優(yōu)質(zhì)寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)(模板17篇)

2025/6/10 9:08:45

|

字號(hào):

    總結(jié)有助于我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中找到正確的方向。那么如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該充分回憶并記錄下所經(jīng)歷的事情,包括所學(xué)的知識(shí)、所遇到的困難以及自己的感受和想法。其次,分析和提煉這些經(jīng)歷中的關(guān)鍵點(diǎn)和重要感悟,突出問題的核心和解決方法。再者,要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)方式,清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。最后,通過對(duì)自身心得的總結(jié),可以進(jìn)一步反思并得出一些改進(jìn)的方向和建議,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做好規(guī)劃。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇一
    寒假見習(xí)護(hù)士,是每個(gè)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生都期待的機(jī)會(huì)。這是一段寶貴的時(shí)間,讓我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)工作的種種方面。在見習(xí)期間,我不僅從中學(xué)到了專業(yè)技能,還體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作的辛苦和挑戰(zhàn)。這段時(shí)間對(duì)我的成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃起到了重要的影響。下面,就讓我來分享一下我寒假見習(xí)護(hù)士的心得體會(huì)。
    第一段:見習(xí)護(hù)士的不同感受
    作為一名見習(xí)護(hù)士,我剛開始面臨的是充滿新鮮感的工作環(huán)境和繁忙的工作任務(wù)。每天我都需要跟隨護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行各種工作,包括測(cè)量體溫、病房巡視、配藥和化驗(yàn)等等。剛開始時(shí),我對(duì)這些工作都是陌生的,但通過實(shí)踐和學(xué)習(xí),我漸漸適應(yīng)了這樣的工作方式。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)了醫(yī)護(hù)工作的辛苦和緊張,每天需要應(yīng)對(duì)各種醫(yī)患關(guān)系和突發(fā)事件。然而,我也看到了醫(yī)護(hù)人員無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)患者的關(guān)心和照顧,這讓我更加堅(jiān)定了我做護(hù)士的決心。
    第二段:和患者的交流與關(guān)愛
    在寒假見習(xí)期間,我和許多患者進(jìn)行了交流和溝通。我發(fā)現(xiàn),患者需要的不僅僅是醫(yī)療技術(shù),更是關(guān)愛和陪伴。在與患者交流的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心,以及如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。通過和患者聊天和與他們交流,我了解到患者的需求,幫助他們排解焦慮和恐懼。我相信,做好患者的心理護(hù)理同樣重要,因?yàn)檫@可以提升他們的治愈速度和生活質(zhì)量。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
    在見習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)護(hù)工作中,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成各種復(fù)雜的醫(yī)療任務(wù)。我所見習(xí)的科室,醫(yī)護(hù)人員之間密切配合,互相幫助,并形成了高效的工作模式。通過和他們一起工作,我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作,并發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率,減少錯(cuò)誤的發(fā)生。在將來的工作中,我也會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,并盡可能培養(yǎng)和發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
    第四段:護(hù)理工作的艱辛與成就感
    雖然見習(xí)期間的工作很辛苦,但工作的辛苦也帶來了成就感。每當(dāng)看到一個(gè)患者恢復(fù)健康、康復(fù)出院,我都會(huì)感到非常開心和滿足。即使只是幫助患者提供一點(diǎn)點(diǎn)的幫助和關(guān)懷,也能給我?guī)砗艽蟮臐M足感。作為一名護(hù)士,能夠?yàn)榛颊咚龅囊磺卸际侵档玫摹1M管醫(yī)護(hù)工作辛苦,但也有很多美好的瞬間和感動(dòng),這些就是讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
    第五段:對(duì)未來的展望和規(guī)劃
    通過這段寒假見習(xí)的經(jīng)歷,我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)和方向。我決定未來成為一名合格的護(hù)士,并不斷提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)。同時(shí),我也計(jì)劃繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn),通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升自己。我希望能夠成為一名具有責(zé)任心和愛心的護(hù)士,為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
    總結(jié):
    通過寒假見習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,更體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作的辛苦與挑戰(zhàn)。與患者的交流和關(guān)心,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)工作的意義和價(jià)值。雖然醫(yī)護(hù)工作辛苦,但也給予了我巨大的成就感和滿足感。我會(huì)堅(jiān)持努力,為成為一名合格的護(hù)士而努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信,通過自己的努力,我一定能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇二
    寒假見習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì),不僅可以學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力,還可以向社會(huì)走一步更近。在這個(gè)寒假,我有幸參加了一家知名企業(yè)的見習(xí)活動(dòng)。通過這次見習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也開拓了自己的眼界。下面我將總結(jié)一下我的寒假見習(xí)心得體會(huì),與大家分享。
    首先,寒假見習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。盲目地堆積書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有親身經(jīng)歷過實(shí)際操作,才能真正理解和掌握知識(shí)。在見習(xí)期間,我親自參與了企業(yè)的生產(chǎn)線操作,了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,掌握了各種產(chǎn)品的制作方法。這樣一來,我更加明白了書本上那些抽象的知識(shí)在實(shí)際操作中的應(yīng)用和意義。
