通過寫心得體會(huì)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長軌跡和價(jià)值觀變化。寫好心得體會(huì)需要一些技巧和方法。首先，要始終保持積極的思維態(tài)度，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要保持樂觀的心態(tài)。其次，要善于觀察和思考，從自己的經(jīng)歷中提煉出有意義的收獲和思考。此外，還要注意語言的表達(dá)能力，用正確、準(zhǔn)確、簡潔明了的語言來表達(dá)自己的心得體會(huì)。最后，要給予自己足夠的時(shí)間和空間，讓自己的思緒充分整理和回顧，這樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)。以下是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛥⒖肌?BR> 觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇一
作為一位醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，手術(shù)觀摩是非常重要的環(huán)節(jié)。通過觀摩手術(shù)，不僅可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，還可以提高對(duì)手術(shù)操作的熟練度和專業(yè)性。在這次手術(shù)觀摩中，我深刻體會(huì)到了手術(shù)操作的復(fù)雜性和精準(zhǔn)性，同時(shí)也感受到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。
第一段：手術(shù)觀摩的意義
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)生必修的一門課程。通過手術(shù)觀摩，我們可以了解到各種疾病的治療方法和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生在手術(shù)操作中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。這樣一來，我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作水平都可以得到進(jìn)一步提高。
第二段：手術(shù)過程的精細(xì)化
手術(shù)并不是一件簡單的事情，其操作也需要非常高的精準(zhǔn)度。在手術(shù)中，我們看到了如何精細(xì)化地處理好每一個(gè)步驟，如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有的操作，如何減少手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)并保證病人的安全。
第三段：高度專業(yè)化的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)
在觀摩手術(shù)的過程中，我們還可以深刻領(lǐng)悟到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等專業(yè)人員都在為病人的健康貢獻(xiàn)著自己的力量。醫(yī)生在手術(shù)操作中起到負(fù)責(zé)任的角色，護(hù)士在協(xié)助醫(yī)生的同時(shí)負(fù)責(zé)病人的護(hù)理，麻醉師負(fù)責(zé)掌握病人的麻醉深度等等，每一個(gè)人的職責(zé)都非常重要。
第四段：醫(yī)患關(guān)系的重要性
在手術(shù)操作中，我們還可以看到醫(yī)生與病人之間的互動(dòng)。針對(duì)不同病人的需求，醫(yī)生需要細(xì)心耐心地進(jìn)行疏導(dǎo)，并讓病人放心和放松，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。這樣一來，醫(yī)患關(guān)系也被我們深刻提醒著。
第五段：結(jié)語
總之，手術(shù)觀摩可以讓我們有機(jī)會(huì)了解到醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)所需要的專業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。只有把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，才能對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)更加熟練、深入理解。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇二
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療費(fèi)用的上漲，越來越多的醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生選擇通過手術(shù)觀摩來提高自身的技術(shù)水平。手術(shù)觀摩可以讓醫(yī)學(xué)生更加深入地了解醫(yī)療操作的細(xì)節(jié)和技巧，從而提高自身技能，同時(shí)也可以讓醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新方法，更好的治療患者。
第二段：手術(shù)過程
我的手術(shù)觀摩體驗(yàn)發(fā)生在本地醫(yī)院的外科手術(shù)室。在手術(shù)過程中，我看到了許多醫(yī)護(hù)人員緊密合作，如何保證手術(shù)的安全和高效性。這需要手術(shù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和緊密配合。另外，我對(duì)于麻醉醫(yī)生的工作有了更加深入地了解。通過觀摩，我認(rèn)識(shí)到了麻醉醫(yī)生對(duì)于手術(shù)進(jìn)程的重要掌握，以及對(duì)患者安全的保障。
第三段：手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與激動(dòng)
手術(shù)過程中，忽然出現(xiàn)了意外情況，讓我倍感激動(dòng)。雖然這次意外并未對(duì)患者造成危險(xiǎn)，但這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的不可預(yù)知性和患者生命的脆弱性。尤其在醫(yī)學(xué)行業(yè)，每一名醫(yī)護(hù)人員需要時(shí)刻保持警惕和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，以確保每一個(gè)病人都能得到最好的治療和護(hù)理。
第四段：手術(shù)觀摩的價(jià)值
通過手術(shù)觀摩，我意識(shí)到在治療和手術(shù)中，醫(yī)護(hù)人員的合作至關(guān)重要，不僅可以提高工作效率，更重要的是保證了患者的安全。同時(shí)，手術(shù)觀摩還讓我看到了許多行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)和新方法，這些技術(shù)可以更好地治療患者，減輕他們的痛苦，在這一點(diǎn)上，手術(shù)觀摩功不可沒。
第五段：總結(jié)
綜上所述，手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)學(xué)生或醫(yī)生學(xué)習(xí)、提高技術(shù)的重要手段，在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)大大提高手術(shù)的成功率和患者的治療效果。對(duì)于我們做醫(yī)學(xué)人員的來說，要時(shí)刻保持警惕和謙虛，不斷在行業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)成長，這樣才能在治療患者的過程中發(fā)揮我們的專業(yè)性，也是對(duì)病人生命和健康的負(fù)責(zé)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇三
眼睛是人們最重要的感官之一，它讓我們能看到世界的美妙與色彩。然而，由于年齡、疾病或遺傳等原因，許多人都會(huì)遭受不同程度的視力問題。幸運(yùn)的是，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出各種眼睛手術(shù)技術(shù)，可以幫助人們恢復(fù)視力。最近，我有幸觀摩一場眼睛手術(shù)，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的了解，并深刻體會(huì)到人們重視視力的重要性。
首先，觀摩的手術(shù)是一種廣泛應(yīng)用的LASIK手術(shù)。手術(shù)過程極其精細(xì)，讓我不禁對(duì)醫(yī)生的技術(shù)和眼鏡進(jìn)行了深深的敬佩。手術(shù)前，醫(yī)生詳細(xì)地與患者進(jìn)行了交流，了解患者的需求和期望，并提供適合的解決方案。手術(shù)期間，醫(yī)生使用高精度的激光器在患者的角膜上刻劃，然后進(jìn)行角膜照射，以改變其曲率來修復(fù)視力。整個(gè)手術(shù)過程非常迅速，僅需幾分鐘便可完成。而且，由于患者在手術(shù)過程中使用了麻藥眼藥水，所以并不會(huì)感到任何疼痛或不適。
