最優(yōu)研修素描的心得體會(huì)(案例15篇)

2025/6/10 18:45:22

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    心得體會(huì)是對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟,它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自我。心得體會(huì)的寫作可以讓我們更好地反思與總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并給出解決方法。寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧與展望,也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒與分享。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們需要及時(shí)總結(jié)自己的體會(huì),不斷完善自己,提高自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意條理清晰,邏輯嚴(yán)密,避免雜亂無章。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,僅供參考。希望能夠給大家提供一些寫心得體會(huì)的思路和方法。不同的經(jīng)歷和事件可能會(huì)有不同的感受和領(lǐng)悟,所以在寫心得體會(huì)時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的思考和表達(dá)。大家一起來看看這些范文,相信會(huì)對(duì)寫作有所啟發(fā)和幫助。
    研修素描的心得體會(huì)篇一
    第一段:導(dǎo)言(引出話題)
    進(jìn)入高中后,作為一個(gè)對(duì)藝術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生,我選擇了參加學(xué)校舉辦的素描研修班。這段時(shí)間的素描研修給我留下了深刻的印象,讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的理解與體驗(yàn)。在這篇文章中,我將與大家分享我在高中素描研修中的心得體會(huì)。
    第二段:學(xué)習(xí)過程(介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容及方式)
    在高中素描研修中,我們首先學(xué)習(xí)了基本的繪畫技法,如線條、明暗、透視等。通過反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了這些基本技巧,并能夠運(yùn)用在具體的素描作品中。同時(shí),老師還引導(dǎo)我們觀察各種實(shí)物,學(xué)習(xí)如何尋找視覺中的細(xì)節(jié),并將其轉(zhuǎn)化為畫面上的表達(dá)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,我漸漸明白了繪畫的核心在于觀察力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。
    第三段:認(rèn)識(shí)到的困難(面對(duì)挑戰(zhàn)的心態(tài))
    素描研修過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。尤其是在學(xué)習(xí)透視時(shí),我曾經(jīng)感到很困惑。然而,我并沒有放棄,而是積極跟著老師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí),同時(shí)也多閱讀相關(guān)書籍,去尋找答案。慢慢地,我逐漸擺脫了疑惑,理解了透視的原理和應(yīng)用。在面對(duì)困難時(shí),堅(jiān)持與努力是克服困難的關(guān)鍵。
    第四段:收獲與體驗(yàn)(對(duì)素描研修的感受)
    通過參加素描研修,我不僅在技法上有所提升,更重要的是我對(duì)藝術(shù)有了更加深入的體驗(yàn)與理解。在每一次作品的創(chuàng)作中,我不再滿足于簡(jiǎn)單的模仿,而是試圖用自己的創(chuàng)造力去表達(dá)內(nèi)心的情感和思考。素描研修為我提供了一個(gè)自由表達(dá)的空間,我可以在畫紙上自由地表現(xiàn)自己的想法和感受。這種創(chuàng)作的過程不僅滿足了我的藝術(shù)欲望,還讓我感受到藝術(shù)的力量和樂趣。
    第五段:對(duì)未來的展望(對(duì)藝術(shù)的追求)
    通過參加素描研修,我對(duì)藝術(shù)有了更深入的追求與熱愛。未來,我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素描和其他藝術(shù)形式,提高我的繪畫水平,并在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成就。我相信,在藝術(shù)的道路上,只要堅(jiān)持不懈,勇于表達(dá)自己,總會(huì)有所收獲。
    總結(jié):通過高中素描研修,我不僅學(xué)會(huì)了繪畫技巧,更重要的是對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了觀察、思考、創(chuàng)造,并在這個(gè)過程中找到了藝術(shù)的樂趣和意義。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)追求藝術(shù)的道路,用畫筆去表達(dá)自己的情感與思考。素描研修讓我收獲頗豐,也為我未來的藝術(shù)之路注入了無窮的動(dòng)力與激情。
    研修素描的心得體會(huì)篇二
    一:加強(qiáng)美術(shù)教師專業(yè)水平更新專業(yè)知識(shí)
    二:廣大小學(xué)美術(shù)教師要準(zhǔn)確定位自己在學(xué)校美術(shù)教育中的作用
    四:美術(shù)教師應(yīng)立于本地區(qū)自然風(fēng)景、民間文化特色開發(fā)有本地特色的課程資源
    你知道這是新孔版畫作品是用2b鉛筆畫畫出來的哦
    一、理念的提升
    二、知識(shí)的拓展
    手中游刃有余令人羨慕
    三、經(jīng)驗(yàn)的交流
    四、效率的提高
    研修素描的心得體會(huì)篇三
    第一段:介紹參加線下研修素描的背景和目的(200字)
    素描藝術(shù)一直是我感興趣的領(lǐng)域,因此當(dāng)聽說有一場(chǎng)線下研修素描的機(jī)會(huì)時(shí),我毫不猶豫地報(bào)名參加。這次研修旨在提高我們的素描技巧和觀察能力,讓我們更好地表達(dá)和理解藝術(shù)。我對(duì)此充滿期待,并希望通過這樣的研修,可以提升自己的藝術(shù)造詣,并獲得更多的素描技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    第二段:詳細(xì)描述研修過程和學(xué)到的知識(shí)(300字)
    在線下的素描研修中,我們接受了專業(yè)的指導(dǎo)老師的輔導(dǎo),他們教導(dǎo)我們一些基本的技巧和方法,如線條的運(yùn)用、陰影的表現(xiàn)以及人物、靜物素描等等。我們通過繪制簡(jiǎn)單的幾何體,了解了構(gòu)圖與透視的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中,老師總是鼓勵(lì)我們進(jìn)行實(shí)踐和多次改正,以不斷提高我們的水平。此外,研修期間還有互動(dòng)環(huán)節(jié),我們可以互相交流和學(xué)習(xí),這進(jìn)一步拓展了我們的思路和觀點(diǎn)。
