心得體會是對自己日常生活中所遇到問題的思考和總結(jié)。寫心得體會時要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容連貫。下面是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，希望能給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)和思考。
實習(xí)心得體會短篇篇一
高中時期是一個重要的階段，學(xué)生們開始接觸更廣闊的社會，并逐漸成長為一個獨立的個體。在這個階段，學(xué)生們有幸參加了一次關(guān)于實習(xí)的活動，這給了他們一個寶貴的機會，體驗職場的真實情況，并且獲得了許多實際的經(jīng)驗。在這次實習(xí)中，我發(fā)掘到了許多新的感悟與發(fā)現(xiàn)。本文將從以下五個方面展開，進行總結(jié)和反思。
首先，實習(xí)帶給我了對專業(yè)知識的認(rèn)識和理解。在實習(xí)的期間，我進入了一個企業(yè)，開始了自己的職業(yè)生涯。剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對于企業(yè)的運作和具體業(yè)務(wù)并不了解。然而，通過實習(xí)的過程，我開始理解和熟悉了與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識。在個人認(rèn)識上，我除了學(xué)校教的科學(xué)和技術(shù)知識外，還需要了解更多與企業(yè)相關(guān)的知識。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)與專業(yè)相關(guān)的知識只有在現(xiàn)實生活中運用才能真正掌握。
其次，實習(xí)讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識和思考。在實習(xí)中，我與許多同事交流，了解了他們的職業(yè)發(fā)展路徑。通過這些交流，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，想要以后成為一個什么樣的人。實習(xí)讓我意識到，一個人的職業(yè)規(guī)劃不僅僅是在一個崗位上工作，還要考慮到自己的興趣和發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼?，我決定要進一步學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識，爭取在以后的職場上取得更好的成就。
第三，實習(xí)教會了我與人相處的重要性。在實習(xí)中，我意識到一個人的成功不僅僅靠自己的能力，還要與他人合作。在企業(yè)中，合作和溝通是非常重要的，我們必須要與不同性格和背景的人一起工作。通過實習(xí)，我學(xué)到了如何與人相處，如何與團隊合作。我發(fā)現(xiàn)，在與同事合作的過程中，每個人都有自己特長，我們要善于傾聽與交流，才能夠更好地完成工作。所以，實習(xí)不僅幫助我學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是讓我明白了與人相處的重要性。
第四，實習(xí)鍛煉了我的實際操作能力和解決問題的能力。在實習(xí)中，我被分配了一些具體的任務(wù)，這讓我開始應(yīng)用我所學(xué)的知識。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)理論與實際還是存在差距的，有些問題并不一定都能按照課本上的方法來解決。在遇到問題時，我學(xué)會了靈活思考和解決問題的能力。通過不斷地實踐和調(diào)整，我不僅解決了一些具體的問題，還提高了自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
最后，實習(xí)讓我更加珍惜學(xué)校生活。實習(xí)過程中，我接觸到了大量的工作壓力和競爭。相對而言，高中生活相對輕松和簡單。回到學(xué)校后，我深深地感受到了學(xué)校生活的寶貴。實習(xí)讓我明白，在學(xué)校中可以專心學(xué)習(xí)和成長，而無需承受太多的現(xiàn)實壓力。因此，我更加珍惜學(xué)校生活，努力為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，高中實習(xí)是一次寶貴的機會，讓我體驗到了職場的真實情況，并獲得了許多實踐的經(jīng)驗。通過實習(xí)，我對專業(yè)知識、職業(yè)規(guī)劃、與人相處、實際操作和問題解決能力等方面都有了更深入的理解和認(rèn)識。同時，實習(xí)也讓我珍惜學(xué)校生活，并明白到學(xué)校生活的重要性。這次實習(xí)讓我受益匪淺，為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)心得體會短篇篇二
為期一個星期的拆裝實行今天落下了帷幕，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
在這個星期的實習(xí)中我們要拆裝的是發(fā)動機和變速器。在頭三天我們班被分配到拆變速器的教室里拆裝。我很幸運的跟我的小組同學(xué)選擇了一臺辛普森式自動變速器，起初我們很順利的拆下了變速器的零件，因為以前有拆裝的經(jīng)驗，所以我把拆下來的零件按順序放好。因為不停的拆裝，而問題又沒解決，我們組的一些同學(xué)就沒精打采的坐在一旁，有的就去其他組閑逛，在哪里認(rèn)真檢查的就沒幾個。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間我們到了吃飯的時間，可我們還是沒找到問題的所在，這時候老師跟我說吃完飯后再過來繼續(xù)干，我想了想既然是拆裝實習(xí)就應(yīng)該不要錯過這個鍛煉自己的機會，于是我爽快的答應(yīng)了老師的請求。吃完飯后我約了幾個同學(xué)就過來了，我們繼續(xù)接著沒干完的，當(dāng)我們愁眉不展的時候老師過來跟我們說了一個很好的消息，另一臺辛普森式變速器已經(jīng)安裝好了，叫我們拆開來對比一下。很快另一臺的變速器被我們拆開，對比兩臺的變速器沒看出什么不同的地方，當(dāng)我們在仔細看時，我跟另一個同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，原來我們拆的變速器缺少了一些零件，使得零件安裝時沒有了導(dǎo)向，所以才裝不到位。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
實習(xí)心得體會短篇篇三
鉗工實習(xí)是我大學(xué)期間的一次難忘經(jīng)歷。通過三個月的實習(xí)，我深刻體會到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動手能力并明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，在實習(xí)過程中，我意識到鉗工技能對于現(xiàn)代社會的重要性。鉗工技能不僅能夠為社會提供必需的維修和制造服務(wù)，還可以創(chuàng)造很多的工作機會。在實習(xí)期間，我和同事們一起修理了許多機械設(shè)備和工具，并參與了一些制造工作。我們的工作成果，為企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)提供了有力的支持。通過親身經(jīng)歷，我深深地感受到，現(xiàn)代社會離不開鉗工技術(shù)的支持。
其次，我在實習(xí)中培養(yǎng)了良好的動手能力。作為一名鉗工實習(xí)生，我時常需要親自動手操作設(shè)備和工具，進行維修和制造工作。這段時間，我從最基礎(chǔ)的工具操作開始，逐步掌握了各種設(shè)備的使用技巧。在指導(dǎo)老師和同事的幫助下，我學(xué)會了使用鉆床、銑床等設(shè)備，并能夠熟練操作電動切割機、角磨機等工具。通過這些實際操作，我不僅提升了自己的動手能力，還增強了自信心，以及解決問題的能力。我相信這種動手能力將在未來的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
除此之外，實習(xí)的過程更加明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。通過與老師和同事的交流和觀察，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對鉗工技術(shù)的熱愛，并對將來從事這個行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實習(xí)期間，我所接觸到的各種機械設(shè)備和工具，以及參與制造的過程，讓我心生向往。我漸漸明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)，希望能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工師傅，并為社會和企業(yè)做出更大的貢獻。
最后，通過這次實習(xí)，我也充分認(rèn)識到了鉗工技術(shù)的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。在實習(xí)過程中，我遇到了各種各樣的問題和困難，包括機器故障、操作失誤等等。然而，這些問題并沒有讓我灰心喪氣，而是激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和提高的決心。實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了成為一名優(yōu)秀鉗工需要付出艱辛的努力和不斷的學(xué)習(xí)。我決心不斷地充實自己的知識和技能，將來成為一個技術(shù)過硬的鉗工師傅。
總的來說，鉗工實習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和機會。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動手能力，并明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。這段寶貴的經(jīng)歷，將成為我人生道路上的一個重要里程碑，也將是我在成為一名優(yōu)秀鉗工的道路上的起點。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并為社會做出更多的貢獻。
實習(xí)心得體會短篇篇四
實習(xí)是學(xué)生走入社會、接觸商業(yè)活動的重要機會之一。高中時期進行實習(xí)，可以使學(xué)生更好地了解社會、培養(yǎng)實際操作能力，同時也是為未來選擇職業(yè)方向做一個實踐考驗。我在高中階段進行了一次實習(xí)，通過這次實習(xí)，我收獲了很多，對職業(yè)和未來方向也有了一個更明確的認(rèn)識。
第一段：選取實習(xí)崗位的艱難與決策
在選擇實習(xí)崗位的過程中，我面臨了種種困難和抉擇。我首先考慮了自己的興趣和愛好，希望通過實習(xí)能夠更深入地了解自己的職業(yè)方向。然后，我還考慮了實習(xí)單位的地理位置和交通情況，以及實習(xí)崗位的特點和要求。最終，在學(xué)校老師的建議下，我選擇了一家中小型互聯(lián)網(wǎng)公司進行實習(xí)，以期能夠在這個快速發(fā)展的行業(yè)中學(xué)到更多的知識和技能。
第二段：實習(xí)過程中的苦與樂
在實習(xí)的過程中，我既經(jīng)歷了許多困難和挫折，也享受到了成就感和收獲。在公司里，我不僅要面對新的工作環(huán)境，還要適應(yīng)工作上的壓力和要求。我需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，與同事合作完成任務(wù)。在這個過程中，我遇到了許多困難，但我也通過克服這些困難，取得了不少成果。我學(xué)到了如何合理安排時間、如何與同事溝通、如何處理工作中的問題，這些都是珍貴的工作經(jīng)驗。
第三段：培養(yǎng)實踐操作能力的重要性
實習(xí)讓我認(rèn)識到培養(yǎng)實踐操作能力的重要性。在實習(xí)過程中，我需要將所學(xué)的理論知識運用到實際工作中，并根據(jù)實際情況做出決策和解決問題。這樣的實踐讓我更深刻地了解了許多知識，也使我更加熟悉和自信地面對工作。此外，實習(xí)還讓我了解了許多工作中常見的技能和要求，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第四段：實習(xí)的啟發(fā)和感悟
通過實習(xí)，我看到了不同的職業(yè)和工作環(huán)境，對自己的未來方向有了更明確的認(rèn)識。在實習(xí)期間，我與同事們交流了許多職業(yè)經(jīng)驗和工作心得，他們的成功經(jīng)歷和故事激勵著我追求更高遠的目標(biāo)。此外，實習(xí)還讓我意識到自己的不足和需要提升的地方，我深知要想在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。
第五段：實習(xí)的總結(jié)和展望
通過這次實習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，也對自己的職業(yè)方向有了一定的了解。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的實際操作能力，并在大學(xué)階段選擇與實習(xí)工作相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)，以便更好地進入社會并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，通過不斷實踐和努力，我一定能夠在未來的職業(yè)道路上取得更大的成功。
總之，高中時期的實習(xí)是提高學(xué)生實際操作能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過實習(xí)，我不僅掌握了一定的實踐技能，也對職業(yè)和未來方向有了更明確的認(rèn)識。在接下來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的實際操作能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)心得體會短篇篇五
鉗工是一項需要高度技術(shù)和專業(yè)知識的工作，我有幸在這個暑假得到了一次鉗工實習(xí)的機會。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團隊合作、問題解決和個人成長等方面來分享我的實習(xí)心得體會。
首先，在實習(xí)前我做了充分的準(zhǔn)備工作。我閱讀了大量關(guān)于鉗工技術(shù)和操作的書籍，掌握了基礎(chǔ)的理論知識，并且通過觀看一些鉗工視頻進行了實操練習(xí)。這些準(zhǔn)備讓我對實習(xí)有了基本的了解，也提高了我在實習(xí)中的學(xué)習(xí)效率。我在實習(xí)前還參加了一些與鉗工相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些實用的技術(shù)和操作技巧，這些都為我的實習(xí)起到了積極的促進作用。
其次，在實習(xí)中，我通過對各種鉗工器械的使用和操作，逐漸培養(yǎng)了自己的技術(shù)。一開始，我對許多設(shè)備和工具不熟悉，不知道如何正確使用。但通過和經(jīng)驗豐富的師傅溝通交流，我對各種鉗工設(shè)備的性能和用途有了更深入的了解。在實習(xí)過程中，我努力提高自己的技術(shù)水平，按照師傅的要求完成每項任務(wù)。隨著時間的推移，我逐漸掌握了一些鉗工方面的技巧和竅門，并開始獨立完成一些簡單的項目。我的技術(shù)不斷進步，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，在實習(xí)過程中，我認(rèn)識到了團隊合作對于一個工作環(huán)境的重要性。鉗工是一個互相合作的過程，需要與其他工人密切配合才能完成任務(wù)。在實習(xí)期間，我和其他實習(xí)生一起協(xié)作完成了一些任務(wù)。我們共同商討了解決方案，分工合作，相互幫助。通過與同事的合作交流，我學(xué)到了很多新的知識和技術(shù)。我也發(fā)現(xiàn)，團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)自己的團隊意識和協(xié)作能力。
第四，在實習(xí)過程中，我遇到了一些問題，并通過不斷學(xué)習(xí)和努力解決。有時，我會遇到一些復(fù)雜的工作任務(wù)，我不知道如何開始。但我并沒有放棄，而是主動向師傅請教并學(xué)習(xí)相關(guān)知識。我還利用業(yè)余時間通過查閱資料和搜索互聯(lián)網(wǎng)來解決問題。這種積極的主動性讓我在實習(xí)中不斷成長和進步。我學(xué)會了面對問題和挑戰(zhàn)時要保持耐心，并相信自己的能力，只要不斷努力，總能找到解決問題的方法。
最后，在整個實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技術(shù)，還對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。鉗工這個工作需要細心、耐心和技術(shù)，但它也是一個有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的職業(yè)。通過實習(xí)，我對鉗工這個職業(yè)有了更深入的了解，也增加了對它的興趣。我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中，進一步提高自己的技能和知識，爭取成為一名優(yōu)秀的鉗工。
