總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄，有助于回顧和回憶?？偨Y(jié)的過(guò)程中，我們可以采用多種方式和方法，如文字描述、圖表分析等，以便更好地展示和表達(dá)。推薦大家閱讀下面這些總結(jié)范文，從中可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。 “人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的'職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
支教教師座談會(huì)交流發(fā)言稿怎么寫(xiě)?支教教師因?yàn)橹Ы虝r(shí)間較短(一學(xué)期或者一年)，所以他們很多不注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。上課比較隨意，再加上他們?cè)揪徒?jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生成績(jī)很容易被拉下來(lái)。下面是小編為大家收集有關(guān)于支教教師座談會(huì)交流發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(zhǎng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對(duì)明德的感情，對(duì)學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長(zhǎng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說(shuō)感謝。其實(shí)之前，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校，所以可以說(shuō)是慕名而來(lái)，再次來(lái)到這里，通過(guò)面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開(kāi)展得更順利。對(duì)此，我都充滿(mǎn)感激!
再說(shuō)感動(dòng)。剛來(lái)到這兒，面對(duì)著這一切新事物的變化，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，還有些缺氧，特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺(jué)得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來(lái)乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說(shuō)感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話(huà)，更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，應(yīng)該說(shuō)是有遺憾的?！睂?duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài)，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書(shū)育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書(shū)和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō)，年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫(xiě)反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，到學(xué)校工作后，可以說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè)，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問(wèn)，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來(lái)看，我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō)，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專(zhuān)業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問(wèn)題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說(shuō)明你有責(zé)任心，你做好了，說(shuō)明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書(shū)育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過(guò)了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的，沒(méi)有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說(shuō)得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛(ài)和期待,開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話(huà)與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂(lè)和有意義?！弊屛覀冋湎ё约骸⑸拼约?，經(jīng)營(yíng)自己，快樂(lè)地為自己工作，享受有意義的人生吧!
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教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動(dòng)和高興。 蓉城一小，這所全縣小學(xué)教師矚目的示范中心小學(xué)，這所聲名遠(yuǎn)揚(yáng)令人向住的學(xué)校，多年來(lái)，我在報(bào)紙上頻頻看到了她的成績(jī)和榮耀，她的發(fā)展和輝煌?？墒?，我卻無(wú)緣親臨這所學(xué)校觀(guān)摩與學(xué)習(xí)。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行著名專(zhuān)家、特級(jí)教師教學(xué)觀(guān)摩暨學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，我積極爭(zhēng)取，終于有幸參加了學(xué)習(xí)，這是我第一次來(lái)到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場(chǎng)地開(kāi)闊，樓房重疊，布局有致，教學(xué)樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀(guān)，氣勢(shì)非凡。令我大開(kāi)眼界，心馳神往。在這樣的學(xué)校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動(dòng)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，周德藩的報(bào)告，賈志敏的教學(xué)和講座令我感動(dòng)不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長(zhǎng)的一節(jié)閱讀教學(xué)示范課。會(huì)后三個(gè)月，我重翻會(huì)議錄，重新品味咀嚼何校長(zhǎng)的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫(xiě)下了欣賞性的點(diǎn)評(píng)文字，《何老師的教學(xué)個(gè)性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報(bào)教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點(diǎn)，我和蓉城一小結(jié)下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點(diǎn)和幫助，引領(lǐng)和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長(zhǎng)請(qǐng)求，要到一小上兩節(jié)作文交流課，沒(méi)想到何校長(zhǎng)立即舉薦，王華理校長(zhǎng)全力支持和熱情接待。盡管當(dāng)時(shí)的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學(xué)研討會(huì)的交流課奠定了心理基礎(chǔ)和大班額課堂應(yīng)變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，應(yīng)該說(shuō)是一小的平臺(tái)鋪墊為我后來(lái)研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺(tái)階，我內(nèi)心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動(dòng)，我深深地感受到了王華理校長(zhǎng)開(kāi)闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，何月英校長(zhǎng)深厚的專(zhuān)業(yè)功底和出類(lèi)拔萃的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)以及謙遜低調(diào)的為人風(fēng)格。還有當(dāng)時(shí)方翠紅主任、胡學(xué)鋒主任、楊學(xué)紅主任的業(yè)務(wù)出眾，虛心好學(xué)、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的促進(jìn)和激勵(lì)??！在這樣進(jìn)取的氛圍里教學(xué)，該是多么的幸運(yùn)和富有動(dòng)力?。?BR> 今年，我終于美夢(mèng)成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來(lái)的教師也一定和我一樣高興，一樣激動(dòng)，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機(jī)會(huì)。
欣喜之余，任重而道遠(yuǎn)?！岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”?！棒W微霜，又何妨”。干工作，當(dāng)自強(qiáng)。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!我是葡萄酒工程技術(shù)系輔導(dǎo)員王紀(jì)睿，非常榮幸學(xué)院能給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，今天就和大家簡(jiǎn)單的交流一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。
首先簡(jiǎn)單介紹一下我的工作情況。
作為系部專(zhuān)職輔導(dǎo)員，我主要負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的日常管理、學(xué)生思想教育、教育教學(xué)輔助工作，同時(shí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)工作。
20xx年入校以來(lái)，我接任xx級(jí)高職中職3個(gè)班輔導(dǎo)員，管理學(xué)生67人。20xx年我擔(dān)任20xx級(jí)中職、高職四個(gè)班輔導(dǎo)員，學(xué)生人數(shù)共計(jì)xx人。20xx年上半年由于系部人事調(diào)整，我又同時(shí)接任了12級(jí)高職2個(gè)班的輔導(dǎo)員，共計(jì)56人。目前我負(fù)責(zé)20xx級(jí)高職3個(gè)班，共計(jì)96人。所帶班級(jí)已畢業(yè)學(xué)生65人。
學(xué)生會(huì)方面，我共指導(dǎo)并管理了3屆學(xué)生會(huì)，組織開(kāi)展了系部文體活動(dòng)30余次。
20xx年下半年我擔(dān)任公共學(xué)科部美育課程教師，至本學(xué)期共累計(jì)授課320個(gè)學(xué)時(shí)。并利用課余時(shí)間組建院合唱隊(duì)，培養(yǎng)了聲樂(lè)興趣學(xué)生數(shù)20余名。
談到入校的感受，應(yīng)該說(shuō)是越來(lái)越好的。剛進(jìn)校時(shí)不熟悉工作，通過(guò)不斷磨礪，現(xiàn)在面對(duì)工作時(shí)就顯得從容了許多，對(duì)新老生的心理特點(diǎn)也有所了解了。曾經(jīng)承受過(guò)管理230人的巨大壓力，也在輔導(dǎo)員ab崗時(shí)創(chuàng)過(guò)一個(gè)月23天在校的記錄，但是隨著學(xué)院制度的不斷完善，學(xué)院硬件設(shè)施的建設(shè)，讓我們學(xué)生管理工作者感受到越來(lái)越多的關(guān)懷，工作效率、成效明顯提高，學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全也更好的得到了保障。學(xué)院近年不斷組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參加比賽，放寬了眼界，開(kāi)展學(xué)生工作的業(yè)務(wù)能力也明顯增強(qiáng)了。
由于我工作的主要職責(zé)是學(xué)生管理，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學(xué)生工作中的困難和經(jīng)驗(yàn)，順便提一些我的建議。如有不足請(qǐng)批評(píng)指正。
20xx年開(kāi)始我兼職帶課，教學(xué)班級(jí)正好是我當(dāng)時(shí)所帶的20xx級(jí)中職葡萄種植與釀造班。通過(guò)一學(xué)期課堂教學(xué)，我充分了解了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)、哪些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣差缺乏目標(biāo)、哪些學(xué)生有壞習(xí)慣。通過(guò)對(duì)這些情況的掌握，我在學(xué)生管理時(shí)明顯有了更好的目標(biāo)和思路，跟學(xué)生談心時(shí)也更容易起到好的教育作用。我的體會(huì)是參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，非常有利于掌握學(xué)生心理活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)管理學(xué)生有著非常積極的作用。
因此我建議，學(xué)院應(yīng)該盡可能的安排班主任或輔導(dǎo)員參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，班主任也可以通過(guò)課堂教學(xué)的過(guò)程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。這對(duì)提高學(xué)生管理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都有極大的幫助。
參與學(xué)生工作以來(lái)，我一直負(fù)責(zé)系部的學(xué)生會(huì)、黨團(tuán)建設(shè)的相關(guān)工作。雖然學(xué)院有下發(fā)過(guò)關(guān)于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員，開(kāi)展思政教育的有關(guān)文件，但是在實(shí)際操作過(guò)程中，由于基層黨組織建設(shè)不完善，對(duì)如何開(kāi)展黨團(tuán)建設(shè)、還有如何開(kāi)展學(xué)生黨員思想教育時(shí)，比較迷茫。
由于學(xué)院的條件限制，有大部分輔導(dǎo)員不是思政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，又沒(méi)有接受過(guò)思政方面的專(zhuān)業(yè)教育，理論與實(shí)踐的能力都相對(duì)不足，在后續(xù)的輔導(dǎo)員方向職稱(chēng)評(píng)定中有一定的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平。
因此我希望，學(xué)院一方面能夠在基層黨組織建設(shè)，比如開(kāi)展主題教育，給些材料學(xué)習(xí)，給一些指導(dǎo)意見(jiàn)，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導(dǎo)員在這方面工作的能力。一方面希望能夠加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)在思政領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，提高專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍健康發(fā)展。
在我的輔導(dǎo)員工作中，學(xué)生的文化活動(dòng)一直是我在工作中的一個(gè)重點(diǎn)，也一直在盡力去做。學(xué)生活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的向心力、認(rèn)同感、集體意識(shí)等等，都是課堂教學(xué)無(wú)法給予的。每次辦了一期好活動(dòng)后，看到系里的學(xué)生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，很多好的活動(dòng)沒(méi)能夠達(dá)成預(yù)期的效果。
所以我建議學(xué)院對(duì)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)能夠提高重視，給予多方面支持，讓學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)越搞越好。
以上就是我的建議，希望通過(guò)我們青年教師隊(duì)伍的不斷努力，能夠更好的促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展，感謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：
大家好！
值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，來(lái)參加鎮(zhèn)黨委政府召開(kāi)的教師節(jié)表彰座談會(huì)，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來(lái)乍到，但經(jīng)過(guò)一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、政府重視。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來(lái)，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見(jiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長(zhǎng)呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書(shū)記、李副校長(zhǎng)精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮（扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地）
四、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比較好）
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡(jiǎn)陋，微機(jī)室落后滿(mǎn)足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場(chǎng)需要修建（土操場(chǎng)，雨雪天無(wú)法使用）等等，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以?xún)A斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持！我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！”
剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛(ài)的'；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)ビ恿懈篮玫拿魈彀?！最后我再次祝愿老師們?jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)！謝謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路......
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，梁老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師??！節(jié)日快樂(lè)！”每當(dāng)我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛(ài)的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、......