    第三段:分享在研修中的感悟和體會(huì)(300字)
    素描繪畫是一門需要耐心和細(xì)致的藝術(shù)形式。在研修過程中,我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。一個(gè)簡(jiǎn)單的線條的安排或一個(gè)恰到好處的陰影就能改變整幅畫的效果。此外,我還意識(shí)到觀察和細(xì)節(jié)的重要性。只有當(dāng)我們真正聚焦、用心觀察,才能抓住被繪制對(duì)象的特點(diǎn)與氛圍。除了技術(shù)方面的收獲,我還讓我更深入地感受到了藝術(shù)的魅力和力量。畫畫不止是創(chuàng)作,更是一種表達(dá)的方式,通過繪畫,我們可以用圖像來傳遞思想、情感和感觸。
    第四段:總結(jié)線下研修的價(jià)值和作用(200字)
    這次線下研修素描不僅讓我學(xué)到了許多關(guān)于素描技巧和方法的知識(shí),也開拓了我的眼界和思維方式。通過與老師和同學(xué)們的交流,我獲得了很多啟發(fā)和靈感,對(duì)以后的繪畫有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。此外,這次研修也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和耐心,使我更加堅(jiān)定了自己從事藝術(shù)的決心。雖然路還很長(zhǎng),但我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠提高自己的素描水平,成為一名合格的素描藝術(shù)家。
    第五段:總結(jié)研修體會(huì)及個(gè)人感想(200字)
    通過這次線下研修素描,我真切地感受到藝術(shù)的魅力和藝術(shù)家的勤奮。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我們才能夠不斷地提升自己,在藝術(shù)道路上找到屬于自己的方向。素描研修不僅讓我學(xué)到了關(guān)于素描技巧和方法的知識(shí),也培養(yǎng)了我的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)造力。我相信這次的研修對(duì)我以后的繪畫之旅有著重要的啟發(fā)和推動(dòng)作用。我將一直保持對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)素描藝術(shù)的探索,并不斷提高自己的繪畫水平。
    研修素描的心得體會(huì)篇四
    線下研修素描是一項(xiàng)讓人們通過實(shí)際練習(xí)素描技巧來提高自身藝術(shù)水平的活動(dòng)。我有幸參加了一次線下研修素描班,并在此過程中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的體會(huì),并闡述線下研修素描對(duì)于個(gè)人藝術(shù)發(fā)展的重要性。
    第二段:初次接觸素描
    在參加線下研修素描之前,我對(duì)于素描這個(gè)藝術(shù)形式并沒有太多了解。然而,在研修課程的引導(dǎo)下,我逐漸認(rèn)識(shí)到素描不僅是一種表達(dá)情感的方式,更是一種培養(yǎng)觀察力和細(xì)致入微能力的技藝。通過勾勒輪廓線、觀察陰影和強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),素描可以幫助我們更加準(zhǔn)確地傳達(dá)我們對(duì)世界的觀察和感受。
    第三段:專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐
    在線下研修素描班中,我們的老師提供了專業(yè)的指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過老師的示范和解說,我學(xué)習(xí)了正確使用素描工具的技巧,并了解了不同畫材的特點(diǎn)和運(yùn)用。老師耐心地指導(dǎo)我們觀察與繪畫的方法,例如如何捕捉光影和質(zhì)感的變化。同時(shí),課程還提供了大量練習(xí)的機(jī)會(huì),讓我有足夠的時(shí)間來掌握素描的基本技巧。通過一次又一次的實(shí)踐,我逐漸提高了我的繪畫能力。
    第四段:與他人的交流與合作
    線下研修素描班不僅提供了練習(xí)技巧的機(jī)會(huì),還提供了與他人交流和合作的平臺(tái)。在課程中,我們經(jīng)常和其他學(xué)生討論和分享我們的作品。這種交流可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提高。同時(shí),互相觀察與借鑒他人的作品也是一個(gè)非常有益的過程。通過與他人的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽和解決問題的能力,并且在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了友誼和默契。
    第五段:藝術(shù)潛能的開發(fā)與發(fā)展
    通過參加線下研修素描,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)潛能的開發(fā)與發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程。一開始,我對(duì)于素描只是一種興趣愛好,但隨著時(shí)間的推移,我逐漸培養(yǎng)起了一種對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求。我開始主動(dòng)參加各種繪畫比賽和展覽,并且不斷學(xué)習(xí)和探索新的藝術(shù)形式。素描成為了我探索自己內(nèi)心世界和表達(dá)情感的一種手段,通過素描,我感受到了自我發(fā)展和成長(zhǎng)的樂趣。
    結(jié)論
    通過參加線下研修素描,我不僅獲得了技術(shù)上的提升,更重要的是培養(yǎng)了自己對(duì)于藝術(shù)的熱愛和追求。通過勾勒輪廓線、觀察陰影并嘗試表達(dá)細(xì)節(jié),素描幫助我提升了觀察力和表達(dá)能力,讓我更好地傳達(dá)我對(duì)世界的觀察和情感。此外,與他人的交流和合作以及參與藝術(shù)比賽和展覽,使我更加自信和自律,并且促進(jìn)了自己藝術(shù)潛能的全面發(fā)展。通過線下研修素描,我體會(huì)到了藝術(shù)帶給我內(nèi)心深處的滿足和成就,也讓我更加期待將來在藝術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)一步探索和突破。
    研修素描的心得體會(huì)篇五
    素描藝術(shù)是高中美術(shù)課程中非常重要的一環(huán),通過素描的學(xué)習(xí)和研修,同學(xué)們可以培養(yǎng)自己的藝術(shù)感覺和表現(xiàn)能力。最近,我們學(xué)校舉辦了一次高中素描研修活動(dòng),我參加了這次活動(dòng),并收獲了很多。在這篇文章里,我將結(jié)合自己的實(shí)際體會(huì),分享一下對(duì)高中素描研修的心得體會(huì)。
