最新當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級范文(21篇)

2025/6/9 20:04:29

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    在寫心得體會時(shí),我們要客觀真實(shí)地評價(jià)自己的表現(xiàn),不回避問題,有針對性地提出改進(jìn)措施。在寫心得體會中,可以提出具體建議或改進(jìn)方案,為自己和他人的進(jìn)步提供思路。在這份心得體會集合中,小編為大家推薦了一些精彩的文章,希望能夠給大家提供一些啟示。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇一
    還記得我們來到軍營的第一天嗎?那時(shí),我的心中滿是期待,盼望著盡早開啟這段不平凡的旅程。教官的嚴(yán)格要求讓我很快意識到,這段經(jīng)歷不會一路平坦。正如我所預(yù)料的那樣,我們一來到軍營就開啟了“錘煉”模式,一刻也不停息便開始了訓(xùn)練。做得不合格,從頭再來;小細(xì)節(jié)有瑕疵,一一糾正;動作錯(cuò)誤,反復(fù)練習(xí)……訓(xùn)練是艱苦的,迎著冷颼颼的寒風(fēng),我們清晨就開始了操練,從早上八點(diǎn)到上午十一點(diǎn),從下午兩點(diǎn)到傍晚五點(diǎn),隨處可見的,是我們訓(xùn)練的身影。雖然寒風(fēng)刺骨,但是有陽光灑下溫暖;雖然操練要求嚴(yán)格,要付出汗水,但是我們堅(jiān)定,不輕言放棄。吃飯也許是我們一天中最快樂的時(shí)光了。這時(shí),我們目不轉(zhuǎn)睛地望著眼前的菜肴,狼吞虎咽地吃起來。在一天的艱苦訓(xùn)練后,用米飯?zhí)铒柖瞧ひ彩羌钊碎_心的事。晚上的空閑時(shí)間,大家也絲毫不敢懈怠,大聲朗讀語文古詩,文言文,英語語法,句型,抓住一切可以利用的時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,相互追趕,洪亮的`讀書聲響徹整個(gè)宿舍,也在寒冷的冬日溫暖了我的心。
    在這寒冷的冬季,我一次又一次地挑戰(zhàn)自己,向艱難和磨礪發(fā)出挑戰(zhàn),向失敗和畏懼說“不”。曾經(jīng)有多少次,當(dāng)我抱怨前方的路充滿艱辛,舉步維艱時(shí),總是一笑而過,卻從未想到過放棄和屈從。挑戰(zhàn)自我的過程,一次又一次的伴隨著汗水和淚水,卻充滿著永恒的動力。
    軍訓(xùn)是一次磨礪,讓我們在“錘煉”中懂得放棄,勇敢堅(jiān)持,學(xué)會擔(dān)當(dāng)。就像我們來時(shí)期待的那樣,我們逐漸學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì),培養(yǎng)了高尚的人格。而這段經(jīng)歷,注定將成為我們生命中不可磨滅的印記。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇二
    在開學(xué)之前,我們迎來了為期三天的教育軍訓(xùn)活動。
    我們的教官很年輕,他教訓(xùn)人很嚴(yán)厲,可卻是刀子嘴豆腐心,從來不真打罵。他還常常逗我們開心。這個(gè)教官不但脾氣好,而且教得也好,我們都很喜歡他。
    我們的軍訓(xùn)生活很單調(diào),然而卻不失樂趣。每天早上晨練半個(gè)小時(shí);上午先隊(duì)列訓(xùn)練,再學(xué)廣播操;中午休息到一點(diǎn)半;下午先學(xué)廣播操,再隊(duì)列訓(xùn)練;晚上洗好澡后看電影,看完后寫軍訓(xùn)日記,記錄一天發(fā)生的事。特別是在看電影時(shí),我們都開心得前翻后仰。
    經(jīng)過三天緊張而充實(shí)訓(xùn)練后,比試我們各排實(shí)力的大會操來臨了。我們各班都奮力表現(xiàn),奮力拼搏,都想要拿先鋒排。由于我們九排的出色表現(xiàn),獲得了光榮的先鋒排。
    在這次軍訓(xùn)中,教官幫我們樹立了集體主義觀念,讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次軍訓(xùn)讓我徹底完成了蛻變,化蛹成蝶。
    從今天開始,我要發(fā)揚(yáng)“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”的精神,學(xué)會做人;學(xué)會生活;學(xué)會求知;學(xué)會審美;善思善問;提升素質(zhì),做可愛的xxxx人。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇三
    學(xué)校為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),鍛煉我們的毅力,決定組織高小年級開展“陽光少年磨礪教育”,聽到消息,同學(xué)們興奮極了,都對這次活動充滿期待。某月某日,我們首先在班上認(rèn)識了我們這次的主官——某教官,簡單介紹之后踏上了去軍訓(xùn)營地的路程。正所謂人生要有酸、甜、苦、辣,這次,我們還真的經(jīng)歷到了。
    不到半個(gè)小時(shí),軍訓(xùn)營地到了。令同學(xué)們大跌眼鏡的是:這里沒有他們想象的那么好玩……接著,我們就穿上了迷彩服,變成了一個(gè)個(gè)小軍人,我們心里都有種自豪感。
    我們的訓(xùn)練開始了,感覺訓(xùn)練可真苦啊,一蹲就是半個(gè)小時(shí)還不準(zhǔn)動,汗水都流到嘴里了咸咸的。這不僅是鍛煉我們的軍姿,同時(shí),為了鍛煉我們的毅力。練完軍姿又訓(xùn)練了其他項(xiàng)目2、3個(gè)小時(shí)后我們才獲得了休息的機(jī)會。
    每天的吃飯時(shí)間是我們的快樂時(shí)光,我們每隊(duì)的隊(duì)員都在一起吃飯,這種集體吃飯,我們都覺得很新鮮,雖然沒有什么大魚大肉,我們都覺得比在家里吃飯有意思。畢竟我們還是會有相互照顧的時(shí)候,沒有吃好的同學(xué)也會“酸”一下那些已經(jīng)吃好了的同學(xué),說他們動作快。
    某某的訓(xùn)練結(jié)束了,我們回到學(xué)校了。下午進(jìn)行的匯報(bào)演練,某老師為我們做了領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感的訓(xùn)練。每班自薦選出了兩個(gè)領(lǐng)袖,宣誓他們對我們負(fù)責(zé)任,我們也要為他們負(fù)責(zé)任。訓(xùn)練的內(nèi)容就是我們的訓(xùn)練出現(xiàn)動作錯(cuò)誤,他們就要為我們的錯(cuò)誤負(fù)起責(zé)任,為我們的錯(cuò)誤在操場上奔跑。反復(fù)的幾次,我們的領(lǐng)袖都很累了,但是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任,因?yàn)樗麄兊某兄Z,他們依然堅(jiān)持,這種精神深深的感染著我們。
    結(jié)營儀式結(jié)束了,回想我們短短時(shí)間的軍訓(xùn),很多內(nèi)容都值得我們學(xué)習(xí)和改變。我們也是在這種不停的學(xué)習(xí)和改變中成長,這次的軍訓(xùn),我們得到了鍛煉有了不少收獲,這從同學(xué)們堅(jiān)毅的表情上顯出的甜蜜笑容上能夠看到。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇四
    不知不覺中自己又長大了一歲,不知不覺中初中生活的鐘聲已敲響,即將告別天真的童年生活!
