心得體會是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認識自己，找到自我提升的方向。寫心得體會時，可以結合自己的成長和發(fā)展目標來進行思考和總結。以下是小編為大家整理的幾篇典型的心得體會范文，供大家參考。第一篇是關于一次實踐活動的心得體會，通過參與活動，我意識到了自身的不足，提高了自我認識和能力；第二篇是對一本經典文學作品的閱讀心得，讀后讓我更深刻地了解了人性的復雜和社會變遷的影響；第三篇是關于個人成長的心得體會，通過反思和總結，我明確了自己的目標和規(guī)劃，并努力朝著理想的方向前進。
英語演講比賽心得體會總結篇一
大家好，我是一名大學生，最近參加了學校舉辦的英語演講比賽。通過這次比賽，我深刻地認識到了自己的不足，也體驗到了成長的喜悅。今天我想和大家分享一下我在這次比賽中的心得體會。
第二段：準備與技巧
在比賽中，我認為充分的準備和技巧是非常重要的。首先，在準備階段，我必須清楚自己的話題和觀點，精心制作幻燈片并熟悉演講稿。其次，在演講時，我必須掌握一些技巧，比如利用肢體語言來表達情感、注意聲音的起伏和語速的變化等等。這些技巧可以使我更加自信、流利地表達自己的觀點。
第三段：自信與表達
在比賽的過程中，我最大的體會就是自信與表達。演講需要良好的自信，這是展示個人能力和魅力的重要品質。一開始，我還很緊張，但隨著表達的深入，我發(fā)現自己竟然可以把自己的想法很流利地表達出來，這種感覺真的很棒。這也讓我意識到，其實我們并不需要用地道的語言來表達自己，只要使用合適的語言或詞匯，便可以很好地表達自己的意思。
第四段：體驗成長
在整個比賽過程中，我經歷了很多挑戰(zhàn)和機遇。我一直對自己說：只有這樣，才能有更好的成績。在比賽中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，但我始終堅信自己能夠戰(zhàn)勝它們，并不斷學習和提高自己。經歷了這次比賽，我不僅加深了對英語的了解和認識，更重要的是我更深刻地認識到了自己的不足，并在實踐中慢慢地成長。
第五段：總結
總的來說，參加這次英語演講比賽是一次積極的體驗，不僅讓我了解到了自己的不足和提升的方向，更讓我學會了用英語來表達自己的思想和觀點。在今后的學習和生活中，我將更加努力地學習英語，提高自己的語言表達能力，也期待著更多的機會來挑戰(zhàn)自己，成為一個優(yōu)秀的英語演講者。
英語演講比賽心得體會總結篇二
第一段：開場白（150字）
近日，為增強學生的英語口語表現力，提高學生英語實用能力，我校舉辦了一次校園英語演講比賽。作為參賽者之一，我深深地體會到了這次比賽的意義，也深刻感受到了自我提高的必要性。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：準備工作（250字）
在參加比賽之前，我做了充分的準備工作。我首先制定了一個演講的主題，然后準備了有關資料、真實故事和引人入勝的趣聞逸事，以便在演講過程中吸引觀眾的注意力。接著，我在演講辭的結構和內容上進行了反復編寫、修改和演繹，特別注重語調語速的掌握，以使演講達到最佳狀態(tài)。最后，我緊張地在家中進行了演練，以減輕緊張和尷尬的氣氛，讓自己充分的自信和準備。
第三段：比賽現場（300字）
在比賽現場，我擔心緊張和語言交流障礙會影響我的表現。然而，當我走上舞臺并開始演講時，我的心情逐漸平靜下來。我通過自信的姿態(tài)、清晰的語言和權威的聲音獲得了評委和觀眾的一致認可。此時，我感到一種沉浸在演講的氛圍中的快感。然而，我還有一些表現不足之處需要改進，比如在演講的開頭和結尾需要更加平易近人、洞察力，以表現更好的氣質。。
第四段：經驗教訓（300字）
通過這次比賽，我也意識到不足和需要改進的方面。首先，我應該更多的多練習口語，擴大詞匯量和文化知識，以便更好地表達自己。其次，我要加強聽力和口語的訓練，提高自己的英語水平，以便在以后的演講中能夠使用專業(yè)術語和表達方法。第三，我需要更多的自信，自然地交流和表達。
第五段：總結（200字）
通過這次校園英語演講比賽的參賽經驗，我深刻理解了英語口語表達力的重要性和必要性。我深刻體會到了自我提高的必要性。我還會繼續(xù)努力，以便在將來的演講中更好地表達自己，更好地展現自己，獲得更好的成績。我希望我的這些經驗教訓能夠幫助到其他的師生，共同走向更高的英語實踐水平。
英語演講比賽心得體會總結篇三
在校園中參加英語演講比賽，是一種挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的機會。在比賽中，作為選手，有機會更好地掌握英語語言技能，展示自己的表達能力和思維深度。參加英語演講比賽，對于提高自己的能力，提升人際交往和溝通能力，都有著巨大的促進作用。
二、比賽經歷
作為一名參賽選手，我參加了一場校園英語演講比賽。這是一個由全校英語教師及學生自己組織的比賽，共有16名參賽者。我們的主題是“我的大學生活”。當我看到主題時，我感到非常激動和興奮，因為我對自己的大學生活非常熟悉，并且我感到自己有很多的話要說。
為了準備比賽，我投入了大量的時間和精力。我收集了大量的資料，查閱了很多有關大學生活的相關書籍和文獻，并寫了幾篇草稿，接受了朋友和教師的意見和建議，最終形成了一篇有思想深度、具有說服力的演講稿。
在比賽當天，我的心情非常緊張，但我還是盡全力在臺上表現出最好的自己。我的演講獲得了評委們贊賞和觀眾們的喝彩，并最終獲得了第一名。
三、心得體會
通過參加英語演講比賽，我學到了很多。首先，我意識到了英語并不是僅僅是掌握語法和單詞。在演講過程中，我需要選擇合適的詞匯、清晰的表達思想以及流暢而有邏輯的演講方式。其次，我發(fā)現演講并不僅僅是一種技能，它更是一種藝術。它需要選手將自己的內心感受和表達技能融為一體，在臺上展示出來。
比賽也讓我意識到了自己的優(yōu)勢和不足。在比賽前期，我的英語表達能力還不夠熟練，而在準備演講時，我明顯能夠發(fā)現自己的不足之處，進而通過各種途徑加強和鞏固自己的語言能力。與此同時，我也發(fā)現了自己的優(yōu)勢，在演講中，我能夠表達自己真實的想法和情感，這種真誠和自信能夠贏得觀眾的青睞。
四、收獲和啟示
通過參加這場比賽，我不僅鍛煉了自己的英語能力和演講技能，更深入地了解了自己。首先，我認識到自己目前英語的實際水平，對自己未來的發(fā)展和提高有了明確的思路和方向。其次，我也發(fā)現了自己的優(yōu)勢和潛力，從而更好地找到了自己的定位，更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展。
通過這次比賽，我也感受到了團隊合作的重要性。在比賽準備中，我的朋友們和教師都給了我極大的支持和幫助，使我走向了成功。同時，我也看到了其它參賽選手的表現和努力，讓我更加堅定了自己在英語學習上的決心和信心。
五、總結
參加校園英語演講比賽是一種非常有意義的活動，它能夠讓我們更好地了解自己、提高自己，同時也能夠與其他同學交流、互相促進。通過這次比賽，我認識到了英語演講的重要性，更深入地了解了自己，也更加堅定了自己在英語學習上的信心。我相信，這次比賽的經歷將成為我人生中一段寶貴的回憶，也將對我未來的人生道路有著深遠的影響。
英語演講比賽心得體會總結篇四
英語比賽是提升英語能力和展示個人才華的良好機會。我很榮幸能參加此次英語比賽，并在整個過程中積累了許多寶貴的經驗。通過參加比賽，我深刻認識到英語學習的重要性，并得到了自信和動力進一步提高自己的英語水平。
第二段：備賽過程中的挑戰(zhàn)
在備賽過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，時間壓力讓我感到有些焦慮，因為我需要平衡各科目的學習和比賽準備。其次，演講的準備使我意識到自己英語表達能力的不足，需要進行針對性的練習和提高。此外，與其他競爭者的角逐也給了我很大的壓力，激發(fā)了我更加努力地備戰(zhàn)。
第三段：比賽中的成長
比賽是一個鍛煉和成長的過程。在比賽中，我學會了如何克服緊張情緒，保持冷靜與自信。我發(fā)現，通過沉穩(wěn)和清晰的演講，能更好地與觀眾和評委進行溝通。此外，在演講和辯論中，我學會了更好地組織語言，并用合適的詞匯和流暢的語句表達自己的觀點。比賽中的每一次表現都讓我得以鍛煉，更加完善自己。
第四段：與他人的交流與分享
通過參加英語比賽，我結識了許多來自其他學校的優(yōu)秀選手，我們共同交流學習經驗和技巧。這種經驗的分享使我受益匪淺。我們互相鼓勵、互相學習，共同成長。除了與競爭者的交流，我還得到了評委和老師的指導和建議，這讓我深感自己在英語學習路上還有很大的提升空間。