通過這次鉗工實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己的技術(shù)水平。我通過實習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團隊合作、問題解決和個人成長等方面的實踐，得到了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，只要堅持專注和努力學(xué)習(xí)，在鉗工這個領(lǐng)域中一定能取得更大的成就。
實習(xí)心得體會短篇篇六
在大學(xué)學(xué)習(xí)了三年的電子工程，終于有機會在一家知名的電子廠實習(xí)。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我深感實踐是最好的老師。不僅加深了我對電子工程的理解，還讓我了解到電子廠的管理和生產(chǎn)流程。在此，我將分享我的實習(xí)心得和體會。
第二段：工廠生產(chǎn)流程
實習(xí)期間，我主要參與了生產(chǎn)線的操作。電子廠的生產(chǎn)流程包括模具制作、印刷電路板(PCB)制作、插件裝配和終端裝配等過程。在每個環(huán)節(jié)中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行操作，保證產(chǎn)品質(zhì)量。掌握了這些操作流程，我才真正明白了電子產(chǎn)品的制造是如何完成的。
第三段：管理模式
在電子廠實習(xí)期間，我也了解到了公司的管理模式。首先是人力資源管理，公司會根據(jù)工作難度和員工能力安排不同的崗位。另外，質(zhì)量管理也是非常重要的一環(huán)，采取了嚴(yán)格的質(zhì)量控制措施，確保產(chǎn)品質(zhì)量。此外，公司還注重安全生產(chǎn)，不論是現(xiàn)場操作還是人員管理，都嚴(yán)格要求，確保員工的安全。
第四段：團隊合作
在電子廠實習(xí)期間，我還意識到了團隊合作的重要性。在制造過程中，許多環(huán)節(jié)需要不同的工人協(xié)同完成。團隊中，每個人都有自己的工作，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行，以確保整個生產(chǎn)過程的順利進行。在日常交流中，我們也應(yīng)該尊重他人，注重合作精神，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
電子廠實習(xí)給我留下了深刻的印象。除了了解電子行業(yè)，還學(xué)到了許多管理和團隊合作方面的知識。這次經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到一件事情：理論與實踐并重，才能真正掌握所學(xué)知識。將來，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷在實踐中完善自己，將知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，為電子行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
實習(xí)心得體會短篇篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)生活已經(jīng)一月有余，回顧這段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。實習(xí)生活不僅磨練了我的意志，也使我對教師這個職業(yè)有了深刻的體會。
頂崗實習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的，在校師范生平時所學(xué)的都是一些理論性知識，大部分人都難很把它們直接與實際情況結(jié)合，久而久之，就容易養(yǎng)成一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待教學(xué)往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于教育教學(xué)實踐，實習(xí)就是一個很好的機會，它使我們在實踐中檢驗真理，它使我們在教學(xué)中完備理論體系。并且，在實習(xí)的過程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
一個月來，我常常向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教學(xué)方面的問題，常聽課、常講課，努力提高教學(xué)能力。學(xué)校的老師們也很照顧我們這些實習(xí)生，他們毫不藏私，樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給我們，因此我學(xué)到了許多實用的技能，也認(rèn)識到了，一名優(yōu)秀的教師，不僅要有豐富的知識儲備，還要有把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，并使學(xué)生樂于接受的能力。要想做到這些，課堂的授課方式也是不容忽視的部分，它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識，學(xué)生是教學(xué)的主體，所以我們要將知識儲備、授課方式和以學(xué)生為主體的'態(tài)度相結(jié)合，全面提升教學(xué)效果。
實習(xí)是一次鍛煉的機會，它教會我注重授課的每一處細節(jié)，通過錄課與公開課，我認(rèn)識到了課前充分備課和課上良好的教態(tài)的重要作用：老師在課上自如的發(fā)揮、和學(xué)生們進行有效的互動源于課前充分的準(zhǔn)備；而課上良好的教態(tài)，有利于學(xué)生心情的平靜、注意力的集中，也有利于教師形象的樹立。通過自己觀看錄課視頻和聽老師們點評公開課，我認(rèn)識到了自己從前沒發(fā)現(xiàn)的缺點，改正這些缺點能夠使我今后的教學(xué)有所進步，我很感謝學(xué)校給我這樣一個反思自身以求提高的機會。
經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我覺得我收獲很多，進一步認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，我認(rèn)識到，教師的責(zé)任重大，要有過硬的本領(lǐng)才不會誤人子弟。作為語文老師，我會加倍努力，不斷擴充自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力，接受迎面而來的重重考驗。
實習(xí)心得體會短篇篇八
我是一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸參加了一次為期一個月的電子廠實習(xí)。在這一個月的時間里，我深刻地感受到了企業(yè)的文化和氛圍，也學(xué)到了很多實用的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在電子廠實習(xí)中的心得體會。
第二段：受益匪淺的技能
在電子廠實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)組裝電子產(chǎn)品和進行電路測試。通過實踐，我學(xué)到了很多實用的技能，如焊接、拆解和組裝電路板等。這些技能在我日后的學(xué)習(xí)和工作中都將大有用處。尤其是對于我這樣對實際操作不夠熟悉的學(xué)生來說，實習(xí)是提高操作技能的最佳途徑。
第三段：了解企業(yè)文化和氛圍
在電子廠實習(xí)期間，我還深刻地了解到了企業(yè)的文化和氛圍。在企業(yè)中，我見識到了各種各樣的人才，他們都有著自己的優(yōu)點和特點。通過交流和溝通，我逐漸了解到了企業(yè)的規(guī)模和運營機制，也逐漸適應(yīng)了企業(yè)的工作節(jié)奏。這種了解對我日后的就業(yè)和職場發(fā)展也有很大的幫助。
第四段：挑戰(zhàn)和協(xié)作
在電子廠的實習(xí)過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，電路測試時需要反復(fù)嘗試和排除故障；電子產(chǎn)品組裝時需要耐心和細心。但是，這些挑戰(zhàn)也給我?guī)砹撕芏喑删透小Ｔ诓粩鄧L試和學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸提高了自己的能力。同時，實習(xí)也是一次很好的協(xié)作機會。在和同事的合作中，我學(xué)到了許多團隊合作的技巧和方法。這些團隊合作的技能在日后的工作和生活中都將派上用場。
第五段：總結(jié)與感悟
通過這次電子廠的實習(xí)，我獲得了很多實用的技能和知識，了解到了企業(yè)文化和氛圍，并且也遇到了許多挑戰(zhàn)和機會。這次實習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我自己的能力，也增強了我對于自己未來的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識和技能，迎接更多的挑戰(zhàn)。
實習(xí)心得體會短篇篇九
近期，我在一所幼兒園進行了一個月的實習(xí)。在這段時間里，我有幸親身體驗到了幼兒園教師的工作和幼兒們的成長。通過實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合實際情況，以五段式的文章展開，分享我的幼兒園實習(xí)心得體會。
首先，我驚嘆于幼兒們的可愛和純真。每天早晨，當(dāng)我走進教室時，一群燦爛的笑臉迎接著我，這令我心情愉悅。他們會主動和我打招呼，問候我的一天。在和他們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們真誠的笑容和天真的舉止展現(xiàn)出他們純真的內(nèi)心世界。他們還沒有被世俗的觀念所束縛，為了得到成人的贊賞和認(rèn)可，他們會毫不猶豫地表達自己的想法和情感。他們讓我重新感受到了生活的美好，也讓我意識到成年人需要時常回歸到最初的純真狀態(tài)。
其次，我認(rèn)識到幼兒園教師的工作是非常辛苦的。作為一名幼兒園教師，每天都要照顧一群活潑好動的孩子，確保他們的安全和健康。孩子們總是充滿了無限的好奇心，想要盡情地探索世界。作為教師，除了保證他們的安全之外，還要提供有趣而有教育意義的活動，引導(dǎo)幼兒的認(rèn)知和發(fā)展。此外，每個孩子都有不同的性格和需求，要想全面而有效地滿足他們的需要，需要教師付出更多的努力和耐心。在實習(xí)期間，我也親自體驗到了這種辛苦，同時也為幼兒園教師的付出而感到敬佩。
接著，我的實習(xí)經(jīng)歷提醒我要關(guān)注家庭的作用。在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)孩子們很多行為習(xí)慣和態(tài)度都與他們在家庭中的教養(yǎng)有關(guān)，家庭對幼兒的成長有著重要的影響。有的孩子表現(xiàn)得很孤僻且缺乏安全感，經(jīng)過和家長的交流，我才了解到他們在家庭中常常得不到足夠的關(guān)心和陪伴。而有些孩子在家庭中得到了充分的愛護和鼓勵，他們表現(xiàn)得更加自信和開朗。我意識到，幼兒園教育不能孤立于家庭教育，應(yīng)該和家庭密切配合，共同為孩子的成長提供良好的環(huán)境。
最后，我深刻體會到了對幼兒的照顧和教育需要付出真愛。愛是幼兒教育的靈魂。只有教師充滿愛心，才能真正對幼兒負(fù)責(zé)。在幼兒園實習(xí)期間，我看到了很多教師與孩子們之間的真摯情感。他們不僅關(guān)注孩子的安全，還關(guān)心他們的成長和發(fā)展。他們用愛心和耐心引導(dǎo)幼兒，讓每個孩子都感受到被關(guān)愛和尊重。這種真愛不僅體現(xiàn)在口頭上的稱贊和鼓勵，更體現(xiàn)在對幼兒需求的認(rèn)真關(guān)注和細致的照顧。通過親身參與，我深刻體會到了這種真愛的重要性，也意識到了我作為一名教師應(yīng)該如何去關(guān)愛和教育幼兒。
通過這次幼兒園實習(xí)，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，更重新認(rèn)識到了幼兒園教師的工作的重要性和辛苦。我將用這次實習(xí)的收獲和體驗，為今后的教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將牢記愛是教育的核心，將真愛和耐心帶給每一個躺在我手中的幼小生命。
實習(xí)心得體會短篇篇十
高中生活是人生中一段忙碌而美好的時光，而在這段時光中，實習(xí)給予了我們難得的機會和體驗。我在高二的時候，有幸參與了一次實習(xí)活動，這段經(jīng)歷給了我許多難忘的體會和心得。通過這次實習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到實踐的重要性，明確了個人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實際操作能力。
在實習(xí)期間，我參與了一家技術(shù)公司的工作。剛開始，我頗為慌張，因為在高中課堂中，我們更多地是被動接受知識，很少有機會實踐。然而，當(dāng)我逐漸融入工作環(huán)境，體驗到實踐的獨特魅力時，我對實習(xí)的期望也逐漸增加。通過實踐，我能夠?qū)旧系睦碚撝R運用到實際問題中，更好地理解并解決問題。實踐讓我感受到自己的成長和進步，這種成就感遠勝過紙上得來的知識，也激發(fā)了我在其他領(lǐng)域不斷實踐的勇氣。
在實習(xí)期間，我也認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在高中階段，我們需要面對不斷選擇自己未來職業(yè)的問題。通過實習(xí)，我有機會接觸不同的職業(yè)領(lǐng)域和工作崗位，了解各個職業(yè)的工作內(nèi)容、待遇和發(fā)展前景。通過與職場人士的交流和觀察，我逐漸明確了自己的興趣和擅長領(lǐng)域，從而能夠有針對性地進行職業(yè)規(guī)劃。實習(xí)期間，我多次和企業(yè)高管進行交流，他們給我很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的建議，讓我對未來更加有信心和規(guī)劃。
通過實習(xí)，我也提高了自我認(rèn)知和實際操作能力。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處，比如對實際操作的不熟悉和溝通能力的欠缺。在和團隊一起合作的過程中，我學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作，克服了自己的一些局限性。同時，實習(xí)也讓我面臨了許多實際問題，需要我自己思考和解決。這鍛煉了我的分析問題和解決問題的能力，讓我在現(xiàn)實生活中更加從容和自信。
最后，通過實習(xí)，我更加明白了未來的道路不會一帆風(fēng)順。在工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，也犯過很多錯誤。而這些，都是寶貴的財富和經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)識到成功需要努力和堅持，需要面對挫折并從挫折中成長。實習(xí)期間，我也結(jié)識了很多可貴的朋友，他們來自不同的學(xué)校和背景，但我們共同經(jīng)歷的實踐活動讓我們建立起深厚的友誼，這也讓我意識到團隊合作和人際關(guān)系的重要性。
總而言之，高中實習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了許多難以忘懷的體會和心得。通過實踐，我明白了實踐的重要性，明確了個人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實際操作能力。這段經(jīng)歷不僅讓我更加堅定了自己未來的方向，也讓我更加有信心去追求自己的理想。我深信，實習(xí)經(jīng)歷定將成為我人生中寶貴的財富，并在未來的道路上幫助我取得更好的成就。
實習(xí)心得體會短篇篇十一
通過參加實習(xí)，我深刻體驗到了實踐能力的重要性，同時也認(rèn)識到了自己的不足之處。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也收獲了很多體會。以下是我對我的實習(xí)經(jīng)歷的一些感悟和心得。
第二段：了解自己
通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識和實踐能力方面存在較大差距。例如，在實際操作中，我常常會遇到問題而不知道該如何解決，需要尋求別人的幫助。因此，我意識到自己需要更多的實踐機會來提高自己的實踐能力。此外，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面也存在不足，需要更多的時間來提高自己的社交能力。
第三段：團隊合作
