有時候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。寫總結(jié)之前，我們可以先對所學(xué)知識進行分類整理，然后再進行總結(jié)和歸納。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
小學(xué)生假期心得篇一
以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了，故事的內(nèi)容令我記憶猶新。
兔子經(jīng)過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅持不懈地爬著，等他遇見兔子時，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人恕?BR> 這個故事讓我明白了：學(xué)習(xí)切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的時候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自夸，認為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由于我的驕傲，我的粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當(dāng)這時侯，媽媽總是會過來安慰我，認真地開導(dǎo)我，讓我以后不要驕傲自滿，平時要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進步。聽了媽媽的話，我開始努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，錯的題目就抄到錯題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現(xiàn)在我的成績在班上已經(jīng)名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學(xué)習(xí)路上，我一定會像烏龜一樣堅持不懈，永攀學(xué)習(xí)的高峰。
小學(xué)生假期心得篇二
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”，這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。
小學(xué)生假期心得篇三
看完《老人與?！罚业哪X海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。
我認為這幅畫面是《老人與?！返撵`魂，因為這幅畫正展現(xiàn)了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的`象征等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。
還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現(xiàn)實生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會釋然很多。
書中還提到了一個小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與?！犯迂S滿。
《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與?！肪拖袷且槐K明燈，指引我前進的方向。讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂觀向上，對生活充滿熱愛的精神吧！
小學(xué)生假期心得篇四
我是20__年加入民建的一名新兵。黨外青年讀書班是洪山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部在黨外代表人士后備人才機制上做出創(chuàng)新和調(diào)整的一個培養(yǎng)后備干部的新形式。而我，有幸成為區(qū)黨外讀書班的第三期學(xué)員，走進一個嶄新的學(xué)習(xí)、交流的課堂，因而我異常珍惜這次難得的機會，在這個充滿青春、激情的大家庭，開始了我的另一種成長。
一年的時間很快，一晃而過，回顧過去，感受頗多。
首先，通過學(xué)習(xí)，我感到豐富了統(tǒng)戰(zhàn)知識，提高了政治把握能力和參政議政的能力，政治覺悟、參政意識也有所提高。
由于來自于企業(yè)，加入黨派時間比較短等原因，自己了解的統(tǒng)戰(zhàn)工作、民主黨派等方面的知識比較有限，讀書班以集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈動方式，在不影響工作之余，區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)為我們邀請專家學(xué)者授課，先后組織了多次培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，涉及新世紀新階段的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、中國特色的社會主義、統(tǒng)一戰(zhàn)線在推進民主協(xié)商中的作用等內(nèi)容，使我們知識結(jié)構(gòu)得到了豐富。培訓(xùn)讓我們了解到了較為全面、系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)理論，黨派常識及歷史使命，深刻認識到作為一名黨外干部所肩負的責(zé)任。從而也意識到，每一個黨派成員只有增強自己的思想政治素質(zhì)，才能時刻保持清醒的頭腦，才能保證自己具有堅定正確的政治方向，才能融入到復(fù)興偉大的中國夢的建設(shè)隊伍之中。學(xué)習(xí)讓我感覺到一個國家的興盛，是需要眾多小我的關(guān)心和支持的，我們應(yīng)該利用所學(xué)所長，勤思善慮，積極建言獻策，為國家及地區(qū)的發(fā)展貢獻微薄力量。在讀書班學(xué)習(xí)期間，受學(xué)習(xí)感悟所驅(qū)使，我也積極將自己的思考轉(zhuǎn)化為社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委會的采用。
其次，我感到，學(xué)習(xí)讓我增強了自身的素質(zhì)，也提高了自己本職和黨派工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、合作共事和解決自身問題的能力。
一年的時間，雖然讀書班的集中活動次數(shù)有限，但每次都是班上成員提前討論、計劃、安排后定下來的，學(xué)員們積極自覺籌劃安排學(xué)習(xí)，也希望能夠互相學(xué)習(xí)，取長補短，學(xué)習(xí)過程中的積極討論，學(xué)習(xí)后的總結(jié)分享，無不體現(xiàn)出集體的智慧，互相的包容和支持。參加讀書班，使同學(xué)們開闊了思路，感受到了自己的變化，一個成熟的人，應(yīng)該具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力;無論在工作還是生活中，良好的合作共事能力才能使事業(yè)走向成功;碰到自身的問題，怎么合理、有效的解決，這能力也是不可或缺的。
同學(xué)們來自全區(qū)各民主黨派和無黨派人士，領(lǐng)域涉及經(jīng)濟、行政、文化、教育、衛(wèi)生、司法等，平臺大了視野也更廣闊，和他們在一起，我領(lǐng)略到了和以前工作和生活中不一樣的東西，一年的時間中，他們也教會了我很多，向優(yōu)秀的人學(xué)，在實踐中學(xué)，使我更加睿智，更加開朗，更加積極向上!
在這里，我們還要特別感謝區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)們，正是他們?yōu)辄h外培養(yǎng)、儲備人才的創(chuàng)新創(chuàng)意，才有了黨外青年讀書班給予我們這些黨外青年靈活而有序的學(xué)習(xí)機會，為我們的進一步成長創(chuàng)造了條件。在我們的每次活動中，他們也提供了大量的支持和指導(dǎo)，我們的成長也是和他們的關(guān)懷密不可分的。開班儀式上統(tǒng)戰(zhàn)部長王蘭英親切詢問我們每一個人的情況;活動中彭副部長不辭辛苦，親自帶隊，哪怕遠在北京掛職，還時刻關(guān)注我們的活動，時不時還在讀書班的群里面分享讀到的好書;張副部長、劉科長和鄧科長每次都幫我們籌劃活動，過問每一個細節(jié)。我還要感謝民建洪山工委，推薦我，特別是姚紅榮副主委，在學(xué)習(xí)期間一直跟蹤我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的成長，結(jié)合我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會給我們讀書班的學(xué)員參與到工委或支部的組織活動中，使我們邊學(xué)習(xí)邊實踐，鞏固學(xué)習(xí)成果，積累工作經(jīng)驗。
總之，一年的學(xué)習(xí)，讀書班讓我視野更加開闊，思路更加清晰，出發(fā)點更高。在收獲政治思想和知識的同時，年輕的我們還在讀書班結(jié)交了很多志同道合的朋友。我想學(xué)習(xí)班的結(jié)業(yè)不是終點，而是我人生中又一個新的起點，今后我還要針對自己的不足之處，持之以恒地學(xué)習(xí)，使讀書班的精神在我今后的雙崗工作中不斷延續(xù)和發(fā)揚，我將在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為更好地為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為黨派工作服務(wù)，積極參政議政、為承接黨派政治使命做好一切思想與行動上的準備。
最后再一次感謝組織給了我這次學(xué)習(xí)的機會，我將銘記讀書班對我們黨外青年骨干的諄諄教導(dǎo)，努力鍛造自己，成為一個合格的黨外代表人士!
