總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長?？偨Y(jié)是一個反思和再出發(fā)的過程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。這些范文不僅有很高的文學(xué)價值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓(xùn)。
學(xué)會自我否定篇一
自信是一個人成功的關(guān)鍵因素，但過度自信則會讓人不自覺地變得自以為是。敢于否定自我，則是一種智慧的表現(xiàn)，也是一種良好的人格特質(zhì)。因此，我們需要學(xué)會敢于否定自我，以保持一顆平衡客觀的心態(tài)，在不斷地自我審視和反省中不斷進(jìn)步。
第二段：探討敢于否定自我的內(nèi)在意義
敢于否定自我并不是要完全否定自己，在一定程度上說，它其實(shí)是一種對自己的關(guān)愛和尊重，對自己的考驗(yàn)和強(qiáng)化。你需要認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并為之著手改變。否則，這些問題會一直困擾你，限制你的成長和發(fā)展。同時，這也是一種對他人的負(fù)責(zé)，因?yàn)槟悴坏３肿约旱膬?yōu)勢，并且要為自己和周圍的人營造一個更好的環(huán)境。
第三段：揭示敢于否定自我的實(shí)質(zhì)
敢于否定自我也涉及到一個人的思考方式和態(tài)度。它需要你擁有一顆謙遜、自信并能不斷進(jìn)步的心。從更深層次上看，這種態(tài)度其實(shí)是在不斷拓展自我，去探索可能性、挑戰(zhàn)自己。而敢于否定自我則是一種深層自我探索過程，它能夠使你反思自己的想法和行為，并不斷修正和完善。
第四段：分析實(shí)踐敢于否定自我的方式和方法
如何具體的實(shí)踐敢于否定自我呢？首先，要學(xué)會認(rèn)真聽取別人的意見和批評，不斷傾聽、學(xué)習(xí)和完善自己。在反思自我時，需要更客觀、科學(xué)地評估自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有條不紊地制定改進(jìn)計劃和目標(biāo)。同時，還需要時刻保持謙遜和自信，并不斷尋找自我成長的各種機(jī)會和途徑。
第五段：總結(jié)并發(fā)出真知灼見
總之，敢于否定自我是一種非常重要的心理特質(zhì)，它需要人們不斷尋找自我，深刻反思自我，批判自我，冷靜分析自我，以尋求個人成長和進(jìn)步。然而，這并不是一個容易完成的任務(wù)，它需要一個人的不斷堅持和努力，以助自己成為一個更成熟、更聰明、更有個性和潛力的人。
學(xué)會自我否定篇二
星期天，爸爸媽媽出去上班，叫小明在家畫畫不要出門。
小明全神貫注地畫著圖畫，畫著畫著，突然，“咚咚咚”，有人在敲門，小明走到門前，問道：“你是誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”
小明搬來一張小凳子，透過貓眼，看到了一位陌生的叔叔。小明心慌意亂，馬上打電話給爸爸問：“爸爸是不是有叫人來拿東西？”爸爸說：“是來喝茶的，是我請他來做客！”小明趕快把兩道門都打開，叔叔進(jìn)來了，小明對叔叔說：“我?guī)湍愕贡璋?！”叔叔說：“好啊?！?BR> 下午，爸爸回來了，小明對爸爸說：“叔叔今晚留在我們家吃飯吧！”爸爸高興地說：“小明你真是個熱情的好孩子！”
學(xué)會自我否定篇三
導(dǎo)言：
敢于否定自我，可能是一個人成長的一個關(guān)鍵點(diǎn)?？梢韵覀兊莫M隘思維和偏見，拓寬我們的視野，成為更好的自己。然而，要否定自我，必須要接受自我中的缺陷和弱點(diǎn)，坦誠面對自己，積極探究自己的不足。在這篇文章中，我將分享我這些年在否定自我方面的體會，并且結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，提出自己的一些看法和建議。
第一段：理解自己的優(yōu)勢和劣勢
在否定自我之前，我們必須要先理解自己的優(yōu)勢和劣勢。我們不可能成為完美的人，但我們可以把握自己的優(yōu)勢并發(fā)揮它們的優(yōu)勢。同時，我們也不能否定自己的不足之處，因?yàn)檫@些點(diǎn)也是我們成長的機(jī)會。因此，我們必須要確保自己擁有一個清晰的認(rèn)識，不斷總結(jié)自己在工作或者生活中的表現(xiàn)，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和可提升之處。
第二段：學(xué)會批評自己
在接受自己不足的基礎(chǔ)上，就需要學(xué)會批評自己。這包括了對自己的行為、決策、態(tài)度和信念進(jìn)行審查。我曾經(jīng)一度感到很不自在，因?yàn)槲液ε孪蜃约嚎床幌氯サ膯栴}中邁進(jìn)一步。但是，當(dāng)我真正理解到這點(diǎn)之后，我才發(fā)現(xiàn)，這樣的批評并不是自我否定，它是我成為更好的自己的必要步驟。我在不斷錯誤中學(xué)會了更好地處理問題和從中成長，這讓我變得更加自信和自信。
第三段：尋求他人的意見和建議
有時，我們對自己的看法會存在差異。這時，很容易出現(xiàn)自我否定。為了避免這種狀況，我們應(yīng)該尋求外部意見和建議。去聽取那些我們信任的人的反饋，看看他們怎么看待我們。這些人可以是我們的同事，朋友，家人。他們可以提供不同的觀點(diǎn)和建議，幫助我們成為更好的自己。
第四段：保持積極的態(tài)度
然而，在否定自我時，我們需要保持積極的態(tài)度。這包括有意識地給自己說話，而不是對自己進(jìn)行毀滅性的鞭打。由于否定自我可能會導(dǎo)致消極情緒和沮喪，所以建議自己保持平衡，保護(hù)自己的心靈。因此，我們應(yīng)該學(xué)會積極編寫個人目標(biāo)，不斷追求自己想要的，并不斷反省，發(fā)現(xiàn)和完善自己的缺陷。
第五段：結(jié)語
總的來說，敢于否定自我是自我成長中的關(guān)鍵點(diǎn)。通過正確地理解自己的優(yōu)勢和劣勢、學(xué)會對自己進(jìn)行批評、尋求外部意見和建議以及保持積極的態(tài)度，我們可以拓寬自己的視野，成為更好的自己。嘗試去坦誠面對自己，尋找成為更好的自己的方法，并將今天所學(xué)到的運(yùn)用到未來的成長中。
學(xué)會自我否定篇四
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長空間的自我保護(hù)的安全講座，講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來了我們該怎么辦和急救的一些知識。
講座開始了，成長空間的老師先講了3次在中國發(fā)生的大地震：1976年的唐山大地震、2019年的汶川大地震和2019年的雅安大地震。其中，在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣，竟然無一人由于地震的原因死亡，這是為什么呢？因?yàn)?，他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了，我們該怎么辦呢?在室內(nèi)時，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，有3個地方不能去：1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時迅速的跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方，就應(yīng)該緊靠墻根，用柔軟的東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方，就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，不要驚慌亂跑，可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車內(nèi)時，應(yīng)抓住扶手，避免摔倒和碰傷，盡量降低重心。如果在山區(qū)，不要躲到山腳和懸崖等地方，因?yàn)槟抢镫S時可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識，如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺得，老師講的這些知識非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識，學(xué)會自我保護(hù)！
學(xué)會自我否定篇五
在人的一生中，否定自我是一種非常重要的心理素質(zhì)。它意味著我們能夠批判自己并且追求更好的自我。然而，否定自我并不意味著自虐，而是一種積極的態(tài)度，能夠幫助我們成長和進(jìn)步。我從自己的經(jīng)歷中認(rèn)識到了否定自我的重要性，下面我將以五個方面來闡述我的心得體會。
首先，否定自我能夠幫助我們認(rèn)識自己的不足。通過對自己的批判和審視，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和缺陷。比如，我曾經(jīng)是一個非常拖延的人，經(jīng)常會把事情拖到最后一刻才去完成。然而，當(dāng)我意識到這個問題并開始批判自己的拖延習(xí)慣時，我意識到這并不是一個積極的品質(zhì)。我開始思考如何改變這個習(xí)慣，并采取了一系列措施來提升自己的時間管理能力。
其次，否定自我能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動力。當(dāng)我們意識到自己的不足時，我們往往會對自己產(chǎn)生一種自我否定的情緒。然而，這種情緒并不是壞事，它能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動力。比如，當(dāng)我意識到自己在某個領(lǐng)域的知識不足時，我會感到一種內(nèi)心的不安。然而，我會把這種不安轉(zhuǎn)化為一種積極的動力，通過學(xué)習(xí)和努力來彌補(bǔ)自己的不足。
第三，否定自我能夠讓我們保持謙虛和開放的態(tài)度。當(dāng)我們否定自我時，我們意味著我們愿意接受別人的批評和建議。這種開放的心態(tài)能夠讓我們在與他人交流和合作中受益。比如，在工作中，我喜歡跟領(lǐng)導(dǎo)和同事們保持良好的溝通和學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論是表揚(yáng)還是批評，我都愿意聽取他們的意見，并根據(jù)需要進(jìn)行改進(jìn)。
第四，否定自我能夠讓我們更好地適應(yīng)改變。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，改變是不可避免的。當(dāng)我們吸收否定自我這種能力時，我們會更好地應(yīng)對變化。比如，我曾經(jīng)在一次工作面試中受到了很大的打擊，沒有被錄用。然而，我并沒有沮喪，而是反思自己的不足，并且提升自己以適應(yīng)更高的要求。最終，我成功地進(jìn)入了一家更好的公司，并且取得了不錯的業(yè)績。
最后，否定自我能夠幫助我們建立健康的自我認(rèn)知。通過對自己的否定，我們能夠更全面地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這種自我認(rèn)知能夠幫助我們在人際關(guān)系中更好地與他人相處，并且更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。比如，我曾經(jīng)是一個非常沖動的人，經(jīng)常會在沖動之下說出傷人的話。然而，通過對自己的否定和反思，我意識到這種行為是不可取的，并且努力控制自己的情緒，更好地與他人相處。
總而言之，否定自我是一種非常重要的心理素質(zhì)，能夠幫助我們認(rèn)識自己并追求更好的自我。通過對自己的批判和審視，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和缺陷。而且，否定自我能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動力，保持謙虛和開放的態(tài)度，更好地適應(yīng)改變，并建立健康的自我認(rèn)知。因此，我們應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)否定自我的能力，并將其應(yīng)用于工作和人際關(guān)系中，從而實(shí)現(xiàn)自我的進(jìn)步和成長。