今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大??！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！”
剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛(ài)的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?，去迎接六中更美好的明天吧?最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)！謝謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)xx，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會(huì)，感到特別榮幸和振奮。
現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。今天匯報(bào)的內(nèi)容，可概括為兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“苦盡甘來(lái)”，二是“任重道遠(yuǎn)”。
1、苦盡甘來(lái)
每次新生入學(xué)，都會(huì)給他們介紹學(xué)校的變化歷程。
8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時(shí)，因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位，整個(gè)校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會(huì)是在學(xué)校一片空地上開(kāi)的。截止到9月1號(hào)，短短15天的時(shí)間，通了水電氣、安了桌凳床，所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過(guò)了很多個(gè)不眠之夜。
兩年以來(lái)，縣委政府和教體局對(duì)南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛(ài)，投資310萬(wàn)元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐，投資370萬(wàn)元的操場(chǎng)投入使用，投資320萬(wàn)元的圖書(shū)樓即將完工，投資110余萬(wàn)元的大門(mén)施工開(kāi)始啟動(dòng)。很快，一個(gè)北靠城南公園、西臨體育中心，風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。所以，所有的苦都是暫時(shí)的，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好。
2、任重道遠(yuǎn)
隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的期望值越來(lái)越高，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計(jì)劃，提出了“一保證、三提升”的口號(hào)。
“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年，也就是南校區(qū)招生以來(lái)嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越，給家長(zhǎng)和社會(huì)交一份滿(mǎn)意的答卷。
“三提升”，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試。
3、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”，把學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。
學(xué)校目前也存在一些困難和問(wèn)題，需要上級(jí)和社會(huì)各界給予關(guān)注和解決。第一，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無(wú)食品，存在食品安全隱患；第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門(mén)口常有群眾晚上跳廣場(chǎng)舞，對(duì)學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級(jí)要求以及家長(zhǎng)的需求還有很大的差距。這次座談會(huì)既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策，我們會(huì)一如既往，努力工作，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂(lè)。
謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十
陪孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)漫談
王司琮鉞爸爸王永升
各位老師、家長(zhǎng)們：
晚上好！今天非常榮幸能參加張店區(qū)和平小區(qū)小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)?！眴?dòng)儀式。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)李蕓書(shū)記給我們創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)，讓大家可以一起來(lái)探討學(xué)校和家庭教育之間的互動(dòng)話(huà)題，我交流的題目是《陪孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)漫談》。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，以海量閱讀為抓手，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子暢游知識(shí)海洋。琮鉞所在的二年級(jí)是學(xué)校主推的海量閱讀實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)。2006年，也就是琮鉞出生的那一年，我曾看過(guò)新世界出版社的《陪孩子一起讀書(shū)》，是當(dāng)時(shí)的“全國(guó)家庭教育主題讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)用資料”，從那時(shí)起，就感覺(jué)讀書(shū)已經(jīng)成為聯(lián)系家長(zhǎng)和孩子之間的感情紐帶與精神橋梁。2012年琮鉞入學(xué)以后，班主任高偉老師的大力提倡使海量閱讀觀(guān)念更加深入人心。每一個(gè)孩子都是家庭的寶藏，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得如何挖掘?qū)毑?；每一個(gè)孩子都是天才，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得如何開(kāi)發(fā)孩子的潛能，所以陪孩子一起快樂(lè)地讀書(shū)，從而健康地成長(zhǎng)是為人父母的責(zé)任和義務(wù)。此時(shí)此刻，看到電教室后墻上“閱讀滋養(yǎng)底氣，帶來(lái)靈氣，造就才氣”和“經(jīng)典閱讀、精彩人生”的大字，不由想起琮鉞剛上一年級(jí)時(shí)我也這樣暗暗提醒過(guò)自己?！包Z門(mén)半掩透書(shū)香，蘭葩繡蟬窗”，是家庭教育的最佳境界。
一、時(shí)代背景
二、讀書(shū)預(yù)備
讀書(shū)是掌握語(yǔ)言的較高形式，那駕馭語(yǔ)言的初級(jí)形式毫無(wú)疑問(wèn)是識(shí)字，在孩子很小的時(shí)候，就要特別注意發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓唤?jīng)意之間顯露出的對(duì)文字的興趣，并加以引導(dǎo)。這需要細(xì)心、耐心和恒心，再好的識(shí)字教程都只是工具而已，家長(zhǎng)在孩子面前要特意樹(shù)立熱愛(ài)讀書(shū)的良好形象，引導(dǎo)孩子成為一起讀書(shū)的伙伴。很難想象，家長(zhǎng)忙于看電視、玩電腦、玩手機(jī)或其他所謂更重要的事，又怎么能要求孩子靜下心來(lái)心甘情愿的讀書(shū)呢？學(xué)校教室黑板上“勤勉持恒、和樂(lè)好學(xué)”八個(gè)大字要求的不僅僅是孩子，還有我們自己。當(dāng)然能在孩子面前展示一下應(yīng)用文字的魅力，潛移默化的培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感悟能力，就再好不過(guò)了。水滿(mǎn)則溢，讀滿(mǎn)亦溢，“學(xué)養(yǎng)蘊(yùn)楚材，騏驥經(jīng)方探”，在堅(jiān)持不懈的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多方位家教氛圍的熏陶浸染下，或許哪一天孩子就會(huì)通權(quán)達(dá)變，給你意外的驚喜呢，既能在“騫翮遠(yuǎn)翥”中做到“自然容與悠游”，又能在“聆風(fēng)解語(yǔ)”中做到“夙夜勤思，泛海揚(yáng)舟”。
三、書(shū)籍來(lái)源
下面簡(jiǎn)單談一下書(shū)籍來(lái)源。一是學(xué)校統(tǒng)一推薦的課外書(shū)：如孩子們正在讀的國(guó)學(xué)啟蒙課本《弟子規(guī)》、張秋生、楊紅櫻與羅爾德達(dá)爾經(jīng)典童話(huà)和曾經(jīng)讀過(guò)的《好媽媽兒歌400首》等，都比較貼近大多數(shù)孩子的群體興趣；二是家長(zhǎng)曾經(jīng)讀過(guò)的課外書(shū)：如經(jīng)久不衰的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界五千年》和小時(shí)候印象深刻的《動(dòng)腦筋爺爺》等，可以與孩子共享兒時(shí)的閱讀經(jīng)驗(yàn)；三是家長(zhǎng)代為選擇的課外書(shū)：如《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》、安徒生、格林經(jīng)典童話(huà)和“可怕的科學(xué)”系列叢書(shū)等，也非常有針對(duì)性且富于時(shí)代氣息；四是孩子自己選擇的課外書(shū)，這也是最重要的一點(diǎn)，每個(gè)孩子從小都有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的喜歡某個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，或汽車(chē)，或卡通，或恐龍，或太空，這都是有益的補(bǔ)充，適時(shí)放松一下控制，讓孩子體會(huì)自己做主的樂(lè)趣。學(xué)校組織的'班級(jí)圖書(shū)角和日益豐富的區(qū)文化館少兒圖書(shū)館，又成為時(shí)下流行的互動(dòng)閱讀表現(xiàn)形式，有助于孩子們加強(qiáng)交流，在“憑臨瞻眺”中做到“博物匯雅集賢，深思高舉明辨”，并解決家庭單方面的購(gòu)書(shū)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、怎樣導(dǎo)讀
個(gè)人以為，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的初始關(guān)鍵時(shí)期，最重要的任務(wù)是及時(shí)排除閱讀過(guò)程中隨時(shí)碰到的這樣那樣的困難和阻力，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)因此而喪失剛剛建立起來(lái)的脆弱的信心。比如說(shuō)，一開(kāi)始的時(shí)候隨時(shí)解答遇到的生字，甚至隨時(shí)查閱字典，保持孩子讀書(shū)的連續(xù)性，鞏固得來(lái)不易的閱讀成果。時(shí)斷時(shí)續(xù)的閱讀是很難產(chǎn)生持久的興趣的，要想成為孩子喜歡的秘書(shū)伙伴，就必須放下大人的架子，接近孩子，成為孩子心目中真正的大朋友，這都挑戰(zhàn)著家長(zhǎng)們的智慧和能力。()要把孩子每一次的求助和詢(xún)問(wèn)，看成是溝通思想并成為朋友的最好機(jī)會(huì)，而不是演變成在孩子面前顯示大人成熟、孩子幼稚，這樣會(huì)使孩子覺(jué)得你高高在上，而他則失去了主動(dòng)地位，不愿與你做進(jìn)一步的交流，何苦呢？當(dāng)孩子可以相對(duì)自由地流利閱讀、暢游書(shū)海時(shí)，則需及時(shí)跟進(jìn)看圖作文或筆錄隨想，再選摘其中的優(yōu)秀文章予以登載、交流，含英咀華，談言微中，“我的自畫(huà)像”使性格突出的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象躍然紙上，“家長(zhǎng)與孩子的通信”甚至還加深了父母與孩子的親情交流。孩子們借此可以輕松找到運(yùn)用文字的快樂(lè)，提高作文的課題性、可控性、觀(guān)賞性，向著逐步規(guī)范行文穩(wěn)步提升。網(wǎng)絡(luò)博文《美國(guó)小學(xué)五年級(jí)作文，堪比中國(guó)大學(xué)生論文》亦為明證。
關(guān)于海量閱讀的成功經(jīng)驗(yàn)甚至?xí)欢ê芏?，網(wǎng)上和書(shū)店里都不難找到，但再好的方法也很難適用于每一個(gè)人，最終還是得根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，這也是儒家和現(xiàn)代教育學(xué)的核心理念?！肮ぷ髁鞒桃?guī)范試點(diǎn)工作-試點(diǎn)工作孕育工作品牌-工作品牌拉動(dòng)工作提升”，2012年9月至今的和平小學(xué)試點(diǎn)海量閱讀已初顯成效，區(qū)域性教育品牌已初具形態(tài)，身為孩子家長(zhǎng)收益良多。孩子是我們一生最杰出的作品，值得我們不斷精雕細(xì)琢。當(dāng)然學(xué)生的本職還是功課，就好像太陽(yáng)系的中心總是太陽(yáng)一樣，個(gè)中學(xué)校功課和課外讀物的平衡需要根據(jù)具體情況分析把握。以上只是本人對(duì)于陪孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)的幾點(diǎn)不太成熟的看法，不太全面，偏頗之處，盡請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，謝謝！
2014年4月22日
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十一
各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、同志們：
在這新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行昌德縣20xx年離退休老干部座談會(huì)，展望美好未來(lái)，共商發(fā)展大計(jì)，并借此機(jī)會(huì)向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們通報(bào)20xx年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及今后發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)、工作打算。廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，齊心協(xié)力把昌德建設(shè)得更加富足、更加美好、更加繁榮。
參加今天座談會(huì)的有：
縣四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣委班子成員以及縣相關(guān)部門(mén)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部。
今天座談會(huì)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是請(qǐng)縣委袁國(guó)華書(shū)記致辭;二是請(qǐng)大家座談?dòng)懻摚瑸椴掳l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，請(qǐng)縣委袁國(guó)華書(shū)記講話(huà)，請(qǐng)大家歡迎。
……
下面，進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，請(qǐng)大家暢所欲言，為昌德發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
請(qǐng)老干部代表發(fā)言。
……
剛才，書(shū)記就今年以來(lái)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，向各位老領(lǐng)導(dǎo)作了通報(bào)。在過(guò)去一年里，我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子以及各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部打下的良好基礎(chǔ)上，解放思想、創(chuàng)新實(shí)干，克服經(jīng)濟(jì)下行的巨大壓力，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，順利完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。各項(xiàng)成績(jī)的取得，是與各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部的大力支持和真誠(chéng)幫助分不開(kāi)的。剛才部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志代表作了發(fā)言，對(duì)昌德的發(fā)展提出了很好的意見(jiàn)和建議，內(nèi)容情真意切、令人感動(dòng)。
希望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部一如既往地關(guān)心、支持、參與我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，多為黨委、政府出主意、想辦法、謀思路，把全縣各族群眾的期待和對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思考與建議及時(shí)傳遞給黨委、政府，助推我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。
最后，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志新春愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十二
今年以來(lái)，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作中心，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，按照年初的工作規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，搶抓新機(jī)遇，促進(jìn)了全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)各領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。
工作完成情況
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。一是深入開(kāi)展堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。3月xx日，民建孝南支部組織全體會(huì)員深入學(xué)xxx省市“兩會(huì)”會(huì)議精神暨法律知識(shí)講座。5月15日，農(nóng)工黨孝南支部組織全體黨員開(kāi)展了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了黨派成員對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)。二是組織開(kāi)展學(xué)xxx省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》。中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議后，組織全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、街道、開(kāi)發(fā)區(qū)黨(工)委書(shū)記參加市委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)議，聆聽(tīng)了省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)盛國(guó)玉作的“學(xué)習(xí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議和《條例》精神的體會(huì)”的報(bào)告。6月11日，在孝南區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)培訓(xùn)班上，組織全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《條例》和中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神;組織觀(guān)看中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)陳喜慶關(guān)于中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神和《條例》專(zhuān)題輔導(dǎo)視頻報(bào)告，并傳達(dá)了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神。三是扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣教月活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)周四“學(xué)習(xí)日”，組織統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)成員學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》，積極參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)大講堂等;組織觀(guān)看警示教育片《貪途欲海無(wú)歸路》、組織到市黨風(fēng)廉政教育基地參觀(guān)，開(kāi)展警示教育活動(dòng);5月28日，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)張莉?yàn)榻y(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)單位黨員干部和各民主黨派支部主委講授“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。
