演講稿的撰寫過程需要進(jìn)行充分的背景研究和材料搜集,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確和全面。演講稿的最后一段可以用總結(jié)或呼吁的方式來引起聽眾的共鳴和行動(dòng)。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的演講稿,領(lǐng)略其中的魅力和力量。
教育類演講稿分鐘篇篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《踐行“三節(jié)三愛”,爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁》。
今有一種風(fēng)氣風(fēng)行全國(guó),有一種理念深入人心,“三節(jié)三愛”已成為一個(gè)惹人注目的信息,學(xué)校到處張貼“愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國(guó)。節(jié)水,節(jié)電,節(jié)約糧食”的條形標(biāo)語(yǔ),我總是駐足觀望,細(xì)心讀來,每次讀它都有新的感悟,它所提到的無(wú)疑是一種正能量,一種向上的能量,交給我們正確的人生觀,榮辱觀,我們都應(yīng)該帶著它乘風(fēng)破浪,勇往直前!
勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí),是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云:“書也,善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路,在書中學(xué)到的知識(shí),提素質(zhì),明心智,辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),這讓我們受益匪淺。勞動(dòng),它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動(dòng)更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。愛國(guó),更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó),她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國(guó)家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。
同學(xué)們,勤儉節(jié)約在我們身邊無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi):離開教室時(shí),請(qǐng)伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí),提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開得小一些,臨走時(shí)檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來并不難,我相信同學(xué)們都能做到。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
我的演講完了,謝謝大家!
教育類演講稿分鐘篇篇二
尊敬的各位評(píng)委,老師們,(親愛的同學(xué)們):
晚上好,我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),我們別無(wú)選擇”。
走上講臺(tái)的那一天起,前輩們說,選擇做一名教師,你就選擇了清貧。
是的,教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧,窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,一頭扎進(jìn)商海,去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂,心卻在游蕩,有的認(rèn)為,金錢薄待了我,我又為何不能薄待學(xué)生,薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,講臺(tái)不再圣潔。
但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過往,還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊(duì)伍,來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!
教育類演講稿分鐘篇篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是xx月xx日,是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”,主題是:“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?BR> 雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,性別年齡,無(wú)論學(xué)富五車,幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
安全與生命一線索,幸福和安全兩相連。生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害。因此,為了同學(xué)們的安全和健康,在這個(gè)特殊的`日子里,我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律:
1、居安思危莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則,注意觀察來往車輛,嚴(yán)禁騎自行車追逐,騎“英雄車”,要知道逞一時(shí)之勇,得一世之悔。
2、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西;嚴(yán)禁不經(jīng)請(qǐng)假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠,避免出現(xiàn)故意占道。
4、要求同學(xué)們講文明禮貌,和睦相處,大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,應(yīng)找老師解決,嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季,請(qǐng)大家記?。憾嗪乳_水,多水果蔬菜,盡量吃熟食。不要在外面購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”的飲料,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
安全是革命本錢,健康是人生基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可證:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。
如果你想好好學(xué)習(xí)、好好生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。
我的講話完畢,謝謝大家!
教育類演講稿分鐘篇篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《我愛你,中國(guó)!》
當(dāng)大街小巷飄滿了五星紅旗,當(dāng)三山五岳披上了金色的霞光,我的祖國(guó),你又一次迎來了自己的生日。你聽,藍(lán)天上的陣陣?guó)澤?,仿佛是你的兒女在為你的生日歡呼慶祝。廣場(chǎng)上盛開的美麗鮮花,就像是一張張笑臉在對(duì)著你微笑。
我的祖國(guó),她還有著上下五千年光輝燦爛的文化。她是四大文明古國(guó)之一。她的活字印刷、指南針、火藥、造紙術(shù),是享譽(yù)世界的四大發(fā)明。京劇、中國(guó)畫、中國(guó)武術(shù),被稱為“中國(guó)國(guó)粹”在世界的名聲也越來越響亮。這五千年的歷史文化,將永遠(yuǎn)植根在中華兒女的心田,并將日益發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)然,我的祖國(guó),她也曾經(jīng)有過衰落的時(shí)候。今年暑假,當(dāng)我站在圓明園的斷壁殘?jiān)媲埃曳路鹂吹搅税藝?guó)聯(lián)軍的鐵蹄在狠狠踐踏她的軀體,仿佛看到了她身上熊熊燃燒的火,仿佛看到了她屈辱的淚水和憤怒的臉……然后,她的兒女開始奮起反抗,他們?cè)诤诎抵忻?,在痛苦中期盼,在屈辱中抗?fàn)帯?949年10月1日,天安門城樓宣告:中國(guó)人民站起來了!
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)處在日新月異的變化中。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,體育突飛猛進(jìn),綜合國(guó)力越來越強(qiáng)大。1997年,香港回到了祖國(guó)的懷抱;20__年,神舟六號(hào)飛上了宇宙;20__年,我們成功舉辦了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)。中國(guó),向世界展示了她的強(qiáng)大。東方雄獅,雄起了。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年盛則國(guó)盛?!?1世紀(jì)的中華少年們,讓我們牢記中國(guó)的歷史,“懷抱為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的遠(yuǎn)大志向,在將來,用我們的聰明才智將祖國(guó)建設(shè)得更加美麗吧!
值此你的生日之際,讓我再一次深情地呼喚你:我愛你,中國(guó)!
我的演講完了,謝謝大家!
