方案的執(zhí)行過程中應(yīng)及時反饋和調(diào)整，確保達成預(yù)期目標。制定完美方案需要有系統(tǒng)性的思維和全面的考慮。通過閱讀這些方案范文，我們可以了解到不同問題的解決方法和思路。
招生合作實施方案篇一
目前我國各地區(qū)農(nóng)村在政府的扶持下,越來越多的養(yǎng)殖合作社在農(nóng)村興起,為我國的畜牧業(yè)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。下面是有2017養(yǎng)殖合作社工作實施方案，歡迎參閱。
2017養(yǎng)殖合作社工作實施方案范文1 下院村共有五個自然村，八個居民小組，耕地面積1974畝，1523口人。自從煤礦資源整合以后，廣大村民基本靠種植和外出打工為生，還有部分村民以養(yǎng)殖為生。全村目前養(yǎng)羊9圈1200余只，養(yǎng)豬8家800余頭，養(yǎng)牛20余頭，養(yǎng)雞一欄3000余只，面對村民對養(yǎng)殖業(yè)的熱情和良好發(fā)展勢頭，我們經(jīng)過充分調(diào)查研究，為加強對市場風險的抗擊能力，提高村民的經(jīng)濟收入，決定創(chuàng)辦“鑫科”綜合養(yǎng)殖專業(yè)合作社。
一、投資規(guī)模：本綜合專業(yè)合作社總投資1000余萬元，其中村集體投資300萬元，村民集資200萬元，通過各種渠道籌資500余萬元。
二、經(jīng)營方式：采用“集體+農(nóng)戶”的方式進行經(jīng)營，在經(jīng)營管理上，合作社以現(xiàn)代企業(yè)管理的模式，建立科學的管理機制和體系，實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一收購銷售、分戶經(jīng)營、分產(chǎn)核算”促進養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力提高村民收入。
三、在投資建設(shè)方面：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)，分片飼養(yǎng)，分戶經(jīng)營，集體提供場地、圈舍、水源、電源，養(yǎng)殖場集中建設(shè)在老磨咀(占地100余畝)，分三段建設(shè)，分別為養(yǎng)羊場地、養(yǎng)牛場地、養(yǎng)驢場地。
四、經(jīng)營規(guī)模方面：計劃養(yǎng)羊2000只，驢150頭。牛300頭。
五、飼料供應(yīng)方面：建設(shè)一個飼料基地，除了對300畝新造地分片包干進行種糧種草外，發(fā)動村民種草種料，并對村民的草料進行收購，購買機械設(shè)備(如割草機、粉碎機等)，統(tǒng)一配置，面對養(yǎng)殖戶進行銷售。
六、銷售方面：計劃和有一定規(guī)模的屠宰場、銷售網(wǎng)點進行掛鉤，統(tǒng)一進行銷售，并建設(shè)一個小型冷庫，以便備用。
七、總體思路：
招生合作實施方案篇二
朱君雯
小組合作學習是當今教學中一種重要的學習方式，這種學習方式為每個學生創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的寬松氛圍，使學生的思維顯示出積極的心態(tài)，能較大程度發(fā)揮集體互助力量。近段時間，在探索如何使小組合作學習更具實效性方面，我們在進行積極地探索。
一、學生方面
1、有效分組
針對我們學校班級多，班級人數(shù)多的情況，我們把學習小組進行合理分配，每四人結(jié)合為一組，遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)“的原則，組內(nèi)至少有一名同學成績優(yōu)秀，有一名同學成績在班級中相對較差，其他兩名同學成績中等。這樣的組合，可以使小組之間的競爭力基本均衡，小組成員之間能夠齊心協(xié)力，搞好學習。
2、成員職責
學習小組確定好以后，組內(nèi)民主選舉一名同學擔任組長，組長要有一定的組織能力，表達能力，在小組活動的時候，擔任“小老師“的角色，負責組織小組的討論，在解決問題的時候，能引導本組學習困難的同學掃除學習上的障礙。同時建議小組長每隔一個月左右進行流動，使組內(nèi)每一位同學都能夠展示自己的水平，提高自己的能力。
3、發(fā)言順序
時，要求組長一定要組織小組成員全部發(fā)言。發(fā)言的順序，建議讓小組內(nèi)學習較困難的同學先發(fā)表自己的見解，在同學發(fā)言的時候，其他小組成員一定要認真傾聽，如果對同學見解有不同看法，可以加以補充，組長根據(jù)組內(nèi)成員的意見，形成小組意見，在班級交流的時候，推薦一名同學進行發(fā)言，發(fā)言的時候，要以“我們組認為···“來進行交流。
二、教師方面
1、確定話題
進行小組合作，我們的目的就是讓每一位同學能夠在這樣的氛圍中不斷提高。這就要求我們的教師一定要選擇合適的話題讓學生交流合作。低級的檢測等形式的合作對教師要求不是很高。但是在出示探究性的問題時，要求教師一定要鉆研教材，深挖教材，為學生提供有探究價值的問題，不能讓合作學習流于形式。探究的問題過難或過于容易，都會使小組合作的成效不明顯或者說不夠有效。同時，要在日常程教學中，逐步讓學生學會討論，學會表達，學會組織，學會評價等方法，使合作學習凸顯實效。
2、教師參與
定，及時鼓勵。
同時，教師要注意調(diào)控合作的時間，不能太短，學生尚未討論出結(jié)果。但也不能過長，一節(jié)課畢竟有限，要向四十分鐘要質(zhì)量，要使各個層次的學生各有所得，確保小組合作學習收到實效。
當然，小組合作學習的途徑遠不止這些，需要我們每一位教師在平時的教學實踐中不斷深入的挖掘，為學生創(chuàng)設(shè)合作學習的機會，充分發(fā)揮小組合作學習的時效性，努力培養(yǎng)學生的合作觀念，增強學生的合作技能，全面提高學生的語文成績！
招生合作實施方案篇三
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2010年聯(lián)合營銷方案
華泰證券上海黃河路營業(yè)部
xx健身會所
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一、合作背景
隨著社會向前發(fā)展，人們對生活品質(zhì)的要求不斷提高，更加關(guān)注自身和家人的健康。健身將會成為越來越多城市人的時尚之選，健身會所也在上海不斷出現(xiàn)，門店數(shù)不斷增加。種種跡象表明，健身會所匯聚了城市中各種高端消費人員。
自20世紀70年代末期中國經(jīng)濟改革大潮以來，中國資本市場從無到有，從小到大，從區(qū)域到全國，得到了迅速的發(fā)展，在很多方面走過了一些成熟市場幾十年甚至是上百年的道路。中國資本市場的規(guī)模不斷壯大，制度不斷完善，證券期貨經(jīng)營機構(gòu)和投資者不斷成熟，同樣匯聚了各行各業(yè)的精英和高收入人群。
作為匯聚高端消費和投資的兩大行業(yè)，存在著跨行業(yè)合作的無限可能。通過實施證券行業(yè)和健身行業(yè)的跨行業(yè)合作，可相互借助對方的資源進行合作營銷，共同開拓廣泛的市場。
通過互相借用渠道、共享客戶資源、捆綁銷售、引起媒介的關(guān)注等方式進行跨行業(yè)合作，必能大幅度提升服務(wù)內(nèi)涵、擴大市場規(guī)模、提升品牌形象。
華泰證券在跨行業(yè)合作方面具備豐富的經(jīng)驗，此前與銀行、零售、汽車等行業(yè)的合作都取得了良好的效果，對于證券行業(yè)和健身行業(yè)來說，相信亦有著有待挖掘的強大合作空間。本著結(jié)合兩大行業(yè)的優(yōu)勢資源、互惠互利的方針，開展業(yè)務(wù)合作和系列聯(lián)合營銷活動，定能開創(chuàng)共贏繁榮的局面。
二、華泰證券基本情況
1、公司簡介
（1）公司宗旨和服務(wù)理念
華泰證券以“團隊協(xié)作、穩(wěn)健進取、追求卓越、志在一流”為宗旨，敦行“以客戶為中心”的服務(wù)理念，用市場化的機制打造一流團隊，在證券市場上銳意進取，以浴火重生的經(jīng)歷見證資本市場的成熟與完善，樹立了良好的信譽和品牌形象。
（2）廣泛的服務(wù)范圍
華泰證券總部位于南京，在北京、上海設(shè)有業(yè)務(wù)部門。在全國范圍內(nèi)均設(shè)有營業(yè)部及技術(shù)服務(wù)部，營業(yè)網(wǎng)點遍及全國12個省、市。華泰證券投資銀行業(yè)務(wù)、經(jīng)紀業(yè)務(wù)、債券業(yè)務(wù)、并購業(yè)務(wù)等主要業(yè)務(wù)排名均進入業(yè)內(nèi)前列。
（3）龐大的客戶規(guī)模
華泰證券在全國擁有170萬客戶、近250億的托管資金資產(chǎn)和超過1100億的市值；在上海地區(qū)擁有龐大的客戶群體。
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2、華泰證券的優(yōu)勢
（4）擁有聞名行業(yè)的優(yōu)秀、專業(yè)的最大客戶經(jīng)紀人精英團隊；（5）擁有研究實力持續(xù)名列行業(yè)前茅的研究團隊。
三、
戰(zhàn)略合作為雙方帶來的利益點
1、對xx健身會所
（1）為客戶提供增值服務(wù)
對于xx健身會所的客戶，華泰證券可以免費為之提供一系列免費理財服務(wù)，包括雜志、股票咨詢、高端投資報告會等。
（2）挖掘資本市場優(yōu)質(zhì)客戶資源
作為國內(nèi)資本市場各項排名靠前的華泰證券，擁有廣泛的優(yōu)質(zhì)客戶資源。通過本次戰(zhàn)略合作，xx健身會所完全可以通過各類產(chǎn)品捆綁銷售、優(yōu)質(zhì)客戶互相推薦、聯(lián)合產(chǎn)品報告會等形式深度挖掘我部優(yōu)質(zhì)客戶，擴大健身會所的客戶規(guī)模和市場份額。
（3）增加宣傳渠道
我部日人流量在200人以上，進出人流平均資產(chǎn)達到2200萬元，是健身行業(yè)極具價值的宣傳渠道之一。若xx健身會所能與我部開展合作，則該營業(yè)部的經(jīng)營場所完全可作為貴店的宣傳渠道。如在我部顯著位置擺放宣傳展架、張貼宣傳海報、擺放宣傳折頁，我部營銷人員還可主動向我司客戶宣傳貴店的各項產(chǎn)品和服務(wù)。
我部每月都有固定的投資報告會，邀請的都是不同的潛在高端客戶，可將投資報告會的部分時間留給貴店用作業(yè)務(wù)宣傳。
2、對華泰證券上海黃河路證券營業(yè)部
（1）擴大展業(yè)渠道
通過與xx健身會所的戰(zhàn)略合作，在貴店現(xiàn)場駐點。在為健身會所客戶提供理財、行情資訊等服務(wù)的同時發(fā)展新的潛在客戶。
（2）提升客戶規(guī)模
通過與xx健身會所的客戶資源共享合作，增加我部客戶數(shù)，提升市場份額。
（3）探索跨行業(yè)戰(zhàn)略合作模式
通過本次與健身會所的戰(zhàn)略合作，為今后更多的跨行業(yè)合作模式積累經(jīng)驗。
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四、具體營銷方案
1、營銷時間
2010年7月1日——2010年12月31日
2、營銷方式
（1）駐點健身會所，提供現(xiàn)場服務(wù)
我司派駐優(yōu)秀證券分析師、營銷人員進駐xx健身會所，為客戶提供包括理財、行情分析、預(yù)約開戶在內(nèi)的各項證券服務(wù)。
（2）宣傳渠道置換
合作雙方在對方展業(yè)現(xiàn)場擺放包括x展架、宣傳海報、單張等在內(nèi)的各類宣傳物料，宣傳自身的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)。
（3）優(yōu)質(zhì)客戶資源共享
作為全國優(yōu)秀券商之一，我司擁有廣泛的優(yōu)質(zhì)客戶資源，而該批客戶資源正是健身會所的潛在目標客戶。我們完全可以通過各類聯(lián)合營銷、傳播推廣的方式，捆綁服務(wù)和產(chǎn)品共同銷售，從而實現(xiàn)我司的優(yōu)質(zhì)客戶資源與健身會所的客戶資源互相轉(zhuǎn)換，乃至聯(lián)合挖掘新客戶。
3、營銷活動
c）可免費參加一次高端投資策略報告會。
（2）活動期間健身會所的客戶只要在華泰證券開戶，并在指定銀行辦理三方存管，則可換取健身會所的消費抵用券。（抵用券有效期為1年）a）
