計(jì)劃不僅能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率,還可以減少錯(cuò)誤和沖突的發(fā)生。在制定計(jì)劃時(shí),要注重靈活性和變通性,及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正。這些范文都是根據(jù)實(shí)際情況編寫(xiě)的,可以更好地滿(mǎn)足不同人群的需求。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇一
提升個(gè)人能力是每個(gè)職場(chǎng)人夢(mèng)寐以求的事情。但是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的職場(chǎng)環(huán)境中,蠻干未必是一個(gè)好主意。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵僅靠勇敢是戰(zhàn)勝不了敵人的。
1、要有一個(gè)遠(yuǎn)大而切合實(shí)際的目標(biāo),理想越大,激發(fā)的潛能越大。
2、一定要熱愛(ài)你的事業(yè),討厭自己事業(yè)的人不會(huì)積極做事,只會(huì)疲于應(yīng)付。
3、每過(guò)一階段要考量自己的`得失進(jìn)退。
4、多向高手請(qǐng)教,多聽(tīng)取別人建議,但不可盲目聽(tīng)從。
5、一定要深入了解你的行業(yè)現(xiàn)狀,以及分析未來(lái)趨勢(shì)。
6、放下那些消息的思想包袱,重新啟動(dòng)你昂揚(yáng)的斗志。
7、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),如今各行各業(yè)人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果沒(méi)有出人意料的奇謀,很難在市場(chǎng)上脫穎而出。
8、遇到問(wèn)題時(shí),不妨換個(gè)角度看問(wèn)題,往往會(huì)柳暗花明。
9、有計(jì)劃的針對(duì)性的讀書(shū),書(shū)不是讀得越多越好,而要有選擇性的讀,否色跟看電視廣告一樣浪費(fèi)時(shí)間。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇二
沒(méi)有計(jì)劃生活是盲目,凡事都必須有計(jì)劃,只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手,井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,以使自己能更好適應(yīng)自身角色。作為人事專(zhuān)員,我主要負(fù)責(zé)薪酬核算,結(jié)合目前工作特點(diǎn),從以下幾方面來(lái)談我個(gè)人提升計(jì)劃personal development program(pdp):
(一)優(yōu)勢(shì)分析
1、做事有耐心,有恒心,能夠有序處理繁瑣事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析
1、時(shí)間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差,文筆一般。
(一)、合理安排利用時(shí)間,提高工作效率。
1、學(xué)會(huì)列清單,把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái),這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)list時(shí),也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對(duì)每天要做事情分清輕重緩急,對(duì)每天要做事情做如下排序:
a重要且緊急——必須立刻做。b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要事情后,再來(lái)考慮這類(lèi)事。c重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急事去做,而不是拖延。
d既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查,通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能提升。
1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾點(diǎn):快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐,不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力提升
1、在記憶方面提升
(1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶),經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,使知識(shí)記憶牢固,知識(shí)有序儲(chǔ)存,在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2)在對(duì)材料分析基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解與記憶。
2、在思維程序與策略方面提升:
熟練掌握思維程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力,提高文筆水平
1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái),不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫(xiě)作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之,在以后工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計(jì)劃落到實(shí)處,不斷提升個(gè)人能力!
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇三
(一)優(yōu)勢(shì)分析
1、做事有耐心,有恒心,能夠有序處理繁瑣事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析
1、時(shí)間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差,文筆一般。
二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施
(一)、合理安排利用時(shí)間,提高工作效率。
1、學(xué)會(huì)列清單,把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái),這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)list時(shí),也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對(duì)每天要做事情分清輕重緩急,對(duì)每天要做事情做如下排序:
a 重要且緊急——必須立刻做。
b 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要事情后,再來(lái)考慮這類(lèi)事。c 重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急事去做,而不是拖延。
d 既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查,通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能提升。
1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾點(diǎn):快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐,不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力提升
1、 在記憶方面提升
(1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶),經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,使知識(shí)記憶牢固,知識(shí)有序儲(chǔ)存,在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2) 在對(duì)材料分析基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解與記憶。
2、在思維程序與策略方面提升:
熟練掌握思維程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力,提高文筆水平
1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái),不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫(xiě)作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之,在以后工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計(jì)劃落到實(shí)處,不斷提升個(gè)人能力!
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇四
現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自我培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,其重要性不言而喻。在平日日常工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)做出行之有效的安排。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自我訂下日常工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,接下來(lái)的日常工作中,我就應(yīng)培養(yǎng)自我的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開(kāi)拓精神。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到日常工作中去,在日常工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。
2、學(xué)會(huì)思考在日常工作中遇到的問(wèn)題自我多想多問(wèn),跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3、態(tài)度決定一切,端正自我的日常工作態(tài)度。
4、在日常工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5、禮貌形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。
6、勇于展現(xiàn)自我,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自我的日常工作潛力。
8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。
9、每月寫(xiě)日常工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、根據(jù)每個(gè)人的`日常工作職責(zé)安排大家的日常工作,完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家持續(xù)積極的日常工作態(tài)度,努力完成日常工作目標(biāo)。
3、大家在日常工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),做的不好的地方指出來(lái),讓大家去修改,把日常工作更好的完成。
4、積極與其它小組進(jìn)行日常工作交流。
5、打破慣性思維,在日常工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力
2、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的日常工作方案。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇五
1、了解智力七巧板和魔尺的來(lái)源和發(fā)展歷史,了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)。
2、讓學(xué)生通過(guò)模仿,反復(fù)排列幾個(gè)圖例,以熟悉各拼版之間的幾何關(guān)系,掌握一定組拼技巧和按圖拼樣的基本規(guī)則。
3、在教師的提示和指導(dǎo)下,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“逆向思維”解決各種難題;同時(shí)也有助于學(xué)生進(jìn)一步熟悉各拼板之間的`幾何關(guān)系,掌握按圖分解的方法。
4、通過(guò)一些分類(lèi),讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉七巧板的拼排技巧,初步了解各種物體的結(jié)構(gòu),掌握按題拼圖的方法,為以后的創(chuàng)造活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
1、從興趣入手,從簡(jiǎn)單入手,讓學(xué)生親近七巧板和魔尺。
2、寓教于樂(lè),訓(xùn)練中要及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì),強(qiáng)化興趣。
3、將平時(shí)的訓(xùn)練滲透到日常的社團(tuán)活動(dòng)中。
4、開(kāi)展展評(píng)活動(dòng),推進(jìn)訓(xùn)練濃度開(kāi)展。
第四周魔尺的初探
第五周?chē)?guó)慶節(jié)放假
第六周認(rèn)識(shí)七巧板
初級(jí)魔尺1(眼鏡、鑰匙)
第七周七巧板——按圖拼樣1
第八周七巧板——按圖拼樣2
初級(jí)魔尺2(鴨子、毛毛蟲(chóng))
第九周七巧板——按圖拼樣3
第十周七巧板——按圖分解1
初級(jí)魔尺(三角形、鶴)
第十一周七巧板——按圖分解2
第十二周七巧板——按圖分解3
中級(jí)魔尺(風(fēng)扇、手表)
第十三周按題拼圖—?jiǎng)游?BR> 第十四周按題拼圖---人物
中級(jí)魔尺(啞鈴、木馬)
第十五周按題拼圖----交通工具
第十六周評(píng)比交流
提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,教師個(gè)人計(jì)劃書(shū)(20xx年度第一學(xué)期)
每周訓(xùn)練的具體時(shí)間:社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇六
(一)優(yōu)勢(shì)分析
1、精力充足,細(xì)心,做事積極主動(dòng)。
2、處理事情邏輯能力強(qiáng),處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級(jí)個(gè)人能力培養(yǎng)。
(二)不足剖析
1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
2、英語(yǔ)水平一般。
3、對(duì)人與人之間沖突解決能力不足。
(一)終極目標(biāo):希望能通過(guò)自身努力,最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,即2~3個(gè)項(xiàng)目。
(二)一年目標(biāo):(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級(jí),做一個(gè)下屬員工好領(lǐng)導(dǎo);控制自己情緒;培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。
(三)三年目標(biāo):解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家客戶(hù)或合作者自由溝通,并能駕馭他們。
1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作、了解下屬想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流機(jī)會(huì),多看新聞,多說(shuō)話(huà),提高溝通水平。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境,提高下屬工作情緒,轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇七
(一)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是xxx年3月由團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合推行的,基本內(nèi)容是以大學(xué)生人力資源為著眼點(diǎn),進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道以外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目。在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)與其他等六個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)。該計(jì)劃注重課內(nèi)外相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié),幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
(二)大學(xué)生就業(yè)能力
美國(guó)教育與就業(yè)委員會(huì)關(guān)于就業(yè)能力的定義是:就業(yè)能力是獲得和保持工作的能力,進(jìn)一步講,就業(yè)能力是在勞動(dòng)力市場(chǎng)內(nèi)通過(guò)充分的就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)對(duì)自身潛能的自信。國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的定義或描述有:所謂就業(yè)能力是指大學(xué)畢業(yè)生在校期間通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)開(kāi)發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿(mǎn)足社會(huì)需求、在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的本領(lǐng)。也有的指人們從事某種職業(yè)所具備的能力,包括基本就業(yè)能力與特殊能力。也有的認(rèn)為大學(xué)生的就業(yè)能力是指在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`而獲得工作的能力,它包括保持工作以及晉升的能力??偟恼f(shuō)來(lái),就業(yè)能力是一種就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力、一種與職業(yè)相關(guān)的綜合能力。
(一)大學(xué)生就業(yè)中的核心問(wèn)題是就業(yè)能力的不足
大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的短期不平衡問(wèn)題在就業(yè)領(lǐng)域的突出表現(xiàn),其原因是多方面的。既有經(jīng)濟(jì)性因素也有社會(huì)性因素。而從學(xué)生自身來(lái)看,最重要的就是就業(yè)能力的不足。而著力提高大學(xué)生就業(yè)能力、引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)擇業(yè),是緩解大學(xué)生就業(yè)難的核心環(huán)節(jié)。要提高大學(xué)生的就業(yè)能力,就要高度重視大學(xué)生個(gè)性發(fā)展和動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)交往能力以及職業(yè)素養(yǎng)能力的提高,在求學(xué)期間提高心理素質(zhì),陶冶高尚的情操,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、發(fā)展較全面的人才。
(二)實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,有利于大學(xué)生就業(yè)
我國(guó)的教育體制雖然不斷改革,但是仍未能完全擺脫應(yīng)試教育的束縛,大學(xué)生還無(wú)法實(shí)現(xiàn)理論上和現(xiàn)實(shí)上的全面發(fā)展,通過(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃可以逐步消除這一弊端。課堂知識(shí)的積累、課外活動(dòng)的鍛煉、社會(huì)生活的完善,有利于培養(yǎng)出全面發(fā)展的大學(xué)生。另外,素質(zhì)拓展計(jì)劃可以在大學(xué)生的在校期間,利用不同的素質(zhì)教育新途徑,針對(duì)學(xué)生的個(gè)人情況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航,提升大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,對(duì)其畢業(yè)后的擇業(yè)就業(yè)有很大幫助。因此,實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,是提高大學(xué)生就業(yè)能力的必然要求。
(一)促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展
大學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展至少包括兩個(gè)方面:
一是自主性的全面發(fā)展。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的主體是學(xué)生,高校以大學(xué)生的自主設(shè)計(jì)確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了學(xué)生在素質(zhì)拓展計(jì)劃中的主體地位,而且能夠保證學(xué)生的個(gè)性特征在素質(zhì)拓展過(guò)程中得到尊重和張揚(yáng),學(xué)校通過(guò)舉辦不同類(lèi)型的活動(dòng),既可以提高學(xué)生的積極性,同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的自主選擇能力、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自主性的全面發(fā)展,有利于大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程主動(dòng)性的發(fā)揮。
