上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)。思考寫作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。總結(jié)范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來(lái)一些靈感和新穎的視角。
電工師徒協(xié)議篇一
為了確保教學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責(zé)任書。
一、方式：
實(shí)行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jī)與對(duì)甲方的獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的責(zé)任制。
二、內(nèi)容：
1．甲方對(duì)乙方備課工作做出具體指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材，制定教學(xué)計(jì)劃，把握教學(xué)中的重難點(diǎn)等，對(duì)乙方每單元教案做一次點(diǎn)評(píng)。
2．甲方每周聽乙方課不少于1節(jié)，并及時(shí)對(duì)乙方的課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
3．甲方指導(dǎo)乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評(píng)講工作。
4．甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的批改、評(píng)講工作。
5. 甲方指導(dǎo)乙方加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫教學(xué)小結(jié)或論文。
6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報(bào)課或各類公開課。
7. 甲方根據(jù)乙方學(xué)習(xí)情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”，學(xué)期末對(duì)乙方進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)。
8. 乙方要研究教材，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真仔細(xì)地做好備課工作，每單元備課教案主動(dòng)請(qǐng)甲方進(jìn)行審核和指導(dǎo)。
9. 乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時(shí)做好記錄和小結(jié)。
10.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)作業(yè)布置、批改和評(píng)講等工作，每周向甲方匯報(bào)一次作業(yè)情況。
11.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)如何做好課堂練習(xí)、每單元練習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評(píng)講工作。每單元向甲方匯報(bào)課堂練習(xí)、單元練習(xí)的編寫、批改和評(píng)講工作；期中、期末向甲方匯報(bào)復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評(píng)講工作。
12.乙方加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期認(rèn)真寫一篇教學(xué)案例、課例或論文。
13.乙方認(rèn)真完成各類公開課、競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)。
14.乙方每月填寫“學(xué)習(xí)情況登記表”，學(xué)期末完成拜師小結(jié)。
三、考核與獎(jiǎng)勵(lì)：
甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，每學(xué)期考核小組對(duì)甲乙雙方工作進(jìn)行考核。
甲方簽字：_________________
乙方簽字：________________
xx初中教務(wù)處
20xx年 月
電工師徒協(xié)議篇二
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護(hù)徒弟。
（2）負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱，對(duì)徒弟進(jìn)行設(shè)備維修和操作等知識(shí)的培訓(xùn)。
（4）切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
（1）要嚴(yán)格遵守所在單位、車間和班組的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
3、對(duì)培訓(xùn)部門的要求
（1）負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀(jì)。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨(dú)立上崗或?yàn)樗隧攳彙?BR> （3）為每一名徒弟指定一名有知識(shí)、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過(guò)3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學(xué)員在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx
徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
電工師徒協(xié)議篇三
隨著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)電力需求的日益增長(zhǎng)，電工行業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)于電工來(lái)說(shuō)，學(xué)藝和技能的傳承顯得尤為重要。而電工師徒協(xié)議正是一種廣泛應(yīng)用的傳統(tǒng)學(xué)徒制度，通過(guò)師傅和徒弟之間的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的流傳。我在過(guò)去一段時(shí)間里，有幸參與了一份電工師徒協(xié)議，從中我收獲了不少體會(huì)和心得，下面就和大家分享一下。
首先，電工師徒協(xié)議為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)剛剛步入電工行業(yè)的新手，我對(duì)于電力系統(tǒng)的知識(shí)和技能了解甚少。然而，通過(guò)電工師傅的指導(dǎo)和教育，我得以接觸和學(xué)習(xí)到許多對(duì)于電工工作至關(guān)重要的知識(shí)。師傅不僅在現(xiàn)場(chǎng)教授我電路原理和電器維修技巧，還為我提供了一系列專業(yè)的教材和學(xué)習(xí)資料。通過(guò)師傅與徒弟之間的互動(dòng)，我逐漸掌握了各種電工工作的技能，并且真正理解了電路的工作原理。
其次，電工師徒協(xié)議提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在電工工作中，理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如實(shí)際經(jīng)驗(yàn)重要。通過(guò)與師傅一起工作，我得以親身參與各種電工項(xiàng)目，并且在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作。通過(guò)實(shí)踐，我深刻理解了電工工作的復(fù)雜性和重要性。在實(shí)際工作中，師傅總是給予我充分的機(jī)會(huì)去獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，并且及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。通過(guò)這種方式，我能夠更好地理解和掌握電工工作的方法和技巧。
第三，電工師徒協(xié)議培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在電工工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。師傅教育我要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心，對(duì)于工作要嚴(yán)格要求自己。在實(shí)際工作中，師傅也會(huì)給予我一些獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會(huì)，這時(shí)候我必須要保持高度的自律和謹(jǐn)慎。另外，電工工作往往需要多人協(xié)作完成，因此團(tuán)隊(duì)合作精神也成為我必備的素質(zhì)。師傅經(jīng)常與我分享他多年的工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他教育我要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通和配合。
第四，電工師徒協(xié)議加深了我對(duì)電工行業(yè)的認(rèn)識(shí)和熱愛。通過(guò)與師傅的交流和工作，我逐漸在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了電工的重要性和挑戰(zhàn)。電工是一個(gè)技術(shù)性極高的行業(yè)，它不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)與師傅工作，我逐漸體會(huì)到了電工工作的各種樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，這進(jìn)一步深化了我對(duì)電工行業(yè)的興趣和熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為電工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，電工師徒協(xié)議教會(huì)了我如何成為一名優(yōu)秀的電工。通過(guò)與師傅的交流和觀察，我領(lǐng)悟到了一名優(yōu)秀電工應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。師傅用自身的行動(dòng)詮釋了專業(yè)知識(shí)、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作、高效工作等方面的重要性。他教育我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能和知識(shí)。同時(shí)，他也教育我要具備高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，堅(jiān)決杜絕不良的行為和錯(cuò)誤的做法。通過(guò)師傅的示范，我不僅了解了作為一名電工應(yīng)該具備的一切素質(zhì)，也明白了如何將這些素質(zhì)付諸于實(shí)踐。
總之，電工師徒協(xié)議是一種傳統(tǒng)而有效的學(xué)徒制度，它為電工行業(yè)的發(fā)展和技能的傳承起到了積極作用。通過(guò)參與電工師徒協(xié)議，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也明白了成為一名優(yōu)秀電工的要求和重要性。師徒協(xié)議的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我在以后的工作中，并且不斷幫助我提升自己的技能和能力。我相信，通過(guò)師徒協(xié)議的傳承，電工行業(yè)的未來(lái)將會(huì)更加美好。
電工師徒協(xié)議篇四
第一段：簡(jiǎn)介電工師徒協(xié)議的背景和重要性（150字）
