寫心得體會(huì)能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力。怎樣才能有效地概括自己一段時(shí)間的心得體會(huì)呢？在這里分享一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇一
作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，道德規(guī)范的培養(yǎng)和踐行是中小學(xué)生教育的重要任務(wù)之一。近年來，一大批先進(jìn)道德模范涌現(xiàn)出來，他們以崇高的道德品質(zhì)和卓越的行為舉止影響著社會(huì)，也給廣大中小學(xué)生樹立了榜樣。在與道德模范接觸的過程中，我深受感觸，對(duì)于如何成為道德模范有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我個(gè)人對(duì)于這個(gè)主題的心得體會(huì)。
首先，道德模范告訴我，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。在各種場(chǎng)合下，我們都應(yīng)該坦誠(chéng)相待，不說謊言，不欺騙他人。我記得有一次，一位道德模范告訴我們一個(gè)讓人難以置信的故事。有一天，他撿到了一只放在地上的錢包，里面有大量的現(xiàn)金和一張身份證。這樣的機(jī)會(huì)，讓很多人都會(huì)心動(dòng)，但他沒有選擇將錢包據(jù)為己有，而是追趕原主人，將錢包歸還給了他。他說：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本原則，身正不怕影子斜?！边@句話讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到，無論面對(duì)多大的誘惑，我們都應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)有信用的人。
其次，道德模范讓我明白，關(guān)心他人是一種美德。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該經(jīng)常關(guān)心身邊的人，尤其是他們遇到困難的時(shí)候。記得有一次，一位道德模范看到一個(gè)殘疾人摔倒在地，他毫不猶豫地沖上去，扶起那位摔倒的人。他說：“沒有什么比他人的需要更重要，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備伸出援手?！边@番話讓我感受到了他心懷他人的溫暖，也讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人、關(guān)心他們的需求，盡自己的能力去幫助他人。
再次，道德模范啟發(fā)我明白，勇于正義是保衛(wèi)公平和正義的基本能力。一位道德模范告訴我們一個(gè)故事：在學(xué)校，有個(gè)同學(xué)被另一位同學(xué)霸凌，大家都選擇沉默，唯獨(dú)他站了出來，制止了霸凌行為。他說：“勇敢面對(duì)暴力，維護(hù)正義，是每個(gè)人的責(zé)任?！彼男袨樽屛疑钍苷鸷?。我們不能因?yàn)楹ε露x擇沉默，應(yīng)當(dāng)有勇氣正面面對(duì)不公和不義，用正義維護(hù)社會(huì)的公平和公正。
此外，道德模范還提醒我，助人為樂是一種高尚的品質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他人，尤其是那些需要幫助的人。一位道德模范給我們上了一堂特殊的課，他走訪了孤寡老人，并用自己的微薄之力，幫助他們解決了生活中的難題。他說：“助人為樂是我人生的一部分，我將用我所學(xué)的知識(shí)和技能來幫助那些需要幫助的人?！边@番話讓我深受啟發(fā)，幫助他人不僅僅是對(duì)他人的溫暖，也是對(duì)自己美好品質(zhì)的彰顯。
最后，道德模范給我上了一堂愛國(guó)主義的正面課堂。一位道德模范告訴我們：愛國(guó)情懷是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的情感。他自己就是一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，他不僅關(guān)心社會(huì)的進(jìn)步，還充分發(fā)揮自己的愛國(guó)熱情，在各種場(chǎng)合下為祖國(guó)盡一份微薄之力。他說：“只有熱愛祖國(guó)，才能獲得真正的幸福?！边@段話讓我思考了很久，讓我明白了愛國(guó)是維護(hù)國(guó)家利益和自身利益的一個(gè)統(tǒng)一體，愛國(guó)不僅僅是言辭上的表白，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
通過與道德模范的接觸，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)、關(guān)心他人、勇于正義、助人為樂、愛國(guó)主義等美德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)和啟發(fā)了我，使我明白什么是真正的道德模范，也讓我深入思考如何在平凡的生活中成為優(yōu)秀的中小學(xué)生，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)和行為。只有通過我們每一個(gè)中小學(xué)生的共同努力，我們才能在道德建設(shè)中取得更大的成績(jī)，為我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇二
自古以來，道德一直是我們所追求的高尚品質(zhì)，它是文明社會(huì)不可或缺的基石。作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該秉持著道德模范的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻銘記在心，努力成為道德行為的代表。在與道德模范相處的日子里，我領(lǐng)悟到了許多道德的重要性和力量，并從中汲取到了深長(zhǎng)的體會(huì)。
首先，道德模范告訴我們，做人要講道德。在我的身邊，有這樣一個(gè)同學(xué)，他叫李明，是我們班級(jí)的一名優(yōu)秀學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，時(shí)刻關(guān)心他人的需要。一次，我們班級(jí)舉辦了一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)，大家都爭(zhēng)著撿垃圾，但李明并沒有參與其中。原來，他看見校園里的花草樹木遭受破壞，他主動(dòng)扛起鐵鍬，開始植樹造林，為校園增添了一抹綠色。正是李明的行動(dòng)，使我們明白了道德并不僅僅是口頭上的寄語(yǔ)，更是實(shí)際行動(dòng)上的指南。他的道德標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)著我們追求美好。
其次，道德模范告訴我們，誠(chéng)實(shí)是最珍貴的品質(zhì)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，意味著你不會(huì)撒謊、欺騙，你會(huì)真實(shí)地待人處事。我記得有一次，我的好友王強(qiáng)在試卷中答錯(cuò)了一個(gè)問題，但他并沒有像其他同學(xué)那樣抄襲別人的答案，而是坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，自愿接受處罰。這讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的力量，也深刻明白了當(dāng)一個(gè)人沒有了誠(chéng)實(shí)，他就失去了與人為善的基礎(chǔ)。王強(qiáng)的誠(chéng)實(shí)深深地觸動(dòng)了我，從此我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)。
再次，道德模范告訴我們，助人為樂是一種無私的品質(zhì)。一個(gè)人如果沒有同情心、寬容心，就不可能真正融入這個(gè)社會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)楊莉，她總是無私地幫助別人，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。記得有一次，我生病了，她主動(dòng)幫我請(qǐng)假，還給我?guī)砹艘环萃馄潘蛠淼碾u湯。這份仁義帶給我的不僅僅是身體上的舒適，更是心靈上的溫暖。在她身上，我看到了人與人之間互助互愛的紐帶，我深深被感動(dòng)并且發(fā)誓以后也要做一個(gè)熱心助人的好人。
最后，道德模范告訴我們，勇敢正義是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)核。我們班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，名叫劉強(qiáng)，他曾經(jīng)目睹了一個(gè)人欺負(fù)弱小的場(chǎng)面。但是，他沒有袖手旁觀，而是勇敢地挺身而出，為受欺負(fù)的同學(xué)爭(zhēng)取了正義。他的勇氣和正義感震撼了我，也讓我更加意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。正義的事業(yè)離不開我們每個(gè)人的勇敢行動(dòng)。
道德模范是我們做人的楷模，他們的價(jià)值觀與我們心中的美好完美地契合在一起。通過與道德模范的接觸，我親身體會(huì)到道德的力量和價(jià)值。做人要講道德，要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)、守信、樂于助人并且勇敢正義的人。我相信，通過將道德觀念付諸實(shí)踐，我們中小學(xué)生可以在道德的光芒下不斷成長(zhǎng)，讓人們肯定我們是道德模范的典范。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇三
?? 在聆聽了全國(guó)道德模范楊懷保先生的講話后。我忽然理解了“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話。家庭越是貧苦，個(gè)人越是拼搏，條件越是艱苦，個(gè)人則越是奮斗不止，而這卻是我們很多人身上缺失的。如今越來越多的人滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，做不到為增長(zhǎng)自己的見識(shí)而讀書，更別提學(xué)周總理的“為中華之崛起而讀書”。而昨日聽了楊懷保先生的話，我才忽然醒悟。
我們可以做的，是踏實(shí)讀書、沉心學(xué)習(xí)，在將來不會(huì)后悔今日的決定。要知道沒有人永遠(yuǎn)幸運(yùn)，但幸運(yùn)的人一定很努力！
?? 最后，以魯迅先生的話自勉:愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
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?? 《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睏顟驯Ｏ壬?0歲起便挑起家中大梁，大學(xué)背著重病父母和弟弟上學(xué)，而后獲得“全國(guó)道德模范”等榮譽(yù)?；蛟S就是這樣吧！一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難，楊懷保先生少年生活于“水深火熱”之中，青年時(shí)通過自己不斷的拼搏與奮斗，才成就了現(xiàn)在這樣的自己。
?? 人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報(bào)告，其實(shí)我感慨頗多，我的家境也不殷實(shí)，但尚不至于三月不見葷腥的樣子，但與楊懷保先生相比，我又委實(shí)慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對(duì)于楊懷保先生的處境，我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵(lì)他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！
?? 楊懷保先生用時(shí)間與行動(dòng)詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強(qiáng)之歌。上帝為你開啟一扇門時(shí)，必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬，我們不能因?yàn)楫?dāng)下的苦與痛而自暴自棄，要學(xué)習(xí)楊懷保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，從困境中尋找新生。
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?? “用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個(gè)問題，也許是大家都曾有的疑問?！蔽沂钦l(shuí)?為什么來到這個(gè)世界?來這個(gè)世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)，便踏上求學(xué)路，來到了湘潭大學(xué)?？醇o(jì)錄片時(shí)，“背著全家讀大學(xué)"令我震憾，頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息，用奮斗對(duì)這一個(gè)個(gè)苦難進(jìn)行回?fù)簦@是生命的意義，也是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的模范。
?? 我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對(duì)我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅(jiān)定著要奮斗賦予人生更大的意義。
?? 十月份我有幸聽到楊懷保先生的專題報(bào)告會(huì)，作為首屆全國(guó)道德模范的楊懷保先生向我們講述了他一路以來的經(jīng)歷和感想，鼓勵(lì)在座的各位能夠“敢于有夢(mèng)，實(shí)干篤行；
崇德向善，久久為功”。家庭的重?fù)?dān)并沒有讓他認(rèn)命服輸，反而令他在一次次的對(duì)抗中嘗到了快感，家境的貧苦不能阻止他前進(jìn)的腳步，生活的磨煉使他更能激發(fā)自己的才能，終于得到了自己想要的成就。楊懷保先生曾說：“家境不能決定什么，努力仍能改變現(xiàn)狀。”
?? 回想自己的生活，雖然有些簡(jiǎn)單枯燥，但卻不曾為學(xué)費(fèi)和生活而苦惱，家境確實(shí)不能影響一個(gè)人的努力程度，而現(xiàn)在普遍的情況是越是家境優(yōu)越的孩于越是努力，他們會(huì)花費(fèi)普通人休息的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種美育、體育等活動(dòng)，具備一項(xiàng)杰出的技能。而普通人家的孩子卻陷入為何我不能是下一個(gè)馬云，學(xué)習(xí)沒有用的怪圈中，在新的學(xué)校，新的階段中自甘墜落，淪為平凡的一員。我個(gè)人認(rèn)為無論何時(shí)學(xué)到的知識(shí)和技能終會(huì)在未來的某一刻發(fā)揮作用，因此利用自己的時(shí)間和精力，沉下心來完成自己的小目標(biāo)超越昨天的自己。
?? 知識(shí)學(xué)到了就是自己的，擁有一項(xiàng)技能不會(huì)是件壞事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的結(jié)果，努力總比原地不動(dòng)好，畢竟“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”。
?? 2021年10月9日 19：30 ,xxx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委組織的全國(guó)道德模范楊懷保先生專題報(bào)告會(huì)在活動(dòng)中心隆重舉行，此次會(huì)議，讓我們青年大學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。