    首先,素描研修活動(dòng)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。素描不僅需要藝術(shù)素養(yǎng),還需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在研修活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了線條的運(yùn)用、構(gòu)圖的技巧、陰影的處理等基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們更好地表現(xiàn)作品,還能夠深化對(duì)藝術(shù)的理解。通過素描研修,我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和積累,才能在藝術(shù)創(chuàng)作中不斷進(jìn)步。
    其次,素描研修活動(dòng)提高了我的觀察能力。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常忽略身邊的細(xì)節(jié),很難真正觀察和感知。而素描研修活動(dòng)通過進(jìn)行實(shí)地寫生,讓我認(rèn)識(shí)到觀察力的重要性。通過觀察和描繪,我意識(shí)到物體的形狀結(jié)構(gòu)、色彩變化、光線的反射等細(xì)節(jié)對(duì)于作品表現(xiàn)力的提升有著至關(guān)重要的作用。通過素描研修,我逐漸提高了自己的觀察力,并將其運(yùn)用到創(chuàng)作中,使我的作品更加生動(dòng)和傳神。
    再次,素描研修活動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心和毅力。素描的過程是一個(gè)繁瑣而細(xì)致的過程,需要反復(fù)修改和推敲。而這正是鍛煉我們耐心和毅力的寶貴機(jī)會(huì)。在素描的過程中,我發(fā)現(xiàn)要達(dá)到滿意的效果,需要付出很大的努力和堅(jiān)持不懈的精神。通過不斷嘗試和實(shí)踐,我逐漸養(yǎng)成了耐心等待、持之以恒的好習(xí)慣。這些美好的品質(zhì)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    和正經(jīng)寫一樣的話。
    最后,素描研修活動(dòng)豐富了我的審美觀念。藝術(shù)是人類情感和審美的表達(dá),通過素描研修,我接觸到了更多的藝術(shù)作品和藝術(shù)家的作品。通過這些作品的欣賞和學(xué)習(xí),我逐漸提高了自己的審美水平。我能夠更好地理解和欣賞不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)手法的藝術(shù)作品。這不僅拓寬了我的藝術(shù)視野,還培養(yǎng)了我欣賞和鑒賞藝術(shù)的能力。通過素描研修,我漸漸接觸到了更廣闊的藝術(shù)世界。
    總的來說,高中素描研修活動(dòng)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多藝術(shù)技巧和知識(shí),還收獲了更多的思考和體驗(yàn)。我相信,通過素描研修的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠不斷提高自己的藝術(shù)素養(yǎng),為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也希望能夠繼續(xù)參與更多的藝術(shù)研修活動(dòng),提升自己的藝術(shù)水平,追尋自己的藝術(shù)夢(mèng)想。
    研修素描的心得體會(huì)篇六
    作為一名藝術(shù)愛好者,我近日參加了一期線下研修素描課程,通過幾天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)素描這一藝術(shù)形式有了更深入的了解。在這段時(shí)間里,我不僅提高了自己的繪畫技巧,還對(duì)藝術(shù)的真諦有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我在研修課程中的心得體會(huì)。
    第一段:感受素描的基本功
    素描作為繪畫的基本功,是任何一位藝術(shù)家都必須掌握的技巧。在研修課程中,我們首先進(jìn)行了基本素描的訓(xùn)練。通過觀察和描繪簡(jiǎn)單的幾何形體,我們學(xué)會(huì)了用線條和陰影表現(xiàn)物體的形狀和質(zhì)感。我從中領(lǐng)悟到,藝術(shù)的美在于細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力,只有通過不停地練習(xí),我們才能不斷提高自己的技巧,使線條和陰影更加準(zhǔn)確地表現(xiàn)出物體的形態(tài)和特征。
    第二段:感悟素描的觀察力
    素描要求藝術(shù)家有極高的觀察力。在研修課程中,我們進(jìn)行了大量的實(shí)地寫生練習(xí),學(xué)習(xí)如何觀察和捕捉自然界中的形態(tài)和光影。通過多次練習(xí),我逐漸發(fā)現(xiàn),只有真正停下來觀察,用心去感受,才能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)物體的獨(dú)特之處。素描不僅是一種技術(shù)手段,更是通過觀察去表達(dá)這個(gè)世界的方式。
    第三段:體驗(yàn)素描的藝術(shù)創(chuàng)造力
    在研修課程的過程中,老師鼓勵(lì)我們進(jìn)行主題創(chuàng)作,并且提供了很多啟發(fā)。通過創(chuàng)作,我意識(shí)到素描并不僅限于對(duì)客觀物體的仿制,更是一種發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)。在我的作品中,我嘗試著表達(dá)我對(duì)生活、對(duì)情感的感受。我發(fā)現(xiàn),藝術(shù)的創(chuàng)造力源于內(nèi)心的深處,只有敢于表達(dá)自己的真實(shí)感受,才能創(chuàng)作出真正有靈魂的作品。
    第四段:認(rèn)識(shí)素描的歷史與流派
    素描作為一門藝術(shù)形式,有著悠久的歷史和不同的流派。在研修課程中,我們學(xué)習(xí)了不同藝術(shù)家的作品,了解了素描在繪畫發(fā)展史上的重要地位。通過學(xué)習(xí),我對(duì)素描的流派有了更深入的了解,也對(duì)不同藝術(shù)家們創(chuàng)造出的作品有了更多的欣賞。這不僅讓我對(duì)藝術(shù)有了更加全面的認(rèn)識(shí),也對(duì)我自己的創(chuàng)作有了更多的啟示。
    第五段:總結(jié)素描給我?guī)淼某砷L(zhǎng)
    通過這段時(shí)間的研修,我對(duì)素描這一藝術(shù)形式有了全新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了用線條和陰影表達(dá)物體的形態(tài)和質(zhì)感,提高了自己的觀察力和表達(dá)能力。我也學(xué)習(xí)了藝術(shù)的創(chuàng)造力和歷史流派,拓寬了自己的藝術(shù)視野。最重要的是,我明白了藝術(shù)并不只是為了炫耀技巧,更是一種表達(dá)自我的方式。通過素描這一媒介,我能夠更好地用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的感受。