其次，觀摩使我對(duì)LASIK手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥有了更深入的了解。通過手術(shù)中醫(yī)生的解釋，我知道LASIK手術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致一些不良后果，如感染、眼干燥或散光等。盡管風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性較低，但仍然存在。因此，醫(yī)生在手術(shù)前會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的篩查，以確?；颊叩臈l件符合手術(shù)的要求。此外，醫(yī)生還會(huì)提供詳細(xì)的術(shù)后護(hù)理指導(dǎo)，以最大程度地減少并發(fā)癥的發(fā)生。這使我意識(shí)到，眼睛手術(shù)雖然現(xiàn)代化和安全，但仍需要充分地考慮患者的特殊情況，以確保手術(shù)的成功和安全性。
然而，最讓我印象深刻的是患者在手術(shù)后的反應(yīng)。當(dāng)患者從手術(shù)臺(tái)上站起來時(shí)，他們極其激動(dòng)和感激。終于擺脫了多年來視力問題的困擾，他們現(xiàn)在能夠清晰地看到一切，這是一種釋放和幸福的體驗(yàn)。許多患者都無法用言語來表達(dá)他們內(nèi)心的喜悅，他們的笑容和眼睛中的幸福卻令人動(dòng)容。這一刻，我深刻地體會(huì)到眼睛手術(shù)對(duì)患者的意義，它不僅僅是一種技術(shù)，更是一種給予人們重獲自由的禮物。
最后，這次觀摩讓我反思了自己對(duì)眼睛健康的重視程度。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)忽視眼睛的健康，并過度使用電子設(shè)備或暴露在強(qiáng)光環(huán)境中，導(dǎo)致眼睛疲勞和視力問題。而這次觀摩提醒我，我們應(yīng)該關(guān)注眼睛健康，定期進(jìn)行眼科檢查，并采取預(yù)防措施，以保護(hù)我們寶貴的視力。視力對(duì)于我們的生活至關(guān)重要，我們應(yīng)該珍惜它并妥善對(duì)待。
總之，這次眼睛手術(shù)觀摩讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)。我深深地感受到了手術(shù)對(duì)患者的重要性和意義，也意識(shí)到了眼睛健康的重要性。作為一名普通人，我將更加珍惜自己的視力，并堅(jiān)持保護(hù)眼睛的健康。同時(shí)，我也對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)生的職業(yè)精神充滿敬佩，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，幫助人們恢復(fù)視力，重獲光明。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇四
近日，我有機(jī)會(huì)參觀了一場眼睛手術(shù)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過親眼目睹整個(gè)過程，我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深入的理解。以下是我對(duì)此次觀摩心得的體會(huì)，結(jié)合了手術(shù)前、手術(shù)過程、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、手術(shù)后以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的思考五個(gè)方面進(jìn)行敘述。
首先，在手術(shù)前，我見到了許多準(zhǔn)備工作。手術(shù)臺(tái)整潔且明亮，手術(shù)器械一應(yīng)俱全?！爸尾【热?，臨危不亂”是我對(duì)醫(yī)生的初步印象。醫(yī)生對(duì)每個(gè)患者都進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查，并詳細(xì)解釋了手術(shù)的過程和風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的默契和配合也令人印象深刻。這樣的準(zhǔn)備工作大大提高了手術(shù)的成功率，同時(shí)也增加了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信任感。
接下來是手術(shù)過程。在手術(shù)室內(nèi)，我看到了被手術(shù)病人緊盯的屏幕上清晰而有序地展示著眼球的細(xì)節(jié)。醫(yī)生們戴著手套和口罩，手術(shù)過程中十分細(xì)致、耐心。他們相互合作，配合默契，手術(shù)步驟穩(wěn)妥有序，每一次的操作都令人擔(dān)心。尤其是整個(gè)手術(shù)過程中，主刀醫(yī)生的穩(wěn)定和冷靜給我留下了深刻的印象。這一段手術(shù)過程向我展示了醫(yī)生們高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也喚起了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的無限敬畏。
然后是手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。眼睛手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)，一旦操作失誤，可能引發(fā)嚴(yán)重的并發(fā)癥。在手術(shù)中，醫(yī)生們必須時(shí)刻保持高度的警惕性，以確保手術(shù)的成功和患者的安全。手術(shù)中遇到的意外情況和應(yīng)對(duì)措施直接關(guān)系到操作的成功與否。事后了解到，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的減少需要醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的長期經(jīng)驗(yàn)和精心的準(zhǔn)備工作。正是在他們的堅(jiān)持下，才贏得了這場手術(shù)的成功。
最后，是手術(shù)后。手術(shù)完成后，醫(yī)生們不會(huì)因?yàn)橐淮问中g(shù)的成功而松懈，他們清洗手術(shù)器械、整理手術(shù)臺(tái)，對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的術(shù)后檢查和安排?；颊叩臐M意度不僅取決于手術(shù)本身的成功，還取決于術(shù)后的護(hù)理、康復(fù)和疼痛管理。醫(yī)生們?nèi)滩浑x不棄地照顧著患者，提供著最細(xì)致入微的護(hù)理，讓患者安心地恢復(fù)。
通過這次眼睛手術(shù)觀摩，我對(duì)于醫(yī)療事業(yè)有了更深的思考。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展背景下，醫(yī)生們的職責(zé)是不僅僅是治病救人，更是要保障患者的質(zhì)量生活。醫(yī)療工作者要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身的專業(yè)技能和工作效果。他們的付出和努力才能讓患者重獲新生，讓更多的人受益于醫(yī)療科學(xué)。
總之，通過對(duì)眼睛手術(shù)的觀摩，我深刻感受到醫(yī)生們對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的無限熱愛。這不僅僅是一次眼睛手術(shù)觀摩，更是一次對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的向往和敬重，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生們的辛勤工作和不懈努力。我深信，未來的醫(yī)學(xué)事業(yè)會(huì)變得越來越美好，也希望自己能為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還對(duì)醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對(duì)此次觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準(zhǔn)備工作到手術(shù)過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被嚴(yán)密地掌控。醫(yī)生們的每一個(gè)動(dòng)作都顯露出他們對(duì)患者生命安全的高度負(fù)責(zé)和敬畏之心。他們不放松對(duì)儀器的檢查和維護(hù)，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認(rèn)真、專注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進(jìn)步的努力。手術(shù)過程中，我目睹了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運(yùn)用。醫(yī)生們和護(hù)士們熟練地操作著這些先進(jìn)設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時(shí)，我也看到了醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的努力。