這次的體驗(yàn)讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)借鑒經(jīng)典范文和優(yōu)秀案例，以提升自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
童話故事心得體會(huì)篇一
這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺，特別是《丑小鴨》。自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。丑小鴨聽到后感到傷心和難過，于是自己離開了群體，過起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來?？蓱z的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?BR> 小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?BR> 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢也不曾想到今生會(huì)有這么幸福。”
童話故事心得體會(huì)篇二
三年級(jí)是孩子們開始接觸童話故事的階段，這些故事不僅充滿了奇幻的想象力，還蘊(yùn)含著深刻的道德教育。在這三年的學(xué)習(xí)中，我有幸閱讀了許多經(jīng)典的童話故事，每一篇故事都給我?guī)砹瞬煌膯⑹竞屠斫狻Ｏ旅?，我將分享我關(guān)于“三年級(jí)童話故事”的心得體會(huì)。
首先，童話故事教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)持。在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽不畏艱險(xiǎn)地前往奶奶家，她展示了堅(jiān)持和勇氣的力量。無論是遇到狼的誘惑，還是漫長的路途，小紅帽都沒有放棄。這給了我巨大的啟示，告訴我面對(duì)困難時(shí)，我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
其次，童話故事教會(huì)了我善良和真誠。《拇指姑娘》這個(gè)故事中，拇指姑娘用她微小的身軀幫助了許多需要幫助的人。她的善良和真誠感動(dòng)了我。從這個(gè)故事里，我明白了善良是一種無私的情感，只有用心去付出，才能收獲真正的友誼，才能讓世界變得更加美好。
另外，童話故事教會(huì)了我智慧和聰明?！痘夜媚铩愤@個(gè)故事中，灰姑娘借助她的聰明智慧，最終和王子幸福地生活在一起。這個(gè)故事告訴我，知識(shí)和智慧是強(qiáng)大的武器。只要我們用心去學(xué)習(xí)，思考問題，并且充分發(fā)揮自己的智慧，就能找到解決問題的方法，迎接更美好的未來。
此外，童話故事教會(huì)了我責(zé)任和關(guān)愛。在《小紅腳丫與大狼狗》這個(gè)故事中，小紅腳丫對(duì)狼狗的關(guān)愛和好感，最終使得狼狗改邪歸正。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、保護(hù)和幫助弱者。愛的力量是無限的，只要我們心存善意，用行動(dòng)去表達(dá)關(guān)愛和對(duì)他人的幫助，就能讓世界變得更加美好。
最后，童話故事教會(huì)了我對(duì)幸福的理解。在《青蛙王子》這個(gè)故事中，青蛙王子經(jīng)歷了一系列的困難和考驗(yàn)，最終變回了王子，找到了屬于他的幸福。這個(gè)故事告訴我，幸福不是靠外在的美麗來決定的，而是靠內(nèi)心的善良和真誠去創(chuàng)造的。只要我們用心對(duì)待他人，善待世界，就能收獲真正的幸福。
通過三年級(jí)的童話故事學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了勇敢、堅(jiān)持、善良、真誠、智慧、聰明、責(zé)任、關(guān)愛和幸福的重要性。這些故事啟發(fā)了我成為一個(gè)更好的人，學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)從童話故事中獲得更多的啟示和成長，更好地塑造自己的品格。
童話故事心得體會(huì)篇三
暑假里我媽媽給我買了一本童話書——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的腿，可最后因?yàn)樯屏嫉?王子疑惑不解讓可愛的美人魚變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事心得體會(huì)篇四
第一段：水晶球這個(gè)神奇的道具
水晶球，這個(gè)出現(xiàn)在童話故事中的神奇道具，總是給人一種神秘的感覺。它看似普普通通的一塊透明的水晶，卻蘊(yùn)含著無盡的力量。通過水晶球，人們可以看到未來的情景，可以了解自己的命運(yùn)與前景。正是這個(gè)道具，給了我很多的啟發(fā)和思考。
第二段：水晶球讓我們認(rèn)清自己
水晶球能夠揭示真實(shí)的自我，讓人們看清自己的內(nèi)心世界和潛意識(shí)。在童話故事中，經(jīng)常有一些主人公會(huì)問水晶球，自己的前途如何，自己是否會(huì)成功等等。而水晶球則以一種神秘的方式，向人們展示他們的內(nèi)在品質(zhì)和能力。有時(shí)候，我們往往被自己的局限性所困擾，不敢追求自己的夢想。但是，當(dāng)我們真正用心去觀察自己的內(nèi)心時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)水晶球無非是一面鏡子，它不會(huì)告訴我們答案，而是讓我們自己找到答案。
第三段：水晶球帶給我們智慧與力量
水晶球給了人們智慧和力量，讓他們在困難面前能夠有勇氣和信心。在童話故事中，主人公往往在遇到困境時(shí)，會(huì)尋求水晶球的幫助，以增加自己的智慧和力量，最終戰(zhàn)勝困難。正是通過這種經(jīng)歷，人們懂得了信任自己的直覺和能力，相信自己能夠面對(duì)一切挑戰(zhàn)。其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有智慧和力量，只需用心去發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：水晶球喚起我們的想象力
水晶球的神奇作用不僅僅體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，它還能喚起人們的想象力。當(dāng)我們凝視著水晶球時(shí)，我們會(huì)不自覺地想象著里面的世界，猜測著那些未來的情節(jié)。這時(shí)，我們的思維會(huì)變得靈動(dòng)而豐富，我們不僅能夠看到自己的命運(yùn)，還能夠創(chuàng)造出無限的可能。正是這種想象力的釋放，讓我們可以超越現(xiàn)實(shí)，跳出框架，不受限制地發(fā)展自己的夢想。
第五段：水晶球給予我們勇往直前的勇氣
水晶球給人們勇往直前的勇氣，讓他們敢于追逐自己的夢想。水晶球中揭示出的未來往往是一個(gè)充滿變數(shù)的世界，一切都取決于我們自己的努力和勇氣。正是這種追求夢想，追求幸福的勇氣，讓人們在前進(jìn)的道路上不斷突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。水晶球的存在，像是一面堅(jiān)定的鏡子，時(shí)刻提醒著我們要堅(jiān)持夢想，勇往直前。
總結(jié)：
通過童話故事中的水晶球，我們能夠認(rèn)清自己的內(nèi)心世界，發(fā)掘出自己的潛能和智慧，喚起自己的想象力，獲得勇往直前的勇氣。正是因?yàn)檫@個(gè)神奇的道具，我們在現(xiàn)實(shí)生活中能夠更加積極地面對(duì)困難，更加勇敢地追求夢想，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。水晶球是我們心靈中最寶貴的財(cái)富，它的神奇力量將伴隨我們一生。無論何時(shí)何地，都記得把心靈的水晶球握在手中，相信自己的力量，勇敢前行。
童話故事心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
編寫童話故事是一項(xiàng)有趣且富有創(chuàng)造力的任務(wù)。童話故事傳遞了人們對(duì)美好生活的向往，展示了善與惡、愛和勇氣等價(jià)值觀念。在編寫童話故事的過程中，我受益匪淺，不僅鍛煉了思維能力和想象力，還加深了對(duì)人性和故事結(jié)構(gòu)的理解。
