通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出相應(yīng)的改進和調(diào)整。學(xué)會運用豐富和準確的詞匯，可以使文章更加生動和有說服力。通過閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
生活老師發(fā)言稿開場白篇一
親愛的父母，感謝您在百忙之中參加孩子的家長會。我代表各位老師感謝大家的光臨，再次給大家三點建議：
第一，加強家庭和學(xué)校的關(guān)系。
經(jīng)常與班主任和老師溝通，準確掌握孩子的學(xué)習動態(tài)；關(guān)注兒童學(xué)科平衡，督促兒童關(guān)注弱勢學(xué)科的提升，促進兒童均衡發(fā)展。關(guān)注孩子的思想動態(tài)，要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
第二，幫助孩子學(xué)習。
有些父母總是以自己的忙碌為借口，很少詢問孩子的學(xué)習情況。事實上，在現(xiàn)代社會，每個人都過著節(jié)奏激烈的生活，但孩子的成長是我們的希望。我覺得我們可以每天抽出5—10分鐘來關(guān)心孩子的學(xué)習。比如晚飯后或者飯桌上，和孩子聊學(xué)校，問你最近的學(xué)習情況。這樣不僅可以增強與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習成績，好處是多方面的。
第三，注意
“言傳不如身教”是一句古訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)家庭教育的重要經(jīng)驗，值得我們今天的家庭教育發(fā)揚光大。以身作則的力量遠遠大于說教。父母有多少時間在家學(xué)習，家里有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界不同。孩子看著父母的背影長大。當一個孩子學(xué)會成為一個男人，第一個例子是他的父親或母親。父母對孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式與子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和發(fā)展密切相關(guān)。父母不健康的生活方式，如抽煙、喝酒、賭博、無節(jié)制的打麻將、打撲克、吃喝玩樂、吹牛等等，都會對孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一個有良心的職業(yè)”，但我們學(xué)校的每個老師都把它當成一種職業(yè)。教育好學(xué)生是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用的人才是我們的追求。各位家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育必不可少。希望家長關(guān)注。我們真誠希望家和學(xué)校攜手并進！
最后，我想給你一句偉大詩人李白的話：總有一天我會乘著長風破浪，把我渾濁的風帆筆直地駛向深邃的大海。祝在座的各位同學(xué)學(xué)習成長愉快，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
生活老師發(fā)言稿開場白篇二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
再過四天，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了xx年的歷程。xx年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
生活老師發(fā)言稿開場白篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學(xué)習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學(xué)和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導(dǎo)思想，通過目標管理為學(xué)生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設(shè)一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學(xué)之初我們就認真學(xué)習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學(xué)們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學(xué)的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學(xué)生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經(jīng)過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募?，家就是有愛的溫馨港灣。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學(xué)校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學(xué)生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學(xué)文明，懂禮貌，同學(xué)之間團結(jié)友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學(xué)剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學(xué)生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學(xué)生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學(xué)生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學(xué)會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學(xué)習也緊張，學(xué)校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，也讓每一個學(xué)生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學(xué)生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學(xué)到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學(xué)之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓(xùn)。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導(dǎo)等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學(xué)生如家長不能及時探視的，我們就結(jié)合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學(xué)生，我們會因勢利導(dǎo)，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學(xué)生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學(xué)習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導(dǎo)她們揚善避惡，我們學(xué)校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據(jù)這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經(jīng)典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經(jīng)典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學(xué)燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學(xué)生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學(xué)生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關(guān)好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學(xué)校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經(jīng)營著我們的工作，學(xué)生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學(xué)生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學(xué)習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學(xué)生在家里是你們的孩子，在學(xué)校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學(xué)生做最好的服務(wù)，用真心去呵護每一位學(xué)生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
生活老師發(fā)言稿開場白篇四
親愛的家長：
你們好！
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學(xué)習成長情況。作為孩子的生活老師，在交流前，首先要感謝家長近一年來對我們生活部工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是不遠千里來校讀書。孩子在校受著知識的熏陶。家長在家里卻擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學(xué)歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
幾個月以前，我作為一（3）班的生活老師，迎來了我們班30個活潑可愛的小朋友。初次一個人帶低段。我心里還是有點不安，能不能帶好一（3）班，怎樣能帶好一（3）班，成為我終日苦思冥想的問題。
說實話，開學(xué)第一個月確實非常辛苦，板上同學(xué)都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。同學(xué)之間互相都很生疏。整個班級看上去很散漫，生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學(xué)生從未離家那么遠。在住校的第一個晚上就哭哭啼啼，不能入睡。我安撫著學(xué)生，同時也安撫著自己：相信這些孩子吧。他們的改變只是時間問題。
作為生活輔導(dǎo)老師，我清楚地知道自己肩上的責任有多重大。我明白，我明白我所帶的不是一個、兩個孩子。而是三十個什么也不懂，剛剛從幼稚園大班升上來的小學(xué)一年級新生。所以我需要更加耐心、更加細心地去教這群孩子。
第一大周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何洗臉、刷牙，如何有步驟的洗澡。如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學(xué)習的本領(lǐng)還是挺強的，沒幾天功夫，就學(xué)得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，女孩子要比男孩子學(xué)得快一點，動手能力稍微強一些。像鄭雨欣、楊天賜、林嘉瑤等都是自理搞得比較好的小朋友。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導(dǎo)多次，他們才會記住這件事該怎么做。
好在孩子們的學(xué)習能力很強，一個月下來，班級孩子明顯發(fā)生了改變，下課愛和別的下朋友出去玩了，晚上也不哭鬧了。他們正慢慢地適應(yīng)著這個新的學(xué)習環(huán)境。
其次，防病、控也是不可忽略的一個環(huán)節(jié)。每當進入冬季或是春季氣候相差大。有不少體質(zhì)不好的小朋友會發(fā)燒、感冒。像劉冰倩、傅佳軼、林家瑤、陳浩強等，這些孩子平常體質(zhì)很不好，時常有帶藥回校的情況，針對學(xué)生的發(fā)病情況，學(xué)校對此很重視。生病不僅影響著身體的健康，更影響著學(xué)習。所以，領(lǐng)導(dǎo)在給我們開會時多次強調(diào)防病、控病的重要性。制定出防病措施。每天早上讓學(xué)生喝一杯開水，并跟他們說明喝開水的好處。提醒他們多喝開水。寢室、教室每大周定時消毒。確保孩子在一個無菌的環(huán)境里生活。春季天氣干燥，容易上火，時常給孩子喝一些清涼去火的東西，如板藍根、金銀花露。加強孩子自身的抵抗能力。課外活動、中午午間活動時，帶孩子來到操場上、廣場上，讓孩子們放松精神，做一些安全、有益身心的小游戲，盡量降低發(fā)病率。
在飲食方面，孩子就餐都是由我們生活老師帶領(lǐng)去食堂用餐的。在用餐時，環(huán)顧全班小朋友的用餐質(zhì)量與用餐紀律。盡量要小朋友們做到吃飯時不講話、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的“一靜三凈”品行。珍惜糧食、節(jié)約糧食、吃好三餐三點，加強自身鍛煉，才是學(xué)生身體健康之根本。
這個學(xué)期我們班來了2位新同學(xué)：鄭夢翔和陶然。2位新同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力也很強。第一個大周就能把自理搞得非常棒。鄭夢翔是個內(nèi)向的女孩子。平時不怎么愛與小朋友一起玩耍，但卻是極其懂事的一個孩子。陶然是個聰明、有想法的孩子，腦子里總會冒出稀奇古怪的想法和問題。是個天真童趣的孩子。但就是有一個缺點，不愛吃飯，挑食得厲害，老師講講也不聽，有時碰到喜歡吃的菜就多吃兩口，沒有喜歡吃的菜就索性不吃了。剛來時，著實讓我擔心了好一陣子，我一遍一遍地和孩子講，這個大周好像有一點點改善，早上的面條也能勉強吃下去了，希望他能越變越好。
家長朋友們，通過一個多學(xué)期，相信你們也對我們學(xué)校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。成為一個個堅強、勇敢、獨立的孩子，需要在座的各位家長與我們共同努力，架起溝通的橋梁，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
謝謝大家！
生活老師發(fā)言稿開場白篇五
親愛的父母：
晚上好！
從小學(xué)三年級開始就開設(shè)英語了。這套牛津英語教材全省統(tǒng)一，小學(xué)、初中、高中銜接，要從一開始就把握好英語。簡單說一下我們這學(xué)期的要求。我們?nèi)昙壍挠⒄Z書面作業(yè)很少。到這學(xué)期結(jié)束，要掌握26個字母以防萬一，寫對，要能默讀，默背，默寫。剩下的都是聽，理解，讀，背，說，練。