第五段：總結與展望
通過此次英語比賽，我收獲了許多，也發(fā)現了自己知識和技能上的不足之處。然而，我不會停止前進，而是會以此次比賽為契機，深化對英語學習的認識，持續(xù)努力提高自己的英語表達能力。我相信，在今后的學習中，我會用更堅定的信心面對挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。
寫完之后您可以根據自己具體的經歷和觀點對每一個段落進行豐富，保證文章的邏輯連貫和完整。
英語演講比賽心得體會總結篇五
參加英語演講比賽是一項全新的挑戰(zhàn)和機會，它讓我能夠鍛煉自己的口語表達和演講能力。本次比賽讓我學到了很多，也讓我更加自信、堅定了自己的目標和未來。
第二段：準備階段
在比賽前的準備階段，我首先選定了一個恰當的主題。接下來，我花了很多時間研究和收集相關數據，以便能夠在演講中表達清晰、有條理。此外，我還反復準備演講稿，并邀請了一些朋友和老師聽取我的演講，以便獲得更多的反饋和建議。
第三段：參加比賽
在比賽現場，我感到有些緊張，但最終我成功地控制住了自己的情緒。我的演講中有些小瑕疵，但我還是成功地表達了自己的觀點。其中一個評委給了我很高的評分，他說我的演講非常有說服力，內容精彩，表達清晰。第二個評委則建議我可以進一步完善演講。最后，所有評委都對我的演講給出了中上的評分。
第四段：借鑒心得
通過這次比賽，我得出了一些結論。首先，精心準備和反復練習至關重要。其次，如何控制自己的情緒也是非常重要的，你可以通過深呼吸、放松肌肉來控制情緒。最后，演講中的肢體語言和聲音調節(jié)也需要重視，它們能夠幫助你更好地表達自己。
第五段：總結
通過本次比賽的經歷，我學到了很多東西，不僅僅是如何做一個好的演講者，還有如何應對挫折和失敗，如何堅定自己的目標和未來等。我相信這些經驗和教訓將會對我以后的人生產生深遠的影響，讓我變得更加自信和堅強。
英語演講比賽心得體會總結篇六
第一段：引言（100字）
在英語比賽結束之際，回顧這段時間的經歷，不禁讓我感嘆英語的魅力和自己在比賽中的成長。參加英語比賽，不僅是一次鍛煉口語表達能力的機會，更是一次展示自我、挑戰(zhàn)自我，提高自我修養(yǎng)的過程。在這次比賽中，我收獲了很多，不僅僅是獎項，更是對英語學習的激情和信心的增長。
第二段：表達自己的準備過程和感受（300字）
在這次比賽中，我花費了大量的時間來準備。首先，我找來了各種英語資料，通過閱讀和學習豐富了詞匯量，提高了語法和句子結構的運用能力。其次，我參加了各類輔導班和講座，通過提問和討論與老師和同學們互動，不斷提高自己的口語表達能力。每天，我都堅持看英語新聞，以提高自己的聽力和理解能力。通過這些努力，我感到自己在英語方面的進步很大。在比賽前夕，我進行了多次模擬演練，不斷調整和完善自己的演講稿和表演技巧。在比賽中，我感到自己的所學所悟得到了很好的展示。
第三段：分享比賽中的成就和挑戰(zhàn)（300字）
在比賽中，我充分發(fā)揮了自己的英語優(yōu)勢，表現出色。在演講環(huán)節(jié)，我選取了一個與時事相關的話題并深入闡述了自己的觀點。我的演講內容準備充分，并能流利地表達出來。在英語作文比賽中，我運用了豐富的詞匯和優(yōu)美的句式，充分展示了自己的寫作能力。此外，在團隊合作的環(huán)節(jié)，我與隊友密切配合，充分發(fā)揮各自的特長，取得了很好的成績。當然，在比賽中也遇到了挑戰(zhàn)，有時候緊張導致表達不夠流利，也有一些細節(jié)上的失誤。但這些挫折反而促使我更加努力，提高自己。
第四段：從中獲得的經驗和啟示（300字）
通過這次英語比賽的經歷，我深刻地認識到學習英語不能光靠機械地背單詞和語法規(guī)則，更要注重運用和實踐。在比賽中，我發(fā)現自己在平時積累的背景知識和英語表達能力相結合，取得了好的成績。同時，比賽也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足，明確了今后的學習方向。我知道，只有不斷努力學習，多與人交流，才能進一步提高自己的英語水平。同時，我也學到了團隊合作的重要性，意識到在一個團隊中要相互支持，共同努力才能取得佳績。
第五段：總結感悟和展望未來（200字）
通過這次英語比賽，我深刻地體會到了英語學習的過程和好處。我會將這次比賽的經驗和教訓銘記在心，在英語學習中保持積極的心態(tài)，繼續(xù)努力提高自己的語言能力。同時，我也希望將來能參加更多的英語比賽，通過不斷的挑戰(zhàn)和比拼，提升自己的競爭力和全面能力。我相信，只要有足夠的努力和堅持，我一定能在英語學習的路上取得更大的進步。
總結：通過這次英語比賽的經歷，我不僅提高了自己的英語口語表達能力，也加深了對英語學習的熱情和興趣。通過努力和挑戰(zhàn)，我贏得了比賽的獎項，也獲得了更多的自信和成長。這次比賽不僅是一次競爭，更是一次鍛煉和收獲。我相信，在未來的英語學習中，我會更加努力，取得更大的成功。
英語演講比賽心得體會總結篇七
第一段：引言（150字）
在學習英語的過程中，進行演講實踐是提高口語表達能力和自信心的有效途徑。在這次英語演講實踐中，我克服了自己的害羞和怯場心理，勇敢地站在講臺上與觀眾進行交流。通過這次實踐，我不僅提高了英語口語水平，還收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：準備階段（250字）
在進行英語演講之前，我注重準備工作是非常重要的。首先，我選擇了一個自己感興趣的主題，這樣我才能更加投入和自信地進行演講。其次，我進行了專業(yè)性的資料收集，這樣我才能提供有說服力和可靠的信息給觀眾。第三，為了增加演講的流暢性，我多次進行了演練，熟悉了自己的演講內容，并改進了語氣和語速的表達。
第三段：演講過程（300字）
在演講過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和積極的心態(tài)，我克服了這些困難。首先，我注意到我在演講中的語氣和肢體語言非常重要，因為它們可以影響觀眾對我的理解和接受程度。因此，我努力練習了平穩(wěn)而自信的語調，并確保我的手勢和身體動作與演講內容相一致。其次，我積極與觀眾進行互動，包括提問和回答問題。這樣不僅可以吸引觀眾的注意力，還可以提升演講的互動性和趣味性。
第四段：反思與改進（300字）
在這次英語演講實踐中，我也發(fā)現了一些需要改進的方面。首先，我在準備階段可能花費了過多的時間和精力，留給演講實踐的時間較少。這導致我的演講可能沒有那么流利和自然，因為我沒有足夠的時間進行演練和感受演講的氛圍。其次，我在演講過程中可能有時候會緊張，忘記一些重要的論據或例子。為了改進這一點，我決定在下次演講中加強記憶和口頭表達能力的訓練。
第五段：心得與體會（200字）
通過這次英語演講實踐，我深刻地感受到了演講對于提高自信心和英語口語能力的重要性。在演講的過程中，我不僅表達了自己的觀點，還教會了自己如何有效地與觀眾進行交流。我也學到了在準備階段應該注重各個方面的準備工作，如選擇一個適合自己的主題、收集大量可靠的資料以及進行充分的演練。通過這些經驗和體會，我相信我在未來的演講實踐中會更加從容自信，并不斷提高我的英語口語表達能力。
總結：通過這次英語演講實踐，我不僅提高了英語口語水平，還培養(yǎng)了自信心和表達能力。準備階段的充分規(guī)劃和演講過程中的積極互動使我受益良多。但同時也意識到了自身存在的不足之處，如演講時間分配和緊張的問題。通過不斷地思考和反思，我會不斷改進自己的不足之處，并在未來的演講實踐中獲得更好的表現。
英語演講比賽心得體會總結篇八
在模擬法庭這個有點嚴肅的禮堂里，我們卻張揚屬于我們的青春活力，演繹著我們的故事，既是主角，亦是導演，因為我的青春我做主！
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝文法學子……一場主題為“success”的命題
英語
演講
并沒有難倒諸位優(yōu)秀選手，相反，這正好給了他們提供了一個很好的歷練機會和展示自我風采的舞臺。
看著坐在選手區(qū)的他們，賽前還在不停的翻閱著稿子，或在心中默記，或在琢磨評委可能出的問題，做最后的準備……他們臉上洋溢著的都非膽怯而是自信，現場的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。
不禁佩服他們敢于挑戰(zhàn)舞臺挑戰(zhàn)自己的.