小學(xué)生假期讀書心得4
小學(xué)生假期心得篇五
今天，我讀了法布爾寫的《昆蟲》。法布爾是第一個為昆蟲寫歷史的人。他一生的謝靜都在一本書里，那本書就是《昆蟲》。法布爾一生都在自然環(huán)境中觀察和實驗昆蟲，真實地記錄了昆蟲的本能和習(xí)性，完成了《昆蟲》。
法布爾努力學(xué)習(xí)，犧牲自己的私人時間去了解昆蟲。昆蟲詳細描述了昆蟲的生活，如蜘蛛、海豹、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這些都為后代做出了巨大的貢獻，使人類社會迅速走向現(xiàn)代文明。
法布爾不是隨隨便便成功的。他的成功是通過努力工作獲得的。他出生在一個農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過自學(xué)獲得了幾個學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強溫飽，但法布雷加斯從未放棄。他小心翼翼地確定了方向，朝那個方向大步走去。他不斷觀察昆蟲和植物，不斷獲得知識。法布爾最大的樂趣是探索生活世界的真實面貌，發(fā)現(xiàn)自然中蘊含的科學(xué)真理。這就是他寫《昆蟲》的原因。
我也想像法布雷加斯一樣在知識的世界里游泳，但我連數(shù)學(xué)題都不認真。如何才能在知識的世界里暢游？所以我要努力學(xué)習(xí)，努力工作！
看完《昆蟲》，我明白了：做任何事，都要定好目標，按計劃去做，比如寫日記。我們必須堅持下去，不要半途而廢。如果我們半途而廢，我們之前所做的一切都將付諸東流。所以無論做什么都要持之以恒，為理想而奮斗！
小學(xué)生假期心得篇六
假期是小學(xué)生們最期待的時刻，他們可以暫時告別學(xué)校的課業(yè)壓力，享受自由自在的生活。然而，通過假期的學(xué)習(xí)，他們不僅能夠提高知識水平，還能鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和自律性。我也有著自己的假期學(xué)習(xí)心得體會，下面就為大家分享一下。
在我看來，假期學(xué)習(xí)的第一要素是計劃。在假期開始之前，我會制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃表。在計劃表上，我會列出每天要學(xué)習(xí)的科目和具體的任務(wù)。例如，我會安排每天早上半小時的英語練習(xí)、每天下午一小時的數(shù)學(xué)練習(xí)等。制定這個計劃表的目的是為了能夠有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也能提高自己的時間管理能力。通過堅持按照計劃進行學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率大大提高。
其次，假期學(xué)習(xí)需要有正確的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方法不同，最關(guān)鍵的是找到適合自己的方法。我發(fā)現(xiàn)，利用參考書籍和互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)是非常有效的。通過參考書籍，我能夠?qū)W(xué)校教學(xué)內(nèi)容進行進一步的加深和拓展。而通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅能夠獲取更多的學(xué)習(xí)資源，還能與其他學(xué)習(xí)者交流和互動。因此，在假期學(xué)習(xí)中，我會充分運用這些工具，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
此外，假期學(xué)習(xí)還需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)的效果有著很大的影響。因此，我會找一個安靜的地方，擺放好學(xué)習(xí)用品，保持整潔，以免分散注意力。同時，為了避免坐太久對眼睛的傷害，我會每隔一段時間起身活動一下，保持眼睛的健康。
此外，假期學(xué)習(xí)還需要一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，如果我們對學(xué)習(xí)失去信心，很容易放棄。因此，我會通過調(diào)整自己的心態(tài)，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)遇到困難時，我會耐心思考并尋求解決方法。同時，我也會及時調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己更加專注于學(xué)習(xí)。
最后，假期學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)男菹?。假期學(xué)習(xí)雖然重要，但不能忽視休息。我們需要給自己留出一些時間放松和娛樂。在學(xué)習(xí)之余，我會參加一些興趣班或者戶外活動，讓自己身心愉悅。通過適當(dāng)?shù)男菹?，我們能夠更好地調(diào)整狀態(tài)，以應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)。
綜上所述，假期學(xué)習(xí)對小學(xué)生們來說是一次很好的機會，通過假期學(xué)習(xí)，我們能夠提高知識水平，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和自律性。在假期學(xué)習(xí)中，我們需要制定學(xué)習(xí)計劃，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且適當(dāng)?shù)匦菹?。只有這樣，我們才能充分利用假期，讓自己變得更加優(yōu)秀。
小學(xué)生假期心得篇七
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！泵腿灰宦牐@句話說得很嚴重?？墒?，仔細想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間，或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；讀書，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處，不愛讀書的朋友，趕快過來試一試吧！愛讀書的`朋友，請繼續(xù)努力讀書吧！讓我們一起努力讀書，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
小學(xué)生假期心得篇八
國慶長假因為它的特殊性而備受期待。從小學(xué)生的角度出發(fā)，這次長假對于我們來說更是意義非凡。作為小學(xué)生，我們充分利用這段時間，既鍛煉了身體，又開闊了眼界，更進一步感受到了祖國的偉大。
國慶假期的第一天，我們早早地起床，興致勃勃地走進了潔凈的操場。這一天午后，我們迎來了一場精彩的足球比賽。我們個個全力以赴，發(fā)揮出最佳水平，不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團隊合作精神。這次比賽不僅讓我們收獲了快樂，更深深地感受到了團結(jié)的力量。
國慶假期的第二天，我們騎著自行車出游，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的美景。我們穿行在郁郁蔥蔥的樹林中，享受著和大自然的親密接觸。遠處的山巒起伏，青山覆蓋，給人一種寧靜祥和的感覺。時間仿佛在我們的歡聲笑語中靜止，這樣的美景使我們感受到了大自然的魅力，也讓我們更熱愛我們的家園。
國慶假期的第三天，我們參觀了博物館，了解了歷史文化的長河。一進門，迎面而來的就是一片古老的氣息。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們認真觀看了展覽陳列。歷史的記憶仿佛在我們腦海中重現(xiàn)，我們感同身受地領(lǐng)略了那段重要歷史。在這里，我們不僅加深了對歷史的理解，也增強了對文化的尊重和熱愛。
國慶假期的第四天，我們參加了社區(qū)組織的文藝表演。我們各展才華，放飛夢想。柔美的舞蹈、嘹亮的歌聲、精彩的話劇，我們展示了小學(xué)生活力四溢的一面。每個人都拼盡全力，享受著表演的樂趣，并收獲了熱烈的掌聲和贊美。在表演之后，我們在大家的鼓勵和嘉獎中感受到了成功的喜悅和自信心的增長。
國慶假期的最后一天，我們來到了紅色教育基地，了解了我國革命的光輝歷史。我們跟隨著導(dǎo)游的腳步，走進了那個英雄的年代。在那里，我們看到了許多珍貴的歷史文物，聽到了許多感人的故事。從革命烈士的奉獻精神中，我們深深地感受到了民族的偉大。
這個國慶假期，我們大家從中有了很多收獲和感受。我們體驗到了團結(jié)友愛的力量，在郊游中感受到了自然的美麗，增長了知識和見識。我們用盡情的笑聲點綴了假期，也用精彩的表演展示了自己的才藝。最重要的是，我們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜幸福生活的來之不易。
國慶假期結(jié)束了，但我們的心得和體會將會伴隨我們成長的腳步。我們會更加努力學(xué)習(xí)，在未來的日子里為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生而努力奮斗。同時，我們也會更加關(guān)心和愛護我們的家園，為我們偉大的祖國貢獻自己的力量。
總之，這個國慶假期是我們成長道路上一座重要的里程碑。通過這個假期的鍛煉和活動，我們收獲了快樂和成長，更深深地愛上了祖國。我們將會把這份愛發(fā)揚光大，用行動來證明自己的力量和能力。
小學(xué)生假期心得篇九
