心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)理個案心得體會篇一
第一段:引言(150字)
個案心得體會是指在實(shí)踐活動中,通過個案觀察和分析所得到的心得與體會。個案心得體會的目的是通過個案實(shí)踐來提高自己的專業(yè)能力。在這篇文章中,我將分享我在個案實(shí)踐中的體會和心得。
第二段:個案實(shí)踐的重要性(250字)
個案實(shí)踐是教育學(xué)和心理學(xué)中一種重要的研究方法,在教學(xué)過程中起到了至關(guān)重要的作用。個案實(shí)踐能夠幫助我們深入了解個體的心理特點(diǎn)和行為模式,并從中找到適合的教學(xué)和輔導(dǎo)方法。通過個案實(shí)踐,我們可以更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的需求,從而更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。個案實(shí)踐還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和困難,并提供解決問題的思路和方法。
第三段:個案實(shí)踐中的挑戰(zhàn)(250字)
個案實(shí)踐雖然非常有價(jià)值,但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,個案實(shí)踐需要大量的時間和精力,需要收集、分析和解讀大量的數(shù)據(jù)。其次,個案實(shí)踐需要深入探究個體的心理和行為,需要掌握一定的研究方法和技巧。最后,個案實(shí)踐需要具備較強(qiáng)的觀察和分析能力,能夠準(zhǔn)確地捕捉和理解個體的表現(xiàn)和需求。面對這些挑戰(zhàn),我們需要保持耐心和積極的心態(tài),并不斷提高自己的專業(yè)能力。
第四段:個案實(shí)踐的收獲(300字)
個案實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先,個案實(shí)踐讓我更深入地了解了學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求,讓我更能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。其次,個案實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處,從而促使我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后,個案實(shí)踐還讓我與其他教育和心理工作者交流和合作,增強(qiáng)了我的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。
第五段:個案心得體會的意義(250字)
個案心得體會的意義在于通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享,為教育和心理工作者提供參考和借鑒。個案心得體會是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑,能夠促使我們將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中,并不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)和輔導(dǎo)方法。通過個案心得體會,我們可以共同探討實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn),相互啟發(fā)和促進(jìn),從而提高整個教育和心理領(lǐng)域的水平和質(zhì)量。
結(jié)尾(100字)
總之,個案心得體會是教育和心理工作者必不可少的一部分。通過個案實(shí)踐,我們能夠更好地了解學(xué)生的需求和問題,提高自己的專業(yè)能力,促進(jìn)教育和心理工作的發(fā)展和進(jìn)步。同時,個案心得體會也提醒我們,要不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷提高自己的專業(yè)能力,為更好地滿足學(xué)生的需求和促進(jìn)他們的發(fā)展而努力。
護(hù)理個案心得體會篇二
20x年我參加了正興鎮(zhèn)政府組織的`社會工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過這次培訓(xùn),我對社會工作、社會工作方法、社會工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識,下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會。
社會工作是一個性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會服務(wù),我對社會工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動,是一種藝術(shù),是一個專業(yè)?,F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會工作專業(yè)知識和方法,為有需要的個人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進(jìn)社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個案兩個專題,又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧,在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時,在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動,可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺得在討論過程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為,通過學(xué)習(xí)我了解到,社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其他社會學(xué)科不同,社會工作是一個以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價(jià)值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實(shí)踐活動中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政管理等社會工作方法,協(xié)助服務(wù)對象解決問題,克服困難,挖掘潛能,恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中,應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系,對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會政策。
在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個條塊相關(guān)政策、情況是每位社會工作人員都應(yīng)該做到的。
護(hù)理個案心得體會篇三
在我們的成長和學(xué)習(xí)過程中,我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這些問題和挑戰(zhàn)的解決需要我們不斷的思考和努力。而在解決問題的過程中,個案心得的積累尤為重要。本文將通過五個不同的階段來介紹我對個案心得的一些體會和收獲。
第一階段:問題的發(fā)現(xiàn)
在解決問題之前,我們首先需要發(fā)現(xiàn)問題。而問題的發(fā)現(xiàn)需要我們對自身和周圍環(huán)境有敏銳的觀察力。有一次,我注意到同學(xué)小明在課堂上時常低著頭,表情很沮喪。我主動和他聊天,才得知他最近家里發(fā)生了一些事情,導(dǎo)致他情緒低落。這個問題的發(fā)現(xiàn)使我們認(rèn)識到,人的情緒狀態(tài)會影響到他們的學(xué)習(xí)。
第二階段:問題的分析
問題的發(fā)現(xiàn)只是第一步,接下來我們需要仔細(xì)地分析問題的原因和影響,以便尋找最合適的解決方案?;叵肫鹬暗那闆r,我認(rèn)識到小明的情緒問題可能會影響到他的學(xué)習(xí),從而進(jìn)一步影響到他的未來發(fā)展。因此,我需要找到一種方法來幫助他調(diào)整情緒,重新投入學(xué)習(xí)。
第三階段:制定解決方案
在明確問題并分析問題之后,我們需要制定一個解決方案。每個問題都有不同的解決方法,選擇最適合的方法是很關(guān)鍵的。對于小明的情況,我決定給他一些建議,比如鼓勵他多參與班級活動,讓他和同學(xué)們的互動加強(qiáng),或者鼓勵他找個心理咨詢師進(jìn)行交流。我相信這些方法都能幫助他緩解情緒問題,從而重新熱愛學(xué)習(xí)。
第四階段:實(shí)施解決方案
當(dāng)解決方案制定好后,我們需要開始實(shí)施。在向小明提出建議后,我每天和他一起參加一些班級活動,幫助他與其他同學(xué)建立更好的關(guān)系。同時,我還鼓勵他與心理咨詢師進(jìn)行交流,傾訴自己的壓力和煩惱。通過這些實(shí)施措施,我發(fā)現(xiàn)小明的情緒逐漸恢復(fù),他對學(xué)習(xí)也重新有了興趣。
第五階段:總結(jié)和反思
在解決問題的過程中,總結(jié)和反思是至關(guān)重要的一步。通過總結(jié)和反思,我們可以更好地了解我們所面臨的問題,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過與小明的交流和觀察,我發(fā)現(xiàn)冷靜和耐心需要在解決問題的過程中保持。同時,我也認(rèn)識到每個人都有不同的情緒和需求,所以解決問題的方法也可能因人而異。
綜上所述,個案心得是我們在解決問題過程中的一種重要經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過問題的發(fā)現(xiàn)、分析、制定解決方案、實(shí)施和總結(jié)反思,我們能夠更好地了解問題本質(zhì),并找到最適合的解決方法。個案心得的積累不僅有助于我們的個人成長,還能夠幫助我們更好地幫助他人解決問題。
護(hù)理個案心得體會篇四
在第一次正式參加社工時間之前,我得到了一次社工培訓(xùn)的機(jī)會。通過社工老師的講座,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭,面對不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民,要耐心傾聽居民訴說,讓居民把情緒發(fā)泄出來,把不滿訴說出來,從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問題,為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法,連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個職位,到底是奉行一個什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務(wù)之后,我終于踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。
正好是6月時節(jié),我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。那里的小朋友都很活潑,可能事先知道我們的到來,所以還準(zhǔn)備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當(dāng)?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的情況,他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童,還有一個是有輕微自閉癥的兒童,但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里,他們都是健康活潑的小朋友,我們和他們一起玩游戲,吃水果,教他們寫作業(yè)......
經(jīng)過一天的社區(qū)服務(wù),雖然很累,但是心里覺得滿滿的充實(shí)。正如我們培訓(xùn)老師所說的,做社工不在于你的專業(yè)教育有多扎實(shí),而首先在于你的一顆服務(wù)的心和態(tài)度。是的,我們社工服務(wù)就目前來講都還不成熟,工作技巧和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏,我們不需要一開始就給自己要做得多好多專業(yè)的壓力,我們只需要真誠平等地對待服務(wù)對象,接納他們,傾聽他們,用一顆熾熱的心去為他們服務(wù)就好了。當(dāng)然,隨著時間推移,我們還是需要注意提高自己的工作能力和服務(wù)水平。這是最基本也是最重要的一點(diǎn)。
在社區(qū)服務(wù)中,我們要學(xué)會贊美人,把自己對別人的欣賞表達(dá)出來。于是我們有一套愛的鼓勵,也學(xué)會從優(yōu)勢視角去看人,也學(xué)會了從細(xì)節(jié)和實(shí)處去贊美人。例如,我們看見小朋友很快的完成了作業(yè),我們會獎勵小朋友一個小紅花以示鼓勵。
永遠(yuǎn)比服務(wù)對象熱情主動。無論是在小組活動還是還是社區(qū)游戲中,我們都要比服務(wù)對象更投入,更high,這樣他們才會被我們帶動,被我們所感染。并且,要主動了解服務(wù)對象的基本情況,任何時候都要站在服務(wù)對象的角度思考,簡稱換位思考??鋸堻c(diǎn)說,就是要把服務(wù)對象當(dāng)成戀人,這樣你就會知他所需,急他所急。
在工作中,善于學(xué)習(xí)。在扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時,我們更需要不斷用新知識沖擊我們的大腦,廣泛吸收不同學(xué)科和領(lǐng)域的知識。這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),像雜草一樣吸收各種肥料,不管是化肥還是廢棄物。在每次參加社工培訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)之后,要以文字的形式記錄下來,不僅分享和服務(wù)對象之間的故事,還要記錄工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是扎實(shí)我們專業(yè)基礎(chǔ)和提高專業(yè)能力的一個簡便途徑。當(dāng)然如果我們覺得社工機(jī)構(gòu)和社工工作還不成熟,那我們可以以此為反面教材,學(xué)會引以為鑒才是學(xué)習(xí)的王道。
以上是我本次社工實(shí)踐中的心得,也是我在今后社區(qū)工作中的努力發(fā)展的方向。我深深被社工精神感染著,我熱切渴望加入到更多社工活動中,在今后的日子里,我會用真情和熱情幫助更多弱勢群體,用制度和崗位的職責(zé)為社會服務(wù),我努力爭取更多的機(jī)會,為社會獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
