實(shí)用電大本科畢業(yè)論文題目（案例17篇）

    我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。在總結(jié)中，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項(xiàng)。
    電大本科畢業(yè)論文題目篇一
    1、關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革的探討
    2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)中管理方式的變革
    3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響
    4、對(duì)國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)大量流失原因與對(duì)策的探討
    5、中國(guó)失業(yè)問題研究
    6、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與就業(yè)方式的多元化
    7、結(jié)構(gòu)性失業(yè)與再就業(yè)工程
    8、廣西勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析
    9、論技術(shù)市場(chǎng)在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力中的作用
    10、依靠科技進(jìn)步與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式
    11、國(guó)有企業(yè)建立技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的思路與對(duì)策
    12、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合
    13、加入wto與我國(guó)經(jīng)濟(jì)安全問題
    14、建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的收分配激勵(lì)和約束機(jī)制
    15、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代政府的經(jīng)濟(jì)職能
    16、試論企業(yè)民主化與科學(xué)化管理
    17、論工廠內(nèi)遷與現(xiàn)代大西南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
    18、論廣西科技市場(chǎng)的開發(fā)與利用
    19、論鄧小平的經(jīng)濟(jì)管理思想
    20、“入世”與我國(guó)企業(yè)管理模式的變革
    二、人力資源管理
    1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源管理研究
    2.淺論人力資源的開發(fā)與管理
    3.論飯店人力資源管理系統(tǒng)
    4.西部大開發(fā)與全面提高民族地區(qū)勞動(dòng)力素質(zhì)
    5.淺論知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的人力資本產(chǎn)權(quán)問題
    6.國(guó)有大型企業(yè)組織人事制度改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
    7.假日經(jīng)濟(jì)提出的人力資源管理問題探索
    8.欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才外流對(duì)策研究
    9.論教育與就業(yè)的有效銜接
    三、財(cái)政與金融
    論廣西金融管理的得與失
    產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的金融驅(qū)動(dòng)作用
    論金融中介與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    當(dāng)前我國(guó)積極的財(cái)政政策在擴(kuò)大內(nèi)需中的作用分析
    試述我國(guó)通貨緊縮的成因
    建立現(xiàn)代金融體系與防范金融風(fēng)險(xiǎn)
    論中國(guó)近現(xiàn)代史上幾次貨幣貶值的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
    四、工商行政管理
    廣西私人企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的擇業(yè)的問題
    企業(yè)管理中的創(chuàng)新思維
    企業(yè)的定價(jià)策略
    五、市場(chǎng)營(yíng)銷
    試論網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷新特點(diǎn)
    買方市場(chǎng)下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理
    對(duì)我國(guó)目前買方市場(chǎng)的分析
    論市場(chǎng)的潛在需求
    論農(nóng)村市場(chǎng)的發(fā)掘
    論新科技企業(yè)的營(yíng)銷創(chuàng)新
    論市場(chǎng)對(duì)接與企業(yè)發(fā)展機(jī)遇
    論注意力經(jīng)濟(jì)
    發(fā)展我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的主要障礙及對(duì)策
    房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷的目標(biāo)多元化
    六、旅游管理與飯店管理
    論旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)廣西經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用
    景觀的獨(dú)特性與景點(diǎn)的連片性-----談旅游景點(diǎn)景觀的設(shè)置與旅游路線的擇定
    論旅游業(yè)的營(yíng)銷策略
    當(dāng)前廣西飯店管理水平問題研究
    論旅行社的營(yíng)銷與管理策略
    論旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)與作用
    論廣西旅游產(chǎn)品的開發(fā)與組合
    論廣西旅游市場(chǎng)的開拓與發(fā)展與方向
    論旅游風(fēng)險(xiǎn)投資的特點(diǎn)
    論旅游經(jīng)濟(jì)在廣西國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用
    論旅游供給的價(jià)格彈性在實(shí)踐中的作用
    論環(huán)境建設(shè)對(duì)廣西旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
    論旅游扶貧的作用
    七、保險(xiǎn)與社會(huì)保障
    經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)型對(duì)就業(yè)的影響
    人的安全需要與保險(xiǎn)事業(yè)
    廣西保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展緩慢原因初探
    八、證券投資與管理
    債轉(zhuǎn)股是國(guó)有企業(yè)改革的關(guān)鍵
    論證券投資對(duì)人們生活的影響
    “入世”與我國(guó)股權(quán)資源的優(yōu)化和配置
    九、企業(yè)財(cái)務(wù)管理
    論財(cái)會(huì)人員的意識(shí)品質(zhì)
    論私營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)與弊端
    十、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)
    某市(縣)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)查
    廣西旅游業(yè)發(fā)展的調(diào)查
    廣西邊境貿(mào)易的現(xiàn)狀與對(duì)策
    廣西國(guó)有企業(yè)改革的現(xiàn)狀與面臨的問題
    對(duì)全社會(huì)實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督的可行性研究
    論會(huì)計(jì)工作管理的規(guī)范化與科學(xué)化
    論統(tǒng)計(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
    相關(guān)閱讀
    電大本科畢業(yè)論文題目篇二
    2養(yǎng)育事件對(duì)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)影響的研究
    3南京市0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式研究
    4成長(zhǎng)的足跡
    5童謠綜論
    6幼兒“我也”行為研究
    7自閉傾向兒童游戲治療個(gè)案研究
    83—6歲兒童氣質(zhì)對(duì)合作行為的影響
    9幼兒期親子關(guān)系的類型研究
    10蒙古族傳統(tǒng)家庭教育及其傳承研究
    11基于蒙古族文化的幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究
    12回歸生活課程理念下的幼兒園園本課程開發(fā)研究
    13少數(shù)民族傳統(tǒng)游戲與文化傳承
    14幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)踐考察
    15大班幼兒沉浮概念轉(zhuǎn)變教學(xué)之研究
    16大班幼兒規(guī)避行為研究
    17中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)行為研究
    18發(fā)展性教育評(píng)價(jià)理念在實(shí)踐中的運(yùn)用
    195～7歲兒童沉浮概念的發(fā)展
    20論杜威的過程思想及其對(duì)幼兒教育的啟示
    21從獨(dú)唱走向合唱
    22幼兒歌唱音準(zhǔn)特點(diǎn)研究
    23關(guān)鍵事件與幼兒園骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究
    24幼兒對(duì)安全相關(guān)概念認(rèn)知的研究
    25幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語(yǔ)研究
    26幼兒園實(shí)習(xí)教師與指導(dǎo)教師互動(dòng)的研究
    27幼兒父母養(yǎng)育幸福感研究
    28基于幼兒體驗(yàn)的繪畫欣賞教學(xué)策略研究
    29成長(zhǎng)取向的兒童教育
    305～6歲幼兒對(duì)“家”的理解研究
    31民主·科學(xué)·生活·創(chuàng)造
    32實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒園課程研究
    335-6歲幼兒韻律活動(dòng)的教育實(shí)驗(yàn)研究
    343-6歲兒童早期分?jǐn)?shù)概念發(fā)展的研究
    35幼兒園活動(dòng)室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究
    36人文視界中的早期閱讀教育研究
    37促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展的教師支持性教學(xué)策略的研究
    38園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀與策略研究
    39學(xué)齡前兒童握筆姿勢(shì)的發(fā)展性研究
    404-6歲幼兒對(duì)數(shù)學(xué)加減逆反原則理解和運(yùn)用的發(fā)展研究
    41嬰幼兒電視節(jié)目制作思想之個(gè)案研究
    42上海城鄉(xiāng)結(jié)合部公辦園家長(zhǎng)對(duì)其子女教育的需求研究
    43母親指導(dǎo)對(duì)嬰幼兒早期閱讀興趣的影響研究
    443-6歲兒童在合作裝扮游戲中的元交際發(fā)展研究
    45幼兒園利用家庭、社區(qū)資源進(jìn)行科學(xué)教育的研究
    46幼兒同伴交往能力發(fā)展及其影響因素研究
    47整合性音樂教學(xué)與5-6歲幼兒音樂節(jié)奏感發(fā)展的研究
    49沙箱游戲療法對(duì)攻擊性兒童的鑒別與干預(yù)研究
    50幼兒園玩沙游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒行為的研究
    51上海市幼兒教師職業(yè)壓力與社會(huì)支持研究
    52學(xué)前兒童對(duì)于圖畫作者意圖的認(rèn)知發(fā)展及教育啟示
    53上海城鄉(xiāng)結(jié)合部與中心城區(qū)幼兒園園本教研特點(diǎn)的比較研究
    54幼兒園家訪的研究
    55幼兒園教師在職培訓(xùn)及其效益研究
    56城市居住區(qū)的學(xué)前兒童戶外游戲與游戲場(chǎng)地的研究
    57中班幼兒依戀內(nèi)部工作模式對(duì)其同伴沖突情境中表現(xiàn)的影響研究
    58幼兒園藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒評(píng)價(jià)存在的問題與對(duì)策研究
    59幼兒性教育目標(biāo)與內(nèi)容的研究
    60湘西自治州幼兒園本土藝術(shù)課程資源開發(fā)利用研究
    61班集體與個(gè)人
    62個(gè)人和知識(shí)
    63幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師提問的研究
    64幼兒園分組教學(xué)研究
    65《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》研究
    66長(zhǎng)沙市幼兒英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀研究
    67湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀研究
    68幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問題及對(duì)策的研究
    69多媒體輔助幼兒園教育活動(dòng)對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展影響的研究
    70幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)面臨的困境及對(duì)策研究
    71幼兒合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)策略研究
    72幼兒同伴合作學(xué)習(xí)的影響因素研究
    73童話在幼兒園教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究
    74幼兒園死亡教育的價(jià)值及特點(diǎn)研究
    75幼兒教師專業(yè)自主權(quán)現(xiàn)狀及原因分析
    76數(shù)學(xué)文化視野下的幼兒園數(shù)學(xué)教育策略研究
    774-6歲兒童數(shù)學(xué)元認(rèn)知的發(fā)展研究
    78學(xué)前兒童性別角色教育特點(diǎn)研究
    79high/scope課程理論對(duì)農(nóng)村幼兒社會(huì)適應(yīng)行為發(fā)展的影響
    80幼兒教師批評(píng)幼兒的研究
    81幼兒教師教學(xué)提問的研究
    82大班幼兒自我概念特點(diǎn)之研究
    83大班幼兒生活活動(dòng)中利他行為之研究
    84幼兒教師的獎(jiǎng)勵(lì)行為研究
    85幼兒教師情緒勞動(dòng)及其影響因素研究
    86男性幼兒教師職業(yè)發(fā)展研究
    87動(dòng)畫片語(yǔ)境下小班幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的研究
    88幼兒教師工作倦怠研究
    89兒童幸福觀之比較研究
    90西南地區(qū)城市公立幼兒園教師專業(yè)發(fā)展需要現(xiàn)狀研究
    91重慶市保育員素質(zhì)狀況研究與對(duì)策思考
    92幼兒園科學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀研究
    93教師介入幼兒游戲方式的研究
    94重慶幼兒教師專業(yè)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究
    95幼兒教師教學(xué)監(jiān)控能力研究
    96幼兒教師繼續(xù)教育認(rèn)同感的研究
    97繪畫中的留守兒童
    98親子游戲中家長(zhǎng)角色的個(gè)案研究
    99幼兒園社會(huì)課程實(shí)施的個(gè)案研究
    100幼兒園假裝游戲現(xiàn)況研究及對(duì)之開發(fā)和利用的構(gòu)想
    電大本科畢業(yè)論文題目篇三
    2、我國(guó)電子商務(wù)法律制度構(gòu)建研究
    3、電子商務(wù)立法若干問題研究
    4、電子商務(wù)法律問題研究
    5、電子商務(wù)稅收法律規(guī)制研究
    6、wto框架下的電子商務(wù)法律問題
    7、論我國(guó)電子商務(wù)法律體系的基本架構(gòu)
    8、關(guān)于完善我國(guó)電子商務(wù)法律制度的設(shè)想
    9、中日韓電子商務(wù)法律環(huán)境比較及啟示
    10、借鑒美國(guó)立法經(jīng)驗(yàn)完善我國(guó)電子商務(wù)法律體系
    11、電子商務(wù)法律環(huán)境的構(gòu)建
    12、電子商務(wù)法律制度研究
    13、假貨治理在電商時(shí)代遭遇的法律困境及其應(yīng)對(duì)
    14、我國(guó)電子商務(wù)立法的國(guó)際接軌與中國(guó)特色
    15、出口導(dǎo)向下跨境電商的法律風(fēng)險(xiǎn)防范
    16、電子商務(wù)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利警告的規(guī)制
    17、我國(guó)電子商務(wù)法律規(guī)制的缺失及完善路徑
    18、第三方跨境電子支付服務(wù)法律體系及監(jiān)管問題研究
    19、我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展與電子商務(wù)法的互動(dòng)關(guān)系研究
    20、電子商務(wù)平臺(tái)性質(zhì)與法律責(zé)任
    21、我國(guó)電子商務(wù)法律機(jī)制的構(gòu)建
    22、淺議電子商務(wù)法律體系的構(gòu)建
    23、電子商務(wù)法律救助體系構(gòu)建研究
    24、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)
    25、淺析網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者權(quán)益之法律保護(hù)
    26、論電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)法律的沖突與協(xié)調(diào)
    27、我國(guó)電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策
    28、中國(guó)電子商務(wù)糾紛在線治理研究
    29、消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀與法律保障機(jī)制的建立
    30、中國(guó)電子商務(wù)信用法律體系的完善
    31、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)的法律關(guān)系及規(guī)范化建議
    32、電子商務(wù)領(lǐng)域反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法律規(guī)制
    33、電子商務(wù)的發(fā)展與民商法的創(chuàng)新
    34、論電子商務(wù)中消費(fèi)者求償權(quán)的法律保護(hù)
    35、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物維權(quán)的困境及法律救濟(jì)
    36、電子商務(wù)法律問題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展評(píng)析
    37、中國(guó)電子商務(wù)法律框架構(gòu)建及應(yīng)對(duì)方略
    38、gats中的電子商務(wù)法律規(guī)則研究
    39、醫(yī)藥電子商務(wù)的法律規(guī)制探究
    40、我國(guó)電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策分析
    41、法律視角下電子商務(wù)退貨運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)費(fèi)率問題
    42、淺析電子商務(wù)領(lǐng)域犯罪及其對(duì)策研究
    43、電子商務(wù)中信用炒作行為的法律規(guī)制研究
    44、論電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題
    45、法律視野中的電子商務(wù)第三方支付平臺(tái)
    46、中國(guó)電子商務(wù)法治時(shí)代來臨
    47、論電子商務(wù)中消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)
    48、現(xiàn)行電子商務(wù)法規(guī)機(jī)制研究
    49、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)糾紛及對(duì)策研究--以在杭高校為例
    50、論電子商務(wù)稅收征管的法律問題
    51、淺析電子商務(wù)中有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題
    52、電子商務(wù)企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范
    53、法律視角下網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)
    54、電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)則的法理分析
    55、第三方支付法律問題研究
    56、國(guó)際經(jīng)貿(mào)電子商務(wù)對(duì)中醫(yī)藥貿(mào)易實(shí)務(wù)的影響及相關(guān)問題研究
    57、論我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)法律保護(hù)的路徑
    58、c2c交易模式下的物流法律糾紛
    59、電子商務(wù)中不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為及法律機(jī)制分析
    60、我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)稅收征管的現(xiàn)狀及建議
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
    推薦度：
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    電大本科畢業(yè)論文題目篇四
    學(xué)員要順利通過答辯，并在答辯時(shí)真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準(zhǔn)備外，還需要了解和掌握答辯的要領(lǐng)和答辯的藝術(shù)。小編整理的電大本科畢業(yè)論文答辯技巧，供參考！
