總結是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學知識。怎樣進行心理總結？有沒有一些有效的方法和工具可以幫助我們進行總結？在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。
小學六一主持詞稿篇一
從一年級開始到六年級結束，依次進場，音樂響起，入場開始，按固定的路線入場（上下樓梯要靠右行），未入場的班級，學生在走廊上排好隊（音樂：大步向前走）。列隊按照廣播操隊形現(xiàn)場調(diào)整，調(diào)整后各班固定人數(shù)，固定坐標。
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。快樂的"六一"兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意！我是主持人xxx；我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗（音樂放出旗曲）
1、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊"齊步走"口令，開始行進。（音樂：出旗曲）
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0。5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內(nèi)，準時將國旗升至旗桿頂。
第二項：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：xx年級x班xxx同學和xxx同學。護旗手是：xxx第三項：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認真履行旗手的職責！尊
敬國旗、愛護國旗，每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚！
第四項：升國旗
"升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！"（音樂：國歌）禮畢！
（國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。）
第五項：國旗下講話
有請xx年級x班xxx老師講話。大家歡迎！
第六項：旗手、護旗手歸隊
第七項國旗下宣誓
第八項：升旗儀式到此結束
請同學們以班為單位有序退場。
小學六一主持詞稿篇二
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了20xx年六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由王校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領獎。他們是……大家歡迎。
男：我們還評選出x中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請x中隊的代表上臺領獎。
男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。
女：請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領巾，請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞
男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好學習天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。請一中隊的新隊員代表上臺講話。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。
所有節(jié)目表演完畢后
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀的太陽是我們的，
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來！
合：感化屯小學慶“六一”文藝匯演到此結束
女：最后祝大家：
合：身體健康！
學習進步！
天天快樂！
小學六一主持詞稿篇三
b：老師們、同學們
合：下午好!
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭妍。
b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合:xx一小《親情呵護愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現(xiàn)在開始。
b：請全體起立，奏國歌。
b:請坐下
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領導、來賓。他們是：
xxxxxxxxxxxxx
今天，光臨我們現(xiàn)場的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領導和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級部門領導。
a：有請少先隊員代表為他們敬獻紅領巾，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：一條條鮮艷的紅領巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會辜負你們的期望，在今后的生活和學習中會更加認真、更加負責、更加團結!
a:下面進行活動第一項議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書記、區(qū)長楊建明同志為我們致辭。
b:感謝區(qū)委領導的致辭
下面進行第二項議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組書記、副主任張法祥同志講話。
a:非常感謝張書記熱情洋溢的講話
下面進行第三項議程：慰問活動
首先請德陽市人大黨組書記、副主任張法祥同志向xx一小贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請區(qū)委書記、區(qū)長楊建明向xx一小贈送慰問金。
a:掌聲感謝!
下面請區(qū)委常委、宣傳部部長徐蓉為兒童友好家園贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈慰問金和慰問品。
a:下面由學生代表發(fā)言
b:下面有請xx一小校長楊家余致答謝辭。
a:非常感謝市區(qū)領導對我們的關心和支持，由于市上領導還要去別的學校慰問，我提議：請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領導。
b:下面進行第四項議程:表彰優(yōu)秀小公民。
有請區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛同志宣讀表彰決定
a:有請優(yōu)秀小公民上臺領獎
他們分別是：xx一小：鐘佳潔、劉佳欣、王瑩、張程程
xx二小：付琴、尹琳
德新小學：蒲云光、陳沁、唐小林、田茜、蒲云龍、周星宇
b:有請xx區(qū)領導為他們頒獎，我們的頒獎嘉賓有：
更多熱門推薦：
1.六一活動開幕式主持詞
2.幼兒園六一活動主持詞
3.社區(qū)六一活動主持詞
4.2017幼兒園六一活動主持詞
5.小學慶六一活動主持詞
6.慶六一活動主持詞
7.六一活動主持詞
小學六一主持詞稿篇四
（男）：今天是個特殊的日子。
（女）：今天是個愉快的日子。
（男）：今天是屬于我們自己的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂！
（女）：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
（男）：看，中班的小朋友已經(jīng)準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《***》。
（中班舞蹈表演）
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小（1）班表演的舞蹈《***》。
（小班舞蹈表演）
（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
（小班表演）
（女）光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現(xiàn)在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧，名字叫《***》。
（進行親子游戲）
（男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？（女）快快樂樂去上學?。校α耍旅嬲埓蟀嗟男∨笥褳槲覀儽硌菸璧浮?**》。
（大班表演舞蹈）
（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《***》
（大1班表演舞蹈）
（男）每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《***》。
（中班表演詩歌朗誦）
（女）：多美的詩歌?。≌且驗橛辛舜蠹业年P愛，我們才能茁壯成長。 現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話?。骸?**》。
（大班表演童話?。?BR> （男）我們小朋友也應該這樣互相關心、愛護別人，這樣世界才會更美好?？?，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《***》。
（大一班表演舞蹈）
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個獎項。
（男）一等獎是： 二等獎是： 三等獎是： 請大家集中精神進入比賽吧！
（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。 美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！ “美好童年”慶六一文藝匯演到此結束！
小學六一主持詞稿篇五
合：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們。大家上午好！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：今天是個特殊的日子。
女：今天是個愉快的日子。
合：今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)。在這里，我們謹代表三聯(lián)小學全體師生祝同學們們節(jié)日快樂！
男：現(xiàn)在，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
女：下面，我宣布，三聯(lián)小學慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開始。
男：喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來，歡快的舞蹈也將帶來新的祝福。下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《開門紅》，掌聲有請。
男：接下來讓我們有請一年級小朋友帶來充滿活力的舞蹈《大家一起來》。
女：一年級的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請欣賞四年級的詩朗誦《感恩的心》。
男：黃鸝鳥在樹上啁啾著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點？想知道的話就讓我們來欣賞二年級小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧女：我們有個一個美麗的愿望，讓世界每個角落，都變得溫暖而又明亮，接下來請欣賞三年級帶來的合唱《種太陽》男：我們盡情的唱啊，跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了，下面請欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍精靈》。
男：五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎？看了下面節(jié)目就知道了。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《彝家娃娃真幸?！贰?BR> 女：讓我們用熱烈的掌聲給一年級小朋友以鼓勵吧，童年是美好的，童年是頑皮的，下面來聽學前班帶來的歌曲《兩只老虎》。
男：沒有翅膀，有了夢想也能飛，下面請欣賞五年級為我們帶來的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》。
女：綠草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們在自由飛翔。下面請欣賞三年級為我們帶來的舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
男：我門的節(jié)目就快結束了！但在這次活動中我們收獲了歌聲與微笑！接下來就讓我們一起欣賞四年級合唱《歌聲與微笑》！
合：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
__小學慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝！
小學六一主持詞稿篇六
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽!