聽：每天聽3—5遍錄音，直到能看懂為止。家長可以及時檢查孩子的閱讀情況，并做一些記錄。
理解：每天學(xué)到的知識要能知道是什么意思，能舉一反三，靈活運用。其中，學(xué)生一聽就要懂中文，一聽就能快速反映英語。思考時間不要超過2秒。雖然孩子們不會寫英語，但他們應(yīng)該能夠正確地閱讀所學(xué)的單詞和句子。
閱讀：每天堅持閱讀a文和b字，要求聲音洪亮，注意語音語調(diào)。
背：所學(xué)內(nèi)容要及時背誦，家長可以抽查檢查背誦情況。
說：對學(xué)過的句子要舉一反三，靈活運用，用學(xué)過的句型說話，也就是書中每個單元的c部分。學(xué)校里的老師發(fā)言后，家長可以進行適當?shù)臋z查，讓孩子看圖片，用學(xué)到的句子說話。
練習：初三英語考試70%是聽力。因為三年級任務(wù)重，每周三節(jié)課，所以孩子課后要多聽磁帶，多訓(xùn)練聽力。
最后要強調(diào)的是，孩子要養(yǎng)成用手指讀單詞和句子的好習慣?，F(xiàn)在，許多孩子經(jīng)常能聽懂英語，但他們不會讀英語。他們看圖可以看對話，但是沒有圖就不認識。很多家長也反映了這個問題。孩子回家，聽著讀著也能背，可是為什么考不好呢？其實這就是問題所在。孩子只知道怎么看這張圖，從來不知道怎么寫對話。但是考試的時候往往圖片少，單詞多，單詞組成的句子多。如果平時不看考試的孩子會吃很多苦，所以真心希望家長能督促孩子在家里養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，這樣對孩子一生都有好處。
生活老師發(fā)言稿開場白篇六
你們好！
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學(xué)習成長情況。作為孩子的生活老師，在交流前，首先要感謝家長近一年來對我們生活部工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是不遠千里來校讀書。孩子在校受著知識的熏陶。家長在家里卻擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學(xué)歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
幾個月以前，我作為一（3）班的生活老師，迎來了我們班30個活潑可愛的小朋友。初次一個人帶低段。我心里還是有點不安，能不能帶好一（3）班，怎樣能帶好一（3）班，成為我終日苦思冥想的問題。
說實話，開學(xué)第一個月確實非常辛苦，板上同學(xué)都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。同學(xué)之間互相都很生疏。整個班級看上去很散漫，生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學(xué)生從未離家那么遠。在住校的第一個晚上就哭哭啼啼，不能入睡。我安撫著學(xué)生，同時也安撫著自己：相信這些孩子吧。他們的改變只是時間問題。
作為生活輔導(dǎo)老師，我清楚地知道自己肩上的責任有多重大。我明白，我明白我所帶的不是一個、兩個孩子。而是三十個什么也不懂，剛剛從幼稚園大班升上來的小學(xué)一年級新生。所以我需要更加耐心、更加細心地去教這群孩子。
第一大周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何洗臉、刷牙，如何有步驟的洗澡。如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學(xué)習的本領(lǐng)還是挺強的，沒幾天功夫，就學(xué)得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，女孩子要比男孩子學(xué)得快一點，動手能力稍微強一些。像鄭雨欣、楊天賜、林嘉瑤等都是自理搞得比較好的小朋友。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導(dǎo)多次，他們才會記住這件事該怎么做。
好在孩子們的學(xué)習能力很強，一個月下來，班級孩子明顯發(fā)生了改變，下課愛和別的下朋友出去玩了，晚上也不哭鬧了。他們正慢慢地適應(yīng)著這個新的學(xué)習環(huán)境。
讓孩子們在快樂學(xué)習和生活的同時，安全是我們至關(guān)重要的一個關(guān)鍵。孩子們脫離父母，在學(xué)校過著集體生活，吃穿住行玩都在學(xué)校，半個月才回一次家，對于家長來說孩子在校的安全問題也是最擔心的問題。我作為生活老師，更要給他們樹立一個正確的安全防范意識，告訴他們危險的地方不要去，危險的游戲不要玩。一點點的孩子們就有了自我保護意識。
其次，防病、控也是不可忽略的一個環(huán)節(jié)。每當進入冬季或是春季氣候相差大。有不少體質(zhì)不好的小朋友會發(fā)燒、感冒。像劉冰倩、傅佳軼、林家瑤、陳浩強等，這些孩子平常體質(zhì)很不好，時常有帶藥回校的情況，針對學(xué)生的發(fā)病情況，學(xué)校對此很重視。生病不僅影響著身體的健康，更影響著學(xué)習。所以，領(lǐng)導(dǎo)在給我們開會時多次強調(diào)防病、控病的重要性。制定出防病措施。每天早上讓學(xué)生喝一杯開水，并跟他們說明喝開水的好處。提醒他們多喝開水。寢室、教室每大周定時消毒。確保孩子在一個無菌的環(huán)境里生活。春季天氣干燥，容易上火，時常給孩子喝一些清涼去火的東西，如板藍根、金銀花露。加強孩子自身的抵抗能力。課外活動、中午午間活動時，帶孩子來到操場上、廣場上，讓孩子們放松精神，做一些安全、有益身心的小游戲，盡量降低發(fā)病率。
在飲食方面，孩子就餐都是由我們生活老師帶領(lǐng)去食堂用餐的。在用餐時，環(huán)顧全班小朋友的用餐質(zhì)量與用餐紀律。盡量要小朋友們做到吃飯時不講話、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的“一靜三凈”品行。珍惜糧食、節(jié)約糧食、吃好三餐三點，加強自身鍛煉，才是學(xué)生身體健康之根本。
這個學(xué)期我們班來了2位新同學(xué)：鄭夢翔和陶然。2位新同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力也很強。第一個大周就能把自理搞得非常棒。鄭夢翔是個內(nèi)向的女孩子。平時不怎么愛與小朋友一起玩耍，但卻是極其懂事的一個孩子。陶然是個聰明、有想法的孩子，腦子里總會冒出稀奇古怪的想法和問題。是個天真童趣的孩子。但就是有一個缺點，不愛吃飯，挑食得厲害，老師講講也不聽，有時碰到喜歡吃的菜就多吃兩口，沒有喜歡吃的菜就索性不吃了。剛來時，著實讓我擔心了好一陣子，我一遍一遍地和孩子講，這個大周好像有一點點改善，早上的面條也能勉強吃下去了，希望他能越變越好。
家長朋友們，通過一個多學(xué)期，相信你們也對我們學(xué)校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。成為一個個堅強、勇敢、獨立的孩子，需要在座的各位家長與我們共同努力，架起溝通的橋梁，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
生活老師發(fā)言稿開場白篇七
同學(xué)們，時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)?、五年級的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功，學(xué)習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學(xué)很多，每個班各有學(xué)習成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時間學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復(fù)習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！
生活老師發(fā)言稿開場白篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我市深入整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序，取得了初步成效，現(xiàn)將有關(guān)情況作個簡要匯報，不妥之處請批評指正，政府發(fā)言稿。
一、通過整頓規(guī)范，礦山整合效果顯著
20xx年以來，我市開展了煤礦和非煤礦山資源整合工作，并制定了相應(yīng)的整合規(guī)劃，在整合規(guī)劃的編制和執(zhí)行中我市注重做好“三個調(diào)整”：一是調(diào)整礦產(chǎn)開發(fā)總量，實現(xiàn)礦產(chǎn)品供求市場的動態(tài)平衡;二是調(diào)整礦山布局，按照“禁采區(qū)內(nèi)關(guān)停，限采區(qū)內(nèi)收縮，鼓勵開采區(qū)內(nèi)集聚”的原則，解決了我市礦山布局不合理的問題;三是調(diào)整礦業(yè)結(jié)構(gòu)，加快非金屬礦的開發(fā)，適度開發(fā)有色金屬礦，限制煤炭開采，促進資源的合理采用，實現(xiàn)了礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理后的收益增長高于礦業(yè)稅利收益的增長，礦業(yè)稅利收益的增長高于礦業(yè)產(chǎn)值的增長，礦業(yè)產(chǎn)值的增長高于礦產(chǎn)資源開采量的增長。在礦山整合過程中，我市充分利用國家的整合政策，堅決依法關(guān)閉不具安全生產(chǎn)條件和非法破壞資源的礦山，淘汰落后的生產(chǎn)方式，通過技術(shù)改造擴大生產(chǎn)能力，改善礦山的安全生產(chǎn)條件，僅去年一年我市礦山企業(yè)投入的技改資金就達3.4億元，確保了礦山采用規(guī)范科學(xué)的采礦方式，大大提升了礦山的安全生產(chǎn)水平和生產(chǎn)能力，同時也提高了礦資源的綜合利用水平。全面解決了我市澄潭江地區(qū)煤礦、龍洞地區(qū)采石嘗七寶山硫鐵礦等重要礦區(qū)資源的整合和開采布局問題，使這些重要礦區(qū)的礦山起死回生，煥發(fā)勃勃生機。
二、通過規(guī)范整頓，礦政管理得到加強
一是加強礦業(yè)權(quán)管理。
20xx年市政府出臺了《關(guān)于規(guī)范礦業(yè)權(quán)管理的決定》，并由國土等職能部門實時實地監(jiān)督實施。同時，注重維護礦業(yè)權(quán)人的合法權(quán)益，規(guī)范礦業(yè)權(quán)設(shè)置，確保為礦業(yè)權(quán)人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的勘查開發(fā)環(huán)境。
二是加強儲量管理。
全面開展礦產(chǎn)資源儲量核查檢測，成果全部通過省市評審備案，并將核查檢測工作與采礦權(quán)換證、年檢、回采率檢查、補償費征管、超深越界、破壞浪費資源查處等多項工作有機結(jié)合起來，發(fā)言稿，政府發(fā)言稿。根據(jù)核查檢測成果，建立礦山儲量臺帳，并按規(guī)定做好礦產(chǎn)資源儲量登記管理和建設(shè)項目區(qū)壓覆礦產(chǎn)資源的管理工作，有效提高資源利用率。
三是規(guī)范執(zhí)法監(jiān)督管理。
對超深越界行為全部責令停產(chǎn)整頓，涉煤礦山全部打好永久性密閉。完善了打非治違相關(guān)管理制度，加強各部門聯(lián)動配合，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制，落實辦事人員，辦事制度，形成黨政一把手負總責的市、鄉(xiāng)、村、組工作網(wǎng)絡(luò)。加強配合協(xié)調(diào)，發(fā)揮聯(lián)合執(zhí)法功能，對巡查中發(fā)現(xiàn)和群眾舉報的非法開采行為，做到露頭就打，將非法開采行為消滅在萌芽狀態(tài)。
四是開展礦山企業(yè)年檢。
利用年檢及時組織好全市礦山企業(yè)統(tǒng)計年報的匯總和上報工作，全面建立礦山企業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)。為確保年檢工作的真實性和連續(xù)性，我市通過招標確定省地勘局416隊為長期技術(shù)合作單位，開展礦山核查檢測及年檢相關(guān)資料的編制工作，有效遏制了礦山年檢中的弄虛作假問題。對年檢中發(fā)現(xiàn)的超深越界、偷逃補償費、破壞浪費資源等較嚴重問題的礦山企業(yè)進行現(xiàn)場督查，實行跟蹤檢查、督促整改，對年檢不合格和采礦許可證到期而又不符合規(guī)劃要求的礦山企業(yè)，堅決予以取締。近年來，通過年檢共關(guān)閉取締違法違規(guī)有證礦山70余家。
五是強化礦產(chǎn)資源補償費的征收。
建立國土、財政、檢察、紀檢等相關(guān)單位齊抓共管的征管機制，切實加強礦產(chǎn)資源補償費的征收入庫工作。對征收工作人員的失職瀆職行為由檢察、紀檢部門主動介入調(diào)查處理，對工作認真負責的年終給予適當獎勵，促進了補償費的征收。在征收方法上推行礦山補償費送費上門制度，即由采礦權(quán)人按季申報，主動上繳，年檢時由年檢小組根據(jù)儲量核查檢測成果，核查繳費情況。對有意逃避、偷漏補償費的違法行為及時依法嚴肅查處，確保補償費足額征繳，大大降低了征收成本。去年，我市礦產(chǎn)資源補償費收入突破600萬元。
三、通過規(guī)范整頓，兩權(quán)市場不斷優(yōu)化
一是出臺《瀏陽市采礦權(quán)招標、拍賣管理實施辦法》，全面實行“兩權(quán)”有償取得制度，除國家另有規(guī)定的礦種外，“兩權(quán)”一律以有償方式取得，新設(shè)礦權(quán)必須通過招拍掛出讓。
二是下發(fā)《關(guān)于加強探礦權(quán)采礦權(quán)價款管理的通知》，加強“兩權(quán)”出讓收入管理，規(guī)范繳納程序和使用管理，杜絕隨意減免，對擠占、挪用造成資產(chǎn)流失的，依法追究責任。截止目前，我市尚未出現(xiàn)隨意減免價款的現(xiàn)象，確保了“兩權(quán)價款”的足額征收和合理使用。
生活老師發(fā)言稿開場白篇九