假期教育已經(jīng)成為孩子們成長過程中重要的一環(huán)。通過開展豐富多彩的假期教育活動，可以為孩子們的身心健康和綜合素質(zhì)的提高提供有力的保障。戶外探險、游學(xué)營、夏令營、藝術(shù)、體育、科技等多樣化的假期教育活動，都可以讓孩子得到鍛煉，培養(yǎng)他們的能力，加強他們的人際交往和自我管理能力。
第二段：假期教育如何助力小學(xué)生的成長
小學(xué)生因為年齡較小，智力和心理成長的階段也不盡相同，應(yīng)該有針對性地進行不同形式的假期教育。對于那些原本成績比較差的同學(xué)來說，可以通過假期班復(fù)習(xí)知識，強化學(xué)習(xí)效果。有的孩子可能缺乏交際能力，可以參加夏令營、游學(xué)讓他們更好的了解社會和人際交往，增加自信、順應(yīng)性和獨立性。在參加各種假期教育活動的過程中，孩子們會認識到自己需要改進的地方，從而提高自己的成長速度。
第三段：假期教育的應(yīng)用與實踐
在具體的假期教育活動中，孩子們可以學(xué)到許多技能和知識。如參加戶外探險，孩子們學(xué)會了如何探索和采集有趣的植物、動物，學(xué)習(xí)了露營和現(xiàn)場求生能力。藝術(shù)、科技、體育也各有所長，讓孩子們體驗到了 群體合作、創(chuàng)新思維和開拓眼界的重要性。
第四段：假期教育對孩子的影響
假期教育不僅可以增強孩子們的身體狀況和讓他們掌握更多的技能，還可以培養(yǎng)孩子們的社交能力和團隊協(xié)作能力。長期參加假期教育可以讓孩子們在身心上得到全面發(fā)展，更好的適應(yīng)社會。同時，還可以認識到事情不僅僅是靠自己一個人做，而是要與其他人配合。在活動中，他們會學(xué)習(xí)如何與人交流、與人合作、分工合作等。
第五段：結(jié)合自己的感受分享假期教育的體驗
在我看來，假期教育學(xué)習(xí)到很多東西，同時也是鍛煉自己的機會。以往學(xué)習(xí)時，我常常會出現(xiàn)拖延和不積極的情況。但是在假期班中，老師們總是用生動的例子和恰當(dāng)?shù)谋扔鳎屛覀儗W(xué)習(xí)有了新的認識。同時，假期班邀請了許多優(yōu)秀的老師來帶我們一起上課，讓我們更好的跟上學(xué)習(xí)的步伐，這對我來說是一種勵志?？傊?，通過假期學(xué)習(xí)，我學(xué)會了堅持和自律，也在日常生活中更好的運用這些學(xué)習(xí)成果。
結(jié)論：假期教育不僅可以讓孩子們得到鍛煉和提高，也為他們將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。希望以后能有越來越多的孩子能夠參加豐富多彩的假期教育活動，收獲更多的知識和看到更廣闊的世界。
小學(xué)生假期心得篇十
活著，看似很簡單，可有時卻很難。尤其是在讀過余華的《活著》后，才深刻的體會到活著所代表的含義。
《活著》講述了名叫福貴的一個老人的一生，他年少時是一個少爺，卻因為好賭丟失了一切。終于結(jié)婚，但是婚后面臨的貧困不可想象，更大的問題是他的父母，親人、媳婦、孩子相繼去世，最終只留下他一個人，還有一頭牛。故事極為悲慘，幾度讓人落淚，這是一個人的一生，但同樣是那個時代人所經(jīng)歷一切的縮影。
故事最后讓人深思：一個人活著，只要活著，是不是就代表沒有絕望?人，或許是為了活著本身而活著，而不是為了其他事物而活著?！痘钪愤@本書讓我見證了那個年代，見證了真正的貧苦與無奈，但同時也讓人思考，如果福貴開始沒有進入賭場，也許一切的悲劇就不會開始。那是不是代表，有時候，人不可以走錯一步路，一步錯，從此再也沒有了回轉(zhuǎn)的.余地。
活著，究竟是為什么?這個問題現(xiàn)代人也值得思考。不同的時代，不同的角度，或許會有不同的答案。
小學(xué)生假期心得篇十一
巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)理念都是和其他的學(xué)校不一樣的，林校長注重的是愛的教育，他用新穎獨到的`方式，教育孩子用愛來包容別人，用愛來理解別人。林校長讓學(xué)生們體會到許多道理，比方學(xué)習(xí)一天后，在你認真學(xué)習(xí)后，便能夠出去散步，但這不是一般的散步，是在你不經(jīng)意間一邊學(xué)習(xí)，一邊放松，在大自然的環(huán)抱中，大自然給你許多的疑問，教師便一一解答，在潛移默化中，便學(xué)會了物理，生物等課程，打下了良好的學(xué)習(xí)根底。
巴學(xué)園是一個培養(yǎng)興趣，鼓勵孩子，讓孩子自我思考，自我感悟，自我學(xué)會處理事情的學(xué)院。巴學(xué)園的宗旨便是——巴，巴代表了綜合，這就是素質(zhì)教育吧，然而，這又不單單是素質(zhì)教育，這樣的教育是一種愛的教育，教出的學(xué)生就會出色。
如果當(dāng)今社會上也能夠采納這種教育方式就好了，似乎看上去不可行，但這種教育方式將使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，看到學(xué)習(xí)不再厭煩了。
衷心期望小豆豆的生活能給我們啟迪，讓我們的生活也變得豐富多彩，充滿歡樂，充滿愛。
小學(xué)生假期心得篇十二
假期是我們小學(xué)生最期待的時間之一，這個假期，我度過了一個非常美好而難忘的時光。在這段時間里，我感受到了家庭的溫暖，享受到了親情的陪伴，也學(xué)到了很多有益的知識。下面，我將為大家分享一下我的假期心得體會。
第一段：家庭的溫暖
假期的第一天，我被爸爸媽媽拉著來到了外婆家。外婆家離我們很近，每個星期都會去看望外婆。假期里的每一天，外婆都會做好吃的，給我們準備好一碗熱騰騰的湯面，讓我們吃得滿足又溫暖。晚上，一家人圍坐在一起，聽外婆講很多有趣的故事，打開音響，一起跳起歡快的舞蹈。在外婆家的這段時間里，感受到了溫暖的家庭，也增進了與家人之間的感情。
第二段：親情的陪伴
假期里，爸爸媽媽帶我去了很多有趣的地方。我們先去了世紀公園，爸爸幫我放上了自行車，媽媽拿出相機記錄下了我們一起的快樂時光。接著，我們又去了動物園，看到了很多可愛的動物，我拍了很多照片，還學(xué)到了一些有關(guān)動物的知識。最讓我難忘的是和爸爸媽媽一起去海邊，沙灘上的細沙滑滑的，陽光灑在身上暖暖的，我和爸爸媽媽一起堆沙堡，還跑到海里盡情玩水。這些美好的回憶將伴隨我一生。
第三段：學(xué)習(xí)的日常
假期是學(xué)習(xí)的好時機，為了不讓知識流失，我每天堅持復(fù)習(xí)功課。早晨，我會自己設(shè)計學(xué)習(xí)計劃，寫下要完成的任務(wù)。然后，認真復(fù)習(xí)并做練習(xí)題。下午，我會去參加一些學(xué)習(xí)班，提高自己的各個方面能力。在家，我飯前學(xué)，飯后玩，保持學(xué)習(xí)的日常，并將所學(xué)到的知識用到生活中。通過這段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的成績有了明顯的提升，這讓我更加有信心和動力迎接新的學(xué)期。
第四段：讀書的樂趣
假期里，我還看了很多好書。我愛上了圖書館，每周都會去借一些好書。我讀了《小王子》、《百鳥朝鳳》等。通過讀書，我進入了一個個精彩的故事世界，結(jié)交了很多有趣的朋友，增長了見識。讀書的樂趣讓我漸漸喜歡上了探索世界的旅程。
第五段：動手的樂趣
假期里，我還追求了一些手工制作的樂趣。我學(xué)會了編織毛線，給自己編了一頂漂亮的帽子。我還學(xué)會了畫畫，畫了一幅幅美麗的風(fēng)景畫。這些動手的過程不僅培養(yǎng)了我的動手能力，也讓我體會到了耐心和細心的重要。
通過這個假期，我發(fā)現(xiàn)了家庭的溫暖，享受到了親情的陪伴，也學(xué)到了很多有益的知識。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的人和事，也為我接下來的學(xué)習(xí)和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)努力，未來的日子一定會更加美好！
小學(xué)生假期心得篇十三
假期是讓小學(xué)生們最期待的時刻，他們可以從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來，盡情享受屬于他們的自由時光。而野外活動則是讓孩子們最興奮的事情之一，他們可以在大自然中探索、學(xué)習(xí)、玩耍。下面我將通過連貫的五段式文章，為大家分享一下小學(xué)生假期野外心得體會。
段落一：準備活動前
在參加野外活動之前，我會準備好充足的精力和積極的心態(tài)。我會提前了解一些基本知識，以幫助更好地了解大自然。例如，我會了解各種植物和動物的特點，了解山川河流的形成，還可以了解一些野外求生技巧。這些知識將有助于我更好地適應(yīng)野外環(huán)境和參與更多有趣的活動。
段落二：探索自然奧秘
一到野外，我就迫不及待地投入到探索自然的活動中。我會仔細觀察身邊的一切，從一片綠葉到一只遠處的小鳥。我會傾聽大自然的聲音，感受微風(fēng)的拂過。每一次探索都讓我心情愉悅，知識增長。在山林間，我可以親手觸摸大自然的美妙與奧秘，讓我的視野變得更加開闊。
段落三：了解生態(tài)環(huán)境
野外活動讓我更加深刻地了解了生態(tài)環(huán)境的重要性。我可以親眼見到植物的成長過程，了解它們是如何生長、如何繁殖的。我還了解到土地是如何保持水分和氧氣等重要的生命物質(zhì)。這些知識不僅讓我更加熱愛大自然，也讓我明白保護環(huán)境的重要性，并且從小事做起，盡自己的一份力量。
段落四：收獲與啟示
在野外活動中，我無論是從探索中得到的知識，還是從大自然中領(lǐng)悟到的道理，每一次經(jīng)歷都是一次收獲。我學(xué)到了生命的尊重，學(xué)到了珍惜自然資源，學(xué)到了團隊合作與互助。這些收獲讓我更加獨立自信，也讓我明白了什么是真正的美和幸福。
段落五：回歸校園
每次野外活動結(jié)束后，我總有一種融入校園的感覺。我和同學(xué)們分享我們的經(jīng)驗和收獲，我們相互鼓勵、彼此認同。經(jīng)過這些活動，我的交際能力得到了提升，自信心也得到了增強。我明白了同學(xué)之間的合作和團結(jié)的重要性，在回歸校園后，我會更加珍惜與同學(xué)們共度的美好時光。
結(jié)論：
