2022年幼兒園衛(wèi)生健康教育教案(5篇)

2025/6/10 19:54:02

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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。
    幼兒園衛(wèi)生健康教育教案篇一
    1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。
    2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。
    二、活動準(zhǔn)備:
    盛有水的兩個盆 圖片若干 音樂
    三、重點(diǎn):
    了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
    四、活動過程:
    1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動:出示圖片提問:
    (1)這位小朋友怎么啦?
    (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因)
    2、談話活動。
    (1)了解肚子痛的原因。
    教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
    幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?BR>    (2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)
    (3)怎樣才能做一個愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?
    小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。
    3、操作活動。
    (1)哪我們平時怎么洗手呢?討論進(jìn)行
    編兒歌:手心對手心,相對搓搓手。 手心對手背,相互搓一搓?;ノ沾竽粗福嗷マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,小手真干凈。
    出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(邊說兒歌邊洗手)
    (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。
    幼兒園衛(wèi)生健康教育教案篇二
    活動目標(biāo):
    1.知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害,養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
    4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
    5.初步了解健康的小常識。
    活動準(zhǔn)備:
    有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,圖片等。
    活動過程:
    1.組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,圖片等。
    2.讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的過程中,感受體驗勤剪指甲的重要性及正確的方法。
    討論:為什么長指甲容易抓傷皮膚?被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫?
    小實驗:將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。
    3.請幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌,以多種途徑進(jìn)入人體,給身體健康造成的危害。
    4.教育幼兒要勤剪指甲,并請家長配合教育。
    幼兒園衛(wèi)生健康教育教案篇三
    活動目標(biāo):
    1、初步了解指甲的作用,知道愛護(hù)指甲的重要性。
    2、通過相互討論和互相觀察,知道如何愛護(hù)指甲。
    3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。
    4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
    5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備:
    一把指甲鉗,幼兒用書人手一份。
    活動過程:
    1、初步了解指甲的作用。
    教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子,問:小朋友猜猜我怎么了?為什么我會肚子痛呢?最后,教師告訴大家:因為常常自己咬手指甲。
    2、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。
    教師:小朋友,你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?
    3、討論:如何愛護(hù)自己的指甲。
    教師:大家都知道指甲對我們有這么多的作用,那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢?
    幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論,如:指甲長了要即使剪掉,要用指甲鉗剪,手臟了要即使洗手等等。
    教師:如果指甲長長了,我們不剪,這樣做會怎么樣呢?
    幼兒討論,得出一些結(jié)論:不及時剪指甲,指甲會斷掉,還會傷害別人;不及時洗手,指甲中會有許多臟東西;經(jīng)常咬指甲會使手指變形,還會將病菌帶入口腔;還會影響手指的生長等等。
    3、參與“親親指甲鉗”的游戲。
    玩“親親指甲鉗”的游戲。教師先讓幼兒認(rèn)識指甲鉗,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,讓大家感受游戲的快樂。
    幼兒樂意剪自己的指甲。
    活動反思:
    教師對本次活動進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結(jié)束的時候,獲得快樂,培養(yǎng)其對健康活動的興趣。
    幼兒園衛(wèi)生健康教育教案篇四
    活動目標(biāo):
    1、知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的名稱和作用。
    2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育。
    3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長具有一定的幫助。
    4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
    5、初步了解健康的小常識。
    活動準(zhǔn)備:
    動物骨頭:魚骨頭、肉骨頭;骨骼支架圖一幅;操作卡若干;錄音機(jī)、磁帶、投影儀、筆等。
    活動過程:
    (一)以動物骨骼引起幼兒興趣。
    (二)了解人體的支架——骨骼。
    1、找找說說哪兒有骨骼?它是怎樣的?
    2、結(jié)合圖片共同整理,了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱。
    3、體驗了解骨骼的作用。
    (三)懂得保護(hù)骨骼的多種方法。
    1、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤,懂得保護(hù)骨骼的多種方法。
    2、評價:集體講講、學(xué)學(xué)或者修改。
    3、師幼共同小結(jié),用歌曲提升(加油干的音樂)。
    內(nèi)容:喝牛奶呀么呵嘿,喝牛奶呀么呵嘿,我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強(qiáng)又壯呀?。ê扰D炭筛鼡Q為曬太陽、作運(yùn)動、坐得直、站得穩(wěn)等)
    活動延伸:
    在日常生活中嶁延錐
    幼兒園衛(wèi)生健康教育教案篇五
    活動設(shè)計背景
    通過幾次觀察,我發(fā)現(xiàn)我班有幾個小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手,有時在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,針對這一現(xiàn)象,我覺得應(yīng)該讓幼兒意識到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害。
    活動目標(biāo)
    1、了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。
    2、逐步掌握正確的洗手方法。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
    活動重點(diǎn)、難點(diǎn)
    重點(diǎn):了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。
    難點(diǎn):逐步掌握正確的洗手方法。
    活動準(zhǔn)備
    ppt
    活動過程
    1、開始部分:
    教師講故事《不愛洗手的奇奇》,激發(fā)幼兒興趣。
    2、教師講解什么情況下要洗手?
    3、講解洗手的步驟:
    老師讓幼兒觀看洗手的視頻,告訴幼兒正確的洗手方法,引導(dǎo)幼兒模仿、練習(xí)。
    4、和老師一起唱《洗手歌》。
    5、結(jié)束部分:
    在日常生活中,注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。
    讓我們一起去洗洗手吧。