二是獨(dú)特性的全面發(fā)展。目前市場(chǎng)對(duì)人才的要求越來(lái)越高,具有獨(dú)特性素質(zhì)的人才更受親睞,但獨(dú)特性的形成不是一朝一夕的事情,大學(xué)生只有在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展中、在參加活動(dòng)的過(guò)程中、在社會(huì)實(shí)踐鍛煉中才能逐步形成自己的獨(dú)特性。高校可以通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng),如演講比賽、主題設(shè)計(jì)活動(dòng)、各種文體活動(dòng)都可以培養(yǎng)和展示大學(xué)生的獨(dú)特性,尤其是設(shè)計(jì)活動(dòng),能夠激勵(lì)大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好和聰明才智展現(xiàn)個(gè)人魅力。當(dāng)然,學(xué)生的獨(dú)特性因人而異,高校只有充分開(kāi)展各種不同的活動(dòng),才有利于大學(xué)生在參加各種活動(dòng)的實(shí)踐中逐漸形成自身的獨(dú)特性,為將來(lái)的就業(yè)積累資本。
(二)提高社會(huì)實(shí)踐能力
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力主要是指學(xué)生的表達(dá)能力和動(dòng)手能力,目前多數(shù)用^單位要求求職者具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力。據(jù)了解,大學(xué)生就業(yè)難的最重要原因就是由于缺乏“工作經(jīng)驗(yàn)”。然而,我國(guó)高校教學(xué)偏重理論教育,輕實(shí)際操作能力培養(yǎng),企業(yè)也不大愿意為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),造成學(xué)生缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),缺乏解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,在求職就業(yè)中就會(huì)遇到很大困難。在高校教育中,除了鼓勵(lì)學(xué)生自身加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛陳之外,高校就要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的本質(zhì)屬性就充分突顯出它的實(shí)踐性特點(diǎn)。通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作等多方面的活動(dòng),讓學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái),在活動(dòng)中由于有了大量鍛煉表達(dá)自己和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),學(xué)生可以將理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行機(jī)結(jié)合,做到學(xué)以致用,提高自身運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的能力。
(三)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
建設(shè)自主創(chuàng)新型國(guó)家需要大批具有創(chuàng)新精神和倉(cāng)4業(yè)意識(shí)的高科技人才。而大學(xué)生就業(yè)時(shí)所需的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力可以通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的素質(zhì)拓展訓(xùn)練進(jìn)行提升。通過(guò)開(kāi)展科普宣傳和“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),成立大學(xué)生科技小組,開(kāi)展發(fā)明制作競(jìng)賽、學(xué)術(shù)論文競(jìng)賽等,可以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力;通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生科技論壇、創(chuàng)業(yè)講壇活動(dòng),邀請(qǐng)科技專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)精英、成功校友等方面的突出人才為大學(xué)生傳授科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神;通過(guò)定期開(kāi)展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),為學(xué)生提供就業(yè)實(shí)戰(zhàn)鍛煉的舞臺(tái)。充分利用好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,幫助學(xué)生積累豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在素質(zhì)拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中配備得力的指導(dǎo)教師,特別是要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)受挫學(xué)生的心理引導(dǎo),幫助其總結(jié)失敗的原因和教訓(xùn),不斷培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,為日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)提高社會(huì)交往能力
高校通過(guò)實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)組織成立各種不同的社團(tuán),如文學(xué)社、藝術(shù)協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)等,并跨系跨專(zhuān)業(yè)定期開(kāi)展不同的社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)成立社團(tuán)、管理社團(tuán)或參加不同的社團(tuán)活動(dòng),既可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,也可以為大學(xué)生提供溝通和交流的橋梁,鍛煉自己的社交能力。大學(xué)生通過(guò)參與社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的活動(dòng),如社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等,可以盡早了解社會(huì)現(xiàn)狀、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、懂得人與社會(huì)的關(guān)系,鍛煉其社會(huì)交往與社會(huì)活動(dòng)能力,為日后能夠融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
(五)提高職業(yè)素養(yǎng)與能力
許多學(xué)子考上大學(xué)后,在心理上產(chǎn)生一種成功感和優(yōu)越感,自信心增強(qiáng)的同時(shí)也易于自我感覺(jué)過(guò)于良好,自我評(píng)價(jià)過(guò)高,不能正確、全面地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,以至于不清楚自己的未來(lái)走向,等到臨畢業(yè)時(shí)才匆忙進(jìn)行職業(yè)選擇。據(jù)調(diào)查,大部分大學(xué)生不太關(guān)注自己的求學(xué)生涯規(guī)劃和中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,而是過(guò)分依賴(lài)已有的經(jīng)驗(yàn),缺乏與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的溝通交流,對(duì)就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)等缺乏及時(shí)而全面的了解。他們多按照培養(yǎng)方案與導(dǎo)師指導(dǎo)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),以為只要獲得文憑就意味著完成了就業(yè)準(zhǔn)備,就能順利就業(yè),結(jié)果往往是措手不及,被市場(chǎng)牽著鼻子走,被動(dòng)就業(yè)。通過(guò)素質(zhì)拓展計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航,學(xué)生可以根據(jù)自身情況進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),確立自己的職業(yè)發(fā)展方向與目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位,做好自己的職業(yè)選擇和決策,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí),有針對(duì)性地參加本專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn),考取各類(lèi)技能證書(shū),也可以提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
(六)提高挫折承受能力
隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和不確定性的增強(qiáng),用人單位越來(lái)越重視考察應(yīng)聘者的挫折承受能力。所謂挫折承受能力,就是指在失意、困難、失敗等面前要有很強(qiáng)的抗挫折的耐力。當(dāng)前的大學(xué)生中大多數(shù)是獨(dú)生子女,普遍具有心理脆弱、遇事敏感、抗挫折能力差等顯著特點(diǎn)。面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在求職過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遭受這樣或那樣的打擊,特別是在遇到挫折和困難時(shí),極易陷入焦慮、迷茫和抑郁等心理狀態(tài),不僅逃避現(xiàn)實(shí),甚至?xí)?dǎo)致不同程度的心理疾病,個(gè)別人還走上了極端道路。
大學(xué)生的挫折承受能力差,已經(jīng)成為影響畢業(yè)生就業(yè)能力提高和順利就業(yè)的重要因素。所以在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)承受挫折的訓(xùn)練顯得極為重要和必不可少。高校可以通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展計(jì)劃,進(jìn)一步做好大學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力。一方面要充分利用心理教育資源,在大學(xué)生中廣泛開(kāi)展社會(huì)心理學(xué)、自我調(diào)節(jié)、就業(yè)觀等方面的培訓(xùn)和引導(dǎo),使其正確評(píng)價(jià)自己,了解處理各種社會(huì)矛盾的基本技巧和方法,克服自卑、浮躁、依賴(lài)、恐慌等心理,有意識(shí)地提高自己的挫折承受能力。另一方面,在素質(zhì)拓展的社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生必定會(huì)經(jīng)受失敗、遭受挫折,但是往往只有在失敗中才能更好地成長(zhǎng),學(xué)生會(huì)自覺(jué)和不自覺(jué)地吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)克服挫折的信心,提高社會(huì)適應(yīng)力,才能在將來(lái)為展示自己的才華踏出第一步。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇八
在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自己訂下工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,接下來(lái)的工作中,我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。
2、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn),跟同事們多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3、態(tài)度決定一切,端正自己的工作態(tài)度。
4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5、文明形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。
6、勇于展現(xiàn)自己,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7、三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之;?duì)同事們做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。
8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。
9、每月寫(xiě)工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排同事們的工作,完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓同事們保持積極的工作態(tài)度,努力完成工作目標(biāo)。
3、同事們?cè)诠ぷ髦凶龅暮玫牡胤浇o予鼓勵(lì),做的不好的地方指出來(lái),讓同事們?nèi)バ薷模压ぷ鞲玫耐瓿伞?BR> 4、積極與其它小組進(jìn)行工作交流。
5、打破慣性思維,在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力
2、績(jī)效和考核方案帶同事們學(xué)習(xí),讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇九
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下:
1、對(duì)工作作到主動(dòng)、積極、蹋實(shí),上班做到不遲到,不早退,按時(shí)指定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析做好反思。
2、對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心,能細(xì)心觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教,跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關(guān)系。
1、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
2、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
3、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
4、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,使自己的伴奏水平提高。
5、多講故事,不斷提高自己的普通話(huà)水平。
6、多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教,提高自己的繪畫(huà)水平。
7、認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
8、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好筆記,練好鋼筆字。
在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊(cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),因此我將用愛(ài)心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力,會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),再今后的工作中,我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十
作為一名歷史專(zhuān)業(yè)師范生,要成為一名合格且優(yōu)秀的歷史老師,是我畢業(yè)之后將要發(fā)展的方向和目標(biāo)。四年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我邁向這一目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)。因此在大學(xué)生活中要如何學(xué)習(xí),怎樣鍛煉自己,提升自己,并朝這一目標(biāo)前進(jìn),成為自己所要解決的難題。在分析個(gè)人知識(shí),素質(zhì)的基礎(chǔ)上,我擬定了個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平,在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大,現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高,專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,大學(xué)生要對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精,對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系在一起!
大學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力,大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:
(1)積累知識(shí)
知識(shí)是能力的基礎(chǔ),勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間,既要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能,也要掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
(2)勤于實(shí)踐
善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間,既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),又要熱心各種公益活動(dòng),既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng),參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng),又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功,參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班,擔(dān)任家庭教師等。
(3)發(fā)展興趣
興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣,以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。
(4)超越自我
作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力,但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的,大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展,不管其發(fā)展程度如何,這是他們今后生存的需要,也是發(fā)展的需要。
(5)學(xué)習(xí)能力
現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,一日千里。只有基礎(chǔ)牢,會(huì)學(xué)習(xí),善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),不斷在各方面完善自己,才能跟上時(shí)代的步伐。
(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制,單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往,做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人,同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,工作壓力大,沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作,還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。如果身體不健康,即使其他方面非常優(yōu)秀,也會(huì)被拒之門(mén)外。
(1)健康的心理
健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,它是指自我意識(shí)的健全,情緒控制的適度,人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè)觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系,主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中,不能很好地適應(yīng)環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后,會(huì)遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系,更為沉重的工作壓力,這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會(huì)。
(2)正確認(rèn)識(shí)并悅納自己
良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛(ài),其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解,對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。
(3)自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)情緒