“五個(gè)強(qiáng)區(qū)”建設(shè)目標(biāo)，撰寫(xiě)各類(lèi)提案、議案60多篇。五是充分發(fā)揮黨外人士服務(wù)社會(huì)作用。支持民盟孝南支部開(kāi)展了主題為“關(guān)注特教，愛(ài)心手拉手”的愛(ài)心公益活動(dòng);支持民建孝南支部到肖港思源班召開(kāi)了“努力學(xué)習(xí)?爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)?學(xué)會(huì)感恩?回饋社會(huì)”的主題班會(huì);支持農(nóng)工黨孝南支部到福利院開(kāi)展了義務(wù)勞動(dòng)和為福利院老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(三)做實(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作。一是加大力度，不斷開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下工商聯(lián)工作新局面。推進(jìn)聯(lián)誼平臺(tái)建設(shè)。組織召開(kāi)了區(qū)工商聯(lián)(總商會(huì))五屆三次執(zhí)委會(huì)、全區(qū)工商界人士座談會(huì)、基層商會(huì)會(huì)長(zhǎng)座談會(huì)、“異地商會(huì)情系家鄉(xiāng)?建設(shè)家鄉(xiāng)”座談會(huì)。推進(jìn)基層商會(huì)和異地商會(huì)建設(shè)。加大“一個(gè)設(shè)立、五個(gè)有”建設(shè)力度，表彰7個(gè)先進(jìn)基層商會(huì)。省工商聯(lián)副主席江浩調(diào)研祝站鎮(zhèn)、廣場(chǎng)街商會(huì)，對(duì)基層商會(huì)工作充分肯定。推進(jìn)友好商會(huì)交流，接待xx省xx市紅花崗區(qū)工商聯(lián)到我區(qū)交流考察;組織部分企業(yè)家到東西湖區(qū)工商聯(lián)學(xué)習(xí)考察。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)。組織20名商會(huì)會(huì)員參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)大講堂。邀請(qǐng)省工商聯(lián)副主席江浩給基層商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。指導(dǎo)xx青云商貿(mào)有限責(zé)任公司開(kāi)展“弘揚(yáng)孝南精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。三是優(yōu)化服務(wù)，著力推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。繼續(xù)深入開(kāi)展“進(jìn)萬(wàn)家民企、促跨越發(fā)展”活動(dòng)。積極探索政銀企合作模式，在“金橋工程”孝南銀企對(duì)接會(huì)上，全區(qū)24家非公小微企業(yè)與12家銀行現(xiàn)場(chǎng)簽訂總額達(dá)15.41億元的信貸協(xié)議。引導(dǎo)民企參與光彩活動(dòng)，全國(guó)第二十五個(gè)助殘日前夕，區(qū)工商聯(lián)和區(qū)光彩會(huì)在市特殊教育學(xué)校舉辦“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”為主題的助殘活動(dòng)，十幾家非公企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)捐款捐物折合人民幣10余萬(wàn)元，為殘疾兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心。四是突出重點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)回歸創(chuàng)業(yè)工作再上新臺(tái)階。實(shí)施重點(diǎn)在建回歸企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系包保制度,重點(diǎn)做好二產(chǎn)業(yè)回歸項(xiàng)目引進(jìn)服務(wù)工作。今年他，全區(qū)新引進(jìn)回歸項(xiàng)目45個(gè)，合同投資2xx156.25萬(wàn)元，實(shí)際到資34676萬(wàn)元，其中二產(chǎn)業(yè)回歸項(xiàng)目23個(gè)，比去年同期增加8個(gè)。五是創(chuàng)新思路，積極開(kāi)展“服務(wù)新農(nóng)村、建設(shè)新家鄉(xiāng)”活動(dòng)。結(jié)合“三萬(wàn)”活動(dòng)，積極引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)人士參與“綠滿(mǎn)孝南”、“清潔鄉(xiāng)村”和“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”三項(xiàng)具體活動(dòng)，共捐款捐物近50萬(wàn)元，并在市委統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站和孝南網(wǎng)光彩事業(yè)專(zhuān)欄上宣傳表現(xiàn)突出的光彩會(huì)員和光彩企業(yè)。在第五輪“三萬(wàn)”活動(dòng)中，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部工作組被市委、市政府評(píng)為全市先進(jìn)工作組。
(四)著力改進(jìn)黨外人士工作。一是抓好教育培訓(xùn)工作。選派1名黨外干部到全市黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，選派6名黨外干部參加區(qū)委黨校主體培訓(xùn)班。二是做好黨外優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)工作。重點(diǎn)對(duì)無(wú)黨派代表人士、副科級(jí)以上黨外干部、民主黨派成員信息庫(kù)進(jìn)行核實(shí)，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)區(qū)委常委、區(qū)政府黨員副區(qū)長(zhǎng)與黨外代表人士聯(lián)誼交友工作。三是做好黨外干部的跟蹤培養(yǎng)。4至5月份，先后到衛(wèi)計(jì)局、檔案局、廣場(chǎng)街道、開(kāi)發(fā)區(qū)等單位走訪(fǎng)看望黨外干部。在充分考察、征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，重新核定了黨外后備干部培養(yǎng)名單。四是探索建立新群體人員工作機(jī)制。他，完成了全區(qū)新社會(huì)組織統(tǒng)戰(zhàn)工作的調(diào)查研究，初步拿出針對(duì)新群體人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作意見(jiàn)。
(五)深入推進(jìn)民族宗教工作。一是主動(dòng)謀劃新思路，不斷創(chuàng)新民族工作舉措。他，共解決涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛40余起。進(jìn)一步完善城區(qū)書(shū)院社區(qū)、一宮社區(qū)、中山社區(qū)、民主社區(qū)等4個(gè)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理試點(diǎn)創(chuàng)建工作，設(shè)立了少數(shù)民族服務(wù)窗口，將少數(shù)民族工作納入社區(qū)網(wǎng)格化管理。4月15日，省民宗委巡視員胡祥華到我區(qū)視察了此項(xiàng)工作并給予充分肯定。成立孝南區(qū)清真食品行業(yè)協(xié)會(huì)，形成了孝南區(qū)清真食品行業(yè)自律公約。服務(wù)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助少數(shù)民族企業(yè)解決實(shí)際困難6件。二是主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，積極推進(jìn)宗教工作法制化、規(guī)范化建設(shè)。6月份，開(kāi)展“宗教政策學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》和《xx省宗教事務(wù)條例》等法規(guī)條例。把“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)貫穿到講經(jīng)講道中，如伊斯蘭教通過(guò)阿訇“臥爾茲”演講對(duì)信教群眾進(jìn)行黨的宗教政策法規(guī)宣傳?！拔逡弧惫?jié)前后，組織區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局執(zhí)法人員開(kāi)展宗教活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查，對(duì)全區(qū)49個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面隱患排查，共下發(fā)責(zé)令整改通知書(shū)20份。
(六)大力開(kāi)展對(duì)外聯(lián)絡(luò)交流。一是加強(qiáng)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。在全區(qū)開(kāi)展歸國(guó)留學(xué)人員摸底調(diào)查工作，建立歸國(guó)留學(xué)人員信息庫(kù)，完善港澳臺(tái)海外人士信息庫(kù)。4月份，向xx省海外聯(lián)誼會(huì)爭(zhēng)取“海聯(lián)新農(nóng)村衛(wèi)生室”1個(gè)。二是鞏固對(duì)臺(tái)交流成果。積極籌備臺(tái)灣高雄市久堂里來(lái)我區(qū)熊咀社區(qū)回訪(fǎng)工作,積極參加市政府在東莞舉行的臺(tái)商聯(lián)誼系列活動(dòng)，積極宣傳我區(qū)投資環(huán)境。三是做好對(duì)臺(tái)服務(wù)工作。深入開(kāi)展“千名干部進(jìn)臺(tái)企、傾情服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)。協(xié)調(diào)處理涉臺(tái)經(jīng)濟(jì)糾紛案件5起，為臺(tái)胞、臺(tái)屬辦實(shí)事15件。四是做好黃埔同學(xué)會(huì)工作。積極向省黃埔同學(xué)會(huì)和區(qū)政府爭(zhēng)取到黃埔老人魯鋆每月1800元的生活補(bǔ)貼。與省黃埔同學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，核實(shí)肖港鎮(zhèn)魏振華老人黃埔軍校學(xué)員的身份問(wèn)題，并解決了每月500元生活補(bǔ)助問(wèn)題。
(七)切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。一是扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。按照區(qū)委要求，認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”、“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”等專(zhuān)題教育活動(dòng)。二是扎實(shí)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳和信息調(diào)研工作。他，編發(fā)統(tǒng)戰(zhàn)信息6期。被省、市委統(tǒng)戰(zhàn)部信息、網(wǎng)站采用信息稿件31篇,孝南區(qū)政府網(wǎng)站等(含光彩事業(yè)專(zhuān)欄)采用64篇。三是扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)(即每名部班子成員聯(lián)系一個(gè)民主黨派支部或系統(tǒng)單位、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、一個(gè)商會(huì)組織、一個(gè)村(社區(qū))、一個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所、一個(gè)民族宗教代表人士)。結(jié)合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”工作，幫助各聯(lián)系點(diǎn)解決實(shí)際困難11件。四是扎實(shí)開(kāi)展全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)大調(diào)研活動(dòng)。在完成市區(qū)布置的調(diào)研任務(wù)的同時(shí)，又認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告3篇，為區(qū)委決策部署提供參考依據(jù)。
二、他工作打算
把學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。組織統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》，切實(shí)提高統(tǒng)戰(zhàn)干部的“四個(gè)能力”。繼續(xù)開(kāi)展堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路、積極參與法治孝南建設(shè)”等內(nèi)容組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，召開(kāi)討論交流座談會(huì)。
(二)積極引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員參與全面深化改革和法治孝南建設(shè)
大力推進(jìn)協(xié)商民主制度改革創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見(jiàn)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》，代區(qū)委起草《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)意見(jiàn)的實(shí)施意見(jiàn)》、《各民主黨派直接向中共孝南區(qū)委提出意見(jiàn)制度》、《關(guān)于支持各民主黨派、無(wú)黨派人士加強(qiáng)民主監(jiān)督的意見(jiàn)》三個(gè)文件。引導(dǎo)全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部、統(tǒng)戰(zhàn)成員樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)和法治觀(guān)念，做到議政建言、民主監(jiān)督創(chuàng)新開(kāi)展、于法有據(jù)。引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員圍繞全面深化改革、法治孝南建設(shè)等主題，深入調(diào)查研究，積極建言獻(xiàn)策。
(三)著力做好非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作
深化推進(jìn)基層商會(huì)“一個(gè)設(shè)立、五個(gè)有”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)異地商會(huì)的溝通聯(lián)系指導(dǎo)。繼續(xù)深入開(kāi)展“進(jìn)萬(wàn)家民企、促跨越發(fā)展”、“千名干部進(jìn)臺(tái)企，傾情服務(wù)促發(fā)展”和“法律服務(wù)進(jìn)民企”活動(dòng)，切實(shí)協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展中的難題。開(kāi)展好非公經(jīng)濟(jì)人士“守法誠(chéng)信”專(zhuān)題教育活動(dòng)，做到依法治企、依法維權(quán)。重點(diǎn)圍繞工業(yè)項(xiàng)目，全面完成引進(jìn)投資500萬(wàn)元以上回歸企業(yè)90家的任務(wù)，搞好重點(diǎn)在建回歸項(xiàng)目的服務(wù)工作。組織開(kāi)展好“十大外出創(chuàng)業(yè)新聞人物”的評(píng)選推進(jìn)工作。鼓勵(lì)引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)人士積極參與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧及各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，著力開(kāi)展好“民企聯(lián)村”、“關(guān)愛(ài)留守兒童”、“光彩圓夢(mèng)助學(xué)”等活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)
不斷加大黨外干部的選拔、培養(yǎng)、使用力度，特別是黨外干部實(shí)職安排力度。開(kāi)展黨外代表人士和黨外優(yōu)秀人才專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，完善“六支隊(duì)伍”數(shù)據(jù)庫(kù)。加快對(duì)新媒體從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)人士等新群體的深入調(diào)研，著力構(gòu)建以社團(tuán)為紐帶，以社區(qū)為依托，以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以活動(dòng)為抓手的新群體統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。繼續(xù)完善聘請(qǐng)?zhí)丶s人員制度，切實(shí)發(fā)揮特約人員的民主監(jiān)督作用，適時(shí)召開(kāi)全區(qū)特約人員工作推進(jìn)會(huì)。
(五)切實(shí)抓好民族宗教工作
加快落實(shí)宗教房產(chǎn)政策,積極推進(jìn)城區(qū)__堂有序建設(shè)，認(rèn)真籌備清真寺新建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》和《孝南區(qū)宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理規(guī)定(試行)》，將全區(qū)所有宗教活動(dòng)場(chǎng)所納入規(guī)范化管理。圍繞我區(qū)世居少數(shù)民族問(wèn)題抓好調(diào)查研究，提出建議，供區(qū)委決策參考。積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步政策宣傳活動(dòng)，切實(shí)將民族工作納入城市網(wǎng)格化管理體系。繼續(xù)完善城區(qū)四個(gè)社區(qū)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理試點(diǎn)創(chuàng)建工作，并逐步向少數(shù)民族流動(dòng)人口集中的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。切實(shí)搞好服務(wù)民族宗教界群眾工作，為他們辦好事、解難題。積極配合相關(guān)部門(mén)做好涉疆、涉藏等領(lǐng)域的維穩(wěn)工作，抵御宗教滲透，加強(qiáng)宗教團(tuán)體建設(shè)。繼續(xù)做好對(duì)口援建恩施市三岔鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作。
(六)大力抓好港澳臺(tái)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作
加大與港澳臺(tái)海外華人社團(tuán)的聯(lián)誼交流，重點(diǎn)抓好對(duì)臺(tái)工作，積極推動(dòng)兩岸基層民眾交往交流，特別是要搞好廣場(chǎng)街熊咀社區(qū)與高雄市久堂里友好村里進(jìn)一步互訪(fǎng)交流活動(dòng)。深入開(kāi)展“千名干部進(jìn)臺(tái)企，傾情服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)，力所能及地為臺(tái)資企業(yè)排憂(yōu)解難，維護(hù)其在孝南的合法權(quán)益。適時(shí)召開(kāi)孝南區(qū)臺(tái)胞臺(tái)屬聯(lián)誼會(huì)第二次會(huì)員代表大會(huì)。
(七)突出加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)自身建設(shè)
“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。積極參加統(tǒng)戰(zhàn)干部大講堂活動(dòng)，引導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》等法律法規(guī)，提高干部法律意識(shí)和依法辦事能力。繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)和基層統(tǒng)戰(zhàn)“五個(gè)一”(各有一套工作規(guī)范、有一項(xiàng)特色工作、有一個(gè)統(tǒng)戰(zhàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，各村(社區(qū))配備一名統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡(luò)員、建立一套統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡(luò)員管理活動(dòng)工作機(jī)制)的創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)研宣傳信息工作，建立孝南統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)，充分利用各類(lèi)媒體，抓好各方面統(tǒng)戰(zhàn)信息報(bào)送工作。結(jié)合貫徹落實(shí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，開(kāi)展基層統(tǒng)戰(zhàn)大調(diào)研，向區(qū)委提出有價(jià)值的決策參考。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位文化學(xué)長(zhǎng)：
大家好！
今天，我榮幸受邀前來(lái)參加座談會(huì)，心情十分激動(dòng)。當(dāng)然又感到十分不安，激動(dòng)的.是老領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注我，提攜我，讓我的短文能擠入散文作品之列。不安的是本人平時(shí)不求進(jìn)步，寫(xiě)作能力沒(méi)有提高，寫(xiě)不出作品，與文化人相趨甚遠(yuǎn)卻又齊身于“吹竽”之列，弄不出名堂卻又拼著搞名堂。
當(dāng)然，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)提攜之際，也認(rèn)刻認(rèn)識(shí)到，活到老學(xué)到老有多么重要，也產(chǎn)生了奮發(fā)之志，在晚年盡力寫(xiě)新聞，寫(xiě)散文、寫(xiě)雜文，為社會(huì)進(jìn)步鼓與呼，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做見(jiàn)證，自我?jiàn)蕵?lè)晚年增文彩。在同仁中，不少人是了解我的，我30多歲了才開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞，第一篇小稿，只有37字，卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)。廣播后就鼓起了寫(xiě)新聞的勁頭，從一名生產(chǎn)線(xiàn)上的工人走進(jìn)了新聞寫(xiě)作的殿堂，一轉(zhuǎn)眼二十多年過(guò)去了，年齡增長(zhǎng)比知識(shí)增得快，但縐紋中夾裹著日常生活積淀的些許知識(shí)，走進(jìn)當(dāng)?shù)厝罕?，與他們交流，真的就贏得了當(dāng)?shù)厥锇舜迦说淖鹬?，這些更激起我不斷完善自我，用新知識(shí)武裝自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一桿不甚退千巡，人生大課堂，一刻也不能懈怠——修身養(yǎng)性，積德增品，求知求技，責(zé)己善人。哲人說(shuō)得好“德高為范，學(xué)高為師”。通過(guò)參加今天的座談會(huì)，也讓我從老領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中學(xué)會(huì)怎樣從容面對(duì)生活，從各位文化學(xué)長(zhǎng)這里學(xué)習(xí)交流寫(xiě)作的技巧。以誤晚年的生活。再過(guò)個(gè)把月，我就退休了。但是，決心在文學(xué)探討的路上步子邁得快一些，走得遠(yuǎn)一些。正所謂“六十年無(wú)一事成，無(wú)需悲慨無(wú)需驚，但得文師來(lái)指導(dǎo)，只追文學(xué)不追星?！?BR> 謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十四
今天，讓我們來(lái)寫(xiě)一些幼教教師座談會(huì)發(fā)言稿。我們幼兒園，以游戲?yàn)橹鳎⒅貙⒔虒W(xué)內(nèi)容滲透到游戲中。午睡時(shí)間較長(zhǎng)，沒(méi)有許多的規(guī)章制度制約著孩子們。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼教教師座談會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
感謝馮校長(zhǎng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說(shuō)感謝。其實(shí)之前，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校，所以可以說(shuō)是慕名而來(lái)，再次來(lái)到這里，通過(guò)面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開(kāi)展得更順利。對(duì)此，我都充滿(mǎn)感激!