小學(xué)生假期野外活動是一次充實而有意義的經(jīng)歷，它既能讓孩子們放松心情，也能讓他們在大自然中學(xué)到更多的知識。野外活動讓我更加了解了自然界的奧秘，也讓我更明白了環(huán)境保護的意義。通過這些活動，我不僅收獲了知識，還得到了成長和啟示?；貧w校園后，我將更加珍視與同學(xué)們的合作和團結(jié)，共同進步、成長。
小學(xué)生假期心得篇十四
學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們這些小學(xué)生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們小學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們小學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
小學(xué)生假期心得篇十五
國慶假期是每年最重要的節(jié)日之一，對于小學(xué)生們來說，這段假期更是充滿了期待和喜悅。當(dāng)假期的到來，我們就可以擺脫繁重的學(xué)業(yè)，放松自己的身心，去感受快樂和自由。在這段時間里，我通過各種方式豐富自己的生活，讓自己快樂的度過了這個特殊的假期。
第二段：家庭游玩的快樂時光
國慶假期是和家人一起享受天倫之樂的最佳時機。我與爸爸、媽媽一起出門旅游，這不僅可以增進我們的感情，還能一同領(lǐng)略風(fēng)景名勝。我們首先選擇了一些附近的景點，如動物園、植物園等。我們可以看到各種各樣的動物，感受大自然的奇妙之處。爸爸媽媽還帶我去了一個大農(nóng)莊，在那里我可以親手摘水果、采摘蔬菜，參與農(nóng)事活動，感受到農(nóng)民伯伯辛勤的勞動。這次家庭旅行，不僅讓我和爸爸媽媽更親近了，還開拓了我的視野。
第三段：學(xué)習(xí)與愛好的結(jié)合
在國慶假期里，我也不忘學(xué)習(xí)。我參加了英語班的培訓(xùn)，提高我的英語水平。同時，我還利用這段時間去借閱了很多我喜歡的書籍。在閱讀中，我結(jié)識了許多英雄人物，走進了大千世界的每一個角落。此外，我還參加了書法興趣班的學(xué)習(xí)。通過握筆、揮毫的練習(xí)，我學(xué)會了寫出詩意的字句，感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過將學(xué)習(xí)與愛好結(jié)合起來，我度過了一個充實而有趣的假期。
第四段：關(guān)心社會，奉獻他人
國慶假期是展現(xiàn)愛心和關(guān)懷的最佳時機。我參與了一次社區(qū)活動，與其他小朋友們一起去福利院看望孤寡老人。在福利院里，我們陪伴老人聊天、陪伴老人一起做手工，給老人們送去了溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我懂得了關(guān)心他人的重要性，也學(xué)會了尊敬老人及與人為善的道理。通過奉獻他人，我收獲了快樂和成長。
第五段：假期結(jié)束，新學(xué)期的到來
在國慶假期的最后一天，我感受到了濃濃的不舍，因為假期的美好總是過得那么快。然而，我知道新學(xué)期即將到來，我要迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐自己的夢想。國慶假期讓我有時間思考和反省，讓我更加明白要好好把握每一天，珍惜時光。
在國慶假期中，我度過了一個快樂而有意義的假期。我與家人一起游玩，在學(xué)習(xí)和愛好中自我提高，在關(guān)懷社會中成長。假期雖然結(jié)束了，但我會銘記這段回憶，繼續(xù)努力，迎接新的學(xué)期和新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生假期心得篇十六
我愛聆聽大自然的聲音，因為大自然使我的心靈變得純凈。我因為愛聽音樂，因為音樂給了我快樂和勇氣?？晌腋鼝圩x書，因為讀書如飲芳香的酒，聆聽動人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書一同走過了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無時無刻不伴隨著我。我愛讀語文書，因為在語文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動起義的場景中，體會到了他們永不屈服的精神;當(dāng)我讀到《世外桃源》時，我也為當(dāng)時桃源外的人過著如此動亂的生活而嘆惋，同時又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時，我對范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負感到崇敬。
我也愛讀外國名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運低頭的精神。
我的心情隨著不同的文章而改變，有時，我會為書中某一個畫面而欣喜若狂;有時，我也會為書中主人公的悲慘命運而惋惜。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書的好處的確很多，它可以增長我的知識，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過程中，我從小時候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時候只會向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨自面對挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。
在以后漫長的人生中，無論發(fā)生什么，讀書會是我在生活中的樂趣，讀書將伴我同行!
小學(xué)生假期心得篇十七
寒假期間，我讀一本書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，例如：人為什么不會飛，為什么小鳥卻會飛…總之，我老是把媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天，我在書柜里找書，發(fā)現(xiàn)了一本昆蟲記，我拿了出來，開始細細的讀?？戳艘粫海野l(fā)現(xiàn)以前的許多疑惑不解的問題都有了答案，于是我愛不釋手，對它十分著迷。
這本書的內(nèi)容十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng)，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
書中講述了每一只昆蟲的出生入死，我經(jīng)常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常，讓我身臨其境，它們出生，成長，狩獵和死亡都十分平常，有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣，還含有很多知識。有時，我們把一些昆蟲誤解了，蝎子在人們眼里是可怕的東西，含有劇烈的毒素，但它卻是一位關(guān)愛孩子的母親，《昆蟲記》不是亂編的，而是一件件事實。
《昆蟲記》還寫了強者小時候的苦衷，如昆蟲界的霸主——螳螂小時候會被小小的螞蟻吃掉，大馬蜂幼蟲時也會被蜜蜂鳥吃掉，還寫了蜘蛛織網(wǎng)，是靠它一步步慢慢織出來的，這本書看了會回味無窮，我們也能從中明白許多道理。
我想，法布爾寫《昆蟲記》不是為了其他的什么，他是想告訴我們，昆蟲和人一樣，有著生命，不比人差，我們應(yīng)該好好對待它們。
小學(xué)生假期心得篇十八
2020年的冬季，突如其來的新型冠狀病毒肆虐全球，影響了我們每一個人的生活。為了防止病毒的傳播，政府提出了讓全國的學(xué)生都在家自學(xué)的政策，也就是說我們不可以去上學(xué)，這樣的假期是我們從未經(jīng)歷過的。沒想到，春節(jié)小長假之前還鬧得這么歡，到現(xiàn)在連出門都要戴口罩了。
第二段：在家的生活
在假期中，我一直待在家里，大部分時間都是在家里學(xué)習(xí)或者看電視，或者玩手機。在家里的時間變多了，即使是我平時喜歡的事情，也會感到厭倦：電視看多了，眼睛就會疼痛，玩手機多了，脖子就會酸痛。因此，在家怎么讓自己更有意義的生活，是需要認真思考的。
第三段：學(xué)習(xí)效果的體驗
雖然不可以去學(xué)校上課，但是我們在家學(xué)習(xí)的效果依然是有保障的。經(jīng)過大家的努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會了用電子課本和網(wǎng)絡(luò)平臺進行在線學(xué)習(xí)，只要有問題我們可以隨時向老師提出疑問，也可以利用更多的時間來復(fù)習(xí)和做作業(yè)。這經(jīng)驗在今后的學(xué)生生活中也是有用的。
第四段：生活習(xí)慣的調(diào)整
可以在家自學(xué)，但是并不代表我們不需要注意衛(wèi)生和健康，我們需要嚴格執(zhí)行預(yù)防病毒的措施，像戴口罩、勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)等。在家里的時間長了，我的身體素質(zhì)也得到了改善，經(jīng)常運動，早睡早起，多喝水，甚至還學(xué)會了幾道健康美味的小吃，這都是從平時生活不能更好地保證才能得到的好處。
第五段：對未來的展望
這次特殊的假期給我們上了一課：平時需要更多地注意衛(wèi)生、更多地學(xué)習(xí)、多健身，對待生活更加謹慎。即使是在疫情下我們依舊能夠保持良好的狀態(tài)，從而學(xué)會了如何在極端情況下自我管理。希望未來有機會去旅行、去探索世界，也希望把過去學(xué)到的經(jīng)驗和技巧帶到新的生活中，成為我們更好的自己。
在這樣一個特殊的假期中，我們不僅學(xué)到生活的知識，更學(xué)到了如何自我管理、自我約束、自我規(guī)劃。希望我們在未來，能夠把這次假期的經(jīng)驗長期積累，成為以后更好的生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生假期心得篇一
