人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報(bào)社會？總結(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識的方式，以下是一些總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
作業(yè)個(gè)人心得篇一
在安全生產(chǎn)管理上講，造成事故的主要因素是“人的不安全因素，物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷”這三個(gè)方面中如果安全管理上存在缺陷和漏洞，那么在加上人的不安全因素就會出現(xiàn)很多的安全生產(chǎn)隱患，隱患是發(fā)生事故的前兆如果得不到及時(shí)的處理和解決，那么出現(xiàn)事故的幾率就會增多。安全隱患就如埋設(shè)在戰(zhàn)場上的地雷一樣隨時(shí)都可能引起爆炸，造成人身傷亡。以下是五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
一、6月份的施工進(jìn)展情況
6月份工程進(jìn)入了北側(cè)1-8軸/g-p軸的地梁鋼筋綁扎、模板施工、柱子、頂板鋼筋綁扎、模板施工和地梁、墻板、柱子混凝土澆筑階段，在此階段中還有南側(cè)基坑土方外運(yùn)和鋼筋制作，水電專業(yè)的配管施工，還有持續(xù)降水等工作。
二、工程進(jìn)入正式的結(jié)構(gòu)施工安全生產(chǎn)管理不容忽視
由于工程的需要大批農(nóng)民工進(jìn)場，按照安全生產(chǎn)工作的管理程序，這個(gè)期間總承包單位應(yīng)按照規(guī)定要求對新進(jìn)場的每一位農(nóng)民工進(jìn)行三級安全教育，但是總承包單位的安全管理人員沒有做到這一點(diǎn)，新進(jìn)場農(nóng)民工已經(jīng)進(jìn)場盡一個(gè)月而三級安全教育卻沒有跟上，到5月24日進(jìn)場農(nóng)民工月230人，受教育的農(nóng)民工只有80人，嚴(yán)重違反了有關(guān)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定，在這個(gè)期間如果未受到三級安全教育的農(nóng)民工一旦出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故那么由于總承包單位的管理缺陷、監(jiān)理單位、建設(shè)單位都將負(fù)有連帶責(zé)任，也將給朝陽區(qū)上級安全管理部門帶來負(fù)面影響。
在5月24日監(jiān)理例會上，監(jiān)理將農(nóng)民工三級安全教育的問題提上會議日程要求總承包單位立即對新進(jìn)場的農(nóng)民工進(jìn)行全面的安全教育，保證所有進(jìn)場農(nóng)民工準(zhǔn)確無誤的都能受到教育，提高其自身保護(hù)能力，真正的做到“我不傷害別人、我不受別人傷害”確保“安安全全上班來、高高興興回家去”。
在監(jiān)理單位、建設(shè)單位的強(qiáng)烈要求下，總承包單位主管一把手下達(dá)強(qiáng)硬指令，對所有進(jìn)場人員全面的重新培訓(xùn)，在總承包單位安全管理人員一個(gè)星期的努力下，采取了分組培訓(xùn)和集體培訓(xùn)的方式，做好安全工作計(jì)劃，對所有進(jìn)場農(nóng)民工全面的進(jìn)行了三級安全生產(chǎn)教育，培訓(xùn)農(nóng)民工230人以上，監(jiān)理對受培訓(xùn)農(nóng)民工的培訓(xùn)數(shù)量逐一進(jìn)行了對照復(fù)核。
三、如何搞好施工現(xiàn)場文明施工工作
前幾期的安全工作總結(jié)中曾經(jīng)提到本工程材料堆放場地比較狹小，按照規(guī)定總承包單位應(yīng)租賃材料堆放場地，有些施工材料應(yīng)堆放在場外的材料儲存場地和材料加工場地，但是總承包單位沒有這樣做，大量的材料進(jìn)場后現(xiàn)場的文明施工非常差，深19米的基坑周邊堆滿了材料，配電箱周邊等被建筑材料遮擋，甚至連現(xiàn)場二級配電箱的圍欄上的門都不能打開，堆放的材料將邊坡變形觀測點(diǎn)都給覆蓋，造成邊坡不能進(jìn)行變形觀測，而且建筑材料均不做規(guī)范碼放。
在總承包單位與建設(shè)單位簽訂的承包合同中23.3.1條規(guī)定了，“承包人在工程施工期間，應(yīng)當(dāng)采取措施保持施工現(xiàn)場平整，材料堆放整齊”。但是總包單位已經(jīng)違反了承包合同之規(guī)定要求。
監(jiān)理在隔周組織的安全聯(lián)合檢查中多次提出但是無濟(jì)于事，每次提檢查后有所收斂但是過后還是亂堆亂放，已經(jīng)向建設(shè)單位提出建議給予總承包單位合同違約處罰，因?yàn)楸O(jiān)理沒有處罰權(quán)。
四、怎樣才能做好一名合格的安全管理人員
大家都知道做為一名安全管理人員肩上的擔(dān)子非常重，每天都是在提心吊膽的工作，那么提心吊膽就是怕出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故，如果每位安全管理人員都盡到自己的責(zé)任，安全管理人員的心就不會那么緊張，要想輕松就要負(fù)起責(zé)任，很多問題都是平時(shí)積累而出現(xiàn)的，要是安全管理人員平時(shí)努力了，發(fā)生事故的幾率也會隨之減少。
盤點(diǎn)個(gè)人工作業(yè)績心得2
作業(yè)個(gè)人心得篇二
寒假期間，我就社會主義新農(nóng)村建設(shè)的問題做了一番調(diào)查，在這十多天的調(diào)查中，我了解了此刻農(nóng)村中出現(xiàn)的很多問題，我采訪了一些農(nóng)戶和村干部，我對農(nóng)村中的一些問題有了自我的看法和見解。
首先就是農(nóng)村中的教育問題。因?yàn)閺娜昵稗r(nóng)村中就開始執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策，即對國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”(免費(fèi)供給教科書，免收雜費(fèi)，逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))，這走又一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)民的好政策。并且落實(shí)的比較到位.副村支書___說:為了響應(yīng)中央號召，我們村為中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放教科書和免雜費(fèi)主要表此刻兩個(gè)方面。1.擴(kuò)大我省“國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣”農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教科書資助范圍，向貧困家庭學(xué)生免費(fèi)供給教科書，同時(shí)免除雜費(fèi)?！皟擅狻睒?biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，除中央財(cái)政負(fù)擔(dān)的免費(fèi)教科書資金外，其余資金由省、市兩級財(cái)政各負(fù)擔(dān)一半.2.補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)。在“兩免”資助范圍內(nèi)，對貧困寄宿生在校住宿期間補(bǔ)助生活費(fèi)，每生每一天補(bǔ)助1元。補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)政策可逐步落實(shí)，2005年受資助面要到達(dá)貧困寄宿生的80%，2006年到達(dá)100%，所需經(jīng)費(fèi)由縣級財(cái)政負(fù)擔(dān)。老百姓都說這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。
第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農(nóng)業(yè)稅?；始Z國稅，古已有之。直到今日，“交公糧”一詞，仍是中國農(nóng)民的口頭禪。在過去幾十年中，我國以犧牲農(nóng)民收入、農(nóng)村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設(shè)，導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大。在經(jīng)濟(jì)增長的“大蛋糕”中，占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅僅沒有得到相應(yīng)的好處，反而在某些方面還遭受著嚴(yán)重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農(nóng)村一向?qū)嵭械氖恰半p軌制”，廣大農(nóng)民的稅負(fù)長期高于城市居民。目前，我國是世界上專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家，總稅率達(dá)百分之八點(diǎn)四。
隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大，全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農(nóng)業(yè)稅，還在于它破除了對農(nóng)民的不平等待遇。人民群眾對這項(xiàng)民心工程感到十分高興。村民___告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬元左右。他說：“此刻農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現(xiàn)了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農(nóng)村政策由衷地?fù)碜o(hù)!”村黨支部書記___告訴我，從2003年起，村民們免交“三提五統(tǒng)”，去年又免交種糧耕地農(nóng)業(yè)稅，今年起全面免交農(nóng)業(yè)稅，全村農(nóng)民每年減輕負(fù)擔(dān)38萬元，基本到達(dá)“零負(fù)擔(dān)”。農(nóng)民生產(chǎn)進(jìn)取性得到極大提高，2004年，全村人均收入達(dá)3100元。這對我村的發(fā)展有著重要的意義。
可是農(nóng)村中依然有很多問題存在，例如農(nóng)民的就醫(yī)問題。農(nóng)民就醫(yī)是關(guān)系到人民的切身利益的問題。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)趕快解決這一問題。，農(nóng)民就醫(yī)難主要表此刻很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入。但就目前的情景來看，我們還應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面：
作業(yè)個(gè)人心得篇三
行走在人生旅途，我們觸摸的是多棱的生活，無需為艱難哀嘆，為挫敗悲語，因?yàn)槟嵌疾皇鞘聝?，這樣豪爽豁達(dá)的工作態(tài)度讓我又過了半年來到了年底。
我忠實(shí)的效力在護(hù)林工作中，因?yàn)闊釔圻@份工作，愿意投身扎底的工作，這一扎不知不覺三十六個(gè)春秋已過，我還將繼續(xù)為林業(yè)事業(yè)而奮斗。
管護(hù)工作單一，面廣，但細(xì)節(jié)很重要，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，巡山中路過的一草一木，都有生活細(xì)節(jié)真實(shí)的映照。它好，我好，生活更美好。對生態(tài)恢復(fù)不斷做貢獻(xiàn)，既要金山銀山又要綠水藍(lán)天。這樣綠色美好的團(tuán)隊(duì)組建將繼往開來，更完美的完成日后的管護(hù)工作。
風(fēng)里來雨里去，務(wù)林人從不抱怨一句。看著綠色填滿山脊，一次次的造林管林護(hù)林的成果終于不斷實(shí)現(xiàn)了。這是歷史賦予我們的責(zé)任，我們將不辱使命，很好的完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只要不停地校正前行的方向，我們就會取得決定性的勝利。為林業(yè)事業(yè)的未來更美好而奮斗，為林業(yè)事業(yè)的偉大復(fù)興而奮斗，為林業(yè)事業(yè)日漸繁榮昌盛的未來而奮斗。
我不斷總結(jié)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想，不斷吸收新知識，掌握新理念。更好的完成以后的工作任務(wù)。
一不小心半年過去了，忙碌的巡山護(hù)林工作讓我忘記了許多，可收獲了不少美好。
身為站長，責(zé)任重大，不僅要管好站上其他護(hù)林人員的日常工作和生活，而且要處理各種護(hù)林中發(fā)生的問題。立足于現(xiàn)在，仍是本著踏實(shí)工作的態(tài)度完成上級賦予我的工作。
歲月不饒人，本著以和為貴的做事態(tài)度，迎合了絕大多數(shù)老百姓及領(lǐng)導(dǎo)的信任。摩托車行路，他飽經(jīng)風(fēng)霜，我又何嘗不是，但這不是怨言，是感慨。它的表現(xiàn)是對我本職工作真實(shí)肯定，它任勞任怨，從不讓我費(fèi)心，以最好的性能來助我展開平日得巡山工作。由于巡護(hù)區(qū)域是混交林，野生動(dòng)物種類不少，居民區(qū)離林緣較近，自然處理的事兒就不少，然而大多數(shù)都是老百姓反映的，所以以人為本，與老百姓和睦相處，才是贏得工作勝利的有利保證。
美麗的風(fēng)景就是我最好的收獲，保護(hù)它們成長是我義不容辭的偉大使命。我將更努力的完成平日巡山護(hù)林，在植林、管林、護(hù)林的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓下一輩接班人更好的繼續(xù)完成偉大的工作。
盤點(diǎn)個(gè)人工作業(yè)績心得【篇4】
作業(yè)個(gè)人心得篇四
電力作業(yè)是一個(gè)不可小覷的行業(yè)，工作環(huán)境艱苦，工作內(nèi)容繁重，要求不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。作為一名電力作業(yè)從業(yè)人員，通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了該行業(yè)的特殊性和重要性。在工作的一段時(shí)間里，我也有了不少的心得體會，下面將對此進(jìn)行簡單的總結(jié)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識
電力作業(yè)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高技術(shù)含量的工作，為了保證作業(yè)安全和規(guī)范，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，不斷提高自身素質(zhì)。對于我個(gè)人而言，我常常會利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)電力工程的相關(guān)知識，包括電力基礎(chǔ)知識、維護(hù)等等方面，以此提高自身的專業(yè)水平，保證作業(yè)安全和質(zhì)量。
第三段：認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程
在電力作業(yè)中，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行相關(guān)的操作規(guī)程，以確保操作的規(guī)范、安全。這時(shí)候，我們需要根據(jù)具體情況，制定詳細(xì)的操作方案，并在執(zhí)行時(shí)認(rèn)真地按照方案進(jìn)行。同時(shí)，我們也要時(shí)刻注意操作細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)步驟都無誤。總之，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程是電力作業(yè)安全的重要保障。
第四段：舍己為人，互相協(xié)作
在電力作業(yè)中，舍己為人是很重要的，尤其是在緊急情況下，互相之間要守望相助。在實(shí)際作業(yè)中，我經(jīng)常遇到需要組織協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的情況，這時(shí)候我會積極地與團(tuán)隊(duì)成員商討，并盡最大努力去完成任務(wù)。在相互合作的過程中，我們也要相信團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)最佳的工作效果。
第五段：積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己
對于電力作業(yè)從業(yè)人員而言，不僅需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷寄芎兔翡J的判斷能力，還需要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。我的個(gè)人經(jīng)歷告訴我，對于眾多的電力作業(yè)人員而言，只有不斷地總結(jié)和反思，才能更好地進(jìn)步和成長。因此，我會在工作過程中做好相關(guān)的記錄，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以此指導(dǎo)和改進(jìn)工作。
結(jié)論：
總之，電力作業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，需要我們的認(rèn)真態(tài)度和謹(jǐn)慎執(zhí)行，只有這樣才能構(gòu)建起良好的工作和生產(chǎn)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該常懷謙虛之心，在工作中持續(xù)提升自己的技術(shù)和素質(zhì)，以此在行業(yè)中立足。希望我們能夠共同努力，為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
作業(yè)個(gè)人心得篇五
隨著社會的發(fā)展，教育越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為一種重要的教育手段，個(gè)人作業(yè)在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中起著關(guān)鍵的作用。而個(gè)人作業(yè)的質(zhì)量和完成情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)成效密切相關(guān)。然而，在完成個(gè)人作業(yè)時(shí)，很多學(xué)生存在著十分明顯的不站心現(xiàn)象。在此，我將就個(gè)人作業(yè)十不站心的體會進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于對作業(yè)題目的不認(rèn)真閱讀上。這種情況下，學(xué)生往往只看到作業(yè)的表面，沒有深入思考，對題目的要求和目的并不真正理解。
其次，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于格式和規(guī)范的忽視。學(xué)生往往忽略了作業(yè)稿件要求中的字?jǐn)?shù)、篇幅、標(biāo)點(diǎn)符號等細(xì)節(jié)要求，導(dǎo)致作業(yè)格式混亂，給讀者造成了困擾。
第三，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于資料收集和整理不認(rèn)真。學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)時(shí)，往往未能尋找到合適的參考資料，導(dǎo)致作業(yè)內(nèi)容空洞，無法體現(xiàn)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力。