電工行業(yè)是一個(gè)需要技能和經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)中，師徒關(guān)系是非常重要的。電工師徒協(xié)議是一種雙方達(dá)成的協(xié)議，旨在培養(yǎng)和傳承電工技能。這個(gè)協(xié)議通常包括師傅指導(dǎo)學(xué)徒，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，以及學(xué)徒提供工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種協(xié)議在電工行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用，它不僅有助于培養(yǎng)新一代電工，還有助于提高電工行業(yè)的整體水平。
第二段：電工師傅的責(zé)任與學(xué)徒的機(jī)會(huì)（250字）
作為電工師傅，在電工師徒協(xié)議中，他們有著重要的責(zé)任來(lái)培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)徒。師傅需要分享他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)幫助學(xué)徒鞏固所學(xué)知識(shí)。除了分享知識(shí)，師傅還需要展示良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，以塑造學(xué)徒的職業(yè)素養(yǎng)。師傅還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)徒主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，幫助他們形成獨(dú)立工作的能力。
電工師徒協(xié)議為學(xué)徒提供了寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)徒可以通過(guò)與師傅一起工作，親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅會(huì)幫助學(xué)徒理解電工工作的要求和挑戰(zhàn)，還能加深對(duì)電工技能的理解和掌握。同時(shí)，學(xué)徒還可以通過(guò)觀察和模仿師傅的工作方式，學(xué)到一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀電工打下基礎(chǔ)。
第三段：電工師徒協(xié)議的挑戰(zhàn)與解決方法（300字）
盡管電工師徒協(xié)議帶來(lái)了很多益處，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是師傅與學(xué)徒之間的溝通問(wèn)題。由于師傅和學(xué)徒在經(jīng)驗(yàn)和技能上存在差異，他們之間可能會(huì)出現(xiàn)理解上的隔閡。解決這個(gè)問(wèn)題的方法之一是建立良好的溝通渠道，師傅應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)徒提問(wèn)，并及時(shí)回答他們的問(wèn)題；另外，定期的反饋和討論也有助于解決溝通問(wèn)題。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是師傅在培養(yǎng)學(xué)徒的過(guò)程中可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。與年輕一代相比，師傅通常擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但要將這些傳授給學(xué)徒并不容易。一種解決方法是制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)徒有序地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。此外，鼓勵(lì)學(xué)徒參與工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以讓他們更快地掌握技能并減輕師傅的負(fù)擔(dān)。
第四段：電工師徒協(xié)議對(duì)電工行業(yè)的影響（250字）
電工師徒協(xié)議對(duì)電工行業(yè)產(chǎn)生了積極的影響。首先，它有助于傳承和傳播電工技能。通過(guò)師徒協(xié)議，電工行業(yè)能夠培養(yǎng)新一代的電工人才，確保技能的傳承和延續(xù)。這有助于保持電工行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展。
此外，電工師徒協(xié)議也有助于提高整個(gè)行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)徒在師傅的指導(dǎo)下，不僅學(xué)習(xí)到電工技能，還能學(xué)習(xí)到職業(yè)道德和良好的工作態(tài)度。這將有助于塑造電工行業(yè)的形象，提高行業(yè)的整體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)電工師徒協(xié)議的重要性和價(jià)值（150字）
電工師徒協(xié)議不僅對(duì)學(xué)徒個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有益，也對(duì)整個(gè)電工行業(yè)具有重要的意義。它為學(xué)徒提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促使他們快速成長(zhǎng)并掌握電工技能。同時(shí)，師傅通過(guò)傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不僅培養(yǎng)了新一代電工，也提高了整個(gè)行業(yè)的水平和素質(zhì)。因此，電工師徒協(xié)議是電工行業(yè)中不可或缺的組成部分，值得高度重視和推廣。
電工師徒協(xié)議篇五
乙方（徒弟）__________
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方簽字：__________
乙方簽字：__________
_____年_____月_____日
電工師徒協(xié)議篇六
近年來(lái)，電工師徒協(xié)議成為培養(yǎng)電工人才的一種常見方式。作為古老而充滿技藝性的行業(yè)，電工行業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中仍占據(jù)著重要地位。通過(guò)師徒協(xié)議的學(xué)習(xí)方式，電工學(xué)徒不僅能夠獲得專業(yè)知識(shí)和技能，更能夠從師傅身上汲取豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)智慧。在我作為一位電工學(xué)徒的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到師徒協(xié)議的重要性，并體會(huì)到其中的幾個(gè)關(guān)鍵因素。
首先，師傅的指導(dǎo)起到了關(guān)鍵的作用。作為電工學(xué)徒，我雖然具備一定的理論知識(shí)，但是對(duì)于實(shí)際工作中的操作技能卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。在與師傅一起工作的過(guò)程中，我逐漸明白了實(shí)踐的重要性。師傅運(yùn)用自己多年的經(jīng)驗(yàn)，耐心地教我如何使用各種工具、進(jìn)行線路接線、進(jìn)行電器維修等。他不僅僅是教給我技術(shù)上的手段，更是教導(dǎo)我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，師徒協(xié)議培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在電工行業(yè)中，安全至關(guān)重要。師傅不僅教會(huì)了我操作技巧，還傳授了我安全意識(shí)和意外事故的避免方法。他讓我明白作為一名電工，我的工作涉及到電氣設(shè)備和電線等帶電物質(zhì)，一絲不慎可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。因此，他時(shí)刻教導(dǎo)我要保持警惕，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程和操作規(guī)范。通過(guò)與師傅的交流和親身經(jīng)歷，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)工作的責(zé)任感，并將安全作為工作的首要任務(wù)。
第三，師徒協(xié)議提供了一個(gè)與工作場(chǎng)景真實(shí)接觸的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)電工專業(yè)有時(shí)只是在紙上談兵，沒(méi)有真實(shí)的場(chǎng)景。而師徒協(xié)議讓我能夠進(jìn)入真實(shí)的工作場(chǎng)所，親身感受到電工行業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。不僅在工程施工現(xiàn)場(chǎng)，我還有機(jī)會(huì)與師傅一起參與項(xiàng)目的策劃和設(shè)計(jì)。通過(guò)這種方式，我不僅能夠加深對(duì)電工職業(yè)的理解，還能夠培養(yǎng)自己學(xué)以致用的能力。
第四，師徒協(xié)議提供了與師傅一起共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在與師傅共事的過(guò)程中，我深刻感受到了師傅對(duì)自己的關(guān)心和指導(dǎo)。他不僅是我的精神導(dǎo)師，也是我的學(xué)習(xí)伙伴。他教會(huì)了我如何與客戶進(jìn)行溝通，如何處理工作中的問(wèn)題，并時(shí)常鼓勵(lì)我不斷提升自己的技術(shù)水平。通過(guò)與師傅的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多不能在課本中學(xué)到的東西，也逐漸提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，師徒協(xié)議鍛煉了我的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。師傅不僅傳授我技術(shù)，還不斷給我灌輸正確的職業(yè)道德和職業(yè)觀念。他告訴我要誠(chéng)實(shí)守信，不懈追求卓越，要時(shí)刻為客戶著想。在與師傅共事的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了電工技能，更深刻體會(huì)到了一個(gè)合格電工應(yīng)該具備的品質(zhì)和修養(yǎng)。
總之，電工師徒協(xié)議是培養(yǎng)電工人才的一種有效方式。通過(guò)與師傅的共事，不僅能獲得技術(shù)上的指導(dǎo)，更能提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，師徒協(xié)議給予了我巨大的幫助和啟發(fā)，讓我在電工行業(yè)中有了更深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)將成為我職業(yè)發(fā)展的有力支撐。
電工師徒協(xié)議篇七
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，內(nèi)容如下：
1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。
5．每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝。
5．每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
電工師徒協(xié)議篇八
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2、全期要聽?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的'事情。
6、每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書筆記。
三、說(shuō)明
