優(yōu)秀三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類（案例14篇）

    報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，以便讀者快速理解。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該精煉凝練，避免使用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的表達(dá)方式。這些范文展示了報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格，可以幫助你更好地理解如何寫報(bào)告。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇一
    七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了"三下鄉(xiāng)"的征程。
    我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃，確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，盡管我們?cè)谧珜懛桨傅倪^(guò)程中困難重重，但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
    從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在這個(gè)過(guò)程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心，在此，我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問(wèn)題。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤散沙，即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住，同時(shí)，如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻，還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來(lái)，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大。
    本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國(guó)情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí)，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
    總的看來(lái)，我們這次"懷嶺歸燕"下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi)，對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白，其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。
    當(dāng)然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急，我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生，無(wú)論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何，七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí)，同時(shí)，我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng)，作為一個(gè)大學(xué)生，我覺得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏，回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇二
     **年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)，和班里的同學(xué)來(lái)到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。
     7月15號(hào)下午四點(diǎn)鐘左右，經(jīng)過(guò)三個(gè)鐘頭的顛簸，來(lái)到這所四周都是水稻地的中學(xué)。
     校長(zhǎng)的熱情接待，略顯簡(jiǎn)陋的宿舍，相對(duì)齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。
     晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊(duì)的同學(xué)都在為第二天的正式開課精心準(zhǔn)備。
     此后的每一個(gè)晚上，辦公室的燈從來(lái)是這所學(xué)校最晚熄滅的。
     7月16號(hào)正式開始了我的教師生涯。
     通過(guò)六節(jié)課和一次班會(huì)課，我對(duì)自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。
     第一，與學(xué)生的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面，或者說(shuō)是更像大姐姐，而不是老師。
     這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離，增加了個(gè)人的親和力，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。
     第二，備課不充分。
     上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。
     比如學(xué)生已有的知識(shí)水平究竟如何，課程難易重點(diǎn)等問(wèn)題都造成了上課中思路卡殼情況。
     第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學(xué)生的注意。
     在釋疑上也能運(yùn)用新穎方法巧妙地解釋詞語(yǔ)。
     而通過(guò)這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多:一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。
     在這段日子里，我也學(xué)會(huì)了很多，比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
     一直以來(lái)自己都是生活在父母的庇佑下，最遠(yuǎn)也只是去了個(gè)鄰近城市讀書。
     這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗(yàn)生活。
     和那些孩子一起，我只能說(shuō)自己是去體驗(yàn)生活。
     他們的生活在我看來(lái)是簡(jiǎn)單的近乎于純粹，沒(méi)有太多的要求。
     我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。
     在那個(gè)一眼可以望盡的中學(xué)，每天都是三點(diǎn)一線、特別單純的生活，我卻很充實(shí)。
     充實(shí)，因?yàn)樽约菏潜恍枰?充實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神;充實(shí)，因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)步。
     結(jié)束之后，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么，我是否真的給他們帶來(lái)了些許不一樣的知識(shí)的光芒，他們以后會(huì)怎么樣。
     初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。
     感恩是我給他們講過(guò)的一課，也是我想啟迪他們的。
     令我感動(dòng)的是在臨別贈(zèng)送的班級(jí)卡片上，他們寫著“感恩”。
     我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving`is`receiveing.謝謝你們，我的學(xué)生。
     三下鄉(xiāng)，的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足，我將會(huì)努力地去改進(jìn)。
     生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。
     感謝三下鄉(xiāng)。
     裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。
     所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。
     ”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。
     這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
     忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。
     而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…
     驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
     為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。
     出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
     為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
     7月13號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。
     鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。
     幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
     藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。
     那里的一切都是那么的自然，那么的美好。
     雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
     我們服務(wù)隊(duì)參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。
     我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷售途徑，了解到淮山的主要病蟲害。
     建設(shè)新農(nóng)村并不容易。
     我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。
     我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
     我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個(gè)蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。
     我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。
     在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。
     “社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”
     不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。
     今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。
     早上九點(diǎn)，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個(gè)總結(jié)大會(huì)，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。
     回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。
     因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
     在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。
     經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。
     這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。
     同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
     最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì):
     通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。
     經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。
     社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。
     我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。
     實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
     社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。
     同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。
     在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
     而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
     7月3日上午,杭州電子工業(yè)學(xué)院活動(dòng)中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚(yáng)，我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式隆重舉行。
     近百名"三下鄉(xiāng)"志愿者代表參加了出征儀式，這標(biāo)志著我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開了序幕。
     校黨委副書記傅進(jìn)軍代表學(xué)校作了動(dòng)員講話并為每個(gè)小分隊(duì)授旗，要求同學(xué)們?cè)?三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義;加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效;探索創(chuàng)新、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的能力。
     儀式上，校團(tuán)委陳巍書記介紹了今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的.組織籌備情況及在非典時(shí)期本次活動(dòng)的特色。
     人文學(xué)院郝麗萍書記對(duì)本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從"兩課"教學(xué)的要求出發(fā)，要求同學(xué)們?cè)谌ツ晟鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合兩課，在社會(huì)實(shí)踐中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考問(wèn)題，并且把問(wèn)題帶回來(lái)，作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動(dòng)案例。
     校鄧小平理論研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)童吟代表近30支小分隊(duì)、數(shù)千名志愿者表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中追求真知、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng)新，奉獻(xiàn)人民。
     今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織精心安排落實(shí)，實(shí)踐活動(dòng)以育人為中心，突出"實(shí)踐三個(gè)代表、弘揚(yáng)民族精神"這一主題，圍繞"我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治"兩個(gè)重點(diǎn)，開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)團(tuán)建等一系列活動(dòng)。
     較之以往，今年的 "三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然因?yàn)榉堑淦饎?dòng)比較遲，但由于準(zhǔn)備充分，所以落實(shí)快、組隊(duì)精、特色明顯，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)突出以下幾個(gè)方面:
     為深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，積極配合和推動(dòng)十六大精神主題教育活動(dòng)的深入開展，服務(wù)于小康社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)。
     我校各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在實(shí)踐活動(dòng)中緊扣"三個(gè)代表"重要思想，采取了理論宣講、實(shí)踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察等形式宣傳和實(shí)踐"三個(gè)代表"。
     如電子信息分院赴安吉的"三個(gè)代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)和軟件分院"三個(gè)代表"實(shí)踐小分隊(duì)，通過(guò)信息支教、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，在服務(wù)中宣傳和實(shí)踐"三個(gè)代表";自動(dòng)化分院赴岱山"科技下海島、文化送船頭"--"三個(gè)代表"實(shí)踐活動(dòng)在海島小分隊(duì)、計(jì)算機(jī)分院輕紡城之信息化實(shí)踐小分隊(duì)和校鄧小平理論研究會(huì) "三個(gè)代表"社區(qū)行實(shí)踐團(tuán)則通過(guò)尋訪革命舊址、社會(huì)調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳等使學(xué)生們實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，參與海島建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社區(qū)團(tuán)建工作。
     緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實(shí)踐，通過(guò)組織廣大青年學(xué)生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實(shí)地調(diào)研等方式，大力弘揚(yáng)和實(shí)踐萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長(zhǎng)。
     作為省級(jí)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)的管理分院"省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況"調(diào)研小分隊(duì)和機(jī)電分院"生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查"小分隊(duì)以及青年志愿者協(xié)會(huì)赴桐廬"農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況"調(diào)查小分隊(duì)對(duì)我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研考察。
     發(fā)揮了在校青年大學(xué)生的知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級(jí)政府在非典時(shí)期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護(hù)自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。
     整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，將圍繞"’三個(gè)代表’實(shí)踐服務(wù)"、"參與’生態(tài)省’建設(shè)實(shí)踐服務(wù)"、"’非典防治與環(huán)境保護(hù)’實(shí)踐服務(wù)"、"’信息化與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和小康社會(huì)’實(shí)踐服務(wù)"等四方面內(nèi)容展開。
     今年我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)結(jié)合高校"兩課"的改革，組織進(jìn)行思想道德修養(yǎng)課與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的探索。
     團(tuán)委與人文學(xué)院共同組織了"新時(shí)期下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營(yíng)體制改革"調(diào)查小分隊(duì)、"全球化對(duì)青年人生活期望及教育期望的影響"調(diào)研小分隊(duì)、"對(duì)浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度"調(diào)查小分隊(duì)等三支小分隊(duì)，分別由人文學(xué)院任課教師擔(dān)任帶隊(duì)和指導(dǎo)老師開展實(shí)踐活動(dòng)。