合：還有活潑可愛的同學們，大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)!
甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們親愛的同學們放飛希望的季節(jié)!
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們!
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩!
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目!
甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們xx小學的全體老師和同學們做了精心準備。
乙：我們精心打造了一片屬于我們的舞臺!
甲：今天，就讓我們一起歡慶這個激動人心的時刻!
乙：此刻：就讓我們一起見證這個放飛夢想的時刻!
合：二〇一八xx小學“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
乙：風來了，雨來了，老師帶著一片心來了。
合：在學校的每一個日子里，老師一直陪伴著我們，教我們知識，教我們做人。我們總會情不自禁地說一聲：謝謝您，老師!請欣賞三年級帶來的詩朗誦《謝謝您，老師》。
甲：小小的一片云呀，慢慢地走過來呀，請你么歇歇腳呀，暫時停下來……這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們再來重溫一下吧!請欣賞五年級帶來的舞蹈《踏浪》。
乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好!同學們，我們要不要來得更勁爆一些!好的，一首《愛的奉獻》獻給大家。
甲：勁爆以后，心底里總會留出一段空白，是激情，是沉思?對，是沉思?沉思一下，想當年你們第一次走進校園，第一次走進課堂，第一次學會一個的簡單的生字……請欣賞由一年級的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小，生字課》。
乙：站在這里，我忽然看到臺下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請欣賞合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。而我們在享受成長的喜悅時，卻發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請欣賞由五年級帶來的獨唱《父親》。
乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時常夢見她。我相信，站在這里的所有人，其實他的心中總會藏著一個美麗的人兒，或友情，或親情，或……那么，你們不介意為夢中的那個他念一首詩吧!想在，我們請學校代表隊為我們打造的詩伴舞《念一首詩給你》。
甲：在夢中，我們念了一首詩給夢中的那個他。夢醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進學校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學習。請欣賞四年級帶來的合唱《小二郎》。
乙：什么情況?唱小二郎，這是不是out了?剛才，我聽到臺下有許多人這樣說。其實，這不是out，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個頻道試試，來一首非常流行的《小蘋果》。請欣賞二年級帶來的舞蹈《小蘋果》。
甲：同學們，小蘋果可愛嗎?我覺得可愛。其實呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會，用心感受，他們都是那么的可愛。一條大河，一座高山是可愛的，一棵樹，一株花也是可愛的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛。請欣賞四年級帶來的合唱《小草》。
乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時至當下，人們也會在閑暇之余打著拍子，說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請出三位小伙伴，讓他們說一段快板，慶一場六一。請欣賞這三位小伙伴帶來的《說段快板慶六一》。
甲：兒童各個是蒼鷹!沒錯，同學們，我們都是初升的太陽，是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。我相信，多少年后，xx小學的同學們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢想之地。到那時，我們祖國的首都北京將會親切的對你們說一聲，北京歡迎你。請欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請!
甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕!
乙：帶著祝福，帶著夢想，我們在這次文藝演出中收獲了許多!
合：請欣賞最后一個節(jié)目，由一年級帶來的合唱《歌聲與微笑》。會的同學，也可以參與進來，好嗎!
甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”兒童節(jié)。
乙：今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。
甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗!
乙：記住這份感動，我們的生活更精彩!
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
乙：讓時光停駐，我們手握著手，永遠是那樣的依依不舍。
合：xx小學“慶六一”文藝演出到此結束!謝謝大家，再見!
小學六一主持詞稿篇七
女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪;
男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng);
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽;
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?
男1：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍圖。xx小學六一聯(lián)歡會正式開始。
男1：六月是歡樂的海洋，讓我們一起歡跳。下面請欣賞三年級的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。
女2：童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞六年級的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。
男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達我的心情。讓我們共同欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》。表揚者：襲愛靜、杜冰潔等。
女1：是個魔術師，這個地球人都知道。我們學校也出了小小的魔術師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請欣賞四年級的王伊洋表演的魔術。
男1：毛主席是我們心中的太陽，共產(chǎn)黨哺育我們成長。下面請欣賞學前班的'合唱。
女2：你們聽過山谷的回音嗎?那好聽極了。下面請欣賞由一年級帶來的歌曲《山谷回音真好聽》。表演者襲俊杰、杜鑫愛等。
小學六一主持詞稿篇八
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲：大家好
乙：送去五月的芬芳
甲：迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節(jié)日
合：六一。兒童節(jié)
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁
甲：在這個美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的'說一聲
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽；謝謝你們，敬愛的老師同學
甲：今天，文化藝術培訓學校帶著節(jié)日的問候為我們搭建了歡慶節(jié)日的舞臺
乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱情
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年。
合：文化藝術培訓學校慶"六一"文藝匯演現(xiàn)在開始。
結束語
甲：新世紀的太陽是為我們升起的
乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的
甲：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。
乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養(yǎng)和教導
我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽
甲：文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演到此結束
祝大家
合：身體健康
學習進步
天天快樂
小學六一主持詞稿篇九
幼： 親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合： 大家好！
幼： 六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂的節(jié)日！
師： 今天在這特別的日子里，我們幼兒園全體師生合各位家長相聚在一起共同慶祝兒童節(jié)的到來！
幼： 我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞中班男生舞蹈隊的舞蹈《快樂崇拜》！