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：
乙方（徒弟）簽字：
電工師徒協(xié)議篇九
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ?教師梯隊(duì)，現(xiàn)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對(duì)自身嚴(yán)格要求。
2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。
3、每學(xué)期匯報(bào)開放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：_______________
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20xx年xx月xx日
電工師徒協(xié)議篇十
1、關(guān)心徒弟思想進(jìn)步，定期與徒弟交談思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)徒弟忠誠(chéng)教育工作，提高師德水平，教研技能。
2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，將自己的論著、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料交給徒弟。
3、在業(yè)務(wù)具體指導(dǎo)上，做如下幾點(diǎn)：____
（1）指導(dǎo)徒弟制定每學(xué)年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃審閱并簽名。
（2）每個(gè)學(xué)期給徒弟上1—2次示范課；
（3）每月聽徒弟課不少于1節(jié)。
（4）就如何分析教材，把握教材難度、進(jìn)度，如何寫教案、批改作業(yè)，下班輔導(dǎo)等問(wèn)題，每個(gè)月給徒弟作一次具體指導(dǎo)。
1、關(guān)心師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、刻苦鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取在3—5年內(nèi)“出師”。
3、在向師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，具體做到如下幾點(diǎn)：____
（1）每周聽?zhēng)煾嫡n1—2節(jié)，每個(gè)學(xué)期請(qǐng)師傅聽自己課3—4節(jié)。
（2）每學(xué)年至少上一節(jié)公開課，寫一篇教學(xué)論文（爭(zhēng)取能發(fā)表或獲獎(jiǎng)）。
1、支持師徒建立責(zé)任關(guān)系，并為完成協(xié)議中的有關(guān)任務(wù)創(chuàng)造條件，提供方便。
2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。
3、每學(xué)年評(píng)比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對(duì)子。
師傅（簽名）：____
徒弟（簽名）：____
電工師徒協(xié)議篇十一
為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的`“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：
一、協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂之日起至年月日止。
二、雙方職責(zé)
（一）師傅職責(zé)
1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題；
4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；
5、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)按照工廠要求，進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。
（二）徒弟職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志；
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，虛心學(xué)習(xí)，服從師傅的安排；
4、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；
5、保證學(xué)徒期滿，勝任崗位工作。
三、其他
如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé)，則由車間（或部門）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé)；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé)，則原師傅職責(zé)停止履行，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份，所在車間（部門）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅：徒弟：
協(xié)議簽訂日：協(xié)議簽訂日：
電工師徒協(xié)議篇十二
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)，現(xiàn)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身提高?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下:
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對(duì)自身嚴(yán)格要求。
2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。
3、每學(xué)期匯報(bào)開放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。師傅簽名：徒弟簽名：
單位（蓋章）：
__年__月__日
電工師徒協(xié)議篇十三
乙方：（指導(dǎo)教師）____________
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，適應(yīng)教育對(duì)教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學(xué)成績(jī)突出的_______省______級(jí)學(xué)校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長(zhǎng)，促進(jìn)甲方加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對(duì)甲方教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案，幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進(jìn)措施；同時(shí)明確優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)步。
4．甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過(guò)乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)向乙方請(qǐng)教，主動(dòng)邀請(qǐng)乙方聽課。
5．甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié)，上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個(gè)課時(shí)，保證先聽課后上課。聽課后要堅(jiān)持寫教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊(duì)情況總結(jié)一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級(jí)部共同監(jiān)督實(shí)施。教科室和年級(jí)部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節(jié)次和有無(wú)教學(xué)心得，對(duì)未按規(guī)定聽課的給予全校通報(bào)批評(píng)。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績(jī)的，學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號(hào)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的，在評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉升職務(wù)時(shí)一票否決，并給予嚴(yán)肅處理。
青年教師（簽字）：__________
指導(dǎo)教師（簽字）：__________
監(jiān)證者：教科室（蓋章）
年級(jí)部（蓋章）
_______年_____日____日
師傅：_____________教師
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)
1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。
5．每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝。
5．每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
電工師徒協(xié)議篇十四
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護(hù)徒弟。
（2）負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱，對(duì)徒弟進(jìn)行設(shè)備維修和操作等知識(shí)的培訓(xùn)。
（4）切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
（1）要嚴(yán)格遵守所在單位、車間和班組的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
3、對(duì)培訓(xùn)部門的要求
（1）負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀(jì)。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨(dú)立上崗或?yàn)樗隧攳彙?BR> （3）為每一名徒弟指定一名有知識(shí)、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過(guò)3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學(xué)員在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
電工師徒協(xié)議篇十五
1.認(rèn)真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3.每周至少聽?zhēng)煾?節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起，以2個(gè)月為一階段，上匯報(bào)課一節(jié)。如匯報(bào)課學(xué)校評(píng)定不合格，則下2個(gè)月為第二階段，再上一節(jié)匯報(bào)課，直到學(xué)校評(píng)定合格為止，不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。
4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級(jí)教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開課等各級(jí)各類的展示課，主動(dòng)進(jìn)步，積極展示自己的教學(xué)水平。