在團隊合作中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，一個團隊需要成員之間的相互信任和理解才能保持穩(wěn)定和高效的工作。因此，在團隊中，我更加注重自己的個人素質(zhì)和團隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐中，我學(xué)會了通過協(xié)作來解決問題，學(xué)會了向團隊成員尋求幫助并感恩他們的支持。這些都是我在實習(xí)中收獲的寶貴財富。
第四段：專業(yè)知識
在實習(xí)期間，我還加深了自己對專業(yè)知識的認(rèn)識和理解。我在實踐中可以更深入地了解專業(yè)和課程內(nèi)容，并將其應(yīng)用于實際工作中。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)自己畢業(yè)前還需要進一步了解一些新的知識和技能，以適應(yīng)今后職場的變化和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
通過實習(xí)，我收獲深入的體驗和認(rèn)識，不僅汲取了知識和技能，而且更重要的是獲得了成長和提升。在實習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力克服自己的不足，并提升自己的實踐能力。同時，我也將利用自己所學(xué)的知識和技能，在未來的職業(yè)生涯中不斷提升自己并為社會做出更大的貢獻。
實習(xí)心得體會短篇篇十二
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對教材每個知識點爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識體系，體味知識點如何過渡，如何承接，體會知識點如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點，哪些是考點，哪些是熱點，哪些是難點，把握講解的深度。講解倒裝句時，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個知識點的來龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識點可以構(gòu)建知識體系，使講解時各個知識點的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語序與自然句語序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識點講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會時不時運用教學(xué)策略去設(shè)計課堂活動和教學(xué)程序。閱讀課我們會整合教材，設(shè)計形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運用。新授課時英語老師習(xí)慣先展示知識點（presentation），講解知識點，通過練習(xí)鞏固知識點（practice），設(shè)計活動檢測學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運用。英語教學(xué)會設(shè)計各種各樣的現(xiàn)實情境，學(xué)生扮演角色，進入情境中運用所學(xué)知識，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達到教學(xué)目的。如果長期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺疲勞。我們要及時了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時俱進，結(jié)合學(xué)生的情趣點，知識基礎(chǔ)，進行篩選，運用。
備學(xué)生，我想每個師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點，興趣愛好，性格特征。當(dāng)然，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問題?；ㄙM時間去了解這些東西，一點都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺得老師把內(nèi)容上的越簡單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識弄得容易理解，輕松運用。利用記憶規(guī)律，利用語言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識，迅速消化，得以運用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個好老師。希望一直在路上，我們前進吧。
實習(xí)心得體會短篇篇十三
供應(yīng)室是我步入臨床實習(xí)的第一個科室。雖然只有短短八天的時間，我卻學(xué)到很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識。剛剛走進供應(yīng)室的時候，什么都不懂，對于一切的事物也感覺到陌生，做事也顯得很拘束，很怕一不小心就做錯事。后來在老師們的耐心教導(dǎo)下，我漸漸找到方向。對于這個新環(huán)境也慢慢熟悉起來。
在供應(yīng)室里，我知道了至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域：即污染區(qū)—清潔區(qū)—無菌區(qū)，也加重了我對無菌消毒的概念。在這個科室里，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，已慢慢能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔，消毒。在這個科室我學(xué)到了要足夠細心，耐心。很感謝科室里的每位老師，雖然每天我們都在重復(fù)著相同的`事，但是卻需要足夠的細心才能做好同，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。
實習(xí)心得體會短篇篇十四
在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
暑假假一放，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務(wù)家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽。進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學(xué)會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足。
在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學(xué)生了，每每談起他們，我就有很多話要說。一個月的時間把我和同學(xué)們之間最初的師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系，我與每位同學(xué)都進行過交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的無話不談，每每都會被他們逗的哈哈大笑。
9月1號，我參加了xx三高的開學(xué)典禮，內(nèi)容跟每年的開學(xué)典禮基本一樣，但最大的不同是參加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場的學(xué)生，而是以一個老師的身份坐在那里，意義不一樣。
來到這，還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺得升國旗是一項莊嚴(yán)地事情，每次都很享受那個過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺得很驕傲，自豪。
最近一直都在忙著十一國慶晚會和月底運動會的事情，第一次接受這樣的工作，工作中碰到了好多問題，每次都覺得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告訴自己堅持下去，正是因為他們，我有了解決問題的動力，可能結(jié)果并不是我想要的，但我至少努力過。
最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導(dǎo)老師學(xué)著怎么樣處理這方面的問題。
除了在班級管理上的進步，我也跟著指導(dǎo)老師聽了一個月的英語課，還聽了10節(jié)其他老師的公開課，每節(jié)課都不落，只要有機會我就要去聽，多聽老師講課，并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學(xué)們都聽懂，我認(rèn)真揣摩指導(dǎo)教師的每個教學(xué)細節(jié)，并用積累本記錄下來，努力學(xué)習(xí)。
這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來的驚喜和挑戰(zhàn)。馬上就要召開運動會了，祝愿我的班級可以取得好成績呦。
我于8月12號從西安坐火車于13號懷著復(fù)雜的心情來到唐山，14號正式在唐山冀東樂業(yè)維修車間實習(xí)。初到這里，這邊飲食習(xí)慣跟西安差別比較大，住宿條件也不太理想，心中多少有點失落感。但我也做好了心理準(zhǔn)備，畢竟我來這邊不是為了旅游玩耍，是來實習(xí)學(xué)東西，條件越是艱苦，就越發(fā)要好好實習(xí)，好好學(xué)東西，不然對不起自己大老遠的辛苦的跑過來，也對不起公司的栽培。所以在這邊我沒有載聲怨道，而是默默無聞的向這邊的師傅們學(xué)習(xí)。所以工作熱情高漲、積極性很高，為能夠多學(xué)點東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對我也比較照顧，對此我表示感謝。
來唐山至今已有一個來月了，再苦再累都熬過來了，通過一個多月的實習(xí)在這邊學(xué)到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大，而且從西安來這邊的師傅工作經(jīng)驗都非常豐富，而我工作經(jīng)驗比較短，唯一的優(yōu)點就是理論知識比他們豐富，所以剛來這邊的時候壓力比較大。
但是來了這長時間這種壓力漸漸的減輕許多，因為來了這長時間學(xué)的東西實在太多，對奧迪車輛的維修流程漸漸的了解和接受。對奧迪車輛的常見維修保養(yǎng)也基本了解，所以回西安工作我也不會因此手忙腳亂。所以來唐山冀東樂業(yè)實習(xí)收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂業(yè)實習(xí)心得和體會和大家一起分享。
首先，這一個來月的實習(xí)讓我對奧迪4s店特別是冀東樂業(yè)維修車間工作流程大致了解熟悉了，特別是從維修車輛進入維修工位開始、經(jīng)過車輛內(nèi)外和底盤檢查、常規(guī)保養(yǎng)維修操作流程、領(lǐng)料流程、打保養(yǎng)表、填寫保養(yǎng)表、填寫診斷報告書以及交前臺跟前臺溝通流程、直至最后交質(zhì)檢驗車整個流程有了一個清晰的認(rèn)識和了解。對整個車間的日常運作流程也大致能夠了解。
之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區(qū)別很大，現(xiàn)在對冀東樂業(yè)這種工作流程已經(jīng)深入我心。還有對奧迪車系有了更全面的認(rèn)識和了解，之前對奧迪車系也知道但只是一點皮毛，現(xiàn)在對奧迪車系的了解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奧迪a5的認(rèn)識更加深刻，對這些車系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對這些車系的維修保養(yǎng)也更加了解，這些車系維修保養(yǎng)相同和不同之處認(rèn)識也更加全面，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因為老款a6燃油系統(tǒng)有個回油管，所以清洗噴油嘴的時候必須拿一個卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒有把回油管卡死，結(jié)果幾秒鐘時間清洗液全部流回油箱了。
還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發(fā)動機里面把進油管接好就行，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進油管接口接在一起清洗。還有對于奧迪車系每款車機油加入量也有一個大致的了解，對于四缸發(fā)動機老款加入量不到4升、新款發(fā)動機4升多一點，對于六缸發(fā)動機一般都是6.5升左右。
還有不同車系加入的機油也不一樣，對于進口車奧迪a8、q7加的是高檔機油金嘉護機油，記得有次去庫房給奧迪a8打料，庫房人把機油給錯了，給的是奧迪原裝機油，結(jié)果可想而知，我把機油給加錯了。對于這種錯誤今后我一輩子都不會再犯。
其次通過這一個來月的實習(xí)使我的思想感悟極深，使我的工作態(tài)度更加端正、提高了我今后工作的責(zé)任心，對我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃有及其重要的影響。在這一個多月的實習(xí)期內(nèi)我也犯過不少小錯誤，比如加機油有幾次加多了、觀擦不夠仔細誤導(dǎo)師傅工作，現(xiàn)在想起這些錯誤簡直不可思議、不相信自己會犯如此低級的錯誤，有時候這些小錯誤會給我這天的工作帶來非常不愉快的影響?，F(xiàn)在想想其實人都有犯錯誤的時候，犯錯誤不要緊，關(guān)鍵是遇到錯誤要不斷的進行自我反省，為什么會發(fā)生那樣的錯誤，怎樣才能避免發(fā)生那樣的錯誤，做到杜絕老錯誤，盡量避免新的錯誤的發(fā)生。記得我這組吳師傅給了我一句很經(jīng)典的評價：“你用心去觀察去學(xué)習(xí)了，但是觀察的還不夠仔細不夠?qū)Ｒ弧薄?BR> 這句話對我來刻苦銘心，時常在我腦海里蕩漾，想想這一個來月犯的錯誤都可以用這句話來總結(jié)了。這句話對我以后的工作包括我回西安工作都將產(chǎn)生重大的影響，它就想一個警鐘隨時提醒我無論以后何時何地任何工作都要做到用心、仔細、專一的.去工作才能把工作做好，特別是汽車維修，作為一個技術(shù)崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質(zhì)，以該工作為榮。我雖是一名大學(xué)生，我記得教育部部長周濟說過一句話“今后的大學(xué)生要把自己定位為普通的勞動者”。
我一直把自己定位為普通的勞動者，尊重該崗位，工作沒有貴賤之分，之前我這種信念不是太強烈，有點輕視汽車維修工作，認(rèn)為沒什么了不起的，只是換件，技術(shù)含量不是太高，可來這之后我出現(xiàn)我許多低級的錯誤才知道想把汽車維修干好不容易，用一句話形容最恰當(dāng)不過了“看起來簡單做起來難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說到這里我得向冀東樂業(yè)維修車間里面的師傅學(xué)習(xí)，想當(dāng)初他們能夠達到現(xiàn)在的水平他們付出了很多很多，學(xué)習(xí)他們那種對待工作認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。
幸慶的是我現(xiàn)在明白這個道理，其實應(yīng)該這樣說，之前我也明白這個道理，只是現(xiàn)在用教訓(xùn)明白的更加深刻。所以以后回西安龐大樂業(yè)工作我得吸取教訓(xùn)，對于任何簡單的工作都得以認(rèn)真的態(tài)度去對待，做到心無雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡單的工作做好，接著師傅領(lǐng)導(dǎo)都放心把復(fù)雜的工作交給我，我的工作能力才能不斷得到提高。
實習(xí)心得體會及收獲
本人于2013年7月10日來到東莞長發(fā)光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識實習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認(rèn)識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實習(xí)總的心得體會，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，新的想法，我下來主要有以下幾點：
1.上學(xué)與上班的區(qū)別
上學(xué)的時候，自由支配的時間很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每天都有要完成的任務(wù)，同時有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點才能下班。上學(xué)的時候可以很有個性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學(xué)的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓(xùn);出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實無憾。
2.適應(yīng)