20xx---20xx女中第一期家長會匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學(xué)習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學(xué)和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導(dǎo)思想，通過目標管理為學(xué)生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設(shè)一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學(xué)之初我們就認真學(xué)習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學(xué)們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的.師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學(xué)的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學(xué)生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經(jīng)過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募?，家就是有愛的溫馨港灣。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學(xué)校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學(xué)生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學(xué)文明，懂禮貌，同學(xué)之間團結(jié)友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學(xué)剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學(xué)生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學(xué)生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學(xué)生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學(xué)會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學(xué)習也緊張，學(xué)校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，也讓每一個學(xué)生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學(xué)生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學(xué)到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學(xué)之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓(xùn)。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導(dǎo)等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學(xué)生如家長不能及時探視的，我們就結(jié)合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學(xué)生，我們會因勢利導(dǎo)，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學(xué)生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學(xué)習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導(dǎo)她們揚善避惡，我們學(xué)校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據(jù)這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經(jīng)典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經(jīng)典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學(xué)燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學(xué)生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學(xué)生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關(guān)好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學(xué)校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經(jīng)營著我們的工作，學(xué)生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學(xué)生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學(xué)習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學(xué)生在家里是你們的孩子，在學(xué)校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學(xué)生做最好的服務(wù)，用真心去呵護每一位學(xué)生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
20xx.11
生活老師發(fā)言稿開場白篇十
你們好！
明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂，同時也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面，請老師們記下我的手機號，說明一下，我的手機二十四小時開機，我愿隨時接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話，我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù)，在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾，請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信，我會努力向新班子的成員學(xué)習，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀，都適合我們中學(xué)的發(fā)展；同時也請老師們相信，在教學(xué)，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的老師們學(xué)習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學(xué)工作和管理工作。
新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點：
1、切實做好各項安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才會有意義。
2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展，必要的時候為教學(xué)讓路，學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理，并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務(wù)。
幾點希望：
1、以父母之心管理學(xué)生，從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的機會，以父母之心想想學(xué)生的未來，或許我們工作中會多一些責任，少一點隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說：你看著別人是天使，就天天生活在天堂里；你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己，苦也一天，樂也一天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機器可以連軸轉(zhuǎn)，所以學(xué)校中設(shè)置了課間，課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇，但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公，我想老師們都很清楚，凡是都要有個度，“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。
4、從小事做起，把中學(xué)當家看待。注意自身對外形象，樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談、會風開始；要想別人看的起咱中學(xué)，首先我們自己要看得起咱中學(xué)，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事一夜之間就會傳千里；作為中學(xué)人每個人盡可能的在自己不太累的前提，為中學(xué)多做點有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想，堅持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力，我們遙墻中學(xué)會一步一步好起來的。
最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十一
各位家長：
下午好!首先，我代表學(xué)校和高一一班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來，既是對子女成長的關(guān)心，更是對學(xué)校教育工作的大力支持。我們有共同的目標，那就是“一切為了學(xué)生”。希望我們能以這次家長會為契機，達成共識，共同教育好我們的每一個孩子。
首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學(xué)習的方法，課前有自主預(yù)習，課上有小組探究，課后有檢測鞏固。課前，給學(xué)生分發(fā)“導(dǎo)學(xué)案”，要求學(xué)生完成自主預(yù)習;課堂上，獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)相結(jié)合，探究學(xué)習，通過課堂檢測鞏固當堂知識。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。同時，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習安排練考，統(tǒng)一發(fā)卷，按時收卷，通過課堂探究展示，學(xué)生的表達能力、邏輯推理能力得到了提高。
第二，談一談我的教育理念。我認為，做事先做人，樹人先樹德。所以，我非常注重對學(xué)生的行為習慣教育和品德教育，要求學(xué)生樹立“標桿意識”，身處的班級，就要以的標準來要求自己，樹立集體觀念，做到“自律”，強調(diào)個性發(fā)展，注重“盡力”，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。優(yōu)秀，不止表現(xiàn)在學(xué)習方面，更要在各個方面，都要力爭上游、敢為人先，做有責任、有擔當?shù)娜恕?5歲，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時期。他們渴望獨立，卻又離不開父母的呵護，他們追求自由，卻又容易迷失自我。在這個特殊的年齡段，如何做好孩子的護航者，成為擺在我們面前的頭號難題。
生活老師發(fā)言稿開場白篇十二
大家早上好！
離別總帶著不舍，離別總帶著掛念！然而今天的離別更多的是快樂，因為你們是在告別過去的時光，向著人生更高更遠處飛翔，我們要用掌聲歡送過去的美好時光，同樣用掌聲迎接未來更加燦爛的人生。我很開心、也很榮幸可以代表全體教師為同學(xué)們送上臨別贈言，在此，我謹代表全體教師向順利畢業(yè)即將離開母校的20xx屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！祝賀你們順利畢業(yè)，祝福你們未來更加燦爛奪目！
還很清晰的記得你們剛剛?cè)胄r稚嫩的臉龐，升國旗時還在行的少先隊隊禮，看見老師立正敬畏的表情，然而轉(zhuǎn)眼間，你們長大了，就要畢業(yè)了。往事如歌，時光匆匆，三年的學(xué)習歷程，你們留下了一串串深深的足跡。在武威十九中這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；難忘在體育節(jié)跑道上你們颯爽的英姿，難忘在藝術(shù)節(jié)中你們多才多藝的表演，難忘教室里你們埋頭苦學(xué)的身影；難忘你們一鏟鏟鏟去粘在地上的積雪，太多的記憶讓我們感動，太多的記憶讓我們銘記。在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗?？紙錾希R頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們的名字一個個閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn)：進步就是一百分！我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”要懂得珍惜青春時光，時刻以一種昂揚向上的精神風貌，書寫美好的青春人生。同學(xué)們，當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，只有努力拼搏的人才能把握機遇，才能擁有成功！是金子總會閃光，只要有一顆永不放棄的心，無論走到哪里你都是好樣的！
母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢開始的地方”，我想對你們說的是：無論今后走到哪里都要銘記你們是武威十九中的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助我們每一位同學(xué)渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學(xué)會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門，為那些教過你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷……學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人，才是一個有智性的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！
同學(xué)們，回顧過去，你們曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌。但是，今天的畢業(yè)，只是意味著你們將步入人生的另一個階段，等待你們的又將是另一個新的起點。展望未來，廣博的知識等待著你們?nèi)W(xué)習、去掌握；宏偉的目標需要你們?nèi)テ床?、去攀登。在這里，我想把“天行健，君子以自強不息”這句格言送給你們，并真誠地祝愿你們在今后的人生中取得更大的進步！再創(chuàng)輝煌！無論你們走到哪里，請帶上老師真誠的祝福！祝大家前程似錦，謝謝大家！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十三