他們將手術(shù)中的難點(diǎn)、新技術(shù)與國際接軌，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)，以保持自身的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進(jìn)步的精神激勵(lì)著我，也讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性和追求卓越的動(dòng)力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進(jìn)行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時(shí)刻保持著對(duì)患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對(duì)患者的真誠態(tài)度讓我深感醫(yī)學(xué)道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護(hù)士、麻醉師、手術(shù)室秘書等各成員密切配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進(jìn)行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的辛勤付出，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高度配合和合作。
通過這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我從專業(yè)知識(shí)到醫(yī)學(xué)道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是我個(gè)人成長和進(jìn)步的重要經(jīng)歷，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來有機(jī)會(huì)能夠親身投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人類的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇六
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們可以實(shí)地觀摩整個(gè)手術(shù)過程，深入了解疾病的治療過程以及手術(shù)中的注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，從而掌握更多的專業(yè)知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)觀摩中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性
手術(shù)觀摩是一項(xiàng)極其嚴(yán)肅的活動(dòng)，因?yàn)樗窃谡嬲牟∪松砩线M(jìn)行的。在觀摩開始之前，我們必須保證自己在思想和行動(dòng)上都做了充足的準(zhǔn)備工作。首先是閱讀相關(guān)的資料，了解病患的病情及疾病治療的方案。其次是了解手術(shù)器械的名稱和使用方法，這對(duì)于了解手術(shù)過程非常重要。同時(shí)，我們還需注意到個(gè)人的素養(yǎng)，比如不可大聲吵鬧、不可拍照等等。
第二段：專業(yè)知識(shí)的深入了解
手術(shù)過程是由一系列步驟構(gòu)成的，需要各個(gè)環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，才能切實(shí)地達(dá)到治療的目的。通過手術(shù)觀摩，我們不僅可以直接觀看手術(shù)的全程，還可以向醫(yī)生、護(hù)士提問，并了解病人術(shù)后護(hù)理的注意事項(xiàng)。這些知識(shí)是學(xué)生在課堂上無法學(xué)到的重要知識(shí)，不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)能力，而且還能幫助我們?cè)谌蘸蟮脑\療過程中更好地指導(dǎo)患者。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗
手術(shù)過程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都極其重要，因?yàn)轭^頂上的病人一絲不茍的關(guān)注著每一個(gè)動(dòng)作。因此，在手術(shù)觀摩中，我們需要仔細(xì)觀察醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在手術(shù)中，醫(yī)生和護(hù)士運(yùn)用手術(shù)器械應(yīng)該輕巧有力，同時(shí)要仔細(xì)觀察和給予病人的與疼痛、失血以及藥物效果有關(guān)的注意事項(xiàng)。這些對(duì)手術(shù)的成功至關(guān)重要。
第四段：優(yōu)雅的態(tài)度
手術(shù)觀摩不僅考察我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也看重我們的心態(tài)和態(tài)度。醫(yī)護(hù)人員生活工作在一個(gè)高壓的環(huán)境中，這時(shí)我們必須學(xué)會(huì)保持冷靜積極、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要樹立誠信、正直和專業(yè)精神，力求做到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好。在觀摩中我們要以優(yōu)雅的姿態(tài)、專業(yè)的言語，做到自我培養(yǎng)和提升專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)
在手術(shù)觀摩中，我們需要進(jìn)行全面、深入而細(xì)致的觀察，同時(shí)還需要積極地分析、思考和探索，才能真正地把這一次觀摩轉(zhuǎn)化為提高自身醫(yī)學(xué)水平和能力的好機(jī)會(huì)。一個(gè)成熟的醫(yī)生，需要具備與病人溝通、以及耐心等待和指導(dǎo)的能力。手術(shù)觀摩不僅帶給我們知識(shí)的碰撞，而且讓我們學(xué)會(huì)如何與患者、他人溝通，使我們更好地完成醫(yī)生的角色。
在這篇文章中，我分享了自己在手術(shù)觀摩中的心得和體會(huì)。通過手術(shù)觀摩，我更深入地認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)，提高了自己的專業(yè)能力，并在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。同時(shí)，也通過體驗(yàn)人性、與醫(yī)患溝通等方面的鍛煉，培養(yǎng)了自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的醫(yī)生的能力和素質(zhì)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇七
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。通過觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個(gè)流程，不僅有利于提高學(xué)生的實(shí)踐技能，還可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的深入理解和學(xué)習(xí)。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會(huì)，希望對(duì)其他有志于從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準(zhǔn)備工作。首先，需要對(duì)手術(shù)流程及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評(píng)估手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準(zhǔn)備，承認(rèn)在觀摩過程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗(yàn)
在觀摩手術(shù)時(shí)，需要做好幾點(diǎn)準(zhǔn)備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過程。其次，要時(shí)刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)和知識(shí)。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過程的關(guān)鍵點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及自己所見所聞的感悟，以便后期學(xué)習(xí)和總結(jié)。
第四段：觀摩體會(huì)