勇氣
，佩服他們一直存于心間的自信，佩服他們應答時的機智從容……特別是黃哲
同學
，她身上所散發(fā)出來的淡定、自信吸引著在場的每一位觀眾，那是一種由內而外的氣質。
在這次精彩紛呈的比賽中，能力上得到了很好的鍛煉，知識上得以豐富，精神上也是受益良多……更證實了一點：一個人自信的時候，是最美的！
孫武曾言：“上下同欲者勝”。在這場語言藝術盛宴背后，我部的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的
學習
部有了更大的斗志和信心將這次活動搞好，細致的分工、無間的合作、合理的協(xié)調、統(tǒng)籌的安排……我們都在以最大熱情地付出來筑就這用歡笑和汗水編織而成的美好祈愿，相信，在不久的將來一定有著過呢個燦爛的輝煌在等著學習部去收獲。
在這次比賽中，我們感悟了很多，
關于
責任，關于自信，關于團結協(xié)作……這些點點滴滴的感觸也都將成了我們前行道路上的寶貴財富。
英語演講比賽心得體會總結篇九
為了豐富同學們的課余生活以及激發(fā)大家對英語的學習興趣，我系學習部于4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點定于4107教室晚七點，英語演講比賽工作總結。
一、活動過程與效果
比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學姐評委組成。比賽中選手們依次進行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己準備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結束后都會有評委進行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進行過一輪后會有五分鐘的休息時間，然后進行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進行主題演講(我們已經提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評為進行打分。所有的打分結束后統(tǒng)計出前三名，最終由數字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動的李馮同學分別獲得前三名的'佳績。
本次的演講大體上來說不是很成功，雖然大家也為比賽準備了，但是不難看出來由于時間原因還是沒有準備的很充足，工作總結《英語演講比賽工作總結》。
二、活動中出現的問題
1）活動通知以及舉辦時間比較緊，整個演講比賽顯得準備不夠充分。
2）部分同學不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經給各位選手看過。
3）比賽當天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時間上我們處于劣勢，很多同學也是因為這個原因沒有前來觀看我們的比賽，導致比賽很冷清。
三、活動經驗總結
這次活動我們大家還是有很大收獲的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進行交流我們會發(fā)現更多的樂趣，也豐富的大家的課余時間。另外，我們的活動應該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細節(jié)等，保證每一個小點都不會出錯，并且要有良好的心理素質面對突發(fā)事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點，不要和其他活動的時間有沖突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。
英語演講比賽心得體會總結篇十
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現英語風采的舞臺，我學習部在得到老師和同學的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學生。學生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。
一、活動組織。
承辦部門：自動化系學習部。
負責人：
指導老師：
二、活動準備階段。
在比賽初期，學習部各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，統(tǒng)計參賽人數并進行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
三、活動過程。
在比賽當日，先進行選手的簽到，然后由學生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學習部部長講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，負責選手的點名，由、等人組成的評委團進行打分及現場點評，、等人維持會場秩序，保證比賽有序的進行。
四、比賽結果及活動存在的不足之處。
參加本次英語演講比賽的共有44人，經過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽，使我們認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三.在平時的學習中，學習部將會定期的向其他系學習，把他們的經驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
20xx年x月x日，科學技術學院在綜合教學樓組織了一場英語演講比賽，這次組織英語演講比賽的目的是為了激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高大家對英語口語的興趣，營造出一個良好的英語學習氛圍。
為了使此次英語演講比賽能夠取得圓滿成功，使更多的同學得到一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現英語風采的舞臺，我部在x老師的代領下，積極進行籌劃活動，為英語演講比賽做了大量的準備工作，此次演講比賽主要針對大一至大三的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數多。比賽設有復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。
準備工作充分，比賽順利進行。在接到系部與學生會的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與文藝部、女生部、辦公室合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持，而且也得到了院領導老師的大力支持與肯定。
本次比賽對于我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發(fā)展、壯大。
本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協(xié)力，不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。
為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽取得了圓滿成功，達到了預期的目的。
一、活動時間。
20xx年x月8號。
二、活動地點。
逸夫樓501教室。
三、流程安排。
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。比賽開始后，選手按順序進行演講，演講內容、主題選手自定，評委依據選手表現打分。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。最后主持人公布比賽結果并由評委致辭。
四、活動心得。
本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的時間內將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。
五、活動意義。
六、改進意見。
就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課余生活，從活動中感受快樂！
七、最后小結。
在搞完此次活動，我們部更加團結起來。為了這個共同的目標，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向學生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝外國語學院同學對我們活動的支持與幫助。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好，多搞一些有意義的活動，來豐富同學的生活，感受大學生活的快樂！
由信息工程學院、體育學院、法學院和馬克思主義學院學生會學習部聯合舉辦的迎新英語演講比賽終于落幕了。這次大型活動的舉辦，對學習部來說，無疑是具有著重大意義的。在活動舉辦的整個過程中，我們一直堅持“增進友誼、服務同學”理念，認真做著每一件事情，盡可能地注意到每一個細節(jié)，力求將這次活動辦得讓老師們滿意、讓同學們滿意、讓自己放心。經過此次活動，我們從中獲益匪淺，當然，其中出現的很多不足之處，也值得我們去認真思考。
成績：
最后，在活動環(huán)節(jié)中，我們添加了爵士舞表演和十佳歌手演唱環(huán)節(jié)，十分有效地活躍了現場了氣氛，也調動了觀眾參與活動的積極性；不足：