20xx———20xx女中第一期家長會匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學(xué)習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學(xué)和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導(dǎo)思想，通過目標管理為學(xué)生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設(shè)一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學(xué)之初我們就認真學(xué)習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學(xué)們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的'飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學(xué)的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學(xué)生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經(jīng)過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募遥揖褪怯袗鄣臏剀案蹫?。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學(xué)校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學(xué)生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學(xué)文明，懂禮貌，同學(xué)之間團結(jié)友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學(xué)剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學(xué)生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學(xué)生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學(xué)生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學(xué)會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學(xué)習也緊張，學(xué)校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，也讓每一個學(xué)生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學(xué)生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學(xué)到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學(xué)之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓(xùn)。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導(dǎo)等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學(xué)生如家長不能及時探視的，我們就結(jié)合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學(xué)生，我們會因勢利導(dǎo)，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學(xué)生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學(xué)習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導(dǎo)她們揚善避惡，我們學(xué)校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據(jù)這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經(jīng)典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經(jīng)典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學(xué)燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學(xué)生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學(xué)生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關(guān)好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學(xué)校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經(jīng)營著我們的工作，學(xué)生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學(xué)生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學(xué)習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學(xué)生在家里是你們的孩子，在學(xué)校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學(xué)生做最好的服務(wù)，用真心去呵護每一位學(xué)生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
20xx年11月
生活老師發(fā)言稿開場白篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！同學(xué)們，你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎？對，星期四。今天我在國旗下講話的題目是——《話明月？迎中秋》。
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因為每年的農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。此外，中秋節(jié)還有許多美好的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。
1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》
2、小時不識月，呼作白玉盤?！畎住豆爬试滦小?BR> 3、海上生明月，天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》
4、野曠天低樹，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
5、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?BR> 6、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》
7、明月松間照，清泉石上流?！蹙S《山居秋瞑》
看來大家的學(xué)識還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂，幸福安康！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓，她能管理好班級嗎？樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎？文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花，我的病房充滿花香，我頓時成為病友們羨慕的對象；因為怕會遺落你們發(fā)來的問候，我手機不敢離身；你們輪著番般在病房陪我聊天，讓我暫時忘掉身體不適；所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊，和你們并肩作戰(zhàn)。
所以現(xiàn)在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想，想一想我們的學(xué)校，我們的老師，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習，那時的我們會身處不同的地方，或許會有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試，但總會有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時，當你回憶這段生活，我想你會像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木，一人一事一情，因為這里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長的回憶。
那么為什么不趁著此刻的相聚，讓這段回憶里充滿陽光，充滿快樂、充滿感恩呢？給大家講一個故事，這個故事我很喜歡。
女子心中充滿著自責、但更多的是感動。很多時候，我們像故事中的女子一樣，不去主動關(guān)懷他人，卻還會懷著惡意去揣測他人，對待他人，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。
試著以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，予人玫瑰，手有余香，會在你我的身上實現(xiàn)。
生活老師發(fā)言稿開場白篇十六
各位家長：
你們好！
一年一度的家長會又舉行了，非常感謝在座家長的到來，因為有你們的支持，我們的家長會才得以進行。同時也感謝你們對子女的關(guān)心與愛護，在他們的心靈中產(chǎn)生了共鳴：我的父母是關(guān)心我的，愛我的，同時對我的學(xué)習也是關(guān)注的。
這次家長會，我想主要還是交流。在家里面，家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任老師，或許有些家長會覺得很奇怪，我怎么可能是孩子的第一任老師呢！就這問題我們就來談一談這個家庭教育的重要性。在家里，父母的一言一行，做孩子的會學(xué)，會模仿，孩子從嬰兒開始，你便每天和他接觸，你的話語，你的關(guān)懷，他都能感受到，雖然他還不會說話。到兩三歲后，孩子便會開始模仿大人的說話，學(xué)習周圍的一切，這就是說，周圍的一切都是他學(xué)習的東西，孩子還分辨不清是非。這時，父母就成了孩子學(xué)習的榜樣。他會認為父母做的都是對的。所以要給孩子樹立一個好的榜樣，就要從自己的行為開始。
最近我發(fā)現(xiàn)孩子的心理素質(zhì)成了一大問題。有些孩子比較乖巧，所以在家里無需打罵，但是這也造成了一個值得家長深思的問題，這將阻礙孩子將來的發(fā)展，那便是孩子的心理承受能力。那是在運動會的時候，班里的班長和另外幾個班干部，小組長居然爬在別班休息場地前面的繩子上，班主任把他們拎了出來，等我過去的時候，她們?nèi)匀徽驹诤竺妫耶敃r就夸她們成了班里的一道風景線，多優(yōu)美呀。兩個女孩子被我說哭了。當然女孩子還是比較喜歡哭的?？赡苁怯X得委屈了吧。所以受不起委屈就哭鼻子了。中午吃午飯時，他們是最后一個吃，平時是經(jīng)常在前面先吃的，因為她們坐得最好，誰先坐好誰就先吃，所以就又承受不了委屈，第二次哭鼻子了，第二天也亦如此?？晌乙舶l(fā)現(xiàn)個別孩子最后吃也沒關(guān)系?；蛟S他們理解反正有先有后，或許他們的承受能力比較強了，可有些孩子，家里是最寵的，沒受過一丁點兒委屈。所以他們認為自己先吃理所當然，如果落在別人后面就覺得心里不開心了。這是以自我為中心的一種孩子。這樣的孩子以后走上社會必將會吃虧。家長們應(yīng)該為這個問題考慮考慮了，怎么樣教育孩子，才會不讓他在以后成長的道路上受委屈呢？我想平時應(yīng)該多磨練他們的意志力，鍛煉他們承受挫折的能力。就是說從小讓他多承受一些挫折，積少成多，孩子會越來越堅強。比如在外面，孩子看到一樣自己喜歡的東西，但不實用，有些家長不給買，他就又哭又鬧。家長們是不是碰到過這種情況？那你們是怎么處理這種情況的呢？我想請幾位家長來說說。
對于這種情況，有時候可以采取冷處理，就是不去理會他。當然，有些孩子會一直哭鬧下去，當你拿他沒辦法時，他的辦法就達成了。所以你可以不理會他，或者用別的理由作為條件，其實這種問題是非常棘手的，遇到不同性格的孩子，處理的辦法也是不同的。在這一點上，我想請求家長多與我交流，可以說孩子的性格，家里的情況，以便我能更好地處理突發(fā)事件。
對于孩子們的語言表達能力，兩個字：欠缺。我想問問在座的家長你們在家里，與自己的子女一天的溝通時間有多少呢？其實與孩子多溝通，孩子也喜歡與你親近，同時也在鍛煉他的語言表達，但是如果你不經(jīng)常與孩子對話，要是再加上不出去和別的小朋友交流，我想他幾乎是不說話，當然這跟孩子的性格也有關(guān)系。
關(guān)于作文，這真是一個讓我頭疼的問題。對于這個寫作，平時你們應(yīng)該給孩子買些課外書，像作文書，故事書，童話書，這些書對孩子有很好的幫助，能開闊他們的視野，陶冶他們的情操，活躍他們的思維，更能增長他們的見識，對課堂也有很好的輔助作用。我們班里個別孩子發(fā)言較多，正因為他們看的書多，閱讀起到了一定的作用。有些孩子在家里，除了玩還是玩，他們根本不清楚自己應(yīng)該做些什么，這時候，父母就應(yīng)該引導(dǎo)他們，給他們規(guī)定一定的時間做一些作業(yè)，這些將會幫助他在學(xué)習中，在課堂上能夠更好地學(xué)習。
還有聽寫：我想告訴家長，這個家庭聽寫，是額外的部分，以前是沒有的，因為孩子的錯別字特別多，我想讓孩子們在家里鞏固一下，第二天到學(xué)校里來再聽寫時，不會出大錯。其實這對孩子來講是有益的。主要是：課本后面的詞語，孩子在抄完詞語后，父母給他聽寫，然后照著后面的詞語表給他批一批，錯的讓他訂正，然后多抄幾遍，細心的家長會再給他聽寫，這一點我們班好幾位家長都做的非常好，我心里感到很欣慰。如果家長不批好，孩子就不會訂正，第二天來還是錯誤。其實說實在的，我們做老師的，盡量能夠帶好班里的孩子，但是如果你家長不關(guān)心孩子，不關(guān)注自己孩子的成長，連這個對孩子來說是很有代表性意義的，能表達你們是愛著他，具有一定價值的家長會都不來的話，在他內(nèi)心深處肯定會有一種想法，我的父母怎么不關(guān)心我，要不然為什么家長會都不來呢。前天我們有家長回執(zhí)，一位家長明寫著，否。我問孩子，他說：他爸爸告訴他以前來了都沒什么事，今年就不來了。試問：如果父母都不重視這次家長會，在孩子的心靈中會留下什么印象？更何況留給老師的印象會如何呢？家長不重視，我們老師又如何重視？當時我聽了心里真不是滋味的。你不來，不關(guān)心自己的孩子，對我老師又有何損失呢？家長把孩子托負給我們，但這里要知道，不是全部，做老師的當然希望自己班里的孩子好，我也把他們當自己的孩子一樣看待，只是只有老師，沒有家長，如何把孩子教育好，家長應(yīng)該盡可能程度上的配合老師，這樣才有利于孩子的發(fā)展。平時多來了解了解孩子的情況，告知老師孩子平時的情況、表現(xiàn)等等。
最后，祝各位家長工作順利，身體健康！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十七
尊敬的各位家長：
大家下午好!