以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了，故事的內(nèi)容令我記憶猶新。
兔子經(jīng)過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅持不懈地爬著，等他遇見兔子時，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人恕?BR> 這個故事讓我明白了：學(xué)習(xí)切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的時候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自夸，認為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由于我的驕傲，我的粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當(dāng)這時侯，媽媽總是會過來安慰我，認真地開導(dǎo)我，讓我以后不要驕傲自滿，平時要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進步。聽了媽媽的話，我開始努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，錯的題目就抄到錯題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現(xiàn)在我的成績在班上已經(jīng)名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學(xué)習(xí)路上，我一定會像烏龜一樣堅持不懈，永攀學(xué)習(xí)的高峰。
小學(xué)生假期心得篇二
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”，這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。
小學(xué)生假期心得篇三
看完《老人與?！罚业哪X海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。
我認為這幅畫面是《老人與?！返撵`魂，因為這幅畫正展現(xiàn)了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的`象征等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。
還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現(xiàn)實生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會釋然很多。
書中還提到了一個小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與?！犯迂S滿。
《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與?！肪拖袷且槐K明燈，指引我前進的方向。讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂觀向上，對生活充滿熱愛的精神吧！
小學(xué)生假期心得篇四
我是20__年加入民建的一名新兵。黨外青年讀書班是洪山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部在黨外代表人士后備人才機制上做出創(chuàng)新和調(diào)整的一個培養(yǎng)后備干部的新形式。而我，有幸成為區(qū)黨外讀書班的第三期學(xué)員，走進一個嶄新的學(xué)習(xí)、交流的課堂，因而我異常珍惜這次難得的機會，在這個充滿青春、激情的大家庭，開始了我的另一種成長。
一年的時間很快，一晃而過，回顧過去，感受頗多。
首先，通過學(xué)習(xí)，我感到豐富了統(tǒng)戰(zhàn)知識，提高了政治把握能力和參政議政的能力，政治覺悟、參政意識也有所提高。
由于來自于企業(yè)，加入黨派時間比較短等原因，自己了解的統(tǒng)戰(zhàn)工作、民主黨派等方面的知識比較有限，讀書班以集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈動方式，在不影響工作之余，區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)為我們邀請專家學(xué)者授課，先后組織了多次培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，涉及新世紀新階段的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、中國特色的社會主義、統(tǒng)一戰(zhàn)線在推進民主協(xié)商中的作用等內(nèi)容，使我們知識結(jié)構(gòu)得到了豐富。培訓(xùn)讓我們了解到了較為全面、系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)理論，黨派常識及歷史使命，深刻認識到作為一名黨外干部所肩負的責(zé)任。從而也意識到，每一個黨派成員只有增強自己的思想政治素質(zhì)，才能時刻保持清醒的頭腦，才能保證自己具有堅定正確的政治方向，才能融入到復(fù)興偉大的中國夢的建設(shè)隊伍之中。學(xué)習(xí)讓我感覺到一個國家的興盛，是需要眾多小我的關(guān)心和支持的，我們應(yīng)該利用所學(xué)所長，勤思善慮，積極建言獻策，為國家及地區(qū)的發(fā)展貢獻微薄力量。在讀書班學(xué)習(xí)期間，受學(xué)習(xí)感悟所驅(qū)使，我也積極將自己的思考轉(zhuǎn)化為社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委會的采用。
其次，我感到，學(xué)習(xí)讓我增強了自身的素質(zhì)，也提高了自己本職和黨派工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、合作共事和解決自身問題的能力。
一年的時間，雖然讀書班的集中活動次數(shù)有限，但每次都是班上成員提前討論、計劃、安排后定下來的，學(xué)員們積極自覺籌劃安排學(xué)習(xí)，也希望能夠互相學(xué)習(xí)，取長補短，學(xué)習(xí)過程中的積極討論，學(xué)習(xí)后的總結(jié)分享，無不體現(xiàn)出集體的智慧，互相的包容和支持。參加讀書班，使同學(xué)們開闊了思路，感受到了自己的變化，一個成熟的人，應(yīng)該具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力;無論在工作還是生活中，良好的合作共事能力才能使事業(yè)走向成功;碰到自身的問題，怎么合理、有效的解決，這能力也是不可或缺的。
同學(xué)們來自全區(qū)各民主黨派和無黨派人士，領(lǐng)域涉及經(jīng)濟、行政、文化、教育、衛(wèi)生、司法等，平臺大了視野也更廣闊，和他們在一起，我領(lǐng)略到了和以前工作和生活中不一樣的東西，一年的時間中，他們也教會了我很多，向優(yōu)秀的人學(xué)，在實踐中學(xué)，使我更加睿智，更加開朗，更加積極向上!
在這里，我們還要特別感謝區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)們，正是他們?yōu)辄h外培養(yǎng)、儲備人才的創(chuàng)新創(chuàng)意，才有了黨外青年讀書班給予我們這些黨外青年靈活而有序的學(xué)習(xí)機會，為我們的進一步成長創(chuàng)造了條件。在我們的每次活動中，他們也提供了大量的支持和指導(dǎo)，我們的成長也是和他們的關(guān)懷密不可分的。開班儀式上統(tǒng)戰(zhàn)部長王蘭英親切詢問我們每一個人的情況;活動中彭副部長不辭辛苦，親自帶隊，哪怕遠在北京掛職，還時刻關(guān)注我們的活動，時不時還在讀書班的群里面分享讀到的好書;張副部長、劉科長和鄧科長每次都幫我們籌劃活動，過問每一個細節(jié)。我還要感謝民建洪山工委，推薦我，特別是姚紅榮副主委，在學(xué)習(xí)期間一直跟蹤我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的成長，結(jié)合我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會給我們讀書班的學(xué)員參與到工委或支部的組織活動中，使我們邊學(xué)習(xí)邊實踐，鞏固學(xué)習(xí)成果，積累工作經(jīng)驗。
總之，一年的學(xué)習(xí)，讀書班讓我視野更加開闊，思路更加清晰，出發(fā)點更高。在收獲政治思想和知識的同時，年輕的我們還在讀書班結(jié)交了很多志同道合的朋友。我想學(xué)習(xí)班的結(jié)業(yè)不是終點，而是我人生中又一個新的起點，今后我還要針對自己的不足之處，持之以恒地學(xué)習(xí)，使讀書班的精神在我今后的雙崗工作中不斷延續(xù)和發(fā)揚，我將在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為更好地為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為黨派工作服務(wù)，積極參政議政、為承接黨派政治使命做好一切思想與行動上的準備。
最后再一次感謝組織給了我這次學(xué)習(xí)的機會，我將銘記讀書班對我們黨外青年骨干的諄諄教導(dǎo)，努力鍛造自己，成為一個合格的黨外代表人士!
