心得體會(huì)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的感悟和領(lǐng)悟,它是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志,值得我們認(rèn)真總結(jié)。心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以讓我們更好地反思和思考,得出一些有益的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí),提高自己的工作和生活效率。在工作中,我們可以總結(jié)出一些方法和技巧,以提高工作效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中,我們可以總結(jié)出一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,以提高學(xué)習(xí)效果和能力??傊牡皿w會(huì)的寫(xiě)作是我們不可缺少的一部分。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文各有特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇一
隨著科技的發(fā)展和創(chuàng)新的不斷推進(jìn),科技創(chuàng)新工作顯得越來(lái)越重要。我一直認(rèn)為,身為一名技術(shù)人員,應(yīng)該不斷研究、學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新的方法和技巧,不斷提高自己的能力,才能更好地開(kāi)展科技創(chuàng)新工作。下面,我將從五個(gè)方面,分享一下我的感悟和心得體會(huì)。
第一,要有開(kāi)放的心態(tài)??萍紕?chuàng)新不是一件簡(jiǎn)單的事情,需要不斷了解周圍的事物,與其他領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),才能夠得到真正的創(chuàng)新。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該有并保持開(kāi)放的心態(tài),認(rèn)真聽(tīng)取各種想法和意見(jiàn),并對(duì)其進(jìn)行合理的分析和判斷。只有這樣,才能夠在眾多的創(chuàng)新中,識(shí)別出真正有價(jià)值的想法和方案,真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的突破。
第二,要注重實(shí)踐??萍紕?chuàng)新離不開(kāi)實(shí)踐,只有通過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)新。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該不斷地嘗試各種可能的方法,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。同時(shí),在實(shí)踐中,還要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和分析,以便更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案的可行性,從而更好地進(jìn)行后續(xù)的研究和實(shí)踐。
第三,要善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。科技創(chuàng)新不是一件單打獨(dú)斗的事情,需要聯(lián)合各方的力量,進(jìn)行多方的協(xié)作。在協(xié)作中,我們應(yīng)該善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中各自的優(yōu)勢(shì),搭配合理,形成合力。同時(shí),還要注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作的溝通和協(xié)調(diào),讓每個(gè)人都能夠真正發(fā)揮自己的價(jià)值,共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。
第四,要注重創(chuàng)新的價(jià)值??萍紕?chuàng)新不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,必須要注重創(chuàng)新的價(jià)值,解決具體的實(shí)際問(wèn)題。在創(chuàng)新中,我們應(yīng)該堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,選取有價(jià)值的問(wèn)題作為創(chuàng)新的目標(biāo),不斷進(jìn)行探索和實(shí)踐。同時(shí),在創(chuàng)新中,我們還應(yīng)該注重創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,讓科技創(chuàng)新發(fā)揮更大的價(jià)值。
第五,要持之以恒,不斷追求進(jìn)步??萍紕?chuàng)新是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和進(jìn)步去不斷推進(jìn)。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù),不斷完善自身的技能和能力,不斷地去追求更高的創(chuàng)新目標(biāo),不斷地激發(fā)創(chuàng)新的潛力,讓自己不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
總之,科技創(chuàng)新是一項(xiàng)無(wú)止境的任務(wù),需要我們有很強(qiáng)的自我認(rèn)知、開(kāi)放的心態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神、堅(jiān)定的創(chuàng)新理念和持之以恒的探索精神來(lái)不斷突破自我,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。我們應(yīng)該堅(jiān)定地走在科技創(chuàng)新的道路上,不畏艱難,不放棄追求,以自己的技術(shù)實(shí)力為創(chuàng)新的動(dòng)力,為科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技創(chuàng)新已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。作為一名從事科技工作的人員,我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性。
第一段:科技創(chuàng)新是潛在的未來(lái) 而不是放之四海而皆準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)
有些人認(rèn)為,科技創(chuàng)新就是研發(fā)出一款或多款新產(chǎn)品,這些產(chǎn)品在市場(chǎng)上賣得很火,從而帶動(dòng)一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但實(shí)際上,科技創(chuàng)新不僅僅是單純的技術(shù)革新,更是一種創(chuàng)新思維的行為方式。不同的行業(yè)市場(chǎng)有不同的需求,一份曾經(jīng)成功的市場(chǎng)模式不一定適用于其他市場(chǎng)??萍紕?chuàng)新的思路和方式也不應(yīng)該被套用于任何一種市場(chǎng)領(lǐng)域中。對(duì)于每一個(gè)行業(yè),都需要有深入的了解和不斷的探索,才能夠掌握科技創(chuàng)新。除此之外,科技革新是在滿足市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。若僅是創(chuàng)新而不是滿足市場(chǎng)需求,那這一輪創(chuàng)新將會(huì)流產(chǎn)。
第二段:科技創(chuàng)新就是不斷創(chuàng)造新時(shí)代
科技創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,通過(guò)科技創(chuàng)新,人類能夠不斷開(kāi)拓新的文明新景觀,創(chuàng)造新的藝術(shù)。有趣的是,在我們?nèi)祟愒?jīng)贊美的科技中,已經(jīng)成為了過(guò)去式。這種顛倒了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)人們技術(shù)創(chuàng)新的可貴精神,是深受廣大用戶喜愛(ài)的虛擬珍品。
第三段:堅(jiān)持科技創(chuàng)新,就是對(duì)未來(lái)的承諾
“魚(yú)水情深”這種狀況模式,在很多科技行業(yè)領(lǐng)域得以實(shí)現(xiàn)。始終如一地堅(jiān)持科技創(chuàng)新,就是堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更美好的一種心態(tài)??萍夹袠I(yè)領(lǐng)域中很多前沿技術(shù)的研發(fā),有些偏離了市場(chǎng)需求,對(duì)公司的財(cái)務(wù)、生產(chǎn)效率等方面產(chǎn)生了負(fù)面影響。但是,如果能夠堅(jiān)持不懈地發(fā)展這些前沿技術(shù),并逐步找到它們的市場(chǎng)需求,就能夠面對(duì)未來(lái)。
第四段:科技創(chuàng)新服務(wù)社會(huì),也改變社會(huì)
科技創(chuàng)新的價(jià)值不僅僅在于為企業(yè)帶來(lái)新的商業(yè)利潤(rùn),更在于改變著我們社會(huì)的生產(chǎn)生活方式,提升著人類文明進(jìn)步史。改變著社會(huì)就是改變著每一個(gè)人的生活,為我們帶來(lái)的變化將影響整個(gè)人類文明史。
第五段:科技創(chuàng)新是一種前進(jìn)的精神和動(dòng)力
科技創(chuàng)新,不僅是一種新的思維方式,更是一種前進(jìn)的精神和動(dòng)力。只有始終保持對(duì)創(chuàng)新的熱愛(ài)與探索,才能夠讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。因此,科技工作者要不斷創(chuàng)新和探索,開(kāi)拓視野,不斷改進(jìn)技術(shù),為人類文明進(jìn)步添磚加瓦。
總之,科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)的一種關(guān)鍵力量,讓我們始終保持熱情和勇氣,不斷拓展我們的創(chuàng)新思維方式,創(chuàng)造更多的奇跡。不管是發(fā)明新技術(shù),還是改進(jìn)老技術(shù),都是深化我們的思想、推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的“沃土”。我相信,在不斷創(chuàng)新和探索的道路上,我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。作為一名科技工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的意義。在科技創(chuàng)新的道路上,我秉承著“堅(jiān)持不懈,追求卓越”的理念,不斷探索前沿技術(shù),創(chuàng)新科技方法,解決實(shí)際問(wèn)題,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科技創(chuàng)新能力,同時(shí)也感悟到了堅(jiān)持科技創(chuàng)新的重要性。
第二段:科技創(chuàng)新需要堅(jiān)持不懈
科技創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們堅(jiān)持不懈,不斷追求進(jìn)步。只有在不斷的失敗和反復(fù)中,才能發(fā)現(xiàn)做法的不足,向著更好的方向前進(jìn)。比如,在技術(shù)研發(fā)過(guò)程中,可能會(huì)遇到方案不可行、實(shí)驗(yàn)無(wú)法成功等問(wèn)題,但這并不代表失敗,科技創(chuàng)新需要我們耐心、勇氣和毅力。只有這樣,才能在不斷的摸索中尋找到最佳科技方法,創(chuàng)新出更加先進(jìn)的技術(shù)。
第三段:科技創(chuàng)新需要前瞻意識(shí)
科技創(chuàng)新要有前瞻意識(shí),根據(jù)未來(lái)趨勢(shì)和社會(huì)需求,對(duì)技術(shù)進(jìn)行預(yù)判和創(chuàng)新。比如,當(dāng)前的“智能+”模式已經(jīng)成為了科技創(chuàng)新的一個(gè)重要趨勢(shì),應(yīng)用于家庭、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域,提高了人們的生活質(zhì)量和效率。如果我們想要在科技創(chuàng)新的浪潮中站穩(wěn)腳跟,就必須要對(duì)未來(lái)做到足夠的預(yù)判,同時(shí)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的對(duì)口匹配。
第四段:科技創(chuàng)新需要勇于突破和創(chuàng)新
科技創(chuàng)新需要勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和思維模式,不斷創(chuàng)新新的技術(shù)和方法。我們不能局限于現(xiàn)有技術(shù)和想象力,也不能一心想著按部就班流程式走。要勇于探索新的技術(shù)領(lǐng)域,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了種種的挫折和磨礪,才能真正做到創(chuàng)新與突破。
第五段:科技創(chuàng)新需要注重實(shí)踐和總結(jié)
科技創(chuàng)新的最終目的是解決實(shí)際問(wèn)題,因此,我們需要重視實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐,我們能夠獲得更為真實(shí)的數(shù)據(jù),更加準(zhǔn)確地判斷科技成果的可行性和價(jià)值。同時(shí),我們還需注重對(duì)實(shí)踐過(guò)程的總結(jié)分析,不僅要梳理出成功經(jīng)驗(yàn),更要分析經(jīng)驗(yàn)不足之處進(jìn)行反思和學(xué)習(xí)。
結(jié)語(yǔ):
在不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新的過(guò)程中,我們需要堅(jiān)持不懈、勇于突破、注重預(yù)判、實(shí)踐總結(jié),才能突破技術(shù)壁壘,在領(lǐng)域取得更加出色的成果。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,這是一項(xiàng)持續(xù)而艱巨的任務(wù),唯有在堅(jiān)持不懈、勇往直前的不斷努力下,才能獲得科技領(lǐng)域的聲望和地位,為人類的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇四
在今天的社會(huì)中,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了一種必要的方式。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是文化等方向,科技創(chuàng)新都是我們不可或缺的一部分。從創(chuàng)造性的想法到具體的實(shí)踐,科技創(chuàng)新是一連串精細(xì)的過(guò)程,需要我們保持著不斷的探索和嘗試。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于堅(jiān)持科技創(chuàng)新這一主題的心得體會(huì)和感悟。
首先,我心靈深處的一種感悟,就是堅(jiān)定決心一定要堅(jiān)持科技創(chuàng)新。對(duì)于一個(gè)人或組織來(lái)說(shuō),發(fā)展和進(jìn)步是必然的選擇。若不堅(jiān)持科技創(chuàng)新,想必會(huì)被淘汰淹沒(méi)在時(shí)間的漩渦里。堅(jiān)定決心,不怕困難,不做逃避和推脫的奴隸,才有可能獲得創(chuàng)新的奇跡。也只有這樣,我們才能尋求一個(gè)有獨(dú)特性和獨(dú)立性的科技創(chuàng)新過(guò)程。從而不但能夠擴(kuò)大市場(chǎng),提高生產(chǎn)效率,更能從安全、環(huán)保等方向,為生產(chǎn)和生活進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
其次,要盡力保持冷靜客觀的科技創(chuàng)新態(tài)度。創(chuàng)新過(guò)程中,我們通常會(huì)有一些有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法律等方面的問(wèn)題,此時(shí),不要被一時(shí)的興奮沖昏頭腦,不能將風(fēng)險(xiǎn)留給別人。我們必須做到冷靜安排,客觀評(píng)價(jià)。技術(shù)創(chuàng)新不是一時(shí)興起,及時(shí)才情的發(fā)揮,而是需要慎重考慮各方面的問(wèn)題,并將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)制定出來(lái),將它們成為科技創(chuàng)新的參照。
第三,要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐新技術(shù)、新理念、新思想。科技創(chuàng)新是追求進(jìn)步與領(lǐng)先的一種方式。但如果沒(méi)有追求更高水平的技術(shù)創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,僅僅靠過(guò)去的幾個(gè)項(xiàng)目就能做得非常好。有一些成百上千的機(jī)會(huì)也會(huì)被我們所錯(cuò)過(guò)。因此,要勇于接受新想法、新觀念、新技術(shù)的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)并去運(yùn)用它們,能夠更好的借助當(dāng)前的知識(shí)和技術(shù)狀態(tài),才能更好地開(kāi)創(chuàng)科技的未來(lái)。
第四,堅(jiān)持創(chuàng)新和實(shí)踐、對(duì)于氏所謂的創(chuàng)新的知道,而無(wú)法創(chuàng)新的行。無(wú)論怎樣努力去學(xué)習(xí)新技術(shù)、新思想,不付出實(shí)踐,就只是紙上談兵,這樣的,不可能創(chuàng)出什么東西。因此要不斷地去實(shí)踐,去體驗(yàn),去發(fā)掘新技術(shù),發(fā)掘新領(lǐng)域,發(fā)掘新模式,建立自己的創(chuàng)新之基,從而開(kāi)拓創(chuàng)新的新空間。
最后,要不斷地去挑戰(zhàn)自我。堅(jiān)持科技創(chuàng)新不僅僅是為了市場(chǎng)的需求,而更是為了自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以,我們必須直面自己的短板,勇于挑戰(zhàn)自我,不斷地去進(jìn)行自我革新,以求更好地創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新是一個(gè)不斷突破、不斷進(jìn)步的艱難而又充滿激情的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,多少人為了科技而付出了自己的青春和熱血,但不想這背后創(chuàng)新的價(jià)值。自我挑戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的前提,是得以實(shí)現(xiàn)成功的決定因素。
總之,堅(jiān)持科技創(chuàng)新需要不斷地去學(xué)習(xí)新技術(shù)、新思想、去實(shí)踐創(chuàng)新之道,挑戰(zhàn)自我,這是我們應(yīng)該完成的重要任務(wù)。同時(shí),堅(jiān)定信心,保持客觀,不斷學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自我,這些對(duì)于一個(gè)創(chuàng)新者都是一個(gè)不可缺少的基礎(chǔ)性素課程。希望每一位創(chuàng)新者都能夠在科技創(chuàng)新的道路上獲得成功并取得勝利!
