通過(guò)總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。在寫總結(jié)時(shí)，要確保準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇一
在國(guó)際幸福日這一天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著幸福二字進(jìn)行!同學(xué)們，以下是國(guó)際幸福日國(guó)旗下講話，請(qǐng)參考!
花開花謝，時(shí)光飛逝，無(wú)論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)定還是茫然，期末考試如期而至。
再過(guò)兩天，高三同學(xué)也迎來(lái)了xx市第一次模擬考試。
就期考和市一模，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1、明確個(gè)人目標(biāo)
美國(guó)耶魯大學(xué)曾對(duì) “如果你有人生目標(biāo)，請(qǐng)你把它寫下來(lái)?”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。
20年后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn);寫下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生，事業(yè)和生活都超過(guò)沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。
這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。
那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
可見，人生目標(biāo)的確定是多么重要啊!
考試也是如此，要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、誠(chéng)信考試
誠(chéng)信是一種品行，一種責(zé)任，一種道義，更是一種資源。
或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是想取得更好成績(jī)，有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。
高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人，當(dāng)聽到對(duì)這8名同學(xué)處罰的消息時(shí)，我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。
作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)“三中人”這個(gè)稱號(hào)的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。
”形容誠(chéng)信的分量比大山還重。
盧照鄰說(shuō)“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。
更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世，無(wú)它不可的境界。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
3、方法決定結(jié)果
科學(xué)有效的方法，會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。
對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一要重基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。
教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!
二要重行動(dòng)，不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
要靜下心來(lái)將精力全部用于復(fù)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
三要重規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。
考試中切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
四要重策略，不糾結(jié)。
考試時(shí)，不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，而使一些較易題目由于時(shí)間倉(cāng)促而解答粗疏，甚至來(lái)不及解答。
高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理，不和別人比。
考試三分靠水平，七分靠心理。
一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去，爭(zhēng)取下一科取得更好成績(jī)。
對(duì)待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽說(shuō)過(guò)“三十天荷花定律”?在一個(gè)荷花池中，第一天開放的荷花很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類推。
假設(shè)到第三十天荷花開滿了整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：第幾天池中開了一半的荷花?對(duì)，不是第15天，而是第29天。
所以，我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守，量變就會(huì)到質(zhì)變。
堅(jiān)守目標(biāo)，這是我們奮斗的方向;堅(jiān)守誠(chéng)信，這是我們做人的準(zhǔn)則，堅(jiān)守方法，這是提高效率的手段;可見，堅(jiān)守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅(jiān)守，也是一種幸福。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)，同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷!
謝謝大家。
老師、同學(xué)們：
早上好!
我講的是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。
從出生那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們相伴相隨。
兒時(shí)學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路，幼兒園學(xué)畫畫、學(xué)數(shù)數(shù)，小學(xué)學(xué)拼音、學(xué)漢字、學(xué)計(jì)算推理、學(xué)外語(yǔ)學(xué)科學(xué)等，初高中學(xué)理化生、政史地，將來(lái)要學(xué)的更多……可以說(shuō)人的一生，是不斷學(xué)習(xí)完善的過(guò)程。
古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學(xué)習(xí)故事。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的根本原因，更是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存、追求幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然途徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)，老師有以下幾點(diǎn)建議：
一、有方法地學(xué)習(xí)。
“好方法事半功倍。
”同樣是學(xué)習(xí)，效率卻有高低之別。
究其原因，主要是方法的不同。
好比讀課文、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。
當(dāng)然只有在理解感悟的基礎(chǔ)上才能背得更快，印象更持久。
總之，學(xué)無(wú)定法，因人而異。
希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。
“閉門造車” 有太多的局限性。
二十一世紀(jì)倡導(dǎo)“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式。
俗話說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。
是否具有與他人合作學(xué)習(xí)的能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，群策群力，共同體驗(yàn)成功的喜悅，這將是新時(shí)代學(xué)習(xí)的主流形式。
三、善學(xué)、善思。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
”有些同學(xué)機(jī)械地重復(fù)書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒(méi)有形成能力。
他的學(xué)習(xí)無(wú)異于走進(jìn)“死胡同”，越學(xué)越吃力。
只有融會(huì)貫通地掌握所學(xué)知識(shí)并創(chuàng)造性地應(yīng)用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
你才能觸類旁通，越學(xué)越輕松。
這時(shí)，學(xué)習(xí)于你而言就是快樂(lè)幸福的。
四、樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。
在這個(gè)知識(shí)爆炸、信息奔流的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。
如果你不學(xué)習(xí)，止步不前。
稍有不慎，就會(huì)被時(shí)代淘汰。
正所謂“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”、“學(xué)無(wú)止境”、“活到老，學(xué)到老”。
只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在未來(lái)各種激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
同學(xué)們，《論語(yǔ)》開篇的第一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。
這說(shuō)明學(xué)習(xí)的過(guò)程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓?lè)的。
雖說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。
如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。
那么當(dāng)你收獲進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你享受成功時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)超越時(shí)，你自然能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的.快樂(lè)。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。
倘若你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，你應(yīng)該就是幸福的。
讓我們更多地享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)吧!
謝謝!
同學(xué)們，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。
”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。
從古到今，多少偉人名人都懷抱著一個(gè)美好的夢(mèng)并為之終生奮斗。
夢(mèng)想是我們奮斗、創(chuàng)新的動(dòng)力，是克服困難、創(chuàng)造幸福的源泉，所以今天我講話的主題是“做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的幸福者”。
在此，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、擁有夢(mèng)想，擁有幸福
什么是幸福?幸福在哪里?其實(shí)，幸福就來(lái)源于你為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗拼搏的過(guò)程中。
作為學(xué)生的你們，每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，也都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)，才會(huì)朝著目標(biāo)持之以恒的、樂(lè)此不疲的努力，有夢(mèng)想誰(shuí)都會(huì)了不起。
幸福的人都是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人都是幸福的，毛澤東是幸福的，因?yàn)樗难酃庠诿魈?海倫.凱勒是幸福的，播撒光明是他的夢(mèng)想;我們的父母是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)诮】档某砷L(zhǎng)。
在當(dāng)今世界已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)全球化、政治文化一體化的今天，我們的合作伙伴遍及世界各地，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也遍及世界各地，因此，我希望今天的你們都擁有一份美好的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有了夢(mèng)想，我們就擁有了未來(lái);擁有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的不竭動(dòng)力;擁有了夢(mèng)想，我們就開啟了幸福的大門。
二、懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著前行
我給同學(xué)們講一個(gè)故事，故事的題目是“做一條逆行的魚”。
故事講的是一個(gè)老和尚帶著一個(gè)小和尚外出化緣，小和尚一路不停埋怨，認(rèn)為千里迢迢化緣辛苦，不如坐在禪房念經(jīng)舒服，走到江邊看到逆水而游的魚，小和尚借題發(fā)揮，認(rèn)為魚逆水而游，費(fèi)力艱辛，不如順?biāo)?，安逸舒適。
這時(shí)候老和尚說(shuō)：“魚逆水而行，他們享受的是奮斗的歡樂(lè)，你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西，才會(huì)隨波逐流，才會(huì)去享受安逸和舒適。
”一個(gè)逆流而上的魚，是幸福的魚，同樣一個(gè)擁有夢(mèng)想并為之而不懈努力的學(xué)生是幸福的學(xué)生。
同學(xué)們，拼搏換來(lái)成功，奮斗贏得未來(lái)，在自己的學(xué)習(xí)發(fā)展中如果不思進(jìn)取，消極等待，就是那一片死去的樹葉。
希望同學(xué)們?cè)趽碛袎?mèng)想的同時(shí)，要腳踏實(shí)地的努力，沒(méi)有努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是空想。
勤奮是成功之根，懶惰是萬(wàn)惡之源，讓我們心態(tài)陽(yáng)光，勇敢前行，做一條搏擊浪花、體驗(yàn)成功的逆水之魚吧!
三、放飛夢(mèng)想，把握未來(lái)
未來(lái)的世界是你們的世界，未來(lái)的中國(guó)是你們的中國(guó)。
你們每一個(gè)人都應(yīng)以主人公的姿態(tài)迎接每一天，放飛夢(mèng)想，主動(dòng)成長(zhǎng)，自我發(fā)展。
今天，學(xué)校給大家提供了充分發(fā)展自我，自我開花結(jié)果的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺(tái)，希望同學(xué)們好好把握。
每一個(gè)人都做自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活的主人;要積極參與高效課堂，做最積極的學(xué)習(xí)者，不做消極被動(dòng)的旁觀者;在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，品嘗酸甜苦辣，感知人生百味，放飛夢(mèng)想把握未來(lái)，做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的幸福者。
同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處常常只有幾步，特別當(dāng)人年輕的時(shí)候。
讓作為青年的我們，懷著夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)吧!
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇二
時(shí)值陽(yáng)春三月，是個(gè)好季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，表彰一批在現(xiàn)代新××建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的“三八紅旗手”和“三八紅旗集體”。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市各族各界婦女致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿!向?yàn)閶D女事業(yè)發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的婦女工作者，以及長(zhǎng)期關(guān)心支持我市婦女事業(yè)發(fā)展的省婦聯(lián)和各界人士表示衷心的感謝!
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，跨越了時(shí)代、跨越了民族、跨越了國(guó)界，成為激勵(lì)全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的光輝旗幟。一百年來(lái)，世界各國(guó)婦女為追求自由與平等、謀求和平與發(fā)展，進(jìn)行了不懈的努力和斗爭(zhēng)，雖一路坎坷卻堅(jiān)定執(zhí)著，雖歷經(jīng)艱難卻矢志不渝，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一百年來(lái)的歷史雄辯地證明，沒(méi)有廣大婦女的覺醒和斗爭(zhēng)，就沒(méi)有全人類的自由和解放;沒(méi)有廣大婦女的推動(dòng)和創(chuàng)造，就沒(méi)有全人類的文明和進(jìn)步;沒(méi)有廣大婦女的辛勞和奉獻(xiàn)，就沒(méi)有當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展巨變。
伴隨歷史前行的步伐，××婦女的解放和發(fā)展，始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連。民主革命時(shí)期，××婦女毅然沖破封建禮教的束縛，走出家門、走向社會(huì)，積極投身反帝反封建革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家解放和民族獨(dú)立作出了重大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后，××婦女獲得了歷史性的解放，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以主人翁姿態(tài)積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，在各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。
自從改革開放以來(lái)，××婦女緊跟時(shí)代步伐，勇立改革潮頭，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，創(chuàng)造了無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍尊重和廣泛贊譽(yù)，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)繁榮作出了重大貢獻(xiàn)。
在中國(guó)的古代，一直有“男主外，女主內(nèi)”的思想。在這種傳統(tǒng)思想的束縛下，女性聰明才智的發(fā)揮大大受到制約，其社會(huì)地位長(zhǎng)期難以得到提高。這對(duì)人類社會(huì)發(fā)展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)把西方女權(quán)思想逐步傳播到中國(guó)。婦女解放的思潮在歷史前進(jìn)的步伐中，逐步被人廣為認(rèn)知。整個(gè)社會(huì)重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會(huì)生活中被普遍受到尊重。新中國(guó)成立后，中國(guó)婦女社會(huì)地位得到進(jìn)一步提升，所取得的成績(jī)?yōu)榕e世公認(rèn)。婦女能頂半邊天，已成為時(shí)代的最強(qiáng)音!
女同胞們，希望你們?cè)谝院蟮臍q月中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的巾幗精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出了積極的貢獻(xiàn)。希望廣大女工充分發(fā)揮女子“半邊天”作用，為給公司做出最大的貢獻(xiàn)而努力奮斗吧。
最后，祝福所有的女性工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇三
同學(xué)們：
每年的3月15日，大家知道是什么日子嗎? 對(duì)，3月15日消費(fèi)者權(quán)益日。生活中，我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，所以三月十五日，也是我們每個(gè)人的節(jié)日。
新聞媒體經(jīng)常運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，同時(shí)還有根據(jù)記者收集到的舉報(bào)線索，深入現(xiàn)場(chǎng)，揭開一幕幕騙局，記錄一件件往事。喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)，給違法者提醒，促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作?？梢?，3.15是一個(gè)標(biāo)志，它包含著正義和公理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些侵害消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象令人觸目驚心，如含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉導(dǎo)致29萬(wàn)三歲以下兒童患上疾病，手機(jī)電池突然爆炸導(dǎo)致傷人事件等等，雖然很多受害者在經(jīng)過(guò)維權(quán)后得到了賠償，可是身心同時(shí)受到了很大的打擊。
現(xiàn)在同學(xué)們手頭上的零用錢增多了，但作為消費(fèi)群體中的弱勢(shì)群體，如何成為明智理性的消費(fèi)者，避免消費(fèi)過(guò)程中受到欺騙，在這里建議同學(xué)們應(yīng)該了解3.15、關(guān)注3.15、參與3.15，要學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，掌握消費(fèi)知識(shí)，提高消費(fèi)意識(shí)，了解產(chǎn)品性能，從小事做起，在平時(shí)的消費(fèi)中拒絕偽劣商品，不購(gòu)買小攤小販上的三無(wú)產(chǎn)品，防患于未然。
同學(xué)們，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，不是3月15日這一天的事，不是一天能做好的事。我們都是消費(fèi)者，我們天天要消費(fèi)，也就要天天維權(quán)，“天天3.15”，讓我們記住這句響亮的口號(hào)!記住自己的權(quán)益，記住自己的義務(wù)和責(zé)任。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇四
二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年的心愿和責(zé)任，就是讓人民幸福，讓世界和平。下面是小編為大家收集關(guān)于國(guó)際和平日
國(guó)旗下演講稿
，歡迎借鑒參考。
老師們、同學(xué)們，
大家早上好!今天是第28個(gè)“國(guó)際和平日”，今天我講話的題目是“熱愛和平，珍惜生活”。聯(lián)合國(guó)秘動(dòng)物長(zhǎng)潘基文為紀(jì)念國(guó)際和平日向全球發(fā)出呼喚：“我們必須裁軍，我們必須擁有和平?！?BR> 在聯(lián)合國(guó)的會(huì)徽上畫著和平鴿和金色的橄欖枝，它們都代表著和平，象征著和平，但你們知道它的來(lái)歷嗎?《新約全動(dòng)物》里有這么一個(gè)故事：一天，上帝告訴諾亞：洪水快來(lái)了，諾亞趕緊和他的兒子造了一艘大船，叫做方舟。當(dāng)洪水漫來(lái)的時(shí)候，諾亞一家登上了方舟，而且把許許多多動(dòng)物還動(dòng)物上了船，方舟在波濤洶涌的水動(dòng)物上飄蕩了好些日子。終于雨停了，諾亞放出鴿子打探情報(bào)，不久，鴿子飛回來(lái)了，嘴里銜了一片新摘下來(lái)的橄欖枝葉，諾亞知道洪水已開始退去，平安就要來(lái)到。從此，人們就用鴿子和橄欖枝來(lái)象征和平。
神話寄托了人們茶余飯后的無(wú)盡遐思，但渴望和平確實(shí)是全世界人民的美好心愿，社會(huì)發(fā)展需要和平，生活需要和平，家庭需要和平?？墒?，樹欲靜而風(fēng)不止，當(dāng)今世界并不安寧，中國(guó)人民飽嘗了近百年沒(méi)有和平的屈辱和災(zāi)難，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)變成東亞病夫;甲午海戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi);八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，只留下一片殘?jiān)珨啾?南京大屠殺30萬(wàn)同胞尸橫遍野。
人們不會(huì)忘記二戰(zhàn)奪取了4000萬(wàn)人的寶貴生命;也不會(huì)忘記剛剛結(jié)束的第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng);更不會(huì)忘記戰(zhàn)火中硝煙迷漫，生靈涂炭，戰(zhàn)火紛飛的那樣慘不忍睹的情景。戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)人失去了可愛的家園;戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的孩子、婦女成為無(wú)家可歸的孤兒寡母?？梢?，當(dāng)今世界，和平正受著冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和威脅。
那么，怎么才能和平?怎么才能捍衛(wèi)和平?這個(gè)重?fù)?dān)無(wú)疑地落在我們肩上。二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年的心愿和責(zé)任，就是讓人民幸福，讓世界和平。愛和平首先要珍惜來(lái)之不易的和平生活，生在福中要知福;愛和平，還要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，只有實(shí)力強(qiáng)大，才能捍衛(wèi)和平。讓我們向全世界許下我們美好的心愿：我們熱愛和平，渴望和平，我們反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)破壞安定團(tuán)結(jié)的一切活動(dòng)，愿和平鴿銜著橄欖枝永遠(yuǎn)翱翔在碧空藍(lán)天。
我的講話完畢，謝謝大家!
