人際關(guān)系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關(guān)系是我們所需要學(xué)習(xí)和提升的。在寫總結(jié)時，要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
游戲六年級篇一
這真是愉快的一天啊！我們玩了有趣的猜字謎游戲。我們每人先寫好一張紙條，那便是專門刁難別人的題目了。第一組先來打頭陣，竟不知天高地厚地選擇了我們組的“動物”類題目。
一分鐘計時開始。小宋先抓了張紙條，頓時眼前一亮?！安粫榈搅藗€正常的吧？”我在心里小聲嘀咕。只見他胸有成竹地笑了笑，雙手握拳，腿呈馬步，手用力地擊在胸口，身體魔性地舞動著，嘴里發(fā)出怪叫聲。周圍的同學(xué)們像打了雞血似的，抓狂地喊著：“啊，啊，就是那個！那個！”個個恨不得馬上把答案說出來。小范的實力也分毫不差，脫口而出：“猩猩！”他答對了?！昂?！第二個準(zhǔn)沒那么正經(jīng)了！”我心想。
一分鐘就這么過去了，他們最終只答對了一道題。哈！跟我們這群已經(jīng)活了“千年”的狡猾的“老王八”斗，你們這幾只“猩猩”還嫩了點兒！我愛猜字謎！
游戲六年級篇二
在我記憶的藍天中，飄揚著許多美麗的風(fēng)箏，瞧，那是一只快樂的小貓、這是一只傷心的小鳥，那兒還有一只臉紅了的淘氣小猴……每個風(fēng)箏里都藏著一個童年的故事。我就給你講一講水鴨子的故事吧！
那是一個夏天，我和好朋友王麗在院子里玩。天氣太熱了，我們好無聊呀！玩什么呢？玩沙？沙地早已干得裂了縫；玩采花瓣？所有的花兒都已經(jīng)被曬得無精打采；逗小狗？現(xiàn)在哪里還有小狗呀，人家都在家里睡覺呢！
玩什么呢？玩什么呢？“唉，算了吧，還不如回家看看書呢！”我像個泄了氣的皮球，掃興地說。“總不能空高興一場吧。再說，好不容易今天媽媽才把我“放”出來，再不快點想個玩的.，我又要被母親大人關(guān)入‘鳥籠’了！”王麗焦急地說。
“嗯，不如我們玩打水仗吧！”。“不錯不錯，開始行動！”我們說干就干，找出水瓶、水槍，帶到院子里。
那天，雖然我們幾個都成了“落湯雞”，可沒有一個喊累的，畢竟，我們玩的很快樂。
雖然這件事情已經(jīng)過去好久了，但我還是牢牢地記著它，它將成為一束永恒的陽光，照耀著我童年的心田。
游戲六年級篇三
六年級日記
:做游戲
11月24日星期一天氣：晴
今天下午，老師對我們說：“咱們玩一個畫鼻子的游戲。”我們高興得又蹦又跳!
老師簡單的講了游戲的規(guī)則：游戲者眼睛必須用紅領(lǐng)巾蒙起來，然后就地轉(zhuǎn)五圈，把他(她)送到畫像前畫鼻子。緊接著游戲便開始了。第一組的代表是盧月愛，第二組的代表是凌振輝，第三組的代表是洪國華，第四組的代表是蘇亞深。首先上場的是盧月愛，她蒙眼轉(zhuǎn)了三圈之后，竟然把鼻子畫到了頭發(fā)上，逗得大家哈哈大笑。輪到振輝上場了，同學(xué)們先簇擁著她轉(zhuǎn)了三圈，然后給他粉筆，他左思右想，眼前沒有一點光明，到處漆黑一片，這怎么畫呀?他就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎!不管那么多了，他正準(zhǔn)備畫的時候，同學(xué)們大呼小叫：“畫錯了，畫錯了!”他以為這是在誘惑他。他鼓起勇氣，一下子就畫上了。結(jié)果還是畫到了眼睛上，而且鼻子還像豬鼻子。大伙給他摘下紗巾，看著他狂笑，他也情不自禁的笑了起來。這時老師還給他和他的“杰作”評了分。
通過這件事我們明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、認真的去做。
啊!貼鼻子這個游戲真好玩。
游戲六年級篇四
前不久，在明珠廣場的紹興縣圖書館開放了?？聵蚪K于擁有了第一家大型圖書館，我不禁暗暗高興，以后又有一個可以學(xué)習(xí)、長知識的好去處了。
星期天,我辦了借書卡便進少兒閱覽室。剛進門不久，只聽見鬧嚷嚷的聲音不斷傳來。我不禁有一點奇怪了，這里怎么會這么亂呢？原來在閱覽室里，有幾十臺的電腦，在電腦桌的周圍圍滿了一大圈人。我便想去試一試，這些電腦到底可以供我們查閱資料嗎？排了好長時間的隊，終于輪到我了。我發(fā)現(xiàn)在電腦里裝有“蜘蛛紙牌”、“掃雷”等游戲，去打開百度、新浪等網(wǎng)站時，卻始終是該頁無法顯示。這么說，這些電腦是不能用來查閱資料的，那么這么多的同學(xué)圍著電腦究竟在做些什么：看書乎？游戲乎？后來，我仔細地觀察了一下，終于明白了！原來有近一半的小朋友在那里玩電腦。有的看上去，是剛上幼兒園不久的小朋友，有的則是小學(xué)生。我突然發(fā)現(xiàn)這個所謂的圖書館，成為了一些人打游戲的好場所。而且，在圖書館里玩電腦似乎說出去還好聽呢！跟爸爸、媽媽說我去圖書館看書，爸爸媽媽十分放心，還會高興地說：“我家的孩子真用功！”但是他們并不知道自己的孩子是去圖書館打電腦的。
朋友們，圖書館不是電腦房，更不是游戲機廳，這里是看書、學(xué)習(xí)的場所，不是玩游戲的地方！
游戲六年級篇五
最近，人人都在玩一款游戲，叫做星球大作戰(zhàn)。我的弟弟跟風(fēng)潮流，也玩起了這款游戲，一玩就欲罷不能，深陷其中了。有好幾次，他為了玩游戲，都沒有時間做作業(yè)，等到他玩完游戲之后再來做作業(yè)，都已經(jīng)深夜凌晨了。為此，媽媽每次都傷透腦筋，恨鐵不成鋼的教育他，希望他能夠知錯就改?？墒牵?dāng)時弟弟答應(yīng)了不玩，可過后又玩起來了。媽媽每次都氣的不要不要的，可是又拿他沒辦法，他的脾氣犟的很，根本就聽不進話。
還有一次，他倆居然因為此事吵了起來。因為那天剛好是星期六，那時候弟弟已經(jīng)玩了一下午的手機了，媽媽當(dāng)時就告訴他說“你玩游戲可以，但是你得答應(yīng)我，你下午玩手機，晚上就不能玩手機了，然后要做作業(yè)，知道沒？不然的話，我手機給你繳了不給你玩”弟弟聽到媽媽的囑咐，連連點頭稱道，答應(yīng)道“好好好，媽媽我知道了，我晚上不玩手機，一定做作業(yè)?！笨墒钦l曾想到弟弟下午還答應(yīng)的好好的，結(jié)果到了晚上又不動手做作業(yè)，還坐在沙發(fā)那邊玩著游戲津津有味。媽媽氣不打一處來，朝他吼道“好啊你，下午還答應(yīng)的好好的，說晚上會做作業(yè)。結(jié)果呢！你看你又在玩手機吧，你說你個小男子漢的說話不算數(shù)，以后你叫我給你買什么東西我怎么買給你啊！”
游戲六年級篇六
事不相瞞，蟲蟲是一個愛玩游戲的小孩。某天，一人敲開了蟲蟲家的門，蟲蟲問：“請問，您有什么事嗎？”“恭喜你中了游戲時代篇的機票，請看。”那個陌生人說。蟲蟲打開一看，真的是游戲時代篇的機票??！
這天，蟲蟲向爸爸媽媽告別了，他高興的來到了侯室廳。等呀等，總算買到機票了，一到機場一看，咦，飛機上面怎么全部都是游戲啊。蟲蟲忙拉住一個人問：“這些游戲其實是用物體拼成的，才會成這個樣子……”上了飛機，蟲蟲才發(fā)現(xiàn)，這些指揮飛機方向的竟然也是游戲機的遙控器，簡單極了！
中午，蟲蟲餓了，找了半天才到了一家餐廳。蟲蟲開始點菜了，發(fā)現(xiàn)了“菜單”上全部都是什么魔獸世界呀，夢幻西游啊，黃金礦工……蟲蟲問服務(wù)員：“這都是什么呀？”服務(wù)員高興地說：“你是外地來的吧，這只是讓您看一看有什么游戲很好玩，等會才是正真的菜單。”
吃完飯，蟲蟲在真正的網(wǎng)把里面“吃”了許多游戲，不久，天黑了，蟲蟲就找了一家投訴店。晚上，服務(wù)員給蟲蟲帶來一臺電視，蟲蟲打開電視，里面全部都是游戲頻道，蟲蟲叫服務(wù)員把電視機帶回去，幫他拿一個電話，竟然電話上也是游戲。蟲蟲打了好久，終于打到了爸爸媽媽的電話，蟲蟲在電話里說：“爸爸，快來游戲時代篇來救我呀！”“好好好，爸爸明天就來接你回去?！?BR> 第二天，蟲蟲的爸爸找了好久才找到了蟲蟲，哈哈，蟲蟲跟著爸爸回去了！