感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習和學(xué)習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。學(xué)習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。
生活老師發(fā)言稿開場白篇一
親愛的父母，感謝您在百忙之中參加孩子的家長會。我代表各位老師感謝大家的光臨，再次給大家三點建議：
第一，加強家庭和學(xué)校的關(guān)系。
經(jīng)常與班主任和老師溝通，準確掌握孩子的學(xué)習動態(tài)；關(guān)注兒童學(xué)科平衡，督促兒童關(guān)注弱勢學(xué)科的提升，促進兒童均衡發(fā)展。關(guān)注孩子的思想動態(tài)，要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
第二，幫助孩子學(xué)習。
有些父母總是以自己的忙碌為借口，很少詢問孩子的學(xué)習情況。事實上，在現(xiàn)代社會，每個人都過著節(jié)奏激烈的生活，但孩子的成長是我們的希望。我覺得我們可以每天抽出5—10分鐘來關(guān)心孩子的學(xué)習。比如晚飯后或者飯桌上，和孩子聊學(xué)校，問你最近的學(xué)習情況。這樣不僅可以增強與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習成績，好處是多方面的。
第三，注意
“言傳不如身教”是一句古訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)家庭教育的重要經(jīng)驗，值得我們今天的家庭教育發(fā)揚光大。以身作則的力量遠遠大于說教。父母有多少時間在家學(xué)習，家里有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界不同。孩子看著父母的背影長大。當一個孩子學(xué)會成為一個男人，第一個例子是他的父親或母親。父母對孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式與子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和發(fā)展密切相關(guān)。父母不健康的生活方式，如抽煙、喝酒、賭博、無節(jié)制的打麻將、打撲克、吃喝玩樂、吹牛等等，都會對孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一個有良心的職業(yè)”，但我們學(xué)校的每個老師都把它當成一種職業(yè)。教育好學(xué)生是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用的人才是我們的追求。各位家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育必不可少。希望家長關(guān)注。我們真誠希望家和學(xué)校攜手并進！
最后，我想給你一句偉大詩人李白的話：總有一天我會乘著長風破浪，把我渾濁的風帆筆直地駛向深邃的大海。祝在座的各位同學(xué)學(xué)習成長愉快，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
生活老師發(fā)言稿開場白篇二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
再過四天，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了xx年的歷程。xx年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
生活老師發(fā)言稿開場白篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學(xué)習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學(xué)和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導(dǎo)思想，通過目標管理為學(xué)生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設(shè)一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學(xué)之初我們就認真學(xué)習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學(xué)們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學(xué)的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學(xué)生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經(jīng)過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募?，家就是有愛的溫馨港灣。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學(xué)校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學(xué)生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學(xué)文明，懂禮貌，同學(xué)之間團結(jié)友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學(xué)剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學(xué)生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學(xué)生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學(xué)生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學(xué)會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學(xué)習也緊張，學(xué)校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，也讓每一個學(xué)生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學(xué)生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學(xué)到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學(xué)之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓(xùn)。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導(dǎo)等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學(xué)生如家長不能及時探視的，我們就結(jié)合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學(xué)生，我們會因勢利導(dǎo)，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學(xué)生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學(xué)習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導(dǎo)她們揚善避惡，我們學(xué)校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據(jù)這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經(jīng)典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經(jīng)典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學(xué)燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學(xué)生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學(xué)生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關(guān)好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學(xué)校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經(jīng)營著我們的工作，學(xué)生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學(xué)生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學(xué)習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學(xué)生在家里是你們的孩子，在學(xué)校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學(xué)生做最好的服務(wù)，用真心去呵護每一位學(xué)生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
生活老師發(fā)言稿開場白篇四
親愛的家長：
你們好！
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學(xué)習成長情況。作為孩子的生活老師，在交流前，首先要感謝家長近一年來對我們生活部工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是不遠千里來校讀書。孩子在校受著知識的熏陶。家長在家里卻擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學(xué)歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
幾個月以前，我作為一（3）班的生活老師，迎來了我們班30個活潑可愛的小朋友。初次一個人帶低段。我心里還是有點不安，能不能帶好一（3）班，怎樣能帶好一（3）班，成為我終日苦思冥想的問題。
說實話，開學(xué)第一個月確實非常辛苦，板上同學(xué)都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。同學(xué)之間互相都很生疏。整個班級看上去很散漫，生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學(xué)生從未離家那么遠。在住校的第一個晚上就哭哭啼啼，不能入睡。我安撫著學(xué)生，同時也安撫著自己：相信這些孩子吧。他們的改變只是時間問題。
作為生活輔導(dǎo)老師，我清楚地知道自己肩上的責任有多重大。我明白，我明白我所帶的不是一個、兩個孩子。而是三十個什么也不懂，剛剛從幼稚園大班升上來的小學(xué)一年級新生。所以我需要更加耐心、更加細心地去教這群孩子。
第一大周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何洗臉、刷牙，如何有步驟的洗澡。如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學(xué)習的本領(lǐng)還是挺強的，沒幾天功夫，就學(xué)得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，女孩子要比男孩子學(xué)得快一點，動手能力稍微強一些。像鄭雨欣、楊天賜、林嘉瑤等都是自理搞得比較好的小朋友。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導(dǎo)多次，他們才會記住這件事該怎么做。
好在孩子們的學(xué)習能力很強，一個月下來，班級孩子明顯發(fā)生了改變，下課愛和別的下朋友出去玩了，晚上也不哭鬧了。他們正慢慢地適應(yīng)著這個新的學(xué)習環(huán)境。
其次，防病、控也是不可忽略的一個環(huán)節(jié)。每當進入冬季或是春季氣候相差大。有不少體質(zhì)不好的小朋友會發(fā)燒、感冒。像劉冰倩、傅佳軼、林家瑤、陳浩強等，這些孩子平常體質(zhì)很不好，時常有帶藥回校的情況，針對學(xué)生的發(fā)病情況，學(xué)校對此很重視。生病不僅影響著身體的健康，更影響著學(xué)習。所以，領(lǐng)導(dǎo)在給我們開會時多次強調(diào)防病、控病的重要性。制定出防病措施。每天早上讓學(xué)生喝一杯開水，并跟他們說明喝開水的好處。提醒他們多喝開水。寢室、教室每大周定時消毒。確保孩子在一個無菌的環(huán)境里生活。春季天氣干燥，容易上火，時常給孩子喝一些清涼去火的東西，如板藍根、金銀花露。加強孩子自身的抵抗能力。課外活動、中午午間活動時，帶孩子來到操場上、廣場上，讓孩子們放松精神，做一些安全、有益身心的小游戲，盡量降低發(fā)病率。
在飲食方面，孩子就餐都是由我們生活老師帶領(lǐng)去食堂用餐的。在用餐時，環(huán)顧全班小朋友的用餐質(zhì)量與用餐紀律。盡量要小朋友們做到吃飯時不講話、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的“一靜三凈”品行。珍惜糧食、節(jié)約糧食、吃好三餐三點，加強自身鍛煉，才是學(xué)生身體健康之根本。
這個學(xué)期我們班來了2位新同學(xué)：鄭夢翔和陶然。2位新同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力也很強。第一個大周就能把自理搞得非常棒。鄭夢翔是個內(nèi)向的女孩子。平時不怎么愛與小朋友一起玩耍，但卻是極其懂事的一個孩子。陶然是個聰明、有想法的孩子，腦子里總會冒出稀奇古怪的想法和問題。是個天真童趣的孩子。但就是有一個缺點，不愛吃飯，挑食得厲害，老師講講也不聽，有時碰到喜歡吃的菜就多吃兩口，沒有喜歡吃的菜就索性不吃了。剛來時，著實讓我擔心了好一陣子，我一遍一遍地和孩子講，這個大周好像有一點點改善，早上的面條也能勉強吃下去了，希望他能越變越好。
家長朋友們，通過一個多學(xué)期，相信你們也對我們學(xué)校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。成為一個個堅強、勇敢、獨立的孩子，需要在座的各位家長與我們共同努力，架起溝通的橋梁，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
謝謝大家！
生活老師發(fā)言稿開場白篇五
親愛的父母：
晚上好！
從小學(xué)三年級開始就開設(shè)英語了。這套牛津英語教材全省統(tǒng)一，小學(xué)、初中、高中銜接，要從一開始就把握好英語。簡單說一下我們這學(xué)期的要求。我們?nèi)昙壍挠⒄Z書面作業(yè)很少。到這學(xué)期結(jié)束，要掌握26個字母以防萬一，寫對，要能默讀，默背，默寫。剩下的都是聽，理解，讀，背，說，練。
聽：每天聽3—5遍錄音，直到能看懂為止。家長可以及時檢查孩子的閱讀情況，并做一些記錄。
