2023年精益改善培訓(xùn)心得(通用20篇)

2025/6/11 6:34:15

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    總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程,可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)要注意清晰明了的結(jié)構(gòu),分段合理,邏輯嚴(yán)密,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考,促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
    精益改善培訓(xùn)心得篇一
    6月下旬,我在北京參加了—分公司舉辦的精益管理交流研討會(huì),參加本次會(huì)議,也是我第一次接觸精益管理,收獲頗豐。
    首先是讓我知道了精益生成模型是如何搭建的:企業(yè)基層員工使用精益工具,立足于點(diǎn)的改善;中層干部的作用在于建立精益流程,比如生產(chǎn)流程、維修體系、管理方式等,立足于線的改善;高層重在構(gòu)建符合本企業(yè)的融合了精益理念的戰(zhàn)略和文化,擬在從面上建立精益未來,建立企業(yè)的方法論。精益管理必須是三位一體的,各層級(jí)人員各司其職,才能有效推進(jìn)企業(yè)的精益管理工作。
    精益管理使豐田生產(chǎn)方式上升到了更高一個(gè)層次,讓我們知道了這種生產(chǎn)方式是屬于世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的必經(jīng)之路。那么如何運(yùn)用好的管理方法及流程提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢就要改變陳舊思想、運(yùn)用創(chuàng)新方法、采取有效實(shí)踐,最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。記得韓國(guó)三星電子集團(tuán)公司全球革新負(fù)責(zé)人李永奎先生所說的一句話:tps是一種哲學(xué),簡(jiǎn)單模仿豐田公司會(huì)失敗,要采用吸收原則并加以思考,量身定做找到適合自己的模式,才能使企業(yè)獲得成功。
    面對(duì)推進(jìn)精益化管理以來,雖然取得了一些成績(jī),但未來的路還很漫長(zhǎng),關(guān)于如何開展下一步的工作,我有一些想法:
    這次在分公司的培訓(xùn),讓我看到各基地同事對(duì)精益管理的認(rèn)同,以及普及精益生產(chǎn)知識(shí)的重要性。今年我們推行精益化管理,著眼點(diǎn)首先是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的改善以及廣大員工的學(xué)習(xí),讓他們了解精益管理的益處。如何讓其他員工理解、認(rèn)同精益管理,我想培訓(xùn)是非常重要的。通過培訓(xùn)讓大家了解精益、學(xué)好精益、用好精益,把精益管理思想和理念融入到我們的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,這才是做好精益工作的基礎(chǔ)。
    精益成功推進(jìn)的動(dòng)力源泉來自于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定決心,必須建立一個(gè)強(qiáng)有力的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),包括企業(yè)的管理監(jiān)控層、協(xié)調(diào)推進(jìn)層、項(xiàng)目實(shí)施層。比如以設(shè)備設(shè)施的工具庫房管理來說,庫房的布局如何有效,以便生產(chǎn)者借用工具時(shí)以最快的速度發(fā)出工具,節(jié)約等待時(shí)間,管理員又如何減少不必要的來回,尋找工具所在架位的時(shí)間等等,這些都是需要庫房管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)來考慮及實(shí)施的。
    目前推行精益化工作雖然形成了良好的氛圍,但各自為政的孤島現(xiàn)象還有的,精益工作不是幾個(gè)人來實(shí)施就能做好的?,F(xiàn)在偶爾也會(huì)聽到一些同事說感到迷茫,有必要這樣來做么。精益是企業(yè)行為,而不是幾個(gè)人的責(zé)任,如何進(jìn)行大流程改善、專業(yè)化系統(tǒng)性推進(jìn),如何將精益理念上升到更高高度,如何結(jié)合分公司的3—5年規(guī)劃,把生產(chǎn)方式制定出精益計(jì)劃等問題擺在我們面前,值得我們?nèi)ニ伎己脱芯俊?BR>    精益改善培訓(xùn)心得篇二
    某家具企業(yè)自20__年1月開展精益生產(chǎn)項(xiàng)目以來,企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了翻天覆地的變化,在項(xiàng)目一階段即將結(jié)束同時(shí),開展精益生產(chǎn)總結(jié)大會(huì),項(xiàng)目組成員總結(jié)這一年的取得的效果,都紛紛感嘆,精益改善,不僅僅是改善了公司的內(nèi)部管理,更是改善了我們自己,讓自己成為一個(gè)自主改善、時(shí)刻尋求改善的合格管理人。
    1、用數(shù)據(jù)、kpi去管理車間
    在推行精益前,車間的完成率可以用一塌糊涂來形容;今天做了什么,完成了什么,當(dāng)天排生任務(wù)是否完成,這是完全不知道的;訂單都是要裝柜當(dāng)天才完成;現(xiàn)在車間實(shí)行kpi考核、對(duì)單機(jī)制,每天都有數(shù)據(jù)顯示車間任務(wù)完成情況;昨天開rhspo會(huì)議時(shí),halo同事講到我們spo的完成率是99%,一個(gè)星期裝15個(gè)柜,沒有壓柜;這是以前想不敢想的。
    車間管理人員是否達(dá)標(biāo)由kpi去衡量,從10月份總結(jié)那里可以看到,實(shí)施kpi后,那個(gè)車間管理能力強(qiáng)、車間問題出在那里都有的數(shù)據(jù)可以顯示。
    2、連續(xù)流生產(chǎn)效率提高
    從8月底9月初車間邊線后,車間與車間的責(zé)任劃分清楚,責(zé)任也到人;
    生產(chǎn)周期從8月的13天縮短到現(xiàn)在的10.84天。
    3、用流程、制度去規(guī)范生產(chǎn)
    執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”。
    精益改善培訓(xùn)心得篇三
    人本主義的心理學(xué)大師馬斯洛(abrahamharoldmaslow)在1940年代提出的人類需求五層次理論,這個(gè)理論對(duì)當(dāng)今中國(guó)的管理者來說,一定不會(huì)陌生。
    人類需求的最高層次是自我實(shí)現(xiàn)。人們往往狹隘地理解自我實(shí)現(xiàn)就是做老板,其實(shí)這個(gè)自我實(shí)現(xiàn)指的是人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能;只有當(dāng)人的潛力充分發(fā)揮并表現(xiàn)出來時(shí),人們才會(huì)感到最大的滿足。從自我實(shí)現(xiàn)的定義,我們可以看出,上至董事長(zhǎng)、下到每一位普通員工,在他的工作崗位上都可以自我實(shí)現(xiàn)。
    合理化提案、不斷改善工作其實(shí)就是自我實(shí)現(xiàn)的一種體現(xiàn)??上У氖牵谄髽I(yè)的實(shí)際工作中,由于管理者的錯(cuò)誤理解,或者不正確的引導(dǎo),員工的合理化提案和改善工作都變成了一種被迫的行為。好好的自我實(shí)現(xiàn),又變成了一項(xiàng)被動(dòng)的任務(wù),太可惜了。
    另一位人本主義心理學(xué)的代表人物羅杰斯認(rèn)為,所謂自己,就是一個(gè)人的過去所有生命體驗(yàn)的總和。假如,這些生命體驗(yàn)我們是被動(dòng)參與的,或者說是別人意志的結(jié)果,那么我們會(huì)感覺,我們沒有在做自己。相反,假若這些生命體驗(yàn)我們是主動(dòng)參與的,是我們自己選擇的結(jié)果,那么不管生命體驗(yàn)是快樂或憂傷,我們都會(huì)感覺是在做自己。
    自我實(shí)現(xiàn)就是讓員工真實(shí)地感受到:我在做自己。
    企業(yè)員工在達(dá)成組織目標(biāo),獲得收入的同時(shí),另一個(gè)也許更重要的目的就是不斷提升自我的能力。這個(gè)能力往往被誤解為技術(shù)、業(yè)務(wù)或者作業(yè)能力,準(zhǔn)確地理解,這個(gè)能力應(yīng)該叫個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,它是個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的組合。
    那么,企業(yè)員工如何才能獲得個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力呢?
    1、拋棄固有的思維觀念;
    2、想想新的方法如何可以工作而不是它不可以;
    3、不要接受借口、要敢于否定現(xiàn)狀;
    4、不要力求完美,50分也好,立即實(shí)施;
    5、錯(cuò)了,馬上改善;
    6、先從不花錢的改善做起;
    7、問題給了你一個(gè)鍛煉大腦的機(jī)會(huì);
    8、追求根源,反復(fù)問五次為什么;
    9、十個(gè)人的智慧比一個(gè)人的智慧高明,所以通過團(tuán)隊(duì)合作去實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
    10、改善永無止境!