的工作，我突然就覺(jué)得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來(lái)乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說(shuō)感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話(huà)，更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，應(yīng)該說(shuō)是有遺憾的?！睂?duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài)，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書(shū)育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書(shū)和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō)，年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫(xiě)反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，到學(xué)校工作后，可以說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè)，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問(wèn)，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來(lái)看，我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō)，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！币虼?，我要告訴大家的是，英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專(zhuān)業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問(wèn)題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說(shuō)明你有責(zé)任心，你做好了，說(shuō)明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書(shū)育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過(guò)了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的，沒(méi)有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
生命是多么快樂(lè)和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經(jīng)營(yíng)自己，快樂(lè)地為自己
工作
，享受有意義的人生吧!
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十五
社會(huì)組織是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，是黨的工作和群眾工作的重要陣地。近年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)要求，按照“建管用并舉、協(xié)同發(fā)展”工作思路，通過(guò)對(duì)直接登記社會(huì)組織黨建工作進(jìn)行兜底管理等措施，努力在社會(huì)組織中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、廣攬人才，為推動(dòng)新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作、助力“四個(gè)中心”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。目前，全市共依法登記市管社會(huì)組織1xx5個(gè)，建立社會(huì)組織黨委xx個(gè)、黨支部695個(gè)。其中，市社會(huì)組織服務(wù)中心黨委下設(shè)黨支部43個(gè)。
一、以“建”為基礎(chǔ)，打造社會(huì)組織從業(yè)人員發(fā)展平臺(tái)
抓好社會(huì)組織黨的組織和黨的工作“兩個(gè)覆蓋”，積極提供發(fā)展平臺(tái)和載體，是將社會(huì)組織從業(yè)人員團(tuán)結(jié)起來(lái)的重要保障。我們適應(yīng)社會(huì)組織工作新變化、新要求，一是成立市社會(huì)組織服務(wù)中心，大力培育孵化各類(lèi)社會(huì)組織;二是成立市社會(huì)組織總會(huì)，積極吸納社會(huì)組織精英人才;三是成立市社會(huì)組織服務(wù)中心黨委，負(fù)責(zé)直接登記社會(huì)組織黨建工作，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織黨的組織和黨建工作“兩個(gè)覆蓋”;四是將“做好社會(huì)組織統(tǒng)戰(zhàn)工作”納入專(zhuān)職黨建工作者職責(zé)范圍，壓實(shí)社會(huì)組織黨建工作者統(tǒng)戰(zhàn)工作責(zé)任，注重發(fā)現(xiàn)社會(huì)組織優(yōu)秀從業(yè)人員、壯大社會(huì)組織從業(yè)人員隊(duì)伍。
二、以“管”為手段，提升社會(huì)組織從業(yè)人員綜合素質(zhì)
一是抓“兩學(xué)一做”。印發(fā)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，組建學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組和督導(dǎo)組，引導(dǎo)廣大社會(huì)組織從業(yè)人員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨觀(guān)念，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。二是抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)。將社會(huì)組織從業(yè)人員納入民政六支人才隊(duì)伍建設(shè)工程，依托市社會(huì)組織創(chuàng)新園定期舉辦社會(huì)組織從業(yè)人員專(zhuān)題培訓(xùn)，配合組織部門(mén)每年對(duì)社會(huì)組織黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行異地高校培訓(xùn)，幫助社會(huì)組織從業(yè)人員拓寬視野、提高站位，提升政治素養(yǎng)和能力。三是抓等級(jí)評(píng)估。自xx年起，連續(xù)開(kāi)展三批全市性社會(huì)組織評(píng)估，努力推動(dòng)社會(huì)組織對(duì)照評(píng)估指標(biāo)“以評(píng)促建”、“以評(píng)促發(fā)展”，不斷提升社會(huì)組織內(nèi)部治理水平。四是抓臺(tái)賬管理。創(chuàng)新建立市社會(huì)組織信息管理系統(tǒng)和社會(huì)組織法人庫(kù)，不斷健全完善工作臺(tái)賬，全面掌握社會(huì)組織從業(yè)人員情況，對(duì)社會(huì)組織從業(yè)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到了數(shù)據(jù)清晰、資源共享。
三、以“用”為根本，展示社會(huì)組織從業(yè)人員良好形象
一是抓主題活動(dòng)，充分激發(fā)活力。引導(dǎo)社會(huì)組織黨組織以“服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員”為主題，積極開(kāi)展社會(huì)組織公益創(chuàng)投和精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)。自他年起，共有186家社會(huì)組織參加公益創(chuàng)投、95家參加精準(zhǔn)扶貧，收到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。二是抓典型選樹(shù)，發(fā)揮示范作用。以社會(huì)組織評(píng)估結(jié)果為準(zhǔn)入條件，連續(xù)3年評(píng)選出全市性“規(guī)范化社會(huì)組織示范單位”99家，發(fā)放286萬(wàn)元資金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);按照“六有”、“六好”標(biāo)準(zhǔn)，打造省、市兩級(jí)社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)56個(gè)，在全市社會(huì)組織及其從業(yè)人員中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，營(yíng)造出你追我趕、建功創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是抓宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮激勵(lì)作用。依托市民政局網(wǎng)站、市社會(huì)組織網(wǎng)、市社會(huì)組織服務(wù)平臺(tái)和市社會(huì)組織微信平臺(tái)等“兩網(wǎng)兩平臺(tái)”，切實(shí)做好宣傳、講好故事，不斷營(yíng)造社會(huì)組織從業(yè)人員成長(zhǎng)良好氛圍。
統(tǒng)戰(zhàn)工作座談會(huì)交流發(fā)言
近年來(lái)，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)和市委統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持下，他市司法局注重發(fā)揮律師協(xié)會(huì)的橋梁紐帶作用，積極組織和引導(dǎo)廣大律師主動(dòng)發(fā)揮職能，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)、參政議政和社會(huì)治理等方面發(fā)揮了積極作用。截至目前，全市共有律師事務(wù)所350家，執(zhí)業(yè)律師4838人，黨外律師4050人。xx年辦理訴訟、非訴訟法律事務(wù)13萬(wàn)件，收入達(dá)11.3億元，業(yè)務(wù)量和收入均走在全省前列。
一、注重政治引領(lǐng)，保證律師工作政治方向
市委、市政府高度重視律師工作，以?xún)赊k的名義出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)律師工作的意見(jiàn)》，強(qiáng)化對(duì)廣大律師的政治引領(lǐng)。市委統(tǒng)戰(zhàn)部注重加強(qiáng)對(duì)黨外律師的教育引導(dǎo)，在各項(xiàng)會(huì)議、培訓(xùn)中不斷增加律師名額，提高律師參與度。市司法局大力加強(qiáng)政治教育培訓(xùn)，除了定期舉辦高端政治培訓(xùn)之外，還特別重視在不同的重要節(jié)點(diǎn)，邀請(qǐng)中央黨校、中國(guó)政法大學(xué)等專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題講座或輔導(dǎo)報(bào)告。通過(guò)培訓(xùn)、講座、座談等多種方式，加強(qiáng)對(duì)我市律師業(yè)的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)律師業(yè)健康快速發(fā)展。
二、注重搭建平臺(tái)，帶領(lǐng)律師服務(wù)省會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
近年來(lái)，他市律師行業(yè)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極履行社會(huì)責(zé)任，當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義的法律工作者和城市經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展的服務(wù)者。一方面，圍繞中心工作助力項(xiàng)目推進(jìn)。成立他中央商務(wù)區(qū)法律服務(wù)團(tuán)，安排26名律師固定對(duì)接13個(gè)片區(qū)，全程開(kāi)展政策法規(guī)宣傳和法律服務(wù)工作，組織21家律師事務(wù)所進(jìn)駐華山片區(qū)，開(kāi)展法律攻堅(jiān)戰(zhàn)，為推進(jìn)中央商務(wù)區(qū)和華山片區(qū)拆遷工作提供了有效的法律服務(wù)和保障。另一方面，服務(wù)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略。xx年2月他律師協(xié)會(huì)“一帶一路”法律考察團(tuán)對(duì)馬來(lái)西亞、印度尼西亞進(jìn)行了中國(guó)企業(yè)海外投資法律風(fēng)險(xiǎn)的考察。為我市跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)采購(gòu)貿(mào)易等新商業(yè)業(yè)態(tài)和新一代信息技術(shù)、新材料等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展提供法律服務(wù)，推動(dòng)與沿線(xiàn)有關(guān)國(guó)家和地區(qū)在相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展務(wù)實(shí)合作。
三、注重發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)律師參政議政
全市律師中，共有各級(jí)人大代表13人，各級(jí)政協(xié)委員37人。一批優(yōu)秀律師受聘擔(dān)任省委、省政府和市委、市政府法律顧問(wèn)，101名律師分別擔(dān)任省、市法律顧問(wèn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T。市司法局以市律師協(xié)會(huì)為橋梁紐帶，積極引導(dǎo)廣大律師以專(zhuān)業(yè)視角分析問(wèn)題，建言獻(xiàn)策。一是提案議案效果、質(zhì)量明顯提高。每年年初，市司法局都會(huì)組織召開(kāi)全市律師人大代表、政協(xié)委員座談會(huì)和參政議政培訓(xùn)會(huì)，就新形勢(shì)下律師人大代表、政協(xié)委員如何在參政議政中更好地發(fā)揮職能作用，進(jìn)行深入、廣泛研討。我市律師近三年來(lái)在省、市“兩會(huì)”上共提交提案議案150余件，且提案議案的質(zhì)量不斷提高、針對(duì)性不斷增強(qiáng)。二是參政議政層級(jí)、范圍明顯提升。隨著律師業(yè)務(wù)水平的不斷提升，我市律師參政議政的層級(jí)更高，范圍更廣。我市省政協(xié)委員溫江鴻提出的關(guān)于修訂完善《銀監(jiān)法》及配套法律法規(guī)的建議被中央統(tǒng)戰(zhàn)部《零訊》采用，并得到中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理馬凱同志批示，受到省委統(tǒng)戰(zhàn)部肯定。
四、注重主動(dòng)服務(wù)，組織律師參與社會(huì)治理
一方面，組織律師參與涉法涉訴信訪(fǎng)工作。選派54名律師到市法院、市檢察院和市信訪(fǎng)局駐點(diǎn)值班。自xx年以來(lái)，累計(jì)接待來(lái)訪(fǎng)人員xx00余人，接待申訴案件308件。律師細(xì)心專(zhuān)業(yè)的解答，化解了一些長(zhǎng)期存在的矛盾，節(jié)省了司法資源，緩和了社會(huì)矛盾，受到了服務(wù)單位及來(lái)訪(fǎng)人員的一致好評(píng)。另一方面，組織律師參與社會(huì)公益事業(yè)。選派17家律師事務(wù)所，對(duì)口幫扶長(zhǎng)清區(qū)馬山鎮(zhèn)的17個(gè)貧困村，廣大律所通過(guò)調(diào)研對(duì)接，分別拿出幫扶措施，采取多種方式方法，幫助貧困村銷(xiāo)售農(nóng)副產(chǎn)品、規(guī)劃發(fā)展方向、引進(jìn)特色項(xiàng)目，累計(jì)捐款達(dá)100萬(wàn)元。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
值此大xx中學(xué)、xx中學(xué)校際交流活動(dòng)在我校開(kāi)展之際，我謹(jǐn)代表正在xx學(xué)習(xí)的xx校長(zhǎng)、xx中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬(wàn)平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)606人，有教師39人。近幾年來(lái)通過(guò)狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭(zhēng)把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來(lái)課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過(guò)全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來(lái)，但與我們兄弟學(xué)校相比起來(lái)，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長(zhǎng)與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來(lái)是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，在教研活動(dòng)中真誠(chéng)地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。
弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
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教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。 “人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的'職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
支教教師座談會(huì)交流發(fā)言稿怎么寫(xiě)?支教教師因?yàn)橹Ы虝r(shí)間較短(一學(xué)期或者一年)，所以他們很多不注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。上課比較隨意，再加上他們?cè)揪徒?jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生成績(jī)很容易被拉下來(lái)。下面是小編為大家收集有關(guān)于支教教師座談會(huì)交流發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(zhǎng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對(duì)明德的感情，對(duì)學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長(zhǎng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說(shuō)感謝。其實(shí)之前，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校，所以可以說(shuō)是慕名而來(lái)，再次來(lái)到這里，通過(guò)面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開(kāi)展得更順利。對(duì)此，我都充滿(mǎn)感激!
