報告是一種以客觀事實為依據(jù)、分析問題并提出解決方案的書面形式。在撰寫報告之前，可以參考一些優(yōu)秀的報告范文，借鑒其寫作技巧和結(jié)構(gòu)設(shè)置。最后，再次提醒你，報告是一種重要的書面表達形式，它可以傳達你的觀點、分析和建議，幫助你更好地與他人溝通和交流。
實驗室申請報告書篇一
日期:
哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)項目名稱
建設(shè)單位
建設(shè)地點
立項時間
預(yù)計完成時間
完成時間
立項金額(元)
實際完成金額
項目負(fù)責(zé)人
職稱
職務(wù)
項目組成員
姓名
年齡
職稱
所承擔(dān)的`工作
一,實驗室基本情況介紹(類型,規(guī)模,任務(wù),特點,功能,先進性,實用性,經(jīng)濟性以及自制設(shè)備情況等)
二,實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式,實驗室配套教材的建設(shè)情況
三,實驗室建設(shè)任務(wù)執(zhí)行情況總結(jié)
(包括產(chǎn)生的問題,彌補方法,計劃變更原因,結(jié)果,費用增減及對實現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)的影響等)
計劃購買設(shè)備清單
實際購買設(shè)備清單
設(shè)備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
設(shè)備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
合計
合計
四,實驗室運行情況
(運行方式,開放程度,效率分析,設(shè)備穩(wěn)定性及維護情況,低值易耗品的消耗和管理等)
五,實驗室在學(xué)科建設(shè),人才培養(yǎng)和國際學(xué)術(shù)交流方面的作用
六,實驗室中長期工作設(shè)想(開發(fā)新實驗,研制,增添設(shè)備等)
七,院(系)意見:
公章
年月日
實驗室驗收專家組
姓名
職務(wù)
職稱
簽名
意見:
組組長:
年月日
教務(wù)處意見:
公章
年月日
實驗室申請報告書篇二
摘要：本文介紹了目前高校實驗室管理的現(xiàn)狀，分析了實驗課對人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響，提出了創(chuàng)新實驗室管理度，提高了實驗課教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
關(guān)鍵詞：管理制度實驗室管理高校動手能力
實驗是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，實驗室是培養(yǎng)和造就科學(xué)家的搖籃。高校實驗室既是培養(yǎng)和造就現(xiàn)代高科技的搖籃，又是理論與實踐的結(jié)合地，實驗教學(xué)不但是對理論教學(xué)和學(xué)生所學(xué)知識的檢驗和補充，而且還能提高學(xué)生的實踐動手能力。因此，加強實驗室建設(shè)，改革傳統(tǒng)落后的實驗管理制度，探索適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的高校實驗室管理制度，是當(dāng)前實驗管理的重要任務(wù)。
一、高校實驗室管理與實驗教學(xué)的現(xiàn)狀
近年來，由于高校辦學(xué)規(guī)模的擴大，實驗設(shè)備不能滿足實驗課教學(xué)的需要，實驗教學(xué)學(xué)時明顯減少，因此，實驗課的教學(xué)質(zhì)量呈下滑的趨勢。據(jù)社會調(diào)查和用人單位反饋，擴招前畢業(yè)的大學(xué)生的質(zhì)量普遍優(yōu)于擴招后畢業(yè)的大學(xué)生，特別是在動手能力方面，前者普遍優(yōu)于后者。
應(yīng)該承認(rèn)，招生規(guī)模的急聚擴大與師資建設(shè)、實驗室建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等產(chǎn)生了矛盾，給高校的教學(xué)質(zhì)量帶來了消極的影響，特別是給實驗設(shè)備的增加、實驗師資的配備、實驗教學(xué)手段和方法的革新以及實驗場所的安排帶來了沖擊。同時，落后的實驗課管理制度也制約了教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。
畢業(yè)生質(zhì)量差主要體現(xiàn)在動手能力差，反推之說明實驗教學(xué)質(zhì)量差，說明實驗裝備差，教學(xué)手段落后，實驗室管理落后，師資力量差。理工類高校培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，不僅要會說，而且要能做，高校要培養(yǎng)出符合于社會發(fā)展的創(chuàng)新人才，除要加強理論教學(xué)和實驗設(shè)施的建設(shè)外，還要從實驗教學(xué)的管理制度上下工夫，創(chuàng)新實驗教學(xué)的管理，提高實驗設(shè)備的利用率，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有實驗設(shè)備的效益。
二、高校實驗室管理與教學(xué)的改革措施
1.推行實驗課程學(xué)分制
按照實驗課教學(xué)計劃，每門專業(yè)實驗課程，必須明確給出學(xué)分，增加實驗學(xué)分的所占比例，建議占專業(yè)理論課程學(xué)分的'1/4，如：一門專業(yè)課總學(xué)分為5分，該課程的實驗可占1.25學(xué)分，理論教學(xué)占3.75分，才能算該門專業(yè)課修滿了學(xué)分，這樣可以有效地防止學(xué)生產(chǎn)生重理論、輕實驗的思想，而且有利于提高學(xué)生的實踐動手能力。
2.建立嚴(yán)格的實驗課程考核制度
既然實行課程學(xué)分制，就要建立相應(yīng)的考試考核制度，對學(xué)生的專業(yè)課程的實驗進行考評，考核可以用以采用以下兩種方法進行：
(1)考試。實行抽簽制的現(xiàn)場實驗考試。將學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的所有實驗混合裝入簽箱，由學(xué)生抽取。每個學(xué)生按抽簽的內(nèi)容，進行實驗考試，時間2小時，由實驗教師現(xiàn)場閱考平分。實驗課考試實行百分制。
(2)考核。采用現(xiàn)場考核評分制。所謂現(xiàn)場考核評分制，即在每次實驗課中對學(xué)生所做實驗進行現(xiàn)場考核評判，并給出學(xué)生該專業(yè)實驗課的學(xué)分。為什么不用實驗報告進行考核呢?這是因為實驗報告學(xué)生可以相互抄錄，即使不上實驗課的學(xué)生也可以做出優(yōu)秀的實驗報告，反映不了學(xué)生的真實成績。
3.建立實驗課簽名制度