疾病都與情緒有關(guān),長(zhǎng)期的思慮憂(yōu)郁,過(guò)度的氣憤、苫悶,都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心,就必須經(jīng)常保持樂(lè)觀的情緒,在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng),自覺(jué)地控制和調(diào)節(jié)情緒。
(4)提高克服挫折的能力
正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折。要冷靜分析原因,找出問(wèn)題的癥結(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件,想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大,雖然經(jīng)過(guò)努力,也無(wú)法戰(zhàn)勝,就接受它,適應(yīng)它,或者另辟路徑,以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),而道德是立身之本,很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會(huì)的人,在企業(yè)的工作中更是如此,一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)體現(xiàn)在人的一言一行中。
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開(kāi)闊,能克服常人難以克服的困難而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難,才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來(lái),從而創(chuàng)造出效益。
具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽(yù),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新等,都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為;相反,大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德,不斷努力,那么在任何職業(yè)上都會(huì)做出貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦,缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)從平時(shí)小事做起,努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。
現(xiàn)代社會(huì)日新月異,我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)幫助他們改造技術(shù),加強(qiáng)企業(yè)管理,使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)新的活力。人才,尤其是信息時(shí)代的人才,更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十一
按照國(guó)家局《五條紀(jì)律》要求,企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃針對(duì)20xx年財(cái)經(jīng)秩序?qū)m?xiàng)整頓自查出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié),如扎賬時(shí)間不規(guī)范、原始憑證不合法、資產(chǎn)管理不科學(xué)、財(cái)務(wù)收支不合規(guī)、核算不實(shí)、手續(xù)不全等問(wèn)題,積極進(jìn)行整改和自查自糾,進(jìn)一步深化會(huì)計(jì)基礎(chǔ),完善財(cái)務(wù)管理體制。明年的重點(diǎn)要放在區(qū)局和基層網(wǎng)點(diǎn),要規(guī)范會(huì)計(jì)核算、原始記錄、財(cái)產(chǎn)清查的操作、傳遞、交接手續(xù),落實(shí)資金、商品、資產(chǎn)的管理責(zé)任,強(qiáng)化內(nèi)部控制,使管錢(qián)管賬管物嚴(yán)格分工,相互核對(duì),相互監(jiān)督,防止經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的失誤差錯(cuò),保障各財(cái)務(wù)環(huán)節(jié)安全運(yùn)轉(zhuǎn),全面推動(dòng)財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)作,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整頓建立起規(guī)范、守法、誠(chéng)信的財(cái)經(jīng)秩序,確保在明年二至五月的省局復(fù)查和五月以后的國(guó)家局重點(diǎn)檢查中全面過(guò)關(guān)。
會(huì)計(jì)核算落實(shí)要“真”
一是摸清“家底”,開(kāi)展全系統(tǒng)的“清倉(cāng)、清產(chǎn)、清資、清債”活動(dòng),對(duì)現(xiàn)有資產(chǎn)存量進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,找出潛在薄弱環(huán)節(jié),組織整理各單位歷年的會(huì)計(jì)檔案,指導(dǎo)各網(wǎng)點(diǎn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),促進(jìn)分公司的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作更上一層樓。
二是科學(xué)理財(cái),學(xué)習(xí)聚財(cái)、生財(cái)、用財(cái)之道,在深度上從事后反映轉(zhuǎn)變到事前控制、事后考核分析的管理會(huì)計(jì)上來(lái),在廣度上把會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理職能滲透到商品的進(jìn)銷(xiāo)存諸環(huán)節(jié),推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化甩帳驗(yàn)收達(dá)標(biāo),使會(huì)計(jì)信息更加具有時(shí)效性和真實(shí)性。
審計(jì)監(jiān)督強(qiáng)化要“嚴(yán)”
企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃結(jié)合財(cái)經(jīng)秩序?qū)m?xiàng)整頓要求,加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督,審查各單位的資金、商品、財(cái)產(chǎn)、損益、收支是否真實(shí)合法,計(jì)算國(guó)有資產(chǎn)管理是否保值增值,審定各單位負(fù)責(zé)人的任期和介中完成的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)成果,公正客觀的評(píng)價(jià)各單位經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),嚴(yán)格考核管理,嚴(yán)肅查處小金庫(kù)、賒銷(xiāo)挪用、潛虧掛帳、虛開(kāi)發(fā)票等違規(guī)違紀(jì)行為,堅(jiān)決抵制假憑證、假規(guī)范、假審計(jì)弄虛作假的作法,推動(dòng)審計(jì)監(jiān)督進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、透明化。
人員素質(zhì)保證要“高”
在思想素質(zhì)上,通過(guò)學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《審計(jì)法》,強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員實(shí)事求是,如實(shí)反映的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)“兩個(gè)務(wù)必”,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財(cái)作風(fēng);在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、審計(jì)準(zhǔn)則制度,稅收法律法規(guī),保證知法、懂法、用法、護(hù)-法,學(xué)習(xí)行業(yè)、省局有關(guān)規(guī)定,保證依法理財(cái)、依法監(jiān)督、依法審計(jì),學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方法、微機(jī)操作技術(shù),適應(yīng)企業(yè)管理新形勢(shì)發(fā)展要求,并定期對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行檢查、考核、評(píng)比,評(píng)“理財(cái)能手”,全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)。
財(cái)務(wù)集中實(shí)現(xiàn)要“流”
企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃全拾集中財(cái)務(wù)、資金中心、電子商務(wù)”三位一體的信息管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件已由省局項(xiàng)目組完成,明年一季度將正式運(yùn)行。該系統(tǒng)將統(tǒng)一會(huì)計(jì)科目與科目級(jí)次,統(tǒng)一固定資產(chǎn)折舊年限、方法,統(tǒng)一存貨分類(lèi)與單據(jù)格式,實(shí)現(xiàn)省局對(duì)分、縣公司會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的跨單位審核、聯(lián)查,直接進(jìn)行預(yù)算表單的審批,為適應(yīng)省局新管理方法的要求,我們將對(duì)目前的核算流程進(jìn)行重組,資金每日上劃,費(fèi)用按預(yù)算按月核拔,與省局、網(wǎng)點(diǎn)上下聯(lián)網(wǎng),會(huì)計(jì)報(bào)賬一天一報(bào),財(cái)務(wù)、資金數(shù)據(jù)及時(shí)上傳,讓資金流、商品流、信息流實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共亨,建立“集中財(cái)務(wù)、分級(jí)控制、全面預(yù)算、責(zé)任會(huì)計(jì)”的財(cái)務(wù)管理體系。
資金管理突出“零”
一是零資金運(yùn)營(yíng),零運(yùn)營(yíng)資金并非真的零資金,而是用盡可能少的流動(dòng)資金推動(dòng)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。明年由于省局要搞全省資金中心,企業(yè)資金帳戶(hù)開(kāi)在省行,貨款按合同合同執(zhí)行劃帳,留在企業(yè)周轉(zhuǎn)的錢(qián)將非常少,我們將盡量利用各種應(yīng)付款、應(yīng)交款、預(yù)收款、未交稅金、未交利潤(rùn)等負(fù)債資金進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)零資金成本。
二是零庫(kù)存管理,對(duì)各單位實(shí)行庫(kù)存定額,超定額的單位將按超出比例扣減其經(jīng)營(yíng)得分,反之則增加得分,讓庫(kù)存定額與工資掛鉤,促進(jìn)各單位勤進(jìn)快銷(xiāo),加速資金周轉(zhuǎn)。
費(fèi)用開(kāi)支堅(jiān)持“降”
企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃堅(jiān)持費(fèi)用管理“算、控、降”三字訣,算是全面預(yù)算,將費(fèi)用按預(yù)算分解到各單位、各科室,按銷(xiāo)量制定單箱卷煙的費(fèi)用定額標(biāo)準(zhǔn),銷(xiāo)多少煙給多少費(fèi)用??厥菄?yán)格預(yù)算管理,超過(guò)預(yù)算的一律從個(gè)人月獎(jiǎng)中扣回,實(shí)行“定額包干、責(zé)任到人、超支自付、節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)”的管理辦法。降是按上年實(shí)際費(fèi)用,每年下浮一定比例確定費(fèi)用總額,進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,逐項(xiàng)剖析費(fèi)用成因,將費(fèi)用與同期、與定額、與先進(jìn)單位對(duì)比,通過(guò)分工明確,層層把關(guān),促使各單位挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十二
現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自己訂下工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入xx公司有半年多的時(shí)間,接下來(lái)的工作中,我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。
1。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。
2。學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn),跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3。態(tài)度決定一切,端正自己的工作態(tài)度。
4。在工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5。文明形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。
6。勇于展現(xiàn)自己,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7。三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之;?duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。
8。階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。
9。每月寫(xiě)工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1。根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作,完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2。努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家保持積極的工作態(tài)度,努力完成工作目標(biāo)。
3。大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),做的不好的地方指出來(lái),讓大家去修改,把工作更好的完成。
4。積極與其它小組進(jìn)行工作交流。
5。打破慣性思維,在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1。加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力
2???jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3。分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的.工作方案。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十三
我明顯的感覺(jué)到自己對(duì)銷(xiāo)售助理這個(gè)崗位的工作職業(yè)認(rèn)識(shí)并不深刻,我必須從深層次去剖析自己的工作職責(zé),我在公司工作半年了,對(duì)自己的工作流程還是不是十分的熟悉,更別提應(yīng)對(duì)客戶(hù)了,我總是不能很好的像前輩一樣把每一位有意向的客戶(hù)留住,這就是我的個(gè)人問(wèn)題了,銷(xiāo)售經(jīng)理不比銷(xiāo)售部的其他崗位,工作內(nèi)容單一,這半年以來(lái)我是真的體會(huì)到了什么叫做手忙腳亂,銷(xiāo)售部的幾乎每個(gè)崗位的工作都跟我或多或少的有些許關(guān)聯(lián),客戶(hù)有訂單來(lái)了會(huì)需要我去處理,客戶(hù)進(jìn)行投訴了,也要我去了解情況去解決,公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作,也會(huì)落到我的頭上……就是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)工作計(jì)劃,才讓我每天的工作這么的手忙腳亂。
1、安排好進(jìn)行每項(xiàng)工作的時(shí)間,比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)處理什么樣的事情,嚴(yán)格控制好,要求自己必須在時(shí)間內(nèi),完成工作。
2、認(rèn)清自己這個(gè)職位在公司的地位,我發(fā)現(xiàn)我是公司和部門(mén)的主要樞紐,跟各個(gè)部門(mén)都有聯(lián)系,所以有時(shí)候我在工作時(shí)抬頭挺胸,只做自己崗位職責(zé)內(nèi)的工作,其余工作一概不理會(huì),除非是領(lǐng)導(dǎo)刻意安排的。
二、加強(qiáng)跟各部門(mén)、客戶(hù)的聯(lián)系
上面我也提到過(guò)了,我需要跟公司的很多職位的同事們聯(lián)系,不僅跟客戶(hù)要有密切的聯(lián)系,銷(xiāo)售部的領(lǐng)導(dǎo)、公司的產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)、公司的業(yè)務(wù)員等等我都需要加強(qiáng)聯(lián)系,我要做的就是多聯(lián)系,維持好人際關(guān)系,不要讓互相之間存在誤會(huì)以及矛盾,是能讓互相之間熟絡(luò)起來(lái),這樣十分有利于我的工作開(kāi)展,會(huì)節(jié)省我很多的時(shí)間,如此下來(lái)不僅能增加我工作的質(zhì)量,還能增加我工作的數(shù)量,我能利用節(jié)省出來(lái)的時(shí)候,做其他事情。
三、增加對(duì)產(chǎn)品、客戶(hù)的認(rèn)識(shí)
公司的產(chǎn)品以及客戶(hù)都是我的工作重心,也必須在我的計(jì)劃之內(nèi),這也是我整個(gè)計(jì)劃中最應(yīng)該得到重視的實(shí)施的。
1、產(chǎn)品:
公司的產(chǎn)品眾多,我在以前的工作中,只是能粗略的知道公司每件產(chǎn)品的作用以及出產(chǎn)時(shí)期,并不能為客戶(hù)提供他們想要知道產(chǎn)品信息,這就導(dǎo)致聊不下去,這也就是我客戶(hù)流失的重大原因之一,我必須在工作中做到抽時(shí)間熟悉公司的所有產(chǎn)品,從功能、制造難度、構(gòu)成材料、主要的設(shè)計(jì)師是誰(shuí)、耗費(fèi)了多大的物力財(cái)力等等方面我都要有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),這樣才能更好的回到客戶(hù),滿(mǎn)足客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的一切疑惑。
2、客戶(hù):
俗話(huà)說(shuō)的好,客戶(hù)都是上帝,跟客戶(hù)的關(guān)系是需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)的,不能說(shuō)忙著當(dāng)前手頭的客戶(hù)就把之前的客戶(hù)給拋諸腦后了,也對(duì)那些潛在的客戶(hù)不理不睬了,怎么處理好跟客戶(hù)的關(guān)系,是一門(mén)極其深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),我還有待加強(qiáng),怎么做到不打擾到客戶(hù),而讓他們激起對(duì)產(chǎn)品的想法,這是我下半年要思考且做到的。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十四
首先,我要感謝經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)兩年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),我也要感謝老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同仁們對(duì)我的幫助、指導(dǎo)以及包容。正是因?yàn)橛心銈兊脑耘嗪团囵B(yǎng)才使我有勇氣去挑戰(zhàn)主席助理這一職位。如果我能有幸得競(jìng)選上主席助理這一職務(wù),我將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面去協(xié)助好老師、主席團(tuán)去完成下一階段的團(tuán)學(xué)工作。
第一、根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)助主席團(tuán)對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修改,并以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為重點(diǎn)
我將根據(jù)我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的一些實(shí)際情況(比如資金的預(yù)算,人力資源分配,學(xué)校的規(guī)章制度等)去協(xié)助主席團(tuán)擬定出下一階段的工作計(jì)劃和工作部署.并且以創(chuàng)新為重點(diǎn).不管是工作方法上還是思想上都要保持與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻保持先進(jìn)性。我們可以開(kāi)發(fā)一些有特色的活動(dòng),最好是能與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)。實(shí)實(shí)在在的做到向社會(huì)深處走,給同學(xué)們搭建一個(gè)接近社會(huì)了解社會(huì)的平臺(tái)。
二、根據(jù)實(shí)際情況完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的規(guī)章制度
實(shí)際上,我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的團(tuán)學(xué)制度已經(jīng)十分的全面,但我認(rèn)為在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有最好只有更好,我們可以根據(jù)各部門(mén)在日常工作中碰到的實(shí)際情況去修改團(tuán)學(xué)制度上的工作流程、工作理念、工作方法。使得我們學(xué)生會(huì)的制度更加完美,也可以為下一屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),讓下屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員少走一些彎路。因?yàn)橹挥兄贫韧晟屏?,我們的工作才能做到有章可循,有理可依?BR> 三、全面了解各部門(mén)現(xiàn)在的工作情況和人員情況
