心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗總結(jié)。寫心得體會需要思考和總結(jié)，同時要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和正確的表達方式。接下來，將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
傳銷講座心得體會篇一
通過參加傳銷組織講座，我對傳銷組織有了更深刻的認識。這次講座讓我深刻認識到傳銷組織的危害性和對個人及社會的威脅。在這篇文章里，我將談?wù)撐覍麂N組織講座的心得體會和我的體驗。
第二段：傳銷組織的定義及危害
在講座中，我了解到傳銷組織是一種誘導(dǎo)人們以推銷產(chǎn)品或服務(wù)為名義參加集體推銷活動的不法行為，其成員是建立在層級制度上。傳銷組織通常承諾高額收益，但實際上，他們的商業(yè)模式是非法的，以欺騙和誘惑的方式吸引新成員，并利用他們的錢和時間成為組織賺錢的手段。傳銷組織所帶來的危害不僅局限于新成員的經(jīng)濟損失，還可能會給他們帶來長期的心理創(chuàng)傷和社交障礙。
第三段：歷次傳銷組織爆發(fā)事件的啟示
講座中，講師分享了多起曾經(jīng)爆發(fā)的傳銷組織事件。這些事件的慘痛后果深刻啟示了我對傳銷組織的認識。通過這些案例，我認識到傳銷組織在社會發(fā)展過程中對人們的財富和生活方式造成了嚴重威脅。同時，這些案例也警示我們要警惕傳銷組織，不被其謊言所欺騙。
第四段：如何遠離傳銷組織
在講座中，講師提出了許多防范傳銷組織的方法。例如，不要被高額收益所吸引，不要輕易相信陌生人的承諾，不要隨意加入群聊等。這些方法可以幫助我們更好地了解和識別傳銷組織，并盡早與之保持距離。通過這些方法，我們可以預(yù)防、避免被傳銷組織傷害。
第五段：結(jié)論
通過這次講座，我更加了解傳銷組織的危害和如何防范。傳銷組織不僅危害了新成員的利益，也對整個社會造成了許多負面影響。我們應(yīng)該更加警惕，不要被其謊言所迷惑，遠離這些組織的危害。對于那些已經(jīng)受到傳銷組織傷害的人，我們也要給予幫助和支持，讓他們能夠盡快擺脫困境。最終，只有我們共同發(fā)揚正義和誠信的精神，才能讓整個社會更加美好和幸福。
傳銷講座心得體會篇二
最近，我參加了一場傳銷組織的講座，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在這場講座中，我深刻地認識到傳銷的本質(zhì)，并體會到了傳銷組織的影響力和危害性。在本文中，我將分享我的心得和感受，希望能讓更多的人認識到傳銷的危害，并能夠遠離傳銷組織。
第二段：關(guān)于傳銷的認識
在這次講座中，我首先認識到傳銷的本質(zhì)——以人為本的非法營銷模式。傳銷通過非法方式招攬人員，然后使用高壓銷售手段進行營銷。傳銷組織會不斷誘導(dǎo)人員交納高額的會員費，同時鼓勵會員大量購買其產(chǎn)品，從而獲取更多的利潤。而傳銷組織往往與詐騙、欺詐、套路等行為相伴，其存在嚴重損害了社會公序良俗，破壞了商業(yè)市場的正常秩序。
第三段：傳銷組織的危害
除了對個人造成的經(jīng)濟傷害以外，傳銷組織在社會上還存在很多危害。首先，傳銷組織破壞了社會公信力。傳銷組織通過虛假的宣傳和承諾，欺騙廣大群眾，破壞了商業(yè)市場的公信力。其次，傳銷組織還會導(dǎo)致人心渙散。加入傳銷組織的人往往讓利益蒙蔽了雙眼，忽略了合法、公正的市場競爭，甚至喪失了自我創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的機會。
第四段：如何保護自己免于傳銷組織的危害
了解傳銷的本質(zhì)、認真辨別高壓的銷售手段、不輕信大額收益承諾、拒絕推銷非常直白等方法，都是保護自己免受傳銷組織危害的最基本的方法。另外，政府和社會應(yīng)該共同發(fā)揮作用，一方面加強對傳銷組織的打壓力度，另一方面對人們加強宣傳，推廣科學(xué)理財知識，提高人的防范意識。
第五段：結(jié)語
總之，傳銷是一種嚴重損害社會公共利益的非法營銷模式。在參加傳銷組織講座中，我認真體驗和深刻體會了傳銷的本質(zhì)和危害，提高了自己的防范意識，這對于今后遠離傳銷組織，為自己的生活、工作和未來打造美好的人生，都有著重大的作用。分享我的經(jīng)驗和體會，希望能夠引起更多人的注意。
傳銷講座心得體會篇三
第一段：介紹傳銷講座的背景和目的（200字）
最近，我參加了一場名為“創(chuàng)業(yè)致富”的傳銷講座。在這次活動中，一位自稱為成功創(chuàng)業(yè)者的演講者分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功的秘訣。這是我第一次親眼目睹傳銷講座，我從中收獲頗多，對創(chuàng)業(yè)也有了更深的了解。在本文中，我將分享一下我對這次傳銷講座的心得體會以及我對這種形式是否真的能幫助人們實現(xiàn)夢想的一些思考。
第二段：對傳銷講座的觀察和心得（200字）
首先，我對這次傳銷講座的觀察讓我深入了解了傳銷行業(yè)的運作模式。演講者通過精心設(shè)計的PPT和動人的演講技巧，向觀眾介紹了她所在的公司及其產(chǎn)品。她強調(diào)了快速創(chuàng)業(yè)、輕松致富的理念，并承諾參與者可以享受到豐厚的回報。然而，隨著講座的深入，我發(fā)現(xiàn)演講者所談的夢想都過于美好，有些夸大其詞，這可能會給聽眾帶來誤導(dǎo)性的印象。
第三段：對傳銷行業(yè)的思考（300字）
在聽完傳銷講座后，我深入思考了傳銷行業(yè)的運作方式以及其中的風(fēng)險。雖然傳銷行業(yè)聲稱能夠幫助人們創(chuàng)業(yè)并致富，但實際上，大部分的參與者往往只能成為里面的環(huán)節(jié)之一，只有少數(shù)人能夠真正實現(xiàn)財富自由。傳銷行業(yè)的模式依賴于不斷發(fā)展更多的下線來產(chǎn)生利潤，這使得底層人員很難脫離他們的觸角。此外，由于缺乏資質(zhì)要求和監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)督，傳銷行業(yè)容易產(chǎn)生欺騙和虛假宣傳的現(xiàn)象。因此，我認為參與傳銷行業(yè)需要謹慎，并對這種模式有清醒的認識。
第四段：創(chuàng)業(yè)的真正本質(zhì)和途徑（300字）
然而，傳銷行業(yè)的現(xiàn)象不能否定創(chuàng)業(yè)的重要性和意義。創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)個人夢想、實現(xiàn)財務(wù)自由的一種途徑，但是，創(chuàng)業(yè)需要的是創(chuàng)造新的價值和解決社會問題的能力，而不是通過發(fā)展下線來賺取更多的利潤。真正的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備良好的商業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，并不斷創(chuàng)新和提高自己的產(chǎn)品或服務(wù)，以滿足市場的需求。除了努力和追求，還需要智慧和堅持才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中生存和發(fā)展。
第五段：我對創(chuàng)業(yè)的理解和期望（200字）
參加這次傳銷講座使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入和全面的認識，我認識到創(chuàng)業(yè)并不是簡單的致富捷徑，而是需要勤奮、智慧和耐心的追求。作為一名年輕人，我希望通過自己的努力和創(chuàng)造，能夠成為一個真正有實力的創(chuàng)業(yè)者，為社會創(chuàng)造價值，并實現(xiàn)自己的夢想。因此，我會積極學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準備。
總結(jié)（字數(shù)不限）
通過參加傳銷講座，我對傳銷行業(yè)有了更深入的了解，意識到了其中的風(fēng)險和不足。傳銷行業(yè)不能替代真正意義上的創(chuàng)業(yè)，真正的創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)造新的價值和解決社會問題的能力，并付諸于行動。作為一個年輕人，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準備，希望能夠成為一個有實力的創(chuàng)業(yè)者，為社會做出貢獻。
傳銷講座心得體會篇四