小學(xué)生假期讀書心得4
小學(xué)生假期心得篇五
今天，我讀了法布爾寫的《昆蟲》。法布爾是第一個為昆蟲寫歷史的人。他一生的謝靜都在一本書里，那本書就是《昆蟲》。法布爾一生都在自然環(huán)境中觀察和實驗昆蟲，真實地記錄了昆蟲的本能和習(xí)性，完成了《昆蟲》。
法布爾努力學(xué)習(xí)，犧牲自己的私人時間去了解昆蟲。昆蟲詳細描述了昆蟲的生活，如蜘蛛、海豹、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這些都為后代做出了巨大的貢獻，使人類社會迅速走向現(xiàn)代文明。
法布爾不是隨隨便便成功的。他的成功是通過努力工作獲得的。他出生在一個農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過自學(xué)獲得了幾個學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強溫飽，但法布雷加斯從未放棄。他小心翼翼地確定了方向，朝那個方向大步走去。他不斷觀察昆蟲和植物，不斷獲得知識。法布爾最大的樂趣是探索生活世界的真實面貌，發(fā)現(xiàn)自然中蘊含的科學(xué)真理。這就是他寫《昆蟲》的原因。
我也想像法布雷加斯一樣在知識的世界里游泳，但我連數(shù)學(xué)題都不認真。如何才能在知識的世界里暢游？所以我要努力學(xué)習(xí)，努力工作！
看完《昆蟲》，我明白了：做任何事，都要定好目標，按計劃去做，比如寫日記。我們必須堅持下去，不要半途而廢。如果我們半途而廢，我們之前所做的一切都將付諸東流。所以無論做什么都要持之以恒，為理想而奮斗！
小學(xué)生假期心得篇六
假期是小學(xué)生們最期待的時刻，他們可以暫時告別學(xué)校的課業(yè)壓力，享受自由自在的生活。然而，通過假期的學(xué)習(xí)，他們不僅能夠提高知識水平，還能鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和自律性。我也有著自己的假期學(xué)習(xí)心得體會，下面就為大家分享一下。
在我看來，假期學(xué)習(xí)的第一要素是計劃。在假期開始之前，我會制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃表。在計劃表上，我會列出每天要學(xué)習(xí)的科目和具體的任務(wù)。例如，我會安排每天早上半小時的英語練習(xí)、每天下午一小時的數(shù)學(xué)練習(xí)等。制定這個計劃表的目的是為了能夠有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也能提高自己的時間管理能力。通過堅持按照計劃進行學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率大大提高。
其次，假期學(xué)習(xí)需要有正確的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方法不同，最關(guān)鍵的是找到適合自己的方法。我發(fā)現(xiàn)，利用參考書籍和互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)是非常有效的。通過參考書籍，我能夠?qū)W(xué)校教學(xué)內(nèi)容進行進一步的加深和拓展。而通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅能夠獲取更多的學(xué)習(xí)資源，還能與其他學(xué)習(xí)者交流和互動。因此，在假期學(xué)習(xí)中，我會充分運用這些工具，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
此外，假期學(xué)習(xí)還需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)的效果有著很大的影響。因此，我會找一個安靜的地方，擺放好學(xué)習(xí)用品，保持整潔，以免分散注意力。同時，為了避免坐太久對眼睛的傷害，我會每隔一段時間起身活動一下，保持眼睛的健康。
此外，假期學(xué)習(xí)還需要一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，如果我們對學(xué)習(xí)失去信心，很容易放棄。因此，我會通過調(diào)整自己的心態(tài)，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)遇到困難時，我會耐心思考并尋求解決方法。同時，我也會及時調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己更加專注于學(xué)習(xí)。
最后，假期學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)男菹?。假期學(xué)習(xí)雖然重要，但不能忽視休息。我們需要給自己留出一些時間放松和娛樂。在學(xué)習(xí)之余，我會參加一些興趣班或者戶外活動，讓自己身心愉悅。通過適當(dāng)?shù)男菹?，我們能夠更好地調(diào)整狀態(tài)，以應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)。
綜上所述，假期學(xué)習(xí)對小學(xué)生們來說是一次很好的機會，通過假期學(xué)習(xí)，我們能夠提高知識水平，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和自律性。在假期學(xué)習(xí)中，我們需要制定學(xué)習(xí)計劃，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且適當(dāng)?shù)匦菹?。只有這樣，我們才能充分利用假期，讓自己變得更加優(yōu)秀。
小學(xué)生假期心得篇七
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！泵腿灰宦牐@句話說得很嚴重?？墒?，仔細想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間，或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；讀書，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處，不愛讀書的朋友，趕快過來試一試吧！愛讀書的`朋友，請繼續(xù)努力讀書吧！讓我們一起努力讀書，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
小學(xué)生假期心得篇八
國慶長假因為它的特殊性而備受期待。從小學(xué)生的角度出發(fā)，這次長假對于我們來說更是意義非凡。作為小學(xué)生，我們充分利用這段時間，既鍛煉了身體，又開闊了眼界，更進一步感受到了祖國的偉大。
國慶假期的第一天，我們早早地起床，興致勃勃地走進了潔凈的操場。這一天午后，我們迎來了一場精彩的足球比賽。我們個個全力以赴，發(fā)揮出最佳水平，不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團隊合作精神。這次比賽不僅讓我們收獲了快樂，更深深地感受到了團結(jié)的力量。
國慶假期的第二天，我們騎著自行車出游，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的美景。我們穿行在郁郁蔥蔥的樹林中，享受著和大自然的親密接觸。遠處的山巒起伏，青山覆蓋，給人一種寧靜祥和的感覺。時間仿佛在我們的歡聲笑語中靜止，這樣的美景使我們感受到了大自然的魅力，也讓我們更熱愛我們的家園。
國慶假期的第三天，我們參觀了博物館，了解了歷史文化的長河。一進門，迎面而來的就是一片古老的氣息。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們認真觀看了展覽陳列。歷史的記憶仿佛在我們腦海中重現(xiàn)，我們感同身受地領(lǐng)略了那段重要歷史。在這里，我們不僅加深了對歷史的理解，也增強了對文化的尊重和熱愛。
國慶假期的第四天，我們參加了社區(qū)組織的文藝表演。我們各展才華，放飛夢想。柔美的舞蹈、嘹亮的歌聲、精彩的話劇，我們展示了小學(xué)生活力四溢的一面。每個人都拼盡全力，享受著表演的樂趣，并收獲了熱烈的掌聲和贊美。在表演之后，我們在大家的鼓勵和嘉獎中感受到了成功的喜悅和自信心的增長。
國慶假期的最后一天，我們來到了紅色教育基地，了解了我國革命的光輝歷史。我們跟隨著導(dǎo)游的腳步，走進了那個英雄的年代。在那里，我們看到了許多珍貴的歷史文物，聽到了許多感人的故事。從革命烈士的奉獻精神中，我們深深地感受到了民族的偉大。
這個國慶假期，我們大家從中有了很多收獲和感受。我們體驗到了團結(jié)友愛的力量，在郊游中感受到了自然的美麗，增長了知識和見識。我們用盡情的笑聲點綴了假期，也用精彩的表演展示了自己的才藝。最重要的是，我們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜幸福生活的來之不易。
國慶假期結(jié)束了，但我們的心得和體會將會伴隨我們成長的腳步。我們會更加努力學(xué)習(xí)，在未來的日子里為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生而努力奮斗。同時，我們也會更加關(guān)心和愛護我們的家園，為我們偉大的祖國貢獻自己的力量。
總之，這個國慶假期是我們成長道路上一座重要的里程碑。通過這個假期的鍛煉和活動，我們收獲了快樂和成長，更深深地愛上了祖國。我們將會把這份愛發(fā)揚光大，用行動來證明自己的力量和能力。
小學(xué)生假期心得篇九
假期教育已經(jīng)成為孩子們成長過程中重要的一環(huán)。通過開展豐富多彩的假期教育活動，可以為孩子們的身心健康和綜合素質(zhì)的提高提供有力的保障。戶外探險、游學(xué)營、夏令營、藝術(shù)、體育、科技等多樣化的假期教育活動，都可以讓孩子得到鍛煉，培養(yǎng)他們的能力，加強他們的人際交往和自我管理能力。