    20xx年8月23日我同一個(gè)新的大家庭一起來到座落在這美麗而富饒的羅浮山腳下的一所訓(xùn)練基地。經(jīng)過5天的艱苦軍訓(xùn)讓我明白了很多很多。而在這短短的5天時(shí)間里發(fā)生的每一個(gè)瞬間都如婉風(fēng)般地吹入我的腦海,使我久久不得忘懷。
    軍訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了一個(gè)比賽爭奪《先進(jìn)集體》的稱號。初一年級總共有8個(gè)班,但只有2個(gè)班級有資格拿《先進(jìn)集體》的稱號。當(dāng)臺上的領(lǐng)導(dǎo)宣布獲得《先進(jìn)集體》的稱號有我們(3)連的時(shí)候,教官讓我代表我們班上臺領(lǐng)取錦旗,并且我還和校長合影了。我當(dāng)時(shí)高興極了,心里比吃了蜜還甜!因?yàn)檫@是我們(3)班的同學(xué)共同努力,共同團(tuán)結(jié)而獲得的優(yōu)秀成果。
    我想,這就是“一份耕耘,一份收獲”吧!因?yàn)槲覀冐?fù)出了勞動的汗水,才會贏得這面鮮紅的錦旗。如果這次我們(3)班沒有拿到錦旗我也不會灰心喪氣的。因?yàn)槿瞬皇鞘赖?,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人的能力是有限的。做一件事情只要你盡心盡力去做,結(jié)果怎樣那都無所謂了。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,只要你多讀,多學(xué),多問就一定能在期末考試中獲得優(yōu)異的成績。就好比你在春天播下一粒種子,只要你堅(jiān)持每天給他澆水,施肥,到秋天一定會有豐碩的果實(shí)。
    在這次軍訓(xùn)中我體會到了一種從未有過的快樂和痛苦?!翱鞓贰焙汀巴纯唷彼麄兪且粚π斡安浑x的好朋友。有快樂的地方就會有痛苦,有痛苦的地方也少不了快樂,他們誰也離不開誰。 軍訓(xùn)如同人生一樣,有酸,甜,苦,辣,他們四個(gè)一但交織在了一起便是美味佳肴,也就是世間百態(tài)!
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇五
    不知不覺中自己又長大了一歲,不知不覺中初中生活的鐘聲已敲響,即將告別天真的童年生活!
    8月23日我同一個(gè)新的大家庭一起來到座落在這美麗而富饒的羅浮山腳下的一所訓(xùn)練基地。經(jīng)過5天的艱苦軍訓(xùn)讓我明白了很多很多。而在這短短的`5天時(shí)間里發(fā)生的每一個(gè)瞬間都如婉風(fēng)般地吹入我的腦海,使我久久不得忘懷。
    軍訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了一個(gè)比賽爭奪《先進(jìn)集體》的稱號。初一年級總共有8個(gè)班,但只有2個(gè)班級有資格拿《先進(jìn)集體》的稱號。當(dāng)臺上的領(lǐng)導(dǎo)宣布獲得《先進(jìn)集體》的稱號有我們(3)連的時(shí)候,教官讓我代表我們班上臺領(lǐng)取錦旗,并且我還和校長合影了。我當(dāng)時(shí)高興極了,心里比吃了蜜還甜!因?yàn)檫@是我們(3)班的同學(xué)共同努力,共同團(tuán)結(jié)而獲得的優(yōu)秀成果。
    我想,這就是“一份耕耘,一份收獲”吧!因?yàn)槲覀冐?fù)出了勞動的汗水,才會贏得這面鮮紅的錦旗。如果這次我們(3)班沒有拿到錦旗我也不會灰心喪氣的。因?yàn)槿瞬皇鞘赖?,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人的能力是有限的。做一件事情只要你盡心盡力去做,結(jié)果怎樣那都無所謂了。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,只要你多讀,多學(xué),多問就一定能在期末考試中獲得優(yōu)異的成績。就好比你在春天播下一粒種子,只要你堅(jiān)持每天給他澆水,施肥,到秋天一定會有豐碩的果實(shí)。
    在這次軍訓(xùn)中我體會到了一種從未有過的快樂和痛苦?!翱鞓贰焙汀巴纯唷彼麄兪且粚π斡安浑x的好朋友。有快樂的地方就會有痛苦,有痛苦的地方也少不了快樂,他們誰也離不開誰。軍訓(xùn)如同人生一樣,有酸,甜,苦,辣,他們四個(gè)一但交織在了一起便是美味佳肴,也就是世間百態(tài)!
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇六
    聽說六年級就要去軍訓(xùn),這一天我已盼望很久了。x月x日的中午,我懷著無比激動的心情,來到了軍訓(xùn)基地。在這里我們將要度過為期一周的軍訓(xùn)生活,馬上就要成為一個(gè)小軍人了,我那顆高興的心都快要蹦出來了。
    在那艱苦的五天里,我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識,我們每個(gè)人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中,我學(xué)會了怎樣將被子疊成豆腐塊,怎樣站軍姿,怎樣包餃子……但我感覺最累的是站軍姿。
    頂著x月的驕陽,教官叫我們站軍姿30分鐘,磨練我們的意志。一聽這個(gè)消息,我就像霜打的茄子,頓時(shí)沒了精神。站了不到15分鐘,我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭,不一會就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流,我以前哪受過這樣的罪啊。
    這時(shí),我真想告訴教官:我快要昏倒了,那樣我就可以到樹下休息一會了??晌蚁蚯耙豢?,我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直,一副軍人的姿勢,我想:“我可不能丟臉,必須得堅(jiān)持??!”我也和大家一樣,立起筆直的腰身,挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛,用昂揚(yáng)的氣勢,無聲地告訴別人:我們是一個(gè)真正的軍人!后來,我們還進(jìn)行了疊被子比賽,包餃子比賽,電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動,是我們書本上所沒有的,它讓我們體會到了動手實(shí)踐的快樂。
    這次軍訓(xùn),教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前,教會我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活,永遠(yuǎn)地留在了我的心中,化作我人生最美好的記憶。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇七
    軍訓(xùn)是艱苦的,但我們是快樂的。
    黑白藍(lán)相交融的迷彩服,服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌(口真)的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場上,勾勒出一道美麗的風(fēng)景. 我驕傲我是其中的一員.
    炎炎烈日下,汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場上,血液涌出我們的肌膚.我們沒有流淚,軍訓(xùn)中我們學(xué)會了承受,我們勞記”流汗流血不流淚。
    蚊蟲叮咬,我們不曾理會,即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié),我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”.
    暴雨中,任憑雨水滲透我們的軍服,模糊我們的 視線,在教官的帶領(lǐng)下,我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會堅(jiān)持,我們深信”堅(jiān)持就是勝利”.