觀摩手術(shù)的過程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準(zhǔn)而有條有理的。而這源于他們的細(xì)心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實(shí)踐中，我也可以體驗(yàn)到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對(duì)醫(yī)療的信任，這也促使我意識(shí)到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機(jī)會(huì)，可以深入了解臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和思維能力。但同時(shí)，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的醫(yī)生。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇八
我是醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，前段時(shí)間有幸參加了醫(yī)院的觀摩手術(shù)活動(dòng)，這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)手術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，本文將分享我的觀摩手術(shù)體驗(yàn)和感想。
第二段：手術(shù)前的準(zhǔn)備
在開始手術(shù)前，醫(yī)生們進(jìn)行了詳細(xì)的術(shù)前準(zhǔn)備工作，包括了手術(shù)器械的消毒、麻醉劑的準(zhǔn)備和病人的檢查等等。通過觀摩手術(shù)，我了解到手術(shù)前的準(zhǔn)備非常重要，一點(diǎn)小疏漏都可能導(dǎo)致手術(shù)出現(xiàn)問題，同樣，術(shù)前的溝通也是非常關(guān)鍵的，必須確保醫(yī)護(hù)人員之間的信息傳遞無誤。
第三段：手術(shù)過程的觀察
在手術(shù)過程中，醫(yī)護(hù)人員們個(gè)個(gè)都非常專業(yè)，并且默契配合，我感受到他們的高超技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。手術(shù)中，醫(yī)生為了防止出現(xiàn)手術(shù)意外，會(huì)時(shí)刻關(guān)注病人的生命體征，確保病人安全無虞。同時(shí)醫(yī)生也會(huì)非常注重手術(shù)效果，他們會(huì)時(shí)刻調(diào)整自己的手法，確保手術(shù)順利進(jìn)行。
第四段：手術(shù)后的護(hù)理
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)護(hù)人員們要及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行安全護(hù)理，確保病人放心。在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，護(hù)理是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，也是對(duì)手術(shù)效果的后續(xù)保障，護(hù)理工作做得好，可以讓手術(shù)效果更加出色。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩手術(shù)活動(dòng)，我收獲了許多，不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，也了解到了醫(yī)學(xué)人員的辛勤工作和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)工作者是值得尊敬的，他們的付出讓我們的生活更加健康，更加美好。我希望通過自己的努力，能夠成為一名合格的醫(yī)學(xué)人員，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇九
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬?duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十一
觀摩是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十二
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十三
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動(dòng)中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十四
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十六
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對(duì)于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對(duì)于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動(dòng)，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩?duì)于高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級(jí)級(jí)的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識(shí)。由于對(duì)這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對(duì)于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識(shí)的遷移、直觀的、有對(duì)比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識(shí)完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識(shí)到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動(dòng)詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會(huì)有思維定勢，對(duì)于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會(huì)很深，這樣很容易影響對(duì)相似知識(shí)的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯(cuò)，因此對(duì)于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動(dòng)詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對(duì)比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對(duì)比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對(duì)比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對(duì)比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識(shí)理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對(duì)于新授課同樣有效。
對(duì)于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動(dòng)力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識(shí)的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識(shí)點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對(duì)全班學(xué)生，講解知識(shí)，并且提問、評(píng)價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對(duì)于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動(dòng)探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評(píng)價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評(píng)價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評(píng)價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會(huì)上的一些認(rèn)識(shí)和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十七
在今天的英語教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競爭意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十八
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)觯@是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽課，好不容易等到活動(dòng)開始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十九
