總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上的里程碑，是值得回憶的重要片段?？偨Y(jié)要言簡(jiǎn)意賅，言之有物。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全，希望能為大家的寫(xiě)作增色添彩。
天津申論題目篇一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
20xx年4月13日安徽省亳州市38歲村民陳運(yùn)濤為救患白血病的9歲兒子陳明浩，在合肥市街頭頭戴兒子平時(shí)玩的馬頭面具跪于路旁，旁邊展板上寫(xiě)著“騎一次五塊，好心人您就騎我一次吧”，在“扮馬”的三個(gè)小時(shí)里，有不少熱心市民被感動(dòng)而捐款，但是沒(méi)有一個(gè)人真的來(lái)“騎馬”。給陳明浩治病的安徽省立醫(yī)院醫(yī)生及網(wǎng)上約90%的網(wǎng)民對(duì)陳運(yùn)濤表示同情、敬佩，約30%的網(wǎng)民準(zhǔn)備捐款，亳州市愛(ài)心協(xié)會(huì)已捐款8000元，但也有約5%的網(wǎng)民認(rèn)為陳運(yùn)濤是作秀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
幫助他人，傳遞愛(ài)心
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人————題記
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
天津申論題目篇二
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
技巧1：關(guān)鍵詞句入手法。
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
【題目】：
比爾教授應(yīng)邀來(lái)中國(guó)演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無(wú)人入座的原因是怕被提問(wèn)時(shí)，微笑地鼓勵(lì)大家坐第一排，他說(shuō)：“亮出自己，給自己自信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)才能被人賞識(shí)。”請(qǐng)理解領(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人感受，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【審題技巧】“亮出自己，給自己自信”便是該材料的關(guān)鍵句，這一關(guān)鍵句就是告訴人們要給自己以自信，敢于亮出自己，從而獲得被人賞識(shí)的機(jī)會(huì)，并取得成功。抓住這些語(yǔ)句就很容易立意了。
技巧2：因果分析法。
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因，我們可以通過(guò)對(duì)材料的有關(guān)原因和結(jié)果的分析來(lái)確定立意。
【題目】：
猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒，用大小杯子裝著。猩猩見(jiàn)了，知道是誘惑。但其中一個(gè)對(duì)大家說(shuō)：“何不嘗一點(diǎn)點(diǎn)呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它們實(shí)在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機(jī)追捕，猩猩無(wú)一幸免。
【審題技巧】從因?yàn)椤暗种撇蛔√鹁频恼T惑”，結(jié)果“大飲而醉”被“村人趁機(jī)追捕，猩猩無(wú)一幸免”中就可以立意。即應(yīng)該經(jīng)受住誘惑，不要貪婪。
天津申論題目篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
第二天，農(nóng)夫來(lái)到車前準(zhǔn)備出車。剛坐到座位上，感覺(jué)腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網(wǎng)，他用鞭子桿兒把這張網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，車夫駕車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容與含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想
一只蜘蛛爬上了一輛馬車，車轅與車座之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它織起來(lái)……第二天，農(nóng)夫準(zhǔn)備出車，把蜘蛛網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，接連幾天都是這樣。農(nóng)夫抱怨：“這樣不分時(shí)間地點(diǎn)的織網(wǎng)，你最后只能餓死！”當(dāng)天晚上，車夫取東西，發(fā)現(xiàn)蜘蛛又在織網(wǎng)了……蜘蛛日日夜夜在織網(wǎng)是為了抓住飛蟲(chóng)，它沒(méi)有選擇安逸，因?yàn)樗溃悍艞壘偷扔谒劳觯瑘?jiān)持才能勝利。
人生就像一座山，只有堅(jiān)持爬到頂峰，才能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景；人生就像一碗藥，只有意識(shí)到良藥苦口利于病，才能堅(jiān)持喝完；生就像一篇文章，堅(jiān)持寫(xiě)到最后，才能畫(huà)上圓滿的句號(hào)。人生的堅(jiān)持，是進(jìn)取中的等待。當(dāng)歲月斑駁了青春的過(guò)往，當(dāng)時(shí)光的魔石砥平了眉峰的棱角，當(dāng)蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠(yuǎn)留下的是那段追夢(mèng)青春的熱烈擁抱。
天津申論題目篇四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
【審題立意】
第一個(gè)層面：(是什么)
農(nóng)民工脫鞋如廁，對(duì)自己能免費(fèi)上公共廁所心懷感激，體現(xiàn)了對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重、對(duì)公共設(shè)施的愛(ài)護(hù)、對(duì)政府的感恩;他之所以這樣想、這樣做，說(shuō)明他質(zhì)樸、善良、謙卑。由此，寫(xiě)懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，自覺(jué)維護(hù)潔凈的環(huán)境，懷著謙卑敬畏之心待人處事，贊美普通勞動(dòng)者的美好品質(zhì)等，都是符合題意的。
第二個(gè)層面：(為什么)
農(nóng)民工本來(lái)有免費(fèi)上公廁和穿著鞋子走進(jìn)干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該享有這些權(quán)利，他的言行說(shuō)明，社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的長(zhǎng)期歧視，已造成像農(nóng)民工這樣的“邊緣人”的權(quán)利被嚴(yán)重邊緣化，以至于他們都不覺(jué)得自己擁有某些權(quán)利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會(huì)的不公正造成的。由此，可以批評(píng)社會(huì)對(duì)底層民眾、對(duì)弱勢(shì)群體的不公正。
第三個(gè)層面：(怎么辦)
營(yíng)造公平(平等)、自由、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境，讓每一個(gè)公民的尊嚴(yán)和權(quán)利都得到充分的尊重，那些處在社會(huì)底層的人才能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。
【參考擬題】
a.平民的尊嚴(yán)和城市的溫度
b.小人物的尊嚴(yán)(卑微者的高貴)
c.城市要關(guān)懷弱勢(shì)群體(城市的良心)
d.尊敬別人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之)
e.道德感和身份無(wú)關(guān)
f.用完善的制度保障平民的幸福
g.向高貴的靈魂致敬……
h.民工脫鞋，非小題大做
i.道德律令在我心中
j.脫鞋的背后是對(duì)平等的迫切
k.人啊，請(qǐng)不要這般卑微
l.自尊方能自強(qiáng)
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天津申論題目篇五
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱“高考”，是合格的`高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面我為大家?guī)?lái)年天津卷高考作文題目，快來(lái)看看吧。
閱讀以下材料并按要求書(shū)寫(xiě)（60分）
如果說(shuō)時(shí)間是單行道，那么陣亡將士紀(jì)念日是道路兩旁最醒目的路標(biāo)，它告訴我們?nèi)绾螐淖蛱熳叩浇裉?。時(shí)間永不停歇，周年紀(jì)念永不消逝。通過(guò)記住它，我們可以使日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月的沉重注腳，它也不斷提醒我們，要帶著初衷奔向前進(jìn)。
你怎么理解這段話？請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)一篇文章。
要求：
1、選擇自己的角度和題目；
2、文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；
3、不少于800字；
4、沒(méi)有抄襲，沒(méi)有偽造。
天津申論題目篇六
申論作為公務(wù)員考試的一項(xiàng)重要考試科目，對(duì)于考生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力具有重要的考查意義。在備戰(zhàn)申論考試的過(guò)程中，我深感申論的獨(dú)特之處以及對(duì)于思維能力和寫(xiě)作表達(dá)能力的要求。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些申論心得體會(huì)，分享給大家。
首先，我認(rèn)為申論考試中最關(guān)鍵的是審題。審題是解題的關(guān)鍵步驟，也是決定寫(xiě)作方向和內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。在考試中，我們常常會(huì)遇到一些比較復(fù)雜的題目，例如“如何應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題”。在審題的過(guò)程中，我會(huì)先仔細(xì)閱讀題目，理解題目所要求的范圍和要點(diǎn)，然后分析題目的關(guān)鍵詞，確定寫(xiě)作的重點(diǎn)和思路。通過(guò)有針對(duì)性地審題，我能夠更好地組織自己的思路，確保文章的連貫性和邏輯性。
其次，我認(rèn)為申論考試中要注重信息的搜集和整理。申論考試要求我們具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和廣博的信息來(lái)源，因此，在備考過(guò)程中，我經(jīng)常閱讀報(bào)紙、雜志、書(shū)籍，以及關(guān)注政府公告和政策文件，及時(shí)了解社會(huì)熱點(diǎn)和政策動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我會(huì)積極利用互聯(lián)網(wǎng)和各種媒體平臺(tái)，瀏覽各種專業(yè)網(wǎng)站和學(xué)術(shù)論壇，從中獲取有關(guān)題目的相關(guān)信息。在整理信息的過(guò)程中，我通常采用mind map或者outline的方式，將相關(guān)的信息、觀點(diǎn)和論據(jù)分類整理，便于在后續(xù)寫(xiě)作中使用。
第三，申論考試中要注重素材的援引和運(yùn)用。素材的運(yùn)用是寫(xiě)作中最具獨(dú)特性的一部分，也是體現(xiàn)綜合素質(zhì)和思維能力的重要環(huán)節(jié)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、事實(shí)案例、學(xué)術(shù)研究和政府報(bào)告等素材，以增加文章的說(shuō)服力和可信度。同時(shí)，我會(huì)注意素材的時(shí)效性和權(quán)威性，盡量選擇最新的和權(quán)威的來(lái)源，以提高文章的質(zhì)量和可信度。
第四，申論考試中要注重邏輯的清晰和連貫。邏輯是申論考試中最基本的要求，也是體現(xiàn)思維能力和寫(xiě)作表達(dá)能力的重要指標(biāo)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)注意段落的結(jié)構(gòu)和組織，合理安排論點(diǎn)和論據(jù)的順序，以及添加過(guò)渡詞和連接詞，使文章的邏輯脈絡(luò)清晰可辨。同時(shí)，我會(huì)避免句子過(guò)長(zhǎng)和信息的重復(fù)，保持適度的句式和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，以提高文章的可讀性和表達(dá)力。
最后，申論考試中要注重時(shí)間的掌控和高效的寫(xiě)作。申論考試的作文時(shí)間有限，因此，在備考過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)行適度的練習(xí)和模擬考試，提高自己的寫(xiě)作速度和應(yīng)變能力。在考試中，我會(huì)采用分段寫(xiě)作的方式，先列出思路和大綱，然后逐段展開(kāi)，確保全文的寫(xiě)作質(zhì)量和連貫性。同時(shí)，我會(huì)注意控制文章的長(zhǎng)度和字?jǐn)?shù)，在保持文章完整性的前提下，盡量精簡(jiǎn)和減少無(wú)關(guān)的內(nèi)容，以提高文章的精煉和簡(jiǎn)潔性。
綜上所述，申論考試是一項(xiàng)要求考生綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力的重要考試科目。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些申論心得體會(huì)，包括審題、信息搜集與整理、素材運(yùn)用、邏輯清晰和連貫與高效的寫(xiě)作等方面。我相信，在今后的備考和寫(xiě)作中，這些心得將對(duì)我有很大的幫助，也希望能對(duì)其他考生有所啟發(fā)。
天津申論題目篇七
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
天津申論題目篇八
第一段：引言
在我準(zhǔn)備申論考試的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了申論的重要性。申論考試是我國(guó)公務(wù)員考試中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨在考察考生的分析、判斷和表達(dá)能力。通過(guò)這一項(xiàng)考試，不僅可以衡量考生的綜合素質(zhì)，更是選拔出真正適合從事公務(wù)工作的人才。在此，我將分享一些申論心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大考生有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段
在準(zhǔn)備階段，我首先根據(jù)申論的考試大綱，梳理出各個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。然后，通過(guò)查閱資料和閱讀相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，申論考試內(nèi)容廣泛，對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、政策法規(guī)、歷史事件等都有要求。因此，我在準(zhǔn)備過(guò)程中要注重廣泛閱讀和提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還注重進(jìn)行題目的模擬練習(xí)，盡量模擬考試環(huán)境，提高自己的應(yīng)試能力。
第三段：寫(xiě)作技巧
在申論寫(xiě)作方面，我總結(jié)了幾條有效的技巧。首先，審題要準(zhǔn)確。申論題目通常會(huì)有幾個(gè)方面的要求，考生要仔細(xì)閱讀題目，理解各個(gè)要點(diǎn)，確保自己的回答符合題目的要求。其次，要求清晰條理。申論寫(xiě)作注重邏輯性和條理性，要求分析、論證和總結(jié)有條不紊。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中要注意段落結(jié)構(gòu)的清晰，表達(dá)邏輯的連貫，確保文章整體有序。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)。申論考試的語(yǔ)言要求高，要求使用準(zhǔn)確、得體的表達(dá)方式。因此，我在平常的學(xué)習(xí)中注重語(yǔ)言的積累和提升，多讀多寫(xiě)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
第四段：應(yīng)試技巧
申論考試的時(shí)間較為緊張，因此在應(yīng)試過(guò)程中，我總結(jié)了一些應(yīng)試技巧。首先，要合理安排時(shí)間。申論考試一般要求回答兩個(gè)問(wèn)題，在時(shí)間有限的情況下，考生要合理安排時(shí)間，保證兩個(gè)問(wèn)題都能得到充分回答。其次，要注意擴(kuò)展知識(shí)。申論題目涉及的領(lǐng)域廣泛，但考生的知識(shí)面有限，因此在寫(xiě)作中可以適當(dāng)引入擴(kuò)展知識(shí)，增加文章的可讀性和邏輯性。最后，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。申論考試往往與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)有關(guān)，考生要密切關(guān)注新聞事件，及時(shí)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，這樣有利于在考試中舉例和論證。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)申論考試的準(zhǔn)備和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到申論的重要性和應(yīng)試的技巧。申論考試不僅是對(duì)考生綜合能力的考察，更是對(duì)考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力的考察。在準(zhǔn)備階段中，我注重知識(shí)的廣泛學(xué)習(xí)和模擬題目的練習(xí)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我注重審題、條理和語(yǔ)言表達(dá)。在應(yīng)試過(guò)程中，我注重時(shí)間的合理安排、擴(kuò)展知識(shí)的引入和關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)，我逐漸提高了自己的申論能力。申論考試雖然有一定的難度，但只要我們用心準(zhǔn)備、踏實(shí)學(xué)習(xí)，相信一定能夠取得好的成績(jī)。
天津申論題目篇九
在準(zhǔn)備公務(wù)員考試過(guò)程中，申論是很關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)申論考試，考官可以考察考生的綜合素質(zhì)、批判思維能力、邏輯思維能力以及表達(dá)能力。申論的題目多種多樣，有時(shí)涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，有時(shí)涉及具體的行政管理問(wèn)題。通過(guò)這一段時(shí)間的準(zhǔn)備和參加考試的經(jīng)歷，我從中總結(jié)了一些申論心得體會(huì)。
首先，正確理解題意至關(guān)重要。申論的題目往往比較深入，不僅僅是讓考生簡(jiǎn)單回答，而是要求考生通過(guò)自己的思考、論證和判斷來(lái)分析問(wèn)題。因此，我們?cè)诳吹筋}目時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀題目，并在心里理解題目的含義。如果對(duì)題目的理解有偏差，那么很可能會(huì)導(dǎo)致答題偏離主題，得不到高分。所以，我們要重視對(duì)題目的理解，可以多讀幾遍題目，找出關(guān)鍵詞，確保自己理解得準(zhǔn)確。