學(xué)會自我否定篇六
“不經(jīng)一事，不長一智?！庇伞皩W(xué)會自我保護(hù)”，這六個字，讓我想到：生命，屬于我們的生命。我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一個故事：
記得是一個晚上，一個小女孩安安靜靜地在家寫作業(yè)，她的爸爸、媽媽已經(jīng)出去了。突然，一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽?，小女孩跑到門前，大聲問道：“誰在外面呀？”一個陌生的聲音說道：“小朋友，我是你爸爸的一個朋友?！?BR> 學(xué)會自我保護(hù)是多么重要的事啊！它不但能在必要時給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
學(xué)會自我否定篇七
在人生中，自我保護(hù)是件非常重要的事，從小，父母和老師都教育我們要學(xué)會自我保護(hù)，如果沒有學(xué)會自我保護(hù)，就很容易受到侵害，也很容易發(fā)生各種危險，由此可見，自我保護(hù)是多么重要啊！
我去巴彥托海鎮(zhèn)的街心公園玩，在回家時，總感覺被壞人盯上了，我不敢回頭，只得一直快步向家走。過了一會兒，我本來以經(jīng)嚇的一片空白的腦海里忽然靈機(jī)一動，想到了一個妙招：對，到人多的地方去。我一溜煙似的沖進(jìn)附近的商店里，啊！天助我也，商店里有很多人。我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面的叔叔繼續(xù)向前走了，于是我松了一口氣。
出了商店，我忽然感覺又被人盯上了，一看影子：呀，果然有人，這可怎么辦呢？我已經(jīng)騙過他們了，如果再騙他們，一定會惹怒他們的！怎么辦？正當(dāng)我急在心頭上時，忽然又想到一個好辦法：對，去公安局吧！說時遲，那時快，我飛快的跑了過去，把恐懼和煩惱忘得一干二凈，急忙跑向公安局。
到了公安局，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)街上的行人都無影無蹤了，我想：“我成功了！”
學(xué)會自我否定篇八
為了成為一個更加自信，有自我認(rèn)知能力和成熟的人，我們需要有勇氣敢于否定自己。否定自己并不是一件容易的事情，要有勇氣接受自己的錯誤和缺點(diǎn)，然后努力改正自己。在我的成長中，我也在逐步學(xué)習(xí)如何敢于否定自己，接受自己的錯誤和缺點(diǎn)，并且取得了一定的進(jìn)步。下面是我對于“敢于否定自我”這個主題的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)分享。
第一段，勇于自我反省。每個人都有自己的一套價值觀，對事物的看法不盡相同。當(dāng)我們發(fā)表一些言論或行為時，很多時候是從我們的個人角度出發(fā)考慮的，這同樣也是一個人的主觀認(rèn)知，而我們的認(rèn)知會受到很多的影響。所以，我們要經(jīng)常性地進(jìn)行自我反省，不段地審視自己的言行是否符合現(xiàn)時這個快速變化的社會環(huán)境要求。因?yàn)楹蠡诤蛷浹a(bǔ)要比事前反思簡單得多，需要有勇氣反省自己的言行，確保自己的行為不會影響他人。
第二段，接受建設(shè)性的批評。每個人都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，那如果一直選擇回避或者否認(rèn)這些問題，那么這些缺點(diǎn)便會伴隨著你走向終點(diǎn)。我們需要學(xué)會接受別人的批評和建議而不是輕易地否決。通過去接受他人提出來的批評或者建議我們才能更好的去認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的缺陷和錯誤，然后不斷完善自己，成為一個更加優(yōu)秀的人。
第三段，坦誠面對錯誤。出于各種原因我們可能會做出錯誤或者錯誤的選擇，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己犯了錯的時候，要勇于面對，不要試圖把事情掩蓋下去。做出錯誤的選擇通常都可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的機(jī)會，這種經(jīng)歷會促使我們更加成熟、更加努力去避免同樣的錯誤，從而成為更加優(yōu)秀的人。
第四段，勇于改變自己。有時候，我們的生活會陷入一個固定的環(huán)境，使我們形成固定的慣性思維和慣性模式，這就會讓我們少了創(chuàng)新、震蕩與挑戰(zhàn)。敢于否定自己，就要勇于突破固定的慣性，進(jìn)行改變。試著去嘗試不同的工作、學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容、接觸新的人群等等，只有敢于改變和挑戰(zhàn)，才能在這個競爭激烈的社會上獲得更為廣闊的機(jī)會和空間。
第五段，提高自己的認(rèn)知水平。在當(dāng)今的信息時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)知水平才能保持領(lǐng)先。正是由于我們從周邊環(huán)境中得到的信息越來越多，才能夠不斷地擴(kuò)大自己的認(rèn)知領(lǐng)域，從而更好地認(rèn)識自己的過錯。為了提高自己的認(rèn)知水平，需要堅持學(xué)習(xí)，不斷系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識和技能，跟上時代的節(jié)奏并不斷地完善自己。
以上是我對“敢于否定自我”的一些心得體會。尊重他人、勇于“否定”自己，認(rèn)真地反思自己的言行，不斷地接受新的觀念和體驗(yàn)，這是成長的前提。通過這些經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，我已經(jīng)逐漸掌握了敢于去否定自己、不斷自我完善的能力，這種能力為我未來的成長和發(fā)展帶來了無限機(jī)會和無限可能。
學(xué)會自我否定篇九
自我否定，是指對自己的能力、價值、行為等方面進(jìn)行否定、貶低、否認(rèn)的一種心理狀態(tài)。這種心態(tài)在當(dāng)今社會中十分常見，而且往往會給個體帶來負(fù)面影響。然而，通過反思和審視自己，我深刻體會到了否定自我的危害，并且找到了克服否定自我心態(tài)的有效方法。
首先，否定自我會導(dǎo)致自信心不足。當(dāng)我對自己的能力和價值持否定態(tài)度時，自然會喪失自信。自信是一個人邁向成功的重要動力，它是積極樂觀的源泉。我很清楚，自卑和懷疑只會讓我更加挫敗和不自信。因此，我深刻地意識到要時刻相信自己的能力，并且堅定地相信自己定能夠克服各種困難。
其次，否定自我會導(dǎo)致自我價值的喪失。否定自我表現(xiàn)為對自己長處的貶低，對自己缺點(diǎn)的過分放大。當(dāng)我對自己的價值產(chǎn)生懷疑時，自然會感到沮喪和無助。但是，我深知每個人都有自己的閃光點(diǎn)和特長，只要善于發(fā)掘和利用，就能夠找到自己的價值所在。因此，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，不讓否定自我的思想控制自己的未來。
再次，否定自我會導(dǎo)致逃避困難。在面對困難和挑戰(zhàn)時，否定自我會使我感到無法應(yīng)對和被嚇倒。我會覺得自己不夠強(qiáng)大，不敢去迎接挑戰(zhàn)，最終選擇逃避。然而，我明白困難和挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會，只有勇敢面對，才能夠克服困難，取得成功。因此，我要時刻提醒自己要勇敢面對困難，相信自己的能力，勇往直前。
最后，否定自我會阻礙個人成長。當(dāng)我對自己的能力、價值和行為進(jìn)行消極評價時，很容易停留在舒適區(qū)，不敢嘗試新的事物。這樣會使個人停滯不前，無法開拓新的領(lǐng)域。然而，我明白只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能夠獲得成長和進(jìn)步。因此，我要堅持持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于嘗試，不斷超越自己。
在不斷審視自我過程中，我深刻體會到否定自我心態(tài)的危害，并找到了克服的有效方法。首先，我要相信自己，培養(yǎng)自信心，從而讓自己更加積極樂觀面對生活。其次，我要認(rèn)識到自己的價值和長處，不斷提升自己的能力，展現(xiàn)自己的才華。再次，我要勇敢面對困難，不逃避挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。最后，我要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不停地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，開創(chuàng)更美好的未來。通過不斷努力，我相信我定能夠擺脫自我否定的困境，迎來更加光明的未來。
學(xué)會自我否定篇十
個體心理健康的一個重要指標(biāo)是對自我的接受和認(rèn)可，如何學(xué)會正確評價自我？。也就是說對自己應(yīng)有一個正確的評價，不可過高也不可過低，這樣才不會出現(xiàn)自負(fù)和自卑的心理。為自己制定出合理的追求目標(biāo)；以達(dá)到成功的彼岸。一個人不能正確評價自己，就會產(chǎn)生心理障礙，表現(xiàn)出對自我的不滿和排斥，從而出現(xiàn)"現(xiàn)實(shí)自我"和"理想自我的差距"。因此，我們應(yīng)學(xué)會了解自我、評價自我。
就像用分?jǐn)?shù)來比較知識能力一樣，青少年可以通過處世方法、感情方式等方面與同伴的比較，找出自己的位置。這種比較雖然常帶有主觀色彩，但卻是認(rèn)識自己的常用方法。不過，在比較時，要尋找環(huán)境和心理?xiàng)l件相近的人比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平和自己在群體中的位置，教育論文《如何學(xué)會正確評價自我？》。
人人都會通過同伴對自己的評價來認(rèn)識自己，而且在乎別人怎樣看自己，怎樣評價自己。當(dāng)然他人評價比自己的主觀認(rèn)識具有更大的客觀性，如果自我評價與周圍人的評價有較大的相似性，則表明你的自我認(rèn)識能力較好、較成熟，如果客觀評價與你自己的評價相差過大，則表明你在自我認(rèn)知上有偏差，需要調(diào)整。然而對待別人的評價，也要有認(rèn)知上的完整性，不可以自己的心理需要而只注意某一方面的評價，應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分地對自己做出評價和調(diào)節(jié)。
成功和挫折最能反映個人性格或能力上的特點(diǎn)，因此，青少年可以通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)個人的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的長處和短處，把握自己的人生方向。如果你不能肯定自己是否具有某方面的性格、才能和優(yōu)勢，不妨尋找機(jī)會表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。
為了把握住自己，為了將來回憶往事不留下更多的遺憾，請盡早認(rèn)識自己，正確評價自我。
學(xué)會自我否定篇十一
自我否定，自我超越，自我發(fā)展，人的完美軌跡。
自我否定，不是對自己的全盤否定，而是在理性分析自己，解剖自己的基礎(chǔ)上，對自己的缺陷、錯誤予以避免、放棄；對自己的所取得的成績不以永世之功來看，而是以銳利的眼光看出成功的光環(huán)下那絲若隱若現(xiàn)的黑點(diǎn)，從而知成績的不足，痛在改進(jìn)，奮力向上，達(dá)到新的人生高度。