    ”寒風(fēng)飄飄落葉,軍營是咱溫暖的家......”同學(xué)們長著軍歌,在嘹亮的歌聲中我們想家,卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中,我們正在長大.
    軍訓(xùn)是艱苦的,我們是快樂的。
    軍訓(xùn)感悟
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇八
    第一段:引入話題,介紹六年級勞技課程的背景和重要性(200字)
    六年級勞技課程作為學(xué)校教育的重要組成部分,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。六年級是學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的收官之年,勞技課程的教學(xué)使他們將在離開小學(xué)之前掌握一些實(shí)用的技能,并提供了展示自己創(chuàng)造力和動手能力的機(jī)會。在這一年,我所學(xué)的手工制作、木工、電工等技能,使我受益匪淺,也讓我獲得了一些有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的重要心得。
    第二段:手工制作實(shí)踐與心得體會(200字)
    在六年級,我們學(xué)習(xí)了許多手工制作的技能,例如編織、剪紙、陶藝等。在這些實(shí)踐中,我深切體會到了耐心的重要性。手工制作有時(shí)需要反復(fù)的細(xì)致動作,而只有耐心才能夠完成一件美麗而實(shí)用的作品。此外,手工制作也要求我們注重細(xì)節(jié),因?yàn)橐坏┠硞€(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),整個(gè)作品可能就會失去美感。通過手工制作,我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致觀察的能力,還學(xué)會了欣賞與尊重他人的創(chuàng)作成果。
    第三段:木工實(shí)踐與心得體會(200字)
    學(xué)習(xí)木工對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。一開始,我對于如何使用鋸子、刨子等工具感到非常陌生,但隨著老師的指導(dǎo)和一次次實(shí)踐,我逐漸掌握了正確的使用方法。在木工的實(shí)踐中,我體會到了交流和合作的重要性。有時(shí)某個(gè)環(huán)節(jié)無法完成,我就需要和同學(xué)們溝通和探討,尋找解決問題的辦法。這樣一來,不僅加強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識,還培養(yǎng)了我們解決問題的能力和創(chuàng)造力。木工讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈和放手一搏,無論遇到什么困難都要勇往直前。
    第四段:電工實(shí)踐與心得體會(200字)
    學(xué)習(xí)電工對我來說是一次真正的挑戰(zhàn)。起初,我對電路圖的理解和焊接技巧都十分困難,但是我不斷實(shí)踐和摸索,最終克服了這些難題。電工的實(shí)踐讓我明白了細(xì)心和耐心的重要性。電路連接要精確無誤,任何一絲不慎都可能導(dǎo)致失敗。此外,我還學(xué)會了安全意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。電工實(shí)踐要求我們時(shí)刻保持警惕,確保自己和他人的安全。同時(shí),我們也需要相互合作,互相幫助完成項(xiàng)目。電工讓我理解了科學(xué)和技術(shù)的力量,并激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣。
    第五段:總結(jié)感悟,展望未來(200字)
    通過六年級勞技的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我積累了許多實(shí)用的技能,培養(yǎng)了耐心、細(xì)致觀察和團(tuán)隊(duì)合作能力,鍛煉了問題解決和創(chuàng)新思維能力。這將對我未來的學(xué)習(xí)和個(gè)人成長產(chǎn)生積極的影響。我相信,無論我將來做什么,這些勞技課程所培養(yǎng)出來的能力和心得都會讓我更加自信和成功。在接下來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,深化手工制作、木工和電工的技能,并嘗試更多新的創(chuàng)作和實(shí)踐。我希望通過自己的努力和付出,將勞技學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)力和成就。
    六年級勞技課程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,也讓他們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和培養(yǎng)耐心的重要性。通過手工制作、木工和電工等實(shí)踐,學(xué)生們在一次次嘗試和摸索中不斷成長并積累了珍貴的心得體會。這些能力和心得將對他們的未來學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,為他們的成長之路鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇九
    在開學(xué)之前,我們迎來了為期三天的教育軍訓(xùn)活動。
    我們的教官很年輕,他教訓(xùn)人很嚴(yán)厲,可卻是刀子嘴豆腐心,從來不真打罵。他還常常逗我們開心。這個(gè)教官不但脾氣好,而且教得也好,我們都很喜歡他。
    我們的軍訓(xùn)生活很單調(diào),然而卻不失樂趣。每天早上晨練半個(gè)小時(shí);上午先隊(duì)列訓(xùn)練,再學(xué)廣播操;中午休息到一點(diǎn)半;下午先學(xué)廣播操,再隊(duì)列訓(xùn)練;晚上洗好澡后看電影,看完后寫軍訓(xùn)日記,記錄一天發(fā)生的事。特別是在看電影時(shí),我們都開心得前翻后仰。
    經(jīng)過三天緊張而充實(shí)訓(xùn)練后,比試我們各排實(shí)力的大會操來臨了。我們各班都奮力表現(xiàn),奮力拼搏,都想要拿先鋒排。由于我們九排的出色表現(xiàn),獲得了光榮的先鋒排。
    在這次軍訓(xùn)中,教官幫我們樹立了集體主義觀念,讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次軍訓(xùn)讓我徹底完成了蛻變,化蛹成蝶。
    從今天開始,我要發(fā)揚(yáng)“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”的精神,學(xué)會做人;學(xué)會生活;學(xué)會求知;學(xué)會審美;善思善問;提升素質(zhì),做可愛的__人。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十
    在六年級的學(xué)習(xí)生活中,我深刻地體會到了道法的重要性。道法教育不僅存在于課堂上的道德與法治課程中,更貫穿于我們的生活方方面面。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中,道德和法治都是我們行為準(zhǔn)則的源泉。而對于我們六年級的學(xué)生來說,道法的教育更是至關(guān)重要的,因?yàn)槲覀兗磳⒉饺肭啻浩冢_始面臨更多的社會關(guān)系和自我約束的挑戰(zhàn)。