游戲六年級篇七
今天上午的`語文課上，盧老師在黑板上畫了一個笑臉，這一個笑臉有眼，有嘴，就是沒有鼻子，我一看這個，覺得很搞笑，心里想：老師是不是畫錯了？怎么這個人沒有鼻子的。正想著這事情，盧老師的聲音響起來了，她說：“請同學(xué)們將書本翻到第58頁，大家看看圖片上有哪些游戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的游戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫著一個小丑，跟黑板上一樣，也少了一個鼻子，我正想著這是什么游戲啊。盧老師說：“今天我們玩玩貼鼻子的游戲。”
一聽說是玩這么新奇的游戲，同學(xué)們的小手舉得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩這個我從沒有玩過的游戲。盧老師叫了三個同學(xué)去玩這個游戲，由于眼睛被眼罩蒙著，根本看不到前面的東西，有的同學(xué)將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學(xué)們看到這三個同學(xué)都將鼻子都貼錯地方，大家哈哈大笑。
這個游戲非常有趣。
游戲六年級篇八
今天我閑著無聊，就約了幾個同學(xué)在籃球場上玩游戲。
“我們玩什么呢？”小明問道?！安蝗缤孀矫圆?？”我回答著。所有人都舉手同意玩這個游戲。我開始講規(guī)則：其他人躲起來，讓一個人來尋找，直到找到所有人，就算勝利，以十分鐘時間為限。
我們選了小軍為尋找我們的一方，他閉上眼睛開始數(shù)“一、二、三、四……十。”我們趁著他數(shù)的時間，飛快地跑走。
我找了好久也沒有找到一個理想的藏身之處，怎么辦呢？我內(nèi)心暗暗發(fā)苦。最后，我只好朝著跑來的'方向原路返回。我祈禱：希望小軍不要來到這邊?？墒窍乱幻?，我發(fā)現(xiàn)前面緩緩走來一個人影，那不是別人，正是到處找我們的小軍。我驚慌失措，心想：這可怎么辦才好，我可不想這么早就被抓住了。我盡量讓自己冷靜下來。心想：應(yīng)該可以藏在大樹后，如果他走到大樹前，我就躲到側(cè)面去，他不就看不見我了嗎。我照樣子試了一遍，果然他沒看見我，徑直走了過去。我心驚膽戰(zhàn)的心情終于緩和下來了。我看見小軍幾次從我旁邊走過都沒發(fā)現(xiàn)我藏在大樹后面，我終于忍不住，捂起嘴偷偷地笑了起來。
一直等到時間結(jié)束，小軍都沒有找到我，最后他只好投降，讓我自己出來。我哈哈大笑：“你也太笨了，我就藏在大樹后面，你都沒發(fā)現(xiàn)?！毙≤娨宦?，生氣地朝我追過來，我們就這樣你追我趕得快樂玩耍著。
時間不知不覺的流逝著，眼看天也快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。
游戲六年級篇九
今天的作文課上，老師給我們玩了兩個游戲——關(guān)于兩分鐘的游戲。
no1：抄詞語
聽到這個消息，我們?nèi)喽俭@訝了，因為這讓大家覺得太簡單了。
老師一聲下令，同學(xué)們奮筆疾書，看著白板上的詞語飛快地抄著。我才剛剛抄到“直搖晃”的"搖"字,老師就說：“?！?。又說：“現(xiàn)在數(shù)數(shù)你們抄的詞語有多少個”。我們耳邊便想起了七嘴八舌數(shù)數(shù)聲?！笆齻€半”有人叫起來。老師便說“拿來看看？寫錯了就扣一個”。老師拿來看了看，沒錯，就給他一支筆。想法：我只抄了七個半，這兩分鐘可真快！
no2結(jié)冰——融化
我們看了這個題目，就十分疑惑：我們沒有冰，怎么結(jié)冰？怎么融化？老師似乎看出了我們心中的疑惑，便找了一個同學(xué)演示：“雙手水平放置，右腳90°抬起”。那個同學(xué)演示了后，老師讓她坐回座位。
一開始，我們覺得十分簡單，有的笑哈哈，有的扮鬼臉，有人還打起了廣告，可有的同學(xué)說：“老師我后面的人頂我屁股”！有的說：“老師能跳嗎”？還有的說：“別過來啊”！。。。。。。半分鐘后，大家開始累了，有的人開始坐下來了。一分鐘后，越來越多的人坐下來了，有人坐下又站起來。一分半后，超過一半的人坐下來了。我已經(jīng)腰腿酸痛，精神不振，好像身體被掏空。結(jié)束的時候，只有幾個人還站著，其他人全坐下了。
從這次游戲中，我懂得了：在不同場合中不同時間兩分鐘的長短不同。
游戲六年級篇十
下課的鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地沖向操場。瞬間，操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個字、木頭人、打鴨子……好熱鬧??！而我最喜歡的`課間游戲就是跳大繩。
同學(xué)們在老師的組織下排成一行，兩個搖繩的同學(xué)呼呼地搖起大繩來。當(dāng)我前面的那個同學(xué)跳過去時，我連忙快步跑了過去，雙腳輕輕一跳，大繩就從我腳下飛過去了，我覺得自己好像一只靈活的小燕子。我后面的那個同學(xué)接著跑過來，但他沒找準(zhǔn)時機，“撲通”一聲摔倒在地，我趕緊去扶他起來，可是，他爬起來就跑開了。
輪到我們班里的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩，他都會猶猶豫豫的，想跳還不敢跳。同學(xué)們大喊起來：“快點兒跳！快點兒跳！”這時，老師走過來，把他拉到一邊，耐心地告訴應(yīng)該他在什么時候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同學(xué)，和老師一起單獨給那位同學(xué)搖繩，讓他練習(xí)跳繩。起初，這位同學(xué)還是很猶豫，可在老師的鼓勵下，他跳了幾個回合，漸漸地熟練了?！蔼q豫王”歸隊來和我們跳大繩了，他再也不猶豫了，你看！輪到他跳啦，他勇敢地跑上去，那靈巧的身體就像一只小鳥迅速飛過了大繩，我們紛紛為他拍手叫好。
跳大繩的游戲，既培養(yǎng)我們注意力更集中，又鍛煉我們反應(yīng)力更靈敏。放學(xué)時，我們都在議論，下次課間還玩兒跳大繩。
游戲六年級篇十一
操場上傳來一陣陣歡快的笑聲，不看也知道同學(xué)們又在玩老鷹捉小雞了。
我奔向操場，果真看到小莊在當(dāng)老鷹，驚慌的母雞的后面綴擺著七八個小雞。母雞腳跟還沒有站穩(wěn)，小莊就突然來了一個大鵬展翅，撲向小雞，只可惜匆忙之中撲了個空。他快速調(diào)整使了招神龍擺尾，從母雞的右側(cè)沖過，貓著腰向落在后面的小雞飛撲過來，頓時嚇得他們大驚失色，脫離了雞群，四處逃竄。母雞也不知所措，東一頭西一頭的來回跑動，無濟于事只能眼睜睜的看著一個小雞被抓住。
兇猛的老鷹沒給他們喘息的機會，又開始發(fā)起進攻，一會兒從左邊來一招飛龍在天，一會兒又在右邊晃一下餓虎撲食。雞群更是亂做一團，一只小雞想要掩護其他的人逃走，不料，被眼疾手快的老鷹一把抓住，又是一陣尖叫，小雞們驚慌失控，只好縮在母雞的'后面?？稍趦疵蜕茟?zhàn)的老鷹面前這都是徒勞!一招猛虎下山又成功抓了一只。母雞見狀陡升百般警惕。老鷹故技重施，向著母雞身后的撲過去，這次母雞早已做好對策，帶著小雞左右搖晃讓老鷹無從下手。接來，老鷹又出幾招，不過都沒有抓住一只小雞。剩下的小雞得意洋洋開始嘲諷他，這卻激怒了老鷹，一個假走位，虛晃向左，又猛然向右，就算母雞左擋右擋，還是抵擋不住的老鷹勢如破竹的進攻，母雞急中生智，讓小雞們?nèi)粋€方向跑!這招管用，老鷹不僅撲了個空，還因為用力過大，摔倒在地。沒有停歇老鷹機靈一下又站了起來，佯裝乏力，騙母雞放松警惕，他又以迅雷不及掩耳之勢抓到了一只小雞，惹得周圍一片唏噓!
