心得體會可以是文字、圖表、圖片等形式,靈活多樣。寫心得體會時,要注重文字的流暢性和連貫性,使讀者能夠輕松閱讀并理解其中的內容。心得體會是一種對個人成長和經驗的總結,以下范文或許能夠為你提供一些靈感和觸動。
防溺水感想心得體會篇一
在我們這里,每年有學生死于溺水事故。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災,而是人禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。
有時候的危險往往就是我們不經意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而有些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設施,在沒有家長的帶領下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一遇難了,家長又該怎么辦,這樣悄無聲息的走了,可否想過父母,我想那時最傷心的只有父母。世界上什么藥都有,但是沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。遠離那危險的河道,平平安安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。
防溺水感想心得體會篇二
炎炎夏日已經悄悄的來臨,人們都喜歡游泳消暑,因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻,我的心陡然一緊,有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了,多么遺憾呀!所以游泳時,我們要要認真執(zhí)行以下的準則:
一,不在陌生的水域游泳;
二,不在無家長的帶領下游泳;
三,不能結伴游泳。
如果看見別人溺水,第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人,那正好應了一句歇后語:草水救人救火,自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件,所以我們的“媽媽”――祖國,制定了小學生六嚴禁內容如下:
一,嚴禁私自下水游泳;
二,嚴禁擅自與他人結伴游泳;
三,嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳;
四,嚴禁到不熟悉的水域游泳;
五,嚴禁到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
六,嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。
水是我們的生命之泉,卻也成了殺人的利器,我們要正確的利用這珍貴的水,不要讓它成為害人的兇器,讓我們?d?d棟梁之花,永遠的綻放吧!
防溺水感想心得體會篇三
這一次學校組織我們對防溺水安全知識的學習,使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,但是同時也需要做好安全方面的防備,要在家長的帶領下,才能夠安全、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解,想起自己前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會,我認為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點:
當今世界,經濟發(fā)展迅速,現(xiàn)代科技突飛猛進,對我們的生產、生活方式,都產生了深刻的影響。我們作為學生,要按照學校的要求,既要學好文化知識,同時也要加強身體的鍛煉,使自己的文化知識和身體素質同步提高,使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,學會游泳,學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
第二,夏天去游泳要有目標、有準備、有計劃,要在家長的帶領下去游泳池游泳,不能幾個朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,結果其中的一個就溺水了,另外的一個沒有準備,等到他回家找到家長來救人時,已經晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認為,作為學生,我們還未成年,還不能夠有獨立的生活和應急的能力,學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的,也是為了保護我們,讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。
第三,在游泳之前,尤其是在下水之前,要做一些準備工作,做一做徒手操,讓自己的身體能夠適應水溫,讓自己的關節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準備,以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高,突然下水會造成身體無法適應,有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩,輕則讓你痛苦不堪,重則可能造成溺水的事故,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準備,這樣才能確保安全。
直繃緊然后放松的方法,解脫抽筋的狀態(tài)。其實,一旦在水中發(fā)生了抽筋,千萬要保持鎮(zhèn)靜,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),可以很輕松的浮在水面上等待救援。
第五,當發(fā)生了溺水事故時,一般的情況下,因為我們還屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能,因此我們要盡可能的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿然下水營救。如果溺水事故比較嚴重,則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話,或者去找車送醫(yī)院救治。
我們作為一名中學生,主要是要在校期間學好文化知識。學校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學好文化知識,又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候,又組織我們學習安全游泳,防止溺水的相關知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和希望,讓我們努力加強自身的學習和身體鍛煉,爭取早日成為一名高素質、高能力的合格人才!