第四，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于過于依賴互聯(lián)網(wǎng)?，F(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了海量的信息資源。然而，一些學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)過度依賴，甚至直接復(fù)制粘貼他人作業(yè)，這不僅是對他人知識產(chǎn)權(quán)的侵犯，也嚴(yán)重?fù)p害了自己的學(xué)習(xí)成果。
第五，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于參考書籍的不多樣化。有些學(xué)生只依賴教材，未能廣泛地查閱相關(guān)參考書籍。這樣雖然能完成作業(yè)，但往往無法體現(xiàn)出學(xué)生拓展知識面和培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。
第六，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于思維定勢。一些學(xué)生缺乏靈活的思維方式，對問題的解決方法一成不變，無法展現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第七，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于拖延癥。很多學(xué)生習(xí)慣將作業(yè)拖到最后一刻才開始完成，這樣不僅導(dǎo)致時(shí)間緊迫，壓力加大，而且也很容易因?yàn)榇颐Χa(chǎn)生錯(cuò)誤和疏漏。
第八，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于對作業(yè)結(jié)果的不重視。有些學(xué)生完成了作業(yè)就草草收場，對自己的作業(yè)質(zhì)量沒有一個(gè)明確的評估，忽略了對作業(yè)中出現(xiàn)的問題的修正和改進(jìn)。
第九，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于缺少互動(dòng)和交流。有些學(xué)生往往將完成作業(yè)看成是一個(gè)孤立、個(gè)體的過程，缺乏與同學(xué)、老師的交流與討論，這就限制了自己的視野和學(xué)習(xí)成長。
第十，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于對錯(cuò)誤知識的堅(jiān)持。當(dāng)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，有些學(xué)生不愿意面對，甚至拒絕接受同學(xué)和老師的批評和指正，這樣會讓錯(cuò)誤在日積月累中逐漸形成定勢。
總結(jié)而言，個(gè)人作業(yè)十不站心導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量不高、創(chuàng)新意識不強(qiáng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。我們應(yīng)該認(rèn)識到這些問題，并積極尋找解決的方法。例如，我們需要重視閱讀、注意作業(yè)規(guī)范、學(xué)會獨(dú)立思考、合理分配時(shí)間等。而成功的個(gè)人作業(yè)不僅要求學(xué)生對題目充分理解，還要有廣泛的知識儲備、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和創(chuàng)造性的表現(xiàn)能力。通過努力改正個(gè)人作業(yè)十不站心的問題，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作業(yè)個(gè)人心得篇六
我校圍繞教育局開學(xué)工作安排會議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書，深入開展了多項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關(guān)區(qū)教育教學(xué)管理辦法匯編》開展我?！敖逃|(zhì)量管理”，談起亮點(diǎn)工作，基于我校實(shí)際情況，不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比，只能縱向與我校過去相比。盡管學(xué)校受災(zāi)過渡，讓局領(lǐng)導(dǎo)操心，兄弟學(xué)校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過渡。在認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下，與我校以往相比，有以下幾個(gè)方面有了明顯提高。
一、以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理
再學(xué)彼得圣吉博士《第五項(xiàng)修煉》，讓我們對學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有了新的認(rèn)識，“學(xué)校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點(diǎn)，要想學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，就要教師愛學(xué)、樂學(xué)，愛教、樂教。努力構(gòu)建陽光教師、智慧學(xué)者，這需要多方面的政治思想工作，同時(shí)也體現(xiàn)了我們校本教研培訓(xùn)的實(shí)效性。
我校在去年教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年來全盤考慮和研究的基礎(chǔ)上提出培養(yǎng)陽光教師、智慧學(xué)者。校本教研培訓(xùn)真正以校為本，研究學(xué)習(xí)校本理念的專題會，老師們把“基于學(xué)校”“為了學(xué)?！薄鞍l(fā)展學(xué)校”三個(gè)要義深入教研培訓(xùn)中。
如：今年的校本教研培訓(xùn)中，我們安排了固定的“班級管理論壇”(全體教師參與，人人去談班級管理的問題和方法，班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協(xié)商，使全校教師都成為每一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管，改變了學(xué)生只認(rèn)班主任和任課教師的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了“六部一角制”，實(shí)行“長官制度”等好的班級管理方法)。
“教師師德演講會”、“教師心理座談會”(領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了《淺析產(chǎn)生“體罰現(xiàn)象”的教師心理及對策》講座，從教師心理疏導(dǎo)和情感體罰方面比較深入地進(jìn)行了分析和啟發(fā)，從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理輔導(dǎo)技術(shù)，用心理學(xué)駕馭課堂教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)幾個(gè)方面進(jìn)行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生)。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓(xùn)卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載、自我反思、教師成果、榮譽(yù)記錄、六個(gè)一、教師評價(jià)、校長導(dǎo)評等內(nèi)容，使其成為教師一年來的學(xué)習(xí)記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導(dǎo)記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道、指點(diǎn)成長，以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路，讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實(shí)施，同時(shí)下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動(dòng)課程資源建設(shè)。
二、以點(diǎn)帶面以面帶面
管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個(gè)點(diǎn)的提高所影響的，點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲，用一個(gè)面上的工作去帶動(dòng)其他幾個(gè)面的工作，效果卻也不錯(cuò)。
如：我校錢煥玉老師申報(bào)的央電教館課題《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究》實(shí)施兩年以來，今年他們做出了調(diào)整。每個(gè)課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時(shí)管理課題相關(guān)資源(網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息)，然后完成《課題文獻(xiàn)研究報(bào)告》，支撐課題根據(jù)最新動(dòng)態(tài)做成調(diào)整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個(gè)平行班做對比試驗(yàn)研究，同時(shí)收集原始資料，形成評價(jià)對比，完成《對比試驗(yàn)研究報(bào)告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍(lán)本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。(長度、寬度、高度，適度、密度、精度)。
三、讓教師引導(dǎo)家長建教師助學(xué)理念
本年度，我們針對我校家長實(shí)際，針對家長流動(dòng)性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)狀，同時(shí)也為了改變25的教育實(shí)際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時(shí)間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項(xiàng)，我們想引導(dǎo)家長進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理。在學(xué)期開始、中期、期末對家長進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo)。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點(diǎn)學(xué)困生，同時(shí)也有學(xué)生幫助學(xué)困生，使課堂時(shí)間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點(diǎn)放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
我校今年也取得了一些成績。學(xué)校在統(tǒng)測中取得了近幾年來最好的成績，也被榮評為城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體，這是對我們極大的肯定和褒獎(jiǎng)，同時(shí)也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學(xué)參加的第十二屆全國教學(xué)軟件大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生也在各項(xiàng)活動(dòng)中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學(xué)校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進(jìn)一步。
盤點(diǎn)個(gè)人工作業(yè)績心得【篇2】
作業(yè)個(gè)人心得篇七
以下是一篇個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
首先，我要感謝這個(gè)機(jī)會，讓我能夠與大家分享我的個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會。在過去的幾年里，我在這個(gè)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，今天，我想與大家分享一些我在工作中的感悟和體驗(yàn)。
一、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我
作為一名業(yè)務(wù)人員，我深知這個(gè)崗位對專業(yè)知識的要求非常高。因此，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提升自我。通過閱讀行業(yè)相關(guān)的書籍、參加專業(yè)培訓(xùn)和交流會，我不斷豐富自己的知識和技能，以更好地滿足工作需求。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事們共同學(xué)習(xí)和成長，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平。
二、以客戶為中心
在業(yè)務(wù)工作中，客戶是至關(guān)重要的一環(huán)。我一直秉持“以客戶為中心”的理念，盡力滿足客戶的需求和期望。在處理客戶問題時(shí)，我始終保持耐心和細(xì)心，用專業(yè)的知識和真誠的態(tài)度，讓客戶感受到我們的專業(yè)和誠意。同時(shí)，我也注重收集客戶反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式，以更好地滿足客戶需求。
三、注重團(tuán)隊(duì)合作
在業(yè)務(wù)工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我一直積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，以達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中，我積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，同時(shí)傾聽他人的建議和意見，以共同提升團(tuán)隊(duì)水平。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，努力營造一個(gè)和諧、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍。
四、堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心
在工作中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，我始終堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心，就一定能夠克服困難，達(dá)成目標(biāo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持初心，不斷學(xué)習(xí)和提升自我，以更好地服務(wù)客戶和團(tuán)隊(duì)。
總之，我要感謝大家給我這個(gè)機(jī)會，讓我能夠分享我的個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持初心，不斷學(xué)習(xí)和提升自我，以更好地服務(wù)客戶和團(tuán)隊(duì)。
謝謝大家！
作業(yè)個(gè)人心得篇八
第一段：引入話題+分析重要性（200字）
個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會是每個(gè)職場新人的必修課，它是我們在實(shí)踐中的總結(jié)與反思，具有重要的指導(dǎo)意義。在職場中，工作業(yè)務(wù)的熟練掌握直接關(guān)系到個(gè)人的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。在我剛步入職場的時(shí)候，由于缺少經(jīng)驗(yàn)和知識儲備，在工作中常常遇到許多問題。通過積極學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)，我逐漸積累了一些寶貴的個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得，對于順利完成工作任務(wù)和提高工作效率起到了重要作用。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性（250字）
在職場中，知識不斷更新，工作方式也在不斷改進(jìn)，因此學(xué)習(xí)和實(shí)踐是個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我可以了解到新的理論和業(yè)務(wù)知識，可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境；通過實(shí)踐，我可以將所學(xué)知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中，體會到不同的情境下的應(yīng)對方法。學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)。同時(shí)，通過參加專業(yè)培訓(xùn)、研討和與同事的交流，我擴(kuò)大了知識面，提高了解決問題的能力，自己的工作也因此得到了更大的提升。
第三段：細(xì)化學(xué)習(xí)和實(shí)踐的方法（350字）
在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我總結(jié)了一些有效的方法。首先，我強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)到的知識要與實(shí)際聯(lián)系起來，找到合適的場景進(jìn)行實(shí)踐。其次，我充分利用各種學(xué)習(xí)資源。通過讀書、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、參加線下培訓(xùn)等方式，獲取不同的學(xué)習(xí)資源，拓寬知識面。同時(shí)，我也注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識，為自己的工作帶來新的啟發(fā)。此外，我還不斷將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在工作中，我善于與更有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通，尋求他們的建議和意見，在工作實(shí)踐中不斷提高自己。
第四段：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)思考與創(chuàng)新（250字）
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了一套適合自己的工作方法和業(yè)務(wù)心得。首先，我強(qiáng)調(diào)思考的重要性。在工作中，我會認(rèn)真思考問題的根本原因和解決辦法，養(yǎng)成“抓住根本，解決問題”的思維習(xí)慣。其次，我注重創(chuàng)新。在工作中，我不拘泥于舊的觀念和做法，積極尋找新的解決方案，提出自己的建議與改進(jìn)措施。創(chuàng)新帶來了新的思路和發(fā)展的機(jī)會。
第五段：展望未來+總結(jié)（150字）
