所有成功人士都懂得總結(jié)，將總結(jié)作為持續(xù)進(jìn)步和成長(zhǎng)的有效工具?？偨Y(jié)需要清晰地概括自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，形成有層次的文氣。接下來(lái)，我們將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法，希望能幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇一
一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線(xiàn)，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：3、實(shí)行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫(xiě)文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫(xiě)稿件，對(duì)我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報(bào)》及《南方簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1-2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對(duì)比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類(lèi)、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤(pán)，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作
口腔科病房目前開(kāi)房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔(dān)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為_(kāi)___級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理在20____年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書(shū)工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中，獲得第一名的好成績(jī)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我的感受很多。
首先了解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自己去學(xué)，去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)中要手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維轉(zhuǎn)。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合。如果只要一心跟這帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來(lái)的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)的皮毛而未學(xué)的精髓。
其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么?因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)的特殊性，從踏入門(mén)診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入一個(gè)更大的環(huán)境中去，在科室里除了與我們一起的同學(xué)，還有醫(yī)生，護(hù)士，當(dāng)然還有我們索要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立的去處理同學(xué)，同事，醫(yī)生，醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加通暢。另外?？剖依锏拿總€(gè)醫(yī)生都各有特色，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)就可以多學(xué)幾位老師的特色，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能學(xué)得更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)，勤動(dòng)腦，遇見(jiàn)不懂的就趕緊用自己的筆記本記下來(lái)，下去后查書(shū)，書(shū)上沒(méi)有的就去問(wèn)老師，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是要學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題做好了，后面的臨床工作就好處理了。除此之外還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。
除了以上所說(shuō)的之外還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題。以前去實(shí)習(xí)口腔門(mén)診見(jiàn)過(guò)或者見(jiàn)別人操作，到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還挺好，可是后來(lái)就急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西怎么不讓我操作，為什么自己粗心等等一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)了。不讓我們操作不是因?yàn)槲覀儾?。我們的?dòng)手能力不行。剛?cè)ダ蠋熅妥屇阍谝贿呌^察，什么也不做，就是把這最簡(jiǎn)單的爛熟于心才去操作，我們才不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期工作的人是正常的，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
最后，踏上實(shí)習(xí)的崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待親人一樣，這樣才能獲得長(zhǎng)期的發(fā)展。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)工作要大膽心細(xì)，把每次的工作都的漂亮。我們的路程雖然很辛苦也很枯燥，但是收獲會(huì)很多的。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇三
將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)”的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié)在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi)，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
口腔修復(fù)實(shí)習(xí)小結(jié)通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇四
從20xx年9月1日開(kāi)始，本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來(lái)，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線(xiàn)，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：
1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：
2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：
3、實(shí)行主任每周主題查房制度：
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫(xiě)文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作；在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫(xiě)稿件，對(duì)我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報(bào)》及《南方簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1－2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的`資料對(duì)比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類(lèi)、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤(pán)，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇五
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝華西各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝各位各位老師讓我們獲得了更多的知識(shí)。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我院與國(guó)內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
華西是西南地區(qū)規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保健、科研于一體，同時(shí)也是國(guó)家重要教學(xué)地點(diǎn)，負(fù)責(zé)整個(gè)川內(nèi)大部分病人常見(jiàn)病及多發(fā)病的診治，同時(shí)也承擔(dān)著收治來(lái)自全國(guó)的疑難病人，超聲科每天大約病人量約1500人次。
在華西為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在廣大帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下，順利完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)腹部?jī)?nèi)臟器官疾病更多的認(rèn)識(shí)，提高診斷水平，某些疑難病例必須借助超聲造影及通過(guò)超聲引導(dǎo)下穿刺活檢才能確診,為病人的進(jìn)一步治療提供了有利的臨床證據(jù)；對(duì)淺表小器官例如：甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等常見(jiàn)病、多發(fā)病有一定的認(rèn)識(shí)；通過(guò)值24小時(shí)急診班的同時(shí)也提高了自己對(duì)急診病例的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后遇到同樣的急診病例增強(qiáng)了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開(kāi)展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準(zhǔn)確的輔助資料。
非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開(kāi)展一周疑難病例的討論，同時(shí)也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識(shí)，使全體學(xué)員及自己都獲益非淺，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)期間，有幸被選為小組長(zhǎng)，起到上傳下達(dá)的作用，安排及協(xié)調(diào)小組工作，更好地配合老師完成病人的檢查工作，急病人所急，讓病人第一時(shí)間能拿到更準(zhǔn)確的檢查報(bào)告 。在工作期間，服從老師安排的各項(xiàng)工作，作為小組長(zhǎng)，以身坐側(cè)，事事身先試足，起帶頭作用。
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，非常感謝華西各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎(chǔ)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)，同時(shí)也贏得了帶教老師的一致好評(píng)。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，希望為病人提供更多的服務(wù)。在此，對(duì)各位老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，再一次表示誠(chéng)致的謝意！
口腔牙周科的自我總結(jié)篇六
剛剛寫(xiě)完一個(gè)學(xué)期的口腔醫(yī)院門(mén)診部的見(jiàn)習(xí)心得，今天又要寫(xiě)病房見(jiàn)習(xí)心得，覺(jué)得寫(xiě)的有點(diǎn)麻木了，不過(guò)這也是劉____和魏____為了讓我們能早日體會(huì)醫(yī)院病房的感覺(jué)，便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實(shí)習(xí)。
今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。
在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)______的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。
當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在(新時(shí)期__員思想行為規(guī)范心得體會(huì))病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)鷂___無(wú)粘連，劉____還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。
今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉____，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇七
20xx年我被聘為口腔主管醫(yī)師。現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作情況總結(jié)：
始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評(píng)為縣、市、省級(jí)先進(jìn)工作者。
積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫(xiě)下了打量的，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國(guó)家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽(tīng)著名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)。
能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時(shí)出院，從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級(jí)科研項(xiàng)目，榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)論文四篇，并先后在省級(jí)刊物發(fā)表，受到了專(zhuān)家的贊賞和肯定。
注重人才的培養(yǎng)，自任職以來(lái)，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù)，由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級(jí)婦幼人員的'工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
本人在分管工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實(shí)，掌握全縣婦女、兒童的狀況。每年為女工健康查體3千余人次，07歲兒童健康查體1千余人次，實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，如初級(jí)衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛(ài)嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施，積累了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《保健法》，整理收集有關(guān)材料，書(shū)寫(xiě)版面，組織人員利用宣傳車(chē)到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極開(kāi)展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班12期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