防溺水感想心得體會篇四
人溺水后,溺水者在4~7分鐘內即可死亡。因此,將溺水者救上岸后,如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內的異物,并在需要時爭分奪秒地進行心肺復蘇術,就可以為醫(yī)務人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。
急救步驟
1.大聲呼叫后實施水中救援:大聲呼叫,以得到其他人的幫助。迅速撥打120,隨后救助溺水者上岸。
2.迅速檢查:迅速檢查溺水者的身體情況,立即清除其鼻內的.淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指),解開其衣扣、領口。判斷心跳、呼吸是否存在,如已停止,立即行心肺復蘇術。(詳見《生命救助手冊》第5頁)
3.控水:若溺水者有心跳和呼吸,則可對其進行控水。
方法一:頂腹控水。救助者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部項在屈膝側的大腿上,使其頭下垂;接著按壓溺水者背部,使胃內積水流出。
方法二:抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部,使其背向上,頭向下,使水流出來。
4.穴位按壓:用手指按壓人中、合谷等穴位,刺激溺水者蘇醒。
5.注意保暖:用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。
救助溺水者上岸法
岸上救助法
不會游泳者或沒有救助經驗者不要貿然下水救人,救助者應大聲呼叫請求支援,然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。
水中救助法
下水救助溺水者時,要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。
被溺水者緊緊抱住后的解脫法
a.對面抱頭解脫法:當救助者被對方迎面抱住頭時,可一手抓住對方的手腕,另一手將對方的手臂使勁往上推,身體同時下沉。在解脫的過程中,擰住對方的手臂,將其背部朝向自己,然后一手抱緊對方帶向岸邊。
b.對面抱腰解脫法:當溺水者對救助者抱腰不放時,救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖,使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機,另一手壓制其肩膀,將對方背部轉向自己,然后抱緊帶向岸邊。
c.背后抱腰解脫法:救助者可用一手抓住對方一個手指頭,使勁向外壓,使其疼痛而松手;再將其手扭轉,使其背部朝向自己,然后抱緊帶向岸邊。
防溺水感想心得體會篇五
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課,張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進教室,果然對同學們說:“今天我們看防溺水安全知識的錄像。”同學們都很高興,馬上討論了起來。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳,也會可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時,要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時,我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。三、大腿抽筋時,我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。四、手指抽筋時,要馬上把手握緊,然后再張開,反復做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
這個錄像后,我們增長了不少預防溺水安全的知識??磥?,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
防溺水感想心得體會篇六
流水無情,不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送,多少個家庭因他支離破碎,我們數(shù)也數(shù)不清。
今年天氣異常的炎熱,我和幾個小伙伴約在一起準備去水庫游泳,媽媽叫住了我,讓我不要去,并給我說了這樣一個故事:“從前,我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩,一個大哥哥帶頭讓我們去水庫邊游泳,我們幾個當時還小,不懂得防溺水知識,就欣然地答應了。剛開始,我們都安然無恙,調皮的打水仗,潛水,后來,一個十歲的小男孩自以為水性很好,游到水深十幾米的地方,剛開始如魚得水,后來慢慢的沒力氣了,漸漸地沉下去,那個小男孩使勁撲騰水,希望我們能聽見,可當時他離我們太遠了,當時我們在打水仗,并沒有注意他,回去的時候,領頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個人,一個小姑娘說:‘是板板,他不會被我們落在水庫了吧!’那時我們還都是孩子,驚慌失措了,大哥哥領著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影,傍晚,我們向家長坦白板板找不到了,并強調是在水庫邊。大人們急了,急忙打電話報警,大家找出一個水性最好的大人,穿上潛水服,一直到凌晨才從十幾米的地方找到,救上來時已經沒了呼吸。”媽媽嘆了口氣,說道:“所以我不希望你們重蹈覆轍,還是我陪你們到有專業(yè)救護人員的游泳館里吧!”
防溺水“六不”:“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救?!?BR> 防溺水妙招:
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;
2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;
7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全”。
河流已淹沒了濟濟人才,別讓家人為你悲痛,別讓朋友為你惋惜,“寧欺山,莫欺水”,所以,請同學們珍惜生命,預防溺水!
防溺水感想心得體會篇七
在今天的班隊課上,老師讓我們看了一組關于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候,心中已是感慨萬千,那些觸目驚心的圖畫,一直索繞在我們心頭,令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中,讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,每年有學生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小學生共有10人,其中,這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災,而是人惹出的禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們,有時候的危險往往就是我們不經意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設施,在沒有家長的帶領下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的'呵護和關懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來,珍愛自己的生命吧!遠離那危險的河道,平平安安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。
防溺水教育心得體會二篇
人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。
例如:他人溺水怎么辦?