在未來的職業(yè)道路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的原則，時(shí)刻保持積極向上的工作態(tài)度，并把個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得落實(shí)在實(shí)際工作中。同時(shí)，我也將注重思考與創(chuàng)新，不斷提升工作能力和水平。通過個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得的總結(jié)，我愿意在職場中做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的職業(yè)人，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會是職場新人在實(shí)踐中的總結(jié)與反思。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，總結(jié)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，維持有效的學(xué)習(xí)方法，思維方式的轉(zhuǎn)變和注重思考與創(chuàng)新的重要性。我在職場中將繼續(xù)學(xué)以致用，并不斷尋求新的發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)自己的能力。
作業(yè)個(gè)人心得篇九
扶貧工作是黨和國家的重要工作，扶貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會的目標(biāo)任務(wù)，關(guān)系到中華民族復(fù)興偉業(yè)的實(shí)現(xiàn)。對于我這樣有過一線扶貧工作經(jīng)歷的人來說，體會和感想更加深切。
20_年，還在擔(dān)任中紀(jì)委和監(jiān)察部駐海關(guān)總署辦公室主任的我，在接到上級決定委派我擔(dān)任河南魯山縣掛職副縣長的通知后，當(dāng)即向組織表示，堅(jiān)決服從安排，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院有關(guān)扶貧工作的重要指示和文件精神，全力做好扶貧工作。并立即到任，投入到工作中。后來在扶貧期間又經(jīng)歷了嚴(yán)酷的抗擊非典工作，直至2003年下半年，圓滿完成了任務(wù)?；叵肫疬@段扶貧工作經(jīng)歷，讓我終生受益，難以忘懷，有幾點(diǎn)深刻的感想和體會。
一是要把個(gè)人理想和扶貧的任務(wù)目標(biāo)結(jié)合在一起，才能有所收獲。涓涓細(xì)流只有匯入滾滾洪流中，才能形成滔滔不絕的江河湖海。盡管每個(gè)人都有自己的工作志愿和興趣愛好，也希望選擇一個(gè)好的工作環(huán)境和崗位。但是在黨的工作需要面前，個(gè)人應(yīng)當(dāng)服從組織統(tǒng)一安排。個(gè)人只有把有限的生命和精力，投入到為黨和國家的崇高事業(yè)而為之努力奮斗的征程中，才不會虛度年華。個(gè)人建功立業(yè)的愿望也只有融入到創(chuàng)建中華民族復(fù)興的千秋偉業(yè)中，才能貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量，才會發(fā)揮出應(yīng)有的作用。扶貧工作正是這樣的一個(gè)偉大事業(yè)，在這場同貧窮落后的斗爭中，個(gè)人能夠發(fā)一點(diǎn)光，出一點(diǎn)力，這是難得的機(jī)遇。農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，那里既是工作的舞臺，又是學(xué)習(xí)的課堂;既是得到艱苦環(huán)境鍛煉的機(jī)會，也是接受組織對自己檢驗(yàn)和考驗(yàn)的機(jī)會。個(gè)人思想認(rèn)識提高了，工作自覺性增強(qiáng)了，個(gè)人理想和扶貧工作結(jié)合的緊密了，才會對扶貧工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是要堅(jiān)持把黨的扶貧政策和當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ鲗?shí)際結(jié)合在一起，才能有所成績。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。我一到魯山，立刻到二十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山村和農(nóng)戶進(jìn)行考察和調(diào)研，深入基層開展調(diào)查研究，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、基層群眾以及貧困農(nóng)民座談?wù)勗?，了解掌握扶貧工作的?shí)際情況，做到心中有數(shù)。工作中注意把上級的扶貧政策同當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況相結(jié)合，有針對性的實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。及時(shí)研究上報(bào)總署了《海關(guān)總署定點(diǎn)扶貧工作五年規(guī)劃》和當(dāng)年扶貧工作計(jì)劃。提出了堅(jiān)持開發(fā)式扶貧、堅(jiān)持短中長期結(jié)合的、可持續(xù)發(fā)展的扶貧工作思路，提出了把教育扶貧、科技扶貧和生態(tài)旅游扶貧作為工作重點(diǎn)，得到了總署和魯山縣委縣政府的批準(zhǔn)，也得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和群眾的大力擁護(hù)。為支持魯山縣教育事業(yè)，解決適齡兒童入學(xué)問題，我先后支持修建擴(kuò)建了海關(guān)第十七、第十八和第十九希望小學(xué);為提高農(nóng)民的科技知識和文化水平，支持修建了農(nóng)民科技培訓(xùn)站和文化站。為幫助山區(qū)扶貧，充分利用自然環(huán)境搞旅游開發(fā)，支持山民開山修路、建橋、打井等。當(dāng)時(shí)的荒山野嶺如十八垛、蓮花盆、畫眉谷，今天已經(jīng)成為旅游景區(qū)，山民依托景區(qū)經(jīng)營農(nóng)家樂餐飲住宿和土特產(chǎn)銷售，有效的解決了一些貧困戶的脫貧問題。
三是要用心把工作的能動(dòng)性同當(dāng)?shù)刎毨罕姷睦娼Y(jié)合在一起，才能辦好實(shí)事。密切聯(lián)系群眾，是黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)。扶貧工作必須緊密聯(lián)系群眾，立足于解決貧困群眾急需的實(shí)際困難，才能一點(diǎn)一滴為群眾多辦好事、辦實(shí)事，長期堅(jiān)持，久久為功。張官營有個(gè)讎(音丑)河橋，曾是清末修的石板橋，上面僅剩的一塊石板也破損了，行走很危險(xiǎn)。為解決村民世代迫切的出行問題，我支持村里修建了一座鋼筋混凝土的海關(guān)橋，通車典禮時(shí)，鞭炮聲和村民喜悅的歡呼聲此起彼伏，村民握著我的手說，非常感謝海關(guān)給他們辦了實(shí)事好事。當(dāng)時(shí)在《平頂山晚報(bào)》上我看到有一則消息，魯山縣堯山籍的學(xué)生袁利峰考上縣一高，但是家中無錢交學(xué)費(fèi)，袁利峰為上學(xué)，跪求母親要學(xué)費(fèi)。我經(jīng)縣教育局了解情況屬實(shí)后，給袁利峰送去2000元錢，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。魯山水泥廠下崗職工王東妻子常年多病，家境困難。在全縣心連心活動(dòng)中，我與他結(jié)成幫扶對子。除了給他捐贈部分錢物，還結(jié)合他能打鐵的特點(diǎn)，幫他建成一個(gè)打鐵鋪，他從此有了經(jīng)濟(jì)來源，生活得到了改善。在魯山扶貧期間，我們就是從點(diǎn)滴做起，力求把扶貧工作落到實(shí)處，使貧困群眾得到實(shí)際利益。
20_年，在扶貧工作中，遇上了非典型肺炎病毒傳染性疾病的事件。我負(fù)責(zé)堯山鎮(zhèn)的防控工作。幾個(gè)月連續(xù)蹲守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用心做好工作，同基層人員群眾一起嚴(yán)防死守，沒有讓病毒傳染到當(dāng)?shù)?，保住了一方平安?BR> 個(gè)人工作業(yè)績心得2
作業(yè)個(gè)人心得篇十
對于工作有了一年的經(jīng)歷，我有了一些拙劣的見解，是我對自己一年工作的心得，工作的經(jīng)驗(yàn)，雖然有欠缺但是愿意分享給大家，希望對大家有所幫助，不足之處還望指點(diǎn)。下面是我個(gè)人工作心得。
責(zé)任與工作同在，很多時(shí)候有人會把責(zé)任和工作分開，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵趰徫簧暇鸵钙鹭?zé)任，我們做銷售的尤其如此。比如一個(gè)客戶在你這里買了東西之后，你就不管不問，推來推去，這讓客戶如何相信，會引起很多不好的反應(yīng)，既然買給了客戶東西，如果我們能夠幫助的就要及時(shí)幫助，不要總是推脫，其實(shí)對我們而言只是舉手之勞，何必讓客戶兩頭奔走呢?能夠我客戶解決的事情就要積極的去解決，因?yàn)槲覀冑u的東西不是一次性的而是要做長久的生意，一個(gè)客戶服務(wù)好了可以成為一個(gè)問題的銷售渠道，同時(shí)還會帶來更多的收益。畢竟客戶得到了他想要的，滿足了，對我們的產(chǎn)品和服務(wù)就會有好感，當(dāng)遇到朋友的時(shí)候就會不自覺的給我能做宣傳，就能夠得到更多的客戶，收獲更多的資源。
多與客戶互動(dòng)，客戶是人，不是一件物品，更不是一個(gè)符號，他需要我們?nèi)贤ㄈチ私?，如果不主?dòng)的去聯(lián)系，去維護(hù)，就會成為一次性的客戶，買過一次東西之后就不會在買，在客戶購買是要多給客戶指點(diǎn)，比如客戶留戀和很多東西之后還不知道如何選擇，這時(shí)候我們就要更具客戶的表現(xiàn)詢問他們需要的東西如果不說，那我們就可以這么做，需要我們幫助嗎?如果客戶要購買就會及時(shí)的向我們詢問的，只要我們做好了就一定可以得到客戶的好感，同時(shí)這時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐扑]一些產(chǎn)品，擴(kuò)大銷售這樣的方式就能夠收益更多。當(dāng)然客戶不是冤大頭，畢竟如果客戶在這里吃了虧，就不會再來了，更不會題我們宣傳，所以在工作的時(shí)候更多的是要主動(dòng)的與他們聯(lián)系，與他們溝通，而不是簡單的去為他們服務(wù)，總需要我們做做好工作，去完成任務(wù)每個(gè)人的想法都是有不同的，不管如何總要考慮好，做好自己的事情，把工作任務(wù)完成。
加大感情輸出，情感是一種奇妙的東西，現(xiàn)在的銷售如果只是想著去銷售更多，這并不能夠讓我們收獲多少，只會領(lǐng)我們失望，而我們要做的就是付出更多。把客戶當(dāng)做自己的之心朋友，把客戶當(dāng)做我們可以溝通的朋友就會收獲客戶的好感。信任是相互的，不能欺騙也不能傷害需要維護(hù)，去保持，才可以做好，才能夠完成，把每日的公主都當(dāng)做與朋友的一次談話，這就有利于我們溝通，有利于我們做事，當(dāng)?shù)玫搅丝蛻舻恼J(rèn)可就會收獲客戶的好感，從而得到信任，達(dá)成交易。
銷售是一門學(xué)問，是一次蛻變，只要做的好，付出的夠多，就能夠收獲更多，只要努力去完成工作總會得到自己想要的，才能夠成為合格的銷售人員。
個(gè)人工作業(yè)績心得5
作業(yè)個(gè)人心得篇十一
作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可避免的一環(huán)，不論是日常作業(yè)還是期末大作業(yè)，都對學(xué)生的認(rèn)知和思考能力有很大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我通過自己的實(shí)踐和思考，總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些都讓我受益匪淺。在本篇文章中，我將分享這些個(gè)人的心得和體會。
二、對作業(yè)的態(tài)度
對待作業(yè)時(shí)態(tài)度是至關(guān)重要的，因?yàn)樵谝婚_始做作業(yè)的時(shí)候就能決定我們的投入程度和產(chǎn)出效益。對待作業(yè)，我總是盡可能地把作業(yè)看作是一種學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，而不僅是完成任務(wù)的過程。在做作業(yè)的過程中，我盡可能與自己的思想對話，思考各種問題和角度，這不僅幫助我更好地理解學(xué)科本身，而且讓我培養(yǎng)出更好的思考能力，這些能力在將來的工作中也值得重視。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在日常做作業(yè)的過程中，我總結(jié)出了一些好的習(xí)慣和方法。首先，我會盡量把我的作業(yè)空間獨(dú)立出來，以避免干擾和分散注意力。其次，當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我總是會去詢問教師和同學(xué)，從他們那里得到一些建議和指導(dǎo)。此外，我還會定期檢查我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保自己在時(shí)間上和進(jìn)度上跟得上課程的速度。
四、不同類型作業(yè)的應(yīng)對策略
不同的作業(yè)有不同的要求和難度級別，因此需要采用不同的策略來應(yīng)對它們。對于研究型作業(yè)，我通常會先閱讀一些有關(guān)學(xué)科的資料和文章，確保我理解學(xué)科的概念和信息。之后，我會對各種觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和分析，挑選出最有價(jià)值的部分并進(jìn)行論證。而對于編程作業(yè)，則需要我調(diào)用編程邏輯和語法來完成任務(wù)，這通常需要我在有限的時(shí)間內(nèi)解決一些棘手的問題，這突顯了我在思維靈活性和決策能力方面的考驗(yàn)。
五、對作業(yè)的看法
做作業(yè)從來都不是一項(xiàng)容易的事情，它需要我們耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在不斷嘗試和學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識。但作業(yè)的意義在于它幫助我們掌握和理解學(xué)科的知識，也增強(qiáng)了我們在未來工作和生活中應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。因此，我們必須對作業(yè)采取積極的態(tài)度，努力挑戰(zhàn)自己，讓自己始終處于學(xué)習(xí)和成長的狀態(tài)之中。
六、結(jié)語
通過對自身學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考，我更加深入地認(rèn)識到作業(yè)對于我的成長和發(fā)展的重要性。盡管在作業(yè)過程中會有不少坎坷和挫折，但作業(yè)仍是我們獲取知識和提高學(xué)術(shù)能力的重要途徑，我們必須以積極、認(rèn)真、開放的態(tài)度去看待它。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我成功和挑戰(zhàn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作業(yè)個(gè)人心得篇十二
作為一名學(xué)生，經(jīng)常會遇到各種各樣的作業(yè)。其中既有老師布置的作業(yè)，也有自己主動(dòng)完成的作業(yè)。這些作業(yè)旨在幫助我們鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。通過不斷地完成作業(yè)，我體會到了許多的心得體會，對個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。
首先，作業(yè)教會了我良好的時(shí)間管理能力。作業(yè)常常有截止日期，如果不能按時(shí)完成，將會面臨懲罰或扣分。為了避免這種情況發(fā)生，我學(xué)會了合理地安排作業(yè)的時(shí)間。我會根據(jù)作業(yè)的難度和數(shù)量，以及其他課程或活動(dòng)的安排，制定一個(gè)有序的計(jì)劃，合理分配每項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間。這樣一來，不僅能夠提高效率，還能夠避免因拖延而導(dǎo)致的壓力和焦慮。
其次，作業(yè)激發(fā)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在完成作業(yè)的過程中，我需要自己查找資料，獨(dú)立思考和解決問題。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅能夠增強(qiáng)對知識的理解和記憶，更能夠培養(yǎng)自己的思考能力和解決問題的能力。有時(shí)，我會遇到一些陌生的題目，無法立即想出答案，但我不會放棄，而是通過查找資料和請教老師或同學(xué)來解決困惑。通過這個(gè)過程，我不僅能夠掌握新的知識，還能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，作業(yè)增強(qiáng)了我的自律性和堅(jiān)持性。有時(shí)作業(yè)會十分繁瑣，單調(diào)乏味，讓人感到很無聊。但我意識到，只有堅(jiān)持下去，才能完成任務(wù)。因此，我會為自己設(shè)定小目標(biāo)，一步一步地完成作業(yè)，不斷給自己獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)自己的積極性和動(dòng)力。通過這樣的努力，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄的品質(zhì)。
最后，作業(yè)提升了我的總結(jié)和反思能力。在完成作業(yè)后，我會對自己的答案進(jìn)行仔細(xì)檢查，分析錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行總結(jié)和反思。我會思考自己的解題思路是否正確，是否有更好的方法，以及核對答案是否準(zhǔn)確。通過這樣的過程，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，還能夠加深對知識的理解和掌握。同時(shí)，我也會將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，為以后類似的作業(yè)做好準(zhǔn)備。
總之，個(gè)人的作業(yè)心得體會豐富多樣，這些經(jīng)驗(yàn)和體會不僅可以幫助我更好地完成作業(yè)，還可以指導(dǎo)我更好地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。良好的時(shí)間管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、自律性和堅(jiān)持性以及總結(jié)和反思能力，這些品質(zhì)都是在作業(yè)中逐漸培養(yǎng)和提升的。通過不斷地完成作業(yè)，我相信我能夠不斷地進(jìn)步和成長，取得更好的學(xué)習(xí)成績，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作業(yè)個(gè)人心得篇十三
作業(yè)是學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方式，也是老師對學(xué)生知識掌握情況的一個(gè)重要評估途徑。在完成作業(yè)的過程中，我深刻地體會到了作業(yè)的重要性和作業(yè)帶給我的各種好處。下面我將結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷，從作業(yè)的重要性、作業(yè)對學(xué)生的影響、作業(yè)的利與弊以及如何高效完成作業(yè)等方面來談我的個(gè)人作業(yè)心得體會。
首先，作業(yè)的重要性不容忽視。作業(yè)是老師課堂授課的延續(xù)，是學(xué)生鞏固與反饋的橋梁。只有通過作業(yè)，學(xué)生才能將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。作業(yè)還可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。通過作業(yè)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己對某個(gè)知識點(diǎn)的掌握不夠深入，從而及時(shí)去回顧、整理。作業(yè)還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。通過自主完成作業(yè)，學(xué)生可以嘗試不同的方法去解決問題，提高自己的分析和解決問題的能力。
