報(bào)告可以在會議、學(xué)術(shù)研討會等場合中使用，提供背景信息和專業(yè)知識。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰、有條理，并能夠引導(dǎo)讀者理解邏輯關(guān)系。探索下面這些報(bào)告樣本，了解不同領(lǐng)域的報(bào)告寫作風(fēng)格和要點(diǎn)。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇一
愛心義賣不僅僅讓我們團(tuán)支部更加有凝聚力，也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災(zāi)區(qū)人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利。接下來是小編為您整理的，希望對您有所幫助。
在我們團(tuán)支部的號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場進(jìn)行義賣，接下來是小編為您整理的愛心義賣社會實(shí)踐報(bào)告，希望對您有所幫助。
20xx年5月24日下午我們園團(tuán)支部團(tuán)員們帶領(lǐng)幼兒參與到了由合肥團(tuán)市委、合肥市志愿者協(xié)會開展的大型賑災(zāi)義賣義演活動中，把精心制作的600多件環(huán)保袋拿來進(jìn)行義賣，為災(zāi)區(qū)人民募集更多急需的資金，匯集更多的社會力量為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。
我們是兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)備開始此次活動的，也許是老天也被我們這次的義賣活動而感動，剛剛還是傾盆大雨，在兩點(diǎn)整的時(shí)候，太陽漸漸露出了笑臉，讓我們此次活動又增添的信心。當(dāng)團(tuán)員們帶領(lǐng)孩子把一個(gè)個(gè)精美的環(huán)保袋拿出的時(shí)候，街上的行人一下被吸引過來，當(dāng)大家得知我們這次活動的目的和意義時(shí)，大家都紛紛掏出錢包，捐出他們的愛心，雖然我們給每只環(huán)保袋的定價(jià)為最低五元，但有行人們掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子們稚嫩的童聲不斷的響在行人的耳邊：“我們是省委機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友，來買我們的環(huán)保袋吧，這是我們自己制作的，為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出你們的愛心，謝謝!”很多人都被我們這樣的善舉所感動，被孩子們真誠言語所吸引，都來支持我們的活動，團(tuán)員們也倍受鼓舞，帶著孩子們，拿著環(huán)保袋或者是國旗，走到行人面前，進(jìn)行宣傳，來獻(xiàn)愛心的人們也就更加多了起來。經(jīng)過一下午團(tuán)員和孩子們的共同努力，我們共同籌集愛心款肆仟伍佰捌拾壹元整(4581.00元)，當(dāng)團(tuán)員們得知這一數(shù)字，疲憊、勞累一掃而空，覺得這次義賣活動真的是非常值得，用我們團(tuán)支部的力量為災(zāi)區(qū)再次奉獻(xiàn)了一次愛心。
5月25日的一整天，在我們團(tuán)支部的`號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場進(jìn)行義賣，這一天的陽光非常強(qiáng)烈，孩子們的臉上身上全部汗?jié)窳?，但臉上洋溢的全部是快樂的笑容，覺得自己能為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，是充實(shí)而幸福的。今天幼兒所義賣的物品共同籌集愛心款約柒佰元整。
這次活動不僅僅讓我們團(tuán)支部更加有凝聚力，也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災(zāi)區(qū)人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇二
生活中，我們到處可見的流浪狗，有一些竟然曾經(jīng)享受過我們所無法想象的待遇!但你也許會問：它們?yōu)槭裁磿粧仐壞?這是因?yàn)椋河行┤说膼凼呛芏虝旱模疾话褜櫸锓旁谘劾?有些時(shí)候，即使一條狗在家里享受了多么優(yōu)良的待遇，它的主人也不是真心愛它!對一條被拋棄的狗來講，能成為一條在大街上的流浪狗已經(jīng)很幸運(yùn)了!因?yàn)橛行┤藭压匪偷脚腼冎行?(我猜大家不用想就知道接下來會發(fā)生什么了。)
于是，有些好心人就組建了一個(gè)個(gè)動物收容中心，專門收容那些無家可歸的的動物，同時(shí)也幫助這些無家可歸的動物找到一個(gè)新的主人!但這些中心也需要運(yùn)營費(fèi)用。而且世界上的流浪狗是多的數(shù)都數(shù)不清，這些中心的房子無法裝下所有的流浪狗，一般是這些收容中心都已經(jīng)裝滿了流浪的'動物，但世界上的流浪動物還是多得數(shù)不清!所以這些中心就需要錢來擴(kuò)建。
我們的老師是一個(gè)收容中心的志愿者，她帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去泉城廣場參加一個(gè)愛心義賣活動。最開始我們賣得很不好，那些看著我們義賣的人都是來拍照片的!于是我就拿著我的商品去推銷了。最開始很多人都說自己家里有了，于是，我只得將原來賣20塊錢的商品降價(jià)到10塊錢。
之后，我又問了一個(gè)人買不買，誰知，這個(gè)人竟爽快地買下了我的商品!但為了賣出我的第一個(gè)商品，我累得汗流浹背!還說了不少好話!我又拿出了我的另外一個(gè)商品，最初的結(jié)果和我賣第一個(gè)商品的時(shí)候一樣，雖說我說了一大堆的好話，也沒能讓他們買下我的商品!正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，一位阿姨走了過來，問我我手中的商品賣多少元，我說賣20元，如果嫌貴我可以給您降5~6元，之后我又說了一些好話。這才讓這位阿姨買下了我的第2個(gè)商品!當(dāng)我把錢交給老師的時(shí)候，我心里十分開心!同時(shí)我也知道了要想把東西變成錢是多么的不容易!
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇三
這是我們第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我們毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我們決定先從義賣愛心筆開始，鍛煉我們的能力。
起關(guān)愛他人從點(diǎn)滴做起的意識。
我把時(shí)間的日期定在20日和21日這兩天，這時(shí)同學(xué)們剛剛開學(xué)，剛從假期的實(shí)踐玩耍中回來更容易接受我們的活動。20號早上，我乘車來到母校海陽一中在和某班的班主任任老師介紹過我們的活動后，老師同意讓我們的活動在其班級內(nèi)展開。開始，我向同學(xué)們解釋了愛心筆的來源和我們的來意，并且向他們宣傳了本次活動的目的和意義。倡導(dǎo)慈善理念，鼓勵(lì)學(xué)生們貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們剛到高興的是，同學(xué)們對愛心義賣表示出了極大的支持，我們的愛心筆一元一支，同學(xué)們紛紛向我們購買，都希望能通過我們獻(xiàn)出自己的愛心。對同學(xué)們來說，這些筆是既實(shí)惠又有教育意義的。
這次活動得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，我們的愛心筆在同學(xué)們的積極參與下，很快就賣出去了。這次活動也讓我們看到了新一代中華兒女的責(zé)任感、愛心和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)也讓我們收獲了很多，收獲了愛心，收獲了理解，收獲了支持，也收獲了許多與人交往的能力與技巧。雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但所有人的力量匯集起來將成為一片愛的海洋。本次活動也提升了自己的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓自己的假期生活更充實(shí)，更有意義。
斷發(fā)展，不斷提出新的問題。促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識能力也就不斷的'改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對時(shí)間具有巨大的反作用。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
本次活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大地愛心，這也讓我們受到了很大的教育?！拔鹨陨菩《粸椤笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們從小就對此耳濡目染，也身體力行。在社會生活中，我們要時(shí)時(shí)處處存有一份善心，與人為善，多從點(diǎn)滴小事中關(guān)心幫助他人。有時(shí)，即使是微不足道的一件小事，都能給別人帶來極大地溫暖。
活動中我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)90后是極具社會責(zé)任感的一代，他們愿意為社會做貢獻(xiàn)，愿意奉獻(xiàn)自己，只是，他們需要正確的引導(dǎo)，需要我們的鼓勵(lì)和支持，就拿本次愛心筆義賣來說，在活動過程中，發(fā)現(xiàn)他們很愿意通過各種方式表達(dá)自己的愛心，只是不知道該通過何種途徑。在這個(gè)時(shí)候，就需要告訴他們，獻(xiàn)愛心不止只有捐款這一種途徑，也不僅僅是對那些貧困的人才算是獻(xiàn)愛心，即使是生活中，我們一樣可以對身邊的人獻(xiàn)出我們的愛，比如多聆聽，多理解等。
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愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇四
xx年的x月6日，由學(xué)校黨支部、工會和學(xué)生處聯(lián)合策劃的“讓愛流動”——20xx大型愛心義賣活動如期舉行并圓滿結(jié)束了。經(jīng)過一周的匯總，申報(bào)、評選，我們完成了義賣的后續(xù)活動——幫困助學(xué)基金的申請，優(yōu)秀義工和優(yōu)秀組織獎的評選，視頻新聞及各部門文字資料的宣傳報(bào)道等等。今年的義賣，全校各部門共分成了15個(gè)小組開展義賣活動。今年的義賣，我們還增加了黨小組和外籍組的參與，使之成為黨員教育和外籍學(xué)生教育的一個(gè)很好的平臺。義賣當(dāng)日，天公也作美，連續(xù)陰霾了二十多天的陰雨一掃而空，和風(fēng)艷陽，我們不僅看到了春的腳步，更感受了付出愛心的溫暖和幸福。整個(gè)義賣結(jié)束，我們共籌集幫困助學(xué)款24370.5元。其實(shí)，這樣的活動，我們收獲的何止是這兩萬多元幫困助學(xué)款。在活動中，我們的同學(xué)們體會了付出愛心、收獲感動的教育歷程，我們的家長感受了家校合一、協(xié)力同行的.教育氛圍，而且，活動也凝聚了年級社區(qū)的向心力，弘揚(yáng)了校園正氣，倡導(dǎo)了師生關(guān)愛，營造了和諧的校園氛圍。相信在這樣的活動中，我們的師生、我們的家長都會受到一次愛的洗禮。
在總結(jié)這次義賣活動時(shí)，我不得不提到這樣幾個(gè)群體。
第一個(gè)就是我們的總務(wù)部門。為了給活動做好后勤保障，總務(wù)的老師，包括我們的外聘員工，前前后后忙碌了很長時(shí)間，早早得掃除了積水，搭起了一個(gè)個(gè)帳篷，搬來了一張張桌椅，掛起了一條條橫幅，為我們營造了濃濃的義賣氛圍。最讓人感動的是，辛苦了大半天的外聘員工，同樣用自己本來就不多的收入買下了一個(gè)個(gè)義賣品，他們，也要為義賣出力，他們也同樣奉獻(xiàn)著愛心。這里，讓我們向他們表示由衷的敬意。
第二個(gè)需要提到的群體是我們的黨員教師。這次的黨員攤位，可以說是義賣活動中一道亮麗的風(fēng)景。一向溫文儒雅的單云德老師，這位名聞遐邇的語文特級教師，端起了水果盤，笑容可掬地做著廣告和推銷，他的人氣資源，讓他成為義賣活動當(dāng)仁不讓的“推銷能手”。一向擅長科技制作的周立民老師，則義務(wù)做起了收銀員，一直在攤位里埋頭收錢、找錢，忙得不亦樂乎，同伴們笑稱他是“理財(cái)高手”。其他的黨員也是爭先恐后，從活動的策劃、攤位的布置到義賣品的籌集，每一分每一元都傾注了我們黨員教師的一片心血，一份愛心。因?yàn)辄h員組不同于年級組，沒有直接的家長資源，所以黨員們都是主動捐錢，事先購買了義賣品，這樣也就有了王曉巧老師的自制辣年糕，老殷茶葉蛋，小蔡豆腐干，因?yàn)橛袗坌牡膬A注，我們的食品就更多了一層美味。我們的校長和老陳書記，也是早早到場，最后離場，一個(gè)個(gè)攤位買過來，你們的行動，就是我們最好的榜樣?；顒咏Y(jié)束，也是我們可愛的黨員教師和我們的校長堅(jiān)守到最后，幫助一起清理了場地。使活動自始至終能圓滿結(jié)束。
還需要說到的是我們的家長群體。他們中，不僅有帶著孩子來參加義賣的爸爸媽媽爺爺奶奶，更可敬的是那么多請了假，親手制作了美味食品、準(zhǔn)備了豐盛義賣品的家長們，他們中，有在義賣結(jié)束主動買下剩余義賣品的一年級學(xué)生媽媽，有為了義賣急急趕航班的美麗空姐，有巧手制作珍珠奶茶、蘋果派、壽司的臺灣媽媽、韓國媽媽，有為了確保食物新鮮一直等到義賣開始前一刻才購買原料、現(xiàn)場制作的香港媽媽，有聽說義賣，匆匆從外地趕回、趕制了一晚上義賣品的七年級學(xué)生媽媽，還有很多很多個(gè)不留名但在默默奉獻(xiàn)著的家長們。為了表彰他們在活動中的善舉，也為了讓這份愛心永遠(yuǎn)傳遞，我們這次義賣特設(shè)了優(yōu)秀義工評眩經(jīng)過各組室的申報(bào)，我們最終評選出了20xx年愛心義賣的優(yōu)秀義工。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇五
我認(rèn)為前期最艱巨的任務(wù)是聯(lián)系報(bào)商和組長。經(jīng)過一番周折，在鄒秋怡和倪汝冰的協(xié)助下，我與報(bào)商達(dá)成了共識，也從報(bào)商那吸取了不少賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。聯(lián)系組長其實(shí)并不難，就需要耐心和足夠的話費(fèi)，還要將自己的安排清晰的表達(dá)出來，我想這對提高口語表達(dá)能力有所幫助。
本想年前就開展的，但由于人們都放假回老家了，且天氣預(yù)報(bào)說有雪，就推遲到年后開展，其實(shí)這也挺好，合情合理，“正月賺錢，一年豐收”。
初六上午，我再也按捺不住了，活動再不開展就沒時(shí)間了。令人頭疼的事情發(fā)生了：和各個(gè)組長聯(lián)系，結(jié)果沒一個(gè)接電話的，不是停機(jī)就是關(guān)機(jī)，還有暫時(shí)無法接通的，令我心急火燎。終于在下午陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系上了，約定好了初八正式開展活動，讓組長安排好人員。我也沒閑著：一方面預(yù)訂報(bào)紙，另一方面加緊制定細(xì)則，好讓活動更有序的開展。
萬事俱備只欠東風(fēng)。初八早上我和我爸五點(diǎn)起床開車火速趕到大眾日報(bào)社門口批發(fā)報(bào)紙，結(jié)果我要的報(bào)紙還沒運(yùn)到。我們焦急的等候了二十分鐘，終于來了。我們裝上了車，在老師的開道帶領(lǐng)下來到了集合地點(diǎn)。這時(shí)剛六點(diǎn)，已有幾個(gè)同學(xué)在此等候接應(yīng)。
分報(bào)紙是活動正式開展之前的最后一關(guān)，這回卻不怎么順利，因?yàn)槲覀円郧岸紱]干過這個(gè)事，偶爾上學(xué)路上看到賣報(bào)紙的分報(bào)紙也不怎么當(dāng)回事。不知是數(shù)錯(cuò)還是插錯(cuò)的原因，總有事幾份報(bào)紙找不到“搭檔”，被我們稱之為“殘品”。又是割又是補(bǔ)的，最后我們把報(bào)紙勻好后向賣報(bào)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我們組的活動范圍是泉城廣場及其附近，到的時(shí)候剛剛7點(diǎn)。因?yàn)殛幪欤抢锏娜瞬⒉欢?，零零散散。我拿著分給我的'十份報(bào)紙向路人銷售，剛上來就碰壁了，但我毫不在意，見到適合的對象就上前銷售。詢問兩三人之后，我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣啊賣，我說“老師，請問您能買份報(bào)紙嗎？山師附中報(bào)紙義賣，為貧困學(xué)生獻(xiàn)份愛心！”當(dāng)然，說后的結(jié)果我也預(yù)料到了，有一大半的人是不聽我這一套的，其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的讓人、已訂報(bào)的人、沒零錢的人、不喜歡看的人。不過在我的不懈努力下，十份報(bào)紙半小時(shí)就賣完了。我又要了十五份，這回我去站牌附近賣，當(dāng)然，和先前一樣，還是不買的人多。不過相比較而言，還是站牌附近好賣。我和許赫林又沿泉城廣場旁道走，不管男女老少，我們都上去“舌擊”。在我賣報(bào)期間，有買兩份的，也有一元錢買一份的，有對我產(chǎn)生懷疑的，也有給予我鼓勵(lì)的。
我悟到：其實(shí)買報(bào)和學(xué)習(xí)是一樣的，我們要單純的執(zhí)著的去面對，不要患得患失。當(dāng)然剛起步時(shí)會有些坎坷，進(jìn)度會很慢，但只要你有意識地去增強(qiáng)你的“磁場”，有意識地去拼搏，忽略阻礙你前進(jìn)的因素，你就能得以提高。特此獻(xiàn)給a班的同學(xué)們，或許你從前數(shù)一數(shù)二，如今淪落到三四十名，不要想“這是a班，同學(xué)們都比我優(yōu)秀，自己也就認(rèn)了”。其實(shí)同學(xué)之間的水平所差無幾，每個(gè)人都是潛力股，你要單純地去爭第一那個(gè)寶座。當(dāng)你的“磁場”足夠強(qiáng)時(shí)，你就可以做到。
活動的最后，我一共賣了27份報(bào)紙，我們小組收益50多元，登上了報(bào)紙義賣“實(shí)際交錢數(shù)”的榜首。最后要感謝各個(gè)小組長的統(tǒng)籌安排和班委們的通力合作！
從小生活在溫室里的我很少去接觸社會，通過這次活動我借此機(jī)會鍛煉了交際能力，平時(shí)不大跟陌生人交流的我也明白如何與人交流，學(xué)會了尊重他人，站在別人的立場上看問題，體會別人的艱辛。捧著辛辛苦苦賺來的錢，我體會到了父母掙錢的不易，心中的敬佩油然而生，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。在活動中我們九年級三班同學(xué)互幫互助，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。在今后的學(xué)習(xí)生活中，面對接下來的挑戰(zhàn)，我一定會仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的體驗(yàn)，從中獲得激勵(lì)，和同學(xué)們一起為班級而奮斗為未來而拼搏！
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇六
學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院
班級：計(jì)軟1304
姓名：
學(xué)號：20131214
古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
——鄧拓
實(shí)踐地點(diǎn)：菏澤市各中學(xué)
實(shí)踐前：
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。 地點(diǎn)選擇：
時(shí)間選擇：
我知道這次的義賣活動不是我一個(gè)人參加，競爭激烈。先下手為強(qiáng)，我決定在我回到家的.第二天，也就是第一個(gè)周一，展開行動了。畢竟是從高中走過來的，所以我知道學(xué)生實(shí)踐的緊迫，我必須趁他們午間自習(xí)的一個(gè)小時(shí)進(jìn)行推銷。
實(shí)踐中：
我先來到了我的母校，山東省定陶縣第一中學(xué)。
說實(shí)話，自己一個(gè)人進(jìn)去教室向一屋子的同學(xué)推銷水筆還是挺緊張的，但是我的時(shí)間不多，只有他們午間自習(xí)的一個(gè)小時(shí)。我握緊拳頭長舒一口氣，喊了句加油，抬頭毅然走進(jìn)了教室。
再次走上講臺。向同學(xué)們道謝：“首先，我先謝謝大家的熱情。真的謝謝。我是從高三走過來的人，知道高三不容易，下班學(xué)期就是融會貫通的一學(xué)期，你們一定要更加努力，我祝大家都能考到一個(gè)好成績，一個(gè)好到令自己顫抖的分?jǐn)?shù)！我在大學(xué)等你們?。 本驮谖易叱鼋淌业臅r(shí)候，我聽到背后傳來一陣熱烈的掌聲，當(dāng)時(shí)就特別感動，真的，有那種熱淚盈眶的感覺。只無疑是對我最大的鼓勵(lì)，最大的肯定，我覺得我所做的這些都是值得的。
有賣得多的教室也有賣的少的教室，到了第四個(gè)教室的時(shí)候，就沒有賣出一支，他們說，已經(jīng)有人來賣過了。時(shí)間也到了，同學(xué)們也上課了。這么一來，第一天我只賣出了100支。
再往后我決定改變銷售對象，從高三學(xué)生轉(zhuǎn)到高一學(xué)生。
高一的孩子比高三的更熱情，高三的顯得死氣，高一的是壓抑不住地活潑。所以我覺得我必須拿出來點(diǎn)新奇的吸引的他們，于是我就再我的經(jīng)典臺詞前邊給他們說了幾句日語的問候，效果還是蠻好的。當(dāng)我說完以后，他們就紛紛拿出錢購買，多的有人買到10支，我向每個(gè)孩子說著謝謝。高一的到底是小孩子，有好多疑問問我，比如高考難不難，高三苦不苦，大學(xué)到底有沒有傳說的那么好…...好幾位同學(xué)的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題，我向他們回答著我能聽清楚的問題。他們一個(gè)班就買了40多支。到了第三個(gè)教室我就只剩下了7支筆，看到后面的同學(xué)拿著錢排著隊(duì)購買，我只能不好意思的告訴他們“對不起，已經(jīng)沒有筆了，不過真的很感謝大家的安心，謝謝大家。”
每個(gè)教室我都或多或少的收到了掌聲，一場社會實(shí)踐下來，沒感覺到累，感覺到的只有開心。
實(shí)踐后：
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，這增加了我的語言表達(dá)和溝通能力。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要?dú)v練的，社會實(shí)踐就是一種歷練，有了歷練，就預(yù)示著人生的收入即將開始。做這一份社會實(shí)踐，就算為以后的成功奠基吧！
計(jì)軟1304
學(xué)號20131214
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇七
摘要：
1。此次活動我為發(fā)起人和策劃人，協(xié)辦人為我的中學(xué)同學(xué)—其他幾所大學(xué)的大學(xué)生。
2?；顒訒r(shí)間為x月xx日至x月xx日的11天，包括前期策劃書的撰寫，聯(lián)系社區(qū)單位尋求幫助，聯(lián)系活動協(xié)辦人以及正式捐書活動。
3?；顒荧@得了社區(qū)群眾捐贈的近200本舊書，部分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，剩下一部分用于補(bǔ)充社區(qū)公共圖書館。
4。這次活動幫助了貧困家庭，豐富了社區(qū)藏書，促進(jìn)了社區(qū)和諧，而我也從這次活動中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，思想得到進(jìn)一步提升，個(gè)人能力也有所加強(qiáng)。
5。由于是第一次策劃發(fā)起這樣的活動，沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我走了一些彎路也遇到一些困難，但在同學(xué)朋友（活動協(xié)辦人）的幫助下，活動比較成功的結(jié)束了。
內(nèi)容
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會實(shí)踐表格時(shí)，我就萌發(fā)了策劃一場愛心捐書活動的想法，那時(shí)我信心十足，覺得這只是一場小小的捐書活動，程序再簡單不過了，寫策劃書時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，把書捐給他們，從身邊小小的愛心活動做起，同樣可以帶給人們溫暖。
確定了活動主題和目的后，我開始聯(lián)系中學(xué)同學(xué)，因?yàn)槲覐奈锤氵^社會實(shí)踐活動，沒有這類的活動經(jīng)驗(yàn)。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別在不同大學(xué)讀書的同學(xué)，他們欣然表示協(xié)助我，并給了我很多有益的建議和意見。他們的話語讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣，而他們告訴我的很多實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。
活動策劃書幾經(jīng)修改，前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當(dāng)我拿著策劃書去居委會蓋章，遇到種種困難。那時(shí)的我真的心急如焚，幾乎想放棄了，沒想到一個(gè)看似簡單的活動，它的準(zhǔn)備工作卻是如此繁瑣而累人，方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。
我終于在x月xx日那天蓋到了同意活動的章，同時(shí)，居委會主動表示向我們提供活動所需的長桌、椅子等物品，并會在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將得來的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，解決了所有我們擔(dān)心的問題?！叭f事具備，只欠海報(bào)”，由于第二天就要正式舉行捐書活動了，25號下午我抱著兩摞海報(bào)紙去同學(xué)家，從來沒有過出海報(bào)經(jīng)驗(yàn)的我們倆折騰了整整一個(gè)下午才終于出好了兩張海報(bào)。
x月xx日活動當(dāng)日，除了我之外來自那七所大學(xué)的我的十名同學(xué)過來協(xié)助現(xiàn)場活動，其中四名男生，六名女生；活動正式開始的時(shí)間是上午九點(diǎn)半，但我們從八點(diǎn)半就到達(dá)了活動現(xiàn)場——我們城南新村中心晨練中心的大轉(zhuǎn)盤。男生負(fù)責(zé)去居委會搬長桌和椅子，我們女生則在現(xiàn)場張貼海報(bào)，進(jìn)行活動前的宣傳。九點(diǎn)半活動正式開始后，忽然有城管人員過來，我們拿出居委會蓋了同意印章的策劃書給他看，他才沒說什么，轉(zhuǎn)身走了。我們在放心之余又學(xué)到一些活動經(jīng)驗(yàn)，那就是活動一定要得到相關(guān)部門的書面同意，比如蓋章什么的，否則隨時(shí)都有可能被當(dāng)作非法活動處理掉。
那天駐足的群眾很多，但很多人竟把我們當(dāng)成是大學(xué)生賣舊書的活動，我們仔細(xì)看了一下海報(bào)，才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘了把最重要的活動信息“捐贈舊書”寫上去，真是忙中出錯(cuò)。修改海報(bào)肯定是來不及了，結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動現(xiàn)場口干舌燥的向每一個(gè)前來詢問的居民一遍遍解釋，一直到下午一點(diǎn)半，心里直犯暈。
那天我們收到近200本捐贈的舊書，雖然數(shù)量不多，但活動過程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事：年齡最小的捐贈者是一個(gè)三歲的小男孩，由他八歲的表姐領(lǐng)過來，當(dāng)他很鄭重的把一本連環(huán)畫交到我們手中時(shí)，他臉上那認(rèn)真而自豪的表情讓我們無比感動；還有一個(gè)三十多歲的年輕媽媽，一下子捐了三十幾本書，我們懇請她留下姓名時(shí)，她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情，現(xiàn)在一想起來我的心里還是暖暖的。
這次活動算是比較圓滿而成功的完成了。活動前期繁重的準(zhǔn)備工作讓我認(rèn)識到無論做什么，說是一回事，真正實(shí)行起來又是另一回事，沒有什么是簡簡單單就可以完成的，必須要全心付出；在活動的過程中總是會碰到困難，會出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們都要坦然而正確勇敢的面對，切不可半途而廢；個(gè)人能力有限，所以應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)合作的精神，必要時(shí)積極而誠懇的向他人尋求幫助。