    首先，學(xué)員參加答辯會(huì)，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學(xué)校規(guī)定：在答辯會(huì)上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣，老師提出問題后，不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，要求當(dāng)場(chǎng)作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
    在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^度的緊張會(huì)使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。
    主答辯老師在提問題時(shí)，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回 1
    答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對(duì)所提問題沒有斷清楚，可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對(duì)問題中有些概念不太理解，可以請(qǐng)?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己?duì)問題的理解說出來，并問清是不是這個(gè)意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點(diǎn)子上。
    在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語(yǔ)言和肯定的語(yǔ)氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡(jiǎn)明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
    有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)?，答辯委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
    (六)當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與主答辯老師的觀點(diǎn)相左時(shí)，可以與之展開辯論 答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請(qǐng)你談?wù)効捶?，此時(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對(duì)于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。
    要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語(yǔ)言，請(qǐng)教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠(chéng)服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。
    論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學(xué)習(xí)，請(qǐng)求指導(dǎo)，討教問題的好機(jī)會(huì)。因此，在整個(gè)答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會(huì)的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí)，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場(chǎng)。
    此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。
    對(duì)于每一位即將本科畢業(yè)的同學(xué)，在完成畢業(yè)論文后都要參加畢業(yè)論文答辯，這是完成本科學(xué)業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分。如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯，是每位同學(xué)十分關(guān)心的事情。
    （1）態(tài)度積極認(rèn)真。大多數(shù)人是頭一次參加論文答辯，又新奇、又緊張，有的甚至有點(diǎn)不知所措。比如：某個(gè)班中有個(gè)年齡40多歲的同學(xué)，翻來覆去的把論文背了幾遍，仍感覺心中無底，睡不著覺。
    （2）大多數(shù)畢業(yè)生在工作第一線。有工作能力，也有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但專業(yè)基礎(chǔ)理論較弱。
    （3）大部分同學(xué)還不能較好的把學(xué)到的理論知識(shí)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。 針對(duì)畢業(yè)生的如上情況，這里我們從以下幾方面談?wù)劗厴I(yè)論文答辯。
    1、在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對(duì)所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。
    2、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2—3個(gè)問題后，做即興答辯。其中一個(gè)問題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講（論）述。考察你學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。第三個(gè)問題，根據(jù)學(xué)生有一定工作經(jīng)驗(yàn)，提出專業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問題，引導(dǎo)學(xué)生以工作實(shí)踐中遇到的案例和實(shí)務(wù)，研討理論依據(jù)或當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點(diǎn)問題?？疾鞂W(xué)生專業(yè)方面的潛在能力。
    畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專業(yè)方面的潛在能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。
    1、對(duì)自己所寫論文要十分熟悉。當(dāng)然，通過獨(dú)立思考，反復(fù)推敲，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫成的論文，你一定是熟悉的。不過我們過去接觸過的論文中，有的是把收集來的資料“粘貼”成論文，提交論文時(shí)，本人沒有認(rèn)真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱“21世紀(jì)”，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何”。這樣答辯時(shí)由于你對(duì)論文不熟悉，針對(duì)所提問題就很難回答；還有的畢業(yè)論文給人感覺寫的不錯(cuò)，但答辯時(shí)卻一問三不知，顯然對(duì)這篇畢業(yè)論文你不熟悉。所以參加畢業(yè)論文答辯，首先要熟悉自己所寫論文。
    2、針對(duì)答辯提出問題的方向，在答辯前做些準(zhǔn)備。
    （1）、對(duì)自己所寫論文中涉及的'專業(yè)基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來。比如，論文中我的第二個(gè)論點(diǎn)中涉及了某個(gè)基本概念，這個(gè)基本概念的內(nèi)容我參考了某“專業(yè)書”的第幾頁(yè)，內(nèi)容是什么，整理好備用。
    （2）、結(jié)合所寫論文的論點(diǎn)，在答辯前，收集一些資料。比如，很說明問題的好案例；比如，在你實(shí)際工作中遇到的實(shí)例等等。
    （3）、在當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點(diǎn)問題方面。平時(shí)多關(guān)注所學(xué)專業(yè)當(dāng)前的政策研究、熱點(diǎn)問題的討論。
    只要同學(xué)們認(rèn)真寫作論文，在答辯前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，都會(huì)順利通過畢業(yè)論文的答辯。預(yù)祝大家獲得好成績(jī)，成為合格畢業(yè)生。
    1、自己為什么選擇這個(gè)課題？
    2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？
    3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？
    4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？
    6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？
    7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
    8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？
    對(duì)以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
    學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書”?！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時(shí)是熟時(shí)”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點(diǎn)。
    在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負(fù)；肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。但過于如此，就會(huì)被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心，舉動(dòng)格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。
    在聽取教師提問時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：
    沉著冷靜，邊聽邊記
    精神集中，認(rèn)真思考
    既要自信，又要虛心
    實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng)
    聽準(zhǔn)聽清，聽懂聽明
    一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)。
    二、有開頭主體與結(jié)尾。
    三、有條理、有層次。四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語(yǔ)言流暢。
    說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。
    作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
    任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來講，長(zhǎng)時(shí)間地聽述，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。
    進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
    畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流，使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽的時(shí)間過長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。
    雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
    委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。
    在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來說，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。
    在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！
    畢業(yè)論文考察的是學(xué)員在校學(xué)習(xí)階段全部學(xué)業(yè)的綜合成果，包括是否具有:與學(xué)歷水平相適應(yīng)的系統(tǒng)、完整的專業(yè)知識(shí)，較高的理論分析水平和較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，較強(qiáng)的文章寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。畢業(yè)論文答辯除了輔助考察以上內(nèi)容外，重點(diǎn)考察口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力和思維的敏捷程度。其作用可概括為“檢查”、“交流”和“發(fā)展”。具體為:
    1.檢驗(yàn)論文寫作的真實(shí)程度、下工夫程度。
    2.考察學(xué)員的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。
    3.測(cè)驗(yàn)學(xué)員思維的應(yīng)變能力和深入分析能力。
    4.測(cè)評(píng)學(xué)員的記憶能力。
    5.考察與論文相關(guān)知識(shí)的廣度。
    6.使學(xué)員之間相互交流、相互啟發(fā)。
    7.使師生之間相互交流、教學(xué)相長(zhǎng)。
    8.指出論文的不足和今后的完善意見。
    9.提供答辯的標(biāo)準(zhǔn)和典范。
    10.啟發(fā)學(xué)員進(jìn)一步思考，發(fā)展畢業(yè)論文。
    (一)自我簡(jiǎn)介部分
    1.介紹論文寫作的緣由、目的、意義。
    2.介紹論文寫作的基本過程，包括:選題、收集材料、分析研究、確立觀點(diǎn)、組織材料、安排結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的使用、文章修改、參考書。
    3.介紹論文的基本內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、中心觀點(diǎn)、主要材料。
    4.介紹論文的特點(diǎn)、創(chuàng)新、發(fā)展。
    (二)提問問答部分
    1.論文本身的知識(shí)
    (1)內(nèi)容上的知識(shí):包括基本概念、名詞解釋、原理分析、原理運(yùn)用、案例分析、難點(diǎn)和重點(diǎn)分析、論文的特色分析。例如:“請(qǐng)從概念的內(nèi)涵和外延上解釋什么是，技術(shù)創(chuàng)新，?”“什么是司法腐敗?有什么特征?”“聘任制與傳統(tǒng)任命制的主要區(qū)別是什么?”“吸取聘任制的優(yōu)點(diǎn)改造、并繼續(xù)使用任命制行不行?”“這個(gè)問題前人早有研究，請(qǐng)談?wù)勀愕牟煌娊狻薄爱?dāng)前企業(yè)思想政治工作的難點(diǎn)有那些?”等。對(duì)只列出“條條”缺乏分析的可以提問:“請(qǐng)分析各個(gè)條條之間的關(guān)系”;對(duì)只有理論分析而缺乏實(shí)踐的可以提問:“請(qǐng)舉一例進(jìn)行分析”對(duì)提出各種措施方案的可以問:“請(qǐng)分析一下措施方案的合理性和可行性”。
    (2)寫作上的知識(shí):包括語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、概括性，論點(diǎn)的分析化(內(nèi)化、具體化)、系統(tǒng)化，論證的嚴(yán)密性、結(jié)構(gòu)層次的清晰性。例如，如果這樣提問“在管理方略與形式多樣化的創(chuàng)新方式中有哪些應(yīng)遵循的原則?”學(xué)員可以做一般性的回答?，F(xiàn)改為“請(qǐng)用三句話概括在管理方略與形式多樣化的創(chuàng)新中應(yīng)遵循的基本原則?！边@樣考察的是學(xué)員的語(yǔ)言概括能力。
    2.論文的相關(guān)知識(shí)
    包括與論文相關(guān)的理論、知識(shí)、案例、應(yīng)涉及的問題。例如，《金融詐騙罪的特征》一文，該文容量太小，系統(tǒng)不完整，只論述了“特征”，按理還應(yīng)論述“怎樣防治”，才與畢業(yè)論文的容量相當(dāng)。因而提出“你對(duì)防治金融詐騙罪有什么想法“，既考察了學(xué)員的知識(shí)系統(tǒng)，也使學(xué)員認(rèn)識(shí)到原文的不足。再如，《試論依法行政》一文，針對(duì)“依法”這個(gè)論題提問，“請(qǐng)列舉幾個(gè)需要，依，的法律文書的名稱”，以此考察對(duì)法律的熟悉程度。
    3.論文存在的問題
    包括漏洞、不足、錯(cuò)誤。
    1.教師的素質(zhì)
    在答辯過程中導(dǎo)師是提問的主體，學(xué)員是答辯的主體。導(dǎo)師起著主導(dǎo)作用。導(dǎo)師自身的素質(zhì)非常關(guān)鍵。導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)具有:
    (l)學(xué)者的智慧。導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)論文選題專業(yè)應(yīng)當(dāng)具有廣博的專業(yè)知識(shí)體系和深入的研究成果。應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的理解力和思辨性、對(duì)一個(gè)課題能夠很快就抓住實(shí)質(zhì)，明了其理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，能夠縷出該論題應(yīng)該論證的框架結(jié)構(gòu)和知識(shí)系統(tǒng)，分析出論文質(zhì)量的高低和存在的問題或不足，有針對(duì)性地進(jìn)行答辯指導(dǎo)。
    (2)記者的敏捷。答辯過程是一個(gè)即時(shí)性的、面對(duì)面的交鋒過程。有些文章和問題是當(dāng)場(chǎng)看的或聽的，時(shí)間很短，不容長(zhǎng)時(shí)慢慢思考。導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)具有記者的敏捷性，思維要快，善于迅速理解、記住、并很快形成判斷，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出問題。還應(yīng)當(dāng)善于與學(xué)員溝通感情、進(jìn)行交流。
    (3)主持人的協(xié)調(diào)?，F(xiàn)在的答辯，往往是許多學(xué)員同時(shí)進(jìn)行，還有主答、副主答、記錄員、甚至巡視員等，導(dǎo)師、特別是主答導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)具有“節(jié)目主持人”的協(xié)調(diào)能力，應(yīng)善于掌握現(xiàn)場(chǎng)的氣氛、調(diào)動(dòng)大家的積極性。使答辯在輕松、愉快、有序的氛圍中進(jìn)行。
    (4)教師的風(fēng)范。教師是“園丁”“蠟燭”。導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)是知識(shí)的象征、循循善誘的象征、與人為善的象征。
    答辯不是難為學(xué)員，而是一次交流和再教學(xué)。答辯中一定要充分展示出教師的師德、才學(xué)和風(fēng)范。
    2.提問的原則
    (1)以論文的內(nèi)容為基礎(chǔ)，兼顧相關(guān)的知識(shí)、內(nèi)容。
    (2)難易程度適中、大小適中。例如，論文《企業(yè)精神的培育必須和創(chuàng)新活動(dòng)一道進(jìn)行》如果提問“為什么企業(yè)精神的培育必須和創(chuàng)新活動(dòng)一道進(jìn)行”，這個(gè)問題就太大了。因?yàn)槿恼撌龅木褪沁@個(gè)問題。如果這樣問一“企業(yè)精神與創(chuàng)新活動(dòng)有那些一致性”就比較適中。
    (3)明確、具體、容易理解。例如，問題“國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)體制如何創(chuàng)新?”問題提得有些大，而且泛。改為“什么是創(chuàng)新?新的標(biāo)準(zhǔn)和模式是什么?怎樣創(chuàng)新?”3個(gè)問題，就具體、明確多了，而且提得更有深度和專業(yè)性。學(xué)員也好理解。
    (4)針對(duì)學(xué)員、突出個(gè)性。學(xué)員來自不同的崗位、職業(yè)，提問題應(yīng)突出其特點(diǎn)、發(fā)揮其所長(zhǎng)。
    (5)適當(dāng)啟發(fā)、深入引導(dǎo)。對(duì)有些問題應(yīng)當(dāng)給予啟發(fā)、引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的思維能動(dòng)性，并使學(xué)員按照導(dǎo)師的思路深入思考，提高答辯的針對(duì)性和集中性。
    (6)考察性而非詢問性、答辯性而非辯論性。對(duì)學(xué)員的提問是一種考察，在學(xué)員談到一些導(dǎo)師自己不了解的問題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)膯栆稽c(diǎn)，但是不要形成“詢問”，而失去身份。在答辯中有時(shí)和學(xué)員意見不一至，可以適當(dāng)交換意見，但不能成為“辯論”，而模糊了答辯的主角。
    (7)避免與簡(jiǎn)介內(nèi)容相重復(fù)。有些問題在簡(jiǎn)介中己經(jīng)談了，在提問時(shí)就不要在重復(fù)了。
    (8)提關(guān)鍵性問題。例如，一篇文章提出“做人要正”。什么是“正”，文章的論述很模糊。對(duì)此提出問題:“何謂管理者做人要正?請(qǐng)從概念的內(nèi)涵和外延上給予解釋”，進(jìn)一步從詞法學(xué)角度進(jìn)行啟發(fā)，使問題走向深入。
    3.提問的類型
    可分為“事先提出”(答辯前完成)和“臨場(chǎng)抓題”(答辯中隨時(shí)提出);“復(fù)述型”(死題)和“引申型”(活題)兩類四種問題?！笆孪阮}”在答辯前10分鐘給學(xué)員，讓學(xué)員有個(gè)短時(shí)準(zhǔn)備;“臨場(chǎng)題”隨時(shí)提問，以考察學(xué)員的思維的敏捷程度?！耙觐}”的難度比“復(fù)述題”要大，可對(duì)學(xué)員進(jìn)行更深入的考察。例如，論文《淺論現(xiàn)代企業(yè)制度》，提問:“為什么建立現(xiàn)代企業(yè)制度是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然?建立現(xiàn)代企業(yè)制度有那些要求?應(yīng)注意那些問題?”即為“復(fù)述型”問題。因?yàn)樵木褪菑倪@三個(gè)方面進(jìn)行論述的。如果提問:“請(qǐng)問現(xiàn)代企業(yè)制度能解決國(guó)有大中型企業(yè)的難題嗎?”即為“引申型”的問題。因?yàn)椋卮疬@個(gè)問題必須解決好三個(gè)問題:一、什么是現(xiàn)代企業(yè)制度?二、當(dāng)前國(guó)有大中型企業(yè)的難點(diǎn)是什么?三、現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)容能解決這些問題嗎?顯然，這是一個(gè)很活、很有份量的問題。
    4.提問的方法
    (1)一次性提問法。一次性提問法適于提出較大的問題，適于考察學(xué)員系統(tǒng)思考、全面表述問題的能力。
    (2)追問式提問法。有些問題可采取追問的方法，步步把問題引向深入?！白穯柗ā边m于考察學(xué)員針對(duì)性定向思維、快捷思維、深入思維的能力。例如，《試論依法治軍》一文，先問“請(qǐng)簡(jiǎn)述依法治軍存在那幾種認(rèn)識(shí)上的偏差”，然后針對(duì)學(xué)員回答的“認(rèn)為依法治軍會(huì)削弱當(dāng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的威信”，問:“會(huì)不會(huì)削弱”和“為什么不會(huì)?”