第二段：構(gòu)思和創(chuàng)造（250字）
編寫童話故事首先需要一個(gè)好的構(gòu)思。創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的世界，讓讀者沉浸其中，是成功的關(guān)鍵。通過觀察周圍的生活，我學(xué)會(huì)了將日?，嵤屡c奇幻元素相結(jié)合，營造出有趣的沖突和故事情節(jié)。在構(gòu)思的過程中，我會(huì)運(yùn)用“什么如果……”的方法，設(shè)想各種可能性，開拓思路。
在創(chuàng)造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)要讓他們既有可信度，又有個(gè)性。角色的心理活動(dòng)是故事發(fā)展的推動(dòng)力，因此，每個(gè)角色都必須擁有獨(dú)特的個(gè)性和矛盾。通過為每個(gè)角色賦予渴望、恐懼和目標(biāo)，使他們在故事中產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，對(duì)于讀者而言，他們也希望看到角色在面臨困境時(shí)的成長和改變。
第三段：故事結(jié)構(gòu)與主題（250字）
好的故事結(jié)構(gòu)是編寫童話故事的關(guān)鍵。在構(gòu)建故事情節(jié)時(shí)，我意識(shí)到了“起承轉(zhuǎn)合”的重要性。引人入勝的開始需要激發(fā)讀者的興趣，緊張的情節(jié)需要令人產(chǎn)生戲劇性的好奇心。故事的起伏與情節(jié)的轉(zhuǎn)折可以幫助讀者保持緊張感，并吸引他們一直讀下去。
此外，每個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是故事的核心思想，也是向讀者傳遞價(jià)值觀念的途徑。編寫童話故事時(shí)，要考慮要傳達(dá)的信息，如友誼、勇氣或善良等。通過充滿想象力的情節(jié)和角色間的互動(dòng)，主題可以被更有效地傳遞出來，同時(shí)也會(huì)給讀者留下深刻的印象。
第四段：語言與細(xì)節(jié)（300字）
語言運(yùn)用是故事體驗(yàn)的重要組成部分。編寫童話故事時(shí)，我會(huì)選擇適合目標(biāo)受眾的語言風(fēng)格，并通過生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞來描繪場景和情感。使用聲音、氣味、味道等細(xì)節(jié)可以讓故事更加生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境。
細(xì)節(jié)也是故事中不可忽視的因素。通過描繪角色的外貌、服飾和言行舉止等細(xì)節(jié)，讀者可以更好地理解和感同身受。同時(shí)，合理運(yùn)用對(duì)比和象征等修辭手法，也可以增強(qiáng)故事的吸引力和意義。
第五段：結(jié)束語（300字）
編寫童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性且令人滿足的任務(wù)。通過編寫童話故事，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造的樂趣，并鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。童話故事是傳承價(jià)值觀念和培養(yǎng)讀者情感的重要方式，我希望通過自己的努力，能夠創(chuàng)作出更多有意義的童話故事，讓讀者在歡樂中汲取智慧。
童話故事心得體會(huì)篇六
童話故事是我們童年時(shí)充滿想象力和魔幻色彩的一部分，它們以簡單的字句和豐富的想象構(gòu)建了一個(gè)奇妙的世界。當(dāng)我開始編寫童話故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)令人驚喜和有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我編寫童話故事的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要一個(gè)引人入勝的開頭。開頭要能夠吸引讀者的注意力，讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣。一個(gè)精心構(gòu)思的開頭能夠讓讀者迅速融入故事情境，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。因此，在編寫童話故事時(shí)，我通常選擇一個(gè)有趣的事件或獨(dú)特的場景作為開頭，使讀者能夠立即與故事聯(lián)系起來。
其次，童話故事需要有一個(gè)有趣的主人公。主人公是故事的核心，他們的冒險(xiǎn)和成長將推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。編寫一個(gè)有趣和有個(gè)性的主人公是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軌蜃屪x者產(chǎn)生共鳴，并在故事中感受到他們的情感和變化。在創(chuàng)建主人公時(shí)，我常常想象一個(gè)有特點(diǎn)的人物，并為他們賦予各種各樣的個(gè)性，這樣讀者能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生情感共鳴。
第三，童話故事需要傳達(dá)一個(gè)有道德意義的教訓(xùn)。童話故事往往是給孩子們講的，所以它們不僅僅是娛樂的，還要有更深層次的含義。我發(fā)現(xiàn)童話故事是傳遞價(jià)值觀和教導(dǎo)道德原則的理想方式。通過構(gòu)建故事情節(jié)和角色的行為，我能夠向讀者灌輸一些道德教育的觀點(diǎn)，使他們在享受故事的同時(shí)學(xué)到一些有益的東西。
此外，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要有一個(gè)令人滿意的結(jié)局。一個(gè)美好的結(jié)局能夠給讀者帶來滿足感，并且讓他們對(duì)整個(gè)故事的閱讀體驗(yàn)留下深刻的印象。在編寫童話故事時(shí)，我常常思考如何以出人意料的方式結(jié)束故事，讓讀者眼前一亮。我相信一個(gè)好的結(jié)局是創(chuàng)作童話故事的關(guān)鍵，因?yàn)樗膭?lì)讀者在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持，并相信美好的事物終將到來。
最后，我認(rèn)為編寫童話故事是一個(gè)探索自我和釋放想象力的過程。在創(chuàng)作的過程中，我能夠?qū)⒆约旱母惺芎退枷肴谌氲焦适轮腥?，這使我能夠更加親近和理解我所創(chuàng)造的角色和情境。編寫童話故事給了我一個(gè)創(chuàng)造和表達(dá)的平臺(tái)，也提醒我要保持自己內(nèi)心的童心和想象力。
總之，編寫童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和有趣的任務(wù)。通過精心構(gòu)思的開頭、有趣的主人公、有道德意義的教訓(xùn)、令人滿意的結(jié)局以及釋放想象力，我能夠創(chuàng)造出一個(gè)引人入勝、讓人留連忘返的童話世界。更重要的是，編寫童話故事讓我重新體驗(yàn)到了童年的樂趣和純真，這是令人愉悅和充實(shí)的。通過不斷地練習(xí)和總結(jié)，我相信我能夠編寫出更加精彩和有意義的童話故事，帶給讀者更多的夢幻和啟發(fā)。
童話故事心得體會(huì)篇七
今天我讀了丑小鴨的故事，它的作者是安徒生，這個(gè)故事講的是鴨媽媽孵化的'一只巨蛋的故事。
故事里出現(xiàn)了一只老鴨子給鴨媽媽說：這像一只火雞蛋。鴨媽媽半信半疑，為了驗(yàn)證然后帶孩子們?nèi)ビ斡?，結(jié)果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。
但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說：你走的越遠(yuǎn)越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。丑小鴨在后來的日子里又克服種種困難，經(jīng)過自己的努力最后在第二年的春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)寓言故事告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，也不要因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒。只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