為了更好的發(fā)現(xiàn)各部門(mén)中的工作問(wèn)題,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更有效率的工作。必須做到了解各部門(mén)的工作情況,如果該部門(mén)常規(guī)工作中有不足可以指正并要求改進(jìn),如果有表現(xiàn)優(yōu)異部門(mén)可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),讓該部門(mén)的成員工作更富有激情。同時(shí)與各部門(mén)的成員多加強(qiáng)溝通,讓上層知道他們的想法,如有什么好的意見(jiàn)可以采取,并且去發(fā)現(xiàn)各部門(mén)有思想、有能力的成員為下一屆學(xué)生會(huì)留住人才。只有加強(qiáng)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能讓各部門(mén)和個(gè)人迅速健康的發(fā)展。
四、協(xié)助主席團(tuán)協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作,營(yíng)造各司其職、形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍
積極地協(xié)助老師和主席團(tuán)協(xié)調(diào)好各部門(mén)的工作,使部門(mén)與部門(mén)之間能緊密的配合,共同去完成老師、主席團(tuán)交至下來(lái)的任務(wù)。并督促好各部門(mén)做好自己的本職工作,以自身作為老師、主席團(tuán)與各部門(mén)溝通的中樞,使各方的思想意識(shí)都能結(jié)合在一起促成團(tuán)隊(duì)協(xié)作良好作風(fēng),打造出一只高效、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
六、總結(jié)好本學(xué)年度我系學(xué)生會(huì)的各活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn)
收集并且整理好本學(xué)年中各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和各工作的總結(jié)材料。從中回顧活動(dòng)與工作,并去思考和反思,找出那些好的思想,好的做法,好的觀念,并改掉和完善工作中存在的缺點(diǎn)和不足。
七、加強(qiáng)與老師、主席團(tuán)、各部門(mén)的溝通,加強(qiáng)宣傳我系團(tuán)學(xué)制度
我個(gè)人也將加強(qiáng)與各老師、主席團(tuán)的溝通,讓自己更了解我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)目前的狀況并和老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐學(xué)習(xí)他們的的工作方法。并逐步去了解各部門(mén)的日常工作規(guī)范,去學(xué)習(xí)各部門(mén)不同的部門(mén)文化,且在各部門(mén)中宣傳我系團(tuán)學(xué)工作理念、團(tuán)學(xué)工作走向及團(tuán)學(xué)工作體系及思路。讓大家樹(shù)立好同一信念,更好的為我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)去爭(zhēng)取榮譽(yù)。
八、加強(qiáng)自身作風(fēng),使自己思維和處事更加成熟
作為一名合格的學(xué)生干部,在學(xué)習(xí)上我將做到“勤奮好學(xué)、學(xué)有所成的表率;在工作中我將做到擁有較強(qiáng)的責(zé)任心及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。在生活上我將做到善待同學(xué),寬大為懷的作風(fēng)。我將正確的處理好學(xué)習(xí)、工作、生活的沖突關(guān)系,使自己的思維和處事能力更加的成熟。
我認(rèn)為目前組織也應(yīng)該建立好更完善的工作體系,包括:團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、干部選拔、干部培養(yǎng)、干部考核、干部變遷等一系列制度。在建立這一系統(tǒng)后更需要不斷的修正和完善它,使之能夠持續(xù)發(fā)展,保持更新。
建立學(xué)生干部培訓(xùn)體系及知識(shí)管理系統(tǒng)。從各部門(mén)知識(shí)的積累到學(xué)生干部個(gè)人的工作積累,形成我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部組織機(jī)構(gòu)。在配合學(xué)生干部系統(tǒng)的培訓(xùn),在學(xué)生干部選上后就有一定得專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),使之工作能夠很快就上手,并能夠避免前人犯過(guò)的類(lèi)似錯(cuò)誤,從繁瑣的日常工作中抽出身來(lái)進(jìn)行更重要的工作。
建立好接班人計(jì)劃,我們要在現(xiàn)任的學(xué)生干部中作好接班人的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們獨(dú)立處理各種問(wèn)題,當(dāng)換屆時(shí)我們能夠擁有一批成熟的學(xué)生干部。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十五
六月份來(lái)臨,大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進(jìn)入尾聲了,隨著一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),我們已形成了一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)。基礎(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ),而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?,F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位對(duì)求職擇業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)的要求越來(lái)越高,用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,求得生存和發(fā)展,就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源。因此,就知識(shí)結(jié)構(gòu)而言,一方面對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性,要求越來(lái)越多;另一方面,對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)用性的要求也越來(lái)越強(qiáng)。任何事物都有差異性,但同時(shí)也具有共同的特性。知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)一模式,但同樣具有共同的特性那就是知識(shí)結(jié)構(gòu)具有整體性,具有有序性。知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體,組成整體的各部分之間,都相互依賴(lài)、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。如果知識(shí)結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢(shì),而沒(méi)有相互協(xié)調(diào)、配合融通,就很難產(chǎn)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢(shì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的異動(dòng)性。知識(shí)結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的,它是動(dòng)態(tài)的,而不是靜止的,是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化的。如不更新知識(shí),就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。從一般知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成來(lái)看,是從低到高,從核心到外圍的層次。由低到高是指從基礎(chǔ)知識(shí)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),直至前沿科技知識(shí),要求知識(shí)由淺入深的積累,并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識(shí)確立的情況下,將那些與核心知識(shí)有關(guān)的知識(shí)緊密地聯(lián)系在一起,構(gòu)成一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),突出核心知識(shí)的中心作用。否則知識(shí)結(jié)構(gòu)雜亂無(wú)章,主次不分,發(fā)揮不了知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體作用。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就是既有精深的專(zhuān)門(mén)知識(shí),又有廣博的知識(shí)面,具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,提高自己的實(shí)用技能,以適應(yīng)將來(lái)在社會(huì)上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu),一定要防止知識(shí)面過(guò)窄的單打一偏向。當(dāng)然,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜長(zhǎng)期的過(guò)程,需要堅(jiān)持不懈,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.就業(yè)意向
農(nóng)電專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電子技術(shù)及信息檢測(cè)技術(shù)有關(guān)的
分析計(jì)算、工程設(shè)計(jì)、使用維護(hù)、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識(shí),能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門(mén)、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動(dòng)化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)等部門(mén)從事電氣自動(dòng)化、信息檢測(cè)與處理、自動(dòng)化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已成為政府、學(xué)校、及家庭共同關(guān)注的問(wèn)題,也是社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,同時(shí)也直接影響高等教育的持續(xù)、健康的發(fā)展,影響社會(huì)的穩(wěn)定與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施?!半p向選擇,自主擇業(yè)”是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本模式,。就業(yè)?考研?創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過(guò)深思熟慮,我覺(jué)得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā),結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。
3.職業(yè)能力需求
我們應(yīng)該有一個(gè)比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,無(wú)論研究什么學(xué)科,都應(yīng)該具有三個(gè)層次的知識(shí)結(jié)構(gòu):
三是一般知識(shí)不一定要求過(guò)多,但是必要的知識(shí)應(yīng)該具備;
專(zhuān)業(yè)知識(shí)是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ),相關(guān)知識(shí)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的必要延伸,一般知識(shí)決定一個(gè)人的知識(shí)面,專(zhuān)業(yè)知識(shí)不牢固,似懂非懂想搞好工作是不行的;相關(guān)知識(shí)不夠,會(huì)限制專(zhuān)業(yè)知識(shí)的引伸和發(fā)揮,一般知識(shí)太少,難以開(kāi)闊思路,啟迪創(chuàng)造思維。
無(wú)論從事哪方面的工作,以下這些都是非常必要的:牢固掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);掌握現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)知識(shí);有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力;對(duì)問(wèn)題判斷能夠做到完整的客觀性;有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力;能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來(lái)解決問(wèn)題;能夠提出改進(jìn)材料和設(shè)備的方法;有全面、周密的計(jì)劃和組織能力;有具體分析困難和解決困難的能力等。
那么,促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢?
其一:承擔(dān)責(zé)任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功,就要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。這意味著你將
把企業(yè)看得非常重要,并經(jīng)常為之加班加點(diǎn)地工作。
其二:創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力越足,創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。其三:良好的信譽(yù)。如果你做事不注重信譽(yù),那你的生意一定不會(huì)長(zhǎng)久地保持良好態(tài)勢(shì),你的商業(yè)伙伴也會(huì)越來(lái)越少。
其四:健康的身體。沒(méi)有健康的身體,你將無(wú)法為自己的企業(yè)承擔(dān)義務(wù)。 其五:面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的信心。辦企業(yè),遇到風(fēng)險(xiǎn)在所難免。你必須要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
其六:果斷決策的能力。在企業(yè)里,你隨時(shí)要作出決定,當(dāng)你面對(duì)一些對(duì)企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時(shí),必須要果斷決策,決不能優(yōu)柔寡斷。
其七:家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時(shí)間,因此來(lái)自家庭的支持將顯得舉足輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,你的創(chuàng)業(yè)可能性才會(huì)大大增加。
其八:高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實(shí)用技能。技術(shù)能力的類(lèi)型將取決于你計(jì)劃創(chuàng)辦企業(yè)的類(lèi)型。
其九:企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營(yíng)你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷(xiāo)售技能是不夠的,其它技能如成本核算、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。其十:相關(guān)行業(yè)知識(shí)。懂行就意味著更容易成功。你必須對(duì)生意的特點(diǎn)有所了解和認(rèn)識(shí),做起生意來(lái)才能做到心里有數(shù)。
我知道,創(chuàng)業(yè)是不容易的,但是,這世界上又有什么是特別容易的呢,做什么工作都是需要努力的,我有信心,經(jīng)過(guò)奮斗,自己有能力創(chuàng)業(yè)成功!
4.我的提升計(jì)劃
方面的訓(xùn)練。
(1)積累。積累就是通過(guò)大量的學(xué)習(xí),積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),汲取知識(shí),就會(huì)豐富自己的知識(shí)面,所謂見(jiàn)多識(shí)廣。同時(shí),通過(guò)自己的認(rèn)真思考,并加以分析,就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存大量有用的東西,當(dāng)你需要時(shí),隨時(shí)去取。具體說(shuō),學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書(shū)籍,即為自己在認(rèn)知、明志、寫(xiě)作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問(wèn)題,用戰(zhàn)略眼光觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,以提高個(gè)人的解決問(wèn)題、駕馭態(tài)勢(shì)的能力。讀史明志,以史為鑒。通過(guò)大量的解讀歷史,可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取其精華,去其糟粕,少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書(shū)籍外,還要關(guān)心時(shí)政,通過(guò)經(jīng)常傾聽(tīng)新聞,閱讀報(bào)紙,培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀察社會(huì)的能力,不致因患近視眼而走錯(cuò)了路,這點(diǎn)對(duì)人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng),以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦,不斷探究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去全面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,才能站在較高的層次上不斷加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。。
(2)廣學(xué)博才,不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何,來(lái)源于所掌握在知識(shí)的多寡。培根說(shuō):“閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,論理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯”。所以,只有廣覽群書(shū),博采眾長(zhǎng),才能不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野,才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才。
(3)、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),還要善于思考。愛(ài)因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考,再思考。這就是要不斷地溫習(xí)功課,通過(guò)“勤寫(xiě)、勤問(wèn)、勤思”的過(guò)程,才能領(lǐng)悟書(shū)中的精髓和真諦。
(4)實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的基礎(chǔ)上,要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書(shū)本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。在學(xué)校里,也有許多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),各種競(jìng)賽、項(xiàng)目等等。
(5)積極向上的心態(tài),勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù),有助于綜合能力的迅速提升。否則,即便智力超長(zhǎng)的人,能力也不可能有多大的長(zhǎng)進(jìn)。以積極向上的心態(tài),學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會(huì)的技能,有助于動(dòng)手能力的提升。
(6)健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢(qián),只有有了健康的身體,才能努力工作,才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力,因此,我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體,不斷提高自身的身體素質(zhì),隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn),努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì)。
(7)良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征,我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和突發(fā)性事件。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)蒼海。我的理想,我負(fù)責(zé),為之奮斗吧!
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十六
現(xiàn)今社會(huì)職場(chǎng)變幻莫測(cè),雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展員工,其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)做出行之有效安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自己訂下工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多時(shí)間,接下來(lái)工作中,我應(yīng)該培養(yǎng)自己管理能力和創(chuàng)造思維能力和開(kāi)拓精神。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到新東西運(yùn)用到工作中去,在工作中不斷實(shí)踐和總結(jié)。
2、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到問(wèn)題自己多想多問(wèn),跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3、態(tài)度決定一切,端正自己工作態(tài)度。
4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司立場(chǎng)和同仁立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5、文明形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司同仁基本禮貌要有。
6、勇于展現(xiàn)自己,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7、三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之;?duì)大家做好地方加以學(xué)習(xí),提升自己工作能力。
8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂100萬(wàn)目標(biāo)。
9、每月寫(xiě)工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、根據(jù)每個(gè)人工作職責(zé)安排大家工作,完成公司制訂銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家保持積極工作態(tài)度,努力完成工作目標(biāo)。
3、大家在工作中做好地方給予鼓勵(lì),做不好地方指出來(lái),讓大家去修改,把工作更好完成。
4、積極與其它小組進(jìn)行工作交流。
5、打破慣性思維,在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面能力
2、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步工作方案。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇一
提升個(gè)人能力是每個(gè)職場(chǎng)人夢(mèng)寐以求的事情。但是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的職場(chǎng)環(huán)境中,蠻干未必是一個(gè)好主意。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵僅靠勇敢是戰(zhàn)勝不了敵人的。
1、要有一個(gè)遠(yuǎn)大而切合實(shí)際的目標(biāo),理想越大,激發(fā)的潛能越大。
2、一定要熱愛(ài)你的事業(yè),討厭自己事業(yè)的人不會(huì)積極做事,只會(huì)疲于應(yīng)付。
3、每過(guò)一階段要考量自己的`得失進(jìn)退。
4、多向高手請(qǐng)教,多聽(tīng)取別人建議,但不可盲目聽(tīng)從。
5、一定要深入了解你的行業(yè)現(xiàn)狀,以及分析未來(lái)趨勢(shì)。
6、放下那些消息的思想包袱,重新啟動(dòng)你昂揚(yáng)的斗志。
7、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),如今各行各業(yè)人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果沒(méi)有出人意料的奇謀,很難在市場(chǎng)上脫穎而出。
8、遇到問(wèn)題時(shí),不妨換個(gè)角度看問(wèn)題,往往會(huì)柳暗花明。
9、有計(jì)劃的針對(duì)性的讀書(shū),書(shū)不是讀得越多越好,而要有選擇性的讀,否色跟看電視廣告一樣浪費(fèi)時(shí)間。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇二
沒(méi)有計(jì)劃生活是盲目,凡事都必須有計(jì)劃,只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手,井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,以使自己能更好適應(yīng)自身角色。作為人事專(zhuān)員,我主要負(fù)責(zé)薪酬核算,結(jié)合目前工作特點(diǎn),從以下幾方面來(lái)談我個(gè)人提升計(jì)劃personal development program(pdp):
(一)優(yōu)勢(shì)分析
1、做事有耐心,有恒心,能夠有序處理繁瑣事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析
1、時(shí)間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差,文筆一般。
(一)、合理安排利用時(shí)間,提高工作效率。
1、學(xué)會(huì)列清單,把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái),這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)list時(shí),也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對(duì)每天要做事情分清輕重緩急,對(duì)每天要做事情做如下排序:
a重要且緊急——必須立刻做。b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要事情后,再來(lái)考慮這類(lèi)事。c重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急事去做,而不是拖延。
d既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查,通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能提升。
1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾點(diǎn):快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐,不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力提升
1、在記憶方面提升
(1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶),經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,使知識(shí)記憶牢固,知識(shí)有序儲(chǔ)存,在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2)在對(duì)材料分析基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解與記憶。
2、在思維程序與策略方面提升:
熟練掌握思維程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力,提高文筆水平
1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái),不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫(xiě)作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之,在以后工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計(jì)劃落到實(shí)處,不斷提升個(gè)人能力!
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇三
(一)優(yōu)勢(shì)分析
1、做事有耐心,有恒心,能夠有序處理繁瑣事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析
1、時(shí)間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差,文筆一般。
二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施
(一)、合理安排利用時(shí)間,提高工作效率。
1、學(xué)會(huì)列清單,把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái),這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)list時(shí),也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對(duì)每天要做事情分清輕重緩急,對(duì)每天要做事情做如下排序:
a 重要且緊急——必須立刻做。
b 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要事情后,再來(lái)考慮這類(lèi)事。c 重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急事去做,而不是拖延。
d 既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查,通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能提升。
1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾點(diǎn):快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐,不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力提升
1、 在記憶方面提升
(1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶),經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,使知識(shí)記憶牢固,知識(shí)有序儲(chǔ)存,在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2) 在對(duì)材料分析基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解與記憶。
2、在思維程序與策略方面提升:
熟練掌握思維程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力,提高文筆水平
1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái),不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫(xiě)作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之,在以后工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計(jì)劃落到實(shí)處,不斷提升個(gè)人能力!
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇四
現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自我培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,其重要性不言而喻。在平日日常工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)做出行之有效的安排。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自我訂下日常工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,接下來(lái)的日常工作中,我就應(yīng)培養(yǎng)自我的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開(kāi)拓精神。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到日常工作中去,在日常工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。
2、學(xué)會(huì)思考在日常工作中遇到的問(wèn)題自我多想多問(wèn),跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3、態(tài)度決定一切,端正自我的日常工作態(tài)度。
4、在日常工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5、禮貌形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。
6、勇于展現(xiàn)自我,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自我的日常工作潛力。
8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。
9、每月寫(xiě)日常工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、根據(jù)每個(gè)人的`日常工作職責(zé)安排大家的日常工作,完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家持續(xù)積極的日常工作態(tài)度,努力完成日常工作目標(biāo)。
3、大家在日常工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),做的不好的地方指出來(lái),讓大家去修改,把日常工作更好的完成。
4、積極與其它小組進(jìn)行日常工作交流。
5、打破慣性思維,在日常工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力
2、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的日常工作方案。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇五
1、了解智力七巧板和魔尺的來(lái)源和發(fā)展歷史,了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)。
2、讓學(xué)生通過(guò)模仿,反復(fù)排列幾個(gè)圖例,以熟悉各拼版之間的幾何關(guān)系,掌握一定組拼技巧和按圖拼樣的基本規(guī)則。
3、在教師的提示和指導(dǎo)下,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“逆向思維”解決各種難題;同時(shí)也有助于學(xué)生進(jìn)一步熟悉各拼板之間的`幾何關(guān)系,掌握按圖分解的方法。
4、通過(guò)一些分類(lèi),讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉七巧板的拼排技巧,初步了解各種物體的結(jié)構(gòu),掌握按題拼圖的方法,為以后的創(chuàng)造活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
1、從興趣入手,從簡(jiǎn)單入手,讓學(xué)生親近七巧板和魔尺。
2、寓教于樂(lè),訓(xùn)練中要及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì),強(qiáng)化興趣。
3、將平時(shí)的訓(xùn)練滲透到日常的社團(tuán)活動(dòng)中。
4、開(kāi)展展評(píng)活動(dòng),推進(jìn)訓(xùn)練濃度開(kāi)展。
第四周魔尺的初探
第五周?chē)?guó)慶節(jié)放假
第六周認(rèn)識(shí)七巧板
初級(jí)魔尺1(眼鏡、鑰匙)
第七周七巧板——按圖拼樣1
第八周七巧板——按圖拼樣2
初級(jí)魔尺2(鴨子、毛毛蟲(chóng))
第九周七巧板——按圖拼樣3
第十周七巧板——按圖分解1
初級(jí)魔尺(三角形、鶴)
第十一周七巧板——按圖分解2
第十二周七巧板——按圖分解3
中級(jí)魔尺(風(fēng)扇、手表)
第十三周按題拼圖—?jiǎng)游?BR> 第十四周按題拼圖---人物
中級(jí)魔尺(啞鈴、木馬)
第十五周按題拼圖----交通工具
第十六周評(píng)比交流
提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,教師個(gè)人計(jì)劃書(shū)(20xx年度第一學(xué)期)
每周訓(xùn)練的具體時(shí)間:社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇六
(一)優(yōu)勢(shì)分析
1、精力充足,細(xì)心,做事積極主動(dòng)。
2、處理事情邏輯能力強(qiáng),處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級(jí)個(gè)人能力培養(yǎng)。
(二)不足剖析
1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
2、英語(yǔ)水平一般。
3、對(duì)人與人之間沖突解決能力不足。
(一)終極目標(biāo):希望能通過(guò)自身努力,最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,即2~3個(gè)項(xiàng)目。
(二)一年目標(biāo):(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級(jí),做一個(gè)下屬員工好領(lǐng)導(dǎo);控制自己情緒;培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。
(三)三年目標(biāo):解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家客戶(hù)或合作者自由溝通,并能駕馭他們。
1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作、了解下屬想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流機(jī)會(huì),多看新聞,多說(shuō)話(huà),提高溝通水平。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境,提高下屬工作情緒,轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇七
(一)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是xxx年3月由團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合推行的,基本內(nèi)容是以大學(xué)生人力資源為著眼點(diǎn),進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道以外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目。在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)與其他等六個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)。該計(jì)劃注重課內(nèi)外相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié),幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
(二)大學(xué)生就業(yè)能力
美國(guó)教育與就業(yè)委員會(huì)關(guān)于就業(yè)能力的定義是:就業(yè)能力是獲得和保持工作的能力,進(jìn)一步講,就業(yè)能力是在勞動(dòng)力市場(chǎng)內(nèi)通過(guò)充分的就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)對(duì)自身潛能的自信。國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的定義或描述有:所謂就業(yè)能力是指大學(xué)畢業(yè)生在校期間通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)開(kāi)發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿(mǎn)足社會(huì)需求、在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的本領(lǐng)。也有的指人們從事某種職業(yè)所具備的能力,包括基本就業(yè)能力與特殊能力。也有的認(rèn)為大學(xué)生的就業(yè)能力是指在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`而獲得工作的能力,它包括保持工作以及晉升的能力??偟恼f(shuō)來(lái),就業(yè)能力是一種就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力、一種與職業(yè)相關(guān)的綜合能力。
(一)大學(xué)生就業(yè)中的核心問(wèn)題是就業(yè)能力的不足
大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的短期不平衡問(wèn)題在就業(yè)領(lǐng)域的突出表現(xiàn),其原因是多方面的。既有經(jīng)濟(jì)性因素也有社會(huì)性因素。而從學(xué)生自身來(lái)看,最重要的就是就業(yè)能力的不足。而著力提高大學(xué)生就業(yè)能力、引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)擇業(yè),是緩解大學(xué)生就業(yè)難的核心環(huán)節(jié)。要提高大學(xué)生的就業(yè)能力,就要高度重視大學(xué)生個(gè)性發(fā)展和動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)交往能力以及職業(yè)素養(yǎng)能力的提高,在求學(xué)期間提高心理素質(zhì),陶冶高尚的情操,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、發(fā)展較全面的人才。
(二)實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,有利于大學(xué)生就業(yè)
我國(guó)的教育體制雖然不斷改革,但是仍未能完全擺脫應(yīng)試教育的束縛,大學(xué)生還無(wú)法實(shí)現(xiàn)理論上和現(xiàn)實(shí)上的全面發(fā)展,通過(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃可以逐步消除這一弊端。課堂知識(shí)的積累、課外活動(dòng)的鍛煉、社會(huì)生活的完善,有利于培養(yǎng)出全面發(fā)展的大學(xué)生。另外,素質(zhì)拓展計(jì)劃可以在大學(xué)生的在校期間,利用不同的素質(zhì)教育新途徑,針對(duì)學(xué)生的個(gè)人情況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航,提升大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,對(duì)其畢業(yè)后的擇業(yè)就業(yè)有很大幫助。因此,實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,是提高大學(xué)生就業(yè)能力的必然要求。
(一)促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展
大學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展至少包括兩個(gè)方面:
一是自主性的全面發(fā)展。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的主體是學(xué)生,高校以大學(xué)生的自主設(shè)計(jì)確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了學(xué)生在素質(zhì)拓展計(jì)劃中的主體地位,而且能夠保證學(xué)生的個(gè)性特征在素質(zhì)拓展過(guò)程中得到尊重和張揚(yáng),學(xué)校通過(guò)舉辦不同類(lèi)型的活動(dòng),既可以提高學(xué)生的積極性,同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的自主選擇能力、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自主性的全面發(fā)展,有利于大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程主動(dòng)性的發(fā)揮。
二是獨(dú)特性的全面發(fā)展。目前市場(chǎng)對(duì)人才的要求越來(lái)越高,具有獨(dú)特性素質(zhì)的人才更受親睞,但獨(dú)特性的形成不是一朝一夕的事情,大學(xué)生只有在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展中、在參加活動(dòng)的過(guò)程中、在社會(huì)實(shí)踐鍛煉中才能逐步形成自己的獨(dú)特性。高校可以通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng),如演講比賽、主題設(shè)計(jì)活動(dòng)、各種文體活動(dòng)都可以培養(yǎng)和展示大學(xué)生的獨(dú)特性,尤其是設(shè)計(jì)活動(dòng),能夠激勵(lì)大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好和聰明才智展現(xiàn)個(gè)人魅力。當(dāng)然,學(xué)生的獨(dú)特性因人而異,高校只有充分開(kāi)展各種不同的活動(dòng),才有利于大學(xué)生在參加各種活動(dòng)的實(shí)踐中逐漸形成自身的獨(dú)特性,為將來(lái)的就業(yè)積累資本。
(二)提高社會(huì)實(shí)踐能力
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力主要是指學(xué)生的表達(dá)能力和動(dòng)手能力,目前多數(shù)用^單位要求求職者具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力。據(jù)了解,大學(xué)生就業(yè)難的最重要原因就是由于缺乏“工作經(jīng)驗(yàn)”。然而,我國(guó)高校教學(xué)偏重理論教育,輕實(shí)際操作能力培養(yǎng),企業(yè)也不大愿意為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),造成學(xué)生缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),缺乏解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,在求職就業(yè)中就會(huì)遇到很大困難。在高校教育中,除了鼓勵(lì)學(xué)生自身加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛陳之外,高校就要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的本質(zhì)屬性就充分突顯出它的實(shí)踐性特點(diǎn)。通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作等多方面的活動(dòng),讓學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái),在活動(dòng)中由于有了大量鍛煉表達(dá)自己和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),學(xué)生可以將理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行機(jī)結(jié)合,做到學(xué)以致用,提高自身運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的能力。
(三)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
建設(shè)自主創(chuàng)新型國(guó)家需要大批具有創(chuàng)新精神和倉(cāng)4業(yè)意識(shí)的高科技人才。而大學(xué)生就業(yè)時(shí)所需的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力可以通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的素質(zhì)拓展訓(xùn)練進(jìn)行提升。通過(guò)開(kāi)展科普宣傳和“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),成立大學(xué)生科技小組,開(kāi)展發(fā)明制作競(jìng)賽、學(xué)術(shù)論文競(jìng)賽等,可以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力;通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生科技論壇、創(chuàng)業(yè)講壇活動(dòng),邀請(qǐng)科技專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)精英、成功校友等方面的突出人才為大學(xué)生傳授科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神;通過(guò)定期開(kāi)展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),為學(xué)生提供就業(yè)實(shí)戰(zhàn)鍛煉的舞臺(tái)。充分利用好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,幫助學(xué)生積累豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在素質(zhì)拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中配備得力的指導(dǎo)教師,特別是要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)受挫學(xué)生的心理引導(dǎo),幫助其總結(jié)失敗的原因和教訓(xùn),不斷培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,為日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)提高社會(huì)交往能力
高校通過(guò)實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)組織成立各種不同的社團(tuán),如文學(xué)社、藝術(shù)協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)等,并跨系跨專(zhuān)業(yè)定期開(kāi)展不同的社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)成立社團(tuán)、管理社團(tuán)或參加不同的社團(tuán)活動(dòng),既可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,也可以為大學(xué)生提供溝通和交流的橋梁,鍛煉自己的社交能力。大學(xué)生通過(guò)參與社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的活動(dòng),如社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等,可以盡早了解社會(huì)現(xiàn)狀、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、懂得人與社會(huì)的關(guān)系,鍛煉其社會(huì)交往與社會(huì)活動(dòng)能力,為日后能夠融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
(五)提高職業(yè)素養(yǎng)與能力
許多學(xué)子考上大學(xué)后,在心理上產(chǎn)生一種成功感和優(yōu)越感,自信心增強(qiáng)的同時(shí)也易于自我感覺(jué)過(guò)于良好,自我評(píng)價(jià)過(guò)高,不能正確、全面地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,以至于不清楚自己的未來(lái)走向,等到臨畢業(yè)時(shí)才匆忙進(jìn)行職業(yè)選擇。據(jù)調(diào)查,大部分大學(xué)生不太關(guān)注自己的求學(xué)生涯規(guī)劃和中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,而是過(guò)分依賴(lài)已有的經(jīng)驗(yàn),缺乏與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的溝通交流,對(duì)就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)等缺乏及時(shí)而全面的了解。他們多按照培養(yǎng)方案與導(dǎo)師指導(dǎo)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),以為只要獲得文憑就意味著完成了就業(yè)準(zhǔn)備,就能順利就業(yè),結(jié)果往往是措手不及,被市場(chǎng)牽著鼻子走,被動(dòng)就業(yè)。通過(guò)素質(zhì)拓展計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)航,學(xué)生可以根據(jù)自身情況進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),確立自己的職業(yè)發(fā)展方向與目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位,做好自己的職業(yè)選擇和決策,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí),有針對(duì)性地參加本專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn),考取各類(lèi)技能證書(shū),也可以提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
(六)提高挫折承受能力
隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和不確定性的增強(qiáng),用人單位越來(lái)越重視考察應(yīng)聘者的挫折承受能力。所謂挫折承受能力,就是指在失意、困難、失敗等面前要有很強(qiáng)的抗挫折的耐力。當(dāng)前的大學(xué)生中大多數(shù)是獨(dú)生子女,普遍具有心理脆弱、遇事敏感、抗挫折能力差等顯著特點(diǎn)。面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在求職過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遭受這樣或那樣的打擊,特別是在遇到挫折和困難時(shí),極易陷入焦慮、迷茫和抑郁等心理狀態(tài),不僅逃避現(xiàn)實(shí),甚至?xí)?dǎo)致不同程度的心理疾病,個(gè)別人還走上了極端道路。
大學(xué)生的挫折承受能力差,已經(jīng)成為影響畢業(yè)生就業(yè)能力提高和順利就業(yè)的重要因素。所以在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)承受挫折的訓(xùn)練顯得極為重要和必不可少。高校可以通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展計(jì)劃,進(jìn)一步做好大學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力。一方面要充分利用心理教育資源,在大學(xué)生中廣泛開(kāi)展社會(huì)心理學(xué)、自我調(diào)節(jié)、就業(yè)觀等方面的培訓(xùn)和引導(dǎo),使其正確評(píng)價(jià)自己,了解處理各種社會(huì)矛盾的基本技巧和方法,克服自卑、浮躁、依賴(lài)、恐慌等心理,有意識(shí)地提高自己的挫折承受能力。另一方面,在素質(zhì)拓展的社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生必定會(huì)經(jīng)受失敗、遭受挫折,但是往往只有在失敗中才能更好地成長(zhǎng),學(xué)生會(huì)自覺(jué)和不自覺(jué)地吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)克服挫折的信心,提高社會(huì)適應(yīng)力,才能在將來(lái)為展示自己的才華踏出第一步。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇八
在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自己訂下工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,接下來(lái)的工作中,我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。
2、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn),跟同事們多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3、態(tài)度決定一切,端正自己的工作態(tài)度。
4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5、文明形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。
6、勇于展現(xiàn)自己,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7、三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之;?duì)同事們做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。
8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。
9、每月寫(xiě)工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排同事們的工作,完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓同事們保持積極的工作態(tài)度,努力完成工作目標(biāo)。
3、同事們?cè)诠ぷ髦凶龅暮玫牡胤浇o予鼓勵(lì),做的不好的地方指出來(lái),讓同事們?nèi)バ薷模压ぷ鞲玫耐瓿伞?BR> 4、積極與其它小組進(jìn)行工作交流。
5、打破慣性思維,在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力
2、績(jī)效和考核方案帶同事們學(xué)習(xí),讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇九
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下:
1、對(duì)工作作到主動(dòng)、積極、蹋實(shí),上班做到不遲到,不早退,按時(shí)指定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析做好反思。
2、對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心,能細(xì)心觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教,跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關(guān)系。
1、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
2、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
3、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
4、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,使自己的伴奏水平提高。
5、多講故事,不斷提高自己的普通話(huà)水平。
6、多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教,提高自己的繪畫(huà)水平。
7、認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
8、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好筆記,練好鋼筆字。
在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊(cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),因此我將用愛(ài)心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力,會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),再今后的工作中,我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十
作為一名歷史專(zhuān)業(yè)師范生,要成為一名合格且優(yōu)秀的歷史老師,是我畢業(yè)之后將要發(fā)展的方向和目標(biāo)。四年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我邁向這一目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)。因此在大學(xué)生活中要如何學(xué)習(xí),怎樣鍛煉自己,提升自己,并朝這一目標(biāo)前進(jìn),成為自己所要解決的難題。在分析個(gè)人知識(shí),素質(zhì)的基礎(chǔ)上,我擬定了個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平,在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大,現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高,專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,大學(xué)生要對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精,對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系在一起!
大學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力,大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:
(1)積累知識(shí)
知識(shí)是能力的基礎(chǔ),勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間,既要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能,也要掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
(2)勤于實(shí)踐
善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間,既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),又要熱心各種公益活動(dòng),既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng),參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng),又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功,參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班,擔(dān)任家庭教師等。
(3)發(fā)展興趣
興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣,以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。
(4)超越自我
作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力,但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的,大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展,不管其發(fā)展程度如何,這是他們今后生存的需要,也是發(fā)展的需要。
(5)學(xué)習(xí)能力
現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,一日千里。只有基礎(chǔ)牢,會(huì)學(xué)習(xí),善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),不斷在各方面完善自己,才能跟上時(shí)代的步伐。
(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制,單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往,做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人,同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,工作壓力大,沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作,還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。如果身體不健康,即使其他方面非常優(yōu)秀,也會(huì)被拒之門(mén)外。
(1)健康的心理
健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,它是指自我意識(shí)的健全,情緒控制的適度,人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè)觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系,主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中,不能很好地適應(yīng)環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后,會(huì)遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系,更為沉重的工作壓力,這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會(huì)。
(2)正確認(rèn)識(shí)并悅納自己
良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛(ài),其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解,對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。
(3)自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)情緒
疾病都與情緒有關(guān),長(zhǎng)期的思慮憂(yōu)郁,過(guò)度的氣憤、苫悶,都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心,就必須經(jīng)常保持樂(lè)觀的情緒,在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng),自覺(jué)地控制和調(diào)節(jié)情緒。
(4)提高克服挫折的能力