正是高潮時，鈴聲突然響了，他們興致不減，直到第二次鈴聲響起時，才不舍離開。
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游戲六年級篇十二
今天，戴老師說：“我們來玩一個游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過的廢報紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機、擦玻璃，還有，畫畫的時候為了不把桌子弄臟，還可以把廢報紙拿來墊在下面……”游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成?！崩蠋焺傉f完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“?！钡臅r候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的.說：“我先把紙平均對折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說：“我偷懶，把紙對折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸?！迸赃?，剛好可以配成“龜兔賽跑”，我正得意，不對呀？楊陳騫撕的只有一個“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學(xué)會了在合作中成功！
游戲六年級篇十三
“一，二，三，木頭人，??！你動了?！敝蓺獾穆曇?，回來了。
快樂，這時我對游戲的感覺。小的時候，與小伙伴的游戲是打架，打架在我們心中就是一種“另類”的玩法。打到疼了，傷了，我們是笑著的，感覺，就像是野孩子。
長大了，別人說，打架是不對的，游戲是不好的，因為對學(xué)習(xí)，對以后，對未來沒有任何的意義。因為沒有意義，所以不可以做。
游戲，變味了。
我喜歡游戲？不，我喜歡的是當(dāng)中的快樂。時間改變了很多，現(xiàn)在的游戲已經(jīng)不是即使疼了，傷了還會笑著說沒事的了?？萍贾圃斓挠螒?，把所有人都隔遠了，把世界都留在游戲中。不曾會頭。
游戲人生，究竟是游戲，還是人生。人生中最的游戲是娛樂，游戲中的人生是無知。
對于游戲，是一種快樂的經(jīng)歷，不是沉迷不知道回首。
一，二，三，木頭人。請你回頭看看你身后的人。
游戲六年級篇十四
暑假里，我們?nèi)胰ド虾Ｂ糜?，在回來焦作的車上，我和媽媽玩起了一個剛剛買的玩具。到底是什么玩具，請聽我繼續(xù)往下講。
因為我覺得車上實在太無聊，所以拿出了媽媽在小商品城買的桌面小足球臺，和同樣無聊的媽媽對戰(zhàn)，而老爸則坐在旁邊當(dāng)觀眾和裁判，就這樣，游戲開始了。
我先和老媽石頭剪刀布，贏的人有優(yōu)先發(fā)球的權(quán)力，結(jié)果我輸了，有老媽先發(fā)球，但老媽這一球正好踢到了我方隊員的腳下，我努力一踢，正好踢到了對方的球門里，我先得了一分。
接著，我把球放到中間，老媽搶先踢了一下，我想攔住那顆球，可球就是在對方隊員的腳下傳來傳去，我怎么也踢不到，終于老媽一不小心把球踢出了界，球被放在了我方守門員的`腳下，我把球傳到了另一個隊員的腳下，那個隊員把球踢到了球門里，我又拿到了一分。
老媽不服，說：“再玩一回，如果你還贏，那就不再玩了，如果我贏，那就再玩兩把?！蔽掖饝?yīng)了，因為我想： 我已經(jīng)連續(xù)贏了兩回，她不可能再贏的?？墒墙?jīng)過老媽的不懈努力，她終于扳回了一局。不過老媽見好就收，怎么也不肯再玩了。
不久我們就到了焦作，游戲也結(jié)束了。
游戲六年級篇十五
后來我最喜歡的游戲我再也沒玩過。
那年電腦下了硬盤內(nèi)存下載不下喜歡的游戲，我心急如焚。后來到鄰居家蹭了幾天電腦實在不好意思和他說了拜拜。
再后來電腦好了我和他徹底斷了聯(lián)系。后來父母因為我很久以前的鬧情緒買了新電腦，我卻在沒碰過電腦，因為那個要我非得和他玩游戲的人已經(jīng)走了。電腦漸漸積上了灰塵，后來我曾經(jīng)最喜歡的游戲又出了新的模式，我卻看都看不懂，更沒有心思去下載游戲，游戲我最喜歡的那個服又多了幾個大神是我曾經(jīng)認識的人，我也不再感興趣。
那個人曾經(jīng)陪我玩了一暑假游戲，他曾經(jīng)包容我的一切無理取鬧，包容我的所有爛脾氣。那個暑假是我過得最輕松的暑假，盡管開學(xué)前那幾天我的皮膚粗糙到接連不斷地爆痘。后來的寒假我費盡心思和他一起玩，他心不在焉，直到電腦壞后最后我倆徹底斷絕了來往，可我還是會犯賤地偷偷關(guān)注他，直到他又有了“新歡”。
我在人間游戲，你現(xiàn)在又在哪兒呢？
游戲六年級篇十六
今天，老師一上課就興奮地跟我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個特別好玩的游戲，怎么樣？”有些同學(xué)聽了立馬拍手稱好。
首先，老師跟我們講了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二組的同學(xué)在紙條上寫“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫“怎么樣地”，第四組的同學(xué)在紙條上寫“在干什么”。寫完后，每組起來一個同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就能拼成一句話了。老師講完游戲規(guī)則后，便開始給我們分組了。
同學(xué)們接到任務(wù)后，有的提筆就寫，有的思索了一番后再寫，有的則一邊討論一邊寫。不一會兒，同學(xué)們就把紙條寫好了。開始讀紙條了。同學(xué)們一個接著一個把紙條上的內(nèi)容念了出來，組成了一句句幽默、搞笑的句子，把同學(xué)們和平日斯文的老師逗得哈哈大笑。
游戲六年級篇十七
自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來，大家都下海經(jīng)商，八戒開了家游戲機室，孫悟空，則當(dāng)了個警察，很快就得到了局長的贊揚。
有一次，孫悟空經(jīng)過八戒的游戲機室，看到了自己的兒子孫小圣，正在玩得津津有味，他連忙跑過去，他看別的人玩，那精彩的畫面誘使他也找了個位置坐了下來，玩了起來。他玩了一次又一次，上了癮，停也停不下來。直到傍晚，夕陽西下，他才走出游戲機室，一張嶄新的票子就進了豬八戒的腰包。
長久以來，孫悟空的視力就日漸減退了，現(xiàn)在書上的字他看來都變得迷糊了?！扳忊忊彙?，警察局的鈴聲又響起了，孫悟空接到上級的命令，去緝拿黃毛怪，孫悟空揚名立萬的機會又來了！這樣的機會，孫悟空怎么能放過呢？孫悟空得知黃毛怪在公園內(nèi)，立即趕往那里。
來到公園，身邊是團團的人群，從何找起呢？這時，他的助手小李提醒他，讓他用自己的本領(lǐng)，火眼金睛。悟空想：“沒錯，用火眼金睛，每一次犯罪分子都逃不出我的手掌心。”這時，走過來一個人，鬼鬼祟祟，很有嫌疑，悟空用火眼金睛一看，咦，這是怎么回事，怎么看不清楚了，悟空使勁揉了揉眼睛，竟然只有一個模糊的影子，黃毛怪趁機逃走了，上級批評了他，他痛哭起來，都是游戲惹的禍??！
網(wǎng)絡(luò)是一吧雙刃劍，有利也有弊??！
游戲六年級篇十八
有一次，我出去玩，結(jié)果沒有一個朋友下來，他們都在家里玩。我很不開心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個朋友那該多好呀!正在我正想著的時候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。