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護(hù)理個案心得體會篇五
個案心得體會是指通過親身參與和經(jīng)歷,對于一個個案的實(shí)際問題或情景進(jìn)行深入思考和總結(jié)。個案心得體會可以幫助我們加深對問題的理解、提高解決問題的能力,同時也是我們實(shí)際操作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在個案中,我們能夠更直觀地感受和體會到問題的真實(shí)性和復(fù)雜性,從而更好地加深我們的思考和理解。
二、主體段落1:通過個案體會問題的本質(zhì)
在個案心得體會中,我們能夠更加深入地了解問題的本質(zhì)。通過全面觀察和分析,我們可以從個案中找出具體的現(xiàn)象、原因和影響,然后通過思考和總結(jié),進(jìn)一步挖掘問題的本質(zhì)。個案心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)清問題的本質(zhì),而不只是停留在現(xiàn)象層面,從而有針對性地提出解決方案。
三、主體段落2:通過個案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
個案心得體會還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在個案中,我們常常會遇到各種問題和困難,而這些問題和困難都是我們在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過個案心得體會,我們可以對問題出現(xiàn)的原因、我們在解決問題中的行為和思維方式等進(jìn)行深入剖析,找出我們在實(shí)踐過程中的不足和錯誤,并總結(jié)出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而更好地提升自己。
四、主體段落3:通過個案拓寬思維和視野
通過參與個案,我們可以不斷拓寬自己的思維和視野。個案中常常會出現(xiàn)一些新鮮的、獨(dú)特的問題和挑戰(zhàn),而這些問題和挑戰(zhàn)往往需要我們通過創(chuàng)新性的思維來解決。通過個案心得體會,我們可以從實(shí)踐中學(xué)到更多的、與眾不同的解決問題的思維方式和方法,進(jìn)一步提高自己的思考能力和解決問題的能力。
五、結(jié)論
個案心得體會是我們在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶,通過個案心得體會,我們可以更好地理解問題的本質(zhì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、拓寬思維和視野。個案心得體會的積累不僅能夠幫助我們在解決具體問題時更加得心應(yīng)手,在日常生活中也能夠幫助我們更好地思考和理解問題,做出更加明智的抉擇。因此,我們要積極參與個案,從中學(xué)到更多有益的東西,不斷提升自己的能力和水平。
護(hù)理個案心得體會篇六
第一段:引言(大約200字)
個案是指課堂上老師給學(xué)生分發(fā)的實(shí)際問題,需要學(xué)生通過獨(dú)立思考和研究來解決。個案既是對學(xué)生知識的考察,也是對學(xué)生解決問題能力和分析能力的考驗(yàn)。在解決個案的過程中,我不僅學(xué)到了書本知識,還培養(yǎng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,受益匪淺。
第二段:個案的解決過程(大約300字)
在解決個案的過程中,我首先會認(rèn)真閱讀問題陳述,明確問題的目標(biāo)和需求。接下來我會進(jìn)行資料收集和分析,利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源,獲取相關(guān)信息。通過梳理和整理資料,我能夠更好地理解問題的本質(zhì)和解決路徑。然后,我會進(jìn)行問題分析和歸納,找出關(guān)鍵因素和解決思路。最后,我會根據(jù)問題的具體內(nèi)容,制定實(shí)施方案,并進(jìn)行評估和反饋。
第三段:個案帶給我的收獲(大約300字)
通過解決個案,我不僅學(xué)到了知識,還培養(yǎng)了自己的解決問題能力和分析能力。在閱讀問題陳述和進(jìn)行資料收集的過程中,我能夠從大量信息中篩選出關(guān)鍵信息,并理清邏輯關(guān)系。通過問題分析和歸納,我能夠從復(fù)雜的問題中找出核心因素,并制定解決思路。在制定實(shí)施方案的過程中,我能夠考慮問題的多個方面,并估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和效果。通過個案,我還培養(yǎng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的合作和協(xié)商。
第四段:個案的意義和應(yīng)用(大約300字)
個案的解決過程可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造力。在解決個案的過程中,我們不僅需要分析問題,還需要從不同的角度思考,并提出創(chuàng)新的解決方案。解決個案也是培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合能力的有效途徑。個案設(shè)計(jì)的問題通常是實(shí)際問題,通過解決個案,我們能夠獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并將知識應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。個案還能幫助我們發(fā)展自己的職業(yè)素質(zhì)和能力,在職場中更加具有競爭力。
第五段:結(jié)語(大約200字)
通過個案,我學(xué)到了很多知識,也鍛煉了自己的解決問題能力和分析能力。個案的解決過程不僅是對書本知識的應(yīng)用,更是對思維方法和解決問題能力的提升。個案不僅在學(xué)術(shù)上對我們有幫助,更有助于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和綜合能力。相信通過個案的學(xué)習(xí),我們將能夠更好地應(yīng)對社會和職場的挑戰(zhàn)。
護(hù)理個案心得體會篇七
我們護(hù)士愿做無翼的天使,用生命筑成擋截死神的堤壩,將關(guān)愛、健康和幸福撒滿人間。同時也真誠地希望社會能夠尊重護(hù)士,理解護(hù)士,愛護(hù)護(hù)士。
從心做起,聽似簡單,其實(shí)不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠相待。
人總是在不斷成熟與成長,如果說昨天的自己還有那么些浮躁、那么些飄搖,那今天的自己則是更加的成熟更加的穩(wěn)健,對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責(zé)與重?fù)?dān)。也能更好更用心的為每一個病人服務(wù)。來到婦科的這兩年中,我感謝每一位與我共事的同事,感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢、相知、相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣個溫暖的大家庭。當(dāng)然我身上還存在著一些不足還有待改進(jìn)。比如在學(xué)習(xí)上仍有浮躁的情緒。感覺要學(xué)習(xí)的東西太多,心情浮躁。尤其在面對挫折的時候,不能冷靜處理。在工作上有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但主動性方面還有待進(jìn)一步提高。在過去的兩年里,再次感謝科主任、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。希望來年我們?nèi)匀荒軜s辱與共,共同感覺、感受生命和生活的美好,共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來。
人們喜歡用“神圣”來形容我們所從事的事業(yè),“神于天,圣于地”,天象征著理想,地象征著現(xiàn)實(shí)。我們的事業(yè)之所以神圣,是由于我們有救死扶傷的理想,還有關(guān)懷病患的現(xiàn)實(shí),是理想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合的職業(yè)。我國首屆南丁格爾獎得主王秀瑛說過:“病人無醫(yī),將陷于無望,病人無護(hù),將陷于無助?!弊o(hù)理工作雖然沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而平凡的愛。提燈女神南丁格爾完美地將護(hù)士變成了無翼的天使,變成了為大眾解除病痛真善美的化身。我們的護(hù)士樂于與病人的生命同行,讓病人因?yàn)槲覀兊淖o(hù)理而減輕痛苦,因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的安慰而樹立信心。護(hù)士最愿意看到的是病患治愈出院的笑容和對我們工作的尊重,這些都是激勵我們不斷進(jìn)取樂于奉獻(xiàn)的力量源泉。
然而,從目前臨床護(hù)理工作實(shí)際來看,護(hù)士的嚴(yán)重缺編,超負(fù)荷的護(hù)理任務(wù),同時隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,護(hù)理內(nèi)涵的不斷延伸,以及媒體的過分渲染,人們對護(hù)理的要求也越來越高,護(hù)士承受許多壓力和委屈,每天面對患者的病痛,人間的生死傷感,面對患者的無理或挑剔,常常掙扎在身心俱疲的狀態(tài)中。護(hù)士責(zé)任之重大,值夜班頻度之高可謂中國女性各行各業(yè)之最,柔弱的身體承載著中國醫(yī)療的另一半?!巴床⒖鞓分笔俏覀冏o(hù)士常掛在嘴邊的話,即使面對艾滋、性病,即使非典再來,不論有沒有人理解,我們?nèi)匀辉敢庹驹诘谝痪€,不是偉大,只是職責(zé)所在,生命相托,重于泰山。
辛勤的天使并不是超凡脫俗的神仙,同樣需要社會的呵護(hù),現(xiàn)階段有些政策尚不完善或不到位,社會至少應(yīng)該為護(hù)士創(chuàng)造寬松的服務(wù)氛圍,一些客觀公正的評說,少一些曲解,多一些愛護(hù)和尊重。用正面的激勵,協(xié)助護(hù)士托起人們健康和生命安全的重任。
冰心老人曾有一句名言:“愛在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫”。 我想這是對護(hù)士護(hù)理工作最好的詮釋。
古人說:“不積跬步,無以至千里,不善小事,何以成大器。”從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。為了更好的提高自己的專業(yè)水品與自身素質(zhì)。我知道還要付出更多的努力與汗水。在這過去的一年中,有成功、有失敗、有快樂、有辛酸,我們?nèi)w護(hù)士在護(hù)士長科主任以及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同走過來了。在以后的日子里還有很多方面需要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識,掌握更多的護(hù)理技能,隨著社會的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升,病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高.在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責(zé),為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。
個案護(hù)理心得體會3
護(hù)理個案心得體會篇八
個案指的是在特定情境中對一個具體問題、事件或個體進(jìn)行深入分析和探討的過程。在個案分析中,通過對事實(shí)的梳理、問題的分析和解決方案的提出,提高個體的問題解決能力和自我認(rèn)知能力。本文將就個案分析過程中的心得體會展開探討。
首先,在進(jìn)行個案分析的初期階段,我體會到了一個明確的目標(biāo)對于個案分析的重要性。每個個案都有自己獨(dú)特的問題,需要根據(jù)不同的背景和需求制定不同的解決方案。在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我們可以更加有針對性地收集信息和調(diào)查研究,從而提供更為準(zhǔn)確和有效的解決方案。如果沒有明確的目標(biāo),個案分析可能會變得模糊和片面,結(jié)果不利于解決問題。
其次,我認(rèn)識到在個案分析過程中與個體進(jìn)行有效溝通的重要性。個案分析需要與個體進(jìn)行充分的交流和溝通,以了解他們的需求和問題。只有真正理解他們的觀點(diǎn)和感受,才能提供貼切的建議和解決方案。為了提高溝通的效果,我們需要學(xué)會傾聽和表達(dá),注重關(guān)注個體的情感和反應(yīng),以便更好地幫助他們解決問題。
此外,個案分析也需要綜合運(yùn)用不同的理論和方法。心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等多個學(xué)科都可以為個案分析提供有益的理論框架和方法論。因此,與其拘泥于某一種學(xué)科或方法,我們應(yīng)該學(xué)會從多個角度去思考問題。綜合運(yùn)用不同的理論和方法,可以提供更為全面和多樣化的解決方案,幫助個體更好地應(yīng)對問題。
另外,個案分析也需要著眼于個體的發(fā)展和成長。個案分析不僅僅是為了解決個體當(dāng)前的問題,更重要的是幫助個體發(fā)現(xiàn)問題背后的原因和潛在的機(jī)會。通過分析和反思,個體可以認(rèn)識到自己的潛力和局限性,進(jìn)而制定個人發(fā)展計(jì)劃,提升自己的能力和素質(zhì)。因此,在個案分析過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)個體的自我意識和自我管理能力,以便他們能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后,個案分析還需要注重個體的心理需求和情感關(guān)系。個體在遇到問題或困境時,往往伴隨著各種負(fù)面情緒和情感。作為個案分析者,我們需要給予個體充分的支持和理解,為他們提供情感上的安全感。只有在良好的情感關(guān)系中,個體才能夠更加真實(shí)地表達(dá)自己的需求和問題,從而更好地進(jìn)行個案分析。
總而言之,個案分析是一個相當(dāng)復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的過程。通過這個過程,我體驗(yàn)到了許多有益的心得體會。明確目標(biāo)、有效溝通、綜合運(yùn)用理論和方法、關(guān)注個體的發(fā)展和情感關(guān)系,這些都是個案分析過程中需要重視的方面。在今后的個案分析中,我將更加注重這些方面的實(shí)踐,以提供更為有效和全面的解決方案,幫助個體解決問題,實(shí)現(xiàn)個人成長和發(fā)展。
護(hù)理個案心得體會篇九
