感悟可以讓我們更加深入地理解和把握人生的真諦。在感悟中，我們應(yīng)該傾聽自己內(nèi)心的聲音，而不是被外界的干擾所迷惑。接下來是一些關(guān)于感悟的精選范文，希望對(duì)大家的思考和寫作有所幫助。
教子有方感悟心得篇一
教育是每個(gè)父母親所面臨的重要課題之一，而如何有方地看待教子問題，則更是一種迫切需要的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享自己關(guān)于“看教子有方法”的心得體會(huì)。通過這些方法，從根本上改善并加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系，幫助他們獲得更好的成長(zhǎng)。
第一段：傾聽孩子的心聲
要想與孩子建立良好的溝通渠道，首先要傾聽他們的心聲。父母往往過度講話，不給孩子們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，也不注意他們的訴求。然而，我們應(yīng)該明白，培養(yǎng)孩子們的自信與能力，需要從我們的傾聽開始。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們有著自己的見解和感受。只有真正理解他們的感受和需求，才能為他們提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。
第二段：提供積極的反饋和鼓勵(lì)
我們常常關(guān)注孩子的錯(cuò)誤和不足，忽略了他們所取得的進(jìn)步與成就。然而，給予孩子積極的反饋和鼓勵(lì)，是幫助他們建立自信心和積極心態(tài)的關(guān)鍵。通過表?yè)P(yáng)和認(rèn)可他們的成績(jī)，我們能夠激發(fā)他們的動(dòng)力，讓他們更加勇敢地追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該接受他們的錯(cuò)誤和失敗，并以積極的方式幫助他們從中學(xué)習(xí)。只有通過正面的互動(dòng)和支持，我們才能真正培養(yǎng)出一個(gè)自信、樂觀的孩子。
第三段：以身作則，成為榜樣
孩子往往通過模仿和觀察來學(xué)習(xí)。因此，身為父母的我們必須以身作則，做出良好的榜樣。我們的行為和態(tài)度會(huì)深深地影響到孩子，當(dāng)我們展現(xiàn)出良好的行為模式時(shí)，他們將更有可能效仿。例如，如果我們渴望孩子擁有敬重他人的品質(zhì)，我們應(yīng)該成為他們善待他人和尊重他人的表率。通過自我反省和不斷的努力，我們能夠?qū)⒄_的價(jià)值觀傳遞給孩子，引導(dǎo)他們成為積極、有品德的人。
第四段：給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)與責(zé)任
為了幫助孩子發(fā)展獨(dú)立性和責(zé)任感，我們需要給他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)與責(zé)任。過度的控制和干預(yù)只會(huì)限制他們的成長(zhǎng)空間，使他們?nèi)狈ψ孕藕妥灾髂芰?。相反，如果我們能夠給予他們一定的決策權(quán)和責(zé)任，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題，他們將會(huì)充滿動(dòng)力和成就感。當(dāng)孩子被信任并獲得相應(yīng)的責(zé)任時(shí)，他們將更加認(rèn)真地對(duì)待自己的角色，并逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的個(gè)體。
第五段：保持親子關(guān)系的溝通與信任
一個(gè)良好的親子關(guān)系建立在溝通和信任的基礎(chǔ)上。作為父母，我們應(yīng)該給予孩子足夠的信任和尊重，讓他們感受到我們的支持與理解。我們需要主動(dòng)與孩子溝通，關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)和情感需求，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助。當(dāng)孩子面臨困難和挫折時(shí)，我們要及時(shí)傾聽他們的心聲，并鼓勵(lì)他們敞開心扉，與我們分享內(nèi)心的感受。只有通過保持良好的溝通和信任，我們才能與孩子建立更加緊密的關(guān)系，并幫助他們成為堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)體。
通過以上的方法與實(shí)踐，我不僅改善了與孩子之間的關(guān)系，也幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得了更好的發(fā)展?？唇套佑蟹讲⒉粌H僅是一種藝術(shù)，更是一種責(zé)任。建立良好的溝通、鼓勵(lì)積極的成長(zhǎng)、以身作則、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)與責(zé)任以及保持親子關(guān)系的溝通與信任，這些方面都需要我們付出努力和耐心。然而，當(dāng)我們看到孩子們自信地成長(zhǎng)，樂觀地面對(duì)困難，我們會(huì)感到這一切都是值得的。
教子有方感悟心得篇二
剛進(jìn)入財(cái)務(wù)部的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
下面我以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)看法：
德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財(cái)務(wù)部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作小結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
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教子有方感悟心得篇三
李柏映是著名作家、教育家，在他的著作中，有很多的教子有方的心得體會(huì)。對(duì)于教育孩子，他有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在我的成長(zhǎng)過程中，我的父母也是遵循著李柏映的教子有方的方法來教育我，我深深地感受到，這種方法真的是非常有用的。今天，我就來分享一下我對(duì)李柏映教子有方心得體會(huì)的理解。
第二段：培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
李柏映認(rèn)為，培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，是教育孩子的第一步。在實(shí)踐中，我們可以讓孩子在一些日常小事上開始。例如，每天固定時(shí)間吃早餐，固定時(shí)間睡覺等等。這些看似瑣碎的小事，其實(shí)都是讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。而培養(yǎng)習(xí)慣的目的，不僅是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而且也有助于孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
第三段：注重父母的言行舉止
李柏映認(rèn)為，父母的言行舉止對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。因?yàn)楹⒆拥挠^念和思想都是在家庭環(huán)境中形成的。因此，父母在言行方面一定要注意。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的言行舉止。比如說，不說臟話，不批判他人等等。同時(shí)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們也不能太過于嚴(yán)苛和強(qiáng)硬，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子感到壓抑和束縛。
第四段：尊重孩子的空間
李柏映認(rèn)為，孩子也有自己的世界，父母應(yīng)該尊重孩子的空間。不僅僅是讓孩子在學(xué)習(xí)上有自己的決策權(quán)，還要在生活中給他們創(chuàng)造獨(dú)立的生活空間。例如，在裝修孩子的房間時(shí)，可以讓孩子參與其中，共同創(chuàng)造一個(gè)屬于他們自己的生活空間，這樣可以讓孩子有更強(qiáng)的主人翁意識(shí)。
第五段：關(guān)注孩子的情感需求
李柏映認(rèn)為，關(guān)注孩子的情感需求，讓孩子在情感上得到滿足，也是教育孩子的關(guān)鍵之一。父母應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心，聆聽孩子的心聲，與孩子建立良好的溝通和信任。在處理家庭矛盾時(shí)，我們不能只從自己的角度去看問題，要更多地站在孩子的角度去思考問題。這樣，才能真正讓孩子在情感上得到滿足。
結(jié)尾：
總之，李柏映教子有方的理念是非常可貴的，我們需要把這些理念運(yùn)用到實(shí)際的教育中去，才能真正讓孩子受益。關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的空間，注重孩子的情感需求，這些都是培養(yǎng)孩子的好方法。希望所有的父母都能夠從中學(xué)到一些有益的理念，給孩子提供更好的教育環(huán)境。
教子有方感悟心得篇四
隨著孩子的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，看著她從咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸運(yùn)的是，我們不僅讓孩子健康成長(zhǎng)了，還總結(jié)了一些家庭教育心得體會(huì)。
我們用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)著我們的孩子，希望她能長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立健康自由的人格。其實(shí)我和孩子他爸平時(shí)在家的時(shí)間并不多，我們都有工作，一般日常的生活都得切割成好幾塊，比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué)，外婆外爺接孩子中午回家吃飯，我的工作相對(duì)自由，所以下午6點(diǎn)以后的時(shí)間我都會(huì)留給家庭，我的'周圍有很多朋友都或多或少和老師這個(gè)職業(yè)沾點(diǎn)關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會(huì)的事兒。
