在學習和工作中總結自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，讓自己在競爭中脫穎而出？希望下面這些范文能對大家的總結寫作有所啟發(fā)和指導。
呼吸內科體會和收獲篇一
第一段：引言（200字）
轉科是醫(yī)學生在臨床學習過程中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。在我的臨床轉科過程中，我選擇了呼吸內科作為我的轉科目標。呼吸內科不僅是內科醫(yī)學的一個重要分支，更是近年來呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率增高的背景下成為醫(yī)生們必備技能的學科。在這個轉科階段中，我認真觀察、學習、思考，從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我的呼吸內科轉科心得體會。
第二段：觀察與學習（200字）
在呼吸內科的轉科過程中，我發(fā)現(xiàn)觀察病人的呼吸狀況是非常重要的。通過仔細觀察，我能夠了解病人的病情和疾病發(fā)展趨勢。同時，我也學到了如何使用呼吸內科專用設備，例如肺功能測試儀和呼吸機等。這些設備對診斷和治療呼吸系統(tǒng)疾病非常有幫助。此外，我還學習到了許多呼吸系統(tǒng)相關的疾病的臨床特征和治療方法。通過不斷觀察和學習，我提高了自己對呼吸內科的理解和熟練程度。
第三段：思考與疑慮（200字）
在觀察和學習的過程中，我也遇到了一些困惑和疑慮。與其他內科領域相比，呼吸內科更加側重于物理檢查和實驗室檢查。這對于習慣于依靠影像學檢查進行診斷的我來說是一種挑戰(zhàn)。另外，呼吸內科治療常常需要給予患者氧療和吸痰等護理措施，這對醫(yī)生的耐心和責任要求較高。在面對這些問題時，我通過請教導師和同事，閱讀相關文獻來解決困惑，逐漸克服了自己的疑慮。
第四段：實踐與培訓（300字）
在呼吸內科轉科過程中，我積極參與實踐和培訓。根據(jù)導師的指導，我進行了大量的患者查房和診治工作。通過與患者互動，我更加了解了呼吸內科疾病對患者生活的影響，也學到了如何與患者建立良好的醫(yī)患關系。我還參加了院內的呼吸內科病例討論會，通過與同事合作，共同解決各種疑難病例，提高了自己的診斷和治療水平。此外，我還主動參與了呼吸內科相關的學術交流和培訓活動，通過與其他醫(yī)生的交流互動，我了解到了許多新的治療方法和研究進展。
第五段：心得與總結（300字）
通過呼吸內科轉科，我獲得了許多寶貴的經驗和心得。我意識到觀察和學習是提高自己專業(yè)能力的重要途徑，只有通過實踐與培訓才能真正將理論應用于實踐，并不斷改進和完善自己的知識和技能。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。呼吸內科是一個需要醫(yī)生和護理人員緊密合作的領域，在與其他醫(yī)生和護理人員的協(xié)作中，我更加了解到了醫(yī)療團隊的力量和價值。通過這次轉科經歷，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也增強了自己的成長動力。我相信，在未來的臨床實踐中，我將能夠更好地應對呼吸內科相關的挑戰(zhàn)。正如古語所說：“經一事，長一智”，這次轉科經歷將成為我醫(yī)學生涯中寶貴的財富。
呼吸內科體會和收獲篇二
第一段：介紹呼吸內科轉科的背景和目的 （200字）
呼吸內科是一門關注呼吸系統(tǒng)疾病的專業(yè)，包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺結核等多種疾病。作為一個實踐醫(yī)科教育和醫(yī)療服務的學科，呼吸內科的轉科意味著醫(yī)生進一步深化對呼吸內科疾病的學習和理解，提升對呼吸科疾病的診斷和治療能力。在轉科過程中，醫(yī)生會面臨新的臨床環(huán)境和治療方法，也會面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。
第二段：對轉科的過程與體會 （400字）
在轉科過程中，我經歷了從新醫(yī)院、新科室的適應期。一開始，我感到不適應新的工作環(huán)境和工作方式。但是，通過和新的同事溝通交流，我們建立了良好的合作關系，互相幫助和支持。在臨床工作中，我積極參與病例討論和研究，提高了對呼吸內科疾病的認識和理解。我從實踐中學習，不斷探索和改進診斷和治療方法。與此同時，我還參與了一些研究項目，提高了對呼吸內科領域的認識和研究能力。
第三段：對轉科過程中的困難與挑戰(zhàn)的認識和應對策略（400字）
轉科過程中，我面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對新的疾病和治療方法的不熟悉，需要花費更多的時間和精力去學習。其次是與新的同事和病人的交流，需要適應不同的工作風格和溝通方式。針對這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了積極的態(tài)度去面對和解決。我加強了學習，不斷提高自己的專業(yè)水平。我主動與新同事交流，向他們請教和學習。同時，我也鍛煉自己的溝通能力，提高與病人之間的交流和溝通質量。
第四段：轉科的收獲和體會 （300字）
通過轉科，我不僅加深了對呼吸內科疾病的理解和認識，也提高了診斷和治療的能力。我學會了在工作中與同事合作，通過團隊合作來提高臨床效果。我也學會了與病人溝通和交流，提高了醫(yī)患關系的質量。通過參與研究項目，我也積累了對呼吸內科領域研究的經驗和知識?？偟膩碚f，轉科給我?guī)砹素S富的經驗和成長，提高了我的專業(yè)能力和綜合素質。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結 （200字）
通過呼吸內科轉科，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和知識水平，深入研究和學習呼吸內科疾病。我希望通過自己的努力和實踐，為呼吸內科領域的發(fā)展和病人的健康貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)參與和推動科研工作，提高孤短的研究能力和學術水平。通過不斷學習和實踐，我相信自己在呼吸內科領域會取得更好的發(fā)展和成績。
通過呼吸內科轉科，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還拓展了自己的視野和思維方式。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的才能，為病人的健康服務。同時，我也將繼續(xù)研究與推動呼吸內科領域的發(fā)展，為科學進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。呼吸內科轉科的經歷將成為我未來醫(yī)學發(fā)展道路上的重要里程碑，也是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的寶貴財富。
呼吸內科體會和收獲篇三
本人于__年_月起，在__衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領導帶領和提攜下，堅持以__大精神以及重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，誠信團結。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。
在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習慣，繼續(xù)發(fā)揚團結互助的精神。
二、努力提高個人業(yè)務水平。
在這一年當中，我體會到作為一名基層醫(yī)務工作者，其業(yè)務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業(yè)務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。
三、兒童預防保健工作方面進一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預防保健工作。兒童預防保健工作項目多，責任重大，其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務，如兒童預防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。
在20__年里，工作中的體會和總結就是這些。為了保持優(yōu)點，改進不足，下面再根據(jù)工作總結，把20__年里的個人工作計劃制定如下：
1、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結”的精神。
2、在病歷書寫上，進一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習慣。
3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導辦理，做到不漏交費用。
4、出勤方面要向先進看齊，做到沒大事沒急事不請假。
5、在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。
6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關心他人，要繼續(xù)保持團隊精神。
7、努力提高個人業(yè)務水平，理論知識和臨床操作都要加強。
8、在兒童預防保健工作方面，要向前輩學習以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務。
總之，我在這一年的工作當中，進步很大，不僅在業(yè)務上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。
呼吸內科體會和收獲篇四
進入呼吸內科是我作為一名實習醫(yī)生的第一步，也是一個全新的挑戰(zhàn)。在這段時間里，我真切地感受到了呼吸內科的重要性和臨床工作的壓力。但同時，我也體會到了從實踐中學習和成長的快樂。在這篇文章中，我將分享我進入呼吸內科的心得體會，以及我對呼吸內科職業(yè)生涯的展望。
第二段：學科知識的積累。
進入呼吸內科前，我通過系統(tǒng)的學習和大量的實踐，積累了一定的醫(yī)學基礎知識。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，僅憑書本知識是遠遠不夠的。在呼吸內科中，各種疑難病例不斷涌現(xiàn)，需要準確的診斷和精細的治療方案。因此，我不斷拓寬專業(yè)知識面，主動學習相關的疾病知識、臨床路徑和治療方案。我發(fā)現(xiàn)，學科知識的積累是成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生的基礎。
第三段：與患者的交流。
在呼吸內科，每個患者都是一個生命的縮影，他們每一個人都有自己的痛苦和焦慮。作為醫(yī)生，我們不僅要給予患者最專業(yè)的治療，還要關心他們的心理和生活需求。因此，與患者的良好溝通成為我進入呼吸內科最重要的一課。我學會了傾聽患者的訴求和疾病經歷，用溫暖和耐心回應他們的問題和困惑。我發(fā)現(xiàn)，與患者建立起良好的信任關系，不僅可以提高治療效果，還能給患者帶來更多的安慰和希望。
第四段：團隊合作的重要性。
在呼吸內科，臨床工作需要與多個專業(yè)團隊合作。從醫(yī)護人員到影像科、實驗室科，每個環(huán)節(jié)的順利配合都會直接影響到患者的治療效果。在與團隊的合作中，我學會了如何與不同專業(yè)的人員協(xié)作，如何共同制定治療方案，如何分工合作，以及如何應對突發(fā)狀況。通過與團隊互動，我更加明確了自己在團隊中的角色和作用，也提高了整體工作效率。
第五段：對未來的展望。
進入呼吸內科的實習經歷是我醫(yī)學職業(yè)生涯的一個重要里程碑。通過與患者的交流和團隊的合作，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還為自己樹立了明確的職業(yè)目標。我希望能夠成為一名出色的呼吸內科醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和希望。我將繼續(xù)努力學習和成長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術水平，為呼吸內科事業(yè)做出更大的貢獻。
結尾。
進入呼吸內科的實習經歷對我而言充滿了挑戰(zhàn)和成長。通過不斷的學習、與患者的交流和團隊的合作，我深刻地認識到了呼吸內科醫(yī)生的責任和使命。我相信，在將來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康和生活質量做出更大的貢獻。
呼吸內科體會和收獲篇五
這次有幸參加了護理實習的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有是得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
記得剛去的頭一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護理。后來老師慢慢的教我，首先教我學會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學時老是畫錯掉，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛入院的病人護士長都會說：“同學，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓，每次護士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學會了量血壓。
十幾天的實習生活使我懂的上課要更加學習護理知識，拿注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖。
