2023年公務(wù)員思想政治心得體會(案例15篇)

2025/6/10 19:36:39

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    9.通過總結(jié)和概括,我們可以更好地認(rèn)識自己的不足,為自己的成長設(shè)立新的目標(biāo)。寫心得體會時要注意語言的簡練明確,避免啰嗦和重復(fù),以使讀者更好地理解和接受。心得體會是人們在某種經(jīng)歷或活動中獲得的深刻感悟和體驗。通過心得體會,我們可以反思自己的成長與進(jìn)步。我想我們需要寫一份心得體會了吧。那么我們該如何寫好一篇心得體會呢?以下是一些關(guān)于心得體會的典型案例,希望能夠激發(fā)你的靈感。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇一
    新形勢下,我們黨承擔(dān)的歷史使命重大,面臨的風(fēng)險和考驗加大,加強(qiáng)黨的建設(shè)的任務(wù)艱巨,對領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩的要求更加突出。牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識是對領(lǐng)導(dǎo)干部的重要要求。
    不越“底線”不觸“高壓線”
    規(guī)矩就是底線,紀(jì)律就是高壓線。黨員干部要守住政治生命的底線、做人的底線、黨紀(jì)國法的底線。
    讓政治紀(jì)律嚴(yán)起來,把政治規(guī)矩守起來,黨員干部才能團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,心往一處想,勁兒往一處使。
    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 堅定理想信念
    理想信念是人生的指路明燈。黨員干部理想信念如有滑坡,則會損害黨的形象,危害執(zhí)政根基。
    “通過集中學(xué)習(xí),我們感受到強(qiáng)大的政治意識、政治自覺和政治氣場?!笔泄ど叹贮h員干部在討論中感慨,“這對我們是一種強(qiáng)有力的示范引領(lǐng)、行為推動和責(zé)任倒逼。”
    爭做表率 做“兩嚴(yán)”踐行者
    “黨的紀(jì)律和規(guī)矩,是每一個黨員必須遵守的行為規(guī)范,是黨的生命線。要時刻繃緊嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩的弦,爭做守法守紀(jì)的典范和表率?!笔腥松缇贮h員干部作出承諾。
    市直黨員干部在深刻認(rèn)識嚴(yán)明政治紀(jì)律和規(guī)矩極端重要性的同時,表示要將其踐行于實際工作中,為孝感經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,關(guān)鍵是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),以身作則發(fā)揮示范帶頭作用?!痹谑薪逃?、交通運輸局的討論中,黨員干部發(fā)言擲地有聲:“要把責(zé)任扛起來,敢于動真碰硬,在今后的工作生活中,要講紀(jì)律、守規(guī)矩、作表率?!笔胸斦贮h員干部表示,在繼續(xù)深化整治“四風(fēng)”的同時,聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財政監(jiān)督,確保依法行政、依法理財。
    新常態(tài)下新作為,新作為需要新狀態(tài)。以此次學(xué)習(xí)討論為契機(jī),必將掀起全市“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守整治規(guī)矩”主題教育活動的熱潮,進(jìn)一步激發(fā)全市黨員干部的工作熱情和進(jìn)取精神,為譜寫大力推進(jìn)“五個跨越”、加快建設(shè)“五個城市”和孝感第三次創(chuàng)業(yè)新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇二
    近年來,我國公務(wù)員隊伍的規(guī)模不斷壯大,他們作為國家機(jī)關(guān)的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著維護(hù)國家利益、服務(wù)人民群眾的重要職責(zé)。作為一名新入職的公務(wù)員,我通過參與工作、學(xué)習(xí)、交流等方式,不斷深化自己的思想政治覺悟,積極實踐并形成了一些心得體會。
    首先,我深刻認(rèn)識到公務(wù)員是國家和人民的公仆。作為一名公務(wù)員,我們的首要任務(wù)是為國家和人民服務(wù),因此我們的一舉一動都要與國家和人民的利益緊密相連。在工作中,要始終保持清醒的頭腦,時刻關(guān)注國家發(fā)展大局,把服務(wù)大局的思想貫穿到工作的方方面面。此外,作為公務(wù)員,我們要始終保持清正廉潔的政治品格,堅決抵制各種形式的腐敗和不正之風(fēng),為人民群眾樹立一個正面的榜樣。
    其次,我認(rèn)識到公務(wù)員要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì)能力。隨著社會的快速發(fā)展,公務(wù)員的崗位要求也在不斷提高,我們必須時刻保持對知識的渴望,不斷的學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理念。只有這樣,我們才能適應(yīng)工作的需要,更好地為人民服務(wù)。同時,我們還要不斷提高自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)自己的能力和競爭力,以便更好地勝任工作,并為國家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    再次,我認(rèn)識到公務(wù)員要注重政治學(xué)習(xí)和思想教育。作為一名公務(wù)員,政治學(xué)習(xí)和思想教育是非常重要的。我們要堅持理論聯(lián)系實際,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,加強(qiáng)對馬克思主義理論的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治水平和思想境界。同時,我們還要注重加強(qiáng)自身的思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,始終保持正確的政治方向,增強(qiáng)為人民服務(wù)的責(zé)任感和使命感。
    另外,我認(rèn)識到公務(wù)員要注重團(tuán)隊合作和溝通協(xié)作。作為一名公務(wù)員,單憑個人能力是無法完成既定工作任務(wù)的,需要借助團(tuán)隊協(xié)作的力量。因此,我們要注重團(tuán)隊合作,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)同性,充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,共同完成工作任務(wù)。此外,公務(wù)員還要注重溝通協(xié)作的能力,做到善于傾聽、善于溝通,真正做到與上級、同事、群眾之間的溝通無障礙,保持良好的工作關(guān)系。
    最后,我認(rèn)識到公務(wù)員要鍛煉自己的抗壓能力和應(yīng)變能力。在工作中,我們往往會面臨各種各樣的困難和壓力,如果沒有一定的抗壓能力和應(yīng)變能力,就很難應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。因此,我們要注重鍛煉自己的心理素質(zhì),增強(qiáng)自己的抗壓能力,并且要有足夠的靈活性和適應(yīng)能力,及時調(diào)整自己的思路和方式方法,做好各項工作。
    綜上所述,公務(wù)員思想政治心得體會是一篇不斷深化自己思想的過程,通過實際工作和學(xué)習(xí)不斷積累并形成。在今后的工作中,我將繼續(xù)保持良好的思想狀態(tài),堅持正確的政治方向,努力為國家和人民服務(wù),為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇三
    近日,中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《準(zhǔn)則》和《條例》),這是黨中央在新形勢下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉,對深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
    一、兩項法規(guī)的出臺是落實全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署的現(xiàn)實需要
    堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本保證。而在新的歷史條件下,一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠,組織渙散、紀(jì)律松弛,已成為黨的一大憂患,現(xiàn)行一些黨內(nèi)監(jiān)督法規(guī)制度不能完全適應(yīng)新形勢下全面從嚴(yán)治黨需要。如原《廉政準(zhǔn)則》存在以下問題,一是適用對象過窄,僅對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出規(guī)范,未能涵蓋8700多萬全體黨員。二是缺少正面倡導(dǎo),其中“8個禁止”“52個不準(zhǔn)”均為“負(fù)面清單”,許多條款與修訂前《黨紀(jì)處分條例》和國家法律重復(fù)。三是“廉潔”主題不夠突出,有一些內(nèi)容與廉潔主題無直接關(guān)聯(lián)。原《黨紀(jì)處分條例》存在的問題有,一是對違反黨章、損害黨章權(quán)威的違紀(jì)行為缺乏必要和嚴(yán)肅的責(zé)任追究。二是紀(jì)法不分,近半數(shù)條款與刑法等國家法律規(guī)定重復(fù),將適用于全體公民的法律規(guī)范作為黨組織和黨員的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn),降低了對黨組織和黨員的要求。三是有必要將黨的以來從嚴(yán)治黨的實踐成果制度化,將嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律,落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”等內(nèi)容納入條例。基于以上情況,亟須對《廉政準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》這兩項關(guān)聯(lián)度更高的法規(guī)先行修訂。通過修訂,真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性在全黨樹起來,切實喚醒廣大黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。兩項法規(guī)的修訂及頒布實施,是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下,實現(xiàn)依規(guī)管黨治黨,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措,體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會精神和全面從嚴(yán)治黨實踐成果。
    二、兩項法規(guī)的出臺是黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的一個重大制度創(chuàng)新
    黨的以來,從突出強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,到狠抓中央八項規(guī)定精神落實,從加大懲治腐敗力度,到強(qiáng)化巡視監(jiān)督,管黨治黨、正風(fēng)肅紀(jì)的一系列組合拳,直面“失之于寬、失之于松、失之于軟”的問題,為黨內(nèi)法規(guī)制度創(chuàng)新奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。新修訂的準(zhǔn)則和條例,把從嚴(yán)治黨的實踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求,實現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的與時俱進(jìn)。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,具有以下鮮明特征:一是以黨章為遵循,維護(hù)黨章權(quán)威。黨章是黨的根本大法,是全黨必須共同遵循的根本行為規(guī)范,全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,全面梳理了黨章對黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,是對黨章規(guī)定的具體化。二是依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合?!稖?zhǔn)則》堅持正面倡導(dǎo),為廣大黨員確立了思想和道德的高標(biāo)準(zhǔn);《條例》開出“負(fù)面清單”,劃出了黨組織和黨員干部不可觸碰的“底線”。正是這一高一低、一正一反,把從嚴(yán)治黨實踐成果轉(zhuǎn)化為全黨一體遵守的道德和紀(jì)律要求,為廣大黨員干部提供了標(biāo)桿和戒尺。三是堅持紀(jì)嚴(yán)于法實現(xiàn)紀(jì)法分開。黨內(nèi)審查是紀(jì)律審查,不是司法檢控,一個依“紀(jì)”、一個依“法”,二者界限清晰,不能混淆。全面從嚴(yán)治黨,必須要嚴(yán)明黨紀(jì),把紀(jì)律挺在法律前面,使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,遵循管黨治黨的規(guī)律,堅持紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,充分體現(xiàn)了黨紀(jì)特色和中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)。
    三、兩項法規(guī)的出臺必將為全面從嚴(yán)治黨提供重要的制度保障
    法律是治國之重器。擁有一整套黨內(nèi)法規(guī)制度,是我們黨的一大政治優(yōu)勢。作為管黨治黨建設(shè)黨的“法寶”,黨內(nèi)法規(guī)必須與時俱進(jìn),不斷加以完善,才能更好發(fā)揮管黨治黨之“重器”的作用。全面依法治國的關(guān)鍵,是“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”;全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,就是不斷扎緊黨紀(jì)黨規(guī)的籠子。修訂后的準(zhǔn)則,作為面向全體黨員干部的廉潔自律規(guī)范,重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),堅持正面倡導(dǎo)、重在立德;修訂后的條例,作為黨組織和黨員在紀(jì)律方面的“負(fù)面清單”,堅持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,強(qiáng)調(diào)他律,重在立規(guī)。準(zhǔn)則和條例體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合、依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合,既是為全體黨員制定的行為規(guī)范,也是向全國人民做出的莊嚴(yán)承諾。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的準(zhǔn)則和條例,全面梳理了黨章對黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,是對黨章規(guī)定的具體化。執(zhí)行這兩項法規(guī),既樹立高尚的道德情操,又嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺,就是要把黨章的權(quán)威樹起來、立起來,使廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,堅持以黨章為根本遵循。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇四
    思想是人類進(jìn)步的火炬,政治是社會發(fā)展的動力。無論是個人還是社會,思想與政治都是緊密相連的。一個人的思想決定了他的行為方式和態(tài)度,而政治則是管理社會、調(diào)整人際關(guān)系的手段。在不同的歷史時期,思想與政治也隨之演變。我從個人的角度出發(fā),通過思想的轉(zhuǎn)變和對政治的認(rèn)知,認(rèn)識到改變自己,改變世界的重要性。
    首先,思想的轉(zhuǎn)變是實現(xiàn)個人進(jìn)步的基礎(chǔ)。在我小時候,我對很多事情擁有固定的觀念和看法。對于一些陌生的東西,我總是抱有偏見,難以接受。然而,隨著年齡的增長,我逐漸明白,思想的局限性會阻礙我們的成長。于是,我開始嘗試主動改變自己的思維方式,開放心態(tài)去接納新觀點。
    通過改變思維方式,我的觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再拘泥于傳統(tǒng)、常規(guī)的思維模式,而是學(xué)會了多角度思考問題。這種轉(zhuǎn)變使我對世界有了更加開闊的認(rèn)知。我明白了每個人都有不同的經(jīng)歷和背景,因此他們看待問題的方式和角度也會有所不同。只有通過與不同人溝通交流,才能擴(kuò)寬自己的視野,提高個人思維的深度和廣度。
    然而,個人的內(nèi)在改變離不開對政治的認(rèn)知。政治是社會管理的重要手段,也是公平和正義的保障。當(dāng)我開始關(guān)注政治時,我逐漸發(fā)現(xiàn)政治對于社會整體的影響力。政治可以促進(jìn)社會秩序的建立,保障人民的權(quán)益,推動社會的進(jìn)步。同時,政治也可以被濫用,導(dǎo)致社會的不公平和混亂。
    為了更好地理解政治,我開始學(xué)習(xí)政治理論,并關(guān)注時事新聞。我了解到,政治并不是遙遠(yuǎn)的、與我無關(guān)的事情,而是每個人生活中不可或缺的一部分。通過了解政治,我深刻認(rèn)識到作為公民,我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會和政治事務(wù),并為社會的公平正義發(fā)聲。
    在這個過程中,我也體會到自身的微小力量對于改變世界的重要性。每一個人都是社會的一份子,每一個人都可以通過自己的努力和奉獻(xiàn)來改變社會。當(dāng)我看到身邊的人們在政治中發(fā)出自己的聲音并推動社會變革時,我深感個人的力量是不可小覷的。
    然而,要想實現(xiàn)個人對社會的改變,我們必須先改變自己。首先,我們要調(diào)整自己的思維方式,擁抱多元化的思想。只有放下成見,接納新的觀念,我們才能不斷成長,提升自我。其次,我們要積極參與政治事務(wù),通過爭取自己的權(quán)益和發(fā)出聲音,實現(xiàn)社會公平和正義。最后,每個人都應(yīng)該明白,每一個個體的微小力量匯聚起來,就能形成不可忽視的力量。只有個體的改變和努力,才能最終改變整個世界。