從我自己的角度來說，我覺得孩子的教育的事是不分大小的，因?yàn)榻逃鞘聼o巨細(xì)的，小事可以教育大事兒也可以，這一點(diǎn)孩子他爸和我意見相同，我倆積累的教育心得體會(huì)大多不成文，都是在實(shí)踐中慢慢磨練出來的，都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式，而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能要求她是一個(gè)完美得人，因?yàn)槲覀円沧霾坏健Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)用一顆寬容的心對(duì)待孩子，不要去和別人家的孩子攀比，肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并且注重對(duì)她自身特點(diǎn)的培養(yǎng)，她喜歡什么就給她機(jī)會(huì)，不要一味地限制孩子的生活，這樣只能過早地泯滅孩子的天性。
對(duì)于我們的孩子，教育是讓你的未來有無限可能的希望。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，跟上這個(gè)時(shí)代的脈搏，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從知識(shí)的海洋尋求心靈的救贖和文化的洗禮，也許是你一生最寶貴的財(cái)富。下面是由小編為大家整理的“幼兒好家長(zhǎng)體會(huì)范例五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教子有方感悟心得篇五
第一段：理解教子的重要性（200字）
教育子女是每位家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。良好的教育能夠塑造孩子的性格、培養(yǎng)他們的才能，并為他們的未來奠定基礎(chǔ)。因此，作為父母，我們需要有方寸之地來教育和引導(dǎo)他們。對(duì)此我深有體會(huì)，盡管教育是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，但只要我們采取合適的方法，便能有效地教導(dǎo)孩子。
第二段：樹立正確的目標(biāo)（200字）
教子有方的第一步是樹立正確的目標(biāo)。作為父母，我們希望孩子們成為有道德、獨(dú)立、有責(zé)任感和積極向上的人。因此，我們需要教育他們善良、誠(chéng)實(shí)和努力奮斗的價(jià)值觀。此外，我們還需要激勵(lì)他們追求自己的興趣和熱情，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己獨(dú)特的才能。
第三段：建立良好的溝通和信任關(guān)系（200字）
建立良好的溝通和信任關(guān)系對(duì)于教育子女至關(guān)重要。孩子們需要知道他們可以隨時(shí)與父母交流，分享自己的想法和煩惱。父母應(yīng)該主動(dòng)傾聽，并給予關(guān)懷和支持。同時(shí)，要建立信任的基礎(chǔ)，我們需要以身作則，言行一致，并給予孩子們自主決策的機(jī)會(huì)，讓他們感到自己的意見和感受被尊重。
第四段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀（200字）
培養(yǎng)正確的價(jià)值觀是教育子女的核心。良好的家庭氛圍和積極的榜樣能夠讓孩子們受益終身。作為父母，我們應(yīng)該教導(dǎo)他們關(guān)愛他人、尊重他人，并鼓勵(lì)他們參與公益事業(yè)。此外，誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬容和自律也是需要教導(dǎo)的重要價(jià)值觀。通過培養(yǎng)正面的觀念和行為模式，我們能夠幫助孩子們樹立正確的道德觀念。
第五段：關(guān)注綜合素質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
在教育孩子時(shí)，我們不能只關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，還應(yīng)注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。孩子們需要開展各種興趣愛好和活動(dòng)，這有助于他們培養(yǎng)自信心、團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。此外，體育鍛煉也是非常重要的，因?yàn)榻】档纳眢w是健康心靈的基礎(chǔ)。我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。
總結(jié)段：教育子女是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。但是，只要我們堅(jiān)持樹立正確的目標(biāo)，建立良好的溝通和信任關(guān)系，并注重培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和綜合素質(zhì)，我們就能夠取得良好的教育成果。作為父母，我們承擔(dān)著偉大的責(zé)任，通過看教子有方的心得體會(huì)，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子們成為有品德和成就的人。這是一項(xiàng)艱巨而又充滿樂趣的任務(wù)，也是一生的使命。
教子有方感悟心得篇六
按照黨的部署，我縣“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)已進(jìn)入第二階段，“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)整頓干部作風(fēng)，提高干部素質(zhì)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，轉(zhuǎn)變干部形象等都有重大意義。針對(duì)供銷系統(tǒng)的實(shí)際，我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多，情況更復(fù)雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業(yè)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論，重塑干部特別是股級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部形象，錘煉過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，始終保持力爭(zhēng)上游的干勁，更具有特別深遠(yuǎn)和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養(yǎng)，培育的結(jié)果，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、信任、支持的結(jié)果，有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關(guān)懷的結(jié)果，更有自身多年來如一日學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏、上進(jìn)的結(jié)果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)精神，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕?lián)?zé)任，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關(guān)漫道真如鐵。
教子有方感悟心得篇七
今年的中考成績(jī)一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉?，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個(gè)月，只不過是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià)：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)——文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績(jī)?？荚嚦煽?jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果?，F(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼]有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。
教子有方感悟心得篇八
“教子有方”是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的問題。而在第七講中，講述了家庭教育中的重要性。我們作為父母，不僅要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還需注重他們的心理健康和個(gè)性發(fā)展。
第二段：注意家庭教育的質(zhì)量
家庭教育是父母對(duì)孩子進(jìn)行的第一次教育，其重要性不言而喻。但是為了讓我們的孩子成長(zhǎng)為健康、有個(gè)性的人，我們也需要注重家庭教育的質(zhì)量。這就需要我們?cè)诮逃凶⒅厍楦薪涣?，讓孩子感受到我們的愛。同時(shí)，也要關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)，讓他們有成長(zhǎng)的自由和空間。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心
在家庭教育中，培養(yǎng)孩子自信心是非常重要的。我們需要鼓勵(lì)孩子，在他們犯錯(cuò)的時(shí)候給予正確的引導(dǎo)，讓他們勇敢面對(duì)挫折。讓孩子學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和自我反省，助力他們更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，相信孩子，給予孩子成長(zhǎng)的自由空間，讓他們獲得成就感。