    其次,寒假見習(xí)讓我體驗(yàn)到了工作的壓力和困難。在見習(xí)期間,我需要按時(shí)完成任務(wù),還要注意各種細(xì)節(jié),確保工作的質(zhì)量和效率。尤其是在遇到一些問題和困難時(shí),我必須迅速找到解決的方法,提出合理的建議,并在實(shí)踐中加以驗(yàn)證。雖然這些過程充滿挑戰(zhàn),但正是這種壓力和困難,讓我進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力和應(yīng)變能力。
    第三,寒假見習(xí)讓我與不同的人交流和合作。在企業(yè)里,我遇到了各種各樣的人,包括老師、同學(xué)、員工和領(lǐng)導(dǎo)。與他們交流的過程中,我學(xué)到了很多別人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),也加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解。同時(shí),我還必須與其他見習(xí)生一起合作,共同完成任務(wù)。通過與他們的合作和交流,我不僅了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力。
    第四,寒假見習(xí)讓我對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃有了更明確的方向。通過參與企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)用有了更深刻的了解。我看到了不同專業(yè)的人在企業(yè)中扮演著不同的角色,也意識(shí)到了自己該如何提升自己的能力和素質(zhì),才能在未來的職業(yè)道路上有更好的發(fā)展。這次見習(xí)讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和定位,也為我下一步的學(xué)習(xí)和努力指明了方向。
    最后,寒假見習(xí)讓我深刻感受到了社會(huì)的快速發(fā)展和變化。在企業(yè)見習(xí)期間,我親眼目睹了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和科技的應(yīng)用,這些先進(jìn)的技術(shù)正在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),我也了解到了企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的壓力和挑戰(zhàn),必須不斷創(chuàng)新和改進(jìn)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。這次見習(xí)讓我對(duì)社會(huì)的發(fā)展和變化有了更直觀的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的信念。
    通過寒假見習(xí),我不僅獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和合作精神。我相信,這次見習(xí)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響,也會(huì)對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中,我將持續(xù)努力,不斷提高自己的能力素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇三
    6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了__縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
    實(shí)習(xí)伊始,我總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢問,老師總能給我細(xì)細(xì)解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí),漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),也許只是嘗試,而那一刻要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理。
    護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。
    與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理。
    短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應(yīng)該值得高興,因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房,這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
    在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇四
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的護(hù)士見習(xí)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院,那一天穿上潔白的護(hù)士服醫(yī)院的時(shí)候,心情是多么的激動(dòng),那一刻告訴保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是護(hù)士的職責(zé),一名實(shí)習(xí)護(hù)士,應(yīng)該在醫(yī)院努力學(xué)習(xí),使的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,才能為以后一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的與,對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段很短,但對(duì)每個(gè)人都要。倍償珍惜這段,珍惜每一天的鍛煉和自我的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛病房,總有茫然的感覺,護(hù)理的工作陌生的狀態(tài),也在的新環(huán)境中能夠做的事成型的概念。慶幸的是,有老師為介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的經(jīng)驗(yàn),讓可以較快地醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的個(gè)收獲:學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,甚深的是疾病,透徹的是基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及目的是培養(yǎng)的操作技能及護(hù)理工作能力。在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,努力的每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、灌腸法等基礎(chǔ)護(hù)理操作。還臨床理論知識(shí),思考問題,不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以的理論知識(shí)與臨床的。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的',會(huì)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的,對(duì)病人健康知識(shí)宣教,能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。學(xué)校和醫(yī)院的要求地了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,培養(yǎng)了書寫、組織、表達(dá)等的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的個(gè)收獲,最龐大的收獲:護(hù)理操作技能了,疾病認(rèn)識(shí)上升,護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能也培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣,思考,舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,所有操作都遵循無菌原則,“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診,等各個(gè)科室里,細(xì)心的工作,遵守?zé)o菌原則,查對(duì)制度,培養(yǎng)著的工作,同過親身經(jīng)歷到,從到報(bào)告,和醫(yī)生和老師搶救過程中我大作用,親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲吧,雖說,卻非常,不可或缺的收獲。