    (3)啟發(fā)式提問法。答辯不僅僅是“考察”，而且是一種“教學(xué)”。“啟發(fā)式”提問是調(diào)動(dòng)學(xué)員思維潛力，把答辯的“教學(xué)”功能開發(fā)出來的有效手段。例如，《對(duì)當(dāng)前企業(yè)避稅的調(diào)整與措施》一文，其標(biāo)題存在著概念與語(yǔ)問題。首先問“企業(yè)避稅是合理的還是不合理的?”學(xué)員回答“當(dāng)然是不合理的?！苯又鴨枴皩?duì)不合理的東西用’調(diào)整，一詞是否恰當(dāng)?因?yàn)椤{(diào)整，一詞是中性詞，多用于中性對(duì)象。如，對(duì)政策調(diào)整，。”學(xué)員一時(shí)不能理解。接著進(jìn)一步問“一般對(duì)偷漏稅行為用’防治，或，防范，那么你的文章標(biāo)題是否應(yīng)當(dāng)修改一下?”這種提問即為啟發(fā)式提問。
    (4)示范式提問法。有些學(xué)員回答問題不得法，有必要給以示范演示。例如，在向?qū)W員提出“為什么要選擇，國(guó)有企業(yè)職工思想政治工作，這個(gè)選題”時(shí)，學(xué)員回答得不得法，話是講了不少，但沒有講在點(diǎn)子上。于是導(dǎo)師做了示范式的引導(dǎo)，“當(dāng)前企業(yè)的思想政治工作不好做，國(guó)有困難企業(yè)的思想工作就更不好做。為此，我選擇了這個(gè)很有實(shí)際意義的難題，以期盡策盡力。對(duì)下一個(gè)問題請(qǐng)按照這種思路回答?！睂?duì)后面的回答提供了范例。
    (5)補(bǔ)充式提問法。主要用于各位答辯導(dǎo)師提問之間的相互補(bǔ)充。
    (6)歸納評(píng)價(jià)式“提問”。結(jié)束答辯時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)員的答辯進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納或評(píng)價(jià)。
    1.認(rèn)真寫作、寫好提綱、臨陣磨槍
    首先，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、下工夫撰寫論文，這是答辯好的前提。其次，在答辯前反復(fù)閱讀論文，對(duì)論文的內(nèi)容要了如指掌，記憶在心。再者，要準(zhǔn)備一些與論文有關(guān)的材料，諸如應(yīng)涉及的問題、今后的打算、最新的看法等。還要調(diào)整好精神狀態(tài)，放松情緒，使答辯有一個(gè)良好思維狀態(tài)。必要時(shí)搞一個(gè)答辯提綱，使答辯前的準(zhǔn)備落到實(shí)處。
    2.弄清題意、如實(shí)回答、揚(yáng)長(zhǎng)避短
    事先應(yīng)了解答辯的基本內(nèi)容、題型和提問的方法。答辯中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)導(dǎo)師的題意，針對(duì)問題答其所問。不能理解或答不上來的問題，應(yīng)向?qū)熑鐚?shí)講明或請(qǐng)導(dǎo)師換個(gè)問題。不要不懂裝懂，胡亂對(duì)付。應(yīng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。諸如理論特長(zhǎng)、實(shí)踐特長(zhǎng)、專業(yè)特長(zhǎng)。成人學(xué)員尤應(yīng)如此。
    3.掌握方法、突出語(yǔ)感、強(qiáng)化效果
    答辯如同寫文章，論述性文章的基本論證方法也是答辯的基本方法，應(yīng)當(dāng)熟練運(yùn)用。同時(shí)，還應(yīng)針對(duì)答辯時(shí)“口語(yǔ)性”，使用一些技巧。主要有以下幾種方法:
    (1)理論分析法。運(yùn)用理論分析和邏輯推理的方法進(jìn)行答辯，諸如演推理、歸納推理、類比推理、對(duì)比比喻等方法。如用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理論證加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的重要性。
    (2)實(shí)證論述法。用工作實(shí)踐中具體事例來證實(shí)某些理論、原理、論斷的科學(xué)有效性。事實(shí)可以是他人、他單位的間接事實(shí)，也可以是本人、本單位的直接事實(shí)。成人學(xué)員應(yīng)以后者取勝。
    (3)分析綜合法。分析即把一個(gè)整體分解為若干個(gè)組成部分，或把一個(gè)基本問題展開為具體細(xì)節(jié);綜合即把若干部分綜合為一個(gè)整體，或把一些具體問題抽象為一個(gè)基本原理。沒有分析，不會(huì)深入、具體;沒有綜合不能找出聯(lián)系，掌握本質(zhì)，上升為理論。
    分析還是一種直接論證的方法，諸如分析特點(diǎn)、分析本質(zhì)、分析因果、分析意義、分析危害、分析主客觀因素、分析條件、分析聯(lián)系、分析規(guī)律等。答辯時(shí)應(yīng)充分使用。
    (4)對(duì)策論證法即結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鼋鉀Q新問題的宏觀策略或微觀戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮成人學(xué)員工作經(jīng)驗(yàn)豐富的特長(zhǎng)。但需要指出的是，既然是論文，就必須在“論”字上做文章，不僅要拿出對(duì)策方案說明怎樣做，還要說明為什么要這樣做，論證其合理性與可行性。
    (5)以綱帶目法在展開論述一個(gè)問題之前，先把這個(gè)問題的主要綱目分條列項(xiàng)地述說一遍。然后再逐一展開。該方法對(duì)口頭答辯有著特殊的效果?？稍鰪?qiáng)條理性、強(qiáng)化記憶力、引導(dǎo)答辯定向展開、使觀點(diǎn)與材料有機(jī)統(tǒng)一。
    (6)適當(dāng)重復(fù)法答辯如同演講。其口頭語(yǔ)言說過即逝。為強(qiáng)化聽覺效果，適當(dāng)?shù)闹貜?fù)有關(guān)內(nèi)容，是答辯的有效技巧。結(jié)尾總結(jié)全文是一種特殊的重復(fù)，更有歸納全文、突出整主題、強(qiáng)化效果的作用。
    1.答辯人員的組合
    有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文答辯的重要性，作好組織工作。其中最主要的是答辯小組人員的組合。答辯小組一般由主答、副主答、秘書等組成。應(yīng)有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)和職能結(jié)構(gòu)。專業(yè)結(jié)構(gòu)方面:應(yīng)以畢業(yè)論文的學(xué)科專業(yè)為依據(jù)。由專業(yè)基礎(chǔ)課(包括寫作課的教師)、專業(yè)課、相關(guān)專業(yè)課的教師和實(shí)際工作者構(gòu)成。其中實(shí)際工作者也非常必要，對(duì)于考察理論聯(lián)系實(shí)際的能力有不可或缺的作用。層次結(jié)構(gòu)方面:應(yīng)有教授、副教授、教師、助教等不同層次的人員為好。便于從不同層次角度考察學(xué)員。職能結(jié)構(gòu)方面:主要是主答、副主答、秘書的分工應(yīng)科學(xué)合理，是答辯工作高效、有序地進(jìn)行。當(dāng)前的畢業(yè)論文答辯中，人員結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象很突出，應(yīng)著重解決。
    2.答辯程序的制定
    應(yīng)當(dāng)制定嚴(yán)密、有序、全方位的畢業(yè)論文答辯程序。把答辯的前的畢業(yè)論文的執(zhí)筆寫作和答辯后的總結(jié)列入答辯的程序之中。答辯的具體環(huán)節(jié):諸如答辯前的指導(dǎo)、答辯組織的建立、人員的確定、答辯的出題、答辯的現(xiàn)場(chǎng)管理、答辯的提問、學(xué)員的解答、內(nèi)容的記錄、成績(jī)的評(píng)定、答辯工作的總結(jié)等都應(yīng)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，對(duì)保證答辯工作的順利進(jìn)行和提高答辯質(zhì)量有著舉足輕重的作用。
    電大本科畢業(yè)論文題目篇五
    摘要:動(dòng)漫一詞對(duì)于出生在80年代以后的人們來說，并不陌生，從這一點(diǎn)就可以看出，動(dòng)漫已經(jīng)漸漸走進(jìn)人們的世界中，并且衍生出了與動(dòng)漫相關(guān)的諸多產(chǎn)業(yè)。
    本文將結(jié)合動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)概念以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史，談?wù)剟?dòng)漫產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，并根據(jù)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，試分析如何走出困境，才能推動(dòng)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)向民族化道路發(fā)展。
    關(guān)鍵詞:動(dòng)漫產(chǎn)業(yè);消費(fèi)市場(chǎng);經(jīng)濟(jì);發(fā)展
    中國(guó)是動(dòng)漫制作大國(guó)，也是動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)大國(guó)，據(jù)調(diào)查顯示，在我國(guó)，由動(dòng)漫而衍生出的動(dòng)漫產(chǎn)品的需求，正在以每年40%的速度增長(zhǎng)。
    然而，基于我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展情況，只能面對(duì)如此龐大的市場(chǎng)需求而望而嘆息。
    而由動(dòng)漫而衍生出的相關(guān)產(chǎn)業(yè)也會(huì)得到更好的'發(fā)展，從而真正地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展戰(zhàn)略。
    1動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)概念
    動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是以“創(chuàng)意”為核心的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過動(dòng)漫產(chǎn)品的生產(chǎn)、出版發(fā)行、播出和銷售及相關(guān)衍生產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品制造、銷售等的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)。
    動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域很廣泛，諸如圖書、雜志、影視劇，甚至已經(jīng)滲透到文具、游戲、游樂場(chǎng)方面，它是文化、藝術(shù)、科技三者有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，是具有鮮明時(shí)代特征的新興朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
    2動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展史
    ———《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》，正式揭開了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的序幕。
    但是由于當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平還不夠成熟，所以只能作為正式電影的加演。
    隨后，作為美國(guó)商業(yè)動(dòng)畫電影奠基人的麥克凱，先后發(fā)表了《恐龍》、《露斯坦尼亞號(hào)的沉沒》等具有代表性的作品。
    而我國(guó)也從20世紀(jì)50年代開始，加入了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的行列，并且在60年代取得了不凡的成績(jī)，創(chuàng)作出了具有中華民族文化特色的水墨動(dòng)畫，如《九色鹿》、《哪吒鬧海》等。
    而后的中國(guó)，并沒有充分意識(shí)到動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的未來前景，也可以說是沒有將發(fā)展的部分重心放在動(dòng)漫上面，以至于沒有牢牢把握住優(yōu)勢(shì)并不斷創(chuàng)新，最終導(dǎo)致技術(shù)停滯不前。
    3動(dòng)漫產(chǎn)品與消費(fèi)市場(chǎng)的關(guān)系
    動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于消費(fèi)市場(chǎng)，消費(fèi)市場(chǎng)在很大程度上也依賴于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    21世紀(jì)是一個(gè)文化消費(fèi)多元化時(shí)代，這種時(shí)代背景下，人們生活的節(jié)奏明顯加快，越來越多的人開始追求輕松愉快的閱讀方式，以圖片為表達(dá)形式的動(dòng)漫成為人們的首選。
    而作為動(dòng)漫從業(yè)人員，只有牢牢把握市場(chǎng)需求，圍繞市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)并營(yíng)造環(huán)境氛圍，才可以讓設(shè)計(jì)貫穿市場(chǎng)的始終，讓動(dòng)漫成為市場(chǎng)不可或缺的部分。
    形成一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)體系，把動(dòng)漫與影視、游戲、食品、玩具等產(chǎn)業(yè)緊密地結(jié)合起來，迎合市場(chǎng)需求，迎合消費(fèi)者的口味，擴(kuò)大產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣，才能在消費(fèi)市場(chǎng)中立于不敗之地。
    4中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及困境
    我國(guó)的動(dòng)漫技術(shù)水平和創(chuàng)新思維卻顯得力不從心，這也正是我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)所面臨的困境。
    在我國(guó)，約有三億是14歲以下的青少年兒童，這是最大的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)消費(fèi)群體，
    而我國(guó)動(dòng)漫企業(yè)卻無法好好地利用，縱觀我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主要存在以下幾點(diǎn)問題:(1)動(dòng)漫作品的原創(chuàng)能力不足。
    調(diào)查顯示，目前我國(guó)的動(dòng)漫市場(chǎng)，主要被日美動(dòng)漫所占據(jù)，純國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫只占據(jù)很小的份額，
    雖然xx年以后，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)品產(chǎn)量已經(jīng)接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平，但是所產(chǎn)生的影響力卻很小，我國(guó)目前的動(dòng)漫制作公司，主要是承擔(dān)外包業(yè)務(wù)，為國(guó)外動(dòng)畫片做加工。
    (2)前期投入資金過大。
    由于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是一個(gè)利潤(rùn)與風(fēng)險(xiǎn)共存的產(chǎn)業(yè)，所以很多投資者還是保持著觀望的態(tài)度。
    例如一部時(shí)長(zhǎng)20分鐘左右的動(dòng)畫，需要投入100萬左右，以此類推，一部動(dòng)畫的制作成本最少也要上千萬，資金問題也就成為限制我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐的枷鎖。
    (3)贏利模式不夠成熟。
    在創(chuàng)作初期就對(duì)外出售了版權(quán)，因此所產(chǎn)生的其他產(chǎn)品回報(bào)，都與原著毫無關(guān)系，這是動(dòng)畫公司的損失，從中也可以看出，我國(guó)動(dòng)漫贏利模式的不健全。
    (4)動(dòng)漫衍生產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不足。
    由于我國(guó)動(dòng)漫所衍生的動(dòng)漫產(chǎn)品缺乏產(chǎn)品設(shè)計(jì)專利的保護(hù)，所以長(zhǎng)期以來，在盜版產(chǎn)品面前顯得蒼白無力，盜版產(chǎn)品泛濫導(dǎo)致了市場(chǎng)一片混亂，對(duì)正版產(chǎn)品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。
    5推動(dòng)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略
    由于我國(guó)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展停滯不前，所以產(chǎn)生了很多不利于國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
    為了改變當(dāng)前的現(xiàn)狀，首先，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新，堅(jiān)持走民族化道路。
    深度挖掘中國(guó)文化內(nèi)涵的本質(zhì)，使得民族題材資源符合大眾的口味;其次，應(yīng)該增加品牌意識(shí)。
    不局限于傳統(tǒng)的先打造動(dòng)漫形象再推廣動(dòng)漫產(chǎn)品的思維模式，可以為產(chǎn)品量身訂做，創(chuàng)作好的動(dòng)畫作品。
    電大本科畢業(yè)論文題目篇六
    各種不同地質(zhì)條件下，工程地基處理與地基加固研究與技術(shù)發(fā)展應(yīng)用
    各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究
    樁基礎(chǔ)施工技術(shù)研究
    新型模板體系開發(fā)與設(shè)計(jì)
    新型模板施工技術(shù)研究
    新型腳手架開發(fā)與設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
    清水混凝土施工技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究
    新型鋼筋連接技術(shù)與開發(fā)與應(yīng)用
    縱向預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究
    無粘接預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究
    預(yù)應(yīng)力混凝土施工控制技術(shù)研究
    大型結(jié)構(gòu)吊裝技術(shù)研究
    冬季施工技術(shù)方案與應(yīng)用研究
    電大本科畢業(yè)論文題目篇七
    “文山會(huì)海”是人們對(duì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中繁雜低效的公務(wù)文書和泛濫成災(zāi)的各種會(huì)議的一種形象貶稱。長(zhǎng)期以來，“文山會(huì)海”如同一種經(jīng)久難治的頑疾，成為危害社會(huì)的一大公害。當(dāng)前，黨政機(jī)關(guān)各級(jí)會(huì)議繁多，八股文之風(fēng)有所抬頭，筆者結(jié)合從事機(jī)關(guān)工作的實(shí)踐，試就當(dāng)前如何減少“文山會(huì)?！爆F(xiàn)象，改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，談?wù)劥譁\見解。
    一、當(dāng)前“文山會(huì)海”現(xiàn)狀
    （一）各級(jí)會(huì)議繁多，八股文風(fēng)有所抬頭，滋長(zhǎng)了腐化現(xiàn)象。
    1、會(huì)議多，文件多。據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查表明，省、市、縣的領(lǐng)導(dǎo)干部每年有三分之一的時(shí)間泡在“文山會(huì)?！崩铮荒呈心硞€(gè)職能部門去年1—7月份．主要領(lǐng)導(dǎo)參加各種會(huì)議184次，平均每月開會(huì)26次，占時(shí)約50小時(shí)。最多的一個(gè)月參加會(huì)議達(dá)33次。該部門同期收到各類文件834份，平均每月119份，本部門印發(fā)文件141次，平均每月20份，這種現(xiàn)象在其它部門的表現(xiàn)有輕有重，但總的是泛濫成災(zāi)。
    2、開會(huì)發(fā)文方法千篇一律，內(nèi)容空洞，華而不實(shí)，八股文風(fēng)有所抬頭。大多的會(huì)議，印發(fā)了文件，還要照本宣讀，然后領(lǐng)導(dǎo)輪著發(fā)表意見指示或是有關(guān)人員輪著表態(tài)，最后主持人小結(jié)歸納，會(huì)后還安排分組討論。內(nèi)容不多，場(chǎng)面熱鬧，過程冗長(zhǎng)，卻沒有多大的實(shí)際內(nèi)容。本可一小時(shí)開完的會(huì)議要開半天，半天開完的會(huì)議要開一天，似乎會(huì)議越長(zhǎng)越好。不少部門只重發(fā)文，不重實(shí)施，或照轉(zhuǎn)、照抄、照套，或脫離實(shí)際，閉門造車，做官樣文章。不少文件，只重形式不重效果，本可以幾行字說完的，卻要洋洋大篇，有的內(nèi)容空洞，沒有新意，脫離實(shí)際，貫徹措施不明確，缺少操作性，成了新的八股文。
    3、開會(huì)發(fā)文名目繁多，隨意性大，事無巨細(xì)。有些組織者不考慮實(shí)際效果，無論大事小事都開會(huì)發(fā)文，下面基層的一個(gè)請(qǐng)示報(bào)告，也要開會(huì)行文，層層審議，手續(xù)繁雜，辦事單位苦不堪言。一些機(jī)關(guān)部門為了應(yīng)付檢查，匯報(bào)工作，收集情況，或者落實(shí)某件事情，可以隨意召集相關(guān)單位開會(huì)。甚至有的領(lǐng)導(dǎo)的一般講話也要多次被印成文件發(fā)給有關(guān)單位學(xué)習(xí)貫徹。
    4、會(huì)議規(guī)格高，陪會(huì)現(xiàn)象嚴(yán)重。好像會(huì)議主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別越高，會(huì)議就越重要，出席者非一把手參加，方顯參與者重視。于是凡是會(huì)議，不管有關(guān)無關(guān)，都要求和指定那一級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)參加。如此“凡會(huì)必陪”，占用了大量的時(shí)間和精力，許多本應(yīng)做的工作沒有時(shí)間去做。
    5、“文山會(huì)?！背蔀樯鐣?huì)上不正之風(fēng)滋生的溫床。比如各地方輪流做東舉行的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聯(lián)誼會(huì)等等，吃住游玩、交通報(bào)銷、各種補(bǔ)助等等，費(fèi)用驚人。據(jù)有關(guān)資料的估算，全國(guó)每年用在各種會(huì)議的直接間接的花費(fèi)接近3干個(gè)億，讓人觸目驚心。