    通過參加線下研修素描課程,我不僅提高了自己的繪畫技巧,更培養(yǎng)了藝術(shù)的觀察力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我對(duì)藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我相信,在以后的藝術(shù)創(chuàng)作中,我會(huì)更加深入地挖掘和表達(dá)自己的內(nèi)心世界,用素描這一古老而又充滿活力的藝術(shù)形式,去詮釋我對(duì)這個(gè)世界的思考和表達(dá)。
    研修素描的心得體會(huì)篇七
    2015-6-16
    本次培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,這學(xué)期本人身體雖有不適但仍然樂意學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和美術(shù)教學(xué)理念,更好的、準(zhǔn)確的把握美術(shù)教材,都有很大的幫助,感受頗多。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,終身受益,下面是我的在這次培訓(xùn)體會(huì)。
    (一)課堂教學(xué)要“活”教
    通過新課程培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。我認(rèn)識(shí)到每節(jié)課教師要認(rèn)真挖掘素材,充分備好每一堂課內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)探究性的問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要讓課堂充滿生機(jī)。讓學(xué)生學(xué)的活、學(xué)的有趣味,有時(shí)需要教師語言的激發(fā);有時(shí)需要教學(xué)手段的多樣化,這就是活教、妙教之處。教學(xué)是一種技術(shù),把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下,對(duì)教材,對(duì)知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容設(shè)計(jì),教學(xué)評(píng)價(jià)等,做到有效的創(chuàng)新,才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎,學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚?;竟υ鷮?shí)了教學(xué)自然也就成功了一半。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容,有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汗,還總覺得不盡如人意,總覺得自己知識(shí)太貧乏,迫切地需要去學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,使自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
    (二)課堂教學(xué)要有“趣”性
    興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。一堂好課除了要靈活運(yùn)用教學(xué)手段還要有些趣味性才完美,既發(fā)揮學(xué)生主體也少不了教師的主導(dǎo)作用,相互合作才能有效發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,有效達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。因此,美術(shù)課要實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),我覺得要圍繞怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣是前提,1、課前要精心設(shè)計(jì)備課、備學(xué)生;講課時(shí)既要親切也要藝術(shù)性,學(xué)生創(chuàng)作時(shí)少評(píng)論、少干預(yù);評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)真誠(chéng)贊賞,誠(chéng)懇地提出建議。
    2、充分信任學(xué)生,放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),主動(dòng)探究,從而真正實(shí)現(xiàn)美術(shù)課高效教學(xué)。課程改革重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),似乎不那么強(qiáng)調(diào)教師的“講授”,但并不是輕視講授,其實(shí),好的“講授”永遠(yuǎn)像磁鐵一樣吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)中,盡可能做到讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體,通過欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過程,導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間,優(yōu)美的畫面,使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí),要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)生運(yùn)用多種形式,設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。在欣賞中感受自己創(chuàng)作成果,提升美術(shù)高效課堂。
    (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我美術(shù)素養(yǎng)。
    在教學(xué)之余,作為一個(gè)專業(yè)教師還要注重自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)與提升。因此要積極參加校內(nèi)聽課,評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)課外多看看教學(xué)理論、多從網(wǎng)絡(luò)上觀看有關(guān)教學(xué)視頻,來充實(shí)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次,對(duì)交待學(xué)生完成的作品,要有趣味性,可操作性,不一定要求很高。讓學(xué)生奇思妙想,愉快地完成任務(wù),不要讓孩子痛苦的冥思苦想,不要產(chǎn)生厭煩情緒。手工制作時(shí),開始不要太難,然后慢慢的深化。做到精心備課,耐心輔導(dǎo)。畫法技巧,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維,讓孩子的思維活躍起來,放的開,敢于用筆和色彩大膽地來表現(xiàn)??傊覍?huì)不斷地學(xué)習(xí),多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí),并用于實(shí)踐中,全面提高自身的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    因?yàn)樽约簩?shí)在積累的很少,很淺薄。這次能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),我真的很珍惜。通過學(xué)習(xí),拓寬了視野,使我耳目一新,教學(xué)理念也發(fā)生了變化。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,而且要增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我明白作為一名美術(shù)教師也要有一種勤奮向上、力爭(zhēng)上游的精神,因?yàn)槟憔哂辛诉@種精神,那么也潛移默化地影響到學(xué)生。而且只有從觀念上更新,允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境,才能創(chuàng)造出師生平等,其樂融融的教學(xué)民主的氣氛。