    這十條其實(shí)就是我們平時(shí)所說的精益改善十原則,或者改善十大戒律,它也是我們員工提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的十大秘訣。
    即便在中國(guó),至今還沒有推進(jìn)精益改善的汽車企業(yè)(包括零部件供應(yīng)企業(yè))也已經(jīng)不存在了。同樣的道理,30年后,無論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè),不做精益的企業(yè)一定會(huì)淪為三流企業(yè);10年后,不懂價(jià)值流的管理者和不懂標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的員工,再也無法在優(yōu)秀的企業(yè)里找到工作。所以,無論管理者還是員工,精益改善一方面是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),另一方面,更重要的是為了提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
    精益改善,讓我們做自己!
    精益改善培訓(xùn)心得篇四
    第一段:引言(150字左右)
    近年來,改善類培訓(xùn)在企業(yè)中越來越受重視。作為一種提升員工技能與知識(shí)的重要方式,改善類培訓(xùn)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和員工個(gè)人成長(zhǎng)方面發(fā)揮了積極作用。本文將分享我在最近一次參加改善類培訓(xùn)中的一些心得體會(huì),包括培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用和持續(xù)改進(jìn)等方面,希望能對(duì)讀者在未來的培訓(xùn)中有所借鑒。
    第二段:明確培訓(xùn)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法(250字左右)
    在參加改善類培訓(xùn)之前,首先明確明白培訓(xùn)的目標(biāo)是非常重要的。對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的明確定義,有助于學(xué)員明確自己的學(xué)習(xí)需求,并能更好地在培訓(xùn)過程中有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方法的選擇也是關(guān)鍵。在我參加的培訓(xùn)中,我們采用了小組討論、案例分析、角色扮演等多種方法,將理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,通過反思和互動(dòng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)效果,這種方式幫助我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
    第三段:實(shí)踐應(yīng)用與成果展示(350字左右)
    一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)應(yīng)該是能夠幫助學(xué)員將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中的。在我們的培訓(xùn)中,我們有幸能夠有機(jī)會(huì)在小組中進(jìn)行實(shí)踐組織和實(shí)施改善活動(dòng)的實(shí)踐。這種實(shí)踐不僅促進(jìn)了學(xué)員的主動(dòng)思考和團(tuán)隊(duì)合作能力,也讓我們親身體驗(yàn)到了改善活動(dòng)的效果。在實(shí)踐中,我們遇到了許多挑戰(zhàn),但也收獲了很多。通過和同事的合作,我們不僅找到了問題的根源,還提出了解決方案,并成功地在實(shí)際工作中應(yīng)用。我們的成果展示不僅匯報(bào)了我們的改善成果,也展示了我們的學(xué)習(xí)過程和團(tuán)隊(duì)合作精神,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)和認(rèn)可。
    第四段:持續(xù)改進(jìn)的重要性(250字左右)
    參加改善類培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)改進(jìn)的重要性。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,不斷地改進(jìn)自己、改進(jìn)工作方法和流程,是獲取成功的關(guān)鍵。改善類培訓(xùn)給了我們一種持續(xù)學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)的文化與方法。除了通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能外,我們還需要在工作中不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嘗試新的方法和思路,尋找自己和團(tuán)隊(duì)的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。只有不斷地持續(xù)改進(jìn),才能在競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力,并取得更好的業(yè)績(jī)。
    第五段:總結(jié)(200字左右)
    改善類培訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更是一種促進(jìn)個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的重要方式。通過明確培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法,我們能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí);通過實(shí)踐應(yīng)用與成果展示,我們能將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中;通過持續(xù)改進(jìn),我們能不斷提升自我和團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。希望通過我的分享能夠?qū)ψx者在未來的改善類培訓(xùn)中有所啟發(fā)和借鑒,并在自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷追求卓越。
    (以上為輔助寫作,僅供參考)
    精益改善培訓(xùn)心得篇五
    近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)個(gè)人發(fā)展的重視,各種培訓(xùn)課程開始逐漸流行起來。然而,很多培訓(xùn)班都存在一些問題,導(dǎo)致學(xué)員效果不佳。為了改善這一狀況,我參加了一次改善類培訓(xùn)課程,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    首先,一個(gè)好的培訓(xùn)課程必須有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在我參加的培訓(xùn)班中,課程顧問非常注重為每位學(xué)員設(shè)定明確的目標(biāo),并為之后的學(xué)習(xí)制定了詳細(xì)的計(jì)劃。這樣,學(xué)員能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)路徑,明確自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn),從而提高學(xué)習(xí)效果。
    其次,培訓(xùn)班應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際能力。在課程中,老師們注重讓學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作和模擬練習(xí),以提高學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用能力。例如,在我參加的培訓(xùn)班中,老師會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際的案例來要求學(xué)員進(jìn)行分析和解決,這樣學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
    另外,培訓(xùn)班應(yīng)該創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)班中,老師和學(xué)員之間應(yīng)該建立良好的互動(dòng)和合作關(guān)系。例如,在我參加的培訓(xùn)班中,老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)提問,并給予積極回應(yīng),這樣既能激發(fā)學(xué)員的參與熱情,也能促進(jìn)學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)和交流。
    此外,培訓(xùn)班還應(yīng)該注重個(gè)性化的指導(dǎo)與輔導(dǎo)。不同的學(xué)員有不同的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,因此,在培訓(xùn)中要根據(jù)學(xué)員的具體情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如,在我參加的培訓(xùn)班中,顧問會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo),給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)員更好地解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
    最后,培訓(xùn)班還應(yīng)該提供良好的學(xué)習(xí)資源和支持。在我參加的培訓(xùn)班中,學(xué)員可以獲得專業(yè)的學(xué)習(xí)教材和資料,并且可以獲得及時(shí)的指導(dǎo)和支持。這樣一來,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠更加順利地獲得所需的知識(shí)和技能,提高學(xué)習(xí)效率。
    通過參加這次改善類培訓(xùn)課程,我深刻體會(huì)到了一個(gè)好的培訓(xùn)班的重要特點(diǎn)。明確的目標(biāo)和規(guī)劃、注重實(shí)際能力的培養(yǎng)、積極的學(xué)習(xí)氛圍、個(gè)性化的指導(dǎo)與輔導(dǎo),以及良好的學(xué)習(xí)資源和支持,這些因素相互支持,共同構(gòu)成了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程。在未來,我將更加重視這些特點(diǎn),選擇適合自己的培訓(xùn)班,以提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