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。
二、應大聲呼救,用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要:
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到x—x歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
炎熱的夏天,游泳是最熱門的活動,除了室內室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑,減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請同學們珍愛生命,這就如同孝順父母。
假如要想游泳,必須在家長的陪同下,到有救生員,安全設施完善的游泳池進行活動,不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神,留意安全,不要被一時的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨,清楚水的深度,才進行游泳,避免游泳時抽筋。身體弱的同學,不應到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學,應先除下假牙,避免游泳時卡住呼吸道。
假如我們在游泳時抽筋,應用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓,敲響長鳴的警鐘,預防溺水事故,共建一個和諧美好的社會吧
防溺水感想心得體會篇八
溺水是一種令人從心底產生煩惱的體驗,同時也是一種對生命極為危險的情況。每年都有大量的人因溺水而喪命,這讓人們時刻提醒自己要保持安全意識并掌握相應的自救技巧。通過親身經歷和深思熟慮,我終于獲得了一些關于煩溺水的心得體會。
第二段:真實感受
在我經歷的那一次溺水中,我感受到了水的力量和危險性。當我不慎陷入水中無法脫身時,我的心情從最初的驚慌逐漸轉變?yōu)楹ε潞徒箲]。我被水牢牢地束縛住,無法呼吸和移動,宛如被囚禁在一個黑暗而無邊界的空間里。那一刻,我明白了生命的脆弱,也意識到了自己的無助感。
第三段:爭分奪秒的反應
在面對危機時,時間是至關重要的。在我被水淹沒的幾秒鐘里,我更加深刻地體會到了不慌不忙的處理問題的重要性。一旦驚慌失措,就會消耗寶貴的救援時間。在那短短的幾秒鐘內,我迅速想到掌握自救技巧。我屏住呼吸,保持平靜,努力脫離水的束縛。這種爭分奪秒的反應使我在最短時間內從危險中得以解脫,充分展示了人的機智和智慧。
第四段:自救技巧的重要性
在瀕臨死亡邊緣的時刻,我深刻體會到了掌握一些自救技巧的重要性。正因為我事前接受過相關培訓,才能在危急時刻保持冷靜,并迅速采取正確的行動。這些自救技巧包括保持平靜、尋找浮力、迅速判斷救援方向等。掌握這些技巧不僅可以提高自己生存的機會,也可為他人提供幫助。因此,學習和掌握自救技巧對每個人來說都至關重要。
第五段:警醒自我,加強預防
通過這次溺水的經歷,我深刻認識到預防工作的重要性。無論是強化自愿出發(fā)水域的安全策劃,還是在可能發(fā)生意外的地方進行必要的標識和教育,都是為了保護人們的生命安全。同時,每個人也應該加強自我防范的意識,不隨意冒險,不貪圖刺激。只有時刻保持警醒,才能避免不必要的風險,從而保護好自己和他人。
總結:
通過這次煩溺水的經歷,我深刻體會到了水的力量和危險性,以及對自救技巧的重要性。我明白了時間的寶貴和正確反應的重要,也意識到了預防工作的重要性。通過這次經歷,我對生命的脆弱和寶貴有了更深刻的認識,并堅定了我在任何時候都要保持警惕和意識的信念。這次煩溺水經歷不僅是一次驚險的體驗,更是我人生的一課,讓我更加理解和珍惜生活的每一刻。
防溺水感想心得體會篇九
當炎熱的暑假來臨的時候,許多學生想去游泳,但是游泳有一些安全注意事項。今天我總結幾點。
現(xiàn)在是暑假,天氣越來越熱。許多孩子喜歡在沒有父母陪伴的情況下參觀有水的地方。這些地方非常危險,尤其是深水。我不知道有多少人被水淹死了。大家都知道“水火無情”。因此,人們應該盡量少去有水和火的地方,因為那些地方有危險。
炎熱的夏天只會讓孩子離水越來越近,家長要教育孩子,在家里開展防溺水活動,讓孩子了解水的力量。
如果你的孩子想去游泳,帶孩子去一些正規(guī)的游泳池,千萬不要去一些沒有正規(guī)標志的游泳池,因為沒有正規(guī)標志的游泳池水是不干凈的。
防止溺水,要做到以下幾點:
第一是沒有會游泳的父母,不允許私自下水;
第二,想游泳,不能吃太多,以免手腳抽筋;
第三,沒有安全措施不能去不熟悉的水域。你不會知道水的深度,這很容易導致生命危險。
總之,遠離危險區(qū)域,珍愛生命。
防溺水感想心得體會篇十
今天的語文課上老師給我們看了一組關于防溺水知識的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心情久久不能平靜。
幸:雙目失明,全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在中呼喊:“生命之火萬歲”!在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。應大聲呼救,用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要:
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
防溺水感想心得體會篇十一
第一段:引言(120字)
水是生命之源,也是人們常常喜歡玩耍的地方。然而,每年都有大量的人因溺水而喪失生命,這是一件讓人十分心痛的事情。作為一個親自經歷過溺水意外的人,我深知防溺水的重要性。在此,我將分享我的心得體會,以提醒大家注意水中的安全。
第二段:認識水的危險(240字)
水雖然是人們的好朋友,但它也有著自身的危險性。首先,水的力量不可低估。當你置身于大自然的河流或海洋中時,水的巨大力量能夠輕易地把你沖走。其次,水的深度是一個重要的因素。許多人因在不懂得游泳或水性不好的情況下進入水中而溺水身亡。此外,水中的暗流和洪水等不可預知的狀況更增加了溺水的風險??偠灾?,只有充分了解水的危險性,我們才能更好地保護自己。
第三段:預防溺水的措施(240字)
為了避免溺水意外,我們應該采取一些必要的措施。首先,學會游泳是最基本的防溺水技能。無論是成年人還是孩子,都應該掌握基本的游泳技巧。其次,遵守安全規(guī)則也非常重要。在游泳池或者在河流或海洋中,都應該遵守相關的安全規(guī)定,并且不要超出自己的能力范圍進行游泳活動。再次,在水域活動時,最好有人陪同,并且時刻留意周圍的情況,以便在發(fā)生緊急情況時獲得及時的幫助。最后,及時學習緊急救護技能也是非常重要的。只有掌握基本的救護技巧,我們才能在緊急情況下采取正確的行動。
第四段:個人體會(360字)
作為一個親身經歷過溺水的人,我深刻地認識到防溺水的重要性。那次的經歷讓我感受到了水的力量和自身的無助。當時,我在游泳池附近玩耍,不慎滑入深水區(qū)。我全然不會游泳,因此便落入渾渾噩噩中無法自拔。幸運的是,有一位游泳教練發(fā)現(xiàn)了我的危險情況,并及時跳入水中將我救出。那一刻,我體驗到了生命的寶貴和再生的希望。從此以后,我決心要學會游泳,并且成為一名合格的救生員,以便能夠在需要時幫助他人。
第五段:結尾(240字)
通過了解水的危險性和采取預防措施,我們可以更好地防范溺水意外。然而,這只是一個開始,我們每個人都應該將防溺水當作一項長期的任務。我們應該不斷提升自己的游泳技能,了解不同水域的安全規(guī)則,并隨時保持對潛在危險的警惕。只有這樣,才能真正保護自己和他人免受溺水的威脅。我們要善待水,享受它帶來的樂趣,同時也要尊重它的力量,保持謹慎和責任心。防溺水不僅是個人的責任,也是社會的責任。讓我們一起努力,讓水域成為我們快樂和安全的場所。
防溺水感想心得體會篇十二
隨著時光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質,但要保證安全。學校組織的`防溺水安全教育系列活動,使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險,輕則呼吸困難,重則溺水死亡,所以作為小學生我們應當學會以下幾方面:
一、不要獨自一個人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。
二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照應。
三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。
四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或老師的帶領下游泳;不在無安全設施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國一年大約有一萬人意外死亡,溺水死亡的人數(shù)高達70%,也就是說,平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人,所以溺水是多么嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,增強防溺水的能力。
防溺水感想心得體會篇十三
啥是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣,看上去有的悶熱,這么好的天氣,大家心中只不過對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,漂亮的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
夏季的天氣是炎熱的,大家都愛去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看起來與平常好像有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小孩子,這個小家伙看起來應該有七八歲吧,那樣小的一個孩子居然敢一個人一人來江邊游泳,大家都在猜想他應該是家里的小寶貝吧!