5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。
6.主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。
7.學(xué)期結(jié)束后，撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。
1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。
2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)措施，有聽課評(píng)課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課1節(jié)，爭(zhēng)取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。
3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實(shí)際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。
5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級(jí)學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。
指導(dǎo)教師（簽名）：____
青年教師（簽名）：____
科教處（簽名）：____
_____年_______月_______日
電工師徒協(xié)議篇十六
師父：（年級(jí)班）
徒弟：（年級(jí)班）
為加快年輕班主任的成長(zhǎng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)：
1.主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況，并對(duì)班級(jí)存在的`問(wèn)題提出合理化的解決意見。
3.學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面匯報(bào)。
二、徒弟的職責(zé)：
3.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
師父（簽名）
徒弟（簽名）
__________年__________月__________日
電工師徒協(xié)議篇十七
為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達(dá)到能夠獨(dú)立安全工作的目的`，礦井要求老員工要積極主動(dòng)幫助新工人，要與新工人結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內(nèi)容如下：
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計(jì)劃和目標(biāo)，并落到實(shí)處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，樹立高度責(zé)任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，把自己所掌握的技能認(rèn)真?zhèn)魇诮o徒弟，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵(lì)、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和崗位操作技能并對(duì)徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。
6、抱著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶好徒弟，正確對(duì)待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運(yùn)用所學(xué)技能。
7、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格，獨(dú)立上崗。
1、尊重礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會(huì)用腦工作，多對(duì)崗位工作進(jìn)行思考，并利用所學(xué)知識(shí)，從小的方面改進(jìn)工作技能，提高效率。
三、
為達(dá)到師徒幫帶效果，認(rèn)真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任，在幫帶期限內(nèi)嚴(yán)格進(jìn)行目標(biāo)考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長(zhǎng)：礦長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員：安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個(gè)月，考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實(shí)。
2、師徒月目標(biāo)考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，考核如達(dá)到目標(biāo)效果師徒各獎(jiǎng)勵(lì)100元，否則對(duì)等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的帶徒計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，理論要與實(shí)踐相結(jié)合，使徒弟學(xué)有所用、獨(dú)立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計(jì)劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí)，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)在幫帶期限內(nèi)全面掌握運(yùn)用所學(xué)技能。
有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟(jì)處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無(wú)制定教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)管理的。
2、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到帶徒效果的，師傅責(zé)任心不強(qiáng)的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對(duì)師傅的幫帶不積極主動(dòng)的，不尊重師傅意見，不求上進(jìn)的。
4、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到學(xué)徒效果、不能獨(dú)立操作的。
四、協(xié)議起止時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
確認(rèn)部門：（單位蓋章）
電工師徒協(xié)議篇十八
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)
1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。
3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的.教案。
4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。
5.每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7.每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)
1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3.每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝。
5.每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。
6.每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
徒弟：_____________教師
電工師徒協(xié)議篇十九
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：____
（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
（4）每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評(píng)價(jià)自己的課。
（5）每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄，一學(xué)期至少8節(jié)課，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交檢查。
（6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。
（8）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的.隨筆、案例或論文一篇。
（9）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
（10）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。
（1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
（3）主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n，講授新課前先聽課，再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。
（4）學(xué)期結(jié)束寫一次自我評(píng)定總結(jié)，上交備查。
（5）每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。
（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
（7）每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請(qǐng)師傅指正。
（8）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
師傅（簽名）：____
徒弟（簽名）：____
電工師徒協(xié)議篇二十
甲方(師傅)：
乙方(徒弟)：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長(zhǎng)，決定開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下：
一、甲方承擔(dān)的職責(zé)：
1.教書育人，為人師表;熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。
2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔(dān)的職責(zé)：
1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人，為人師表;熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力;還年要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié)，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。
4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。
5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團(tuán)結(jié)一致，共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方：
師傅(簽名)：