自年本人主持全院工作以來(lái)，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理，堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的路子，通過(guò)改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位責(zé)任制，職稱(chēng)評(píng)聘分開(kāi)等的實(shí)施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來(lái)，臨床工作有了新的突破，業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來(lái)的最高水平。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評(píng)聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!
口腔牙周科的自我總結(jié)篇八
剛進(jìn)入病房，總有種茫然得感觸，對(duì)與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài)，也對(duì)與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒(méi)有種成型得概念。慶幸得是，我門(mén)有老師為我門(mén)介紹各科室得情況，介紹些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師得職責(zé)等，帶教老師門(mén)得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我門(mén)能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得個(gè)人收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)再新得環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯(cuò)得各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我門(mén)積極努力得爭(zhēng)取每次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我門(mén)會(huì)再工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，以更好得加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床得結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院得要求我門(mén)積極主動(dòng)地完成了病歷得書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我門(mén)書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面得能力。
再醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我門(mén)所作得切都以病人得身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目得，我門(mén)嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我門(mén)再內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心得作好各項(xiàng)工作，再帶教老師得指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)得精神，培養(yǎng)和增加了我門(mén)獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我門(mén)得收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門(mén)受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我門(mén)將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識(shí)，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇九
在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專(zhuān)業(yè)課知識(shí)掌握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實(shí)習(xí)中，能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合，幫助病號(hào)解決病痛。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強(qiáng)，受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力。在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
我擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病，多發(fā)病的`診斷、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具，對(duì)病人進(jìn)行檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。
對(duì)于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療方式。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十
每個(gè)人都在崗位上承擔(dān)著各自不同的任務(wù)，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接。學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍、扎實(shí)干好本職工作，事情大小，都應(yīng)對(duì)待，謹(jǐn)慎，深化“像對(duì)待親人一樣對(duì)待每一位患者，像自家事一樣每一項(xiàng)工作”的服務(wù)理念，才能的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，黨和的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。要求，黨員是實(shí)踐核心價(jià)值體系的模范，榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者，社會(huì)的者。
在學(xué)習(xí)中，使我到在醫(yī)務(wù)工作中要善于問(wèn)題，勤于思考問(wèn)題，敢于問(wèn)題，客觀地思考與分析，妥善解決問(wèn)題，對(duì)醫(yī)院發(fā)展有利問(wèn)題多想多做，的黨員形象，向上的作用。
我們每個(gè)人都在一定崗位上承擔(dān)著各自不同的任務(wù)，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加深刻體會(huì)到愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不(20xx年10月大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào))茍、扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，無(wú)論事情大小，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，謹(jǐn)慎處理，深化“像對(duì)待親人一樣對(duì)待每一位患者，像做好自家事一樣做好每一項(xiàng)工作”的服務(wù)理念，才能更好的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。按照黨的'要求，黨員是實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者，社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
在學(xué)習(xí)中，使我了解到在醫(yī)務(wù)工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題，客觀地思考與分析，合理妥善解決問(wèn)題，對(duì)醫(yī)院發(fā)展有利問(wèn)題多想多做，樹(shù)立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十一
誠(chéng)信是一個(gè)重要的社會(huì)道德范疇。中國(guó)古代思想家在歷史上就有對(duì)誠(chéng)信道德的闡述和強(qiáng)調(diào)。在傳統(tǒng)理論中，誠(chéng)實(shí)守信被視為“立身立命”、“興政”、“揚(yáng)德”、“立業(yè)”的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信進(jìn)一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識(shí)，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。人大常委?huì)委員、大學(xué)校長(zhǎng)呼吁：“國(guó)家要以誠(chéng)信為突破口，在依法治國(guó)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)公民道德建設(shè)，逐步建立誠(chéng)信道德的社會(huì)?！彼€說(shuō)：“公民道德建設(shè)存在很多問(wèn)題，誠(chéng)信應(yīng)該是整個(gè)公民道德建設(shè)的突破口。一個(gè)人只有對(duì)工作、家庭、公眾誠(chéng)實(shí)守信，才能建立和完善職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德，才能繼承中華民族傳統(tǒng)文化的精華，才能真正建立道德社會(huì)?！?BR> 醫(yī)療機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口，是社會(huì)的重要窗口。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)素質(zhì)不僅是社會(huì)風(fēng)氣的反映，也是全民族整體道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。由于醫(yī)療行為關(guān)系到人們的健康和生活，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)一直受到社會(huì)各界和輿論的高度關(guān)注和要求，往往會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)構(gòu)成熱點(diǎn)。雖然不良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)造成的事故很少，但影響很大，尤其受到憎恨和譴責(zé)。因此，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是社會(huì)道德建設(shè)的重點(diǎn)之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，醫(yī)院咨詢(xún)的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)從依賴(lài)轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)服務(wù)。由于各種原因，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，醫(yī)德有許多特點(diǎn)：
隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷改善，傳統(tǒng)的醫(yī)德發(fā)生了變化。在利益的驅(qū)使下，一些醫(yī)護(hù)人員的是非觀、優(yōu)劣觀、尊卑觀也發(fā)生了變化。最初，醫(yī)院的服務(wù)目標(biāo)是減少疾病和拯救生命，而不僅僅是為了利潤(rùn)。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，醫(yī)院主要從事自營(yíng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，追求社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。兩者處理不當(dāng)導(dǎo)致一些單位和醫(yī)務(wù)人員忘記了自己的利益和醫(yī)德不平衡。具體來(lái)說(shuō)就是亂檢查、亂收費(fèi)、亂吸毒、收紅包、搞第二職業(yè)“創(chuàng)收”等。從而擾亂醫(yī)療秩序，敗壞醫(yī)德。
國(guó)家對(duì)醫(yī)院實(shí)行差別補(bǔ)貼，同時(shí)使醫(yī)院物資市場(chǎng)化。價(jià)格的漲跌改變了市場(chǎng)的供求關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益和群體利益發(fā)生沖突時(shí)，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，個(gè)體醫(yī)務(wù)人員在利益沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)渠道實(shí)現(xiàn)時(shí)，可能會(huì)尋求不道德的補(bǔ)償。更有甚者，認(rèn)為給病人治病，做檢查，做手術(shù)，受病人邀請(qǐng)，收紅包，收病人禮物，都是等價(jià)交換，合情合理。這反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的市場(chǎng)價(jià)格與價(jià)值的距離，導(dǎo)致醫(yī)德的喪失。
我覺(jué)得可以從以下兩個(gè)方面做文章。
1、“真誠(chéng)”以人為本，做好醫(yī)務(wù)人員的思想教育。
第一，做好夢(mèng)想和信念的教育。這是思想道德建設(shè)的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的核心。要教育職工正確對(duì)待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的困難、利益調(diào)整及一些問(wèn)題，堅(jiān)定全心全意為病人服務(wù)的決心，為醫(yī)院的生存和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二是對(duì)職工進(jìn)行“三觀”教育。即對(duì)職工進(jìn)行新型人生觀、價(jià)值觀、世界觀的教育，經(jīng)過(guò)教育使職工正確看待物質(zhì)利益，正確對(duì)待個(gè)人、團(tuán)體與國(guó)家的關(guān)系，把個(gè)人利益融入團(tuán)體利益之中；教育醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立正確的人生觀，把治好病人，減輕病人痛苦作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo)。
三是對(duì)職工進(jìn)行全心全意為病人服務(wù)的教育。教育職工樹(shù)立起病人是醫(yī)院的“客戶(hù)”，病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念，正確認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)工作者和病人的關(guān)系，教育職工經(jīng)常進(jìn)行換位思考，把病人的利益放在第一位。
2、以“信”為本，切實(shí)履行對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾。
一是要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項(xiàng)制度結(jié)合起來(lái)。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤，嚴(yán)格考核落實(shí)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)，讓病人滿(mǎn)意。
二是要堅(jiān)持落實(shí)好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費(fèi)價(jià)格公開(kāi)制度和住院病人“日清單制”，讓患者明明白白消費(fèi)，把“醫(yī)不二價(jià)”、“童叟無(wú)欺”作為行醫(yī)道德的`根本要求。僅有心擺正了，才會(huì)對(duì)病人堅(jiān)守誠(chéng)信，才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十二