20××年6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護(hù)理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn),我曉得了,身為一位護(hù)士長,不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí),拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力,應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員,使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工,做到人人參與管理。
社會在發(fā)展,患者的要求也在不斷進(jìn)步,要進(jìn)步患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細(xì)處進(jìn)手,展開護(hù)理工作。一樣,精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成?。?BR> “無危為安,無損為全?!卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人,應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī),加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,進(jìn)步安全意識,嚴(yán)防過失事故的.發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和題目,及時討論分析,查找緣由,延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查,不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),并進(jìn)行理論及操縱考核,協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃,建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子,我看到了護(hù)理先輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動的同時,也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí),不斷思考、不斷努力工作,為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
護(hù)理個案心得體會篇十
9月9日上午8時許,我打開手機(jī)后,發(fā)現(xiàn)有一個未接電話,是我表弟的號碼,我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好,多日沒有吃飯了。10點(diǎn)的時候,我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點(diǎn)30分我回到家,母親在家做事,父親睡在床上。詢問了父親的病情后,我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液,加上中藥的調(diào)理,幾天后,父親的病有了好轉(zhuǎn),能吃東西了,也能下床行走。15日上午我返回了縣城,開始遲到的上班。21日17時許,表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療,我立即找車回家,將父親送到九龍醫(yī)院,30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院,10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后,一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上,我親戚一起吃飯,在喝酒的過程中,我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象,有生就有死,小時生病大人照顧,老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候,最需要的是親情支撐。多看看,多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替,而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時,不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會。父親在九龍醫(yī)院住院時,醫(yī)院的蹇院長請我吃飯,在喝酒時,他眼淚汪汪地對我說,他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好,能夠讓他父母親過上幸福的晚年了,可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病,痛苦的不只是病人自己,對護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時,對很多人是一種檢驗(yàn)。首先是對病人自身的檢驗(yàn),檢驗(yàn)平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好,自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠,那么,別人對你親人的生病也不會關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會的發(fā)展,獨(dú)生子女越來越多。獨(dú)生子女們面對四個以上老人,照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年,既是社會問題,也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限,就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時候,“他人”要幫助你,平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為,切不要臨時抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感,社會責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任,只有盡到應(yīng)盡責(zé)任,才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官,說明忠孝相聯(lián),一個孝道的人也是一個有社會責(zé)任感的人。現(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失,我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
個案護(hù)理心得體會4
護(hù)理個案心得體會篇十一
作為從業(yè)多年的一名律師,每個案件對我來說都是一次新的挑戰(zhàn),無論是初期的調(diào)研和分析,還是后期的實(shí)踐和判斷,都是困難重重的。案件的勝負(fù)會直接影響到客戶的切身利益,也會對自身的職業(yè)榮譽(yù)和職業(yè)素養(yǎng)造成影響。因此,一份認(rèn)真做好每個案件的心態(tài)和技能顯得尤為重要。本文將從幾個方面闡述我對案件處理的心得體會。
第一段:認(rèn)真對待每個案件
在處理案件時,我從來不會把任何一個案件當(dāng)做小事來處理。每一個客戶的困境都是嚴(yán)肅的事情,我們必須用全身心的關(guān)注和熱情去面對他們的問題。該案件的性質(zhì)、細(xì)節(jié)和制度體系,并通過深入了解法律和相關(guān)案例,掌握了方向,以便最大限度地減少客戶的損失,提高客戶的勝率。在案件處理的每一階段都不斷溝通,及時掌握信息,充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,推動案件的正常進(jìn)程,為客戶爭取合理的利益。
第二段:細(xì)心專注
在案件的處理中,細(xì)心和專注是必須具備的品質(zhì)。我會認(rèn)真地聽取客戶的訴求,分析案情,梳理分析證據(jù),細(xì)心地籌備和分析每一個項(xiàng)目。在案件的處理過程中,我始終堅(jiān)持監(jiān)管平衡,將精力投入到每一個細(xì)節(jié)上,從各個角度分析問題,以盡可能充分地證明我們的主張,為客戶爭取最大利益。
第三段:善用團(tuán)隊(duì)合作
在案件的處理中,與團(tuán)隊(duì)的合作是必不可少的。我會認(rèn)真尋找合適的團(tuán)隊(duì)成員,對他們進(jìn)行定制化的培訓(xùn)和指導(dǎo),使每個人都能清楚地記住自己的職責(zé)和義務(wù),準(zhǔn)確地理解和掌握法律制度,形成團(tuán)隊(duì)之間的默契和協(xié)作。在每個關(guān)鍵時刻,我們將相互協(xié)作,互相支持,互相審查,互相幫助,最大限度地發(fā)揮每個人的作用,為客戶贏得更多的利益。
第四段:自我成長
處理案件不僅是為客戶發(fā)聲,也是我們自身專業(yè)能力的體現(xiàn)。因此,我也在不斷地自我升華,努力提高自己各方面的專業(yè)能力。隨時關(guān)注并學(xué)習(xí)最新的法律制度,認(rèn)真閱讀各種法規(guī)、新聞和文獻(xiàn),注重思考,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的知識水平和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段:全面反思
最后需要講的是,處理一個案件不僅僅是贏得了一場官司,更重要的是要全面反思以此提高自己的工作質(zhì)量和技能。在每個案件結(jié)束后,我都會通盤復(fù)盤,從自己的角度、客戶的角度以及團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)進(jìn)行綜合分析。在全面分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上,找出在工作中的不足之處,并制定明確的提高和優(yōu)化方案,完善自己的工作思路。
總之,處理一個案件不僅是在努力爭取客戶的利益,還是我們自身專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們必須對待每一個案件,始終保持細(xì)心專注、善于團(tuán)隊(duì)合作、不斷自我提升和全面反思的態(tài)度,才能在自己的職業(yè)發(fā)展中獲得更好的成就。
護(hù)理個案心得體會篇十二
20xx年是醫(yī)院發(fā)展的特殊一年,也是科室發(fā)展重要的一年。 今年我院參加了“國家二級甲等醫(yī)院”評審,將全面進(jìn)入向綜合性三級醫(yī)院發(fā)展的快車道。我科護(hù)理工作繼續(xù)承接上年的良好工作勢頭,圍繞醫(yī)院等級醫(yī)院評審工作,通過完善護(hù)理管理、強(qiáng)化三基培訓(xùn)、深化護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè),繼續(xù)服務(wù)于醫(yī)院發(fā)展大局,嚴(yán)格確保醫(yī)院“等級評審”的順利通過,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)支持下,科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,全科室護(hù)理人員密切配合下,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)對全年工作總結(jié)如下:
圍繞二級甲等醫(yī)院評審積極開展工作。自年初以來,我科緊緊圍繞二甲評審標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)護(hù)理工作。
1、根據(jù)二甲標(biāo)準(zhǔn)要求,完善了相關(guān)制度、職責(zé)、流程、護(hù)理常規(guī)、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)評估等內(nèi)容。
2、利用晨會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案、院感相關(guān)知識、法律法規(guī)、專科疾病知識、健康宣教知識,科內(nèi)每月操作考核一次,每月??评碚撝R考核一次,每月三基理論考核一次,務(wù)必人人過關(guān)。
3、規(guī)范了科內(nèi)護(hù)理人員科內(nèi)分層次管理及分層次培訓(xùn)工作。
質(zhì)量管理工具進(jìn)行分析,將普遍存在的問題進(jìn)行通報(bào),共同討論分析原因和整改措施。保證護(hù)理管理的執(zhí)行力度,有效提高了護(hù)理質(zhì)量,確保了護(hù)理安全。
落實(shí)患者身份識別制度,規(guī)范腕帶的使用。從今年以來,患者腕帶全面使用,減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間,在護(hù)理部的幫助指導(dǎo)下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖,床尾懸掛了各種安全警示標(biāo)識,新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬安全防范意識得到增強(qiáng),不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日,根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo),我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個案追蹤法式的全院護(hù)理查房。這個方法確立了“學(xué)以致用”、“知行合一”的原則,注重護(hù)士思維能力、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成,引導(dǎo)年輕護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識指導(dǎo)臨床工作,從而加強(qiáng)病情觀察、操作技能和??茖ΠY處理能力。目的旨在于總結(jié)應(yīng)用個案追蹤法實(shí)施危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量評價(jià)的效果,是依照護(hù)理程序來評價(jià)危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量科學(xué)、規(guī)范,提高危重患者護(hù)理質(zhì)量、專科技術(shù)落實(shí)情況。
20xx年7月我科三位護(hù)理人員參加了護(hù)理部組織的“品管圈”活動,并成功開展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護(hù)士長擔(dān)任圈長,另外兩名護(hù)理人員擔(dān)任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護(hù)理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動的順利開展不僅讓科室成員初步了解并學(xué)習(xí)了有關(guān)品管圈的相關(guān)知識為我科明年開展品管圈活動奠定了良好的基礎(chǔ),同時也將更科學(xué)更規(guī)范的提高我科的護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理工作雖取得了一些成績,但也存在諸多不足之處:
1、護(hù)理質(zhì)量的`管控、護(hù)士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強(qiáng)。
2、護(hù)士溝通交流、服務(wù)意識有待提高。
3、主動學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚,學(xué)習(xí)不夠積極。
為此,在明年的工作中,我科將繼續(xù)嚴(yán)格按照等級醫(yī)院評審條款,逐條落實(shí),補(bǔ)缺補(bǔ)差,嚴(yán)格落實(shí)患者安全十大目標(biāo)不斷開展護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目,督促全科護(hù)理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)流程,提升服務(wù)水平,確保護(hù)理安全,穩(wěn)步提升護(hù)理質(zhì)量。
計(jì)劃如下:
1、開展科內(nèi)“品管圈”活動,運(yùn)用管理工具進(jìn)行質(zhì)量管理,進(jìn)一步提升護(hù)理質(zhì)量。
2、科室內(nèi)成立傷口小組,進(jìn)一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。
動學(xué)習(xí)的積極性和??谱o(hù)理水平。
4、改革科內(nèi)護(hù)理模式開展“居家式”護(hù)理,為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護(hù)理,擴(kuò)展護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域,促進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展。
護(hù)理個案心得體會篇十三
案例是現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要的知識庫之一。不管是研究領(lǐng)域還是實(shí)踐操作,都需要案例的支撐。具體來說,案例研究是對實(shí)際問題的深入分析和處理,既可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),還可以提供經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)意和建議。因此,未來的管理者和研究者都需要具備做好案例分析的能力。本文將從自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)做好案例分析的一些心得體會。
第二段:案例分析的方法和步驟
首先,我們需要了解做好案例分析的方法和步驟。通常情況下,我們需要從案例中準(zhǔn)確地捕捉出問題,并對其進(jìn)行細(xì)致入微的分析和求解。在具體操作上,我們應(yīng)該遵循以下步驟:確定問題,收集信息,分析數(shù)據(jù),確定解決方案,執(zhí)行決策,并評估結(jié)果。這些步驟互相關(guān)聯(lián)且相互依存,需要在實(shí)踐過程中多加實(shí)踐和探索。
第三段:做案例分析的心態(tài)和態(tài)度
其次,做好案例分析還需要正確的心態(tài)和態(tài)度。我們需要以謙虛的態(tài)度對待案例研究,勤奮地工作,真誠地對待問題。同時,在問題分析和求解過程中,我們需要時刻保持開放的態(tài)度,對各種觀點(diǎn)都要持有積極的心態(tài),以保證自己可以得到更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。
第四段:案例分析的能力和技巧
除此之外,我們還需要培養(yǎng)分析、決策和解決問題的能力。具體來說,我們應(yīng)該有:
1. 收集信息的能力:可以從多方面、多角度地收集一定量的信息,以左右證明問題是否真實(shí)存在。
2. 整合信息的能力:將收集到的各種信息進(jìn)行有條理的整合、歸納和總結(jié),并展開系統(tǒng)性分析。
3. 決策能力:根據(jù)問題的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)臎Q策方案,權(quán)衡利弊,做出恰當(dāng)有效的決策并實(shí)現(xiàn)。
第五段:總結(jié)
綜上所述,做好案例分析的過程中,我們需要持有謙虛、真誠、開放的態(tài)度,遵循正確的方法和步驟,培養(yǎng)分析、決策和解決問題的能力。不斷獲得反饋和改進(jìn),并積極地把自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,才能做好案例分析,為企業(yè)和社會做出更多的貢獻(xiàn)。
護(hù)理個案心得體會篇十四
個案書寫是心理咨詢師工作的重要部分。經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢師不僅要收集和處理客戶的信息,還要把信息轉(zhuǎn)化成有用的工具,以幫助客戶獲得更好的成長和發(fā)展。如何撰寫一個有效的個案書,是每一個咨詢師都需要掌握的技能。在我長期的咨詢實(shí)踐中,我總結(jié)了自己的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這里與大家分享一下我的個案書寫心得體會。
第一段:基礎(chǔ)工作的重要性
個案書的基礎(chǔ)工作包括了解客戶的背景和情況,收集重要信息,制定計(jì)劃以及跟蹤咨詢進(jìn)程等。在實(shí)際操作中,每個步驟都至關(guān)重要,對于精準(zhǔn)的信息收集和計(jì)劃制定來說尤其如此。首先,我們必須充分聽取客戶的自述,了解他們的背景、家庭情況、生活習(xí)慣、情感經(jīng)歷等等。其次,我們需要使用一些專業(yè)的工具和測試來輔助判斷客戶的情況。最后,根據(jù)客戶的具體情況制定詳細(xì)的計(jì)劃,以便跟蹤協(xié)助客戶實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這些基礎(chǔ)工作中,我們應(yīng)該注意細(xì)節(jié),不急于求成,而是以全面系統(tǒng)的態(tài)度去完成。
第二段:客戶情感需求
客戶的情感需求是了解其問題和需要的一個關(guān)鍵領(lǐng)域。人性有情感,而情感的需求是人類情感世界中最為基本和普遍的部分。因此,對于個案咨詢工作來說,我們必須警覺自己的情感需求,并且不斷了解客戶的情感需求,以便為其提供最有效的幫助。在這個過程中,我們需要具備一些專業(yè)的技巧,如情緒支持、認(rèn)知重構(gòu)、情感整合等。這些技巧將幫助我們更好地理解客戶的情感需求,從而更加有效地完成個案工作。
第三段:語言表達(dá)的能力
語言表達(dá)是每一個咨詢師的基本素質(zhì)之一。一位優(yōu)秀的咨詢師不僅應(yīng)該對各類表達(dá)方式熟練運(yùn)用,還要具備一個溫暖開放的語言氛圍來創(chuàng)造誠實(shí)、安全和信任的交流環(huán)境。在撰寫個案書的過程中,語言表達(dá)的能力將直接影響到個案工作的效果。因此咨詢師在撰寫個案書時,要注意語言單位以及體壇結(jié)構(gòu),并且要避免使用含混、復(fù)雜、無法理解的語言,在表達(dá)時盡可能地簡潔明了、綜合全面。
第四段:專業(yè)知識的運(yùn)用
在個案咨詢工作中,專業(yè)知識的運(yùn)用是十分重要的。一位咨詢師需要了解不同的治療方法,如認(rèn)知行為療法、心理動力療法、心理治療等,以便挑選最適合的方式來幫助客戶。在具體的操作中,我們還需要掌握一些輔助方法,如情緒管理、壓力管理、焦慮緩解、行為塑造等。最終,我們需要根據(jù)客戶的具體情況,適時選用最合理的方法來完成咨詢工作。在整個個案書寫過程中,我們需要對所涉及的領(lǐng)域和方法進(jìn)行細(xì)致全面的分析和整理,提煉和總結(jié)出適用于具體客戶的個案處理方式。
第五段:敬畏心的態(tài)度
一個成功的個案咨詢需要一個好的咨詢師。好的咨詢師不僅需要專業(yè)知識和技術(shù),還需要具備一定的敬畏心的態(tài)度。在個案咨詢工作中,咨詢師必須謙虛謹(jǐn)慎、尊重客戶、理性對待問題才可以承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)。同時,我們還需要不斷優(yōu)化自己的能力和經(jīng)驗(yàn),不斷提升個人素質(zhì)和專業(yè)水平,以便更好地為客戶服務(wù)。在寫個案書的過程中,我們需要以客戶的需求為中心,不斷地從客戶的角度出發(fā),為客戶提供更好的解決方案,幫助其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展。這也是我們需要一直保持敬畏和專注的態(tài)度。通過個案書寫,我們能夠更好的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己不足之處,進(jìn)一步提升個人素質(zhì)和專業(yè)能力,更好的為廣大客戶服務(wù)。
護(hù)理個案心得體會篇十五
為貫徹落實(shí)省市第十次黨xx精神和12月9日陳向陽區(qū)長調(diào)研社區(qū)工作精神,整肅社區(qū)作風(fēng)紀(jì)律,加強(qiáng)對社工的教育和管理,建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化社區(qū)工作者隊(duì)伍,推動社區(qū)服務(wù)管理創(chuàng)新,區(qū)社區(qū)局于12月21日在區(qū)教育局六樓舉辦了社區(qū)專職社工培訓(xùn)班。培訓(xùn)會由社區(qū)局副局長郝曉軍主持,社區(qū)局局長張錦山在開班儀式上作動員講話。此次培訓(xùn)邀請區(qū)委黨校高級講師陳雅萍,山西省資深心理專家、山西交通廣播和太原電視臺特邀嘉賓王錚分別就轉(zhuǎn)型跨越創(chuàng)新社區(qū)管理和心理疏導(dǎo)進(jìn)行了深入淺出的講授。
這次培訓(xùn)令我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我從理論上進(jìn)一步認(rèn)識到社區(qū)工作在社會工作中的重要性。雖然我們在社區(qū)只是做著一些瑣碎小事,但一樣要有關(guān)心國家大事的心。聽了陳雅萍講師對當(dāng)前世情、國情、省情的講解分析,使我更加深刻體會到袁純清書記講的“為什么要跳起來摘桃子”原因。我們國家現(xiàn)在正處于三大轉(zhuǎn)型:從外需向內(nèi)需、從高碳向低碳、從強(qiáng)國向富民的轉(zhuǎn)型。如何做好這三大轉(zhuǎn)型就是我們當(dāng)前最主要的事情。再有就是學(xué)習(xí)了20xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神,就明年中國經(jīng)濟(jì)工作的主要目標(biāo):穩(wěn)增長、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧。穩(wěn)中求進(jìn),成為未來一段時間宏觀調(diào)控的`首要任務(wù)。就當(dāng)前我省的省情來說,20xx年11月30日山西獲批“國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改區(qū)”,為什么要轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型發(fā)展是山西的主題。如何轉(zhuǎn)型?首先,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化(第一產(chǎn)業(yè)),第二是工業(yè)新型化(第二產(chǎn)業(yè)),其次市城城鎮(zhèn)化(第三產(chǎn)業(yè)),最后達(dá)到城鄉(xiāng)生態(tài)化(最終目的)。
最后陳老師還就社區(qū)服務(wù)講解了“如何增強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)”。主要是樹立“大社區(qū)”意識,強(qiáng)調(diào)社區(qū)工作的綜合性,增強(qiáng)社區(qū)的綜合協(xié)調(diào)服務(wù)能力。要完善自治功能,通過政府購買,社會組織參與,加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)與管理創(chuàng)新,建立完善考核激勵機(jī)制。為“宜居宜業(yè)”城區(qū)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
張局長指出,社區(qū)專職工作人員的素質(zhì)直接影響社區(qū)服務(wù)質(zhì)量,今后要大力實(shí)施社工隊(duì)伍素質(zhì)提升工程,鼓勵社工通過學(xué)習(xí)考取社會工作中級證書和心理咨詢師;要進(jìn)一步整肅社區(qū)紀(jì)律作風(fēng),加強(qiáng)對社工的管理考核,提升社區(qū)服務(wù)水平。
社區(qū)工作是政府各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),社區(qū)雖是自治組織,實(shí)際卻承接了從政府分配下來的各項(xiàng)任務(wù), “上為當(dāng)?shù)卣謶n,下為轄區(qū)百姓解難?!贝_切地道出了當(dāng)今居委會工作的實(shí)際作用,因此社區(qū)在某種程度上代表政府的形象。社區(qū)工作做得好,黨的各項(xiàng)方針、政策、就能得到及時的宣傳和貫徹,黨和政府對人民的關(guān)心也能得到及時體現(xiàn)。
居民在社區(qū),矛盾在社區(qū),在社區(qū)中居住著不同層次的人群,社工們要用豐富的專業(yè)知識以及崇高的敬業(yè)精神贏得社區(qū)居民的尊重和愛戴,對老年人需要耐心,對兒童需要細(xì)心,對殘疾人、貧困戶需要有愛心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深深體會到社區(qū)就是服務(wù)居民,實(shí)實(shí)在在、力求成效,在為居民辦實(shí)事中,我們的工作沒有最好,只有更好。要用尊重、平等、接納來對待我們的服務(wù)對象,用愛去一點(diǎn)一滴溫暖那些求助我們的弱勢群體,用真心、耐心和細(xì)心去面對需要我們幫助的每一個人,只有正確處理好社區(qū)干部和居民群眾的關(guān)系,才能產(chǎn)生居民對社區(qū)的認(rèn)同感和歸宿感,營造出歡樂詳和的社區(qū)氛圍。
現(xiàn)代社會各種新知識、新技能層出不窮,精彩紛呈,而社區(qū)居民的文化素質(zhì)也今非昔比,這就是要求我們不斷拓寬知識面,更新知識補(bǔ)充技能。不斷學(xué)習(xí)、提高將所學(xué)知識運(yùn)用于具體的工作當(dāng)中。作為社區(qū)工作者,對新的知識,新的政策要有不斷的學(xué)習(xí)之心。要不斷深入地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識,學(xué)會用專業(yè)的方法去處理日常工作中的一些問題,提升為廣大群眾的服務(wù)能力和水平。
護(hù)理個案心得體會篇一
第一段:引言(150字)