第四段：營(yíng)造良好的家庭氛圍
對(duì)于孩子來說，家是一個(gè)溫馨的港灣。因此，我們需要營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。在這個(gè)家庭氛圍中，我們需要注重家庭成員間的情感交流。同時(shí)，也需要遵循科學(xué)合理的成長(zhǎng)規(guī)律，為孩子提供一個(gè)穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。只有在這種良好的家庭氛圍中，孩子才能夠健康成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
家庭教育是孩子人生中非常重要的基礎(chǔ)成長(zhǎng)階段。我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為其提供情感支持和成長(zhǎng)空間，讓孩子在家庭氛圍中健康成長(zhǎng)。同時(shí)也需要我們關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)和個(gè)性培養(yǎng)，讓孩子成為一個(gè)健康自信、有個(gè)性的人。
教子有方感悟心得篇九
每一位父母都希望自己的子女出人頭地，本是天下做父母的共同期盼，但現(xiàn)實(shí)生活中事與愿違的例子數(shù)不勝舉，怎么樣才能愛的得法，愛得恰到好處?以下是我在教育孩子中的心得，愿與各位家長(zhǎng)分享。
一、我們首先學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母子間的感情，學(xué)會(huì)如跟他談心，孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感。對(duì)孩子不要談什么大道理，光講大道理給孩子聽未必有好的收效，甚至還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致無法溝通，這一點(diǎn)非常重要。讓孩子喜歡你，貼近你，什么事都會(huì)和你說，這就獲得了成功的第一步。
二、凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)她沒有明顯幫助的事，也不能輕易反對(duì)，做為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說，做起來可不是那么容易，一忙起來時(shí)，就是顧大人的威嚴(yán)了，我自己也常犯這樣的錯(cuò)誤。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生的，家長(zhǎng)千萬不要抹滅他的好奇心和興趣。
三、注重孩子的思想品德教育。孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)受到周圍環(huán)境的負(fù)面影響，因此，我們要從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善、培養(yǎng)孩子的善良，寬容、積極樂觀、富有同情心，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)。培養(yǎng)他的良好行為習(xí)慣，好行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終生受益。
四、做孩子的引路人。我們應(yīng)從自己做起，家長(zhǎng)是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露；在教育批評(píng)孩子時(shí)，父母意見要統(tǒng)一，不能向左或相右，每天了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
教育好孩子是我們家長(zhǎng)的重大責(zé)任，好的教育方法是不斷在生活中探索出來的，讓我們共同努力把我們的孩子教育成國(guó)家的棟梁。
教子有方感悟心得篇十
首先感謝學(xué)校和王老師給我這個(gè)和家長(zhǎng)、老師們共同交流的機(jī)會(huì)。站在這里，我心里滿懷忐忑和不安，我認(rèn)為教育好孩子是一件非常不容易的事情，作為現(xiàn)在的我們，做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。現(xiàn)在，我就和大家談一談自己平時(shí)的想法和做法，和大家一起共勉。
首先，要為孩子創(chuàng)建一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭熏陶。家庭成員關(guān)系和諧與否，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格，營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要。比如夫妻關(guān)系要融洽、婆媳之間要和諧，孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛家人、講話文明、遇事冷靜、要有責(zé)任心、勇于承擔(dān)、學(xué)會(huì)感恩等等，作為父母都要起到模范帶頭作用。因?yàn)樯斫虅儆谘越?，自己的一言一行都?huì)直接影響到孩子，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。
題是大是小，這時(shí)一定要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲，面對(duì)問題一起商量共同解決。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)贏得孩子的信任，他會(huì)把更多的心里話告訴我們，既增進(jìn)了父母與孩子的感情，又教給了孩子處理問題的方法，少走彎路。
第三，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉處理問題的能力和應(yīng)變能力。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上就算孩子不能作為運(yùn)動(dòng)員參加比賽，也要鼓勵(lì)孩子積極地做一些班級(jí)服務(wù)工作或是參加啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，無形之中增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感和參與意識(shí);學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)于不常運(yùn)動(dòng)的孩子來說，更是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以鍛煉孩子的耐力和毅力;去社區(qū)和敬老院做志愿者，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)愛他人的美德。當(dāng)然，這也特別需要我們家長(zhǎng)的大力支持和配合。
教子有方感悟心得篇十一
教育孩子是父母最重要的責(zé)任之一，也是每個(gè)家庭面臨的一項(xiàng)巨大挑戰(zhàn)。而“教子有方”則可以幫助我們更好地了解孩子，及時(shí)解決問題，讓家庭更和諧。第七講是關(guān)于“心態(tài)管理”的，主講人分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，引發(fā)了我對(duì)于教育孩子的思考。如何保持一個(gè)積極的心態(tài)，給孩子更好的教育和生命啟示，可以幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中更加成熟和自信。
第二段：探究教育方法與孩子的道德素質(zhì)
在講座中，主講人提到了很多實(shí)踐操作可行的方法，像是“眼睛法則”，“灰姑娘法則”等等。其中最讓我印象深刻的是道德教育的方式：就是通過自己的行為和語(yǔ)言去教育孩子，而不是強(qiáng)求他們?nèi)プ瞿臣虑椤Ｎ覀冃枰谏钪凶袷氐赖乱?guī)范，才能引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正義、公平和對(duì)他人的尊重，而不是簡(jiǎn)單地告訴他們應(yīng)該怎么做。
第三段：探究“整合能力”與孩子的完整發(fā)展
在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子面臨著來自多種方面的壓力，需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和適應(yīng)，才能更好地生存和發(fā)展。主講人提到了“整合能力”的概念，也就是孩子綜合各個(gè)方面因素的能力。這包括了學(xué)術(shù)、生活技能、情感智力等等，是他們今后成長(zhǎng)過程中必須具備的重要素質(zhì)。因此，我們需要給孩子提供多元化的資源和機(jī)會(huì)，讓他們積極參與到各種活動(dòng)中去，開發(fā)他們的潛力，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
第四段：探究教育家庭工作平衡與重視“與孩子共享時(shí)間”
雖然教育孩子是關(guān)系到終身問題的巨大的工程，但是父母也需要有自己的生活和工作。因此，主講人強(qiáng)調(diào)了家庭工作平衡度的重要性。要有意識(shí)地規(guī)劃好自己的時(shí)間，盡量減少無關(guān)緊要的事情，為孩子、家庭留出更多的時(shí)間和精力。同時(shí)，也可以根據(jù)孩子的性格和興趣愛好，選擇適合的共享方式，讓和孩子互動(dòng)的時(shí)間更加有意義，更容易產(chǎn)生真正情感的交匯。
第五段：總結(jié)有關(guān)“教子有方”講座，表達(dá)感受和體會(huì)
在這次講座中，我認(rèn)為主講人提到的內(nèi)容和思路都非常的實(shí)用和切合現(xiàn)實(shí)。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)問題，我們需要學(xué)會(huì)管理自己的情緒和心態(tài)，通過自己的行為去影響孩子的行為和態(tài)度。同時(shí)，我們也需要著重關(guān)注孩子的完整發(fā)展和家庭工作平衡，為孩子和自己創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣，才能給孩子帶來真正的成長(zhǎng)和幸福。
教子有方感悟心得篇十二