童話故事心得體會(huì)篇八
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的`是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋果，它們在路上追逐嬉戲，不一會(huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥看見了對(duì)小猴說：“太臟了?！彼鼈冇滞白?，到了果園，它們開始摘蘋果，摘玩蘋果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
童話故事心得體會(huì)篇九
童話故事是孩子們最喜歡的故事，也是大人們最喜歡跟孩子們分享的故事。這些故事不僅能激發(fā)孩子們的好奇心，培養(yǎng)他們的想象力，還能讓他們學(xué)會(huì)一些道理和價(jià)值觀。然而，即使是大人們也可以從童話故事中學(xué)到許多知識(shí)和道理。本文將分享我聽童話故事的心得體會(huì)。
第一段：童話故事能教會(huì)我們重要的道德觀念
每個(gè)童話故事都是一場生動(dòng)的故事，故事中的人物都有自己的性格和行為方式。通過這些人物，我們可以明白什么是善良，什么是勇敢，什么是正義。比如，聽《小紅帽》這個(gè)童話故事，可以教給我們別信陌生人的道理?；蛘呗牎痘夜媚铩愤@個(gè)童話故事，可以讓我們明白自強(qiáng)不息的道理。這些道德觀念深深影響了每一代人，讓我們更懂得如何做人。
第二段：童話故事能幫助我們提高語言能力
童話故事的語言簡潔明了，讀起來通俗易懂。通過閱讀或聽故事，我們可以學(xué)到許多詞匯和語法。這些詞匯和語法可以讓我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更好地運(yùn)用語言，提高我們的語言表達(dá)能力。而且，聽童話故事還可以培養(yǎng)我們對(duì)語言的感性理解能力，在理解語言的同時(shí)，還能感受語言中自然流露的韻律和節(jié)奏。
第三段：童話故事能讓我們練習(xí)邏輯思維能力
許多童話故事都有著嚴(yán)格的邏輯結(jié)構(gòu)，包括故事情節(jié)、人物關(guān)系等等。這些結(jié)構(gòu)固然建立在故事中，但是它們在我們的生活中也同樣重要。通過這些故事，我們能夠更好地理解事物之間的關(guān)系，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。同時(shí)，在理解這些邏輯結(jié)構(gòu)的過程中，我們也會(huì)逐漸掌握故事中的思辨能力，使我們更加聰明、理性。
第四段：童話故事能讓我們掌握解決問題的方法
童話故事中的人物經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，他們采用不同的方式解決問題。這些故事也給我們提供了許多有用的解決問題的方法。例如，聽《小蔥頭》這個(gè)童話故事，我們可以學(xué)到如何用聰明才智解決難題的方法；聽《下鄉(xiāng)記》這個(gè)童話故事，我們可以學(xué)到如何與不同的人相處并取長補(bǔ)短的方法。這些強(qiáng)大的解決問題方法可以幫助我們成為更好的人。
第五段：童話故事教育我們做人的道理
童話故事教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何愛他人，如何尊重他人。通過聽這些故事，我們會(huì)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。比如，《小狗包弟》這個(gè)故事教會(huì)我們要守信用，不可輕信他人。通過這種教育方式，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的方式和價(jià)值觀，形成一個(gè)正確做人的意識(shí)，讓我們在成長過程中更加穩(wěn)健和自信。
總之，聽童話故事是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，不僅對(duì)孩子們而已，對(duì)于我們大人來說也同樣有益。童話故事有助于我們成為更好的人，學(xué)習(xí)如何做人，掌握解決問題的方式和方法，提高我們的語言表達(dá)和邏輯思維能力。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地聽各種各樣的故事，相信在未來的成長中，它們會(huì)更好地幫助我們。
童話故事心得體會(huì)篇十
暑假里我媽媽給我買了一本童話書——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯鄣拿廊唆~變成了泡沫，這是多么美麗的'一個(gè)傳說呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事心得體會(huì)篇十一
我最喜歡的一篇童話要數(shù)《白貓》了。有一個(gè)國王，他有三個(gè)文武雙全的兒子，它怕三個(gè)兒子搶奪王位，就讓它們?nèi)ヂ眯小５谝淮巫屗鼈儙Щ匾恢黄恋男」?第二次讓他們帶回一些輕紗;第三次讓他們帶回一個(gè)美麗的公主。白貓三次都運(yùn)用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國王的計(jì)謀無法得逞。，第三次白貓自己變成了一個(gè)美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過著幸福的'生活。讀了這些故事，我們不但能增長知識(shí)，還能學(xué)會(huì)許多做人的道理。
童話故事心得體會(huì)篇十二
三年級(jí)是一個(gè)充滿童真和快樂的年齡段，而童話故事，更是三年級(jí)孩子們喜愛的讀物之一。在閱讀中，我們可以收獲很多，也可以從故事中汲取到一些啟示。以下是我對(duì)三年級(jí)童話故事的心得體會(huì)。
首先，童話故事讓我體會(huì)到善良的力量。在很多童話故事中，主人公往往都是善良美好的人物，如白雪公主、小紅帽等。他們都充滿著愛心和善意，對(duì)待別人永遠(yuǎn)是友善和寬容的態(tài)度。正是因?yàn)樗麄兊纳屏?，才收獲到了真正的幸福。這讓我明白到，善良是一種強(qiáng)大而且美好的力量，它能夠改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系，使我們走向更加美好的未來。
其次，童話故事讓我明白到勇敢面對(duì)困難的重要性。很多童話故事中都有主人公面對(duì)各種困境的情節(jié)，如《小紅帽》中的小女孩勇敢面對(duì)大狼的威脅，最終成功逃脫；《灰姑娘》中的灰姑娘雖然遭受了姐姐們的嘲笑和欺負(fù)，但她仍然勇敢堅(jiān)持自己的夢想，最終嫁給了王子。這些故事告訴我，不管遇到任何困難，只要我們勇敢面對(duì)并努力去解決，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，童話故事教會(huì)了我珍惜友誼的重要性。在很多童話故事中，主人公往往有一個(gè)或幾個(gè)真心朋友的陪伴，他們相互幫助、相互支持，共同度過困難。例如《小紅帽》中的小紅帽和她的外婆，他們在面對(duì)困難時(shí)相互扶持；《三只小豬》中的三只小豬打敗大狼也是靠著團(tuán)結(jié)一心。這些故事告訴我，友誼是一種寶貴的財(cái)富，只有珍惜友誼，才能得到真正的快樂和幸福。
第四，童話故事讓我體會(huì)到努力和堅(jiān)持的力量。很多童話故事中的主人公都需要經(jīng)歷一番努力和堅(jiān)持才能獲得成功。比如《青蛙王子》中的青蛙需要通過一系列的考驗(yàn)才能變成王子；《丑小鴨》中的丑小鴨通過自己的努力變成了美麗的天鵝。這些故事告訴我，只有付出努力和堅(jiān)持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
最后，童話故事還教會(huì)了我善待動(dòng)物和自然的重要性。在很多童話故事中，動(dòng)物和自然的形象經(jīng)常扮演著重要的角色，例如生活在森林中的小動(dòng)物們，他們用自己的智慧和勇敢與壞人作斗爭。這讓我明白到，動(dòng)物和自然是我們的朋友，我們應(yīng)該善待它們，保護(hù)它們，共同和諧地生活在這個(gè)美麗的地球上。