    總之,時(shí)代在前進(jìn),教材在更新,理念在轉(zhuǎn)變,這就在客觀上要求我們有與時(shí)具進(jìn)的思想,放下身子去學(xué)習(xí),及時(shí)、虛心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)中,通過學(xué)習(xí)我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實(shí)施中,我們一定要與時(shí)俱進(jìn),抓住時(shí)代的脈搏,做人民滿意的教師。通過這次培訓(xùn),讓我深刻的感受到“教育也是一項(xiàng)技術(shù)活,不僅需要豐厚的教學(xué)技能,還需要出奇制勝的教學(xué)設(shè)想和靈活多變的教學(xué)策略。”當(dāng)你把握住被教育者的興趣點(diǎn)時(shí),說明你已經(jīng)叩開了教育之門,但要獲得最終的成功還需要我們不斷的學(xué)習(xí)和探索。
    研修素描的心得體會(huì)篇八
    通過這10天的學(xué)習(xí),體會(huì)到了什么是優(yōu)秀,什么是遺憾,什么是提高,什么是差距.在這次培訓(xùn)期間,我充分利學(xué)習(xí)時(shí)間,與同行交流教育教學(xué)中的問題,積極參加完成教學(xué)作業(yè),觀看視頻教學(xué),圓滿的完成了研修中的各項(xiàng)規(guī)定要求.有學(xué)習(xí)就有收獲,下面我談?wù)勗谘行拗械氖斋@:
    1、轉(zhuǎn)變思想,刷新教育理念,做教育的‘常青樹’
    通過這次學(xué)習(xí),我對(duì)教學(xué)專業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)上都有眾多收獲.在研修中潛心學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,這反映的是對(duì)教學(xué)一種態(tài)度,一種意識(shí).作為老師我應(yīng)該能夠當(dāng)學(xué)生的引領(lǐng)者、主導(dǎo)者,加強(qiáng)文化熏陶,加強(qiáng)審美活動(dòng),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同感受,共同進(jìn)步,只有這樣才能在教學(xué)上碰撞出精神的火花,構(gòu)建和諧美好的教學(xué)環(huán)境,才能更好更全面提高學(xué)生的素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓學(xué)生成為在藝術(shù)上有所造詣的人.美術(shù)學(xué)科是一門活潑、輕松、富有魅力的學(xué)科.美術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生各顯其能,發(fā)揮想象,使學(xué)生寓知識(shí)技能于興趣之中,讓學(xué)生真正感覺到美術(shù)的樂趣,美術(shù)不是“副科”而是“富科”.
    研修素描的心得體會(huì)篇九
    回想今年的培訓(xùn),收獲頗多,但也有一些疑惑,就是培訓(xùn)內(nèi)容太豐富了,學(xué)習(xí)還不是太深入,所學(xué)內(nèi)容不太容易在實(shí)際教學(xué)工作中操作應(yīng)用,學(xué)習(xí)內(nèi)容與目前實(shí)際教學(xué)還有距離。希望培訓(xùn)內(nèi)容既要高于實(shí)際教學(xué),引領(lǐng)實(shí)際教學(xué),又不要與實(shí)際教學(xué)有太大的脫節(jié),這樣對(duì)實(shí)際教學(xué)的指導(dǎo)作用就更大,老師們更容易接受,對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高就更有意義。
    沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能成為膚淺的知識(shí)。在教學(xué)中,我們不能停留于教教材,而應(yīng)該學(xué)會(huì)以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
    回顧這段時(shí)間的培訓(xùn),自己感受到學(xué)習(xí)的重要性,本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐驗(yàn)證的新課程理念作為研究的方向,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。不斷在教學(xué)中自我反思,不斷進(jìn)取。
    社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。“一份春華,一份秋實(shí)”,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。校本培訓(xùn)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
    自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力得到很大提高,通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程簡(jiǎn)報(bào)加深了對(duì)專題的深刻理解。沒有反思就沒有進(jìn)步,新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)物理教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。
    在今后的工作中我將繼續(xù)努力,力求完美。為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心,培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,工作會(huì)有更大起色??傊?,我在培訓(xùn)中的收獲是沉甸甸的。在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力。
    研修素描的心得體會(huì)篇十
    素描,是一種用簡(jiǎn)明的線條、輪廓和陰影來描繪物體形象的繪畫方式。它是繪畫的基本功,也是培養(yǎng)藝術(shù)審美能力的重要手段之一。在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中,我開始學(xué)習(xí)素描,并逐漸體會(huì)到了它的魅力和價(jià)值。以下是我對(duì)素描的心得體會(huì)。
    第一段:對(duì)素描的初次體驗(yàn)