擇讀很重要
書籍是人類文明進(jìn)步的階梯，但是有一個(gè)前提，那就是傳播正能量的好書才是人類文明進(jìn)步的階梯。如果是隨意讀一些誨淫誨盜的“壞書”，不僅不能讓孩子進(jìn)步，而且還會(huì)讓孩子誤入歧途，難以救藥。
那么，怎樣分辨好書與壞書呢?其實(shí)，好書很容易分辨，那些廣為流傳廣為推薦的名家名著就是好書。這些書，不僅情節(jié)生動(dòng)、語(yǔ)言優(yōu)美，而且在積極傳播真善美的正能量，很有閱讀的價(jià)值。
由于古今中外名篇名著的數(shù)量也很大，孩子的時(shí)間和精力又非常有限，所以孩子的閱讀應(yīng)該是優(yōu)中選優(yōu)，確保把時(shí)間和精力用到“刀刃上”。建議孩子選擇名家代表作中的精彩片段重點(diǎn)閱讀，所選名家和文章最好和語(yǔ)文教材出現(xiàn)的作者和文章有重要聯(lián)系，這樣不僅可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，也對(duì)孩子應(yīng)對(duì)考試大有幫助。
做好閱讀筆記
泛泛地閱讀當(dāng)然有很大作用，但是要想取得更大的收獲還應(yīng)該做好閱讀筆記。
閱讀筆記可以分成兩種形式，一是摘抄閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的名言警句、經(jīng)典故事，把這些內(nèi)容收集在專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)，借此來豐富孩子寫作文時(shí)的素材。
另一種有效的形式是寫“讀后感”。寫讀后感，不僅可以加深孩子對(duì)所讀文章的理解與記憶，還可以大大提升孩子的寫作能力，使得孩子“讀”與“寫”兩種語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本能力同時(shí)得到提升。
做好名篇名著的背誦
對(duì)閱讀中發(fā)現(xiàn)的精彩片段和名言警句背誦下來，是擴(kuò)大閱讀成果的又一重要途徑。
古人說“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”要想對(duì)文章達(dá)到“熟讀”的水平，背誦是“熟讀”的最高境界。因?yàn)楹⒆拥木λ?，背誦的內(nèi)容應(yīng)該保證是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣孩子花費(fèi)的時(shí)間和精力才能“物有所值”。
另外，孩子對(duì)于背誦的精彩內(nèi)容還應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)日會(huì)背以后，三天之后檢查復(fù)習(xí)一次，一周以后再檢查復(fù)習(xí)一次。經(jīng)過這樣三次鞏固，孩子背誦的內(nèi)容就基本達(dá)到了長(zhǎng)期記憶。如果孩子能這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，就自然而然變得“文采飛揚(yáng)”起來，語(yǔ)文學(xué)習(xí)也自然變得輕松容易。
教子有方感悟心得篇十三
我是一年二班李婧軒的家長(zhǎng)，關(guān)于教育孩子的問題是一個(gè)值得我們每個(gè)家長(zhǎng)都深深思考的問題，同樣在我的家庭中是非常重視子女教育的。
說起教育孩子的好方法，我認(rèn)為最重要的還是家長(zhǎng)重視,人們常說家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)的一言一行深刻影響著孩子的一生。要想教育好孩子，就要首先提高家長(zhǎng)的自身修養(yǎng)，但很多家長(zhǎng)都做不到，都是一門心思的將很多希望寄托在孩子身上，這樣往往是期望越高失望越大。教育孩子不能是速成班的模式，而是潤(rùn)物細(xì)無聲，一點(diǎn)一滴逐步走向正確的軌道，要注重培養(yǎng)孩子的品行。
自從孩子上了一年級(jí)后，變化非常大，接受知識(shí)量越來越多，展現(xiàn)在孩子面前的世界是全新的，是未知的，是同以前在家中和幼兒園完全不一樣的。孩子剛來這里一定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)過程，這個(gè)過程有的孩子很快就能夠適應(yīng)，但有的孩子可能會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間。在這樣關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要起到指引和輔助的作用，引導(dǎo)孩子盡快融入并接納新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏。
還記得在第一學(xué)期剛開學(xué)第三天，我的孩子就得了嚴(yán)重的肺炎在赤峰住院長(zhǎng)達(dá)半月，回來后就擔(dān)心學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傞_學(xué)，也不知道學(xué)校都學(xué)到了什么程度，就只能根據(jù)實(shí)際情況給孩子在家里補(bǔ)課，讓人高興的是，回到學(xué)校第二天參加班內(nèi)的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)就得了她人生中的第一個(gè)100分。由此可見家長(zhǎng)在這件事情中發(fā)揮了重要的作用，給我的啟發(fā)是：家長(zhǎng)在孩子的教育中絕對(duì)不能有僥幸心理，把所有困難和問題推向?qū)W校和老師，那就是自欺欺人，本身就是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。
今年已經(jīng)是來到小學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，在這段時(shí)期孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)得益于老師的辛勤培養(yǎng)，沒有老師的辛苦和正確引導(dǎo)，孩子們就沒有今天的成績(jī)。所以說家長(zhǎng)與老師的積極溝通也是促進(jìn)孩子進(jìn)步的重要途徑。通過溝通可以了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)在家發(fā)現(xiàn)不了的缺點(diǎn)，這樣就可以有針對(duì)性對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)。顯然，作為最基礎(chǔ)的教育，家庭環(huán)境是人生最早接觸的，家庭環(huán)境的質(zhì)量與好壞對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著最直接的影響。因此，給孩子一個(gè)輕松安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是至關(guān)重要的。作為家長(zhǎng)也要盡量改正自身的壞習(xí)慣，樹立起在孩子心中的高大形象。當(dāng)然，家庭教育涵蓋了方方面面，比如讓孩子樹立自信心，確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等等。
教子有方感悟心得篇十四
“教書育人”是教師的使命和職責(zé)，然而，如何將知識(shí)傳授給學(xué)生、如何讓學(xué)生掌握知識(shí)，卻是教師需要不斷思考和探索的問題。我在多年的教學(xué)工作中深感，只有“讀教子有方”，才能讓學(xué)生真正得到啟迪和提升。下面將分享我在教師讀書方面的心得體會(huì)。
第二段：閱讀對(duì)于教師的重要性
對(duì)于教師而言，閱讀是一項(xiàng)不可或缺的修養(yǎng)和工作方式。閱讀可以開闊教師的視野，拓展教師的思維、增加教師的知識(shí)儲(chǔ)備，更能夠幫助教師掌握更好教學(xué)方法和策略。教師在閱讀中，可以獲得新的反思和思考的角度，從而不斷提高自身素質(zhì)和擴(kuò)大影響力。同學(xué)在課堂上聽取老師授課，但既然老師在讀書的過程中已有完備的研究，那么讀書中得到的靈感無疑會(huì)更多更深刻。
第三段：如何選擇合適的讀物
在閱讀的過程中，教師應(yīng)該選擇一些經(jīng)典或權(quán)威性較高的書籍作為閱讀材料。其次，需要根據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容和學(xué)生的需求挑選適合的教育理論和教學(xué)策略的書籍。并且在讀書的時(shí)候，還需要注意閱讀的頻率、時(shí)間和速度等方面，使閱讀在影響教師工作的同時(shí)不影響老師的工作。
第四段：如何將閱讀的成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)中
在教學(xué)方面，老師需要將閱讀中學(xué)到的知識(shí)和思考轉(zhuǎn)化成具有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)踐。這就需要我們從自己的工作實(shí)際和學(xué)生的具體情況出發(fā)去思考，并通過教學(xué)實(shí)踐來檢驗(yàn)和印證這些理論和方法。在教學(xué)實(shí)踐過程中，需要不斷調(diào)整教學(xué)策略，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，保持教學(xué)的創(chuàng)新性和靈活性，以滿足學(xué)生不斷變化的需求。
第五段：總結(jié)
“老師讀教子有方”，是教師必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。教師讀書不僅是為了補(bǔ)充學(xué)科知識(shí)，更是為了為學(xué)生提供更多更好的教育資源。通過閱讀，教師不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，提升自己的從業(yè)素質(zhì)，也更容易得到學(xué)生的樣本重視和信賴。在未來的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷挖掘知識(shí)的深度和廣度，更好地為學(xué)生教育服務(wù)。
教子有方感悟心得篇一
教育是每個(gè)父母親所面臨的重要課題之一，而如何有方地看待教子問題，則更是一種迫切需要的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享自己關(guān)于“看教子有方法”的心得體會(huì)。通過這些方法，從根本上改善并加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系，幫助他們獲得更好的成長(zhǎng)。