護(hù)士實(shí)習(xí)是的生活,既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,實(shí)習(xí)中要地充實(shí)的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,多的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院要好和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,給帶來了的個(gè)的鍛煉機(jī)會(huì),而護(hù)患關(guān)系是最的,能給的護(hù)理工作會(huì)帶來,護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為的性活動(dòng),護(hù)士要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和恢復(fù)健康的人健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的性,深深地體會(huì)到了溝通的性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通每個(gè)人的生活,而且也的工作。
    與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與交流、溝通。用我的心去感受的病痛,體味的需求,并力所能及的護(hù)理與幫助。的溝通,才能的護(hù)患關(guān)系,才能患者的信任。在信任的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)表達(dá)的所思所想,,護(hù)士才能病人,到位的護(hù)理。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇五
    寒假見習(xí)護(hù)士是一種令人期待又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這個(gè)寒假,我有幸參加了一家醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士項(xiàng)目。經(jīng)過四周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解,也培養(yǎng)了許多實(shí)際技能和職業(yè)素養(yǎng)。下面,我將從實(shí)習(xí)過程中的感悟、技能提升、職業(yè)認(rèn)同、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)未來的規(guī)劃等五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
    在這段寒假見習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷中,最讓我感受深刻的是實(shí)習(xí)過程中的種種感悟。在病房里,我第一次親眼見到了那些身陷疾病中的患者,看到他們面對(duì)病痛時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他們的頑強(qiáng)在護(hù)士的呵護(hù)下得以繼續(xù)。這不禁讓我深思:護(hù)士不僅是一個(gè)技術(shù)工作者,更是給予患者溫暖和激勵(lì)的存在。這種感悟讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)更加敬佩和珍視。
    除了感悟,我的實(shí)習(xí)過程中也提升了許多實(shí)際技能。通過實(shí)踐操作,我學(xué)會(huì)了如何采集患者的生命體征,如何給予靜脈注射、導(dǎo)尿和換藥等急救操作。這些技能不僅需要穩(wěn)定的手法和準(zhǔn)確的操作,更需要與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系。在這個(gè)過程中,我了解到患者的態(tài)度和情緒對(duì)治療效果也有很大的影響。因此,我更加重視和尊重患者的感受,學(xué)會(huì)了如何與他們進(jìn)行有效溝通,以提供更好的護(hù)理服務(wù)。
    實(shí)習(xí)過程中,我也逐漸認(rèn)同了護(hù)士這個(gè)職業(yè)。護(hù)士的工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,但也是一份充滿使命感和成就感的工作。在面對(duì)患者時(shí),我深刻感受到了自己對(duì)其生命負(fù)有保護(hù)和關(guān)懷的責(zé)任。每一個(gè)小細(xì)節(jié)的關(guān)注和每一次微笑都能給患者帶來莫大的安慰和支持。這種職業(yè)認(rèn)同讓我更加堅(jiān)定了自己將來從事護(hù)理工作的決心。
    團(tuán)隊(duì)合作也是我在見習(xí)護(hù)士過程中學(xué)到的重要素養(yǎng)。在醫(yī)院里,醫(yī)生、護(hù)士、技師等不同專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員密切合作,共同為患者提供全方位的護(hù)理。我深信,只有團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)作,才能更好地滿足患者的需求。因此,在實(shí)習(xí)過程中,我始終傾聽并尊重他人的意見,力求與團(tuán)隊(duì)充分合作,共同提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效益。
    最后,寒假見習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷也讓我更清晰地規(guī)劃了自己的未來。我深深地感受到了護(hù)理工作的重要性和意義,決定將來從事這個(gè)職業(yè)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能,為患者提供更好的服務(wù)。同時(shí),我還會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),不斷完善自己的個(gè)人素養(yǎng),以便在未來工作中更好地培養(yǎng)出色的職業(yè)品質(zhì)。
    總之,寒假見習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷不僅讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解,也提升了我的實(shí)際技能和職業(yè)素養(yǎng)。在見習(xí)過程中,我從實(shí)踐中感悟了護(hù)士的責(zé)任和使命感,提升了自己的實(shí)際操作技能,并與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)緊密合作,共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)定了將來從事護(hù)理工作的決心。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,給予更多人關(guān)愛和幫助。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇六
    本人于20__年1月13日至1月20日來到黑龍江省綏化市北林區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)辦公室進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)目的:
    以上是自己在首次社會(huì)實(shí)習(xí)中獲得的心得,希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),使自己從思想和行為上不斷的完善自我,使自己在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中能夠更大的發(fā)揮自己的能力,為社會(huì)造福。
    如果說知識(shí)的豐富是一個(gè)人的內(nèi)在的修養(yǎng),那么實(shí)習(xí)便是修養(yǎng)的外在體現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生不僅僅需要知識(shí)的豐富更注重的應(yīng)是實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)能讓一個(gè)人在應(yīng)用理論時(shí)感受快樂,能讓一個(gè)人在社會(huì)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇七