其次，進(jìn)行問(wèn)題的分析和論證。申論都是要求考生在時(shí)間有限的情況下，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考，并進(jìn)行合理的論證。在考試前，我們可以多做一些練習(xí)題目，提升自己的思考和分析問(wèn)題的能力。在考試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的方法是先列出自己要論述的觀點(diǎn)，然后逐個(gè)展開(kāi)論證，確保自己的論述有條理，觀點(diǎn)合理。此外，我們還要講求邏輯性，要清楚每一個(gè)論證環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。
再次，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)申論非常重要。申論的題目通常都是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或行政管理方面的問(wèn)題，涉及廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。因此，我們?cè)趥淇忌暾摃r(shí)，要注重知識(shí)的積累。可以通過(guò)看新聞、閱讀雜志書(shū)籍，以及參加各種培訓(xùn)班來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。只有有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能在考試中更好地運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行論述和分析。
還有，注重提升自己的寫(xiě)作能力。申論是文字表達(dá)的一種形式，寫(xiě)作的質(zhì)量直接影響到得分的高低。因此，我們要在備考過(guò)程中注重提升自己的寫(xiě)作能力。可以多看一些范文，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。同時(shí)，我們要多寫(xiě)，多練，通過(guò)不斷地寫(xiě)作來(lái)提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作功底。
最后，平時(shí)的積累和練習(xí)也非常關(guān)鍵。申論的考察是綜合能力的考察，所以需要平時(shí)的積累。我們可以利用平時(shí)的時(shí)間，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，多思考問(wèn)題，并進(jìn)行積累。同時(shí)，我們還要多做一些模擬題和真題，提升自己的解題能力和應(yīng)變能力。只有在平時(shí)的積累和練習(xí)中，我們才能在考試中游刃有余。
通過(guò)這段時(shí)間的準(zhǔn)備和參加考試的經(jīng)歷，我明白了申論對(duì)于公務(wù)員考試的重要性，也注意到了提升自己的問(wèn)題。充分理解題意，進(jìn)行深入思考和論證，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升寫(xiě)作能力以及平時(shí)的積累和練習(xí)都是取得高分的關(guān)鍵。希望在今后的備考過(guò)程中，我能夠持續(xù)努力，不斷提升自己的申論能力，為實(shí)現(xiàn)自己的公務(wù)員夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天津申論題目篇十
材料：如果有一天，你的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會(huì)寫(xiě)什么。
要求：
1、請(qǐng)根據(jù)這段材料,寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕目捶?，除?shī)歌外，體裁不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍
3、不少于800字
4、不得套作，不得抄襲
范文：
母親躺在醫(yī)院的病床上，雙眼緊閉，嘴唇烏紫，她中風(fēng)的腦子迷迷糊糊的，已經(jīng)3天了。前兩天，母親的床前是沒(méi)有人的，而今天，她的3個(gè)子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著床，盯著母親，眼里有一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待著什么。
病房的門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)聲音叫道：“3號(hào)床，準(zhǔn)備記憶移植?！弊o(hù)士的話音剛落，3個(gè)人幾乎同時(shí)一躍而起。
他們3個(gè)人將同時(shí)移入母親的記憶，原因很簡(jiǎn)單，眼看著母親快不行了，他們私下開(kāi)始討論分遺產(chǎn)的問(wèn)題。但由于母親突然中風(fēng)，什么話也沒(méi)留下，加上3個(gè)人以前從未照顧過(guò)母親，對(duì)母親有多少財(cái)產(chǎn)誰(shuí)也不知道底細(xì)。
“記憶移植進(jìn)入程序?！彪S著醫(yī)生的話，3個(gè)人立即在大腦里開(kāi)始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿油漬的鍋臺(tái)，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎?這樣陌生，卻又熟悉。老大心想，當(dāng)自己含冤入獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他;又是在這間屋里，他休養(yǎng)了一年，然后自己找了媚子當(dāng)老婆。媚子逼著他搶占了母親的堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房。從此，自己就再?zèng)]有踏進(jìn)這破屋門(mén)檻。
小妹開(kāi)始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來(lái)，生下一個(gè)血糊糊的孩子。這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴(yán)實(shí)，睜不開(kāi)。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎?媽說(shuō)過(guò)我小時(shí)候眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是這樣。小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門(mén)邊的一張小凳上，手里拿著一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光剜著母親……這大約是去年冬天，母親來(lái)自己家住的那些日了。我忙得不著家，原來(lái)小蓓是這樣對(duì)待母親，難怪有一天回家看見(jiàn)母親在擦眼睛，我問(wèn)她，她還說(shuō)沒(méi)什么。
3個(gè)人都在“記憶”中淚眼模糊。他們都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著沉重的心情打開(kāi)老屋的門(mén)，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包裹是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍(lán)藍(lán)的。他們用哽咽的聲音數(shù)著：“一雙、兩雙、三雙……”
評(píng)析：
靈魂感化型主要是構(gòu)造一個(gè)情節(jié)動(dòng)人的故事，達(dá)到感人的目的。本文即屬此類。它有兩大成功之處：一是構(gòu)思巧妙，主題深。文章通過(guò)3個(gè)不孝兒女為摸清家底兒移植母親記憶，卻看到了母親的艱辛、清貧與忍辱，揭示了母愛(ài)的偉大與可貴，鞭撻了不孝子女的丑惡靈魂，具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)效果。二是作者駕馭語(yǔ)言能力強(qiáng)，筆法老練，描寫(xiě)形象，特別善用“畫(huà)眼法”，如：“眼里有一種攫取的光、“正是這雙眼睛，給了母親不少白眼””、“用刀子般的眼光剜著母親”，這些傳神的描寫(xiě)，使人物栩栩如生。沒(méi)有厚實(shí)的文學(xué)功底是寫(xiě)不出來(lái)的。本文得滿分，當(dāng)之無(wú)愧。
天津申論題目篇十一
近一年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊。然而，天津作為華北地區(qū)的重要城市，卻成功地應(yīng)對(duì)了這場(chǎng)疫情的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的抗疫實(shí)力。在這一過(guò)程中，我深刻地感受到了天津人民的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌，也從中領(lǐng)悟到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，天津抗疫的成功離不開(kāi)全體市民的積極參與和自覺(jué)配合。在疫情初期，各類企事業(yè)單位迅速行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，保障員工的生命安全和身體健康。許多市民自愿減少外出，盡量避免人群聚集，對(duì)于居家隔離、佩戴口罩等防疫措施也積極配合。這種自覺(jué)性和主動(dòng)性為抗疫工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得天津能夠在短時(shí)間內(nèi)控制住疫情的蔓延。
其次，天津抗疫的成功得益于城市管理水平的提升。城市管理部門(mén)清晰合理地劃定了風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，通過(guò)封控措施限制人員流動(dòng)。他們還加大了對(duì)小區(qū)、市場(chǎng)等公共場(chǎng)所的消毒力度，對(duì)疫情嚴(yán)重地區(qū)進(jìn)行了全面的排查。此外，政府及時(shí)發(fā)布疫情信息，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓市民了解疫情形勢(shì)，提高自我保護(hù)意識(shí)。這種高效而有序的城市管理，大大減少了疫情傳播的可能性，為疫情的控制和防止擴(kuò)散起到了重要的作用。
再次，天津抗疫的成功離不開(kāi)全市衛(wèi)生系統(tǒng)的辛勤付出。醫(yī)護(hù)人員發(fā)揚(yáng)了不怕艱險(xiǎn)、奮戰(zhàn)到底的精神，成為抗疫一線的英雄。他們奮戰(zhàn)在抗疫的最前線，缺乏休息和睡眠，甚至有的醫(yī)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間戴口罩而留下了臉部創(chuàng)傷。然而，他們沒(méi)有退縮，而是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的醫(yī)者仁心。他們始終把病人的生命放在第一位，竭盡全力救治每一位病患。正是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才使得天津的疫情得到了有效控制。
最后，天津抗疫的成功還得益于全國(guó)各界的無(wú)私支持與協(xié)作。在這次疫情中，許多省市紛紛派出醫(yī)療隊(duì)、捐贈(zèng)物資，為天津提供了寶貴的援助。各行各業(yè)的愛(ài)心企業(yè)家、志愿者也積極投入到防控工作中，為抗疫貢獻(xiàn)了自己的力量。這種合力和團(tuán)結(jié)，為天津戰(zhàn)勝困難和險(xiǎn)阻提供了強(qiáng)大的支持，也展現(xiàn)了中國(guó)人民的精神風(fēng)貌。
通過(guò)天津抗疫的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到在全球化背景下，人們的命運(yùn)與命運(yùn)息息相關(guān)，只有通過(guò)合作與協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心的精神，才能真正應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在面對(duì)疫情時(shí)，我們要保持科學(xué)理性，聽(tīng)從專家的建議，不信謠、不傳謠，為抗疫工作提供正確的指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持文明健康的生活方式，加強(qiáng)鍛煉、提高免疫力，減少疾病傳播的可能性。
總之，天津抗疫的成功離不開(kāi)全體市民的積極參與和自覺(jué)配合，城市管理水平的提升，全市衛(wèi)生系統(tǒng)的辛勤付出，以及全國(guó)各界的無(wú)私支持與協(xié)作。這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)不僅鍛煉了天津人民的意志，也顯示出中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)合作和勇往直前的精神風(fēng)貌。相信只要我們保持這種精神，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
天津申論題目篇十二
近期，全球范圍內(nèi)的新冠疫情蔓延，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的沖擊，各個(gè)國(guó)家的抗疫措施備受關(guān)注。作為中國(guó)的一座大都市，天津在這場(chǎng)疫情大考中也做出了積極的努力，并取得了顯著的成果。在這個(gè)過(guò)程中，我親身體會(huì)到了抗疫的重要性和應(yīng)對(duì)策略的有效性。下面我將從團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)決執(zhí)行、科學(xué)推進(jìn)、社會(huì)互助和國(guó)際合作五個(gè)方面，闡述我在天津抗疫過(guò)程中的心得體會(huì)。
團(tuán)結(jié)一心是天津抗疫的重要保障。在疫情初爆發(fā)的時(shí)候，天津市民能夠迅速響應(yīng)，充分認(rèn)識(shí)到疫情的危險(xiǎn)性，紛紛配合疫情防控工作。社區(qū)居民積極配合社區(qū)工作人員進(jìn)行排查，徹底封控危險(xiǎn)區(qū)域；醫(yī)護(hù)人員拋灑個(gè)人安危，全力投入到疫情防控一線；后勤保障人員全天候工作，保證了一線人員的供給。大家相互支持，相互幫助，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的抗疫氛圍，為抗疫工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)決執(zhí)行政府的抗疫措施也是天津抗疫的關(guān)鍵所在。在疫情防控過(guò)程中，天津市政府果斷采取了一系列嚴(yán)格的措施來(lái)控制疫情的蔓延。除了及時(shí)關(guān)閉人員密集的公共場(chǎng)所和散播疫情信息的娛樂(lè)場(chǎng)所外，政府還實(shí)施了交通管控措施，限制人員流動(dòng)。各類企事業(yè)單位也積極響應(yīng)政府的號(hào)召，采取了控制人員流動(dòng)的措施，并完善了疫情上報(bào)機(jī)制。通過(guò)堅(jiān)決執(zhí)行政府的抗疫措施，天津成功切斷了病毒的傳播途徑，有效遏制了疫情的蔓延趨勢(shì)。
科學(xué)推進(jìn)疫情防控是天津抗疫的又一重要策略。在疫情爆發(fā)初期，天津市政府迅速成立了應(yīng)對(duì)新冠疫情的指揮部，由有經(jīng)驗(yàn)的專家組成，在確診病例和流行病學(xué)調(diào)查中，及時(shí)掌握疫情的發(fā)展趨勢(shì)和特征。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員也嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)制定的排查和診斷標(biāo)準(zhǔn)，配合指揮部進(jìn)行病例的分析和隔離，準(zhǔn)確識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)人群，降低了病例的傳播風(fēng)險(xiǎn)。科學(xué)推進(jìn)，有序防控，讓天津抗疫工作從一開(kāi)始就立于不敗之地。
社會(huì)互助也是天津抗疫的一大亮點(diǎn)。在疫情期間，社會(huì)各界紛紛伸出援手，為疫情防控工作提供了重要的幫助。企業(yè)捐贈(zèng)防護(hù)物資，志愿者組織為一線人員提供食宿協(xié)助，愛(ài)心捐款用于支援疫情的防控工作，并為受疫情影響的群眾提供救助，充分展現(xiàn)了社會(huì)的凝聚力和共同抗疫的決心。社會(huì)互助的力量強(qiáng)大且持久，使天津的抗疫工作更加有力量和韌性。
國(guó)際合作也為天津的抗疫工作提供了重要支持。中國(guó)政府及時(shí)向國(guó)外提供援助與技術(shù)支持，為其他國(guó)家的抗疫工作貢獻(xiàn)力量。與此同時(shí)，天津作為一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的城市，積極響應(yīng)國(guó)家和世界組織的呼吁，與國(guó)際合作伙伴共同抗擊疫情。通過(guò)與國(guó)際合作伙伴的良好溝通和全球資源的共享，天津順利引進(jìn)了防疫設(shè)備和醫(yī)療物資，提高了抗疫的能力和效率。國(guó)際合作的力量無(wú)處不在，為天津的抗疫工作注入了新的生機(jī)和動(dòng)力。
綜上所述，天津抗疫過(guò)程中的團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)決執(zhí)行、科學(xué)推進(jìn)、社會(huì)互助和國(guó)際合作五個(gè)方面，對(duì)于抗疫工作的順利進(jìn)行，取得了積極的效果。在將來(lái)的抗疫工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)一心的態(tài)勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行政府的抗疫措施，科學(xué)推進(jìn)疫情防控，積極展現(xiàn)社會(huì)互助的力量，并加強(qiáng)與國(guó)際合作伙伴的交流與合作，共同應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。通過(guò)這場(chǎng)抗疫，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)與合作的重要性，相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。
天津申論題目篇十三
【作文題目】
請(qǐng)以“值得”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀作文】
這樣做值得
一個(gè)選擇，會(huì)成為見(jiàn)證成功的標(biāo)志，但也會(huì)成為一次失敗。這關(guān)鍵在于這選擇的意義，心到了，失敗也是值得的。那一次。我的選擇，令我無(wú)比驕傲。
那時(shí)后我還在上小學(xué)，一直以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，可媽媽還說(shuō)我小，新鄉(xiāng)：我一定會(huì)證明給你看。
有一次，我去希望杯英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)大賽參加比賽。賽前英語(yǔ)老師就很看好我，還叫我多準(zhǔn)備幾篇文章，我也是信心滿滿，朝著全國(guó)大賽沖刺。預(yù)賽、副撒，我都以自信大方、英語(yǔ)表達(dá)清晰、流暢爭(zhēng)得了評(píng)委們的一致好評(píng)。決賽的前天晚上，心里異常平靜，絲毫沒(méi)有緊張。
可有一個(gè)人的心里，很冷很悲傷。因?yàn)樗麐寢屧谒荣惸翘?，就在那天下午，他媽媽就因?yàn)榇竽X溢血在醫(yī)院搶救，就是因?yàn)橐獊?lái)看他比賽，所以……那一夜，他是哭著過(guò)的，自責(zé)、傷心，各種情緒夾雜在一起，通過(guò)淚水得到了釋放。
得知決賽那天是他跟我同臺(tái)競(jìng)技，心中不禁涌出一個(gè)想法……在決賽那天，我非常疲憊，但是心里卻非常輕松，大腦非常清醒因?yàn)槲业哪菦Q定!