參加一場傳銷講座，是我非常矛盾的選擇。傳銷一直以來都是社會的毒瘤，踐踏著人們的誠信與信任。然而，我還是懷著好奇的心理，去了一場傳銷講座。這次的體驗，讓我對傳銷的本質(zhì)和危害有了更深刻的認識。
第二段：表面光環(huán)
進入傳銷講座的會場，我被如此瑰麗的布置所吸引。舞臺上，擺設(shè)著金碧輝煌的獎杯和獎狀，坐滿座位的臺下，人們個個神采奕奕。主持人煞有其事地介紹那些取得了驚人成績的銷售精英，并強調(diào)公司的品牌效應(yīng)。這一切都給人一種宏大的信任感。盲目的觀眾聽眾們似乎都沉浸在傳銷的虛假光環(huán)之中。
第三段：花言巧語
講座開講了，一位銷售經(jīng)理走上了講臺。他娓娓道來了自己參與傳銷的經(jīng)歷，并以極為動人的語氣說自己脫胎換骨、財富滾滾而來的故事。他介紹了傳銷公司的發(fā)展歷程，產(chǎn)品優(yōu)勢和創(chuàng)造的財富神話。銷售經(jīng)理的講解極具說服力，仿佛將自己的成功經(jīng)驗延伸給在場的每一個聽眾。傳銷的魅力由此得到了一定的升華。
第四段：真相揭示
然而，聽到銷售經(jīng)理的經(jīng)歷之后，我開始對這個講座保持警惕。我深知傳銷的本質(zhì)是靠招募新會員來實現(xiàn)利益最大化，而非通過真正銷售產(chǎn)品獲得收益。在我警覺的目光下，我看到了那些銷售員的壓力和迷茫。他們被要求不斷擴大人脈圈，不斷拓寬自己的銷售能力，大聲喊出勵志口號，卻往往忽視了傳銷的本質(zhì)——誘導(dǎo)人們加入這個龐大的金字塔體系。我理解了傳銷產(chǎn)生的危害：對社會造成混亂，破壞了人們的人際關(guān)系，最終導(dǎo)致了無盡的痛苦。
第五段：深刻認識和警醒
這次傳銷講座的經(jīng)歷，使我更加堅定了抵制傳銷的決心。雖然傳銷以其表面上的光環(huán)吸引了一些人，但我們應(yīng)當(dāng)保持警惕，并不盲從聽信。通過了解真相，我們能夠更理性地辨別傳銷的本質(zhì)，并深刻認識到傳銷的危害。同時，政府和公眾也應(yīng)加強對傳銷的監(jiān)管和宣傳，提升人們的警惕意識，讓更多的人遠離傳銷的傷害。
總結(jié)：
這次傳銷講座的心得體會，讓我更加深入地認識到了傳銷的危害性。在虛假表面光環(huán)之下，我們應(yīng)當(dāng)保持警惕，對傳銷進行深入調(diào)查和思考，不隨波逐流。只有通過正確認知和行動，我們才能為社會的健康發(fā)展做出貢獻，遠離傳銷的禍害。
傳銷講座心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳銷和非法傳銷也日益猖獗。為了讓公眾認識到傳銷的危害以及如何防范，我參加了一場以“反傳銷”為主題的講座。通過講座，我對傳銷有了更深入的了解，也對如何自我保護有了更多的認識。下面我將分享我對這場講座的心得體會。
首先，反傳銷講座告訴我們傳銷的真相。我們常常被傳銷者們美好的承諾所迷惑，但往往忽略了其中蘊藏的風(fēng)險。通過講座，我知道了傳銷是一個以招募會員為目的的金字塔式系統(tǒng)，通過不斷招募新會員，上面的人獲利，而底層的人卻往往無法賺到錢，甚至身心受損。講座反復(fù)強調(diào)了傳銷的非法性和危害性，讓我們認識到傳銷是違法的商業(yè)行為，同時也是我們必須警惕的陷阱。
其次，反傳銷講座教給我們?nèi)绾伪鎰e傳銷和合法商業(yè)。講座特別強調(diào)了傳銷的一些常見特征，如高額利潤、大筆財富回報、招募會員為主要目的等。相比之下，合法的商業(yè)往往以產(chǎn)品或服務(wù)為核心，注重品質(zhì)和信譽。通過講座，我們學(xué)會了運用批判性思維，分析和辨別所面臨的商業(yè)機會，避免被傳銷伎倆所迷惑。對于廣大市民來說，了解這些傳銷手段對于自我保護至關(guān)重要。
再次，反傳銷講座提供了有效的應(yīng)對策略。講座強調(diào)了加強法律意識和培養(yǎng)正確的消費觀念的重要性。一方面，我們要了解相關(guān)法律法規(guī)，知道如何維權(quán)和舉報傳銷組織。另一方面，我們要樹立正確的消費觀念，不盲目追求物質(zhì)財富，理性消費，避免因為貪圖小利而陷入傳銷陷阱。此外，講座還提供了一些實用的辨別方法，如查閱相關(guān)信息、尋求專業(yè)人士的意見等，幫助我們更好地識別傳銷，并及時遠離。
最后，反傳銷講座喚起我們對社會責(zé)任的認識。講座指出，傳銷不僅是對個人的傷害，還對整個社會造成了嚴重影響。傳銷破壞了合法市場經(jīng)濟的秩序，也給社會帶來了巨大的經(jīng)濟浪費和社會資源的浪費。作為一名公民，我們應(yīng)該積極參與到打擊傳銷的行動中，監(jiān)督和舉報傳銷組織，為社會的健康發(fā)展貢獻自己的力量。講座通過展示傳銷的危害和對社會的負面影響，引發(fā)了我們對個人行動的思考和責(zé)任感。
通過這次反傳銷講座，我對傳銷有了更全面的了解，也意識到了自我保護的重要性。在以后的生活中，我會繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)反傳銷知識，提高自己的防范意識。同時，我也會將所學(xué)知識傳播給身邊的人，讓更多的人受益，為打擊傳銷貢獻自己的一份力量。只有通過廣泛普及反傳銷知識和加強監(jiān)管力度，我們才能共同營造一個沒有傳銷的健康社會。
傳銷講座心得體會篇六
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會，傳銷問題逐漸成為一個嚴重的社會頑疾。為了提高公眾對傳銷的認知和警惕，我參加了一場反傳銷講座。通過這次講座，我對傳銷的本質(zhì)和手段有了更深刻的理解，同時也意識到了反傳銷意識的重要性。下面將分享我在講座中的一些心得體會。
第二段：傳銷的危害（250字）
在講座中，講師詳細介紹了傳銷的危害。傳銷不僅剝奪參與者財產(chǎn)，還嚴重傷害了他們的心理健康。講師通過真實的案例向我們展示了傳銷對參與者和他們的家庭造成的毀滅性傷害。這些參與者往往是年輕人，他們在追求理想和財富的同時成為傳銷組織的犧牲品。聽完這些案例，我深感傳銷之害處深重，必須加強對傳銷的警惕。
第三段：傳銷背后的手段（300字）
在講座中，講師還介紹了傳銷組織常用的手段。傳銷組織往往利用夸大事實、虛假宣傳、迷惑性的獲取方式以及利用人性的弱點來控制和利用參與者。他們常常打著招聘、投資、創(chuàng)業(yè)等幌子，讓參與者覺得自己是機會面前的幸運兒，最終迷失在漫無邊際的金字塔模式中。通過了解這些手段，我意識到了一旦陷入傳銷，不僅會面臨財產(chǎn)的失去，還會被剝奪自由與尊嚴。
第四段：反傳銷的意識和行動（300字）
講座不僅是為了提醒大家警惕傳銷的危害，還鼓勵我們積極參與反傳銷的行動。參與者應(yīng)該主動了解傳銷的特征和手段，增強自我保護意識，警惕身邊潛在的傳銷組織。在遇到傳銷問題時，我們應(yīng)該立即報警，同時爭取親朋好友的支持和理解。此外，講座還強調(diào)了加強宣傳，提高公眾對于傳銷的認知度，這有助于減少傳銷人員的活動范圍，降低傳銷的誘惑力。
第五段：個人體會和總結(jié)（200字）
通過參加這場反傳銷講座，我不僅對傳銷有了更深入的了解，而且清楚了反傳銷的重要性和必要性。作為公民，我們應(yīng)該主動參與反傳銷工作，起到宣傳、警示和幫助的作用，為社會凈化空氣。此外，我也深感反傳銷工作需要各方共同努力，政府、媒體、教育機構(gòu)、家庭、社會各界都應(yīng)該加強協(xié)作，形成合力。只有通過共同努力，我們才能有效地保護自己和身邊的人，構(gòu)建一個健康、有序的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深感每個人都應(yīng)該對傳銷保持高度警惕，同時也應(yīng)該積極參與反傳銷工作。反傳銷的目標不僅僅是消滅傳銷組織，更是提高公眾的反傳銷意識和防護能力。讓我們攜起手來，共同為反傳銷事業(yè)貢獻一份力量。
傳銷講座心得體會篇七
近年來，傳銷問題成為公眾熱議的話題。為了普及反傳銷知識，增強公眾對于傳銷問題的警惕性，我參加了一場反傳銷講座。通過講座，我深刻認識到傳銷的危害性和套路，進一步提升了自我保護意識。以下是我對于這次講座的心得體會。
段落一：講座開頭的引言和引發(fā)思考
反傳銷講座以一個引人入勝的引言開始，引發(fā)了我對于傳銷問題的思考。近年來，傳銷組織時有發(fā)生，而許多人卻缺乏對傳銷的認知和防范意識。講座通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)和真實案例，揭示了傳銷的巨大危害性，讓我意識到了反傳銷的重要性。我深刻認識到，在現(xiàn)代社會，要保護自己和家人的權(quán)益，增加對傳銷的認知至關(guān)重要。
段落二：傳銷的套路和手段