    總之,改善類培訓(xùn)心得體會(huì)使我深入了解了一個(gè)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程應(yīng)該具備的特點(diǎn)。通過明確目標(biāo)和規(guī)劃、注重實(shí)際能力培養(yǎng)、創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)氛圍、提供個(gè)性化指導(dǎo)與輔導(dǎo)以及提供良好的學(xué)習(xí)資源和支持,一個(gè)培訓(xùn)班能夠有效地提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和能力。我相信,只有選擇適合自己的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程,并以正確的姿態(tài)和態(tài)度參與其中,我們才能夠獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲。
    精益改善培訓(xùn)心得篇六
    6月下旬,我在北京參加了國(guó)航工程技術(shù)分公司舉辦的精益管理交流研討會(huì),參加本次會(huì)議,也是我第一次接觸精益管理,收獲頗豐。
    首先是讓我知道了精益生成模型是如何搭建的:企業(yè)基層員工使用精益工具,立足于點(diǎn)的改善;中層干部的作用在于建立精益流程,比如生產(chǎn)流程、維修體系、管理方式等,立足于線的改善;高層重在構(gòu)建符合本企業(yè)的融合了精益理念的戰(zhàn)略和文化,擬在從面上建立精益未來,建立企業(yè)的方法論。精益管理必須是三位一體的,各層級(jí)人員各司其職,才能有效推進(jìn)企業(yè)的精益管理工作。
    精益管理使豐田生產(chǎn)方式上升到了更高一個(gè)層次,讓我們知道了這種生產(chǎn)方式是屬于世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的必經(jīng)之路。那么如何運(yùn)用好的管理方法及流程提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢?就要改變陳舊思想、運(yùn)用創(chuàng)新方法、采取有效實(shí)踐,最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。記得韓國(guó)三星電子集團(tuán)公司全球革新負(fù)責(zé)人李永奎先生所說的一句話:tps是一種哲學(xué),簡(jiǎn)單模仿豐田公司會(huì)失敗,要采用吸收原則并加以思考,量身定做找到適合自己的模式,才能使企業(yè)獲得成功。
    面對(duì)推進(jìn)精益化管理以來,雖然取得了一些成績(jī),但未來的路還很漫長(zhǎng),關(guān)于如何開展下一步的工作,我有一些想法:
    這次在分公司的培訓(xùn),讓我看到各基地同事對(duì)精益管理的認(rèn)同,以及普及精益生產(chǎn)知識(shí)的重要性。今年我們推行精益化管理,著眼點(diǎn)首先是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的改善以及廣大員工的學(xué)習(xí),讓他們了解精益管理的益處。如何讓其他員工理解、認(rèn)同精益管理,我想培訓(xùn)是非常重要的。通過培訓(xùn)讓大家了解精益、學(xué)好精益、用好精益,把精益管理思想和理念融入到我們的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,這才是做好精益工作的基礎(chǔ)。
    精益成功推進(jìn)的動(dòng)力源泉來自于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定決心,必須建立一個(gè)強(qiáng)有力的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),包括企業(yè)的管理監(jiān)控層、協(xié)調(diào)推進(jìn)層、項(xiàng)目實(shí)施層。比如以設(shè)備設(shè)施的工具庫房管理來說,庫房的布局如何有效,以便生產(chǎn)者借用工具時(shí)以最快的速度發(fā)出工具,節(jié)約等待時(shí)間,管理員又如何減少不必要的來回,尋找工具所在架位的時(shí)間等等,這些都是需要庫房管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)來考慮及實(shí)施的。
    目前推行精益化工作雖然形成了良好的氛圍,但各自為政的孤島現(xiàn)象還有的,精益工作不是幾個(gè)人來實(shí)施就能做好的?,F(xiàn)在偶爾也會(huì)聽到一些同事說感到迷茫,有必要這樣來做么。精益是企業(yè)行為,而不是幾個(gè)人的責(zé)任,如何進(jìn)行大流程改善、專業(yè)化系統(tǒng)性推進(jìn),如何將精益理念上升到更高高度,如何結(jié)合分公司的3—5年規(guī)劃,把生產(chǎn)方式制定出精益計(jì)劃等問題擺在我們面前,值得我們?nèi)ニ伎己脱芯俊?BR>    精益改善培訓(xùn)心得篇七
    在集團(tuán)的號(hào)召和帶領(lǐng)下,xxx公司xx項(xiàng)目部積極響應(yīng)并開展了對(duì)于精益管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。
    學(xué)習(xí)讓我們了解到精益管理的概念始創(chuàng)于日本豐田汽車公司,精益管理包括兩個(gè)要素:“精”和“益”。“精”即為少投入、少消耗資源、少花時(shí)間,尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費(fèi),高質(zhì)量;“益”即為多產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人升級(jí)的目標(biāo)。豐田公司的生產(chǎn)方式原則為“杜絕一切形式的浪費(fèi)”。
    反觀我們自身的工作流程,各個(gè)環(huán)節(jié)同樣也存在不同程度的浪費(fèi):重復(fù)溝通的浪費(fèi)、等待時(shí)間的浪費(fèi)、因資料分類整理無序造成的各種浪費(fèi)等等。發(fā)現(xiàn)這些浪費(fèi)加以整頓改善,并形成新的流程和制度,這將大大減少時(shí)間、人力、金錢的成本,此為“精”;成本的降低將帶來利潤(rùn)的增加,此為“益”。
    公司開展了一系列的精益管理實(shí)踐工作。
    首先,積極開展對(duì)員工的精益管理培訓(xùn),與兄弟公司開展各項(xiàng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),并在各部門內(nèi)部成立精益管理工作小組,收集部門層面上能減少投入、減少消耗各種資源的項(xiàng)目或工作流程。
    其次,啟動(dòng)公司員工“快速改善”提案的落實(shí),做到月人均1條,將“快速改善”工作常態(tài)化,落實(shí)到員工個(gè)人身上,每位員工都在用心發(fā)現(xiàn)與實(shí)踐中體會(huì)到精益管理帶來的切實(shí)效用。
    最后,對(duì)以上收集到的的信息進(jìn)行整理和分析,將普遍存在的,收效甚好的改善方案一一羅列,編寫入新的流程,制度化規(guī)范化。
    精益管理是一個(gè)永無止境的精益求精的過程,在這個(gè)過程中,全員積極熱情地參與其中,把日?,嵥椤⒕唧w、細(xì)微的工作做到極致,這將為個(gè)人和公司的提升共同帶來不可估量的收益。
    精益改善培訓(xùn)心得篇八
    長(zhǎng)期以來,通防專業(yè)在煤礦一直扮演著消費(fèi)者的角色,大到風(fēng)筒閉墻,小到螺母鋼釘,都是貪婪式的消耗,很難在直觀上為礦山利潤(rùn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),因此,就我們通防專業(yè)而言,要做好精益管理工作就需要從點(diǎn)滴做起,從小事抓起,從每個(gè)員工的日常工作著眼,將精益管理的操作手段運(yùn)用到每一道工序,不求一次完善,但求完善一次,用我們應(yīng)有的姿態(tài)為我礦精益管理作出表率。
    我曾參加過礦上組織的精益管理專題會(huì)議,并對(duì)精益管理形成了自己的概念,我認(rèn)為要抓精益管理,首當(dāng)其沖的是員工的觀念、思想,要從思想認(rèn)識(shí)上讓員工接受精益管理、了解精益管理的內(nèi)涵,并使他們漸漸地、慢慢地參與到精益管理的浪潮中來,用他們每一個(gè)人的星星之火,燎起蔡家溝礦乃至華潤(rùn)煤業(yè)精益管理的大草原。
    煤礦生產(chǎn),相對(duì)粗曠,很多技術(shù)細(xì)節(jié)、工藝流程都有去完善、去改善的余地,只是大多數(shù)人不愿意認(rèn)識(shí)罷了。只要細(xì)心觀察、多留意,總有一樣適合你、值得你去改善、去推廣,當(dāng)然精益要從心開始,改善要由我做起,不要為了改善而改善,不要為了改變而改變,也不要隨波逐流、人云亦云,這樣的改善對(duì)我礦的精益管理工作沒有實(shí)質(zhì)性的幫助,反而有副作用,我們要有自己的立場(chǎng),要結(jié)合實(shí)際為我礦精益管理盡自己的綿薄之力。
    改善一天不是難事,改善兩天也不是難事,天天改善、夜夜改善,這份堅(jiān)持就是難事,俗話說“冰凍三尺,非一日之寒”,精益管理不是階段性的工作,也不是某些人的義務(wù),而是一段沒有終點(diǎn)的經(jīng)常性、持續(xù)性和每個(gè)人息息相關(guān)的工作,所以我們要堅(jiān)持改善,天天向上,用我們的熱情和執(zhí)著托起蔡家溝礦精益管理美好的明天。
    精益改善培訓(xùn)心得篇九
    人本主義的心理學(xué)大師馬斯洛(abraham harold maslow)在1940年代提出的人類需求五層次理論,這個(gè)理論對(duì)當(dāng)今中國(guó)的管理者來說,一定不會(huì)陌生。
    人類需求的最高層次是自我實(shí)現(xiàn)。人們往往狹隘地理解自我實(shí)現(xiàn)就是做老板,其實(shí)這個(gè)自我實(shí)現(xiàn)指的是人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能;只有當(dāng)人的潛力充分發(fā)揮并表現(xiàn)出來時(shí),人們才會(huì)感到最大的滿足。從自我實(shí)現(xiàn)的定義,我們可以看出,上至董事長(zhǎng)、下到每一位普通員工,在他的工作崗位上都可以自我實(shí)現(xiàn)。
    合理化提案、不斷改善工作其實(shí)就是自我實(shí)現(xiàn)的一種體現(xiàn)??上У氖?,在企業(yè)的實(shí)際工作中,由于管理者的錯(cuò)誤理解,或者不正確的引導(dǎo),員工的合理化提案和改善工作都變成了一種被迫的行為。好好的自我實(shí)現(xiàn),又變成了一項(xiàng)被動(dòng)的任務(wù),太可惜了。
    另一位人本主義心理學(xué)的代表人物羅杰斯認(rèn)為,所謂自己,就是一個(gè)人的過去所有生命體驗(yàn)的總和。假如,這些生命體驗(yàn)我們是被動(dòng)參與的,或者說是別人意志的結(jié)果,那么我們會(huì)感覺,我們沒有在做自己。相反,假若這些生命體驗(yàn)我們是主動(dòng)參與的,是我們自己選擇的結(jié)果,那么不管生命體驗(yàn)是快樂或憂傷,我們都會(huì)感覺是在做自己。
    自我實(shí)現(xiàn)就是讓員工真實(shí)地感受到:我在做自己。
    企業(yè)員工在達(dá)成組織目標(biāo),獲得收入的同時(shí),另一個(gè)也許更重要的目的就是不斷提升自我的能力。這個(gè)能力往往被誤解為技術(shù)、業(yè)務(wù)或者作業(yè)能力,準(zhǔn)確地理解,這個(gè)能力應(yīng)該叫個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,它是個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的組合。
    那么,企業(yè)員工如何才能獲得個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力呢?
