心得體會是我們對自己過去經歷的回顧和反思,對未來更好的規(guī)劃起到重要作用。在撰寫心得體會時,應該注意哪些要點和細節(jié)?下面是一些值得參考的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
煤礦班組長心得體會篇一
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌拢Σ煌?,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作感謝閱讀-精選財經經濟類資料--的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法。看書學習,因為書是別人總結的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
一周培訓課程即將結束,雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個管理層?;叵胱约?,沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅,我從普通的員工走到班長的崗位。有苦也有甜,有成功也有失敗,自己在工作中仍有許多不足,同事之間溝通技巧的運用,創(chuàng)新意識的開發(fā)都還不夠,通過這次班組長的培訓讓我深刻了解了精益班組的意義,同時也進一步固化了班組長工作的方法和技巧。在日后的工作中無論任何崗位,我將活用善用這些方法,創(chuàng)建北車輝煌的明天。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始 為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組感謝閱讀-精選財經經濟類資料--
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考感謝閱讀-精選財經經濟類資料--的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,http:///wenzi/4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l 具有發(fā)現問題的意識;
l 做事細心,善于革新;
l 具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l 善于收集,具有管理的預見性。
l 根據三現主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力。
l 一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1. 班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)感謝閱讀-精選財經經濟類資料--
造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2. 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3. 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長是員工的直接的領導,并對其進行作業(yè)指導,培訓,評價其工作能力及工作成果。經常有人認為班組長一旦晉升,就有了“權力”,就可以對員工頤指所使,動輒呵斥處分,引起員工的不滿和對抗。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4. 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者?,F代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
在生產業(yè)務技能方面,要熟練掌握各種設備設施的性能,技術操作要求和維護技術要求。作名業(yè)務技能能手,可以拿得出,用的上。在新人員業(yè)務技能培訓中,要嚴格要求,嚴格執(zhí)行,把自己掌握的知識技能傳授于他人,要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
體會。
法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)感謝閱讀-精選財經經濟類資料--
揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障;2、影響決策的實施質量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際將所學知識運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。
感謝閱讀----
煤礦班組長心得體會篇二
煤礦班組長研討會是為了提高煤礦生產安全、確保礦工生命財產安全而組織的重要活動。作為煤礦的基層骨干,班組長承擔著安全生產的重要責任。在此次研討會上,我們學習了大量的安全生產知識和相關技術,深感受益匪淺。以下是我對這次研討會的心得體會。
首先,在研討會上,我們學習了煤礦安全生產的法律法規(guī)和政策規(guī)定。煤礦生產過程中存在很多的風險和危險,必須嚴格執(zhí)行相關的法律法規(guī)和政策規(guī)定,以確保礦工的生命財產安全。通過學習,我們更加明確了自己的責任和義務,知道了如何在崗位上履行應盡的職責,為保障礦工的安全出謀劃策。
其次,我們學習了一些實用的安全技術和方法。在現場指導員的引導下,我們親自操作了一些應急救援設備,學習了如何進行緊急情況下的礦井逃生和自救。我們還學習了火災撲救和礦井通風系統(tǒng)的基本原理與操作方法。這些知識對我們提高應急處置能力和工作效率非常有幫助。
另外,我們還進行了安全生產經驗交流與分享。與會的班組長們都是來自各個煤礦的,我們圍繞煤礦安全生產中的一些棘手問題進行了討論和分享,互相交流了解了各自煤礦的安全生產情況和經驗做法。通過這種交流與分享,我們不僅能夠從中獲得一些解決問題的啟示,還能培養(yǎng)團隊精神,提高了我們整體的生產安全水平。
在研討會的最后,我們舉行了一個模擬演練。通過演練,我們掌握了一些應急救援和事故處理的基本步驟和技巧。這對于我們應對突發(fā)事件和事故時的處理非常有幫助。演練結束后,我們還進行了分析研究,進一步總結了演練中存在的問題和不足,并制定了相應的改進措施。
通過這次煤礦班組長研討會,我們不僅增長了專業(yè)知識和技能,還加深了對安全生產工作重要性的認識。我們明白作為班組長,我們必須時刻保持警惕,嚴把安全這個“關”。同時,我們也認識到,作為煤礦的一份子,我們應該積極主動地參與到煤礦安全管理中,為煤礦的安全生產做出自己的貢獻。
最后,我要感謝主辦方組織了這次研討會,使我們有機會學習到了豐富的安全生產知識和技巧。我會將所學的東西應用到實際工作中,并與同事們分享,共同努力提升煤礦安全生產水平。我相信,只要我們班組的每個成員都能充分發(fā)揮自己的作用,煤礦的安全生產一定會有更大的提升。
總之,這次煤礦班組長研討會對我們班組長們來說是一次難得的學習與交流機會。通過學習安全生產法律法規(guī)和政策規(guī)定,掌握實用的安全技術和方法,進行經驗交流與分享,以及模擬演練等活動,我們深感受益匪淺。我們將以此次研討會為契機,更加加強自己在煤礦安全生產中的責任意識和敬業(yè)精神,不斷提升自己的安全管理能力,為礦工的生命安全保駕護航。
煤礦班組長心得體會篇三
作為一名煤礦班組長,在日常工作中面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)。為了提升自己的管理能力和專業(yè)知識,我參加了一場煤礦班組長研討會。在這次研討會中,我收獲了很多寶貴的經驗和教訓,讓我對煤礦工作有了更深刻的認識。以下是我在研討會中的一些心得體會。
首先,研討會的第一堂課主題是“安全生產管理”。煤礦作為一個高危行業(yè),安全生產是最基礎也是最重要的。在這堂課中,我認識到煤礦的安全生產工作不僅僅是靠個別工人或是一兩個安全員來完成的,而是需要班組長作為一個核心帶頭人來推動。作為班組長,我應當時刻保持對安全生產工作的高度關注,制定科學合理的安全生產計劃,并督促班組成員嚴格執(zhí)行。同時,我還要加強班組之間的溝通協調,及時解決問題和糾正錯誤,確保安全生產指標穩(wěn)步提高。
其次,研討會的第二堂課主題是“人際關系管理”。煤礦班組長是一個復雜的角色,需要與各個層級的員工進行良好的溝通和合作。在這堂課上,我了解到在處理人際關系時,要善于傾聽和理解他人,學會換位思考,以提升自己的溝通技巧和人際交往能力。此外,我還學到了一種叫做“贏得人心”的管理方法,即通過關心員工、尊重員工、引導員工等措施,建立起一種積極向上的工作氛圍,提高班組成員的工作積極性和主動性,從而最大限度地調動他們的積極性和創(chuàng)造力。
第三,研討會的第三堂課主題是“問題解決與團隊管理”。在這堂課上,我了解到煤礦班組長需要有一定的解決問題的能力。在煤礦工作中,問題是難免會出現的,而班組長作為一個管理者,應當具備較強的問題解決能力。這就需要我們善于分析問題,找出問題的本質,并制定切實可行的解決方案。同時,班組長還應該注重團隊的建設和管理,激勵班組成員的工作熱情,調動他們的工作積極性,使得團隊更加高效地完成工作任務。
第四,研討會的第四堂課主題是“煤礦生產技術與裝備管理”。煤礦的生產技術和裝備是煤礦班組長必須熟悉和了解的內容。在這堂課上,我深入了解了煤礦采煤機、通風設備、運輸設備等常見裝備的工作原理和維護保養(yǎng)要點。這對于我更好地指導班組成員的工作,提高生產效率和工作質量非常有幫助。同時,我也了解到了一些新的生產技術和裝備管理方法,可以為我在工作中提供更多的選擇和思路。
最后,研討會的最后一堂課主題是“班組長的職業(yè)規(guī)劃”。在這堂課上,我認識到作為一名煤礦班組長,除了職務本身,還應該有自己的長遠規(guī)劃。我們應該不斷鉆研學習新知識、掌握新技術,提高自己的綜合能力,為今后的發(fā)展打好基礎。此外,我還認識到了團隊合作的重要性,班組長應該注重團隊的培養(yǎng)和發(fā)展,使得團隊能夠高效地工作,實現共同的目標。
通過這次煤礦班組長研討會的學習,我深刻地認識到了自己的不足和提升方向。作為一名班組長,我將進一步加強安全意識,提高安全生產管理能力;加強人際關系的處理,建立和諧的團隊氛圍;提高解決問題的能力,并不斷學習煤礦生產技術和裝備管理知識。相信通過這些努力,我能夠更好地履行班組長的責任,為煤礦的安全生產和發(fā)展做出更大的貢獻。
煤礦班組長心得體會篇四
近日,我有幸參加了一場煤礦班組長研討會,與來自全國各地的煤礦班組長一起交流分享了工作經驗和心得體會。這次研討會給我留下了深刻的印象,讓我對自己的工作有了更深的認識和理解。下面,我將分享我的心得體會。
首先,這次研討會讓我認識到班組長在煤礦安全生產中的重要性。班組長是一個班組的核心和領導者,他們負責指導和管理煤礦生產中的各個環(huán)節(jié),對煤礦的安全質量起著至關重要的作用。在研討會中,我們分享了各自工作中的困惑和難題,也通過交流和學習找到了解決問題的方法。這些經驗和方法將幫助我更好地履行班組長的職責,確保煤礦的安全生產。
其次,研討會還有助于加深我對安全生產的理解和認識。在煤礦行業(yè),安全問題一直被放在第一位。煤礦作為一個高風險行業(yè),安全事故往往會給人們帶來巨大的傷害和損失。因此,班組長必須時刻保持警惕,嚴謹對待工作中的每一個細節(jié)。通過與其他班組長的交流,我深刻理解到了安全工作的重要性,也學到了許多關于安全管理的經驗和技巧。我將全力以赴,做好班組的安全工作,為員工提供一個安全的工作環(huán)境。
此外,這次研討會還提醒我要注重班組員工的培訓和管理。作為班組長,我不僅要負責工作指導,還要關心員工的個人發(fā)展和成長。在研討會中,我聽取了其他班組長的經驗,了解到了許多培訓和激勵員工的方法。我會運用這些方法,制定個性化培訓計劃,提高員工的技能和工作滿意度。同時,我還將改進管理方式,建立良好的激勵機制,保持良好的員工關系,提高班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最后,在研討會中,我還認識到了團隊合作的重要性。班組工作是一個集體協作的過程,需要班組成員之間的密切配合和團結合作。通過與其他班組長的交流,我了解到了團隊合作的重要性,以及如何更好地發(fā)揮班組成員的潛力和優(yōu)勢。我將學會主動溝通和協作,解決班組工作中的問題,參與并帶領團隊完成各項任務。
總之,本次煤礦班組長研討會對我個人和工作都產生了深遠的影響。通過與其他班組長的交流,我對班組長的職責和任務有了更清晰的認識,對煤礦安全生產的重要性有了更深刻的體會,也學到了許多班組管理和團隊合作的方法。我將會將這些心得應用到實際工作中,努力提升自己并為煤礦的安全生產做出貢獻。
煤礦班組長心得體會篇五
對于煤礦瓦斯班組長,我有很多心得體會。瓦斯爆炸是煤礦中最為常見的事故之一,我從事了這個行業(yè)已經十年,有過很多的實踐經驗。在這個行業(yè)中,瓦斯班組長是非常重要的,是保障礦工生命安全的關鍵人物,因此,我在這個崗位上有很深的體會和收獲,今天,我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段:要善于分析基本信息
作為一名瓦斯班組長,我覺得第一點需要注意的是信息分析。我們需要了解煤礦內部的瓦斯?jié)舛龋瑥亩扇姆婪洞胧?。對于瓦斯?jié)舛容^高的礦井,我們需要確保礦工在進行工作時配戴好相關的防護設備。同時,我們也需要根據礦井情況對班組人員進行培訓和指導,提高他們對于瓦斯事故的認識和應對能力。
第三段:重視檢查和維護
作為瓦斯班組長,我十分重視檢查和維護,我認為這是保障礦工在工作時安全最為重要的一步。我們需要定期對瓦斯檢測設備進行檢查,并及時發(fā)現并處理設備故障。此外,我們還要對配控室進行定期維護和管理,確保配控室的設備正常工作,為班組人員提供可靠的防護措施。
第四段:每個煤礦都有其獨特的特點
每個煤礦都有其獨特的特點,這也需要瓦斯班組長對于不同煤礦進行個性化的防范措施。例如:在采礦過程中,不同的煤礦需要考慮不同的采煤方法,決策不同的采煤參數。我們需要根據各個煤礦的實際情況,進行個性化的防范方案制定,確保防范工作能夠在煤礦內部得到有效的執(zhí)行。
第五段:總結
總之,瓦斯班組長的工作,需要我們在工作過程中考慮周全并保障礦工的生命安全。了解基本信息,重視檢查和維護,制定個性化的防范方案,這些工作都是我們必須做好的。在煤礦常態(tài)化防范方面,班組的防范工作和作用不可忽視,因此瓦斯班組長的工作內容顯得非常關鍵。只有我們不斷優(yōu)化工作,加強學習和實踐,才能更好地保障礦工的生命安全,同時也保證了產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
煤礦班組長心得體會篇六
煤礦瓦斯是煤礦生產中不可避免的難點,對于煤礦瓦斯班組來說,班組長的角色尤為重要。作為煤礦瓦斯班組長,我有幸親身參與了許多煤礦瓦斯治理工作,深刻認識到我們的職責與使命。在無數的實踐中,我不僅積累了豐富的經驗,也有著許多的感悟與認識,今天我想與大家分享我的心得體會。
第二段:認識職責
煤礦瓦斯班組長作為煤礦瓦斯治理的一線指揮員,在煤礦安全事故中應該承擔什么職責?我深刻認識到,作為一個煤礦瓦斯班組長,我們的責任并不僅僅是負責統(tǒng)一指揮協調各項瓦斯治理工作,而是要承擔起對煤礦安全事故的預防和預警等方面的職責。我們需要時刻保持警惕,及時發(fā)現和處理各種安全隱患,同時還需要制定可行的預案和應急措施等,使得煤礦瓦斯治理工作能夠有效進行。
第三段:維護班組安全
班組長不僅僅要維護煤礦的安全,還要注意維護班組的安全,因為班組的安全是煤礦安全的基石。在我的工作中,我始終牢記班組安全第一的原則,不斷完善班組安全管理的制度體系,加強對施工工地、車間、機房等重點區(qū)域的安全監(jiān)控,及時掌握煤礦瓦斯治理工作進展情況,做好隨時應變的準備,確保班組的安全得到充分保障。
第四段:加強管理
作為煤礦瓦斯班組長,管理是我們的主要職責之一。在我的管理實踐中,我深刻認識到,班組管理需要注重責任明確,方案到位,并嚴格執(zhí)行質量管理標準。我們必須倡導班組成員要嚴格遵守工作制度,加強協作配合,提高安全意識和應急能力,同時加強煤礦瓦斯治理工作的培訓和技能提升,從而提高工作質量和效率。
第五段:總結與展望
作為一名煤礦瓦斯班組長,我始終牢記班組安全第一、誠信為本的原則,認真履行好自己的職責和使命。同時,也非常清楚地認識到,還有許多需要改進和完善的地方,需要我不斷地努力和深入實踐。我相信,在未來的工作中,我們將不斷提高自身素質,加強班組安全管理系統(tǒng)建設,不斷完善和提高煤礦瓦斯治理工作水平,為保障煤礦的安全生產貢獻自己的力量。
煤礦班組長心得體會篇七
煤礦班組長培訓心得體會(精選多篇)
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌?,忙不停,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、
方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是
班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
北車集團沈車公司新造工廠劉洋
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
隨著市場發(fā)展的腳步,競爭日益激烈,除了必不可少的提高生產率,降低
成本,增值理念也需要同步進行,它會進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法。看書學習,因為書是別人
總結
的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
方法,創(chuàng)建北車輝煌的明天。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始 為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
---------
一、班組長的定義
班組長是指在生產現場,直接管轄20個左右的生產線作業(yè)員工,并對其生產結果負責的人。
在稱呼上有“班長、組長、領班、拉長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l 具有發(fā)現問題的意識;
l 做事細心,善于革新;
l 具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l 善于收集,具有管理的預見性。
l 根據三現主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力。
l 一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1. 班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2. 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3. 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
不滿和對抗。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4. 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者?,F代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
情,積極參與管理,與企業(yè)共同謀求發(fā)展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
一個班組是一條工作鏈或一條服
務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
導和示范作用。在工作中班組長應保持健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監(jiān)督,嚴格要求,發(fā)現問提要及時提出提出問題,匯報問題,解決問題。
始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
培訓,使我對班組管理有了新的認識和體會。
現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成不同的小團體,對這樣的小團體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:
1、是生產順利運行的保障;
2、影響決策的實施質量;
3、影響制度的落實程度;
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際將所學知識運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。
煤礦班組長心得體會篇八
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌?,忙不停,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長-
首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作-的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法。看書學習,因為書是別人總結的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
一周培訓課程即將結束,雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個管理層。回想自己,沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅,我從普通的員工走到班長的崗位。有苦也有甜,有成功也有失敗,自己在工作中仍有許多不足,同事之間溝通技巧的運用,創(chuàng)新意識的開發(fā)都還不夠,通過這次班組長的培訓讓我深刻了解了精益班組的意義,同時也進一步固化了班組長工作的方法和技巧。在日后的工作中無論任何崗位,我將活用善用這些方法,創(chuàng)建北車輝煌的明天。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始 為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組-
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考-的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,http:///wenzi/4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l 具有發(fā)現問題的意識;
l 做事細心,善于革新;
l 具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l 善于收集,具有管理的預見性。
l 根據三現主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力。
l 一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1. 班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)-
造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2. 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3. 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長是員工的直接的領導,并對其進行作業(yè)指導,培訓,評價其工作能力及工作成果。經常有人認為班組長一旦晉升,就有了“權力”,就可以對員工頤指所使,動輒呵斥處分,引起員工的不滿和對抗。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4. 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者?,F代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個-
混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
在生產業(yè)務技能方面,要熟練掌握各種設備設施的性能,技術操作要求和維護技術要求。作名業(yè)務技能能手,可以拿得出,用的上。在新人員業(yè)務技能培訓中,要嚴格要求,嚴格執(zhí)行,把自己掌握的知識技能傳授于他人,要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
體會。
法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)-
揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障;2、影響決策的實施質量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際將所學知識運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。
----
煤礦班組長心得體會篇九
煤礦瓦斯班組長是煤礦安全生產中非常重要的一環(huán),他們需要負責煤炭生產現場的安全生產工作。具體而言,煤礦瓦斯班組長需要負責煤礦瓦斯、灰塵等有害物質的檢測和監(jiān)測、現場安全環(huán)境的評估和風險控制,以及現場作業(yè)人員的安全教育和培訓等工作。
第二段:煤礦瓦斯班組長的工作經驗
我擔任煤礦瓦斯班組長已經多年了。在這段時間里,我積累了很多寶貴的工作經驗。首先,我明白了安全是第一要務,必須時刻保持警覺,嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,確保每一項作業(yè)都在安全環(huán)境下進行。其次,我要求自己不斷學習新知識,通過參加煤礦安全生產培訓和實踐操作,不斷提高自己的技能水平,確保能夠滿足工作需要。
第三段:煤礦瓦斯班組長的工作困難
作為煤礦瓦斯班組長,我們的工作環(huán)境相對較為復雜和危險。瓦斯、灰塵等有害物質的檢查可能會受到惡劣的天氣、噪音等外界因素的干擾,導致檢測結果不準確。此外,人員因素也是煤礦安全生產中的一個重要因素。有些員工意識不強,或者操作不規(guī)范,容易引起安全事故。因此,我們需要嚴格檢查和管理現場作業(yè)人員,切實防范各種安全隱患。
第四段:煤礦瓦斯班組長的心得體會
在擔任煤礦瓦斯班組長的工作中,我深刻領悟到:工作中不可馬虎,任何一點疏漏都可能帶來巨大的安全隱患。與此同時,我們需要和現場作業(yè)人員建立良好的溝通和協調機制,充分了解他們的身體狀況和思想動態(tài),及時發(fā)現和解決存在的問題。最后,在實踐中,我們還需要借鑒其他班組的先進經驗,不斷總結經驗教訓,讓工作更加精益求精。
第五段:總結
煤礦瓦斯班組長是煤礦生產中非常重要的一環(huán),他們需要負責現場瓦斯、灰塵等有害物質的檢測和監(jiān)測、現場安全環(huán)境的評估和風險控制,以及現場作業(yè)人員的安全教育和培訓等工作。在擔任這一職位的工作中,我們需要時刻保持警覺,提高自身的技能水平,切實保障工作中的安全。同時,我們還需要和現場作業(yè)人員建立良好的溝通機制,不斷總結經驗教訓,讓工作更加有效率和安全可靠。
煤礦班組長心得體會篇十
企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,以下是小編為您整理的班組長心得體會相關資料,歡迎閱讀!