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇五
科技創(chuàng)新,是當(dāng)代社會(huì)中最為熱門的話題之一。作為一名年輕的科技工作者,我深有感觸地認(rèn)識(shí)到,科技創(chuàng)新不僅是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎,更是直接關(guān)系到國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)的進(jìn)步。在不斷的實(shí)踐中,我體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新帶來(lái)的快樂(lè)、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),也收獲了許多的感悟和體會(huì)。
首先,科技創(chuàng)新需要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職狻T诳萍紕?chuàng)新工作中,創(chuàng)新思維和敢于嘗試的精神是非常關(guān)鍵的。實(shí)際上,許多創(chuàng)新點(diǎn)和創(chuàng)新機(jī)會(huì)都需要我們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。在我的工作經(jīng)歷中,我曾經(jīng)遇到過(guò)速度較慢的項(xiàng)目,在許多人眼里是無(wú)法攻克的難點(diǎn)。但是我和我的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有放棄,而是利用各種方法持續(xù)地嘗試和優(yōu)化,最終攻克了難點(diǎn)。這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職馐峭苿?dòng)科技創(chuàng)新的重要力量。
其次,科技創(chuàng)新需要不斷探索和學(xué)習(xí)的精神??萍紕?chuàng)新是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,只有不斷探索和學(xué)習(xí),才能不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步。在我的工作中,我認(rèn)為堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。在項(xiàng)目結(jié)束后,我總是會(huì)認(rèn)真總結(jié),找出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)用于我下一個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)新探索。尤其是在當(dāng)前信息爆炸的環(huán)境下,我們更需要及時(shí)獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)和新技術(shù)、新思路,便于更好全面地把握前沿潮流、推進(jìn)工作。
再次,科技創(chuàng)新需要敢于嘗試和創(chuàng)新的思維。在科技創(chuàng)新工作中,敢于嘗試和創(chuàng)新的思維是非常關(guān)鍵的。無(wú)論是在新技術(shù)的探索還是在模塊化、代碼優(yōu)化方面,都需要敢于思考和嘗試,才能在實(shí)踐中快速找到最優(yōu)解。時(shí)刻保持積極的思想狀態(tài),不斷地挑戰(zhàn)和打破常規(guī),采用創(chuàng)新的思維方式進(jìn)行探索和實(shí)踐,不斷探索各種可能性,這是科技創(chuàng)新的成功前提。
最后,科技創(chuàng)新需要有耐心和毅力。在科技創(chuàng)新的過(guò)程中,也是需要克服許多困難和坎坷的。在這種情況下,需要有耐心和毅力,堅(jiān)持研究探索,持續(xù)推進(jìn),不斷地打破瓶頸,改進(jìn)方案,最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。在我的工作中,我也曾遇到過(guò)這樣的困境,但我和我的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信只要夠堅(jiān)持,最終定會(huì)找到突破口。正是這種耐心和毅力,成就了我們的峰值。
總而言之,科技創(chuàng)新是時(shí)代的潮流和趨勢(shì),也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力之一。在科技創(chuàng)新的道路上,我們需要勇于擔(dān)當(dāng),不斷探索和學(xué)習(xí),敢于嘗試創(chuàng)新、保持積極的思想狀態(tài),同時(shí)也需要耐心和毅力。在今后的工作中,我將一如既往地砥礪前行,用實(shí)際行動(dòng)助推行業(yè)發(fā)展,繼續(xù)踩著創(chuàng)新前行的步伐,不斷實(shí)踐驗(yàn)證自身的領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)、戰(zhàn)略創(chuàng)新能力。我相信,科技創(chuàng)新必將帶領(lǐng)我們走向更加明亮的明天。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇六
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美。
和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng),和諧之畫(huà)賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。
和諧校園首先應(yīng)充滿著無(wú)限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。
其次,和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛(ài),什麼是誠(chéng)信誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,翻開(kāi)中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來(lái)就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠(chéng)信。今天,我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位。
"友愛(ài)"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無(wú)形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨。
第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來(lái),我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來(lái)的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹(shù)立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說(shuō)"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧。
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開(kāi)拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn)。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。一起努力營(yíng)造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛(ài)。
作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái),要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開(kāi)展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論,開(kāi)好主題班會(huì),開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義。
在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái),民族精神振作不起來(lái),國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。
和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇七
科技創(chuàng)新項(xiàng)目是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量。在當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,技術(shù)更新迅猛,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。各個(gè)國(guó)家紛紛加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入,加快科技創(chuàng)新項(xiàng)目的研發(fā)和轉(zhuǎn)化,以提高經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和科技實(shí)力。因此,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目的感悟與體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
第二段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅具有巨大的潛力,也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。項(xiàng)目的研發(fā)過(guò)程可能會(huì)遇到技術(shù)難題、資金問(wèn)題、人才流失等一系列困難。但科技創(chuàng)新項(xiàng)目也給參與者帶來(lái)了巨大的機(jī)遇。通過(guò)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,個(gè)人可以學(xué)習(xí)到最新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段,拓寬視野,提高自身能力。同時(shí),科技創(chuàng)新項(xiàng)目的成功也會(huì)帶來(lái)榮譽(yù)和物質(zhì)回報(bào),為參與者的發(fā)展提供更多機(jī)遇。
第三段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作
科技創(chuàng)新項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)橐粋€(gè)人的力量是有限的。在項(xiàng)目中,每個(gè)成員都有自己的專業(yè)背景和獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),共同攻克難題,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)了與人合作,提高了自己的溝通能力和協(xié)作能力。這些都是我在科技創(chuàng)新項(xiàng)目中的重要收獲。
第四段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的創(chuàng)新意識(shí)
科技創(chuàng)新項(xiàng)目的核心是創(chuàng)新。在項(xiàng)目中,我深刻理解到創(chuàng)新意識(shí)的重要性。首先,創(chuàng)新意識(shí)可以激發(fā)個(gè)體的潛能,幫助尋找新的解決方案。其次,創(chuàng)新意識(shí)可以推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展,使項(xiàng)目更加出色。最后,創(chuàng)新意識(shí)可以培養(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)新思維,提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)科技創(chuàng)新項(xiàng)目,我不僅獲得了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí),這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
第五段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的未來(lái)展望
科技創(chuàng)新項(xiàng)目是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力源泉。隨著科技的不斷進(jìn)步,創(chuàng)新項(xiàng)目將更加多樣化和復(fù)雜化。未來(lái),科技創(chuàng)新項(xiàng)目將涉及更廣闊的領(lǐng)域,如人工智能、生態(tài)環(huán)保、健康醫(yī)療等。參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅是一種成長(zhǎng)和鍛煉,更是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一種方式。因此,我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,不斷學(xué)習(xí)和探索,與時(shí)俱進(jìn),為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):科技創(chuàng)新項(xiàng)目的感悟與體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中得出的重要經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,我們能夠?qū)W到實(shí)際知識(shí)和技能,并培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新意識(shí)等重要素質(zhì)。科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅對(duì)個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響,也為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,不斷提高自身能力,為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇八
在科技高速發(fā)展的時(shí)代,科技創(chuàng)新項(xiàng)目成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅能夠加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,還能夠提升個(gè)人的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。我近期參與了一個(gè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目,在這個(gè)過(guò)程中,我收獲頗多,從中得到了許多啟發(fā)和心得體會(huì)。
第二段:參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目的體驗(yàn)
首先,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目中,我與其他成員一起合作,共同研究和改進(jìn)一個(gè)科技產(chǎn)品。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和想法,通過(guò)充分的溝通和協(xié)作,我們成功地完成了項(xiàng)目,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我們能夠集思廣益,還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的啟示
其次,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我意識(shí)到創(chuàng)新需要勇氣和堅(jiān)持。在項(xiàng)目的過(guò)程中,我們面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我們的想法被質(zhì)疑,有時(shí)候我們的努力得不到預(yù)期的結(jié)果。但是,通過(guò)不斷嘗試和改進(jìn),我們最終取得了成功。堅(jiān)持創(chuàng)新不僅需要勇氣去嘗試新的方法和理念,還需要堅(jiān)持不懈地追求卓越。這個(gè)過(guò)程讓我明白,只有勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的人才能在科技創(chuàng)新的道路上取得成就。
第四段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的收獲
再次,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)參與項(xiàng)目,我深入了解了科技行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿技術(shù),提升了我的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),項(xiàng)目中也需要我們進(jìn)行大量的研究和實(shí)踐,這不僅讓我加深了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了我對(duì)問(wèn)題分析和解決問(wèn)題的能力??萍紕?chuàng)新項(xiàng)目為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我能夠不斷探索和實(shí)踐,從中不斷提高自己。
第五段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的展望
總結(jié)來(lái)說(shuō),參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我收獲頗豐。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作,我學(xué)會(huì)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性;通過(guò)不斷嘗試和堅(jiān)持,我明白了創(chuàng)新的意義和要義;通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不斷提高了自己的專業(yè)能力。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,不斷追求新的突破和成就。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)自己的努力和影響,推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展,為社會(huì)和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,我不僅拓寬了自己的視野,還培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。我相信,在科技的大潮中,不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步的人才才能取得成功,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生的意義。讓我們一起努力,不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新,為科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇九
20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽,開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)時(shí),12個(gè)地區(qū)14個(gè)代表隊(duì),只有泉港、永春、德化組排一隊(duì),其它地區(qū)代表隊(duì)都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí),看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距,知道了不足。目睹現(xiàn)場(chǎng),感觸頗深,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我?guī)c(diǎn)不成熟的思考,不對(duì)的地方請(qǐng)大家斧正。
1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)意識(shí)上重視有待提高
我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論,但我首先得說(shuō)一下我理解的科技創(chuàng)新活動(dòng),科技創(chuàng)新活動(dòng)是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)科技文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造,培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的`教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然此活動(dòng)是正常教學(xué)范圍外,要開(kāi)展此類活動(dòng)是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”,得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時(shí)間造成老師對(duì)該活動(dòng)不感興趣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言,要投入、要?jiǎng)訂T、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該活動(dòng)不積極。
我與晉江季延中學(xué)老師聊過(guò),他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動(dòng),提供場(chǎng)所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等,一線老師也非常重視,積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問(wèn)題、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請(qǐng)教、觀摩。
2、興趣小組活動(dòng)形同虛設(shè)
興趣小組活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,對(duì)學(xué)生的觀察能力、思考能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來(lái)講都是被動(dòng)應(yīng)付,每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動(dòng)記錄本》,其中很多都是在造假,應(yīng)付學(xué)校檢查,無(wú)法開(kāi)足20次活動(dòng)。
而且興趣小組活動(dòng)也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約,活動(dòng)形式單一,活動(dòng)實(shí)踐無(wú)法開(kāi)展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說(shuō)到一件事,學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時(shí),聽(tīng)老師說(shuō)地震時(shí)不能馬上跑出教室,要等到地震波過(guò)后才能跑,他就在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題,我們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)智能平衡器,安裝在教室的地板上,當(dāng)?shù)卣饡r(shí),教學(xué)樓在搖晃,而我們的教室與走廊保持平衡如常,那樣學(xué)生跑起來(lái)就容易多了,生存機(jī)率就高了。老師對(duì)于這個(gè)創(chuàng)意十分重視,馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證,最后發(fā)明制作出智能平衡器,獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
受思想意識(shí)的制約,只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動(dòng),怕學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)不安全,怕出意外事故,所以一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。
3、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的人、才、物投入不足
必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)重視不夠、老師沒(méi)多大興趣投入、學(xué)生沒(méi)出什么大的效益等原因,泉港區(qū)所有學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)投入及關(guān)注都不夠,主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高,學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式,學(xué)生科技活動(dòng)陣地少,專門用于學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想:汽車非正常駕駛監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng),指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊(duì)了解非正常駕駛的情況,組織教電腦老師編寫(xiě)一些指令,組織物理老師幫忙設(shè)計(jì)模型,電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個(gè)模型就出現(xiàn)在眾多老師面前,獲市創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)。
4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全
科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想,但都無(wú)法落于實(shí)踐,因他們少了動(dòng)力,學(xué)生也有,但他們寧愿把時(shí)間放在聽(tīng)歌、上網(wǎng),也不想去動(dòng)手,主要原因是沒(méi)有場(chǎng)地,另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過(guò)建立合理的機(jī)制,來(lái)保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵(lì)和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對(duì)寬松自由的環(huán)境;鼓勵(lì)是指學(xué)校在管理上對(duì)創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息,如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請(qǐng)專家指導(dǎo)等,使教師開(kāi)闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障,又有方便的場(chǎng)地,肯定會(huì)有老師與學(xué)生制造出好作品。
5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步
到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型,到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場(chǎng)才知道每組作品前有一張桌子,是讓人展示你的作品,全場(chǎng)只有泉港六中兩件作品沒(méi)有帶到現(xiàn)場(chǎng),有很多評(píng)委來(lái)問(wèn)學(xué)生你們的作品在哪呢,學(xué)生非常主動(dòng)要與他講解,但得到的回答是你們的展圖我已看過(guò),現(xiàn)在要看你的作品。這是一個(gè)很大的失誤,現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場(chǎng)比賽要將作品帶到身邊以防萬(wàn)一。
比賽結(jié)束后,我們莊校長(zhǎng)馬上聯(lián)系我,要求我寫(xiě)一份體會(huì),與大家談?wù)劊艺J(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時(shí)且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)告知大家,防止大家以后吃與我一樣的虧。
1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室
學(xué)期初莊校長(zhǎng)有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室,我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位,在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件,給予老師進(jìn)出方便,我相信會(huì)有很多老師會(huì)帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂(lè)樂(lè)”,很可能一不小心就出了成果。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)節(jié)
利用活動(dòng)向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力,活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,而且對(duì)于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。
3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作
將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處,引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動(dòng)手、去思考、去發(fā)明,當(dāng)學(xué)校有了活動(dòng)的土壤,相信有一天會(huì)讓創(chuàng)新種子萌芽的。
4、加強(qiáng)對(duì)老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)請(qǐng)老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等,請(qǐng)名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn),組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識(shí),寫(xiě)心得體會(huì)、談?dòng)^后感,確立自己的創(chuàng)新目標(biāo),學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目,讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造,并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會(huì)去感受、學(xué)習(xí)、動(dòng)手,氛圍就會(huì)慢慢的濃厚。