第一段：傾聽孩子的心聲
要想與孩子建立良好的溝通渠道，首先要傾聽他們的心聲。父母往往過度講話，不給孩子們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，也不注意他們的訴求。然而，我們應(yīng)該明白，培養(yǎng)孩子們的自信與能力，需要從我們的傾聽開始。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們有著自己的見解和感受。只有真正理解他們的感受和需求，才能為他們提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。
第二段：提供積極的反饋和鼓勵(lì)
我們常常關(guān)注孩子的錯(cuò)誤和不足，忽略了他們所取得的進(jìn)步與成就。然而，給予孩子積極的反饋和鼓勵(lì)，是幫助他們建立自信心和積極心態(tài)的關(guān)鍵。通過表?yè)P(yáng)和認(rèn)可他們的成績(jī)，我們能夠激發(fā)他們的動(dòng)力，讓他們更加勇敢地追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該接受他們的錯(cuò)誤和失敗，并以積極的方式幫助他們從中學(xué)習(xí)。只有通過正面的互動(dòng)和支持，我們才能真正培養(yǎng)出一個(gè)自信、樂觀的孩子。
第三段：以身作則，成為榜樣
孩子往往通過模仿和觀察來學(xué)習(xí)。因此，身為父母的我們必須以身作則，做出良好的榜樣。我們的行為和態(tài)度會(huì)深深地影響到孩子，當(dāng)我們展現(xiàn)出良好的行為模式時(shí)，他們將更有可能效仿。例如，如果我們渴望孩子擁有敬重他人的品質(zhì)，我們應(yīng)該成為他們善待他人和尊重他人的表率。通過自我反省和不斷的努力，我們能夠?qū)⒄_的價(jià)值觀傳遞給孩子，引導(dǎo)他們成為積極、有品德的人。
第四段：給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)與責(zé)任
為了幫助孩子發(fā)展獨(dú)立性和責(zé)任感，我們需要給他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)與責(zé)任。過度的控制和干預(yù)只會(huì)限制他們的成長(zhǎng)空間，使他們?nèi)狈ψ孕藕妥灾髂芰?。相反，如果我們能夠給予他們一定的決策權(quán)和責(zé)任，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題，他們將會(huì)充滿動(dòng)力和成就感。當(dāng)孩子被信任并獲得相應(yīng)的責(zé)任時(shí)，他們將更加認(rèn)真地對(duì)待自己的角色，并逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的個(gè)體。
第五段：保持親子關(guān)系的溝通與信任
一個(gè)良好的親子關(guān)系建立在溝通和信任的基礎(chǔ)上。作為父母，我們應(yīng)該給予孩子足夠的信任和尊重，讓他們感受到我們的支持與理解。我們需要主動(dòng)與孩子溝通，關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)和情感需求，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助。當(dāng)孩子面臨困難和挫折時(shí)，我們要及時(shí)傾聽他們的心聲，并鼓勵(lì)他們敞開心扉，與我們分享內(nèi)心的感受。只有通過保持良好的溝通和信任，我們才能與孩子建立更加緊密的關(guān)系，并幫助他們成為堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)體。
通過以上的方法與實(shí)踐，我不僅改善了與孩子之間的關(guān)系，也幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得了更好的發(fā)展?？唇套佑蟹讲⒉粌H僅是一種藝術(shù)，更是一種責(zé)任。建立良好的溝通、鼓勵(lì)積極的成長(zhǎng)、以身作則、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)與責(zé)任以及保持親子關(guān)系的溝通與信任，這些方面都需要我們付出努力和耐心。然而，當(dāng)我們看到孩子們自信地成長(zhǎng)，樂觀地面對(duì)困難，我們會(huì)感到這一切都是值得的。
教子有方感悟心得篇二
剛進(jìn)入財(cái)務(wù)部的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
下面我以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)看法：
德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財(cái)務(wù)部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作小結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
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教子有方感悟心得篇三
李柏映是著名作家、教育家，在他的著作中，有很多的教子有方的心得體會(huì)。對(duì)于教育孩子，他有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在我的成長(zhǎng)過程中，我的父母也是遵循著李柏映的教子有方的方法來教育我，我深深地感受到，這種方法真的是非常有用的。今天，我就來分享一下我對(duì)李柏映教子有方心得體會(huì)的理解。
第二段：培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
李柏映認(rèn)為，培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，是教育孩子的第一步。在實(shí)踐中，我們可以讓孩子在一些日常小事上開始。例如，每天固定時(shí)間吃早餐，固定時(shí)間睡覺等等。這些看似瑣碎的小事，其實(shí)都是讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。而培養(yǎng)習(xí)慣的目的，不僅是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而且也有助于孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
第三段：注重父母的言行舉止
李柏映認(rèn)為，父母的言行舉止對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。因?yàn)楹⒆拥挠^念和思想都是在家庭環(huán)境中形成的。因此，父母在言行方面一定要注意。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的言行舉止。比如說，不說臟話，不批判他人等等。同時(shí)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們也不能太過于嚴(yán)苛和強(qiáng)硬，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子感到壓抑和束縛。
第四段：尊重孩子的空間
李柏映認(rèn)為，孩子也有自己的世界，父母應(yīng)該尊重孩子的空間。不僅僅是讓孩子在學(xué)習(xí)上有自己的決策權(quán)，還要在生活中給他們創(chuàng)造獨(dú)立的生活空間。例如，在裝修孩子的房間時(shí)，可以讓孩子參與其中，共同創(chuàng)造一個(gè)屬于他們自己的生活空間，這樣可以讓孩子有更強(qiáng)的主人翁意識(shí)。
第五段：關(guān)注孩子的情感需求
李柏映認(rèn)為，關(guān)注孩子的情感需求，讓孩子在情感上得到滿足，也是教育孩子的關(guān)鍵之一。父母應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心，聆聽孩子的心聲，與孩子建立良好的溝通和信任。在處理家庭矛盾時(shí)，我們不能只從自己的角度去看問題，要更多地站在孩子的角度去思考問題。這樣，才能真正讓孩子在情感上得到滿足。
結(jié)尾：
總之，李柏映教子有方的理念是非常可貴的，我們需要把這些理念運(yùn)用到實(shí)際的教育中去，才能真正讓孩子受益。關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的空間，注重孩子的情感需求，這些都是培養(yǎng)孩子的好方法。希望所有的父母都能夠從中學(xué)到一些有益的理念，給孩子提供更好的教育環(huán)境。
教子有方感悟心得篇四
隨著孩子的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，看著她從咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸運(yùn)的是，我們不僅讓孩子健康成長(zhǎng)了，還總結(jié)了一些家庭教育心得體會(huì)。
我們用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)著我們的孩子，希望她能長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立健康自由的人格。其實(shí)我和孩子他爸平時(shí)在家的時(shí)間并不多，我們都有工作，一般日常的生活都得切割成好幾塊，比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué)，外婆外爺接孩子中午回家吃飯，我的工作相對(duì)自由，所以下午6點(diǎn)以后的時(shí)間我都會(huì)留給家庭，我的'周圍有很多朋友都或多或少和老師這個(gè)職業(yè)沾點(diǎn)關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會(huì)的事兒。