教育類演講稿分鐘篇篇五
各位叔叔阿姨們好,我叫王芷奕,今年13歲,來自仁青學(xué)堂,從13年開始就加入了仁青。在這段時(shí)間里,我獲得了許多來自學(xué)堂的幫助,這些幫助使我成長(zhǎng)了很多,也進(jìn)步了很多。接下來我希望能夠?qū)⒆约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和發(fā)生過的事情和大家分享一下,希望能夠?qū)Ω魑挥袔椭<热皇菍淼叫陆逃蟮倪M(jìn)步,那么有對(duì)比才能更好的了解,所以接下來我先講講沒來新教育前是怎么樣的。
一、以前的狀態(tài)
在沒來到學(xué)堂之前,我是一個(gè)乖乖女,家長(zhǎng)老師說什么,我就做什么,而家長(zhǎng)和老師又希望孩子能“好好學(xué)習(xí)、天天向上,所以那個(gè)時(shí)候的我,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。又很有自控力,雖然會(huì)看電視、玩游戲,但絕對(duì)不會(huì)成癮,相反,每一次我都是在寫完作業(yè)、練完琴之后再玩的。在班上又受老師同學(xué)喜歡,經(jīng)常成為班委或者班長(zhǎng)。這樣的我,在那個(gè)時(shí)候,是不少家長(zhǎng)心中“別人家的孩子”,很多家長(zhǎng)都希望他們的孩子能夠像我一樣“成績(jī)優(yōu)秀”。大部分家長(zhǎng)都覺得,只要他們的孩子能夠成績(jī)優(yōu)秀,哪怕他們什么都不會(huì),“我”也能養(yǎng)著他們,可這些家長(zhǎng)沒有想過,如果孩子什么都不會(huì),以后怎么才能在社會(huì)上生存下去。
其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我,就是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,但什么都不會(huì)做的“乖乖女”,既不會(huì)做家務(wù)事,就連一些基本的自理能力都不強(qiáng)。然后身體又不好,雖然沒有到三天一小病,五天一大病的情況,但也差不多了。
不過那個(gè)時(shí)候依舊有許多同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣很好,巴不得自己的孩子也像這樣,但是在我看來,這并不好。雖然在以前,我認(rèn)為那個(gè)時(shí)候的自己,狀態(tài)挺好的,家長(zhǎng)老師的要求我都達(dá)到了,有什么不好嗎?而且老師不一直都說,要有好成績(jī),考個(gè)好大學(xué),才能有個(gè)好工作嘛!所以在那個(gè)時(shí)候的我來看,不僅沒錯(cuò),反而是相當(dāng)?shù)恼_。但是來到新教育學(xué)堂之后,我以前的這些觀點(diǎn)完全被打破了。
像文憑只是獲得工作機(jī)會(huì)的一個(gè)工具,就算獲得了一個(gè)工作機(jī)會(huì),但是沒有能力,依舊勝任不了。而且更別說,現(xiàn)在文憑的作用已經(jīng)在漸漸變少,只要你有真正的能力、足夠大的閱歷和經(jīng)驗(yàn),獲得一個(gè)工作的幾率都會(huì)比那些有文憑的大。所以來到新教育之后,我開始調(diào)整自己的狀態(tài),鍛煉自己的能力,不再像之前,只在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不在乎做事和其他能力。
二、現(xiàn)在的狀態(tài)
經(jīng)過這幾年的調(diào)整,已經(jīng)有了顯著的效果,現(xiàn)在的我,有自己的思考,不會(huì)盲目聽從、跟隨。想問題也深入許多,不像以前,只看表面,以為自己看到的就是事實(shí)。像以前爸爸媽媽有些時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱囊恍﹩栴}而訓(xùn)斥我,那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽是因?yàn)椴幌矚g我才訓(xùn)斥我,但是我現(xiàn)在能夠理解,他們訓(xùn)斥我是為了我好,希望我能夠改掉這個(gè)問題。
不僅如此,我的做事能力也增強(qiáng)了不少,以前不會(huì)做的許多事情,現(xiàn)在都能做得很好,對(duì)待做事的態(tài)度也好很多,會(huì)積極主動(dòng)的做熟、幫助別人。當(dāng)然這也離不開身體。因?yàn)樵谶@幾年中有不少運(yùn)動(dòng)和調(diào)養(yǎng)身體的項(xiàng)目,自己的身體狀態(tài)相比于以前要好很多,現(xiàn)在一年的時(shí)間基本不生病,偶爾一兩次但也不是很嚴(yán)重。
雖然在做事、身體等方面得到了不少改變和進(jìn)步,但是在學(xué)習(xí)上我依舊是像以前一樣,并沒有因?yàn)樽鍪露膹U學(xué)習(xí),甚至相比于之前學(xué)習(xí)的`狀態(tài)還要好。像我以前不太喜歡看很“高深”的書,更喜歡看故事書,但是現(xiàn)在,不僅開始看那些很“高深”的書籍,也開始去理解、運(yùn)用。
三、我是怎樣改變的
當(dāng)然,這些改變肯定不是憑空而來的,我之所以會(huì)收獲這么多的改變,是因?yàn)閷W(xué)堂的教育、班級(jí)的狀態(tài)和自身的努力。
教育類演講稿分鐘篇篇六
挫折像一塊石頭"。對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,但是對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站的更穩(wěn),更高……試問:天下誰(shuí)能不走彎路誰(shuí)沒有遇到過困難,誰(shuí)沒嘗國(guó)跌跤的滋味但是不管怎樣,你都要去面對(duì)困難,拿出作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏,拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉困難,會(huì)使你創(chuàng)造出新的自我,會(huì)使你的人生更加燦爛輝煌。請(qǐng)記?。?人生路處處風(fēng)雨阻,莫畏難有志事事成!"
教育類演講稿分鐘篇篇七
老師,同學(xué)們:
你們好!祖國(guó)母親64歲的生日即將到來,今天,我滿懷激情地在這里演講——“祖國(guó)我愛您”。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在約有16億人口,占全世界的五分之一,擁有56個(gè)民族,有著960萬(wàn)平方米的面積,我們的祖國(guó)在版圖上像一只雄偉挺拔的公雞,還有著5000年的歷史呢!
祖國(guó)是哺育我們的母親,是所有是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人而感到驕傲。因此,我們應(yīng)該時(shí)常對(duì)自己說:“我們是中國(guó)人,應(yīng)該感到驕傲,我堅(jiān)信,只有心系祖國(guó),才能健康地成長(zhǎng)?!?BR> 謝謝大家,我的演講完了。
教育類演講稿分鐘篇篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的音!愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來,為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛國(guó)精神,是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó),在世界許多國(guó)家中,愛國(guó)教育也是極受重視的。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。
教育類演講稿分鐘篇篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛我的祖國(guó),我的祖國(guó)有26個(gè)省市,從地圖上看像個(gè)大公雞。我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)有雄偉的賀蘭山,東邊還有黃河。
大家都猜對(duì)了,我的家鄉(xiāng)在寧夏。都說寧夏是祖國(guó)最小的地方,但我不這樣認(rèn)為。秋天到了,寧夏“舞”起來了,到處瓜果飄香,金黃的樹葉在空中飄蕩,寧夏在跳舞,歡呼著豐收的喜悅。寧夏的五寶遠(yuǎn)近聞名:枸杞、二毛皮、發(fā)菜、賀蘭石、甘草。雖然寧夏小,但物產(chǎn)是非富的,金色的秋天也給青山公園帶來迷人的景色,讓人留連忘返。湖面上,劃著一條條五顏六色的小船,風(fēng)兒吹來,湖面上翻起粼粼碧波。楓樹的紅葉已經(jīng)開始掉了,葉兒在空中輕輕地漂浮,飄啊飄啊,悄悄地落在了大地上,地上像鋪上了紅色地毯,踩在腳下,發(fā)出悅耳動(dòng)聽清脆的響聲。
清晨,在清脆的鳥叫聲中,青山公園里熱鬧非凡,有的在打太極拳、有的在跳舞、有的在唱戲……太陽(yáng)公公的笑臉也帶來了可愛的小朋友,那里就成了他們的樂園。晚上,長(zhǎng)廊上燈光閃閃,人們?cè)谀抢锷⒉?、踢毽子、打羽毛?amp;hellip;…從早到晚,那里總是歡笑陣陣、熱熱鬧鬧。她被人們修建的越來越漂亮,我的家鄉(xiāng)也越來越美!