個案心得體會是指在實(shí)踐活動中,通過個案觀察和分析所得到的心得與體會。個案心得體會的目的是通過個案實(shí)踐來提高自己的專業(yè)能力。在這篇文章中,我將分享我在個案實(shí)踐中的體會和心得。
第二段:個案實(shí)踐的重要性(250字)
個案實(shí)踐是教育學(xué)和心理學(xué)中一種重要的研究方法,在教學(xué)過程中起到了至關(guān)重要的作用。個案實(shí)踐能夠幫助我們深入了解個體的心理特點(diǎn)和行為模式,并從中找到適合的教學(xué)和輔導(dǎo)方法。通過個案實(shí)踐,我們可以更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的需求,從而更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。個案實(shí)踐還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和困難,并提供解決問題的思路和方法。
第三段:個案實(shí)踐中的挑戰(zhàn)(250字)
個案實(shí)踐雖然非常有價(jià)值,但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,個案實(shí)踐需要大量的時間和精力,需要收集、分析和解讀大量的數(shù)據(jù)。其次,個案實(shí)踐需要深入探究個體的心理和行為,需要掌握一定的研究方法和技巧。最后,個案實(shí)踐需要具備較強(qiáng)的觀察和分析能力,能夠準(zhǔn)確地捕捉和理解個體的表現(xiàn)和需求。面對這些挑戰(zhàn),我們需要保持耐心和積極的心態(tài),并不斷提高自己的專業(yè)能力。
第四段:個案實(shí)踐的收獲(300字)
個案實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先,個案實(shí)踐讓我更深入地了解了學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求,讓我更能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。其次,個案實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處,從而促使我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后,個案實(shí)踐還讓我與其他教育和心理工作者交流和合作,增強(qiáng)了我的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。
第五段:個案心得體會的意義(250字)
個案心得體會的意義在于通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享,為教育和心理工作者提供參考和借鑒。個案心得體會是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑,能夠促使我們將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中,并不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)和輔導(dǎo)方法。通過個案心得體會,我們可以共同探討實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn),相互啟發(fā)和促進(jìn),從而提高整個教育和心理領(lǐng)域的水平和質(zhì)量。
結(jié)尾(100字)
總之,個案心得體會是教育和心理工作者必不可少的一部分。通過個案實(shí)踐,我們能夠更好地了解學(xué)生的需求和問題,提高自己的專業(yè)能力,促進(jìn)教育和心理工作的發(fā)展和進(jìn)步。同時,個案心得體會也提醒我們,要不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷提高自己的專業(yè)能力,為更好地滿足學(xué)生的需求和促進(jìn)他們的發(fā)展而努力。
護(hù)理個案心得體會篇二
20x年我參加了正興鎮(zhèn)政府組織的`社會工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過這次培訓(xùn),我對社會工作、社會工作方法、社會工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識,下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會。
社會工作是一個性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會服務(wù),我對社會工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動,是一種藝術(shù),是一個專業(yè)?,F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會工作專業(yè)知識和方法,為有需要的個人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進(jìn)社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個案兩個專題,又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧,在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時,在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動,可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺得在討論過程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為,通過學(xué)習(xí)我了解到,社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其他社會學(xué)科不同,社會工作是一個以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價(jià)值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實(shí)踐活動中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政管理等社會工作方法,協(xié)助服務(wù)對象解決問題,克服困難,挖掘潛能,恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中,應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系,對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會政策。
在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個條塊相關(guān)政策、情況是每位社會工作人員都應(yīng)該做到的。
護(hù)理個案心得體會篇三
在我們的成長和學(xué)習(xí)過程中,我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這些問題和挑戰(zhàn)的解決需要我們不斷的思考和努力。而在解決問題的過程中,個案心得的積累尤為重要。本文將通過五個不同的階段來介紹我對個案心得的一些體會和收獲。
第一階段:問題的發(fā)現(xiàn)
在解決問題之前,我們首先需要發(fā)現(xiàn)問題。而問題的發(fā)現(xiàn)需要我們對自身和周圍環(huán)境有敏銳的觀察力。有一次,我注意到同學(xué)小明在課堂上時常低著頭,表情很沮喪。我主動和他聊天,才得知他最近家里發(fā)生了一些事情,導(dǎo)致他情緒低落。這個問題的發(fā)現(xiàn)使我們認(rèn)識到,人的情緒狀態(tài)會影響到他們的學(xué)習(xí)。
第二階段:問題的分析
問題的發(fā)現(xiàn)只是第一步,接下來我們需要仔細(xì)地分析問題的原因和影響,以便尋找最合適的解決方案?;叵肫鹬暗那闆r,我認(rèn)識到小明的情緒問題可能會影響到他的學(xué)習(xí),從而進(jìn)一步影響到他的未來發(fā)展。因此,我需要找到一種方法來幫助他調(diào)整情緒,重新投入學(xué)習(xí)。
第三階段:制定解決方案
在明確問題并分析問題之后,我們需要制定一個解決方案。每個問題都有不同的解決方法,選擇最適合的方法是很關(guān)鍵的。對于小明的情況,我決定給他一些建議,比如鼓勵他多參與班級活動,讓他和同學(xué)們的互動加強(qiáng),或者鼓勵他找個心理咨詢師進(jìn)行交流。我相信這些方法都能幫助他緩解情緒問題,從而重新熱愛學(xué)習(xí)。
第四階段:實(shí)施解決方案
當(dāng)解決方案制定好后,我們需要開始實(shí)施。在向小明提出建議后,我每天和他一起參加一些班級活動,幫助他與其他同學(xué)建立更好的關(guān)系。同時,我還鼓勵他與心理咨詢師進(jìn)行交流,傾訴自己的壓力和煩惱。通過這些實(shí)施措施,我發(fā)現(xiàn)小明的情緒逐漸恢復(fù),他對學(xué)習(xí)也重新有了興趣。
第五階段:總結(jié)和反思
在解決問題的過程中,總結(jié)和反思是至關(guān)重要的一步。通過總結(jié)和反思,我們可以更好地了解我們所面臨的問題,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過與小明的交流和觀察,我發(fā)現(xiàn)冷靜和耐心需要在解決問題的過程中保持。同時,我也認(rèn)識到每個人都有不同的情緒和需求,所以解決問題的方法也可能因人而異。
綜上所述,個案心得是我們在解決問題過程中的一種重要經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過問題的發(fā)現(xiàn)、分析、制定解決方案、實(shí)施和總結(jié)反思,我們能夠更好地了解問題本質(zhì),并找到最適合的解決方法。個案心得的積累不僅有助于我們的個人成長,還能夠幫助我們更好地幫助他人解決問題。
護(hù)理個案心得體會篇四
在第一次正式參加社工時間之前,我得到了一次社工培訓(xùn)的機(jī)會。通過社工老師的講座,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭,面對不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民,要耐心傾聽居民訴說,讓居民把情緒發(fā)泄出來,把不滿訴說出來,從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問題,為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法,連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個職位,到底是奉行一個什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務(wù)之后,我終于踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。
正好是6月時節(jié),我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。那里的小朋友都很活潑,可能事先知道我們的到來,所以還準(zhǔn)備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當(dāng)?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的情況,他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童,還有一個是有輕微自閉癥的兒童,但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里,他們都是健康活潑的小朋友,我們和他們一起玩游戲,吃水果,教他們寫作業(yè)......
經(jīng)過一天的社區(qū)服務(wù),雖然很累,但是心里覺得滿滿的充實(shí)。正如我們培訓(xùn)老師所說的,做社工不在于你的專業(yè)教育有多扎實(shí),而首先在于你的一顆服務(wù)的心和態(tài)度。是的,我們社工服務(wù)就目前來講都還不成熟,工作技巧和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏,我們不需要一開始就給自己要做得多好多專業(yè)的壓力,我們只需要真誠平等地對待服務(wù)對象,接納他們,傾聽他們,用一顆熾熱的心去為他們服務(wù)就好了。當(dāng)然,隨著時間推移,我們還是需要注意提高自己的工作能力和服務(wù)水平。這是最基本也是最重要的一點(diǎn)。
在社區(qū)服務(wù)中,我們要學(xué)會贊美人,把自己對別人的欣賞表達(dá)出來。于是我們有一套愛的鼓勵,也學(xué)會從優(yōu)勢視角去看人,也學(xué)會了從細(xì)節(jié)和實(shí)處去贊美人。例如,我們看見小朋友很快的完成了作業(yè),我們會獎勵小朋友一個小紅花以示鼓勵。
永遠(yuǎn)比服務(wù)對象熱情主動。無論是在小組活動還是還是社區(qū)游戲中,我們都要比服務(wù)對象更投入,更high,這樣他們才會被我們帶動,被我們所感染。并且,要主動了解服務(wù)對象的基本情況,任何時候都要站在服務(wù)對象的角度思考,簡稱換位思考??鋸堻c(diǎn)說,就是要把服務(wù)對象當(dāng)成戀人,這樣你就會知他所需,急他所急。
在工作中,善于學(xué)習(xí)。在扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時,我們更需要不斷用新知識沖擊我們的大腦,廣泛吸收不同學(xué)科和領(lǐng)域的知識。這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),像雜草一樣吸收各種肥料,不管是化肥還是廢棄物。在每次參加社工培訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)之后,要以文字的形式記錄下來,不僅分享和服務(wù)對象之間的故事,還要記錄工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是扎實(shí)我們專業(yè)基礎(chǔ)和提高專業(yè)能力的一個簡便途徑。當(dāng)然如果我們覺得社工機(jī)構(gòu)和社工工作還不成熟,那我們可以以此為反面教材,學(xué)會引以為鑒才是學(xué)習(xí)的王道。
以上是我本次社工實(shí)踐中的心得,也是我在今后社區(qū)工作中的努力發(fā)展的方向。我深深被社工精神感染著,我熱切渴望加入到更多社工活動中,在今后的日子里,我會用真情和熱情幫助更多弱勢群體,用制度和崗位的職責(zé)為社會服務(wù),我努力爭取更多的機(jī)會,為社會獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
個案工作計(jì)劃書
個案追蹤法醫(yī)院護(hù)理的論文
江西省關(guān)于個案監(jiān)督的若干規(guī)定
美術(shù)文化綜合實(shí)踐活動個案研究論文
小學(xué)高年級賞識教育個案分析論文