決賽在不知不覺(jué)中開(kāi)始了，首先是他上去自我介紹和演講拉票，但在他的語(yǔ)言里，我聽(tīng)出了好多好多。一絲憂傷，意思懷念，加上幾滴心靈的.淚水。演講完畢，掌聲稀稀拉拉，因?yàn)樗麄儾恢浪l(fā)生的一切。他也不禁低了低頭仿佛明白了自己要離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，下臺(tái)時(shí)，還不是望一望，到我上了，我邁著沉重的腳步上了臺(tái)，沉默了一會(huì)，說(shuō)：“今天我不會(huì)演講，我只想說(shuō)，該勝出的是他，因?yàn)榫驮谇疤?，她媽媽為了?lái)看他比賽……我不會(huì)通過(guò)自己的成功去證明他的失敗，因?yàn)槲抑?，他背后有份?ài)，那份愛(ài)，一直還在，我選擇放棄!”
全場(chǎng)投來(lái)了熱烈的掌聲，他也上臺(tái)與我擁抱，我能感覺(jué)到，他的心，很熱……那一刻，我感覺(jué)我懂了許多，呵，這樣做，值得。
天津申論題目篇十四
【特點(diǎn)】
用成長(zhǎng)變化法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意把動(dòng)物從小到大整個(gè)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段寫(xiě)下來(lái)，不能采用寫(xiě)流水帳的方法。描寫(xiě)動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段時(shí)，要注意把前因后果交代清楚，避免中間銜接不上，使讀者看了莫明其妙。動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意系統(tǒng)地觀察，要不意識(shí)地寫(xiě)系列觀察日記，把觀察結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。最后，只要將觀察日記加以剪裁，就可成一篇反映動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程的文章。
實(shí)驗(yàn)證明法
【特點(diǎn)】
采用實(shí)驗(yàn)證明法首先要找出動(dòng)物的一些鮮為人知的特點(diǎn)及習(xí)性，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明動(dòng)物確實(shí)具有這方面的特點(diǎn)和習(xí)性。在記敘實(shí)驗(yàn)的過(guò)程時(shí)，要把實(shí)驗(yàn)的方法、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有條理地寫(xiě)下來(lái)，這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問(wèn)題---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)---明白道理的順序?qū)憽?BR> 天津申論題目篇十五
申論作為公務(wù)員考試中的重要一環(huán)，對(duì)考生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力提出了較高的要求。經(jīng)歷了幾次考試的洗禮，我深刻體會(huì)到了申論考試的難度和重要性。在這種情況下，我通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問(wèn)題，不斷完善自己的備考策略，逐漸取得了較好的成績(jī)。以下是我對(duì)申論備考心得的體會(huì)。
首先，備考申論需要提前了解考試要求和題型，制定合理的備考計(jì)劃。我在備考之初，就仔細(xì)研讀了考試大綱，了解到申論考試是以命題作文和材料作文為主，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，在每個(gè)領(lǐng)域中選擇重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，做到心中有數(shù)。此外，我還通過(guò)查閱歷年的申論真題，了解了命題思路和出題規(guī)律，為備考做好充分準(zhǔn)備。
其次，備考中要注重積累和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。申論考試涉及的領(lǐng)域廣泛，不僅要求理論上的知識(shí)掌握，還要求對(duì)時(shí)事新聞和社會(huì)事件有一定的了解。為此，我利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常閱讀報(bào)紙、雜志，關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的熱點(diǎn)新聞，積累素材和觀點(diǎn)。同時(shí)，我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)積累和擴(kuò)大知識(shí)面，我在備考中有了更充分的素材和更深入的思考。
第三，備考申論要注重練習(xí)和模擬演練。備考申論的關(guān)鍵在于實(shí)踐的積累和過(guò)硬的應(yīng)試能力，所以要經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和模擬演練。我每天都會(huì)選擇一個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，逐漸提高自己的寫(xiě)作速度和文章的質(zhì)量。在寫(xiě)作過(guò)程中，我也會(huì)模擬考試的情境，以更好地適應(yīng)考試的緊張氛圍和時(shí)間限制。通過(guò)不斷的練習(xí)和模擬演練，我逐漸摸索出了一套適合自己的寫(xiě)作方法，提高了申論的應(yīng)試能力。
第四，備考過(guò)程中要注重總結(jié)和反思。每次練習(xí)或模擬考試之后，我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的不足和問(wèn)題，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我會(huì)反思每篇作文的結(jié)構(gòu)是否合理、觀點(diǎn)是否充分等，找出問(wèn)題所在，并做出相應(yīng)的調(diào)整和提升。此外，我也會(huì)跟考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的策略和技巧。通過(guò)總結(jié)和反思，我能夠不斷完善自己的備考策略和應(yīng)試能力。
最后，備考申論要保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。備考申論是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程，其中遇到的困難和挑戰(zhàn)不可避免。在這個(gè)過(guò)程中，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)非常重要。我會(huì)經(jīng)常調(diào)整自己的心態(tài)，保持對(duì)備考的熱情和信心，不斷給自己鼓勁，保持良好的備考狀態(tài)。同時(shí)，我也會(huì)注意調(diào)整自己的生活節(jié)奏，保證身心的健康和放松，以更好地備考申論。
綜上所述，備考申論需要提前了解考試要求和題型，制定合理的備考計(jì)劃；注重積累和擴(kuò)大自己的知識(shí)面；注重練習(xí)和模擬演練；注重總結(jié)和反思；保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。通過(guò)這些方法和經(jīng)驗(yàn)，我在備考申論中逐漸提高自己的應(yīng)試能力和成績(jī)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)V大考生有所啟示和幫助，共同進(jìn)步。
天津申論題目篇十六
元宵節(jié)晚上，韶關(guān)市要在江心小島舉行大型的煙花晚會(huì)。
晚上8：00，我和爸爸媽媽來(lái)到海關(guān)前的河邊看煙花，海關(guān)早已是人山人海，到處都擠滿了人，我和爸爸媽媽好不容易擠到了前排。我異常激動(dòng)地等待著即將燃放的煙花。
晚上九點(diǎn)四十分，從小島上傳來(lái)“嗖”的一聲，一條金色的“龍”躥上了天空，頓時(shí)綻成了一朵“金蓮”。啊！又有幾條“龍”飛上了天，紅色的煙花霎時(shí)間就把漆黑的天時(shí)染紅了，像一朵朵紅色的云彩，在緩緩降落。緊接著，兩朵紫色的煙花又升上了天，像是懸在天邊的紫羅蘭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著天空，被那些綻放的花朵陶醉了。不止我，其他人也都一言不發(fā)，沉浸在這美麗的花海中。最美麗、最耀眼的還是“流星雨”，落下來(lái)的煙火一條條交錯(cuò)著，就像一群流星飛落下來(lái)，閃閃發(fā)光。一朵朵藍(lán)色的煙花相繼升空，像一位位美麗的仙女在空中翩翩起舞；紅、黃、紫、綠四色的煙花合并著躥上天空，像一條五彩繽紛的彩帶在空中飄舞，像一條彩虹劃過(guò)天邊，是詩(shī)畫(huà)所表達(dá)的絢麗景象；藍(lán)、黑、紅、黃、綠五色的環(huán)形煙花分別從不同的角度按順序升上天空，成為一個(gè)壯麗的五環(huán)形狀，同時(shí)也在歡迎即將到來(lái)的08年奧運(yùn)會(huì)。煙花晚會(huì)接近了尾聲，幾個(gè)瀑布形的煙花從空中飛瀉下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)大瀑布。接著又有幾個(gè)紅色和黃色的`花在空中綻放開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠緩緩落下來(lái)，就像點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
我從橋上下來(lái)，腦里還回蕩著那一幕幕絢麗的場(chǎng)景，久久不能忘懷……
天津申論題目篇十七
吐槽一下
2015年西城一模的作文題是全命題作文——《值得》
作為老師，今年的中考是很讓人期待的一年，因?yàn)楦母?。也因?yàn)楦母?，今年的學(xué)生和家長(zhǎng)格外焦慮。改革后究竟怎么考，怎么考。。。
(突然回憶起去年北京的中考作文題，超級(jí)智能住宅的那篇續(xù)寫(xiě)。。。。。。)
從中考語(yǔ)文改革方向看，最重要的一個(gè)目的就是檢測(cè)學(xué)生們的真實(shí)寫(xiě)作水平，但真要把口縮小、避免套作還是很不容易的。
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天津申論題目篇十八
翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶。
那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存?？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。
那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你!”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。
這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起?！边@一刻，我安靜了。因?yàn)槟?，我開(kāi)始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋€(gè)人，她就是陪我走了一路的你?，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。
合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏?，F(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別?；貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。
六個(gè)月，你將不再是我的影……
你，我一輩子珍藏的記憶。
值得我尊敬的一個(gè)人
要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒(méi)什么特別，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了......
有一天放學(xué)回來(lái)的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒(méi)忍住，還沒(méi)走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過(guò)來(lái)，他彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀?爺爺來(lái)給你幫忙?！边@時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，更難受了?！皼](méi)事，不用你管?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走?？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂(lè)善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!
值得回味的日子
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉上綻放著純真的微笑，我們靠得緊緊的，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，那個(gè)時(shí)候，我們八歲，嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。還有我們小心地?fù)炱鸾處焷G掉的粉筆頭，拿回家在地上畫(huà)娃娃……太小太小的我們，還張揚(yáng)著我們的稚氣。
我們手拉手進(jìn)了中年級(jí)，年幼的我們驕傲趴在二樓的欄桿上，看樓下的小弟弟小妹妹們開(kāi)心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書(shū)包在肩頭跳躍。我們手挽著挽手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
我們的日子就在那里有了分號(hào)，中學(xué)的忙碌與壓力使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見(jiàn)面也只剩下相視一笑，我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)的過(guò)去，成了越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越濃的回憶，也成了越來(lái)越閃亮的美好日子!