學(xué)期開始，由教務(wù)處將學(xué)生班級名單發(fā)給實驗教師。上實驗課時，承擔(dān)實驗教學(xué)的教師對學(xué)生進行點名，做完實驗，學(xué)生簽名后才能離開實驗室。這樣可以規(guī)范學(xué)生的行動，上課不能遲到早退，實驗必須做完?，F(xiàn)在的實驗課是學(xué)生想來就來，不想來就不來。這是學(xué)校管理制度上的問題。如建立實驗簽名制、實驗學(xué)分制、實驗考試制后，這種現(xiàn)象即會自然消失。
4.建立實驗教師任課制
理論課程學(xué)的教師根據(jù)教學(xué)進度和課表，負(fù)責(zé)給出實驗教學(xué)周次和課次時間、實驗內(nèi)容和要求，由實驗教學(xué)教師負(fù)責(zé)完成具體的實驗課教學(xué)任務(wù)。這樣責(zé)任分明，也有利于各自的工作。這就要求理論課教師和實驗課教師良好配合，根據(jù)教學(xué)計劃合理安排理論課教學(xué)和實驗教學(xué)。
實驗教學(xué)也應(yīng)備課，以備回答學(xué)生實驗課中提出的與實驗有關(guān)的理論性問題和實驗中出現(xiàn)的實踐性問題。顯然，這就要求實驗教學(xué)的教師不僅要懂實驗方法與技能，還要有深厚的理論功底，而這正是高校實驗師資配備所缺乏的。實驗教學(xué)可以不實行坐班制，實驗備課與準(zhǔn)備、實驗教學(xué)與設(shè)備維護，由實驗教師根據(jù)理論教師安排的時間自主完成。
這既要求高校實驗室必須配備高水平的實驗教學(xué)教師，同時也要求高校必須改革現(xiàn)行的實驗體制，賦予實驗教師予同等的地位、同樣的使命，打破教師系列編制與實驗系列編制的概念。
5.改驗證性實驗為設(shè)計驗證性實驗
高?，F(xiàn)行實驗?zāi)Ｊ剑旧喜捎玫氖球炞C性實驗?zāi)Ｊ?，我校也不例外。老師畫好樣，學(xué)生照葫蘆畫瓢，即老師確定好實驗科目，實驗室設(shè)計好實驗，學(xué)生只須按設(shè)計好的實驗線路(如數(shù)字邏輯實驗)搭接好線路，再按給出的操作步驟操作，驗證該實驗的正確性即可。
這種模式嚴(yán)重地阻礙了學(xué)生設(shè)計能力及創(chuàng)新思維能力的發(fā)揮和動手能力的提高，學(xué)生學(xué)的是書本上的死知識，不能將知識活用。這種驗證性模式必須改革成設(shè)計驗證性模式，由教師給出實驗課目，學(xué)生自主設(shè)計并在實驗課中自己動手完成該實驗課目。這樣，既能提高了學(xué)生的設(shè)計能力，又能提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。
6.合理安排實驗課時
高校的教學(xué)安排有一種傾向，就是理論課時越來越多，實驗課時越來越少。有些高校的院系，甚至存在壓縮實驗課時、延長理論課時的傾向。在專業(yè)課方面，理論課與實驗課同等重要。高校應(yīng)為社會培養(yǎng)既懂理論又會實干的人才，這種人才才是合格人才，才會為社會所接受。為了提高學(xué)生的思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力，才有些專業(yè)課程的理論教學(xué)課時應(yīng)縮短，實驗課時要相應(yīng)延長。當(dāng)然，每門專業(yè)課課時，都應(yīng)從提高學(xué)生理論水平和設(shè)計能力、動手能力、創(chuàng)新能力出發(fā)，合理安排理論與實驗教學(xué)課時，或延長，或縮短。
結(jié)束語
總而言之，高校實驗室是培養(yǎng)人才的重要基地，高校的管理者要重視高校實驗室的建設(shè)與實驗室改革和師資配備與培養(yǎng)。只有這樣，才能為社會培養(yǎng)出合格的創(chuàng)新型人才。
實驗室申請報告書篇三
很多實驗室，處于深化市場機制的過程中，還未采用各種現(xiàn)代化管理手段，作為實驗室主管，無法快速、全面、準(zhǔn)確地掌控合同狀況、試驗進度、人員管理等實驗室信息;人員和任務(wù)分配過程較復(fù)雜;檢驗任務(wù)書、試驗報告、原始記錄等信息需要重復(fù)錄入，而且查詢、生成不方便;實驗儀器設(shè)備的查詢、維修、校準(zhǔn)、各種標(biāo)準(zhǔn)文本的發(fā)放、查詢等管理手續(xù)繁瑣;從檢驗任務(wù)書的傳遞、檢驗，以及檢驗報告等都由人工處理;雖然各部門都配備了電腦，但是大多數(shù)部門的計算機都是獨立使用，沒有很好地實現(xiàn)資源共享。
這種不適應(yīng)當(dāng)前檢驗工作需要的現(xiàn)狀，說明了引入實驗室信息管理平臺的必要性。
二、實驗室自身業(yè)務(wù)流程的規(guī)范
實驗自身已建立了一套較為完善的管理體系。
實驗室管理清晰的初始化資料，包括實驗室人員角色配置和權(quán)限配置、實驗室儀器設(shè)備臺帳、檢測能力范圍、方法標(biāo)準(zhǔn)等保證實驗室良好運行的基本資料。
三、實驗室硬件的建設(shè)
為保證信息的暢通，必須配置服務(wù)器、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來組建性能優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
重視制度建設(shè)提高實驗室管理水平
隨著教育改革的不斷深入，新課改對學(xué)生的動手實踐能力要求不斷提高，學(xué)校的實驗課越來越被重視。
做好初中實驗室的管理工作，需要實驗室管理人員的努力，也需要學(xué)校的積極配合。
實驗室申請報告書篇四
廣水市精神文明建設(shè)委員會辦公室：
為進一步鞏固精神文明建設(shè)成果，自覺實踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極創(chuàng)建人民滿意學(xué)校。我校在榮獲廣水市文明單位以后，圍繞既有的文明成果，結(jié)合本校實際，繼續(xù)堅持“兩手抓,兩手都要硬”，把加強精神文明建設(shè)擺在十分突出的位置，進一步建立健全了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作計劃，狠抓了文明單位創(chuàng)建和鞏固工作，采取多種形式，加強宣傳教育，教職員工和學(xué)生精神面貌發(fā)生了很大變化，干部教師隊伍建設(shè)、組織機構(gòu)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等都有了顯著提高。近兩年，學(xué)校爭取各部門鼎力支持，積極改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，有力保障并促進了學(xué)校各項工作的開展，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。在近幾年的中考中，綜合排名均位居全市前列，受到各級黨委、政府的一致好評和廣大學(xué)生家長的高度贊譽。
現(xiàn)對照“廣水市文明單位測評表”自查，我們認(rèn)為符合市級文明單位要求，請予復(fù)查驗收!
申請單位(蓋章)：廣水市陳巷中心中學(xué)
二0一0年十一月十日
實驗室申請報告書篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便。可以說嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學(xué)習(xí)對實際的動手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。
同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學(xué)院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)。可以說這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所。可是我們的團隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個實驗室。
如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。
此致
敬禮
申請人：xxx
年月日
實驗室申請報告書篇六
工程地點：_________________
建設(shè)單位：_________________
設(shè)計單位：_________________
施工單位：_________________
監(jiān)理單位：_________________
工程竣工驗收邀請函
某公司：
______年___月日
5、變更簽證單(如有)
施工單位(蓋章)年月日
工程設(shè)計單位質(zhì)量檢查意見
理情況、質(zhì)量事故技術(shù)處理方案落實情況、設(shè)計功能、指標(biāo)實現(xiàn)情況等進行檢查評價。
某公司印制
建設(shè)單位使用
工程竣工驗收邀請函回復(fù)：
已收到上報的竣工驗收資料，經(jīng)核查，符合竣工驗收條件，同意于______年___月日地點進行工程竣工驗收。
xx公司(蓋章)
年月日
工程竣工驗收項目表
制性標(biāo)準(zhǔn)的情況;工程合同履約情況;規(guī)劃、公安消防、環(huán)保、檔案等規(guī)定落實情況;設(shè)計功能、指標(biāo)實現(xiàn)情況等;對工程設(shè)計、施工、監(jiān)理等方面的簡單評價;工程質(zhì)量情況;難以彌補的質(zhì)量缺陷記錄(不得影響安全使用)。驗收組組長由建設(shè)單位派人擔(dān)任。
實驗室申請報告書篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學(xué)習(xí)對實際的動手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。
同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學(xué)院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個實驗室。
如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。
申請人：xxx
申請人所在班級：xx班
時間：20xx年9月1日
實驗室申請報告書篇八
(承包[合同名稱：]驗報號)合同編號：
致：工程項目已經(jīng)按計劃于年月
日基本完工，零星未完工程及缺陷修復(fù)擬按申報計劃實施，驗收文件也已準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)申請驗收。
合同項目完工驗收階段驗收單位工程驗收分部工程驗收驗收工程名稱、編碼申請驗收時間
監(jiān)理機構(gòu)將另行簽發(fā)審核意見。監(jiān)理機構(gòu)：簽收人：日期：年月日
說明：本表一式份，由承包人填寫。監(jiān)理機構(gòu)審簽后，隨同審批意見，承包人、監(jiān)理機構(gòu)、發(fā)包人、設(shè)代機構(gòu)各一份。
實驗室申請報告書篇九
尊敬的村委會領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫劉曉軍，家住吳忠市利通區(qū)板橋鄉(xiāng)李閘渠4隊。由于家**有7口人，現(xiàn)有一套80多平方米（面積較?。┑淖》?，一家7口人擁擠居住在一起，三個孩子學(xué)習(xí)沒有地方。只有再租借別人的住房。雖然住房狹小，但一直沒有給領(lǐng)導(dǎo)反映。
敬禮
申請人：劉曉軍
20xx年11月20日
實驗室申請報告書篇十
尊敬的.公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日進入公司品控部中心化驗室工作，一直到現(xiàn)在。
作為一名剛參加工作的年輕人，我對自己的工作懷著極大的熱情，一直嚴(yán)格要求自己，按時按量完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項工作，遇到不懂的問題虛心向師傅和同事們請教。同時，我也在不斷的學(xué)習(xí)這個行業(yè)的相關(guān)知識，完善自己的知識體系，并將其應(yīng)用于自己的工作中。
當(dāng)然在工作中也難免遇到一些困難和挫折，但是我很感激這段經(jīng)歷，是它們讓我不斷的成長，讓我在以后的工作中處理各種問題時會考慮得更加周全。在此，我要感謝李經(jīng)理、張老師和其他同事對我的幫助，感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這近兩個月的工作和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己已經(jīng)達到了一名化驗員的要求，能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并積極地配合公司要求來開展工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。因此我特向公司申請轉(zhuǎn)為一名化驗員，望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。我將會以積極的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司美好的未來做出自己的貢獻！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十一
你好!
我是電子科技協(xié)會的副會長胡文靜。
在此特別的感謝您們對協(xié)會工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會是一個電子通信計算機于一體的協(xié)會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。
自協(xié)會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實的學(xué)生。協(xié)會定期會開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)和開課，教學(xué)生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識，還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實踐結(jié)合，達到學(xué)以致用的效果。協(xié)會每次舉辦電子設(shè)計大賽都是重視學(xué)生的`創(chuàng)新和動手能力，為學(xué)院參加全國大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會至今仍然沒有屬于協(xié)會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協(xié)會單獨的實驗室。
申請實驗室的原因：
1，由于協(xié)會辦公室是由電子科技協(xié)會、計算機協(xié)會、通信協(xié)會三個協(xié)會共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們在辦公室對干事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學(xué)習(xí)。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會，也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學(xué)習(xí)。
4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學(xué)習(xí)思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術(shù)交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。
申請實驗室的目的：
1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。
2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。
3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協(xié)會的名譽和對外展示協(xié)會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù)，增大會員對協(xié)會的滿意度，提高協(xié)會在學(xué)校的聲譽。
4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協(xié)會提供經(jīng)濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學(xué)提供做實驗最佳的機會。基于上述原因，也為了順利達成目的，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協(xié)會的實驗室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會的申請。我們電子科技協(xié)會一定不負(fù)厚望，以更優(yōu)異的成績回報學(xué)校。
實驗室申請報告書篇十二
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學(xué)生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結(jié)合，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中互動，寓教于樂，使學(xué)生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學(xué)生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準(zhǔn)!
申請人：
申請日期：
實驗室申請報告書篇十三
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標(biāo)均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的.意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責(zé)任感是做不來的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一、試用期的工作表現(xiàn)及業(yè)績。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作，深刻學(xué)習(xí)國標(biāo)，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
二、通過這段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十四
xxxx中心學(xué)校自xx年遷入新校區(qū)以來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生數(shù)不斷增加，至xx年秋季開學(xué)，學(xué)校教學(xué)班已達到21個，學(xué)生數(shù)1150人，教職工近70人，已順利完成從小學(xué)到九年一貫制學(xué)校的過渡。
但學(xué)?？焖侔l(fā)展的同時也面臨一些困難：
一、學(xué)校各項配套設(shè)施還不夠完善，如各學(xué)科實驗室、電教室、會議室的建設(shè);
二、宿舍樓及食堂的投入使用使學(xué)校水電費方面的開支激增;
三、運動場所還不夠完備，各種運動健身器材配備還不夠齊全;
五、教師辦公條件還比較簡陋，急需改善。
以上困難僅依靠教育局撥義保經(jīng)費遠遠無法解決，為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進行和學(xué)?？焖侔l(fā)展，現(xiàn)特申請xx管委會下?lián)躼x年度教育經(jīng)費十五萬元，以解決學(xué)校困難。
特此報告，請予批示。
xxx中心學(xué)校
20xx年x月x日
申請報告書 篇12
實驗室申請報告書篇十五
集團公司x總：
在過去的一個多月時間里，通過對便民連鎖店項目的市場調(diào)查、市調(diào)分析和實施方案的制定，初步在便民店的市場定位、網(wǎng)點選址、產(chǎn)品導(dǎo)入、基建投入、經(jīng)濟效益評估以及電子化解決方案等具體實施方面有了明確的指導(dǎo)思想。但是整個經(jīng)營理念中關(guān)鍵的送貨上門服務(wù)怎樣實現(xiàn)?怎樣拓展延伸服務(wù)?怎樣協(xié)調(diào)處理多種媒體銷售(電話銷售、廣告銷售、電子商務(wù)等)、售后服務(wù)及投訴處理?對于這些我們還未能有一個準(zhǔn)確的定位。上海梅林是近年來以配送純凈水起步、拓展其它服務(wù)，大力發(fā)展適合于電子商務(wù)配送網(wǎng)的成功企業(yè)，取得了較好的市場效應(yīng)，在送貨上門、發(fā)展長期客戶、電子商務(wù)等方面積累了相當(dāng)多的實踐經(jīng)驗。
現(xiàn)已與梅林公司有關(guān)人士取得聯(lián)系，可給予協(xié)助。所以，現(xiàn)申請批準(zhǔn)、vv二人去上海對梅林進行技術(shù)咨詢和學(xué)習(xí)，同時可對上海光明牛奶在營銷策略、配送、送貨上門推廣等方面進行考察。此行必將對便民連鎖店建設(shè)、"恒康乳品"銷售注入更多有意義的內(nèi)容，對于公司日后走向上市也可提供經(jīng)驗。
申請人：
申請日期：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好! 我叫，現(xiàn)在*公司**單位任。我于 年開始參加工作，由最開始當(dāng)學(xué)徒一直做到現(xiàn)在。一直以來，我兢兢業(yè)業(yè)的在自己的崗位上做好本職工作，刻苦鉆研修理技術(shù)，積累工作經(jīng)驗，不斷提高自身的技術(shù)水平，我非常熱愛我現(xiàn)在的工作，同時也非常感謝集團及公司一直以來對我的栽培和關(guān)心。
由于以上原因，我現(xiàn)在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)提出本人工作調(diào)離、退居二線的申請，希望領(lǐng)導(dǎo)們調(diào)查核實后予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
尊敬的xx人力資源部：
您好!由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準(zhǔn)。
在工作一年多的時間里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，在本職工作和音樂專業(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝提供給我這個良好的平臺，這一年多的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
在這里，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助;尤其感謝，等，一年來對我的信任和關(guān)照，感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 望批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
申請人：
實驗室申請報告書篇十六
尊敬的教體局陳局長：
雷臺小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生113人，xx年秋季學(xué)生義務(wù)教育經(jīng)費為29380元(含取暖費)。
本學(xué)期學(xué)校必須支出的費用如下：
絡(luò)費用、電費、電話費每月為500元，計半年為3000元，學(xué)校
黨
報
黨
刊費用為1300元，學(xué)生單元試卷費用為1440元，學(xué)校在校保險費用為565元。新華書店教學(xué)用書及學(xué)生教材費用為2100元。另外，學(xué)校本學(xué)期其它辦公經(jīng)費支出約為3600元。以上合計：51005元。
學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足，已經(jīng)不能保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，盼請陳局長給予雷臺小學(xué)資金支持。
切盼!
申請單位：雷臺小學(xué)
20xx年x月x日
實驗室申請報告書篇一
日期:
哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)項目名稱
建設(shè)單位
建設(shè)地點
立項時間
預(yù)計完成時間
完成時間
立項金額(元)
實際完成金額
項目負(fù)責(zé)人
職稱
職務(wù)
項目組成員
姓名
年齡
職稱
所承擔(dān)的`工作
一,實驗室基本情況介紹(類型,規(guī)模,任務(wù),特點,功能,先進性,實用性,經(jīng)濟性以及自制設(shè)備情況等)
二,實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式,實驗室配套教材的建設(shè)情況
三,實驗室建設(shè)任務(wù)執(zhí)行情況總結(jié)
(包括產(chǎn)生的問題,彌補方法,計劃變更原因,結(jié)果,費用增減及對實現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)的影響等)
計劃購買設(shè)備清單
實際購買設(shè)備清單
設(shè)備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
設(shè)備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
合計
合計
四,實驗室運行情況
(運行方式,開放程度,效率分析,設(shè)備穩(wěn)定性及維護情況,低值易耗品的消耗和管理等)
五,實驗室在學(xué)科建設(shè),人才培養(yǎng)和國際學(xué)術(shù)交流方面的作用
六,實驗室中長期工作設(shè)想(開發(fā)新實驗,研制,增添設(shè)備等)
七,院(系)意見:
公章
年月日
實驗室驗收專家組
姓名
職務(wù)
職稱
簽名
意見:
組組長:
年月日
教務(wù)處意見:
公章
年月日
實驗室申請報告書篇二
摘要：本文介紹了目前高校實驗室管理的現(xiàn)狀，分析了實驗課對人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響，提出了創(chuàng)新實驗室管理度，提高了實驗課教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
關(guān)鍵詞：管理制度實驗室管理高校動手能力
實驗是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，實驗室是培養(yǎng)和造就科學(xué)家的搖籃。高校實驗室既是培養(yǎng)和造就現(xiàn)代高科技的搖籃，又是理論與實踐的結(jié)合地，實驗教學(xué)不但是對理論教學(xué)和學(xué)生所學(xué)知識的檢驗和補充，而且還能提高學(xué)生的實踐動手能力。因此，加強實驗室建設(shè)，改革傳統(tǒng)落后的實驗管理制度，探索適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的高校實驗室管理制度，是當(dāng)前實驗管理的重要任務(wù)。
一、高校實驗室管理與實驗教學(xué)的現(xiàn)狀
近年來，由于高校辦學(xué)規(guī)模的擴大，實驗設(shè)備不能滿足實驗課教學(xué)的需要，實驗教學(xué)學(xué)時明顯減少，因此，實驗課的教學(xué)質(zhì)量呈下滑的趨勢。據(jù)社會調(diào)查和用人單位反饋，擴招前畢業(yè)的大學(xué)生的質(zhì)量普遍優(yōu)于擴招后畢業(yè)的大學(xué)生，特別是在動手能力方面，前者普遍優(yōu)于后者。
應(yīng)該承認(rèn)，招生規(guī)模的急聚擴大與師資建設(shè)、實驗室建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等產(chǎn)生了矛盾，給高校的教學(xué)質(zhì)量帶來了消極的影響，特別是給實驗設(shè)備的增加、實驗師資的配備、實驗教學(xué)手段和方法的革新以及實驗場所的安排帶來了沖擊。同時，落后的實驗課管理制度也制約了教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。
畢業(yè)生質(zhì)量差主要體現(xiàn)在動手能力差，反推之說明實驗教學(xué)質(zhì)量差，說明實驗裝備差，教學(xué)手段落后，實驗室管理落后，師資力量差。理工類高校培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，不僅要會說，而且要能做，高校要培養(yǎng)出符合于社會發(fā)展的創(chuàng)新人才，除要加強理論教學(xué)和實驗設(shè)施的建設(shè)外，還要從實驗教學(xué)的管理制度上下工夫，創(chuàng)新實驗教學(xué)的管理，提高實驗設(shè)備的利用率，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有實驗設(shè)備的效益。
二、高校實驗室管理與教學(xué)的改革措施
1.推行實驗課程學(xué)分制
按照實驗課教學(xué)計劃，每門專業(yè)實驗課程，必須明確給出學(xué)分，增加實驗學(xué)分的所占比例，建議占專業(yè)理論課程學(xué)分的'1/4，如：一門專業(yè)課總學(xué)分為5分，該課程的實驗可占1.25學(xué)分，理論教學(xué)占3.75分，才能算該門專業(yè)課修滿了學(xué)分，這樣可以有效地防止學(xué)生產(chǎn)生重理論、輕實驗的思想，而且有利于提高學(xué)生的實踐動手能力。
2.建立嚴(yán)格的實驗課程考核制度
既然實行課程學(xué)分制，就要建立相應(yīng)的考試考核制度，對學(xué)生的專業(yè)課程的實驗進行考評，考核可以用以采用以下兩種方法進行：
(1)考試。實行抽簽制的現(xiàn)場實驗考試。將學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的所有實驗混合裝入簽箱，由學(xué)生抽取。每個學(xué)生按抽簽的內(nèi)容，進行實驗考試，時間2小時，由實驗教師現(xiàn)場閱考平分。實驗課考試實行百分制。
(2)考核。采用現(xiàn)場考核評分制。所謂現(xiàn)場考核評分制，即在每次實驗課中對學(xué)生所做實驗進行現(xiàn)場考核評判，并給出學(xué)生該專業(yè)實驗課的學(xué)分。為什么不用實驗報告進行考核呢?這是因為實驗報告學(xué)生可以相互抄錄，即使不上實驗課的學(xué)生也可以做出優(yōu)秀的實驗報告，反映不了學(xué)生的真實成績。
3.建立實驗課簽名制度
學(xué)期開始，由教務(wù)處將學(xué)生班級名單發(fā)給實驗教師。上實驗課時，承擔(dān)實驗教學(xué)的教師對學(xué)生進行點名，做完實驗，學(xué)生簽名后才能離開實驗室。這樣可以規(guī)范學(xué)生的行動，上課不能遲到早退，實驗必須做完?，F(xiàn)在的實驗課是學(xué)生想來就來，不想來就不來。這是學(xué)校管理制度上的問題。如建立實驗簽名制、實驗學(xué)分制、實驗考試制后，這種現(xiàn)象即會自然消失。
4.建立實驗教師任課制
理論課程學(xué)的教師根據(jù)教學(xué)進度和課表，負(fù)責(zé)給出實驗教學(xué)周次和課次時間、實驗內(nèi)容和要求，由實驗教學(xué)教師負(fù)責(zé)完成具體的實驗課教學(xué)任務(wù)。這樣責(zé)任分明，也有利于各自的工作。這就要求理論課教師和實驗課教師良好配合，根據(jù)教學(xué)計劃合理安排理論課教學(xué)和實驗教學(xué)。
實驗教學(xué)也應(yīng)備課，以備回答學(xué)生實驗課中提出的與實驗有關(guān)的理論性問題和實驗中出現(xiàn)的實踐性問題。顯然，這就要求實驗教學(xué)的教師不僅要懂實驗方法與技能，還要有深厚的理論功底，而這正是高校實驗師資配備所缺乏的。實驗教學(xué)可以不實行坐班制，實驗備課與準(zhǔn)備、實驗教學(xué)與設(shè)備維護，由實驗教師根據(jù)理論教師安排的時間自主完成。
這既要求高校實驗室必須配備高水平的實驗教學(xué)教師，同時也要求高校必須改革現(xiàn)行的實驗體制，賦予實驗教師予同等的地位、同樣的使命，打破教師系列編制與實驗系列編制的概念。
5.改驗證性實驗為設(shè)計驗證性實驗
高?，F(xiàn)行實驗?zāi)Ｊ剑旧喜捎玫氖球炞C性實驗?zāi)Ｊ?，我校也不例外。老師畫好樣，學(xué)生照葫蘆畫瓢，即老師確定好實驗科目，實驗室設(shè)計好實驗，學(xué)生只須按設(shè)計好的實驗線路(如數(shù)字邏輯實驗)搭接好線路，再按給出的操作步驟操作，驗證該實驗的正確性即可。
這種模式嚴(yán)重地阻礙了學(xué)生設(shè)計能力及創(chuàng)新思維能力的發(fā)揮和動手能力的提高，學(xué)生學(xué)的是書本上的死知識，不能將知識活用。這種驗證性模式必須改革成設(shè)計驗證性模式，由教師給出實驗課目，學(xué)生自主設(shè)計并在實驗課中自己動手完成該實驗課目。這樣，既能提高了學(xué)生的設(shè)計能力，又能提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。
6.合理安排實驗課時
高校的教學(xué)安排有一種傾向，就是理論課時越來越多，實驗課時越來越少。有些高校的院系，甚至存在壓縮實驗課時、延長理論課時的傾向。在專業(yè)課方面，理論課與實驗課同等重要。高校應(yīng)為社會培養(yǎng)既懂理論又會實干的人才，這種人才才是合格人才，才會為社會所接受。為了提高學(xué)生的思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力，才有些專業(yè)課程的理論教學(xué)課時應(yīng)縮短，實驗課時要相應(yīng)延長。當(dāng)然，每門專業(yè)課課時，都應(yīng)從提高學(xué)生理論水平和設(shè)計能力、動手能力、創(chuàng)新能力出發(fā)，合理安排理論與實驗教學(xué)課時，或延長，或縮短。
結(jié)束語
總而言之，高校實驗室是培養(yǎng)人才的重要基地，高校的管理者要重視高校實驗室的建設(shè)與實驗室改革和師資配備與培養(yǎng)。只有這樣，才能為社會培養(yǎng)出合格的創(chuàng)新型人才。
實驗室申請報告書篇三
很多實驗室，處于深化市場機制的過程中，還未采用各種現(xiàn)代化管理手段，作為實驗室主管，無法快速、全面、準(zhǔn)確地掌控合同狀況、試驗進度、人員管理等實驗室信息;人員和任務(wù)分配過程較復(fù)雜;檢驗任務(wù)書、試驗報告、原始記錄等信息需要重復(fù)錄入，而且查詢、生成不方便;實驗儀器設(shè)備的查詢、維修、校準(zhǔn)、各種標(biāo)準(zhǔn)文本的發(fā)放、查詢等管理手續(xù)繁瑣;從檢驗任務(wù)書的傳遞、檢驗，以及檢驗報告等都由人工處理;雖然各部門都配備了電腦，但是大多數(shù)部門的計算機都是獨立使用，沒有很好地實現(xiàn)資源共享。
這種不適應(yīng)當(dāng)前檢驗工作需要的現(xiàn)狀，說明了引入實驗室信息管理平臺的必要性。
二、實驗室自身業(yè)務(wù)流程的規(guī)范
實驗自身已建立了一套較為完善的管理體系。
實驗室管理清晰的初始化資料，包括實驗室人員角色配置和權(quán)限配置、實驗室儀器設(shè)備臺帳、檢測能力范圍、方法標(biāo)準(zhǔn)等保證實驗室良好運行的基本資料。
三、實驗室硬件的建設(shè)
為保證信息的暢通，必須配置服務(wù)器、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來組建性能優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
重視制度建設(shè)提高實驗室管理水平
隨著教育改革的不斷深入，新課改對學(xué)生的動手實踐能力要求不斷提高，學(xué)校的實驗課越來越被重視。
做好初中實驗室的管理工作，需要實驗室管理人員的努力，也需要學(xué)校的積極配合。
實驗室申請報告書篇四
廣水市精神文明建設(shè)委員會辦公室：
為進一步鞏固精神文明建設(shè)成果，自覺實踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極創(chuàng)建人民滿意學(xué)校。我校在榮獲廣水市文明單位以后，圍繞既有的文明成果，結(jié)合本校實際，繼續(xù)堅持“兩手抓,兩手都要硬”，把加強精神文明建設(shè)擺在十分突出的位置，進一步建立健全了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作計劃，狠抓了文明單位創(chuàng)建和鞏固工作，采取多種形式，加強宣傳教育，教職員工和學(xué)生精神面貌發(fā)生了很大變化，干部教師隊伍建設(shè)、組織機構(gòu)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等都有了顯著提高。近兩年，學(xué)校爭取各部門鼎力支持，積極改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，有力保障并促進了學(xué)校各項工作的開展，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。在近幾年的中考中，綜合排名均位居全市前列，受到各級黨委、政府的一致好評和廣大學(xué)生家長的高度贊譽。
現(xiàn)對照“廣水市文明單位測評表”自查，我們認(rèn)為符合市級文明單位要求，請予復(fù)查驗收!
申請單位(蓋章)：廣水市陳巷中心中學(xué)
二0一0年十一月十日
實驗室申請報告書篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便。可以說嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學(xué)習(xí)對實際的動手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。
同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學(xué)院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)。可以說這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所。可是我們的團隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個實驗室。
如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。
此致
敬禮
申請人：xxx
年月日
實驗室申請報告書篇六
工程地點：_________________
建設(shè)單位：_________________
設(shè)計單位：_________________
施工單位：_________________
監(jiān)理單位：_________________
工程竣工驗收邀請函
某公司：
______年___月日
5、變更簽證單(如有)
施工單位(蓋章)年月日
工程設(shè)計單位質(zhì)量檢查意見
理情況、質(zhì)量事故技術(shù)處理方案落實情況、設(shè)計功能、指標(biāo)實現(xiàn)情況等進行檢查評價。
某公司印制
建設(shè)單位使用
工程竣工驗收邀請函回復(fù)：
已收到上報的竣工驗收資料，經(jīng)核查，符合竣工驗收條件，同意于______年___月日地點進行工程竣工驗收。
xx公司(蓋章)
年月日
工程竣工驗收項目表
制性標(biāo)準(zhǔn)的情況;工程合同履約情況;規(guī)劃、公安消防、環(huán)保、檔案等規(guī)定落實情況;設(shè)計功能、指標(biāo)實現(xiàn)情況等;對工程設(shè)計、施工、監(jiān)理等方面的簡單評價;工程質(zhì)量情況;難以彌補的質(zhì)量缺陷記錄(不得影響安全使用)。驗收組組長由建設(shè)單位派人擔(dān)任。
實驗室申請報告書篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學(xué)習(xí)對實際的動手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。
同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學(xué)院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個實驗室。
如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。
申請人：xxx
申請人所在班級：xx班
時間：20xx年9月1日
實驗室申請報告書篇八
(承包[合同名稱：]驗報號)合同編號：
致：工程項目已經(jīng)按計劃于年月
日基本完工，零星未完工程及缺陷修復(fù)擬按申報計劃實施，驗收文件也已準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)申請驗收。
合同項目完工驗收階段驗收單位工程驗收分部工程驗收驗收工程名稱、編碼申請驗收時間
監(jiān)理機構(gòu)將另行簽發(fā)審核意見。監(jiān)理機構(gòu)：簽收人：日期：年月日
說明：本表一式份，由承包人填寫。監(jiān)理機構(gòu)審簽后，隨同審批意見，承包人、監(jiān)理機構(gòu)、發(fā)包人、設(shè)代機構(gòu)各一份。
實驗室申請報告書篇九
尊敬的村委會領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫劉曉軍，家住吳忠市利通區(qū)板橋鄉(xiāng)李閘渠4隊。由于家**有7口人，現(xiàn)有一套80多平方米（面積較?。┑淖》?，一家7口人擁擠居住在一起，三個孩子學(xué)習(xí)沒有地方。只有再租借別人的住房。雖然住房狹小，但一直沒有給領(lǐng)導(dǎo)反映。
敬禮
申請人：劉曉軍
20xx年11月20日
實驗室申請報告書篇十
尊敬的.公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日進入公司品控部中心化驗室工作，一直到現(xiàn)在。
作為一名剛參加工作的年輕人，我對自己的工作懷著極大的熱情，一直嚴(yán)格要求自己，按時按量完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項工作，遇到不懂的問題虛心向師傅和同事們請教。同時，我也在不斷的學(xué)習(xí)這個行業(yè)的相關(guān)知識，完善自己的知識體系，并將其應(yīng)用于自己的工作中。
當(dāng)然在工作中也難免遇到一些困難和挫折，但是我很感激這段經(jīng)歷，是它們讓我不斷的成長，讓我在以后的工作中處理各種問題時會考慮得更加周全。在此，我要感謝李經(jīng)理、張老師和其他同事對我的幫助，感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這近兩個月的工作和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己已經(jīng)達到了一名化驗員的要求，能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并積極地配合公司要求來開展工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。因此我特向公司申請轉(zhuǎn)為一名化驗員，望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。我將會以積極的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司美好的未來做出自己的貢獻！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十一
你好!