營(yíng)業(yè)廳是xx公司的窗口。在xx公司營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)工作，接觸客戶(hù)多，需要協(xié)調(diào)的事情多，除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶(hù)、開(kāi)展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢(xún)、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。這一年來(lái)，各方面都有了很大的進(jìn)步。在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶(hù)問(wèn)題方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自己，保持很強(qiáng)的責(zé)任心，謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)能力。工作中，熱情服務(wù)，做到以誠(chéng)相待、以心換心；靠一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶(hù)信賴(lài)。
本人還積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識(shí)，自己的業(yè)務(wù)水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見(jiàn)病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書(shū)刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。每次到衛(wèi)生院開(kāi)會(huì)，我都認(rèn)真聽(tīng)取積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極的向廣大村民宣傳黨和國(guó)家的惠民政策。在兒童計(jì)劃免疫工作中，走家串戶(hù)送兒童防疫針的通知單，做了不少實(shí)實(shí)在在的工作，對(duì)于兒童家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)總是耐心的給予解釋?zhuān)敝翝M(mǎn)意為止。尤其是自xx年開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療以來(lái)，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋?zhuān)麄鬓r(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政策。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是寶貴的財(cái)富，我會(huì)努力用它激勵(lì)自己，追求更高的目標(biāo)，讓他不斷增值，并將它永遠(yuǎn)珍藏！
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十三
1.成釉細(xì)胞瘤的病理學(xué)特點(diǎn)是
a腫瘤組織中可見(jiàn)到影細(xì)胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構(gòu)成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細(xì)胞主要排列成玫瑰花樣結(jié)構(gòu)
e細(xì)胞主要排列成成釉器樣結(jié)構(gòu)
正確答案：e
2.釉質(zhì)結(jié)構(gòu)的臨床意義，描述錯(cuò)誤的是
a氟使釉質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)變得穩(wěn)定
b乳牙酸蝕處理時(shí)應(yīng)延長(zhǎng)時(shí)間
c咬合面點(diǎn)隙裂溝常成為齲的始發(fā)位置
d絞釉的排列方式可增加釉質(zhì)的抗剪切強(qiáng)度
e釉質(zhì)中無(wú)細(xì)胞和血液循環(huán)，牙髓壞死對(duì)釉質(zhì)代謝無(wú)影響
正確答案：e
3.生理情況下，牙齒發(fā)育完成后形成的牙本質(zhì)是
a原發(fā)性牙本質(zhì)
b繼發(fā)性牙本質(zhì)
c修復(fù)性牙本質(zhì)
d球間牙本質(zhì)
e透明牙本質(zhì)
正確答案：b
4.牙周膜中，數(shù)量最多、最強(qiáng)大的纖維是
a牙槽嵴組
b水平組
c斜行組
d根尖組
e根間組
正確答案：c
5.根據(jù)部位及功能，屬于咀嚼粘膜的是
a頰粘膜
b軟腭粘膜
c硬腭粘膜
d唇粘膜
e牙槽粘膜
正確答案：c
6.顏面部發(fā)育初具人形的時(shí)間是
a胚胎第3～4周
b胚胎第5～6周
c胚胎第7～8周
d胚胎第9～10周
e胚胎第11～12周
正確答案：c
7.成釉細(xì)胞膜鄰近釉質(zhì)一側(cè)
a形成皺褶，可吸收蛋白和水分
b形成皺褶，可吸收無(wú)機(jī)離子
c呈平滑面，可分泌蛋白和水分
d呈平滑面，可分泌無(wú)機(jī)離子
e形成皺褶，可分泌無(wú)機(jī)離子
正確答案：e
8.牙內(nèi)陷的形成是由于牙齒發(fā)育期間
a成釉器卷疊或過(guò)度增殖伸入到牙乳頭中所致
b成釉器卷疊或過(guò)度增殖伸入到牙囊中所致
c牙乳頭過(guò)度增殖伸入到成釉器中所致
d牙乳頭過(guò)度增殖伸入到牙囊中所致
e一個(gè)向內(nèi)的凹陷將一個(gè)牙胚不完全分開(kāi)而形成
正確答案：a
9.可形成棘層內(nèi)皰的疾病是
a良性粘膜類(lèi)天皰瘡
b天皰瘡
c扁平苔蘚
d慢性盤(pán)狀紅斑狼瘡
e白斑
正確答案：b
10.可見(jiàn)到角質(zhì)栓的疾病是
a扁平苔蘚
b慢性盤(pán)狀紅斑狼瘡
c白斑
d天皰瘡
e念珠菌病
正確答案：b
11.關(guān)于骨纖維異常增殖癥病理學(xué)改變的描述，錯(cuò)誤的是
a纖維組織取代正常骨組織
b骨小梁粗細(xì)不等，排列紊亂
c纖維組織直接化骨
d包膜完整，界限清楚
e可見(jiàn)新生骨小梁、軟骨島和破骨細(xì)胞
正確答案：d
12.關(guān)于壞死性涎腺化生病理變化的描述，錯(cuò)誤的是
a死骨形成
b潰瘍形成
c表面上皮假上皮瘤樣增生
d腺泡壁溶解消失，粘液外溢
e腺上皮被鱗狀細(xì)胞團(tuán)取代
正確答案：a
13.牙源性角化囊腫典型的病理改變不包括
a囊壁上皮角化
b棘層細(xì)胞內(nèi)水腫
c可含產(chǎn)粘液細(xì)胞
d基底細(xì)胞核呈柵欄樣排列
e襯里上皮呈波狀或皺褶狀
正確答案：c
14.牙源性癌不包括
a惡性成釉細(xì)胞瘤
b原發(fā)性骨內(nèi)癌
c牙源性囊腫惡變
d牙源性鈣化上皮瘤惡變
e成釉細(xì)胞肉瘤
正確答案：e
15.可見(jiàn)到淀粉樣物質(zhì)的牙源性腫瘤是
a成釉細(xì)胞瘤
b牙源性鈣化囊腫
c牙源性鈣化上皮瘤
d牙瘤
e良性成牙骨質(zhì)細(xì)胞瘤
正確答案：c
16.牙瘤的病理學(xué)特點(diǎn)是
a腫瘤組織中可見(jiàn)到影上皮細(xì)胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構(gòu)成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細(xì)胞主要排列成玫瑰花樣結(jié)構(gòu)
e細(xì)胞主要排列成成釉器樣結(jié)構(gòu)
正確答案：b
17.嬰兒黑色素神經(jīng)外胚瘤的病理特點(diǎn)是
a由黑色素細(xì)胞和淋巴樣細(xì)胞構(gòu)成
b由上皮樣細(xì)胞和淋巴樣細(xì)胞構(gòu)成
c由黑色素細(xì)胞和上皮樣細(xì)胞構(gòu)成
d核分裂象常見(jiàn)
e細(xì)胞異形性明顯
正確答案：b
18.牙本質(zhì)齲的病理改變由病損深部向表面依次為
a透明層、細(xì)菌侵入層、脫礦層、壞死崩解層
b透明層、脫礦層、細(xì)菌侵入層、壞死崩解層
c細(xì)菌侵入層、脫礦層、透明層、壞死崩解層
d脫礦層、透明層、細(xì)菌侵入層、壞死崩解層
e細(xì)菌侵入層、透明層、脫礦層、壞死崩解層
正確答案：b
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到---工作已一周有余了，在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的密切配合和支持下，我堅(jiān)持本著以病人為中心的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成本職工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士，我無(wú)愧于護(hù)士的稱(chēng)謂。
過(guò)去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受白衣天使這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的`自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。
口腔護(hù)士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導(dǎo)我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望明年，我們?nèi)匀荒軌虿⒓缱鲬?zhàn)，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十五
人工呼吸是針對(duì)呼吸驟停所采取的現(xiàn)場(chǎng)搶救措施，它是以人工呼吸替代病人的自主呼吸以搶救病人的生命。是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的重要技術(shù)。
人工呼吸方法可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是無(wú)需借助器械或設(shè)備的徒手人工呼吸法；另一類(lèi)是利用器械或特制的呼吸器以求得最佳的人工呼吸，主要用于后期復(fù)蘇和復(fù)蘇后處理，須由專(zhuān)業(yè)人員使用。其中以口對(duì)口（鼻）徒手人工呼吸最適于現(xiàn)場(chǎng)復(fù)蘇，其方法如下：
1.施行人工呼吸前必須清除呼吸道內(nèi)的異物或分泌物，摘除口腔內(nèi)活動(dòng)義齒。
2.病人仰臥位，解開(kāi)衣扣褲帶。
3.急救者一手托起病人下頜，同時(shí)用手指翻開(kāi)病人口唇，使口輕度張開(kāi)，以保持呼吸道順暢；另一手置于病人前額保持病人頭部后仰位置，同時(shí)以拇指和食指將病人的鼻孔捏閉。
4.方法急救者深吸一口氣后，以口唇密封病人的嘴，深而快地向病人口內(nèi)用力吹氣，直至病人胸廓向上抬起為止。
5.一次吹氣完畢后，立即與病人口部脫離，輕輕抬起頭部，面向病人胸部，(來(lái)源考試大網(wǎng)站)吸入新鮮空氣，以便作下一次人工呼吸。同時(shí)使病人的口張開(kāi)、捏鼻的手也應(yīng)放松，以便病人通氣，觀察病人胸廓向下恢復(fù)，并有氣流從病人口內(nèi)排出。
6.重復(fù)4、5步驟。
7.吹氣頻率成人14—16次／min，兒童18—20次／min，嬰幼兒30—40次／min.注意：其頻率應(yīng)與心臟按壓成比例。單人操作，心臟按壓15次，吹氣2次（15∶2）；雙人操作，按5∶1進(jìn)行。吹氣時(shí)應(yīng)停止胸外按壓。
8.吹氣量目前比較公認(rèn)以800—1200ml／次為宜，不能超過(guò)1200ml／次。
9.對(duì)口唇創(chuàng)傷和牙關(guān)緊閉的患者，可捏閉口唇進(jìn)行口對(duì)鼻人工呼吸。
[思考題]
1.試述口對(duì)口（鼻）徒手人工呼吸的操作方法。
2.試述口對(duì)口（鼻）徒手人工呼吸時(shí)的吹氣頻率及其注意事項(xiàng)。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能輔導(dǎo)：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十六
《牙周病學(xué)》是口腔內(nèi)科學(xué)中的一個(gè)分支，在考試中所占整體比重約為7%，是一門(mén)重點(diǎn)科目。主要講述了牙周疾病產(chǎn)生的原因、診斷方法以及各型牙周疾病的特點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師和助理醫(yī)師兩部分。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動(dòng)因子，是一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。另外其局部和全身促進(jìn)因素、牙周檢查中有很多小的知識(shí)點(diǎn)，也是需要了解記憶的。
第二節(jié) 主要講述各類(lèi)牙齦疾病，要熟知其典型的病因、病變特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)。其中在實(shí)踐技能考試中會(huì)涉及到一項(xiàng)齦上潔治術(shù)，其器械的選擇、潔治時(shí)的操作方法要求熟練掌握。
第三、五節(jié) 是本科目中的重要章節(jié)，重點(diǎn)講述幾種牙周炎的病因、表現(xiàn)及治療方法，均要求重點(diǎn)掌握，其中很多細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)，要注意理解記憶。牙齦疾病和牙周疾病常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的.聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點(diǎn)。
第四節(jié) 中幾個(gè)反映全身疾病的牙周炎，要記住其別名和典型的臨床特點(diǎn)。
后三節(jié)可作為了解記憶，結(jié)合一些題目加深印象。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動(dòng)因子，是一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。另外其局部和全身促進(jìn)因素、牙周檢查中有很多小的知識(shí)點(diǎn)，也是需要了解記憶的。
第二、三節(jié) 為牙齦疾病和牙周疾病，要熟知其典型的病因、病變特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)、治療方法?？荚嚂r(shí)常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點(diǎn)。其中在實(shí)踐技能考試中會(huì)涉及到一項(xiàng)齦上潔治術(shù)，其器械的選擇、潔治時(shí)的操作方法要求熟練掌握。
第一輪復(fù)習(xí)要以扎實(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容為主，首先形成一個(gè)總體的框架結(jié)構(gòu)，了解每一節(jié)中大體內(nèi)容，熟悉每一章節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)老師的講解在教材中標(biāo)記重點(diǎn)。
第二輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)梳理標(biāo)記的重點(diǎn)內(nèi)容和自己未掌握的內(nèi)容，中間結(jié)合做一些相應(yīng)的題目，查漏補(bǔ)缺。
第三輪復(fù)習(xí)進(jìn)入綜合訓(xùn)練階段，結(jié)合大量習(xí)題的練習(xí)，不懂的也要及時(shí)回歸教材，查漏補(bǔ)缺，將知識(shí)系統(tǒng)化，將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以熟練運(yùn)用到各類(lèi)題型中。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十七
將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié)在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的'檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
口腔修復(fù)實(shí)習(xí)小結(jié)通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十八
由于牙槽骨位置不夠或周?chē)嬖谧枇Γ荒苊瘸鲋琳Ｎ恢玫牡谌パ?，稱(chēng)為阻生智齒。x線(xiàn)檢查對(duì)阻生牙的診斷和治療非常重要，其目的是為了確定或了解：
1.阻生智齒的位置低位或高位阻生；部分或完全阻生；軟組織內(nèi)或骨內(nèi)阻生。
2.阻生智齒的方向前傾或后傾位；水平或垂直位；側(cè)向或頰舌向阻生。
3.阻生智齒本身狀況有無(wú)齲齒、齲壞程度或根尖炎癥等。
4.阻生智齒與鄰牙的關(guān)系鄰牙是否與阻生牙位置緊密，是否有齲壞或根尖周感染，牙槽骨的吸收程度，牙根尖是否吸收。
5.牙根數(shù)目及形態(tài)牙根有無(wú)彎曲，根尖是否增生肥大，牙根與頜骨有無(wú)粘連。牙根分叉的大小，牙根長(zhǎng)短粗細(xì)。
6.牙根與下牙槽神經(jīng)管的距離和磨牙后間隙的大小等，有利于正確判斷鑿骨間隙的多少。
[思考題]