通過對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
作為一位醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，手術(shù)觀摩是非常重要的環(huán)節(jié)。通過觀摩手術(shù)，不僅可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，還可以提高對(duì)手術(shù)操作的熟練度和專業(yè)性。在這次手術(shù)觀摩中，我深刻體會(huì)到了手術(shù)操作的復(fù)雜性和精準(zhǔn)性，同時(shí)也感受到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。
第一段：手術(shù)觀摩的意義
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)生必修的一門課程。通過手術(shù)觀摩，我們可以了解到各種疾病的治療方法和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以深刻領(lǐng)會(huì)到醫(yī)生在手術(shù)操作中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。這樣一來，我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作水平都可以得到進(jìn)一步提高。
第二段：手術(shù)過程的精細(xì)化
手術(shù)并不是一件簡單的事情，其操作也需要非常高的精準(zhǔn)度。在手術(shù)中，我們看到了如何精細(xì)化地處理好每一個(gè)步驟，如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有的操作，如何減少手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)并保證病人的安全。
第三段：高度專業(yè)化的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)
在觀摩手術(shù)的過程中，我們還可以深刻領(lǐng)悟到醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師等專業(yè)人員都在為病人的健康貢獻(xiàn)著自己的力量。醫(yī)生在手術(shù)操作中起到負(fù)責(zé)任的角色，護(hù)士在協(xié)助醫(yī)生的同時(shí)負(fù)責(zé)病人的護(hù)理，麻醉師負(fù)責(zé)掌握病人的麻醉深度等等，每一個(gè)人的職責(zé)都非常重要。
第四段：醫(yī)患關(guān)系的重要性
在手術(shù)操作中，我們還可以看到醫(yī)生與病人之間的互動(dòng)。針對(duì)不同病人的需求，醫(yī)生需要細(xì)心耐心地進(jìn)行疏導(dǎo)，并讓病人放心和放松，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。這樣一來，醫(yī)患關(guān)系也被我們深刻提醒著。
第五段：結(jié)語
總之，手術(shù)觀摩可以讓我們有機(jī)會(huì)了解到醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和手術(shù)操作的具體細(xì)節(jié)。同時(shí)，也可以讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)所需要的專業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。只有把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，才能對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)更加熟練、深入理解。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇二
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療費(fèi)用的上漲，越來越多的醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生選擇通過手術(shù)觀摩來提高自身的技術(shù)水平。手術(shù)觀摩可以讓醫(yī)學(xué)生更加深入地了解醫(yī)療操作的細(xì)節(jié)和技巧，從而提高自身技能，同時(shí)也可以讓醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新方法，更好的治療患者。
第二段：手術(shù)過程
我的手術(shù)觀摩體驗(yàn)發(fā)生在本地醫(yī)院的外科手術(shù)室。在手術(shù)過程中，我看到了許多醫(yī)護(hù)人員緊密合作，如何保證手術(shù)的安全和高效性。這需要手術(shù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和緊密配合。另外，我對(duì)于麻醉醫(yī)生的工作有了更加深入地了解。通過觀摩，我認(rèn)識(shí)到了麻醉醫(yī)生對(duì)于手術(shù)進(jìn)程的重要掌握，以及對(duì)患者安全的保障。
第三段：手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與激動(dòng)
手術(shù)過程中，忽然出現(xiàn)了意外情況，讓我倍感激動(dòng)。雖然這次意外并未對(duì)患者造成危險(xiǎn)，但這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的不可預(yù)知性和患者生命的脆弱性。尤其在醫(yī)學(xué)行業(yè)，每一名醫(yī)護(hù)人員需要時(shí)刻保持警惕和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，以確保每一個(gè)病人都能得到最好的治療和護(hù)理。
第四段：手術(shù)觀摩的價(jià)值
通過手術(shù)觀摩，我意識(shí)到在治療和手術(shù)中，醫(yī)護(hù)人員的合作至關(guān)重要，不僅可以提高工作效率，更重要的是保證了患者的安全。同時(shí)，手術(shù)觀摩還讓我看到了許多行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)和新方法，這些技術(shù)可以更好地治療患者，減輕他們的痛苦，在這一點(diǎn)上，手術(shù)觀摩功不可沒。
第五段：總結(jié)
綜上所述，手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)學(xué)生或醫(yī)生學(xué)習(xí)、提高技術(shù)的重要手段，在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)大大提高手術(shù)的成功率和患者的治療效果。對(duì)于我們做醫(yī)學(xué)人員的來說，要時(shí)刻保持警惕和謙虛，不斷在行業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)成長，這樣才能在治療患者的過程中發(fā)揮我們的專業(yè)性，也是對(duì)病人生命和健康的負(fù)責(zé)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇三
眼睛是人們最重要的感官之一，它讓我們能看到世界的美妙與色彩。然而，由于年齡、疾病或遺傳等原因，許多人都會(huì)遭受不同程度的視力問題。幸運(yùn)的是，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出各種眼睛手術(shù)技術(shù)，可以幫助人們恢復(fù)視力。最近，我有幸觀摩一場眼睛手術(shù)，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷，讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的了解，并深刻體會(huì)到人們重視視力的重要性。
首先，觀摩的手術(shù)是一種廣泛應(yīng)用的LASIK手術(shù)。手術(shù)過程極其精細(xì)，讓我不禁對(duì)醫(yī)生的技術(shù)和眼鏡進(jìn)行了深深的敬佩。手術(shù)前，醫(yī)生詳細(xì)地與患者進(jìn)行了交流，了解患者的需求和期望，并提供適合的解決方案。手術(shù)期間，醫(yī)生使用高精度的激光器在患者的角膜上刻劃，然后進(jìn)行角膜照射，以改變其曲率來修復(fù)視力。整個(gè)手術(shù)過程非常迅速，僅需幾分鐘便可完成。而且，由于患者在手術(shù)過程中使用了麻藥眼藥水，所以并不會(huì)感到任何疼痛或不適。
其次，觀摩使我對(duì)LASIK手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥有了更深入的了解。通過手術(shù)中醫(yī)生的解釋，我知道LASIK手術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致一些不良后果，如感染、眼干燥或散光等。盡管風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性較低，但仍然存在。因此，醫(yī)生在手術(shù)前會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的篩查，以確?；颊叩臈l件符合手術(shù)的要求。此外，醫(yī)生還會(huì)提供詳細(xì)的術(shù)后護(hù)理指導(dǎo)，以最大程度地減少并發(fā)癥的發(fā)生。這使我意識(shí)到，眼睛手術(shù)雖然現(xiàn)代化和安全，但仍需要充分地考慮患者的特殊情況，以確保手術(shù)的成功和安全性。