從學(xué)校走到社會，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說確實要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅持大三暑期實習(xí)心得體會
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說話
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
實習(xí)心得體會短篇篇十五
第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因為都從來沒接觸過那些東西啊.所以心里一開始就醞釀著:”我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的!”
第一節(jié)課主要講的是理論,因為安全第一嘛!老師 在上面認(rèn)真 地講著關(guān)于焊工的知識和操作規(guī)程跟注意事項.我認(rèn)真 做好筆記.知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運條這些專業(yè)術(shù)語…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒什么問題,結(jié)果居然還有那么多的知識跟要領(lǐng)!仿佛是簡單的,但我卻越聽越覺得危險,越聽越覺得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!
在聽過老師 認(rèn)真 的講解跟實際操作后,終于有了機會穿好圍腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就緒,準(zhǔn)備動工咯!!!
理論聽起來還蠻簡單,看老師 操作起來貌似也不怎么難.但自己做起來呢?實在讓我很抓狂.開始的時候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作,心里不斷捉摸那些細節(jié),回想老師 剛才說過的要領(lǐng).看著看著好像也不那么怕了,于是就很勇敢地開動.恩恩,當(dāng)我真正做到引弧,運條的時候,真的不覺得怕了.雖然第一節(jié)課下來,那個焊的水平實在是不敢恭維,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都沒有放棄,我當(dāng)然也不會放棄.我有目標(biāo).我相信堅持就是勝利!
第二節(jié)課,第三節(jié)課,我都有認(rèn)真 地練習(xí) ,雖然自己還是覺得不滿意,但是有一點點的進步也是好的,說明我的努力沒有白費!說明我還是可以做好的.
要謝謝兩位老師的耐心指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的幫助.
這是一次鍛煉耐心和毅力的實習(xí) ,它不僅讓我學(xué)到關(guān)于焊工的一些知識,同時還讓我明白了道理:做任何事都不能畏懼,要有信心和勇氣.一定要做好充分的準(zhǔn)備!不能盲目去做,要堅持,還要學(xué)會反思跟總結(jié) .只有這樣才能不斷進步.才能把事情做好.我們不是為了完成任務(wù)而完成,這還是一個學(xué)習(xí) 跟提高的過程.
實習(xí)心得體會短篇篇十六
心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實踐后所寫的感受文字。我今日為大家細心打算了高校生實習(xí)心得體會，希望對大家有所幫助!
高校生實習(xí)心得體會
如今，企業(yè)在聘請時普遍須要肯定的工作閱歷。對于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實習(xí)和社會實踐。因此，高校生越來越重視實習(xí)。很多學(xué)生剛進入高校就起先找尋實習(xí)機會。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識到實習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問、愛好和實力，缺乏實習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實習(xí)，只是積累實習(xí)次數(shù)，忽視實習(xí)本身的個人實力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實習(xí)章，不管個人愛好、實習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機會恒久不會放手，使很多實習(xí)閱歷成為一個領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動的實習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會的第一步，實習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個重要起點。高校生真正須要的實習(xí)閱歷是一個更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實際運作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識自己，找到人員匹配點，制定合理的目標(biāo)，并在實習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進行充分了解，同時也可以相識自己的愛好愛好和優(yōu)勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時，不同年級的學(xué)生，實習(xí)側(cè)重點也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素養(yǎng)儲備為主，依據(jù)自己所缺乏的實力可以適當(dāng)支配實習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主，如在公司實習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實習(xí)變成工作。
高校生實習(xí)心得體會
時間過得真快，在這段時間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。
以上是我的實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。
高校生實習(xí)心得體會
回想起大三剛剛?cè)嵙?xí)時，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對待小學(xué)生一般，對我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時時常的問我們在這里習(xí)慣嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實我們明白假如不是學(xué)校在愛護我們，假如我們不是實習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會如此關(guān)切我們，猶記得實習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因為這次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會，協(xié)商讓我們這些實習(xí)生以后晚上不再進行值班。
人人都說步入實習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會的一角，這句話一點都不錯。實習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因為他和他的妻子曾經(jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我?guī)土四?，你才會幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個場內(nèi)的小豬都會被感染，所以我們馬上進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯誤，那你們自己補救，我是不會幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補救錯誤。組長和我說這句話時，我的確又做錯了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計錯誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補過錯，一下午的時間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運，也因這件事讓我懂得了，做錯了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會為你所犯下的錯誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的是半年的實習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會，也讓我成長許多。雖然大三實習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會，但實習(xí)期發(fā)生的點點滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對他們說聲感謝，多謝他們曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會進步飛速。
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實習(xí)心得體會短篇篇十七
《數(shù)字信號處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號處理理論的基本概念和基本分析方法，通過建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來展示這些理論和方法的實際應(yīng)用。數(shù)字信號處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國民經(jīng)濟息息相關(guān)，與國防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學(xué)，信息要用一定形式的信號來表示，才能被傳輸、處理、存儲、顯示和利用，可以說，信號是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時域離散信號和時域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點;時域離散信號和時域離散系統(tǒng)時域分析方法;模擬信號的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時域離散信號(序列)的傅立葉變換，時域離散信號z變換，時域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點理解基2fft算法——時域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號流圖，無限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計，巴特沃斯濾波器的設(shè)計，切比雪夫濾波器的設(shè)計，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計無限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計無限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計。
七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實際需要設(shè)計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
對于我們通信專業(yè)，我覺得是個很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個專業(yè)很熱門，這個專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進入設(shè)備制造商、運營商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢每年都會變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫?，比如說pcb，別小看這門技術(shù)，平時我們在試驗時制作的簡單，這一技術(shù)難點就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識。我選擇了這個專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會把這些方面的知識學(xué)扎實，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時候多吃點苦沒什么，為了我自己美好的將來，我會努力學(xué)好這個專業(yè)的。
數(shù)字信號處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時間信號與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計等。對于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來說，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動控制類、電氣工程類、機電工程類、計算機科學(xué)類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開設(shè)了該門課程。隨著計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號處理理論和方法的發(fā)展，半個世紀(jì)以來，尤其是最近的三十來年里，數(shù)字信號處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號處理的地位和作用變得越來越重要。因此，加強該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號處理課是羅老師教的，羅老師有過實際工作的經(jīng)驗，對于這門課的實際用途很了解，羅老師對于這門課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對課程的關(guān)注。利用實驗課使學(xué)生親自編程，體會信號處理課程的樂趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門課都學(xué)的比較好。
數(shù)字信號處理課程的特點是課程本身理論性強、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來，國外及國內(nèi)有些學(xué)校對一般電類專業(yè)該課程的教學(xué)主要強調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號處理的用途和用法，而對其深奧的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進行實驗的機會，以激發(fā)學(xué)生對該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動性。
對該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開設(shè)相應(yīng)的實驗課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來，以增強學(xué)生的感性認(rèn)識。實驗課主要是以matlab為平臺，充分利用matlab的數(shù)字信號處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動手將課堂所學(xué)進行仿真實現(xiàn)。實驗課還可以通過用dsp試驗箱實現(xiàn)數(shù)字信號處理的功能向?qū)W生進行演示。
實習(xí)心得體會短篇篇十八
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習(xí)就要結(jié)束了，因為是順應(yīng)性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。
實習(xí)心得體會短篇篇一
高中時期是一個重要的階段，學(xué)生們開始接觸更廣闊的社會，并逐漸成長為一個獨立的個體。在這個階段，學(xué)生們有幸參加了一次關(guān)于實習(xí)的活動，這給了他們一個寶貴的機會，體驗職場的真實情況，并且獲得了許多實際的經(jīng)驗。在這次實習(xí)中，我發(fā)掘到了許多新的感悟與發(fā)現(xiàn)。本文將從以下五個方面展開，進行總結(jié)和反思。