雖然取得了一定的成績，但我們更多的，是要關注在活動中所出現的不足之處，以便于吸取教訓，為以后活動的更好開展奠定基礎。
第三、活動現場的秩序較為混亂?，F場的少部分觀眾未能很好地控制自己的情緒和行為，在比賽現場大聲喧鬧，不僅影響了選手的發(fā)揮，也影響了主持人的發(fā)揮，造成了現場的很多尷尬局面。在以后的活動中，一定要記得安排好秩序維護員是一項很重要的工作。
此次演講賽給予了我們很深的感受，在以后的工作中，我們一定會吸取經驗，認真組織，爭取把每一次活動辦到更好。
英語演講比賽心得體會總結篇十一
在學習英語這條路上，說出流利的英語口語一直是我們在追求的目標之一。英語演講口語比賽是檢驗一個人英語口語能力的一個非常好的平臺。我曾經參加過這樣的比賽，從中我獲得了很多的收獲，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：參加比賽的原因
我參加英語演講口語比賽的原因是因為我想在實踐中提高我的英語口語能力，同時也想挑戰(zhàn)自己，考驗自己的勇氣和決心。從參加比賽之前的準備中，我發(fā)現我對于英語的理解和發(fā)音都有了很大的提高，并且增強了我的自信心。
第三段：準備過程中的經歷
在準備過程中，我投入了很多時間和精力。我先準備了一份演講稿子，然后反復朗讀，相關單詞的意思和發(fā)音，以及如何表達自己的思想和想法。另外，我還聽取了其他成功的演講者分享了他們的經驗和技巧，積累了更多的演講技巧和經驗。
第四段：比賽中的表現
在比賽中，我感到自己的表現比我預想的要好。我盡力把自己的語言技能展現出來，積極活躍的表現了自己的思想和觀點，并且講述了自己的故事，引起了觀眾的共鳴和共同的愛好。雖然中途出現了一些小差錯，但我能夠在控制下迅速應對，不斷調整和改進我的表現，最終取得了很好的成績。
第五段：總結和收獲
參加英語演講口語比賽是一個非常好的機會來增強我們的語言能力和自信心，以及展示我們的認真和努力。我發(fā)現，在準備中學習和反復練習的過程非常重要，它幫助我們達到了演講的目的。而在比賽中，展現自己的真實自我并且站在臺上講述自己的故事是最重要的。最后，我認為，我們不僅要在學習英語的過程中注重口語的練習和提高，同時在表達自己的思想和觀點方面更是非常重要的。
英語演講比賽心得體會總結篇十二
為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。
活動時間：x年3月29日
活動地點：圖書館報告廳
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關，選手按順序進行演講，演講內容包括綠色奧運，環(huán)境保護，熱愛家鄉(xiāng)等方面。演講過后，由國貿的同學演唱一首英語歌曲《big big world》，調節(jié)現場氣氛。然后進入第二關：即興演講。選手現場抽題，10秒鐘準備時間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的語言功底。演講結束后進行了現場互動，主持人讓現場觀眾回答有關奧運體育項目的英語單詞，并送出了我們準備的獎品。然后，主持人公布比賽結果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。
本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的`時間內將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。
本次比賽，積極響應了我校提出的“學風建設工程”的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，并及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調動了選手對英語學習的積極性，考察并提高了選手對英語的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同學的課余生活，并更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。
在比賽過程中，我們發(fā)現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節(jié)問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環(huán)節(jié)時，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經驗教訓，在以后的工作中，注重細節(jié)，考慮周全，爭取將工作做的更好！
就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。
我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課余生活，從活動中感受快樂！
在搞完此次活動，我們部更加團結起來。為了這個共同的目標，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向學生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝李老師對我們活動的支持與幫助。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好，多搞一些有意義的活動，來豐富同學的生活，感受大學生活的快樂！
英語演講比賽心得體會總結篇十三
在即將到來的英語演講比賽中，我充分意識到了比賽前的準備工作至關重要。首先，我認真研究了題目，確定了自己要表達的主題和觀點。同時，我也做了大量的準備工作，例如資料搜集、思路整理、口才訓練等，以確保自己能夠在比賽中充分展示自己的優(yōu)勢。
第二段：比賽過程中的表現
在比賽中，我深深地明白了“機會只對有準備的人來說才是機會”的道理。由于我在比賽前的準備工作十分充分，我在比賽中能夠自如地發(fā)揮，表現自己的優(yōu)勢和魅力。我的演講內容充實有力，步入了佳境，贏得了評委和觀眾們的一致好評。
第三段：鏡頭回放與總結反思
比賽結束后，我對自己的演講進行了回放和總結反思。我發(fā)現，雖然自己在比賽中的表現還算不錯，但也存在一些不足之處。例如，我的語速有時過快，有時又過慢，需要進一步調整；另外，我的表達方式還存在一些需要完善的地方。在下一次的演講比賽中，我一定會更加注重這些方面的細節(jié)處理。
第四段：取長補短，尋找突破點
通過對自己的表現進行總結反思，我發(fā)現自己的演講還存在一些不足之處。為了在下一次的比賽中取得更好的成績，我將積極尋找自己的突破點，通過閱讀、觀察和和其他同學交流等方式，汲取他人的優(yōu)秀經驗，取長補短，找到自己的進步和提高的方向，努力提升自己的表達能力和演講水平。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行
通過這次英語演講比賽，我不僅得到了鍛煉和提高自己的機會，也學會了如何在比賽中做到最好。未來，我會充分利用自己的閑暇時間，繼續(xù)加強自己的英語口語表達能力和演講技能，為下一次比賽做好充分的準備，希望自己能夠取得更加出色的成績！
英語演講比賽心得體會總結篇十四
第一段：引言（150字）
英語演講口語比賽是一項很激動人心的活動。在準備和參加這種競賽的過程中，可能會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但是這也是一個非常有價值的經歷。在本文中，我將分享我的經驗和心得體會，希望能幫助那些考慮參加這種比賽的人，或者已經參加過的人在未來更好地表現。
第二段：準備（250字）
比賽的準備始于選擇主題和寫稿。一個有趣和富有挑戰(zhàn)的主題可以吸引聽眾的興趣，并激發(fā)你的熱情。寫稿時，要有一個清晰的結構和合適的語言，這可以提高你的表現。在朗讀稿件和練習語氣和姿態(tài)方面也要花費足夠的時間。練習將幫助你克服緊張和不安的情緒，更好地表達。
第三段：表現（250字）
在比賽中的表現是決定勝負的關鍵。首先，要在演講開始時對聽眾產生吸引力。這可以通過用有趣和令人關注的語言，或通過引用一個流行的名言或事實來實現。其次，在演講中，你要保持流暢和連貫。結構良好、易于理解和生動的語言將幫助你達到這個目標。而最后要讓你的表現給人留下深刻印象，所以你的演講應該以有力的語言和積極的態(tài)度結束。
第四段：競爭（250字）
除了個人表現外，還有其他因素也會影響比賽的結果。競爭是一個很重要的問題。你面對的競爭對手可能已經投入了大量的時間和精力，完美地準備自己。因此，要確保你展示出最佳的表現，并積極表現自己。你的演講應該突出你的獨特性和獨有性，以獲得評委的青睞。
第五段：總結（300字）
參加英語演講口語比賽是一次非常有意義又充滿挑戰(zhàn)的經歷。在整個過程中，我們應該學會設置目標和計劃，為思考和練習留出足夠的時間，并盡可能多地積累經驗和反思。對于那些想要參加這種比賽的人，我希望我分享的這些經驗將幫助你們克服自己的不安，使你們在比賽中做得更好。無論比賽的結果如何，這種經歷將有助于我們發(fā)展我們的耐心、專注力和表達能力，這些都是我們未來生活和工作中需要的重要技能。
英語演講比賽心得體會總結篇十五
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現英語風采的舞臺，我學習部在得到老師和同學的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學生。學生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。
承辦部門：自動化系學習部
負責人： ---
指導老師：--