     參與"兩課"實(shí)踐小分隊(duì)的學(xué)生來(lái)自全校各個(gè)分院、各個(gè)年級(jí)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、講座、調(diào)研與學(xué)生專業(yè)相結(jié)合，在實(shí)踐中"滲透"教育思想，兩課教師、兩課研究課題繼續(xù)充實(shí)今年我校大學(xué)生暑期社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)。
     幾年來(lái)，校團(tuán)委結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況和需求，不斷有所創(chuàng)新。
     社團(tuán)獨(dú)立組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)并建立長(zhǎng)期的社團(tuán)實(shí)踐基地將是我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的又一特色。
     我校鄧小平理論研究會(huì)為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十六大精神,宣傳和實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展暑期"科技、文化、衛(wèi)生" 三下鄉(xiāng)的活動(dòng)的號(hào)召, 組織了"三個(gè)代表"社區(qū)行社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，并成為全國(guó)百支大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)伍的一支。
     應(yīng)共青團(tuán)杭州市上城區(qū)團(tuán)區(qū)委的邀請(qǐng)，在xx年暑期將年初由杭電團(tuán)委與原杭州市上城區(qū)城站街道(現(xiàn)小營(yíng)街道)開展的"黨團(tuán)共建興社區(qū)，攜手共奔小康路"的系列活動(dòng)進(jìn)行全面升級(jí)，將前期的共建成果和經(jīng)驗(yàn)在整個(gè)上城區(qū)六大街道進(jìn)行推廣，把"用'三個(gè)代表'重要思想推進(jìn)社區(qū)團(tuán)建工作"作為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題，合力探索"區(qū)校共建"這一社區(qū)團(tuán)建工作的新模型，并將其確立為長(zhǎng)期的實(shí)踐基地。
     除了校鄧研會(huì)外，今年我校獨(dú)立組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的還有青年志愿者協(xié)會(huì)。
     社團(tuán)在校黨委、團(tuán)委的支持和指導(dǎo)下獨(dú)立組團(tuán)，組織隊(duì)員開展此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面為思政工作"三進(jìn)"中的"進(jìn)社團(tuán)"提供了良好的途徑，另一方面也體現(xiàn)了我校社團(tuán)發(fā)展的新面貌。
     學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)方案的策劃、實(shí)際聯(lián)系以及組織開展等方面體現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力，使我們對(duì)社團(tuán)的發(fā)展和定位有了新的認(rèn)識(shí)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇三
    去年9月，當(dāng)我以一名新生的身份走進(jìn)廣外，聽?zhēng)熜謳熃銈冊(cè)谡劶叭锣l(xiāng)活動(dòng)的種種感悟時(shí)，除了羨慕，心中更多了點(diǎn)等待，等待自己能像他們一樣，去鄉(xiāng)村當(dāng)一名小老師，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和生存能力的同時(shí)，為提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
    這一刻終于到了。2011年7月13日，在高級(jí)翻譯學(xué)院的組織下，我有幸成為高翻“銳譯隊(duì)”的一員，前往英德市白沙中學(xué)，開展為期十天的支教活動(dòng)。在短短的十天時(shí)間里，我們隊(duì)伍的小老師不僅讓參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要性，而且跟他們結(jié)下了深厚的友誼。另外，我們也在教學(xué)和生活等各方面上得到了鍛煉，可謂一舉兩得。
    當(dāng)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)7小時(shí)的車程時(shí)，每個(gè)人都筋疲力盡了?？墒牵?dāng)車輛終于駛?cè)氚咨持袑W(xué)時(shí)，大家又變得興奮起來(lái)。是啊，我們將要在這個(gè)地方居住十天，開始我們難忘的支教之旅。一下車，白沙中學(xué)鄧書記就領(lǐng)我們到了宿舍，然后就是開會(huì)。
    在會(huì)上，白沙中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的前去表示了熱烈的歡迎，讓我們一下子就有了家的感覺。接著，他們向我們介紹了參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生的情況，從介紹中我們開始知道，這些學(xué)生中，有五年級(jí)的，也有初二的?？墒牵麄儺?dāng)中，有的可是每天從家里騎了幾乎1個(gè)小時(shí)的自行車過(guò)來(lái)的。了解到這些情況，我們一下子明白自己的職責(zé)——盡自己最大的努力，讓到來(lái)的學(xué)生學(xué)到知識(shí)，享受到樂(lè)趣。
    當(dāng)天晚上，校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示，每天上課的時(shí)間長(zhǎng)度要縮短，這就意味著，我們之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的課表要作廢，重新安排每天的上課時(shí)間。晚上10點(diǎn)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)召集我們?cè)谒奚嶙呃壬祥_了一個(gè)長(zhǎng)會(huì)，告訴我們課程的重新安排。那天晚上，我們還就吃飯，教室安排，宿舍情況等各種事情作了討論。
    從那一晚開始，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式展開了。
    還記得第一天，在會(huì)議室里，看到那么多稚嫩的面孔，聽到他們重見老朋友時(shí)的激動(dòng)的聲音，我們的心也一下子被帶動(dòng)起來(lái)了。在給他們開的會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們作了要求，然后就把這群天真活潑的小孩，交給我們了。
    接手以后，我們才發(fā)現(xiàn)，到處都是問(wèn)題。首先，學(xué)校給我們開了兩個(gè)教室，一個(gè)多媒體室，一個(gè)是普通的小課室。我們把一百多個(gè)學(xué)生分成四個(gè)班，兩個(gè)基礎(chǔ)班兩個(gè)拓展班。每個(gè)班中，既有五年級(jí)的，也有初二的，跨度很大，給我們的備課帶來(lái)了不少難度。因此，在那十天中，我們至少有五天，都在煩惱改給這些學(xué)生備什么課，才可以統(tǒng)籌兼顧。接著，最初的一兩天不停地有學(xué)生要求從這個(gè)班調(diào)到那個(gè)班，理由有很多，像這個(gè)班是我家里人幫我報(bào)的，那個(gè)班有我的朋友，這個(gè)班教的東西不適合我等等。另外，開始的兩三天時(shí)不時(shí)地有新學(xué)生的加入，各種事情讓人應(yīng)接不暇，隊(duì)長(zhǎng)那幾天應(yīng)該很頭疼吧。
    給學(xué)生上課是我們的主任務(wù)。對(duì)于我們這些小老師而言，給學(xué)生上課是很快樂(lè)的事情，也是上課之前的一兩天，也是我們最苦惱的時(shí)刻。我們?cè)趤?lái)到白沙中學(xué)之前，其實(shí)都已經(jīng)備好課了?？墒?，由于之前沒(méi)有深刻了解到學(xué)生的情況，所以，給學(xué)生上完一節(jié)課，或者聽完其他隊(duì)員給學(xué)生上課以后，我們都開始討論如何備課的問(wèn)題。學(xué)生給我們反饋的課堂問(wèn)題太多了，如果備課內(nèi)容太簡(jiǎn)單，那么只有低年級(jí)的學(xué)生在認(rèn)真聽課，高年級(jí)的學(xué)生早就懂了這些知識(shí)了，所以對(duì)他們而言，我們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間?？墒侨绻麄湔n內(nèi)容趨向深入一點(diǎn)，那么低年級(jí)的學(xué)生也聽不懂。所以，如果想不出一個(gè)萬(wàn)全的解決方法，我們往往只能二選一，因?yàn)槌税茨昙?jí)分班，我們想不出更好地解決方法。由于宿舍沒(méi)有網(wǎng)線，教學(xué)樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺(tái)和多媒體教室的一臺(tái)，我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課。那個(gè)備課室只有一臺(tái)風(fēng)扇，打印機(jī)也沒(méi)有墨了，所以我們?nèi)绻涗浀脑挘荒苁殖?，條件挺艱苦的。我想，以后可能再也沒(méi)有這么一個(gè)環(huán)境，讓你在炎熱的夏季，如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧。
    在我們下鄉(xiāng)的十天里，讓我印象最深刻的是我們的生活。
    首先是吃飯。學(xué)校把教師飯?zhí)瞄_給我們，所以我們可以進(jìn)去做飯。以前我們都很少做飯，所以沒(méi)有想過(guò)吃頓飯是這么不容易的事情。第一天鄧書記就帶隊(duì)長(zhǎng)他們?nèi)ナ煜ち瞬耸袌?chǎng)。每天清晨，我們第一件事除了去課室看看學(xué)生以外，就是安排幾個(gè)人一起去買菜。每次去到市場(chǎng)，我們都會(huì)討論買什么才經(jīng)濟(jì)劃算又不失什么營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)厝藭?huì)聽我們的普通話，可是大多數(shù)不會(huì)說(shuō)，所以有時(shí)候聽懂他們的話也是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，在一群人當(dāng)中，總會(huì)有一兩個(gè)很厲害的隊(duì)員，一聽就懂。菜買回來(lái)了，我們當(dāng)天上午沒(méi)有課的后勤部的同學(xué)就開始忙了。記得開始幾天，由于我們都是用大電飯鍋煮飯，由于是新手，不了解情況，所以晚到的同學(xué)幾乎沒(méi)有飯吃?？赡苷娴氖俏镆韵橘F吧，那十天里，我們都十分珍惜這些由后勤組同學(xué)親手為我們煮的飯菜。
    其次，是作息。在學(xué)校，幾乎每天都有各種各樣的活動(dòng)，可以上網(wǎng)，所以，我們都不知不覺地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。在白沙中學(xué)，沒(méi)有網(wǎng)上，所以，我們每天幾乎都是11點(diǎn)之前就睡覺了，早上7點(diǎn)左右就起來(lái)了。一開始覺得很不習(xí)慣，可是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有辦法，所以漸漸也就習(xí)慣了。農(nóng)村的天空，每到晚上，漫天繁星，多么美好。每天早上早起，迎接新一天的朝陽(yáng)。這種接近原始的美好生活，我想，以后很難遇上了。
    最后，也是我最懷念的，就是那一群活潑可愛的學(xué)生。學(xué)生每天都會(huì)很早來(lái)，跟我們這些小老師熟悉了以后，他們?cè)琰c(diǎn)來(lái)到教室，就跟班主任等聊天。聊他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特別看法，聊他們對(duì)社會(huì)上的某些事情的看法。很多人把他們稱為早熟的一代，之前我也是只覺得他們對(duì)很多事情的看法只屬于生活中的消遣。但是跟他們聊過(guò)了才發(fā)現(xiàn)，早熟的一代也是有看法的一代。
    在這群學(xué)生中，有三個(gè)學(xué)生為了能夠來(lái)參加這次的夏令營(yíng)，是一起住的，家長(zhǎng)不在家了。了解了才知道，他們每天都是自己去買菜做飯的。有一次，由于合作上的問(wèn)題，其中一個(gè)同學(xué)跟另外兩個(gè)鬧了矛盾。當(dāng)時(shí)大家都在教師飯?zhí)媚抢?，他們把事情的?jīng)過(guò)說(shuō)完了，我們才明白過(guò)來(lái)。我想，通過(guò)這次矛盾，這三個(gè)學(xué)生，應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)吧，人不就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的嗎？在教師飯?zhí)美?，看到他們，覺得跟看到活寶一般。他們也很樂(lè)意跟我們聊學(xué)習(xí)，生活上的各種事情。
    在第十天的下午，我們停課進(jìn)行文藝演出。匯演很精彩，完全出乎我們的意料。如果沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)親身經(jīng)歷，我想我也沒(méi)有辦法相信，這是一群由五年級(jí)到初二的學(xué)生設(shè)計(jì)出來(lái)的表演。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫面。聲音很稚嫩，如果第一次聽，你會(huì)覺得有點(diǎn)可笑，覺得聲音跟原唱差別很大?？墒牵@就是他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，這就是他們這個(gè)夏天的感受。當(dāng)時(shí)聽著聽著，我們情不自禁地哭了。在匯演的最后，隊(duì)長(zhǎng)鄧媛跟孩子們說(shuō)，你們一直說(shuō)我們沒(méi)有讓你們把所以的老師都介紹過(guò)，今天老師們就一起上來(lái)，讓你們一次性看完。說(shuō)到這段話，隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)是在哽咽了。十天，到了第十天，臨近要走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，十天我們能帶給孩子們的太少了。
    現(xiàn)在坐在這個(gè)已經(jīng)離開白沙中學(xué)的地方，寫下當(dāng)時(shí)的人人事事。我想起當(dāng)時(shí)沒(méi)有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說(shuō)，雖然只有十天，可是很多人都跟孩子們結(jié)下了深厚的友誼，有的還想去一次呢。是的，這次三下鄉(xiāng)，不僅是我們給孩子們帶去了知識(shí)，而且也讓我們自己更加成熟了。
    感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會(huì)，也感謝所有相互照顧的隊(duì)友們。這個(gè)下鄉(xiāng)的夏天，將永遠(yuǎn)留在我心中。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇四
    “改革開放下的新農(nóng)村建設(shè)”
    為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐暨“調(diào)研山東”主題調(diào)研活動(dòng)。
    服務(wù)團(tuán)隊(duì)首先來(lái)到王哥莊港西社區(qū)，為居委會(huì)和村民們義務(wù)維護(hù)電腦，包括系統(tǒng)升級(jí)、軟件更新、系統(tǒng)殺毒及電腦清潔。同時(shí)，針對(duì)村民對(duì)電腦知識(shí)的了解情況、電腦的購(gòu)買目的、使用用途、對(duì)農(nóng)業(yè)的積極促進(jìn)作用等題目進(jìn)行了廣泛調(diào)研。期間，同學(xué)們積極宣傳信息技術(shù)在新農(nóng)村建設(shè)的作用，耐心細(xì)致地指導(dǎo)幫助村民們正確高效使用網(wǎng)絡(luò)，用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過(guò)調(diào)查，當(dāng)?shù)卮迕竦碾娔X擁有率約為45%，同學(xué)們對(duì)農(nóng)村的信息化水平和狀態(tài)有了基本認(rèn)識(shí)，并正對(duì)相關(guān)調(diào)查內(nèi)容形成詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。
    隨后，隊(duì)員們來(lái)到茶莊學(xué)習(xí)并參與了一系列的茶葉制作過(guò)程。在當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的指導(dǎo)下，隊(duì)員們先來(lái)到茶園清除雜草。隨后，便進(jìn)行新鮮茶葉的采摘。接下來(lái)，根據(jù)茶葉的制作過(guò)程，分別進(jìn)行了殺青、揉捻、干燥等一系列制作步驟。
    實(shí)踐活動(dòng)期間，“藍(lán)色海角”暑期實(shí)踐團(tuán)來(lái)到曉望社區(qū)幼兒園進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)和園長(zhǎng)的交流，8名隊(duì)員分為兩組，分別在大、小兩個(gè)班進(jìn)行支教活動(dòng)。隊(duì)員們精神飽滿、熱情高漲，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的課程調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容。
    此外，隊(duì)員們還來(lái)到桑園社區(qū)生產(chǎn)工廠，進(jìn)行了為期一天的流水線工作。隊(duì)員分工明確、精神飽滿，僅用了一天時(shí)間，完成了四千余個(gè)機(jī)頂盒的拼裝及協(xié)助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認(rèn)可與贊譽(yù)。
    大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展現(xiàn)我院風(fēng)采的良好平臺(tái)。歷時(shí)七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開拓了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。讓學(xué)生懂得社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇五
     暑假就快要來(lái)了，心中對(duì)暑假的去處還沒(méi)有著落。
     這時(shí)突然得知學(xué)院有一個(gè)暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)。
     懷著服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生價(jià)值的心態(tài)，我毫不猶豫的報(bào)名參加了xx大學(xué)建筑工程學(xué)院20xx年暑期赴奉新縣“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。
     帶著一顆真誠(chéng)、奉獻(xiàn)的心，我們16個(gè)人在走到了一起。
     來(lái)到了奉新縣干洲鎮(zhèn)，整頓好一切后我們便開始了我們的支教生涯。
     在這里有對(duì)我們關(guān)愛有加的書記，有熱情的家長(zhǎng)，更重要的是認(rèn)真好學(xué)的孩子們。
     在xx的幾天里，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，不過(guò)在我們互相努力的商討下都一個(gè)一個(gè)的解決了。
     和孩子們的相處也從一開始的生疏慢慢變的熟悉。
     孩子們到學(xué)校的時(shí)間比較早，基本上我們沒(méi)天都是在他們的喊叫聲中醒來(lái)。
     雖然有點(diǎn)煩躁感，不過(guò)，聽到那一句句“老師，快起來(lái)”。
     煩躁感一洗而空，老師的榮譽(yù)感油然而生。
     雖然我們?cè)谶@里的時(shí)間不是很長(zhǎng)。
     但是，對(duì)這里也有了一定的認(rèn)識(shí)，人們的生活水平普遍比較低，對(duì)子女的教育也不是很重視。
     很多小孩子雖然很聰明，但是卻得不到好的教育。
     在我們教的孩子中，很多小孩對(duì)基本知識(shí)掌握的不是很深，總是會(huì)出現(xiàn)一些比較低級(jí)的錯(cuò)誤。
     不過(guò)，在我們志愿者耐心的教導(dǎo)下，改善了很多。
     最重要的是，他們很聽話，愿意聽。
     在這一個(gè)星期里，我們16個(gè)人一起為了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)而努力。
     為給孩子們帶來(lái)歡笑與希望為目的，舉行了一系列的活動(dòng)。
     中國(guó)夢(mèng)的講座，素質(zhì)拓展活動(dòng)，體育競(jìng)賽，晚會(huì)等等。
     有時(shí)候家長(zhǎng)送孩子們來(lái)上課的時(shí)候會(huì)帶幾個(gè)大西瓜給我們，看著家長(zhǎng)對(duì)我們的肯定，心中感到很欣慰，我們的付出是值得的。
     一個(gè)星期的支教很快就過(guò)去了，到了不得不和他們說(shuō)再見的時(shí)候了。
     那一天，一如既往的被他們吵醒了。
     不過(guò)，今天，他們并不是來(lái)上課的，而是送我們。
     看著他們，傷感的情緒爬上了我們的臉上。
     他們，就想我們的孩子一樣，現(xiàn)在這樣的離開，確實(shí)舍不得。
     我相信，我們?cè)谶@里的一個(gè)星期里，帶給他們的是關(guān)愛，是希望，他們一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望。
     我記得他們說(shuō)過(guò)“小小的我們，有大大的夢(mèng)想”。
     我們，相信!
     “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)結(jié)束了，但他們一直在我們心中。
     在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)大學(xué)生在當(dāng)下的責(zé)任。
     為了這份責(zé)任，我們要不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)。
     在此，我要感謝團(tuán)委，感謝他們對(duì)留守兒童的關(guān)注;感謝我們的書記，讓我們能夠有這次深入農(nóng)村的機(jī)會(huì);感謝當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)委，對(duì)我們的關(guān)愛照顧;感謝我的隊(duì)友們，給了我力量;更要感謝孩子們，是他們讓我相信，只要有夢(mèng)就有奇跡。
     ?