?? 出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重?fù)?dān)，在大學(xué)期間，為了照顧喪失勞動(dòng)能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。從此，努力讀書掙錢養(yǎng)家照顧家人，就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難，但我不能就此沉寂下去，我選擇反抗。我要做命運(yùn)的強(qiáng)者，盡管下一刻我不知道會(huì)怎么樣，但是我要走下去”。面對(duì)家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心?！澳栏≡平K蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾?！睏顟驯Ｕf這是他的座右銘，也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保，開始散發(fā)自己的光輝，激勵(lì)著他人。
?? 在他的影響下，身邊數(shù)千名大學(xué)生通過勤工儉學(xué)，突圍貧困。研究生階段他創(chuàng)辦了“孝基金”，幫助了許多寒門學(xué)子、貧困老人、災(zāi)區(qū)人民等困難群體，取得了良好的社會(huì)影響，他把全部的精力都奉獻(xiàn)了給了社會(huì)公益事業(yè)。
?? 我們身為青年大學(xué)生。更應(yīng)該向楊杯保先生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會(huì)謀福利，做一個(gè)利已利民的人。我仍要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇四
在當(dāng)今社會(huì)中，道德教育成為了一個(gè)十分重要的話題。道德不僅是一個(gè)人為人處事的基本準(zhǔn)則，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要元素。而在學(xué)校中，道德模范學(xué)生則是大家學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。今天，我將分享我作為一名道德模范學(xué)生的心得體會(huì)。
第二段：品德修養(yǎng)
首先，作為一名道德模范學(xué)生，要時(shí)刻保持良好的品德修養(yǎng)。這包括了尊重師長(zhǎng)，守紀(jì)律、待人誠(chéng)懇有禮、誠(chéng)實(shí)守信等等。在平時(shí)的生活中，我與人交往時(shí)總是保持誠(chéng)懇的態(tài)度，對(duì)人寬容包容。同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，做到道德與法律相統(tǒng)一。
第三段：學(xué)業(yè)成績(jī)
其次，作為一名道德模范學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)也是很重要的因素。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課、做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)，刻苦鉆研，力求做到每個(gè)科目都有出色的表現(xiàn)。在榮譽(yù)競(jìng)賽中，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，展示自己的才華。
第四段：愛心奉獻(xiàn)
除了在品德修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)方面，道德模范學(xué)生還必須具有愛心奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。我會(huì)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、公益捐贈(zèng)、慰問、送溫暖等，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。
第五段：總結(jié)
作為一名道德模范學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品德修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)、熱心公益。這不僅是對(duì)自己的一種要求，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。通過行動(dòng)去踐行道德，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在倡導(dǎo)正義、合法、安全、健康的社會(huì)環(huán)境中，讓自己成為更好的自己。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇五
?? “用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個(gè)問題，也許是大家都曾有的疑問?！蔽沂钦l(shuí)?為什么來到這個(gè)世界?來這個(gè)世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)，便踏上求學(xué)路，來到了湘潭大學(xué)?？醇o(jì)錄片時(shí)，“背著全家讀大學(xué)"令我震憾，頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息，用奮斗對(duì)這一個(gè)個(gè)苦難進(jìn)行回?fù)簦@是生命的意義，也是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的模范。
?? 我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對(duì)我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅(jiān)定著要奮斗賦予人生更大的意義。
?? 范例4
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇六
第一段：引言（概述中學(xué)生道德模范的重要性，以及本文將探討的主要內(nèi)容）
中學(xué)生是祖國(guó)未來的希望，道德修養(yǎng)是培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。中學(xué)生道德模范是具備良好道德品質(zhì)、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)生代表。如今，社會(huì)發(fā)展快速，各種誘惑又層出不窮，中學(xué)生面臨的道德挑戰(zhàn)也愈加嚴(yán)峻。在這種背景下，我深入思考并實(shí)踐了成為道德模范的途徑，下面將從核心價(jià)值觀、行為標(biāo)準(zhǔn)和心態(tài)調(diào)整等方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：核心價(jià)值觀的培養(yǎng)（重視核心價(jià)值觀的重要性，如何培養(yǎng)核心價(jià)值觀）
核心價(jià)值觀是中學(xué)生道德模范的基石，它包括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的共同理念和道德準(zhǔn)則。我認(rèn)為，一個(gè)道德模范應(yīng)該始終堅(jiān)守社會(huì)的價(jià)值觀，同時(shí)也應(yīng)該有自己的核心價(jià)值觀。為了培養(yǎng)自己的核心價(jià)值觀，我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)社會(huì)中的善良和美好；我還主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化和歷史，深化對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，以培養(yǎng)自己正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段：行為標(biāo)準(zhǔn)的確立（合理的行為標(biāo)準(zhǔn)是成為道德模范的前提）
行為標(biāo)準(zhǔn)是道德模范的一種體現(xiàn)。在建立自己行為標(biāo)準(zhǔn)的過程中，我認(rèn)識(shí)到要成為道德模范，必須約束自己的行為，制定一套合理且具有可行性的規(guī)范。例如，我意識(shí)到使用手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)對(duì)身體發(fā)展和學(xué)習(xí)有害，因此我設(shè)定了每天使用手機(jī)的時(shí)間限制；我也重視環(huán)境保護(hù)，在日常的生活中，從不隨意扔垃圾，并積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)。這些行為標(biāo)準(zhǔn)的確立對(duì)我成為道德模范具有重要意義。
第四段：心態(tài)調(diào)整（正確的心態(tài)是幫助中學(xué)生成為道德模范的關(guān)鍵）
成為道德模范不僅需要積極面對(duì)自己的行為，也需要正確的心態(tài)。我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，要以積極的心態(tài)解決問題。例如，在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難我不會(huì)感到沮喪或者放棄，而是主動(dòng)尋求幫助，并不斷努力克服困難；在與同學(xué)相處時(shí)，我注重溝通與合作，保持友好的態(tài)度，從而解決沖突和建立良好的人際關(guān)系。這種正確的心態(tài)使得我能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷提高自己。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)本文的主要觀點(diǎn)，并展望未來如何繼續(xù)完善自己）
在中學(xué)生面臨道德挑戰(zhàn)的時(shí)代背景下，成為道德模范需要全面培養(yǎng)。核心價(jià)值觀的培養(yǎng)、行為標(biāo)準(zhǔn)的確立以及正確的心態(tài)調(diào)整是成為道德模范的關(guān)鍵。通過努力實(shí)踐這些方面，我深刻體會(huì)到道德模范不僅能夠受益自己，也能為他人樹立榜樣。未來，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，不斷努力提高，爭(zhēng)取更好地成為中學(xué)生道德模范，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（以上為輔助撰寫，格式、內(nèi)容及觀點(diǎn)僅供參考，具體結(jié)構(gòu)以及文字表達(dá)仍需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇七
人生的旅途中，我們會(huì)不時(shí)地遇到各種各樣的困難和誘惑。作為中學(xué)生，我們承擔(dān)著長(zhǎng)大的責(zé)任，不僅要追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，也要具備良好的道德修養(yǎng)。道德模范是我們心中的楷模，他們用行動(dòng)詮釋了人類善良與美好。在與道德模范接觸的過程中，我有了許多體會(huì)和感悟。
第一段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性
作為中學(xué)生，我們正處于人生的最佳成長(zhǎng)時(shí)期，應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。優(yōu)秀的品質(zhì)，如誠(chéng)信、勤奮、寬容和樂觀等，既是我們建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的前提。我記得小時(shí)候，總有老師和家長(zhǎng)告訴我，一個(gè)人的成就不僅取決于他的智慧，更取決于他的品質(zhì)。通過與道德模范的交流和接觸，我深深地體會(huì)到，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說有多么重要。
第二段：道德模范的影響力
在我的生活中，有許多道德模范給了我深刻的啟示。他們不僅在日常生活中言傳身教，也在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，堅(jiān)守自己的原則。上大學(xué)后，在學(xué)校的圖書館工作時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位來自農(nóng)村的同學(xué)，他名叫李明。雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，但他卻是學(xué)校排名前幾名的學(xué)生。我好奇地問他：是什么力量讓你在這個(gè)資訊豐富的時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)如此專注？他看著我微笑著說：“爸爸媽媽一直教導(dǎo)我，沒有金錢是可以買到知識(shí)和才華的，只有通過艱苦的努力，才能獲得真正的進(jìn)步?！边@番話讓我深受觸動(dòng)，我意識(shí)到自己以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么的浮躁。李明成為了我追求卓越的榜樣，我開始更加專注于學(xué)業(yè)。
第三段：道德模范的力量
道德模范不僅對(duì)他們自己起到榜樣作用，也鼓舞著周圍的人。一次，我的朋友王濤的父親突然生重病，需要進(jìn)行昂貴的手術(shù)。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的家庭來說，這是一筆巨款。面對(duì)朋友的求助，我彷徨不定，不知道該怎么幫助他。然而，突然間，一位叫老趙的鄰居自告奮勇地作為擔(dān)保人。他不僅為王濤籌集了手術(shù)費(fèi)，還在他的病床前守了整整一個(gè)晚上。在老趙的幫助下，王濤順利度過手術(shù)，逐漸康復(fù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，對(duì)于他人的幫助和關(guān)心，不僅能改變他們的命運(yùn)，也能激勵(lì)更多的人予以善行。
第四段：培養(yǎng)道德觀念的重要途徑
與道德模范的交往不僅能給我們以啟迪和鼓勵(lì)，更重要的是能夠幫助我們培養(yǎng)正確的道德觀念。我在和道德模范交往的過程中，學(xué)到了許多為人處事的道理，比如待人以誠(chéng)信，寬容他人的錯(cuò)誤，尊重他人的與眾不同等。每一次與他們交流，都能感受到他們的真誠(chéng)和謙遜。道德觀念的培養(yǎng)離不開家庭和學(xué)校的共同努力。通過學(xué)習(xí)家庭和學(xué)校的教育，我們能夠?qū)Φ赖聝r(jià)值有更深刻的理解和把握，從而培養(yǎng)起心中的道德模范。
第五段：自己成為道德模范的努力
作為中學(xué)生，我們既是道德模范的受益者，也是道德模范的傳播者。我們要時(shí)刻關(guān)注自己的行為舉止，用積極正面的形象影響其他人。在日常生活中，我努力培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，并幫助身邊的人。我發(fā)現(xiàn)，以身作則是影響他人最有效的方式，通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能夠真正地成為道德模范。
總結(jié)：通過與道德模范的接觸，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，道德模范的力量以及培養(yǎng)道德觀念的途徑。我也明白作為中學(xué)生自己應(yīng)該努力去成為道德模范。希望通過我們自己的努力，我們能夠成為更好的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇八
道德模范學(xué)生，這是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。在學(xué)生生涯中，我們不能僅僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)，還要注重道德行為的表現(xiàn)。我很榮幸能被選為道德模范學(xué)生，并在這過程中悟出了許多道德方面的知識(shí)。
第二段：責(zé)任心
作為道德模范學(xué)生，我們有著更高的責(zé)任心。我們要以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，將自己擁有的體面美德傳遞給其他同學(xué)，不斷引導(dǎo)他們追求更高尚的品德和行為。同樣，我們也要時(shí)刻保持自己的良好行為，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，自律自強(qiáng)，讓自己成為一個(gè)值得信賴和尊敬的好學(xué)生。
第三段：道德選擇