這次活動在很大程度上提高了我的組織和策劃能力，增強(qiáng)了我的自信心，給我原本空白的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷填上了重要的一筆，而且捐贈所得的`舊書送給了需要它的貧困學(xué)生，更讓我的心靈得到教育和洗禮，讓作為大學(xué)生的我開始一步步承擔(dān)起對這個(gè)社會應(yīng)盡的責(zé)任，在社會實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因?yàn)檫@個(gè)社會不會因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會才行！
社會實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇八
又一年的暑假來了，時(shí)間真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入大學(xué)一年了，不能再像孩子一又樣把整整的一個(gè)假期給揮霍了。而恰巧，學(xué)校建議我們利用暑假的時(shí)間，參加社會實(shí)踐，讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心。作為師范學(xué)校的學(xué)生，為了更好地將自己所學(xué)的專業(yè)付諸于實(shí)踐，我們決定在這個(gè)假期才去做家教的方式，去鍛煉自己，將學(xué)校里所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。
20xx年7月15日—20xx年8月5日
1、漫長的暑假，希望可以做一些有意義的事，增長知識，在現(xiàn)實(shí)社會中鍛煉自己，實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
1、首先通過跟孩子的家長溝通，了解到學(xué)生的具體情況，也包括家長們的要求等。
2、通過與孩子的交流，認(rèn)識到學(xué)生的性格特點(diǎn)，以便于更好地與孩子相處，而且，盡可能的知道學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這些都會對教學(xué)授課有很大的幫助。
3、可以通過網(wǎng)絡(luò)以及其他的形式盡可能多的收集到對學(xué)生有幫助的材料，做好授課準(zhǔn)備。
在這次的實(shí)踐中，我很想與大家分享一下我的實(shí)踐過程，因?yàn)檫@次的實(shí)踐是做家庭輔導(dǎo)，而我恰巧有一個(gè)機(jī)會，為鄰居家的一個(gè)小男孩做英語輔導(dǎo)。這個(gè)過程，因?yàn)槭俏业谝淮巫黾医?，所以很激動，我相信，我會很難忘。家教前的準(zhǔn)備。為了使我的家教工作順利進(jìn)行，我按照假期前小組研究出來的方案，為我的工作做了準(zhǔn)備。首先我通過與學(xué)生家長的交流，初步的了解了我的學(xué)生的基本情況，我知道他是一個(gè)特別聰明的小孩，記憶力超強(qiáng)，但就是好動，愛玩，不管做什么都注意力不集中，而父母又是極其的寵著孩子，所以小孩的脾氣也挺大的。然后我由于我的學(xué)生進(jìn)行了一次接觸，從接觸中我了解到了他的喜好，以及性格特點(diǎn)，這對于以后的聽課授課，都有很大的幫助。最后，為了式授課順利，我通過網(wǎng)絡(luò)書籍等大量的收集材料，做好了知識儲備。
授課過程。第一階段很順利。就這樣，我的家教生活開始了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備很充足，所以我有很大的信心，從而使我很有自信，課堂上也很有朝氣，而我的學(xué)生呢，也可能是剛剛開始上課，對于他來說一切都比較新鮮。所以他特別認(rèn)真，再加上他常昊的記憶力，課上的很順利。我只是從最基本的26個(gè)英文字母開始，因?yàn)槲沂冀K覺得，從頭開始，有一個(gè)好的邏輯性，對于我來說會有很大幫助，然后，我再慢慢的叫他音標(biāo)，糾正發(fā)音，認(rèn)，讀，一步一步的是他喜歡上英語，就這樣，我的課很順利地進(jìn)行著。
第二階段，問題層出不窮。過了兩天，他的新鮮勁兒過去了，已經(jīng)覺得我的可無聊了，開始上課不認(rèn)真聽講，隨便擺弄小東西，做小動作了。再加上之前提到的，他的記憶里超好，所以他總覺得自己可以學(xué)會，但就是不用心學(xué)，因?yàn)榈谝淮萎?dāng)老師，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始我很頭疼，后來，我結(jié)合自己小時(shí)候的經(jīng)歷，再加上向其他人的請教，我想到，首先要糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，我故意找了一些不愛學(xué)習(xí)的小朋友的視頻放給他看，然后找一些大學(xué)或大學(xué)生的圖片，告訴他如果不好好學(xué)習(xí)，就不能學(xué)到知識，就不會考上大學(xué)，而且長輩們也不會喜歡，跟不會給他買喜歡的玩具，總之我用了各種方法，終于，有了些效果，而對于他上課不集中精力的問題，我又想了好多游戲中學(xué)習(xí)的方法，利用一些小游戲來吸引他，從而讓他覺得英語課其實(shí)也可以很有趣。
第三階段，順利過關(guān)。總體上我還算順利過關(guān)，因?yàn)槲抑浪男愿裉攸c(diǎn)，所以格局他的性格，我是黨的跟他交好朋友，使他相信我，愿意和我呆在一起，然后又帶著他邊學(xué)邊玩的把英語學(xué)好，到后期的時(shí)候，一切都還算順利，雖然他也不是把我叫的全部學(xué)會，但最起碼，達(dá)到了我預(yù)期的效果。
提高了對英語的學(xué)習(xí)興趣，能熟練地認(rèn)，背一些基本單詞，一定程度上提高了贏了的學(xué)習(xí)成績。而其他同學(xué)也達(dá)到了大家預(yù)想的，通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的初衷，我們都既鍛煉了自己，增長了知識，也幫助了別人。
第一，工作中需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于二年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤。另外，上網(wǎng)收集了大量的對于他有幫助資料，做好了充足的準(zhǔn)備。而且，對于在授課前的準(zhǔn)備，也很專心，積極的找家長交流，與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的具體的基本的情況，性格特點(diǎn)等，為自己的授課打好基礎(chǔ)。在講的過程中，我也盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他才二年級，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。
第二，工作中需要“細(xì)心”：對于這次的實(shí)踐活動，我深深地體會到，作為一名老師的責(zé)任，我們需要很細(xì)心的去觀察學(xué)生的一舉一動，用心與征程與學(xué)生交朋友，讓他們覺得你是值得信任的。而且在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，從中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，通過這次的社會實(shí)踐活動，我也深深的知道，不管做什么工作，都會有他的難處，活不順心的地方，但貴在堅(jiān)持，只要我們不松懈，不氣餒，堅(jiān)持到底，我們就是最大的贏家?；叵脒@次社會實(shí)踐活動，我真的學(xué)到了很多，學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的.同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，為以后進(jìn)入社會打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇九
（1）xx自然村基本村情介紹
位置與人口：xx自然村位于xx省xx市南部新區(qū)南6公里處，該村北鄰大周行政村、西鄰天齊行政村、東近是xx鎮(zhèn)中心區(qū)。全村有人口近20xx人，耕地4000多畝，屬于土地人均占有較少的農(nóng)耕地區(qū)。該村的農(nóng)業(yè)人口以外出務(wù)工為主，農(nóng)業(yè)人口在家從事農(nóng)業(yè)活動較少，對農(nóng)業(yè)的重視程度不夠，且農(nóng)業(yè)發(fā)展較為落后。
農(nóng)業(yè)概況：該村農(nóng)業(yè)屬于較為落后的華北溫帶農(nóng)業(yè)區(qū)，多年來，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量低，種植作物較為單一，農(nóng)業(yè)布局較為不合理問題突出。夏季農(nóng)作物以大豆、玉米為主，其他作物種植較少，種植單一現(xiàn)象嚴(yán)重。
氣候：該村位于我國華北平原南部的溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，多集中在7、8月份，降水集中，冬季寒冷干燥、氣候條件較為優(yōu)越。年降水量在750毫米左右，洪澇，干旱災(zāi)害比較頻繁，春旱夏澇。但是今年該地區(qū)的氣候較為異常，多日來未形成有效降雨，夏季旱災(zāi)較為嚴(yán)重，多數(shù)農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。
（2）xx自然村20xx年農(nóng)業(yè)種植分布（以20戶為例）
（3）農(nóng)業(yè)的利用調(diào)查以及分析
1、通過部分圖表中我們可以看出20xx年度夏季該村的農(nóng)業(yè)種植作物中大豆種植面積居于首位約為75.73%。種植面積較為廣泛。玉米種植面積第二位，占據(jù)耕地總面積的11.6%左右。棉花種植下降較為突出（xx市為棉花的重要傳統(tǒng)棉花種植區(qū)），現(xiàn)在種植面積僅為總面積的0.8%。其他作物種植較為分散且種植數(shù)量少，以芝麻、煙葉、紅薯、中藥、蔬菜、瓜果、林業(yè)為主，大多數(shù)農(nóng)民均有小范圍種植。
2、農(nóng)業(yè)種植作物不合理，農(nóng)業(yè)畸形發(fā)展較為嚴(yán)重。在xx市這種傳統(tǒng)中原平原農(nóng)耕區(qū)，竟然有大于1%的林業(yè)用地（此處的林業(yè)用地是指在農(nóng)耕用地基礎(chǔ)上進(jìn)行樹木的種植，不包括正常的防護(hù)林帶用地和瓜果林業(yè)種植用地），是嚴(yán)重浪費(fèi)耕地的現(xiàn)象。同時(shí)大豆種植太多，不利于農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，農(nóng)業(yè)種植問題十分突出。
3、耕地意識淺薄，耕地利用率低，沒有形成良好的產(chǎn)后附加值。我大致詢問了一下村里的叔叔伯伯農(nóng)業(yè)種植的情況，大多數(shù)的農(nóng)戶在小麥玉米等農(nóng)作物收入后，直接投入市場，十分的廉價(jià)，沒有形成深加工，畝產(chǎn)凈利潤僅有500元左右，部分甚至不足500元的凈利潤。同時(shí)農(nóng)民種植的時(shí)候?qū)ν坏貕K重復(fù)種植，大多數(shù)的農(nóng)戶都是夏季種植大豆，冬季種植小麥，土壤的更新能力嚴(yán)重下降，很多土壤容易板結(jié)致使農(nóng)作物不耐旱。特別是在今年的農(nóng)業(yè)大旱，許多農(nóng)戶對本來干旱的土地又進(jìn)行了大水漫灌，致使農(nóng)業(yè)干旱加劇。
4、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植的經(jīng)驗(yàn)阻礙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。多數(shù)的農(nóng)業(yè)種植者憑借傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行種植，阻礙了科學(xué)化的農(nóng)業(yè)種植。例如，大豆、小麥留種（留種是指把去年收獲的農(nóng)作物種子拿到今年進(jìn)行播種，而不是市場上的農(nóng)業(yè)科研院所所提供的`種子）現(xiàn)象十分嚴(yán)重，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)播種時(shí)出苗率低等問題。
（4）農(nóng)業(yè)發(fā)展建議及應(yīng)對措施
1、農(nóng)業(yè)種植應(yīng)該符合科學(xué)規(guī)律、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不能單一、基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)種植地位不可以動搖。
小麥大豆是黃淮海平原的重要農(nóng)作物，同時(shí)也是保證該地區(qū)商品糧基地形成的重要基礎(chǔ)，對全國的農(nóng)業(yè)具有重要的影響。對于該村的農(nóng)業(yè)種植中，大豆應(yīng)該保持一個(gè)相對穩(wěn)定的種植規(guī)模和數(shù)量。應(yīng)該在75.8%的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)販p少，控制在50%左右為佳。原則上不低于45%、不高于55%。過高的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)種植雖然維護(hù)了基本的農(nóng)業(yè)種植需求，但不利于農(nóng)民的收入增加。所以應(yīng)該保持在一個(gè)較為穩(wěn)定的種植規(guī)模，但是不能過多。
2、重視中藥材的種植，就近利用xx市場。
我們都知道xx為“中華藥都、華佗故里”，中藥材種植歷史悠久、xx市是中國最大的中醫(yī)藥的集散地和種植地。該村應(yīng)該利用這一地理人文優(yōu)勢，大力種植中藥材。種植中藥材不僅可以提高xx中藥材種植規(guī)模和交易規(guī)模的知名度，而且有利于該村的農(nóng)民收入的增加。我綜合分析認(rèn)為該村中藥材種植應(yīng)該控制在5%—15%之間，同時(shí)可以防止中藥材價(jià)格的波動引起的大面積虧損。村委會可以向當(dāng)?shù)卣暾埥o予一定的政策支持，例如，該村可以向xx市市政府申請白芷、芍花、蒲公英，、白術(shù)等種植基地。提高規(guī)模效益和競爭力，形成穩(wěn)定的貨源供應(yīng)地和品牌競爭地。
3、形成良好的種植結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的附加值，。
農(nóng)業(yè)本是一個(gè)較為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)、處于各產(chǎn)業(yè)的底部、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物品直接出售到市場中，產(chǎn)品的附加值低。因此在農(nóng)業(yè)深加工上應(yīng)該做足功夫。與此同時(shí)，xx市地區(qū)農(nóng)業(yè)人口較多、外出務(wù)工的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。開辦企業(yè)（以農(nóng)副產(chǎn)品為主的企業(yè)）較為方便，這樣不僅有利于農(nóng)業(yè)外出人口的回流、更是直接增加了當(dāng)?shù)厝丝诘木蜆I(yè)渠道，發(fā)展了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)。這些企業(yè)可以錯(cuò)位發(fā)展。例如開辦小企業(yè)進(jìn)行發(fā)展，可以分為農(nóng)業(yè)食品加工的開始由那一家公司進(jìn)行，加工由哪一家進(jìn)行，最后投入市場的公司企業(yè)負(fù)責(zé)什么，這樣不僅分工明確，而且市場掌握在自己手中，贏得了企業(yè)發(fā)展的一席之地。
4、樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀念。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)廣義上是指農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化耕作、現(xiàn)代化種植。最重要的是現(xiàn)代化的種植觀念，為了推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，許多的地方都做了相應(yīng)的措施，我們xx自然村也可以學(xué)習(xí)其他地方的經(jīng)驗(yàn)。我們可以進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)講座、農(nóng)業(yè)知識指導(dǎo)等。這樣不僅有利于增加農(nóng)民的科學(xué)種植經(jīng)驗(yàn)，而且有利于農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展。
5、利用xx市市場的毗鄰優(yōu)勢，發(fā)展蔬菜瓜果種植。
xx市全市人口610萬左右，擁有皖北地區(qū)較大的全國蔬菜瓜果批發(fā)市場。xx自然村距離xx市中心區(qū)僅有13公里，區(qū)位優(yōu)勢明顯。我們都知道瓜果蔬菜是一個(gè)高附加值的產(chǎn)業(yè)，且不需要較多的勞動力，只要交通便捷，市場優(yōu)勢突出即可。xx自然村擁有通達(dá)的水泥路和縣道多條，105國道一條。為我區(qū)發(fā)展推廣新技術(shù)，蔬菜外運(yùn)提供了支撐條件。
在我的半個(gè)月細(xì)致分析以后我得出了上述的結(jié)論，并把成果給了村委會。雖然分析的不夠全面和淺薄，但是我還是很滿意，下面的片段，我想談一談社會實(shí)踐暑假社會實(shí)踐給了我那些東西，下面結(jié)合我自己的經(jīng)歷來談一談！
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句至理名言大家可能都知道，暑期社會實(shí)踐是我們大學(xué)生必備的社會知識應(yīng)用技能，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，實(shí)踐不可缺少、極為重要。在中國的各個(gè)高等院校中，都對大一新生安排了相應(yīng)的暑假社會實(shí)踐的課程，而且都是比較重視的。各個(gè)高等院校開展的形式也是不相同的，我們xx學(xué)院的暑假社會實(shí)踐類型較為多樣。就我知道的就有“志愿服務(wù)”、“社會調(diào)查”、‘科技支農(nóng)”、“義務(wù)支教”等形式，在我們班級里就有很多的同學(xué)選擇義務(wù)支教，相對于其他的社會實(shí)踐項(xiàng)目來說“義務(wù)支教”更具有一種社會責(zé)任感、教育的尊重感，同時(shí)也是大學(xué)生選擇的較為普遍的社會實(shí)踐項(xiàng)目。而我選擇的實(shí)踐項(xiàng)目是社會調(diào)查和科技支農(nóng)這一項(xiàng)。我作為一名農(nóng)村來的孩子，農(nóng)村的感覺始終是最美好的回憶，對農(nóng)村有特殊的感情。中國政府始終把“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”這三農(nóng)問題作為社會發(fā)展的重要任務(wù)，我的家鄉(xiāng)xx省xx市更是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，中原傳統(tǒng)農(nóng)耕區(qū)，但是多年來農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不是很樂觀。為此我以我的家鄉(xiāng)xx市xx自然村農(nóng)業(yè)為例進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行分析，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，剛剛還沒有開始放暑假，我就計(jì)劃著我的社會實(shí)踐。在社會實(shí)踐的開始，我做了大量的準(zhǔn)備工作，首先在學(xué)?？紤]自己的調(diào)查方式，自己的調(diào)查人員和問卷的制作，并收集了相關(guān)的資料。期末考試結(jié)束后，坐上火車的那一刻，正式開始了我的暑期社會實(shí)踐之旅。
20xx年7月4日
坐在飛奔的火車之上，望著窗外向后飛速移動的樹木、農(nóng)田，仿佛像觀看電影一樣，欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的中國江淮大地山水，此時(shí)此刻的我，如癡如醉的沉浸在此景之中，正所謂“青山漫翠還幽谷，千里碧玉照高臺”。游弋在綠色的“海洋”之中，心中的喜悅之情無以言表，我的心早已飛到半載未見的的家鄉(xiāng)。晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠波蕩漾，欣賞著大地的綠色之美，我仿佛看到了希望，看到了未來，也看到了實(shí)現(xiàn)我社會實(shí)踐的家鄉(xiāng)風(fēng)景，此時(shí)此刻我內(nèi)心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情。剛剛從xx學(xué)院回到久違的家中，感到無比的親切，火車上的一整天里，我一直看著窗外的樹木、農(nóng)田，給人一種莫名的喜悅，大約上午10左右，我到了淮河北岸，沿線的柳樹、楊樹映在眼前，家就不遠(yuǎn)了，夢就不遠(yuǎn)了。上午12時(shí)30分左右到了我的家鄉(xiāng)xx省xx市。到家后，我進(jìn)行一番洗漱，準(zhǔn)備前往村委會征求實(shí)踐的意見及做法。我向村委會聞主任說了我的意見和實(shí)踐內(nèi)容，聞主任代表村委會接受了我的實(shí)踐并進(jìn)行了蓋章接受工作。
20xx年7月5日—20xx年7月7日
這天黎明我早早的就起床準(zhǔn)備工作，搬上我的電腦到鄰居家蹭無線網(wǎng)，我收集了華北和皖北地區(qū)旱作農(nóng)業(yè)的相關(guān)資料，為我們xx自然村的農(nóng)業(yè)作對比分析數(shù)據(jù)。我收集的數(shù)據(jù)中涉及了皖北地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位優(yōu)勢以及不利的災(zāi)害因素，其中洪澇和干旱災(zāi)害是最為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，對該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最廣泛。另外，為了更好地做一次詳細(xì)的調(diào)查，我還進(jìn)行了調(diào)查表格的制作，調(diào)查的內(nèi)容包括最近幾年的農(nóng)作物種植狀況（數(shù)據(jù)來自xx鎮(zhèn)人民政府）和今年的農(nóng)作物種植狀況，。7月7中午，電子版本的表格制作好了以后，拿到了村委會，交由相關(guān)的人員進(jìn)行審閱修改，工作人員對我的表格制作十分滿意，并對表格進(jìn)行了一定的修改，提出了中肯的意見和建議。
20xx年7月8日—20xx年7月11日
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備工作以后，調(diào)查工作終于要正式開始了。我對被調(diào)查的人員進(jìn)行了隨機(jī)的分配，一共抽樣調(diào)查了20戶農(nóng)業(yè)種植狀況作為分析數(shù)據(jù)。在表格中我們可以看到xx自然村的耕地畝數(shù)差別較大，有的只有幾畝耕地，有的有幾十畝，還有比較大的承包戶擁有近百畝的土地，但是我們可以看到許多不太滿意的地方或不足的地方，沒有分析之前就可以看出農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)較為單一，是一個(gè)比較普遍的問題。我在調(diào)查的過程中受到了調(diào)查戶的好奇和歡迎，還有質(zhì)疑，有的問我“搞這個(gè)有什么用？”我對這些問題進(jìn)行了仔細(xì)、細(xì)致的回答。在這個(gè)過程中我非常的享受。感覺很快樂，同時(shí)又有一些辛苦。在7月11日的上午，我終于把調(diào)查工作做完了。頓時(shí)，我有一種喜形于色的心情，內(nèi)心感覺so happy！我回家后還向我的爸爸媽媽說了我的計(jì)劃和做法，爸爸媽媽表示了支持，并且免去了我的所以“勞動”呀！
20xx年7月12日—20xx年7月15日
調(diào)查表格和過程雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是還有一個(gè)最艱巨的任務(wù) ——進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和比對矯正。所謂的對比、分析矯正，就是進(jìn)行數(shù)據(jù)的整合以及數(shù)據(jù)的計(jì)算。面對龐大的數(shù)據(jù)，首先需要分類整理，把各種數(shù)據(jù)用手寫的謄寫下來，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)的電腦輸入和計(jì)算，經(jīng)過三天的計(jì)算和輸入，7月13日下午終于圓滿完成了這項(xiàng)任務(wù)。接下來，就該利用自己學(xué)習(xí)的專業(yè)知識進(jìn)行分析數(shù)據(jù)，我是學(xué)地理科學(xué)專業(yè)的，對于農(nóng)業(yè)的種植和區(qū)位優(yōu)勢有一點(diǎn)了解。我利用收集的資料然后分析比對數(shù)據(jù)（參考了相應(yīng)的電子文獻(xiàn)和紙質(zhì)文獻(xiàn)），得出了結(jié)論和種植策略。最讓我滿意的是關(guān)于中藥種植這一方面，我們都知道xx市是“中華藥都，華佗故里”，但是真正能夠做出成績的企業(yè)和農(nóng)業(yè)自然村并不多。我認(rèn)為xx市這一市場應(yīng)該好好地利用，我對xx市的農(nóng)業(yè)種植提出來自己的見解，同時(shí)可以說是對自己專業(yè)知識的肯定和檢驗(yàn)。
20xx年7月16日—20xx年7月17日
這天早上，我早早的起床了，等到村委會上班。到了村委會見到了書記，我向他提交了我的成果，書記接下來報(bào)告分析，細(xì)細(xì)地看了一下，做出了肯定的意見和建議。并說我們會仔細(xì)看看你的成果，盡可能的實(shí)施。由于聞主任不在，最終的社會實(shí)踐評語書記進(jìn)行填寫。此時(shí)我的暑期社會實(shí)踐已經(jīng)完成了大部分，開始接近了尾聲。
20xx年7月18日—20xx年7月29日
這一階段是我最繁忙的時(shí)間，我的社會實(shí)踐雖然已經(jīng)做完了，但是實(shí)踐報(bào)告需要認(rèn)真的完成。為了這個(gè)報(bào)告，可讓我絞盡腦汁，上網(wǎng)參考資料，進(jìn)行資料的截取，最后還有自己打字輸入的環(huán)節(jié)，終于“蒼天不負(fù)有心人”，在緩慢的打字過程中完成了實(shí)踐報(bào)告。同時(shí)，在寫好實(shí)踐報(bào)告的后期進(jìn)行了小范圍的修改。
我的父母來自于農(nóng)村，我的童年就是在農(nóng)村長大。對于農(nóng)村我有特殊的感情。農(nóng)業(yè)調(diào)查是符合我的實(shí)際狀況，符合我的專業(yè)知識和技能，暑假利用這個(gè)機(jī)會可以讓我更好的了解家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，建設(shè)我的家鄉(xiāng)，共同筑建美麗的中國夢。
我認(rèn)為暑期社會實(shí)踐是一個(gè)提高自身修養(yǎng)的大好機(jī)會，能夠把握這短暫的時(shí)間做社會實(shí)踐這樣有意義的事情，是一種快樂。邁進(jìn)21世紀(jì)的大門，作為中國當(dāng)代青少年，特別是大學(xué)生為代表的高知識分子，是我們祖國的未來和民族的希望。我們必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，必須在馬克思主義指導(dǎo)下闊步前進(jìn)，肩負(fù)起歷史賦予的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮自己的才能，壯大我們的國家、服務(wù)我們的人民和民族。農(nóng)業(yè)調(diào)查不僅給了我一種思考的新方法、新思路，而且給了我其他東西給不了的東西。
此次社會實(shí)踐，受益良多，比我開始做之前所想像的要好的多。半個(gè)多月的假期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，所做工作似乎有點(diǎn)無聊，但在無聊之中從同伴身上也體驗(yàn)到無聊之中的樂趣，似有意猶未盡，回味無窮之感。