     為響應(yīng)團(tuán)中央、廣東團(tuán)省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，經(jīng)過(guò)陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在陽(yáng)江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，xx年7月陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會(huì)”為主題的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。
     為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識(shí)，在實(shí)踐中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，鍛煉毅力，并在實(shí)踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，結(jié)合語(yǔ)言文學(xué)系系學(xué)生的實(shí)際，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊(duì)到陽(yáng)東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動(dòng)。
     16日早上，隨著支教服務(wù)隊(duì)文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
     總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我隊(duì)將本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
     首先，我們充實(shí)了這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽(yáng)江學(xué)院國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員、語(yǔ)言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師，語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長(zhǎng)，語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支實(shí)踐部部長(zhǎng)黃麗璇任副組長(zhǎng)，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。
     此外，還做好隊(duì)員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時(shí)開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)能第一時(shí)間與隊(duì)長(zhǎng)、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
     其次，為了提高宣傳力度，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽(yáng)江學(xué)院院報(bào)的兩名記者作為支教隊(duì)的隊(duì)友兼通訊員，負(fù)責(zé)相關(guān)的報(bào)道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動(dòng)態(tài)!
     7月13日，我們一行12人來(lái)到陽(yáng)東縣雅韶鎮(zhèn)。
     隊(duì)伍抵達(dá)時(shí)，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽(yáng)東鎮(zhèn)雅韶村委會(huì)。
     當(dāng)天下午接待我們的是譚認(rèn)章主任，他裝扮簡(jiǎn)單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。
     與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量最高達(dá)到1000斤左右，同時(shí)村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進(jìn)技術(shù)收割稻谷。
     該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。
     我們?cè)诖迕裎瘑T會(huì)辦公室談了兩個(gè)多小時(shí)，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快，附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機(jī)會(huì),農(nóng)村勞動(dòng)力得到得到進(jìn)一步解放,大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個(gè)人與集體,資源得到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
     辦公樓是在xx年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽(yù)證書和知名人士贈(zèng)送的字畫。
     譚主任對(duì)我們的志愿服務(wù)活動(dòng)表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)文化知識(shí),服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。
     同時(shí)也存在一些問(wèn)題,據(jù)譚副書記介紹,村里不少家長(zhǎng)因忙于工作,與孩子缺少溝通,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高。
     他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
     在回雅韶中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，?duì)員們熱情澎湃，有的隊(duì)員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進(jìn)袋子。
     即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊(duì)員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進(jìn)袋子。
     隊(duì)員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來(lái)自陽(yáng)江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。
     7月11--25日的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于隨著我們的平安歸來(lái)而完滿結(jié)束。
     總結(jié)這半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我真的感觸良多。
     在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)蛻變的過(guò)程，無(wú)論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。
     第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的'不知所措，往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。
     三下鄉(xiāng)是一系列活動(dòng)組成的有機(jī)整體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。
     一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。
     例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來(lái)，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。
     正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè)整體的規(guī)劃。
     首先，我們要決定我們活動(dòng)的方向。
     結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識(shí)--支農(nóng)。
     決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動(dòng)的項(xiàng)目了，經(jīng)過(guò)我們的再三討論，反復(fù)磋商，精心篩選，終于決定了幾個(gè)活動(dòng):擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問(wèn)老人，田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了，這步很復(fù)雜，很繁瑣，但也很重要。
     要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易。
     看到我們的策劃書由簡(jiǎn)單的十來(lái)頁(yè)變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
     為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們做了大量的準(zhǔn)備工作:合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)。
     在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。
     在這一系列的活動(dòng)，我有幾個(gè)很深的體會(huì):
     活動(dòng)要分工，更要合作
     14號(hào)的良種下鄉(xiāng)活動(dòng)還未正式開始之時(shí)就有一批農(nóng)民前來(lái)咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們?cè)ǖ娜耸忠呀?jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)迅速把要去做調(diào)查問(wèn)卷的隊(duì)員調(diào)過(guò)來(lái)協(xié)助我們布置攤位。
     十來(lái)分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無(wú)減。
     團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來(lái)一個(gè)開門紅。
     計(jì)劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會(huì)靈活變通。
     要靈活分工，也要靈活合作。
     良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
     在做調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，一定要保持微笑，語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當(dāng)，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，不要直接把讀問(wèn)題出來(lái)，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問(wèn)卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話，談話結(jié)束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
     當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕?，還有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間,工作之中信息萬(wàn)變，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。
     任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強(qiáng)溝通能減少誤解，增強(qiáng)隊(duì)員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇六
    然而，通過(guò)這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
    以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑，有的卻是說(shuō)不清的，難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次最大的收獲。
    團(tuán)結(jié)是什么？這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中，每個(gè)人都能找到自己的位置，站在自己的著力點(diǎn)上，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)，無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開展，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢？這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度，占領(lǐng)新的平臺(tái)，我想這種精神會(huì)使我終身受益。
    三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，?duì)自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng)，我自己一個(gè)人參加，不會(huì)合作共贏?，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn)，而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí)，需要補(bǔ)救。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些。
    畢竟一個(gè)人強(qiáng)大，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機(jī)場(chǎng)、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學(xué)校，辦學(xué)條件較差，許多為麻雀學(xué)校。從1998年起，大力實(shí)施教育資源整合，通過(guò)改薄，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
    到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。
    隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展得越來(lái)越好，外來(lái)務(wù)工人員、外來(lái)車輛也越來(lái)越多，社會(huì)成分也變得復(fù)雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展，社會(huì)和諧。
    我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個(gè)小組。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演，義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開展調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，我們以派發(fā)問(wèn)卷和訪談的形式，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門斗門鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來(lái)了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱情好客，這讓我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理。
    在組隊(duì)來(lái)到斗門前，我們以親身踩點(diǎn)、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn)，留意街道、飯館分布并詳細(xì)詢問(wèn)飲食、交通和社會(huì)治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來(lái)務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候，就在這邊的餐館解決吃飯問(wèn)題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
    來(lái)到斗門的第一天，我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈?，就集體來(lái)到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門的對(duì)面角落，留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上?；厝ズ?，我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié)，約略修改教案和計(jì)劃。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班，并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著，集體來(lái)到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營(yíng)開學(xué)典禮，簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況，宣布夏令營(yíng)正式開始。
    接下來(lái)的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來(lái)到斗門鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天，能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問(wèn)勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來(lái)附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活。在古街待了一個(gè)中午后，組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問(wèn)村委會(huì)的干部，了解古街遠(yuǎn)近期情況，余下的人繼續(xù)派問(wèn)卷調(diào)查。但由于方言和口音的問(wèn)題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來(lái)到斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)，在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來(lái)后，我們利用剩下的時(shí)間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。
    外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著牛皮癬和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開展名為夏令營(yíng)的義教活動(dòng)，課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂(lè)之聲、電影賞析、探索未知和快樂(lè)體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂(lè)體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng)。文藝匯演落幕的同時(shí)，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。
    學(xué)校方面，有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語(yǔ)的好奇心和想象力，考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好、互助意識(shí)。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，以新方法輕松學(xué)習(xí)，會(huì)感恩。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人。關(guān)于文體，運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過(guò)程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí)，學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。
    調(diào)研方面，經(jīng)過(guò)我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂(lè)景象，不由得嘆息時(shí)局變化萬(wàn)千的同時(shí)，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護(hù)工作。
    后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細(xì)算，與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
    三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中，我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒?，但是，我們?cè)敢庵赋霾⒏恼?。義教方面，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟，可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨，某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒(méi)有開展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，比較制式化。
    鑒于上述不足，建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學(xué)，在開展活動(dòng)前要留意天氣、場(chǎng)地是否適合，工作過(guò)程中多鼓勵(lì)人，工作不制式化、不教條主義，會(huì)不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。