從我自己的角度來說，我覺得孩子的教育的事是不分大小的，因?yàn)榻逃鞘聼o巨細(xì)的，小事可以教育大事兒也可以，這一點(diǎn)孩子他爸和我意見相同，我倆積累的教育心得體會(huì)大多不成文，都是在實(shí)踐中慢慢磨練出來的，都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式，而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能要求她是一個(gè)完美得人，因?yàn)槲覀円沧霾坏健Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)用一顆寬容的心對(duì)待孩子，不要去和別人家的孩子攀比，肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并且注重對(duì)她自身特點(diǎn)的培養(yǎng)，她喜歡什么就給她機(jī)會(huì)，不要一味地限制孩子的生活，這樣只能過早地泯滅孩子的天性。
對(duì)于我們的孩子，教育是讓你的未來有無限可能的希望。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，跟上這個(gè)時(shí)代的脈搏，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從知識(shí)的海洋尋求心靈的救贖和文化的洗禮，也許是你一生最寶貴的財(cái)富。下面是由小編為大家整理的“幼兒好家長(zhǎng)體會(huì)范例五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教子有方感悟心得篇五
第一段：理解教子的重要性（200字）
教育子女是每位家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。良好的教育能夠塑造孩子的性格、培養(yǎng)他們的才能，并為他們的未來奠定基礎(chǔ)。因此，作為父母，我們需要有方寸之地來教育和引導(dǎo)他們。對(duì)此我深有體會(huì)，盡管教育是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，但只要我們采取合適的方法，便能有效地教導(dǎo)孩子。
第二段：樹立正確的目標(biāo)（200字）
教子有方的第一步是樹立正確的目標(biāo)。作為父母，我們希望孩子們成為有道德、獨(dú)立、有責(zé)任感和積極向上的人。因此，我們需要教育他們善良、誠(chéng)實(shí)和努力奮斗的價(jià)值觀。此外，我們還需要激勵(lì)他們追求自己的興趣和熱情，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己獨(dú)特的才能。
第三段：建立良好的溝通和信任關(guān)系（200字）
建立良好的溝通和信任關(guān)系對(duì)于教育子女至關(guān)重要。孩子們需要知道他們可以隨時(shí)與父母交流，分享自己的想法和煩惱。父母應(yīng)該主動(dòng)傾聽，并給予關(guān)懷和支持。同時(shí)，要建立信任的基礎(chǔ)，我們需要以身作則，言行一致，并給予孩子們自主決策的機(jī)會(huì)，讓他們感到自己的意見和感受被尊重。
第四段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀（200字）
培養(yǎng)正確的價(jià)值觀是教育子女的核心。良好的家庭氛圍和積極的榜樣能夠讓孩子們受益終身。作為父母，我們應(yīng)該教導(dǎo)他們關(guān)愛他人、尊重他人，并鼓勵(lì)他們參與公益事業(yè)。此外，誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬容和自律也是需要教導(dǎo)的重要價(jià)值觀。通過培養(yǎng)正面的觀念和行為模式，我們能夠幫助孩子們樹立正確的道德觀念。
第五段：關(guān)注綜合素質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
在教育孩子時(shí)，我們不能只關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，還應(yīng)注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。孩子們需要開展各種興趣愛好和活動(dòng)，這有助于他們培養(yǎng)自信心、團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。此外，體育鍛煉也是非常重要的，因?yàn)榻】档纳眢w是健康心靈的基礎(chǔ)。我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。
總結(jié)段：教育子女是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。但是，只要我們堅(jiān)持樹立正確的目標(biāo)，建立良好的溝通和信任關(guān)系，并注重培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和綜合素質(zhì)，我們就能夠取得良好的教育成果。作為父母，我們承擔(dān)著偉大的責(zé)任，通過看教子有方的心得體會(huì)，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子們成為有品德和成就的人。這是一項(xiàng)艱巨而又充滿樂趣的任務(wù)，也是一生的使命。
教子有方感悟心得篇六
按照黨的部署，我縣“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)已進(jìn)入第二階段，“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)整頓干部作風(fēng)，提高干部素質(zhì)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，轉(zhuǎn)變干部形象等都有重大意義。針對(duì)供銷系統(tǒng)的實(shí)際，我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多，情況更復(fù)雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業(yè)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論，重塑干部特別是股級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部形象，錘煉過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，始終保持力爭(zhēng)上游的干勁，更具有特別深遠(yuǎn)和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養(yǎng)，培育的結(jié)果，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、信任、支持的結(jié)果，有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關(guān)懷的結(jié)果，更有自身多年來如一日學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏、上進(jìn)的結(jié)果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)精神，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕?lián)?zé)任，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關(guān)漫道真如鐵。
教子有方感悟心得篇七
今年的中考成績(jī)一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉?，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個(gè)月，只不過是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績(jī)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià)：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)理科較感興趣，對(duì)數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對(duì)多花了一些時(shí)間，而相對(duì)于我的弱項(xiàng)——文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對(duì)少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績(jī)?？荚嚦煽?jī)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績(jī)。這不僅是一種對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果?，F(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼]有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績(jī)。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們?cè)诳荚嚽扒f要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場(chǎng)，定能取得理想的成績(jī)。
教子有方感悟心得篇八
“教子有方”是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的問題。而在第七講中，講述了家庭教育中的重要性。我們作為父母，不僅要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還需注重他們的心理健康和個(gè)性發(fā)展。
第二段：注意家庭教育的質(zhì)量
家庭教育是父母對(duì)孩子進(jìn)行的第一次教育，其重要性不言而喻。但是為了讓我們的孩子成長(zhǎng)為健康、有個(gè)性的人，我們也需要注重家庭教育的質(zhì)量。這就需要我們?cè)诮逃凶⒅厍楦薪涣?，讓孩子感受到我們的愛。同時(shí)，也要關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)，讓他們有成長(zhǎng)的自由和空間。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心