    第二段:道德自我修養(yǎng)培養(yǎng)良好素質(zhì)
    道法教育的核心在于培養(yǎng)我們的道德自律能力。通過課堂的學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo),我對道德的內(nèi)涵和重要性有了更深入的了解。道德的核心是從自己做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、友愛互助的好孩子。我明白了個(gè)人的行為能夠影響到家庭和周圍的人,所以我努力練習(xí)自己的行為,積極參與到班級的集體活動中,關(guān)愛他人,學(xué)會分享。通過這樣的實(shí)踐,我感受到了自己的成長和進(jìn)步,更加明白了道德自我修養(yǎng)對于個(gè)人發(fā)展的重要性。
    第三段:法治教育培養(yǎng)社會責(zé)任感
    道法的目的并不僅僅是培養(yǎng)我們的個(gè)人道德自律,更重要的是培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和法治意識。在課堂上,老師多次強(qiáng)調(diào)了守法的重要性,我們也通過案例分析了解到了各種違法行為對社會和個(gè)人的危害。這讓我明白了法律的約束力和保護(hù)作用。在日常生活中,我也努力遵守校園的規(guī)章制度,主動維護(hù)校園秩序。我還主動參與到社區(qū)義務(wù)勞動中,為社區(qū)的美化和環(huán)保作出自己的貢獻(xiàn)。通過這些實(shí)踐,我感受到了法治教育帶給我的力量和成就感,也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。
    第四段:道法教育與個(gè)人成長的關(guān)系
    道法教育不僅對個(gè)人行為的規(guī)范具有重要作用,更對我們的思維和心理發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。通過道法教育,我學(xué)會了用善意和寬容去對待他人,不輕易在內(nèi)心培養(yǎng)惡劣的情緒和火藥味。我學(xué)會了積極解決問題的方法,不僅能夠保持思維的清晰,還能妥善解決矛盾和糾紛。此外,道法教育還培養(yǎng)了我敢于表達(dá)自己、勇于爭取公平和正義的勇氣。這使我在面對壓力和困難時(shí)能夠堅(jiān)持自我,保持積極樂觀的心態(tài),不輕易放棄。
    第五段:展望未來,道法鑄就美好社會
    六年級的道法教育給我留下了深刻的印象。我深深理解到了道法的重要性和其對人類社會的積極作用。我相信,在道法教育的引導(dǎo)下,未來的社會將會更加和諧、公正和文明。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都將道德和法治的理念內(nèi)化于心,通過自身的實(shí)踐和影響,逐漸將這種美好的價(jià)值觀傳遞給更多的人。只有每個(gè)人都用心去守護(hù)和傳承道德和法治,我們才能創(chuàng)造出更美好的社會。
    六年級的道法學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過道德的自我修養(yǎng)和法治的意識塑造,我在德智體美勞全面發(fā)展中得到了更廣闊的空間。道法教育不僅僅是培養(yǎng)我們的個(gè)人品質(zhì),更是塑造我們的社會意識和責(zé)任感。我相信,在這個(gè)以道德為基石、以法治為保障的社會中,每個(gè)人都能夠成為自己理想中的社會棟梁。讓我們用自己的行動傳遞道德與法治的力量,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十一
    基地吹起了軍號美妙動聽的響聲,伴隨著沒有五線的五線譜號聲拉開了一天的帷幕。悄然安靜的宿舍樓里開始了忙碌的準(zhǔn)備。508也在天還沒亮的5點(diǎn)半,就陸陸續(xù)續(xù)反反復(fù)復(fù)一個(gè)接一個(gè)的疊被整枕刷牙洗臉換軍裝找襪子穿軍鞋。6點(diǎn)半的集合使每個(gè)人的眼睛都剩下一半大小,于是教官慷慨的給我們獎(jiǎng)勵(lì)。20個(gè)俯臥撐30個(gè)蹲下起立后大家的眼睛都變的炯炯有神起來。
    開飯前唱軍歌是軍訓(xùn)的傳統(tǒng)美德,一陣陣大聲如雷的團(tuán)結(jié)就是力量已經(jīng)無所謂五音全不全了。想想看不是為了吃飯,什么時(shí)候試過喊出嗓子的極限。想想看不是為了站了這么久累了能坐下來休息休息,什么時(shí)候真的想過團(tuán)結(jié)就能是力量。有那么那么多的事,都是被強(qiáng)迫著才能發(fā)揮其本能以至最大限度。自己也很想知道為什么總要在第二遍第三遍中才能做好,總這樣問卻總不能在第一次就完成好。這個(gè)問題一直困惑我,想出那么多回答,又產(chǎn)生那么多的為什么。話說回來,軍訓(xùn)讓我第一次覺得白粥都那么有味道,白粥都可以吃出酸甜苦辣。再加上一碟平時(shí)看似普普通通,此刻泛著金黃色光芒的撈粉,簡直覺得人生不過如此而已了。因?yàn)檫@樣,那碟金光閃閃的撈粉總在5分鐘之內(nèi)就只剩油賃賃的碟子。
    早飯過后的3個(gè)半小時(shí)是和明媚的陽光玩著惡魔游戲度過的。每隔一小時(shí)的休息15分鐘的時(shí)光都那么讓我們欣喜若狂,也讓基地小賣部的老板很是喜出望外。一支脈動賣5塊的也依然那么多人愿意為他折腰,景田的銷售量也在這時(shí)悄悄的超過了怡寶益力。這樣15分鐘說長不長,說短不短,恨不得把他分成15份來用。
    午飯過后總是值得慶賀的,不僅因?yàn)橛职具^了半天,還因?yàn)閺?1點(diǎn)半到2點(diǎn)半,三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間對于軍訓(xùn)來說實(shí)在是太奢侈了,空調(diào)電視更是出乎我意料。回到宿舍就好像回到了家一樣,3個(gè)小時(shí)的狂歡過后又是3個(gè)半小時(shí)的暴曬陽光浴美妙時(shí)光。太陽落山后,便輕松多了,瞇了差不多一天的眼睛都幾乎定型了。即使這樣,并不意味著這就是解放,晚上的訓(xùn)練是在主席臺前依靠著三棧殘舊的燈發(fā)出微弱的光為我們指路。9點(diǎn)的哨聲那么的親切,他宣布著一天的訓(xùn)練結(jié)束了。內(nèi)心不禁一陣狂喜,但必須馬上撫平激動,一個(gè)深處的聲音輕輕的提醒著我剩下8天還要這樣樂觀的撐下去。
    上述的日子乘以9。聽起來很乏味,又沒趣。但卻不可否認(rèn)比之前待家的2個(gè)月來的充實(shí)。嘴上雖說比不上在家打電腦爽,但仔細(xì)想下打了2個(gè)月電腦又得到了什么?等級?金幣?還有什么?軍訓(xùn),學(xué)習(xí)的項(xiàng)目不多,學(xué)的也不精,但是從沒聽過到開始了解,又從開始了解到逐漸掌握,這個(gè)過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比最后結(jié)果來的重要的多。至少從稍息立正到起步正步,再到最難懂的軍體拳,我都能比劃出來。這種感覺很微妙,昨天的怎么可能記的下來到今天的勉強(qiáng)能跟著打再到明天的會了會了終于會了。其間到底發(fā)生了多少變化,實(shí)在細(xì)數(shù)不出來,但絕對每個(gè)軍訓(xùn)的人都了解。這和迷迷糊糊過了2個(gè)月的電腦生活可不一樣,從迷惘中得到和從迷惘中迷失絕對不一樣。