在講座中，演講者詳細解讀了傳銷的套路和手段，使我對傳銷的運作方式有了全新的認識。演講者通過案例分析，講解了傳銷組織如何通過虛構(gòu)產(chǎn)品和高額收益來吸引人們上當(dāng)受騙。我意識到，這些手法相當(dāng)狡猾，要想避免上當(dāng)，必須保持警惕，并且對傳銷的套路要有充分的了解。
段落三：傳銷背后的心理誘導(dǎo)
講座詳細剖析了傳銷背后的心理誘導(dǎo)手段。演講者指出，傳銷組織常利用人們的貪婪心理和虛榮心，在他們內(nèi)心筑起了一條纜索。同時，講座也提醒我，傳銷的套路往往與人的心理有著密切的關(guān)系，只有保持冷靜頭腦，遠離貪婪和虛榮，才能夠切斷傳銷組織對我們的心理控制。
段落四：如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷
講座還提供了一些關(guān)于如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷的實用建議。演講者強調(diào)了正確對待賺錢和投資的態(tài)度，以及保持思維的獨立性和批判性的重要性。他還教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^多維渠道獲取信息，以及如何審慎選擇參與任何經(jīng)濟活動。這些建議讓我感觸頗深，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的反傳銷意識，才能更好地保護自己和身邊的親友。
段落五：結(jié)束語和個人感想
講座的結(jié)束語帶給我深刻的思考和震撼。我意識到，反傳銷意識的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注身邊的變化，保持警惕心理，學(xué)習(xí)更多的反傳銷知識。同時，我也意識到傳播反傳銷知識的重要性。我將把這次講座所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，通過個人講座、宣傳和社交媒體等方式，向更多人推廣反傳銷知識，共同守護我們的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深刻認識到了傳銷的危害性和狡猾性，也明白了反傳銷知識對于我們保護自己的重要性。我將把所學(xué)知識融入生活，積極傳播反傳銷知識，為創(chuàng)造一個無傳銷的社會環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都有足夠的警覺和反傳銷知識，我們就能夠共同抵制傳銷，守護自己和家人的權(quán)益。
傳銷講座心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，傳銷問題一度成為一個嚴重的社會問題。為了提高人們的意識，許多機構(gòu)和組織都會組織傳銷講座。最近，我參與了一次傳銷講座，從中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我的心得和體會，希望能夠幫助更多的人認識和辨別傳銷。
第二段：傳銷的定義和危害
首先，我想談?wù)剛麂N的定義。傳銷指的是利用層層發(fā)展下線獲取利益的商業(yè)模式。它在表面上看起來和正常的營銷活動非常相似，但是它卻掩蓋了內(nèi)部的系統(tǒng)性騙局。傳銷的危害也是顯而易見的，特別是對于那些參與其中的人。他們有可能會失去自己的儲蓄和家庭的財產(chǎn)，最終甚至可能會走上犯罪的道路。
第三段：如何辨別傳銷
那么，我們?nèi)绾伪鎰e傳銷呢？在傳銷講座中，我了解到了以下幾點：
1. 大肆夸大產(chǎn)品的功效，夸大自身的實力。
2. 強制要求加入和購買，并且要求付款的方式非常古怪，例如以現(xiàn)金或匯款的形式支付。
3. 強調(diào)自己是一個高端的社交圈子，并不斷尋找一些名人或高官來加入其中。
4. 經(jīng)常從事那些“快速致富”的活動，通過社交媒體或傳媒宣傳。
以上這些情況都是我們需要注意的，如果我們聽到類似的事情，就應(yīng)該提高警惕，避免成為傳銷的受害者。
第四段：預(yù)防傳銷的措施
明確了傳銷的定義和辨別方法后，我們還需要掌握一些預(yù)防措施。例如：
1. 提高自身的防騙能力，不要輕易相信一些沒有證據(jù)的話。
2. 注意保護自己的個人信息，避免被不法分子盜取。
3. 不要輕易放棄自己的工作或?qū)W習(xí)，只為了投入其中。
只有掌握了這些預(yù)防措施，我們才能更好地預(yù)防傳銷的發(fā)生。
第五段：總結(jié)
通過參與傳銷講座，我對傳銷的問題有了更深入的了解，并且掌握了一些辨別和預(yù)防的方法。我相信，只有加強對傳銷的認識和防范，我們才能更好地維護自己的權(quán)益和生活的質(zhì)量。
傳銷講座心得體會篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳銷已經(jīng)不再是一個陌生的詞匯，每年都有大量的人被傳銷組織騙取錢財。為了增強自我防范意識，我參加了一場關(guān)于傳銷的講座。在這場講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)傳銷的知識，同時也深刻認識到了傳銷的危害性。下面我將從五個方面，分享我對這場講座的心得體會。
一、傳銷的本質(zhì)
在這場講座中，講師對傳銷的本質(zhì)進行了深入的解析。他指出，傳銷不僅僅是一種賺錢方式，更是一種不合法的金融詐騙活動。傳銷需要你不斷去發(fā)展下線，而你發(fā)展下線的收益并不來自于銷售產(chǎn)品，而是來自于下線的加入和繳納的費用，這就構(gòu)成了傳銷的不合法性。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到了傳銷的本質(zhì)，如果遇到類似的提議需要果斷拒絕。
二、行為特征
在這場講座中，講師還詳細介紹了傳銷組織的行為特征。傳銷組織往往通過洗腦、誘騙等手段來擴大組織規(guī)模。同時，傳銷組織也很善于打著各種旗號來進行招攬，比如“兼職賺錢”、“創(chuàng)業(yè)機會”等。因此，當(dāng)我們遇到這類拉人頭、招人賺快錢的奇怪事情時，一定要提高警惕，保持清醒的頭腦。
三、傳銷警惕性
講座結(jié)束后，我意識到傳銷這種詐騙活動的危害和傳銷對人們心理的操縱。因此，我認識到一定要提高自我防范意識，以防遭受傳銷詐騙。防范傳銷的方法就是不輕易相信各種賺錢機會，不應(yīng)去嘗試把自己的希望和生計寄托給別人。
四、傳銷的危害
危害不只是指經(jīng)濟上的損失，還包括家庭關(guān)系、情感損失等等。講座中，講師舉了一些具體例子，告訴我們在接觸到傳銷組織時如何識破他們的陷阱，避免中招。由此，我們也深刻認識到傳銷的危害。如果自己身陷傳銷、失去家庭愛情和信任，最后可能會為自己留下無法挽回的后果。顯然，適當(dāng)?shù)南刃蓄A(yù)防、加強警惕才是避免傳銷詐騙的準確方法。
五、合法賺錢與詐騙的區(qū)別
最后，講師強調(diào)了合法賺錢與傳銷詐騙的區(qū)別。合法的賺錢方式是要成立在正規(guī)合法的企業(yè)之下，靠階梯型的工資分發(fā)制度來實現(xiàn)自己的利益。而傳銷組織則是基于謊言、欺騙來獲取自己不應(yīng)該得到的收益。這一點需謹記，在選擇創(chuàng)業(yè)、賺錢方式中應(yīng)該進行謹慎甄別、不受任何蠱惑。
通過這場講座，我對傳銷的認知得到了提升。在面對類似的購買或投資計劃時，我會通過自身的防范意識、尋求專業(yè)的咨詢等來進行選擇。同時，我還會通過自身的行為和言語來對傳銷和類似的行為予以譴責(zé)，共同維護我們的社會文明。
傳銷講座心得體會篇十
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，06級的學(xué)長陳勃講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個創(chuàng)業(yè)的心路歷程。
他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因為利益不均而反目。創(chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。