    （二）國(guó)家針對(duì)“文山會(huì)?！币阎贫艘幌盗写胧?BR>    近年來，各級(jí)黨政部門也認(rèn)識(shí)到“文山會(huì)海”的弊端，一些地方三令五申，出臺(tái)精簡(jiǎn)會(huì)議和文件的措施，一些省市下發(fā)了關(guān)于“少發(fā)文、發(fā)短文”和“少開會(huì)、開短會(huì)”的指示或文件，中央更是三令五申，要求各地精減會(huì)議，改進(jìn)文風(fēng)。黨的xx屆六中全會(huì)《決定》明確提出，要“下決心精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)”，并要求從中央做起；胡在黨的十七x報(bào)告中明確提出，要改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，反對(duì)形式主義、唯官主義，反對(duì)弄虛作假。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)；2019年12月31日，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于國(guó)務(wù)院辦公廳精簡(jiǎn)會(huì)議文件改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)的意見》。
    在嚴(yán)令之下，治理工作也取得了一定的成效，但“文山會(huì)?！钡酿蠹部偟膩碚f依然嚴(yán)重。
    二、公文如“山”，會(huì)議成“海”的原因分析
    筆者認(rèn)為：“文山”與“會(huì)?！本唧w表現(xiàn)形式雖然有所不同，但二者相伴而生，其成因如出一轍，具體根源在于：
    （一）舊的體制造成“文山會(huì)?！钡摹昂侠怼贝嬖凇ｉL(zhǎng)期以來，由于我們實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，在機(jī)構(gòu)上層次多、部門多、審批環(huán)節(jié)多，人浮于事、辦事拖拉，到處是靠開會(huì)發(fā)文過日子，浪費(fèi)時(shí)間，效率低下。雖然經(jīng)過了體制和機(jī)構(gòu)改革，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的種種弊端，有很大程度的改變，但仍然存在許多不合理，不完善、沒理順的地方。黨政機(jī)關(guān)及職能部門還沒有擺脫“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”的模式，什么事都大包大攬，開會(huì)發(fā)文在“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式中，當(dāng)然就有增無減。
    （二）機(jī)構(gòu)臃腫，冗員過多。我國(guó)以往曾對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行過幾次大的改革，但政府還沒有完全從微觀管理、直接管理的羈絆下解脫出來，企業(yè)沒有真正改變政府附屬的地位。因而，機(jī)構(gòu)改革步入一種“精簡(jiǎn)——膨脹——再精簡(jiǎn)——再膨脹”的怪圈之中。盡管機(jī)構(gòu)臃腫、冗員成堆，“廟”大“和尚”多，但都各負(fù)其“使命”，都有一定的責(zé)任和權(quán)力，而發(fā)文和開會(huì)便成為其完成使命、行使權(quán)力必不可少的“法寶”。
    （三）辦文辦會(huì)缺乏一套科學(xué)的操作程序和運(yùn)作規(guī)范。在這種情況下，嚴(yán)重影響了籌劃指揮，組織協(xié)調(diào)、配置資源等職能的正常發(fā)揮。機(jī)關(guān)一些部門也被拖累到繁多的印發(fā)傳遞通知、文件，組織籌備會(huì)議等等簡(jiǎn)單工作之中。再加上有些人員素質(zhì)不高，協(xié)調(diào)不力，不能及時(shí)掌握第一手資料，傳遞和篩選有關(guān)信息資源的效率不高，沒有充分發(fā)揮好綜合部門的助手參謀作用，整天只能跟著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，跟著文件會(huì)議轉(zhuǎn)。
    （四）利益機(jī)制驅(qū)動(dòng)。一些部門和領(lǐng)導(dǎo)，往往把辦文、辦會(huì)多少作為考核下級(jí)政績(jī)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為公文發(fā)的越多、會(huì)開的越多，工作成績(jī)就越突出。一些新聞媒體推波助瀾，電視、報(bào)刊、雜志用大量的篇幅報(bào)道會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)議材料，形成輿論導(dǎo)向上的負(fù)面效應(yīng)。舉辦會(huì)議和起草公文的單位和個(gè)人有“益”可圖。多發(fā)文、多開會(huì)，一則對(duì)上有“喜”可報(bào)，有“功”可擺；二則可報(bào)刊留名、電視留影，對(duì)外形成“廣告”效應(yīng)；三則可通過多造預(yù)算、虛列支出等手段為單位爭(zhēng)取財(cái)政部多撥經(jīng)費(fèi)。
    （五）領(lǐng)導(dǎo)工作方法單一，呈現(xiàn)公文化、會(huì)議化傾向。目前，一些單位領(lǐng)導(dǎo)工作的方法越來越簡(jiǎn)單、單一，呈現(xiàn)出公文化、會(huì)議化的傾向，即單純依靠公文和會(huì)議來實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，并要求下級(jí)層層轉(zhuǎn)發(fā)和逐級(jí)傳達(dá)，還以此作為考核下級(jí)工作的重要依據(jù)，結(jié)果導(dǎo)致各級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)公文和對(duì)口性會(huì)議劇增。
    （六）唯官主義，形式主義作風(fēng)的影響。多年來，工作標(biāo)準(zhǔn)不明確，作風(fēng)不扎實(shí)，助長(zhǎng)了“文山會(huì)?！钡姆簽E。有不少的領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)習(xí)慣用行政命令，靠開會(huì)發(fā)文來開展工作，好像只要開會(huì)發(fā)文就是完成任務(wù)，具體如何做是下面的事。于是什么事情都按會(huì)議布置，按文件精神去做，自己高高在上，不深入基礎(chǔ)和群眾，不做細(xì)致的調(diào)查研究工作。甚至有些領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)把開會(huì)發(fā)文作為全部工作的內(nèi)容，作為衡量工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，開會(huì)越多，發(fā)文越多，政績(jī)就越大。在社會(huì)上給人們一種“文字出干部，干部出會(huì)議，會(huì)議出成績(jī)，文件出政績(jī)”的感覺。
    （七）文風(fēng)、會(huì)風(fēng)不正。有些人喜歡寫長(zhǎng)文章，開馬拉松會(huì)，好像文章長(zhǎng)了才有水平，會(huì)議時(shí)間越長(zhǎng)越重要。還有少數(shù)人發(fā)公文無解決實(shí)際問題之心，而實(shí)質(zhì)是滿足自己樹碑立傳之需。一些“候鳥式”輪流坐莊的會(huì)議和沒有實(shí)際內(nèi)容的所謂學(xué)術(shù)會(huì)議，其實(shí)質(zhì)往往是借會(huì)議之名游山玩水，或?yàn)橹鬓k單位、個(gè)人斂財(cái)。
    三、“文山會(huì)?！钡木薮笪：?BR>    （一）提高了行政成本。
    1、造成人力、時(shí)間的浪費(fèi)。如：公文從制發(fā)到歸檔需要耗費(fèi)大量的人力和時(shí)間。公文作為處理公務(wù)和指導(dǎo)工作的重要工具，適當(dāng)印發(fā)是必要的，但產(chǎn)生大量不必要的和質(zhì)量差的公文，就是一個(gè)巨大的浪費(fèi)。再如：召開一個(gè)會(huì)議，從準(zhǔn)備到結(jié)束，不但要耗費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)大量的人力和物力，而且一般情況下要給下級(jí)機(jī)關(guān)和基層造成巨大負(fù)擔(dān)，過多的會(huì)議．使領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)人員陷入會(huì)海之中，牽涉了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大量精力。
    2、造成經(jīng)濟(jì)上的損失。公文制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要花錢，印發(fā)過多的公文，就是一種經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)。比起公文的經(jīng)費(fèi)開支來，過多的會(huì)議造成的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)則更是驚人。開會(huì)必須花錢，會(huì)期越長(zhǎng)，規(guī)模越大，其費(fèi)用也越大。會(huì)議的費(fèi)用有些是必需的．但有些沒有實(shí)際意義的會(huì)議，特別是現(xiàn)在不少會(huì)議選在旅游勝地召于，以開會(huì)名義公款觀光旅游，或大吃大喝，或?yàn)E發(fā)紀(jì)念品，就是一種巨大浪費(fèi)。
    （二）降低辦文辦事效率。
    1、造成信息流通的重復(fù)。大量照抄照轉(zhuǎn)的公文和層層召開、層層傳達(dá)的“對(duì)口會(huì)”、“中轉(zhuǎn)會(huì)”貫徹同一個(gè)文件、辦同一件事情，缺少同自身實(shí)際相結(jié)合的具體內(nèi)容．只能是走形式。擺花架子，其結(jié)果是造成信息流通的重夏、交足、浪費(fèi)，滋長(zhǎng)事事依靠發(fā)文的文牘主義惡習(xí)和華而不實(shí)的形式主義。
    2、嚴(yán)重影響工作效率。必要的公文、會(huì)議，可以促進(jìn)工作，有利于提高工作效率。但公文成“山”，會(huì)議成“?！?，不僅分散了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作人員的精力，而且給工作帶來很多不必要的麻煩，成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)正常工作的障礙，甚至貽誤大事。
    （三）增加審批環(huán)節(jié)，為腐化現(xiàn)象提供土壤。
    1、增加審批環(huán)節(jié)，容易助長(zhǎng)唯官主義。40多年前，我們?cè)?jīng)發(fā)生過為了修一個(gè)公共廁所要向北京打報(bào)告，蓋200多個(gè)公章的真實(shí)故事。笑過之余，我們應(yīng)該深刻反省，公文如“山”，會(huì)議成“海”，勢(shì)必增加公文審批環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員常年陷在“文山會(huì)?！敝?，單憑發(fā)文和開會(huì)管理政務(wù)，勢(shì)必脫離群眾，脫離實(shí)際，形成思想僵化、高高在上、發(fā)號(hào)施令、作風(fēng)飄浮的唯官主義。
    2、敗壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，為腐化提供土壤。文風(fēng)、會(huì)風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的思想作風(fēng)與工作作風(fēng)的反映，從根本上講，是黨風(fēng)的一個(gè)內(nèi)容，也是社會(huì)風(fēng)氣具有典型性、普遍性的傾向和表現(xiàn)。文風(fēng)和會(huì)風(fēng)不正，必然污染和敗壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，損害黨、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在人民群眾心目中的形象。人民群眾對(duì)“文山會(huì)海”深惡痛絕，對(duì)整天泡在文山會(huì)海之中、高高在上的唯官主義和以開會(huì)之名游山玩水、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象強(qiáng)烈不滿。同時(shí)“文山會(huì)?！眲?shì)必會(huì)增加文件審批環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)上容易滋生腐化。其次，還有過多的評(píng)估檢查會(huì)議也為腐化提供了機(jī)會(huì)。
    三、醫(yī)治“文山會(huì)海”的措施
    筆者認(rèn)為，醫(yī)治“文山會(huì)海”這一痼疾，要從以下幾個(gè)方面著手治理：
    （一）加強(qiáng)改革，健全和完善各種體制。
    1、加快政治體制改革步伐，加大經(jīng)濟(jì)體制改革力度。高度集權(quán)的政治體制和高度集中的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)模式造就了中國(guó)“文山會(huì)?！钡默F(xiàn)象。因此，只有加快政治體制改革的步伐，加大經(jīng)濟(jì)體制改革的力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開，還企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，才能從根本上截?cái)唷拔纳綍?huì)?！钡脑搭^。黨的十一屆三中全會(huì)以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革邁出了可喜的步伐，但經(jīng)濟(jì)體制改革必須與政治體制改革配套進(jìn)行。鄧小x同志曾經(jīng)指出：“現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)體制改革每前進(jìn)一步，都深深感到政治體制改革的必要性，不改革政治體制，就不能保障經(jīng)濟(jì)體制改革的成果，不能使經(jīng)濟(jì)體制改革繼續(xù)前進(jìn)，就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙四個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)?！毙∑酵镜闹v話，既指出了加快政治體制和經(jīng)濟(jì)體制改革的重要性和緊迫性，又指明了政治體制改革的方向。認(rèn)真落實(shí)小平同志的指示，切實(shí)加快政治體制改革步他，加大經(jīng)濟(jì)體制改革力度，就能從根本上醫(yī)治“文山會(huì)海”這一痼疾。
    [1]
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
    推薦度：
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    電大本科畢業(yè)論文題目篇八
    河北昌黎產(chǎn)區(qū)葡萄與葡萄酒質(zhì)量的研究
    葡萄酒中赭曲霉毒素a的研究
    葡萄酒抗氧化活性測(cè)定方法研究
    軟木塞和高分子塞密封葡萄酒的研究
    賀蘭山東麓地區(qū)葡萄酒指紋圖譜的研究
    不同整形方式對(duì)赤霞珠葡萄酒質(zhì)量的影響
    葡萄酒co_2浸漬發(fā)酵法的研究
    昌黎縣葡萄酒產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)問題研究
    葡萄酒中高級(jí)醇的測(cè)定方法與調(diào)控技術(shù)研究
    葡萄酒人工催陳技術(shù)研究
    a葡萄酒企業(yè)obm的運(yùn)作模式研究
    葡萄酒澄清技術(shù)的研究
    不同工藝方法對(duì)赤霞珠干紅葡萄酒多酚物質(zhì)的影響研究
    煙臺(tái)張?jiān)Ｆ咸丫乒緺I(yíng)銷策略研究
    葡萄酒活性干酵母的研究
    電大本科畢業(yè)論文題目篇九
    2、中小企業(yè)的電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策
    3、b2b電子商務(wù)的未來趨勢(shì)--全程電子商務(wù)模式研究
    4、我國(guó)跨境電子商務(wù)發(fā)展研究
    5、完善電子商務(wù)稅收征管問題的探討
    6、電子商務(wù)視角下農(nóng)村物流配送問題探析
    7、電子商務(wù)背景下企業(yè)營(yíng)銷模式分析
    8、物流快遞業(yè)與電子商務(wù)協(xié)同發(fā)展研究分析
    9、電子商務(wù)全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響
    10、電子商務(wù)環(huán)境下茂名生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流一體化運(yùn)作模式研究
    11、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)研究
    12、跨境電子商務(wù)企業(yè)績(jī)效影響因素實(shí)證分析
    13、傳統(tǒng)零售企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展及對(duì)策研究
    14、淺析電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展方向
    15、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)的安全性分析
    16、電子商務(wù)背景下企業(yè)營(yíng)銷策略
    17、關(guān)于周口農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展問題的研究
    18、跨境電子商務(wù)物流模式創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì)
    19、電子商務(wù)物流服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
    20、電子商務(wù)o2o模式存在的問題及對(duì)策研究
    21、電子商務(wù)對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的影響及發(fā)展對(duì)策研究
    22、跨境電商背景下的電子商務(wù)人才能力需求調(diào)研
    23、基于因子分析和聚類分析的我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展水平研究
    24、電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的影響
    25、淺析我國(guó)電子商務(wù)稅收征管存在的問題與對(duì)策
    26、電子商務(wù)環(huán)境下的稅收流失問題及其對(duì)策
    27、生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)供應(yīng)鏈優(yōu)化發(fā)展對(duì)策研究
    28、借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展研究
    29、我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展面臨的問題及對(duì)策研究
    30、大數(shù)據(jù)時(shí)代下電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展新方向
    31、電子商務(wù)環(huán)境下財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的研究
    32、我國(guó)電子商務(wù)稅收征管問題與機(jī)制創(chuàng)新研究
    33、電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)
    34、黑龍江省農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展對(duì)策研究
    35、跨境電子商務(wù)的人才需求與培養(yǎng)策略
    電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)題目
    1、合作電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)架與設(shè)計(jì)
    2、電子商務(wù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)融合與olap的研究與設(shè)計(jì)
    3、云南東源煤業(yè)集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷部電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
    4、電子商務(wù)網(wǎng)上支付系統(tǒng)的研究及實(shí)現(xiàn)
    5、中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)(picc)電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與研究
    6、電子商務(wù)技術(shù)及其在江西發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)公司的應(yīng)用研究
    7、基于企業(yè)信息系統(tǒng)集成的電子商務(wù)架構(gòu)研究
    8、中小企業(yè)開展電子商務(wù)的研究
    9、鋼鐵企業(yè)電子商務(wù)物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其模型分析研究
    10、大連電信電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
    11、基于internet環(huán)境的電子商務(wù)中物流配送算法研究與實(shí)現(xiàn)
    12、b2c電子商務(wù)系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)
    13、我國(guó)煤炭電子商務(wù)發(fā)展對(duì)策研究
    14、電子商務(wù)系統(tǒng)的架構(gòu)與實(shí)現(xiàn)
    15、基于供應(yīng)鏈管理的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    16、基于b/s結(jié)構(gòu)的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
    17、景區(qū)旅游電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
    18、農(nóng)民專業(yè)合作社電子商務(wù)系統(tǒng)-農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    19、校園電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    20、文化創(chuàng)意服務(wù)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺(tái)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
    21、銀行電子商務(wù)系統(tǒng)中crm的研究與設(shè)計(jì)
    22、青鳥旅行社電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
    23、基于電子商務(wù)的齊星物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    24、b2c電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)在教學(xué)中的實(shí)踐研究
    25、天津港物流電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)研究
    26、陜西郵政電子商務(wù)平臺(tái)社會(huì)代辦點(diǎn)web接入系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    27、電子產(chǎn)品b2c電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)計(jì)