在比賽初期，學習部各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，統(tǒng)計參賽人數并進行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
在比賽當日，先進行選手的簽到，然后由學生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學習部部長---講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，---負責選手的點名，由--、--、--等人組成的評委團進行打分及現場點評，---、---、--、--等人維持會場秩序，保證比賽有序的進行。
參加本次英語演講比賽的共有44人，經過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽，使我們認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱;學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
我相信，經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
英語演講比賽心得體會總結篇十六
為了豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習與交流，提高同學們學習英語的積極性；給廣大同學提供一個自我鍛煉、展示自我的舞臺，我院社團聯合會英語協(xié)會決定舉辦：“水院之星”英語演講比賽，我們協(xié)會在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對全院的大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數也很多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有預賽和決賽，本次比賽采取“公平，公正，公開”的比賽原則，此次活動是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯誼比賽。
決賽榮幸地邀請了英語組組長胡志紅老師、許俊老師、廖兆慧老師、王婷老師、余慧敏老師，胡雅文老師作為本次演講比賽決賽的評委，，決賽時所有參賽者都表現出超常的發(fā)揮，比賽也進行的異常的激烈，在評委老師的嚴格評判下，最后共有十名同學獲獎，一等獎一名邢壘；二等獎二名代雪梅、田偉；三等獎三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲；優(yōu)秀獎四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動旨在提高全院同學英語口語，使同學積累更多的演講的經驗。
此次活動雖然整體看起來是成功的，但是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動的策劃人及負責人，我有許多問題沒考慮到，例如；決賽的比賽形式難度過大及比賽時給參賽者準備的時間不足，導致許多參賽者上臺比賽產生慌場的現象和導致許多參賽者沒法完全發(fā)揮出來，給比賽帶來許多的不便，還有就是決賽前的準備工作做得很傖促，導致比賽延遲了十分鐘的。但是在全體協(xié)會的成員共同努力下比賽還是順利進行了，此次活動有不足也有完美之處，通過本次比賽使我們學會了很多，也明白了許多。希望下一次能把第八屆搞得更好。
英語演講比賽心得體會總結篇一
大家好，我是一名大學生，最近參加了學校舉辦的英語演講比賽。通過這次比賽，我深刻地認識到了自己的不足，也體驗到了成長的喜悅。今天我想和大家分享一下我在這次比賽中的心得體會。
第二段：準備與技巧
在比賽中，我認為充分的準備和技巧是非常重要的。首先，在準備階段，我必須清楚自己的話題和觀點，精心制作幻燈片并熟悉演講稿。其次，在演講時，我必須掌握一些技巧，比如利用肢體語言來表達情感、注意聲音的起伏和語速的變化等等。這些技巧可以使我更加自信、流利地表達自己的觀點。
第三段：自信與表達
在比賽的過程中，我最大的體會就是自信與表達。演講需要良好的自信，這是展示個人能力和魅力的重要品質。一開始，我還很緊張，但隨著表達的深入，我發(fā)現自己竟然可以把自己的想法很流利地表達出來，這種感覺真的很棒。這也讓我意識到，其實我們并不需要用地道的語言來表達自己，只要使用合適的語言或詞匯，便可以很好地表達自己的意思。
第四段：體驗成長
在整個比賽過程中，我經歷了很多挑戰(zhàn)和機遇。我一直對自己說：只有這樣，才能有更好的成績。在比賽中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，但我始終堅信自己能夠戰(zhàn)勝它們，并不斷學習和提高自己。經歷了這次比賽，我不僅加深了對英語的了解和認識，更重要的是我更深刻地認識到了自己的不足，并在實踐中慢慢地成長。
第五段：總結
總的來說，參加這次英語演講比賽是一次積極的體驗，不僅讓我了解到了自己的不足和提升的方向，更讓我學會了用英語來表達自己的思想和觀點。在今后的學習和生活中，我將更加努力地學習英語，提高自己的語言表達能力，也期待著更多的機會來挑戰(zhàn)自己，成為一個優(yōu)秀的英語演講者。
英語演講比賽心得體會總結篇二
第一段：開場白（150字）
近日，為增強學生的英語口語表現力，提高學生英語實用能力，我校舉辦了一次校園英語演講比賽。作為參賽者之一，我深深地體會到了這次比賽的意義，也深刻感受到了自我提高的必要性。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：準備工作（250字）
在參加比賽之前，我做了充分的準備工作。我首先制定了一個演講的主題，然后準備了有關資料、真實故事和引人入勝的趣聞逸事，以便在演講過程中吸引觀眾的注意力。接著，我在演講辭的結構和內容上進行了反復編寫、修改和演繹，特別注重語調語速的掌握，以使演講達到最佳狀態(tài)。最后，我緊張地在家中進行了演練，以減輕緊張和尷尬的氣氛，讓自己充分的自信和準備。
第三段：比賽現場（300字）
在比賽現場，我擔心緊張和語言交流障礙會影響我的表現。然而，當我走上舞臺并開始演講時，我的心情逐漸平靜下來。我通過自信的姿態(tài)、清晰的語言和權威的聲音獲得了評委和觀眾的一致認可。此時，我感到一種沉浸在演講的氛圍中的快感。然而，我還有一些表現不足之處需要改進，比如在演講的開頭和結尾需要更加平易近人、洞察力，以表現更好的氣質。。
第四段：經驗教訓（300字）
通過這次比賽，我也意識到不足和需要改進的方面。首先，我應該更多的多練習口語，擴大詞匯量和文化知識，以便更好地表達自己。其次，我要加強聽力和口語的訓練，提高自己的英語水平，以便在以后的演講中能夠使用專業(yè)術語和表達方法。第三，我需要更多的自信，自然地交流和表達。
第五段：總結（200字）
通過這次校園英語演講比賽的參賽經驗，我深刻理解了英語口語表達力的重要性和必要性。我深刻體會到了自我提高的必要性。我還會繼續(xù)努力，以便在將來的演講中更好地表達自己，更好地展現自己，獲得更好的成績。我希望我的這些經驗教訓能夠幫助到其他的師生，共同走向更高的英語實踐水平。
英語演講比賽心得體會總結篇三
在校園中參加英語演講比賽，是一種挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的機會。在比賽中，作為選手，有機會更好地掌握英語語言技能，展示自己的表達能力和思維深度。參加英語演講比賽，對于提高自己的能力，提升人際交往和溝通能力，都有著巨大的促進作用。
二、比賽經歷
作為一名參賽選手，我參加了一場校園英語演講比賽。這是一個由全校英語教師及學生自己組織的比賽，共有16名參賽者。我們的主題是“我的大學生活”。當我看到主題時，我感到非常激動和興奮，因為我對自己的大學生活非常熟悉，并且我感到自己有很多的話要說。
為了準備比賽，我投入了大量的時間和精力。我收集了大量的資料，查閱了很多有關大學生活的相關書籍和文獻，并寫了幾篇草稿，接受了朋友和教師的意見和建議，最終形成了一篇有思想深度、具有說服力的演講稿。
在比賽當天，我的心情非常緊張，但我還是盡全力在臺上表現出最好的自己。我的演講獲得了評委們贊賞和觀眾們的喝彩，并最終獲得了第一名。
三、心得體會
通過參加英語演講比賽，我學到了很多。首先，我意識到了英語并不是僅僅是掌握語法和單詞。在演講過程中，我需要選擇合適的詞匯、清晰的表達思想以及流暢而有邏輯的演講方式。其次，我發(fā)現演講并不僅僅是一種技能，它更是一種藝術。它需要選手將自己的內心感受和表達技能融為一體，在臺上展示出來。
比賽也讓我意識到了自己的優(yōu)勢和不足。在比賽前期，我的英語表達能力還不夠熟練，而在準備演講時，我明顯能夠發(fā)現自己的不足之處，進而通過各種途徑加強和鞏固自己的語言能力。與此同時，我也發(fā)現了自己的優(yōu)勢，在演講中，我能夠表達自己真實的想法和情感，這種真誠和自信能夠贏得觀眾的青睞。
四、收獲和啟示
通過參加這場比賽，我不僅鍛煉了自己的英語能力和演講技能，更深入地了解了自己。首先，我認識到自己目前英語的實際水平，對自己未來的發(fā)展和提高有了明確的思路和方向。其次，我也發(fā)現了自己的優(yōu)勢和潛力，從而更好地找到了自己的定位，更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展。
通過這次比賽，我也感受到了團隊合作的重要性。在比賽準備中，我的朋友們和教師都給了我極大的支持和幫助，使我走向了成功。同時，我也看到了其它參賽選手的表現和努力，讓我更加堅定了自己在英語學習上的決心和信心。
五、總結
參加校園英語演講比賽是一種非常有意義的活動，它能夠讓我們更好地了解自己、提高自己，同時也能夠與其他同學交流、互相促進。通過這次比賽，我認識到了英語演講的重要性，更深入地了解了自己，也更加堅定了自己在英語學習上的信心。我相信，這次比賽的經歷將成為我人生中一段寶貴的回憶，也將對我未來的人生道路有著深遠的影響。