真正的道德模范應(yīng)該是在日常的生活中展現(xiàn)出來的，我們要時(shí)刻堅(jiān)守自己的道德信仰，不被人世間的熙攘所影響。比如，當(dāng)我們面對(duì)一些物質(zhì)誘惑，或者別人給我們施加一些不正當(dāng)?shù)恼T惑時(shí)，我們應(yīng)該明辨是非，果斷選擇正確的方向，不讓自己陷入道德的泥潭中。
第四段：道德修養(yǎng)
作為一名道德模范學(xué)生，我們不僅應(yīng)該注重氣質(zhì)美德的修養(yǎng)，更要關(guān)注言行舉止。我們要了解什么是正當(dāng)?shù)乃季S方式，正確的語(yǔ)言表達(dá)方式，良好的行為規(guī)范等等。這些方面是我們?cè)趯W(xué)業(yè)以外，需要不斷進(jìn)行錘煉和提升的。
第五段：總結(jié)
總體而言，作為一名道德模范學(xué)生，我們需要不斷地提高自己的道德境界與修養(yǎng)，做到自己言行一致，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人，并在未來的生活中努力成為一個(gè)真正的社會(huì)之柱。珍愛榮譽(yù)，尊重他人，把所有的努力都獻(xiàn)給自己的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)，興趣和未來。就像一位偉大的哲學(xué)家所說，人生的最高理想是在人類中找到自己的位置，為了人類的利益而努力，為人類的利益而犧牲。我相信，在我們的身上，道德模范學(xué)生的使命也一樣。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇九
作為一名學(xué)生，我們被要求不僅要在學(xué)術(shù)成績(jī)上表現(xiàn)出色，同時(shí)也需要在道德上做出表率，成為道德模范。在本次寫作中，我想分享一下我個(gè)人的道德模范學(xué)生心得體會(huì)，從自身角度出發(fā)，探討如何在日常學(xué)習(xí)中做出好的表率，凝聚道德力量。
第一段：提出主題，闡釋道德模范的重要性
文明社會(huì)離不開道德文明的大力弘揚(yáng)，而道德模范則是道德文明建設(shè)的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我們負(fù)有啟發(fā)責(zé)任，不僅僅要做好自己的學(xué)習(xí)，還要為身邊的人樹立榜樣。因此，成為道德模范是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。道德模范不僅需要具備良好的思想道德素質(zhì)，更需要在行為上處處做出表率，成為周圍同學(xué)向往的對(duì)象。
第二段：闡述做一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)
作為一名具有道德觀念的好學(xué)生，我認(rèn)為需要具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)。首先，對(duì)于學(xué)校課程要有重視的態(tài)度，努力完成教學(xué)任務(wù)，提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富道德修養(yǎng)。另外，在與人交往中要注意自己言行，不亂發(fā)脾氣、不打鬧、不說臟話、不欺負(fù)弱小，以禮待人，樹立良好的師生關(guān)系。
第三段：分享做道德模范學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)
作為一名具有道德修養(yǎng)的好學(xué)生，我平時(shí)非常注意自己的動(dòng)作和言語(yǔ)，不說臟話、不說過分的話、不欺負(fù)他人，用平和的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人和事。我也經(jīng)常參加公益活動(dòng)，通過奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。每個(gè)月我都會(huì)從零錢里拿出一部分來資助貧困山區(qū)的孩子，以此感受自己的助人之心。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中我會(huì)主動(dòng)幫助那些困難的同學(xué)，提高全班整體水平。做這些不僅讓自己得到成長(zhǎng)，也成為身邊人心中的好榜樣。
第四段：指出做道德模范的難點(diǎn)
成為一名道德模范不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的修煉和培養(yǎng)。但是，在此過程中，我們也會(huì)遭遇一些困難。例如，在執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)定時(shí)，我們可能會(huì)遇到很多誘惑，難以堅(jiān)定信念。此外，也可能面臨部分同學(xué)的排擠和孤立，需要非常穩(wěn)健和堅(jiān)定，自己要清楚自己的方向，勇敢面對(duì)種種困難和壓力。
第五段：總結(jié)道德模范對(duì)學(xué)生的作用，展望未來
對(duì)于一名學(xué)生來說，成為道德模范并不是簡(jiǎn)單的事情，需要長(zhǎng)期的努力和磨練。但是，成為道德模范不僅僅是為了達(dá)到道德要求，還是為了培養(yǎng)更多的同學(xué)參與到道德建設(shè)中，讓道德力量匯聚，感受它的溫暖與力量。我相信，在未來，我們會(huì)繼續(xù)努力，成為更好的學(xué)生和道德模范，做出更多貢獻(xiàn)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十
近年來，中學(xué)生道德教育備受關(guān)注。作為社會(huì)的未來和希望，中學(xué)生的道德修養(yǎng)顯得尤為重要。為了引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德，很多學(xué)校開展了道德模范評(píng)選活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生們樹立榜樣。作為一名中學(xué)生道德模范，我深感責(zé)任重大，也從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到道德模范不僅僅是在行為上的表現(xiàn)，更要從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心的善良和正直。作為一名道德模范，我們不僅要遵守法律法規(guī)，還要有良好的品行和道德。我曾遇到過一位同學(xué)忘記帶錢包，但他沒有選擇偷竊，而是選擇了誠(chéng)實(shí)地向老師匯報(bào)。這一表現(xiàn)令我深受鼓舞，我明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，以及一個(gè)人的品質(zhì)可以在一瞬間得到體現(xiàn)。
其次，我體會(huì)到道德模范需要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。作為中學(xué)生道德模范，我們應(yīng)該給予其他學(xué)生更多的關(guān)心和幫助，以此為他們樹立榜樣。在我?guī)椭瑢W(xué)朱明解決學(xué)習(xí)問題的過程中，我看到了朱明的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓我心生喜悅。我明白了自己的行為對(duì)他人的影響力，也懂得了奉獻(xiàn)的意義。
再次，我體會(huì)到道德模范需要勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。面對(duì)誘惑和困難時(shí)，我們必須選擇正確的道路，堅(jiān)持正確的信念。曾經(jīng)，我有一次機(jī)會(huì)作弊，但我選擇了拒絕。這個(gè)決定并不容易，但我相信只有正義與道義才能帶給我真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這段經(jīng)歷讓我明白，道德模范的道路并不容易，需要我們不斷努力和堅(jiān)持。
最后，我發(fā)現(xiàn)道德模范在日常生活中的言行舉止可以影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。我曾參與一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，幫助一家拆遷的老人整理行李。這個(gè)舉動(dòng)引起了很多人的注意，也感動(dòng)了他人。之后，不少同學(xué)也積極參與進(jìn)來，人們的行為逐漸變得和善友好。這讓我體會(huì)到一個(gè)小小的善舉可以激發(fā)無盡的善意，而作為道德模范應(yīng)該時(shí)刻以言行舉止影響他人。
總之，作為一名中學(xué)生道德模范，我深刻體會(huì)到了自身的責(zé)任和使命。道德模范不僅要從內(nèi)心深處培養(yǎng)善良和正直，更要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們需要勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，選擇正確的道路。同時(shí)，我們的言行舉止也能夠影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。中學(xué)生道德模范的角色既是一種榮譽(yù)，也是一種約束，我將繼續(xù)努力成為更好的自己，以影響他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十一
道德是人類行為規(guī)范的重要標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)發(fā)展的基石。中小學(xué)生是社會(huì)的未來和希望，他們的道德修養(yǎng)尤為重要。為了引導(dǎo)中小學(xué)生樹立正確的道德觀，許多道德模范涌現(xiàn)出來，他們成為中小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的榜樣。作為中小學(xué)生，我深受道德模范的啟發(fā)，積累了一些心得體會(huì)。
首先，道德模范教會(huì)我們要堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)人品格的重要體現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。像王全安、楊放等道德模范，他們依靠自己的辛勤努力和誠(chéng)信，取得了驕人的成績(jī)。面對(duì)各種不公平和誘惑，他們都選擇了誠(chéng)實(shí)守信，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了人生的成功。作為學(xué)生，我們也要時(shí)刻銘記誠(chéng)信的重要性，要做到言行一致，真實(shí)可信。
其次，道德模范引導(dǎo)我們要關(guān)心他人和社會(huì)。優(yōu)秀的道德模范總是樂善好施，關(guān)注他人的需要，并積極幫助他人。紅軍小英雄曾經(jīng)為了保護(hù)同學(xué)而奮不顧身，顧秀蓮小朋友則用自己微薄的力量，資助了很多貧困學(xué)生。他們的善良行為觸動(dòng)了無數(shù)人的心靈，啟發(fā)了很多中小學(xué)生的積極向上。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人、幫助他人，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
第三，道德模范教會(huì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)定自信，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。雷鋒、長(zhǎng)洲小紅花、福田佳奇等道德模范，都是以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了什么是勇于擔(dān)當(dāng)。他們不怕困難，樂于助人，以勇敢的態(tài)度解決問題。他們的勇于擔(dān)當(dāng)精神在我們中小學(xué)生中起到了激勵(lì)的作用，讓我們意識(shí)到只有努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次，道德模范引導(dǎo)我們要珍惜友誼和珍惜家庭。良好的家庭和友誼是我們成長(zhǎng)的溫暖庇佑。孟慶平小朋友通過積極配合緊急疏散，保護(hù)了大家的安全；喬司宇則拾金不昧，將失主的錢包歸還給失主。他們的行為都彰顯出對(duì)家庭和友誼的尊重和珍惜。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)珍惜那些對(duì)我們好的人，做到友情和親情的雙向呵護(hù)。
最后，道德模范教會(huì)我們要持之以恒。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)習(xí)得道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過程。孟慶平小朋友10年堅(jiān)持尋找失主，喬司宇小朋友默默幫助他人多年，這些都是道德修養(yǎng)的典范。他們將這種品質(zhì)融入日常生活中，真正做到了道德的靈魂和血肉。作為中小學(xué)生，我們要時(shí)刻保持良好的品行和品質(zhì)，將道德修養(yǎng)滲透到自己的一言一行之中，真正做到持之以恒。
總之，道德模范在我們中小學(xué)生中起到了重要的榜樣作用。通過他們的故事，我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)信、關(guān)心他人、勇于擔(dān)當(dāng)、珍惜友誼和家庭，持之以恒等道德行為。我們要將這些行為融入到我們的日常生活中，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中小學(xué)生，為社會(huì)默默貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能真正成為道德模范的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十二
昨天晚上吃完晚飯，我早早坐在電視機(jī)前，等著觀看《中央新聞聯(lián)播》。其中我市的李權(quán)卿、宋麗萍二人榮獲提名獎(jiǎng)的殊榮。強(qiáng)調(diào)道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。
李權(quán)卿，1968年5月生，中共黨員，河南省濮陽(yáng)市公安局治安支隊(duì)副主任科員。
在無數(shù)次與爆炸打交道的人生經(jīng)歷中，李權(quán)卿以精湛的技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)展現(xiàn)了一名人民警察的大智大勇，為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)安定和諧，作出了貢獻(xiàn)。他被人們稱為“與死神打交道的人”。
2011年5月28日，李權(quán)卿在處置一起非法制造煙花爆竹案件的過程中，不懼危險(xiǎn)，獨(dú)自一人進(jìn)行排爆作業(yè)。在30多度的高溫中連續(xù)奮戰(zhàn)，6個(gè)多小時(shí)沒喝一口水，汗水浸透全身?！斑@兒太危險(xiǎn)，你們離我再遠(yuǎn)點(diǎn)”，他一次次將戰(zhàn)友攆離危險(xiǎn)地帶，而自己卻在執(zhí)行銷毀作業(yè)時(shí)，因爆炸物自燃突發(fā)爆炸身受重傷，全身大面積燒傷，左眼、左耳傷勢(shì)嚴(yán)重。經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)全力搶救，李權(quán)卿脫離生命危險(xiǎn)。這已經(jīng)不是他第一次和死神擦肩而過，9年里，他多次經(jīng)歷生死考驗(yàn)，全身多處被炸傷，但他從未離開過排爆一線。
宋麗萍，女，漢族，1971年9月生，中共黨員，中國(guó)石化集團(tuán)公司中原油田第十社區(qū)管理中心濱河居民管理站員工。
1998年，宋麗萍和朋友一起去養(yǎng)老院幫助20多位孤寡老人拆洗被褥，開啟了她的愛心之路。2005年，宋麗萍加入了濮陽(yáng)市無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者行列。2010年7月，宋麗萍挽救了一名8歲小白血病患者的生命。
為吸引更多的人加入志愿服務(wù)行列，2010年，宋麗萍在社區(qū)的支持下成立了“宋麗萍愛心服務(wù)隊(duì)”，成員達(dá)400多人。先后為15個(gè)重癥患者組織捐款50余萬元，為黃河灘區(qū)5所小學(xué)贈(zèng)送圖書1萬余冊(cè)，為9名重癥患兒聯(lián)系醫(yī)院并免費(fèi)護(hù)理，與62位空巢老人結(jié)成幫扶對(duì)子。