大家正當想得開心的時候,突然一個意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個很大的漩渦,快把小孩子淹沒了,大家都想上去營救他,但水流太急了,沒辦法挨近他。大家心里都期望他能憑我們的堅持游上來,能平安無事,但大家的期望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的以后親手斷送了,這是殘忍的現(xiàn)實。
4月15日,石臺縣中學1名高中一年級學生與同學結伴擅自下河游泳,泥水死亡;6月3日,郎溪縣1名初中一年級學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水死亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳,其中1名20xx級女生預下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子,火紅的生命就如此被那江河吞噬了,大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的`,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會降低悲傷之痛,增加快樂,期望各位同學能引以為鑒,不要其他人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵剑鬯?,期望各位同學把它永記心中,時刻提醒自己,珍惜生命,預防溺水,江河已經淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
防溺水感想心得體會篇一
在我們這里,每年有學生死于溺水事故。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災,而是人禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。
有時候的危險往往就是我們不經意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而有些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設施,在沒有家長的帶領下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一遇難了,家長又該怎么辦,這樣悄無聲息的走了,可否想過父母,我想那時最傷心的只有父母。世界上什么藥都有,但是沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。遠離那危險的河道,平平安安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。
防溺水感想心得體會篇二
炎炎夏日已經悄悄的來臨,人們都喜歡游泳消暑,因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻,我的心陡然一緊,有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了,多么遺憾呀!所以游泳時,我們要要認真執(zhí)行以下的準則:
一,不在陌生的水域游泳;
二,不在無家長的帶領下游泳;
三,不能結伴游泳。
如果看見別人溺水,第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人,那正好應了一句歇后語:草水救人救火,自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件,所以我們的“媽媽”――祖國,制定了小學生六嚴禁內容如下:
一,嚴禁私自下水游泳;
二,嚴禁擅自與他人結伴游泳;
三,嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳;
四,嚴禁到不熟悉的水域游泳;
五,嚴禁到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
六,嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。
水是我們的生命之泉,卻也成了殺人的利器,我們要正確的利用這珍貴的水,不要讓它成為害人的兇器,讓我們?d?d棟梁之花,永遠的綻放吧!
防溺水感想心得體會篇三
這一次學校組織我們對防溺水安全知識的學習,使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,但是同時也需要做好安全方面的防備,要在家長的帶領下,才能夠安全、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解,想起自己前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會,我認為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點:
當今世界,經濟發(fā)展迅速,現(xiàn)代科技突飛猛進,對我們的生產、生活方式,都產生了深刻的影響。我們作為學生,要按照學校的要求,既要學好文化知識,同時也要加強身體的鍛煉,使自己的文化知識和身體素質同步提高,使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,學會游泳,學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
第二,夏天去游泳要有目標、有準備、有計劃,要在家長的帶領下去游泳池游泳,不能幾個朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,結果其中的一個就溺水了,另外的一個沒有準備,等到他回家找到家長來救人時,已經晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認為,作為學生,我們還未成年,還不能夠有獨立的生活和應急的能力,學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的,也是為了保護我們,讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。
第三,在游泳之前,尤其是在下水之前,要做一些準備工作,做一做徒手操,讓自己的身體能夠適應水溫,讓自己的關節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準備,以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高,突然下水會造成身體無法適應,有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩,輕則讓你痛苦不堪,重則可能造成溺水的事故,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準備,這樣才能確保安全。
直繃緊然后放松的方法,解脫抽筋的狀態(tài)。其實,一旦在水中發(fā)生了抽筋,千萬要保持鎮(zhèn)靜,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),可以很輕松的浮在水面上等待救援。
第五,當發(fā)生了溺水事故時,一般的情況下,因為我們還屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能,因此我們要盡可能的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿然下水營救。如果溺水事故比較嚴重,則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話,或者去找車送醫(yī)院救治。
我們作為一名中學生,主要是要在校期間學好文化知識。學校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學好文化知識,又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候,又組織我們學習安全游泳,防止溺水的相關知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和希望,讓我們努力加強自身的學習和身體鍛煉,爭取早日成為一名高素質、高能力的合格人才!