其次，作業(yè)對學(xué)生的影響不容忽視。作業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力。每天按時(shí)按量地完成作業(yè)，需要學(xué)生有規(guī)劃、有執(zhí)行力。只有養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，才能保持學(xué)習(xí)的連貫性和高效性。作業(yè)還可以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。在解決作業(yè)問題的過程中，我們可以提出自己的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。作業(yè)還可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。交流意味著互相學(xué)習(xí)和互相促進(jìn)，通過向同學(xué)請教和討論，我們可以更好地理解和掌握問題。作業(yè)有時(shí)還可以讓學(xué)生鍛煉表達(dá)能力，比如寫作業(yè)手冊、做調(diào)查問卷等。
然而，作業(yè)也存在一些利與弊。作業(yè)過多可能會導(dǎo)致學(xué)生壓力過大，沒有足夠的時(shí)間去休息和娛樂，影響身心健康。作業(yè)還可能引發(fā)學(xué)生的消極情緒和負(fù)面情緒，從而影響學(xué)習(xí)效果。此外，作業(yè)的質(zhì)量也是一個(gè)值得關(guān)注的問題。有些作業(yè)只是機(jī)械的重復(fù)、填空或者套用模板，缺乏創(chuàng)造性和靈活性，這樣的作業(yè)對真正的學(xué)習(xí)效果有限。因此，老師在布置作業(yè)時(shí)需要注意質(zhì)量而不是數(shù)量，合理安排作業(yè)時(shí)間，并給予充分的指導(dǎo)和反饋。
最后，如何高效完成作業(yè)是一個(gè)值得思考和改進(jìn)的問題。首先，要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，對待作業(yè)持有積極的態(tài)度。要有自我激勵(lì)和自我管理的能力，不依賴?yán)蠋煹谋O(jiān)督才能刻苦鉆研。其次，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃，按照計(jì)劃有序地完成作業(yè)。要保持集中注意力，避免分心和拖延，提高學(xué)習(xí)效率。如果遇到困難，可以及時(shí)尋求幫助和解決問題，不要一蹴而就。再次，要注重作業(yè)的質(zhì)量而不是數(shù)量。對每個(gè)作業(yè)要認(rèn)真思考、深入分析，并努力做到最好，不拘泥于形式和分?jǐn)?shù)。同時(shí)，要注重自我評價(jià)和反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
總之，作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，它對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要影響。通過認(rèn)真完成作業(yè)，我們可以將課堂上學(xué)到的知識更好地運(yùn)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我們應(yīng)該正確看待作業(yè)，學(xué)會合理安排時(shí)間，做到質(zhì)量和效率并重，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，做一個(gè)高效完成作業(yè)的學(xué)生。
作業(yè)個(gè)人心得篇十四
作業(yè)是每位學(xué)生不可避免的任務(wù)，它既是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是一個(gè)必要的自我鍛煉。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)的確對我產(chǎn)生了較多的影響，同時(shí)也獲得了一些心得體會。
第一段：作業(yè)的重要性
作業(yè)作為學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，是鞏固和提高自身知識水平的一種方式。毫無疑問，作業(yè)的完成狀況直接影響著一個(gè)學(xué)生在學(xué)科上的成績，不僅如此，它也與學(xué)生固化知識、提升思考能力、錘煉毅力不可分割。每一次的作業(yè)都是一次自我檢驗(yàn)的機(jī)會， 也是一次促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的重要機(jī)會。
第二段：個(gè)人對于作業(yè)的態(tài)度
在我的學(xué)習(xí)過程中，我始終認(rèn)真對待每一次作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)并不是一種束縛，而是一種自我覺悟。它可以讓我更好地了解細(xì)節(jié)問題的關(guān)鍵，讓我在頭腦中形成一個(gè)應(yīng)對挑戰(zhàn)的碾壓性優(yōu)勢，還能讓我關(guān)注到眼前需解決的最緊急的問題。因此，每當(dāng)接到作業(yè)，我都會迅速規(guī)劃和安排好時(shí)間并嚴(yán)格按時(shí)完成。
第三段：作業(yè)對于自學(xué)的推動(dòng)
學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)需要付出巨大努力的重要事物。在為數(shù)眾多的學(xué)習(xí)方式中，自學(xué)是益于個(gè)人發(fā)展的一種強(qiáng)有力的方式。作業(yè)，可以推動(dòng)自學(xué)的進(jìn)行。作業(yè)要求學(xué)生有自己的思考和分析，是嘗試著培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的過程，從而推動(dòng)自學(xué)的進(jìn)行和良性循環(huán)。它讓我即使在放學(xué)回家后也能繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握知識，提升能力。
第四段：作業(yè)對于培養(yǎng)自覺性的影響
作業(yè)不僅能夠讓學(xué)生琢磨出自己的時(shí)間管理技巧，還能讓學(xué)生形成自覺性。因?yàn)樽鳂I(yè)的完成是一個(gè)自覺的過程。學(xué)生必須自己去思考該如何完成，什么時(shí)間、以哪種方式去完成，因此，每一次完成作業(yè)都需要學(xué)生有良好的自我規(guī)劃意識和自覺意識，而這些能力會隨著學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中的不斷實(shí)踐而增強(qiáng)。
第五段：總結(jié)
作為學(xué)生，每一個(gè)階段都有不同要求和挑戰(zhàn)，但作業(yè)卻是學(xué)生必經(jīng)的“坎兒”。學(xué)生應(yīng)該從中找到有效的學(xué)習(xí)方式，讓自己在作業(yè)中成長，這不僅是能在學(xué)業(yè)中獲得好成績，更是升華自己能力的過程。日積月累，艱苦奮斗，定能鐫刻出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、睿智的自己。
作業(yè)個(gè)人心得篇十五
在我開始剛做為一位銷售員的時(shí)候，我的業(yè)績做得很差勁，我卻跟自己解釋說：“我不會?，因?yàn)開x，我的計(jì)劃沒完成，因?yàn)開x”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就是自已了。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時(shí)候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅(jiān)信一點(diǎn)，只要有付出，就一定會有回報(bào)的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人，事實(shí)證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
一、要客第一，合理安排時(shí)間，做有價(jià)值客戶的生意
做為一個(gè)銷售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進(jìn)行分類，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
二、知彼解已，先理解客戶，再讓客戶來理解我們
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產(chǎn)生儲多問題。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關(guān)鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會隨時(shí)在變的，永遠(yuǎn)沒有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機(jī)會來了!
三、不斷更新，不斷超越、不斷成長，蓄勢待發(fā)
互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個(gè)頂峰。
個(gè)人工作業(yè)績心得4
作業(yè)個(gè)人心得篇十六
第一段：引言（150字）
個(gè)人作業(yè)是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，它可以幫助我們加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，提高我們的思考能力和創(chuàng)造力。通過個(gè)人作業(yè)，我們可以鞏固新學(xué)的知識，培養(yǎng)自學(xué)能力，并鍛煉獨(dú)立思考和解決問題的能力。然而，個(gè)人作業(yè)也常常給我們帶來困擾，如何有效地完成個(gè)人作業(yè)，是我們需要重視和思考的問題。
第二段：合理安排時(shí)間（250字）
合理安排時(shí)間是完成個(gè)人作業(yè)的關(guān)鍵。在開始做作業(yè)之前，我們應(yīng)當(dāng)做一份詳細(xì)的計(jì)劃，評估每個(gè)任務(wù)需要花費(fèi)的時(shí)間，并設(shè)定合理的目標(biāo)。我們可以將較難的任務(wù)安排在頭腦相對清晰的時(shí)間段，而將相對簡單的任務(wù)安排在疲勞或精力不濟(jì)的時(shí)間段。此外，我們還應(yīng)留出時(shí)間來休息和放松，以保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：集中注意力（250字）
在進(jìn)行個(gè)人作業(yè)時(shí)，我們需要保持良好的注意力才能高效地完成任務(wù)。在做作業(yè)之前，我們應(yīng)將手機(jī)和其他容易分散注意力的物品放在一邊。我們可以選擇一個(gè)安靜的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，將自己置于一個(gè)沒有干擾的環(huán)境中。此外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定期休息和進(jìn)行體育鍛煉，有助于提高我們的注意力水平。
第四段：充分利用資源（250字）
完成個(gè)人作業(yè)需要我們合理利用各種資源。我們可以使用電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)來搜索和獲取信息，從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，圖書館、教師和同學(xué)都是我們非常重要的資源，我們可以向他們尋求幫助和建議。使用資源的關(guān)鍵在于善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)會利用，這樣我們才能更快地解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)（350字）
通過合理安排時(shí)間、集中注意力和充分利用資源，我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)人作業(yè)能夠更好地完成。我學(xué)會了在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到平衡，合理安排時(shí)間，而不是隨意浪費(fèi)時(shí)間。我也更加注重培養(yǎng)自己的注意力，提高自己的思考和解決問題的能力。我逐漸明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、探索和嘗試，才能在個(gè)人作業(yè)中取得更好的成績。
總之，合理安排時(shí)間、集中注意力和充分利用資源是完成個(gè)人作業(yè)的關(guān)鍵要素。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提高個(gè)人作業(yè)的質(zhì)量和效率。個(gè)人作業(yè)不僅僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，更是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和自主能力的過程。只有在不斷實(shí)踐和用心體會中，我們才能更好地完成個(gè)人作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)成果。
作業(yè)個(gè)人心得篇十七
在這個(gè)過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個(gè)過程則就是通過實(shí)踐去完成，在實(shí)踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對于我們大學(xué)生來說，暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)是最好的鍛煉機(jī)會。
兩天的時(shí)間很快就過去了，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng)。來時(shí)歸時(shí)我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因?yàn)檫@塊土地上人民的樸實(shí)無華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃。三個(gè)小時(shí)的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。
這次下鄉(xiāng)，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點(diǎn)：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，并且將理論運(yùn)用于實(shí)踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時(shí)間里，我們義診，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合，有機(jī)整合，展現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩。
回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個(gè)我曾長住的地方如此深深的觸動(dòng)我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動(dòng)有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機(jī)動(dòng)車，越干越帶勁。我頓感很充實(shí)，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實(shí)，坦誠，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。
作業(yè)個(gè)人心得篇十八
幼兒教師，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師，一群充滿愛心，多才多藝，永遠(yuǎn)年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫柔的，但更是堅(jiān)強(qiáng)的;是純真的，但更是智慧的。
曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”?？傊F(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高，因?yàn)楹⒆拥某砷L和教育當(dāng)然離不開男性的參與。
去年暑假，教育局要給_幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師。一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年，而他在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出，那個(gè)人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機(jī)會。
踏入幼兒園近一年以來，有喜有憂，但我很欣慰，因?yàn)槲医佑|到了一群活潑、充滿純真可愛的孩子們。來幼兒園工作剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槎际桥?，?jīng)過一段時(shí)間調(diào)整，和兩個(gè)學(xué)期的工作，現(xiàn)在適應(yīng)了?？吹胶⒆觽兾視械椒浅？鞓?，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時(shí)，我感到非常滿足。
剛進(jìn)入幼兒園讓很多家長也感到新鮮，不少家長對其也比較期待?！拔业暮⒆右郧罢f話嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多，而且也更加勇敢了，我覺得孩子班上有一位男教師，很幸運(yùn)，挺好的?！彪m然家長這樣說，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)殚L期以來，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下。而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí)，所以說幼兒園男教師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值。也許存在就是合理，適合的就是的。既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去。讀懂孩子，詮釋自我，人生的價(jià)值在于能為社會做點(diǎn)什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè)，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，需要愛的智慧和教育的技巧。
我會朝著職業(yè)園長的愿景目標(biāo)努力奮斗，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能，做到自我發(fā)展、自我超越。不過，面對一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷、尊重、認(rèn)可、和關(guān)愛。總之我會做事先做人，不因“物稀為貴”而驕橫，不以“持才受寵”而偏頗，更不為“世俗偏見”而羈絆。輕裝上陣，腳踏實(shí)地，勤學(xué)習(xí)、真實(shí)踐、會創(chuàng)造、樂奉獻(xiàn)，在幼教的道路上越走越寬。
在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè)，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天。