2008年奧運(yùn)會(huì)成功的在北京舉辦,明年世博會(huì)也將要在上海召開。我們的國(guó)家越來越強(qiáng)大,受到了全世界的矚目。我們的國(guó)家會(huì)越來越繁榮富強(qiáng),她會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
教育類演講稿分鐘篇篇十
品嘗書本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來《余光中詩(shī)選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的。總而言之,正是“于書無(wú)所不讀,凡物皆有可觀”。
人生與書本,書本與人生,兩者對(duì)愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個(gè)有氣質(zhì)的讀書人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書中呢?怎么樣的人,便會(huì)看怎么樣的書;相對(duì)地,看怎么樣的書,便會(huì)成為怎么樣的人。
這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里,人要是沒有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢,南來北去都是房子、股票,問他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語(yǔ)言無(wú)味,而且可憎的“空心一族”而已。
古詩(shī)人言:“腹有詩(shī)書氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說:“一個(gè)人到了四十歲以后,就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)?!?BR> 為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無(wú)邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無(wú)他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書,充實(shí)充實(shí)自己,因此離開學(xué)校的日子愈久,就愈是語(yǔ)言無(wú)味,愈是面目可憎了。
相對(duì)地,書鄉(xiāng)浸_日久,則胸次玲瓏、見識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。
對(duì)喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸_日久,則心胸玲瓏,見識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也。
教育類演講稿分鐘篇篇十一
一位教育家說過:教育不能沒有感情,沒有愛如同池塘沒有水,沒有愛便沒有教育。是的,沒有愛的心靈是黑暗的,教育的靈魂,那就是愛。
仰望歷史的星空,教育大師的愛仍熠熠發(fā)光,照耀著我們前行的路。
遠(yuǎn)去的孔子用他畢生的心血澆灌了他的弟子,他用愛詮釋了教育的內(nèi)涵,所以他仁者無(wú)敵,流傳千古。
已故的孫維剛用他全部的愛投身教育,他用愛鑄造了教育的輝煌,所以他成了時(shí)代的典范,教師的楷模。
靈寶的十大杰出教師,也正是用他們無(wú)私的愛傾注了對(duì)教育的忠誠(chéng),用他們無(wú)私的愛譜寫了動(dòng)人的篇章,所以他們嘔心歷血,無(wú)怨無(wú)悔。
是的,愛是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛學(xué)生,是教師的美德,愛學(xué)生,是教師的天職。每次和兒子一起玩耍,每次看著他快樂的眼神,都讓我由衷地感到自豪,感到生命的延續(xù)。也正是在此時(shí),我學(xué)會(huì)了“蹲下去看學(xué)生”,也逐漸體會(huì)到了“愛生如子”的真正內(nèi)涵,那就是博大而無(wú)私的愛。
教師的愛是陽(yáng)光,她能照進(jìn)學(xué)生的心田,讓燦爛在她們的心靈開花。教師的愛是春風(fēng),她能輕拂學(xué)生的心田,讓笑容在她們臉頰綻放。教師的愛是雨露,她能滋潤(rùn)學(xué)生的心田,讓愛的種子在她們心中發(fā)芽。
愛學(xué)生,就是愛自己。只有真心地愛學(xué)生,我們才能在喧囂中守住心靈的寧?kù)o,只有真心的愛,我們才能在艱辛中品位成功的喜悅,也只有真心的愛,我們才能在奉獻(xiàn)中找到人生的航標(biāo)。
青春的歲月點(diǎn)燃著我們的激情,生命的輪回在訴說著我們的使命,教育的千秋偉業(yè),在等著我們?nèi)ラ_拓。老師們,讓我們手挽手心連心用智慧用真誠(chéng)用點(diǎn)燃每一顆渴望的心!用我們的愛去創(chuàng)造輝煌的明天!
教育類演講稿分鐘篇篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是——用愛澆灌教育之花。
記得還是在師大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師。五年前,我從思想政治教育畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,滿懷信心地踏進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著媽祖文化的本科院校。
前幾天,很偶然的,在博客上看到這樣一些消息:有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課。講課前,他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問題:“你們說,現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么?”臺(tái)下學(xué)生異口同聲地喊成一片:“缺德!”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)期末我們學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“民意”調(diào)查,也就是說你是一個(gè)好老師嗎?聽聽學(xué)生們?cè)趺凑f?好像也只有這時(shí)我才會(huì)感到“師德師風(fēng)”的分量沉甸甸的。
我為什么成為一名教師,我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天,越來越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡,原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去辦事遭人冷淡,就象蠟燭,一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土,凡事講究利益,對(duì)付出片面地衡量回報(bào),當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí),浮躁草率地敷衍應(yīng)付,甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣字眼相符合,怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了啊!
作為一名思想政治教育輔導(dǎo)員,也許我們只是莆田學(xué)院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作卻是與學(xué)生相處時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的日常生活了解最詳細(xì)的。記得有一位資深的輔導(dǎo)員這樣說過“輔導(dǎo)員具有怎樣的品德、個(gè)性,那么他帶出來的學(xué)生也將具有怎樣的品德、個(gè)性”。
也許大家都曾遇到過類似的事情,身為新時(shí)代的青年教師,與這些少男少女相處,你會(huì)漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性,也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn),但只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實(shí)很想與你接近,他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛,在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn),縱然你有高深的學(xué)識(shí),耀眼的才華,你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙,便是“師德”中的一個(gè)字——愛。
教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動(dòng)積極的愛。精誠(chéng)所致,金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
當(dāng)我課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開思想促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,體會(huì)到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬(wàn)貫錢財(cái),因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。
最后,借用冰心老人的一句話:愛在左,情在右,在事業(yè)的道路上,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!
我的演講完畢,謝謝!
三分鐘關(guān)于教育的即興演講稿
教育類演講稿分鐘篇篇十三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在炎炎盛夏中,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活,大家期盼已久的暑假就要開始了。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,一定非常高興,也許在心中已構(gòu)思好假日活動(dòng)了,但是在高興的時(shí)候,我們時(shí)刻要牢記“安全”這兩個(gè)字,繃緊“安全”這根弦,時(shí)刻不忘安全先行。為了確保同學(xué)們能過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期,現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào),希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,橫過馬路要左右看并走斑馬線,走十字路口要一停、二看、三通過。右側(cè)通行,不要在馬路上奔跑和玩耍,不橫跨護(hù)欄。
2、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。
3、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不得擁擠。
4、文明乘車,乘車主動(dòng)讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
二、水的安全
1、不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同,不得單獨(dú)游泳。
三、電的安全
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。
五、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。
最后,愿同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤眯菹ⅲ煤脤W(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間,做更多有意義的事情,開心多多,收獲多多,度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假。
謝謝!
教育類演講稿分鐘篇篇十四
尊敬的評(píng)委老師們:
你們好!
當(dāng)著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長(zhǎng),我的心里有著說不出的感覺,即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
一個(gè)陰雨天,我們?cè)谑覂?nèi)上大課間,當(dāng)做完手語(yǔ)操后,我讓孩子們大聲的對(duì)同桌或老師說出自己心底的感恩,氣氛很融洽,于是,我便趁熱打鐵地問道:"或許爸爸媽媽會(huì)告訴你,我們不需要你的感恩,只要你好好學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng),那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?"