第二段：假期教育如何助力小學(xué)生的成長
小學(xué)生因為年齡較小，智力和心理成長的階段也不盡相同，應(yīng)該有針對性地進行不同形式的假期教育。對于那些原本成績比較差的同學(xué)來說，可以通過假期班復(fù)習(xí)知識，強化學(xué)習(xí)效果。有的孩子可能缺乏交際能力，可以參加夏令營、游學(xué)讓他們更好的了解社會和人際交往，增加自信、順應(yīng)性和獨立性。在參加各種假期教育活動的過程中，孩子們會認識到自己需要改進的地方，從而提高自己的成長速度。
第三段：假期教育的應(yīng)用與實踐
在具體的假期教育活動中，孩子們可以學(xué)到許多技能和知識。如參加戶外探險，孩子們學(xué)會了如何探索和采集有趣的植物、動物，學(xué)習(xí)了露營和現(xiàn)場求生能力。藝術(shù)、科技、體育也各有所長，讓孩子們體驗到了 群體合作、創(chuàng)新思維和開拓眼界的重要性。
第四段：假期教育對孩子的影響
假期教育不僅可以增強孩子們的身體狀況和讓他們掌握更多的技能，還可以培養(yǎng)孩子們的社交能力和團隊協(xié)作能力。長期參加假期教育可以讓孩子們在身心上得到全面發(fā)展，更好的適應(yīng)社會。同時，還可以認識到事情不僅僅是靠自己一個人做，而是要與其他人配合。在活動中，他們會學(xué)習(xí)如何與人交流、與人合作、分工合作等。
第五段：結(jié)合自己的感受分享假期教育的體驗
在我看來，假期教育學(xué)習(xí)到很多東西，同時也是鍛煉自己的機會。以往學(xué)習(xí)時，我常常會出現(xiàn)拖延和不積極的情況。但是在假期班中，老師們總是用生動的例子和恰當(dāng)?shù)谋扔鳎屛覀儗W(xué)習(xí)有了新的認識。同時，假期班邀請了許多優(yōu)秀的老師來帶我們一起上課，讓我們更好的跟上學(xué)習(xí)的步伐，這對我來說是一種勵志?？傊?，通過假期學(xué)習(xí)，我學(xué)會了堅持和自律，也在日常生活中更好的運用這些學(xué)習(xí)成果。
結(jié)論：假期教育不僅可以讓孩子們得到鍛煉和提高，也為他們將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。希望以后能有越來越多的孩子能夠參加豐富多彩的假期教育活動，收獲更多的知識和看到更廣闊的世界。
小學(xué)生假期心得篇十
活著，看似很簡單，可有時卻很難。尤其是在讀過余華的《活著》后，才深刻的體會到活著所代表的含義。
《活著》講述了名叫福貴的一個老人的一生，他年少時是一個少爺，卻因為好賭丟失了一切。終于結(jié)婚，但是婚后面臨的貧困不可想象，更大的問題是他的父母，親人、媳婦、孩子相繼去世，最終只留下他一個人，還有一頭牛。故事極為悲慘，幾度讓人落淚，這是一個人的一生，但同樣是那個時代人所經(jīng)歷一切的縮影。
故事最后讓人深思：一個人活著，只要活著，是不是就代表沒有絕望?人，或許是為了活著本身而活著，而不是為了其他事物而活著?！痘钪愤@本書讓我見證了那個年代，見證了真正的貧苦與無奈，但同時也讓人思考，如果福貴開始沒有進入賭場，也許一切的悲劇就不會開始。那是不是代表，有時候，人不可以走錯一步路，一步錯，從此再也沒有了回轉(zhuǎn)的.余地。
活著，究竟是為什么?這個問題現(xiàn)代人也值得思考。不同的時代，不同的角度，或許會有不同的答案。
小學(xué)生假期心得篇十一
巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)理念都是和其他的學(xué)校不一樣的，林校長注重的是愛的教育，他用新穎獨到的`方式，教育孩子用愛來包容別人，用愛來理解別人。林校長讓學(xué)生們體會到許多道理，比方學(xué)習(xí)一天后，在你認真學(xué)習(xí)后，便能夠出去散步，但這不是一般的散步，是在你不經(jīng)意間一邊學(xué)習(xí)，一邊放松，在大自然的環(huán)抱中，大自然給你許多的疑問，教師便一一解答，在潛移默化中，便學(xué)會了物理，生物等課程，打下了良好的學(xué)習(xí)根底。
巴學(xué)園是一個培養(yǎng)興趣，鼓勵孩子，讓孩子自我思考，自我感悟，自我學(xué)會處理事情的學(xué)院。巴學(xué)園的宗旨便是——巴，巴代表了綜合，這就是素質(zhì)教育吧，然而，這又不單單是素質(zhì)教育，這樣的教育是一種愛的教育，教出的學(xué)生就會出色。
如果當(dāng)今社會上也能夠采納這種教育方式就好了，似乎看上去不可行，但這種教育方式將使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，看到學(xué)習(xí)不再厭煩了。
衷心期望小豆豆的生活能給我們啟迪，讓我們的生活也變得豐富多彩，充滿歡樂，充滿愛。
小學(xué)生假期心得篇十二
假期是我們小學(xué)生最期待的時間之一，這個假期，我度過了一個非常美好而難忘的時光。在這段時間里，我感受到了家庭的溫暖，享受到了親情的陪伴，也學(xué)到了很多有益的知識。下面，我將為大家分享一下我的假期心得體會。
第一段：家庭的溫暖
假期的第一天，我被爸爸媽媽拉著來到了外婆家。外婆家離我們很近，每個星期都會去看望外婆。假期里的每一天，外婆都會做好吃的，給我們準備好一碗熱騰騰的湯面，讓我們吃得滿足又溫暖。晚上，一家人圍坐在一起，聽外婆講很多有趣的故事，打開音響，一起跳起歡快的舞蹈。在外婆家的這段時間里，感受到了溫暖的家庭，也增進了與家人之間的感情。
第二段：親情的陪伴
假期里，爸爸媽媽帶我去了很多有趣的地方。我們先去了世紀公園，爸爸幫我放上了自行車，媽媽拿出相機記錄下了我們一起的快樂時光。接著，我們又去了動物園，看到了很多可愛的動物，我拍了很多照片，還學(xué)到了一些有關(guān)動物的知識。最讓我難忘的是和爸爸媽媽一起去海邊，沙灘上的細沙滑滑的，陽光灑在身上暖暖的，我和爸爸媽媽一起堆沙堡，還跑到海里盡情玩水。這些美好的回憶將伴隨我一生。
第三段：學(xué)習(xí)的日常
假期是學(xué)習(xí)的好時機，為了不讓知識流失，我每天堅持復(fù)習(xí)功課。早晨，我會自己設(shè)計學(xué)習(xí)計劃，寫下要完成的任務(wù)。然后，認真復(fù)習(xí)并做練習(xí)題。下午，我會去參加一些學(xué)習(xí)班，提高自己的各個方面能力。在家，我飯前學(xué)，飯后玩，保持學(xué)習(xí)的日常，并將所學(xué)到的知識用到生活中。通過這段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的成績有了明顯的提升，這讓我更加有信心和動力迎接新的學(xué)期。
第四段：讀書的樂趣
假期里，我還看了很多好書。我愛上了圖書館，每周都會去借一些好書。我讀了《小王子》、《百鳥朝鳳》等。通過讀書，我進入了一個個精彩的故事世界，結(jié)交了很多有趣的朋友，增長了見識。讀書的樂趣讓我漸漸喜歡上了探索世界的旅程。
第五段：動手的樂趣
假期里，我還追求了一些手工制作的樂趣。我學(xué)會了編織毛線，給自己編了一頂漂亮的帽子。我還學(xué)會了畫畫，畫了一幅幅美麗的風(fēng)景畫。這些動手的過程不僅培養(yǎng)了我的動手能力，也讓我體會到了耐心和細心的重要。
通過這個假期，我發(fā)現(xiàn)了家庭的溫暖，享受到了親情的陪伴，也學(xué)到了很多有益的知識。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的人和事，也為我接下來的學(xué)習(xí)和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)努力，未來的日子一定會更加美好！
小學(xué)生假期心得篇十三
假期是讓小學(xué)生們最期待的時刻，他們可以從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來，盡情享受屬于他們的自由時光。而野外活動則是讓孩子們最興奮的事情之一，他們可以在大自然中探索、學(xué)習(xí)、玩耍。下面我將通過連貫的五段式文章，為大家分享一下小學(xué)生假期野外心得體會。
段落一：準備活動前
在參加野外活動之前，我會準備好充足的精力和積極的心態(tài)。我會提前了解一些基本知識，以幫助更好地了解大自然。例如，我會了解各種植物和動物的特點，了解山川河流的形成，還可以了解一些野外求生技巧。這些知識將有助于我更好地適應(yīng)野外環(huán)境和參與更多有趣的活動。
段落二：探索自然奧秘
一到野外，我就迫不及待地投入到探索自然的活動中。我會仔細觀察身邊的一切，從一片綠葉到一只遠處的小鳥。我會傾聽大自然的聲音，感受微風(fēng)的拂過。每一次探索都讓我心情愉悅，知識增長。在山林間，我可以親手觸摸大自然的美妙與奧秘，讓我的視野變得更加開闊。
段落三：了解生態(tài)環(huán)境
野外活動讓我更加深刻地了解了生態(tài)環(huán)境的重要性。我可以親眼見到植物的成長過程，了解它們是如何生長、如何繁殖的。我還了解到土地是如何保持水分和氧氣等重要的生命物質(zhì)。這些知識不僅讓我更加熱愛大自然，也讓我明白保護環(huán)境的重要性，并且從小事做起，盡自己的一份力量。
段落四：收獲與啟示
在野外活動中，我無論是從探索中得到的知識，還是從大自然中領(lǐng)悟到的道理，每一次經(jīng)歷都是一次收獲。我學(xué)到了生命的尊重，學(xué)到了珍惜自然資源，學(xué)到了團隊合作與互助。這些收獲讓我更加獨立自信，也讓我明白了什么是真正的美和幸福。
段落五：回歸校園
每次野外活動結(jié)束后，我總有一種融入校園的感覺。我和同學(xué)們分享我們的經(jīng)驗和收獲，我們相互鼓勵、彼此認同。經(jīng)過這些活動，我的交際能力得到了提升，自信心也得到了增強。我明白了同學(xué)之間的合作和團結(jié)的重要性，在回歸校園后，我會更加珍惜與同學(xué)們共度的美好時光。
結(jié)論：