理解：每天學(xué)到的知識要能知道是什么意思，能舉一反三，靈活運用。其中，學(xué)生一聽就要懂中文，一聽就能快速反映英語。思考時間不要超過2秒。雖然孩子們不會寫英語，但他們應(yīng)該能夠正確地閱讀所學(xué)的單詞和句子。
閱讀：每天堅持閱讀a文和b字，要求聲音洪亮，注意語音語調(diào)。
背：所學(xué)內(nèi)容要及時背誦，家長可以抽查檢查背誦情況。
說：對學(xué)過的句子要舉一反三，靈活運用，用學(xué)過的句型說話，也就是書中每個單元的c部分。學(xué)校里的老師發(fā)言后，家長可以進行適當?shù)臋z查，讓孩子看圖片，用學(xué)到的句子說話。
練習：初三英語考試70%是聽力。因為三年級任務(wù)重，每周三節(jié)課，所以孩子課后要多聽磁帶，多訓(xùn)練聽力。
最后要強調(diào)的是，孩子要養(yǎng)成用手指讀單詞和句子的好習慣?，F(xiàn)在，許多孩子經(jīng)常能聽懂英語，但他們不會讀英語。他們看圖可以看對話，但是沒有圖就不認識。很多家長也反映了這個問題。孩子回家，聽著讀著也能背，可是為什么考不好呢？其實這就是問題所在。孩子只知道怎么看這張圖，從來不知道怎么寫對話。但是考試的時候往往圖片少，單詞多，單詞組成的句子多。如果平時不看考試的孩子會吃很多苦，所以真心希望家長能督促孩子在家里養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，這樣對孩子一生都有好處。
生活老師發(fā)言稿開場白篇六
你們好！
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學(xué)習成長情況。作為孩子的生活老師，在交流前，首先要感謝家長近一年來對我們生活部工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是不遠千里來校讀書。孩子在校受著知識的熏陶。家長在家里卻擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學(xué)歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
幾個月以前，我作為一（3）班的生活老師，迎來了我們班30個活潑可愛的小朋友。初次一個人帶低段。我心里還是有點不安，能不能帶好一（3）班，怎樣能帶好一（3）班，成為我終日苦思冥想的問題。
說實話，開學(xué)第一個月確實非常辛苦，板上同學(xué)都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。同學(xué)之間互相都很生疏。整個班級看上去很散漫，生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學(xué)生從未離家那么遠。在住校的第一個晚上就哭哭啼啼，不能入睡。我安撫著學(xué)生，同時也安撫著自己：相信這些孩子吧。他們的改變只是時間問題。
作為生活輔導(dǎo)老師，我清楚地知道自己肩上的責任有多重大。我明白，我明白我所帶的不是一個、兩個孩子。而是三十個什么也不懂，剛剛從幼稚園大班升上來的小學(xué)一年級新生。所以我需要更加耐心、更加細心地去教這群孩子。
第一大周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何洗臉、刷牙，如何有步驟的洗澡。如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學(xué)習的本領(lǐng)還是挺強的，沒幾天功夫，就學(xué)得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，女孩子要比男孩子學(xué)得快一點，動手能力稍微強一些。像鄭雨欣、楊天賜、林嘉瑤等都是自理搞得比較好的小朋友。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導(dǎo)多次，他們才會記住這件事該怎么做。
好在孩子們的學(xué)習能力很強，一個月下來，班級孩子明顯發(fā)生了改變，下課愛和別的下朋友出去玩了，晚上也不哭鬧了。他們正慢慢地適應(yīng)著這個新的學(xué)習環(huán)境。
讓孩子們在快樂學(xué)習和生活的同時，安全是我們至關(guān)重要的一個關(guān)鍵。孩子們脫離父母，在學(xué)校過著集體生活，吃穿住行玩都在學(xué)校，半個月才回一次家，對于家長來說孩子在校的安全問題也是最擔心的問題。我作為生活老師，更要給他們樹立一個正確的安全防范意識，告訴他們危險的地方不要去，危險的游戲不要玩。一點點的孩子們就有了自我保護意識。
其次，防病、控也是不可忽略的一個環(huán)節(jié)。每當進入冬季或是春季氣候相差大。有不少體質(zhì)不好的小朋友會發(fā)燒、感冒。像劉冰倩、傅佳軼、林家瑤、陳浩強等，這些孩子平常體質(zhì)很不好，時常有帶藥回校的情況，針對學(xué)生的發(fā)病情況，學(xué)校對此很重視。生病不僅影響著身體的健康，更影響著學(xué)習。所以，領(lǐng)導(dǎo)在給我們開會時多次強調(diào)防病、控病的重要性。制定出防病措施。每天早上讓學(xué)生喝一杯開水，并跟他們說明喝開水的好處。提醒他們多喝開水。寢室、教室每大周定時消毒。確保孩子在一個無菌的環(huán)境里生活。春季天氣干燥，容易上火，時常給孩子喝一些清涼去火的東西，如板藍根、金銀花露。加強孩子自身的抵抗能力。課外活動、中午午間活動時，帶孩子來到操場上、廣場上，讓孩子們放松精神，做一些安全、有益身心的小游戲，盡量降低發(fā)病率。
在飲食方面，孩子就餐都是由我們生活老師帶領(lǐng)去食堂用餐的。在用餐時，環(huán)顧全班小朋友的用餐質(zhì)量與用餐紀律。盡量要小朋友們做到吃飯時不講話、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的“一靜三凈”品行。珍惜糧食、節(jié)約糧食、吃好三餐三點，加強自身鍛煉，才是學(xué)生身體健康之根本。
這個學(xué)期我們班來了2位新同學(xué)：鄭夢翔和陶然。2位新同學(xué)適應(yīng)環(huán)境的能力也很強。第一個大周就能把自理搞得非常棒。鄭夢翔是個內(nèi)向的女孩子。平時不怎么愛與小朋友一起玩耍，但卻是極其懂事的一個孩子。陶然是個聰明、有想法的孩子，腦子里總會冒出稀奇古怪的想法和問題。是個天真童趣的孩子。但就是有一個缺點，不愛吃飯，挑食得厲害，老師講講也不聽，有時碰到喜歡吃的菜就多吃兩口，沒有喜歡吃的菜就索性不吃了。剛來時，著實讓我擔心了好一陣子，我一遍一遍地和孩子講，這個大周好像有一點點改善，早上的面條也能勉強吃下去了，希望他能越變越好。
家長朋友們，通過一個多學(xué)期，相信你們也對我們學(xué)校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。成為一個個堅強、勇敢、獨立的孩子，需要在座的各位家長與我們共同努力，架起溝通的橋梁，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
生活老師發(fā)言稿開場白篇七
同學(xué)們，時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)?、五年級的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功，學(xué)習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學(xué)很多，每個班各有學(xué)習成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時間學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復(fù)習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！
生活老師發(fā)言稿開場白篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我市深入整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序，取得了初步成效，現(xiàn)將有關(guān)情況作個簡要匯報，不妥之處請批評指正，政府發(fā)言稿。
一、通過整頓規(guī)范，礦山整合效果顯著
20xx年以來，我市開展了煤礦和非煤礦山資源整合工作，并制定了相應(yīng)的整合規(guī)劃，在整合規(guī)劃的編制和執(zhí)行中我市注重做好“三個調(diào)整”：一是調(diào)整礦產(chǎn)開發(fā)總量，實現(xiàn)礦產(chǎn)品供求市場的動態(tài)平衡;二是調(diào)整礦山布局，按照“禁采區(qū)內(nèi)關(guān)停，限采區(qū)內(nèi)收縮，鼓勵開采區(qū)內(nèi)集聚”的原則，解決了我市礦山布局不合理的問題;三是調(diào)整礦業(yè)結(jié)構(gòu)，加快非金屬礦的開發(fā)，適度開發(fā)有色金屬礦，限制煤炭開采，促進資源的合理采用，實現(xiàn)了礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理后的收益增長高于礦業(yè)稅利收益的增長，礦業(yè)稅利收益的增長高于礦業(yè)產(chǎn)值的增長，礦業(yè)產(chǎn)值的增長高于礦產(chǎn)資源開采量的增長。在礦山整合過程中，我市充分利用國家的整合政策，堅決依法關(guān)閉不具安全生產(chǎn)條件和非法破壞資源的礦山，淘汰落后的生產(chǎn)方式，通過技術(shù)改造擴大生產(chǎn)能力，改善礦山的安全生產(chǎn)條件，僅去年一年我市礦山企業(yè)投入的技改資金就達3.4億元，確保了礦山采用規(guī)范科學(xué)的采礦方式，大大提升了礦山的安全生產(chǎn)水平和生產(chǎn)能力，同時也提高了礦資源的綜合利用水平。全面解決了我市澄潭江地區(qū)煤礦、龍洞地區(qū)采石嘗七寶山硫鐵礦等重要礦區(qū)資源的整合和開采布局問題，使這些重要礦區(qū)的礦山起死回生，煥發(fā)勃勃生機。
二、通過規(guī)范整頓，礦政管理得到加強
一是加強礦業(yè)權(quán)管理。
20xx年市政府出臺了《關(guān)于規(guī)范礦業(yè)權(quán)管理的決定》，并由國土等職能部門實時實地監(jiān)督實施。同時，注重維護礦業(yè)權(quán)人的合法權(quán)益，規(guī)范礦業(yè)權(quán)設(shè)置，確保為礦業(yè)權(quán)人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的勘查開發(fā)環(huán)境。
二是加強儲量管理。
全面開展礦產(chǎn)資源儲量核查檢測，成果全部通過省市評審備案，并將核查檢測工作與采礦權(quán)換證、年檢、回采率檢查、補償費征管、超深越界、破壞浪費資源查處等多項工作有機結(jié)合起來，發(fā)言稿，政府發(fā)言稿。根據(jù)核查檢測成果，建立礦山儲量臺帳，并按規(guī)定做好礦產(chǎn)資源儲量登記管理和建設(shè)項目區(qū)壓覆礦產(chǎn)資源的管理工作，有效提高資源利用率。
三是規(guī)范執(zhí)法監(jiān)督管理。
對超深越界行為全部責令停產(chǎn)整頓，涉煤礦山全部打好永久性密閉。完善了打非治違相關(guān)管理制度，加強各部門聯(lián)動配合，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制，落實辦事人員，辦事制度，形成黨政一把手負總責的市、鄉(xiāng)、村、組工作網(wǎng)絡(luò)。加強配合協(xié)調(diào)，發(fā)揮聯(lián)合執(zhí)法功能，對巡查中發(fā)現(xiàn)和群眾舉報的非法開采行為，做到露頭就打，將非法開采行為消滅在萌芽狀態(tài)。
四是開展礦山企業(yè)年檢。
利用年檢及時組織好全市礦山企業(yè)統(tǒng)計年報的匯總和上報工作，全面建立礦山企業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)。為確保年檢工作的真實性和連續(xù)性，我市通過招標確定省地勘局416隊為長期技術(shù)合作單位，開展礦山核查檢測及年檢相關(guān)資料的編制工作，有效遏制了礦山年檢中的弄虛作假問題。對年檢中發(fā)現(xiàn)的超深越界、偷逃補償費、破壞浪費資源等較嚴重問題的礦山企業(yè)進行現(xiàn)場督查，實行跟蹤檢查、督促整改，對年檢不合格和采礦許可證到期而又不符合規(guī)劃要求的礦山企業(yè)，堅決予以取締。近年來，通過年檢共關(guān)閉取締違法違規(guī)有證礦山70余家。
五是強化礦產(chǎn)資源補償費的征收。
建立國土、財政、檢察、紀檢等相關(guān)單位齊抓共管的征管機制，切實加強礦產(chǎn)資源補償費的征收入庫工作。對征收工作人員的失職瀆職行為由檢察、紀檢部門主動介入調(diào)查處理，對工作認真負責的年終給予適當獎勵，促進了補償費的征收。在征收方法上推行礦山補償費送費上門制度，即由采礦權(quán)人按季申報，主動上繳，年檢時由年檢小組根據(jù)儲量核查檢測成果，核查繳費情況。對有意逃避、偷漏補償費的違法行為及時依法嚴肅查處，確保補償費足額征繳，大大降低了征收成本。去年，我市礦產(chǎn)資源補償費收入突破600萬元。
三、通過規(guī)范整頓，兩權(quán)市場不斷優(yōu)化
一是出臺《瀏陽市采礦權(quán)招標、拍賣管理實施辦法》，全面實行“兩權(quán)”有償取得制度，除國家另有規(guī)定的礦種外，“兩權(quán)”一律以有償方式取得，新設(shè)礦權(quán)必須通過招拍掛出讓。
二是下發(fā)《關(guān)于加強探礦權(quán)采礦權(quán)價款管理的通知》，加強“兩權(quán)”出讓收入管理，規(guī)范繳納程序和使用管理，杜絕隨意減免，對擠占、挪用造成資產(chǎn)流失的，依法追究責任。截止目前，我市尚未出現(xiàn)隨意減免價款的現(xiàn)象，確保了“兩權(quán)價款”的足額征收和合理使用。
生活老師發(fā)言稿開場白篇九