然而，最讓我印象深刻的是患者在手術(shù)后的反應(yīng)。當(dāng)患者從手術(shù)臺(tái)上站起來時(shí)，他們極其激動(dòng)和感激。終于擺脫了多年來視力問題的困擾，他們現(xiàn)在能夠清晰地看到一切，這是一種釋放和幸福的體驗(yàn)。許多患者都無法用言語來表達(dá)他們內(nèi)心的喜悅，他們的笑容和眼睛中的幸福卻令人動(dòng)容。這一刻，我深刻地體會(huì)到眼睛手術(shù)對(duì)患者的意義，它不僅僅是一種技術(shù)，更是一種給予人們重獲自由的禮物。
最后，這次觀摩讓我反思了自己對(duì)眼睛健康的重視程度。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)忽視眼睛的健康，并過度使用電子設(shè)備或暴露在強(qiáng)光環(huán)境中，導(dǎo)致眼睛疲勞和視力問題。而這次觀摩提醒我，我們應(yīng)該關(guān)注眼睛健康，定期進(jìn)行眼科檢查，并采取預(yù)防措施，以保護(hù)我們寶貴的視力。視力對(duì)于我們的生活至關(guān)重要，我們應(yīng)該珍惜它并妥善對(duì)待。
總之，這次眼睛手術(shù)觀摩讓我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)。我深深地感受到了手術(shù)對(duì)患者的重要性和意義，也意識(shí)到了眼睛健康的重要性。作為一名普通人，我將更加珍惜自己的視力，并堅(jiān)持保護(hù)眼睛的健康。同時(shí)，我也對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)生的職業(yè)精神充滿敬佩，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，幫助人們恢復(fù)視力，重獲光明。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇四
近日，我有機(jī)會(huì)參觀了一場眼睛手術(shù)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過親眼目睹整個(gè)過程，我對(duì)眼睛手術(shù)有了更深入的理解。以下是我對(duì)此次觀摩心得的體會(huì)，結(jié)合了手術(shù)前、手術(shù)過程、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、手術(shù)后以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的思考五個(gè)方面進(jìn)行敘述。
首先，在手術(shù)前，我見到了許多準(zhǔn)備工作。手術(shù)臺(tái)整潔且明亮，手術(shù)器械一應(yīng)俱全?！爸尾【热?，臨危不亂”是我對(duì)醫(yī)生的初步印象。醫(yī)生對(duì)每個(gè)患者都進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查，并詳細(xì)解釋了手術(shù)的過程和風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的默契和配合也令人印象深刻。這樣的準(zhǔn)備工作大大提高了手術(shù)的成功率，同時(shí)也增加了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信任感。
接下來是手術(shù)過程。在手術(shù)室內(nèi)，我看到了被手術(shù)病人緊盯的屏幕上清晰而有序地展示著眼球的細(xì)節(jié)。醫(yī)生們戴著手套和口罩，手術(shù)過程中十分細(xì)致、耐心。他們相互合作，配合默契，手術(shù)步驟穩(wěn)妥有序，每一次的操作都令人擔(dān)心。尤其是整個(gè)手術(shù)過程中，主刀醫(yī)生的穩(wěn)定和冷靜給我留下了深刻的印象。這一段手術(shù)過程向我展示了醫(yī)生們高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也喚起了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的無限敬畏。
然后是手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。眼睛手術(shù)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)，一旦操作失誤，可能引發(fā)嚴(yán)重的并發(fā)癥。在手術(shù)中，醫(yī)生們必須時(shí)刻保持高度的警惕性，以確保手術(shù)的成功和患者的安全。手術(shù)中遇到的意外情況和應(yīng)對(duì)措施直接關(guān)系到操作的成功與否。事后了解到，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的減少需要醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的長期經(jīng)驗(yàn)和精心的準(zhǔn)備工作。正是在他們的堅(jiān)持下，才贏得了這場手術(shù)的成功。
最后，是手術(shù)后。手術(shù)完成后，醫(yī)生們不會(huì)因?yàn)橐淮问中g(shù)的成功而松懈，他們清洗手術(shù)器械、整理手術(shù)臺(tái)，對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的術(shù)后檢查和安排?；颊叩臐M意度不僅取決于手術(shù)本身的成功，還取決于術(shù)后的護(hù)理、康復(fù)和疼痛管理。醫(yī)生們?nèi)滩浑x不棄地照顧著患者，提供著最細(xì)致入微的護(hù)理，讓患者安心地恢復(fù)。
通過這次眼睛手術(shù)觀摩，我對(duì)于醫(yī)療事業(yè)有了更深的思考。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展背景下，醫(yī)生們的職責(zé)是不僅僅是治病救人，更是要保障患者的質(zhì)量生活。醫(yī)療工作者要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身的專業(yè)技能和工作效果。他們的付出和努力才能讓患者重獲新生，讓更多的人受益于醫(yī)療科學(xué)。
總之，通過對(duì)眼睛手術(shù)的觀摩，我深刻感受到醫(yī)生們對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的無限熱愛。這不僅僅是一次眼睛手術(shù)觀摩，更是一次對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的向往和敬重，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生們的辛勤工作和不懈努力。我深信，未來的醫(yī)學(xué)事業(yè)會(huì)變得越來越美好，也希望自己能為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還對(duì)醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對(duì)此次觀摩手術(shù)的體會(huì)和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準(zhǔn)備工作到手術(shù)過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被嚴(yán)密地掌控。醫(yī)生們的每一個(gè)動(dòng)作都顯露出他們對(duì)患者生命安全的高度負(fù)責(zé)和敬畏之心。他們不放松對(duì)儀器的檢查和維護(hù)，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認(rèn)真、專注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進(jìn)步的努力。手術(shù)過程中，我目睹了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運(yùn)用。醫(yī)生們和護(hù)士們熟練地操作著這些先進(jìn)設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時(shí)，我也看到了醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的努力。他們將手術(shù)中的難點(diǎn)、新技術(shù)與國際接軌，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)，以保持自身的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進(jìn)步的精神激勵(lì)著我，也讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性和追求卓越的動(dòng)力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進(jìn)行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時(shí)刻保持著對(duì)患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對(duì)患者的真誠態(tài)度讓我深感醫(yī)學(xué)道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護(hù)士、麻醉師、手術(shù)室秘書等各成員密切配合，形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進(jìn)行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個(gè)人的辛勤付出，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高度配合和合作。