    寒假伴隨著長(zhǎng)期的放松和自由,是每個(gè)學(xué)生都期盼的時(shí)刻,然而,我選擇了參加見習(xí)活動(dòng),希望能夠借此提升自己,并獲得珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)假期里,我度過了一次獨(dú)特而難忘的見習(xí)經(jīng)歷。通過與不同的人交流,親身參與媒體工作,我獲得了許多珍貴的啟示和收獲,并對(duì)自己未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
    第一段:積極主動(dòng),獲得更多機(jī)會(huì)
    見習(xí)活動(dòng)要求我們以積極主動(dòng)的態(tài)度,去了解和參與工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。我迅速適應(yīng)了新環(huán)境,勇敢地向工作人員請(qǐng)教并表達(dá)自己的想法。在與編輯部的同事交流中,我了解到新聞報(bào)道需要靈活的思維和快速的反應(yīng)能力。于是,我主動(dòng)請(qǐng)纓進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的采編工作,希望能提升自己的寫作能力和眼界。通過這樣的機(jī)會(huì),我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,并對(duì)自己有了更高的要求。
    第二段:鍛煉實(shí)踐能力,提高專業(yè)素養(yǎng)
    見習(xí)期間,我親手實(shí)踐了許多平時(shí)只在課堂上聽說過的理論知識(shí)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的巨大差距。尤其是報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的快速變化和對(duì)事實(shí)準(zhǔn)確性的要求,讓我感受到新聞工作的責(zé)任和艱辛。通過接觸實(shí)際工作,我對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更高的要求,并明白了知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用是多么的重要。只有通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),才能提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐水平。
    第三段:錘煉自律,提升綜合素質(zhì)
    在這次見習(xí)中,我不僅需要管理好自己的時(shí)間,還需要與各種不同性格的人進(jìn)行合作。許多的問題需要我們深思熟慮并做出明智的決策。這鍛煉了我的自律能力和人際交往能力。在壓力之下,我學(xué)會(huì)了保持冷靜、分析問題,并通過與同事的合作共同解決難題。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟,提升了我在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和地位。
    第四段:拓寬眼界,了解社會(huì)發(fā)展
    在這次見習(xí)中,我所接觸到的人們來自不同地方,有著不同的背景和經(jīng)歷。通過與他們的交流,我了解到了更多不同的行業(yè)和社會(huì)現(xiàn)象。這讓我明白,不同的人有不同的困惑和追求。通過了解他們的職業(yè)規(guī)劃和志愿,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些領(lǐng)域有濃厚的興趣,也更加清楚自己的未來發(fā)展方向。我深深意識(shí)到,要想找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路,首先要了解自己,然后在廣泛的社會(huì)實(shí)踐中尋找適合自己的發(fā)展方向。
    第五段:認(rèn)識(shí)到春天的到來
    在這次見習(xí)過程中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。然而,正是這些困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我明白了經(jīng)歷困難和挫折是每一個(gè)成長(zhǎng)過程的必經(jīng)之路。只有通過不斷的努力和堅(jiān)持,才能讓自己變得更加優(yōu)秀。見習(xí)結(jié)束的那一刻,我感到自己成功地度過了這段冰冷的寒假,也真正迎來了春天的到來。同時(shí),我也意識(shí)到,見習(xí)只是職業(yè)生涯長(zhǎng)長(zhǎng)的開始,我還需要不斷學(xué)習(xí)和積累,才能在未來的路上越走越遠(yuǎn)。
    在這個(gè)寒假見習(xí)中,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次見習(xí)讓我對(duì)自己的未來有了更清晰的認(rèn)識(shí),也為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過積極主動(dòng)、鍛煉實(shí)踐能力、錘煉自律、拓寬眼界以及認(rèn)識(shí)到春天的到來,我相信我會(huì)在未來的道路上越走越遠(yuǎn)。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇八
    在很多人眼中,政府機(jī)關(guān)是神圣而又神秘的。今年寒假,我有幸能夠到政府機(jī)關(guān)部門參加見習(xí)活動(dòng),去體驗(yàn)機(jī)關(guān)部門工作人員的日常工作。短暫的見習(xí)生活除了讓我在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上有所增長(zhǎng)外,最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字,從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,從“紙上談兵”到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的轉(zhuǎn)變,為我今后盡快適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
    工作簡(jiǎn)單,卻需要堅(jiān)持。面對(duì)眾多的文件,確實(shí)有些無從下手的感覺。但是一旦開始,每天忙碌卻又充實(shí),這才是真正進(jìn)入工作狀態(tài)了。在整理文件的過程中,我漸漸地了解了村鎮(zhèn)建設(shè)處一年的工作內(nèi)容,擬訂全省村鎮(zhèn)建設(shè)政策并指導(dǎo)實(shí)施;指導(dǎo)農(nóng)村房屋建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);組織村鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)工作;指導(dǎo)小城鎮(zhèn)和村莊人居生態(tài)環(huán)境的改善工作,還有行政管理各項(xiàng)會(huì)議,原來機(jī)關(guān)單位的工作人員并不像我們看到的那么輕松。
    在這次實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)到無論從事任何職業(yè),無論身處何種職位,都要謙遜待人,謹(jǐn)慎做事,熱愛自己的崗位,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;政府和人民的關(guān)系是魚和水,無論作為哪一方,我們都是這個(gè)社會(huì)的一份子,都有義務(wù)讓我們的社會(huì)變得更美好。
    廟堂之高,兩袖清風(fēng)為天下;既然無法晨鐘暮鼓,相伴木魚袈裟,那就朝九晚五,甘為蒼生作奴馬。常懷一顆寬容之心,對(duì)自己,對(duì)他人;盡一己之力,為社會(huì),為國(guó)家。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇九
    作為一名見習(xí)護(hù)士,我有幸在醫(yī)院接受了一段時(shí)間的實(shí)踐與培訓(xùn),這不僅讓我深入了解醫(yī)護(hù)行業(yè),更讓我體會(huì)到作為一名護(hù)士所應(yīng)具備的責(zé)任和使命。在這段見習(xí)中,我不僅體驗(yàn)到了醫(yī)護(hù)工作的日常,還收獲了很多感動(dòng)和啟示。下面我想與大家分享一下我的見習(xí)護(hù)士心得體會(huì)。