今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?！睉?zhàn)爭(zhēng)的硝煙總是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句
名言
是千萬(wàn)的畫面，千萬(wàn)的呼聲，千萬(wàn)的歌曲，千萬(wàn)的詩(shī)篇所匯成的千千萬(wàn)萬(wàn)人的心愿：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們不要硝煙!我們等待和平!”靈柩前的婦女?dāng)堉浑p兒女悲慟地哭泣;廢墟邊人們翻著斷磚找尋親人的遺體;戰(zhàn)場(chǎng)上士兵遙望遠(yuǎn)方，哪里是和平的所在?怵目驚心的一幕幕掠過(guò)人們的眼跡，硝煙彌漫的世界何時(shí)才能擁有和平的綠蔭?別讓和平鴿在漫天硝煙中迷失了方向，別讓橄欖枝在遍地戰(zhàn)火中無(wú)處生長(zhǎng)，別讓戰(zhàn)爭(zhēng)掩住了和平女神的微笑。
和平，多少人窮其一生的追求!先有陶淵明大同社會(huì)的遐想;再有譚嗣同、孫中山的理想;今有鄧小平奔小康富起來(lái)的暢想。人們所追求的，只是一方凈土，而已。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，只有屈辱、憤慨、痛苦、悲傷，古今千年，有誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中看到希望?!和平可能會(huì)讓一名優(yōu)秀的軍人變得平凡;戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)讓一名普通士兵變得轟轟烈烈。戰(zhàn)爭(zhēng)是為和平而打響，戰(zhàn)爭(zhēng)的盡頭不能再是戰(zhàn)爭(zhēng)。停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，和一切在醞釀之中的戰(zhàn)爭(zhēng)，才是通向和平天堂的道路。列一組科學(xué)的數(shù)據(jù)：地球至今已存在46億年了，人類誕生也只是250萬(wàn)年前的事兒，直到4千多年前，這個(gè)世界，才被戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂靜謐的氣氛。
和平相處本就是人類的天性，自古，所有的人就是一家。在聯(lián)合國(guó)總部門前，有一尊名為“鑄劍為犁”的雕塑，它已在那兒矗立了幾十個(gè)春秋，他在無(wú)言地向所有人哭訴：讓這個(gè)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾下的世界，戰(zhàn)火煙云困擾的大地變成和平的圣土。
學(xué)習(xí)了歷史后，我，身為一名中學(xué)生，一名中國(guó)人，被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恥辱與憤慨淹沒(méi)的《璦琿條約》、《北京條約》、旅順屠殺、南京大屠殺……多少人，來(lái)不及享受生命的一點(diǎn)喜悅;多少人，被射來(lái)的子彈扼住了最后的一聲呼喊;多少人，在陰暗處躲避著，只為能看到一絲曙光……我想象，安寧的大地上盛開和平之花，人人安居樂(lè)業(yè)，膚色不同的人在同一張桌上吃飯，所有人都帶著幸福、滿足的微笑。而現(xiàn)實(shí)，只有無(wú)辜的孩童睜著空洞的雙眼，盯著天邊，擔(dān)心那里隨時(shí)會(huì)飛來(lái)什么奪走他的生命。也許，他不知道死亡是什么，但他卻明白，死亡就是再也看不到媽媽的微笑，再也聽不到爸爸的故事?；钪娜艘廊换钪叵碌娜藚s永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。但他們?cè)谟米约旱纳V說(shuō)：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我很想問(wèn)那些高級(jí)將領(lǐng)、多國(guó)首腦一句：累不累?再問(wèn)那些沖鋒陷陣的士兵一句：苦不苦?怕不怕?真的有天堂地獄嗎?那么，因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的生命，就能擠垮天堂、地獄之門。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡的代名詞。雖然和平不意味著永生!一夫功成萬(wàn)骨枯，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都一定會(huì)有無(wú)數(shù)的白骨做它的陪葬。讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中;讓這個(gè)世界鑄劍為犁!讓和平的風(fēng)兒吹散彌漫的硝煙!
一座座民房無(wú)情的摧毀，是戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)在逃亡難民的的眼神中增添了驚恐，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無(wú)數(shù)幼小的生命，傷害了無(wú)數(shù)成熟的心靈，打退了無(wú)數(shù)人進(jìn)取的念頭。夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng)，在硝煙中迷茫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。
帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平!湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者。美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂(lè)園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜。綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利。
用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉拢掌鹨活w虔誠(chéng)的心，握手言和。友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽(yáng)光下。深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。呼吁和平，維護(hù)地球。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇五
志愿活動(dòng)是豐富生活體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。下面是本站小編給大家整理的國(guó)際志愿日國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是x年x班的xxx，今天我演講的題目是：爭(zhēng)做志愿者。
在我們的身邊，有這樣一群人，他們無(wú)處不在?？拐鹁葹?zāi)時(shí)，扶貧濟(jì)困時(shí)，維持秩序時(shí)，為他人服務(wù)時(shí)，他們的身影總是在最面，給人以安全感。他們每個(gè)人的名字我們并不知道，但是他們有一個(gè)共同的名字——志愿者。
1985年12月17日，第四十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從1986年起，每年的12月5日為“國(guó)際志愿人員日”。聯(lián)合國(guó)志愿者有百分之三十在非洲工作，百分之二十五在亞洲工作;還有一些志愿者，在世界上最落后、最貧困的地方工作，在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)、農(nóng)村，他們的生活條件可能還不及我們的千分之一。有時(shí)候，志愿者們甚至?xí)綉?zhàn)場(chǎng)上去，巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)、中非的大湖危機(jī)，到今天的敘利亞、巴勒斯坦、以色列，我們總是能看見志愿者的身影。他們幫助婦女、幫助兒童、幫助老人，幫助所有需要幫助的人，卻不求回報(bào)。 “一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他做什么，而不該看他得什么”一位志愿者如是說(shuō)。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，從“樂(lè)善好施”的千古賢句到雷鋒的“為人民服務(wù)”，華夏兒女一直用行動(dòng)詮釋著“助人為樂(lè)”的最佳定義。
5·12汶川大地震后，中國(guó)人民顯示出了高度的默契，團(tuán)結(jié)互助的精神。在短時(shí)間內(nèi)，大量的救災(zāi)物資送達(dá)災(zāi)區(qū)，航班、列車為救災(zāi)提供便捷通道，志愿者們得以迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)展開救援和幫扶工作。20xx年上海世博會(huì)，持續(xù)了整整5個(gè)月，不同國(guó)家的人們來(lái)到不同國(guó)家的展館，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。在偌大的世博園區(qū)里，有一群身穿綠白相間服裝的人特別引人注目，他們是組委會(huì)招募的8萬(wàn)名志愿者。因?yàn)闃O具特色的衣服而被親切地稱為“小白菜”的他們，有來(lái)自不同的國(guó)家，做著不同的工作，有著不同的背景，不同的年齡，但是他們聚在一起，就成了一棵棵茁壯的小白菜。他們每天為游客們提供幫助，為外國(guó)游客當(dāng)臨時(shí)翻譯，為老弱病殘?zhí)峁┚G色通道，不厭其煩地拿著地圖一遍又一遍為游客指路…..我們只看見他們微笑的臉龐，卻沒(méi)看見濕透的衣襟，紅腫的雙腳，發(fā)炎的喉嚨…..
當(dāng)志愿者是不易的，我們或許沒(méi)有辦法像其他志愿者一樣地付出，可是身邊的小事卻是我們力所能及的。隨手拾起一片紙屑，及時(shí)制止沖突，拭去墻上的污跡，用文明的語(yǔ)言覆蓋臟話，懂得關(guān)心和幫助別人，這些都是日常生活中我們能做到的。
通過(guò)幫助他人，我們不僅能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，心靈上也會(huì)感覺到快樂(lè)。爭(zhēng)做志愿者，讓我們竭盡所能，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，創(chuàng)造一個(gè)有愛的社會(huì)，迎接跟好的未來(lái)!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《踐行志愿服務(wù)，辦好文明校運(yùn)》。
在20xx年北京奧運(yùn)會(huì)和20xx年南京亞青會(huì)上，有一群人，他們遍布賽場(chǎng)內(nèi)外，甚至大街小巷;人們親切地稱他們“小紅帽”、“紅馬甲”;他們互不相識(shí)，但有著共同的信仰：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步;他們沒(méi)有冠軍的光環(huán)，但更值得尊重;他們就是青年志愿者。
20xx年，共青團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)共同決定把3月5日作為“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。把“志愿者”定義為：志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、精力，在不謀求物質(zhì)報(bào)酬的前提下，從事社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提供服務(wù)的人。
也許“不謀求物質(zhì)報(bào)酬”、“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”這些定義聽起來(lái)很大、很遠(yuǎn)，甚至讓人懷疑是不是要求太高了?其實(shí)志愿者離我們并不遙遠(yuǎn)，我校的許多同學(xué)都是優(yōu)秀的志愿者。在省淳中百年校慶期間，262名青年志愿者參加了校慶志愿服務(wù)，他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，無(wú)私奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地地做好各自的工作。第一次做志愿者的他們可能還不夠?qū)I(yè)、不夠成熟，但他們的熱情與踏實(shí)贏得了歷屆校友認(rèn)可。在此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝和鼓勵(lì)!
11月2日，我校將舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，已有180名同學(xué)申報(bào)志愿者。相信有了他們的努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)一定可以更加順利地進(jìn)行。當(dāng)然，僅靠志愿者和老師，是不夠的，必須得到全體師生共同支持。為了大家更好地參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有3點(diǎn)提醒：
2、參賽方面，提前30分鐘檢錄，集體項(xiàng)目要提前召集隊(duì)員;
3、志愿者帶隊(duì)老師和分工表將貼在體育館南大門，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注志愿者培訓(xùn)。
另外，有3點(diǎn)要求：1、穿校服進(jìn)校;2、不要邀請(qǐng)校外朋友來(lái)校;3、不要隨地扔垃圾。希望大家積極配合!
老師們 同學(xué)們
大家好，我是來(lái)自
今天我講話的題目是：提升自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。同學(xué)們知道12月5日什么日子嗎?~~對(duì)，是國(guó)際志愿者日!
1985年的12月17日，第40屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的12月5日定為“國(guó)際志愿者日”，目的是為了在全世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神。如今，已有100多個(gè)國(guó)家積極響應(yīng)，在這一天集中開展志愿服務(wù)活動(dòng)。我們沈陽(yáng)也在20xx年有了固定的志愿者組織，隨著沈陽(yáng)面貌的日新月異，志愿者組織也蓬勃發(fā)展，有效地推動(dòng)了社會(huì)的精神文明建設(shè)。
志愿者服務(wù)在我國(guó)并不如國(guó)外那樣普及，有些國(guó)家為了倡導(dǎo)志愿者服務(wù)的風(fēng)氣，更是在制度上、法律上加以要求。比如：韓國(guó)規(guī)定志愿服務(wù)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)將占高中成績(jī)的8%;美國(guó)的高中生要報(bào)考名校必須有相應(yīng)的社區(qū)志愿者服務(wù)經(jīng)歷。泰國(guó)大學(xué)畢業(yè)生要到貧困地區(qū)做1年的志愿服務(wù)后，才能有更多的機(jī)會(huì)得到一份好工作;墨西哥的大學(xué)生在校期間至少要從事6個(gè)月的志愿服務(wù)，否則無(wú)法獲得畢業(yè)文憑。這些規(guī)定促進(jìn)了志愿者服務(wù)的發(fā)展，營(yíng)造了良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓更多的人們投身于志愿者服務(wù)。
同學(xué)們，生活處處需要志愿者，讓我們主動(dòng)去參與到這一活動(dòng)中去。在志愿者活動(dòng)中我們提高自己待人接物的能力;志愿者活動(dòng)能激發(fā)我們的愛心，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，在我們努力幫助那些需要幫助的人時(shí)，自我認(rèn)同感也會(huì)得到提升，讓自己更自信。志愿者活動(dòng)讓我們獲得心理上的滿足和愉悅，學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的東西。如果，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)參與其中，請(qǐng)不要輕易放棄。
“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，讓這些志愿者精神也成為我們學(xué)生共同的追求，讓我們也以飽滿的熱情投身于志愿者服務(wù)中去，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都被愛的陽(yáng)光照耀!
在第26個(gè)“國(guó)際志愿者日”到來(lái)之際，讓我們以志愿者的精神來(lái)充實(shí)自己的生命。
我的講話到此結(jié)束
謝謝大家
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇六
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕......"同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這首《我想有個(gè)家》的歌曲，會(huì)萌發(fā)出什么樣的情緒。
家，一個(gè)多么溫馨的字眼；家，一聲多么熟悉的心跳！家，是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的避風(fēng)港灣。家，能在你孤獨(dú)時(shí)擺脫寂寞，受傷時(shí)撫慰心靈，能讓你繼續(xù)鼓起勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，迎接新的挑戰(zhàn)。家，是親情與愛的標(biāo)志，誰(shuí)都離不開家，正如生命離不開水，空氣和陽(yáng)光。
同學(xué)們，我們應(yīng)該如何搭建幸福家庭、經(jīng)營(yíng)美好人生呢放學(xué)回家，你是否主動(dòng)地洗過(guò)碗、掃過(guò)地、整理過(guò)房間在家庭遭遇困難時(shí)，你是否向父母提了過(guò)分的要求，增加了他們的煩惱你是否經(jīng)常和父母談心，理解他們的難處，減輕他們的重負(fù)你是否幫助父母出過(guò)主意，共同尋找解決問(wèn)題的方法學(xué)習(xí)上，你是否更努力，以優(yōu)異的成績(jī)向父母匯報(bào)。
光，并把一份溫暖送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓愛住進(jìn)我們的家！
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家！
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇七
今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?！睉?zhàn)爭(zhēng)的硝煙總是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句
名言
是千萬(wàn)的畫面，千萬(wàn)的呼聲，千萬(wàn)的歌曲，千萬(wàn)的詩(shī)篇所匯成的千千萬(wàn)萬(wàn)人的心愿：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們不要硝煙!我們等待和平!”靈柩前的婦女?dāng)堉浑p兒女悲慟地哭泣;廢墟邊人們翻著斷磚找尋親人的遺體;戰(zhàn)場(chǎng)上士兵遙望遠(yuǎn)方，哪里是和平的所在?怵目驚心的一幕幕掠過(guò)人們的眼跡，硝煙彌漫的世界何時(shí)才能擁有和平的綠蔭?別讓和平鴿在漫天硝煙中迷失了方向，別讓橄欖枝在遍地戰(zhàn)火中無(wú)處生長(zhǎng)，別讓戰(zhàn)爭(zhēng)掩住了和平女神的微笑。
和平，多少人窮其一生的追求!先有陶淵明大同社會(huì)的遐想;再有譚嗣同、孫中山的理想;今有鄧小平奔小康富起來(lái)的暢想。人們所追求的，只是一方凈土，而已。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，只有屈辱、憤慨、痛苦、悲傷，古今千年，有誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中看到希望?!和平可能會(huì)讓一名優(yōu)秀的軍人變得平凡;戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)讓一名普通士兵變得轟轟烈烈。戰(zhàn)爭(zhēng)是為和平而打響，戰(zhàn)爭(zhēng)的盡頭不能再是戰(zhàn)爭(zhēng)。停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，和一切在醞釀之中的戰(zhàn)爭(zhēng)，才是通向和平天堂的道路。列一組科學(xué)的數(shù)據(jù)：地球至今已存在46億年了，人類誕生也只是250萬(wàn)年前的事兒，直到4千多年前，這個(gè)世界，才被戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂靜謐的氣氛。
和平相處本就是人類的天性，自古，所有的人就是一家。在聯(lián)合國(guó)總部門前，有一尊名為“鑄劍為犁”的雕塑，它已在那兒矗立了幾十個(gè)春秋，他在無(wú)言地向所有人哭訴：讓這個(gè)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾下的世界，戰(zhàn)火煙云困擾的大地變成和平的圣土。
學(xué)習(xí)了歷史后，我，身為一名中學(xué)生，一名中國(guó)人，被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恥辱與憤慨淹沒(méi)的《璦琿條約》、《北京條約》、旅順屠殺、南京大屠殺……多少人，來(lái)不及享受生命的一點(diǎn)喜悅;多少人，被射來(lái)的子彈扼住了最后的一聲呼喊;多少人，在陰暗處躲避著，只為能看到一絲曙光……我想象，安寧的大地上盛開和平之花，人人安居樂(lè)業(yè)，膚色不同的人在同一張桌上吃飯，所有人都帶著幸福、滿足的微笑。而現(xiàn)實(shí)，只有無(wú)辜的孩童睜著空洞的雙眼，盯著天邊，擔(dān)心那里隨時(shí)會(huì)飛來(lái)什么奪走他的生命。也許，他不知道死亡是什么，但他卻明白，死亡就是再也看不到媽媽的微笑，再也聽不到爸爸的故事。活著的人依然活著，地下的人卻永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。但他們?cè)谟米约旱纳V說(shuō)：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我很想問(wèn)那些高級(jí)將領(lǐng)、多國(guó)首腦一句：累不累?再問(wèn)那些沖鋒陷陣的士兵一句：苦不苦?怕不怕?真的有天堂地獄嗎?那么，因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的生命，就能擠垮天堂、地獄之門。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡的代名詞。雖然和平不意味著永生!一夫功成萬(wàn)骨枯，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都一定會(huì)有無(wú)數(shù)的白骨做它的陪葬。讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中;讓這個(gè)世界鑄劍為犁!讓和平的風(fēng)兒吹散彌漫的硝煙!