幼： 下面有請大班女孩為我們帶來的韓語舞蹈《十分鐘》
師： 小朋友表演的都非常棒！下面有請老師為我們帶來一首美聲歌曲《我愛你，中國》來祝賀大家的節(jié)日！
幼： 接下來請欣賞舞蹈《兩個人》
幼： 下面有請大班小朋友為我們大家?guī)砣浒?BR> 師： 下面請欣賞大班小朋友表演的相聲《吹?！?BR> 幼： 下面有請老師為我們帶來一首歌曲《我不想說》
幼： 你快樂嗎？我很快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
師： 下面請欣賞舞蹈《挫冰進行曲》
幼： 下面請欣賞小朋友為我們帶來的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》
師： 你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么嗎？
幼： 當然是我們的時裝走秀表演了！請欣賞
師： 帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長。
幼： 六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合： 讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！
小學六一主持詞稿篇十
女1：親愛的同學：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開始！
男2：請欣賞第一個節(jié)目，舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！
女2：請欣賞第二個節(jié)目，電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請！
男2：請欣賞電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請欣賞詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男1：下面掌聲有請，舞蹈培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
男1：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
女1：掌聲有請動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。
女1：請欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請！
男1：請欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！
女1：請欣賞小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！
男1：請欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。
女1：請欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。
男1：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節(jié)，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結束，
女1：讓我們明年六一再見！
小學六一主持詞稿篇十一
師合：尊敬的各位領導，各位來賓，
生合：親愛的各位老師，各位同學：
合：大家上午好！
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
（老師主持）
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏）唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學校領導鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并且為新隊員佩戴紅領巾！
4、請老隊員退場
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（xx）宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有x名同學受到校級表彰。接下來請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。xxxx被我校評為“三好學生”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有：
被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?BR> 師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學生系統(tǒng)廣播體操》――《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。接下來請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：接下來請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，接下來請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?BR> 生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場！
小學六一主持詞稿篇十二
cd：親愛的小伙伴們
合：大家好
a：伴著花的芬芳
b：踏著歌的節(jié)拍
c: 披著節(jié)日的盛裝
d：我們迎來了六月的時光
a：聽，校園里的歌聲
b：蕩起了一片歡樂的海洋。
c: 看，校園里的舞影
d：掀起了一陣熱鬧的場面
a:當鮮紅的太陽躍上地平線
b:我們又迎來了新的一天
c:歡樂的六一
d：幸福的時刻
a：今天的陽光，光彩奪目
b：今天的鮮花，絢麗多彩
c：今天的笑容，格外燦爛
d：今天的我們，心潮澎湃。
a：今天我們歡聚一堂
b：用我們稚嫩的歌聲
c:以我們活潑的舞姿
d:來展示我們少年兒童的天真與風采
a：這是一個充滿鮮花的日子
b：這是一個充滿陽光的日子
ab：讓鮮花在陽光下綻放笑臉
c：這是一個充滿快樂的日子
d：這是一個充滿陽光的日子
cd：讓我們在陽光下快樂的成長
合：后毛小學“在陽光下快樂成長”慶六一活動現(xiàn)在開始：(鳴炮)
a：大會進行第一項： 升國旗
升國旗儀式現(xiàn)在開始 (六年級)
1、護旗隊員進場 (播放進行曲)
2、升國旗，奏國歌。 (全體起立，少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮。) (奏國歌) ( 禮畢，請坐)
3、國旗下的講話。
4、升旗手，護旗手退場。(播放進行曲)
b：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情的說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師，謝謝你們關心我們的領導。 (鞠躬)
c：今天，關心我們的領導也帶著節(jié)日的問候來看我們了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：課堂外，是我們放飛理想的地方
c：我們無邊無際的盡情遐想，實現(xiàn)飛躍
d：我們無憂無慮的享受童年，快樂成長
a：在這歡樂的日子里
b:在這充滿希望的日子里
c:讓我們共同祝愿：
d：全世界的小伙伴們
合：六一快樂
a：大會進行第三項：領導講話：1、首先由校長致開幕詞
2、由上級領導講話
b:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支持。
c:六月的陽光，燦爛奪目，耀眼無比
d：六月的我們，活潑開朗，載歌載舞
a：大會進行第四項：20xx年后毛小學慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始：
1、 舞蹈《開門紅》
a：漫天的鑼鼓敲不夠熱鬧歡暢
b：漫天喜氣蒸騰出更多夢想
a:看看你的身旁是嶄新的風貌
b：走走你的腳下是寬敞的校園
a:我們高興，我們激動
b:我們高歌，我們歡唱
a:下面請欣賞由六年級的同學帶來的舞蹈《開門紅》
2、舞蹈《喜慶》
c: 紅紅的手絹舞起來
d：喜慶的腰鼓敲起來
c: 歡快的歌兒唱起來
d：優(yōu)美的舞蹈跳起來
c:讓我們一起來欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《喜慶》
3、 詩歌朗誦《慶六一》
a：六月是童年的夢鄉(xiāng)
b：六月是童年的太陽
a：我們都在用不同的方式慶祝六一
b：下面有請二年級的小朋友為我們帶來的詩歌朗誦《慶六一》
4、 舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
c：xx，你昨晚美夢時，都夢到什么呢?
d：我呀，我夢到了一個美麗的鄉(xiāng)村，它好像是在水里的
c：哦，那是夢里水鄉(xiāng)啊
d：下面有請小班的弟弟妹妹們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
5、合唱《我的好兄弟》
a：在你輝煌的時刻
b：讓我為你唱首歌
a：在你需要我的時候
b：我來陪你一起度過
a：我的好兄弟
b:心里有苦你對我說
a：下面欣賞由五年級的同學為我們帶來的合唱《我的好兄弟》
6、 舞蹈《千手觀音》
c:xx，我覺得今年的六一節(jié)目很豐富啊
d：是啊，有激情的朗誦，有優(yōu)美的舞蹈
c：聽說下面的節(jié)目更精彩
d：這不?三年級的同學已經(jīng)準備好了《千手觀音》，我們一起來欣賞。
7：舞蹈《給我?guī)酌腌姟?BR> a：給我?guī)酌腌姸荚谝凰查g
b：失去你的快樂回到我身邊
a:心情的轉變好像在夢里邊
b：下面請欣賞由一年級的小朋友帶來的快節(jié)奏舞蹈《給我?guī)酌腌姟?BR> 8、 話劇《半夜雞叫》
a:公雞叫起來的時候，天亮了。
b:我們開始一天的辛勤工作
a:不信?請看由四年級的同學帶來的話劇《半夜雞叫》
9：舞蹈《活力寶貝》
c：怎么樣，我沒有騙你吧!