    第二段:職業(yè)的使命感
    護(hù)士是一份高尚的職業(yè),她們?cè)卺t(yī)院中承擔(dān)著諸多的職責(zé)和使命,是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的中堅(jiān)力量。在我的實(shí)踐中,我看到了護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和奉獻(xiàn),他們不怕辛勞與苦痛,不論白天黑夜,都在為病人們的健康與幸福努力。他們把病人的生命看得比自己的更重要,用心、責(zé)任、愛心去完成自己的工作。
    第三段:護(hù)理技能的重要性
    在醫(yī)院中,護(hù)理技能是非常重要的,因?yàn)樗P(guān)乎到病人的生命和健康。因此,在我的見習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于護(hù)理的基本理論和技能,如測(cè)量體溫、測(cè)量血壓、給藥物注射、會(huì)閱讀醫(yī)生的醫(yī)囑并執(zhí)行,等等。這些技能不僅要求我們精通它的操作流程,更要求我們具備一顆細(xì)心、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的護(hù)士的心態(tài)。
    第四段:團(tuán)隊(duì)合作的意義
    醫(yī)療衛(wèi)生工作者與病人對(duì)接的地方非常的重要,而護(hù)士是醫(yī)療衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)中非常重要的一個(gè)角色。而在醫(yī)療衛(wèi)生工作中,團(tuán)隊(duì)合作也顯得尤為重要。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是互相協(xié)助,還需要大家在異軍突起的情況下?lián)碛袘?yīng)變的能力。在我見習(xí)的過程中,我是與實(shí)習(xí)醫(yī)生、其他的見習(xí)護(hù)士、護(hù)工等人配合工作的。通過這樣的工作配合,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)是非常重要的。
    第五段:職業(yè)前景與感悟
    職業(yè)的道路是永遠(yuǎn)都在不斷的完善和發(fā)展,對(duì)于見習(xí)護(hù)士來說也是一樣的。我從護(hù)士的崗位中感受到了很多,它的日常工作也讓我非常感到挑戰(zhàn)和充實(shí)。未來的職業(yè)前景由自己去決定,在我的心理里,我對(duì)于護(hù)士這份職業(yè)有著自己的認(rèn)識(shí),它不僅體現(xiàn)了人性的呼喚,而且是一份給予別人的奉獻(xiàn)和愛心。這樣的感受和思考,讓我深深地明白了一個(gè)道理,讓我們一起用自己的雙手去創(chuàng)新和發(fā)展這份有價(jià)值和意義的事業(yè)吧!
    總之,作為一名見習(xí)護(hù)士,我非常感謝這段實(shí)踐機(jī)會(huì),這讓我有了更多了解護(hù)士這一職業(yè)的體驗(yàn),它也讓我更加深入的認(rèn)識(shí)到護(hù)士這一行業(yè)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。我相信,在不久的將來,我也將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為病人們的康復(fù)帶去更多的關(guān)愛和溫暖!
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十
    實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
    臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
    剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
    到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的`第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
    在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別。總之在感謝東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
    醫(yī)院見習(xí)心得體會(huì)
    我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石大,承載著我的夢(mèng)想――去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
    對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
    鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
    看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
    我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十一
    見習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累,是走了工作崗位的預(yù)備。為此,見習(xí)的開始我們就非常仔細(xì),觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對(duì)未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和預(yù)備。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,但收獲卻很多。
    由于對(duì)醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療治理流程等知之甚少,同時(shí)接觸社會(huì)少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措.。可是,現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),尤其是護(hù)士們的職責(zé)。
    剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài),看著護(hù)士們忙碌的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
    護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀察病房后,感慨又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是通過多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲:正確熟悉護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。進(jìn)入病房,顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué),可是以后在臨床我們必須得會(huì)!從這次的觀察中,我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要熟練做好。其實(shí),護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。
    最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)習(xí),學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),更多的要看我們是否把握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識(shí)為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
    八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí),才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們將以更主動(dòng)主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上以后的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),迎接我們美好明天!