個(gè)人工作業(yè)績心得3
作業(yè)個(gè)人心得篇一
在安全生產(chǎn)管理上講，造成事故的主要因素是“人的不安全因素，物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷”這三個(gè)方面中如果安全管理上存在缺陷和漏洞，那么在加上人的不安全因素就會出現(xiàn)很多的安全生產(chǎn)隱患，隱患是發(fā)生事故的前兆如果得不到及時(shí)的處理和解決，那么出現(xiàn)事故的幾率就會增多。安全隱患就如埋設(shè)在戰(zhàn)場上的地雷一樣隨時(shí)都可能引起爆炸，造成人身傷亡。以下是五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
一、6月份的施工進(jìn)展情況
6月份工程進(jìn)入了北側(cè)1-8軸/g-p軸的地梁鋼筋綁扎、模板施工、柱子、頂板鋼筋綁扎、模板施工和地梁、墻板、柱子混凝土澆筑階段，在此階段中還有南側(cè)基坑土方外運(yùn)和鋼筋制作，水電專業(yè)的配管施工，還有持續(xù)降水等工作。
二、工程進(jìn)入正式的結(jié)構(gòu)施工安全生產(chǎn)管理不容忽視
由于工程的需要大批農(nóng)民工進(jìn)場，按照安全生產(chǎn)工作的管理程序，這個(gè)期間總承包單位應(yīng)按照規(guī)定要求對新進(jìn)場的每一位農(nóng)民工進(jìn)行三級安全教育，但是總承包單位的安全管理人員沒有做到這一點(diǎn)，新進(jìn)場農(nóng)民工已經(jīng)進(jìn)場盡一個(gè)月而三級安全教育卻沒有跟上，到5月24日進(jìn)場農(nóng)民工月230人，受教育的農(nóng)民工只有80人，嚴(yán)重違反了有關(guān)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定，在這個(gè)期間如果未受到三級安全教育的農(nóng)民工一旦出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故那么由于總承包單位的管理缺陷、監(jiān)理單位、建設(shè)單位都將負(fù)有連帶責(zé)任，也將給朝陽區(qū)上級安全管理部門帶來負(fù)面影響。
在5月24日監(jiān)理例會上，監(jiān)理將農(nóng)民工三級安全教育的問題提上會議日程要求總承包單位立即對新進(jìn)場的農(nóng)民工進(jìn)行全面的安全教育，保證所有進(jìn)場農(nóng)民工準(zhǔn)確無誤的都能受到教育，提高其自身保護(hù)能力，真正的做到“我不傷害別人、我不受別人傷害”確保“安安全全上班來、高高興興回家去”。
在監(jiān)理單位、建設(shè)單位的強(qiáng)烈要求下，總承包單位主管一把手下達(dá)強(qiáng)硬指令，對所有進(jìn)場人員全面的重新培訓(xùn)，在總承包單位安全管理人員一個(gè)星期的努力下，采取了分組培訓(xùn)和集體培訓(xùn)的方式，做好安全工作計(jì)劃，對所有進(jìn)場農(nóng)民工全面的進(jìn)行了三級安全生產(chǎn)教育，培訓(xùn)農(nóng)民工230人以上，監(jiān)理對受培訓(xùn)農(nóng)民工的培訓(xùn)數(shù)量逐一進(jìn)行了對照復(fù)核。
三、如何搞好施工現(xiàn)場文明施工工作
前幾期的安全工作總結(jié)中曾經(jīng)提到本工程材料堆放場地比較狹小，按照規(guī)定總承包單位應(yīng)租賃材料堆放場地，有些施工材料應(yīng)堆放在場外的材料儲存場地和材料加工場地，但是總承包單位沒有這樣做，大量的材料進(jìn)場后現(xiàn)場的文明施工非常差，深19米的基坑周邊堆滿了材料，配電箱周邊等被建筑材料遮擋，甚至連現(xiàn)場二級配電箱的圍欄上的門都不能打開，堆放的材料將邊坡變形觀測點(diǎn)都給覆蓋，造成邊坡不能進(jìn)行變形觀測，而且建筑材料均不做規(guī)范碼放。
在總承包單位與建設(shè)單位簽訂的承包合同中23.3.1條規(guī)定了，“承包人在工程施工期間，應(yīng)當(dāng)采取措施保持施工現(xiàn)場平整，材料堆放整齊”。但是總包單位已經(jīng)違反了承包合同之規(guī)定要求。
監(jiān)理在隔周組織的安全聯(lián)合檢查中多次提出但是無濟(jì)于事，每次提檢查后有所收斂但是過后還是亂堆亂放，已經(jīng)向建設(shè)單位提出建議給予總承包單位合同違約處罰，因?yàn)楸O(jiān)理沒有處罰權(quán)。
四、怎樣才能做好一名合格的安全管理人員
大家都知道做為一名安全管理人員肩上的擔(dān)子非常重，每天都是在提心吊膽的工作，那么提心吊膽就是怕出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故，如果每位安全管理人員都盡到自己的責(zé)任，安全管理人員的心就不會那么緊張，要想輕松就要負(fù)起責(zé)任，很多問題都是平時(shí)積累而出現(xiàn)的，要是安全管理人員平時(shí)努力了，發(fā)生事故的幾率也會隨之減少。
盤點(diǎn)個(gè)人工作業(yè)績心得2
作業(yè)個(gè)人心得篇二
寒假期間，我就社會主義新農(nóng)村建設(shè)的問題做了一番調(diào)查，在這十多天的調(diào)查中，我了解了此刻農(nóng)村中出現(xiàn)的很多問題，我采訪了一些農(nóng)戶和村干部，我對農(nóng)村中的一些問題有了自我的看法和見解。
首先就是農(nóng)村中的教育問題。因?yàn)閺娜昵稗r(nóng)村中就開始執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策，即對國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”(免費(fèi)供給教科書，免收雜費(fèi)，逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))，這走又一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)民的好政策。并且落實(shí)的比較到位.副村支書___說:為了響應(yīng)中央號召，我們村為中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放教科書和免雜費(fèi)主要表此刻兩個(gè)方面。1.擴(kuò)大我省“國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣”農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教科書資助范圍，向貧困家庭學(xué)生免費(fèi)供給教科書，同時(shí)免除雜費(fèi)?！皟擅狻睒?biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，除中央財(cái)政負(fù)擔(dān)的免費(fèi)教科書資金外，其余資金由省、市兩級財(cái)政各負(fù)擔(dān)一半.2.補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)。在“兩免”資助范圍內(nèi)，對貧困寄宿生在校住宿期間補(bǔ)助生活費(fèi)，每生每一天補(bǔ)助1元。補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)政策可逐步落實(shí)，2005年受資助面要到達(dá)貧困寄宿生的80%，2006年到達(dá)100%，所需經(jīng)費(fèi)由縣級財(cái)政負(fù)擔(dān)。老百姓都說這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。
第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農(nóng)業(yè)稅?；始Z國稅，古已有之。直到今日，“交公糧”一詞，仍是中國農(nóng)民的口頭禪。在過去幾十年中，我國以犧牲農(nóng)民收入、農(nóng)村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設(shè)，導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大。在經(jīng)濟(jì)增長的“大蛋糕”中，占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅僅沒有得到相應(yīng)的好處，反而在某些方面還遭受著嚴(yán)重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農(nóng)村一向?qū)嵭械氖恰半p軌制”，廣大農(nóng)民的稅負(fù)長期高于城市居民。目前，我國是世界上專門面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國家，總稅率達(dá)百分之八點(diǎn)四。
隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大，全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農(nóng)業(yè)稅，還在于它破除了對農(nóng)民的不平等待遇。人民群眾對這項(xiàng)民心工程感到十分高興。村民___告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬元左右。他說：“此刻農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現(xiàn)了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農(nóng)村政策由衷地?fù)碜o(hù)!”村黨支部書記___告訴我，從2003年起，村民們免交“三提五統(tǒng)”，去年又免交種糧耕地農(nóng)業(yè)稅，今年起全面免交農(nóng)業(yè)稅，全村農(nóng)民每年減輕負(fù)擔(dān)38萬元，基本到達(dá)“零負(fù)擔(dān)”。農(nóng)民生產(chǎn)進(jìn)取性得到極大提高，2004年，全村人均收入達(dá)3100元。這對我村的發(fā)展有著重要的意義。
可是農(nóng)村中依然有很多問題存在，例如農(nóng)民的就醫(yī)問題。農(nóng)民就醫(yī)是關(guān)系到人民的切身利益的問題。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)趕快解決這一問題。，農(nóng)民就醫(yī)難主要表此刻很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入。但就目前的情景來看，我們還應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面：
作業(yè)個(gè)人心得篇三
行走在人生旅途，我們觸摸的是多棱的生活，無需為艱難哀嘆，為挫敗悲語，因?yàn)槟嵌疾皇鞘聝?，這樣豪爽豁達(dá)的工作態(tài)度讓我又過了半年來到了年底。
我忠實(shí)的效力在護(hù)林工作中，因?yàn)闊釔圻@份工作，愿意投身扎底的工作，這一扎不知不覺三十六個(gè)春秋已過，我還將繼續(xù)為林業(yè)事業(yè)而奮斗。
管護(hù)工作單一，面廣，但細(xì)節(jié)很重要，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，巡山中路過的一草一木，都有生活細(xì)節(jié)真實(shí)的映照。它好，我好，生活更美好。對生態(tài)恢復(fù)不斷做貢獻(xiàn)，既要金山銀山又要綠水藍(lán)天。這樣綠色美好的團(tuán)隊(duì)組建將繼往開來，更完美的完成日后的管護(hù)工作。
風(fēng)里來雨里去，務(wù)林人從不抱怨一句。看著綠色填滿山脊，一次次的造林管林護(hù)林的成果終于不斷實(shí)現(xiàn)了。這是歷史賦予我們的責(zé)任，我們將不辱使命，很好的完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只要不停地校正前行的方向，我們就會取得決定性的勝利。為林業(yè)事業(yè)的未來更美好而奮斗，為林業(yè)事業(yè)的偉大復(fù)興而奮斗，為林業(yè)事業(yè)日漸繁榮昌盛的未來而奮斗。
我不斷總結(jié)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想，不斷吸收新知識，掌握新理念。更好的完成以后的工作任務(wù)。
一不小心半年過去了，忙碌的巡山護(hù)林工作讓我忘記了許多，可收獲了不少美好。
身為站長，責(zé)任重大，不僅要管好站上其他護(hù)林人員的日常工作和生活，而且要處理各種護(hù)林中發(fā)生的問題。立足于現(xiàn)在，仍是本著踏實(shí)工作的態(tài)度完成上級賦予我的工作。
歲月不饒人，本著以和為貴的做事態(tài)度，迎合了絕大多數(shù)老百姓及領(lǐng)導(dǎo)的信任。摩托車行路，他飽經(jīng)風(fēng)霜，我又何嘗不是，但這不是怨言，是感慨。它的表現(xiàn)是對我本職工作真實(shí)肯定，它任勞任怨，從不讓我費(fèi)心，以最好的性能來助我展開平日得巡山工作。由于巡護(hù)區(qū)域是混交林，野生動(dòng)物種類不少，居民區(qū)離林緣較近，自然處理的事兒就不少，然而大多數(shù)都是老百姓反映的，所以以人為本，與老百姓和睦相處，才是贏得工作勝利的有利保證。
美麗的風(fēng)景就是我最好的收獲，保護(hù)它們成長是我義不容辭的偉大使命。我將更努力的完成平日巡山護(hù)林，在植林、管林、護(hù)林的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓下一輩接班人更好的繼續(xù)完成偉大的工作。
盤點(diǎn)個(gè)人工作業(yè)績心得【篇4】
作業(yè)個(gè)人心得篇四
電力作業(yè)是一個(gè)不可小覷的行業(yè)，工作環(huán)境艱苦，工作內(nèi)容繁重，要求不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。作為一名電力作業(yè)從業(yè)人員，通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了該行業(yè)的特殊性和重要性。在工作的一段時(shí)間里，我也有了不少的心得體會，下面將對此進(jìn)行簡單的總結(jié)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識
電力作業(yè)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高技術(shù)含量的工作，為了保證作業(yè)安全和規(guī)范，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，不斷提高自身素質(zhì)。對于我個(gè)人而言，我常常會利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)電力工程的相關(guān)知識，包括電力基礎(chǔ)知識、維護(hù)等等方面，以此提高自身的專業(yè)水平，保證作業(yè)安全和質(zhì)量。
第三段：認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程
在電力作業(yè)中，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行相關(guān)的操作規(guī)程，以確保操作的規(guī)范、安全。這時(shí)候，我們需要根據(jù)具體情況，制定詳細(xì)的操作方案，并在執(zhí)行時(shí)認(rèn)真地按照方案進(jìn)行。同時(shí)，我們也要時(shí)刻注意操作細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)步驟都無誤。總之，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程是電力作業(yè)安全的重要保障。
第四段：舍己為人，互相協(xié)作
在電力作業(yè)中，舍己為人是很重要的，尤其是在緊急情況下，互相之間要守望相助。在實(shí)際作業(yè)中，我經(jīng)常遇到需要組織協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的情況，這時(shí)候我會積極地與團(tuán)隊(duì)成員商討，并盡最大努力去完成任務(wù)。在相互合作的過程中，我們也要相信團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)最佳的工作效果。
第五段：積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己
對于電力作業(yè)從業(yè)人員而言，不僅需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷寄芎兔翡J的判斷能力，還需要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。我的個(gè)人經(jīng)歷告訴我，對于眾多的電力作業(yè)人員而言，只有不斷地總結(jié)和反思，才能更好地進(jìn)步和成長。因此，我會在工作過程中做好相關(guān)的記錄，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以此指導(dǎo)和改進(jìn)工作。
結(jié)論：
總之，電力作業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，需要我們的認(rèn)真態(tài)度和謹(jǐn)慎執(zhí)行，只有這樣才能構(gòu)建起良好的工作和生產(chǎn)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該常懷謙虛之心，在工作中持續(xù)提升自己的技術(shù)和素質(zhì)，以此在行業(yè)中立足。希望我們能夠共同努力，為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
作業(yè)個(gè)人心得篇五
隨著社會的發(fā)展，教育越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為一種重要的教育手段，個(gè)人作業(yè)在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中起著關(guān)鍵的作用。而個(gè)人作業(yè)的質(zhì)量和完成情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)成效密切相關(guān)。然而，在完成個(gè)人作業(yè)時(shí)，很多學(xué)生存在著十分明顯的不站心現(xiàn)象。在此，我將就個(gè)人作業(yè)十不站心的體會進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于對作業(yè)題目的不認(rèn)真閱讀上。這種情況下，學(xué)生往往只看到作業(yè)的表面，沒有深入思考，對題目的要求和目的并不真正理解。
其次，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于格式和規(guī)范的忽視。學(xué)生往往忽略了作業(yè)稿件要求中的字?jǐn)?shù)、篇幅、標(biāo)點(diǎn)符號等細(xì)節(jié)要求，導(dǎo)致作業(yè)格式混亂，給讀者造成了困擾。
第三，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于資料收集和整理不認(rèn)真。學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)時(shí)，往往未能尋找到合適的參考資料，導(dǎo)致作業(yè)內(nèi)容空洞，無法體現(xiàn)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力。
第四，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于過于依賴互聯(lián)網(wǎng)?，F(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了海量的信息資源。然而，一些學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)過度依賴，甚至直接復(fù)制粘貼他人作業(yè)，這不僅是對他人知識產(chǎn)權(quán)的侵犯，也嚴(yán)重?fù)p害了自己的學(xué)習(xí)成果。