總之，三年級(jí)童話故事給了我很多的啟示和體會(huì)。它從善良、勇敢、友誼、努力和珍惜中教會(huì)了我很多道理。通過閱讀這些精彩的故事，我明白到，只有擁有善良的心靈，勇敢面對(duì)困難，珍惜友誼，努力堅(jiān)持并善待動(dòng)物和自然，我們才能過上快樂而美好的生活。我會(huì)一直愛著這些童話故事，希望它們能夠一直陪伴我成長，讓我變得更加善良、勇敢和友善。
童話故事心得體會(huì)篇十三
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的'所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做。看了《小羊過橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰也沒有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事心得體會(huì)篇十四
我讀了童話故事以后，深深的被里面的故事吸引了。
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做?？戳恕缎⊙蜻^橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰也沒有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書里有許多的'童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事心得體會(huì)篇十五
童話故事是兒童成長過程中重要的一部分，它能帶給孩子們奇幻的想象空間和對(duì)人生的思考。水晶球是許多童話故事中的重要元素之一，在這個(gè)神奇的球體里，蘊(yùn)含著隱藏的真相和未來的前景。通過與水晶球相關(guān)的故事，孩子們可以學(xué)習(xí)到許多重要的價(jià)值觀和人生智慧。
第二段：保持求知欲
水晶球象征著渴望、求知欲和探索的精神。在故事中，我們常?？吹街魅斯ㄟ^與水晶球的互動(dòng)，不斷追求真相，解決問題。這個(gè)過程體現(xiàn)了人類的好奇心和求知欲。作為孩子們，我們應(yīng)該保持對(duì)世界的渴望，勇于探索未知，不斷追求知識(shí)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們才能在人生的道路上更好地成長。
第三段：面對(duì)挫折和困難
在有些故事中，水晶球并不總是像主人公期望的那樣給出準(zhǔn)確的答案。它有時(shí)候會(huì)給出一些模糊的信息，甚至是錯(cuò)誤的預(yù)測。這告訴我們，人生并非總是一帆風(fēng)順，我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。雖然水晶球可能幫助我們看到一些可能的未來，但它并不能保證我們能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們需要勇敢地面對(duì)挫折，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能成功。
第四段：堅(jiān)持自己的選擇
故事中的主人公們經(jīng)常依靠水晶球的指引來做出決策。然而，最終的選擇常常取決于主人公自己的判斷和信念。水晶球提供了信息和線索，但它不會(huì)替代我們自己的思考和決策能力。這就提醒我們，無論在面對(duì)重要的抉擇還是日常生活中，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇，相信自己的直覺和判斷。水晶球只是給我們提供了可能的路線，但最終的決策權(quán)還是掌握在我們自己的手中。
第五段：價(jià)值觀和人生智慧
水晶球故事所傳達(dá)的還有許多重要的價(jià)值觀和人生智慧。比如，正義、善良、助人為樂等。通過與水晶球的互動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到這些美德，并將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。而且，許多故事還講述了不同的人生智慧，比如，人們應(yīng)該相互幫助，珍惜友誼和親情，不斷奮斗追求自己的夢想等。這些都是我們成長過程中應(yīng)該學(xué)會(huì)的重要品質(zhì)和智慧。
結(jié)論
通過與水晶球相關(guān)的故事，我們可以獲得許多重要的心得體會(huì)。我們應(yīng)該保持求知欲，探索未知；面對(duì)挫折和困難，堅(jiān)持努力奮斗；堅(jiān)持自己的選擇，相信自己的直覺和判斷；學(xué)習(xí)正義、善良等價(jià)值觀，并將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中；同時(shí)還要學(xué)會(huì)珍惜親情和友誼，不斷追求夢想。這些故事教會(huì)了我們?nèi)绾纬砷L為積極樂觀的人，為我們的人生增添了無盡的智慧和動(dòng)力。相信通過與水晶球相關(guān)的故事，我們將能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，迎接未來的種種可能。
童話故事心得體會(huì)篇十六
周末又看了一遍《格林童話》，感覺和以前不一樣了。也許，有人覺得童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我覺得童話也充滿了哲理。
以前看這本書的時(shí)候只看故事，忽略了其中的寓意?，F(xiàn)在再看這本書，我有一個(gè)深刻的體會(huì)：要善良?！吧啤边@個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，是精神美的體現(xiàn)，是來自靈魂深處的東西。生活中經(jīng)?？吹竭@樣的場景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在店里，有人毫不猶豫地把多余的零錢還給售貨員;在街上，一些人會(huì)伸出援助之手，把他們的錢扔進(jìn)乞丐的碗里用于慈善事業(yè)。其實(shí)這些都是善行。
好人終究會(huì)有好結(jié)果。所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話》中《灰姑娘》的主人公灰姑娘，被繼母和妹妹們欺負(fù)侮辱，但她依然心地善良，最終得到了幸福。再比如《小天使和鞋匠》中的鞋匠。雖然他不富有，但他很善良。他給窮人錢。結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意蒸蒸日上。我也聽過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)心地善良的農(nóng)婦從失主手里買了一只野鴨，并悉心照料。最后，野鴨為不富裕的農(nóng)婦創(chuàng)造了很多財(cái)富。但是，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰?！栋籽┕鳌分械呐蹙褪且粋€(gè)很好的例子。她想盡一切辦法傷害白雪公主，但最終她還是因?yàn)榧刀识?。婦孺皆知的狼，不但沒有吃掉小山羊，還白白取了性命，應(yīng)驗(yàn)了“周而復(fù)始，周而復(fù)始”這句話?？梢哉f，一個(gè)人失去了善良，就失去了靈魂和人性，就是行尸走肉。那些罪犯也應(yīng)該清醒過來!他們利用別人的善良，去自由，為所欲為，真是惡心，可恨，可氣，可恨!
《格林童話》讓我更了解人性，了解人性的真善美，也了解人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，讓世界真正成為人類愛的家園!
童話故事心得體會(huì)篇十七
《安徒生童話》，大家不陌生吧!暑假里我熟讀了這本書，里面的內(nèi)容真精彩:有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣火柴的小》，可憐又勇敢的《丑小鴨》。
我最喜歡《丑小鴨》。寫了鴨，生了可愛的的小鴨子，鴨子長丑，這“丑小鴨”。丑，他經(jīng)常被兄弟姐妹們嘲笑。沒有辦法，離家出走，被老收留。老剛開始它會(huì)生蛋，后來它絲毫沒有作用，還被的小動(dòng)物嘲笑，不離開了。接著，丑小鴨又了各樣的磨難，終于飛到天鵝曾經(jīng)待過的河里，清澈的河水倒映著它的影子，它自己竟然潔白美麗活潑可愛的天鵝!