    經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們收獲了很多，了解到開展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易，首先要經(jīng)過(guò)競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選，然后事前準(zhǔn)備，包括撰寫方案、準(zhǔn)備物資。接著，在活動(dòng)過(guò)程中，你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功，或者不說(shuō)成功，說(shuō)無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待，要感恩。一個(gè)人離開大隊(duì)的時(shí)候要說(shuō)清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個(gè)人都要感恩。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)懂很多。
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    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇八
    為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記向青年學(xué)生發(fā)出向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)的號(hào)召和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的通知》精神，引導(dǎo)青年大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國(guó)情，進(jìn)行正確的社會(huì)觀察，讓廣大青年學(xué)生了解國(guó)情市情民情，增進(jìn)同農(nóng)民群眾的感情，增長(zhǎng)實(shí)踐才干，不斷增強(qiáng)學(xué)生在實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展20xx年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，在院黨委總體部署下，文學(xué)院積極開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了圓滿的成功。
    文學(xué)院蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在黔江區(qū)杉嶺開展了為期十天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)磨煉了隊(duì)員意志，促進(jìn)大家綜合素質(zhì)的提高。一方面奉獻(xiàn)了愛心;另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。有助于進(jìn)一步明確當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和使命感。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要分為以下三個(gè)部分：
    此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，文學(xué)院團(tuán)總支切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署，確保工作落實(shí)。在調(diào)研基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)、興趣愛好等，有針對(duì)性地組建、派出重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)對(duì)接;要在活動(dòng)組織實(shí)施中完善了過(guò)程管理和規(guī)范機(jī)制，開展了必要的思想作風(fēng)和服務(wù)技能培訓(xùn)，提高了蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的服務(wù)水平，確保了此次活動(dòng)開展的成效。具體的安排如下：
    (一)在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好的對(duì)新農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)在活動(dòng)開始之前由指導(dǎo)老師對(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊(duì)員具備相關(guān)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并掌握了活動(dòng)的基本方法和技能，使每一個(gè)隊(duì)員在心理上、實(shí)踐上、知識(shí)上都做好準(zhǔn)備。
    (三)隊(duì)員來(lái)自不同的專業(yè)，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，布具有專業(yè)特色的活動(dòng)內(nèi)容，從而確?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩。
    (四)在活動(dòng)開始之前與負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系，商談?dòng)嘘P(guān)細(xì)節(jié)，并做好相關(guān)媒體工作，確保本次暑期實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。
    此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)村，下基層。以充分的前期準(zhǔn)備工作，富有成效的開展了教育幫扶的主題活動(dòng)。了解了民情，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增進(jìn)了同農(nóng)民群眾的感情。通過(guò)了開展以人為本，幫扶送教育、協(xié)調(diào)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研、和諧社會(huì)，普通話推廣送文化三個(gè)大板塊的實(shí)踐活動(dòng)。并以此為契機(jī)，向基層的廣大干部群眾宣傳永遠(yuǎn)跟黨走的號(hào)召，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
    (一)以人為本，幫扶送教育
    以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存與發(fā)展作為的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好重慶的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)重慶全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
    重慶師范大學(xué)是一個(gè)師范類院校，蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中就學(xué)以致用，將自己的專業(yè)知識(shí)技能與三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將教育幫扶與以人為本的科學(xué)發(fā)展觀理論相結(jié)合。真正的做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)始終秉持著一切為了群眾，一切服務(wù)群眾的工作思想，一絲不茍的走農(nóng)戶，下基層的為群眾服務(wù)，以自己的專業(yè)知識(shí)與技能切實(shí)的使老百姓受益。
    蒲公英團(tuán)隊(duì)始終貫徹落實(shí)從群眾中來(lái)，到群眾中去的工作路線，堅(jiān)持在實(shí)踐中，為了使此次活動(dòng)更具成效，靈魂和核心是密切聯(lián)系群眾，想問(wèn)題、辦事情、作決策都要從人民群眾的根本利益出發(fā)，把群眾的利益高高頂在頭上、時(shí)刻看在眼里，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、解難題。密切聯(lián)系群眾就要做到想問(wèn)題、辦事情首先考慮群眾怎么想、希望我們?cè)趺醋觯磺袕娜罕姷那猩砝娉霭l(fā)，做到從群眾中來(lái)。只有從群眾的切身利益出發(fā)，才能與群眾的想法保持一致，達(dá)到事半功倍的效果。只有從群眾關(guān)心的問(wèn)題出發(fā)，才能獲得群眾的熱情擁護(hù)，干事情、解決問(wèn)題才能一呼百應(yīng)，更加順利地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的，提高我們的活動(dòng)成效?；顒?dòng)具體內(nèi)容如下：
    1、愛心家教
    (1)活動(dòng)概況：
    以人為本，幫扶送教育活動(dòng)的主題活動(dòng)之一就是愛心家教。此次活動(dòng)主要的幫扶對(duì)象是留守兒童和家庭較困難的兒童。幫扶方式仍堅(jiān)持一對(duì)一和一對(duì)多。幫扶內(nèi)容主要包括各個(gè)科目的答疑解難，學(xué)習(xí)方法的推廣和科普知識(shí)的推廣。堅(jiān)持助其貧困，育其精神的幫扶宗旨，堅(jiān)持將愛心進(jìn)行到底。
    6日，開始了我們的愛心家教工作。當(dāng)我們看著那一雙雙渴求知識(shí)眼睛，當(dāng)我們讓一個(gè)個(gè)喪失希望的生命重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)失去孩子重新拿起課本，那一刻我們的心是暖的。蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)不求回報(bào)，只求問(wèn)心無(wú)愧。留守兒童是我們此次愛心家教的重點(diǎn)幫扶對(duì)象，整個(gè)愛心家教組總共有12個(gè)教員，留守兒童就占了6個(gè)，其他的貧困家庭也有我們隊(duì)員的身影。杉嶺鄉(xiāng)是一個(gè)比較貧困的鄉(xiāng)村，我們?cè)谀抢锝⒂押玫年P(guān)系，為我們以后工作的開展打下了基礎(chǔ)。以人為本，幫扶送教育活動(dòng)就是在群眾的大力支持下才去的全面的成功。我們?cè)谏紟X鄉(xiāng)與群眾建立的深厚的感情，我們愛心教員的付出在那里開了花，是每個(gè)愛心教員共同努力的結(jié)果,是整個(gè)愛心家教團(tuán)隊(duì)和整個(gè)文學(xué)院的團(tuán)隊(duì)的榮耀。
    (2)活動(dòng)意義：
    愛心家教活動(dòng)的開展也并非一帆風(fēng)順，組織這項(xiàng)活動(dòng)的重慶師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)總支老師、同學(xué)們付出了不懈的努力。為了聯(lián)系到貧困家庭，一個(gè)電話，一個(gè)電話的向農(nóng)戶推銷自己的愛心;為了能夠保障蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)員的教學(xué)能力，還做了專門的崗前培訓(xùn);為了安排最合適的愛心老師，他們一家一戶的走訪，了解孩子的性格、學(xué)習(xí)情況和補(bǔ)習(xí)需求。
    對(duì)于愛心家教活動(dòng)，組織和參與的同學(xué)們有著自己的理解：愛心家教活動(dòng)的意義不僅僅在于一個(gè)免費(fèi)的義務(wù)家教，而是大學(xué)生黨員、團(tuán)員深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的一種形式。這一活動(dòng)不僅為貧困家庭的孩子提供了平等的機(jī)會(huì)，使他們感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖，也使在校大學(xué)生能力上得到鍛煉，思想上得到升華，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。只要有需要，我們就會(huì)將愛心家教活動(dòng)一直堅(jiān)持下去。星星之火可以燎原，愛心家教活動(dòng)雖然只是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的星星之火，但這份愛心在天津大學(xué)不斷的傳遞和蔓延著，以燎原之勢(shì)溫暖著每一位大學(xué)生、每一位受助孩子的心靈。
    2、與當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡?BR>    (1)活動(dòng)概況：
    20xx年x月x日，我們重慶師范大學(xué)文學(xué)院蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，來(lái)到了李高老師的家，有幸采訪了李高老師。就是一個(gè)扎根鄉(xiāng)村教育32年的平凡而不普通的人民教師。在這青山綠水、民風(fēng)淳樸、蜿蜒崎嶇的杉嶺大山中，他來(lái)自基層，最終扎根基層。在這片熱土中揮曬自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。在教育事業(yè)中碩果累累。
    (2)活動(dòng)意義：
    十年樹木，百年樹人，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無(wú)法回避，異常重視的問(wèn)題。與當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡玫幕顒?dòng)就是提高我們師范類學(xué)子專業(yè)技能的活動(dòng)，為我們以后的就業(yè)提供一個(gè)指導(dǎo)。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育弊端，為有針對(duì)性的解決農(nóng)村教育問(wèn)題提供了可能。
    在采訪中，李高老師也希望更多的大學(xué)生扎根農(nóng)村教育，雖然大學(xué)生活是如此的.豐富多彩，大城市四通八達(dá)，物流橫欲。杉嶺鄉(xiāng)卻是物資匱乏，條件惡劣，但是想那樣的地方更需要優(yōu)秀的大學(xué)生去守護(hù)。我們相信只需要在山村中默默的堅(jiān)守，我們同樣也會(huì)在這片大山中放飛夢(mèng)想，成就自己的人生。
    3、關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)
    (1)活動(dòng)概況：
    目前，一些貧困小學(xué)存在著課外書匱乏的情況，小學(xué)生課外知識(shí)來(lái)源極其有限。黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)的小學(xué)生課外讀物貧乏的情況更為突出，蒲公英團(tuán)隊(duì)推出送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，并為小學(xué)生募集課外讀物，將自己的閑課外讀物捐給渴望擁有他們的農(nóng)村兒童。
    此次活動(dòng)無(wú)論是團(tuán)隊(duì)人員的篩選和活動(dòng)形式的選擇都要特別注意。在團(tuán)隊(duì)人員分工和書籍的選擇也必須認(rèn)真對(duì)待。并在前期的準(zhǔn)備中，開展留守兒童心理調(diào)查，家長(zhǎng)調(diào)查，社會(huì)態(tài)度調(diào)查等多方面的調(diào)查，以獲取此次活動(dòng)開展的翔實(shí)依據(jù)。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，把握留守兒童的需要，避免此次關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動(dòng)流于形式。
    8日，重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦了關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)代表重慶師范大學(xué)文學(xué)院共捐贈(zèng)圖書20冊(cè)。
    當(dāng)孩子們看到各色各樣圖文并茂的少兒圖書時(shí)都雀躍不已，他們圍攏上來(lái)興奮地對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們鄉(xiāng)的那些書都被我們讀了無(wú)數(shù)遍了，很久沒(méi)有新書看了，現(xiàn)在哥哥姐姐們一下子送來(lái)這么多圖書，真是好開心呀。
    此次活動(dòng)采用分隊(duì)送書的活動(dòng)形式。在送書的同時(shí)，隊(duì)員會(huì)講一些勵(lì)志的故事，宣傳一些勵(lì)志的書籍。以培養(yǎng)培養(yǎng)他們對(duì)人生的信心。隊(duì)員們還講解了許多實(shí)用的閱讀方法，讓孩子們多讀書，讀好書。為自己的人生鋪好路，打好基礎(chǔ)。關(guān)愛兒童，送書下鄉(xiāng)活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)亓羰貎和臒崃覛g迎，獲得了老百姓的一致好評(píng)，并得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p，他們表示希望我們多開展此類活動(dòng)，讓這些孩子們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活有信心，有希望。
    (2)活動(dòng)意義：
    重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦這次活動(dòng)的目的除了是向留守兒童贈(zèng)送圖書外，更主要的是希望通過(guò)類似的關(guān)愛行動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童多與書這個(gè)良師益友為伴，多讀書、讀好書，通過(guò)社會(huì)的關(guān)愛為留守兒童營(yíng)造健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
    此次活動(dòng)，還給蒲公英團(tuán)隊(duì)的未來(lái)教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供一個(gè)與孩子互相交流的平臺(tái)，有利于他們了解新的教育理念和教學(xué)方法;同時(shí)，對(duì)縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差別，促進(jìn)均衡教育有著積極的意義。
    該活動(dòng)受到群眾的的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。為留守兒童們提供了更為豐富的閱讀物和優(yōu)秀的少兒讀物，豐富孩子們的課外生活，引導(dǎo)他們閱讀融知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性、教育性于一體的各類健康書籍。此次贈(zèng)書活動(dòng)進(jìn)一步豐富杉嶺鄉(xiāng)文化內(nèi)涵，為杉嶺鄉(xiāng)的文化建設(shè)添磚加瓦，豐富了杉嶺鄉(xiāng)的教育資源，為留守兒童們的成長(zhǎng)、成才奠定了基礎(chǔ)。
    4、與當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行的文娛活動(dòng)
    (1)活動(dòng)概況：
    杉嶺鄉(xiāng)當(dāng)?shù)赜性S多孩子都是留守兒童，這些孩子的內(nèi)心都不會(huì)輕易對(duì)人敞開。蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)希望通過(guò)此次活動(dòng)打開孩子們的心靈之窗。通過(guò)與孩子們歡聚一堂，在歡聲笑語(yǔ)中與孩子們更好地交流，使孩子們對(duì)我們敞開心扉，從而更好的幫助他們。蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)通過(guò)舞蹈、小品、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦等形式，為杉嶺鄉(xiāng)兒童帶來(lái)了豐富多彩、質(zhì)量一流的視聽享受，孩子們也以自己獨(dú)特的魅力、稚嫩的動(dòng)作，友情演出。整場(chǎng)演出歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，在孩子們的陣陣歡笑聲中結(jié)束。
    在活動(dòng)前期，我們了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育背景。我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)隊(duì)一行16人專門走訪了幾個(gè)農(nóng)戶，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育現(xiàn)狀，根據(jù)走訪談話，我們了解到杉嶺鄉(xiāng)的農(nóng)民學(xué)齡子女普遍就讀于杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)。杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)地處渝東南邊陲，坐落在風(fēng)景秀美的風(fēng)池山麓，這里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，景色宜人。她始建于19xx年，歷經(jīng)59年的風(fēng)雨歷程。19xx年搬入現(xiàn)在的校址。如今高聳的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室，潔凈的校園，現(xiàn)代化的辦公、教學(xué)設(shè)施設(shè)備，懸掛著的一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，展示著一代代杉小人不懈努力的結(jié)果，她凝聚了杉小人無(wú)窮的心血和智慧，她體現(xiàn)了杉小人更多的付出和汗水，她展示著杉小的輝煌，看到了杉小的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
    在這樣的教學(xué)環(huán)境下，我們看到了杉嶺鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展，但師資力量、教學(xué)設(shè)施等依然存在缺口。個(gè)別家庭的貧困狀況依然不能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)而導(dǎo)致耽誤孩子正常讀書。多數(shù)家庭雖然能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)，但由于父母的文化水平較低，還不能夠在課后幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。針對(duì)這樣的教育現(xiàn)狀，我們精心策劃了本次活動(dòng)。
    (2)活動(dòng)意義：
    貧困地區(qū)學(xué)生面臨文化基礎(chǔ)起點(diǎn)低、信息閉塞的困境;許多學(xué)校難以維持基本教學(xué)設(shè)施,缺乏圖書資料,課外書刊更是奇缺;大部分學(xué)生在接受教育后仍升學(xué)無(wú)望、就業(yè)無(wú)路，50%以上只能回到農(nóng)村，中西部地區(qū)比例更高達(dá)80%以上。故如何從根本上改變中國(guó)貧困兒童的教育質(zhì)量仍是一條漫漫長(zhǎng)路，需要更多來(lái)自社會(huì)各方的力量。而蒲公英團(tuán)隊(duì)開展與當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行文娛活動(dòng)就會(huì)在活動(dòng)中向兒童們傳遞知識(shí)與先進(jìn)理念，在快樂(lè)的氛圍里進(jìn)行交流互動(dòng)，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)、心理上的實(shí)際問(wèn)題。