天津申論題目篇十九
隨著新冠疫情的全球蔓延，天津作為中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心之一，也不幸受到了疫情的沖擊。然而，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，天津迅速行動(dòng)，經(jīng)過(guò)艱苦努力，有效控制了疫情的擴(kuò)散。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。
首先，天津把人民生命安全和身體健康放在第一位。當(dāng)疫情暴發(fā)時(shí)，天津迅速啟動(dòng)了一級(jí)響應(yīng)機(jī)制，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)疫情進(jìn)行全面調(diào)查和分析，并通過(guò)提前儲(chǔ)備防護(hù)物資和增加醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力等措施，確保了群眾的基本生活需要和醫(yī)療保障。同時(shí)，通過(guò)全面排查密切接觸者、有疫情臨床癥狀者和發(fā)熱人群，及時(shí)篩查和隔離疑似病例，有效控制了疫情的擴(kuò)散。
其次，天津始終堅(jiān)持加強(qiáng)全民參與。人民群眾是抗擊疫情的主力軍。天津積極倡導(dǎo)全民參與，通過(guò)多種形式的宣傳教育，提高了廣大群眾的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。各級(jí)政府還積極利用新媒體平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布疫情信息，回應(yīng)民眾疑慮，引導(dǎo)大家科學(xué)防控。在社區(qū)防控方面，天津采取了嚴(yán)格的封控措施，實(shí)行限制出入、分時(shí)段就餐、錯(cuò)峰購(gòu)物等措施，有效減少了人員流動(dòng)，遏制了疫情的傳播。
此外，天津積極推動(dòng)科技創(chuàng)新應(yīng)用。在疫情防控中，科技的作用不容忽視。天津抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮科技在抗疫中的作用。通過(guò)建立全民健康碼、微信小程序等工具，實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳遞和共享。利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，對(duì)疫情的動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤和分析，及時(shí)掌握疫情的發(fā)展趨勢(shì)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。此外，天津還通過(guò)加大科研力度，積極尋找藥物和疫苗的研發(fā)，為疫情的最終解決提供了有力支持。
最后，天津注重宣傳教育和社會(huì)支持。在抗疫斗爭(zhēng)中，輿論的引導(dǎo)和社會(huì)的支持是至關(guān)重要的。天津注重加強(qiáng)疫情宣傳，積極傳播正能量，筑牢人民思想防線。通過(guò)舉辦線上線下的宣傳活動(dòng)，宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，提醒廣大群眾保持冷靜理智，避免恐慌。同時(shí)，天津也廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與抗疫，感謝各界人士的支持和慷慨捐助，為疫情防控提供了重要支持。
總之，天津抗疫的成功經(jīng)驗(yàn)和深刻體會(huì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在這場(chǎng)抗疫中，天津不僅展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)能力，也凝聚了全體天津人民的智慧和力量。相信在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，天津?qū)⒗^續(xù)努力，確保疫情得以徹底控制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面恢復(fù)和發(fā)展。
天津申論題目篇二十
美麗的天津――我的家鄉(xiāng)作文
小學(xué)生作文大全
在八里臺(tái)立交橋附近有一處著名的旅游景點(diǎn)，那就是曾被稱為“亞洲第一塔”。這座塔高415.2米是1991年建成的，是世界唯一一座“水上之塔’’。天塔中心有一部高速電梯，坐上高速電梯很快就能到達(dá)塔頂，塔頂上有一處神奇的旋轉(zhuǎn)餐廳，每旋轉(zhuǎn)一圈就是一小時(shí)。旋轉(zhuǎn)餐廳里有一架高倍望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡我們可以欣賞天津美麗的市容。
天津還有很多好玩的地方呢！比如，水上公園、北寧公園、長(zhǎng)虹公園，還有塘沽的外灘公園……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——天津，這個(gè)美麗的地方。
天津申論題目篇二十一
從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)無(wú)論是命題作文，還是話題作文，抑或是給材料作文等等，這些只是樣式的區(qū)別，而最重要考察的是考生自由運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。所以每一年的作文題目，都吸引著每個(gè)人的眼光，這種吸引的意義不單在本年，還涉及下一年的命題趨勢(shì)。去年天津卷的作文題目“我生活的世界”是話題作文(具體內(nèi)容略)，而今年的題目如下。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！薄扮R”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠(yuǎn)鏡將我們的視線引向遠(yuǎn)方，顯微鏡撩開(kāi)微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開(kāi)了多維的空間，使我們的視野更加開(kāi)闊，思想更加深邃，心靈更加明澈。
請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫(xiě)一篇文章。
分析上面的題目，我們可到看出今年天津卷作文命題的三大特點(diǎn)。
1.形式依然延續(xù)去年話題作文的模式，有一定的穩(wěn)定性。用材料做引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生作文內(nèi)容有一定限制作用。
2.以學(xué)生為主體，讓學(xué)生有自主建構(gòu)的空間。這兩年天津的命題者秉承了貼近學(xué)生生活的理念，從學(xué)生生活中擷取相關(guān)的內(nèi)容。幾種鏡都是生活中常見(jiàn)的事物，這就避免了學(xué)生無(wú)話可說(shuō)的尷尬局面。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)物“熟”，才會(huì)有“巧”思，才會(huì)有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
3.限制中又不失開(kāi)放，多元與自由并重。去年的話題是“我生活的世界”，而今年的命題直接寫(xiě)明要從五種鏡子中進(jìn)行挑選。乍一看上去，這種范圍的縮小是不利于學(xué)生的發(fā)揮的，但命題者“請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡”的要求又在有限的范圍內(nèi)增添了多種的變化，為學(xué)生思維的多樣性提供了舞臺(tái)。
有學(xué)者指出好的作文命題者在“擬題時(shí)要有兩個(gè)原則：其一是題目要有彈性;其二是題目能考核考生的剪裁、組織材料的能力、寫(xiě)作表達(dá)的藝術(shù)技巧和個(gè)人識(shí)見(jiàn)。”如果以這兩個(gè)原則來(lái)衡量今年天津的作文題目的話，天津的命題者無(wú)疑交出了一份令人滿意的答卷。而筆者相信以上的三個(gè)特點(diǎn)也會(huì)是2012年天津作文命題的走向。
一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人在開(kāi)始寫(xiě)作文之前都要進(jìn)行一番審題工作，但為什么要審題，怎樣審才算基本合格呢?很多學(xué)生未必清楚。第一個(gè)問(wèn)題如果簡(jiǎn)單回答的話，就是題目明確要求，避免跑題現(xiàn)象發(fā)生。第二個(gè)問(wèn)題的回答會(huì)復(fù)雜一些，起碼要通過(guò)分析的方法完成“定范圍、定性質(zhì)、定基調(diào)”三個(gè)內(nèi)容才行。下面注意進(jìn)行以下說(shuō)明。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！薄扮R”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛。
在這兩句話中，既談到了“鏡”的實(shí)用意義，又談到了依附于“鏡”的派生意義。這兩種意義已經(jīng)隱含了一個(gè)范圍“鏡與人”之間的關(guān)系，而這個(gè)關(guān)系體現(xiàn)在“認(rèn)識(shí)”的提高上。結(jié)合要求中的“感悟”來(lái)說(shuō)，可以確定，這個(gè)作文，要談對(duì)“鏡與人”關(guān)系的“感悟”，而且要談得有一些深度(由“豐富、多樣、更加”等詞語(yǔ)可以確定)。
定性質(zhì)。知道了允許行文的范圍是第一步，再下來(lái)是就是根據(jù)材料的內(nèi)容確定作文的性質(zhì)了。這里所說(shuō)的“性質(zhì)”是根據(jù)所給材料判斷，作文要求的范圍中的側(cè)重點(diǎn)是什么——是側(cè)重感性的，還是側(cè)重理性的。比如天津卷2010年所給的材料當(dāng)中“繽紛”“跳動(dòng)”“溫馨”“神奇”“平凡”等詞語(yǔ)就側(cè)重于感性，而今年的材料中“視線”“瞻前仍可顧后”“多維的空間”“視野”“思想”“心靈”等詞語(yǔ)明顯是偏重于理性的。在這里要注意，明確了材料中對(duì)“性質(zhì)”是為了及時(shí)調(diào)整文體思維，從而好確定自己所要寫(xiě)的文體。
定基調(diào)。這里的基調(diào)是指感情基調(diào)。有的同學(xué)說(shuō)，我的作文我做主，我寫(xiě)的什么基調(diào)就是什么基調(diào)。這種說(shuō)法是不正確的，作為有統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的作文是有一定的基調(diào)要求的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，考場(chǎng)作文所要求的基調(diào)都是積極的、向上的、光明的，如果作答時(shí)不注意這一點(diǎn)，不合要求不說(shuō)，也很難說(shuō)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的做法。具體到這次作文題目中來(lái)看，“正衣冠”“知興替”“明得失”“開(kāi)闊”“深邃”“明澈”等詞語(yǔ)都是指向積極方面的，所以可以確定這次作文所要求的基調(diào)是昂揚(yáng)向上、深入有益的。
做完了上面的“三定”，審題的工作基本上就完成了，其實(shí)完成的“三定”的過(guò)程，也是“定神”的過(guò)程，只有讓自己的“神”定住了，才可展開(kāi)下一步構(gòu)思的工作。
天津申論題目篇二十二
歸納概括題目的作答思路秉持著“仔細(xì)審題”、“選擇要點(diǎn)”、“要點(diǎn)加工”、“規(guī)范書(shū)寫(xiě)”的作答思路。答案呈現(xiàn)時(shí)候體現(xiàn)為“總起句+核心詞+信息要點(diǎn)”。
這類題型的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：“要點(diǎn)分—邏輯分—卷面分”。這里的邏輯指的是“總分邏輯”，即“總括句+具體表現(xiàn)”。
總結(jié)
總括句的來(lái)源主要有以下幾種情況：
1.材料中有現(xiàn)成的句子可以直接拿來(lái)作為總括句;
3.根據(jù)作答對(duì)象和字?jǐn)?shù)等要求，可以直接撰寫(xiě)一個(gè)虛寫(xiě)的總共括句，即鋪墊即可。
點(diǎn)擊查看詳細(xì)內(nèi)容和作答示例
綜合分析題作答思路
綜合分析題型也是要把握“材料為王”的塬則，是一種深度概括的題型。
1)核心要求：
要點(diǎn)齊全：每個(gè)要點(diǎn)都要找到不能有遺漏。
條理清楚：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，綜合—分析—綜合的思路作答題目。
語(yǔ)言流暢：表達(dá)通順沒(méi)有語(yǔ)病。
卷面整潔：卷面不要涂改，書(shū)寫(xiě)工整。
(2)特殊要求：
分析深刻—分析是關(guān)鍵
2、方法詳解
(1)仔細(xì)審題：找準(zhǔn)分析對(duì)象，確定分析方法綜合分析常用的方法有橫向分析法和縱向分析法。橫向分析法：把握題干之后對(duì)材料進(jìn)行分析，找出和題干相關(guān)的塬因、影響、做法啟示、關(guān)系、合理性與不合理性;然后在得出觀點(diǎn)，最后綜合得出對(duì)策?？v向分析法：綜合分析題按照是什幺、為什幺、怎幺辦的作答思路回答，但是要注意重在分析。
(2)選擇要點(diǎn)：
緊緊圍繞作答對(duì)象來(lái)找要點(diǎn)
優(yōu)先選擇材料中的明顯要點(diǎn)
深入挖掘材料背后潛在要點(diǎn)
(3)整合要點(diǎn)：
合并同類項(xiàng)：對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行合并。
邏輯：遞進(jìn)。
(4)規(guī)范書(shū)寫(xiě)：注意分段，多用連接性詞語(yǔ)。
貫徹執(zhí)行題作答思路
貫徹執(zhí)行，在國(guó)考中無(wú)論地市還是副省級(jí)的試卷，都是重中之重，甚至在同一試卷中出現(xiàn)兩道貫徹分析類型的題目。其中，在歷年試題中出現(xiàn)概率較大的有：講話稿、發(fā)言稿、短評(píng)、短文、倡議書(shū)，偶爾出現(xiàn)一些創(chuàng)新文種，如導(dǎo)言、編者按、備詢要點(diǎn)、簡(jiǎn)報(bào)等?，F(xiàn)已演講稿為例分析作答思路。
第一步:審題干的文種、身份和受眾對(duì)象，明確說(shuō)話方式及語(yǔ)氣。
第二步：審給定題目抓關(guān)鍵詞，大致確定正文部分文章框架，結(jié)合材料，找相應(yīng)內(nèi)容要點(diǎn)。
第三步：靈活填充框架，潤(rùn)色語(yǔ)言，要點(diǎn)銜接自然。
提出對(duì)策題作答思路匯總
申論科目中，提出對(duì)策題基本上是必考題型，考生們可從申論材料中找到錦囊妙計(jì)，對(duì)策的來(lái)源基本來(lái)自于材料。
對(duì)于提出對(duì)策題，在整個(gè)作答的過(guò)程中是按照審題、找點(diǎn)、加工、書(shū)寫(xiě)四個(gè)流程去作答。
提醒大家，提出對(duì)策題可有以下幾個(gè)小技巧：1.運(yùn)用關(guān)鍵詞提煉直接對(duì)策;2.問(wèn)題反之為對(duì)策3.原因反之為對(duì)策。
申論作文
申發(fā)論述題申發(fā)論述題關(guān)鍵一點(diǎn)是對(duì)文章立意的把握要正確、準(zhǔn)確。申發(fā)論述題文章立意來(lái)源于材料，具體論證分析還需要考生具有個(gè)人素材積累。
因此，需注意以下小技巧：1、把握核心立意。第一，認(rèn)真審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，關(guān)鍵詞一定有而邏輯關(guān)系不一定有。第二，回歸材料印證關(guān)鍵詞，并通過(guò)材料的梳理尋找分論點(diǎn)角度。2、分論點(diǎn)角度選取要有區(qū)分度。分論點(diǎn)常選取意義角度或?qū)Σ呓嵌?。分論點(diǎn)尋找時(shí)，選取角度即可為并列關(guān)系也可為遞進(jìn)關(guān)系。盡量避免對(duì)策角度和意義角度分論點(diǎn)交叉使用。3、文章結(jié)構(gòu)建議選擇五段式?？刹捎梦宥稳质?，即三個(gè)分論點(diǎn)的文章。當(dāng)文章主旨更傾向于書(shū)寫(xiě)兩個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，也可采用五段二分式，即兩個(gè)分論點(diǎn)，多加一段過(guò)渡段最終形成五段式。相信各位考生通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與試寫(xiě)一定能在考場(chǎng)上寫(xiě)出滿意的作品。
天津申論題目篇二十三
天津市近年來(lái)小升初考試作文主要考什么?為方便各位家長(zhǎng)幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)，小編為大家分享小升初作文題目如下：
和平：令你感受最深的一個(gè)古詩(shī)文名句
河西：堅(jiān)持就會(huì)成功
南開(kāi)：值得珍藏的記憶
河?xùn)|：xx讓我歡喜讓我憂
紅橋：為xx點(diǎn)贊
河北：溫馨時(shí)刻
和平：傳統(tǒng)節(jié)日
南開(kāi)：掌聲
河西：我來(lái)夸夸他
河?xùn)|：孝敬
河北：露一手
紅橋：第一次
和平：堅(jiān)持
南開(kāi)：珍貴的禮物
河西：實(shí)踐伴我成功(在實(shí)踐中成長(zhǎng))
河北：美德
河?xùn)|：集思廣益
紅橋：一次……的嘗試
和平：學(xué)會(huì)珍惜
南開(kāi)：感受幸福
河西：自信伴我成功
河?xùn)|：責(zé)任
紅橋：那種感覺(jué)真好
塘沽：善意的`謊言
和平：“挑戰(zhàn)”
南開(kāi)：難忘的記憶(小學(xué)生活)
河西：留在記憶中的節(jié)日
河北：陽(yáng)光多么溫暖
河?xùn)|：責(zé)任
紅橋：快樂(lè)
天津申論題目篇二十四
“抓周”儀式上，我的選擇震驚了在場(chǎng)的所有人，七大姑八大姨們眼睛都瞪成了大個(gè)的乒乓球。
長(zhǎng)輩們精心擺放的鋼筆、計(jì)算器、小汽車、公章、人民幣，我連看都不看，卻一下子抓住了不遠(yuǎn)處一個(gè)精致的痰盂。
“這孩子，將來(lái)恐怕難以成器了！”
爺爺嘆息，奶奶嘆息，姑姑嘆息，除了爸媽，所有人都嘆息，
爸媽認(rèn)為這一次“犯規(guī)”無(wú)效，再次發(fā)令后，我把手伸向了公章。
爸媽終于很高興，爺爺、奶奶、姑姑，也終于高興了起來(lái)。
“這孩子長(zhǎng)大了要做官的！”這話被他們說(shuō)了十來(lái)年。
三年級(jí)時(shí)，我的興趣不知怎么地轉(zhuǎn)向了泥塑，用自己可支配的壓歲錢買來(lái)各種顏色的泥巴，放學(xué)后第一件事就是“玩”泥巴。爸媽扔了幾次泥巴后，終于無(wú)可奈何地“任 baihua 我行”了。
“這孩子，真不成器！”
爺爺嘆息，奶奶嘆息，所有人都嘆息。
其實(shí)呢，我的成績(jī)還不錯(cuò)，年級(jí)中上等。只是跟他們的期望值有點(diǎn)遠(yuǎn)，他們都指望著我“做官”呢?？晌夷?，連個(gè)小組長(zhǎng)都不是。
初三了，成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前十。有一天突然走火入魔，要搞什么家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，置備了很多瓶瓶罐罐，沖破爸媽的圍追堵截，竟然堅(jiān)持了小半年。那些日子，爸媽常常無(wú)緣由地嘆息，有時(shí)我則無(wú)厘頭地接茬兒：
“這個(gè)不成器的孩子??！”
還好，中考發(fā)揮超常，進(jìn)了市重點(diǎn)。只是我實(shí)在不能像學(xué)兄學(xué)妹們一心只讀圣賢書(shū)，今天對(duì)上合組織感興趣，明天又關(guān)注博鰲亞洲論壇，轉(zhuǎn)天又研究起世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，前兩天又撇下成堆的練習(xí)題被崔永元怒懟馮小剛的事轉(zhuǎn)移了注意力。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，高分貝的大合唱，居然不能對(duì)我有半毫的影響。
“這孩子，將來(lái)成不了大器！”
恨鐵不成鋼。我懂，他們還是承認(rèn)我是能“成器“的，只是成不了“大器”而已。
突然想起了當(dāng)年我抓到的那枚公章。
天津申論題目篇一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