在家庭教育中，培養(yǎng)孩子自信心是非常重要的。我們需要鼓勵(lì)孩子，在他們犯錯(cuò)的時(shí)候給予正確的引導(dǎo)，讓他們勇敢面對(duì)挫折。讓孩子學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和自我反省，助力他們更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，相信孩子，給予孩子成長(zhǎng)的自由空間，讓他們獲得成就感。
第四段：營(yíng)造良好的家庭氛圍
對(duì)于孩子來說，家是一個(gè)溫馨的港灣。因此，我們需要營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。在這個(gè)家庭氛圍中，我們需要注重家庭成員間的情感交流。同時(shí)，也需要遵循科學(xué)合理的成長(zhǎng)規(guī)律，為孩子提供一個(gè)穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。只有在這種良好的家庭氛圍中，孩子才能夠健康成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
家庭教育是孩子人生中非常重要的基礎(chǔ)成長(zhǎng)階段。我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為其提供情感支持和成長(zhǎng)空間，讓孩子在家庭氛圍中健康成長(zhǎng)。同時(shí)也需要我們關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)和個(gè)性培養(yǎng)，讓孩子成為一個(gè)健康自信、有個(gè)性的人。
教子有方感悟心得篇九
每一位父母都希望自己的子女出人頭地，本是天下做父母的共同期盼，但現(xiàn)實(shí)生活中事與愿違的例子數(shù)不勝舉，怎么樣才能愛的得法，愛得恰到好處?以下是我在教育孩子中的心得，愿與各位家長(zhǎng)分享。
一、我們首先學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母子間的感情，學(xué)會(huì)如跟他談心，孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感。對(duì)孩子不要談什么大道理，光講大道理給孩子聽未必有好的收效，甚至還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致無法溝通，這一點(diǎn)非常重要。讓孩子喜歡你，貼近你，什么事都會(huì)和你說，這就獲得了成功的第一步。
二、凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)她沒有明顯幫助的事，也不能輕易反對(duì)，做為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說，做起來可不是那么容易，一忙起來時(shí)，就是顧大人的威嚴(yán)了，我自己也常犯這樣的錯(cuò)誤。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生的，家長(zhǎng)千萬不要抹滅他的好奇心和興趣。
三、注重孩子的思想品德教育。孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)受到周圍環(huán)境的負(fù)面影響，因此，我們要從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善、培養(yǎng)孩子的善良，寬容、積極樂觀、富有同情心，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)。培養(yǎng)他的良好行為習(xí)慣，好行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終生受益。
四、做孩子的引路人。我們應(yīng)從自己做起，家長(zhǎng)是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露；在教育批評(píng)孩子時(shí)，父母意見要統(tǒng)一，不能向左或相右，每天了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
教育好孩子是我們家長(zhǎng)的重大責(zé)任，好的教育方法是不斷在生活中探索出來的，讓我們共同努力把我們的孩子教育成國(guó)家的棟梁。
教子有方感悟心得篇十
首先感謝學(xué)校和王老師給我這個(gè)和家長(zhǎng)、老師們共同交流的機(jī)會(huì)。站在這里，我心里滿懷忐忑和不安，我認(rèn)為教育好孩子是一件非常不容易的事情，作為現(xiàn)在的我們，做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。現(xiàn)在，我就和大家談一談自己平時(shí)的想法和做法，和大家一起共勉。
首先，要為孩子創(chuàng)建一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭熏陶。家庭成員關(guān)系和諧與否，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格，營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要。比如夫妻關(guān)系要融洽、婆媳之間要和諧，孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛家人、講話文明、遇事冷靜、要有責(zé)任心、勇于承擔(dān)、學(xué)會(huì)感恩等等，作為父母都要起到模范帶頭作用。因?yàn)樯斫虅儆谘越?，自己的一言一行都?huì)直接影響到孩子，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。
題是大是小，這時(shí)一定要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲，面對(duì)問題一起商量共同解決。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)贏得孩子的信任，他會(huì)把更多的心里話告訴我們，既增進(jìn)了父母與孩子的感情，又教給了孩子處理問題的方法，少走彎路。
第三，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉處理問題的能力和應(yīng)變能力。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上就算孩子不能作為運(yùn)動(dòng)員參加比賽，也要鼓勵(lì)孩子積極地做一些班級(jí)服務(wù)工作或是參加啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，無形之中增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感和參與意識(shí);學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)于不常運(yùn)動(dòng)的孩子來說，更是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以鍛煉孩子的耐力和毅力;去社區(qū)和敬老院做志愿者，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)愛他人的美德。當(dāng)然，這也特別需要我們家長(zhǎng)的大力支持和配合。
教子有方感悟心得篇十一
教育孩子是父母最重要的責(zé)任之一，也是每個(gè)家庭面臨的一項(xiàng)巨大挑戰(zhàn)。而“教子有方”則可以幫助我們更好地了解孩子，及時(shí)解決問題，讓家庭更和諧。第七講是關(guān)于“心態(tài)管理”的，主講人分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，引發(fā)了我對(duì)于教育孩子的思考。如何保持一個(gè)積極的心態(tài)，給孩子更好的教育和生命啟示，可以幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中更加成熟和自信。
第二段：探究教育方法與孩子的道德素質(zhì)
在講座中，主講人提到了很多實(shí)踐操作可行的方法，像是“眼睛法則”，“灰姑娘法則”等等。其中最讓我印象深刻的是道德教育的方式：就是通過自己的行為和語(yǔ)言去教育孩子，而不是強(qiáng)求他們?nèi)プ瞿臣虑椤Ｎ覀冃枰谏钪凶袷氐赖乱?guī)范，才能引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正義、公平和對(duì)他人的尊重，而不是簡(jiǎn)單地告訴他們應(yīng)該怎么做。
第三段：探究“整合能力”與孩子的完整發(fā)展
在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子面臨著來自多種方面的壓力，需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和適應(yīng)，才能更好地生存和發(fā)展。主講人提到了“整合能力”的概念，也就是孩子綜合各個(gè)方面因素的能力。這包括了學(xué)術(shù)、生活技能、情感智力等等，是他們今后成長(zhǎng)過程中必須具備的重要素質(zhì)。因此，我們需要給孩子提供多元化的資源和機(jī)會(huì)，讓他們積極參與到各種活動(dòng)中去，開發(fā)他們的潛力，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
第四段：探究教育家庭工作平衡與重視“與孩子共享時(shí)間”
雖然教育孩子是關(guān)系到終身問題的巨大的工程，但是父母也需要有自己的生活和工作。因此，主講人強(qiáng)調(diào)了家庭工作平衡度的重要性。要有意識(shí)地規(guī)劃好自己的時(shí)間，盡量減少無關(guān)緊要的事情，為孩子、家庭留出更多的時(shí)間和精力。同時(shí)，也可以根據(jù)孩子的性格和興趣愛好，選擇適合的共享方式，讓和孩子互動(dòng)的時(shí)間更加有意義，更容易產(chǎn)生真正情感的交匯。
第五段：總結(jié)有關(guān)“教子有方”講座，表達(dá)感受和體會(huì)