與此同時(shí)，我感覺到只有接觸到社會才會深深的體會到，生活是如此的艱辛，社會是如此的殘忍。農(nóng)民為了過上自己心中理想的所謂的“生活”，每天辛勤而勞苦的工作著。時(shí)時(shí)還會受到酷暑的炙烤，甚至受到中暑的生命危險(xiǎn)。農(nóng)民每天犧牲自己一半甚至全天的時(shí)間和生活去辛勤的工作，到年底收獲的季節(jié)換來的卻是兩三千元的所謂的收入，卻拉下了一身的疾病。進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的世界以后，才知道原來我們是那么的無知，那么的奢侈，難道我們辛苦勞動農(nóng)民的時(shí)間和生活就值這么點(diǎn)錢嗎？農(nóng)民只是讓用農(nóng)業(yè)來生存下去，或者說只能生存在生活的邊緣和社會的底層，至于用這點(diǎn)錢去“生活”，那只不過是上層社會，比“生存”好聽一點(diǎn)的給人欣慰的名詞罷了。而要過上農(nóng)民理想中的生活，還需要付出很大的艱辛與努力，繼續(xù)用科學(xué)的方法種植。同時(shí)還需要政府國家對農(nóng)業(yè)的重視。
對于還在求學(xué)的我們來說，不管是切身體驗(yàn)過工作，還是道聽途說過工作的好與不好，難道我們不應(yīng)該有所改變嗎？在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作、思考與社會的關(guān)系。在校我們所學(xué)的理論知識，應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用到日常生活中和農(nóng)業(yè)社會服務(wù)中去，理論的內(nèi)在價(jià)值，是通過社會實(shí)踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論的學(xué)習(xí)，而沒有農(nóng)村的實(shí)踐，理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來的，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已；如果光有社會實(shí)踐，而沒有理論的指導(dǎo)，那么會大大的影響我們工作的效率，增加我們的各種成本，難道我們的社會生產(chǎn)不就是為了獲得更高的效率？理論，通過工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值，給人們的日常生活帶來便利；農(nóng)業(yè)的社會實(shí)踐實(shí)踐，通過我們理論的指導(dǎo)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值，幫助農(nóng)民提高收入，同時(shí)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新，技術(shù)的創(chuàng)新，科技的創(chuàng)新，幫助我們偉大社會主義勞動者——農(nóng)民。
通過假期半個(gè)多月農(nóng)村的社會實(shí)踐勞動，讓我懂得很多東西，在大學(xué)里，我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力，思考力，行動力，執(zhí)行力，表達(dá)力，管控力，這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用，也會這些東西對我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。人類社會發(fā)展到今天，已經(jīng)沒有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的，在這個(gè)連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎？更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對口的工作是那么的不易?，F(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才，而不是專業(yè)型的人才。所以，我們要培養(yǎng)我們了解，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力，思考能力；我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力（這需要一個(gè)時(shí)間過程，時(shí)間的長短有各種因素所決定）。這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會帶來壓力，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會微笑，學(xué)會點(diǎn)頭，學(xué)會鼓掌。更重要的是要學(xué)會做人，學(xué)會做事。
我們的思想，我們所學(xué)的理論，是我們行動的指南，是我們做事的準(zhǔn)則。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個(gè)將來能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種有效模式（或者說一種能力），將來用此模式去實(shí)現(xiàn)我們的終極目標(biāo)。在此過程中，我們也要不斷擴(kuò)展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力，從個(gè)人追求不斷學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，以精神的成長為發(fā)展方向，創(chuàng)造自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造屬于自己的社會價(jià)值。
當(dāng)我們在不斷提升自己能力的過程中，我們要清楚兩點(diǎn)，第一，我們應(yīng)該理清到底什么對我們最重要；第二，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更清楚的看清目前的真實(shí)情況。在邁向目標(biāo)的過程中，知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的。對于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)的意義并非獲取更多的資訊，而是要培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要達(dá)到的結(jié)果的能力。
對我們來說，理想是一種召喚及驅(qū)使我們向前進(jìn)步的使命，而不僅僅是一種美好的構(gòu)想，這是需要付出實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過程。理想是什么并不重要，重要的是理想對我們發(fā)揮什么作用，對理想固執(zhí)，對細(xì)節(jié)靈活。我們應(yīng)該建立和堅(jiān)持更高的價(jià)值觀和人生觀，不斷努力追求想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。我們不應(yīng)該在意短期效益，而應(yīng)該專注于一般人無法追求的長遠(yuǎn)目標(biāo)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活，工作學(xué)習(xí)中，我們對于追求精神層面所作的努力，遠(yuǎn)比不上對物質(zhì)發(fā)展的追求，這也許是我們的不幸，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下，我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來。我曾說過，如果一個(gè)人不努力提升自己的核心競爭力，那就是對自己的青春，生命及才能最大的浪費(fèi)。我們應(yīng)該對我們的青春負(fù)責(zé)，對我們的生命負(fù)責(zé)，對我們的未來負(fù)責(zé)。
我們也許可能經(jīng)常在我們未來的判斷上犯錯(cuò)誤，但我們絕對不能犯原則妥協(xié)上的錯(cuò)誤，那就是追求幸福，將來過上我們理想中的生活。其實(shí)，人這一生是相當(dāng)短暫的，我們一生都是為了一樣?xùn)|西，那就是幸福！只是幸福這東西，是相對而言的，沒有絕對的名詞，只是每個(gè)人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”。至于你選擇燃燒的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生，才構(gòu)成這個(gè)社會形形色色的人，形成這個(gè)復(fù)雜的社會，或者是博弈競爭的社會。不管你是選擇燃燒的人生，還是腐朽的人生，這些都無可指責(zé)，只是生活，賦予每個(gè)人選擇的權(quán)利。
其實(shí)，走出校門我們會發(fā)現(xiàn)，我們生活的這個(gè)空間比我們想象的要復(fù)雜的多。即使這樣，我們也應(yīng)該堅(jiān)持我們所能堅(jiān)持的，改變我們所能改變的，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。我們應(yīng)該慢慢的去了解這個(gè)社會的游戲規(guī)則，以便于將來能在社會中游刃有余。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持我們的夢想，生要有夢想，這樣才有才有存在的價(jià)值，夢想的末端是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的末端是夢想，夢想因現(xiàn)實(shí)的存在才得以升華，現(xiàn)實(shí)因夢想的實(shí)現(xiàn)才得以飛躍?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是美好的，關(guān)鍵是對待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。
“成非凡之事者，必須有非凡只擔(dān)當(dāng)”，現(xiàn)實(shí)在摧殘一些人時(shí)，也在成就一些人，正如社會最大的公平就是不公平一樣，這或許也是一種公平。我不管別人所說的現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷，我也不奢望上帝會給我?guī)硎裁春眠h(yuǎn)，但為了我心中的理想，將來讓我的親人過上富足而高貴的生活，我一直在努力著。我知道，現(xiàn)實(shí)不是童話，夢想更不是神話，游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說出我的想法，是我做事的態(tài)度；追求我所追求的，是我行事的哲學(xué)；持之以恒的風(fēng)格，也是踐行我所說的永恒的原動力。我所定義的現(xiàn)實(shí)是，在別人看來不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過我的實(shí)際行動把我想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果變成現(xiàn)實(shí)，攻破別人的所謂不可能，成就我得夢想，這就是我的現(xiàn)實(shí)哲學(xué)。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓我受到很多限制，所以，將來我為了讓這種限制降到最低，我必須讓自己有所改變。
對于將來要踏上工作崗位的我們來說，我們不應(yīng)該畏懼工作，工作是我們實(shí)現(xiàn)我們夢想的一種方式而已，工作也是早晚的事。正如史鐵生所說，死是一件不必急于求成的是，該來的總會要來，該面對的總是要面對的，這只不過是早晚的事。過早的工作并非是壞事，它使我們離夢想的距離更近了，工作也是人生拐點(diǎn)出現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。宋代大家蘇軾說過，古之立大事者，不惟之有超世之才，更兼有堅(jiān)韌之志。人需要在社會中去歷練，時(shí)時(shí)刻刻接受社會的挑戰(zhàn)。至于工作之中的學(xué)習(xí)，我們也許應(yīng)該謹(jǐn)記，忘“戰(zhàn)”必危，忘學(xué)必廢。
總之，生存可以隨遇而安，但生活需有所堅(jiān)持，理想是我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的格調(diào)。與此同時(shí)暑期社會實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動，積極地參加社會實(shí)踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和是社會發(fā)展現(xiàn)狀的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極地投入社會實(shí)踐，深入農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，了解社會，是我們成長成才的正確道路，是強(qiáng)少年大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能，發(fā)揮自己的聰明才干，為社會貢獻(xiàn)的重要途徑。
同時(shí)，暑期社會實(shí)踐恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園的，踏上社會，展現(xiàn)自我我絢麗舞臺，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，砥礪自己。在社會實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在社會實(shí)踐中提高自己的能力，將來為我們走出校園，走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，隨之而來的競爭也十分嚴(yán)峻。現(xiàn)代社會所需要的人才已經(jīng)不僅僅是單純的知識性人才。時(shí)代賦予人才的定義不斷地改變，作為21世紀(jì)的人才，不僅要有良好的知識駕馭能力，而且要有社會實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識，將時(shí)間用于實(shí)踐的意識，將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
現(xiàn)在，在中國，人才的招聘會上，面試的大學(xué)生人山人海，對于應(yīng)聘的企業(yè)來說，要求基本上相同，幾乎都要求工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐多少，因此對于我們每個(gè)大學(xué)生來說，同等的學(xué)歷情況下，如果你具備了更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，你的社會就業(yè)競爭優(yōu)勢將更加明顯。
像我們這樣的大學(xué)生，暑假做一些社會實(shí)踐和社會調(diào)查，你的能力就會得到很大的提高，你的與人交流能力將會有很大的改變，所以說。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)將是你的一筆無形的資產(chǎn)。年輕是我們青少年的最大資本，是我們最驕傲的資本，因?yàn)槟贻p，我們可以去開拓一些意想不到的的事業(yè)。21的大學(xué)生就需要有開闊的視野，開拓的精神。在暑假社會實(shí)踐實(shí)踐的活動中，我們就是一只等待飛翔的雄鷹，慢慢的張開了自己的羽翼，飛向了高高的蒼穹，去搏擊浩瀚的藍(lán)天，踏足高聳的白云。未來的我們都想成為一個(gè)奔馳的駿馬，去馳騁草原；我們都想成為載入史冊的歷史名人，永垂不朽，萬古長青。實(shí)踐會給你走向雄鷹、駿馬的翅膀和鐵足。把握住現(xiàn)在，憧憬美好的未來，我們會是一顆最亮的明星，終日運(yùn)行。今天我們用實(shí)踐證明了自己，證明了我們的未來和希望。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年青的大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢想和未來。因?yàn)檫@次社會實(shí)踐，讓我們懂得了許多東西，誰說意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我們經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們不關(guān)心社會大事和時(shí)代發(fā)展？走出了校園，走進(jìn)了社會和農(nóng)村，我們用行動證明了我們的能力和責(zé)任。
活動結(jié)束了，我們每個(gè)人可能感覺很辛苦。回想起調(diào)查時(shí)大汗淋漓皮膚被曬得黝黑，幸福與心酸的感覺涌入腦海。每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到農(nóng)村鄉(xiāng)間的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的快樂。謝謝xx學(xué)院和村委會給我們提供那么多的幫助和機(jī)會，在這次的實(shí)踐中我們會再接再厲，更上一個(gè)臺階。這樣的實(shí)踐希望學(xué)校多多安排，它使我們終生受益。
最后，要感謝我得親戚，朋友，村委會、學(xué)校對我這半個(gè)多月以來的支持與幫助，對于你們的照顧與幫助，我感激至深，永生難忘！最后希望學(xué)校多多舉辦這樣的暑假社會活動，這樣的活動讓我們終生受益！
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十
實(shí)踐單位：攀枝花市西區(qū)春蘭巷12棟2單元7號
實(shí)踐時(shí)間：2012年7月到8月
實(shí)踐目的：這次“愛心家教”不僅給了自己一個(gè)鍛煉和成長的機(jī)會，在鍛煉了我的表達(dá)能力，溝通和職業(yè)技能的同時(shí)讓我更加理解那些無私奉獻(xiàn)的人。還讓我學(xué)習(xí)怎樣更好的幫助他人，在幫助他人中獲得快樂和收獲。我相信這樣的實(shí)踐會讓我學(xué)到更多課堂里學(xué)不到的東西，讓我體驗(yàn)幫助他人的快樂的時(shí)候，我們也在體驗(yàn)著成長的樂趣。實(shí)踐內(nèi)容：在攀枝花市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，支持和安排下，我在學(xué)生肖瑞的家里做了半個(gè)月的愛心家教，她很聰明，可愛，熱情活潑。授課課程是數(shù)學(xué)和外語。因?yàn)樗羌磳⑦~入關(guān)鍵的初中二年級。在這個(gè)打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我感到身上的重任。
以快的速度了解肖瑞同學(xué)的情況，并以施教，總的來說，結(jié)合學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來看，英語科目是最最薄弱的一科，說的嚴(yán)重一點(diǎn)來說可以是亂七八糟，看到她的作業(yè)之后我只有這一個(gè)想法，其次是數(shù)學(xué)，有些地方比較弱，于是，我的
教學(xué)
任務(wù)就重點(diǎn)放在英語和數(shù)學(xué)方面了，特別是英語，成了每日必學(xué)科目以及最耗時(shí)科目。對于家教有過一些許經(jīng)驗(yàn)，所以很清楚要想在一個(gè)月時(shí)間迅速提高英語達(dá)到該年級的高水平不是很簡單的事，只能從最基本最簡單的背誦開始…因此，我給她訂了一個(gè)計(jì)劃：每天對她課本上的單詞進(jìn)行聽寫，每次聽寫兩個(gè)單元。剛開始的時(shí)候，她的聽寫方面并不怎么理想，可以說是每天花了大量的時(shí)間來記憶單詞，但效果卻不顯著，便每天抽了上午的些許時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)她通過發(fā)音來記憶單詞，死記硬背不容易，更容易忘，發(fā)音記憶單詞應(yīng)該算是一種簡單又不易忘的方法。希望能對她有所幫助，也為她以后記憶單詞提供一個(gè)有效直接的方法。實(shí)踐結(jié)果：經(jīng)過半個(gè)月的家教歷程，我體會到了當(dāng)一個(gè)老師的艱辛和快樂。學(xué)會了更好的關(guān)心和幫助他人，看著自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)的努力得到了回報(bào)，自己會感到無比的高興和欣慰。在這個(gè)過程中，也會讓我更加理解那些助人為樂的精神，了解他們的幸福感和艱辛。一個(gè)人的偉大之處，就在于他擁有一顆善良的心，有責(zé)任感和義務(wù)去幫助那些我們有能力幫助的那些需要幫助的人們。
踐活動是我無比珍惜的實(shí)踐活動。利用暑假的空余時(shí)間來做這些有意義的事情，會讓我覺得人生更加充實(shí)。感謝攀枝花市和攀枝花學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在他們的辛苦努力下，才有了這樣的機(jī)會，所以我必須好好的在責(zé)任感和使命感的引導(dǎo)下，每一次的家教我都會好不松懈的備課，每天回學(xué)校之后，好好檢查和分析學(xué)生做的作業(yè)，才能更好的為學(xué)生做好每一次家教。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有所進(jìn)步。
經(jīng)過整個(gè)大部分暑假和課余時(shí)間的家教實(shí)踐和這次暑期的“愛心家教”，我得出了以下的經(jīng)驗(yàn)：
一、在教學(xué)方面
通過做家教讓我明白了怎樣可以更好的學(xué)以致用，雖然自己不是學(xué)師范專業(yè)的，但是通過這半個(gè)月的“愛心家教”的暑期實(shí)踐，我也漸漸的明白了怎樣做一個(gè)真正合格的老師我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：
講其做過的習(xí)題集，讓學(xué)生先聽，再動，在聽，在聽和動的過程中充分調(diào)動積極性，讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，也在親自實(shí)踐中，在多次獨(dú)立思考中，其學(xué)習(xí)能力得到了更大的提升。（3）教學(xué)效果的問題。教學(xué)效果是檢驗(yàn)教學(xué)水平的一個(gè)很大的標(biāo)準(zhǔn)。我和我的學(xué)生都從這次“愛心家教”中收獲不少，這是我們共同創(chuàng)造的財(cái)富。
二、參加社會實(shí)踐是我們的愛好，在半個(gè)月的“愛心家教”中給孩子們多一些幫助是我的目標(biāo)，更是我的責(zé)任和義務(wù)。作為社會主義新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要努力為社會主義的奮斗目標(biāo)做出我們的貢獻(xiàn)，我的思想要向黨組織靠近，特別是作為入黨積極分子更是應(yīng)該通過自己的實(shí)踐來證明自己對黨的事業(yè)的熱愛和支持。為以后做一名合格的黨員作準(zhǔn)備。當(dāng)我們把自己實(shí)踐與社會問題緊密聯(lián)系，那么我們的實(shí)踐就會更具意義。對大學(xué)生來說，更是增添了一縷新光芒。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，用這樣的方式去回饋社會，我們相信我們的祖國的未來一定會更加絢爛。
能來發(fā)揮自己最大的作用。作為一名家教老師，能做到的就是備好每一門課，認(rèn)真檢閱每一份作業(yè)，認(rèn)真講解每一個(gè)習(xí)題，耐心與學(xué)生溝通。同時(shí)給學(xué)生們灌輸積極的思想，讓他們一步步走向自己人生的象牙塔。我相信只要我多努力一點(diǎn)，我的學(xué)生多努力一點(diǎn)，我們就能夠慢慢的靠近教與學(xué)的目標(biāo)。當(dāng)他進(jìn)步開心時(shí)，我也會為之開心。我相信付出是之值得的。希望以后有更多的機(jī)會參加這樣的活動，多幫助他人，多奉獻(xiàn)自己的力量，讓我們的社會越來越和諧與美麗。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十一
實(shí)踐隊(duì)員們還特意為老人們準(zhǔn)備了歌舞、小品等表演，給老人們帶去了歡聲笑語。實(shí)踐隊(duì)員還撫慰老人們渴望親情的心靈，在告別時(shí)留下了誠摯的約定，爭取建立長期有效的組織分隊(duì)，以確保愛心延續(xù)。
此次活動，不僅讓學(xué)生們了解敬老院老人的生活狀況、生活態(tài)度，也加深了他們對生活和社會的理解。同時(shí)，他們在活動中也弘揚(yáng)了“大愛”精神，展現(xiàn)了河南教育學(xué)院青年的.精神風(fēng)貌，得到敬老院老人與工作人員一致好評。實(shí)踐隊(duì)員紛紛表示，敬老愛老是當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)該擁有的優(yōu)良品質(zhì)，而贍養(yǎng)老人更是當(dāng)代青年的義務(wù)，在今后的生活中，今后將會更加關(guān)注孤寡老人，用實(shí)際行動為老人送去溫暖。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次實(shí)踐活動經(jīng)濟(jì)與法律學(xué)院本著“傳承民族精神，共建和諧家園”的主題精神，充分開展了各項(xiàng)實(shí)踐活動，使同學(xué)們逐步了解社會、開闊視野、增長才干。實(shí)踐隊(duì)員在活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值進(jìn)行了客觀評價(jià)。另外，還讓他們認(rèn)識到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)課業(yè)知識的同時(shí)傳承民族精神、延續(xù)國家希望。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十二
得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。
興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會;感激的是，朋友對我的信任，小學(xué)階段對一個(gè)孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)，朋友的介紹也是對我個(gè)人能力的一個(gè)肯定。
雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。
雖然我是一個(gè)師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺之下，對于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)。
不過這個(gè)疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對我這個(gè)十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問題。
把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負(fù)家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我在xx學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語文教學(xué)。
進(jìn)行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。
一到五個(gè)年級中，我負(fù)責(zé)一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無米之炊，我對小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。
針對這個(gè)問題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊語文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。
在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。
因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。
作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講，希望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。
在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識都來自于小學(xué)課本，可我卻一直沒機(jī)會仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。
第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。
第二是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。
孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。
就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動。
第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對。
這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。