    28、易寶二手商品電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    29、中小企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    30、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)交易平臺(tái)中三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    31、基于web數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的書店電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    32、光大證券電子商務(wù)集中平臺(tái)系統(tǒng)規(guī)劃
    33、基于soa架構(gòu)的b2b電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    34、基于網(wǎng)上零售的智能電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
    35、第三方物流企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
    36、基于j2ee的出版類企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)研究與設(shè)計(jì)
    37、物流電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    38、社區(qū)電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
    39、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    40、電子商務(wù)系統(tǒng)的自動(dòng)化測(cè)試框架的分析與設(shè)計(jì)
    41、基于php+mysql的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    42、旅游b2b電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    43、基于asp的校園電子商務(wù)平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)
    44、基于列式存儲(chǔ)和saptrex技術(shù)的電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    45、“廣之旅”b2c電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
    46、旅游電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    47、o2o電子商務(wù)模式創(chuàng)新中的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)
    48、基于gps的第三方綜合物流管理信息系統(tǒng)分析與規(guī)劃設(shè)計(jì)
    49、電子商務(wù)系統(tǒng)中網(wǎng)上零售系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    50、某煉油廠電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十
    2 在馬達(dá)加斯加的中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究
    3 投資者情緒對(duì)于行業(yè)資產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)的影響及傳播機(jī)制
    4 研發(fā)跳躍與運(yùn)營(yíng)效率關(guān)系研究——環(huán)境動(dòng)態(tài)性、環(huán)境合宜性以及認(rèn)知復(fù)雜度的調(diào)節(jié)效應(yīng)
    5 環(huán)保投入與企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效關(guān)系研究——破產(chǎn)威脅與高管團(tuán)隊(duì)斷裂帶的調(diào)節(jié)效應(yīng)
    6 基于電商代運(yùn)營(yíng)的供應(yīng)鏈渠道策略選擇研究
    7 員工組織職業(yè)生涯管理感知對(duì)工作不安全感的影響研究
    8 基于競(jìng)爭(zhēng)的消費(fèi)者購(gòu)買決策函數(shù)構(gòu)建研究
    10 ugc中的自我披露對(duì)消費(fèi)者在線購(gòu)買意愿的影響
    11 職場(chǎng)負(fù)面八卦、人際信任與組織公民行為的關(guān)系研究——應(yīng)對(duì)策略的調(diào)節(jié)作用
    12 不同退貨服務(wù)補(bǔ)救下網(wǎng)購(gòu)失敗責(zé)任歸因?qū)?gòu)后行為的影響研究
    13 個(gè)性化契約對(duì)員工創(chuàng)新行為影響的差異研究——一個(gè)跨層調(diào)節(jié)模型
    14 雙元式創(chuàng)新對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型影響研究——基于組織冗余的調(diào)節(jié)作用
    15 董事長(zhǎng)權(quán)威對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略柔性的影響機(jī)理研究——以董事會(huì)層級(jí)為中介變量
    16 平臺(tái)品牌賦能情境下電商供應(yīng)鏈垂直渠道沖突管理策略
    17 隱喻廣告對(duì)消費(fèi)者新產(chǎn)品態(tài)度的影響研究
    18 房車營(yíng)地旅游者動(dòng)機(jī)、滿意度與重游意向關(guān)系的實(shí)證研究——基于關(guān)系嵌入的調(diào)節(jié)
    19 高承諾組織對(duì)員工職業(yè)幸福感的影響研究——職業(yè)使命感的調(diào)節(jié)作用
    20 同事辱虐管理對(duì)個(gè)體工作表現(xiàn)的影響——道義公平感的中介作用
    21 女性高管特征對(duì)企業(yè)慈善責(zé)任履行的影響機(jī)理研究
    22 授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工即興行為的影響研究——一個(gè)有調(diào)節(jié)的雙中介模型
    23 企業(yè)合作伙伴異質(zhì)性與專利質(zhì)量的關(guān)系研究——知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和吸收能力的調(diào)節(jié)效應(yīng)
    24 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)氛圍對(duì)消費(fèi)者情緒及購(gòu)買意愿的影響
    25 淘寶直播購(gòu)物平臺(tái)可供性影響顧客購(gòu)買意愿的機(jī)理研究——基于顧客契合的視角
    26 在線評(píng)論結(jié)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買意愿的影響研究——矛盾態(tài)度的調(diào)節(jié)作用
    27 平臺(tái)數(shù)據(jù)賦能情境下供應(yīng)鏈的決策機(jī)制研究
    28 環(huán)境規(guī)制對(duì)制造企業(yè)創(chuàng)新投入的影響——?jiǎng)?chuàng)新開放度的調(diào)節(jié)作用
    29 創(chuàng)始人控制權(quán)對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)性的影響研究——基于創(chuàng)業(yè)板上市民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)
    30 初創(chuàng)企業(yè)家角色超載對(duì)創(chuàng)業(yè)倦怠的影響機(jī)制研究——強(qiáng)迫激情的中介作用
    31 yh公司供應(yīng)商評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新優(yōu)化研究
    32 hx保險(xiǎn)江蘇分公司運(yùn)營(yíng)管理模式研究
    33 安徽省農(nóng)村商業(yè)銀行資本結(jié)構(gòu)與成長(zhǎng)性研究
    34 推薦解釋的呈現(xiàn)特征對(duì)采納意愿的影響機(jī)制研究
    35 文化資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化機(jī)制研究——基于69個(gè)樣本城市11年的面板數(shù)據(jù)分析
    36 綠色營(yíng)銷中企業(yè)—環(huán)保事業(yè)契合對(duì)消費(fèi)者綠色購(gòu)買行為的影響機(jī)制研究
    37 外部知識(shí)獲取與企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系研究——一個(gè)鏈?zhǔn)街薪槟Ｐ?BR>    39 創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)形成與作用機(jī)制研究
    40 董事專業(yè)背景和企業(yè)規(guī)模對(duì)企業(yè)環(huán)境信息披露質(zhì)量的影響研究
    41 終極股東控制下的上市公司并購(gòu)行為研究
    42 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)企業(yè)間要素特征、知識(shí)合作關(guān)系與合作績(jī)效研究
    44 政策支持、企業(yè)家精神與企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究
    45 在職培訓(xùn)有效性的模糊綜合評(píng)價(jià)模型與應(yīng)用研究
    46 hr集團(tuán)總部管理崗位人員配置優(yōu)化研究
    47 高管激勵(lì)對(duì)出版?zhèn)髅缴鲜衅髽I(yè)績(jī)效的影響研究
    48 “一帶一路”背景下我國(guó)出版物出口效率與潛力研究
    49 房地產(chǎn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響研究
    50 兩票制背景下fy醫(yī)藥商業(yè)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十一
    摘要：隨著我國(guó)加入wto，我國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁，工商管理的職能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中越來越突出。
    近年來，在新時(shí)期如何更好發(fā)揮工商管理職能成為社會(huì)關(guān)注的問題，本文對(duì)此進(jìn)行了一些有益的探索。
    關(guān)鍵詞：工商管理;全球化;依法行政
    要保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的良好秩序，除了有完備的法律法規(guī)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行規(guī)制以外，還需要工商管理部分充分發(fā)揮其職能。
    特別是我國(guó)加入wto以來，我國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交往越來越頻發(fā)，工商管理部門的作用也越來越突出。
    在新時(shí)期下，如何更好地發(fā)揮工商管理的職能值得我們關(guān)注。
    因此，有必要對(duì)此進(jìn)行探究。
    一、工商管理概述
    (一)工商管理的概念
    工商管理是指根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)及管理學(xué)的相關(guān)理論，探究如何用現(xiàn)代化的管理手段及方法對(duì)企業(yè)進(jìn)行有效的管理和經(jīng)營(yíng)決策，工商管理是管理學(xué)重要的分支之一，有較強(qiáng)的應(yīng)用性。
    在中國(guó)加入wto之后，世界經(jīng)濟(jì)一體化的大潮流中，為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，工商管理部門還需要掌握一些其他有關(guān)部門學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，如市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人力資源管理學(xué)、微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)技術(shù)性知識(shí)。
    我們必須要結(jié)合新時(shí)期我國(guó)的實(shí)際情況，從經(jīng)濟(jì)學(xué)及管理學(xué)的角度出發(fā)去分析工商管理的管理活動(dòng)，掌握和劃分具體的工商管理職能，了解和重視工商管理的基本規(guī)律，推動(dòng)工商管理的不斷發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步。
    (二)新時(shí)期工商管理的必要性
    隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加深和我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)體制不斷進(jìn)行改革和調(diào)整，作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，工商管理的作用越來越突出。
    工商管理的重要作用不僅體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)管理體系的組織和監(jiān)管中，還表現(xiàn)在政府對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)督和行政執(zhí)法中。
    尤其是我國(guó)加入wto之后，充分發(fā)揮工商管理的作用對(duì)保持市場(chǎng)穩(wěn)定有序和持續(xù)發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。
    近些年來，一些專家學(xué)者和社會(huì)人士對(duì)新情勢(shì)下工商管理職能的關(guān)注越來越多，進(jìn)行了一些有益的研究和探討，這對(duì)新時(shí)期下提高工商管理水平有著積極引導(dǎo)作用。
    但是，工商管理職能的轉(zhuǎn)變和水平的提升并沒有追趕上經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐，現(xiàn)階段我國(guó)工商管理水平還不能滿足新時(shí)期的要求。
    因此，在新時(shí)期下，我國(guó)要不斷提高工商管理水平，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。
    二、工商管理的現(xiàn)狀及存在的問題
    目前，我國(guó)工商管理過程中還存在一些不足，阻礙了工商管理職能的充分發(fā)揮，主要表現(xiàn)在：
    (一)工商管理體制不夠健全
    隨著經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制日益完善，工商管理的作用越來越重要。
    新時(shí)期要求工商管理要不斷擴(kuò)大管理范圍，加強(qiáng)彌補(bǔ)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，在完善對(duì)宏觀調(diào)控的指導(dǎo)機(jī)能下，引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行，在管理好個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不能忽視公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要保持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展。
    但是，我國(guó)當(dāng)前的工商管理體制是按照行政區(qū)域劃分的，這就無形之中將市場(chǎng)劃分出了條條塊塊，加之各個(gè)管理部門缺乏足夠的溝通，經(jīng)常各自為政，這樣的局面讓市場(chǎng)難以擺脫地方保護(hù)主義的枷鎖。
    這樣的工商管理體制降低了市場(chǎng)的獲利，難以發(fā)揮本應(yīng)有的積極作用。
    (二)工商管理執(zhí)法力度不夠
    工商管理部門不僅是市場(chǎng)監(jiān)管部門和行政執(zhí)法的重要部門，也是推動(dòng)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要力量。
    面對(duì)日益復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，工商管理部門的執(zhí)法顯得有些力不從心，這主要是因?yàn)椋骸斗床徽?dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的規(guī)定使行政的處罰權(quán)和強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)分離，這就導(dǎo)致了這種現(xiàn)象，工商管理部門在做出行政處罰的決定之后，不能夠強(qiáng)制執(zhí)行，削弱了工商管理部門執(zhí)法的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
    地方保護(hù)主義勢(shì)力干擾工商部門的行政執(zhí)法，有的地方政府甚至擅做主張，決定工商管理部門在沒有得到政府的批準(zhǔn)下不得對(duì)企業(yè)進(jìn)行檢查和處罰，極大地增加了工商管理人員的執(zhí)法難度。
    (三)工商管理內(nèi)部控制存在缺陷
    工商管理的內(nèi)部缺陷影響著工商管理不能職能的發(fā)揮，其內(nèi)部不足之處主要表現(xiàn)在：國(guó)家對(duì)公司管理部門的財(cái)政投入比較多，工商管理的職能部門也較多，但是有些單位的財(cái)務(wù)制度不健全，甚至沒有財(cái)務(wù)制度，這就造成了財(cái)政資源使用效率不高，存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。
    一些工商管理職能部門的審計(jì)制度也不完善，這使得相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督很難展開，對(duì)內(nèi)部的會(huì)計(jì)控制產(chǎn)生不利影響。
    三、充分發(fā)揮工商管理職能的幾點(diǎn)建議
    (一)更新觀念，樹立工商管理意識(shí)
    管理是把思想意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng)的過程，一個(gè)優(yōu)秀的管理者能根據(jù)實(shí)時(shí)情況的變化調(diào)整管理方略，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平。
    管理意識(shí)對(duì)管理活動(dòng)具有指導(dǎo)作用，正確先進(jìn)的管理意識(shí)能促進(jìn)管理活動(dòng)的開展，提高管理水平，反之則可能阻礙管理活動(dòng)發(fā)揮應(yīng)有的效果。
    要充分發(fā)揮工商管理職能，必須從更新觀念，樹立良好的工商管理意識(shí)開始。
    在科技日新月異的社會(huì)中，市場(chǎng)狀況瞬息萬變，在這樣一個(gè)不確定因素很多的環(huán)境中，突發(fā)事件隨時(shí)可能出現(xiàn)。
    工商管理部門一定要與時(shí)俱進(jìn)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，從而不斷提高自己對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
    此外，樹立良好的工商管理意識(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)管理者的職業(yè)道德教育，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，貫徹全心全意為人民服務(wù)的理念，端正和改善服務(wù)態(tài)度。
    在實(shí)踐活動(dòng)中，管理部門應(yīng)在工商管理意識(shí)的指導(dǎo)下身體力行，做到從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去。
    (二)嚴(yán)格按照工商管理原則行使管理職能
    工商管理部門在新時(shí)期下，想要充分發(fā)揮職能幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，必須嚴(yán)格遵守工商管理的原則，即實(shí)事求是原則和依法行政原則。
    遵守實(shí)事求是原則，工商管理部門在實(shí)踐活動(dòng)中遇到困難不能推卸責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)問題發(fā)生的實(shí)際狀況，對(duì)不同企業(yè)狀況進(jìn)行具體問題具體分析。
    解決問題時(shí)要放寬思路，不能局限在已有的老常識(shí)中，在多種解決途徑中找出解決問題的最佳方案。
    遵守依法行政原則，首先，要提高管理人員的法律意識(shí)，定期對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，在工商管理部門實(shí)踐中做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
    其次，工商管理部門要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行普法教育，做到防患于未然。
    此外，工商管理部門在行政過程中，要重視和保護(hù)企業(yè)的權(quán)利，創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)和諧有序的市場(chǎng)環(huán)境。
    (三)調(diào)整內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)，明確職能關(guān)系
    當(dāng)前在工商管理的職能部門中，各個(gè)部門職能交叉，管理分散，各自執(zhí)法的現(xiàn)象比較突出，這大大削弱了工商管理發(fā)揮職能作用的整體效果，降低了監(jiān)管的執(zhí)法力度。
    在新時(shí)期，面對(duì)越發(fā)復(fù)雜的執(zhí)法環(huán)境，一定要挑戰(zhàn)內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)，明確職能關(guān)系。
    在工商管理中要?jiǎng)澐中姓S可和行政審批、行政監(jiān)督和行政處罰，明確行政監(jiān)督，只有這樣才能合理調(diào)整工商管理部門內(nèi)部的職能機(jī)構(gòu)，防止部門之間互相推諉，無人管理的局面，也能有效解決機(jī)構(gòu)重疊的現(xiàn)象，有利于加強(qiáng)執(zhí)法力度。
    四、結(jié)束語(yǔ)
    我國(guó)的工商管理部門作為我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康的發(fā)展的職能部門，在全球化發(fā)展的新時(shí)期應(yīng)當(dāng)立足實(shí)際，充分發(fā)揮自己的管理職能，保障我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]李邦熹.新時(shí)期工商管理職能探索[j].管理論壇，(1).