我有一個(gè)愿望是世界和平。你曾經(jīng)注意到與共產(chǎn)主義反抗的活動(dòng)嗎?你有沒(méi)有注意到在非洲部落之間的沖突?你有沒(méi)有注意到在伊拉克的傷亡人數(shù)還是在利比亞?很明顯各種各樣的危險(xiǎn)正在威脅著世界的和平。
作為一個(gè)大學(xué)生我們認(rèn)為和平嗎?我們能做什么來(lái)促進(jìn)世界的和平?就我而言和平不僅是一種事情的某一個(gè)國(guó)家而且地球上的每個(gè)人。我們都是地球的公民都應(yīng)該為世界和平做貢獻(xiàn)。和平是對(duì)地球的太陽(yáng)是地球。不會(huì)有活力如果沒(méi)有陽(yáng)光照耀。不會(huì)有幸福如果沒(méi)有和平圍繞著我們。我們能做什么來(lái)珍惜和平嗎?首先我們有必要建立一種正確的思維。當(dāng)我們面對(duì)示威者或積極分子我們應(yīng)該尋求真相通過(guò)外觀和來(lái)區(qū)分對(duì)的什么是錯(cuò)的特別是對(duì)于那些發(fā)展他們的大學(xué)生人生觀、價(jià)值和世界。第二我們大學(xué)生珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)一步我們的知識(shí)致力于和平。不管什么領(lǐng)域你是專業(yè)的不論你是什么職業(yè)追求你必須抓住每一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)會(huì)完善自己忠于你的國(guó)家讓世界更和平。總之沒(méi)有個(gè)人主義和平甚至是一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人。所有的個(gè)人、國(guó)家或人有責(zé)任珍惜和平盡我們所能保護(hù)和平。
一座座民房無(wú)情的摧毀，是戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)在逃亡難民的的眼神中增添了驚恐，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無(wú)數(shù)幼小的生命，傷害了無(wú)數(shù)成熟的心靈，打退了無(wú)數(shù)人進(jìn)取的念頭。夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng)，在硝煙中迷茫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。
帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平!湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者。美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂(lè)園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜。綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利。
用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉?，收起一顆虔誠(chéng)的心，握手言和。友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽(yáng)光下。深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。呼吁和平，維護(hù)地球。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有真正的愛，就沒(méi)有真正的教育。這個(gè)“愛”指什么呢？我想，首先是對(duì)自己所從事的教育事業(yè)的熱愛；但更重要的，是對(duì)自己的工作對(duì)象—學(xué)生的熱愛。大學(xué)生十七八歲跨進(jìn)校門，二十一二歲畢業(yè)離校，這個(gè)時(shí)期，正是他們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，思想發(fā)展并趨向定型的時(shí)期。很多同學(xué)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)家人，老師就成為他們接觸最多、也最信賴的人。作為老師，更應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛心，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生。只有這樣，才能激發(fā)師生之間心靈上的共鳴，更好地完成教書育人的任務(wù)。
從跨人研究生階段起，我就知道，三年之后我就將成為這所高等學(xué)府的一名教師了。因此，從那時(shí)起，我就十分注意觀察我的老師，向他們請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，那些治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、講課內(nèi)容豐富、要求學(xué)生嚴(yán)格的老師，雖然有時(shí)會(huì)招來(lái)某些學(xué)生的怨言，實(shí)際上卻是最受學(xué)生尊重的老師，也是我受益最大的老師。我暗暗下決心，以后要像我的老師那樣教我的學(xué)生。
水平不一的班，難度可想而知。我不能讓水平高的同學(xué)覺得學(xué)不到新東西；又不能讓水平低的同學(xué)覺得跟不上。為此，我經(jīng)常找他們的班主任胡老師了解情況，向?qū)I(yè)英語(yǔ)老師請(qǐng)教，還擠時(shí)間聽其他老師的課，用來(lái)對(duì)照和檢查自己的備課，課后的單獨(dú)輔導(dǎo)更成了家常便飯。有的同學(xué)說(shuō)：“不就是abc嗎，你也太認(rèn)真了。我想，做教師就得認(rèn)真，不認(rèn)真怎么能上好課呢？期末，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，看著他們的成績(jī)單，我真是百感交集。班主任胡老師說(shuō)：“人家學(xué)生說(shuō)，祁老師教得那么認(rèn)真，那么耐心，我們都不好意思不學(xué)?！币荒旰?，他們畢業(yè)離校，我還收到過(guò)他們的來(lái)信。其中一個(gè)說(shuō)：“祁老師，您講的英語(yǔ)我記得最牢?，F(xiàn)在，我可以輔導(dǎo)孩子了?！?BR> 1994年，我給?？瓢嗌险n。第一堂課，就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)遲到，還有一個(gè)學(xué)生上課十多分鐘了才不緊不慢地走進(jìn)教室。下課時(shí)，我就給同學(xué)們約法三章：不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。要求別人做到的，首先自己要做到。每次上課，我都要提前十分鐘到教室。于是，以后經(jīng)常是：我到教室時(shí)，教室里己經(jīng)坐滿了人，而且書聲瑯瑯，遲到早退的現(xiàn)象自然消除了。
有一次，我和同學(xué)們商定利用晚自習(xí)排演一個(gè)英語(yǔ)短劇，不巧遇上大雨。當(dāng)我雙腳泥水、頭發(fā)濕淋淋地按時(shí)來(lái)到教室時(shí)，只有幾個(gè)學(xué)生。一看我到了，他們站起來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就去找同學(xué)們?nèi)チ?。不一?huì)兒，大家打著傘，抱來(lái)了全套的道具。他們說(shuō)：“老師說(shuō)話算數(shù)，我們也得認(rèn)真點(diǎn)。”這兩件小事使我深深體會(huì)到，教師、學(xué)生不單是知識(shí)授受，教師的精神、態(tài)度往往更能影響和感染學(xué)生。
1996年7月，我畢業(yè)留校，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名正式教師。雖然有過(guò)兩年半的講課經(jīng)歷，但從學(xué)生到教師，這一角色的轉(zhuǎn)換還是讓我感到很有壓力，尤其是在這樣一個(gè)人才出眾、優(yōu)秀的集體中，我感到當(dāng)務(wù)之急是迅速提高自己的實(shí)際工作能力。我開的第一門專業(yè)課是《美國(guó)經(jīng)濟(jì)》，對(duì)我來(lái)講，最大的困難有兩個(gè)：一是這門課當(dāng)時(shí)己停開四年了，院里相關(guān)資料比較少，而學(xué)校圖書館資料又比較舊，很難找到一本1990年以后出版的教材；二是第一次正式上課就教四年級(jí)的“大”學(xué)生，他們基礎(chǔ)知識(shí)己比較扎實(shí)，因此，對(duì)新內(nèi)容的渴求就更加強(qiáng)烈。這兩點(diǎn)都要求我下一番苦功夫。暑假里，我經(jīng)常騎著自行車，奔跑于各大圖書館、書店之間；開學(xué)后，除了上課、開會(huì)之外，我?guī)缀趺刻斓綀D書館“坐班”，查資料、備課。院里的老教師還建議我與美國(guó)的幾所大學(xué)、研究所和國(guó)內(nèi)美國(guó)經(jīng)濟(jì)研究方面比較著名的幾所大學(xué)聯(lián)系、交流。當(dāng)時(shí)，看到經(jīng)常有大包小包的資料從海外寄來(lái)，有的老師偷偷問(wèn)我：小祁，你在準(zhǔn)備出國(guó)嗎？’’他們哪里知道，這些，就是我講課的重要素材，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)的最新研究資料。多少個(gè)夜晚，我將這些資料分類、篩選、整理，譯成中文，收入講稿。后來(lái)連院里研究生導(dǎo)師指導(dǎo)論文，遇到美國(guó)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，他們都會(huì)建議學(xué)生找祁老師查資料。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助下，我的業(yè)務(wù)水平提高很快。1996年下學(xué)期，我報(bào)名參加院里的講課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。
由于院里學(xué)生比較多，教師人手少。因此，青年教師的課都比較滿。留校以來(lái)，每學(xué)期我都有兩到三門課，每周12^14節(jié)。工作量大，時(shí)間緊，與學(xué)生們的課外接觸就比較少。雖然我不是輔導(dǎo)員，也不是政治思想工作的專職教師，可是我想，年輕學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物比較敏感，但有時(shí)缺乏辨別能力，作為一名黨員，我有義務(wù)有責(zé)任幫助和引導(dǎo)他們。而且，從感情上講，我總覺得他們就像我的弟弟、妹妹，面對(duì)他們的信任，我負(fù)有老師和姐姐的雙重責(zé)任。我采取的方法是：寓德育于智育之中。
做到這一點(diǎn)，我有一個(gè)得天獨(dú)厚的條件，那就是我的英語(yǔ)口語(yǔ)課?？谡Z(yǔ)課與其它課不同，它更需要教師、學(xué)生之間的配合。教師英語(yǔ)講得再漂亮，得不到學(xué)生的共鳴，不能讓學(xué)生開口，這門課也是失敗的。那么，如何讓學(xué)生開口呢？我想，首先應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生，使所講的問(wèn)題、所選的話題符合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性；其次，對(duì)講課方式、方法做周密的計(jì)劃也是很重要的。人的精力有限，學(xué)生聽課也一樣，在一堂課中會(huì)有興奮期、疲倦期，認(rèn)真安排好講課順序，使新鮮點(diǎn)、刺激點(diǎn)不斷出現(xiàn)，會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮每分鐘的效能。
比如，教材上有一章using the library，介紹在美國(guó)如何利用圖書館，我就啟發(fā)學(xué)生如何充分利用學(xué)校圖書館。通過(guò)實(shí)地考察，很多同學(xué)說(shuō)：’’以前對(duì)圖書館的利用率太低了?！?BR> 大學(xué)生喜歡讀書，但他們喜歡什么書呢？我組織他們討論：my favourite book，這個(gè)話題很輕松，也很親切，課堂發(fā)言很積極。有的同學(xué)還把書帶到了課堂，邊講解邊展示。一位同學(xué)談到他喜歡《輪椅上的夢(mèng)》，我又借題讓大家想想我們能從張海迪身上學(xué)到什么，由此談到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和態(tài)度。
在畢業(yè)生供需見面會(huì)召開之時(shí)，我在班上也組織了一次供需見面會(huì)。全班同學(xué)分為兩種角色：招聘者和求職者。招聘者要介紹你的公司情況，所需人才；求職者要寫好簡(jiǎn)歷，前去應(yīng)征。大家互相提問(wèn)，尋求不同角色的感覺，課堂上氣氛熱烈，一次課持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)。
前一陣報(bào)紙上連續(xù)刊登了兩則大學(xué)生自殺的消息，我想這是某些大學(xué)生思想不成熟、心理承受力較差的表現(xiàn)。我教的學(xué)生也正是二、三年級(jí)，他們的想法如何呢？于是，在講到美國(guó)青少年這一問(wèn)題時(shí)，我把話題引了過(guò)來(lái)。同學(xué)們冷靜、理性地分析了可能的原因，最后一致認(rèn)為：這樣做實(shí)在太傻，只沉酒于自己的情感，而沒(méi)有考慮到自己對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，是軟弱和輕率的表現(xiàn)。我為我的學(xué)生具有這樣的認(rèn)識(shí)感到由衷的欣慰和自豪。
課堂上的共鳴加深了我和學(xué)生之間的溝通，課后，經(jīng)常有同學(xué)找我請(qǐng)教問(wèn)題，或者提出對(duì)教學(xué)的意見。漸漸地，大家在口語(yǔ)課上不再那么拘束，收到了很好的教學(xué)效果。
讀研究生兩年，加上正式走上工作崗位兩年，我的教書史也有四年多了。在這些日子里，我越來(lái)越感到，我的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)與學(xué)生無(wú)法分離了。師生情是在共同的教和學(xué)中建立、發(fā)展的。既然當(dāng)老師，就必須愛學(xué)生；只有愛學(xué)生，接觸學(xué)生，才能教書育人。讓我們以陶行知先生的話共勉：
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇九
大家好，今天我演講的題目是《傳承母語(yǔ)，行中國(guó)風(fēng)，筑中國(guó)夢(mèng)》。
同學(xué)們，這個(gè)寒假，你是否被《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中那些生動(dòng)美妙的詩(shī)句所吸引?那些優(yōu)美的辭藻讓我們體會(huì)到了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受到了中國(guó)漢字的魅力……象形、指事、會(huì)意、形聲，是漢字的靈氣;漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲，是漢語(yǔ)的風(fēng)韻。這就是我們寫的方塊字，我們說(shuō)的中國(guó)話，這就是我們引以為豪的母語(yǔ)。
我們的母語(yǔ)，滲透著中華民族精神的精髓，閃耀著華夏兒女智慧的光輝;我們的母語(yǔ)，帶領(lǐng)我們穿越歷史文化隧道，承載著世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的中華文明。隨著我國(guó)國(guó)際地位的日益提高，它在世界上的影響也越來(lái)越大，被列為聯(lián)合國(guó)的六種工作語(yǔ)言之一，成為僅次于英語(yǔ)的國(guó)際交流用語(yǔ)。據(jù)有關(guān)資料顯示，為了更好地了解中國(guó)和研究中國(guó)，目前世界上有三千萬(wàn)外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不少外國(guó)大學(xué)都把漢語(yǔ)列為第一或第二外語(yǔ)，而直接到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生也越來(lái)越多。由此可見，學(xué)習(xí)普通話的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，讓我們?yōu)橹湴磷院?
然而當(dāng)許多外國(guó)人紛紛跨入學(xué)漢語(yǔ)的行列時(shí)，身為中華兒女，我們卻對(duì)自己的母語(yǔ)日趨淡漠。生活中，帶有不規(guī)范文字的廣告牌比比皆是，一些奇形怪狀，帶有各種符號(hào)的火星文遍布網(wǎng)絡(luò)，夾帶著一兩個(gè)英文的說(shuō)話方式更是成為了 “流行”，這些行為嚴(yán)重扭曲了我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，實(shí)在是令人嗤之以鼻!
總書記在“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”重要講話中提到：“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展，沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?！闭Z(yǔ)言作為人類文化的重要組成部分，代表著一個(gè)民族的聲音。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，如今傳承母語(yǔ)的接力棒已經(jīng)交到了我們手上，學(xué)好語(yǔ)言，規(guī)范文字，實(shí)現(xiàn)漢字的標(biāo)準(zhǔn)化，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在相見時(shí)，請(qǐng)用普通話互相問(wèn)候;在學(xué)習(xí)交談時(shí)，請(qǐng)用普通話互相溝通;回到家中，也請(qǐng)帶動(dòng)我們的家人一起使用普通話吧，規(guī)范的語(yǔ)言、順暢的交流會(huì)拉近我們彼此間的距離，會(huì)讓我們的心中涌起無(wú)比親切的感情。
同學(xué)們， 明天(2月21日)是國(guó)際母語(yǔ)日，就讓我們從今天做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，寫好方塊字，說(shuō)好中國(guó)話，愛我母語(yǔ)、愛我中華!行中國(guó)風(fēng)，共筑中國(guó)夢(mèng)!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十
雖然6月26日國(guó)際禁毒日已經(jīng)過(guò)去幾天了，但我還是想說(shuō)說(shuō)幾個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事。上世紀(jì)末，昆明戒毒所開展了一期中藥戒毒，結(jié)果很成功，所有的吸毒人員都完全戒除了毒癮。當(dāng)電視臺(tái)來(lái)采訪的時(shí)候，戒毒人員們爭(zhēng)先恐后地在鏡頭面前表現(xiàn)自己，袒露自己反悔的心聲，并信誓旦旦地宣稱將遠(yuǎn)離毒品。
其實(shí)，戒毒的難關(guān)并非生理的癮，而是心理的癮。
許多戒毒人員的家人都明白這一點(diǎn)。所以，一個(gè)戒毒女孩的父母給女孩安排好了旅程，打算等女孩從戒毒所一出來(lái)，就把她送上火車，送到一個(gè)陌生的城市，讓她遠(yuǎn)離這個(gè)城市中的毒友們。
幾個(gè)月過(guò)后，教官們得知，那天接走女孩的老太太是女孩的朋友花20塊錢雇來(lái)的。隨朋友消失無(wú)蹤的女孩，不久再次吸毒。
戒毒所里還有一個(gè)女孩，在戒毒結(jié)束后卻不敢回家。于是，教官們把她送了回去。女孩的父親是自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中的英雄，有著一身的傷和錚錚的性格。女孩才剛把門敲開，父親就把她罵了出去。無(wú)論教官們?cè)趺磩裾f(shuō)，老人仍不肯讓女孩進(jìn)門。
教官們耐心地告訴老人：女孩已經(jīng)改好了，不吸了，而且，她答應(yīng)再也不吸了?？嗫谄判?，一遍又一遍。
可老人說(shuō)：這樣的話我已經(jīng)聽過(guò)很多遍了，她肯定還會(huì)再吸的，永遠(yuǎn)都戒不掉。我不能讓她回家，就當(dāng)我沒(méi)有生她好了。她回了家，還會(huì)把她弟弟帶壞，我決不能讓她進(jìn)這個(gè)門。
最終，女孩還是被趕了出來(lái)。數(shù)月后，女孩再次吸毒。
在那次中藥戒毒結(jié)束五個(gè)月后，教官們對(duì)他們進(jìn)行了回訪，結(jié)果，除兩人死亡、一人完全戒掉外，其他的數(shù)十人全部再次吸毒。
對(duì)于吸毒者來(lái)說(shuō)，戒毒的諾言只是一句話，一句可以添加很多痛心疾首的表演成分的話。一旦回到那個(gè)有毒品的環(huán)境中，復(fù)吸的誘惑就會(huì)把諾言完全溶解，這種欲望最終會(huì)把一切的理性都吞噬掉。
其實(shí)我們都被心魔所纏繞，吸毒者的心魔就是毒品，
青少年階段是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會(huì)從此開始。
要避免悲劇的發(fā)生，我們就必須構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線。
作為中學(xué)生，我們必須要知道什么是毒品，知道吸毒極易成癮，難以戒除，知道毒品的危害，知道毒品違法犯罪要受到法律的制裁。
許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。他們整天圍著毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
而家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成為其家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害著自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(1)要接受禁毒法律法規(guī)的教育，了解毒品的危害;
(2)要樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;
(3)不要聽信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種的花言巧語(yǔ);
(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。
同學(xué)們，你們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，所以你們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身的素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，抵制毒品，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，做文明健康的好學(xué)生。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十一
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。
92年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛國(guó)熱情。
五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)92年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
第二部分：春天的暢想
作為青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。
故事之一：4月15日，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開放。
故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當(dāng)中，夾雜著一些槐樹，就槐樹而言，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直，但是在那里，槐樹長(zhǎng)的又高又直，和高達(dá)三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去，到了就好奇的問(wèn)：“這些樹為什么這么高?”我說(shuō)他們?cè)诒荣悾枷攵鄴挈c(diǎn)陽(yáng)光，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高。人也是這樣，大家都在比賽、競(jìng)爭(zhēng)，特別是在困難的時(shí)候，人應(yīng)該橡樹一樣永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。
由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候，有高三的學(xué)生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了?？茨羌軇?shì)，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力，我開始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。
原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。都說(shuō)生命是脆弱的，其實(shí)，只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種困境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)：生活中發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里，要象樹木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
最后，我以梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的幾句話作為本次講話的結(jié)束語(yǔ)：這里的少年是指青年。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
最后，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲為自己的青春喝彩!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十二
遠(yuǎn)離毒品 健康生活 擁抱美好人生 同學(xué)們：
每年的6月26日，是“國(guó)際禁毒日”。今年“國(guó)際禁毒日”的宣傳主題是：“遠(yuǎn)離毒品，健康生活，擁抱美好人生”。這也正是今天我在國(guó)旗下講話的主題。什么是毒品？《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。毒品，曾給中華民族帶來(lái)極其深重的災(zāi)難，使中國(guó)人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。毒品不僅直接危害著吸毒者的身心健康，吞噬吸毒者的肉體和靈魂，而且將毀滅吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味著走上絕路，從事毒品違法犯罪活動(dòng)更是死路一條。毒品，嚴(yán)重危害個(gè)人身心健康、危害家庭幸福，危害社會(huì)穩(wěn)定。禁毒，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的社會(huì)工程，需要我們?nèi)巳藚⑴c！近期，學(xué)校按照《泰安市禁毒宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》，深入開展“不讓毒品進(jìn)校園”活動(dòng)。期間學(xué)校團(tuán)委、文宣處、學(xué)管處、安全辦公室與各專業(yè)部密切配合組織了一系列禁毒宣傳教育活動(dòng)： 11月30日晚自習(xí)，全校所有班級(jí)同時(shí)組織觀看了專題片“共同的責(zé)任——6.26國(guó)際禁毒日主題報(bào)告會(huì)”；以“遠(yuǎn)離毒品，健康生活”為主題召開了主題班會(huì)；以禁毒為題材分別設(shè)計(jì)制作了一期主題板報(bào)；開展了一次以禁毒為題材的主題征文活動(dòng)。通過(guò)開展以上活動(dòng)，我們絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)于個(gè)人、家庭和社會(huì)的嚴(yán)重危害。同學(xué)們，學(xué)會(huì)拒絕和防范毒品，提高抵御毒品侵襲能力，自覺養(yǎng)成遠(yuǎn)離毒品、積極向上的良好生活習(xí)慣，營(yíng)造和諧平安的無(wú)毒校園環(huán)境是我們大家的共同期盼，也是我們?nèi)w教職員工的共同責(zé)任。
為此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離毒品意識(shí)和抵制毒品的能力。
二、增強(qiáng)毒品防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。面對(duì)犯罪分子的花言巧語(yǔ)和偽裝，我們要學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止被人引誘吸毒；結(jié)交朋友要慎重，盡量避免涉足黃、賭、毒等復(fù)雜場(chǎng)所、克服過(guò)分的好奇心和逆反心理，積極參加學(xué)校、班級(jí)和社區(qū)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)、文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。
三、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品；不從事毒品違法犯罪活動(dòng)。
四、主動(dòng)同毒品違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十三
老師們，同學(xué)們，早上好!今天是世界氣象日(worldmeteorologicalday)。它又稱“國(guó)際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日。1947年9月，國(guó)際氣象組織在華盛頓召開會(huì)議，審議和通過(guò)了《世界氣象組織公約》。1950年3月23日這一公約正式生效后，國(guó)際氣象組織更名為世界氣象組織，并在1951年成為聯(lián)合國(guó)的專門機(jī)構(gòu)。1960年6月，世界氣象組織通過(guò)決議，把每年的3月23日定為世界氣象日。自1961年以來(lái)到今年已經(jīng)是第49個(gè)年頭了。
今年世界氣象日的主題為“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”，旨在呼吁人們關(guān)注氣候變化和空氣質(zhì)量。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(ipcc)發(fā)布的第四份氣候變化評(píng)估報(bào)告認(rèn)定，人類活動(dòng)大量排放溫室氣體是造成全球氣候變化的主因。ipcc還預(yù)計(jì)，隨著氣候變化加劇，洪水、干旱和其他天氣和氣候極端事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度將會(huì)增加。此外，天氣、氣候和空氣質(zhì)量還與人類健康密切相關(guān)?？諝庵械念w粒物和相關(guān)污染物會(huì)危害人體的呼吸系統(tǒng)和心臟，導(dǎo)致人們患上哮喘、心臟病、肺癌等疾病。可以說(shuō)，人類正在飽受由于自身的活動(dòng)而帶來(lái)的災(zāi)難。
但是我今天關(guān)注的并不是人類的健康，我想讓大家關(guān)注的是地球上其他的無(wú)辜的生命，尤其是極地動(dòng)物。南極半島是地球上溫度變暖最快的地區(qū)。自從1950年以來(lái)，那里的溫度上升了3.4攝氏度。一些地區(qū)已經(jīng)失去了40%的海冰。阿德利企鵝和帝企鵝只能在有海冰的地方生存。一旦海冰消失，他們也將不復(fù)存在。而由于全球氣候變暖，近十年中，北極圈夏季的浮冰減少了20%。按照這樣的速度，北極圈的浮冰將會(huì)在2040年全部溶化。到那時(shí)我們將再也見不到可愛的北極熊以及獨(dú)角鯨和冠海豹了。未來(lái)幾年內(nèi)，將會(huì)有一批生物因溫度升高而走向滅絕。
我曾經(jīng)給我們班的學(xué)生播放過(guò)一部電影《北極傳說(shuō)》(arctictales)。片中描寫了北極熊nanu一家的遭遇。由于冰層難以融合，他們祖?zhèn)鞯纳婕记墒艿搅颂魬?zhàn)。冰層真正融合比過(guò)去晚了三個(gè)月又比以往破裂的早，他們捕獵的時(shí)間比以往大大縮短。更多的時(shí)間他們只能挨餓。由于他們賴以生存的食物也正在減少，他們捕到食物的機(jī)會(huì)就更少了，這增加了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。由于饑餓驅(qū)使，他們不得不冒著生命危險(xiǎn)跟其他的動(dòng)物搶食。由于饑餓，nanu只能眼睜睜地看著弟弟死去。
地球上的每一種生物都有權(quán)利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動(dòng)物以后人類孤獨(dú)生存的情景，抑或，連人類都將不復(fù)存在。作為人類的普通一員，盡管我們或許已經(jīng)不能阻止這種情況的發(fā)生，但如果我們改變自己的生活方式來(lái)延緩全球氣候變暖，我們就能拯救地球上更多的生命。smalldeedsmakeabigdifference.一些做法其實(shí)不難，只要我們有心去做，就能夠創(chuàng)造奇跡。
1、如果每次走出房間隨手關(guān)燈，極地的動(dòng)物們和他們的后代將會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。
2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈，就等于道路減少了一百萬(wàn)輛汽車排放的廢氣。
3、如果用冷水洗衣服的話，就相當(dāng)于節(jié)約了80%的能源，這樣可以避免北極熊居住地的變暖。
4、如果把我們的空凋溫度調(diào)低一些，就能減緩海象們家園的溫度上升。
5、如果我們家庭減少自駕，改乘公交車或搭便車，甚至步行或騎自行車，極地的動(dòng)物就有更多的玩鬧之處。
6、如果我們購(gòu)買更多的本地食物，更多的新鮮食物而不是速凍食品，我們就能省下更多的能源，拯救更多的動(dòng)物。
7、如果你洗澡時(shí)能少用兩分鐘，一年下來(lái)水就能貯滿整個(gè)游泳池。
8、少用紙巾，改用手帕，我們可以減少對(duì)樹木的大量砍伐!
9、請(qǐng)?jiān)诖蛴〉臅r(shí)候用雙面打印，節(jié)約紙張就是節(jié)約資源和能源!
10、讓我們?nèi)シN樹吧，種大量的樹，種上百萬(wàn)的樹吧。
最后，借用肯尼迪總統(tǒng)的那句名言：myfellowamericans,asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry。我的美國(guó)同胞們，不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么。我可以說(shuō)，親愛的同學(xué)們，不要問(wèn)地球能給與你們什么，而要問(wèn)你們能給與地球什么。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十四
大家上午好！
新年新氣象，今天國(guó)旗下講話的題目中也有一個(gè)“新”字，這個(gè)題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)能與環(huán)保，讓我們的生活更加美好起來(lái)。
唐朝大詩(shī)人王維曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”。這首詩(shī)描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美??！
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界！
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
6月26日是國(guó)際禁毒日，今天是6日20日，專門安排了《永離毒品，關(guān)愛生命》的國(guó)旗下講話，毒品是危害人類社會(huì)的毒瘤。盡管各國(guó)政府都采取了強(qiáng)有力的措施，但一直未得到解決。與國(guó)際形勢(shì)一樣，雖然我國(guó)不斷加強(qiáng)禁毒工作，也頗有成效，但毒品問(wèn)題仍未得到有效減緩。近日，溫家寶總理在湖北視察禁毒工作時(shí)指出，要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)毒品問(wèn)題的嚴(yán)重性和禁毒工作極端重要性，本著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，最大限度的遏制毒品蔓延，減少毒品危害。
毒品問(wèn)題誘發(fā)多種社會(huì)和公共衛(wèi)生問(wèn)題。目前我國(guó)艾滋病已進(jìn)入廣泛流行期，其主要特點(diǎn)之一是艾滋病病毒感染者以吸毒人員為主，并且正由吸毒高危人群向一般人群迅速蔓延。吸毒與艾滋病已對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，要十分重視對(duì)少年兒童的禁毒、防艾教育，保護(hù)他們的身心健康。要在全國(guó)范圍里形成了解毒品、艾滋病危害，拒絕毒品、艾滋病侵害，阻止毒品，艾滋病擴(kuò)散的熱潮。
目前，日趨嚴(yán)重的毒品問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)害。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大的威脅。尤其是對(duì)于我們中華民族，它曾給我們帶來(lái)極其深重的災(zāi)難，使中國(guó)人民蒙受了近百年?yáng)|亞病夫的恥辱。如今，毒品更是洪水猛獸，時(shí)時(shí)刻刻威脅著全人類。面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被毒品之禍所吞噬;面對(duì)在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年與他們心力憔悴的父母，面對(duì)毒品帶來(lái)的巨大災(zāi)難，我們同情，我們倍感痛心。但我們更要明白小部分的毒品，就能毀滅一個(gè)人的一生。因此對(duì)待毒品我們不能只是禁而遠(yuǎn)之，我們更應(yīng)該做得是去對(duì)抗，毒品一日不絕，禁毒一日不止。為此我校向全體同學(xué)提出四點(diǎn)倡議:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，深入了解毒品的危害，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒拒毒自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨之非，抵制透惑的能力。
二、自覺樹立防毒拒毒，從我做起的主人翁精神，積極投身到禁毒斗爭(zhēng)中來(lái)。
三、積極參與禁毒活動(dòng)，要積極向身邊的人宣傳毒品給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)的危害，使他們深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害性。
四、發(fā)奮學(xué)習(xí)，錘煉品德，構(gòu)筑牢固的思想防線。
拒絕毒品任重道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同唱響珍愛明天，遠(yuǎn)離毒品的主旋律。讓每一個(gè)迸發(fā)朝氣的少年兒童都能在明媚的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，讓我們的未來(lái)在今天的努力下更加精彩!
6月24日也是本周五學(xué)期期末考，希望大家合理地安排好時(shí)間，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考得好成績(jī)拿回去向家長(zhǎng)匯報(bào)。
暑期將即，就假期安全提幾點(diǎn)要求:
1、注意游泳安全，遠(yuǎn)離溺水。
2、注意外出活動(dòng)安全。
3、注意交通安全。
4、注意飲食安全。
5、注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。
6、注意遵守有關(guān)規(guī)定。不進(jìn)三廳兩室兩吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，積極參加各種健康有益的文娛活動(dòng)，豐富假期文化生活。
最后，祝全體老師工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安快樂(lè)!
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國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十六
愛的方式多種多樣，有父愛、母愛、同志之愛、師生之愛……在這個(gè)世界上，把愛作為一種職業(yè)的人，大概當(dāng)屬人民教師。
我是高校的一名普通教員，近十年的教學(xué)經(jīng)歷，使我深刻地體會(huì)到：教師所從事的職業(yè)，就是一種充滿愛的職業(yè)，成功的教育和教育的成功都離不了一個(gè)“愛”字。這種愛，既超越了父愛、母愛，也超越了同志之愛，那是一種職業(yè)的愛。
我慶幸自己選擇了這個(gè)職業(yè)。職業(yè)的責(zé)任感時(shí)刻提醒著我，要嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)取，要始終保持著一種淡泊名利而安于奉獻(xiàn)的職業(yè)本色，要為教育事業(yè)傾注自己的全部愛心。
記得剛畢業(yè)的那一年，我就擔(dān)任88級(jí)師資班的班主任，班上有位女生患了不治之癥。為了挽救這個(gè)學(xué)生的生命，我遍求名醫(yī)，陪伴著她走遍了省內(nèi)各大醫(yī)院，也來(lái)過(guò)省城濟(jì)南的腫瘤醫(yī)院；為了挽救這個(gè)學(xué)生的生命，我拿出了自己有限的工資和部分積蓄，也發(fā)起過(guò)募捐活動(dòng)；為了這個(gè)學(xué)生，我也在病房里度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。我親自體驗(yàn)著那種生離死別的煎熬，經(jīng)歷著那段令人心碎的日子。連親生父親去世時(shí)都未曾掉過(guò)眼淚的我，因?yàn)樗碾x去灑落過(guò)悲傷的淚水。
她是那樣可愛，那么才華橫溢。我不僅為她的生命而惋惜，更為一個(gè)未來(lái)的教師的逝去而傷心。我愛我的學(xué)生，我是多么希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康、活潑地成長(zhǎng)。
雖然我不是他的班主任，甚至連他的名字也叫不上來(lái)，但是我還是馬上利用業(yè)余時(shí)間去看望他。我們?cè)谒奚?、在海邊，一起談人生、談理想、談學(xué)習(xí)、談事業(yè)，促使他鼓足了生活的勇氣。為了使更多的學(xué)生具有正確的人生觀和健康心理，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，我主動(dòng)向?qū)W校提出，要為全校學(xué)生舉辦講座。我先后就“奉獻(xiàn)乃是生命的真正意義竿戰(zhàn)勝自己就擁有一切，心理衛(wèi)生與心理健康”等命題進(jìn)行了一系列演講，贏得了學(xué)生一致好評(píng)。尤其令我感到欣慰的是，我教的那個(gè)自考班，考試總及格率名列學(xué)校第一名，我教的那門課程的及格率名列班級(jí)第一名。
家夸美紐斯所說(shuō)的那樣：“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比教師這個(gè)職務(wù)更高尚的了?！?BR> 目前，我們的祖國(guó)還很貧困，還很落后，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨我深感肩負(fù)的使命是如此重大，如此神圣，如此緊迫！正如江澤民同志所講的那樣：“我現(xiàn)在著急得很??！我急切盼望我們年輕一代能盡快地成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。要成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，必須有本事，要比我們更有知識(shí)、更有本事，要一代勝過(guò)一代?！闭雇?1世紀(jì)，我現(xiàn)在唯一能夠做的，也是應(yīng)該做的，就是不斷地從知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，就是使我們的大學(xué)生們有一個(gè)充實(shí)的大腦，就是使我們未來(lái)的科學(xué)家、工程師們能夠成為祖國(guó)騰飛的翅膀。厚厚的讀書筆記，記載著我熬過(guò)的不眠之夜，堆滿書籍的寫字臺(tái)支撐著我那疲憊的身軀，拳拳的愛國(guó)之心激勵(lì)著我獻(xiàn)身教育事業(yè)。每當(dāng)職業(yè)需要與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，多年形成的職業(yè)習(xí)慣，總是讓我自然而然地將教學(xué)放在首位，將學(xué)生放在首位。
1992年2月，我父親病危住進(jìn)了醫(yī)院。雖然我回家一趟只需幾個(gè)小時(shí)的路程，但是，為了不影響正常的教學(xué)秩序，直到父親去世時(shí)，我也沒(méi)有見到他一眼。回家為父親辦喪事時(shí)，我二哥流著眼淚責(zé)怪我說(shuō)：“你怎么不回來(lái)看看，父親臨終時(shí)直嘟嚷著你的名字，到死他也沒(méi)把嘴閉上?！比欢?，就是在這樣的情況下，我依然在第二天就返回了學(xué)校，又站在我那熟悉的講臺(tái)上。也許我欠父母的太多太多，但是我從來(lái)就沒(méi)有后悔我所選擇的職業(yè)。我喜歡我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生。我愿做他們的鋪路石，我急切地盼望他們能夠成為共和國(guó)明天的太陽(yáng)。
當(dāng)然，我十分清楚，發(fā)生在我身上的這些平淡而瑣碎的小事，不過(guò)是一個(gè)普通教師日常工作的真實(shí)寫照；我知道有許許多多的教師也像我一樣，無(wú)怨無(wú)悔地在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著，讓我們?yōu)樗麄兏璩?！讓我們?yōu)榍f(wàn)萬(wàn)工作在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲珍重，說(shuō)一聲：“您們好！”。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇一
在國(guó)際幸福日這一天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著幸福二字進(jìn)行!同學(xué)們，以下是國(guó)際幸福日國(guó)旗下講話，請(qǐng)參考!
花開花謝，時(shí)光飛逝，無(wú)論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)定還是茫然，期末考試如期而至。
再過(guò)兩天，高三同學(xué)也迎來(lái)了xx市第一次模擬考試。
就期考和市一模，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1、明確個(gè)人目標(biāo)
美國(guó)耶魯大學(xué)曾對(duì) “如果你有人生目標(biāo)，請(qǐng)你把它寫下來(lái)?”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。
20年后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn);寫下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生，事業(yè)和生活都超過(guò)沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。
這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。
那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
可見，人生目標(biāo)的確定是多么重要啊!
考試也是如此，要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、誠(chéng)信考試
誠(chéng)信是一種品行，一種責(zé)任，一種道義，更是一種資源。
或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是想取得更好成績(jī)，有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。
高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人，當(dāng)聽到對(duì)這8名同學(xué)處罰的消息時(shí)，我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。
作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)“三中人”這個(gè)稱號(hào)的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。
”形容誠(chéng)信的分量比大山還重。
盧照鄰說(shuō)“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。
更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世，無(wú)它不可的境界。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
3、方法決定結(jié)果
科學(xué)有效的方法，會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。
對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一要重基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。
教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!
二要重行動(dòng)，不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
要靜下心來(lái)將精力全部用于復(fù)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
三要重規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。
考試中切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
四要重策略，不糾結(jié)。
考試時(shí)，不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，而使一些較易題目由于時(shí)間倉(cāng)促而解答粗疏，甚至來(lái)不及解答。
高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理，不和別人比。
考試三分靠水平，七分靠心理。
一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去，爭(zhēng)取下一科取得更好成績(jī)。
對(duì)待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽說(shuō)過(guò)“三十天荷花定律”?在一個(gè)荷花池中，第一天開放的荷花很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類推。
假設(shè)到第三十天荷花開滿了整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：第幾天池中開了一半的荷花?對(duì)，不是第15天，而是第29天。
所以，我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守，量變就會(huì)到質(zhì)變。
堅(jiān)守目標(biāo)，這是我們奮斗的方向;堅(jiān)守誠(chéng)信，這是我們做人的準(zhǔn)則，堅(jiān)守方法，這是提高效率的手段;可見，堅(jiān)守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅(jiān)守，也是一種幸福。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)，同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷!
謝謝大家。
老師、同學(xué)們：
早上好!
我講的是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。
從出生那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們相伴相隨。
兒時(shí)學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路，幼兒園學(xué)畫畫、學(xué)數(shù)數(shù)，小學(xué)學(xué)拼音、學(xué)漢字、學(xué)計(jì)算推理、學(xué)外語(yǔ)學(xué)科學(xué)等，初高中學(xué)理化生、政史地，將來(lái)要學(xué)的更多……可以說(shuō)人的一生，是不斷學(xué)習(xí)完善的過(guò)程。
古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學(xué)習(xí)故事。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的根本原因，更是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存、追求幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然途徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)，老師有以下幾點(diǎn)建議：
一、有方法地學(xué)習(xí)。
“好方法事半功倍。
”同樣是學(xué)習(xí)，效率卻有高低之別。
究其原因，主要是方法的不同。
好比讀課文、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。
當(dāng)然只有在理解感悟的基礎(chǔ)上才能背得更快，印象更持久。
總之，學(xué)無(wú)定法，因人而異。
希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。
“閉門造車” 有太多的局限性。
二十一世紀(jì)倡導(dǎo)“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式。
俗話說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。
是否具有與他人合作學(xué)習(xí)的能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，群策群力，共同體驗(yàn)成功的喜悅，這將是新時(shí)代學(xué)習(xí)的主流形式。
三、善學(xué)、善思。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
”有些同學(xué)機(jī)械地重復(fù)書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒(méi)有形成能力。
他的學(xué)習(xí)無(wú)異于走進(jìn)“死胡同”，越學(xué)越吃力。
只有融會(huì)貫通地掌握所學(xué)知識(shí)并創(chuàng)造性地應(yīng)用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
你才能觸類旁通，越學(xué)越輕松。
這時(shí)，學(xué)習(xí)于你而言就是快樂(lè)幸福的。
四、樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。
在這個(gè)知識(shí)爆炸、信息奔流的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。
如果你不學(xué)習(xí)，止步不前。
稍有不慎，就會(huì)被時(shí)代淘汰。
正所謂“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”、“學(xué)無(wú)止境”、“活到老，學(xué)到老”。
只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在未來(lái)各種激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
同學(xué)們，《論語(yǔ)》開篇的第一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。
這說(shuō)明學(xué)習(xí)的過(guò)程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓?lè)的。
雖說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。
如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。
那么當(dāng)你收獲進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你享受成功時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)超越時(shí)，你自然能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的.快樂(lè)。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。
倘若你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，你應(yīng)該就是幸福的。
讓我們更多地享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)吧!
謝謝!
同學(xué)們，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。
”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。
從古到今，多少偉人名人都懷抱著一個(gè)美好的夢(mèng)并為之終生奮斗。
夢(mèng)想是我們奮斗、創(chuàng)新的動(dòng)力，是克服困難、創(chuàng)造幸福的源泉，所以今天我講話的主題是“做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的幸福者”。
在此，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、擁有夢(mèng)想，擁有幸福
什么是幸福?幸福在哪里?其實(shí)，幸福就來(lái)源于你為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗拼搏的過(guò)程中。
作為學(xué)生的你們，每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，也都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)，才會(huì)朝著目標(biāo)持之以恒的、樂(lè)此不疲的努力，有夢(mèng)想誰(shuí)都會(huì)了不起。
幸福的人都是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人都是幸福的，毛澤東是幸福的，因?yàn)樗难酃庠诿魈?海倫.凱勒是幸福的，播撒光明是他的夢(mèng)想;我們的父母是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)诮】档某砷L(zhǎng)。
在當(dāng)今世界已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)全球化、政治文化一體化的今天，我們的合作伙伴遍及世界各地，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也遍及世界各地，因此，我希望今天的你們都擁有一份美好的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有了夢(mèng)想，我們就擁有了未來(lái);擁有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的不竭動(dòng)力;擁有了夢(mèng)想，我們就開啟了幸福的大門。
二、懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著前行
我給同學(xué)們講一個(gè)故事，故事的題目是“做一條逆行的魚”。
故事講的是一個(gè)老和尚帶著一個(gè)小和尚外出化緣，小和尚一路不停埋怨，認(rèn)為千里迢迢化緣辛苦，不如坐在禪房念經(jīng)舒服，走到江邊看到逆水而游的魚，小和尚借題發(fā)揮，認(rèn)為魚逆水而游，費(fèi)力艱辛，不如順?biāo)?，安逸舒適。
這時(shí)候老和尚說(shuō)：“魚逆水而行，他們享受的是奮斗的歡樂(lè)，你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西，才會(huì)隨波逐流，才會(huì)去享受安逸和舒適。
”一個(gè)逆流而上的魚，是幸福的魚，同樣一個(gè)擁有夢(mèng)想并為之而不懈努力的學(xué)生是幸福的學(xué)生。
同學(xué)們，拼搏換來(lái)成功，奮斗贏得未來(lái)，在自己的學(xué)習(xí)發(fā)展中如果不思進(jìn)取，消極等待，就是那一片死去的樹葉。
希望同學(xué)們?cè)趽碛袎?mèng)想的同時(shí)，要腳踏實(shí)地的努力，沒(méi)有努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是空想。
勤奮是成功之根，懶惰是萬(wàn)惡之源，讓我們心態(tài)陽(yáng)光，勇敢前行，做一條搏擊浪花、體驗(yàn)成功的逆水之魚吧!
三、放飛夢(mèng)想，把握未來(lái)
未來(lái)的世界是你們的世界，未來(lái)的中國(guó)是你們的中國(guó)。
你們每一個(gè)人都應(yīng)以主人公的姿態(tài)迎接每一天，放飛夢(mèng)想，主動(dòng)成長(zhǎng)，自我發(fā)展。
今天，學(xué)校給大家提供了充分發(fā)展自我，自我開花結(jié)果的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺(tái)，希望同學(xué)們好好把握。
每一個(gè)人都做自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活的主人;要積極參與高效課堂，做最積極的學(xué)習(xí)者，不做消極被動(dòng)的旁觀者;在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，品嘗酸甜苦辣，感知人生百味，放飛夢(mèng)想把握未來(lái)，做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的幸福者。
同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處常常只有幾步，特別當(dāng)人年輕的時(shí)候。
讓作為青年的我們，懷著夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)吧!
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇二
時(shí)值陽(yáng)春三月，是個(gè)好季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，表彰一批在現(xiàn)代新××建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的“三八紅旗手”和“三八紅旗集體”。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市各族各界婦女致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿!向?yàn)閶D女事業(yè)發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的婦女工作者，以及長(zhǎng)期關(guān)心支持我市婦女事業(yè)發(fā)展的省婦聯(lián)和各界人士表示衷心的感謝!
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，跨越了時(shí)代、跨越了民族、跨越了國(guó)界，成為激勵(lì)全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的光輝旗幟。一百年來(lái)，世界各國(guó)婦女為追求自由與平等、謀求和平與發(fā)展，進(jìn)行了不懈的努力和斗爭(zhēng)，雖一路坎坷卻堅(jiān)定執(zhí)著，雖歷經(jīng)艱難卻矢志不渝，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一百年來(lái)的歷史雄辯地證明，沒(méi)有廣大婦女的覺醒和斗爭(zhēng)，就沒(méi)有全人類的自由和解放;沒(méi)有廣大婦女的推動(dòng)和創(chuàng)造，就沒(méi)有全人類的文明和進(jìn)步;沒(méi)有廣大婦女的辛勞和奉獻(xiàn)，就沒(méi)有當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展巨變。
伴隨歷史前行的步伐，××婦女的解放和發(fā)展，始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連。民主革命時(shí)期，××婦女毅然沖破封建禮教的束縛，走出家門、走向社會(huì)，積極投身反帝反封建革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家解放和民族獨(dú)立作出了重大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后，××婦女獲得了歷史性的解放，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以主人翁姿態(tài)積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，在各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。
自從改革開放以來(lái)，××婦女緊跟時(shí)代步伐，勇立改革潮頭，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，創(chuàng)造了無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍尊重和廣泛贊譽(yù)，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)繁榮作出了重大貢獻(xiàn)。
在中國(guó)的古代，一直有“男主外，女主內(nèi)”的思想。在這種傳統(tǒng)思想的束縛下，女性聰明才智的發(fā)揮大大受到制約，其社會(huì)地位長(zhǎng)期難以得到提高。這對(duì)人類社會(huì)發(fā)展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)把西方女權(quán)思想逐步傳播到中國(guó)。婦女解放的思潮在歷史前進(jìn)的步伐中，逐步被人廣為認(rèn)知。整個(gè)社會(huì)重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會(huì)生活中被普遍受到尊重。新中國(guó)成立后，中國(guó)婦女社會(huì)地位得到進(jìn)一步提升，所取得的成績(jī)?yōu)榕e世公認(rèn)。婦女能頂半邊天，已成為時(shí)代的最強(qiáng)音!
女同胞們，希望你們?cè)谝院蟮臍q月中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的巾幗精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出了積極的貢獻(xiàn)。希望廣大女工充分發(fā)揮女子“半邊天”作用，為給公司做出最大的貢獻(xiàn)而努力奮斗吧。
最后，祝福所有的女性工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇三
同學(xué)們：
每年的3月15日，大家知道是什么日子嗎? 對(duì)，3月15日消費(fèi)者權(quán)益日。生活中，我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，所以三月十五日，也是我們每個(gè)人的節(jié)日。
新聞媒體經(jīng)常運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，同時(shí)還有根據(jù)記者收集到的舉報(bào)線索，深入現(xiàn)場(chǎng)，揭開一幕幕騙局，記錄一件件往事。喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)，給違法者提醒，促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作?？梢?，3.15是一個(gè)標(biāo)志，它包含著正義和公理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些侵害消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象令人觸目驚心，如含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉導(dǎo)致29萬(wàn)三歲以下兒童患上疾病，手機(jī)電池突然爆炸導(dǎo)致傷人事件等等，雖然很多受害者在經(jīng)過(guò)維權(quán)后得到了賠償，可是身心同時(shí)受到了很大的打擊。
現(xiàn)在同學(xué)們手頭上的零用錢增多了，但作為消費(fèi)群體中的弱勢(shì)群體，如何成為明智理性的消費(fèi)者，避免消費(fèi)過(guò)程中受到欺騙，在這里建議同學(xué)們應(yīng)該了解3.15、關(guān)注3.15、參與3.15，要學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，掌握消費(fèi)知識(shí)，提高消費(fèi)意識(shí)，了解產(chǎn)品性能，從小事做起，在平時(shí)的消費(fèi)中拒絕偽劣商品，不購(gòu)買小攤小販上的三無(wú)產(chǎn)品，防患于未然。
同學(xué)們，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，不是3月15日這一天的事，不是一天能做好的事。我們都是消費(fèi)者，我們天天要消費(fèi)，也就要天天維權(quán)，“天天3.15”，讓我們記住這句響亮的口號(hào)!記住自己的權(quán)益，記住自己的義務(wù)和責(zé)任。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇四
二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年的心愿和責(zé)任，就是讓人民幸福，讓世界和平。下面是小編為大家收集關(guān)于國(guó)際和平日
國(guó)旗下演講稿
，歡迎借鑒參考。
老師們、同學(xué)們，
大家早上好!今天是第28個(gè)“國(guó)際和平日”，今天我講話的題目是“熱愛和平，珍惜生活”。聯(lián)合國(guó)秘動(dòng)物長(zhǎng)潘基文為紀(jì)念國(guó)際和平日向全球發(fā)出呼喚：“我們必須裁軍，我們必須擁有和平?！?BR> 在聯(lián)合國(guó)的會(huì)徽上畫著和平鴿和金色的橄欖枝，它們都代表著和平，象征著和平，但你們知道它的來(lái)歷嗎?《新約全動(dòng)物》里有這么一個(gè)故事：一天，上帝告訴諾亞：洪水快來(lái)了，諾亞趕緊和他的兒子造了一艘大船，叫做方舟。當(dāng)洪水漫來(lái)的時(shí)候，諾亞一家登上了方舟，而且把許許多多動(dòng)物還動(dòng)物上了船，方舟在波濤洶涌的水動(dòng)物上飄蕩了好些日子。終于雨停了，諾亞放出鴿子打探情報(bào)，不久，鴿子飛回來(lái)了，嘴里銜了一片新摘下來(lái)的橄欖枝葉，諾亞知道洪水已開始退去，平安就要來(lái)到。從此，人們就用鴿子和橄欖枝來(lái)象征和平。
神話寄托了人們茶余飯后的無(wú)盡遐思，但渴望和平確實(shí)是全世界人民的美好心愿，社會(huì)發(fā)展需要和平，生活需要和平，家庭需要和平?？墒?，樹欲靜而風(fēng)不止，當(dāng)今世界并不安寧，中國(guó)人民飽嘗了近百年沒(méi)有和平的屈辱和災(zāi)難，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)變成東亞病夫;甲午海戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi);八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，只留下一片殘?jiān)珨啾?南京大屠殺30萬(wàn)同胞尸橫遍野。
人們不會(huì)忘記二戰(zhàn)奪取了4000萬(wàn)人的寶貴生命;也不會(huì)忘記剛剛結(jié)束的第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng);更不會(huì)忘記戰(zhàn)火中硝煙迷漫，生靈涂炭，戰(zhàn)火紛飛的那樣慘不忍睹的情景。戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)人失去了可愛的家園;戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的孩子、婦女成為無(wú)家可歸的孤兒寡母?？梢?，當(dāng)今世界，和平正受著冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和威脅。
那么，怎么才能和平?怎么才能捍衛(wèi)和平?這個(gè)重?fù)?dān)無(wú)疑地落在我們肩上。二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年的心愿和責(zé)任，就是讓人民幸福，讓世界和平。愛和平首先要珍惜來(lái)之不易的和平生活，生在福中要知福;愛和平，還要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，只有實(shí)力強(qiáng)大，才能捍衛(wèi)和平。讓我們向全世界許下我們美好的心愿：我們熱愛和平，渴望和平，我們反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)破壞安定團(tuán)結(jié)的一切活動(dòng)，愿和平鴿銜著橄欖枝永遠(yuǎn)翱翔在碧空藍(lán)天。
我的講話完畢，謝謝大家!