第四是打罵式，法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。
第五，達(dá)標(biāo)式。
規(guī)定孩子考試的平均成績必須達(dá)到多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等，這叫達(dá)標(biāo)式。
達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。
一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會為自己制定目標(biāo)的，教師和家長將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。
第六，疲勞式。
題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第七，愁眉苦臉式。
教師的面孔對孩子有很大的影響。
一個(gè)很好的孩子面對的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學(xué)習(xí)的樂趣。
教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。
因此，我的教學(xué)原則是：對待孩子要有耐心、有真心、有童心。
有的老師不能體諒學(xué)生的難處，作業(yè)寫錯(cuò)了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。
就算學(xué)生屢次不改，我還是支持感化方式。
比如說有的時(shí)候，講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯(cuò)誤。
每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。
講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問題。
重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題。
另外我也給學(xué)生們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)和方法。
語文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語感，所謂語感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡單說就是多讀多寫。
語文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好。
堅(jiān)持多讀多寫是學(xué)好語文的方法，重要的是要持之以恒，語文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事。
孩子們小時(shí)候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對語文學(xué)習(xí)很有幫助，海量閱讀是學(xué)好語文最好的方法。
對于快速應(yīng)對考試來說，其實(shí)作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。
其實(shí)中國的語文很多文章用來考試的，并不好，而且閱讀理解所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)也不全面(我建議刪。
咱不能說壞話)。
轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時(shí)間，我很懷念一個(gè)月來和孩子們相處的美好時(shí)光。
我的第一次家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。
短暫的實(shí)踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。
談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時(shí)候要耐下心來慢慢解決。
希望通過這次實(shí)戰(zhàn)的社會實(shí)踐活動，我能更加實(shí)踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲用到生活的角角落落。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十三
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會實(shí)踐表格時(shí)，我就萌發(fā)了策劃一場愛心捐書活動的想法，那時(shí)我信心十足，覺得這只是一場小小的捐書活動，程序再簡單不過了，寫策劃書時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，把書捐給他們，從身邊小小的愛心活動做起，同樣可以帶給人們溫暖。
確定了活動主題和目的后，我開始聯(lián)系中學(xué)同學(xué)，因?yàn)槲覐奈锤氵^社會實(shí)踐活動，沒有這類的活動經(jīng)驗(yàn)。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別在不同大學(xué)讀書的同學(xué)，他們欣然表示協(xié)助我，并給了我很多有益的建議和意見。他們的話語讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣，而他們告訴我的很多實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。
活動策劃書幾經(jīng)修改，前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當(dāng)我拿著策劃書去居委會蓋章，遇到種種困難。那時(shí)的我真的心急如焚，幾乎想放棄了，沒想到一個(gè)看似簡單的活動，它的準(zhǔn)備工作卻是如此繁瑣而累人，方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。
我終于在7月6日那天蓋到了同意活動的章，同時(shí)，居委會主動表示向我們提供活動所需的長桌、椅子等物品，并會在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將得來的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，解決了所有我們擔(dān)心的問題。“萬事具備，只欠海報(bào)”，由于第二天就要正式舉行捐書活動了，25號下午我抱著兩摞海報(bào)紙去同學(xué)家，從來沒有過出海報(bào)經(jīng)驗(yàn)的我們倆折騰了整整一個(gè)下午才終于出好了兩張海報(bào)。
7月26日活動當(dāng)日，除了我之外來自那七所大學(xué)的我的十名同學(xué)過來協(xié)助現(xiàn)場活動，其中四名男生，六名女生；活動正式開始的時(shí)間是上午九點(diǎn)半，但我們從八點(diǎn)半就到達(dá)了活動現(xiàn)場——我們城南新村中心晨練中心的大轉(zhuǎn)盤。男生負(fù)責(zé)去居委會搬長桌和椅子，我們女生則在現(xiàn)場張貼海報(bào)，進(jìn)行活動前的宣傳。九點(diǎn)半活動正式開始后，忽然有城管人員過來，我們拿出居委會蓋了同意印章的策劃書給他看，他才沒說什么，轉(zhuǎn)身走了。我們在放心之余又學(xué)到一些活動經(jīng)驗(yàn)，那就是活動一定要得到相關(guān)部門的書面同意，比如蓋章什么的，否則隨時(shí)都有可能被當(dāng)作非法活動處理掉。
那天駐足的群眾很多，但很多人竟把我們當(dāng)成是大學(xué)生賣舊書的活動，我們仔細(xì)看了一下海報(bào)，才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘了把最重要的活動信息“捐贈舊書”寫上去，真是忙中出錯(cuò)。修改海報(bào)肯定是來不及了，結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動現(xiàn)場口干舌燥的向每一個(gè)前來詢問的居民一遍遍解釋，一直到下午一點(diǎn)半，心里直犯暈。
那天我們收到近200本捐贈的舊書，雖然數(shù)量不多，但活動過程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事：年齡最小的捐贈者是一個(gè)三歲的小男孩，由他八歲的表姐領(lǐng)過來，當(dāng)他很鄭重的把一本連環(huán)畫交到我們手中時(shí)，他臉上那認(rèn)真而自豪的表情讓我們無比感動；還有一個(gè)三十多歲的年輕媽媽，一下子捐了三十幾本書，我們懇請她留下姓名時(shí)，她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情，現(xiàn)在一想起來我的心里還是暖暖的。
這次活動算是比較圓滿而成功的完成了?；顒忧捌诜敝氐臏?zhǔn)備工作讓我認(rèn)識到無論做什么，說是一回事，真正實(shí)行起來又是另一回事，沒有什么是簡簡單單就可以完成的，必須要全心付出；在活動的過程中總是會碰到困難，會出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們都要坦然而正確勇敢的面對，切不可半途而廢；個(gè)人能力有限，所以應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)合作的精神，必要時(shí)積極而誠懇的向他人尋求幫助。
這次活動在很大程度上提高了我的組織和策劃能力，增強(qiáng)了我的自信心，給我原本空白的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷填上了重要的一筆，而且捐贈所得的舊書送給了需要它的`貧困學(xué)生，更讓我的心靈得到教育和洗禮，讓作為大學(xué)生的我開始一步步承擔(dān)起對這個(gè)社會應(yīng)盡的責(zé)任，在社會實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十四
剛放寒假，我就和幾個(gè)同學(xué)籌劃著到我縣敬老院、孤兒院獻(xiàn)愛心活動，與大多數(shù)活動不同的是我們這次活動經(jīng)費(fèi)較少，所以只有多從實(shí)際行動中讓他們感受的到我們的關(guān)懷與溫暖。 首先，我們?yōu)槔先藗冑I了點(diǎn)東西就來到敬老院，剛進(jìn)入敬老院我們就說明來意，她們都很欣喜地樣子，隨之我們便與她們交談起來，她們問了我們很多問題，譬如在那上學(xué)，什么學(xué)校之類的，我們都一一做了回答，和我交談的幾位老人我差不多已經(jīng)忘記了模樣，但唯獨(dú)那張歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑的臉讓我記憶猶新，至今也牽引著我，無法忘懷，老奶奶講到她的經(jīng)歷時(shí)，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承受的傷心與痛苦，老奶奶淚流滿面的說“她以前的家庭很幸福，兒子和兒媳婦都很孝順，對她也很好，還有個(gè)可愛的小孫子，小孫子最愛聽她講的故事了，一家幸福的生活著，可是無情的08年地震災(zāi)害讓她家破人亡，無情的摧毀了原本幸福的家庭，現(xiàn)在只剩下孤零零的她一個(gè)人”。想象那時(shí)老人所承載了多少憂傷與落幕，我們年輕人都未必承受的了如此巨大的打擊，是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大的精神。老奶奶還說：“所那時(shí)她幾乎失去了生活下去的意志，是偉大的祖國與可愛的人給了她希望，也安排了她的生活，讓她很好的生活下去”?，F(xiàn)在想象愛可以創(chuàng)造生命，愛更可以更好的讓生命存活與延續(xù)一點(diǎn)都沒有夸張，是愛讓老奶奶有了意志與希望，給了她第二次生命，回來后我們幾個(gè)相互交流思想與心靈的感觸，其次我們走進(jìn)了孤兒院，那雙雙藍(lán)寶石般的眼睛是那么純真無暇，他們都高興的和我們做游戲，玩老鷹抓小雞時(shí)他們的嬉笑聲淹沒了一切，所有的煩惱與苦悶都隨著嬉笑聲越飄越遠(yuǎn)，最后在那朦朧的山頭消失殆盡。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一天的時(shí)光已消失在夕陽的余暉里，我木就不得不離開，人雖然走了，可是思想還在那里盤旋，孩子們臉上沒有被遺棄的痕跡，，是什么讓他們有如此快樂的童年呢，是人們的愛與奉獻(xiàn)然給他們的童年帶來了歡聲笑語，是愛讓他們茁壯成長。
在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時(shí)，我也快樂的笑了，也在童真的感染下，童年的幕幕重現(xiàn)眼簾，讓我又重拾了樂趣，勇敢的面對生活。在幾天的皚皚白雪里，我也用雪重鑄了我的心靈，也讓愛飄散在孩子和老人們的心田，讓他在寒冷的冬天里不在孤獨(dú)與寒冷，更在那眼神中看到了希望，也看到今后祖國的強(qiáng)大，因?yàn)槲覈侨诵缘淖鎳?，是處處開滿鮮花的人間圣地。
暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期多了一份充實(shí)，雖然這次實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但是實(shí)踐帶給我的巨大影響還在延續(xù)，這次實(shí)踐雖說沒有給我?guī)砦镔|(zhì)利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當(dāng)自己身處困境時(shí)也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續(xù)下去，全世界那些處于困境之人得到幫助，他們才能更快脫困，那我們的世界將聽不到嘆息聲了。這次實(shí)踐給我?guī)砹司褙?cái)富，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己，磨練了意志，短短的幾天實(shí)踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發(fā)現(xiàn)，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。
寒冬不只是自我檢驗(yàn)的季節(jié)，更是在寒冷中讓人溫暖而將愛心傳遞的季節(jié)，孟子說“窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下”，做為大學(xué)生的我們，讀了萬卷圣賢書，思想時(shí)候富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責(zé)任走進(jìn)基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關(guān)心他人，用一聲問候與祝福化為寒冷的季節(jié)里千絲萬縷溫?zé)岬墓?，照射在家鄉(xiāng)的熱土上，溫暖你我，讓愛充滿每個(gè)角落，讓社會成為和睦的社會，俗話說，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強(qiáng)大，永遠(yuǎn)成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。
我不是一個(gè)振臂一呼，應(yīng)者云集額的英雄人物，無法改變世界，可我有一個(gè)飽滿與求知的心，實(shí)踐活動有助于我們大學(xué)生吸取新思想，汲取知識，雖然短短的幾天實(shí)踐一晃而過，但給哦我的啟示卻不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常多的，而且還有好多的東西是在書本上無法學(xué)到的，這次實(shí)踐將是我人生中的財(cái)富，作為大學(xué)生的我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會，需要我們做出確實(shí)的努力，實(shí)踐出真知，理論的掌握固然重要，但是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發(fā)展，這才是擔(dān)待大學(xué)生應(yīng)該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進(jìn)，讓生機(jī)勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰(zhàn)，面向社會?！爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東也是走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，更是用實(shí)踐證明了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。更何況平凡的我們呢，只有在實(shí)踐中腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，才能更好的磨練自己，完善自己，才能在今后的生活與工作中立于不敗之地。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，投身于社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，為今后的走出校門踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成長，并有效的為社會服務(wù)，使所學(xué)知識能用運(yùn)到實(shí)踐中去，作為全面發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生，社會實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質(zhì)教育的重要手段，只有我們在實(shí)踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務(wù)社會，為社會做貢獻(xiàn)。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十五
，20xx年寒假假期，在港灣學(xué)院的號召下，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動。
在這一周的時(shí)間里，我和一起前來的伙伴們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點(diǎn)集合，從上午七點(diǎn)三十到下午四點(diǎn)，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起吃飯、下棋……別看現(xiàn)在過完年已經(jīng)好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來的，和老人們在一起的時(shí)候，看到他們開心，我們也無比的開心。
正月十五那天，我們按照時(shí)間再次來到著養(yǎng)老院，今天也是我們實(shí)踐活動的最后一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個(gè)日子里有著不舍，因?yàn)槲覀兊牡絹恚先藗円呀?jīng)把我們看成是自己的孫子孫女，其實(shí)我們的心里也是不舍。上午十點(diǎn)左右，陸續(xù)的來了幾個(gè)叔叔阿姨，原來他們也是志愿者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個(gè)小伙子更是忙前忙后，向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
恩，現(xiàn)在我寫報(bào)告的時(shí)間離我實(shí)踐結(jié)束也有好幾天了，雖然我們實(shí)踐結(jié)束了，但我們那幾個(gè)人還不時(shí)去看望老人們，和老人們的相處是我的這個(gè)假期過得很愉快，很充實(shí)。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
第一次踏進(jìn)居委會辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意和我一起完成工作任務(wù)。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的.工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十六
寒假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)寒假的實(shí)踐活動該怎樣實(shí)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。我先走訪了昔日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的情況。同時(shí)我也深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在實(shí)行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對癥的要求等等。
首先我跟家教學(xué)生的家長實(shí)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)三年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但是家長對她有更高的要求，希望在假期能有所提升。具體來說，需要英語和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點(diǎn)屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情。英語方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提升。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷，我就與這位可愛的女學(xué)生實(shí)行了交流，我了解到，其實(shí)她的基礎(chǔ)很扎實(shí)，而且多才多藝，善于書法和古箏。了解到這個(gè)特殊性，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要即時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，并利用她對于圖形和音樂的特長，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的協(xié)助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生實(shí)行了一個(gè)基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識，以便日后的提升。當(dāng)然，這些題目的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提升學(xué)生的自信心，并在此基礎(chǔ)上實(shí)行提升性練習(xí)。果然，即使也有錯(cuò)誤，但是準(zhǔn)確率很高，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，自己的信心也得到了滿足。
有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識。說到基礎(chǔ)知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，理解到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀教材內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存有的問題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以糾正。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友，或者說大姐姐來鼓勵(lì)她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排實(shí)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機(jī)會我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對她的問題實(shí)行了講解，她對我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識性，我對她提出了幾個(gè)引申的問題，即使回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。
老師利用好資料實(shí)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到即使學(xué)生是個(gè)女生，但是對于音樂特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是的老師”，我以音樂作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識豐滿。在數(shù)學(xué)方面，她對圖形有很敏銳的觀察力。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每天像游戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)也更主動了。
陶行知曾提出“生活即教育”。我也對這個(gè)經(jīng)典命題實(shí)行實(shí)踐。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。畢竟，三明是南方的一個(gè)溫暖的小城，沒有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的簡單詩詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。在踏青的過程中，我也隨手拈來，幫她復(fù)習(xí)一些簡單的詞組句子，教她一些詩詞歌賦。在戶外，沒有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達(dá)到教育的最終目的。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十七
曾有同學(xué)戲謔：我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就是前期的十六個(gè)星期的幼兒園生活和后期的兩個(gè)星期的高考前生活——無限放松后的瘋狂學(xué)習(xí)，然后是一場惡戰(zhàn)，就到了暑假。暑假被認(rèn)為是大學(xué)生充實(shí)自我、鍛煉自我、增加閱歷、了解社會的最佳時(shí)期。自然，作為大學(xué)生的我，也不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會！
我管理的是1個(gè)中班，第一次正式地以老師的身份站在講臺上，面對三十多個(gè)僅有三四歲的小朋友，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。這還算正常吧？慢慢的，我覺得自己好像又回到了童年無憂無慮的時(shí)代，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠做好這份工作，能很好地和這些小朋友們相處。然而，事情沒有我想象的那么簡。進(jìn)教室不久后，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我急忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會我的詢問，周圍的小朋友們也沒有一個(gè)人告訴我事情的原委?？粗M臉的淚水，我急了：不知怎么辦才好？無奈之下，我請隔壁班老師來幫忙。是一位中年的女老師，她一走進(jìn)教室，就微笑著來到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來，松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了，痛…痛?！本褪沁@么簡單的一件事情，就是一顆糖，就是一個(gè)微笑，而我卻沒有想到。
上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭吵得淚流滿面；一會又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸；一會還有孩子吵著要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙？自找罪受??！
但想想，總不能第一天就打退堂鼓吧！人既然改變不了現(xiàn)實(shí)，那就努力去適應(yīng)環(huán)境，面對現(xiàn)實(shí)?？偛荒芄ぷ鞑砰_始，就開始抱怨干不下去了。不行，我一定要堅(jiān)持下去······最后在別的老師的幫助下，逐個(gè)逐個(gè)把問題解決了。
接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以小朋友的心態(tài)來融入到他們當(dāng)中，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話......