"我知道,他們的心思就是想讓我們成績(jī)好,將來考個(gè)好大學(xué)。"
"我知道,爸爸媽媽對(duì)我最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí),找個(gè)好工作。"
過了幾天,他在作文中寫到:"老師的心思我知道,所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬(wàn)能講臺(tái),可不要小看它哦,它的功能可強(qiáng)大了……。上課時(shí)老師寫字總會(huì)斷筆頭,在這時(shí),老師只要把斷了的筆頭放到講臺(tái)的柜子里,再按一下紅色的按鈕,它就可以發(fā)動(dòng)強(qiáng)化再生功能,這樣老師就可以安心寫字了……。"看著這還略顯稚嫩的文字,我是多么的幸福呀!那幸福來自于被你所關(guān)注的人對(duì)你的理解呀。
去年六一前夕,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)特殊的六一作業(yè)。"三個(gè)一",即:算一筆感恩帳,寫一封感恩信,唱一首感恩歌。假期結(jié)束后收上來的作業(yè),他的習(xí)作深深地打動(dòng)了我。
尊敬的呂老師:
您好!在這里我十分想感謝你。您,我們最貼心的班主任。鮮花奉獻(xiàn)給春天,彩虹奉獻(xiàn)給長(zhǎng)空,我常問自己,我拿什么奉獻(xiàn)給您--我親愛的呂老師。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽似的,一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
幸福是綠色的生活,幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……而今,當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái),當(dāng)著這最小的主任,面對(duì)那些天真活潑的孩子們,我的幸福就是每天批改那成堆的作業(yè),我的幸福就是每天去糾正他們成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,我的幸福就是有他們的陪伴,陪伴我哭過,笑過,心酸過,感動(dòng)過的所有感覺。而這些感覺,源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。
最后,我想用一首小詩(shī)來結(jié)束我的演講,也把這首詩(shī)送給在座的老師:有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),幸福從此熙熙攘攘。
教育類演講稿分鐘篇篇十五
各位家長(zhǎng)朋友:
今天和大家交流家庭教育的體會(huì),感到非常高興。因?yàn)槭峭g人,使我們的交流有了基礎(chǔ)。
一、家庭教育的意義
我認(rèn)為,家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密結(jié)合的教育,才是完整的教育。家庭教育是基礎(chǔ),學(xué)校教育是主體,社會(huì)教育是補(bǔ)充。三者緊密結(jié)合,才能取得良好的效果。
搞好家庭教育,一方面,是法律規(guī)定的家長(zhǎng)必須履行的神圣義務(wù)和義不容辭的責(zé)任。另一方面,殘酷的競(jìng)爭(zhēng),要求我們、迫使我們,必須搞好家庭教育!
“一個(gè)好人的身后,必有一位好長(zhǎng)輩給過他終身受益的教誨;一個(gè)壞人的背后,也往往有不稱職的長(zhǎng)輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)?!薄耙粋€(gè)人成了好人,鄰里受益,集體受益,社會(huì)受益,國(guó)家受益,而受益最大的,還是好人本身和他的父母、親人?!薄耙粋€(gè)人成了壞人,鄰里受害,集體受害,社會(huì)受害,國(guó)家受害,而受害最深的,還是壞人本身和他的父母、親人?!焙⒆拥某砷L(zhǎng),一方面,飽含著從幼兒園到小學(xué)中學(xué)大學(xué)老師們的辛勞,另一方面,我們家長(zhǎng)也為孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血。
二、家庭教育的三個(gè)基本理念
(一)讓孩子先成人后成才
(二)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣
(三)注重孩子的智力開發(fā)
后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力。
智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思。家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的好奇心,愛提問、愛思考。如果小時(shí)愛提問,并且得到了正確耐心的引導(dǎo),此子將來必有作為。
三、家庭教育成功的三句話
(一)第一句話:靠自己艱苦奮斗。
這強(qiáng)調(diào)的是不能依賴他人。記住這句話:“吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事情自己干??咳丝刻炜孔嫔希凰闶呛脻h。”
(二)第二句話:玩物喪志是世界上最沒出息的人。
動(dòng)手,能夠開發(fā)智力。只要是不違法的、不違背道德規(guī)范的、不危險(xiǎn)的,都可以做。但是有一個(gè)前提,就是不能影響學(xué)習(xí),不能搞壞了視力,不能玩物喪志沉醉其中。
第三句話:見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人。
我們要注重引導(dǎo)孩子正確對(duì)待金錢,不被金錢左右,不做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮,不擇手段弄一分錢錢沒出息。心血不會(huì)白費(fèi),付出定有收獲。
祝福各位家長(zhǎng)朋友家庭教育獲得成功!祝福各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福,這是孩子健康成長(zhǎng)的前提!
感謝大家耐心地聽完了我的發(fā)言,敬請(qǐng)指正
教育類演講稿分鐘篇篇十六
尊敬的評(píng)委老師們:
你們好!
思品課的教學(xué)最為忌諱的就是淪入空洞的說教,所以,每次,我都會(huì)根據(jù)課標(biāo)的教學(xué)目的多多的準(zhǔn)備一些歷史典故、寓言故事、新聞事件等素材來點(diǎn)綴課堂。以此提高學(xué)生們的興趣,注意力。有時(shí),為了能充分的掌握課堂,我還會(huì)在心里預(yù)想多種方案,好更為準(zhǔn)確的把握學(xué)生在課堂中的實(shí)際走向。
一次,我在講授《換位思考,與人為善》時(shí),給學(xué)生們出示了一個(gè)小故事,大致意思是說,兩位美國(guó)警察在圣誕夜執(zhí)勤時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)流浪漢在一處公共場(chǎng)所睡覺。這是法律所不允許的,流浪漢訴說了自己的可憐遭遇,請(qǐng)求在這里過一夜。一個(gè)警察很人性化,認(rèn)為圣誕夜本就是全家團(tuán)圓的日子,流浪漢很可憐,既然沒有造成什么危害,就放了他,讓他在這里過一夜吧。但另一個(gè)警察不講情面,堅(jiān)持按章辦事。后來,事情被公眾知道,都擁護(hù)人性化的警察。我的本意是想讓學(xué)生們從這個(gè)故事里探究出換位思考,與人為善的要求。大部分同學(xué)也都很踴躍的參與著。氣氛活躍,興致很高。估算著時(shí)間,我正想做知識(shí)點(diǎn)的歸納小結(jié)時(shí),一個(gè)學(xué)生站了起來,發(fā)出了不一樣的聲音“老師,我覺得,處罰流浪漢的警察做的很對(duì)。既然法律上有規(guī)定,那么,身為執(zhí)法人員,依法辦事沒有錯(cuò),反而那個(gè)講人情的警察做的不對(duì)。”
望向這個(gè)學(xué)生,他那雙充滿疑惑的眼神正閃閃發(fā)亮的看著我。掃視全場(chǎng),學(xué)生們的眼神更為靈活了。甚至有的學(xué)生開始了小聲的爭(zhēng)辯。到底是哪個(gè)警察的做法對(duì)呢?學(xué)生們的求知欲達(dá)到了高潮。
“說得好?!蔽乙酝瑯影l(fā)亮的眼神望著他,大聲的稱贊道,接著,我把眼光灑向四周,說道“還有不同的意見嗎?或者贊同這個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué)想補(bǔ)充補(bǔ)充?”
“老師,我”“我,我!”爭(zhēng)先恐后的聲音,高高舉起的手臂,課堂氣氛異常的熱烈。我邊鼓勵(lì)著學(xué)生小組討論說出更多更廣的想法,邊在心里調(diào)整著思路。
那天,我沒有完成既定的教學(xué)目標(biāo),一課時(shí)變?yōu)榱藘烧n時(shí)。但是,我尊重了每一個(gè)學(xué)生的聲音,兼顧了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,保護(hù)了他們的學(xué)科興趣,求知欲,把課堂真正的還給了學(xué)生。
生活也許就是這樣,當(dāng)我們不再刻意給自己框一個(gè)架子時(shí),才會(huì)更接近真實(shí),接近本質(zhì)。同時(shí)結(jié)果往往也是讓自己有更多的驚喜。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我的課堂上,學(xué)生們的興趣更為濃厚了,思維更為活躍了。每次走進(jìn)教室,學(xué)生的眼中總會(huì)閃爍出期待和喜悅。這是屬于我的平凡小故事,沒有轟轟烈烈,沒有可歌可泣。但對(duì)于我來說,印象深刻,意味深長(zhǎng)。
教育類演講稿分鐘篇篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《踐行“三節(jié)三愛”,爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁》。
今有一種風(fēng)氣風(fēng)行全國(guó),有一種理念深入人心,“三節(jié)三愛”已成為一個(gè)惹人注目的信息,學(xué)校到處張貼“愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國(guó)。節(jié)水,節(jié)電,節(jié)約糧食”的條形標(biāo)語(yǔ),我總是駐足觀望,細(xì)心讀來,每次讀它都有新的感悟,它所提到的無(wú)疑是一種正能量,一種向上的能量,交給我們正確的人生觀,榮辱觀,我們都應(yīng)該帶著它乘風(fēng)破浪,勇往直前!
勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí),是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云:“書也,善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路,在書中學(xué)到的知識(shí),提素質(zhì),明心智,辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),這讓我們受益匪淺。勞動(dòng),它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動(dòng)更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。愛國(guó),更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó),她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國(guó)家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。
同學(xué)們,勤儉節(jié)約在我們身邊無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi):離開教室時(shí),請(qǐng)伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí),提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開得小一些,臨走時(shí)檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來并不難,我相信同學(xué)們都能做到。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
我的演講完了,謝謝大家!
教育類演講稿分鐘篇篇二
尊敬的各位評(píng)委,老師們,(親愛的同學(xué)們):
晚上好,我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),我們別無(wú)選擇”。
走上講臺(tái)的那一天起,前輩們說,選擇做一名教師,你就選擇了清貧。
是的,教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧,窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,一頭扎進(jìn)商海,去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂,心卻在游蕩,有的認(rèn)為,金錢薄待了我,我又為何不能薄待學(xué)生,薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,講臺(tái)不再圣潔。
但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過往,還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊(duì)伍,來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!
教育類演講稿分鐘篇篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是xx月xx日,是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”,主題是:“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?BR> 雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,性別年齡,無(wú)論學(xué)富五車,幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
安全與生命一線索,幸福和安全兩相連。生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害。因此,為了同學(xué)們的安全和健康,在這個(gè)特殊的`日子里,我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律:
1、居安思危莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則,注意觀察來往車輛,嚴(yán)禁騎自行車追逐,騎“英雄車”,要知道逞一時(shí)之勇,得一世之悔。
2、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西;嚴(yán)禁不經(jīng)請(qǐng)假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠,避免出現(xiàn)故意占道。
4、要求同學(xué)們講文明禮貌,和睦相處,大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,應(yīng)找老師解決,嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季,請(qǐng)大家記?。憾嗪乳_水,多水果蔬菜,盡量吃熟食。不要在外面購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”的飲料,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
安全是革命本錢,健康是人生基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可證:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。
如果你想好好學(xué)習(xí)、好好生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。
我的講話完畢,謝謝大家!
教育類演講稿分鐘篇篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《我愛你,中國(guó)!》
當(dāng)大街小巷飄滿了五星紅旗,當(dāng)三山五岳披上了金色的霞光,我的祖國(guó),你又一次迎來了自己的生日。你聽,藍(lán)天上的陣陣?guó)澤?,仿佛是你的兒女在為你的生日歡呼慶祝。廣場(chǎng)上盛開的美麗鮮花,就像是一張張笑臉在對(duì)著你微笑。
我的祖國(guó),她還有著上下五千年光輝燦爛的文化。她是四大文明古國(guó)之一。她的活字印刷、指南針、火藥、造紙術(shù),是享譽(yù)世界的四大發(fā)明。京劇、中國(guó)畫、中國(guó)武術(shù),被稱為“中國(guó)國(guó)粹”在世界的名聲也越來越響亮。這五千年的歷史文化,將永遠(yuǎn)植根在中華兒女的心田,并將日益發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)然,我的祖國(guó),她也曾經(jīng)有過衰落的時(shí)候。今年暑假,當(dāng)我站在圓明園的斷壁殘?jiān)媲埃曳路鹂吹搅税藝?guó)聯(lián)軍的鐵蹄在狠狠踐踏她的軀體,仿佛看到了她身上熊熊燃燒的火,仿佛看到了她屈辱的淚水和憤怒的臉……然后,她的兒女開始奮起反抗,他們?cè)诤诎抵忻?,在痛苦中期盼,在屈辱中抗?fàn)帯?949年10月1日,天安門城樓宣告:中國(guó)人民站起來了!
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)處在日新月異的變化中。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,體育突飛猛進(jìn),綜合國(guó)力越來越強(qiáng)大。1997年,香港回到了祖國(guó)的懷抱;20__年,神舟六號(hào)飛上了宇宙;20__年,我們成功舉辦了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)。中國(guó),向世界展示了她的強(qiáng)大。東方雄獅,雄起了。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年盛則國(guó)盛?!?1世紀(jì)的中華少年們,讓我們牢記中國(guó)的歷史,“懷抱為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的遠(yuǎn)大志向,在將來,用我們的聰明才智將祖國(guó)建設(shè)得更加美麗吧!
值此你的生日之際,讓我再一次深情地呼喚你:我愛你,中國(guó)!
我的演講完了,謝謝大家!