精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。
全國(guó)道德模范他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉，或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹立了榜樣。
道德模范是有形的正能量，是鮮活的價(jià)值觀，做一名模范代表并不需要多么轟轟烈烈的事跡。
身為一名一線教師，日常的點(diǎn)滴小事，一言一語(yǔ)長(zhǎng)期堅(jiān)持都可以成為影響別人的一桿風(fēng)標(biāo)。在以后的工作和生活中，我將以模范代表為榜樣，傳遞和諧社會(huì)正能量，從自身做起、從崗位做起，為營(yíng)造文明風(fēng)尚的社會(huì)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十三
一年一度的道德模范評(píng)選活動(dòng)，總能讓一大批鮮為人知的感人故事走向熒屏，走進(jìn)公眾，引發(fā)全社會(huì)對(duì)當(dāng)前社會(huì)道德綱常、傳統(tǒng)美德、社會(huì)和諧、人際關(guān)系、信仰導(dǎo)向等問題的思考。在這些自發(fā)深入的思考中，人們啟迪智慧，接受教育。
這些道德模范，或展示了關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷；或弘揚(yáng)了見義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o畏精神；或延續(xù)了以誠(chéng)待人、守信踐諾的傳統(tǒng)品格；或詮釋了敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉做事的職業(yè)操守；或踐行了孝老愛親、血脈相依的至美真情。人們?cè)谛蕾p他們的同時(shí)，也會(huì)思考：到底是什么力量，讓他們擺脫理欲糾纏、打破利義沖突，而義無反顧地選擇堅(jiān)守和孤獨(dú)？純粹的道德是完全拋去外在利益算計(jì)，出于康德說的“道德律令”的自覺自愿行為，以利益誘導(dǎo)或強(qiáng)迫的方式推行道德，哪怕是出于公心公利，也會(huì)違反道德要求，走向道德的反面。道德的真正作用不在行為引領(lǐng)，而在心靈啟示，這些道德模范，就是用自己的道德行為，點(diǎn)亮了每個(gè)人心靈之燈，讓我們明白，世界上有一種穿透時(shí)空的壯麗，有一種流傳千載的溫暖。
在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，道德、規(guī)則約束力下降，浮躁、功利傳播力增強(qiáng)，以市場(chǎng)交換為原則，更多的人把目光盯在自身利益上，更多的人在用言行踐踏道德的崇高圣潔，當(dāng)我們打開了利欲之門時(shí)，也就關(guān)閉了欣賞陽(yáng)光彩虹的窗戶。人是精神的存在，在物欲的滿足中，最終得到的只能是內(nèi)心的空虛和怯懦。社會(huì)需要道德點(diǎn)綴，人生需要道德引領(lǐng)，心靈需要道德澆灌，道德是社會(huì)的彩虹，是人生的雨露，是心靈的花朵。只有在道德的國(guó)度，社會(huì)才是和諧穩(wěn)定的，人們才是幸福美好的，人類的未來和希望，只能以道德為載體。這些道德模范彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動(dòng)了全社會(huì)，溫暖了全中國(guó)，它帶給我們的，不僅僅是行為的昭示和引領(lǐng)，更重要的是精神的拯救和希望。
用道德點(diǎn)亮心靈之燈，就是要正視道德的價(jià)值，堅(jiān)守道德契約，還道德崇高圣潔的地位。用心感悟這些道德模范，用心感悟這些平凡的人和事，在心靈深處開啟一扇窗，點(diǎn)燃一盞燈，用人間大愛，詮釋生活的真諦；用人間至善，顯示超凡的勇氣，無論天荒地老，無論滄海桑田，用我們自己的一顆赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十四
得到學(xué)校通知，我于2號(hào)上午在家收看了第四屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮《圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華》。典禮進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，這段時(shí)間里我被道德模范者的感人事跡深深震撼著，久久不能平靜。
助人為樂的何h、見義勇為的最美女教師張麗莉、誠(chéng)實(shí)守信的替子還債的吳恒忠、敬業(yè)奉獻(xiàn)的羅陽(yáng)、孝老愛親的羅長(zhǎng)姐，一個(gè)個(gè)感人至深的故事生動(dòng)地向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值和意義。
圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華，54位道德模范以高尚的道德、優(yōu)秀的.品質(zhì)、感人的事跡為我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事，這是我們一代又一代人對(duì)道德的最美詮釋，也是我們一代又代人對(duì)真善美的無盡追求，更是我們偉大的中華民族最為耀眼的一種精神傳承。讓我們像他們一樣去做個(gè)好人，讓做個(gè)好人成為我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)和目標(biāo)，讓我們把這種美德傳揚(yáng)的更美、更遠(yuǎn)！
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十五
通過觀看沈陽(yáng)鐵路局黨委宣傳部編輯的《大愛情懷—第一屆“感動(dòng)沈局十大道德模范”先進(jìn)事跡集》、局工會(huì)刻錄的《“感動(dòng)沈局十大道德模范”頒獎(jiǎng)典禮(光盤)》，內(nèi)心充滿著激動(dòng)和崇敬?！案袆?dòng)沈局十大道德模范”是在全局深化改革、運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、和諧幸福沈局建設(shè)的火熱實(shí)踐中，涌現(xiàn)出來的彰顯中華傳統(tǒng)美德、時(shí)代風(fēng)貌和沈鐵人形象的道德楷模，他們以其高尚的情操、樸素的思想、至誠(chéng)的品格、默默地奉獻(xiàn)，詮釋了鐵路核心價(jià)值觀的真切內(nèi)涵，豐富了沈鐵人精神風(fēng)貌的時(shí)代元素，集中展示了沈局育人鑄魂的斐然成果。他們?cè)谄椒仓姓咽局绺?在普通中體現(xiàn)著偉大。在當(dāng)今社會(huì),有的人計(jì)較索取,他們卻以奉獻(xiàn)為榮;有的人追逐名利,他們卻以道義為重。他們引領(lǐng)著時(shí)代先進(jìn)的風(fēng)尚,詮釋著人生的真諦和價(jià)值,凈化著社會(huì)的風(fēng)氣。他們是托起沈局改革發(fā)展的脊梁，他們是引領(lǐng)沈局精神風(fēng)尚的先鋒，他們是全局干部職工和家屬學(xué)習(xí)的榜樣!
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。沈陽(yáng)車輛段沈陽(yáng)北運(yùn)車間集便維修班組工長(zhǎng)蔣明鐵是一名普通的鐵路職工，但他在崗位上不怕臟、不怕累，為了旅客滿意，鉆研求索，憑著對(duì)工作的負(fù)責(zé)、認(rèn)真和執(zhí)著，蔣明鐵由一名默默無聞的集便專修工，變成小有名氣的鐵路“時(shí)傳祥”，成為車間的技術(shù)骨干，先后榮獲全路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、火車頭獎(jiǎng)?wù)?、鐵路青年五四獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。大連站客運(yùn)員劉曉云，在大連站的“呂玉霞服務(wù)臺(tái)”負(fù)責(zé)解答旅客問事工作。她把“百問不倒、百答不煩、百求不厭”的精神在鐵路服務(wù)窗口不斷發(fā)揚(yáng)光大。“呂玉霞服務(wù)臺(tái)”在劉曉云的帶領(lǐng)下，成為遠(yuǎn)近聞名的“明星崗”，先后被評(píng)為大連市“巾幗文明示范崗”，遼寧省“巾幗文明崗”、全國(guó)“巾幗文明崗”和全國(guó)“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度。崔振亮是沈陽(yáng)車務(wù)段新城子站助理值班員。作為一名普通黨員，崔振亮在崗位上遵章守紀(jì)一點(diǎn)不差、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)永不走樣的工作態(tài)度，聽起來很平凡，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，而他的偉大正是體現(xiàn)在平時(shí)一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中，他是一名忠誠(chéng)的鐵道衛(wèi)士，為鐵路大動(dòng)脈的安全暢通默默堅(jiān)守。
四、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！遍L(zhǎng)春車輛段k215/6次發(fā)電車乘務(wù)員劉政權(quán)，是一個(gè)名不見經(jīng)傳的普通職工。若不是和他一起出乘的同事孫福志發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常接到四川來信以及他給四川學(xué)生寫信而“舉報(bào)”劉政權(quán)，可能他資助貧困學(xué)生上學(xué)的事兒到現(xiàn)在也無人知曉。許多同事開玩笑說，我們身邊的“郭明義”潛伏了8年。劉政權(quán)不僅把愛撒在遙遠(yuǎn)的四川，而且對(duì)70歲的鄰居鄧芝蘭老人也是照顧關(guān)愛。就是這樣一名普普通通的鐵路職工，他用自己的愛心影響著身邊的每一個(gè)人，向我們?cè)忈屃耸裁词且惠呑幼龊檬?，偉大也許就在我們身邊。
一件件感人肺腑的事跡，一位位光彩耀人的模范，一段段令人動(dòng)容的講述!讓我們記住這些感動(dòng)沈局道德模范，記住他們?cè)趰徫簧?、生活中的故事，時(shí)刻用他們的事跡鞭策自己、鼓舞自己、武裝自己，在自己的工作崗位上，為實(shí)現(xiàn)全局第四個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃和2014年“七個(gè)年”目標(biāo)而努力奮斗!
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十六
第一段：道德模范的定義和重要性（200字）
道德模范指的是在社會(huì)生活中品行端正，道德高尚，能夠引領(lǐng)他人踐行正道的人。道德模范對(duì)于社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展起著重要的作用。他們的言行舉止能夠激勵(lì)他人追求卓越，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。道德模范的行為傳遞出正能量，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，激勵(lì)更多人關(guān)注道德之美，注重道德價(jià)值的塑造。
第二段：自我修養(yǎng)與道德行為（250字）
作為普通人，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，注重個(gè)人修養(yǎng)，以培養(yǎng)自身的道德行為。首先，要明確道德的基本要求，以正直、誠(chéng)實(shí)、守信為基石。通過嚴(yán)于律己，堅(jiān)守底線，遵守道德規(guī)范，才能在人生道路上樹立起起碼的道德觀念。其次，要積極踐行道德原則，例如關(guān)愛他人、樂于助人、尊重他人權(quán)利等。努力塑造一個(gè)良好的道德形象，以積極的行動(dòng)影響身邊的人，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
第三段：用道德模范激勵(lì)社會(huì)進(jìn)步（300字）
道德模范的力量不僅僅通過自我修養(yǎng)和行為表現(xiàn)來體現(xiàn)，更重要的是他們可以以身作則，通過自己的實(shí)際行動(dòng)去激勵(lì)他人。以雷鋒和王喜的事跡為例，他們的樸實(shí)和善良感動(dòng)了無數(shù)人，激發(fā)了社會(huì)公德意識(shí)，推動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣的向上。他們的善舉對(duì)社會(huì)的鼓舞力量是無法估量的。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力關(guān)注道德模范的事跡，向他們學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，勇于做一名道德的傳播者和激勵(lì)者，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：從道德模范身上汲取力量（300字）
道德模范用自己的言行舉止給我們樹立了一個(gè)行為的楷模，我們應(yīng)當(dāng)從他們身上汲取力量。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)同并向德高望重的人看齊，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，將他們積極的品質(zhì)融入我們的日常生活中。通過培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣，不斷完善自身的道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們也要敢于表達(dá)對(duì)道德模范的崇敬和感激之情，為他們的善行點(diǎn)贊，為他們的精神喝彩，以激勵(lì)更多的人關(guān)注道德美，傳承道德正能量。
第五段：構(gòu)建道德新風(fēng)尚（250字）
最后，我們應(yīng)當(dāng)努力共建道德新風(fēng)尚。我們要引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注道德問題，加強(qiáng)對(duì)道德教育的投入，提高道德修養(yǎng)。政府、學(xué)校、家庭等各方面都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)道德引導(dǎo)，注重道德規(guī)范的普及和執(zhí)行。同時(shí)，我們要自覺約束自己的行為，杜絕虛偽、假裝、欺騙等不道德行為，通過正面榜樣和正確引導(dǎo)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成尊重他人、關(guān)愛社會(huì)的良好氛圍。只有這樣，我們才能真正追求道德的高度，塑造一個(gè)富有價(jià)值觀的美好社會(huì)。
總之，道德模范是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為和品質(zhì)是我們應(yīng)當(dāng)向往和追求的目標(biāo)。通過關(guān)注、學(xué)習(xí)和踐行道德模范的思想精神，我們才能樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀，并以實(shí)際行動(dòng)影響他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)共同努力構(gòu)建道德新風(fēng)尚，讓道德美在我們的生活中發(fā)光發(fā)熱，使社會(huì)成為一個(gè)充滿正能量和真善美的美好世界。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十七
最近，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實(shí)踐社會(huì)注意榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié)；提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。
“上善若水，厚德載物?！蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要精神力量?！耙娰t思齊，擇善而從；撥亮一盞燈，照亮一大片?！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱?，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事。”