20xx年4月13日安徽省亳州市38歲村民陳運(yùn)濤為救患白血病的9歲兒子陳明浩，在合肥市街頭頭戴兒子平時(shí)玩的馬頭面具跪于路旁，旁邊展板上寫(xiě)著“騎一次五塊，好心人您就騎我一次吧”，在“扮馬”的三個(gè)小時(shí)里，有不少熱心市民被感動(dòng)而捐款，但是沒(méi)有一個(gè)人真的來(lái)“騎馬”。給陳明浩治病的安徽省立醫(yī)院醫(yī)生及網(wǎng)上約90%的網(wǎng)民對(duì)陳運(yùn)濤表示同情、敬佩，約30%的網(wǎng)民準(zhǔn)備捐款，亳州市愛(ài)心協(xié)會(huì)已捐款8000元，但也有約5%的網(wǎng)民認(rèn)為陳運(yùn)濤是作秀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
幫助他人，傳遞愛(ài)心
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人————題記
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
天津申論題目篇二
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
技巧1：關(guān)鍵詞句入手法。
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
【題目】：
比爾教授應(yīng)邀來(lái)中國(guó)演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無(wú)人入座的原因是怕被提問(wèn)時(shí)，微笑地鼓勵(lì)大家坐第一排，他說(shuō)：“亮出自己，給自己自信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)才能被人賞識(shí)。”請(qǐng)理解領(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人感受，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【審題技巧】“亮出自己，給自己自信”便是該材料的關(guān)鍵句，這一關(guān)鍵句就是告訴人們要給自己以自信，敢于亮出自己，從而獲得被人賞識(shí)的機(jī)會(huì)，并取得成功。抓住這些語(yǔ)句就很容易立意了。
技巧2：因果分析法。
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因，我們可以通過(guò)對(duì)材料的有關(guān)原因和結(jié)果的分析來(lái)確定立意。
【題目】：
猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒，用大小杯子裝著。猩猩見(jiàn)了，知道是誘惑。但其中一個(gè)對(duì)大家說(shuō)：“何不嘗一點(diǎn)點(diǎn)呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它們實(shí)在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機(jī)追捕，猩猩無(wú)一幸免。
【審題技巧】從因?yàn)椤暗种撇蛔√鹁频恼T惑”，結(jié)果“大飲而醉”被“村人趁機(jī)追捕，猩猩無(wú)一幸免”中就可以立意。即應(yīng)該經(jīng)受住誘惑，不要貪婪。
天津申論題目篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
第二天，農(nóng)夫來(lái)到車前準(zhǔn)備出車。剛坐到座位上，感覺(jué)腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網(wǎng)，他用鞭子桿兒把這張網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，車夫駕車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容與含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想
一只蜘蛛爬上了一輛馬車，車轅與車座之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它織起來(lái)……第二天，農(nóng)夫準(zhǔn)備出車，把蜘蛛網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，接連幾天都是這樣。農(nóng)夫抱怨：“這樣不分時(shí)間地點(diǎn)的織網(wǎng)，你最后只能餓死！”當(dāng)天晚上，車夫取東西，發(fā)現(xiàn)蜘蛛又在織網(wǎng)了……蜘蛛日日夜夜在織網(wǎng)是為了抓住飛蟲(chóng)，它沒(méi)有選擇安逸，因?yàn)樗溃悍艞壘偷扔谒劳觯瑘?jiān)持才能勝利。
人生就像一座山，只有堅(jiān)持爬到頂峰，才能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景；人生就像一碗藥，只有意識(shí)到良藥苦口利于病，才能堅(jiān)持喝完；生就像一篇文章，堅(jiān)持寫(xiě)到最后，才能畫(huà)上圓滿的句號(hào)。人生的堅(jiān)持，是進(jìn)取中的等待。當(dāng)歲月斑駁了青春的過(guò)往，當(dāng)時(shí)光的魔石砥平了眉峰的棱角，當(dāng)蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠(yuǎn)留下的是那段追夢(mèng)青春的熱烈擁抱。
天津申論題目篇四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
【審題立意】
第一個(gè)層面：(是什么)
農(nóng)民工脫鞋如廁，對(duì)自己能免費(fèi)上公共廁所心懷感激，體現(xiàn)了對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重、對(duì)公共設(shè)施的愛(ài)護(hù)、對(duì)政府的感恩;他之所以這樣想、這樣做，說(shuō)明他質(zhì)樸、善良、謙卑。由此，寫(xiě)懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，自覺(jué)維護(hù)潔凈的環(huán)境，懷著謙卑敬畏之心待人處事，贊美普通勞動(dòng)者的美好品質(zhì)等，都是符合題意的。
第二個(gè)層面：(為什么)
農(nóng)民工本來(lái)有免費(fèi)上公廁和穿著鞋子走進(jìn)干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該享有這些權(quán)利，他的言行說(shuō)明，社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的長(zhǎng)期歧視，已造成像農(nóng)民工這樣的“邊緣人”的權(quán)利被嚴(yán)重邊緣化，以至于他們都不覺(jué)得自己擁有某些權(quán)利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會(huì)的不公正造成的。由此，可以批評(píng)社會(huì)對(duì)底層民眾、對(duì)弱勢(shì)群體的不公正。
第三個(gè)層面：(怎么辦)
營(yíng)造公平(平等)、自由、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境，讓每一個(gè)公民的尊嚴(yán)和權(quán)利都得到充分的尊重，那些處在社會(huì)底層的人才能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。
【參考擬題】
a.平民的尊嚴(yán)和城市的溫度
b.小人物的尊嚴(yán)(卑微者的高貴)
c.城市要關(guān)懷弱勢(shì)群體(城市的良心)
d.尊敬別人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之)
e.道德感和身份無(wú)關(guān)
f.用完善的制度保障平民的幸福
g.向高貴的靈魂致敬……
h.民工脫鞋，非小題大做
i.道德律令在我心中
j.脫鞋的背后是對(duì)平等的迫切
k.人啊，請(qǐng)不要這般卑微
l.自尊方能自強(qiáng)
小編精心為您推薦：
天津申論題目篇五
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱“高考”，是合格的`高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面我為大家?guī)?lái)年天津卷高考作文題目，快來(lái)看看吧。
閱讀以下材料并按要求書(shū)寫(xiě)（60分）
如果說(shuō)時(shí)間是單行道，那么陣亡將士紀(jì)念日是道路兩旁最醒目的路標(biāo)，它告訴我們?nèi)绾螐淖蛱熳叩浇裉?。時(shí)間永不停歇，周年紀(jì)念永不消逝。通過(guò)記住它，我們可以使日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月的沉重注腳，它也不斷提醒我們，要帶著初衷奔向前進(jìn)。
你怎么理解這段話？請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)一篇文章。
要求：
1、選擇自己的角度和題目；
2、文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；
3、不少于800字；
4、沒(méi)有抄襲，沒(méi)有偽造。
天津申論題目篇六
申論作為公務(wù)員考試的一項(xiàng)重要考試科目，對(duì)于考生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力具有重要的考查意義。在備戰(zhàn)申論考試的過(guò)程中，我深感申論的獨(dú)特之處以及對(duì)于思維能力和寫(xiě)作表達(dá)能力的要求。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些申論心得體會(huì)，分享給大家。
首先，我認(rèn)為申論考試中最關(guān)鍵的是審題。審題是解題的關(guān)鍵步驟，也是決定寫(xiě)作方向和內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。在考試中，我們常常會(huì)遇到一些比較復(fù)雜的題目，例如“如何應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題”。在審題的過(guò)程中，我會(huì)先仔細(xì)閱讀題目，理解題目所要求的范圍和要點(diǎn)，然后分析題目的關(guān)鍵詞，確定寫(xiě)作的重點(diǎn)和思路。通過(guò)有針對(duì)性地審題，我能夠更好地組織自己的思路，確保文章的連貫性和邏輯性。
其次，我認(rèn)為申論考試中要注重信息的搜集和整理。申論考試要求我們具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和廣博的信息來(lái)源，因此，在備考過(guò)程中，我經(jīng)常閱讀報(bào)紙、雜志、書(shū)籍，以及關(guān)注政府公告和政策文件，及時(shí)了解社會(huì)熱點(diǎn)和政策動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我會(huì)積極利用互聯(lián)網(wǎng)和各種媒體平臺(tái)，瀏覽各種專業(yè)網(wǎng)站和學(xué)術(shù)論壇，從中獲取有關(guān)題目的相關(guān)信息。在整理信息的過(guò)程中，我通常采用mind map或者outline的方式，將相關(guān)的信息、觀點(diǎn)和論據(jù)分類整理，便于在后續(xù)寫(xiě)作中使用。
第三，申論考試中要注重素材的援引和運(yùn)用。素材的運(yùn)用是寫(xiě)作中最具獨(dú)特性的一部分，也是體現(xiàn)綜合素質(zhì)和思維能力的重要環(huán)節(jié)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、事實(shí)案例、學(xué)術(shù)研究和政府報(bào)告等素材，以增加文章的說(shuō)服力和可信度。同時(shí)，我會(huì)注意素材的時(shí)效性和權(quán)威性，盡量選擇最新的和權(quán)威的來(lái)源，以提高文章的質(zhì)量和可信度。
第四，申論考試中要注重邏輯的清晰和連貫。邏輯是申論考試中最基本的要求，也是體現(xiàn)思維能力和寫(xiě)作表達(dá)能力的重要指標(biāo)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)注意段落的結(jié)構(gòu)和組織，合理安排論點(diǎn)和論據(jù)的順序，以及添加過(guò)渡詞和連接詞，使文章的邏輯脈絡(luò)清晰可辨。同時(shí)，我會(huì)避免句子過(guò)長(zhǎng)和信息的重復(fù)，保持適度的句式和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，以提高文章的可讀性和表達(dá)力。
最后，申論考試中要注重時(shí)間的掌控和高效的寫(xiě)作。申論考試的作文時(shí)間有限，因此，在備考過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)行適度的練習(xí)和模擬考試，提高自己的寫(xiě)作速度和應(yīng)變能力。在考試中，我會(huì)采用分段寫(xiě)作的方式，先列出思路和大綱，然后逐段展開(kāi)，確保全文的寫(xiě)作質(zhì)量和連貫性。同時(shí)，我會(huì)注意控制文章的長(zhǎng)度和字?jǐn)?shù)，在保持文章完整性的前提下，盡量精簡(jiǎn)和減少無(wú)關(guān)的內(nèi)容，以提高文章的精煉和簡(jiǎn)潔性。
綜上所述，申論考試是一項(xiàng)要求考生綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力的重要考試科目。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些申論心得體會(huì)，包括審題、信息搜集與整理、素材運(yùn)用、邏輯清晰和連貫與高效的寫(xiě)作等方面。我相信，在今后的備考和寫(xiě)作中，這些心得將對(duì)我有很大的幫助，也希望能對(duì)其他考生有所啟發(fā)。
天津申論題目篇七
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語(yǔ)、開(kāi)頭句、對(duì)話句、結(jié)語(yǔ)句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
天津申論題目篇八
第一段：引言
在我準(zhǔn)備申論考試的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了申論的重要性。申論考試是我國(guó)公務(wù)員考試中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨在考察考生的分析、判斷和表達(dá)能力。通過(guò)這一項(xiàng)考試，不僅可以衡量考生的綜合素質(zhì)，更是選拔出真正適合從事公務(wù)工作的人才。在此，我將分享一些申論心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大考生有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段
在準(zhǔn)備階段，我首先根據(jù)申論的考試大綱，梳理出各個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。然后，通過(guò)查閱資料和閱讀相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，申論考試內(nèi)容廣泛，對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、政策法規(guī)、歷史事件等都有要求。因此，我在準(zhǔn)備過(guò)程中要注重廣泛閱讀和提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還注重進(jìn)行題目的模擬練習(xí)，盡量模擬考試環(huán)境，提高自己的應(yīng)試能力。
第三段：寫(xiě)作技巧
在申論寫(xiě)作方面，我總結(jié)了幾條有效的技巧。首先，審題要準(zhǔn)確。申論題目通常會(huì)有幾個(gè)方面的要求，考生要仔細(xì)閱讀題目，理解各個(gè)要點(diǎn)，確保自己的回答符合題目的要求。其次，要求清晰條理。申論寫(xiě)作注重邏輯性和條理性，要求分析、論證和總結(jié)有條不紊。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中要注意段落結(jié)構(gòu)的清晰，表達(dá)邏輯的連貫，確保文章整體有序。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)。申論考試的語(yǔ)言要求高，要求使用準(zhǔn)確、得體的表達(dá)方式。因此，我在平常的學(xué)習(xí)中注重語(yǔ)言的積累和提升，多讀多寫(xiě)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
第四段：應(yīng)試技巧
申論考試的時(shí)間較為緊張，因此在應(yīng)試過(guò)程中，我總結(jié)了一些應(yīng)試技巧。首先，要合理安排時(shí)間。申論考試一般要求回答兩個(gè)問(wèn)題，在時(shí)間有限的情況下，考生要合理安排時(shí)間，保證兩個(gè)問(wèn)題都能得到充分回答。其次，要注意擴(kuò)展知識(shí)。申論題目涉及的領(lǐng)域廣泛，但考生的知識(shí)面有限，因此在寫(xiě)作中可以適當(dāng)引入擴(kuò)展知識(shí)，增加文章的可讀性和邏輯性。最后，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。申論考試往往與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)有關(guān)，考生要密切關(guān)注新聞事件，及時(shí)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，這樣有利于在考試中舉例和論證。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)申論考試的準(zhǔn)備和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到申論的重要性和應(yīng)試的技巧。申論考試不僅是對(duì)考生綜合能力的考察，更是對(duì)考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力的考察。在準(zhǔn)備階段中，我注重知識(shí)的廣泛學(xué)習(xí)和模擬題目的練習(xí)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我注重審題、條理和語(yǔ)言表達(dá)。在應(yīng)試過(guò)程中，我注重時(shí)間的合理安排、擴(kuò)展知識(shí)的引入和關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)，我逐漸提高了自己的申論能力。申論考試雖然有一定的難度，但只要我們用心準(zhǔn)備、踏實(shí)學(xué)習(xí)，相信一定能夠取得好的成績(jī)。
天津申論題目篇九
在準(zhǔn)備公務(wù)員考試過(guò)程中，申論是很關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)申論考試，考官可以考察考生的綜合素質(zhì)、批判思維能力、邏輯思維能力以及表達(dá)能力。申論的題目多種多樣，有時(shí)涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，有時(shí)涉及具體的行政管理問(wèn)題。通過(guò)這一段時(shí)間的準(zhǔn)備和參加考試的經(jīng)歷，我從中總結(jié)了一些申論心得體會(huì)。
首先，正確理解題意至關(guān)重要。申論的題目往往比較深入，不僅僅是讓考生簡(jiǎn)單回答，而是要求考生通過(guò)自己的思考、論證和判斷來(lái)分析問(wèn)題。因此，我們?cè)诳吹筋}目時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀題目，并在心里理解題目的含義。如果對(duì)題目的理解有偏差，那么很可能會(huì)導(dǎo)致答題偏離主題，得不到高分。所以，我們要重視對(duì)題目的理解，可以多讀幾遍題目，找出關(guān)鍵詞，確保自己理解得準(zhǔn)確。