我想丑小鴨的.意志是堅(jiān)強(qiáng)的，剛開始我它會(huì)自暴自棄了，萬萬沒有它不服命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭，吃盡千辛萬苦，終于過上了幸福而快樂的生活。
丑小鴨的故事也我的啟發(fā)：我以后在生活和學(xué)習(xí)中，遇到，都要像丑小鴨輕易的放棄，要不懈，克服為止。
童話故事心得體會(huì)篇十八
暑假里我媽媽給我買了一本童話書——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的`腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯鄣拿廊唆~變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事心得體會(huì)篇一
這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺，特別是《丑小鴨》。自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。丑小鴨聽到后感到傷心和難過，于是自己離開了群體，過起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來?？蓱z的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?BR> 小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干?！?BR> 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢也不曾想到今生會(huì)有這么幸福。”
童話故事心得體會(huì)篇二
三年級(jí)是孩子們開始接觸童話故事的階段，這些故事不僅充滿了奇幻的想象力，還蘊(yùn)含著深刻的道德教育。在這三年的學(xué)習(xí)中，我有幸閱讀了許多經(jīng)典的童話故事，每一篇故事都給我?guī)砹瞬煌膯⑹竞屠斫狻Ｏ旅?，我將分享我關(guān)于“三年級(jí)童話故事”的心得體會(huì)。
首先，童話故事教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)持。在《小紅帽》這個(gè)故事中，小紅帽不畏艱險(xiǎn)地前往奶奶家，她展示了堅(jiān)持和勇氣的力量。無論是遇到狼的誘惑，還是漫長的路途，小紅帽都沒有放棄。這給了我巨大的啟示，告訴我面對(duì)困難時(shí)，我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
其次，童話故事教會(huì)了我善良和真誠。《拇指姑娘》這個(gè)故事中，拇指姑娘用她微小的身軀幫助了許多需要幫助的人。她的善良和真誠感動(dòng)了我。從這個(gè)故事里，我明白了善良是一種無私的情感，只有用心去付出，才能收獲真正的友誼，才能讓世界變得更加美好。
另外，童話故事教會(huì)了我智慧和聰明?！痘夜媚铩愤@個(gè)故事中，灰姑娘借助她的聰明智慧，最終和王子幸福地生活在一起。這個(gè)故事告訴我，知識(shí)和智慧是強(qiáng)大的武器。只要我們用心去學(xué)習(xí)，思考問題，并且充分發(fā)揮自己的智慧，就能找到解決問題的方法，迎接更美好的未來。
此外，童話故事教會(huì)了我責(zé)任和關(guān)愛。在《小紅腳丫與大狼狗》這個(gè)故事中，小紅腳丫對(duì)狼狗的關(guān)愛和好感，最終使得狼狗改邪歸正。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、保護(hù)和幫助弱者。愛的力量是無限的，只要我們心存善意，用行動(dòng)去表達(dá)關(guān)愛和對(duì)他人的幫助，就能讓世界變得更加美好。
最后，童話故事教會(huì)了我對(duì)幸福的理解。在《青蛙王子》這個(gè)故事中，青蛙王子經(jīng)歷了一系列的困難和考驗(yàn)，最終變回了王子，找到了屬于他的幸福。這個(gè)故事告訴我，幸福不是靠外在的美麗來決定的，而是靠內(nèi)心的善良和真誠去創(chuàng)造的。只要我們用心對(duì)待他人，善待世界，就能收獲真正的幸福。
通過三年級(jí)的童話故事學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了勇敢、堅(jiān)持、善良、真誠、智慧、聰明、責(zé)任、關(guān)愛和幸福的重要性。這些故事啟發(fā)了我成為一個(gè)更好的人，學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)從童話故事中獲得更多的啟示和成長，更好地塑造自己的品格。
童話故事心得體會(huì)篇三
暑假里我媽媽給我買了一本童話書——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的腿，可最后因?yàn)樯屏嫉?王子疑惑不解讓可愛的美人魚變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事心得體會(huì)篇四
第一段：水晶球這個(gè)神奇的道具
水晶球，這個(gè)出現(xiàn)在童話故事中的神奇道具，總是給人一種神秘的感覺。它看似普普通通的一塊透明的水晶，卻蘊(yùn)含著無盡的力量。通過水晶球，人們可以看到未來的情景，可以了解自己的命運(yùn)與前景。正是這個(gè)道具，給了我很多的啟發(fā)和思考。
第二段：水晶球讓我們認(rèn)清自己
水晶球能夠揭示真實(shí)的自我，讓人們看清自己的內(nèi)心世界和潛意識(shí)。在童話故事中，經(jīng)常有一些主人公會(huì)問水晶球，自己的前途如何，自己是否會(huì)成功等等。而水晶球則以一種神秘的方式，向人們展示他們的內(nèi)在品質(zhì)和能力。有時(shí)候，我們往往被自己的局限性所困擾，不敢追求自己的夢想。但是，當(dāng)我們真正用心去觀察自己的內(nèi)心時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)水晶球無非是一面鏡子，它不會(huì)告訴我們答案，而是讓我們自己找到答案。
第三段：水晶球帶給我們智慧與力量
水晶球給了人們智慧和力量，讓他們在困難面前能夠有勇氣和信心。在童話故事中，主人公往往在遇到困境時(shí)，會(huì)尋求水晶球的幫助，以增加自己的智慧和力量，最終戰(zhàn)勝困難。正是通過這種經(jīng)歷，人們懂得了信任自己的直覺和能力，相信自己能夠面對(duì)一切挑戰(zhàn)。其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有智慧和力量，只需用心去發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：水晶球喚起我們的想象力
水晶球的神奇作用不僅僅體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，它還能喚起人們的想象力。當(dāng)我們凝視著水晶球時(shí)，我們會(huì)不自覺地想象著里面的世界，猜測著那些未來的情節(jié)。這時(shí)，我們的思維會(huì)變得靈動(dòng)而豐富，我們不僅能夠看到自己的命運(yùn)，還能夠創(chuàng)造出無限的可能。正是這種想象力的釋放，讓我們可以超越現(xiàn)實(shí)，跳出框架，不受限制地發(fā)展自己的夢想。
第五段：水晶球給予我們勇往直前的勇氣
水晶球給人們勇往直前的勇氣，讓他們敢于追逐自己的夢想。水晶球中揭示出的未來往往是一個(gè)充滿變數(shù)的世界，一切都取決于我們自己的努力和勇氣。正是這種追求夢想，追求幸福的勇氣，讓人們在前進(jìn)的道路上不斷突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。水晶球的存在，像是一面堅(jiān)定的鏡子，時(shí)刻提醒著我們要堅(jiān)持夢想，勇往直前。
總結(jié)：
通過童話故事中的水晶球，我們能夠認(rèn)清自己的內(nèi)心世界，發(fā)掘出自己的潛能和智慧，喚起自己的想象力，獲得勇往直前的勇氣。正是因?yàn)檫@個(gè)神奇的道具，我們在現(xiàn)實(shí)生活中能夠更加積極地面對(duì)困難，更加勇敢地追求夢想，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。水晶球是我們心靈中最寶貴的財(cái)富，它的神奇力量將伴隨我們一生。無論何時(shí)何地，都記得把心靈的水晶球握在手中，相信自己的力量，勇敢前行。
童話故事心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
編寫童話故事是一項(xiàng)有趣且富有創(chuàng)造力的任務(wù)。童話故事傳遞了人們對(duì)美好生活的向往，展示了善與惡、愛和勇氣等價(jià)值觀念。在編寫童話故事的過程中，我受益匪淺，不僅鍛煉了思維能力和想象力，還加深了對(duì)人性和故事結(jié)構(gòu)的理解。