開戶資產(chǎn)量20—50萬：獎勵健身會所消費券300元 開戶資產(chǎn)量50—80萬：獎勵健身會所消費券500元 開戶資產(chǎn)量80—100萬：獎勵健身會所消費券800元 開戶資產(chǎn)量100萬以上：獎勵健身會所消費券1000元 b）
贈送電子版《投資寶典》，贈送“聯(lián)盈理財”（白金版，免費使用6個月）c）
一對一經(jīng)紀人跟蹤服務(wù)
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d）
贈送全國首部帶電子錢包功能的股票機 e）
健身會所介紹客戶同時還能獲得100元獎勵（每月現(xiàn)金結(jié)算）
（3）xx健身會所承諾：
華泰證券介紹的客戶在xx健身會所消費享受vip待遇。（在一般標準價格的基礎(chǔ)上享受5折優(yōu)惠）
注：資產(chǎn)量統(tǒng)計以華泰證券系統(tǒng)統(tǒng)計為準，有效期兩個月。
華泰證券上海黃河路營業(yè)部
xx健身會所
總經(jīng)理：
總經(jīng)理：
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招生合作實施方案篇四
一、指導思想
堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，以“培養(yǎng)面向企業(yè)、面向基層，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的技術(shù)型專門人才”為辦學宗旨，以省級重點專業(yè)建設(shè)為龍頭，加強校企合作，深化教學改革，加強教學基本能力建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，促使職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展有效對接，增強職業(yè)教育服務(wù)社會的能力，特別注重與科技型中小企業(yè)的合作，積極關(guān)注和支持地方企業(yè)的成長與發(fā)展，為地方經(jīng)濟建設(shè)做出更大貢獻。
二、合作原則
1、服務(wù)企業(yè)的原則。為企業(yè)服務(wù)是學校的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)。學校要了解企業(yè)人才需要的狀況、用人標準，急企業(yè)之所急。
2、校企互利的原則。校企互利是校企合作的基礎(chǔ)，企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔錄用學生，有權(quán)根據(jù)學生實際情況進行部分淘汰。學校也有權(quán)根據(jù)學生實際情況，優(yōu)先選擇企業(yè)，并擇優(yōu)推薦學生上崗。
3、統(tǒng)一管理的原則。校企合作是雙向活動，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。
4、校企互動的原則。學校為企業(yè)提供生產(chǎn)的場地及設(shè)施設(shè)備，企業(yè)為學校提供必要的水電、設(shè)施設(shè)備及原材料耗損的開支，學校老師、學生參與企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)活動，企業(yè)技師對專業(yè)教師和學生進行技能培訓，學校為合作企業(yè)在崗員工進行理論培訓，使理論與實踐一體化，實現(xiàn)校企資源整合、共享。
三、學校重點專業(yè)與企業(yè)、高校的對接及與企業(yè)的合作模式
1、幼兒教育和電子電器專業(yè)作為骨干專業(yè)，積極引入企業(yè)進入。分別成立了幼兒教育和電子電器專業(yè)建設(shè)指導委員會，聘請了相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導為專業(yè)建設(shè)指導委員會顧問，堅持對市場、行業(yè)進行定期調(diào)研，了解市場對人才需求情況，制定專業(yè)建設(shè)標準和發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新教材課程體系和教學質(zhì)量評估體系，研討師生到企業(yè)頂崗實訓、實踐的機制，推進幼兒教育和電子電器專業(yè)課程內(nèi)容和職業(yè)標準的有效銜接。
2、與多家公司等多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。采取“訂單式”、“冠名式”的合作模式，做到“產(chǎn)、學、研”一體化。目前，校企雙方已履行協(xié)議，投入了正常的運作、運轉(zhuǎn)當中。
3、與西平縣第二幼兒園、青云電器城、西平縣建設(shè)銀行等單位簽訂校外實訓合作協(xié)議，做為校外實訓基地，學校定期組織師生進行見習、實習活動，并達成“訂單式”合作模式的培養(yǎng)意向。
4、積極尋求與職業(yè)技術(shù)學院等高職院校合作，探討相關(guān)專業(yè)的中高級技工培養(yǎng)模式，通過選派專業(yè)教師、學生進入高職院校進行深層次培訓，夯實基礎(chǔ)的同時，充分提升專業(yè)教師的師資水平和學生的專業(yè)技能。同時，與相關(guān)企業(yè)簽訂用工協(xié)議。
5、電子電器專業(yè)與某電器維修中心、某電器4s店等企業(yè)進行了充分接觸，校企雙方已在“冠名式”合作模式的辦學、“產(chǎn)、學、研”一體化等方面達成相應(yīng)共識。
四、保障措施
1、根據(jù)《關(guān)于進一步推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新的意見》：“對于校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，給予稅費減免”的相關(guān)政策，吸引更多的行業(yè)、企業(yè)入駐學校。
2、認真履行專業(yè)建設(shè)指導委員會成員的義務(wù)，西平縣人力資源和社會保障局、西平縣城建局、西平縣發(fā)展和改革局等政府職能部門，給予校企合作充分的政策支持，提供行業(yè)、企業(yè)用工情況，尋找“媒人”牽線搭橋，與更多更好的企業(yè)做“親家”；合作企業(yè)為學校提供見習、實習的校內(nèi)外實訓基地，為師生提供“產(chǎn)、學、研”的環(huán)境和條件。
3、以上級領(lǐng)導部門驗收校外實訓基地為契機，充分做好學生的校外實訓工作，提升工作質(zhì)量。
4、學校的校企合作工作已列為市重點督辦工作，學校也將下更大力氣，將此項工作扎扎實實的落到實處。
5、學校制定相關(guān)規(guī)定，規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，建立定期聯(lián)系和走訪制度及考核制度。不斷檢驗、改進校企合作工作。
招生合作實施方案篇五
專業(yè)合作社建設(shè)項目實施方案
一、項目實施地點、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
1、在合作社院內(nèi)修建中藥材熏蒸、烘干室、生產(chǎn)車間398㎡，涼曬地坪300㎡；
3、雇請專家、技術(shù)人員提供中藥材種植技術(shù)跟蹤服務(wù)；
4、對合作社負責人和社員進行培訓，共舉辦培訓班10期500人（次）；
5、建設(shè)中藥材市場銷售信息平臺；
7、在項目地區(qū)開展項目績效評價、典型培育和理論研究。
二、資金預(yù)算及來源
1 員自籌8.5萬元,具體資金預(yù)算祥見附表。
三、國家財政支持環(huán)節(jié)及補助資金
根據(jù)項目總體規(guī)劃和資金預(yù)算，需要國家財政補助20萬元，具體支持環(huán)節(jié)如下：
1、聘請專家、技術(shù)人員需國家補助0.5萬元；
2、合作社社員培訓需國家補助2.0萬元；
3、建中藥材標準化生產(chǎn)基地及產(chǎn)地認定、產(chǎn)品認證需國家補助4.5萬元；
5、中藥材新品種引進及適宜性栽培試驗需國家補助1.5萬元；
6、建中藥材熏蒸、烘干室、生產(chǎn)車間、晾曬平臺公共服務(wù)設(shè)施需國家補助8.0萬元。
7、項目地區(qū)開展項目績效評價、典型培育和理論研究需國家補助2.0萬元。
四、項目組織實施
1、成立項目領(lǐng)導小組。成立以主管農(nóng)業(yè)的副縣長任組長、財政局、農(nóng)經(jīng)站、合作社負責人為成員的項目實施領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。
2、健全項目管理機制。項目實行目標管理責任制，項目領(lǐng)導小組組長為第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)；財政部門負責項目資金撥付；農(nóng)經(jīng)部門負責項目地區(qū)合作社社員培訓、績效評價、典型培育、理論研究以及監(jiān)督項目實施和項目資金使用情況審計；合作社具體負責項目實施。
3、加強項目資金管理。項目資金撥付后，彭陽縣城陽中藥材專業(yè)合作社要將項目建設(shè)內(nèi)容向全體社員公開，并在合作社總帳設(shè)立“農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)項目資金”明細帳。項目資金實行報帳制，嚴格執(zhí)行收支兩條線，專款專用，專項支出，不得截留、擠占和挪用。
4、建立檢查監(jiān)督機制。項目實施單位要對項目實施情況進行建檔立卡；項目業(yè)務(wù)主管單位即農(nóng)經(jīng)部門抓好項目組織實施和監(jiān)督檢查，確保項目按計劃實施；財政部門要加強項目資金監(jiān)管，確保項目資金落實到位。項目結(jié)束后，財政、農(nóng)經(jīng)部門組織人員對項目進行全面驗收。另外，農(nóng)經(jīng)部門要根據(jù)實施方案要求，在搞好典型培育、經(jīng)驗總結(jié)和理論研究的同時，要重點探索研究農(nóng)村專業(yè)合作組織與市場、社員和龍頭企業(yè)利益聯(lián)結(jié)的長效機制，以點帶面，推動整個面上的工作。
附：彭陽縣城陽中藥材專業(yè)合作社建設(shè)項目資金計劃表
招生合作實施方案篇六
甲方(受托方)：_________(以下簡稱甲方)
乙方(委托方)：__________(以下簡稱乙方)
一、甲方的權(quán)利義務(wù)
第一條甲方要認真做好為學生輔導的工作。
第二條甲方負責乙方子女的作業(yè)情況并及時向乙方匯報其子女在上課期間的。情況并且按照學生的不同情況采取不同的方法以滿足不同情況的學生對于知識點的理解。
第三條甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。(附加因為輔導班廁所和小店在飯店外，如果學生在上廁所或買東西時跑到除廁所或小店以外其他地方，發(fā)現(xiàn)后開除，如果在上述情況下發(fā)生安全事故，甲方概不負責。)
第四條孩子之間在游戲、玩耍的過程中難免有這樣那樣的爭執(zhí)、矛盾請家長不要因小摩擦影響大局要相互包容，有特殊情況要盡快找老師反映，不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的，本處不承擔責任。
二、乙方的權(quán)利義務(wù)
第一條乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。如果有事不能按時上課或者要請假，乙方需提前電話或親自告知。
第二條乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。
第三條本甲方?jīng)]有值班班主任，所以不承擔上學前放學后看護孩子的責任，請家長自己特別注意路上孩子們的安全問題，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯(lián)系，以保證乙方子女的人身安全。
第四條乙方子女若損壞飯店內(nèi)的物品，由乙方依價賠償。
三、合同期限
自本合同簽訂之日起，合同期限為____天即____年___月___日起至____年___月___日止。___月___號補課結(jié)束的同學在___月___號后協(xié)議作廢，協(xié)議期滿后合同無效。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。
年月日