通過這次醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)，我從專業(yè)知識(shí)到醫(yī)學(xué)道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學(xué)觀摩手術(shù)是我個(gè)人成長和進(jìn)步的重要經(jīng)歷，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來有機(jī)會(huì)能夠親身投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人類的健康和福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇六
手術(shù)觀摩是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們可以實(shí)地觀摩整個(gè)手術(shù)過程，深入了解疾病的治療過程以及手術(shù)中的注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，從而掌握更多的專業(yè)知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)觀摩中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性
手術(shù)觀摩是一項(xiàng)極其嚴(yán)肅的活動(dòng)，因?yàn)樗窃谡嬲牟∪松砩线M(jìn)行的。在觀摩開始之前，我們必須保證自己在思想和行動(dòng)上都做了充足的準(zhǔn)備工作。首先是閱讀相關(guān)的資料，了解病患的病情及疾病治療的方案。其次是了解手術(shù)器械的名稱和使用方法，這對(duì)于了解手術(shù)過程非常重要。同時(shí)，我們還需注意到個(gè)人的素養(yǎng)，比如不可大聲吵鬧、不可拍照等等。
第二段：專業(yè)知識(shí)的深入了解
手術(shù)過程是由一系列步驟構(gòu)成的，需要各個(gè)環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，才能切實(shí)地達(dá)到治療的目的。通過手術(shù)觀摩，我們不僅可以直接觀看手術(shù)的全程，還可以向醫(yī)生、護(hù)士提問，并了解病人術(shù)后護(hù)理的注意事項(xiàng)。這些知識(shí)是學(xué)生在課堂上無法學(xué)到的重要知識(shí)，不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)能力，而且還能幫助我們?cè)谌蘸蟮脑\療過程中更好地指導(dǎo)患者。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗
手術(shù)過程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都極其重要，因?yàn)轭^頂上的病人一絲不茍的關(guān)注著每一個(gè)動(dòng)作。因此，在手術(shù)觀摩中，我們需要仔細(xì)觀察醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在手術(shù)中，醫(yī)生和護(hù)士運(yùn)用手術(shù)器械應(yīng)該輕巧有力，同時(shí)要仔細(xì)觀察和給予病人的與疼痛、失血以及藥物效果有關(guān)的注意事項(xiàng)。這些對(duì)手術(shù)的成功至關(guān)重要。
第四段：優(yōu)雅的態(tài)度
手術(shù)觀摩不僅考察我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也看重我們的心態(tài)和態(tài)度。醫(yī)護(hù)人員生活工作在一個(gè)高壓的環(huán)境中，這時(shí)我們必須學(xué)會(huì)保持冷靜積極、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要樹立誠信、正直和專業(yè)精神，力求做到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好。在觀摩中我們要以優(yōu)雅的姿態(tài)、專業(yè)的言語，做到自我培養(yǎng)和提升專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)
在手術(shù)觀摩中，我們需要進(jìn)行全面、深入而細(xì)致的觀察，同時(shí)還需要積極地分析、思考和探索，才能真正地把這一次觀摩轉(zhuǎn)化為提高自身醫(yī)學(xué)水平和能力的好機(jī)會(huì)。一個(gè)成熟的醫(yī)生，需要具備與病人溝通、以及耐心等待和指導(dǎo)的能力。手術(shù)觀摩不僅帶給我們知識(shí)的碰撞，而且讓我們學(xué)會(huì)如何與患者、他人溝通，使我們更好地完成醫(yī)生的角色。
在這篇文章中，我分享了自己在手術(shù)觀摩中的心得和體會(huì)。通過手術(shù)觀摩，我更深入地認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)，提高了自己的專業(yè)能力，并在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。同時(shí)，也通過體驗(yàn)人性、與醫(yī)患溝通等方面的鍛煉，培養(yǎng)了自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的醫(yī)生的能力和素質(zhì)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇七
觀摩手術(shù)是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。通過觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個(gè)流程，不僅有利于提高學(xué)生的實(shí)踐技能，還可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的深入理解和學(xué)習(xí)。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會(huì)，希望對(duì)其他有志于從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準(zhǔn)備工作。首先，需要對(duì)手術(shù)流程及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評(píng)估手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準(zhǔn)備，承認(rèn)在觀摩過程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗(yàn)
在觀摩手術(shù)時(shí)，需要做好幾點(diǎn)準(zhǔn)備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過程。其次，要時(shí)刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)和知識(shí)。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過程的關(guān)鍵點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及自己所見所聞的感悟，以便后期學(xué)習(xí)和總結(jié)。
第四段：觀摩體會(huì)
觀摩手術(shù)的過程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準(zhǔn)而有條有理的。而這源于他們的細(xì)心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實(shí)踐中，我也可以體驗(yàn)到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對(duì)醫(yī)療的信任，這也促使我意識(shí)到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機(jī)會(huì)，可以深入了解臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和思維能力。但同時(shí)，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的醫(yī)生。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇八