再說(shuō)感動(dòng)。剛來(lái)到這兒，面對(duì)著這一切新事物的變化，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，還有些缺氧，特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺(jué)得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來(lái)乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說(shuō)感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話(huà)，更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，應(yīng)該說(shuō)是有遺憾的?！睂?duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài)，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書(shū)育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書(shū)和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō)，年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫(xiě)反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，到學(xué)校工作后，可以說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè)，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問(wèn)，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來(lái)看，我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō)，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專(zhuān)業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問(wèn)題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說(shuō)明你有責(zé)任心，你做好了，說(shuō)明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書(shū)育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過(guò)了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的，沒(méi)有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說(shuō)得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛(ài)和期待,開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話(huà)與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂(lè)和有意義?！弊屛覀冋湎ё约骸⑸拼约?，經(jīng)營(yíng)自己，快樂(lè)地為自己工作，享受有意義的人生吧!
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教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動(dòng)和高興。 蓉城一小，這所全縣小學(xué)教師矚目的示范中心小學(xué)，這所聲名遠(yuǎn)揚(yáng)令人向住的學(xué)校，多年來(lái)，我在報(bào)紙上頻頻看到了她的成績(jī)和榮耀，她的發(fā)展和輝煌?？墒?，我卻無(wú)緣親臨這所學(xué)校觀(guān)摩與學(xué)習(xí)。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行著名專(zhuān)家、特級(jí)教師教學(xué)觀(guān)摩暨學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，我積極爭(zhēng)取，終于有幸參加了學(xué)習(xí)，這是我第一次來(lái)到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場(chǎng)地開(kāi)闊，樓房重疊，布局有致，教學(xué)樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀(guān)，氣勢(shì)非凡。令我大開(kāi)眼界，心馳神往。在這樣的學(xué)校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動(dòng)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，周德藩的報(bào)告，賈志敏的教學(xué)和講座令我感動(dòng)不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長(zhǎng)的一節(jié)閱讀教學(xué)示范課。會(huì)后三個(gè)月，我重翻會(huì)議錄，重新品味咀嚼何校長(zhǎng)的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫(xiě)下了欣賞性的點(diǎn)評(píng)文字，《何老師的教學(xué)個(gè)性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報(bào)教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點(diǎn)，我和蓉城一小結(jié)下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點(diǎn)和幫助，引領(lǐng)和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長(zhǎng)請(qǐng)求，要到一小上兩節(jié)作文交流課，沒(méi)想到何校長(zhǎng)立即舉薦，王華理校長(zhǎng)全力支持和熱情接待。盡管當(dāng)時(shí)的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學(xué)研討會(huì)的交流課奠定了心理基礎(chǔ)和大班額課堂應(yīng)變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，應(yīng)該說(shuō)是一小的平臺(tái)鋪墊為我后來(lái)研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺(tái)階，我內(nèi)心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動(dòng)，我深深地感受到了王華理校長(zhǎng)開(kāi)闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，何月英校長(zhǎng)深厚的專(zhuān)業(yè)功底和出類(lèi)拔萃的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)以及謙遜低調(diào)的為人風(fēng)格。還有當(dāng)時(shí)方翠紅主任、胡學(xué)鋒主任、楊學(xué)紅主任的業(yè)務(wù)出眾，虛心好學(xué)、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的促進(jìn)和激勵(lì)??！在這樣進(jìn)取的氛圍里教學(xué)，該是多么的幸運(yùn)和富有動(dòng)力?。?BR> 今年，我終于美夢(mèng)成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來(lái)的教師也一定和我一樣高興，一樣激動(dòng)，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機(jī)會(huì)。
欣喜之余，任重而道遠(yuǎn)?！岸襁~步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”?！棒W微霜，又何妨”。干工作，當(dāng)自強(qiáng)。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!我是葡萄酒工程技術(shù)系輔導(dǎo)員王紀(jì)睿，非常榮幸學(xué)院能給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，今天就和大家簡(jiǎn)單的交流一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。
首先簡(jiǎn)單介紹一下我的工作情況。
作為系部專(zhuān)職輔導(dǎo)員，我主要負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的日常管理、學(xué)生思想教育、教育教學(xué)輔助工作，同時(shí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)工作。
20xx年入校以來(lái)，我接任xx級(jí)高職中職3個(gè)班輔導(dǎo)員，管理學(xué)生67人。20xx年我擔(dān)任20xx級(jí)中職、高職四個(gè)班輔導(dǎo)員，學(xué)生人數(shù)共計(jì)xx人。20xx年上半年由于系部人事調(diào)整，我又同時(shí)接任了12級(jí)高職2個(gè)班的輔導(dǎo)員，共計(jì)56人。目前我負(fù)責(zé)20xx級(jí)高職3個(gè)班，共計(jì)96人。所帶班級(jí)已畢業(yè)學(xué)生65人。
學(xué)生會(huì)方面，我共指導(dǎo)并管理了3屆學(xué)生會(huì)，組織開(kāi)展了系部文體活動(dòng)30余次。
20xx年下半年我擔(dān)任公共學(xué)科部美育課程教師，至本學(xué)期共累計(jì)授課320個(gè)學(xué)時(shí)。并利用課余時(shí)間組建院合唱隊(duì)，培養(yǎng)了聲樂(lè)興趣學(xué)生數(shù)20余名。
談到入校的感受，應(yīng)該說(shuō)是越來(lái)越好的。剛進(jìn)校時(shí)不熟悉工作，通過(guò)不斷磨礪，現(xiàn)在面對(duì)工作時(shí)就顯得從容了許多，對(duì)新老生的心理特點(diǎn)也有所了解了。曾經(jīng)承受過(guò)管理230人的巨大壓力，也在輔導(dǎo)員ab崗時(shí)創(chuàng)過(guò)一個(gè)月23天在校的記錄，但是隨著學(xué)院制度的不斷完善，學(xué)院硬件設(shè)施的建設(shè)，讓我們學(xué)生管理工作者感受到越來(lái)越多的關(guān)懷，工作效率、成效明顯提高，學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全也更好的得到了保障。學(xué)院近年不斷組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參加比賽，放寬了眼界，開(kāi)展學(xué)生工作的業(yè)務(wù)能力也明顯增強(qiáng)了。
由于我工作的主要職責(zé)是學(xué)生管理，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學(xué)生工作中的困難和經(jīng)驗(yàn)，順便提一些我的建議。如有不足請(qǐng)批評(píng)指正。
20xx年開(kāi)始我兼職帶課，教學(xué)班級(jí)正好是我當(dāng)時(shí)所帶的20xx級(jí)中職葡萄種植與釀造班。通過(guò)一學(xué)期課堂教學(xué)，我充分了解了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)、哪些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣差缺乏目標(biāo)、哪些學(xué)生有壞習(xí)慣。通過(guò)對(duì)這些情況的掌握，我在學(xué)生管理時(shí)明顯有了更好的目標(biāo)和思路，跟學(xué)生談心時(shí)也更容易起到好的教育作用。我的體會(huì)是參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，非常有利于掌握學(xué)生心理活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)管理學(xué)生有著非常積極的作用。
因此我建議，學(xué)院應(yīng)該盡可能的安排班主任或輔導(dǎo)員參與所帶班級(jí)的課堂教學(xué)，班主任也可以通過(guò)課堂教學(xué)的過(guò)程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。這對(duì)提高學(xué)生管理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都有極大的幫助。
參與學(xué)生工作以來(lái)，我一直負(fù)責(zé)系部的學(xué)生會(huì)、黨團(tuán)建設(shè)的相關(guān)工作。雖然學(xué)院有下發(fā)過(guò)關(guān)于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員，開(kāi)展思政教育的有關(guān)文件，但是在實(shí)際操作過(guò)程中，由于基層黨組織建設(shè)不完善，對(duì)如何開(kāi)展黨團(tuán)建設(shè)、還有如何開(kāi)展學(xué)生黨員思想教育時(shí)，比較迷茫。
由于學(xué)院的條件限制，有大部分輔導(dǎo)員不是思政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，又沒(méi)有接受過(guò)思政方面的專(zhuān)業(yè)教育，理論與實(shí)踐的能力都相對(duì)不足，在后續(xù)的輔導(dǎo)員方向職稱(chēng)評(píng)定中有一定的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平。
因此我希望，學(xué)院一方面能夠在基層黨組織建設(shè)，比如開(kāi)展主題教育，給些材料學(xué)習(xí)，給一些指導(dǎo)意見(jiàn)，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導(dǎo)員在這方面工作的能力。一方面希望能夠加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)在思政領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)補(bǔ)充，提高專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍健康發(fā)展。
在我的輔導(dǎo)員工作中，學(xué)生的文化活動(dòng)一直是我在工作中的一個(gè)重點(diǎn)，也一直在盡力去做。學(xué)生活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的向心力、認(rèn)同感、集體意識(shí)等等，都是課堂教學(xué)無(wú)法給予的。每次辦了一期好活動(dòng)后，看到系里的學(xué)生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，很多好的活動(dòng)沒(méi)能夠達(dá)成預(yù)期的效果。
所以我建議學(xué)院對(duì)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)能夠提高重視，給予多方面支持，讓學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)越搞越好。
以上就是我的建議，希望通過(guò)我們青年教師隊(duì)伍的不斷努力，能夠更好的促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展，感謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：
大家好！
值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，來(lái)參加鎮(zhèn)黨委政府召開(kāi)的教師節(jié)表彰座談會(huì)，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來(lái)乍到，但經(jīng)過(guò)一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、政府重視。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來(lái)，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見(jiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長(zhǎng)呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書(shū)記、李副校長(zhǎng)精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮（扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地）
四、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比較好）
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡(jiǎn)陋，微機(jī)室落后滿(mǎn)足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場(chǎng)需要修建（土操場(chǎng)，雨雪天無(wú)法使用）等等，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以?xún)A斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持！我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！”
剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛(ài)的'；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)ビ恿懈篮玫拿魈彀?！最后我再次祝愿老師們?jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)！謝謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路......
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，梁老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師??！節(jié)日快樂(lè)！”每當(dāng)我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛(ài)的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、......