其次，進(jìn)行問(wèn)題的分析和論證。申論都是要求考生在時(shí)間有限的情況下，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考，并進(jìn)行合理的論證。在考試前，我們可以多做一些練習(xí)題目，提升自己的思考和分析問(wèn)題的能力。在考試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的方法是先列出自己要論述的觀點(diǎn)，然后逐個(gè)展開(kāi)論證，確保自己的論述有條理，觀點(diǎn)合理。此外，我們還要講求邏輯性，要清楚每一個(gè)論證環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。
再次，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)申論非常重要。申論的題目通常都是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或行政管理方面的問(wèn)題，涉及廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。因此，我們?cè)趥淇忌暾摃r(shí)，要注重知識(shí)的積累。可以通過(guò)看新聞、閱讀雜志書(shū)籍，以及參加各種培訓(xùn)班來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。只有有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能在考試中更好地運(yùn)用知識(shí)，進(jìn)行論述和分析。
還有，注重提升自己的寫(xiě)作能力。申論是文字表達(dá)的一種形式，寫(xiě)作的質(zhì)量直接影響到得分的高低。因此，我們要在備考過(guò)程中注重提升自己的寫(xiě)作能力。可以多看一些范文，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。同時(shí)，我們要多寫(xiě)，多練，通過(guò)不斷地寫(xiě)作來(lái)提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作功底。
最后，平時(shí)的積累和練習(xí)也非常關(guān)鍵。申論的考察是綜合能力的考察，所以需要平時(shí)的積累。我們可以利用平時(shí)的時(shí)間，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，多思考問(wèn)題，并進(jìn)行積累。同時(shí)，我們還要多做一些模擬題和真題，提升自己的解題能力和應(yīng)變能力。只有在平時(shí)的積累和練習(xí)中，我們才能在考試中游刃有余。
通過(guò)這段時(shí)間的準(zhǔn)備和參加考試的經(jīng)歷，我明白了申論對(duì)于公務(wù)員考試的重要性，也注意到了提升自己的問(wèn)題。充分理解題意，進(jìn)行深入思考和論證，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升寫(xiě)作能力以及平時(shí)的積累和練習(xí)都是取得高分的關(guān)鍵。希望在今后的備考過(guò)程中，我能夠持續(xù)努力，不斷提升自己的申論能力，為實(shí)現(xiàn)自己的公務(wù)員夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天津申論題目篇十
材料：如果有一天，你的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以知曉天文、地理等各方面的事情，你將會(huì)寫(xiě)什么。
要求：
1、請(qǐng)根據(jù)這段材料,寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕目捶?，除?shī)歌外，體裁不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍
3、不少于800字
4、不得套作，不得抄襲
范文：
母親躺在醫(yī)院的病床上，雙眼緊閉，嘴唇烏紫，她中風(fēng)的腦子迷迷糊糊的，已經(jīng)3天了。前兩天，母親的床前是沒(méi)有人的，而今天，她的3個(gè)子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著床，盯著母親，眼里有一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待著什么。
病房的門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)聲音叫道：“3號(hào)床，準(zhǔn)備記憶移植?！弊o(hù)士的話音剛落，3個(gè)人幾乎同時(shí)一躍而起。
他們3個(gè)人將同時(shí)移入母親的記憶，原因很簡(jiǎn)單，眼看著母親快不行了，他們私下開(kāi)始討論分遺產(chǎn)的問(wèn)題。但由于母親突然中風(fēng)，什么話也沒(méi)留下，加上3個(gè)人以前從未照顧過(guò)母親，對(duì)母親有多少財(cái)產(chǎn)誰(shuí)也不知道底細(xì)。
“記憶移植進(jìn)入程序?！彪S著醫(yī)生的話，3個(gè)人立即在大腦里開(kāi)始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿油漬的鍋臺(tái)，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎?這樣陌生，卻又熟悉。老大心想，當(dāng)自己含冤入獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他;又是在這間屋里，他休養(yǎng)了一年，然后自己找了媚子當(dāng)老婆。媚子逼著他搶占了母親的堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房。從此，自己就再?zèng)]有踏進(jìn)這破屋門(mén)檻。
小妹開(kāi)始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來(lái)，生下一個(gè)血糊糊的孩子。這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴(yán)實(shí)，睜不開(kāi)。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎?媽說(shuō)過(guò)我小時(shí)候眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是這樣。小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門(mén)邊的一張小凳上，手里拿著一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光剜著母親……這大約是去年冬天，母親來(lái)自己家住的那些日了。我忙得不著家，原來(lái)小蓓是這樣對(duì)待母親，難怪有一天回家看見(jiàn)母親在擦眼睛，我問(wèn)她，她還說(shuō)沒(méi)什么。
3個(gè)人都在“記憶”中淚眼模糊。他們都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著沉重的心情打開(kāi)老屋的門(mén)，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包裹是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍(lán)藍(lán)的。他們用哽咽的聲音數(shù)著：“一雙、兩雙、三雙……”
評(píng)析：
靈魂感化型主要是構(gòu)造一個(gè)情節(jié)動(dòng)人的故事，達(dá)到感人的目的。本文即屬此類。它有兩大成功之處：一是構(gòu)思巧妙，主題深。文章通過(guò)3個(gè)不孝兒女為摸清家底兒移植母親記憶，卻看到了母親的艱辛、清貧與忍辱，揭示了母愛(ài)的偉大與可貴，鞭撻了不孝子女的丑惡靈魂，具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)效果。二是作者駕馭語(yǔ)言能力強(qiáng)，筆法老練，描寫(xiě)形象，特別善用“畫(huà)眼法”，如：“眼里有一種攫取的光、“正是這雙眼睛，給了母親不少白眼””、“用刀子般的眼光剜著母親”，這些傳神的描寫(xiě)，使人物栩栩如生。沒(méi)有厚實(shí)的文學(xué)功底是寫(xiě)不出來(lái)的。本文得滿分，當(dāng)之無(wú)愧。
天津申論題目篇十一
近一年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊。然而，天津作為華北地區(qū)的重要城市，卻成功地應(yīng)對(duì)了這場(chǎng)疫情的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的抗疫實(shí)力。在這一過(guò)程中，我深刻地感受到了天津人民的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌，也從中領(lǐng)悟到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，天津抗疫的成功離不開(kāi)全體市民的積極參與和自覺(jué)配合。在疫情初期，各類企事業(yè)單位迅速行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，保障員工的生命安全和身體健康。許多市民自愿減少外出，盡量避免人群聚集，對(duì)于居家隔離、佩戴口罩等防疫措施也積極配合。這種自覺(jué)性和主動(dòng)性為抗疫工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得天津能夠在短時(shí)間內(nèi)控制住疫情的蔓延。
其次，天津抗疫的成功得益于城市管理水平的提升。城市管理部門(mén)清晰合理地劃定了風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，通過(guò)封控措施限制人員流動(dòng)。他們還加大了對(duì)小區(qū)、市場(chǎng)等公共場(chǎng)所的消毒力度，對(duì)疫情嚴(yán)重地區(qū)進(jìn)行了全面的排查。此外，政府及時(shí)發(fā)布疫情信息，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓市民了解疫情形勢(shì)，提高自我保護(hù)意識(shí)。這種高效而有序的城市管理，大大減少了疫情傳播的可能性，為疫情的控制和防止擴(kuò)散起到了重要的作用。
再次，天津抗疫的成功離不開(kāi)全市衛(wèi)生系統(tǒng)的辛勤付出。醫(yī)護(hù)人員發(fā)揚(yáng)了不怕艱險(xiǎn)、奮戰(zhàn)到底的精神，成為抗疫一線的英雄。他們奮戰(zhàn)在抗疫的最前線，缺乏休息和睡眠，甚至有的醫(yī)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間戴口罩而留下了臉部創(chuàng)傷。然而，他們沒(méi)有退縮，而是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的醫(yī)者仁心。他們始終把病人的生命放在第一位，竭盡全力救治每一位病患。正是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才使得天津的疫情得到了有效控制。
最后，天津抗疫的成功還得益于全國(guó)各界的無(wú)私支持與協(xié)作。在這次疫情中，許多省市紛紛派出醫(yī)療隊(duì)、捐贈(zèng)物資，為天津提供了寶貴的援助。各行各業(yè)的愛(ài)心企業(yè)家、志愿者也積極投入到防控工作中，為抗疫貢獻(xiàn)了自己的力量。這種合力和團(tuán)結(jié)，為天津戰(zhàn)勝困難和險(xiǎn)阻提供了強(qiáng)大的支持，也展現(xiàn)了中國(guó)人民的精神風(fēng)貌。
通過(guò)天津抗疫的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到在全球化背景下，人們的命運(yùn)與命運(yùn)息息相關(guān)，只有通過(guò)合作與協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心的精神，才能真正應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在面對(duì)疫情時(shí)，我們要保持科學(xué)理性，聽(tīng)從專家的建議，不信謠、不傳謠，為抗疫工作提供正確的指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持文明健康的生活方式，加強(qiáng)鍛煉、提高免疫力，減少疾病傳播的可能性。
總之，天津抗疫的成功離不開(kāi)全體市民的積極參與和自覺(jué)配合，城市管理水平的提升，全市衛(wèi)生系統(tǒng)的辛勤付出，以及全國(guó)各界的無(wú)私支持與協(xié)作。這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)不僅鍛煉了天津人民的意志，也顯示出中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)合作和勇往直前的精神風(fēng)貌。相信只要我們保持這種精神，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
天津申論題目篇十二
近期，全球范圍內(nèi)的新冠疫情蔓延，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的沖擊，各個(gè)國(guó)家的抗疫措施備受關(guān)注。作為中國(guó)的一座大都市，天津在這場(chǎng)疫情大考中也做出了積極的努力，并取得了顯著的成果。在這個(gè)過(guò)程中，我親身體會(huì)到了抗疫的重要性和應(yīng)對(duì)策略的有效性。下面我將從團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)決執(zhí)行、科學(xué)推進(jìn)、社會(huì)互助和國(guó)際合作五個(gè)方面，闡述我在天津抗疫過(guò)程中的心得體會(huì)。
團(tuán)結(jié)一心是天津抗疫的重要保障。在疫情初爆發(fā)的時(shí)候，天津市民能夠迅速響應(yīng)，充分認(rèn)識(shí)到疫情的危險(xiǎn)性，紛紛配合疫情防控工作。社區(qū)居民積極配合社區(qū)工作人員進(jìn)行排查，徹底封控危險(xiǎn)區(qū)域；醫(yī)護(hù)人員拋灑個(gè)人安危，全力投入到疫情防控一線；后勤保障人員全天候工作，保證了一線人員的供給。大家相互支持，相互幫助，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的抗疫氛圍，為抗疫工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)決執(zhí)行政府的抗疫措施也是天津抗疫的關(guān)鍵所在。在疫情防控過(guò)程中，天津市政府果斷采取了一系列嚴(yán)格的措施來(lái)控制疫情的蔓延。除了及時(shí)關(guān)閉人員密集的公共場(chǎng)所和散播疫情信息的娛樂(lè)場(chǎng)所外，政府還實(shí)施了交通管控措施，限制人員流動(dòng)。各類企事業(yè)單位也積極響應(yīng)政府的號(hào)召，采取了控制人員流動(dòng)的措施，并完善了疫情上報(bào)機(jī)制。通過(guò)堅(jiān)決執(zhí)行政府的抗疫措施，天津成功切斷了病毒的傳播途徑，有效遏制了疫情的蔓延趨勢(shì)。
科學(xué)推進(jìn)疫情防控是天津抗疫的又一重要策略。在疫情爆發(fā)初期，天津市政府迅速成立了應(yīng)對(duì)新冠疫情的指揮部，由有經(jīng)驗(yàn)的專家組成，在確診病例和流行病學(xué)調(diào)查中，及時(shí)掌握疫情的發(fā)展趨勢(shì)和特征。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員也嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)制定的排查和診斷標(biāo)準(zhǔn)，配合指揮部進(jìn)行病例的分析和隔離，準(zhǔn)確識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)人群，降低了病例的傳播風(fēng)險(xiǎn)。科學(xué)推進(jìn)，有序防控，讓天津抗疫工作從一開(kāi)始就立于不敗之地。
社會(huì)互助也是天津抗疫的一大亮點(diǎn)。在疫情期間，社會(huì)各界紛紛伸出援手，為疫情防控工作提供了重要的幫助。企業(yè)捐贈(zèng)防護(hù)物資，志愿者組織為一線人員提供食宿協(xié)助，愛(ài)心捐款用于支援疫情的防控工作，并為受疫情影響的群眾提供救助，充分展現(xiàn)了社會(huì)的凝聚力和共同抗疫的決心。社會(huì)互助的力量強(qiáng)大且持久，使天津的抗疫工作更加有力量和韌性。
國(guó)際合作也為天津的抗疫工作提供了重要支持。中國(guó)政府及時(shí)向國(guó)外提供援助與技術(shù)支持，為其他國(guó)家的抗疫工作貢獻(xiàn)力量。與此同時(shí)，天津作為一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的城市，積極響應(yīng)國(guó)家和世界組織的呼吁，與國(guó)際合作伙伴共同抗擊疫情。通過(guò)與國(guó)際合作伙伴的良好溝通和全球資源的共享，天津順利引進(jìn)了防疫設(shè)備和醫(yī)療物資，提高了抗疫的能力和效率。國(guó)際合作的力量無(wú)處不在，為天津的抗疫工作注入了新的生機(jī)和動(dòng)力。
綜上所述，天津抗疫過(guò)程中的團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)決執(zhí)行、科學(xué)推進(jìn)、社會(huì)互助和國(guó)際合作五個(gè)方面，對(duì)于抗疫工作的順利進(jìn)行，取得了積極的效果。在將來(lái)的抗疫工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)一心的態(tài)勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行政府的抗疫措施，科學(xué)推進(jìn)疫情防控，積極展現(xiàn)社會(huì)互助的力量，并加強(qiáng)與國(guó)際合作伙伴的交流與合作，共同應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。通過(guò)這場(chǎng)抗疫，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)與合作的重要性，相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的明天。
天津申論題目篇十三
【作文題目】
請(qǐng)以“值得”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀作文】
這樣做值得
一個(gè)選擇，會(huì)成為見(jiàn)證成功的標(biāo)志，但也會(huì)成為一次失敗。這關(guān)鍵在于這選擇的意義，心到了，失敗也是值得的。那一次。我的選擇，令我無(wú)比驕傲。
那時(shí)后我還在上小學(xué)，一直以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，可媽媽還說(shuō)我小，新鄉(xiāng)：我一定會(huì)證明給你看。
有一次，我去希望杯英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)大賽參加比賽。賽前英語(yǔ)老師就很看好我，還叫我多準(zhǔn)備幾篇文章，我也是信心滿滿，朝著全國(guó)大賽沖刺。預(yù)賽、副撒，我都以自信大方、英語(yǔ)表達(dá)清晰、流暢爭(zhēng)得了評(píng)委們的一致好評(píng)。決賽的前天晚上，心里異常平靜，絲毫沒(méi)有緊張。
可有一個(gè)人的心里，很冷很悲傷。因?yàn)樗麐寢屧谒荣惸翘?，就在那天下午，他媽媽就因?yàn)榇竽X溢血在醫(yī)院搶救，就是因?yàn)橐獊?lái)看他比賽，所以……那一夜，他是哭著過(guò)的，自責(zé)、傷心，各種情緒夾雜在一起，通過(guò)淚水得到了釋放。
得知決賽那天是他跟我同臺(tái)競(jìng)技，心中不禁涌出一個(gè)想法……在決賽那天，我非常疲憊，但是心里卻非常輕松，大腦非常清醒因?yàn)槲业哪菦Q定!