齊鴻汴
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇一
作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，道德規(guī)范的培養(yǎng)和踐行是中小學(xué)生教育的重要任務(wù)之一。近年來，一大批先進(jìn)道德模范涌現(xiàn)出來，他們以崇高的道德品質(zhì)和卓越的行為舉止影響著社會(huì)，也給廣大中小學(xué)生樹立了榜樣。在與道德模范接觸的過程中，我深受感觸，對(duì)于如何成為道德模范有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我個(gè)人對(duì)于這個(gè)主題的心得體會(huì)。
首先，道德模范告訴我，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。在各種場(chǎng)合下，我們都應(yīng)該坦誠(chéng)相待，不說謊言，不欺騙他人。我記得有一次，一位道德模范告訴我們一個(gè)讓人難以置信的故事。有一天，他撿到了一只放在地上的錢包，里面有大量的現(xiàn)金和一張身份證。這樣的機(jī)會(huì)，讓很多人都會(huì)心動(dòng)，但他沒有選擇將錢包據(jù)為己有，而是追趕原主人，將錢包歸還給了他。他說：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本原則，身正不怕影子斜?！边@句話讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到，無論面對(duì)多大的誘惑，我們都應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)有信用的人。
其次，道德模范讓我明白，關(guān)心他人是一種美德。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該經(jīng)常關(guān)心身邊的人，尤其是他們遇到困難的時(shí)候。記得有一次，一位道德模范看到一個(gè)殘疾人摔倒在地，他毫不猶豫地沖上去，扶起那位摔倒的人。他說：“沒有什么比他人的需要更重要，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備伸出援手?！边@番話讓我感受到了他心懷他人的溫暖，也讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人、關(guān)心他們的需求，盡自己的能力去幫助他人。
再次，道德模范啟發(fā)我明白，勇于正義是保衛(wèi)公平和正義的基本能力。一位道德模范告訴我們一個(gè)故事：在學(xué)校，有個(gè)同學(xué)被另一位同學(xué)霸凌，大家都選擇沉默，唯獨(dú)他站了出來，制止了霸凌行為。他說：“勇敢面對(duì)暴力，維護(hù)正義，是每個(gè)人的責(zé)任?！彼男袨樽屛疑钍苷鸷?。我們不能因?yàn)楹ε露x擇沉默，應(yīng)當(dāng)有勇氣正面面對(duì)不公和不義，用正義維護(hù)社會(huì)的公平和公正。
此外，道德模范還提醒我，助人為樂是一種高尚的品質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他人，尤其是那些需要幫助的人。一位道德模范給我們上了一堂特殊的課，他走訪了孤寡老人，并用自己的微薄之力，幫助他們解決了生活中的難題。他說：“助人為樂是我人生的一部分，我將用我所學(xué)的知識(shí)和技能來幫助那些需要幫助的人?！边@番話讓我深受啟發(fā)，幫助他人不僅僅是對(duì)他人的溫暖，也是對(duì)自己美好品質(zhì)的彰顯。
最后，道德模范給我上了一堂愛國(guó)主義的正面課堂。一位道德模范告訴我們：愛國(guó)情懷是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的情感。他自己就是一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，他不僅關(guān)心社會(huì)的進(jìn)步，還充分發(fā)揮自己的愛國(guó)熱情，在各種場(chǎng)合下為祖國(guó)盡一份微薄之力。他說：“只有熱愛祖國(guó)，才能獲得真正的幸福?！边@段話讓我思考了很久，讓我明白了愛國(guó)是維護(hù)國(guó)家利益和自身利益的一個(gè)統(tǒng)一體，愛國(guó)不僅僅是言辭上的表白，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
通過與道德模范的接觸，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)、關(guān)心他人、勇于正義、助人為樂、愛國(guó)主義等美德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)和啟發(fā)了我，使我明白什么是真正的道德模范，也讓我深入思考如何在平凡的生活中成為優(yōu)秀的中小學(xué)生，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)和行為。只有通過我們每一個(gè)中小學(xué)生的共同努力，我們才能在道德建設(shè)中取得更大的成績(jī)，為我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇二
自古以來，道德一直是我們所追求的高尚品質(zhì)，它是文明社會(huì)不可或缺的基石。作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該秉持著道德模范的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻銘記在心，努力成為道德行為的代表。在與道德模范相處的日子里，我領(lǐng)悟到了許多道德的重要性和力量，并從中汲取到了深長(zhǎng)的體會(huì)。
首先，道德模范告訴我們，做人要講道德。在我的身邊，有這樣一個(gè)同學(xué)，他叫李明，是我們班級(jí)的一名優(yōu)秀學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，時(shí)刻關(guān)心他人的需要。一次，我們班級(jí)舉辦了一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)，大家都爭(zhēng)著撿垃圾，但李明并沒有參與其中。原來，他看見校園里的花草樹木遭受破壞，他主動(dòng)扛起鐵鍬，開始植樹造林，為校園增添了一抹綠色。正是李明的行動(dòng)，使我們明白了道德并不僅僅是口頭上的寄語(yǔ)，更是實(shí)際行動(dòng)上的指南。他的道德標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)著我們追求美好。
其次，道德模范告訴我們，誠(chéng)實(shí)是最珍貴的品質(zhì)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，意味著你不會(huì)撒謊、欺騙，你會(huì)真實(shí)地待人處事。我記得有一次，我的好友王強(qiáng)在試卷中答錯(cuò)了一個(gè)問題，但他并沒有像其他同學(xué)那樣抄襲別人的答案，而是坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，自愿接受處罰。這讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的力量，也深刻明白了當(dāng)一個(gè)人沒有了誠(chéng)實(shí)，他就失去了與人為善的基礎(chǔ)。王強(qiáng)的誠(chéng)實(shí)深深地觸動(dòng)了我，從此我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)。
再次，道德模范告訴我們，助人為樂是一種無私的品質(zhì)。一個(gè)人如果沒有同情心、寬容心，就不可能真正融入這個(gè)社會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)楊莉，她總是無私地幫助別人，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。記得有一次，我生病了，她主動(dòng)幫我請(qǐng)假，還給我?guī)砹艘环萃馄潘蛠淼碾u湯。這份仁義帶給我的不僅僅是身體上的舒適，更是心靈上的溫暖。在她身上，我看到了人與人之間互助互愛的紐帶，我深深被感動(dòng)并且發(fā)誓以后也要做一個(gè)熱心助人的好人。
最后，道德模范告訴我們，勇敢正義是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)核。我們班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，名叫劉強(qiáng)，他曾經(jīng)目睹了一個(gè)人欺負(fù)弱小的場(chǎng)面。但是，他沒有袖手旁觀，而是勇敢地挺身而出，為受欺負(fù)的同學(xué)爭(zhēng)取了正義。他的勇氣和正義感震撼了我，也讓我更加意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。正義的事業(yè)離不開我們每個(gè)人的勇敢行動(dòng)。
道德模范是我們做人的楷模，他們的價(jià)值觀與我們心中的美好完美地契合在一起。通過與道德模范的接觸，我親身體會(huì)到道德的力量和價(jià)值。做人要講道德，要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)、守信、樂于助人并且勇敢正義的人。我相信，通過將道德觀念付諸實(shí)踐，我們中小學(xué)生可以在道德的光芒下不斷成長(zhǎng)，讓人們肯定我們是道德模范的典范。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇三
?? 在聆聽了全國(guó)道德模范楊懷保先生的講話后。我忽然理解了“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話。家庭越是貧苦，個(gè)人越是拼搏，條件越是艱苦，個(gè)人則越是奮斗不止，而這卻是我們很多人身上缺失的。如今越來越多的人滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，做不到為增長(zhǎng)自己的見識(shí)而讀書，更別提學(xué)周總理的“為中華之崛起而讀書”。而昨日聽了楊懷保先生的話，我才忽然醒悟。
我們可以做的，是踏實(shí)讀書、沉心學(xué)習(xí)，在將來不會(huì)后悔今日的決定。要知道沒有人永遠(yuǎn)幸運(yùn)，但幸運(yùn)的人一定很努力！
?? 最后，以魯迅先生的話自勉:愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
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?? 《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睏顟驯Ｏ壬?0歲起便挑起家中大梁，大學(xué)背著重病父母和弟弟上學(xué)，而后獲得“全國(guó)道德模范”等榮譽(yù)?；蛟S就是這樣吧！一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難，楊懷保先生少年生活于“水深火熱”之中，青年時(shí)通過自己不斷的拼搏與奮斗，才成就了現(xiàn)在這樣的自己。
?? 人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報(bào)告，其實(shí)我感慨頗多，我的家境也不殷實(shí)，但尚不至于三月不見葷腥的樣子，但與楊懷保先生相比，我又委實(shí)慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對(duì)于楊懷保先生的處境，我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵(lì)他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！
?? 楊懷保先生用時(shí)間與行動(dòng)詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強(qiáng)之歌。上帝為你開啟一扇門時(shí)，必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬，我們不能因?yàn)楫?dāng)下的苦與痛而自暴自棄，要學(xué)習(xí)楊懷保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，從困境中尋找新生。
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?? “用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個(gè)問題，也許是大家都曾有的疑問?！蔽沂钦l(shuí)?為什么來到這個(gè)世界?來這個(gè)世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)，便踏上求學(xué)路，來到了湘潭大學(xué)?？醇o(jì)錄片時(shí)，“背著全家讀大學(xué)"令我震憾，頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息，用奮斗對(duì)這一個(gè)個(gè)苦難進(jìn)行回?fù)簦@是生命的意義，也是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的模范。
?? 我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對(duì)我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅(jiān)定著要奮斗賦予人生更大的意義。
?? 十月份我有幸聽到楊懷保先生的專題報(bào)告會(huì)，作為首屆全國(guó)道德模范的楊懷保先生向我們講述了他一路以來的經(jīng)歷和感想，鼓勵(lì)在座的各位能夠“敢于有夢(mèng)，實(shí)干篤行；
崇德向善，久久為功”。家庭的重?fù)?dān)并沒有讓他認(rèn)命服輸，反而令他在一次次的對(duì)抗中嘗到了快感，家境的貧苦不能阻止他前進(jìn)的腳步，生活的磨煉使他更能激發(fā)自己的才能，終于得到了自己想要的成就。楊懷保先生曾說：“家境不能決定什么，努力仍能改變現(xiàn)狀。”
?? 回想自己的生活，雖然有些簡(jiǎn)單枯燥，但卻不曾為學(xué)費(fèi)和生活而苦惱，家境確實(shí)不能影響一個(gè)人的努力程度，而現(xiàn)在普遍的情況是越是家境優(yōu)越的孩于越是努力，他們會(huì)花費(fèi)普通人休息的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種美育、體育等活動(dòng)，具備一項(xiàng)杰出的技能。而普通人家的孩子卻陷入為何我不能是下一個(gè)馬云，學(xué)習(xí)沒有用的怪圈中，在新的學(xué)校，新的階段中自甘墜落，淪為平凡的一員。我個(gè)人認(rèn)為無論何時(shí)學(xué)到的知識(shí)和技能終會(huì)在未來的某一刻發(fā)揮作用，因此利用自己的時(shí)間和精力，沉下心來完成自己的小目標(biāo)超越昨天的自己。
?? 知識(shí)學(xué)到了就是自己的，擁有一項(xiàng)技能不會(huì)是件壞事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的結(jié)果，努力總比原地不動(dòng)好，畢竟“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”。
?? 2021年10月9日 19：30 ,xxx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委組織的全國(guó)道德模范楊懷保先生專題報(bào)告會(huì)在活動(dòng)中心隆重舉行，此次會(huì)議，讓我們青年大學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。
?? 出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重?fù)?dān)，在大學(xué)期間，為了照顧喪失勞動(dòng)能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。從此，努力讀書掙錢養(yǎng)家照顧家人，就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難，但我不能就此沉寂下去，我選擇反抗。我要做命運(yùn)的強(qiáng)者，盡管下一刻我不知道會(huì)怎么樣，但是我要走下去”。面對(duì)家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心?！澳栏≡平K蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾?！睏顟驯Ｕf這是他的座右銘，也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保，開始散發(fā)自己的光輝，激勵(lì)著他人。