d:是啊，今天可是讓我大開眼界了，不過結尾可真讓人痛快啊
10：合唱《寧夏》
a:寧靜的夏天
b：天空中繁星點點
a：知了睡了
b;安心地睡了
a：我們一起欣賞由一年級的小朋友帶來的合唱《寧夏》
11、合唱《相親相愛》
c:xx，你覺得今年的六一和以往有什么不同嗎?
d：新來了一個漂亮的主持人，馮旭娟啊
c：那我來告訴你吧：今年我們的老師們也準備節(jié)目慶六一啦!
d：是嗎?那我可要好好欣賞一番了
c：下面我們一起欣賞全體老師為我們帶來的合唱《相親相愛》，希望我們的老師、同學們永遠相親相愛。
12、舞蹈《快樂小天使》
a：在這鮮花盛開的六月
b: 我們快樂慶六一
a：聽!熱鬧的歌兒唱起來了
b：瞧!活潑的小天使走來了
a:接下來讓我們欣賞由二年級的小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》
13、啞劇《洗涮的故事》
a:送走了一批小天使額精彩舞蹈
b：接下來的節(jié)目更會讓我們大笑不止
a:下面請欣賞由五年級的同學帶來的啞劇《洗涮的故事》
14、舞蹈《最炫民族風》
c：六一的步伐最輕快
d:六一的號聲最豪邁
c：你瞧，活潑可愛的孩子們帶著最炫的民族軍風向我們走來
d：請欣賞小班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》
15、舞蹈《大中華，我的家》
a:我們都有一個家，名字叫中國
b：五千年的文化歷史源遠流長
a：作為炎黃子孫華夏兒女
b：我們驕傲，我們自豪
a：接下來我們有請一年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華，我的家》
16、舞蹈《小小兵》
c:欣賞完一年級的大中華我的家，
d:接下來我們有請大班的小朋友為我們帶來別樣的舞蹈
17、小品《過河》
a:同學們是不是都沸騰起來了，
b:接下來的這個節(jié)目會將氣氛更加high.
a:下面請欣賞由六年級的同學帶來的小品《過河》
18：舞蹈《小星星洗澡》
c:在寧靜的夜晚，小星星也會偷偷地跳進小河中洗澡
d：我們小班的小朋友也很愛洗澡哦!
c：下面就讓我們來欣賞她們和小星星一起帶來的舞蹈《小星星洗澡》 d：大家掌聲歡迎.
19、舞蹈《我不上你的當》
a:有一群小朋友，她們聰明可愛
b：有一群小朋友，她們活潑伶俐
a：這一群小朋友，從來不欺負別人
b：這一群小朋友從來不上別人的當
a：下面請欣賞由四年級的小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當》
20、合唱《同桌的你》
c:六年的時光，像箭一樣飛奔而去
d：曾經(jīng)同桌的你，是否還記得在一起的點點滴滴
c:讓我們一起來欣賞由六年級的同學帶來的合唱《同桌的你》
21、《喜慶秧歌》
a：喜慶的鑼鼓敲起來
b:歡快的舞蹈跳起來
a:在這個陽光明媚的日子里
b:望大家越玩越開心，越唱越紅火
a：下面請欣賞由三年級的同學帶來的舞蹈《喜慶秧歌》
22、舞蹈《歡聚一堂》
c:聚一份歡暢，聚一份吉祥
d:聚一份花好月圓的好時光
c:聚一份祝福，聚一份興旺
d:聚一份師生和諧的好景象
c：下面我們一起欣賞師生共演的舞蹈《歡聚一堂》
結束語：
a:新世紀的太陽是我們的
b：新世紀的鮮花是我們的
c：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇
d：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚
a:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃
c：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望
d;衷心感謝各位領導對我們的關心
a：衷心感謝爸爸媽媽對我們的厚愛
b：衷心感謝各位老師對我們的教育和培養(yǎng)
c;d:讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌 ab:讓六一成為我們新的起點，伴隨我們奮勇向前。
cd:后毛小學：在陽光下成長 慶祝六一文藝匯演到此結束。 合：明年六一我們再相會。
播放《難忘今宵》
小學六一主持詞稿篇十三
男：爺爺
女：奶奶
男：叔叔
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
小學六一主持詞稿篇十四
觀眾朋友們：大家晚上好！
沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這是最美麗季節(jié)，也我們幼兒教師播種希望的季節(jié) 。
唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)無限熱愛，讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術素質和精神風貌 。
愿**幼兒園社區(qū)公演活動伴您度過一個美好夜晚，演出現(xiàn)開始，首先請欣賞舞蹈某某
伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲。。。
主持人：
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章：勤奮學習、自強自立
主持人：
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
主持人：
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂！
我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質量，你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：
你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展的機會。關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。
讓我們共同努力，為把xx小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。
最后，祝同學們節(jié)日快樂！
小學六一主持詞稿篇十五
甲：尊敬的各位領導、現(xiàn)場的各位同學們。
合：大家下午好！
乙：端午臨中夏，時清日復長。
丙：四時花競巧，九子粽爭新。
?。翰士|碧筠粽，香粳白玉團。
甲：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。
乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們是xx、xx、xx，歡迎你們來到xx班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
丙：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們xx班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《東路的日子》，大家掌聲歡迎。
?。?4年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學，，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞xx組帶來的大合唱《寧夏》。
?。航酉聛碜屛覀円黄饋砺犚皇住队H親》。
乙：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家?guī)砀枨队H》。
丙：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽xx組為我們帶來這首《至少還有你》。
?。航酉聛碜屗麄?yōu)槲覀儙砀枨哆h方》。
乙：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓xx，xx為我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。
?。菏紫?，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。（同學們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）
丙：看完了端午節(jié)的特色活動，那么接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子。
甲：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲，搶凳子游戲（做兩次）。
規(guī)則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
乙：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解，那么同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內(nèi)容，）（按照幻燈片播放順序依次進行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發(fā)揮。）
?。捍蠹腋惺艿搅宋覀冃@端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的.發(fā)揮而變得有生意。）
甲：大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應到同學們對白板出示內(nèi)容進行引導式講解。）
丙：學習傳統(tǒng)文化是自救，弘揚傳統(tǒng)文化是救人。
乙：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
?。合Ｍ覀兠總€人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應并發(fā)揚光大！
最后我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。
合：本次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見。
小學六一主持詞稿篇一
從一年級開始到六年級結束，依次進場，音樂響起，入場開始，按固定的路線入場（上下樓梯要靠右行），未入場的班級，學生在走廊上排好隊（音樂：大步向前走）。列隊按照廣播操隊形現(xiàn)場調(diào)整，調(diào)整后各班固定人數(shù)，固定坐標。
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。快樂的"六一"兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意！我是主持人xxx；我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗（音樂放出旗曲）
1、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊"齊步走"口令，開始行進。（音樂：出旗曲）
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0。5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內(nèi)，準時將國旗升至旗桿頂。
第二項：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：xx年級x班xxx同學和xxx同學。護旗手是：xxx第三項：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認真履行旗手的職責！尊
敬國旗、愛護國旗，每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚！
第四項：升國旗
"升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！"（音樂：國歌）禮畢！
（國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。）
第五項：國旗下講話
有請xx年級x班xxx老師講話。大家歡迎！
第六項：旗手、護旗手歸隊
第七項國旗下宣誓
第八項：升旗儀式到此結束
請同學們以班為單位有序退場。
小學六一主持詞稿篇二
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了20xx年六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由王校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領獎。他們是……大家歡迎。
男：我們還評選出x中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請x中隊的代表上臺領獎。
男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。
女：請六中隊的同學們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領巾，請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞
男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好學習天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。請一中隊的新隊員代表上臺講話。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。
所有節(jié)目表演完畢后
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀的太陽是我們的，
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來！
合：感化屯小學慶“六一”文藝匯演到此結束
女：最后祝大家：
合：身體健康！
學習進步！
天天快樂！
小學六一主持詞稿篇三
b：老師們、同學們
合：下午好!