招生合作實施方案篇七
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經(jīng)費主要來源于學生的學費。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。
這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學資金及運轉(zhuǎn)經(jīng)費全部是自籌的。
尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。
這種觀點是錯誤而且有害的。
因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標準。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學校的實際出發(fā)。
所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
(五)辦學理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。
而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導教師和學生為之奮斗。
例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。
南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。
美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結(jié)、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學校形象策劃
學校形象是學校無形的財富。
良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。
它可以使學校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
良好的學校形象重在建設(shè)，也要重視學校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學內(nèi)容策劃
招生合作實施方案篇八
一、指導思想
根據(jù)學校工作計劃，本學期教學工作要繼續(xù)強化質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標意識及服務(wù)意識。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實提高課堂教學效率;規(guī)范教育教學過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學品位;關(guān)注學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、進一步抓實常規(guī)教學，落實教學各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點、學生學有特長、課堂具有特色的教學氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強學科建設(shè)的力度，力爭所有學科全面發(fā)展，并重點抓好英語學科特色和薄弱學科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學生。
5、扎實開展教改教研，進一步加強集體備課和課堂教學有效性的研究，全面提高課堂教學效率。
6、加強教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴格執(zhí)行學科三級管理制度，加強學科教學指導，形成一定的課堂教學新模式，全面提高各學科教師的教學水平。
8、樹立質(zhì)量目標意識。
1-2年級語文、數(shù)學及格率達95%以上，優(yōu)秀率達50%以上，3-6年級各學科及格率達90%以上，優(yōu)秀率達40%以上。
學習能力達標率低中段98%，高段達100%;綜合實踐課學生參與率達100%;體育達標率達98%;音美合格率達100%。
9、豐富學生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項目，形成我校富有特色的體育大課間活動。
三、工作要點和措施：(一)注重工作實效，促進教務(wù)工作有序化。
1、加強學籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學率100%。
嚴格學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學等制度。
2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時，不延長學生在校活動時間。
3、依據(jù)學校制度，及時高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。
(二)加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，完善教學評估體系。
1.嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學情況進行量化評分，對存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實際情況制定切實可行的教研計劃，并將計劃抓落實。
3.經(jīng)常組織教師學習課程標準，鉆研教材，探討教學方法，提高教師教學水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結(jié)教學得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強家校聯(lián)系，耐心輔導特殊生。
7.加強畢業(yè)班教學，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學質(zhì)量的方法。
取長補短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
8、進一步加強隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導要加強隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學巡查制度。
落實教學常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學能力。
1、加強專用室的使用與管理
a.重視功能教室管理工作，加強功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學工作。
c.要求功能教室負責人做到職責明確，能按各項規(guī)章開展工作。
2、加強教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。
以集體備課的探討和課堂教學有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學質(zhì)量為核心，全面落實學科管理制度
1、進一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強低年級的基礎(chǔ)知識和學習習慣的培養(yǎng)，抓好學生雙基的落實，加強質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進行各學科的教學診斷。
2、加強六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進行，強抓時間，整體提高，確保學校畢業(yè)檢測地位的提升。
招生合作實施方案篇九
高中招生工作實施方案【1】
為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。
一、總體要求
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實市委三屆八次全委(擴大)會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，堅持有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于維護教育公平、有利于促進學生健康成長、有利于科學選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進學生綜合素質(zhì)評價，引導義務(wù)教育階段學校全面推進素質(zhì)教育，改進教學方法，提升教育質(zhì)量和教學水平，促進學生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導小組辦公室安排落實。
三、考試與考查內(nèi)容
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價(二)筆試科目。
語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理
、化學、思想品德、歷史、地理、生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。
各學科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
考試時間科目分值答題時間
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘
下午3:00—5:30物理、化學合卷150分150分鐘
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學120分120分鐘
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》，并嚴格按照實施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績要及時向考生公布，并在測試學校公示，公示不少于3天。
天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實驗操作動手能力考查。
20xx年物理、化學、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴格按照《武威市教育局關(guān)于進一步做好初中學生綜合素質(zhì)評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號)要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學校按照《武威市學生成長記錄與評價手冊》記錄的每學期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個學期的評價情況進行匯總，形成學生初中階段的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計劃分配
(一)20xx年各高中學校招生計劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學校申報的招生計劃和辦學條件，將招生計劃直接下達到各高中學校。
(二)為貫徹落實甘教廳〔〕51號、甘教基一〔2014〕8號文件精神，科學引導義務(wù)教育階段學校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學校當年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天祝縣招生計劃。
下達招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學校申報的特長生招生計劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導小組報請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報考對象與資格審查