我是醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，前段時(shí)間有幸參加了醫(yī)院的觀摩手術(shù)活動(dòng)，這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)手術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，本文將分享我的觀摩手術(shù)體驗(yàn)和感想。
第二段：手術(shù)前的準(zhǔn)備
在開始手術(shù)前，醫(yī)生們進(jìn)行了詳細(xì)的術(shù)前準(zhǔn)備工作，包括了手術(shù)器械的消毒、麻醉劑的準(zhǔn)備和病人的檢查等等。通過觀摩手術(shù)，我了解到手術(shù)前的準(zhǔn)備非常重要，一點(diǎn)小疏漏都可能導(dǎo)致手術(shù)出現(xiàn)問題，同樣，術(shù)前的溝通也是非常關(guān)鍵的，必須確保醫(yī)護(hù)人員之間的信息傳遞無誤。
第三段：手術(shù)過程的觀察
在手術(shù)過程中，醫(yī)護(hù)人員們個(gè)個(gè)都非常專業(yè)，并且默契配合，我感受到他們的高超技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。手術(shù)中，醫(yī)生為了防止出現(xiàn)手術(shù)意外，會(huì)時(shí)刻關(guān)注病人的生命體征，確保病人安全無虞。同時(shí)醫(yī)生也會(huì)非常注重手術(shù)效果，他們會(huì)時(shí)刻調(diào)整自己的手法，確保手術(shù)順利進(jìn)行。
第四段：手術(shù)后的護(hù)理
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)護(hù)人員們要及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行安全護(hù)理，確保病人放心。在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，護(hù)理是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，也是對(duì)手術(shù)效果的后續(xù)保障，護(hù)理工作做得好，可以讓手術(shù)效果更加出色。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩手術(shù)活動(dòng)，我收獲了許多，不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，也了解到了醫(yī)學(xué)人員的辛勤工作和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)工作者是值得尊敬的，他們的付出讓我們的生活更加健康，更加美好。我希望通過自己的努力，能夠成為一名合格的醫(yī)學(xué)人員，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇九
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬?duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十一
觀摩是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十二
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十三
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動(dòng)中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十四
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十六
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對(duì)于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對(duì)于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動(dòng)，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩?duì)于高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級(jí)級(jí)的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識(shí)。由于對(duì)這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對(duì)于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識(shí)的遷移、直觀的、有對(duì)比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識(shí)完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識(shí)到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動(dòng)詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會(huì)有思維定勢，對(duì)于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會(huì)很深，這樣很容易影響對(duì)相似知識(shí)的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯(cuò)，因此對(duì)于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動(dòng)詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對(duì)比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對(duì)比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對(duì)比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對(duì)比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識(shí)理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對(duì)于新授課同樣有效。
對(duì)于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動(dòng)力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識(shí)的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識(shí)點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對(duì)全班學(xué)生，講解知識(shí)，并且提問、評(píng)價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對(duì)于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動(dòng)探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評(píng)價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評(píng)價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評(píng)價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會(huì)上的一些認(rèn)識(shí)和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十七
在今天的英語教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競爭意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十八
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)觯@是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽課，好不容易等到活動(dòng)開始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
觀摩手術(shù)心得體會(huì)篇十九
通過對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。