    總之,思想和政治是相互關(guān)聯(lián)、相互作用的。隨著個人思維方式的改變和對政治的認(rèn)知,我愈發(fā)認(rèn)識到改變自己,改變世界的重要性。通過調(diào)整思維方式和積極參與政治事務(wù),我相信每個人都可以為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。無論是從個人的角度,還是從整個社會的角度來看,思想和政治都是推動人類進(jìn)步的重要力量。只有不斷改變自己,才能真正達(dá)到改變世界的目標(biāo)。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇五
    近年來,大專院校的思想政治工作逐漸受到重視,成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。作為一名大專學(xué)生,我也深入?yún)⑴c了這一工作,并從中汲取了許多有益的經(jīng)驗。通過思想政治教育,我思考了許多深層次的問題,拓寬了自己的眼界,增強(qiáng)了自身的綜合素質(zhì)。以下是我在大專思想政治工作中的心得體會。
    第一段:了解國家大政方針
    大專院校思想政治工作的首要任務(wù)之一是幫助學(xué)生了解國家的大政方針,在認(rèn)識國家的前進(jìn)方向中找到自己的位置。作為一名大學(xué)生,我參與了系部舉辦的多次思政講座與報告會。通過這些講座,我了解了國家的發(fā)展脈絡(luò)、以及政府對民族復(fù)興、社會進(jìn)步的設(shè)想。我清楚地意識到,我們作為大專學(xué)生,有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)社會主義美好家園的使命。只有理解國家的發(fā)展目標(biāo),我們才能在未來的發(fā)展中激發(fā)自己的潛能,為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量。
    第二段:培養(yǎng)政治敏感性
    思想政治教育對于大專學(xué)生的重要意義在于培養(yǎng)他們的政治敏感性。在大專學(xué)習(xí)期間,我參與了學(xué)院舉辦的多次學(xué)生論壇和辯論賽。在這些活動中,我接觸到了各種思想觀點的碰撞與交流,加深了我對社會問題的了解,并提高了分析問題的能力。
    在參與這些討論的過程中,我不僅反思自己的立場,還能夠客觀地評估他人的觀點并作出合理的判斷。這種政治敏感性的培養(yǎng),不僅能夠提高大專學(xué)生的綜合素質(zhì),還能夠為他們?nèi)蘸髲氖屡c政治相關(guān)的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
    第三段:踐行社會主義核心價值觀
    思想政治教育的另一個重要任務(wù)是踐行社會主義核心價值觀。學(xué)院舉辦的德育活動與志愿者服務(wù),為我提供了實踐的機(jī)會。我參加了學(xué)院組織的志愿者服務(wù)活動,前往社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校進(jìn)行社會實踐。
    通過這些實踐活動,我親身感受到了社會中弱勢群體的困難與需求,更加深入地了解了社會的現(xiàn)實問題與挑戰(zhàn)。同時,這些實踐也加深了我對社會主義核心價值觀的理解與認(rèn)同。我明白了只有在實踐中擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任,才能夠能夠真正踐行社會主義核心價值觀。
    第四段:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
    思想政治工作的目標(biāo)之一是培養(yǎng)大專學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)小組、讀書分享會以及開展的學(xué)科競賽等活動,我逐漸發(fā)覺到自主學(xué)習(xí)的重要性。
    在參與這些活動的過程中,我學(xué)會了自主規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、提高學(xué)習(xí)效率,更好地為自己的成長與發(fā)展制定具體的目標(biāo)與計劃。每個人的學(xué)習(xí)需求各不相同,只有通過自主學(xué)習(xí),才能夠開拓自己的知識面,提升自身綜合素質(zhì)。
    第五段:健康成長與積極發(fā)展
    作為大專院校的學(xué)生,思想政治工作為我提供了一個健康成長與積極發(fā)展的平臺。通過參與思政教育活動和實踐實習(xí),我逐漸樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),并通過努力獲得了一定的成果。同時,思想政治工作也幫助我加深了對社會主義核心價值觀的理解與認(rèn)同,為我今后的人生道路指明了方向。
    思想政治工作是大專院校教育中非常重要的一環(huán),對大專學(xué)生的成長與發(fā)展具有重要的影響。通過了解國家的大政方針、培養(yǎng)政治敏感性、踐行社會主義核心價值觀、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力以及健康成長與積極發(fā)展,我意識到思想政治工作對于大專學(xué)生的重要意義。我將繼續(xù)努力,在實踐中踐行社會主義核心價值觀,為社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇六
    近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步,大專教育扮演著越來越重要的角色。作為大專學(xué)生,我深感思想政治教育對我個人的成長和發(fā)展具有重要意義。通過一系列的學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸認(rèn)識到思想政治是我們大專學(xué)生必須注重培養(yǎng)和提高的重要素養(yǎng)。在此,我想就我在大專思想政治教育中的學(xué)習(xí)和體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
    首先,思想政治教育加強(qiáng)了我對中國特色社會主義的認(rèn)識。在思想政治教育課程中,我們學(xué)習(xí)了一系列關(guān)于中國特色社會主義的理論知識,如習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國共產(chǎn)黨的基本理論等。通過學(xué)習(xí),我了解到中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一種社會主義發(fā)展道路,它秉持和發(fā)展了馬克思主義理論,在中國大地上展現(xiàn)出了獨特的魅力。這種理論給予了我對中國發(fā)展現(xiàn)狀和未來的進(jìn)一步認(rèn)識,使我意識到作為大專學(xué)生,我有責(zé)任為實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
    其次,思想政治教育提高了我對黨的建設(shè)和黨的作用的認(rèn)識。作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國共產(chǎn)黨在社會主義事業(yè)中承擔(dān)著極為重要的作用。在思想政治教育中,我們學(xué)習(xí)了黨的基本知識、黨的歷史和黨的建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到,只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國特色社會主義事業(yè)才能不斷向前發(fā)展。作為大專學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)黨性意識和黨員意識,積極參與到黨的建設(shè)中去,努力為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    再次,思想政治教育提升了我對中國法制建設(shè)和法治精神的認(rèn)識。法律是調(diào)整社會關(guān)系的重要工具,法治是法律的最高境界。在思想政治教育中,我們深入了解了中國法制建設(shè)的進(jìn)程和法律體系的建設(shè)。通過學(xué)習(xí),我明白了我們大專學(xué)生是社會主義法治建設(shè)的參與者和推動者,我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律,強(qiáng)化法治觀念,自覺維護(hù)社會公平正義,為社會主義法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
    最后,思想政治教育加強(qiáng)了我對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的價值基礎(chǔ)和精神支柱,是激勵全社會積極向上的精神力量。在思想政治教育中,我們深刻了解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要求。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到社會主義核心價值觀是我們大專學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要依據(jù),我們應(yīng)當(dāng)自覺踐行社會主義核心價值觀,發(fā)揮好大專學(xué)生的先鋒示范作用,為社會主義核心價值觀的普及和宣傳做出自己的貢獻(xiàn)。