英語演講比賽心得體會總結篇四
英語比賽是提升英語能力和展示個人才華的良好機會。我很榮幸能參加此次英語比賽，并在整個過程中積累了許多寶貴的經驗。通過參加比賽，我深刻認識到英語學習的重要性，并得到了自信和動力進一步提高自己的英語水平。
第二段：備賽過程中的挑戰(zhàn)
在備賽過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，時間壓力讓我感到有些焦慮，因為我需要平衡各科目的學習和比賽準備。其次，演講的準備使我意識到自己英語表達能力的不足，需要進行針對性的練習和提高。此外，與其他競爭者的角逐也給了我很大的壓力，激發(fā)了我更加努力地備戰(zhàn)。
第三段：比賽中的成長
比賽是一個鍛煉和成長的過程。在比賽中，我學會了如何克服緊張情緒，保持冷靜與自信。我發(fā)現，通過沉穩(wěn)和清晰的演講，能更好地與觀眾和評委進行溝通。此外，在演講和辯論中，我學會了更好地組織語言，并用合適的詞匯和流暢的語句表達自己的觀點。比賽中的每一次表現都讓我得以鍛煉，更加完善自己。
第四段：與他人的交流與分享
通過參加英語比賽，我結識了許多來自其他學校的優(yōu)秀選手，我們共同交流學習經驗和技巧。這種經驗的分享使我受益匪淺。我們互相鼓勵、互相學習，共同成長。除了與競爭者的交流，我還得到了評委和老師的指導和建議，這讓我深感自己在英語學習路上還有很大的提升空間。
第五段：總結與展望
通過此次英語比賽，我收獲了許多，也發(fā)現了自己知識和技能上的不足之處。然而，我不會停止前進，而是會以此次比賽為契機，深化對英語學習的認識，持續(xù)努力提高自己的英語表達能力。我相信，在今后的學習中，我會用更堅定的信心面對挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。
寫完之后您可以根據自己具體的經歷和觀點對每一個段落進行豐富，保證文章的邏輯連貫和完整。
英語演講比賽心得體會總結篇五
參加英語演講比賽是一項全新的挑戰(zhàn)和機會，它讓我能夠鍛煉自己的口語表達和演講能力。本次比賽讓我學到了很多，也讓我更加自信、堅定了自己的目標和未來。
第二段：準備階段
在比賽前的準備階段，我首先選定了一個恰當的主題。接下來，我花了很多時間研究和收集相關數據，以便能夠在演講中表達清晰、有條理。此外，我還反復準備演講稿，并邀請了一些朋友和老師聽取我的演講，以便獲得更多的反饋和建議。
第三段：參加比賽
在比賽現場，我感到有些緊張，但最終我成功地控制住了自己的情緒。我的演講中有些小瑕疵，但我還是成功地表達了自己的觀點。其中一個評委給了我很高的評分，他說我的演講非常有說服力，內容精彩，表達清晰。第二個評委則建議我可以進一步完善演講。最后，所有評委都對我的演講給出了中上的評分。
第四段：借鑒心得
通過這次比賽，我得出了一些結論。首先，精心準備和反復練習至關重要。其次，如何控制自己的情緒也是非常重要的，你可以通過深呼吸、放松肌肉來控制情緒。最后，演講中的肢體語言和聲音調節(jié)也需要重視，它們能夠幫助你更好地表達自己。
第五段：總結
通過本次比賽的經歷，我學到了很多東西，不僅僅是如何做一個好的演講者，還有如何應對挫折和失敗，如何堅定自己的目標和未來等。我相信這些經驗和教訓將會對我以后的人生產生深遠的影響，讓我變得更加自信和堅強。
英語演講比賽心得體會總結篇六
第一段：引言（100字）
在英語比賽結束之際，回顧這段時間的經歷，不禁讓我感嘆英語的魅力和自己在比賽中的成長。參加英語比賽，不僅是一次鍛煉口語表達能力的機會，更是一次展示自我、挑戰(zhàn)自我，提高自我修養(yǎng)的過程。在這次比賽中，我收獲了很多，不僅僅是獎項，更是對英語學習的激情和信心的增長。
第二段：表達自己的準備過程和感受（300字）
在這次比賽中，我花費了大量的時間來準備。首先，我找來了各種英語資料，通過閱讀和學習豐富了詞匯量，提高了語法和句子結構的運用能力。其次，我參加了各類輔導班和講座，通過提問和討論與老師和同學們互動，不斷提高自己的口語表達能力。每天，我都堅持看英語新聞，以提高自己的聽力和理解能力。通過這些努力，我感到自己在英語方面的進步很大。在比賽前夕，我進行了多次模擬演練，不斷調整和完善自己的演講稿和表演技巧。在比賽中，我感到自己的所學所悟得到了很好的展示。
第三段：分享比賽中的成就和挑戰(zhàn)（300字）
在比賽中，我充分發(fā)揮了自己的英語優(yōu)勢，表現出色。在演講環(huán)節(jié)，我選取了一個與時事相關的話題并深入闡述了自己的觀點。我的演講內容準備充分，并能流利地表達出來。在英語作文比賽中，我運用了豐富的詞匯和優(yōu)美的句式，充分展示了自己的寫作能力。此外，在團隊合作的環(huán)節(jié)，我與隊友密切配合，充分發(fā)揮各自的特長，取得了很好的成績。當然，在比賽中也遇到了挑戰(zhàn)，有時候緊張導致表達不夠流利，也有一些細節(jié)上的失誤。但這些挫折反而促使我更加努力，提高自己。
第四段：從中獲得的經驗和啟示（300字）
通過這次英語比賽的經歷，我深刻地認識到學習英語不能光靠機械地背單詞和語法規(guī)則，更要注重運用和實踐。在比賽中，我發(fā)現自己在平時積累的背景知識和英語表達能力相結合，取得了好的成績。同時，比賽也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足，明確了今后的學習方向。我知道，只有不斷努力學習，多與人交流，才能進一步提高自己的英語水平。同時，我也學到了團隊合作的重要性，意識到在一個團隊中要相互支持，共同努力才能取得佳績。
第五段：總結感悟和展望未來（200字）
通過這次英語比賽，我深刻地體會到了英語學習的過程和好處。我會將這次比賽的經驗和教訓銘記在心，在英語學習中保持積極的心態(tài)，繼續(xù)努力提高自己的語言能力。同時，我也希望將來能參加更多的英語比賽，通過不斷的挑戰(zhàn)和比拼，提升自己的競爭力和全面能力。我相信，只要有足夠的努力和堅持，我一定能在英語學習的路上取得更大的進步。
總結：通過這次英語比賽的經歷，我不僅提高了自己的英語口語表達能力，也加深了對英語學習的熱情和興趣。通過努力和挑戰(zhàn)，我贏得了比賽的獎項，也獲得了更多的自信和成長。這次比賽不僅是一次競爭，更是一次鍛煉和收獲。我相信，在未來的英語學習中，我會更加努力，取得更大的成功。
英語演講比賽心得體會總結篇七
第一段：引言（150字）
在學習英語的過程中，進行演講實踐是提高口語表達能力和自信心的有效途徑。在這次英語演講實踐中，我克服了自己的害羞和怯場心理，勇敢地站在講臺上與觀眾進行交流。通過這次實踐，我不僅提高了英語口語水平，還收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：準備階段（250字）
在進行英語演講之前，我注重準備工作是非常重要的。首先，我選擇了一個自己感興趣的主題，這樣我才能更加投入和自信地進行演講。其次，我進行了專業(yè)性的資料收集，這樣我才能提供有說服力和可靠的信息給觀眾。第三，為了增加演講的流暢性，我多次進行了演練，熟悉了自己的演講內容，并改進了語氣和語速的表達。
第三段：演講過程（300字）
在演講過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和積極的心態(tài)，我克服了這些困難。首先，我注意到我在演講中的語氣和肢體語言非常重要，因為它們可以影響觀眾對我的理解和接受程度。因此，我努力練習了平穩(wěn)而自信的語調，并確保我的手勢和身體動作與演講內容相一致。其次，我積極與觀眾進行互動，包括提問和回答問題。這樣不僅可以吸引觀眾的注意力，還可以提升演講的互動性和趣味性。
第四段：反思與改進（300字）
在這次英語演講實踐中，我也發(fā)現了一些需要改進的方面。首先，我在準備階段可能花費了過多的時間和精力，留給演講實踐的時間較少。這導致我的演講可能沒有那么流利和自然，因為我沒有足夠的時間進行演練和感受演講的氛圍。其次，我在演講過程中可能有時候會緊張，忘記一些重要的論據或例子。為了改進這一點，我決定在下次演講中加強記憶和口頭表達能力的訓練。
第五段：心得與體會（200字）
通過這次英語演講實踐，我深刻地感受到了演講對于提高自信心和英語口語能力的重要性。在演講的過程中，我不僅表達了自己的觀點，還教會了自己如何有效地與觀眾進行交流。我也學到了在準備階段應該注重各個方面的準備工作，如選擇一個適合自己的主題、收集大量可靠的資料以及進行充分的演練。通過這些經驗和體會，我相信我在未來的演講實踐中會更加從容自信，并不斷提高我的英語口語表達能力。
總結：通過這次英語演講實踐，我不僅提高了英語口語水平，還培養(yǎng)了自信心和表達能力。準備階段的充分規(guī)劃和演講過程中的積極互動使我受益良多。但同時也意識到了自身存在的不足之處，如演講時間分配和緊張的問題。通過不斷地思考和反思，我會不斷改進自己的不足之處，并在未來的演講實踐中獲得更好的表現。
英語演講比賽心得體會總結篇八
在模擬法庭這個有點嚴肅的禮堂里，我們卻張揚屬于我們的青春活力，演繹著我們的故事，既是主角，亦是導演，因為我的青春我做主！
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝文法學子……一場主題為“success”的命題
英語
演講
并沒有難倒諸位優(yōu)秀選手，相反，這正好給了他們提供了一個很好的歷練機會和展示自我風采的舞臺。
看著坐在選手區(qū)的他們，賽前還在不停的翻閱著稿子，或在心中默記，或在琢磨評委可能出的問題，做最后的準備……他們臉上洋溢著的都非膽怯而是自信，現場的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。
不禁佩服他們敢于挑戰(zhàn)舞臺挑戰(zhàn)自己的.