后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認真仔細。
其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的實習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。
作為將來的一名護士，必須了解醫(yī)生的工作所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識，讓我懂得在以后的工作中懂得認真，細心。今后我一定會認真努力的學習專業(yè)知識，以后更好的為別人服務，幫助病人解除痛苦。
呼吸內科體會和收獲篇六
呼吸內科是醫(yī)學中的一個重要?？?，負責診治呼吸系統(tǒng)相關疾病。我在實習期間有幸參與了呼吸內科的工作，深刻體會到了這個領域的重要性和挑戰(zhàn)性。在與患者和醫(yī)療團隊的交流中，我積累了許多寶貴的經驗，并從中得到了許多啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在呼吸內科實習中的心得體會與總結。
第二段：患者管理。
每位病人都是一個有著獨特需求和特點的個體，呼吸內科的患者更是如此。有效管理患者需要我們同時考慮到他們的生理和心理需求。與患者建立良好的溝通和信任關系是非常重要的，這有助于獲取病情信息和提供有效的治療。此外，定期的隨訪和監(jiān)測對于疾病的掌控也至關重要。通過與患者的密切合作，我們能夠更好地了解他們的實際情況，以便能夠更好地治療他們。
第三段：醫(yī)療團隊合作。
呼吸內科的工作需要多學科的團隊合作，醫(yī)生、護士、呼吸治療師等共同努力，才能給予患者最好的護理。在團隊中，醫(yī)生負責診斷和制定治療方案，護士負責患者的日?？醋o和實施醫(yī)囑，呼吸治療師則負責協(xié)助醫(yī)生進行呼吸治療。團隊合作的成功離不開各個成員的相互理解、溝通和協(xié)調。在與團隊成員的交流中，我意識到只有同時關注團隊合作和個人發(fā)展，才能更好地為患者提供優(yōu)質的護理。
第四段：專業(yè)知識與技能。
在呼吸內科實習的過程中，我接觸到了各種呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和治療方法。這包括各種呼吸道感染、支氣管哮喘和肺癌等。學習專業(yè)知識和掌握相關技能是我們作為醫(yī)生的基本要求。同時，我意識到不僅僅要掌握基礎的醫(yī)學知識，還要學會如何運用它們來解決實際問題。不斷地學習和積累經驗，才能提高自己在呼吸內科領域的專業(yè)水平。
第五段：對未來的展望。
呼吸內科是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。隨著人口老齡化和環(huán)境污染程度的不斷加劇，呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在不斷增加。在面對這些挑戰(zhàn)的同時，我們也看到了新技術的不斷出現(xiàn)，為呼吸內科帶來了新的治療機會。作為一名醫(yī)學生，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療護理。我希望將來能夠投身于呼吸內科，為更多的患者帶去希望和健康。
在呼吸內科的實習中，我學到了非常多的東西，不僅僅是關于醫(yī)學方面的知識，更是關于人性和命運的深刻認識。這段經歷讓我明白了醫(yī)生的責任和使命，也讓我更加珍惜生命的寶貴。通過實習的機會，我深入了解了呼吸系統(tǒng)的病理生理過程與相關的治療方法，也鍛煉了自己的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)。我相信這段經歷將對我未來的醫(yī)學職業(yè)生涯產生深遠的影響，讓我成為一名更加優(yōu)秀和富有同情心的醫(yī)生。
呼吸內科體會和收獲篇七
時光如流水，一轉眼十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將告別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經驗、還有友情;在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。
記得進入醫(yī)院的第一天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性激動?！氨Ｗo生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。”當時我這樣對自己說。
實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢?內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會認真學習?！?BR> 老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學習，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安然，你來處理一下。”我愣了一下，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。老師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力。但是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎!
實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關系，因為建立良好護患關系是十分重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。
實習期即將結束時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實習結束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經歷這段時間的鍛煉我們已經更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。
呼吸內科體會和收獲篇八
近期，我有幸進入了呼吸內科進行實習。這段時間的經歷充實而珍貴，不僅豐富了我的專業(yè)知識，也讓我更深刻地體會到作為一名醫(yī)生的責任和使命。在實習期間，我親眼目睹了許多呼吸系統(tǒng)疾病患者的痛苦和奇跡般的康復，這讓我對醫(yī)學的奇妙之處有了更深入的理解。在這個篇幅有限的文章里，我將和大家分享我在呼吸內科實習中的心得體會。
首先，我想說的是在呼吸內科實習中最重要的一點是學會傾聽。作為一名醫(yī)生，尤其是在內科專業(yè)中，我們面對的患者往往是身心疲憊、絕望甚至絕望的，他們需要的不僅僅是醫(yī)學上的治療，還需要我們的關心和支持。我記得有一位患者，她患有嚴重的肺部感染，每次呼吸都十分困難，康復的希望很渺茫。然而，我在和她的交流中發(fā)現(xiàn)，她之所以如此消極，主要是因為長期的病痛給她帶來了無盡的折磨和絕望。于是，我花了很多時間和她聊天，傾聽她的心聲，給予她一些心理上的支持和鼓勵。慢慢地，她變得積極起來，配合醫(yī)生的治療，當我看到她最終康復出院時，我內心的喜悅無法言表。這次經歷讓我明白，傾聽是我們與患者建立良好關系的關鍵，也是治療患者的一種重要手段。
其次，在呼吸內科實習中我也學到了持續(xù)學習的重要性?，F(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展迅猛，新的醫(yī)療技術和理論不斷涌現(xiàn)。作為一名醫(yī)學生，我們不能止步于書本上的知識，更不能滿足于現(xiàn)有的醫(yī)療標準和規(guī)范。在呼吸內科實習中，我看到了許多醫(yī)生在患者的診斷和治療上勇于嘗試和創(chuàng)新，通過學習最新的研究成果和技術，不斷提高自己的醫(yī)療水平。因此，我明白了作為一名醫(yī)生，我們要時刻保持學習的心態(tài)，積極參與醫(yī)學會議和討論，與同行交流學習，不斷提高自己的醫(yī)學知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
再次，我在呼吸內科實習中體會到了團隊合作的重要性。呼吸內科涉及的疾病眾多，復雜多樣，需要多個領域的醫(yī)生共同協(xié)作才能綜合治療。在實習中，我和其他科室的醫(yī)生密切合作，共同為患者制定治療計劃并實施。通過這樣的合作，我學會了與其他醫(yī)生溝通合作，了解他們在不同領域的專業(yè)知識和技能，從而提供更全面和有效的醫(yī)療服務。在團隊中工作，每個人都有自己專業(yè)的任務，只有充分信任和尊重團隊中的每個成員，才能取得更好的治療效果。
最后，通過這段時間的呼吸內科實習，我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。面對那些生命垂危、需要我們醫(yī)療救治的患者，我深深地感受到了作為醫(yī)生的責任和使命。在實習中，我看到了許多令人感動的瞬間，比如當一個患者在陷入昏迷后被搶救過來時，當一位老人回敬我一個微笑時。這些瞬間讓我明白，作為一名醫(yī)生，我們是在為患者的健康和幸福而奮斗，為他們帶來希望和信心。這份責任和使命將成為我未來醫(yī)生職業(yè)生涯中的動力和方向。
總之，進入呼吸內科進行實習是一個終身難忘的經歷。在這段時間里，我學會了傾聽患者的心聲，不斷學習醫(yī)學新知，加強團隊合作，同時也更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。呼吸內科實習讓我深入了解了醫(yī)學的奇妙和偉大，也讓我更加珍惜這份神圣的職業(yè)。我相信，在今后的醫(yī)學道路上，我會不斷努力，與更多的患者一同奮斗，為他們的健康貢獻自己的力量。
呼吸內科體會和收獲篇九
第一段：概述呼吸內科輪崗的重要性和必要性（200字）
呼吸內科是臨床醫(yī)學的一個重要分支，研究與呼吸系統(tǒng)相關的各種疾病。在醫(yī)學生的培養(yǎng)過程中，輪崗是一種重要的方式，幫助他們掌握各個?？频闹R與技能。作為醫(yī)學生，我有幸參與了呼吸內科的輪崗，并從中收獲了諸多的心得和體會。在接下來的文章中，我將概述這段經歷的重要性和必要性，并分享我在呼吸內科輪崗中所積累到的寶貴經驗。
第二段：呼吸內科輪崗對疾病診斷與治療的重要性（200字）
呼吸內科輪崗是醫(yī)學生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，它讓我有機會與真實的呼吸系統(tǒng)疾病患者接觸，并深入了解各種常見疾病的診斷與治療。通過參與呼吸內科的工作，我學會了如何進行流程化的病史采集、體格檢查和相關檢查的申請。同時，我也了解到一些常用的治療方法與藥物應用，如糖皮質激素的應用、氧療方案的選擇等。這些寶貴的經驗將對我未來成為一名合格醫(yī)生起到重要的指導作用。
第三段：呼吸內科輪崗對醫(yī)學生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
除了對疾病診斷與治療知識的學習，呼吸內科輪崗還培養(yǎng)了我作為醫(yī)學生的專業(yè)素養(yǎng)。在呼吸內科的工作中，面對每天大量的患者，我學會了如何與患者進行良好的溝通與合作。在與患者交流中，我學會了傾聽他們的需求與關注，同時也學會了如何給予他們安全、溫暖的醫(yī)療護理。此外，在協(xié)同工作的過程中，我也學會了如何與醫(yī)療團隊有效溝通，合理規(guī)劃并分配工作，實現(xiàn)高效協(xié)作。這些專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將對我之后的實踐工作產生積極的影響。
第四段：呼吸內科輪崗對個人思維與學習能力的提升（200字）
參與呼吸內科輪崗，對我的思維和學習能力提升具有重要影響。在輪崗過程中，我需要不斷學習新的知識和技能，并將其應用于實踐中。這要求我具有較強的學習和思考能力。同時，輪崗需要面對不同病情和不同患者，這鍛煉了我的綜合分析和問題解決能力。在處理真實的臨床情況時，我需要結合已有知識，靈活運用，做出正確的判斷和決策。這種思維和學習能力的培養(yǎng)將對我將來的醫(yī)學生涯起到重要的支持作用。
第五段：呼吸內科輪崗對個人成長的影響（200字）
呼吸內科輪崗不僅對我專業(yè)素養(yǎng)和學術能力的提升有著重要意義，更對我的個人成長產生了深遠影響。在經歷與患者的親密接觸和對患者良好護理的過程中，我內心也得到了極大的滿足。這種關懷他人的經歷，讓我更加感受到醫(yī)學的偉大和醫(yī)生的責任。與此同時，我也深刻意識到醫(yī)學的道路并不容易，需要不斷努力和學習。因此，我更加堅定了自己成為一名合格醫(yī)生的決心，并為此而努力奮斗。
總結（100字）
呼吸內科的輪崗經歷對我的成長起到了積極的影響。它不僅擴充了我在呼吸內科領域的醫(yī)學知識，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我的核心能力和綜合素質。通過與患者的親密接觸和對患者的護理，我進一步堅定了成為一名合格醫(yī)生的決心。在今后的醫(yī)學生涯中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己，盡力為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
呼吸內科體會和收獲篇十
在本院內二科實習一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作。
比起之前見習階段，多了一份責任心。見習時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。
這個月以來，認真遵守科內的各項
規(guī)章制度
。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
在護長、總帶教的教導下，帶教老師的細心耐心講解指導下，我學到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!