首先，實習(xí)帶給我了對專業(yè)知識的認(rèn)識和理解。在實習(xí)的期間，我進入了一個企業(yè)，開始了自己的職業(yè)生涯。剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對于企業(yè)的運作和具體業(yè)務(wù)并不了解。然而，通過實習(xí)的過程，我開始理解和熟悉了與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識。在個人認(rèn)識上，我除了學(xué)校教的科學(xué)和技術(shù)知識外，還需要了解更多與企業(yè)相關(guān)的知識。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)與專業(yè)相關(guān)的知識只有在現(xiàn)實生活中運用才能真正掌握。
其次，實習(xí)讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識和思考。在實習(xí)中，我與許多同事交流，了解了他們的職業(yè)發(fā)展路徑。通過這些交流，我開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，想要以后成為一個什么樣的人。實習(xí)讓我意識到，一個人的職業(yè)規(guī)劃不僅僅是在一個崗位上工作，還要考慮到自己的興趣和發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼?，我決定要進一步學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識，爭取在以后的職場上取得更好的成就。
第三，實習(xí)教會了我與人相處的重要性。在實習(xí)中，我意識到一個人的成功不僅僅靠自己的能力，還要與他人合作。在企業(yè)中，合作和溝通是非常重要的，我們必須要與不同性格和背景的人一起工作。通過實習(xí)，我學(xué)到了如何與人相處，如何與團隊合作。我發(fā)現(xiàn)，在與同事合作的過程中，每個人都有自己特長，我們要善于傾聽與交流，才能夠更好地完成工作。所以，實習(xí)不僅幫助我學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是讓我明白了與人相處的重要性。
第四，實習(xí)鍛煉了我的實際操作能力和解決問題的能力。在實習(xí)中，我被分配了一些具體的任務(wù)，這讓我開始應(yīng)用我所學(xué)的知識。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)理論與實際還是存在差距的，有些問題并不一定都能按照課本上的方法來解決。在遇到問題時，我學(xué)會了靈活思考和解決問題的能力。通過不斷地實踐和調(diào)整，我不僅解決了一些具體的問題，還提高了自己的執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
最后，實習(xí)讓我更加珍惜學(xué)校生活。實習(xí)過程中，我接觸到了大量的工作壓力和競爭。相對而言，高中生活相對輕松和簡單。回到學(xué)校后，我深深地感受到了學(xué)校生活的寶貴。實習(xí)讓我明白，在學(xué)校中可以專心學(xué)習(xí)和成長，而無需承受太多的現(xiàn)實壓力。因此，我更加珍惜學(xué)校生活，努力為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，高中實習(xí)是一次寶貴的機會，讓我體驗到了職場的真實情況，并獲得了許多實踐的經(jīng)驗。通過實習(xí)，我對專業(yè)知識、職業(yè)規(guī)劃、與人相處、實際操作和問題解決能力等方面都有了更深入的理解和認(rèn)識。同時，實習(xí)也讓我珍惜學(xué)校生活，并明白到學(xué)校生活的重要性。這次實習(xí)讓我受益匪淺，為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)心得體會短篇篇二
為期一個星期的拆裝實行今天落下了帷幕，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
在這個星期的實習(xí)中我們要拆裝的是發(fā)動機和變速器。在頭三天我們班被分配到拆變速器的教室里拆裝。我很幸運的跟我的小組同學(xué)選擇了一臺辛普森式自動變速器，起初我們很順利的拆下了變速器的零件，因為以前有拆裝的經(jīng)驗，所以我把拆下來的零件按順序放好。因為不停的拆裝，而問題又沒解決，我們組的一些同學(xué)就沒精打采的坐在一旁，有的就去其他組閑逛，在哪里認(rèn)真檢查的就沒幾個。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間我們到了吃飯的時間，可我們還是沒找到問題的所在，這時候老師跟我說吃完飯后再過來繼續(xù)干，我想了想既然是拆裝實習(xí)就應(yīng)該不要錯過這個鍛煉自己的機會，于是我爽快的答應(yīng)了老師的請求。吃完飯后我約了幾個同學(xué)就過來了，我們繼續(xù)接著沒干完的，當(dāng)我們愁眉不展的時候老師過來跟我們說了一個很好的消息，另一臺辛普森式變速器已經(jīng)安裝好了，叫我們拆開來對比一下。很快另一臺的變速器被我們拆開，對比兩臺的變速器沒看出什么不同的地方，當(dāng)我們在仔細看時，我跟另一個同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，原來我們拆的變速器缺少了一些零件，使得零件安裝時沒有了導(dǎo)向，所以才裝不到位。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
實習(xí)心得體會短篇篇三
鉗工實習(xí)是我大學(xué)期間的一次難忘經(jīng)歷。通過三個月的實習(xí)，我深刻體會到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動手能力并明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，在實習(xí)過程中，我意識到鉗工技能對于現(xiàn)代社會的重要性。鉗工技能不僅能夠為社會提供必需的維修和制造服務(wù)，還可以創(chuàng)造很多的工作機會。在實習(xí)期間，我和同事們一起修理了許多機械設(shè)備和工具，并參與了一些制造工作。我們的工作成果，為企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)提供了有力的支持。通過親身經(jīng)歷，我深深地感受到，現(xiàn)代社會離不開鉗工技術(shù)的支持。
其次，我在實習(xí)中培養(yǎng)了良好的動手能力。作為一名鉗工實習(xí)生，我時常需要親自動手操作設(shè)備和工具，進行維修和制造工作。這段時間，我從最基礎(chǔ)的工具操作開始，逐步掌握了各種設(shè)備的使用技巧。在指導(dǎo)老師和同事的幫助下，我學(xué)會了使用鉆床、銑床等設(shè)備，并能夠熟練操作電動切割機、角磨機等工具。通過這些實際操作，我不僅提升了自己的動手能力，還增強了自信心，以及解決問題的能力。我相信這種動手能力將在未來的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
除此之外，實習(xí)的過程更加明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。通過與老師和同事的交流和觀察，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對鉗工技術(shù)的熱愛，并對將來從事這個行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實習(xí)期間，我所接觸到的各種機械設(shè)備和工具，以及參與制造的過程，讓我心生向往。我漸漸明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)，希望能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工師傅，并為社會和企業(yè)做出更大的貢獻。
最后，通過這次實習(xí)，我也充分認(rèn)識到了鉗工技術(shù)的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。在實習(xí)過程中，我遇到了各種各樣的問題和困難，包括機器故障、操作失誤等等。然而，這些問題并沒有讓我灰心喪氣，而是激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和提高的決心。實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了成為一名優(yōu)秀鉗工需要付出艱辛的努力和不斷的學(xué)習(xí)。我決心不斷地充實自己的知識和技能，將來成為一個技術(shù)過硬的鉗工師傅。
總的來說，鉗工實習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和機會。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了鉗工技能的重要性，鍛煉了自己的動手能力，并明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。這段寶貴的經(jīng)歷，將成為我人生道路上的一個重要里程碑，也將是我在成為一名優(yōu)秀鉗工的道路上的起點。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并為社會做出更多的貢獻。
實習(xí)心得體會短篇篇四
實習(xí)是學(xué)生走入社會、接觸商業(yè)活動的重要機會之一。高中時期進行實習(xí)，可以使學(xué)生更好地了解社會、培養(yǎng)實際操作能力，同時也是為未來選擇職業(yè)方向做一個實踐考驗。我在高中階段進行了一次實習(xí)，通過這次實習(xí)，我收獲了很多，對職業(yè)和未來方向也有了一個更明確的認(rèn)識。
第一段：選取實習(xí)崗位的艱難與決策
在選擇實習(xí)崗位的過程中，我面臨了種種困難和抉擇。我首先考慮了自己的興趣和愛好，希望通過實習(xí)能夠更深入地了解自己的職業(yè)方向。然后，我還考慮了實習(xí)單位的地理位置和交通情況，以及實習(xí)崗位的特點和要求。最終，在學(xué)校老師的建議下，我選擇了一家中小型互聯(lián)網(wǎng)公司進行實習(xí)，以期能夠在這個快速發(fā)展的行業(yè)中學(xué)到更多的知識和技能。
第二段：實習(xí)過程中的苦與樂
在實習(xí)的過程中，我既經(jīng)歷了許多困難和挫折，也享受到了成就感和收獲。在公司里，我不僅要面對新的工作環(huán)境，還要適應(yīng)工作上的壓力和要求。我需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，與同事合作完成任務(wù)。在這個過程中，我遇到了許多困難，但我也通過克服這些困難，取得了不少成果。我學(xué)到了如何合理安排時間、如何與同事溝通、如何處理工作中的問題，這些都是珍貴的工作經(jīng)驗。
第三段：培養(yǎng)實踐操作能力的重要性
實習(xí)讓我認(rèn)識到培養(yǎng)實踐操作能力的重要性。在實習(xí)過程中，我需要將所學(xué)的理論知識運用到實際工作中，并根據(jù)實際情況做出決策和解決問題。這樣的實踐讓我更深刻地了解了許多知識，也使我更加熟悉和自信地面對工作。此外，實習(xí)還讓我了解了許多工作中常見的技能和要求，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第四段：實習(xí)的啟發(fā)和感悟
通過實習(xí)，我看到了不同的職業(yè)和工作環(huán)境，對自己的未來方向有了更明確的認(rèn)識。在實習(xí)期間，我與同事們交流了許多職業(yè)經(jīng)驗和工作心得，他們的成功經(jīng)歷和故事激勵著我追求更高遠的目標(biāo)。此外，實習(xí)還讓我意識到自己的不足和需要提升的地方，我深知要想在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。
第五段：實習(xí)的總結(jié)和展望
通過這次實習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，也對自己的職業(yè)方向有了一定的了解。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的實際操作能力，并在大學(xué)階段選擇與實習(xí)工作相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)，以便更好地進入社會并實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，通過不斷實踐和努力，我一定能夠在未來的職業(yè)道路上取得更大的成功。
總之，高中時期的實習(xí)是提高學(xué)生實際操作能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過實習(xí)，我不僅掌握了一定的實踐技能，也對職業(yè)和未來方向有了更明確的認(rèn)識。在接下來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的實際操作能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)心得體會短篇篇五
鉗工是一項需要高度技術(shù)和專業(yè)知識的工作，我有幸在這個暑假得到了一次鉗工實習(xí)的機會。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團隊合作、問題解決和個人成長等方面來分享我的實習(xí)心得體會。
首先，在實習(xí)前我做了充分的準(zhǔn)備工作。我閱讀了大量關(guān)于鉗工技術(shù)和操作的書籍，掌握了基礎(chǔ)的理論知識，并且通過觀看一些鉗工視頻進行了實操練習(xí)。這些準(zhǔn)備讓我對實習(xí)有了基本的了解，也提高了我在實習(xí)中的學(xué)習(xí)效率。我在實習(xí)前還參加了一些與鉗工相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些實用的技術(shù)和操作技巧，這些都為我的實習(xí)起到了積極的促進作用。
其次，在實習(xí)中，我通過對各種鉗工器械的使用和操作，逐漸培養(yǎng)了自己的技術(shù)。一開始，我對許多設(shè)備和工具不熟悉，不知道如何正確使用。但通過和經(jīng)驗豐富的師傅溝通交流，我對各種鉗工設(shè)備的性能和用途有了更深入的了解。在實習(xí)過程中，我努力提高自己的技術(shù)水平，按照師傅的要求完成每項任務(wù)。隨著時間的推移，我逐漸掌握了一些鉗工方面的技巧和竅門，并開始獨立完成一些簡單的項目。我的技術(shù)不斷進步，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，在實習(xí)過程中，我認(rèn)識到了團隊合作對于一個工作環(huán)境的重要性。鉗工是一個互相合作的過程，需要與其他工人密切配合才能完成任務(wù)。在實習(xí)期間，我和其他實習(xí)生一起協(xié)作完成了一些任務(wù)。我們共同商討了解決方案，分工合作，相互幫助。通過與同事的合作交流，我學(xué)到了很多新的知識和技術(shù)。我也發(fā)現(xiàn)，團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)自己的團隊意識和協(xié)作能力。
第四，在實習(xí)過程中，我遇到了一些問題，并通過不斷學(xué)習(xí)和努力解決。有時，我會遇到一些復(fù)雜的工作任務(wù)，我不知道如何開始。但我并沒有放棄，而是主動向師傅請教并學(xué)習(xí)相關(guān)知識。我還利用業(yè)余時間通過查閱資料和搜索互聯(lián)網(wǎng)來解決問題。這種積極的主動性讓我在實習(xí)中不斷成長和進步。我學(xué)會了面對問題和挑戰(zhàn)時要保持耐心，并相信自己的能力，只要不斷努力，總能找到解決問題的方法。
最后，在整個實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技術(shù)，還對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。鉗工這個工作需要細心、耐心和技術(shù)，但它也是一個有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的職業(yè)。通過實習(xí)，我對鉗工這個職業(yè)有了更深入的了解，也增加了對它的興趣。我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中，進一步提高自己的技能和知識，爭取成為一名優(yōu)秀的鉗工。
通過這次鉗工實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了鉗工的重要性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己的技術(shù)水平。我通過實習(xí)前的準(zhǔn)備、技術(shù)的培養(yǎng)、團隊合作、問題解決和個人成長等方面的實踐，得到了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，只要堅持專注和努力學(xué)習(xí)，在鉗工這個領(lǐng)域中一定能取得更大的成就。