    1、拋棄固有的思維觀念;
    2、想想新的方法如何可以工作而不是它不可以;
    3、不要接受借口、要敢于否定現(xiàn)狀;
    4、不要力求完美,50分也好,立即實(shí)施;
    5、錯(cuò)了,馬上改善;
    6、先從不花錢的改善做起;
    7、問題給了你一個(gè)鍛煉大腦的機(jī)會(huì);
    8、追求根源,反復(fù)問五次為什么;
    9、十個(gè)人的智慧比一個(gè)人的智慧高明,所以通過團(tuán)隊(duì)合作去實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
    10、改善永無止境!
    這十條其實(shí)就是我們平時(shí)所說的精益改善十原則,或者改善十大戒律,它也是我們員工提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的十大秘訣。
    即便在中國(guó),至今還沒有推進(jìn)精益改善的汽車企業(yè)(包括零部件供應(yīng)企業(yè))也已經(jīng)不存在了。同樣的道理,30年后,無論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè),不做精益的企業(yè)一定會(huì)淪為三流企業(yè);20xx年后,不懂價(jià)值流的管理者和不懂標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的員工,再也無法在優(yōu)秀的企業(yè)里找到工作。所以,無論管理者還是員工,精益改善一方面是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),另一方面,更重要的是為了提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
    精益改善,讓我們做自己!
    精益改善培訓(xùn)心得篇十
    精益改善心得體會(huì)感言要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的精益改善心得體會(huì)感言樣本能讓你事半功倍,下面分享【精益改善心得體會(huì)感言優(yōu)秀5篇】,供你選擇借鑒。
    長(zhǎng)期以來,通防專業(yè)在煤礦一直扮演著消費(fèi)者的角色,大到風(fēng)筒閉墻,小到螺母鋼釘,都是貪婪式的消耗,很難在直觀上為礦山利潤(rùn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),因此,就我們通防專業(yè)而言,要做好精益管理工作就需要從點(diǎn)滴做起,從小事抓起,從每個(gè)員工的日常工作著眼,將精益管理的操作手段運(yùn)用到每一道工序,不求一次完善,但求完善一次,用我們應(yīng)有的姿態(tài)為我礦精益管理作出表率。
    我曾參加過礦上組織的精益管理專題會(huì)議,并對(duì)精益管理形成了自己的概念,我認(rèn)為要抓精益管理,首當(dāng)其沖的是員工的觀念、思想,要從思想認(rèn)識(shí)上讓員工接受精益管理、了解精益管理的內(nèi)涵,并使他們漸漸地、慢慢地參與到精益管理的浪潮中來,用他們每一個(gè)人的星星之火,燎起蔡家溝礦乃至華潤(rùn)煤業(yè)精益管理的大草原。
    煤礦生產(chǎn),相對(duì)粗曠,很多技術(shù)細(xì)節(jié)、工藝流程都有去完善、去改善的余地,只是大多數(shù)人不愿意認(rèn)識(shí)罷了。只要細(xì)心觀察、多留意,總有一樣適合你、值得你去改善、去推廣,當(dāng)然精益要從心開始,改善要由我做起,不要為了改善而改善,不要為了改變而改變,也不要隨波逐流、人云亦云,這樣的改善對(duì)我礦的精益管理工作沒有實(shí)質(zhì)性的幫助,反而有副作用,我們要有自己的立場(chǎng),要結(jié)合實(shí)際為我礦精益管理盡自己的綿薄之力。
    改善一天不是難事,改善兩天也不是難事,天天改善、夜夜改善,這份堅(jiān)持就是難事,俗話說“冰凍三尺,非一日之寒”,精益管理不是階段性的工作,也不是某些人的義務(wù),而是一段沒有終點(diǎn)的經(jīng)常性、持續(xù)性和每個(gè)人息息相關(guān)的工作,所以我們要堅(jiān)持改善,天天向上,用我們的熱情和執(zhí)著托起蔡家溝礦精益管理美好的明天。
    某家具企業(yè)自20__年1月開展精益生產(chǎn)項(xiàng)目以來,企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了翻天覆地的變化,在項(xiàng)目一階段即將結(jié)束同時(shí),開展精益生產(chǎn)總結(jié)大會(huì),項(xiàng)目組成員總結(jié)這一年的取得的效果,都紛紛感嘆,精益改善,不僅僅是改善了公司的內(nèi)部管理,更是改善了我們自己,讓自己成為一個(gè)自主改善、時(shí)刻尋求改善的合格管理人。
    1、 用數(shù)據(jù)、kpi去管理車間
    在推行精益前,車間的完成率可以用一塌糊涂來形容;今天做了什么,完成了什么,當(dāng)天排生任務(wù)是否完成,這是完全不知道的;訂單都是要裝柜當(dāng)天才完成;現(xiàn)在車間實(shí)行kpi考核、對(duì)單機(jī)制,每天都有數(shù)據(jù)顯示車間任務(wù)完成情況;昨天開rh spo會(huì)議時(shí),halo 同事講到我們spo的完成率是99%,一個(gè)星期裝15個(gè)柜,沒有壓柜;這是以前想不敢想的。
    車間管理人員是否達(dá)標(biāo)由kpi去衡量,從10月份總結(jié)那里可以看到,實(shí)施kpi后,那個(gè)車間管理能力強(qiáng)、車間問題出在那里都有的數(shù)據(jù)可以顯示。
    2、 連續(xù)流生產(chǎn)效率提高
    從8月底9月初車間邊線后,車間與車間的責(zé)任劃分清楚,責(zé)任也到人;
    生產(chǎn)周期從8月的13天縮短到現(xiàn)在的10.84天。
    3、用流程、制度去規(guī)范生產(chǎn)
    執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”。
    精益管理像一股新鮮的血液注入到我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng),像一縷春風(fēng)吹進(jìn)每一位員工的心里。經(jīng)過一段對(duì)精益管理的學(xué)習(xí),讓我受益非淺。精益管理把先進(jìn)的監(jiān)管理念和管理方法傳授給我們,使我們無論在單位還是在日常生活中都能發(fā)揮它的作用。
    精益管理是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),因其日語的拼音均以“s”開頭,因此簡(jiǎn)稱為“5s”。整理是要區(qū)分“要”與“不要”的東西,對(duì)“不要”的東西進(jìn)行處理,來騰出空間,提高生產(chǎn)效率。整頓是要把東西依規(guī)定定位、定量擺放整齊,明確標(biāo)識(shí),以排除尋找的浪費(fèi)。清掃是指工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污,設(shè)備異常馬上修理,并防止污染的發(fā)生,使不足、缺點(diǎn)明顯化,是品質(zhì)的基礎(chǔ)。清潔是將上面實(shí)施制度化、規(guī)范化,并維持效果。素養(yǎng)是要人人依規(guī)定行事,養(yǎng)成好習(xí)慣,以提升“人的品質(zhì)”,養(yǎng)成對(duì)任何工作都持認(rèn)真態(tài)度的人。另外還有非常重要的一點(diǎn)就是“安全”,安全是指單位及每一位員工的安全,在這里是著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
    在日常的工作中,突出的問題是要查找和使用以前的某些文件資料、執(zhí)法文書,表格,相關(guān)信息,案卷,辦公用品等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時(shí)間浪費(fèi)了,工作效率很難提高。精益管理的全面實(shí)施使我們的工作場(chǎng)地地物明朗化,大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間,工作效率有很大的提高。
    把精益管理的理念帶到自己的工作中,力求完美高質(zhì);及時(shí)對(duì)我們的文檔資料的資源進(jìn)行整理等習(xí)慣通過推行、實(shí)施精益管理,使我們的環(huán)境整潔、地物明朗、員工行為規(guī)范,大家認(rèn)識(shí)到工作不僅要認(rèn)真、細(xì)致、熱情、負(fù)責(zé),還要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn),提高自己的工作質(zhì)量,工作人員心情舒暢,士氣必將得到提高。同時(shí),精益管理的實(shí)施,可以減少人員、設(shè)備、場(chǎng)所、時(shí)間等等的浪費(fèi),從而降低工作運(yùn)行和辦公成本。
    當(dāng)然,做好一時(shí)并不困難,而長(zhǎng)期堅(jiān)持靠的則是我們的素養(yǎng)。這是精益管理工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們應(yīng)該以精益管理工作為契機(jī),抓住機(jī)遇、發(fā)揚(yáng)“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升管理水平,使我們南岸質(zhì)監(jiān)局在廣大人民心中樹立環(huán)境整潔、舉止嚴(yán)謹(jǐn)、辦事高效、公平公正的美好形象,為我局的持續(xù)發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
    人本主義的心理學(xué)大師馬斯洛(abraham harold maslow)在1940年代提出的人類需求五層次理論,這個(gè)理論對(duì)當(dāng)今中國(guó)的管理者來說,一定不會(huì)陌生。
    人類需求的最高層次是自我實(shí)現(xiàn)。人們往往狹隘地理解自我實(shí)現(xiàn)就是做老板,其實(shí)這個(gè)自我實(shí)現(xiàn)指的是人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能;只有當(dāng)人的潛力充分發(fā)揮并表現(xiàn)出來時(shí),人們才會(huì)感到最大的滿足。從自我實(shí)現(xiàn)的定義,我們可以看出,上至董事長(zhǎng)、下到每一位普通員工,在他的工作崗位上都可以自我實(shí)現(xiàn)。