?? 在他的影響下，身邊數(shù)千名大學(xué)生通過勤工儉學(xué)，突圍貧困。研究生階段他創(chuàng)辦了“孝基金”，幫助了許多寒門學(xué)子、貧困老人、災(zāi)區(qū)人民等困難群體，取得了良好的社會(huì)影響，他把全部的精力都奉獻(xiàn)了給了社會(huì)公益事業(yè)。
?? 我們身為青年大學(xué)生。更應(yīng)該向楊杯保先生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會(huì)謀福利，做一個(gè)利已利民的人。我仍要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇四
在當(dāng)今社會(huì)中，道德教育成為了一個(gè)十分重要的話題。道德不僅是一個(gè)人為人處事的基本準(zhǔn)則，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要元素。而在學(xué)校中，道德模范學(xué)生則是大家學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。今天，我將分享我作為一名道德模范學(xué)生的心得體會(huì)。
第二段：品德修養(yǎng)
首先，作為一名道德模范學(xué)生，要時(shí)刻保持良好的品德修養(yǎng)。這包括了尊重師長(zhǎng)，守紀(jì)律、待人誠(chéng)懇有禮、誠(chéng)實(shí)守信等等。在平時(shí)的生活中，我與人交往時(shí)總是保持誠(chéng)懇的態(tài)度，對(duì)人寬容包容。同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，做到道德與法律相統(tǒng)一。
第三段：學(xué)業(yè)成績(jī)
其次，作為一名道德模范學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)也是很重要的因素。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課、做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)，刻苦鉆研，力求做到每個(gè)科目都有出色的表現(xiàn)。在榮譽(yù)競(jìng)賽中，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，展示自己的才華。
第四段：愛心奉獻(xiàn)
除了在品德修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)方面，道德模范學(xué)生還必須具有愛心奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。我會(huì)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、公益捐贈(zèng)、慰問、送溫暖等，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。
第五段：總結(jié)
作為一名道德模范學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品德修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)、熱心公益。這不僅是對(duì)自己的一種要求，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。通過行動(dòng)去踐行道德，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在倡導(dǎo)正義、合法、安全、健康的社會(huì)環(huán)境中，讓自己成為更好的自己。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇五
?? “用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個(gè)問題，也許是大家都曾有的疑問?！蔽沂钦l(shuí)?為什么來到這個(gè)世界?來這個(gè)世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)，便踏上求學(xué)路，來到了湘潭大學(xué)?？醇o(jì)錄片時(shí)，“背著全家讀大學(xué)"令我震憾，頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息，用奮斗對(duì)這一個(gè)個(gè)苦難進(jìn)行回?fù)簦@是生命的意義，也是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的模范。
?? 我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對(duì)我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅(jiān)定著要奮斗賦予人生更大的意義。
?? 范例4
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇六
第一段：引言（概述中學(xué)生道德模范的重要性，以及本文將探討的主要內(nèi)容）
中學(xué)生是祖國(guó)未來的希望，道德修養(yǎng)是培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。中學(xué)生道德模范是具備良好道德品質(zhì)、樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)生代表。如今，社會(huì)發(fā)展快速，各種誘惑又層出不窮，中學(xué)生面臨的道德挑戰(zhàn)也愈加嚴(yán)峻。在這種背景下，我深入思考并實(shí)踐了成為道德模范的途徑，下面將從核心價(jià)值觀、行為標(biāo)準(zhǔn)和心態(tài)調(diào)整等方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：核心價(jià)值觀的培養(yǎng)（重視核心價(jià)值觀的重要性，如何培養(yǎng)核心價(jià)值觀）
核心價(jià)值觀是中學(xué)生道德模范的基石，它包括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的共同理念和道德準(zhǔn)則。我認(rèn)為，一個(gè)道德模范應(yīng)該始終堅(jiān)守社會(huì)的價(jià)值觀，同時(shí)也應(yīng)該有自己的核心價(jià)值觀。為了培養(yǎng)自己的核心價(jià)值觀，我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)社會(huì)中的善良和美好；我還主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化和歷史，深化對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，以培養(yǎng)自己正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段：行為標(biāo)準(zhǔn)的確立（合理的行為標(biāo)準(zhǔn)是成為道德模范的前提）
行為標(biāo)準(zhǔn)是道德模范的一種體現(xiàn)。在建立自己行為標(biāo)準(zhǔn)的過程中，我認(rèn)識(shí)到要成為道德模范，必須約束自己的行為，制定一套合理且具有可行性的規(guī)范。例如，我意識(shí)到使用手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)對(duì)身體發(fā)展和學(xué)習(xí)有害，因此我設(shè)定了每天使用手機(jī)的時(shí)間限制；我也重視環(huán)境保護(hù)，在日常的生活中，從不隨意扔垃圾，并積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)。這些行為標(biāo)準(zhǔn)的確立對(duì)我成為道德模范具有重要意義。
第四段：心態(tài)調(diào)整（正確的心態(tài)是幫助中學(xué)生成為道德模范的關(guān)鍵）
成為道德模范不僅需要積極面對(duì)自己的行為，也需要正確的心態(tài)。我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)各種困難和壓力時(shí)，要以積極的心態(tài)解決問題。例如，在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難我不會(huì)感到沮喪或者放棄，而是主動(dòng)尋求幫助，并不斷努力克服困難；在與同學(xué)相處時(shí)，我注重溝通與合作，保持友好的態(tài)度，從而解決沖突和建立良好的人際關(guān)系。這種正確的心態(tài)使得我能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷提高自己。
第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)本文的主要觀點(diǎn)，并展望未來如何繼續(xù)完善自己）
在中學(xué)生面臨道德挑戰(zhàn)的時(shí)代背景下，成為道德模范需要全面培養(yǎng)。核心價(jià)值觀的培養(yǎng)、行為標(biāo)準(zhǔn)的確立以及正確的心態(tài)調(diào)整是成為道德模范的關(guān)鍵。通過努力實(shí)踐這些方面，我深刻體會(huì)到道德模范不僅能夠受益自己，也能為他人樹立榜樣。未來，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，不斷努力提高，爭(zhēng)取更好地成為中學(xué)生道德模范，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（以上為輔助撰寫，格式、內(nèi)容及觀點(diǎn)僅供參考，具體結(jié)構(gòu)以及文字表達(dá)仍需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇七
人生的旅途中，我們會(huì)不時(shí)地遇到各種各樣的困難和誘惑。作為中學(xué)生，我們承擔(dān)著長(zhǎng)大的責(zé)任，不僅要追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，也要具備良好的道德修養(yǎng)。道德模范是我們心中的楷模，他們用行動(dòng)詮釋了人類善良與美好。在與道德模范接觸的過程中，我有了許多體會(huì)和感悟。
第一段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性
作為中學(xué)生，我們正處于人生的最佳成長(zhǎng)時(shí)期，應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。優(yōu)秀的品質(zhì)，如誠(chéng)信、勤奮、寬容和樂觀等，既是我們建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的前提。我記得小時(shí)候，總有老師和家長(zhǎng)告訴我，一個(gè)人的成就不僅取決于他的智慧，更取決于他的品質(zhì)。通過與道德模范的交流和接觸，我深深地體會(huì)到，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說有多么重要。
第二段：道德模范的影響力
在我的生活中，有許多道德模范給了我深刻的啟示。他們不僅在日常生活中言傳身教，也在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，堅(jiān)守自己的原則。上大學(xué)后，在學(xué)校的圖書館工作時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位來自農(nóng)村的同學(xué)，他名叫李明。雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，但他卻是學(xué)校排名前幾名的學(xué)生。我好奇地問他：是什么力量讓你在這個(gè)資訊豐富的時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)如此專注？他看著我微笑著說：“爸爸媽媽一直教導(dǎo)我，沒有金錢是可以買到知識(shí)和才華的，只有通過艱苦的努力，才能獲得真正的進(jìn)步?！边@番話讓我深受觸動(dòng)，我意識(shí)到自己以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么的浮躁。李明成為了我追求卓越的榜樣，我開始更加專注于學(xué)業(yè)。
第三段：道德模范的力量
道德模范不僅對(duì)他們自己起到榜樣作用，也鼓舞著周圍的人。一次，我的朋友王濤的父親突然生重病，需要進(jìn)行昂貴的手術(shù)。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的家庭來說，這是一筆巨款。面對(duì)朋友的求助，我彷徨不定，不知道該怎么幫助他。然而，突然間，一位叫老趙的鄰居自告奮勇地作為擔(dān)保人。他不僅為王濤籌集了手術(shù)費(fèi)，還在他的病床前守了整整一個(gè)晚上。在老趙的幫助下，王濤順利度過手術(shù)，逐漸康復(fù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，對(duì)于他人的幫助和關(guān)心，不僅能改變他們的命運(yùn)，也能激勵(lì)更多的人予以善行。
第四段：培養(yǎng)道德觀念的重要途徑
與道德模范的交往不僅能給我們以啟迪和鼓勵(lì)，更重要的是能夠幫助我們培養(yǎng)正確的道德觀念。我在和道德模范交往的過程中，學(xué)到了許多為人處事的道理，比如待人以誠(chéng)信，寬容他人的錯(cuò)誤，尊重他人的與眾不同等。每一次與他們交流，都能感受到他們的真誠(chéng)和謙遜。道德觀念的培養(yǎng)離不開家庭和學(xué)校的共同努力。通過學(xué)習(xí)家庭和學(xué)校的教育，我們能夠?qū)Φ赖聝r(jià)值有更深刻的理解和把握，從而培養(yǎng)起心中的道德模范。
第五段：自己成為道德模范的努力
作為中學(xué)生，我們既是道德模范的受益者，也是道德模范的傳播者。我們要時(shí)刻關(guān)注自己的行為舉止，用積極正面的形象影響其他人。在日常生活中，我努力培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，并幫助身邊的人。我發(fā)現(xiàn)，以身作則是影響他人最有效的方式，通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能夠真正地成為道德模范。
總結(jié)：通過與道德模范的接觸，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，道德模范的力量以及培養(yǎng)道德觀念的途徑。我也明白作為中學(xué)生自己應(yīng)該努力去成為道德模范。希望通過我們自己的努力，我們能夠成為更好的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇八
道德模范學(xué)生，這是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。在學(xué)生生涯中，我們不能僅僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)，還要注重道德行為的表現(xiàn)。我很榮幸能被選為道德模范學(xué)生，并在這過程中悟出了許多道德方面的知識(shí)。
第二段：責(zé)任心
作為道德模范學(xué)生，我們有著更高的責(zé)任心。我們要以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，將自己擁有的體面美德傳遞給其他同學(xué)，不斷引導(dǎo)他們追求更高尚的品德和行為。同樣，我們也要時(shí)刻保持自己的良好行為，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，自律自強(qiáng)，讓自己成為一個(gè)值得信賴和尊敬的好學(xué)生。
第三段：道德選擇