根據(jù)我?,F(xiàn)實(shí)情況,我認(rèn)為適合我們的活動(dòng)模式應(yīng)是這樣的,首先得讓我們科技創(chuàng)新活動(dòng)組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊(duì)伍,在一定的時(shí)間內(nèi)收集一些創(chuàng)意,這些創(chuàng)意來(lái)源于生活、學(xué)習(xí),如我在參加學(xué)校升旗儀式時(shí),發(fā)現(xiàn)老師在組織活動(dòng)時(shí)經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o(wú)法將他的聲音通過(guò)功放播放出來(lái)。我想到一個(gè)創(chuàng)意,能否我們自制一個(gè)小儀器,將話筒運(yùn)用距離拉長(zhǎng),附加節(jié)能,若這個(gè)創(chuàng)意被我們研究出來(lái)后,它肯定具有商業(yè)價(jià)值。我們有了這些創(chuàng)意后,可以請(qǐng)科技林副校長(zhǎng)與科技組老師成員集中研討,分析論證,列出可行的創(chuàng)意,最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。
我們通過(guò)運(yùn)作這種模式后,積累經(jīng)驗(yàn),償試改進(jìn),慢慢得會(huì)找到適合我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)運(yùn)作模式。
5月7日上午,聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題,講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措,特別是結(jié)合x(chóng)x實(shí)際,為我們把脈問(wèn)診,提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài),重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。
一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。
經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資,我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè),但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù)、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地,盈利能力相當(dāng)脆弱,一旦經(jīng)濟(jì)不景氣,這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此,轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行,最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白,只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁,才能在同行中站穩(wěn)腳跟,贏得主動(dòng)。
二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。
從生產(chǎn)要素上來(lái)看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素:人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái),我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者,當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制,大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重,并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。
三是要突出企業(yè)主體地位。
企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體,是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為,激發(fā)企業(yè)的活力,核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的,都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置,政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),保障公平競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)市場(chǎng)秩序,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)共同富裕,彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí),為真正激發(fā)企業(yè)活力,還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè),對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位,否則寧可不要出臺(tái)政策,以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十
從高一年級(jí)加入了北京四中科技俱樂(lè)部,開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng),轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰,雖不甚長(zhǎng),感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的收獲就是交流能力。這其中,不僅僅是同學(xué)之間的交流,還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流,是樂(lè)趣,更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候,就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)田昊樞同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。田昊樞曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題,因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中,我們就從“足球”說(shuō)起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿,《復(fù)正多面體的研究》)。其間,我還有幸借到了田昊樞的數(shù)學(xué)書(shū),在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁田昊樞都有自己的想法,有的是質(zhì)疑,有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象,只要加以進(jìn)一步的思考,就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西,而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力,這不僅僅對(duì)我的研究影響很大,還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí),使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在這一方面,我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐,做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),郭一鳴,在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流,他常常提出許多問(wèn)題,一些是質(zhì)疑性的,促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的,是我的研究思路有了很大的拓展。郭一鳴最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué),還有化學(xué),所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中,我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí),可謂受益匪淺。后來(lái),郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式,這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流,學(xué)習(xí)的成分就更多了,而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí),王長(zhǎng)平教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性,還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的,真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),還是前一天的幾個(gè)評(píng)委,然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài),從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝,真可謂是包羅萬(wàn)象。我談,教授們也談,每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法,交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與劉來(lái)福教授的交流溝通。劉教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一,一直對(duì)我?guī)椭屑印奈易畛踅佑|應(yīng)用數(shù)學(xué),并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候,他就對(duì)我的研究方法、論文寫(xiě)作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體,劉教授更是多方尋找相關(guān)資料,給予我很大幫助。劉教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐J氐难芯繎B(tài)度,從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德,這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外,對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng),我還有一些個(gè)人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)。”偶讀至此,與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,自己是多么的幸運(yùn):如果不是科技俱樂(lè)部李京燕老師伯樂(lè)慧眼(不好意思,其實(shí)我可并非什么寶馬良駒),從多少默默的會(huì)員中挑出了我,使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)。如果不是這一切,我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤,近墨者黑?!逼鋵?shí)正是如此,正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué),正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷,我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),走這么快。
因此我就想,21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō),人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí),我的室友祝子雄所說(shuō):“有一些地方,學(xué)校并不鼓勵(lì)(創(chuàng)新活動(dòng))?!蔽蚁?,倘使有一天,整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng),那么,中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十一
為期五天的.科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲,我感覺(jué)收獲很大,現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班,聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng),盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間,為我們指點(diǎn)迷津,掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧,頗有茅塞頓開(kāi)之感。
這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任,他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),白天在教室陪著我們培訓(xùn),晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè),很是辛苦。
再看學(xué)員們,一個(gè)個(gè)精神飽滿,不分白天晚上全身心投入整個(gè)過(guò)程的培訓(xùn),教室里還不時(shí)傳來(lái)大家的激烈討論聲……這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜?xiě)優(yōu)秀的科研論文,但沒(méi)能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng),很遺憾。真誠(chéng)希望這類培訓(xùn)還能多次舉行,若有機(jī)會(huì),我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十二
20xx年4月xx日,我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué),參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦,由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦,農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天,分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫(huà)作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng),展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí),我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地,需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣,點(diǎn)燃?jí)粝?,點(diǎn)燃智慧,點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中,促進(jìn)科技的發(fā)展。
以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫(huà)的心得體會(huì):
的一種想法,或者是著眼于人類未來(lái)生活,以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化,然后用繪畫(huà)手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此,科幻畫(huà)充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合,所以,我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫(huà)創(chuàng)作的有效途徑。
據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察,科幻畫(huà)有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求:
1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù),符合科學(xué)邏輯,不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡,細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫(huà)面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫(huà)的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí),我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新,特別是科幻畫(huà)創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫(huà)的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫(huà)面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐,讓我校的學(xué)生科幻畫(huà)輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十三
科技創(chuàng)新不僅是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的引擎,更是人類文明發(fā)展的重要支柱。隨著科技的不斷進(jìn)步,尤其是信息技術(shù)的繁榮,科技創(chuàng)新成為了當(dāng)今社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的焦點(diǎn)。在我的學(xué)習(xí)和工作中,我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的巨大意義。在下面的文章中,我將分享我對(duì)科技創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先,科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是人類文明進(jìn)步,科技創(chuàng)新都起著至關(guān)重要的作用。以傳統(tǒng)行業(yè)為例,隨著科技的不斷進(jìn)步,傳統(tǒng)行業(yè)在生產(chǎn)力、效率和質(zhì)量方面都得以改善。例如,制造業(yè)通過(guò)智能化、自動(dòng)化生產(chǎn)線的引入,提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。此外,科技創(chuàng)新也可以改變社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們的生活方式。比如,在醫(yī)療行業(yè),通過(guò)基因、細(xì)胞和藥物研究的創(chuàng)新,醫(yī)學(xué)更加精準(zhǔn)和個(gè)性化,為人們的健康和生活品質(zhì)提供了更多可能性。
其次,科技創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō),也是一種重要的能力培養(yǎng)和提升路徑。在當(dāng)今信息時(shí)代,個(gè)人的知識(shí)和技能更新速度越來(lái)越快,只有通過(guò)科技創(chuàng)新不斷發(fā)展自己的能力,才能跟上時(shí)代的腳步。通過(guò)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新和應(yīng)用技術(shù),個(gè)人可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。與此同時(shí),也可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。科技創(chuàng)新能給個(gè)人帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展空間,讓個(gè)人更加具備適應(yīng)時(shí)代變化的能力。
再次,科技創(chuàng)新有助于解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。隨著人口的增長(zhǎng)和資源的有限性,社會(huì)問(wèn)題日益突出,包括糧食安全、能源危機(jī)和環(huán)境污染等等。而科技創(chuàng)新則提供了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的有效途徑。例如,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,科技創(chuàng)新可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,解決糧食安全問(wèn)題;在能源領(lǐng)域,科技創(chuàng)新可以開(kāi)發(fā)新能源和改善能源利用效率,緩解能源危機(jī);在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域,科技創(chuàng)新可以開(kāi)發(fā)清潔能源和綠色技術(shù),減少環(huán)境污染。通過(guò)科技創(chuàng)新,我們可以為當(dāng)今社會(huì)面臨的許多問(wèn)題提供創(chuàng)造性的解決方案,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后,科技創(chuàng)新需要有合作和開(kāi)放的環(huán)境。創(chuàng)新需要多方面的資源和支持,包括政府政策的引導(dǎo)、企業(yè)的投資和社會(huì)的認(rèn)可。合作和開(kāi)放的環(huán)境可以讓科技創(chuàng)新得到更好的發(fā)展和應(yīng)用。同時(shí),科技創(chuàng)新需要共享和傳播,通過(guò)交流和合作,推動(dòng)創(chuàng)新成果的推廣和應(yīng)用。只有通過(guò)開(kāi)放和合作,科技創(chuàng)新才能為社會(huì)帶來(lái)更大的價(jià)值。
總之,科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的重要力量,具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和巨大的潛力。只有通過(guò)不斷創(chuàng)新,我們才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)人的能力、解決社會(huì)問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此,我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新,發(fā)揮自己的作用,為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十四
我從小就對(duì)科學(xué)有著極大的興趣。上學(xué)之后,學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物等各種科學(xué)知識(shí)后,我對(duì)生物科學(xué)最感興趣。因此,我便有了長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)生物科學(xué)的夢(mèng)想。祖父去世前,最大的夢(mèng)想就是希望我們家族能有個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。汶川地震后,看到四面八方的醫(yī)生紛紛趕往前線,為災(zāi)區(qū)的病患除去傷痛,為在死亡邊緣掙扎的人們帶去生的希望。他們不分晝夜地為病人治療,他們不顧生死地救助傷患。那時(shí),我多么希望自己也是其中的一員,是那群白衣天使中的一員。于是,我堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的理想。記得在臨床醫(yī)學(xué)八年制面試的時(shí)候,三位教授問(wèn)我為什么要學(xué)醫(yī),我說(shuō),我最大的夢(mèng)想,就是代表中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。三位教授被我的“狂人語(yǔ)錄”震驚了,其中一位教授說(shuō),我們國(guó)家就缺少這樣的人才呀。盡管我有這樣常人難以想象的理想,盡管為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我必須要經(jīng)過(guò)艱難的探索過(guò)程,但是我知道我最缺乏的依舊是中國(guó)大學(xué)生的通病——?jiǎng)?chuàng)新力。 中國(guó)學(xué)生總是能在各種國(guó)際大賽上取得優(yōu)異的成績(jī),毋庸置疑的是,我們中國(guó)的學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽等方面總是名列前茅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他國(guó)家的學(xué)生。但是,在科技創(chuàng)新方面,我們往往籍籍無(wú)名。對(duì)于很多國(guó)外的學(xué)生而言,創(chuàng)新根本就不是難題,他們的腦海中往往充滿了各種各樣新穎的想法。然而,對(duì)于我們而言,常常為了一個(gè)新點(diǎn)子絞盡腦汁,花費(fèi)大量的時(shí)間,最后反而得不到完美的結(jié)果。事實(shí)上,當(dāng)我們還是一個(gè)小孩子的時(shí)候,創(chuàng)新對(duì)我們而言,并不難。我們對(duì)這個(gè)世界還不了解,我們迫不及待地想知道所有的為什么,我們好奇地用自己的方法探索這個(gè)世界。然而,隨著時(shí)間的推移,我們被送進(jìn)了學(xué)校,從幼兒園、小學(xué),一直到大學(xué),在長(zhǎng)期接受應(yīng)試教育的過(guò)程中,我們只學(xué)會(huì)了接受,那些天賦的創(chuàng)新思維早已消失,我們成為應(yīng)試教育的犧牲品,我們機(jī)械地聽(tīng)從老師的教導(dǎo),漸漸缺失了自我。
以選擇把一個(gè)問(wèn)題糾纏到底,我們可以選擇自我探索。事與愿違,我們自己漸漸忘記了思考,我們自己在無(wú)形之中,放棄了思考。記得聽(tīng)丁肇中教授的講座時(shí),一個(gè)學(xué)生問(wèn)他,什么是磁。丁教授講訴了他自己學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)的一個(gè)故事。他在高中學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)候,他想不明白什么叫質(zhì)量,于是,他用了兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)思考“質(zhì)量”到底是什么,最后得不到任何結(jié)果。后來(lái)他才知道,現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人能夠完整無(wú)誤地解釋何為“質(zhì)量”。這是一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的經(jīng)歷。每一個(gè)人的成功都不是偶然,他們必然經(jīng)歷了艱難的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)是一方面,更多的是,他們需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的思考過(guò)程。為了解決一個(gè)問(wèn)題,他們需要想出一個(gè)完善且近乎完美的解決方案。盡管有時(shí)得不到滿意的結(jié)果,但是,在思考的過(guò)程那個(gè)中,他們已經(jīng)有所提高了。
事實(shí)也是如此,我們有很多機(jī)會(huì)選擇保留我們自己的創(chuàng)新能力,我們卻一次又一次地放棄了。怨天尤人已經(jīng)沒(méi)有意義了,對(duì)于我們而言,我們依然有機(jī)會(huì)重新獲得那份活力。在大學(xué),我們已沒(méi)有了高三時(shí)沉重的負(fù)擔(dān)和壓力,放下包袱之后,我們可以做自己想做的事,學(xué)自己想學(xué)的東西,探索自己喜歡的領(lǐng)域。在完成自己的學(xué)業(yè)之余,我們還有多余的時(shí)間做更多自己喜歡的事,讀喜歡的書(shū),在知識(shí)的海洋中尋找快樂(lè);做喜歡的事,充分發(fā)展自己的興趣。
科技創(chuàng)新其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),我們依舊可以像孩子一樣,好奇地探索世界。創(chuàng)新也并不局限于科學(xué)研究,在我們的生活中,我們有很多選擇的途徑:寫(xiě)論文時(shí),不抄襲網(wǎng)上的文章;答題的時(shí)候,自己思考而不人云亦云;學(xué)習(xí)的時(shí)候,批判性地考慮問(wèn)題,用懷疑的眼光審視問(wèn)題。思維的培養(yǎng)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只要我們能長(zhǎng)期堅(jiān)持,創(chuàng)新性思維離我們并不遠(yuǎn)。
一切偉大的成果都來(lái)源于不斷的思索。北京奧運(yùn)會(huì)上盛大的開(kāi)幕式,正是無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶——夢(mèng)幻五環(huán),29個(gè)大腳,美輪美奐的煙火表演??我們也在不斷地探索太空,力爭(zhēng)發(fā)展中國(guó)的航天事業(yè)?;艚痖L(zhǎng)年靠輪椅行動(dòng),但是身體的局限并沒(méi)有限制他的思維,他的大腦依舊在無(wú)憂無(wú)慮地探索宇宙的奧秘。更有無(wú)數(shù)的科學(xué)家,在思考,在探索,神秘的外太空,奇異的麥田怪圈,神奇的達(dá)芬奇密碼??這個(gè)世界還有太多的未解之謎,等待我們思考,解決。
們而言,大部分領(lǐng)域都是未知的。就拿我們的一門叫“分子細(xì)胞生物學(xué)”的課舉例。一個(gè)小小的細(xì)胞,就蘊(yùn)藏了無(wú)窮的生物奧秘。人體的每一步生理活動(dòng),都是細(xì)胞里一個(gè)一個(gè)的分子完成的。小小的細(xì)胞就是一個(gè)龐大的生物工廠,無(wú)數(shù)的化學(xué)分子就像工人一樣,在這個(gè)工廠工作,共同滿足人體生理生活需求。在世界的各大實(shí)驗(yàn)室里,成千上萬(wàn)的科學(xué)家都在為找出其中執(zhí)行某一生理機(jī)能的工人努力著。一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),往往能震驚全世界。很多未知的東西依舊存在,很多理論也不是絕對(duì)的。對(duì)于我們學(xué)生而言,應(yīng)該懷著批判的精神,仔細(xì)審視書(shū)中理論的真實(shí)性,而不是盲目地相信書(shū)的權(quán)威。敢于挑戰(zhàn),敢于懷疑,正是創(chuàng)新的起點(diǎn)。
未來(lái)的路由我們自己決定,有我們自己選擇。山東大學(xué)于2006年成立臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè),目的就是培養(yǎng)科研型人才。既然選擇了這條路,我們必須堅(jiān)定地走下去。都說(shuō),搞科研的人都要經(jīng)受長(zhǎng)期的寂寞與孤獨(dú)。在我看來(lái),我們需要的,不是能夠忍受孤獨(dú)與寂寞的精神,而是敢于挑戰(zhàn)、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的品質(zhì)??茖W(xué)家都應(yīng)有孩子般的好奇心,探求未知世界的執(zhí)著力,挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。我們從大學(xué)中得到的不應(yīng)該是阿諛?lè)畛?,不?yīng)該是討好關(guān)系,不應(yīng)該是抄襲蒙騙,應(yīng)該是精神——?jiǎng)?chuàng)我之新,探我所求。
我希望更多的人能走在這條路上,和我一起,走向世界頂尖的舞臺(tái)!