    (二)協(xié)調(diào)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研
    協(xié)調(diào)發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。而此次三下鄉(xiāng)的目的之一就是切實(shí)幫助人民群眾，形式表現(xiàn)為送書下鄉(xiāng)，送教下鄉(xiāng)，送科普知識(shí)下鄉(xiāng)。其目的就是統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育的全面發(fā)展。
    1、調(diào)查問(wèn)卷
    (1)活動(dòng)概況：
    近幾年各級(jí)黨委政府在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下廣泛開展科普知識(shí)進(jìn)村入戶活動(dòng)。但即使如此，農(nóng)村的科學(xué)知識(shí)普及程度還是不容樂(lè)觀，配合國(guó)家加快農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村科普知識(shí)的普及是每位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
    20xx年7月4日是本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的第二天，蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)開始在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展農(nóng)村科普知識(shí)調(diào)查的系列活動(dòng)。杉嶺鄉(xiāng)是一個(gè)位于黔江區(qū)大山深處的小村莊，交通較為閉塞，經(jīng)濟(jì)也較為落后，科學(xué)技術(shù)知識(shí)的普及程度不高。此次活動(dòng)開展時(shí)間正值村民趕集，我們利用這一時(shí)機(jī)來(lái)到集市分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，在地引起了不錯(cuò)的反響。
    關(guān)于農(nóng)村科普知識(shí)調(diào)查的問(wèn)卷調(diào)查，同學(xué)們根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)將農(nóng)村的科學(xué)知識(shí)普及工作存在的問(wèn)題加以分析并提出了自己的思考。整個(gè)活動(dòng)具體的實(shí)施過(guò)程讓我們對(duì)農(nóng)村科學(xué)知識(shí)普及情況有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)國(guó)家的新農(nóng)村建設(shè)的有了更大的信心，更加真切的了解到了農(nóng)民這個(gè)特殊的團(tuán)體的所知所想，同時(shí)也鍛煉了我們將大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)同國(guó)家的發(fā)展緊密結(jié)合的能力。
    (2)活動(dòng)意義：
    本次蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展的為期一天的科普知識(shí)進(jìn)農(nóng)家系列活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p，更獲得老百姓的一致好評(píng)。鄉(xiāng)民們表示通過(guò)蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員了們對(duì)科普知識(shí)的介紹和宣傳，更加了解到學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性。老百姓們紛紛表示以后一定會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)科普知識(shí)，會(huì)更注意留心身邊的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。
    更令我們感到欣慰的是杉嶺鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府也通過(guò)這次的蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在當(dāng)?shù)亻_展的科普知識(shí)進(jìn)農(nóng)家系列活動(dòng)，意識(shí)到要想是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展，必須全面貫徹黨和國(guó)家提出的新農(nóng)村建設(shè)的方針政策，必須加大農(nóng)村科普知識(shí)的宣傳力度，應(yīng)經(jīng)常組織村民開展關(guān)于學(xué)習(xí)科普知識(shí)的活動(dòng)。他們表示，希望我們大學(xué)生多下基層，多同政府與百姓交流，將我們所學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)更好地傳播到基層。
    2、實(shí)地安全考察，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航
    (1)活動(dòng)概況：
    杉嶺鄉(xiāng)地勢(shì)高峻，閉塞。科技文化知識(shí)落后，安全意識(shí)不強(qiáng)，農(nóng)村安全問(wèn)題依然嚴(yán)峻。農(nóng)村食品安全、住房安全、用水用電安全更是缺乏保障。我們此行的目的之一就是服務(wù)鄉(xiāng)民，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航。我們走農(nóng)戶、下基層，為農(nóng)戶排查安全隱患。在活動(dòng)中我們充分認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定工作的重要性，切實(shí)的做好安全發(fā)動(dòng)工作。扎實(shí)的開展工作，明確了農(nóng)戶安全問(wèn)題，全方位、多角度排查農(nóng)戶存在的安全隱患。
    在活動(dòng)開展的過(guò)程中，一是高度重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我團(tuán)隊(duì)成立了安全排查小組。二是明確工作任務(wù)，在負(fù)責(zé)人的精心策劃下，分別又組成了用電安全小組，住房環(huán)境安全小組，用火安全小組，用水安全小組。分別發(fā)現(xiàn)了電線裸露、住房依山而建等安全問(wèn)題。三是認(rèn)真檢查與反應(yīng)相結(jié)合的工作方式。每一個(gè)房間，每一個(gè)角落，每一類隱患，實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真排查的基礎(chǔ)上，要把存在的安全隱患進(jìn)行梳理、歸類，逐項(xiàng)提出整改措施。四是做好信息整理和反饋工作。及時(shí)將了解掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真做好階段工作總結(jié)的信息投送工作，明確專人負(fù)責(zé)信息的整理。
    (2)活動(dòng)意義：
    通過(guò)此次農(nóng)戶安全排查體現(xiàn)了蒲公英團(tuán)隊(duì)對(duì)農(nóng)戶安全的高度負(fù)責(zé)。為農(nóng)村建立更加完善的安全工作防控體系，推進(jìn)農(nóng)戶安全工作管理的規(guī)范化盡了我們的一份力量，希望在今后的農(nóng)戶安全工作能邁上新的臺(tái)階。
    3、家訪空巢老人
    (1)活動(dòng)概況：
    20xx年x月x日，蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)走訪了多家空巢老人。給空巢老人們帶去了親切的問(wèn)候，并向老人們傳遞養(yǎng)生之道。本次活動(dòng)通過(guò)實(shí)際調(diào)查走訪,分析和概述了農(nóng)村空巢老人面臨的主要問(wèn)題:經(jīng)濟(jì)拮據(jù),日常生活難以自理，身體健康與醫(yī)療沒(méi)有保證，情感孤獨(dú),缺乏溝通，生活乏味，沒(méi)有足夠的娛樂(lè)活動(dòng)，與鄰里關(guān)系也時(shí)常緊張。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,指出農(nóng)村空巢老人問(wèn)題的主要成因,提出了解決農(nóng)村空巢老人問(wèn)題的若干建議。
    調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過(guò)對(duì)所有有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、歸納整理，結(jié)果顯示，農(nóng)村空巢老人的生活現(xiàn)狀堪憂，他們面臨的主要有以下四個(gè)方面：
    1、經(jīng)濟(jì)沒(méi)有足夠來(lái)源，生活拮據(jù)。
    2、日常生活難以自理，行動(dòng)不便。
    3、身體健康狀況不好，就醫(yī)不便。
    4、心理孤獨(dú)難受，終日難以釋懷。
    因此,這三方面的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致農(nóng)村空巢老人精神壓力大,同時(shí)，空巢老人們也提出了對(duì)政府和村支部的一些期望，如希望得到更多的生活補(bǔ)助，希望村里面能為老年人提供有益于身心健康的娛樂(lè)活動(dòng)，希望得到村里的集體照料等等。
    調(diào)查后的思考及對(duì)關(guān)愛空巢老人工作的建議:
    根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的要求,如何結(jié)合農(nóng)村空巢老人的實(shí)際情況,有效地解決農(nóng)村空巢老人問(wèn)題是一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)課題。因此,通過(guò)以上的調(diào)查分析,我認(rèn)為,要有效解決農(nóng)村空巢老人問(wèn)題,至少應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手,即：
    1、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造敬老愛老氛圍。
    2、依靠各自然村自身的力量，作出實(shí)質(zhì)性工作建設(shè)。
    3、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，建立養(yǎng)老社區(qū)。
    4、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量。
    (2)活動(dòng)意義：
    孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，空巢老人的問(wèn)題需要社會(huì)各界的關(guān)注，作為一個(gè)新一代大學(xué)生，我們更要起到帶頭作用，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛心，一份力量。對(duì)空巢老人來(lái)說(shuō)，他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場(chǎng)，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過(guò)一個(gè)并不隆重，但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人，是社會(huì)發(fā)展的需要，我們每個(gè)人都能做到。
    人心不老則青春常在，空巢老人生活的充滿希望，就能營(yíng)造出桑榆非晚的滿天霞光。我們身在異鄉(xiāng)上學(xué)，不能隨時(shí)感恩我們的親人，但是我們可以把這份愛給更需要的空巢老人們，給這樣一個(gè)弱勢(shì)群體。就像一碗熱湯的關(guān)懷，雖不能隨身攜帶，確是生命中最實(shí)實(shí)在在的感受。每次看望空巢老人都能讓我的心靈得到凈化，我不求回報(bào)，因?yàn)槲乙呀?jīng)享受著為老人服務(wù)的快樂(lè)。我相信我們所有的精神就是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，同時(shí)也能匯聚所有人的熱情共同促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
    (三)和諧社會(huì)，普通話推廣送文化
    構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，適應(yīng)了我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
    推廣普通話的宣傳提綱和宣傳口號(hào)，由全國(guó)推普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于20xx修訂的?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
    總之，推廣普及普通話有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。
    1、找當(dāng)?shù)貜V告牌錯(cuò)別字
    (1)活動(dòng)概況：
    語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。在活動(dòng)開展前，我們做了充足的準(zhǔn)備工作。
    實(shí)地考察，了解情況。
    在普通話推廣送文化活動(dòng)開展前期,我們實(shí)踐團(tuán)為了弄清楚杉嶺鄉(xiāng)街道的實(shí)際情況，專門派了一小組成員進(jìn)行實(shí)地考察，了解了杉嶺鄉(xiāng)的具體街道情況，以便我們更好地開展我們的活動(dòng)。杉嶺鄉(xiāng)的主要街道位于其鄉(xiāng)政府周邊，其中心點(diǎn)是一個(gè)三岔路口，道路兩旁是一些店鋪：農(nóng)藥店、服裝店、理發(fā)店、蔬菜水果店、雜貨鋪、小吃店當(dāng)?shù)亟值赖母窬窒鄬?duì)來(lái)說(shuō)不是很好。
    共同商議，制定方案。
    在了解其街道現(xiàn)狀之后，我們實(shí)踐團(tuán)與前一天晚上進(jìn)行商議，制定出比較詳細(xì)的計(jì)劃，以便第二天的活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    明確分工，合作努力。
    在商議出具體的實(shí)施方案計(jì)劃之后，我們對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員做出了明確的分工，并把16個(gè)成員分為四個(gè)小組，每個(gè)小組定一個(gè)組長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)該小組明天的這項(xiàng)活動(dòng)。
    我們實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)之前分好的小組，依次仔細(xì)地檢查各店鋪的廣告牌、招牌以及各種宣傳性的東西。廣告牌的形式多樣，有專門制作的廣告牌，有店主們自己制作的廣告牌，也有隨便在一張紙寫上幾個(gè)字的第一種廣告牌出現(xiàn)錯(cuò)字的幾率是比較小的，但是后兩種相對(duì)來(lái)說(shuō)出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況則比較多。
    (2)活動(dòng)意義：
    我們實(shí)踐團(tuán)成員在經(jīng)歷一上午的收集整理廣告牌、宣傳材料上出現(xiàn)的錯(cuò)別字之后，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)和自身的文化素養(yǎng)，糾正其錯(cuò)別字，并利用下午的時(shí)間具體地給店主們講解。店主們也都欣然接受并表示在短時(shí)間內(nèi)改正過(guò)來(lái)。在這個(gè)時(shí)刻，我們實(shí)踐團(tuán)成員臉上都露出了欣慰的笑容，自己的努力終于得到了別人的認(rèn)可。從這個(gè)活動(dòng)中，我們自身也增加了知識(shí)的積累和見聞的豐富。
    2、普通話宣講
    (1)活動(dòng)概況：
    在指導(dǎo)老師楊梅的指導(dǎo)下，我們打算去當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府借一個(gè)會(huì)議室作為我們此次普通話宣講活動(dòng)的地點(diǎn)。他們聽了我們的意向和計(jì)劃之后，很樂(lè)意地為安排地點(diǎn)，還幫我們召集群眾參加這個(gè)活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，我們的這個(gè)活動(dòng)得到了政府的大力幫助和支持。
    由于當(dāng)天是當(dāng)?shù)卮迕褛s集的日子，我們實(shí)踐團(tuán)便走上街頭去邀請(qǐng)村民們參加此次活動(dòng)。村民們聽到是有關(guān)于普通話推廣的活動(dòng)，都比較感興趣。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人很多，我們還有專門負(fù)責(zé)引導(dǎo)的人員安排。在實(shí)踐團(tuán)成員的組織下，大家都很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入在活動(dòng)正式開始之后，實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)多種多樣的形式進(jìn)行普通話宣講創(chuàng)設(shè)了喜聞樂(lè)見的宣講形式，讓村民坐得住、聽得進(jìn)，如笑話、小品、朗誦等;設(shè)通俗實(shí)用的宣教內(nèi)容，使群眾記得牢、用得上，如說(shuō)好普通話的好處、怎樣說(shuō)好普通話、如何利用普通話進(jìn)行日常交流等;采用靈活多樣的宣教方法，與群眾貼得緊、講得透,這樣做的目的是增強(qiáng)普通話宣講的實(shí)效性。
    (2)活動(dòng)意義：
    此次普通話推廣活動(dòng)在當(dāng)?shù)匾鹆瞬诲e(cuò)的反響，也使當(dāng)?shù)氐拇迕竦玫搅藢?shí)際利益。我們針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展的有關(guān)普通話宣講的各種活動(dòng)受到了一致的好評(píng)，其利益不只是眼前的，而是一種有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的。我們的活動(dòng)還得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p，他們表示希望我們多開展此類活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)氐拇迕駛冋嬲庾R(shí)到說(shuō)普通話的重要性。
    從我們實(shí)踐團(tuán)成員自身而言，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也發(fā)揮了我們文學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng),使我們更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到普通話的重要性，以及在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地利用普通話。
    此次實(shí)踐活動(dòng)深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守兒童和學(xué)前兒童相對(duì)集中的山區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校等開展留守兒童和學(xué)前兒童陪護(hù)支教服務(wù)活動(dòng)。為當(dāng)?shù)亓羰貎和蛯W(xué)前兒童提供早期文化興趣引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù);開展與當(dāng)?shù)赜變航處煹慕涣鞣窒砘顒?dòng)，促進(jìn)基層師資水平的提高;探索高校與落后地區(qū)小學(xué)和幼兒學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制;開展山區(qū)留守兒童和學(xué)前兒童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)。為了能夠是活動(dòng)更好地開展蒲公英社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)三下鄉(xiāng)的工作方針，具體情況如下：
    (一)整理材料
    20xx年7月12日，蒲公英團(tuán)隊(duì)返回學(xué)校，開始進(jìn)行材料的整理、歸檔的工作。在整理材料的過(guò)程中，注重材料的科學(xué)性、真實(shí)性。保證材料的全面、系統(tǒng)性的收集。我團(tuán)成員在整理團(tuán)隊(duì)的材料時(shí)，分工明確、認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中總結(jié)出我團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn)，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。
    (二)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
    這次活動(dòng)，我們深入了農(nóng)村，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高，我們看到了新農(nóng)村的建設(shè)正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善，覺得非常開心，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年大學(xué)生。
    一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇去向書本學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。
    當(dāng)然學(xué)習(xí)是件苦差事，這對(duì)于從小一步步走過(guò)獨(dú)木橋的我們來(lái)說(shuō)，是太有體會(huì)了，用往事不堪回首來(lái)形容我覺得并不是言過(guò)其辭，但是為什么我們最后能以勝利者的身份從那個(gè)艱難時(shí)期走過(guò)來(lái)呢?一句話，就是有一種壓力在敦促我們，它猶如懸在梁上的繩索，刺在身上的尖刀。我們?nèi)匀粦?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真坐下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。因?yàn)槿瞬蛔x書，不能成才;人不學(xué)習(xí)，不能生存。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界;只有學(xué)習(xí)才能不斷地總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平;才能更好的服務(wù)農(nóng)村，回報(bào)社會(huì)。
    二是要慎言慎行，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。