    [2]張歡.淺談新時(shí)期工商管理職能[j].勞動(dòng)保障世界，(9).
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十二
    摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷快速的發(fā)展，我國(guó)逐漸從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過渡過程中，企業(yè)在不斷改制以及不斷的轉(zhuǎn)變過程中所遇見的問題也會(huì)隨之越來越多。
    而面對(duì)這些不斷出現(xiàn)的新型問題，工商管理人才的綜合能力也要隨之不斷的提高，不斷提升自己的創(chuàng)新能力、信息化管理能力，最重要的就是團(tuán)隊(duì)合作的能力，更要不斷地了解新概念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不過工商管理是從國(guó)外借鑒過來的，在我國(guó)應(yīng)如何更好的把它應(yīng)用到企業(yè)管理中去并使之發(fā)揚(yáng)光大，這是未來的工商管理人員不可回避的問題。
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十三
    我們邁進(jìn)了信息社會(huì)，在信息社會(huì)中，教育教學(xué)也必須符合客觀的社會(huì)規(guī)律，有必要引入現(xiàn)代信息技術(shù)，尤其是在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中，要想面對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的中職學(xué)生取得較好的教學(xué)成績(jī)，就必須改變以往的教學(xué)模式，在教學(xué)中引用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的靈活教學(xué)優(yōu)勢(shì)。因此，在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中納入信息技術(shù)，有利于會(huì)計(jì)教學(xué)最大程度符合信息社會(huì)的高速發(fā)展，有利于推進(jìn)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的改革進(jìn)程。在教學(xué)中，對(duì)比會(huì)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐性、專業(yè)性，來最大程度發(fā)揮信息技術(shù)特有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，從而建立起全新的教學(xué)模式，探索全新的教學(xué)理念，探尋更為科學(xué)的教學(xué)方法，使得本來專業(yè)性較強(qiáng)、內(nèi)容較為枯燥的會(huì)計(jì)教學(xué)變得更為靈活，更加具有趣味性，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
    在正常的教學(xué)活動(dòng)中，教師們?cè)絹碓街匾曅畔⒓夹g(shù)的應(yīng)用，但是在教學(xué)中，教師們必須明白，教學(xué)的主要手段還是語(yǔ)言交流，而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動(dòng)聽的音樂、趣味性更強(qiáng)的動(dòng)畫來傳遞知識(shí)，信息技術(shù)只是作為一種輔助教學(xué)工具存在于課堂教學(xué)中。在中職會(huì)計(jì)教學(xué)的課堂上，教學(xué)的重點(diǎn)依然是教師和學(xué)生的互動(dòng)，這種互動(dòng)必須是語(yǔ)言和動(dòng)作上的交流，而信息技術(shù)只是將這種互動(dòng)提升到更為貼切的一個(gè)層次。因此，在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中，有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行有效的融合。
    3.1多媒體教學(xué)實(shí)踐
    中職學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力較為薄弱，再加上會(huì)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容理論性和算理性較強(qiáng)，因此，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程時(shí)，覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)雜難懂，很難提起學(xué)習(xí)興趣。因此，在教學(xué)中引入信息技術(shù)，可以利用其生動(dòng)的表達(dá)方式來營(yíng)造出一種輕松愉悅的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程可以從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而激發(fā)起學(xué)生們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程的興趣。通過多媒體設(shè)備和技術(shù)，教師們可以將先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)資源進(jìn)行合理的整合，將抽象知識(shí)具象化，使得課堂的整個(gè)教學(xué)思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣，教師們?cè)诮虒W(xué)過程中，可以很輕松地將課程的教學(xué)內(nèi)容由淺入深的進(jìn)行闡述，例如，在講授到上市公司對(duì)股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內(nèi)容時(shí)，教師們可以將2012年阿里巴巴退市這一舉動(dòng)的相關(guān)信息介紹給學(xué)生，以此來分析上市和退市的相關(guān)知識(shí)，將主動(dòng)退市和被動(dòng)退市的相關(guān)內(nèi)容介紹給學(xué)生們。這樣不僅使學(xué)生們了解相關(guān)時(shí)事，也學(xué)到了相應(yīng)的會(huì)計(jì)知識(shí)。
    3.2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐
    當(dāng)今時(shí)代電子技術(shù)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新，使得我們生活中的每個(gè)角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺(tái)式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機(jī)等各種終端進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。在中職學(xué)校中，教師們可以通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校的硬件設(shè)施，來為學(xué)生們提供一個(gè)更高效和寬松的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)不受到地域和時(shí)間的限制。同時(shí)要利用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，例如，老師和學(xué)生們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)交流工具實(shí)現(xiàn)無限制溝通和交流，這種方式包括：微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡(luò)交流工具，有了這些交流平臺(tái)，老師們?cè)诮虒W(xué)中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn)就是“web電子記賬”教學(xué)，即所謂的網(wǎng)絡(luò)電子記賬。采用網(wǎng)絡(luò)電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達(dá)到會(huì)計(jì)部門的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，最大限度地保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)電子記賬的優(yōu)勢(shì)還在于其核算方式的先進(jìn)性：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的會(huì)計(jì)決策程序軟件和方法增強(qiáng)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性。因此，在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)電子記賬方式也是教學(xué)重點(diǎn)之一，這個(gè)過程中，對(duì)于電子計(jì)算的應(yīng)用能力和軟件的操作能力使一項(xiàng)必要的考核內(nèi)容。
    3.3模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐
    會(huì)計(jì)專業(yè)本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、專業(yè)性和操作性，因此在會(huì)計(jì)教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)一直都是教學(xué)重點(diǎn)，只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，才不至于導(dǎo)致學(xué)生們所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際工作能力相脫節(jié)，如果出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的狀況，那么這樣的會(huì)計(jì)教學(xué)無疑是失敗的。因此，在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中，無論學(xué)生的基礎(chǔ)能力如何，都應(yīng)該在重視理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)學(xué)生們實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個(gè)以信息技術(shù)為核心的財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)當(dāng)中，要充分發(fā)揮信息技術(shù)的核心作用，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生們模擬一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)較為真實(shí)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景，只有在這樣的場(chǎng)景中，學(xué)生們才能夠了解到真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)狀況，通過這種模擬場(chǎng)景的親身體驗(yàn)，在無形中可以鍛煉學(xué)生們分析數(shù)據(jù)的能力和實(shí)際操作能力，在這個(gè)過程中，教師們充當(dāng)?shù)氖墙虒W(xué)的指導(dǎo)者而不是教學(xué)的主導(dǎo)者。通過模擬實(shí)踐，使學(xué)生們培養(yǎng)出良好的實(shí)際操作能力，這樣就為以后的工作打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
    隨著信息技術(shù)應(yīng)用在整個(gè)社會(huì)的普及，中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)也緊跟時(shí)代潮流選擇在教學(xué)中納入現(xiàn)代信息技術(shù)，借助信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識(shí)，中職學(xué)生對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不再覺得枯燥無味，無形中就提升了會(huì)計(jì)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生們也在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)到應(yīng)該掌握的理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十四
    2、基于客戶滿意度的物流配送中心選址研究
    3、關(guān)聯(lián)旅游資源數(shù)據(jù)集的構(gòu)建及其應(yīng)用研究
    4、雙向供求關(guān)系企業(yè)聯(lián)盟的合作策略及利益分配研究
    5、面向區(qū)域一體化的科技服務(wù)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模式研究
    6、基于粒子群的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)動(dòng)態(tài)角色挖掘研究
    7、web環(huán)境下商品的個(gè)性化展示方法研究
    8、移動(dòng)支付消費(fèi)者使用意愿模型及其實(shí)證研究
    9、基于數(shù)據(jù)挖據(jù)的商品推薦系統(tǒng)研究和實(shí)現(xiàn)
    10、虛擬社區(qū)用戶網(wǎng)絡(luò)金融購(gòu)買和使用影響因素的實(shí)證研究
    11、基于saas模式的產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同商務(wù)平臺(tái)研究
    12、基于物聯(lián)網(wǎng)的豬肉溯源及價(jià)格預(yù)警模型研究
    13、電信運(yùn)營(yíng)商個(gè)性化信息服務(wù)體系構(gòu)建研究
    14、基于ofbiz與android平臺(tái)的進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    15、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)系統(tǒng)自組織演化發(fā)展研究
    16、復(fù)雜系統(tǒng)可靠性增長(zhǎng)管理與評(píng)價(jià)方法研究
    17、中國(guó)銀行電子銀行業(yè)務(wù)管理研究
    18、微博熱點(diǎn)話題檢測(cè)與趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究
    19、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)療質(zhì)量管理中的應(yīng)用分析
    20、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代二手房平臺(tái)(淘套房)商業(yè)模式構(gòu)建與研究
    21、政府引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)策研究
    22、網(wǎng)絡(luò)第三方支付風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制研究
    23、基于dna計(jì)算的聚類算法研究
    24、需求依賴庫(kù)存的庫(kù)存控制和供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)模型研究
    25、基于tam和idt模型的消費(fèi)者微博營(yíng)銷采納意向影響因素研究
    26、供應(yīng)鏈超網(wǎng)絡(luò)均衡模型研究
    27、人工神經(jīng)樹網(wǎng)絡(luò)模型的優(yōu)化研究與應(yīng)用
    28、第三方支付與商業(yè)銀行競(jìng)合關(guān)系研究
    29、物流配送干擾管理問題的知識(shí)表示與建模方法
    30、p2p網(wǎng)絡(luò)借貸市場(chǎng)的融資成本與融資可獲得性研究
    31、社交網(wǎng)絡(luò)商業(yè)模式研究
    32、顧客時(shí)間窗變化的物流配送干擾管理模型及其算法
    33、山東聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略研究
    34、高鐵客運(yùn)需求市場(chǎng)細(xì)分及差異化產(chǎn)品設(shè)計(jì)
    35、感知風(fēng)險(xiǎn)對(duì)網(wǎng)上銀行影響的實(shí)證研究
    36、基于計(jì)算智能技術(shù)的聚類分析研究與應(yīng)用
    37、母嬰產(chǎn)品企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略研究
    38、o2o電子商務(wù)支付機(jī)制研究
    39、央行視角下互聯(lián)網(wǎng)支付監(jiān)管研究
    40、港口陸路集疏運(yùn)能力及配置問題的研究
    41、第三方支付發(fā)展與網(wǎng)上銀行關(guān)系的分析研究
    42、多屬性反向拍賣機(jī)制與模型研究
    43、基于案例推理的在線顧客消費(fèi)行為研究
    44、外貿(mào)企業(yè)bpr及erp系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)
    45、基于粗糙集與前饋網(wǎng)絡(luò)的案例智能系統(tǒng)的研究
    46、物流配送地址變化的干擾管理模型及其求解方法
    47、有軌電車系統(tǒng)中斷事件的協(xié)作救援決策方法研究
    48、離散群體智能算法的研究與應(yīng)用
    49、基于生態(tài)位理論的b2c電子商務(wù)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)模型研究
    50、基于可信第三方銀行卡網(wǎng)上支付系統(tǒng)研究
    51、基于特征的產(chǎn)品評(píng)論挖掘關(guān)鍵問題研究
    52、基于短信平臺(tái)的創(chuàng)新服務(wù)體系構(gòu)建研究
    53、基于演化博弈論的科技服務(wù)業(yè)發(fā)展技術(shù)路線圖研究
    54、基于社會(huì)資本視角的網(wǎng)絡(luò)口碑與購(gòu)買意愿關(guān)系研究
    55、基于交易成本理論的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)應(yīng)用研究
    56、基于多種生產(chǎn)和訂購(gòu)模式的newsvendor型產(chǎn)品供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)問題研究
    57、基于灰色評(píng)價(jià)的c2c電子商務(wù)顧客忠誠(chéng)度的量化測(cè)度及其培育
    58、我國(guó)客運(yùn)專線客票定價(jià)的合理性研究
    59、ctc公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略研究
    60、基于社會(huì)力模型的高鐵綜合客運(yùn)樞紐行人交通仿真研究與實(shí)現(xiàn)
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十五
    工商本科專業(yè)是，主要是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理這兩個(gè)方面的研究，主要學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法，而論文的寫作也是從理論和實(shí)際結(jié)合出發(fā)，下面我們就為大家介紹一些電大工商本科畢業(yè)論文，大家可以詳細(xì)參考一下其寫作方法。
    摘要：基于供應(yīng)側(cè)改革的研究前提下，我國(guó)的綜合國(guó)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力取得顯著的進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)了工商管理信息化的發(fā)展。在我國(guó)政府存在眾多管理部門，其中工商管理部門作為職責(zé)較為重要的部門，為有效開展內(nèi)部的信息化建設(shè)是提高工商管理措施的關(guān)鍵。為此，本文根據(jù)工商管理信息化發(fā)展的重要意義作為研究前提，分析了工商管理信息化面臨的難點(diǎn)，為提高工商管理信息化發(fā)展創(chuàng)新提出了幾點(diǎn)措施，為我國(guó)的工商管理信息化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    關(guān)鍵詞：工商管理；信息化；策略；創(chuàng)新研究；
    隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各大管理部門為了開展業(yè)務(wù)活動(dòng)，必須提高內(nèi)部的信息化平臺(tái)建設(shè)，從而提高管理部門在管理市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在工商管理信息化發(fā)展中具有較多的發(fā)展特點(diǎn)，如，依賴性、復(fù)雜性等。但是現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)體系還存在著相應(yīng)的弊端，使得工商管理信息化建設(shè)的發(fā)展較為落后。為解決工商管理信息化所存在的相關(guān)問題，本文提出了幾點(diǎn)創(chuàng)新研究措施，為相關(guān)的研究人員提供理論基礎(chǔ)。