時光荏苒，xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，并能堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺認真學習黨的xx大精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能護士，較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)總結如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立嘗觀點和方法-論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民-主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質
一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大精神，自覺堅持以黨政策方針為指導，二是加強自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使” 形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自盛自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神，在自己內心深處用職業(yè)道德標準反盛告誡和激勵自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質。
三是我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力醫(yī)|學教|育網搜集整理。
脈搏繪畫筆，在本院和周邊醫(yī)院使用了多年，為此獲得“黑龍江農墾職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”和“黑龍江省職工合理化建議優(yōu)秀成果獎”?；熕幬锿鉂B是治療腫瘤患者經常遇到的問題，一旦處理不當就會給病人造成皮膚潰爛，帶來很大的痛苦。我通過潛心研究，查閱 藥理、參考大醫(yī)院的護理經驗，撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護理體會”，用于指導臨床護理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農墾職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”。在小兒內科，每當護士給患兒扎頭皮針時，經?？吹交純杭议L用心痛的表情、焦慮的目光注視著，護士則是在緊張、責備的氛圍中進行操作。為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑒了大量國內外經驗，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導護士操作，使患兒家長滿意度大幅度提高。為了解決內科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護理綜述”“壓瘡的治療與護理新方法”指導性論文。對預防、治療、護理壓瘡歸納總結了多項靈活、適用、便利、見效的操作方法，為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了貢獻。
我每調到一個新科室，所做的第一件事就是率先掌握，專科護理理論與操作。持之以恒的學習使我得到了豐厚知識的儲備，工作中不論遇到任何難題，我都會處理的得心應手?；顚W活用、立竿見影的學風，成為我更好的做好護理工作的給力資源。為此，我被評為墾區(qū)“職工讀書自學成才者”和“群眾性經濟技術創(chuàng)新能手”。
打鐵還需自身硬，為了應對超負荷的護理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時以上，科室內的各項業(yè)務操作自己首先做到熟練、精通，關鍵時刻沖得上做得好，在科室管理上自己始終本著正人先正己，集大家的智慧來管科，集集體的力量來攻克一道又一道難關，打造一支拉得出、叫得響、沖得上、富有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護理行業(yè)中甩掉了落后的帽子，幾登臺階位居前列醫(yī)|學教育網搜集整理。
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呼吸內科體會和收獲篇十一
在醫(yī)學領域中，呼吸內科是一個十分關鍵的領域，該領域涉及到呼吸系統(tǒng)的疾病和相關的治療技術。作為一名呼吸內科醫(yī)生，我有幸被派駐到了ICU（重癥監(jiān)護室），從中我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這里，我將分享我在ICU工作期間得到的五個關鍵體會。
首先，入住ICU的患者病情通常較為嚴重，需要緊急處理。在ICU中，我學會了如何迅速而有效地處理并管理病人的狀況，從而提供最佳的醫(yī)療護理。這需要我們具備良好的團隊合作能力，與其他醫(yī)護人員密切協(xié)作，共同制定治療方案并執(zhí)行。
第二，ICU是一個環(huán)境十分復雜、充滿挑戰(zhàn)性的地方?；颊叩牟∏榭赡軙诙虝r間內急劇惡化，因此我們必須時刻保持警惕，對患者的狀況進行全面監(jiān)測，并立即采取必要的行動。在ICU中，我學會了處理緊急情況并且始終保持冷靜和集中。
第三，ICU的醫(yī)療設備和技術十分先進。在這里，我接觸到了各種高級設備，如心電圖監(jiān)護儀、呼吸機等，這些設備能夠提供準確的患者數(shù)據(jù)，并支持我們在緊急情況下做出正確判斷和處理。學會操作這些設備并應用相應的技術是我在ICU中必不可少的技能之一。
第四，ICU是一個高度情緒壓力的工作環(huán)境。因為患者有時在ICU中戰(zhàn)勝疾病的希望渺茫，我們需要與患者的家屬進行有效溝通并提供情感支持。在面對死亡和病痛時，我學會了控制自己的情緒，學會傾聽病人和家屬的需求，并提供心理安慰和支持。
最后，ICU工作對于我的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在這里，我不僅學到了許多醫(yī)療技術，更重要的是學會了如何成為一名合格的醫(yī)生。在ICU的工作經歷中，我提高了自己的專業(yè)知識和技能，同時也感受到了醫(yī)護人員之間的團結和支持。這讓我更加堅定了踐行醫(yī)學道德和為患者做出最大努力的決心。
總結起來，ICU是一個有挑戰(zhàn)、有壓力但又充滿成長機遇的地方。在這里，我學會了如何應對急癥情況、處理復雜技術設備、與患者和家屬溝通并提供心理支持。我為在ICU的工作經歷而感到驕傲，并期待能夠繼續(xù)在這個領域中發(fā)光發(fā)熱，為患者的健康奉獻自己的力量。
呼吸內科體會和收獲篇十二
月初轉科到了內科才開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習不下去了，那只是在自己內心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那里我學會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：老師我不會，老師沒有責備的一起笑著和我說：沒事，我做一遍你看，下次都會了。
老師讓我學配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：老師我感覺好有成就感，我又學會了一件事！
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準備好讓我練習。我還記得上班第二天老師說讓我學配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學，我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了！我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當時安慰自己沒事，以后好好練習。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領下，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應下一個科室，呆在內科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了！
呼吸內科體會和收獲篇十三
呼吸內科是一個與我們日常生活息息相關的醫(yī)學領域。呼吸內科醫(yī)師是專門負責呼吸系統(tǒng)疾病診斷和治療的醫(yī)生。在此領域中，我成為了一名呼吸內科醫(yī)師，并從事了多年的臨床工作。在這些年的工作中，我積累了不少的經驗和體會，今天就和大家分享自己的心得體會。
二段：呼吸系統(tǒng)疾病的特點
呼吸系統(tǒng)疾病的特點就是治療周期長，耐心和耐心、細心和細心地治療，才能達到較好的治療效果。另外，呼吸系統(tǒng)疾病與身體其他部位的疾病不同，需要臨床醫(yī)師主動尋找病因，而不僅僅是根據(jù)病人的自述癥狀給出診斷。
三段：處理與患者的關系
如何處理與患者的關系，這是我在不斷積累經驗過程中學到的重要技能之一。在病人面前，我首先向他們表示誠摯的關心和關注。在病人對自己的情況表達困難時，我會積極詢問細節(jié)，以確保準確的診斷和治療計劃。與此同時，為了不影響患者的心情和情緒，我也努力為他們輕松和愉快的就醫(yī)體驗創(chuàng)造條件，盡我所能讓他們感到安心，舒適。
四段：常見的疾病和簡單的預防方法
在呼吸疾病的治療和預防中，一些簡單的方法可以增強患者所在環(huán)境中的空氣質量。例如，在污染較為嚴重的地區(qū)，佩戴過濾口罩、經常開窗通風、綠化城市等等，以改善環(huán)境和預防呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生。
五段：探索更好的醫(yī)學技術和治療方法
在不斷的醫(yī)學探索中，我也在調研和學習新的科學和技術來改善呼吸內科疾病的治療水平。其中，呼吸內科早期診斷技術、治療的個體化和精準化以及中西醫(yī)結合等等，都是我在實踐中積累的醫(yī)學技巧和體會，這些探索和實踐也將繼續(xù)推動呼吸內科治療領域的發(fā)展。
結尾：總結
總之，作為呼吸內科醫(yī)師，長期從事呼吸系統(tǒng)疾病的治療與研究，經歷了很多的考驗和挑戰(zhàn)。這些過程中，我逐漸明確了處理病人關系、預防和治療呼吸系統(tǒng)疾病的一些方法和技巧，也在不斷探索更好的治療方式，希望這些心得體會能夠為廣大病人帶來更好的服務。
呼吸內科體會和收獲篇十四
近來，我有幸進入了一家知名醫(yī)院的呼吸內科實習，這段時間的經歷讓我收獲頗多，也深刻體會到呼吸內科的重要性。在這里，我不僅學到了專業(yè)的知識和技術，還感受到了醫(yī)生的責任與擔當。以下是我對于進入呼吸內科的心得體會。
首先，我是如何進入呼吸內科的呢？在進入醫(yī)院之前，我曾經考慮過許多其他科室，例如外科、內科等。然而，我最終選擇了呼吸內科，一方面是因為在大學期間我對呼吸系統(tǒng)的學習比較感興趣，另一方面則是因為呼吸內科所承擔的病例不僅多樣化，而且對患者的影響尤為巨大。于是，我申請了呼吸內科的實習崗位，通過面試和考試，我如愿以償?shù)氐靡赃M入了這個科室。
其次，進入呼吸內科后的第一印象深深地打動了我。當我踏入這個科室時，所見所聞的一切都徹底改變了我的觀念。作為一個醫(yī)學生，我之前只對理論知識進行了學習，并沒有真正接觸過患者。然而，當我在呼吸內科的走廊上看到患者一個個蜷縮在病床上，帶著疲倦和焦慮的表情，我終于意識到了自己將要肩負的責任。這不再是書本上的知識，而是與真實的生命打交道，這一刻，我內心感到極度的振奮。
隨著時間的推移，我逐漸適應了呼吸內科的工作環(huán)境，并且開始參與到臨床實踐中。與患者進行交流，了解他們的病史和癥狀，觀察并分析檢查結果，制定合理的診療方案......這些瑣碎而又重要的工作使我倍感滿足。每一位患者都是一個生命，他們信任我，依賴我，希望我能夠幫助他們走出困境。作為一個醫(yī)生，感受到患者對我的信任和期望，這是一種來之不易的榮耀和責任感。
在與患者的接觸中，我更加深刻地認識到了呼吸系統(tǒng)的重要性。我們每時每刻都在呼吸，呼吸是生命的基本活動之一。因此，當患者出現(xiàn)呼吸問題時，勢必會對他們的日常生活和身體功能產生嚴重影響。在接診過程中，我遇到了許多病例，如支氣管哮喘、肺部感染等。每一個病例都帶給我不同的啟示和思考，讓我明白到提前發(fā)現(xiàn)和及時處理呼吸系統(tǒng)問題的重要性，以便盡早控制病情，提高患者的生活質量。
