最新計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(匯總19篇)

2025/6/10 11:51:42

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    報(bào)告的形式可以是文字、圖表、圖片等多種表達(dá)方式,視情況選擇。報(bào)告應(yīng)該具有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以根據(jù)主題進(jìn)行分節(jié),清晰地展示材料和觀點(diǎn)。報(bào)告寫(xiě)作也是一種思維訓(xùn)練的方式,可以幫助我們更好地理清思路和組織信息。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
    文件和文件夾的管理
    二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR>    1.熟悉windowsxp的文件系統(tǒng)。
    2.掌握資源管理器的使用方法。
    3.熟練掌握在windowsxp資源管理器下,對(duì)文件(夾)的選擇、新建、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、重命名的操作方法。
    三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
    1.啟動(dòng)資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
    2.在d盤(pán)創(chuàng)建文件夾
    3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建word文件。
    4.對(duì)所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除、恢復(fù)、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作。
    四、實(shí)驗(yàn)步驟
    (一)文件與文件夾管理
    2.改變文件顯示方式。打開(kāi)資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標(biāo)等
    5.復(fù)制、移動(dòng)文件夾
    6.重命名、刪除、恢復(fù)。右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件
    7.創(chuàng)建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾,選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
    8.設(shè)置共享文件。右擊王帥,選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個(gè)文件/確定
    (二)控制面板的設(shè)置。
    1.設(shè)置顯示屬性。右擊打開(kāi)顯示屬性/桌面、屏幕保護(hù)程序
    2.設(shè)置鼠標(biāo)。打開(kāi)控制面板/鼠標(biāo)/按鈕(調(diào)整滑塊,感受速度)、指針
    3.設(shè)置鍵盤(pán)。打開(kāi)控制面板/鍵盤(pán)/速度(調(diào)整滑塊,感受速度)、硬件
    4.設(shè)置日期和時(shí)間打開(kāi)控制面板/日期和時(shí)間
    5.設(shè)置輸入法。打開(kāi)控制面板/區(qū)域與語(yǔ)言選項(xiàng)/詳細(xì)信息/文字服務(wù)與輸入語(yǔ)言
    (三)windows附件的使用
    1.計(jì)算器。打開(kāi)開(kāi)始/所有程序/附件/計(jì)算器/查看/科學(xué)型,
    2.畫(huà)圖。打開(kāi)開(kāi)始/程序/附件/畫(huà)圖/橢圓/填充/選定
    3.清理磁盤(pán)。打開(kāi)開(kāi)始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤(pán)清理,選擇磁盤(pán),確定
    4.整理磁盤(pán)碎片。打開(kāi)開(kāi)始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤(pán)碎片整理
    五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    附件的使用等在內(nèi)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù),讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步認(rèn)識(shí)。
    六、實(shí)驗(yàn)心得
    對(duì)文件的管理、控制面板的設(shè)置、windows附件的使用等在內(nèi)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù)的學(xué)習(xí),讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的工作原理和簡(jiǎn)單操作有了熟練地掌握,使我對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用充滿(mǎn)好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),更好的讓計(jì)算機(jī)服務(wù)于生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在老師辛勤教導(dǎo)下,在我的努力學(xué)習(xí)下,我一定能夠讓計(jì)算機(jī)及其運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
    xx年10月8日----xx年10月13日
    陳華光、劉長(zhǎng)松、張鐵楠、王京文等
    長(zhǎng)沙、湘潭等
    認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)了有關(guān)的專(zhuān)業(yè)
    基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用,為以后其他課程的學(xué)習(xí),提供了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),加深了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
    一周的時(shí)間里,我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò)中心、財(cái)富證券湘潭市
    韶山中路證券營(yíng)業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機(jī)械廠、湘潭鋼鐵集團(tuán)有限公司、長(zhǎng)沙國(guó)儲(chǔ)電腦城和清華it學(xué)習(xí)認(rèn)證中心長(zhǎng)沙校區(qū)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。
    1、惠普網(wǎng)絡(luò)中心
    我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生,為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過(guò)翻閱一些資料,我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國(guó)地區(qū)用戶(hù)和經(jīng)銷(xiāo)商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的基地。
    網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的aea(適應(yīng)性邊緣架構(gòu))理念設(shè)計(jì),體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令,邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略,中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能為中國(guó)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗(yàn)證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)服務(wù),為中國(guó)用戶(hù)最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。
    因?yàn)榇司W(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,所以我們可以在這里設(shè)置體驗(yàn)多種組網(wǎng)方式,包括hpidm(身份驅(qū)動(dòng)管理)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等,還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò),甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)驗(yàn)環(huán)境,通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行,驗(yàn)證方案,進(jìn)而解決存在的問(wèn)題,不斷完美方案。
    2、財(cái)富證券
    湖南財(cái)富證券有限責(zé)任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國(guó)有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)總公司共同發(fā)起設(shè)立,經(jīng)湖南省人民政府同意并報(bào)中國(guó)證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的綜合類(lèi)證券公司,其總部設(shè)在長(zhǎng)沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國(guó),在北京、上海、天津、深圳、長(zhǎng)沙、湘潭、郴洲、邵陽(yáng)、溫州等地設(shè)有15家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)?,F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括:證券承銷(xiāo)、證券自營(yíng)、證券交易代理、證券投資咨詢(xún)、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購(gòu)與兼并、公司財(cái)務(wù)顧問(wèn)、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國(guó)家證券監(jiān)管部門(mén)批準(zhǔn)的其他證券業(yè)務(wù)。
    這一天的下午,我們按計(jì)劃來(lái)到了財(cái)富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部,工作人員首先給我們介紹了財(cái)富證券的大致運(yùn)營(yíng)流程。
    然后還談到,與其他行業(yè)相比,證券行業(yè)信息化建設(shè)起步較早。據(jù)我返校后搜集資料得知,自1995年以來(lái),證券行業(yè)it投資累計(jì)達(dá)到了100億元人民幣。加入wto之后,隨著行業(yè)政策逐步開(kāi)放,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,證券商對(duì)數(shù)據(jù)的依賴(lài)性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)中心具有集中存儲(chǔ)和管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、災(zāi)難備份等功能,是證券業(yè)務(wù)持續(xù)運(yùn)營(yíng)的保證。
    接著,工作人員還帶領(lǐng)我們參觀了客戶(hù)室和機(jī)房,給我的感受就是,那里所有的設(shè)備都是以穩(wěn)定為基準(zhǔn)。工作人員和我聊到,湖南財(cái)富證券新數(shù)據(jù)及災(zāi)難備份中心機(jī)房的總面積已經(jīng)達(dá)到了300平方米,在工程第一階段主要著手?jǐn)?shù)據(jù)中心機(jī)房的建設(shè),這主要也是圍繞穩(wěn)定與安全。
    最后,工作人員和我們講授了許多炒股的知識(shí),聽(tīng)了他的一番話,我不再認(rèn)為炒股是一種投機(jī)行為,其實(shí)炒股是一種風(fēng)險(xiǎn)比較高的投資,是現(xiàn)代社會(huì)盛行的一種理財(cái)手段。
    3、清華it
    我很榮幸能夠坐在清華it學(xué)習(xí)認(rèn)證中心的.教室里聽(tīng)張瑋老師的一次講座,雖然只有一個(gè)小時(shí),但在這短短的時(shí)間里,我體會(huì)很深。
    學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,實(shí)踐在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟,不自己動(dòng)手練習(xí),是不能達(dá)到學(xué)習(xí)目的,必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng)意、動(dòng)手練習(xí),在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識(shí)。張瑋老師告訴我們,清華it的每一個(gè)學(xué)員都對(duì)所學(xué)內(nèi)容自己進(jìn)行操作,不懂的地方在課堂上或是在課余時(shí)間提出來(lái),老師當(dāng)場(chǎng)給予解答,使學(xué)員進(jìn)步非常快,這種邊學(xué)邊操作的教學(xué)方法是一個(gè)非常值得贊揚(yáng)的好方法。
    其實(shí),學(xué)校畢竟是一個(gè)重理論的地方,實(shí)踐的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,一些東西學(xué)過(guò)之后感覺(jué)難以致用。另一方面,計(jì)算機(jī)是一個(gè)發(fā)展相當(dāng)迅速的一個(gè)行業(yè),學(xué)校的部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。我們不應(yīng)該認(rèn)為自己掌握的某門(mén)技術(shù)就已經(jīng)是天下無(wú)敵手了,雖然現(xiàn)在java,vb,c,c++用的都很多,怎能保證沒(méi)有被淘汰的一天。換言之,在我們掌握一門(mén)新技術(shù)的同時(shí)就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生,身為當(dāng)代的青年應(yīng)當(dāng)有緊跟科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)。高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的發(fā)展日新月異,今后的程序設(shè)計(jì)就像人們?cè)谡f(shuō)話一樣,我們從xml中應(yīng)是有所體會(huì)了。難道我們真就寫(xiě)個(gè)什么都要用匯編,以顯示自己的水平高,真是這樣倒不如直接用機(jī)器語(yǔ)言寫(xiě)算了。反過(guò)來(lái)說(shuō),想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)地把握程度。
    技術(shù)與科學(xué)是不能分家的,學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù),這才是上上策。猶如英語(yǔ),原先人們與老外交流必須要個(gè)翻譯,現(xiàn)在滿(mǎn)馬路的人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。就連21世紀(jì)英語(yǔ)演講比賽的冠軍都輪不到英語(yǔ)系的學(xué)生了。計(jì)算機(jī)也是一樣的,我們必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)就是:計(jì)算機(jī)真就只是一個(gè)工具,如果不具備其它方面的素養(yǎng),計(jì)算機(jī)系的學(xué)生雖然不能說(shuō)找不到工作,不過(guò)總有一天當(dāng)其他專(zhuān)業(yè)性人才掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計(jì)算機(jī)解決的大都是實(shí)際問(wèn)題,實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)卻是我們少有的。單一的計(jì)算機(jī)技術(shù)是沒(méi)有立足之地的。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
    對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓(xùn)前的一知半解上,也不只是只懂得理論而沒(méi)有實(shí)踐。但是這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件輕松的事,在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到很多的同時(shí),也有過(guò)不少的挫折。
    下面就拿我在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些主要問(wèn)題來(lái)做說(shuō)明吧:
    1. word文檔的處理。由于之前尋書(shū)本的理論知識(shí)了解不夠,同時(shí)實(shí)際操作比較少,所以在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中就難免會(huì)找不到最基本的菜單欄中的項(xiàng)目。
    在這個(gè)時(shí)候,就會(huì)花費(fèi)不少的時(shí)間去尋找,理所當(dāng)然地就會(huì)減慢做題的速度。不過(guò)勤能補(bǔ)拙,平時(shí)回到宿舍我都會(huì)利用自己的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足,進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,通過(guò)幾天的努力,我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個(gè)基本的操作了。
    2、excel電子表格的綜合應(yīng)用。excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié),對(duì)excel知識(shí)的掌握薄弱,使得我在實(shí)際操作過(guò)程中遇到諸多的困難:有時(shí)做起題來(lái)真的是一頭霧水,對(duì)多種函數(shù)應(yīng)用不熟練,尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。不過(guò),三人行必有我?guī)?,通過(guò)問(wèn)身邊的同學(xué),和請(qǐng)教任課老師,我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用,對(duì)excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個(gè)清晰的思路。
    3、powerpoint演示文稿的制作技巧。 ppt雖然是平時(shí)接觸得比較多的一個(gè)方面,但是平時(shí)自己所制作的ppt其實(shí)是比較普通的,沒(méi)有什么技術(shù)含量,能過(guò)本次的實(shí)訓(xùn),我真實(shí)地體會(huì)到:很多東西每個(gè)人基于平常的了解基本上都是一樣的水平 ,但是要真正掌握一門(mén)知識(shí),做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了。
    四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)(感受體會(huì)、不足、收獲及今后努力方向)
    這次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),時(shí)間不長(zhǎng),短短的一周,可是我學(xué)到了很多知識(shí),特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識(shí),實(shí)在是受益頗豐,感受良多。
    此次計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)訓(xùn),作業(yè)很多,每天都是在機(jī)房里做老師布置的word、excel、powerpoint等的習(xí)題,整天面對(duì)著電腦屏幕,有時(shí)候會(huì)有種眼花繚亂的感覺(jué)。我清楚地記得,在做excel方面的習(xí)題時(shí),自己就像是遇到了攔路虎,面對(duì)那些對(duì)我而言有些復(fù)雜的表格,有時(shí)真的無(wú)從下手,有時(shí)做了很多次又是錯(cuò)誤,真的很有挫敗感。
    不過(guò)同時(shí)也使我清晰地認(rèn)識(shí)到自身的不足。之前對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不到位,平時(shí)上課不夠用心,只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是,沾沾自喜。其實(shí)不然,要想真正掌握一門(mén)知識(shí),一項(xiàng)技能,真的需要花費(fèi)很多少心思,而不只是一天兩天。
    在這個(gè)過(guò)程中,我也深深體會(huì)到向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的重要性。面對(duì)不會(huì)操作的一些習(xí)題,結(jié)合自己的實(shí)際,我及時(shí)地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教,也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到,很多時(shí)候合作來(lái)得很重要,有些東西在不違背集體原則的前提下,要懂得及時(shí)和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅增進(jìn)了我們的友誼,在合作的過(guò)程中也使用我們相互促進(jìn),共同進(jìn)步。學(xué)到了很多知識(shí),特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
    實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,分析、討論、演算,機(jī)房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí),提高了大家的應(yīng)用分析能力。 雖然在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)苦辣,但是卻也很充實(shí)。因?yàn)樵谶@個(gè)有些忙碌的過(guò)程中,我真的學(xué)到了想要的東西,尤其是對(duì)office辦公軟件的應(yīng)用。
    作為一名大學(xué)生,對(duì)office辦公軟件的熟練掌握是必須的,也是最基本的,這對(duì)于我們每個(gè)人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分,在這一周的實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到的更多的是理念上對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識(shí),就是它在現(xiàn)代生活中作用:
    當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍的伴隨社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大,這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強(qiáng)管理,要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?,F(xiàn)代企業(yè)都意識(shí)到,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力,具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應(yīng)速度。因此,引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。
    因此,我很感激能夠有此次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程,給我了一次真正用心把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。感謝那些在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中給過(guò)我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們,也真心地感謝陪伴我們一起度過(guò)這一個(gè)星期的兩位老師,謝謝他們的耐心指導(dǎo)!