(一)涼州考區(qū)公、民辦學校有正式學籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學籍(不滿本校兩年學籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學校和天?？h教育局負責審查并公示。
并將符合報考條件的學生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導小組辦公室核準，核準后由學校按要求組織報名參加考試。
(三)高中階段學校在校學生不得報名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè)學校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學校考生資格審核由畢業(yè)學校和涼州區(qū)教育局負責審查。
審核時必須認真核對考生學籍注冊信息、《武威市學生成長記錄評價手冊》等證件信息，確?？忌彰⑸矸葑C號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學校等信息準確無誤。
六、考試報名
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
報名信息必須與全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導小組辦公室要求將學生基本信息導入“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護考生類型、加分項目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認并加蓋學校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導小組辦公室審核、備案。
七、收費標準
招生合作實施方案篇十
根據(jù)實施方案，今年小學一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學初中新生均堅持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學校招生計劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護人房屋權(quán)證與實際居住地一致的適齡兒童少年就學，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學。
具體報名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點小學辦理預(yù)報名登記手續(xù)，各小學預(yù)報名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時間到區(qū)教育局招生辦(吳興實驗中學內(nèi))辦理預(yù)報名登記手續(xù)。
初中報名登記同樣分為兩類。
一類是集體報名登記：即已在中心城區(qū)小學就讀并符合以下兩個在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學提供相應(yīng)報名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報名登記。
第二類是個人報名登記，不符合集體報名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化
今年中小學新生報名主要有3大新變化。
首先小學初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學新生招收95個班級，比去年多招收8個班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報名時間比去年提前。
今年中小學新生報名登記時間差不多比去年提前半個月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險;戶籍所在地學校同意外出借讀，均可申請到公辦學校入讀。
還有一個好消息，2018學年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實施與新生持有居住證相配套的積分入學辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學。
招生合作實施方案篇十一
學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，下面是學校招生宣傳工作實施方案的內(nèi)容：
以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態(tài)，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長：駱x
副組長：周xx
成員：嚴xx
二、宣傳內(nèi)容
學校“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態(tài)、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設(shè)和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事跡等。
三、總體目標
校內(nèi)宣傳：做好櫥窗、?？?、作文報、網(wǎng)站、廣播站等五個宣傳陣地。
四、任務(wù)分解
1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學校整體工作的宣傳，具體做好校內(nèi)各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。
2、教務(wù)處負責學校教學管理、“課內(nèi)比教學”、常規(guī)教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內(nèi)比教學”先進典型的宣傳。
3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。
4、教科處負責學校師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。
5、工會負責教職工工會活動及學校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。
6、總務(wù)處負責后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。
7、各年級負責年級教育教學、學生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。
五、獎勵措施
學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統(tǒng)計匯總，在完成規(guī)定指標任務(wù)前提下，每年對表現(xiàn)突出的部門和個人給予獎勵，考核結(jié)果納入部門績效考核。
六、報道要求
1、堅持正確的輿論導向，按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，突出主題，正面宣傳。
2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核，主管領(lǐng)導批閱后方可對外發(fā)布。
一、工作思路
以黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育，推動全社會觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
組長：市教育局局長王紅月
副組長：市教育局副局長魏超
成員：各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。
市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
三、宣傳形式
(一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳
1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣傳材料等進行職業(yè)教育宣傳。
2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動。
3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。
做到與所有初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。
4、宣傳形式：
(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。
(2)開展中等職業(yè)教育宣傳進社區(qū)活動。
市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
(3)開展職業(yè)教育服務(wù)進家庭。
市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發(fā)到每一個初中學校、發(fā)到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。
(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳
1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學校、有關(guān)中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業(yè)教育的影響力。
2、市教育局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。
3、各中職學校應(yīng)通過開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?，積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業(yè)學校學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例，展現(xiàn)職業(yè)學校學生的風采，職業(yè)學校學習、升學、就業(yè)優(yōu)勢。
四、工作要求
1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的`職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進行。
2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團集中安排在市、區(qū)生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進行宣講。
3、職教宣講團要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓、統(tǒng)一安排宣講。
不做與職教宣講團無關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。
招生合作實施方案篇十二
2015年，自治區(qū)和兵團初中學業(yè)水平考試(以下簡稱初中學考)實行聯(lián)合命題，由自治區(qū)教育廳和兵團教育局聯(lián)合成立的初中學業(yè)水平考試工作領(lǐng)導小組辦公室(以下簡稱初中學考辦)統(tǒng)一組織。初中學考辦的工作職責是：
1.制定自治區(qū)和兵團初中學考的實施方案及考試說明。
2.組織初中學考命題、制卷、發(fā)卷和初中學考巡視，檢查評卷工作，并進行考場抽樣。
3.指導并檢查綜合素質(zhì)評定工作及高中招生錄取工作，監(jiān)督檢查初中學考收費及使用情況。
4.監(jiān)督檢查各地(州、市)及兵團各師教育行政部門在高中招生錄取工作中是否采用了等級制加綜合素質(zhì)評定的呈現(xiàn)方式，制止以公布分數(shù)或分數(shù)線為學校、學生、教師排名或公布名次的做法。
5.各地(州、市)教育局和兵團各師也要成立初中學考領(lǐng)導機構(gòu)?；炭曝撠煶踔袑W考的考務(wù)及建檔錄取工作，教研室負責初中學考的評卷、成績匯總和試卷分析工作。