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭妍。
b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合:xx一小《親情呵護愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現(xiàn)在開始。
b：請全體起立，奏國歌。
b:請坐下
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領導、來賓。他們是：
xxxxxxxxxxxxx
今天，光臨我們現(xiàn)場的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領導和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級部門領導。
a：有請少先隊員代表為他們敬獻紅領巾，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：一條條鮮艷的紅領巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會辜負你們的期望，在今后的生活和學習中會更加認真、更加負責、更加團結!
a:下面進行活動第一項議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書記、區(qū)長楊建明同志為我們致辭。
b:感謝區(qū)委領導的致辭
下面進行第二項議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組書記、副主任張法祥同志講話。
a:非常感謝張書記熱情洋溢的講話
下面進行第三項議程：慰問活動
首先請德陽市人大黨組書記、副主任張法祥同志向xx一小贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請區(qū)委書記、區(qū)長楊建明向xx一小贈送慰問金。
a:掌聲感謝!
下面請區(qū)委常委、宣傳部部長徐蓉為兒童友好家園贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈慰問金和慰問品。
a:下面由學生代表發(fā)言
b:下面有請xx一小校長楊家余致答謝辭。
a:非常感謝市區(qū)領導對我們的關心和支持，由于市上領導還要去別的學校慰問，我提議：請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領導。
b:下面進行第四項議程:表彰優(yōu)秀小公民。
有請區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛同志宣讀表彰決定
a:有請優(yōu)秀小公民上臺領獎
他們分別是：xx一小：鐘佳潔、劉佳欣、王瑩、張程程
xx二小：付琴、尹琳
德新小學：蒲云光、陳沁、唐小林、田茜、蒲云龍、周星宇
b:有請xx區(qū)領導為他們頒獎，我們的頒獎嘉賓有：
更多熱門推薦：
1.六一活動開幕式主持詞
2.幼兒園六一活動主持詞
3.社區(qū)六一活動主持詞
4.2017幼兒園六一活動主持詞
5.小學慶六一活動主持詞
6.慶六一活動主持詞
7.六一活動主持詞
小學六一主持詞稿篇四
（男）：今天是個特殊的日子。
（女）：今天是個愉快的日子。
（男）：今天是屬于我們自己的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂！
（女）：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
（男）：看，中班的小朋友已經(jīng)準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《***》。
（中班舞蹈表演）
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小（1）班表演的舞蹈《***》。
（小班舞蹈表演）
（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
（小班表演）
（女）光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現(xiàn)在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧，名字叫《***》。
（進行親子游戲）
（男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？（女）快快樂樂去上學?。校α耍旅嬲埓蟀嗟男∨笥褳槲覀儽硌菸璧浮?**》。
（大班表演舞蹈）
（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《***》
（大1班表演舞蹈）
（男）每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《***》。
（中班表演詩歌朗誦）
（女）：多美的詩歌?。≌且驗橛辛舜蠹业年P愛，我們才能茁壯成長。 現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話?。骸?**》。
（大班表演童話?。?BR> （男）我們小朋友也應該這樣互相關心、愛護別人，這樣世界才會更美好?？?，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《***》。
（大一班表演舞蹈）
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個獎項。
（男）一等獎是： 二等獎是： 三等獎是： 請大家集中精神進入比賽吧！
（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。 美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！ “美好童年”慶六一文藝匯演到此結束！
小學六一主持詞稿篇五
合：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們。大家上午好！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：今天是個特殊的日子。
女：今天是個愉快的日子。
合：今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)。在這里，我們謹代表三聯(lián)小學全體師生祝同學們們節(jié)日快樂！
男：現(xiàn)在，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
女：下面，我宣布，三聯(lián)小學慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開始。
男：喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來，歡快的舞蹈也將帶來新的祝福。下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《開門紅》，掌聲有請。
男：接下來讓我們有請一年級小朋友帶來充滿活力的舞蹈《大家一起來》。
女：一年級的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請欣賞四年級的詩朗誦《感恩的心》。
男：黃鸝鳥在樹上啁啾著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點？想知道的話就讓我們來欣賞二年級小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧女：我們有個一個美麗的愿望，讓世界每個角落，都變得溫暖而又明亮，接下來請欣賞三年級帶來的合唱《種太陽》男：我們盡情的唱啊，跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了，下面請欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍精靈》。
男：五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎？看了下面節(jié)目就知道了。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《彝家娃娃真幸?！贰?BR> 女：讓我們用熱烈的掌聲給一年級小朋友以鼓勵吧，童年是美好的，童年是頑皮的，下面來聽學前班帶來的歌曲《兩只老虎》。
男：沒有翅膀，有了夢想也能飛，下面請欣賞五年級為我們帶來的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》。
女：綠草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海無邊。那里有遼闊的天空，那里有無際的草原，那里的人們在自由飛翔。下面請欣賞三年級為我們帶來的舞蹈《我從草原來》，掌聲歡迎。
男：我門的節(jié)目就快結束了！但在這次活動中我們收獲了歌聲與微笑！接下來就讓我們一起欣賞四年級合唱《歌聲與微笑》！
合：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
__小學慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝！
小學六一主持詞稿篇六
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽!
合：還有活潑可愛的同學們，大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)!
甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們親愛的同學們放飛希望的季節(jié)!
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們!
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩!
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目!
甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們xx小學的全體老師和同學們做了精心準備。
乙：我們精心打造了一片屬于我們的舞臺!
甲：今天，就讓我們一起歡慶這個激動人心的時刻!
乙：此刻：就讓我們一起見證這個放飛夢想的時刻!
合：二〇一八xx小學“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
乙：風來了，雨來了，老師帶著一片心來了。
合：在學校的每一個日子里，老師一直陪伴著我們，教我們知識，教我們做人。我們總會情不自禁地說一聲：謝謝您，老師!請欣賞三年級帶來的詩朗誦《謝謝您，老師》。
甲：小小的一片云呀，慢慢地走過來呀，請你么歇歇腳呀，暫時停下來……這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們再來重溫一下吧!請欣賞五年級帶來的舞蹈《踏浪》。
乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好!同學們，我們要不要來得更勁爆一些!好的，一首《愛的奉獻》獻給大家。
甲：勁爆以后，心底里總會留出一段空白，是激情，是沉思?對，是沉思?沉思一下，想當年你們第一次走進校園，第一次走進課堂，第一次學會一個的簡單的生字……請欣賞由一年級的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小，生字課》。
乙：站在這里，我忽然看到臺下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請欣賞合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。而我們在享受成長的喜悅時，卻發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請欣賞由五年級帶來的獨唱《父親》。
乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時常夢見她。我相信，站在這里的所有人，其實他的心中總會藏著一個美麗的人兒，或友情，或親情，或……那么，你們不介意為夢中的那個他念一首詩吧!想在，我們請學校代表隊為我們打造的詩伴舞《念一首詩給你》。
甲：在夢中，我們念了一首詩給夢中的那個他。夢醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進學校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學習。請欣賞四年級帶來的合唱《小二郎》。
乙：什么情況?唱小二郎，這是不是out了?剛才，我聽到臺下有許多人這樣說。其實，這不是out，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個頻道試試，來一首非常流行的《小蘋果》。請欣賞二年級帶來的舞蹈《小蘋果》。
甲：同學們，小蘋果可愛嗎?我覺得可愛。其實呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會，用心感受，他們都是那么的可愛。一條大河，一座高山是可愛的，一棵樹，一株花也是可愛的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛。請欣賞四年級帶來的合唱《小草》。
乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時至當下，人們也會在閑暇之余打著拍子，說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請出三位小伙伴，讓他們說一段快板，慶一場六一。請欣賞這三位小伙伴帶來的《說段快板慶六一》。
甲：兒童各個是蒼鷹!沒錯，同學們，我們都是初升的太陽，是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。我相信，多少年后，xx小學的同學們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢想之地。到那時，我們祖國的首都北京將會親切的對你們說一聲，北京歡迎你。請欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請!
甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕!
乙：帶著祝福，帶著夢想，我們在這次文藝演出中收獲了許多!
合：請欣賞最后一個節(jié)目，由一年級帶來的合唱《歌聲與微笑》。會的同學，也可以參與進來，好嗎!
甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”兒童節(jié)。
乙：今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。
甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗!
乙：記住這份感動，我們的生活更精彩!
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
乙：讓時光停駐，我們手握著手，永遠是那樣的依依不舍。
合：xx小學“慶六一”文藝演出到此結束!謝謝大家，再見!
小學六一主持詞稿篇七
女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪;
男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng);
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽;
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?
男1：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍圖。xx小學六一聯(lián)歡會正式開始。
男1：六月是歡樂的海洋，讓我們一起歡跳。下面請欣賞三年級的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。
女2：童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞六年級的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。
男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達我的心情。讓我們共同欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》。表揚者：襲愛靜、杜冰潔等。
女1：是個魔術師，這個地球人都知道。我們學校也出了小小的魔術師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請欣賞四年級的王伊洋表演的魔術。
男1：毛主席是我們心中的太陽，共產(chǎn)黨哺育我們成長。下面請欣賞學前班的'合唱。
女2：你們聽過山谷的回音嗎?那好聽極了。下面請欣賞由一年級帶來的歌曲《山谷回音真好聽》。表演者襲俊杰、杜鑫愛等。
小學六一主持詞稿篇八
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲：大家好
乙：送去五月的芬芳
甲：迎來六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節(jié)日
合：六一。兒童節(jié)
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁
甲：在這個美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的'說一聲
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽；謝謝你們，敬愛的老師同學
甲：今天，文化藝術培訓學校帶著節(jié)日的問候為我們搭建了歡慶節(jié)日的舞臺
乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱情
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年。
合：文化藝術培訓學校慶"六一"文藝匯演現(xiàn)在開始。
結束語
甲：新世紀的太陽是為我們升起的
乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的
甲：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。
乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養(yǎng)和教導
我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽
甲：文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演到此結束
祝大家
合：身體健康
學習進步
天天快樂
小學六一主持詞稿篇九
幼： 親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合： 大家好！
幼： 六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂的節(jié)日！
師： 今天在這特別的日子里，我們幼兒園全體師生合各位家長相聚在一起共同慶祝兒童節(jié)的到來！
幼： 我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞中班男生舞蹈隊的舞蹈《快樂崇拜》！