    綜上所述,思想政治教育是我們大專學(xué)生的必修科目,它對我們個人的成長和發(fā)展具有重要影響。通過思想政治教育的學(xué)習(xí)和實踐,我加強(qiáng)了對中國特色社會主義的認(rèn)識,提高了對黨的建設(shè)和黨的作用的認(rèn)識,增強(qiáng)了對中國法制建設(shè)和法治精神的認(rèn)識,并且提升了對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。只有不斷培養(yǎng)和提高自己的思想政治素養(yǎng),我們才能更好地為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我愿意一直堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐,將大專思想政治教育的成果轉(zhuǎn)化為自己的行動,努力成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇七
    一往無前,方為堅韌。“00后”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團(tuán)拿到了首枚金牌,在比賽的最后角逐中,還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定,一槍鎖定了比賽的勝局。比賽過程中,結(jié)果瞬息萬變,穩(wěn)健的心態(tài)至關(guān)重要,不少運動員因為心態(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽,擁有堅持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。奧運健兒們的'堅韌是非常值得我們在校學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒,日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練…一種堅韌,賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅韌,永遠(yuǎn)有一顆奧運的心也是一種堅韌。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇八
    今天在校學(xué)習(xí)的小學(xué)生,二十一世紀(jì)將逐步進(jìn)入社會,成為我國社會主義建設(shè)的主力軍。他們的思想品德與知識才能的素質(zhì)如何,將直接關(guān)系到我國在世界競爭中的成敗。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會對人才的要求向綜合型,創(chuàng)造型發(fā)展。這就向我們學(xué)校教育提出新的挑戰(zhàn),必須實施素質(zhì)教育。要求學(xué)校和教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要進(jìn)行素質(zhì)教育,即要變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”。然而在素質(zhì)教育的實施過程中,有少的學(xué)校和教師把素質(zhì)教育只停留在“大家談”上,只為數(shù)學(xué)在期考取得高分?jǐn)?shù)而教學(xué)。結(jié)果,學(xué)生的思維能力得不到良好的發(fā)展,學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣枯燥乏味,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這與小學(xué)素質(zhì)教育的要求相差甚遠(yuǎn)。怎樣才能真正實施素質(zhì)教育,我對小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育有以下幾點看法:
    一、要進(jìn)一步提高對數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的認(rèn)識
    素質(zhì)教育的核心是發(fā)揮人的主觀能動性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。素質(zhì)教育的三要義:一要面向全體學(xué)生;二要使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展;三要讓學(xué)生主動發(fā)展,素質(zhì)教育要求數(shù)學(xué)教學(xué)比過去更重視學(xué)生的主體地位,更重視思想的滲透,更重視智力的開發(fā)、能力的培養(yǎng),更重視非智力因素的作用。對照《九年義務(wù)小學(xué)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的要求:“小學(xué)數(shù)學(xué)是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科。從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)的初步基礎(chǔ),發(fā)展思維能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于貫徹德、智、體方面發(fā)展的教育方針,培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,提高全民族的素質(zhì),具有十分重要意義”。由此,我們看出:打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),發(fā)展智力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分。我們教師備課、上課、測試、教研等都圍繞這四個要求進(jìn)行,這樣才能實施素質(zhì)教育,數(shù)學(xué)素質(zhì)教育才會有成效。
    二、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念是實施數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的指南針
    “應(yīng)試教育”在教學(xué)過程中,重智育輕德育;重知識輕能力;重結(jié)果輕過程。不少的教師只重視數(shù)學(xué)的教學(xué),凡是考試需要的就認(rèn)真地學(xué)習(xí),且不惜加班加碼;不需要考的內(nèi)容就不學(xué)習(xí);教師在課堂忙于講課,學(xué)生課后忙于作業(yè),師生把精力花在無限制的重復(fù)性的練習(xí)和復(fù)習(xí)上,為的就是為期考爭個高分,爭個好名次。這樣的教育方法,無視學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性,無視學(xué)生個性特長和個別差異,學(xué)生只被當(dāng)作被動接受數(shù)學(xué)概念、規(guī)律等結(jié)論的容器。這樣的狀況,師生的心理壓力很大,身心都十分的疲憊。以上的狀況說明,改革數(shù)學(xué)教育勢在必行。教師應(yīng)把“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”上來。因為數(shù)學(xué)的素質(zhì)教育的教育方法,主要是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生積極主動地通過動眼、動口、動手、動腦,參與教學(xué)活動,主動地認(rèn)識數(shù)學(xué)概念和規(guī)律,并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
    三、課堂教學(xué)是實施數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的主渠道
    小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)最基本的組織形式,是實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育目的的重要途徑。而數(shù)學(xué)素質(zhì)教育是在教師的指導(dǎo)下使學(xué)生自覺積極地掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識基本技能,發(fā)展能力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成科學(xué)的世界觀和提高覺悟的活動。因此,我們實施數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,必須發(fā)揮課堂教學(xué)的“主渠道”的作用。
    1、在傳授基礎(chǔ)知識的同時,能讓學(xué)生觀察、思考的盡量讓學(xué)生認(rèn)真觀察和獨立思考。觀察力是人們認(rèn)識世界的重要途徑。觀察力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識必不可少的心理條件,它是發(fā)展學(xué)生智力的基礎(chǔ)。獨立思考能力是智力的重要組成部分,也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的核心。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,只有通過自己動腦筋想,才能真正成為自己的知識。學(xué)生通過自己的動腦勞動獲取的知識越多,他的分析能力和解決問題的能力就會越強(qiáng),他的智力就發(fā)展越好。
    培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力之一就是逐步使學(xué)生學(xué)會有根有據(jù),有條有理地進(jìn)觀察與思考。因此,在教學(xué)中,能讓學(xué)生觀察、思考的,教師不能代替,教師要根據(jù)學(xué)生的年齡,心理特點,采用多種形式,從不同角度設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生積極觀察和思考,這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察思考問題的習(xí)慣,從而促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