    結(jié)營那天的時(shí)間與前9天造成很大的反差,套一句快樂的時(shí)光總是過的那么快。為期10天的軍訓(xùn)生活在總教官不標(biāo)準(zhǔn)的普通話宣布中結(jié)束了。不出乎意料的與優(yōu)秀連擦身而過,也顯得不那么重要。是不是那面獎(jiǎng)狀的主人,是不是那張照片的內(nèi)容,有什么關(guān)系呢?不過是同樣的收獲不同的程度罷了。其他連也并不比優(yōu)秀連賣力的少,學(xué)到的東西也并不比優(yōu)秀連少,只是一頂皇冠做的狹窄罷了。我們的收獲同樣難能可貴。教官說過這些汗水都是你們平時(shí)在家花錢也買不到的,這些辛苦都是你們在家不可能做到的。對阿,發(fā)生的幾率幾乎是零,物以稀為貴,為何不應(yīng)該珍惜呢?每滴汗水,每晚腳酸,每天付出,從前我有這么賣力過嗎?看,答案已經(jīng)出來了。能問出這個(gè)問題,就是這次軍訓(xùn)最大的收獲。
    軍訓(xùn)心得體會六年級3
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十二
    六年級道法心得體會道是無形的規(guī)范,道法是處世的準(zhǔn)則。我是一個(gè)六年級學(xué)生,在過去的六年中,我逐漸學(xué)會了道法的重要性,并在實(shí)踐中積累了一些心得體會。今天我就來分享一下我的道法心得體會。
    首先,我認(rèn)為道法是我們行為的準(zhǔn)則。在學(xué)校和家庭中,我們都要遵守一些規(guī)則和約定,這些規(guī)則就是我們的道法。比如,學(xué)校有校規(guī)校紀(jì),我們要遵守課堂紀(jì)律,遵循老師的安排和要求;家庭也有家規(guī),我們要尊重父母的意見,遵從家庭的規(guī)定。通過遵守規(guī)則,我們能夠更好地與他人相處,更好地融入集體。同時(shí),道法也幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,讓我們不斷追求高尚的品德和完善自己。
    其次,道法教育培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該對自己言行負(fù)責(zé)任,對他人的權(quán)益負(fù)責(zé)任,對社會負(fù)責(zé)任。道法教育教會了我要尊重他人,幫助他人,關(guān)心他人。在班級中,我常常主動幫助那些困難的同學(xué),加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié);在家庭中,我經(jīng)常幫助父母做些力所能及的事情,分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。通過這些實(shí)踐,我深刻體會到責(zé)任感的重要性,并且成為一個(gè)更好的人。
    再次,道法教育讓我們懂得了尊重他人的權(quán)益。尊重他人是我們應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)之一。在日常生活中,我們要尊重他人的意見、尊重他人的隱私、尊重他人的存在。這樣才能維護(hù)人際關(guān)系的和諧。我記得有一次,我在學(xué)校的圖書館遇到了一個(gè)同學(xué),她想要一本書,但是書架上的書已經(jīng)被我拿完了。本來,我可以無視她的請求,繼續(xù)看書。然而,因?yàn)槲乙庾R到尊重他人的權(quán)益的重要性,我將手中的書還給了她。這一小舉動讓我感覺到內(nèi)心的平靜和喜悅。
    另外,道法還教會了我們誠實(shí)守信。誠實(shí)守信是一個(gè)人最基本的道德準(zhǔn)則,是一個(gè)人的品德素養(yǎng)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中,我們要誠實(shí)地寫作業(yè),誠實(shí)地答題,不抄襲,不作弊。在生活中,我們要遵守承諾,履行自己的承諾。只有誠實(shí)守信,才能建立起良好的信任關(guān)系,獲得他人的尊重和信任。我還記得有一次,我在街上撿到了一個(gè)小孩掉落的錢包,我并沒有動用里面的錢物,而是追著小孩將錢包歸還給了他。這一舉動不僅得到了小孩的感激,也得到了周圍人的點(diǎn)贊。
    最后,道法教育使我們具備了正確解決問題的意識和能力。在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常會遇到各種問題和困難,如何正確解決問題是一個(gè)成長的過程。通過道法教育,我學(xué)會了用理智和冷靜的思維去分析問題,尋找解決問題的方法。曾經(jīng),我遇到過一個(gè)數(shù)學(xué)難題,我反復(fù)思考,尋找解題的線索,最終找到了解題的辦法。這一經(jīng)歷讓我深深地明白,只有具備正確解決問題的能力,才能不斷成長和進(jìn)步。
    總的來說,通過六年級的道法教育,我漸漸認(rèn)識到道法的重要性,并在實(shí)踐中體會到了道法給我?guī)淼暮锰帯5婪ㄊ俏覀冃袨榈臏?zhǔn)則,培養(yǎng)了我們的責(zé)任感、尊重他人的權(quán)益、誠實(shí)守信的品質(zhì),使我們具備了正確解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)堅(jiān)持道法的原則,成為一個(gè)更好的自己。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十三
    六年級這一年是非常充實(shí)的第一年,第一次帶畢業(yè)班我也感到壓力很大,但是一路走過來,我和學(xué)生們一同進(jìn)步,也在這一年里取得了一些不錯(cuò)的成績。這一年與其說是孩子們的畢業(yè)沖刺階段,還不如說是孩子們思想覺悟的一年。這一年里,我看到了很多孩子的改變,這讓我深感欣慰,讓我知道,我的學(xué)生們也長大了。
    這一年的時(shí)間里,不管是我,還有各位任課老師都是非常認(rèn)真的。因?yàn)槲沂堑谝淮螏М厴I(yè)班,所以不得不很多事情都去請教其他的老師,也很感謝同事們對我的幫助和鼓勵(lì),讓我也可以在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)步的更快,更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走下去。我們遇到了一些困難,我們也隨之解決了這些困難,發(fā)現(xiàn)問題解決問題這個(gè)過程中,學(xué)生們慢慢的也有了很大的成長。作為班主任的我,也有了一些突破。所以不要用傳統(tǒng)的思想認(rèn)為學(xué)生是跟著教師進(jìn)步的,其實(shí)這二者是一同前進(jìn)的。我作為他們的班主任,是他們的領(lǐng)軍人,同時(shí)也是他們的朋友和伙伴。只有這樣,學(xué)生們和教師之間的關(guān)系才會更加融洽,這也是一個(gè)班級進(jìn)步的一個(gè)因素。
    除了看到學(xué)生們的成長之外,我也意識到想要做好一名班主任是不容易的,需要花費(fèi)很大的心血和精力,但是這一切都是值得的,也是我在這份事業(yè)上的一份責(zé)任和使命。我個(gè)人是非常喜愛教師這份事業(yè)的,因?yàn)樗軌驇Ыo我濃厚的成就感,也能夠給我?guī)硪恍┪蚁胂蟛坏降捏@喜。六年級的學(xué)生們思想意識逐漸的加強(qiáng),在和他們相處的過程中,我感受到了他們對目標(biāo)的渴望,也感受到了他們的決心,當(dāng)一個(gè)孩子為目標(biāo)有了堅(jiān)定的決心之后,我相信他們是真的長大了。
    這一年班內(nèi)許多平時(shí)默默無聞的孩子開始積極起來,不管是平時(shí)的課堂教學(xué)還是平時(shí)的空閑時(shí)間內(nèi),一有問題就會來問我。這一點(diǎn)是非常重要的,這代表著學(xué)生們已經(jīng)有了自主學(xué)習(xí)的提升。這也是畢業(yè)班孩子提升的一大點(diǎn)。作為畢業(yè)班的班主任,我體會到了各種各樣的滋味,一是開心孩子們都長大了,可以走向自己想去的中學(xué)。二是我不得不要進(jìn)行一場分別,看著往日熟悉的面孔們都逐漸離開,這一點(diǎn)我是非常不好受的??粗⒆觽兡钅畈簧岬谋砬?,我的心里也非常的酸澀。大概這就是作為一名教師的快樂和幸福了吧!
    作為一個(gè)小學(xué)六年級的班主任,迄今為止,我也有了一學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了,心中頗有感悟,更加深刻的認(rèn)識到了教育行業(yè)的美妙,對學(xué)生的教學(xué)又有了新一層的領(lǐng)悟,在這一學(xué)年中我作為班主任的成長是有目共睹的,這段時(shí)間的教學(xué)工作也是讓我印證了一個(gè)事實(shí),相對當(dāng)任課老師而言,我更適合當(dāng)班主任。
    一個(gè)班集體里面,肯定有好學(xué)生當(dāng)然也有會差生,作為班主任就應(yīng)該一概而論,不是有歧視的想法,要將自己對學(xué)生的關(guān)愛均勻的散布在每一個(gè)學(xué)生的身上,這樣才是優(yōu)秀班主任理應(yīng)做到的。就像之前第一學(xué)期時(shí)我班上一個(gè)學(xué)生,白天上課的時(shí)候,他能一直睡,不管自己有沒有睡覺的想法,他都能在老師的“催眠聲”中睡著,下課了又比誰都活躍,這樣的學(xué)生無論哪個(gè)老師看見了都會覺得頭疼吧,我就沒有放棄他,每天都找他談心,詢問他的目標(biāo)是什么,一個(gè)人的人生一定要有個(gè)目標(biāo),這樣干起事情來才會有動力,這也是會在無形之中監(jiān)督自己不放棄的重要因素。我讓他找到自己的學(xué)習(xí)目的之后,慢慢的就有了好轉(zhuǎn),在下學(xué)期里,表現(xiàn)良好。把這樣一個(gè)差生教好,這無疑是一個(gè)班主任很大的榮耀。
    一個(gè)班集體的好壞,我知道大家評判的第一標(biāo)準(zhǔn)就是這個(gè)班的整體平均成績,但是我覺得這不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)孩子的心性也很重要,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的重量要在孩子們能接受的范圍內(nèi)!適當(dāng)?shù)慕o壓力固然是好的,但是直接壓的他們喘不過氣來,最后導(dǎo)致的也只有是反抗和叛逆,變得不愛學(xué)習(xí),甚至是討厭學(xué)習(xí),所以我基本上會每隔一段時(shí)間都會讓他們放松一下,比如說組織一場籃球比賽,比如說一趟趣味的公開課,再比如說抽一節(jié)自習(xí)課給大家講講歷史上有趣的事情等等。
    他們現(xiàn)在還只是六年級的學(xué)生,并不是要備戰(zhàn)高考的高中生,真的.不要給他們太多的學(xué)習(xí)壓力了,他們需要時(shí)間,需要空間去做自己想做的事情,這樣他們才會在學(xué)習(xí)的時(shí)候,把所有的心思都放過來,再過不久學(xué)生們就要畢業(yè)了,他們終將面對更為廣闊的世界,去往更高的學(xué)府,而我也要重新成為一名一年級的班主任了,這也是我的職責(zé)和任務(wù),說起來我也算是松了一口氣,畢竟我現(xiàn)在的壓力也不小,要是我的學(xué)生們在“小升初”考試中表現(xiàn)的不好的話,那么我的心情也不會好過,畢竟我十分希望我的學(xué)生們都能考上自己所向往的學(xué)校,最好大家都能上市里面最好的初中,進(jìn)入最好的班級。在小學(xué)的這最后一個(gè)學(xué)年里面,學(xué)生們面臨的壓力是十分巨大的,六年的學(xué)習(xí)只等一場檢驗(yàn)了,我們這些老師同樣也十分緊張,學(xué)生們的成績可是直接關(guān)乎到我們這些教師的考核,要是孩子們表現(xiàn)都不好的話,說不定我的班主任資格都要被撤銷了,一想到這里我就有點(diǎn)擔(dān)憂起來了,我還是先讓學(xué)生們把玩心收一收吧,至少在考試結(jié)束之前不能再放縱自己了。
    六年級的知識對于孩子們還是有點(diǎn)難度的,所以我在平日里教學(xué)的時(shí)候教的也不快,我盡力讓自己講解的更細(xì)致一些,讓更多的學(xué)生聽懂,另外我布置的作業(yè)也不多,我希望孩子們能有更多的時(shí)間去做自己的事情。等到了六年級下學(xué)期,在教室里教的課也沒有那么多了,學(xué)生們平日里主要也是以復(fù)習(xí)為主,鞏固知識,做一些練習(xí)題和卷子,為最后的考試做準(zhǔn)備,教室里面也沒有往日那般喧囂了,大家似乎也知道了分別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,紛紛拿出了同學(xué)錄給其他同學(xué),這也讓我有點(diǎn)恍惚了,原來六年的時(shí)間一晃眼就要過去了。雖然和孩子們分別是一件挺難過的事情,但是這其實(shí)對于我來言也算是一個(gè)解脫啦,我終于又能執(zhí)教低年級的孩子了,這將又會是全新的體驗(yàn)??傊?,我會努力奮斗在教學(xué)這條道路上的!
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十四
    第一段:
    作為六年級的組長,我有幸擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)一年了。回首這一年來的經(jīng)歷與體會,我深刻地領(lǐng)悟到了作為組長的責(zé)任重大和困難之處。然而,這一年的組長經(jīng)歷也成為了我人生中寶貴的一段經(jīng)歷,讓我在領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往方面得到了極大的鍛煉。下面,我將分享我的心得體會。
    第二段:
    首先來說,作為組長,最重要的是要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。在我擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的時(shí)候,班級有過一次嚴(yán)重的紀(jì)律問題。面對這個(gè)挑戰(zhàn),我采取了果斷的行動并組織了全班同學(xué)進(jìn)行了一次紀(jì)律教育活動。通過我對問題的分析,我制定了一系列嚴(yán)肅而公正的紀(jì)律規(guī)定,并且與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流。這個(gè)過程中,我不僅展示了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也為班級創(chuàng)造了一個(gè)和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    第三段:
    其次,作為組長,必須具備良好的人際交往能力。在組織班級活動的過程中,我必須與全班同學(xué)進(jìn)行緊密的合作,這就要求我能夠與每個(gè)同學(xué)建立良好的關(guān)系。為了做到這一點(diǎn),我試著了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和需求,并且尊重和包容他們的不同。這種個(gè)別化的關(guān)心和幫助,增強(qiáng)了班級的凝聚力。同時(shí),我還鼓勵(lì)同學(xué)們互相幫助,倡導(dǎo)班級內(nèi)的友愛和互相尊重。
    第四段:
    在擔(dān)任組長期間,我也經(jīng)常面臨著壓力和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我需要處理同學(xué)們之間的矛盾和紛爭。在這樣的情況下,我必須保持冷靜,并盡力協(xié)調(diào)解決問題。為了提高自己的處理沖突能力,我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)課程,并和班主任老師進(jìn)行了深入的交流。通過這些努力,我逐漸學(xué)會了以平和的心態(tài)去面對問題,并找到了解決問題的方法。
    第五段:
    總結(jié)而言,擔(dān)任六年級組長是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在組長的職位上,我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力的提升,更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感和進(jìn)取心。我發(fā)現(xiàn)作為組長,我要為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,不僅要為自己的學(xué)習(xí)努力,還要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。只有在實(shí)踐中,我才真正懂得了領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任是如此的緊密相連。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力,更好地為集體服務(wù)。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十五
    《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子來自農(nóng)村,在他拉上租來的洋車以后,立志買一輛車自我拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動者。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下,經(jīng)過三年的努力,他用自我的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久,軍閥的亂兵搶走了他的車;迎著這一個(gè)又一個(gè)的打擊,他作過掙扎,仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自我夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折以后,最后完全破滅。他所喜愛的小福子的x,吹熄了心中最后一朵期望的'火花,他喪失了對于生活任何企求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落:原先那個(gè)正直善良的祥子,被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)杯具有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
    祥子是一個(gè)性格鮮明的普通車夫的形象,在他身上具有勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的用心和堅(jiān)韌的精神。他一貫要強(qiáng)和奮斗,也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現(xiàn)。這是一種個(gè)體勞動者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿?。他的杯具之所以能夠激起讀者強(qiáng)烈的同情,除了他的社會地位和不公平的遭遇外,這些性格特點(diǎn)也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強(qiáng)的人最后也最后變成了頭等的“刺兒頭”,走上了墮落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道:“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理?!庇终f:“人把自我從野獸中提拔出,但是到此刻人還把自我的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,但是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自我的過錯(cuò)?!崩仙嵴菑倪@樣一種認(rèn)識出發(fā),懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情,寫下這個(gè)杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神,深深地烙上讀者的心坎。
    葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),就應(yīng)理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
    隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不一樣感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十六
    寒假里,我偶然讀到一則《安徒生童話》,故事說有個(gè)小豬模樣的儲錢罐,他是由陶瓷制作而成的`。因?yàn)樗苡绣X,大家都叫他“錢豬”。錢豬非常開心,很喜歡被人叫這個(gè)名字。
    一天,他想:“我這么有錢,主人肯定不會扔掉我”,他在柜子上手舞足蹈,周圍的小朋友都非常羨慕卻又很嫉妒,就在這時(shí)錢豬一不小心從柜子上掉了下來,摔碎了!錢豬非常傷心,他萬萬沒想到自己是第一個(gè)被拋棄的。后來,主人又買來了一只新的小豬儲錢罐,雖然他還沒有錢,但他不像以前的錢豬那么驕傲。
    讀完這個(gè)故事,我很受啟發(fā):我們每個(gè)人都不能有驕傲的心里,即使取得很好的成績,都要保持一顆平靜的心態(tài),腳踏實(shí)地,謙虛謹(jǐn)慎。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十七
    六年級是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅僅是對學(xué)生而言,更是對鄉(xiāng)村學(xué)校的教育改革而言。在這個(gè)特殊的學(xué)年,我們迎來了一些重大的政策改革,也有了更多的實(shí)踐和探索。這篇文章將回顧我在六年級的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,分享一些我在鄉(xiāng)村學(xué)校的心得和體會。
    第二段:學(xué)習(xí)方面
    在這一年里,我感受到了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。不再是單純地聽老師講課,而是注重課后自主學(xué)習(xí)和思考。我們學(xué)校也引入了一些新的科技工具和教育軟件,讓我們更容易地找到學(xué)習(xí)資料和做題練習(xí)。除此之外,我們還積極參加各種科技活動和比賽,打破了以往只有城市學(xué)校參加的傳統(tǒng)。這些都讓我感受到在鄉(xiāng)村學(xué)校也可以有和城市學(xué)校一樣豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
    第三段:生活方面
    在鄉(xiāng)村學(xué)校里,我們的生活十分自由和放松。我們可以在校園里盡情奔跑、嬉鬧,還能夠參加各種戶外活動,例如院子足球比賽、森林露營、春游等等。除此之外,我們學(xué)校的食品安全也得到了高度重視,每天的飲食都保證是營養(yǎng)豐富、健康綠色的食品,這也讓我們更加放心。在這樣輕松自由的學(xué)校氛圍下,我們可以更加自由地思考和創(chuàng)造。
    第四段:教育環(huán)境方面
    鄉(xiāng)村學(xué)校也有他的不足之處,例如一些課程和師資力量相對于城市學(xué)校還有比較大的差距。然而,即使如此,我們的鄉(xiāng)村學(xué)校依舊在不斷進(jìn)步和改革。我們的老師們在力所能及的范圍內(nèi)組織各種活動、參加省市級培訓(xùn)及交流活動,更好地為學(xué)生服務(wù)。同時(shí),我們的學(xué)校也吸納了更多公立學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提升和改進(jìn)教育質(zhì)量。這些努力給予了我們更好的教育機(jī)會,也為我們的未來打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第五段:奉獻(xiàn)和成長
    在這六年的學(xué)習(xí)過程中,我體會到了鄉(xiāng)村學(xué)校的真正精神:“為他人服務(wù)、助人成長”。在這樣一個(gè)自由、包容、平等的環(huán)境下,我們學(xué)習(xí)也不再目的純粹為了取得好成績。學(xué)校和家庭教育的教育價(jià)值觀以及老師和同學(xué)不斷地激發(fā)我的內(nèi)在動力,讓我懂得了為人處世的道理,理解到了待人接物的重要性。所有的這些讓我在這個(gè)年紀(jì)里懂得了什么是真正地奉獻(xiàn)與成長。
    總結(jié):
    六年級是一個(gè)別樣的經(jīng)歷,我感受到鄉(xiāng)村學(xué)校的教育價(jià)值和未來的發(fā)展?jié)摿?。在這個(gè)年級,我感受到了細(xì)微之處帶來的真實(shí)體驗(yàn), 學(xué)會了理解、珍惜和執(zhí)著地去堅(jiān)持追求自己的理想。更重要的是,在這個(gè)過程中,我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)與不足,并積極改變。對我而言,這將會是我以后人生的重要財(cái)富,幫助我走向成功的漫漫人生路。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十八