最后，進入呼吸內科也讓我認識到了醫(yī)生的責任與擔當。呼吸內科的醫(yī)生們每天都在面對繁重的工作量，持續(xù)不斷地與病情和患者抗爭。他們要時刻保持清醒，制定最佳的醫(yī)療方案，給予患者最好的治療和照顧。這些醫(yī)生們以其兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和對患者的無私奉獻，給我留下了深刻的印象。他們有時會奮力搶救瀕臨死亡的患者，甚至不計個人犧牲，只為了挽救一個生命。這讓我明白到作為醫(yī)生，我們應該時刻以患者為中心，以人為本，用心去對待每一個患者，用專業(yè)和愛心去治療病痛。
總結起來，進入呼吸內科實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技術，還感受到了呼吸內科醫(yī)生的責任與擔當。在未來的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)努力學習，不斷進步，成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和希望。
呼吸內科體會和收獲篇十五
呼吸內科是醫(yī)學領域中專門研究呼吸系統(tǒng)疾病的科室，針對專業(yè)領域內的診斷和治療有著豐富的經驗和技術。在過去一年的工作中，我有幸能夠擔任呼吸內科的工作崗位，并且從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。以下是我對呼吸內科年終心得體會的總結，希望能夠與大家分享。
首先，呼吸內科的工作需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經驗。作為一名呼吸內科醫(yī)生，我們需要熟悉呼吸系統(tǒng)的解剖和生理特點，理解各種不同疾病的發(fā)病機理和表現(xiàn)，掌握各種診斷方法和治療技術。在過去的一年中，我不斷地學習和提高自己的專業(yè)知識，通過參加學術會議、閱讀專業(yè)文獻和與其他醫(yī)生交流，不斷地拓寬自己的知識面。同時，我也積極參與臨床工作，鍛煉自己的臨床技能，提高自己的診斷和治療水平。
其次，呼吸內科的工作需要具備良好的溝通和人際交往能力。作為一名醫(yī)生，我們需要與患者和其家屬建立良好的溝通和信任關系，了解他們的病情和需求，給予他們足夠的關懷和支持。在過去的一年中，我注重與患者的溝通，尊重他們的意見和選擇，用耐心和關心的態(tài)度解答他們的疑問，不斷地改進自己的溝通技巧，以提高與患者的共識和滿意度。
第三，呼吸內科的工作需要具備良好的團隊合作精神。在醫(yī)院中，呼吸內科醫(yī)生往往需要與其他科室的醫(yī)生和護士緊密合作，共同為患者提供全方位的診斷和治療。在過去的一年中，我積極參與與其他科室的合作，并與他們建立了良好的關系。通過相互學習和互相支持，我們共同為患者提供了更好的醫(yī)療服務。
第四，呼吸內科的工作需要具備不斷學習和創(chuàng)新的精神。隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展和進步，新的診斷和治療方法不斷涌現(xiàn)，作為一名醫(yī)生，我們需要不斷學習和更新自己的知識，提高自己的技術水平。在過去的一年中，我參加了多個學術研討會和培訓班，不斷更新我的專業(yè)知識，了解最新的診斷和治療方法。同時，我也積極參與科研工作，探索新的疾病機制和治療策略，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
最后，呼吸內科的工作需要具備良好的心理素質和職業(yè)操守。在臨床工作中，我們經常面對生死與傷痛，看到患者的痛苦和家屬的委屈，這需要我們具備足夠的心理承受力和情緒調控能力。在過去的一年中，我努力維護自己的心理健康，積極鍛煉和參加各種活動，保持良好的工作和生活平衡。同時，我也始終堅持職業(yè)操守，遵守醫(yī)療倫理規(guī)范，為患者提供公正、負責任的醫(yī)療服務。
在呼吸內科工作的一年中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，更感受到了對患者的責任和使命。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務，以回報社會的關愛和信任。希望將來能夠有更多的醫(yī)生加入呼吸內科領域，共同為呼吸系統(tǒng)疾病的防治貢獻力量，為人們的健康保駕護航。
呼吸內科體會和收獲篇十六
呼吸內科是醫(yī)學領域的一個重要分支，主要研究呼吸系統(tǒng)的疾病和相關病理生理機制。作為一名從事該領域的醫(yī)生，我在長期的臨床實踐中不斷反思和總結，深感病人的病情與我們的醫(yī)術直接相關。在呼吸內科的工作中，我深刻體會到了患者關懷的重要性、溝通技巧的必要性以及醫(yī)療團隊的協(xié)作性。下面，我將就這些方面，與大家分享一下我的心得體會。
首先，病人關懷是醫(yī)生工作的重要一環(huán)。在呼吸內科，患者往往身體較弱，病情各異，情緒也容易波動。因此，我們作為醫(yī)生應該多關注病人的情緒變化和生活習慣。在與患者交流時，我們要學會換位思考，用病人的語言與病人溝通，并耐心解答病人的疑慮。在臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)，當我用一種溫和、關心的態(tài)度對待病情時，病人的情緒也會隨之好轉，他們更容易信任我，并且能更積極配合治療。
其次，良好的溝通技巧是一名呼吸內科醫(yī)生必備的能力。醫(yī)生與患者之間的溝通是雙向的，我們不僅要傾聽病人的需求和訴求，還要向病人普及專業(yè)知識，幫助他們理解疾病的原因和治療方案。在溝通中，我們應該注重選擇合適的語言表達方式，避免使用專業(yè)術語，盡量用通俗易懂的語言進行解釋。除此之外，在溝通中，我們還需要善于觀察病人的非言語行為，比如面部表情、手勢等，進一步了解他們的情感需求，并及時調整溝通方式。通過與患者的深入交流，我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通技巧可以有效改善醫(yī)患關系，提高治療效果。
最后，醫(yī)療團隊的協(xié)作性是成功治療呼吸內科疾病的關鍵。呼吸內科疾病往往涉及多個器官系統(tǒng)，治療過程中需要多學科的專業(yè)配合。在醫(yī)療團隊中，醫(yī)生、護士、技師、藥劑師等每個人都發(fā)揮著重要的作用。我們應該加強團隊協(xié)作，互相傾聽與包容，共同制定治療方案。在實際工作中，我與團隊成員建立了良好的合作關系，通過密切的溝通與合作，我們共同為患者提供完善的呼吸內科治療服務。這種團隊協(xié)作精神不僅可以提高醫(yī)療質量，還可以進一步培養(yǎng)團隊成員之間的合作意識與責任感，實現(xiàn)共同發(fā)展。
綜上所述，我在呼吸內科工作中不斷反思并得出的體會包括：病人關懷的重要性、溝通技巧的必要性以及醫(yī)療團隊的協(xié)作性。只有我們時刻保持對患者的關切和關懷，只有我們具備良好的溝通技巧并與病人建立良好的交流，只有我們與團隊成員保持良好的合作關系，我們才能更好地為病人提供全方位的呼吸內科治療服務，緩解他們的痛苦，恢復他們的健康。作為一名呼吸內科醫(yī)生，我會時刻牢記這些心得體會，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更高的醫(yī)德醫(yī)術服務于患者。
呼吸內科體會和收獲篇十七
在過去的一年中，作為一名呼吸內科醫(yī)生，我經歷了許多挑戰(zhàn)和機遇?；仡欉@一年來的工作，我深刻地意識到自己在醫(yī)療技術、溝通能力和團隊合作等方面都取得了長足的進步。首先，我的醫(yī)療技術得到了全面提升，通過與專家的交流學習和參加專業(yè)培訓，我掌握了更多關于呼吸內科疾病的診斷和治療的知識和技巧。其次，我在與患者和他們的家屬進行交流和溝通方面也取得了很大的進步。我能更好地傾聽他們的需求和關心，通過細致的解釋和積極的宣教，提高了他們對疾病的認識和治療的合作性。此外，我與團隊成員之間的協(xié)作也更加融洽和高效，我們共同努力，為呼吸內科患者提供了更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
二、總結經驗，提升能力
在實踐中，我逐漸明確了提升呼吸內科醫(yī)生能力的關鍵。首先，要不斷學習和掌握最新的醫(yī)學知識和技術，時刻保持學習的熱情和求知欲。因為醫(yī)學知識更新迅速，只有不斷學習，才能適應時代的發(fā)展和患者的需求。其次，要提高自己的溝通和表達能力，學會換位思考，以患者為中心，細心聆聽他們的需求和關切，以最貼心的方式與他們進行溝通和交流。最后，要加強與團隊的合作和協(xié)調，共同制定醫(yī)療方案，實施科學的診療和護理措施。
三、面臨困擾，挑戰(zhàn)與突破
在呼吸內科的工作中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，呼吸內科涉及的疾病種類多樣，病情繁雜，治療難度較大。針對這一問題，我通過與專家交流和學習，提高了自己對疾病的診斷和治療的水平。其次，患者的認知不足和治療非常重視。我針對這一問題加強了對患者的宣教工作，通過詳細的解釋和耐心的回答，幫助他們了解疾病，增強治療的合作性。再次，醫(yī)患關系的問題也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一。我在與患者交流中，著重強調患者的權益和尊重，用更加接地氣的方式與患者溝通，樹立起良好的醫(yī)患關系。
四、展望未來，規(guī)劃發(fā)展
面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我有信心并堅定地規(guī)劃著自己的未來。首先，我將繼續(xù)提升自己的醫(yī)療技術水平，學習最新的醫(yī)學知識和先進的治療技術，不斷提高自身的專業(yè)素質。其次，我將繼續(xù)加強與患者和家屬的溝通與交流，學習更多與患者建立良好關系的方法，讓患者獲得更好的治療效果。此外，我還將積極參與團隊合作和學術交流，與其他科室的醫(yī)生進行深入的合作交流，共同提高整個醫(yī)院的醫(yī)療水平。
五、總結反思，持續(xù)成長
在即將結束的一年中，給我的最大收獲是不斷成長和提升自己。在呼吸內科的崗位上，我學到了很多醫(yī)學知識，提高了自己的醫(yī)療技術和團隊合作能力。同時，我也面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，在解決問題的過程中，我不斷調整自己的思維，提升解決問題的能力。展望未來，我將繼續(xù)保持對醫(yī)學知識的學習和研究，創(chuàng)新醫(yī)療技術，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務。在工作中，我將繼續(xù)努力完善自己的溝通能力和團隊合作能力，與團隊成員共同為患者的健康努力奮斗。同時，我也期待加入更多的學術交流和團隊合作，通過學習和分享，不斷提高醫(yī)療水平，為患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
呼吸內科體會和收獲篇一
第一段：引言（200字）
轉科是醫(yī)學生在臨床學習過程中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。在我的臨床轉科過程中，我選擇了呼吸內科作為我的轉科目標。呼吸內科不僅是內科醫(yī)學的一個重要分支，更是近年來呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率增高的背景下成為醫(yī)生們必備技能的學科。在這個轉科階段中，我認真觀察、學習、思考，從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我的呼吸內科轉科心得體會。
第二段：觀察與學習（200字）
在呼吸內科的轉科過程中，我發(fā)現(xiàn)觀察病人的呼吸狀況是非常重要的。通過仔細觀察，我能夠了解病人的病情和疾病發(fā)展趨勢。同時，我也學到了如何使用呼吸內科專用設備，例如肺功能測試儀和呼吸機等。這些設備對診斷和治療呼吸系統(tǒng)疾病非常有幫助。此外，我還學習到了許多呼吸系統(tǒng)相關的疾病的臨床特征和治療方法。通過不斷觀察和學習，我提高了自己對呼吸內科的理解和熟練程度。
第三段：思考與疑慮（200字）
在觀察和學習的過程中，我也遇到了一些困惑和疑慮。與其他內科領域相比，呼吸內科更加側重于物理檢查和實驗室檢查。這對于習慣于依靠影像學檢查進行診斷的我來說是一種挑戰(zhàn)。另外，呼吸內科治療常常需要給予患者氧療和吸痰等護理措施，這對醫(yī)生的耐心和責任要求較高。在面對這些問題時，我通過請教導師和同事，閱讀相關文獻來解決困惑，逐漸克服了自己的疑慮。
第四段：實踐與培訓（300字）
在呼吸內科轉科過程中，我積極參與實踐和培訓。根據(jù)導師的指導，我進行了大量的患者查房和診治工作。通過與患者互動，我更加了解了呼吸內科疾病對患者生活的影響，也學到了如何與患者建立良好的醫(yī)患關系。我還參加了院內的呼吸內科病例討論會，通過與同事合作，共同解決各種疑難病例，提高了自己的診斷和治療水平。此外，我還主動參與了呼吸內科相關的學術交流和培訓活動，通過與其他醫(yī)生的交流互動，我了解到了許多新的治療方法和研究進展。