原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點躲在草叢里，有點藏在樹上或樹下，還有的去挑釁抓人的。這時又有一個人下來了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開始踢足球。
他們踢的多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了，我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時候，我覺得我是世界上最幸福的一個人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我就躲在大鐵樹后面，因為它離回摸的地點步遠，盡管鐵樹很扎人，但堅持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點跑去，正當(dāng)我快摸到的時候，一個手碰到我。原來是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
游戲六年級篇十九
我一直以為沒有游戲我就活不了了。
沉迷于游戲，日漸消瘦。這是我特別喜歡的一句話，原話是什么不重要了。因為游戲，我確實瘦了不少，皮膚也變得挺粗糙的。
玩游戲，到底是好還是不好。我覺得挺好的，可以交友，我的交際能力一塌糊涂。別和我說什么搞好學(xué)習(xí)再玩游戲。我學(xué)習(xí)挺好的，玩游戲也沒有很沉迷，日常作息也挺規(guī)律的。總之，游戲沒有給我?guī)韺W(xué)習(xí)上的麻煩。我真的挺需要提高交際能力，知道嗎？我害怕一個人，一個人走的時候站在街上看到有人和我對視都挺害怕的，很少去一個人買東西，實在非去也要等人都走了才敢走過去。我就問一下，就這么個破樣子學(xué)習(xí)再好有什么用！有時候都懷疑我是不是有自閉癥。在學(xué)校，特別羨慕大聲談笑的同學(xué)，哪怕他們其實在人群中很平凡，沒有突出的地方，在我眼里卻很吸引人。
拋開日常所必須必須的交流，能說話的只有游戲了。和同學(xué)聊天也總是聊游戲，不說游戲我無話可說。不是說我腦子里只有游戲，而是我不敢開口，和同學(xué)說話甚至找不到話題。
我討厭極了自己，討厭怯懦的自己。憑什么我就是唯唯諾諾的人？沒有誰天生是的，所以我要改變我自己！
游戲六年級篇二十
今天的作文課上，老師給我們玩了兩個游戲——關(guān)于兩分鐘的游戲。
no 1：抄詞語
聽到這個消息，我們?nèi)喽俭@訝了，因為這讓大家覺得太簡單了。
老師一聲下令，同學(xué)們奮筆疾書，看著白板上的詞語飛快地抄著。我才剛剛抄到“直搖晃”的"搖"字,老師就說：“停”。又說：“現(xiàn)在數(shù)數(shù)你們抄的詞語有多少個”。我們耳邊便想起了七嘴八舌數(shù)數(shù)聲?！笆齻€半”有人叫起來。老師便說“拿來看看？寫錯了就扣一個”。老師拿來看了看，沒錯，就給他一支筆。想法：我只抄了七個半，這兩分鐘可真快！
no 2 結(jié)冰——融化
我們看了這個題目，就十分疑惑：我們沒有冰，怎么結(jié)冰？怎么融化？老師似乎看出了我們心中的疑惑，便找了一個同學(xué)演示：“雙手水平放置，右腳90°抬起”。那個同學(xué)演示了后，老師讓她坐回座位。
一開始，我們覺得十分簡單，有的笑哈哈，有的扮鬼臉，有人還打起了廣告，可有的同學(xué)說：“老師我后面的人頂我屁股”！有的說：“老師能跳嗎”？還有的說：“別過來啊”！半分鐘后，大家開始累了，有的人開始坐下來了。一分鐘后，越來越多的人坐下來了，有人坐下又站起來。一分半后，超過一半的人坐下來了。我已經(jīng)腰腿酸痛，精神不振，好像身體被掏空。結(jié)束的時候，只有幾個人還站著，其他人全坐下了。
從這次游戲中，我懂得了：在不同場合中不同時間兩分鐘的長短不同。
游戲六年級篇二十一
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為人不可貌相，海水不可斗量。如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫助別人，自然別人就會喜歡你。
今天下午在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天，王老師跟我們一起玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又快樂??！
這個游戲一共進行了四個回合。
第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選1，有的選2。但是在我們的討論下，我們這組決定選2，老師終于公布答案了，一片歡呼聲，當(dāng)然我們這組也不例外。耶！我們對了。
第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，不過在我們認真的討論下我們決定選7。老師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。
這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！
游戲六年級篇二十二
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣同學(xué)們風(fēng)鈴般悅耳的笑聲，是什么讓大家笑得如此開心呢？原來，他們正在玩最經(jīng)典的游戲“搶椅子”。
“搶椅子”的游戲相信大家都玩過，游戲規(guī)則是：我們五個人拿四把椅子放在中間，然后五人圍著椅子繞圈走，當(dāng)裁判喊停的口令時，我們開始搶椅子，沒有坐到椅子的同學(xué)就要被淘汰。
老師給我們安排了五個同學(xué)為一組，我的運氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰(zhàn)心驚，手心著實捏了一把汗。我的心里就像綁著一塊大石頭，忐忑不安?！白?！”隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來了。接下來，我就感覺沒那么緊張了，找到了狀態(tài)，我擊破重重難關(guān)，進入了最終環(huán)節(jié)——兩個人搶一把椅子。
剛剛平穩(wěn)的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經(jīng)被握得直冒汗。“坐！”只聽老師剛出口，我就以迅雷不及掩耳之勢坐下，激動的時刻到來了，我獲得了最后的勝利。心里面的那塊大石頭終于落了下來。頓時，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎勵，我覺得我爬上了人生的巔峰。
游戲六年級篇二十三
上課了,老師打開多媒體后,屏幕上出來幾個大字:做游戲,寫感悟。
我一看有“游戲”兩字,心里便像出籠的小鳥高興起來。不一會兒,老師說:“拿一張紙和筆,用筆在紙上寫我能行三個字?！?BR> 哎!真是姿態(tài)各異呀!老師說:“寫完了站起來,讓我看看?！辈灰粫?我們班三分之二的同學(xué)都寫完了。時間到,老師問:“誰寫的好,拿上來看看?”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺,在投影儀下展示自己的作品。頓時教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說:“你臉皮真厚,這樣的字你也敢拿上來。誰還有比他好的,拿上來?！彪S即,張連釗的同桌冉素潔走上講臺后,教室里卻一陣掌聲?？梢娺@兩位同學(xué)寫的字真是天壤之別呀!
游戲六年級篇一
這真是愉快的一天啊！我們玩了有趣的猜字謎游戲。我們每人先寫好一張紙條，那便是專門刁難別人的題目了。第一組先來打頭陣，竟不知天高地厚地選擇了我們組的“動物”類題目。
一分鐘計時開始。小宋先抓了張紙條，頓時眼前一亮?！安粫榈搅藗€正常的吧？”我在心里小聲嘀咕。只見他胸有成竹地笑了笑，雙手握拳，腿呈馬步，手用力地擊在胸口，身體魔性地舞動著，嘴里發(fā)出怪叫聲。周圍的同學(xué)們像打了雞血似的，抓狂地喊著：“啊，啊，就是那個！那個！”個個恨不得馬上把答案說出來。小范的實力也分毫不差，脫口而出：“猩猩！”他答對了?！昂?！第二個準(zhǔn)沒那么正經(jīng)了！”我心想。
一分鐘就這么過去了，他們最終只答對了一道題。哈！跟我們這群已經(jīng)活了“千年”的狡猾的“老王八”斗，你們這幾只“猩猩”還嫩了點兒！我愛猜字謎！
游戲六年級篇二
在我記憶的藍天中，飄揚著許多美麗的風(fēng)箏，瞧，那是一只快樂的小貓、這是一只傷心的小鳥，那兒還有一只臉紅了的淘氣小猴……每個風(fēng)箏里都藏著一個童年的故事。我就給你講一講水鴨子的故事吧！
那是一個夏天，我和好朋友王麗在院子里玩。天氣太熱了，我們好無聊呀！玩什么呢？玩沙？沙地早已干得裂了縫；玩采花瓣？所有的花兒都已經(jīng)被曬得無精打采；逗小狗？現(xiàn)在哪里還有小狗呀，人家都在家里睡覺呢！
玩什么呢？玩什么呢？“唉，算了吧，還不如回家看看書呢！”我像個泄了氣的皮球，掃興地說。“總不能空高興一場吧。再說，好不容易今天媽媽才把我“放”出來，再不快點想個玩的.，我又要被母親大人關(guān)入‘鳥籠’了！”王麗焦急地說。
“嗯，不如我們玩打水仗吧！”。“不錯不錯，開始行動！”我們說干就干，找出水瓶、水槍，帶到院子里。
那天，雖然我們幾個都成了“落湯雞”，可沒有一個喊累的，畢竟，我們玩的很快樂。
雖然這件事情已經(jīng)過去好久了，但我還是牢牢地記著它，它將成為一束永恒的陽光，照耀著我童年的心田。
游戲六年級篇三
六年級日記
:做游戲
11月24日星期一天氣：晴
今天下午，老師對我們說：“咱們玩一個畫鼻子的游戲。”我們高興得又蹦又跳!
老師簡單的講了游戲的規(guī)則：游戲者眼睛必須用紅領(lǐng)巾蒙起來，然后就地轉(zhuǎn)五圈，把他(她)送到畫像前畫鼻子。緊接著游戲便開始了。第一組的代表是盧月愛，第二組的代表是凌振輝，第三組的代表是洪國華，第四組的代表是蘇亞深。首先上場的是盧月愛，她蒙眼轉(zhuǎn)了三圈之后，竟然把鼻子畫到了頭發(fā)上，逗得大家哈哈大笑。輪到振輝上場了，同學(xué)們先簇擁著她轉(zhuǎn)了三圈，然后給他粉筆，他左思右想，眼前沒有一點光明，到處漆黑一片，這怎么畫呀?他就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎!不管那么多了，他正準(zhǔn)備畫的時候，同學(xué)們大呼小叫：“畫錯了，畫錯了!”他以為這是在誘惑他。他鼓起勇氣，一下子就畫上了。結(jié)果還是畫到了眼睛上，而且鼻子還像豬鼻子。大伙給他摘下紗巾，看著他狂笑，他也情不自禁的笑了起來。這時老師還給他和他的“杰作”評了分。
通過這件事我們明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、認真的去做。
啊!貼鼻子這個游戲真好玩。
游戲六年級篇四
前不久，在明珠廣場的紹興縣圖書館開放了?？聵蚪K于擁有了第一家大型圖書館，我不禁暗暗高興，以后又有一個可以學(xué)習(xí)、長知識的好去處了。
星期天,我辦了借書卡便進少兒閱覽室。剛進門不久，只聽見鬧嚷嚷的聲音不斷傳來。我不禁有一點奇怪了，這里怎么會這么亂呢？原來在閱覽室里，有幾十臺的電腦，在電腦桌的周圍圍滿了一大圈人。我便想去試一試，這些電腦到底可以供我們查閱資料嗎？排了好長時間的隊，終于輪到我了。我發(fā)現(xiàn)在電腦里裝有“蜘蛛紙牌”、“掃雷”等游戲，去打開百度、新浪等網(wǎng)站時，卻始終是該頁無法顯示。這么說，這些電腦是不能用來查閱資料的，那么這么多的同學(xué)圍著電腦究竟在做些什么：看書乎？游戲乎？后來，我仔細地觀察了一下，終于明白了！原來有近一半的小朋友在那里玩電腦。有的看上去，是剛上幼兒園不久的小朋友，有的則是小學(xué)生。我突然發(fā)現(xiàn)這個所謂的圖書館，成為了一些人打游戲的好場所。而且，在圖書館里玩電腦似乎說出去還好聽呢！跟爸爸、媽媽說我去圖書館看書，爸爸媽媽十分放心，還會高興地說：“我家的孩子真用功！”但是他們并不知道自己的孩子是去圖書館打電腦的。
朋友們，圖書館不是電腦房，更不是游戲機廳，這里是看書、學(xué)習(xí)的場所，不是玩游戲的地方！
游戲六年級篇五
最近，人人都在玩一款游戲，叫做星球大作戰(zhàn)。我的弟弟跟風(fēng)潮流，也玩起了這款游戲，一玩就欲罷不能，深陷其中了。有好幾次，他為了玩游戲，都沒有時間做作業(yè)，等到他玩完游戲之后再來做作業(yè)，都已經(jīng)深夜凌晨了。為此，媽媽每次都傷透腦筋，恨鐵不成鋼的教育他，希望他能夠知錯就改?？墒牵?dāng)時弟弟答應(yīng)了不玩，可過后又玩起來了。媽媽每次都氣的不要不要的，可是又拿他沒辦法，他的脾氣犟的很，根本就聽不進話。
還有一次，他倆居然因為此事吵了起來。因為那天剛好是星期六，那時候弟弟已經(jīng)玩了一下午的手機了，媽媽當(dāng)時就告訴他說“你玩游戲可以，但是你得答應(yīng)我，你下午玩手機，晚上就不能玩手機了，然后要做作業(yè)，知道沒？不然的話，我手機給你繳了不給你玩”弟弟聽到媽媽的囑咐，連連點頭稱道，答應(yīng)道“好好好，媽媽我知道了，我晚上不玩手機，一定做作業(yè)?！笨墒钦l曾想到弟弟下午還答應(yīng)的好好的，結(jié)果到了晚上又不動手做作業(yè)，還坐在沙發(fā)那邊玩著游戲津津有味。媽媽氣不打一處來，朝他吼道“好啊你，下午還答應(yīng)的好好的，說晚上會做作業(yè)。結(jié)果呢！你看你又在玩手機吧，你說你個小男子漢的說話不算數(shù)，以后你叫我給你買什么東西我怎么買給你啊！”
游戲六年級篇六
事不相瞞，蟲蟲是一個愛玩游戲的小孩。某天，一人敲開了蟲蟲家的門，蟲蟲問：“請問，您有什么事嗎？”“恭喜你中了游戲時代篇的機票，請看。”那個陌生人說。蟲蟲打開一看，真的是游戲時代篇的機票??！
這天，蟲蟲向爸爸媽媽告別了，他高興的來到了侯室廳。等呀等，總算買到機票了，一到機場一看，咦，飛機上面怎么全部都是游戲啊。蟲蟲忙拉住一個人問：“這些游戲其實是用物體拼成的，才會成這個樣子……”上了飛機，蟲蟲才發(fā)現(xiàn)，這些指揮飛機方向的竟然也是游戲機的遙控器，簡單極了！
中午，蟲蟲餓了，找了半天才到了一家餐廳。蟲蟲開始點菜了，發(fā)現(xiàn)了“菜單”上全部都是什么魔獸世界呀，夢幻西游啊，黃金礦工……蟲蟲問服務(wù)員：“這都是什么呀？”服務(wù)員高興地說：“你是外地來的吧，這只是讓您看一看有什么游戲很好玩，等會才是正真的菜單。”
吃完飯，蟲蟲在真正的網(wǎng)把里面“吃”了許多游戲，不久，天黑了，蟲蟲就找了一家投訴店。晚上，服務(wù)員給蟲蟲帶來一臺電視，蟲蟲打開電視，里面全部都是游戲頻道，蟲蟲叫服務(wù)員把電視機帶回去，幫他拿一個電話，竟然電話上也是游戲。蟲蟲打了好久，終于打到了爸爸媽媽的電話，蟲蟲在電話里說：“爸爸，快來游戲時代篇來救我呀！”“好好好，爸爸明天就來接你回去?！?BR> 第二天，蟲蟲的爸爸找了好久才找到了蟲蟲，哈哈，蟲蟲跟著爸爸回去了！
游戲六年級篇七