教育類演講稿分鐘篇篇五
各位叔叔阿姨們好,我叫王芷奕,今年13歲,來自仁青學(xué)堂,從13年開始就加入了仁青。在這段時(shí)間里,我獲得了許多來自學(xué)堂的幫助,這些幫助使我成長(zhǎng)了很多,也進(jìn)步了很多。接下來我希望能夠?qū)⒆约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和發(fā)生過的事情和大家分享一下,希望能夠?qū)Ω魑挥袔椭<热皇菍淼叫陆逃蟮倪M(jìn)步,那么有對(duì)比才能更好的了解,所以接下來我先講講沒來新教育前是怎么樣的。
一、以前的狀態(tài)
在沒來到學(xué)堂之前,我是一個(gè)乖乖女,家長(zhǎng)老師說什么,我就做什么,而家長(zhǎng)和老師又希望孩子能“好好學(xué)習(xí)、天天向上,所以那個(gè)時(shí)候的我,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。又很有自控力,雖然會(huì)看電視、玩游戲,但絕對(duì)不會(huì)成癮,相反,每一次我都是在寫完作業(yè)、練完琴之后再玩的。在班上又受老師同學(xué)喜歡,經(jīng)常成為班委或者班長(zhǎng)。這樣的我,在那個(gè)時(shí)候,是不少家長(zhǎng)心中“別人家的孩子”,很多家長(zhǎng)都希望他們的孩子能夠像我一樣“成績(jī)優(yōu)秀”。大部分家長(zhǎng)都覺得,只要他們的孩子能夠成績(jī)優(yōu)秀,哪怕他們什么都不會(huì),“我”也能養(yǎng)著他們,可這些家長(zhǎng)沒有想過,如果孩子什么都不會(huì),以后怎么才能在社會(huì)上生存下去。
其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我,就是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,但什么都不會(huì)做的“乖乖女”,既不會(huì)做家務(wù)事,就連一些基本的自理能力都不強(qiáng)。然后身體又不好,雖然沒有到三天一小病,五天一大病的情況,但也差不多了。
不過那個(gè)時(shí)候依舊有許多同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣很好,巴不得自己的孩子也像這樣,但是在我看來,這并不好。雖然在以前,我認(rèn)為那個(gè)時(shí)候的自己,狀態(tài)挺好的,家長(zhǎng)老師的要求我都達(dá)到了,有什么不好嗎?而且老師不一直都說,要有好成績(jī),考個(gè)好大學(xué),才能有個(gè)好工作嘛!所以在那個(gè)時(shí)候的我來看,不僅沒錯(cuò),反而是相當(dāng)?shù)恼_。但是來到新教育學(xué)堂之后,我以前的這些觀點(diǎn)完全被打破了。
像文憑只是獲得工作機(jī)會(huì)的一個(gè)工具,就算獲得了一個(gè)工作機(jī)會(huì),但是沒有能力,依舊勝任不了。而且更別說,現(xiàn)在文憑的作用已經(jīng)在漸漸變少,只要你有真正的能力、足夠大的閱歷和經(jīng)驗(yàn),獲得一個(gè)工作的幾率都會(huì)比那些有文憑的大。所以來到新教育之后,我開始調(diào)整自己的狀態(tài),鍛煉自己的能力,不再像之前,只在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不在乎做事和其他能力。
二、現(xiàn)在的狀態(tài)
經(jīng)過這幾年的調(diào)整,已經(jīng)有了顯著的效果,現(xiàn)在的我,有自己的思考,不會(huì)盲目聽從、跟隨。想問題也深入許多,不像以前,只看表面,以為自己看到的就是事實(shí)。像以前爸爸媽媽有些時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱囊恍﹩栴}而訓(xùn)斥我,那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽是因?yàn)椴幌矚g我才訓(xùn)斥我,但是我現(xiàn)在能夠理解,他們訓(xùn)斥我是為了我好,希望我能夠改掉這個(gè)問題。
不僅如此,我的做事能力也增強(qiáng)了不少,以前不會(huì)做的許多事情,現(xiàn)在都能做得很好,對(duì)待做事的態(tài)度也好很多,會(huì)積極主動(dòng)的做熟、幫助別人。當(dāng)然這也離不開身體。因?yàn)樵谶@幾年中有不少運(yùn)動(dòng)和調(diào)養(yǎng)身體的項(xiàng)目,自己的身體狀態(tài)相比于以前要好很多,現(xiàn)在一年的時(shí)間基本不生病,偶爾一兩次但也不是很嚴(yán)重。
雖然在做事、身體等方面得到了不少改變和進(jìn)步,但是在學(xué)習(xí)上我依舊是像以前一樣,并沒有因?yàn)樽鍪露膹U學(xué)習(xí),甚至相比于之前學(xué)習(xí)的`狀態(tài)還要好。像我以前不太喜歡看很“高深”的書,更喜歡看故事書,但是現(xiàn)在,不僅開始看那些很“高深”的書籍,也開始去理解、運(yùn)用。
三、我是怎樣改變的
當(dāng)然,這些改變肯定不是憑空而來的,我之所以會(huì)收獲這么多的改變,是因?yàn)閷W(xué)堂的教育、班級(jí)的狀態(tài)和自身的努力。
教育類演講稿分鐘篇篇六
挫折像一塊石頭"。對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,但是對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站的更穩(wěn),更高……試問:天下誰(shuí)能不走彎路誰(shuí)沒有遇到過困難,誰(shuí)沒嘗國(guó)跌跤的滋味但是不管怎樣,你都要去面對(duì)困難,拿出作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏,拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉困難,會(huì)使你創(chuàng)造出新的自我,會(huì)使你的人生更加燦爛輝煌。請(qǐng)記?。?人生路處處風(fēng)雨阻,莫畏難有志事事成!"
教育類演講稿分鐘篇篇七
老師,同學(xué)們:
你們好!祖國(guó)母親64歲的生日即將到來,今天,我滿懷激情地在這里演講——“祖國(guó)我愛您”。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在約有16億人口,占全世界的五分之一,擁有56個(gè)民族,有著960萬(wàn)平方米的面積,我們的祖國(guó)在版圖上像一只雄偉挺拔的公雞,還有著5000年的歷史呢!
祖國(guó)是哺育我們的母親,是所有是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人而感到驕傲。因此,我們應(yīng)該時(shí)常對(duì)自己說:“我們是中國(guó)人,應(yīng)該感到驕傲,我堅(jiān)信,只有心系祖國(guó),才能健康地成長(zhǎng)?!?BR> 謝謝大家,我的演講完了。
教育類演講稿分鐘篇篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的音!愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來,為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛國(guó)精神,是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó),在世界許多國(guó)家中,愛國(guó)教育也是極受重視的。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。
教育類演講稿分鐘篇篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛我的祖國(guó),我的祖國(guó)有26個(gè)省市,從地圖上看像個(gè)大公雞。我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)有雄偉的賀蘭山,東邊還有黃河。
大家都猜對(duì)了,我的家鄉(xiāng)在寧夏。都說寧夏是祖國(guó)最小的地方,但我不這樣認(rèn)為。秋天到了,寧夏“舞”起來了,到處瓜果飄香,金黃的樹葉在空中飄蕩,寧夏在跳舞,歡呼著豐收的喜悅。寧夏的五寶遠(yuǎn)近聞名:枸杞、二毛皮、發(fā)菜、賀蘭石、甘草。雖然寧夏小,但物產(chǎn)是非富的,金色的秋天也給青山公園帶來迷人的景色,讓人留連忘返。湖面上,劃著一條條五顏六色的小船,風(fēng)兒吹來,湖面上翻起粼粼碧波。楓樹的紅葉已經(jīng)開始掉了,葉兒在空中輕輕地漂浮,飄啊飄啊,悄悄地落在了大地上,地上像鋪上了紅色地毯,踩在腳下,發(fā)出悅耳動(dòng)聽清脆的響聲。
清晨,在清脆的鳥叫聲中,青山公園里熱鬧非凡,有的在打太極拳、有的在跳舞、有的在唱戲……太陽(yáng)公公的笑臉也帶來了可愛的小朋友,那里就成了他們的樂園。晚上,長(zhǎng)廊上燈光閃閃,人們?cè)谀抢锷⒉?、踢毽子、打羽毛?amp;hellip;…從早到晚,那里總是歡笑陣陣、熱熱鬧鬧。她被人們修建的越來越漂亮,我的家鄉(xiāng)也越來越美!