第二段：構(gòu)思和創(chuàng)造（250字）
編寫童話故事首先需要一個(gè)好的構(gòu)思。創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的世界，讓讀者沉浸其中，是成功的關(guān)鍵。通過觀察周圍的生活，我學(xué)會(huì)了將日?，嵤屡c奇幻元素相結(jié)合，營造出有趣的沖突和故事情節(jié)。在構(gòu)思的過程中，我會(huì)運(yùn)用“什么如果……”的方法，設(shè)想各種可能性，開拓思路。
在創(chuàng)造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)要讓他們既有可信度，又有個(gè)性。角色的心理活動(dòng)是故事發(fā)展的推動(dòng)力，因此，每個(gè)角色都必須擁有獨(dú)特的個(gè)性和矛盾。通過為每個(gè)角色賦予渴望、恐懼和目標(biāo)，使他們在故事中產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，對(duì)于讀者而言，他們也希望看到角色在面臨困境時(shí)的成長和改變。
第三段：故事結(jié)構(gòu)與主題（250字）
好的故事結(jié)構(gòu)是編寫童話故事的關(guān)鍵。在構(gòu)建故事情節(jié)時(shí)，我意識(shí)到了“起承轉(zhuǎn)合”的重要性。引人入勝的開始需要激發(fā)讀者的興趣，緊張的情節(jié)需要令人產(chǎn)生戲劇性的好奇心。故事的起伏與情節(jié)的轉(zhuǎn)折可以幫助讀者保持緊張感，并吸引他們一直讀下去。
此外，每個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題。主題是故事的核心思想，也是向讀者傳遞價(jià)值觀念的途徑。編寫童話故事時(shí)，要考慮要傳達(dá)的信息，如友誼、勇氣或善良等。通過充滿想象力的情節(jié)和角色間的互動(dòng)，主題可以被更有效地傳遞出來，同時(shí)也會(huì)給讀者留下深刻的印象。
第四段：語言與細(xì)節(jié)（300字）
語言運(yùn)用是故事體驗(yàn)的重要組成部分。編寫童話故事時(shí)，我會(huì)選擇適合目標(biāo)受眾的語言風(fēng)格，并通過生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞來描繪場景和情感。使用聲音、氣味、味道等細(xì)節(jié)可以讓故事更加生動(dòng)，讀者仿佛身臨其境。
細(xì)節(jié)也是故事中不可忽視的因素。通過描繪角色的外貌、服飾和言行舉止等細(xì)節(jié)，讀者可以更好地理解和感同身受。同時(shí)，合理運(yùn)用對(duì)比和象征等修辭手法，也可以增強(qiáng)故事的吸引力和意義。
第五段：結(jié)束語（300字）
編寫童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性且令人滿足的任務(wù)。通過編寫童話故事，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造的樂趣，并鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力。童話故事是傳承價(jià)值觀念和培養(yǎng)讀者情感的重要方式，我希望通過自己的努力，能夠創(chuàng)作出更多有意義的童話故事，讓讀者在歡樂中汲取智慧。
童話故事心得體會(huì)篇六
童話故事是我們童年時(shí)充滿想象力和魔幻色彩的一部分，它們以簡單的字句和豐富的想象構(gòu)建了一個(gè)奇妙的世界。當(dāng)我開始編寫童話故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)令人驚喜和有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我編寫童話故事的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要一個(gè)引人入勝的開頭。開頭要能夠吸引讀者的注意力，讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣。一個(gè)精心構(gòu)思的開頭能夠讓讀者迅速融入故事情境，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。因此，在編寫童話故事時(shí)，我通常選擇一個(gè)有趣的事件或獨(dú)特的場景作為開頭，使讀者能夠立即與故事聯(lián)系起來。
其次，童話故事需要有一個(gè)有趣的主人公。主人公是故事的核心，他們的冒險(xiǎn)和成長將推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。編寫一個(gè)有趣和有個(gè)性的主人公是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軌蜃屪x者產(chǎn)生共鳴，并在故事中感受到他們的情感和變化。在創(chuàng)建主人公時(shí)，我常常想象一個(gè)有特點(diǎn)的人物，并為他們賦予各種各樣的個(gè)性，這樣讀者能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生情感共鳴。
第三，童話故事需要傳達(dá)一個(gè)有道德意義的教訓(xùn)。童話故事往往是給孩子們講的，所以它們不僅僅是娛樂的，還要有更深層次的含義。我發(fā)現(xiàn)童話故事是傳遞價(jià)值觀和教導(dǎo)道德原則的理想方式。通過構(gòu)建故事情節(jié)和角色的行為，我能夠向讀者灌輸一些道德教育的觀點(diǎn)，使他們在享受故事的同時(shí)學(xué)到一些有益的東西。
此外，我發(fā)現(xiàn)童話故事需要有一個(gè)令人滿意的結(jié)局。一個(gè)美好的結(jié)局能夠給讀者帶來滿足感，并且讓他們對(duì)整個(gè)故事的閱讀體驗(yàn)留下深刻的印象。在編寫童話故事時(shí)，我常常思考如何以出人意料的方式結(jié)束故事，讓讀者眼前一亮。我相信一個(gè)好的結(jié)局是創(chuàng)作童話故事的關(guān)鍵，因?yàn)樗膭?lì)讀者在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持，并相信美好的事物終將到來。
最后，我認(rèn)為編寫童話故事是一個(gè)探索自我和釋放想象力的過程。在創(chuàng)作的過程中，我能夠?qū)⒆约旱母惺芎退枷肴谌氲焦适轮腥?，這使我能夠更加親近和理解我所創(chuàng)造的角色和情境。編寫童話故事給了我一個(gè)創(chuàng)造和表達(dá)的平臺(tái)，也提醒我要保持自己內(nèi)心的童心和想象力。
總之，編寫童話故事是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和有趣的任務(wù)。通過精心構(gòu)思的開頭、有趣的主人公、有道德意義的教訓(xùn)、令人滿意的結(jié)局以及釋放想象力，我能夠創(chuàng)造出一個(gè)引人入勝、讓人留連忘返的童話世界。更重要的是，編寫童話故事讓我重新體驗(yàn)到了童年的樂趣和純真，這是令人愉悅和充實(shí)的。通過不斷地練習(xí)和總結(jié)，我相信我能夠編寫出更加精彩和有意義的童話故事，帶給讀者更多的夢幻和啟發(fā)。
童話故事心得體會(huì)篇七
今天我讀了丑小鴨的故事，它的作者是安徒生，這個(gè)故事講的是鴨媽媽孵化的'一只巨蛋的故事。
故事里出現(xiàn)了一只老鴨子給鴨媽媽說：這像一只火雞蛋。鴨媽媽半信半疑，為了驗(yàn)證然后帶孩子們?nèi)ビ斡?，結(jié)果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。
但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說：你走的越遠(yuǎn)越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。丑小鴨在后來的日子里又克服種種困難，經(jīng)過自己的努力最后在第二年的春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)寓言故事告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，也不要因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒。只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
童話故事心得體會(huì)篇八