創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個腌菜缸，進了大學(xué)，我們就像是那些個新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進去再走出來就會截然不同了。其實好的大學(xué)只是配方比較獨特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時間做什么事，不要把美好的大學(xué)時光荒廢在宿舍里。找到自己的堅持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實從一開始就錯了。在錯的時間做對的事情跟對的時間做錯的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠都不可能有在對的時間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時間，就失去了它原有的意義，同時也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費、學(xué)費，積累社會經(jīng)驗，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時，忙著打工；該工作時，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁?；蛘咦约赫莆盏闹R和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團，投身實踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時間不去上課、該學(xué)習(xí)時不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時機。
人的一生要做的事情實在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實踐也好、實習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因為要想得到雙倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時間對每個人都是公平的。每個人每天都有24個小時，假如用8小時學(xué)習(xí)，8小時睡覺，8小時做其他事情，這樣看來，做其他事情的時間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時間，第二天又透支第三天的時間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進入了一個死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺”的心態(tài)。讀書的時間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項事情占用了其他事情的時間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計劃前進。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因為不知道自己想要什么樣的生活，內(nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個人都有每個人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項事情安排得條理分明，把過去的時間整理得明明白白，就要把各項事情歸類整理到各個時間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個好的規(guī)律。該玩樂的時候玩樂，該談戀愛的時候談戀愛，該認真的時候認真，該放松的時候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標，了解自己，懂得在合適的時間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十一
《百善孝為先》是有史以來中華民族的美德!但如今很多時候我們看到的卻是社會的冷漠。人性的凄涼!
今天有幸參加了孝子王警官的“踐行孝道,大義人生”演講講座。
王春來警官是河南 洛陽的一名獄警，他用自己的孝行開啟了成千上萬名罪犯冰封的孝心。他的孝行感動了全國。十二年來，他堅守在癱瘓父母的病榻前，為了給父母治病，為了省錢，王警官發(fā)明了幾十種方便癱瘓病人使用的用具，還學(xué)會了打針，量血壓，聽心率，號脈，化驗血糖等基本的醫(yī)療和護理知識。他躺在病重的父母中間，一邊為母親翻身，一邊為父親換尿布，十幾年如一日，為了照顧父母，他從沒出過遠門，沒有應(yīng)酬，放棄一切同學(xué)朋友的交往，放棄了去北京工作的機會。他每天承受著常人難以承受的壓力，但他仍然樂此不疲在其中，他每天除了忙于工作，精心照顧癱瘓在床的父母，很少有時間看書的他竟然寫出了四部長篇小說《黑手伸出高墻》《明天誰去坐牢》《中國式懺悔》《河南猶太人》。四部小說被全國三十都家報刊轉(zhuǎn)載，還被出版社推薦到中國臺灣和海外媒體出版。
如今多家電視臺以《孝子警官日子》為主題對他進行專題采訪;他更以《弘揚中華文化，做有道德的中國人》為主題在全國循環(huán)演講，演講次數(shù)每天達三場之多，每場都在3小時;他忠孝兩全 的事跡迅速影響了全國，感動了無數(shù)人;他精彩的演講深深打動著在場的每一位，潸然淚下。
曾經(jīng)以為自己是個很孝順的人，今天聽了王警官的事跡，我這算什么?對父母的愧疚對家人虧欠，我只能努力彌補。孝道我還有待修行。
是的，我經(jīng)常說著一句話，老人的今天是我們的明天，善待今天的老人就善待明天的自己。曾經(jīng)為了父母的嘮叨跟父母大發(fā)脾氣，等自己成為母親后我深深的體會到父母再多的嘮叨都是為了我們的好，我們又何必聽的心情煩躁呢!若干年后的你或許也會嘮嘮叨叨。 《老小孩》《返老還童》都可愛的名字。是啊!父母給了我們生命，撫養(yǎng)了我們，教我們做人，不圖任何的回報。如今，他們老了，我們有什么理由不讓她們嘮叨，不去孝順他們。有什么理由讓她們獨守老居，有什么理由讓她們看見子女變成一種期望。曾多次去過敬老院，深有體會老人對子女的期盼的眼神。記得第一，二次去的時候我都是流著淚回來的，敬老院多數(shù)是孤寡老人，有些是子女實在太忙而去的。不去體會你感受不了他們的那份孤寂。他們也想享受天倫之樂，也想兒孫纏膝戲鬧，我們的到來多少讓他們有了些許的滿足。
腦海間頓時想起自己的爺爺奶奶和外公，他們?nèi)辉谖业哪X海里是找不到影子的，唯獨能在照片中看到他們。我特別羨慕那些能跟爺爺奶奶，外公外婆一起生活的人。雖有父母很疼愛我，但我更享受老一輩的寵愛!外婆是我看到的唯一一位老人，我特別的珍惜，記得外婆也特別的寵愛我，或許是我不經(jīng)常去，也或許是從小我就懂事，經(jīng)常幫著外婆做事情，外婆很能干，也很賢惠，媽媽得到了外婆的遺傳，我也多少在媽媽那里遺傳了點。在外婆癱瘓的8年里，工作在外的我時常會回來看望外婆，給她帶好吃的，給她洗澡。后來就成了一種習(xí)慣，一段時間不去，外婆就會打聽我。一聽我要去看她，她就會掙扎著起來，一直望門口看，看見我就會很心急的拿手過來拉我。那時的我沒想很多，就覺的去看外婆是常理。每當(dāng)我要走了，外婆總會問什么時候再來。直到后來外婆離開我們了。我又接觸了敬老院的老人后，才體會到了外婆當(dāng)時的心情。我很慚愧!敬老院的老人也跟外婆一樣，喜歡熱鬧，我們的到來給他們帶去了一些快樂一些心靈的安慰。。。。。但更多的是給他們留下了一份期待，他們完全把我們當(dāng)成了自己的親人。在每次離開都會送好遠。現(xiàn)在我終于知道，當(dāng)愛你的老人在充滿期待的看著你時，當(dāng)你知道哪怕是一點點的成就都能給他們帶來無限欣慰時，你就會體會到自己身上充滿著能量，或許這就是正能量效應(yīng)。
今天的義工行真的很有意義，收獲很大。雖然站立了4個多小時，甚至中間因沒吃早飯體力不支而頭暈?zāi)垦?，我離場了5分鐘，但跟王警官的堅持和執(zhí)著相比，我差遠了。一種信念讓我從回會場，我一定要堅持到底。絕不能丟了一米人的臉。相信聽了這一堂精彩的演講，我會更加努力的接受，去面對。你會是父母床前的孝子嗎?你會是領(lǐng)導(dǎo)眼里的好員工嗎? 你能成為孩子榜樣嗎?今天我要告訴你，無論你現(xiàn)在是不是?請從這一刻起，以王春來警官為榜樣，好好的去孝敬你的父母，無論你多忙，請抽空多陪陪他們。別讓老人有太多的期待。照顧老人生活起居是孝，努力工作，事業(yè)有成也是孝，而且是大孝。讓我們把不快樂，把眼淚，把對別人的仇恨化為一種愛的力量，讓我們的社會多些溫暖，讓我們的孩子多些快樂，希望大家多些誠信和仁愛，接受愛心傳遞，拒絕冷漠。當(dāng)看見別人有困難的時候，盡力幫助別人，向社會傳遞一份愛心，傳遞我們的正能量，勇敢的做位有道德有志氣的人。
最后，我要謝謝煩煩，在會議結(jié)束時及時給我送來了食品和水，給我的身體及時補充能量!讓我堅持到了最后。這就是一米人，互幫互助，團結(jié)一致!