20xx---20xx女中第一期家長會匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學(xué)習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學(xué)和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導(dǎo)思想，通過目標管理為學(xué)生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設(shè)一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學(xué)之初我們就認真學(xué)習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學(xué)們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的.師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學(xué)的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學(xué)生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經(jīng)過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募?，家就是有愛的溫馨港灣。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學(xué)校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學(xué)生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學(xué)文明，懂禮貌，同學(xué)之間團結(jié)友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學(xué)剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學(xué)生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學(xué)生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學(xué)生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學(xué)會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學(xué)習也緊張，學(xué)校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，也讓每一個學(xué)生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學(xué)生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學(xué)到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學(xué)之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓(xùn)。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導(dǎo)等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學(xué)生如家長不能及時探視的，我們就結(jié)合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學(xué)生，我們會因勢利導(dǎo)，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學(xué)生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學(xué)習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導(dǎo)她們揚善避惡，我們學(xué)校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據(jù)這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經(jīng)典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經(jīng)典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學(xué)燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學(xué)生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學(xué)生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關(guān)好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學(xué)校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經(jīng)營著我們的工作，學(xué)生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學(xué)生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學(xué)習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學(xué)生在家里是你們的孩子，在學(xué)校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學(xué)生做最好的服務(wù)，用真心去呵護每一位學(xué)生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
20xx.11
生活老師發(fā)言稿開場白篇十
你們好！
明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂，同時也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面，請老師們記下我的手機號，說明一下，我的手機二十四小時開機，我愿隨時接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話，我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù)，在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾，請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信，我會努力向新班子的成員學(xué)習，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀，都適合我們中學(xué)的發(fā)展；同時也請老師們相信，在教學(xué)，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的老師們學(xué)習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學(xué)工作和管理工作。
新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點：
1、切實做好各項安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才會有意義。
2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展，必要的時候為教學(xué)讓路，學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理，并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務(wù)。
幾點希望：
1、以父母之心管理學(xué)生，從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的機會，以父母之心想想學(xué)生的未來，或許我們工作中會多一些責任，少一點隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說：你看著別人是天使，就天天生活在天堂里；你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己，苦也一天，樂也一天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機器可以連軸轉(zhuǎn)，所以學(xué)校中設(shè)置了課間，課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇，但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公，我想老師們都很清楚，凡是都要有個度，“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。
4、從小事做起，把中學(xué)當家看待。注意自身對外形象，樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談、會風開始；要想別人看的起咱中學(xué)，首先我們自己要看得起咱中學(xué)，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事一夜之間就會傳千里；作為中學(xué)人每個人盡可能的在自己不太累的前提，為中學(xué)多做點有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想，堅持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力，我們遙墻中學(xué)會一步一步好起來的。
最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十一
各位家長：
下午好!首先，我代表學(xué)校和高一一班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來，既是對子女成長的關(guān)心，更是對學(xué)校教育工作的大力支持。我們有共同的目標，那就是“一切為了學(xué)生”。希望我們能以這次家長會為契機，達成共識，共同教育好我們的每一個孩子。
首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學(xué)習的方法，課前有自主預(yù)習，課上有小組探究，課后有檢測鞏固。課前，給學(xué)生分發(fā)“導(dǎo)學(xué)案”，要求學(xué)生完成自主預(yù)習;課堂上，獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)相結(jié)合，探究學(xué)習，通過課堂檢測鞏固當堂知識。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。同時，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習安排練考，統(tǒng)一發(fā)卷，按時收卷，通過課堂探究展示，學(xué)生的表達能力、邏輯推理能力得到了提高。
第二，談一談我的教育理念。我認為，做事先做人，樹人先樹德。所以，我非常注重對學(xué)生的行為習慣教育和品德教育，要求學(xué)生樹立“標桿意識”，身處的班級，就要以的標準來要求自己，樹立集體觀念，做到“自律”，強調(diào)個性發(fā)展，注重“盡力”，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。優(yōu)秀，不止表現(xiàn)在學(xué)習方面，更要在各個方面，都要力爭上游、敢為人先，做有責任、有擔當?shù)娜恕?5歲，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時期。他們渴望獨立，卻又離不開父母的呵護，他們追求自由，卻又容易迷失自我。在這個特殊的年齡段，如何做好孩子的護航者，成為擺在我們面前的頭號難題。
生活老師發(fā)言稿開場白篇十二
大家早上好！
離別總帶著不舍，離別總帶著掛念！然而今天的離別更多的是快樂，因為你們是在告別過去的時光，向著人生更高更遠處飛翔，我們要用掌聲歡送過去的美好時光，同樣用掌聲迎接未來更加燦爛的人生。我很開心、也很榮幸可以代表全體教師為同學(xué)們送上臨別贈言，在此，我謹代表全體教師向順利畢業(yè)即將離開母校的20xx屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！祝賀你們順利畢業(yè)，祝福你們未來更加燦爛奪目！
還很清晰的記得你們剛剛?cè)胄r稚嫩的臉龐，升國旗時還在行的少先隊隊禮，看見老師立正敬畏的表情，然而轉(zhuǎn)眼間，你們長大了，就要畢業(yè)了。往事如歌，時光匆匆，三年的學(xué)習歷程，你們留下了一串串深深的足跡。在武威十九中這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；難忘在體育節(jié)跑道上你們颯爽的英姿，難忘在藝術(shù)節(jié)中你們多才多藝的表演，難忘教室里你們埋頭苦學(xué)的身影；難忘你們一鏟鏟鏟去粘在地上的積雪，太多的記憶讓我們感動，太多的記憶讓我們銘記。在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗?？紙錾希R頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們的名字一個個閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn)：進步就是一百分！我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”要懂得珍惜青春時光，時刻以一種昂揚向上的精神風貌，書寫美好的青春人生。同學(xué)們，當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，只有努力拼搏的人才能把握機遇，才能擁有成功！是金子總會閃光，只要有一顆永不放棄的心，無論走到哪里你都是好樣的！
母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢開始的地方”，我想對你們說的是：無論今后走到哪里都要銘記你們是武威十九中的學(xué)子。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助我們每一位同學(xué)渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學(xué)會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門，為那些教過你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷……學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人，才是一個有智性的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！
同學(xué)們，回顧過去，你們曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌。但是，今天的畢業(yè)，只是意味著你們將步入人生的另一個階段，等待你們的又將是另一個新的起點。展望未來，廣博的知識等待著你們?nèi)W(xué)習、去掌握；宏偉的目標需要你們?nèi)テ床?、去攀登。在這里，我想把“天行健，君子以自強不息”這句格言送給你們，并真誠地祝愿你們在今后的人生中取得更大的進步！再創(chuàng)輝煌！無論你們走到哪里，請帶上老師真誠的祝福！祝大家前程似錦，謝謝大家！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十三