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的`是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋果，它們在路上追逐嬉戲，不一會(huì)兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥看見了對(duì)小猴說：“太臟了?！彼鼈冇滞白?，到了果園，它們開始摘蘋果，摘玩蘋果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對(duì)小猴說“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì)生病。
童話故事心得體會(huì)篇九
童話故事是孩子們最喜歡的故事，也是大人們最喜歡跟孩子們分享的故事。這些故事不僅能激發(fā)孩子們的好奇心，培養(yǎng)他們的想象力，還能讓他們學(xué)會(huì)一些道理和價(jià)值觀。然而，即使是大人們也可以從童話故事中學(xué)到許多知識(shí)和道理。本文將分享我聽童話故事的心得體會(huì)。
第一段：童話故事能教會(huì)我們重要的道德觀念
每個(gè)童話故事都是一場生動(dòng)的故事，故事中的人物都有自己的性格和行為方式。通過這些人物，我們可以明白什么是善良，什么是勇敢，什么是正義。比如，聽《小紅帽》這個(gè)童話故事，可以教給我們別信陌生人的道理?；蛘呗牎痘夜媚铩愤@個(gè)童話故事，可以讓我們明白自強(qiáng)不息的道理。這些道德觀念深深影響了每一代人，讓我們更懂得如何做人。
第二段：童話故事能幫助我們提高語言能力
童話故事的語言簡潔明了，讀起來通俗易懂。通過閱讀或聽故事，我們可以學(xué)到許多詞匯和語法。這些詞匯和語法可以讓我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更好地運(yùn)用語言，提高我們的語言表達(dá)能力。而且，聽童話故事還可以培養(yǎng)我們對(duì)語言的感性理解能力，在理解語言的同時(shí)，還能感受語言中自然流露的韻律和節(jié)奏。
第三段：童話故事能讓我們練習(xí)邏輯思維能力
許多童話故事都有著嚴(yán)格的邏輯結(jié)構(gòu)，包括故事情節(jié)、人物關(guān)系等等。這些結(jié)構(gòu)固然建立在故事中，但是它們在我們的生活中也同樣重要。通過這些故事，我們能夠更好地理解事物之間的關(guān)系，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。同時(shí)，在理解這些邏輯結(jié)構(gòu)的過程中，我們也會(huì)逐漸掌握故事中的思辨能力，使我們更加聰明、理性。
第四段：童話故事能讓我們掌握解決問題的方法
童話故事中的人物經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，他們采用不同的方式解決問題。這些故事也給我們提供了許多有用的解決問題的方法。例如，聽《小蔥頭》這個(gè)童話故事，我們可以學(xué)到如何用聰明才智解決難題的方法；聽《下鄉(xiāng)記》這個(gè)童話故事，我們可以學(xué)到如何與不同的人相處并取長補(bǔ)短的方法。這些強(qiáng)大的解決問題方法可以幫助我們成為更好的人。
第五段：童話故事教育我們做人的道理
童話故事教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何愛他人，如何尊重他人。通過聽這些故事，我們會(huì)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。比如，《小狗包弟》這個(gè)故事教會(huì)我們要守信用，不可輕信他人。通過這種教育方式，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的方式和價(jià)值觀，形成一個(gè)正確做人的意識(shí)，讓我們在成長過程中更加穩(wěn)健和自信。
總之，聽童話故事是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，不僅對(duì)孩子們而已，對(duì)于我們大人來說也同樣有益。童話故事有助于我們成為更好的人，學(xué)習(xí)如何做人，掌握解決問題的方式和方法，提高我們的語言表達(dá)和邏輯思維能力。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地聽各種各樣的故事，相信在未來的成長中，它們會(huì)更好地幫助我們。
童話故事心得體會(huì)篇十
暑假里我媽媽給我買了一本童話書——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯鄣拿廊唆~變成了泡沫，這是多么美麗的'一個(gè)傳說呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
童話故事心得體會(huì)篇十一
我最喜歡的一篇童話要數(shù)《白貓》了。有一個(gè)國王，他有三個(gè)文武雙全的兒子，它怕三個(gè)兒子搶奪王位，就讓它們?nèi)ヂ眯小５谝淮巫屗鼈儙Щ匾恢黄恋男」?第二次讓他們帶回一些輕紗;第三次讓他們帶回一個(gè)美麗的公主。白貓三次都運(yùn)用自己的智慧和特殊能力幫助了小王子，使國王的計(jì)謀無法得逞。，第三次白貓自己變成了一個(gè)美麗的公主。小王子繼承了王位。從此以后，它和公主過著幸福的'生活。讀了這些故事，我們不但能增長知識(shí)，還能學(xué)會(huì)許多做人的道理。
童話故事心得體會(huì)篇十二
三年級(jí)是一個(gè)充滿童真和快樂的年齡段，而童話故事，更是三年級(jí)孩子們喜愛的讀物之一。在閱讀中，我們可以收獲很多，也可以從故事中汲取到一些啟示。以下是我對(duì)三年級(jí)童話故事的心得體會(huì)。
首先，童話故事讓我體會(huì)到善良的力量。在很多童話故事中，主人公往往都是善良美好的人物，如白雪公主、小紅帽等。他們都充滿著愛心和善意，對(duì)待別人永遠(yuǎn)是友善和寬容的態(tài)度。正是因?yàn)樗麄兊纳屏?，才收獲到了真正的幸福。這讓我明白到，善良是一種強(qiáng)大而且美好的力量，它能夠改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系，使我們走向更加美好的未來。
其次，童話故事讓我明白到勇敢面對(duì)困難的重要性。很多童話故事中都有主人公面對(duì)各種困境的情節(jié)，如《小紅帽》中的小女孩勇敢面對(duì)大狼的威脅，最終成功逃脫；《灰姑娘》中的灰姑娘雖然遭受了姐姐們的嘲笑和欺負(fù)，但她仍然勇敢堅(jiān)持自己的夢想，最終嫁給了王子。這些故事告訴我，不管遇到任何困難，只要我們勇敢面對(duì)并努力去解決，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，童話故事教會(huì)了我珍惜友誼的重要性。在很多童話故事中，主人公往往有一個(gè)或幾個(gè)真心朋友的陪伴，他們相互幫助、相互支持，共同度過困難。例如《小紅帽》中的小紅帽和她的外婆，他們在面對(duì)困難時(shí)相互扶持；《三只小豬》中的三只小豬打敗大狼也是靠著團(tuán)結(jié)一心。這些故事告訴我，友誼是一種寶貴的財(cái)富，只有珍惜友誼，才能得到真正的快樂和幸福。
第四，童話故事讓我體會(huì)到努力和堅(jiān)持的力量。很多童話故事中的主人公都需要經(jīng)歷一番努力和堅(jiān)持才能獲得成功。比如《青蛙王子》中的青蛙需要通過一系列的考驗(yàn)才能變成王子；《丑小鴨》中的丑小鴨通過自己的努力變成了美麗的天鵝。這些故事告訴我，只有付出努力和堅(jiān)持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
最后，童話故事還教會(huì)了我善待動(dòng)物和自然的重要性。在很多童話故事中，動(dòng)物和自然的形象經(jīng)常扮演著重要的角色，例如生活在森林中的小動(dòng)物們，他們用自己的智慧和勇敢與壞人作斗爭。這讓我明白到，動(dòng)物和自然是我們的朋友，我們應(yīng)該善待它們，保護(hù)它們，共同和諧地生活在這個(gè)美麗的地球上。
總之，三年級(jí)童話故事給了我很多的啟示和體會(huì)。它從善良、勇敢、友誼、努力和珍惜中教會(huì)了我很多道理。通過閱讀這些精彩的故事，我明白到，只有擁有善良的心靈，勇敢面對(duì)困難，珍惜友誼，努力堅(jiān)持并善待動(dòng)物和自然，我們才能過上快樂而美好的生活。我會(huì)一直愛著這些童話故事，希望它們能夠一直陪伴我成長，讓我變得更加善良、勇敢和友善。
童話故事心得體會(huì)篇十三
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的'所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做。看了《小羊過橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰也沒有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書里有許多的童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事心得體會(huì)篇十四