一周的時(shí)間過得很快·······
第一項(xiàng)社會實(shí)踐活動的帷幕匆匆地落下了?；叵肫饛拈_始到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上，行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗(yàn)著成長的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗(yàn)過了，才能真正認(rèn)識到人生的豐富。
通過這幾天的社會實(shí)踐，雖然算不上很長的時(shí)間，但是在這短短的幾天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有很多的實(shí)踐經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同，而且感覺比以前收獲更多。教幼兒園的小朋友，看是簡單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡單！它要技巧，也講究方法，而且很辛苦但也很快樂！從中我學(xué)到了很多，比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自個(gè)人的社會閱歷與社會經(jīng)驗(yàn)。
社會是一所沒有圍墻的.課堂；實(shí)踐是一種無形的磨練。它讓我們付出汗水的同時(shí)也得到了收獲！在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我能挺過來，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富，在以后的人生路上會一直受益。
第二項(xiàng)社會實(shí)踐活動：一次偶然的機(jī)會，我高中的幾個(gè)同學(xué)合捐了一點(diǎn)錢買了一些東西去了我們市的敬老院探望孤寡老人，在那里我和幾名同來的同學(xué)為那里的老人做了一力所能及的簡單工作，之后又陪老人聊天。我們知道，老人最缺少的就是關(guān)愛，最害怕的是孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受天倫之樂。
那天中午，我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市中的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來早上已經(jīng)有幾個(gè)大學(xué)生來看望他們，我們是第二批了。
我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面，進(jìn)入里面的小院子，整個(gè)院子里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個(gè)簡單的小節(jié)目，說實(shí)話這幾個(gè)節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚(yáng)了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。
后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時(shí)間長了逐漸習(xí)慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時(shí)間的時(shí)候會在樓下的樹陰或者是樓上先房里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
下午1點(diǎn)多，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來散步和鍛煉身體，院子里有很多鍛煉身體用的運(yùn)動器械。有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了。就和我們一起玩些小游戲。
臨走我們部分同學(xué)和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張？上面寫上你們的名?！薄昂玫?，好的，沒問題。我們過兩天洗好后給您送來！”我們爭著答道。
老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了。正如?；丶铱纯蠢锔柙~寫的，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。
我曾在某個(gè)敬老院的墻壁看過這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?BR> 希望社會的視線能多一點(diǎn)投放到社會的弱勢群體上。多關(guān)心他們，關(guān)愛他們！也許他們?nèi)钡牟皇俏镔|(zhì)金錢，而是簡單的問候和聊天。
簡單的兩項(xiàng)社會實(shí)踐活動，讓我收獲匪淺！
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇一
愛心義賣不僅僅讓我們團(tuán)支部更加有凝聚力，也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災(zāi)區(qū)人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利。接下來是小編為您整理的，希望對您有所幫助。
在我們團(tuán)支部的號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場進(jìn)行義賣，接下來是小編為您整理的愛心義賣社會實(shí)踐報(bào)告，希望對您有所幫助。
20xx年5月24日下午我們園團(tuán)支部團(tuán)員們帶領(lǐng)幼兒參與到了由合肥團(tuán)市委、合肥市志愿者協(xié)會開展的大型賑災(zāi)義賣義演活動中，把精心制作的600多件環(huán)保袋拿來進(jìn)行義賣，為災(zāi)區(qū)人民募集更多急需的資金，匯集更多的社會力量為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。
我們是兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)備開始此次活動的，也許是老天也被我們這次的義賣活動而感動，剛剛還是傾盆大雨，在兩點(diǎn)整的時(shí)候，太陽漸漸露出了笑臉，讓我們此次活動又增添的信心。當(dāng)團(tuán)員們帶領(lǐng)孩子把一個(gè)個(gè)精美的環(huán)保袋拿出的時(shí)候，街上的行人一下被吸引過來，當(dāng)大家得知我們這次活動的目的和意義時(shí)，大家都紛紛掏出錢包，捐出他們的愛心，雖然我們給每只環(huán)保袋的定價(jià)為最低五元，但有行人們掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子們稚嫩的童聲不斷的響在行人的耳邊：“我們是省委機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友，來買我們的環(huán)保袋吧，這是我們自己制作的，為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出你們的愛心，謝謝!”很多人都被我們這樣的善舉所感動，被孩子們真誠言語所吸引，都來支持我們的活動，團(tuán)員們也倍受鼓舞，帶著孩子們，拿著環(huán)保袋或者是國旗，走到行人面前，進(jìn)行宣傳，來獻(xiàn)愛心的人們也就更加多了起來。經(jīng)過一下午團(tuán)員和孩子們的共同努力，我們共同籌集愛心款肆仟伍佰捌拾壹元整(4581.00元)，當(dāng)團(tuán)員們得知這一數(shù)字，疲憊、勞累一掃而空，覺得這次義賣活動真的是非常值得，用我們團(tuán)支部的力量為災(zāi)區(qū)再次奉獻(xiàn)了一次愛心。
5月25日的一整天，在我們團(tuán)支部的`號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場進(jìn)行義賣，這一天的陽光非常強(qiáng)烈，孩子們的臉上身上全部汗?jié)窳?，但臉上洋溢的全部是快樂的笑容，覺得自己能為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，是充實(shí)而幸福的。今天幼兒所義賣的物品共同籌集愛心款約柒佰元整。
這次活動不僅僅讓我們團(tuán)支部更加有凝聚力，也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災(zāi)區(qū)人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇二
生活中，我們到處可見的流浪狗，有一些竟然曾經(jīng)享受過我們所無法想象的待遇!但你也許會問：它們?yōu)槭裁磿粧仐壞?這是因?yàn)椋河行┤说膼凼呛芏虝旱模疾话褜櫸锓旁谘劾?有些時(shí)候，即使一條狗在家里享受了多么優(yōu)良的待遇，它的主人也不是真心愛它!對一條被拋棄的狗來講，能成為一條在大街上的流浪狗已經(jīng)很幸運(yùn)了!因?yàn)橛行┤藭压匪偷脚腼冎行?(我猜大家不用想就知道接下來會發(fā)生什么了。)
于是，有些好心人就組建了一個(gè)個(gè)動物收容中心，專門收容那些無家可歸的的動物，同時(shí)也幫助這些無家可歸的動物找到一個(gè)新的主人!但這些中心也需要運(yùn)營費(fèi)用。而且世界上的流浪狗是多的數(shù)都數(shù)不清，這些中心的房子無法裝下所有的流浪狗，一般是這些收容中心都已經(jīng)裝滿了流浪的'動物，但世界上的流浪動物還是多得數(shù)不清!所以這些中心就需要錢來擴(kuò)建。
我們的老師是一個(gè)收容中心的志愿者，她帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去泉城廣場參加一個(gè)愛心義賣活動。最開始我們賣得很不好，那些看著我們義賣的人都是來拍照片的!于是我就拿著我的商品去推銷了。最開始很多人都說自己家里有了，于是，我只得將原來賣20塊錢的商品降價(jià)到10塊錢。
之后，我又問了一個(gè)人買不買，誰知，這個(gè)人竟爽快地買下了我的商品!但為了賣出我的第一個(gè)商品，我累得汗流浹背!還說了不少好話!我又拿出了我的另外一個(gè)商品，最初的結(jié)果和我賣第一個(gè)商品的時(shí)候一樣，雖說我說了一大堆的好話，也沒能讓他們買下我的商品!正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，一位阿姨走了過來，問我我手中的商品賣多少元，我說賣20元，如果嫌貴我可以給您降5~6元，之后我又說了一些好話。這才讓這位阿姨買下了我的第2個(gè)商品!當(dāng)我把錢交給老師的時(shí)候，我心里十分開心!同時(shí)我也知道了要想把東西變成錢是多么的不容易!
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇三
這是我們第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我們毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我們決定先從義賣愛心筆開始，鍛煉我們的能力。
起關(guān)愛他人從點(diǎn)滴做起的意識。
我把時(shí)間的日期定在20日和21日這兩天，這時(shí)同學(xué)們剛剛開學(xué)，剛從假期的實(shí)踐玩耍中回來更容易接受我們的活動。20號早上，我乘車來到母校海陽一中在和某班的班主任任老師介紹過我們的活動后，老師同意讓我們的活動在其班級內(nèi)展開。開始，我向同學(xué)們解釋了愛心筆的來源和我們的來意，并且向他們宣傳了本次活動的目的和意義。倡導(dǎo)慈善理念，鼓勵(lì)學(xué)生們貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們剛到高興的是，同學(xué)們對愛心義賣表示出了極大的支持，我們的愛心筆一元一支，同學(xué)們紛紛向我們購買，都希望能通過我們獻(xiàn)出自己的愛心。對同學(xué)們來說，這些筆是既實(shí)惠又有教育意義的。
這次活動得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，我們的愛心筆在同學(xué)們的積極參與下，很快就賣出去了。這次活動也讓我們看到了新一代中華兒女的責(zé)任感、愛心和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)也讓我們收獲了很多，收獲了愛心，收獲了理解，收獲了支持，也收獲了許多與人交往的能力與技巧。雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但所有人的力量匯集起來將成為一片愛的海洋。本次活動也提升了自己的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓自己的假期生活更充實(shí)，更有意義。
斷發(fā)展，不斷提出新的問題。促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識能力也就不斷的'改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對時(shí)間具有巨大的反作用。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
本次活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大地愛心，這也讓我們受到了很大的教育?！拔鹨陨菩《粸椤笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們從小就對此耳濡目染，也身體力行。在社會生活中，我們要時(shí)時(shí)處處存有一份善心，與人為善，多從點(diǎn)滴小事中關(guān)心幫助他人。有時(shí)，即使是微不足道的一件小事，都能給別人帶來極大地溫暖。
活動中我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)90后是極具社會責(zé)任感的一代，他們愿意為社會做貢獻(xiàn)，愿意奉獻(xiàn)自己，只是，他們需要正確的引導(dǎo)，需要我們的鼓勵(lì)和支持，就拿本次愛心筆義賣來說，在活動過程中，發(fā)現(xiàn)他們很愿意通過各種方式表達(dá)自己的愛心，只是不知道該通過何種途徑。在這個(gè)時(shí)候，就需要告訴他們，獻(xiàn)愛心不止只有捐款這一種途徑，也不僅僅是對那些貧困的人才算是獻(xiàn)愛心，即使是生活中，我們一樣可以對身邊的人獻(xiàn)出我們的愛，比如多聆聽，多理解等。
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愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇四
xx年的x月6日，由學(xué)校黨支部、工會和學(xué)生處聯(lián)合策劃的“讓愛流動”——20xx大型愛心義賣活動如期舉行并圓滿結(jié)束了。經(jīng)過一周的匯總，申報(bào)、評選，我們完成了義賣的后續(xù)活動——幫困助學(xué)基金的申請，優(yōu)秀義工和優(yōu)秀組織獎的評選，視頻新聞及各部門文字資料的宣傳報(bào)道等等。今年的義賣，全校各部門共分成了15個(gè)小組開展義賣活動。今年的義賣，我們還增加了黨小組和外籍組的參與，使之成為黨員教育和外籍學(xué)生教育的一個(gè)很好的平臺。義賣當(dāng)日，天公也作美，連續(xù)陰霾了二十多天的陰雨一掃而空，和風(fēng)艷陽，我們不僅看到了春的腳步，更感受了付出愛心的溫暖和幸福。整個(gè)義賣結(jié)束，我們共籌集幫困助學(xué)款24370.5元。其實(shí)，這樣的活動，我們收獲的何止是這兩萬多元幫困助學(xué)款。在活動中，我們的同學(xué)們體會了付出愛心、收獲感動的教育歷程，我們的家長感受了家校合一、協(xié)力同行的.教育氛圍，而且，活動也凝聚了年級社區(qū)的向心力，弘揚(yáng)了校園正氣，倡導(dǎo)了師生關(guān)愛，營造了和諧的校園氛圍。相信在這樣的活動中，我們的師生、我們的家長都會受到一次愛的洗禮。
在總結(jié)這次義賣活動時(shí)，我不得不提到這樣幾個(gè)群體。
第一個(gè)就是我們的總務(wù)部門。為了給活動做好后勤保障，總務(wù)的老師，包括我們的外聘員工，前前后后忙碌了很長時(shí)間，早早得掃除了積水，搭起了一個(gè)個(gè)帳篷，搬來了一張張桌椅，掛起了一條條橫幅，為我們營造了濃濃的義賣氛圍。最讓人感動的是，辛苦了大半天的外聘員工，同樣用自己本來就不多的收入買下了一個(gè)個(gè)義賣品，他們，也要為義賣出力，他們也同樣奉獻(xiàn)著愛心。這里，讓我們向他們表示由衷的敬意。
第二個(gè)需要提到的群體是我們的黨員教師。這次的黨員攤位，可以說是義賣活動中一道亮麗的風(fēng)景。一向溫文儒雅的單云德老師，這位名聞遐邇的語文特級教師，端起了水果盤，笑容可掬地做著廣告和推銷，他的人氣資源，讓他成為義賣活動當(dāng)仁不讓的“推銷能手”。一向擅長科技制作的周立民老師，則義務(wù)做起了收銀員，一直在攤位里埋頭收錢、找錢，忙得不亦樂乎，同伴們笑稱他是“理財(cái)高手”。其他的黨員也是爭先恐后，從活動的策劃、攤位的布置到義賣品的籌集，每一分每一元都傾注了我們黨員教師的一片心血，一份愛心。因?yàn)辄h員組不同于年級組，沒有直接的家長資源，所以黨員們都是主動捐錢，事先購買了義賣品，這樣也就有了王曉巧老師的自制辣年糕，老殷茶葉蛋，小蔡豆腐干，因?yàn)橛袗坌牡膬A注，我們的食品就更多了一層美味。我們的校長和老陳書記，也是早早到場，最后離場，一個(gè)個(gè)攤位買過來，你們的行動，就是我們最好的榜樣?；顒咏Y(jié)束，也是我們可愛的黨員教師和我們的校長堅(jiān)守到最后，幫助一起清理了場地。使活動自始至終能圓滿結(jié)束。
還需要說到的是我們的家長群體。他們中，不僅有帶著孩子來參加義賣的爸爸媽媽爺爺奶奶，更可敬的是那么多請了假，親手制作了美味食品、準(zhǔn)備了豐盛義賣品的家長們，他們中，有在義賣結(jié)束主動買下剩余義賣品的一年級學(xué)生媽媽，有為了義賣急急趕航班的美麗空姐，有巧手制作珍珠奶茶、蘋果派、壽司的臺灣媽媽、韓國媽媽，有為了確保食物新鮮一直等到義賣開始前一刻才購買原料、現(xiàn)場制作的香港媽媽，有聽說義賣，匆匆從外地趕回、趕制了一晚上義賣品的七年級學(xué)生媽媽，還有很多很多個(gè)不留名但在默默奉獻(xiàn)著的家長們。為了表彰他們在活動中的善舉，也為了讓這份愛心永遠(yuǎn)傳遞，我們這次義賣特設(shè)了優(yōu)秀義工評眩經(jīng)過各組室的申報(bào)，我們最終評選出了20xx年愛心義賣的優(yōu)秀義工。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇五
我認(rèn)為前期最艱巨的任務(wù)是聯(lián)系報(bào)商和組長。經(jīng)過一番周折，在鄒秋怡和倪汝冰的協(xié)助下，我與報(bào)商達(dá)成了共識，也從報(bào)商那吸取了不少賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。聯(lián)系組長其實(shí)并不難，就需要耐心和足夠的話費(fèi)，還要將自己的安排清晰的表達(dá)出來，我想這對提高口語表達(dá)能力有所幫助。
本想年前就開展的，但由于人們都放假回老家了，且天氣預(yù)報(bào)說有雪，就推遲到年后開展，其實(shí)這也挺好，合情合理，“正月賺錢，一年豐收”。
初六上午，我再也按捺不住了，活動再不開展就沒時(shí)間了。令人頭疼的事情發(fā)生了：和各個(gè)組長聯(lián)系，結(jié)果沒一個(gè)接電話的，不是停機(jī)就是關(guān)機(jī)，還有暫時(shí)無法接通的，令我心急火燎。終于在下午陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系上了，約定好了初八正式開展活動，讓組長安排好人員。我也沒閑著：一方面預(yù)訂報(bào)紙，另一方面加緊制定細(xì)則，好讓活動更有序的開展。
萬事俱備只欠東風(fēng)。初八早上我和我爸五點(diǎn)起床開車火速趕到大眾日報(bào)社門口批發(fā)報(bào)紙，結(jié)果我要的報(bào)紙還沒運(yùn)到。我們焦急的等候了二十分鐘，終于來了。我們裝上了車，在老師的開道帶領(lǐng)下來到了集合地點(diǎn)。這時(shí)剛六點(diǎn)，已有幾個(gè)同學(xué)在此等候接應(yīng)。
分報(bào)紙是活動正式開展之前的最后一關(guān)，這回卻不怎么順利，因?yàn)槲覀円郧岸紱]干過這個(gè)事，偶爾上學(xué)路上看到賣報(bào)紙的分報(bào)紙也不怎么當(dāng)回事。不知是數(shù)錯(cuò)還是插錯(cuò)的原因，總有事幾份報(bào)紙找不到“搭檔”，被我們稱之為“殘品”。又是割又是補(bǔ)的，最后我們把報(bào)紙勻好后向賣報(bào)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我們組的活動范圍是泉城廣場及其附近，到的時(shí)候剛剛7點(diǎn)。因?yàn)殛幪欤抢锏娜瞬⒉欢?，零零散散。我拿著分給我的'十份報(bào)紙向路人銷售，剛上來就碰壁了，但我毫不在意，見到適合的對象就上前銷售。詢問兩三人之后，我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣啊賣，我說“老師，請問您能買份報(bào)紙嗎？山師附中報(bào)紙義賣，為貧困學(xué)生獻(xiàn)份愛心！”當(dāng)然，說后的結(jié)果我也預(yù)料到了，有一大半的人是不聽我這一套的，其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的讓人、已訂報(bào)的人、沒零錢的人、不喜歡看的人。不過在我的不懈努力下，十份報(bào)紙半小時(shí)就賣完了。我又要了十五份，這回我去站牌附近賣，當(dāng)然，和先前一樣，還是不買的人多。不過相比較而言，還是站牌附近好賣。我和許赫林又沿泉城廣場旁道走，不管男女老少，我們都上去“舌擊”。在我賣報(bào)期間，有買兩份的，也有一元錢買一份的，有對我產(chǎn)生懷疑的，也有給予我鼓勵(lì)的。
我悟到：其實(shí)買報(bào)和學(xué)習(xí)是一樣的，我們要單純的執(zhí)著的去面對，不要患得患失。當(dāng)然剛起步時(shí)會有些坎坷，進(jìn)度會很慢，但只要你有意識地去增強(qiáng)你的“磁場”，有意識地去拼搏，忽略阻礙你前進(jìn)的因素，你就能得以提高。特此獻(xiàn)給a班的同學(xué)們，或許你從前數(shù)一數(shù)二，如今淪落到三四十名，不要想“這是a班，同學(xué)們都比我優(yōu)秀，自己也就認(rèn)了”。其實(shí)同學(xué)之間的水平所差無幾，每個(gè)人都是潛力股，你要單純地去爭第一那個(gè)寶座。當(dāng)你的“磁場”足夠強(qiáng)時(shí)，你就可以做到。
活動的最后，我一共賣了27份報(bào)紙，我們小組收益50多元，登上了報(bào)紙義賣“實(shí)際交錢數(shù)”的榜首。最后要感謝各個(gè)小組長的統(tǒng)籌安排和班委們的通力合作！
從小生活在溫室里的我很少去接觸社會，通過這次活動我借此機(jī)會鍛煉了交際能力，平時(shí)不大跟陌生人交流的我也明白如何與人交流，學(xué)會了尊重他人，站在別人的立場上看問題，體會別人的艱辛。捧著辛辛苦苦賺來的錢，我體會到了父母掙錢的不易，心中的敬佩油然而生，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。在活動中我們九年級三班同學(xué)互幫互助，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。在今后的學(xué)習(xí)生活中，面對接下來的挑戰(zhàn)，我一定會仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的體驗(yàn)，從中獲得激勵(lì)，和同學(xué)們一起為班級而奮斗為未來而拼搏！
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇六
學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院
班級：計(jì)軟1304
姓名：
學(xué)號：20131214
古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
——鄧拓
實(shí)踐地點(diǎn)：菏澤市各中學(xué)
實(shí)踐前：
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。 地點(diǎn)選擇：
時(shí)間選擇：
我知道這次的義賣活動不是我一個(gè)人參加，競爭激烈。先下手為強(qiáng)，我決定在我回到家的.第二天，也就是第一個(gè)周一，展開行動了。畢竟是從高中走過來的，所以我知道學(xué)生實(shí)踐的緊迫，我必須趁他們午間自習(xí)的一個(gè)小時(shí)進(jìn)行推銷。
實(shí)踐中：
我先來到了我的母校，山東省定陶縣第一中學(xué)。
說實(shí)話，自己一個(gè)人進(jìn)去教室向一屋子的同學(xué)推銷水筆還是挺緊張的，但是我的時(shí)間不多，只有他們午間自習(xí)的一個(gè)小時(shí)。我握緊拳頭長舒一口氣，喊了句加油，抬頭毅然走進(jìn)了教室。
再次走上講臺。向同學(xué)們道謝：“首先，我先謝謝大家的熱情。真的謝謝。我是從高三走過來的人，知道高三不容易，下班學(xué)期就是融會貫通的一學(xué)期，你們一定要更加努力，我祝大家都能考到一個(gè)好成績，一個(gè)好到令自己顫抖的分?jǐn)?shù)！我在大學(xué)等你們?。 本驮谖易叱鼋淌业臅r(shí)候，我聽到背后傳來一陣熱烈的掌聲，當(dāng)時(shí)就特別感動，真的，有那種熱淚盈眶的感覺。只無疑是對我最大的鼓勵(lì)，最大的肯定，我覺得我所做的這些都是值得的。
有賣得多的教室也有賣的少的教室，到了第四個(gè)教室的時(shí)候，就沒有賣出一支，他們說，已經(jīng)有人來賣過了。時(shí)間也到了，同學(xué)們也上課了。這么一來，第一天我只賣出了100支。
再往后我決定改變銷售對象，從高三學(xué)生轉(zhuǎn)到高一學(xué)生。
高一的孩子比高三的更熱情，高三的顯得死氣，高一的是壓抑不住地活潑。所以我覺得我必須拿出來點(diǎn)新奇的吸引的他們，于是我就再我的經(jīng)典臺詞前邊給他們說了幾句日語的問候，效果還是蠻好的。當(dāng)我說完以后，他們就紛紛拿出錢購買，多的有人買到10支，我向每個(gè)孩子說著謝謝。高一的到底是小孩子，有好多疑問問我，比如高考難不難，高三苦不苦，大學(xué)到底有沒有傳說的那么好…...好幾位同學(xué)的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題，我向他們回答著我能聽清楚的問題。他們一個(gè)班就買了40多支。到了第三個(gè)教室我就只剩下了7支筆，看到后面的同學(xué)拿著錢排著隊(duì)購買，我只能不好意思的告訴他們“對不起，已經(jīng)沒有筆了，不過真的很感謝大家的安心，謝謝大家。”
每個(gè)教室我都或多或少的收到了掌聲，一場社會實(shí)踐下來，沒感覺到累，感覺到的只有開心。
實(shí)踐后：
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，這增加了我的語言表達(dá)和溝通能力。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要?dú)v練的，社會實(shí)踐就是一種歷練，有了歷練，就預(yù)示著人生的收入即將開始。做這一份社會實(shí)踐，就算為以后的成功奠基吧！
計(jì)軟1304
學(xué)號20131214
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇七
摘要：
1。此次活動我為發(fā)起人和策劃人，協(xié)辦人為我的中學(xué)同學(xué)—其他幾所大學(xué)的大學(xué)生。
2?；顒訒r(shí)間為x月xx日至x月xx日的11天，包括前期策劃書的撰寫，聯(lián)系社區(qū)單位尋求幫助，聯(lián)系活動協(xié)辦人以及正式捐書活動。
3?；顒荧@得了社區(qū)群眾捐贈的近200本舊書，部分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，剩下一部分用于補(bǔ)充社區(qū)公共圖書館。
4。這次活動幫助了貧困家庭，豐富了社區(qū)藏書，促進(jìn)了社區(qū)和諧，而我也從這次活動中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，思想得到進(jìn)一步提升，個(gè)人能力也有所加強(qiáng)。
5。由于是第一次策劃發(fā)起這樣的活動，沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我走了一些彎路也遇到一些困難，但在同學(xué)朋友（活動協(xié)辦人）的幫助下，活動比較成功的結(jié)束了。
內(nèi)容
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會實(shí)踐表格時(shí)，我就萌發(fā)了策劃一場愛心捐書活動的想法，那時(shí)我信心十足，覺得這只是一場小小的捐書活動，程序再簡單不過了，寫策劃書時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，把書捐給他們，從身邊小小的愛心活動做起，同樣可以帶給人們溫暖。
確定了活動主題和目的后，我開始聯(lián)系中學(xué)同學(xué)，因?yàn)槲覐奈锤氵^社會實(shí)踐活動，沒有這類的活動經(jīng)驗(yàn)。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別在不同大學(xué)讀書的同學(xué)，他們欣然表示協(xié)助我，并給了我很多有益的建議和意見。他們的話語讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣，而他們告訴我的很多實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。
活動策劃書幾經(jīng)修改，前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當(dāng)我拿著策劃書去居委會蓋章，遇到種種困難。那時(shí)的我真的心急如焚，幾乎想放棄了，沒想到一個(gè)看似簡單的活動，它的準(zhǔn)備工作卻是如此繁瑣而累人，方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。
我終于在x月xx日那天蓋到了同意活動的章，同時(shí)，居委會主動表示向我們提供活動所需的長桌、椅子等物品，并會在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將得來的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，解決了所有我們擔(dān)心的問題?！叭f事具備，只欠海報(bào)”，由于第二天就要正式舉行捐書活動了，25號下午我抱著兩摞海報(bào)紙去同學(xué)家，從來沒有過出海報(bào)經(jīng)驗(yàn)的我們倆折騰了整整一個(gè)下午才終于出好了兩張海報(bào)。
x月xx日活動當(dāng)日，除了我之外來自那七所大學(xué)的我的十名同學(xué)過來協(xié)助現(xiàn)場活動，其中四名男生，六名女生；活動正式開始的時(shí)間是上午九點(diǎn)半，但我們從八點(diǎn)半就到達(dá)了活動現(xiàn)場——我們城南新村中心晨練中心的大轉(zhuǎn)盤。男生負(fù)責(zé)去居委會搬長桌和椅子，我們女生則在現(xiàn)場張貼海報(bào)，進(jìn)行活動前的宣傳。九點(diǎn)半活動正式開始后，忽然有城管人員過來，我們拿出居委會蓋了同意印章的策劃書給他看，他才沒說什么，轉(zhuǎn)身走了。我們在放心之余又學(xué)到一些活動經(jīng)驗(yàn)，那就是活動一定要得到相關(guān)部門的書面同意，比如蓋章什么的，否則隨時(shí)都有可能被當(dāng)作非法活動處理掉。