幼： 下面有請大班女孩為我們帶來的韓語舞蹈《十分鐘》
師： 小朋友表演的都非常棒！下面有請老師為我們帶來一首美聲歌曲《我愛你，中國》來祝賀大家的節(jié)日！
幼： 接下來請欣賞舞蹈《兩個人》
幼： 下面有請大班小朋友為我們大家?guī)砣浒?BR> 師： 下面請欣賞大班小朋友表演的相聲《吹?！?BR> 幼： 下面有請老師為我們帶來一首歌曲《我不想說》
幼： 你快樂嗎？我很快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
師： 下面請欣賞舞蹈《挫冰進行曲》
幼： 下面請欣賞小朋友為我們帶來的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》
師： 你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么嗎？
幼： 當然是我們的時裝走秀表演了！請欣賞
師： 帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長。
幼： 六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合： 讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！
小學六一主持詞稿篇十
女1：親愛的同學：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開始！
男2：請欣賞第一個節(jié)目，舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！
女2：請欣賞第二個節(jié)目，電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請！
男2：請欣賞電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請欣賞詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男1：下面掌聲有請，舞蹈培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
男1：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
女1：掌聲有請動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。
女1：請欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請！
男1：請欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！
女1：請欣賞小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！
男1：請欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。
女1：請欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。
男1：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節(jié)，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：xx小學第五屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結束，
女1：讓我們明年六一再見！
小學六一主持詞稿篇十一
師合：尊敬的各位領導，各位來賓，
生合：親愛的各位老師，各位同學：
合：大家上午好！
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
（老師主持）
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏）唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學校領導鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并且為新隊員佩戴紅領巾！
4、請老隊員退場
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（xx）宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有x名同學受到校級表彰。接下來請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。xxxx被我校評為“三好學生”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有：
被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?BR> 師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學生系統(tǒng)廣播體操》――《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。接下來請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：接下來請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，接下來請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?BR> 生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場！
小學六一主持詞稿篇十二
cd：親愛的小伙伴們
合：大家好
a：伴著花的芬芳
b：踏著歌的節(jié)拍
c: 披著節(jié)日的盛裝
d：我們迎來了六月的時光
a：聽，校園里的歌聲
b：蕩起了一片歡樂的海洋。
c: 看，校園里的舞影
d：掀起了一陣熱鬧的場面
a:當鮮紅的太陽躍上地平線
b:我們又迎來了新的一天
c:歡樂的六一
d：幸福的時刻
a：今天的陽光，光彩奪目
b：今天的鮮花，絢麗多彩
c：今天的笑容，格外燦爛
d：今天的我們，心潮澎湃。
a：今天我們歡聚一堂
b：用我們稚嫩的歌聲
c:以我們活潑的舞姿
d:來展示我們少年兒童的天真與風采
a：這是一個充滿鮮花的日子
b：這是一個充滿陽光的日子
ab：讓鮮花在陽光下綻放笑臉
c：這是一個充滿快樂的日子
d：這是一個充滿陽光的日子
cd：讓我們在陽光下快樂的成長
合：后毛小學“在陽光下快樂成長”慶六一活動現(xiàn)在開始：(鳴炮)
a：大會進行第一項： 升國旗
升國旗儀式現(xiàn)在開始 (六年級)
1、護旗隊員進場 (播放進行曲)
2、升國旗，奏國歌。 (全體起立，少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮。) (奏國歌) ( 禮畢，請坐)
3、國旗下的講話。
4、升旗手，護旗手退場。(播放進行曲)
b：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情的說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師，謝謝你們關心我們的領導。 (鞠躬)
c：今天，關心我們的領導也帶著節(jié)日的問候來看我們了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：課堂外，是我們放飛理想的地方
c：我們無邊無際的盡情遐想，實現(xiàn)飛躍
d：我們無憂無慮的享受童年，快樂成長
a：在這歡樂的日子里
b:在這充滿希望的日子里
c:讓我們共同祝愿：
d：全世界的小伙伴們
合：六一快樂
a：大會進行第三項：領導講話：1、首先由校長致開幕詞
2、由上級領導講話
b:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支持。
c:六月的陽光，燦爛奪目，耀眼無比
d：六月的我們，活潑開朗，載歌載舞
a：大會進行第四項：20xx年后毛小學慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始：
1、 舞蹈《開門紅》
a：漫天的鑼鼓敲不夠熱鬧歡暢
b：漫天喜氣蒸騰出更多夢想
a:看看你的身旁是嶄新的風貌
b：走走你的腳下是寬敞的校園
a:我們高興，我們激動
b:我們高歌，我們歡唱
a:下面請欣賞由六年級的同學帶來的舞蹈《開門紅》
2、舞蹈《喜慶》
c: 紅紅的手絹舞起來
d：喜慶的腰鼓敲起來
c: 歡快的歌兒唱起來
d：優(yōu)美的舞蹈跳起來
c:讓我們一起來欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《喜慶》
3、 詩歌朗誦《慶六一》
a：六月是童年的夢鄉(xiāng)
b：六月是童年的太陽
a：我們都在用不同的方式慶祝六一
b：下面有請二年級的小朋友為我們帶來的詩歌朗誦《慶六一》
4、 舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
c：xx，你昨晚美夢時，都夢到什么呢?
d：我呀，我夢到了一個美麗的鄉(xiāng)村，它好像是在水里的
c：哦，那是夢里水鄉(xiāng)啊
d：下面有請小班的弟弟妹妹們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
5、合唱《我的好兄弟》
a：在你輝煌的時刻
b：讓我為你唱首歌
a：在你需要我的時候
b：我來陪你一起度過
a：我的好兄弟
b:心里有苦你對我說
a：下面欣賞由五年級的同學為我們帶來的合唱《我的好兄弟》
6、 舞蹈《千手觀音》
c:xx，我覺得今年的六一節(jié)目很豐富啊
d：是啊，有激情的朗誦，有優(yōu)美的舞蹈
c：聽說下面的節(jié)目更精彩
d：這不?三年級的同學已經(jīng)準備好了《千手觀音》，我們一起來欣賞。
7：舞蹈《給我?guī)酌腌姟?BR> a：給我?guī)酌腌姸荚谝凰查g
b：失去你的快樂回到我身邊
a:心情的轉變好像在夢里邊
b：下面請欣賞由一年級的小朋友帶來的快節(jié)奏舞蹈《給我?guī)酌腌姟?BR> 8、 話劇《半夜雞叫》
a:公雞叫起來的時候，天亮了。
b:我們開始一天的辛勤工作
a:不信?請看由四年級的同學帶來的話劇《半夜雞叫》
9：舞蹈《活力寶貝》
c：怎么樣，我沒有騙你吧!