    剛開始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候,我對(duì)于它并沒有太多的了解,只覺得是一種簡(jiǎn)單的繪畫方式。然而,當(dāng)我真正開始實(shí)踐的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。第一次拿起鉛筆,在紙上描繪一個(gè)物體的輪廓,我發(fā)現(xiàn)自己的手并不聽使喚,線條并沒有我想象中那么流暢。于是,我明白了素描是需要技巧和訓(xùn)練的。我開始反復(fù)練習(xí),希望通過不斷地實(shí)踐來掌握素描的技巧。
    第二段:素描的觀察與表達(dá)
    漸漸地,我發(fā)現(xiàn)素描并不僅僅是簡(jiǎn)單地描繪物體的輪廓,更多的是需要觀察和表達(dá)。在素描的過程中,我學(xué)會(huì)了用眼去觀察物體的細(xì)節(jié),用心去感受物體的形態(tài)。我學(xué)會(huì)了觀察物體的比例、構(gòu)造,以及光線的變化和陰影的形成。通過觀察,我逐漸掌握了如何通過線條的長(zhǎng)度、粗細(xì)和方向來表現(xiàn)物體的形態(tài)。我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用陰影來增強(qiáng)物體的立體感。通過表達(dá),我可以用簡(jiǎn)單的線條勾勒出一個(gè)立體的物體,讓觀者能夠感受到物體的形態(tài)和質(zhì)感。
    第三段:素描的審美與創(chuàng)作
    素描不僅僅是一種繪畫技巧,更是一種審美的體驗(yàn)和創(chuàng)作的手段。通過素描的實(shí)踐,我開始對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的興趣和理解。在進(jìn)行素描創(chuàng)作的過程中,我會(huì)去尋找創(chuàng)作的靈感,并嘗試著用線條去表達(dá)自己的思想和感受。我發(fā)現(xiàn)素描可以讓我通過線條的運(yùn)用來表達(dá)自己的情感,讓我能夠在紙上洋溢出自己的創(chuàng)造力。素描成為了我與藝術(shù)對(duì)話的媒介,也成為我表達(dá)自我和思考世界的方式。
    第四段:素描的觀察力和耐心的培養(yǎng)
    素描不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式,更是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具。在進(jìn)行素描實(shí)踐的過程中,我需要細(xì)心觀察物體的細(xì)節(jié),捕捉光線和陰影的變化,這需要我集中精力和耐心的實(shí)踐。通過不斷觀察和實(shí)踐,我的觀察力得到了極大的提升,我開始能夠敏銳地察覺到物體的細(xì)微之處。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了耐心,明白了只有持之以恒的實(shí)踐才能取得進(jìn)步。素描讓我學(xué)會(huì)了如何用心去觀察和耐心去實(shí)踐。
    第五段:素描的意義和價(jià)值
    通過素描的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸明白了它的意義和價(jià)值。素描是一種觀察和表達(dá)的方式,它讓我學(xué)會(huì)了如何觀察物體的細(xì)節(jié)、感受物體的形態(tài),并通過線條和陰影來表達(dá)自己的思想和情感。素描也是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具,它培養(yǎng)了我的觀察力和耐心,讓我能夠更加細(xì)致入微地觀察和思考。除此之外,素描還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂和滿足感,讓我感受到藝術(shù)對(duì)人生的意義和啟發(fā)。
    通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描,我不僅提高了自己的繪畫能力,更鍛煉了自己的觀察力和耐心。素描不僅是一種繪畫技巧,更是一種藝術(shù)表達(dá)和思考生活的方式。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持素描的實(shí)踐,不斷提高自己的藝術(shù)水平,同時(shí)也享受與藝術(shù)對(duì)話的樂趣。
    研修素描的心得體會(huì)篇十一
    第一段:介紹研修的背景和目的(200字)
    研修是一種提高自身專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。最近,我有幸參加了一次關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的研修課程,幫助我更好地理解市場(chǎng)營(yíng)銷的核心概念和方法。這次研修的目標(biāo)是提升我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的知識(shí)水平,并幫助我們更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。通過這次研修,我收獲了很多對(duì)個(gè)人和公司都有益的心得體會(huì)。
    第二段:介紹研修內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲(300字)
    在這次研修中,我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理和實(shí)踐方法。老師通過豐富的案例分析和互動(dòng)討論,生動(dòng)地解析了市場(chǎng)營(yíng)銷的各個(gè)方面。我學(xué)到了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,如何制定市場(chǎng)策略,以及如何進(jìn)行產(chǎn)品定位和推廣等。這些知識(shí)對(duì)于我日后從事市場(chǎng)工作非常有幫助。
    除了理論知識(shí),研修還注重實(shí)踐操作。我們?cè)谛〗M里進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研的模擬實(shí)驗(yàn),并根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定了相應(yīng)的市場(chǎng)策略。這種實(shí)際操作讓我更加深入地理解了市場(chǎng)營(yíng)銷的過程,并提升了我的市場(chǎng)分析和決策能力。
    第三段:探討研修對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(300字)
    這次研修對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。首先,我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)更加深入。之前,我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解只停留在表面,只能說是一個(gè)門外漢。但是通過研修,我了解了市場(chǎng)營(yíng)銷的核心概念和方法,知道了如何為公司創(chuàng)造價(jià)值。這讓我在公司中的工作更加明確和有方向性。