自我否定，是引領(lǐng)自我那盞航燈。在不斷的否定中，讓屬于自己的那艘航船離正確的航線越靠越近，如同愛迪生發(fā)明燈泡一樣，在經(jīng)歷無數(shù)次實(shí)驗(yàn)之后，雖然有一定成績，但仍不斷否定，終于找到生命的亮光，這正是不偏執(zhí)于一條航線，而是努力尋找最適合自己軌道的結(jié)果。西晉歷史學(xué)家（名字暫忘，可查資料）擬寫一部三國史，他有較豐富的史論知識，也自信能完成此書，一天他聽說陳壽也在寫這方面的書，找來樣本一看，自知有生之年不可能達(dá)到其水平，遂燒掉自己的手稿，從此不再寫三國史，潛心研究史學(xué)研究，從而成一代史論大師。試想，當(dāng)初若他固執(zhí)于自己的《三國史》，結(jié)果按今天的話來說就是搞重復(fù)建設(shè)，且沒有賣點(diǎn)，自己也將埋沒在克隆的陰影里。他的自我否定，為自己挖掘到了一汪新的生命之泉。
自我否定，莫斯科不相信曾經(jīng)的榮光，從否定中找到新的生命源泉，向青草更青處漫朔！
學(xué)會自我否定篇十二
以前的我，是一個非常喜歡找借口的人，尤其是在上學(xué)期間，記得最嚴(yán)重的一次，還被班主任叫到辦公室進(jìn)行了深刻的思想教育。
那是上高二時，我的成績直線下滑，原本就不太理想的成績，有一次竟然考到了班級后二十名。
我們一次考試一動座位，按照成績自己挑選座位，等輪到我時，好位置已經(jīng)沒有了，只剩下角落里和后兩排，我猶豫再三，選擇了倒數(shù)第二排。
那是我第一次坐的那么靠后面，享受的“福利待遇”就是：一般不會被老師提問到，可以不必像前幾排那么緊張。
可時間久了，我發(fā)現(xiàn)自己越來越會給自己找借口。心想，反正老師也不怎么提問，我何必下那么大功夫呢！
在自己一次又一次的暗示下，早讀我不再認(rèn)真背書，晚自習(xí)也不再用心做題，一到上課時間，就把書本倒立，遮擋住自己的頭，在下面偷偷看閑書。
老師發(fā)現(xiàn)了很多次，我都找各種借口糊弄過去，我還為自己的“小聰明”洋洋得意?？墒聦?shí)證明，真正糊弄的是我自己，在又一次月考中，我直接考進(jìn)了班級后十名。
成績出來后，老師找我進(jìn)行了一次長談，印象最深的是老師說的：借口，是對自己的現(xiàn)在，也是對自己的將來最不負(fù)責(zé)任的語言，積極的人會去找方法，而消極的人才會給自己找借口。
從那以后，我把那些閑書拿回了家，試著讓自己重新進(jìn)入，即將面臨高考的學(xué)生狀態(tài)里，跟著老師的節(jié)奏，做好課堂筆記、課下作業(yè)。
在升高三的那次考試中，我的成績有了很大進(jìn)步。也是從那時候起，遇到困難挫折，我不再試圖找借口，而是嘗試找方法。
這讓我想起朋友小希，她在高中畢業(yè)后，就沒有繼續(xù)上學(xué)，在市里面找了一個收銀員的工作，一干就是好幾年。
我大學(xué)畢業(yè)那年，在市里面找了一份工作，暫時和小希一起住，兩個人搭伙過日子。
我當(dāng)時在一家公司里做會計，工作時間也不算太長，由于自己大學(xué)里學(xué)的就是會計，上手比較快，工作起來相對較輕松。
在一起時間長了，受我的影響，小希也想從收銀轉(zhuǎn)向會計崗位，想讓我教她學(xué)會計。
我建議她可以先報一個基礎(chǔ)班，在空閑時間里，學(xué)習(xí)一些會計最基礎(chǔ)的知識，然后再跟著老師進(jìn)行會計實(shí)操會更容易一些，我也會輔助她進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開始，小希還很有熱情，慢慢的熱情冷卻后，小希開始找各種借口不去上課，發(fā)的教材也不再去看，甚至隨便亂扔。
她總是說，會計太難了，自己天生就不是學(xué)會計的料，根本學(xué)不會，并且現(xiàn)在這個崗位已經(jīng)非常熟悉了，再換一個還得適應(yīng)大半年，還不如守著現(xiàn)在的崗位，輕輕松松干下去。
如今兩三年過去了，小希還在那個收銀員的崗位上，日復(fù)一日的干著同樣的工作，沒有任何改變。
也許，后來的小希曾有過后悔，但她每一次說出的借口，都將束縛了她前進(jìn)的雙腳，最終的結(jié)果只能是止步不前。
其實(shí)，我們可以看到，那些經(jīng)常給自己找借口的人，大多是不愿意提升自我、安于現(xiàn)狀的人；而真正有上進(jìn)心的人，從來不會給自己找借口的機(jī)會，他們會抓住每一次機(jī)會使自己更加優(yōu)秀。
我一個同事小清，是個二胎媽媽，平日里除了照顧兩個孩子的日常，還要忙工作。
在工作中，小清一直都是盡心盡力，拿出十二分的用心投入到工作當(dāng)中，記得今年十一假期，因?yàn)樯霞壈才诺娜蝿?wù)比較緊急，需要加班完成。
只有小清二話沒說，拿起資料開始干起來。所以，年年評選先進(jìn)的名單上都有小清的`名字，也就不足為奇了。
曾看過這樣一句話：失敗是沒有借口的，宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
很多人把自己的失敗歸結(jié)于宿命，找各種借口不去改變。可真正的宿命并不是天生的，不可變的，而是找準(zhǔn)方向，腳踏實(shí)地，一步一步改變而來的。
借口，永遠(yuǎn)不會促進(jìn)我們的成長，只會讓我們一再懶惰下去，直到自己懶惰成性，到那時候，一切就都晚了。
我們每找一個借口，都是在對自己投降，都是在否定原本可以變得更加優(yōu)秀的自己。
別讓借口，遮擋了我們看世界的雙眼；也別讓借口，阻礙了我們成為更好的自己。
學(xué)會自我否定篇十三
在學(xué)校的發(fā)展過程中，校長無疑是眾人所關(guān)注的焦點(diǎn)。校長的一舉一動，哪怕是不為人注意的細(xì)節(jié)問題，都有可能引來眾多議論和評價，產(chǎn)生一定的影響。對校長積極的議論和評價，自然無可非議，讓校長受到安慰和鼓勵。但是，校長畢竟不是圣人，在工作中難免會有差錯，校長一旦犯錯，似乎象犯了不可饒恕的罪行，遭來多方指責(zé)。特別不能容忍的是，校長經(jīng)常會受到一些不切實(shí)際的議論和評價，其中的一些評價非常尖銳，讓校長難以接受。如校長官癮十足，死要用權(quán)；校長虛榮心很強(qiáng)，死要面子；校長假公濟(jì)私，有私心；校長是個土皇帝，難以接近。對此，很多校長非常煩惱，常常發(fā)出這樣的感嘆：“什么就不能把我們校長和普通教師一樣對待，讓我們平靜地生活，安靜地工作呢？”
在這些評價中，有些是對校長的嚴(yán)格要求，有些是對校長的誤會，但也不排除有些是對校長有意見，打擊報復(fù)，惡意中傷的。面對這種局面，校長內(nèi)心肯定有怒氣，有怨言，但平心靜氣之后，還必須保持理智，冷靜分析，正確面對。校長首先要有海納百川的氣量和大度，容納教師和他人的過錯。在這個基礎(chǔ)上，校長應(yīng)該認(rèn)真分析，查找問題的原因，積極主動和對方取得聯(lián)系，及時溝通理解，為今后開展工作掃清障礙，鋪平道路。
解決了這些問題和矛盾，并不意味著校長就可以萬事大吉，高枕無憂，校長還必須對此深刻反思。雖然有些對校長的評價過分偏激，主要不是校長的錯，但又間接反映出校長工作肯定在某些方面還沒有做到位，存在一些未解決的問題。校長其實(shí)只有自己對自己才最了解，自己對自己的工作才最有話語權(quán)。因此，與其坐等外界可能作出不恰當(dāng)?shù)脑u價，校長不如自己先學(xué)會自我評價。這樣有助于及時反思，發(fā)現(xiàn)問題，對自我工作有正確客觀的衡量和評價。除此，校長在工作中學(xué)會自我評價，還具有如下優(yōu)越性。
一、 校長在工作中學(xué)會自我評價，是一種謙虛務(wù)實(shí)的工作態(tài)度
在學(xué)校管理中，校長往往高高在上，對教師進(jìn)行行政式的考核評價，很少對自己作出客觀評價。這樣，導(dǎo)致校長始終緊盯教師的優(yōu)缺點(diǎn)，忘記了自身存在的缺點(diǎn)和錯誤，不能起到校長應(yīng)有的引領(lǐng)和榜樣作用。而在校長的背后，對校長的議論評價卻是非常廣泛、頻繁的，其中有教師、學(xué)生、家長和社會其他人士，有不少雙眼睛一起盯著校長，校長的功過是非，都會受到評價。校長不能被動接受這些外在的評價，首先校長應(yīng)該承認(rèn)自己工作中可能存在的失誤，不斷進(jìn)行自我衡量，自我評價，并且把自我評價與外在評價有機(jī)結(jié)合起來，才能對自身工作作出切實(shí)的判斷，改進(jìn)工作，指導(dǎo)工作。
二、 校長在工作中學(xué)會自我評價，是一種科學(xué)有效的工作方法
校長學(xué)會自我評價，其實(shí)是種自我檢討，自我反思的過程。這個過程，對校長順利開展工作十分必要。其實(shí)校長是人，不是神，在工作中不可能沒有錯，而校長的過錯，并不都要等到別人指出發(fā)現(xiàn)，甚至作出不好的評價，出現(xiàn)尷尬局面。校長應(yīng)該通過自我檢討，自我反思，達(dá)到自我發(fā)現(xiàn)，自我糾正的效果。這樣做不僅能及時有效制止不良事態(tài)的發(fā)展，而且進(jìn)一步體現(xiàn)了民主管理的思想，有效維護(hù)了校長的良好形象。
三、 校長在工作中學(xué)會自我評價，是一種新穎獨(dú)特的'管理智慧
校長作為學(xué)校的最高管理者，通常認(rèn)為，校長當(dāng)然是管學(xué)生和教師，很少認(rèn)為可以管校長自身。這樣意味著校長就是權(quán)威的化身，校長對的就是對的，不對也是對的，這樣可能誤導(dǎo)工作，影響工作的順利開展。讓校長在工作中學(xué)會自我評價，改變了原先僅僅管教師和學(xué)生的局面，校長通過自我評價，不斷反思檢討自身的行為，達(dá)到首先管理自身的目的。而校長只有首先管好自身，才可以率先垂范，以身作則，管好教師和學(xué)生。
學(xué)會自我否定篇十四
他人就像一面鏡子，您可以通過與同伴的比較，找出自己的位置，來了解自己，這種比較雖常常帶有主觀色彩，但卻是評價自己的常用方法。不過在比較時，要尋找環(huán)境、心理?xiàng)l件相近的人來比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平。
他人的評價比自己的主觀評價具有更大的客觀性，如果自我評價與周圍人的評價相差過大，則表明自我評價上有偏差，需要調(diào)整。但對待別人的評價，也要有認(rèn)知上的完整性，不應(yīng)以自己的心理需要，而只注意某一方面的評價，而應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分的對自己做出評價和調(diào)整。
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的長處和短處，把握自己的生活方向。當(dāng)您能夠正確的評價自己時，不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發(fā)展。
自我評價———簡歷中常見用語
1、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.........美好的未來。
2、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會榮辱觀。
3、熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。性格開朗，樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所。在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機(jī)會，我會盡自己所能為公司服務(wù)。最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
4、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
學(xué)會自我否定篇十五
本人性格沉穩(wěn)，積極向上，務(wù)求實(shí)干，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。熱愛財務(wù)工作并為其投入巨大的熱情和精力。為人誠懇，樂于助人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作，并能充分發(fā)揮自己的.作用。
因個人原因未來將定居洛陽，現(xiàn)求財務(wù)相關(guān)職位，望洛陽本地用人單位給予工作機(jī)會，本人竭力效勞!