    一、論述現(xiàn)代化工商管理信息化的重要性分析
    （一）論述工商管理信息化的要素分析
    隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，同時(shí)，也促進(jìn)了工商管理信息化的發(fā)展。在工商管理信息化的發(fā)展過程中，其突出最重要的特點(diǎn)是依賴性。工商管理的工作涉及的領(lǐng)域雖然存在相應(yīng)的資源管理，但是為有效地開展信息化資源數(shù)據(jù)，就必須借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。為此，工商管理信息化具有依賴性。工商管理工作涉及到社會(huì)的方方面面具有一定的復(fù)雜程度。這種復(fù)雜程度的造成是根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，進(jìn)而使得工商管理信息化具有復(fù)雜性的特點(diǎn)。
    （二）論述工商管理信息化發(fā)展的基本方式
    在現(xiàn)代化工商管理信息化發(fā)展過程中需要資源共享的發(fā)展模式。由于工商管理部門所涉及的工作較為廣泛，為此在開展工商管理工作時(shí)，需要將管理工作和信息化水平相互結(jié)合，在開展工商管理工作時(shí)充分借助信息化發(fā)展的模式，保證信息溝通和資源共享。在現(xiàn)代化工商管理信息的發(fā)展中需要遵守理論結(jié)合實(shí)際的發(fā)展模式。工商管理部門工作涉及到各個(gè)領(lǐng)域，相關(guān)管理人員在建設(shè)工商管理信息化平臺(tái)時(shí)，需要充分借助理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，進(jìn)而借助現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分關(guān)注各個(gè)企業(yè)和商戶的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，并依次為依據(jù)做出個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。
    二、論述工商管理信息化發(fā)展面臨的難點(diǎn)
    （一）工商管理信息化建設(shè)資金投入體系存在不足
    工商管理部門的信息化建設(shè)需要政府的資金投入，能夠積極的引進(jìn)先進(jìn)的管理技術(shù)和管理設(shè)備，從而完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。為此，需要大量的資金投入。目前，工商管理部門的資金鏈存在嚴(yán)重弊端無法有效的保證工商管理信息化平臺(tái)的建設(shè)，在資金領(lǐng)域上就限制了工商管理信息化平臺(tái)的發(fā)展。
    （二）缺少先進(jìn)的信息化建設(shè)模式
    通過大量的調(diào)研數(shù)據(jù)表明，目前限制工商管理信息化平臺(tái)建設(shè)的重要因素，就是缺乏先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理技術(shù)?，F(xiàn)存的信息化建設(shè)發(fā)展模式已經(jīng)無法為工商管理信息化平臺(tái)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。另外，通過使用不科學(xué)、不合理的信息化建設(shè)模式，在一定程度上將會(huì)降低工商管理部門信息化發(fā)展的整體水平，進(jìn)而影響工商管理部門的形象。
    （三）工商管理監(jiān)督體系存在弊端
    目前工商管理部門的各項(xiàng)工作，需要信息化平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和先進(jìn)人才的培養(yǎng)方面，進(jìn)而忽視了對(duì)工商管理信息化平臺(tái)監(jiān)督體系的建立和完善。在一定程度上使得相關(guān)的監(jiān)督管理人員處于懈怠的狀態(tài)，使得工作人員沒有工作積極性，進(jìn)一步限制工商管理部門的信息化平臺(tái)建設(shè)。
    三、提出工商管理信息化發(fā)展的創(chuàng)新性研究措施
    （一）建立健全工商管理信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
    通過科學(xué)合理的建立工商管理信息化平臺(tái)能夠在一定程度上提高工商管理服務(wù)的水平和質(zhì)量。另外也能夠?qū)崿F(xiàn)工商管理的監(jiān)督職責(zé)。工商管理部門需要建立健全完整的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)，保證監(jiān)督體系的完善。比如；有關(guān)企業(yè)部門在對(duì)工商管理部門信息化網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)和改造時(shí)，也需要對(duì)公共服務(wù)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)，從而保證優(yōu)質(zhì)的信息化平臺(tái)，為工商管理監(jiān)督體系奠定基礎(chǔ)。
    （二）建立健全信息化發(fā)展方式
    通過上文可以看出，現(xiàn)如今制約著我國(guó)工商管理信息化水平的主要原因在于缺乏先進(jìn)的管理模式。為此就必須通過科學(xué)方式，進(jìn)一步改進(jìn)和完善信息化發(fā)展模式。在構(gòu)建完善的信息化發(fā)展模式時(shí)，需要充分根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，制定科學(xué)有效的方式。另外，需要在構(gòu)建信息化發(fā)展模式的前期，需要進(jìn)行以大量的市場(chǎng)調(diào)研工作，充分了解工商管理部門的業(yè)務(wù)，從而明確發(fā)展的方向。對(duì)于符合現(xiàn)如今工商管理程序的模式有的放矢，更新工商管理的業(yè)務(wù)。還需要建立一套較為完整的工作標(biāo)準(zhǔn)，加快工商管理信息化平臺(tái)的建設(shè)。
    （三）提高工作人員的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)
    任何企業(yè)的發(fā)展都離不開高素質(zhì)、高水平的工作人員。為此，在現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)中，需要提高相關(guān)工作人員的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，從而保障信息化平臺(tái)的正確實(shí)施。對(duì)此。工商管理企業(yè)需要定期的培養(yǎng)相關(guān)的工作人員，并積極地引進(jìn)西方先進(jìn)的管理模式和管理經(jīng)驗(yàn)，制定完善的員工培養(yǎng)模式。另外工商管理部門還需要設(shè)立一定的激勵(lì)制度，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，激發(fā)工作人員的工作積極性，并保證現(xiàn)代化工商管理信息化水平的提高。
    總結(jié)：
    綜上所述，為有效地提高工商管理信息化水平，必須通過多角度進(jìn)行分析工商管理所面臨的現(xiàn)狀和基本的發(fā)展理念，從而完善監(jiān)督管理體系。另外，需要培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，為工商管理部門樹立起為人民服務(wù)的政府形象，進(jìn)一步提高現(xiàn)代化工商管理信息化水平的發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)
    [4]趙崢。大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)校干部人事檔案管理的信息化思考[j].文化創(chuàng)新比較研究，2019,3（01）:67+70.
    摘要：當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國(guó)加入wto,我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)開始與國(guó)際接軌，世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)不斷影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)得經(jīng)濟(jì)繁榮。我國(guó)與世界上其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易更加密切，外來資本也不斷準(zhǔn)備，打開中國(guó)的市場(chǎng)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的.中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)，在面對(duì)西方國(guó)家成熟的商業(yè)管理體制，缺乏先進(jìn)的法制建設(shè)，他們彌補(bǔ)缺陷的最佳方式就是引進(jìn)人才，在不斷的改革中實(shí)現(xiàn)自我升華，很多企業(yè)認(rèn)識(shí)到商業(yè)管理的重要性，向管理要效益也成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)，所以對(duì)工商管理方面的人才有很大的需求，而工商管理在整個(gè)商業(yè)體制中，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
    關(guān)鍵詞：企業(yè)工商管理；商業(yè)體制；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；
    一、企業(yè)工商管理的基本職能
    當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易戰(zhàn)隨處可見，伴隨我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮，企業(yè)工商管理在我國(guó)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)著重要地位。在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)工商管理在整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中以及在政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，有這樣兩個(gè)基本職能。
    （1）企業(yè)工商管理部門在企業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管中，并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而是對(duì)市場(chǎng)主體的門檻進(jìn)行監(jiān)管，把控好市場(chǎng)流轉(zhuǎn)的秩序，保證市場(chǎng)起到一個(gè)良好地運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的問題監(jiān)督，在做好市場(chǎng)監(jiān)管工作的同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)做出必要的把控。
    （2）積極發(fā)揮在市場(chǎng)監(jiān)管方面的主權(quán)，不忘自身的功能與職責(zé)，確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，投入到公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本建設(shè)中，對(duì)應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    企業(yè)工商管理是一項(xiàng)綜合功能，在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，為了使企業(yè)管理更加符合企業(yè)需要，在分析公司的管理方式方法中創(chuàng)新發(fā)展，更加合理的去運(yùn)轉(zhuǎn)整個(gè)公司，在每個(gè)階段企業(yè)管理都與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系，在整體的結(jié)構(gòu)支撐下，不斷完善體系。
    這就像一個(gè)有氣質(zhì)的女孩，琴棋書畫歌舞樣樣精通，但畫不如專業(yè)畫師，舞不如歌妓，又有何關(guān)系，我在學(xué)習(xí)眾多技能的過程中是修煉的我的氣質(zhì)層面，思維層面，我知道該怎么樣把各種學(xué)科中的精髓運(yùn)用到我的寫作中，我的演講中，我的工作中，我的感情中，我的生活中。作為管理學(xué)的重要分支，企業(yè)工商管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。
    二、企業(yè)工商管理對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
    （一）維護(hù)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序
    工商管理在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中，主要通過約束市場(chǎng)參與者的行為，對(duì)行政工商管理部門所批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)主體監(jiān)管，允許在符合我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政策、系統(tǒng)的范圍內(nèi)合法經(jīng)營(yíng)，以便促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。國(guó)家對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控把控著市場(chǎng)的穩(wěn)定健康，可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)我國(guó)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)秩序要求工商管理在其中起到重要作用，再相關(guān)業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)能力。
    （二）促進(jìn)市場(chǎng)規(guī)范
    我國(guó)企業(yè)工商管理能夠有效促進(jìn)市場(chǎng)規(guī)范，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)秩序可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，加強(qiáng)中國(guó)市場(chǎng)參與者在政策允許范圍內(nèi)的合理發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善，中國(guó)市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制逐漸成熟，在正確的流程下，通過工商行政管理部門的批準(zhǔn)，就可以進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。通過現(xiàn)有市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，不斷地推動(dòng)管理制度改革與完善，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)走的是中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展過程中，找到合適的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理辦法，選擇合適的企業(yè)管理手段是十分重要的。
    （三）風(fēng)險(xiǎn)防控
    就當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體形勢(shì)而言，在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，控制企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)是重中之重。企業(yè)管理監(jiān)督在當(dāng)前中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸完善的今天，必然會(huì)面對(duì)更多的問題，而在當(dāng)前企業(yè)環(huán)境和運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的雙重負(fù)荷下，身為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，雖然會(huì)有一定的發(fā)展限制，但巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，會(huì)加強(qiáng)企業(yè)的動(dòng)力，一定程度上利于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提升。但如果滿足于現(xiàn)狀，對(duì)外來經(jīng)濟(jì)的沖擊超出了企業(yè)承受能力，不僅會(huì)影響自身的經(jīng)濟(jì)效益，更會(huì)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成阻礙。這也恰恰證明了企業(yè)管理的重要性；有效的控制企業(yè)在發(fā)展過程中的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)在發(fā)展過程中的力度，一定程度上帶動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)做到全局的預(yù)測(cè)與管控，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，每個(gè)細(xì)節(jié)都可能對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大影響，所以風(fēng)險(xiǎn)的有效防控也是企業(yè)工商管理的重點(diǎn)。
    （四）強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制
    加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管工業(yè)和貿(mào)易部在加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管和規(guī)范市場(chǎng)行為中發(fā)揮著重要的作用。工商行政管理對(duì)不法分子的利益造成了打擊，在虛假宣傳中的非法廣告和廣告行為，為廣告市場(chǎng)帶來了極大地負(fù)面影響，為了維護(hù)廣告市場(chǎng)的穩(wěn)定性和信任，工商行政管理部嚴(yán)厲打擊對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成損害的廣告行為，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管過程中，企業(yè)工商管理在市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)中起到了非常重要的監(jiān)管作用。此外，在我國(guó)貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)中，建立健全企業(yè)工商管理體系制度，更能夠不斷地促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)的向前。
    三、結(jié)語(yǔ)
    企業(yè)管理本身是在企業(yè)中擁有非常重要的作用，在企業(yè)的發(fā)展過程中密切相關(guān)。良好的企業(yè)工商管理，可以避開企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，不僅促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，更帶動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。企業(yè)工商管理與中國(guó)經(jīng)濟(jì)密不可分，不在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中規(guī)范了市場(chǎng)環(huán)境，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)，拉起了企業(yè)的素質(zhì)文化，通過有效的方式改革，凈化了工化管理市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，在對(duì)出現(xiàn)的違法犯罪行為起到了高度監(jiān)管作用，避免了出現(xiàn)市經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的情況，在未來的發(fā)展中，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展起到了非常重要的作用。
    參考文獻(xiàn)
    [1]李曉燕。淺談工商管理對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的推進(jìn)作用[j].河北企業(yè)，2019（7）.
    [2]駱?gòu)I。新形勢(shì)下企業(yè)工商管理的職能與實(shí)施探究[j].中國(guó)市場(chǎng)，2019（19）.