(二)考試科目
招生合作實施方案篇一
目前我國各地區(qū)農(nóng)村在政府的扶持下,越來越多的養(yǎng)殖合作社在農(nóng)村興起,為我國的畜牧業(yè)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。下面是有2017養(yǎng)殖合作社工作實施方案，歡迎參閱。
2017養(yǎng)殖合作社工作實施方案范文1 下院村共有五個自然村，八個居民小組，耕地面積1974畝，1523口人。自從煤礦資源整合以后，廣大村民基本靠種植和外出打工為生，還有部分村民以養(yǎng)殖為生。全村目前養(yǎng)羊9圈1200余只，養(yǎng)豬8家800余頭，養(yǎng)牛20余頭，養(yǎng)雞一欄3000余只，面對村民對養(yǎng)殖業(yè)的熱情和良好發(fā)展勢頭，我們經(jīng)過充分調(diào)查研究，為加強對市場風險的抗擊能力，提高村民的經(jīng)濟收入，決定創(chuàng)辦“鑫科”綜合養(yǎng)殖專業(yè)合作社。
一、投資規(guī)模：本綜合專業(yè)合作社總投資1000余萬元，其中村集體投資300萬元，村民集資200萬元，通過各種渠道籌資500余萬元。
二、經(jīng)營方式：采用“集體+農(nóng)戶”的方式進行經(jīng)營，在經(jīng)營管理上，合作社以現(xiàn)代企業(yè)管理的模式，建立科學的管理機制和體系，實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一收購銷售、分戶經(jīng)營、分產(chǎn)核算”促進養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力提高村民收入。
三、在投資建設(shè)方面：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)，分片飼養(yǎng)，分戶經(jīng)營，集體提供場地、圈舍、水源、電源，養(yǎng)殖場集中建設(shè)在老磨咀(占地100余畝)，分三段建設(shè)，分別為養(yǎng)羊場地、養(yǎng)牛場地、養(yǎng)驢場地。
四、經(jīng)營規(guī)模方面：計劃養(yǎng)羊2000只，驢150頭。牛300頭。
五、飼料供應(yīng)方面：建設(shè)一個飼料基地，除了對300畝新造地分片包干進行種糧種草外，發(fā)動村民種草種料，并對村民的草料進行收購，購買機械設(shè)備(如割草機、粉碎機等)，統(tǒng)一配置，面對養(yǎng)殖戶進行銷售。
六、銷售方面：計劃和有一定規(guī)模的屠宰場、銷售網(wǎng)點進行掛鉤，統(tǒng)一進行銷售，并建設(shè)一個小型冷庫，以便備用。
七、總體思路：
招生合作實施方案篇二
朱君雯
小組合作學習是當今教學中一種重要的學習方式，這種學習方式為每個學生創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的寬松氛圍，使學生的思維顯示出積極的心態(tài)，能較大程度發(fā)揮集體互助力量。近段時間，在探索如何使小組合作學習更具實效性方面，我們在進行積極地探索。
一、學生方面
1、有效分組
針對我們學校班級多，班級人數(shù)多的情況，我們把學習小組進行合理分配，每四人結(jié)合為一組，遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)“的原則，組內(nèi)至少有一名同學成績優(yōu)秀，有一名同學成績在班級中相對較差，其他兩名同學成績中等。這樣的組合，可以使小組之間的競爭力基本均衡，小組成員之間能夠齊心協(xié)力，搞好學習。
2、成員職責
學習小組確定好以后，組內(nèi)民主選舉一名同學擔任組長，組長要有一定的組織能力，表達能力，在小組活動的時候，擔任“小老師“的角色，負責組織小組的討論，在解決問題的時候，能引導本組學習困難的同學掃除學習上的障礙。同時建議小組長每隔一個月左右進行流動，使組內(nèi)每一位同學都能夠展示自己的水平，提高自己的能力。
3、發(fā)言順序
時，要求組長一定要組織小組成員全部發(fā)言。發(fā)言的順序，建議讓小組內(nèi)學習較困難的同學先發(fā)表自己的見解，在同學發(fā)言的時候，其他小組成員一定要認真傾聽，如果對同學見解有不同看法，可以加以補充，組長根據(jù)組內(nèi)成員的意見，形成小組意見，在班級交流的時候，推薦一名同學進行發(fā)言，發(fā)言的時候，要以“我們組認為···“來進行交流。
二、教師方面
1、確定話題
進行小組合作，我們的目的就是讓每一位同學能夠在這樣的氛圍中不斷提高。這就要求我們的教師一定要選擇合適的話題讓學生交流合作。低級的檢測等形式的合作對教師要求不是很高。但是在出示探究性的問題時，要求教師一定要鉆研教材，深挖教材，為學生提供有探究價值的問題，不能讓合作學習流于形式。探究的問題過難或過于容易，都會使小組合作的成效不明顯或者說不夠有效。同時，要在日常程教學中，逐步讓學生學會討論，學會表達，學會組織，學會評價等方法，使合作學習凸顯實效。
2、教師參與
定，及時鼓勵。
同時，教師要注意調(diào)控合作的時間，不能太短，學生尚未討論出結(jié)果。但也不能過長，一節(jié)課畢竟有限，要向四十分鐘要質(zhì)量，要使各個層次的學生各有所得，確保小組合作學習收到實效。
當然，小組合作學習的途徑遠不止這些，需要我們每一位教師在平時的教學實踐中不斷深入的挖掘，為學生創(chuàng)設(shè)合作學習的機會，充分發(fā)揮小組合作學習的時效性，努力培養(yǎng)學生的合作觀念，增強學生的合作技能，全面提高學生的語文成績！
招生合作實施方案篇三
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2010年聯(lián)合營銷方案
華泰證券上海黃河路營業(yè)部
xx健身會所
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一、合作背景
隨著社會向前發(fā)展，人們對生活品質(zhì)的要求不斷提高，更加關(guān)注自身和家人的健康。健身將會成為越來越多城市人的時尚之選，健身會所也在上海不斷出現(xiàn)，門店數(shù)不斷增加。種種跡象表明，健身會所匯聚了城市中各種高端消費人員。
自20世紀70年代末期中國經(jīng)濟改革大潮以來，中國資本市場從無到有，從小到大，從區(qū)域到全國，得到了迅速的發(fā)展，在很多方面走過了一些成熟市場幾十年甚至是上百年的道路。中國資本市場的規(guī)模不斷壯大，制度不斷完善，證券期貨經(jīng)營機構(gòu)和投資者不斷成熟，同樣匯聚了各行各業(yè)的精英和高收入人群。
作為匯聚高端消費和投資的兩大行業(yè)，存在著跨行業(yè)合作的無限可能。通過實施證券行業(yè)和健身行業(yè)的跨行業(yè)合作，可相互借助對方的資源進行合作營銷，共同開拓廣泛的市場。
通過互相借用渠道、共享客戶資源、捆綁銷售、引起媒介的關(guān)注等方式進行跨行業(yè)合作，必能大幅度提升服務(wù)內(nèi)涵、擴大市場規(guī)模、提升品牌形象。
華泰證券在跨行業(yè)合作方面具備豐富的經(jīng)驗，此前與銀行、零售、汽車等行業(yè)的合作都取得了良好的效果，對于證券行業(yè)和健身行業(yè)來說，相信亦有著有待挖掘的強大合作空間。本著結(jié)合兩大行業(yè)的優(yōu)勢資源、互惠互利的方針，開展業(yè)務(wù)合作和系列聯(lián)合營銷活動，定能開創(chuàng)共贏繁榮的局面。
二、華泰證券基本情況
1、公司簡介
（1）公司宗旨和服務(wù)理念
華泰證券以“團隊協(xié)作、穩(wěn)健進取、追求卓越、志在一流”為宗旨，敦行“以客戶為中心”的服務(wù)理念，用市場化的機制打造一流團隊，在證券市場上銳意進取，以浴火重生的經(jīng)歷見證資本市場的成熟與完善，樹立了良好的信譽和品牌形象。
（2）廣泛的服務(wù)范圍
華泰證券總部位于南京，在北京、上海設(shè)有業(yè)務(wù)部門。在全國范圍內(nèi)均設(shè)有營業(yè)部及技術(shù)服務(wù)部，營業(yè)網(wǎng)點遍及全國12個省、市。華泰證券投資銀行業(yè)務(wù)、經(jīng)紀業(yè)務(wù)、債券業(yè)務(wù)、并購業(yè)務(wù)等主要業(yè)務(wù)排名均進入業(yè)內(nèi)前列。
（3）龐大的客戶規(guī)模
華泰證券在全國擁有170萬客戶、近250億的托管資金資產(chǎn)和超過1100億的市值；在上海地區(qū)擁有龐大的客戶群體。
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2、華泰證券的優(yōu)勢
（4）擁有聞名行業(yè)的優(yōu)秀、專業(yè)的最大客戶經(jīng)紀人精英團隊；（5）擁有研究實力持續(xù)名列行業(yè)前茅的研究團隊。
三、
戰(zhàn)略合作為雙方帶來的利益點
1、對xx健身會所
（1）為客戶提供增值服務(wù)
對于xx健身會所的客戶，華泰證券可以免費為之提供一系列免費理財服務(wù)，包括雜志、股票咨詢、高端投資報告會等。
（2）挖掘資本市場優(yōu)質(zhì)客戶資源
作為國內(nèi)資本市場各項排名靠前的華泰證券，擁有廣泛的優(yōu)質(zhì)客戶資源。通過本次戰(zhàn)略合作，xx健身會所完全可以通過各類產(chǎn)品捆綁銷售、優(yōu)質(zhì)客戶互相推薦、聯(lián)合產(chǎn)品報告會等形式深度挖掘我部優(yōu)質(zhì)客戶，擴大健身會所的客戶規(guī)模和市場份額。
（3）增加宣傳渠道
我部日人流量在200人以上，進出人流平均資產(chǎn)達到2200萬元，是健身行業(yè)極具價值的宣傳渠道之一。若xx健身會所能與我部開展合作，則該營業(yè)部的經(jīng)營場所完全可作為貴店的宣傳渠道。如在我部顯著位置擺放宣傳展架、張貼宣傳海報、擺放宣傳折頁，我部營銷人員還可主動向我司客戶宣傳貴店的各項產(chǎn)品和服務(wù)。
我部每月都有固定的投資報告會，邀請的都是不同的潛在高端客戶，可將投資報告會的部分時間留給貴店用作業(yè)務(wù)宣傳。
2、對華泰證券上海黃河路證券營業(yè)部
（1）擴大展業(yè)渠道
通過與xx健身會所的戰(zhàn)略合作，在貴店現(xiàn)場駐點。在為健身會所客戶提供理財、行情資訊等服務(wù)的同時發(fā)展新的潛在客戶。
（2）提升客戶規(guī)模
通過與xx健身會所的客戶資源共享合作，增加我部客戶數(shù)，提升市場份額。
（3）探索跨行業(yè)戰(zhàn)略合作模式
通過本次與健身會所的戰(zhàn)略合作，為今后更多的跨行業(yè)合作模式積累經(jīng)驗。
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四、具體營銷方案
1、營銷時間
2010年7月1日——2010年12月31日
2、營銷方式
（1）駐點健身會所，提供現(xiàn)場服務(wù)
我司派駐優(yōu)秀證券分析師、營銷人員進駐xx健身會所，為客戶提供包括理財、行情分析、預(yù)約開戶在內(nèi)的各項證券服務(wù)。
（2）宣傳渠道置換
合作雙方在對方展業(yè)現(xiàn)場擺放包括x展架、宣傳海報、單張等在內(nèi)的各類宣傳物料，宣傳自身的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)。
（3）優(yōu)質(zhì)客戶資源共享
作為全國優(yōu)秀券商之一，我司擁有廣泛的優(yōu)質(zhì)客戶資源，而該批客戶資源正是健身會所的潛在目標客戶。我們完全可以通過各類聯(lián)合營銷、傳播推廣的方式，捆綁服務(wù)和產(chǎn)品共同銷售，從而實現(xiàn)我司的優(yōu)質(zhì)客戶資源與健身會所的客戶資源互相轉(zhuǎn)換，乃至聯(lián)合挖掘新客戶。
3、營銷活動
c）可免費參加一次高端投資策略報告會。
（2）活動期間健身會所的客戶只要在華泰證券開戶，并在指定銀行辦理三方存管，則可換取健身會所的消費抵用券。（抵用券有效期為1年）a）
開戶資產(chǎn)量20—50萬：獎勵健身會所消費券300元 開戶資產(chǎn)量50—80萬：獎勵健身會所消費券500元 開戶資產(chǎn)量80—100萬：獎勵健身會所消費券800元 開戶資產(chǎn)量100萬以上：獎勵健身會所消費券1000元 b）