    2、在傳授基礎(chǔ)知識的同時,能讓學(xué)生邊動手操作表述的盡量讓學(xué)生操作與表述。動手操作的過程是一個手、腦并用的過程,是培養(yǎng)技能、技巧,促進(jìn)思維發(fā)展的一種有效手段。我們在課堂教學(xué)中,如果把學(xué)生的操作與語言表達(dá)緊密地結(jié)合起來,就能充分體現(xiàn)學(xué)生主動參與學(xué)生全過程,必定促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展,教學(xué)必定取得好效果。由此看出:實踐操作活動是給學(xué)生提供思考和弄懂他們不易弄懂問題的一種主動學(xué)習(xí)活動,對優(yōu)化課堂教學(xué)起著積極的作用。也是數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的一個具體表現(xiàn)。
    3、在傳授基礎(chǔ)知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
    興趣是人們對一定事件有趨向性的心理特征,是帶有一種積極的認(rèn)識傾向。興趣是學(xué)習(xí)的直接動力。現(xiàn)實中,有不少的學(xué)生一提起數(shù)學(xué),常常會聯(lián)想到:計算繁難,解答應(yīng)用題更難。再加之,一些教師不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,使學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)科是枯燥無味的。因此,要想把數(shù)學(xué)教學(xué)搞好,就得以趣、以奇、以疑引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)思維境界。很注意結(jié)合實際,提出大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為與學(xué)習(xí)內(nèi)容不大關(guān)系而實質(zhì)聯(lián)系緊密的問題,引導(dǎo)學(xué)生極大興趣,使學(xué)生的思維由潛伏狀態(tài)變成積極狀態(tài),從而激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)求知欲,教學(xué)效果好。因此,教師在課堂教學(xué)中,一方面要善于挖掘教材中的興趣因素,通過充分利用教具演示、學(xué)具操作、電化教學(xué)手段等靈活多變的教學(xué)方法,學(xué)生就能學(xué)得輕松愉快,主動熱情,越學(xué)越有興趣,久而久之,學(xué)生就會變被動學(xué)習(xí)為主動地學(xué)。另一方面,我們教師還要在解學(xué)生已有興趣情況的基礎(chǔ)上,有針對性的培養(yǎng)他們興趣,使他們的興趣向廣博、穩(wěn)定而有中心的方向轉(zhuǎn)化。這樣,才為我們進(jìn)行數(shù)學(xué)素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。
    四、在傳授基礎(chǔ)知識的同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是發(fā)展學(xué)習(xí)能力的重要途徑。教學(xué)的實踐經(jīng)驗告訴我們:學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的好壞,與學(xué)生是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有密切關(guān)系。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,在作業(yè)或考試中粗枝大葉,看錯、抄錯、寫錯、漏字等情況屢見不鮮,貪快不求好也習(xí)以為常。學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣而造成錯誤的。這類學(xué)生解答這么簡單的題目還造成錯誤,可以斷言,這類學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)是很差的。也由此可見,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展能力的重要條件;學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅直接影響學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí),而且對今后的學(xué)習(xí)乃至工作都會產(chǎn)生重大影響。
    為了優(yōu)化我們的課堂教學(xué),充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的要求,課堂上重視培養(yǎng)以下幾個方面的習(xí)慣:
    (一)教學(xué)生會聽課,養(yǎng)成積極動腦的習(xí)慣;
    (二)教學(xué)生會思考,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣;
    (三)教學(xué)生會閱讀,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
    (四)教學(xué)生會審題,養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;
    (五)特別地要培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣。
    實施小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念是根本,課堂教學(xué)是落實素質(zhì)教育的主渠道。由于小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)的意義和內(nèi)容廣泛,因此,值得我們數(shù)學(xué)教師不斷深入探索和實踐。此外,教育管理部門和學(xué)校有計劃地開展小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的教研活動和努力建設(shè)一支高素質(zhì)的校長及教師隊伍是實施數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的一個重要關(guān)鍵。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇九
    第一、聽陳鳳云老師的《靈動課堂、靈動活動》的講座。受到了很大的啟發(fā),特別是看《小鴨子上臺階》的視頻,讓我明白作為一名人民教師,應(yīng)該要有耐心的去對待每一位學(xué)生,以后在課堂教學(xué)中,多留一點時間和空間給學(xué)生展示自己能力,讓學(xué)生能夠體會到自己的成功,整個講座,讓我受益匪淺。陳老師能根據(jù)小學(xué)生的特點,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生的生活為背景,創(chuàng)設(shè)情境引入新課。能調(diào)動了學(xué)生的積極性。特別是陳老師和學(xué)生之間通過互夸的這種互動活動,很快的和學(xué)生融為一體,為課堂的開展奠定了良好人緣。所以培訓(xùn)完,我的感受是我們不但要會教數(shù)學(xué),同時還應(yīng)該是一位心理學(xué)家,能夠在課堂上抓住學(xué)生的心。
    第二、陳老師的授課語氣讓人倍感情切、隨和、自然、和藹可親,特別具有親和力,學(xué)生一下子就喜歡上老師了。更值得欣賞的是陳老師的語言非常豐富,準(zhǔn)確、優(yōu)美,有著比較深的文學(xué)功底和文化底韻,本課通過組織學(xué)生主動參與多種教學(xué)活動,充分調(diào)動了學(xué)生的多種感悟協(xié)調(diào)合作,既讓學(xué)生感悟了新知,又體驗到了成功,獲取了數(shù)學(xué)知識,真正體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。
    整堂課當(dāng)中,我看到的是老師與學(xué)生真實的交流,數(shù)學(xué)課堂不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué),而是一個教與學(xué)的統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題,教學(xué)中,遇到一些簡單的問題,就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決,為學(xué)生提供了自由發(fā)揮,處理問題的空間,并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試,主動去探索問題,讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會,讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
    通過參加此次活動,我學(xué)到了許多,同時也讓我明白了自己在實際教學(xué)中存在的很多不足。在今后的教學(xué)中,我會把本次所學(xué)到的知識內(nèi)化成自己的東西,取長補(bǔ)短,運用更多更好的教學(xué)方法,使自己的英語課堂有所進(jìn)步,讓課堂真正成為孩子們學(xué)習(xí)的幸福樂園!
    公務(wù)員思想政治心得體會篇十
    面對新形式和新特點,我們應(yīng)該與時俱進(jìn)地提高育人的本領(lǐng),創(chuàng)新工作方法,采取學(xué)生喜聞樂見的方式和載體開展思想政治教育。那么就如何做好學(xué)生管理工作和思想政治工作談兩點認(rèn)識和大家分享:
    一、抓住理想信念教育這個核心。
    武漢大學(xué)的駱郁廷教授曾經(jīng)這么談大學(xué)生思想政治教育工作,他認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育應(yīng)以黨建為核心,學(xué)生黨建以思想建設(shè)為核心,思想建設(shè)應(yīng)以理想信念教育為核心。對此我也認(rèn)同?!秶鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》也明確指出,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是:以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。大學(xué)生理想信念教育事關(guān)“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”這一全局性、根本性的戰(zhàn)略問題。
    輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,是思政教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者,也應(yīng)緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實際問題,負(fù)責(zé)好大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的日常管理工作,指導(dǎo)和組織開展各種專題教育。
    在平時的工作中,可以針對不同觀念的大學(xué)生,采用不同的理想信念教育手段。一是對于非黨員非入黨積極分子的學(xué)生,依托高校思想政治理論課進(jìn)行理想信念的指導(dǎo),發(fā)揮課程的育人功能。輔導(dǎo)員可以根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的特點,靈活多樣地定期召開主題班會。同時引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上自我教育、自我管理和自我服務(wù),教育學(xué)生在網(wǎng)上自我約束、自我保護(hù)。在日常管理中,可以通過觀察法,談心法,活動檢驗法及時發(fā)現(xiàn)一些理想信念淡薄和偏離的同學(xué)和行為,在大學(xué)生三觀形成和變化的關(guān)鍵時期,發(fā)揮重要的教育和引導(dǎo)作用。二是對入黨積極分子和黨員,可以規(guī)范發(fā)展程序,落實三會一課制度,開展多樣主題實踐活動,依托黨課理論、實踐創(chuàng)新和組織培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的理想信念教育,從而使大學(xué)生確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路。我系支部也經(jīng)常組織觀看《復(fù)興之路》《中國夢,中國路》等主題紀(jì)錄片,組織學(xué)唱《國際歌》,黨員兼職新生班主任等固定活動,準(zhǔn)備有條件還實踐學(xué)生入黨公開答辯制度,從而幫助大學(xué)生堅定理想信念。
    二、公生明,廉生威,身教重于言傳。
    曾經(jīng)談管理者用過這段典故。吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不服吾能而服吾公;廉則吏不敢慢,公則民不敢欺;公生明,廉生威。這是年富的一句座右銘。意思是下屬敬畏我,不在于我嚴(yán)厲而在于我廉潔;百姓信服我,不在于我有才干而在于我辦事公正。廉潔則下屬不敢輕慢,公正則百姓不敢欺蒙。處事公正才能明辨是非,做人廉潔才能樹立威信??梢姡谀芰凸媲?,民眾更看重公正。
    輔導(dǎo)員的工作更多的是門藝術(shù),無法完全定量分析,在面對一個個思維活躍,個性鮮明的大學(xué)生時,面對思想政治教育,黨團(tuán)和班級建設(shè),學(xué)業(yè)指導(dǎo),日常事務(wù)管理,心理健康教育與咨詢,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,危機(jī)事件應(yīng)對與處理等許多許多工作時,唯有保持一顆公平的心,先起到榜樣示范作用,才能讓學(xué)生信服。
    在從事思想政治教育工作中,輔導(dǎo)員的公正與否,直接影響著輔導(dǎo)員威信的確立與否,影響著學(xué)生對教師群體的看法。公正、公平地對待學(xué)生,對學(xué)生將起到一個良好的示范作用,也會提高教師在學(xué)生心目中的地位,樹立起教師的威信,有利于思想政治教育工作的開展。反之,對待學(xué)生不能一視同仁,而是內(nèi)外有別,親疏有間,時間一長,就會偏聽偏信,在學(xué)生中逐漸失去威信,得不到學(xué)生的擁護(hù),阻滯學(xué)生工作的正常進(jìn)行。
    最后,我想說,歐洲杯足球比賽激戰(zhàn)正酣,每一粒進(jìn)球都是歡呼雀躍,同樣每一粒進(jìn)球都是球星、球員、替補(bǔ)、教練、隊醫(yī),球迷,贊助商,廣告商等等許多人的共同努力。同樣,要想做好學(xué)生管理工作和他們的思想政治工作,也需要這個平臺每個單元形成合力。相信,在社會主義核心價值觀和中國夢的引領(lǐng)下,學(xué)生思想政治工作一定能多進(jìn)球,進(jìn)好球。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇十一
    關(guān)于學(xué)習(xí)思想道德之有感 我一直喜歡學(xué)思想道德和政治這門課,因為我在生活中每每遇到不順心或生活學(xué)習(xí)有壓力時,我總是能按著以前政治老師教我們的思想方法正確的處理事情,上了大學(xué)又邁進(jìn)了一個新的生活層次,要繼續(xù)學(xué)習(xí)生活,做社會分配給自己的任務(wù),此時,我們不是只只孤身一人在生活的道路上前進(jìn),學(xué)校還為我們設(shè)立了思想道德修養(yǎng)課,它就象我們生活前進(jìn)的指明燈,帶著我和我的同學(xué)們一起向前去。到底思想道德可我有學(xué)了些什么,又有什么感想呢,我在這里總結(jié)下。
    我認(rèn)為,思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點,是在充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個階段,大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,就為我們詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識,在一些突入其來的問題,有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識大學(xué)及其大學(xué)生活,迅速調(diào)整方位,積極適應(yīng)大學(xué)生活。
    人的本質(zhì),人生理想,人生價值,個人與社會、國家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考的問題,當(dāng)代大學(xué)生生長在改革開放年代,置身于多元的文化背景中,多重價值觀念的碰撞,復(fù)雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題,使其人生選擇尤為艱難。
    學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后覺悟,作為一名大學(xué)生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。“正確認(rèn)識個人與社會、國家的關(guān)系”,是人生觀教育的邏輯起點,只有正確認(rèn)識個人與社會、國家的關(guān)系,擺正自我的位置,才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生尊嚴(yán)等問題。勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起,大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識美與丑,正確處理真善美的關(guān)系,創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系,內(nèi)在美和外在美的關(guān)系,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)健康的審美情趣,形成高尚的審美情趣,塑造美的人生。市場經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì),也是信用經(jīng)濟(jì)。做誠實守信的大學(xué)生是對自己絕對的要求,敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì),也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。
    總之,《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧 理論為指導(dǎo),以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育課程,能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,形成良。