真正的道德模范應(yīng)該是在日常的生活中展現(xiàn)出來的，我們要時(shí)刻堅(jiān)守自己的道德信仰，不被人世間的熙攘所影響。比如，當(dāng)我們面對(duì)一些物質(zhì)誘惑，或者別人給我們施加一些不正當(dāng)?shù)恼T惑時(shí)，我們應(yīng)該明辨是非，果斷選擇正確的方向，不讓自己陷入道德的泥潭中。
第四段：道德修養(yǎng)
作為一名道德模范學(xué)生，我們不僅應(yīng)該注重氣質(zhì)美德的修養(yǎng)，更要關(guān)注言行舉止。我們要了解什么是正當(dāng)?shù)乃季S方式，正確的語(yǔ)言表達(dá)方式，良好的行為規(guī)范等等。這些方面是我們?cè)趯W(xué)業(yè)以外，需要不斷進(jìn)行錘煉和提升的。
第五段：總結(jié)
總體而言，作為一名道德模范學(xué)生，我們需要不斷地提高自己的道德境界與修養(yǎng)，做到自己言行一致，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人，并在未來的生活中努力成為一個(gè)真正的社會(huì)之柱。珍愛榮譽(yù)，尊重他人，把所有的努力都獻(xiàn)給自己的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)，興趣和未來。就像一位偉大的哲學(xué)家所說，人生的最高理想是在人類中找到自己的位置，為了人類的利益而努力，為人類的利益而犧牲。我相信，在我們的身上，道德模范學(xué)生的使命也一樣。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇九
作為一名學(xué)生，我們被要求不僅要在學(xué)術(shù)成績(jī)上表現(xiàn)出色，同時(shí)也需要在道德上做出表率，成為道德模范。在本次寫作中，我想分享一下我個(gè)人的道德模范學(xué)生心得體會(huì)，從自身角度出發(fā)，探討如何在日常學(xué)習(xí)中做出好的表率，凝聚道德力量。
第一段：提出主題，闡釋道德模范的重要性
文明社會(huì)離不開道德文明的大力弘揚(yáng)，而道德模范則是道德文明建設(shè)的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我們負(fù)有啟發(fā)責(zé)任，不僅僅要做好自己的學(xué)習(xí)，還要為身邊的人樹立榜樣。因此，成為道德模范是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。道德模范不僅需要具備良好的思想道德素質(zhì)，更需要在行為上處處做出表率，成為周圍同學(xué)向往的對(duì)象。
第二段：闡述做一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)
作為一名具有道德觀念的好學(xué)生，我認(rèn)為需要具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)。首先，對(duì)于學(xué)校課程要有重視的態(tài)度，努力完成教學(xué)任務(wù)，提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富道德修養(yǎng)。另外，在與人交往中要注意自己言行，不亂發(fā)脾氣、不打鬧、不說臟話、不欺負(fù)弱小，以禮待人，樹立良好的師生關(guān)系。
第三段：分享做道德模范學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)
作為一名具有道德修養(yǎng)的好學(xué)生，我平時(shí)非常注意自己的動(dòng)作和言語(yǔ)，不說臟話、不說過分的話、不欺負(fù)他人，用平和的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人和事。我也經(jīng)常參加公益活動(dòng)，通過奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。每個(gè)月我都會(huì)從零錢里拿出一部分來資助貧困山區(qū)的孩子，以此感受自己的助人之心。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中我會(huì)主動(dòng)幫助那些困難的同學(xué)，提高全班整體水平。做這些不僅讓自己得到成長(zhǎng)，也成為身邊人心中的好榜樣。
第四段：指出做道德模范的難點(diǎn)
成為一名道德模范不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的修煉和培養(yǎng)。但是，在此過程中，我們也會(huì)遭遇一些困難。例如，在執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)定時(shí)，我們可能會(huì)遇到很多誘惑，難以堅(jiān)定信念。此外，也可能面臨部分同學(xué)的排擠和孤立，需要非常穩(wěn)健和堅(jiān)定，自己要清楚自己的方向，勇敢面對(duì)種種困難和壓力。
第五段：總結(jié)道德模范對(duì)學(xué)生的作用，展望未來
對(duì)于一名學(xué)生來說，成為道德模范并不是簡(jiǎn)單的事情，需要長(zhǎng)期的努力和磨練。但是，成為道德模范不僅僅是為了達(dá)到道德要求，還是為了培養(yǎng)更多的同學(xué)參與到道德建設(shè)中，讓道德力量匯聚，感受它的溫暖與力量。我相信，在未來，我們會(huì)繼續(xù)努力，成為更好的學(xué)生和道德模范，做出更多貢獻(xiàn)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十
近年來，中學(xué)生道德教育備受關(guān)注。作為社會(huì)的未來和希望，中學(xué)生的道德修養(yǎng)顯得尤為重要。為了引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德，很多學(xué)校開展了道德模范評(píng)選活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生們樹立榜樣。作為一名中學(xué)生道德模范，我深感責(zé)任重大，也從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到道德模范不僅僅是在行為上的表現(xiàn)，更要從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心的善良和正直。作為一名道德模范，我們不僅要遵守法律法規(guī)，還要有良好的品行和道德。我曾遇到過一位同學(xué)忘記帶錢包，但他沒有選擇偷竊，而是選擇了誠(chéng)實(shí)地向老師匯報(bào)。這一表現(xiàn)令我深受鼓舞，我明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，以及一個(gè)人的品質(zhì)可以在一瞬間得到體現(xiàn)。
其次，我體會(huì)到道德模范需要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。作為中學(xué)生道德模范，我們應(yīng)該給予其他學(xué)生更多的關(guān)心和幫助，以此為他們樹立榜樣。在我?guī)椭瑢W(xué)朱明解決學(xué)習(xí)問題的過程中，我看到了朱明的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓我心生喜悅。我明白了自己的行為對(duì)他人的影響力，也懂得了奉獻(xiàn)的意義。
再次，我體會(huì)到道德模范需要勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。面對(duì)誘惑和困難時(shí)，我們必須選擇正確的道路，堅(jiān)持正確的信念。曾經(jīng)，我有一次機(jī)會(huì)作弊，但我選擇了拒絕。這個(gè)決定并不容易，但我相信只有正義與道義才能帶給我真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這段經(jīng)歷讓我明白，道德模范的道路并不容易，需要我們不斷努力和堅(jiān)持。
最后，我發(fā)現(xiàn)道德模范在日常生活中的言行舉止可以影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。我曾參與一次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，幫助一家拆遷的老人整理行李。這個(gè)舉動(dòng)引起了很多人的注意，也感動(dòng)了他人。之后，不少同學(xué)也積極參與進(jìn)來，人們的行為逐漸變得和善友好。這讓我體會(huì)到一個(gè)小小的善舉可以激發(fā)無盡的善意，而作為道德模范應(yīng)該時(shí)刻以言行舉止影響他人。
總之，作為一名中學(xué)生道德模范，我深刻體會(huì)到了自身的責(zé)任和使命。道德模范不僅要從內(nèi)心深處培養(yǎng)善良和正直，更要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們需要勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，選擇正確的道路。同時(shí)，我們的言行舉止也能夠影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。中學(xué)生道德模范的角色既是一種榮譽(yù)，也是一種約束，我將繼續(xù)努力成為更好的自己，以影響他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十一
道德是人類行為規(guī)范的重要標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)發(fā)展的基石。中小學(xué)生是社會(huì)的未來和希望，他們的道德修養(yǎng)尤為重要。為了引導(dǎo)中小學(xué)生樹立正確的道德觀，許多道德模范涌現(xiàn)出來，他們成為中小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的榜樣。作為中小學(xué)生，我深受道德模范的啟發(fā)，積累了一些心得體會(huì)。
首先，道德模范教會(huì)我們要堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)人品格的重要體現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。像王全安、楊放等道德模范，他們依靠自己的辛勤努力和誠(chéng)信，取得了驕人的成績(jī)。面對(duì)各種不公平和誘惑，他們都選擇了誠(chéng)實(shí)守信，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了人生的成功。作為學(xué)生，我們也要時(shí)刻銘記誠(chéng)信的重要性，要做到言行一致，真實(shí)可信。
其次，道德模范引導(dǎo)我們要關(guān)心他人和社會(huì)。優(yōu)秀的道德模范總是樂善好施，關(guān)注他人的需要，并積極幫助他人。紅軍小英雄曾經(jīng)為了保護(hù)同學(xué)而奮不顧身，顧秀蓮小朋友則用自己微薄的力量，資助了很多貧困學(xué)生。他們的善良行為觸動(dòng)了無數(shù)人的心靈，啟發(fā)了很多中小學(xué)生的積極向上。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人、幫助他人，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
第三，道德模范教會(huì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)定自信，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。雷鋒、長(zhǎng)洲小紅花、福田佳奇等道德模范，都是以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了什么是勇于擔(dān)當(dāng)。他們不怕困難，樂于助人，以勇敢的態(tài)度解決問題。他們的勇于擔(dān)當(dāng)精神在我們中小學(xué)生中起到了激勵(lì)的作用，讓我們意識(shí)到只有努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
再次，道德模范引導(dǎo)我們要珍惜友誼和珍惜家庭。良好的家庭和友誼是我們成長(zhǎng)的溫暖庇佑。孟慶平小朋友通過積極配合緊急疏散，保護(hù)了大家的安全；喬司宇則拾金不昧，將失主的錢包歸還給失主。他們的行為都彰顯出對(duì)家庭和友誼的尊重和珍惜。作為中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)珍惜那些對(duì)我們好的人，做到友情和親情的雙向呵護(hù)。
最后，道德模范教會(huì)我們要持之以恒。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)習(xí)得道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過程。孟慶平小朋友10年堅(jiān)持尋找失主，喬司宇小朋友默默幫助他人多年，這些都是道德修養(yǎng)的典范。他們將這種品質(zhì)融入日常生活中，真正做到了道德的靈魂和血肉。作為中小學(xué)生，我們要時(shí)刻保持良好的品行和品質(zhì)，將道德修養(yǎng)滲透到自己的一言一行之中，真正做到持之以恒。
總之，道德模范在我們中小學(xué)生中起到了重要的榜樣作用。通過他們的故事，我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)信、關(guān)心他人、勇于擔(dān)當(dāng)、珍惜友誼和家庭，持之以恒等道德行為。我們要將這些行為融入到我們的日常生活中，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中小學(xué)生，為社會(huì)默默貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能真正成為道德模范的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十二
昨天晚上吃完晚飯，我早早坐在電視機(jī)前，等著觀看《中央新聞聯(lián)播》。其中我市的李權(quán)卿、宋麗萍二人榮獲提名獎(jiǎng)的殊榮。強(qiáng)調(diào)道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。
李權(quán)卿，1968年5月生，中共黨員，河南省濮陽(yáng)市公安局治安支隊(duì)副主任科員。
在無數(shù)次與爆炸打交道的人生經(jīng)歷中，李權(quán)卿以精湛的技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)展現(xiàn)了一名人民警察的大智大勇，為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)安定和諧，作出了貢獻(xiàn)。他被人們稱為“與死神打交道的人”。
2011年5月28日，李權(quán)卿在處置一起非法制造煙花爆竹案件的過程中，不懼危險(xiǎn)，獨(dú)自一人進(jìn)行排爆作業(yè)。在30多度的高溫中連續(xù)奮戰(zhàn)，6個(gè)多小時(shí)沒喝一口水，汗水浸透全身?！斑@兒太危險(xiǎn)，你們離我再遠(yuǎn)點(diǎn)”，他一次次將戰(zhàn)友攆離危險(xiǎn)地帶，而自己卻在執(zhí)行銷毀作業(yè)時(shí)，因爆炸物自燃突發(fā)爆炸身受重傷，全身大面積燒傷，左眼、左耳傷勢(shì)嚴(yán)重。經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)全力搶救，李權(quán)卿脫離生命危險(xiǎn)。這已經(jīng)不是他第一次和死神擦肩而過，9年里，他多次經(jīng)歷生死考驗(yàn)，全身多處被炸傷，但他從未離開過排爆一線。
宋麗萍，女，漢族，1971年9月生，中共黨員，中國(guó)石化集團(tuán)公司中原油田第十社區(qū)管理中心濱河居民管理站員工。
1998年，宋麗萍和朋友一起去養(yǎng)老院幫助20多位孤寡老人拆洗被褥，開啟了她的愛心之路。2005年，宋麗萍加入了濮陽(yáng)市無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者行列。2010年7月，宋麗萍挽救了一名8歲小白血病患者的生命。
為吸引更多的人加入志愿服務(wù)行列，2010年，宋麗萍在社區(qū)的支持下成立了“宋麗萍愛心服務(wù)隊(duì)”，成員達(dá)400多人。先后為15個(gè)重癥患者組織捐款50余萬元，為黃河灘區(qū)5所小學(xué)贈(zèng)送圖書1萬余冊(cè)，為9名重癥患兒聯(lián)系醫(yī)院并免費(fèi)護(hù)理，與62位空巢老人結(jié)成幫扶對(duì)子。