試述阻生智齒在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十九
牙片又稱(chēng)根尖片，它可以顯示牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)等牙體硬組織、牙髓軟組織和牙周膜、牙槽骨、牙齦等牙周組織的組織結(jié)構(gòu)情況。正常牙片的組織結(jié)構(gòu)情況如下：
1.牙釉質(zhì)被覆在牙冠的牙本質(zhì)表面，屬人體中鈣化程度最高的組織，x線(xiàn)片上影像密度最高。牙釉質(zhì)在后牙牙合面、前牙切緣最厚，由牙合面和切緣向側(cè)方至牙頸部逐漸變薄，終止于牙頸部。
2.牙本質(zhì)礦物質(zhì)含量較釉質(zhì)少，x線(xiàn)影像的密度稍低于牙釉質(zhì)。牙本質(zhì)圍繞牙髓構(gòu)成牙齒主體，形狀與牙體外形一致。
3.牙骨質(zhì)被覆于牙根表面牙本質(zhì)上，很薄，其礦物質(zhì)含量與牙本質(zhì)相似，在x線(xiàn)片上影像與牙本質(zhì)不易區(qū)分。
4.牙髓腔位于牙齒的中央，內(nèi)含牙髓軟組織，x線(xiàn)片上顯示為密度低的影像。下頜磨牙髓腔似“h”形，上頜磨牙髓室多呈圓形或橢圓形。年輕人牙髓腔較為寬大。老年人隨著年齡增長(zhǎng)、繼發(fā)牙本質(zhì)形成，其牙髓腔逐漸變窄，根管逐漸變細(xì)。
5.牙槽骨為上下頜骨包圍牙根的突起部分。牙槽骨在x線(xiàn)片上顯示的影像比牙密度稍低。上牙槽骨密質(zhì)骨薄，松質(zhì)骨多，骨小梁呈交織狀，x線(xiàn)片顯示為顆粒狀影像。下牙槽骨密質(zhì)骨厚而松質(zhì)骨少，骨小梁呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，牙間骨小梁多呈水平方向排列《考試大網(wǎng)》，而根尖部有時(shí)見(jiàn)放射狀排列，骨髓腔呈三角形或大小不等的圓形低密度影像。注意：牙槽骨的正常高度應(yīng)達(dá)到牙頸部。
6.骨硬板即固有牙槽骨，為牙槽窩的內(nèi)壁，圍繞牙根，骨硬板在x線(xiàn)片上顯示為包繞牙根的連續(xù)的高密度線(xiàn)條狀影像。
7.牙周膜是介于牙槽窩和牙骨質(zhì)之間的結(jié)締組織。x線(xiàn)片上顯示為包繞牙根的連續(xù)不斷的寬度均勻一致的低密度的線(xiàn)條狀影像，其厚度約為0.15-0.38mm.
[思考題]
1.試述牙釉質(zhì)在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
2.試述牙本質(zhì)在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
3.試述牙骨質(zhì)在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
4.試述牙槽骨在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
5.試述骨硬板在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
6.試述牙周膜在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十
根尖周病x線(xiàn)片檢查十分必要，能確定病變的性質(zhì)、程度及范圍，有助于治療方案的制定。
（一）急性根尖周炎早期x線(xiàn)片一般看不出根尖周骨質(zhì)改變，有時(shí)牙周膜間隙略有增寬；隨著病情發(fā)展，可見(jiàn)以病源牙為中心，骨質(zhì)破壞程度較重，呈彌散性破壞，邊界不清。膿腫形成后，根尖部出現(xiàn)毛玻璃狀的骨質(zhì)破壞區(qū)，邊界不整齊，形態(tài)不規(guī)則，范圍局限。
（二）慢性根尖周炎慢性根尖周炎的x線(xiàn)片如圖3—2—1所示。
圖3－2－1慢性根尖周炎的x線(xiàn)特征
依病變的性質(zhì)不同，分為四種：
1.慢性根尖膿腫x線(xiàn)片表現(xiàn)為患牙根尖區(qū)呈彌散性，邊界不清楚，形狀不規(guī)則的低密度透射區(qū)，密度不均勻，根尖區(qū)骨硬板消失，周?chē)琴|(zhì)呈云霧狀。
2.根尖肉芽腫x線(xiàn)片顯示在病源牙的根尖、根側(cè)方或根分叉有圓形或橢圓形的密度減低，病變范圍較小，直徑一般不超過(guò)1cm，周界清晰，無(wú)致密骨白線(xiàn)。病變周?chē)墓琴|(zhì)正?；蛏宰冎旅堋?BR> 3.根尖囊腫臨床上多有齲齒、畸形牙等病源牙存在，x線(xiàn)片顯示以病源牙根尖為中心，形成大小不等的邊緣清晰銳利的圓或卵圓形的低密度透射區(qū)。其特點(diǎn)是病源牙的根尖位于囊腔中，囊腫邊緣有一薄層致密骨白線(xiàn)。注意：當(dāng)囊腫繼發(fā)感染時(shí)，其致密骨白線(xiàn)可消失。
4.致密性骨炎患牙根尖區(qū)，骨小梁增多、增粗，骨質(zhì)密度增高，骨髓腔變窄甚至消失。與正常骨組織無(wú)明顯分界。根尖部牙周膜間隙可增寬，根尖無(wú)增粗膨大。
（三）牙骨質(zhì)增生由于增生的牙骨質(zhì)沿牙根不斷沉積，使患牙牙根增粗變大。如僅位于根尖，則表現(xiàn)為根尖呈球狀增生；如波及整個(gè)牙根，則牙根體積膨大，有的可見(jiàn)牙周膜間隙消失，與牙槽骨發(fā)生粘連。
[思考題]
1.試述慢性根尖膿腫在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
2.試述根尖肉芽腫在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
3.試述根尖周囊腫在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
4.試述致密性骨炎在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
5.試述牙骨質(zhì)增生在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十一
導(dǎo)語(yǔ)：幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。這是關(guān)于口腔助理醫(yī)師牙周病學(xué)第一章的訓(xùn)練題，大家一起做做看吧。
1、牙槽骨水平吸收時(shí)形成的牙周袋通常為
a.骨上袋
b.骨內(nèi)袋
c.復(fù)雜袋
d.1壁骨袋
e.4壁骨袋
【正確答案】：a
【答案解析】：牙槽骨吸收破壞方式可表現(xiàn)為如下幾種形式：
(一)水平型吸收水平型吸收是最常見(jiàn)的吸收方式。牙槽間隔，唇頰側(cè)或舌側(cè)的嵴頂邊緣呈水平吸收，而使牙槽嵴高度降低，通常形成骨上袋。
(二)垂直型吸收垂直型吸收也稱(chēng)角形吸收，指牙槽骨發(fā)生垂直方向或斜行的吸收，與牙根面之間形成一定角度的骨缺損，牙槽嵴的高度降低不多(除非伴有水平吸收)，而牙根周?chē)墓俏蛰^多。多形成骨下袋。
骨下袋根據(jù)骨質(zhì)破壞后剩余的骨壁數(shù)目，可分為下列幾種：一壁骨袋，二壁骨袋，三壁骨袋，四壁骨袋，混合骨袋。
【該題針對(duì)“牙周袋”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、關(guān)于齦溝液以下不正確的是
a.牙齦健康者極少有齦溝液
b.炎癥時(shí)齦溝液明顯增多
c.其主要成分與血清相似
d.齦溝液中有免疫球蛋白具有抗特異性致病菌的作用
e.齦溝液中無(wú)白細(xì)胞等防御細(xì)胞
【正確答案】：e
【答案解析】：齦溝液指通過(guò)齦溝內(nèi)上皮和結(jié)合上皮從牙齦結(jié)締組織滲入到齦溝內(nèi)的液體。齦溝液的液體成分主要來(lái)源于血清，其他成分則分別來(lái)自血清、鄰近的牙周組織(上皮、結(jié)締組織)及細(xì)菌。內(nèi)容包括補(bǔ)體-抗體系統(tǒng)成分、各種電解質(zhì)、蛋白質(zhì)、葡萄糖、酶等，也含有白細(xì)胞(主要為通過(guò)齦溝上皮遷移而出的中性粒細(xì)胞)、脫落的上皮細(xì)胞等。
【該題針對(duì)“第一單元 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、用鈍頭牙周探針探測(cè)牙周炎患牙的炎癥牙齦時(shí)，探針終止于
a.齦溝底
b.進(jìn)入結(jié)合上皮1/2～1/3處
c.穿透結(jié)合上皮，終止于正常結(jié)締組織的冠方
d.終止于正常結(jié)締組織纖維內(nèi)
e.終止于結(jié)合上皮的冠方
【正確答案】：c
【答案解析】：探診深度(pd)：指齦緣至袋底或齦溝底的距離。以mm為單位記錄。健康牙齦的'齦溝探診深度不超過(guò)2～3mm，在健康狀態(tài)下探針可進(jìn)入結(jié)合上皮;有炎癥時(shí)探針會(huì)超過(guò)結(jié)合上皮。進(jìn)入炎癥區(qū)達(dá)健康結(jié)締組織冠方。經(jīng)治療后，結(jié)締組織中炎癥細(xì)胞浸潤(rùn)消失，膠原纖維新生，使結(jié)締組織對(duì)探診的抵抗力增強(qiáng)，探針不再穿透進(jìn)入結(jié)締組織中，而是中止在結(jié)合上皮內(nèi)。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、通過(guò)牙周探診顯示最有意義的指標(biāo)是
a.牙周袋的深度
b.探及齦下牙石
c.袋內(nèi)溢膿
d.附著水平
e.探診出血
【正確答案】：d
【答案解析】：牙周探診 是牙周炎診斷中最重要的檢查方法。主要目的是了解有無(wú)牙周袋或附著喪失，并探測(cè)其深度和附著水平，此外，還應(yīng)觀察探診后是否出血，探測(cè)齦下牙石的量及分布，根分叉是否受累。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、下列屬于慢性牙周炎病因中革蘭陰性牙周致病菌的是
a.牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌、血鏈球菌
b.牙齦卟啉單胞菌、齒垢密螺旋體、福賽類(lèi)桿菌
c.牙齦卟啉單胞菌、黏放線(xiàn)菌、血鏈球菌
d.血鏈球菌、核梭桿菌、中間普氏菌
e.血鏈球菌、牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌
【正確答案】：b
【答案解析】：慢性牙周炎中革蘭陰性牙周致病菌包括：牙齦卟啉單胞菌(pg)、福賽類(lèi)桿菌、齒垢密螺旋體(td)等成為優(yōu)勢(shì)菌，還有具核梭桿菌(fn)、中間普氏菌(pi)等形成致病性很強(qiáng)的生物膜。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、與牙周炎關(guān)系密切的全身疾病是
a.肺炎
b.膽囊炎
c.胃炎
d.腎病
e.糖尿病
【正確答案】：e
【答案解析】：糖尿病伴發(fā)牙周病的病理機(jī)制可能是白細(xì)胞趨化和吞噬功能缺陷、組織內(nèi)血管基底膜的改變、膠原合成減少、骨基質(zhì)形成減少，以及免疫調(diào)節(jié)能力下降，使患者的抗感染能力下降、傷口愈合障礙。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)，糖化末端產(chǎn)物(ages)與其細(xì)胞受體(rage)作用的加強(qiáng)是糖尿病患者牙周病加重的機(jī)制。
7、目前較公認(rèn)的重度牙周炎的高危因素之一是
a.飲酒
b.吸煙
c.嚼口香糖
d.常飲甜飲料
e.飲茶
【正確答案】：b
【答案解析】：吸煙：研究已證實(shí)，吸煙也是牙周病尤其是重度牙周炎的高危因素。吸煙與維護(hù)期中牙周炎的復(fù)發(fā)有關(guān)，為劑量依賴(lài)性。重度吸煙者(10支/天)疾病進(jìn)展較快，戒煙者較現(xiàn)吸煙者復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)性低。牙槽骨的吸收程度與吸煙量有關(guān)。由于吸煙增加了附著喪失和骨喪失的危險(xiǎn)性，使牙周組織的破壞加重，因而吸煙狀況可作為評(píng)估個(gè)體牙周炎危險(xiǎn)因素的一個(gè)重要指標(biāo)。
8、牙菌斑中“玉米棒”結(jié)構(gòu)主要是由
a.擬桿菌與鏈球菌組成
b.微球菌與鏈球菌組成
c.梭狀菌與擬桿菌組成
d.絲狀菌與球菌組成
e.螺旋體與球菌組成
【正確答案】：d
【答案解析】：玉米棒結(jié)構(gòu)，是成熟菌斑表面觀察見(jiàn)到的，主要是由絲狀菌與球菌組成。
成熟菌斑表面形成的特殊結(jié)構(gòu)主要是由絲狀菌與球菌組成。
9、菌斑生物膜的獨(dú)特結(jié)構(gòu)有利于細(xì)菌
a.被清除
b.抵抗宿主防御功能
c.與表面活性劑接觸
d.被抗生素殺滅
e.接近抗體
【正確答案】：b
【答案解析】：牙菌斑生物膜的生態(tài)學(xué)牙菌斑細(xì)菌之間以及與宿主之間的相互作用稱(chēng)牙菌斑生態(tài)系。
齦下菌斑藏匿在齦溝或牙周袋內(nèi)，其生長(zhǎng)主要受物理解剖空間的限制和宿主先天性防御系統(tǒng)的制約，比較薄。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、慢性齦緣炎病因中的始動(dòng)因素是
a.牙石
b.不良修復(fù)體
c.食物嵌塞
d.菌斑
e.口呼吸
【正確答案】：d
【答案解析】：在齦緣附近的牙面上長(zhǎng)期積聚的牙菌斑是引起慢性齦緣炎的始動(dòng)因子。其他如牙石，食物嵌塞，不良修復(fù)體等均可促使菌斑的積聚，引發(fā)或加重牙齦的炎癥。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十二
牙周萎縮主要是牙齦和牙槽骨骨組織的退縮性病變。主要表現(xiàn)為牙齦退縮，牙頸部或牙根暴露。
發(fā)生牙周萎縮的主要原因是：牙頸部牙結(jié)石對(duì)牙齦的壓迫;該部位牙的長(zhǎng)期廢用或全身性因素所致;不正確的刷牙方法帶來(lái)的'機(jī)械性刺激;修復(fù)體壓迫牙齦等。
1、臨床牙冠變長(zhǎng)，根面暴露，退冷、熱、甜等刺激時(shí)有牙本質(zhì)過(guò)敏現(xiàn)象。牙間隙增大，但沒(méi)有炎癥和牙周袋。
2、老年性牙周萎縮是全口牙槽骨高度均勻的降低，同時(shí)伴有牙齦的退縮而無(wú)明顯的局部因素及炎癥，屬于正常生理現(xiàn)象。如果這種現(xiàn)象發(fā)生在年齡不相稱(chēng)的年輕人稱(chēng)為早老性牙周萎縮。
3、廢用性牙周萎縮，用x線(xiàn)攝片檢查發(fā)現(xiàn)牙周間隙狹窄，牙槽骨疏松，骨髓腔增大，硬骨板不清晰等缺乏功能性刺激的萎縮現(xiàn)象。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十三
牙周袋是病理性加深的齦溝，是牙周炎最重要的臨床表現(xiàn)之一。由于牙齦的腫脹或增生使齦緣位置向牙冠方向移動(dòng)，使齦溝加深，形成假性牙周袋;結(jié)合上皮向根方增殖，其冠方部分與牙根表面分離使齦溝加深，則形成真性牙周袋。
正常：結(jié)合上皮附著于釉質(zhì)或釉質(zhì)牙骨質(zhì)界處。
牙周炎時(shí)，結(jié)合上皮向根方增殖，其附著喪失，致使齦溝病理性加深，形成3mm的'盲袋，稱(chēng)牙周袋。
多見(jiàn)于牙齦炎，又稱(chēng)假性牙周袋，牙槽骨尚無(wú)明顯吸收，牙槽骨的高度并未喪失，僅僅是牙齦組織由于炎癥性增生、腫大，導(dǎo)致齦緣覆蓋牙冠而形成的齦袋。
牙周袋底在牙槽嵴頂?shù)纳戏?，由于牙槽嵴為水平吸收，其高度明顯降低，導(dǎo)致骨上袋形成。
牙周袋位于牙槽嵴頂下方，牙槽骨在袋的側(cè)方，牙周袋處于牙根面與牙槽骨之間，是由于牙槽骨發(fā)生垂直型骨吸收所致。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十四
牙周炎是由菌斑微生物引起的牙周組織炎癥性破壞性疾病。主要病理變化為：齦牙結(jié)合上皮破壞致使牙周袋形成，牙槽骨吸收。牙周炎的發(fā)展過(guò)程為活動(dòng)期與靜止期交替出現(xiàn)。
牙周炎的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)過(guò)程。，將其分為始發(fā)期、早期病變、病損確立期及進(jìn)展期四個(gè)階段，各個(gè)階段即互相聯(lián)系、過(guò)渡，又各自相對(duì)獨(dú)立。
齦溝區(qū)表現(xiàn)為急性滲出性炎癥反應(yīng)。血管擴(kuò)張，通透性增加，在結(jié)合上皮周?chē)霈F(xiàn)大量中性粒細(xì)胞浸潤(rùn)，同時(shí)有少量淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞。齦溝液滲出增多。病變區(qū)有大量纖維蛋白滲出和沉積。由于炎癥細(xì)胞釋放出膠原酶，致使膠原開(kāi)始被破壞。
結(jié)合上皮周?chē)准?xì)胞增多，上皮下結(jié)締組織內(nèi)出現(xiàn)大量淋巴細(xì)胞浸潤(rùn)，主要為t細(xì)胞。此外，同時(shí)可見(jiàn)少量巨噬細(xì)胞及漿細(xì)胞，仍可見(jiàn)中性粒細(xì)胞及血管擴(kuò)張等改變。此期仍屬急性炎癥期。膠原的破壞喪失可達(dá)60%～70%，結(jié)合上皮開(kāi)始增生，齦溝液的滲出可達(dá)最多。臨床出現(xiàn)典型齦炎的表現(xiàn)。
結(jié)合上皮及袋壁上皮內(nèi)仍有較多的`中性粒細(xì)胞，上皮下可見(jiàn)大量淋巴細(xì)胞浸潤(rùn)，主要為b淋巴細(xì)胞，可見(jiàn)較多漿細(xì)胞。齦溝液內(nèi)出現(xiàn)免疫球蛋白和補(bǔ)體。結(jié)合上皮繼續(xù)向根方增殖，形成牙周袋。此期尚無(wú)明顯的牙槽骨吸收破壞，是治療的關(guān)鍵時(shí)刻。如宿主防御能力強(qiáng)，治療得當(dāng)，病變可發(fā)生逆轉(zhuǎn)，否則將進(jìn)一步加重。
為持續(xù)性的炎癥破壞過(guò)程。牙周膜主纖維束破壞;深牙周袋形成;牙槽骨吸收破壞明顯，破骨細(xì)胞極為活躍;膠原纖維變性、溶解，大部分喪失。牙周袋內(nèi)的炎癥滲出物及免疫球蛋白、補(bǔ)體成分增多。此期臨床持續(xù)明顯的牙周溢膿及牙齒松動(dòng)等典型牙周炎癥狀。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇一