    合理化提案、不斷改善工作其實(shí)就是自我實(shí)現(xiàn)的一種體現(xiàn)??上У氖?,在企業(yè)的實(shí)際工作中,由于管理者的錯(cuò)誤理解,或者不正確的引導(dǎo),員工的合理化提案和改善工作都變成了一種被迫的行為。好好的自我實(shí)現(xiàn),又變成了一項(xiàng)被動(dòng)的任務(wù),太可惜了。
    另一位人本主義心理學(xué)的代表人物羅杰斯認(rèn)為,所謂自己,就是一個(gè)人的過去所有生命體驗(yàn)的總和。假如,這些生命體驗(yàn)我們是被動(dòng)參與的,或者說是別人意志的結(jié)果,那么我們會(huì)感覺,我們沒有在做自己。相反,假若這些生命體驗(yàn)我們是主動(dòng)參與的,是我們自己選擇的結(jié)果,那么不管生命體驗(yàn)是快樂或憂傷,我們都會(huì)感覺是在做自己。
    自我實(shí)現(xiàn)就是讓員工真實(shí)地感受到:我在做自己。
    企業(yè)員工在達(dá)成組織目標(biāo),獲得收入的同時(shí),另一個(gè)也許更重要的目的就是不斷提升自我的能力。這個(gè)能力往往被誤解為技術(shù)、業(yè)務(wù)或者作業(yè)能力,準(zhǔn)確地理解,這個(gè)能力應(yīng)該叫個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,它是個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的組合。
    那么,企業(yè)員工如何才能獲得個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力呢?
    1、拋棄固有的思維觀念;
    2、想想新的方法如何可以工作而不是它不可以;
    3、不要接受借口、要敢于否定現(xiàn)狀;
    4、不要力求完美,50分也好,立即實(shí)施;
    5、錯(cuò)了,馬上改善;
    6、先從不花錢的改善做起;
    7、問題給了你一個(gè)鍛煉大腦的機(jī)會(huì);
    8、追求根源,反復(fù)問五次為什么;
    9、十個(gè)人的智慧比一個(gè)人的智慧高明,所以通過團(tuán)隊(duì)合作去實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
    10、改善永無止境!
    這十條其實(shí)就是我們平時(shí)所說的精益改善十原則,或者改善十大戒律,它也是我們員工提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的十大秘訣。
    即便在中國(guó),至今還沒有推進(jìn)精益改善的汽車企業(yè)(包括零部件供應(yīng)企業(yè))也已經(jīng)不存在了。同樣的道理,30年后,無論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè),不做精益的企業(yè)一定會(huì)淪為三流企業(yè);10年后,不懂價(jià)值流的管理者和不懂標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的員工,再也無法在優(yōu)秀的企業(yè)里找到工作。所以,無論管理者還是員工,精益改善一方面是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),另一方面,更重要的是為了提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
    精益改善,讓我們做自己!
    翻開人類的進(jìn)化論,不論是人類本身的體格形態(tài),思想與智慧,還是伴隨人類進(jìn)化的更為直觀的勞動(dòng)工具,其的每一次變化都是細(xì)微的。從開始的打制石器到現(xiàn)代的智能加工裝配、智能監(jiān)控、智能檢測(cè)的全封閉式無人車間,從80年代的巨型可移動(dòng)式智能電話到現(xiàn)在風(fēng)靡時(shí)代的智能手機(jī),這樣的跨越卻源于微小變化的沉積。
    就身邊車間的機(jī)臺(tái)設(shè)備布局、工夾具、檢測(cè)工具的改善相比精益管理以前可能變化不是很大,有的還是經(jīng)歷過幾次改動(dòng),但是沒有人能夠否認(rèn)每一次的改動(dòng)都是一種進(jìn)步,對(duì)員工來講都是一次工作強(qiáng)度的降低和作業(yè)安全性的提高,故“勿以善小而不為”,改善有許多學(xué)問與講究,如改善的目的、改善應(yīng)從何處下手等一系列改善的知識(shí)。我們一談改善,很多人不知如何下手,無從著手。改善可以從小事做起,從身邊做起?!拔鹨陨菩《粸椤睉?yīng)學(xué)會(huì)怎樣去思考問題的來龍去脈,從事物的本質(zhì)也發(fā),從根本上解決問題,這樣才能把事情做得更好。
    改善往往來源于小小的構(gòu)思,更來源于對(duì)日常工作的關(guān)心度,“處處留心皆學(xué)問”,更來源于對(duì)工作現(xiàn)狀的不滿意。固然,我們工作的空間是有限,但是我們的思維和智慧是無限的,我們觀察和評(píng)價(jià)一件事物是否合理性得視角也非唯一的。而我們工作的內(nèi)容、流程和方法的改進(jìn)才是我們精益改善的下一座“金礦”,也是我們?nèi)w人員需更多關(guān)注和發(fā)揮才智的地方?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的高度文明不僅僅是靠高樓林立的大都市來體現(xiàn)出來的,而是通過比較公平的社會(huì)制度和非常積極的社會(huì)公德展現(xiàn)的,更是通過社會(huì)公民的道德素養(yǎng)的提高為支撐來的,故高質(zhì)量高價(jià)值的改善往往產(chǎn)生于我們的工作方法、工作流程,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的空間規(guī)范合理的擺設(shè)。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十一
    某家具企業(yè)自20xx年1月開展精益生產(chǎn)項(xiàng)目以來,企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了翻天覆地的變化,在項(xiàng)目一階段即將結(jié)束同時(shí),開展精益生產(chǎn)總結(jié)大會(huì),項(xiàng)目組成員總結(jié)這一年的`取得的效果,都紛紛感嘆,精益改善,不僅僅是改善了公司的內(nèi)部管理,更是改善了我們自己,讓自己成為一個(gè)自主改善、時(shí)刻尋求改善的合格管理人。
    在推行精益前,車間的完成率可以用一塌糊涂來形容;今天做了什么,完成了什么,當(dāng)天排生任務(wù)是否完成,這是完全不知道的;訂單都是要裝柜當(dāng)天才完成;現(xiàn)在車間實(shí)行kpi考核、對(duì)單機(jī)制,每天都有數(shù)據(jù)顯示車間任務(wù)完成情況;昨天開rh spo會(huì)議時(shí),halo 同事講到我們spo的完成率是99%,一個(gè)星期裝15個(gè)柜,沒有壓柜;這是以前想不敢想的。
    車間管理人員是否達(dá)標(biāo)由kpi去衡量,從10月份總結(jié)那里可以看到,實(shí)施kpi后,那個(gè)車間管理能力強(qiáng)、車間問題出在那里都有的數(shù)據(jù)可以顯示。
    從8月底9月初車間邊線后,車間與車間的責(zé)任劃分清楚,責(zé)任也到人;
    8月份計(jì)劃完成率是%,10月份計(jì)劃完成率是%,有三個(gè)車間的達(dá)成率在95%以上;
    生產(chǎn)周期從8月的13天縮短到現(xiàn)在的天。
    在推行精益生產(chǎn)過程中,我們制訂了許多流程和制度,例如:“對(duì)單機(jī)度”、“返工制度”、“排產(chǎn)原則”、“試單原則”等等;這些流程、制度的制訂給所以員工都知道事情如何做,出現(xiàn)問題如何處理; “有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十二
    精益改善作為一種系統(tǒng)性的管理方法,正在被越來越多的企業(yè)所采用。無論是提升生產(chǎn)效率,還是優(yōu)化流程,精益改善都可以發(fā)揮重要作用。本篇文章將談?wù)撐业囊恍┬牡皿w會(huì),如何通過運(yùn)用精益改善方法來推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
    第二段:認(rèn)識(shí)精益改善
    在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),精益改善意味著不斷地提高效率和質(zhì)量,而這需要企業(yè)內(nèi)部不斷地審視和調(diào)整工作模式。精益改善要求企業(yè)通過不斷的探索和創(chuàng)新,找到最適合自己的發(fā)展路線。而這種方法可以將重點(diǎn)放在客戶需求的實(shí)現(xiàn),從而更好的滿足市場(chǎng)的需求。
    第三段:執(zhí)行精益改善的關(guān)鍵
    精益改善的執(zhí)行需要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,充分發(fā)掘員工的潛能和專業(yè)能力,以實(shí)現(xiàn)更好的效果。同時(shí),企業(yè)應(yīng)該嘗試運(yùn)用數(shù)據(jù)和分析來作出決策,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況不斷地進(jìn)行調(diào)整。為了達(dá)到精益改善的目的,我們需要始終貫徹“從顧客需求出發(fā)”的理念,積極關(guān)注市場(chǎng)變化和趨勢(shì),制定符合企業(yè)實(shí)際情況的方案。
    第四段:精益改善與企業(yè)的發(fā)展
    通過精益改善,企業(yè)可以更好的調(diào)整業(yè)務(wù)模式以適應(yīng)市場(chǎng),強(qiáng)化企業(yè)文化和員工的工作效率。同時(shí),它也可以幫助企業(yè)發(fā)掘和利用人員的創(chuàng)新意識(shí),從而提高企業(yè)的自我創(chuàng)新和自我發(fā)展能力。不僅如此,精益改善還可以幫助企業(yè)降低生產(chǎn)成本,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)企業(yè)的信譽(yù),進(jìn)而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
    第五段:總結(jié)