實習(xí)心得體會短篇篇六
在大學(xué)學(xué)習(xí)了三年的電子工程，終于有機會在一家知名的電子廠實習(xí)。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我深感實踐是最好的老師。不僅加深了我對電子工程的理解，還讓我了解到電子廠的管理和生產(chǎn)流程。在此，我將分享我的實習(xí)心得和體會。
第二段：工廠生產(chǎn)流程
實習(xí)期間，我主要參與了生產(chǎn)線的操作。電子廠的生產(chǎn)流程包括模具制作、印刷電路板(PCB)制作、插件裝配和終端裝配等過程。在每個環(huán)節(jié)中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行操作，保證產(chǎn)品質(zhì)量。掌握了這些操作流程，我才真正明白了電子產(chǎn)品的制造是如何完成的。
第三段：管理模式
在電子廠實習(xí)期間，我也了解到了公司的管理模式。首先是人力資源管理，公司會根據(jù)工作難度和員工能力安排不同的崗位。另外，質(zhì)量管理也是非常重要的一環(huán)，采取了嚴(yán)格的質(zhì)量控制措施，確保產(chǎn)品質(zhì)量。此外，公司還注重安全生產(chǎn)，不論是現(xiàn)場操作還是人員管理，都嚴(yán)格要求，確保員工的安全。
第四段：團隊合作
在電子廠實習(xí)期間，我還意識到了團隊合作的重要性。在制造過程中，許多環(huán)節(jié)需要不同的工人協(xié)同完成。團隊中，每個人都有自己的工作，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行，以確保整個生產(chǎn)過程的順利進行。在日常交流中，我們也應(yīng)該尊重他人，注重合作精神，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
電子廠實習(xí)給我留下了深刻的印象。除了了解電子行業(yè)，還學(xué)到了許多管理和團隊合作方面的知識。這次經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到一件事情：理論與實踐并重，才能真正掌握所學(xué)知識。將來，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷在實踐中完善自己，將知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，為電子行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
實習(xí)心得體會短篇篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)生活已經(jīng)一月有余，回顧這段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。實習(xí)生活不僅磨練了我的意志，也使我對教師這個職業(yè)有了深刻的體會。
頂崗實習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的，在校師范生平時所學(xué)的都是一些理論性知識，大部分人都難很把它們直接與實際情況結(jié)合，久而久之，就容易養(yǎng)成一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待教學(xué)往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于教育教學(xué)實踐，實習(xí)就是一個很好的機會，它使我們在實踐中檢驗真理，它使我們在教學(xué)中完備理論體系。并且，在實習(xí)的過程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
一個月來，我常常向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教學(xué)方面的問題，常聽課、常講課，努力提高教學(xué)能力。學(xué)校的老師們也很照顧我們這些實習(xí)生，他們毫不藏私，樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給我們，因此我學(xué)到了許多實用的技能，也認(rèn)識到了，一名優(yōu)秀的教師，不僅要有豐富的知識儲備，還要有把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，并使學(xué)生樂于接受的能力。要想做到這些，課堂的授課方式也是不容忽視的部分，它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識，學(xué)生是教學(xué)的主體，所以我們要將知識儲備、授課方式和以學(xué)生為主體的'態(tài)度相結(jié)合，全面提升教學(xué)效果。
實習(xí)是一次鍛煉的機會，它教會我注重授課的每一處細節(jié)，通過錄課與公開課，我認(rèn)識到了課前充分備課和課上良好的教態(tài)的重要作用：老師在課上自如的發(fā)揮、和學(xué)生們進行有效的互動源于課前充分的準(zhǔn)備；而課上良好的教態(tài)，有利于學(xué)生心情的平靜、注意力的集中，也有利于教師形象的樹立。通過自己觀看錄課視頻和聽老師們點評公開課，我認(rèn)識到了自己從前沒發(fā)現(xiàn)的缺點，改正這些缺點能夠使我今后的教學(xué)有所進步，我很感謝學(xué)校給我這樣一個反思自身以求提高的機會。
經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我覺得我收獲很多，進一步認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，我認(rèn)識到，教師的責(zé)任重大，要有過硬的本領(lǐng)才不會誤人子弟。作為語文老師，我會加倍努力，不斷擴充自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力，接受迎面而來的重重考驗。
實習(xí)心得體會短篇篇八
我是一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸參加了一次為期一個月的電子廠實習(xí)。在這一個月的時間里，我深刻地感受到了企業(yè)的文化和氛圍，也學(xué)到了很多實用的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在電子廠實習(xí)中的心得體會。
第二段：受益匪淺的技能
在電子廠實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)組裝電子產(chǎn)品和進行電路測試。通過實踐，我學(xué)到了很多實用的技能，如焊接、拆解和組裝電路板等。這些技能在我日后的學(xué)習(xí)和工作中都將大有用處。尤其是對于我這樣對實際操作不夠熟悉的學(xué)生來說，實習(xí)是提高操作技能的最佳途徑。
第三段：了解企業(yè)文化和氛圍
在電子廠實習(xí)期間，我還深刻地了解到了企業(yè)的文化和氛圍。在企業(yè)中，我見識到了各種各樣的人才，他們都有著自己的優(yōu)點和特點。通過交流和溝通，我逐漸了解到了企業(yè)的規(guī)模和運營機制，也逐漸適應(yīng)了企業(yè)的工作節(jié)奏。這種了解對我日后的就業(yè)和職場發(fā)展也有很大的幫助。
第四段：挑戰(zhàn)和協(xié)作
在電子廠的實習(xí)過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，電路測試時需要反復(fù)嘗試和排除故障；電子產(chǎn)品組裝時需要耐心和細心。但是，這些挑戰(zhàn)也給我?guī)砹撕芏喑删透小Ｔ诓粩鄧L試和學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸提高了自己的能力。同時，實習(xí)也是一次很好的協(xié)作機會。在和同事的合作中，我學(xué)到了許多團隊合作的技巧和方法。這些團隊合作的技能在日后的工作和生活中都將派上用場。
第五段：總結(jié)與感悟
通過這次電子廠的實習(xí)，我獲得了很多實用的技能和知識，了解到了企業(yè)文化和氛圍，并且也遇到了許多挑戰(zhàn)和機會。這次實習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我自己的能力，也增強了我對于自己未來的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識和技能，迎接更多的挑戰(zhàn)。
實習(xí)心得體會短篇篇九
近期，我在一所幼兒園進行了一個月的實習(xí)。在這段時間里，我有幸親身體驗到了幼兒園教師的工作和幼兒們的成長。通過實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合實際情況，以五段式的文章展開，分享我的幼兒園實習(xí)心得體會。
首先，我驚嘆于幼兒們的可愛和純真。每天早晨，當(dāng)我走進教室時，一群燦爛的笑臉迎接著我，這令我心情愉悅。他們會主動和我打招呼，問候我的一天。在和他們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們真誠的笑容和天真的舉止展現(xiàn)出他們純真的內(nèi)心世界。他們還沒有被世俗的觀念所束縛，為了得到成人的贊賞和認(rèn)可，他們會毫不猶豫地表達自己的想法和情感。他們讓我重新感受到了生活的美好，也讓我意識到成年人需要時常回歸到最初的純真狀態(tài)。
其次，我認(rèn)識到幼兒園教師的工作是非常辛苦的。作為一名幼兒園教師，每天都要照顧一群活潑好動的孩子，確保他們的安全和健康。孩子們總是充滿了無限的好奇心，想要盡情地探索世界。作為教師，除了保證他們的安全之外，還要提供有趣而有教育意義的活動，引導(dǎo)幼兒的認(rèn)知和發(fā)展。此外，每個孩子都有不同的性格和需求，要想全面而有效地滿足他們的需要，需要教師付出更多的努力和耐心。在實習(xí)期間，我也親自體驗到了這種辛苦，同時也為幼兒園教師的付出而感到敬佩。
接著，我的實習(xí)經(jīng)歷提醒我要關(guān)注家庭的作用。在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)孩子們很多行為習(xí)慣和態(tài)度都與他們在家庭中的教養(yǎng)有關(guān)，家庭對幼兒的成長有著重要的影響。有的孩子表現(xiàn)得很孤僻且缺乏安全感，經(jīng)過和家長的交流，我才了解到他們在家庭中常常得不到足夠的關(guān)心和陪伴。而有些孩子在家庭中得到了充分的愛護和鼓勵，他們表現(xiàn)得更加自信和開朗。我意識到，幼兒園教育不能孤立于家庭教育，應(yīng)該和家庭密切配合，共同為孩子的成長提供良好的環(huán)境。
最后，我深刻體會到了對幼兒的照顧和教育需要付出真愛。愛是幼兒教育的靈魂。只有教師充滿愛心，才能真正對幼兒負(fù)責(zé)。在幼兒園實習(xí)期間，我看到了很多教師與孩子們之間的真摯情感。他們不僅關(guān)注孩子的安全，還關(guān)心他們的成長和發(fā)展。他們用愛心和耐心引導(dǎo)幼兒，讓每個孩子都感受到被關(guān)愛和尊重。這種真愛不僅體現(xiàn)在口頭上的稱贊和鼓勵，更體現(xiàn)在對幼兒需求的認(rèn)真關(guān)注和細致的照顧。通過親身參與，我深刻體會到了這種真愛的重要性，也意識到了我作為一名教師應(yīng)該如何去關(guān)愛和教育幼兒。
通過這次幼兒園實習(xí)，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，更重新認(rèn)識到了幼兒園教師的工作的重要性和辛苦。我將用這次實習(xí)的收獲和體驗，為今后的教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將牢記愛是教育的核心，將真愛和耐心帶給每一個躺在我手中的幼小生命。
實習(xí)心得體會短篇篇十
高中生活是人生中一段忙碌而美好的時光，而在這段時光中，實習(xí)給予了我們難得的機會和體驗。我在高二的時候，有幸參與了一次實習(xí)活動，這段經(jīng)歷給了我許多難忘的體會和心得。通過這次實習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到實踐的重要性，明確了個人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實際操作能力。
在實習(xí)期間，我參與了一家技術(shù)公司的工作。剛開始，我頗為慌張，因為在高中課堂中，我們更多地是被動接受知識，很少有機會實踐。然而，當(dāng)我逐漸融入工作環(huán)境，體驗到實踐的獨特魅力時，我對實習(xí)的期望也逐漸增加。通過實踐，我能夠?qū)旧系睦碚撝R運用到實際問題中，更好地理解并解決問題。實踐讓我感受到自己的成長和進步，這種成就感遠勝過紙上得來的知識，也激發(fā)了我在其他領(lǐng)域不斷實踐的勇氣。
在實習(xí)期間，我也認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在高中階段，我們需要面對不斷選擇自己未來職業(yè)的問題。通過實習(xí)，我有機會接觸不同的職業(yè)領(lǐng)域和工作崗位，了解各個職業(yè)的工作內(nèi)容、待遇和發(fā)展前景。通過與職場人士的交流和觀察，我逐漸明確了自己的興趣和擅長領(lǐng)域，從而能夠有針對性地進行職業(yè)規(guī)劃。實習(xí)期間，我多次和企業(yè)高管進行交流，他們給我很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的建議，讓我對未來更加有信心和規(guī)劃。
通過實習(xí)，我也提高了自我認(rèn)知和實際操作能力。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處，比如對實際操作的不熟悉和溝通能力的欠缺。在和團隊一起合作的過程中，我學(xué)會了如何與他人有效地溝通和合作，克服了自己的一些局限性。同時，實習(xí)也讓我面臨了許多實際問題，需要我自己思考和解決。這鍛煉了我的分析問題和解決問題的能力，讓我在現(xiàn)實生活中更加從容和自信。
最后，通過實習(xí)，我更加明白了未來的道路不會一帆風(fēng)順。在工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，也犯過很多錯誤。而這些，都是寶貴的財富和經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)識到成功需要努力和堅持，需要面對挫折并從挫折中成長。實習(xí)期間，我也結(jié)識了很多可貴的朋友，他們來自不同的學(xué)校和背景，但我們共同經(jīng)歷的實踐活動讓我們建立起深厚的友誼，這也讓我意識到團隊合作和人際關(guān)系的重要性。
總而言之，高中實習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了許多難以忘懷的體會和心得。通過實踐，我明白了實踐的重要性，明確了個人職業(yè)規(guī)劃，提高了自我認(rèn)知和實際操作能力。這段經(jīng)歷不僅讓我更加堅定了自己未來的方向，也讓我更加有信心去追求自己的理想。我深信，實習(xí)經(jīng)歷定將成為我人生中寶貴的財富，并在未來的道路上幫助我取得更好的成就。
實習(xí)心得體會短篇篇十一
通過參加實習(xí)，我深刻體驗到了實踐能力的重要性，同時也認(rèn)識到了自己的不足之處。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也收獲了很多體會。以下是我對我的實習(xí)經(jīng)歷的一些感悟和心得。
第二段：了解自己
通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識和實踐能力方面存在較大差距。例如，在實際操作中，我常常會遇到問題而不知道該如何解決，需要尋求別人的幫助。因此，我意識到自己需要更多的實踐機會來提高自己的實踐能力。此外，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面也存在不足，需要更多的時間來提高自己的社交能力。
第三段：團隊合作
在團隊合作中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，一個團隊需要成員之間的相互信任和理解才能保持穩(wěn)定和高效的工作。因此，在團隊中，我更加注重自己的個人素質(zhì)和團隊合作能力的培養(yǎng)。在實踐中，我學(xué)會了通過協(xié)作來解決問題，學(xué)會了向團隊成員尋求幫助并感恩他們的支持。這些都是我在實習(xí)中收獲的寶貴財富。
第四段：專業(yè)知識
在實習(xí)期間，我還加深了自己對專業(yè)知識的認(rèn)識和理解。我在實踐中可以更深入地了解專業(yè)和課程內(nèi)容，并將其應(yīng)用于實際工作中。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)自己畢業(yè)前還需要進一步了解一些新的知識和技能，以適應(yīng)今后職場的變化和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