    大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學(xué)生提供了一個廣闊的成長平臺,我們要抓住眼前的任何機(jī)會去鍛煉自己,歷練自己,充實自己。一個學(xué)期下來,我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗,在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,以一種平和的心態(tài)處事,通過一些有益的活動,鍛煉了自己能力,增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇十二
    作為一名學(xué)生,思想政治課程是我們學(xué)習(xí)生活中必經(jīng)的一條路。這個課程不僅僅是教授我們國家的歷史、政治和思想,更重要的是提高了我們的政治素養(yǎng)、人文素質(zhì)和道德素養(yǎng)。在這門課程中,我結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,深切感受到了思想政治教育的深刻意義和內(nèi)涵。這篇文章將著重從五個方面入手,闡述我對于思想政治教育的理解和體會。
    一、思想政治教育是人格教育
    思想政治教育是我們中華民族特有的傳統(tǒng)教育形式。它教育我們不僅僅是知識,同樣重要的是堅定我們的信仰和操守。在這個時代,道德困境層出不窮,大量的人都放棄了追求真理、追求進(jìn)步的信仰,懶惰、消極、脆弱、自私的現(xiàn)象也比比皆是。而思想政治教育正是教育我們信仰偉大的社會主義、愛國主義、人民民主主義和科學(xué)文化等核心價值觀,鼓勵每一個學(xué)生坦誠、勇敢、堅韌和善良,推進(jìn)我們這個社會的秩序和穩(wěn)定發(fā)展。思想政治教育是對人格進(jìn)行靈魂洗禮和心靈鍛煉的過程,可以幫助我們不斷提升自我,培養(yǎng)健康向上的心態(tài),為未來的路途帶來更為寬廣的前景。
    二、思想政治教育是行為教育
    一個國家的行為是有規(guī)矩可循的,而這些規(guī)矩明確而嚴(yán)厲的規(guī)則就是由思想政治教育構(gòu)成的。學(xué)習(xí)思想政治教育,我們需要認(rèn)識社會主義核心價值觀、敢于承擔(dān)責(zé)任、正確對待生命和權(quán)利、珍惜資源和環(huán)境,關(guān)注社會、服務(wù)社會等。思想政治教育強(qiáng)調(diào)的是以道德規(guī)范為基礎(chǔ),通過思想教育來防治不良行為的出現(xiàn)。因此,只有通過一個系統(tǒng)化、生動化、形象化而有趣的思想政治教育,才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的公民,才能夠凝聚起全社會的力量,推動構(gòu)建和諧社會,讓我們的祖國更加強(qiáng)大和文明。
    三、思想政治教育是多維度的人才培養(yǎng)
    思想政治教育的目標(biāo)不僅是教育我們成為道德高尚的公民,更為重要的是通過學(xué)校教育和社會實踐,全面發(fā)展我們的心智、體魄和能力,培養(yǎng)出具有現(xiàn)代素質(zhì)的多才多藝的人才。這類人才不僅具備創(chuàng)新思維,還具有豐富的情感和內(nèi)驅(qū)動力,擁有人文素質(zhì)、良好的人際溝通能力和管理技能。思想政治教育要求我們通過努力學(xué)習(xí)、不斷思考、勇于創(chuàng)新、積極拓展的方式來建設(shè)更好的社會。要想培養(yǎng)出這些優(yōu)秀的人才,就必須把思想政治教育融入到校園生活之中,注重實踐、尊重差異、擴(kuò)展同學(xué)范圍、提高自我素質(zhì)等各個方面,為構(gòu)建更加美好的社會做出貢獻(xiàn)。
    四、思想政治教育是傳承發(fā)展的重要途徑
    思想政治教育是傳承中國優(yōu)秀文化和偉大民族精神的重要途徑。通過對傳統(tǒng)文化和歷史的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了愛國、敬業(yè)、努力、創(chuàng)新等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)精神,引導(dǎo)我們不斷追求真理和理想,堅持優(yōu)良品德,彰顯精神風(fēng)貌和人格魅力。僅僅是知道歷史、文化等自然是不夠的。必須將其與時代相結(jié)合,通過思想政治教育對國家發(fā)展的現(xiàn)狀和需求進(jìn)行深刻分析,特別是順應(yīng)人名期望和社會的發(fā)展需求,以此指導(dǎo)和支持學(xué)生的全面發(fā)展。
    五、思想政治教育是社會治理的必要手段
    思想政治教育通過塑造積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀念,讓學(xué)生主動承擔(dān)社會責(zé)任、信奉道德規(guī)范等。正是在這樣的過程中,我們建立起了有效的社會治理機(jī)制。例如:學(xué)校人性化、多元化、創(chuàng)新化的教育,社會實踐、志愿服務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計等實踐活動以及對邊緣人群的幫助等,都是思想政治教育的有機(jī)組成,是對社會治理的有益補(bǔ)充和完善,是構(gòu)建和諧社會的重要一環(huán)。
    綜上,思想政治教育是從中華民族傳統(tǒng)文化、政治經(jīng)濟(jì)、道德堅持和信息信仰等多個方面深度剖析、發(fā)掘和培養(yǎng)我們的全面素質(zhì)與特長的過程。只有在這個過程中,才能更好地發(fā)現(xiàn)自己,彰顯自我,建立自信,為未來的社會做出更大的貢獻(xiàn)。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇十三
    思想政治是一個國家的靈魂。作為一名大學(xué)生,具備正確的思想政治是必不可少的,因此,在我的學(xué)習(xí)生涯中,始終把這方面的學(xué)習(xí)擺在重要的位置上。通過一段時間的學(xué)習(xí),我深深意識到了思想的重要性并且有了一些自己的心得體會,接下來,我想就此分享一下我的觀察和思考。
    第二段:影響思想的因素
    首先,我認(rèn)為一個人的思想觀念和認(rèn)知水平受到許多因素的影響。這些因素可以是家庭、社會、學(xué)校、媒體等等。尤其是在我們現(xiàn)代社會,各種媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展,使人們更容易接觸并接受到來自各方面的信息,因而影響也更加廣泛而深刻。因此,我們必須學(xué)會正確地看待和篩選信息,不受一些不良信息的誘導(dǎo)和影響。
    第三段:思想意識的重要性
    其次,正確的思想意識是人們心中的一把“尺子”,用來衡量自己言行的對錯和合理性。良好的思想意識,可以幫助我們思考得更加深入、更加客觀、更加理性,不被個人情感和偏見所左右。特別是在現(xiàn)代社會,存在著各種亂象和迷惑,正確的思想意識可以幫助我們保持清醒頭腦,擺脫錯誤思想的影響。
    第四段:學(xué)習(xí)思想心得的途徑
    正確的思想意識不能在一天之內(nèi)形成。相反,它需要我們不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。具體來說,我們可以從多方面學(xué)習(xí)思想和政治,如紅色文化、中國特色社會主義等,這些內(nèi)容為我們提供了豐富的學(xué)術(shù)素材。此外,我們還可以重視每日學(xué)習(xí),通過報紙、書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng)。
    第五段:總結(jié)
    總之,思想是人的靈魂,是我們自身發(fā)展和與社會交往的基礎(chǔ)。因此,我們必須深刻認(rèn)識到思想的關(guān)鍵作用,重視自身修養(yǎng),不斷完善自己的思想體系,在各種復(fù)雜的環(huán)境中保持良好的思想品質(zhì)。希望我們每個人都能夠有一個正確而堅定的思想,做一個有思想、有情懷、有責(zé)任的人。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇十四
    思想是行動的指南。作為一名共產(chǎn)黨員,必須時時刻刻對照《黨章》的要求,查找自己的不足,扎扎實實地解決好每一個具體問題,做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
    認(rèn)真地學(xué)習(xí)了十七屆五中全會的報告和會議精神后,我對國家的未來發(fā)展方向更加堅定了,并且充滿了信心。
    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的'政治業(yè)務(wù)素質(zhì)十七屆五中全會報告突出了三個重點,即,注重保障和改善民生,全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實質(zhì)性進(jìn)展。從字里行間可以看出,國家對民生的重視正過到"前所未有"的高度。
    今年來國家部分省、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計性的自然性災(zāi)害,如:地震等,給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴(yán)重的影響。在處黨委的號召下,我也積極投身到捐助行列當(dāng)中,與其它園林員工一起解囊相助,用真情和愛心幫助受災(zāi)群眾渡過難關(guān),重建家園。同時也為園林處職工馬龍積極捐助,獻(xiàn)上一份自己的愛心。還為固陽縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款,幫助其完成學(xué)業(yè),不致于失學(xué)。