防溺水感想心得體會篇四
人溺水后,溺水者在4~7分鐘內即可死亡。因此,將溺水者救上岸后,如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內的異物,并在需要時爭分奪秒地進行心肺復蘇術,就可以為醫(yī)務人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。
急救步驟
1.大聲呼叫后實施水中救援:大聲呼叫,以得到其他人的幫助。迅速撥打120,隨后救助溺水者上岸。
2.迅速檢查:迅速檢查溺水者的身體情況,立即清除其鼻內的.淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指),解開其衣扣、領口。判斷心跳、呼吸是否存在,如已停止,立即行心肺復蘇術。(詳見《生命救助手冊》第5頁)
3.控水:若溺水者有心跳和呼吸,則可對其進行控水。
方法一:頂腹控水。救助者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部項在屈膝側的大腿上,使其頭下垂;接著按壓溺水者背部,使胃內積水流出。
方法二:抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部,使其背向上,頭向下,使水流出來。
4.穴位按壓:用手指按壓人中、合谷等穴位,刺激溺水者蘇醒。
5.注意保暖:用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。
救助溺水者上岸法
岸上救助法
不會游泳者或沒有救助經驗者不要貿然下水救人,救助者應大聲呼叫請求支援,然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。
水中救助法
下水救助溺水者時,要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。
被溺水者緊緊抱住后的解脫法
a.對面抱頭解脫法:當救助者被對方迎面抱住頭時,可一手抓住對方的手腕,另一手將對方的手臂使勁往上推,身體同時下沉。在解脫的過程中,擰住對方的手臂,將其背部朝向自己,然后一手抱緊對方帶向岸邊。
b.對面抱腰解脫法:當溺水者對救助者抱腰不放時,救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖,使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機,另一手壓制其肩膀,將對方背部轉向自己,然后抱緊帶向岸邊。
c.背后抱腰解脫法:救助者可用一手抓住對方一個手指頭,使勁向外壓,使其疼痛而松手;再將其手扭轉,使其背部朝向自己,然后抱緊帶向岸邊。
防溺水感想心得體會篇五
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課,張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進教室,果然對同學們說:“今天我們看防溺水安全知識的錄像。”同學們都很高興,馬上討論了起來。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳,也會可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時,要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時,我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。三、大腿抽筋時,我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。四、手指抽筋時,要馬上把手握緊,然后再張開,反復做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
這個錄像后,我們增長了不少預防溺水安全的知識??磥?,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
防溺水感想心得體會篇六
流水無情,不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送,多少個家庭因他支離破碎,我們數(shù)也數(shù)不清。
今年天氣異常的炎熱,我和幾個小伙伴約在一起準備去水庫游泳,媽媽叫住了我,讓我不要去,并給我說了這樣一個故事:“從前,我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩,一個大哥哥帶頭讓我們去水庫邊游泳,我們幾個當時還小,不懂得防溺水知識,就欣然地答應了。剛開始,我們都安然無恙,調皮的打水仗,潛水,后來,一個十歲的小男孩自以為水性很好,游到水深十幾米的地方,剛開始如魚得水,后來慢慢的沒力氣了,漸漸地沉下去,那個小男孩使勁撲騰水,希望我們能聽見,可當時他離我們太遠了,當時我們在打水仗,并沒有注意他,回去的時候,領頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個人,一個小姑娘說:‘是板板,他不會被我們落在水庫了吧!’那時我們還都是孩子,驚慌失措了,大哥哥領著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影,傍晚,我們向家長坦白板板找不到了,并強調是在水庫邊。大人們急了,急忙打電話報警,大家找出一個水性最好的大人,穿上潛水服,一直到凌晨才從十幾米的地方找到,救上來時已經沒了呼吸。”媽媽嘆了口氣,說道:“所以我不希望你們重蹈覆轍,還是我陪你們到有專業(yè)救護人員的游泳館里吧!”
防溺水“六不”:“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救?!?BR> 防溺水妙招:
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;
2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;
7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全”。
河流已淹沒了濟濟人才,別讓家人為你悲痛,別讓朋友為你惋惜,“寧欺山,莫欺水”,所以,請同學們珍惜生命,預防溺水!
防溺水感想心得體會篇七
在今天的班隊課上,老師讓我們看了一組關于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候,心中已是感慨萬千,那些觸目驚心的圖畫,一直索繞在我們心頭,令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中,讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,每年有學生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小學生共有10人,其中,這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災,而是人惹出的禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們,有時候的危險往往就是我們不經意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設施,在沒有家長的帶領下,和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的'呵護和關懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來,珍愛自己的生命吧!遠離那危險的河道,平平安安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。
防溺水教育心得體會二篇
人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。
例如:他人溺水怎么辦?