一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線(xiàn)，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：3、實(shí)行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫(xiě)文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫(xiě)稿件，對(duì)我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報(bào)》及《南方簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1-2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對(duì)比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類(lèi)、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤(pán)，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作
口腔科病房目前開(kāi)房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔(dān)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為_(kāi)___級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理在20____年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書(shū)工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中，獲得第一名的好成績(jī)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我的感受很多。
首先了解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自己去學(xué)，去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)中要手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維轉(zhuǎn)。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合。如果只要一心跟這帶教老師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來(lái)的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)的皮毛而未學(xué)的精髓。
其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么?因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)的特殊性，從踏入門(mén)診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入一個(gè)更大的環(huán)境中去，在科室里除了與我們一起的同學(xué)，還有醫(yī)生，護(hù)士，當(dāng)然還有我們索要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立的去處理同學(xué)，同事，醫(yī)生，醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加通暢。另外?？剖依锏拿總€(gè)醫(yī)生都各有特色，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)就可以多學(xué)幾位老師的特色，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能學(xué)得更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)，勤動(dòng)腦，遇見(jiàn)不懂的就趕緊用自己的筆記本記下來(lái)，下去后查書(shū)，書(shū)上沒(méi)有的就去問(wèn)老師，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是要學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題做好了，后面的臨床工作就好處理了。除此之外還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。
除了以上所說(shuō)的之外還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題。以前去實(shí)習(xí)口腔門(mén)診見(jiàn)過(guò)或者見(jiàn)別人操作，到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還挺好，可是后來(lái)就急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西怎么不讓我操作，為什么自己粗心等等一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)了。不讓我們操作不是因?yàn)槲覀儾?。我們的?dòng)手能力不行。剛?cè)ダ蠋熅妥屇阍谝贿呌^察，什么也不做，就是把這最簡(jiǎn)單的爛熟于心才去操作，我們才不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期工作的人是正常的，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
最后，踏上實(shí)習(xí)的崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待親人一樣，這樣才能獲得長(zhǎng)期的發(fā)展。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)工作要大膽心細(xì)，把每次的工作都的漂亮。我們的路程雖然很辛苦也很枯燥，但是收獲會(huì)很多的。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇三
將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)”的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié)在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi)，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
口腔修復(fù)實(shí)習(xí)小結(jié)通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇四
從20xx年9月1日開(kāi)始，本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來(lái)，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線(xiàn)，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：
1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：
2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：
3、實(shí)行主任每周主題查房制度：
4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫(xiě)文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作；在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時(shí)積極寫(xiě)稿件，對(duì)我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報(bào)》及《南方簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1－2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的`資料對(duì)比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類(lèi)、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤(pán)，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇五
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝華西各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝各位各位老師讓我們獲得了更多的知識(shí)。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我院與國(guó)內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
華西是西南地區(qū)規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保健、科研于一體，同時(shí)也是國(guó)家重要教學(xué)地點(diǎn)，負(fù)責(zé)整個(gè)川內(nèi)大部分病人常見(jiàn)病及多發(fā)病的診治，同時(shí)也承擔(dān)著收治來(lái)自全國(guó)的疑難病人，超聲科每天大約病人量約1500人次。
在華西為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在廣大帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下，順利完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)腹部?jī)?nèi)臟器官疾病更多的認(rèn)識(shí)，提高診斷水平，某些疑難病例必須借助超聲造影及通過(guò)超聲引導(dǎo)下穿刺活檢才能確診,為病人的進(jìn)一步治療提供了有利的臨床證據(jù)；對(duì)淺表小器官例如：甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等常見(jiàn)病、多發(fā)病有一定的認(rèn)識(shí)；通過(guò)值24小時(shí)急診班的同時(shí)也提高了自己對(duì)急診病例的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后遇到同樣的急診病例增強(qiáng)了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開(kāi)展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準(zhǔn)確的輔助資料。
非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開(kāi)展一周疑難病例的討論，同時(shí)也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識(shí)，使全體學(xué)員及自己都獲益非淺，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)期間，有幸被選為小組長(zhǎng)，起到上傳下達(dá)的作用，安排及協(xié)調(diào)小組工作，更好地配合老師完成病人的檢查工作，急病人所急，讓病人第一時(shí)間能拿到更準(zhǔn)確的檢查報(bào)告 。在工作期間，服從老師安排的各項(xiàng)工作，作為小組長(zhǎng)，以身坐側(cè)，事事身先試足，起帶頭作用。
三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，非常感謝華西各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎(chǔ)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)，同時(shí)也贏得了帶教老師的一致好評(píng)。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，希望為病人提供更多的服務(wù)。在此，對(duì)各位老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，再一次表示誠(chéng)致的謝意！
口腔牙周科的自我總結(jié)篇六
剛剛寫(xiě)完一個(gè)學(xué)期的口腔醫(yī)院門(mén)診部的見(jiàn)習(xí)心得，今天又要寫(xiě)病房見(jiàn)習(xí)心得，覺(jué)得寫(xiě)的有點(diǎn)麻木了，不過(guò)這也是劉____和魏____為了讓我們能早日體會(huì)醫(yī)院病房的感覺(jué)，便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實(shí)習(xí)。
今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。
在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)______的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開(kāi)，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。
當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在(新時(shí)期__員思想行為規(guī)范心得體會(huì))病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)鷂___無(wú)粘連，劉____還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。
今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉____，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇七
20xx年我被聘為口腔主管醫(yī)師。現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作情況總結(jié)：
始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評(píng)為縣、市、省級(jí)先進(jìn)工作者。
積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫(xiě)下了打量的，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國(guó)家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽(tīng)著名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)。
能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時(shí)出院，從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級(jí)科研項(xiàng)目，榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)論文四篇，并先后在省級(jí)刊物發(fā)表，受到了專(zhuān)家的贊賞和肯定。
注重人才的培養(yǎng)，自任職以來(lái)，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù)，由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級(jí)婦幼人員的'工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
本人在分管工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實(shí)，掌握全縣婦女、兒童的狀況。每年為女工健康查體3千余人次，07歲兒童健康查體1千余人次，實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，如初級(jí)衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛(ài)嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施，積累了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《保健法》，整理收集有關(guān)材料，書(shū)寫(xiě)版面，組織人員利用宣傳車(chē)到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極開(kāi)展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班12期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