那天駐足的群眾很多，但很多人竟把我們當(dāng)成是大學(xué)生賣舊書的活動，我們仔細(xì)看了一下海報(bào)，才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘了把最重要的活動信息“捐贈舊書”寫上去，真是忙中出錯(cuò)。修改海報(bào)肯定是來不及了，結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動現(xiàn)場口干舌燥的向每一個(gè)前來詢問的居民一遍遍解釋，一直到下午一點(diǎn)半，心里直犯暈。
那天我們收到近200本捐贈的舊書，雖然數(shù)量不多，但活動過程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事：年齡最小的捐贈者是一個(gè)三歲的小男孩，由他八歲的表姐領(lǐng)過來，當(dāng)他很鄭重的把一本連環(huán)畫交到我們手中時(shí)，他臉上那認(rèn)真而自豪的表情讓我們無比感動；還有一個(gè)三十多歲的年輕媽媽，一下子捐了三十幾本書，我們懇請她留下姓名時(shí)，她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情，現(xiàn)在一想起來我的心里還是暖暖的。
這次活動算是比較圓滿而成功的完成了。活動前期繁重的準(zhǔn)備工作讓我認(rèn)識到無論做什么，說是一回事，真正實(shí)行起來又是另一回事，沒有什么是簡簡單單就可以完成的，必須要全心付出；在活動的過程中總是會碰到困難，會出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們都要坦然而正確勇敢的面對，切不可半途而廢；個(gè)人能力有限，所以應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)合作的精神，必要時(shí)積極而誠懇的向他人尋求幫助。
這次活動在很大程度上提高了我的組織和策劃能力，增強(qiáng)了我的自信心，給我原本空白的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷填上了重要的一筆，而且捐贈所得的`舊書送給了需要它的貧困學(xué)生，更讓我的心靈得到教育和洗禮，讓作為大學(xué)生的我開始一步步承擔(dān)起對這個(gè)社會應(yīng)盡的責(zé)任，在社會實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因?yàn)檫@個(gè)社會不會因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會才行！
社會實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇八
又一年的暑假來了，時(shí)間真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入大學(xué)一年了，不能再像孩子一又樣把整整的一個(gè)假期給揮霍了。而恰巧，學(xué)校建議我們利用暑假的時(shí)間，參加社會實(shí)踐，讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時(shí)候找不到生活的重心。作為師范學(xué)校的學(xué)生，為了更好地將自己所學(xué)的專業(yè)付諸于實(shí)踐，我們決定在這個(gè)假期才去做家教的方式，去鍛煉自己，將學(xué)校里所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。
20xx年7月15日—20xx年8月5日
1、漫長的暑假，希望可以做一些有意義的事，增長知識，在現(xiàn)實(shí)社會中鍛煉自己，實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
1、首先通過跟孩子的家長溝通，了解到學(xué)生的具體情況，也包括家長們的要求等。
2、通過與孩子的交流，認(rèn)識到學(xué)生的性格特點(diǎn)，以便于更好地與孩子相處，而且，盡可能的知道學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這些都會對教學(xué)授課有很大的幫助。
3、可以通過網(wǎng)絡(luò)以及其他的形式盡可能多的收集到對學(xué)生有幫助的材料，做好授課準(zhǔn)備。
在這次的實(shí)踐中，我很想與大家分享一下我的實(shí)踐過程，因?yàn)檫@次的實(shí)踐是做家庭輔導(dǎo)，而我恰巧有一個(gè)機(jī)會，為鄰居家的一個(gè)小男孩做英語輔導(dǎo)。這個(gè)過程，因?yàn)槭俏业谝淮巫黾医?，所以很激動，我相信，我會很難忘。家教前的準(zhǔn)備。為了使我的家教工作順利進(jìn)行，我按照假期前小組研究出來的方案，為我的工作做了準(zhǔn)備。首先我通過與學(xué)生家長的交流，初步的了解了我的學(xué)生的基本情況，我知道他是一個(gè)特別聰明的小孩，記憶力超強(qiáng)，但就是好動，愛玩，不管做什么都注意力不集中，而父母又是極其的寵著孩子，所以小孩的脾氣也挺大的。然后我由于我的學(xué)生進(jìn)行了一次接觸，從接觸中我了解到了他的喜好，以及性格特點(diǎn)，這對于以后的聽課授課，都有很大的幫助。最后，為了式授課順利，我通過網(wǎng)絡(luò)書籍等大量的收集材料，做好了知識儲備。
授課過程。第一階段很順利。就這樣，我的家教生活開始了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備很充足，所以我有很大的信心，從而使我很有自信，課堂上也很有朝氣，而我的學(xué)生呢，也可能是剛剛開始上課，對于他來說一切都比較新鮮。所以他特別認(rèn)真，再加上他常昊的記憶力，課上的很順利。我只是從最基本的26個(gè)英文字母開始，因?yàn)槲沂冀K覺得，從頭開始，有一個(gè)好的邏輯性，對于我來說會有很大幫助，然后，我再慢慢的叫他音標(biāo)，糾正發(fā)音，認(rèn)，讀，一步一步的是他喜歡上英語，就這樣，我的課很順利地進(jìn)行著。
第二階段，問題層出不窮。過了兩天，他的新鮮勁兒過去了，已經(jīng)覺得我的可無聊了，開始上課不認(rèn)真聽講，隨便擺弄小東西，做小動作了。再加上之前提到的，他的記憶里超好，所以他總覺得自己可以學(xué)會，但就是不用心學(xué)，因?yàn)榈谝淮萎?dāng)老師，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始我很頭疼，后來，我結(jié)合自己小時(shí)候的經(jīng)歷，再加上向其他人的請教，我想到，首先要糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，我故意找了一些不愛學(xué)習(xí)的小朋友的視頻放給他看，然后找一些大學(xué)或大學(xué)生的圖片，告訴他如果不好好學(xué)習(xí)，就不能學(xué)到知識，就不會考上大學(xué)，而且長輩們也不會喜歡，跟不會給他買喜歡的玩具，總之我用了各種方法，終于，有了些效果，而對于他上課不集中精力的問題，我又想了好多游戲中學(xué)習(xí)的方法，利用一些小游戲來吸引他，從而讓他覺得英語課其實(shí)也可以很有趣。
第三階段，順利過關(guān)。總體上我還算順利過關(guān)，因?yàn)槲抑浪男愿裉攸c(diǎn)，所以格局他的性格，我是黨的跟他交好朋友，使他相信我，愿意和我呆在一起，然后又帶著他邊學(xué)邊玩的把英語學(xué)好，到后期的時(shí)候，一切都還算順利，雖然他也不是把我叫的全部學(xué)會，但最起碼，達(dá)到了我預(yù)期的效果。
提高了對英語的學(xué)習(xí)興趣，能熟練地認(rèn)，背一些基本單詞，一定程度上提高了贏了的學(xué)習(xí)成績。而其他同學(xué)也達(dá)到了大家預(yù)想的，通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的初衷，我們都既鍛煉了自己，增長了知識，也幫助了別人。
第一，工作中需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于二年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤。另外，上網(wǎng)收集了大量的對于他有幫助資料，做好了充足的準(zhǔn)備。而且，對于在授課前的準(zhǔn)備，也很專心，積極的找家長交流，與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的具體的基本的情況，性格特點(diǎn)等，為自己的授課打好基礎(chǔ)。在講的過程中，我也盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他才二年級，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。
第二，工作中需要“細(xì)心”：對于這次的實(shí)踐活動，我深深地體會到，作為一名老師的責(zé)任，我們需要很細(xì)心的去觀察學(xué)生的一舉一動，用心與征程與學(xué)生交朋友，讓他們覺得你是值得信任的。而且在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，從中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，通過這次的社會實(shí)踐活動，我也深深的知道，不管做什么工作，都會有他的難處，活不順心的地方，但貴在堅(jiān)持，只要我們不松懈，不氣餒，堅(jiān)持到底，我們就是最大的贏家?；叵脒@次社會實(shí)踐活動，我真的學(xué)到了很多，學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的.同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，為以后進(jìn)入社會打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇九
（1）xx自然村基本村情介紹
位置與人口：xx自然村位于xx省xx市南部新區(qū)南6公里處，該村北鄰大周行政村、西鄰天齊行政村、東近是xx鎮(zhèn)中心區(qū)。全村有人口近20xx人，耕地4000多畝，屬于土地人均占有較少的農(nóng)耕地區(qū)。該村的農(nóng)業(yè)人口以外出務(wù)工為主，農(nóng)業(yè)人口在家從事農(nóng)業(yè)活動較少，對農(nóng)業(yè)的重視程度不夠，且農(nóng)業(yè)發(fā)展較為落后。
農(nóng)業(yè)概況：該村農(nóng)業(yè)屬于較為落后的華北溫帶農(nóng)業(yè)區(qū)，多年來，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量低，種植作物較為單一，農(nóng)業(yè)布局較為不合理問題突出。夏季農(nóng)作物以大豆、玉米為主，其他作物種植較少，種植單一現(xiàn)象嚴(yán)重。
氣候：該村位于我國華北平原南部的溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，多集中在7、8月份，降水集中，冬季寒冷干燥、氣候條件較為優(yōu)越。年降水量在750毫米左右，洪澇，干旱災(zāi)害比較頻繁，春旱夏澇。但是今年該地區(qū)的氣候較為異常，多日來未形成有效降雨，夏季旱災(zāi)較為嚴(yán)重，多數(shù)農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。
（2）xx自然村20xx年農(nóng)業(yè)種植分布（以20戶為例）
（3）農(nóng)業(yè)的利用調(diào)查以及分析
1、通過部分圖表中我們可以看出20xx年度夏季該村的農(nóng)業(yè)種植作物中大豆種植面積居于首位約為75.73%。種植面積較為廣泛。玉米種植面積第二位，占據(jù)耕地總面積的11.6%左右。棉花種植下降較為突出（xx市為棉花的重要傳統(tǒng)棉花種植區(qū)），現(xiàn)在種植面積僅為總面積的0.8%。其他作物種植較為分散且種植數(shù)量少，以芝麻、煙葉、紅薯、中藥、蔬菜、瓜果、林業(yè)為主，大多數(shù)農(nóng)民均有小范圍種植。
2、農(nóng)業(yè)種植作物不合理，農(nóng)業(yè)畸形發(fā)展較為嚴(yán)重。在xx市這種傳統(tǒng)中原平原農(nóng)耕區(qū)，竟然有大于1%的林業(yè)用地（此處的林業(yè)用地是指在農(nóng)耕用地基礎(chǔ)上進(jìn)行樹木的種植，不包括正常的防護(hù)林帶用地和瓜果林業(yè)種植用地），是嚴(yán)重浪費(fèi)耕地的現(xiàn)象。同時(shí)大豆種植太多，不利于農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，農(nóng)業(yè)種植問題十分突出。
3、耕地意識淺薄，耕地利用率低，沒有形成良好的產(chǎn)后附加值。我大致詢問了一下村里的叔叔伯伯農(nóng)業(yè)種植的情況，大多數(shù)的農(nóng)戶在小麥玉米等農(nóng)作物收入后，直接投入市場，十分的廉價(jià)，沒有形成深加工，畝產(chǎn)凈利潤僅有500元左右，部分甚至不足500元的凈利潤。同時(shí)農(nóng)民種植的時(shí)候?qū)ν坏貕K重復(fù)種植，大多數(shù)的農(nóng)戶都是夏季種植大豆，冬季種植小麥，土壤的更新能力嚴(yán)重下降，很多土壤容易板結(jié)致使農(nóng)作物不耐旱。特別是在今年的農(nóng)業(yè)大旱，許多農(nóng)戶對本來干旱的土地又進(jìn)行了大水漫灌，致使農(nóng)業(yè)干旱加劇。
4、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植的經(jīng)驗(yàn)阻礙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。多數(shù)的農(nóng)業(yè)種植者憑借傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行種植，阻礙了科學(xué)化的農(nóng)業(yè)種植。例如，大豆、小麥留種（留種是指把去年收獲的農(nóng)作物種子拿到今年進(jìn)行播種，而不是市場上的農(nóng)業(yè)科研院所所提供的`種子）現(xiàn)象十分嚴(yán)重，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)播種時(shí)出苗率低等問題。
（4）農(nóng)業(yè)發(fā)展建議及應(yīng)對措施
1、農(nóng)業(yè)種植應(yīng)該符合科學(xué)規(guī)律、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不能單一、基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)種植地位不可以動搖。
小麥大豆是黃淮海平原的重要農(nóng)作物，同時(shí)也是保證該地區(qū)商品糧基地形成的重要基礎(chǔ)，對全國的農(nóng)業(yè)具有重要的影響。對于該村的農(nóng)業(yè)種植中，大豆應(yīng)該保持一個(gè)相對穩(wěn)定的種植規(guī)模和數(shù)量。應(yīng)該在75.8%的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)販p少，控制在50%左右為佳。原則上不低于45%、不高于55%。過高的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)種植雖然維護(hù)了基本的農(nóng)業(yè)種植需求，但不利于農(nóng)民的收入增加。所以應(yīng)該保持在一個(gè)較為穩(wěn)定的種植規(guī)模，但是不能過多。
2、重視中藥材的種植，就近利用xx市場。
我們都知道xx為“中華藥都、華佗故里”，中藥材種植歷史悠久、xx市是中國最大的中醫(yī)藥的集散地和種植地。該村應(yīng)該利用這一地理人文優(yōu)勢，大力種植中藥材。種植中藥材不僅可以提高xx中藥材種植規(guī)模和交易規(guī)模的知名度，而且有利于該村的農(nóng)民收入的增加。我綜合分析認(rèn)為該村中藥材種植應(yīng)該控制在5%—15%之間，同時(shí)可以防止中藥材價(jià)格的波動引起的大面積虧損。村委會可以向當(dāng)?shù)卣暾埥o予一定的政策支持，例如，該村可以向xx市市政府申請白芷、芍花、蒲公英，、白術(shù)等種植基地。提高規(guī)模效益和競爭力，形成穩(wěn)定的貨源供應(yīng)地和品牌競爭地。
3、形成良好的種植結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的附加值，。
農(nóng)業(yè)本是一個(gè)較為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)、處于各產(chǎn)業(yè)的底部、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物品直接出售到市場中，產(chǎn)品的附加值低。因此在農(nóng)業(yè)深加工上應(yīng)該做足功夫。與此同時(shí)，xx市地區(qū)農(nóng)業(yè)人口較多、外出務(wù)工的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。開辦企業(yè)（以農(nóng)副產(chǎn)品為主的企業(yè)）較為方便，這樣不僅有利于農(nóng)業(yè)外出人口的回流、更是直接增加了當(dāng)?shù)厝丝诘木蜆I(yè)渠道，發(fā)展了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)。這些企業(yè)可以錯(cuò)位發(fā)展。例如開辦小企業(yè)進(jìn)行發(fā)展，可以分為農(nóng)業(yè)食品加工的開始由那一家公司進(jìn)行，加工由哪一家進(jìn)行，最后投入市場的公司企業(yè)負(fù)責(zé)什么，這樣不僅分工明確，而且市場掌握在自己手中，贏得了企業(yè)發(fā)展的一席之地。
4、樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀念。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)廣義上是指農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化耕作、現(xiàn)代化種植。最重要的是現(xiàn)代化的種植觀念，為了推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，許多的地方都做了相應(yīng)的措施，我們xx自然村也可以學(xué)習(xí)其他地方的經(jīng)驗(yàn)。我們可以進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)講座、農(nóng)業(yè)知識指導(dǎo)等。這樣不僅有利于增加農(nóng)民的科學(xué)種植經(jīng)驗(yàn)，而且有利于農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展。
5、利用xx市市場的毗鄰優(yōu)勢，發(fā)展蔬菜瓜果種植。
xx市全市人口610萬左右，擁有皖北地區(qū)較大的全國蔬菜瓜果批發(fā)市場。xx自然村距離xx市中心區(qū)僅有13公里，區(qū)位優(yōu)勢明顯。我們都知道瓜果蔬菜是一個(gè)高附加值的產(chǎn)業(yè)，且不需要較多的勞動力，只要交通便捷，市場優(yōu)勢突出即可。xx自然村擁有通達(dá)的水泥路和縣道多條，105國道一條。為我區(qū)發(fā)展推廣新技術(shù)，蔬菜外運(yùn)提供了支撐條件。
在我的半個(gè)月細(xì)致分析以后我得出了上述的結(jié)論，并把成果給了村委會。雖然分析的不夠全面和淺薄，但是我還是很滿意，下面的片段，我想談一談社會實(shí)踐暑假社會實(shí)踐給了我那些東西，下面結(jié)合我自己的經(jīng)歷來談一談！
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句至理名言大家可能都知道，暑期社會實(shí)踐是我們大學(xué)生必備的社會知識應(yīng)用技能，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，實(shí)踐不可缺少、極為重要。在中國的各個(gè)高等院校中，都對大一新生安排了相應(yīng)的暑假社會實(shí)踐的課程，而且都是比較重視的。各個(gè)高等院校開展的形式也是不相同的，我們xx學(xué)院的暑假社會實(shí)踐類型較為多樣。就我知道的就有“志愿服務(wù)”、“社會調(diào)查”、‘科技支農(nóng)”、“義務(wù)支教”等形式，在我們班級里就有很多的同學(xué)選擇義務(wù)支教，相對于其他的社會實(shí)踐項(xiàng)目來說“義務(wù)支教”更具有一種社會責(zé)任感、教育的尊重感，同時(shí)也是大學(xué)生選擇的較為普遍的社會實(shí)踐項(xiàng)目。而我選擇的實(shí)踐項(xiàng)目是社會調(diào)查和科技支農(nóng)這一項(xiàng)。我作為一名農(nóng)村來的孩子，農(nóng)村的感覺始終是最美好的回憶，對農(nóng)村有特殊的感情。中國政府始終把“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”這三農(nóng)問題作為社會發(fā)展的重要任務(wù)，我的家鄉(xiāng)xx省xx市更是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，中原傳統(tǒng)農(nóng)耕區(qū)，但是多年來農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不是很樂觀。為此我以我的家鄉(xiāng)xx市xx自然村農(nóng)業(yè)為例進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行分析，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，剛剛還沒有開始放暑假，我就計(jì)劃著我的社會實(shí)踐。在社會實(shí)踐的開始，我做了大量的準(zhǔn)備工作，首先在學(xué)?？紤]自己的調(diào)查方式，自己的調(diào)查人員和問卷的制作，并收集了相關(guān)的資料。期末考試結(jié)束后，坐上火車的那一刻，正式開始了我的暑期社會實(shí)踐之旅。
20xx年7月4日
坐在飛奔的火車之上，望著窗外向后飛速移動的樹木、農(nóng)田，仿佛像觀看電影一樣，欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的中國江淮大地山水，此時(shí)此刻的我，如癡如醉的沉浸在此景之中，正所謂“青山漫翠還幽谷，千里碧玉照高臺”。游弋在綠色的“海洋”之中，心中的喜悅之情無以言表，我的心早已飛到半載未見的的家鄉(xiāng)。晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠波蕩漾，欣賞著大地的綠色之美，我仿佛看到了希望，看到了未來，也看到了實(shí)現(xiàn)我社會實(shí)踐的家鄉(xiāng)風(fēng)景，此時(shí)此刻我內(nèi)心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情。剛剛從xx學(xué)院回到久違的家中，感到無比的親切，火車上的一整天里，我一直看著窗外的樹木、農(nóng)田，給人一種莫名的喜悅，大約上午10左右，我到了淮河北岸，沿線的柳樹、楊樹映在眼前，家就不遠(yuǎn)了，夢就不遠(yuǎn)了。上午12時(shí)30分左右到了我的家鄉(xiāng)xx省xx市。到家后，我進(jìn)行一番洗漱，準(zhǔn)備前往村委會征求實(shí)踐的意見及做法。我向村委會聞主任說了我的意見和實(shí)踐內(nèi)容，聞主任代表村委會接受了我的實(shí)踐并進(jìn)行了蓋章接受工作。
20xx年7月5日—20xx年7月7日
這天黎明我早早的就起床準(zhǔn)備工作，搬上我的電腦到鄰居家蹭無線網(wǎng)，我收集了華北和皖北地區(qū)旱作農(nóng)業(yè)的相關(guān)資料，為我們xx自然村的農(nóng)業(yè)作對比分析數(shù)據(jù)。我收集的數(shù)據(jù)中涉及了皖北地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位優(yōu)勢以及不利的災(zāi)害因素，其中洪澇和干旱災(zāi)害是最為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，對該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最廣泛。另外，為了更好地做一次詳細(xì)的調(diào)查，我還進(jìn)行了調(diào)查表格的制作，調(diào)查的內(nèi)容包括最近幾年的農(nóng)作物種植狀況（數(shù)據(jù)來自xx鎮(zhèn)人民政府）和今年的農(nóng)作物種植狀況，。7月7中午，電子版本的表格制作好了以后，拿到了村委會，交由相關(guān)的人員進(jìn)行審閱修改，工作人員對我的表格制作十分滿意，并對表格進(jìn)行了一定的修改，提出了中肯的意見和建議。
20xx年7月8日—20xx年7月11日
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備工作以后，調(diào)查工作終于要正式開始了。我對被調(diào)查的人員進(jìn)行了隨機(jī)的分配，一共抽樣調(diào)查了20戶農(nóng)業(yè)種植狀況作為分析數(shù)據(jù)。在表格中我們可以看到xx自然村的耕地畝數(shù)差別較大，有的只有幾畝耕地，有的有幾十畝，還有比較大的承包戶擁有近百畝的土地，但是我們可以看到許多不太滿意的地方或不足的地方，沒有分析之前就可以看出農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)較為單一，是一個(gè)比較普遍的問題。我在調(diào)查的過程中受到了調(diào)查戶的好奇和歡迎，還有質(zhì)疑，有的問我“搞這個(gè)有什么用？”我對這些問題進(jìn)行了仔細(xì)、細(xì)致的回答。在這個(gè)過程中我非常的享受。感覺很快樂，同時(shí)又有一些辛苦。在7月11日的上午，我終于把調(diào)查工作做完了。頓時(shí)，我有一種喜形于色的心情，內(nèi)心感覺so happy！我回家后還向我的爸爸媽媽說了我的計(jì)劃和做法，爸爸媽媽表示了支持，并且免去了我的所以“勞動”呀！
20xx年7月12日—20xx年7月15日
調(diào)查表格和過程雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是還有一個(gè)最艱巨的任務(wù) ——進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和比對矯正。所謂的對比、分析矯正，就是進(jìn)行數(shù)據(jù)的整合以及數(shù)據(jù)的計(jì)算。面對龐大的數(shù)據(jù)，首先需要分類整理，把各種數(shù)據(jù)用手寫的謄寫下來，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)的電腦輸入和計(jì)算，經(jīng)過三天的計(jì)算和輸入，7月13日下午終于圓滿完成了這項(xiàng)任務(wù)。接下來，就該利用自己學(xué)習(xí)的專業(yè)知識進(jìn)行分析數(shù)據(jù)，我是學(xué)地理科學(xué)專業(yè)的，對于農(nóng)業(yè)的種植和區(qū)位優(yōu)勢有一點(diǎn)了解。我利用收集的資料然后分析比對數(shù)據(jù)（參考了相應(yīng)的電子文獻(xiàn)和紙質(zhì)文獻(xiàn)），得出了結(jié)論和種植策略。最讓我滿意的是關(guān)于中藥種植這一方面，我們都知道xx市是“中華藥都，華佗故里”，但是真正能夠做出成績的企業(yè)和農(nóng)業(yè)自然村并不多。我認(rèn)為xx市這一市場應(yīng)該好好地利用，我對xx市的農(nóng)業(yè)種植提出來自己的見解，同時(shí)可以說是對自己專業(yè)知識的肯定和檢驗(yàn)。
20xx年7月16日—20xx年7月17日
這天早上，我早早的起床了，等到村委會上班。到了村委會見到了書記，我向他提交了我的成果，書記接下來報(bào)告分析，細(xì)細(xì)地看了一下，做出了肯定的意見和建議。并說我們會仔細(xì)看看你的成果，盡可能的實(shí)施。由于聞主任不在，最終的社會實(shí)踐評語書記進(jìn)行填寫。此時(shí)我的暑期社會實(shí)踐已經(jīng)完成了大部分，開始接近了尾聲。
20xx年7月18日—20xx年7月29日
這一階段是我最繁忙的時(shí)間，我的社會實(shí)踐雖然已經(jīng)做完了，但是實(shí)踐報(bào)告需要認(rèn)真的完成。為了這個(gè)報(bào)告，可讓我絞盡腦汁，上網(wǎng)參考資料，進(jìn)行資料的截取，最后還有自己打字輸入的環(huán)節(jié)，終于“蒼天不負(fù)有心人”，在緩慢的打字過程中完成了實(shí)踐報(bào)告。同時(shí)，在寫好實(shí)踐報(bào)告的后期進(jìn)行了小范圍的修改。
我的父母來自于農(nóng)村，我的童年就是在農(nóng)村長大。對于農(nóng)村我有特殊的感情。農(nóng)業(yè)調(diào)查是符合我的實(shí)際狀況，符合我的專業(yè)知識和技能，暑假利用這個(gè)機(jī)會可以讓我更好的了解家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，建設(shè)我的家鄉(xiāng)，共同筑建美麗的中國夢。
我認(rèn)為暑期社會實(shí)踐是一個(gè)提高自身修養(yǎng)的大好機(jī)會，能夠把握這短暫的時(shí)間做社會實(shí)踐這樣有意義的事情，是一種快樂。邁進(jìn)21世紀(jì)的大門，作為中國當(dāng)代青少年，特別是大學(xué)生為代表的高知識分子，是我們祖國的未來和民族的希望。我們必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，必須在馬克思主義指導(dǎo)下闊步前進(jìn)，肩負(fù)起歷史賦予的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮自己的才能，壯大我們的國家、服務(wù)我們的人民和民族。農(nóng)業(yè)調(diào)查不僅給了我一種思考的新方法、新思路，而且給了我其他東西給不了的東西。
此次社會實(shí)踐，受益良多，比我開始做之前所想像的要好的多。半個(gè)多月的假期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，所做工作似乎有點(diǎn)無聊，但在無聊之中從同伴身上也體驗(yàn)到無聊之中的樂趣，似有意猶未盡，回味無窮之感。
與此同時(shí)，我感覺到只有接觸到社會才會深深的體會到，生活是如此的艱辛，社會是如此的殘忍。農(nóng)民為了過上自己心中理想的所謂的“生活”，每天辛勤而勞苦的工作著。時(shí)時(shí)還會受到酷暑的炙烤，甚至受到中暑的生命危險(xiǎn)。農(nóng)民每天犧牲自己一半甚至全天的時(shí)間和生活去辛勤的工作，到年底收獲的季節(jié)換來的卻是兩三千元的所謂的收入，卻拉下了一身的疾病。進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的世界以后，才知道原來我們是那么的無知，那么的奢侈，難道我們辛苦勞動農(nóng)民的時(shí)間和生活就值這么點(diǎn)錢嗎？農(nóng)民只是讓用農(nóng)業(yè)來生存下去，或者說只能生存在生活的邊緣和社會的底層，至于用這點(diǎn)錢去“生活”，那只不過是上層社會，比“生存”好聽一點(diǎn)的給人欣慰的名詞罷了。而要過上農(nóng)民理想中的生活，還需要付出很大的艱辛與努力，繼續(xù)用科學(xué)的方法種植。同時(shí)還需要政府國家對農(nóng)業(yè)的重視。