今天上午的`語文課上，盧老師在黑板上畫了一個笑臉，這一個笑臉有眼，有嘴，就是沒有鼻子，我一看這個，覺得很搞笑，心里想：老師是不是畫錯了？怎么這個人沒有鼻子的。正想著這事情，盧老師的聲音響起來了，她說：“請同學(xué)們將書本翻到第58頁，大家看看圖片上有哪些游戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的游戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫著一個小丑，跟黑板上一樣，也少了一個鼻子，我正想著這是什么游戲啊。盧老師說：“今天我們玩玩貼鼻子的游戲。”
一聽說是玩這么新奇的游戲，同學(xué)們的小手舉得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩這個我從沒有玩過的游戲。盧老師叫了三個同學(xué)去玩這個游戲，由于眼睛被眼罩蒙著，根本看不到前面的東西，有的同學(xué)將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學(xué)們看到這三個同學(xué)都將鼻子都貼錯地方，大家哈哈大笑。
這個游戲非常有趣。
游戲六年級篇八
今天我閑著無聊，就約了幾個同學(xué)在籃球場上玩游戲。
“我們玩什么呢？”小明問道?！安蝗缤孀矫圆?？”我回答著。所有人都舉手同意玩這個游戲。我開始講規(guī)則：其他人躲起來，讓一個人來尋找，直到找到所有人，就算勝利，以十分鐘時間為限。
我們選了小軍為尋找我們的一方，他閉上眼睛開始數(shù)“一、二、三、四……十。”我們趁著他數(shù)的時間，飛快地跑走。
我找了好久也沒有找到一個理想的藏身之處，怎么辦呢？我內(nèi)心暗暗發(fā)苦。最后，我只好朝著跑來的'方向原路返回。我祈禱：希望小軍不要來到這邊?？墒窍乱幻?，我發(fā)現(xiàn)前面緩緩走來一個人影，那不是別人，正是到處找我們的小軍。我驚慌失措，心想：這可怎么辦才好，我可不想這么早就被抓住了。我盡量讓自己冷靜下來。心想：應(yīng)該可以藏在大樹后，如果他走到大樹前，我就躲到側(cè)面去，他不就看不見我了嗎。我照樣子試了一遍，果然他沒看見我，徑直走了過去。我心驚膽戰(zhàn)的心情終于緩和下來了。我看見小軍幾次從我旁邊走過都沒發(fā)現(xiàn)我藏在大樹后面，我終于忍不住，捂起嘴偷偷地笑了起來。
一直等到時間結(jié)束，小軍都沒有找到我，最后他只好投降，讓我自己出來。我哈哈大笑：“你也太笨了，我就藏在大樹后面，你都沒發(fā)現(xiàn)?！毙≤娨宦?，生氣地朝我追過來，我們就這樣你追我趕得快樂玩耍著。
時間不知不覺的流逝著，眼看天也快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。
游戲六年級篇九
今天的作文課上，老師給我們玩了兩個游戲——關(guān)于兩分鐘的游戲。
no1：抄詞語
聽到這個消息，我們?nèi)喽俭@訝了，因為這讓大家覺得太簡單了。
老師一聲下令，同學(xué)們奮筆疾書，看著白板上的詞語飛快地抄著。我才剛剛抄到“直搖晃”的"搖"字,老師就說：“?！?。又說：“現(xiàn)在數(shù)數(shù)你們抄的詞語有多少個”。我們耳邊便想起了七嘴八舌數(shù)數(shù)聲?！笆齻€半”有人叫起來。老師便說“拿來看看？寫錯了就扣一個”。老師拿來看了看，沒錯，就給他一支筆。想法：我只抄了七個半，這兩分鐘可真快！
no2結(jié)冰——融化
我們看了這個題目，就十分疑惑：我們沒有冰，怎么結(jié)冰？怎么融化？老師似乎看出了我們心中的疑惑，便找了一個同學(xué)演示：“雙手水平放置，右腳90°抬起”。那個同學(xué)演示了后，老師讓她坐回座位。
一開始，我們覺得十分簡單，有的笑哈哈，有的扮鬼臉，有人還打起了廣告，可有的同學(xué)說：“老師我后面的人頂我屁股”！有的說：“老師能跳嗎”？還有的說：“別過來啊”！。。。。。。半分鐘后，大家開始累了，有的人開始坐下來了。一分鐘后，越來越多的人坐下來了，有人坐下又站起來。一分半后，超過一半的人坐下來了。我已經(jīng)腰腿酸痛，精神不振，好像身體被掏空。結(jié)束的時候，只有幾個人還站著，其他人全坐下了。
從這次游戲中，我懂得了：在不同場合中不同時間兩分鐘的長短不同。
游戲六年級篇十
下課的鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地沖向操場。瞬間，操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個字、木頭人、打鴨子……好熱鬧??！而我最喜歡的`課間游戲就是跳大繩。
同學(xué)們在老師的組織下排成一行，兩個搖繩的同學(xué)呼呼地搖起大繩來。當(dāng)我前面的那個同學(xué)跳過去時，我連忙快步跑了過去，雙腳輕輕一跳，大繩就從我腳下飛過去了，我覺得自己好像一只靈活的小燕子。我后面的那個同學(xué)接著跑過來，但他沒找準(zhǔn)時機，“撲通”一聲摔倒在地，我趕緊去扶他起來，可是，他爬起來就跑開了。
輪到我們班里的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩，他都會猶猶豫豫的，想跳還不敢跳。同學(xué)們大喊起來：“快點兒跳！快點兒跳！”這時，老師走過來，把他拉到一邊，耐心地告訴應(yīng)該他在什么時候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同學(xué)，和老師一起單獨給那位同學(xué)搖繩，讓他練習(xí)跳繩。起初，這位同學(xué)還是很猶豫，可在老師的鼓勵下，他跳了幾個回合，漸漸地熟練了?！蔼q豫王”歸隊來和我們跳大繩了，他再也不猶豫了，你看！輪到他跳啦，他勇敢地跑上去，那靈巧的身體就像一只小鳥迅速飛過了大繩，我們紛紛為他拍手叫好。
跳大繩的游戲，既培養(yǎng)我們注意力更集中，又鍛煉我們反應(yīng)力更靈敏。放學(xué)時，我們都在議論，下次課間還玩兒跳大繩。
游戲六年級篇十一
操場上傳來一陣陣歡快的笑聲，不看也知道同學(xué)們又在玩老鷹捉小雞了。
我奔向操場，果真看到小莊在當(dāng)老鷹，驚慌的母雞的后面綴擺著七八個小雞。母雞腳跟還沒有站穩(wěn)，小莊就突然來了一個大鵬展翅，撲向小雞，只可惜匆忙之中撲了個空。他快速調(diào)整使了招神龍擺尾，從母雞的右側(cè)沖過，貓著腰向落在后面的小雞飛撲過來，頓時嚇得他們大驚失色，脫離了雞群，四處逃竄。母雞也不知所措，東一頭西一頭的來回跑動，無濟于事只能眼睜睜的看著一個小雞被抓住。
兇猛的老鷹沒給他們喘息的機會，又開始發(fā)起進攻，一會兒從左邊來一招飛龍在天，一會兒又在右邊晃一下餓虎撲食。雞群更是亂做一團，一只小雞想要掩護其他的人逃走，不料，被眼疾手快的老鷹一把抓住，又是一陣尖叫，小雞們驚慌失控，只好縮在母雞的'后面?？稍趦疵蜕茟?zhàn)的老鷹面前這都是徒勞!一招猛虎下山又成功抓了一只。母雞見狀陡升百般警惕。老鷹故技重施，向著母雞身后的撲過去，這次母雞早已做好對策，帶著小雞左右搖晃讓老鷹無從下手。接來，老鷹又出幾招，不過都沒有抓住一只小雞。剩下的小雞得意洋洋開始嘲諷他，這卻激怒了老鷹，一個假走位，虛晃向左，又猛然向右，就算母雞左擋右擋，還是抵擋不住的老鷹勢如破竹的進攻，母雞急中生智，讓小雞們?nèi)粋€方向跑!這招管用，老鷹不僅撲了個空，還因為用力過大，摔倒在地。沒有停歇老鷹機靈一下又站了起來，佯裝乏力，騙母雞放松警惕，他又以迅雷不及掩耳之勢抓到了一只小雞，惹得周圍一片唏噓!