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十五
從高一年級(jí)加入了xx科技俱樂(lè)部,開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng),轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰,雖不甚長(zhǎng),感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的'收獲就是交流能力。這其中,不僅僅是同學(xué)之間的交流,還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流,是樂(lè)趣,更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候,就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。xx曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題,因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中,我們就從“足球”說(shuō)起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿,《復(fù)正多面體的研究》)。其間,我還有幸借到了xx的數(shù)學(xué)書(shū),在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁xx都有自己的想法,有的是質(zhì)疑,有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象,只要加以進(jìn)一步的思考,就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西,而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力,這不僅僅對(duì)我的研究影響很大,還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí),使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在這一方面,我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐,做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),郭一鳴,在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流,他常常提出許多問(wèn)題,一些是質(zhì)疑性的,促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的,是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué),還有化學(xué),所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中,我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí),可謂受益匪淺。后來(lái),郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式,這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流,學(xué)習(xí)的成分就更多了,而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí),xx教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性,還有不同的'圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的,真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),還是前一天的幾個(gè)評(píng)委,然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài),從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝,真可謂是包羅萬(wàn)象。我談,教授們也談,每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法,交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一,一直對(duì)我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué),并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候,他就對(duì)我的研究方法、論文寫(xiě)作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體,劉教授更是多方尋找相關(guān)資料,給予我很大幫助。xx教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐J氐难芯繎B(tài)度,從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德,這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外,對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng),我還有一些個(gè)人的感悟。余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)?!迸甲x至此,與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,自己是多么的幸運(yùn):如果不是科技俱樂(lè)部xx老師伯樂(lè)慧眼(不好意思,其實(shí)我可并非什么寶馬良駒),從多少默默的會(huì)員中挑出了我,使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)……如果不是這一切,我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤,近墨者黑?!逼鋵?shí)正是如此,正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué),正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷,我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),走這么快。
因此我就想,21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō),人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí),我的室友xx所說(shuō):“有一些地方,學(xué)校并不鼓勵(lì)(創(chuàng)新活動(dòng))?!蔽蚁耄仁褂幸惶?,整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng),那么,中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十六
科技是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力,創(chuàng)新是科技發(fā)展的源泉。在不斷變革的時(shí)代,科技創(chuàng)新已成為各個(gè)行業(yè)的重要驅(qū)動(dòng)力。而作為科技創(chuàng)新的參與者,我有幸接觸到了眾多創(chuàng)新科技,并深刻地體會(huì)到了科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大影響。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),分享一些關(guān)于科技創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先,創(chuàng)新是推動(dòng)科技發(fā)展的不竭動(dòng)力??萍嫉陌l(fā)展需要源源不斷的動(dòng)力,而創(chuàng)新正是這個(gè)動(dòng)力的源泉。只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我所在的公司,致力于人工智能的研發(fā),我親身感受到了創(chuàng)新給企業(yè)帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)。每天,我們都在進(jìn)行新技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā),不斷推出更先進(jìn)、更智能的產(chǎn)品,從而在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地。正是這種持續(xù)不斷的創(chuàng)新,使我們的產(chǎn)品在同行中脫穎而出,使公司取得了巨大的商業(yè)成功。因此,我深深地體會(huì)到了創(chuàng)新對(duì)科技發(fā)展的重要性。
其次,科技的創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著無(wú)法估量的影響力??萍嫉陌l(fā)展不僅僅是對(duì)技術(shù)的發(fā)展,更是對(duì)社會(huì)的改變。創(chuàng)新科技的應(yīng)用,改變了人們的生活方式,提高了生活質(zhì)量。以智能手機(jī)為例,它的出現(xiàn)徹底改變了我們的生活。我們可以通過(guò)手機(jī)輕松地進(jìn)行通訊、上網(wǎng)、購(gòu)物等各種活動(dòng),方便了生活的方方面面。而這種可能性,正是科技的創(chuàng)新發(fā)揮的作用。自從智能手機(jī)問(wèn)世以來(lái),人們生活的便利程度空前提高,社交、購(gòu)物、娛樂(lè)等各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。正是因?yàn)榭萍紕?chuàng)新,我們的生活才變得更加便捷、高效。
再者,創(chuàng)新需要集體力量的支持和推動(dòng)??萍紕?chuàng)新不是一個(gè)人的事情,它需要整個(gè)社會(huì)的努力和支持。無(wú)論是政府、企業(yè)還是個(gè)人,都應(yīng)該為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。在我所在的公司,我們注重團(tuán)隊(duì)合作,鼓勵(lì)員工積極參與創(chuàng)新研發(fā)。每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法,進(jìn)行實(shí)踐,并取得了不小的成果。這樣的集體合作的力量,讓我們能夠更好地推動(dòng)科技的創(chuàng)新發(fā)展。在社會(huì)層面,政府也應(yīng)該制定政策,提供資源和支持,為科技創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件,從而讓更多的創(chuàng)新項(xiàng)目得到發(fā)展和落地。正是這種集體力量的支持和推動(dòng),科技創(chuàng)新才能得以不斷進(jìn)行和壯大。
最后,創(chuàng)新需要勇于邁出舒適區(qū)的精神??萍紕?chuàng)新并非一帆風(fēng)順,它需要勇氣和毅力。創(chuàng)新的過(guò)程中,可能會(huì)遭遇一次又一次的失敗和困難,但是只有勇往直前,才能追求真正的突破。在我所在的公司,我們多次進(jìn)行的技術(shù)創(chuàng)新都經(jīng)歷過(guò)困難和失敗。然而,我們并沒(méi)有氣餒,反而以更大的信心和堅(jiān)持,不斷尋找新的解決方案,并最終取得了成功。正是因?yàn)檫@種勇于邁出舒適區(qū)的精神,我們的技術(shù)才得以不斷突破,為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)了力量。
科技 創(chuàng)新 心得體會(huì),正是通過(guò)自己的實(shí)踐和感受,我深刻體會(huì)到了科技創(chuàng)新的重要性和價(jià)值??萍嫉膭?chuàng)新不僅是推動(dòng)科技發(fā)展的不竭動(dòng)力,更是對(duì)社會(huì)的巨大影響力。而創(chuàng)新需要全社會(huì)的支持和推動(dòng),需要勇于邁出舒適區(qū)的精神。希望在未來(lái)的科技創(chuàng)新之路上,我能夠繼續(xù)努力,為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十七
5月7日上午,聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題,講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措,特別是結(jié)合x(chóng)x實(shí)際,為我們把脈問(wèn)診,提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài),重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。
經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資,我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè),但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù)、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地,盈利能力相當(dāng)脆弱,一旦經(jīng)濟(jì)不景氣,這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此,轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行,最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白,只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁,才能在同行中站穩(wěn)腳跟,贏得主動(dòng)。
從生產(chǎn)要素上來(lái)看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素:人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái),我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者,當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制,大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重,并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。
企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體,是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為,激發(fā)企業(yè)的活力,核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的,都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置,政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),保障公平競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)市場(chǎng)秩序,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)共同富裕,彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí),為真正激發(fā)企業(yè)活力,還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè),對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位,否則寧可不要出臺(tái)政策,以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十八
20xx年4月18x19日,我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué),參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦,由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦,農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天,分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫(huà)作品展等??萍驾o導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng),展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí),我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地,需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣,點(diǎn)燃?jí)粝?,點(diǎn)燃智慧,點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中,促進(jìn)科技的發(fā)展。
以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫(huà)的心得體會(huì):
在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫(huà)作品中,獲獎(jiǎng)的作品都是小作者用繪畫(huà)的藝術(shù)形式對(duì)人類未來(lái)科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的設(shè)想的表達(dá),根據(jù)一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)對(duì)未來(lái)世界的期望和幻想,這些繪畫(huà)的內(nèi)容,是有可能實(shí)現(xiàn)的一種想法,或者是著眼于人類未來(lái)生活,以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化,然后用繪畫(huà)手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此,科幻畫(huà)充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合,所以,我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫(huà)創(chuàng)作的有效途徑。
據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察,科幻畫(huà)有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求:
1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù),符合科學(xué)邏輯,不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡,細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫(huà)面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫(huà)的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí),我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新,特別是科幻畫(huà)創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫(huà)的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫(huà)面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐,讓我校的學(xué)生科幻畫(huà)輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十九
縱向上,推動(dòng)農(nóng)科人才雙向流動(dòng),攻破人才難關(guān)。相對(duì)而言,基層因?yàn)檎摺①Y金、科研環(huán)境等多方因素,人才總量偏少,人才質(zhì)量稍弱。然而種源問(wèn)題不管是在研發(fā)育種、田間制種,還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個(gè)核心要素。
因此,要推動(dòng)建立自上而下和自下而上的農(nóng)科人才雙向流動(dòng)機(jī)制,通過(guò)外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊(duì)員選派等方式,從政策、資金、職務(wù)職級(jí)、福利等方面做好保障,解決農(nóng)科人才的后顧之憂,確保基層種源人才源源不斷。
橫向上,推動(dòng)政企、政校內(nèi)外合作,攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”,究其根本在于國(guó)內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少,成本高收益卻不確定。因此,僅靠政府部門“閉門造車”、農(nóng)科人才單打獨(dú)斗,耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)成本高風(fēng)險(xiǎn)大。
政府相關(guān)部門要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核?、專業(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作,通過(guò)聘請(qǐng)專家顧問(wèn)、村集體經(jīng)濟(jì)入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)等方式,打破行業(yè)和行政壁壘,引進(jìn)先進(jìn)科研技術(shù)和高效種植方法的同時(shí),將市場(chǎng)需求和育種研發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái),縮短研發(fā)周期,提高研發(fā)成功率,攻克技術(shù)難題。
時(shí)間空間上,宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力,突破思想難關(guān)。糧食問(wèn)題、種源問(wèn)題事關(guān)民生大計(jì),事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,絕非一朝一夕就可攻克。因此,關(guān)于種源安全、保護(hù)耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳,久久為功,在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。
空間上,要通過(guò)微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、led屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。針對(duì)黨員干部,可利用“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?!?、干部下基層、研發(fā)基地現(xiàn)場(chǎng)觀摩、制種育種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、“重走長(zhǎng)征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體,不斷提升認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任。
針對(duì)青少年,學(xué)校黨組織要精心組織策劃,可通過(guò)“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動(dòng)體驗(yàn),帶動(dòng)家庭珍惜糧食,勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”,人人珍惜糧食、人人愛(ài)護(hù)糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng),種源問(wèn)題才有望得到根本解決。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇一
隨著科技的發(fā)展和創(chuàng)新的不斷推進(jìn),科技創(chuàng)新工作顯得越來(lái)越重要。我一直認(rèn)為,身為一名技術(shù)人員,應(yīng)該不斷研究、學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新的方法和技巧,不斷提高自己的能力,才能更好地開(kāi)展科技創(chuàng)新工作。下面,我將從五個(gè)方面,分享一下我的感悟和心得體會(huì)。
第一,要有開(kāi)放的心態(tài)??萍紕?chuàng)新不是一件簡(jiǎn)單的事情,需要不斷了解周圍的事物,與其他領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),才能夠得到真正的創(chuàng)新。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該有并保持開(kāi)放的心態(tài),認(rèn)真聽(tīng)取各種想法和意見(jiàn),并對(duì)其進(jìn)行合理的分析和判斷。只有這樣,才能夠在眾多的創(chuàng)新中,識(shí)別出真正有價(jià)值的想法和方案,真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的突破。
第二,要注重實(shí)踐??萍紕?chuàng)新離不開(kāi)實(shí)踐,只有通過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的創(chuàng)新。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該不斷地嘗試各種可能的方法,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。同時(shí),在實(shí)踐中,還要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和分析,以便更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案的可行性,從而更好地進(jìn)行后續(xù)的研究和實(shí)踐。
第三,要善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。科技創(chuàng)新不是一件單打獨(dú)斗的事情,需要聯(lián)合各方的力量,進(jìn)行多方的協(xié)作。在協(xié)作中,我們應(yīng)該善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中各自的優(yōu)勢(shì),搭配合理,形成合力。同時(shí),還要注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作的溝通和協(xié)調(diào),讓每個(gè)人都能夠真正發(fā)揮自己的價(jià)值,共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。
第四,要注重創(chuàng)新的價(jià)值??萍紕?chuàng)新不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,必須要注重創(chuàng)新的價(jià)值,解決具體的實(shí)際問(wèn)題。在創(chuàng)新中,我們應(yīng)該堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,選取有價(jià)值的問(wèn)題作為創(chuàng)新的目標(biāo),不斷進(jìn)行探索和實(shí)踐。同時(shí),在創(chuàng)新中,我們還應(yīng)該注重創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,讓科技創(chuàng)新發(fā)揮更大的價(jià)值。
第五,要持之以恒,不斷追求進(jìn)步??萍紕?chuàng)新是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和進(jìn)步去不斷推進(jìn)。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù),不斷完善自身的技能和能力,不斷地去追求更高的創(chuàng)新目標(biāo),不斷地激發(fā)創(chuàng)新的潛力,讓自己不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
總之,科技創(chuàng)新是一項(xiàng)無(wú)止境的任務(wù),需要我們有很強(qiáng)的自我認(rèn)知、開(kāi)放的心態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神、堅(jiān)定的創(chuàng)新理念和持之以恒的探索精神來(lái)不斷突破自我,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。我們應(yīng)該堅(jiān)定地走在科技創(chuàng)新的道路上,不畏艱難,不放棄追求,以自己的技術(shù)實(shí)力為創(chuàng)新的動(dòng)力,為科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技創(chuàng)新已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。作為一名從事科技工作的人員,我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性。
第一段:科技創(chuàng)新是潛在的未來(lái) 而不是放之四海而皆準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)
有些人認(rèn)為,科技創(chuàng)新就是研發(fā)出一款或多款新產(chǎn)品,這些產(chǎn)品在市場(chǎng)上賣得很火,從而帶動(dòng)一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但實(shí)際上,科技創(chuàng)新不僅僅是單純的技術(shù)革新,更是一種創(chuàng)新思維的行為方式。不同的行業(yè)市場(chǎng)有不同的需求,一份曾經(jīng)成功的市場(chǎng)模式不一定適用于其他市場(chǎng)??萍紕?chuàng)新的思路和方式也不應(yīng)該被套用于任何一種市場(chǎng)領(lǐng)域中。對(duì)于每一個(gè)行業(yè),都需要有深入的了解和不斷的探索,才能夠掌握科技創(chuàng)新。除此之外,科技革新是在滿足市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。若僅是創(chuàng)新而不是滿足市場(chǎng)需求,那這一輪創(chuàng)新將會(huì)流產(chǎn)。
第二段:科技創(chuàng)新就是不斷創(chuàng)造新時(shí)代
科技創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,通過(guò)科技創(chuàng)新,人類能夠不斷開(kāi)拓新的文明新景觀,創(chuàng)造新的藝術(shù)。有趣的是,在我們?nèi)祟愒?jīng)贊美的科技中,已經(jīng)成為了過(guò)去式。這種顛倒了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)人們技術(shù)創(chuàng)新的可貴精神,是深受廣大用戶喜愛(ài)的虛擬珍品。
第三段:堅(jiān)持科技創(chuàng)新,就是對(duì)未來(lái)的承諾
“魚(yú)水情深”這種狀況模式,在很多科技行業(yè)領(lǐng)域得以實(shí)現(xiàn)。始終如一地堅(jiān)持科技創(chuàng)新,就是堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更美好的一種心態(tài)??萍夹袠I(yè)領(lǐng)域中很多前沿技術(shù)的研發(fā),有些偏離了市場(chǎng)需求,對(duì)公司的財(cái)務(wù)、生產(chǎn)效率等方面產(chǎn)生了負(fù)面影響。但是,如果能夠堅(jiān)持不懈地發(fā)展這些前沿技術(shù),并逐步找到它們的市場(chǎng)需求,就能夠面對(duì)未來(lái)。
第四段:科技創(chuàng)新服務(wù)社會(huì),也改變社會(huì)
科技創(chuàng)新的價(jià)值不僅僅在于為企業(yè)帶來(lái)新的商業(yè)利潤(rùn),更在于改變著我們社會(huì)的生產(chǎn)生活方式,提升著人類文明進(jìn)步史。改變著社會(huì)就是改變著每一個(gè)人的生活,為我們帶來(lái)的變化將影響整個(gè)人類文明史。
第五段:科技創(chuàng)新是一種前進(jìn)的精神和動(dòng)力
科技創(chuàng)新,不僅是一種新的思維方式,更是一種前進(jìn)的精神和動(dòng)力。只有始終保持對(duì)創(chuàng)新的熱愛(ài)與探索,才能夠讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。因此,科技工作者要不斷創(chuàng)新和探索,開(kāi)拓視野,不斷改進(jìn)技術(shù),為人類文明進(jìn)步添磚加瓦。
總之,科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)的一種關(guān)鍵力量,讓我們始終保持熱情和勇氣,不斷拓展我們的創(chuàng)新思維方式,創(chuàng)造更多的奇跡。不管是發(fā)明新技術(shù),還是改進(jìn)老技術(shù),都是深化我們的思想、推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的“沃土”。我相信,在不斷創(chuàng)新和探索的道路上,我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。作為一名科技工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的意義。在科技創(chuàng)新的道路上,我秉承著“堅(jiān)持不懈,追求卓越”的理念,不斷探索前沿技術(shù),創(chuàng)新科技方法,解決實(shí)際問(wèn)題,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科技創(chuàng)新能力,同時(shí)也感悟到了堅(jiān)持科技創(chuàng)新的重要性。
第二段:科技創(chuàng)新需要堅(jiān)持不懈
科技創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們堅(jiān)持不懈,不斷追求進(jìn)步。只有在不斷的失敗和反復(fù)中,才能發(fā)現(xiàn)做法的不足,向著更好的方向前進(jìn)。比如,在技術(shù)研發(fā)過(guò)程中,可能會(huì)遇到方案不可行、實(shí)驗(yàn)無(wú)法成功等問(wèn)題,但這并不代表失敗,科技創(chuàng)新需要我們耐心、勇氣和毅力。只有這樣,才能在不斷的摸索中尋找到最佳科技方法,創(chuàng)新出更加先進(jìn)的技術(shù)。
第三段:科技創(chuàng)新需要前瞻意識(shí)
科技創(chuàng)新要有前瞻意識(shí),根據(jù)未來(lái)趨勢(shì)和社會(huì)需求,對(duì)技術(shù)進(jìn)行預(yù)判和創(chuàng)新。比如,當(dāng)前的“智能+”模式已經(jīng)成為了科技創(chuàng)新的一個(gè)重要趨勢(shì),應(yīng)用于家庭、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域,提高了人們的生活質(zhì)量和效率。如果我們想要在科技創(chuàng)新的浪潮中站穩(wěn)腳跟,就必須要對(duì)未來(lái)做到足夠的預(yù)判,同時(shí)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的對(duì)口匹配。
第四段:科技創(chuàng)新需要勇于突破和創(chuàng)新
科技創(chuàng)新需要勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和思維模式,不斷創(chuàng)新新的技術(shù)和方法。我們不能局限于現(xiàn)有技術(shù)和想象力,也不能一心想著按部就班流程式走。要勇于探索新的技術(shù)領(lǐng)域,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了種種的挫折和磨礪,才能真正做到創(chuàng)新與突破。
第五段:科技創(chuàng)新需要注重實(shí)踐和總結(jié)
科技創(chuàng)新的最終目的是解決實(shí)際問(wèn)題,因此,我們需要重視實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐,我們能夠獲得更為真實(shí)的數(shù)據(jù),更加準(zhǔn)確地判斷科技成果的可行性和價(jià)值。同時(shí),我們還需注重對(duì)實(shí)踐過(guò)程的總結(jié)分析,不僅要梳理出成功經(jīng)驗(yàn),更要分析經(jīng)驗(yàn)不足之處進(jìn)行反思和學(xué)習(xí)。
結(jié)語(yǔ):
在不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新的過(guò)程中,我們需要堅(jiān)持不懈、勇于突破、注重預(yù)判、實(shí)踐總結(jié),才能突破技術(shù)壁壘,在領(lǐng)域取得更加出色的成果。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,這是一項(xiàng)持續(xù)而艱巨的任務(wù),唯有在堅(jiān)持不懈、勇往直前的不斷努力下,才能獲得科技領(lǐng)域的聲望和地位,為人類的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇四
在今天的社會(huì)中,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了一種必要的方式。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是文化等方向,科技創(chuàng)新都是我們不可或缺的一部分。從創(chuàng)造性的想法到具體的實(shí)踐,科技創(chuàng)新是一連串精細(xì)的過(guò)程,需要我們保持著不斷的探索和嘗試。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于堅(jiān)持科技創(chuàng)新這一主題的心得體會(huì)和感悟。
首先,我心靈深處的一種感悟,就是堅(jiān)定決心一定要堅(jiān)持科技創(chuàng)新。對(duì)于一個(gè)人或組織來(lái)說(shuō),發(fā)展和進(jìn)步是必然的選擇。若不堅(jiān)持科技創(chuàng)新,想必會(huì)被淘汰淹沒(méi)在時(shí)間的漩渦里。堅(jiān)定決心,不怕困難,不做逃避和推脫的奴隸,才有可能獲得創(chuàng)新的奇跡。也只有這樣,我們才能尋求一個(gè)有獨(dú)特性和獨(dú)立性的科技創(chuàng)新過(guò)程。從而不但能夠擴(kuò)大市場(chǎng),提高生產(chǎn)效率,更能從安全、環(huán)保等方向,為生產(chǎn)和生活進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
其次,要盡力保持冷靜客觀的科技創(chuàng)新態(tài)度。創(chuàng)新過(guò)程中,我們通常會(huì)有一些有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法律等方面的問(wèn)題,此時(shí),不要被一時(shí)的興奮沖昏頭腦,不能將風(fēng)險(xiǎn)留給別人。我們必須做到冷靜安排,客觀評(píng)價(jià)。技術(shù)創(chuàng)新不是一時(shí)興起,及時(shí)才情的發(fā)揮,而是需要慎重考慮各方面的問(wèn)題,并將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)制定出來(lái),將它們成為科技創(chuàng)新的參照。
第三,要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐新技術(shù)、新理念、新思想。科技創(chuàng)新是追求進(jìn)步與領(lǐng)先的一種方式。但如果沒(méi)有追求更高水平的技術(shù)創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,僅僅靠過(guò)去的幾個(gè)項(xiàng)目就能做得非常好。有一些成百上千的機(jī)會(huì)也會(huì)被我們所錯(cuò)過(guò)。因此,要勇于接受新想法、新觀念、新技術(shù)的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)并去運(yùn)用它們,能夠更好的借助當(dāng)前的知識(shí)和技術(shù)狀態(tài),才能更好地開(kāi)創(chuàng)科技的未來(lái)。
第四,堅(jiān)持創(chuàng)新和實(shí)踐、對(duì)于氏所謂的創(chuàng)新的知道,而無(wú)法創(chuàng)新的行。無(wú)論怎樣努力去學(xué)習(xí)新技術(shù)、新思想,不付出實(shí)踐,就只是紙上談兵,這樣的,不可能創(chuàng)出什么東西。因此要不斷地去實(shí)踐,去體驗(yàn),去發(fā)掘新技術(shù),發(fā)掘新領(lǐng)域,發(fā)掘新模式,建立自己的創(chuàng)新之基,從而開(kāi)拓創(chuàng)新的新空間。
最后,要不斷地去挑戰(zhàn)自我。堅(jiān)持科技創(chuàng)新不僅僅是為了市場(chǎng)的需求,而更是為了自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以,我們必須直面自己的短板,勇于挑戰(zhàn)自我,不斷地去進(jìn)行自我革新,以求更好地創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新是一個(gè)不斷突破、不斷進(jìn)步的艱難而又充滿激情的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,多少人為了科技而付出了自己的青春和熱血,但不想這背后創(chuàng)新的價(jià)值。自我挑戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的前提,是得以實(shí)現(xiàn)成功的決定因素。
總之,堅(jiān)持科技創(chuàng)新需要不斷地去學(xué)習(xí)新技術(shù)、新思想、去實(shí)踐創(chuàng)新之道,挑戰(zhàn)自我,這是我們應(yīng)該完成的重要任務(wù)。同時(shí),堅(jiān)定信心,保持客觀,不斷學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自我,這些對(duì)于一個(gè)創(chuàng)新者都是一個(gè)不可缺少的基礎(chǔ)性素課程。希望每一位創(chuàng)新者都能夠在科技創(chuàng)新的道路上獲得成功并取得勝利!
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇五
科技創(chuàng)新,是當(dāng)代社會(huì)中最為熱門的話題之一。作為一名年輕的科技工作者,我深有感觸地認(rèn)識(shí)到,科技創(chuàng)新不僅是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎,更是直接關(guān)系到國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)的進(jìn)步。在不斷的實(shí)踐中,我體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新帶來(lái)的快樂(lè)、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),也收獲了許多的感悟和體會(huì)。
首先,科技創(chuàng)新需要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職狻T诳萍紕?chuàng)新工作中,創(chuàng)新思維和敢于嘗試的精神是非常關(guān)鍵的。實(shí)際上,許多創(chuàng)新點(diǎn)和創(chuàng)新機(jī)會(huì)都需要我們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。在我的工作經(jīng)歷中,我曾經(jīng)遇到過(guò)速度較慢的項(xiàng)目,在許多人眼里是無(wú)法攻克的難點(diǎn)。但是我和我的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有放棄,而是利用各種方法持續(xù)地嘗試和優(yōu)化,最終攻克了難點(diǎn)。這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職馐峭苿?dòng)科技創(chuàng)新的重要力量。
其次,科技創(chuàng)新需要不斷探索和學(xué)習(xí)的精神??萍紕?chuàng)新是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,只有不斷探索和學(xué)習(xí),才能不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步。在我的工作中,我認(rèn)為堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。在項(xiàng)目結(jié)束后,我總是會(huì)認(rèn)真總結(jié),找出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)用于我下一個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)新探索。尤其是在當(dāng)前信息爆炸的環(huán)境下,我們更需要及時(shí)獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)和新技術(shù)、新思路,便于更好全面地把握前沿潮流、推進(jìn)工作。
再次,科技創(chuàng)新需要敢于嘗試和創(chuàng)新的思維。在科技創(chuàng)新工作中,敢于嘗試和創(chuàng)新的思維是非常關(guān)鍵的。無(wú)論是在新技術(shù)的探索還是在模塊化、代碼優(yōu)化方面,都需要敢于思考和嘗試,才能在實(shí)踐中快速找到最優(yōu)解。時(shí)刻保持積極的思想狀態(tài),不斷地挑戰(zhàn)和打破常規(guī),采用創(chuàng)新的思維方式進(jìn)行探索和實(shí)踐,不斷探索各種可能性,這是科技創(chuàng)新的成功前提。
最后,科技創(chuàng)新需要有耐心和毅力。在科技創(chuàng)新的過(guò)程中,也是需要克服許多困難和坎坷的。在這種情況下,需要有耐心和毅力,堅(jiān)持研究探索,持續(xù)推進(jìn),不斷地打破瓶頸,改進(jìn)方案,最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。在我的工作中,我也曾遇到過(guò)這樣的困境,但我和我的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信只要夠堅(jiān)持,最終定會(huì)找到突破口。正是這種耐心和毅力,成就了我們的峰值。
總而言之,科技創(chuàng)新是時(shí)代的潮流和趨勢(shì),也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力之一。在科技創(chuàng)新的道路上,我們需要勇于擔(dān)當(dāng),不斷探索和學(xué)習(xí),敢于嘗試創(chuàng)新、保持積極的思想狀態(tài),同時(shí)也需要耐心和毅力。在今后的工作中,我將一如既往地砥礪前行,用實(shí)際行動(dòng)助推行業(yè)發(fā)展,繼續(xù)踩著創(chuàng)新前行的步伐,不斷實(shí)踐驗(yàn)證自身的領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)、戰(zhàn)略創(chuàng)新能力。我相信,科技創(chuàng)新必將帶領(lǐng)我們走向更加明亮的明天。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇六
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美。
和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng),和諧之畫(huà)賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。
和諧校園首先應(yīng)充滿著無(wú)限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。
其次,和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛(ài),什麼是誠(chéng)信誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,翻開(kāi)中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來(lái)就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠(chéng)信。今天,我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位。
"友愛(ài)"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無(wú)形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨。
第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來(lái),我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來(lái)的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹(shù)立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說(shuō)"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧。
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開(kāi)拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn)。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。一起努力營(yíng)造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛(ài)。
作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái),要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開(kāi)展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論,開(kāi)好主題班會(huì),開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義。
在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái),民族精神振作不起來(lái),國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。
和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇七
科技創(chuàng)新項(xiàng)目是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量。在當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,技術(shù)更新迅猛,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。各個(gè)國(guó)家紛紛加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入,加快科技創(chuàng)新項(xiàng)目的研發(fā)和轉(zhuǎn)化,以提高經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和科技實(shí)力。因此,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目的感悟與體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
第二段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅具有巨大的潛力,也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。項(xiàng)目的研發(fā)過(guò)程可能會(huì)遇到技術(shù)難題、資金問(wèn)題、人才流失等一系列困難。但科技創(chuàng)新項(xiàng)目也給參與者帶來(lái)了巨大的機(jī)遇。通過(guò)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,個(gè)人可以學(xué)習(xí)到最新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段,拓寬視野,提高自身能力。同時(shí),科技創(chuàng)新項(xiàng)目的成功也會(huì)帶來(lái)榮譽(yù)和物質(zhì)回報(bào),為參與者的發(fā)展提供更多機(jī)遇。
第三段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作
科技創(chuàng)新項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)橐粋€(gè)人的力量是有限的。在項(xiàng)目中,每個(gè)成員都有自己的專業(yè)背景和獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),共同攻克難題,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)了與人合作,提高了自己的溝通能力和協(xié)作能力。這些都是我在科技創(chuàng)新項(xiàng)目中的重要收獲。
第四段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的創(chuàng)新意識(shí)
科技創(chuàng)新項(xiàng)目的核心是創(chuàng)新。在項(xiàng)目中,我深刻理解到創(chuàng)新意識(shí)的重要性。首先,創(chuàng)新意識(shí)可以激發(fā)個(gè)體的潛能,幫助尋找新的解決方案。其次,創(chuàng)新意識(shí)可以推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展,使項(xiàng)目更加出色。最后,創(chuàng)新意識(shí)可以培養(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)新思維,提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)科技創(chuàng)新項(xiàng)目,我不僅獲得了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí),這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
第五段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的未來(lái)展望
科技創(chuàng)新項(xiàng)目是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力源泉。隨著科技的不斷進(jìn)步,創(chuàng)新項(xiàng)目將更加多樣化和復(fù)雜化。未來(lái),科技創(chuàng)新項(xiàng)目將涉及更廣闊的領(lǐng)域,如人工智能、生態(tài)環(huán)保、健康醫(yī)療等。參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅是一種成長(zhǎng)和鍛煉,更是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一種方式。因此,我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,不斷學(xué)習(xí)和探索,與時(shí)俱進(jìn),為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):科技創(chuàng)新項(xiàng)目的感悟與體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中得出的重要經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,我們能夠?qū)W到實(shí)際知識(shí)和技能,并培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新意識(shí)等重要素質(zhì)。科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅對(duì)個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響,也為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,不斷提高自身能力,為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇八
在科技高速發(fā)展的時(shí)代,科技創(chuàng)新項(xiàng)目成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目不僅能夠加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,還能夠提升個(gè)人的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。我近期參與了一個(gè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目,在這個(gè)過(guò)程中,我收獲頗多,從中得到了許多啟發(fā)和心得體會(huì)。
第二段:參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目的體驗(yàn)
首先,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目中,我與其他成員一起合作,共同研究和改進(jìn)一個(gè)科技產(chǎn)品。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和想法,通過(guò)充分的溝通和協(xié)作,我們成功地完成了項(xiàng)目,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我們能夠集思廣益,還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的啟示
其次,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我意識(shí)到創(chuàng)新需要勇氣和堅(jiān)持。在項(xiàng)目的過(guò)程中,我們面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我們的想法被質(zhì)疑,有時(shí)候我們的努力得不到預(yù)期的結(jié)果。但是,通過(guò)不斷嘗試和改進(jìn),我們最終取得了成功。堅(jiān)持創(chuàng)新不僅需要勇氣去嘗試新的方法和理念,還需要堅(jiān)持不懈地追求卓越。這個(gè)過(guò)程讓我明白,只有勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的人才能在科技創(chuàng)新的道路上取得成就。
第四段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的收獲
再次,參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)參與項(xiàng)目,我深入了解了科技行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿技術(shù),提升了我的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),項(xiàng)目中也需要我們進(jìn)行大量的研究和實(shí)踐,這不僅讓我加深了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了我對(duì)問(wèn)題分析和解決問(wèn)題的能力??萍紕?chuàng)新項(xiàng)目為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我能夠不斷探索和實(shí)踐,從中不斷提高自己。
第五段:科技創(chuàng)新項(xiàng)目的展望
總結(jié)來(lái)說(shuō),參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目讓我收獲頗豐。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作,我學(xué)會(huì)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性;通過(guò)不斷嘗試和堅(jiān)持,我明白了創(chuàng)新的意義和要義;通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不斷提高了自己的專業(yè)能力。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,不斷追求新的突破和成就。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)自己的努力和影響,推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展,為社會(huì)和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目,我不僅拓寬了自己的視野,還培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。我相信,在科技的大潮中,不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步的人才才能取得成功,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生的意義。讓我們一起努力,不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新,為科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇九
20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽,開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)時(shí),12個(gè)地區(qū)14個(gè)代表隊(duì),只有泉港、永春、德化組排一隊(duì),其它地區(qū)代表隊(duì)都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí),看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距,知道了不足。目睹現(xiàn)場(chǎng),感觸頗深,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我?guī)c(diǎn)不成熟的思考,不對(duì)的地方請(qǐng)大家斧正。
1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)意識(shí)上重視有待提高
我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論,但我首先得說(shuō)一下我理解的科技創(chuàng)新活動(dòng),科技創(chuàng)新活動(dòng)是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)科技文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造,培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的`教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然此活動(dòng)是正常教學(xué)范圍外,要開(kāi)展此類活動(dòng)是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”,得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時(shí)間造成老師對(duì)該活動(dòng)不感興趣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言,要投入、要?jiǎng)訂T、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該活動(dòng)不積極。
我與晉江季延中學(xué)老師聊過(guò),他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動(dòng),提供場(chǎng)所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等,一線老師也非常重視,積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問(wèn)題、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請(qǐng)教、觀摩。
2、興趣小組活動(dòng)形同虛設(shè)
興趣小組活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充,對(duì)學(xué)生的觀察能力、思考能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來(lái)講都是被動(dòng)應(yīng)付,每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動(dòng)記錄本》,其中很多都是在造假,應(yīng)付學(xué)校檢查,無(wú)法開(kāi)足20次活動(dòng)。
而且興趣小組活動(dòng)也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約,活動(dòng)形式單一,活動(dòng)實(shí)踐無(wú)法開(kāi)展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說(shuō)到一件事,學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時(shí),聽(tīng)老師說(shuō)地震時(shí)不能馬上跑出教室,要等到地震波過(guò)后才能跑,他就在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題,我們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)智能平衡器,安裝在教室的地板上,當(dāng)?shù)卣饡r(shí),教學(xué)樓在搖晃,而我們的教室與走廊保持平衡如常,那樣學(xué)生跑起來(lái)就容易多了,生存機(jī)率就高了。老師對(duì)于這個(gè)創(chuàng)意十分重視,馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證,最后發(fā)明制作出智能平衡器,獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
受思想意識(shí)的制約,只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動(dòng),怕學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)不安全,怕出意外事故,所以一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。
3、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的人、才、物投入不足
必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開(kāi)展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)重視不夠、老師沒(méi)多大興趣投入、學(xué)生沒(méi)出什么大的效益等原因,泉港區(qū)所有學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)投入及關(guān)注都不夠,主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高,學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式,學(xué)生科技活動(dòng)陣地少,專門用于學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想:汽車非正常駕駛監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng),指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊(duì)了解非正常駕駛的情況,組織教電腦老師編寫(xiě)一些指令,組織物理老師幫忙設(shè)計(jì)模型,電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個(gè)模型就出現(xiàn)在眾多老師面前,獲市創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)。
4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全
科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想,但都無(wú)法落于實(shí)踐,因他們少了動(dòng)力,學(xué)生也有,但他們寧愿把時(shí)間放在聽(tīng)歌、上網(wǎng),也不想去動(dòng)手,主要原因是沒(méi)有場(chǎng)地,另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過(guò)建立合理的機(jī)制,來(lái)保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵(lì)和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對(duì)寬松自由的環(huán)境;鼓勵(lì)是指學(xué)校在管理上對(duì)創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息,如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請(qǐng)專家指導(dǎo)等,使教師開(kāi)闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障,又有方便的場(chǎng)地,肯定會(huì)有老師與學(xué)生制造出好作品。
5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步
到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型,到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場(chǎng)才知道每組作品前有一張桌子,是讓人展示你的作品,全場(chǎng)只有泉港六中兩件作品沒(méi)有帶到現(xiàn)場(chǎng),有很多評(píng)委來(lái)問(wèn)學(xué)生你們的作品在哪呢,學(xué)生非常主動(dòng)要與他講解,但得到的回答是你們的展圖我已看過(guò),現(xiàn)在要看你的作品。這是一個(gè)很大的失誤,現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場(chǎng)比賽要將作品帶到身邊以防萬(wàn)一。
比賽結(jié)束后,我們莊校長(zhǎng)馬上聯(lián)系我,要求我寫(xiě)一份體會(huì),與大家談?wù)劊艺J(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時(shí)且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)告知大家,防止大家以后吃與我一樣的虧。
1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室
學(xué)期初莊校長(zhǎng)有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室,我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位,在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件,給予老師進(jìn)出方便,我相信會(huì)有很多老師會(huì)帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂(lè)樂(lè)”,很可能一不小心就出了成果。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)節(jié)
利用活動(dòng)向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力,活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,而且對(duì)于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。
3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作
將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處,引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動(dòng)手、去思考、去發(fā)明,當(dāng)學(xué)校有了活動(dòng)的土壤,相信有一天會(huì)讓創(chuàng)新種子萌芽的。
4、加強(qiáng)對(duì)老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)請(qǐng)老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等,請(qǐng)名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn),組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識(shí),寫(xiě)心得體會(huì)、談?dòng)^后感,確立自己的創(chuàng)新目標(biāo),學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目,讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造,并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會(huì)去感受、學(xué)習(xí)、動(dòng)手,氛圍就會(huì)慢慢的濃厚。