小學(xué)生假期野外活動是一次充實而有意義的經(jīng)歷，它既能讓孩子們放松心情，也能讓他們在大自然中學(xué)到更多的知識。野外活動讓我更加了解了自然界的奧秘，也讓我更明白了環(huán)境保護的意義。通過這些活動，我不僅收獲了知識，還得到了成長和啟示?；貧w校園后，我將更加珍視與同學(xué)們的合作和團結(jié)，共同進步、成長。
小學(xué)生假期心得篇十四
學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們這些小學(xué)生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們小學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們小學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
小學(xué)生假期心得篇十五
國慶假期是每年最重要的節(jié)日之一，對于小學(xué)生們來說，這段假期更是充滿了期待和喜悅。當(dāng)假期的到來，我們就可以擺脫繁重的學(xué)業(yè)，放松自己的身心，去感受快樂和自由。在這段時間里，我通過各種方式豐富自己的生活，讓自己快樂的度過了這個特殊的假期。
第二段：家庭游玩的快樂時光
國慶假期是和家人一起享受天倫之樂的最佳時機。我與爸爸、媽媽一起出門旅游，這不僅可以增進我們的感情，還能一同領(lǐng)略風(fēng)景名勝。我們首先選擇了一些附近的景點，如動物園、植物園等。我們可以看到各種各樣的動物，感受大自然的奇妙之處。爸爸媽媽還帶我去了一個大農(nóng)莊，在那里我可以親手摘水果、采摘蔬菜，參與農(nóng)事活動，感受到農(nóng)民伯伯辛勤的勞動。這次家庭旅行，不僅讓我和爸爸媽媽更親近了，還開拓了我的視野。
第三段：學(xué)習(xí)與愛好的結(jié)合
在國慶假期里，我也不忘學(xué)習(xí)。我參加了英語班的培訓(xùn)，提高我的英語水平。同時，我還利用這段時間去借閱了很多我喜歡的書籍。在閱讀中，我結(jié)識了許多英雄人物，走進了大千世界的每一個角落。此外，我還參加了書法興趣班的學(xué)習(xí)。通過握筆、揮毫的練習(xí)，我學(xué)會了寫出詩意的字句，感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過將學(xué)習(xí)與愛好結(jié)合起來，我度過了一個充實而有趣的假期。
第四段：關(guān)心社會，奉獻他人
國慶假期是展現(xiàn)愛心和關(guān)懷的最佳時機。我參與了一次社區(qū)活動，與其他小朋友們一起去福利院看望孤寡老人。在福利院里，我們陪伴老人聊天、陪伴老人一起做手工，給老人們送去了溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我懂得了關(guān)心他人的重要性，也學(xué)會了尊敬老人及與人為善的道理。通過奉獻他人，我收獲了快樂和成長。
第五段：假期結(jié)束，新學(xué)期的到來
在國慶假期的最后一天，我感受到了濃濃的不舍，因為假期的美好總是過得那么快。然而，我知道新學(xué)期即將到來，我要迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐自己的夢想。國慶假期讓我有時間思考和反省，讓我更加明白要好好把握每一天，珍惜時光。
在國慶假期中，我度過了一個快樂而有意義的假期。我與家人一起游玩，在學(xué)習(xí)和愛好中自我提高，在關(guān)懷社會中成長。假期雖然結(jié)束了，但我會銘記這段回憶，繼續(xù)努力，迎接新的學(xué)期和新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生假期心得篇十六
我愛聆聽大自然的聲音，因為大自然使我的心靈變得純凈。我因為愛聽音樂，因為音樂給了我快樂和勇氣?？晌腋鼝圩x書，因為讀書如飲芳香的酒，聆聽動人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書一同走過了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無時無刻不伴隨著我。我愛讀語文書，因為在語文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動起義的場景中，體會到了他們永不屈服的精神;當(dāng)我讀到《世外桃源》時，我也為當(dāng)時桃源外的人過著如此動亂的生活而嘆惋，同時又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時，我對范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負感到崇敬。
我也愛讀外國名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運低頭的精神。
我的心情隨著不同的文章而改變，有時，我會為書中某一個畫面而欣喜若狂;有時，我也會為書中主人公的悲慘命運而惋惜。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書的好處的確很多，它可以增長我的知識，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過程中，我從小時候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時候只會向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨自面對挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。
在以后漫長的人生中，無論發(fā)生什么，讀書會是我在生活中的樂趣，讀書將伴我同行!
小學(xué)生假期心得篇十七
寒假期間，我讀一本書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，例如：人為什么不會飛，為什么小鳥卻會飛…總之，我老是把媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天，我在書柜里找書，發(fā)現(xiàn)了一本昆蟲記，我拿了出來，開始細細的讀?？戳艘粫海野l(fā)現(xiàn)以前的許多疑惑不解的問題都有了答案，于是我愛不釋手，對它十分著迷。
這本書的內(nèi)容十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng)，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
書中講述了每一只昆蟲的出生入死，我經(jīng)常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常，讓我身臨其境，它們出生，成長，狩獵和死亡都十分平常，有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣，還含有很多知識。有時，我們把一些昆蟲誤解了，蝎子在人們眼里是可怕的東西，含有劇烈的毒素，但它卻是一位關(guān)愛孩子的母親，《昆蟲記》不是亂編的，而是一件件事實。
《昆蟲記》還寫了強者小時候的苦衷，如昆蟲界的霸主——螳螂小時候會被小小的螞蟻吃掉，大馬蜂幼蟲時也會被蜜蜂鳥吃掉，還寫了蜘蛛織網(wǎng)，是靠它一步步慢慢織出來的，這本書看了會回味無窮，我們也能從中明白許多道理。
我想，法布爾寫《昆蟲記》不是為了其他的什么，他是想告訴我們，昆蟲和人一樣，有著生命，不比人差，我們應(yīng)該好好對待它們。
小學(xué)生假期心得篇十八
2020年的冬季，突如其來的新型冠狀病毒肆虐全球，影響了我們每一個人的生活。為了防止病毒的傳播，政府提出了讓全國的學(xué)生都在家自學(xué)的政策，也就是說我們不可以去上學(xué)，這樣的假期是我們從未經(jīng)歷過的。沒想到，春節(jié)小長假之前還鬧得這么歡，到現(xiàn)在連出門都要戴口罩了。
第二段：在家的生活
在假期中，我一直待在家里，大部分時間都是在家里學(xué)習(xí)或者看電視，或者玩手機。在家里的時間變多了，即使是我平時喜歡的事情，也會感到厭倦：電視看多了，眼睛就會疼痛，玩手機多了，脖子就會酸痛。因此，在家怎么讓自己更有意義的生活，是需要認真思考的。
第三段：學(xué)習(xí)效果的體驗
雖然不可以去學(xué)校上課，但是我們在家學(xué)習(xí)的效果依然是有保障的。經(jīng)過大家的努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會了用電子課本和網(wǎng)絡(luò)平臺進行在線學(xué)習(xí)，只要有問題我們可以隨時向老師提出疑問，也可以利用更多的時間來復(fù)習(xí)和做作業(yè)。這經(jīng)驗在今后的學(xué)生生活中也是有用的。
第四段：生活習(xí)慣的調(diào)整
可以在家自學(xué)，但是并不代表我們不需要注意衛(wèi)生和健康，我們需要嚴格執(zhí)行預(yù)防病毒的措施，像戴口罩、勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)等。在家里的時間長了，我的身體素質(zhì)也得到了改善，經(jīng)常運動，早睡早起，多喝水，甚至還學(xué)會了幾道健康美味的小吃，這都是從平時生活不能更好地保證才能得到的好處。
第五段：對未來的展望
這次特殊的假期給我們上了一課：平時需要更多地注意衛(wèi)生、更多地學(xué)習(xí)、多健身，對待生活更加謹慎。即使是在疫情下我們依舊能夠保持良好的狀態(tài)，從而學(xué)會了如何在極端情況下自我管理。希望未來有機會去旅行、去探索世界，也希望把過去學(xué)到的經(jīng)驗和技巧帶到新的生活中，成為我們更好的自己。
在這樣一個特殊的假期中，我們不僅學(xué)到生活的知識，更學(xué)到了如何自我管理、自我約束、自我規(guī)劃。希望我們在未來，能夠把這次假期的經(jīng)驗長期積累，成為以后更好的生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。