    要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事。對(duì)待群眾要拿出真心、真情，要吃苦在前、享受在后，始終做到淡薄以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，不以物喜，不以己悲，超然灑脫、泰然處之。
    三是要經(jīng)常自我反省。
    一個(gè)人如果不經(jīng)常自我反省，就很難進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，用八榮八恥來(lái)檢查自身的言行，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。
    四是要求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。
    要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)、講究嚴(yán)、講究精、講究新、講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。革命先烈的奉獻(xiàn)精神給中華民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們?cè)谶@種精神的感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為審計(jì)事業(yè)美好的明天，儲(chǔ)備學(xué)識(shí)，儲(chǔ)備能量，抓住機(jī)遇，笑迎挑戰(zhàn)，用我們這一代人特有的風(fēng)采去描繪未來(lái)更加光彩奪目的畫卷。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇九
    參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學(xué)校里有截然不同的體會(huì)，感觸頗深，我們通過(guò)社會(huì)調(diào)研的形式進(jìn)行了此次活動(dòng)。以下是小編整理的關(guān)于三下鄉(xiāng)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    ，歡迎大家參閱。
    假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣?huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)，在活動(dòng)中我們深入人們內(nèi)部,傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學(xué)校里有截然不同的體會(huì)，感觸頗深，我們通過(guò)社會(huì)調(diào)研的形式進(jìn)行了此次活動(dòng)。
    我們拜訪了阿陀村的干部，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，讓我們想問(wèn)什么問(wèn)就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風(fēng)，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長(zhǎng)輩聊天。他們告訴我們，xx大的到20xx年，要全面建成小康社會(huì)。這一科學(xué)提法，為昌樂(lè)廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍(lán)圖。隨著學(xué)習(xí)和理解的深入，黨的xx大精神進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，更進(jìn)入了農(nóng)家，成了他們實(shí)實(shí)在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實(shí)的言語(yǔ)，共話小康新生活。
    為了加深對(duì)村莊的了解，我們還查詢到了xx大后昌樂(lè)縣里的一處長(zhǎng)矛兔養(yǎng)殖合作社的報(bào)道：在這個(gè)農(nóng)家小院里，自黨的xx大召開之后，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養(yǎng)兔的新經(jīng)驗(yàn)和新做法，暢想一下未來(lái)的小康生活，共話一下合作社的發(fā)展前景。昌樂(lè)縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社社員 陳克忠：合作社有條件的話，政府給一定的政策扶持，擴(kuò)大規(guī)模，把這個(gè)兔場(chǎng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，兔籠、兔舍都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、集約化。話中，充滿了對(duì)未來(lái)的期待。昌樂(lè)縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社是當(dāng)?shù)匾患覍I(yè)從事長(zhǎng)毛兔養(yǎng)殖的合作社，目前養(yǎng)殖戶數(shù)已達(dá)30多家，“抱團(tuán)”養(yǎng)殖效應(yīng)顯現(xiàn)。長(zhǎng)毛兔是一種工業(yè)原料，目前市場(chǎng)上供不應(yīng)求，今年每斤大約在110元左右，收入非常可觀。也正是有了這樣一種“寶貝”，社員們才對(duì)未來(lái)的“共同發(fā)家致富”有了“盼頭”，對(duì)xx大的精神的感受才真真切切。昌樂(lè)縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社 理事長(zhǎng) 畢玉森：我們也通過(guò)討論和研究，通過(guò)廣大養(yǎng)殖戶和村委班子商議之后，下一步重點(diǎn)在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)上做文章。加大(學(xué)習(xí))力度、提高認(rèn)識(shí)，將來(lái)普及全民共同致富的道路，往前一步步地發(fā)展。近幾年形勢(shì)比較好，我們把品種、規(guī)模同時(shí)上起來(lái)，將來(lái)發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，自己的加工、儲(chǔ)存、銷售，形成一條龍，使整個(gè)全體村民共同致富。沒(méi)有農(nóng)村的小康，就沒(méi)有全社會(huì)的小康。這份理想，在以前很難想象。伴隨著更多惠農(nóng)便農(nóng)政策的出臺(tái)和實(shí)施，他們?cè)谕蒙崆八苍挼哪莻€(gè)“共同致富”的美好愿望，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    收集到了調(diào)研用的的資料后，還有一些時(shí)間。我們?yōu)榱税l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，更好的充實(shí)這次活動(dòng)，搜集了一些資料，主要是有關(guān)教育方面、xx大和最新的科技信息的。然后我們進(jìn)行了義務(wù)輔導(dǎo)、走訪老黨員等一些活動(dòng)，并通過(guò)它們把一些文化、科技思想灌輸給大家，開闊了村民的視野，也宣傳了三個(gè)代表的思想、xx大精神。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農(nóng)村，吹進(jìn)了村民心中。
    雖然過(guò)程中有些碰壁，有時(shí)被拒之門外，不被理解，還有門縫里警戒的目光，也有的隊(duì)員被狗叫嚇到過(guò)，有過(guò)刺骨的灰心，但只要有顆真誠(chéng)的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠(chéng)的心意一定可以做到，不管經(jīng)歷多少次嘗試。
    在阿陀村進(jìn)行了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)時(shí)。我們一共進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)四個(gè)輔導(dǎo)。在進(jìn)行各種輔導(dǎo)時(shí)，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問(wèn)題，還積極地給大家講科技故事，繪畫，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等。同時(shí)，我們還利用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛國(guó)主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的，從小樹立遠(yuǎn)大理想，緊記三個(gè)代表重要思想，立志將來(lái)為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn)。在和同學(xué)們相處的過(guò)程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還為他們播放科普電影及動(dòng)畫片等。在這些實(shí)踐服活動(dòng)中，我們不僅為農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)作了自己的貢獻(xiàn)，而且也學(xué)習(xí)、體會(huì)到了三個(gè)代表重要思想，從而對(duì)xx大精神有了更深的認(rèn)識(shí)。
    走訪了老黨員時(shí)，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放后的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒(méi)有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒(méi)有黨，廣大人民就不能走上致富道路。以往在書本上死的文字，老人的講述像是給它們賦予了生命般，感受到了以往從未感受到的愛國(guó)情感。
    在調(diào)研中我們感受到，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能真正的增加農(nóng)民的收入，才能切實(shí)解決收入低的問(wèn)題。因此發(fā)展經(jīng)濟(jì)是各項(xiàng)工作的重中之重，應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持xx大的精神，科學(xué)發(fā)展觀，找到適合本村的發(fā)展方法。要轉(zhuǎn)變村民的思想，這一條也是相當(dāng)重要的。只有從思想上有了根本的轉(zhuǎn)變才能做到標(biāo)本兼治，否則一切只是治標(biāo)不治本。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想，就要讓他們認(rèn)識(shí)到接受教育的重要性，轉(zhuǎn)變思想就要讓他們明白真正的財(cái)富是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的，而并不是投機(jī)取巧。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種陋習(xí)歪風(fēng)，從而形成一股良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高村民的文化素質(zhì)。增強(qiáng)村民的自信心和自尊心。讓他們對(duì)將來(lái)充滿信心，相信未來(lái)會(huì)更好。讓他們相信，只要肯誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，努力付出，相信科學(xué)技術(shù)的力量，就一定會(huì)成功。
    這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的假期生活，更讓我在社會(huì)實(shí)踐中更好地了解自己，完善自己。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。通過(guò)這次活動(dòng)調(diào)整和完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自己與人交往和應(yīng)用知識(shí)的能力，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為以后的社會(huì)工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。加強(qiáng)對(duì)xx大精神的理解。
    “三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)。到社會(huì)的大課堂上我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，見識(shí)了世面、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。但回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。
    20xx年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為了進(jìn)一步貫徹黨的xx大以及xx大三中全會(huì)精神，更加自覺地把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，學(xué)習(xí)“五四講話”，發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，我作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)的一份子對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)規(guī)模化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的若干問(wèn)題進(jìn)行了一一次詳盡的暑期調(diào)研。
    關(guān)鍵詞
    三下鄉(xiāng) 水產(chǎn)養(yǎng)殖 八里河風(fēng)景區(qū) 鎮(zhèn)長(zhǎng) 座談 責(zé)任 價(jià)值
    八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽(yáng)市潁上縣南部，地處穎、淮兩河交匯處，依托1500公頃天然無(wú)污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，年產(chǎn)無(wú)公害優(yōu)質(zhì)魚類4500噸，遠(yuǎn)銷天津、上海、東北等地。是皖西北商品生產(chǎn)基地。同時(shí)，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭，1996年建成并對(duì)外開放的八里河風(fēng)景區(qū)位于省級(jí)自然保護(hù)區(qū),先后被授予“國(guó)家aaaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)”。
    我們團(tuán)隊(duì)利用暑假的一小段時(shí)間，深入實(shí)踐，通過(guò)實(shí)地考察，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣瑸槠浯嬖诘膯?wèn)題及需要解決的問(wèn)題提出若干解決辦法，圍繞科技下鄉(xiāng)，在我們力所能及的范圍內(nèi)，盡可能為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專業(yè)意見。
    一、 支農(nóng)八里河——科學(xué)漁產(chǎn)養(yǎng)殖 八月十六日，我和三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)順利抵達(dá)八里河鎮(zhèn)。隨即我們便與水產(chǎn)養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當(dāng)?shù)氐臐O場(chǎng)。為了使調(diào)研更全面，更具說(shuō)服力，我們?cè)趶垥匀A教授的帶領(lǐng)下，深入水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的家中，與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進(jìn)行深入交流，并對(duì)農(nóng)戶的水產(chǎn)養(yǎng)殖方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)短的解答和技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，我們通過(guò)對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)和養(yǎng)殖遇到的問(wèn)題做了統(tǒng)計(jì)并針對(duì)此開展了一次座談會(huì)。
    通過(guò)這次參觀走訪，我們?cè)诩夹g(shù)上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶解決對(duì)于養(yǎng)殖種類、養(yǎng)殖方式、銷售模式這三方面的種種困惑。由于水質(zhì)、規(guī)模、銷售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種過(guò)于單一的集中在鯽魚、花白鰱魚等。對(duì)此，我們將調(diào)研結(jié)果與漁場(chǎng)的主管人員進(jìn)行了深入探討并一同對(duì)漁場(chǎng)今后的發(fā)展進(jìn)行了合理的規(guī)劃。與此同時(shí)，我個(gè)人利用自己專業(yè)知識(shí)對(duì)漁場(chǎng)以后的經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展提出了切實(shí)可行的建議。
    二、 建設(shè)旅游新農(nóng)村 八月十八日，在結(jié)束了兩日對(duì)于八里河鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的調(diào)研后，我們隨機(jī)開展了對(duì)八里河風(fēng)景區(qū)的調(diào)研。團(tuán)隊(duì)本著充分服務(wù)三農(nóng)，建設(shè)美好鄉(xiāng)村的精神，不懼酷暑的炎熱，在風(fēng)景區(qū)內(nèi)開展了兩日對(duì)游客的問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)了解八里河風(fēng)景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化。隨后我們通過(guò)大量信息的整理與比對(duì)將游客對(duì)于景區(qū)的游覽感受進(jìn)行了分析。
    我們提出的問(wèn)題進(jìn)行的解答，我們對(duì)風(fēng)景區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)赜欣匦巍⒌孛惨约岸喾N優(yōu)勢(shì)資源，響應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對(duì)其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化，推廣生態(tài)旅游，促進(jìn)文化與旅游相互融合”的文化建設(shè)和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流與探討。同時(shí)我個(gè)人結(jié)合專業(yè)知識(shí)從金融的觀點(diǎn)為風(fēng)景區(qū)未來(lái)發(fā)展提供了可實(shí)施性的建議。與此同時(shí)，營(yíng)銷部長(zhǎng)也和我們傳授了許多營(yíng)銷方面的知識(shí)，更是分享了他個(gè)人管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)趣事。讓還未步入社會(huì)這個(gè)大熔爐的我受益頗深。
    三、 我與鎮(zhèn)長(zhǎng)面對(duì)面 在八里河鎮(zhèn)的最后一天，我們來(lái)到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長(zhǎng)。鎮(zhèn)長(zhǎng)熱情的迎接了我們并對(duì)我們?cè)诎死锖渔?zhèn)為期五天的調(diào)研工作表示慰問(wèn)和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長(zhǎng)還接受了我們的訪問(wèn)。首先我們向鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)了我們這五天來(lái)的工作，緊接著便開始對(duì)八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和今后的發(fā)展規(guī)劃等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)。鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我們的問(wèn)題逐一詳盡地進(jìn)行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中的心得和體會(huì)。
    鎮(zhèn)長(zhǎng)在一個(gè)地區(qū)的發(fā)展中起到關(guān)鍵性的作用，在各項(xiàng)工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個(gè)鎮(zhèn)的領(lǐng)頭羊。也正是鎮(zhèn)長(zhǎng)在工作中的榜樣的力量激勵(lì)著更多的干部、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設(shè)當(dāng)中，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來(lái)。
    四、
    心得體會(huì)
    作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們的生活相對(duì)于以往的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都比較優(yōu)越。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。
    此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。
    我通過(guò)在八里河鎮(zhèn)的五天調(diào)研更加了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)了實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時(shí)將行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，在我人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。這也是是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
    20xx年7月19日至29日，我們稅務(wù)1002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下
    鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊(duì)，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要針對(duì)珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無(wú)論是活動(dòng)過(guò)程還是活動(dòng)結(jié)束，我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益。