班組長心得體會【一】
走進新世紀,對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領導布置的任務完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會,這樣就給班組長的管理帶來更高的要求,我個人認為要當好一個班組長要與時俱進,第一:管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標準,而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二:做好細節(jié)管理,“細節(jié)決定成敗”,當班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當員工因獎金比別人少時、當發(fā)現作業(yè)過程中有安全隱患時、當員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當然企業(yè)也不能列外,。
第三:班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個,將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產的產品不一樣,但我個人認為班組長主要是抓好人、產品質量及安全就是最基本的職責。
班組長心得體會【二】
說真的,分組時大家推薦我做組長,我感到壓力很大。雖然在班里我被當成電腦“高手”,但實際上我真正有點水平的只是重裝下系統(tǒng)、處理下小故障而已,我是ps菜鳥、ppt也只做過3次、電子雜志一點沒玩過。不過大家這么看好我,我只能硬著頭皮上了。
我以前都是跟著人家混,組長、部長分配任務給我,我去完成就ok了。但這次我成了組長,再沒有人想好分配好任務給我,有的只是老師的催促和重重的壓力。我們的主題定的比較早,但前期進展非常的緩慢,連分工都未出臺,因為我錯誤地延續(xù)了“不到最后一天不干活”的拖拉作風,不太放在心上。直到劉老師第一次催促并提醒作品提交時間我才醒悟:我作為組長的不行動起來,我們組就完蛋了!而對于分工,最重要的是明確每個人的責任,才不會互相推卸,真正有效地工作。但對于我這個第一次當組長的人來說,這個分工工作還是有些困難的,突然我想起了王竹立老師介紹的思維導圖mindmapper。真正用起來才發(fā)現它對于激發(fā)思維的強大與實用,很快地我就列出了“口腔食道、胃、小腸、大腸、研究報告撰寫、電子雜志制作修改”6個任務分工及相關拓展。11月5日下課后開了個討論會,讓大家相互協調并選擇自己喜歡的一部分工作,分工正式確立。
11月15日晚上上課課間及課后,我們開展了一場頭腦風暴。因為我們發(fā)現,按照“月月漂流記”這個主題來寫的話,“月月”作為一個被吃、被消化的對象,用第一人稱來寫實在不合理。難道我們說月月很高興地被人吃掉么?討論期間,大家思維十分活躍,提出各種想法。但結合可行性的因素,很多想法都被否決了。最后林鐘賢同學提出的“嫦娥生病,玉兔帶著一個月餅去人體消化道中提煉藥引的科幻童話式想法得到了我們的肯定,并決定由她寫出劇本初稿。這時我們“技生蟲”小組又迎來了一條蟲——懶蟲劉仲其同學。他之前錯過了分組,由于他來自中山醫(yī),跟我們是兄弟專業(yè),又有過電子雜志制作經驗,于是征詢過劉老師的意見后,我們果斷接納了他的加入。我們的分工也相應出現了改動,由劉仲其同學負責電子雜志初稿的制作,我轉為負責修改及整體協調跟進,其他同學分工不變。
此時劉老師開始第二次催促,但當時只有一名組員交了資料,怎么辦呢?為什么我們效率會這么低、工作進度這么慢呢?我感到壓力很大,幾乎不敢回復劉老師了,并開始思考問題的所在:原來我們沒有一個明確的時間計劃。沒有截止時間的限制督促,人的惰性就會很容易占上風,不管是忙還是閑,都會一天拖一天,緊張不起來。但不管再忙,任務總是要完成的呀,時間也總是要擠出來的呀。
班組長心得體會【三】
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
作為一名班組日常勤務的直接指揮和組織者,不應該僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上,應該業(yè)務技術術培訓以及安全操作,任務執(zhí)行力度,團隊管理和建設等充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
在工作中班組長應保持健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
班組長心得體會【四】
在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監(jiān)督,嚴格要求,發(fā)現問提要及時提出提出問題,匯報問題,解決問題。始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在生產業(yè)務技能方面,要熟練掌握各種設備設施的性能,技術操作要求和維護技術要求。在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
經過培訓使我受益匪淺,懂得什么是班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
煤礦班組長心得體會篇十一
尊敬的各位領導:
安全工作是煤礦工作的重中之重,對安全的懈怠就等于對生命的輕視,安全工作要從我做起,從小事做起;要堅持安全第一、預防為主的方針。在以后的工作中,保證做到:
1、不違章作業(yè);違章是事故的前奏,事故是違章的結果。嫌麻煩,圖省心,省力氣,搶速度,終將釀大禍。違章不除,事故難絕。
2、提高安全意識;安全意識的提高就是安全事故的降低,加強安全意識、明確不安全隱患、熟知并落實安全操作規(guī)程是消除安全事故發(fā)生的不二法門。
3、履行安全操作規(guī)程;堅決履行安全操作規(guī)程,絕不玩忽懈怠、絕不麻痹大意、堅決正確使用勞保用品與安全防護用。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
煤礦班組長心得體會篇十二
設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,那么就像一只狼帶領一群羊打敗了一只羊帶領的一群狼一樣。其次,班組管理應該打破習慣性的思維和經驗。“把木梳賣給和尚”的故事告訴我們,只有轉變現有的觀念,創(chuàng)新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。
為期一周的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。
如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?
首先,班組長是生產的組織領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,那么就像一只狼帶領一群羊打敗了一只羊帶領的一群狼一樣。
其次,班組管理應該打破習慣性的思維和經驗?!鞍涯臼豳u給和尚”的故事告訴我們,只有轉變現有的觀念,創(chuàng)新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心,不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人。班組員工對責任心、勤奮的理解不能局限于思維上,而要明確分工,明確時間,明確范圍保障責任明確,用掌握的正確工作理論指導工作技巧,只有擁有了強烈的主人翁責任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
然后,要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,所以,只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤,分析錯誤的原因,提出整改措施和防范措施,改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標前進。
每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長,上學是,工作也是。通過這次培訓,讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小,但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限,但集體地智慧又如此不凡;一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”,但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要,人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”,那它將會是一團散沙,離“死亡”也不遠了!
當我們在遇到問題時,應該盡量將問題簡單化,把所有無關的干擾排除!同時也應該學會體諒,學會寬恕他人!大家應該團結一致,要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團結大家的力量,那就能夠創(chuàng)造奇跡!我相信世界上沒有完美的個人,但有完美強大的團隊。
根據廠里的安排,上周去深圳參加了德信誠舉辦的優(yōu)秀班組長培訓課程,收獲頗多,下面我就班組管理,特別是班組長隊伍建設的一些想法和認識總結出來同大家交流。
一、班組長在企業(yè)所處的地位和作用
班組是企業(yè)的細胞?,F代企業(yè)的三大要素:設備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源的角度來講,企業(yè)的領導層又可分為三層:決策層領導、中層領導、班組長。班組是企業(yè)全部工作最終的落實點,班組長則是班組最直接、最重要的管理者,起到一個兵頭將尾的作用,班組長在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的,班組長的管理水平和技術能力對企業(yè)有著舉足輕重的影響,企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。
二、一個合格的班組長應該具備的條件
當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件,主要體現在這些方面:有較高的文化水平、較寬的知識面,較強的專業(yè)技能、較好的組織協調能力,還要有一定的領導決策能力,政治素質和涵養(yǎng)更是不可或缺的,沒有這一條,本事再大、水平再高、也不行。
具體講,作為班組長,
一是要有集體榮譽感,有進取心。班組長要團結同志,帶領全班人員努力開拓進取,沒有責任感是不行的,責任心不強也是不行的。
二是要掌握較寬的知識面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的,要利用業(yè)余時間多學習,工作時間多,遇到問題多思考,日積月累,積少成多,把自己鍛煉成本專業(yè)的專家,處理問題的行家。
三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外,還必須做好班組的日常管理工作,使班組工作有條不紊地進行,不僅環(huán)境井然有序,還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。
四是班組長必須注重自身綜合素質的培養(yǎng)和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃,只有這樣才能樹立良好的形象和權威,更好的組織班組工作。
五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀,要敢于吃苦、樂于奉獻,見困難就上,見榮譽就讓,充分發(fā)揮模范帶頭作用,把大家緊緊團結在自己的周圍,這樣才能極大地調動每一個人的積極性,為圓滿完成廠部、車間交給的任務做出應有的貢獻。
我有幸參加了“____20__年第二期班組長培訓班”。___教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長作為兵頭將尾,他既是管理者又是生產者,這就要求我們不僅有很好的管理能力,同時還需要極強的技術技能。但往往因急于應付每天的繁重工作,坐下來思考問題和總結問題的時間就少了,久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習慣,或“給我上”的壞習慣。二者不能較好的結合,造成管理效率低下。參加培訓后,我才明白,“領導是通過他人完成工作的一種藝術!”怎樣做才能充分調動他人的聰明才智呢?我想從以下幾點做起:
一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。
班組長作為基層一線的指揮官,他直接掌管著現場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現場的關鍵因素,這就要求班組長做好一線的指揮官——班頭,下屬成長的教導員——教頭,解決現場的問題能力——鋤頭。
其次是六必,
1、領導激勵能力。
2、充分的溝通能力。
3、對下屬的培育能力。
4、業(yè)績管理能力。
5、現場管理能力。
6、問題解決能力。
最后是四化,
1、行銷化——問題解決不好,不要怪部下不好。
2、個性化——了解他人個性,合理分配工作,充分調動積極性。
3、標準化——用標準和規(guī)范,凝聚經驗之精華。
4、習慣化——讓好的行為成為習慣,培養(yǎng)班集體的良好作風。
二、用好獲得他人支持的“五功”。
1、動之以情:一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始,無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情,用心去傾聽對方的解釋,爾后在作出處理意見。充分調動對方情緒中的積極因素。
2、曉之以理:以理服人,“以對方的理由說服對方”,給對方一個愿意接受的理由。
3、誘之以利:針對不同的人采取不同的方法,以獲得他的支持。
4、繩之以法:以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挾之以威:獲得下屬的信任是建立在個人威嚴的基礎上,以個人魅力來影響他,改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。
三.針對他人的性格特點采取不同的領導方法。
1、對新來的員工,他們一般愿干而又不會干,心里承受能力低。在工作過程中要高度關注,工作結果要多加贊許。作好彼此溝通工作。
2、對愿干而又會干得積極型人材,要采取授權式領導。在工作中多放權,讓他人充分發(fā)揮,因而調動積極性。
3、對會干而又不愿干的老資格式人才,應采取參與式領導。在工作和集體活動中多征求他的意見,發(fā)揮他的優(yōu)勢,調動工作積極性,遇到問題要多做好彼此的溝通工作。
4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才,在一般情況下,采用領導式工作。遇到復雜的任務時,要做好引導教育加管理,切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。
為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務,指導他們如何完成任務,在完成任務的過程中,發(fā)現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
班組“5s”管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
1.論班組建設
大道理我們都明白:班組無疑是企業(yè)最根本的單位。一個好的班組可以折射一個區(qū)隊的形象;一個好的區(qū)隊又是一個礦區(qū)的形象代言者;一個礦的興盛又是整個大集團的臉面。如果把大集團形象的濃縮成一個班子,這個班子的好壞直接影響著大集團的興替。天地是個大舞臺,心可以包容這個舞臺。但沒有技術創(chuàng)新;沒有技術進步;沒有團結意識;機動靈活快速反饋的改進;它就不是一個好的班組,即使舞臺再大再寬,我們也只能躡足前進,最終少不了被淘汰的命運。了解社會,了解人文,了解內需建設好班組,義不容辭責任重大。
當然了,沒有制度和規(guī)范化管理也是不行的,不能所有的事情都照這樣做。小李是個性情莽撞辦事工作粗心大意的人。但他的優(yōu)點在于工作積極性非常的高,不愛開玩笑。你如果和他開玩笑他時常會誤會你說的意思。又一次注錨桿,他不看眼孔里干不干凈就把錨固劑捅進去了,結果導致一個錨桿報廢,驗收員罰分,罰款。下班等人車的時候,我找到他,并且和他坐在同一節(jié)車廂里。我語重心長的說:“今天都是我的錯,沒有跟你說清楚,結果造成錨桿報廢,罰款了。沖咱倆的關系,罰款得我承擔,記得下一次要注意呀,類似的情況可不要在發(fā)生了?!蔽覜]有絲毫說他的錯。但小李不好意思卻誠懇的說:“不不,都是我的錯,當時你不在窩頭里。罰就罰我吧?!薄斑@樣好不好,我明天班前會上簡單的提一下,不說的話,其他班組成員有意見,就說罰你了,但罰款由我來承擔,咋樣?!薄皼]有事,沖咱的關系,話說到這個份上,你看咋辦合適就咋辦?!彼苡袠芬獾慕邮芰宋业囊磺袟l件,也沒有傷害他,他的積極性反而更加大了。工作也比以前有更大的進步。如果強硬的手段,生搬硬套的制度用于他身上,可想會有什么樣的效果。
無規(guī)矩不成方圓,無尊重難成禮儀。打造一流團隊還需要更多的了解員工的心態(tài)、性格、優(yōu)點。發(fā)掘他的長處,使用他的長處,有了成績的第一時間給予肯定嘉許。適當的懲罰,起到警鐘長鳴的作用。時常提醒、時常悟道身邊“高壓線”的危險。提高自身素質的同時,提高班組的整體素質。打造具有生命力、向心力、創(chuàng)造力、凝聚力的團隊。
2.班組長角色認識
《圣經》第一篇將到:神創(chuàng)造天地萬物的過程,其中每個故事用到有一個字最有特點:說!神說天地要分開,天地就分開了;神說陸地和海洋要分開,陸地和海洋就分開了;神說地上要長滿莊稼和樹木......這個“說話”的作用,就是作為一個管理者的工具之一。明白我們班組長的角色就是要我們會說、能說、說好。我們是承上啟下的紐帶;企業(yè)制度的落腳點和執(zhí)行者;員工的導師心理的牧師;技術上的技師。假設我們現在不是班組長能不能當好一個班組成員?我們可以肯定的說:“能”。這個就是擺清楚自己要飾演的‘角色’。有一個小故事這樣講:
一群猴子看到懸崖半腰長出了一棵蘋果樹,上面有很多蘋果。都想摘到它??墒菓{單個的力量是根本不能摘到的。一個猴子很莽撞不分危險與否就跳了過去,蘋果摘到了,而它也掉下去了。這時候一個年長的猴子站出來把其余的猴子召集在一起,商量好了如何才能摘到蘋果最佳方法。分工很明確:年輕的體力弱的猴子在前,體力好的猴子在后,用疊羅漢的方法摘到蘋果,一個個傳上來。有年長的這個猴子負責看護和分配,最終它們都得到了蘋果。
我們能不能聽從指揮,有沒有大局意識?在平時的生活和工作中就可以體現出來。王__剛剛卸任的班組長,當班長有幾個年頭了。幾年中間看著工作能力不如他的員工一個個都當了班組長,有的還被提干成副隊長,心里很不服氣,為什么人家做的都很好班組長一直干著,而且越來越出色。而自己會被淘汰下來?帶著情緒上班,帶著情緒處事,帶著情緒生活,壓力不自覺的就從四面八方上下左右而來,一度感覺對工作和生活,社交等都失去了信心,前途一片黑暗、渺茫、孤獨。干脆他打算不干這個了,回家算了。有了這個想法以后他忽然感覺害怕起來。社會他適合他的工作越來越少,幾乎沒有。有一天夜里他失眠了,天不亮他就起來,忽然他看見一個熟悉的身影在掃大街。他上前打招呼,因為這個掃大街兼拾垃圾的是他的鄰居。“大爺,你今天這么早起來了?”這個老大爺笑了笑說:“小王啊,我天天就是這么早起來的,只是你不知道而已.今天你咋也起來怎么早啊?”小王就把他卸任的事統(tǒng)統(tǒng)的說給他聽。老大爺笑了,拍拍他:“走,到我家說吧?!钡搅死洗鬆敿?,老大爺把塵封多年的一摞《榮譽證書》全搬出來了對小王說:“昨天的成績,不等于今天的成績。最重要的是要看你今天要做什么更有意義。我退休之后如果什么都不做的話,早就不在人世了?!彼哉f:別人可能比我們做的更好,但要想清楚自己的角色是什么。有個好的、樂觀向上的心態(tài),重新面對生活,面對工作和所有人。之后,小王放下心理負擔。放下一早做班長時的臭架子。不久又一次被領導欣賞,提干。
學會吃虧也是一門學問,淺談一下:我們班組長本來就比職工多拿了一部分津貼,如果還嫌棄自己占的不夠多的話,你的班組長生涯就快到頭了。和職工共事一定要記住自己一定要“吃虧”、“吃名虧”。吃暗虧的話就不叫吃虧了,叫“差心眼子”。這是一個很藝術的管理方法,起到的作用非同小可。其一,從中體現我們的人格沒有問題;其二,在職工中樹立“老大哥”的形象。其三,利于團結,利于工作。其四,在領導方,我們沒有話柄在他人手里。有多少歷史人物為鑒:宋江,字公明,號及時雨。有德無能。卻聚廣域一百單八將,呼風喚雨。劉備,字玄德,文不過諸葛,武不敵關羽。善用施舍,施恩。促成三國鼎立一方霸主。
我們能正確的看待利益,處理利益,舍棄的總沒有收獲的多。飾演好自己的角色,從心理上,地位上,乃至生活上都要好好的修煉。
煤礦班組長心得體會篇十三
2017年3月21日,我有幸成為了班長,非常感謝各位領導對我的信任和提拔,在今后的工作中我一定會帶領班組走上正軌,取得優(yōu)異的成績!在這里,我談一下我對當好一個班長的認識:
班組是企業(yè)全部工作最終的落實點,班長則是班組最直接、最重要的管理者,是一線生產的直接指揮者和組織者,在組織中起到承上啟下的關鍵作用,班長的管理水平和自身素質的高低將最終影響公司的經濟效益以及戰(zhàn)略目標的實現。
作為一名班長,首先必須要有高度的責任感,對班組所有成員負責,對生產的產品質量負責,對上級下達的指標負責;其次要懂生產流程、熟悉各工序知識,技術功底過硬,帶動班組成員順利完成生產計劃。
班長在工作時是班頭,是生產一線的指揮官,要負責協調完成上級下達的工作任務。在此過程中,要充分運用好班長手中的權力,軟硬兼施,獎懲有度。
班長在學習、生活中是教頭,是班組員工成長的教導員。班長在生活中要關心員工,關心員工的學習、生活和工作,做員工信賴的朋友。在此過程中,班長進行感情投資、逐步樹立個人影響力,為自己班組工作的開展帶來方便。既有利于員工的成長與進步,又有利于班組的和諧。
班長是現場問題出現時的鋤頭。班組員工在工作中遇到各種問題時,及時向班長反饋,班長要利用一切資源及時解決問題,在關鍵時刻做出正確的決策。
當好一個合格的班長應該具備很多方面的條件,主要體現在這些方面:有較高的文化水平、較寬的知識面,較強的專業(yè)技能、較好的組織協調能力,還要有一定的領導決策能力,政治素質和涵養(yǎng)更是不可或缺的,沒有這一條,本事再大、水平再高、也不行。
具體來講,作為班長,一是要有集體榮譽感,有進取心。班組長要團結同志,帶領全班人員努力開拓進取,沒有責任感是不行的,責任心不強也是不行的。二是要掌握較寬的知識面?!按蜩F先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的,要利用業(yè)余時間多學習,工作時間多,遇到問題多思考,日積月累,積少成多,把自己鍛煉成本專業(yè)的專家,處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外,還必須做好班組的日常管理工作,使班組工作有條不紊地進行,不僅環(huán)境井然有序,還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養(yǎng)和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃,只有這樣才能樹立良好的形象和權威,更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀,要敢于吃苦、樂于奉獻,見困難就上,見榮譽就讓,充分發(fā)揮模范帶頭作用,把大家緊緊團結在自己的周圍,這樣才能極大地調動每一個人的積極性,為圓滿完成分廠、工段交給的任務做出應有的貢獻。
煤礦班組長心得體會篇十四
煤礦班組長培訓心得體會()
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌拢Σ煌?,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長/25
首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
煤礦班組長培訓心得體會的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準/25
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法??磿鴮W習,因為書是別人總結的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組/25
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
煤礦班組長培訓心得體會的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
一、班組長的定義
班組長是指在生產現場,直接管轄20個左右的生產線作業(yè)員工,并對其生產結果負責的人。
在稱呼上有“班長、組長、領班、拉/25
長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l具有發(fā)現問題的意識;
l做事細心,善于革新;
l具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l善于收集,具有管理的預見性。
l根據三現主義解決問題。
l具有一定的組織能力和影響力。
l一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1.班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)/25
造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2.班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3.班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4.班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者。現代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個/25
混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
體會。
法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)/25
揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障;2、影響決策的實施質量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
煤礦班組長心得體會篇十五
煤礦班組長作為“兵頭將尾”,長期工作在生產一線,其個人素質和能力與礦工不安全行為控制和事故預防關系密切。下面是本站小編為大家整理的煤礦班組長
心得體會
,供你參考!
一、明確個人職責所在,正確定位個人角色。
煤礦企業(yè)的班組長做為企業(yè)管理體系中的兵頭將尾,在生產過程中主要起到四種作用:
1、班組長是班組生產活動的指揮者。在日常生產活動中,首先做好日常檢修活動的準備工作,同時加強對日常檢修過程中指揮調度,及時處理生產過程中出現的各種問題。針對各類維修技術難點,積極組織班組成員進行學習,確保完成班組作業(yè)計劃。
2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應該有班組骨干力量來承擔,班組長應該是最基層的組織管理者。區(qū)隊的各類生產組織、制度措施最終要落實到班長身上,通過班組長的組織管理來實現。
3、班組長必須是完成各類任務的帶頭人。在擔任班長期間,通過觀察發(fā)現,班長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據于此,在日常檢修過程中我要求班組中的副班長必須保持充足的干事熱情,并且?guī)ь^學習新技術新知識,不但實干還要巧干。
4、班組長是區(qū)隊管理中承上啟下的聯系者。班長是不脫離生產一線的最基層管理人員。在生產過程中能夠最及時準確的了解職工的心聲和想法,可以將信息提供給上級領導。同時又可以將工區(qū)領導各類指令措施及時的實施到班組中去。
二、因材施教,團結班組成員,創(chuàng)建班組和-諧氛圍。
在我所在的班組里有12名維修人員,他們的年齡不同,性格不同、文化程度不同,怎樣搞好班組內部團結、創(chuàng)建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個重點問題。首先在個人包保設備問題上,采用按特長分配設備類型,按勞動量分配包保人數。另外,在日常工作中注意職工的思想情緒變化,及時做好班組成員的思想政治工作。盡量避免因一個人的不良情緒對全班的和-諧氣氛造成影響。同時加強班組成員間的感情交流,在每次大型檢修項目結束后,組織班組成員進行會餐。即加深了班組成員間相互了解,又能在一個輕松的氣氛下總結工作經驗。同時,公平公正的對待班組內的每一位成員,以誠相待、將心比心,積極鼓勵班組成員,幫助他們快速的成長。
三、不斷更新個人知識結構,努力提高個人素質,建設學習型的班組。
在成為維修班班長后,面對生產現場的新設備及不斷出現的新問題。做為班組的帶頭人要第一時間排除故障、查找問題。做為班長不能僅僅“以德服人”,更要以技術服人。在日常檢修過程中注重對設備的觀察記錄,對出現的故障問題做好處理過程記錄。同時利用業(yè)余時間加強對圖紙資料的學習整理。帶領班組成員積極參加礦、區(qū)隊組織的各類技術培訓活動。在日常生活中努力踐行“向書本學習、向內行學習、向先進學習、向實踐學習”的理念,確定終生學習的人生理念。在20xx年本人參加了濟寧市的“金藍領”考試,并被錄用聘用。通過個人不斷學習的積極形態(tài),帶動班組成員不斷學習的良好氣氛,在潛移默化中進行學習型班組的建設。通過開展班組區(qū)隊建設,職工素質得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學習的理念。20xx年在礦舉行的技術比武中,我班有3人獲獎。20xx年x月份礦組織電工培訓中,2人因成績優(yōu)異獲獎,其中一人更是獲得去北京外出學習的機會。通過上述事實可以看出,建立學習型班組樹立終生學習的理念,獲利的不單單是企業(yè)本身,職工本身的收益才是最大的。
四、合理組織生產、編制作業(yè)計劃。
編制作業(yè)計劃是班組工作中非常重要的一項,在擔任班長期間,提前3天編制好一個月的作業(yè)計劃,然后以旬為階段對工作進行開展和驗收總結。通過采取該項措施可以有效的避免作業(yè)的盲目性,提高工作效率,實現工作的循環(huán)連續(xù)進行。
五、硬化班組管理制度,定期舉行班組會議。
班組作為一個集體,雖然人數較少,但作為一個工作團隊,就應該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現在礦及區(qū)隊強調管理權利下方的今天,班組內部管理制度尤其需要進行硬化。同時,班組內部還應定期召開會議,在本每月6號參加完區(qū)隊召開的班組長安全例會后,本人都會再召開班組內部的安全例會,向班組成員傳達工區(qū)會議精神,并總結班組階段內的工作情況,同時讓每位班組成員對工作進行總結。通過采取這個會議來聯通職工與工區(qū)管理人員間聯系,總結經驗查找不足,推動日常生產活動又好又快的進行。
我有幸參加了“xx年第二期班組長培訓班”。教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長作為兵頭將尾,他既是管理者又是生產者,這就要求我們不僅有很好的管理能力,同時還需要極強的技術技能。但往往因急于應付每天的繁重工作,坐下來思考問題和總結問題的時間就少了,久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習慣,或“給我上”的壞習慣。二者不能較好的結合,造成管理效率低下。參加培訓后,我才明白,“領導是通過他人完成工作的一種藝術!”怎樣做才能充分調動他人的聰明才智呢?我想從以下幾點做起:
一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。
班組長作為基層一線的指揮官,他直接掌管著現場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現場的關鍵因素,這就要求班組長做好一線的指揮官——班頭,下屬成長的教導員——教頭,解決現場的問題能力——鋤頭。其次是六必,1、領導激勵能力。2、充分的溝通能力。3、對下屬的培育能力。4、業(yè)績管理能力。5、現場管理能力。6、問題解決能力。最后是四化,1、行銷化——問題解決不好,不要怪部下不好。2、個性化——了解他人個性,合理分配工作,充分調動積極性。3、標準化——用標準和規(guī)范,凝聚經驗之精華。4、習慣化——讓好的行為成為習慣,培養(yǎng)班集體的良好作風。
二、用好獲得他人支持的“五功”。
1、動之以情:一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始,無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情,用心去傾聽對方的解釋,爾后在作出處理意見。充分調動對方情緒中的積極因素。
2、曉之以理:以理服人,“以對方的理由說服對方”,給對方一個愿意接受的理由。
3、誘之以利:針對不同的人采取不同的方法,以獲得他的支持。
4、繩之以法:以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挾之以威:獲得下屬的信任是建立在個人威嚴的基礎上,以個人魅力來影響他,改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。
三.針對他人的性格特點采取不同的領導方法。
1、對新來的員工,他們一般愿干而又不會干,心里承受能力低。在工作過程中要高度關注,工作結果要多加贊許。作好彼此溝通工作。
2、對愿干而又會干得積極型人材,要采取授權式領導。在工作中多放權,讓他人充分發(fā)揮,因而調動積極性。
3、對會干而又不愿干的老資格式人才,應采取參與式領導。在工作和集體活動中多征求他的意見,發(fā)揮他的優(yōu)勢,調動工作積極性,遇到問題要多做好彼此的溝通工作。
4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才,在一般情況下,采用領導式工作。遇到復雜的任務時,要做好引導教育加管理,切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。
一分努力,將有一份收獲。只要長此經營下去,勢必會收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標實現貢獻力量!
俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設,班組長的作用異常重要,從一個掘進工到當了十多年的班長,我親身體會了我們的企業(yè),從最初的粗放管理,到現在倡導的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產中的重要作用。
堅持思想是人之根本原則。由于掘進工作是很辛苦的工種,工作環(huán)境差,勞動強度大,人員結構比較復雜,高學歷職工相對較少。因此管理這樣的班組就管理而言,難度比較大。相當一部分職工對待學習的觀念是,自己的學習是為了企業(yè),學好了是干掘進,不學還是干掘進,不會有什么出息。面對這種現狀,我首先從轉變職工的陳舊觀念和樹立愛崗意識入手,教育職工雖然我們所從事的工作臟、苦,累,但不代表我們的能力就一定比別人差,掘進工作是苦、臟,環(huán)境差,但如果沒有掘進這個環(huán)節(jié),其他的崗位同樣不可能發(fā)揮作用,那么礦井就沒法發(fā)展。還要讓職工明白,學習不只是為了企業(yè),最終是為了自己,使職工真正意識到沒有技術就有可能被淘汰的事實。如今,在我們班組比學趕幫已成為一種自然風氣。
堅持以人為本的原則。工作中,我堅持把制度化管理和人性化管理有機地結合起來,協助區(qū)隊建立健全了以崗位責任制為主要內容的各項管理制度,做到工作有內容,考核有標準。在工作中正確看待同自己有不同意見的同志,相互取長補短,不斷提高自身素質和修養(yǎng)。同時,積極開展談心活動,虛心傾聽職工的建議和意見,了解他們的思想、工作、生活狀況,同他們交心,取得每一位職工的信任,使每一位職工都愿意與班組長溝通思想,共同克服生產中所遇到的各種困難,最大限度地激發(fā)和調動職工的工作積極性。使班組工作中既有嚴格的制度化管理,又有人性化的濃濃情誼。
細節(jié)決定成敗。要做好班組工作首先應從“細”上入手?!凹殹?,上至安全生產、下至職工情緒,班長都應該看到眼里記在心上。在每天的班前會上,組織職工認真學習安全措施及注意事項,進行安全交底,細心的觀察上崗職工的精神狀況,對有反常的職工進行交流與勸導,確保職工人身安全。每天提前半小時到工作場所巡查,了解設備運轉情況,及時發(fā)現問題,安排工作。并要求值班員細心檢查設備,不能漏檢,對事故隱患要細心檢查,正確判斷,并詳細匯報,對匯報的隱患,及時上報區(qū)隊,保證所管轄的設備安全運轉,確保生產的正常進行。 其次,班組管理要突出“嚴”字。嚴管理,嚴要求,對待違章、違紀行為,要嚴肅處理絕不留情。我班有一名職工,年齡、工齡都和我差不多,私交也不錯,過去他就是不能嚴格要求自己,經常違犯勞動紀律,在班組造成了一定的負面影響,從我調入該班后,多次找他談心,收效都不大。面對這種情況,我連續(xù)兩個月按制度對他進行了嚴厲的考核,并將他的表現如實向區(qū)隊做了匯報。事后他找到我說:平時關系都不錯,何必那樣認真,再說了你不考核,別人也不會說什么的。我當即嚴厲的對他說:“我們關系是不錯,可你屢次違犯勞動紀律,如果不考核你,不光對你、對你的家庭都是不負責任的,也沒法向全班職工交代,自己要想不被考核,就必須嚴格遵守區(qū)隊的
規(guī)章制度
”。我并且明確的告訴他,如果還是這樣就必須下崗。此事在班組職工中震動較大,職工從中看到了班長公平的處事和嚴格的管理作風。從此,該同志的表現有了很大的改變,班組違犯勞動紀律現象基本得到了杜絕。
作為班組管理,同樣要突出的還有一個“勤”字。班長要眼勤、耳勤和手勤,勤聽、勤問、勤看、勤巡查。在日常工作中,我常提醒職工,懶惰就會造成疏忽和漏洞,就會導致不安全苗頭的出現。所以,要求大家要把“勤”字時時體現在自己的工作中。
總之,班組管理是一項系統(tǒng)工程,需要各方面的支持和配合。但如果我們的管理者和被管理者,首先不能解放思想,更新觀念,班組的管理工作就難以做好。
煤礦班組長心得體會篇十六
通過參加公司組織的班組長培訓,使我受益頗多。培訓老師精彩透徹的講演,使我從中深刻認識到自己在日常工作中溝通這一環(huán)節(jié)還存在很大的不足,致使許多工作不能很好的出色完成。現在公司正在進行深化改革,努力提升經營效益和管理創(chuàng)新。作為生產前線的一名班組長,只有不斷學習,積極提高自身素質,提升管理水平,帶動職工出色完成生產任務,才能跟得上公司發(fā)展前進的步伐。培訓完成之后,將所思所感進行了整理總結,從而能充分消化吸收老師的講解,在今后的工作中熟練運用。
溝通看似簡單,似乎是每個人與生俱來的能力,其實這是很多人的一生中最大的誤區(qū)之一,工作中遇到的很多棘手問題都是源自于溝通不暢。所以,如何達到有效溝通卻是一門不折不扣的學問,也是現代社會職場人士的必備技能。在工作中,有效的溝通能使工作環(huán)節(jié)變得簡單;有效的溝通能使工作變得順暢;有效的溝通能使工作變得高效。
首先,我們要培養(yǎng)一個積極主動的溝通意識。作為一個管理者如果不主動去同上級、同級、下級進行積極溝通,看到問題也聽之任之,久而久之,這個團隊必然是松散的、缺乏斗志、信息閉塞、相互抱怨、效率低下,這樣的團隊任其成員或個體是如何出色,但作為一個整體其必然是毫無戰(zhàn)斗力可言的。最終導致公司的經營目標不能順利的完成。
其次,有效溝通要有一個良好的心態(tài),要有海納百川的胸懷。溝通時要謙和、真誠、委婉、不厭其煩。溝通其實是一種聯絡感情的重要手段,通過有效的溝通能增進雙方的信任感和親和力,對團隊凝聚力的提升也有很大的促進作用。
另外,溝通還是一種相互學習的有效手段,通過溝通了解彼此的理念、思路、方法等,能夠彌補個人的認識誤區(qū)和知識盲點,孔子的“三人行,必有吾師焉”說的就是這個道理,即使和比自己知識、閱歷低的人溝通也會有所收獲的。如果我們都抱著學習和謙和的心態(tài)去溝通,彼此在交換思想的過程中就收獲了另一種想法閱歷,對我們自身也是一種提升。
以下是我從中總結的幾個有效溝通的行為方法:
作為生產一線的班組長,起著兵頭將尾承上啟下的作用,班組工作開展的.好壞,直接影響著生產經營效益的順利完成。所以班組長在工作中要有自信,精神飽滿,不能隨波逐流或唯唯諾諾,有自己的想法與作風,不能對職工吼叫、謾罵,甚至連爭辯。要對自己了解相當清楚,并且肯定自己。
這其中包含“體諒對方”與“表達自我”兩方面。所謂體諒是指設身處地為別人著想,并且體會對方的感受與需要。在經營“人”的事業(yè)過程中,當我們想對他人表示體諒與關心,惟有我們自己設身處地為對方著想。由于我們的了解與尊重,對方也相對體諒你的立場與好意,因而做出積極而合適的回應。這樣我們工作開展就比較順利些。
工作中不可避免會產生矛盾和誤會。如果產生矛盾與誤會的原因,出自于對方的過失,我們適當的提示正可使對方意識到自身的失誤,及時改正;反之若是我們自身的原因,我們應真誠地向對方道歉。從而營造一種和諧融洽的環(huán)境氛圍,使班組有凝聚力。
在布置班組工作任務時,要直接有效地告訴職工,不能拖泥帶水,否則會影響生產任務能否順利執(zhí)行。一位知名的談判專家分享他成功的談判經驗時說道:“我在各個國際商談場合中,時常會以我覺得’(說出自己的感受)、我希望’(說出自己的要求或期望)為開端,結果常會令人極為滿意?!逼鋵崳@就要求我們直言無諱地告訴對方我們的要求與感受,若能有效地直接告訴你所想要表達的對象,將會有效幫助我們推動工作的開展。但要切記“三不談”:時間不恰當不談;氣氛不恰當不談;對象不恰當不談。
詢問與傾聽的行為,是用來控制自己,讓自己不要為了維護權力而侵犯他人。尤其是在對方行為退縮,默不作聲或欲言又止的時候,可用詢問行為引出對方真正的想法,了解對方的立場以及對方的需求、愿望、意見與感受,并且運用積極傾聽的方式,來誘導對方發(fā)表意見,進而對自己產生好感。一位優(yōu)秀的溝通好手,絕對善于詢問以及積極傾聽他人的意見與感受??傊瑳]有溝通的效率,就沒有企業(yè)運營的效率。沒有溝通的質量就沒有企業(yè)運營的質量。沒有良好的溝通,企業(yè)就沒有凝聚力。沒有良好的溝通,企業(yè)也沒有戰(zhàn)斗力。因此,提高每個員工的溝通能力,尤其是管理者的溝通能力,是提高企業(yè)管理水平的重要途徑。所以,如果不溝通或者溝通不暢那么換來的是生產現場缺乏活力,因此今后我們要將溝通這門功課做好,努力提升自身素質,確保公司全年生產任務順利完成。
煤礦班組長心得體會篇十七
煤礦屬于高風險行業(yè),作為煤礦生產中的一線骨干力量,班組長肩負著生產運行的重任。他們是煤礦工人安全生產的中流砥柱,更是管理層溝通和執(zhí)行的橋梁。在長期的工作實踐中,我從身邊的班組長身上學到了很多,他們的心得體會給我留下了深刻的印象。下面,我將就這一主題展開論述。
首先,煤礦班組長需要具備出色的管理能力。作為一線管理者,煤礦班組長需要合理安排工人的工作任務,并監(jiān)督他們的工作進展。這就要求他們必須具備良好的組織能力和協調能力。例如,他們要根據工作任務的緊迫程度,合理分配工人的工作量,確保工作的有序進行。而且,在處理工人之間的沖突和矛盾時,班組長需要展現出公正和公平的原則,公正的處理問題,以充分發(fā)揮每個工人的積極性和創(chuàng)造力。
其次,煤礦班組長需要具備堅定的決策能力。煤礦生產往往面臨眾多的不確定因素,如自然災害、技術故障等,這就要求班組長在面對問題時能夠迅速做出決策,保障煤礦安全生產的連續(xù)性。例如,在遇到事故和緊急情況時,班組長要果斷采取措施,保障工人的生命安全,并妥善處理相關事務,以避免后續(xù)的不良影響。只有具備堅定的決策能力,班組長才能在緊急情況下保持冷靜,減少生產事故的發(fā)生。
第三,煤礦班組長需要具備良好的溝通能力。在煤礦生產中,信息的快速傳遞對于保障生產的順利進行至關重要。班組長應該能清晰地向工人傳遞任務,闡述工作要求,以確保他們對工作內容和安全措施的理解。同時,班組長還需要與其他班組長、管理層以及技術人員保持密切的聯系,及時反映問題和意見,以促進生產管理的協調性和高效性。
第四,煤礦班組長需要具備尊重他人的品質。作為一名班組長,不僅要關心并照顧工人的工作生活,還要尊重工人的勞動和人格尊嚴。他們要傾聽工人的意見和建議,并根據情況進行調整,以滿足工人的需求。作為一名班組長,他們應該以身作則,傳遞正能量和正確價值觀,塑造良好的團隊氛圍,提升整個班組的工作士氣。
最后,煤礦班組長需要具備持久的耐心和不懈的努力精神。煤礦生產中面臨眾多的困難和挑戰(zhàn),要求班組長具備堅持的毅力和不斷進取的精神。他們要不斷學習新知識,掌握新技能,提高自身的綜合素質。只有具備了持久的耐心和不懈的努力精神,班組長才能為工人們樹立榜樣,引領團隊向前發(fā)展。
總之,煤礦班組長身負重任,在煤礦生產中起著至關重要的作用。他們需要具備出色的管理能力、堅定的決策能力、良好的溝通能力、尊重他人的品質以及持久的耐心和不懈的努力精神。只有這樣,他們才能做好煤礦的生產管理工作,確保工人的安全和生產的穩(wěn)定運行。因此,我們應該高度重視煤礦班組長的角色和貢獻,并為他們提供更多的支持和關懷。
煤礦班組長心得體會篇十八
煤礦班組長是一個非常重要的職位,需要具備較高的專業(yè)技能和管理能力。作為一個煤礦班組長,我通過自己的實際工作經驗,總結出了三個基本方面的心得體會。首先,班組長應具備很強的組織管理能力;其次,應注重班組員工的培訓和激勵工作;最后,還應與上級領導保持良好的溝通和協調。通過遵循這三個基本方面,我在工作中能夠更好地完成任務,并提高整個班組的工作效率。
首先,作為一個煤礦班組長,我深刻理解到組織管理能力的重要性。在工作中,班組長需要對班組的人員、設備、物資等進行合理的組織和安排。在煤礦工作中,時間非常寶貴,能否準確高效地組織工人按照預定的計劃完成任務,直接影響著工作的質量和效率。因此,作為班組長,必須具備良好的組織能力,要能夠靈活應對各種突發(fā)情況,及時做出決策并給出明確的指示。只有通過科學的組織管理,班組才能有序高效地運作。
其次,注重員工的培訓和激勵工作也是班組長的重要職責。在煤礦工作中,安全非常重要。作為班組長,必須確保所有員工具備必要的安全知識和技能,提高他們的安全意識和防范能力。此外,員工的技術能力和工作技巧也需要得到不斷的提升和完善。班組長應該制定培訓計劃,定期組織員工進行培訓學習,幫助他們提高專業(yè)知識和技能水平。同時,班組長還應該通過激勵機制,如獎勵和表彰,激發(fā)員工的積極性和工作熱情,提高班組的整體績效。
最后,與上級領導保持良好的溝通和協調也是班組長不可或缺的能力。在煤礦工作中,上級領導對工作的要求和指示是非常重要的。作為班組長,我們應該及時與上級領導進行溝通,確保對工作任務和要求有準確的理解。同時,班組長還要協調各個部門之間的工作,保持信息暢通和工作進度的協調一致。只有與上級領導良好溝通和協調工作,班組才能充分發(fā)揮團隊的作用,提高工作效率,實現既定目標。
綜上所述,作為一個煤礦班組長,我深刻認識到班組工作的重要性,總結出了三個基本方面的心得體會。首先,要具備很強的組織管理能力,通過科學的組織安排來提高工作效率。其次,要注重員工的培訓和激勵工作,提高員工的技術水平和工作積極性。最后,要與上級領導保持良好的溝通和協調,確保工作任務的準確理解和工作進度的協調一致。只有遵循這三個基本方面,班組長才能帶領班組完成既定任務,提高工作效率,為煤礦的安全生產做出應有貢獻。
煤礦班組長心得體會篇一
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌拢Σ煌?,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作感謝閱讀-精選財經經濟類資料--的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法。看書學習,因為書是別人總結的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
一周培訓課程即將結束,雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個管理層?;叵胱约?,沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅,我從普通的員工走到班長的崗位。有苦也有甜,有成功也有失敗,自己在工作中仍有許多不足,同事之間溝通技巧的運用,創(chuàng)新意識的開發(fā)都還不夠,通過這次班組長的培訓讓我深刻了解了精益班組的意義,同時也進一步固化了班組長工作的方法和技巧。在日后的工作中無論任何崗位,我將活用善用這些方法,創(chuàng)建北車輝煌的明天。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始 為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組感謝閱讀-精選財經經濟類資料--
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考感謝閱讀-精選財經經濟類資料--的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,http:///wenzi/4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l 具有發(fā)現問題的意識;
l 做事細心,善于革新;
l 具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l 善于收集,具有管理的預見性。
l 根據三現主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力。
l 一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1. 班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)感謝閱讀-精選財經經濟類資料--
造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2. 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3. 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長是員工的直接的領導,并對其進行作業(yè)指導,培訓,評價其工作能力及工作成果。經常有人認為班組長一旦晉升,就有了“權力”,就可以對員工頤指所使,動輒呵斥處分,引起員工的不滿和對抗。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4. 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者?,F代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
在生產業(yè)務技能方面,要熟練掌握各種設備設施的性能,技術操作要求和維護技術要求。作名業(yè)務技能能手,可以拿得出,用的上。在新人員業(yè)務技能培訓中,要嚴格要求,嚴格執(zhí)行,把自己掌握的知識技能傳授于他人,要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
體會。
法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)感謝閱讀-精選財經經濟類資料--
揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障;2、影響決策的實施質量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際將所學知識運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。
感謝閱讀----
煤礦班組長心得體會篇二
煤礦班組長研討會是為了提高煤礦生產安全、確保礦工生命財產安全而組織的重要活動。作為煤礦的基層骨干,班組長承擔著安全生產的重要責任。在此次研討會上,我們學習了大量的安全生產知識和相關技術,深感受益匪淺。以下是我對這次研討會的心得體會。
首先,在研討會上,我們學習了煤礦安全生產的法律法規(guī)和政策規(guī)定。煤礦生產過程中存在很多的風險和危險,必須嚴格執(zhí)行相關的法律法規(guī)和政策規(guī)定,以確保礦工的生命財產安全。通過學習,我們更加明確了自己的責任和義務,知道了如何在崗位上履行應盡的職責,為保障礦工的安全出謀劃策。
其次,我們學習了一些實用的安全技術和方法。在現場指導員的引導下,我們親自操作了一些應急救援設備,學習了如何進行緊急情況下的礦井逃生和自救。我們還學習了火災撲救和礦井通風系統(tǒng)的基本原理與操作方法。這些知識對我們提高應急處置能力和工作效率非常有幫助。
另外,我們還進行了安全生產經驗交流與分享。與會的班組長們都是來自各個煤礦的,我們圍繞煤礦安全生產中的一些棘手問題進行了討論和分享,互相交流了解了各自煤礦的安全生產情況和經驗做法。通過這種交流與分享,我們不僅能夠從中獲得一些解決問題的啟示,還能培養(yǎng)團隊精神,提高了我們整體的生產安全水平。
在研討會的最后,我們舉行了一個模擬演練。通過演練,我們掌握了一些應急救援和事故處理的基本步驟和技巧。這對于我們應對突發(fā)事件和事故時的處理非常有幫助。演練結束后,我們還進行了分析研究,進一步總結了演練中存在的問題和不足,并制定了相應的改進措施。
通過這次煤礦班組長研討會,我們不僅增長了專業(yè)知識和技能,還加深了對安全生產工作重要性的認識。我們明白作為班組長,我們必須時刻保持警惕,嚴把安全這個“關”。同時,我們也認識到,作為煤礦的一份子,我們應該積極主動地參與到煤礦安全管理中,為煤礦的安全生產做出自己的貢獻。
最后,我要感謝主辦方組織了這次研討會,使我們有機會學習到了豐富的安全生產知識和技巧。我會將所學的東西應用到實際工作中,并與同事們分享,共同努力提升煤礦安全生產水平。我相信,只要我們班組的每個成員都能充分發(fā)揮自己的作用,煤礦的安全生產一定會有更大的提升。
總之,這次煤礦班組長研討會對我們班組長們來說是一次難得的學習與交流機會。通過學習安全生產法律法規(guī)和政策規(guī)定,掌握實用的安全技術和方法,進行經驗交流與分享,以及模擬演練等活動,我們深感受益匪淺。我們將以此次研討會為契機,更加加強自己在煤礦安全生產中的責任意識和敬業(yè)精神,不斷提升自己的安全管理能力,為礦工的生命安全保駕護航。
煤礦班組長心得體會篇三
作為一名煤礦班組長,在日常工作中面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)。為了提升自己的管理能力和專業(yè)知識,我參加了一場煤礦班組長研討會。在這次研討會中,我收獲了很多寶貴的經驗和教訓,讓我對煤礦工作有了更深刻的認識。以下是我在研討會中的一些心得體會。
首先,研討會的第一堂課主題是“安全生產管理”。煤礦作為一個高危行業(yè),安全生產是最基礎也是最重要的。在這堂課中,我認識到煤礦的安全生產工作不僅僅是靠個別工人或是一兩個安全員來完成的,而是需要班組長作為一個核心帶頭人來推動。作為班組長,我應當時刻保持對安全生產工作的高度關注,制定科學合理的安全生產計劃,并督促班組成員嚴格執(zhí)行。同時,我還要加強班組之間的溝通協調,及時解決問題和糾正錯誤,確保安全生產指標穩(wěn)步提高。
其次,研討會的第二堂課主題是“人際關系管理”。煤礦班組長是一個復雜的角色,需要與各個層級的員工進行良好的溝通和合作。在這堂課上,我了解到在處理人際關系時,要善于傾聽和理解他人,學會換位思考,以提升自己的溝通技巧和人際交往能力。此外,我還學到了一種叫做“贏得人心”的管理方法,即通過關心員工、尊重員工、引導員工等措施,建立起一種積極向上的工作氛圍,提高班組成員的工作積極性和主動性,從而最大限度地調動他們的積極性和創(chuàng)造力。
第三,研討會的第三堂課主題是“問題解決與團隊管理”。在這堂課上,我了解到煤礦班組長需要有一定的解決問題的能力。在煤礦工作中,問題是難免會出現的,而班組長作為一個管理者,應當具備較強的問題解決能力。這就需要我們善于分析問題,找出問題的本質,并制定切實可行的解決方案。同時,班組長還應該注重團隊的建設和管理,激勵班組成員的工作熱情,調動他們的工作積極性,使得團隊更加高效地完成工作任務。
第四,研討會的第四堂課主題是“煤礦生產技術與裝備管理”。煤礦的生產技術和裝備是煤礦班組長必須熟悉和了解的內容。在這堂課上,我深入了解了煤礦采煤機、通風設備、運輸設備等常見裝備的工作原理和維護保養(yǎng)要點。這對于我更好地指導班組成員的工作,提高生產效率和工作質量非常有幫助。同時,我也了解到了一些新的生產技術和裝備管理方法,可以為我在工作中提供更多的選擇和思路。
最后,研討會的最后一堂課主題是“班組長的職業(yè)規(guī)劃”。在這堂課上,我認識到作為一名煤礦班組長,除了職務本身,還應該有自己的長遠規(guī)劃。我們應該不斷鉆研學習新知識、掌握新技術,提高自己的綜合能力,為今后的發(fā)展打好基礎。此外,我還認識到了團隊合作的重要性,班組長應該注重團隊的培養(yǎng)和發(fā)展,使得團隊能夠高效地工作,實現共同的目標。
通過這次煤礦班組長研討會的學習,我深刻地認識到了自己的不足和提升方向。作為一名班組長,我將進一步加強安全意識,提高安全生產管理能力;加強人際關系的處理,建立和諧的團隊氛圍;提高解決問題的能力,并不斷學習煤礦生產技術和裝備管理知識。相信通過這些努力,我能夠更好地履行班組長的責任,為煤礦的安全生產和發(fā)展做出更大的貢獻。
煤礦班組長心得體會篇四
近日,我有幸參加了一場煤礦班組長研討會,與來自全國各地的煤礦班組長一起交流分享了工作經驗和心得體會。這次研討會給我留下了深刻的印象,讓我對自己的工作有了更深的認識和理解。下面,我將分享我的心得體會。
首先,這次研討會讓我認識到班組長在煤礦安全生產中的重要性。班組長是一個班組的核心和領導者,他們負責指導和管理煤礦生產中的各個環(huán)節(jié),對煤礦的安全質量起著至關重要的作用。在研討會中,我們分享了各自工作中的困惑和難題,也通過交流和學習找到了解決問題的方法。這些經驗和方法將幫助我更好地履行班組長的職責,確保煤礦的安全生產。
其次,研討會還有助于加深我對安全生產的理解和認識。在煤礦行業(yè),安全問題一直被放在第一位。煤礦作為一個高風險行業(yè),安全事故往往會給人們帶來巨大的傷害和損失。因此,班組長必須時刻保持警惕,嚴謹對待工作中的每一個細節(jié)。通過與其他班組長的交流,我深刻理解到了安全工作的重要性,也學到了許多關于安全管理的經驗和技巧。我將全力以赴,做好班組的安全工作,為員工提供一個安全的工作環(huán)境。
此外,這次研討會還提醒我要注重班組員工的培訓和管理。作為班組長,我不僅要負責工作指導,還要關心員工的個人發(fā)展和成長。在研討會中,我聽取了其他班組長的經驗,了解到了許多培訓和激勵員工的方法。我會運用這些方法,制定個性化培訓計劃,提高員工的技能和工作滿意度。同時,我還將改進管理方式,建立良好的激勵機制,保持良好的員工關系,提高班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最后,在研討會中,我還認識到了團隊合作的重要性。班組工作是一個集體協作的過程,需要班組成員之間的密切配合和團結合作。通過與其他班組長的交流,我了解到了團隊合作的重要性,以及如何更好地發(fā)揮班組成員的潛力和優(yōu)勢。我將學會主動溝通和協作,解決班組工作中的問題,參與并帶領團隊完成各項任務。
總之,本次煤礦班組長研討會對我個人和工作都產生了深遠的影響。通過與其他班組長的交流,我對班組長的職責和任務有了更清晰的認識,對煤礦安全生產的重要性有了更深刻的體會,也學到了許多班組管理和團隊合作的方法。我將會將這些心得應用到實際工作中,努力提升自己并為煤礦的安全生產做出貢獻。
煤礦班組長心得體會篇五
對于煤礦瓦斯班組長,我有很多心得體會。瓦斯爆炸是煤礦中最為常見的事故之一,我從事了這個行業(yè)已經十年,有過很多的實踐經驗。在這個行業(yè)中,瓦斯班組長是非常重要的,是保障礦工生命安全的關鍵人物,因此,我在這個崗位上有很深的體會和收獲,今天,我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段:要善于分析基本信息
作為一名瓦斯班組長,我覺得第一點需要注意的是信息分析。我們需要了解煤礦內部的瓦斯?jié)舛龋瑥亩扇姆婪洞胧?。對于瓦斯?jié)舛容^高的礦井,我們需要確保礦工在進行工作時配戴好相關的防護設備。同時,我們也需要根據礦井情況對班組人員進行培訓和指導,提高他們對于瓦斯事故的認識和應對能力。
第三段:重視檢查和維護
作為瓦斯班組長,我十分重視檢查和維護,我認為這是保障礦工在工作時安全最為重要的一步。我們需要定期對瓦斯檢測設備進行檢查,并及時發(fā)現并處理設備故障。此外,我們還要對配控室進行定期維護和管理,確保配控室的設備正常工作,為班組人員提供可靠的防護措施。
第四段:每個煤礦都有其獨特的特點
每個煤礦都有其獨特的特點,這也需要瓦斯班組長對于不同煤礦進行個性化的防范措施。例如:在采礦過程中,不同的煤礦需要考慮不同的采煤方法,決策不同的采煤參數。我們需要根據各個煤礦的實際情況,進行個性化的防范方案制定,確保防范工作能夠在煤礦內部得到有效的執(zhí)行。
第五段:總結
總之,瓦斯班組長的工作,需要我們在工作過程中考慮周全并保障礦工的生命安全。了解基本信息,重視檢查和維護,制定個性化的防范方案,這些工作都是我們必須做好的。在煤礦常態(tài)化防范方面,班組的防范工作和作用不可忽視,因此瓦斯班組長的工作內容顯得非常關鍵。只有我們不斷優(yōu)化工作,加強學習和實踐,才能更好地保障礦工的生命安全,同時也保證了產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
煤礦班組長心得體會篇六
煤礦瓦斯是煤礦生產中不可避免的難點,對于煤礦瓦斯班組來說,班組長的角色尤為重要。作為煤礦瓦斯班組長,我有幸親身參與了許多煤礦瓦斯治理工作,深刻認識到我們的職責與使命。在無數的實踐中,我不僅積累了豐富的經驗,也有著許多的感悟與認識,今天我想與大家分享我的心得體會。
第二段:認識職責
煤礦瓦斯班組長作為煤礦瓦斯治理的一線指揮員,在煤礦安全事故中應該承擔什么職責?我深刻認識到,作為一個煤礦瓦斯班組長,我們的責任并不僅僅是負責統(tǒng)一指揮協調各項瓦斯治理工作,而是要承擔起對煤礦安全事故的預防和預警等方面的職責。我們需要時刻保持警惕,及時發(fā)現和處理各種安全隱患,同時還需要制定可行的預案和應急措施等,使得煤礦瓦斯治理工作能夠有效進行。
第三段:維護班組安全
班組長不僅僅要維護煤礦的安全,還要注意維護班組的安全,因為班組的安全是煤礦安全的基石。在我的工作中,我始終牢記班組安全第一的原則,不斷完善班組安全管理的制度體系,加強對施工工地、車間、機房等重點區(qū)域的安全監(jiān)控,及時掌握煤礦瓦斯治理工作進展情況,做好隨時應變的準備,確保班組的安全得到充分保障。
第四段:加強管理
作為煤礦瓦斯班組長,管理是我們的主要職責之一。在我的管理實踐中,我深刻認識到,班組管理需要注重責任明確,方案到位,并嚴格執(zhí)行質量管理標準。我們必須倡導班組成員要嚴格遵守工作制度,加強協作配合,提高安全意識和應急能力,同時加強煤礦瓦斯治理工作的培訓和技能提升,從而提高工作質量和效率。
第五段:總結與展望
作為一名煤礦瓦斯班組長,我始終牢記班組安全第一、誠信為本的原則,認真履行好自己的職責和使命。同時,也非常清楚地認識到,還有許多需要改進和完善的地方,需要我不斷地努力和深入實踐。我相信,在未來的工作中,我們將不斷提高自身素質,加強班組安全管理系統(tǒng)建設,不斷完善和提高煤礦瓦斯治理工作水平,為保障煤礦的安全生產貢獻自己的力量。
煤礦班組長心得體會篇七
煤礦班組長培訓心得體會(精選多篇)
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌?,忙不停,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、
方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是
班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
北車集團沈車公司新造工廠劉洋
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
隨著市場發(fā)展的腳步,競爭日益激烈,除了必不可少的提高生產率,降低
成本,增值理念也需要同步進行,它會進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法。看書學習,因為書是別人
總結
的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
方法,創(chuàng)建北車輝煌的明天。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始 為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
---------
一、班組長的定義
班組長是指在生產現場,直接管轄20個左右的生產線作業(yè)員工,并對其生產結果負責的人。
在稱呼上有“班長、組長、領班、拉長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l 具有發(fā)現問題的意識;
l 做事細心,善于革新;
l 具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l 善于收集,具有管理的預見性。
l 根據三現主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力。
l 一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1. 班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2. 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3. 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
不滿和對抗。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4. 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者?,F代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
情,積極參與管理,與企業(yè)共同謀求發(fā)展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
一個班組是一條工作鏈或一條服
務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
導和示范作用。在工作中班組長應保持健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監(jiān)督,嚴格要求,發(fā)現問提要及時提出提出問題,匯報問題,解決問題。
始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
培訓,使我對班組管理有了新的認識和體會。
現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成不同的小團體,對這樣的小團體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:
1、是生產順利運行的保障;
2、影響決策的實施質量;
3、影響制度的落實程度;
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際將所學知識運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。
煤礦班組長心得體會篇八
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌?,忙不停,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長-
首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作-的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法。看書學習,因為書是別人總結的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
一周培訓課程即將結束,雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個管理層。回想自己,沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅,我從普通的員工走到班長的崗位。有苦也有甜,有成功也有失敗,自己在工作中仍有許多不足,同事之間溝通技巧的運用,創(chuàng)新意識的開發(fā)都還不夠,通過這次班組長的培訓讓我深刻了解了精益班組的意義,同時也進一步固化了班組長工作的方法和技巧。在日后的工作中無論任何崗位,我將活用善用這些方法,創(chuàng)建北車輝煌的明天。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始 為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組-
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考-的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,http:///wenzi/4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l 具有發(fā)現問題的意識;
l 做事細心,善于革新;
l 具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l 善于收集,具有管理的預見性。
l 根據三現主義解決問題。
l 具有一定的組織能力和影響力。
l 一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1. 班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)-
造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2. 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3. 班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長是員工的直接的領導,并對其進行作業(yè)指導,培訓,評價其工作能力及工作成果。經常有人認為班組長一旦晉升,就有了“權力”,就可以對員工頤指所使,動輒呵斥處分,引起員工的不滿和對抗。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4. 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者?,F代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個-
混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
在生產業(yè)務技能方面,要熟練掌握各種設備設施的性能,技術操作要求和維護技術要求。作名業(yè)務技能能手,可以拿得出,用的上。在新人員業(yè)務技能培訓中,要嚴格要求,嚴格執(zhí)行,把自己掌握的知識技能傳授于他人,要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
體會。
法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)-
揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障;2、影響決策的實施質量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓,雖然時間不多,但在老師的講解下,與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際將所學知識運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為昆鋼美好明天,盡自己最大的努力。
----
煤礦班組長心得體會篇九
煤礦瓦斯班組長是煤礦安全生產中非常重要的一環(huán),他們需要負責煤炭生產現場的安全生產工作。具體而言,煤礦瓦斯班組長需要負責煤礦瓦斯、灰塵等有害物質的檢測和監(jiān)測、現場安全環(huán)境的評估和風險控制,以及現場作業(yè)人員的安全教育和培訓等工作。
第二段:煤礦瓦斯班組長的工作經驗
我擔任煤礦瓦斯班組長已經多年了。在這段時間里,我積累了很多寶貴的工作經驗。首先,我明白了安全是第一要務,必須時刻保持警覺,嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,確保每一項作業(yè)都在安全環(huán)境下進行。其次,我要求自己不斷學習新知識,通過參加煤礦安全生產培訓和實踐操作,不斷提高自己的技能水平,確保能夠滿足工作需要。
第三段:煤礦瓦斯班組長的工作困難
作為煤礦瓦斯班組長,我們的工作環(huán)境相對較為復雜和危險。瓦斯、灰塵等有害物質的檢查可能會受到惡劣的天氣、噪音等外界因素的干擾,導致檢測結果不準確。此外,人員因素也是煤礦安全生產中的一個重要因素。有些員工意識不強,或者操作不規(guī)范,容易引起安全事故。因此,我們需要嚴格檢查和管理現場作業(yè)人員,切實防范各種安全隱患。
第四段:煤礦瓦斯班組長的心得體會
在擔任煤礦瓦斯班組長的工作中,我深刻領悟到:工作中不可馬虎,任何一點疏漏都可能帶來巨大的安全隱患。與此同時,我們需要和現場作業(yè)人員建立良好的溝通和協調機制,充分了解他們的身體狀況和思想動態(tài),及時發(fā)現和解決存在的問題。最后,在實踐中,我們還需要借鑒其他班組的先進經驗,不斷總結經驗教訓,讓工作更加精益求精。
第五段:總結
煤礦瓦斯班組長是煤礦生產中非常重要的一環(huán),他們需要負責現場瓦斯、灰塵等有害物質的檢測和監(jiān)測、現場安全環(huán)境的評估和風險控制,以及現場作業(yè)人員的安全教育和培訓等工作。在擔任這一職位的工作中,我們需要時刻保持警覺,提高自身的技能水平,切實保障工作中的安全。同時,我們還需要和現場作業(yè)人員建立良好的溝通機制,不斷總結經驗教訓,讓工作更加有效率和安全可靠。
煤礦班組長心得體會篇十
企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,以下是小編為您整理的班組長心得體會相關資料,歡迎閱讀!