乙方：
徒弟(簽名)：
校 長(zhǎng) (簽名)：
年 月 日
電工師徒協(xié)議篇一
為了確保教學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責(zé)任書。
一、方式：
實(shí)行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jī)與對(duì)甲方的獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的責(zé)任制。
二、內(nèi)容：
1．甲方對(duì)乙方備課工作做出具體指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材，制定教學(xué)計(jì)劃，把握教學(xué)中的重難點(diǎn)等，對(duì)乙方每單元教案做一次點(diǎn)評(píng)。
2．甲方每周聽乙方課不少于1節(jié)，并及時(shí)對(duì)乙方的課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
3．甲方指導(dǎo)乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評(píng)講工作。
4．甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的批改、評(píng)講工作。
5. 甲方指導(dǎo)乙方加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫教學(xué)小結(jié)或論文。
6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報(bào)課或各類公開課。
7. 甲方根據(jù)乙方學(xué)習(xí)情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”，學(xué)期末對(duì)乙方進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)。
8. 乙方要研究教材，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真仔細(xì)地做好備課工作，每單元備課教案主動(dòng)請(qǐng)甲方進(jìn)行審核和指導(dǎo)。
9. 乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時(shí)做好記錄和小結(jié)。
10.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)作業(yè)布置、批改和評(píng)講等工作，每周向甲方匯報(bào)一次作業(yè)情況。
11.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)如何做好課堂練習(xí)、每單元練習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評(píng)講工作。每單元向甲方匯報(bào)課堂練習(xí)、單元練習(xí)的編寫、批改和評(píng)講工作；期中、期末向甲方匯報(bào)復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評(píng)講工作。
12.乙方加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期認(rèn)真寫一篇教學(xué)案例、課例或論文。
13.乙方認(rèn)真完成各類公開課、競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)。
14.乙方每月填寫“學(xué)習(xí)情況登記表”，學(xué)期末完成拜師小結(jié)。
三、考核與獎(jiǎng)勵(lì)：
甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，每學(xué)期考核小組對(duì)甲乙雙方工作進(jìn)行考核。
甲方簽字：_________________
乙方簽字：________________
xx初中教務(wù)處
20xx年 月
電工師徒協(xié)議篇二
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護(hù)徒弟。
（2）負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱，對(duì)徒弟進(jìn)行設(shè)備維修和操作等知識(shí)的培訓(xùn)。
（4）切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
（1）要嚴(yán)格遵守所在單位、車間和班組的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
3、對(duì)培訓(xùn)部門的要求
（1）負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀(jì)。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨(dú)立上崗或?yàn)樗隧攳彙?BR> （3）為每一名徒弟指定一名有知識(shí)、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過(guò)3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學(xué)員在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx
徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
電工師徒協(xié)議篇三
隨著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)電力需求的日益增長(zhǎng)，電工行業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)于電工來(lái)說(shuō)，學(xué)藝和技能的傳承顯得尤為重要。而電工師徒協(xié)議正是一種廣泛應(yīng)用的傳統(tǒng)學(xué)徒制度，通過(guò)師傅和徒弟之間的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的流傳。我在過(guò)去一段時(shí)間里，有幸參與了一份電工師徒協(xié)議，從中我收獲了不少體會(huì)和心得，下面就和大家分享一下。
首先，電工師徒協(xié)議為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)剛剛步入電工行業(yè)的新手，我對(duì)于電力系統(tǒng)的知識(shí)和技能了解甚少。然而，通過(guò)電工師傅的指導(dǎo)和教育，我得以接觸和學(xué)習(xí)到許多對(duì)于電工工作至關(guān)重要的知識(shí)。師傅不僅在現(xiàn)場(chǎng)教授我電路原理和電器維修技巧，還為我提供了一系列專業(yè)的教材和學(xué)習(xí)資料。通過(guò)師傅與徒弟之間的互動(dòng)，我逐漸掌握了各種電工工作的技能，并且真正理解了電路的工作原理。
其次，電工師徒協(xié)議提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在電工工作中，理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如實(shí)際經(jīng)驗(yàn)重要。通過(guò)與師傅一起工作，我得以親身參與各種電工項(xiàng)目，并且在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作。通過(guò)實(shí)踐，我深刻理解了電工工作的復(fù)雜性和重要性。在實(shí)際工作中，師傅總是給予我充分的機(jī)會(huì)去獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，并且及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。通過(guò)這種方式，我能夠更好地理解和掌握電工工作的方法和技巧。
第三，電工師徒協(xié)議培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在電工工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。師傅教育我要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心，對(duì)于工作要嚴(yán)格要求自己。在實(shí)際工作中，師傅也會(huì)給予我一些獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會(huì)，這時(shí)候我必須要保持高度的自律和謹(jǐn)慎。另外，電工工作往往需要多人協(xié)作完成，因此團(tuán)隊(duì)合作精神也成為我必備的素質(zhì)。師傅經(jīng)常與我分享他多年的工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他教育我要保持良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通和配合。
第四，電工師徒協(xié)議加深了我對(duì)電工行業(yè)的認(rèn)識(shí)和熱愛。通過(guò)與師傅的交流和工作，我逐漸在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了電工的重要性和挑戰(zhàn)。電工是一個(gè)技術(shù)性極高的行業(yè)，它不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)與師傅工作，我逐漸體會(huì)到了電工工作的各種樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，這進(jìn)一步深化了我對(duì)電工行業(yè)的興趣和熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為電工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，電工師徒協(xié)議教會(huì)了我如何成為一名優(yōu)秀的電工。通過(guò)與師傅的交流和觀察，我領(lǐng)悟到了一名優(yōu)秀電工應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。師傅用自身的行動(dòng)詮釋了專業(yè)知識(shí)、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作、高效工作等方面的重要性。他教育我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能和知識(shí)。同時(shí)，他也教育我要具備高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，堅(jiān)決杜絕不良的行為和錯(cuò)誤的做法。通過(guò)師傅的示范，我不僅了解了作為一名電工應(yīng)該具備的一切素質(zhì)，也明白了如何將這些素質(zhì)付諸于實(shí)踐。
總之，電工師徒協(xié)議是一種傳統(tǒng)而有效的學(xué)徒制度，它為電工行業(yè)的發(fā)展和技能的傳承起到了積極作用。通過(guò)參與電工師徒協(xié)議，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也明白了成為一名優(yōu)秀電工的要求和重要性。師徒協(xié)議的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我在以后的工作中，并且不斷幫助我提升自己的技能和能力。我相信，通過(guò)師徒協(xié)議的傳承，電工行業(yè)的未來(lái)將會(huì)更加美好。
電工師徒協(xié)議篇四
第一段：簡(jiǎn)介電工師徒協(xié)議的背景和重要性（150字）