決賽在不知不覺(jué)中開(kāi)始了，首先是他上去自我介紹和演講拉票，但在他的語(yǔ)言里，我聽(tīng)出了好多好多。一絲憂傷，意思懷念，加上幾滴心靈的.淚水。演講完畢，掌聲稀稀拉拉，因?yàn)樗麄儾恢浪l(fā)生的一切。他也不禁低了低頭仿佛明白了自己要離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，下臺(tái)時(shí)，還不是望一望，到我上了，我邁著沉重的腳步上了臺(tái)，沉默了一會(huì)，說(shuō)：“今天我不會(huì)演講，我只想說(shuō)，該勝出的是他，因?yàn)榫驮谇疤?，她媽媽為了?lái)看他比賽……我不會(huì)通過(guò)自己的成功去證明他的失敗，因?yàn)槲抑?，他背后有份?ài)，那份愛(ài)，一直還在，我選擇放棄!”
全場(chǎng)投來(lái)了熱烈的掌聲，他也上臺(tái)與我擁抱，我能感覺(jué)到，他的心，很熱……那一刻，我感覺(jué)我懂了許多，呵，這樣做，值得。
天津申論題目篇十四
【特點(diǎn)】
用成長(zhǎng)變化法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意把動(dòng)物從小到大整個(gè)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段寫(xiě)下來(lái)，不能采用寫(xiě)流水帳的方法。描寫(xiě)動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段時(shí)，要注意把前因后果交代清楚，避免中間銜接不上，使讀者看了莫明其妙。動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意系統(tǒng)地觀察，要不意識(shí)地寫(xiě)系列觀察日記，把觀察結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。最后，只要將觀察日記加以剪裁，就可成一篇反映動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程的文章。
實(shí)驗(yàn)證明法
【特點(diǎn)】
采用實(shí)驗(yàn)證明法首先要找出動(dòng)物的一些鮮為人知的特點(diǎn)及習(xí)性，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明動(dòng)物確實(shí)具有這方面的特點(diǎn)和習(xí)性。在記敘實(shí)驗(yàn)的過(guò)程時(shí)，要把實(shí)驗(yàn)的方法、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有條理地寫(xiě)下來(lái)，這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問(wèn)題---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)---明白道理的順序?qū)憽?BR> 天津申論題目篇十五
申論作為公務(wù)員考試中的重要一環(huán)，對(duì)考生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力提出了較高的要求。經(jīng)歷了幾次考試的洗禮，我深刻體會(huì)到了申論考試的難度和重要性。在這種情況下，我通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問(wèn)題，不斷完善自己的備考策略，逐漸取得了較好的成績(jī)。以下是我對(duì)申論備考心得的體會(huì)。
首先，備考申論需要提前了解考試要求和題型，制定合理的備考計(jì)劃。我在備考之初，就仔細(xì)研讀了考試大綱，了解到申論考試是以命題作文和材料作文為主，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，在每個(gè)領(lǐng)域中選擇重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，做到心中有數(shù)。此外，我還通過(guò)查閱歷年的申論真題，了解了命題思路和出題規(guī)律，為備考做好充分準(zhǔn)備。
其次，備考中要注重積累和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。申論考試涉及的領(lǐng)域廣泛，不僅要求理論上的知識(shí)掌握，還要求對(duì)時(shí)事新聞和社會(huì)事件有一定的了解。為此，我利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常閱讀報(bào)紙、雜志，關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的熱點(diǎn)新聞，積累素材和觀點(diǎn)。同時(shí)，我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)積累和擴(kuò)大知識(shí)面，我在備考中有了更充分的素材和更深入的思考。
第三，備考申論要注重練習(xí)和模擬演練。備考申論的關(guān)鍵在于實(shí)踐的積累和過(guò)硬的應(yīng)試能力，所以要經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和模擬演練。我每天都會(huì)選擇一個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，逐漸提高自己的寫(xiě)作速度和文章的質(zhì)量。在寫(xiě)作過(guò)程中，我也會(huì)模擬考試的情境，以更好地適應(yīng)考試的緊張氛圍和時(shí)間限制。通過(guò)不斷的練習(xí)和模擬演練，我逐漸摸索出了一套適合自己的寫(xiě)作方法，提高了申論的應(yīng)試能力。
第四，備考過(guò)程中要注重總結(jié)和反思。每次練習(xí)或模擬考試之后，我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的不足和問(wèn)題，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我會(huì)反思每篇作文的結(jié)構(gòu)是否合理、觀點(diǎn)是否充分等，找出問(wèn)題所在，并做出相應(yīng)的調(diào)整和提升。此外，我也會(huì)跟考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的策略和技巧。通過(guò)總結(jié)和反思，我能夠不斷完善自己的備考策略和應(yīng)試能力。
最后，備考申論要保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。備考申論是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過(guò)程，其中遇到的困難和挑戰(zhàn)不可避免。在這個(gè)過(guò)程中，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)非常重要。我會(huì)經(jīng)常調(diào)整自己的心態(tài)，保持對(duì)備考的熱情和信心，不斷給自己鼓勁，保持良好的備考狀態(tài)。同時(shí)，我也會(huì)注意調(diào)整自己的生活節(jié)奏，保證身心的健康和放松，以更好地備考申論。
綜上所述，備考申論需要提前了解考試要求和題型，制定合理的備考計(jì)劃；注重積累和擴(kuò)大自己的知識(shí)面；注重練習(xí)和模擬演練；注重總結(jié)和反思；保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。通過(guò)這些方法和經(jīng)驗(yàn)，我在備考申論中逐漸提高自己的應(yīng)試能力和成績(jī)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)V大考生有所啟示和幫助，共同進(jìn)步。
天津申論題目篇十六
元宵節(jié)晚上，韶關(guān)市要在江心小島舉行大型的煙花晚會(huì)。
晚上8：00，我和爸爸媽媽來(lái)到海關(guān)前的河邊看煙花，海關(guān)早已是人山人海，到處都擠滿了人，我和爸爸媽媽好不容易擠到了前排。我異常激動(dòng)地等待著即將燃放的煙花。
晚上九點(diǎn)四十分，從小島上傳來(lái)“嗖”的一聲，一條金色的“龍”躥上了天空，頓時(shí)綻成了一朵“金蓮”。啊！又有幾條“龍”飛上了天，紅色的煙花霎時(shí)間就把漆黑的天時(shí)染紅了，像一朵朵紅色的云彩，在緩緩降落。緊接著，兩朵紫色的煙花又升上了天，像是懸在天邊的紫羅蘭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著天空，被那些綻放的花朵陶醉了。不止我，其他人也都一言不發(fā)，沉浸在這美麗的花海中。最美麗、最耀眼的還是“流星雨”，落下來(lái)的煙火一條條交錯(cuò)著，就像一群流星飛落下來(lái)，閃閃發(fā)光。一朵朵藍(lán)色的煙花相繼升空，像一位位美麗的仙女在空中翩翩起舞；紅、黃、紫、綠四色的煙花合并著躥上天空，像一條五彩繽紛的彩帶在空中飄舞，像一條彩虹劃過(guò)天邊，是詩(shī)畫(huà)所表達(dá)的絢麗景象；藍(lán)、黑、紅、黃、綠五色的環(huán)形煙花分別從不同的角度按順序升上天空，成為一個(gè)壯麗的五環(huán)形狀，同時(shí)也在歡迎即將到來(lái)的08年奧運(yùn)會(huì)。煙花晚會(huì)接近了尾聲，幾個(gè)瀑布形的煙花從空中飛瀉下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)大瀑布。接著又有幾個(gè)紅色和黃色的`花在空中綻放開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠緩緩落下來(lái)，就像點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
我從橋上下來(lái)，腦里還回蕩著那一幕幕絢麗的場(chǎng)景，久久不能忘懷……
天津申論題目篇十七
吐槽一下
2015年西城一模的作文題是全命題作文——《值得》
作為老師，今年的中考是很讓人期待的一年，因?yàn)楦母?。也因?yàn)楦母?，今年的學(xué)生和家長(zhǎng)格外焦慮。改革后究竟怎么考，怎么考。。。
(突然回憶起去年北京的中考作文題，超級(jí)智能住宅的那篇續(xù)寫(xiě)。。。。。。)
從中考語(yǔ)文改革方向看，最重要的一個(gè)目的就是檢測(cè)學(xué)生們的真實(shí)寫(xiě)作水平，但真要把口縮小、避免套作還是很不容易的。
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天津申論題目篇十八
翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶。
那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存?？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。
那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你!”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。
這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起?！边@一刻，我安靜了。因?yàn)槟?，我開(kāi)始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋€(gè)人，她就是陪我走了一路的你?，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。
合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏?，F(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別?；貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。
六個(gè)月，你將不再是我的影……
你，我一輩子珍藏的記憶。
值得我尊敬的一個(gè)人
要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒(méi)什么特別，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了......
有一天放學(xué)回來(lái)的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒(méi)忍住，還沒(méi)走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過(guò)來(lái)，他彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀?爺爺來(lái)給你幫忙?！边@時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，更難受了?！皼](méi)事，不用你管?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走?？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂(lè)善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!
值得回味的日子
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉上綻放著純真的微笑，我們靠得緊緊的，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，那個(gè)時(shí)候，我們八歲，嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。還有我們小心地?fù)炱鸾處焷G掉的粉筆頭，拿回家在地上畫(huà)娃娃……太小太小的我們，還張揚(yáng)著我們的稚氣。
我們手拉手進(jìn)了中年級(jí)，年幼的我們驕傲趴在二樓的欄桿上，看樓下的小弟弟小妹妹們開(kāi)心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書(shū)包在肩頭跳躍。我們手挽著挽手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，走過(guò)了最快樂(lè)的日子。
我們的日子就在那里有了分號(hào)，中學(xué)的忙碌與壓力使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見(jiàn)面也只剩下相視一笑，我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)的過(guò)去，成了越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越濃的回憶，也成了越來(lái)越閃亮的美好日子!