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十二
    見習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累,是走了工作崗位的準(zhǔn)備。為此,見習(xí)的開始我們就非常認(rèn)真,觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對(duì)未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,但收獲卻很多。
    由于對(duì)醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時(shí)接觸社會(huì)少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措.??墒?,現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),尤其是護(hù)士們的職責(zé)。
    剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護(hù)士們忙碌的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
    護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀察病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。 進(jìn)入病房,顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué),可是以后在臨床我們必須得會(huì)!從這次的觀察中,我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要熟練做好。其實(shí),護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)習(xí),學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識(shí)為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
    八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí),才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上以后的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),迎接我們美好明天!
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十三
    實(shí)習(xí),是一種期盼,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼,是對(duì)自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼,更是對(duì)自己幻想的期盼;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
    第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教教師是萬凌教師,她是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作美麗,操作標(biāo)準(zhǔn),這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開頭就讓我有種挫敗感,在教師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越可怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣教師又覺得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。
    每天面對(duì)著教師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)力量差,又不會(huì)與教師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感謝我的帶教教師,對(duì)我很急躁,也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠教師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開頭有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒適,我就可以快樂度過每一天!
    現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而教師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷教師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒有得到操作磨煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我查找磨煉時(shí)機(jī)。是教師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感謝教師對(duì)我的關(guān)心,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)教師對(duì)我的期望!
    現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)機(jī),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是特別新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,教師溝通isveryimportant!不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
    1、理論學(xué)問的問題。以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的訓(xùn)練一向是填鴨式的:被動(dòng)地承受那么多的學(xué)問,雖然考試考了那么屢次,但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在教師的提問下一次次啞口無言時(shí),才熟悉到自己記的粗淺,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印,當(dāng)時(shí)好像深刻明顯,卻耐不住時(shí)間的清洗。
    2、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開頭,許多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣缺乏。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得教師都喜愛她們,事情好像也輪不到我頭上,每天盲目跟著做根底護(hù)理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我肯定要努力克制這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)覺,只要主動(dòng)提問,主動(dòng)提出操作的要求,教師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。
    3、膽魄的磨煉。面對(duì)病人,特殊是外科的'病人,見到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而當(dāng)心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此,膽魄得磨煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。
    4、無菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)教師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻熟悉了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得熟識(shí)狀況了再說吧。
    5、微笑效勞。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特殊地美麗與得意,讓我有種感覺,假如我是一位病人,我會(huì)毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽(yáng)光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!
    總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過程,許多缺乏之處需要改良,這是學(xué)習(xí)的過程,許多觀念得到修正,雖然辛苦疲乏,但是我信任自己確定能克制的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必需對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十四
    作為一名見習(xí)護(hù)士,我深刻地體會(huì)到了“護(hù)士是最美的職業(yè)”的真正含義。在這段時(shí)間里,我不僅收獲了專業(yè)知識(shí),更重要的是感受到了護(hù)士的職業(yè)精神和醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任感。下面我將分享我的一些體會(huì)和感悟。