    其次,我提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在小組實(shí)踐中,我和隊(duì)友一起制定調(diào)研方案,分工合作,共同完成調(diào)研任務(wù)。通過和團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的觀點(diǎn),以及如何在溝通中協(xié)調(diào)分歧。這些團(tuán)隊(duì)合作的技巧對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將非常重要。
    第四段:總結(jié)研修的價(jià)值和意義(200字)
    這次研修是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅提升了自己在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的知識(shí)水平,也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信,這些收獲將在我未來的工作中起到重要的作用,并且讓我在職業(yè)發(fā)展的道路上更加堅(jiān)定和自信。
    第五段:展望未來和自我規(guī)劃(200字)
    在未來,我將不斷努力學(xué)習(xí),不斷提升自己在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的能力。我希望能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)注重團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)會(huì)更好地與他人合作和溝通。通過不斷地努力和實(shí)踐,我相信自己能夠在職業(yè)生涯中取得更大的成就,并為公司和團(tuán)隊(duì)帶來更大的貢獻(xiàn)。
    總之,這次研修讓我深刻理解了市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性和方法,提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將把這次研修的收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中,并持續(xù)不斷地提升自己,為公司和團(tuán)隊(duì)作出更大的貢獻(xiàn)。
    研修素描的心得體會(huì)篇十二
    素描是一種通過鉛筆或炭條描繪物體形態(tài)、顏色、明暗和質(zhì)感等方面特征的繪畫方法。對(duì)于我來說,素描是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有趣味性的藝術(shù)形式。通過不斷練習(xí)和體驗(yàn),我漸漸懂得了素描的精髓,并從中獲得了許多體會(huì)和收獲。
    首先,學(xué)習(xí)素描讓我重新審視周圍的事物。素描要求我們觀察和把握物體的形狀、比例、線條和明暗等特點(diǎn)。在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我常常只看到物體的表面,無法抓住其本質(zhì)。然而,隨著不斷的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己變得更加敏銳,能夠看到物體更深層次的細(xì)節(jié)。素描讓我慢下了腳步,仔細(xì)觀察了生活中的日常物品,發(fā)現(xiàn)了它們獨(dú)特的美麗,讓我對(duì)周圍世界有了更深的體會(huì)。
    其次,素描為我提供了一個(gè)思考和表達(dá)的方式。通過素描,我可以將自己的觀察和感受轉(zhuǎn)化為圖紙上的線條和陰影。每一次畫畫都是一次深入思考的過程。在繪畫的過程中,我需要不斷思考如何準(zhǔn)確地描繪物體的形狀和紋理,如何利用線條和陰影來表達(dá)物體的質(zhì)感和空間感。這種思考讓我注意到物體的細(xì)微差別和變化,也幫助我提升了觀察和抽象思維能力。
    另外,素描是一門需要持久耐心的藝術(shù)。繪畫一幅素描需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。尤其是當(dāng)我遇到難度較大的題材時(shí),往往需要多次嘗試和反復(fù)修改才能達(dá)到滿意的效果。這個(gè)過程需要持久的耐心和毅力。正是通過不斷重復(fù)的練習(xí)和嘗試,我才慢慢掌握了一些基本的技巧,并取得了進(jìn)步。素描教會(huì)我堅(jiān)持不懈,永不放棄。
    最后,素描是一種表達(dá)情感的途徑。通過素描,我可以將自己的情感與觀察對(duì)象相結(jié)合,通過線條和陰影的運(yùn)用來表達(dá)內(nèi)心感受。有時(shí)候,一幅簡(jiǎn)單的素描就能傳達(dá)出許多復(fù)雜的情感。當(dāng)我用草坪畫出一只小鳥或者一朵花朵的時(shí)候,我能感受到其中的喜悅和歡樂。而當(dāng)我畫一盞熄滅的燈或者枯萎的花時(shí),我能感受到其中的沉默和凄涼。素描讓我能夠更好地表達(dá)自己,也讓我更加敏銳地感受世界。
    綜上所述,學(xué)習(xí)素描是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和趣味性的藝術(shù)形式。通過不斷觀察和練習(xí),我學(xué)到了不少的心得和體會(huì)。素描讓我重新審視周圍的事物,提供了一個(gè)思考和表達(dá)的方式,培養(yǎng)了耐心和毅力,并且讓我能夠用畫筆表達(dá)情感。通過素描,我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng),也更好地理解了藝術(shù)與生活的關(guān)系。我相信,素描將繼續(xù)伴隨著我,成為我生活中的一部分。
    研修素描的心得體會(huì)篇十三
    研修是職場(chǎng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié),它不僅可以幫助我們不斷提高自己的能力和技能,還可以拓展我們的視野和接觸不同領(lǐng)域的人才資源。在參加研修的過程中,我們要有一個(gè)敬畏之心,落實(shí)好自己的職責(zé)與使命,這樣才能從中獲得最多的收獲和體會(huì)。
    第二段:研修的收益
    參加研修可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)和技能,將這些知識(shí)應(yīng)用于工作中,提升自己的能力。此外,通過和其他研修人員的交流和合作,我們可以拓展自己的人際關(guān)系,增強(qiáng)自己的溝通和協(xié)作能力。對(duì)于企業(yè)來說,研修也是一種投資,它可以提高員工的績(jī)效,推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
    第三段:研修的挑戰(zhàn)
    參加研修雖然可以幫助我們不斷提高自己的能力和技能,但是也面臨一些挑戰(zhàn)。在研修過程中,我們有時(shí)會(huì)遇到與自己思想不同的人,或者遇到自己不熟悉的領(lǐng)域和知識(shí)問題,這些都需要我們調(diào)整自己的思路和學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)挑戰(zhàn)自我的能力。此外,參加研修的過程中也需要我們付出一定的時(shí)間和精力,這需要我們有足夠的耐心和毅力。
    第四段:研修的啟示
    通過參加研修,我們可以更好地了解自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面。同時(shí),研修還有助于我們建立更廣泛的人脈和資源,認(rèn)清行業(yè)內(nèi)的人才和趨勢(shì),走在職業(yè)發(fā)展的前沿。在研修結(jié)束后,我們需要總結(jié)和反思自己的收獲和不足,使得下一步的發(fā)展更加有針對(duì)性和有效性。