    班主任工作繁瑣而又簡單,尤其是初中班主任,這個(gè)時(shí)期的他們正處于青春期,開頭有了自己的想法,無論是對于外界還是對于異性,都會變得很奇怪,很想一探畢竟,因此,假如不能很好地引導(dǎo),不僅荒廢了學(xué)業(yè),還會留下終生的圓滿,回憶這一年的班主任工作,可以說是酸甜苦辣咸,但是在這里面,我也看到了學(xué)生們和我共同的成長,因此這也是我的勸慰,我知道自己的努力沒有白費(fèi),我也知道我只有更加的努力才能給同學(xué)們一個(gè)美妙的明天,現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下:
    本班共有學(xué)生39名,其中男生21名,女生18名。特別家庭3名,困難學(xué)生2名,初始階段紀(jì)律比擬松散,活動懶于參與,常規(guī)工作無人過問,學(xué)習(xí)根底差,學(xué)生上進(jìn)心、自信念不強(qiáng),缺少核心人物,集體缺少分散力。但潛在的進(jìn)取意識是有的.,表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守,但要常常催促和提示,還不能形成自覺行為。
    1、關(guān)愛、賞識,真誠為友
    每個(gè)學(xué)生都有自己的思想,他們渴望被理解,被敬重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以朋友的身份和他們說話,公平地進(jìn)展溝通,傾聽他們的訴說。一位教育家曾指出,教育的神秘就在于堅(jiān)信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生,更有用于初中生,我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)展全面了解,常常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個(gè)叫“梅若嵐”的同學(xué),媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開頭學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書確定讀不好,我了解狀況后屢次找她談心,幫忙他,關(guān)懷她,慢慢地她對學(xué)習(xí)樹立了信念,學(xué)習(xí)比以前更仔細(xì)了,學(xué)習(xí)成績也逐步提高。
    2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
    我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。比方:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng),使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級的整體進(jìn)展。
    3、把握尺度,愛中有嚴(yán)。
    意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的養(yǎng)分和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的養(yǎng)分不良對身體的危害一樣。”班里有幾個(gè)很聰慧,但特別淘氣的男孩。對于他們身上消失的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包涵、姑息。一次,班里幾個(gè)尋常成績、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,馬上找他們談心,講道理,并嚴(yán)峻地批判了他們。從那以后,這些同學(xué)也漸漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。
    1、抓常規(guī)治理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣
    早到校、兩操、清掃班級衛(wèi)生、校各項(xiàng)活動的參與都仔細(xì)組織,嚴(yán)格要求,決不馬虎,讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用教師強(qiáng)調(diào),都主動自覺去做。
    2、發(fā)揮班干部的作用
    班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我治理表達(dá)最明顯的一局部。在選用班干時(shí),我遵循三個(gè)原則,首選那些責(zé)任心強(qiáng),辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),智商較高;有較強(qiáng)的組織力量和活動力量,易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生,揚(yáng)長避短。限度地展現(xiàn)他們的力量。人人有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,劉秦甫,劉任杰,唐艷芳,這些同學(xué)上任后,工作熱忱高,工作態(tài)度端正,工作積極主動,并且各項(xiàng)活動走在同學(xué)前面,切實(shí)起到了榜樣作用。
    不求每個(gè)學(xué)生都能勝利,但求每個(gè)學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受,只有自己的才是最真實(shí)的。然而,這需要時(shí)間,需要時(shí)機(jī)。所以,我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是勝利的開頭,鼓舞他們,教他們正視現(xiàn)實(shí),英勇去承受來自各方面的挑戰(zhàn)。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇十九
    《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說。
    故事的大意是這樣的:安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,但由于陰差陽錯(cuò)的緣由,送來的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下,安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤,每次都不同,然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中,她和基爾伯特的成績不分上下,最終考入了理想的大學(xué),贏得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。這本書里的故事情節(jié)生動有趣,作者詳細(xì)地描寫了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩,同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的`優(yōu)秀品質(zhì)。
    由這本書中的主人公安妮,我也想到了自己在生活中,會犯一些錯(cuò)誤,但是安妮每犯一次錯(cuò)誤,下次就會改正,永遠(yuǎn)也不會犯了,而我是一而再,再而三地去犯,總是在新錯(cuò)誤中不停地跌跤,家長也總是在我后面反反復(fù)復(fù)的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯(cuò)誤可以原諒,但不能一直犯下去。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂,陪伴我們健康成長。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書,讓大家獲得更多的知識,擁有美好的明天!
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇二十
    我從很小的時(shí)候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。上了小學(xué),就開始學(xué)著自己讀書,一、二年級時(shí),有許多字還不認(rèn)識,便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味,理解更深層的含義。
    由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識,還能從中學(xué)到新的常識,學(xué)會生存。
    讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義,理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的,要自己好讀書,而且要讀好書。
    如果沒有充足的時(shí)間讀書,那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了,它告訴你如何合理安排時(shí)間。書可以隨身攜帶,既可以讓你學(xué)到知識,也可以大大增加你的風(fēng)度,讓人一看就覺得你是個(gè)有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間,比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。
    讀書是快樂的,我們一定要把“我讀書,我快樂”這個(gè)理念進(jìn)行到底,如果讀得不快樂干脆不要讀了,讀書是為了讓自己快樂,在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)知識,要自愿讀書,這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
    當(dāng)大隊(duì)委的心得體會六年級篇二十一
    寒假,是許多學(xué)生期待已久的假期。在這個(gè)假期中,我們可以放松身心、學(xué)習(xí)新的知識和鍛煉自己。 六年級的學(xué)生們在這個(gè)寒假中,也收獲了很多。在本文中,我將會分享一些六年級學(xué)生們寒假的心得體會。
    【Body Paragraph 1】
    在寒假中,很多學(xué)生花費(fèi)了大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)。他們參加輔導(dǎo)班和課后輔導(dǎo),以期提高自己的學(xué)習(xí)成績。這些學(xué)生通過自己的努力,不斷提升自己的能力,充分利用了假期時(shí)間來加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)水平。他們明白了只有通過不斷努力和學(xué)習(xí),才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
    【Body Paragraph 2】
    除了學(xué)習(xí)外,亦有一些學(xué)生在寒假中積極參加各種社區(qū)服務(wù)。他們參與了志愿者工作,為社會做出了一份力量。他們利用自己的盡力和能力,讓社會更好、更美好。這些學(xué)生在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)了如何為他人考慮,如何奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。
    【Body Paragraph 3】
    在這個(gè)假期中,也有一些學(xué)生利用時(shí)間去探究自己的興趣。他們選擇參加各種課程或?qū)W習(xí)一項(xiàng)新技能。通過這些活動,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和特長。他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一件有趣的事情,而不僅僅是為了成績而學(xué)習(xí)。
    【Body Paragraph 4】
    雖然假期是休息的好時(shí)機(jī),但也不乏在假期中鍛煉身體的學(xué)生。他們利用這個(gè)時(shí)間,參加各種體育項(xiàng)目和課程。通過這些活動,學(xué)生們鍛煉了自己的身體和意志力。他們開始認(rèn)識到,身體健康也是學(xué)習(xí)成功的重要因素。
    【Conclusion】
    總之,這個(gè)寒假里,許多六年級學(xué)生們充分利用了時(shí)間來學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、探究自己的興趣、鍛煉身體。他們在這個(gè)假期中,獲得了許多新的知識和經(jīng)驗(yàn),這些知識和經(jīng)驗(yàn)將會伴隨他們一生。在新的學(xué)期開始前,學(xué)生們將繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。