學(xué)會自我否定篇十六
今天做簡歷了，有個自我評價一欄，不太好寫，本想刪掉不寫，可左思右想，還是不甘心.....如何做好自我評價......"我究竟是什么樣的人呢"，人們在成長過程中都會不約而同的這樣問自己，但這個問題卻并不容易回答。因?yàn)樵诿總€人的觀念中都有一個現(xiàn)實(shí)自我和一個理想的自我。了解現(xiàn)實(shí)自我并接受和悅納它，就會認(rèn)可自己、心理健康，但如果不了解現(xiàn)實(shí)自我，不能正確評價自己，就會出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我的差距，表現(xiàn)出對自己的不滿和排斥，產(chǎn)生心理障礙。那么，怎樣才能正確評價自己呢？以下幾點(diǎn)：
他人就像一面鏡子，您可以通過與同伴的比較，找出自己的位置，來了解自己，這種比較雖常常帶有主觀色彩，但卻是評價自己的常用方法。不過在比較時，要尋找環(huán)境、心理?xiàng)l件相近的人來比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平。
他人的評價比自己的主觀評價具有更大的客觀性，如果自我評價與周圍人的評價相差過大，則表明自我評價上有偏差，需要調(diào)整。但對待別人的評價，也要有認(rèn)知上的完整性，不應(yīng)以自己的心理需要，而只注意某一方面的評價，而應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分的對自己做出評價和調(diào)整。
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的長處和短處，把握自己的生活方向。當(dāng)您能夠正確的評價自己時，不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發(fā)展。
自我評價---簡歷中常見用語
1、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造美好的未來。
2、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會榮辱觀。
3、熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感.性格開朗，樂觀.并有處理突發(fā)事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所.在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機(jī)會，我會盡自己所能為公司服務(wù).最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
4、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
5、為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。非常想加入.....公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。
學(xué)會自我否定篇十七
“在成長的過程中，我們一直強(qiáng)調(diào)教師要教育自信，甚至啟發(fā)教師要專業(yè)自信，因?yàn)橛凶孕挪拍馨l(fā)展得更好。自信對于教師成長來說是直觀重要的。從某種意義上說，自信是教師成長的基石?！眲⒗蠋熢凇督處熞晕曳穸ǖ挠職狻芬晃闹刑岢龅?。但同時劉老師也指出：教師要有自我否定的勇氣。
我們要審視自信背后的成長軌跡，進(jìn)行必要的自我否定。因?yàn)榉穸ㄟm用辯證的思維，冷靜的眼光，對事物進(jìn)行哲學(xué)上的判斷，在睿智的`思考中看清問題，找尋不足，在自我批判中更好的成長。在教育教學(xué)方面有突出成就的叫聲，很容易出現(xiàn)思想的兩極分化，一部分教師虛懷若谷，能夠給予未來發(fā)展無限大的可能；另外一種教師，可能會恃才自傲，甚至狂妄自大，這樣就可能會使自己未來的發(fā)展停滯不前。
肯定自己一否定自我難，批判性的否定能讓我們對成長有更清楚的認(rèn)識，對錯誤和錯覺有更理性的認(rèn)知，讓成長之路更加陽光燦爛，否定并不是對成長的否定，而是有選擇的對影響制約發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行必要的改變，從以前的不合適走向很貼切，從以前的務(wù)虛走向務(wù)實(shí)。
敢于及時否定自己，是對成長路線的修正，一次次的修正和調(diào)整，避免了對成長黑洞的視而不見，讓成長之路少了一些磕磕絆絆。
具有自我否定的勇氣既是一種魄力，更是一種境界，在否定中不斷的成長是對自我的挑戰(zhàn)，更是對自我提出的更高要求，是發(fā)現(xiàn)問題的一種表現(xiàn)，是一種成長的智慧。因?yàn)樵谧约旱某砷L之路上，一定有不適合自己的方向，我們一定不能自欺欺人，視而不見，要正視、反思存在的一點(diǎn)問題，自己才能成長的更快。
學(xué)會自我否定篇十八
人成熟的標(biāo)志是什么?有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標(biāo)志是能超越自我。
同學(xué)們大都見過達(dá);芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好不過的'總結(jié)了。
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
學(xué)會自我否定篇十九
為人具有親和力，在大學(xué)期間被舍友連續(xù)四年推任舍長，簡歷表自我評價。在農(nóng)村長大的我能吃苦耐勞，能夠很快適應(yīng)常加班、出差的工作。做人誠實(shí)守信準(zhǔn)時。
大學(xué)期間積極參加各種課外活動，不但使我學(xué)會如何做人與做事，更讓我知道不斷學(xué)習(xí)的重要。
本人性格開朗、活潑，比較外向，容易與別人和睦相處，善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強(qiáng)內(nèi)斂，責(zé)任心強(qiáng)，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于工作和學(xué)習(xí)，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對挑戰(zhàn)，自信能很好的完成各項(xiàng)工作。
本人性格開朗，穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的時間動手能力，能較快適應(yīng)各種環(huán)境。
本人勤力能干，為人忠誠，性格開朗，能迅速投入各種工作環(huán)境，能很好容入每個團(tuán)體。兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)分別是一年舞臺服飾的工作經(jīng)驗(yàn)和接近兩年時尚休閑女裝，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計，熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程。自己能獨(dú)立制版以及縫制各種風(fēng)格的服裝。
本人性格開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，分析問題，解決問題。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
學(xué)會自我否定篇二十
總感覺今天的氣氛怪怪的，而爺爺更是古怪。中午的時候，爺爺竟破天荒地叫我回房間吃飯。要知道我爺爺是一個特別守原則的人，每一次都必須在餐桌上吃飯。
讓我感到更不對勁的是爺爺竟然在我回房間后也回到了他的臥室，而且居然還鎖上了門！
我感到越來越不對勁，仿佛“嗅”到了“陰謀”的味道。
“曹警官……存折……銀行對我的錢數(shù)很清楚……”我的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地皺了起來。到底發(fā)生了什么“不為人知”的秘密？為什么爺爺會報警？我連忙打電話給媽媽，向她說明了一切。媽媽安慰我說：“沒事兒，我打電話給你爸爸，讓他跟爺爺了解情況?！?BR> 于是，我便懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
回到家后，才知道事實(shí)證明我想多了，這只是一場精心策劃的騙局。這個人是為了騙爺爺?shù)你y行卡號和密碼。具體就是：“爺爺接到一個陌生的電話，說他的社保卡在外地有刷卡記錄，問爺爺要家里地址，爺爺便告訴了他，接著又說現(xiàn)在懷疑是參與了洗錢活動?，F(xiàn)要立即把銀行帳號和密碼還有身份證號**給他，否則立即讓人上門來抓爺爺，因?yàn)榈刂芬呀?jīng)講出去了。并且說如果不相信可以打電話給曹警官，還留下了曹警官的電話?！睜敔斶€真打電話去給了曹警官了解情況，果然和那個人講的一模一樣。最后爺爺是在要給密碼的時候終于不干了，說：“我行的正，坐的直，我明明沒有參與洗錢活動，就是來抓我也不怕?！?BR> “真的不能輕易地相信別人的話?。 蔽也唤锌?。像這種電話，接到就應(yīng)該直接掛斷了，不要和他們?nèi)ゼm纏。相信騙子終究會落網(wǎng)的。
學(xué)會自我否定篇一
自信是一個人成功的關(guān)鍵因素，但過度自信則會讓人不自覺地變得自以為是。敢于否定自我，則是一種智慧的表現(xiàn)，也是一種良好的人格特質(zhì)。因此，我們需要學(xué)會敢于否定自我，以保持一顆平衡客觀的心態(tài)，在不斷地自我審視和反省中不斷進(jìn)步。
第二段：探討敢于否定自我的內(nèi)在意義
敢于否定自我并不是要完全否定自己，在一定程度上說，它其實(shí)是一種對自己的關(guān)愛和尊重，對自己的考驗(yàn)和強(qiáng)化。你需要認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并為之著手改變。否則，這些問題會一直困擾你，限制你的成長和發(fā)展。同時，這也是一種對他人的負(fù)責(zé)，因?yàn)槟悴坏３肿约旱膬?yōu)勢，并且要為自己和周圍的人營造一個更好的環(huán)境。
第三段：揭示敢于否定自我的實(shí)質(zhì)
敢于否定自我也涉及到一個人的思考方式和態(tài)度。它需要你擁有一顆謙遜、自信并能不斷進(jìn)步的心。從更深層次上看，這種態(tài)度其實(shí)是在不斷拓展自我，去探索可能性、挑戰(zhàn)自己。而敢于否定自我則是一種深層自我探索過程，它能夠使你反思自己的想法和行為，并不斷修正和完善。
第四段：分析實(shí)踐敢于否定自我的方式和方法
如何具體的實(shí)踐敢于否定自我呢？首先，要學(xué)會認(rèn)真聽取別人的意見和批評，不斷傾聽、學(xué)習(xí)和完善自己。在反思自我時，需要更客觀、科學(xué)地評估自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有條不紊地制定改進(jìn)計劃和目標(biāo)。同時，還需要時刻保持謙遜和自信，并不斷尋找自我成長的各種機(jī)會和途徑。
第五段：總結(jié)并發(fā)出真知灼見