今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?！睉?zhàn)爭(zhēng)的硝煙總是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句
名言
是千萬(wàn)的畫面，千萬(wàn)的呼聲，千萬(wàn)的歌曲，千萬(wàn)的詩(shī)篇所匯成的千千萬(wàn)萬(wàn)人的心愿：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們不要硝煙!我們等待和平!”靈柩前的婦女?dāng)堉浑p兒女悲慟地哭泣;廢墟邊人們翻著斷磚找尋親人的遺體;戰(zhàn)場(chǎng)上士兵遙望遠(yuǎn)方，哪里是和平的所在?怵目驚心的一幕幕掠過(guò)人們的眼跡，硝煙彌漫的世界何時(shí)才能擁有和平的綠蔭?別讓和平鴿在漫天硝煙中迷失了方向，別讓橄欖枝在遍地戰(zhàn)火中無(wú)處生長(zhǎng)，別讓戰(zhàn)爭(zhēng)掩住了和平女神的微笑。
和平，多少人窮其一生的追求!先有陶淵明大同社會(huì)的遐想;再有譚嗣同、孫中山的理想;今有鄧小平奔小康富起來(lái)的暢想。人們所追求的，只是一方凈土，而已。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，只有屈辱、憤慨、痛苦、悲傷，古今千年，有誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中看到希望?!和平可能會(huì)讓一名優(yōu)秀的軍人變得平凡;戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)讓一名普通士兵變得轟轟烈烈。戰(zhàn)爭(zhēng)是為和平而打響，戰(zhàn)爭(zhēng)的盡頭不能再是戰(zhàn)爭(zhēng)。停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，和一切在醞釀之中的戰(zhàn)爭(zhēng)，才是通向和平天堂的道路。列一組科學(xué)的數(shù)據(jù)：地球至今已存在46億年了，人類誕生也只是250萬(wàn)年前的事兒，直到4千多年前，這個(gè)世界，才被戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂靜謐的氣氛。
和平相處本就是人類的天性，自古，所有的人就是一家。在聯(lián)合國(guó)總部門前，有一尊名為“鑄劍為犁”的雕塑，它已在那兒矗立了幾十個(gè)春秋，他在無(wú)言地向所有人哭訴：讓這個(gè)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾下的世界，戰(zhàn)火煙云困擾的大地變成和平的圣土。
學(xué)習(xí)了歷史后，我，身為一名中學(xué)生，一名中國(guó)人，被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恥辱與憤慨淹沒(méi)的《璦琿條約》、《北京條約》、旅順屠殺、南京大屠殺……多少人，來(lái)不及享受生命的一點(diǎn)喜悅;多少人，被射來(lái)的子彈扼住了最后的一聲呼喊;多少人，在陰暗處躲避著，只為能看到一絲曙光……我想象，安寧的大地上盛開和平之花，人人安居樂(lè)業(yè)，膚色不同的人在同一張桌上吃飯，所有人都帶著幸福、滿足的微笑。而現(xiàn)實(shí)，只有無(wú)辜的孩童睜著空洞的雙眼，盯著天邊，擔(dān)心那里隨時(shí)會(huì)飛來(lái)什么奪走他的生命。也許，他不知道死亡是什么，但他卻明白，死亡就是再也看不到媽媽的微笑，再也聽不到爸爸的故事?；钪娜艘廊换钪叵碌娜藚s永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。但他們?cè)谟米约旱纳V說(shuō)：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我很想問(wèn)那些高級(jí)將領(lǐng)、多國(guó)首腦一句：累不累?再問(wèn)那些沖鋒陷陣的士兵一句：苦不苦?怕不怕?真的有天堂地獄嗎?那么，因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的生命，就能擠垮天堂、地獄之門。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡的代名詞。雖然和平不意味著永生!一夫功成萬(wàn)骨枯，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都一定會(huì)有無(wú)數(shù)的白骨做它的陪葬。讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中;讓這個(gè)世界鑄劍為犁!讓和平的風(fēng)兒吹散彌漫的硝煙!
一座座民房無(wú)情的摧毀，是戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)在逃亡難民的的眼神中增添了驚恐，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無(wú)數(shù)幼小的生命，傷害了無(wú)數(shù)成熟的心靈，打退了無(wú)數(shù)人進(jìn)取的念頭。夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng)，在硝煙中迷茫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。
帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平!湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者。美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂(lè)園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜。綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利。
用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉拢掌鹨活w虔誠(chéng)的心，握手言和。友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽(yáng)光下。深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。呼吁和平，維護(hù)地球。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇五
志愿活動(dòng)是豐富生活體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。下面是本站小編給大家整理的國(guó)際志愿日國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是x年x班的xxx，今天我演講的題目是：爭(zhēng)做志愿者。
在我們的身邊，有這樣一群人，他們無(wú)處不在?？拐鹁葹?zāi)時(shí)，扶貧濟(jì)困時(shí)，維持秩序時(shí)，為他人服務(wù)時(shí)，他們的身影總是在最面，給人以安全感。他們每個(gè)人的名字我們并不知道，但是他們有一個(gè)共同的名字——志愿者。
1985年12月17日，第四十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從1986年起，每年的12月5日為“國(guó)際志愿人員日”。聯(lián)合國(guó)志愿者有百分之三十在非洲工作，百分之二十五在亞洲工作;還有一些志愿者，在世界上最落后、最貧困的地方工作，在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)、農(nóng)村，他們的生活條件可能還不及我們的千分之一。有時(shí)候，志愿者們甚至?xí)綉?zhàn)場(chǎng)上去，巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)、中非的大湖危機(jī)，到今天的敘利亞、巴勒斯坦、以色列，我們總是能看見志愿者的身影。他們幫助婦女、幫助兒童、幫助老人，幫助所有需要幫助的人，卻不求回報(bào)。 “一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他做什么，而不該看他得什么”一位志愿者如是說(shuō)。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，從“樂(lè)善好施”的千古賢句到雷鋒的“為人民服務(wù)”，華夏兒女一直用行動(dòng)詮釋著“助人為樂(lè)”的最佳定義。
5·12汶川大地震后，中國(guó)人民顯示出了高度的默契，團(tuán)結(jié)互助的精神。在短時(shí)間內(nèi)，大量的救災(zāi)物資送達(dá)災(zāi)區(qū)，航班、列車為救災(zāi)提供便捷通道，志愿者們得以迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)展開救援和幫扶工作。20xx年上海世博會(huì)，持續(xù)了整整5個(gè)月，不同國(guó)家的人們來(lái)到不同國(guó)家的展館，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。在偌大的世博園區(qū)里，有一群身穿綠白相間服裝的人特別引人注目，他們是組委會(huì)招募的8萬(wàn)名志愿者。因?yàn)闃O具特色的衣服而被親切地稱為“小白菜”的他們，有來(lái)自不同的國(guó)家，做著不同的工作，有著不同的背景，不同的年齡，但是他們聚在一起，就成了一棵棵茁壯的小白菜。他們每天為游客們提供幫助，為外國(guó)游客當(dāng)臨時(shí)翻譯，為老弱病殘?zhí)峁┚G色通道，不厭其煩地拿著地圖一遍又一遍為游客指路…..我們只看見他們微笑的臉龐，卻沒(méi)看見濕透的衣襟，紅腫的雙腳，發(fā)炎的喉嚨…..
當(dāng)志愿者是不易的，我們或許沒(méi)有辦法像其他志愿者一樣地付出，可是身邊的小事卻是我們力所能及的。隨手拾起一片紙屑，及時(shí)制止沖突，拭去墻上的污跡，用文明的語(yǔ)言覆蓋臟話，懂得關(guān)心和幫助別人，這些都是日常生活中我們能做到的。
通過(guò)幫助他人，我們不僅能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，心靈上也會(huì)感覺到快樂(lè)。爭(zhēng)做志愿者，讓我們竭盡所能，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，創(chuàng)造一個(gè)有愛的社會(huì)，迎接跟好的未來(lái)!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《踐行志愿服務(wù)，辦好文明校運(yùn)》。
在20xx年北京奧運(yùn)會(huì)和20xx年南京亞青會(huì)上，有一群人，他們遍布賽場(chǎng)內(nèi)外，甚至大街小巷;人們親切地稱他們“小紅帽”、“紅馬甲”;他們互不相識(shí)，但有著共同的信仰：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步;他們沒(méi)有冠軍的光環(huán)，但更值得尊重;他們就是青年志愿者。
20xx年，共青團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)共同決定把3月5日作為“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。把“志愿者”定義為：志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、精力，在不謀求物質(zhì)報(bào)酬的前提下，從事社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提供服務(wù)的人。
也許“不謀求物質(zhì)報(bào)酬”、“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”這些定義聽起來(lái)很大、很遠(yuǎn)，甚至讓人懷疑是不是要求太高了?其實(shí)志愿者離我們并不遙遠(yuǎn)，我校的許多同學(xué)都是優(yōu)秀的志愿者。在省淳中百年校慶期間，262名青年志愿者參加了校慶志愿服務(wù)，他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，無(wú)私奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地地做好各自的工作。第一次做志愿者的他們可能還不夠?qū)I(yè)、不夠成熟，但他們的熱情與踏實(shí)贏得了歷屆校友認(rèn)可。在此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝和鼓勵(lì)!
11月2日，我校將舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，已有180名同學(xué)申報(bào)志愿者。相信有了他們的努力，運(yùn)動(dòng)會(huì)一定可以更加順利地進(jìn)行。當(dāng)然，僅靠志愿者和老師，是不夠的，必須得到全體師生共同支持。為了大家更好地參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有3點(diǎn)提醒：
2、參賽方面，提前30分鐘檢錄，集體項(xiàng)目要提前召集隊(duì)員;
3、志愿者帶隊(duì)老師和分工表將貼在體育館南大門，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注志愿者培訓(xùn)。
另外，有3點(diǎn)要求：1、穿校服進(jìn)校;2、不要邀請(qǐng)校外朋友來(lái)校;3、不要隨地扔垃圾。希望大家積極配合!
老師們 同學(xué)們
大家好，我是來(lái)自
今天我講話的題目是：提升自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。同學(xué)們知道12月5日什么日子嗎?~~對(duì)，是國(guó)際志愿者日!
1985年的12月17日，第40屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的12月5日定為“國(guó)際志愿者日”，目的是為了在全世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神。如今，已有100多個(gè)國(guó)家積極響應(yīng)，在這一天集中開展志愿服務(wù)活動(dòng)。我們沈陽(yáng)也在20xx年有了固定的志愿者組織，隨著沈陽(yáng)面貌的日新月異，志愿者組織也蓬勃發(fā)展，有效地推動(dòng)了社會(huì)的精神文明建設(shè)。
志愿者服務(wù)在我國(guó)并不如國(guó)外那樣普及，有些國(guó)家為了倡導(dǎo)志愿者服務(wù)的風(fēng)氣，更是在制度上、法律上加以要求。比如：韓國(guó)規(guī)定志愿服務(wù)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)將占高中成績(jī)的8%;美國(guó)的高中生要報(bào)考名校必須有相應(yīng)的社區(qū)志愿者服務(wù)經(jīng)歷。泰國(guó)大學(xué)畢業(yè)生要到貧困地區(qū)做1年的志愿服務(wù)后，才能有更多的機(jī)會(huì)得到一份好工作;墨西哥的大學(xué)生在校期間至少要從事6個(gè)月的志愿服務(wù)，否則無(wú)法獲得畢業(yè)文憑。這些規(guī)定促進(jìn)了志愿者服務(wù)的發(fā)展，營(yíng)造了良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓更多的人們投身于志愿者服務(wù)。
同學(xué)們，生活處處需要志愿者，讓我們主動(dòng)去參與到這一活動(dòng)中去。在志愿者活動(dòng)中我們提高自己待人接物的能力;志愿者活動(dòng)能激發(fā)我們的愛心，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，在我們努力幫助那些需要幫助的人時(shí)，自我認(rèn)同感也會(huì)得到提升，讓自己更自信。志愿者活動(dòng)讓我們獲得心理上的滿足和愉悅，學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的東西。如果，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)參與其中，請(qǐng)不要輕易放棄。
“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，讓這些志愿者精神也成為我們學(xué)生共同的追求，讓我們也以飽滿的熱情投身于志愿者服務(wù)中去，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都被愛的陽(yáng)光照耀!
在第26個(gè)“國(guó)際志愿者日”到來(lái)之際，讓我們以志愿者的精神來(lái)充實(shí)自己的生命。
我的講話到此結(jié)束
謝謝大家
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇六
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕......"同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這首《我想有個(gè)家》的歌曲，會(huì)萌發(fā)出什么樣的情緒。
家，一個(gè)多么溫馨的字眼；家，一聲多么熟悉的心跳！家，是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的避風(fēng)港灣。家，能在你孤獨(dú)時(shí)擺脫寂寞，受傷時(shí)撫慰心靈，能讓你繼續(xù)鼓起勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，迎接新的挑戰(zhàn)。家，是親情與愛的標(biāo)志，誰(shuí)都離不開家，正如生命離不開水，空氣和陽(yáng)光。
同學(xué)們，我們應(yīng)該如何搭建幸福家庭、經(jīng)營(yíng)美好人生呢放學(xué)回家，你是否主動(dòng)地洗過(guò)碗、掃過(guò)地、整理過(guò)房間在家庭遭遇困難時(shí)，你是否向父母提了過(guò)分的要求，增加了他們的煩惱你是否經(jīng)常和父母談心，理解他們的難處，減輕他們的重負(fù)你是否幫助父母出過(guò)主意，共同尋找解決問(wèn)題的方法學(xué)習(xí)上，你是否更努力，以優(yōu)異的成績(jī)向父母匯報(bào)。
光，并把一份溫暖送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓愛住進(jìn)我們的家！
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家！
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇七
今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?！睉?zhàn)爭(zhēng)的硝煙總是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句
名言
是千萬(wàn)的畫面，千萬(wàn)的呼聲，千萬(wàn)的歌曲，千萬(wàn)的詩(shī)篇所匯成的千千萬(wàn)萬(wàn)人的心愿：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們不要硝煙!我們等待和平!”靈柩前的婦女?dāng)堉浑p兒女悲慟地哭泣;廢墟邊人們翻著斷磚找尋親人的遺體;戰(zhàn)場(chǎng)上士兵遙望遠(yuǎn)方，哪里是和平的所在?怵目驚心的一幕幕掠過(guò)人們的眼跡，硝煙彌漫的世界何時(shí)才能擁有和平的綠蔭?別讓和平鴿在漫天硝煙中迷失了方向，別讓橄欖枝在遍地戰(zhàn)火中無(wú)處生長(zhǎng)，別讓戰(zhàn)爭(zhēng)掩住了和平女神的微笑。
和平，多少人窮其一生的追求!先有陶淵明大同社會(huì)的遐想;再有譚嗣同、孫中山的理想;今有鄧小平奔小康富起來(lái)的暢想。人們所追求的，只是一方凈土，而已。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，只有屈辱、憤慨、痛苦、悲傷，古今千年，有誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中看到希望?!和平可能會(huì)讓一名優(yōu)秀的軍人變得平凡;戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)讓一名普通士兵變得轟轟烈烈。戰(zhàn)爭(zhēng)是為和平而打響，戰(zhàn)爭(zhēng)的盡頭不能再是戰(zhàn)爭(zhēng)。停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，和一切在醞釀之中的戰(zhàn)爭(zhēng)，才是通向和平天堂的道路。列一組科學(xué)的數(shù)據(jù)：地球至今已存在46億年了，人類誕生也只是250萬(wàn)年前的事兒，直到4千多年前，這個(gè)世界，才被戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂靜謐的氣氛。
和平相處本就是人類的天性，自古，所有的人就是一家。在聯(lián)合國(guó)總部門前，有一尊名為“鑄劍為犁”的雕塑，它已在那兒矗立了幾十個(gè)春秋，他在無(wú)言地向所有人哭訴：讓這個(gè)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾下的世界，戰(zhàn)火煙云困擾的大地變成和平的圣土。
學(xué)習(xí)了歷史后，我，身為一名中學(xué)生，一名中國(guó)人，被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恥辱與憤慨淹沒(méi)的《璦琿條約》、《北京條約》、旅順屠殺、南京大屠殺……多少人，來(lái)不及享受生命的一點(diǎn)喜悅;多少人，被射來(lái)的子彈扼住了最后的一聲呼喊;多少人，在陰暗處躲避著，只為能看到一絲曙光……我想象，安寧的大地上盛開和平之花，人人安居樂(lè)業(yè)，膚色不同的人在同一張桌上吃飯，所有人都帶著幸福、滿足的微笑。而現(xiàn)實(shí)，只有無(wú)辜的孩童睜著空洞的雙眼，盯著天邊，擔(dān)心那里隨時(shí)會(huì)飛來(lái)什么奪走他的生命。也許，他不知道死亡是什么，但他卻明白，死亡就是再也看不到媽媽的微笑，再也聽不到爸爸的故事。活著的人依然活著，地下的人卻永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。但他們?cè)谟米约旱纳V說(shuō)：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我很想問(wèn)那些高級(jí)將領(lǐng)、多國(guó)首腦一句：累不累?再問(wèn)那些沖鋒陷陣的士兵一句：苦不苦?怕不怕?真的有天堂地獄嗎?那么，因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的生命，就能擠垮天堂、地獄之門。
戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡的代名詞。雖然和平不意味著永生!一夫功成萬(wàn)骨枯，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都一定會(huì)有無(wú)數(shù)的白骨做它的陪葬。讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中;讓這個(gè)世界鑄劍為犁!讓和平的風(fēng)兒吹散彌漫的硝煙!