正是高潮時，鈴聲突然響了，他們興致不減，直到第二次鈴聲響起時，才不舍離開。
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游戲六年級篇十二
今天，戴老師說：“我們來玩一個游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過的廢報紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機、擦玻璃，還有，畫畫的時候為了不把桌子弄臟，還可以把廢報紙拿來墊在下面……”游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成?！崩蠋焺傉f完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“?！钡臅r候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的.說：“我先把紙平均對折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說：“我偷懶，把紙對折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸?！迸赃?，剛好可以配成“龜兔賽跑”，我正得意，不對呀？楊陳騫撕的只有一個“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學(xué)會了在合作中成功！
游戲六年級篇十三
“一，二，三，木頭人，??！你動了?！敝蓺獾穆曇?，回來了。
快樂，這時我對游戲的感覺。小的時候，與小伙伴的游戲是打架，打架在我們心中就是一種“另類”的玩法。打到疼了，傷了，我們是笑著的，感覺，就像是野孩子。
長大了，別人說，打架是不對的，游戲是不好的，因為對學(xué)習(xí)，對以后，對未來沒有任何的意義。因為沒有意義，所以不可以做。
游戲，變味了。
我喜歡游戲？不，我喜歡的是當(dāng)中的快樂。時間改變了很多，現(xiàn)在的游戲已經(jīng)不是即使疼了，傷了還會笑著說沒事的了?？萍贾圃斓挠螒?，把所有人都隔遠了，把世界都留在游戲中。不曾會頭。
游戲人生，究竟是游戲，還是人生。人生中最的游戲是娛樂，游戲中的人生是無知。
對于游戲，是一種快樂的經(jīng)歷，不是沉迷不知道回首。
一，二，三，木頭人。請你回頭看看你身后的人。
游戲六年級篇十四
暑假里，我們?nèi)胰ド虾Ｂ糜?，在回來焦作的車上，我和媽媽玩起了一個剛剛買的玩具。到底是什么玩具，請聽我繼續(xù)往下講。
因為我覺得車上實在太無聊，所以拿出了媽媽在小商品城買的桌面小足球臺，和同樣無聊的媽媽對戰(zhàn)，而老爸則坐在旁邊當(dāng)觀眾和裁判，就這樣，游戲開始了。
我先和老媽石頭剪刀布，贏的人有優(yōu)先發(fā)球的權(quán)力，結(jié)果我輸了，有老媽先發(fā)球，但老媽這一球正好踢到了我方隊員的腳下，我努力一踢，正好踢到了對方的球門里，我先得了一分。
接著，我把球放到中間，老媽搶先踢了一下，我想攔住那顆球，可球就是在對方隊員的腳下傳來傳去，我怎么也踢不到，終于老媽一不小心把球踢出了界，球被放在了我方守門員的`腳下，我把球傳到了另一個隊員的腳下，那個隊員把球踢到了球門里，我又拿到了一分。
老媽不服，說：“再玩一回，如果你還贏，那就不再玩了，如果我贏，那就再玩兩把?！蔽掖饝?yīng)了，因為我想： 我已經(jīng)連續(xù)贏了兩回，她不可能再贏的?？墒墙?jīng)過老媽的不懈努力，她終于扳回了一局。不過老媽見好就收，怎么也不肯再玩了。
不久我們就到了焦作，游戲也結(jié)束了。
游戲六年級篇十五
后來我最喜歡的游戲我再也沒玩過。
那年電腦下了硬盤內(nèi)存下載不下喜歡的游戲，我心急如焚。后來到鄰居家蹭了幾天電腦實在不好意思和他說了拜拜。
再后來電腦好了我和他徹底斷了聯(lián)系。后來父母因為我很久以前的鬧情緒買了新電腦，我卻在沒碰過電腦，因為那個要我非得和他玩游戲的人已經(jīng)走了。電腦漸漸積上了灰塵，后來我曾經(jīng)最喜歡的游戲又出了新的模式，我卻看都看不懂，更沒有心思去下載游戲，游戲我最喜歡的那個服又多了幾個大神是我曾經(jīng)認識的人，我也不再感興趣。
那個人曾經(jīng)陪我玩了一暑假游戲，他曾經(jīng)包容我的一切無理取鬧，包容我的所有爛脾氣。那個暑假是我過得最輕松的暑假，盡管開學(xué)前那幾天我的皮膚粗糙到接連不斷地爆痘。后來的寒假我費盡心思和他一起玩，他心不在焉，直到電腦壞后最后我倆徹底斷絕了來往，可我還是會犯賤地偷偷關(guān)注他，直到他又有了“新歡”。
我在人間游戲，你現(xiàn)在又在哪兒呢？
游戲六年級篇十六
今天，老師一上課就興奮地跟我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個特別好玩的游戲，怎么樣？”有些同學(xué)聽了立馬拍手稱好。
首先，老師跟我們講了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二組的同學(xué)在紙條上寫“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫“怎么樣地”，第四組的同學(xué)在紙條上寫“在干什么”。寫完后，每組起來一個同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就能拼成一句話了。老師講完游戲規(guī)則后，便開始給我們分組了。
同學(xué)們接到任務(wù)后，有的提筆就寫，有的思索了一番后再寫，有的則一邊討論一邊寫。不一會兒，同學(xué)們就把紙條寫好了。開始讀紙條了。同學(xué)們一個接著一個把紙條上的內(nèi)容念了出來，組成了一句句幽默、搞笑的句子，把同學(xué)們和平日斯文的老師逗得哈哈大笑。
游戲六年級篇十七
自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來，大家都下海經(jīng)商，八戒開了家游戲機室，孫悟空，則當(dāng)了個警察，很快就得到了局長的贊揚。
有一次，孫悟空經(jīng)過八戒的游戲機室，看到了自己的兒子孫小圣，正在玩得津津有味，他連忙跑過去，他看別的人玩，那精彩的畫面誘使他也找了個位置坐了下來，玩了起來。他玩了一次又一次，上了癮，停也停不下來。直到傍晚，夕陽西下，他才走出游戲機室，一張嶄新的票子就進了豬八戒的腰包。
長久以來，孫悟空的視力就日漸減退了，現(xiàn)在書上的字他看來都變得迷糊了?！扳忊忊彙?，警察局的鈴聲又響起了，孫悟空接到上級的命令，去緝拿黃毛怪，孫悟空揚名立萬的機會又來了！這樣的機會，孫悟空怎么能放過呢？孫悟空得知黃毛怪在公園內(nèi)，立即趕往那里。
來到公園，身邊是團團的人群，從何找起呢？這時，他的助手小李提醒他，讓他用自己的本領(lǐng)，火眼金睛。悟空想：“沒錯，用火眼金睛，每一次犯罪分子都逃不出我的手掌心。”這時，走過來一個人，鬼鬼祟祟，很有嫌疑，悟空用火眼金睛一看，咦，這是怎么回事，怎么看不清楚了，悟空使勁揉了揉眼睛，竟然只有一個模糊的影子，黃毛怪趁機逃走了，上級批評了他，他痛哭起來，都是游戲惹的禍??！
網(wǎng)絡(luò)是一吧雙刃劍，有利也有弊??！
游戲六年級篇十八
有一次，我出去玩，結(jié)果沒有一個朋友下來，他們都在家里玩。我很不開心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個朋友那該多好呀!正在我正想著的時候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。