總之，敢于否定自我是一種非常重要的心理特質(zhì)，它需要人們不斷尋找自我，深刻反思自我，批判自我，冷靜分析自我，以尋求個人成長和進(jìn)步。然而，這并不是一個容易完成的任務(wù)，它需要一個人的不斷堅持和努力，以助自己成為一個更成熟、更聰明、更有個性和潛力的人。
學(xué)會自我否定篇二
星期天，爸爸媽媽出去上班，叫小明在家畫畫不要出門。
小明全神貫注地畫著圖畫，畫著畫著，突然，“咚咚咚”，有人在敲門，小明走到門前，問道：“你是誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”
小明搬來一張小凳子，透過貓眼，看到了一位陌生的叔叔。小明心慌意亂，馬上打電話給爸爸問：“爸爸是不是有叫人來拿東西？”爸爸說：“是來喝茶的，是我請他來做客！”小明趕快把兩道門都打開，叔叔進(jìn)來了，小明對叔叔說：“我?guī)湍愕贡璋?！”叔叔說：“好啊?！?BR> 下午，爸爸回來了，小明對爸爸說：“叔叔今晚留在我們家吃飯吧！”爸爸高興地說：“小明你真是個熱情的好孩子！”
學(xué)會自我否定篇三
導(dǎo)言：
敢于否定自我，可能是一個人成長的一個關(guān)鍵點(diǎn)?？梢韵覀兊莫M隘思維和偏見，拓寬我們的視野，成為更好的自己。然而，要否定自我，必須要接受自我中的缺陷和弱點(diǎn)，坦誠面對自己，積極探究自己的不足。在這篇文章中，我將分享我這些年在否定自我方面的體會，并且結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，提出自己的一些看法和建議。
第一段：理解自己的優(yōu)勢和劣勢
在否定自我之前，我們必須要先理解自己的優(yōu)勢和劣勢。我們不可能成為完美的人，但我們可以把握自己的優(yōu)勢并發(fā)揮它們的優(yōu)勢。同時，我們也不能否定自己的不足之處，因?yàn)檫@些點(diǎn)也是我們成長的機(jī)會。因此，我們必須要確保自己擁有一個清晰的認(rèn)識，不斷總結(jié)自己在工作或者生活中的表現(xiàn)，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和可提升之處。
第二段：學(xué)會批評自己
在接受自己不足的基礎(chǔ)上，就需要學(xué)會批評自己。這包括了對自己的行為、決策、態(tài)度和信念進(jìn)行審查。我曾經(jīng)一度感到很不自在，因?yàn)槲液ε孪蜃约嚎床幌氯サ膯栴}中邁進(jìn)一步。但是，當(dāng)我真正理解到這點(diǎn)之后，我才發(fā)現(xiàn)，這樣的批評并不是自我否定，它是我成為更好的自己的必要步驟。我在不斷錯誤中學(xué)會了更好地處理問題和從中成長，這讓我變得更加自信和自信。
第三段：尋求他人的意見和建議
有時，我們對自己的看法會存在差異。這時，很容易出現(xiàn)自我否定。為了避免這種狀況，我們應(yīng)該尋求外部意見和建議。去聽取那些我們信任的人的反饋，看看他們怎么看待我們。這些人可以是我們的同事，朋友，家人。他們可以提供不同的觀點(diǎn)和建議，幫助我們成為更好的自己。
第四段：保持積極的態(tài)度
然而，在否定自我時，我們需要保持積極的態(tài)度。這包括有意識地給自己說話，而不是對自己進(jìn)行毀滅性的鞭打。由于否定自我可能會導(dǎo)致消極情緒和沮喪，所以建議自己保持平衡，保護(hù)自己的心靈。因此，我們應(yīng)該學(xué)會積極編寫個人目標(biāo)，不斷追求自己想要的，并不斷反省，發(fā)現(xiàn)和完善自己的缺陷。
第五段：結(jié)語
總的來說，敢于否定自我是自我成長中的關(guān)鍵點(diǎn)。通過正確地理解自己的優(yōu)勢和劣勢、學(xué)會對自己進(jìn)行批評、尋求外部意見和建議以及保持積極的態(tài)度，我們可以拓寬自己的視野，成為更好的自己。嘗試去坦誠面對自己，尋找成為更好的自己的方法，并將今天所學(xué)到的運(yùn)用到未來的成長中。
學(xué)會自我否定篇四
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長空間的自我保護(hù)的安全講座，講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來了我們該怎么辦和急救的一些知識。
講座開始了，成長空間的老師先講了3次在中國發(fā)生的大地震：1976年的唐山大地震、2019年的汶川大地震和2019年的雅安大地震。其中，在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣，竟然無一人由于地震的原因死亡，這是為什么呢？因?yàn)?，他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了，我們該怎么辦呢?在室內(nèi)時，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，有3個地方不能去：1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時迅速的跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方，就應(yīng)該緊靠墻根，用柔軟的東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方，就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，不要驚慌亂跑，可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車內(nèi)時，應(yīng)抓住扶手，避免摔倒和碰傷，盡量降低重心。如果在山區(qū)，不要躲到山腳和懸崖等地方，因?yàn)槟抢镫S時可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識，如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺得，老師講的這些知識非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識，學(xué)會自我保護(hù)！
學(xué)會自我否定篇五
在人的一生中，否定自我是一種非常重要的心理素質(zhì)。它意味著我們能夠批判自己并且追求更好的自我。然而，否定自我并不意味著自虐，而是一種積極的態(tài)度，能夠幫助我們成長和進(jìn)步。我從自己的經(jīng)歷中認(rèn)識到了否定自我的重要性，下面我將以五個方面來闡述我的心得體會。
首先，否定自我能夠幫助我們認(rèn)識自己的不足。通過對自己的批判和審視，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和缺陷。比如，我曾經(jīng)是一個非常拖延的人，經(jīng)常會把事情拖到最后一刻才去完成。然而，當(dāng)我意識到這個問題并開始批判自己的拖延習(xí)慣時，我意識到這并不是一個積極的品質(zhì)。我開始思考如何改變這個習(xí)慣，并采取了一系列措施來提升自己的時間管理能力。
其次，否定自我能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動力。當(dāng)我們意識到自己的不足時，我們往往會對自己產(chǎn)生一種自我否定的情緒。然而，這種情緒并不是壞事，它能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動力。比如，當(dāng)我意識到自己在某個領(lǐng)域的知識不足時，我會感到一種內(nèi)心的不安。然而，我會把這種不安轉(zhuǎn)化為一種積極的動力，通過學(xué)習(xí)和努力來彌補(bǔ)自己的不足。
第三，否定自我能夠讓我們保持謙虛和開放的態(tài)度。當(dāng)我們否定自我時，我們意味著我們愿意接受別人的批評和建議。這種開放的心態(tài)能夠讓我們在與他人交流和合作中受益。比如，在工作中，我喜歡跟領(lǐng)導(dǎo)和同事們保持良好的溝通和學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論是表揚(yáng)還是批評，我都愿意聽取他們的意見，并根據(jù)需要進(jìn)行改進(jìn)。
第四，否定自我能夠讓我們更好地適應(yīng)改變。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，改變是不可避免的。當(dāng)我們吸收否定自我這種能力時，我們會更好地應(yīng)對變化。比如，我曾經(jīng)在一次工作面試中受到了很大的打擊，沒有被錄用。然而，我并沒有沮喪，而是反思自己的不足，并且提升自己以適應(yīng)更高的要求。最終，我成功地進(jìn)入了一家更好的公司，并且取得了不錯的業(yè)績。
最后，否定自我能夠幫助我們建立健康的自我認(rèn)知。通過對自己的否定，我們能夠更全面地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這種自我認(rèn)知能夠幫助我們在人際關(guān)系中更好地與他人相處，并且更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。比如，我曾經(jīng)是一個非常沖動的人，經(jīng)常會在沖動之下說出傷人的話。然而，通過對自己的否定和反思，我意識到這種行為是不可取的，并且努力控制自己的情緒，更好地與他人相處。
總而言之，否定自我是一種非常重要的心理素質(zhì)，能夠幫助我們認(rèn)識自己并追求更好的自我。通過對自己的批判和審視，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和缺陷。而且，否定自我能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動力，保持謙虛和開放的態(tài)度，更好地適應(yīng)改變，并建立健康的自我認(rèn)知。因此，我們應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)否定自我的能力，并將其應(yīng)用于工作和人際關(guān)系中，從而實(shí)現(xiàn)自我的進(jìn)步和成長。
學(xué)會自我否定篇六
“不經(jīng)一事，不長一智?！庇伞皩W(xué)會自我保護(hù)”，這六個字，讓我想到：生命，屬于我們的生命。我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一個故事：
記得是一個晚上，一個小女孩安安靜靜地在家寫作業(yè)，她的爸爸、媽媽已經(jīng)出去了。突然，一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽?，小女孩跑到門前，大聲問道：“誰在外面呀？”一個陌生的聲音說道：“小朋友，我是你爸爸的一個朋友?！?BR> 學(xué)會自我保護(hù)是多么重要的事啊！它不但能在必要時給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
學(xué)會自我否定篇七
在人生中，自我保護(hù)是件非常重要的事，從小，父母和老師都教育我們要學(xué)會自我保護(hù)，如果沒有學(xué)會自我保護(hù)，就很容易受到侵害，也很容易發(fā)生各種危險，由此可見，自我保護(hù)是多么重要啊！