    第二段:工作經(jīng)驗(yàn)
    在我的見習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了很多醫(yī)療場(chǎng)景。接觸病人時(shí),我首先要做的是安撫他們的情緒,讓他們感到寬慰和信任。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的病人進(jìn)行交流,理解他們的需求和心理狀態(tài),并提供專業(yè)的建議。此外,我還參與了許多次醫(yī)療行動(dòng),如病人的治療和照顧,藥品服務(wù)和護(hù)理等等。我的見習(xí)生涯讓我深刻意識(shí)到護(hù)士的工作艱辛,但同時(shí)也收獲了無數(shù)的感動(dòng)和成就。
    第三段:職業(yè)精神
    見習(xí)護(hù)士的生涯讓我更加堅(jiān)定了發(fā)展護(hù)理事業(yè)的決心。我意識(shí)到,護(hù)士不僅僅是為病人提供基本的醫(yī)療服務(wù),更重要的是守護(hù)生命、維護(hù)病人的尊嚴(yán)和權(quán)益。護(hù)士需要對(duì)自己和職業(yè)負(fù)責(zé), 用專業(yè)知識(shí)和技能創(chuàng)造更為安全舒適的療養(yǎng)環(huán)境。我認(rèn)為護(hù)士的職業(yè)精神就是用心、用情、用技能,為病人服務(wù),堅(jiān)守自己所信奉的職業(yè)信仰。
    第四段:專業(yè)知識(shí)
    我的見習(xí)生涯提高了我對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)和技能。我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量體溫、血壓、呼吸及脈搏等生命體征的基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)護(hù)理技能,如穿刺、換藥和注射等;認(rèn)識(shí)了臨床護(hù)理中的常見病和多發(fā)病,對(duì)預(yù)防和治療疾病有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),在知識(shí)的累積過程中,我更加意識(shí)到護(hù)理的人性化,這就是在細(xì)節(jié)中反應(yīng)出來的,如病人心理需求、心理疏導(dǎo)和他們的精神支持等等。
    第五段:總結(jié)與結(jié)論
    通過我的見習(xí)生涯,我更加深入地了解了護(hù)士這個(gè)職業(yè),以及護(hù)理對(duì)人們健康的重要性。我相信通過我的努力和實(shí)踐,將更加優(yōu)秀地發(fā)揮護(hù)理的才華,為病人和醫(yī)院服務(wù)。作為一名護(hù)士,我要始終堅(jiān)持醫(yī)療幫助病人,發(fā)揮所學(xué)專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì),維護(hù)病人健康和治療權(quán)益。同時(shí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和敬業(yè)精神,不斷提高自己的綜合能力,以響應(yīng)國(guó)家護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十五
    作為一名見習(xí)護(hù)士,我很幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。從一開始的不知所措到逐漸熟悉操作,這一段時(shí)間的經(jīng)歷讓我獲益良多,也讓我深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士所需要具備的品質(zhì)和能力。
    一、責(zé)任感是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)
    作為護(hù)士,我們肩負(fù)著照顧病人的使命。這份使命意味著我們需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。在見習(xí)期間,我意識(shí)到,不僅需要在照顧病人的過程中時(shí)刻關(guān)注他們的情況,同時(shí)還需要保持溫柔、耐心和關(guān)愛。在面對(duì)各種病情和客戶時(shí),我的責(zé)任感不僅推動(dòng)著我,同時(shí)也讓我能夠更好地完成工作。
    二、溝通能力是最關(guān)鍵的技能
    在護(hù)理工作中,與病人和家屬建立聯(lián)系非常重要。這就需要我們具備良好的溝通能力,才能更好地滿足他們的需求。在見習(xí)期間,我學(xué)到了如何與不同的病人和家屬溝通,包括如何解釋治療過程、安撫他們的情緒、以及制定合適的護(hù)理計(jì)劃。良好的溝通能力可以讓我們?cè)诠ぷ髦懈禹槙?,與病人及家屬建立起良好的信任關(guān)系,從而讓治療的過程更加順暢。
    三、誠(chéng)實(shí)和透明是贏得信任的基石
    在醫(yī)療行業(yè)中,透明和誠(chéng)實(shí)是關(guān)系到患者和醫(yī)護(hù)人員之間信任關(guān)系的核心。作為一名護(hù)士,我們的職責(zé)是滿足病人的需求、照顧他們的身體及心理健康。在見習(xí)期間,我意識(shí)到,當(dāng)我遇到問題,或在實(shí)施治療計(jì)劃時(shí)未能順利執(zhí)行時(shí),與病人和家屬誠(chéng)實(shí)溝通、解釋將會(huì)贏得他們的信任。這并不是輕松實(shí)現(xiàn)的,但對(duì)于獲得患者信任和合作的結(jié)果是非常重要的。
    四、耐心和同情心是關(guān)鍵品質(zhì)
    在護(hù)理工作中,時(shí)刻保持耐心和同情心非常重要。事實(shí)上,這是成為一名成功的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)鍵品質(zhì)。作為一名見習(xí)護(hù)士,幾乎每天我都會(huì)接觸到不同病患,聽到他們的故事和生活經(jīng)歷。尤其在大部分情況下,病人都有疼痛及不如意的經(jīng)歷,耐心和同情心將能啟發(fā)他們,陪伴他們并幫助他們愈合。這一品質(zhì)是我們作為護(hù)士的職責(zé),并且也是我們?nèi)粘9ぷ鞯暮诵摹?BR>    五、團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵
    護(hù)理工作是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。從醫(yī)生到護(hù)士,從護(hù)工到實(shí)習(xí)生,每個(gè)人的角色都是重要的。在見習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)只有通過與他人協(xié)作工作和建立合作關(guān)系,才能提供更好的服務(wù)。這可以通過有效溝通、相互尊重和分享不同的想法來實(shí)現(xiàn)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神使我們能夠共同努力實(shí)現(xiàn)成果,提高我們的專業(yè)水平并最終為患者提供更好的照顧。
    總的來說,“見習(xí)護(hù)士”是一個(gè)非常充實(shí)的階段,這對(duì)我進(jìn)一步堅(jiān)定了作為護(hù)士的夢(mèng)想。我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,從而成為更好的護(hù)士。同時(shí),我也了解到了要想成為真正優(yōu)秀的護(hù)士,還需要更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十六
    但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了,可還是在幫助配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋,并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò),把藥單給錯(cuò)了人。憑著幾分鐘前接觸的印象,我以為這個(gè)老人就是剛才的那個(gè),把藥單給他之前沒有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn),及時(shí)的改正了,可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危,那這個(gè)責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎?這是一個(gè)教訓(xùn),它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,做到操作前查、操作中查、操作后查,核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。
    見習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針,議論著誰打針技術(shù)高,誰又打得很疼。其中聽到最受打擊的一句話是:“千萬不要給實(shí)習(xí)生打,最怕讓他們打了?!边@讓我很不服氣,可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自己技術(shù)高了,自然病人會(huì)尊敬你,信任的讓你為他打針。