正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折。要冷靜分析原因,找出問(wèn)題的癥結(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件,想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大,雖然經(jīng)過(guò)努力,也無(wú)法戰(zhàn)勝,就接受它,適應(yīng)它,或者另辟路徑,以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),而道德是立身之本,很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會(huì)的人,在企業(yè)的工作中更是如此,一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)體現(xiàn)在人的一言一行中。
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開(kāi)闊,能克服常人難以克服的困難而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難,才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來(lái),從而創(chuàng)造出效益。
具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽(yù),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新等,都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為;相反,大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德,不斷努力,那么在任何職業(yè)上都會(huì)做出貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦,缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)從平時(shí)小事做起,努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。
現(xiàn)代社會(huì)日新月異,我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)幫助他們改造技術(shù),加強(qiáng)企業(yè)管理,使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)新的活力。人才,尤其是信息時(shí)代的人才,更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十一
按照國(guó)家局《五條紀(jì)律》要求,企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃針對(duì)20xx年財(cái)經(jīng)秩序?qū)m?xiàng)整頓自查出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié),如扎賬時(shí)間不規(guī)范、原始憑證不合法、資產(chǎn)管理不科學(xué)、財(cái)務(wù)收支不合規(guī)、核算不實(shí)、手續(xù)不全等問(wèn)題,積極進(jìn)行整改和自查自糾,進(jìn)一步深化會(huì)計(jì)基礎(chǔ),完善財(cái)務(wù)管理體制。明年的重點(diǎn)要放在區(qū)局和基層網(wǎng)點(diǎn),要規(guī)范會(huì)計(jì)核算、原始記錄、財(cái)產(chǎn)清查的操作、傳遞、交接手續(xù),落實(shí)資金、商品、資產(chǎn)的管理責(zé)任,強(qiáng)化內(nèi)部控制,使管錢(qián)管賬管物嚴(yán)格分工,相互核對(duì),相互監(jiān)督,防止經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的失誤差錯(cuò),保障各財(cái)務(wù)環(huán)節(jié)安全運(yùn)轉(zhuǎn),全面推動(dòng)財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)作,通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整頓建立起規(guī)范、守法、誠(chéng)信的財(cái)經(jīng)秩序,確保在明年二至五月的省局復(fù)查和五月以后的國(guó)家局重點(diǎn)檢查中全面過(guò)關(guān)。
會(huì)計(jì)核算落實(shí)要“真”
一是摸清“家底”,開(kāi)展全系統(tǒng)的“清倉(cāng)、清產(chǎn)、清資、清債”活動(dòng),對(duì)現(xiàn)有資產(chǎn)存量進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,找出潛在薄弱環(huán)節(jié),組織整理各單位歷年的會(huì)計(jì)檔案,指導(dǎo)各網(wǎng)點(diǎn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),促進(jìn)分公司的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作更上一層樓。
二是科學(xué)理財(cái),學(xué)習(xí)聚財(cái)、生財(cái)、用財(cái)之道,在深度上從事后反映轉(zhuǎn)變到事前控制、事后考核分析的管理會(huì)計(jì)上來(lái),在廣度上把會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理職能滲透到商品的進(jìn)銷(xiāo)存諸環(huán)節(jié),推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化甩帳驗(yàn)收達(dá)標(biāo),使會(huì)計(jì)信息更加具有時(shí)效性和真實(shí)性。
審計(jì)監(jiān)督強(qiáng)化要“嚴(yán)”
企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃結(jié)合財(cái)經(jīng)秩序?qū)m?xiàng)整頓要求,加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督,審查各單位的資金、商品、財(cái)產(chǎn)、損益、收支是否真實(shí)合法,計(jì)算國(guó)有資產(chǎn)管理是否保值增值,審定各單位負(fù)責(zé)人的任期和介中完成的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)成果,公正客觀的評(píng)價(jià)各單位經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),嚴(yán)格考核管理,嚴(yán)肅查處小金庫(kù)、賒銷(xiāo)挪用、潛虧掛帳、虛開(kāi)發(fā)票等違規(guī)違紀(jì)行為,堅(jiān)決抵制假憑證、假規(guī)范、假審計(jì)弄虛作假的作法,推動(dòng)審計(jì)監(jiān)督進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、透明化。
人員素質(zhì)保證要“高”
在思想素質(zhì)上,通過(guò)學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《審計(jì)法》,強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員實(shí)事求是,如實(shí)反映的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)“兩個(gè)務(wù)必”,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財(cái)作風(fēng);在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、審計(jì)準(zhǔn)則制度,稅收法律法規(guī),保證知法、懂法、用法、護(hù)-法,學(xué)習(xí)行業(yè)、省局有關(guān)規(guī)定,保證依法理財(cái)、依法監(jiān)督、依法審計(jì),學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方法、微機(jī)操作技術(shù),適應(yīng)企業(yè)管理新形勢(shì)發(fā)展要求,并定期對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行檢查、考核、評(píng)比,評(píng)“理財(cái)能手”,全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)。
財(cái)務(wù)集中實(shí)現(xiàn)要“流”
企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃全拾集中財(cái)務(wù)、資金中心、電子商務(wù)”三位一體的信息管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件已由省局項(xiàng)目組完成,明年一季度將正式運(yùn)行。該系統(tǒng)將統(tǒng)一會(huì)計(jì)科目與科目級(jí)次,統(tǒng)一固定資產(chǎn)折舊年限、方法,統(tǒng)一存貨分類(lèi)與單據(jù)格式,實(shí)現(xiàn)省局對(duì)分、縣公司會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的跨單位審核、聯(lián)查,直接進(jìn)行預(yù)算表單的審批,為適應(yīng)省局新管理方法的要求,我們將對(duì)目前的核算流程進(jìn)行重組,資金每日上劃,費(fèi)用按預(yù)算按月核拔,與省局、網(wǎng)點(diǎn)上下聯(lián)網(wǎng),會(huì)計(jì)報(bào)賬一天一報(bào),財(cái)務(wù)、資金數(shù)據(jù)及時(shí)上傳,讓資金流、商品流、信息流實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共亨,建立“集中財(cái)務(wù)、分級(jí)控制、全面預(yù)算、責(zé)任會(huì)計(jì)”的財(cái)務(wù)管理體系。
資金管理突出“零”
一是零資金運(yùn)營(yíng),零運(yùn)營(yíng)資金并非真的零資金,而是用盡可能少的流動(dòng)資金推動(dòng)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。明年由于省局要搞全省資金中心,企業(yè)資金帳戶(hù)開(kāi)在省行,貨款按合同合同執(zhí)行劃帳,留在企業(yè)周轉(zhuǎn)的錢(qián)將非常少,我們將盡量利用各種應(yīng)付款、應(yīng)交款、預(yù)收款、未交稅金、未交利潤(rùn)等負(fù)債資金進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)零資金成本。
二是零庫(kù)存管理,對(duì)各單位實(shí)行庫(kù)存定額,超定額的單位將按超出比例扣減其經(jīng)營(yíng)得分,反之則增加得分,讓庫(kù)存定額與工資掛鉤,促進(jìn)各單位勤進(jìn)快銷(xiāo),加速資金周轉(zhuǎn)。
費(fèi)用開(kāi)支堅(jiān)持“降”
企業(yè)會(huì)計(jì)工作計(jì)劃堅(jiān)持費(fèi)用管理“算、控、降”三字訣,算是全面預(yù)算,將費(fèi)用按預(yù)算分解到各單位、各科室,按銷(xiāo)量制定單箱卷煙的費(fèi)用定額標(biāo)準(zhǔn),銷(xiāo)多少煙給多少費(fèi)用??厥菄?yán)格預(yù)算管理,超過(guò)預(yù)算的一律從個(gè)人月獎(jiǎng)中扣回,實(shí)行“定額包干、責(zé)任到人、超支自付、節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)”的管理辦法。降是按上年實(shí)際費(fèi)用,每年下浮一定比例確定費(fèi)用總額,進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,逐項(xiàng)剖析費(fèi)用成因,將費(fèi)用與同期、與定額、與先進(jìn)單位對(duì)比,通過(guò)分工明確,層層把關(guān),促使各單位挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十二
現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自己訂下工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入xx公司有半年多的時(shí)間,接下來(lái)的工作中,我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。
1。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。
2。學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn),跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3。態(tài)度決定一切,端正自己的工作態(tài)度。
4。在工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5。文明形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。
6。勇于展現(xiàn)自己,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7。三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之;?duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。
8。階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。
9。每月寫(xiě)工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1。根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作,完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2。努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家保持積極的工作態(tài)度,努力完成工作目標(biāo)。
3。大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),做的不好的地方指出來(lái),讓大家去修改,把工作更好的完成。
4。積極與其它小組進(jìn)行工作交流。
5。打破慣性思維,在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1。加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力
2???jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3。分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的.工作方案。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十三
我明顯的感覺(jué)到自己對(duì)銷(xiāo)售助理這個(gè)崗位的工作職業(yè)認(rèn)識(shí)并不深刻,我必須從深層次去剖析自己的工作職責(zé),我在公司工作半年了,對(duì)自己的工作流程還是不是十分的熟悉,更別提應(yīng)對(duì)客戶(hù)了,我總是不能很好的像前輩一樣把每一位有意向的客戶(hù)留住,這就是我的個(gè)人問(wèn)題了,銷(xiāo)售經(jīng)理不比銷(xiāo)售部的其他崗位,工作內(nèi)容單一,這半年以來(lái)我是真的體會(huì)到了什么叫做手忙腳亂,銷(xiāo)售部的幾乎每個(gè)崗位的工作都跟我或多或少的有些許關(guān)聯(lián),客戶(hù)有訂單來(lái)了會(huì)需要我去處理,客戶(hù)進(jìn)行投訴了,也要我去了解情況去解決,公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作,也會(huì)落到我的頭上……就是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)工作計(jì)劃,才讓我每天的工作這么的手忙腳亂。
1、安排好進(jìn)行每項(xiàng)工作的時(shí)間,比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)處理什么樣的事情,嚴(yán)格控制好,要求自己必須在時(shí)間內(nèi),完成工作。
2、認(rèn)清自己這個(gè)職位在公司的地位,我發(fā)現(xiàn)我是公司和部門(mén)的主要樞紐,跟各個(gè)部門(mén)都有聯(lián)系,所以有時(shí)候我在工作時(shí)抬頭挺胸,只做自己崗位職責(zé)內(nèi)的工作,其余工作一概不理會(huì),除非是領(lǐng)導(dǎo)刻意安排的。
二、加強(qiáng)跟各部門(mén)、客戶(hù)的聯(lián)系
上面我也提到過(guò)了,我需要跟公司的很多職位的同事們聯(lián)系,不僅跟客戶(hù)要有密切的聯(lián)系,銷(xiāo)售部的領(lǐng)導(dǎo)、公司的產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)、公司的業(yè)務(wù)員等等我都需要加強(qiáng)聯(lián)系,我要做的就是多聯(lián)系,維持好人際關(guān)系,不要讓互相之間存在誤會(huì)以及矛盾,是能讓互相之間熟絡(luò)起來(lái),這樣十分有利于我的工作開(kāi)展,會(huì)節(jié)省我很多的時(shí)間,如此下來(lái)不僅能增加我工作的質(zhì)量,還能增加我工作的數(shù)量,我能利用節(jié)省出來(lái)的時(shí)候,做其他事情。
三、增加對(duì)產(chǎn)品、客戶(hù)的認(rèn)識(shí)
公司的產(chǎn)品以及客戶(hù)都是我的工作重心,也必須在我的計(jì)劃之內(nèi),這也是我整個(gè)計(jì)劃中最應(yīng)該得到重視的實(shí)施的。
1、產(chǎn)品:
公司的產(chǎn)品眾多,我在以前的工作中,只是能粗略的知道公司每件產(chǎn)品的作用以及出產(chǎn)時(shí)期,并不能為客戶(hù)提供他們想要知道產(chǎn)品信息,這就導(dǎo)致聊不下去,這也就是我客戶(hù)流失的重大原因之一,我必須在工作中做到抽時(shí)間熟悉公司的所有產(chǎn)品,從功能、制造難度、構(gòu)成材料、主要的設(shè)計(jì)師是誰(shuí)、耗費(fèi)了多大的物力財(cái)力等等方面我都要有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),這樣才能更好的回到客戶(hù),滿(mǎn)足客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的一切疑惑。
2、客戶(hù):
俗話(huà)說(shuō)的好,客戶(hù)都是上帝,跟客戶(hù)的關(guān)系是需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)的,不能說(shuō)忙著當(dāng)前手頭的客戶(hù)就把之前的客戶(hù)給拋諸腦后了,也對(duì)那些潛在的客戶(hù)不理不睬了,怎么處理好跟客戶(hù)的關(guān)系,是一門(mén)極其深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),我還有待加強(qiáng),怎么做到不打擾到客戶(hù),而讓他們激起對(duì)產(chǎn)品的想法,這是我下半年要思考且做到的。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十四
首先,我要感謝經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)兩年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),我也要感謝老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同仁們對(duì)我的幫助、指導(dǎo)以及包容。正是因?yàn)橛心銈兊脑耘嗪团囵B(yǎng)才使我有勇氣去挑戰(zhàn)主席助理這一職位。如果我能有幸得競(jìng)選上主席助理這一職務(wù),我將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面去協(xié)助好老師、主席團(tuán)去完成下一階段的團(tuán)學(xué)工作。
第一、根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)助主席團(tuán)對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修改,并以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為重點(diǎn)
我將根據(jù)我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的一些實(shí)際情況(比如資金的預(yù)算,人力資源分配,學(xué)校的規(guī)章制度等)去協(xié)助主席團(tuán)擬定出下一階段的工作計(jì)劃和工作部署.并且以創(chuàng)新為重點(diǎn).不管是工作方法上還是思想上都要保持與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻保持先進(jìn)性。我們可以開(kāi)發(fā)一些有特色的活動(dòng),最好是能與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)。實(shí)實(shí)在在的做到向社會(huì)深處走,給同學(xué)們搭建一個(gè)接近社會(huì)了解社會(huì)的平臺(tái)。
二、根據(jù)實(shí)際情況完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的規(guī)章制度
實(shí)際上,我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的團(tuán)學(xué)制度已經(jīng)十分的全面,但我認(rèn)為在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有最好只有更好,我們可以根據(jù)各部門(mén)在日常工作中碰到的實(shí)際情況去修改團(tuán)學(xué)制度上的工作流程、工作理念、工作方法。使得我們學(xué)生會(huì)的制度更加完美,也可以為下一屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),讓下屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員少走一些彎路。因?yàn)橹挥兄贫韧晟屏?,我們的工作才能做到有章可循,有理可依?BR> 三、全面了解各部門(mén)現(xiàn)在的工作情況和人員情況
為了更好的發(fā)現(xiàn)各部門(mén)中的工作問(wèn)題,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更有效率的工作。必須做到了解各部門(mén)的工作情況,如果該部門(mén)常規(guī)工作中有不足可以指正并要求改進(jìn),如果有表現(xiàn)優(yōu)異部門(mén)可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),讓該部門(mén)的成員工作更富有激情。同時(shí)與各部門(mén)的成員多加強(qiáng)溝通,讓上層知道他們的想法,如有什么好的意見(jiàn)可以采取,并且去發(fā)現(xiàn)各部門(mén)有思想、有能力的成員為下一屆學(xué)生會(huì)留住人才。只有加強(qiáng)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能讓各部門(mén)和個(gè)人迅速健康的發(fā)展。
四、協(xié)助主席團(tuán)協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作,營(yíng)造各司其職、形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍
積極地協(xié)助老師和主席團(tuán)協(xié)調(diào)好各部門(mén)的工作,使部門(mén)與部門(mén)之間能緊密的配合,共同去完成老師、主席團(tuán)交至下來(lái)的任務(wù)。并督促好各部門(mén)做好自己的本職工作,以自身作為老師、主席團(tuán)與各部門(mén)溝通的中樞,使各方的思想意識(shí)都能結(jié)合在一起促成團(tuán)隊(duì)協(xié)作良好作風(fēng),打造出一只高效、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
六、總結(jié)好本學(xué)年度我系學(xué)生會(huì)的各活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn)
收集并且整理好本學(xué)年中各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和各工作的總結(jié)材料。從中回顧活動(dòng)與工作,并去思考和反思,找出那些好的思想,好的做法,好的觀念,并改掉和完善工作中存在的缺點(diǎn)和不足。
七、加強(qiáng)與老師、主席團(tuán)、各部門(mén)的溝通,加強(qiáng)宣傳我系團(tuán)學(xué)制度
我個(gè)人也將加強(qiáng)與各老師、主席團(tuán)的溝通,讓自己更了解我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)目前的狀況并和老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐學(xué)習(xí)他們的的工作方法。并逐步去了解各部門(mén)的日常工作規(guī)范,去學(xué)習(xí)各部門(mén)不同的部門(mén)文化,且在各部門(mén)中宣傳我系團(tuán)學(xué)工作理念、團(tuán)學(xué)工作走向及團(tuán)學(xué)工作體系及思路。讓大家樹(shù)立好同一信念,更好的為我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)去爭(zhēng)取榮譽(yù)。
八、加強(qiáng)自身作風(fēng),使自己思維和處事更加成熟
作為一名合格的學(xué)生干部,在學(xué)習(xí)上我將做到“勤奮好學(xué)、學(xué)有所成的表率;在工作中我將做到擁有較強(qiáng)的責(zé)任心及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。在生活上我將做到善待同學(xué),寬大為懷的作風(fēng)。我將正確的處理好學(xué)習(xí)、工作、生活的沖突關(guān)系,使自己的思維和處事能力更加的成熟。
我認(rèn)為目前組織也應(yīng)該建立好更完善的工作體系,包括:團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、干部選拔、干部培養(yǎng)、干部考核、干部變遷等一系列制度。在建立這一系統(tǒng)后更需要不斷的修正和完善它,使之能夠持續(xù)發(fā)展,保持更新。
建立學(xué)生干部培訓(xùn)體系及知識(shí)管理系統(tǒng)。從各部門(mén)知識(shí)的積累到學(xué)生干部個(gè)人的工作積累,形成我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部組織機(jī)構(gòu)。在配合學(xué)生干部系統(tǒng)的培訓(xùn),在學(xué)生干部選上后就有一定得專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),使之工作能夠很快就上手,并能夠避免前人犯過(guò)的類(lèi)似錯(cuò)誤,從繁瑣的日常工作中抽出身來(lái)進(jìn)行更重要的工作。
建立好接班人計(jì)劃,我們要在現(xiàn)任的學(xué)生干部中作好接班人的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們獨(dú)立處理各種問(wèn)題,當(dāng)換屆時(shí)我們能夠擁有一批成熟的學(xué)生干部。
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十五
六月份來(lái)臨,大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進(jìn)入尾聲了,隨著一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),我們已形成了一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)。基礎(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ),而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?,F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位對(duì)求職擇業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)的要求越來(lái)越高,用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,求得生存和發(fā)展,就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源。因此,就知識(shí)結(jié)構(gòu)而言,一方面對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性,要求越來(lái)越多;另一方面,對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)用性的要求也越來(lái)越強(qiáng)。任何事物都有差異性,但同時(shí)也具有共同的特性。知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)一模式,但同樣具有共同的特性那就是知識(shí)結(jié)構(gòu)具有整體性,具有有序性。知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體,組成整體的各部分之間,都相互依賴(lài)、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。如果知識(shí)結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢(shì),而沒(méi)有相互協(xié)調(diào)、配合融通,就很難產(chǎn)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢(shì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的異動(dòng)性。知識(shí)結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的,它是動(dòng)態(tài)的,而不是靜止的,是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化的。如不更新知識(shí),就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。從一般知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成來(lái)看,是從低到高,從核心到外圍的層次。由低到高是指從基礎(chǔ)知識(shí)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),直至前沿科技知識(shí),要求知識(shí)由淺入深的積累,并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識(shí)確立的情況下,將那些與核心知識(shí)有關(guān)的知識(shí)緊密地聯(lián)系在一起,構(gòu)成一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),突出核心知識(shí)的中心作用。否則知識(shí)結(jié)構(gòu)雜亂無(wú)章,主次不分,發(fā)揮不了知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體作用。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就是既有精深的專(zhuān)門(mén)知識(shí),又有廣博的知識(shí)面,具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,提高自己的實(shí)用技能,以適應(yīng)將來(lái)在社會(huì)上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu),一定要防止知識(shí)面過(guò)窄的單打一偏向。當(dāng)然,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜長(zhǎng)期的過(guò)程,需要堅(jiān)持不懈,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.就業(yè)意向
農(nóng)電專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電子技術(shù)及信息檢測(cè)技術(shù)有關(guān)的
分析計(jì)算、工程設(shè)計(jì)、使用維護(hù)、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識(shí),能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門(mén)、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動(dòng)化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)等部門(mén)從事電氣自動(dòng)化、信息檢測(cè)與處理、自動(dòng)化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已成為政府、學(xué)校、及家庭共同關(guān)注的問(wèn)題,也是社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,同時(shí)也直接影響高等教育的持續(xù)、健康的發(fā)展,影響社會(huì)的穩(wěn)定與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施?!半p向選擇,自主擇業(yè)”是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本模式,。就業(yè)?考研?創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過(guò)深思熟慮,我覺(jué)得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā),結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。
3.職業(yè)能力需求
我們應(yīng)該有一個(gè)比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,無(wú)論研究什么學(xué)科,都應(yīng)該具有三個(gè)層次的知識(shí)結(jié)構(gòu):
三是一般知識(shí)不一定要求過(guò)多,但是必要的知識(shí)應(yīng)該具備;
專(zhuān)業(yè)知識(shí)是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ),相關(guān)知識(shí)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的必要延伸,一般知識(shí)決定一個(gè)人的知識(shí)面,專(zhuān)業(yè)知識(shí)不牢固,似懂非懂想搞好工作是不行的;相關(guān)知識(shí)不夠,會(huì)限制專(zhuān)業(yè)知識(shí)的引伸和發(fā)揮,一般知識(shí)太少,難以開(kāi)闊思路,啟迪創(chuàng)造思維。
無(wú)論從事哪方面的工作,以下這些都是非常必要的:牢固掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);掌握現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)知識(shí);有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力;對(duì)問(wèn)題判斷能夠做到完整的客觀性;有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力;能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來(lái)解決問(wèn)題;能夠提出改進(jìn)材料和設(shè)備的方法;有全面、周密的計(jì)劃和組織能力;有具體分析困難和解決困難的能力等。
那么,促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢?
其一:承擔(dān)責(zé)任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功,就要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。這意味著你將
把企業(yè)看得非常重要,并經(jīng)常為之加班加點(diǎn)地工作。
其二:創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力越足,創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。其三:良好的信譽(yù)。如果你做事不注重信譽(yù),那你的生意一定不會(huì)長(zhǎng)久地保持良好態(tài)勢(shì),你的商業(yè)伙伴也會(huì)越來(lái)越少。
其四:健康的身體。沒(méi)有健康的身體,你將無(wú)法為自己的企業(yè)承擔(dān)義務(wù)。 其五:面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的信心。辦企業(yè),遇到風(fēng)險(xiǎn)在所難免。你必須要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
其六:果斷決策的能力。在企業(yè)里,你隨時(shí)要作出決定,當(dāng)你面對(duì)一些對(duì)企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時(shí),必須要果斷決策,決不能優(yōu)柔寡斷。
其七:家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時(shí)間,因此來(lái)自家庭的支持將顯得舉足輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,你的創(chuàng)業(yè)可能性才會(huì)大大增加。
其八:高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實(shí)用技能。技術(shù)能力的類(lèi)型將取決于你計(jì)劃創(chuàng)辦企業(yè)的類(lèi)型。
其九:企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營(yíng)你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷(xiāo)售技能是不夠的,其它技能如成本核算、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。其十:相關(guān)行業(yè)知識(shí)。懂行就意味著更容易成功。你必須對(duì)生意的特點(diǎn)有所了解和認(rèn)識(shí),做起生意來(lái)才能做到心里有數(shù)。
我知道,創(chuàng)業(yè)是不容易的,但是,這世界上又有什么是特別容易的呢,做什么工作都是需要努力的,我有信心,經(jīng)過(guò)奮斗,自己有能力創(chuàng)業(yè)成功!
4.我的提升計(jì)劃
方面的訓(xùn)練。
(1)積累。積累就是通過(guò)大量的學(xué)習(xí),積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),汲取知識(shí),就會(huì)豐富自己的知識(shí)面,所謂見(jiàn)多識(shí)廣。同時(shí),通過(guò)自己的認(rèn)真思考,并加以分析,就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存大量有用的東西,當(dāng)你需要時(shí),隨時(shí)去取。具體說(shuō),學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書(shū)籍,即為自己在認(rèn)知、明志、寫(xiě)作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問(wèn)題,用戰(zhàn)略眼光觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,以提高個(gè)人的解決問(wèn)題、駕馭態(tài)勢(shì)的能力。讀史明志,以史為鑒。通過(guò)大量的解讀歷史,可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取其精華,去其糟粕,少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書(shū)籍外,還要關(guān)心時(shí)政,通過(guò)經(jīng)常傾聽(tīng)新聞,閱讀報(bào)紙,培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀察社會(huì)的能力,不致因患近視眼而走錯(cuò)了路,這點(diǎn)對(duì)人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng),以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦,不斷探究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論;善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去全面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,才能站在較高的層次上不斷加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。。
(2)廣學(xué)博才,不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何,來(lái)源于所掌握在知識(shí)的多寡。培根說(shuō):“閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,論理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯”。所以,只有廣覽群書(shū),博采眾長(zhǎng),才能不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野,才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才。
(3)、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),還要善于思考。愛(ài)因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考,再思考。這就是要不斷地溫習(xí)功課,通過(guò)“勤寫(xiě)、勤問(wèn)、勤思”的過(guò)程,才能領(lǐng)悟書(shū)中的精髓和真諦。
(4)實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的基礎(chǔ)上,要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書(shū)本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。在學(xué)校里,也有許多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),各種競(jìng)賽、項(xiàng)目等等。
(5)積極向上的心態(tài),勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù),有助于綜合能力的迅速提升。否則,即便智力超長(zhǎng)的人,能力也不可能有多大的長(zhǎng)進(jìn)。以積極向上的心態(tài),學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會(huì)的技能,有助于動(dòng)手能力的提升。
(6)健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢(qián),只有有了健康的身體,才能努力工作,才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力,因此,我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體,不斷提高自身的身體素質(zhì),隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn),努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì)。
(7)良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征,我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和突發(fā)性事件。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)蒼海。我的理想,我負(fù)責(zé),為之奮斗吧!
倉(cāng)庫(kù)員個(gè)人提升計(jì)劃書(shū)篇十六
現(xiàn)今社會(huì)職場(chǎng)變幻莫測(cè),雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展員工,其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)做出行之有效安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自己訂下工作計(jì)劃,籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多時(shí)間,接下來(lái)工作中,我應(yīng)該培養(yǎng)自己管理能力和創(chuàng)造思維能力和開(kāi)拓精神。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到新東西運(yùn)用到工作中去,在工作中不斷實(shí)踐和總結(jié)。
2、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到問(wèn)題自己多想多問(wèn),跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3、態(tài)度決定一切,端正自己工作態(tài)度。
4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司立場(chǎng)和同仁立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5、文明形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司同仁基本禮貌要有。
6、勇于展現(xiàn)自己,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。
7、三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之;?duì)大家做好地方加以學(xué)習(xí),提升自己工作能力。
8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂100萬(wàn)目標(biāo)。
9、每月寫(xiě)工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1、根據(jù)每個(gè)人工作職責(zé)安排大家工作,完成公司制訂銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家保持積極工作態(tài)度,努力完成工作目標(biāo)。
3、大家在工作中做好地方給予鼓勵(lì),做不好地方指出來(lái),讓大家去修改,把工作更好完成。
4、積極與其它小組進(jìn)行工作交流。
5、打破慣性思維,在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。
1、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面能力
2、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。
3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步工作方案。