班組長心得體會【一】
走進新世紀,對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領導布置的任務完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會,這樣就給班組長的管理帶來更高的要求,我個人認為要當好一個班組長要與時俱進,第一:管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標準,而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二:做好細節(jié)管理,“細節(jié)決定成敗”,當班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當員工因獎金比別人少時、當發(fā)現作業(yè)過程中有安全隱患時、當員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當然企業(yè)也不能列外,。
第三:班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個,將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產的產品不一樣,但我個人認為班組長主要是抓好人、產品質量及安全就是最基本的職責。
班組長心得體會【二】
說真的,分組時大家推薦我做組長,我感到壓力很大。雖然在班里我被當成電腦“高手”,但實際上我真正有點水平的只是重裝下系統(tǒng)、處理下小故障而已,我是ps菜鳥、ppt也只做過3次、電子雜志一點沒玩過。不過大家這么看好我,我只能硬著頭皮上了。
我以前都是跟著人家混,組長、部長分配任務給我,我去完成就ok了。但這次我成了組長,再沒有人想好分配好任務給我,有的只是老師的催促和重重的壓力。我們的主題定的比較早,但前期進展非常的緩慢,連分工都未出臺,因為我錯誤地延續(xù)了“不到最后一天不干活”的拖拉作風,不太放在心上。直到劉老師第一次催促并提醒作品提交時間我才醒悟:我作為組長的不行動起來,我們組就完蛋了!而對于分工,最重要的是明確每個人的責任,才不會互相推卸,真正有效地工作。但對于我這個第一次當組長的人來說,這個分工工作還是有些困難的,突然我想起了王竹立老師介紹的思維導圖mindmapper。真正用起來才發(fā)現它對于激發(fā)思維的強大與實用,很快地我就列出了“口腔食道、胃、小腸、大腸、研究報告撰寫、電子雜志制作修改”6個任務分工及相關拓展。11月5日下課后開了個討論會,讓大家相互協調并選擇自己喜歡的一部分工作,分工正式確立。
11月15日晚上上課課間及課后,我們開展了一場頭腦風暴。因為我們發(fā)現,按照“月月漂流記”這個主題來寫的話,“月月”作為一個被吃、被消化的對象,用第一人稱來寫實在不合理。難道我們說月月很高興地被人吃掉么?討論期間,大家思維十分活躍,提出各種想法。但結合可行性的因素,很多想法都被否決了。最后林鐘賢同學提出的“嫦娥生病,玉兔帶著一個月餅去人體消化道中提煉藥引的科幻童話式想法得到了我們的肯定,并決定由她寫出劇本初稿。這時我們“技生蟲”小組又迎來了一條蟲——懶蟲劉仲其同學。他之前錯過了分組,由于他來自中山醫(yī),跟我們是兄弟專業(yè),又有過電子雜志制作經驗,于是征詢過劉老師的意見后,我們果斷接納了他的加入。我們的分工也相應出現了改動,由劉仲其同學負責電子雜志初稿的制作,我轉為負責修改及整體協調跟進,其他同學分工不變。
此時劉老師開始第二次催促,但當時只有一名組員交了資料,怎么辦呢?為什么我們效率會這么低、工作進度這么慢呢?我感到壓力很大,幾乎不敢回復劉老師了,并開始思考問題的所在:原來我們沒有一個明確的時間計劃。沒有截止時間的限制督促,人的惰性就會很容易占上風,不管是忙還是閑,都會一天拖一天,緊張不起來。但不管再忙,任務總是要完成的呀,時間也總是要擠出來的呀。
班組長心得體會【三】
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
作為一名班組日常勤務的直接指揮和組織者,不應該僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上,應該業(yè)務技術術培訓以及安全操作,任務執(zhí)行力度,團隊管理和建設等充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
在工作中班組長應保持健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
班組長心得體會【四】
在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監(jiān)督,嚴格要求,發(fā)現問提要及時提出提出問題,匯報問題,解決問題。始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在生產業(yè)務技能方面,要熟練掌握各種設備設施的性能,技術操作要求和維護技術要求。在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
經過培訓使我受益匪淺,懂得什么是班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
煤礦班組長心得體會篇十一
尊敬的各位領導:
安全工作是煤礦工作的重中之重,對安全的懈怠就等于對生命的輕視,安全工作要從我做起,從小事做起;要堅持安全第一、預防為主的方針。在以后的工作中,保證做到:
1、不違章作業(yè);違章是事故的前奏,事故是違章的結果。嫌麻煩,圖省心,省力氣,搶速度,終將釀大禍。違章不除,事故難絕。
2、提高安全意識;安全意識的提高就是安全事故的降低,加強安全意識、明確不安全隱患、熟知并落實安全操作規(guī)程是消除安全事故發(fā)生的不二法門。
3、履行安全操作規(guī)程;堅決履行安全操作規(guī)程,絕不玩忽懈怠、絕不麻痹大意、堅決正確使用勞保用品與安全防護用。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
煤礦班組長心得體會篇十二
設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,那么就像一只狼帶領一群羊打敗了一只羊帶領的一群狼一樣。其次,班組管理應該打破習慣性的思維和經驗。“把木梳賣給和尚”的故事告訴我們,只有轉變現有的觀念,創(chuàng)新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。
為期一周的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。
如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?
首先,班組長是生產的組織領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,那么就像一只狼帶領一群羊打敗了一只羊帶領的一群狼一樣。
其次,班組管理應該打破習慣性的思維和經驗?!鞍涯臼豳u給和尚”的故事告訴我們,只有轉變現有的觀念,創(chuàng)新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心,不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人。班組員工對責任心、勤奮的理解不能局限于思維上,而要明確分工,明確時間,明確范圍保障責任明確,用掌握的正確工作理論指導工作技巧,只有擁有了強烈的主人翁責任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
然后,要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,所以,只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤,分析錯誤的原因,提出整改措施和防范措施,改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標前進。
每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長,上學是,工作也是。通過這次培訓,讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小,但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限,但集體地智慧又如此不凡;一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”,但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要,人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”,那它將會是一團散沙,離“死亡”也不遠了!
當我們在遇到問題時,應該盡量將問題簡單化,把所有無關的干擾排除!同時也應該學會體諒,學會寬恕他人!大家應該團結一致,要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團結大家的力量,那就能夠創(chuàng)造奇跡!我相信世界上沒有完美的個人,但有完美強大的團隊。
根據廠里的安排,上周去深圳參加了德信誠舉辦的優(yōu)秀班組長培訓課程,收獲頗多,下面我就班組管理,特別是班組長隊伍建設的一些想法和認識總結出來同大家交流。
一、班組長在企業(yè)所處的地位和作用
班組是企業(yè)的細胞?,F代企業(yè)的三大要素:設備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源的角度來講,企業(yè)的領導層又可分為三層:決策層領導、中層領導、班組長。班組是企業(yè)全部工作最終的落實點,班組長則是班組最直接、最重要的管理者,起到一個兵頭將尾的作用,班組長在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的,班組長的管理水平和技術能力對企業(yè)有著舉足輕重的影響,企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。
二、一個合格的班組長應該具備的條件
當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件,主要體現在這些方面:有較高的文化水平、較寬的知識面,較強的專業(yè)技能、較好的組織協調能力,還要有一定的領導決策能力,政治素質和涵養(yǎng)更是不可或缺的,沒有這一條,本事再大、水平再高、也不行。
具體講,作為班組長,
一是要有集體榮譽感,有進取心。班組長要團結同志,帶領全班人員努力開拓進取,沒有責任感是不行的,責任心不強也是不行的。
二是要掌握較寬的知識面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的,要利用業(yè)余時間多學習,工作時間多,遇到問題多思考,日積月累,積少成多,把自己鍛煉成本專業(yè)的專家,處理問題的行家。
三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外,還必須做好班組的日常管理工作,使班組工作有條不紊地進行,不僅環(huán)境井然有序,還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。
四是班組長必須注重自身綜合素質的培養(yǎng)和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃,只有這樣才能樹立良好的形象和權威,更好的組織班組工作。
五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀,要敢于吃苦、樂于奉獻,見困難就上,見榮譽就讓,充分發(fā)揮模范帶頭作用,把大家緊緊團結在自己的周圍,這樣才能極大地調動每一個人的積極性,為圓滿完成廠部、車間交給的任務做出應有的貢獻。
我有幸參加了“____20__年第二期班組長培訓班”。___教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長作為兵頭將尾,他既是管理者又是生產者,這就要求我們不僅有很好的管理能力,同時還需要極強的技術技能。但往往因急于應付每天的繁重工作,坐下來思考問題和總結問題的時間就少了,久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習慣,或“給我上”的壞習慣。二者不能較好的結合,造成管理效率低下。參加培訓后,我才明白,“領導是通過他人完成工作的一種藝術!”怎樣做才能充分調動他人的聰明才智呢?我想從以下幾點做起:
一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。
班組長作為基層一線的指揮官,他直接掌管著現場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現場的關鍵因素,這就要求班組長做好一線的指揮官——班頭,下屬成長的教導員——教頭,解決現場的問題能力——鋤頭。
其次是六必,
1、領導激勵能力。
2、充分的溝通能力。
3、對下屬的培育能力。
4、業(yè)績管理能力。
5、現場管理能力。
6、問題解決能力。
最后是四化,
1、行銷化——問題解決不好,不要怪部下不好。
2、個性化——了解他人個性,合理分配工作,充分調動積極性。
3、標準化——用標準和規(guī)范,凝聚經驗之精華。
4、習慣化——讓好的行為成為習慣,培養(yǎng)班集體的良好作風。
二、用好獲得他人支持的“五功”。
1、動之以情:一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始,無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情,用心去傾聽對方的解釋,爾后在作出處理意見。充分調動對方情緒中的積極因素。
2、曉之以理:以理服人,“以對方的理由說服對方”,給對方一個愿意接受的理由。
3、誘之以利:針對不同的人采取不同的方法,以獲得他的支持。
4、繩之以法:以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挾之以威:獲得下屬的信任是建立在個人威嚴的基礎上,以個人魅力來影響他,改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。
三.針對他人的性格特點采取不同的領導方法。
1、對新來的員工,他們一般愿干而又不會干,心里承受能力低。在工作過程中要高度關注,工作結果要多加贊許。作好彼此溝通工作。
2、對愿干而又會干得積極型人材,要采取授權式領導。在工作中多放權,讓他人充分發(fā)揮,因而調動積極性。
3、對會干而又不愿干的老資格式人才,應采取參與式領導。在工作和集體活動中多征求他的意見,發(fā)揮他的優(yōu)勢,調動工作積極性,遇到問題要多做好彼此的溝通工作。
4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才,在一般情況下,采用領導式工作。遇到復雜的任務時,要做好引導教育加管理,切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。
為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務,指導他們如何完成任務,在完成任務的過程中,發(fā)現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
班組“5s”管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
1.論班組建設
大道理我們都明白:班組無疑是企業(yè)最根本的單位。一個好的班組可以折射一個區(qū)隊的形象;一個好的區(qū)隊又是一個礦區(qū)的形象代言者;一個礦的興盛又是整個大集團的臉面。如果把大集團形象的濃縮成一個班子,這個班子的好壞直接影響著大集團的興替。天地是個大舞臺,心可以包容這個舞臺。但沒有技術創(chuàng)新;沒有技術進步;沒有團結意識;機動靈活快速反饋的改進;它就不是一個好的班組,即使舞臺再大再寬,我們也只能躡足前進,最終少不了被淘汰的命運。了解社會,了解人文,了解內需建設好班組,義不容辭責任重大。
當然了,沒有制度和規(guī)范化管理也是不行的,不能所有的事情都照這樣做。小李是個性情莽撞辦事工作粗心大意的人。但他的優(yōu)點在于工作積極性非常的高,不愛開玩笑。你如果和他開玩笑他時常會誤會你說的意思。又一次注錨桿,他不看眼孔里干不干凈就把錨固劑捅進去了,結果導致一個錨桿報廢,驗收員罰分,罰款。下班等人車的時候,我找到他,并且和他坐在同一節(jié)車廂里。我語重心長的說:“今天都是我的錯,沒有跟你說清楚,結果造成錨桿報廢,罰款了。沖咱倆的關系,罰款得我承擔,記得下一次要注意呀,類似的情況可不要在發(fā)生了?!蔽覜]有絲毫說他的錯。但小李不好意思卻誠懇的說:“不不,都是我的錯,當時你不在窩頭里。罰就罰我吧?!薄斑@樣好不好,我明天班前會上簡單的提一下,不說的話,其他班組成員有意見,就說罰你了,但罰款由我來承擔,咋樣?!薄皼]有事,沖咱的關系,話說到這個份上,你看咋辦合適就咋辦?!彼苡袠芬獾慕邮芰宋业囊磺袟l件,也沒有傷害他,他的積極性反而更加大了。工作也比以前有更大的進步。如果強硬的手段,生搬硬套的制度用于他身上,可想會有什么樣的效果。
無規(guī)矩不成方圓,無尊重難成禮儀。打造一流團隊還需要更多的了解員工的心態(tài)、性格、優(yōu)點。發(fā)掘他的長處,使用他的長處,有了成績的第一時間給予肯定嘉許。適當的懲罰,起到警鐘長鳴的作用。時常提醒、時常悟道身邊“高壓線”的危險。提高自身素質的同時,提高班組的整體素質。打造具有生命力、向心力、創(chuàng)造力、凝聚力的團隊。
2.班組長角色認識
《圣經》第一篇將到:神創(chuàng)造天地萬物的過程,其中每個故事用到有一個字最有特點:說!神說天地要分開,天地就分開了;神說陸地和海洋要分開,陸地和海洋就分開了;神說地上要長滿莊稼和樹木......這個“說話”的作用,就是作為一個管理者的工具之一。明白我們班組長的角色就是要我們會說、能說、說好。我們是承上啟下的紐帶;企業(yè)制度的落腳點和執(zhí)行者;員工的導師心理的牧師;技術上的技師。假設我們現在不是班組長能不能當好一個班組成員?我們可以肯定的說:“能”。這個就是擺清楚自己要飾演的‘角色’。有一個小故事這樣講:
一群猴子看到懸崖半腰長出了一棵蘋果樹,上面有很多蘋果。都想摘到它??墒菓{單個的力量是根本不能摘到的。一個猴子很莽撞不分危險與否就跳了過去,蘋果摘到了,而它也掉下去了。這時候一個年長的猴子站出來把其余的猴子召集在一起,商量好了如何才能摘到蘋果最佳方法。分工很明確:年輕的體力弱的猴子在前,體力好的猴子在后,用疊羅漢的方法摘到蘋果,一個個傳上來。有年長的這個猴子負責看護和分配,最終它們都得到了蘋果。
我們能不能聽從指揮,有沒有大局意識?在平時的生活和工作中就可以體現出來。王__剛剛卸任的班組長,當班長有幾個年頭了。幾年中間看著工作能力不如他的員工一個個都當了班組長,有的還被提干成副隊長,心里很不服氣,為什么人家做的都很好班組長一直干著,而且越來越出色。而自己會被淘汰下來?帶著情緒上班,帶著情緒處事,帶著情緒生活,壓力不自覺的就從四面八方上下左右而來,一度感覺對工作和生活,社交等都失去了信心,前途一片黑暗、渺茫、孤獨。干脆他打算不干這個了,回家算了。有了這個想法以后他忽然感覺害怕起來。社會他適合他的工作越來越少,幾乎沒有。有一天夜里他失眠了,天不亮他就起來,忽然他看見一個熟悉的身影在掃大街。他上前打招呼,因為這個掃大街兼拾垃圾的是他的鄰居。“大爺,你今天這么早起來了?”這個老大爺笑了笑說:“小王啊,我天天就是這么早起來的,只是你不知道而已.今天你咋也起來怎么早啊?”小王就把他卸任的事統(tǒng)統(tǒng)的說給他聽。老大爺笑了,拍拍他:“走,到我家說吧?!钡搅死洗鬆敿?,老大爺把塵封多年的一摞《榮譽證書》全搬出來了對小王說:“昨天的成績,不等于今天的成績。最重要的是要看你今天要做什么更有意義。我退休之后如果什么都不做的話,早就不在人世了?!彼哉f:別人可能比我們做的更好,但要想清楚自己的角色是什么。有個好的、樂觀向上的心態(tài),重新面對生活,面對工作和所有人。之后,小王放下心理負擔。放下一早做班長時的臭架子。不久又一次被領導欣賞,提干。
學會吃虧也是一門學問,淺談一下:我們班組長本來就比職工多拿了一部分津貼,如果還嫌棄自己占的不夠多的話,你的班組長生涯就快到頭了。和職工共事一定要記住自己一定要“吃虧”、“吃名虧”。吃暗虧的話就不叫吃虧了,叫“差心眼子”。這是一個很藝術的管理方法,起到的作用非同小可。其一,從中體現我們的人格沒有問題;其二,在職工中樹立“老大哥”的形象。其三,利于團結,利于工作。其四,在領導方,我們沒有話柄在他人手里。有多少歷史人物為鑒:宋江,字公明,號及時雨。有德無能。卻聚廣域一百單八將,呼風喚雨。劉備,字玄德,文不過諸葛,武不敵關羽。善用施舍,施恩。促成三國鼎立一方霸主。