第五段：心得與總結（300字）
通過呼吸內科轉科，我獲得了許多寶貴的經驗和心得。我意識到觀察和學習是提高自己專業(yè)能力的重要途徑，只有通過實踐與培訓才能真正將理論應用于實踐，并不斷改進和完善自己的知識和技能。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。呼吸內科是一個需要醫(yī)生和護理人員緊密合作的領域，在與其他醫(yī)生和護理人員的協(xié)作中，我更加了解到了醫(yī)療團隊的力量和價值。通過這次轉科經歷，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也增強了自己的成長動力。我相信，在未來的臨床實踐中，我將能夠更好地應對呼吸內科相關的挑戰(zhàn)。正如古語所說：“經一事，長一智”，這次轉科經歷將成為我醫(yī)學生涯中寶貴的財富。
呼吸內科體會和收獲篇二
第一段：介紹呼吸內科轉科的背景和目的 （200字）
呼吸內科是一門關注呼吸系統(tǒng)疾病的專業(yè)，包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺結核等多種疾病。作為一個實踐醫(yī)科教育和醫(yī)療服務的學科，呼吸內科的轉科意味著醫(yī)生進一步深化對呼吸內科疾病的學習和理解，提升對呼吸科疾病的診斷和治療能力。在轉科過程中，醫(yī)生會面臨新的臨床環(huán)境和治療方法，也會面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。
第二段：對轉科的過程與體會 （400字）
在轉科過程中，我經歷了從新醫(yī)院、新科室的適應期。一開始，我感到不適應新的工作環(huán)境和工作方式。但是，通過和新的同事溝通交流，我們建立了良好的合作關系，互相幫助和支持。在臨床工作中，我積極參與病例討論和研究，提高了對呼吸內科疾病的認識和理解。我從實踐中學習，不斷探索和改進診斷和治療方法。與此同時，我還參與了一些研究項目，提高了對呼吸內科領域的認識和研究能力。
第三段：對轉科過程中的困難與挑戰(zhàn)的認識和應對策略（400字）
轉科過程中，我面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對新的疾病和治療方法的不熟悉，需要花費更多的時間和精力去學習。其次是與新的同事和病人的交流，需要適應不同的工作風格和溝通方式。針對這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了積極的態(tài)度去面對和解決。我加強了學習，不斷提高自己的專業(yè)水平。我主動與新同事交流，向他們請教和學習。同時，我也鍛煉自己的溝通能力，提高與病人之間的交流和溝通質量。
第四段：轉科的收獲和體會 （300字）
通過轉科，我不僅加深了對呼吸內科疾病的理解和認識，也提高了診斷和治療的能力。我學會了在工作中與同事合作，通過團隊合作來提高臨床效果。我也學會了與病人溝通和交流，提高了醫(yī)患關系的質量。通過參與研究項目，我也積累了對呼吸內科領域研究的經驗和知識?？偟膩碚f，轉科給我?guī)砹素S富的經驗和成長，提高了我的專業(yè)能力和綜合素質。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結 （200字）
通過呼吸內科轉科，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和知識水平，深入研究和學習呼吸內科疾病。我希望通過自己的努力和實踐，為呼吸內科領域的發(fā)展和病人的健康貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)參與和推動科研工作，提高孤短的研究能力和學術水平。通過不斷學習和實踐，我相信自己在呼吸內科領域會取得更好的發(fā)展和成績。
通過呼吸內科轉科，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還拓展了自己的視野和思維方式。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的才能，為病人的健康服務。同時，我也將繼續(xù)研究與推動呼吸內科領域的發(fā)展，為科學進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。呼吸內科轉科的經歷將成為我未來醫(yī)學發(fā)展道路上的重要里程碑，也是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的寶貴財富。
呼吸內科體會和收獲篇三
本人于__年_月起，在__衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領導帶領和提攜下，堅持以__大精神以及重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責?，F(xiàn)將一年工作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)，誠信團結。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。
在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習慣，繼續(xù)發(fā)揚團結互助的精神。
二、努力提高個人業(yè)務水平。
在這一年當中，我體會到作為一名基層醫(yī)務工作者，其業(yè)務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業(yè)務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。
三、兒童預防保健工作方面進一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預防保健工作。兒童預防保健工作項目多，責任重大，其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務，如兒童預防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。
在20__年里，工作中的體會和總結就是這些。為了保持優(yōu)點，改進不足，下面再根據(jù)工作總結，把20__年里的個人工作計劃制定如下：
1、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結”的精神。
2、在病歷書寫上，進一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習慣。
3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導辦理，做到不漏交費用。
4、出勤方面要向先進看齊，做到沒大事沒急事不請假。
5、在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。
6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關心他人，要繼續(xù)保持團隊精神。
7、努力提高個人業(yè)務水平，理論知識和臨床操作都要加強。
8、在兒童預防保健工作方面，要向前輩學習以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務。
總之，我在這一年的工作當中，進步很大，不僅在業(yè)務上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。
呼吸內科體會和收獲篇四
進入呼吸內科是我作為一名實習醫(yī)生的第一步，也是一個全新的挑戰(zhàn)。在這段時間里，我真切地感受到了呼吸內科的重要性和臨床工作的壓力。但同時，我也體會到了從實踐中學習和成長的快樂。在這篇文章中，我將分享我進入呼吸內科的心得體會，以及我對呼吸內科職業(yè)生涯的展望。
第二段：學科知識的積累。
進入呼吸內科前，我通過系統(tǒng)的學習和大量的實踐，積累了一定的醫(yī)學基礎知識。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，僅憑書本知識是遠遠不夠的。在呼吸內科中，各種疑難病例不斷涌現(xiàn)，需要準確的診斷和精細的治療方案。因此，我不斷拓寬專業(yè)知識面，主動學習相關的疾病知識、臨床路徑和治療方案。我發(fā)現(xiàn)，學科知識的積累是成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生的基礎。
第三段：與患者的交流。
在呼吸內科，每個患者都是一個生命的縮影，他們每一個人都有自己的痛苦和焦慮。作為醫(yī)生，我們不僅要給予患者最專業(yè)的治療，還要關心他們的心理和生活需求。因此，與患者的良好溝通成為我進入呼吸內科最重要的一課。我學會了傾聽患者的訴求和疾病經歷，用溫暖和耐心回應他們的問題和困惑。我發(fā)現(xiàn)，與患者建立起良好的信任關系，不僅可以提高治療效果，還能給患者帶來更多的安慰和希望。
第四段：團隊合作的重要性。
在呼吸內科，臨床工作需要與多個專業(yè)團隊合作。從醫(yī)護人員到影像科、實驗室科，每個環(huán)節(jié)的順利配合都會直接影響到患者的治療效果。在與團隊的合作中，我學會了如何與不同專業(yè)的人員協(xié)作，如何共同制定治療方案，如何分工合作，以及如何應對突發(fā)狀況。通過與團隊互動，我更加明確了自己在團隊中的角色和作用，也提高了整體工作效率。
第五段：對未來的展望。
進入呼吸內科的實習經歷是我醫(yī)學職業(yè)生涯的一個重要里程碑。通過與患者的交流和團隊的合作，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還為自己樹立了明確的職業(yè)目標。我希望能夠成為一名出色的呼吸內科醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和希望。我將繼續(xù)努力學習和成長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術水平，為呼吸內科事業(yè)做出更大的貢獻。
結尾。
進入呼吸內科的實習經歷對我而言充滿了挑戰(zhàn)和成長。通過不斷的學習、與患者的交流和團隊的合作，我深刻地認識到了呼吸內科醫(yī)生的責任和使命。我相信，在將來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康和生活質量做出更大的貢獻。
呼吸內科體會和收獲篇五
這次有幸參加了護理實習的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有是得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
記得剛去的頭一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護理。后來老師慢慢的教我，首先教我學會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學時老是畫錯掉，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛入院的病人護士長都會說：“同學，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓，每次護士長要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學會了量血壓。
十幾天的實習生活使我懂的上課要更加學習護理知識，拿注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手一直在發(fā)抖。
后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認真仔細。
其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的實習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。
作為將來的一名護士，必須了解醫(yī)生的工作所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識，讓我懂得在以后的工作中懂得認真，細心。今后我一定會認真努力的學習專業(yè)知識，以后更好的為別人服務，幫助病人解除痛苦。
呼吸內科體會和收獲篇六
呼吸內科是醫(yī)學中的一個重要?？?，負責診治呼吸系統(tǒng)相關疾病。我在實習期間有幸參與了呼吸內科的工作，深刻體會到了這個領域的重要性和挑戰(zhàn)性。在與患者和醫(yī)療團隊的交流中，我積累了許多寶貴的經驗，并從中得到了許多啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在呼吸內科實習中的心得體會與總結。