自年本人主持全院工作以來(lái)，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理，堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的路子，通過(guò)改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位責(zé)任制，職稱(chēng)評(píng)聘分開(kāi)等的實(shí)施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來(lái)，臨床工作有了新的突破，業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來(lái)的最高水平。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評(píng)聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!
口腔牙周科的自我總結(jié)篇八
剛進(jìn)入病房，總有種茫然得感觸，對(duì)與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài)，也對(duì)與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒(méi)有種成型得概念。慶幸得是，我門(mén)有老師為我門(mén)介紹各科室得情況，介紹些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師得職責(zé)等，帶教老師門(mén)得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我門(mén)能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得個(gè)人收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)再新得環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯(cuò)得各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我門(mén)積極努力得爭(zhēng)取每次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我門(mén)會(huì)再工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，以更好得加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床得結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院得要求我門(mén)積極主動(dòng)地完成了病歷得書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我門(mén)書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面得能力。
再醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我門(mén)所作得切都以病人得身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目得，我門(mén)嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我門(mén)再內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心得作好各項(xiàng)工作，再帶教老師得指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)得精神，培養(yǎng)和增加了我門(mén)獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我門(mén)得收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門(mén)受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我門(mén)將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識(shí)，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇九
在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專(zhuān)業(yè)課知識(shí)掌握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實(shí)習(xí)中，能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合，幫助病號(hào)解決病痛。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強(qiáng)，受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力。在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
我擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病，多發(fā)病的`診斷、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具，對(duì)病人進(jìn)行檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。
對(duì)于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療方式。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十
每個(gè)人都在崗位上承擔(dān)著各自不同的任務(wù)，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接。學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍、扎實(shí)干好本職工作，事情大小，都應(yīng)對(duì)待，謹(jǐn)慎，深化“像對(duì)待親人一樣對(duì)待每一位患者，像自家事一樣每一項(xiàng)工作”的服務(wù)理念，才能的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，黨和的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。要求，黨員是實(shí)踐核心價(jià)值體系的模范，榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者，社會(huì)的者。
在學(xué)習(xí)中，使我到在醫(yī)務(wù)工作中要善于問(wèn)題，勤于思考問(wèn)題，敢于問(wèn)題，客觀地思考與分析，妥善解決問(wèn)題，對(duì)醫(yī)院發(fā)展有利問(wèn)題多想多做，的黨員形象，向上的作用。
我們每個(gè)人都在一定崗位上承擔(dān)著各自不同的任務(wù)，卻都與企業(yè)的發(fā)展直接相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加深刻體會(huì)到愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不(20xx年10月大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào))茍、扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，無(wú)論事情大小，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，謹(jǐn)慎處理，深化“像對(duì)待親人一樣對(duì)待每一位患者，像做好自家事一樣做好每一項(xiàng)工作”的服務(wù)理念，才能更好的幫助別人減輕痛苦，重獲健康。一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的小螺絲釘，螺釘雖小，作用卻不可低估。按照黨的'要求，黨員是實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者，社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
在學(xué)習(xí)中，使我了解到在醫(yī)務(wù)工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題，客觀地思考與分析，合理妥善解決問(wèn)題，對(duì)醫(yī)院發(fā)展有利問(wèn)題多想多做，樹(shù)立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十一
誠(chéng)信是一個(gè)重要的社會(huì)道德范疇。中國(guó)古代思想家在歷史上就有對(duì)誠(chéng)信道德的闡述和強(qiáng)調(diào)。在傳統(tǒng)理論中，誠(chéng)實(shí)守信被視為“立身立命”、“興政”、“揚(yáng)德”、“立業(yè)”的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信進(jìn)一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識(shí)，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。人大常委?huì)委員、大學(xué)校長(zhǎng)呼吁：“國(guó)家要以誠(chéng)信為突破口，在依法治國(guó)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)公民道德建設(shè)，逐步建立誠(chéng)信道德的社會(huì)?！彼€說(shuō)：“公民道德建設(shè)存在很多問(wèn)題，誠(chéng)信應(yīng)該是整個(gè)公民道德建設(shè)的突破口。一個(gè)人只有對(duì)工作、家庭、公眾誠(chéng)實(shí)守信，才能建立和完善職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德，才能繼承中華民族傳統(tǒng)文化的精華，才能真正建立道德社會(huì)?！?BR> 醫(yī)療機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口，是社會(huì)的重要窗口。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)素質(zhì)不僅是社會(huì)風(fēng)氣的反映，也是全民族整體道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。由于醫(yī)療行為關(guān)系到人們的健康和生活，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)一直受到社會(huì)各界和輿論的高度關(guān)注和要求，往往會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)構(gòu)成熱點(diǎn)。雖然不良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)造成的事故很少，但影響很大，尤其受到憎恨和譴責(zé)。因此，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是社會(huì)道德建設(shè)的重點(diǎn)之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，醫(yī)院咨詢(xún)的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)從依賴(lài)轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)服務(wù)。由于各種原因，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，醫(yī)德有許多特點(diǎn)：
隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷改善，傳統(tǒng)的醫(yī)德發(fā)生了變化。在利益的驅(qū)使下，一些醫(yī)護(hù)人員的是非觀、優(yōu)劣觀、尊卑觀也發(fā)生了變化。最初，醫(yī)院的服務(wù)目標(biāo)是減少疾病和拯救生命，而不僅僅是為了利潤(rùn)。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，醫(yī)院主要從事自營(yíng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，追求社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。兩者處理不當(dāng)導(dǎo)致一些單位和醫(yī)務(wù)人員忘記了自己的利益和醫(yī)德不平衡。具體來(lái)說(shuō)就是亂檢查、亂收費(fèi)、亂吸毒、收紅包、搞第二職業(yè)“創(chuàng)收”等。從而擾亂醫(yī)療秩序，敗壞醫(yī)德。
國(guó)家對(duì)醫(yī)院實(shí)行差別補(bǔ)貼，同時(shí)使醫(yī)院物資市場(chǎng)化。價(jià)格的漲跌改變了市場(chǎng)的供求關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益和群體利益發(fā)生沖突時(shí)，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，個(gè)體醫(yī)務(wù)人員在利益沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)渠道實(shí)現(xiàn)時(shí)，可能會(huì)尋求不道德的補(bǔ)償。更有甚者，認(rèn)為給病人治病，做檢查，做手術(shù)，受病人邀請(qǐng)，收紅包，收病人禮物，都是等價(jià)交換，合情合理。這反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的市場(chǎng)價(jià)格與價(jià)值的距離，導(dǎo)致醫(yī)德的喪失。
我覺(jué)得可以從以下兩個(gè)方面做文章。
1、“真誠(chéng)”以人為本，做好醫(yī)務(wù)人員的思想教育。
第一，做好夢(mèng)想和信念的教育。這是思想道德建設(shè)的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的核心。要教育職工正確對(duì)待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的困難、利益調(diào)整及一些問(wèn)題，堅(jiān)定全心全意為病人服務(wù)的決心，為醫(yī)院的生存和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二是對(duì)職工進(jìn)行“三觀”教育。即對(duì)職工進(jìn)行新型人生觀、價(jià)值觀、世界觀的教育，經(jīng)過(guò)教育使職工正確看待物質(zhì)利益，正確對(duì)待個(gè)人、團(tuán)體與國(guó)家的關(guān)系，把個(gè)人利益融入團(tuán)體利益之中；教育醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立正確的人生觀，把治好病人，減輕病人痛苦作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo)。
三是對(duì)職工進(jìn)行全心全意為病人服務(wù)的教育。教育職工樹(shù)立起病人是醫(yī)院的“客戶(hù)”，病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念，正確認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)工作者和病人的關(guān)系，教育職工經(jīng)常進(jìn)行換位思考，把病人的利益放在第一位。
2、以“信”為本，切實(shí)履行對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾。
一是要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項(xiàng)制度結(jié)合起來(lái)。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤，嚴(yán)格考核落實(shí)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)，讓病人滿(mǎn)意。
二是要堅(jiān)持落實(shí)好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費(fèi)價(jià)格公開(kāi)制度和住院病人“日清單制”，讓患者明明白白消費(fèi)，把“醫(yī)不二價(jià)”、“童叟無(wú)欺”作為行醫(yī)道德的`根本要求。僅有心擺正了，才會(huì)對(duì)病人堅(jiān)守誠(chéng)信，才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十二