根據(jù)我?,F(xiàn)實(shí)情況,我認(rèn)為適合我們的活動(dòng)模式應(yīng)是這樣的,首先得讓我們科技創(chuàng)新活動(dòng)組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊(duì)伍,在一定的時(shí)間內(nèi)收集一些創(chuàng)意,這些創(chuàng)意來(lái)源于生活、學(xué)習(xí),如我在參加學(xué)校升旗儀式時(shí),發(fā)現(xiàn)老師在組織活動(dòng)時(shí)經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o(wú)法將他的聲音通過(guò)功放播放出來(lái)。我想到一個(gè)創(chuàng)意,能否我們自制一個(gè)小儀器,將話筒運(yùn)用距離拉長(zhǎng),附加節(jié)能,若這個(gè)創(chuàng)意被我們研究出來(lái)后,它肯定具有商業(yè)價(jià)值。我們有了這些創(chuàng)意后,可以請(qǐng)科技林副校長(zhǎng)與科技組老師成員集中研討,分析論證,列出可行的創(chuàng)意,最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。
我們通過(guò)運(yùn)作這種模式后,積累經(jīng)驗(yàn),償試改進(jìn),慢慢得會(huì)找到適合我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)運(yùn)作模式。
5月7日上午,聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題,講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措,特別是結(jié)合x(chóng)x實(shí)際,為我們把脈問(wèn)診,提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài),重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。
一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。
經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資,我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè),但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù)、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地,盈利能力相當(dāng)脆弱,一旦經(jīng)濟(jì)不景氣,這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此,轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行,最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白,只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁,才能在同行中站穩(wěn)腳跟,贏得主動(dòng)。
二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。
從生產(chǎn)要素上來(lái)看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素:人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái),我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者,當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制,大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重,并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。
三是要突出企業(yè)主體地位。
企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體,是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為,激發(fā)企業(yè)的活力,核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的,都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置,政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),保障公平競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)市場(chǎng)秩序,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)共同富裕,彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí),為真正激發(fā)企業(yè)活力,還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè),對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位,否則寧可不要出臺(tái)政策,以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十
從高一年級(jí)加入了北京四中科技俱樂(lè)部,開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng),轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰,雖不甚長(zhǎng),感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的收獲就是交流能力。這其中,不僅僅是同學(xué)之間的交流,還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流,是樂(lè)趣,更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候,就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)田昊樞同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。田昊樞曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題,因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中,我們就從“足球”說(shuō)起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿,《復(fù)正多面體的研究》)。其間,我還有幸借到了田昊樞的數(shù)學(xué)書(shū),在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁田昊樞都有自己的想法,有的是質(zhì)疑,有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象,只要加以進(jìn)一步的思考,就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西,而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力,這不僅僅對(duì)我的研究影響很大,還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí),使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在這一方面,我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐,做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),郭一鳴,在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流,他常常提出許多問(wèn)題,一些是質(zhì)疑性的,促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的,是我的研究思路有了很大的拓展。郭一鳴最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué),還有化學(xué),所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中,我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí),可謂受益匪淺。后來(lái),郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式,這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流,學(xué)習(xí)的成分就更多了,而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí),王長(zhǎng)平教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性,還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的,真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),還是前一天的幾個(gè)評(píng)委,然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài),從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝,真可謂是包羅萬(wàn)象。我談,教授們也談,每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法,交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與劉來(lái)福教授的交流溝通。劉教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一,一直對(duì)我?guī)椭屑印奈易畛踅佑|應(yīng)用數(shù)學(xué),并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候,他就對(duì)我的研究方法、論文寫(xiě)作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體,劉教授更是多方尋找相關(guān)資料,給予我很大幫助。劉教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐J氐难芯繎B(tài)度,從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德,這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外,對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng),我還有一些個(gè)人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)。”偶讀至此,與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,自己是多么的幸運(yùn):如果不是科技俱樂(lè)部李京燕老師伯樂(lè)慧眼(不好意思,其實(shí)我可并非什么寶馬良駒),從多少默默的會(huì)員中挑出了我,使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)。如果不是這一切,我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤,近墨者黑?!逼鋵?shí)正是如此,正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué),正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷,我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),走這么快。
因此我就想,21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō),人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí),我的室友祝子雄所說(shuō):“有一些地方,學(xué)校并不鼓勵(lì)(創(chuàng)新活動(dòng))?!蔽蚁?,倘使有一天,整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng),那么,中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十一
為期五天的.科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲,我感覺(jué)收獲很大,現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班,聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng),盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間,為我們指點(diǎn)迷津,掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧,頗有茅塞頓開(kāi)之感。
這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任,他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),白天在教室陪著我們培訓(xùn),晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè),很是辛苦。
再看學(xué)員們,一個(gè)個(gè)精神飽滿,不分白天晚上全身心投入整個(gè)過(guò)程的培訓(xùn),教室里還不時(shí)傳來(lái)大家的激烈討論聲……這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜?xiě)優(yōu)秀的科研論文,但沒(méi)能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng),很遺憾。真誠(chéng)希望這類培訓(xùn)還能多次舉行,若有機(jī)會(huì),我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十二
20xx年4月xx日,我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué),參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦,由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦,農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天,分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫(huà)作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng),展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí),我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地,需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣,點(diǎn)燃?jí)粝?,點(diǎn)燃智慧,點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中,促進(jìn)科技的發(fā)展。
以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫(huà)的心得體會(huì):
的一種想法,或者是著眼于人類未來(lái)生活,以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化,然后用繪畫(huà)手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此,科幻畫(huà)充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合,所以,我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫(huà)創(chuàng)作的有效途徑。
據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察,科幻畫(huà)有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求:
1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù),符合科學(xué)邏輯,不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡,細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫(huà)面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫(huà)的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí),我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新,特別是科幻畫(huà)創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫(huà)的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫(huà)面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐,讓我校的學(xué)生科幻畫(huà)輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十三
科技創(chuàng)新不僅是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的引擎,更是人類文明發(fā)展的重要支柱。隨著科技的不斷進(jìn)步,尤其是信息技術(shù)的繁榮,科技創(chuàng)新成為了當(dāng)今社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的焦點(diǎn)。在我的學(xué)習(xí)和工作中,我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的巨大意義。在下面的文章中,我將分享我對(duì)科技創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先,科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是人類文明進(jìn)步,科技創(chuàng)新都起著至關(guān)重要的作用。以傳統(tǒng)行業(yè)為例,隨著科技的不斷進(jìn)步,傳統(tǒng)行業(yè)在生產(chǎn)力、效率和質(zhì)量方面都得以改善。例如,制造業(yè)通過(guò)智能化、自動(dòng)化生產(chǎn)線的引入,提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。此外,科技創(chuàng)新也可以改變社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們的生活方式。比如,在醫(yī)療行業(yè),通過(guò)基因、細(xì)胞和藥物研究的創(chuàng)新,醫(yī)學(xué)更加精準(zhǔn)和個(gè)性化,為人們的健康和生活品質(zhì)提供了更多可能性。
其次,科技創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō),也是一種重要的能力培養(yǎng)和提升路徑。在當(dāng)今信息時(shí)代,個(gè)人的知識(shí)和技能更新速度越來(lái)越快,只有通過(guò)科技創(chuàng)新不斷發(fā)展自己的能力,才能跟上時(shí)代的腳步。通過(guò)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新和應(yīng)用技術(shù),個(gè)人可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。與此同時(shí),也可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。科技創(chuàng)新能給個(gè)人帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展空間,讓個(gè)人更加具備適應(yīng)時(shí)代變化的能力。
再次,科技創(chuàng)新有助于解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。隨著人口的增長(zhǎng)和資源的有限性,社會(huì)問(wèn)題日益突出,包括糧食安全、能源危機(jī)和環(huán)境污染等等。而科技創(chuàng)新則提供了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的有效途徑。例如,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,科技創(chuàng)新可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,解決糧食安全問(wèn)題;在能源領(lǐng)域,科技創(chuàng)新可以開(kāi)發(fā)新能源和改善能源利用效率,緩解能源危機(jī);在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域,科技創(chuàng)新可以開(kāi)發(fā)清潔能源和綠色技術(shù),減少環(huán)境污染。通過(guò)科技創(chuàng)新,我們可以為當(dāng)今社會(huì)面臨的許多問(wèn)題提供創(chuàng)造性的解決方案,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后,科技創(chuàng)新需要有合作和開(kāi)放的環(huán)境。創(chuàng)新需要多方面的資源和支持,包括政府政策的引導(dǎo)、企業(yè)的投資和社會(huì)的認(rèn)可。合作和開(kāi)放的環(huán)境可以讓科技創(chuàng)新得到更好的發(fā)展和應(yīng)用。同時(shí),科技創(chuàng)新需要共享和傳播,通過(guò)交流和合作,推動(dòng)創(chuàng)新成果的推廣和應(yīng)用。只有通過(guò)開(kāi)放和合作,科技創(chuàng)新才能為社會(huì)帶來(lái)更大的價(jià)值。
總之,科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的重要力量,具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和巨大的潛力。只有通過(guò)不斷創(chuàng)新,我們才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)人的能力、解決社會(huì)問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此,我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新,發(fā)揮自己的作用,為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十四
我從小就對(duì)科學(xué)有著極大的興趣。上學(xué)之后,學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物等各種科學(xué)知識(shí)后,我對(duì)生物科學(xué)最感興趣。因此,我便有了長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)生物科學(xué)的夢(mèng)想。祖父去世前,最大的夢(mèng)想就是希望我們家族能有個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。汶川地震后,看到四面八方的醫(yī)生紛紛趕往前線,為災(zāi)區(qū)的病患除去傷痛,為在死亡邊緣掙扎的人們帶去生的希望。他們不分晝夜地為病人治療,他們不顧生死地救助傷患。那時(shí),我多么希望自己也是其中的一員,是那群白衣天使中的一員。于是,我堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的理想。記得在臨床醫(yī)學(xué)八年制面試的時(shí)候,三位教授問(wèn)我為什么要學(xué)醫(yī),我說(shuō),我最大的夢(mèng)想,就是代表中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。三位教授被我的“狂人語(yǔ)錄”震驚了,其中一位教授說(shuō),我們國(guó)家就缺少這樣的人才呀。盡管我有這樣常人難以想象的理想,盡管為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我必須要經(jīng)過(guò)艱難的探索過(guò)程,但是我知道我最缺乏的依舊是中國(guó)大學(xué)生的通病——?jiǎng)?chuàng)新力。 中國(guó)學(xué)生總是能在各種國(guó)際大賽上取得優(yōu)異的成績(jī),毋庸置疑的是,我們中國(guó)的學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽等方面總是名列前茅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他國(guó)家的學(xué)生。但是,在科技創(chuàng)新方面,我們往往籍籍無(wú)名。對(duì)于很多國(guó)外的學(xué)生而言,創(chuàng)新根本就不是難題,他們的腦海中往往充滿了各種各樣新穎的想法。然而,對(duì)于我們而言,常常為了一個(gè)新點(diǎn)子絞盡腦汁,花費(fèi)大量的時(shí)間,最后反而得不到完美的結(jié)果。事實(shí)上,當(dāng)我們還是一個(gè)小孩子的時(shí)候,創(chuàng)新對(duì)我們而言,并不難。我們對(duì)這個(gè)世界還不了解,我們迫不及待地想知道所有的為什么,我們好奇地用自己的方法探索這個(gè)世界。然而,隨著時(shí)間的推移,我們被送進(jìn)了學(xué)校,從幼兒園、小學(xué),一直到大學(xué),在長(zhǎng)期接受應(yīng)試教育的過(guò)程中,我們只學(xué)會(huì)了接受,那些天賦的創(chuàng)新思維早已消失,我們成為應(yīng)試教育的犧牲品,我們機(jī)械地聽(tīng)從老師的教導(dǎo),漸漸缺失了自我。
以選擇把一個(gè)問(wèn)題糾纏到底,我們可以選擇自我探索。事與愿違,我們自己漸漸忘記了思考,我們自己在無(wú)形之中,放棄了思考。記得聽(tīng)丁肇中教授的講座時(shí),一個(gè)學(xué)生問(wèn)他,什么是磁。丁教授講訴了他自己學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)的一個(gè)故事。他在高中學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)候,他想不明白什么叫質(zhì)量,于是,他用了兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)思考“質(zhì)量”到底是什么,最后得不到任何結(jié)果。后來(lái)他才知道,現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人能夠完整無(wú)誤地解釋何為“質(zhì)量”。這是一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的經(jīng)歷。每一個(gè)人的成功都不是偶然,他們必然經(jīng)歷了艱難的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)是一方面,更多的是,他們需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的思考過(guò)程。為了解決一個(gè)問(wèn)題,他們需要想出一個(gè)完善且近乎完美的解決方案。盡管有時(shí)得不到滿意的結(jié)果,但是,在思考的過(guò)程那個(gè)中,他們已經(jīng)有所提高了。
事實(shí)也是如此,我們有很多機(jī)會(huì)選擇保留我們自己的創(chuàng)新能力,我們卻一次又一次地放棄了。怨天尤人已經(jīng)沒(méi)有意義了,對(duì)于我們而言,我們依然有機(jī)會(huì)重新獲得那份活力。在大學(xué),我們已沒(méi)有了高三時(shí)沉重的負(fù)擔(dān)和壓力,放下包袱之后,我們可以做自己想做的事,學(xué)自己想學(xué)的東西,探索自己喜歡的領(lǐng)域。在完成自己的學(xué)業(yè)之余,我們還有多余的時(shí)間做更多自己喜歡的事,讀喜歡的書(shū),在知識(shí)的海洋中尋找快樂(lè);做喜歡的事,充分發(fā)展自己的興趣。
科技創(chuàng)新其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),我們依舊可以像孩子一樣,好奇地探索世界。創(chuàng)新也并不局限于科學(xué)研究,在我們的生活中,我們有很多選擇的途徑:寫(xiě)論文時(shí),不抄襲網(wǎng)上的文章;答題的時(shí)候,自己思考而不人云亦云;學(xué)習(xí)的時(shí)候,批判性地考慮問(wèn)題,用懷疑的眼光審視問(wèn)題。思維的培養(yǎng)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只要我們能長(zhǎng)期堅(jiān)持,創(chuàng)新性思維離我們并不遠(yuǎn)。
一切偉大的成果都來(lái)源于不斷的思索。北京奧運(yùn)會(huì)上盛大的開(kāi)幕式,正是無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶——夢(mèng)幻五環(huán),29個(gè)大腳,美輪美奐的煙火表演??我們也在不斷地探索太空,力爭(zhēng)發(fā)展中國(guó)的航天事業(yè)?;艚痖L(zhǎng)年靠輪椅行動(dòng),但是身體的局限并沒(méi)有限制他的思維,他的大腦依舊在無(wú)憂無(wú)慮地探索宇宙的奧秘。更有無(wú)數(shù)的科學(xué)家,在思考,在探索,神秘的外太空,奇異的麥田怪圈,神奇的達(dá)芬奇密碼??這個(gè)世界還有太多的未解之謎,等待我們思考,解決。
們而言,大部分領(lǐng)域都是未知的。就拿我們的一門叫“分子細(xì)胞生物學(xué)”的課舉例。一個(gè)小小的細(xì)胞,就蘊(yùn)藏了無(wú)窮的生物奧秘。人體的每一步生理活動(dòng),都是細(xì)胞里一個(gè)一個(gè)的分子完成的。小小的細(xì)胞就是一個(gè)龐大的生物工廠,無(wú)數(shù)的化學(xué)分子就像工人一樣,在這個(gè)工廠工作,共同滿足人體生理生活需求。在世界的各大實(shí)驗(yàn)室里,成千上萬(wàn)的科學(xué)家都在為找出其中執(zhí)行某一生理機(jī)能的工人努力著。一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),往往能震驚全世界。很多未知的東西依舊存在,很多理論也不是絕對(duì)的。對(duì)于我們學(xué)生而言,應(yīng)該懷著批判的精神,仔細(xì)審視書(shū)中理論的真實(shí)性,而不是盲目地相信書(shū)的權(quán)威。敢于挑戰(zhàn),敢于懷疑,正是創(chuàng)新的起點(diǎn)。
未來(lái)的路由我們自己決定,有我們自己選擇。山東大學(xué)于2006年成立臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè),目的就是培養(yǎng)科研型人才。既然選擇了這條路,我們必須堅(jiān)定地走下去。都說(shuō),搞科研的人都要經(jīng)受長(zhǎng)期的寂寞與孤獨(dú)。在我看來(lái),我們需要的,不是能夠忍受孤獨(dú)與寂寞的精神,而是敢于挑戰(zhàn)、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的品質(zhì)??茖W(xué)家都應(yīng)有孩子般的好奇心,探求未知世界的執(zhí)著力,挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。我們從大學(xué)中得到的不應(yīng)該是阿諛?lè)畛?,不?yīng)該是討好關(guān)系,不應(yīng)該是抄襲蒙騙,應(yīng)該是精神——?jiǎng)?chuàng)我之新,探我所求。
我希望更多的人能走在這條路上,和我一起,走向世界頂尖的舞臺(tái)!