贈送電子版《投資寶典》，贈送“聯(lián)盈理財”（白金版，免費使用6個月）c）
一對一經(jīng)紀人跟蹤服務(wù)
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d）
贈送全國首部帶電子錢包功能的股票機 e）
健身會所介紹客戶同時還能獲得100元獎勵（每月現(xiàn)金結(jié)算）
（3）xx健身會所承諾：
華泰證券介紹的客戶在xx健身會所消費享受vip待遇。（在一般標準價格的基礎(chǔ)上享受5折優(yōu)惠）
注：資產(chǎn)量統(tǒng)計以華泰證券系統(tǒng)統(tǒng)計為準，有效期兩個月。
華泰證券上海黃河路營業(yè)部
xx健身會所
總經(jīng)理：
總經(jīng)理：
日期：
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招生合作實施方案篇四
一、指導思想
堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，以“培養(yǎng)面向企業(yè)、面向基層，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的技術(shù)型專門人才”為辦學宗旨，以省級重點專業(yè)建設(shè)為龍頭，加強校企合作，深化教學改革，加強教學基本能力建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，促使職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展有效對接，增強職業(yè)教育服務(wù)社會的能力，特別注重與科技型中小企業(yè)的合作，積極關(guān)注和支持地方企業(yè)的成長與發(fā)展，為地方經(jīng)濟建設(shè)做出更大貢獻。
二、合作原則
1、服務(wù)企業(yè)的原則。為企業(yè)服務(wù)是學校的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)。學校要了解企業(yè)人才需要的狀況、用人標準，急企業(yè)之所急。
2、校企互利的原則。校企互利是校企合作的基礎(chǔ)，企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔錄用學生，有權(quán)根據(jù)學生實際情況進行部分淘汰。學校也有權(quán)根據(jù)學生實際情況，優(yōu)先選擇企業(yè)，并擇優(yōu)推薦學生上崗。
3、統(tǒng)一管理的原則。校企合作是雙向活動，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。
4、校企互動的原則。學校為企業(yè)提供生產(chǎn)的場地及設(shè)施設(shè)備，企業(yè)為學校提供必要的水電、設(shè)施設(shè)備及原材料耗損的開支，學校老師、學生參與企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)活動，企業(yè)技師對專業(yè)教師和學生進行技能培訓，學校為合作企業(yè)在崗員工進行理論培訓，使理論與實踐一體化，實現(xiàn)校企資源整合、共享。
三、學校重點專業(yè)與企業(yè)、高校的對接及與企業(yè)的合作模式
1、幼兒教育和電子電器專業(yè)作為骨干專業(yè)，積極引入企業(yè)進入。分別成立了幼兒教育和電子電器專業(yè)建設(shè)指導委員會，聘請了相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導為專業(yè)建設(shè)指導委員會顧問，堅持對市場、行業(yè)進行定期調(diào)研，了解市場對人才需求情況，制定專業(yè)建設(shè)標準和發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新教材課程體系和教學質(zhì)量評估體系，研討師生到企業(yè)頂崗實訓、實踐的機制，推進幼兒教育和電子電器專業(yè)課程內(nèi)容和職業(yè)標準的有效銜接。
2、與多家公司等多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。采取“訂單式”、“冠名式”的合作模式，做到“產(chǎn)、學、研”一體化。目前，校企雙方已履行協(xié)議，投入了正常的運作、運轉(zhuǎn)當中。
3、與西平縣第二幼兒園、青云電器城、西平縣建設(shè)銀行等單位簽訂校外實訓合作協(xié)議，做為校外實訓基地，學校定期組織師生進行見習、實習活動，并達成“訂單式”合作模式的培養(yǎng)意向。
4、積極尋求與職業(yè)技術(shù)學院等高職院校合作，探討相關(guān)專業(yè)的中高級技工培養(yǎng)模式，通過選派專業(yè)教師、學生進入高職院校進行深層次培訓，夯實基礎(chǔ)的同時，充分提升專業(yè)教師的師資水平和學生的專業(yè)技能。同時，與相關(guān)企業(yè)簽訂用工協(xié)議。
5、電子電器專業(yè)與某電器維修中心、某電器4s店等企業(yè)進行了充分接觸，校企雙方已在“冠名式”合作模式的辦學、“產(chǎn)、學、研”一體化等方面達成相應(yīng)共識。
四、保障措施
1、根據(jù)《關(guān)于進一步推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新的意見》：“對于校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，給予稅費減免”的相關(guān)政策，吸引更多的行業(yè)、企業(yè)入駐學校。
2、認真履行專業(yè)建設(shè)指導委員會成員的義務(wù)，西平縣人力資源和社會保障局、西平縣城建局、西平縣發(fā)展和改革局等政府職能部門，給予校企合作充分的政策支持，提供行業(yè)、企業(yè)用工情況，尋找“媒人”牽線搭橋，與更多更好的企業(yè)做“親家”；合作企業(yè)為學校提供見習、實習的校內(nèi)外實訓基地，為師生提供“產(chǎn)、學、研”的環(huán)境和條件。
3、以上級領(lǐng)導部門驗收校外實訓基地為契機，充分做好學生的校外實訓工作，提升工作質(zhì)量。
4、學校的校企合作工作已列為市重點督辦工作，學校也將下更大力氣，將此項工作扎扎實實的落到實處。
5、學校制定相關(guān)規(guī)定，規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，建立定期聯(lián)系和走訪制度及考核制度。不斷檢驗、改進校企合作工作。
招生合作實施方案篇五
專業(yè)合作社建設(shè)項目實施方案
一、項目實施地點、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
1、在合作社院內(nèi)修建中藥材熏蒸、烘干室、生產(chǎn)車間398㎡，涼曬地坪300㎡；
3、雇請專家、技術(shù)人員提供中藥材種植技術(shù)跟蹤服務(wù)；
4、對合作社負責人和社員進行培訓，共舉辦培訓班10期500人（次）；
5、建設(shè)中藥材市場銷售信息平臺；
7、在項目地區(qū)開展項目績效評價、典型培育和理論研究。
二、資金預(yù)算及來源
1 員自籌8.5萬元,具體資金預(yù)算祥見附表。
三、國家財政支持環(huán)節(jié)及補助資金
根據(jù)項目總體規(guī)劃和資金預(yù)算，需要國家財政補助20萬元，具體支持環(huán)節(jié)如下：
1、聘請專家、技術(shù)人員需國家補助0.5萬元；
2、合作社社員培訓需國家補助2.0萬元；
3、建中藥材標準化生產(chǎn)基地及產(chǎn)地認定、產(chǎn)品認證需國家補助4.5萬元；
5、中藥材新品種引進及適宜性栽培試驗需國家補助1.5萬元；
6、建中藥材熏蒸、烘干室、生產(chǎn)車間、晾曬平臺公共服務(wù)設(shè)施需國家補助8.0萬元。
7、項目地區(qū)開展項目績效評價、典型培育和理論研究需國家補助2.0萬元。
四、項目組織實施
1、成立項目領(lǐng)導小組。成立以主管農(nóng)業(yè)的副縣長任組長、財政局、農(nóng)經(jīng)站、合作社負責人為成員的項目實施領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。
2、健全項目管理機制。項目實行目標管理責任制，項目領(lǐng)導小組組長為第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)；財政部門負責項目資金撥付；農(nóng)經(jīng)部門負責項目地區(qū)合作社社員培訓、績效評價、典型培育、理論研究以及監(jiān)督項目實施和項目資金使用情況審計；合作社具體負責項目實施。
3、加強項目資金管理。項目資金撥付后，彭陽縣城陽中藥材專業(yè)合作社要將項目建設(shè)內(nèi)容向全體社員公開，并在合作社總帳設(shè)立“農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)項目資金”明細帳。項目資金實行報帳制，嚴格執(zhí)行收支兩條線，專款專用，專項支出，不得截留、擠占和挪用。
4、建立檢查監(jiān)督機制。項目實施單位要對項目實施情況進行建檔立卡；項目業(yè)務(wù)主管單位即農(nóng)經(jīng)部門抓好項目組織實施和監(jiān)督檢查，確保項目按計劃實施；財政部門要加強項目資金監(jiān)管，確保項目資金落實到位。項目結(jié)束后，財政、農(nóng)經(jīng)部門組織人員對項目進行全面驗收。另外，農(nóng)經(jīng)部門要根據(jù)實施方案要求，在搞好典型培育、經(jīng)驗總結(jié)和理論研究的同時，要重點探索研究農(nóng)村專業(yè)合作組織與市場、社員和龍頭企業(yè)利益聯(lián)結(jié)的長效機制，以點帶面，推動整個面上的工作。
附：彭陽縣城陽中藥材專業(yè)合作社建設(shè)項目資金計劃表
招生合作實施方案篇六
甲方(受托方)：_________(以下簡稱甲方)
乙方(委托方)：__________(以下簡稱乙方)
一、甲方的權(quán)利義務(wù)
第一條甲方要認真做好為學生輔導的工作。
第二條甲方負責乙方子女的作業(yè)情況并及時向乙方匯報其子女在上課期間的。情況并且按照學生的不同情況采取不同的方法以滿足不同情況的學生對于知識點的理解。
第三條甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。(附加因為輔導班廁所和小店在飯店外，如果學生在上廁所或買東西時跑到除廁所或小店以外其他地方，發(fā)現(xiàn)后開除，如果在上述情況下發(fā)生安全事故，甲方概不負責。)
第四條孩子之間在游戲、玩耍的過程中難免有這樣那樣的爭執(zhí)、矛盾請家長不要因小摩擦影響大局要相互包容，有特殊情況要盡快找老師反映，不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的，本處不承擔責任。
二、乙方的權(quán)利義務(wù)
第一條乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。如果有事不能按時上課或者要請假，乙方需提前電話或親自告知。
第二條乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。
第三條本甲方?jīng)]有值班班主任，所以不承擔上學前放學后看護孩子的責任，請家長自己特別注意路上孩子們的安全問題，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯(lián)系，以保證乙方子女的人身安全。
第四條乙方子女若損壞飯店內(nèi)的物品，由乙方依價賠償。
三、合同期限
自本合同簽訂之日起，合同期限為____天即____年___月___日起至____年___月___日止。___月___號補課結(jié)束的同學在___月___號后協(xié)議作廢，協(xié)議期滿后合同無效。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。
年月日
招生合作實施方案篇七