對于還在求學(xué)的我們來說，不管是切身體驗(yàn)過工作，還是道聽途說過工作的好與不好，難道我們不應(yīng)該有所改變嗎？在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作、思考與社會的關(guān)系。在校我們所學(xué)的理論知識，應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用到日常生活中和農(nóng)業(yè)社會服務(wù)中去，理論的內(nèi)在價(jià)值，是通過社會實(shí)踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論的學(xué)習(xí)，而沒有農(nóng)村的實(shí)踐，理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來的，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已；如果光有社會實(shí)踐，而沒有理論的指導(dǎo)，那么會大大的影響我們工作的效率，增加我們的各種成本，難道我們的社會生產(chǎn)不就是為了獲得更高的效率？理論，通過工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值，給人們的日常生活帶來便利；農(nóng)業(yè)的社會實(shí)踐實(shí)踐，通過我們理論的指導(dǎo)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值，幫助農(nóng)民提高收入，同時(shí)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新，技術(shù)的創(chuàng)新，科技的創(chuàng)新，幫助我們偉大社會主義勞動者——農(nóng)民。
通過假期半個(gè)多月農(nóng)村的社會實(shí)踐勞動，讓我懂得很多東西，在大學(xué)里，我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學(xué)習(xí)力，思考力，行動力，執(zhí)行力，表達(dá)力，管控力，這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用，也會這些東西對我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。人類社會發(fā)展到今天，已經(jīng)沒有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的，在這個(gè)連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎？更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對口的工作是那么的不易?，F(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才，而不是專業(yè)型的人才。所以，我們要培養(yǎng)我們了解，學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力，思考能力；我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力（這需要一個(gè)時(shí)間過程，時(shí)間的長短有各種因素所決定）。這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會帶來壓力，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會微笑，學(xué)會點(diǎn)頭，學(xué)會鼓掌。更重要的是要學(xué)會做人，學(xué)會做事。
我們的思想，我們所學(xué)的理論，是我們行動的指南，是我們做事的準(zhǔn)則。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個(gè)將來能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種有效模式（或者說一種能力），將來用此模式去實(shí)現(xiàn)我們的終極目標(biāo)。在此過程中，我們也要不斷擴(kuò)展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力，從個(gè)人追求不斷學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，以精神的成長為發(fā)展方向，創(chuàng)造自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造屬于自己的社會價(jià)值。
當(dāng)我們在不斷提升自己能力的過程中，我們要清楚兩點(diǎn)，第一，我們應(yīng)該理清到底什么對我們最重要；第二，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更清楚的看清目前的真實(shí)情況。在邁向目標(biāo)的過程中，知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的。對于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)的意義并非獲取更多的資訊，而是要培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要達(dá)到的結(jié)果的能力。
對我們來說，理想是一種召喚及驅(qū)使我們向前進(jìn)步的使命，而不僅僅是一種美好的構(gòu)想，這是需要付出實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過程。理想是什么并不重要，重要的是理想對我們發(fā)揮什么作用，對理想固執(zhí)，對細(xì)節(jié)靈活。我們應(yīng)該建立和堅(jiān)持更高的價(jià)值觀和人生觀，不斷努力追求想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。我們不應(yīng)該在意短期效益，而應(yīng)該專注于一般人無法追求的長遠(yuǎn)目標(biāo)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活，工作學(xué)習(xí)中，我們對于追求精神層面所作的努力，遠(yuǎn)比不上對物質(zhì)發(fā)展的追求，這也許是我們的不幸，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下，我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來。我曾說過，如果一個(gè)人不努力提升自己的核心競爭力，那就是對自己的青春，生命及才能最大的浪費(fèi)。我們應(yīng)該對我們的青春負(fù)責(zé)，對我們的生命負(fù)責(zé)，對我們的未來負(fù)責(zé)。
我們也許可能經(jīng)常在我們未來的判斷上犯錯(cuò)誤，但我們絕對不能犯原則妥協(xié)上的錯(cuò)誤，那就是追求幸福，將來過上我們理想中的生活。其實(shí)，人這一生是相當(dāng)短暫的，我們一生都是為了一樣?xùn)|西，那就是幸福！只是幸福這東西，是相對而言的，沒有絕對的名詞，只是每個(gè)人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”。至于你選擇燃燒的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生，才構(gòu)成這個(gè)社會形形色色的人，形成這個(gè)復(fù)雜的社會，或者是博弈競爭的社會。不管你是選擇燃燒的人生，還是腐朽的人生，這些都無可指責(zé)，只是生活，賦予每個(gè)人選擇的權(quán)利。
其實(shí)，走出校門我們會發(fā)現(xiàn)，我們生活的這個(gè)空間比我們想象的要復(fù)雜的多。即使這樣，我們也應(yīng)該堅(jiān)持我們所能堅(jiān)持的，改變我們所能改變的，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。我們應(yīng)該慢慢的去了解這個(gè)社會的游戲規(guī)則，以便于將來能在社會中游刃有余。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持我們的夢想，生要有夢想，這樣才有才有存在的價(jià)值，夢想的末端是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的末端是夢想，夢想因現(xiàn)實(shí)的存在才得以升華，現(xiàn)實(shí)因夢想的實(shí)現(xiàn)才得以飛躍?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是美好的，關(guān)鍵是對待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。
“成非凡之事者，必須有非凡只擔(dān)當(dāng)”，現(xiàn)實(shí)在摧殘一些人時(shí)，也在成就一些人，正如社會最大的公平就是不公平一樣，這或許也是一種公平。我不管別人所說的現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷，我也不奢望上帝會給我?guī)硎裁春眠h(yuǎn)，但為了我心中的理想，將來讓我的親人過上富足而高貴的生活，我一直在努力著。我知道，現(xiàn)實(shí)不是童話，夢想更不是神話，游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說出我的想法，是我做事的態(tài)度；追求我所追求的，是我行事的哲學(xué)；持之以恒的風(fēng)格，也是踐行我所說的永恒的原動力。我所定義的現(xiàn)實(shí)是，在別人看來不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過我的實(shí)際行動把我想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果變成現(xiàn)實(shí)，攻破別人的所謂不可能，成就我得夢想，這就是我的現(xiàn)實(shí)哲學(xué)。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓我受到很多限制，所以，將來我為了讓這種限制降到最低，我必須讓自己有所改變。
對于將來要踏上工作崗位的我們來說，我們不應(yīng)該畏懼工作，工作是我們實(shí)現(xiàn)我們夢想的一種方式而已，工作也是早晚的事。正如史鐵生所說，死是一件不必急于求成的是，該來的總會要來，該面對的總是要面對的，這只不過是早晚的事。過早的工作并非是壞事，它使我們離夢想的距離更近了，工作也是人生拐點(diǎn)出現(xiàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。宋代大家蘇軾說過，古之立大事者，不惟之有超世之才，更兼有堅(jiān)韌之志。人需要在社會中去歷練，時(shí)時(shí)刻刻接受社會的挑戰(zhàn)。至于工作之中的學(xué)習(xí)，我們也許應(yīng)該謹(jǐn)記，忘“戰(zhàn)”必危，忘學(xué)必廢。
總之，生存可以隨遇而安，但生活需有所堅(jiān)持，理想是我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的格調(diào)。與此同時(shí)暑期社會實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動，積極地參加社會實(shí)踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和是社會發(fā)展現(xiàn)狀的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極地投入社會實(shí)踐，深入農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，了解社會，是我們成長成才的正確道路，是強(qiáng)少年大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能，發(fā)揮自己的聰明才干，為社會貢獻(xiàn)的重要途徑。
同時(shí)，暑期社會實(shí)踐恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園的，踏上社會，展現(xiàn)自我我絢麗舞臺，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，砥礪自己。在社會實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在社會實(shí)踐中提高自己的能力，將來為我們走出校園，走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，隨之而來的競爭也十分嚴(yán)峻。現(xiàn)代社會所需要的人才已經(jīng)不僅僅是單純的知識性人才。時(shí)代賦予人才的定義不斷地改變，作為21世紀(jì)的人才，不僅要有良好的知識駕馭能力，而且要有社會實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識，將時(shí)間用于實(shí)踐的意識，將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
現(xiàn)在，在中國，人才的招聘會上，面試的大學(xué)生人山人海，對于應(yīng)聘的企業(yè)來說，要求基本上相同，幾乎都要求工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐多少，因此對于我們每個(gè)大學(xué)生來說，同等的學(xué)歷情況下，如果你具備了更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，你的社會就業(yè)競爭優(yōu)勢將更加明顯。
像我們這樣的大學(xué)生，暑假做一些社會實(shí)踐和社會調(diào)查，你的能力就會得到很大的提高，你的與人交流能力將會有很大的改變，所以說。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)將是你的一筆無形的資產(chǎn)。年輕是我們青少年的最大資本，是我們最驕傲的資本，因?yàn)槟贻p，我們可以去開拓一些意想不到的的事業(yè)。21的大學(xué)生就需要有開闊的視野，開拓的精神。在暑假社會實(shí)踐實(shí)踐的活動中，我們就是一只等待飛翔的雄鷹，慢慢的張開了自己的羽翼，飛向了高高的蒼穹，去搏擊浩瀚的藍(lán)天，踏足高聳的白云。未來的我們都想成為一個(gè)奔馳的駿馬，去馳騁草原；我們都想成為載入史冊的歷史名人，永垂不朽，萬古長青。實(shí)踐會給你走向雄鷹、駿馬的翅膀和鐵足。把握住現(xiàn)在，憧憬美好的未來，我們會是一顆最亮的明星，終日運(yùn)行。今天我們用實(shí)踐證明了自己，證明了我們的未來和希望。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年青的大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢想和未來。因?yàn)檫@次社會實(shí)踐，讓我們懂得了許多東西，誰說意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我們經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們不關(guān)心社會大事和時(shí)代發(fā)展？走出了校園，走進(jìn)了社會和農(nóng)村，我們用行動證明了我們的能力和責(zé)任。
活動結(jié)束了，我們每個(gè)人可能感覺很辛苦。回想起調(diào)查時(shí)大汗淋漓皮膚被曬得黝黑，幸福與心酸的感覺涌入腦海。每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到農(nóng)村鄉(xiāng)間的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的快樂。謝謝xx學(xué)院和村委會給我們提供那么多的幫助和機(jī)會，在這次的實(shí)踐中我們會再接再厲，更上一個(gè)臺階。這樣的實(shí)踐希望學(xué)校多多安排，它使我們終生受益。
最后，要感謝我得親戚，朋友，村委會、學(xué)校對我這半個(gè)多月以來的支持與幫助，對于你們的照顧與幫助，我感激至深，永生難忘！最后希望學(xué)校多多舉辦這樣的暑假社會活動，這樣的活動讓我們終生受益！
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十
實(shí)踐單位：攀枝花市西區(qū)春蘭巷12棟2單元7號
實(shí)踐時(shí)間：2012年7月到8月
實(shí)踐目的：這次“愛心家教”不僅給了自己一個(gè)鍛煉和成長的機(jī)會，在鍛煉了我的表達(dá)能力，溝通和職業(yè)技能的同時(shí)讓我更加理解那些無私奉獻(xiàn)的人。還讓我學(xué)習(xí)怎樣更好的幫助他人，在幫助他人中獲得快樂和收獲。我相信這樣的實(shí)踐會讓我學(xué)到更多課堂里學(xué)不到的東西，讓我體驗(yàn)幫助他人的快樂的時(shí)候，我們也在體驗(yàn)著成長的樂趣。實(shí)踐內(nèi)容：在攀枝花市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，支持和安排下，我在學(xué)生肖瑞的家里做了半個(gè)月的愛心家教，她很聰明，可愛，熱情活潑。授課課程是數(shù)學(xué)和外語。因?yàn)樗羌磳⑦~入關(guān)鍵的初中二年級。在這個(gè)打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我感到身上的重任。
以快的速度了解肖瑞同學(xué)的情況，并以施教，總的來說，結(jié)合學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來看，英語科目是最最薄弱的一科，說的嚴(yán)重一點(diǎn)來說可以是亂七八糟，看到她的作業(yè)之后我只有這一個(gè)想法，其次是數(shù)學(xué)，有些地方比較弱，于是，我的
教學(xué)
任務(wù)就重點(diǎn)放在英語和數(shù)學(xué)方面了，特別是英語，成了每日必學(xué)科目以及最耗時(shí)科目。對于家教有過一些許經(jīng)驗(yàn)，所以很清楚要想在一個(gè)月時(shí)間迅速提高英語達(dá)到該年級的高水平不是很簡單的事，只能從最基本最簡單的背誦開始…因此，我給她訂了一個(gè)計(jì)劃：每天對她課本上的單詞進(jìn)行聽寫，每次聽寫兩個(gè)單元。剛開始的時(shí)候，她的聽寫方面并不怎么理想，可以說是每天花了大量的時(shí)間來記憶單詞，但效果卻不顯著，便每天抽了上午的些許時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)她通過發(fā)音來記憶單詞，死記硬背不容易，更容易忘，發(fā)音記憶單詞應(yīng)該算是一種簡單又不易忘的方法。希望能對她有所幫助，也為她以后記憶單詞提供一個(gè)有效直接的方法。實(shí)踐結(jié)果：經(jīng)過半個(gè)月的家教歷程，我體會到了當(dāng)一個(gè)老師的艱辛和快樂。學(xué)會了更好的關(guān)心和幫助他人，看著自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)的努力得到了回報(bào)，自己會感到無比的高興和欣慰。在這個(gè)過程中，也會讓我更加理解那些助人為樂的精神，了解他們的幸福感和艱辛。一個(gè)人的偉大之處，就在于他擁有一顆善良的心，有責(zé)任感和義務(wù)去幫助那些我們有能力幫助的那些需要幫助的人們。
踐活動是我無比珍惜的實(shí)踐活動。利用暑假的空余時(shí)間來做這些有意義的事情，會讓我覺得人生更加充實(shí)。感謝攀枝花市和攀枝花學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在他們的辛苦努力下，才有了這樣的機(jī)會，所以我必須好好的在責(zé)任感和使命感的引導(dǎo)下，每一次的家教我都會好不松懈的備課，每天回學(xué)校之后，好好檢查和分析學(xué)生做的作業(yè)，才能更好的為學(xué)生做好每一次家教。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有所進(jìn)步。
經(jīng)過整個(gè)大部分暑假和課余時(shí)間的家教實(shí)踐和這次暑期的“愛心家教”，我得出了以下的經(jīng)驗(yàn)：
一、在教學(xué)方面
通過做家教讓我明白了怎樣可以更好的學(xué)以致用，雖然自己不是學(xué)師范專業(yè)的，但是通過這半個(gè)月的“愛心家教”的暑期實(shí)踐，我也漸漸的明白了怎樣做一個(gè)真正合格的老師我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：
講其做過的習(xí)題集，讓學(xué)生先聽，再動，在聽，在聽和動的過程中充分調(diào)動積極性，讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，也在親自實(shí)踐中，在多次獨(dú)立思考中，其學(xué)習(xí)能力得到了更大的提升。（3）教學(xué)效果的問題。教學(xué)效果是檢驗(yàn)教學(xué)水平的一個(gè)很大的標(biāo)準(zhǔn)。我和我的學(xué)生都從這次“愛心家教”中收獲不少，這是我們共同創(chuàng)造的財(cái)富。
二、參加社會實(shí)踐是我們的愛好，在半個(gè)月的“愛心家教”中給孩子們多一些幫助是我的目標(biāo)，更是我的責(zé)任和義務(wù)。作為社會主義新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要努力為社會主義的奮斗目標(biāo)做出我們的貢獻(xiàn)，我的思想要向黨組織靠近，特別是作為入黨積極分子更是應(yīng)該通過自己的實(shí)踐來證明自己對黨的事業(yè)的熱愛和支持。為以后做一名合格的黨員作準(zhǔn)備。當(dāng)我們把自己實(shí)踐與社會問題緊密聯(lián)系，那么我們的實(shí)踐就會更具意義。對大學(xué)生來說，更是增添了一縷新光芒。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，用這樣的方式去回饋社會，我們相信我們的祖國的未來一定會更加絢爛。
能來發(fā)揮自己最大的作用。作為一名家教老師，能做到的就是備好每一門課，認(rèn)真檢閱每一份作業(yè)，認(rèn)真講解每一個(gè)習(xí)題，耐心與學(xué)生溝通。同時(shí)給學(xué)生們灌輸積極的思想，讓他們一步步走向自己人生的象牙塔。我相信只要我多努力一點(diǎn)，我的學(xué)生多努力一點(diǎn)，我們就能夠慢慢的靠近教與學(xué)的目標(biāo)。當(dāng)他進(jìn)步開心時(shí)，我也會為之開心。我相信付出是之值得的。希望以后有更多的機(jī)會參加這樣的活動，多幫助他人，多奉獻(xiàn)自己的力量，讓我們的社會越來越和諧與美麗。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十一
實(shí)踐隊(duì)員們還特意為老人們準(zhǔn)備了歌舞、小品等表演，給老人們帶去了歡聲笑語。實(shí)踐隊(duì)員還撫慰老人們渴望親情的心靈，在告別時(shí)留下了誠摯的約定，爭取建立長期有效的組織分隊(duì)，以確保愛心延續(xù)。
此次活動，不僅讓學(xué)生們了解敬老院老人的生活狀況、生活態(tài)度，也加深了他們對生活和社會的理解。同時(shí)，他們在活動中也弘揚(yáng)了“大愛”精神，展現(xiàn)了河南教育學(xué)院青年的.精神風(fēng)貌，得到敬老院老人與工作人員一致好評。實(shí)踐隊(duì)員紛紛表示，敬老愛老是當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)該擁有的優(yōu)良品質(zhì)，而贍養(yǎng)老人更是當(dāng)代青年的義務(wù)，在今后的生活中，今后將會更加關(guān)注孤寡老人，用實(shí)際行動為老人送去溫暖。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次實(shí)踐活動經(jīng)濟(jì)與法律學(xué)院本著“傳承民族精神，共建和諧家園”的主題精神，充分開展了各項(xiàng)實(shí)踐活動，使同學(xué)們逐步了解社會、開闊視野、增長才干。實(shí)踐隊(duì)員在活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值進(jìn)行了客觀評價(jià)。另外，還讓他們認(rèn)識到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)課業(yè)知識的同時(shí)傳承民族精神、延續(xù)國家希望。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十二
得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。
興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會;感激的是，朋友對我的信任，小學(xué)階段對一個(gè)孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)，朋友的介紹也是對我個(gè)人能力的一個(gè)肯定。
雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。
雖然我是一個(gè)師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺之下，對于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)。
不過這個(gè)疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對我這個(gè)十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問題。
把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負(fù)家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我在xx學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語文教學(xué)。
進(jìn)行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。
一到五個(gè)年級中，我負(fù)責(zé)一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無米之炊，我對小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。
針對這個(gè)問題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊語文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。
在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。
因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。
作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講，希望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。
在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識都來自于小學(xué)課本，可我卻一直沒機(jī)會仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。
第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。
第二是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。
孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。
就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動。
第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對。
這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。
第四是打罵式，法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。
第五，達(dá)標(biāo)式。
規(guī)定孩子考試的平均成績必須達(dá)到多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等，這叫達(dá)標(biāo)式。
達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。
一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會為自己制定目標(biāo)的，教師和家長將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。
第六，疲勞式。
題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第七，愁眉苦臉式。
教師的面孔對孩子有很大的影響。
一個(gè)很好的孩子面對的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學(xué)習(xí)的樂趣。
教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。
因此，我的教學(xué)原則是：對待孩子要有耐心、有真心、有童心。
有的老師不能體諒學(xué)生的難處，作業(yè)寫錯(cuò)了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。
就算學(xué)生屢次不改，我還是支持感化方式。
比如說有的時(shí)候，講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯(cuò)誤。
每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。
講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問題。
重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題。
另外我也給學(xué)生們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)和方法。
語文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語感，所謂語感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡單說就是多讀多寫。