    當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,黨員干部如果不保持政治上的警惕,不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,才能融會貫通,把握其精神實質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論。因此,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持理論聯(lián)系實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅定,進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身到園林事業(yè)中去,在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,圓滿完成各項任務(wù)。
    充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,針對新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹立大局意識。講究工作策略,注意工作方法,增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
    公務(wù)員思想政治心得體會篇十五
    思想政治課是我們學(xué)習(xí)生涯中的必修課,也許它很枯燥,但你很幸運,碰上了某個老師把它講得很動人。其實上好思想政治課真不是一件容易的事。接下來本站小編給你整理了思想政治學(xué)習(xí)
    心得體會
    ,歡迎大家的閱讀。
    上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段,上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。為此,就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施,教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新,學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等,都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。
    教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明,教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng),一名教師只有具備較高的教育技巧,才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件,隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學(xué)問題,否則,即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。
    在教學(xué)的實踐中,廣大教師對教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn),我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時,會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏,恰如其分地把握教育的時機(jī)和分寸,方式方法靈活自如,語言通俗、生動,分析精辟入理,富于說服力、吸引力和感染力,充分顯示出一名政治教師的聰明才智,即高度的教育技巧。但與此同時,一部分教師由于對教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解,在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視,而對培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠,認(rèn)為只要自己有了:“一杯水”,就一定能給學(xué)生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧靈活和才能,沒有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生,維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解,往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性,妨礙了他們教學(xué)水平的提高。
    教育機(jī)智,即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達(dá)能力等多種能力的獨特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個方面:
    一、善于發(fā)現(xiàn)問題,增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的針對性。
    近年來,“思想政治課”的教材有所變革。如:在初中階段,原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”,而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識,對于這種不同教材,就有不同的要求,要對癥下藥,才會有的放矢。如果缺乏針對性,就好比射箭沒找到靶子,治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教,有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題,并能迅速準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對性的教育,這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力,分析力和判斷力。
    二、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實際的方針。
    改進(jìn)思想政治課的教學(xué),關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生,解決周圍各種思想認(rèn)識問題,從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”,因勢利導(dǎo)地對其進(jìn)行教育,更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
    三、善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智地處置各種突發(fā)問題。
    對于課堂上突然出現(xiàn)的問題,這是常見的事,不足為奇。但要能及時地作出正確的反應(yīng),機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理,不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果,而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智,還會使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨具的魅力,從而增強(qiáng)學(xué)生對該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
    四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。
    “欲速則不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育,切莫急于求成,而應(yīng)恰如其分地掌握分寸,不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn),也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實際出發(fā),區(qū)分層次,以理服人,講求實效,以情感人。
    教育的技巧才能不是天生的,而是教師在長期實踐的經(jīng)驗積累。那么,政治教師要具有更高的教育機(jī)智技巧,主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。
    首先,高度的思想道德境界和理論知識修養(yǎng),是教育機(jī)智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅實基礎(chǔ)。
    教育機(jī)智的才能,首先來自于教師本身的道德修養(yǎng),只有具備較高的道德境界,才能變得耳目聰明、靈活,潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決,怎么談得上機(jī)智靈活地去教育學(xué)生呢 而豐富的知識;較高的理論修養(yǎng)水平是教育機(jī)智的基礎(chǔ),雖然教師有了“一杯水”,并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”,但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣,才能居高臨下,靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生的各種問題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力,游刃有余地進(jìn)行處理,否則教學(xué)時只能照本宣科,遇到問題就會措手不及,捉襟見肘,教育機(jī)智便無從談起了。
    其次,深刻了解學(xué)生的思想、知識和心理特征,是教育機(jī)智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
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