我去巴彥托海鎮(zhèn)的街心公園玩，在回家時，總感覺被壞人盯上了，我不敢回頭，只得一直快步向家走。過了一會兒，我本來以經(jīng)嚇的一片空白的腦海里忽然靈機(jī)一動，想到了一個妙招：對，到人多的地方去。我一溜煙似的沖進(jìn)附近的商店里，啊！天助我也，商店里有很多人。我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面的叔叔繼續(xù)向前走了，于是我松了一口氣。
出了商店，我忽然感覺又被人盯上了，一看影子：呀，果然有人，這可怎么辦呢？我已經(jīng)騙過他們了，如果再騙他們，一定會惹怒他們的！怎么辦？正當(dāng)我急在心頭上時，忽然又想到一個好辦法：對，去公安局吧！說時遲，那時快，我飛快的跑了過去，把恐懼和煩惱忘得一干二凈，急忙跑向公安局。
到了公安局，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)街上的行人都無影無蹤了，我想：“我成功了！”
學(xué)會自我否定篇八
為了成為一個更加自信，有自我認(rèn)知能力和成熟的人，我們需要有勇氣敢于否定自己。否定自己并不是一件容易的事情，要有勇氣接受自己的錯誤和缺點(diǎn)，然后努力改正自己。在我的成長中，我也在逐步學(xué)習(xí)如何敢于否定自己，接受自己的錯誤和缺點(diǎn)，并且取得了一定的進(jìn)步。下面是我對于“敢于否定自我”這個主題的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)分享。
第一段，勇于自我反省。每個人都有自己的一套價值觀，對事物的看法不盡相同。當(dāng)我們發(fā)表一些言論或行為時，很多時候是從我們的個人角度出發(fā)考慮的，這同樣也是一個人的主觀認(rèn)知，而我們的認(rèn)知會受到很多的影響。所以，我們要經(jīng)常性地進(jìn)行自我反省，不段地審視自己的言行是否符合現(xiàn)時這個快速變化的社會環(huán)境要求。因?yàn)楹蠡诤蛷浹a(bǔ)要比事前反思簡單得多，需要有勇氣反省自己的言行，確保自己的行為不會影響他人。
第二段，接受建設(shè)性的批評。每個人都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，那如果一直選擇回避或者否認(rèn)這些問題，那么這些缺點(diǎn)便會伴隨著你走向終點(diǎn)。我們需要學(xué)會接受別人的批評和建議而不是輕易地否決。通過去接受他人提出來的批評或者建議我們才能更好的去認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的缺陷和錯誤，然后不斷完善自己，成為一個更加優(yōu)秀的人。
第三段，坦誠面對錯誤。出于各種原因我們可能會做出錯誤或者錯誤的選擇，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己犯了錯的時候，要勇于面對，不要試圖把事情掩蓋下去。做出錯誤的選擇通常都可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的機(jī)會，這種經(jīng)歷會促使我們更加成熟、更加努力去避免同樣的錯誤，從而成為更加優(yōu)秀的人。
第四段，勇于改變自己。有時候，我們的生活會陷入一個固定的環(huán)境，使我們形成固定的慣性思維和慣性模式，這就會讓我們少了創(chuàng)新、震蕩與挑戰(zhàn)。敢于否定自己，就要勇于突破固定的慣性，進(jìn)行改變。試著去嘗試不同的工作、學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容、接觸新的人群等等，只有敢于改變和挑戰(zhàn)，才能在這個競爭激烈的社會上獲得更為廣闊的機(jī)會和空間。
第五段，提高自己的認(rèn)知水平。在當(dāng)今的信息時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)知水平才能保持領(lǐng)先。正是由于我們從周邊環(huán)境中得到的信息越來越多，才能夠不斷地擴(kuò)大自己的認(rèn)知領(lǐng)域，從而更好地認(rèn)識自己的過錯。為了提高自己的認(rèn)知水平，需要堅持學(xué)習(xí)，不斷系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識和技能，跟上時代的節(jié)奏并不斷地完善自己。
以上是我對“敢于否定自我”的一些心得體會。尊重他人、勇于“否定”自己，認(rèn)真地反思自己的言行，不斷地接受新的觀念和體驗(yàn)，這是成長的前提。通過這些經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，我已經(jīng)逐漸掌握了敢于去否定自己、不斷自我完善的能力，這種能力為我未來的成長和發(fā)展帶來了無限機(jī)會和無限可能。
學(xué)會自我否定篇九
自我否定，是指對自己的能力、價值、行為等方面進(jìn)行否定、貶低、否認(rèn)的一種心理狀態(tài)。這種心態(tài)在當(dāng)今社會中十分常見，而且往往會給個體帶來負(fù)面影響。然而，通過反思和審視自己，我深刻體會到了否定自我的危害，并且找到了克服否定自我心態(tài)的有效方法。
首先，否定自我會導(dǎo)致自信心不足。當(dāng)我對自己的能力和價值持否定態(tài)度時，自然會喪失自信。自信是一個人邁向成功的重要動力，它是積極樂觀的源泉。我很清楚，自卑和懷疑只會讓我更加挫敗和不自信。因此，我深刻地意識到要時刻相信自己的能力，并且堅定地相信自己定能夠克服各種困難。
其次，否定自我會導(dǎo)致自我價值的喪失。否定自我表現(xiàn)為對自己長處的貶低，對自己缺點(diǎn)的過分放大。當(dāng)我對自己的價值產(chǎn)生懷疑時，自然會感到沮喪和無助。但是，我深知每個人都有自己的閃光點(diǎn)和特長，只要善于發(fā)掘和利用，就能夠找到自己的價值所在。因此，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，不讓否定自我的思想控制自己的未來。
再次，否定自我會導(dǎo)致逃避困難。在面對困難和挑戰(zhàn)時，否定自我會使我感到無法應(yīng)對和被嚇倒。我會覺得自己不夠強(qiáng)大，不敢去迎接挑戰(zhàn)，最終選擇逃避。然而，我明白困難和挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會，只有勇敢面對，才能夠克服困難，取得成功。因此，我要時刻提醒自己要勇敢面對困難，相信自己的能力，勇往直前。
最后，否定自我會阻礙個人成長。當(dāng)我對自己的能力、價值和行為進(jìn)行消極評價時，很容易停留在舒適區(qū)，不敢嘗試新的事物。這樣會使個人停滯不前，無法開拓新的領(lǐng)域。然而，我明白只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能夠獲得成長和進(jìn)步。因此，我要堅持持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于嘗試，不斷超越自己。
在不斷審視自我過程中，我深刻體會到否定自我心態(tài)的危害，并找到了克服的有效方法。首先，我要相信自己，培養(yǎng)自信心，從而讓自己更加積極樂觀面對生活。其次，我要認(rèn)識到自己的價值和長處，不斷提升自己的能力，展現(xiàn)自己的才華。再次，我要勇敢面對困難，不逃避挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。最后，我要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不停地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，開創(chuàng)更美好的未來。通過不斷努力，我相信我定能夠擺脫自我否定的困境，迎來更加光明的未來。
學(xué)會自我否定篇十
個體心理健康的一個重要指標(biāo)是對自我的接受和認(rèn)可，如何學(xué)會正確評價自我？。也就是說對自己應(yīng)有一個正確的評價，不可過高也不可過低，這樣才不會出現(xiàn)自負(fù)和自卑的心理。為自己制定出合理的追求目標(biāo)；以達(dá)到成功的彼岸。一個人不能正確評價自己，就會產(chǎn)生心理障礙，表現(xiàn)出對自我的不滿和排斥，從而出現(xiàn)"現(xiàn)實(shí)自我"和"理想自我的差距"。因此，我們應(yīng)學(xué)會了解自我、評價自我。
就像用分?jǐn)?shù)來比較知識能力一樣，青少年可以通過處世方法、感情方式等方面與同伴的比較，找出自己的位置。這種比較雖然常帶有主觀色彩，但卻是認(rèn)識自己的常用方法。不過，在比較時，要尋找環(huán)境和心理?xiàng)l件相近的人比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平和自己在群體中的位置，教育論文《如何學(xué)會正確評價自我？》。
人人都會通過同伴對自己的評價來認(rèn)識自己，而且在乎別人怎樣看自己，怎樣評價自己。當(dāng)然他人評價比自己的主觀認(rèn)識具有更大的客觀性，如果自我評價與周圍人的評價有較大的相似性，則表明你的自我認(rèn)識能力較好、較成熟，如果客觀評價與你自己的評價相差過大，則表明你在自我認(rèn)知上有偏差，需要調(diào)整。然而對待別人的評價，也要有認(rèn)知上的完整性，不可以自己的心理需要而只注意某一方面的評價，應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分地對自己做出評價和調(diào)節(jié)。
成功和挫折最能反映個人性格或能力上的特點(diǎn)，因此，青少年可以通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)個人的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的長處和短處，把握自己的人生方向。如果你不能肯定自己是否具有某方面的性格、才能和優(yōu)勢，不妨尋找機(jī)會表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。
為了把握住自己，為了將來回憶往事不留下更多的遺憾，請盡早認(rèn)識自己，正確評價自我。
學(xué)會自我否定篇十一
自我否定，自我超越，自我發(fā)展，人的完美軌跡。
自我否定，不是對自己的全盤否定，而是在理性分析自己，解剖自己的基礎(chǔ)上，對自己的缺陷、錯誤予以避免、放棄；對自己的所取得的成績不以永世之功來看，而是以銳利的眼光看出成功的光環(huán)下那絲若隱若現(xiàn)的黑點(diǎn)，從而知成績的不足，痛在改進(jìn)，奮力向上，達(dá)到新的人生高度。
自我否定，是引領(lǐng)自我那盞航燈。在不斷的否定中，讓屬于自己的那艘航船離正確的航線越靠越近，如同愛迪生發(fā)明燈泡一樣，在經(jīng)歷無數(shù)次實(shí)驗(yàn)之后，雖然有一定成績，但仍不斷否定，終于找到生命的亮光，這正是不偏執(zhí)于一條航線，而是努力尋找最適合自己軌道的結(jié)果。西晉歷史學(xué)家（名字暫忘，可查資料）擬寫一部三國史，他有較豐富的史論知識，也自信能完成此書，一天他聽說陳壽也在寫這方面的書，找來樣本一看，自知有生之年不可能達(dá)到其水平，遂燒掉自己的手稿，從此不再寫三國史，潛心研究史學(xué)研究，從而成一代史論大師。試想，當(dāng)初若他固執(zhí)于自己的《三國史》，結(jié)果按今天的話來說就是搞重復(fù)建設(shè)，且沒有賣點(diǎn)，自己也將埋沒在克隆的陰影里。他的自我否定，為自己挖掘到了一汪新的生命之泉。