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。
二、應大聲呼救,用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要:
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到x—x歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
炎熱的夏天,游泳是最熱門的活動,除了室內室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑,減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請同學們珍愛生命,這就如同孝順父母。
假如要想游泳,必須在家長的陪同下,到有救生員,安全設施完善的游泳池進行活動,不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神,留意安全,不要被一時的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨,清楚水的深度,才進行游泳,避免游泳時抽筋。身體弱的同學,不應到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學,應先除下假牙,避免游泳時卡住呼吸道。
假如我們在游泳時抽筋,應用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓,敲響長鳴的警鐘,預防溺水事故,共建一個和諧美好的社會吧
防溺水感想心得體會篇八
溺水是一種令人從心底產生煩惱的體驗,同時也是一種對生命極為危險的情況。每年都有大量的人因溺水而喪命,這讓人們時刻提醒自己要保持安全意識并掌握相應的自救技巧。通過親身經歷和深思熟慮,我終于獲得了一些關于煩溺水的心得體會。
第二段:真實感受
在我經歷的那一次溺水中,我感受到了水的力量和危險性。當我不慎陷入水中無法脫身時,我的心情從最初的驚慌逐漸轉變?yōu)楹ε潞徒箲]。我被水牢牢地束縛住,無法呼吸和移動,宛如被囚禁在一個黑暗而無邊界的空間里。那一刻,我明白了生命的脆弱,也意識到了自己的無助感。
第三段:爭分奪秒的反應
在面對危機時,時間是至關重要的。在我被水淹沒的幾秒鐘里,我更加深刻地體會到了不慌不忙的處理問題的重要性。一旦驚慌失措,就會消耗寶貴的救援時間。在那短短的幾秒鐘內,我迅速想到掌握自救技巧。我屏住呼吸,保持平靜,努力脫離水的束縛。這種爭分奪秒的反應使我在最短時間內從危險中得以解脫,充分展示了人的機智和智慧。
第四段:自救技巧的重要性
在瀕臨死亡邊緣的時刻,我深刻體會到了掌握一些自救技巧的重要性。正因為我事前接受過相關培訓,才能在危急時刻保持冷靜,并迅速采取正確的行動。這些自救技巧包括保持平靜、尋找浮力、迅速判斷救援方向等。掌握這些技巧不僅可以提高自己生存的機會,也可為他人提供幫助。因此,學習和掌握自救技巧對每個人來說都至關重要。
第五段:警醒自我,加強預防
通過這次溺水的經歷,我深刻認識到預防工作的重要性。無論是強化自愿出發(fā)水域的安全策劃,還是在可能發(fā)生意外的地方進行必要的標識和教育,都是為了保護人們的生命安全。同時,每個人也應該加強自我防范的意識,不隨意冒險,不貪圖刺激。只有時刻保持警醒,才能避免不必要的風險,從而保護好自己和他人。
總結:
通過這次煩溺水的經歷,我深刻體會到了水的力量和危險性,以及對自救技巧的重要性。我明白了時間的寶貴和正確反應的重要,也意識到了預防工作的重要性。通過這次經歷,我對生命的脆弱和寶貴有了更深刻的認識,并堅定了我在任何時候都要保持警惕和意識的信念。這次煩溺水經歷不僅是一次驚險的體驗,更是我人生的一課,讓我更加理解和珍惜生活的每一刻。
防溺水感想心得體會篇九
當炎熱的暑假來臨的時候,許多學生想去游泳,但是游泳有一些安全注意事項。今天我總結幾點。
現(xiàn)在是暑假,天氣越來越熱。許多孩子喜歡在沒有父母陪伴的情況下參觀有水的地方。這些地方非常危險,尤其是深水。我不知道有多少人被水淹死了。大家都知道“水火無情”。因此,人們應該盡量少去有水和火的地方,因為那些地方有危險。
炎熱的夏天只會讓孩子離水越來越近,家長要教育孩子,在家里開展防溺水活動,讓孩子了解水的力量。
如果你的孩子想去游泳,帶孩子去一些正規(guī)的游泳池,千萬不要去一些沒有正規(guī)標志的游泳池,因為沒有正規(guī)標志的游泳池水是不干凈的。
防止溺水,要做到以下幾點:
第一是沒有會游泳的父母,不允許私自下水;
第二,想游泳,不能吃太多,以免手腳抽筋;
第三,沒有安全措施不能去不熟悉的水域。你不會知道水的深度,這很容易導致生命危險。
總之,遠離危險區(qū)域,珍愛生命。
防溺水感想心得體會篇十
今天的語文課上老師給我們看了一組關于防溺水知識的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心情久久不能平靜。
幸:雙目失明,全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在中呼喊:“生命之火萬歲”!在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。應大聲呼救,用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要:
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
防溺水感想心得體會篇十一
第一段:引言(120字)
水是生命之源,也是人們常常喜歡玩耍的地方。然而,每年都有大量的人因溺水而喪失生命,這是一件讓人十分心痛的事情。作為一個親自經歷過溺水意外的人,我深知防溺水的重要性。在此,我將分享我的心得體會,以提醒大家注意水中的安全。
第二段:認識水的危險(240字)
水雖然是人們的好朋友,但它也有著自身的危險性。首先,水的力量不可低估。當你置身于大自然的河流或海洋中時,水的巨大力量能夠輕易地把你沖走。其次,水的深度是一個重要的因素。許多人因在不懂得游泳或水性不好的情況下進入水中而溺水身亡。此外,水中的暗流和洪水等不可預知的狀況更增加了溺水的風險??偠灾?,只有充分了解水的危險性,我們才能更好地保護自己。
第三段:預防溺水的措施(240字)
為了避免溺水意外,我們應該采取一些必要的措施。首先,學會游泳是最基本的防溺水技能。無論是成年人還是孩子,都應該掌握基本的游泳技巧。其次,遵守安全規(guī)則也非常重要。在游泳池或者在河流或海洋中,都應該遵守相關的安全規(guī)定,并且不要超出自己的能力范圍進行游泳活動。再次,在水域活動時,最好有人陪同,并且時刻留意周圍的情況,以便在發(fā)生緊急情況時獲得及時的幫助。最后,及時學習緊急救護技能也是非常重要的。只有掌握基本的救護技巧,我們才能在緊急情況下采取正確的行動。
第四段:個人體會(360字)
作為一個親身經歷過溺水的人,我深刻地認識到防溺水的重要性。那次的經歷讓我感受到了水的力量和自身的無助。當時,我在游泳池附近玩耍,不慎滑入深水區(qū)。我全然不會游泳,因此便落入渾渾噩噩中無法自拔。幸運的是,有一位游泳教練發(fā)現(xiàn)了我的危險情況,并及時跳入水中將我救出。那一刻,我體驗到了生命的寶貴和再生的希望。從此以后,我決心要學會游泳,并且成為一名合格的救生員,以便能夠在需要時幫助他人。
第五段:結尾(240字)
通過了解水的危險性和采取預防措施,我們可以更好地防范溺水意外。然而,這只是一個開始,我們每個人都應該將防溺水當作一項長期的任務。我們應該不斷提升自己的游泳技能,了解不同水域的安全規(guī)則,并隨時保持對潛在危險的警惕。只有這樣,才能真正保護自己和他人免受溺水的威脅。我們要善待水,享受它帶來的樂趣,同時也要尊重它的力量,保持謹慎和責任心。防溺水不僅是個人的責任,也是社會的責任。讓我們一起努力,讓水域成為我們快樂和安全的場所。
防溺水感想心得體會篇十二
隨著時光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質,但要保證安全。學校組織的`防溺水安全教育系列活動,使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險,輕則呼吸困難,重則溺水死亡,所以作為小學生我們應當學會以下幾方面:
一、不要獨自一個人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。
二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照應。
三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。
四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或老師的帶領下游泳;不在無安全設施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國一年大約有一萬人意外死亡,溺水死亡的人數(shù)高達70%,也就是說,平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人,所以溺水是多么嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,增強防溺水的能力。
防溺水感想心得體會篇十三
啥是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣,看上去有的悶熱,這么好的天氣,大家心中只不過對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,漂亮的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
夏季的天氣是炎熱的,大家都愛去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看起來與平常好像有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小孩子,這個小家伙看起來應該有七八歲吧,那樣小的一個孩子居然敢一個人一人來江邊游泳,大家都在猜想他應該是家里的小寶貝吧!
大家正當想得開心的時候,突然一個意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個很大的漩渦,快把小孩子淹沒了,大家都想上去營救他,但水流太急了,沒辦法挨近他。大家心里都期望他能憑我們的堅持游上來,能平安無事,但大家的期望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的以后親手斷送了,這是殘忍的現(xiàn)實。
4月15日,石臺縣中學1名高中一年級學生與同學結伴擅自下河游泳,泥水死亡;6月3日,郎溪縣1名初中一年級學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水死亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳,其中1名20xx級女生預下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子,火紅的生命就如此被那江河吞噬了,大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的`,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會降低悲傷之痛,增加快樂,期望各位同學能引以為鑒,不要其他人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵剑鬯?,期望各位同學把它永記心中,時刻提醒自己,珍惜生命,預防溺水,江河已經淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!