第五，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于參考書籍的不多樣化。有些學(xué)生只依賴教材，未能廣泛地查閱相關(guān)參考書籍。這樣雖然能完成作業(yè)，但往往無法體現(xiàn)出學(xué)生拓展知識面和培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。
第六，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于思維定勢。一些學(xué)生缺乏靈活的思維方式，對問題的解決方法一成不變，無法展現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第七，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于拖延癥。很多學(xué)生習(xí)慣將作業(yè)拖到最后一刻才開始完成，這樣不僅導(dǎo)致時(shí)間緊迫，壓力加大，而且也很容易因?yàn)榇颐Χa(chǎn)生錯(cuò)誤和疏漏。
第八，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于對作業(yè)結(jié)果的不重視。有些學(xué)生完成了作業(yè)就草草收場，對自己的作業(yè)質(zhì)量沒有一個(gè)明確的評估，忽略了對作業(yè)中出現(xiàn)的問題的修正和改進(jìn)。
第九，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于缺少互動(dòng)和交流。有些學(xué)生往往將完成作業(yè)看成是一個(gè)孤立、個(gè)體的過程，缺乏與同學(xué)、老師的交流與討論，這就限制了自己的視野和學(xué)習(xí)成長。
第十，個(gè)人作業(yè)十不站心存在于對錯(cuò)誤知識的堅(jiān)持。當(dāng)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，有些學(xué)生不愿意面對，甚至拒絕接受同學(xué)和老師的批評和指正，這樣會讓錯(cuò)誤在日積月累中逐漸形成定勢。
總結(jié)而言，個(gè)人作業(yè)十不站心導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量不高、創(chuàng)新意識不強(qiáng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。我們應(yīng)該認(rèn)識到這些問題，并積極尋找解決的方法。例如，我們需要重視閱讀、注意作業(yè)規(guī)范、學(xué)會獨(dú)立思考、合理分配時(shí)間等。而成功的個(gè)人作業(yè)不僅要求學(xué)生對題目充分理解，還要有廣泛的知識儲備、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和創(chuàng)造性的表現(xiàn)能力。通過努力改正個(gè)人作業(yè)十不站心的問題，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作業(yè)個(gè)人心得篇六
我校圍繞教育局開學(xué)工作安排會議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書，深入開展了多項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關(guān)區(qū)教育教學(xué)管理辦法匯編》開展我?！敖逃|(zhì)量管理”，談起亮點(diǎn)工作，基于我校實(shí)際情況，不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比，只能縱向與我校過去相比。盡管學(xué)校受災(zāi)過渡，讓局領(lǐng)導(dǎo)操心，兄弟學(xué)校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過渡。在認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下，與我校以往相比，有以下幾個(gè)方面有了明顯提高。
一、以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理
再學(xué)彼得圣吉博士《第五項(xiàng)修煉》，讓我們對學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有了新的認(rèn)識，“學(xué)校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點(diǎn)，要想學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，就要教師愛學(xué)、樂學(xué)，愛教、樂教。努力構(gòu)建陽光教師、智慧學(xué)者，這需要多方面的政治思想工作，同時(shí)也體現(xiàn)了我們校本教研培訓(xùn)的實(shí)效性。
我校在去年教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年來全盤考慮和研究的基礎(chǔ)上提出培養(yǎng)陽光教師、智慧學(xué)者。校本教研培訓(xùn)真正以校為本，研究學(xué)習(xí)校本理念的專題會，老師們把“基于學(xué)校”“為了學(xué)?！薄鞍l(fā)展學(xué)校”三個(gè)要義深入教研培訓(xùn)中。
如：今年的校本教研培訓(xùn)中，我們安排了固定的“班級管理論壇”(全體教師參與，人人去談班級管理的問題和方法，班主任和任課教師的溝通、任課教師和非任課教師的協(xié)商，使全校教師都成為每一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管，改變了學(xué)生只認(rèn)班主任和任課教師的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了“六部一角制”，實(shí)行“長官制度”等好的班級管理方法)。
“教師師德演講會”、“教師心理座談會”(領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了《淺析產(chǎn)生“體罰現(xiàn)象”的教師心理及對策》講座，從教師心理疏導(dǎo)和情感體罰方面比較深入地進(jìn)行了分析和啟發(fā)，從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理輔導(dǎo)技術(shù)，用心理學(xué)駕馭課堂教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)幾個(gè)方面進(jìn)行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產(chǎn)生)。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓(xùn)卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載、自我反思、教師成果、榮譽(yù)記錄、六個(gè)一、教師評價(jià)、校長導(dǎo)評等內(nèi)容，使其成為教師一年來的學(xué)習(xí)記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導(dǎo)記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道、指點(diǎn)成長，以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路，讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實(shí)施，同時(shí)下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動(dòng)課程資源建設(shè)。
二、以點(diǎn)帶面以面帶面
管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個(gè)點(diǎn)的提高所影響的，點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲，用一個(gè)面上的工作去帶動(dòng)其他幾個(gè)面的工作，效果卻也不錯(cuò)。
如：我校錢煥玉老師申報(bào)的央電教館課題《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究》實(shí)施兩年以來，今年他們做出了調(diào)整。每個(gè)課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時(shí)管理課題相關(guān)資源(網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息)，然后完成《課題文獻(xiàn)研究報(bào)告》，支撐課題根據(jù)最新動(dòng)態(tài)做成調(diào)整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個(gè)平行班做對比試驗(yàn)研究，同時(shí)收集原始資料，形成評價(jià)對比，完成《對比試驗(yàn)研究報(bào)告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍(lán)本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。(長度、寬度、高度，適度、密度、精度)。
三、讓教師引導(dǎo)家長建教師助學(xué)理念
本年度，我們針對我校家長實(shí)際，針對家長流動(dòng)性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)狀，同時(shí)也為了改變25的教育實(shí)際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時(shí)間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項(xiàng)，我們想引導(dǎo)家長進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理。在學(xué)期開始、中期、期末對家長進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo)。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點(diǎn)學(xué)困生，同時(shí)也有學(xué)生幫助學(xué)困生，使課堂時(shí)間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點(diǎn)放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
我校今年也取得了一些成績。學(xué)校在統(tǒng)測中取得了近幾年來最好的成績，也被榮評為城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體，這是對我們極大的肯定和褒獎(jiǎng)，同時(shí)也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學(xué)參加的第十二屆全國教學(xué)軟件大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生也在各項(xiàng)活動(dòng)中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學(xué)校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進(jìn)一步。
盤點(diǎn)個(gè)人工作業(yè)績心得【篇2】
作業(yè)個(gè)人心得篇七
以下是一篇個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
首先，我要感謝這個(gè)機(jī)會，讓我能夠與大家分享我的個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會。在過去的幾年里，我在這個(gè)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，今天，我想與大家分享一些我在工作中的感悟和體驗(yàn)。
一、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我
作為一名業(yè)務(wù)人員，我深知這個(gè)崗位對專業(yè)知識的要求非常高。因此，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提升自我。通過閱讀行業(yè)相關(guān)的書籍、參加專業(yè)培訓(xùn)和交流會，我不斷豐富自己的知識和技能，以更好地滿足工作需求。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事們共同學(xué)習(xí)和成長，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平。
二、以客戶為中心
在業(yè)務(wù)工作中，客戶是至關(guān)重要的一環(huán)。我一直秉持“以客戶為中心”的理念，盡力滿足客戶的需求和期望。在處理客戶問題時(shí)，我始終保持耐心和細(xì)心，用專業(yè)的知識和真誠的態(tài)度，讓客戶感受到我們的專業(yè)和誠意。同時(shí)，我也注重收集客戶反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式，以更好地滿足客戶需求。
三、注重團(tuán)隊(duì)合作
在業(yè)務(wù)工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我一直積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，以達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中，我積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，同時(shí)傾聽他人的建議和意見，以共同提升團(tuán)隊(duì)水平。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，努力營造一個(gè)和諧、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍。
四、堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心
在工作中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，我始終堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心，就一定能夠克服困難，達(dá)成目標(biāo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持初心，不斷學(xué)習(xí)和提升自我，以更好地服務(wù)客戶和團(tuán)隊(duì)。
總之，我要感謝大家給我這個(gè)機(jī)會，讓我能夠分享我的個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持初心，不斷學(xué)習(xí)和提升自我，以更好地服務(wù)客戶和團(tuán)隊(duì)。
謝謝大家！
作業(yè)個(gè)人心得篇八
第一段：引入話題+分析重要性（200字）
個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會是每個(gè)職場新人的必修課，它是我們在實(shí)踐中的總結(jié)與反思，具有重要的指導(dǎo)意義。在職場中，工作業(yè)務(wù)的熟練掌握直接關(guān)系到個(gè)人的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。在我剛步入職場的時(shí)候，由于缺少經(jīng)驗(yàn)和知識儲備，在工作中常常遇到許多問題。通過積極學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)，我逐漸積累了一些寶貴的個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得，對于順利完成工作任務(wù)和提高工作效率起到了重要作用。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性（250字）
在職場中，知識不斷更新，工作方式也在不斷改進(jìn)，因此學(xué)習(xí)和實(shí)踐是個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我可以了解到新的理論和業(yè)務(wù)知識，可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境；通過實(shí)踐，我可以將所學(xué)知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中，體會到不同的情境下的應(yīng)對方法。學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)。同時(shí)，通過參加專業(yè)培訓(xùn)、研討和與同事的交流，我擴(kuò)大了知識面，提高了解決問題的能力，自己的工作也因此得到了更大的提升。
第三段：細(xì)化學(xué)習(xí)和實(shí)踐的方法（350字）
在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我總結(jié)了一些有效的方法。首先，我強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)到的知識要與實(shí)際聯(lián)系起來，找到合適的場景進(jìn)行實(shí)踐。其次，我充分利用各種學(xué)習(xí)資源。通過讀書、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、參加線下培訓(xùn)等方式，獲取不同的學(xué)習(xí)資源，拓寬知識面。同時(shí)，我也注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識，為自己的工作帶來新的啟發(fā)。此外，我還不斷將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在工作中，我善于與更有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通，尋求他們的建議和意見，在工作實(shí)踐中不斷提高自己。
第四段：總結(jié)并強(qiáng)調(diào)思考與創(chuàng)新（250字）
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了一套適合自己的工作方法和業(yè)務(wù)心得。首先，我強(qiáng)調(diào)思考的重要性。在工作中，我會認(rèn)真思考問題的根本原因和解決辦法，養(yǎng)成“抓住根本，解決問題”的思維習(xí)慣。其次，我注重創(chuàng)新。在工作中，我不拘泥于舊的觀念和做法，積極尋找新的解決方案，提出自己的建議與改進(jìn)措施。創(chuàng)新帶來了新的思路和發(fā)展的機(jī)會。
第五段：展望未來+總結(jié)（150字）
在未來的職業(yè)道路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的原則，時(shí)刻保持積極向上的工作態(tài)度，并把個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得落實(shí)在實(shí)際工作中。同時(shí)，我也將注重思考與創(chuàng)新，不斷提升工作能力和水平。通過個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得的總結(jié)，我愿意在職場中做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的職業(yè)人，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：個(gè)人工作業(yè)務(wù)心得體會是職場新人在實(shí)踐中的總結(jié)與反思。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，總結(jié)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，維持有效的學(xué)習(xí)方法，思維方式的轉(zhuǎn)變和注重思考與創(chuàng)新的重要性。我在職場中將繼續(xù)學(xué)以致用，并不斷尋求新的發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)自己的能力。