營(yíng)業(yè)廳是xx公司的窗口。在xx公司營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)工作，接觸客戶(hù)多，需要協(xié)調(diào)的事情多，除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶(hù)、開(kāi)展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢(xún)、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。這一年來(lái)，各方面都有了很大的進(jìn)步。在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶(hù)問(wèn)題方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自己，保持很強(qiáng)的責(zé)任心，謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)能力。工作中，熱情服務(wù)，做到以誠(chéng)相待、以心換心；靠一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶(hù)信賴(lài)。
本人還積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷吸取新的醫(yī)療知識(shí)，自己的業(yè)務(wù)水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見(jiàn)病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書(shū)刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷涉取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。每次到衛(wèi)生院開(kāi)會(huì)，我都認(rèn)真聽(tīng)取積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極的向廣大村民宣傳黨和國(guó)家的惠民政策。在兒童計(jì)劃免疫工作中，走家串戶(hù)送兒童防疫針的通知單，做了不少實(shí)實(shí)在在的工作，對(duì)于兒童家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)總是耐心的給予解釋?zhuān)敝翝M(mǎn)意為止。尤其是自xx年開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療以來(lái)，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋?zhuān)麄鬓r(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政策。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是寶貴的財(cái)富，我會(huì)努力用它激勵(lì)自己，追求更高的目標(biāo)，讓他不斷增值，并將它永遠(yuǎn)珍藏！
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十三
1.成釉細(xì)胞瘤的病理學(xué)特點(diǎn)是
a腫瘤組織中可見(jiàn)到影細(xì)胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構(gòu)成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細(xì)胞主要排列成玫瑰花樣結(jié)構(gòu)
e細(xì)胞主要排列成成釉器樣結(jié)構(gòu)
正確答案：e
2.釉質(zhì)結(jié)構(gòu)的臨床意義，描述錯(cuò)誤的是
a氟使釉質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)變得穩(wěn)定
b乳牙酸蝕處理時(shí)應(yīng)延長(zhǎng)時(shí)間
c咬合面點(diǎn)隙裂溝常成為齲的始發(fā)位置
d絞釉的排列方式可增加釉質(zhì)的抗剪切強(qiáng)度
e釉質(zhì)中無(wú)細(xì)胞和血液循環(huán)，牙髓壞死對(duì)釉質(zhì)代謝無(wú)影響
正確答案：e
3.生理情況下，牙齒發(fā)育完成后形成的牙本質(zhì)是
a原發(fā)性牙本質(zhì)
b繼發(fā)性牙本質(zhì)
c修復(fù)性牙本質(zhì)
d球間牙本質(zhì)
e透明牙本質(zhì)
正確答案：b
4.牙周膜中，數(shù)量最多、最強(qiáng)大的纖維是
a牙槽嵴組
b水平組
c斜行組
d根尖組
e根間組
正確答案：c
5.根據(jù)部位及功能，屬于咀嚼粘膜的是
a頰粘膜
b軟腭粘膜
c硬腭粘膜
d唇粘膜
e牙槽粘膜
正確答案：c
6.顏面部發(fā)育初具人形的時(shí)間是
a胚胎第3～4周
b胚胎第5～6周
c胚胎第7～8周
d胚胎第9～10周
e胚胎第11～12周
正確答案：c
7.成釉細(xì)胞膜鄰近釉質(zhì)一側(cè)
a形成皺褶，可吸收蛋白和水分
b形成皺褶，可吸收無(wú)機(jī)離子
c呈平滑面，可分泌蛋白和水分
d呈平滑面，可分泌無(wú)機(jī)離子
e形成皺褶，可分泌無(wú)機(jī)離子
正確答案：e
8.牙內(nèi)陷的形成是由于牙齒發(fā)育期間
a成釉器卷疊或過(guò)度增殖伸入到牙乳頭中所致
b成釉器卷疊或過(guò)度增殖伸入到牙囊中所致
c牙乳頭過(guò)度增殖伸入到成釉器中所致
d牙乳頭過(guò)度增殖伸入到牙囊中所致
e一個(gè)向內(nèi)的凹陷將一個(gè)牙胚不完全分開(kāi)而形成
正確答案：a
9.可形成棘層內(nèi)皰的疾病是
a良性粘膜類(lèi)天皰瘡
b天皰瘡
c扁平苔蘚
d慢性盤(pán)狀紅斑狼瘡
e白斑
正確答案：b
10.可見(jiàn)到角質(zhì)栓的疾病是
a扁平苔蘚
b慢性盤(pán)狀紅斑狼瘡
c白斑
d天皰瘡
e念珠菌病
正確答案：b
11.關(guān)于骨纖維異常增殖癥病理學(xué)改變的描述，錯(cuò)誤的是
a纖維組織取代正常骨組織
b骨小梁粗細(xì)不等，排列紊亂
c纖維組織直接化骨
d包膜完整，界限清楚
e可見(jiàn)新生骨小梁、軟骨島和破骨細(xì)胞
正確答案：d
12.關(guān)于壞死性涎腺化生病理變化的描述，錯(cuò)誤的是
a死骨形成
b潰瘍形成
c表面上皮假上皮瘤樣增生
d腺泡壁溶解消失，粘液外溢
e腺上皮被鱗狀細(xì)胞團(tuán)取代
正確答案：a
13.牙源性角化囊腫典型的病理改變不包括
a囊壁上皮角化
b棘層細(xì)胞內(nèi)水腫
c可含產(chǎn)粘液細(xì)胞
d基底細(xì)胞核呈柵欄樣排列
e襯里上皮呈波狀或皺褶狀
正確答案：c
14.牙源性癌不包括
a惡性成釉細(xì)胞瘤
b原發(fā)性骨內(nèi)癌
c牙源性囊腫惡變
d牙源性鈣化上皮瘤惡變
e成釉細(xì)胞肉瘤
正確答案：e
15.可見(jiàn)到淀粉樣物質(zhì)的牙源性腫瘤是
a成釉細(xì)胞瘤
b牙源性鈣化囊腫
c牙源性鈣化上皮瘤
d牙瘤
e良性成牙骨質(zhì)細(xì)胞瘤
正確答案：c
16.牙瘤的病理學(xué)特點(diǎn)是
a腫瘤組織中可見(jiàn)到影上皮細(xì)胞
b腫瘤主要由各種牙體組織構(gòu)成
c腫瘤主要為牙乳頭樣組織
d細(xì)胞主要排列成玫瑰花樣結(jié)構(gòu)
e細(xì)胞主要排列成成釉器樣結(jié)構(gòu)
正確答案：b
17.嬰兒黑色素神經(jīng)外胚瘤的病理特點(diǎn)是
a由黑色素細(xì)胞和淋巴樣細(xì)胞構(gòu)成
b由上皮樣細(xì)胞和淋巴樣細(xì)胞構(gòu)成
c由黑色素細(xì)胞和上皮樣細(xì)胞構(gòu)成
d核分裂象常見(jiàn)
e細(xì)胞異形性明顯
正確答案：b
18.牙本質(zhì)齲的病理改變由病損深部向表面依次為
a透明層、細(xì)菌侵入層、脫礦層、壞死崩解層
b透明層、脫礦層、細(xì)菌侵入層、壞死崩解層
c細(xì)菌侵入層、脫礦層、透明層、壞死崩解層
d脫礦層、透明層、細(xì)菌侵入層、壞死崩解層
e細(xì)菌侵入層、透明層、脫礦層、壞死崩解層
正確答案：b
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到---工作已一周有余了，在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的密切配合和支持下，我堅(jiān)持本著以病人為中心的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成本職工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士，我無(wú)愧于護(hù)士的稱(chēng)謂。
過(guò)去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！在我的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受白衣天使這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。
人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的`自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。
口腔護(hù)士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導(dǎo)我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望明年，我們?nèi)匀荒軌虿⒓缱鲬?zhàn)，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十五
人工呼吸是針對(duì)呼吸驟停所采取的現(xiàn)場(chǎng)搶救措施，它是以人工呼吸替代病人的自主呼吸以搶救病人的生命。是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的重要技術(shù)。
人工呼吸方法可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是無(wú)需借助器械或設(shè)備的徒手人工呼吸法；另一類(lèi)是利用器械或特制的呼吸器以求得最佳的人工呼吸，主要用于后期復(fù)蘇和復(fù)蘇后處理，須由專(zhuān)業(yè)人員使用。其中以口對(duì)口（鼻）徒手人工呼吸最適于現(xiàn)場(chǎng)復(fù)蘇，其方法如下：
1.施行人工呼吸前必須清除呼吸道內(nèi)的異物或分泌物，摘除口腔內(nèi)活動(dòng)義齒。
2.病人仰臥位，解開(kāi)衣扣褲帶。
3.急救者一手托起病人下頜，同時(shí)用手指翻開(kāi)病人口唇，使口輕度張開(kāi)，以保持呼吸道順暢；另一手置于病人前額保持病人頭部后仰位置，同時(shí)以拇指和食指將病人的鼻孔捏閉。
4.方法急救者深吸一口氣后，以口唇密封病人的嘴，深而快地向病人口內(nèi)用力吹氣，直至病人胸廓向上抬起為止。
5.一次吹氣完畢后，立即與病人口部脫離，輕輕抬起頭部，面向病人胸部，(來(lái)源考試大網(wǎng)站)吸入新鮮空氣，以便作下一次人工呼吸。同時(shí)使病人的口張開(kāi)、捏鼻的手也應(yīng)放松，以便病人通氣，觀察病人胸廓向下恢復(fù)，并有氣流從病人口內(nèi)排出。
6.重復(fù)4、5步驟。
7.吹氣頻率成人14—16次／min，兒童18—20次／min，嬰幼兒30—40次／min.注意：其頻率應(yīng)與心臟按壓成比例。單人操作，心臟按壓15次，吹氣2次（15∶2）；雙人操作，按5∶1進(jìn)行。吹氣時(shí)應(yīng)停止胸外按壓。
8.吹氣量目前比較公認(rèn)以800—1200ml／次為宜，不能超過(guò)1200ml／次。
9.對(duì)口唇創(chuàng)傷和牙關(guān)緊閉的患者，可捏閉口唇進(jìn)行口對(duì)鼻人工呼吸。
[思考題]
1.試述口對(duì)口（鼻）徒手人工呼吸的操作方法。
2.試述口對(duì)口（鼻）徒手人工呼吸時(shí)的吹氣頻率及其注意事項(xiàng)。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能輔導(dǎo)：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十六
《牙周病學(xué)》是口腔內(nèi)科學(xué)中的一個(gè)分支，在考試中所占整體比重約為7%，是一門(mén)重點(diǎn)科目。主要講述了牙周疾病產(chǎn)生的原因、診斷方法以及各型牙周疾病的特點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師和助理醫(yī)師兩部分。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動(dòng)因子，是一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。另外其局部和全身促進(jìn)因素、牙周檢查中有很多小的知識(shí)點(diǎn)，也是需要了解記憶的。
第二節(jié) 主要講述各類(lèi)牙齦疾病，要熟知其典型的病因、病變特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)。其中在實(shí)踐技能考試中會(huì)涉及到一項(xiàng)齦上潔治術(shù)，其器械的選擇、潔治時(shí)的操作方法要求熟練掌握。
第三、五節(jié) 是本科目中的重要章節(jié)，重點(diǎn)講述幾種牙周炎的病因、表現(xiàn)及治療方法，均要求重點(diǎn)掌握，其中很多細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)，要注意理解記憶。牙齦疾病和牙周疾病常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的.聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點(diǎn)。
第四節(jié) 中幾個(gè)反映全身疾病的牙周炎，要記住其別名和典型的臨床特點(diǎn)。
后三節(jié)可作為了解記憶，結(jié)合一些題目加深印象。
第一節(jié) 主要講述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作為疾病的始動(dòng)因子，是一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。另外其局部和全身促進(jìn)因素、牙周檢查中有很多小的知識(shí)點(diǎn)，也是需要了解記憶的。
第二、三節(jié) 為牙齦疾病和牙周疾病，要熟知其典型的病因、病變特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)、治療方法?？荚嚂r(shí)常以病例的形式出現(xiàn)在a3/4型綜合題目的考察中，要注意疾病之間的聯(lián)系和區(qū)別，掌握其要點(diǎn)。其中在實(shí)踐技能考試中會(huì)涉及到一項(xiàng)齦上潔治術(shù)，其器械的選擇、潔治時(shí)的操作方法要求熟練掌握。
第一輪復(fù)習(xí)要以扎實(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容為主，首先形成一個(gè)總體的框架結(jié)構(gòu)，了解每一節(jié)中大體內(nèi)容，熟悉每一章節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)老師的講解在教材中標(biāo)記重點(diǎn)。
第二輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)梳理標(biāo)記的重點(diǎn)內(nèi)容和自己未掌握的內(nèi)容，中間結(jié)合做一些相應(yīng)的題目，查漏補(bǔ)缺。
第三輪復(fù)習(xí)進(jìn)入綜合訓(xùn)練階段，結(jié)合大量習(xí)題的練習(xí)，不懂的也要及時(shí)回歸教材，查漏補(bǔ)缺，將知識(shí)系統(tǒng)化，將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以熟練運(yùn)用到各類(lèi)題型中。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十七
將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié)在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的'檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
口腔修復(fù)實(shí)習(xí)小結(jié)通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十八
由于牙槽骨位置不夠或周?chē)嬖谧枇Γ荒苊瘸鲋琳Ｎ恢玫牡谌パ?，稱(chēng)為阻生智齒。x線(xiàn)檢查對(duì)阻生牙的診斷和治療非常重要，其目的是為了確定或了解：
1.阻生智齒的位置低位或高位阻生；部分或完全阻生；軟組織內(nèi)或骨內(nèi)阻生。
2.阻生智齒的方向前傾或后傾位；水平或垂直位；側(cè)向或頰舌向阻生。
3.阻生智齒本身狀況有無(wú)齲齒、齲壞程度或根尖炎癥等。
4.阻生智齒與鄰牙的關(guān)系鄰牙是否與阻生牙位置緊密，是否有齲壞或根尖周感染，牙槽骨的吸收程度，牙根尖是否吸收。
5.牙根數(shù)目及形態(tài)牙根有無(wú)彎曲，根尖是否增生肥大，牙根與頜骨有無(wú)粘連。牙根分叉的大小，牙根長(zhǎng)短粗細(xì)。
6.牙根與下牙槽神經(jīng)管的距離和磨牙后間隙的大小等，有利于正確判斷鑿骨間隙的多少。
