總結有助于我們更好地認識自己，并為自己的成長做出調整和規(guī)劃。總結應該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領會你的觀點。通過閱讀他人的總結，可以發(fā)現不同人的不同觀點和思考方式，豐富自己的知識和視野。
保持安靜倡議書篇一
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代大學生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，東校區(qū)團總支學生會向全校區(qū)學生發(fā)出如下倡議：
1、倡導養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀律；尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎；提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。
2、倡導自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。
3、倡導文明上
網
，科學使用
網
絡?？茖W上
網
，杜絕癡迷
網
絡、通宵上
網
，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國—家—安—全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時間，爭做
網
絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營造
網
絡文明新風。
4、倡導以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間，珍惜大學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質，努力營造好學敏思、學以致用的優(yōu)良學風。
5、倡導校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明個人。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學們，校園是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明大學生，共創(chuàng)文明和諧校園，為創(chuàng)建諧東校區(qū)貢獻自己的一份力量。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇二
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建，配合泰安市開展全國文明城市創(chuàng)建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創(chuàng)建泰安市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大師生提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習慣。作為一名文明五中人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風。宿舍文明應講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤
整理
、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創(chuàng)建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學子良好形象。
五、嚴禁吸煙，共創(chuàng)無煙校園。文明校園首先是無煙校園，吸煙有百害無一例，廣大師生要堅決遠離香煙，為他人健康徹底把煙戒掉！營造清新健康校園環(huán)境。
六、文明秩序，展示自身素質。廣大教職工擺放車輛整齊有序，在規(guī)定的區(qū)域放車，車頭統(tǒng)一朝外。辦公室整潔干凈，舒心爽目，有文化氛圍。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明五中人，爭創(chuàng)文明五中校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，老師們，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們?yōu)榻ㄎ拿餍@貢獻力量。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇三
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
開學兩個多月來，師生們身上呈現出令人深刻的變化。教師們敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，學生們積極進取、文明有禮、勤奮學習、團結友愛、樂于助人蔚然成風，良好的班風、學風，校風正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現象——噪音。
這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習，有損我們學生素養(yǎng)，影響學校形象的不良現象。
同學們，你們知道嗎，公共場合內大聲喧嘩是一種陋習，是被認為是缺乏教養(yǎng)的表現。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的xx學子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發(fā)出倡議：
一、進到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是一個學習的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學習，靜悄悄地思考?！皩W須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快靜齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走
走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進路上不打鬧、不講話。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。積極參與到各年級組織開展的“校園三靜活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓xx因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現沈校長所倡導的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標，營造出濃厚的書香校園氛圍。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇四
親愛的同學們：
民以食為天，食以安為先?，F在，在學校周邊經營的路邊攤越來越多，每當放學時，我們總會發(fā)現校外的擺攤點擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭。經有關部門調查發(fā)現，地溝油、黑市交易的諸如死（?。﹦游锶忸?、過期原料等幾乎都流入了個體攤點，灰塵、反復使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無上崗證，又無衛(wèi)生許可證，其經營場所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉熱，北門廣場無證設攤愈演愈烈，一些攤販得寸進尺，擠占校園停車場，不服從保安管理，嚴重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學校北門門口的地面越來越黑了，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
的支持與配合?，F提議大家做到如下幾點：
一、增強意識，自覺抵制。我們要提高食品安全意識，切實增強我們的食品安全意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制三無食品、無qs標志的食品和其他垃圾食品，堅決不購買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，同學之間相互監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進入校園，堅決杜絕同學們私自在外擺攤。
三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不食用流動攤點的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、支持開展整治行動，理解學校保障師生安全的決心與努力。食品安全無小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學校義不容辭的責任，因此，請同學們理解和配合學校和相關部門為此所采取的一些必要的行動，相信在大家的支持下，整治行動一定會取得良好成效。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，遠離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇五
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
本開學以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，同學們積極進取、勤奮學習、團結友愛、樂于助人蔚然成風，良好的班風、學風，校風正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現象——噪音。
這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習，有損我們學生素養(yǎng)，影響學校形象的不良現象。
同學們，你們知道嗎，公共場合內大聲喧嘩是一種陋習，是被認為是缺乏教養(yǎng)的表現。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發(fā)出倡議：
一、進入校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學習的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學習，靜悄悄地思考。“學須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快、靜、齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進路上不打鬧、不說話。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。積極參與到學校組織開展的“安靜校園活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現白校長所倡導的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標，營造出濃厚的書香校園氛圍。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇六
親愛的同學們：
走進我們的學校，每個人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們
提供
新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。
同學們，我們都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習生活、健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴養(yǎng)成。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園做出我們應有的貢獻。在此，我們21級2班全體師生，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生，主動清理地面和墻壁上的污垢。
二、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。
三、認真學習，講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。
四、注重個人品德修養(yǎng)，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不吸煙不酗酒；女生不燙發(fā)，不穿奇裝異服。
五、科學上
網
，杜絕癡迷于
網
絡。合理利用時間，爭做
網
絡文明的使者。
六、愛護公共設施，不攀折花草樹木，不損壞學校公物，拒絕“課桌文化”。
七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時關緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學校規(guī)定時間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。
風貌。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇七
說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學習的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己和別人的時間。
也許有的同學說，我就是習慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脫口而出。但是，當我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠離你了。廢話遠離你了，你的學習效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：
1.時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學習品質;
2.桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有征得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。
3.有話要問老師，有意見要表達，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。
4.讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定，適用于早自習、吃午飯、排隊、午間管理、困難班、課堂等時間段。
同學們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學習環(huán)境吧!
美好，就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!
幾個星期來，在廣大師生的共同努力下，我們學校不管是在校容校貌，還是在規(guī)范管理、尊規(guī)守紀等方面都有了非常大的變化。所有這一切，都朝著一個理念在努力，那就是學校提出：
以人為本，為我們學生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎負責的辦學理念但是，當我們再仔細觀察一下校園，同學們也會發(fā)現，我們仍然存在許多的問題，還要靠我們全體同學的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風和學風!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請看：
原本應該是一個安安靜靜的教學區(qū)，在課間時間，或是在部分班上體育課的時間，我們的校園是一個喧囂的校園。比如在有老師辦公的時候或者同學在教室里學習甚至上課的時候，有部分同學在辦公樓的大堂、在教學區(qū)的小廣場打羽毛球，甚至追逐打鬧!靜校時間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學黑板擦得不干凈。校園整潔除了校園外觀的整潔外，當然還包括同學的儀容儀表，個別同學不穿校服，甚至改了自己的校褲。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè)旁窺試卷不尊重自己的。個人舉止行陋自薄是對文明的褻瀆!
以上種種，都是我們所要積極面對的，所要努力改善的!
陋習自身并不可怕，可怕的是人們對自己的陋習熟視無睹!
缺點之所以是缺點，是因為人們容忍了它的存在!
針對這方方面面存在的問題，我代表學生會向全體同學提出倡議：
號召全體同學開展“安靜校園·整潔校園·文明校園”活動，以自覺落實《學生一日行為規(guī)范》為載體，從修行養(yǎng)性和精神風貌入手，構建安靜、整潔、文明校園。
一、活動的'主題：安靜校園·整潔校園·文明校園。
二、目標期望：通過此主題活動讓廣大師生愉快體驗環(huán)境育人、文明做人的教育理念。
三、評價內容
1、安靜有序：教學區(qū)不再是運動場，課余活動或體育課到運動區(qū)，即田徑場。
2、整潔衛(wèi)生：自覺做到不有亂丟亂拋雜物;自覺做好教室與公共區(qū)衛(wèi)生保潔;課桌椅整潔與擺放;教室張貼與工具、教具擺放;黑板擦抹;屋角墻面污漬積塵;窗簾懸掛;校服干凈整潔。
3、文明禮貌：括同學個人舉止、儀容穿戴;精神風貌與課堂風貌;作業(yè)行為等。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇九
同學們：
當前，我校正處于鞏固提升全省文明校園創(chuàng)建成果、全力爭創(chuàng)全國文明校園的關鍵時期，三亞市也正處于全國文明城市創(chuàng)建的關鍵階段。提高校園文明程度、共享文明創(chuàng)建成果，是全體師生的共同心愿。同時，作為三亞市民，我們也有責任、有義務、有能力為三亞市創(chuàng)建全國文明城市、構建和諧美好家園，出一份力、增一份光。在此，我們向全體師生、學校生活區(qū)以及廣大家長發(fā)出如下倡議：
文明，不造謠、不信謠、不傳謠。
自覺參與到校園環(huán)境衛(wèi)生的整治中來，維護干凈整潔的校園環(huán)境，不亂貼亂畫，不亂掛亂曬，不亂堆亂放，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
自覺維護公共場所秩序，堅決摒棄亂停亂放、翻越護欄、亂穿道路等不文明行為，形成井然有序的交通秩序和文明禮讓的校園秩序。及時勸阻身邊的不文明行為，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序的不文明言行。
和志愿服務
精神
，積極投身文明勸導、保護環(huán)境等活動，引領時代新風尚，形成生活新常態(tài)。
己的貢獻，使我們的校園更美麗、城市更亮麗、社會更和諧、生活更幸福！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇十
親愛的老師、同學們：大家好!
以人為本，為我們學生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎負責的辦學理念 但是，當我們再仔細觀察一下校園，同學們也會發(fā)現，我們仍然存在許多的問題，還要靠我們全體同學的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風和學風!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請看：
原本應該是一個安安靜靜的教學區(qū)，在課間時間，或是在部分班上課的時間，我們的校園是一個喧囂 的校園。比如在有老師辦公的時候或者同學在教室里學習甚至上課的時候，有部分同學在辦公樓的平臺、在教學區(qū)的小廣場 追逐打鬧!靜校時間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學黑板擦得不干凈。學校塑膠操場下水溝滿是垃圾。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè) 試卷不尊重自己的。個人舉止行陋自薄是對文明的褻瀆 。
以上種種，都是我們所要積極面對的，所要努力改善的!
陋習自身并不可怕，可怕的是人們對自己的陋習熟視無睹!
缺點之所以是缺點，是因為人們容忍了它的存在!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十一
”等等。近年來，學校想家長之所想，急家長之所急，組織學校一線教師
精心
編撰了兩本跟閱讀有關的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學經典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導和記錄學生閱讀的行動手冊）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經被學生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動手冊也即將發(fā)給學生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學生有好書讀，并養(yǎng)成好習慣：
一是由年級家委會統(tǒng)籌組織各班家委會共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級下學期共有必讀書7本，每班按班級人數購買；有選讀書7本，每個班可分別購買1本（數量要略多于班級人數，如55冊）。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級內漂流閱讀。
。如果孩子沒有在規(guī)定的時間內完成，則應督促等待孩子完成后再補充填寫。老師會
參考
家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級別”。
三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進課堂”活動，利用班級的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學校、班級捐贈好書，或組織開展“作家進校園”、“周末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動。
培養(yǎng)書香少年，打造書香家庭，建設書香校園。讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇十二
1、若敢高聲語，孔子會凋須。
2、請勿喧鬧，保持安靜！
3、安安靜靜，文文雅雅。
4、請勿高聲，不要驚了別人（或讀書人）。
5、未來，讓我們高聲歡呼。
6、保持安靜是一種美德
7、輕針無心，落地有聲；君子有意，默而不語。
8、未來，讓我們高聲歡呼；現在，讓我們靜心讀書。
9、希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！輕聲細語讓我們大家。
10、輕聲細語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音！
11、未來，讓我們高聲歡呼；今天，讓我們靜心讀書。
12、文明禮貌，切勿喧嘩。
13、水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行。
14、知識在沉默中暴發(fā)。
15、此時無聲勝有聲。
16、心與心的交流需要靜靜地聆聽。
17、都能清楚聽到彼此的'聲音！
18、希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！
19、請勿高聲，不要驚了讀書人。
20、心與心的交流需要靜靜地聆聽！
21、風流不在談鋒健，袖手無言意味最長。
22、寧靜創(chuàng)造和諧美。
23、低聲喧嘩，益人利己。
24、書籍在沉思，請你別吵鬧。心與心的交流需要靜靜地聆聽
25、水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行
26、課上，響亮一點；課后，安靜一些。
27、你的輕聲細語是對大家的尊重
28、今天，讓我們靜心讀書——品德
29、少一聲喧嘩，多一份安靜。
30、來時保持安靜，走后留下贊譽
31、當你給別人一份安寧的同時得到的是別人對你的尊重！
32、用你靜靜的身影去對待你的同學！
33、沉默是金
34、噓寧靜使你大腦清醒
保持安靜倡議書篇十三
親愛的老師、同學們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學秩序不僅體現著現代大學師生素質，也是學校學風、教風的重要標志之一。為進一步建立優(yōu)良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環(huán)境，提高課堂教學質量和學習效率，我們發(fā)出以下倡議：
1.教師在教學計劃規(guī)定的時間和教學場所組織教學活動，不遲到，不早退，不隨意調、停、代課，按有關規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學運行秩序。
2.教師保持飽滿的教學熱情，注重與學生的溝通與交流，豐富教學內容，創(chuàng)新教學形式，調動學生的學習積極性，減少學生課堂不良行為的發(fā)生。
3. 師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現現代大學師生基本修養(yǎng)。
4.學生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關閉手機、音(視)頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設備，不做與聽課無關的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學行為。
5. 學生不攜帶食物進入教學場所，上課應靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學環(huán)境。
6.學生不在教學場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學習環(huán)境。
7.學生黨員、學生干部及學生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。
保持安靜倡議書篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘；文明之花，有我們莘莘學子共同澆灌。文明催生著社會的繁榮昌盛，文明是社會進步的標志。一個國家沒有文明，會顯得野蠻落后；一個人不講文明，則會被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學生的禮儀規(guī)范和學識修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個重要內容，它與禮儀相伴而行。也許你會問：課堂是學習的地方，為什么也需要講文明禮儀呢？因為學校是文明的窗口，課堂則是學校生活最重要的地方；課堂還是個小社會，同學間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀；此外還因為課堂活動是有秩序有組織的，它不僅關系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。所以，課堂文明是學習的開始和保障。
課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內容，滲透了多彩的學識修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無不彰顯出課堂文明的風采。
同學們，我們不是自由市場的菜販，更不是粗俗無理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無賴蠻橫撒野的場所。我們的陣地是課堂，我們的準則是文明做人，文明學習！我認為學好知識的前提是學好禮儀，學會做人。有朝一日，我們會走出學校進入社會。社會中處處是課堂，處處都能學到關于文明的知識，文明真的很重要。
在此，我呼吁全體同學：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個文明誠信、遵規(guī)守紀、有學識修養(yǎng)的中學生。
德育處寄語：青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學校構建“文明校園”和創(chuàng)建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關。高20xx級6班的高玉潔同學向我們發(fā)出了倡議，希望同學們嚴于律己，推己及人，自覺遵守文明規(guī)范，共同維護好“文明課堂”，爭做文明學生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十五
各位家長、社會各界及全縣人民：
一年一度的高考已經來臨(每年6月7日、6月8日為高考日，部分省區(qū)高考時間為3天)，莘莘學子十二年寒窗苦讀，努力拼搏，都將在這個輝煌的六月開花結果。為他們營造一個安靜舒適的考試、休息環(huán)境，是全社會共同的責任和義務。為此，我們倡議：
一、在高考期間，請各位家長多陪陪孩子，給他們減減壓;多為孩子飲食操操心，給他們充足營養(yǎng)。
二、請大家在晨練時，不甩鞭子，不放音響;在學校周邊不喧嘩，給孩子們一個安靜的考試、休息環(huán)境。
三、車輛出行經過各考點周邊時，請勿鳴笛。
四、駕車人員在遇到考生出行困難時，請伸出我們的友愛之手，給他們以幫助和關愛。
五、請各考點附近群眾不要鳴放鞭炮;請各商戶關閉音響，不要播放廣告。
六、請娛樂場所、燒烤、快餐攤點盡量縮短營業(yè)時間，為考生創(chuàng)造舒心的休息環(huán)境。
七、各考點半徑500米內建筑工地請勿施工，其它企業(yè)不產生噪聲污染。
真誠希望通過我們大家的努力，給考生營造一個安靜溫馨的備考、應考環(huán)境。讓考生們靜心復習，安全出行，順利應考，成就他們的大學夢想，成就我們每個家庭的期盼和未來!
最后，衷心祝愿我縣莘莘學子金榜題名，夢圓六月!
邊城龍州
20__.6.5
保持安靜倡議書篇十六
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
本開學以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，同學們積極進取、勤奮學習、團結友愛、樂于助人蔚然成風，良好的班風、學風，校風正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現象——噪音。
這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習，有損我們學生素養(yǎng)，影響學校形象的不良現象。
同學們，你們知道嗎，公共場合內大聲喧嘩是一種陋習，是被認為是缺乏教養(yǎng)的表現。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發(fā)出倡議：
一、進入校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學習的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學習，靜悄悄地思考?！皩W須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快、靜、齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進路上不打鬧、不說話。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。積極參與到學校組織開展的“安靜校園活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現白校長所倡導的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標，營造出濃厚的書香校園氛圍。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十七
親愛的老師、同學們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學秩序不僅體現著現代大學師生素質，也是學校學風、教風的重要標志之一。為進一步建立優(yōu)良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環(huán)境，提高課堂教學質量和學習效率，我們發(fā)出以下倡議：
1、教師在教學計劃規(guī)定的時間和教學場所組織教學活動，不遲到，不早退，不隨意調、停、代課，按有關規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學運行秩序。
2、教師保持飽滿的教學熱情，注重與學生的溝通與交流，豐富教學內容，創(chuàng)新教學形式，調動學生的學習積極性，減少學生課堂不良行為的'發(fā)生。
3、師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現現代大學師生基本修養(yǎng)。
4、學生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關閉手機、音（視）頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設備，不做與聽課無關的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學行為。
5、學生不攜帶食物進入教學場所，上課應靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學環(huán)境。
6、學生不在教學場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學習環(huán)境。
7、學生黨員、學生干部及學生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇一
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代大學生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，東校區(qū)團總支學生會向全校區(qū)學生發(fā)出如下倡議：
1、倡導養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀律；尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎；提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。
2、倡導自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。
3、倡導文明上
網
，科學使用
網
絡?？茖W上
網
，杜絕癡迷
網
絡、通宵上
網
，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國—家—安—全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時間，爭做
網
絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營造
網
絡文明新風。
4、倡導以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間，珍惜大學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質，努力營造好學敏思、學以致用的優(yōu)良學風。
5、倡導校園安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明個人。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學們，校園是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明大學生，共創(chuàng)文明和諧校園，為創(chuàng)建諧東校區(qū)貢獻自己的一份力量。
xxxx
20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇二
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創(chuàng)建，配合泰安市開展全國文明城市創(chuàng)建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創(chuàng)建泰安市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大師生提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習慣。作為一名文明五中人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風。宿舍文明應講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤
整理
、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創(chuàng)建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學子良好形象。
五、嚴禁吸煙，共創(chuàng)無煙校園。文明校園首先是無煙校園，吸煙有百害無一例，廣大師生要堅決遠離香煙，為他人健康徹底把煙戒掉！營造清新健康校園環(huán)境。
六、文明秩序，展示自身素質。廣大教職工擺放車輛整齊有序，在規(guī)定的區(qū)域放車，車頭統(tǒng)一朝外。辦公室整潔干凈，舒心爽目，有文化氛圍。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明五中人，爭創(chuàng)文明五中校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，老師們，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們?yōu)榻ㄎ拿餍@貢獻力量。
xxxx
20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇三
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
開學兩個多月來，師生們身上呈現出令人深刻的變化。教師們敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，學生們積極進取、文明有禮、勤奮學習、團結友愛、樂于助人蔚然成風，良好的班風、學風，校風正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現象——噪音。
這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習，有損我們學生素養(yǎng)，影響學校形象的不良現象。
同學們，你們知道嗎，公共場合內大聲喧嘩是一種陋習，是被認為是缺乏教養(yǎng)的表現。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的xx學子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發(fā)出倡議：
一、進到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是一個學習的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學習，靜悄悄地思考?！皩W須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快靜齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走
走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進路上不打鬧、不講話。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。積極參與到各年級組織開展的“校園三靜活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓xx因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現沈校長所倡導的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標，營造出濃厚的書香校園氛圍。
xxxx
20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇四
親愛的同學們：
民以食為天，食以安為先?，F在，在學校周邊經營的路邊攤越來越多，每當放學時，我們總會發(fā)現校外的擺攤點擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭。經有關部門調查發(fā)現，地溝油、黑市交易的諸如死（?。﹦游锶忸?、過期原料等幾乎都流入了個體攤點，灰塵、反復使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無上崗證，又無衛(wèi)生許可證，其經營場所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉熱，北門廣場無證設攤愈演愈烈，一些攤販得寸進尺，擠占校園停車場，不服從保安管理，嚴重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學校北門門口的地面越來越黑了，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
的支持與配合?，F提議大家做到如下幾點：
一、增強意識，自覺抵制。我們要提高食品安全意識，切實增強我們的食品安全意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制三無食品、無qs標志的食品和其他垃圾食品，堅決不購買不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，同學之間相互監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進入校園，堅決杜絕同學們私自在外擺攤。
三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不食用流動攤點的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、支持開展整治行動，理解學校保障師生安全的決心與努力。食品安全無小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學校義不容辭的責任，因此，請同學們理解和配合學校和相關部門為此所采取的一些必要的行動，相信在大家的支持下，整治行動一定會取得良好成效。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，遠離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧！
xxxx
20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇五
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
本開學以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，同學們積極進取、勤奮學習、團結友愛、樂于助人蔚然成風，良好的班風、學風，校風正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現象——噪音。
這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習，有損我們學生素養(yǎng)，影響學校形象的不良現象。
同學們，你們知道嗎，公共場合內大聲喧嘩是一種陋習，是被認為是缺乏教養(yǎng)的表現。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發(fā)出倡議：
一、進入校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學習的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學習，靜悄悄地思考。“學須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快、靜、齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進路上不打鬧、不說話。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。積極參與到學校組織開展的“安靜校園活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現白校長所倡導的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標，營造出濃厚的書香校園氛圍。
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇六
親愛的同學們：
走進我們的學校，每個人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們
提供
新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。
同學們，我們都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習生活、健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴養(yǎng)成。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園做出我們應有的貢獻。在此，我們21級2班全體師生，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生，主動清理地面和墻壁上的污垢。
二、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。
三、認真學習，講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。
四、注重個人品德修養(yǎng)，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不吸煙不酗酒；女生不燙發(fā)，不穿奇裝異服。
五、科學上
網
，杜絕癡迷于
網
絡。合理利用時間，爭做
網
絡文明的使者。
六、愛護公共設施，不攀折花草樹木，不損壞學校公物，拒絕“課桌文化”。
七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時關緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學校規(guī)定時間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。
風貌。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
xxxx
20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇七
說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學習的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己和別人的時間。
也許有的同學說，我就是習慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脫口而出。但是，當我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠離你了。廢話遠離你了，你的學習效率也便高了。
我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：
1.時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學習品質;
2.桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有征得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。
3.有話要問老師，有意見要表達，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。
4.讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。
以上規(guī)定，適用于早自習、吃午飯、排隊、午間管理、困難班、課堂等時間段。
同學們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學習環(huán)境吧!
美好，就在你的兩片嘴唇上。
如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!
幾個星期來，在廣大師生的共同努力下，我們學校不管是在校容校貌，還是在規(guī)范管理、尊規(guī)守紀等方面都有了非常大的變化。所有這一切，都朝著一個理念在努力，那就是學校提出：
以人為本，為我們學生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎負責的辦學理念但是，當我們再仔細觀察一下校園，同學們也會發(fā)現，我們仍然存在許多的問題，還要靠我們全體同學的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風和學風!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請看：
原本應該是一個安安靜靜的教學區(qū)，在課間時間，或是在部分班上體育課的時間，我們的校園是一個喧囂的校園。比如在有老師辦公的時候或者同學在教室里學習甚至上課的時候，有部分同學在辦公樓的大堂、在教學區(qū)的小廣場打羽毛球，甚至追逐打鬧!靜校時間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學黑板擦得不干凈。校園整潔除了校園外觀的整潔外，當然還包括同學的儀容儀表，個別同學不穿校服，甚至改了自己的校褲。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè)旁窺試卷不尊重自己的。個人舉止行陋自薄是對文明的褻瀆!
以上種種，都是我們所要積極面對的，所要努力改善的!
陋習自身并不可怕，可怕的是人們對自己的陋習熟視無睹!
缺點之所以是缺點，是因為人們容忍了它的存在!
針對這方方面面存在的問題，我代表學生會向全體同學提出倡議：
號召全體同學開展“安靜校園·整潔校園·文明校園”活動，以自覺落實《學生一日行為規(guī)范》為載體，從修行養(yǎng)性和精神風貌入手，構建安靜、整潔、文明校園。
一、活動的'主題：安靜校園·整潔校園·文明校園。
二、目標期望：通過此主題活動讓廣大師生愉快體驗環(huán)境育人、文明做人的教育理念。
三、評價內容
1、安靜有序：教學區(qū)不再是運動場，課余活動或體育課到運動區(qū)，即田徑場。
2、整潔衛(wèi)生：自覺做到不有亂丟亂拋雜物;自覺做好教室與公共區(qū)衛(wèi)生保潔;課桌椅整潔與擺放;教室張貼與工具、教具擺放;黑板擦抹;屋角墻面污漬積塵;窗簾懸掛;校服干凈整潔。
3、文明禮貌：括同學個人舉止、儀容穿戴;精神風貌與課堂風貌;作業(yè)行為等。
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇九
同學們：
當前，我校正處于鞏固提升全省文明校園創(chuàng)建成果、全力爭創(chuàng)全國文明校園的關鍵時期，三亞市也正處于全國文明城市創(chuàng)建的關鍵階段。提高校園文明程度、共享文明創(chuàng)建成果，是全體師生的共同心愿。同時，作為三亞市民，我們也有責任、有義務、有能力為三亞市創(chuàng)建全國文明城市、構建和諧美好家園，出一份力、增一份光。在此，我們向全體師生、學校生活區(qū)以及廣大家長發(fā)出如下倡議：
文明，不造謠、不信謠、不傳謠。
自覺參與到校園環(huán)境衛(wèi)生的整治中來，維護干凈整潔的校園環(huán)境，不亂貼亂畫，不亂掛亂曬，不亂堆亂放，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
自覺維護公共場所秩序，堅決摒棄亂停亂放、翻越護欄、亂穿道路等不文明行為，形成井然有序的交通秩序和文明禮讓的校園秩序。及時勸阻身邊的不文明行為，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序的不文明言行。
和志愿服務
精神
，積極投身文明勸導、保護環(huán)境等活動，引領時代新風尚，形成生活新常態(tài)。
己的貢獻，使我們的校園更美麗、城市更亮麗、社會更和諧、生活更幸福！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇十
親愛的老師、同學們：大家好!
以人為本，為我們學生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎負責的辦學理念 但是，當我們再仔細觀察一下校園，同學們也會發(fā)現，我們仍然存在許多的問題，還要靠我們全體同學的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風和學風!
那么我們究竟存在一些什么問題呢?請看：
原本應該是一個安安靜靜的教學區(qū)，在課間時間，或是在部分班上課的時間，我們的校園是一個喧囂 的校園。比如在有老師辦公的時候或者同學在教室里學習甚至上課的時候，有部分同學在辦公樓的平臺、在教學區(qū)的小廣場 追逐打鬧!靜校時間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!
在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學黑板擦得不干凈。學校塑膠操場下水溝滿是垃圾。
在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè) 試卷不尊重自己的。個人舉止行陋自薄是對文明的褻瀆 。
以上種種，都是我們所要積極面對的，所要努力改善的!
陋習自身并不可怕，可怕的是人們對自己的陋習熟視無睹!
缺點之所以是缺點，是因為人們容忍了它的存在!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十一
”等等。近年來，學校想家長之所想，急家長之所急，組織學校一線教師
精心
編撰了兩本跟閱讀有關的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學經典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導和記錄學生閱讀的行動手冊）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經被學生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動手冊也即將發(fā)給學生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學生有好書讀，并養(yǎng)成好習慣：
一是由年級家委會統(tǒng)籌組織各班家委會共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級下學期共有必讀書7本，每班按班級人數購買；有選讀書7本，每個班可分別購買1本（數量要略多于班級人數，如55冊）。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級內漂流閱讀。
。如果孩子沒有在規(guī)定的時間內完成，則應督促等待孩子完成后再補充填寫。老師會
參考
家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級別”。
三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進課堂”活動，利用班級的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學校、班級捐贈好書，或組織開展“作家進校園”、“周末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動。
培養(yǎng)書香少年，打造書香家庭，建設書香校園。讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基！
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20xx年10月31日
保持安靜倡議書篇十二
1、若敢高聲語，孔子會凋須。
2、請勿喧鬧，保持安靜！
3、安安靜靜，文文雅雅。
4、請勿高聲，不要驚了別人（或讀書人）。
5、未來，讓我們高聲歡呼。
6、保持安靜是一種美德
7、輕針無心，落地有聲；君子有意，默而不語。
8、未來，讓我們高聲歡呼；現在，讓我們靜心讀書。
9、希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！輕聲細語讓我們大家。
10、輕聲細語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音！
11、未來，讓我們高聲歡呼；今天，讓我們靜心讀書。
12、文明禮貌，切勿喧嘩。
13、水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行。
14、知識在沉默中暴發(fā)。
15、此時無聲勝有聲。
16、心與心的交流需要靜靜地聆聽。
17、都能清楚聽到彼此的'聲音！
18、希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！
19、請勿高聲，不要驚了讀書人。
20、心與心的交流需要靜靜地聆聽！
21、風流不在談鋒健，袖手無言意味最長。
22、寧靜創(chuàng)造和諧美。
23、低聲喧嘩，益人利己。
24、書籍在沉思，請你別吵鬧。心與心的交流需要靜靜地聆聽
25、水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行
26、課上，響亮一點；課后，安靜一些。
27、你的輕聲細語是對大家的尊重
28、今天，讓我們靜心讀書——品德
29、少一聲喧嘩，多一份安靜。
30、來時保持安靜，走后留下贊譽
31、當你給別人一份安寧的同時得到的是別人對你的尊重！
32、用你靜靜的身影去對待你的同學！
33、沉默是金
34、噓寧靜使你大腦清醒
保持安靜倡議書篇十三
親愛的老師、同學們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學秩序不僅體現著現代大學師生素質，也是學校學風、教風的重要標志之一。為進一步建立優(yōu)良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環(huán)境，提高課堂教學質量和學習效率，我們發(fā)出以下倡議：
1.教師在教學計劃規(guī)定的時間和教學場所組織教學活動，不遲到，不早退，不隨意調、停、代課，按有關規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學運行秩序。
2.教師保持飽滿的教學熱情，注重與學生的溝通與交流，豐富教學內容，創(chuàng)新教學形式，調動學生的學習積極性，減少學生課堂不良行為的發(fā)生。
3. 師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現現代大學師生基本修養(yǎng)。
4.學生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關閉手機、音(視)頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設備，不做與聽課無關的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學行為。
5. 學生不攜帶食物進入教學場所，上課應靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學環(huán)境。
6.學生不在教學場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學習環(huán)境。
7.學生黨員、學生干部及學生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。
保持安靜倡議書篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘；文明之花，有我們莘莘學子共同澆灌。文明催生著社會的繁榮昌盛，文明是社會進步的標志。一個國家沒有文明，會顯得野蠻落后；一個人不講文明，則會被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學生的禮儀規(guī)范和學識修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個重要內容，它與禮儀相伴而行。也許你會問：課堂是學習的地方，為什么也需要講文明禮儀呢？因為學校是文明的窗口，課堂則是學校生活最重要的地方；課堂還是個小社會，同學間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀；此外還因為課堂活動是有秩序有組織的，它不僅關系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。所以，課堂文明是學習的開始和保障。
課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內容，滲透了多彩的學識修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無不彰顯出課堂文明的風采。
同學們，我們不是自由市場的菜販，更不是粗俗無理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無賴蠻橫撒野的場所。我們的陣地是課堂，我們的準則是文明做人，文明學習！我認為學好知識的前提是學好禮儀，學會做人。有朝一日，我們會走出學校進入社會。社會中處處是課堂，處處都能學到關于文明的知識，文明真的很重要。
在此，我呼吁全體同學：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個文明誠信、遵規(guī)守紀、有學識修養(yǎng)的中學生。
德育處寄語：青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學校構建“文明校園”和創(chuàng)建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關。高20xx級6班的高玉潔同學向我們發(fā)出了倡議，希望同學們嚴于律己，推己及人，自覺遵守文明規(guī)范，共同維護好“文明課堂”，爭做文明學生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十五
各位家長、社會各界及全縣人民：
一年一度的高考已經來臨(每年6月7日、6月8日為高考日，部分省區(qū)高考時間為3天)，莘莘學子十二年寒窗苦讀，努力拼搏，都將在這個輝煌的六月開花結果。為他們營造一個安靜舒適的考試、休息環(huán)境，是全社會共同的責任和義務。為此，我們倡議：
一、在高考期間，請各位家長多陪陪孩子，給他們減減壓;多為孩子飲食操操心，給他們充足營養(yǎng)。
二、請大家在晨練時，不甩鞭子，不放音響;在學校周邊不喧嘩，給孩子們一個安靜的考試、休息環(huán)境。
三、車輛出行經過各考點周邊時，請勿鳴笛。
四、駕車人員在遇到考生出行困難時，請伸出我們的友愛之手，給他們以幫助和關愛。
五、請各考點附近群眾不要鳴放鞭炮;請各商戶關閉音響，不要播放廣告。
六、請娛樂場所、燒烤、快餐攤點盡量縮短營業(yè)時間，為考生創(chuàng)造舒心的休息環(huán)境。
七、各考點半徑500米內建筑工地請勿施工，其它企業(yè)不產生噪聲污染。
真誠希望通過我們大家的努力，給考生營造一個安靜溫馨的備考、應考環(huán)境。讓考生們靜心復習，安全出行，順利應考，成就他們的大學夢想，成就我們每個家庭的期盼和未來!
最后，衷心祝愿我縣莘莘學子金榜題名，夢圓六月!
邊城龍州
20__.6.5
保持安靜倡議書篇十六
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。
本開學以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，同學們積極進取、勤奮學習、團結友愛、樂于助人蔚然成風，良好的班風、學風，校風正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現象——噪音。
這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習，有損我們學生素養(yǎng)，影響學校形象的不良現象。
同學們，你們知道嗎，公共場合內大聲喧嘩是一種陋習，是被認為是缺乏教養(yǎng)的表現。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發(fā)出倡議：
一、進入校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學習的場所，它需要安靜。
二、課堂上，請大家保持安靜，學會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學習，靜悄悄地思考?！皩W須靜”，只有靜，才能學得進去，學得扎實。要想學得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。
四、課間操及到功能室上課的班級要“快、靜、齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進路上不打鬧、不說話。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。積極參與到學校組織開展的“安靜校園活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現白校長所倡導的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標，營造出濃厚的書香校園氛圍。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保持安靜倡議書篇十七
親愛的老師、同學們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學秩序不僅體現著現代大學師生素質，也是學校學風、教風的重要標志之一。為進一步建立優(yōu)良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環(huán)境，提高課堂教學質量和學習效率，我們發(fā)出以下倡議：
1、教師在教學計劃規(guī)定的時間和教學場所組織教學活動，不遲到，不早退，不隨意調、停、代課，按有關規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學運行秩序。
2、教師保持飽滿的教學熱情，注重與學生的溝通與交流，豐富教學內容，創(chuàng)新教學形式，調動學生的學習積極性，減少學生課堂不良行為的'發(fā)生。
3、師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現現代大學師生基本修養(yǎng)。
4、學生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關閉手機、音（視）頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設備，不做與聽課無關的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學行為。
5、學生不攜帶食物進入教學場所，上課應靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學環(huán)境。
6、學生不在教學場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學習環(huán)境。
7、學生黨員、學生干部及學生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日