我有一個(gè)愿望是世界和平。你曾經(jīng)注意到與共產(chǎn)主義反抗的活動(dòng)嗎?你有沒(méi)有注意到在非洲部落之間的沖突?你有沒(méi)有注意到在伊拉克的傷亡人數(shù)還是在利比亞?很明顯各種各樣的危險(xiǎn)正在威脅著世界的和平。
作為一個(gè)大學(xué)生我們認(rèn)為和平嗎?我們能做什么來(lái)促進(jìn)世界的和平?就我而言和平不僅是一種事情的某一個(gè)國(guó)家而且地球上的每個(gè)人。我們都是地球的公民都應(yīng)該為世界和平做貢獻(xiàn)。和平是對(duì)地球的太陽(yáng)是地球。不會(huì)有活力如果沒(méi)有陽(yáng)光照耀。不會(huì)有幸福如果沒(méi)有和平圍繞著我們。我們能做什么來(lái)珍惜和平嗎?首先我們有必要建立一種正確的思維。當(dāng)我們面對(duì)示威者或積極分子我們應(yīng)該尋求真相通過(guò)外觀和來(lái)區(qū)分對(duì)的什么是錯(cuò)的特別是對(duì)于那些發(fā)展他們的大學(xué)生人生觀、價(jià)值和世界。第二我們大學(xué)生珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)一步我們的知識(shí)致力于和平。不管什么領(lǐng)域你是專業(yè)的不論你是什么職業(yè)追求你必須抓住每一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)會(huì)完善自己忠于你的國(guó)家讓世界更和平。總之沒(méi)有個(gè)人主義和平甚至是一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人。所有的個(gè)人、國(guó)家或人有責(zé)任珍惜和平盡我們所能保護(hù)和平。
一座座民房無(wú)情的摧毀，是戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)在逃亡難民的的眼神中增添了驚恐，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無(wú)數(shù)幼小的生命，傷害了無(wú)數(shù)成熟的心靈，打退了無(wú)數(shù)人進(jìn)取的念頭。夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng)，在硝煙中迷茫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。
帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平!湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者。美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂(lè)園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜。綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利。
用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉?，收起一顆虔誠(chéng)的心，握手言和。友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽(yáng)光下。深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。呼吁和平，維護(hù)地球。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有真正的愛，就沒(méi)有真正的教育。這個(gè)“愛”指什么呢？我想，首先是對(duì)自己所從事的教育事業(yè)的熱愛；但更重要的，是對(duì)自己的工作對(duì)象—學(xué)生的熱愛。大學(xué)生十七八歲跨進(jìn)校門，二十一二歲畢業(yè)離校，這個(gè)時(shí)期，正是他們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，思想發(fā)展并趨向定型的時(shí)期。很多同學(xué)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)家人，老師就成為他們接觸最多、也最信賴的人。作為老師，更應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛心，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生。只有這樣，才能激發(fā)師生之間心靈上的共鳴，更好地完成教書育人的任務(wù)。
從跨人研究生階段起，我就知道，三年之后我就將成為這所高等學(xué)府的一名教師了。因此，從那時(shí)起，我就十分注意觀察我的老師，向他們請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，那些治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、講課內(nèi)容豐富、要求學(xué)生嚴(yán)格的老師，雖然有時(shí)會(huì)招來(lái)某些學(xué)生的怨言，實(shí)際上卻是最受學(xué)生尊重的老師，也是我受益最大的老師。我暗暗下決心，以后要像我的老師那樣教我的學(xué)生。
水平不一的班，難度可想而知。我不能讓水平高的同學(xué)覺得學(xué)不到新東西；又不能讓水平低的同學(xué)覺得跟不上。為此，我經(jīng)常找他們的班主任胡老師了解情況，向?qū)I(yè)英語(yǔ)老師請(qǐng)教，還擠時(shí)間聽其他老師的課，用來(lái)對(duì)照和檢查自己的備課，課后的單獨(dú)輔導(dǎo)更成了家常便飯。有的同學(xué)說(shuō)：“不就是abc嗎，你也太認(rèn)真了。我想，做教師就得認(rèn)真，不認(rèn)真怎么能上好課呢？期末，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，看著他們的成績(jī)單，我真是百感交集。班主任胡老師說(shuō)：“人家學(xué)生說(shuō)，祁老師教得那么認(rèn)真，那么耐心，我們都不好意思不學(xué)?！币荒旰?，他們畢業(yè)離校，我還收到過(guò)他們的來(lái)信。其中一個(gè)說(shuō)：“祁老師，您講的英語(yǔ)我記得最牢?，F(xiàn)在，我可以輔導(dǎo)孩子了?！?BR> 1994年，我給?？瓢嗌险n。第一堂課，就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)遲到，還有一個(gè)學(xué)生上課十多分鐘了才不緊不慢地走進(jìn)教室。下課時(shí)，我就給同學(xué)們約法三章：不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。要求別人做到的，首先自己要做到。每次上課，我都要提前十分鐘到教室。于是，以后經(jīng)常是：我到教室時(shí)，教室里己經(jīng)坐滿了人，而且書聲瑯瑯，遲到早退的現(xiàn)象自然消除了。
有一次，我和同學(xué)們商定利用晚自習(xí)排演一個(gè)英語(yǔ)短劇，不巧遇上大雨。當(dāng)我雙腳泥水、頭發(fā)濕淋淋地按時(shí)來(lái)到教室時(shí)，只有幾個(gè)學(xué)生。一看我到了，他們站起來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就去找同學(xué)們?nèi)チ?。不一?huì)兒，大家打著傘，抱來(lái)了全套的道具。他們說(shuō)：“老師說(shuō)話算數(shù)，我們也得認(rèn)真點(diǎn)。”這兩件小事使我深深體會(huì)到，教師、學(xué)生不單是知識(shí)授受，教師的精神、態(tài)度往往更能影響和感染學(xué)生。
1996年7月，我畢業(yè)留校，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名正式教師。雖然有過(guò)兩年半的講課經(jīng)歷，但從學(xué)生到教師，這一角色的轉(zhuǎn)換還是讓我感到很有壓力，尤其是在這樣一個(gè)人才出眾、優(yōu)秀的集體中，我感到當(dāng)務(wù)之急是迅速提高自己的實(shí)際工作能力。我開的第一門專業(yè)課是《美國(guó)經(jīng)濟(jì)》，對(duì)我來(lái)講，最大的困難有兩個(gè)：一是這門課當(dāng)時(shí)己停開四年了，院里相關(guān)資料比較少，而學(xué)校圖書館資料又比較舊，很難找到一本1990年以后出版的教材；二是第一次正式上課就教四年級(jí)的“大”學(xué)生，他們基礎(chǔ)知識(shí)己比較扎實(shí)，因此，對(duì)新內(nèi)容的渴求就更加強(qiáng)烈。這兩點(diǎn)都要求我下一番苦功夫。暑假里，我經(jīng)常騎著自行車，奔跑于各大圖書館、書店之間；開學(xué)后，除了上課、開會(huì)之外，我?guī)缀趺刻斓綀D書館“坐班”，查資料、備課。院里的老教師還建議我與美國(guó)的幾所大學(xué)、研究所和國(guó)內(nèi)美國(guó)經(jīng)濟(jì)研究方面比較著名的幾所大學(xué)聯(lián)系、交流。當(dāng)時(shí)，看到經(jīng)常有大包小包的資料從海外寄來(lái)，有的老師偷偷問(wèn)我：小祁，你在準(zhǔn)備出國(guó)嗎？’’他們哪里知道，這些，就是我講課的重要素材，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)的最新研究資料。多少個(gè)夜晚，我將這些資料分類、篩選、整理，譯成中文，收入講稿。后來(lái)連院里研究生導(dǎo)師指導(dǎo)論文，遇到美國(guó)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，他們都會(huì)建議學(xué)生找祁老師查資料。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助下，我的業(yè)務(wù)水平提高很快。1996年下學(xué)期，我報(bào)名參加院里的講課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。
由于院里學(xué)生比較多，教師人手少。因此，青年教師的課都比較滿。留校以來(lái)，每學(xué)期我都有兩到三門課，每周12^14節(jié)。工作量大，時(shí)間緊，與學(xué)生們的課外接觸就比較少。雖然我不是輔導(dǎo)員，也不是政治思想工作的專職教師，可是我想，年輕學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物比較敏感，但有時(shí)缺乏辨別能力，作為一名黨員，我有義務(wù)有責(zé)任幫助和引導(dǎo)他們。而且，從感情上講，我總覺得他們就像我的弟弟、妹妹，面對(duì)他們的信任，我負(fù)有老師和姐姐的雙重責(zé)任。我采取的方法是：寓德育于智育之中。
做到這一點(diǎn)，我有一個(gè)得天獨(dú)厚的條件，那就是我的英語(yǔ)口語(yǔ)課?？谡Z(yǔ)課與其它課不同，它更需要教師、學(xué)生之間的配合。教師英語(yǔ)講得再漂亮，得不到學(xué)生的共鳴，不能讓學(xué)生開口，這門課也是失敗的。那么，如何讓學(xué)生開口呢？我想，首先應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生，使所講的問(wèn)題、所選的話題符合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性；其次，對(duì)講課方式、方法做周密的計(jì)劃也是很重要的。人的精力有限，學(xué)生聽課也一樣，在一堂課中會(huì)有興奮期、疲倦期，認(rèn)真安排好講課順序，使新鮮點(diǎn)、刺激點(diǎn)不斷出現(xiàn)，會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮每分鐘的效能。
比如，教材上有一章using the library，介紹在美國(guó)如何利用圖書館，我就啟發(fā)學(xué)生如何充分利用學(xué)校圖書館。通過(guò)實(shí)地考察，很多同學(xué)說(shuō)：’’以前對(duì)圖書館的利用率太低了?！?BR> 大學(xué)生喜歡讀書，但他們喜歡什么書呢？我組織他們討論：my favourite book，這個(gè)話題很輕松，也很親切，課堂發(fā)言很積極。有的同學(xué)還把書帶到了課堂，邊講解邊展示。一位同學(xué)談到他喜歡《輪椅上的夢(mèng)》，我又借題讓大家想想我們能從張海迪身上學(xué)到什么，由此談到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和態(tài)度。
在畢業(yè)生供需見面會(huì)召開之時(shí)，我在班上也組織了一次供需見面會(huì)。全班同學(xué)分為兩種角色：招聘者和求職者。招聘者要介紹你的公司情況，所需人才；求職者要寫好簡(jiǎn)歷，前去應(yīng)征。大家互相提問(wèn)，尋求不同角色的感覺，課堂上氣氛熱烈，一次課持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)。
前一陣報(bào)紙上連續(xù)刊登了兩則大學(xué)生自殺的消息，我想這是某些大學(xué)生思想不成熟、心理承受力較差的表現(xiàn)。我教的學(xué)生也正是二、三年級(jí)，他們的想法如何呢？于是，在講到美國(guó)青少年這一問(wèn)題時(shí)，我把話題引了過(guò)來(lái)。同學(xué)們冷靜、理性地分析了可能的原因，最后一致認(rèn)為：這樣做實(shí)在太傻，只沉酒于自己的情感，而沒(méi)有考慮到自己對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，是軟弱和輕率的表現(xiàn)。我為我的學(xué)生具有這樣的認(rèn)識(shí)感到由衷的欣慰和自豪。
課堂上的共鳴加深了我和學(xué)生之間的溝通，課后，經(jīng)常有同學(xué)找我請(qǐng)教問(wèn)題，或者提出對(duì)教學(xué)的意見。漸漸地，大家在口語(yǔ)課上不再那么拘束，收到了很好的教學(xué)效果。
讀研究生兩年，加上正式走上工作崗位兩年，我的教書史也有四年多了。在這些日子里，我越來(lái)越感到，我的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)與學(xué)生無(wú)法分離了。師生情是在共同的教和學(xué)中建立、發(fā)展的。既然當(dāng)老師，就必須愛學(xué)生；只有愛學(xué)生，接觸學(xué)生，才能教書育人。讓我們以陶行知先生的話共勉：
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇九
大家好，今天我演講的題目是《傳承母語(yǔ)，行中國(guó)風(fēng)，筑中國(guó)夢(mèng)》。
同學(xué)們，這個(gè)寒假，你是否被《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中那些生動(dòng)美妙的詩(shī)句所吸引?那些優(yōu)美的辭藻讓我們體會(huì)到了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受到了中國(guó)漢字的魅力……象形、指事、會(huì)意、形聲，是漢字的靈氣;漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲，是漢語(yǔ)的風(fēng)韻。這就是我們寫的方塊字，我們說(shuō)的中國(guó)話，這就是我們引以為豪的母語(yǔ)。
我們的母語(yǔ)，滲透著中華民族精神的精髓，閃耀著華夏兒女智慧的光輝;我們的母語(yǔ)，帶領(lǐng)我們穿越歷史文化隧道，承載著世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的中華文明。隨著我國(guó)國(guó)際地位的日益提高，它在世界上的影響也越來(lái)越大，被列為聯(lián)合國(guó)的六種工作語(yǔ)言之一，成為僅次于英語(yǔ)的國(guó)際交流用語(yǔ)。據(jù)有關(guān)資料顯示，為了更好地了解中國(guó)和研究中國(guó)，目前世界上有三千萬(wàn)外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不少外國(guó)大學(xué)都把漢語(yǔ)列為第一或第二外語(yǔ)，而直接到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生也越來(lái)越多。由此可見，學(xué)習(xí)普通話的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，讓我們?yōu)橹湴磷院?
然而當(dāng)許多外國(guó)人紛紛跨入學(xué)漢語(yǔ)的行列時(shí)，身為中華兒女，我們卻對(duì)自己的母語(yǔ)日趨淡漠。生活中，帶有不規(guī)范文字的廣告牌比比皆是，一些奇形怪狀，帶有各種符號(hào)的火星文遍布網(wǎng)絡(luò)，夾帶著一兩個(gè)英文的說(shuō)話方式更是成為了 “流行”，這些行為嚴(yán)重扭曲了我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，實(shí)在是令人嗤之以鼻!
總書記在“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”重要講話中提到：“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展，沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?！闭Z(yǔ)言作為人類文化的重要組成部分，代表著一個(gè)民族的聲音。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，如今傳承母語(yǔ)的接力棒已經(jīng)交到了我們手上，學(xué)好語(yǔ)言，規(guī)范文字，實(shí)現(xiàn)漢字的標(biāo)準(zhǔn)化，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在相見時(shí)，請(qǐng)用普通話互相問(wèn)候;在學(xué)習(xí)交談時(shí)，請(qǐng)用普通話互相溝通;回到家中，也請(qǐng)帶動(dòng)我們的家人一起使用普通話吧，規(guī)范的語(yǔ)言、順暢的交流會(huì)拉近我們彼此間的距離，會(huì)讓我們的心中涌起無(wú)比親切的感情。
同學(xué)們， 明天(2月21日)是國(guó)際母語(yǔ)日，就讓我們從今天做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，寫好方塊字，說(shuō)好中國(guó)話，愛我母語(yǔ)、愛我中華!行中國(guó)風(fēng)，共筑中國(guó)夢(mèng)!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十
雖然6月26日國(guó)際禁毒日已經(jīng)過(guò)去幾天了，但我還是想說(shuō)說(shuō)幾個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事。上世紀(jì)末，昆明戒毒所開展了一期中藥戒毒，結(jié)果很成功，所有的吸毒人員都完全戒除了毒癮。當(dāng)電視臺(tái)來(lái)采訪的時(shí)候，戒毒人員們爭(zhēng)先恐后地在鏡頭面前表現(xiàn)自己，袒露自己反悔的心聲，并信誓旦旦地宣稱將遠(yuǎn)離毒品。
其實(shí)，戒毒的難關(guān)并非生理的癮，而是心理的癮。
許多戒毒人員的家人都明白這一點(diǎn)。所以，一個(gè)戒毒女孩的父母給女孩安排好了旅程，打算等女孩從戒毒所一出來(lái)，就把她送上火車，送到一個(gè)陌生的城市，讓她遠(yuǎn)離這個(gè)城市中的毒友們。
幾個(gè)月過(guò)后，教官們得知，那天接走女孩的老太太是女孩的朋友花20塊錢雇來(lái)的。隨朋友消失無(wú)蹤的女孩，不久再次吸毒。
戒毒所里還有一個(gè)女孩，在戒毒結(jié)束后卻不敢回家。于是，教官們把她送了回去。女孩的父親是自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中的英雄，有著一身的傷和錚錚的性格。女孩才剛把門敲開，父親就把她罵了出去。無(wú)論教官們?cè)趺磩裾f(shuō)，老人仍不肯讓女孩進(jìn)門。
教官們耐心地告訴老人：女孩已經(jīng)改好了，不吸了，而且，她答應(yīng)再也不吸了?？嗫谄判?，一遍又一遍。
可老人說(shuō)：這樣的話我已經(jīng)聽過(guò)很多遍了，她肯定還會(huì)再吸的，永遠(yuǎn)都戒不掉。我不能讓她回家，就當(dāng)我沒(méi)有生她好了。她回了家，還會(huì)把她弟弟帶壞，我決不能讓她進(jìn)這個(gè)門。
最終，女孩還是被趕了出來(lái)。數(shù)月后，女孩再次吸毒。
在那次中藥戒毒結(jié)束五個(gè)月后，教官們對(duì)他們進(jìn)行了回訪，結(jié)果，除兩人死亡、一人完全戒掉外，其他的數(shù)十人全部再次吸毒。
對(duì)于吸毒者來(lái)說(shuō)，戒毒的諾言只是一句話，一句可以添加很多痛心疾首的表演成分的話。一旦回到那個(gè)有毒品的環(huán)境中，復(fù)吸的誘惑就會(huì)把諾言完全溶解，這種欲望最終會(huì)把一切的理性都吞噬掉。
其實(shí)我們都被心魔所纏繞，吸毒者的心魔就是毒品，
青少年階段是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會(huì)從此開始。
要避免悲劇的發(fā)生，我們就必須構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線。
作為中學(xué)生，我們必須要知道什么是毒品，知道吸毒極易成癮，難以戒除，知道毒品的危害，知道毒品違法犯罪要受到法律的制裁。
許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。他們整天圍著毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
而家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成為其家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害著自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(1)要接受禁毒法律法規(guī)的教育，了解毒品的危害;
(2)要樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;
(3)不要聽信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種的花言巧語(yǔ);
(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。
同學(xué)們，你們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，所以你們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身的素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，抵制毒品，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，做文明健康的好學(xué)生。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十一
青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚(yáng);青春是爛漫的百花，在斗妍中綻放。
92年前，由先進(jìn)青年知識(shí)分子推動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，如驚雷閃電劈開了舊中國(guó)如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態(tài)，徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義，喚醒了億萬(wàn)中華兒女的愛國(guó)熱情。
五四運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的一座豐碑，不僅標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端，而且是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)與國(guó)家前途、民族命運(yùn)血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。
92年來(lái)，一代代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。