勇氣
，佩服他們一直存于心間的自信，佩服他們應答時的機智從容……特別是黃哲
同學
，她身上所散發(fā)出來的淡定、自信吸引著在場的每一位觀眾，那是一種由內而外的氣質。
在這次精彩紛呈的比賽中，能力上得到了很好的鍛煉，知識上得以豐富，精神上也是受益良多……更證實了一點：一個人自信的時候，是最美的！
孫武曾言：“上下同欲者勝”。在這場語言藝術盛宴背后，我部的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的
學習
部有了更大的斗志和信心將這次活動搞好，細致的分工、無間的合作、合理的協(xié)調、統(tǒng)籌的安排……我們都在以最大熱情地付出來筑就這用歡笑和汗水編織而成的美好祈愿，相信，在不久的將來一定有著過呢個燦爛的輝煌在等著學習部去收獲。
在這次比賽中，我們感悟了很多，
關于
責任，關于自信，關于團結協(xié)作……這些點點滴滴的感觸也都將成了我們前行道路上的寶貴財富。
英語演講比賽心得體會總結篇九
為了豐富同學們的課余生活以及激發(fā)大家對英語的學習興趣，我系學習部于4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點定于4107教室晚七點，英語演講比賽工作總結。
一、活動過程與效果
比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學姐評委組成。比賽中選手們依次進行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己準備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結束后都會有評委進行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進行過一輪后會有五分鐘的休息時間，然后進行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進行主題演講(我們已經提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評為進行打分。所有的打分結束后統(tǒng)計出前三名，最終由數字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動的李馮同學分別獲得前三名的'佳績。
本次的演講大體上來說不是很成功，雖然大家也為比賽準備了，但是不難看出來由于時間原因還是沒有準備的很充足，工作總結《英語演講比賽工作總結》。
二、活動中出現的問題
1）活動通知以及舉辦時間比較緊，整個演講比賽顯得準備不夠充分。
2）部分同學不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經給各位選手看過。
3）比賽當天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時間上我們處于劣勢，很多同學也是因為這個原因沒有前來觀看我們的比賽，導致比賽很冷清。
三、活動經驗總結
這次活動我們大家還是有很大收獲的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進行交流我們會發(fā)現更多的樂趣，也豐富的大家的課余時間。另外，我們的活動應該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細節(jié)等，保證每一個小點都不會出錯，并且要有良好的心理素質面對突發(fā)事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點，不要和其他活動的時間有沖突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。
英語演講比賽心得體會總結篇十
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現英語風采的舞臺，我學習部在得到老師和同學的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學生。學生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。
一、活動組織。
承辦部門：自動化系學習部。
負責人：
指導老師：
二、活動準備階段。
在比賽初期，學習部各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，統(tǒng)計參賽人數并進行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
三、活動過程。
在比賽當日，先進行選手的簽到，然后由學生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學習部部長講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，負責選手的點名，由、等人組成的評委團進行打分及現場點評，、等人維持會場秩序，保證比賽有序的進行。
四、比賽結果及活動存在的不足之處。
參加本次英語演講比賽的共有44人，經過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽，使我們認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三.在平時的學習中，學習部將會定期的向其他系學習，把他們的經驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
20xx年x月x日，科學技術學院在綜合教學樓組織了一場英語演講比賽，這次組織英語演講比賽的目的是為了激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高大家對英語口語的興趣，營造出一個良好的英語學習氛圍。
為了使此次英語演講比賽能夠取得圓滿成功，使更多的同學得到一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現英語風采的舞臺，我部在x老師的代領下，積極進行籌劃活動，為英語演講比賽做了大量的準備工作，此次演講比賽主要針對大一至大三的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數多。比賽設有復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。
準備工作充分，比賽順利進行。在接到系部與學生會的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與文藝部、女生部、辦公室合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持，而且也得到了院領導老師的大力支持與肯定。
本次比賽對于我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發(fā)展、壯大。
本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協(xié)力，不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。
為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽取得了圓滿成功，達到了預期的目的。
一、活動時間。
20xx年x月8號。
二、活動地點。
逸夫樓501教室。
三、流程安排。
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。比賽開始后，選手按順序進行演講，演講內容、主題選手自定，評委依據選手表現打分。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。最后主持人公布比賽結果并由評委致辭。
四、活動心得。
本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的時間內將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。
五、活動意義。
六、改進意見。
就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課余生活，從活動中感受快樂！
七、最后小結。
在搞完此次活動，我們部更加團結起來。為了這個共同的目標，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向學生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝外國語學院同學對我們活動的支持與幫助。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好，多搞一些有意義的活動，來豐富同學的生活，感受大學生活的快樂！
由信息工程學院、體育學院、法學院和馬克思主義學院學生會學習部聯合舉辦的迎新英語演講比賽終于落幕了。這次大型活動的舉辦，對學習部來說，無疑是具有著重大意義的。在活動舉辦的整個過程中，我們一直堅持“增進友誼、服務同學”理念，認真做著每一件事情，盡可能地注意到每一個細節(jié)，力求將這次活動辦得讓老師們滿意、讓同學們滿意、讓自己放心。經過此次活動，我們從中獲益匪淺，當然，其中出現的很多不足之處，也值得我們去認真思考。
成績：
最后，在活動環(huán)節(jié)中，我們添加了爵士舞表演和十佳歌手演唱環(huán)節(jié)，十分有效地活躍了現場了氣氛，也調動了觀眾參與活動的積極性；不足：
雖然取得了一定的成績，但我們更多的，是要關注在活動中所出現的不足之處，以便于吸取教訓，為以后活動的更好開展奠定基礎。
第三、活動現場的秩序較為混亂?，F場的少部分觀眾未能很好地控制自己的情緒和行為，在比賽現場大聲喧鬧，不僅影響了選手的發(fā)揮，也影響了主持人的發(fā)揮，造成了現場的很多尷尬局面。在以后的活動中，一定要記得安排好秩序維護員是一項很重要的工作。
此次演講賽給予了我們很深的感受，在以后的工作中，我們一定會吸取經驗，認真組織，爭取把每一次活動辦到更好。
英語演講比賽心得體會總結篇十一
在學習英語這條路上，說出流利的英語口語一直是我們在追求的目標之一。英語演講口語比賽是檢驗一個人英語口語能力的一個非常好的平臺。我曾經參加過這樣的比賽，從中我獲得了很多的收獲，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：參加比賽的原因
我參加英語演講口語比賽的原因是因為我想在實踐中提高我的英語口語能力，同時也想挑戰(zhàn)自己，考驗自己的勇氣和決心。從參加比賽之前的準備中，我發(fā)現我對于英語的理解和發(fā)音都有了很大的提高，并且增強了我的自信心。
第三段：準備過程中的經歷
在準備過程中，我投入了很多時間和精力。我先準備了一份演講稿子，然后反復朗讀，相關單詞的意思和發(fā)音，以及如何表達自己的思想和想法。另外，我還聽取了其他成功的演講者分享了他們的經驗和技巧，積累了更多的演講技巧和經驗。
第四段：比賽中的表現
在比賽中，我感到自己的表現比我預想的要好。我盡力把自己的語言技能展現出來，積極活躍的表現了自己的思想和觀點，并且講述了自己的故事，引起了觀眾的共鳴和共同的愛好。雖然中途出現了一些小差錯，但我能夠在控制下迅速應對，不斷調整和改進我的表現，最終取得了很好的成績。
第五段：總結和收獲