通過實習(xí)，我收獲深入的體驗和認(rèn)識，不僅汲取了知識和技能，而且更重要的是獲得了成長和提升。在實習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力克服自己的不足，并提升自己的實踐能力。同時，我也將利用自己所學(xué)的知識和技能，在未來的職業(yè)生涯中不斷提升自己并為社會做出更大的貢獻。
實習(xí)心得體會短篇篇十二
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對教材每個知識點爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識體系，體味知識點如何過渡，如何承接，體會知識點如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點，哪些是考點，哪些是熱點，哪些是難點，把握講解的深度。講解倒裝句時，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個知識點的來龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識點可以構(gòu)建知識體系，使講解時各個知識點的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語序與自然句語序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識點講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會時不時運用教學(xué)策略去設(shè)計課堂活動和教學(xué)程序。閱讀課我們會整合教材，設(shè)計形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運用。新授課時英語老師習(xí)慣先展示知識點（presentation），講解知識點，通過練習(xí)鞏固知識點（practice），設(shè)計活動檢測學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運用。英語教學(xué)會設(shè)計各種各樣的現(xiàn)實情境，學(xué)生扮演角色，進入情境中運用所學(xué)知識，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達到教學(xué)目的。如果長期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺疲勞。我們要及時了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時俱進，結(jié)合學(xué)生的情趣點，知識基礎(chǔ)，進行篩選，運用。
備學(xué)生，我想每個師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點，興趣愛好，性格特征。當(dāng)然，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問題?；ㄙM時間去了解這些東西，一點都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺得老師把內(nèi)容上的越簡單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識弄得容易理解，輕松運用。利用記憶規(guī)律，利用語言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識，迅速消化，得以運用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個好老師。希望一直在路上，我們前進吧。
實習(xí)心得體會短篇篇十三
供應(yīng)室是我步入臨床實習(xí)的第一個科室。雖然只有短短八天的時間，我卻學(xué)到很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識。剛剛走進供應(yīng)室的時候，什么都不懂，對于一切的事物也感覺到陌生，做事也顯得很拘束，很怕一不小心就做錯事。后來在老師們的耐心教導(dǎo)下，我漸漸找到方向。對于這個新環(huán)境也慢慢熟悉起來。
在供應(yīng)室里，我知道了至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域：即污染區(qū)—清潔區(qū)—無菌區(qū)，也加重了我對無菌消毒的概念。在這個科室里，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，已慢慢能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔，消毒。在這個科室我學(xué)到了要足夠細心，耐心。很感謝科室里的每位老師，雖然每天我們都在重復(fù)著相同的`事，但是卻需要足夠的細心才能做好同，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。
實習(xí)心得體會短篇篇十四
在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
暑假假一放，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務(wù)家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽。進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學(xué)會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足。
在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學(xué)生了，每每談起他們，我就有很多話要說。一個月的時間把我和同學(xué)們之間最初的師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系，我與每位同學(xué)都進行過交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的無話不談，每每都會被他們逗的哈哈大笑。
9月1號，我參加了xx三高的開學(xué)典禮，內(nèi)容跟每年的開學(xué)典禮基本一樣，但最大的不同是參加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場的學(xué)生，而是以一個老師的身份坐在那里，意義不一樣。
來到這，還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺得升國旗是一項莊嚴(yán)地事情，每次都很享受那個過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺得很驕傲，自豪。
最近一直都在忙著十一國慶晚會和月底運動會的事情，第一次接受這樣的工作，工作中碰到了好多問題，每次都覺得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告訴自己堅持下去，正是因為他們，我有了解決問題的動力，可能結(jié)果并不是我想要的，但我至少努力過。
最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導(dǎo)老師學(xué)著怎么樣處理這方面的問題。
除了在班級管理上的進步，我也跟著指導(dǎo)老師聽了一個月的英語課，還聽了10節(jié)其他老師的公開課，每節(jié)課都不落，只要有機會我就要去聽，多聽老師講課，并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學(xué)們都聽懂，我認(rèn)真揣摩指導(dǎo)教師的每個教學(xué)細節(jié)，并用積累本記錄下來，努力學(xué)習(xí)。
這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來的驚喜和挑戰(zhàn)。馬上就要召開運動會了，祝愿我的班級可以取得好成績呦。
我于8月12號從西安坐火車于13號懷著復(fù)雜的心情來到唐山，14號正式在唐山冀東樂業(yè)維修車間實習(xí)。初到這里，這邊飲食習(xí)慣跟西安差別比較大，住宿條件也不太理想，心中多少有點失落感。但我也做好了心理準(zhǔn)備，畢竟我來這邊不是為了旅游玩耍，是來實習(xí)學(xué)東西，條件越是艱苦，就越發(fā)要好好實習(xí)，好好學(xué)東西，不然對不起自己大老遠的辛苦的跑過來，也對不起公司的栽培。所以在這邊我沒有載聲怨道，而是默默無聞的向這邊的師傅們學(xué)習(xí)。所以工作熱情高漲、積極性很高，為能夠多學(xué)點東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對我也比較照顧，對此我表示感謝。
來唐山至今已有一個來月了，再苦再累都熬過來了，通過一個多月的實習(xí)在這邊學(xué)到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大，而且從西安來這邊的師傅工作經(jīng)驗都非常豐富，而我工作經(jīng)驗比較短，唯一的優(yōu)點就是理論知識比他們豐富，所以剛來這邊的時候壓力比較大。
但是來了這長時間這種壓力漸漸的減輕許多，因為來了這長時間學(xué)的東西實在太多，對奧迪車輛的維修流程漸漸的了解和接受。對奧迪車輛的常見維修保養(yǎng)也基本了解，所以回西安工作我也不會因此手忙腳亂。所以來唐山冀東樂業(yè)實習(xí)收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂業(yè)實習(xí)心得和體會和大家一起分享。
首先，這一個來月的實習(xí)讓我對奧迪4s店特別是冀東樂業(yè)維修車間工作流程大致了解熟悉了，特別是從維修車輛進入維修工位開始、經(jīng)過車輛內(nèi)外和底盤檢查、常規(guī)保養(yǎng)維修操作流程、領(lǐng)料流程、打保養(yǎng)表、填寫保養(yǎng)表、填寫診斷報告書以及交前臺跟前臺溝通流程、直至最后交質(zhì)檢驗車整個流程有了一個清晰的認(rèn)識和了解。對整個車間的日常運作流程也大致能夠了解。
之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區(qū)別很大，現(xiàn)在對冀東樂業(yè)這種工作流程已經(jīng)深入我心。還有對奧迪車系有了更全面的認(rèn)識和了解，之前對奧迪車系也知道但只是一點皮毛，現(xiàn)在對奧迪車系的了解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奧迪a5的認(rèn)識更加深刻，對這些車系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對這些車系的維修保養(yǎng)也更加了解，這些車系維修保養(yǎng)相同和不同之處認(rèn)識也更加全面，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因為老款a6燃油系統(tǒng)有個回油管，所以清洗噴油嘴的時候必須拿一個卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒有把回油管卡死，結(jié)果幾秒鐘時間清洗液全部流回油箱了。
還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發(fā)動機里面把進油管接好就行，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進油管接口接在一起清洗。還有對于奧迪車系每款車機油加入量也有一個大致的了解，對于四缸發(fā)動機老款加入量不到4升、新款發(fā)動機4升多一點，對于六缸發(fā)動機一般都是6.5升左右。
還有不同車系加入的機油也不一樣，對于進口車奧迪a8、q7加的是高檔機油金嘉護機油，記得有次去庫房給奧迪a8打料，庫房人把機油給錯了，給的是奧迪原裝機油，結(jié)果可想而知，我把機油給加錯了。對于這種錯誤今后我一輩子都不會再犯。
其次通過這一個來月的實習(xí)使我的思想感悟極深，使我的工作態(tài)度更加端正、提高了我今后工作的責(zé)任心，對我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃有及其重要的影響。在這一個多月的實習(xí)期內(nèi)我也犯過不少小錯誤，比如加機油有幾次加多了、觀擦不夠仔細誤導(dǎo)師傅工作，現(xiàn)在想起這些錯誤簡直不可思議、不相信自己會犯如此低級的錯誤，有時候這些小錯誤會給我這天的工作帶來非常不愉快的影響?，F(xiàn)在想想其實人都有犯錯誤的時候，犯錯誤不要緊，關(guān)鍵是遇到錯誤要不斷的進行自我反省，為什么會發(fā)生那樣的錯誤，怎樣才能避免發(fā)生那樣的錯誤，做到杜絕老錯誤，盡量避免新的錯誤的發(fā)生。記得我這組吳師傅給了我一句很經(jīng)典的評價：“你用心去觀察去學(xué)習(xí)了，但是觀察的還不夠仔細不夠?qū)Ｒ弧薄?BR> 這句話對我來刻苦銘心，時常在我腦海里蕩漾，想想這一個來月犯的錯誤都可以用這句話來總結(jié)了。這句話對我以后的工作包括我回西安工作都將產(chǎn)生重大的影響，它就想一個警鐘隨時提醒我無論以后何時何地任何工作都要做到用心、仔細、專一的.去工作才能把工作做好，特別是汽車維修，作為一個技術(shù)崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質(zhì)，以該工作為榮。我雖是一名大學(xué)生，我記得教育部部長周濟說過一句話“今后的大學(xué)生要把自己定位為普通的勞動者”。
我一直把自己定位為普通的勞動者，尊重該崗位，工作沒有貴賤之分，之前我這種信念不是太強烈，有點輕視汽車維修工作，認(rèn)為沒什么了不起的，只是換件，技術(shù)含量不是太高，可來這之后我出現(xiàn)我許多低級的錯誤才知道想把汽車維修干好不容易，用一句話形容最恰當(dāng)不過了“看起來簡單做起來難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說到這里我得向冀東樂業(yè)維修車間里面的師傅學(xué)習(xí)，想當(dāng)初他們能夠達到現(xiàn)在的水平他們付出了很多很多，學(xué)習(xí)他們那種對待工作認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。
幸慶的是我現(xiàn)在明白這個道理，其實應(yīng)該這樣說，之前我也明白這個道理，只是現(xiàn)在用教訓(xùn)明白的更加深刻。所以以后回西安龐大樂業(yè)工作我得吸取教訓(xùn)，對于任何簡單的工作都得以認(rèn)真的態(tài)度去對待，做到心無雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡單的工作做好，接著師傅領(lǐng)導(dǎo)都放心把復(fù)雜的工作交給我，我的工作能力才能不斷得到提高。
實習(xí)心得體會及收獲
本人于2013年7月10日來到東莞長發(fā)光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識實習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認(rèn)識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實習(xí)總的心得體會，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，新的想法，我下來主要有以下幾點：
1.上學(xué)與上班的區(qū)別
上學(xué)的時候，自由支配的時間很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每天都有要完成的任務(wù)，同時有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點才能下班。上學(xué)的時候可以很有個性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學(xué)的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓(xùn);出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實無憾。
2.適應(yīng)
從學(xué)校走到社會，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說確實要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅持大三暑期實習(xí)心得體會
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說話
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
實習(xí)心得體會短篇篇十五
第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因為都從來沒接觸過那些東西啊.所以心里一開始就醞釀著:”我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的!”