第二段：患者管理。
每位病人都是一個有著獨特需求和特點的個體，呼吸內科的患者更是如此。有效管理患者需要我們同時考慮到他們的生理和心理需求。與患者建立良好的溝通和信任關系是非常重要的，這有助于獲取病情信息和提供有效的治療。此外，定期的隨訪和監(jiān)測對于疾病的掌控也至關重要。通過與患者的密切合作，我們能夠更好地了解他們的實際情況，以便能夠更好地治療他們。
第三段：醫(yī)療團隊合作。
呼吸內科的工作需要多學科的團隊合作，醫(yī)生、護士、呼吸治療師等共同努力，才能給予患者最好的護理。在團隊中，醫(yī)生負責診斷和制定治療方案，護士負責患者的日?？醋o和實施醫(yī)囑，呼吸治療師則負責協(xié)助醫(yī)生進行呼吸治療。團隊合作的成功離不開各個成員的相互理解、溝通和協(xié)調。在與團隊成員的交流中，我意識到只有同時關注團隊合作和個人發(fā)展，才能更好地為患者提供優(yōu)質的護理。
第四段：專業(yè)知識與技能。
在呼吸內科實習的過程中，我接觸到了各種呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和治療方法。這包括各種呼吸道感染、支氣管哮喘和肺癌等。學習專業(yè)知識和掌握相關技能是我們作為醫(yī)生的基本要求。同時，我意識到不僅僅要掌握基礎的醫(yī)學知識，還要學會如何運用它們來解決實際問題。不斷地學習和積累經驗，才能提高自己在呼吸內科領域的專業(yè)水平。
第五段：對未來的展望。
呼吸內科是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。隨著人口老齡化和環(huán)境污染程度的不斷加劇，呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在不斷增加。在面對這些挑戰(zhàn)的同時，我們也看到了新技術的不斷出現(xiàn)，為呼吸內科帶來了新的治療機會。作為一名醫(yī)學生，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療護理。我希望將來能夠投身于呼吸內科，為更多的患者帶去希望和健康。
在呼吸內科的實習中，我學到了非常多的東西，不僅僅是關于醫(yī)學方面的知識，更是關于人性和命運的深刻認識。這段經歷讓我明白了醫(yī)生的責任和使命，也讓我更加珍惜生命的寶貴。通過實習的機會，我深入了解了呼吸系統(tǒng)的病理生理過程與相關的治療方法，也鍛煉了自己的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)。我相信這段經歷將對我未來的醫(yī)學職業(yè)生涯產生深遠的影響，讓我成為一名更加優(yōu)秀和富有同情心的醫(yī)生。
呼吸內科體會和收獲篇七
時光如流水，一轉眼十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將告別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經驗、還有友情;在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。
記得進入醫(yī)院的第一天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性激動?！氨Ｗo生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。”當時我這樣對自己說。
實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢?內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會認真學習?！?BR> 老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著老師學習，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安然，你來處理一下。”我愣了一下，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。老師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力。但是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎!
實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關系，因為建立良好護患關系是十分重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。
實習期即將結束時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實習結束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經歷這段時間的鍛煉我們已經更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。
呼吸內科體會和收獲篇八
近期，我有幸進入了呼吸內科進行實習。這段時間的經歷充實而珍貴，不僅豐富了我的專業(yè)知識，也讓我更深刻地體會到作為一名醫(yī)生的責任和使命。在實習期間，我親眼目睹了許多呼吸系統(tǒng)疾病患者的痛苦和奇跡般的康復，這讓我對醫(yī)學的奇妙之處有了更深入的理解。在這個篇幅有限的文章里，我將和大家分享我在呼吸內科實習中的心得體會。
首先，我想說的是在呼吸內科實習中最重要的一點是學會傾聽。作為一名醫(yī)生，尤其是在內科專業(yè)中，我們面對的患者往往是身心疲憊、絕望甚至絕望的，他們需要的不僅僅是醫(yī)學上的治療，還需要我們的關心和支持。我記得有一位患者，她患有嚴重的肺部感染，每次呼吸都十分困難，康復的希望很渺茫。然而，我在和她的交流中發(fā)現(xiàn)，她之所以如此消極，主要是因為長期的病痛給她帶來了無盡的折磨和絕望。于是，我花了很多時間和她聊天，傾聽她的心聲，給予她一些心理上的支持和鼓勵。慢慢地，她變得積極起來，配合醫(yī)生的治療，當我看到她最終康復出院時，我內心的喜悅無法言表。這次經歷讓我明白，傾聽是我們與患者建立良好關系的關鍵，也是治療患者的一種重要手段。
其次，在呼吸內科實習中我也學到了持續(xù)學習的重要性?，F(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展迅猛，新的醫(yī)療技術和理論不斷涌現(xiàn)。作為一名醫(yī)學生，我們不能止步于書本上的知識，更不能滿足于現(xiàn)有的醫(yī)療標準和規(guī)范。在呼吸內科實習中，我看到了許多醫(yī)生在患者的診斷和治療上勇于嘗試和創(chuàng)新，通過學習最新的研究成果和技術，不斷提高自己的醫(yī)療水平。因此，我明白了作為一名醫(yī)生，我們要時刻保持學習的心態(tài)，積極參與醫(yī)學會議和討論，與同行交流學習，不斷提高自己的醫(yī)學知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
再次，我在呼吸內科實習中體會到了團隊合作的重要性。呼吸內科涉及的疾病眾多，復雜多樣，需要多個領域的醫(yī)生共同協(xié)作才能綜合治療。在實習中，我和其他科室的醫(yī)生密切合作，共同為患者制定治療計劃并實施。通過這樣的合作，我學會了與其他醫(yī)生溝通合作，了解他們在不同領域的專業(yè)知識和技能，從而提供更全面和有效的醫(yī)療服務。在團隊中工作，每個人都有自己專業(yè)的任務，只有充分信任和尊重團隊中的每個成員，才能取得更好的治療效果。
最后，通過這段時間的呼吸內科實習，我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。面對那些生命垂危、需要我們醫(yī)療救治的患者，我深深地感受到了作為醫(yī)生的責任和使命。在實習中，我看到了許多令人感動的瞬間，比如當一個患者在陷入昏迷后被搶救過來時，當一位老人回敬我一個微笑時。這些瞬間讓我明白，作為一名醫(yī)生，我們是在為患者的健康和幸福而奮斗，為他們帶來希望和信心。這份責任和使命將成為我未來醫(yī)生職業(yè)生涯中的動力和方向。
總之，進入呼吸內科進行實習是一個終身難忘的經歷。在這段時間里，我學會了傾聽患者的心聲，不斷學習醫(yī)學新知，加強團隊合作，同時也更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。呼吸內科實習讓我深入了解了醫(yī)學的奇妙和偉大，也讓我更加珍惜這份神圣的職業(yè)。我相信，在今后的醫(yī)學道路上，我會不斷努力，與更多的患者一同奮斗，為他們的健康貢獻自己的力量。
呼吸內科體會和收獲篇九
第一段：概述呼吸內科輪崗的重要性和必要性（200字）
呼吸內科是臨床醫(yī)學的一個重要分支，研究與呼吸系統(tǒng)相關的各種疾病。在醫(yī)學生的培養(yǎng)過程中，輪崗是一種重要的方式，幫助他們掌握各個?？频闹R與技能。作為醫(yī)學生，我有幸參與了呼吸內科的輪崗，并從中收獲了諸多的心得和體會。在接下來的文章中，我將概述這段經歷的重要性和必要性，并分享我在呼吸內科輪崗中所積累到的寶貴經驗。
第二段：呼吸內科輪崗對疾病診斷與治療的重要性（200字）
呼吸內科輪崗是醫(yī)學生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，它讓我有機會與真實的呼吸系統(tǒng)疾病患者接觸，并深入了解各種常見疾病的診斷與治療。通過參與呼吸內科的工作，我學會了如何進行流程化的病史采集、體格檢查和相關檢查的申請。同時，我也了解到一些常用的治療方法與藥物應用，如糖皮質激素的應用、氧療方案的選擇等。這些寶貴的經驗將對我未來成為一名合格醫(yī)生起到重要的指導作用。
第三段：呼吸內科輪崗對醫(yī)學生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
除了對疾病診斷與治療知識的學習，呼吸內科輪崗還培養(yǎng)了我作為醫(yī)學生的專業(yè)素養(yǎng)。在呼吸內科的工作中，面對每天大量的患者，我學會了如何與患者進行良好的溝通與合作。在與患者交流中，我學會了傾聽他們的需求與關注，同時也學會了如何給予他們安全、溫暖的醫(yī)療護理。此外，在協(xié)同工作的過程中，我也學會了如何與醫(yī)療團隊有效溝通，合理規(guī)劃并分配工作，實現(xiàn)高效協(xié)作。這些專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將對我之后的實踐工作產生積極的影響。
第四段：呼吸內科輪崗對個人思維與學習能力的提升（200字）
參與呼吸內科輪崗，對我的思維和學習能力提升具有重要影響。在輪崗過程中，我需要不斷學習新的知識和技能，并將其應用于實踐中。這要求我具有較強的學習和思考能力。同時，輪崗需要面對不同病情和不同患者，這鍛煉了我的綜合分析和問題解決能力。在處理真實的臨床情況時，我需要結合已有知識，靈活運用，做出正確的判斷和決策。這種思維和學習能力的培養(yǎng)將對我將來的醫(yī)學生涯起到重要的支持作用。
第五段：呼吸內科輪崗對個人成長的影響（200字）
呼吸內科輪崗不僅對我專業(yè)素養(yǎng)和學術能力的提升有著重要意義，更對我的個人成長產生了深遠影響。在經歷與患者的親密接觸和對患者良好護理的過程中，我內心也得到了極大的滿足。這種關懷他人的經歷，讓我更加感受到醫(yī)學的偉大和醫(yī)生的責任。與此同時，我也深刻意識到醫(yī)學的道路并不容易，需要不斷努力和學習。因此，我更加堅定了自己成為一名合格醫(yī)生的決心，并為此而努力奮斗。
總結（100字）
呼吸內科的輪崗經歷對我的成長起到了積極的影響。它不僅擴充了我在呼吸內科領域的醫(yī)學知識，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我的核心能力和綜合素質。通過與患者的親密接觸和對患者的護理，我進一步堅定了成為一名合格醫(yī)生的決心。在今后的醫(yī)學生涯中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己，盡力為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
呼吸內科體會和收獲篇十
在本院內二科實習一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作。
比起之前見習階段，多了一份責任心。見習時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。
這個月以來，認真遵守科內的各項
規(guī)章制度
。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
在護長、總帶教的教導下，帶教老師的細心耐心講解指導下，我學到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的!