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
    xxx學(xué)校信息技術(shù)系07計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)2班
    xxx
    實(shí)習(xí)生:
    xxx
    xxx
    海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司
    20xx年5月14日——20xx年5月16日
    xxx老師、xx老師
    了解公司的工作流程,學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí),增加對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),了解社會(huì)上還需要什么專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才在連續(xù)的三天里,我們組到海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)。這是我第一次與所學(xué)專(zhuān)業(yè)工作應(yīng)用的直接接觸,使我感受頗深,可以說(shuō),他對(duì)我的今后學(xué)習(xí)進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用。對(duì)我的未來(lái)也有很深遠(yuǎn)的影響。
    海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司是以銷(xiāo)售hp筆記本、hp臺(tái)式機(jī)、dell筆記本、dell臺(tái)式機(jī)、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎(chǔ)的,同時(shí)還銷(xiāo)售u盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、屏保、電腦飾品和筆記本護(hù)理產(chǎn)品等等,同時(shí)對(duì)產(chǎn)品還有直接售后服務(wù)。海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己專(zhuān)賣(mài)門(mén)面和倉(cāng)庫(kù)。
    我們?nèi)チ酥饕菫榱私夤镜男再|(zhì)和整個(gè)公司運(yùn)營(yíng)流程和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),對(duì)我們以后學(xué)習(xí)和工作方向進(jìn)行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請(qǐng),在海南海口成為冠捷直銷(xiāo)商。則海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就主要銷(xiāo)售冠捷公司的產(chǎn)品,冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個(gè)城市的這些直銷(xiāo)商進(jìn)行代理銷(xiāo)售。當(dāng)然海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司也銷(xiāo)售一些別的公司的其他產(chǎn)品。同時(shí)冠捷公司對(duì)海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的,也就是說(shuō)顧客的產(chǎn)品有什么問(wèn)題可以直接去找海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司,海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以直接進(jìn)行維修或送回生產(chǎn)廠進(jìn)行維修和換新等服務(wù)。這樣就少了很多的中間過(guò)程,同時(shí)冠捷總公司還對(duì)海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的銷(xiāo)售和服務(wù)有指導(dǎo)和建議作用,對(duì)銷(xiāo)售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)功能。但對(duì)海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司來(lái)說(shuō)在門(mén)面銷(xiāo)售有銷(xiāo)售淡季和銷(xiāo)售旺季,海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價(jià)來(lái)盈利,但這種盈利方式不能滿(mǎn)足海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的基本開(kāi)支更不用說(shuō)獲利。因?yàn)樗虚T(mén)面租金、倉(cāng)庫(kù)租金、倉(cāng)庫(kù)管理、員工工資、一些稅費(fèi)和管理費(fèi)等,只是單一的通過(guò)銷(xiāo)售來(lái)盈利不夠的。所以海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還要通過(guò)別的渠道來(lái)盈利。據(jù)我了解,海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的負(fù)責(zé)人還在外面拉一些訂單來(lái)解決這些問(wèn)題。這些訂單的途徑和方式就很多,比如某公司在籌劃建立的過(guò)程中需要一定數(shù)量的電腦;如一些網(wǎng)吧的開(kāi)業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級(jí);如學(xué)校需要建立一個(gè)電腦室等等。海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以通過(guò)直接聯(lián)系主管或以投標(biāo)的方式來(lái)獲取這些訂單機(jī)會(huì)。海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司通過(guò)找這些大一點(diǎn)的訂單對(duì)這些一定數(shù)量的電腦銷(xiāo)售、維修和維護(hù)的過(guò)程中來(lái)獲取盈利才能滿(mǎn)足公司的開(kāi)支和盈利的目的。
    海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還銷(xiāo)售一些別的公司的產(chǎn)品,比如昂達(dá)的主板、ibm的cup、創(chuàng)新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤(pán)、飚王的移動(dòng)硬盤(pán)和一些公司的屏保、護(hù)理產(chǎn)品等等?;灸軡M(mǎn)足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己的單獨(dú)的服務(wù)門(mén)面和自己的倉(cāng)庫(kù)對(duì)自己公司的產(chǎn)品進(jìn)行存放。同時(shí)還要聘請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人員和對(duì)電腦維修和維護(hù)的技術(shù)人員,銷(xiāo)售人員要對(duì)自己公司的各個(gè)產(chǎn)品的屬性、功能、用途和一些基本信息,要能夠?qū)Ξa(chǎn)品合理的配制,對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格和配制后的價(jià)格很明白,要知道一些基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí),如電腦的維護(hù)方法和使用方法,能夠解答顧客的問(wèn)題,服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦,能安裝各種系統(tǒng)和各種軟件,對(duì)顧客平時(shí)維護(hù)要知道并介紹給顧客,并對(duì)電腦的維修和檢測(cè)方法要知道,對(duì)一般的維修能處理,對(duì)電腦的問(wèn)題能檢測(cè)出來(lái),并對(duì)能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時(shí)技術(shù)人員還要會(huì)分配ip、會(huì)組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)學(xué)校、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立。
    通過(guò)對(duì)公司流程和運(yùn)營(yíng)方式的了解,感覺(jué)雖然是在銷(xiāo)售電腦但要求也很高,我們只是在海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司門(mén)面見(jiàn)習(xí)了三天,但這段時(shí)間是淡季所以生意不是很好,做的事也不是很多,所以顯得很無(wú)聊,很多同學(xué)都在抱怨沒(méi)有意義,更有的同學(xué)不能堅(jiān)持三天。所以這個(gè)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)也是很復(fù)雜的,要求一樣的高,而且工資也不是很高。確實(shí)在這三天的見(jiàn)習(xí)期間也沒(méi)學(xué)到什么理論知識(shí),對(duì)我們知識(shí)方面沒(méi)什么用,但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很有用很有意義的,對(duì)我的認(rèn)識(shí)有很大的提高,了解的現(xiàn)在的工作的艱苦,及時(shí)是一個(gè)銷(xiāo)售服務(wù)員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一些服務(wù)方式要求都是很高的。通過(guò)對(duì)海南x(chóng)x科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的整個(gè)流程的了解,感覺(jué)流程是很傳統(tǒng)單一和很多類(lèi)似公司的運(yùn)營(yíng)方式是一樣的,沒(méi)有創(chuàng)新、沒(méi)有發(fā)展前途。是當(dāng)代有志大學(xué)生不可取的一個(gè)工作,但我們也應(yīng)該知道,如果我們的知識(shí)不夠,你去應(yīng)聘老板也是不會(huì)要你的。所以通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為我們要學(xué)的東西還很多,我們與社會(huì)需求的人才很有一段差距。及時(shí)我們現(xiàn)在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作,如果你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠也是不行的,更不用說(shuō)進(jìn)入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了。這次見(jiàn)習(xí)讓我知道了我們應(yīng)該正確給自己定位,到底自己有多少本事,到底能做什么。同時(shí)通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)觀察到兩細(xì)節(jié)去年我配制我的機(jī)子是雙核的cpu,但現(xiàn)在有的都在用三核的cpu了,更現(xiàn)在四核的都出來(lái)了,也有很少一部分也在開(kāi)始用了。過(guò)去我們用1g的內(nèi)存銷(xiāo)售商會(huì)給你說(shuō)已經(jīng)很大了,但現(xiàn)在一般都是用2g的內(nèi)存,銷(xiāo)售商還會(huì)問(wèn)你夠不夠用。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
    在結(jié)束了學(xué)校的理論課程后,我們開(kāi)始了進(jìn)行畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)。
    非常感謝學(xué)校幫我們聯(lián)系多家公司提供大量的實(shí)習(xí)職位,不僅為我們的實(shí)習(xí)能夠順利完成提供了很大的方便,也為我們的未來(lái)鋪設(shè)了就業(yè)的道路。
    蘭州中晨商貿(mào)有限公司在蘭州電腦城中。
    蘭州電腦城是甘肅鄂商投資管理有限公司投資的項(xiàng)目之一,坐落于蘭州市東崗西路與渭源路丁字東北口,毗臨蘭州科技街,與西北電子商貿(mào)城對(duì)街相望,處在蘭州市it商圈核心地帶。
    蘭州電腦城總共十層,總建筑面積近20000平方米。
    蘭州電腦城擁有一支專(zhuān)業(yè)管理團(tuán)隊(duì),以豐富的專(zhuān)業(yè)賣(mài)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)實(shí)行蘭州本地人性化管理。
    秉承最先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念和專(zhuān)注的售后服務(wù)保障,我們公司主要做的是計(jì)算機(jī)維修服務(wù)和銷(xiāo)售、電腦電路板的維修有關(guān)的工作,在剛開(kāi)始工作的時(shí)候,我主要做的是電腦組裝和硬件維修,電腦組裝這個(gè)活不難,可是重在實(shí)際操作,因?yàn)樵趯W(xué)樣的時(shí)候,偏愛(ài)軟件方面多一些,所以這硬件的活還真生疏了不少,不過(guò)在一些大哥的帶領(lǐng)下,我很快就掌握了這些本領(lǐng),并且通過(guò)實(shí)際工作,很快就可以獨(dú)立掌握給用戶(hù)安裝電腦了。
    二、頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程
    周末到達(dá)蘭州中晨商貿(mào)有限公司之后,匆忙的安排好住宿及辦理基本手續(xù)。
    星期一一早,我們便趕往廠區(qū)參加公司第一天的課程。
    工作人員首先為我們介紹了該公司的誕生、發(fā)展,以及長(zhǎng)期已久所形成的企業(yè)文化。
    我們了解到,這是一家在國(guó)內(nèi)業(yè)界處于頂尖水平的超大規(guī)模企業(yè)。
    這讓我們這些初次參加工作的實(shí)習(xí)生感到激動(dòng)不已。
    最后,工作人員向我們介紹完公司的各種規(guī)章制度和工作作息后,由董事長(zhǎng)為我們1200名新員工進(jìn)行了激動(dòng)人心的演講結(jié)束了當(dāng)天的課程。
    第二天,便在培訓(xùn)中心開(kāi)始了正式的培訓(xùn)。