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十五
從高一年級(jí)加入了xx科技俱樂(lè)部,開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng),轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰,雖不甚長(zhǎng),感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的'收獲就是交流能力。這其中,不僅僅是同學(xué)之間的交流,還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流,是樂(lè)趣,更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候,就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。xx曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題,因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中,我們就從“足球”說(shuō)起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿,《復(fù)正多面體的研究》)。其間,我還有幸借到了xx的數(shù)學(xué)書(shū),在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁xx都有自己的想法,有的是質(zhì)疑,有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象,只要加以進(jìn)一步的思考,就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西,而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力,這不僅僅對(duì)我的研究影響很大,還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí),使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在這一方面,我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐,做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),郭一鳴,在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流,他常常提出許多問(wèn)題,一些是質(zhì)疑性的,促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的,是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué),還有化學(xué),所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中,我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí),可謂受益匪淺。后來(lái),郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式,這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流,學(xué)習(xí)的成分就更多了,而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí),xx教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性,還有不同的'圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的,真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),還是前一天的幾個(gè)評(píng)委,然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài),從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝,真可謂是包羅萬(wàn)象。我談,教授們也談,每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法,交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一,一直對(duì)我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué),并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候,他就對(duì)我的研究方法、論文寫(xiě)作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體,劉教授更是多方尋找相關(guān)資料,給予我很大幫助。xx教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐J氐难芯繎B(tài)度,從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德,這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外,對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng),我還有一些個(gè)人的感悟。余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)?!迸甲x至此,與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,自己是多么的幸運(yùn):如果不是科技俱樂(lè)部xx老師伯樂(lè)慧眼(不好意思,其實(shí)我可并非什么寶馬良駒),從多少默默的會(huì)員中挑出了我,使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)……如果不是這一切,我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤,近墨者黑?!逼鋵?shí)正是如此,正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué),正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷,我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),走這么快。
因此我就想,21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō),人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí),我的室友xx所說(shuō):“有一些地方,學(xué)校并不鼓勵(lì)(創(chuàng)新活動(dòng))?!蔽蚁耄仁褂幸惶?,整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng),那么,中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十六
科技是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力,創(chuàng)新是科技發(fā)展的源泉。在不斷變革的時(shí)代,科技創(chuàng)新已成為各個(gè)行業(yè)的重要驅(qū)動(dòng)力。而作為科技創(chuàng)新的參與者,我有幸接觸到了眾多創(chuàng)新科技,并深刻地體會(huì)到了科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大影響。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),分享一些關(guān)于科技創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先,創(chuàng)新是推動(dòng)科技發(fā)展的不竭動(dòng)力??萍嫉陌l(fā)展需要源源不斷的動(dòng)力,而創(chuàng)新正是這個(gè)動(dòng)力的源泉。只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我所在的公司,致力于人工智能的研發(fā),我親身感受到了創(chuàng)新給企業(yè)帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)。每天,我們都在進(jìn)行新技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā),不斷推出更先進(jìn)、更智能的產(chǎn)品,從而在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地。正是這種持續(xù)不斷的創(chuàng)新,使我們的產(chǎn)品在同行中脫穎而出,使公司取得了巨大的商業(yè)成功。因此,我深深地體會(huì)到了創(chuàng)新對(duì)科技發(fā)展的重要性。
其次,科技的創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著無(wú)法估量的影響力??萍嫉陌l(fā)展不僅僅是對(duì)技術(shù)的發(fā)展,更是對(duì)社會(huì)的改變。創(chuàng)新科技的應(yīng)用,改變了人們的生活方式,提高了生活質(zhì)量。以智能手機(jī)為例,它的出現(xiàn)徹底改變了我們的生活。我們可以通過(guò)手機(jī)輕松地進(jìn)行通訊、上網(wǎng)、購(gòu)物等各種活動(dòng),方便了生活的方方面面。而這種可能性,正是科技的創(chuàng)新發(fā)揮的作用。自從智能手機(jī)問(wèn)世以來(lái),人們生活的便利程度空前提高,社交、購(gòu)物、娛樂(lè)等各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。正是因?yàn)榭萍紕?chuàng)新,我們的生活才變得更加便捷、高效。
再者,創(chuàng)新需要集體力量的支持和推動(dòng)??萍紕?chuàng)新不是一個(gè)人的事情,它需要整個(gè)社會(huì)的努力和支持。無(wú)論是政府、企業(yè)還是個(gè)人,都應(yīng)該為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。在我所在的公司,我們注重團(tuán)隊(duì)合作,鼓勵(lì)員工積極參與創(chuàng)新研發(fā)。每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法,進(jìn)行實(shí)踐,并取得了不小的成果。這樣的集體合作的力量,讓我們能夠更好地推動(dòng)科技的創(chuàng)新發(fā)展。在社會(huì)層面,政府也應(yīng)該制定政策,提供資源和支持,為科技創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件,從而讓更多的創(chuàng)新項(xiàng)目得到發(fā)展和落地。正是這種集體力量的支持和推動(dòng),科技創(chuàng)新才能得以不斷進(jìn)行和壯大。
最后,創(chuàng)新需要勇于邁出舒適區(qū)的精神??萍紕?chuàng)新并非一帆風(fēng)順,它需要勇氣和毅力。創(chuàng)新的過(guò)程中,可能會(huì)遭遇一次又一次的失敗和困難,但是只有勇往直前,才能追求真正的突破。在我所在的公司,我們多次進(jìn)行的技術(shù)創(chuàng)新都經(jīng)歷過(guò)困難和失敗。然而,我們并沒(méi)有氣餒,反而以更大的信心和堅(jiān)持,不斷尋找新的解決方案,并最終取得了成功。正是因?yàn)檫@種勇于邁出舒適區(qū)的精神,我們的技術(shù)才得以不斷突破,為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)了力量。
科技 創(chuàng)新 心得體會(huì),正是通過(guò)自己的實(shí)踐和感受,我深刻體會(huì)到了科技創(chuàng)新的重要性和價(jià)值??萍嫉膭?chuàng)新不僅是推動(dòng)科技發(fā)展的不竭動(dòng)力,更是對(duì)社會(huì)的巨大影響力。而創(chuàng)新需要全社會(huì)的支持和推動(dòng),需要勇于邁出舒適區(qū)的精神。希望在未來(lái)的科技創(chuàng)新之路上,我能夠繼續(xù)努力,為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十七
5月7日上午,聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題,講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措,特別是結(jié)合x(chóng)x實(shí)際,為我們把脈問(wèn)診,提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài),重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。
經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資,我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè),但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù)、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地,盈利能力相當(dāng)脆弱,一旦經(jīng)濟(jì)不景氣,這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此,轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行,最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白,只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁,才能在同行中站穩(wěn)腳跟,贏得主動(dòng)。
從生產(chǎn)要素上來(lái)看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素:人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái),我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者,當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制,大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重,并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。
企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體,是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為,激發(fā)企業(yè)的活力,核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的,都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置,政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù),保障公平競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)市場(chǎng)秩序,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)共同富裕,彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí),為真正激發(fā)企業(yè)活力,還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè),對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位,否則寧可不要出臺(tái)政策,以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十八
20xx年4月18x19日,我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué),參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦,由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦,農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天,分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫(huà)作品展等??萍驾o導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng),展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí),我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開(kāi)墾的領(lǐng)地,需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣,點(diǎn)燃?jí)粝?,點(diǎn)燃智慧,點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中,促進(jìn)科技的發(fā)展。
以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫(huà)的心得體會(huì):
在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫(huà)作品中,獲獎(jiǎng)的作品都是小作者用繪畫(huà)的藝術(shù)形式對(duì)人類未來(lái)科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的設(shè)想的表達(dá),根據(jù)一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)對(duì)未來(lái)世界的期望和幻想,這些繪畫(huà)的內(nèi)容,是有可能實(shí)現(xiàn)的一種想法,或者是著眼于人類未來(lái)生活,以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化,然后用繪畫(huà)手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此,科幻畫(huà)充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合,所以,我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫(huà)創(chuàng)作的有效途徑。
據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察,科幻畫(huà)有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求:
1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù),符合科學(xué)邏輯,不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡,細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫(huà)面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫(huà)的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí),我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新,特別是科幻畫(huà)創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫(huà)的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫(huà)面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐,讓我校的學(xué)生科幻畫(huà)輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì)及感悟篇十九
縱向上,推動(dòng)農(nóng)科人才雙向流動(dòng),攻破人才難關(guān)。相對(duì)而言,基層因?yàn)檎摺①Y金、科研環(huán)境等多方因素,人才總量偏少,人才質(zhì)量稍弱。然而種源問(wèn)題不管是在研發(fā)育種、田間制種,還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個(gè)核心要素。
因此,要推動(dòng)建立自上而下和自下而上的農(nóng)科人才雙向流動(dòng)機(jī)制,通過(guò)外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊(duì)員選派等方式,從政策、資金、職務(wù)職級(jí)、福利等方面做好保障,解決農(nóng)科人才的后顧之憂,確保基層種源人才源源不斷。
橫向上,推動(dòng)政企、政校內(nèi)外合作,攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”,究其根本在于國(guó)內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少,成本高收益卻不確定。因此,僅靠政府部門“閉門造車”、農(nóng)科人才單打獨(dú)斗,耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)成本高風(fēng)險(xiǎn)大。
政府相關(guān)部門要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核?、專業(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作,通過(guò)聘請(qǐng)專家顧問(wèn)、村集體經(jīng)濟(jì)入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)等方式,打破行業(yè)和行政壁壘,引進(jìn)先進(jìn)科研技術(shù)和高效種植方法的同時(shí),將市場(chǎng)需求和育種研發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái),縮短研發(fā)周期,提高研發(fā)成功率,攻克技術(shù)難題。
時(shí)間空間上,宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力,突破思想難關(guān)。糧食問(wèn)題、種源問(wèn)題事關(guān)民生大計(jì),事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,絕非一朝一夕就可攻克。因此,關(guān)于種源安全、保護(hù)耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳,久久為功,在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。
空間上,要通過(guò)微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、led屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。針對(duì)黨員干部,可利用“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?!?、干部下基層、研發(fā)基地現(xiàn)場(chǎng)觀摩、制種育種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、“重走長(zhǎng)征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體,不斷提升認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任。
針對(duì)青少年,學(xué)校黨組織要精心組織策劃,可通過(guò)“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動(dòng)體驗(yàn),帶動(dòng)家庭珍惜糧食,勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”,人人珍惜糧食、人人愛(ài)護(hù)糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng),種源問(wèn)題才有望得到根本解決。