自我否定，莫斯科不相信曾經(jīng)的榮光，從否定中找到新的生命源泉，向青草更青處漫朔！
學(xué)會自我否定篇十二
以前的我，是一個非常喜歡找借口的人，尤其是在上學(xué)期間，記得最嚴(yán)重的一次，還被班主任叫到辦公室進(jìn)行了深刻的思想教育。
那是上高二時，我的成績直線下滑，原本就不太理想的成績，有一次竟然考到了班級后二十名。
我們一次考試一動座位，按照成績自己挑選座位，等輪到我時，好位置已經(jīng)沒有了，只剩下角落里和后兩排，我猶豫再三，選擇了倒數(shù)第二排。
那是我第一次坐的那么靠后面，享受的“福利待遇”就是：一般不會被老師提問到，可以不必像前幾排那么緊張。
可時間久了，我發(fā)現(xiàn)自己越來越會給自己找借口。心想，反正老師也不怎么提問，我何必下那么大功夫呢！
在自己一次又一次的暗示下，早讀我不再認(rèn)真背書，晚自習(xí)也不再用心做題，一到上課時間，就把書本倒立，遮擋住自己的頭，在下面偷偷看閑書。
老師發(fā)現(xiàn)了很多次，我都找各種借口糊弄過去，我還為自己的“小聰明”洋洋得意?？墒聦?shí)證明，真正糊弄的是我自己，在又一次月考中，我直接考進(jìn)了班級后十名。
成績出來后，老師找我進(jìn)行了一次長談，印象最深的是老師說的：借口，是對自己的現(xiàn)在，也是對自己的將來最不負(fù)責(zé)任的語言，積極的人會去找方法，而消極的人才會給自己找借口。
從那以后，我把那些閑書拿回了家，試著讓自己重新進(jìn)入，即將面臨高考的學(xué)生狀態(tài)里，跟著老師的節(jié)奏，做好課堂筆記、課下作業(yè)。
在升高三的那次考試中，我的成績有了很大進(jìn)步。也是從那時候起，遇到困難挫折，我不再試圖找借口，而是嘗試找方法。
這讓我想起朋友小希，她在高中畢業(yè)后，就沒有繼續(xù)上學(xué)，在市里面找了一個收銀員的工作，一干就是好幾年。
我大學(xué)畢業(yè)那年，在市里面找了一份工作，暫時和小希一起住，兩個人搭伙過日子。
我當(dāng)時在一家公司里做會計，工作時間也不算太長，由于自己大學(xué)里學(xué)的就是會計，上手比較快，工作起來相對較輕松。
在一起時間長了，受我的影響，小希也想從收銀轉(zhuǎn)向會計崗位，想讓我教她學(xué)會計。
我建議她可以先報一個基礎(chǔ)班，在空閑時間里，學(xué)習(xí)一些會計最基礎(chǔ)的知識，然后再跟著老師進(jìn)行會計實(shí)操會更容易一些，我也會輔助她進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開始，小希還很有熱情，慢慢的熱情冷卻后，小希開始找各種借口不去上課，發(fā)的教材也不再去看，甚至隨便亂扔。
她總是說，會計太難了，自己天生就不是學(xué)會計的料，根本學(xué)不會，并且現(xiàn)在這個崗位已經(jīng)非常熟悉了，再換一個還得適應(yīng)大半年，還不如守著現(xiàn)在的崗位，輕輕松松干下去。
如今兩三年過去了，小希還在那個收銀員的崗位上，日復(fù)一日的干著同樣的工作，沒有任何改變。
也許，后來的小希曾有過后悔，但她每一次說出的借口，都將束縛了她前進(jìn)的雙腳，最終的結(jié)果只能是止步不前。
其實(shí)，我們可以看到，那些經(jīng)常給自己找借口的人，大多是不愿意提升自我、安于現(xiàn)狀的人；而真正有上進(jìn)心的人，從來不會給自己找借口的機(jī)會，他們會抓住每一次機(jī)會使自己更加優(yōu)秀。
我一個同事小清，是個二胎媽媽，平日里除了照顧兩個孩子的日常，還要忙工作。
在工作中，小清一直都是盡心盡力，拿出十二分的用心投入到工作當(dāng)中，記得今年十一假期，因?yàn)樯霞壈才诺娜蝿?wù)比較緊急，需要加班完成。
只有小清二話沒說，拿起資料開始干起來。所以，年年評選先進(jìn)的名單上都有小清的`名字，也就不足為奇了。
曾看過這樣一句話：失敗是沒有借口的，宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
很多人把自己的失敗歸結(jié)于宿命，找各種借口不去改變。可真正的宿命并不是天生的，不可變的，而是找準(zhǔn)方向，腳踏實(shí)地，一步一步改變而來的。
借口，永遠(yuǎn)不會促進(jìn)我們的成長，只會讓我們一再懶惰下去，直到自己懶惰成性，到那時候，一切就都晚了。
我們每找一個借口，都是在對自己投降，都是在否定原本可以變得更加優(yōu)秀的自己。
別讓借口，遮擋了我們看世界的雙眼；也別讓借口，阻礙了我們成為更好的自己。
學(xué)會自我否定篇十三
在學(xué)校的發(fā)展過程中，校長無疑是眾人所關(guān)注的焦點(diǎn)。校長的一舉一動，哪怕是不為人注意的細(xì)節(jié)問題，都有可能引來眾多議論和評價，產(chǎn)生一定的影響。對校長積極的議論和評價，自然無可非議，讓校長受到安慰和鼓勵。但是，校長畢竟不是圣人，在工作中難免會有差錯，校長一旦犯錯，似乎象犯了不可饒恕的罪行，遭來多方指責(zé)。特別不能容忍的是，校長經(jīng)常會受到一些不切實(shí)際的議論和評價，其中的一些評價非常尖銳，讓校長難以接受。如校長官癮十足，死要用權(quán)；校長虛榮心很強(qiáng)，死要面子；校長假公濟(jì)私，有私心；校長是個土皇帝，難以接近。對此，很多校長非常煩惱，常常發(fā)出這樣的感嘆：“什么就不能把我們校長和普通教師一樣對待，讓我們平靜地生活，安靜地工作呢？”
在這些評價中，有些是對校長的嚴(yán)格要求，有些是對校長的誤會，但也不排除有些是對校長有意見，打擊報復(fù)，惡意中傷的。面對這種局面，校長內(nèi)心肯定有怒氣，有怨言，但平心靜氣之后，還必須保持理智，冷靜分析，正確面對。校長首先要有海納百川的氣量和大度，容納教師和他人的過錯。在這個基礎(chǔ)上，校長應(yīng)該認(rèn)真分析，查找問題的原因，積極主動和對方取得聯(lián)系，及時溝通理解，為今后開展工作掃清障礙，鋪平道路。
解決了這些問題和矛盾，并不意味著校長就可以萬事大吉，高枕無憂，校長還必須對此深刻反思。雖然有些對校長的評價過分偏激，主要不是校長的錯，但又間接反映出校長工作肯定在某些方面還沒有做到位，存在一些未解決的問題。校長其實(shí)只有自己對自己才最了解，自己對自己的工作才最有話語權(quán)。因此，與其坐等外界可能作出不恰當(dāng)?shù)脑u價，校長不如自己先學(xué)會自我評價。這樣有助于及時反思，發(fā)現(xiàn)問題，對自我工作有正確客觀的衡量和評價。除此，校長在工作中學(xué)會自我評價，還具有如下優(yōu)越性。
一、 校長在工作中學(xué)會自我評價，是一種謙虛務(wù)實(shí)的工作態(tài)度
在學(xué)校管理中，校長往往高高在上，對教師進(jìn)行行政式的考核評價，很少對自己作出客觀評價。這樣，導(dǎo)致校長始終緊盯教師的優(yōu)缺點(diǎn)，忘記了自身存在的缺點(diǎn)和錯誤，不能起到校長應(yīng)有的引領(lǐng)和榜樣作用。而在校長的背后，對校長的議論評價卻是非常廣泛、頻繁的，其中有教師、學(xué)生、家長和社會其他人士，有不少雙眼睛一起盯著校長，校長的功過是非，都會受到評價。校長不能被動接受這些外在的評價，首先校長應(yīng)該承認(rèn)自己工作中可能存在的失誤，不斷進(jìn)行自我衡量，自我評價，并且把自我評價與外在評價有機(jī)結(jié)合起來，才能對自身工作作出切實(shí)的判斷，改進(jìn)工作，指導(dǎo)工作。
二、 校長在工作中學(xué)會自我評價，是一種科學(xué)有效的工作方法
校長學(xué)會自我評價，其實(shí)是種自我檢討，自我反思的過程。這個過程，對校長順利開展工作十分必要。其實(shí)校長是人，不是神，在工作中不可能沒有錯，而校長的過錯，并不都要等到別人指出發(fā)現(xiàn)，甚至作出不好的評價，出現(xiàn)尷尬局面。校長應(yīng)該通過自我檢討，自我反思，達(dá)到自我發(fā)現(xiàn)，自我糾正的效果。這樣做不僅能及時有效制止不良事態(tài)的發(fā)展，而且進(jìn)一步體現(xiàn)了民主管理的思想，有效維護(hù)了校長的良好形象。
三、 校長在工作中學(xué)會自我評價，是一種新穎獨(dú)特的'管理智慧
校長作為學(xué)校的最高管理者，通常認(rèn)為，校長當(dāng)然是管學(xué)生和教師，很少認(rèn)為可以管校長自身。這樣意味著校長就是權(quán)威的化身，校長對的就是對的，不對也是對的，這樣可能誤導(dǎo)工作，影響工作的順利開展。讓校長在工作中學(xué)會自我評價，改變了原先僅僅管教師和學(xué)生的局面，校長通過自我評價，不斷反思檢討自身的行為，達(dá)到首先管理自身的目的。而校長只有首先管好自身，才可以率先垂范，以身作則，管好教師和學(xué)生。
學(xué)會自我否定篇十四
他人就像一面鏡子，您可以通過與同伴的比較，找出自己的位置，來了解自己，這種比較雖常常帶有主觀色彩，但卻是評價自己的常用方法。不過在比較時，要尋找環(huán)境、心理?xiàng)l件相近的人來比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平。
他人的評價比自己的主觀評價具有更大的客觀性，如果自我評價與周圍人的評價相差過大，則表明自我評價上有偏差，需要調(diào)整。但對待別人的評價，也要有認(rèn)知上的完整性，不應(yīng)以自己的心理需要，而只注意某一方面的評價，而應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分的對自己做出評價和調(diào)整。
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的長處和短處，把握自己的生活方向。當(dāng)您能夠正確的評價自己時，不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發(fā)展。
自我評價———簡歷中常見用語
1、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.........美好的未來。
2、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會榮辱觀。
3、熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。性格開朗，樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所。在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機(jī)會，我會盡自己所能為公司服務(wù)。最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
4、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
學(xué)會自我否定篇十五
本人性格沉穩(wěn)，積極向上，務(wù)求實(shí)干，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。熱愛財務(wù)工作并為其投入巨大的熱情和精力。為人誠懇，樂于助人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作，并能充分發(fā)揮自己的.作用。
因個人原因未來將定居洛陽，現(xiàn)求財務(wù)相關(guān)職位，望洛陽本地用人單位給予工作機(jī)會，本人竭力效勞!