    第五段:結(jié)論
    總之,參加研修是一種不斷提高自己、拓展視野、增強(qiáng)自己能力和資源的好方式。只要我們有敬畏之心、踏實(shí)肯干、永不放棄的態(tài)度,克服困難,決心前行,就能夠在研修中取得更好的結(jié)果,為自己和企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。
    研修素描的心得體會(huì)篇十四
    轉(zhuǎn)眼間,我踏上教師這一工作崗位已經(jīng)兩年了,兩年來在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,在實(shí)踐教學(xué)中我不斷地豐富自己,充實(shí)自己,也取得了一些成績(jī)。但時(shí)間越長(zhǎng)我越是發(fā)現(xiàn)自己身上還存在著很多不足,例如自己理論書籍看得較少,功底較薄;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,基本功不夠扎實(shí);總感覺時(shí)間、精力不夠,每天都過得很忙碌,沒有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電,不善于總結(jié)和整理……在新課程改革的背景下,尤其是在這次研修學(xué)習(xí)之后,我明確地制訂了個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)的規(guī)劃。我要學(xué)著改變教師的角色與教育教學(xué)的行為,試圖探索自己作為一名小學(xué)語文教師專業(yè)化成長(zhǎng)的策略,規(guī)劃如下:
    選擇什么樣的目標(biāo),就有什么樣的成就,有什么樣的人生目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展具有巨大的導(dǎo)向作用。許多名師的成長(zhǎng)、成功經(jīng)歷和本模塊視頻中專家的個(gè)人經(jīng)歷介紹充分印證了這一點(diǎn)。
    一個(gè)人如果經(jīng)常處于積極的心態(tài)中,他在每一個(gè)困難與問題面前看到的將是機(jī)會(huì)和希望。成功始于覺醒,心態(tài)決定命運(yùn)。
    教師的教育信念決定著教師工作和生命的質(zhì)量。正如蘇霍姆林斯基所指出的:“在學(xué)校全部教育現(xiàn)象極其復(fù)雜的關(guān)系中,最寶貴的東西是什么?教師的信念——這是學(xué)校里最寶貴的東西。”
    3.堅(jiān)持寫作。 “讀”是“寫”之源泉,“寫”是“讀”之升華,讀寫結(jié)合,成長(zhǎng)的步履才會(huì)穩(wěn)健。寫作,應(yīng)該成為語文老師的另一種生命形態(tài)。
    教師職業(yè)生涯是一個(gè)不斷探索、實(shí)踐和反思的過程,反思應(yīng)當(dāng)自然而然地成為教學(xué)的一部分。在繁忙的工作之余,堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆、教學(xué)日記,及時(shí)記錄下自己的成長(zhǎng),將有利于我們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
    成長(zhǎng)是向著同一個(gè)方向連續(xù)攀登、不斷超越的過程,必經(jīng)“艱難困苦”,方能“玉汝于成”,因此,要想成為一位優(yōu)秀的語文教師,勤奮和執(zhí)著,一個(gè)也不能少。
    蛹的成長(zhǎng),需要在黑暗的殼子里積蓄力量,默默堅(jiān)忍,痛苦裂變,最后才能突破自我,羽化成蝶,翩然而飛。人亦然。在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上,我肯定會(huì)有困惑甚至是失敗,但我堅(jiān)信,只要我始終堅(jiān)持想要成長(zhǎng)的信念,終將有所收獲。
    研修素描的心得體會(huì)篇十五
    也許是由于一種全新的體驗(yàn)——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),好奇心總是驅(qū)使我每天點(diǎn)開學(xué)習(xí)的平臺(tái),去學(xué)習(xí)、討論、發(fā)表看法……緊張之中似乎沒有感覺到時(shí)間的匆匆,不覺中我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已接近尾聲,真有點(diǎn)依依不舍。頭腦里回放著兩個(gè)月里的收獲,總覺得沉甸甸的,記憶的閘門打開一下噴涌而出。
    平易近人、知識(shí)淵博的輔導(dǎo)老師
    能有幸成為國(guó)培學(xué)員本身就懷著忐忑心情,畢竟之前沒接觸過。也不知自己能否完成,登陸后看到許老師的歡迎辭,讓我感覺“未見其人,如聞其聲”。真誠(chéng)的話語讓學(xué)員們倍感情切,而且她就像啟明星為我們指明方向,當(dāng)我們遇到困難向她請(qǐng)教,她總是耐心地回帖,直到解決為止,雖然沒見過面,但在我的想象中許老師一定是一位受學(xué)生們喜歡的老師,我一定要學(xué)習(xí)他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,許老師你是我的榜樣。
    為人師表、學(xué)無止境的使命
    通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),感到新課標(biāo)下的老師再不是以前拿著課本教教材,而是要想給學(xué)生一碗水,我們就要常流水。培訓(xùn)給我打開了一扇通往自我充實(shí)的大門,所以我要不斷自我“充電”。尤其是幾位專家的講授,生動(dòng)的課堂案例極大地豐富了我的視野,無論是理論上的,還是教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),都得到了有效的提升。從思想上更加明確了只有立足課堂教學(xué),才能有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì),只有堅(jiān)持不懈努力,才能在教學(xué)中實(shí)踐中提煉出更多、更好的適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。即使我們的條件是有限的,但這并不能成為教師放棄教學(xué)而無所作為的借口,相反,作為農(nóng)村教師更應(yīng)該努力克服重重困難,扎根沃土,立足于自己的課堂教學(xué),主動(dòng)積極地進(jìn)行自我改革與提升,使自己更好地適應(yīng)課程改革,在教學(xué)中發(fā)揮自己的專長(zhǎng),讓更多的學(xué)生從中獲得健康。所以,諸如這樣的培訓(xùn),希望以后能有更多的機(jī)會(huì)降臨到我的身上。
    總結(jié)成果、提出小小建議
    總之,培訓(xùn)只是一個(gè)手段,一個(gè)開端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,我要讓他細(xì)水長(zhǎng)流。在今后的教學(xué)中,我要汲取專家的精華,反思自己的教學(xué)行為為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),是自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。我會(huì)更加努力鉆研,為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。我只是其中的一棵小樹,讓我們一起仰起頭,高舉雙手,共同撐起這片蔚藍(lán)的天空!