傳銷講座心得體會篇十二
聽講座，是一件很常見的事情，有一些老師和專家在講臺上的講解特別生動且符合實際，所以會讓我們在聽完之后感慨頗多……以下是由小編為大家整理的“講座心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀。講座心得體會【一】
這是一次令人全神貫注，不會去碰手機的講座；這是一次主講人激情澎湃，聽者酣暢淋漓的講座；這是一次沒聽夠，還想繼續(xù)的講座。
一個人在開場時表現(xiàn)得幽默很正常，一個人能滔滔不絕倆小時且持續(xù)地有樂點帶給大家，不得不說，這就是本事。這個本事來源于田鵬師兄的知識儲備量，閱讀的成百上千的書籍卷宗；來源于他切真體會的生活故事；更是來源于一名刑辯律師心懷正義溫暖，眼含光芒激情去看待社會丑陋的那一面。如此，才有了今天站在法律門檻的我們，收益頗豐。
假如這場講座以開門見山的方式，直接點明七大思維模式—事實思維，證據(jù)思維，拆分思維，逆向思維，演繹思維，歸納思維，批判性思維，然后進行分析。我想，這會是一次令人昏昏欲睡的講座。妙就妙在，師兄走進我們，和廣大年輕法律人的內(nèi)心—法律人心里苦??！而他今天能在這兒開一個成熟流暢的講座，苦過嗎？答案是肯定的。因為目光所及，離開武漢這個有同學(xué)師長提供的溫床，選擇踏向未知的深圳。他哭過，迷茫過，倒下過，又苦苦掙扎一番，爬起來，執(zhí)起筆，走向夜幕沉沉的寂靜，在“于歡辱母案”中，贏得了萬眾矚目的絢爛。
每次揚起的微笑，都是因為流過的淚水。每一位法律人的成功，都要獨自走過夜幕沉沉的寂靜。師兄用他的經(jīng)歷給我們這些小年輕提前打了一劑強心針—從來沒有一蹴而就的成功，只有千錘萬鑿的磨礪。
緊接著，便在如何當(dāng)好一個法律人上為我們做了剖析。首先是認識法學(xué)—一門社會科學(xué)，堪比文科中的數(shù)學(xué)，在案例分析中的常常用到數(shù)學(xué)方法。但不同點在于，數(shù)學(xué)系有唯一答案，法學(xué)能以說服人為答案，死板的法條，運用上，貌似又活了起來。再來是學(xué)習(xí)上。趁著大一大二的空閑，需要大量閱讀且廣泛閱讀。而我反觀自己開學(xué)兩個月，一本書都還沒讀完，切切實實敲響了警鐘。教材是機械的，可是在學(xué)習(xí)中，同一門課，看不同版本的教材，做出對比，便是另一種學(xué)習(xí)之路了。教材閱覽后，挑一個最敏感的點，寫一篇論文，又是一個層次的提升，一次檢驗自己的方法。正確理性看待生活中的事兒，也能起到鍛煉自己的作用。從客觀到主觀，從宏觀到微觀，先抽象再具體。一天多少事兒，四年下來，又有多少事兒。細微之處去打磨。除此之外，還要構(gòu)建一套系統(tǒng)的框架。比如一本教材，通覽章節(jié)，再記住每一個一級標題，如此，便有了一本教材的整體把控力。學(xué)習(xí)生活上，都要做一個有條理的人，有條理才有邏輯，有邏輯才能推理，有推理才有結(jié)果。而當(dāng)遇到疑難時，要有檢索能力，去查閱資料，去問相關(guān)人士。
走過大學(xué)的學(xué)習(xí)階段，到了上手時，仍舊是學(xué)習(xí)過程，面對一個事件，不能著急下結(jié)論，搞清事實，行為，情節(jié)出處，不斷追問且不限于眼前他人給出的結(jié)果，親手證明。從接下第一個案件，作出感悟，到十個案件成為經(jīng)驗，一百個案件便要找規(guī)律了。應(yīng)該說，法律人的一生，都是學(xué)習(xí)的過程。
法律人不認眼淚，不信假設(shè)，不靠猜測。法律無情卻有情。法律人，爭當(dāng)社會好醫(yī)生！
講座心得體會【二】
對于剛剛走向工作崗位的我來說，班主任工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。我迫切的需要有經(jīng)驗的班主任向我傳授她們班級管理、教育學(xué)生等各方面的經(jīng)驗。需要將我在大學(xué)中所學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際，更需要盡快的提升自己，適應(yīng)班主任這個角色。在這個時候，傅娟老師給了我這個機會。
在講座的一開始，傅娟老師就給我們展示一些激勵學(xué)生的小“心機”。尤其是表揚信。傅娟老師今年任教的年級也是一年級，和我所在的年級是一樣的。傅娟老師介紹到，表揚信既可以發(fā)給學(xué)生，也可以發(fā)給家長。聽到這里，我馬上就意動了。對于一年級的小朋友來說，得到老師的表揚是一件是非常開心的事，尤其是這種表揚以表揚信為載體，將時刻的激勵他們。而對于家長的表揚，其實一直以來我都在想一個能夠激勵家長的好方法。表揚信它雖然只是一張紙，卻是對家長的一種認可。家長感受到自己的努力得到認可，將會更加積極的配合老師和班級的工作，這其實是一個良性循環(huán)。
值日班長也是讓我感觸很深的一個地方。給每個孩子表現(xiàn)的機會，是教育一直以來所致力于的目標。而值日班長可以充分的調(diào)動每位同學(xué)的積極性，讓我們更加了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點。傅娟老師講到，許多學(xué)生在輪了一次以后都在期待著下一次，無形中還加強了孩子數(shù)學(xué)的心算能力。值日班長有利于培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子更加熱愛自己的班級，并且它所益于的對象，是班級中的所有成員。
班級的名字，口號是班級的靈魂。我們要不斷加強對孩子精神層面的熏陶，使孩子更加熱愛班級，熱愛集體，熱愛祖國。我們的口號是班上每位同學(xué)都要努力去做到的，它為學(xué)生精神世界指明了方向，更是一份無形的規(guī)章制度，時刻的熏陶著每一位同學(xué)。
最后的環(huán)節(jié)是答疑階段，解決我們在班主任工作中遇到的實際問題。我們班上就有一位非常好動的學(xué)生，對于他我一直沒有特別好的教育方法。而傅娟老師幫我解決了困惑。傅娟老師認為：可以先和家長委婉的表達，讓家長帶孩子去檢查。可以讓他上課的時候眼睛一直注意著老師，如果實在很想動，可以輕輕拍打自己腿。下課的時候讓他多運動和勞動，使他的精力得到釋放。
總的來說，傅娟老師的講座使我受益良多。今后，我將會更加努力的做好一個班主任。
講座心得體會【三】
作為21世紀的青少年，我們應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟，因為僅有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)當(dāng)不崇尚暴力、不盲目沖動，應(yīng)對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護自我。經(jīng)過自我的勞動換取喜歡的東西，時刻堅持清晰的頭腦，提高自我的法律意識。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)當(dāng)堅持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自我的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一向受用！
傳銷講座心得體會篇十三