    一、當(dāng)?shù)厍闆r
    珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機(jī)場(chǎng)、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學(xué)校，辦學(xué)條件較差，許多為麻雀學(xué)校。從1998年起，大力實(shí)施教育資源整合，通過(guò)“改薄”，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
    到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。 隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展得越來(lái)越好，外來(lái)務(wù)工人員、外來(lái)車輛也越來(lái)越多，社會(huì)成分也變得復(fù)雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展，社會(huì)和諧。
    二、“下鄉(xiāng)”情況
    我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個(gè)小組。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演，義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開展調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，我們以派發(fā)問(wèn)卷和訪談的形式，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來(lái)了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱情好客，這讓我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理。
    在組隊(duì)來(lái)到斗門前，我們以親身踩點(diǎn)、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn)，留意街道、飯館分布并詳細(xì)詢問(wèn)飲食、交通和社會(huì)治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來(lái)務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候，就在這邊的餐館解決吃飯問(wèn)題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
    來(lái)到斗門的第一天，我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈螅图w來(lái)到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門的對(duì)面角落，留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上?；厝ズ螅覀兏鶕?jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié)，約略修改
    教案
    和計(jì)劃。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班，并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著，集體來(lái)到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營(yíng)開學(xué)典禮，簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況，宣布夏令營(yíng)正式開始。
    接下來(lái)的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來(lái)到斗門鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天，能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問(wèn)勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來(lái)附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活。在古街待了一個(gè)中午后，組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問(wèn)村委會(huì)的干部，了解古街遠(yuǎn)近期情況，余下的人繼續(xù)派問(wèn)卷調(diào)查。但由于方言和口音的問(wèn)題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來(lái)到斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)，在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來(lái)后，我們利用剩下的時(shí)間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。
    外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開展名為“夏令營(yíng)”的義教活動(dòng)，課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂(lè)之聲、電影賞析、探索未知和快樂(lè)體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂(lè)體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng)。文藝匯演落幕的同時(shí)，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。
    三、效果與意義
    學(xué)校方面，有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語(yǔ)的好奇心和想象力，考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好、互助意識(shí)。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，以新方法輕松學(xué)習(xí)，會(huì)感恩。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人。關(guān)于文體，運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過(guò)程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí)，學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。
    調(diào)研方面，經(jīng)過(guò)我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂(lè)景象，不由得嘆息時(shí)局變化萬(wàn)千的同時(shí)，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護(hù)工作。
    后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細(xì)算，與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
    四、不足與建議
    三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中，我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒?，但是，我們?cè)敢庵赋霾⒏恼?。義教方面，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟，可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨，某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒(méi)有開展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，比較制式化。
    鑒于上述不足，建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學(xué)，在開展活動(dòng)前要留意天氣、場(chǎng)地是否適合，工作過(guò)程中多鼓勵(lì)人，工作不制式化、不教條主義，會(huì)不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。
    經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們收獲了很多，了解到開展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易，首先要經(jīng)過(guò)競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選，然后事前準(zhǔn)備，包括撰寫方案、準(zhǔn)備物資。接著，在活動(dòng)過(guò)程中，你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功，或者不說(shuō)成功，說(shuō)無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待，要感恩。一個(gè)人離開大隊(duì)的時(shí)候要說(shuō)清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個(gè)人都要感恩。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)懂很多。
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    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇十
    在烈日炎炎的夏天，我參與了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去xx手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉才能，培育自己的韌性，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
    最終起先第一天的工作了，第一次進(jìn)廠什么人和事都不熟識(shí)，又被安排到工作起來(lái)比較辛苦和累的裁床組，感到有點(diǎn)孤寂和膽怯，但心里還是懷著一絲絲說(shuō)不出的興奮。
    剛起先的時(shí)候我覺得這份工作都是挺簡(jiǎn)單的，只要不停地?cái)?shù)就行了，但過(guò)了一會(huì)兒，想法就完全變更了。我發(fā)覺原來(lái)在這個(gè)部門工作是那么的勞碌，很少會(huì)有空閑的時(shí)間讓你休息，有時(shí)會(huì)忙得連喝水和去廁所的時(shí)間都沒(méi)有，而自己除了會(huì)數(shù)數(shù)之外還有很多工作都不懂，之前的困難工作只不過(guò)是她們幫我做好了而已，所以我才覺得簡(jiǎn)潔。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做，許多事情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。
    想到這里除了我和另一位同學(xué)是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數(shù)數(shù)也是那么的慢，心想在這短短的一個(gè)多月里我也要學(xué)到她們那么快的速度，熟能生巧就行的了！目前之計(jì)我就是要學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)，點(diǎn)得太慢會(huì)有積累成山的裁片等著我數(shù)的，要想在裁床組做就必須要提高點(diǎn)數(shù)和寫掛牌的速度才有時(shí)間來(lái)去做自己想做的事情，但事與愿為，我點(diǎn)得快反而增加了我的工作量，一個(gè)人須要點(diǎn)兩到四臺(tái)機(jī)，感覺真的很累，腿累手累身心也感覺到很乏累，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動(dòng)，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級(jí)主任的一句關(guān)切話，辛苦嗎？累嗎？能站嗎？你們比員工還要堅(jiān)毅！
    就把我一天來(lái)肩膀邊的酸軟，工作的辛苦，腿的累忘干凈了！心想主任這么好人，能為他效勞我任勞任怨，我肯定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個(gè)小時(shí)，站11個(gè)小時(shí)，就覺得時(shí)間過(guò)得是如此的.慢，心情就會(huì)好低落，為什么還沒(méi)到下班的時(shí)間呢？最終等到一天的工作結(jié)束了，心情真的感覺很安逸，但一想起明天還要工作還有11個(gè)小時(shí)在等著我，就有一種無(wú)能為力的感覺，好想放棄啊！好想當(dāng)逃兵?。〉諒?fù)一日，很快我就適應(yīng)了這種進(jìn)廠打工的生活了！
    在上班的時(shí)候讓我感受的的確許多，每天上班總有做不完的工作，且面對(duì)著一個(gè)兇巴巴的女人，只要犯了點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對(duì)著她，但我信任性本善這個(gè)道理的，她的本性肯定不是那么壞的，我肯定能用我的親善可親變更她對(duì)我的兇的，剛起先由于我的不懂老是遭到她對(duì)我的怒孔，但很快我就學(xué)會(huì)了，這或許是被別人罵得多自然就會(huì)的道理吧！在和她相處的日子里，雖然我曾感覺過(guò)日子的難受，但我還是應(yīng)當(dāng)感謝她訂正了我不少我在工作犯的錯(cuò)誤，避開了不少公司的損失！
    當(dāng)拿到第一筆工資時(shí)，我感到好快樂(lè)又好累，這就是我理應(yīng)所得的價(jià)值，回想起那些日子真的過(guò)得很辛苦，想想自己是怎樣度過(guò)的呢？工作環(huán)境的惡劣，大皮機(jī)組人員的不好，每天都要受她的挨罵，我信任去xx工作的同學(xué)當(dāng)中沒(méi)有幾個(gè)會(huì)比我更加辛苦的啦！但和我一起點(diǎn)數(shù)的那些同事她們都能和我融洽相處，相互幫助，她們讓我親身體會(huì)到人與人之間協(xié)作的巨大作用。一個(gè)人的實(shí)力終歸有限，在別人有困難的時(shí)候，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì)伸出她的手來(lái)幫助你的！
    在xx手袋廠工作的這段時(shí)間，由于人手不足我被安排到裁床組工作，一切都是由剛起先的無(wú)知到認(rèn)知，再到深化了解，慢慢地讓我熟識(shí)了這個(gè)部門的全部工作流程，在我的虛心請(qǐng)教，仔細(xì)負(fù)責(zé)，且不斷提高工作效率的工作看法下，我得到了上級(jí)的認(rèn)可，并委以重任讓我教新人，心想我肯定不會(huì)辜負(fù)你期望的，我肯定會(huì)仔細(xì)地教會(huì)每一位新人，她們的學(xué)會(huì)就是我最大的勸慰。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇十一
    緊促永遠(yuǎn)擋不住我們進(jìn)步的腳步。大一第二學(xué)期的考試剛剛結(jié)束，我們并沒(méi)有時(shí)間去放松，因?yàn)楦泳薮蟮目简?yàn)才剛剛開始。為了充實(shí)暑期生活，開闊視野，鍛煉自身的實(shí)踐能力，我們決定在暑假期間利用社會(huì)實(shí)踐去健全自身。
    夏陽(yáng)酷暑驕陽(yáng)似火，悶熱難當(dāng)，現(xiàn)在正是這樣一個(gè)日子，綠樹蔭濃的校園里的各樣綠樹像得了病似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷兒，樹枝一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。但我們就是頂著這樣的天氣，開啟了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    xx年xx月11日，我們赴迎澤社區(qū)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)早早就出發(fā)，因?yàn)橐谟瓭缮鐓^(qū)舉辦活動(dòng)，我們必須先去迎澤社區(qū)街道辦進(jìn)行溝通，聽取社區(qū)人員對(duì)我們舉辦活動(dòng)的要求。萬(wàn)事都是聽來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，因此說(shuō)絕知此事要躬行。在太原這個(gè)我們都不是很了解的城市，要找到迎澤社區(qū)街道辦并不是一件容易的事，我們一直在迎澤社區(qū)附近打轉(zhuǎn)，幾經(jīng)波折，才找到目的地。到達(dá)目的地后，便向工作人員說(shuō)明來(lái)意，工作人員很配合，積極的為我們解釋活動(dòng)內(nèi)容，我們也悉心聽取。
    我們?cè)?天中要辦好兩個(gè)活動(dòng)，一場(chǎng)趣味物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)講堂活動(dòng)。隊(duì)長(zhǎng)給我們講述了以往實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。但反復(fù)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)驗(yàn)僅能用來(lái)借鑒，我們的活動(dòng)一定要?jiǎng)?chuàng)新，一定要能體現(xiàn)大學(xué)生別樣的社會(huì)精神風(fēng)貌，讓我們每個(gè)人都認(rèn)真想這場(chǎng)活動(dòng)該如何辦，如何辦才能讓觀眾滿意，帶著這些問(wèn)題，我們都各自進(jìn)入了緊張的籌備過(guò)程。
    大家期待我們的表現(xiàn)吧!!!
    xx年xx月12日，經(jīng)過(guò)一晚的苦思冥想，每個(gè)人都想出了自身獨(dú)特的想法和創(chuàng)意，開會(huì)的時(shí)候，大家積極踴躍發(fā)言，都希望自身的想法可以被采納，各種新穎的形式，各式創(chuàng)意的點(diǎn)子，讓我們每一個(gè)人都受益匪淺。
    我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由15人組成，人數(shù)并不是太多，而要在接下來(lái)短短幾天內(nèi)準(zhǔn)備好活動(dòng)，我們必須找到高效率的方法，經(jīng)過(guò)大家討論，我們決定用分組的方法來(lái)準(zhǔn)備活動(dòng)。我們將團(tuán)隊(duì)分為了兩大組，一組主要負(fù)責(zé)趣味物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，另一組主要負(fù)責(zé)環(huán)保知識(shí)講堂活動(dòng)，但兩組并不獨(dú)立，互相合作。在兩組之下，每個(gè)人都有自身的責(zé)任，對(duì)于趣味物理實(shí)驗(yàn)組，每個(gè)人都要想出兩個(gè)簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含物理知識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，并想好如何向小朋友簡(jiǎn)單清楚的闡述實(shí)驗(yàn)道理;而對(duì)于環(huán)保知識(shí)講堂小組，分工則更為明確，每個(gè)人分別負(fù)責(zé)主持、旁白、導(dǎo)演、場(chǎng)務(wù)、聲樂(lè)控制，而趣味物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)則又作為演員參與進(jìn)來(lái)。每個(gè)人都有自身明確的任務(wù)，但又不脫離團(tuán)隊(duì)，最終我們的準(zhǔn)備行動(dòng)才能高效進(jìn)行。
    今天，我們整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向成功邁出了第一步!
    xx年xx月13日，我們的“編劇”已將劇本寫好，等待著演員們來(lái)面試?yán)?大家通過(guò)這幾天的互相了解，都積極擔(dān)當(dāng)“試鏡”導(dǎo)演，仔細(xì)斟酌，敲定演員。
    演員敲定完之后，讓各個(gè)演員對(duì)自身的角色再次進(jìn)行試演，試演結(jié)果不錯(cuò)。接著又安排了各個(gè)情景劇的負(fù)責(zé)人對(duì)演員們進(jìn)行排練，負(fù)責(zé)人們的悉心指導(dǎo)，演出人員的極力配合，只有一上午就讓這些個(gè)角色活靈活現(xiàn)，主持人按著流程積極的準(zhǔn)備著主持稿，我們的小場(chǎng)地?zé)狒[而和諧。
    實(shí)驗(yàn)組的同學(xué)們也在一遍又一遍的試驗(yàn)著自身的實(shí)驗(yàn)，綜合考慮著天氣因素，計(jì)算著成功的概率。
    一個(gè)活動(dòng)的成功，靠的是大家的智慧與力量，只有各展所長(zhǎng)，活動(dòng)才能辦好，團(tuán)結(jié)就是力量。
    xx年xx月14日，上午，我們?cè)俅伪几坝瓭山值擂k進(jìn)行交涉，最終確定活動(dòng)地點(diǎn)是雙西二社區(qū)和解南一社區(qū)。
    下午回來(lái)后，大家繼續(xù)積極排練著，期待著第一次正式匯演，將自身最好的一面展現(xiàn)給他人。抽著空余時(shí)間，為了展示我們對(duì)這次活動(dòng)的.熱情，我們的團(tuán)隊(duì)又親自制作了手工畫橫幅。
    下午三點(diǎn)，我們進(jìn)行了第一次正式匯演，演員們都很認(rèn)真，收效特別不錯(cuò)，皇天不負(fù)有心人!
    xx年xx月15日，上午，小雨淅淅瀝瀝的下著，天氣格外的清涼，盡管給排練帶來(lái)了一定程度的不便，但最終還是沒(méi)有阻擋我們排演的腳步，我們上午對(duì)環(huán)保講堂這塊又進(jìn)行了一次排演，其中又著重在情景劇這塊進(jìn)行了一些劇情的增刪，添加了一些觀看時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)靈感。
    下午，我們觀看了實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)演示，每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)都比較順利，為了第二天能給小朋友們帶來(lái)驚喜，我們又做了幾幅卡通畫。
    明天就要進(jìn)行第一次實(shí)地實(shí)踐了，好期待啊!
    xx年xx月16日，北京時(shí)間六點(diǎn)整，實(shí)踐隊(duì)的全體人員便已在小廣場(chǎng)集合出發(fā)，走到南站，坐上公交，向雙西二社區(qū)進(jìn)發(fā)。八點(diǎn)，我們到達(dá)目的地，大家稍稍等了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)的社區(qū)工作人員開始上班，為我們安排好桌子、盆子、水等一切實(shí)驗(yàn)所需的工具和有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)贈(zèng)送給小朋友的精美橡皮。
    九點(diǎn)整，在主持人洪亮的開場(chǎng)白之后，進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，看著神奇的趣味物理實(shí)驗(yàn)，孩子們發(fā)出了不可思議的驚呼聲?？吹郊议L(zhǎng)們和孩子們臉上肯定的笑容，我們的付出值了!