d:是啊，今天可是讓我大開眼界了，不過結尾可真讓人痛快啊
10：合唱《寧夏》
a:寧靜的夏天
b：天空中繁星點點
a：知了睡了
b;安心地睡了
a：我們一起欣賞由一年級的小朋友帶來的合唱《寧夏》
11、合唱《相親相愛》
c:xx，你覺得今年的六一和以往有什么不同嗎?
d：新來了一個漂亮的主持人，馮旭娟啊
c：那我來告訴你吧：今年我們的老師們也準備節(jié)目慶六一啦!
d：是嗎?那我可要好好欣賞一番了
c：下面我們一起欣賞全體老師為我們帶來的合唱《相親相愛》，希望我們的老師、同學們永遠相親相愛。
12、舞蹈《快樂小天使》
a：在這鮮花盛開的六月
b: 我們快樂慶六一
a：聽!熱鬧的歌兒唱起來了
b：瞧!活潑的小天使走來了
a:接下來讓我們欣賞由二年級的小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》
13、啞劇《洗涮的故事》
a:送走了一批小天使額精彩舞蹈
b：接下來的節(jié)目更會讓我們大笑不止
a:下面請欣賞由五年級的同學帶來的啞劇《洗涮的故事》
14、舞蹈《最炫民族風》
c：六一的步伐最輕快
d:六一的號聲最豪邁
c：你瞧，活潑可愛的孩子們帶著最炫的民族軍風向我們走來
d：請欣賞小班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》
15、舞蹈《大中華，我的家》
a:我們都有一個家，名字叫中國
b：五千年的文化歷史源遠流長
a：作為炎黃子孫華夏兒女
b：我們驕傲，我們自豪
a：接下來我們有請一年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華，我的家》
16、舞蹈《小小兵》
c:欣賞完一年級的大中華我的家，
d:接下來我們有請大班的小朋友為我們帶來別樣的舞蹈
17、小品《過河》
a:同學們是不是都沸騰起來了，
b:接下來的這個節(jié)目會將氣氛更加high.
a:下面請欣賞由六年級的同學帶來的小品《過河》
18：舞蹈《小星星洗澡》
c:在寧靜的夜晚，小星星也會偷偷地跳進小河中洗澡
d：我們小班的小朋友也很愛洗澡哦!
c：下面就讓我們來欣賞她們和小星星一起帶來的舞蹈《小星星洗澡》 d：大家掌聲歡迎.
19、舞蹈《我不上你的當》
a:有一群小朋友，她們聰明可愛
b：有一群小朋友，她們活潑伶俐
a：這一群小朋友，從來不欺負別人
b：這一群小朋友從來不上別人的當
a：下面請欣賞由四年級的小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當》
20、合唱《同桌的你》
c:六年的時光，像箭一樣飛奔而去
d：曾經(jīng)同桌的你，是否還記得在一起的點點滴滴
c:讓我們一起來欣賞由六年級的同學帶來的合唱《同桌的你》
21、《喜慶秧歌》
a：喜慶的鑼鼓敲起來
b:歡快的舞蹈跳起來
a:在這個陽光明媚的日子里
b:望大家越玩越開心，越唱越紅火
a：下面請欣賞由三年級的同學帶來的舞蹈《喜慶秧歌》
22、舞蹈《歡聚一堂》
c:聚一份歡暢，聚一份吉祥
d:聚一份花好月圓的好時光
c:聚一份祝福，聚一份興旺
d:聚一份師生和諧的好景象
c：下面我們一起欣賞師生共演的舞蹈《歡聚一堂》
結束語：
a:新世紀的太陽是我們的
b：新世紀的鮮花是我們的
c：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇
d：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚
a:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃
c：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望
d;衷心感謝各位領導對我們的關心
a：衷心感謝爸爸媽媽對我們的厚愛
b：衷心感謝各位老師對我們的教育和培養(yǎng)
c;d:讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌 ab:讓六一成為我們新的起點，伴隨我們奮勇向前。
cd:后毛小學：在陽光下成長 慶祝六一文藝匯演到此結束。 合：明年六一我們再相會。
播放《難忘今宵》
小學六一主持詞稿篇十三
男：爺爺
女：奶奶
男：叔叔
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
小學六一主持詞稿篇十四
觀眾朋友們：大家晚上好！
沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這是最美麗季節(jié)，也我們幼兒教師播種希望的季節(jié) 。
唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)無限熱愛，讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術素質和精神風貌 。
愿**幼兒園社區(qū)公演活動伴您度過一個美好夜晚，演出現(xiàn)開始，首先請欣賞舞蹈某某
伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲。。。
主持人：
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章：勤奮學習、自強自立
主持人：
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
主持人：
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂！
我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質量，你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：
你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展的機會。關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。
讓我們共同努力，為把xx小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。
最后，祝同學們節(jié)日快樂！
小學六一主持詞稿篇十五
甲：尊敬的各位領導、現(xiàn)場的各位同學們。
合：大家下午好！
乙：端午臨中夏，時清日復長。
丙：四時花競巧，九子粽爭新。
?。翰士|碧筠粽，香粳白玉團。
甲：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。
乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們是xx、xx、xx，歡迎你們來到xx班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
丙：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們xx班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《東路的日子》，大家掌聲歡迎。
?。?4年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學，，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞xx組帶來的大合唱《寧夏》。
?。航酉聛碜屛覀円黄饋砺犚皇住队H親》。
乙：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家?guī)砀枨队H》。
丙：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽xx組為我們帶來這首《至少還有你》。
?。航酉聛碜屗麄?yōu)槲覀儙砀枨哆h方》。
乙：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓xx，xx為我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。
?。菏紫?，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。（同學們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）
丙：看完了端午節(jié)的特色活動，那么接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子。
甲：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲，搶凳子游戲（做兩次）。
規(guī)則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
乙：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解，那么同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內(nèi)容，）（按照幻燈片播放順序依次進行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發(fā)揮。）
?。捍蠹腋惺艿搅宋覀冃@端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的.發(fā)揮而變得有生意。）
甲：大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應到同學們對白板出示內(nèi)容進行引導式講解。）
丙：學習傳統(tǒng)文化是自救，弘揚傳統(tǒng)文化是救人。
乙：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
?。合Ｍ覀兠總€人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應并發(fā)揚光大！
最后我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。
合：本次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見。