    總之,精益改善是一種科學(xué)的管理方法,如果能夠正確的運(yùn)用,它將會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用。企業(yè)需要合適的團(tuán)隊(duì)、技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力來支持這種方法。在探索和實(shí)踐中,企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”的理念,日復(fù)一日、年復(fù)一年,通過不斷精益改善,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十三
    培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要方式,它不僅使我們掌握新的知識(shí)和技能,更能促進(jìn)自我成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。在我參加過的多次培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的積極影響,不僅為我?guī)硇碌恼J(rèn)知和思維方式,還提高了我的工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勁嘤?xùn)改善心得體會(huì)。
    第二段:初次參加培訓(xùn)的感受和收獲
    我還記得第一次參加培訓(xùn)的場(chǎng)景,教室里座無虛席,每個(gè)人都滿懷期待地等待著。在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)了許多來自不同行業(yè)和背景的人,他們的思維方式和工作方法都不盡相同。通過與他們的交流和互動(dòng),我拓寬了自己的視野,了解到了更多的行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)趨勢(shì)。與此同時(shí),培訓(xùn)課程中的實(shí)踐和案例分享,使我對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深刻的理解和應(yīng)用。這次培訓(xùn)不僅讓我收獲了新的知識(shí),還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)、不斷探索的動(dòng)力。
    第三段:培訓(xùn)對(duì)專業(yè)素養(yǎng)和工作能力的提升
    在我參加的一次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了最新的技術(shù)理論和實(shí)踐應(yīng)用,并通過實(shí)際操作深化了對(duì)技術(shù)要點(diǎn)的理解。通過這次培訓(xùn),我不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平,還為以后的工作提供了更多解決問題的思路和方法。在之后的工作中,我發(fā)現(xiàn)自己運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決問題的效率明顯提升,同時(shí)也收到了更好的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
    第四段:培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的推動(dòng)
    培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì),更是提升自我能力和發(fā)展職業(yè)的重要推動(dòng)力。通過培訓(xùn),我接觸到了各行各業(yè)的佼佼者,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧給我?guī)砹酥匾膯⑹竞椭笇?dǎo)。我學(xué)習(xí)了他們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的工作問題,如何提高自己的表達(dá)能力和管理技巧。從這些學(xué)習(xí)中,我漸漸形成了自己的工作風(fēng)格和管理方式,更加自信和從容地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí),培訓(xùn)也幫助我了解了自身的不足和需要提升的方面,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。
    第五段:總結(jié)
    通過多次培訓(xùn)的參與,我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的重要意義和積極影響。它不僅為我們帶來新的知識(shí)和技能,還提高了我們的工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí),培訓(xùn)也推動(dòng)了個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,使我們更加自信和從容地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此,我將繼續(xù)積極參與各種培訓(xùn),不斷提升自己的能力和素質(zhì),為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十四
    公司推行精益生產(chǎn),等于就是一場(chǎng)管理上的革命,必然要推翻以前的某些做法和習(xí)慣,必然要打破某些固有的規(guī)律和模式,必然會(huì)遇到這樣那樣的困難和瓶頸。這時(shí)候我們需要的是決心、信心和堅(jiān)持,先把精益生產(chǎn)理解透徹,然后開動(dòng)腦筋,立即行動(dòng),上下一心,通力合作,革除弊病,克服困難,最后迎來的一定是場(chǎng)地節(jié)省、效率提高、質(zhì)量保證、員工收入提高與管理責(zé)任規(guī)范。
    “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,面對(duì)新鮮事物,關(guān)鍵在人,而不是在事物。
    精益化管理每個(gè)人的理解都是不同的,在我心中精益化管理就是怎么將一件事快速有效把它做好??赡苡悬c(diǎn)籠統(tǒng),但這就是我對(duì)精益化管理的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。就拿我現(xiàn)在工作來說,倘若平時(shí)在干一份工作時(shí)理清思路,不隨隨便便就開始工作,先把工作計(jì)劃列出來,然后根據(jù)計(jì)劃行動(dòng),做好準(zhǔn)備工作,了解工作中可能帶來的困難,排除困難后再開始著手工作。這個(gè)過程就是一個(gè)精益化管理的體現(xiàn),倘若事先不準(zhǔn)備好,盲目的去工作只會(huì)事倍功半,使得工作效率低下。平時(shí)開動(dòng)腦筋想想怎么將工作的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化或者用什么辦法可以讓自己更好的完成這項(xiàng)工作,都能提高我們的工作效率,這也是精益化管理的體現(xiàn)。
    也許有人覺得精益化管理不是那么的重要,其實(shí)不然,精益化管理不管是在我們?nèi)粘I钪羞€是在工作當(dāng)中都起有無可替代的位置。不說沒有精益化管理我們不能生活下去,那么至少我們的生活會(huì)是一灘死水,沒有一點(diǎn)生機(jī)。倘若一個(gè)人整天將東西隨處亂扔,對(duì)自己的東西沒有一個(gè)好的整理,東西要用的時(shí)候再去隨處尋找,你覺得這樣的生活不累嗎?那么你還認(rèn)為一個(gè)都不能給自己一個(gè)好的生活狀態(tài)的人,還能有好的工作態(tài)度來快速有效的完成工作嗎?工作中,將精益化管理融會(huì)貫通,常常會(huì)使的你事半功倍;生活上,適時(shí)的精益化管理會(huì)使得你的生活有滋有味。
    其實(shí),精益化管理對(duì)我們要求的并不多。重要的是需要你拿著一顆認(rèn)真對(duì)待它的心,平時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦筋,事事留意,精益化管理其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
    馬衛(wèi)寧
    精益改善培訓(xùn)心得篇十五
    第一段:引言(大致200字)
    護(hù)理精益改善是一種不斷提升護(hù)理質(zhì)量和效率的方法論,其核心思想是通過去除浪費(fèi)和優(yōu)化流程,為患者提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在過去的一段時(shí)間里,我有幸參與了一項(xiàng)護(hù)理精益改善項(xiàng)目,積累了一些寶貴的心得體會(huì)。通過這篇文章,我將與大家分享我在這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。
    第二段:認(rèn)識(shí)與技能的提升(大致200字)
    在護(hù)理精益改善項(xiàng)目中,我首先認(rèn)識(shí)到了一些存在于我們工作中的問題和挑戰(zhàn)。比如,醫(yī)療資源的不合理分配、無效的溝通和協(xié)調(diào)以及部分護(hù)理操作的低效率等等。通過學(xué)習(xí)和研究,我掌握了一些改善方案和工具,如價(jià)值流圖、標(biāo)準(zhǔn)化工作流程和5S等。這些工具和方法的應(yīng)用幫助我深入分析問題的根源,并提出了一些實(shí)際可行的解決方案。在項(xiàng)目的推進(jìn)過程中,我逐漸提高了自己的認(rèn)識(shí)和技能水平。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)(大致200字)
    護(hù)理精益改善是一個(gè)集體性項(xiàng)目,需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和協(xié)調(diào)。在項(xiàng)目中,我與同事們一起進(jìn)行了需求調(diào)研、解決問題和制定改善計(jì)劃等一系列工作。通過與大家的密切合作,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人的角色和貢獻(xiàn)都是無法替代的,只有共同努力才能達(dá)到改善的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅解決了實(shí)際問題,還培養(yǎng)了一種團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)了集體的凝聚力和互信。