天津申論題目篇十九
隨著新冠疫情的全球蔓延，天津作為中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心之一，也不幸受到了疫情的沖擊。然而，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，天津迅速行動(dòng)，經(jīng)過(guò)艱苦努力，有效控制了疫情的擴(kuò)散。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。
首先，天津把人民生命安全和身體健康放在第一位。當(dāng)疫情暴發(fā)時(shí)，天津迅速啟動(dòng)了一級(jí)響應(yīng)機(jī)制，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)疫情進(jìn)行全面調(diào)查和分析，并通過(guò)提前儲(chǔ)備防護(hù)物資和增加醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力等措施，確保了群眾的基本生活需要和醫(yī)療保障。同時(shí)，通過(guò)全面排查密切接觸者、有疫情臨床癥狀者和發(fā)熱人群，及時(shí)篩查和隔離疑似病例，有效控制了疫情的擴(kuò)散。
其次，天津始終堅(jiān)持加強(qiáng)全民參與。人民群眾是抗擊疫情的主力軍。天津積極倡導(dǎo)全民參與，通過(guò)多種形式的宣傳教育，提高了廣大群眾的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。各級(jí)政府還積極利用新媒體平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布疫情信息，回應(yīng)民眾疑慮，引導(dǎo)大家科學(xué)防控。在社區(qū)防控方面，天津采取了嚴(yán)格的封控措施，實(shí)行限制出入、分時(shí)段就餐、錯(cuò)峰購(gòu)物等措施，有效減少了人員流動(dòng)，遏制了疫情的傳播。
此外，天津積極推動(dòng)科技創(chuàng)新應(yīng)用。在疫情防控中，科技的作用不容忽視。天津抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮科技在抗疫中的作用。通過(guò)建立全民健康碼、微信小程序等工具，實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳遞和共享。利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，對(duì)疫情的動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤和分析，及時(shí)掌握疫情的發(fā)展趨勢(shì)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。此外，天津還通過(guò)加大科研力度，積極尋找藥物和疫苗的研發(fā)，為疫情的最終解決提供了有力支持。
最后，天津注重宣傳教育和社會(huì)支持。在抗疫斗爭(zhēng)中，輿論的引導(dǎo)和社會(huì)的支持是至關(guān)重要的。天津注重加強(qiáng)疫情宣傳，積極傳播正能量，筑牢人民思想防線。通過(guò)舉辦線上線下的宣傳活動(dòng)，宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，提醒廣大群眾保持冷靜理智，避免恐慌。同時(shí)，天津也廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與抗疫，感謝各界人士的支持和慷慨捐助，為疫情防控提供了重要支持。
總之，天津抗疫的成功經(jīng)驗(yàn)和深刻體會(huì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在這場(chǎng)抗疫中，天津不僅展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)能力，也凝聚了全體天津人民的智慧和力量。相信在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，天津?qū)⒗^續(xù)努力，確保疫情得以徹底控制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面恢復(fù)和發(fā)展。
天津申論題目篇二十
美麗的天津――我的家鄉(xiāng)作文
小學(xué)生作文大全
在八里臺(tái)立交橋附近有一處著名的旅游景點(diǎn)，那就是曾被稱為“亞洲第一塔”。這座塔高415.2米是1991年建成的，是世界唯一一座“水上之塔’’。天塔中心有一部高速電梯，坐上高速電梯很快就能到達(dá)塔頂，塔頂上有一處神奇的旋轉(zhuǎn)餐廳，每旋轉(zhuǎn)一圈就是一小時(shí)。旋轉(zhuǎn)餐廳里有一架高倍望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡我們可以欣賞天津美麗的市容。
天津還有很多好玩的地方呢！比如，水上公園、北寧公園、長(zhǎng)虹公園，還有塘沽的外灘公園……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——天津，這個(gè)美麗的地方。
天津申論題目篇二十一
從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)無(wú)論是命題作文，還是話題作文，抑或是給材料作文等等，這些只是樣式的區(qū)別，而最重要考察的是考生自由運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。所以每一年的作文題目，都吸引著每個(gè)人的眼光，這種吸引的意義不單在本年，還涉及下一年的命題趨勢(shì)。去年天津卷的作文題目“我生活的世界”是話題作文(具體內(nèi)容略)，而今年的題目如下。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！薄扮R”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠(yuǎn)鏡將我們的視線引向遠(yuǎn)方，顯微鏡撩開(kāi)微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開(kāi)了多維的空間，使我們的視野更加開(kāi)闊，思想更加深邃，心靈更加明澈。
請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫(xiě)一篇文章。
分析上面的題目，我們可到看出今年天津卷作文命題的三大特點(diǎn)。
1.形式依然延續(xù)去年話題作文的模式，有一定的穩(wěn)定性。用材料做引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生作文內(nèi)容有一定限制作用。
2.以學(xué)生為主體，讓學(xué)生有自主建構(gòu)的空間。這兩年天津的命題者秉承了貼近學(xué)生生活的理念，從學(xué)生生活中擷取相關(guān)的內(nèi)容。幾種鏡都是生活中常見(jiàn)的事物，這就避免了學(xué)生無(wú)話可說(shuō)的尷尬局面。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)物“熟”，才會(huì)有“巧”思，才會(huì)有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
3.限制中又不失開(kāi)放，多元與自由并重。去年的話題是“我生活的世界”，而今年的命題直接寫(xiě)明要從五種鏡子中進(jìn)行挑選。乍一看上去，這種范圍的縮小是不利于學(xué)生的發(fā)揮的，但命題者“請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡”的要求又在有限的范圍內(nèi)增添了多種的變化，為學(xué)生思維的多樣性提供了舞臺(tái)。
有學(xué)者指出好的作文命題者在“擬題時(shí)要有兩個(gè)原則：其一是題目要有彈性;其二是題目能考核考生的剪裁、組織材料的能力、寫(xiě)作表達(dá)的藝術(shù)技巧和個(gè)人識(shí)見(jiàn)。”如果以這兩個(gè)原則來(lái)衡量今年天津的作文題目的話，天津的命題者無(wú)疑交出了一份令人滿意的答卷。而筆者相信以上的三個(gè)特點(diǎn)也會(huì)是2012年天津作文命題的走向。
一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人在開(kāi)始寫(xiě)作文之前都要進(jìn)行一番審題工作，但為什么要審題，怎樣審才算基本合格呢?很多學(xué)生未必清楚。第一個(gè)問(wèn)題如果簡(jiǎn)單回答的話，就是題目明確要求，避免跑題現(xiàn)象發(fā)生。第二個(gè)問(wèn)題的回答會(huì)復(fù)雜一些，起碼要通過(guò)分析的方法完成“定范圍、定性質(zhì)、定基調(diào)”三個(gè)內(nèi)容才行。下面注意進(jìn)行以下說(shuō)明。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！薄扮R”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛。
在這兩句話中，既談到了“鏡”的實(shí)用意義，又談到了依附于“鏡”的派生意義。這兩種意義已經(jīng)隱含了一個(gè)范圍“鏡與人”之間的關(guān)系，而這個(gè)關(guān)系體現(xiàn)在“認(rèn)識(shí)”的提高上。結(jié)合要求中的“感悟”來(lái)說(shuō)，可以確定，這個(gè)作文，要談對(duì)“鏡與人”關(guān)系的“感悟”，而且要談得有一些深度(由“豐富、多樣、更加”等詞語(yǔ)可以確定)。
定性質(zhì)。知道了允許行文的范圍是第一步，再下來(lái)是就是根據(jù)材料的內(nèi)容確定作文的性質(zhì)了。這里所說(shuō)的“性質(zhì)”是根據(jù)所給材料判斷，作文要求的范圍中的側(cè)重點(diǎn)是什么——是側(cè)重感性的，還是側(cè)重理性的。比如天津卷2010年所給的材料當(dāng)中“繽紛”“跳動(dòng)”“溫馨”“神奇”“平凡”等詞語(yǔ)就側(cè)重于感性，而今年的材料中“視線”“瞻前仍可顧后”“多維的空間”“視野”“思想”“心靈”等詞語(yǔ)明顯是偏重于理性的。在這里要注意，明確了材料中對(duì)“性質(zhì)”是為了及時(shí)調(diào)整文體思維，從而好確定自己所要寫(xiě)的文體。
定基調(diào)。這里的基調(diào)是指感情基調(diào)。有的同學(xué)說(shuō)，我的作文我做主，我寫(xiě)的什么基調(diào)就是什么基調(diào)。這種說(shuō)法是不正確的，作為有統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的作文是有一定的基調(diào)要求的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，考場(chǎng)作文所要求的基調(diào)都是積極的、向上的、光明的，如果作答時(shí)不注意這一點(diǎn)，不合要求不說(shuō)，也很難說(shuō)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的做法。具體到這次作文題目中來(lái)看，“正衣冠”“知興替”“明得失”“開(kāi)闊”“深邃”“明澈”等詞語(yǔ)都是指向積極方面的，所以可以確定這次作文所要求的基調(diào)是昂揚(yáng)向上、深入有益的。
做完了上面的“三定”，審題的工作基本上就完成了，其實(shí)完成的“三定”的過(guò)程，也是“定神”的過(guò)程，只有讓自己的“神”定住了，才可展開(kāi)下一步構(gòu)思的工作。
天津申論題目篇二十二
歸納概括題目的作答思路秉持著“仔細(xì)審題”、“選擇要點(diǎn)”、“要點(diǎn)加工”、“規(guī)范書(shū)寫(xiě)”的作答思路。答案呈現(xiàn)時(shí)候體現(xiàn)為“總起句+核心詞+信息要點(diǎn)”。
這類題型的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：“要點(diǎn)分—邏輯分—卷面分”。這里的邏輯指的是“總分邏輯”，即“總括句+具體表現(xiàn)”。
總結(jié)
總括句的來(lái)源主要有以下幾種情況：
1.材料中有現(xiàn)成的句子可以直接拿來(lái)作為總括句;
3.根據(jù)作答對(duì)象和字?jǐn)?shù)等要求，可以直接撰寫(xiě)一個(gè)虛寫(xiě)的總共括句，即鋪墊即可。
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綜合分析題作答思路
綜合分析題型也是要把握“材料為王”的塬則，是一種深度概括的題型。
1)核心要求：
要點(diǎn)齊全：每個(gè)要點(diǎn)都要找到不能有遺漏。
條理清楚：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，綜合—分析—綜合的思路作答題目。
語(yǔ)言流暢：表達(dá)通順沒(méi)有語(yǔ)病。
卷面整潔：卷面不要涂改，書(shū)寫(xiě)工整。
(2)特殊要求：
分析深刻—分析是關(guān)鍵
2、方法詳解
(1)仔細(xì)審題：找準(zhǔn)分析對(duì)象，確定分析方法綜合分析常用的方法有橫向分析法和縱向分析法。橫向分析法：把握題干之后對(duì)材料進(jìn)行分析，找出和題干相關(guān)的塬因、影響、做法啟示、關(guān)系、合理性與不合理性;然后在得出觀點(diǎn)，最后綜合得出對(duì)策?？v向分析法：綜合分析題按照是什幺、為什幺、怎幺辦的作答思路回答，但是要注意重在分析。
(2)選擇要點(diǎn)：
緊緊圍繞作答對(duì)象來(lái)找要點(diǎn)
優(yōu)先選擇材料中的明顯要點(diǎn)
深入挖掘材料背后潛在要點(diǎn)
(3)整合要點(diǎn)：
合并同類項(xiàng)：對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行合并。
邏輯：遞進(jìn)。
(4)規(guī)范書(shū)寫(xiě)：注意分段，多用連接性詞語(yǔ)。
貫徹執(zhí)行題作答思路
貫徹執(zhí)行，在國(guó)考中無(wú)論地市還是副省級(jí)的試卷，都是重中之重，甚至在同一試卷中出現(xiàn)兩道貫徹分析類型的題目。其中，在歷年試題中出現(xiàn)概率較大的有：講話稿、發(fā)言稿、短評(píng)、短文、倡議書(shū)，偶爾出現(xiàn)一些創(chuàng)新文種，如導(dǎo)言、編者按、備詢要點(diǎn)、簡(jiǎn)報(bào)等?，F(xiàn)已演講稿為例分析作答思路。
第一步:審題干的文種、身份和受眾對(duì)象，明確說(shuō)話方式及語(yǔ)氣。
第二步：審給定題目抓關(guān)鍵詞，大致確定正文部分文章框架，結(jié)合材料，找相應(yīng)內(nèi)容要點(diǎn)。
第三步：靈活填充框架，潤(rùn)色語(yǔ)言，要點(diǎn)銜接自然。
提出對(duì)策題作答思路匯總
申論科目中，提出對(duì)策題基本上是必考題型，考生們可從申論材料中找到錦囊妙計(jì)，對(duì)策的來(lái)源基本來(lái)自于材料。
對(duì)于提出對(duì)策題，在整個(gè)作答的過(guò)程中是按照審題、找點(diǎn)、加工、書(shū)寫(xiě)四個(gè)流程去作答。
提醒大家，提出對(duì)策題可有以下幾個(gè)小技巧：1.運(yùn)用關(guān)鍵詞提煉直接對(duì)策;2.問(wèn)題反之為對(duì)策3.原因反之為對(duì)策。
申論作文
申發(fā)論述題申發(fā)論述題關(guān)鍵一點(diǎn)是對(duì)文章立意的把握要正確、準(zhǔn)確。申發(fā)論述題文章立意來(lái)源于材料，具體論證分析還需要考生具有個(gè)人素材積累。
因此，需注意以下小技巧：1、把握核心立意。第一，認(rèn)真審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，關(guān)鍵詞一定有而邏輯關(guān)系不一定有。第二，回歸材料印證關(guān)鍵詞，并通過(guò)材料的梳理尋找分論點(diǎn)角度。2、分論點(diǎn)角度選取要有區(qū)分度。分論點(diǎn)常選取意義角度或?qū)Σ呓嵌?。分論點(diǎn)尋找時(shí)，選取角度即可為并列關(guān)系也可為遞進(jìn)關(guān)系。盡量避免對(duì)策角度和意義角度分論點(diǎn)交叉使用。3、文章結(jié)構(gòu)建議選擇五段式?？刹捎梦宥稳质?，即三個(gè)分論點(diǎn)的文章。當(dāng)文章主旨更傾向于書(shū)寫(xiě)兩個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，也可采用五段二分式，即兩個(gè)分論點(diǎn)，多加一段過(guò)渡段最終形成五段式。相信各位考生通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與試寫(xiě)一定能在考場(chǎng)上寫(xiě)出滿意的作品。
天津申論題目篇二十三
天津市近年來(lái)小升初考試作文主要考什么?為方便各位家長(zhǎng)幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)，小編為大家分享小升初作文題目如下：
和平：令你感受最深的一個(gè)古詩(shī)文名句
河西：堅(jiān)持就會(huì)成功
南開(kāi)：值得珍藏的記憶
河?xùn)|：xx讓我歡喜讓我憂
紅橋：為xx點(diǎn)贊
河北：溫馨時(shí)刻
和平：傳統(tǒng)節(jié)日
南開(kāi)：掌聲
河西：我來(lái)夸夸他
河?xùn)|：孝敬
河北：露一手
紅橋：第一次
和平：堅(jiān)持
南開(kāi)：珍貴的禮物
河西：實(shí)踐伴我成功(在實(shí)踐中成長(zhǎng))
河北：美德
河?xùn)|：集思廣益
紅橋：一次……的嘗試
和平：學(xué)會(huì)珍惜
南開(kāi)：感受幸福
河西：自信伴我成功
河?xùn)|：責(zé)任
紅橋：那種感覺(jué)真好
塘沽：善意的`謊言
和平：“挑戰(zhàn)”
南開(kāi)：難忘的記憶(小學(xué)生活)
河西：留在記憶中的節(jié)日
河北：陽(yáng)光多么溫暖
河?xùn)|：責(zé)任
紅橋：快樂(lè)
天津申論題目篇二十四
“抓周”儀式上，我的選擇震驚了在場(chǎng)的所有人，七大姑八大姨們眼睛都瞪成了大個(gè)的乒乓球。
長(zhǎng)輩們精心擺放的鋼筆、計(jì)算器、小汽車、公章、人民幣，我連看都不看，卻一下子抓住了不遠(yuǎn)處一個(gè)精致的痰盂。
“這孩子，將來(lái)恐怕難以成器了！”
爺爺嘆息，奶奶嘆息，姑姑嘆息，除了爸媽，所有人都嘆息，
爸媽認(rèn)為這一次“犯規(guī)”無(wú)效，再次發(fā)令后，我把手伸向了公章。
爸媽終于很高興，爺爺、奶奶、姑姑，也終于高興了起來(lái)。
“這孩子長(zhǎng)大了要做官的！”這話被他們說(shuō)了十來(lái)年。
三年級(jí)時(shí)，我的興趣不知怎么地轉(zhuǎn)向了泥塑，用自己可支配的壓歲錢買來(lái)各種顏色的泥巴，放學(xué)后第一件事就是“玩”泥巴。爸媽扔了幾次泥巴后，終于無(wú)可奈何地“任 baihua 我行”了。
“這孩子，真不成器！”
爺爺嘆息，奶奶嘆息，所有人都嘆息。
其實(shí)呢，我的成績(jī)還不錯(cuò)，年級(jí)中上等。只是跟他們的期望值有點(diǎn)遠(yuǎn)，他們都指望著我“做官”呢?？晌夷?，連個(gè)小組長(zhǎng)都不是。
初三了，成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前十。有一天突然走火入魔，要搞什么家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，置備了很多瓶瓶罐罐，沖破爸媽的圍追堵截，竟然堅(jiān)持了小半年。那些日子，爸媽常常無(wú)緣由地嘆息，有時(shí)我則無(wú)厘頭地接茬兒：
“這個(gè)不成器的孩子??！”
還好，中考發(fā)揮超常，進(jìn)了市重點(diǎn)。只是我實(shí)在不能像學(xué)兄學(xué)妹們一心只讀圣賢書(shū)，今天對(duì)上合組織感興趣，明天又關(guān)注博鰲亞洲論壇，轉(zhuǎn)天又研究起世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，前兩天又撇下成堆的練習(xí)題被崔永元怒懟馮小剛的事轉(zhuǎn)移了注意力。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，高分貝的大合唱，居然不能對(duì)我有半毫的影響。
“這孩子，將來(lái)成不了大器！”
恨鐵不成鋼。我懂，他們還是承認(rèn)我是能“成器“的，只是成不了“大器”而已。
突然想起了當(dāng)年我抓到的那枚公章。