電工行業(yè)是一個(gè)需要技能和經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)中，師徒關(guān)系是非常重要的。電工師徒協(xié)議是一種雙方達(dá)成的協(xié)議，旨在培養(yǎng)和傳承電工技能。這個(gè)協(xié)議通常包括師傅指導(dǎo)學(xué)徒，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，以及學(xué)徒提供工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種協(xié)議在電工行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用，它不僅有助于培養(yǎng)新一代電工，還有助于提高電工行業(yè)的整體水平。
第二段：電工師傅的責(zé)任與學(xué)徒的機(jī)會(huì)（250字）
作為電工師傅，在電工師徒協(xié)議中，他們有著重要的責(zé)任來(lái)培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)徒。師傅需要分享他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)幫助學(xué)徒鞏固所學(xué)知識(shí)。除了分享知識(shí)，師傅還需要展示良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，以塑造學(xué)徒的職業(yè)素養(yǎng)。師傅還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)徒主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，幫助他們形成獨(dú)立工作的能力。
電工師徒協(xié)議為學(xué)徒提供了寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)徒可以通過(guò)與師傅一起工作，親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅會(huì)幫助學(xué)徒理解電工工作的要求和挑戰(zhàn)，還能加深對(duì)電工技能的理解和掌握。同時(shí)，學(xué)徒還可以通過(guò)觀察和模仿師傅的工作方式，學(xué)到一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀電工打下基礎(chǔ)。
第三段：電工師徒協(xié)議的挑戰(zhàn)與解決方法（300字）
盡管電工師徒協(xié)議帶來(lái)了很多益處，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是師傅與學(xué)徒之間的溝通問(wèn)題。由于師傅和學(xué)徒在經(jīng)驗(yàn)和技能上存在差異，他們之間可能會(huì)出現(xiàn)理解上的隔閡。解決這個(gè)問(wèn)題的方法之一是建立良好的溝通渠道，師傅應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)徒提問(wèn)，并及時(shí)回答他們的問(wèn)題；另外，定期的反饋和討論也有助于解決溝通問(wèn)題。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是師傅在培養(yǎng)學(xué)徒的過(guò)程中可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。與年輕一代相比，師傅通常擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但要將這些傳授給學(xué)徒并不容易。一種解決方法是制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)徒有序地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。此外，鼓勵(lì)學(xué)徒參與工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以讓他們更快地掌握技能并減輕師傅的負(fù)擔(dān)。
第四段：電工師徒協(xié)議對(duì)電工行業(yè)的影響（250字）
電工師徒協(xié)議對(duì)電工行業(yè)產(chǎn)生了積極的影響。首先，它有助于傳承和傳播電工技能。通過(guò)師徒協(xié)議，電工行業(yè)能夠培養(yǎng)新一代的電工人才，確保技能的傳承和延續(xù)。這有助于保持電工行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展。
此外，電工師徒協(xié)議也有助于提高整個(gè)行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)徒在師傅的指導(dǎo)下，不僅學(xué)習(xí)到電工技能，還能學(xué)習(xí)到職業(yè)道德和良好的工作態(tài)度。這將有助于塑造電工行業(yè)的形象，提高行業(yè)的整體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)電工師徒協(xié)議的重要性和價(jià)值（150字）
電工師徒協(xié)議不僅對(duì)學(xué)徒個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有益，也對(duì)整個(gè)電工行業(yè)具有重要的意義。它為學(xué)徒提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促使他們快速成長(zhǎng)并掌握電工技能。同時(shí)，師傅通過(guò)傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不僅培養(yǎng)了新一代電工，也提高了整個(gè)行業(yè)的水平和素質(zhì)。因此，電工師徒協(xié)議是電工行業(yè)中不可或缺的組成部分，值得高度重視和推廣。
電工師徒協(xié)議篇五
乙方（徒弟）__________
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方簽字：__________
乙方簽字：__________
_____年_____月_____日
電工師徒協(xié)議篇六
近年來(lái)，電工師徒協(xié)議成為培養(yǎng)電工人才的一種常見方式。作為古老而充滿技藝性的行業(yè)，電工行業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中仍占據(jù)著重要地位。通過(guò)師徒協(xié)議的學(xué)習(xí)方式，電工學(xué)徒不僅能夠獲得專業(yè)知識(shí)和技能，更能夠從師傅身上汲取豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)智慧。在我作為一位電工學(xué)徒的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到師徒協(xié)議的重要性，并體會(huì)到其中的幾個(gè)關(guān)鍵因素。
首先，師傅的指導(dǎo)起到了關(guān)鍵的作用。作為電工學(xué)徒，我雖然具備一定的理論知識(shí)，但是對(duì)于實(shí)際工作中的操作技能卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。在與師傅一起工作的過(guò)程中，我逐漸明白了實(shí)踐的重要性。師傅運(yùn)用自己多年的經(jīng)驗(yàn)，耐心地教我如何使用各種工具、進(jìn)行線路接線、進(jìn)行電器維修等。他不僅僅是教給我技術(shù)上的手段，更是教導(dǎo)我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，師徒協(xié)議培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在電工行業(yè)中，安全至關(guān)重要。師傅不僅教會(huì)了我操作技巧，還傳授了我安全意識(shí)和意外事故的避免方法。他讓我明白作為一名電工，我的工作涉及到電氣設(shè)備和電線等帶電物質(zhì)，一絲不慎可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。因此，他時(shí)刻教導(dǎo)我要保持警惕，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程和操作規(guī)范。通過(guò)與師傅的交流和親身經(jīng)歷，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)工作的責(zé)任感，并將安全作為工作的首要任務(wù)。
第三，師徒協(xié)議提供了一個(gè)與工作場(chǎng)景真實(shí)接觸的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)電工專業(yè)有時(shí)只是在紙上談兵，沒(méi)有真實(shí)的場(chǎng)景。而師徒協(xié)議讓我能夠進(jìn)入真實(shí)的工作場(chǎng)所，親身感受到電工行業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。不僅在工程施工現(xiàn)場(chǎng)，我還有機(jī)會(huì)與師傅一起參與項(xiàng)目的策劃和設(shè)計(jì)。通過(guò)這種方式，我不僅能夠加深對(duì)電工職業(yè)的理解，還能夠培養(yǎng)自己學(xué)以致用的能力。
第四，師徒協(xié)議提供了與師傅一起共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在與師傅共事的過(guò)程中，我深刻感受到了師傅對(duì)自己的關(guān)心和指導(dǎo)。他不僅是我的精神導(dǎo)師，也是我的學(xué)習(xí)伙伴。他教會(huì)了我如何與客戶進(jìn)行溝通，如何處理工作中的問(wèn)題，并時(shí)常鼓勵(lì)我不斷提升自己的技術(shù)水平。通過(guò)與師傅的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多不能在課本中學(xué)到的東西，也逐漸提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，師徒協(xié)議鍛煉了我的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。師傅不僅傳授我技術(shù)，還不斷給我灌輸正確的職業(yè)道德和職業(yè)觀念。他告訴我要誠(chéng)實(shí)守信，不懈追求卓越，要時(shí)刻為客戶著想。在與師傅共事的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了電工技能，更深刻體會(huì)到了一個(gè)合格電工應(yīng)該具備的品質(zhì)和修養(yǎng)。
總之，電工師徒協(xié)議是培養(yǎng)電工人才的一種有效方式。通過(guò)與師傅的共事，不僅能獲得技術(shù)上的指導(dǎo)，更能提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，師徒協(xié)議給予了我巨大的幫助和啟發(fā)，讓我在電工行業(yè)中有了更深入的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)將成為我職業(yè)發(fā)展的有力支撐。
電工師徒協(xié)議篇七
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，內(nèi)容如下：
1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。
5．每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝。
5．每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
電工師徒協(xié)議篇八
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2、全期要聽?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的'事情。
6、每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書筆記。
三、說(shuō)明
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：
乙方（徒弟）簽字：
電工師徒協(xié)議篇九
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ?教師梯隊(duì)，現(xiàn)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對(duì)自身嚴(yán)格要求。