    第四段:改善成果與效益(大致300字)
    通過護(hù)理精益改善項(xiàng)目的推進(jìn),我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某晒托б?。首先,在服?wù)質(zhì)量方面,我們能夠更好地滿足患者的需求,提高了護(hù)理質(zhì)量和效果。其次,在資源利用方面,我們優(yōu)化了醫(yī)療資源的分配和利用效率,節(jié)約了成本,并提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。此外,我們還通過改善流程和減少浪費(fèi),提高了患者和家屬的滿意度。這些改善成果不僅增強(qiáng)了患者對(duì)我們的信任和依賴,也為我們的團(tuán)隊(duì)提供了更好的發(fā)展機(jī)遇。
    第五段:個(gè)人成長(zhǎng)與反思(大致300字)
    在護(hù)理精益改善的過程中,我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也感悟到了一些個(gè)人成長(zhǎng)和反思。首先,我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。作為一個(gè)護(hù)士,我們需要不斷更新知識(shí)和技能,與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的變化。其次,我認(rèn)識(shí)到了自己的能力和局限性。在項(xiàng)目中,我不僅學(xué)習(xí)了很多,也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。通過對(duì)自己的反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并持續(xù)努力改進(jìn)自己的能力和素質(zhì)。
    總結(jié)(大致100字)
    通過這次護(hù)理精益改善項(xiàng)目,我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,也提高了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到了改善工作的重要性和必要性。在今后的工作中,我將繼續(xù)細(xì)化和拓展自己在護(hù)理精益改善方面的能力,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十六
    精益改善是一種企業(yè)管理理念,它強(qiáng)調(diào)的是追求極致的效率和創(chuàng)造客戶價(jià)值的方法。在我所在的公司中,我們采用了精益改善的方法,將它應(yīng)用到了我們的業(yè)務(wù)當(dāng)中。在實(shí)踐過程中,我有了很多的體會(huì)和心得體會(huì),接下來我將分享給大家。
    第二段:精益思想的根源
    精益改善從根源上來說,就是一種思想方法,它強(qiáng)調(diào)的是通過深入了解客戶需求,優(yōu)化流程,排除浪費(fèi),從而提高效率。而這種思想方法,也正是來源于日本的汽車制造業(yè)。在二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)處于崩潰的狀態(tài),而豐田公司憑借著自身不斷的總結(jié)實(shí)踐和思考,建立了豐田生產(chǎn)方式即精益生產(chǎn)。在此基礎(chǔ)上,精益改善也得以不斷完善和推廣。
    第三段:精益改善的方法和實(shí)踐
    精益改善的方法總結(jié)起來分為五步:
    1.價(jià)值流分析:分析整個(gè)生產(chǎn)過程,找出其中流程不順暢,有浪費(fèi)的部分。
    2.流程優(yōu)化:優(yōu)化流程,從而盡可能的降低生產(chǎn)成本,提高效率。
    3.標(biāo)準(zhǔn)化工作:制定標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,便于管理和評(píng)估質(zhì)量。
    4.持續(xù)改進(jìn):沒有最好,只有更好。持續(xù)地改進(jìn)流程,不斷地挖掘潛力是精益改善的理念之一。
    5.人員參與:精益改善需要全員參與,通過小組協(xié)作的方式,讓所有人心中有“客戶”。
    第四段:精益改善對(duì)于企業(yè)的益處
    精益改善對(duì)于企業(yè)的益處是不言而喻的:
    1.提高效率:通過優(yōu)化流程和標(biāo)準(zhǔn)化工作,可降低生產(chǎn)成本,提升效率。
    2.提高質(zhì)量:標(biāo)準(zhǔn)化工作和持續(xù)改進(jìn)的方式,可以大大提升質(zhì)量,降低不良率。
    3.提高員工工作積極性:?jiǎn)T工參與精益改善,讓他們樂于參與,對(duì)于企業(yè)的積極性也會(huì)得到提升。
    4.提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力:通過精益改善的方式,優(yōu)化流程,提高質(zhì)量,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力將得到提升。
    第五段:結(jié)尾
    總的來說,精益改善是一種經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀的管理理念,它并不僅僅應(yīng)用于制造業(yè),以及我們所在的行業(yè),而且應(yīng)用范圍已經(jīng)隨之拓寬。通過精益改善的方式,企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位,提高效率,提高質(zhì)量,使企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力得以鞏固。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十七
    作者:馬文杰、魏征《諫太宗十思疏》曰:“臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”,我認(rèn)為蔡家溝精益管理工作也應(yīng)該秉承這種思想,既要治根,更要治本,要深入到問題的本質(zhì)來杜絕根源,而不是在現(xiàn)有問題的基礎(chǔ)上做些看似實(shí)效,實(shí)則綿軟無力的隔靴搔癢式的死循環(huán),所謂揚(yáng)湯止沸,弗若去薪正是此理。
    蔡家溝礦面臨的問題很多,首當(dāng)其沖的便是煤質(zhì)問題,影響煤質(zhì)的因素很多,陷落柱、回采工藝等都是急需解決但又無法根治的問題。蔡家溝礦地質(zhì)條件復(fù)雜,陷落柱更是無法預(yù)知,為此,不管是掘進(jìn)還是回采都深受其害,最直接的方式就是支護(hù)費(fèi)用的直線上升和煤質(zhì)的`急劇下降,為此礦上也做了大量的工作,諸如填矸洞、工作面搬家、回采工藝轉(zhuǎn)變等措施應(yīng)運(yùn)而生,但杯水車薪、效果不大,無法從根本上解決問題。我也曾私下里跟地測(cè)副總聊過此事,他認(rèn)為當(dāng)下主要的問題除了地質(zhì)條件等客觀因素外,測(cè)量?jī)x器、技術(shù)的相對(duì)落后,測(cè)量人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有限也是制約我礦測(cè)量工作的問題所在。巧婦難為無米之炊,對(duì)此地測(cè)副總也是心有余而力不足,顯得身單影只,一籌莫展。
    雖然我礦已經(jīng)著手引進(jìn)先進(jìn)的探測(cè)儀器來解決當(dāng)前問題,但測(cè)量人員的缺少使得我礦測(cè)量工作乏善可陳,而工作的開展也顯得捉襟見肘。據(jù)我所知,目前我礦定員定崗時(shí)地測(cè)人員只有三人,顯然這在我礦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!豆茏印?quán)修》說:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹樹;百年之計(jì),莫如樹人”,要想解決問題之所在,人才是關(guān)鍵。因此,解決蔡家溝礦煤質(zhì)問題的關(guān)鍵就擺在人力資源科的面前,招收高水平的地質(zhì)類、測(cè)量類人才是解決我礦根本問題的必要途徑,只要有這些人才,再加上先進(jìn)的管理理念,繞開陷落柱、避開采空區(qū)將不再是什么奢想,屆時(shí)我礦煤質(zhì)問題必將不復(fù)存在,而支護(hù)費(fèi)用一路走高、管理費(fèi)用居高不下、銷售業(yè)績(jī)無法取得進(jìn)展等問題也將迎刃而解。
    當(dāng)然,人才是培養(yǎng)出來的,而不是一味的招進(jìn)來的,世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有,只要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心觀察、耐心培養(yǎng),假以時(shí)日現(xiàn)在的窘境一去不復(fù)返的時(shí)候,面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,而蔡家溝礦這段篳路襤褸的歲月將成為一代人的親切的回憶。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十八
    平時(shí)自己只知道整天瞎忙,不注重學(xué)習(xí),自己也想把工作做好,但不知如何去做,通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)習(xí)到了很多東西,講課的老師從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合,從學(xué)校管理、課堂教學(xué),校本教研,信息化教學(xué)等方面的闡述,使自己受益匪淺,收獲很大,下面就從我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。
    學(xué)校管理的要素有三個(gè)方面;人、財(cái)、物,管人是管理的主體核心,是各要素中居于首位的因素。財(cái)是辦學(xué)的基本支持力量,是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要基礎(chǔ),錢一定要花在真正需要的地方,物是辦學(xué)實(shí)施基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的重要物質(zhì)保障。校長(zhǎng)要管理好學(xué)校首要穩(wěn)定人心,規(guī)范辦學(xué)行為,管理上要講求藝術(shù),調(diào)動(dòng)員工的積極性,讓員工樹立校榮我榮,校衰我恥的思想,為教師搭建展示才華的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。