廣東省實(shí)施個案監(jiān)督工作規(guī)定全文
探析遠(yuǎn)程開放教育經(jīng)濟(jì)類本科實(shí)踐教學(xué)模式個案研究論文
護(hù)理個案心得體會篇五
個案心得體會是指通過親身參與和經(jīng)歷,對于一個個案的實(shí)際問題或情景進(jìn)行深入思考和總結(jié)。個案心得體會可以幫助我們加深對問題的理解、提高解決問題的能力,同時也是我們實(shí)際操作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在個案中,我們能夠更直觀地感受和體會到問題的真實(shí)性和復(fù)雜性,從而更好地加深我們的思考和理解。
二、主體段落1:通過個案體會問題的本質(zhì)
在個案心得體會中,我們能夠更加深入地了解問題的本質(zhì)。通過全面觀察和分析,我們可以從個案中找出具體的現(xiàn)象、原因和影響,然后通過思考和總結(jié),進(jìn)一步挖掘問題的本質(zhì)。個案心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)清問題的本質(zhì),而不只是停留在現(xiàn)象層面,從而有針對性地提出解決方案。
三、主體段落2:通過個案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
個案心得體會還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在個案中,我們常常會遇到各種問題和困難,而這些問題和困難都是我們在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過個案心得體會,我們可以對問題出現(xiàn)的原因、我們在解決問題中的行為和思維方式等進(jìn)行深入剖析,找出我們在實(shí)踐過程中的不足和錯誤,并總結(jié)出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而更好地提升自己。
四、主體段落3:通過個案拓寬思維和視野
通過參與個案,我們可以不斷拓寬自己的思維和視野。個案中常常會出現(xiàn)一些新鮮的、獨(dú)特的問題和挑戰(zhàn),而這些問題和挑戰(zhàn)往往需要我們通過創(chuàng)新性的思維來解決。通過個案心得體會,我們可以從實(shí)踐中學(xué)到更多的、與眾不同的解決問題的思維方式和方法,進(jìn)一步提高自己的思考能力和解決問題的能力。
五、結(jié)論
個案心得體會是我們在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶,通過個案心得體會,我們可以更好地理解問題的本質(zhì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、拓寬思維和視野。個案心得體會的積累不僅能夠幫助我們在解決具體問題時更加得心應(yīng)手,在日常生活中也能夠幫助我們更好地思考和理解問題,做出更加明智的抉擇。因此,我們要積極參與個案,從中學(xué)到更多有益的東西,不斷提升自己的能力和水平。
護(hù)理個案心得體會篇六
第一段:引言(大約200字)
個案是指課堂上老師給學(xué)生分發(fā)的實(shí)際問題,需要學(xué)生通過獨(dú)立思考和研究來解決。個案既是對學(xué)生知識的考察,也是對學(xué)生解決問題能力和分析能力的考驗(yàn)。在解決個案的過程中,我不僅學(xué)到了書本知識,還培養(yǎng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,受益匪淺。
第二段:個案的解決過程(大約300字)
在解決個案的過程中,我首先會認(rèn)真閱讀問題陳述,明確問題的目標(biāo)和需求。接下來我會進(jìn)行資料收集和分析,利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源,獲取相關(guān)信息。通過梳理和整理資料,我能夠更好地理解問題的本質(zhì)和解決路徑。然后,我會進(jìn)行問題分析和歸納,找出關(guān)鍵因素和解決思路。最后,我會根據(jù)問題的具體內(nèi)容,制定實(shí)施方案,并進(jìn)行評估和反饋。
第三段:個案帶給我的收獲(大約300字)
通過解決個案,我不僅學(xué)到了知識,還培養(yǎng)了自己的解決問題能力和分析能力。在閱讀問題陳述和進(jìn)行資料收集的過程中,我能夠從大量信息中篩選出關(guān)鍵信息,并理清邏輯關(guān)系。通過問題分析和歸納,我能夠從復(fù)雜的問題中找出核心因素,并制定解決思路。在制定實(shí)施方案的過程中,我能夠考慮問題的多個方面,并估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和效果。通過個案,我還培養(yǎng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的合作和協(xié)商。
第四段:個案的意義和應(yīng)用(大約300字)
個案的解決過程可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造力。在解決個案的過程中,我們不僅需要分析問題,還需要從不同的角度思考,并提出創(chuàng)新的解決方案。解決個案也是培養(yǎng)實(shí)踐能力和綜合能力的有效途徑。個案設(shè)計(jì)的問題通常是實(shí)際問題,通過解決個案,我們能夠獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并將知識應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。個案還能幫助我們發(fā)展自己的職業(yè)素質(zhì)和能力,在職場中更加具有競爭力。
第五段:結(jié)語(大約200字)
通過個案,我學(xué)到了很多知識,也鍛煉了自己的解決問題能力和分析能力。個案的解決過程不僅是對書本知識的應(yīng)用,更是對思維方法和解決問題能力的提升。個案不僅在學(xué)術(shù)上對我們有幫助,更有助于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和綜合能力。相信通過個案的學(xué)習(xí),我們將能夠更好地應(yīng)對社會和職場的挑戰(zhàn)。
護(hù)理個案心得體會篇七
我們護(hù)士愿做無翼的天使,用生命筑成擋截死神的堤壩,將關(guān)愛、健康和幸福撒滿人間。同時也真誠地希望社會能夠尊重護(hù)士,理解護(hù)士,愛護(hù)護(hù)士。
從心做起,聽似簡單,其實(shí)不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠相待。
人總是在不斷成熟與成長,如果說昨天的自己還有那么些浮躁、那么些飄搖,那今天的自己則是更加的成熟更加的穩(wěn)健,對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責(zé)與重?fù)?dān)。也能更好更用心的為每一個病人服務(wù)。來到婦科的這兩年中,我感謝每一位與我共事的同事,感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢、相知、相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣個溫暖的大家庭。當(dāng)然我身上還存在著一些不足還有待改進(jìn)。比如在學(xué)習(xí)上仍有浮躁的情緒。感覺要學(xué)習(xí)的東西太多,心情浮躁。尤其在面對挫折的時候,不能冷靜處理。在工作上有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但主動性方面還有待進(jìn)一步提高。在過去的兩年里,再次感謝科主任、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。希望來年我們?nèi)匀荒軜s辱與共,共同感覺、感受生命和生活的美好,共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來。
人們喜歡用“神圣”來形容我們所從事的事業(yè),“神于天,圣于地”,天象征著理想,地象征著現(xiàn)實(shí)。我們的事業(yè)之所以神圣,是由于我們有救死扶傷的理想,還有關(guān)懷病患的現(xiàn)實(shí),是理想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合的職業(yè)。我國首屆南丁格爾獎得主王秀瑛說過:“病人無醫(yī),將陷于無望,病人無護(hù),將陷于無助?!弊o(hù)理工作雖然沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而平凡的愛。提燈女神南丁格爾完美地將護(hù)士變成了無翼的天使,變成了為大眾解除病痛真善美的化身。我們的護(hù)士樂于與病人的生命同行,讓病人因?yàn)槲覀兊淖o(hù)理而減輕痛苦,因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的安慰而樹立信心。護(hù)士最愿意看到的是病患治愈出院的笑容和對我們工作的尊重,這些都是激勵我們不斷進(jìn)取樂于奉獻(xiàn)的力量源泉。
然而,從目前臨床護(hù)理工作實(shí)際來看,護(hù)士的嚴(yán)重缺編,超負(fù)荷的護(hù)理任務(wù),同時隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,護(hù)理內(nèi)涵的不斷延伸,以及媒體的過分渲染,人們對護(hù)理的要求也越來越高,護(hù)士承受許多壓力和委屈,每天面對患者的病痛,人間的生死傷感,面對患者的無理或挑剔,常常掙扎在身心俱疲的狀態(tài)中。護(hù)士責(zé)任之重大,值夜班頻度之高可謂中國女性各行各業(yè)之最,柔弱的身體承載著中國醫(yī)療的另一半?!巴床⒖鞓分笔俏覀冏o(hù)士常掛在嘴邊的話,即使面對艾滋、性病,即使非典再來,不論有沒有人理解,我們?nèi)匀辉敢庹驹诘谝痪€,不是偉大,只是職責(zé)所在,生命相托,重于泰山。
辛勤的天使并不是超凡脫俗的神仙,同樣需要社會的呵護(hù),現(xiàn)階段有些政策尚不完善或不到位,社會至少應(yīng)該為護(hù)士創(chuàng)造寬松的服務(wù)氛圍,一些客觀公正的評說,少一些曲解,多一些愛護(hù)和尊重。用正面的激勵,協(xié)助護(hù)士托起人們健康和生命安全的重任。
冰心老人曾有一句名言:“愛在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫”。 我想這是對護(hù)士護(hù)理工作最好的詮釋。
古人說:“不積跬步,無以至千里,不善小事,何以成大器。”從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。為了更好的提高自己的專業(yè)水品與自身素質(zhì)。我知道還要付出更多的努力與汗水。在這過去的一年中,有成功、有失敗、有快樂、有辛酸,我們?nèi)w護(hù)士在護(hù)士長科主任以及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同走過來了。在以后的日子里還有很多方面需要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識,掌握更多的護(hù)理技能,隨著社會的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升,病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高.在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責(zé),為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。
個案護(hù)理心得體會3
護(hù)理個案心得體會篇八
個案指的是在特定情境中對一個具體問題、事件或個體進(jìn)行深入分析和探討的過程。在個案分析中,通過對事實(shí)的梳理、問題的分析和解決方案的提出,提高個體的問題解決能力和自我認(rèn)知能力。本文將就個案分析過程中的心得體會展開探討。
首先,在進(jìn)行個案分析的初期階段,我體會到了一個明確的目標(biāo)對于個案分析的重要性。每個個案都有自己獨(dú)特的問題,需要根據(jù)不同的背景和需求制定不同的解決方案。在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我們可以更加有針對性地收集信息和調(diào)查研究,從而提供更為準(zhǔn)確和有效的解決方案。如果沒有明確的目標(biāo),個案分析可能會變得模糊和片面,結(jié)果不利于解決問題。
其次,我認(rèn)識到在個案分析過程中與個體進(jìn)行有效溝通的重要性。個案分析需要與個體進(jìn)行充分的交流和溝通,以了解他們的需求和問題。只有真正理解他們的觀點(diǎn)和感受,才能提供貼切的建議和解決方案。為了提高溝通的效果,我們需要學(xué)會傾聽和表達(dá),注重關(guān)注個體的情感和反應(yīng),以便更好地幫助他們解決問題。
此外,個案分析也需要綜合運(yùn)用不同的理論和方法。心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等多個學(xué)科都可以為個案分析提供有益的理論框架和方法論。因此,與其拘泥于某一種學(xué)科或方法,我們應(yīng)該學(xué)會從多個角度去思考問題。綜合運(yùn)用不同的理論和方法,可以提供更為全面和多樣化的解決方案,幫助個體更好地應(yīng)對問題。
另外,個案分析也需要著眼于個體的發(fā)展和成長。個案分析不僅僅是為了解決個體當(dāng)前的問題,更重要的是幫助個體發(fā)現(xiàn)問題背后的原因和潛在的機(jī)會。通過分析和反思,個體可以認(rèn)識到自己的潛力和局限性,進(jìn)而制定個人發(fā)展計(jì)劃,提升自己的能力和素質(zhì)。因此,在個案分析過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)個體的自我意識和自我管理能力,以便他們能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后,個案分析還需要注重個體的心理需求和情感關(guān)系。個體在遇到問題或困境時,往往伴隨著各種負(fù)面情緒和情感。作為個案分析者,我們需要給予個體充分的支持和理解,為他們提供情感上的安全感。只有在良好的情感關(guān)系中,個體才能夠更加真實(shí)地表達(dá)自己的需求和問題,從而更好地進(jìn)行個案分析。
總而言之,個案分析是一個相當(dāng)復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的過程。通過這個過程,我體驗(yàn)到了許多有益的心得體會。明確目標(biāo)、有效溝通、綜合運(yùn)用理論和方法、關(guān)注個體的發(fā)展和情感關(guān)系,這些都是個案分析過程中需要重視的方面。在今后的個案分析中,我將更加注重這些方面的實(shí)踐,以提供更為有效和全面的解決方案,幫助個體解決問題,實(shí)現(xiàn)個人成長和發(fā)展。
護(hù)理個案心得體會篇九