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十六
    上世紀(jì)九十年代，是商務(wù)英語(yǔ)快速發(fā)展時(shí)期，并逐漸發(fā)展成了一門相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科。經(jīng)過近三十年的發(fā)展和完善，商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)取得了重大突破和成就。相應(yīng)的，商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)理論研究也取得了較大突破，從當(dāng)前情況來看，商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)理論尚無法為現(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)提供全面的理論指導(dǎo)，其發(fā)展嚴(yán)重滯后于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展需要，直接影響了我國(guó)商務(wù)英語(yǔ)的健康發(fā)展。本文以系統(tǒng)功能語(yǔ)言理論為研究工具，從當(dāng)前國(guó)內(nèi)主要商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教材中選取部分有代表性的案例作為分析對(duì)象，圍繞對(duì)語(yǔ)篇題材影響較大的三個(gè)方面即語(yǔ)場(chǎng)、語(yǔ)旨、語(yǔ)式進(jìn)行深入分析，從不同角度探討如何改進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)水平。
    一、關(guān)于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的研究
    系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論側(cè)重于語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)用性是其最突出的特點(diǎn)?？梢哉f，不能指導(dǎo)實(shí)踐的理論是沒有存在價(jià)值的，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)最突出的價(jià)值就是實(shí)用性，這也是相關(guān)研究的主要目的。理論研究可以為語(yǔ)言教學(xué)指出正確的方向，讓語(yǔ)言教學(xué)始活動(dòng)終體現(xiàn)理論思想。在發(fā)展過程中，研究者從不同的研究角度開展了深入分析，并匯集成了一門系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論。它主要有三個(gè)主要內(nèi)容構(gòu)成，它們分別是概念功能（ideafunctional）、人際功能（interpersonalfunction）、語(yǔ)篇功能（textlalfunction）。概念功能主要由三個(gè)因素構(gòu)成，即及物性系統(tǒng)、語(yǔ)態(tài)和作格性；人際功能是指在交際活動(dòng)中賦予不同的角色，使其用到不同語(yǔ)言功能，另外還有語(yǔ)氣情態(tài)，也就是modality；而語(yǔ)篇功能主要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)合理性，例如主謂結(jié)構(gòu)（thethematicstructure），信息結(jié)構(gòu)等。在系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)中，語(yǔ)言是一種溝通工具和符號(hào)體系，上述三種功能是相互聯(lián)系不可隨意分割開來的。此外，上述三種功能具有對(duì)等的地位，沒有主次先后之分，是語(yǔ)言要素的重要組成部分。
    二、關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇研究
    語(yǔ)篇具有十分多樣化的，目前學(xué)術(shù)界上沒有對(duì)語(yǔ)篇定義形成統(tǒng)一意見，但是針對(duì)語(yǔ)篇是符號(hào)語(yǔ)境的表述這個(gè)定論是不存在任何爭(zhēng)議的；同時(shí)，語(yǔ)法句子又不完全影響語(yǔ)篇內(nèi)容，語(yǔ)篇語(yǔ)言是一種表達(dá)性語(yǔ)言，它將信息準(zhǔn)去無誤的表達(dá)出來，語(yǔ)言又分兩種，即書面語(yǔ)和口語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇具有比較個(gè)性化的特點(diǎn)，它不是一種新語(yǔ)言類型，而是一種比較常用的溝通語(yǔ)言，是商務(wù)人士經(jīng)常使用到的交流工具。在實(shí)際工作中，商務(wù)人士為了實(shí)現(xiàn)商務(wù)目的，會(huì)有針對(duì)性的選擇商務(wù)語(yǔ)言措辭，以提高溝通交流的有效性，保證語(yǔ)言內(nèi)容具有策略性和技巧性，達(dá)到良好的'溝通效果。同其他語(yǔ)言一樣，商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇也有口語(yǔ)和書面語(yǔ)之分。在外貿(mào)合同英語(yǔ)中，為了保證合同條款規(guī)范、內(nèi)容符合法律規(guī)定，有效維護(hù)合同雙方的權(quán)益，對(duì)合同英語(yǔ)表達(dá)提出了較高的要求。因此，針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇研究也能夠有效促進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)水平的提升。
    三、關(guān)于功能語(yǔ)言特色的研究
    根據(jù)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論不難發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)篇是語(yǔ)義的重要內(nèi)容。語(yǔ)義要準(zhǔn)確表達(dá)出來，只能結(jié)合特定的語(yǔ)境才能實(shí)現(xiàn)。在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，語(yǔ)篇功能主要有三種，即概念功能、人際功能和語(yǔ)篇功能。這里還是以外貿(mào)合同英語(yǔ)為例，來深入分析上述三種功能之間的關(guān)系。由于考慮篇幅限制，這里只選取人際功能作為分析對(duì)象來進(jìn)行深入探討。
    1、關(guān)于語(yǔ)篇功能的分析研究
    語(yǔ)篇功能是指不同語(yǔ)句結(jié)合起來表達(dá)語(yǔ)義的能力。在語(yǔ)句結(jié)構(gòu)合理的語(yǔ)篇中，能夠有效發(fā)揮出概念功能和人機(jī)功能的作用。仔細(xì)分析英語(yǔ)外貿(mào)合同不難發(fā)現(xiàn)，影響語(yǔ)篇功能最重要的因素是語(yǔ)言組織功能，這種功能主要用于主謂結(jié)構(gòu)的表述。通過研究和分析各種相關(guān)案例和素材可以得知，規(guī)范的英語(yǔ)外貿(mào)合同文本中，其語(yǔ)句都具有主位高度統(tǒng)一的特點(diǎn)，雖然它們的結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單，但是都具有很強(qiáng)的共性規(guī)律，例如句子thiscontmadebyandbetweentheerandtheseler就是一個(gè)典型的簡(jiǎn)單主位，這種語(yǔ)句在外貿(mào)英語(yǔ)合同中十分普遍，是使用頻率較高的句式。
    2、關(guān)于概念功能的分析研究
    所謂概念功能，是用來表述客觀世界各種現(xiàn)象規(guī)律并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)解釋的方式，這也是概念功能的主要特點(diǎn)。在概念功能中，經(jīng)常要對(duì)各種客觀對(duì)象進(jìn)行具體描述，這些客觀對(duì)象既有人和事物，也包含過程和時(shí)間等要素。同樣選取外貿(mào)英語(yǔ)合同作為分析對(duì)象，在這類合同文本中，概念功能主要表現(xiàn)出一種特殊的關(guān)系內(nèi)容，有時(shí)候也可以理解為一種演變過程。在對(duì)過程的表述中，要有明確的過程主導(dǎo)者，也就是thebuyer，theseler，他們是過程發(fā)的起的主導(dǎo)者和推動(dòng)者，除此之外，過程表達(dá)中還要將交易內(nèi)容、規(guī)模、時(shí)間等要素包含在內(nèi)，也就是description與specification，同時(shí)還要將具體品名、運(yùn)輸方式、付款流程等具體交易信息詳細(xì)羅列出來。而關(guān)系過程主要是闡述交易貨物的性質(zhì)、規(guī)格和單價(jià)等，例如產(chǎn)品水浪quantity，產(chǎn)品包裝packing等。這些都要外貿(mào)合同中清晰的表述出來。而概念功能則主要從合同文本中的相關(guān)句子使用中得到體現(xiàn)。
    3、關(guān)于人際功能的分析研究
    人際功能主要由兩個(gè)基本語(yǔ)言要素構(gòu)成，它們是包含在同一個(gè)過程之中的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成績(jī)是評(píng)價(jià)語(yǔ)言功能使用情況的重要環(huán)節(jié)。商務(wù)英語(yǔ)聽說課課程作業(yè)題型主要有即興演講、情境模擬、故事描述、角色對(duì)白等。對(duì)于聽說課而言，聽為輸人，說為輸出。因此聽力材料質(zhì)量直接影響到聽說課的教學(xué)效果。教師在教學(xué)過程中要靈活安排口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)。要盡量發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與到其中，并對(duì)他們的語(yǔ)法運(yùn)用、合作交流、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng)，幫助他們認(rèn)識(shí)到不足之處并加以改正。
    四、結(jié)束語(yǔ)
    形成性評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)員的全學(xué)習(xí)互動(dòng)過程進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)師生在課堂上良好互動(dòng)，促使教師圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)需求來開展教學(xué)活動(dòng)。商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)過程，而不是局限于結(jié)果，要幫助學(xué)生消除緊張、負(fù)面情緒，例如因擔(dān)心表達(dá)不清晰、發(fā)音不準(zhǔn)確產(chǎn)生恐懼焦躁情緒。這些不良情緒的出現(xiàn)會(huì)大大降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，影響其學(xué)習(xí)積極性，最終導(dǎo)致無法收到良好的教學(xué)效果。通過學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，培養(yǎng)其濃厚的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，可以幫助學(xué)生及時(shí)修正自己的不良學(xué)習(xí)行為和方法，不斷提高他們的自信心，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，這都是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須具備的。
    電大本科畢業(yè)論文題目篇十七
    摘要:在現(xiàn)代社會(huì)中，公共行政的作用至關(guān)重要。近年來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大、社會(huì)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)終端的普及，低下的行政管理效率已經(jīng)難以適應(yīng)時(shí)代的需要。本文將簡(jiǎn)要介紹當(dāng)下影響行政效率的主要因素，并提出具體的改善措施。
    關(guān)鍵詞：公共行政；管理效率；提升方法
    公共行政是指“國(guó)家行政機(jī)構(gòu)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的有效活動(dòng)”。在當(dāng)今的人類世界中，社會(huì)分工極為復(fù)雜，支撐社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的要素逐漸增多，小型社區(qū)與外部社會(huì)的鏈接更加緊密，因此公共行政服務(wù)對(duì)于保障公民權(quán)利、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、節(jié)約社會(huì)成本以及凝聚社會(huì)共識(shí)等工作都起到了重要的作用。但由于我國(guó)的人口眾多并且國(guó)土面積龐大，加之部分地區(qū)的管理觀念較為落后，使得我國(guó)公共服務(wù)體系的規(guī)模極為龐大。受到規(guī)模因素的影響，我國(guó)公共服務(wù)體系的管理效率通常不高，給廣大群眾帶來了諸多的不便。自黨的十八大以來，黨中央與國(guó)務(wù)院對(duì)于提升行政管理工作的效率極為重視并頒布了相關(guān)文件，依照文件精神的指引，我國(guó)公共行政管理的整體效率已經(jīng)得到了一定程度的提升，但在發(fā)展中部分地區(qū)仍然存在一些問題。
    一、影響我國(guó)公共行政效率的因素
    （一）傳統(tǒng)工作觀念的影響
    我國(guó)公共行政工作的管理觀念，主要受到兩個(gè)方面的影響。首先，我國(guó)的公共行政部門通常是由傳統(tǒng)的機(jī)關(guān)單位轉(zhuǎn)變而來，因此當(dāng)下的部分行政部門仍然存在較為嚴(yán)重的機(jī)關(guān)作風(fēng)。在面對(duì)群眾的需要時(shí)，部分工作人員常常出現(xiàn)推諉、拖延甚至惡意刁難等現(xiàn)象。這些問題的存在，嚴(yán)重影響了群眾與行政部門之間的相互信任，并逐漸拉大了群眾與行政部門的情感距離。再有，我國(guó)公共行政系統(tǒng)是通過參考前蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行建立的，這一模式的主要特點(diǎn)是政府與企業(yè)的職能重疊，并且行政管理系統(tǒng)涵蓋了較多的社會(huì)功能。受到這些因素的影響，我國(guó)的行政單位普遍存在部門臃腫、層級(jí)繁多以及職權(quán)不明等問題。
    （二）辦公系統(tǒng)陳舊帶來的影響
    我國(guó)部分行政單位，仍然沿用較為傳統(tǒng)的辦公方式，信息化建設(shè)有待加強(qiáng)。首先部分單位仍然以紙質(zhì)票據(jù)與文件為主要依據(jù)，紙質(zhì)文件的保管與查閱極為不便，以至占用了較多的人力成本與時(shí)間，這樣的方式嚴(yán)重降低了辦公效率。其次我國(guó)部分地區(qū)的行政單位，在辦公的過程中較少使用計(jì)算機(jī)等信息化工具，以至工作過程耗時(shí)耗力，同時(shí)依靠人工統(tǒng)計(jì)的方式極易出現(xiàn)人為失誤，在一些較為復(fù)雜的環(huán)境中人為失誤往往會(huì)為國(guó)家?guī)Я司薮蟮膿p失。再有人工統(tǒng)計(jì)在執(zhí)行的過程中往往難以嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，這一問題的存在為權(quán)利尋租提供了溫床。還有部門之間的數(shù)據(jù)格式往往不同，以至信息傳輸難以有效進(jìn)行，從而造成了信息孤島的現(xiàn)象。這些問題的存在使得管理效率難以有效提升。
    （三）監(jiān)督不足帶來的影響
    我國(guó)的行政管理系統(tǒng)較為封閉，外界監(jiān)督的影響力較弱，造成這一問題的原因主要有幾個(gè)方面。首先是信息公開不足，以至外界對(duì)于公共行政工作的相關(guān)數(shù)據(jù)難以有效掌握，在反映具體問題的過程中，難以了解到該部門的工作脈絡(luò)與成本投入。其次是由于考核制度中，外界的評(píng)判影響甚微，以至工作人員對(duì)于外界的觀感不夠重視。同時(shí)我國(guó)行政管理系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督工作普遍不夠嚴(yán)格，在內(nèi)部監(jiān)督的過程中，監(jiān)督主體與被監(jiān)督人仍然保持著同事關(guān)系，考慮到自身的人際交往，監(jiān)督人員往往難以嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的政策與法規(guī)。
    二、提升公共行政效率的措施
    （一）改變傳統(tǒng)的工作觀念
    在傳統(tǒng)的行政管理工作中，由于機(jī)關(guān)作風(fēng)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響，部分行政單位的工作效率難以提升。針對(duì)這一問題，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在新時(shí)期的工作中，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)并因地制宜地開展機(jī)構(gòu)改革。首先部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)從自身做起明確自身的工作定位并開展相關(guān)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中可邀請(qǐng)黨校教師將新時(shí)期的政策與先進(jìn)的管理方式介紹給本單位的工作人員，使基層工作與中央的指示高度統(tǒng)一。再有上級(jí)主管部門可針對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，有計(jì)劃縮減機(jī)構(gòu)編制，并通過相關(guān)法規(guī)明確具體的職責(zé)。
    （二）提升辦公系統(tǒng)的自動(dòng)化程度
    由于缺乏信息化建設(shè)，部分地區(qū)的行政管理效率受到嚴(yán)重影響。針對(duì)這一問題，當(dāng)?shù)刎?cái)政部門應(yīng)當(dāng)撥付?？?，用以建設(shè)先進(jìn)的信息化系統(tǒng)。首先辦公過程中應(yīng)當(dāng)減少使用紙質(zhì)文件與票據(jù)，從而減少人力成本與文件所占用的空間。再有各部門之間應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)傳輸格式，以減少信息傳輸過程中發(fā)生的損耗。還有工作人員應(yīng)當(dāng)建立動(dòng)態(tài)的信息分享平臺(tái)，將實(shí)施數(shù)據(jù)及時(shí)輸入到平臺(tái)當(dāng)中，使各部門可以共享相關(guān)的信息。這樣的'方式有效避免了信息傳輸過程中造成的時(shí)間損耗，并為管理工作帶來了重要的參考。
    （三）增強(qiáng)監(jiān)督管理
    在我國(guó)的部分行政部門中，由于監(jiān)督力度不足使得職工的工作主動(dòng)性難以有效提高。針對(duì)這一問題，行政部門應(yīng)當(dāng)建立信息反饋平臺(tái)，將自身的信息數(shù)據(jù)主動(dòng)向社會(huì)公開，這樣的方式將提升外界的監(jiān)督水平。其次在建立考核制度的過程中，應(yīng)當(dāng)將群眾的滿意度作為重要的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，通過網(wǎng)絡(luò)投票平臺(tái)，使員工的工作表現(xiàn)得到量化的評(píng)價(jià)，并以此為依據(jù)與其經(jīng)濟(jì)利益進(jìn)行掛鉤。再有針對(duì)內(nèi)部考核不嚴(yán)的問題，上級(jí)部門應(yīng)當(dāng)積極介入，通過巡視組與信訪熱線，使基層的工作問題得以及時(shí)解決。
    三、結(jié)語(yǔ)
    我國(guó)當(dāng)前的行政管理效率受到諸多因素的影響，首先是由于機(jī)關(guān)作風(fēng)與陳舊模式的影響，使得職員的主動(dòng)性不夠。其次是陳舊的辦公系統(tǒng)嚴(yán)重降低了辦公過程的效率。再有由于監(jiān)管結(jié)構(gòu)的問題，使得監(jiān)管的力度嚴(yán)重不足，以至工作重心常常發(fā)生偏移。針對(duì)這些問題，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變觀念，引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式，使職員的工作觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立先進(jìn)的監(jiān)督體系，使工作中的錯(cuò)誤得以及時(shí)修正。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]王旭東.新時(shí)期中國(guó)行政管理改革與公共管理的關(guān)系及對(duì)策分析[j].經(jīng)濟(jì)研究參考，.
    [2]關(guān)鋒.芻議公共行政歷史視野中的民主行政工作[j].勞動(dòng)保障世界（理論版），.