2008年奧運(yùn)會(huì)成功的在北京舉辦,明年世博會(huì)也將要在上海召開。我們的國(guó)家越來越強(qiáng)大,受到了全世界的矚目。我們的國(guó)家會(huì)越來越繁榮富強(qiáng),她會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
教育類演講稿分鐘篇篇十
品嘗書本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來《余光中詩(shī)選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的。總而言之,正是“于書無(wú)所不讀,凡物皆有可觀”。
人生與書本,書本與人生,兩者對(duì)愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個(gè)有氣質(zhì)的讀書人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書中呢?怎么樣的人,便會(huì)看怎么樣的書;相對(duì)地,看怎么樣的書,便會(huì)成為怎么樣的人。
這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里,人要是沒有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢,南來北去都是房子、股票,問他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語(yǔ)言無(wú)味,而且可憎的“空心一族”而已。
古詩(shī)人言:“腹有詩(shī)書氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說:“一個(gè)人到了四十歲以后,就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)?!?BR> 為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無(wú)邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無(wú)他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書,充實(shí)充實(shí)自己,因此離開學(xué)校的日子愈久,就愈是語(yǔ)言無(wú)味,愈是面目可憎了。
相對(duì)地,書鄉(xiāng)浸_日久,則胸次玲瓏、見識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。
對(duì)喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸_日久,則心胸玲瓏,見識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也。
教育類演講稿分鐘篇篇十一
一位教育家說過:教育不能沒有感情,沒有愛如同池塘沒有水,沒有愛便沒有教育。是的,沒有愛的心靈是黑暗的,教育的靈魂,那就是愛。
仰望歷史的星空,教育大師的愛仍熠熠發(fā)光,照耀著我們前行的路。
遠(yuǎn)去的孔子用他畢生的心血澆灌了他的弟子,他用愛詮釋了教育的內(nèi)涵,所以他仁者無(wú)敵,流傳千古。
已故的孫維剛用他全部的愛投身教育,他用愛鑄造了教育的輝煌,所以他成了時(shí)代的典范,教師的楷模。
靈寶的十大杰出教師,也正是用他們無(wú)私的愛傾注了對(duì)教育的忠誠(chéng),用他們無(wú)私的愛譜寫了動(dòng)人的篇章,所以他們嘔心歷血,無(wú)怨無(wú)悔。
是的,愛是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛學(xué)生,是教師的美德,愛學(xué)生,是教師的天職。每次和兒子一起玩耍,每次看著他快樂的眼神,都讓我由衷地感到自豪,感到生命的延續(xù)。也正是在此時(shí),我學(xué)會(huì)了“蹲下去看學(xué)生”,也逐漸體會(huì)到了“愛生如子”的真正內(nèi)涵,那就是博大而無(wú)私的愛。
教師的愛是陽(yáng)光,她能照進(jìn)學(xué)生的心田,讓燦爛在她們的心靈開花。教師的愛是春風(fēng),她能輕拂學(xué)生的心田,讓笑容在她們臉頰綻放。教師的愛是雨露,她能滋潤(rùn)學(xué)生的心田,讓愛的種子在她們心中發(fā)芽。
愛學(xué)生,就是愛自己。只有真心地愛學(xué)生,我們才能在喧囂中守住心靈的寧?kù)o,只有真心的愛,我們才能在艱辛中品位成功的喜悅,也只有真心的愛,我們才能在奉獻(xiàn)中找到人生的航標(biāo)。
青春的歲月點(diǎn)燃著我們的激情,生命的輪回在訴說著我們的使命,教育的千秋偉業(yè),在等著我們?nèi)ラ_拓。老師們,讓我們手挽手心連心用智慧用真誠(chéng)用點(diǎn)燃每一顆渴望的心!用我們的愛去創(chuàng)造輝煌的明天!
教育類演講稿分鐘篇篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是——用愛澆灌教育之花。
記得還是在師大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師。五年前,我從思想政治教育畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,滿懷信心地踏進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著媽祖文化的本科院校。
前幾天,很偶然的,在博客上看到這樣一些消息:有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課。講課前,他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問題:“你們說,現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么?”臺(tái)下學(xué)生異口同聲地喊成一片:“缺德!”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)期末我們學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“民意”調(diào)查,也就是說你是一個(gè)好老師嗎?聽聽學(xué)生們?cè)趺凑f?好像也只有這時(shí)我才會(huì)感到“師德師風(fēng)”的分量沉甸甸的。
我為什么成為一名教師,我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天,越來越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡,原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去辦事遭人冷淡,就象蠟燭,一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土,凡事講究利益,對(duì)付出片面地衡量回報(bào),當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí),浮躁草率地敷衍應(yīng)付,甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣字眼相符合,怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了啊!
作為一名思想政治教育輔導(dǎo)員,也許我們只是莆田學(xué)院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作卻是與學(xué)生相處時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的日常生活了解最詳細(xì)的。記得有一位資深的輔導(dǎo)員這樣說過“輔導(dǎo)員具有怎樣的品德、個(gè)性,那么他帶出來的學(xué)生也將具有怎樣的品德、個(gè)性”。
也許大家都曾遇到過類似的事情,身為新時(shí)代的青年教師,與這些少男少女相處,你會(huì)漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性,也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn),但只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實(shí)很想與你接近,他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛,在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn),縱然你有高深的學(xué)識(shí),耀眼的才華,你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙,便是“師德”中的一個(gè)字——愛。
教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動(dòng)積極的愛。精誠(chéng)所致,金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
當(dāng)我課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開思想促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,體會(huì)到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬(wàn)貫錢財(cái),因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。
最后,借用冰心老人的一句話:愛在左,情在右,在事業(yè)的道路上,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!
我的演講完畢,謝謝!
三分鐘關(guān)于教育的即興演講稿
教育類演講稿分鐘篇篇十三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在炎炎盛夏中,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活,大家期盼已久的暑假就要開始了。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,一定非常高興,也許在心中已構(gòu)思好假日活動(dòng)了,但是在高興的時(shí)候,我們時(shí)刻要牢記“安全”這兩個(gè)字,繃緊“安全”這根弦,時(shí)刻不忘安全先行。為了確保同學(xué)們能過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期,現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào),希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,橫過馬路要左右看并走斑馬線,走十字路口要一停、二看、三通過。右側(cè)通行,不要在馬路上奔跑和玩耍,不橫跨護(hù)欄。
2、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。
3、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不得擁擠。
4、文明乘車,乘車主動(dòng)讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
二、水的安全
1、不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同,不得單獨(dú)游泳。
三、電的安全
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。
五、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。
最后,愿同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤眯菹ⅲ煤脤W(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間,做更多有意義的事情,開心多多,收獲多多,度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假。
謝謝!
教育類演講稿分鐘篇篇十四
尊敬的評(píng)委老師們:
你們好!
當(dāng)著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長(zhǎng),我的心里有著說不出的感覺,即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
一個(gè)陰雨天,我們?cè)谑覂?nèi)上大課間,當(dāng)做完手語(yǔ)操后,我讓孩子們大聲的對(duì)同桌或老師說出自己心底的感恩,氣氛很融洽,于是,我便趁熱打鐵地問道:"或許爸爸媽媽會(huì)告訴你,我們不需要你的感恩,只要你好好學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng),那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?"