我們能正確的看待利益,處理利益,舍棄的總沒有收獲的多。飾演好自己的角色,從心理上,地位上,乃至生活上都要好好的修煉。
煤礦班組長心得體會篇十三
2017年3月21日,我有幸成為了班長,非常感謝各位領導對我的信任和提拔,在今后的工作中我一定會帶領班組走上正軌,取得優(yōu)異的成績!在這里,我談一下我對當好一個班長的認識:
班組是企業(yè)全部工作最終的落實點,班長則是班組最直接、最重要的管理者,是一線生產的直接指揮者和組織者,在組織中起到承上啟下的關鍵作用,班長的管理水平和自身素質的高低將最終影響公司的經濟效益以及戰(zhàn)略目標的實現。
作為一名班長,首先必須要有高度的責任感,對班組所有成員負責,對生產的產品質量負責,對上級下達的指標負責;其次要懂生產流程、熟悉各工序知識,技術功底過硬,帶動班組成員順利完成生產計劃。
班長在工作時是班頭,是生產一線的指揮官,要負責協調完成上級下達的工作任務。在此過程中,要充分運用好班長手中的權力,軟硬兼施,獎懲有度。
班長在學習、生活中是教頭,是班組員工成長的教導員。班長在生活中要關心員工,關心員工的學習、生活和工作,做員工信賴的朋友。在此過程中,班長進行感情投資、逐步樹立個人影響力,為自己班組工作的開展帶來方便。既有利于員工的成長與進步,又有利于班組的和諧。
班長是現場問題出現時的鋤頭。班組員工在工作中遇到各種問題時,及時向班長反饋,班長要利用一切資源及時解決問題,在關鍵時刻做出正確的決策。
當好一個合格的班長應該具備很多方面的條件,主要體現在這些方面:有較高的文化水平、較寬的知識面,較強的專業(yè)技能、較好的組織協調能力,還要有一定的領導決策能力,政治素質和涵養(yǎng)更是不可或缺的,沒有這一條,本事再大、水平再高、也不行。
具體來講,作為班長,一是要有集體榮譽感,有進取心。班組長要團結同志,帶領全班人員努力開拓進取,沒有責任感是不行的,責任心不強也是不行的。二是要掌握較寬的知識面?!按蜩F先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的,要利用業(yè)余時間多學習,工作時間多,遇到問題多思考,日積月累,積少成多,把自己鍛煉成本專業(yè)的專家,處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外,還必須做好班組的日常管理工作,使班組工作有條不紊地進行,不僅環(huán)境井然有序,還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養(yǎng)和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃,只有這樣才能樹立良好的形象和權威,更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀,要敢于吃苦、樂于奉獻,見困難就上,見榮譽就讓,充分發(fā)揮模范帶頭作用,把大家緊緊團結在自己的周圍,這樣才能極大地調動每一個人的積極性,為圓滿完成分廠、工段交給的任務做出應有的貢獻。
煤礦班組長心得體會篇十四
煤礦班組長培訓心得體會()
到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報?!白幌拢Σ煌?,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長/25
首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
煤礦班組長培訓心得體會的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組長培訓心得
起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁,擔負著承上啟下的作用,是生產一線的工作者,組織者,指揮者。班主長綜合素質的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。
“精益班組”的概念明確了一個班組長在一個班的重要性,以下是精益班組建設必須強化“三個概念”的學習心得:
一、人本理念:
企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工,員工素質的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路,才能帶領全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個班組員工的素質。
五型班組管理型班組管理無縫連接:
1所有的事有人管
2所有的事有人干
3所干的事有標準/25
清晰了每個人的職責和每個人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線,使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。
二、現場理念:
在工作現場建立完善的工作方案。我們參觀“經緯紡機公司”后深深感到了這點。經緯紡機6s班組建設就是建立在一個完善的現場工作方案的機制下,一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化?,F場、現物、現實、原理、原則。引導員工讓員工知道生產現場的重要性,工業(yè)生產過程中怎樣能進一步縮減廢料的產生,不可避免的廢料是否還有利用的價值,這都是能直接給企業(yè)帶來效益,給個人帶來效益最直接的辦法。
三增值理念:
進一步加強班組的戰(zhàn)斗力,創(chuàng)建學習型班組就是很好的方法??磿鴮W習,因為書是別人總結的精華,它是加速我們進步的重要工具,在不斷學習專業(yè)技術的同時,也要養(yǎng)成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華,對于沒掌握的員工一定有收獲,對于已經掌握的員工重新溫習一遍會更加深刻的運用。
《班組長培訓心得體會》簡介:
《班組長培訓心得體會》正文開始為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。
首先,班組長是整個班組工作的組/25
組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
煤礦班組長培訓心得體會的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。
滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。
平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發(fā)揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障,2、影響決策的實施質量,3、影響制度的落實程度,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現得出問題,管理到位。
這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。
一、班組長的定義
班組長是指在生產現場,直接管轄20個左右的生產線作業(yè)員工,并對其生產結果負責的人。
在稱呼上有“班長、組長、領班、拉/25
長”等稱謂。
二、班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務。
三、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作
2.領導人員。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。
3.班組長應有的精神準備
l具有發(fā)現問題的意識;
l做事細心,善于革新;
l具有不被既定觀念約束的能力,做事有靈活性。
l善于收集,具有管理的預見性。
l根據三現主義解決問題。
l具有一定的組織能力和影響力。
l一定的社會知識和被人信賴的人品。
四、班組長自我角色的認知
1.班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)/25
造者。
是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員。
班組長不要認為與上級、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,就不是合格的班組長。
2.班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,班組長既是管理精神傳播的窗口,又是主管與員工溝通的橋梁。
3.班組長是一線員工的幫助者和支持者。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,以權相壓只會適得其反。
4.班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。
對班組長來說其他班組長是同事,是工作上的協作配合者。現代化生產最直接的特點是高度的協作分工,所以同事之間工作交流配合頻繁。
五、班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
展。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個/25
混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連接著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。
班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯系領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。
康的心態(tài)和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善于發(fā)現問題,敢于直面問題,勇于解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,并不斷地進行知識更新。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多匯報;多學習,多實踮;多發(fā)現,多整改;多溝通,多討論;多創(chuàng)新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養(yǎng)隊伍的凝聚力,發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,肯奉獻,干打硬仗;聚人心,勇進取,爭創(chuàng)一流”。
理,持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人的工作。勇于去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。
在工作計劃中要從實際出發(fā),計劃要有可行性,不盲目決定和執(zhí)行,多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監(jiān)督進行實施。
經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。
班組長培訓心得體會
體會。
法,出主意,發(fā)揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團隊為核心,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!
石心腸的人都會被融合,這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面,它注重的是細節(jié)工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面。
在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現別人的優(yōu)點,主動與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主觀性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現場管理第一責任人,發(fā)/25
揮著重要的作用:1、是生產順利運行的保障;2、影響決策的實施質量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關鍵。班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,也是生產者,要會懂生產各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,才能發(fā)現問題,才能去解決問題,才能更好的管理班組。
煤礦班組長心得體會篇十五
煤礦班組長作為“兵頭將尾”,長期工作在生產一線,其個人素質和能力與礦工不安全行為控制和事故預防關系密切。下面是本站小編為大家整理的煤礦班組長
心得體會
,供你參考!
一、明確個人職責所在,正確定位個人角色。
煤礦企業(yè)的班組長做為企業(yè)管理體系中的兵頭將尾,在生產過程中主要起到四種作用:
1、班組長是班組生產活動的指揮者。在日常生產活動中,首先做好日常檢修活動的準備工作,同時加強對日常檢修過程中指揮調度,及時處理生產過程中出現的各種問題。針對各類維修技術難點,積極組織班組成員進行學習,確保完成班組作業(yè)計劃。
2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應該有班組骨干力量來承擔,班組長應該是最基層的組織管理者。區(qū)隊的各類生產組織、制度措施最終要落實到班長身上,通過班組長的組織管理來實現。
3、班組長必須是完成各類任務的帶頭人。在擔任班長期間,通過觀察發(fā)現,班長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據于此,在日常檢修過程中我要求班組中的副班長必須保持充足的干事熱情,并且?guī)ь^學習新技術新知識,不但實干還要巧干。
4、班組長是區(qū)隊管理中承上啟下的聯系者。班長是不脫離生產一線的最基層管理人員。在生產過程中能夠最及時準確的了解職工的心聲和想法,可以將信息提供給上級領導。同時又可以將工區(qū)領導各類指令措施及時的實施到班組中去。
二、因材施教,團結班組成員,創(chuàng)建班組和-諧氛圍。
在我所在的班組里有12名維修人員,他們的年齡不同,性格不同、文化程度不同,怎樣搞好班組內部團結、創(chuàng)建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個重點問題。首先在個人包保設備問題上,采用按特長分配設備類型,按勞動量分配包保人數。另外,在日常工作中注意職工的思想情緒變化,及時做好班組成員的思想政治工作。盡量避免因一個人的不良情緒對全班的和-諧氣氛造成影響。同時加強班組成員間的感情交流,在每次大型檢修項目結束后,組織班組成員進行會餐。即加深了班組成員間相互了解,又能在一個輕松的氣氛下總結工作經驗。同時,公平公正的對待班組內的每一位成員,以誠相待、將心比心,積極鼓勵班組成員,幫助他們快速的成長。
三、不斷更新個人知識結構,努力提高個人素質,建設學習型的班組。
在成為維修班班長后,面對生產現場的新設備及不斷出現的新問題。做為班組的帶頭人要第一時間排除故障、查找問題。做為班長不能僅僅“以德服人”,更要以技術服人。在日常檢修過程中注重對設備的觀察記錄,對出現的故障問題做好處理過程記錄。同時利用業(yè)余時間加強對圖紙資料的學習整理。帶領班組成員積極參加礦、區(qū)隊組織的各類技術培訓活動。在日常生活中努力踐行“向書本學習、向內行學習、向先進學習、向實踐學習”的理念,確定終生學習的人生理念。在20xx年本人參加了濟寧市的“金藍領”考試,并被錄用聘用。通過個人不斷學習的積極形態(tài),帶動班組成員不斷學習的良好氣氛,在潛移默化中進行學習型班組的建設。通過開展班組區(qū)隊建設,職工素質得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學習的理念。20xx年在礦舉行的技術比武中,我班有3人獲獎。20xx年x月份礦組織電工培訓中,2人因成績優(yōu)異獲獎,其中一人更是獲得去北京外出學習的機會。通過上述事實可以看出,建立學習型班組樹立終生學習的理念,獲利的不單單是企業(yè)本身,職工本身的收益才是最大的。
四、合理組織生產、編制作業(yè)計劃。
編制作業(yè)計劃是班組工作中非常重要的一項,在擔任班長期間,提前3天編制好一個月的作業(yè)計劃,然后以旬為階段對工作進行開展和驗收總結。通過采取該項措施可以有效的避免作業(yè)的盲目性,提高工作效率,實現工作的循環(huán)連續(xù)進行。
五、硬化班組管理制度,定期舉行班組會議。
班組作為一個集體,雖然人數較少,但作為一個工作團隊,就應該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現在礦及區(qū)隊強調管理權利下方的今天,班組內部管理制度尤其需要進行硬化。同時,班組內部還應定期召開會議,在本每月6號參加完區(qū)隊召開的班組長安全例會后,本人都會再召開班組內部的安全例會,向班組成員傳達工區(qū)會議精神,并總結班組階段內的工作情況,同時讓每位班組成員對工作進行總結。通過采取這個會議來聯通職工與工區(qū)管理人員間聯系,總結經驗查找不足,推動日常生產活動又好又快的進行。
我有幸參加了“xx年第二期班組長培訓班”。教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長作為兵頭將尾,他既是管理者又是生產者,這就要求我們不僅有很好的管理能力,同時還需要極強的技術技能。但往往因急于應付每天的繁重工作,坐下來思考問題和總結問題的時間就少了,久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習慣,或“給我上”的壞習慣。二者不能較好的結合,造成管理效率低下。參加培訓后,我才明白,“領導是通過他人完成工作的一種藝術!”怎樣做才能充分調動他人的聰明才智呢?我想從以下幾點做起:
一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。
班組長作為基層一線的指揮官,他直接掌管著現場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現場的關鍵因素,這就要求班組長做好一線的指揮官——班頭,下屬成長的教導員——教頭,解決現場的問題能力——鋤頭。其次是六必,1、領導激勵能力。2、充分的溝通能力。3、對下屬的培育能力。4、業(yè)績管理能力。5、現場管理能力。6、問題解決能力。最后是四化,1、行銷化——問題解決不好,不要怪部下不好。2、個性化——了解他人個性,合理分配工作,充分調動積極性。3、標準化——用標準和規(guī)范,凝聚經驗之精華。4、習慣化——讓好的行為成為習慣,培養(yǎng)班集體的良好作風。
二、用好獲得他人支持的“五功”。
1、動之以情:一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始,無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情,用心去傾聽對方的解釋,爾后在作出處理意見。充分調動對方情緒中的積極因素。
2、曉之以理:以理服人,“以對方的理由說服對方”,給對方一個愿意接受的理由。
3、誘之以利:針對不同的人采取不同的方法,以獲得他的支持。
4、繩之以法:以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挾之以威:獲得下屬的信任是建立在個人威嚴的基礎上,以個人魅力來影響他,改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。
三.針對他人的性格特點采取不同的領導方法。
1、對新來的員工,他們一般愿干而又不會干,心里承受能力低。在工作過程中要高度關注,工作結果要多加贊許。作好彼此溝通工作。
2、對愿干而又會干得積極型人材,要采取授權式領導。在工作中多放權,讓他人充分發(fā)揮,因而調動積極性。
3、對會干而又不愿干的老資格式人才,應采取參與式領導。在工作和集體活動中多征求他的意見,發(fā)揮他的優(yōu)勢,調動工作積極性,遇到問題要多做好彼此的溝通工作。
4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才,在一般情況下,采用領導式工作。遇到復雜的任務時,要做好引導教育加管理,切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。
一分努力,將有一份收獲。只要長此經營下去,勢必會收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標實現貢獻力量!
俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設,班組長的作用異常重要,從一個掘進工到當了十多年的班長,我親身體會了我們的企業(yè),從最初的粗放管理,到現在倡導的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產中的重要作用。
堅持思想是人之根本原則。由于掘進工作是很辛苦的工種,工作環(huán)境差,勞動強度大,人員結構比較復雜,高學歷職工相對較少。因此管理這樣的班組就管理而言,難度比較大。相當一部分職工對待學習的觀念是,自己的學習是為了企業(yè),學好了是干掘進,不學還是干掘進,不會有什么出息。面對這種現狀,我首先從轉變職工的陳舊觀念和樹立愛崗意識入手,教育職工雖然我們所從事的工作臟、苦,累,但不代表我們的能力就一定比別人差,掘進工作是苦、臟,環(huán)境差,但如果沒有掘進這個環(huán)節(jié),其他的崗位同樣不可能發(fā)揮作用,那么礦井就沒法發(fā)展。還要讓職工明白,學習不只是為了企業(yè),最終是為了自己,使職工真正意識到沒有技術就有可能被淘汰的事實。如今,在我們班組比學趕幫已成為一種自然風氣。
堅持以人為本的原則。工作中,我堅持把制度化管理和人性化管理有機地結合起來,協助區(qū)隊建立健全了以崗位責任制為主要內容的各項管理制度,做到工作有內容,考核有標準。在工作中正確看待同自己有不同意見的同志,相互取長補短,不斷提高自身素質和修養(yǎng)。同時,積極開展談心活動,虛心傾聽職工的建議和意見,了解他們的思想、工作、生活狀況,同他們交心,取得每一位職工的信任,使每一位職工都愿意與班組長溝通思想,共同克服生產中所遇到的各種困難,最大限度地激發(fā)和調動職工的工作積極性。使班組工作中既有嚴格的制度化管理,又有人性化的濃濃情誼。
細節(jié)決定成敗。要做好班組工作首先應從“細”上入手?!凹殹?,上至安全生產、下至職工情緒,班長都應該看到眼里記在心上。在每天的班前會上,組織職工認真學習安全措施及注意事項,進行安全交底,細心的觀察上崗職工的精神狀況,對有反常的職工進行交流與勸導,確保職工人身安全。每天提前半小時到工作場所巡查,了解設備運轉情況,及時發(fā)現問題,安排工作。并要求值班員細心檢查設備,不能漏檢,對事故隱患要細心檢查,正確判斷,并詳細匯報,對匯報的隱患,及時上報區(qū)隊,保證所管轄的設備安全運轉,確保生產的正常進行。 其次,班組管理要突出“嚴”字。嚴管理,嚴要求,對待違章、違紀行為,要嚴肅處理絕不留情。我班有一名職工,年齡、工齡都和我差不多,私交也不錯,過去他就是不能嚴格要求自己,經常違犯勞動紀律,在班組造成了一定的負面影響,從我調入該班后,多次找他談心,收效都不大。面對這種情況,我連續(xù)兩個月按制度對他進行了嚴厲的考核,并將他的表現如實向區(qū)隊做了匯報。事后他找到我說:平時關系都不錯,何必那樣認真,再說了你不考核,別人也不會說什么的。我當即嚴厲的對他說:“我們關系是不錯,可你屢次違犯勞動紀律,如果不考核你,不光對你、對你的家庭都是不負責任的,也沒法向全班職工交代,自己要想不被考核,就必須嚴格遵守區(qū)隊的
規(guī)章制度
”。我并且明確的告訴他,如果還是這樣就必須下崗。此事在班組職工中震動較大,職工從中看到了班長公平的處事和嚴格的管理作風。從此,該同志的表現有了很大的改變,班組違犯勞動紀律現象基本得到了杜絕。
作為班組管理,同樣要突出的還有一個“勤”字。班長要眼勤、耳勤和手勤,勤聽、勤問、勤看、勤巡查。在日常工作中,我常提醒職工,懶惰就會造成疏忽和漏洞,就會導致不安全苗頭的出現。所以,要求大家要把“勤”字時時體現在自己的工作中。
總之,班組管理是一項系統(tǒng)工程,需要各方面的支持和配合。但如果我們的管理者和被管理者,首先不能解放思想,更新觀念,班組的管理工作就難以做好。
煤礦班組長心得體會篇十六
通過參加公司組織的班組長培訓,使我受益頗多。培訓老師精彩透徹的講演,使我從中深刻認識到自己在日常工作中溝通這一環(huán)節(jié)還存在很大的不足,致使許多工作不能很好的出色完成。現在公司正在進行深化改革,努力提升經營效益和管理創(chuàng)新。作為生產前線的一名班組長,只有不斷學習,積極提高自身素質,提升管理水平,帶動職工出色完成生產任務,才能跟得上公司發(fā)展前進的步伐。培訓完成之后,將所思所感進行了整理總結,從而能充分消化吸收老師的講解,在今后的工作中熟練運用。
溝通看似簡單,似乎是每個人與生俱來的能力,其實這是很多人的一生中最大的誤區(qū)之一,工作中遇到的很多棘手問題都是源自于溝通不暢。所以,如何達到有效溝通卻是一門不折不扣的學問,也是現代社會職場人士的必備技能。在工作中,有效的溝通能使工作環(huán)節(jié)變得簡單;有效的溝通能使工作變得順暢;有效的溝通能使工作變得高效。
首先,我們要培養(yǎng)一個積極主動的溝通意識。作為一個管理者如果不主動去同上級、同級、下級進行積極溝通,看到問題也聽之任之,久而久之,這個團隊必然是松散的、缺乏斗志、信息閉塞、相互抱怨、效率低下,這樣的團隊任其成員或個體是如何出色,但作為一個整體其必然是毫無戰(zhàn)斗力可言的。最終導致公司的經營目標不能順利的完成。
其次,有效溝通要有一個良好的心態(tài),要有海納百川的胸懷。溝通時要謙和、真誠、委婉、不厭其煩。溝通其實是一種聯絡感情的重要手段,通過有效的溝通能增進雙方的信任感和親和力,對團隊凝聚力的提升也有很大的促進作用。
另外,溝通還是一種相互學習的有效手段,通過溝通了解彼此的理念、思路、方法等,能夠彌補個人的認識誤區(qū)和知識盲點,孔子的“三人行,必有吾師焉”說的就是這個道理,即使和比自己知識、閱歷低的人溝通也會有所收獲的。如果我們都抱著學習和謙和的心態(tài)去溝通,彼此在交換思想的過程中就收獲了另一種想法閱歷,對我們自身也是一種提升。
以下是我從中總結的幾個有效溝通的行為方法:
作為生產一線的班組長,起著兵頭將尾承上啟下的作用,班組工作開展的.好壞,直接影響著生產經營效益的順利完成。所以班組長在工作中要有自信,精神飽滿,不能隨波逐流或唯唯諾諾,有自己的想法與作風,不能對職工吼叫、謾罵,甚至連爭辯。要對自己了解相當清楚,并且肯定自己。
這其中包含“體諒對方”與“表達自我”兩方面。所謂體諒是指設身處地為別人著想,并且體會對方的感受與需要。在經營“人”的事業(yè)過程中,當我們想對他人表示體諒與關心,惟有我們自己設身處地為對方著想。由于我們的了解與尊重,對方也相對體諒你的立場與好意,因而做出積極而合適的回應。這樣我們工作開展就比較順利些。
工作中不可避免會產生矛盾和誤會。如果產生矛盾與誤會的原因,出自于對方的過失,我們適當的提示正可使對方意識到自身的失誤,及時改正;反之若是我們自身的原因,我們應真誠地向對方道歉。從而營造一種和諧融洽的環(huán)境氛圍,使班組有凝聚力。
在布置班組工作任務時,要直接有效地告訴職工,不能拖泥帶水,否則會影響生產任務能否順利執(zhí)行。一位知名的談判專家分享他成功的談判經驗時說道:“我在各個國際商談場合中,時常會以我覺得’(說出自己的感受)、我希望’(說出自己的要求或期望)為開端,結果常會令人極為滿意?!逼鋵崳@就要求我們直言無諱地告訴對方我們的要求與感受,若能有效地直接告訴你所想要表達的對象,將會有效幫助我們推動工作的開展。但要切記“三不談”:時間不恰當不談;氣氛不恰當不談;對象不恰當不談。
詢問與傾聽的行為,是用來控制自己,讓自己不要為了維護權力而侵犯他人。尤其是在對方行為退縮,默不作聲或欲言又止的時候,可用詢問行為引出對方真正的想法,了解對方的立場以及對方的需求、愿望、意見與感受,并且運用積極傾聽的方式,來誘導對方發(fā)表意見,進而對自己產生好感。一位優(yōu)秀的溝通好手,絕對善于詢問以及積極傾聽他人的意見與感受??傊瑳]有溝通的效率,就沒有企業(yè)運營的效率。沒有溝通的質量就沒有企業(yè)運營的質量。沒有良好的溝通,企業(yè)就沒有凝聚力。沒有良好的溝通,企業(yè)也沒有戰(zhàn)斗力。因此,提高每個員工的溝通能力,尤其是管理者的溝通能力,是提高企業(yè)管理水平的重要途徑。所以,如果不溝通或者溝通不暢那么換來的是生產現場缺乏活力,因此今后我們要將溝通這門功課做好,努力提升自身素質,確保公司全年生產任務順利完成。
煤礦班組長心得體會篇十七
煤礦屬于高風險行業(yè),作為煤礦生產中的一線骨干力量,班組長肩負著生產運行的重任。他們是煤礦工人安全生產的中流砥柱,更是管理層溝通和執(zhí)行的橋梁。在長期的工作實踐中,我從身邊的班組長身上學到了很多,他們的心得體會給我留下了深刻的印象。下面,我將就這一主題展開論述。
首先,煤礦班組長需要具備出色的管理能力。作為一線管理者,煤礦班組長需要合理安排工人的工作任務,并監(jiān)督他們的工作進展。這就要求他們必須具備良好的組織能力和協調能力。例如,他們要根據工作任務的緊迫程度,合理分配工人的工作量,確保工作的有序進行。而且,在處理工人之間的沖突和矛盾時,班組長需要展現出公正和公平的原則,公正的處理問題,以充分發(fā)揮每個工人的積極性和創(chuàng)造力。
其次,煤礦班組長需要具備堅定的決策能力。煤礦生產往往面臨眾多的不確定因素,如自然災害、技術故障等,這就要求班組長在面對問題時能夠迅速做出決策,保障煤礦安全生產的連續(xù)性。例如,在遇到事故和緊急情況時,班組長要果斷采取措施,保障工人的生命安全,并妥善處理相關事務,以避免后續(xù)的不良影響。只有具備堅定的決策能力,班組長才能在緊急情況下保持冷靜,減少生產事故的發(fā)生。
第三,煤礦班組長需要具備良好的溝通能力。在煤礦生產中,信息的快速傳遞對于保障生產的順利進行至關重要。班組長應該能清晰地向工人傳遞任務,闡述工作要求,以確保他們對工作內容和安全措施的理解。同時,班組長還需要與其他班組長、管理層以及技術人員保持密切的聯系,及時反映問題和意見,以促進生產管理的協調性和高效性。
第四,煤礦班組長需要具備尊重他人的品質。作為一名班組長,不僅要關心并照顧工人的工作生活,還要尊重工人的勞動和人格尊嚴。他們要傾聽工人的意見和建議,并根據情況進行調整,以滿足工人的需求。作為一名班組長,他們應該以身作則,傳遞正能量和正確價值觀,塑造良好的團隊氛圍,提升整個班組的工作士氣。
最后,煤礦班組長需要具備持久的耐心和不懈的努力精神。煤礦生產中面臨眾多的困難和挑戰(zhàn),要求班組長具備堅持的毅力和不斷進取的精神。他們要不斷學習新知識,掌握新技能,提高自身的綜合素質。只有具備了持久的耐心和不懈的努力精神,班組長才能為工人們樹立榜樣,引領團隊向前發(fā)展。
總之,煤礦班組長身負重任,在煤礦生產中起著至關重要的作用。他們需要具備出色的管理能力、堅定的決策能力、良好的溝通能力、尊重他人的品質以及持久的耐心和不懈的努力精神。只有這樣,他們才能做好煤礦的生產管理工作,確保工人的安全和生產的穩(wěn)定運行。因此,我們應該高度重視煤礦班組長的角色和貢獻,并為他們提供更多的支持和關懷。
煤礦班組長心得體會篇十八
煤礦班組長是一個非常重要的職位,需要具備較高的專業(yè)技能和管理能力。作為一個煤礦班組長,我通過自己的實際工作經驗,總結出了三個基本方面的心得體會。首先,班組長應具備很強的組織管理能力;其次,應注重班組員工的培訓和激勵工作;最后,還應與上級領導保持良好的溝通和協調。通過遵循這三個基本方面,我在工作中能夠更好地完成任務,并提高整個班組的工作效率。
首先,作為一個煤礦班組長,我深刻理解到組織管理能力的重要性。在工作中,班組長需要對班組的人員、設備、物資等進行合理的組織和安排。在煤礦工作中,時間非常寶貴,能否準確高效地組織工人按照預定的計劃完成任務,直接影響著工作的質量和效率。因此,作為班組長,必須具備良好的組織能力,要能夠靈活應對各種突發(fā)情況,及時做出決策并給出明確的指示。只有通過科學的組織管理,班組才能有序高效地運作。
其次,注重員工的培訓和激勵工作也是班組長的重要職責。在煤礦工作中,安全非常重要。作為班組長,必須確保所有員工具備必要的安全知識和技能,提高他們的安全意識和防范能力。此外,員工的技術能力和工作技巧也需要得到不斷的提升和完善。班組長應該制定培訓計劃,定期組織員工進行培訓學習,幫助他們提高專業(yè)知識和技能水平。同時,班組長還應該通過激勵機制,如獎勵和表彰,激發(fā)員工的積極性和工作熱情,提高班組的整體績效。
最后,與上級領導保持良好的溝通和協調也是班組長不可或缺的能力。在煤礦工作中,上級領導對工作的要求和指示是非常重要的。作為班組長,我們應該及時與上級領導進行溝通,確保對工作任務和要求有準確的理解。同時,班組長還要協調各個部門之間的工作,保持信息暢通和工作進度的協調一致。只有與上級領導良好溝通和協調工作,班組才能充分發(fā)揮團隊的作用,提高工作效率,實現既定目標。
綜上所述,作為一個煤礦班組長,我深刻認識到班組工作的重要性,總結出了三個基本方面的心得體會。首先,要具備很強的組織管理能力,通過科學的組織安排來提高工作效率。其次,要注重員工的培訓和激勵工作,提高員工的技術水平和工作積極性。最后,要與上級領導保持良好的溝通和協調,確保工作任務的準確理解和工作進度的協調一致。只有遵循這三個基本方面,班組長才能帶領班組完成既定任務,提高工作效率,為煤礦的安全生產做出應有貢獻。