今天下午的語(yǔ)文課上，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，進(jìn)步很大??！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸站在這里講話(huà)，心情既激動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)！”
剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛(ài)的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個(gè)教師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是因?yàn)榱杏幸晃晃徽J(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?，去迎接六中更美好的明天吧?最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)！謝謝大家。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)xx，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會(huì)，感到特別榮幸和振奮。
現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。今天匯報(bào)的內(nèi)容，可概括為兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“苦盡甘來(lái)”，二是“任重道遠(yuǎn)”。
1、苦盡甘來(lái)
每次新生入學(xué)，都會(huì)給他們介紹學(xué)校的變化歷程。
8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時(shí)，因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位，整個(gè)校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會(huì)是在學(xué)校一片空地上開(kāi)的。截止到9月1號(hào)，短短15天的時(shí)間，通了水電氣、安了桌凳床，所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過(guò)了很多個(gè)不眠之夜。
兩年以來(lái)，縣委政府和教體局對(duì)南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛(ài)，投資310萬(wàn)元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐，投資370萬(wàn)元的操場(chǎng)投入使用，投資320萬(wàn)元的圖書(shū)樓即將完工，投資110余萬(wàn)元的大門(mén)施工開(kāi)始啟動(dòng)。很快，一個(gè)北靠城南公園、西臨體育中心，風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。所以，所有的苦都是暫時(shí)的，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好。
2、任重道遠(yuǎn)
隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的期望值越來(lái)越高，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計(jì)劃，提出了“一保證、三提升”的口號(hào)。
“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年，也就是南校區(qū)招生以來(lái)嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越，給家長(zhǎng)和社會(huì)交一份滿(mǎn)意的答卷。
“三提升”，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試。
3、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”，把學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。
學(xué)校目前也存在一些困難和問(wèn)題，需要上級(jí)和社會(huì)各界給予關(guān)注和解決。第一，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無(wú)食品，存在食品安全隱患；第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門(mén)口常有群眾晚上跳廣場(chǎng)舞，對(duì)學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級(jí)要求以及家長(zhǎng)的需求還有很大的差距。這次座談會(huì)既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策，我們會(huì)一如既往，努力工作，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂(lè)。
謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十
陪孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)漫談
王司琮鉞爸爸王永升
各位老師、家長(zhǎng)們：
晚上好！今天非常榮幸能參加張店區(qū)和平小區(qū)小學(xué)“家長(zhǎng)學(xué)?！眴?dòng)儀式。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)李蕓書(shū)記給我們創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)，讓大家可以一起來(lái)探討學(xué)校和家庭教育之間的互動(dòng)話(huà)題，我交流的題目是《陪孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)漫談》。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，以海量閱讀為抓手，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子暢游知識(shí)海洋。琮鉞所在的二年級(jí)是學(xué)校主推的海量閱讀實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)。2006年，也就是琮鉞出生的那一年，我曾看過(guò)新世界出版社的《陪孩子一起讀書(shū)》，是當(dāng)時(shí)的“全國(guó)家庭教育主題讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)用資料”，從那時(shí)起，就感覺(jué)讀書(shū)已經(jīng)成為聯(lián)系家長(zhǎng)和孩子之間的感情紐帶與精神橋梁。2012年琮鉞入學(xué)以后，班主任高偉老師的大力提倡使海量閱讀觀(guān)念更加深入人心。每一個(gè)孩子都是家庭的寶藏，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得如何挖掘?qū)毑?；每一個(gè)孩子都是天才，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得如何開(kāi)發(fā)孩子的潛能，所以陪孩子一起快樂(lè)地讀書(shū)，從而健康地成長(zhǎng)是為人父母的責(zé)任和義務(wù)。此時(shí)此刻，看到電教室后墻上“閱讀滋養(yǎng)底氣，帶來(lái)靈氣，造就才氣”和“經(jīng)典閱讀、精彩人生”的大字，不由想起琮鉞剛上一年級(jí)時(shí)我也這樣暗暗提醒過(guò)自己?！包Z門(mén)半掩透書(shū)香，蘭葩繡蟬窗”，是家庭教育的最佳境界。
一、時(shí)代背景
二、讀書(shū)預(yù)備
讀書(shū)是掌握語(yǔ)言的較高形式，那駕馭語(yǔ)言的初級(jí)形式毫無(wú)疑問(wèn)是識(shí)字，在孩子很小的時(shí)候，就要特別注意發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓唤?jīng)意之間顯露出的對(duì)文字的興趣，并加以引導(dǎo)。這需要細(xì)心、耐心和恒心，再好的識(shí)字教程都只是工具而已，家長(zhǎng)在孩子面前要特意樹(shù)立熱愛(ài)讀書(shū)的良好形象，引導(dǎo)孩子成為一起讀書(shū)的伙伴。很難想象，家長(zhǎng)忙于看電視、玩電腦、玩手機(jī)或其他所謂更重要的事，又怎么能要求孩子靜下心來(lái)心甘情愿的讀書(shū)呢？學(xué)校教室黑板上“勤勉持恒、和樂(lè)好學(xué)”八個(gè)大字要求的不僅僅是孩子，還有我們自己。當(dāng)然能在孩子面前展示一下應(yīng)用文字的魅力，潛移默化的培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感悟能力，就再好不過(guò)了。水滿(mǎn)則溢，讀滿(mǎn)亦溢，“學(xué)養(yǎng)蘊(yùn)楚材，騏驥經(jīng)方探”，在堅(jiān)持不懈的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多方位家教氛圍的熏陶浸染下，或許哪一天孩子就會(huì)通權(quán)達(dá)變，給你意外的驚喜呢，既能在“騫翮遠(yuǎn)翥”中做到“自然容與悠游”，又能在“聆風(fēng)解語(yǔ)”中做到“夙夜勤思，泛海揚(yáng)舟”。
三、書(shū)籍來(lái)源
下面簡(jiǎn)單談一下書(shū)籍來(lái)源。一是學(xué)校統(tǒng)一推薦的課外書(shū)：如孩子們正在讀的國(guó)學(xué)啟蒙課本《弟子規(guī)》、張秋生、楊紅櫻與羅爾德達(dá)爾經(jīng)典童話(huà)和曾經(jīng)讀過(guò)的《好媽媽兒歌400首》等，都比較貼近大多數(shù)孩子的群體興趣；二是家長(zhǎng)曾經(jīng)讀過(guò)的課外書(shū)：如經(jīng)久不衰的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界五千年》和小時(shí)候印象深刻的《動(dòng)腦筋爺爺》等，可以與孩子共享兒時(shí)的閱讀經(jīng)驗(yàn)；三是家長(zhǎng)代為選擇的課外書(shū)：如《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》、安徒生、格林經(jīng)典童話(huà)和“可怕的科學(xué)”系列叢書(shū)等，也非常有針對(duì)性且富于時(shí)代氣息；四是孩子自己選擇的課外書(shū)，這也是最重要的一點(diǎn)，每個(gè)孩子從小都有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的喜歡某個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，或汽車(chē)，或卡通，或恐龍，或太空，這都是有益的補(bǔ)充，適時(shí)放松一下控制，讓孩子體會(huì)自己做主的樂(lè)趣。學(xué)校組織的'班級(jí)圖書(shū)角和日益豐富的區(qū)文化館少兒圖書(shū)館，又成為時(shí)下流行的互動(dòng)閱讀表現(xiàn)形式，有助于孩子們加強(qiáng)交流，在“憑臨瞻眺”中做到“博物匯雅集賢，深思高舉明辨”，并解決家庭單方面的購(gòu)書(shū)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、怎樣導(dǎo)讀
個(gè)人以為，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的初始關(guān)鍵時(shí)期，最重要的任務(wù)是及時(shí)排除閱讀過(guò)程中隨時(shí)碰到的這樣那樣的困難和阻力，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)因此而喪失剛剛建立起來(lái)的脆弱的信心。比如說(shuō)，一開(kāi)始的時(shí)候隨時(shí)解答遇到的生字，甚至隨時(shí)查閱字典，保持孩子讀書(shū)的連續(xù)性，鞏固得來(lái)不易的閱讀成果。時(shí)斷時(shí)續(xù)的閱讀是很難產(chǎn)生持久的興趣的，要想成為孩子喜歡的秘書(shū)伙伴，就必須放下大人的架子，接近孩子，成為孩子心目中真正的大朋友，這都挑戰(zhàn)著家長(zhǎng)們的智慧和能力。()要把孩子每一次的求助和詢(xún)問(wèn)，看成是溝通思想并成為朋友的最好機(jī)會(huì)，而不是演變成在孩子面前顯示大人成熟、孩子幼稚，這樣會(huì)使孩子覺(jué)得你高高在上，而他則失去了主動(dòng)地位，不愿與你做進(jìn)一步的交流，何苦呢？當(dāng)孩子可以相對(duì)自由地流利閱讀、暢游書(shū)海時(shí)，則需及時(shí)跟進(jìn)看圖作文或筆錄隨想，再選摘其中的優(yōu)秀文章予以登載、交流，含英咀華，談言微中，“我的自畫(huà)像”使性格突出的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象躍然紙上，“家長(zhǎng)與孩子的通信”甚至還加深了父母與孩子的親情交流。孩子們借此可以輕松找到運(yùn)用文字的快樂(lè)，提高作文的課題性、可控性、觀(guān)賞性，向著逐步規(guī)范行文穩(wěn)步提升。網(wǎng)絡(luò)博文《美國(guó)小學(xué)五年級(jí)作文，堪比中國(guó)大學(xué)生論文》亦為明證。
關(guān)于海量閱讀的成功經(jīng)驗(yàn)甚至?xí)欢ê芏?，網(wǎng)上和書(shū)店里都不難找到，但再好的方法也很難適用于每一個(gè)人，最終還是得根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，這也是儒家和現(xiàn)代教育學(xué)的核心理念?！肮ぷ髁鞒桃?guī)范試點(diǎn)工作-試點(diǎn)工作孕育工作品牌-工作品牌拉動(dòng)工作提升”，2012年9月至今的和平小學(xué)試點(diǎn)海量閱讀已初顯成效，區(qū)域性教育品牌已初具形態(tài)，身為孩子家長(zhǎng)收益良多。孩子是我們一生最杰出的作品，值得我們不斷精雕細(xì)琢。當(dāng)然學(xué)生的本職還是功課，就好像太陽(yáng)系的中心總是太陽(yáng)一樣，個(gè)中學(xué)校功課和課外讀物的平衡需要根據(jù)具體情況分析把握。以上只是本人對(duì)于陪孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)的幾點(diǎn)不太成熟的看法，不太全面，偏頗之處，盡請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，謝謝！
2014年4月22日
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十一
各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、同志們：
在這新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行昌德縣20xx年離退休老干部座談會(huì)，展望美好未來(lái)，共商發(fā)展大計(jì)，并借此機(jī)會(huì)向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們通報(bào)20xx年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及今后發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)、工作打算。廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，齊心協(xié)力把昌德建設(shè)得更加富足、更加美好、更加繁榮。
參加今天座談會(huì)的有：
縣四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣委班子成員以及縣相關(guān)部門(mén)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部。
今天座談會(huì)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是請(qǐng)縣委袁國(guó)華書(shū)記致辭;二是請(qǐng)大家座談?dòng)懻摚瑸椴掳l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，請(qǐng)縣委袁國(guó)華書(shū)記講話(huà)，請(qǐng)大家歡迎。
……
下面，進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，請(qǐng)大家暢所欲言，為昌德發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
請(qǐng)老干部代表發(fā)言。
……
剛才，書(shū)記就今年以來(lái)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，向各位老領(lǐng)導(dǎo)作了通報(bào)。在過(guò)去一年里，我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子以及各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部打下的良好基礎(chǔ)上，解放思想、創(chuàng)新實(shí)干，克服經(jīng)濟(jì)下行的巨大壓力，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，順利完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。各項(xiàng)成績(jī)的取得，是與各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部的大力支持和真誠(chéng)幫助分不開(kāi)的。剛才部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志代表作了發(fā)言，對(duì)昌德的發(fā)展提出了很好的意見(jiàn)和建議，內(nèi)容情真意切、令人感動(dòng)。
希望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部一如既往地關(guān)心、支持、參與我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，多為黨委、政府出主意、想辦法、謀思路，把全縣各族群眾的期待和對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思考與建議及時(shí)傳遞給黨委、政府，助推我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。
最后，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志新春愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十二
今年以來(lái)，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作中心，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，按照年初的工作規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，搶抓新機(jī)遇，促進(jìn)了全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)各領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。
工作完成情況
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。一是深入開(kāi)展堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。3月xx日，民建孝南支部組織全體會(huì)員深入學(xué)xxx省市“兩會(huì)”會(huì)議精神暨法律知識(shí)講座。5月15日，農(nóng)工黨孝南支部組織全體黨員開(kāi)展了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了黨派成員對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)。二是組織開(kāi)展學(xué)xxx省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》。中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議后，組織全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、街道、開(kāi)發(fā)區(qū)黨(工)委書(shū)記參加市委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)議，聆聽(tīng)了省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)盛國(guó)玉作的“學(xué)習(xí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議和《條例》精神的體會(huì)”的報(bào)告。6月11日，在孝南區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)培訓(xùn)班上，組織全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《條例》和中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神;組織觀(guān)看中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)陳喜慶關(guān)于中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神和《條例》專(zhuān)題輔導(dǎo)視頻報(bào)告，并傳達(dá)了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神。三是扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣教月活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)周四“學(xué)習(xí)日”，組織統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)成員學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》，積極參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)大講堂等;組織觀(guān)看警示教育片《貪途欲海無(wú)歸路》、組織到市黨風(fēng)廉政教育基地參觀(guān)，開(kāi)展警示教育活動(dòng);5月28日，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)張莉?yàn)榻y(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)單位黨員干部和各民主黨派支部主委講授“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。