20××年6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護(hù)理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn),我曉得了,身為一位護(hù)士長,不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí),拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力,應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員,使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工,做到人人參與管理。
社會在發(fā)展,患者的要求也在不斷進(jìn)步,要進(jìn)步患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細(xì)處進(jìn)手,展開護(hù)理工作。一樣,精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成?。?BR> “無危為安,無損為全?!卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人,應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī),加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,進(jìn)步安全意識,嚴(yán)防過失事故的.發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和題目,及時討論分析,查找緣由,延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查,不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),并進(jìn)行理論及操縱考核,協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃,建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子,我看到了護(hù)理先輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動的同時,也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí),不斷思考、不斷努力工作,為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
護(hù)理個案心得體會篇十
9月9日上午8時許,我打開手機(jī)后,發(fā)現(xiàn)有一個未接電話,是我表弟的號碼,我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好,多日沒有吃飯了。10點(diǎn)的時候,我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點(diǎn)30分我回到家,母親在家做事,父親睡在床上。詢問了父親的病情后,我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液,加上中藥的調(diào)理,幾天后,父親的病有了好轉(zhuǎn),能吃東西了,也能下床行走。15日上午我返回了縣城,開始遲到的上班。21日17時許,表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療,我立即找車回家,將父親送到九龍醫(yī)院,30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院,10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后,一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上,我親戚一起吃飯,在喝酒的過程中,我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象,有生就有死,小時生病大人照顧,老了生病子女照顧。人生病的時候也是最脆弱的時候,最需要的是親情支撐。多看看,多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替,而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時,不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會。父親在九龍醫(yī)院住院時,醫(yī)院的蹇院長請我吃飯,在喝酒時,他眼淚汪汪地對我說,他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好,能夠讓他父母親過上幸福的晚年了,可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病,痛苦的不只是病人自己,對護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個人生病時,對很多人是一種檢驗(yàn)。首先是對病人自身的檢驗(yàn),檢驗(yàn)平時為人處事的情況。平時友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好,自然就會有很多人看望。其次是對病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時為人清高、孤僻、冷漠,那么,別人對你親人的生病也不會關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會的發(fā)展,獨(dú)生子女越來越多。獨(dú)生子女們面對四個以上老人,照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對人照顧好老人的晚年,既是社會問題,也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限,就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時候,“他人”要幫助你,平時就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時的修為,切不要臨時抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感,社會責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任,只有盡到應(yīng)盡責(zé)任,才擁有一個完整的人格。封建社會用舉孝廉方式的選官用官,說明忠孝相聯(lián),一個孝道的人也是一個有社會責(zé)任感的人。現(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對父母的孝敬,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失,我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
個案護(hù)理心得體會4
護(hù)理個案心得體會篇十一
作為從業(yè)多年的一名律師,每個案件對我來說都是一次新的挑戰(zhàn),無論是初期的調(diào)研和分析,還是后期的實(shí)踐和判斷,都是困難重重的。案件的勝負(fù)會直接影響到客戶的切身利益,也會對自身的職業(yè)榮譽(yù)和職業(yè)素養(yǎng)造成影響。因此,一份認(rèn)真做好每個案件的心態(tài)和技能顯得尤為重要。本文將從幾個方面闡述我對案件處理的心得體會。
第一段:認(rèn)真對待每個案件
在處理案件時,我從來不會把任何一個案件當(dāng)做小事來處理。每一個客戶的困境都是嚴(yán)肅的事情,我們必須用全身心的關(guān)注和熱情去面對他們的問題。該案件的性質(zhì)、細(xì)節(jié)和制度體系,并通過深入了解法律和相關(guān)案例,掌握了方向,以便最大限度地減少客戶的損失,提高客戶的勝率。在案件處理的每一階段都不斷溝通,及時掌握信息,充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,推動案件的正常進(jìn)程,為客戶爭取合理的利益。
第二段:細(xì)心專注
在案件的處理中,細(xì)心和專注是必須具備的品質(zhì)。我會認(rèn)真地聽取客戶的訴求,分析案情,梳理分析證據(jù),細(xì)心地籌備和分析每一個項(xiàng)目。在案件的處理過程中,我始終堅(jiān)持監(jiān)管平衡,將精力投入到每一個細(xì)節(jié)上,從各個角度分析問題,以盡可能充分地證明我們的主張,為客戶爭取最大利益。
第三段:善用團(tuán)隊(duì)合作
在案件的處理中,與團(tuán)隊(duì)的合作是必不可少的。我會認(rèn)真尋找合適的團(tuán)隊(duì)成員,對他們進(jìn)行定制化的培訓(xùn)和指導(dǎo),使每個人都能清楚地記住自己的職責(zé)和義務(wù),準(zhǔn)確地理解和掌握法律制度,形成團(tuán)隊(duì)之間的默契和協(xié)作。在每個關(guān)鍵時刻,我們將相互協(xié)作,互相支持,互相審查,互相幫助,最大限度地發(fā)揮每個人的作用,為客戶贏得更多的利益。
第四段:自我成長
處理案件不僅是為客戶發(fā)聲,也是我們自身專業(yè)能力的體現(xiàn)。因此,我也在不斷地自我升華,努力提高自己各方面的專業(yè)能力。隨時關(guān)注并學(xué)習(xí)最新的法律制度,認(rèn)真閱讀各種法規(guī)、新聞和文獻(xiàn),注重思考,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的知識水平和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段:全面反思
最后需要講的是,處理一個案件不僅僅是贏得了一場官司,更重要的是要全面反思以此提高自己的工作質(zhì)量和技能。在每個案件結(jié)束后,我都會通盤復(fù)盤,從自己的角度、客戶的角度以及團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)進(jìn)行綜合分析。在全面分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上,找出在工作中的不足之處,并制定明確的提高和優(yōu)化方案,完善自己的工作思路。
總之,處理一個案件不僅是在努力爭取客戶的利益,還是我們自身專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們必須對待每一個案件,始終保持細(xì)心專注、善于團(tuán)隊(duì)合作、不斷自我提升和全面反思的態(tài)度,才能在自己的職業(yè)發(fā)展中獲得更好的成就。
護(hù)理個案心得體會篇十二
20xx年是醫(yī)院發(fā)展的特殊一年,也是科室發(fā)展重要的一年。 今年我院參加了“國家二級甲等醫(yī)院”評審,將全面進(jìn)入向綜合性三級醫(yī)院發(fā)展的快車道。我科護(hù)理工作繼續(xù)承接上年的良好工作勢頭,圍繞醫(yī)院等級醫(yī)院評審工作,通過完善護(hù)理管理、強(qiáng)化三基培訓(xùn)、深化護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè),繼續(xù)服務(wù)于醫(yī)院發(fā)展大局,嚴(yán)格確保醫(yī)院“等級評審”的順利通過,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)支持下,科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,全科室護(hù)理人員密切配合下,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)對全年工作總結(jié)如下:
圍繞二級甲等醫(yī)院評審積極開展工作。自年初以來,我科緊緊圍繞二甲評審標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)護(hù)理工作。
1、根據(jù)二甲標(biāo)準(zhǔn)要求,完善了相關(guān)制度、職責(zé)、流程、護(hù)理常規(guī)、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)評估等內(nèi)容。
2、利用晨會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案、院感相關(guān)知識、法律法規(guī)、專科疾病知識、健康宣教知識,科內(nèi)每月操作考核一次,每月??评碚撝R考核一次,每月三基理論考核一次,務(wù)必人人過關(guān)。
3、規(guī)范了科內(nèi)護(hù)理人員科內(nèi)分層次管理及分層次培訓(xùn)工作。
質(zhì)量管理工具進(jìn)行分析,將普遍存在的問題進(jìn)行通報(bào),共同討論分析原因和整改措施。保證護(hù)理管理的執(zhí)行力度,有效提高了護(hù)理質(zhì)量,確保了護(hù)理安全。
落實(shí)患者身份識別制度,規(guī)范腕帶的使用。從今年以來,患者腕帶全面使用,減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間,在護(hù)理部的幫助指導(dǎo)下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖,床尾懸掛了各種安全警示標(biāo)識,新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬安全防范意識得到增強(qiáng),不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日,根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo),我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個案追蹤法式的全院護(hù)理查房。這個方法確立了“學(xué)以致用”、“知行合一”的原則,注重護(hù)士思維能力、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成,引導(dǎo)年輕護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識指導(dǎo)臨床工作,從而加強(qiáng)病情觀察、操作技能和??茖ΠY處理能力。目的旨在于總結(jié)應(yīng)用個案追蹤法實(shí)施危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量評價(jià)的效果,是依照護(hù)理程序來評價(jià)危重患者綜合護(hù)理質(zhì)量科學(xué)、規(guī)范,提高危重患者護(hù)理質(zhì)量、專科技術(shù)落實(shí)情況。
20xx年7月我科三位護(hù)理人員參加了護(hù)理部組織的“品管圈”活動,并成功開展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護(hù)士長擔(dān)任圈長,另外兩名護(hù)理人員擔(dān)任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護(hù)理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動的順利開展不僅讓科室成員初步了解并學(xué)習(xí)了有關(guān)品管圈的相關(guān)知識為我科明年開展品管圈活動奠定了良好的基礎(chǔ),同時也將更科學(xué)更規(guī)范的提高我科的護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理工作雖取得了一些成績,但也存在諸多不足之處:
1、護(hù)理質(zhì)量的`管控、護(hù)士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強(qiáng)。
2、護(hù)士溝通交流、服務(wù)意識有待提高。
3、主動學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚,學(xué)習(xí)不夠積極。
為此,在明年的工作中,我科將繼續(xù)嚴(yán)格按照等級醫(yī)院評審條款,逐條落實(shí),補(bǔ)缺補(bǔ)差,嚴(yán)格落實(shí)患者安全十大目標(biāo)不斷開展護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目,督促全科護(hù)理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)流程,提升服務(wù)水平,確保護(hù)理安全,穩(wěn)步提升護(hù)理質(zhì)量。
計(jì)劃如下:
1、開展科內(nèi)“品管圈”活動,運(yùn)用管理工具進(jìn)行質(zhì)量管理,進(jìn)一步提升護(hù)理質(zhì)量。
2、科室內(nèi)成立傷口小組,進(jìn)一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。
動學(xué)習(xí)的積極性和??谱o(hù)理水平。
4、改革科內(nèi)護(hù)理模式開展“居家式”護(hù)理,為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護(hù)理,擴(kuò)展護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域,促進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展。
護(hù)理個案心得體會篇十三
案例是現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要的知識庫之一。不管是研究領(lǐng)域還是實(shí)踐操作,都需要案例的支撐。具體來說,案例研究是對實(shí)際問題的深入分析和處理,既可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),還可以提供經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)意和建議。因此,未來的管理者和研究者都需要具備做好案例分析的能力。本文將從自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)做好案例分析的一些心得體會。
第二段:案例分析的方法和步驟
首先,我們需要了解做好案例分析的方法和步驟。通常情況下,我們需要從案例中準(zhǔn)確地捕捉出問題,并對其進(jìn)行細(xì)致入微的分析和求解。在具體操作上,我們應(yīng)該遵循以下步驟:確定問題,收集信息,分析數(shù)據(jù),確定解決方案,執(zhí)行決策,并評估結(jié)果。這些步驟互相關(guān)聯(lián)且相互依存,需要在實(shí)踐過程中多加實(shí)踐和探索。
第三段:做案例分析的心態(tài)和態(tài)度
其次,做好案例分析還需要正確的心態(tài)和態(tài)度。我們需要以謙虛的態(tài)度對待案例研究,勤奮地工作,真誠地對待問題。同時,在問題分析和求解過程中,我們需要時刻保持開放的態(tài)度,對各種觀點(diǎn)都要持有積極的心態(tài),以保證自己可以得到更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。
第四段:案例分析的能力和技巧
除此之外,我們還需要培養(yǎng)分析、決策和解決問題的能力。具體來說,我們應(yīng)該有:
1. 收集信息的能力:可以從多方面、多角度地收集一定量的信息,以左右證明問題是否真實(shí)存在。
2. 整合信息的能力:將收集到的各種信息進(jìn)行有條理的整合、歸納和總結(jié),并展開系統(tǒng)性分析。
3. 決策能力:根據(jù)問題的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)臎Q策方案,權(quán)衡利弊,做出恰當(dāng)有效的決策并實(shí)現(xiàn)。
第五段:總結(jié)
綜上所述,做好案例分析的過程中,我們需要持有謙虛、真誠、開放的態(tài)度,遵循正確的方法和步驟,培養(yǎng)分析、決策和解決問題的能力。不斷獲得反饋和改進(jìn),并積極地把自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,才能做好案例分析,為企業(yè)和社會做出更多的貢獻(xiàn)。
護(hù)理個案心得體會篇十四
個案書寫是心理咨詢師工作的重要部分。經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢師不僅要收集和處理客戶的信息,還要把信息轉(zhuǎn)化成有用的工具,以幫助客戶獲得更好的成長和發(fā)展。如何撰寫一個有效的個案書,是每一個咨詢師都需要掌握的技能。在我長期的咨詢實(shí)踐中,我總結(jié)了自己的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這里與大家分享一下我的個案書寫心得體會。
第一段:基礎(chǔ)工作的重要性
個案書的基礎(chǔ)工作包括了解客戶的背景和情況,收集重要信息,制定計(jì)劃以及跟蹤咨詢進(jìn)程等。在實(shí)際操作中,每個步驟都至關(guān)重要,對于精準(zhǔn)的信息收集和計(jì)劃制定來說尤其如此。首先,我們必須充分聽取客戶的自述,了解他們的背景、家庭情況、生活習(xí)慣、情感經(jīng)歷等等。其次,我們需要使用一些專業(yè)的工具和測試來輔助判斷客戶的情況。最后,根據(jù)客戶的具體情況制定詳細(xì)的計(jì)劃,以便跟蹤協(xié)助客戶實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這些基礎(chǔ)工作中,我們應(yīng)該注意細(xì)節(jié),不急于求成,而是以全面系統(tǒng)的態(tài)度去完成。
第二段:客戶情感需求
客戶的情感需求是了解其問題和需要的一個關(guān)鍵領(lǐng)域。人性有情感,而情感的需求是人類情感世界中最為基本和普遍的部分。因此,對于個案咨詢工作來說,我們必須警覺自己的情感需求,并且不斷了解客戶的情感需求,以便為其提供最有效的幫助。在這個過程中,我們需要具備一些專業(yè)的技巧,如情緒支持、認(rèn)知重構(gòu)、情感整合等。這些技巧將幫助我們更好地理解客戶的情感需求,從而更加有效地完成個案工作。
第三段:語言表達(dá)的能力
語言表達(dá)是每一個咨詢師的基本素質(zhì)之一。一位優(yōu)秀的咨詢師不僅應(yīng)該對各類表達(dá)方式熟練運(yùn)用,還要具備一個溫暖開放的語言氛圍來創(chuàng)造誠實(shí)、安全和信任的交流環(huán)境。在撰寫個案書的過程中,語言表達(dá)的能力將直接影響到個案工作的效果。因此咨詢師在撰寫個案書時,要注意語言單位以及體壇結(jié)構(gòu),并且要避免使用含混、復(fù)雜、無法理解的語言,在表達(dá)時盡可能地簡潔明了、綜合全面。
第四段:專業(yè)知識的運(yùn)用
在個案咨詢工作中,專業(yè)知識的運(yùn)用是十分重要的。一位咨詢師需要了解不同的治療方法,如認(rèn)知行為療法、心理動力療法、心理治療等,以便挑選最適合的方式來幫助客戶。在具體的操作中,我們還需要掌握一些輔助方法,如情緒管理、壓力管理、焦慮緩解、行為塑造等。最終,我們需要根據(jù)客戶的具體情況,適時選用最合理的方法來完成咨詢工作。在整個個案書寫過程中,我們需要對所涉及的領(lǐng)域和方法進(jìn)行細(xì)致全面的分析和整理,提煉和總結(jié)出適用于具體客戶的個案處理方式。
第五段:敬畏心的態(tài)度
一個成功的個案咨詢需要一個好的咨詢師。好的咨詢師不僅需要專業(yè)知識和技術(shù),還需要具備一定的敬畏心的態(tài)度。在個案咨詢工作中,咨詢師必須謙虛謹(jǐn)慎、尊重客戶、理性對待問題才可以承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)。同時,我們還需要不斷優(yōu)化自己的能力和經(jīng)驗(yàn),不斷提升個人素質(zhì)和專業(yè)水平,以便更好地為客戶服務(wù)。在寫個案書的過程中,我們需要以客戶的需求為中心,不斷地從客戶的角度出發(fā),為客戶提供更好的解決方案,幫助其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展。這也是我們需要一直保持敬畏和專注的態(tài)度。通過個案書寫,我們能夠更好的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己不足之處,進(jìn)一步提升個人素質(zhì)和專業(yè)能力,更好的為廣大客戶服務(wù)。
護(hù)理個案心得體會篇十五
為貫徹落實(shí)省市第十次黨xx精神和12月9日陳向陽區(qū)長調(diào)研社區(qū)工作精神,整肅社區(qū)作風(fēng)紀(jì)律,加強(qiáng)對社工的教育和管理,建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化社區(qū)工作者隊(duì)伍,推動社區(qū)服務(wù)管理創(chuàng)新,區(qū)社區(qū)局于12月21日在區(qū)教育局六樓舉辦了社區(qū)專職社工培訓(xùn)班。培訓(xùn)會由社區(qū)局副局長郝曉軍主持,社區(qū)局局長張錦山在開班儀式上作動員講話。此次培訓(xùn)邀請區(qū)委黨校高級講師陳雅萍,山西省資深心理專家、山西交通廣播和太原電視臺特邀嘉賓王錚分別就轉(zhuǎn)型跨越創(chuàng)新社區(qū)管理和心理疏導(dǎo)進(jìn)行了深入淺出的講授。
這次培訓(xùn)令我受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我從理論上進(jìn)一步認(rèn)識到社區(qū)工作在社會工作中的重要性。雖然我們在社區(qū)只是做著一些瑣碎小事,但一樣要有關(guān)心國家大事的心。聽了陳雅萍講師對當(dāng)前世情、國情、省情的講解分析,使我更加深刻體會到袁純清書記講的“為什么要跳起來摘桃子”原因。我們國家現(xiàn)在正處于三大轉(zhuǎn)型:從外需向內(nèi)需、從高碳向低碳、從強(qiáng)國向富民的轉(zhuǎn)型。如何做好這三大轉(zhuǎn)型就是我們當(dāng)前最主要的事情。再有就是學(xué)習(xí)了20xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神,就明年中國經(jīng)濟(jì)工作的主要目標(biāo):穩(wěn)增長、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧。穩(wěn)中求進(jìn),成為未來一段時間宏觀調(diào)控的`首要任務(wù)。就當(dāng)前我省的省情來說,20xx年11月30日山西獲批“國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改區(qū)”,為什么要轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型發(fā)展是山西的主題。如何轉(zhuǎn)型?首先,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化(第一產(chǎn)業(yè)),第二是工業(yè)新型化(第二產(chǎn)業(yè)),其次市城城鎮(zhèn)化(第三產(chǎn)業(yè)),最后達(dá)到城鄉(xiāng)生態(tài)化(最終目的)。
最后陳老師還就社區(qū)服務(wù)講解了“如何增強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)”。主要是樹立“大社區(qū)”意識,強(qiáng)調(diào)社區(qū)工作的綜合性,增強(qiáng)社區(qū)的綜合協(xié)調(diào)服務(wù)能力。要完善自治功能,通過政府購買,社會組織參與,加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)與管理創(chuàng)新,建立完善考核激勵機(jī)制。為“宜居宜業(yè)”城區(qū)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
張局長指出,社區(qū)專職工作人員的素質(zhì)直接影響社區(qū)服務(wù)質(zhì)量,今后要大力實(shí)施社工隊(duì)伍素質(zhì)提升工程,鼓勵社工通過學(xué)習(xí)考取社會工作中級證書和心理咨詢師;要進(jìn)一步整肅社區(qū)紀(jì)律作風(fēng),加強(qiáng)對社工的管理考核,提升社區(qū)服務(wù)水平。
社區(qū)工作是政府各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),社區(qū)雖是自治組織,實(shí)際卻承接了從政府分配下來的各項(xiàng)任務(wù), “上為當(dāng)?shù)卣謶n,下為轄區(qū)百姓解難?!贝_切地道出了當(dāng)今居委會工作的實(shí)際作用,因此社區(qū)在某種程度上代表政府的形象。社區(qū)工作做得好,黨的各項(xiàng)方針、政策、就能得到及時的宣傳和貫徹,黨和政府對人民的關(guān)心也能得到及時體現(xiàn)。
居民在社區(qū),矛盾在社區(qū),在社區(qū)中居住著不同層次的人群,社工們要用豐富的專業(yè)知識以及崇高的敬業(yè)精神贏得社區(qū)居民的尊重和愛戴,對老年人需要耐心,對兒童需要細(xì)心,對殘疾人、貧困戶需要有愛心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深深體會到社區(qū)就是服務(wù)居民,實(shí)實(shí)在在、力求成效,在為居民辦實(shí)事中,我們的工作沒有最好,只有更好。要用尊重、平等、接納來對待我們的服務(wù)對象,用愛去一點(diǎn)一滴溫暖那些求助我們的弱勢群體,用真心、耐心和細(xì)心去面對需要我們幫助的每一個人,只有正確處理好社區(qū)干部和居民群眾的關(guān)系,才能產(chǎn)生居民對社區(qū)的認(rèn)同感和歸宿感,營造出歡樂詳和的社區(qū)氛圍。
現(xiàn)代社會各種新知識、新技能層出不窮,精彩紛呈,而社區(qū)居民的文化素質(zhì)也今非昔比,這就是要求我們不斷拓寬知識面,更新知識補(bǔ)充技能。不斷學(xué)習(xí)、提高將所學(xué)知識運(yùn)用于具體的工作當(dāng)中。作為社區(qū)工作者,對新的知識,新的政策要有不斷的學(xué)習(xí)之心。要不斷深入地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識,學(xué)會用專業(yè)的方法去處理日常工作中的一些問題,提升為廣大群眾的服務(wù)能力和水平。