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，20xx級的學(xué)長xx講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個創(chuàng)業(yè)的心路歷程。他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因為利益不均而反目。創(chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個腌菜缸，進了大學(xué)，我們就像是那些個新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進去再走出來就會截然不同了。其實好的大學(xué)只是配方比較獨特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時間做什么事，不要把美好的大學(xué)時光荒廢在宿舍里。找到自己的堅持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實從一開始就錯了。在錯的時間做對的事情跟對的時間做錯的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠都不可能有在對的時間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時間，就失去了它原有的意義，同時也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費、學(xué)費，積累社會經(jīng)驗，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時，忙著打工；該工作時，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁?；蛘咦约赫莆盏闹R和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團，投身實踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時間不去上課、該學(xué)習(xí)時不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時機。人的一生要做的事情實在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實踐也好、實習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因為要想得到雙倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時間對每個人都是公平的。每個人每天都有24個小時，假如用8小時學(xué)習(xí)，8小時睡覺，8小時做其他事情，這樣看來，做其他事情的時間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時間，第二天又透支第三天的時間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進入了一個死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺”的心態(tài)。讀書的時間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項事情占用了其他事情的時間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計劃前進。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因為不知道自己想要什么樣的生活，內(nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個人都有每個人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項事情安排得條理分明，把過去的時間整理得明明白白，就要把各項事情歸類整理到各個時間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個好的規(guī)律。該玩樂的時候玩樂，該談戀愛的時候談戀愛，該認真的時候認真，該放松的時候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標，了解自己，懂得在合適的時間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十四
由于職業(yè)規(guī)劃課程要求，我很有幸在學(xué)校禮堂參加了三場由我國職場知名人士的講座。講座主要內(nèi)容有職場知識、應(yīng)聘禮節(jié)、面試知識、職業(yè)選擇、當(dāng)今職場現(xiàn)狀等有關(guān)個人職業(yè)生涯的相關(guān)知識。在這些講座中，我對當(dāng)今職場有了進一步的了解，并且通過對我自身的能力的了解選定了今后的職業(yè)目標。更重要的是通過這次的課程我更加堅定了原先所確定的職業(yè)目標。
第一次講座是由安博高級副總裁古一思女士帶來的。在講座的開始，古一思向大家介紹了自己的職業(yè)生涯：古一思曾在英國石油公司(bp)工作9年，擔(dān)任bp中國區(qū)it經(jīng)理和項目經(jīng)理。后來，她進入通用電氣(ge)醫(yī)療集團后，成為管理15個國家和地區(qū)的cio，是ge醫(yī)療集團歷史上第一位身居要職的中國女士，領(lǐng)導(dǎo)并管理公司在整個亞太地區(qū)的it基礎(chǔ)設(shè)施和企業(yè)應(yīng)用。成績突出的她，連續(xù)在2001到2004年獲得年度亞太區(qū)及全球cio大獎，成為獲此殊榮的第一位中國女性。2006年1月，她再一次以“高管層第一位女性”的身份加盟思科。
通過她的講述，我對bp以及通用科等國際知名集團的管理層結(jié)構(gòu)以及用人標準有了初步的了解，并且第一次對于首席信息官這個職業(yè)有所認識。通過她的講述，我也被她求職的執(zhí)著和自信所打動：她曾經(jīng)在公司招聘的最后一天參加了面試而且取得了理想的職位。講座中古一思在講到公司的用人標準時借用了一位美國心理學(xué)家的模型：把一個人的各個方面比作了一座漂浮在海面上的冰山，由上到下從逐步深化，分別是知識、技能、自我概念、特質(zhì)、動機等。不同層次的素質(zhì)在個體身上的表現(xiàn)形式是不同的?？梢园选澳芰λ刭|(zhì)”形象地比喻成為漂浮在洋面上的冰山，“知識”和“技能”是屬于裸露在外的表層部分的素質(zhì);而“價值觀”、“自我概念”、“特質(zhì)”和“動機”部分是屬于潛藏于水下的深層部分的素質(zhì)?！澳芰λ刭|(zhì)”是直接與一個人的工作績效表現(xiàn)緊密聯(lián)系的，因而是預(yù)測個體的工作績效最為有效的指標體系，也是選人用人必須要考察的內(nèi)容。從上面的“冰山”模型與“行為動力系統(tǒng)”圖可以看出：影響一個人行為的最為穩(wěn)定、持久和無需刻意追求的基本動力來自“冰山”底層的那些素質(zhì)要素，因此在選人用人過程中，應(yīng)該把考察的重點放在對于人格類型、動機結(jié)構(gòu)、潛質(zhì)等要素上面。通過她的模型我得出了以下結(jié)論：在擁有了你所追求的職務(wù)所需求的技能或要求的同時，個人對于該職業(yè)的看法以及自身對于該工作的向往將很大程度上對本人在這個工作上的表現(xiàn)起到很大部分的影響。
在這堂講座的最后，當(dāng)被問到“在大學(xué)期間如果能力允許，是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)還是走向工作崗位”時，古一思女士的回答大致如下：在個人的精力允許的情況下，盡可能多的利用學(xué)校的資源提升自己在社會上的競爭力。這個回答在給很多同學(xué)指明了大學(xué)的方向的同時也使我堅定了先前對于在大學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)的追求。
在三堂講座中給我印象最深的是最后一場中教師帶來的電影：教師通過阿凡達、功夫熊貓等5部經(jīng)典電影講述了電影中角色的求職生涯并映射到實際生活中來并以此向我們展開了“平臺”的概念。我對此的理解是：選擇一個合適的平臺是我們通向成功職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
另外，在這次講座的最后在老師的指導(dǎo)下，幾位同學(xué)進行了一次模擬團體面試，題目是用給定的幾樣材料做出一架“飛行器”比較哪支隊伍的雞蛋可以飛得更遠。雖然是一次模擬面試，但是其中的過程使我們對于面試的過程、面試的分類以及一些面試的技巧有了進一步的了解。