我讀了童話故事以后，深深的被里面的故事吸引了。
讀了里面的小故事《自私的兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚》知道了凡做一件事一定要認(rèn)真，好好的去做?？戳恕缎⊙蜻^橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對(duì)誰也沒有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習(xí)，否則是很笨的。知識(shí)不是什么都不付出才學(xué)會(huì)的。
這本書里有許多的'童話故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
童話故事心得體會(huì)篇十五
童話故事是兒童成長過程中重要的一部分，它能帶給孩子們奇幻的想象空間和對(duì)人生的思考。水晶球是許多童話故事中的重要元素之一，在這個(gè)神奇的球體里，蘊(yùn)含著隱藏的真相和未來的前景。通過與水晶球相關(guān)的故事，孩子們可以學(xué)習(xí)到許多重要的價(jià)值觀和人生智慧。
第二段：保持求知欲
水晶球象征著渴望、求知欲和探索的精神。在故事中，我們常?？吹街魅斯ㄟ^與水晶球的互動(dòng)，不斷追求真相，解決問題。這個(gè)過程體現(xiàn)了人類的好奇心和求知欲。作為孩子們，我們應(yīng)該保持對(duì)世界的渴望，勇于探索未知，不斷追求知識(shí)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們才能在人生的道路上更好地成長。
第三段：面對(duì)挫折和困難
在有些故事中，水晶球并不總是像主人公期望的那樣給出準(zhǔn)確的答案。它有時(shí)候會(huì)給出一些模糊的信息，甚至是錯(cuò)誤的預(yù)測。這告訴我們，人生并非總是一帆風(fēng)順，我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。雖然水晶球可能幫助我們看到一些可能的未來，但它并不能保證我們能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們需要勇敢地面對(duì)挫折，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才能成功。
第四段：堅(jiān)持自己的選擇
故事中的主人公們經(jīng)常依靠水晶球的指引來做出決策。然而，最終的選擇常常取決于主人公自己的判斷和信念。水晶球提供了信息和線索，但它不會(huì)替代我們自己的思考和決策能力。這就提醒我們，無論在面對(duì)重要的抉擇還是日常生活中，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇，相信自己的直覺和判斷。水晶球只是給我們提供了可能的路線，但最終的決策權(quán)還是掌握在我們自己的手中。
第五段：價(jià)值觀和人生智慧
水晶球故事所傳達(dá)的還有許多重要的價(jià)值觀和人生智慧。比如，正義、善良、助人為樂等。通過與水晶球的互動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到這些美德，并將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。而且，許多故事還講述了不同的人生智慧，比如，人們應(yīng)該相互幫助，珍惜友誼和親情，不斷奮斗追求自己的夢想等。這些都是我們成長過程中應(yīng)該學(xué)會(huì)的重要品質(zhì)和智慧。
結(jié)論
通過與水晶球相關(guān)的故事，我們可以獲得許多重要的心得體會(huì)。我們應(yīng)該保持求知欲，探索未知；面對(duì)挫折和困難，堅(jiān)持努力奮斗；堅(jiān)持自己的選擇，相信自己的直覺和判斷；學(xué)習(xí)正義、善良等價(jià)值觀，并將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中；同時(shí)還要學(xué)會(huì)珍惜親情和友誼，不斷追求夢想。這些故事教會(huì)了我們?nèi)绾纬砷L為積極樂觀的人，為我們的人生增添了無盡的智慧和動(dòng)力。相信通過與水晶球相關(guān)的故事，我們將能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，迎接未來的種種可能。
童話故事心得體會(huì)篇十六
周末又看了一遍《格林童話》，感覺和以前不一樣了。也許，有人覺得童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我覺得童話也充滿了哲理。
以前看這本書的時(shí)候只看故事，忽略了其中的寓意?，F(xiàn)在再看這本書，我有一個(gè)深刻的體會(huì)：要善良?！吧啤边@個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德，是精神美的體現(xiàn)，是來自靈魂深處的東西。生活中經(jīng)?？吹竭@樣的場景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在店里，有人毫不猶豫地把多余的零錢還給售貨員;在街上，一些人會(huì)伸出援助之手，把他們的錢扔進(jìn)乞丐的碗里用于慈善事業(yè)。其實(shí)這些都是善行。
好人終究會(huì)有好結(jié)果。所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話》中《灰姑娘》的主人公灰姑娘，被繼母和妹妹們欺負(fù)侮辱，但她依然心地善良，最終得到了幸福。再比如《小天使和鞋匠》中的鞋匠。雖然他不富有，但他很善良。他給窮人錢。結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意蒸蒸日上。我也聽過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)心地善良的農(nóng)婦從失主手里買了一只野鴨，并悉心照料。最后，野鴨為不富裕的農(nóng)婦創(chuàng)造了很多財(cái)富。但是，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰?！栋籽┕鳌分械呐蹙褪且粋€(gè)很好的例子。她想盡一切辦法傷害白雪公主，但最終她還是因?yàn)榧刀识?。婦孺皆知的狼，不但沒有吃掉小山羊，還白白取了性命，應(yīng)驗(yàn)了“周而復(fù)始，周而復(fù)始”這句話?？梢哉f，一個(gè)人失去了善良，就失去了靈魂和人性，就是行尸走肉。那些罪犯也應(yīng)該清醒過來!他們利用別人的善良，去自由，為所欲為，真是惡心，可恨，可氣，可恨!
《格林童話》讓我更了解人性，了解人性的真善美，也了解人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，讓世界真正成為人類愛的家園!
童話故事心得體會(huì)篇十七
《安徒生童話》，大家不陌生吧!暑假里我熟讀了這本書，里面的內(nèi)容真精彩:有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣火柴的小》，可憐又勇敢的《丑小鴨》。
我最喜歡《丑小鴨》。寫了鴨，生了可愛的的小鴨子，鴨子長丑，這“丑小鴨”。丑，他經(jīng)常被兄弟姐妹們嘲笑。沒有辦法，離家出走，被老收留。老剛開始它會(huì)生蛋，后來它絲毫沒有作用，還被的小動(dòng)物嘲笑，不離開了。接著，丑小鴨又了各樣的磨難，終于飛到天鵝曾經(jīng)待過的河里，清澈的河水倒映著它的影子，它自己竟然潔白美麗活潑可愛的天鵝!
我想丑小鴨的.意志是堅(jiān)強(qiáng)的，剛開始我它會(huì)自暴自棄了，萬萬沒有它不服命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭，吃盡千辛萬苦，終于過上了幸福而快樂的生活。
丑小鴨的故事也我的啟發(fā)：我以后在生活和學(xué)習(xí)中，遇到，都要像丑小鴨輕易的放棄，要不懈，克服為止。
童話故事心得體會(huì)篇十八
暑假里我媽媽給我買了一本童話書——《安徒生童話》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥般的歌聲換了一雙又細(xì)又美的`腿，可最后因?yàn)樯屏嫉耐踝右苫蟛唤庾尶蓯鄣拿廊唆~變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說呀!
從中我知道了善良是人生中最大的快樂和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。