20xx———20xx女中第一期家長會匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學(xué)習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學(xué)校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學(xué)和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導(dǎo)思想，通過目標管理為學(xué)生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設(shè)一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學(xué)之初我們就認真學(xué)習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學(xué)們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的'飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學(xué)的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學(xué)生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經(jīng)過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募遥揖褪怯袗鄣臏剀案蹫?。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學(xué)校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學(xué)生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學(xué)文明，懂禮貌，同學(xué)之間團結(jié)友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學(xué)剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學(xué)生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學(xué)生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學(xué)生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學(xué)會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學(xué)習也緊張，學(xué)校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，也讓每一個學(xué)生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學(xué)生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學(xué)到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學(xué)之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓(xùn)。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關(guān)心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導(dǎo)等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學(xué)生如家長不能及時探視的，我們就結(jié)合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學(xué)生，我們會因勢利導(dǎo)，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學(xué)生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學(xué)習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導(dǎo)她們揚善避惡，我們學(xué)校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據(jù)這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經(jīng)典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經(jīng)典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學(xué)燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學(xué)生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學(xué)生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關(guān)好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學(xué)校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經(jīng)營著我們的工作，學(xué)生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學(xué)生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學(xué)習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學(xué)生在家里是你們的孩子，在學(xué)校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學(xué)生做最好的服務(wù)，用真心去呵護每一位學(xué)生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
20xx年11月
生活老師發(fā)言稿開場白篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！同學(xué)們，你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎？對，星期四。今天我在國旗下講話的題目是——《話明月？迎中秋》。
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因為每年的農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。此外，中秋節(jié)還有許多美好的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。
1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》
2、小時不識月，呼作白玉盤?！畎住豆爬试滦小?BR> 3、海上生明月，天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》
4、野曠天低樹，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
5、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋?BR> 6、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》
7、明月松間照，清泉石上流?！蹙S《山居秋瞑》
看來大家的學(xué)識還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂，幸福安康！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓，她能管理好班級嗎？樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎？文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花，我的病房充滿花香，我頓時成為病友們羨慕的對象；因為怕會遺落你們發(fā)來的問候，我手機不敢離身；你們輪著番般在病房陪我聊天，讓我暫時忘掉身體不適；所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊，和你們并肩作戰(zhàn)。
所以現(xiàn)在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想，想一想我們的學(xué)校，我們的老師，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習，那時的我們會身處不同的地方，或許會有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試，但總會有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時，當你回憶這段生活，我想你會像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木，一人一事一情，因為這里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長的回憶。
那么為什么不趁著此刻的相聚，讓這段回憶里充滿陽光，充滿快樂、充滿感恩呢？給大家講一個故事，這個故事我很喜歡。
女子心中充滿著自責、但更多的是感動。很多時候，我們像故事中的女子一樣，不去主動關(guān)懷他人，卻還會懷著惡意去揣測他人，對待他人，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。
試著以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，予人玫瑰，手有余香，會在你我的身上實現(xiàn)。
生活老師發(fā)言稿開場白篇十六
各位家長：
你們好！
一年一度的家長會又舉行了，非常感謝在座家長的到來，因為有你們的支持，我們的家長會才得以進行。同時也感謝你們對子女的關(guān)心與愛護，在他們的心靈中產(chǎn)生了共鳴：我的父母是關(guān)心我的，愛我的，同時對我的學(xué)習也是關(guān)注的。
這次家長會，我想主要還是交流。在家里面，家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任老師，或許有些家長會覺得很奇怪，我怎么可能是孩子的第一任老師呢！就這問題我們就來談一談這個家庭教育的重要性。在家里，父母的一言一行，做孩子的會學(xué)，會模仿，孩子從嬰兒開始，你便每天和他接觸，你的話語，你的關(guān)懷，他都能感受到，雖然他還不會說話。到兩三歲后，孩子便會開始模仿大人的說話，學(xué)習周圍的一切，這就是說，周圍的一切都是他學(xué)習的東西，孩子還分辨不清是非。這時，父母就成了孩子學(xué)習的榜樣。他會認為父母做的都是對的。所以要給孩子樹立一個好的榜樣，就要從自己的行為開始。
最近我發(fā)現(xiàn)孩子的心理素質(zhì)成了一大問題。有些孩子比較乖巧，所以在家里無需打罵，但是這也造成了一個值得家長深思的問題，這將阻礙孩子將來的發(fā)展，那便是孩子的心理承受能力。那是在運動會的時候，班里的班長和另外幾個班干部，小組長居然爬在別班休息場地前面的繩子上，班主任把他們拎了出來，等我過去的時候，她們?nèi)匀徽驹诤竺妫耶敃r就夸她們成了班里的一道風景線，多優(yōu)美呀。兩個女孩子被我說哭了。當然女孩子還是比較喜歡哭的?？赡苁怯X得委屈了吧。所以受不起委屈就哭鼻子了。中午吃午飯時，他們是最后一個吃，平時是經(jīng)常在前面先吃的，因為她們坐得最好，誰先坐好誰就先吃，所以就又承受不了委屈，第二次哭鼻子了，第二天也亦如此?？晌乙舶l(fā)現(xiàn)個別孩子最后吃也沒關(guān)系?；蛟S他們理解反正有先有后，或許他們的承受能力比較強了，可有些孩子，家里是最寵的，沒受過一丁點兒委屈。所以他們認為自己先吃理所當然，如果落在別人后面就覺得心里不開心了。這是以自我為中心的一種孩子。這樣的孩子以后走上社會必將會吃虧。家長們應(yīng)該為這個問題考慮考慮了，怎么樣教育孩子，才會不讓他在以后成長的道路上受委屈呢？我想平時應(yīng)該多磨練他們的意志力，鍛煉他們承受挫折的能力。就是說從小讓他多承受一些挫折，積少成多，孩子會越來越堅強。比如在外面，孩子看到一樣自己喜歡的東西，但不實用，有些家長不給買，他就又哭又鬧。家長們是不是碰到過這種情況？那你們是怎么處理這種情況的呢？我想請幾位家長來說說。
對于這種情況，有時候可以采取冷處理，就是不去理會他。當然，有些孩子會一直哭鬧下去，當你拿他沒辦法時，他的辦法就達成了。所以你可以不理會他，或者用別的理由作為條件，其實這種問題是非常棘手的，遇到不同性格的孩子，處理的辦法也是不同的。在這一點上，我想請求家長多與我交流，可以說孩子的性格，家里的情況，以便我能更好地處理突發(fā)事件。
對于孩子們的語言表達能力，兩個字：欠缺。我想問問在座的家長你們在家里，與自己的子女一天的溝通時間有多少呢？其實與孩子多溝通，孩子也喜歡與你親近，同時也在鍛煉他的語言表達，但是如果你不經(jīng)常與孩子對話，要是再加上不出去和別的小朋友交流，我想他幾乎是不說話，當然這跟孩子的性格也有關(guān)系。
關(guān)于作文，這真是一個讓我頭疼的問題。對于這個寫作，平時你們應(yīng)該給孩子買些課外書，像作文書，故事書，童話書，這些書對孩子有很好的幫助，能開闊他們的視野，陶冶他們的情操，活躍他們的思維，更能增長他們的見識，對課堂也有很好的輔助作用。我們班里個別孩子發(fā)言較多，正因為他們看的書多，閱讀起到了一定的作用。有些孩子在家里，除了玩還是玩，他們根本不清楚自己應(yīng)該做些什么，這時候，父母就應(yīng)該引導(dǎo)他們，給他們規(guī)定一定的時間做一些作業(yè)，這些將會幫助他在學(xué)習中，在課堂上能夠更好地學(xué)習。
還有聽寫：我想告訴家長，這個家庭聽寫，是額外的部分，以前是沒有的，因為孩子的錯別字特別多，我想讓孩子們在家里鞏固一下，第二天到學(xué)校里來再聽寫時，不會出大錯。其實這對孩子來講是有益的。主要是：課本后面的詞語，孩子在抄完詞語后，父母給他聽寫，然后照著后面的詞語表給他批一批，錯的讓他訂正，然后多抄幾遍，細心的家長會再給他聽寫，這一點我們班好幾位家長都做的非常好，我心里感到很欣慰。如果家長不批好，孩子就不會訂正，第二天來還是錯誤。其實說實在的，我們做老師的，盡量能夠帶好班里的孩子，但是如果你家長不關(guān)心孩子，不關(guān)注自己孩子的成長，連這個對孩子來說是很有代表性意義的，能表達你們是愛著他，具有一定價值的家長會都不來的話，在他內(nèi)心深處肯定會有一種想法，我的父母怎么不關(guān)心我，要不然為什么家長會都不來呢。前天我們有家長回執(zhí)，一位家長明寫著，否。我問孩子，他說：他爸爸告訴他以前來了都沒什么事，今年就不來了。試問：如果父母都不重視這次家長會，在孩子的心靈中會留下什么印象？更何況留給老師的印象會如何呢？家長不重視，我們老師又如何重視？當時我聽了心里真不是滋味的。你不來，不關(guān)心自己的孩子，對我老師又有何損失呢？家長把孩子托負給我們，但這里要知道，不是全部，做老師的當然希望自己班里的孩子好，我也把他們當自己的孩子一樣看待，只是只有老師，沒有家長，如何把孩子教育好，家長應(yīng)該盡可能程度上的配合老師，這樣才有利于孩子的發(fā)展。平時多來了解了解孩子的情況，告知老師孩子平時的情況、表現(xiàn)等等。
最后，祝各位家長工作順利，身體健康！
生活老師發(fā)言稿開場白篇十七
尊敬的各位家長：
大家下午好!
感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習和學(xué)習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。學(xué)習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。