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經(jīng)費主要來源于學生的學費。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。
這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學資金及運轉(zhuǎn)經(jīng)費全部是自籌的。
尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。
這種觀點是錯誤而且有害的。
因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標準。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學校的實際出發(fā)。
所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
(五)辦學理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。
而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導教師和學生為之奮斗。
例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。
南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。
美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結(jié)、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學校形象策劃
學校形象是學校無形的財富。
良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。
它可以使學校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
良好的學校形象重在建設(shè)，也要重視學校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學內(nèi)容策劃
招生合作實施方案篇八
一、指導思想
根據(jù)學校工作計劃，本學期教學工作要繼續(xù)強化質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標意識及服務(wù)意識。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實提高課堂教學效率;規(guī)范教育教學過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學品位;關(guān)注學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、進一步抓實常規(guī)教學，落實教學各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點、學生學有特長、課堂具有特色的教學氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強學科建設(shè)的力度，力爭所有學科全面發(fā)展，并重點抓好英語學科特色和薄弱學科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學生。
5、扎實開展教改教研，進一步加強集體備課和課堂教學有效性的研究，全面提高課堂教學效率。
6、加強教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴格執(zhí)行學科三級管理制度，加強學科教學指導，形成一定的課堂教學新模式，全面提高各學科教師的教學水平。
8、樹立質(zhì)量目標意識。
1-2年級語文、數(shù)學及格率達95%以上，優(yōu)秀率達50%以上，3-6年級各學科及格率達90%以上，優(yōu)秀率達40%以上。
學習能力達標率低中段98%，高段達100%;綜合實踐課學生參與率達100%;體育達標率達98%;音美合格率達100%。
9、豐富學生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項目，形成我校富有特色的體育大課間活動。
三、工作要點和措施：(一)注重工作實效，促進教務(wù)工作有序化。
1、加強學籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學率100%。
嚴格學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學等制度。
2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時，不延長學生在校活動時間。
3、依據(jù)學校制度，及時高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。
(二)加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，完善教學評估體系。
1.嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學情況進行量化評分，對存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實際情況制定切實可行的教研計劃，并將計劃抓落實。
3.經(jīng)常組織教師學習課程標準，鉆研教材，探討教學方法，提高教師教學水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結(jié)教學得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強家校聯(lián)系，耐心輔導特殊生。
7.加強畢業(yè)班教學，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學質(zhì)量的方法。
取長補短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
8、進一步加強隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導要加強隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學巡查制度。
落實教學常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學能力。
1、加強專用室的使用與管理
a.重視功能教室管理工作，加強功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學工作。
c.要求功能教室負責人做到職責明確，能按各項規(guī)章開展工作。
2、加強教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。
以集體備課的探討和課堂教學有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學質(zhì)量為核心，全面落實學科管理制度
1、進一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強低年級的基礎(chǔ)知識和學習習慣的培養(yǎng)，抓好學生雙基的落實，加強質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進行各學科的教學診斷。
2、加強六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進行，強抓時間，整體提高，確保學校畢業(yè)檢測地位的提升。
招生合作實施方案篇九
高中招生工作實施方案【1】
為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。
一、總體要求
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實市委三屆八次全委(擴大)會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，堅持有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于維護教育公平、有利于促進學生健康成長、有利于科學選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進學生綜合素質(zhì)評價，引導義務(wù)教育階段學校全面推進素質(zhì)教育，改進教學方法，提升教育質(zhì)量和教學水平，促進學生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導小組辦公室安排落實。
三、考試與考查內(nèi)容
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價(二)筆試科目。
語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理
、化學、思想品德、歷史、地理、生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。
各學科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
考試時間科目分值答題時間
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘
下午3:00—5:30物理、化學合卷150分150分鐘
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學120分120分鐘
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》，并嚴格按照實施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績要及時向考生公布，并在測試學校公示，公示不少于3天。
天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實驗操作動手能力考查。
20xx年物理、化學、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴格按照《武威市教育局關(guān)于進一步做好初中學生綜合素質(zhì)評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號)要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學校按照《武威市學生成長記錄與評價手冊》記錄的每學期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個學期的評價情況進行匯總，形成學生初中階段的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計劃分配
(一)20xx年各高中學校招生計劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學校申報的招生計劃和辦學條件，將招生計劃直接下達到各高中學校。
(二)為貫徹落實甘教廳〔〕51號、甘教基一〔2014〕8號文件精神，科學引導義務(wù)教育階段學校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學校當年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天祝縣招生計劃。
下達招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學校申報的特長生招生計劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導小組報請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報考對象與資格審查
(一)涼州考區(qū)公、民辦學校有正式學籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學籍(不滿本校兩年學籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學校和天?？h教育局負責審查并公示。
并將符合報考條件的學生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導小組辦公室核準，核準后由學校按要求組織報名參加考試。
(三)高中階段學校在校學生不得報名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè)學校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學校考生資格審核由畢業(yè)學校和涼州區(qū)教育局負責審查。
審核時必須認真核對考生學籍注冊信息、《武威市學生成長記錄評價手冊》等證件信息，確?？忌彰⑸矸葑C號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學校等信息準確無誤。
六、考試報名
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
報名信息必須與全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導小組辦公室要求將學生基本信息導入“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護考生類型、加分項目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認并加蓋學校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導小組辦公室審核、備案。
七、收費標準
招生合作實施方案篇十
根據(jù)實施方案，今年小學一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學初中新生均堅持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學校招生計劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護人房屋權(quán)證與實際居住地一致的適齡兒童少年就學，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學。
具體報名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點小學辦理預(yù)報名登記手續(xù)，各小學預(yù)報名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時間到區(qū)教育局招生辦(吳興實驗中學內(nèi))辦理預(yù)報名登記手續(xù)。
初中報名登記同樣分為兩類。
一類是集體報名登記：即已在中心城區(qū)小學就讀并符合以下兩個在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學提供相應(yīng)報名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報名登記。
第二類是個人報名登記，不符合集體報名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化
今年中小學新生報名主要有3大新變化。
首先小學初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學新生招收95個班級，比去年多招收8個班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報名時間比去年提前。
今年中小學新生報名登記時間差不多比去年提前半個月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險;戶籍所在地學校同意外出借讀，均可申請到公辦學校入讀。
還有一個好消息，2018學年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實施與新生持有居住證相配套的積分入學辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學。
招生合作實施方案篇十一
學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，下面是學校招生宣傳工作實施方案的內(nèi)容：
以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態(tài)，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長：駱x
副組長：周xx
成員：嚴xx
二、宣傳內(nèi)容
學校“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態(tài)、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設(shè)和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事跡等。
三、總體目標
校內(nèi)宣傳：做好櫥窗、?？?、作文報、網(wǎng)站、廣播站等五個宣傳陣地。
四、任務(wù)分解
1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學校整體工作的宣傳，具體做好校內(nèi)各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。
2、教務(wù)處負責學校教學管理、“課內(nèi)比教學”、常規(guī)教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內(nèi)比教學”先進典型的宣傳。
3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。
4、教科處負責學校師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。
5、工會負責教職工工會活動及學校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。
6、總務(wù)處負責后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。
7、各年級負責年級教育教學、學生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。
五、獎勵措施
學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統(tǒng)計匯總，在完成規(guī)定指標任務(wù)前提下，每年對表現(xiàn)突出的部門和個人給予獎勵，考核結(jié)果納入部門績效考核。
六、報道要求
1、堅持正確的輿論導向，按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，突出主題，正面宣傳。
2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核，主管領(lǐng)導批閱后方可對外發(fā)布。
一、工作思路
以黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育，推動全社會觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
組長：市教育局局長王紅月
副組長：市教育局副局長魏超
成員：各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。
市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
三、宣傳形式
(一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳
1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣傳材料等進行職業(yè)教育宣傳。
2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動。
3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。
做到與所有初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。
4、宣傳形式：
(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。
(2)開展中等職業(yè)教育宣傳進社區(qū)活動。
市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
(3)開展職業(yè)教育服務(wù)進家庭。
市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發(fā)到每一個初中學校、發(fā)到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。
(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳
1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學校、有關(guān)中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業(yè)教育的影響力。
2、市教育局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。
3、各中職學校應(yīng)通過開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?，積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業(yè)學校學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例，展現(xiàn)職業(yè)學校學生的風采，職業(yè)學校學習、升學、就業(yè)優(yōu)勢。
四、工作要求
1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的`職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進行。
2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團集中安排在市、區(qū)生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進行宣講。
3、職教宣講團要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓、統(tǒng)一安排宣講。
不做與職教宣講團無關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。
招生合作實施方案篇十二
2015年，自治區(qū)和兵團初中學業(yè)水平考試(以下簡稱初中學考)實行聯(lián)合命題，由自治區(qū)教育廳和兵團教育局聯(lián)合成立的初中學業(yè)水平考試工作領(lǐng)導小組辦公室(以下簡稱初中學考辦)統(tǒng)一組織。初中學考辦的工作職責是：
1.制定自治區(qū)和兵團初中學考的實施方案及考試說明。
2.組織初中學考命題、制卷、發(fā)卷和初中學考巡視，檢查評卷工作，并進行考場抽樣。
3.指導并檢查綜合素質(zhì)評定工作及高中招生錄取工作，監(jiān)督檢查初中學考收費及使用情況。
4.監(jiān)督檢查各地(州、市)及兵團各師教育行政部門在高中招生錄取工作中是否采用了等級制加綜合素質(zhì)評定的呈現(xiàn)方式，制止以公布分數(shù)或分數(shù)線為學校、學生、教師排名或公布名次的做法。
5.各地(州、市)教育局和兵團各師也要成立初中學考領(lǐng)導機構(gòu)?；炭曝撠煶踔袑W考的考務(wù)及建檔錄取工作，教研室負責初中學考的評卷、成績匯總和試卷分析工作。
(二)考試科目