通過這幾次講座，我總結(jié)了在今后的學(xué)習(xí)過程中需要做的一些對于今后的職業(yè)生涯的準備：首先，為了達到“折紙”而不是簡單的疊加的效果，我會在這一年中對于當(dāng)今職場前沿對于自動化的要求進行深入了解，也就是對于自動化的任職資格進行了解。除此之外我會更加關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的實習(xí)機會并且選擇適當(dāng)?shù)臅r機加入其中以取得一些相關(guān)經(jīng)驗。另外，更多的關(guān)注各公司的招聘計劃也會給自己帶來更多的`機會。但最重要的基礎(chǔ)還是對于相關(guān)專業(yè)知識的積累，也就是說我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把握住一切可利用的學(xué)習(xí)資源以提升自身的競爭力。對于我本人來說就是在本科的過程中把目標放在學(xué)習(xí)上并爭取考取研究生。總之能夠?qū)⒁磺械脑O(shè)想付諸于行動才能實現(xiàn)一個理想的職業(yè)目標。
20**年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
傳銷講座心得體會篇十五
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請了北師大著名的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主是“用國學(xué)成就美麗人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學(xué)講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺，一個是只有三歲的.小妹妹，一個是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個徒弟很厲害，小小年紀已經(jīng)會背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀?！闭f完，她讓兩個徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊含的意義。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠流傳下去。
用國學(xué)武裝自己，用國學(xué)成就美麗人生。
傳銷講座心得體會篇一
通過參加傳銷組織講座，我對傳銷組織有了更深刻的認識。這次講座讓我深刻認識到傳銷組織的危害性和對個人及社會的威脅。在這篇文章里，我將談?wù)撐覍麂N組織講座的心得體會和我的體驗。
第二段：傳銷組織的定義及危害
在講座中，我了解到傳銷組織是一種誘導(dǎo)人們以推銷產(chǎn)品或服務(wù)為名義參加集體推銷活動的不法行為，其成員是建立在層級制度上。傳銷組織通常承諾高額收益，但實際上，他們的商業(yè)模式是非法的，以欺騙和誘惑的方式吸引新成員，并利用他們的錢和時間成為組織賺錢的手段。傳銷組織所帶來的危害不僅局限于新成員的經(jīng)濟損失，還可能會給他們帶來長期的心理創(chuàng)傷和社交障礙。
第三段：歷次傳銷組織爆發(fā)事件的啟示
講座中，講師分享了多起曾經(jīng)爆發(fā)的傳銷組織事件。這些事件的慘痛后果深刻啟示了我對傳銷組織的認識。通過這些案例，我認識到傳銷組織在社會發(fā)展過程中對人們的財富和生活方式造成了嚴重威脅。同時，這些案例也警示我們要警惕傳銷組織，不被其謊言所欺騙。
第四段：如何遠離傳銷組織
在講座中，講師提出了許多防范傳銷組織的方法。例如，不要被高額收益所吸引，不要輕易相信陌生人的承諾，不要隨意加入群聊等。這些方法可以幫助我們更好地了解和識別傳銷組織，并盡早與之保持距離。通過這些方法，我們可以預(yù)防、避免被傳銷組織傷害。
第五段：結(jié)論
通過這次講座，我更加了解傳銷組織的危害和如何防范。傳銷組織不僅危害了新成員的利益，也對整個社會造成了許多負面影響。我們應(yīng)該更加警惕，不要被其謊言所迷惑，遠離這些組織的危害。對于那些已經(jīng)受到傳銷組織傷害的人，我們也要給予幫助和支持，讓他們能夠盡快擺脫困境。最終，只有我們共同發(fā)揚正義和誠信的精神，才能讓整個社會更加美好和幸福。
傳銷講座心得體會篇二
最近，我參加了一場傳銷組織的講座，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在這場講座中，我深刻地認識到傳銷的本質(zhì)，并體會到了傳銷組織的影響力和危害性。在本文中，我將分享我的心得和感受，希望能讓更多的人認識到傳銷的危害，并能夠遠離傳銷組織。
第二段：關(guān)于傳銷的認識
在這次講座中，我首先認識到傳銷的本質(zhì)——以人為本的非法營銷模式。傳銷通過非法方式招攬人員，然后使用高壓銷售手段進行營銷。傳銷組織會不斷誘導(dǎo)人員交納高額的會員費，同時鼓勵會員大量購買其產(chǎn)品，從而獲取更多的利潤。而傳銷組織往往與詐騙、欺詐、套路等行為相伴，其存在嚴重損害了社會公序良俗，破壞了商業(yè)市場的正常秩序。
第三段：傳銷組織的危害
除了對個人造成的經(jīng)濟傷害以外，傳銷組織在社會上還存在很多危害。首先，傳銷組織破壞了社會公信力。傳銷組織通過虛假的宣傳和承諾，欺騙廣大群眾，破壞了商業(yè)市場的公信力。其次，傳銷組織還會導(dǎo)致人心渙散。加入傳銷組織的人往往讓利益蒙蔽了雙眼，忽略了合法、公正的市場競爭，甚至喪失了自我創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的機會。
第四段：如何保護自己免于傳銷組織的危害
了解傳銷的本質(zhì)、認真辨別高壓的銷售手段、不輕信大額收益承諾、拒絕推銷非常直白等方法，都是保護自己免受傳銷組織危害的最基本的方法。另外，政府和社會應(yīng)該共同發(fā)揮作用，一方面加強對傳銷組織的打壓力度，另一方面對人們加強宣傳，推廣科學(xué)理財知識，提高人的防范意識。
第五段：結(jié)語
總之，傳銷是一種嚴重損害社會公共利益的非法營銷模式。在參加傳銷組織講座中，我認真體驗和深刻體會了傳銷的本質(zhì)和危害，提高了自己的防范意識，這對于今后遠離傳銷組織，為自己的生活、工作和未來打造美好的人生，都有著重大的作用。分享我的經(jīng)驗和體會，希望能夠引起更多人的注意。
傳銷講座心得體會篇三
第一段：介紹傳銷講座的背景和目的（200字）
最近，我參加了一場名為“創(chuàng)業(yè)致富”的傳銷講座。在這次活動中，一位自稱為成功創(chuàng)業(yè)者的演講者分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功的秘訣。這是我第一次親眼目睹傳銷講座，我從中收獲頗多，對創(chuàng)業(yè)也有了更深的了解。在本文中，我將分享一下我對這次傳銷講座的心得體會以及我對這種形式是否真的能幫助人們實現(xiàn)夢想的一些思考。
第二段：對傳銷講座的觀察和心得（200字）
首先，我對這次傳銷講座的觀察讓我深入了解了傳銷行業(yè)的運作模式。演講者通過精心設(shè)計的PPT和動人的演講技巧，向觀眾介紹了她所在的公司及其產(chǎn)品。她強調(diào)了快速創(chuàng)業(yè)、輕松致富的理念，并承諾參與者可以享受到豐厚的回報。然而，隨著講座的深入，我發(fā)現(xiàn)演講者所談的夢想都過于美好，有些夸大其詞，這可能會給聽眾帶來誤導(dǎo)性的印象。
第三段：對傳銷行業(yè)的思考（300字）
在聽完傳銷講座后，我深入思考了傳銷行業(yè)的運作方式以及其中的風(fēng)險。雖然傳銷行業(yè)聲稱能夠幫助人們創(chuàng)業(yè)并致富，但實際上，大部分的參與者往往只能成為里面的環(huán)節(jié)之一，只有少數(shù)人能夠真正實現(xiàn)財富自由。傳銷行業(yè)的模式依賴于不斷發(fā)展更多的下線來產(chǎn)生利潤，這使得底層人員很難脫離他們的觸角。此外，由于缺乏資質(zhì)要求和監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)督，傳銷行業(yè)容易產(chǎn)生欺騙和虛假宣傳的現(xiàn)象。因此，我認為參與傳銷行業(yè)需要謹慎，并對這種模式有清醒的認識。
第四段：創(chuàng)業(yè)的真正本質(zhì)和途徑（300字）