原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點躲在草叢里，有點藏在樹上或樹下，還有的去挑釁抓人的。這時又有一個人下來了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開始踢足球。
他們踢的多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了，我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時候，我覺得我是世界上最幸福的一個人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我就躲在大鐵樹后面，因為它離回摸的地點步遠，盡管鐵樹很扎人，但堅持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點跑去，正當(dāng)我快摸到的時候，一個手碰到我。原來是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
游戲六年級篇十九
我一直以為沒有游戲我就活不了了。
沉迷于游戲，日漸消瘦。這是我特別喜歡的一句話，原話是什么不重要了。因為游戲，我確實瘦了不少，皮膚也變得挺粗糙的。
玩游戲，到底是好還是不好。我覺得挺好的，可以交友，我的交際能力一塌糊涂。別和我說什么搞好學(xué)習(xí)再玩游戲。我學(xué)習(xí)挺好的，玩游戲也沒有很沉迷，日常作息也挺規(guī)律的。總之，游戲沒有給我?guī)韺W(xué)習(xí)上的麻煩。我真的挺需要提高交際能力，知道嗎？我害怕一個人，一個人走的時候站在街上看到有人和我對視都挺害怕的，很少去一個人買東西，實在非去也要等人都走了才敢走過去。我就問一下，就這么個破樣子學(xué)習(xí)再好有什么用！有時候都懷疑我是不是有自閉癥。在學(xué)校，特別羨慕大聲談笑的同學(xué)，哪怕他們其實在人群中很平凡，沒有突出的地方，在我眼里卻很吸引人。
拋開日常所必須必須的交流，能說話的只有游戲了。和同學(xué)聊天也總是聊游戲，不說游戲我無話可說。不是說我腦子里只有游戲，而是我不敢開口，和同學(xué)說話甚至找不到話題。
我討厭極了自己，討厭怯懦的自己。憑什么我就是唯唯諾諾的人？沒有誰天生是的，所以我要改變我自己！
游戲六年級篇二十
今天的作文課上，老師給我們玩了兩個游戲——關(guān)于兩分鐘的游戲。
no 1：抄詞語
聽到這個消息，我們?nèi)喽俭@訝了，因為這讓大家覺得太簡單了。
老師一聲下令，同學(xué)們奮筆疾書，看著白板上的詞語飛快地抄著。我才剛剛抄到“直搖晃”的"搖"字,老師就說：“停”。又說：“現(xiàn)在數(shù)數(shù)你們抄的詞語有多少個”。我們耳邊便想起了七嘴八舌數(shù)數(shù)聲?！笆齻€半”有人叫起來。老師便說“拿來看看？寫錯了就扣一個”。老師拿來看了看，沒錯，就給他一支筆。想法：我只抄了七個半，這兩分鐘可真快！
no 2 結(jié)冰——融化
我們看了這個題目，就十分疑惑：我們沒有冰，怎么結(jié)冰？怎么融化？老師似乎看出了我們心中的疑惑，便找了一個同學(xué)演示：“雙手水平放置，右腳90°抬起”。那個同學(xué)演示了后，老師讓她坐回座位。
一開始，我們覺得十分簡單，有的笑哈哈，有的扮鬼臉，有人還打起了廣告，可有的同學(xué)說：“老師我后面的人頂我屁股”！有的說：“老師能跳嗎”？還有的說：“別過來啊”！半分鐘后，大家開始累了，有的人開始坐下來了。一分鐘后，越來越多的人坐下來了，有人坐下又站起來。一分半后，超過一半的人坐下來了。我已經(jīng)腰腿酸痛，精神不振，好像身體被掏空。結(jié)束的時候，只有幾個人還站著，其他人全坐下了。
從這次游戲中，我懂得了：在不同場合中不同時間兩分鐘的長短不同。
游戲六年級篇二十一
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為人不可貌相，海水不可斗量。如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫助別人，自然別人就會喜歡你。
今天下午在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天，王老師跟我們一起玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又快樂??！
這個游戲一共進行了四個回合。
第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選1，有的選2。但是在我們的討論下，我們這組決定選2，老師終于公布答案了，一片歡呼聲，當(dāng)然我們這組也不例外。耶！我們對了。
第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，不過在我們認真的討論下我們決定選7。老師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。
這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！
游戲六年級篇二十二
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣同學(xué)們風(fēng)鈴般悅耳的笑聲，是什么讓大家笑得如此開心呢？原來，他們正在玩最經(jīng)典的游戲“搶椅子”。
“搶椅子”的游戲相信大家都玩過，游戲規(guī)則是：我們五個人拿四把椅子放在中間，然后五人圍著椅子繞圈走，當(dāng)裁判喊停的口令時，我們開始搶椅子，沒有坐到椅子的同學(xué)就要被淘汰。
老師給我們安排了五個同學(xué)為一組，我的運氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰(zhàn)心驚，手心著實捏了一把汗。我的心里就像綁著一塊大石頭，忐忑不安?！白?！”隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來了。接下來，我就感覺沒那么緊張了，找到了狀態(tài)，我擊破重重難關(guān)，進入了最終環(huán)節(jié)——兩個人搶一把椅子。
剛剛平穩(wěn)的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經(jīng)被握得直冒汗。“坐！”只聽老師剛出口，我就以迅雷不及掩耳之勢坐下，激動的時刻到來了，我獲得了最后的勝利。心里面的那塊大石頭終于落了下來。頓時，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎勵，我覺得我爬上了人生的巔峰。
游戲六年級篇二十三
上課了,老師打開多媒體后,屏幕上出來幾個大字:做游戲,寫感悟。
我一看有“游戲”兩字,心里便像出籠的小鳥高興起來。不一會兒,老師說:“拿一張紙和筆,用筆在紙上寫我能行三個字?！?BR> 哎!真是姿態(tài)各異呀!老師說:“寫完了站起來,讓我看看?！辈灰粫?我們班三分之二的同學(xué)都寫完了。時間到,老師問:“誰寫的好,拿上來看看?”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺,在投影儀下展示自己的作品。頓時教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說:“你臉皮真厚,這樣的字你也敢拿上來。誰還有比他好的,拿上來?！彪S即,張連釗的同桌冉素潔走上講臺后,教室里卻一陣掌聲?？梢娺@兩位同學(xué)寫的字真是天壤之別呀!