第一節(jié)課主要講的是理論,因為安全第一嘛!老師 在上面認(rèn)真 地講著關(guān)于焊工的知識和操作規(guī)程跟注意事項.我認(rèn)真 做好筆記.知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運條這些專業(yè)術(shù)語…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒什么問題,結(jié)果居然還有那么多的知識跟要領(lǐng)!仿佛是簡單的,但我卻越聽越覺得危險,越聽越覺得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!
在聽過老師 認(rèn)真 的講解跟實際操作后,終于有了機會穿好圍腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就緒,準(zhǔn)備動工咯!!!
理論聽起來還蠻簡單,看老師 操作起來貌似也不怎么難.但自己做起來呢?實在讓我很抓狂.開始的時候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作,心里不斷捉摸那些細節(jié),回想老師 剛才說過的要領(lǐng).看著看著好像也不那么怕了,于是就很勇敢地開動.恩恩,當(dāng)我真正做到引弧,運條的時候,真的不覺得怕了.雖然第一節(jié)課下來,那個焊的水平實在是不敢恭維,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都沒有放棄,我當(dāng)然也不會放棄.我有目標(biāo).我相信堅持就是勝利!
第二節(jié)課,第三節(jié)課,我都有認(rèn)真 地練習(xí) ,雖然自己還是覺得不滿意,但是有一點點的進步也是好的,說明我的努力沒有白費!說明我還是可以做好的.
要謝謝兩位老師的耐心指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的幫助.
這是一次鍛煉耐心和毅力的實習(xí) ,它不僅讓我學(xué)到關(guān)于焊工的一些知識,同時還讓我明白了道理:做任何事都不能畏懼,要有信心和勇氣.一定要做好充分的準(zhǔn)備!不能盲目去做,要堅持,還要學(xué)會反思跟總結(jié) .只有這樣才能不斷進步.才能把事情做好.我們不是為了完成任務(wù)而完成,這還是一個學(xué)習(xí) 跟提高的過程.
實習(xí)心得體會短篇篇十六
心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實踐后所寫的感受文字。我今日為大家細心打算了高校生實習(xí)心得體會，希望對大家有所幫助!
高校生實習(xí)心得體會
如今，企業(yè)在聘請時普遍須要肯定的工作閱歷。對于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實習(xí)和社會實踐。因此，高校生越來越重視實習(xí)。很多學(xué)生剛進入高校就起先找尋實習(xí)機會。就業(yè)前，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識到實習(xí)的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問、愛好和實力，缺乏實習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容，盲目參加多次實習(xí)，只是積累實習(xí)次數(shù)，忽視實習(xí)本身的個人實力熬煉和培訓(xùn)。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實習(xí)章，不管個人愛好、實習(xí)崗位、專業(yè)，只要有機會恒久不會放手，使很多實習(xí)閱歷成為一個領(lǐng)域。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動的實習(xí)，如促銷和傳單。這樣的實習(xí)，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學(xué)校到社會的第一步，實習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個重要起點。高校生真正須要的實習(xí)閱歷是一個更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實際運作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先。在實習(xí)中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識自己，找到人員匹配點，制定合理的目標(biāo)，并在實習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進行充分了解，同時也可以相識自己的愛好愛好和優(yōu)勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時，不同年級的學(xué)生，實習(xí)側(cè)重點也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素養(yǎng)儲備為主，依據(jù)自己所缺乏的實力可以適當(dāng)支配實習(xí)。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主，如在公司實習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實習(xí)變成工作。
高校生實習(xí)心得體會
時間過得真快，在這段時間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?BR> 因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。
以上是我的實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。
高校生實習(xí)心得體會
回想起大三剛剛?cè)嵙?xí)時，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對待小學(xué)生一般，對我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時時常的問我們在這里習(xí)慣嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實我們明白假如不是學(xué)校在愛護我們，假如我們不是實習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會如此關(guān)切我們，猶記得實習(xí)期，我的一位同學(xué)在值夜班時曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因為這次事務(wù)的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會，協(xié)商讓我們這些實習(xí)生以后晚上不再進行值班。
人人都說步入實習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會的一角，這句話一點都不錯。實習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前，廠長默許下）差點出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因為他和他的妻子曾經(jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我?guī)土四?，你才會幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時常出現(xiàn)在我的腦海中。
誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī)，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個場內(nèi)的小豬都會被感染，所以我們馬上進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是職責(zé)。
印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實習(xí)期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結(jié)果，假如出了錯誤，那你們自己補救，我是不會幫助你們的，沒有人有義務(wù)幫助你們補救錯誤。組長和我說這句話時，我的確又做錯了一件事情，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計錯誤，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補過錯，一下午的時間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運，也因這件事讓我懂得了，做錯了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會為你所犯下的錯誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習(xí)結(jié)束后，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時，我的室友以及同學(xué)們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了。雖然我曾在實習(xí)期埋怨過激憤過，但不行否認(rèn)的是半年的實習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實習(xí)期，它讓我更早的接觸到社會，也讓我成長許多。雖然大三實習(xí)早已結(jié)束，我已經(jīng)步入社會，但實習(xí)期發(fā)生的點點滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應(yīng)當(dāng)對他們說聲感謝，多謝他們曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會進步飛速。
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實習(xí)心得體會短篇篇十七
《數(shù)字信號處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號處理理論的基本概念和基本分析方法，通過建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來展示這些理論和方法的實際應(yīng)用。數(shù)字信號處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國民經(jīng)濟息息相關(guān)，與國防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學(xué)，信息要用一定形式的信號來表示，才能被傳輸、處理、存儲、顯示和利用，可以說，信號是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號所含有的具體內(nèi)容。
一單元的課程我們深刻理解到時域離散信號和時域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點;時域離散信號和時域離散系統(tǒng)時域分析方法;模擬信號的數(shù)字處理方法。
二單元的課程我們理解了時域離散信號(序列)的傅立葉變換，時域離散信號z變換，時域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點理解基2fft算法——時域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號流圖，無限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計，巴特沃斯濾波器的設(shè)計，切比雪夫濾波器的設(shè)計，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計無限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計無限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計。
七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實際需要設(shè)計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
對于我們通信專業(yè)，我覺得是個很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個專業(yè)很熱門，這個專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進入設(shè)備制造商、運營商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢每年都會變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫?，比如說pcb，別小看這門技術(shù)，平時我們在試驗時制作的簡單，這一技術(shù)難點就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識。我選擇了這個專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會把這些方面的知識學(xué)扎實，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時候多吃點苦沒什么，為了我自己美好的將來，我會努力學(xué)好這個專業(yè)的。
數(shù)字信號處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時間信號與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計等。對于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來說，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動控制類、電氣工程類、機電工程類、計算機科學(xué)類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開設(shè)了該門課程。隨著計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號處理理論和方法的發(fā)展，半個世紀(jì)以來，尤其是最近的三十來年里，數(shù)字信號處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號處理的地位和作用變得越來越重要。因此，加強該課程的建設(shè)具有重要的意義。
我們的數(shù)字信號處理課是羅老師教的，羅老師有過實際工作的經(jīng)驗，對于這門課的實際用途很了解，羅老師對于這門課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對課程的關(guān)注。利用實驗課使學(xué)生親自編程，體會信號處理課程的樂趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門課都學(xué)的比較好。
數(shù)字信號處理課程的特點是課程本身理論性強、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來，國外及國內(nèi)有些學(xué)校對一般電類專業(yè)該課程的教學(xué)主要強調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號處理的用途和用法，而對其深奧的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進行實驗的機會，以激發(fā)學(xué)生對該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動性。
對該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開設(shè)相應(yīng)的實驗課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來，以增強學(xué)生的感性認(rèn)識。實驗課主要是以matlab為平臺，充分利用matlab的數(shù)字信號處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動手將課堂所學(xué)進行仿真實現(xiàn)。實驗課還可以通過用dsp試驗箱實現(xiàn)數(shù)字信號處理的功能向?qū)W生進行演示。
實習(xí)心得體會短篇篇十八
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習(xí)就要結(jié)束了，因為是順應(yīng)性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。