    整場(chǎng)趣味物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和我們彩排一樣，有條不絮的進(jìn)行，這和我們之前的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)備是密不可分的，這是次成功的活動(dòng)。當(dāng)然，這次活動(dòng)舉辦成功與社區(qū)人員的大力支持是密不可分的。
    明天就是最后一天實(shí)地實(shí)踐了，我們一定會(huì)再接再厲，再創(chuàng)輝煌!xx年xx月17日，終于走到了最后一步，還是北京時(shí)間六點(diǎn)，我們?cè)俅巫叩侥险?，乘上公交，向今天的試練?chǎng)馳去。到達(dá)目的地，第一件事就難住了大家，社區(qū)為我們準(zhǔn)備了幕布背景，這是需要我們自身搭建的。我們都沒(méi)有搭過(guò)舞臺(tái)，因此，大家看著滿地的零件，沒(méi)有急著嘗試搭建，而是先觀察接口特點(diǎn)。當(dāng)我們完全了解搭建方式后，開始動(dòng)手，事實(shí)證明，磨刀不誤砍柴工，做事之前的準(zhǔn)備工作是相當(dāng)重要的，幕布背景被我們一氣呵成的搭了起來(lái)，很是自豪。
    九點(diǎn)整，我們的活動(dòng)正式開始，觀眾們很是配合，主持人講解環(huán)保知識(shí)，大家都聽的很認(rèn)真，并陷入了沉思。而當(dāng)我們開始表演短劇時(shí)，觀眾的情緒更是被極大的帶動(dòng)，他們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而默默注目。這一切都說(shuō)明我們的活動(dòng)是相當(dāng)成功的，當(dāng)觀眾完成簽字儀式時(shí)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，對(duì)我們的努力進(jìn)行了肯定，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都被感動(dòng)，我們之前的精細(xì)編劇、多次排演、斟酌詞句都沒(méi)有白費(fèi)，今天就是最好的證明!
    認(rèn)知與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都深知了實(shí)踐的必要性，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。能感覺到，大家的各方面能力都得到了提升，我們更是認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，深深體驗(yàn)到什么是一加一大于二。
    作為當(dāng)代的大學(xué)生我們更應(yīng)該早早的投身于社會(huì)這樣的大海洋中，努力地提升自身的綜合素質(zhì)，為以后進(jìn)入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)!也感謝迎澤社區(qū)和學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們參與如此有意義的活動(dòng)，謝謝!!!
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇十二
    年級(jí)：大一
    班級(jí)：xx級(jí)土木工程五班
    姓名：xxx
    學(xué)號(hào):xx0xx37
    實(shí)踐單位:重慶市忠縣三匯鎮(zhèn)
    實(shí)踐時(shí)間：xx年1月26日至xx年1月31日共6天
    在大學(xué)里的第一個(gè)寒假中，我來(lái)到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗(yàn)獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國(guó)情，由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。而且，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。只有貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會(huì)把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土里!再有，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論和實(shí)踐相結(jié)合的道路，是我們當(dāng)代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)踐，可以促使我們學(xué)習(xí)的提高。從而成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
    在關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些禮都是村委出錢資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
    和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
    在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
    接著，我們組進(jìn)行了農(nóng)事實(shí)習(xí)。雖說(shuō)這不是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
    1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
    每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
    2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。
    “好的開始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
    3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。
    這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn)，讓我不管在以后的學(xué)習(xí)中，還是生活中。精神上有了極大的提升。農(nóng)村的發(fā)展離不開我們作為祖國(guó)未來(lái)的花朵的共同努力，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共創(chuàng)美麗，幸福的家園!在此，我想獻(xiàn)上我的一點(diǎn)建議。在農(nóng)村可以實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。因?yàn)?，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動(dòng)力量。
    1、鼓勵(lì)采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財(cái)政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動(dòng)農(nóng)戶進(jìn)入市場(chǎng)，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
    2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過(guò)運(yùn)用高新技術(shù)，實(shí)行對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長(zhǎng)提供極為廣闊的市場(chǎng)空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲(chǔ)運(yùn)、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
    3、擴(kuò)大對(duì)外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國(guó)將加入世貿(mào)組織，要以此為契機(jī)，千方百計(jì)引進(jìn)國(guó)外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級(jí)。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計(jì)劃地組織勞務(wù)輸出，參與國(guó)外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
    農(nóng)村對(duì)教育的重視態(tài)度比起城市來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越是強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而努力。推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，教育才會(huì)隨之進(jìn)步。實(shí)踐充分證明：社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗(yàn)。從無(wú)數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。是我們的思想得以升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)范文
    暑期三下鄉(xiāng)慰問(wèn)老兵社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    支教隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    暑期三下鄉(xiāng)支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
    下鄉(xiāng)聽課調(diào)研報(bào)告范文
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇十三
    暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是我們投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。更有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓我們通過(guò)親近社會(huì)、融入社會(huì)，去體驗(yàn)生活，鍛煉自我、提升自我。
    這個(gè)暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，實(shí)踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級(jí)的學(xué)生上課。我們的支教項(xiàng)目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、簡(jiǎn)筆畫、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和簡(jiǎn)筆畫。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，使我改變了以往對(duì)教師這一職業(yè)的看法，對(duì)教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開始漸漸的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了。
    雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)抗拒它。記得填報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說(shuō)：即使外出打工我也不做教師。在我看來(lái)，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒(méi)新意了。另一方面，我覺得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個(gè)個(gè)都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說(shuō)教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會(huì)教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對(duì)不起家長(zhǎng)，而且可能會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這樣我們的良心會(huì)過(guò)得去嗎？一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。
    這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會(huì)敬畏你，認(rèn)真聽你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會(huì)被學(xué)生欺負(fù)。但事實(shí)上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個(gè)嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它也許真的會(huì)使學(xué)生乖乖聽你的話，可是這些都是表面的，而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會(huì)自然地聽我們的話，有的甚至還會(huì)幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識(shí)到小孩子是不知道分寸的，所以原來(lái)開玩笑的嬉戲都會(huì)變成后來(lái)的“動(dòng)手動(dòng)腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
    其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性。考慮到五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級(jí)的數(shù)學(xué)課的教案時(shí)，我的計(jì)劃是出幾道對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來(lái)，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評(píng)講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因?yàn)槲矣X得他們都是剛考完試，應(yīng)該對(duì)課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個(gè)人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會(huì)對(duì)那些難度稍高的題目感興趣。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時(shí)，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒(méi)人做出來(lái)，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過(guò)去了，但連第一道題目都沒(méi)人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)辦法，我只好讓他們停下來(lái)聽我評(píng)講。我評(píng)講了第一道題，問(wèn)他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問(wèn)他們，哪里不明白，然后針對(duì)他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。我想，他們?yīng)該是沒(méi)學(xué)過(guò)與這道題有關(guān)的知識(shí)，再講也是浪費(fèi)時(shí)間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時(shí)，離下課時(shí)間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒(méi)講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對(duì)教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。
    參加這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，原因有很多，概括起來(lái)主要有兩點(diǎn)。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺得自己的生活充實(shí)又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實(shí)在不是一件輕松的事，可是能和天真無(wú)邪的孩子呆在一起實(shí)在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時(shí)，你便會(huì)覺得一切都是值得的。
    為期9天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)去了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這9天說(shuō)短暫卻也漫長(zhǎng)，我們享受和孩子們?cè)谝黄鸬膯渭兛鞓?lè)的時(shí)光，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國(guó)的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價(jià)值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國(guó)的明日之花形成正確的價(jià)值觀和世界觀?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告教育類篇十四
    形式：深入農(nóng)村，愛心支教，與村民洽談，搞調(diào)查
    時(shí)間：201x年8月17日—8月22日
    地點(diǎn)：xxxxxxxx
    組織者;中國(guó)共青團(tuán)太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院委員會(huì)
    參與者：太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生
    一、調(diào)查數(shù)據(jù)
    概況：
    xxx共有7..2萬(wàn)人口，總面積81平方公里，轄30個(gè)行政村，201個(gè)自然村。多年來(lái)，歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，負(fù)重拼搏，著力解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各式各樣的“三農(nóng)”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮，政治穩(wěn)定，文化、教育、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
    (一)經(jīng)濟(jì)收入狀況
    全鄉(xiāng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬(wàn)元增加到20xx年的4.52億元，財(cái)政收入由19xx年的187.5萬(wàn)元增加到20xx年的887萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。經(jīng)糧比例由20xx年的1：45提高到1：33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務(wù)收入由20xx年的6700萬(wàn)元提高到20xx年的9600萬(wàn)元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬(wàn)元，20xx、20xx年累計(jì)發(fā)放糧補(bǔ)資金114.0876萬(wàn)元。
    (二)農(nóng)業(yè)狀況
    xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠(yuǎn)近聞名。
    (三)地理區(qū)位
    xxx屬典型的淮北沖積平原，三面環(huán)河，境內(nèi)大中溝13條、湖泊4個(gè)：班草湖、聶家湖、柴湖、馬匹湖等，其中班草湖面積達(dá)32010畝。199xx年在湖底開挖3000畝精養(yǎng)魚塘，尚有5002.5畝低湖洼地等待開發(fā)。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉(xiāng)可耕地面積的84%，氣候溫和濕潤(rùn)，雨量充沛，年平均氣溫15℃，極端最低氣溫-23℃，年平均無(wú)霜期230天，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份，為汛期。
    (四)資源狀況
    xxx自然資源豐富。水資源、飼料、飼草資源優(yōu)勢(shì)，在全縣首屈一指，利于發(fā)展畜牧和水產(chǎn)養(yǎng)殖。全鄉(xiāng)交通便利，鄉(xiāng)村公路網(wǎng)即將建成，目前通車?yán)塾?jì)達(dá)49公里;村村通油路、村村通程控、村村通廣播電已經(jīng)基本達(dá)到，建潁政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)祥和、民風(fēng)淳樸，是外資外商投資興業(yè)的一方沃土。
    二、下鄉(xiāng)感悟
    (一)心得體會(huì)
    此次三下鄉(xiāng)期間，我作為一名老師，走上了講臺(tái)，第一次做老師，使我感受極深，以前都是自己坐著，老師在上面站著，然而，這次，自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師。我教的是安全知識(shí)教育課，第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)，是自己一生都不能忘記的，看著下面坐著幾十名小朋友，我內(nèi)心鼓勵(lì)自己，這節(jié)課一定要上好，給小朋友們上一堂實(shí)在的課。安全知識(shí)課一門理論性較強(qiáng)的課，稍不注意，課堂就會(huì)亂成一片，不過(guò)這次的課堂紀(jì)律很好，小朋友們?cè)谙旅娑加秒p手托著下顎，聽的津津有味。我也很開心，內(nèi)心無(wú)比的喜悅。
    通過(guò)給小朋友上了兩堂課，我感受到小學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的缺乏和渴求。我覺得，像安全知識(shí)這門課，應(yīng)該從一年級(jí)就應(yīng)該給他們授課，讓小學(xué)生從小了解安全知識(shí)，對(duì)他們此后的人生都是一筆不可或缺的財(cái)富。另外，授課也不能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小，接受能力快，但是他們需要一些接受到大腦的接收方式，這極為重要。形象生動(dòng)的讓他們接受，這才是上策。讓小學(xué)生真正了解到行走靠哪邊走，騎自行車時(shí)不能做一些不該做的事情等等。我多么希望自己可以留下來(lái)接著做這些小朋友們的老師，接著為他們授課，然而時(shí)間不等人，雖然只上了短短的幾天課，但是，這些小朋友的歡聲笑語(yǔ)將在自己的內(nèi)心永存。
    (二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策
    從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳建穎鄉(xiāng)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。
    在讓孩子上學(xué)問(wèn)題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的，應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的，而非短期的;在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹，路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。
    政治文明建設(shè)，我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策，特別是“三農(nóng)”問(wèn)題，讓他們多看看電視，收聽廣播，看報(bào)紙，有條件的話，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。
    精神文明建設(shè)方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。
    當(dāng)然,這取得的一切想要取得豐碩的成績(jī)，應(yīng)離不開鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。由于xxx地處淮北沖積平原，三面環(huán)河，應(yīng)該很好的利用這一獨(dú)特的地理位置，有組織、有條理的發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè)。
    在一次下午調(diào)查的時(shí)候，我碰到一位騎自行車的的叔叔，我問(wèn)他你們xxx盛產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問(wèn)他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說(shuō)出來(lái)，叔叔說(shuō)：“對(duì)這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲(chǔ)存在家中等?！敝螅覇?wèn)叔叔，您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售，然而他的回答令我很驚訝，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù)，一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，讓我陷入了沉思。
    那天，和叔叔聊完之后，我晚上回到住處，想了許久，我多么希望在這個(gè)xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠，我原本想建議xxx可以在鄉(xiāng)政府，建立自己鄉(xiāng)的工廠，因?yàn)檫@里有原料，有農(nóng)業(yè)的基地，把自己生產(chǎn)的小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花加工成成品再銷售出去，以獲得更高的利潤(rùn)。想到這里，我突然又想到，現(xiàn)今，農(nóng)村收入不高，集體基金有限，承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)能力極小，在如此現(xiàn)狀下，我想鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的。
    現(xiàn)在,村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì)，我想，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo),村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農(nóng)民致富的。
    通過(guò)幾天的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)xxx鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄，在受到調(diào)查的十幾個(gè)中，只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關(guān)于做生意經(jīng)商的話，但是，也只是少之又少?；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。
    就那短短的五天,我和xxx結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說(shuō)的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。xxx的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。
    三、此次三下鄉(xiāng)的意義
    大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
    抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。
    大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。身為21世紀(jì)的青年，本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我將以此次三下鄉(xiāng)，重新認(rèn)識(shí)自己，考核自己，樹立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式，將來(lái)可以真正的為人民服務(wù)。
    本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
    我們即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”。
    在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆。