實(shí)用農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)（案例14篇）

    無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)加深對(duì)所經(jīng)歷事物的理解。那么應(yīng)該怎樣寫一篇有深度和獨(dú)特性的心得體會(huì)呢？首先，我們要以客觀真實(shí)的態(tài)度回顧自己的經(jīng)歷，不偏不倚地記錄下事實(shí)和感受。其次，要注重思考和總結(jié)，從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。還可以結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí)，將個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和普世道理相結(jié)合，形成獨(dú)特而深入的見(jiàn)解。最后，要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出心得體會(huì)，并注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言精準(zhǔn)，使讀者可以清晰地把握主旨和重點(diǎn)。接下來(lái)是一些我在這方面的心得體會(huì)，分享給大家參考。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
    很有幸參加這次新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益良多，通過(guò)這次茶葉專業(yè)理論課培訓(xùn)，讓我更加堅(jiān)信茶葉將促使我區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)飛躍的發(fā)展。茶葉是世界三大飲料之一，生命力，隨著人們生活的質(zhì)量提高，茶葉市場(chǎng)需求呈現(xiàn)增加之勢(shì)。茶飲料也是世界衛(wèi)生組織推薦的保健品之一。近來(lái)我國(guó)茶葉市場(chǎng)每年消費(fèi)指數(shù)一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國(guó)內(nèi)茶葉消費(fèi)需求量進(jìn)一步擴(kuò)大，茶葉消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大。通過(guò)對(duì)茶園基地建設(shè)，茶園管理，病蟲(chóng)害防治，質(zhì)量安全茶葉加工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)茶園基地建設(shè)和管理加工等方面有了全新的概念和認(rèn)識(shí)。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)落實(shí)在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會(huì)帶來(lái)更大的福利。
    我區(qū)應(yīng)充分把握和利用生態(tài)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，讓全國(guó)人民的`旅游愛(ài)好者來(lái)觀賞我區(qū)的山水田園，品我區(qū)各種名茶。相信在不久的將來(lái)，咸安區(qū)將成為旅游大區(qū)，茶葉名茶之區(qū)。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我希望能真正做到解放思想，邁開(kāi)步伐，發(fā)揚(yáng)出苦耐勞的實(shí)干精神，傳承樸實(shí)的作風(fēng)，早日成為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
    從開(kāi)學(xué)第一天的師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲：
    2、提高了專業(yè)知識(shí)水平
    深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。如果說(shuō)培訓(xùn)前我是被希望培養(yǎng)成骨干的教師，那么，盡管我現(xiàn)在還不能稱得上是一名真正的骨干教師，但是我也向著骨干教師的目標(biāo)邁進(jìn)了一步，而且是很大的一步。
    這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的、有動(dòng)力的、有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的知識(shí)，離不開(kāi)把握、駕馭課堂的能力，離不開(kāi)民主、開(kāi)放的管理能力，離不開(kāi)探索、研究的精神；教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。不然就會(huì)走偏，難以實(shí)現(xiàn)教育的真正目的。專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢？我認(rèn)真學(xué)習(xí)著專家在講座中的每一句話，思考著每一個(gè)觀點(diǎn)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
    3、教育觀念得到更新
    此次骨干班的全體學(xué)員都來(lái)自教學(xué)第一線。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。
    我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性，專家設(shè)計(jì)的程序，和排名，還有視頻和各位老師的交流互動(dòng)，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可。
    4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
    這樣的培訓(xùn)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書，來(lái)到這里一下子聽(tīng)了那么多課，看了那么多書，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
    5、真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任
    通過(guò)培訓(xùn)，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。作為老師，我們平時(shí)工作很忙，如果沒(méi)有一個(gè)動(dòng)力，是很少將自己在工作和學(xué)習(xí)中的體會(huì)變成文字的。但是，骨干班就成為了我的這種動(dòng)力，它促使我將自己在學(xué)習(xí)中的感想以及反思變成可以不斷利用的財(cái)產(chǎn)，促使我將工作中的經(jīng)驗(yàn)變成可以看到的寶藏，促使我將自己對(duì)于幼教的熱愛(ài)與追求變成永遠(yuǎn)。
    6、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)
    在20天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開(kāi)始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了?？梢哉f(shuō)，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問(wèn)題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長(zhǎng)。
    總之，培訓(xùn)結(jié)束了，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富！不僅如此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財(cái)富！從最初的緊張到現(xiàn)在的老練，這是一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。骨干是目標(biāo)，優(yōu)秀是希望，在以后的工作中我將繼續(xù)以在骨干班里的學(xué)習(xí)態(tài)度向著目標(biāo)前進(jìn)，以骨干班里的學(xué)習(xí)理念和思想激勵(lì)自己，我想，雖然我們要畢業(yè)了，但是我們?nèi)匀粫?huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時(shí)成為我又一嶄新的開(kāi)始。
    開(kāi)拓創(chuàng)新的農(nóng)村中學(xué)骨干教師們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揮我們?cè)诮逃虒W(xué)中的示范、骨干帶動(dòng)以及輻射作用，以此帶動(dòng)我們?nèi)修r(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高，促進(jìn)我們?nèi)薪逃趾糜挚彀l(fā)展，爭(zhēng)做一名合格的農(nóng)村骨干教師。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
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    企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn)心得體會(huì)
    隨著法律服務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化，企業(yè)法律顧問(wèn)毫無(wú)疑問(wèn)已成為所有律師爭(zhēng)相瓜分的蛋糕。如何贏得顧問(wèn)單位的信賴，如何為顧問(wèn)單位提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)，先進(jìn)的法律服務(wù)理念起著至關(guān)重要的作用。正如王佳強(qiáng)律師所言的，律師要有管理的思維，才能更好的服務(wù)好顧問(wèn)單位。
    通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到企業(yè)管理滲透到法律服務(wù)中去的必要性和重要性。
    首先，了解是溝通的開(kāi)始，每一個(gè)企業(yè)都有自己的行業(yè)特性，受到影響的因素也是多種多樣的，存在的法律風(fēng)險(xiǎn)也是多樣化的，如何通過(guò)在日常的企業(yè)管理過(guò)程中，通過(guò)尋找企業(yè)管理與法律防范相結(jié)合的契合點(diǎn)，才能真正滿足顧問(wèn)單位的實(shí)際需要，解決其在日常經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中遇到的法律問(wèn)題。
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    風(fēng)險(xiǎn);(3)按照供應(yīng)鏈的順序，可以分為來(lái)自供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)、來(lái)自客戶的風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類型都隱含著法律風(fēng)險(xiǎn)，作為法律顧問(wèn)如果能主動(dòng)的參與到其中為企業(yè)在這些環(huán)節(jié)中提供法律服務(wù)，這樣才能讓顧問(wèn)單位看到法律顧問(wèn)在其中的價(jià)值。
    從宏觀的角度考慮，我們也可以根據(jù)企業(yè)的不同運(yùn)營(yíng)模式，判斷企業(yè)可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)。比如有的企業(yè)是采取連鎖加盟經(jīng)營(yíng)模式，那么其可能存在品牌搶注、品牌延伸、與加盟企業(yè)之間的利益沖突等特有的法律風(fēng)險(xiǎn);或者我們從顧問(wèn)單位企業(yè)規(guī)模的大小去判斷，規(guī)模大的企業(yè)通常具有勞務(wù)派遣的用工形式、人員流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，在人力資源這一塊可能存在更多的法律風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)模小的企業(yè)為了企業(yè)發(fā)展可能會(huì)在企業(yè)融資這一塊存在更多的融資風(fēng)險(xiǎn)，此時(shí)我們可以根據(jù)其經(jīng)營(yíng)模式固有的法律風(fēng)險(xiǎn)制定一套有針對(duì)性適用于企業(yè)管理的法律風(fēng)險(xiǎn)防范體系。
    其次，做好企業(yè)法律顧問(wèn)也要從企業(yè)的發(fā)展角度出發(fā)為企業(yè)提前做好商標(biāo)注冊(cè)、看好財(cái)務(wù)報(bào)表、做好行業(yè)分析報(bào)告、查詢關(guān)聯(lián)企業(yè)工商檔案信息、企業(yè)管理隱含的刑事犯罪法律風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)講座等工作，多角度多層次全方位為企業(yè)提供法律增值服務(wù)。
    最后，我認(rèn)識(shí)到了法律服務(wù)工作成果量化的重要性。法律顧問(wèn)服務(wù)如何體現(xiàn)自己的重要性，除了通過(guò)訴訟幫企業(yè)挽回實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)損失之外，平時(shí)服務(wù)過(guò)程當(dāng)中，書面化的工作報(bào)告、每個(gè)年度的工作報(bào)告是十分必要的，這樣不僅能體現(xiàn)律師對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的精神，更能成為你提高法律顧問(wèn)服務(wù)費(fèi)用的一個(gè)事實(shí)根據(jù)。
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    綜上所述，在過(guò)去，企業(yè)法律顧問(wèn)或許只是幫企業(yè)審審合同，代理訴訟糾紛，企業(yè)家們根本體會(huì)不到法律顧問(wèn)在企業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的價(jià)值，為了減少經(jīng)營(yíng)成本，企業(yè)在年度財(cái)務(wù)預(yù)算中會(huì)盡可能減少法律顧問(wèn)方面的預(yù)算。作為法律顧問(wèn)的服務(wù)者，如果能提升服務(wù)理念，提高法律顧問(wèn)的附加值，體現(xiàn)在企業(yè)法律顧問(wèn)單位的日常經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，我深信，企業(yè)法律顧問(wèn)法律服務(wù)將贏得企業(yè)家們的信賴與支持!法律顧問(wèn)服務(wù)市場(chǎng)也將迎來(lái)充滿希望的春天。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
    很多人一進(jìn)群就問(wèn)誰(shuí)在做，賺錢不，這兩個(gè)問(wèn)題被問(wèn)次數(shù)，排在村淘所有問(wèn)題之首。關(guān)于誰(shuí)在做，沒(méi)有哪個(gè)合伙人會(huì)突然冒出來(lái)說(shuō)我在做，是不是很傻？大家都很忙，請(qǐng)大家有問(wèn)題直接問(wèn)重點(diǎn)，關(guān)于賺錢不，不是不愿意回答你，而是一言難盡，有的人賺，有的人不賺，或者有的人覺(jué)得5000算賺錢，而有的人一萬(wàn)才算賺錢，很難界定。這些東西需要在群里呆幾天才能全面了解。
    都看好村淘前景，或者說(shuō)是看好農(nóng)村電商前景，方向是對(duì)的，路可能有點(diǎn)不好走，大家都一樣，不知道能不能熬到勝利的那一天。這過(guò)程可能會(huì)持續(xù)3-5年，所以就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，先讓自己活下來(lái)，就是最大的勝利！都認(rèn)為上行才是合伙人最終的出路。一個(gè)村里的消費(fèi)是有限的，村民是固定的，所以一般剛開(kāi)業(yè)的時(shí)候，村淘點(diǎn)的業(yè)績(jī)做的還不錯(cuò)，后面就越來(lái)越難做，那是因?yàn)轱柡土?，村民不是天天有那么多東西要買?，F(xiàn)在村淘所執(zhí)行的、以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的考核目標(biāo)，多少有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)的意味。
    村民不買了，合伙人為了保住自己的村淘合伙人資格，自己壓貨，月末花唄還不上，惡性循環(huán)，不是長(zhǎng)久之計(jì)。
    幫村民賺錢，比幫村民省錢更能獲取信任。但絕非易事，需要在村淘業(yè)績(jī)考核的重壓下，合伙人自己尋覓摸索，或生或死，但總得有人向前……現(xiàn)在關(guān)注村淘這塊的，普遍還是中小賣家，或者是不會(huì)做淘寶的，進(jìn)群就發(fā)鏈接，上來(lái)就說(shuō)我賣啥，簡(jiǎn)單粗暴，但是沒(méi)效果。沒(méi)人關(guān)注，其實(shí)也是好事，也是壞事，看你站在什么面上來(lái)思考。
    ——————廣西橫縣校椅鎮(zhèn)村淘服務(wù)站
    本篇文章是集我們橫縣村淘合伙人腦洞大開(kāi)所探討出來(lái)的一些方法以及我個(gè)人對(duì)村淘未來(lái)想象的篇章，現(xiàn)在無(wú)論是村淘合伙人論壇還是百度的村淘貼吧，甚至是全國(guó)村淘合伙人群里，我們能夠看到的正能量宣傳不多。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我們?cè)谌缟纤V的信息渠道上，很難看到有關(guān)于如何做好村淘發(fā)展的具體方法。
    當(dāng)然，這并不代表說(shuō)全國(guó)搞村淘的合伙人沒(méi)有好的方法做好村淘，我相信可能是更多的合伙人因?yàn)樘α?，沒(méi)有時(shí)間像我一樣能夠抽出時(shí)間來(lái)把自己的方法寫出來(lái)分享給大家。在這里，我希望能夠看到這篇文章的合伙人能夠跟我們聯(lián)系，說(shuō)出自己的方法，再有我來(lái)幫你寫，然后分享給全國(guó)的村淘合伙人看。在此意義上，本篇稱之為集體共創(chuàng)未來(lái)篇，愿以此作為開(kāi)頭我們一起共創(chuàng)村淘美好未來(lái)。
    ——————特色農(nóng)產(chǎn)品的交互銷售
    說(shuō)到特色農(nóng)產(chǎn)品，就不得不說(shuō)農(nóng)產(chǎn)品上行這個(gè)梗。我相信很多人在加入村淘時(shí)的初衷其中之一就是看中阿里巴巴所提出的做特色農(nóng)產(chǎn)品上行。只是到目前而言，很多合伙人堅(jiān)持了一年多，就巴望著這個(gè)農(nóng)產(chǎn)品上行通道趕緊開(kāi)通。畢竟單單做代購(gòu)真的是只能吃飽飯而已。
    在這里，我們不需要去理會(huì)網(wǎng)上各種負(fù)面的小道消息，我們只討論按照現(xiàn)在村淘在全國(guó)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本鋪設(shè)好，那么如何去利用這一點(diǎn)來(lái)提前就做好農(nóng)產(chǎn)品上行前的準(zhǔn)備。在這個(gè)小段我就把我們橫縣已經(jīng)在試著做的方法寫出了供各位參考。
    前段時(shí)間我們橫縣校椅街村淘服務(wù)站合伙人代表我們橫縣去杭州參加活動(dòng)，結(jié)識(shí)了山東那邊的合伙人，他們互相之間交互了自己家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品。相信各位已經(jīng)能夠預(yù)料到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是借助這個(gè)全國(guó)村淘的網(wǎng)絡(luò)互通有無(wú)幫忙推銷自己家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，樣品的產(chǎn)生是可以一物換一物的。我們可以把自己的`資源折價(jià)交換給對(duì)方，以此來(lái)減低自己的樣品成本。通過(guò)這樣的方式先去運(yùn)作，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)經(jīng)歷磨煉、消化、變幻、提煉。最后當(dāng)阿里巴巴全面開(kāi)通農(nóng)產(chǎn)品上行通道的時(shí)候我們會(huì)顯得相當(dāng)?shù)睦暇殢娜荨?BR>    ——————組件屬于村淘合伙人的縣級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)（正在推進(jìn)）
    為什么要叫倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)？我先從倉(cāng)儲(chǔ)說(shuō)起。前段時(shí)間我們橫縣這邊的某些地區(qū)搞地推比較頻繁，推出去的化肥訂單量也是不少。雖然我們對(duì)于物流這方面一直都比較擔(dān)心，也做好了很多準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)物流問(wèn)題。但還是有些合伙人，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是村民們扛不住那長(zhǎng)達(dá)將近半個(gè)月的時(shí)間等待。剛剛所說(shuō)的準(zhǔn)備最關(guān)鍵的就是組織我們合伙人大家一起出錢組建一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，一部分錢用作肥料的采購(gòu)，當(dāng)村民們需要肥料的時(shí)候我們能夠24小時(shí)內(nèi)送到指定地點(diǎn)。
    為何叫做平臺(tái)？假如線上的商品想要在線下快速的得到推廣的話，那么村淘是一個(gè)非常強(qiáng)有力的推廣渠道。而如今橫縣村淘已經(jīng)運(yùn)營(yíng)半年有余，已經(jīng)基本取得村民們的信任。我相信各位看到這里心中也有數(shù)我要說(shuō)什么了：以后商家要村淘幫忙在線下推銷他們的產(chǎn)品，是要叫入場(chǎng)費(fèi)的，而且樣品也要放在我們的村淘倉(cāng)儲(chǔ)中心！。在這一點(diǎn)上我們?cè)偕钊雭?lái)說(shuō)，組建倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)不僅僅能夠?yàn)槲覀兇逄院匣锶斯?jié)省大量的樣品成本，而且還能夠賺錢。
    ——————村淘力量不至于想象
    在這一段，我特別想說(shuō)我為什么要加入村淘。首先是抱啊里巴巴的大腿我覺(jué)得不錯(cuò)，再一個(gè)是阿里巴巴聯(lián)合了政府給我們提供了很多有用的基礎(chǔ)設(shè)施，其中最大的亮點(diǎn)我覺(jué)得是旺農(nóng)貸款這一項(xiàng)。通過(guò)走訪宣傳調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，回來(lái)創(chuàng)業(yè)的青年人是越來(lái)越多了，他們是來(lái)自于不同行業(yè)的青年才俊。我希望能夠利用旺農(nóng)貸這個(gè)介媒的去接觸他們，傾聽(tīng)他們的聲音，收集他們?cè)谀愁I(lǐng)域上的成就形成資料庫(kù)。當(dāng)隨著越來(lái)越多的人貸款，幫助他們?cè)谑聵I(yè)上取得相當(dāng)?shù)某删椭蟆Ｕf(shuō)不定就可以組織一個(gè)青年理事會(huì)，理事會(huì)上有來(lái)自本地不同行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。我相信這些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們是帶著很多創(chuàng)新的點(diǎn)子，通過(guò)村淘，通過(guò)可能會(huì)有的青年理事會(huì)的平臺(tái)來(lái)把這些創(chuàng)新點(diǎn)給結(jié)合起來(lái)發(fā)揮更加強(qiáng)有力的效果。
    從剛剛所說(shuō)農(nóng)產(chǎn)品交互銷售到組建倉(cāng)儲(chǔ)平臺(tái)最后到我所提到的創(chuàng)立青年理事會(huì)，這都需要借助阿里巴巴提供的各種資源、各種基礎(chǔ)設(shè)施，這些是已經(jīng)具有的現(xiàn)實(shí)的力量?，F(xiàn)實(shí)的力量它很現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)者們未來(lái)的力量充滿想象。所以這也是為什么馬云經(jīng)常說(shuō)，人要有夢(mèng)想，說(shuō)不定以后會(huì)實(shí)現(xiàn)了呢。
    所以從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，村淘現(xiàn)在確實(shí)是處在一個(gè)可以用想象力來(lái)拉動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)存在。而村淘最重要的拉動(dòng)方式就是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)可以讓回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們包括我們村淘人的見(jiàn)識(shí)、視野、舞臺(tái)變得更大。
    在這個(gè)意義上我們可以展開(kāi)想象，把村淘這個(gè)巨大的舞臺(tái)跟有著巨大意愿創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年們結(jié)合起來(lái)，它就能形成的巨大的充滿想象力的力量。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
    意識(shí)形態(tài)，哲學(xué)范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對(duì)事物的理解、認(rèn)知，它是一種對(duì)事物的感觀思想，它是觀念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
    十九大報(bào)告提出，新時(shí)代黨建要以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)意為重點(diǎn)，全面推進(jìn)黨政建、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是系統(tǒng)工程，必須貫穿工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，黨委必須切實(shí)承擔(dān)主體責(zé)任。根據(jù)新形勢(shì)的新要求，下一個(gè)信息中心黨委要穩(wěn)步推進(jìn)三大主體責(zé)任，即意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與自己的工作一起推進(jìn)同樣的評(píng)價(jià)。
    做好意識(shí)形態(tài)工作是黨委的重要政治責(zé)任。按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本部門本部門意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、發(fā)言權(quán)。
    要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的建設(shè)，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊全、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作結(jié)構(gòu)，形成各部門職務(wù)、各部門責(zé)任、自主負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)的強(qiáng)有力合作，堅(jiān)持把紀(jì)律放在前面，加強(qiáng)監(jiān)督紀(jì)律問(wèn)責(zé)
    加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，保護(hù)傳統(tǒng)陣地，擴(kuò)大新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固主流思想輿論。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)，積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思維理念，更新傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持以內(nèi)容創(chuàng)新為基礎(chǔ)，大力推進(jìn)形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，使用新人、新工具，在新形勢(shì)下保持意識(shí)形態(tài)安全
    執(zhí)行基層黨建工作責(zé)任制是加強(qiáng)黨管理黨，嚴(yán)格管理黨，保證基層黨建各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)有效執(zhí)行的必然要求。各級(jí)黨組織書記要牢牢確立抓住黨建是本職，不抓住黨建是失職，抓不住黨建是無(wú)能的理念，建立黨建責(zé)任清單，明確基層黨建責(zé)任書、路線圖、日程，將責(zé)任量化為工作崗位，明確人員，具體工作，建立層層執(zhí)行的基層黨建工作結(jié)構(gòu)。同時(shí)，建立目標(biāo)管理、定期研究、審計(jì)通報(bào)等抓住基層黨建的制度方法
    實(shí)落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制。
    各級(jí)黨組織班子成員建立健全“書記抓、抓書記”責(zé)任機(jī)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，體現(xiàn)在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的角色意識(shí)和政治擔(dān)全等問(wèn)題引發(fā)的信任危機(jī)，貧富差距日益擴(kuò)大，房?jī)r(jià)物價(jià)居高不下，貪污腐敗問(wèn)題仍然比較突出，食品藥品和交通煤礦等公共安全事故頻發(fā)，群體性事件呈明顯增多趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)思想穩(wěn)定造成極大的沖擊。四是網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息對(duì)共同理想信念的蠱惑不可低估。特別是前段時(shí)間，輿論場(chǎng)有一種怪象，就是誰(shuí)發(fā)表正面言論，誰(shuí)發(fā)表支持黨和政府的言論，誰(shuí)駁斥那些攻擊、污蔑黨和政府的言論，誰(shuí)就會(huì)遭到嘲諷、受到圍攻，甚至罵黨和政府似乎成為時(shí)尚。一些不明真相的群眾因此被蒙蔽和誘導(dǎo)，聽(tīng)風(fēng)就是雨，對(duì)堅(jiān)定共同信念、凝聚社會(huì)共識(shí)提出了極大的挑戰(zhàn)。五是社會(huì)轉(zhuǎn)型深刻變化帶來(lái)思想行為多樣性不可低估。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)一步推進(jìn)，城市改造、房屋拆遷、土地占用、下崗失業(yè)、進(jìn)城務(wù)工、社會(huì)保障不完善、社會(huì)管理跟不上、法律法規(guī)不健全、政府職能轉(zhuǎn)變不到位、個(gè)別公職人員行政不作為等，使各種社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，相互交織，人民內(nèi)部矛盾呈現(xiàn)多發(fā)、頻發(fā)態(tài)勢(shì)，社會(huì)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)許多不和諧的雜音、噪音。
    我們做好意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨在意識(shí)形態(tài)工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，強(qiáng)化各級(jí)黨組織做好意識(shí)形態(tài)工作的使命責(zé)任。一是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，決定了中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)和方向。只有堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的根本指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝全黨、教育人民，不斷鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，才能統(tǒng)一思想、凝聚人心，并有效引領(lǐng)和整合社會(huì)思潮，才能團(tuán)結(jié)不同社會(huì)階層、不同認(rèn)識(shí)水平的人們?yōu)閳?jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。二是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到制度設(shè)計(jì)、法規(guī)制訂、文明創(chuàng)建和社會(huì)管理之中，為培育工作創(chuàng)造良好的滋養(yǎng)條件和土壤環(huán)境。三是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一的基本要求。堅(jiān)持黨性和人民性的統(tǒng)一，就是要堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，切實(shí)解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這個(gè)根本問(wèn)題，堅(jiān)持以全體人民整體、長(zhǎng)遠(yuǎn)、根本利益為工作原則，大力宣傳闡釋馬克思主義關(guān)于人民性、人民利益的科學(xué)概念、科學(xué)觀點(diǎn)，不被形形色色的錯(cuò)誤思想所誤導(dǎo)、所左右。
    意識(shí)形態(tài)這塊陣地我們不去占領(lǐng)，人家就會(huì)去占領(lǐng)。真實(shí)和理性的東西少了，謊言和謬誤就會(huì)叢生。作為縣處級(jí)干部，必須種好自己的責(zé)任田，當(dāng)好意識(shí)形態(tài)的積極工作者。一是擔(dān)起帶頭學(xué)習(xí)的責(zé)任。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，為推動(dòng)單位具體工作提供有力思想引導(dǎo)和強(qiáng)大精神動(dòng)力。把做好意識(shí)形態(tài)工作同中國(guó)特色社會(huì)主義特別是“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育結(jié)合起來(lái),同社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái),大力弘揚(yáng)主旋律,充分發(fā)揮宣傳思想工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的支撐作用，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,集聚推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。二是擔(dān)起帶好隊(duì)伍的責(zé)任。要擔(dān)起“一崗雙責(zé)”，帶領(lǐng)所屬人員，認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)，闡釋中國(guó)特色，弄清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀，基本國(guó)情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色。在工作中，要充分認(rèn)識(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán),堅(jiān)持中心工作與意識(shí)形態(tài)工作兩手抓,既要注重物質(zhì)文明建設(shè),又要毫不放松地抓好精神文明建設(shè)。三是擔(dān)起管好家人的責(zé)任。教育家人發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。弄清楚中國(guó)特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求，有著深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，也一定能夠創(chuàng)造出中華文化的新輝煌。
    三天的培訓(xùn)班授課很快結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我在黨務(wù)工作方面收獲了工作啟發(fā)和方向。三位老師的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識(shí)，使我們清醒地認(rèn)識(shí)到做好黨建工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和黨建工作的不足，對(duì)今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。
    在我們大多數(shù)人看來(lái)，黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們大家知道了，原來(lái)這個(gè)“虛”是可以務(wù)得有水平，可以悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是我們要達(dá)到的目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)也明顯感到自己黨務(wù)知識(shí)的匱乏，并且儲(chǔ)存知識(shí)的意識(shí)也不夠強(qiáng)，工作中往往局限于慣性思維和經(jīng)驗(yàn)主義。接下來(lái)的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)，以提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高黨務(wù)理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
    按照老師講授的辦法，其實(shí)黨建工作也可以做到管理有序，工作有計(jì)劃，任務(wù)有安排。但前提是要充分發(fā)揮黨組織協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，調(diào)動(dòng)黨員的積極主動(dòng)性；同時(shí)鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度，開(kāi)展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)，與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相融合。
    同時(shí)，作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無(wú)旁貸，進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建工作的自覺(jué)性和信心。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把黨務(wù)工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”，辛勤耕耘。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織的工作部署，正確的分析和判斷，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，不當(dāng)“傳話筒”，不做“復(fù)印機(jī)”，密切結(jié)合本部門生產(chǎn)和管理實(shí)際，將“文言文”翻譯成“白話文”，清晰明白地傳達(dá)給干部員工。只有這樣，我們的黨建工作才會(huì)更有希望，才能更有作為。如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
    通過(guò)這次黨課，我對(duì)黨有了初步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了有理想有目標(biāo)是人類活動(dòng)的基本特點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)并為之努力，共產(chǎn)黨人也不例外，中國(guó)共產(chǎn)黨也有自己的理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，并為之努力，中國(guó)共產(chǎn)黨的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在現(xiàn)階段，黨的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)。
    中國(guó)共產(chǎn)黨的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義不僅是一種理想的社會(huì)制度，而且是一種科學(xué)的理論體系，同時(shí)它還是一種“現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)”，是人類歷最美好的社會(huì)。共產(chǎn)主義是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)基本矛盾的運(yùn)動(dòng)，共產(chǎn)主義因素將不斷壯大、成熟，最終將會(huì)發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。但實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義需要一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程，在這一歷史過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到挫折，但共產(chǎn)主義的趨勢(shì)是不會(huì)改變的，共產(chǎn)黨的理想也是不會(huì)改變的。
    中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)?，F(xiàn)如今，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。全面建設(shè)小康社會(huì)使經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)，這一奮斗目標(biāo)符合我國(guó)國(guó)情和現(xiàn)代化建設(shè)的要求，同時(shí)也符合人民的期望。從這堂課中，我還學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)這一奮斗目標(biāo)的新的要求：一、增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。二、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義。三、加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。四、加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活。五、建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。這些要求都有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。
    雖然我們還沒(méi)有加入中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍中去，但我們還是要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。首先，我們要堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念都是共產(chǎn)黨人的力量源泉、精神支柱和立身之本，如果動(dòng)搖了這個(gè)理想信念，也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場(chǎng)。其次，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把對(duì)共產(chǎn)主義的信仰建立在科學(xué)的分析基礎(chǔ)上。在平常的學(xué)習(xí)中，我們要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，科學(xué)的分析理論知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中去。最后，我們要做到志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。我們要樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向和正確的目標(biāo)，并一步一步踏踏實(shí)實(shí)的為之努力奮斗，就算遇到挫折和困難也不放棄，不氣餒。這才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)。我相信，通過(guò)我的努力，我也會(huì)具備共產(chǎn)黨員所擁有的素質(zhì)。
    新形勢(shì)對(duì)我們提出了新任務(wù)、新要求，面對(duì)新挑戰(zhàn)、新氣象，作為新時(shí)代黨務(wù)工作者得更加地?cái)]起袖子加油干，努力在工作崗位上展現(xiàn)屬于自己活躍的身影。新時(shí)代新知識(shí)之豐富、人民群眾需求之多樣化、環(huán)境生活變化之快，對(duì)黨務(wù)工作者提出了更高的要求。
    把穩(wěn)“方向盤”，確?！坝肋h(yuǎn)在路上”。道路有千萬(wàn)種，每邁一步都得謹(jǐn)慎小心，錯(cuò)邁一步都可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果得不順。新時(shí)代黨務(wù)工作者得堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，用理論武裝自己頭腦，用正確的理論引導(dǎo)實(shí)踐，防止“走歪”。要堅(jiān)持把穩(wěn)“方向盤”，努力讓組織工作再上新臺(tái)階。
    踐行初心使命，逐夢(mèng)路上迎難而上。新時(shí)代黨務(wù)工作者秉持一心一意跟黨走的忠誠(chéng)品格，不忘初心，牢記使命，情系民眾的同時(shí)，面對(duì)逐夢(mèng)路上遇到的突出矛盾和問(wèn)題，懷揣敢闖敢干不怕難的擔(dān)當(dāng)精神，精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)定地走下去。
    時(shí)代在召喚時(shí)代的能人志士，新時(shí)代的黨務(wù)工作者們需在新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為，努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
    2月19日至25日，本人有幸參加了全省地稅系統(tǒng)黨務(wù)工作培訓(xùn)班，雖然培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，但是培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，忘不了省局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷、忘不了地稅同仁們的深厚友誼、忘不了行政學(xué)院老師們的精彩授課!
    這期培訓(xùn)班是全省地稅系統(tǒng)20**年最先舉辦的一期培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了省局領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，體現(xiàn)了省局黨組對(duì)我們基層黨建工作的高度重視。本次培訓(xùn)讓我收獲頗豐:“七個(gè)單位黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”不僅讓我看到了自身的差距，還讓我開(kāi)闊了視野;“陽(yáng)光心態(tài)”教會(huì)我如何在今后的工作和生活中學(xué)會(huì)減壓排憂，以健康的心態(tài)，創(chuàng)造燦爛的人生;“有效溝通”教會(huì)我怎樣與不同層次的人進(jìn)行溝通與交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，更懂得了一名黨務(wù)工作者應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。下面，我就此次培訓(xùn)談幾點(diǎn)心得體會(huì):
    一是自覺(jué)把黨務(wù)工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)都融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中，使這一工作的所有舉措都能配合發(fā)展大局，都能夠?yàn)榇龠M(jìn)發(fā)展服務(wù)，以促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)基層黨務(wù)工作。二是要努力營(yíng)造推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的濃厚氛圍。組織黨員深入學(xué)習(xí)中央提出的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要什么樣的思想認(rèn)識(shí)和精神狀態(tài)，基層黨務(wù)工作就努力去發(fā)揚(yáng)、培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)能力和工作作風(fēng);經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遇到什么樣的問(wèn)題和障礙，黨務(wù)工作就主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去幫助解決。堅(jiān)決破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念和做法。三要立足于通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)來(lái)推動(dòng)發(fā)展。從思想、組織、作風(fēng)和制度上全面加強(qiáng)基層黨務(wù)工作，以自身良好的素質(zhì)和形象帶領(lǐng)廣大群眾共同奮斗。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，通過(guò)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平，更好地發(fā)揮稅收職能作用，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)本部門工作職能的履行，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的落實(shí);充分發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展。
    用“以人為本”的原則和精神指導(dǎo)基層黨務(wù)工作，就是要堅(jiān)持黨員在黨務(wù)工作中的主體地位，加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。一是把認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)積極投身于實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力提高基層稅務(wù)黨員的素質(zhì)。深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)講座，組織定期輪訓(xùn)，以及辦好各類培訓(xùn)班等，為黨員學(xué)習(xí)提供必要的保障和條件，鼓勵(lì)黨員堅(jiān)持自學(xué)，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代風(fēng)尚。同時(shí)，積極組織動(dòng)員基層廣大黨員投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，在人民群眾豐富生動(dòng)的偉大實(shí)踐和創(chuàng)造中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富提高。二是把加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)基層黨員的成長(zhǎng)進(jìn)步，自覺(jué)把人才隊(duì)伍建設(shè)作為稅務(wù)機(jī)關(guān)黨組織的一項(xiàng)任務(wù)，與加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)抓。大力營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，把各種優(yōu)秀人才吸收到黨組織中來(lái)，使基層黨組織成為優(yōu)秀人才的聚集地和成長(zhǎng)地。三是把過(guò)細(xì)的思想政治工作與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效。從基層實(shí)際出發(fā)，擺正黨員的位置，把教育人、理解人、幫助人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到既嚴(yán)格教育管理，又主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)。注重滿腔熱忱地幫助稅務(wù)機(jī)關(guān)黨員解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的困難和問(wèn)題，使他們感受到黨的溫暖，增強(qiáng)黨的凝聚力、向心力，進(jìn)而增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
    用“統(tǒng)籌兼顧”的原則和精神指導(dǎo)基層黨建，就是要用普遍聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)處理各方面關(guān)系，推進(jìn)基層黨務(wù)工作協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。一是基層黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深入群眾、深入實(shí)際，把握基層黨務(wù)工作的情況和發(fā)展趨勢(shì)，深刻把握社會(huì)變化對(duì)基層機(jī)關(guān)黨建工作的影響，提出加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨務(wù)工作的措施，為基層黨務(wù)工作的決策提供依據(jù)。二要牢固樹(shù)立全局意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著眼從全局思考問(wèn)題，謀劃工作，并落實(shí)到基層黨務(wù)工作中去。協(xié)調(diào)處理好基層黨務(wù)工作與稅收中心工作、其他業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。三要改善領(lǐng)導(dǎo)的工作方式方法，要在宏觀規(guī)劃、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和制度建設(shè)上下功夫，把基層黨務(wù)工作納入機(jī)關(guān)整體工作規(guī)劃，基層黨組織應(yīng)圍繞發(fā)展、圍繞履職、圍繞作風(fēng)、圍繞地稅形象積極開(kāi)展工作，有效推進(jìn)基層黨務(wù)工作協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。解決一些影響和制約地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力建立健全充滿生機(jī)、富有活力、更有效率、有利于科學(xué)發(fā)展的稅收工作體制機(jī)制，有力地推進(jìn)地稅工作。
    按照教育局安排,我于20xx年x月28日至29日參加了局黨委組織的黨建外出考察活動(dòng)，先后參觀了永壽縣城關(guān)小學(xué)、監(jiān)軍中學(xué)，彬州市教科局黨性教育體驗(yàn)中心，柞水縣城區(qū)一中、鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，西安市藍(lán)田縣田家炳中學(xué)。這幾所學(xué)校把黨建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)融合，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的高效發(fā)展，有許多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)反思，我的感受是學(xué)校只有充分做好黨支部的引領(lǐng)作用，才能夠真正做到黨建與各項(xiàng)工作的有效融合，也才能真正促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效發(fā)展，在此，我簡(jiǎn)單談三點(diǎn)感受：
    （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)使命。在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記以“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”這兩個(gè)“大計(jì)”高度概括了教育在新時(shí)代的重要地位，要想解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，就必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，引領(lǐng)正確辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī)，確保為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)黨服務(wù)，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，保證學(xué)校教育的目的，確保黨的教育方針的正確真正的貫徹落實(shí)。
    （二）營(yíng)造濃厚的黨建氛圍。積極為學(xué)校營(yíng)造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的黨建氛圍。用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形式和實(shí)現(xiàn)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，要將中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)紅色文化和精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)夢(mèng)、黨史等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、走廊、班級(jí)宣傳欄等為載體，把主流價(jià)值觀以此形式表現(xiàn)岀來(lái)，使師生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏。校園文化彰顯黨建文化，黨建文化滲透于校園文化，從感官到內(nèi)心潛移默化，黨建文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。把黨建文化與校園文化有機(jī)融合，做到時(shí)時(shí)處處有文化，文化處處顯黨建，形成良好的育人氛圍。這一點(diǎn)永壽縣監(jiān)軍中學(xué)、城關(guān)小學(xué)做的好。
    必須堅(jiān)持黨建工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合。要“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”，真正做到黨建工作與學(xué)校其它工作高度融合，只有融合了之后才能使黨建工作發(fā)揮作用。如果黨建工作與教學(xué)工作兩層皮，那么在工作中就會(huì)出現(xiàn)互相制肘、互相影響的局面。為此，我認(rèn)為要做好兩個(gè)融合：
    一是要做好黨員與普通教師的交流融合。通過(guò)“雙培養(yǎng)”機(jī)制、實(shí)施“青藍(lán)工程”、設(shè)立黨員示范崗、志愿崗、先鋒隊(duì)等形式，激勵(lì)黨員教師努力成為骨干教師，促使全體黨員“走前列、做表率、創(chuàng)一流”，真正發(fā)揮標(biāo)桿作用。使一個(gè)黨員成為一面旗幟，讓黨旗飄揚(yáng)在學(xué)校各個(gè)角落，充分彰顯黨員的先進(jìn)性，輻射帶動(dòng)廣大教職工立足崗位，振奮精神，奮發(fā)作為。永壽縣監(jiān)軍中學(xué)的黨員模范為主的工作室，柞水鳳凰中心小學(xué)的黨員責(zé)任區(qū)工作制等都充分發(fā)揮了黨員的示范、引領(lǐng)和輻射作用，得到了師生的配合支持，在學(xué)校里黨員隊(duì)伍不是孤軍作戰(zhàn)而是有著強(qiáng)大的群眾后盾。
    二是豐富載體，靈活形式，充分利用”黨建+”，把黨建工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去。一切脫離教育教學(xué)工作的黨建都是空洞無(wú)力的，也多是無(wú)效的形式主義。只有輔黨建于有效載體，使黨建融于教育教學(xué)工作之中，才能真正發(fā)揮好黨建的引領(lǐng)作用，也才能真正體現(xiàn)出黨員的帶動(dòng)作用。黨建融入課堂，以思政課為陣地，在校本文化和其它課程中有機(jī)黨建滲透愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的思想信念教育。不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。我們應(yīng)該充分利用扶眉戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館、張載紀(jì)念館、楊文洲紀(jì)念館等，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。藍(lán)田縣田家炳中學(xué)通過(guò)鄉(xiāng)土文化館讓學(xué)生銘記光輝歷史，傳承紅色基因，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義深厚情懷，效果良好，這讓人印象深刻。
    做好黨建工作，黨員是關(guān)鍵。要加強(qiáng)黨員管理，發(fā)揮黨員的先鋒作用，就必須做好三方面工作。
    1、要有明確的內(nèi)容。要從黨員的思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作、生活入手，不斷增強(qiáng)黨員的政治覺(jué)悟，培養(yǎng)過(guò)硬的黨性品德，提高能力素質(zhì)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度，全方位地加強(qiáng)黨員教育管理，強(qiáng)化黨員的初心使命和擔(dān)當(dāng)教育。
    2、要認(rèn)真開(kāi)展黨員制和積分制管理工作，嚴(yán)格黨員的評(píng)價(jià)考核。按照“黨員提諾、支部審諾、公開(kāi)亮諾、認(rèn)真履諾、嚴(yán)格考諾”五個(gè)步驟扎實(shí)開(kāi)展黨員工作，每月考評(píng)定等貼星，公開(kāi)公示，把黨員考諾結(jié)果和積分考評(píng)結(jié)果作為黨員年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，促使黨員示范帶頭作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。扎實(shí)認(rèn)真做好黨員民主評(píng)議黨員工作，重點(diǎn)對(duì)評(píng)議為不合格的黨員進(jìn)行批評(píng)教育，限期改正。真正做到黨員要比其他教師優(yōu)秀，走在其他教師前面，起到了引領(lǐng)作用。
    彬州市教科局的黨員管理科學(xué)規(guī)范，扎實(shí)有效，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，柞水縣城區(qū)一中的黨性自檢二十四問(wèn)，永壽縣監(jiān)軍中學(xué)編制黨員教育校本教材《新時(shí)代共產(chǎn)黨人必備素養(yǎng)》等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
    3、要關(guān)愛(ài)黨員，積極為黨員排憂解難。要建立生活困難黨員信息臺(tái)賬，落實(shí)黨的幫扶政策，開(kāi)展黨組織“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，使困難黨員始終處在黨組織的關(guān)愛(ài)之中。要積極為黨員教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)造發(fā)展條件，促進(jìn)黨員成長(zhǎng)。組織形式多樣的黨建活動(dòng)，豐富黨員生活，使黨員健康生活，快樂(lè)工作。
    總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我既增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力做好學(xué)校支部工作，使黨建工作有力有效地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育。
    通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái)，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。
    尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
    通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。
    因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。
    因此，通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì);要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測(cè)軟件的正確性。
    近日，我參加了保密法的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《保密法》和《保密法實(shí)施辦法》，經(jīng)過(guò)深刻的保密知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合電信現(xiàn)有保密工作現(xiàn)狀，對(duì)照新修訂后的《保密法》，淺談一些自我的體會(huì)。
    一、要充分認(rèn)識(shí)保密工作的重要性。保密工作就是從國(guó)家的安全和利益出發(fā)，將國(guó)家秘密控制在必須的范圍和時(shí)間內(nèi)，防止被非法泄露和利用，使其自身價(jià)值得到充分有效地實(shí)現(xiàn)所采取的一切必要的手段和措施，簡(jiǎn)言之，是指與國(guó)家的安全和利益密切相關(guān)的保守國(guó)家秘密的一切活動(dòng)。它包括保密立法，保密宣傳教育，建立健全保密規(guī)章制度，研制、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)的防竊密、泄密的技術(shù)設(shè)備，依法進(jìn)行保密檢查監(jiān)督，追查處理泄密事件，以及開(kāi)展保密工作的理論研究等活動(dòng)。
    二、提高保密意識(shí)是做好保密工作的主觀決定因素。新修訂保密法的公布實(shí)施，是黨和國(guó)家保密事業(yè)發(fā)展中的一件大事，是中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)中的一項(xiàng)重要舉措。當(dāng)前，隨著人們對(duì)知情權(quán)訴求越來(lái)強(qiáng)烈，國(guó)家秘密也隨著信息公開(kāi)而逐漸減少，雖然保密工作受到重視，但在日常工作生活中，涉密人員對(duì)保密注意事項(xiàng)要求日漸松懈，認(rèn)為各種信息都漸漸公開(kāi)了，已經(jīng)沒(méi)有什么秘密可保，或因升遷無(wú)望、或因家庭困難、或引為談資，要么因無(wú)意識(shí)泄密，要么被引誘成為間諜而竊密。所以，組織涉密人員深入學(xué)習(xí)修訂后的《保密法》，不斷提高保密意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，同時(shí)照顧到涉密人員的提高訴求和生活需要，加強(qiáng)主觀能動(dòng)性成為當(dāng)前做好保密工作的當(dāng)務(wù)之需。
    三、加強(qiáng)信息化系統(tǒng)保密措施是新時(shí)期保密工作的新課題。黨和國(guó)家近些年加大了對(duì)信息化建設(shè)的力度，政務(wù)公開(kāi)、政府信息公開(kāi)電子化，電子政務(wù)全面鋪開(kāi)，保密工作也不僅僅停留在國(guó)家秘密的紙質(zhì)載體上，傳統(tǒng)的“三鐵一器”（鐵門、鐵窗、鐵柜、消防器材）保護(hù)措施，已經(jīng)滿足不了國(guó)家秘密載體多樣化的保密需要，加強(qiáng)信息化系統(tǒng)保密工作成為當(dāng)務(wù)之急。一是完善制度建設(shè)，規(guī)范信息電子化的應(yīng)用；二是添置必須的電子保密設(shè)備，既強(qiáng)化保密工作的嚴(yán)肅性，又兼顧工作需要的靈活性。
    四、新形式下如何加強(qiáng)電信保密工作。保密工作不僅僅是對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，并且對(duì)一個(gè)單位也是同樣重要。目前，社會(huì)信息化、信息網(wǎng)絡(luò)化迅猛發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化、貿(mào)易自由化已成為不可抗拒的歷史潮流，以經(jīng)濟(jì)、科技為主的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我們電信行業(yè)對(duì)電信基礎(chǔ)資料更得保密，任何個(gè)人不得擅自做主，為個(gè)人利益泄露用戶資料。
    經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)保密工作有了更加清晰和深刻的認(rèn)識(shí)，深受啟發(fā)，我們電信行業(yè)應(yīng)當(dāng)從維護(hù)個(gè)人企業(yè)乃至國(guó)家的安全與利益的高度出發(fā)，在履行基本職能的同時(shí)，進(jìn)一步重視保密工作。
    為進(jìn)一步提高自身的輿論引導(dǎo)和宣傳能力，我于2019年6月12日至5月18日到**大學(xué)進(jìn)行了意識(shí)形態(tài)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)采用“講座+采訪觀摩+專家點(diǎn)評(píng)+研討交流”相結(jié)合的多種方式進(jìn)行，突出強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、互動(dòng)共享等特點(diǎn)，讓我受益匪淺，收獲滿滿。本次培訓(xùn)，感觸頗深，現(xiàn)在我就談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
    (一)組織籌備細(xì)心。這次培訓(xùn)無(wú)論是師資選擇會(huì)議保障都體現(xiàn)了區(qū)委宣傳部和**大學(xué)組織的用心。
    (二)教師授課用心。專家、教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美紛呈地呈現(xiàn)在我們面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，異彩紛呈。例如，王惠老師的講座《資深新聞發(fā)言人的語(yǔ)言技巧與戰(zhàn)略》，僅聽(tīng)題目是高深的，但整個(gè)講座王老師都在用她的親身經(jīng)歷，樸實(shí)的語(yǔ)言為我們講授。如：“躲不過(guò)，鏟不掉，捂不住，繞不開(kāi)，主動(dòng)引導(dǎo)輿論，不能等，不能怕?！?BR>    (三)課程設(shè)置走心。我們當(dāng)中絕大多數(shù)人都沒(méi)有應(yīng)對(duì)媒體的經(jīng)驗(yàn)，所以聽(tīng)是不夠的，更重要的還要有實(shí)戰(zhàn)。此次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)還在于實(shí)戰(zhàn)演練。在演練中，不管參與上臺(tái)的，還是幕后配合的同學(xué)都全身心參與到活動(dòng)中，集思廣益。雖然表現(xiàn)的不夠完滿，可是這不是重點(diǎn)。重要的是，我們通過(guò)實(shí)戰(zhàn)，切實(shí)學(xué)到知識(shí)，提高了本領(lǐng)。尤其是聽(tīng)了專家的點(diǎn)評(píng)，更是醐醍灌頂，豁然開(kāi)朗。在活動(dòng)中，沒(méi)有人做與演練無(wú)關(guān)的事情，都睜大眼睛，豎直耳朵，生怕漏了重要的知識(shí)。
    加強(qiáng)領(lǐng)悟，與時(shí)俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把領(lǐng)悟作為一種工作習(xí)慣和精神追求，樹(shù)立系統(tǒng)領(lǐng)悟，終生領(lǐng)悟觀念，明確領(lǐng)悟目的，制定領(lǐng)悟目標(biāo)，落實(shí)領(lǐng)悟任務(wù)，發(fā)奮拓寬自己的知識(shí)面，不斷樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，進(jìn)一步提高自我的工作潛質(zhì)和本領(lǐng)。同時(shí)，要長(zhǎng)期持續(xù)奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開(kāi)明開(kāi)放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、奮發(fā)向上。
    通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博，想想如此才氣從何而來(lái)?正如李瑞英老師所講的必須要狹義備稿和廣義備稿。所有人都是走著同一條路，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注身邊的事、國(guó)家大事，如復(fù)一日，永無(wú)止境。要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣，成為必不可少的生活方式。
    如：發(fā)布會(huì)發(fā)布前準(zhǔn)備，需要明確發(fā)布原則和分工，要明確哪些能說(shuō)、哪些不能說(shuō)，哪些內(nèi)容由誰(shuí)來(lái)說(shuō)，分工到人，誰(shuí)負(fù)責(zé)核對(duì)驗(yàn)收單是否完成，并補(bǔ)充回答，如：發(fā)布會(huì)中注意事項(xiàng)，要明確發(fā)布會(huì)的目的，回答問(wèn)題實(shí)事求是、準(zhǔn)確完整，語(yǔ)言表述通俗易懂，避免留下懸念，避免節(jié)外生枝，避免陷入記者提問(wèn)設(shè)下的陷阱;如：健全、強(qiáng)化信息公開(kāi)機(jī)制不可逆轉(zhuǎn)，在信息公開(kāi)時(shí)要精心策劃，應(yīng)設(shè)置議題，主動(dòng)發(fā)布，精準(zhǔn)解讀，引導(dǎo)輿論;如：掌握非語(yǔ)言的溝通技巧，要在服飾舉止、儀表儀容、坐姿站姿、語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)、圖案背景方面下功夫;如：在應(yīng)對(duì)事件類一對(duì)多訪談時(shí)，要圍繞主題提前溝通，回答提問(wèn)互相補(bǔ)充，口徑一致成竹在胸。
    為期八天的培訓(xùn)結(jié)束了，新的征程開(kāi)始了。我會(huì)把我這幾天的所學(xué)應(yīng)用到工作中，成為講好三個(gè)故事中的一員。要不斷提升中華文化影響力，把握大勢(shì)、區(qū)分對(duì)象、精準(zhǔn)施策，主動(dòng)宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，主動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事，中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事，中國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事，讓世界更好了解中國(guó)。
    2021年暑期我校舉辦了教師培訓(xùn)工作，會(huì)上我校邀請(qǐng)了上學(xué)期優(yōu)秀教師做為代表，講講成為一名教師的心聲：
    教不好課的老師不可能有幸福感、成就感。很多老師覺(jué)得教書累且不值得，是自己的教學(xué)不能吸引學(xué)生，毫無(wú)成就感，從而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
    因此，老師應(yīng)首先立足了提高自己的教學(xué)能力和魅力，自己的教學(xué)能得到學(xué)生的肯定甚至歡呼，那么離做一個(gè)好老師、一個(gè)有幸福感的老師就不遠(yuǎn)了。
    要自動(dòng)自發(fā)?！八麆?dòng)”不能創(chuàng)新，唯有自動(dòng)才能發(fā)揮自己的最大潛能，獲得長(zhǎng)足發(fā)展，自己水平提升了，教學(xué)成績(jī)自然水漲船高，學(xué)生也自然歡迎。
    教育教學(xué)改革是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話，為什么要對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行改革，大家也都會(huì)說(shuō)，就是改革落后教育模式、改革教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革教學(xué)手段。
    讓學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來(lái)，學(xué)生更愛(ài)學(xué)了，興趣有了，效率當(dāng)然就高了。
    這次培訓(xùn)通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，交流碰撞，反思沉淀，總結(jié)悟化，確立以德育領(lǐng)先，智能并重，形成以人為本的全新職教思想體系。
    對(duì)我們教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。我相信有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，在全校教師的共同參與下教改工作一定會(huì)有新的突破。
    今年以來(lái)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作得決策部署和指示精神，牢牢把握正確得政治方向，緊密圍繞中心工作，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，深入抓好思想工作，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
    (一)學(xué)習(xí)宣傳***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、***談治國(guó)理政、***精神等，引導(dǎo)廣大**干部群眾不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。提高政治站位、樹(shù)立歷史眼光、強(qiáng)化理論思維、增強(qiáng)大局觀念，發(fā)揮好帶學(xué)促學(xué)作用，以身作則、率先垂范，切實(shí)承擔(dān)起組織推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好**干部的教育培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)貫徹延伸拓展到基層，覆蓋到廣大干部群眾，形成層層學(xué)習(xí)的良好局面。
    (二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。一是結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)縣”、“優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動(dòng)，召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議十余次，二是完成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每日學(xué)習(xí)。**干部學(xué)習(xí)做到每天每周每月有計(jì)劃、認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于提高政治理論素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的重要意義，做到學(xué)習(xí)有熱情，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)型**干部。三是開(kāi)展每月干部講堂活動(dòng)，加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，提高了思想道德素質(zhì)。
    (三)進(jìn)行疫情知識(shí)宣傳和輿論引導(dǎo)。扎實(shí)做好疫情防控常態(tài)化工作。一是思想認(rèn)識(shí)上高度重視，把人民的生命安全和身體健康放在第一位。二是保持宣傳工作常態(tài)化，通過(guò)疫情知識(shí)宣傳和疫情期間輿論引導(dǎo)，提高群眾自我防護(hù)意識(shí)，打造“政府+社會(huì)+個(gè)人”講文明、愛(ài)衛(wèi)生和疫情防控“一條心”，繼續(xù)多元化、多渠道加大宣傳力度，落實(shí)通風(fēng)、消毒、戴口罩等日常防控措施，不斷加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳，提高群眾自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成不聚集等良好習(xí)慣，進(jìn)一步鞏固疫情防控成果。
    (三)弘揚(yáng)****核心價(jià)值觀，宣傳社會(huì)正能量。開(kāi)展了《*********》的宣傳學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐站、和諧家庭等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以民生需求為導(dǎo)向，特別是困難職工、貧困群眾、殘疾人等群體，走進(jìn)基層，從群眾中來(lái)，到群眾中去。把*********真正用于實(shí)踐，培育和踐行的過(guò)程就是傳播正能量的過(guò)程，推動(dòng)形成我為人人，人人為我的良好社會(huì)風(fēng)氣。
    意識(shí)形態(tài)工作雖取得了一定成績(jī)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索，二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需進(jìn)一步增強(qiáng)。
    一是牢牢把握好正確的政治方向，確保***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和當(dāng)?shù)?**精神落地生根。
    二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，做好展示宣傳，在全社會(huì)形成良好氛圍。
    三是加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思維意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以兄弟單位宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的好的做法為榜樣，補(bǔ)齊短板，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷取得意識(shí)形態(tài)工作新成效。
    一周的學(xué)習(xí)期間，我始終在思考，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，如何做一名合格的信訪干部?現(xiàn)談一談自己的心得體會(huì)。做一名合格的信訪工作干部，必須要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒4個(gè)方面。
    習(xí)近平總書記從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的高度，深刻闡明了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好信訪工作的根本保證。信訪工作是黨的群眾工作的重要平臺(tái)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好信訪工作的最高原則、最大優(yōu)勢(shì)，我們必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代人民信訪工作提供堅(jiān)強(qiáng)保證
    只有理想信念堅(jiān)定，心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)才能有牢固思想基礎(chǔ)。理想信念動(dòng)搖了，那是不可能心中有黨的。我們要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果，不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，真正做到對(duì)馬克思主義虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。
    目前國(guó)家和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中還存在很多問(wèn)題，信訪工作人員更是每天都要面對(duì)這些問(wèn)題，但我們一定要有一個(gè)基本立場(chǎng)，就是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義要保持必勝信念，在涉及中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度等重大原則問(wèn)題上必須立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決。
    心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為黨的干部，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作，都要增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，不能在政治方向上走岔了、走偏了。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為方面守好規(guī)矩，自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威。
    信訪工作是黨的群眾工作的重要平臺(tái)，是送上門來(lái)的群眾工作，信訪工作人員必須心系群眾、為民造福。大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，做到不謀私利、克己奉公。對(duì)個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益，要想得透、看得淡，自覺(jué)打掉心里的小算盤。要著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問(wèn)題，多做雪中送炭的事情?！爱?dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯?！蔽覀冃旁L工作人員，就是要為人民解決實(shí)際困難問(wèn)題的。
    做到心中有民，必須樹(shù)立良好作風(fēng)。信訪工作都是群眾工作，信訪干部的形象對(duì)于老百姓心中的黨風(fēng)政風(fēng)形象緊密關(guān)聯(lián)。我們的作風(fēng)不好，黨在當(dāng)?shù)厝罕娦哪恐械男蜗缶蜁?huì)大打折扣。所以一定要按照中央要求，繼續(xù)把作風(fēng)建設(shè)抓好、把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固好，做到勤政、務(wù)實(shí)、為民，自覺(jué)抵制和糾正“四風(fēng)”問(wèn)題。
    習(xí)近平總書記要求信訪工作必須千方百計(jì)為群眾排憂解難，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)、真摯的為民情懷，貫穿了以人民為中心的鮮明主題主線。作為黨和政府密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，我們必須將以人民為中心的發(fā)展思想自覺(jué)貫徹到信訪工作各方面、全過(guò)程，切實(shí)把信訪工作做到群眾心坎上，真正聚人心、得民心
    “為官避事平生恥。”干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。信訪工作的舞臺(tái)足夠大，黨把干部放在這樣一個(gè)崗位上是信任，是重托，要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好。
    要牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持把信訪工作作為了解民情、集中民智、維護(hù)民利、凝聚民心的一項(xiàng)重要工作，千方百計(jì)為群眾排憂解難，不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。堅(jiān)持用群眾工作統(tǒng)領(lǐng)信訪工作，把群眾路線和群眾工作方法貫穿信訪工作全過(guò)程，積極探索實(shí)踐新形勢(shì)下密切聯(lián)系群眾工作的有效形式，動(dòng)員社會(huì)力量參與解決信訪問(wèn)題，讓黨員干部更多地深入基層一線和廣大群眾中間為群眾排憂解難，把黨和政府的溫暖傳遞到千家萬(wàn)戶。堅(jiān)持把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)信訪工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，真切了解群眾在想什么、盼什么、要求什么、反對(duì)什么，辦好聽(tīng)民情、化民憂、解民難的每一件事。堅(jiān)持把維護(hù)群眾合法權(quán)益作為信訪工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“及時(shí)”和“就地”的要求，妥善解決關(guān)乎群眾切身利益的信訪問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。
    我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，姓公不姓私，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利。要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到法定職權(quán)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為，保持如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。
    黨的十八屆四中全會(huì)提出要全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。依法治國(guó)的根基在基層。信訪干部要做學(xué)法尊法守法用法的模范，善于運(yùn)用法治思維開(kāi)展工作。要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，做決策、開(kāi)展工作多想一想是否合法、是否可行，多想一想法律的依據(jù)、法定的程序、違法的后果，自覺(jué)當(dāng)依法治國(guó)的推動(dòng)者、守護(hù)者。
    廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官?gòu)恼牡拙€。魚(yú)和熊掌不可兼得，當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)，發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官。要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。要自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求健康情趣，慎重對(duì)待朋友交往，時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面，不斷體會(huì)和弘揚(yáng)先人傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德，為、安身立命提供重要啟示。
    “作為一名組工干部，越是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，越要沖鋒在前?！苯M工干部堅(jiān)決貫徹疫情就是命令，防控就是責(zé)任，用行動(dòng)踐行初心，用腳步丈量責(zé)任，堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”第一線，為打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)組織力量。清晨五點(diǎn)半：他們?cè)谛^(qū)門口值守，當(dāng)好群眾生命安全的大門衛(wèi)?！案刹恐匦囊乱疲α恳鲁?，支援社區(qū)工作，構(gòu)筑起疫情防控的人民防線?！苯M工干部積極響應(yīng)，第一時(shí)間奔赴各個(gè)社區(qū)報(bào)到，當(dāng)起小區(qū)門衛(wèi)，對(duì)居民小區(qū)實(shí)行封閉管理，每天起早貪黑進(jìn)行輪值，對(duì)出入人員“一查核兩詢問(wèn)一登記”，讓群眾真正“靜下來(lái)”。他們沒(méi)有救援服、隔離衣，只有一只簡(jiǎn)單的口罩；他們沒(méi)有執(zhí)法證、資格證，只有一張百姓熟悉的面孔。他們用小區(qū)門衛(wèi)的新身份，充分發(fā)揮示范帶頭作用，踐行初心使命，為群眾安全保駕護(hù)航。
    上午十點(diǎn)半：他們戴著口罩在部里參加考核工作會(huì)議，當(dāng)好疫情防控一線干部的考察員。注重在戰(zhàn)“疫”一線考察識(shí)別干部，召開(kāi)工作部署會(huì)議，劃分跟蹤考察組，每天深入一線了解各級(jí)干部政治站位、工作擺位、靠前作戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)作為等情況。自此，吹響戰(zhàn)“疫”沖鋒號(hào)，全面廣泛動(dòng)員，積極調(diào)兵遣將，把戰(zhàn)“疫”一線作為磨練干部的“練兵場(chǎng)”，考察識(shí)別干部的“試金石”，全面檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的政治素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
    下午三點(diǎn)半：他們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)村屯的卡點(diǎn)暗訪，當(dāng)好百姓安全的守護(hù)者。“疫情不退，我們不退！”他們作為疫情防控暗訪組成員，深入村屯一線卡點(diǎn)，對(duì)村屯卡點(diǎn)設(shè)置情況、鎮(zhèn)村干部值班值守情況、聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制建設(shè)情況等進(jìn)行監(jiān)督檢查按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一安排部署，吉林省四平市伊通滿族自治縣馬鞍山鎮(zhèn)新風(fēng)村黨支部書記陳相國(guó)帶領(lǐng)村黨支部迅速上崗，設(shè)置村屯卡點(diǎn)，落實(shí)值班值守。用從嚴(yán)的監(jiān)督構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。迎戰(zhàn)疫情，組工干部甘做守護(hù)者，讓暗訪監(jiān)督嚴(yán)起來(lái)，讓銅墻鐵壁硬起來(lái)，為群眾平安貢獻(xiàn)力量。
    晚上十點(diǎn)：他們?cè)陔娔X前奮筆疾書，當(dāng)好優(yōu)秀做法先進(jìn)事跡宣傳員。做在電腦前梳理總結(jié)一天的工作成功，把考察考核、暗訪途中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)單位好的抗“疫”做法和戰(zhàn)“疫”先鋒們的先進(jìn)事跡，總結(jié)提煉形成文字。用旗幟引領(lǐng)方向，用號(hào)角振奮精神，用事實(shí)消弭恐慌，用關(guān)懷撫慰創(chuàng)傷。以文為戈，以筆為槍，記錄黨員干部的英勇和頑強(qiáng)；以紙為媒，以網(wǎng)為介，書寫守望相助、同舟共濟(jì)的感人瞬間。
    這就是組工干部的戰(zhàn)“疫”一天，充實(shí)且忙碌，溫暖且不失感動(dòng)。急難險(xiǎn)重，更顯組工本色；風(fēng)雨同舟，永葆為民真情。疫情當(dāng)前，許許多多組工干部化身為“抗疫”戰(zhàn)士，同千千萬(wàn)萬(wàn)的“逆行者”一道，堅(jiān)守著、拼搏著、奮斗著。
    黨支部是黨的基層組織，是黨與黨員群眾血肉聯(lián)系的紐帶，是黨工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。搞好老干部支部建設(shè)，事關(guān)黨的理論政策的貫徹落實(shí)，事關(guān)全局工作的和諧發(fā)展。一年來(lái)，我們把加強(qiáng)老干部支部建設(shè)，把思想政治工作放在首位，多形式、多渠道開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，提高老干部的政治素質(zhì)和覺(jué)悟。一是深入開(kāi)展了“五好支部”的創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍，定機(jī)制，全年召開(kāi)支委會(huì)7次，召開(kāi)支部大會(huì)3次。二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容新。學(xué)習(xí)方法活。學(xué)習(xí)措施上實(shí)。舉辦了“學(xué)黨的知識(shí)、憶黨的歷史、頌黨的偉大、報(bào)黨的恩情”知識(shí)競(jìng)賽、“唱首紅歌給黨聽(tīng)”演唱會(huì)、“發(fā)揮五老作用進(jìn)行四項(xiàng)教育”講座、“十七大精神”學(xué)習(xí)心得交流討論會(huì)，老同志代表上臺(tái)作中心發(fā)言，還開(kāi)展了征集“老故事、老照片”等活動(dòng)。三是落實(shí)老干部政治待遇。為老干部訂報(bào)訂刊，為老干部購(gòu)買政治學(xué)習(xí)資料，給每位老干部發(fā)放了《胡錦濤在慶祝建黨九十周年大會(huì)上的講話》一書。全年共組織民政工作通報(bào)會(huì)議2場(chǎng)，組織參與全市形勢(shì)報(bào)告會(huì)2場(chǎng)。
    老干部是我黨的寶貴財(cái)富，落實(shí)老干部生活待遇、切實(shí)保障他們的晚年生活，既是黨的重要方針政策，又是衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我們一是落實(shí)企業(yè)離休經(jīng)費(fèi)的保障，按時(shí)撥付財(cái)政支持體系給予我局福利公司、旭華、電控5名離休人員的生活補(bǔ)貼;協(xié)調(diào)解決了橡膠廠3名離休人員春節(jié)生活補(bǔ)貼21000元。二是落實(shí)了醫(yī)療保障，離休干部進(jìn)入醫(yī)保后，看病治療方便很多，但仍有異地看病、急診費(fèi)用報(bào)銷等工作需要協(xié)調(diào)，我們積極與醫(yī)保部門、與醫(yī)院協(xié)調(diào)聯(lián)系，溝通情況，今年，我們?yōu)?名患癌癥的離休干部解決了護(hù)理費(fèi)、巨額藥品費(fèi)、特困醫(yī)療救助的問(wèn)題，為10多位離休老同志辦理了異地治療、門診報(bào)銷等手續(xù)。三是落實(shí)了定期健康體檢，完成了全局系統(tǒng)退休人員體檢組織協(xié)調(diào)工作以及局機(jī)關(guān)離退休人員的體檢工作，體檢結(jié)果出來(lái)后，我們請(qǐng)醫(yī)生向老同志通報(bào)體檢情況，并對(duì)老同志的身體狀況給出治療和保健的建議和方案。四是落實(shí)了家訪慰問(wèn)，我們堅(jiān)持“三必訪”，即：重大節(jié)日必訪、生病必訪、有困難必訪，組織了以局領(lǐng)導(dǎo)為首帶隊(duì)參與的“元旦春節(jié)團(tuán)拜會(huì)”、春節(jié)、“七一”、“八一”慰問(wèn)老干部活動(dòng);在老干部生病、家庭困難、生日等重要事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，我們都會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并上門看望慰問(wèn)。五是密切了與離退休人員的聯(lián)系。工作中，我們保持了與老干部的密切聯(lián)系，做到了定期電話聯(lián)系和上門走訪相結(jié)合，通過(guò)交流，增強(qiáng)了感情，消除了老干部孤獨(dú)情緒，同時(shí)也使我們對(duì)老干部家庭情況、思想狀況、愿望要求做到了心里一本冊(cè)、一本帳，工作起來(lái)更加得心應(yīng)手。
    我們堅(jiān)持“軟件建設(shè)”和“硬件建設(shè)”兩手抓。一是把老干部活動(dòng)室交給老干部管理，請(qǐng)志愿者經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保持老干部活動(dòng)場(chǎng)所的整潔干凈舒適，為老干部活動(dòng)提供了舒適的環(huán)境。二是開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。我們按照《20--20-年老干部活動(dòng)安排》文件確定的活動(dòng)，認(rèn)真策劃，有步驟地組織了“春游桃花源”、“南岳看山”、“潤(rùn)泉戲魚(yú)”、“永紅老人節(jié)”、“棋牌比賽”5次大型活動(dòng)，每次在活動(dòng)環(huán)節(jié)、活動(dòng)項(xiàng)目、應(yīng)急手段上安排得當(dāng)、措施清晰明確，全年老干部活動(dòng)進(jìn)行得井然有序。三是給予老干部參與活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保障。老干部活動(dòng)所需費(fèi)用由機(jī)關(guān)和基層單位予以了保障。每年還報(bào)銷老干部上老年大學(xué)一門專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)。
    一是積極倡導(dǎo)老干部發(fā)揮才能參與社區(qū)建設(shè)等社會(huì)活動(dòng)。如：王桃秀同志關(guān)心社區(qū)發(fā)展，熱心組織參與社區(qū)的文化活動(dòng)。熊慧明、李梓棖、黃小平等同志四處采風(fēng)，把社會(huì)美好的風(fēng)景攝入鏡頭;-等同志發(fā)揮書法、美術(shù)才藝參加各種公益活動(dòng)，還有很多的老同志參與社區(qū)治安、環(huán)境衛(wèi)生工作。二是開(kāi)展了關(guān)心下一代工作。今年，我們聘請(qǐng)了原局黨委副書記、副局長(zhǎng)-同志任關(guān)工委副主任，增強(qiáng)了局關(guān)工委的力量。在關(guān)工委主任-同志的帶領(lǐng)下，老同志精力旺盛、任勞任怨的投入到關(guān)心下一代工作中，組織召開(kāi)了全局“關(guān)心下一代工作暨發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)進(jìn)行四項(xiàng)教育”會(huì)議。表彰了20-年度關(guān)協(xié)工作先進(jìn)單位和個(gè)人，布置了全年工作，在全局開(kāi)展“慶祝黨九十周年華誕”、“發(fā)揮五老優(yōu)勢(shì)進(jìn)行四項(xiàng)教育”等主題活動(dòng)。在市直單位、長(zhǎng)沙市具有影響力，成為一個(gè)品牌。三是鼓勵(lì)老干部參政議政，撰寫回憶錄。今年舉辦征求老干部意見(jiàn)會(huì)1次，共征求到對(duì)黨委、黨建、相關(guān)部門意見(jiàn)10多條，基本予以采納和解決;舉辦《全市民政工作報(bào)告》文稿意見(jiàn)會(huì)1次，邀請(qǐng)5位老干部代表逐字逐句斟酌修改;老干部何志遠(yuǎn)同志為市委“與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難“活動(dòng)，寫下的詩(shī)歌《延安政風(fēng)贊》打動(dòng)了市委書記陳潤(rùn)兒同志，《星沙夜談》對(duì)何老關(guān)心政府工作發(fā)出專題評(píng)論文章。
    我局黨委對(duì)老干部工作抓得很緊、很到位。一是思想上到位。新的局黨委書記，局長(zhǎng)一到崗位，就安排日程拜訪老干部支部書記，看望老干部支部委員、離休干部代表，噓寒問(wèn)暖關(guān)心老同志，并經(jīng)常聽(tīng)取老干辦的工作匯報(bào)，掌握老干部工作的動(dòng)態(tài)。二是領(lǐng)導(dǎo)上到位。黨委在把老干工作列為全局工作的目標(biāo)考核，老干工作、關(guān)心下一代工作重大事項(xiàng)都以黨委名義下文發(fā)布的同時(shí)，調(diào)整局工會(huì)主席為分管領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)了老干部工作重視力量。三是部門協(xié)作到位。在黨委以身作則的帶動(dòng)下，我局尊老敬老的風(fēng)氣十分濃厚，機(jī)關(guān)黨委、辦公室、人事處、財(cái)務(wù)處以及兄弟處室的同志總是把作老干部工作當(dāng)成份內(nèi)事來(lái)做，支部建設(shè)、車輛調(diào)度、老干訴求、待遇落實(shí)事事優(yōu)先處處關(guān)懷。老齡委以及全局的局屬單位對(duì)老干部工作也給予了大力支持，要錢給錢、要人給人，要物給物。上下齊心泰山移，老干工作得益于這股合力的推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了讓黨放心，老干部滿意的大好局面。
    通過(guò)參加此次《新形勢(shì)下如何提升黨員干部意識(shí)形態(tài)能力》的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要胸懷大局、勇于擔(dān)當(dāng)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，不斷提高做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的本事。
    認(rèn)識(shí)到作為一名**的黨員干部，想要做好意識(shí)形態(tài)工作必須擔(dān)起“三個(gè)責(zé)任”，作為科級(jí)干部，必須種好自己的責(zé)任田，當(dāng)好意識(shí)形態(tài)的積極工作者。
    一是擔(dān)起帶頭學(xué)習(xí)的責(zé)任。重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，推動(dòng)單位具體工作提供有力思想引導(dǎo)和強(qiáng)大精神動(dòng)力。全面推行實(shí)施**平臺(tái)審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行**和**審核，以及加快同**局和**局聯(lián)合，實(shí)行聯(lián)網(wǎng)辦理**許可；深化**會(huì)組建工作,加快推進(jìn)全市**管理服務(wù)，使小區(qū)居住環(huán)境和條件得到進(jìn)一步改善。把做好意識(shí)形態(tài)工作同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，同社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，集聚推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。
    二是擔(dān)起帶好隊(duì)伍的責(zé)任。主動(dòng)擔(dān)起“一崗雙責(zé)”，帶領(lǐng)分管工作的所屬人員，認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)，闡釋中國(guó)特色，弄清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀，基本國(guó)情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色。在工作中，進(jìn)一步同**搞好銜接對(duì)接，全面做好承接和辦理工作。加快解決**問(wèn)題，督促加快建設(shè)并投入使用，確保**得到安置妥善。充分認(rèn)識(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持中心工作與意識(shí)形態(tài)工作兩手抓，既要注重物質(zhì)文明建設(shè)，又要毫不放松地抓好精神文明建設(shè)。
    三是擔(dān)起管好家人的責(zé)任。教育家人發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。弄清楚中國(guó)特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求，有著深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，也一定能夠創(chuàng)造出中華文化的新輝煌。
    在今后的工作中我將積極組織協(xié)調(diào)分管部門，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、忠誠(chéng)履責(zé)的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
    2012年6月28日至29日，為了規(guī)范和加強(qiáng)集團(tuán)公司企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn)工作，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及《二o一一年普法依法治企工作安排意見(jiàn)》的要求，集團(tuán)公司舉辦了企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn)班。
    下面我就結(jié)合本次培訓(xùn)的內(nèi)容，如何避免企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控管理，就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
    法律風(fēng)險(xiǎn)，確定法律風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范、控制和化解的一整套制度和流程。四 結(jié)束語(yǔ)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理，是一項(xiàng)系統(tǒng)的、全面的管理工程，需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等方法。對(duì)中國(guó)許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，它是陌生而又新鮮的，還需要在實(shí)踐中探索、學(xué)習(xí)和完善。
    法律風(fēng)險(xiǎn)管理作為一種重要的制度資源對(duì)企業(yè)的影響也越來(lái)越大。實(shí)踐證明，一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展，需要人、財(cái)、物的投入，但更離不開(kāi)法律制度的保障和支持，加強(qiáng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范，提高企業(yè)員工的法律素質(zhì)、思想意識(shí)和工作理念，是企業(yè)發(fā)展的需要，也是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。
    通過(guò)這次的法律風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn)，使我達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)闊視野、拓寬知識(shí)、增強(qiáng)能力的目的。并將把學(xué)習(xí)到的相關(guān)法律知識(shí)正確的運(yùn)用到今后的各項(xiàng)實(shí)際工作當(dāng)中，以較強(qiáng)的法制觀念帶動(dòng)工作上的高效率、高質(zhì)量。
    武裝保衛(wèi)處---王 帥
    二0一二年七月五日
    晉煤集團(tuán)二0一二年 企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn)心得
    單位：武裝保衛(wèi)處
    王帥
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
    2012年5月14日至16日，我受縣教育局及教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的指派，到遼寧省教師進(jìn)修學(xué)院參加省農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是按國(guó)家教育部的要求，由遼寧省教育廳組織辦班培訓(xùn)的，培訓(xùn)結(jié)束以后，還要對(duì)本縣區(qū)的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。所以我深切感受到，此次培訓(xùn)是遼寧省所有義務(wù)教育階段中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，責(zé)任重大。既要當(dāng)好學(xué)生，又要當(dāng)好“老師”。
    通過(guò)此次培訓(xùn)，使我在以下幾方面受益匪淺，收獲頗多。
    (1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場(chǎng)，特別是學(xué)校的財(cái)務(wù)人員更要政治上過(guò)硬，業(yè)務(wù)上精湛，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則。
    (2)、依法行政的能力。校長(zhǎng)要依法行政，依法治校，依法治教。校長(zhǎng)的一切工作要在法律的約束下開(kāi)展。
    (3)、公共服務(wù)的能力，特別是教育教學(xué)服務(wù)的能力。
    (4)、調(diào)查研究的能力。校長(zhǎng)要對(duì)任何事物要做到心中有數(shù)，有的放矢。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
    (5)、學(xué)習(xí)的能力：校長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。
    (6)、創(chuàng)新的能力：校長(zhǎng)的工作要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。有創(chuàng)新的思想才能有創(chuàng)新的教育。
    (7)、溝通的能力：校長(zhǎng)必備的能力。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的溝通與交流，是至關(guān)重要的。是做好工作的保證。
    (8)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力：決策力的集中體現(xiàn)。
    (9)、心理調(diào)試能力：校長(zhǎng)也時(shí)時(shí)生活在矛盾之中，壓力也是時(shí)時(shí)有。校長(zhǎng)要善于調(diào)試好自己的心理狀態(tài)。良好的心態(tài)有助于更好的工作，建立和諧的人際關(guān)系。
    通過(guò)培訓(xùn)，是我認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的財(cái)務(wù)人員不僅是教師，更是技術(shù)人員，他們是依據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、憲法、法律、法規(guī)、部委規(guī)章辦事的，不是校長(zhǎng)說(shuō)咋辦就咋辦!校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的資產(chǎn)負(fù)總責(zé)，財(cái)會(huì)人員是監(jiān)督人員。財(cái)會(huì)人員要有強(qiáng)烈的監(jiān)督意識(shí)，只有財(cái)會(huì)人員做到“帳帳相符”、“帳冊(cè)相符”、“賬物相符”、“帳實(shí)相符”四個(gè)相符，犯罪一般就不會(huì)產(chǎn)生?！皶?huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)核算”是會(huì)計(jì)的基本行為。校長(zhǎng)的犯罪、違規(guī)離不開(kāi)會(huì)計(jì)人員的“配合”。所以只要財(cái)務(wù)人員政治信念堅(jiān)定，道德情操高尚，講-法律、講原則、業(yè)務(wù)能力精湛，政策理論水平高，責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)防止犯罪違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)就不會(huì)受到損失。
    西方哲人說(shuō)過(guò)：“不健康的心態(tài)是一切犯罪產(chǎn)生的根源”。
    作為中小學(xué)的校長(zhǎng)，手中握有一定的“權(quán)力”。通過(guò)培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)要“做好人，不能做壞人”，時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己。校長(zhǎng)要經(jīng)常換個(gè)角度看問(wèn)題，多做換位思考，多從側(cè)面了解真-相。校長(zhǎng)要給自己的生活加點(diǎn)鹽，讓自己的生活有滋有味，生活色彩斑斕，也能避免人格低下。校長(zhǎng)要把眼下的工作做好，要追求幸福時(shí)刻，不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。
    學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)是保障維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)，它的使用和支出是有嚴(yán)格的要求的。
    公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍包括教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料購(gòu)置、房屋、建筑物及儀器設(shè)備的正常維修維護(hù)等。不得用于人員經(jīng)費(fèi)，基本建設(shè)投資，償還債務(wù)等方面的開(kāi)支。
    通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平有了很大提高，對(duì)照自己工作的實(shí)際，找出很多不足之處，并及時(shí)做到糾正和補(bǔ)充。使我對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解，確保了經(jīng)費(fèi)的合理使用，做到了資金使用規(guī)范、安全。高效。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
    第一段：介紹農(nóng)村syb培訓(xùn)的背景和目的（150字）。
    農(nóng)村syb（創(chuàng)業(yè)板）培訓(xùn)是針對(duì)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)而設(shè)立的一項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)相對(duì)較落后，為了激發(fā)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力并提升他們的管理能力，政府通過(guò)農(nóng)村syb培訓(xùn)提供創(chuàng)業(yè)技能和知識(shí)。該培訓(xùn)計(jì)劃的目的是幫助農(nóng)村青年了解市場(chǎng)趨勢(shì)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念并提高他們的業(yè)務(wù)能力，從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的概述（200字）。
    在農(nóng)村syb培訓(xùn)中，我們接受了多樣化的課程培訓(xùn)，包括市場(chǎng)調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫以及財(cái)務(wù)管理等。課程設(shè)置精心準(zhǔn)備，內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)的方方面面。培訓(xùn)采用互動(dòng)式教學(xué)方法，通過(guò)小組活動(dòng)、角色扮演等形式，讓我們親身體驗(yàn)實(shí)際創(chuàng)業(yè)的情景。這種基于實(shí)踐的培訓(xùn)方法有效地提升了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增加了課程的實(shí)效性。
    第三段：取得的成果與收獲（300字）。
    在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。我了解了市場(chǎng)調(diào)研的重要性，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)獲取市場(chǎng)信息；我也學(xué)會(huì)了對(duì)行業(yè)進(jìn)行投資分析，判斷哪個(gè)領(lǐng)域具有較大的發(fā)展?jié)摿?。另外，?chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫教會(huì)了我如何規(guī)劃創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的各個(gè)方面，包括市場(chǎng)定位、運(yùn)營(yíng)策略等。此外，財(cái)務(wù)管理的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次很好的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析和編制，我可以更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況并做出有針對(duì)性的決策。
    第四段：培訓(xùn)中遇到的困難和解決方案（300字）。
    在培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。首先，由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一些概念的理解不是很深入。其次，在課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)中，小組合作時(shí)可能存在溝通不暢和意見(jiàn)不一致的問(wèn)題。為了解決這些困難，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，同時(shí)也積極與小組成員互動(dòng)，共同商討問(wèn)題并取得共識(shí)。通過(guò)解決困難，我得以更好地參與課程學(xué)習(xí)，并與他人建立起深厚的合作關(guān)系。
    第五段：對(duì)農(nóng)村syb培訓(xùn)的總結(jié)和展望（250字）。
    通過(guò)農(nóng)村syb培訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)與技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些對(duì)于未來(lái)的創(chuàng)業(yè)生涯具有重要的意義。我希望將來(lái)能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我也期待政府能夠繼續(xù)推出類似的培訓(xùn)計(jì)劃，并加大對(duì)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的支持力度。通過(guò)持續(xù)的培訓(xùn)和支持，農(nóng)村地區(qū)的青年將能夠通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)改善生活，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
    總結(jié)：農(nóng)村syb培訓(xùn)不僅提供了創(chuàng)業(yè)技能和知識(shí)，更重要的是激發(fā)了農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)潛力。在培訓(xùn)中，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我們掌握了市場(chǎng)調(diào)研、投資分析、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書編寫以及財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我們也遇到了一些困難，但通過(guò)努力和合作，我們成功解決了問(wèn)題。通過(guò)農(nóng)村syb培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿了信心，并期待未來(lái)能為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望政府能夠繼續(xù)加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的力度，幫助更多的農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
    下面是整理的農(nóng)村校長(zhǎng)
    培訓(xùn)心得體會(huì)
    范文，歡迎借鑒!