學(xué)會自我否定篇十六
今天做簡歷了，有個自我評價一欄，不太好寫，本想刪掉不寫，可左思右想，還是不甘心.....如何做好自我評價......"我究竟是什么樣的人呢"，人們在成長過程中都會不約而同的這樣問自己，但這個問題卻并不容易回答。因?yàn)樵诿總€人的觀念中都有一個現(xiàn)實(shí)自我和一個理想的自我。了解現(xiàn)實(shí)自我并接受和悅納它，就會認(rèn)可自己、心理健康，但如果不了解現(xiàn)實(shí)自我，不能正確評價自己，就會出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我的差距，表現(xiàn)出對自己的不滿和排斥，產(chǎn)生心理障礙。那么，怎樣才能正確評價自己呢？以下幾點(diǎn)：
他人就像一面鏡子，您可以通過與同伴的比較，找出自己的位置，來了解自己，這種比較雖常常帶有主觀色彩，但卻是評價自己的常用方法。不過在比較時，要尋找環(huán)境、心理?xiàng)l件相近的人來比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平。
他人的評價比自己的主觀評價具有更大的客觀性，如果自我評價與周圍人的評價相差過大，則表明自我評價上有偏差，需要調(diào)整。但對待別人的評價，也要有認(rèn)知上的完整性，不應(yīng)以自己的心理需要，而只注意某一方面的評價，而應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分的對自己做出評價和調(diào)整。
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的長處和短處，把握自己的生活方向。當(dāng)您能夠正確的評價自己時，不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發(fā)展。
自我評價---簡歷中常見用語
1、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造美好的未來。
2、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會榮辱觀。
3、熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感.性格開朗，樂觀.并有處理突發(fā)事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所.在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機(jī)會，我會盡自己所能為公司服務(wù).最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
4、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
5、為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。非常想加入.....公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。
學(xué)會自我否定篇十七
“在成長的過程中，我們一直強(qiáng)調(diào)教師要教育自信，甚至啟發(fā)教師要專業(yè)自信，因?yàn)橛凶孕挪拍馨l(fā)展得更好。自信對于教師成長來說是直觀重要的。從某種意義上說，自信是教師成長的基石?！眲⒗蠋熢凇督處熞晕曳穸ǖ挠職狻芬晃闹刑岢龅?。但同時劉老師也指出：教師要有自我否定的勇氣。
我們要審視自信背后的成長軌跡，進(jìn)行必要的自我否定。因?yàn)榉穸ㄟm用辯證的思維，冷靜的眼光，對事物進(jìn)行哲學(xué)上的判斷，在睿智的`思考中看清問題，找尋不足，在自我批判中更好的成長。在教育教學(xué)方面有突出成就的叫聲，很容易出現(xiàn)思想的兩極分化，一部分教師虛懷若谷，能夠給予未來發(fā)展無限大的可能；另外一種教師，可能會恃才自傲，甚至狂妄自大，這樣就可能會使自己未來的發(fā)展停滯不前。
肯定自己一否定自我難，批判性的否定能讓我們對成長有更清楚的認(rèn)識，對錯誤和錯覺有更理性的認(rèn)知，讓成長之路更加陽光燦爛，否定并不是對成長的否定，而是有選擇的對影響制約發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行必要的改變，從以前的不合適走向很貼切，從以前的務(wù)虛走向務(wù)實(shí)。
敢于及時否定自己，是對成長路線的修正，一次次的修正和調(diào)整，避免了對成長黑洞的視而不見，讓成長之路少了一些磕磕絆絆。
具有自我否定的勇氣既是一種魄力，更是一種境界，在否定中不斷的成長是對自我的挑戰(zhàn)，更是對自我提出的更高要求，是發(fā)現(xiàn)問題的一種表現(xiàn)，是一種成長的智慧。因?yàn)樵谧约旱某砷L之路上，一定有不適合自己的方向，我們一定不能自欺欺人，視而不見，要正視、反思存在的一點(diǎn)問題，自己才能成長的更快。
學(xué)會自我否定篇十八
人成熟的標(biāo)志是什么?有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標(biāo)志是能超越自我。
同學(xué)們大都見過達(dá);芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎?我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好不過的'總結(jié)了。
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
學(xué)會自我否定篇十九
為人具有親和力，在大學(xué)期間被舍友連續(xù)四年推任舍長，簡歷表自我評價。在農(nóng)村長大的我能吃苦耐勞，能夠很快適應(yīng)常加班、出差的工作。做人誠實(shí)守信準(zhǔn)時。
大學(xué)期間積極參加各種課外活動，不但使我學(xué)會如何做人與做事，更讓我知道不斷學(xué)習(xí)的重要。
本人性格開朗、活潑，比較外向，容易與別人和睦相處，善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強(qiáng)內(nèi)斂，責(zé)任心強(qiáng)，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于工作和學(xué)習(xí)，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對挑戰(zhàn)，自信能很好的完成各項(xiàng)工作。
本人性格開朗，穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的時間動手能力，能較快適應(yīng)各種環(huán)境。
本人勤力能干，為人忠誠，性格開朗，能迅速投入各種工作環(huán)境，能很好容入每個團(tuán)體。兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)分別是一年舞臺服飾的工作經(jīng)驗(yàn)和接近兩年時尚休閑女裝，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計，熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程。自己能獨(dú)立制版以及縫制各種風(fēng)格的服裝。
本人性格開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，分析問題，解決問題。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
學(xué)會自我否定篇二十
總感覺今天的氣氛怪怪的，而爺爺更是古怪。中午的時候，爺爺竟破天荒地叫我回房間吃飯。要知道我爺爺是一個特別守原則的人，每一次都必須在餐桌上吃飯。
讓我感到更不對勁的是爺爺竟然在我回房間后也回到了他的臥室，而且居然還鎖上了門！
我感到越來越不對勁，仿佛“嗅”到了“陰謀”的味道。
“曹警官……存折……銀行對我的錢數(shù)很清楚……”我的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地皺了起來。到底發(fā)生了什么“不為人知”的秘密？為什么爺爺會報警？我連忙打電話給媽媽，向她說明了一切。媽媽安慰我說：“沒事兒，我打電話給你爸爸，讓他跟爺爺了解情況?！?BR> 于是，我便懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
回到家后，才知道事實(shí)證明我想多了，這只是一場精心策劃的騙局。這個人是為了騙爺爺?shù)你y行卡號和密碼。具體就是：“爺爺接到一個陌生的電話，說他的社保卡在外地有刷卡記錄，問爺爺要家里地址，爺爺便告訴了他，接著又說現(xiàn)在懷疑是參與了洗錢活動?，F(xiàn)要立即把銀行帳號和密碼還有身份證號**給他，否則立即讓人上門來抓爺爺，因?yàn)榈刂芬呀?jīng)講出去了。并且說如果不相信可以打電話給曹警官，還留下了曹警官的電話?！睜敔斶€真打電話去給了曹警官了解情況，果然和那個人講的一模一樣。最后爺爺是在要給密碼的時候終于不干了，說：“我行的正，坐的直，我明明沒有參與洗錢活動，就是來抓我也不怕?！?BR> “真的不能輕易地相信別人的話?。 蔽也唤锌?。像這種電話，接到就應(yīng)該直接掛斷了，不要和他們?nèi)ゼm纏。相信騙子終究會落網(wǎng)的。