作業(yè)個(gè)人心得篇九
扶貧工作是黨和國家的重要工作，扶貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會的目標(biāo)任務(wù)，關(guān)系到中華民族復(fù)興偉業(yè)的實(shí)現(xiàn)。對于我這樣有過一線扶貧工作經(jīng)歷的人來說，體會和感想更加深切。
20_年，還在擔(dān)任中紀(jì)委和監(jiān)察部駐海關(guān)總署辦公室主任的我，在接到上級決定委派我擔(dān)任河南魯山縣掛職副縣長的通知后，當(dāng)即向組織表示，堅(jiān)決服從安排，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院有關(guān)扶貧工作的重要指示和文件精神，全力做好扶貧工作。并立即到任，投入到工作中。后來在扶貧期間又經(jīng)歷了嚴(yán)酷的抗擊非典工作，直至2003年下半年，圓滿完成了任務(wù)?；叵肫疬@段扶貧工作經(jīng)歷，讓我終生受益，難以忘懷，有幾點(diǎn)深刻的感想和體會。
一是要把個(gè)人理想和扶貧的任務(wù)目標(biāo)結(jié)合在一起，才能有所收獲。涓涓細(xì)流只有匯入滾滾洪流中，才能形成滔滔不絕的江河湖海。盡管每個(gè)人都有自己的工作志愿和興趣愛好，也希望選擇一個(gè)好的工作環(huán)境和崗位。但是在黨的工作需要面前，個(gè)人應(yīng)當(dāng)服從組織統(tǒng)一安排。個(gè)人只有把有限的生命和精力，投入到為黨和國家的崇高事業(yè)而為之努力奮斗的征程中，才不會虛度年華。個(gè)人建功立業(yè)的愿望也只有融入到創(chuàng)建中華民族復(fù)興的千秋偉業(yè)中，才能貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量，才會發(fā)揮出應(yīng)有的作用。扶貧工作正是這樣的一個(gè)偉大事業(yè)，在這場同貧窮落后的斗爭中，個(gè)人能夠發(fā)一點(diǎn)光，出一點(diǎn)力，這是難得的機(jī)遇。農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，那里既是工作的舞臺，又是學(xué)習(xí)的課堂;既是得到艱苦環(huán)境鍛煉的機(jī)會，也是接受組織對自己檢驗(yàn)和考驗(yàn)的機(jī)會。個(gè)人思想認(rèn)識提高了，工作自覺性增強(qiáng)了，個(gè)人理想和扶貧工作結(jié)合的緊密了，才會對扶貧工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是要堅(jiān)持把黨的扶貧政策和當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ鲗?shí)際結(jié)合在一起，才能有所成績。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。我一到魯山，立刻到二十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山村和農(nóng)戶進(jìn)行考察和調(diào)研，深入基層開展調(diào)查研究，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、基層群眾以及貧困農(nóng)民座談?wù)勗?，了解掌握扶貧工作的?shí)際情況，做到心中有數(shù)。工作中注意把上級的扶貧政策同當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況相結(jié)合，有針對性的實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。及時(shí)研究上報(bào)總署了《海關(guān)總署定點(diǎn)扶貧工作五年規(guī)劃》和當(dāng)年扶貧工作計(jì)劃。提出了堅(jiān)持開發(fā)式扶貧、堅(jiān)持短中長期結(jié)合的、可持續(xù)發(fā)展的扶貧工作思路，提出了把教育扶貧、科技扶貧和生態(tài)旅游扶貧作為工作重點(diǎn)，得到了總署和魯山縣委縣政府的批準(zhǔn)，也得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和群眾的大力擁護(hù)。為支持魯山縣教育事業(yè)，解決適齡兒童入學(xué)問題，我先后支持修建擴(kuò)建了海關(guān)第十七、第十八和第十九希望小學(xué);為提高農(nóng)民的科技知識和文化水平，支持修建了農(nóng)民科技培訓(xùn)站和文化站。為幫助山區(qū)扶貧，充分利用自然環(huán)境搞旅游開發(fā)，支持山民開山修路、建橋、打井等。當(dāng)時(shí)的荒山野嶺如十八垛、蓮花盆、畫眉谷，今天已經(jīng)成為旅游景區(qū)，山民依托景區(qū)經(jīng)營農(nóng)家樂餐飲住宿和土特產(chǎn)銷售，有效的解決了一些貧困戶的脫貧問題。
三是要用心把工作的能動(dòng)性同當(dāng)?shù)刎毨罕姷睦娼Y(jié)合在一起，才能辦好實(shí)事。密切聯(lián)系群眾，是黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)。扶貧工作必須緊密聯(lián)系群眾，立足于解決貧困群眾急需的實(shí)際困難，才能一點(diǎn)一滴為群眾多辦好事、辦實(shí)事，長期堅(jiān)持，久久為功。張官營有個(gè)讎(音丑)河橋，曾是清末修的石板橋，上面僅剩的一塊石板也破損了，行走很危險(xiǎn)。為解決村民世代迫切的出行問題，我支持村里修建了一座鋼筋混凝土的海關(guān)橋，通車典禮時(shí)，鞭炮聲和村民喜悅的歡呼聲此起彼伏，村民握著我的手說，非常感謝海關(guān)給他們辦了實(shí)事好事。當(dāng)時(shí)在《平頂山晚報(bào)》上我看到有一則消息，魯山縣堯山籍的學(xué)生袁利峰考上縣一高，但是家中無錢交學(xué)費(fèi)，袁利峰為上學(xué)，跪求母親要學(xué)費(fèi)。我經(jīng)縣教育局了解情況屬實(shí)后，給袁利峰送去2000元錢，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。魯山水泥廠下崗職工王東妻子常年多病，家境困難。在全縣心連心活動(dòng)中，我與他結(jié)成幫扶對子。除了給他捐贈部分錢物，還結(jié)合他能打鐵的特點(diǎn)，幫他建成一個(gè)打鐵鋪，他從此有了經(jīng)濟(jì)來源，生活得到了改善。在魯山扶貧期間，我們就是從點(diǎn)滴做起，力求把扶貧工作落到實(shí)處，使貧困群眾得到實(shí)際利益。
20_年，在扶貧工作中，遇上了非典型肺炎病毒傳染性疾病的事件。我負(fù)責(zé)堯山鎮(zhèn)的防控工作。幾個(gè)月連續(xù)蹲守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用心做好工作，同基層人員群眾一起嚴(yán)防死守，沒有讓病毒傳染到當(dāng)?shù)?，保住了一方平安?BR> 個(gè)人工作業(yè)績心得2
作業(yè)個(gè)人心得篇十
對于工作有了一年的經(jīng)歷，我有了一些拙劣的見解，是我對自己一年工作的心得，工作的經(jīng)驗(yàn)，雖然有欠缺但是愿意分享給大家，希望對大家有所幫助，不足之處還望指點(diǎn)。下面是我個(gè)人工作心得。
責(zé)任與工作同在，很多時(shí)候有人會把責(zé)任和工作分開，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵趰徫簧暇鸵钙鹭?zé)任，我們做銷售的尤其如此。比如一個(gè)客戶在你這里買了東西之后，你就不管不問，推來推去，這讓客戶如何相信，會引起很多不好的反應(yīng)，既然買給了客戶東西，如果我們能夠幫助的就要及時(shí)幫助，不要總是推脫，其實(shí)對我們而言只是舉手之勞，何必讓客戶兩頭奔走呢?能夠我客戶解決的事情就要積極的去解決，因?yàn)槲覀冑u的東西不是一次性的而是要做長久的生意，一個(gè)客戶服務(wù)好了可以成為一個(gè)問題的銷售渠道，同時(shí)還會帶來更多的收益。畢竟客戶得到了他想要的，滿足了，對我們的產(chǎn)品和服務(wù)就會有好感，當(dāng)遇到朋友的時(shí)候就會不自覺的給我能做宣傳，就能夠得到更多的客戶，收獲更多的資源。
多與客戶互動(dòng)，客戶是人，不是一件物品，更不是一個(gè)符號，他需要我們?nèi)贤ㄈチ私?，如果不主?dòng)的去聯(lián)系，去維護(hù)，就會成為一次性的客戶，買過一次東西之后就不會在買，在客戶購買是要多給客戶指點(diǎn)，比如客戶留戀和很多東西之后還不知道如何選擇，這時(shí)候我們就要更具客戶的表現(xiàn)詢問他們需要的東西如果不說，那我們就可以這么做，需要我們幫助嗎?如果客戶要購買就會及時(shí)的向我們詢問的，只要我們做好了就一定可以得到客戶的好感，同時(shí)這時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐扑]一些產(chǎn)品，擴(kuò)大銷售這樣的方式就能夠收益更多。當(dāng)然客戶不是冤大頭，畢竟如果客戶在這里吃了虧，就不會再來了，更不會題我們宣傳，所以在工作的時(shí)候更多的是要主動(dòng)的與他們聯(lián)系，與他們溝通，而不是簡單的去為他們服務(wù)，總需要我們做做好工作，去完成任務(wù)每個(gè)人的想法都是有不同的，不管如何總要考慮好，做好自己的事情，把工作任務(wù)完成。
加大感情輸出，情感是一種奇妙的東西，現(xiàn)在的銷售如果只是想著去銷售更多，這并不能夠讓我們收獲多少，只會領(lǐng)我們失望，而我們要做的就是付出更多。把客戶當(dāng)做自己的之心朋友，把客戶當(dāng)做我們可以溝通的朋友就會收獲客戶的好感。信任是相互的，不能欺騙也不能傷害需要維護(hù)，去保持，才可以做好，才能夠完成，把每日的公主都當(dāng)做與朋友的一次談話，這就有利于我們溝通，有利于我們做事，當(dāng)?shù)玫搅丝蛻舻恼J(rèn)可就會收獲客戶的好感，從而得到信任，達(dá)成交易。
銷售是一門學(xué)問，是一次蛻變，只要做的好，付出的夠多，就能夠收獲更多，只要努力去完成工作總會得到自己想要的，才能夠成為合格的銷售人員。
個(gè)人工作業(yè)績心得5
作業(yè)個(gè)人心得篇十一
作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可避免的一環(huán)，不論是日常作業(yè)還是期末大作業(yè)，都對學(xué)生的認(rèn)知和思考能力有很大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我通過自己的實(shí)踐和思考，總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些都讓我受益匪淺。在本篇文章中，我將分享這些個(gè)人的心得和體會。
二、對作業(yè)的態(tài)度
對待作業(yè)時(shí)態(tài)度是至關(guān)重要的，因?yàn)樵谝婚_始做作業(yè)的時(shí)候就能決定我們的投入程度和產(chǎn)出效益。對待作業(yè)，我總是盡可能地把作業(yè)看作是一種學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，而不僅是完成任務(wù)的過程。在做作業(yè)的過程中，我盡可能與自己的思想對話，思考各種問題和角度，這不僅幫助我更好地理解學(xué)科本身，而且讓我培養(yǎng)出更好的思考能力，這些能力在將來的工作中也值得重視。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在日常做作業(yè)的過程中，我總結(jié)出了一些好的習(xí)慣和方法。首先，我會盡量把我的作業(yè)空間獨(dú)立出來，以避免干擾和分散注意力。其次，當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我總是會去詢問教師和同學(xué)，從他們那里得到一些建議和指導(dǎo)。此外，我還會定期檢查我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保自己在時(shí)間上和進(jìn)度上跟得上課程的速度。
四、不同類型作業(yè)的應(yīng)對策略
不同的作業(yè)有不同的要求和難度級別，因此需要采用不同的策略來應(yīng)對它們。對于研究型作業(yè)，我通常會先閱讀一些有關(guān)學(xué)科的資料和文章，確保我理解學(xué)科的概念和信息。之后，我會對各種觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和分析，挑選出最有價(jià)值的部分并進(jìn)行論證。而對于編程作業(yè)，則需要我調(diào)用編程邏輯和語法來完成任務(wù)，這通常需要我在有限的時(shí)間內(nèi)解決一些棘手的問題，這突顯了我在思維靈活性和決策能力方面的考驗(yàn)。
五、對作業(yè)的看法
做作業(yè)從來都不是一項(xiàng)容易的事情，它需要我們耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在不斷嘗試和學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識。但作業(yè)的意義在于它幫助我們掌握和理解學(xué)科的知識，也增強(qiáng)了我們在未來工作和生活中應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。因此，我們必須對作業(yè)采取積極的態(tài)度，努力挑戰(zhàn)自己，讓自己始終處于學(xué)習(xí)和成長的狀態(tài)之中。
六、結(jié)語
通過對自身學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考，我更加深入地認(rèn)識到作業(yè)對于我的成長和發(fā)展的重要性。盡管在作業(yè)過程中會有不少坎坷和挫折，但作業(yè)仍是我們獲取知識和提高學(xué)術(shù)能力的重要途徑，我們必須以積極、認(rèn)真、開放的態(tài)度去看待它。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我成功和挑戰(zhàn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作業(yè)個(gè)人心得篇十二
作為一名學(xué)生，經(jīng)常會遇到各種各樣的作業(yè)。其中既有老師布置的作業(yè)，也有自己主動(dòng)完成的作業(yè)。這些作業(yè)旨在幫助我們鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。通過不斷地完成作業(yè)，我體會到了許多的心得體會，對個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。
首先，作業(yè)教會了我良好的時(shí)間管理能力。作業(yè)常常有截止日期，如果不能按時(shí)完成，將會面臨懲罰或扣分。為了避免這種情況發(fā)生，我學(xué)會了合理地安排作業(yè)的時(shí)間。我會根據(jù)作業(yè)的難度和數(shù)量，以及其他課程或活動(dòng)的安排，制定一個(gè)有序的計(jì)劃，合理分配每項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間。這樣一來，不僅能夠提高效率，還能夠避免因拖延而導(dǎo)致的壓力和焦慮。
其次，作業(yè)激發(fā)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在完成作業(yè)的過程中，我需要自己查找資料，獨(dú)立思考和解決問題。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅能夠增強(qiáng)對知識的理解和記憶，更能夠培養(yǎng)自己的思考能力和解決問題的能力。有時(shí)，我會遇到一些陌生的題目，無法立即想出答案，但我不會放棄，而是通過查找資料和請教老師或同學(xué)來解決困惑。通過這個(gè)過程，我不僅能夠掌握新的知識，還能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，作業(yè)增強(qiáng)了我的自律性和堅(jiān)持性。有時(shí)作業(yè)會十分繁瑣，單調(diào)乏味，讓人感到很無聊。但我意識到，只有堅(jiān)持下去，才能完成任務(wù)。因此，我會為自己設(shè)定小目標(biāo)，一步一步地完成作業(yè)，不斷給自己獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)自己的積極性和動(dòng)力。通過這樣的努力，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄的品質(zhì)。
最后，作業(yè)提升了我的總結(jié)和反思能力。在完成作業(yè)后，我會對自己的答案進(jìn)行仔細(xì)檢查，分析錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行總結(jié)和反思。我會思考自己的解題思路是否正確，是否有更好的方法，以及核對答案是否準(zhǔn)確。通過這樣的過程，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，還能夠加深對知識的理解和掌握。同時(shí)，我也會將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，為以后類似的作業(yè)做好準(zhǔn)備。
總之，個(gè)人的作業(yè)心得體會豐富多樣，這些經(jīng)驗(yàn)和體會不僅可以幫助我更好地完成作業(yè)，還可以指導(dǎo)我更好地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。良好的時(shí)間管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、自律性和堅(jiān)持性以及總結(jié)和反思能力，這些品質(zhì)都是在作業(yè)中逐漸培養(yǎng)和提升的。通過不斷地完成作業(yè)，我相信我能夠不斷地進(jìn)步和成長，取得更好的學(xué)習(xí)成績，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作業(yè)個(gè)人心得篇十三
作業(yè)是學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方式，也是老師對學(xué)生知識掌握情況的一個(gè)重要評估途徑。在完成作業(yè)的過程中，我深刻地體會到了作業(yè)的重要性和作業(yè)帶給我的各種好處。下面我將結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷，從作業(yè)的重要性、作業(yè)對學(xué)生的影響、作業(yè)的利與弊以及如何高效完成作業(yè)等方面來談我的個(gè)人作業(yè)心得體會。
首先，作業(yè)的重要性不容忽視。作業(yè)是老師課堂授課的延續(xù)，是學(xué)生鞏固與反饋的橋梁。只有通過作業(yè)，學(xué)生才能將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。作業(yè)還可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。通過作業(yè)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己對某個(gè)知識點(diǎn)的掌握不夠深入，從而及時(shí)去回顧、整理。作業(yè)還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。通過自主完成作業(yè)，學(xué)生可以嘗試不同的方法去解決問題，提高自己的分析和解決問題的能力。