在這次講座中，我認(rèn)為主講人提到的內(nèi)容和思路都非常的實(shí)用和切合現(xiàn)實(shí)。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)問題，我們需要學(xué)會(huì)管理自己的情緒和心態(tài)，通過自己的行為去影響孩子的行為和態(tài)度。同時(shí)，我們也需要著重關(guān)注孩子的完整發(fā)展和家庭工作平衡，為孩子和自己創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣，才能給孩子帶來真正的成長(zhǎng)和幸福。
教子有方感悟心得篇十二
擇讀很重要
書籍是人類文明進(jìn)步的階梯，但是有一個(gè)前提，那就是傳播正能量的好書才是人類文明進(jìn)步的階梯。如果是隨意讀一些誨淫誨盜的“壞書”，不僅不能讓孩子進(jìn)步，而且還會(huì)讓孩子誤入歧途，難以救藥。
那么，怎樣分辨好書與壞書呢?其實(shí)，好書很容易分辨，那些廣為流傳廣為推薦的名家名著就是好書。這些書，不僅情節(jié)生動(dòng)、語(yǔ)言優(yōu)美，而且在積極傳播真善美的正能量，很有閱讀的價(jià)值。
由于古今中外名篇名著的數(shù)量也很大，孩子的時(shí)間和精力又非常有限，所以孩子的閱讀應(yīng)該是優(yōu)中選優(yōu)，確保把時(shí)間和精力用到“刀刃上”。建議孩子選擇名家代表作中的精彩片段重點(diǎn)閱讀，所選名家和文章最好和語(yǔ)文教材出現(xiàn)的作者和文章有重要聯(lián)系，這樣不僅可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，也對(duì)孩子應(yīng)對(duì)考試大有幫助。
做好閱讀筆記
泛泛地閱讀當(dāng)然有很大作用，但是要想取得更大的收獲還應(yīng)該做好閱讀筆記。
閱讀筆記可以分成兩種形式，一是摘抄閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的名言警句、經(jīng)典故事，把這些內(nèi)容收集在專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)，借此來豐富孩子寫作文時(shí)的素材。
另一種有效的形式是寫“讀后感”。寫讀后感，不僅可以加深孩子對(duì)所讀文章的理解與記憶，還可以大大提升孩子的寫作能力，使得孩子“讀”與“寫”兩種語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本能力同時(shí)得到提升。
做好名篇名著的背誦
對(duì)閱讀中發(fā)現(xiàn)的精彩片段和名言警句背誦下來，是擴(kuò)大閱讀成果的又一重要途徑。
古人說“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”要想對(duì)文章達(dá)到“熟讀”的水平，背誦是“熟讀”的最高境界。因?yàn)楹⒆拥木λ?，背誦的內(nèi)容應(yīng)該保證是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣孩子花費(fèi)的時(shí)間和精力才能“物有所值”。
另外，孩子對(duì)于背誦的精彩內(nèi)容還應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)日會(huì)背以后，三天之后檢查復(fù)習(xí)一次，一周以后再檢查復(fù)習(xí)一次。經(jīng)過這樣三次鞏固，孩子背誦的內(nèi)容就基本達(dá)到了長(zhǎng)期記憶。如果孩子能這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，就自然而然變得“文采飛揚(yáng)”起來，語(yǔ)文學(xué)習(xí)也自然變得輕松容易。
教子有方感悟心得篇十三
我是一年二班李婧軒的家長(zhǎng)，關(guān)于教育孩子的問題是一個(gè)值得我們每個(gè)家長(zhǎng)都深深思考的問題，同樣在我的家庭中是非常重視子女教育的。
說起教育孩子的好方法，我認(rèn)為最重要的還是家長(zhǎng)重視,人們常說家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)的一言一行深刻影響著孩子的一生。要想教育好孩子，就要首先提高家長(zhǎng)的自身修養(yǎng)，但很多家長(zhǎng)都做不到，都是一門心思的將很多希望寄托在孩子身上，這樣往往是期望越高失望越大。教育孩子不能是速成班的模式，而是潤(rùn)物細(xì)無聲，一點(diǎn)一滴逐步走向正確的軌道，要注重培養(yǎng)孩子的品行。
自從孩子上了一年級(jí)后，變化非常大，接受知識(shí)量越來越多，展現(xiàn)在孩子面前的世界是全新的，是未知的，是同以前在家中和幼兒園完全不一樣的。孩子剛來這里一定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)過程，這個(gè)過程有的孩子很快就能夠適應(yīng)，但有的孩子可能會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間。在這樣關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要起到指引和輔助的作用，引導(dǎo)孩子盡快融入并接納新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏。
還記得在第一學(xué)期剛開學(xué)第三天，我的孩子就得了嚴(yán)重的肺炎在赤峰住院長(zhǎng)達(dá)半月，回來后就擔(dān)心學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傞_學(xué)，也不知道學(xué)校都學(xué)到了什么程度，就只能根據(jù)實(shí)際情況給孩子在家里補(bǔ)課，讓人高興的是，回到學(xué)校第二天參加班內(nèi)的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)就得了她人生中的第一個(gè)100分。由此可見家長(zhǎng)在這件事情中發(fā)揮了重要的作用，給我的啟發(fā)是：家長(zhǎng)在孩子的教育中絕對(duì)不能有僥幸心理，把所有困難和問題推向?qū)W校和老師，那就是自欺欺人，本身就是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。
今年已經(jīng)是來到小學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，在這段時(shí)期孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)得益于老師的辛勤培養(yǎng)，沒有老師的辛苦和正確引導(dǎo)，孩子們就沒有今天的成績(jī)。所以說家長(zhǎng)與老師的積極溝通也是促進(jìn)孩子進(jìn)步的重要途徑。通過溝通可以了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)在家發(fā)現(xiàn)不了的缺點(diǎn)，這樣就可以有針對(duì)性對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)。顯然，作為最基礎(chǔ)的教育，家庭環(huán)境是人生最早接觸的，家庭環(huán)境的質(zhì)量與好壞對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著最直接的影響。因此，給孩子一個(gè)輕松安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是至關(guān)重要的。作為家長(zhǎng)也要盡量改正自身的壞習(xí)慣，樹立起在孩子心中的高大形象。當(dāng)然，家庭教育涵蓋了方方面面，比如讓孩子樹立自信心，確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等等。
教子有方感悟心得篇十四
“教書育人”是教師的使命和職責(zé)，然而，如何將知識(shí)傳授給學(xué)生、如何讓學(xué)生掌握知識(shí)，卻是教師需要不斷思考和探索的問題。我在多年的教學(xué)工作中深感，只有“讀教子有方”，才能讓學(xué)生真正得到啟迪和提升。下面將分享我在教師讀書方面的心得體會(huì)。
第二段：閱讀對(duì)于教師的重要性
對(duì)于教師而言，閱讀是一項(xiàng)不可或缺的修養(yǎng)和工作方式。閱讀可以開闊教師的視野，拓展教師的思維、增加教師的知識(shí)儲(chǔ)備，更能夠幫助教師掌握更好教學(xué)方法和策略。教師在閱讀中，可以獲得新的反思和思考的角度，從而不斷提高自身素質(zhì)和擴(kuò)大影響力。同學(xué)在課堂上聽取老師授課，但既然老師在讀書的過程中已有完備的研究，那么讀書中得到的靈感無疑會(huì)更多更深刻。
第三段：如何選擇合適的讀物
在閱讀的過程中，教師應(yīng)該選擇一些經(jīng)典或權(quán)威性較高的書籍作為閱讀材料。其次，需要根據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容和學(xué)生的需求挑選適合的教育理論和教學(xué)策略的書籍。并且在讀書的時(shí)候，還需要注意閱讀的頻率、時(shí)間和速度等方面，使閱讀在影響教師工作的同時(shí)不影響老師的工作。
第四段：如何將閱讀的成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)中
在教學(xué)方面，老師需要將閱讀中學(xué)到的知識(shí)和思考轉(zhuǎn)化成具有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)踐。這就需要我們從自己的工作實(shí)際和學(xué)生的具體情況出發(fā)去思考，并通過教學(xué)實(shí)踐來檢驗(yàn)和印證這些理論和方法。在教學(xué)實(shí)踐過程中，需要不斷調(diào)整教學(xué)策略，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，保持教學(xué)的創(chuàng)新性和靈活性，以滿足學(xué)生不斷變化的需求。
第五段：總結(jié)
“老師讀教子有方”，是教師必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。教師讀書不僅是為了補(bǔ)充學(xué)科知識(shí)，更是為了為學(xué)生提供更多更好的教育資源。通過閱讀，教師不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，提升自己的從業(yè)素質(zhì)，也更容易得到學(xué)生的樣本重視和信賴。在未來的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷挖掘知識(shí)的深度和廣度，更好地為學(xué)生教育服務(wù)。