    我們的工作是計(jì)算機(jī)維修服務(wù)和銷(xiāo)售、電腦電路板的維修,首先當(dāng)然要學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
    我發(fā)現(xiàn)課堂上所講的大部分內(nèi)容是在學(xué)校里老師所講過(guò)的知識(shí),因此覺(jué)得輕車(chē)熟路。
    但只有這些知識(shí)是不足以做好電路板的維修工作的,工作人員告訴我們,這里只是簡(jiǎn)單介紹,在我們完成了這里的課程后,到部門(mén)上還會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
    兩個(gè)工作日的理論知識(shí)課程結(jié)束后,便進(jìn)行了理論考試,包括我在內(nèi)的絕大多數(shù)人都一次性通過(guò)了考試。
    理論課程結(jié)束后,便開(kāi)始了工作技能的學(xué)習(xí)。
    要維修電路板,當(dāng)然離不開(kāi)拆焊工具的使用。
    其中主要用到的工具為烙鐵和烘槍?zhuān)簿褪俏覀冎饕木毩?xí)內(nèi)容。
    工作人員分發(fā)一些報(bào)廢的電腦主板給我們練習(xí)。
    一開(kāi)始,我只能拆焊一些比較大的元件,而且經(jīng)常出現(xiàn)連錫、虛焊等不良。
    逐漸的,隨著對(duì)烙鐵的使用熟悉后,以及能夠?qū)更c(diǎn)不良的部分進(jìn)行修復(fù)。
    隨著幾天不斷的練習(xí),已經(jīng)可以拆
    焊那些最小的電容電阻及多引腳元件,但還不是很熟練,由于焊接時(shí)間過(guò)長(zhǎng),偶爾出現(xiàn)燙傷元件或電路板的情況。
    在接受工作人員的耐心指導(dǎo)后,我已經(jīng)可以熟練的拆焊一排的小元件并幾乎沒(méi)有焊點(diǎn)和外觀問(wèn)題。
    在10天的辛勤練習(xí)后,工作人員讓我們進(jìn)行了烙鐵使用的考試,考試內(nèi)容便是拆下8個(gè)最小的電阻再焊上8個(gè)同等大小的電容。
    功夫不負(fù)有心人,這些天的努力在此時(shí)體現(xiàn)了成果,我很順利的就通過(guò)了烙鐵的考試。
    烙鐵的考試結(jié)束后是烘槍的學(xué)習(xí)。
    烘槍的使用難度比烙鐵要小一些,但有很多需要注意的地方,若不小心便會(huì)吹飛小元件或燙傷其它元件。
    第一次使用時(shí)風(fēng)速調(diào)節(jié)過(guò)高,把周?chē)男≡即碉w了,第二次把風(fēng)速調(diào)低,并把烘槍離要拆下的元件較近,一個(gè)貼得比較進(jìn)的弱熱元件卻被燙壞了。
    有了這兩個(gè)失敗的教訓(xùn)之后,我盡量小心謹(jǐn)慎,逐漸可以順利拆焊一些比較簡(jiǎn)單的多引腳元件并對(duì)周?chē)脑辉斐捎绊憽?BR>    練習(xí)兩天烘槍?zhuān)ぷ魅藛T安排了考試。
    考試內(nèi)容是拆焊一個(gè)四邊扁平式封裝的元器件。
    有了之前的操作經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)就完成了拆焊。
    最后是一些關(guān)于維修實(shí)戰(zhàn)理論課,講述一些電路板的維修實(shí)例和技巧。
    在這些課程都結(jié)束之后,我們便被分配到各部門(mén)進(jìn)入崗位工作。
    我們的崗位是電路板維修技術(shù)員。
    負(fù)責(zé)向送修人員了解故障電路板的損壞經(jīng)過(guò)和診斷報(bào)告,并維修電路板的外觀及功能性的不良。
    在此之前如何確認(rèn)和判斷故障是非常重要的。
    想要做好電路板的維修,需要從維修技能和維修知識(shí)兩個(gè)方面去入手。
    維修技能是指能對(duì)工作需要用到維修工具熟練使用,例如萬(wàn)用表、示波器等,當(dāng)然還有烘槍和烙鐵。
    要拆下或焊上元件也許并非難事,但如何在拆焊元件的同時(shí)不影響到周?chē)脑约皃cb板的功能是拆焊過(guò)程中需要十分注意的一點(diǎn),若粗心大意或大手大腳便可能使得電路板的報(bào)廢從而造成公司的損失。
    維修知識(shí)也是維修前必不可少的一塊,如果這方面基礎(chǔ)不扎實(shí)電路板的維修便無(wú)從下手。
    首先,必須能夠看懂該機(jī)種的電路圖;對(duì)一些重要新片的功能及作用必須了然于心,可以通過(guò)看是何種功能的損壞去尋找負(fù)責(zé)該功能的部件來(lái)維修;對(duì)各種不良現(xiàn)象有判斷能力,以防進(jìn)行不必要或錯(cuò)誤的維修。
    那么,我們的具體工作流程到底是怎樣的呢?首先,送修人員會(huì)把故障電路板送到我們這里,拿到板子后的第一件事,就是對(duì)筆記本電腦進(jìn)行硬件檢修時(shí),首先要對(duì)筆記本電腦進(jìn)行清理,包括對(duì)筆記本電腦各部件及電路板的清潔,去除灰塵、污物,檢查各引線的連接,檢查有無(wú)明顯的元器件缺陷。
    清理完畢,再著手進(jìn)行電路檢測(cè)。
    然后觀察電路板外觀。
    其中包括缺件、偏移、空焊、虛焊、連錫、高翹、損件等明顯的不良現(xiàn)象。
    若沒(méi)有,便對(duì)檢測(cè)人員所支出的不良部分進(jìn)行檢測(cè)。
    一開(kāi)始先不上電測(cè)量,檢查適配器或電源口,確認(rèn)是否有主供電進(jìn)入保護(hù)隔離電路。
    然后用萬(wàn)用表測(cè)量故障部分引腳的對(duì)地阻抗是否正常。
    若引腳的對(duì)地阻抗不正常,說(shuō)明線路部分出現(xiàn)短路或斷路等問(wèn)題,可以根據(jù)電路圖找出其問(wèn)
    題所在。
    若引腳的對(duì)地阻抗正常,說(shuō)明可能是元器件出現(xiàn)故障,此時(shí)可根據(jù)該機(jī)種的主板整體架構(gòu)和開(kāi)機(jī)時(shí)序來(lái)判斷故障原因。
    分析功能模塊原因時(shí),對(duì)電源正常復(fù)位后的設(shè)備進(jìn)行全面檢測(cè)。
    加電前,必須認(rèn)真觀察周?chē)沫h(huán)境、電腦設(shè)備的連接情況,以確認(rèn)無(wú)異常。
    測(cè)試提供的所有時(shí)鐘,檢測(cè)芯片的各轉(zhuǎn)換信號(hào)、統(tǒng)一信號(hào)的傳輸是否正常。
    在檢測(cè)到芯片部分的問(wèn)題后,別急著更換芯片,先確認(rèn)小零件,再考慮芯片。
    當(dāng)把故障范圍縮至最小時(shí),便可更換元器件。
    拆裝時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎,不能影響到附近元器件的外觀和性能,否則前功盡棄不說(shuō),還可能把問(wèn)題擴(kuò)大,甚至將電路板報(bào)廢。
    以上便是我們電路板維修技術(shù)員的大致工作流程。
    其次就是電腦軟、硬方面的一些工作。
    (一)安裝電腦
    組裝電腦這個(gè)活,經(jīng)過(guò)我總結(jié)發(fā)現(xiàn),有以下幾點(diǎn):
    1、實(shí)際操作能力。
    工作時(shí),如果你只是把書(shū)看的明白,可沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)過(guò),那么在實(shí)際操作的時(shí)候,你會(huì)變的手足無(wú)措,不知道從何處下手。
    2、工作時(shí),要細(xì)心、注意細(xì)節(jié)。
    電腦硬件這些東西,有些部件是十分的嬌貴的,要小心對(duì)待,那種感覺(jué)就像是對(duì)待初生的嬰兒似的,比如cpu就要物別小心,不能把上面的針角弄壞了,哪怕是一個(gè),都會(huì)影響它的使用,還有就是主板,使用的時(shí)候也要小心,因?yàn)橹靼寰拖袷侨说纳眢w,身體一壞也就不能工作了,這些都是注意的地方。
    。
    3、及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息。
    因?yàn)殡娔X硬件更新快,價(jià)格變化也快,所以只有經(jīng)常瀏覽相關(guān)信息才可以,否則,就會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下被別人的店給淘汰的。
    組裝電腦的工作流程:
    組裝電腦時(shí),我們會(huì)跟據(jù)客戶(hù)的需求,列出電腦配置單,然后去采集相關(guān)貸物,在安裝時(shí),首先拿出主板,然后安裝cpu和風(fēng)扇,這時(shí)在將已安裝cpu的主板放入機(jī)箱內(nèi)固定,安裝其它硬件,如顯卡、網(wǎng)卡、硬盤(pán)等,最后進(jìn)行跳線,在跳線時(shí)要注意線序,因?yàn)橛械那爸胾sb接口沒(méi)有標(biāo)識(shí),所以很容易安錯(cuò),結(jié)果導(dǎo)致跳線燒毀,這都是要注意的。
    當(dāng)安裝完畢后,我們還要安裝操作系統(tǒng),這個(gè)可以使用特定的系統(tǒng)盤(pán),十分鐘左右就可以搞定。
    最后,一臺(tái)電腦安裝完畢,我們打包裝箱,給客戶(hù)列出裝機(jī)單,供客戶(hù)驗(yàn)貸,收款。
    (二)上門(mén)電腦維修服務(wù)
    上門(mén)電腦維修也是我經(jīng)常要做的業(yè)務(wù),通常我們會(huì)接到用戶(hù)的電話去上門(mén)解決問(wèn)題,大部分用戶(hù)離我們工作的地方都不算遠(yuǎn),我可以很快到達(dá),一般用戶(hù)電腦出現(xiàn)的故障主要有:
    1、操作系統(tǒng)損壞或種毒
    說(shuō)實(shí)話,像我們這種公司,最大利潤(rùn)的活就是安裝操作系統(tǒng)了,每個(gè)系統(tǒng)收費(fèi)30--50元不等,可實(shí)際成本,估計(jì)連5塊都不到,這個(gè)利潤(rùn)實(shí)在很大。
    安裝系統(tǒng)時(shí),使用公司發(fā)的ghost系統(tǒng)盤(pán),可以很快安裝好操作系統(tǒng),而用戶(hù)一般出現(xiàn)安裝系統(tǒng)的情況大多是,系統(tǒng)種毒,或因使用不當(dāng)造成系統(tǒng)文件損壞,這種情況,按照公司培訓(xùn)手則,我們都會(huì)給用戶(hù)做系統(tǒng),特點(diǎn):簡(jiǎn)單方便,利潤(rùn)還高。
    2、計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng)
    用戶(hù)計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng),是第二大問(wèn)題,多數(shù)原因是路由器配置出現(xiàn)問(wèn)題,或ip調(diào)控出現(xiàn)問(wèn)題,一般我們會(huì)幫助用戶(hù)調(diào)整ip或處理路由器,實(shí)在不行就從做系統(tǒng),當(dāng)然有的機(jī)器上不了網(wǎng)是硬件出現(xiàn)問(wèn)題,這時(shí)就可以拿回公司進(jìn)行處理。
    3、計(jì)算機(jī)無(wú)法進(jìn)入系統(tǒng)
    這種情況大多是出在計(jì)算機(jī)業(yè)卡上,或者是計(jì)算機(jī)電源上,這時(shí)我們需要使用專(zhuān)門(mén)的故障檢測(cè)卡來(lái)檢查計(jì)算機(jī)硬件,并對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的硬件進(jìn)行更換處理。
    通過(guò)在電腦維修服務(wù)中心的工作,使我的技術(shù)得到了極大提高,也使我的個(gè)人社會(huì)交往能力有了進(jìn)步,因?yàn)樯祥T(mén)服務(wù)除了修機(jī)器就是接觸人,通過(guò)接觸客戶(hù),和客戶(hù)進(jìn)行溝通,使我自己在與人交往上變的更加有自信了。
    三、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
    數(shù)月的頂崗實(shí)習(xí)一瞬即逝。
    在這次實(shí)習(xí)中,我們不僅鞏固了在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí),還鍛煉了在社會(huì)中為人處事的能力,為我們將來(lái)的道路設(shè)下了非常有用的鋪墊。
    在這次實(shí)習(xí)中,我也深深體會(huì)到了自己的不足,無(wú)論知識(shí)還是工作方面。
    首先要修好一塊電路板,就必須對(duì)該機(jī)種的電路板整體架構(gòu)了然如心,否則根本無(wú)從下手。
    在剛開(kāi)始接觸維修的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)是多么的重要。
    其次你需要看懂電路圖。
    一開(kāi)始即便是簡(jiǎn)單的單元電路圖也會(huì)覺(jué)得棘手,但隨著不斷的摸索的印象的加深,逐漸可以看懂多單元組成的復(fù)合電路圖,此時(shí)才覺(jué)得自己維修技術(shù)稍微開(kāi)始入門(mén),但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
    電路板的故障雖然復(fù)雜多樣,但也是有一些技巧的,例如:在維修電路板時(shí),遵循先靜態(tài)后動(dòng)態(tài)(先不上電測(cè)量);先時(shí)鐘后芯片(先測(cè)量時(shí)鐘);先外圍后主控(先排除小零件再確認(rèn)主控芯片);先bios程序后bios儲(chǔ)存本;先確診后處理(盡可能減小誤判幾率)。
    掌握門(mén)竅會(huì)使得維修過(guò)程快捷不少。
    其次在更換元器件時(shí)也有很多需要注意的地方。
    在使用烙鐵時(shí),不可過(guò)用力,避免損壞零件或掛上pcb,操作時(shí)輕拿輕放,避免與其它元器件接觸;必須等焊錫完全融化后才可取夾零件,若焊錫未完全融化就拉扯零件,則可能造成pcb掉點(diǎn);返修所使用的錫絲應(yīng)與維修板所選用的錫膏一致。
    在使用烘槍時(shí),要把風(fēng)速和溫度調(diào)節(jié)恰當(dāng),否則可能吹飛附近的小元件;使用過(guò)程要在電路板下墊上隔熱板以免燙傷桌皮,剛?cè)∠碌牧慵膊豢煞胖迷谧榔ど匣蛴檬质叭?,以防燙傷;附近有若耐熱性元器件時(shí),至少需要貼上3曾高溫膠帶保護(hù),如黑色以外顏色的材料(防變色)、有塑料材質(zhì)的元件(防變形)、有電池或鋁電容(防爆炸)等情況。
    有時(shí)一些電路板的故障會(huì)相近甚至相同,如果弄清它們的引因并記錄下來(lái)在今后的維修會(huì)有便捷不少。
    其次維修前要先動(dòng)腦后動(dòng)手。
    在對(duì)筆記本電腦進(jìn)行故障檢修之前,切忌直接加電盲目檢測(cè)或動(dòng)手拆機(jī)。
    要事先了解筆記本電腦的故障狀況,并仔細(xì)觀察筆記本電腦,看有無(wú)故障線索。
    根據(jù)觀察和當(dāng)事人對(duì)故障現(xiàn)象的描述確定維修方案。
    當(dāng)方案成熟時(shí),再指導(dǎo)行動(dòng),否則.盲目拆機(jī)或檢測(cè)極易造成二次故障。
    最后,無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該不斷補(bǔ)充知識(shí)來(lái)提高自我素質(zhì)。
    實(shí)習(xí)主要是專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),把原來(lái)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到
    一起,為了加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況。
    而我所在的部門(mén)正好是要求動(dòng)手能力比較強(qiáng)的一個(gè)技術(shù)性部門(mén),所以針對(duì)性是比較強(qiáng)的。
    因?yàn)槲以陔娔X維修服務(wù)方面的知識(shí)還是很缺乏的,所以一切都要從零學(xué)起。
    剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù),特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí),理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來(lái),又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及。
    在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作,我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)服務(wù)的流程,可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。
    在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。
    每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,都是同事幫我糾正。
    由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過(guò)了兩個(gè)星期左右,就習(xí)慣了。
    實(shí)習(xí)時(shí)短暫的,影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
    由對(duì)一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作,但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會(huì)影響到公司的聲譽(yù)和給客戶(hù)造成不利影響。
    工作中不但要細(xì)心,勤奮,而且還要團(tuán)結(jié),溝通,處理事情才會(huì)更加的有效率。
    在今后,我將會(huì)更加努力的工作,已報(bào)答老師和學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
    計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)練習(xí)了windows_p的操作,word的操作,e_cel的操作,演示文稿powerpoind的操作,以及網(wǎng)頁(yè)的制作,電子郵件的使用,信息資源的整理與發(fā)布。實(shí)訓(xùn)時(shí)間一學(xué)期。
    主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解,并針對(duì)大家在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),今后的使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活之中,我組織學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣小組,學(xué)生們?cè)谝黄鸾涣饔懻搶W(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。
    實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生進(jìn)一步了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力。其次,學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,通過(guò)這次學(xué)習(xí),一定會(huì)讓我在今后的工作中將計(jì)算機(jī)運(yùn)用的得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的方法,對(duì)我們今后自己的操作有很大的幫助。
    通過(guò)這學(xué)期教學(xué)實(shí)訓(xùn),學(xué)生明白了要多了解了相關(guān)知識(shí),多思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí)。
    我相信在更多的教學(xué)中,我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)人應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
    我是計(jì)算機(jī)工程系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(x)班學(xué)生xx。我于20xx年x月x日接受學(xué)院的安排離校抵達(dá)xx公司參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的,至今離開(kāi)母校已經(jīng)x個(gè)月之久了,對(duì)母校的思念難以言表?,F(xiàn)利用工作之余時(shí)間,把所有對(duì)母校的思念之情用實(shí)習(xí)報(bào)告形式向母校匯報(bào):
    實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的重要形式之一,是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的。使自己可以早日踏入社會(huì),品味社會(huì)人生,培養(yǎng)自己的人生觀、價(jià)值觀,為營(yíng)造美好未來(lái)打好基礎(chǔ)。
    xx公司是xx集團(tuán)之子公司,成立于xx年x月,投資總額xx萬(wàn)美金,目前員工約有xx人。公司現(xiàn)位于占地xx畝地的xx科技園內(nèi)?,F(xiàn)階段主要產(chǎn)品為鍵盤(pán)(keyboard),鼠標(biāo)(mouse),表面粘著型變壓器(smd),電壓變換器(inverter)、壓控鎮(zhèn)蕩器(vco)和陶瓷積層電容(mlcc)。為全球前一大的筆記型計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點(diǎn)燈器(inverter)制造商。
    20xx年x月x日,我按照學(xué)院的安排和計(jì)算機(jī)工程系大批同學(xué)一同坐上離校前往xx公司的參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的車(chē)。這我同學(xué)們第一次離開(kāi)學(xué)校去異地參加實(shí)習(xí)工作,心情很激動(dòng)!很開(kāi)心!十幾年寒窗苦讀終于快要結(jié)束了。學(xué)院和系里的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視,在圖書(shū)館門(mén)前開(kāi)了很隆重的歡送儀式,x院長(zhǎng)和x主任都做了深情的。上午10點(diǎn)多鐘從學(xué)校出發(fā),大約下午5點(diǎn)鐘到xx。
    當(dāng)晚連夜給我們安排了宿舍,我和其他x位同學(xué)分在一個(gè)宿舍。第二天早晨我們就去做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn),然后同學(xué)們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤(pán)流水線上,我主要負(fù)責(zé)印刷計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)的符號(hào)鍵,稱(chēng)作小鍵盤(pán)。由于是生產(chǎn)型企業(yè),追求效率是非常迫不及待的,機(jī)器是每天不停的運(yùn)作的,公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班,每天別人睡覺(jué)的時(shí)候我在上班,別人上班的時(shí)候我在睡覺(jué)。
    當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起,放在我面前的機(jī)器上印,要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。每印刷3快面板要用無(wú)塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體情況而定),印刷完了后要把面板放在uv機(jī)里烘干后流入下一站。一段時(shí)間的夜班后,我明顯感覺(jué)自己的頭上開(kāi)始有了皺紋,臉龐和身體也都有感覺(jué)瘦了一圈。
    在這里我記得一件非常尷尬的事情,是關(guān)于我自己的。有一天早晨下班我在公司門(mén)前排隊(duì)等車(chē)到8點(diǎn)才坐上班車(chē),夜班早使我精疲力竭了,做在車(chē)上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛。不知道多久后,當(dāng)我被車(chē)身劇烈的振動(dòng)而晃醒了后,看著車(chē)窗外的風(fēng)景,我滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著陌生感,立馬回過(guò)神來(lái)喊住司機(jī),才知道我已經(jīng)超過(guò)我宿舍有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程了距離的地方了。說(shuō)來(lái)蠻丟人的,想想挺有意味的。我這件事會(huì)是xx給我最深刻的記憶。
    1、工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。
    2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事,真的并非容易的事。在這里實(shí)習(xí),開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣,還有點(diǎn)懼怕,還曾退縮過(guò),是老師的鼓勵(lì)給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地面對(duì),況且,實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn),努力一點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己,這樣一來(lái),我不再退縮。
    3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提,實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn),而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo),在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    所謂實(shí)習(xí),就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論,還要走出課室,拋開(kāi)重重的書(shū)本,走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?,外面的世界無(wú)限大,那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí),況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐,理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?,F(xiàn)代的科技日新月異,知識(shí)需要不斷拓寬。因此,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí),發(fā)掘自己的實(shí)力,尋找我們的理想,實(shí)現(xiàn)我們的理想。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
    公用微機(jī)的操一般分為三大類(lèi):第一類(lèi)是系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有對(duì)系統(tǒng)的絕對(duì)控制權(quán),一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要對(duì)系統(tǒng)管理員的權(quán)限進(jìn)行限制;第二類(lèi)是普通用戶(hù),普通用戶(hù)使用計(jì)算機(jī)完成各種工作,因此必須獲得一定的權(quán)限,不過(guò)也要防止普通用戶(hù)超越權(quán)限或破壞系統(tǒng);第三類(lèi)為非法入侵者,入侵者根本無(wú)權(quán)使用計(jì)算機(jī),對(duì)入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
    按照這個(gè)思路,首先必須對(duì)windows98的正常操作人員(包括超級(jí)用戶(hù))進(jìn)行設(shè)置,將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,然后分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們?cè)綑?quán)操作,最后便是采取措施,防止非法用戶(hù)“入侵”,確保系統(tǒng)安全。
    windows95系統(tǒng)是一個(gè)多用戶(hù)操作系統(tǒng),但它在用戶(hù)管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過(guò)密碼確認(rèn)框直接添加新的用戶(hù),這對(duì)控制系統(tǒng)帶來(lái)了很大的不便。不過(guò)windows98對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn),它提供了用戶(hù)名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶(hù)全部添加到系統(tǒng)中,然后由系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶(hù)列表顯示出來(lái),不同用戶(hù)從中選擇自己的用戶(hù)名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統(tǒng),而非法用戶(hù)則無(wú)法通過(guò)密碼確認(rèn)框直接創(chuàng)建新用戶(hù),他們只能通過(guò)按下“取消”按鈕或esc鍵來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)。這樣,機(jī)器便能明確地區(qū)分正常用戶(hù)(包括超級(jí)用戶(hù)和普通用戶(hù))與非法入侵者通過(guò)登錄框選擇用戶(hù)名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶(hù),使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者,可以據(jù)此分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行限制。
    須要說(shuō)明的是,windows98在默認(rèn)情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶(hù)名登錄方式,我們想要使用用戶(hù)名選擇性登錄方式則應(yīng)執(zhí)行如下步驟:
    下面1~4步驟主要用于在windows98中設(shè)置用戶(hù)名及密碼,若用戶(hù)已經(jīng)設(shè)置過(guò),則可跳過(guò)這些步驟,直接從第5步開(kāi)始。
    1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標(biāo),打開(kāi)“密碼屬性”設(shè)置框。
    2.復(fù)選“用戶(hù)可自定義首選項(xiàng)及桌面設(shè)置,登錄時(shí),windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設(shè)置”選項(xiàng)。
    3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開(kāi)始”菜單添加到用戶(hù)的自定義設(shè)置中(一般應(yīng)選擇“是”),然后單擊“確定”按鈕,接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當(dāng)?shù)挠脩?hù)密碼。
    4.單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框。
    重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),此時(shí)系統(tǒng)就會(huì)彈出一個(gè)常規(guī)性的密碼設(shè)置窗口,可輸入剛設(shè)置的用戶(hù)名及密碼,按正常方式啟動(dòng)windows98。
    5.啟動(dòng)“控制面板”,雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
    電氣化04班和機(jī)電052班都是男生班,大部分學(xué)生頭腦聰明靈活,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,但是調(diào)皮的學(xué)生也很多,課堂紀(jì)律總要反復(fù)抓。因?yàn)檎n堂紀(jì)律的好壞會(huì)直接影響到教學(xué)質(zhì)量。為了搞好課堂紀(jì)律,我多次和該班班主任及班干部溝通,請(qǐng)他們協(xié)助我的工作。課后,我經(jīng)常找紀(jì)律比較差的學(xué)生談心,注意和學(xué)生多交流、多溝通,建立了融洽的師生關(guān)系,課堂紀(jì)律慢慢變好了,教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。
    此外,由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生掌握得很快,也有部分基礎(chǔ)比較差的學(xué)生跟不上,這就給教學(xué)內(nèi)容的安排帶來(lái)一定的困難。此外,還有個(gè)別學(xué)生無(wú)心向?qū)W,在課堂上不用心。沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我,一開(kāi)始根本不知道如何指導(dǎo)學(xué)生,這期間,我得到了同部門(mén)許多老師的幫助和指導(dǎo),使我能夠比較順利地開(kāi)展自己的工作。
    二、教學(xué)工作的開(kāi)展
    1、一絲不茍,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作
    備、講、批、輔是我們教師工作的基本任務(wù)。初為人師,我在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,為了把課上好,我每次課前都認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)體會(huì)新課的理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同的班級(jí)采用不同的批改方法。同時(shí),積極參加部門(mén)教研活動(dòng),參與課改研討,主動(dòng)聽(tīng)課、學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。
    2、求實(shí)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量
    在新的教學(xué)任務(wù)面前,我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn),嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征,著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)基本操作。盡可能做到讓學(xué)生對(duì)每一堂課都充滿(mǎn)興趣,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè))。在書(shū)面作業(yè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái)。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,要想很好地學(xué)好它們,就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作,因此,在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)上機(jī)操作,可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,所以,我要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓,要通俗易懂、循序漸進(jìn)。做好檢查和記錄,對(duì)學(xué)生不能完成的操作,及時(shí)輔導(dǎo),讓他能順利完成。爭(zhēng)取做到授完一課,學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
    除此之外,我還注意嚴(yán)抓對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)及考前的實(shí)習(xí)。每次實(shí)習(xí)之前,我都根據(jù)班級(jí)的具體情況制定了比較詳細(xì)、周密的實(shí)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生明確目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,利用業(yè)余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),了解他們的薄弱環(huán)節(jié),“對(duì)癥下藥”。除了要有耐心,還要幫助他們建立自信心。我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流,了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,明確還存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,有計(jì)劃地進(jìn)行模擬測(cè)試,及時(shí)評(píng)講,使學(xué)生掌握考點(diǎn)和各種題型的解題方法,提高應(yīng)試能力。不斷鼓勵(lì)他們,使他們?cè)鰪?qiáng)信心。
    三、存在的問(wèn)題
    1、教學(xué)組織上還比較缺乏經(jīng)驗(yàn),有些課堂內(nèi)容沒(méi)有處理好。
    2、對(duì)課堂的控制能力和駕役能力還有待提高。
    四、努力方向
    1、虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不恥下問(wèn)發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性,挖掘潛力,精心設(shè)計(jì)適合教學(xué)的教案和課件。
    2、應(yīng)積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自身的素養(yǎng),對(duì)教材、教法、學(xué)生的把握是傳統(tǒng)教學(xué)模式所一貫強(qiáng)調(diào)的,這一基本功在信息時(shí)代顯得更加重要,同時(shí)也被賦予了新的內(nèi)容,如教材的處理、學(xué)生的新特性、教法的變革等。
    3、培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生具有更高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、更強(qiáng)的自我控制能力、更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
    實(shí)習(xí)目的:通過(guò)計(jì)算機(jī)的組裝,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件和結(jié)構(gòu),了解計(jì)算機(jī)的整個(gè)組裝過(guò)程和注意事項(xiàng)。
    實(shí)習(xí)要求:識(shí)別計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件,能自己動(dòng)手組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)。
    一.識(shí)別部件
    (核心部件)主要功能:運(yùn)算器,控制器。cup就是通過(guò)這些引腳和計(jì)算機(jī)其他部件進(jìn)行通信,傳遞數(shù)據(jù),指令。
    風(fēng)扇:cpu工作的時(shí)候要散發(fā)出大量的熱量,如不及時(shí)散熱,可能將cpu燒壞。所以加上了風(fēng)扇達(dá)到散熱目的。
    3.主板:是計(jì)算機(jī)主頂內(nèi)最重要的一個(gè)部件,其它設(shè)備都是通過(guò)它來(lái)聯(lián)結(jié)工作的.
    4.內(nèi)存條:是臨時(shí)儲(chǔ)存器,掉電后數(shù)據(jù)會(huì)消失。
    5.硬盤(pán):通過(guò)讀寫(xiě)記錄各種信息,存儲(chǔ)各類(lèi)軟件.程序和數(shù)據(jù).既是輸入設(shè)備,也是輸出設(shè)備,但只能和計(jì)算機(jī)內(nèi)存交換信息.包括存儲(chǔ)盤(pán)片及驅(qū)動(dòng)器。特點(diǎn)儲(chǔ)存量大。
    6.軟驅(qū):平時(shí)可以插入軟盤(pán),用以存放數(shù)據(jù)。
    7.光驅(qū):平時(shí)可以插入光盤(pán),用以讀數(shù)據(jù).
    有耳機(jī)插孔:連接耳機(jī)或音箱,可輸出audiocd音樂(lè).
    音量控制:調(diào)整輸出的cd音樂(lè)量大小.
    指示燈:顯示光驅(qū)的運(yùn)行狀態(tài).
    緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態(tài)下打開(kāi)光盤(pán)托架.
    打開(kāi)/關(guān)閉/停止健:控制光盤(pán)進(jìn)出盒和停止audiocd播放.
    播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放audiocd.
    8.電源:將ac交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓。
    9.顯示卡:由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉(zhuǎn)換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過(guò)系統(tǒng)總線連接cpu和顯示器,是cpu和顯示器之間的控制設(shè)備。
    10.網(wǎng)卡:是將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備.具有向網(wǎng)絡(luò)發(fā)送數(shù)據(jù).控制數(shù)據(jù).接受并轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的功能.
    11.聲卡:是將計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號(hào)并把信號(hào)傳輸給音箱或耳機(jī),使后者發(fā)出聲音來(lái).
    12.鼠標(biāo):由滾球的移動(dòng)帶動(dòng)x軸及y軸光圈轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生0與1的數(shù)據(jù),再將相對(duì)坐標(biāo)值傳回計(jì)算機(jī)并反映在屏幕上.(現(xiàn)在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
    13.鍵盤(pán):電腦的最重要輸入設(shè)備之一,也是pc系統(tǒng)中必不可少的標(biāo)準(zhǔn)配件之一.
    14.顯示器:主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現(xiàn)在等離子體(pdp)顯示器等.現(xiàn)在大多數(shù)用的crt,但以后不久lcd將占據(jù)市場(chǎng).
    15.機(jī)箱:是電腦的外衣.
    二、拆卸
    注意:拆卸前,一定要關(guān)機(jī),然后放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套后才能進(jìn)行如下操作。
    步驟1
    首先拔下機(jī)箱后側(cè)的所有外設(shè)連線,用螺絲刀擰下機(jī)箱后側(cè)的幾顆螺絲,取下機(jī)箱蓋。
    步驟2
    然后將主機(jī)臥放,使主板向下,用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲,然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣,豎直向上拔下接口卡。
    步驟3
    接著將硬盤(pán)、光驅(qū)和軟驅(qū)的電源插頭沿水平方向向外拔出,數(shù)據(jù)線的拔出方式與拔電源線相同,然后用十字螺絲刀擰下驅(qū)動(dòng)器支架兩側(cè)固定驅(qū)動(dòng)器的螺絲,取下驅(qū)動(dòng)器。
    步驟4
    擰下機(jī)箱后與電源的四個(gè)螺絲,取下電源。
    步驟5
    拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時(shí),要注意插頭上有一個(gè)小塑料卡,捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
    步驟6
    稍微用點(diǎn)力,將內(nèi)存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動(dòng),使內(nèi)存條能夠跳出,取下內(nèi)存條。
    步驟7
    在拆卸cpu散熱器時(shí),需先按下遠(yuǎn)端的彈片,并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。
    步驟8
    擰下主板與機(jī)箱固定的螺絲,將主板從機(jī)箱中取出。
    頭上有一個(gè)小塑料卡,捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
    步驟6
    稍微用點(diǎn)力,將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動(dòng),使內(nèi)存條能夠跳出,取下內(nèi)存條。
    步驟7
    在拆卸cpu散熱器時(shí),需先按下遠(yuǎn)端的彈片,并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。
    步驟8
    擰下主板與機(jī)箱固定的螺絲,將主板從機(jī)箱中取出。
    三.安裝
    1.安裝主板:首先打開(kāi)機(jī)箱,去掉側(cè)蓋。將主板的i/o端口朝機(jī)箱后部,主板的定位孔對(duì)準(zhǔn)機(jī)箱上的主板之撐,用螺栓固定主板。
    2.安裝cpu:首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點(diǎn),再向上拉起把手到垂直位置,將cpu的第一腳(缺孔引腳),插入cpu。應(yīng)注意圓角對(duì)準(zhǔn)后插入,以防損壞,并壓回把守,卡入把手定位卡固定。
    認(rèn)識(shí)主板上cpu的三種跳線和開(kāi)關(guān),
    第一步,確認(rèn)cpu類(lèi)型。比如是intel還是amd或者cyrix等別的品牌。
    第二步,了解cpu的工作電壓。cpu常見(jiàn)的工作電壓有2.0、2.8v、2.9v、3.3v等。一般,所設(shè)定的電壓要和cpu工作電壓相吻合。如果設(shè)定電壓太高,可能會(huì)因cpu過(guò)熱而燒毀;同樣,電壓過(guò)低也會(huì)造成功能故障。
    3.安裝風(fēng)扇:將風(fēng)扇安裝到cpu上,把風(fēng)扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風(fēng)扇的三孔電源插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上(一般在cpu附近)。
    4.安裝內(nèi)存條:內(nèi)存條上的缺口對(duì)齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中,插槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動(dòng)卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。
    5.安裝電源:將電源放在機(jī)箱上,電源的風(fēng)扇朝機(jī)箱后步并對(duì)準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點(diǎn)源于主板(主板電源接口一般在cpu附近)
    6.安裝硬盤(pán):首先把硬盤(pán)固定在主機(jī)支架內(nèi)(標(biāo)簽面向上,接線部分朝機(jī)箱內(nèi)部),用螺栓固定。
    然后,將電源d型大四孔插頭和硬盤(pán)的電源插座連接。用ide數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤(pán)上,注意:數(shù)據(jù)線的1線(1線/彩色線表示整個(gè)數(shù)據(jù)線的第一根)對(duì)準(zhǔn)硬盤(pán)接第一腳(靠近電源插座的一側(cè),與電源線的彩色線向內(nèi)對(duì)應(yīng))。將數(shù)據(jù)線的另一端和主板的ide接口連接,數(shù)據(jù)線對(duì)準(zhǔn)ide接口的第一腳。(ide借口和其第一腳在主板上又標(biāo)示)。
    (注意設(shè)置好光驅(qū)、硬盤(pán)的主從盤(pán),并弄清它們的關(guān)系。如何設(shè)置主、從盤(pán),可參照ide設(shè)備上的參數(shù)表。)
    7.安裝軟驅(qū):安裝方法同硬盤(pán)。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的1線對(duì)準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅(qū)的電源插頭。
    a)區(qū)分軟驅(qū)數(shù)據(jù)線的a、b、c三端,數(shù)據(jù)線交叉的一端為a端、中間一端我們叫它為b端,另外一端為c端。a段和b段各有一個(gè)接頭,用來(lái)連接3寸軟驅(qū)。c段連接主板上的軟驅(qū)接口。當(dāng)要連接兩個(gè)軟驅(qū)時(shí),就在a段和b段各接一個(gè)軟驅(qū)。此時(shí),接在a段的軟驅(qū)在物理上為a驅(qū),另一個(gè)為b驅(qū);當(dāng)只連接一個(gè)軟驅(qū)時(shí),要把它接在a段上。
    b)連接主板的一端時(shí)使紅色邊對(duì)應(yīng)著接口的1號(hào)角,現(xiàn)在的主板上給接口加了一個(gè)塑料卡槽,方向錯(cuò)了就插不進(jìn)去。軟驅(qū)這邊也是一樣,紅色邊對(duì)應(yīng)1號(hào)角,用力按緊。
    8.安裝光驅(qū):安裝方法同硬盤(pán)。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接,數(shù)據(jù)線的1線對(duì)準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。
    9.連接at主板串并口線
    普通的at主板還要把串口線和并口線也接到主板上,atx結(jié)構(gòu)的主板把它們直接做在主板上了,可以省去這一步。
    a)弄清主板上串口線、并口線的標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)應(yīng)的位置和它們的定位角(紅色線對(duì)應(yīng)的第一針的位置)
    b)連接at主板的串口、并口線:串口線聯(lián)接主板上兩個(gè)9針串口,旁邊標(biāo)著com1、com2;并口線聯(lián)接主板上25針的并口,,旁邊標(biāo)著lpt。連接時(shí)要保住數(shù)據(jù)線的紅色邊對(duì)應(yīng)著接口的1號(hào)角,然后將接頭按到底即可。
    10.安裝顯卡:找到一個(gè)孔德pci插槽,將顯卡的接口朝機(jī)箱后部,插入插槽,將顯卡固定在機(jī)箱上。
    11.安裝聲卡:找到一個(gè)孔德pci插槽,將聲卡的接口朝機(jī)箱后部,插入插槽,將聲卡固定在機(jī)箱上。
    12.安裝網(wǎng)卡:找到一個(gè)孔德pci插槽,將網(wǎng)卡的接口朝機(jī)箱后部,插入插槽,將網(wǎng)卡固定在機(jī)箱上。
    13.連接控制面板:首先找到機(jī)箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(一般為金屬引腳),然后按照“正接正,負(fù)接負(fù)”的原則,將機(jī)箱面板上的hddled、tbsw、tbled、reset、speaker和powerled等連接在主板引腳上。
    a)開(kāi)關(guān)線的連接,這種atx結(jié)構(gòu)的機(jī)箱上有一個(gè)總電源的開(kāi)關(guān)接線,是個(gè)兩芯的插頭,它和reset的接頭一樣,按下時(shí)短路,松開(kāi)時(shí)開(kāi)路,按一下,電腦的總電源就被接通了,再按一下就關(guān)閉,但是你還可以在bios里設(shè)置為開(kāi)機(jī)時(shí)必須按電源開(kāi)關(guān)4秒鐘以上才會(huì)關(guān)機(jī),或者根本就不能按開(kāi)關(guān)來(lái)關(guān)機(jī)而只能靠軟件關(guān)機(jī)。
    b)硬盤(pán)指示燈的兩芯接頭,1線為紅色。在主板上,這樣的插針通常標(biāo)著ideled或hdled的字樣,連接時(shí)要紅線對(duì)1。這條線接好后,當(dāng)電腦在讀寫(xiě)硬盤(pán)時(shí),機(jī)箱上的硬盤(pán)燈會(huì)亮。有一點(diǎn)要說(shuō)明,這個(gè)指示燈只能指示ide硬盤(pán),對(duì)scsi硬盤(pán)是不行的。
    c)三芯插頭是電源指示燈的接線,使用1、3位,1線通常為綠色。在主板上,插針通常標(biāo)記為power,連接時(shí)注意綠色線對(duì)應(yīng)于第一針(+)。當(dāng)它連接好后,電腦一打開(kāi),電源燈就一直亮著,指示電源已經(jīng)打開(kāi)了。
    d)兩芯接頭連著機(jī)箱的reset鍵,它要接到主板上的reset插針上。主板上reset針的作用是這樣的:當(dāng)它們短路時(shí),電腦就重新啟動(dòng)。reset鍵是一個(gè)開(kāi)關(guān),按下它時(shí)產(chǎn)生短路,手松開(kāi)時(shí)又恢復(fù)開(kāi)路,瞬間的短路就可使電腦重新啟動(dòng)。偶爾會(huì)有這樣的情況,當(dāng)你按一下reset鍵并松開(kāi),但它并沒(méi)有彈起,一直保持著短路狀態(tài),電腦就不停地重新啟動(dòng)。e)pc喇叭的四芯插頭,實(shí)際上只有1、4兩根線,1線通常為紅色,它要接在主板的speaker插針上。這在主板上有標(biāo)記,通常為speaker。在連接時(shí),注意紅線對(duì)應(yīng)1的位置。
    14.要把剩余的槽口用擋片封好。然后要仔細(xì)檢查一下各部分的連接情況,確保無(wú)誤后,把機(jī)箱蓋蓋好,安裝好螺絲,這樣,主機(jī)的安裝過(guò)程就基本完成了。
    15.插好鼠標(biāo)鍵盤(pán)
    實(shí)驗(yàn)心得
    21世紀(jì)是信息時(shí)代,而信息和計(jì)算機(jī)有著必然的聯(lián)系,但人們更多想到的是計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),認(rèn)為這是主要的,從技術(shù)角度看它們要比硬件如計(jì)算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺(jué)得組裝與維護(hù)課非常非常重要,因?yàn)樗钦麄€(gè)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是整個(gè)體系的一部分?;A(chǔ)沒(méi)有了,其它的也就談不上了吧。
    學(xué)習(xí)組裝與維護(hù)課,感觸很深,以前覺(jué)得計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)很深,很難,現(xiàn)在看組裝一臺(tái)電腦已經(jīng)不成問(wèn)題!在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中我理解了老師的一句話“學(xué)就是為了用,用上了才算學(xué)會(huì)”結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)易接受,易理解,易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣.
    通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),使我初步掌握和了解了pc機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且,自己能夠組裝一臺(tái)pc機(jī),而且還了解了安裝過(guò)程中,所要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故障,能夠自己動(dòng)手排除。
    我個(gè)人認(rèn)為,這次實(shí)習(xí)對(duì)于我是非常有意義的,對(duì)我個(gè)人的影響比較大,對(duì)我的成長(zhǎng)更有莫大的幫助。希望學(xué)校以后多幾次像這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
    本學(xué)期我上計(jì)13班和計(jì)14班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)課程,每個(gè)班每周六節(jié)課。我結(jié)合教材和學(xué)校機(jī)房實(shí)際情況安排了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)校機(jī)房數(shù)量有限,實(shí)訓(xùn)活動(dòng)每個(gè)班每周只能安排兩節(jié)。
    1、理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,讓學(xué)生把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。
    2、通過(guò)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固和提高,使他們牢固掌握計(jì)算機(jī)最基本的操作,為后面學(xué)習(xí)inernet、網(wǎng)頁(yè)制作、編程等科目打下良好的基礎(chǔ)。
    3、通過(guò)實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生的操作技術(shù)水平,能認(rèn)真、準(zhǔn)確地操作。
    4、通過(guò)實(shí)訓(xùn),鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為他們將來(lái)就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,增強(qiáng)修養(yǎng),提高他們的素質(zhì)。
    1、實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,有些學(xué)生趁機(jī)玩游戲,學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。
    2、機(jī)房設(shè)備比較陳舊,實(shí)訓(xùn)當(dāng)中出現(xiàn)死機(jī)、鼠標(biāo)失靈等情況比較多,影響了實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。
    3、學(xué)生的理解接受能力比較差,影響教學(xué)效果。
    4、實(shí)訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿(mǎn)足每人一臺(tái)機(jī),挫傷學(xué)生的積極性。
    一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我知道,理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用有時(shí)候是有一定出入的,需要隨機(jī)應(yīng)變?nèi)ソ鉀Q,因此,我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,在今后的工作當(dāng)中我要不斷地學(xué)習(xí)去充實(shí)自己,高度重視理論與實(shí)踐的聯(lián)系與結(jié)合,提高自己的工作能力。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
    實(shí)訓(xùn)使我們計(jì)算機(jī)控制專(zhuān)業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解,但在上課期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)走出理論知識(shí),未真正切身感受本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前,本專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!
    xx月xx號(hào)至xx月xx日,是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間,雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),只有短短的2個(gè)星期而已,但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì),讓我受益匪淺,通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn),使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高,理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)對(duì)書(shū)本上或是書(shū)本之外的`知識(shí)有了更深的了解。
    數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類(lèi)匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后,我加深了對(duì)excel的了解,操作也熟練多了,還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
    利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容,利用簡(jiǎn)單名的表格來(lái)展現(xiàn)自己,突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品,經(jīng)過(guò)了xx老師的指導(dǎo),我也找到了自己的不足,并加以了改正。經(jīng)過(guò)這次對(duì)word的一些練習(xí),我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來(lái)很多方便,而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門(mén)課,為以后更好的血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
    excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法,而且操作熟練程度還有待提高,所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí),使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
    公用微機(jī)的操一般分為三大類(lèi):第一類(lèi)是系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有對(duì)系統(tǒng)的絕對(duì)控制權(quán),一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要對(duì)系統(tǒng)管理員的權(quán)限進(jìn)行限制;第二類(lèi)是普通用戶(hù),普通用戶(hù)使用計(jì)算機(jī)完成各種工作,因此必須獲得一定的權(quán)限,不過(guò)也要防止普通用戶(hù)超越權(quán)限或破壞系統(tǒng);第三類(lèi)為非法入侵者,入侵者根本無(wú)權(quán)使用計(jì)算機(jī),對(duì)入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
    按照這個(gè)思路,首先必須對(duì)windows98的正常操作人員(包括超級(jí)用戶(hù))進(jìn)行設(shè)置,將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,然后分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們?cè)綑?quán)操作,最后便是采取措施,防止非法用戶(hù)“入侵”,確保系統(tǒng)安全。
    windows95系統(tǒng)是一個(gè)多用戶(hù)操作系統(tǒng),但它在用戶(hù)管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過(guò)密碼確認(rèn)框直接添加新的用戶(hù),這對(duì)控制系統(tǒng)帶來(lái)了很大的不便。不過(guò)windows98對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn),它提供了用戶(hù)名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶(hù)全部添加到系統(tǒng)中,然后由系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶(hù)列表顯示出來(lái),不同用戶(hù)從中選擇自己的用戶(hù)名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統(tǒng),而非法用戶(hù)則無(wú)法通過(guò)密碼確認(rèn)框直接創(chuàng)建新用戶(hù),他們只能通過(guò)按下“取消”按鈕或esc鍵來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)。這樣,機(jī)器便能明確地區(qū)分正常用戶(hù)(包括超級(jí)用戶(hù)和普通用戶(hù))與非法入侵者通過(guò)登錄框選擇用戶(hù)名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶(hù),使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者,可以據(jù)此分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行限制。
    須要說(shuō)明的是,windows98在默認(rèn)情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶(hù)名登錄方式,我們想要使用用戶(hù)名選擇性登錄方式則應(yīng)執(zhí)行如下步驟:
    下面1~4步驟主要用于在windows98中設(shè)置用戶(hù)名及密碼,若用戶(hù)已經(jīng)設(shè)置過(guò),則可跳過(guò)這些步驟,直接從第5步開(kāi)始。
    1。雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標(biāo),打開(kāi)“密碼屬性”設(shè)置框。
    2。復(fù)選“用戶(hù)可自定義首選項(xiàng)及桌面設(shè)置,登錄時(shí),windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設(shè)置”選項(xiàng)。
    3。根據(jù)需要決定是否選擇將“開(kāi)始”菜單添加到用戶(hù)的自定義設(shè)置中(一般應(yīng)選擇“是”),然后單擊“確定”按鈕,接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當(dāng)?shù)挠脩?hù)密碼。
    4。單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框。重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),此時(shí)系統(tǒng)就會(huì)彈出一個(gè)常規(guī)性的密碼設(shè)置窗口,可輸入剛設(shè)置的用戶(hù)名及密碼,按正常方式啟動(dòng)windows98。
    5。啟動(dòng)“控制面板”,雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
    計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有教師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師,竇教師很溫柔,也很有耐心,即使教師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們明白自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
    經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢(xún)、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,教師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我,我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西教師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:教師,您辛苦了,下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
    一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只明白玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感激學(xué)校,感激教師給我的幫忙,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
    隨著計(jì)算機(jī)的普及,計(jì)算機(jī)被使用在人們生活中的各個(gè)方面,辦公自動(dòng)化的程度也越來(lái)越高,為了適應(yīng)信息時(shí)代的要求,目前各高職高專(zhuān)院校都將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程設(shè)為各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)領(lǐng)域課程,尤其現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,使得這門(mén)課程的教學(xué)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
    《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職院校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修的計(jì)算機(jī)類(lèi)公共基礎(chǔ)課,從計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的角度來(lái)講,《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的授課內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,目前其教學(xué)模式與授課內(nèi)容等方面已基本定型,教學(xué)的實(shí)施過(guò)程也大同小異。但隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展以及教育部對(duì)信息技術(shù)教育的重視,《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》現(xiàn)有的教學(xué)模式、教學(xué)方法等已無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)需求,緊跟人才培養(yǎng)與信息發(fā)展的步伐。
    2《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中存在的主要問(wèn)題
    《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為高職院校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)公共基礎(chǔ)課,以培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為目標(biāo),極大地提升了學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用素質(zhì)與實(shí)際操作能力,為其運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決本專(zhuān)業(yè)問(wèn)題打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但與傳統(tǒng)的必修課相比,《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教與學(xué)難度較大,主要表現(xiàn)在:一是高職學(xué)生的生源多元化,學(xué)生組成較為復(fù)雜。受各地教育教學(xué)水平的影響,學(xué)生們的知識(shí)層次參差不齊,整體計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)較為薄弱,這就給學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)管理帶來(lái)了一定難度;二是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代速度的逐步加快,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)從windowsxp到vista,版本從office、office到現(xiàn)在的office,與此同時(shí)配套使用教材、硬件環(huán)境等卻往往跟不上發(fā)展的腳步。
    3《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》新教學(xué)模式的嘗試
    3.1實(shí)行分級(jí)教學(xué)所謂分級(jí)教學(xué),就是指在日常教學(xué)過(guò)程中,教師根據(jù)不同學(xué)生的能力水平制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),并采用不同的教學(xué)手段,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)過(guò)程中,教師可以根據(jù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的掌握程度劃分學(xué)習(xí)模塊,有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),有效地提高了教學(xué)效率。
    3.2教學(xué)內(nèi)容模塊化教師可以在汲取模塊化思想方法的基礎(chǔ)上,將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的知識(shí)內(nèi)容分解為一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),再通過(guò)各知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系將相關(guān)單元組成教學(xué)模塊,并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以實(shí)現(xiàn)最終培養(yǎng)目標(biāo)。
    3.3范例教學(xué)法范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中通過(guò)列舉反例的方式進(jìn)行授課,這種教學(xué)方式更為直觀,便于學(xué)生理解。學(xué)生可以通過(guò)范例掌握這一類(lèi)型知識(shí),此教學(xué)法被廣泛地應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程中。
    3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法傳統(tǒng)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以教材內(nèi)容間的脈絡(luò)聯(lián)系入手,抓住各知識(shí)模塊的特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn)地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。但計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與其他課程相比具有其獨(dú)特性,其知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)呈網(wǎng)絡(luò)狀分布,學(xué)生可根據(jù)其興趣與能力自主學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮,有利于課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)時(shí),教師可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,是一種探究式教學(xué)模式。
    在教學(xué)過(guò)程中,這些教學(xué)方法可以相互交叉,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中最大限度地發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
    4《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》考核方式改革
    《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為一門(mén)基礎(chǔ)課程,往往學(xué)生對(duì)其都不夠重視,并且傳統(tǒng)檢驗(yàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的筆試,容易造成學(xué)生只是掌握理論知識(shí),而實(shí)操能力卻沒(méi)有提高的結(jié)果。改革計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的考核方式是非常必要的。采取將學(xué)生的考核分理論、實(shí)操相結(jié)合的方式,有助于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)管理,避免學(xué)生采取死記硬背的方法學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),激勵(lì)學(xué)生追求全面知識(shí)。另外可以采用教師考核與全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)結(jié)合的考核方式。教師考核,是教師對(duì)學(xué)生的理論、實(shí)操進(jìn)行考核,計(jì)算機(jī)等級(jí)是指學(xué)生參加全國(guó)性的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)辦公自動(dòng)化的.考試,通過(guò)考核。最后成績(jī)其中理論占20%、實(shí)操占40%、等級(jí)考試占40%,這樣增加了學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的重視,使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。并且在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候可以針對(duì)性的對(duì)等級(jí)考試的題型、解決方法、答題技巧進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí),以提高學(xué)生等級(jí)考試的通過(guò)率。
    《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)涉及到諸多方面的因素,需要我們不斷地探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的興趣,使學(xué)生不但掌握書(shū)本上的知識(shí),更重要的是掌握利用計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問(wèn)題的基本能力,只有這樣才能達(dá)到我們教學(xué)的真正目的。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六
    在這次八周的實(shí)習(xí)中,我的收獲就是對(duì)軟件外包公司基本業(yè)務(wù)有了大概的了解,并對(duì)公司的一些基本產(chǎn)品有了大致的了解。在提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的同時(shí),其他方面的收獲也是非常大的,學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。作為一名即將走出校園的.大學(xué)生,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)很好的試煉,為我今后更好地投入工作指明了方向。
    首先,在工作中鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。在實(shí)習(xí)期間的任務(wù)雖然不是很重大,但很多工作需要很大的耐心和細(xì)心。在實(shí)習(xí)期間,起初的我對(duì)于每項(xiàng)任務(wù)不是非常重視,工作效率也并不是很高,沒(méi)有真正進(jìn)入到工作人員的角色中去。在漸漸適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變后,工作效率也提高,認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)單位工作人員應(yīng)有的工作態(tài)度。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),自身的人力溝通能力也得到鍛煉。
    其次,我學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的不足并虛心改正。經(jīng)過(guò)八周的實(shí)習(xí),使我對(duì)xx軟件外包服務(wù)以及公司本身的產(chǎn)品有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在完成一項(xiàng)任務(wù)代碼后,我并沒(méi)有考慮其他的因素,覺(jué)得能實(shí)現(xiàn)功能就可以了,這是非常錯(cuò)誤的想法。通過(guò)指導(dǎo)老師的改正和自我反省,之后我對(duì)每項(xiàng)工作都細(xì)心對(duì)待,大大提高了代碼的正確性和執(zhí)行效率。
    雖然在學(xué)校經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí),收獲了不少知識(shí),但是都是基于理論,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),甚至有些知識(shí)內(nèi)容由于當(dāng)時(shí)不夠深入了解而遺忘。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足,學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七
    如果只學(xué)習(xí)課本知識(shí),我想我們永遠(yuǎn)只可能停留在“紙上談兵”的層次;如果只進(jìn)行像外面培訓(xùn)班那樣的培訓(xùn),我想我們很難進(jìn)入到新的層面,也很有進(jìn)一步的發(fā)展。所以,我們所學(xué)習(xí)的理論必須跟實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)是真理吧。這個(gè)暑期我們進(jìn)行了為期15天的短期實(shí)訓(xùn)。
    在考試結(jié)束后我們便開(kāi)始了大三暑期的實(shí)訓(xùn),這是我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)必經(jīng)之路,也是在找工作之前的一個(gè)熱身,一個(gè)前奏。在充滿(mǎn)了期待中開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的第一天,我們開(kāi)始是去的西北大學(xué)的一個(gè)研究所,那里的環(huán)境特別惡劣。不要懷疑我用的這個(gè)詞,真的特別惡劣。我將在此予以說(shuō)明:首先,他們那邊的電腦還是那種最古老的臺(tái)式機(jī);這不是最重要的,重要的是電腦還是壞的呀;更多分的是,他們的員工態(tài)度不好,辦事效率很低,反應(yīng)了很久也沒(méi)人管,結(jié)果我們的老師自己開(kāi)始了修電腦,你說(shuō)這個(gè)是不是很悲涼,很慘。那天還下著雨,天氣也不好,這是我們心情的真實(shí)寫(xiě)照吧。所以第一天我們是虛度的,沒(méi)有人分配任務(wù),也沒(méi)有人管我們。所以我們只有一個(gè)心愿,快點(diǎn)結(jié)束吧。所以,這就是我們的第一天,無(wú)聊的第一天,虛度的第一天。
    經(jīng)過(guò)老師的調(diào)節(jié),我們第二天來(lái)到了浙大網(wǎng)新,這個(gè)我實(shí)習(xí)了14的地方。我們的實(shí)訓(xùn)基地—————浙大網(wǎng)新集團(tuán)。浙大網(wǎng)新科技股份有限公司是以浙江大學(xué)領(lǐng)先綜合應(yīng)用學(xué)科為依托的信息技術(shù)咨詢(xún)與服務(wù)集團(tuán),國(guó)內(nèi)最大的it服務(wù)提供商和服務(wù)外包商之一。公司在北京、上海、杭州、東京、紐約等地?fù)碛幸涣鞯能浖_(kāi)發(fā)和交付基地,分支機(jī)構(gòu)遍布全球33個(gè)城市。雄厚的公司實(shí)力讓浙大網(wǎng)新給我的第一映像很好,并且干凈的辦公環(huán)境、友善的員工氛圍和人性的公司制度,對(duì)于我這個(gè)尚未邁入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一個(gè)比較向往的工作地。總之,對(duì)浙大網(wǎng)新這個(gè)實(shí)習(xí)地,我充滿(mǎn)了好感,同時(shí)對(duì)我后面的十四天的實(shí)訓(xùn)充滿(mǎn)了期待之情。
    實(shí)習(xí)中老師首先在第一周給我們惡補(bǔ)了一些java方面的知識(shí)。它包含了從最基礎(chǔ)的java數(shù)據(jù)類(lèi)型;java中的關(guān)鍵字;java有哪些修飾詞,例如:public、private;字符串的如何拼接;數(shù)據(jù)類(lèi)型之間的轉(zhuǎn)換;以及包含了java的一些命名規(guī)則;最要的是后面又進(jìn)行了知識(shí)的拓展:這個(gè)時(shí)候老師上午講解知識(shí),下午我們就自己開(kāi)始練習(xí)。這個(gè)時(shí)候我們開(kāi)始了解swing,這個(gè)里面有些控件,我們可以直接拖拽出來(lái)使用,在寫(xiě)它對(duì)應(yīng)的方法就可以了,所以還是比較簡(jiǎn)單的。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以進(jìn)行頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)。比較開(kāi)心。以后又講了數(shù)據(jù)庫(kù),我們用的是mysql數(shù)據(jù)庫(kù),這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)與我們以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的sql關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)相比,它適合小型的開(kāi)發(fā),對(duì)于我們這樣的實(shí)習(xí),最為合適,用起來(lái)也比較方便。老師給我們講了怎么加載數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng),怎么進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,同時(shí)怎么通過(guò)sql語(yǔ)句獲得結(jié)果集,對(duì)sql語(yǔ)句確實(shí)是一個(gè)很好的復(fù)習(xí),對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了進(jìn)一步的了解與理解。然后老師講解了html超文本注釋語(yǔ)言,我們知道了它的'基本結(jié)構(gòu),它一般都是在中內(nèi)容,同時(shí)還有一些換行標(biāo)記,段落標(biāo)記;還講了javascript的一些知識(shí),我們主要利用它來(lái)進(jìn)行校驗(yàn)??傊?,通過(guò)老師的講解對(duì)我們的java知識(shí)進(jìn)行了掃盲。有以前知識(shí)的基礎(chǔ),我們可以開(kāi)始簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)了。所以在后面的兩周我們主要進(jìn)行了個(gè)人銀行管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
    但是,我想說(shuō)的是實(shí)訓(xùn)并不是我想像中的樣子,因?yàn)檎愦缶W(wǎng)新的這個(gè)基地就是用來(lái)對(duì)我們這種大學(xué)生進(jìn)行找工作之前的培訓(xùn)的,故,我可以說(shuō)它只是一個(gè)意義上的模擬實(shí)訓(xùn),它并不是真正意義上的實(shí)習(xí)。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俚氖巧鐣?huì)能力,而不是這些?;蛟S在開(kāi)始的時(shí)候多少有些失望吧。但是,通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少的東西,這個(gè)是毋庸質(zhì)疑的。
    我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行小結(jié)我的實(shí)訓(xùn)生活。
    第一方面:我學(xué)習(xí)到了java的一些基礎(chǔ)知識(shí)。在我們剛?cè)フ愦缶W(wǎng)新的第一周負(fù)責(zé)我們暑期實(shí)習(xí)的石老師,給我們把java方面的知識(shí)進(jìn)行了一次全面的掃盲。我自己在以前看過(guò)java方面的書(shū),也寫(xiě)過(guò)一些簡(jiǎn)單的小程序,可以說(shuō)對(duì)java有了粗淺的了解。但是,由于未能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持,所以早已把java的知識(shí)忘得七七八八,可以說(shuō)是很是慚愧。同時(shí),由于只是看書(shū)寫(xiě)小程序,所以對(duì)java的整體框架不熟悉,也不了解,自學(xué)java真的很難。但是在石老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí),覺(jué)得真的很輕松。因?yàn)槔蠋熞话愣际窃缟系娜r(shí)進(jìn)行知識(shí)的講解,下午會(huì)布置一個(gè)簡(jiǎn)單的類(lèi)似于作業(yè)的小程序讓我們自己完成,這樣對(duì)于上午所學(xué)的知識(shí)不斷是一個(gè)回顧的過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)理解的過(guò)程。所以開(kāi)始的一周中學(xué)習(xí)得很開(kāi)心。我們當(dāng)時(shí)就想如果平時(shí)學(xué)習(xí)也這樣認(rèn)真,那么我們應(yīng)該都可以學(xué)得很好吧,同時(shí)如果老師也采用這種教學(xué)的方式,是否教學(xué)質(zhì)量也會(huì)好很多,我們的動(dòng)手能力也不會(huì)這么差。
    第二方面:我對(duì)javaweb開(kāi)發(fā)的整體結(jié)構(gòu)有了一定的了解。以前不知道開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目到底是什么樣的的流程,總是思維很混亂,想到哪兒寫(xiě)到哪兒,現(xiàn)在就感覺(jué)就思維更加條理化了,也更清晰了。特別是對(duì)jsp到servlet這個(gè)框架有了了解,知道了什么時(shí)候需要跳到后臺(tái)進(jìn)行處理,什么時(shí)候需要在前臺(tái)進(jìn)行顯示以及一些條件的判斷等。總之,我想對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、以及工作都有很大幫助,現(xiàn)在如果讓我開(kāi)發(fā)一個(gè)web應(yīng)用我一定不會(huì)再害怕,因?yàn)槲铱梢院茏院?、可以很驕傲的說(shuō)我會(huì)做,我知道如何去做。
    第三個(gè)方面:團(tuán)隊(duì)合作很重要。我們這次都是按照小組來(lái)進(jìn)行管理的。我們組有8個(gè)人,其中有六個(gè)女生,兩個(gè)男生。我們小組特別的團(tuán)結(jié),能夠相互幫助,相互學(xué)習(xí)。不論誰(shuí)有問(wèn)題,我們都會(huì)積極的進(jìn)行幫助,所以我們組不會(huì)落下任何一個(gè),但是我們小組的進(jìn)度卻是最快的,這一點(diǎn)上我想是值得我去驕傲的。所以我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有青春的團(tuán)隊(duì),我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有活力的團(tuán)隊(duì),我們的團(tuán)隊(duì)是積極向上的團(tuán)隊(duì),我們的團(tuán)隊(duì)是朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)。我愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)。這是我們組長(zhǎng)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,同時(shí)也是我們組員共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)的工作中學(xué)會(huì),何時(shí)進(jìn)行問(wèn)題的提出、討論,甚至批判;何時(shí)我們又應(yīng)該去服從組長(zhǎng)的命令。我想在以后的工作中,我們更應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力,這對(duì)于我們的工作是必不可少的品質(zhì)。
    第四個(gè)方面:我的不足之處。雖然對(duì)程序編寫(xiě)的規(guī)范方面有了一些進(jìn)步,但是我認(rèn)為我最大的致命弱點(diǎn)是不能看懂程序中的錯(cuò)誤,雖然簡(jiǎn)單的可以處理,但是遇到有些問(wèn)題,看很久還是不會(huì),那么我就沒(méi)有耐心去思考處理的方法,這就暴漏了我的又一缺點(diǎn):沒(méi)有耐心,一旦問(wèn)題在一段時(shí)間沒(méi)能解決就會(huì)很煩躁。還有就是不夠細(xì)心,對(duì)編程的人員來(lái)說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)也是很致命的,因?yàn)楹芏鄦?wèn)題都是粗心造成的,而且很難發(fā)現(xiàn),這樣不斷浪費(fèi)精力,又浪費(fèi)時(shí)間。而且還有一個(gè)缺點(diǎn)就是:自制力不強(qiáng),總是在自己認(rèn)為心情好的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真的干活,一旦不想干了就在那里消磨光陰。再一個(gè)缺點(diǎn)就是:語(yǔ)言表達(dá)能力不好。這一點(diǎn)其實(shí)早就知道,但是一直都這樣,沒(méi)有刻意的改正。但是當(dāng)我在實(shí)訓(xùn)最后的總結(jié)中,自己總結(jié)的一塌糊涂的時(shí)候才知道這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,我真的希望我以后能夠很好的改正這個(gè)缺點(diǎn),同時(shí)努力克服以上的眾多缺點(diǎn)。
    第五方面:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。是的實(shí)習(xí),確實(shí)很累,我不想違心地說(shuō)我一點(diǎn)都不累,我也不想違心地說(shuō)我過(guò)的很輕松。不是這樣的,真的不是這樣的。我們每天需要七點(diǎn)就起床,然后背著重重的電腦,然后再坐一個(gè)小時(shí)左右的公交車(chē),然后過(guò)著所謂的朝九晚五的日子。以前總覺(jué)得朝九晚五很好,很舒服,現(xiàn)在就小小的實(shí)訓(xùn),就把我們累得要死要活。所以想想以后,真的覺(jué)得生活很累。何況以后的工作不可能這么輕松,可能還要加班呀什么的,所以,這個(gè)實(shí)訓(xùn)說(shuō)到底又算什么呢。我們以后遇到的會(huì)更多,以后需要我們解決的問(wèn)題會(huì)更多,如果我們不進(jìn)行磨練又怎么能行呢?何況不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?我們需要磨練,需要成長(zhǎng)。無(wú)論環(huán)境怎樣,我們都應(yīng)該堅(jiān)持,那樣我們一定會(huì)收獲很多的,也只有這樣我們才能更快的成長(zhǎng)。同時(shí),我還想說(shuō)的是我們一定保持一個(gè)良好的心我們態(tài),只有這樣我們才能更好的享受生活,更好的面對(duì)生活,更好的欣賞生活。最后再次強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的重要性,只有堅(jiān)持到最后我們才能取得勝利,只有堅(jiān)持到最后我們才能學(xué)習(xí)到最真實(shí)的東西、最樸實(shí)的東西、最能夠讓我們成長(zhǎng)的東西。所以,不達(dá)到目標(biāo),請(qǐng)千萬(wàn)不要輕易的放棄,堅(jiān)持吧,你就離成功更近了,加油,繼續(xù)堅(jiān)持吧,或許那樣你會(huì)收獲出乎意料的驚喜,堅(jiān)持吧,你就會(huì)成功了,加油,繼續(xù)堅(jiān)持吧!
    通過(guò)這三周的生活,讓我真正的體驗(yàn)了一下上班族的生活方式,這樣的生活雖然看似很乏味,每天都過(guò)著同樣的生活,重復(fù)著同樣的事情,但是這樣的生活真的給我?guī)?lái)了很多不一樣的東西成就感和幸福感。看著每一個(gè)模塊通過(guò)自己和同組伙伴共同的努力,慢慢完成,逐漸完善。當(dāng)一個(gè)漸近完整的系統(tǒng)慢慢呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí),這一刻真的很開(kāi)心,令自己充滿(mǎn)了成就感;看著伙伴們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)共同前進(jìn),共同進(jìn)步,大家一起討論,有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)會(huì)目標(biāo)一致,有時(shí)會(huì)有迷茫,但這些使我感覺(jué)在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我感到很幸福,更加感覺(jué)很自豪。我們是一個(gè)相當(dāng)棒的團(tuán)隊(duì),我們是最棒的。
    最后,我覺(jué)得本次浙大網(wǎng)新的實(shí)訓(xùn),是我大學(xué)過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)暑假,很享受這次實(shí)訓(xùn),能夠?qū)W習(xí)到東西我收獲頗多,真的很開(kāi)心。我想這也為我以后的找工作提前鋪好了一條嶄新的路。我會(huì)記住這次實(shí)訓(xùn),記住我學(xué)到的知識(shí),更重要的是記住一起努力的隊(duì)員,記得我們成功時(shí)的那份驚喜,永遠(yuǎn)保持這樣一顆年輕的心,保持著這樣良好的心態(tài),乘風(fēng)破浪,勇往直前,到達(dá)成功的彼岸。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八
    激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。
    在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣,記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝電腦的操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是十分簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)間。通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。
    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十九
    通過(guò)本次實(shí)習(xí),學(xué)生們得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),不管是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進(jìn)步,盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯(cuò),但還是有個(gè)別同學(xué)存在這樣那樣的問(wèn)題,為了更好的做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作,我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng):
    1、加強(qiáng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培訓(xùn)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生們時(shí)間觀念和質(zhì)量觀念的培訓(xùn)。
    3、教育學(xué)生注意勞逸結(jié)合。
    4、在平時(shí)教給學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí),給學(xué)生們傳遞一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的信息,讓他們有意識(shí)的培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
    相信我們只要做好了以上幾個(gè)方面,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的'實(shí)習(xí)工作會(huì)做得更好,真正做到讓學(xué)生在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。