    這次見習(xí)我學(xué)會(huì)了許多,也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作,可我顯然還無法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭,回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一直認(rèn)為,藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真,護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時(shí),我就犯傻了,不知如何回答。看來好好補(bǔ)習(xí)一下藥理是非常有必要的。
    還記得日全食那天,病人們看著電視里的實(shí)況轉(zhuǎn)播,而我們護(hù)士卻不停地忙碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗,又由暗變亮。一位護(hù)士開玩笑的說:“唉,我們護(hù)士就是辛苦呀,從白天忙到黑夜,又黑夜忙到白天?!边@是句玩笑話,可護(hù)士的辛苦卻是真的。忙碌、危險(xiǎn)、責(zé)任,這八個(gè)字是我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。做一名優(yōu)秀的護(hù)士將成為我一生奮斗的目標(biāo)。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹谶@一個(gè)月里,我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西,接觸了很多人,找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),也對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。感謝這次見習(xí),它讓這次暑假變得有意義了許多。
    寒假護(hù)士見習(xí)心得體會(huì)篇十七
    我是xx—xx級(jí)護(hù)理系06屆護(hù)理班的xx。通過2年的理論學(xué)問學(xué)習(xí)后,依據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期14個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于20xx年5月份進(jìn)入了xx市xx區(qū)人民醫(yī)院,進(jìn)展為期14個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育與磨煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最正確磨煉階段。在這里我要感謝xx市xx區(qū)人民醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝全部的帶教教師對(duì)我的關(guān)懷照看和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的磨煉自己的時(shí)機(jī)。
    在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心安排,我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪番進(jìn)展實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科在那沒有學(xué)到什么學(xué)問成天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn),聽著鐘聲滴答滴答的等這下班其次個(gè)科室是神經(jīng)外科,雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以仍是生疏的。對(duì)病房的生疏。
    這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí),在病房實(shí)習(xí)和產(chǎn)科完全不一樣,在這里接觸最多的是病人及其家屬,所以對(duì)我們的要求也不一樣,在病房實(shí)習(xí)要到處當(dāng)心,答復(fù)患者的問題要求更是甚嚴(yán),真可謂是如履薄冰。在病房實(shí)習(xí),由于是學(xué)生,所以開頭只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的教師的面休息,感覺真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,我們有帶教教師為我們介紹病房構(gòu)造,介紹各個(gè)班的工作,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們可以比擬快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。
    能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的根底,這應(yīng)當(dāng)算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。隨著時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟識(shí),學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。把握各項(xiàng)護(hù)理的根本操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們樂觀努力的爭(zhēng)取每一次的磨煉時(shí)機(jī),如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴。口腔護(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。我知道護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感受又更深了。確實(shí),護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微。
    醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個(gè)收獲:正確熟悉護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了許多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最根底的扎針技術(shù),也要會(huì)例如,導(dǎo)尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的許多東西。接著去了心功能室,那是我見的死人最多的一個(gè)可室在那我學(xué)會(huì)了使用輸液泵,明白了心臟對(duì)偶的重要性。接著去了體檢然后又在急診。
    在急診實(shí)習(xí)期間,通過各位教師的熱忱指導(dǎo),急躁言傳身教,使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命,照看危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士,不僅要熟識(shí)各科專業(yè)的理論,更要嫻熟把握各項(xiàng)急救操作,還要具備常人所沒有的.急躁和愛心;要在緊急狀況下,動(dòng)用自己的聰慧才智,以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人,仔細(xì)地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)潔,但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的熟悉,我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),仔細(xì)慎重的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,使我又明白了許多,又多了一些新的想法與感受。我覺得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很宏大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),要急躁,細(xì)心,膽大。
    護(hù)士會(huì)得到病人敬重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必需用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教育我說,我們護(hù)士也算是效勞行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上布滿笑容。剛開頭,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期盼,究竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。
    在之后的科室,感覺就是不一樣,忙了,充實(shí)了,也學(xué)了不少東西。帶教教師和護(hù)士長(zhǎng)都很急躁的傳授給我學(xué)問,在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要肯定臥床休息的,所以我們的工作也比擬累,有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候,還要定時(shí)給病人翻身排背,吸痰。這14個(gè)月里我感覺我成長(zhǎng)了許多,感覺肩上的擔(dān)子突然就重了,明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。