2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。
3、每學(xué)期匯報(bào)開放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：_______________
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20xx年xx月xx日
電工師徒協(xié)議篇十
1、關(guān)心徒弟思想進(jìn)步，定期與徒弟交談思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)徒弟忠誠(chéng)教育工作，提高師德水平，教研技能。
2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，將自己的論著、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料交給徒弟。
3、在業(yè)務(wù)具體指導(dǎo)上，做如下幾點(diǎn)：____
（1）指導(dǎo)徒弟制定每學(xué)年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃審閱并簽名。
（2）每個(gè)學(xué)期給徒弟上1—2次示范課；
（3）每月聽徒弟課不少于1節(jié)。
（4）就如何分析教材，把握教材難度、進(jìn)度，如何寫教案、批改作業(yè)，下班輔導(dǎo)等問(wèn)題，每個(gè)月給徒弟作一次具體指導(dǎo)。
1、關(guān)心師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、刻苦鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取在3—5年內(nèi)“出師”。
3、在向師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，具體做到如下幾點(diǎn)：____
（1）每周聽?zhēng)煾嫡n1—2節(jié)，每個(gè)學(xué)期請(qǐng)師傅聽自己課3—4節(jié)。
（2）每學(xué)年至少上一節(jié)公開課，寫一篇教學(xué)論文（爭(zhēng)取能發(fā)表或獲獎(jiǎng)）。
1、支持師徒建立責(zé)任關(guān)系，并為完成協(xié)議中的有關(guān)任務(wù)創(chuàng)造條件，提供方便。
2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。
3、每學(xué)年評(píng)比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對(duì)子。
師傅（簽名）：____
徒弟（簽名）：____
電工師徒協(xié)議篇十一
為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的`“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：
一、協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂之日起至年月日止。
二、雙方職責(zé)
（一）師傅職責(zé)
1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題；
4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；
5、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)按照工廠要求，進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。
（二）徒弟職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志；
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，虛心學(xué)習(xí)，服從師傅的安排；
4、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；
5、保證學(xué)徒期滿，勝任崗位工作。
三、其他
如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé)，則由車間（或部門）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé)；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé)，則原師傅職責(zé)停止履行，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份，所在車間（部門）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅：徒弟：
協(xié)議簽訂日：協(xié)議簽訂日：
電工師徒協(xié)議篇十二
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)，現(xiàn)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身提高?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下:
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對(duì)自身嚴(yán)格要求。
2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。
3、每學(xué)期匯報(bào)開放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。師傅簽名：徒弟簽名：
單位（蓋章）：
__年__月__日
電工師徒協(xié)議篇十三
乙方：（指導(dǎo)教師）____________
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，適應(yīng)教育對(duì)教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學(xué)成績(jī)突出的_______省______級(jí)學(xué)校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長(zhǎng)，促進(jìn)甲方加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對(duì)甲方教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案，幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進(jìn)措施；同時(shí)明確優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)步。
4．甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過(guò)乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)向乙方請(qǐng)教，主動(dòng)邀請(qǐng)乙方聽課。
5．甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié)，上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個(gè)課時(shí)，保證先聽課后上課。聽課后要堅(jiān)持寫教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊(duì)情況總結(jié)一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級(jí)部共同監(jiān)督實(shí)施。教科室和年級(jí)部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節(jié)次和有無(wú)教學(xué)心得，對(duì)未按規(guī)定聽課的給予全校通報(bào)批評(píng)。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績(jī)的，學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號(hào)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的，在評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉升職務(wù)時(shí)一票否決，并給予嚴(yán)肅處理。
青年教師（簽字）：__________
指導(dǎo)教師（簽字）：__________
監(jiān)證者：教科室（蓋章）
年級(jí)部（蓋章）
_______年_____日____日
師傅：_____________教師
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)
1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。
5．每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝。
5．每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導(dǎo)處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
電工師徒協(xié)議篇十四
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護(hù)徒弟。
（2）負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱，對(duì)徒弟進(jìn)行設(shè)備維修和操作等知識(shí)的培訓(xùn)。
（4）切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
（1）要嚴(yán)格遵守所在單位、車間和班組的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過(guò)部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
3、對(duì)培訓(xùn)部門的要求
（1）負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀(jì)。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨(dú)立上崗或?yàn)樗隧攳彙?BR> （3）為每一名徒弟指定一名有知識(shí)、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過(guò)3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學(xué)員在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
電工師徒協(xié)議篇十五
1.認(rèn)真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3.每周至少聽?zhēng)煾?節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起，以2個(gè)月為一階段，上匯報(bào)課一節(jié)。如匯報(bào)課學(xué)校評(píng)定不合格，則下2個(gè)月為第二階段，再上一節(jié)匯報(bào)課，直到學(xué)校評(píng)定合格為止，不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。
4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級(jí)教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開課等各級(jí)各類的展示課，主動(dòng)進(jìn)步，積極展示自己的教學(xué)水平。
5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。