其次，作業(yè)對學(xué)生的影響不容忽視。作業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力。每天按時(shí)按量地完成作業(yè)，需要學(xué)生有規(guī)劃、有執(zhí)行力。只有養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，才能保持學(xué)習(xí)的連貫性和高效性。作業(yè)還可以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。在解決作業(yè)問題的過程中，我們可以提出自己的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。作業(yè)還可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。交流意味著互相學(xué)習(xí)和互相促進(jìn)，通過向同學(xué)請教和討論，我們可以更好地理解和掌握問題。作業(yè)有時(shí)還可以讓學(xué)生鍛煉表達(dá)能力，比如寫作業(yè)手冊、做調(diào)查問卷等。
然而，作業(yè)也存在一些利與弊。作業(yè)過多可能會導(dǎo)致學(xué)生壓力過大，沒有足夠的時(shí)間去休息和娛樂，影響身心健康。作業(yè)還可能引發(fā)學(xué)生的消極情緒和負(fù)面情緒，從而影響學(xué)習(xí)效果。此外，作業(yè)的質(zhì)量也是一個(gè)值得關(guān)注的問題。有些作業(yè)只是機(jī)械的重復(fù)、填空或者套用模板，缺乏創(chuàng)造性和靈活性，這樣的作業(yè)對真正的學(xué)習(xí)效果有限。因此，老師在布置作業(yè)時(shí)需要注意質(zhì)量而不是數(shù)量，合理安排作業(yè)時(shí)間，并給予充分的指導(dǎo)和反饋。
最后，如何高效完成作業(yè)是一個(gè)值得思考和改進(jìn)的問題。首先，要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，對待作業(yè)持有積極的態(tài)度。要有自我激勵(lì)和自我管理的能力，不依賴?yán)蠋煹谋O(jiān)督才能刻苦鉆研。其次，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃，按照計(jì)劃有序地完成作業(yè)。要保持集中注意力，避免分心和拖延，提高學(xué)習(xí)效率。如果遇到困難，可以及時(shí)尋求幫助和解決問題，不要一蹴而就。再次，要注重作業(yè)的質(zhì)量而不是數(shù)量。對每個(gè)作業(yè)要認(rèn)真思考、深入分析，并努力做到最好，不拘泥于形式和分?jǐn)?shù)。同時(shí)，要注重自我評價(jià)和反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
總之，作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分，它對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要影響。通過認(rèn)真完成作業(yè)，我們可以將課堂上學(xué)到的知識更好地運(yùn)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我們應(yīng)該正確看待作業(yè)，學(xué)會合理安排時(shí)間，做到質(zhì)量和效率并重，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，做一個(gè)高效完成作業(yè)的學(xué)生。
作業(yè)個(gè)人心得篇十四
作業(yè)是每位學(xué)生不可避免的任務(wù)，它既是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是一個(gè)必要的自我鍛煉。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)的確對我產(chǎn)生了較多的影響，同時(shí)也獲得了一些心得體會。
第一段：作業(yè)的重要性
作業(yè)作為學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，是鞏固和提高自身知識水平的一種方式。毫無疑問，作業(yè)的完成狀況直接影響著一個(gè)學(xué)生在學(xué)科上的成績，不僅如此，它也與學(xué)生固化知識、提升思考能力、錘煉毅力不可分割。每一次的作業(yè)都是一次自我檢驗(yàn)的機(jī)會， 也是一次促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的重要機(jī)會。
第二段：個(gè)人對于作業(yè)的態(tài)度
在我的學(xué)習(xí)過程中，我始終認(rèn)真對待每一次作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)并不是一種束縛，而是一種自我覺悟。它可以讓我更好地了解細(xì)節(jié)問題的關(guān)鍵，讓我在頭腦中形成一個(gè)應(yīng)對挑戰(zhàn)的碾壓性優(yōu)勢，還能讓我關(guān)注到眼前需解決的最緊急的問題。因此，每當(dāng)接到作業(yè)，我都會迅速規(guī)劃和安排好時(shí)間并嚴(yán)格按時(shí)完成。
第三段：作業(yè)對于自學(xué)的推動(dòng)
學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)需要付出巨大努力的重要事物。在為數(shù)眾多的學(xué)習(xí)方式中，自學(xué)是益于個(gè)人發(fā)展的一種強(qiáng)有力的方式。作業(yè)，可以推動(dòng)自學(xué)的進(jìn)行。作業(yè)要求學(xué)生有自己的思考和分析，是嘗試著培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的過程，從而推動(dòng)自學(xué)的進(jìn)行和良性循環(huán)。它讓我即使在放學(xué)回家后也能繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握知識，提升能力。
第四段：作業(yè)對于培養(yǎng)自覺性的影響
作業(yè)不僅能夠讓學(xué)生琢磨出自己的時(shí)間管理技巧，還能讓學(xué)生形成自覺性。因?yàn)樽鳂I(yè)的完成是一個(gè)自覺的過程。學(xué)生必須自己去思考該如何完成，什么時(shí)間、以哪種方式去完成，因此，每一次完成作業(yè)都需要學(xué)生有良好的自我規(guī)劃意識和自覺意識，而這些能力會隨著學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中的不斷實(shí)踐而增強(qiáng)。
第五段：總結(jié)
作為學(xué)生，每一個(gè)階段都有不同要求和挑戰(zhàn)，但作業(yè)卻是學(xué)生必經(jīng)的“坎兒”。學(xué)生應(yīng)該從中找到有效的學(xué)習(xí)方式，讓自己在作業(yè)中成長，這不僅是能在學(xué)業(yè)中獲得好成績，更是升華自己能力的過程。日積月累，艱苦奮斗，定能鐫刻出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、睿智的自己。
作業(yè)個(gè)人心得篇十五
在我開始剛做為一位銷售員的時(shí)候，我的業(yè)績做得很差勁，我卻跟自己解釋說：“我不會?，因?yàn)開x，我的計(jì)劃沒完成，因?yàn)開x”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就是自已了。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時(shí)候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅(jiān)信一點(diǎn)，只要有付出，就一定會有回報(bào)的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶，肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人，事實(shí)證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
一、要客第一，合理安排時(shí)間，做有價(jià)值客戶的生意
做為一個(gè)銷售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進(jìn)行分類，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
二、知彼解已，先理解客戶，再讓客戶來理解我們
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產(chǎn)生儲多問題。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶，爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對待，對于新接觸而抗拒的客人來說，關(guān)鍵在于別太在意他說什么，甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了，客戶他的思想也會隨時(shí)在變的，永遠(yuǎn)沒有一成不變的客戶)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機(jī)會來了!
三、不斷更新，不斷超越、不斷成長，蓄勢待發(fā)
互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個(gè)頂峰。
個(gè)人工作業(yè)績心得4
作業(yè)個(gè)人心得篇十六
第一段：引言（150字）
個(gè)人作業(yè)是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，它可以幫助我們加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，提高我們的思考能力和創(chuàng)造力。通過個(gè)人作業(yè)，我們可以鞏固新學(xué)的知識，培養(yǎng)自學(xué)能力，并鍛煉獨(dú)立思考和解決問題的能力。然而，個(gè)人作業(yè)也常常給我們帶來困擾，如何有效地完成個(gè)人作業(yè)，是我們需要重視和思考的問題。
第二段：合理安排時(shí)間（250字）
合理安排時(shí)間是完成個(gè)人作業(yè)的關(guān)鍵。在開始做作業(yè)之前，我們應(yīng)當(dāng)做一份詳細(xì)的計(jì)劃，評估每個(gè)任務(wù)需要花費(fèi)的時(shí)間，并設(shè)定合理的目標(biāo)。我們可以將較難的任務(wù)安排在頭腦相對清晰的時(shí)間段，而將相對簡單的任務(wù)安排在疲勞或精力不濟(jì)的時(shí)間段。此外，我們還應(yīng)留出時(shí)間來休息和放松，以保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：集中注意力（250字）
在進(jìn)行個(gè)人作業(yè)時(shí)，我們需要保持良好的注意力才能高效地完成任務(wù)。在做作業(yè)之前，我們應(yīng)將手機(jī)和其他容易分散注意力的物品放在一邊。我們可以選擇一個(gè)安靜的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，將自己置于一個(gè)沒有干擾的環(huán)境中。此外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定期休息和進(jìn)行體育鍛煉，有助于提高我們的注意力水平。
第四段：充分利用資源（250字）
完成個(gè)人作業(yè)需要我們合理利用各種資源。我們可以使用電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)來搜索和獲取信息，從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，圖書館、教師和同學(xué)都是我們非常重要的資源，我們可以向他們尋求幫助和建議。使用資源的關(guān)鍵在于善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)會利用，這樣我們才能更快地解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)（350字）
通過合理安排時(shí)間、集中注意力和充分利用資源，我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)人作業(yè)能夠更好地完成。我學(xué)會了在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到平衡，合理安排時(shí)間，而不是隨意浪費(fèi)時(shí)間。我也更加注重培養(yǎng)自己的注意力，提高自己的思考和解決問題的能力。我逐漸明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、探索和嘗試，才能在個(gè)人作業(yè)中取得更好的成績。
總之，合理安排時(shí)間、集中注意力和充分利用資源是完成個(gè)人作業(yè)的關(guān)鍵要素。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提高個(gè)人作業(yè)的質(zhì)量和效率。個(gè)人作業(yè)不僅僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，更是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和自主能力的過程。只有在不斷實(shí)踐和用心體會中，我們才能更好地完成個(gè)人作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)成果。
作業(yè)個(gè)人心得篇十七
在這個(gè)過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個(gè)過程則就是通過實(shí)踐去完成，在實(shí)踐中鍛煉自己，完善自己的人格。而對于我們大學(xué)生來說，暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)是最好的鍛煉機(jī)會。
兩天的時(shí)間很快就過去了，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng)。來時(shí)歸時(shí)我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因?yàn)檫@塊土地上人民的樸實(shí)無華，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃。三個(gè)小時(shí)的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。
這次下鄉(xiāng)，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點(diǎn)：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，并且將理論運(yùn)用于實(shí)踐，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時(shí)間里，我們義診，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合，有機(jī)整合，展現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩。
回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個(gè)我曾長住的地方如此深深的觸動(dòng)我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動(dòng)有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機(jī)動(dòng)車，越干越帶勁。我頓感很充實(shí)，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實(shí)，坦誠，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。
作業(yè)個(gè)人心得篇十八
幼兒教師，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師，一群充滿愛心，多才多藝，永遠(yuǎn)年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫柔的，但更是堅(jiān)強(qiáng)的;是純真的，但更是智慧的。
曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”?？傊F(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高，因?yàn)楹⒆拥某砷L和教育當(dāng)然離不開男性的參與。
去年暑假，教育局要給_幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師。一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年，而他在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出，那個(gè)人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機(jī)會。
踏入幼兒園近一年以來，有喜有憂，但我很欣慰，因?yàn)槲医佑|到了一群活潑、充滿純真可愛的孩子們。來幼兒園工作剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槎际桥?，?jīng)過一段時(shí)間調(diào)整，和兩個(gè)學(xué)期的工作，現(xiàn)在適應(yīng)了?？吹胶⒆觽兾視械椒浅？鞓?，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時(shí)，我感到非常滿足。
剛進(jìn)入幼兒園讓很多家長也感到新鮮，不少家長對其也比較期待?！拔业暮⒆右郧罢f話嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多，而且也更加勇敢了，我覺得孩子班上有一位男教師，很幸運(yùn)，挺好的?！彪m然家長這樣說，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)殚L期以來，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下。而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí)，所以說幼兒園男教師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值。也許存在就是合理，適合的就是的。既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去。讀懂孩子，詮釋自我，人生的價(jià)值在于能為社會做點(diǎn)什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè)，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，需要愛的智慧和教育的技巧。
我會朝著職業(yè)園長的愿景目標(biāo)努力奮斗，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能，做到自我發(fā)展、自我超越。不過，面對一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷、尊重、認(rèn)可、和關(guān)愛。總之我會做事先做人，不因“物稀為貴”而驕橫，不以“持才受寵”而偏頗，更不為“世俗偏見”而羈絆。輕裝上陣，腳踏實(shí)地，勤學(xué)習(xí)、真實(shí)踐、會創(chuàng)造、樂奉獻(xiàn)，在幼教的道路上越走越寬。
在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè)，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天。
個(gè)人工作業(yè)績心得3