精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。
全國(guó)道德模范他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉，或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹立了榜樣。
道德模范是有形的正能量，是鮮活的價(jià)值觀，做一名模范代表并不需要多么轟轟烈烈的事跡。
身為一名一線教師，日常的點(diǎn)滴小事，一言一語(yǔ)長(zhǎng)期堅(jiān)持都可以成為影響別人的一桿風(fēng)標(biāo)。在以后的工作和生活中，我將以模范代表為榜樣，傳遞和諧社會(huì)正能量，從自身做起、從崗位做起，為營(yíng)造文明風(fēng)尚的社會(huì)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十三
一年一度的道德模范評(píng)選活動(dòng)，總能讓一大批鮮為人知的感人故事走向熒屏，走進(jìn)公眾，引發(fā)全社會(huì)對(duì)當(dāng)前社會(huì)道德綱常、傳統(tǒng)美德、社會(huì)和諧、人際關(guān)系、信仰導(dǎo)向等問題的思考。在這些自發(fā)深入的思考中，人們啟迪智慧，接受教育。
這些道德模范，或展示了關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷；或弘揚(yáng)了見義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o畏精神；或延續(xù)了以誠(chéng)待人、守信踐諾的傳統(tǒng)品格；或詮釋了敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉做事的職業(yè)操守；或踐行了孝老愛親、血脈相依的至美真情。人們?cè)谛蕾p他們的同時(shí)，也會(huì)思考：到底是什么力量，讓他們擺脫理欲糾纏、打破利義沖突，而義無反顧地選擇堅(jiān)守和孤獨(dú)？純粹的道德是完全拋去外在利益算計(jì)，出于康德說的“道德律令”的自覺自愿行為，以利益誘導(dǎo)或強(qiáng)迫的方式推行道德，哪怕是出于公心公利，也會(huì)違反道德要求，走向道德的反面。道德的真正作用不在行為引領(lǐng)，而在心靈啟示，這些道德模范，就是用自己的道德行為，點(diǎn)亮了每個(gè)人心靈之燈，讓我們明白，世界上有一種穿透時(shí)空的壯麗，有一種流傳千載的溫暖。
在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，道德、規(guī)則約束力下降，浮躁、功利傳播力增強(qiáng)，以市場(chǎng)交換為原則，更多的人把目光盯在自身利益上，更多的人在用言行踐踏道德的崇高圣潔，當(dāng)我們打開了利欲之門時(shí)，也就關(guān)閉了欣賞陽(yáng)光彩虹的窗戶。人是精神的存在，在物欲的滿足中，最終得到的只能是內(nèi)心的空虛和怯懦。社會(huì)需要道德點(diǎn)綴，人生需要道德引領(lǐng)，心靈需要道德澆灌，道德是社會(huì)的彩虹，是人生的雨露，是心靈的花朵。只有在道德的國(guó)度，社會(huì)才是和諧穩(wěn)定的，人們才是幸福美好的，人類的未來和希望，只能以道德為載體。這些道德模范彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動(dòng)了全社會(huì)，溫暖了全中國(guó)，它帶給我們的，不僅僅是行為的昭示和引領(lǐng)，更重要的是精神的拯救和希望。
用道德點(diǎn)亮心靈之燈，就是要正視道德的價(jià)值，堅(jiān)守道德契約，還道德崇高圣潔的地位。用心感悟這些道德模范，用心感悟這些平凡的人和事，在心靈深處開啟一扇窗，點(diǎn)燃一盞燈，用人間大愛，詮釋生活的真諦；用人間至善，顯示超凡的勇氣，無論天荒地老，無論滄海桑田，用我們自己的一顆赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十四
得到學(xué)校通知，我于2號(hào)上午在家收看了第四屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮《圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華》。典禮進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，這段時(shí)間里我被道德模范者的感人事跡深深震撼著，久久不能平靜。
助人為樂的何h、見義勇為的最美女教師張麗莉、誠(chéng)實(shí)守信的替子還債的吳恒忠、敬業(yè)奉獻(xiàn)的羅陽(yáng)、孝老愛親的羅長(zhǎng)姐，一個(gè)個(gè)感人至深的故事生動(dòng)地向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值和意義。
圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華，54位道德模范以高尚的道德、優(yōu)秀的.品質(zhì)、感人的事跡為我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事，這是我們一代又一代人對(duì)道德的最美詮釋，也是我們一代又代人對(duì)真善美的無盡追求，更是我們偉大的中華民族最為耀眼的一種精神傳承。讓我們像他們一樣去做個(gè)好人，讓做個(gè)好人成為我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)和目標(biāo)，讓我們把這種美德傳揚(yáng)的更美、更遠(yuǎn)！
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十五
通過觀看沈陽(yáng)鐵路局黨委宣傳部編輯的《大愛情懷—第一屆“感動(dòng)沈局十大道德模范”先進(jìn)事跡集》、局工會(huì)刻錄的《“感動(dòng)沈局十大道德模范”頒獎(jiǎng)典禮(光盤)》，內(nèi)心充滿著激動(dòng)和崇敬?！案袆?dòng)沈局十大道德模范”是在全局深化改革、運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、和諧幸福沈局建設(shè)的火熱實(shí)踐中，涌現(xiàn)出來的彰顯中華傳統(tǒng)美德、時(shí)代風(fēng)貌和沈鐵人形象的道德楷模，他們以其高尚的情操、樸素的思想、至誠(chéng)的品格、默默地奉獻(xiàn)，詮釋了鐵路核心價(jià)值觀的真切內(nèi)涵，豐富了沈鐵人精神風(fēng)貌的時(shí)代元素，集中展示了沈局育人鑄魂的斐然成果。他們?cè)谄椒仓姓咽局绺?在普通中體現(xiàn)著偉大。在當(dāng)今社會(huì),有的人計(jì)較索取,他們卻以奉獻(xiàn)為榮;有的人追逐名利,他們卻以道義為重。他們引領(lǐng)著時(shí)代先進(jìn)的風(fēng)尚,詮釋著人生的真諦和價(jià)值,凈化著社會(huì)的風(fēng)氣。他們是托起沈局改革發(fā)展的脊梁，他們是引領(lǐng)沈局精神風(fēng)尚的先鋒，他們是全局干部職工和家屬學(xué)習(xí)的榜樣!
一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。沈陽(yáng)車輛段沈陽(yáng)北運(yùn)車間集便維修班組工長(zhǎng)蔣明鐵是一名普通的鐵路職工，但他在崗位上不怕臟、不怕累，為了旅客滿意，鉆研求索，憑著對(duì)工作的負(fù)責(zé)、認(rèn)真和執(zhí)著，蔣明鐵由一名默默無聞的集便專修工，變成小有名氣的鐵路“時(shí)傳祥”，成為車間的技術(shù)骨干，先后榮獲全路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、火車頭獎(jiǎng)?wù)?、鐵路青年五四獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。大連站客運(yùn)員劉曉云，在大連站的“呂玉霞服務(wù)臺(tái)”負(fù)責(zé)解答旅客問事工作。她把“百問不倒、百答不煩、百求不厭”的精神在鐵路服務(wù)窗口不斷發(fā)揚(yáng)光大。“呂玉霞服務(wù)臺(tái)”在劉曉云的帶領(lǐng)下，成為遠(yuǎn)近聞名的“明星崗”，先后被評(píng)為大連市“巾幗文明示范崗”，遼寧省“巾幗文明崗”、全國(guó)“巾幗文明崗”和全國(guó)“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度。崔振亮是沈陽(yáng)車務(wù)段新城子站助理值班員。作為一名普通黨員，崔振亮在崗位上遵章守紀(jì)一點(diǎn)不差、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)永不走樣的工作態(tài)度，聽起來很平凡，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，而他的偉大正是體現(xiàn)在平時(shí)一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中，他是一名忠誠(chéng)的鐵道衛(wèi)士，為鐵路大動(dòng)脈的安全暢通默默堅(jiān)守。
四、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！遍L(zhǎng)春車輛段k215/6次發(fā)電車乘務(wù)員劉政權(quán)，是一個(gè)名不見經(jīng)傳的普通職工。若不是和他一起出乘的同事孫福志發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常接到四川來信以及他給四川學(xué)生寫信而“舉報(bào)”劉政權(quán)，可能他資助貧困學(xué)生上學(xué)的事兒到現(xiàn)在也無人知曉。許多同事開玩笑說，我們身邊的“郭明義”潛伏了8年。劉政權(quán)不僅把愛撒在遙遠(yuǎn)的四川，而且對(duì)70歲的鄰居鄧芝蘭老人也是照顧關(guān)愛。就是這樣一名普普通通的鐵路職工，他用自己的愛心影響著身邊的每一個(gè)人，向我們?cè)忈屃耸裁词且惠呑幼龊檬?，偉大也許就在我們身邊。
一件件感人肺腑的事跡，一位位光彩耀人的模范，一段段令人動(dòng)容的講述!讓我們記住這些感動(dòng)沈局道德模范，記住他們?cè)趰徫簧?、生活中的故事，時(shí)刻用他們的事跡鞭策自己、鼓舞自己、武裝自己，在自己的工作崗位上，為實(shí)現(xiàn)全局第四個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃和2014年“七個(gè)年”目標(biāo)而努力奮斗!
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十六
第一段：道德模范的定義和重要性（200字）
道德模范指的是在社會(huì)生活中品行端正，道德高尚，能夠引領(lǐng)他人踐行正道的人。道德模范對(duì)于社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展起著重要的作用。他們的言行舉止能夠激勵(lì)他人追求卓越，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。道德模范的行為傳遞出正能量，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，激勵(lì)更多人關(guān)注道德之美，注重道德價(jià)值的塑造。
第二段：自我修養(yǎng)與道德行為（250字）
作為普通人，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，注重個(gè)人修養(yǎng)，以培養(yǎng)自身的道德行為。首先，要明確道德的基本要求，以正直、誠(chéng)實(shí)、守信為基石。通過嚴(yán)于律己，堅(jiān)守底線，遵守道德規(guī)范，才能在人生道路上樹立起起碼的道德觀念。其次，要積極踐行道德原則，例如關(guān)愛他人、樂于助人、尊重他人權(quán)利等。努力塑造一個(gè)良好的道德形象，以積極的行動(dòng)影響身邊的人，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
第三段：用道德模范激勵(lì)社會(huì)進(jìn)步（300字）
道德模范的力量不僅僅通過自我修養(yǎng)和行為表現(xiàn)來體現(xiàn)，更重要的是他們可以以身作則，通過自己的實(shí)際行動(dòng)去激勵(lì)他人。以雷鋒和王喜的事跡為例，他們的樸實(shí)和善良感動(dòng)了無數(shù)人，激發(fā)了社會(huì)公德意識(shí)，推動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣的向上。他們的善舉對(duì)社會(huì)的鼓舞力量是無法估量的。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力關(guān)注道德模范的事跡，向他們學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，勇于做一名道德的傳播者和激勵(lì)者，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：從道德模范身上汲取力量（300字）
道德模范用自己的言行舉止給我們樹立了一個(gè)行為的楷模，我們應(yīng)當(dāng)從他們身上汲取力量。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)同并向德高望重的人看齊，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，將他們積極的品質(zhì)融入我們的日常生活中。通過培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣，不斷完善自身的道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們也要敢于表達(dá)對(duì)道德模范的崇敬和感激之情，為他們的善行點(diǎn)贊，為他們的精神喝彩，以激勵(lì)更多的人關(guān)注道德美，傳承道德正能量。
第五段：構(gòu)建道德新風(fēng)尚（250字）
最后，我們應(yīng)當(dāng)努力共建道德新風(fēng)尚。我們要引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注道德問題，加強(qiáng)對(duì)道德教育的投入，提高道德修養(yǎng)。政府、學(xué)校、家庭等各方面都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)道德引導(dǎo)，注重道德規(guī)范的普及和執(zhí)行。同時(shí)，我們要自覺約束自己的行為，杜絕虛偽、假裝、欺騙等不道德行為，通過正面榜樣和正確引導(dǎo)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成尊重他人、關(guān)愛社會(huì)的良好氛圍。只有這樣，我們才能真正追求道德的高度，塑造一個(gè)富有價(jià)值觀的美好社會(huì)。
總之，道德模范是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為和品質(zhì)是我們應(yīng)當(dāng)向往和追求的目標(biāo)。通過關(guān)注、學(xué)習(xí)和踐行道德模范的思想精神，我們才能樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀，并以實(shí)際行動(dòng)影響他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)共同努力構(gòu)建道德新風(fēng)尚，讓道德美在我們的生活中發(fā)光發(fā)熱，使社會(huì)成為一個(gè)充滿正能量和真善美的美好世界。
道德模范學(xué)生心得體會(huì)篇十七
最近，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實(shí)踐社會(huì)注意榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié)；提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。
“上善若水，厚德載物?！蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要精神力量?！耙娰t思齊，擇善而從；撥亮一盞燈，照亮一大片?！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱?，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。
我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事。”
齊鴻汴