時光荏苒，xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，并能堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺認真學習黨的xx大精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能護士，較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)總結如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立嘗觀點和方法-論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民-主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質
一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大精神，自覺堅持以黨政策方針為指導，二是加強自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使” 形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自盛自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神，在自己內心深處用職業(yè)道德標準反盛告誡和激勵自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質。
三是我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力醫(yī)|學教|育網搜集整理。
脈搏繪畫筆，在本院和周邊醫(yī)院使用了多年，為此獲得“黑龍江農墾職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”和“黑龍江省職工合理化建議優(yōu)秀成果獎”?；熕幬锿鉂B是治療腫瘤患者經常遇到的問題，一旦處理不當就會給病人造成皮膚潰爛，帶來很大的痛苦。我通過潛心研究，查閱 藥理、參考大醫(yī)院的護理經驗，撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護理體會”，用于指導臨床護理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農墾職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”。在小兒內科，每當護士給患兒扎頭皮針時，經?？吹交純杭议L用心痛的表情、焦慮的目光注視著，護士則是在緊張、責備的氛圍中進行操作。為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑒了大量國內外經驗，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導護士操作，使患兒家長滿意度大幅度提高。為了解決內科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護理綜述”“壓瘡的治療與護理新方法”指導性論文。對預防、治療、護理壓瘡歸納總結了多項靈活、適用、便利、見效的操作方法，為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了貢獻。
我每調到一個新科室，所做的第一件事就是率先掌握，專科護理理論與操作。持之以恒的學習使我得到了豐厚知識的儲備，工作中不論遇到任何難題，我都會處理的得心應手?；顚W活用、立竿見影的學風，成為我更好的做好護理工作的給力資源。為此，我被評為墾區(qū)“職工讀書自學成才者”和“群眾性經濟技術創(chuàng)新能手”。
打鐵還需自身硬，為了應對超負荷的護理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時以上，科室內的各項業(yè)務操作自己首先做到熟練、精通，關鍵時刻沖得上做得好，在科室管理上自己始終本著正人先正己，集大家的智慧來管科，集集體的力量來攻克一道又一道難關，打造一支拉得出、叫得響、沖得上、富有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護理行業(yè)中甩掉了落后的帽子，幾登臺階位居前列醫(yī)|學教育網搜集整理。
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呼吸內科體會和收獲篇十一
在醫(yī)學領域中，呼吸內科是一個十分關鍵的領域，該領域涉及到呼吸系統(tǒng)的疾病和相關的治療技術。作為一名呼吸內科醫(yī)生，我有幸被派駐到了ICU（重癥監(jiān)護室），從中我獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這里，我將分享我在ICU工作期間得到的五個關鍵體會。
首先，入住ICU的患者病情通常較為嚴重，需要緊急處理。在ICU中，我學會了如何迅速而有效地處理并管理病人的狀況，從而提供最佳的醫(yī)療護理。這需要我們具備良好的團隊合作能力，與其他醫(yī)護人員密切協(xié)作，共同制定治療方案并執(zhí)行。
第二，ICU是一個環(huán)境十分復雜、充滿挑戰(zhàn)性的地方?；颊叩牟∏榭赡軙诙虝r間內急劇惡化，因此我們必須時刻保持警惕，對患者的狀況進行全面監(jiān)測，并立即采取必要的行動。在ICU中，我學會了處理緊急情況并且始終保持冷靜和集中。
第三，ICU的醫(yī)療設備和技術十分先進。在這里，我接觸到了各種高級設備，如心電圖監(jiān)護儀、呼吸機等，這些設備能夠提供準確的患者數(shù)據(jù)，并支持我們在緊急情況下做出正確判斷和處理。學會操作這些設備并應用相應的技術是我在ICU中必不可少的技能之一。
第四，ICU是一個高度情緒壓力的工作環(huán)境。因為患者有時在ICU中戰(zhàn)勝疾病的希望渺茫，我們需要與患者的家屬進行有效溝通并提供情感支持。在面對死亡和病痛時，我學會了控制自己的情緒，學會傾聽病人和家屬的需求，并提供心理安慰和支持。
最后，ICU工作對于我的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在這里，我不僅學到了許多醫(yī)療技術，更重要的是學會了如何成為一名合格的醫(yī)生。在ICU的工作經歷中，我提高了自己的專業(yè)知識和技能，同時也感受到了醫(yī)護人員之間的團結和支持。這讓我更加堅定了踐行醫(yī)學道德和為患者做出最大努力的決心。
總結起來，ICU是一個有挑戰(zhàn)、有壓力但又充滿成長機遇的地方。在這里，我學會了如何應對急癥情況、處理復雜技術設備、與患者和家屬溝通并提供心理支持。我為在ICU的工作經歷而感到驕傲，并期待能夠繼續(xù)在這個領域中發(fā)光發(fā)熱，為患者的健康奉獻自己的力量。
呼吸內科體會和收獲篇十二
月初轉科到了內科才開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習不下去了，那只是在自己內心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那里我學會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：老師我不會，老師沒有責備的一起笑著和我說：沒事，我做一遍你看，下次都會了。
老師讓我學配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：老師我感覺好有成就感，我又學會了一件事！
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準備好讓我練習。我還記得上班第二天老師說讓我學配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學，我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了！我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當時安慰自己沒事，以后好好練習。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領下，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應下一個科室，呆在內科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了！
呼吸內科體會和收獲篇十三
呼吸內科是一個與我們日常生活息息相關的醫(yī)學領域。呼吸內科醫(yī)師是專門負責呼吸系統(tǒng)疾病診斷和治療的醫(yī)生。在此領域中，我成為了一名呼吸內科醫(yī)師，并從事了多年的臨床工作。在這些年的工作中，我積累了不少的經驗和體會，今天就和大家分享自己的心得體會。
二段：呼吸系統(tǒng)疾病的特點
呼吸系統(tǒng)疾病的特點就是治療周期長，耐心和耐心、細心和細心地治療，才能達到較好的治療效果。另外，呼吸系統(tǒng)疾病與身體其他部位的疾病不同，需要臨床醫(yī)師主動尋找病因，而不僅僅是根據(jù)病人的自述癥狀給出診斷。
三段：處理與患者的關系
如何處理與患者的關系，這是我在不斷積累經驗過程中學到的重要技能之一。在病人面前，我首先向他們表示誠摯的關心和關注。在病人對自己的情況表達困難時，我會積極詢問細節(jié)，以確保準確的診斷和治療計劃。與此同時，為了不影響患者的心情和情緒，我也努力為他們輕松和愉快的就醫(yī)體驗創(chuàng)造條件，盡我所能讓他們感到安心，舒適。
四段：常見的疾病和簡單的預防方法
在呼吸疾病的治療和預防中，一些簡單的方法可以增強患者所在環(huán)境中的空氣質量。例如，在污染較為嚴重的地區(qū)，佩戴過濾口罩、經常開窗通風、綠化城市等等，以改善環(huán)境和預防呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生。
五段：探索更好的醫(yī)學技術和治療方法
在不斷的醫(yī)學探索中，我也在調研和學習新的科學和技術來改善呼吸內科疾病的治療水平。其中，呼吸內科早期診斷技術、治療的個體化和精準化以及中西醫(yī)結合等等，都是我在實踐中積累的醫(yī)學技巧和體會，這些探索和實踐也將繼續(xù)推動呼吸內科治療領域的發(fā)展。
結尾：總結
總之，作為呼吸內科醫(yī)師，長期從事呼吸系統(tǒng)疾病的治療與研究，經歷了很多的考驗和挑戰(zhàn)。這些過程中，我逐漸明確了處理病人關系、預防和治療呼吸系統(tǒng)疾病的一些方法和技巧，也在不斷探索更好的治療方式，希望這些心得體會能夠為廣大病人帶來更好的服務。
呼吸內科體會和收獲篇十四
近來，我有幸進入了一家知名醫(yī)院的呼吸內科實習，這段時間的經歷讓我收獲頗多，也深刻體會到呼吸內科的重要性。在這里，我不僅學到了專業(yè)的知識和技術，還感受到了醫(yī)生的責任與擔當。以下是我對于進入呼吸內科的心得體會。
首先，我是如何進入呼吸內科的呢？在進入醫(yī)院之前，我曾經考慮過許多其他科室，例如外科、內科等。然而，我最終選擇了呼吸內科，一方面是因為在大學期間我對呼吸系統(tǒng)的學習比較感興趣，另一方面則是因為呼吸內科所承擔的病例不僅多樣化，而且對患者的影響尤為巨大。于是，我申請了呼吸內科的實習崗位，通過面試和考試，我如愿以償?shù)氐靡赃M入了這個科室。
其次，進入呼吸內科后的第一印象深深地打動了我。當我踏入這個科室時，所見所聞的一切都徹底改變了我的觀念。作為一個醫(yī)學生，我之前只對理論知識進行了學習，并沒有真正接觸過患者。然而，當我在呼吸內科的走廊上看到患者一個個蜷縮在病床上，帶著疲倦和焦慮的表情，我終于意識到了自己將要肩負的責任。這不再是書本上的知識，而是與真實的生命打交道，這一刻，我內心感到極度的振奮。