    20xx年7月xx日至11日，我有幸參加了聊城市農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，一天半的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。聽(tīng)取了市教育局徐局長(zhǎng)的重要講話，學(xué)習(xí)了馮明才主任對(duì)市教育局文件的解讀，領(lǐng)略了莘縣教育局的3+1工程、東昌府區(qū)教育局的1168工程，欣賞了開(kāi)發(fā)區(qū)顧官屯聯(lián)校的做法，聆聽(tīng)了南京市浦口區(qū)行知小學(xué)楊瑞清校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)報(bào)告，使我受益匪淺。讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念，明白了一名合格校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)中的角色定位——影響與引領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
    一、一名稱職的校長(zhǎng)必須具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)辦學(xué)態(tài)度。
    1、校長(zhǎng)要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的工作作風(fēng)。校長(zhǎng)要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅(jiān)持理想，率先垂范。
    五里行知小學(xué)校長(zhǎng)楊瑞清做的《走在行知路上創(chuàng)造精彩人生》的學(xué)術(shù)報(bào)告，讓我為之深深動(dòng)容。楊瑞清校長(zhǎng)師范畢業(yè)之際，申請(qǐng)到偏遠(yuǎn)而艱苦的農(nóng)村小學(xué)去踐行陶行知先生的辦學(xué)思想，并號(hào)召同學(xué)與他一起去追逐理想。當(dāng)時(shí)許多人不理解他，甚至說(shuō)他出風(fēng)頭。但是，他到村小去了，去得堅(jiān)決而義無(wú)反顧。之后的困難可想而知，期間他也面臨幾次更好的、能夠讓我們怦然而動(dòng)的機(jī)會(huì)，但是他還是選擇了自己的理想，用自己的勤勉與無(wú)私，影響并帶動(dòng)了一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，他、他們成功了。他的成功無(wú)不說(shuō)明一名校長(zhǎng)必須具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，朝著自己的理想努力、努力、再努力，就一定能夠成功。
    2、校長(zhǎng)要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。校長(zhǎng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是校長(zhǎng)要以自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
    馮主任對(duì)校長(zhǎng)的闡釋讓我深切的感知到校長(zhǎng)是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計(jì)師、實(shí)干家、引路人。這說(shuō)明一位校長(zhǎng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底，更讓我知道了這種源自校長(zhǎng)有過(guò)人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)越程度之所在。正是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)擁有淵博的學(xué)識(shí)、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力，老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
    3、校長(zhǎng)的自主、合作、探究意識(shí)與實(shí)踐是引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的第一步。
    我原來(lái)單純的認(rèn)為自主、合作、探究意識(shí)只是在教學(xué)過(guò)程中老師應(yīng)該注意的。其實(shí)不然，自主、合作、探究意識(shí)應(yīng)該牢固的樹(shù)立在校長(zhǎng)心目中，并積極主動(dòng)的應(yīng)用到日常工作之中。校長(zhǎng)自己這樣做了，自主、合作、探究意識(shí)就會(huì)有機(jī)的遷移到老師的工作實(shí)踐中，遷移到學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
    二、校長(zhǎng)應(yīng)該遵循學(xué)校辦學(xué)的客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)和借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，不斷超越。
    在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人文精神成為時(shí)代的呼喚，而人文精神的核心內(nèi)容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當(dāng)今學(xué)校管理的基本理念，那就是以人為本做服務(wù)。
    徐局長(zhǎng)的重要講話使我意思到了堅(jiān)持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)著主人的地位，通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識(shí)和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí)，提高教師的自我價(jià)值，增強(qiáng)工作效率;另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)了認(rèn)同，使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，使每個(gè)教職工明確到了人的成長(zhǎng)，發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展是密切相關(guān)的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，體現(xiàn)出教師是學(xué)校的主人。
    互相尊重，培養(yǎng)學(xué)校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，學(xué)校獨(dú)特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。顧官屯聯(lián)校的文化立校給我們做了引導(dǎo)，那就是培養(yǎng)人文精神，就要努力營(yíng)造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重、寬容的組織氛圍，在他們的管理中，體現(xiàn)了校長(zhǎng)對(duì)老師的人文關(guān)懷，人心換人心，換來(lái)的是上下一條心為學(xué)校事業(yè)嘔心瀝血也無(wú)怨無(wú)悔的氛圍。
    每一個(gè)人都用行動(dòng)在證明，我們辛苦著，但我們快樂(lè)著。在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)努力營(yíng)造一個(gè)尊重的環(huán)境，學(xué)校教師得到了一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境，這樣一來(lái)，教師便懷著一種快樂(lè)的心情為學(xué)校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自動(dòng)化管理。
    2、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力
    教育需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，從這一點(diǎn)說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)校的特質(zhì)，校長(zhǎng)首先要成為一個(gè)愛(ài)讀書的人。徐局長(zhǎng)的重要講話中能夠感受到，抓法律法規(guī)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，抓教師的培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，抓課堂教學(xué)改革、構(gòu)筑高效課堂是學(xué)習(xí)，抓讀書活動(dòng)、大力開(kāi)展振興閱讀工程更是學(xué)習(xí)。管理藝術(shù)，方式，優(yōu)秀案例在管理實(shí)踐中我們也常有運(yùn)用，但我們?nèi)鄙俚氖菦](méi)有像名校長(zhǎng)那樣的總結(jié)、提煉，沒(méi)有上升到一定的高度認(rèn)識(shí)，沒(méi)有找到它的理論依據(jù)，也沒(méi)有把它當(dāng)成是管理藝術(shù)，原因是什么?就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實(shí)踐，但不是教育理論或思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，也沒(méi)有通過(guò)反思形成理論。因此要構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，要提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，校長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)提高，這種學(xué)習(xí)提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與堅(jiān)持。校長(zhǎng)要有一個(gè)好習(xí)慣——學(xué)習(xí)，那我們的眼界大開(kāi)了。
    3、規(guī)劃學(xué)校，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
    我們校長(zhǎng)不能說(shuō)不敬業(yè)，不能說(shuō)不務(wù)實(shí)。我們每天起早摸黑，蹲在學(xué)校里，事無(wú)巨細(xì)，整日操勞，但學(xué)校卻不見(jiàn)大的起色。究其原因，就是對(duì)學(xué)校缺少規(guī)劃。楊瑞清校長(zhǎng)的報(bào)告給我們的啟示是，做為一名校長(zhǎng)，對(duì)國(guó)家的教育發(fā)展要有明晰的了解，對(duì)自己的學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)視野開(kāi)闊的規(guī)劃。并讓老師們理解、接受和投入到這個(gè)規(guī)劃，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
    三、對(duì)今后的幾點(diǎn)打算
    首先認(rèn)清形勢(shì)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。在貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，深化教育改革之際，我們學(xué)校也面臨新的發(fā)展機(jī)遇。我們要從發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，把握住時(shí)代的脈搏，抓住改革的契機(jī)，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，大力進(jìn)行改革，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，以推進(jìn)我校各項(xiàng)工作。
    其次要辦好教育，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。要做一位成功的校長(zhǎng)，要始終以教職工為本，調(diào)查了解掌握他們的思想生活作為開(kāi)展工作的第一要?jiǎng)?wù)，和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實(shí)可行的
    規(guī)章制度
    ，從根本上體現(xiàn)了以人為本的教育理念。在教育的改革和競(jìng)爭(zhēng)面前，不僅是機(jī)遇更是激烈的挑戰(zhàn)。校長(zhǎng)不是單純的職務(wù)，而是沉甸甸的歷史使命，是需要我們帶領(lǐng)一批批師生擺脫困境、創(chuàng)造佳績(jī)、譜寫教育的新篇章。
    再次，要樹(shù)立好辦大教育的理念。教育應(yīng)當(dāng)滿足廣大人民群眾的需要，作為教育管理者應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)的狹隘的分?jǐn)?shù)觀，以分?jǐn)?shù)的高低來(lái)反映成績(jī)。我們要始終堅(jiān)持以人為本面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    第四，要重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在辦學(xué)設(shè)施上，我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)教育行政主管部門的支持，抓住契機(jī)，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
    最后，要實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)校的工作主要是由教育、教學(xué)、教研和后勤工作組成，在教學(xué)方面，必切實(shí)更新教育理念，完善教學(xué)方法，引進(jìn)來(lái)，走出去，把提升教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線;在德育工作方面，要以人為本，以德治校，把師德、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)作為辦學(xué)立校的根本;在教研工作方面，要強(qiáng)化教研隊(duì)伍，加大教研投入，重在教研成果向?qū)嵺`應(yīng)用的轉(zhuǎn)化;在后勤方面，要進(jìn)一步改革和完善后勤管理機(jī)制，整合資源、強(qiáng)化服務(wù)、實(shí)現(xiàn)保障。
    總之，短短的的校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我汲取知識(shí)很多，也拓寬了視野，認(rèn)識(shí)到了要辦好教育，“理念”是前提，“團(tuán)結(jié)”是基礎(chǔ)、“敬業(yè)”是根本，“進(jìn)取”是源泉。相信通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不論是對(duì)于我個(gè)人的提高還是學(xué)校的發(fā)展，都具有巨大的促進(jìn)作用。
    所謂健康，有很多人認(rèn)為只要有強(qiáng)健的體魄就可以了。其實(shí)不然，在當(dāng)今日益復(fù)雜的社會(huì)中，我認(rèn)為不僅要身體健康，還要心理健康，二者缺一不可。所以今天下午的講座，對(duì)于我們這些還很年輕的教師來(lái)說(shuō)，是非常重要的。
    師生關(guān)系、家長(zhǎng)關(guān)系和同伴關(guān)系的不協(xié)調(diào)是導(dǎo)致當(dāng)今中小學(xué)心理不健康的主要原因，其中師生關(guān)系是最主要的因素。而當(dāng)前的應(yīng)試教育導(dǎo)致了師生關(guān)系的異化，要克服這些我們應(yīng)該做的措施就是調(diào)適好師生關(guān)系，按照人際關(guān)系中的互動(dòng)的規(guī)律去做。其中，人類的心理適應(yīng)最主要的是人際關(guān)系的適應(yīng)，而人類的心理變態(tài)最主要的是人際關(guān)系的失調(diào)。
    我們可以從以下這幾方面去入手：首先是人際互動(dòng)的心理規(guī)律是人偏好正性刺激，就是說(shuō)無(wú)論什么樣的人，都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話，即使心理明白是假的、虛的，還是喜歡聽(tīng)。所以我們教師就要抓住這一特點(diǎn)在教學(xué)中做出相應(yīng)的措施，比如賞識(shí)、贊賞。我們常說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”，就是因?yàn)橘澷p可以改善機(jī)體氣氛，有利于搞好兒童教育，提高教師的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以促進(jìn)人的心理健康，但前提這些贊賞必須是真誠(chéng)的、是被在意的，在教育教學(xué)的過(guò)程中才會(huì)起到事半功倍的效果。
    其次就是自我性，通常情況下人都是在利益相關(guān)的時(shí)候?yàn)樽约嚎紤]的多一些，不過(guò)這也是人的一種正常的心理現(xiàn)象，還有就是在某種情況下會(huì)出現(xiàn)嫉妒之心，這是很不好的心理不健康的表現(xiàn)，所以我們教師在平時(shí)的教育過(guò)程中，及時(shí)地觀察了解學(xué)生，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，否則有的后果會(huì)很嚴(yán)重。還有一種就是就是羨慕之心，這是產(chǎn)生在一種美好基礎(chǔ)之上的。
    還有就是心理歸屬感。無(wú)論是什么樣的人都很懼怕孤獨(dú)、希望能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)，尤其是差生，作為老師我們應(yīng)該及時(shí)地關(guān)心他們，讓他們感受到班集體的溫暖，自己也是這個(gè)班集體中不可缺少的，從它的閃光點(diǎn)出發(fā)，逐步建立他們的自信心。使他們不覺(jué)得孤獨(dú)。我們每個(gè)人都一樣都希望自己的情感被共享、被分擔(dān)，同時(shí)也希望自己在不幸或遇到困難的時(shí)候能有人相信。
    之所以我們經(jīng)常聽(tīng)到現(xiàn)在有很多學(xué)生跳樓自殺的、離家出走的、誤入歧途的這些悲劇發(fā)生。我也在想如果我們這些教育者能夠及時(shí)地去從心理健康教育的角度去多關(guān)心他們、去教育他們，也許就會(huì)減少這些悲劇的發(fā)生了。
    通過(guò)今天上午李教授的講解后，讓我明白，學(xué)生出現(xiàn)逆反、任性等問(wèn)題，是由于多種原因造成的，并非故意和老師作對(duì)。而且，出現(xiàn)問(wèn)題的孩子正是需要我們的包容和幫助，我們老師不應(yīng)該嫌棄他們，就像醫(yī)生不能嫌棄病人一樣，要真誠(chéng)地幫助他們。當(dāng)我們把問(wèn)題學(xué)生當(dāng)成一個(gè)個(gè)研究對(duì)象“對(duì)癥下藥”時(shí)，就會(huì)覺(jué)得有樂(lè)趣在其中了。我真得很慶幸能夠有這么好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，給我今后的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助，所以在最后幾天的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)好好珍惜的!
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
    第一段：引言（150字）
    農(nóng)村能源問(wèn)題一直以來(lái)都是中國(guó)面臨的重要挑戰(zhàn)之一。為了提高農(nóng)村地區(qū)的能源利用效率，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展可持續(xù)性，近年來(lái)，各級(jí)政府紛紛組織農(nóng)村能源培訓(xùn)。我有幸參加了一次由縣政府舉辦的農(nóng)村能源培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了太陽(yáng)能、生物能等多個(gè)方面。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村能源問(wèn)題的重要性，并且積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
    第二段：農(nóng)村能源問(wèn)題的背景和重要性（250字）
    中國(guó)的農(nóng)村能源問(wèn)題主要表現(xiàn)為能源供應(yīng)不足、利用效率低下和環(huán)境污染嚴(yán)重等多個(gè)方面。農(nóng)村地區(qū)存在大量未利用的農(nóng)田秸稈和畜禽糞便等可再生資源，但很少能有效利用。此外，農(nóng)村地區(qū)的能源消耗主要依賴于傳統(tǒng)煤炭和柴油等非可再生資源，使用效率低，造成環(huán)境污染。農(nóng)村能源問(wèn)題的解決對(duì)于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)農(nóng)村能源培訓(xùn)，農(nóng)民可以了解到更多可再生能源利用的方式和技術(shù)，提高能源利用效率，減少環(huán)境污染。
    第三段：農(nóng)村能源培訓(xùn)的內(nèi)容和方式（300字）
    我參加的農(nóng)村能源培訓(xùn)主要圍繞太陽(yáng)能和生物能兩個(gè)方面展開(kāi)。例如，我們學(xué)習(xí)了太陽(yáng)能光伏發(fā)電原理和安裝技術(shù)，了解了太陽(yáng)能發(fā)電的可行性和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了農(nóng)村生物質(zhì)能源的利用，包括生物氣和生物質(zhì)燃料的制備和利用方法。在培訓(xùn)過(guò)程中，除了理論學(xué)習(xí)，我們還參觀了一些農(nóng)村能源利用的示范項(xiàng)目，親身體驗(yàn)了可再生能源的實(shí)際效果。培訓(xùn)采用了小組討論、現(xiàn)場(chǎng)操作等多種方式，非常注重互動(dòng)和實(shí)踐。
    第四段：農(nóng)村能源培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（350字）
    通過(guò)這次農(nóng)村能源培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我了解到太陽(yáng)能和生物能等可再生能源在農(nóng)村地區(qū)的應(yīng)用前景廣闊，可以為農(nóng)村地區(qū)提供穩(wěn)定可靠的能源供應(yīng)。其次，我掌握了一些太陽(yáng)能和生物能的基本原理和技術(shù)，可以在實(shí)際生活中自己動(dòng)手搭建并利用可再生能源裝置。此外，通過(guò)與其他參與培訓(xùn)的農(nóng)民交流，我還學(xué)習(xí)到了一些農(nóng)村能源利用的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)，為我自己的農(nóng)村能源利用計(jì)劃提供了很好的參考。
    第五段：農(nóng)村能源培訓(xùn)的意義和展望（150字）
    農(nóng)村能源培訓(xùn)的意義不僅在于提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，更在于引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變自然資源利用觀念，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的能力。農(nóng)村能源培訓(xùn)的展望是，隨著科技的進(jìn)步和政府的支持，農(nóng)村地區(qū)將能夠更好地利用可再生能源，提高能源利用效率，改善能源供應(yīng)不足的問(wèn)題，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)更加綠色、可持續(xù)的發(fā)展。
    結(jié)束語(yǔ)（100字）
    通過(guò)農(nóng)村能源培訓(xùn)，我深入了解了農(nóng)村能源問(wèn)題的挑戰(zhàn)和解決方案，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為家鄉(xiāng)的農(nóng)村發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁廣大農(nóng)民朋友積極參與農(nóng)村能源培訓(xùn)，共同推動(dòng)農(nóng)村能源利用的可持續(xù)發(fā)展。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
    農(nóng)村是祖國(guó)的腹地，是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展基礎(chǔ)，也是民族文化的傳承之地。然而，由于資源匱乏、教育落后等原因，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展存在著差距。農(nóng)村培訓(xùn)是解決這一問(wèn)題的有效途徑之一，本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一次農(nóng)村培訓(xùn)心得體會(huì)。
    第二段：培訓(xùn)的背景和目的
    我參加的是一次面向農(nóng)村青年的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高農(nóng)村青年的素質(zhì)和技能，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能以及鄉(xiāng)村振興策略等方面。培訓(xùn)的目的是幫助農(nóng)村青年樹(shù)立正確的發(fā)展觀念，提升自己，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    第三段：培訓(xùn)的收獲與體會(huì)
    在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)，如種植技術(shù)、農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治等。這些知識(shí)不僅開(kāi)闊了我的視野，也增加了自己在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力。除此之外，我還學(xué)到了職業(yè)技能方面的知識(shí)，如養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等。這些技能不僅對(duì)我個(gè)人的就業(yè)有幫助，也對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
    同時(shí)，在和其他農(nóng)村青年互動(dòng)交流的過(guò)程中，我深刻感受到了農(nóng)村青年的朝氣和熱情。他們對(duì)于農(nóng)村的未來(lái)充滿信心，愿意為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)與他們的交流，我也得到了許多啟發(fā)和思考，為自己的未來(lái)定下了更加明確的目標(biāo)和方向。
    第四段：培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的影響
    這次培訓(xùn)的最終目標(biāo)是幫助農(nóng)村地區(qū)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的影響將是深遠(yuǎn)的。首先，通過(guò)培訓(xùn)，農(nóng)村青年將獲得更多的知識(shí)和技能，能夠更好地參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設(shè)中。其次，培訓(xùn)活動(dòng)可以擴(kuò)大農(nóng)村青年的交流渠道和社交圈子，增強(qiáng)他們的社交能力和組織協(xié)調(diào)能力。最后，培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助農(nóng)村地區(qū)引進(jìn)先進(jìn)的理念和科技，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
    第五段：個(gè)人感悟與展望
    通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展離不開(kāi)農(nóng)村青年的努力和智慧。作為農(nóng)村的一分子，我感到責(zé)任重大。未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我呼吁社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村青年的培訓(xùn)和發(fā)展需求，為農(nóng)村的發(fā)展注入更多的力量和動(dòng)力。
    總結(jié)：農(nóng)村培訓(xùn)不僅是為了提高農(nóng)村青年的知識(shí)和技能，更是為了推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。未來(lái)，我將努力地為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，與更多的農(nóng)村青年一起，共同實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大夢(mèng)想。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
    這次農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程骨干教師培訓(xùn)的集中階段（20xx.11.11-11.21）學(xué)習(xí)結(jié)束了。在這10天中，有幸得到省教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線的優(yōu)秀生物教育工作者的指導(dǎo)。我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
    第一、原先對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)不到位，總覺(jué)得改不改沒(méi)什么大不了的，有這個(gè)必要嗎？通過(guò)培訓(xùn)后認(rèn)識(shí)到：課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能，就如古人說(shuō)的“授人以魚(yú)不如授人以漁”，作為一名教師，我認(rèn)為這個(gè)觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、挫折，但我會(huì)去探索、解決，而不是躲避，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊妫?BR>    第二、在一些老師、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中有一個(gè)誤區(qū)：課程改革之后，舊的教學(xué)方法不適應(yīng)新教材了，于是一上公開(kāi)課、示范課就搬到多媒體教室，否則就怕被評(píng)價(jià)為“老一套”。那么，傳統(tǒng)的一些教學(xué)方法是否就真的不適應(yīng)新教材了？我原先也有這樣的困惑。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)其間的學(xué)習(xí)、交流，我覺(jué)得方法只是方法，方法不是目的。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒，但是不可以照搬、照抄。
    第三、新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內(nèi)容不見(jiàn)了，造成許多的不適應(yīng)，教師因此對(duì)課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒，這種抵觸情緒我也有過(guò)，所幸沒(méi)有持續(xù)很久。在這次培訓(xùn)中我聽(tīng)到一句話，深受啟發(fā)。這句話是陳榕老師問(wèn)的：“你們是用教材教，還是教教材？”對(duì)啊，教材是教學(xué)過(guò)程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過(guò)程中教材是死的，但作為教師的人是活的。所以，一名教師，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識(shí)，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去?！拔沂怯媒滩慕?，還是教教材？”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己。
    在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。最后我覺(jué)得在這次培訓(xùn)中我們的班主任非常的負(fù)責(zé)任，在培訓(xùn)過(guò)程中一直全程陪同我們學(xué)員，時(shí)刻關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓我們倍受感動(dòng)。她們確實(shí)是我們的良師益友，不愧為新時(shí)代下的高校教師。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
    近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提高，越來(lái)越多的農(nóng)村青年開(kāi)始關(guān)注創(chuàng)業(yè)。為了幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，許多機(jī)構(gòu)紛紛開(kāi)展農(nóng)村syb培訓(xùn)。我有幸參加了一期為期一個(gè)月的農(nóng)村syb培訓(xùn)，收獲頗豐，特此總結(jié)并分享我的心得體會(huì)。
    第二段：了解創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)
    在培訓(xùn)過(guò)程中，我們首先接觸到的是創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)的講座和工作坊，我們了解到了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，比如市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。特別是在商業(yè)模式的設(shè)計(jì)中，我們借助實(shí)例學(xué)習(xí)，深入了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該如何找準(zhǔn)市場(chǎng)需求點(diǎn)，挖掘商機(jī)，制定切實(shí)可行的商業(yè)模式。這些知識(shí)對(duì)我們未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路起到了積極的指導(dǎo)和啟發(fā)作用。
    第三段：拓寬眼界，提高思維能力
    在培訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，還通過(guò)實(shí)地考察和企業(yè)互動(dòng)的形式感受到了企業(yè)的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。這些企業(yè)家們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中所展示出來(lái)的勇氣和智慧，讓我深感創(chuàng)業(yè)既是一種動(dòng)力，也是一種智慧。他們的成功經(jīng)驗(yàn)讓我拓寬了眼界，提高了自己的思維能力。我明白了創(chuàng)業(yè)需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和膽識(shí)，同時(shí)也需要注重市場(chǎng)的反饋和及時(shí)調(diào)整。
    第四段：實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
    農(nóng)村syb培訓(xùn)還重視實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。在培訓(xùn)的最后一個(gè)階段，我們分組進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與演示。從構(gòu)思產(chǎn)品到制定商業(yè)計(jì)劃，再到路演展示，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何將理念轉(zhuǎn)化為可行的商業(yè)項(xiàng)目，并克服了與團(tuán)隊(duì)成員之間的摩擦和溝通問(wèn)題。這次實(shí)踐鍛煉不僅增強(qiáng)了我自身的創(chuàng)業(yè)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
    第五段：提升自信心，堅(jiān)定農(nóng)村創(chuàng)業(yè)信心
    通過(guò)這次農(nóng)村syb培訓(xùn)，我不僅對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，還提升了自己的自信心。培訓(xùn)過(guò)程中，導(dǎo)師們不僅分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)，也與我們共同探討了未來(lái)的創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略。這些與導(dǎo)師的交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鞭策和鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信心。我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)道路會(huì)充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的道路上闖出一片新天地。
    總結(jié)：
    通過(guò)這次農(nóng)村syb培訓(xùn)，我不僅了解了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，拓寬了眼界，還通過(guò)實(shí)踐鍛煉和團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，這次培訓(xùn)還提升了我的自信心，堅(jiān)定了我在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)道路上的決心。我相信，只要有足夠的勇氣、智慧和毅力，就一定能夠在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的道路上迎風(fēng)而行，創(chuàng)造屬于自己的成功。
    農(nóng)村工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
    農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作是一個(gè)非常重要的工作崗位，他們的工作不僅關(guān)系到農(nóng)村鄉(xiāng)村的整潔和環(huán)境的衛(wèi)生，更關(guān)系到農(nóng)村居民的生活質(zhì)量和身體健康。為了提高農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的效率和質(zhì)量，農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)成為了必不可少的一部分。近期我參加了一次農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中收獲了很多，下面我將分享我的心得體會(huì)。
    首先，在培訓(xùn)中我學(xué)到了關(guān)于環(huán)衛(wèi)工作的基礎(chǔ)知識(shí)。我們了解到，環(huán)衛(wèi)工作不僅僅是清掃雜物、垃圾分類這些表面的工作，還要關(guān)注鄉(xiāng)村內(nèi)的污水處理、農(nóng)藥殘留處理等。這些知識(shí)將我們對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)由表面轉(zhuǎn)為了全面，增強(qiáng)了我們對(duì)環(huán)衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感。
    其次，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技能。比如，如何使用環(huán)衛(wèi)工具和設(shè)備，如何處理各類垃圾，如何進(jìn)行垃圾分類等等。這些實(shí)用的技能能夠幫助我們?cè)趯?shí)際工作中更加高效地完成任務(wù)，提升了我們的工作水平和效率。
    此外，培訓(xùn)中還進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的演練。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們被劃分為了不同的小組，每個(gè)小組都有一個(gè)指導(dǎo)員帶領(lǐng)我們完成一系列的任務(wù)。通過(guò)這些任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)合作是農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作中非常重要的一環(huán)，因?yàn)橹挥姓麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能更好地完成任務(wù)。
    進(jìn)一步，培訓(xùn)中還邀請(qǐng)了一些專家學(xué)者來(lái)給我們做講座。他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，讓我們受益匪淺。我記得有一位專家給我們介紹了污水處理的方法和技術(shù)，這對(duì)我們今后處理鄉(xiāng)村污水問(wèn)題非常有幫助。他還強(qiáng)調(diào)了環(huán)保的重要性，提醒我們每個(gè)人都要通過(guò)自己的努力來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
    最后，我覺(jué)得這次農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一種思想上的觸動(dòng)。在培訓(xùn)中，我看到了一些身殘志堅(jiān)的環(huán)衛(wèi)工人，他們用自己的雙手創(chuàng)造了美麗的農(nóng)村。他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)讓我深受鼓舞，讓我懂得了什么是真正的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決定要以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工人，為美麗的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
    總之，這次農(nóng)村環(huán)衛(wèi)培訓(xùn)使我受益良多。不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，還通過(guò)與他人的合作和專家的講座，提高了自己的綜合素養(yǎng)。更重要的是，在這次培訓(xùn)中我找到了自己的方向和目標(biāo)，決心做一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)任的環(huán)衛(wèi)工人。我相信，只要我們每個(gè)人都能用心去做，農(nóng)村環(huán)衛(wèi)事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越好。