語文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好。
堅(jiān)持多讀多寫是學(xué)好語文的方法，重要的是要持之以恒，語文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事。
孩子們小時(shí)候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對語文學(xué)習(xí)很有幫助，海量閱讀是學(xué)好語文最好的方法。
對于快速應(yīng)對考試來說，其實(shí)作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。
其實(shí)中國的語文很多文章用來考試的，并不好，而且閱讀理解所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)也不全面(我建議刪。
咱不能說壞話)。
轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時(shí)間，我很懷念一個(gè)月來和孩子們相處的美好時(shí)光。
我的第一次家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。
短暫的實(shí)踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。
談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時(shí)候要耐下心來慢慢解決。
希望通過這次實(shí)戰(zhàn)的社會實(shí)踐活動，我能更加實(shí)踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲用到生活的角角落落。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十三
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會實(shí)踐表格時(shí)，我就萌發(fā)了策劃一場愛心捐書活動的想法，那時(shí)我信心十足，覺得這只是一場小小的捐書活動，程序再簡單不過了，寫策劃書時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，把書捐給他們，從身邊小小的愛心活動做起，同樣可以帶給人們溫暖。
確定了活動主題和目的后，我開始聯(lián)系中學(xué)同學(xué)，因?yàn)槲覐奈锤氵^社會實(shí)踐活動，沒有這類的活動經(jīng)驗(yàn)。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別在不同大學(xué)讀書的同學(xué)，他們欣然表示協(xié)助我，并給了我很多有益的建議和意見。他們的話語讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣，而他們告訴我的很多實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。
活動策劃書幾經(jīng)修改，前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當(dāng)我拿著策劃書去居委會蓋章，遇到種種困難。那時(shí)的我真的心急如焚，幾乎想放棄了，沒想到一個(gè)看似簡單的活動，它的準(zhǔn)備工作卻是如此繁瑣而累人，方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。
我終于在7月6日那天蓋到了同意活動的章，同時(shí)，居委會主動表示向我們提供活動所需的長桌、椅子等物品，并會在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將得來的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，解決了所有我們擔(dān)心的問題。“萬事具備，只欠海報(bào)”，由于第二天就要正式舉行捐書活動了，25號下午我抱著兩摞海報(bào)紙去同學(xué)家，從來沒有過出海報(bào)經(jīng)驗(yàn)的我們倆折騰了整整一個(gè)下午才終于出好了兩張海報(bào)。
7月26日活動當(dāng)日，除了我之外來自那七所大學(xué)的我的十名同學(xué)過來協(xié)助現(xiàn)場活動，其中四名男生，六名女生；活動正式開始的時(shí)間是上午九點(diǎn)半，但我們從八點(diǎn)半就到達(dá)了活動現(xiàn)場——我們城南新村中心晨練中心的大轉(zhuǎn)盤。男生負(fù)責(zé)去居委會搬長桌和椅子，我們女生則在現(xiàn)場張貼海報(bào)，進(jìn)行活動前的宣傳。九點(diǎn)半活動正式開始后，忽然有城管人員過來，我們拿出居委會蓋了同意印章的策劃書給他看，他才沒說什么，轉(zhuǎn)身走了。我們在放心之余又學(xué)到一些活動經(jīng)驗(yàn)，那就是活動一定要得到相關(guān)部門的書面同意，比如蓋章什么的，否則隨時(shí)都有可能被當(dāng)作非法活動處理掉。
那天駐足的群眾很多，但很多人竟把我們當(dāng)成是大學(xué)生賣舊書的活動，我們仔細(xì)看了一下海報(bào)，才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘了把最重要的活動信息“捐贈舊書”寫上去，真是忙中出錯(cuò)。修改海報(bào)肯定是來不及了，結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動現(xiàn)場口干舌燥的向每一個(gè)前來詢問的居民一遍遍解釋，一直到下午一點(diǎn)半，心里直犯暈。
那天我們收到近200本捐贈的舊書，雖然數(shù)量不多，但活動過程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事：年齡最小的捐贈者是一個(gè)三歲的小男孩，由他八歲的表姐領(lǐng)過來，當(dāng)他很鄭重的把一本連環(huán)畫交到我們手中時(shí)，他臉上那認(rèn)真而自豪的表情讓我們無比感動；還有一個(gè)三十多歲的年輕媽媽，一下子捐了三十幾本書，我們懇請她留下姓名時(shí)，她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情，現(xiàn)在一想起來我的心里還是暖暖的。
這次活動算是比較圓滿而成功的完成了?；顒忧捌诜敝氐臏?zhǔn)備工作讓我認(rèn)識到無論做什么，說是一回事，真正實(shí)行起來又是另一回事，沒有什么是簡簡單單就可以完成的，必須要全心付出；在活動的過程中總是會碰到困難，會出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們都要坦然而正確勇敢的面對，切不可半途而廢；個(gè)人能力有限，所以應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)合作的精神，必要時(shí)積極而誠懇的向他人尋求幫助。
這次活動在很大程度上提高了我的組織和策劃能力，增強(qiáng)了我的自信心，給我原本空白的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷填上了重要的一筆，而且捐贈所得的舊書送給了需要它的`貧困學(xué)生，更讓我的心靈得到教育和洗禮，讓作為大學(xué)生的我開始一步步承擔(dān)起對這個(gè)社會應(yīng)盡的責(zé)任，在社會實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十四
剛放寒假，我就和幾個(gè)同學(xué)籌劃著到我縣敬老院、孤兒院獻(xiàn)愛心活動，與大多數(shù)活動不同的是我們這次活動經(jīng)費(fèi)較少，所以只有多從實(shí)際行動中讓他們感受的到我們的關(guān)懷與溫暖。 首先，我們?yōu)槔先藗冑I了點(diǎn)東西就來到敬老院，剛進(jìn)入敬老院我們就說明來意，她們都很欣喜地樣子，隨之我們便與她們交談起來，她們問了我們很多問題，譬如在那上學(xué)，什么學(xué)校之類的，我們都一一做了回答，和我交談的幾位老人我差不多已經(jīng)忘記了模樣，但唯獨(dú)那張歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑的臉讓我記憶猶新，至今也牽引著我，無法忘懷，老奶奶講到她的經(jīng)歷時(shí)，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承受的傷心與痛苦，老奶奶淚流滿面的說“她以前的家庭很幸福，兒子和兒媳婦都很孝順，對她也很好，還有個(gè)可愛的小孫子，小孫子最愛聽她講的故事了，一家幸福的生活著，可是無情的08年地震災(zāi)害讓她家破人亡，無情的摧毀了原本幸福的家庭，現(xiàn)在只剩下孤零零的她一個(gè)人”。想象那時(shí)老人所承載了多少憂傷與落幕，我們年輕人都未必承受的了如此巨大的打擊，是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大的精神。老奶奶還說：“所那時(shí)她幾乎失去了生活下去的意志，是偉大的祖國與可愛的人給了她希望，也安排了她的生活，讓她很好的生活下去”?，F(xiàn)在想象愛可以創(chuàng)造生命，愛更可以更好的讓生命存活與延續(xù)一點(diǎn)都沒有夸張，是愛讓老奶奶有了意志與希望，給了她第二次生命，回來后我們幾個(gè)相互交流思想與心靈的感觸，其次我們走進(jìn)了孤兒院，那雙雙藍(lán)寶石般的眼睛是那么純真無暇，他們都高興的和我們做游戲，玩老鷹抓小雞時(shí)他們的嬉笑聲淹沒了一切，所有的煩惱與苦悶都隨著嬉笑聲越飄越遠(yuǎn)，最后在那朦朧的山頭消失殆盡。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一天的時(shí)光已消失在夕陽的余暉里，我木就不得不離開，人雖然走了，可是思想還在那里盤旋，孩子們臉上沒有被遺棄的痕跡，，是什么讓他們有如此快樂的童年呢，是人們的愛與奉獻(xiàn)然給他們的童年帶來了歡聲笑語，是愛讓他們茁壯成長。
在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時(shí)，我也快樂的笑了，也在童真的感染下，童年的幕幕重現(xiàn)眼簾，讓我又重拾了樂趣，勇敢的面對生活。在幾天的皚皚白雪里，我也用雪重鑄了我的心靈，也讓愛飄散在孩子和老人們的心田，讓他在寒冷的冬天里不在孤獨(dú)與寒冷，更在那眼神中看到了希望，也看到今后祖國的強(qiáng)大，因?yàn)槲覈侨诵缘淖鎳?，是處處開滿鮮花的人間圣地。
暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期多了一份充實(shí)，雖然這次實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但是實(shí)踐帶給我的巨大影響還在延續(xù)，這次實(shí)踐雖說沒有給我?guī)砦镔|(zhì)利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當(dāng)自己身處困境時(shí)也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續(xù)下去，全世界那些處于困境之人得到幫助，他們才能更快脫困，那我們的世界將聽不到嘆息聲了。這次實(shí)踐給我?guī)砹司褙?cái)富，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己，磨練了意志，短短的幾天實(shí)踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發(fā)現(xiàn)，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。
寒冬不只是自我檢驗(yàn)的季節(jié)，更是在寒冷中讓人溫暖而將愛心傳遞的季節(jié)，孟子說“窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下”，做為大學(xué)生的我們，讀了萬卷圣賢書，思想時(shí)候富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責(zé)任走進(jìn)基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關(guān)心他人，用一聲問候與祝福化為寒冷的季節(jié)里千絲萬縷溫?zé)岬墓?，照射在家鄉(xiāng)的熱土上，溫暖你我，讓愛充滿每個(gè)角落，讓社會成為和睦的社會，俗話說，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強(qiáng)大，永遠(yuǎn)成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。
我不是一個(gè)振臂一呼，應(yīng)者云集額的英雄人物，無法改變世界，可我有一個(gè)飽滿與求知的心，實(shí)踐活動有助于我們大學(xué)生吸取新思想，汲取知識，雖然短短的幾天實(shí)踐一晃而過，但給哦我的啟示卻不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常多的，而且還有好多的東西是在書本上無法學(xué)到的，這次實(shí)踐將是我人生中的財(cái)富，作為大學(xué)生的我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會，需要我們做出確實(shí)的努力，實(shí)踐出真知，理論的掌握固然重要，但是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發(fā)展，這才是擔(dān)待大學(xué)生應(yīng)該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進(jìn)，讓生機(jī)勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰(zhàn)，面向社會?！爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東也是走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，更是用實(shí)踐證明了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。更何況平凡的我們呢，只有在實(shí)踐中腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，才能更好的磨練自己，完善自己，才能在今后的生活與工作中立于不敗之地。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，投身于社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，為今后的走出校門踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成長，并有效的為社會服務(wù)，使所學(xué)知識能用運(yùn)到實(shí)踐中去，作為全面發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生，社會實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質(zhì)教育的重要手段，只有我們在實(shí)踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務(wù)社會，為社會做貢獻(xiàn)。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十五
，20xx年寒假假期，在港灣學(xué)院的號召下，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動。
在這一周的時(shí)間里，我和一起前來的伙伴們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點(diǎn)集合，從上午七點(diǎn)三十到下午四點(diǎn)，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起吃飯、下棋……別看現(xiàn)在過完年已經(jīng)好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來的，和老人們在一起的時(shí)候，看到他們開心，我們也無比的開心。
正月十五那天，我們按照時(shí)間再次來到著養(yǎng)老院，今天也是我們實(shí)踐活動的最后一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個(gè)日子里有著不舍，因?yàn)槲覀兊牡絹恚先藗円呀?jīng)把我們看成是自己的孫子孫女，其實(shí)我們的心里也是不舍。上午十點(diǎn)左右，陸續(xù)的來了幾個(gè)叔叔阿姨，原來他們也是志愿者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個(gè)小伙子更是忙前忙后，向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
恩，現(xiàn)在我寫報(bào)告的時(shí)間離我實(shí)踐結(jié)束也有好幾天了，雖然我們實(shí)踐結(jié)束了，但我們那幾個(gè)人還不時(shí)去看望老人們，和老人們的相處是我的這個(gè)假期過得很愉快，很充實(shí)。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
第一次踏進(jìn)居委會辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意和我一起完成工作任務(wù)。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的.工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十六
寒假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)寒假的實(shí)踐活動該怎樣實(shí)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。我先走訪了昔日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的情況。同時(shí)我也深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在實(shí)行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對癥的要求等等。
首先我跟家教學(xué)生的家長實(shí)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)三年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但是家長對她有更高的要求，希望在假期能有所提升。具體來說，需要英語和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點(diǎn)屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情。英語方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提升。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷，我就與這位可愛的女學(xué)生實(shí)行了交流，我了解到，其實(shí)她的基礎(chǔ)很扎實(shí)，而且多才多藝，善于書法和古箏。了解到這個(gè)特殊性，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要即時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，并利用她對于圖形和音樂的特長，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的協(xié)助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生實(shí)行了一個(gè)基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識，以便日后的提升。當(dāng)然，這些題目的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提升學(xué)生的自信心，并在此基礎(chǔ)上實(shí)行提升性練習(xí)。果然，即使也有錯(cuò)誤，但是準(zhǔn)確率很高，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，自己的信心也得到了滿足。
有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識。說到基礎(chǔ)知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，理解到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀教材內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存有的問題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以糾正。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友，或者說大姐姐來鼓勵(lì)她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排實(shí)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機(jī)會我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對她的問題實(shí)行了講解，她對我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識性，我對她提出了幾個(gè)引申的問題，即使回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。
老師利用好資料實(shí)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到即使學(xué)生是個(gè)女生，但是對于音樂特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是的老師”，我以音樂作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識豐滿。在數(shù)學(xué)方面，她對圖形有很敏銳的觀察力。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每天像游戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)也更主動了。
陶行知曾提出“生活即教育”。我也對這個(gè)經(jīng)典命題實(shí)行實(shí)踐。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。畢竟，三明是南方的一個(gè)溫暖的小城，沒有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的簡單詩詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。在踏青的過程中，我也隨手拈來，幫她復(fù)習(xí)一些簡單的詞組句子，教她一些詩詞歌賦。在戶外，沒有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達(dá)到教育的最終目的。
愛心助農(nóng)實(shí)踐報(bào)告篇十七
曾有同學(xué)戲謔：我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就是前期的十六個(gè)星期的幼兒園生活和后期的兩個(gè)星期的高考前生活——無限放松后的瘋狂學(xué)習(xí)，然后是一場惡戰(zhàn)，就到了暑假。暑假被認(rèn)為是大學(xué)生充實(shí)自我、鍛煉自我、增加閱歷、了解社會的最佳時(shí)期。自然，作為大學(xué)生的我，也不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會！
我管理的是1個(gè)中班，第一次正式地以老師的身份站在講臺上，面對三十多個(gè)僅有三四歲的小朋友，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。這還算正常吧？慢慢的，我覺得自己好像又回到了童年無憂無慮的時(shí)代，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠做好這份工作，能很好地和這些小朋友們相處。然而，事情沒有我想象的那么簡。進(jìn)教室不久后，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我急忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會我的詢問，周圍的小朋友們也沒有一個(gè)人告訴我事情的原委?？粗M臉的淚水，我急了：不知怎么辦才好？無奈之下，我請隔壁班老師來幫忙。是一位中年的女老師，她一走進(jìn)教室，就微笑著來到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來，松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了，痛…痛?！本褪沁@么簡單的一件事情，就是一顆糖，就是一個(gè)微笑，而我卻沒有想到。
上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭吵得淚流滿面；一會又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸；一會還有孩子吵著要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙？自找罪受??！
但想想，總不能第一天就打退堂鼓吧！人既然改變不了現(xiàn)實(shí)，那就努力去適應(yīng)環(huán)境，面對現(xiàn)實(shí)?？偛荒芄ぷ鞑砰_始，就開始抱怨干不下去了。不行，我一定要堅(jiān)持下去······最后在別的老師的幫助下，逐個(gè)逐個(gè)把問題解決了。
接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以小朋友的心態(tài)來融入到他們當(dāng)中，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話......
一周的時(shí)間過得很快·······
第一項(xiàng)社會實(shí)踐活動的帷幕匆匆地落下了?；叵肫饛拈_始到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上，行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗(yàn)著成長的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗(yàn)過了，才能真正認(rèn)識到人生的豐富。
通過這幾天的社會實(shí)踐，雖然算不上很長的時(shí)間，但是在這短短的幾天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有很多的實(shí)踐經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同，而且感覺比以前收獲更多。教幼兒園的小朋友，看是簡單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡單！它要技巧，也講究方法，而且很辛苦但也很快樂！從中我學(xué)到了很多，比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自個(gè)人的社會閱歷與社會經(jīng)驗(yàn)。
社會是一所沒有圍墻的.課堂；實(shí)踐是一種無形的磨練。它讓我們付出汗水的同時(shí)也得到了收獲！在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我能挺過來，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富，在以后的人生路上會一直受益。
第二項(xiàng)社會實(shí)踐活動：一次偶然的機(jī)會，我高中的幾個(gè)同學(xué)合捐了一點(diǎn)錢買了一些東西去了我們市的敬老院探望孤寡老人，在那里我和幾名同來的同學(xué)為那里的老人做了一力所能及的簡單工作，之后又陪老人聊天。我們知道，老人最缺少的就是關(guān)愛，最害怕的是孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受天倫之樂。
那天中午，我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市中的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來早上已經(jīng)有幾個(gè)大學(xué)生來看望他們，我們是第二批了。
我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面，進(jìn)入里面的小院子，整個(gè)院子里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個(gè)簡單的小節(jié)目，說實(shí)話這幾個(gè)節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚(yáng)了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。
后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時(shí)間長了逐漸習(xí)慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時(shí)間的時(shí)候會在樓下的樹陰或者是樓上先房里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
下午1點(diǎn)多，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來散步和鍛煉身體，院子里有很多鍛煉身體用的運(yùn)動器械。有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了。就和我們一起玩些小游戲。
臨走我們部分同學(xué)和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張？上面寫上你們的名?！薄昂玫?，好的，沒問題。我們過兩天洗好后給您送來！”我們爭著答道。
老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了。正如?；丶铱纯蠢锔柙~寫的，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。
我曾在某個(gè)敬老院的墻壁看過這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?BR> 希望社會的視線能多一點(diǎn)投放到社會的弱勢群體上。多關(guān)心他們，關(guān)愛他們！也許他們?nèi)钡牟皇俏镔|(zhì)金錢，而是簡單的問候和聊天。
簡單的兩項(xiàng)社會實(shí)踐活動，讓我收獲匪淺！