隨著時間的推移，我逐漸適應了呼吸內科的工作環(huán)境，并且開始參與到臨床實踐中。與患者進行交流，了解他們的病史和癥狀，觀察并分析檢查結果，制定合理的診療方案......這些瑣碎而又重要的工作使我倍感滿足。每一位患者都是一個生命，他們信任我，依賴我，希望我能夠幫助他們走出困境。作為一個醫(yī)生，感受到患者對我的信任和期望，這是一種來之不易的榮耀和責任感。
在與患者的接觸中，我更加深刻地認識到了呼吸系統(tǒng)的重要性。我們每時每刻都在呼吸，呼吸是生命的基本活動之一。因此，當患者出現(xiàn)呼吸問題時，勢必會對他們的日常生活和身體功能產生嚴重影響。在接診過程中，我遇到了許多病例，如支氣管哮喘、肺部感染等。每一個病例都帶給我不同的啟示和思考，讓我明白到提前發(fā)現(xiàn)和及時處理呼吸系統(tǒng)問題的重要性，以便盡早控制病情，提高患者的生活質量。
最后，進入呼吸內科也讓我認識到了醫(yī)生的責任與擔當。呼吸內科的醫(yī)生們每天都在面對繁重的工作量，持續(xù)不斷地與病情和患者抗爭。他們要時刻保持清醒，制定最佳的醫(yī)療方案，給予患者最好的治療和照顧。這些醫(yī)生們以其兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和對患者的無私奉獻，給我留下了深刻的印象。他們有時會奮力搶救瀕臨死亡的患者，甚至不計個人犧牲，只為了挽救一個生命。這讓我明白到作為醫(yī)生，我們應該時刻以患者為中心，以人為本，用心去對待每一個患者，用專業(yè)和愛心去治療病痛。
總結起來，進入呼吸內科實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技術，還感受到了呼吸內科醫(yī)生的責任與擔當。在未來的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)努力學習，不斷進步，成為一名優(yōu)秀的呼吸內科醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和希望。
呼吸內科體會和收獲篇十五
呼吸內科是醫(yī)學領域中專門研究呼吸系統(tǒng)疾病的科室，針對專業(yè)領域內的診斷和治療有著豐富的經驗和技術。在過去一年的工作中，我有幸能夠擔任呼吸內科的工作崗位，并且從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。以下是我對呼吸內科年終心得體會的總結，希望能夠與大家分享。
首先，呼吸內科的工作需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經驗。作為一名呼吸內科醫(yī)生，我們需要熟悉呼吸系統(tǒng)的解剖和生理特點，理解各種不同疾病的發(fā)病機理和表現(xiàn)，掌握各種診斷方法和治療技術。在過去的一年中，我不斷地學習和提高自己的專業(yè)知識，通過參加學術會議、閱讀專業(yè)文獻和與其他醫(yī)生交流，不斷地拓寬自己的知識面。同時，我也積極參與臨床工作，鍛煉自己的臨床技能，提高自己的診斷和治療水平。
其次，呼吸內科的工作需要具備良好的溝通和人際交往能力。作為一名醫(yī)生，我們需要與患者和其家屬建立良好的溝通和信任關系，了解他們的病情和需求，給予他們足夠的關懷和支持。在過去的一年中，我注重與患者的溝通，尊重他們的意見和選擇，用耐心和關心的態(tài)度解答他們的疑問，不斷地改進自己的溝通技巧，以提高與患者的共識和滿意度。
第三，呼吸內科的工作需要具備良好的團隊合作精神。在醫(yī)院中，呼吸內科醫(yī)生往往需要與其他科室的醫(yī)生和護士緊密合作，共同為患者提供全方位的診斷和治療。在過去的一年中，我積極參與與其他科室的合作，并與他們建立了良好的關系。通過相互學習和互相支持，我們共同為患者提供了更好的醫(yī)療服務。
第四，呼吸內科的工作需要具備不斷學習和創(chuàng)新的精神。隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展和進步，新的診斷和治療方法不斷涌現(xiàn)，作為一名醫(yī)生，我們需要不斷學習和更新自己的知識，提高自己的技術水平。在過去的一年中，我參加了多個學術研討會和培訓班，不斷更新我的專業(yè)知識，了解最新的診斷和治療方法。同時，我也積極參與科研工作，探索新的疾病機制和治療策略，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
最后，呼吸內科的工作需要具備良好的心理素質和職業(yè)操守。在臨床工作中，我們經常面對生死與傷痛，看到患者的痛苦和家屬的委屈，這需要我們具備足夠的心理承受力和情緒調控能力。在過去的一年中，我努力維護自己的心理健康，積極鍛煉和參加各種活動，保持良好的工作和生活平衡。同時，我也始終堅持職業(yè)操守，遵守醫(yī)療倫理規(guī)范，為患者提供公正、負責任的醫(yī)療服務。
在呼吸內科工作的一年中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，更感受到了對患者的責任和使命。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務，以回報社會的關愛和信任。希望將來能夠有更多的醫(yī)生加入呼吸內科領域，共同為呼吸系統(tǒng)疾病的防治貢獻力量，為人們的健康保駕護航。
呼吸內科體會和收獲篇十六
呼吸內科是醫(yī)學領域的一個重要分支，主要研究呼吸系統(tǒng)的疾病和相關病理生理機制。作為一名從事該領域的醫(yī)生，我在長期的臨床實踐中不斷反思和總結，深感病人的病情與我們的醫(yī)術直接相關。在呼吸內科的工作中，我深刻體會到了患者關懷的重要性、溝通技巧的必要性以及醫(yī)療團隊的協(xié)作性。下面，我將就這些方面，與大家分享一下我的心得體會。
首先，病人關懷是醫(yī)生工作的重要一環(huán)。在呼吸內科，患者往往身體較弱，病情各異，情緒也容易波動。因此，我們作為醫(yī)生應該多關注病人的情緒變化和生活習慣。在與患者交流時，我們要學會換位思考，用病人的語言與病人溝通，并耐心解答病人的疑慮。在臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)，當我用一種溫和、關心的態(tài)度對待病情時，病人的情緒也會隨之好轉，他們更容易信任我，并且能更積極配合治療。
其次，良好的溝通技巧是一名呼吸內科醫(yī)生必備的能力。醫(yī)生與患者之間的溝通是雙向的，我們不僅要傾聽病人的需求和訴求，還要向病人普及專業(yè)知識，幫助他們理解疾病的原因和治療方案。在溝通中，我們應該注重選擇合適的語言表達方式，避免使用專業(yè)術語，盡量用通俗易懂的語言進行解釋。除此之外，在溝通中，我們還需要善于觀察病人的非言語行為，比如面部表情、手勢等，進一步了解他們的情感需求，并及時調整溝通方式。通過與患者的深入交流，我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通技巧可以有效改善醫(yī)患關系，提高治療效果。
最后，醫(yī)療團隊的協(xié)作性是成功治療呼吸內科疾病的關鍵。呼吸內科疾病往往涉及多個器官系統(tǒng)，治療過程中需要多學科的專業(yè)配合。在醫(yī)療團隊中，醫(yī)生、護士、技師、藥劑師等每個人都發(fā)揮著重要的作用。我們應該加強團隊協(xié)作，互相傾聽與包容，共同制定治療方案。在實際工作中，我與團隊成員建立了良好的合作關系，通過密切的溝通與合作，我們共同為患者提供完善的呼吸內科治療服務。這種團隊協(xié)作精神不僅可以提高醫(yī)療質量，還可以進一步培養(yǎng)團隊成員之間的合作意識與責任感，實現(xiàn)共同發(fā)展。
綜上所述，我在呼吸內科工作中不斷反思并得出的體會包括：病人關懷的重要性、溝通技巧的必要性以及醫(yī)療團隊的協(xié)作性。只有我們時刻保持對患者的關切和關懷，只有我們具備良好的溝通技巧并與病人建立良好的交流，只有我們與團隊成員保持良好的合作關系，我們才能更好地為病人提供全方位的呼吸內科治療服務，緩解他們的痛苦，恢復他們的健康。作為一名呼吸內科醫(yī)生，我會時刻牢記這些心得體會，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更高的醫(yī)德醫(yī)術服務于患者。
呼吸內科體會和收獲篇十七
在過去的一年中，作為一名呼吸內科醫(yī)生，我經歷了許多挑戰(zhàn)和機遇?；仡欉@一年來的工作，我深刻地意識到自己在醫(yī)療技術、溝通能力和團隊合作等方面都取得了長足的進步。首先，我的醫(yī)療技術得到了全面提升，通過與專家的交流學習和參加專業(yè)培訓，我掌握了更多關于呼吸內科疾病的診斷和治療的知識和技巧。其次，我在與患者和他們的家屬進行交流和溝通方面也取得了很大的進步。我能更好地傾聽他們的需求和關心，通過細致的解釋和積極的宣教，提高了他們對疾病的認識和治療的合作性。此外，我與團隊成員之間的協(xié)作也更加融洽和高效，我們共同努力，為呼吸內科患者提供了更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
二、總結經驗，提升能力
在實踐中，我逐漸明確了提升呼吸內科醫(yī)生能力的關鍵。首先，要不斷學習和掌握最新的醫(yī)學知識和技術，時刻保持學習的熱情和求知欲。因為醫(yī)學知識更新迅速，只有不斷學習，才能適應時代的發(fā)展和患者的需求。其次，要提高自己的溝通和表達能力，學會換位思考，以患者為中心，細心聆聽他們的需求和關切，以最貼心的方式與他們進行溝通和交流。最后，要加強與團隊的合作和協(xié)調，共同制定醫(yī)療方案，實施科學的診療和護理措施。
三、面臨困擾，挑戰(zhàn)與突破
在呼吸內科的工作中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，呼吸內科涉及的疾病種類多樣，病情繁雜，治療難度較大。針對這一問題，我通過與專家交流和學習，提高了自己對疾病的診斷和治療的水平。其次，患者的認知不足和治療非常重視。我針對這一問題加強了對患者的宣教工作，通過詳細的解釋和耐心的回答，幫助他們了解疾病，增強治療的合作性。再次，醫(yī)患關系的問題也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一。我在與患者交流中，著重強調患者的權益和尊重，用更加接地氣的方式與患者溝通，樹立起良好的醫(yī)患關系。
四、展望未來，規(guī)劃發(fā)展
面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我有信心并堅定地規(guī)劃著自己的未來。首先，我將繼續(xù)提升自己的醫(yī)療技術水平，學習最新的醫(yī)學知識和先進的治療技術，不斷提高自身的專業(yè)素質。其次，我將繼續(xù)加強與患者和家屬的溝通與交流，學習更多與患者建立良好關系的方法，讓患者獲得更好的治療效果。此外，我還將積極參與團隊合作和學術交流，與其他科室的醫(yī)生進行深入的合作交流，共同提高整個醫(yī)院的醫(yī)療水平。
五、總結反思，持續(xù)成長
在即將結束的一年中，給我的最大收獲是不斷成長和提升自己。在呼吸內科的崗位上，我學到了很多醫(yī)學知識，提高了自己的醫(yī)療技術和團隊合作能力。同時，我也面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，在解決問題的過程中，我不斷調整自己的思維，提升解決問題的能力。展望未來，我將繼續(xù)保持對醫(yī)學知識的學習和研究，創(chuàng)新醫(yī)療技術，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務。在工作中，我將繼續(xù)努力完善自己的溝通能力和團隊合作能力，與團隊成員共同為患者的健康努力奮斗。同時，我也期待加入更多的學術交流和團隊合作，通過學習和分享，不斷提高醫(yī)療水平，為患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。