在風(fēng)起云涌的武裝割據(jù)、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，青春是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚(yáng)鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競(jìng)渡的科學(xué)發(fā)展中，青春是荒野邊關(guān)忘我的奉獻(xiàn)，是命運(yùn)抉擇中無(wú)畏的闖將，是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，歷經(jīng)92年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。
在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們青年更要有時(shí)不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時(shí)代潮流中燃燒，才能匯聚成推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大力量。開辟民族復(fù)興的美好前景，有賴當(dāng)代青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才、不懈奮斗。
第二部分：春天的暢想
作為青年學(xué)生，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。
故事之一：4月15日，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發(fā)現(xiàn)它的花兒再次開放。
故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當(dāng)中，夾雜著一些槐樹，就槐樹而言，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直，但是在那里，槐樹長(zhǎng)的又高又直，和高達(dá)三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去，到了就好奇的問(wèn)：“這些樹為什么這么高?”我說(shuō)他們?cè)诒荣悾枷攵鄴挈c(diǎn)陽(yáng)光，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高。人也是這樣，大家都在比賽、競(jìng)爭(zhēng)，特別是在困難的時(shí)候，人應(yīng)該橡樹一樣永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。
由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候，有高三的學(xué)生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了?？茨羌軇?shì)，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力，我開始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇跡。
原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。都說(shuō)生命是脆弱的，其實(shí)，只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種困境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)：生活中發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里，要象樹木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
最后，我以梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的幾句話作為本次講話的結(jié)束語(yǔ)：這里的少年是指青年。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
最后，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲為自己的青春喝彩!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十二
遠(yuǎn)離毒品 健康生活 擁抱美好人生 同學(xué)們：
每年的6月26日，是“國(guó)際禁毒日”。今年“國(guó)際禁毒日”的宣傳主題是：“遠(yuǎn)離毒品，健康生活，擁抱美好人生”。這也正是今天我在國(guó)旗下講話的主題。什么是毒品？《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。毒品，曾給中華民族帶來(lái)極其深重的災(zāi)難，使中國(guó)人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。毒品不僅直接危害著吸毒者的身心健康，吞噬吸毒者的肉體和靈魂，而且將毀滅吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味著走上絕路，從事毒品違法犯罪活動(dòng)更是死路一條。毒品，嚴(yán)重危害個(gè)人身心健康、危害家庭幸福，危害社會(huì)穩(wěn)定。禁毒，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的社會(huì)工程，需要我們?nèi)巳藚⑴c！近期，學(xué)校按照《泰安市禁毒宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》，深入開展“不讓毒品進(jìn)校園”活動(dòng)。期間學(xué)校團(tuán)委、文宣處、學(xué)管處、安全辦公室與各專業(yè)部密切配合組織了一系列禁毒宣傳教育活動(dòng)： 11月30日晚自習(xí)，全校所有班級(jí)同時(shí)組織觀看了專題片“共同的責(zé)任——6.26國(guó)際禁毒日主題報(bào)告會(huì)”；以“遠(yuǎn)離毒品，健康生活”為主題召開了主題班會(huì)；以禁毒為題材分別設(shè)計(jì)制作了一期主題板報(bào)；開展了一次以禁毒為題材的主題征文活動(dòng)。通過(guò)開展以上活動(dòng)，我們絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)于個(gè)人、家庭和社會(huì)的嚴(yán)重危害。同學(xué)們，學(xué)會(huì)拒絕和防范毒品，提高抵御毒品侵襲能力，自覺養(yǎng)成遠(yuǎn)離毒品、積極向上的良好生活習(xí)慣，營(yíng)造和諧平安的無(wú)毒校園環(huán)境是我們大家的共同期盼，也是我們?nèi)w教職員工的共同責(zé)任。
為此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離毒品意識(shí)和抵制毒品的能力。
二、增強(qiáng)毒品防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。面對(duì)犯罪分子的花言巧語(yǔ)和偽裝，我們要學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止被人引誘吸毒；結(jié)交朋友要慎重，盡量避免涉足黃、賭、毒等復(fù)雜場(chǎng)所、克服過(guò)分的好奇心和逆反心理，積極參加學(xué)校、班級(jí)和社區(qū)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)、文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。
三、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品；不從事毒品違法犯罪活動(dòng)。
四、主動(dòng)同毒品違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十三
老師們，同學(xué)們，早上好!今天是世界氣象日(worldmeteorologicalday)。它又稱“國(guó)際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日。1947年9月，國(guó)際氣象組織在華盛頓召開會(huì)議，審議和通過(guò)了《世界氣象組織公約》。1950年3月23日這一公約正式生效后，國(guó)際氣象組織更名為世界氣象組織，并在1951年成為聯(lián)合國(guó)的專門機(jī)構(gòu)。1960年6月，世界氣象組織通過(guò)決議，把每年的3月23日定為世界氣象日。自1961年以來(lái)到今年已經(jīng)是第49個(gè)年頭了。
今年世界氣象日的主題為“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”，旨在呼吁人們關(guān)注氣候變化和空氣質(zhì)量。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(ipcc)發(fā)布的第四份氣候變化評(píng)估報(bào)告認(rèn)定，人類活動(dòng)大量排放溫室氣體是造成全球氣候變化的主因。ipcc還預(yù)計(jì)，隨著氣候變化加劇，洪水、干旱和其他天氣和氣候極端事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度將會(huì)增加。此外，天氣、氣候和空氣質(zhì)量還與人類健康密切相關(guān)?？諝庵械念w粒物和相關(guān)污染物會(huì)危害人體的呼吸系統(tǒng)和心臟，導(dǎo)致人們患上哮喘、心臟病、肺癌等疾病。可以說(shuō)，人類正在飽受由于自身的活動(dòng)而帶來(lái)的災(zāi)難。
但是我今天關(guān)注的并不是人類的健康，我想讓大家關(guān)注的是地球上其他的無(wú)辜的生命，尤其是極地動(dòng)物。南極半島是地球上溫度變暖最快的地區(qū)。自從1950年以來(lái)，那里的溫度上升了3.4攝氏度。一些地區(qū)已經(jīng)失去了40%的海冰。阿德利企鵝和帝企鵝只能在有海冰的地方生存。一旦海冰消失，他們也將不復(fù)存在。而由于全球氣候變暖，近十年中，北極圈夏季的浮冰減少了20%。按照這樣的速度，北極圈的浮冰將會(huì)在2040年全部溶化。到那時(shí)我們將再也見不到可愛的北極熊以及獨(dú)角鯨和冠海豹了。未來(lái)幾年內(nèi)，將會(huì)有一批生物因溫度升高而走向滅絕。
我曾經(jīng)給我們班的學(xué)生播放過(guò)一部電影《北極傳說(shuō)》(arctictales)。片中描寫了北極熊nanu一家的遭遇。由于冰層難以融合，他們祖?zhèn)鞯纳婕记墒艿搅颂魬?zhàn)。冰層真正融合比過(guò)去晚了三個(gè)月又比以往破裂的早，他們捕獵的時(shí)間比以往大大縮短。更多的時(shí)間他們只能挨餓。由于他們賴以生存的食物也正在減少，他們捕到食物的機(jī)會(huì)就更少了，這增加了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。由于饑餓驅(qū)使，他們不得不冒著生命危險(xiǎn)跟其他的動(dòng)物搶食。由于饑餓，nanu只能眼睜睜地看著弟弟死去。
地球上的每一種生物都有權(quán)利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動(dòng)物以后人類孤獨(dú)生存的情景，抑或，連人類都將不復(fù)存在。作為人類的普通一員，盡管我們或許已經(jīng)不能阻止這種情況的發(fā)生，但如果我們改變自己的生活方式來(lái)延緩全球氣候變暖，我們就能拯救地球上更多的生命。smalldeedsmakeabigdifference.一些做法其實(shí)不難，只要我們有心去做，就能夠創(chuàng)造奇跡。
1、如果每次走出房間隨手關(guān)燈，極地的動(dòng)物們和他們的后代將會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。
2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈，就等于道路減少了一百萬(wàn)輛汽車排放的廢氣。
3、如果用冷水洗衣服的話，就相當(dāng)于節(jié)約了80%的能源，這樣可以避免北極熊居住地的變暖。
4、如果把我們的空凋溫度調(diào)低一些，就能減緩海象們家園的溫度上升。
5、如果我們家庭減少自駕，改乘公交車或搭便車，甚至步行或騎自行車，極地的動(dòng)物就有更多的玩鬧之處。
6、如果我們購(gòu)買更多的本地食物，更多的新鮮食物而不是速凍食品，我們就能省下更多的能源，拯救更多的動(dòng)物。
7、如果你洗澡時(shí)能少用兩分鐘，一年下來(lái)水就能貯滿整個(gè)游泳池。
8、少用紙巾，改用手帕，我們可以減少對(duì)樹木的大量砍伐!
9、請(qǐng)?jiān)诖蛴〉臅r(shí)候用雙面打印，節(jié)約紙張就是節(jié)約資源和能源!
10、讓我們?nèi)シN樹吧，種大量的樹，種上百萬(wàn)的樹吧。
最后，借用肯尼迪總統(tǒng)的那句名言：myfellowamericans,asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry。我的美國(guó)同胞們，不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么。我可以說(shuō)，親愛的同學(xué)們，不要問(wèn)地球能給與你們什么，而要問(wèn)你們能給與地球什么。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十四
大家上午好！
新年新氣象，今天國(guó)旗下講話的題目中也有一個(gè)“新”字，這個(gè)題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)能與環(huán)保，讓我們的生活更加美好起來(lái)。
唐朝大詩(shī)人王維曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”。這首詩(shī)描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美??！
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界！
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
6月26日是國(guó)際禁毒日，今天是6日20日，專門安排了《永離毒品，關(guān)愛生命》的國(guó)旗下講話，毒品是危害人類社會(huì)的毒瘤。盡管各國(guó)政府都采取了強(qiáng)有力的措施，但一直未得到解決。與國(guó)際形勢(shì)一樣，雖然我國(guó)不斷加強(qiáng)禁毒工作，也頗有成效，但毒品問(wèn)題仍未得到有效減緩。近日，溫家寶總理在湖北視察禁毒工作時(shí)指出，要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)毒品問(wèn)題的嚴(yán)重性和禁毒工作極端重要性，本著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，最大限度的遏制毒品蔓延，減少毒品危害。
毒品問(wèn)題誘發(fā)多種社會(huì)和公共衛(wèi)生問(wèn)題。目前我國(guó)艾滋病已進(jìn)入廣泛流行期，其主要特點(diǎn)之一是艾滋病病毒感染者以吸毒人員為主，并且正由吸毒高危人群向一般人群迅速蔓延。吸毒與艾滋病已對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，要十分重視對(duì)少年兒童的禁毒、防艾教育，保護(hù)他們的身心健康。要在全國(guó)范圍里形成了解毒品、艾滋病危害，拒絕毒品、艾滋病侵害，阻止毒品，艾滋病擴(kuò)散的熱潮。
目前，日趨嚴(yán)重的毒品問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)害。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大的威脅。尤其是對(duì)于我們中華民族，它曾給我們帶來(lái)極其深重的災(zāi)難，使中國(guó)人民蒙受了近百年?yáng)|亞病夫的恥辱。如今，毒品更是洪水猛獸，時(shí)時(shí)刻刻威脅著全人類。面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被毒品之禍所吞噬;面對(duì)在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年與他們心力憔悴的父母，面對(duì)毒品帶來(lái)的巨大災(zāi)難，我們同情，我們倍感痛心。但我們更要明白小部分的毒品，就能毀滅一個(gè)人的一生。因此對(duì)待毒品我們不能只是禁而遠(yuǎn)之，我們更應(yīng)該做得是去對(duì)抗，毒品一日不絕，禁毒一日不止。為此我校向全體同學(xué)提出四點(diǎn)倡議:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，深入了解毒品的危害，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒拒毒自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨之非，抵制透惑的能力。
二、自覺樹立防毒拒毒，從我做起的主人翁精神，積極投身到禁毒斗爭(zhēng)中來(lái)。
三、積極參與禁毒活動(dòng)，要積極向身邊的人宣傳毒品給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)的危害，使他們深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害性。
四、發(fā)奮學(xué)習(xí)，錘煉品德，構(gòu)筑牢固的思想防線。
拒絕毒品任重道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同唱響珍愛明天，遠(yuǎn)離毒品的主旋律。讓每一個(gè)迸發(fā)朝氣的少年兒童都能在明媚的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，讓我們的未來(lái)在今天的努力下更加精彩!
6月24日也是本周五學(xué)期期末考，希望大家合理地安排好時(shí)間，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考得好成績(jī)拿回去向家長(zhǎng)匯報(bào)。
暑期將即，就假期安全提幾點(diǎn)要求:
1、注意游泳安全，遠(yuǎn)離溺水。
2、注意外出活動(dòng)安全。
3、注意交通安全。
4、注意飲食安全。
5、注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。
6、注意遵守有關(guān)規(guī)定。不進(jìn)三廳兩室兩吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，積極參加各種健康有益的文娛活動(dòng)，豐富假期文化生活。
最后，祝全體老師工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安快樂(lè)!
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國(guó)際和平日國(guó)旗下講話篇十六
愛的方式多種多樣，有父愛、母愛、同志之愛、師生之愛……在這個(gè)世界上，把愛作為一種職業(yè)的人，大概當(dāng)屬人民教師。
我是高校的一名普通教員，近十年的教學(xué)經(jīng)歷，使我深刻地體會(huì)到：教師所從事的職業(yè)，就是一種充滿愛的職業(yè)，成功的教育和教育的成功都離不了一個(gè)“愛”字。這種愛，既超越了父愛、母愛，也超越了同志之愛，那是一種職業(yè)的愛。
我慶幸自己選擇了這個(gè)職業(yè)。職業(yè)的責(zé)任感時(shí)刻提醒著我，要嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)取，要始終保持著一種淡泊名利而安于奉獻(xiàn)的職業(yè)本色，要為教育事業(yè)傾注自己的全部愛心。
記得剛畢業(yè)的那一年，我就擔(dān)任88級(jí)師資班的班主任，班上有位女生患了不治之癥。為了挽救這個(gè)學(xué)生的生命，我遍求名醫(yī)，陪伴著她走遍了省內(nèi)各大醫(yī)院，也來(lái)過(guò)省城濟(jì)南的腫瘤醫(yī)院；為了挽救這個(gè)學(xué)生的生命，我拿出了自己有限的工資和部分積蓄，也發(fā)起過(guò)募捐活動(dòng)；為了這個(gè)學(xué)生，我也在病房里度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。我親自體驗(yàn)著那種生離死別的煎熬，經(jīng)歷著那段令人心碎的日子。連親生父親去世時(shí)都未曾掉過(guò)眼淚的我，因?yàn)樗碾x去灑落過(guò)悲傷的淚水。
她是那樣可愛，那么才華橫溢。我不僅為她的生命而惋惜，更為一個(gè)未來(lái)的教師的逝去而傷心。我愛我的學(xué)生，我是多么希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康、活潑地成長(zhǎng)。
雖然我不是他的班主任，甚至連他的名字也叫不上來(lái)，但是我還是馬上利用業(yè)余時(shí)間去看望他。我們?cè)谒奚?、在海邊，一起談人生、談理想、談學(xué)習(xí)、談事業(yè)，促使他鼓足了生活的勇氣。為了使更多的學(xué)生具有正確的人生觀和健康心理，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，我主動(dòng)向?qū)W校提出，要為全校學(xué)生舉辦講座。我先后就“奉獻(xiàn)乃是生命的真正意義竿戰(zhàn)勝自己就擁有一切，心理衛(wèi)生與心理健康”等命題進(jìn)行了一系列演講，贏得了學(xué)生一致好評(píng)。尤其令我感到欣慰的是，我教的那個(gè)自考班，考試總及格率名列學(xué)校第一名，我教的那門課程的及格率名列班級(jí)第一名。
家夸美紐斯所說(shuō)的那樣：“太陽(yáng)底下再也沒(méi)有比教師這個(gè)職務(wù)更高尚的了?！?BR> 目前，我們的祖國(guó)還很貧困，還很落后，面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨我深感肩負(fù)的使命是如此重大，如此神圣，如此緊迫！正如江澤民同志所講的那樣：“我現(xiàn)在著急得很??！我急切盼望我們年輕一代能盡快地成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。要成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，必須有本事，要比我們更有知識(shí)、更有本事，要一代勝過(guò)一代?！闭雇?1世紀(jì)，我現(xiàn)在唯一能夠做的，也是應(yīng)該做的，就是不斷地從知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，就是使我們的大學(xué)生們有一個(gè)充實(shí)的大腦，就是使我們未來(lái)的科學(xué)家、工程師們能夠成為祖國(guó)騰飛的翅膀。厚厚的讀書筆記，記載著我熬過(guò)的不眠之夜，堆滿書籍的寫字臺(tái)支撐著我那疲憊的身軀，拳拳的愛國(guó)之心激勵(lì)著我獻(xiàn)身教育事業(yè)。每當(dāng)職業(yè)需要與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，多年形成的職業(yè)習(xí)慣，總是讓我自然而然地將教學(xué)放在首位，將學(xué)生放在首位。
1992年2月，我父親病危住進(jìn)了醫(yī)院。雖然我回家一趟只需幾個(gè)小時(shí)的路程，但是，為了不影響正常的教學(xué)秩序，直到父親去世時(shí)，我也沒(méi)有見到他一眼。回家為父親辦喪事時(shí)，我二哥流著眼淚責(zé)怪我說(shuō)：“你怎么不回來(lái)看看，父親臨終時(shí)直嘟嚷著你的名字，到死他也沒(méi)把嘴閉上?！比欢?，就是在這樣的情況下，我依然在第二天就返回了學(xué)校，又站在我那熟悉的講臺(tái)上。也許我欠父母的太多太多，但是我從來(lái)就沒(méi)有后悔我所選擇的職業(yè)。我喜歡我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生。我愿做他們的鋪路石，我急切地盼望他們能夠成為共和國(guó)明天的太陽(yáng)。
當(dāng)然，我十分清楚，發(fā)生在我身上的這些平淡而瑣碎的小事，不過(guò)是一個(gè)普通教師日常工作的真實(shí)寫照；我知道有許許多多的教師也像我一樣，無(wú)怨無(wú)悔地在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著，讓我們?yōu)樗麄兏璩?！讓我們?yōu)榍f(wàn)萬(wàn)工作在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲珍重，說(shuō)一聲：“您們好！”。