6.主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。
7.學(xué)期結(jié)束后，撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。
1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。
2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)措施，有聽課評(píng)課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課1節(jié)，爭(zhēng)取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。
3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實(shí)際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。
5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級(jí)學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。
指導(dǎo)教師（簽名）：____
青年教師（簽名）：____
科教處（簽名）：____
_____年_______月_______日
電工師徒協(xié)議篇十六
師父：（年級(jí)班）
徒弟：（年級(jí)班）
為加快年輕班主任的成長(zhǎng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)：
1.主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況，并對(duì)班級(jí)存在的`問(wèn)題提出合理化的解決意見。
3.學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面匯報(bào)。
二、徒弟的職責(zé)：
3.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
師父（簽名）
徒弟（簽名）
__________年__________月__________日
電工師徒協(xié)議篇十七
為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達(dá)到能夠獨(dú)立安全工作的目的`，礦井要求老員工要積極主動(dòng)幫助新工人，要與新工人結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內(nèi)容如下：
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計(jì)劃和目標(biāo)，并落到實(shí)處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，樹立高度責(zé)任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，把自己所掌握的技能認(rèn)真?zhèn)魇诮o徒弟，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵(lì)、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和崗位操作技能并對(duì)徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。
6、抱著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶好徒弟，正確對(duì)待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運(yùn)用所學(xué)技能。
7、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格，獨(dú)立上崗。
1、尊重礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會(huì)用腦工作，多對(duì)崗位工作進(jìn)行思考，并利用所學(xué)知識(shí)，從小的方面改進(jìn)工作技能，提高效率。
三、
為達(dá)到師徒幫帶效果，認(rèn)真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任，在幫帶期限內(nèi)嚴(yán)格進(jìn)行目標(biāo)考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長(zhǎng)：礦長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員：安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個(gè)月，考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實(shí)。
2、師徒月目標(biāo)考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，考核如達(dá)到目標(biāo)效果師徒各獎(jiǎng)勵(lì)100元，否則對(duì)等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的帶徒計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，理論要與實(shí)踐相結(jié)合，使徒弟學(xué)有所用、獨(dú)立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計(jì)劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí)，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)在幫帶期限內(nèi)全面掌握運(yùn)用所學(xué)技能。
有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟(jì)處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無(wú)制定教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)管理的。
2、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到帶徒效果的，師傅責(zé)任心不強(qiáng)的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對(duì)師傅的幫帶不積極主動(dòng)的，不尊重師傅意見，不求上進(jìn)的。
4、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到學(xué)徒效果、不能獨(dú)立操作的。
四、協(xié)議起止時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
確認(rèn)部門：（單位蓋章）
電工師徒協(xié)議篇十八
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)
1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。
3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的.教案。
4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比。
5.每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7.每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)
1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3.每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝。
5.每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。
6.每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
徒弟：_____________教師
電工師徒協(xié)議篇十九
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：____
（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
（4）每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評(píng)價(jià)自己的課。
（5）每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄，一學(xué)期至少8節(jié)課，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交檢查。
（6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。
（8）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的.隨筆、案例或論文一篇。
（9）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
（10）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。
（1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
（3）主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n，講授新課前先聽課，再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。
（4）學(xué)期結(jié)束寫一次自我評(píng)定總結(jié)，上交備查。
（5）每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。
（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
（7）每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請(qǐng)師傅指正。
（8）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
師傅（簽名）：____
徒弟（簽名）：____
電工師徒協(xié)議篇二十
甲方(師傅)：
乙方(徒弟)：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長(zhǎng)，決定開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下：
一、甲方承擔(dān)的職責(zé)：
1.教書育人，為人師表;熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。
2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔(dān)的職責(zé)：
1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人，為人師表;熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力;還年要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié)，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。
4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。
5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團(tuán)結(jié)一致，共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方：
師傅(簽名)：
乙方：
徒弟(簽名)：
校 長(zhǎng) (簽名)：
年 月 日