[思考題]
試述阻生智齒在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇十九
牙片又稱(chēng)根尖片，它可以顯示牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)等牙體硬組織、牙髓軟組織和牙周膜、牙槽骨、牙齦等牙周組織的組織結(jié)構(gòu)情況。正常牙片的組織結(jié)構(gòu)情況如下：
1.牙釉質(zhì)被覆在牙冠的牙本質(zhì)表面，屬人體中鈣化程度最高的組織，x線(xiàn)片上影像密度最高。牙釉質(zhì)在后牙牙合面、前牙切緣最厚，由牙合面和切緣向側(cè)方至牙頸部逐漸變薄，終止于牙頸部。
2.牙本質(zhì)礦物質(zhì)含量較釉質(zhì)少，x線(xiàn)影像的密度稍低于牙釉質(zhì)。牙本質(zhì)圍繞牙髓構(gòu)成牙齒主體，形狀與牙體外形一致。
3.牙骨質(zhì)被覆于牙根表面牙本質(zhì)上，很薄，其礦物質(zhì)含量與牙本質(zhì)相似，在x線(xiàn)片上影像與牙本質(zhì)不易區(qū)分。
4.牙髓腔位于牙齒的中央，內(nèi)含牙髓軟組織，x線(xiàn)片上顯示為密度低的影像。下頜磨牙髓腔似“h”形，上頜磨牙髓室多呈圓形或橢圓形。年輕人牙髓腔較為寬大。老年人隨著年齡增長(zhǎng)、繼發(fā)牙本質(zhì)形成，其牙髓腔逐漸變窄，根管逐漸變細(xì)。
5.牙槽骨為上下頜骨包圍牙根的突起部分。牙槽骨在x線(xiàn)片上顯示的影像比牙密度稍低。上牙槽骨密質(zhì)骨薄，松質(zhì)骨多，骨小梁呈交織狀，x線(xiàn)片顯示為顆粒狀影像。下牙槽骨密質(zhì)骨厚而松質(zhì)骨少，骨小梁呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，牙間骨小梁多呈水平方向排列《考試大網(wǎng)》，而根尖部有時(shí)見(jiàn)放射狀排列，骨髓腔呈三角形或大小不等的圓形低密度影像。注意：牙槽骨的正常高度應(yīng)達(dá)到牙頸部。
6.骨硬板即固有牙槽骨，為牙槽窩的內(nèi)壁，圍繞牙根，骨硬板在x線(xiàn)片上顯示為包繞牙根的連續(xù)的高密度線(xiàn)條狀影像。
7.牙周膜是介于牙槽窩和牙骨質(zhì)之間的結(jié)締組織。x線(xiàn)片上顯示為包繞牙根的連續(xù)不斷的寬度均勻一致的低密度的線(xiàn)條狀影像，其厚度約為0.15-0.38mm.
[思考題]
1.試述牙釉質(zhì)在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
2.試述牙本質(zhì)在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
3.試述牙骨質(zhì)在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
4.試述牙槽骨在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
5.試述骨硬板在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
6.試述牙周膜在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十
根尖周病x線(xiàn)片檢查十分必要，能確定病變的性質(zhì)、程度及范圍，有助于治療方案的制定。
（一）急性根尖周炎早期x線(xiàn)片一般看不出根尖周骨質(zhì)改變，有時(shí)牙周膜間隙略有增寬；隨著病情發(fā)展，可見(jiàn)以病源牙為中心，骨質(zhì)破壞程度較重，呈彌散性破壞，邊界不清。膿腫形成后，根尖部出現(xiàn)毛玻璃狀的骨質(zhì)破壞區(qū)，邊界不整齊，形態(tài)不規(guī)則，范圍局限。
（二）慢性根尖周炎慢性根尖周炎的x線(xiàn)片如圖3—2—1所示。
圖3－2－1慢性根尖周炎的x線(xiàn)特征
依病變的性質(zhì)不同，分為四種：
1.慢性根尖膿腫x線(xiàn)片表現(xiàn)為患牙根尖區(qū)呈彌散性，邊界不清楚，形狀不規(guī)則的低密度透射區(qū)，密度不均勻，根尖區(qū)骨硬板消失，周?chē)琴|(zhì)呈云霧狀。
2.根尖肉芽腫x線(xiàn)片顯示在病源牙的根尖、根側(cè)方或根分叉有圓形或橢圓形的密度減低，病變范圍較小，直徑一般不超過(guò)1cm，周界清晰，無(wú)致密骨白線(xiàn)。病變周?chē)墓琴|(zhì)正?；蛏宰冎旅堋?BR> 3.根尖囊腫臨床上多有齲齒、畸形牙等病源牙存在，x線(xiàn)片顯示以病源牙根尖為中心，形成大小不等的邊緣清晰銳利的圓或卵圓形的低密度透射區(qū)。其特點(diǎn)是病源牙的根尖位于囊腔中，囊腫邊緣有一薄層致密骨白線(xiàn)。注意：當(dāng)囊腫繼發(fā)感染時(shí)，其致密骨白線(xiàn)可消失。
4.致密性骨炎患牙根尖區(qū)，骨小梁增多、增粗，骨質(zhì)密度增高，骨髓腔變窄甚至消失。與正常骨組織無(wú)明顯分界。根尖部牙周膜間隙可增寬，根尖無(wú)增粗膨大。
（三）牙骨質(zhì)增生由于增生的牙骨質(zhì)沿牙根不斷沉積，使患牙牙根增粗變大。如僅位于根尖，則表現(xiàn)為根尖呈球狀增生；如波及整個(gè)牙根，則牙根體積膨大，有的可見(jiàn)牙周膜間隙消失，與牙槽骨發(fā)生粘連。
[思考題]
1.試述慢性根尖膿腫在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
2.試述根尖肉芽腫在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
3.試述根尖周囊腫在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
4.試述致密性骨炎在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
5.試述牙骨質(zhì)增生在x線(xiàn)片上的影像特點(diǎn)。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十一
導(dǎo)語(yǔ)：幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。這是關(guān)于口腔助理醫(yī)師牙周病學(xué)第一章的訓(xùn)練題，大家一起做做看吧。
1、牙槽骨水平吸收時(shí)形成的牙周袋通常為
a.骨上袋
b.骨內(nèi)袋
c.復(fù)雜袋
d.1壁骨袋
e.4壁骨袋
【正確答案】：a
【答案解析】：牙槽骨吸收破壞方式可表現(xiàn)為如下幾種形式：
(一)水平型吸收水平型吸收是最常見(jiàn)的吸收方式。牙槽間隔，唇頰側(cè)或舌側(cè)的嵴頂邊緣呈水平吸收，而使牙槽嵴高度降低，通常形成骨上袋。
(二)垂直型吸收垂直型吸收也稱(chēng)角形吸收，指牙槽骨發(fā)生垂直方向或斜行的吸收，與牙根面之間形成一定角度的骨缺損，牙槽嵴的高度降低不多(除非伴有水平吸收)，而牙根周?chē)墓俏蛰^多。多形成骨下袋。
骨下袋根據(jù)骨質(zhì)破壞后剩余的骨壁數(shù)目，可分為下列幾種：一壁骨袋，二壁骨袋，三壁骨袋，四壁骨袋，混合骨袋。
【該題針對(duì)“牙周袋”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、關(guān)于齦溝液以下不正確的是
a.牙齦健康者極少有齦溝液
b.炎癥時(shí)齦溝液明顯增多
c.其主要成分與血清相似
d.齦溝液中有免疫球蛋白具有抗特異性致病菌的作用
e.齦溝液中無(wú)白細(xì)胞等防御細(xì)胞
【正確答案】：e
【答案解析】：齦溝液指通過(guò)齦溝內(nèi)上皮和結(jié)合上皮從牙齦結(jié)締組織滲入到齦溝內(nèi)的液體。齦溝液的液體成分主要來(lái)源于血清，其他成分則分別來(lái)自血清、鄰近的牙周組織(上皮、結(jié)締組織)及細(xì)菌。內(nèi)容包括補(bǔ)體-抗體系統(tǒng)成分、各種電解質(zhì)、蛋白質(zhì)、葡萄糖、酶等，也含有白細(xì)胞(主要為通過(guò)齦溝上皮遷移而出的中性粒細(xì)胞)、脫落的上皮細(xì)胞等。
【該題針對(duì)“第一單元 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、用鈍頭牙周探針探測(cè)牙周炎患牙的炎癥牙齦時(shí)，探針終止于
a.齦溝底
b.進(jìn)入結(jié)合上皮1/2～1/3處
c.穿透結(jié)合上皮，終止于正常結(jié)締組織的冠方
d.終止于正常結(jié)締組織纖維內(nèi)
e.終止于結(jié)合上皮的冠方
【正確答案】：c
【答案解析】：探診深度(pd)：指齦緣至袋底或齦溝底的距離。以mm為單位記錄。健康牙齦的'齦溝探診深度不超過(guò)2～3mm，在健康狀態(tài)下探針可進(jìn)入結(jié)合上皮;有炎癥時(shí)探針會(huì)超過(guò)結(jié)合上皮。進(jìn)入炎癥區(qū)達(dá)健康結(jié)締組織冠方。經(jīng)治療后，結(jié)締組織中炎癥細(xì)胞浸潤(rùn)消失，膠原纖維新生，使結(jié)締組織對(duì)探診的抵抗力增強(qiáng)，探針不再穿透進(jìn)入結(jié)締組織中，而是中止在結(jié)合上皮內(nèi)。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、通過(guò)牙周探診顯示最有意義的指標(biāo)是
a.牙周袋的深度
b.探及齦下牙石
c.袋內(nèi)溢膿
d.附著水平
e.探診出血
【正確答案】：d
【答案解析】：牙周探診 是牙周炎診斷中最重要的檢查方法。主要目的是了解有無(wú)牙周袋或附著喪失，并探測(cè)其深度和附著水平，此外，還應(yīng)觀察探診后是否出血，探測(cè)齦下牙石的量及分布，根分叉是否受累。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、下列屬于慢性牙周炎病因中革蘭陰性牙周致病菌的是
a.牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌、血鏈球菌
b.牙齦卟啉單胞菌、齒垢密螺旋體、福賽類(lèi)桿菌
c.牙齦卟啉單胞菌、黏放線(xiàn)菌、血鏈球菌
d.血鏈球菌、核梭桿菌、中間普氏菌
e.血鏈球菌、牙齦卟啉單胞菌、核梭桿菌
【正確答案】：b
【答案解析】：慢性牙周炎中革蘭陰性牙周致病菌包括：牙齦卟啉單胞菌(pg)、福賽類(lèi)桿菌、齒垢密螺旋體(td)等成為優(yōu)勢(shì)菌，還有具核梭桿菌(fn)、中間普氏菌(pi)等形成致病性很強(qiáng)的生物膜。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、與牙周炎關(guān)系密切的全身疾病是
a.肺炎
b.膽囊炎
c.胃炎
d.腎病
e.糖尿病
【正確答案】：e
【答案解析】：糖尿病伴發(fā)牙周病的病理機(jī)制可能是白細(xì)胞趨化和吞噬功能缺陷、組織內(nèi)血管基底膜的改變、膠原合成減少、骨基質(zhì)形成減少，以及免疫調(diào)節(jié)能力下降，使患者的抗感染能力下降、傷口愈合障礙。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)，糖化末端產(chǎn)物(ages)與其細(xì)胞受體(rage)作用的加強(qiáng)是糖尿病患者牙周病加重的機(jī)制。
7、目前較公認(rèn)的重度牙周炎的高危因素之一是
a.飲酒
b.吸煙
c.嚼口香糖
d.常飲甜飲料
e.飲茶
【正確答案】：b
【答案解析】：吸煙：研究已證實(shí)，吸煙也是牙周病尤其是重度牙周炎的高危因素。吸煙與維護(hù)期中牙周炎的復(fù)發(fā)有關(guān)，為劑量依賴(lài)性。重度吸煙者(10支/天)疾病進(jìn)展較快，戒煙者較現(xiàn)吸煙者復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)性低。牙槽骨的吸收程度與吸煙量有關(guān)。由于吸煙增加了附著喪失和骨喪失的危險(xiǎn)性，使牙周組織的破壞加重，因而吸煙狀況可作為評(píng)估個(gè)體牙周炎危險(xiǎn)因素的一個(gè)重要指標(biāo)。
8、牙菌斑中“玉米棒”結(jié)構(gòu)主要是由
a.擬桿菌與鏈球菌組成
b.微球菌與鏈球菌組成
c.梭狀菌與擬桿菌組成
d.絲狀菌與球菌組成
e.螺旋體與球菌組成
【正確答案】：d
【答案解析】：玉米棒結(jié)構(gòu)，是成熟菌斑表面觀察見(jiàn)到的，主要是由絲狀菌與球菌組成。
成熟菌斑表面形成的特殊結(jié)構(gòu)主要是由絲狀菌與球菌組成。
9、菌斑生物膜的獨(dú)特結(jié)構(gòu)有利于細(xì)菌
a.被清除
b.抵抗宿主防御功能
c.與表面活性劑接觸
d.被抗生素殺滅
e.接近抗體
【正確答案】：b
【答案解析】：牙菌斑生物膜的生態(tài)學(xué)牙菌斑細(xì)菌之間以及與宿主之間的相互作用稱(chēng)牙菌斑生態(tài)系。
齦下菌斑藏匿在齦溝或牙周袋內(nèi)，其生長(zhǎng)主要受物理解剖空間的限制和宿主先天性防御系統(tǒng)的制約，比較薄。
【該題針對(duì)“第八章 單元測(cè)試”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、慢性齦緣炎病因中的始動(dòng)因素是
a.牙石
b.不良修復(fù)體
c.食物嵌塞
d.菌斑
e.口呼吸
【正確答案】：d
【答案解析】：在齦緣附近的牙面上長(zhǎng)期積聚的牙菌斑是引起慢性齦緣炎的始動(dòng)因子。其他如牙石，食物嵌塞，不良修復(fù)體等均可促使菌斑的積聚，引發(fā)或加重牙齦的炎癥。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十二
牙周萎縮主要是牙齦和牙槽骨骨組織的退縮性病變。主要表現(xiàn)為牙齦退縮，牙頸部或牙根暴露。
發(fā)生牙周萎縮的主要原因是：牙頸部牙結(jié)石對(duì)牙齦的壓迫;該部位牙的長(zhǎng)期廢用或全身性因素所致;不正確的刷牙方法帶來(lái)的'機(jī)械性刺激;修復(fù)體壓迫牙齦等。
1、臨床牙冠變長(zhǎng)，根面暴露，退冷、熱、甜等刺激時(shí)有牙本質(zhì)過(guò)敏現(xiàn)象。牙間隙增大，但沒(méi)有炎癥和牙周袋。
2、老年性牙周萎縮是全口牙槽骨高度均勻的降低，同時(shí)伴有牙齦的退縮而無(wú)明顯的局部因素及炎癥，屬于正常生理現(xiàn)象。如果這種現(xiàn)象發(fā)生在年齡不相稱(chēng)的年輕人稱(chēng)為早老性牙周萎縮。
3、廢用性牙周萎縮，用x線(xiàn)攝片檢查發(fā)現(xiàn)牙周間隙狹窄，牙槽骨疏松，骨髓腔增大，硬骨板不清晰等缺乏功能性刺激的萎縮現(xiàn)象。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十三
牙周袋是病理性加深的齦溝，是牙周炎最重要的臨床表現(xiàn)之一。由于牙齦的腫脹或增生使齦緣位置向牙冠方向移動(dòng)，使齦溝加深，形成假性牙周袋;結(jié)合上皮向根方增殖，其冠方部分與牙根表面分離使齦溝加深，則形成真性牙周袋。
正常：結(jié)合上皮附著于釉質(zhì)或釉質(zhì)牙骨質(zhì)界處。
牙周炎時(shí)，結(jié)合上皮向根方增殖，其附著喪失，致使齦溝病理性加深，形成3mm的'盲袋，稱(chēng)牙周袋。
多見(jiàn)于牙齦炎，又稱(chēng)假性牙周袋，牙槽骨尚無(wú)明顯吸收，牙槽骨的高度并未喪失，僅僅是牙齦組織由于炎癥性增生、腫大，導(dǎo)致齦緣覆蓋牙冠而形成的齦袋。
牙周袋底在牙槽嵴頂?shù)纳戏?，由于牙槽嵴為水平吸收，其高度明顯降低，導(dǎo)致骨上袋形成。
牙周袋位于牙槽嵴頂下方，牙槽骨在袋的側(cè)方，牙周袋處于牙根面與牙槽骨之間，是由于牙槽骨發(fā)生垂直型骨吸收所致。
口腔牙周科的自我總結(jié)篇二十四
牙周炎是由菌斑微生物引起的牙周組織炎癥性破壞性疾病。主要病理變化為：齦牙結(jié)合上皮破壞致使牙周袋形成，牙槽骨吸收。牙周炎的發(fā)展過(guò)程為活動(dòng)期與靜止期交替出現(xiàn)。
牙周炎的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)過(guò)程。，將其分為始發(fā)期、早期病變、病損確立期及進(jìn)展期四個(gè)階段，各個(gè)階段即互相聯(lián)系、過(guò)渡，又各自相對(duì)獨(dú)立。
齦溝區(qū)表現(xiàn)為急性滲出性炎癥反應(yīng)。血管擴(kuò)張，通透性增加，在結(jié)合上皮周?chē)霈F(xiàn)大量中性粒細(xì)胞浸潤(rùn)，同時(shí)有少量淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞。齦溝液滲出增多。病變區(qū)有大量纖維蛋白滲出和沉積。由于炎癥細(xì)胞釋放出膠原酶，致使膠原開(kāi)始被破壞。
結(jié)合上皮周?chē)准?xì)胞增多，上皮下結(jié)締組織內(nèi)出現(xiàn)大量淋巴細(xì)胞浸潤(rùn)，主要為t細(xì)胞。此外，同時(shí)可見(jiàn)少量巨噬細(xì)胞及漿細(xì)胞，仍可見(jiàn)中性粒細(xì)胞及血管擴(kuò)張等改變。此期仍屬急性炎癥期。膠原的破壞喪失可達(dá)60%～70%，結(jié)合上皮開(kāi)始增生，齦溝液的滲出可達(dá)最多。臨床出現(xiàn)典型齦炎的表現(xiàn)。
結(jié)合上皮及袋壁上皮內(nèi)仍有較多的`中性粒細(xì)胞，上皮下可見(jiàn)大量淋巴細(xì)胞浸潤(rùn)，主要為b淋巴細(xì)胞，可見(jiàn)較多漿細(xì)胞。齦溝液內(nèi)出現(xiàn)免疫球蛋白和補(bǔ)體。結(jié)合上皮繼續(xù)向根方增殖，形成牙周袋。此期尚無(wú)明顯的牙槽骨吸收破壞，是治療的關(guān)鍵時(shí)刻。如宿主防御能力強(qiáng)，治療得當(dāng)，病變可發(fā)生逆轉(zhuǎn)，否則將進(jìn)一步加重。
為持續(xù)性的炎癥破壞過(guò)程。牙周膜主纖維束破壞;深牙周袋形成;牙槽骨吸收破壞明顯，破骨細(xì)胞極為活躍;膠原纖維變性、溶解，大部分喪失。牙周袋內(nèi)的炎癥滲出物及免疫球蛋白、補(bǔ)體成分增多。此期臨床持續(xù)明顯的牙周溢膿及牙齒松動(dòng)等典型牙周炎癥狀。