參加英語演講口語比賽是一個非常好的機會來增強我們的語言能力和自信心，以及展示我們的認真和努力。我發(fā)現，在準備中學習和反復練習的過程非常重要，它幫助我們達到了演講的目的。而在比賽中，展現自己的真實自我并且站在臺上講述自己的故事是最重要的。最后，我認為，我們不僅要在學習英語的過程中注重口語的練習和提高，同時在表達自己的思想和觀點方面更是非常重要的。
英語演講比賽心得體會總結篇十二
為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。
活動時間：x年3月29日
活動地點：圖書館報告廳
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關，選手按順序進行演講，演講內容包括綠色奧運，環(huán)境保護，熱愛家鄉(xiāng)等方面。演講過后，由國貿的同學演唱一首英語歌曲《big big world》，調節(jié)現場氣氛。然后進入第二關：即興演講。選手現場抽題，10秒鐘準備時間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的語言功底。演講結束后進行了現場互動，主持人讓現場觀眾回答有關奧運體育項目的英語單詞，并送出了我們準備的獎品。然后，主持人公布比賽結果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課余生活，達到了預期的效果。
本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的`時間內將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。
本次比賽，積極響應了我校提出的“學風建設工程”的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，并及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調動了選手對英語學習的積極性，考察并提高了選手對英語的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同學的課余生活，并更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。
在比賽過程中，我們發(fā)現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節(jié)問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環(huán)節(jié)時，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手后演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經驗教訓，在以后的工作中，注重細節(jié)，考慮周全，爭取將工作做的更好！
就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。
我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課余生活，從活動中感受快樂！
在搞完此次活動，我們部更加團結起來。為了這個共同的目標，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中，我們的意見有很多分歧，但是為了這次活動，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的所有成員，向學生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助，特別感謝李老師對我們活動的支持與幫助。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好，多搞一些有意義的活動，來豐富同學的生活，感受大學生活的快樂！
英語演講比賽心得體會總結篇十三
在即將到來的英語演講比賽中，我充分意識到了比賽前的準備工作至關重要。首先，我認真研究了題目，確定了自己要表達的主題和觀點。同時，我也做了大量的準備工作，例如資料搜集、思路整理、口才訓練等，以確保自己能夠在比賽中充分展示自己的優(yōu)勢。
第二段：比賽過程中的表現
在比賽中，我深深地明白了“機會只對有準備的人來說才是機會”的道理。由于我在比賽前的準備工作十分充分，我在比賽中能夠自如地發(fā)揮，表現自己的優(yōu)勢和魅力。我的演講內容充實有力，步入了佳境，贏得了評委和觀眾們的一致好評。
第三段：鏡頭回放與總結反思
比賽結束后，我對自己的演講進行了回放和總結反思。我發(fā)現，雖然自己在比賽中的表現還算不錯，但也存在一些不足之處。例如，我的語速有時過快，有時又過慢，需要進一步調整；另外，我的表達方式還存在一些需要完善的地方。在下一次的演講比賽中，我一定會更加注重這些方面的細節(jié)處理。
第四段：取長補短，尋找突破點
通過對自己的表現進行總結反思，我發(fā)現自己的演講還存在一些不足之處。為了在下一次的比賽中取得更好的成績，我將積極尋找自己的突破點，通過閱讀、觀察和和其他同學交流等方式，汲取他人的優(yōu)秀經驗，取長補短，找到自己的進步和提高的方向，努力提升自己的表達能力和演講水平。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行
通過這次英語演講比賽，我不僅得到了鍛煉和提高自己的機會，也學會了如何在比賽中做到最好。未來，我會充分利用自己的閑暇時間，繼續(xù)加強自己的英語口語表達能力和演講技能，為下一次比賽做好充分的準備，希望自己能夠取得更加出色的成績！
英語演講比賽心得體會總結篇十四
第一段：引言（150字）
英語演講口語比賽是一項很激動人心的活動。在準備和參加這種競賽的過程中，可能會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但是這也是一個非常有價值的經歷。在本文中，我將分享我的經驗和心得體會，希望能幫助那些考慮參加這種比賽的人，或者已經參加過的人在未來更好地表現。
第二段：準備（250字）
比賽的準備始于選擇主題和寫稿。一個有趣和富有挑戰(zhàn)的主題可以吸引聽眾的興趣，并激發(fā)你的熱情。寫稿時，要有一個清晰的結構和合適的語言，這可以提高你的表現。在朗讀稿件和練習語氣和姿態(tài)方面也要花費足夠的時間。練習將幫助你克服緊張和不安的情緒，更好地表達。
第三段：表現（250字）
在比賽中的表現是決定勝負的關鍵。首先，要在演講開始時對聽眾產生吸引力。這可以通過用有趣和令人關注的語言，或通過引用一個流行的名言或事實來實現。其次，在演講中，你要保持流暢和連貫。結構良好、易于理解和生動的語言將幫助你達到這個目標。而最后要讓你的表現給人留下深刻印象，所以你的演講應該以有力的語言和積極的態(tài)度結束。
第四段：競爭（250字）
除了個人表現外，還有其他因素也會影響比賽的結果。競爭是一個很重要的問題。你面對的競爭對手可能已經投入了大量的時間和精力，完美地準備自己。因此，要確保你展示出最佳的表現，并積極表現自己。你的演講應該突出你的獨特性和獨有性，以獲得評委的青睞。
第五段：總結（300字）
參加英語演講口語比賽是一次非常有意義又充滿挑戰(zhàn)的經歷。在整個過程中，我們應該學會設置目標和計劃，為思考和練習留出足夠的時間，并盡可能多地積累經驗和反思。對于那些想要參加這種比賽的人，我希望我分享的這些經驗將幫助你們克服自己的不安，使你們在比賽中做得更好。無論比賽的結果如何，這種經歷將有助于我們發(fā)展我們的耐心、專注力和表達能力，這些都是我們未來生活和工作中需要的重要技能。
英語演講比賽心得體會總結篇十五
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現英語風采的舞臺，我學習部在得到老師和同學的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學生。學生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。
承辦部門：自動化系學習部
負責人： ---
指導老師：--
在比賽初期，學習部各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，統(tǒng)計參賽人數并進行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
在比賽當日，先進行選手的簽到，然后由學生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學習部部長---講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，---負責選手的點名，由--、--、--等人組成的評委團進行打分及現場點評，---、---、--、--等人維持會場秩序，保證比賽有序的進行。
參加本次英語演講比賽的共有44人，經過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽，使我們認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱;學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
我相信，經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
英語演講比賽心得體會總結篇十六
為了豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習與交流，提高同學們學習英語的積極性；給廣大同學提供一個自我鍛煉、展示自我的舞臺，我院社團聯合會英語協(xié)會決定舉辦：“水院之星”英語演講比賽，我們協(xié)會在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對全院的大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數也很多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有預賽和決賽，本次比賽采取“公平，公正，公開”的比賽原則，此次活動是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯誼比賽。
決賽榮幸地邀請了英語組組長胡志紅老師、許俊老師、廖兆慧老師、王婷老師、余慧敏老師，胡雅文老師作為本次演講比賽決賽的評委，，決賽時所有參賽者都表現出超常的發(fā)揮，比賽也進行的異常的激烈，在評委老師的嚴格評判下，最后共有十名同學獲獎，一等獎一名邢壘；二等獎二名代雪梅、田偉；三等獎三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲；優(yōu)秀獎四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動旨在提高全院同學英語口語，使同學積累更多的演講的經驗。
此次活動雖然整體看起來是成功的，但是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動的策劃人及負責人，我有許多問題沒考慮到，例如；決賽的比賽形式難度過大及比賽時給參賽者準備的時間不足，導致許多參賽者上臺比賽產生慌場的現象和導致許多參賽者沒法完全發(fā)揮出來，給比賽帶來許多的不便，還有就是決賽前的準備工作做得很傖促，導致比賽延遲了十分鐘的。但是在全體協(xié)會的成員共同努力下比賽還是順利進行了，此次活動有不足也有完美之處，通過本次比賽使我們學會了很多，也明白了許多。希望下一次能把第八屆搞得更好。