"我知道,他們的心思就是想讓我們成績(jī)好,將來考個(gè)好大學(xué)。"
"我知道,爸爸媽媽對(duì)我最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí),找個(gè)好工作。"
過了幾天,他在作文中寫到:"老師的心思我知道,所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬(wàn)能講臺(tái),可不要小看它哦,它的功能可強(qiáng)大了……。上課時(shí)老師寫字總會(huì)斷筆頭,在這時(shí),老師只要把斷了的筆頭放到講臺(tái)的柜子里,再按一下紅色的按鈕,它就可以發(fā)動(dòng)強(qiáng)化再生功能,這樣老師就可以安心寫字了……。"看著這還略顯稚嫩的文字,我是多么的幸福呀!那幸福來自于被你所關(guān)注的人對(duì)你的理解呀。
去年六一前夕,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)特殊的六一作業(yè)。"三個(gè)一",即:算一筆感恩帳,寫一封感恩信,唱一首感恩歌。假期結(jié)束后收上來的作業(yè),他的習(xí)作深深地打動(dòng)了我。
尊敬的呂老師:
您好!在這里我十分想感謝你。您,我們最貼心的班主任。鮮花奉獻(xiàn)給春天,彩虹奉獻(xiàn)給長(zhǎng)空,我常問自己,我拿什么奉獻(xiàn)給您--我親愛的呂老師。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽似的,一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
幸福是綠色的生活,幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……而今,當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái),當(dāng)著這最小的主任,面對(duì)那些天真活潑的孩子們,我的幸福就是每天批改那成堆的作業(yè),我的幸福就是每天去糾正他們成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,我的幸福就是有他們的陪伴,陪伴我哭過,笑過,心酸過,感動(dòng)過的所有感覺。而這些感覺,源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。
最后,我想用一首小詩(shī)來結(jié)束我的演講,也把這首詩(shī)送給在座的老師:有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),幸福從此熙熙攘攘。
教育類演講稿分鐘篇篇十五
各位家長(zhǎng)朋友:
今天和大家交流家庭教育的體會(huì),感到非常高興。因?yàn)槭峭g人,使我們的交流有了基礎(chǔ)。
一、家庭教育的意義
我認(rèn)為,家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密結(jié)合的教育,才是完整的教育。家庭教育是基礎(chǔ),學(xué)校教育是主體,社會(huì)教育是補(bǔ)充。三者緊密結(jié)合,才能取得良好的效果。
搞好家庭教育,一方面,是法律規(guī)定的家長(zhǎng)必須履行的神圣義務(wù)和義不容辭的責(zé)任。另一方面,殘酷的競(jìng)爭(zhēng),要求我們、迫使我們,必須搞好家庭教育!
“一個(gè)好人的身后,必有一位好長(zhǎng)輩給過他終身受益的教誨;一個(gè)壞人的背后,也往往有不稱職的長(zhǎng)輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)?!薄耙粋€(gè)人成了好人,鄰里受益,集體受益,社會(huì)受益,國(guó)家受益,而受益最大的,還是好人本身和他的父母、親人?!薄耙粋€(gè)人成了壞人,鄰里受害,集體受害,社會(huì)受害,國(guó)家受害,而受害最深的,還是壞人本身和他的父母、親人?!焙⒆拥某砷L(zhǎng),一方面,飽含著從幼兒園到小學(xué)中學(xué)大學(xué)老師們的辛勞,另一方面,我們家長(zhǎng)也為孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血。
二、家庭教育的三個(gè)基本理念
(一)讓孩子先成人后成才
(二)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣
(三)注重孩子的智力開發(fā)
后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力。
智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思。家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的好奇心,愛提問、愛思考。如果小時(shí)愛提問,并且得到了正確耐心的引導(dǎo),此子將來必有作為。
三、家庭教育成功的三句話
(一)第一句話:靠自己艱苦奮斗。
這強(qiáng)調(diào)的是不能依賴他人。記住這句話:“吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事情自己干??咳丝刻炜孔嫔希凰闶呛脻h。”
(二)第二句話:玩物喪志是世界上最沒出息的人。
動(dòng)手,能夠開發(fā)智力。只要是不違法的、不違背道德規(guī)范的、不危險(xiǎn)的,都可以做。但是有一個(gè)前提,就是不能影響學(xué)習(xí),不能搞壞了視力,不能玩物喪志沉醉其中。
第三句話:見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人。
我們要注重引導(dǎo)孩子正確對(duì)待金錢,不被金錢左右,不做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮,不擇手段弄一分錢錢沒出息。心血不會(huì)白費(fèi),付出定有收獲。
祝福各位家長(zhǎng)朋友家庭教育獲得成功!祝福各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福,這是孩子健康成長(zhǎng)的前提!
感謝大家耐心地聽完了我的發(fā)言,敬請(qǐng)指正
教育類演講稿分鐘篇篇十六
尊敬的評(píng)委老師們:
你們好!
思品課的教學(xué)最為忌諱的就是淪入空洞的說教,所以,每次,我都會(huì)根據(jù)課標(biāo)的教學(xué)目的多多的準(zhǔn)備一些歷史典故、寓言故事、新聞事件等素材來點(diǎn)綴課堂。以此提高學(xué)生們的興趣,注意力。有時(shí),為了能充分的掌握課堂,我還會(huì)在心里預(yù)想多種方案,好更為準(zhǔn)確的把握學(xué)生在課堂中的實(shí)際走向。
一次,我在講授《換位思考,與人為善》時(shí),給學(xué)生們出示了一個(gè)小故事,大致意思是說,兩位美國(guó)警察在圣誕夜執(zhí)勤時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)流浪漢在一處公共場(chǎng)所睡覺。這是法律所不允許的,流浪漢訴說了自己的可憐遭遇,請(qǐng)求在這里過一夜。一個(gè)警察很人性化,認(rèn)為圣誕夜本就是全家團(tuán)圓的日子,流浪漢很可憐,既然沒有造成什么危害,就放了他,讓他在這里過一夜吧。但另一個(gè)警察不講情面,堅(jiān)持按章辦事。后來,事情被公眾知道,都擁護(hù)人性化的警察。我的本意是想讓學(xué)生們從這個(gè)故事里探究出換位思考,與人為善的要求。大部分同學(xué)也都很踴躍的參與著。氣氛活躍,興致很高。估算著時(shí)間,我正想做知識(shí)點(diǎn)的歸納小結(jié)時(shí),一個(gè)學(xué)生站了起來,發(fā)出了不一樣的聲音“老師,我覺得,處罰流浪漢的警察做的很對(duì)。既然法律上有規(guī)定,那么,身為執(zhí)法人員,依法辦事沒有錯(cuò),反而那個(gè)講人情的警察做的不對(duì)。”
望向這個(gè)學(xué)生,他那雙充滿疑惑的眼神正閃閃發(fā)亮的看著我。掃視全場(chǎng),學(xué)生們的眼神更為靈活了。甚至有的學(xué)生開始了小聲的爭(zhēng)辯。到底是哪個(gè)警察的做法對(duì)呢?學(xué)生們的求知欲達(dá)到了高潮。
“說得好?!蔽乙酝瑯影l(fā)亮的眼神望著他,大聲的稱贊道,接著,我把眼光灑向四周,說道“還有不同的意見嗎?或者贊同這個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué)想補(bǔ)充補(bǔ)充?”
“老師,我”“我,我!”爭(zhēng)先恐后的聲音,高高舉起的手臂,課堂氣氛異常的熱烈。我邊鼓勵(lì)著學(xué)生小組討論說出更多更廣的想法,邊在心里調(diào)整著思路。
那天,我沒有完成既定的教學(xué)目標(biāo),一課時(shí)變?yōu)榱藘烧n時(shí)。但是,我尊重了每一個(gè)學(xué)生的聲音,兼顧了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,保護(hù)了他們的學(xué)科興趣,求知欲,把課堂真正的還給了學(xué)生。
生活也許就是這樣,當(dāng)我們不再刻意給自己框一個(gè)架子時(shí),才會(huì)更接近真實(shí),接近本質(zhì)。同時(shí)結(jié)果往往也是讓自己有更多的驚喜。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我的課堂上,學(xué)生們的興趣更為濃厚了,思維更為活躍了。每次走進(jìn)教室,學(xué)生的眼中總會(huì)閃爍出期待和喜悅。這是屬于我的平凡小故事,沒有轟轟烈烈,沒有可歌可泣。但對(duì)于我來說,印象深刻,意味深長(zhǎng)。