我是電子科技協(xié)會的副會長胡文靜。
在此特別的感謝您們對協(xié)會工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會是一個電子通信計算機于一體的協(xié)會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。
自協(xié)會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實的學(xué)生。協(xié)會定期會開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)和開課，教學(xué)生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識，還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實踐結(jié)合，達到學(xué)以致用的效果。協(xié)會每次舉辦電子設(shè)計大賽都是重視學(xué)生的`創(chuàng)新和動手能力，為學(xué)院參加全國大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會至今仍然沒有屬于協(xié)會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協(xié)會單獨的實驗室。
申請實驗室的原因：
1，由于協(xié)會辦公室是由電子科技協(xié)會、計算機協(xié)會、通信協(xié)會三個協(xié)會共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們在辦公室對干事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學(xué)習(xí)。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會，也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學(xué)習(xí)。
4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學(xué)習(xí)思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術(shù)交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。
申請實驗室的目的：
1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。
2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。
3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協(xié)會的名譽和對外展示協(xié)會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù)，增大會員對協(xié)會的滿意度，提高協(xié)會在學(xué)校的聲譽。
4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協(xié)會提供經(jīng)濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學(xué)提供做實驗最佳的機會。基于上述原因，也為了順利達成目的，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協(xié)會的實驗室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會的申請。我們電子科技協(xié)會一定不負(fù)厚望，以更優(yōu)異的成績回報學(xué)校。
實驗室申請報告書篇十二
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學(xué)生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結(jié)合，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中互動，寓教于樂，使學(xué)生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學(xué)生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準(zhǔn)!
申請人：
申請日期：
實驗室申請報告書篇十三
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標(biāo)均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的.意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責(zé)任感是做不來的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一、試用期的工作表現(xiàn)及業(yè)績。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作，深刻學(xué)習(xí)國標(biāo)，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
二、通過這段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十四
xxxx中心學(xué)校自xx年遷入新校區(qū)以來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生數(shù)不斷增加，至xx年秋季開學(xué)，學(xué)校教學(xué)班已達到21個，學(xué)生數(shù)1150人，教職工近70人，已順利完成從小學(xué)到九年一貫制學(xué)校的過渡。
但學(xué)?？焖侔l(fā)展的同時也面臨一些困難：
一、學(xué)校各項配套設(shè)施還不夠完善，如各學(xué)科實驗室、電教室、會議室的建設(shè);
二、宿舍樓及食堂的投入使用使學(xué)校水電費方面的開支激增;
三、運動場所還不夠完備，各種運動健身器材配備還不夠齊全;
五、教師辦公條件還比較簡陋，急需改善。
以上困難僅依靠教育局撥義保經(jīng)費遠遠無法解決，為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進行和學(xué)?？焖侔l(fā)展，現(xiàn)特申請xx管委會下?lián)躼x年度教育經(jīng)費十五萬元，以解決學(xué)校困難。
特此報告，請予批示。
xxx中心學(xué)校
20xx年x月x日
申請報告書 篇12
實驗室申請報告書篇十五
集團公司x總：
在過去的一個多月時間里，通過對便民連鎖店項目的市場調(diào)查、市調(diào)分析和實施方案的制定，初步在便民店的市場定位、網(wǎng)點選址、產(chǎn)品導(dǎo)入、基建投入、經(jīng)濟效益評估以及電子化解決方案等具體實施方面有了明確的指導(dǎo)思想。但是整個經(jīng)營理念中關(guān)鍵的送貨上門服務(wù)怎樣實現(xiàn)?怎樣拓展延伸服務(wù)?怎樣協(xié)調(diào)處理多種媒體銷售(電話銷售、廣告銷售、電子商務(wù)等)、售后服務(wù)及投訴處理?對于這些我們還未能有一個準(zhǔn)確的定位。上海梅林是近年來以配送純凈水起步、拓展其它服務(wù)，大力發(fā)展適合于電子商務(wù)配送網(wǎng)的成功企業(yè)，取得了較好的市場效應(yīng)，在送貨上門、發(fā)展長期客戶、電子商務(wù)等方面積累了相當(dāng)多的實踐經(jīng)驗。
現(xiàn)已與梅林公司有關(guān)人士取得聯(lián)系，可給予協(xié)助。所以，現(xiàn)申請批準(zhǔn)、vv二人去上海對梅林進行技術(shù)咨詢和學(xué)習(xí)，同時可對上海光明牛奶在營銷策略、配送、送貨上門推廣等方面進行考察。此行必將對便民連鎖店建設(shè)、"恒康乳品"銷售注入更多有意義的內(nèi)容，對于公司日后走向上市也可提供經(jīng)驗。
申請人：
申請日期：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好! 我叫，現(xiàn)在*公司**單位任。我于 年開始參加工作，由最開始當(dāng)學(xué)徒一直做到現(xiàn)在。一直以來，我兢兢業(yè)業(yè)的在自己的崗位上做好本職工作，刻苦鉆研修理技術(shù)，積累工作經(jīng)驗，不斷提高自身的技術(shù)水平，我非常熱愛我現(xiàn)在的工作，同時也非常感謝集團及公司一直以來對我的栽培和關(guān)心。
由于以上原因，我現(xiàn)在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)提出本人工作調(diào)離、退居二線的申請，希望領(lǐng)導(dǎo)們調(diào)查核實后予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
尊敬的xx人力資源部：
您好!由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準(zhǔn)。
在工作一年多的時間里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，在本職工作和音樂專業(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝提供給我這個良好的平臺，這一年多的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
在這里，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助;尤其感謝，等，一年來對我的信任和關(guān)照，感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 望批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
申請人：
實驗室申請報告書篇十六
尊敬的教體局陳局長：
雷臺小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生113人，xx年秋季學(xué)生義務(wù)教育經(jīng)費為29380元(含取暖費)。
本學(xué)期學(xué)校必須支出的費用如下：
絡(luò)費用、電費、電話費每月為500元，計半年為3000元，學(xué)校
黨
報
黨
刊費用為1300元，學(xué)生單元試卷費用為1440元，學(xué)校在校保險費用為565元。新華書店教學(xué)用書及學(xué)生教材費用為2100元。另外，學(xué)校本學(xué)期其它辦公經(jīng)費支出約為3600元。以上合計：51005元。
學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足，已經(jīng)不能保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，盼請陳局長給予雷臺小學(xué)資金支持。
切盼!
申請單位：雷臺小學(xué)
20xx年x月x日