    要想提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要提高課堂教學(xué)的效率,要解決過去課堂教學(xué)中存在的問題,比如重知識(shí)輕創(chuàng)新,重結(jié)果輕過程,重形式輕效果,重教法輕學(xué)法,在課堂上要有平等和諧的氛圍,注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度,把課上成充實(shí)的課、豐實(shí)的課、平實(shí)的課、真實(shí)的課。
    校本研訓(xùn)應(yīng)成為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分,因此學(xué)校建立校本研訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,建立評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)構(gòu),從組織型,自主型兩個(gè)模式進(jìn)行校本研訓(xùn),集體學(xué)習(xí)理論,集體備課、評(píng)課,相互學(xué)習(xí),相互交流,共同提高,也自主學(xué)習(xí)、自己反思,寫心得體會(huì),要通過教研活動(dòng),研究小問題真現(xiàn)象,要讓教師寫教育敘事、寫日記教育教學(xué)真實(shí)的事情,提倡教師終身閱讀,努力長(zhǎng)舌書香校園。
    因?yàn)樾畔⒒虒W(xué)可以促進(jìn)教師的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,所以校長(zhǎng)要增強(qiáng)教師的信息素質(zhì),讓教師在其它學(xué)科中有效地融入信息技術(shù),學(xué)校要不斷充實(shí)資源庫,調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用信息技術(shù)的穩(wěn)定性,讓每位教師都能熟練應(yīng)用多媒體,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),教師幸福的教學(xué)。
    我想隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,教育將會(huì)對(duì)校長(zhǎng)提出更高的要求,會(huì)有更多的問題擺在我們面前,需要我們?nèi)ソ鉀Q,我們想,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷反思,不斷實(shí)踐與創(chuàng)新,才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。
    精益改善培訓(xùn)心得篇十九
    近年來,培訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代人才培養(yǎng)的重要手段之一。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我們可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。然而,培訓(xùn)并非簡(jiǎn)單地參加課程和聽講座,更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,并不斷調(diào)整自己,改善自身的不足之處。通過多次培訓(xùn)經(jīng)歷,我深刻領(lǐng)悟到了培訓(xùn)改善的重要性,并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善,取得了一定的成效。下面是我對(duì)培訓(xùn)改善的心得體會(huì)。
    首先,培訓(xùn)改善需要持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。在參加培訓(xùn)之后,我們往往會(huì)感到自己的知識(shí)水平得到了提升,能夠拓寬眼界,投身于實(shí)踐之中。然而,培訓(xùn)只是開始,實(shí)踐才是檢驗(yàn)一個(gè)人能力的真正標(biāo)尺。因此,我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷積累和提高。只有這樣,我們才能夠不斷適應(yīng)社會(huì)的需求和變化,并不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
    其次,培訓(xùn)改善需要堅(jiān)持自我反思。參加培訓(xùn)之后,我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,尋找提升的方向。只有通過深入思考和反思,我們才能夠發(fā)現(xiàn)并解決問題,進(jìn)一步提高自己。而且,及時(shí)的反思和總結(jié)也可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深理解和記憶。個(gè)人在工作和學(xué)習(xí)中不斷向前的動(dòng)力也來源于對(duì)自己的不斷反思。
    第三,培訓(xùn)改善需要靈活運(yùn)用所學(xué)。科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)只有將其運(yùn)用到實(shí)踐中才能夠發(fā)揮作用。在參加培訓(xùn)之后,我們應(yīng)該及時(shí)將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到工作和學(xué)習(xí)中,解決實(shí)際問題。運(yùn)用所學(xué),不僅可以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和記憶,更可以提高工作效率和解決問題的能力。通過不斷的實(shí)踐,我們可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐之間的差距,進(jìn)而尋找解決問題的方法和途徑。
    第四,培訓(xùn)改善需要合理安排時(shí)間和任務(wù)。在參加培訓(xùn)之后,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和任務(wù)安排時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理安排時(shí)間和任務(wù),可以提高學(xué)習(xí)效率和工作質(zhì)量。同時(shí),合理安排時(shí)間和任務(wù)還可以減少工作和學(xué)習(xí)帶來的壓力,使自己更加輕松和愉快地面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
    最后,培訓(xùn)改善需要誠(chéng)實(shí)坦率和接受批評(píng)建議。參加培訓(xùn)之后,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)坦率地面對(duì)自己的不足之處,并愿意接受他人的批評(píng)和建議。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我們可以更好地改善自己,不斷提高。而拒絕批評(píng)和建議只會(huì)使自己變得自滿和停滯不前,失去閱歷和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此,誠(chéng)實(shí)坦率和接受批評(píng)建議是培訓(xùn)改善的重要前提條件。
    總之,培訓(xùn)改善是現(xiàn)代人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我們可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。然而,培訓(xùn)改善并不僅僅是參加培訓(xùn)課程,我們還需要持續(xù)學(xué)習(xí)、自我反思、靈活運(yùn)用、合理安排和接受批評(píng)建議。只有通過多角度的努力和改進(jìn),我們才能夠不斷提高自己,適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷改善自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的雙贏。
    精益改善培訓(xùn)心得篇二十
    某家具企業(yè)自20xx年1月開展精益生產(chǎn)項(xiàng)目以來,企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了翻天覆地的變化,在項(xiàng)目一階段即將結(jié)束同時(shí),開展精益生產(chǎn)總結(jié)大會(huì),項(xiàng)目組成員總結(jié)這一年的取得的效果,都紛紛感嘆,精益改善,不僅僅是改善了公司的內(nèi)部管理,更是改善了我們自己,讓自己成為一個(gè)自主改善、時(shí)刻尋求改善的合格管理人。
    1、用數(shù)據(jù)、kpi去管理車間
    在推行精益前,車間的完成率可以用一塌糊涂來形容;今天做了什么,完成了什么,當(dāng)天排生任務(wù)是否完成,這是完全不知道的;訂單都是要裝柜當(dāng)天才完成;現(xiàn)在車間實(shí)行kpi考核、對(duì)單機(jī)制,每天都有數(shù)據(jù)顯示車間任務(wù)完成情況;昨天開rhspo會(huì)議時(shí),halo同事講到我們spo的完成率是99%,一個(gè)星期裝15個(gè)柜,沒有壓柜;這是以前想不敢想的。
    車間管理人員是否達(dá)標(biāo)由kpi去衡量,從10月份總結(jié)那里可以看到,實(shí)施kpi后,那個(gè)車間管理能力強(qiáng)、車間問題出在那里都有的數(shù)據(jù)可以顯示。
    2、連續(xù)流生產(chǎn)效率提高
    從8月底9月初車間邊線后,車間與車間的責(zé)任劃分清楚,責(zé)任也到人;
    生產(chǎn)周期從8月的13天縮短到現(xiàn)在的.10.84天。
    3、用流程、制度去規(guī)范生產(chǎn)
    執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”。