“五個(gè)強(qiáng)區(qū)”建設(shè)目標(biāo)，撰寫(xiě)各類(lèi)提案、議案60多篇。五是充分發(fā)揮黨外人士服務(wù)社會(huì)作用。支持民盟孝南支部開(kāi)展了主題為“關(guān)注特教，愛(ài)心手拉手”的愛(ài)心公益活動(dòng);支持民建孝南支部到肖港思源班召開(kāi)了“努力學(xué)習(xí)?爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)?學(xué)會(huì)感恩?回饋社會(huì)”的主題班會(huì);支持農(nóng)工黨孝南支部到福利院開(kāi)展了義務(wù)勞動(dòng)和為福利院老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(三)做實(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作。一是加大力度，不斷開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下工商聯(lián)工作新局面。推進(jìn)聯(lián)誼平臺(tái)建設(shè)。組織召開(kāi)了區(qū)工商聯(lián)(總商會(huì))五屆三次執(zhí)委會(huì)、全區(qū)工商界人士座談會(huì)、基層商會(huì)會(huì)長(zhǎng)座談會(huì)、“異地商會(huì)情系家鄉(xiāng)?建設(shè)家鄉(xiāng)”座談會(huì)。推進(jìn)基層商會(huì)和異地商會(huì)建設(shè)。加大“一個(gè)設(shè)立、五個(gè)有”建設(shè)力度，表彰7個(gè)先進(jìn)基層商會(huì)。省工商聯(lián)副主席江浩調(diào)研祝站鎮(zhèn)、廣場(chǎng)街商會(huì)，對(duì)基層商會(huì)工作充分肯定。推進(jìn)友好商會(huì)交流，接待xx省xx市紅花崗區(qū)工商聯(lián)到我區(qū)交流考察;組織部分企業(yè)家到東西湖區(qū)工商聯(lián)學(xué)習(xí)考察。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)。組織20名商會(huì)會(huì)員參加全省統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)大講堂。邀請(qǐng)省工商聯(lián)副主席江浩給基層商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。指導(dǎo)xx青云商貿(mào)有限責(zé)任公司開(kāi)展“弘揚(yáng)孝南精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。三是優(yōu)化服務(wù)，著力推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。繼續(xù)深入開(kāi)展“進(jìn)萬(wàn)家民企、促跨越發(fā)展”活動(dòng)。積極探索政銀企合作模式，在“金橋工程”孝南銀企對(duì)接會(huì)上，全區(qū)24家非公小微企業(yè)與12家銀行現(xiàn)場(chǎng)簽訂總額達(dá)15.41億元的信貸協(xié)議。引導(dǎo)民企參與光彩活動(dòng)，全國(guó)第二十五個(gè)助殘日前夕，區(qū)工商聯(lián)和區(qū)光彩會(huì)在市特殊教育學(xué)校舉辦“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”為主題的助殘活動(dòng)，十幾家非公企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)捐款捐物折合人民幣10余萬(wàn)元，為殘疾兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心。四是突出重點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)回歸創(chuàng)業(yè)工作再上新臺(tái)階。實(shí)施重點(diǎn)在建回歸企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系包保制度,重點(diǎn)做好二產(chǎn)業(yè)回歸項(xiàng)目引進(jìn)服務(wù)工作。今年他，全區(qū)新引進(jìn)回歸項(xiàng)目45個(gè)，合同投資2xx156.25萬(wàn)元，實(shí)際到資34676萬(wàn)元，其中二產(chǎn)業(yè)回歸項(xiàng)目23個(gè)，比去年同期增加8個(gè)。五是創(chuàng)新思路，積極開(kāi)展“服務(wù)新農(nóng)村、建設(shè)新家鄉(xiāng)”活動(dòng)。結(jié)合“三萬(wàn)”活動(dòng)，積極引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)人士參與“綠滿(mǎn)孝南”、“清潔鄉(xiāng)村”和“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”三項(xiàng)具體活動(dòng)，共捐款捐物近50萬(wàn)元，并在市委統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站和孝南網(wǎng)光彩事業(yè)專(zhuān)欄上宣傳表現(xiàn)突出的光彩會(huì)員和光彩企業(yè)。在第五輪“三萬(wàn)”活動(dòng)中，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部工作組被市委、市政府評(píng)為全市先進(jìn)工作組。
(四)著力改進(jìn)黨外人士工作。一是抓好教育培訓(xùn)工作。選派1名黨外干部到全市黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，選派6名黨外干部參加區(qū)委黨校主體培訓(xùn)班。二是做好黨外優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)工作。重點(diǎn)對(duì)無(wú)黨派代表人士、副科級(jí)以上黨外干部、民主黨派成員信息庫(kù)進(jìn)行核實(shí)，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)區(qū)委常委、區(qū)政府黨員副區(qū)長(zhǎng)與黨外代表人士聯(lián)誼交友工作。三是做好黨外干部的跟蹤培養(yǎng)。4至5月份，先后到衛(wèi)計(jì)局、檔案局、廣場(chǎng)街道、開(kāi)發(fā)區(qū)等單位走訪(fǎng)看望黨外干部。在充分考察、征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，重新核定了黨外后備干部培養(yǎng)名單。四是探索建立新群體人員工作機(jī)制。他，完成了全區(qū)新社會(huì)組織統(tǒng)戰(zhàn)工作的調(diào)查研究，初步拿出針對(duì)新群體人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作意見(jiàn)。
(五)深入推進(jìn)民族宗教工作。一是主動(dòng)謀劃新思路，不斷創(chuàng)新民族工作舉措。他，共解決涉及少數(shù)民族的矛盾糾紛40余起。進(jìn)一步完善城區(qū)書(shū)院社區(qū)、一宮社區(qū)、中山社區(qū)、民主社區(qū)等4個(gè)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理試點(diǎn)創(chuàng)建工作，設(shè)立了少數(shù)民族服務(wù)窗口，將少數(shù)民族工作納入社區(qū)網(wǎng)格化管理。4月15日，省民宗委巡視員胡祥華到我區(qū)視察了此項(xiàng)工作并給予充分肯定。成立孝南區(qū)清真食品行業(yè)協(xié)會(huì)，形成了孝南區(qū)清真食品行業(yè)自律公約。服務(wù)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助少數(shù)民族企業(yè)解決實(shí)際困難6件。二是主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，積極推進(jìn)宗教工作法制化、規(guī)范化建設(shè)。6月份，開(kāi)展“宗教政策學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》和《xx省宗教事務(wù)條例》等法規(guī)條例。把“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)貫穿到講經(jīng)講道中，如伊斯蘭教通過(guò)阿訇“臥爾茲”演講對(duì)信教群眾進(jìn)行黨的宗教政策法規(guī)宣傳?！拔逡弧惫?jié)前后，組織區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局執(zhí)法人員開(kāi)展宗教活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查，對(duì)全區(qū)49個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面隱患排查，共下發(fā)責(zé)令整改通知書(shū)20份。
(六)大力開(kāi)展對(duì)外聯(lián)絡(luò)交流。一是加強(qiáng)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。在全區(qū)開(kāi)展歸國(guó)留學(xué)人員摸底調(diào)查工作，建立歸國(guó)留學(xué)人員信息庫(kù)，完善港澳臺(tái)海外人士信息庫(kù)。4月份，向xx省海外聯(lián)誼會(huì)爭(zhēng)取“海聯(lián)新農(nóng)村衛(wèi)生室”1個(gè)。二是鞏固對(duì)臺(tái)交流成果。積極籌備臺(tái)灣高雄市久堂里來(lái)我區(qū)熊咀社區(qū)回訪(fǎng)工作,積極參加市政府在東莞舉行的臺(tái)商聯(lián)誼系列活動(dòng)，積極宣傳我區(qū)投資環(huán)境。三是做好對(duì)臺(tái)服務(wù)工作。深入開(kāi)展“千名干部進(jìn)臺(tái)企、傾情服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)。協(xié)調(diào)處理涉臺(tái)經(jīng)濟(jì)糾紛案件5起，為臺(tái)胞、臺(tái)屬辦實(shí)事15件。四是做好黃埔同學(xué)會(huì)工作。積極向省黃埔同學(xué)會(huì)和區(qū)政府爭(zhēng)取到黃埔老人魯鋆每月1800元的生活補(bǔ)貼。與省黃埔同學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，核實(shí)肖港鎮(zhèn)魏振華老人黃埔軍校學(xué)員的身份問(wèn)題，并解決了每月500元生活補(bǔ)助問(wèn)題。
(七)切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。一是扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。按照區(qū)委要求，認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”、“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”等專(zhuān)題教育活動(dòng)。二是扎實(shí)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)宣傳和信息調(diào)研工作。他，編發(fā)統(tǒng)戰(zhàn)信息6期。被省、市委統(tǒng)戰(zhàn)部信息、網(wǎng)站采用信息稿件31篇,孝南區(qū)政府網(wǎng)站等(含光彩事業(yè)專(zhuān)欄)采用64篇。三是扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)(即每名部班子成員聯(lián)系一個(gè)民主黨派支部或系統(tǒng)單位、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、一個(gè)商會(huì)組織、一個(gè)村(社區(qū))、一個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所、一個(gè)民族宗教代表人士)。結(jié)合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”工作，幫助各聯(lián)系點(diǎn)解決實(shí)際困難11件。四是扎實(shí)開(kāi)展全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)大調(diào)研活動(dòng)。在完成市區(qū)布置的調(diào)研任務(wù)的同時(shí)，又認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告3篇，為區(qū)委決策部署提供參考依據(jù)。
二、他工作打算
把學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。組織統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》，切實(shí)提高統(tǒng)戰(zhàn)干部的“四個(gè)能力”。繼續(xù)開(kāi)展堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路、積極參與法治孝南建設(shè)”等內(nèi)容組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，召開(kāi)討論交流座談會(huì)。
(二)積極引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員參與全面深化改革和法治孝南建設(shè)
大力推進(jìn)協(xié)商民主制度改革創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的意見(jiàn)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》，代區(qū)委起草《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)意見(jiàn)的實(shí)施意見(jiàn)》、《各民主黨派直接向中共孝南區(qū)委提出意見(jiàn)制度》、《關(guān)于支持各民主黨派、無(wú)黨派人士加強(qiáng)民主監(jiān)督的意見(jiàn)》三個(gè)文件。引導(dǎo)全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部、統(tǒng)戰(zhàn)成員樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)和法治觀(guān)念，做到議政建言、民主監(jiān)督創(chuàng)新開(kāi)展、于法有據(jù)。引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員圍繞全面深化改革、法治孝南建設(shè)等主題，深入調(diào)查研究，積極建言獻(xiàn)策。
(三)著力做好非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作
深化推進(jìn)基層商會(huì)“一個(gè)設(shè)立、五個(gè)有”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)異地商會(huì)的溝通聯(lián)系指導(dǎo)。繼續(xù)深入開(kāi)展“進(jìn)萬(wàn)家民企、促跨越發(fā)展”、“千名干部進(jìn)臺(tái)企，傾情服務(wù)促發(fā)展”和“法律服務(wù)進(jìn)民企”活動(dòng)，切實(shí)協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展中的難題。開(kāi)展好非公經(jīng)濟(jì)人士“守法誠(chéng)信”專(zhuān)題教育活動(dòng)，做到依法治企、依法維權(quán)。重點(diǎn)圍繞工業(yè)項(xiàng)目，全面完成引進(jìn)投資500萬(wàn)元以上回歸企業(yè)90家的任務(wù)，搞好重點(diǎn)在建回歸項(xiàng)目的服務(wù)工作。組織開(kāi)展好“十大外出創(chuàng)業(yè)新聞人物”的評(píng)選推進(jìn)工作。鼓勵(lì)引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)人士積極參與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧及各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，著力開(kāi)展好“民企聯(lián)村”、“關(guān)愛(ài)留守兒童”、“光彩圓夢(mèng)助學(xué)”等活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)
不斷加大黨外干部的選拔、培養(yǎng)、使用力度，特別是黨外干部實(shí)職安排力度。開(kāi)展黨外代表人士和黨外優(yōu)秀人才專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，完善“六支隊(duì)伍”數(shù)據(jù)庫(kù)。加快對(duì)新媒體從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)人士等新群體的深入調(diào)研，著力構(gòu)建以社團(tuán)為紐帶，以社區(qū)為依托，以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以活動(dòng)為抓手的新群體統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。繼續(xù)完善聘請(qǐng)?zhí)丶s人員制度，切實(shí)發(fā)揮特約人員的民主監(jiān)督作用，適時(shí)召開(kāi)全區(qū)特約人員工作推進(jìn)會(huì)。
(五)切實(shí)抓好民族宗教工作
加快落實(shí)宗教房產(chǎn)政策,積極推進(jìn)城區(qū)__堂有序建設(shè)，認(rèn)真籌備清真寺新建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》和《孝南區(qū)宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理規(guī)定(試行)》，將全區(qū)所有宗教活動(dòng)場(chǎng)所納入規(guī)范化管理。圍繞我區(qū)世居少數(shù)民族問(wèn)題抓好調(diào)查研究，提出建議，供區(qū)委決策參考。積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步政策宣傳活動(dòng)，切實(shí)將民族工作納入城市網(wǎng)格化管理體系。繼續(xù)完善城區(qū)四個(gè)社區(qū)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理試點(diǎn)創(chuàng)建工作，并逐步向少數(shù)民族流動(dòng)人口集中的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。切實(shí)搞好服務(wù)民族宗教界群眾工作，為他們辦好事、解難題。積極配合相關(guān)部門(mén)做好涉疆、涉藏等領(lǐng)域的維穩(wěn)工作，抵御宗教滲透，加強(qiáng)宗教團(tuán)體建設(shè)。繼續(xù)做好對(duì)口援建恩施市三岔鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作。
(六)大力抓好港澳臺(tái)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作
加大與港澳臺(tái)海外華人社團(tuán)的聯(lián)誼交流，重點(diǎn)抓好對(duì)臺(tái)工作，積極推動(dòng)兩岸基層民眾交往交流，特別是要搞好廣場(chǎng)街熊咀社區(qū)與高雄市久堂里友好村里進(jìn)一步互訪(fǎng)交流活動(dòng)。深入開(kāi)展“千名干部進(jìn)臺(tái)企，傾情服務(wù)促發(fā)展”活動(dòng)，力所能及地為臺(tái)資企業(yè)排憂(yōu)解難，維護(hù)其在孝南的合法權(quán)益。適時(shí)召開(kāi)孝南區(qū)臺(tái)胞臺(tái)屬聯(lián)誼會(huì)第二次會(huì)員代表大會(huì)。
(七)突出加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)自身建設(shè)
“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。積極參加統(tǒng)戰(zhàn)干部大講堂活動(dòng)，引導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》等法律法規(guī)，提高干部法律意識(shí)和依法辦事能力。繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)和基層統(tǒng)戰(zhàn)“五個(gè)一”(各有一套工作規(guī)范、有一項(xiàng)特色工作、有一個(gè)統(tǒng)戰(zhàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，各村(社區(qū))配備一名統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡(luò)員、建立一套統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡(luò)員管理活動(dòng)工作機(jī)制)的創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)研宣傳信息工作，建立孝南統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)，充分利用各類(lèi)媒體，抓好各方面統(tǒng)戰(zhàn)信息報(bào)送工作。結(jié)合貫徹落實(shí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，開(kāi)展基層統(tǒng)戰(zhàn)大調(diào)研，向區(qū)委提出有價(jià)值的決策參考。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位文化學(xué)長(zhǎng)：
大家好！
今天，我榮幸受邀前來(lái)參加座談會(huì)，心情十分激動(dòng)。當(dāng)然又感到十分不安，激動(dòng)的.是老領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注我，提攜我，讓我的短文能擠入散文作品之列。不安的是本人平時(shí)不求進(jìn)步，寫(xiě)作能力沒(méi)有提高，寫(xiě)不出作品，與文化人相趨甚遠(yuǎn)卻又齊身于“吹竽”之列，弄不出名堂卻又拼著搞名堂。
當(dāng)然，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)提攜之際，也認(rèn)刻認(rèn)識(shí)到，活到老學(xué)到老有多么重要，也產(chǎn)生了奮發(fā)之志，在晚年盡力寫(xiě)新聞，寫(xiě)散文、寫(xiě)雜文，為社會(huì)進(jìn)步鼓與呼，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做見(jiàn)證，自我?jiàn)蕵?lè)晚年增文彩。在同仁中，不少人是了解我的，我30多歲了才開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞，第一篇小稿，只有37字，卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)。廣播后就鼓起了寫(xiě)新聞的勁頭，從一名生產(chǎn)線(xiàn)上的工人走進(jìn)了新聞寫(xiě)作的殿堂，一轉(zhuǎn)眼二十多年過(guò)去了，年齡增長(zhǎng)比知識(shí)增得快，但縐紋中夾裹著日常生活積淀的些許知識(shí)，走進(jìn)當(dāng)?shù)厝罕?，與他們交流，真的就贏得了當(dāng)?shù)厥锇舜迦说淖鹬?，這些更激起我不斷完善自我，用新知識(shí)武裝自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一桿不甚退千巡，人生大課堂，一刻也不能懈怠——修身養(yǎng)性，積德增品，求知求技，責(zé)己善人。哲人說(shuō)得好“德高為范，學(xué)高為師”。通過(guò)參加今天的座談會(huì)，也讓我從老領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中學(xué)會(huì)怎樣從容面對(duì)生活，從各位文化學(xué)長(zhǎng)這里學(xué)習(xí)交流寫(xiě)作的技巧。以誤晚年的生活。再過(guò)個(gè)把月，我就退休了。但是，決心在文學(xué)探討的路上步子邁得快一些，走得遠(yuǎn)一些。正所謂“六十年無(wú)一事成，無(wú)需悲慨無(wú)需驚，但得文師來(lái)指導(dǎo)，只追文學(xué)不追星?！?BR> 謝謝大家！
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十四
今天，讓我們來(lái)寫(xiě)一些幼教教師座談會(huì)發(fā)言稿。我們幼兒園，以游戲?yàn)橹鳎⒅貙⒔虒W(xué)內(nèi)容滲透到游戲中。午睡時(shí)間較長(zhǎng)，沒(méi)有許多的規(guī)章制度制約著孩子們。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼教教師座談會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…。。這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
感謝馮校長(zhǎng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說(shuō)感謝。其實(shí)之前，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校，所以可以說(shuō)是慕名而來(lái)，再次來(lái)到這里，通過(guò)面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開(kāi)展得更順利。對(duì)此，我都充滿(mǎn)感激!
的工作，我突然就覺(jué)得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來(lái)乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說(shuō)感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話(huà)，更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，應(yīng)該說(shuō)是有遺憾的?！睂?duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài)，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書(shū)育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書(shū)和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō)，年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫(xiě)反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，到學(xué)校工作后，可以說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè)，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問(wèn)，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來(lái)看，我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō)，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！币虼?，我要告訴大家的是，英雄不問(wèn)出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專(zhuān)業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問(wèn)題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說(shuō)明你有責(zé)任心，你做好了，說(shuō)明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書(shū)育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過(guò)了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的，沒(méi)有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
生命是多么快樂(lè)和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經(jīng)營(yíng)自己，快樂(lè)地為自己
工作
，享受有意義的人生吧!
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十五
社會(huì)組織是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，是黨的工作和群眾工作的重要陣地。近年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)要求，按照“建管用并舉、協(xié)同發(fā)展”工作思路，通過(guò)對(duì)直接登記社會(huì)組織黨建工作進(jìn)行兜底管理等措施，努力在社會(huì)組織中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、廣攬人才，為推動(dòng)新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作、助力“四個(gè)中心”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。目前，全市共依法登記市管社會(huì)組織1xx5個(gè)，建立社會(huì)組織黨委xx個(gè)、黨支部695個(gè)。其中，市社會(huì)組織服務(wù)中心黨委下設(shè)黨支部43個(gè)。
一、以“建”為基礎(chǔ)，打造社會(huì)組織從業(yè)人員發(fā)展平臺(tái)
抓好社會(huì)組織黨的組織和黨的工作“兩個(gè)覆蓋”，積極提供發(fā)展平臺(tái)和載體，是將社會(huì)組織從業(yè)人員團(tuán)結(jié)起來(lái)的重要保障。我們適應(yīng)社會(huì)組織工作新變化、新要求，一是成立市社會(huì)組織服務(wù)中心，大力培育孵化各類(lèi)社會(huì)組織;二是成立市社會(huì)組織總會(huì)，積極吸納社會(huì)組織精英人才;三是成立市社會(huì)組織服務(wù)中心黨委，負(fù)責(zé)直接登記社會(huì)組織黨建工作，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織黨的組織和黨建工作“兩個(gè)覆蓋”;四是將“做好社會(huì)組織統(tǒng)戰(zhàn)工作”納入專(zhuān)職黨建工作者職責(zé)范圍，壓實(shí)社會(huì)組織黨建工作者統(tǒng)戰(zhàn)工作責(zé)任，注重發(fā)現(xiàn)社會(huì)組織優(yōu)秀從業(yè)人員、壯大社會(huì)組織從業(yè)人員隊(duì)伍。
二、以“管”為手段，提升社會(huì)組織從業(yè)人員綜合素質(zhì)
一是抓“兩學(xué)一做”。印發(fā)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，組建學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組和督導(dǎo)組，引導(dǎo)廣大社會(huì)組織從業(yè)人員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨觀(guān)念，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。二是抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)。將社會(huì)組織從業(yè)人員納入民政六支人才隊(duì)伍建設(shè)工程，依托市社會(huì)組織創(chuàng)新園定期舉辦社會(huì)組織從業(yè)人員專(zhuān)題培訓(xùn)，配合組織部門(mén)每年對(duì)社會(huì)組織黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行異地高校培訓(xùn)，幫助社會(huì)組織從業(yè)人員拓寬視野、提高站位，提升政治素養(yǎng)和能力。三是抓等級(jí)評(píng)估。自xx年起，連續(xù)開(kāi)展三批全市性社會(huì)組織評(píng)估，努力推動(dòng)社會(huì)組織對(duì)照評(píng)估指標(biāo)“以評(píng)促建”、“以評(píng)促發(fā)展”，不斷提升社會(huì)組織內(nèi)部治理水平。四是抓臺(tái)賬管理。創(chuàng)新建立市社會(huì)組織信息管理系統(tǒng)和社會(huì)組織法人庫(kù)，不斷健全完善工作臺(tái)賬，全面掌握社會(huì)組織從業(yè)人員情況，對(duì)社會(huì)組織從業(yè)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到了數(shù)據(jù)清晰、資源共享。
三、以“用”為根本，展示社會(huì)組織從業(yè)人員良好形象
一是抓主題活動(dòng)，充分激發(fā)活力。引導(dǎo)社會(huì)組織黨組織以“服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員”為主題，積極開(kāi)展社會(huì)組織公益創(chuàng)投和精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)。自他年起，共有186家社會(huì)組織參加公益創(chuàng)投、95家參加精準(zhǔn)扶貧，收到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。二是抓典型選樹(shù)，發(fā)揮示范作用。以社會(huì)組織評(píng)估結(jié)果為準(zhǔn)入條件，連續(xù)3年評(píng)選出全市性“規(guī)范化社會(huì)組織示范單位”99家，發(fā)放286萬(wàn)元資金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);按照“六有”、“六好”標(biāo)準(zhǔn)，打造省、市兩級(jí)社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)56個(gè)，在全市社會(huì)組織及其從業(yè)人員中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，營(yíng)造出你追我趕、建功創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是抓宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮激勵(lì)作用。依托市民政局網(wǎng)站、市社會(huì)組織網(wǎng)、市社會(huì)組織服務(wù)平臺(tái)和市社會(huì)組織微信平臺(tái)等“兩網(wǎng)兩平臺(tái)”，切實(shí)做好宣傳、講好故事，不斷營(yíng)造社會(huì)組織從業(yè)人員成長(zhǎng)良好氛圍。
統(tǒng)戰(zhàn)工作座談會(huì)交流發(fā)言
近年來(lái)，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)和市委統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持下，他市司法局注重發(fā)揮律師協(xié)會(huì)的橋梁紐帶作用，積極組織和引導(dǎo)廣大律師主動(dòng)發(fā)揮職能，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)、參政議政和社會(huì)治理等方面發(fā)揮了積極作用。截至目前，全市共有律師事務(wù)所350家，執(zhí)業(yè)律師4838人，黨外律師4050人。xx年辦理訴訟、非訴訟法律事務(wù)13萬(wàn)件，收入達(dá)11.3億元，業(yè)務(wù)量和收入均走在全省前列。
一、注重政治引領(lǐng)，保證律師工作政治方向
市委、市政府高度重視律師工作，以?xún)赊k的名義出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)律師工作的意見(jiàn)》，強(qiáng)化對(duì)廣大律師的政治引領(lǐng)。市委統(tǒng)戰(zhàn)部注重加強(qiáng)對(duì)黨外律師的教育引導(dǎo)，在各項(xiàng)會(huì)議、培訓(xùn)中不斷增加律師名額，提高律師參與度。市司法局大力加強(qiáng)政治教育培訓(xùn)，除了定期舉辦高端政治培訓(xùn)之外，還特別重視在不同的重要節(jié)點(diǎn)，邀請(qǐng)中央黨校、中國(guó)政法大學(xué)等專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題講座或輔導(dǎo)報(bào)告。通過(guò)培訓(xùn)、講座、座談等多種方式，加強(qiáng)對(duì)我市律師業(yè)的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)律師業(yè)健康快速發(fā)展。
二、注重搭建平臺(tái)，帶領(lǐng)律師服務(wù)省會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
近年來(lái)，他市律師行業(yè)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極履行社會(huì)責(zé)任，當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義的法律工作者和城市經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展的服務(wù)者。一方面，圍繞中心工作助力項(xiàng)目推進(jìn)。成立他中央商務(wù)區(qū)法律服務(wù)團(tuán)，安排26名律師固定對(duì)接13個(gè)片區(qū)，全程開(kāi)展政策法規(guī)宣傳和法律服務(wù)工作，組織21家律師事務(wù)所進(jìn)駐華山片區(qū)，開(kāi)展法律攻堅(jiān)戰(zhàn)，為推進(jìn)中央商務(wù)區(qū)和華山片區(qū)拆遷工作提供了有效的法律服務(wù)和保障。另一方面，服務(wù)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略。xx年2月他律師協(xié)會(huì)“一帶一路”法律考察團(tuán)對(duì)馬來(lái)西亞、印度尼西亞進(jìn)行了中國(guó)企業(yè)海外投資法律風(fēng)險(xiǎn)的考察。為我市跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)采購(gòu)貿(mào)易等新商業(yè)業(yè)態(tài)和新一代信息技術(shù)、新材料等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展提供法律服務(wù)，推動(dòng)與沿線(xiàn)有關(guān)國(guó)家和地區(qū)在相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展務(wù)實(shí)合作。
三、注重發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)律師參政議政
全市律師中，共有各級(jí)人大代表13人，各級(jí)政協(xié)委員37人。一批優(yōu)秀律師受聘擔(dān)任省委、省政府和市委、市政府法律顧問(wèn)，101名律師分別擔(dān)任省、市法律顧問(wèn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T。市司法局以市律師協(xié)會(huì)為橋梁紐帶，積極引導(dǎo)廣大律師以專(zhuān)業(yè)視角分析問(wèn)題，建言獻(xiàn)策。一是提案議案效果、質(zhì)量明顯提高。每年年初，市司法局都會(huì)組織召開(kāi)全市律師人大代表、政協(xié)委員座談會(huì)和參政議政培訓(xùn)會(huì)，就新形勢(shì)下律師人大代表、政協(xié)委員如何在參政議政中更好地發(fā)揮職能作用，進(jìn)行深入、廣泛研討。我市律師近三年來(lái)在省、市“兩會(huì)”上共提交提案議案150余件，且提案議案的質(zhì)量不斷提高、針對(duì)性不斷增強(qiáng)。二是參政議政層級(jí)、范圍明顯提升。隨著律師業(yè)務(wù)水平的不斷提升，我市律師參政議政的層級(jí)更高，范圍更廣。我市省政協(xié)委員溫江鴻提出的關(guān)于修訂完善《銀監(jiān)法》及配套法律法規(guī)的建議被中央統(tǒng)戰(zhàn)部《零訊》采用，并得到中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理馬凱同志批示，受到省委統(tǒng)戰(zhàn)部肯定。
四、注重主動(dòng)服務(wù)，組織律師參與社會(huì)治理
一方面，組織律師參與涉法涉訴信訪(fǎng)工作。選派54名律師到市法院、市檢察院和市信訪(fǎng)局駐點(diǎn)值班。自xx年以來(lái)，累計(jì)接待來(lái)訪(fǎng)人員xx00余人，接待申訴案件308件。律師細(xì)心專(zhuān)業(yè)的解答，化解了一些長(zhǎng)期存在的矛盾，節(jié)省了司法資源，緩和了社會(huì)矛盾，受到了服務(wù)單位及來(lái)訪(fǎng)人員的一致好評(píng)。另一方面，組織律師參與社會(huì)公益事業(yè)。選派17家律師事務(wù)所，對(duì)口幫扶長(zhǎng)清區(qū)馬山鎮(zhèn)的17個(gè)貧困村，廣大律所通過(guò)調(diào)研對(duì)接，分別拿出幫扶措施，采取多種方式方法，幫助貧困村銷(xiāo)售農(nóng)副產(chǎn)品、規(guī)劃發(fā)展方向、引進(jìn)特色項(xiàng)目，累計(jì)捐款達(dá)100萬(wàn)元。
教師交流座談會(huì)主持總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
值此大xx中學(xué)、xx中學(xué)校際交流活動(dòng)在我校開(kāi)展之際，我謹(jǐn)代表正在xx學(xué)習(xí)的xx校長(zhǎng)、xx中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬(wàn)平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)606人，有教師39人。近幾年來(lái)通過(guò)狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭(zhēng)把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來(lái)課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過(guò)全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來(lái)，但與我們兄弟學(xué)校相比起來(lái)，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長(zhǎng)與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來(lái)是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，在教研活動(dòng)中真誠(chéng)地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。
弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
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