然而，傳銷行業(yè)的現(xiàn)象不能否定創(chuàng)業(yè)的重要性和意義。創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)個人夢想、實現(xiàn)財務(wù)自由的一種途徑，但是，創(chuàng)業(yè)需要的是創(chuàng)造新的價值和解決社會問題的能力，而不是通過發(fā)展下線來賺取更多的利潤。真正的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備良好的商業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，并不斷創(chuàng)新和提高自己的產(chǎn)品或服務(wù)，以滿足市場的需求。除了努力和追求，還需要智慧和堅持才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中生存和發(fā)展。
第五段：我對創(chuàng)業(yè)的理解和期望（200字）
參加這次傳銷講座使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入和全面的認識，我認識到創(chuàng)業(yè)并不是簡單的致富捷徑，而是需要勤奮、智慧和耐心的追求。作為一名年輕人，我希望通過自己的努力和創(chuàng)造，能夠成為一個真正有實力的創(chuàng)業(yè)者，為社會創(chuàng)造價值，并實現(xiàn)自己的夢想。因此，我會積極學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準備。
總結(jié)（字數(shù)不限）
通過參加傳銷講座，我對傳銷行業(yè)有了更深入的了解，意識到了其中的風(fēng)險和不足。傳銷行業(yè)不能替代真正意義上的創(chuàng)業(yè)，真正的創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)造新的價值和解決社會問題的能力，并付諸于行動。作為一個年輕人，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準備，希望能夠成為一個有實力的創(chuàng)業(yè)者，為社會做出貢獻。
傳銷講座心得體會篇四
參加一場傳銷講座，是我非常矛盾的選擇。傳銷一直以來都是社會的毒瘤，踐踏著人們的誠信與信任。然而，我還是懷著好奇的心理，去了一場傳銷講座。這次的體驗，讓我對傳銷的本質(zhì)和危害有了更深刻的認識。
第二段：表面光環(huán)
進入傳銷講座的會場，我被如此瑰麗的布置所吸引。舞臺上，擺設(shè)著金碧輝煌的獎杯和獎狀，坐滿座位的臺下，人們個個神采奕奕。主持人煞有其事地介紹那些取得了驚人成績的銷售精英，并強調(diào)公司的品牌效應(yīng)。這一切都給人一種宏大的信任感。盲目的觀眾聽眾們似乎都沉浸在傳銷的虛假光環(huán)之中。
第三段：花言巧語
講座開講了，一位銷售經(jīng)理走上了講臺。他娓娓道來了自己參與傳銷的經(jīng)歷，并以極為動人的語氣說自己脫胎換骨、財富滾滾而來的故事。他介紹了傳銷公司的發(fā)展歷程，產(chǎn)品優(yōu)勢和創(chuàng)造的財富神話。銷售經(jīng)理的講解極具說服力，仿佛將自己的成功經(jīng)驗延伸給在場的每一個聽眾。傳銷的魅力由此得到了一定的升華。
第四段：真相揭示
然而，聽到銷售經(jīng)理的經(jīng)歷之后，我開始對這個講座保持警惕。我深知傳銷的本質(zhì)是靠招募新會員來實現(xiàn)利益最大化，而非通過真正銷售產(chǎn)品獲得收益。在我警覺的目光下，我看到了那些銷售員的壓力和迷茫。他們被要求不斷擴大人脈圈，不斷拓寬自己的銷售能力，大聲喊出勵志口號，卻往往忽視了傳銷的本質(zhì)——誘導(dǎo)人們加入這個龐大的金字塔體系。我理解了傳銷產(chǎn)生的危害：對社會造成混亂，破壞了人們的人際關(guān)系，最終導(dǎo)致了無盡的痛苦。
第五段：深刻認識和警醒
這次傳銷講座的經(jīng)歷，使我更加堅定了抵制傳銷的決心。雖然傳銷以其表面上的光環(huán)吸引了一些人，但我們應(yīng)當(dāng)保持警惕，并不盲從聽信。通過了解真相，我們能夠更理性地辨別傳銷的本質(zhì)，并深刻認識到傳銷的危害。同時，政府和公眾也應(yīng)加強對傳銷的監(jiān)管和宣傳，提升人們的警惕意識，讓更多的人遠離傳銷的傷害。
總結(jié)：
這次傳銷講座的心得體會，讓我更加深入地認識到了傳銷的危害性。在虛假表面光環(huán)之下，我們應(yīng)當(dāng)保持警惕，對傳銷進行深入調(diào)查和思考，不隨波逐流。只有通過正確認知和行動，我們才能為社會的健康發(fā)展做出貢獻，遠離傳銷的禍害。
傳銷講座心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳銷和非法傳銷也日益猖獗。為了讓公眾認識到傳銷的危害以及如何防范，我參加了一場以“反傳銷”為主題的講座。通過講座，我對傳銷有了更深入的了解，也對如何自我保護有了更多的認識。下面我將分享我對這場講座的心得體會。
首先，反傳銷講座告訴我們傳銷的真相。我們常常被傳銷者們美好的承諾所迷惑，但往往忽略了其中蘊藏的風(fēng)險。通過講座，我知道了傳銷是一個以招募會員為目的的金字塔式系統(tǒng)，通過不斷招募新會員，上面的人獲利，而底層的人卻往往無法賺到錢，甚至身心受損。講座反復(fù)強調(diào)了傳銷的非法性和危害性，讓我們認識到傳銷是違法的商業(yè)行為，同時也是我們必須警惕的陷阱。
其次，反傳銷講座教給我們?nèi)绾伪鎰e傳銷和合法商業(yè)。講座特別強調(diào)了傳銷的一些常見特征，如高額利潤、大筆財富回報、招募會員為主要目的等。相比之下，合法的商業(yè)往往以產(chǎn)品或服務(wù)為核心，注重品質(zhì)和信譽。通過講座，我們學(xué)會了運用批判性思維，分析和辨別所面臨的商業(yè)機會，避免被傳銷伎倆所迷惑。對于廣大市民來說，了解這些傳銷手段對于自我保護至關(guān)重要。
再次，反傳銷講座提供了有效的應(yīng)對策略。講座強調(diào)了加強法律意識和培養(yǎng)正確的消費觀念的重要性。一方面，我們要了解相關(guān)法律法規(guī)，知道如何維權(quán)和舉報傳銷組織。另一方面，我們要樹立正確的消費觀念，不盲目追求物質(zhì)財富，理性消費，避免因為貪圖小利而陷入傳銷陷阱。此外，講座還提供了一些實用的辨別方法，如查閱相關(guān)信息、尋求專業(yè)人士的意見等，幫助我們更好地識別傳銷，并及時遠離。
最后，反傳銷講座喚起我們對社會責(zé)任的認識。講座指出，傳銷不僅是對個人的傷害，還對整個社會造成了嚴重影響。傳銷破壞了合法市場經(jīng)濟的秩序，也給社會帶來了巨大的經(jīng)濟浪費和社會資源的浪費。作為一名公民，我們應(yīng)該積極參與到打擊傳銷的行動中，監(jiān)督和舉報傳銷組織，為社會的健康發(fā)展貢獻自己的力量。講座通過展示傳銷的危害和對社會的負面影響，引發(fā)了我們對個人行動的思考和責(zé)任感。
通過這次反傳銷講座，我對傳銷有了更全面的了解，也意識到了自我保護的重要性。在以后的生活中，我會繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)反傳銷知識，提高自己的防范意識。同時，我也會將所學(xué)知識傳播給身邊的人，讓更多的人受益，為打擊傳銷貢獻自己的一份力量。只有通過廣泛普及反傳銷知識和加強監(jiān)管力度，我們才能共同營造一個沒有傳銷的健康社會。
傳銷講座心得體會篇六
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會，傳銷問題逐漸成為一個嚴重的社會頑疾。為了提高公眾對傳銷的認知和警惕，我參加了一場反傳銷講座。通過這次講座，我對傳銷的本質(zhì)和手段有了更深刻的理解，同時也意識到了反傳銷意識的重要性。下面將分享我在講座中的一些心得體會。
第二段：傳銷的危害（250字）
在講座中，講師詳細介紹了傳銷的危害。傳銷不僅剝奪參與者財產(chǎn)，還嚴重傷害了他們的心理健康。講師通過真實的案例向我們展示了傳銷對參與者和他們的家庭造成的毀滅性傷害。這些參與者往往是年輕人，他們在追求理想和財富的同時成為傳銷組織的犧牲品。聽完這些案例，我深感傳銷之害處深重，必須加強對傳銷的警惕。
第三段：傳銷背后的手段（300字）
在講座中，講師還介紹了傳銷組織常用的手段。傳銷組織往往利用夸大事實、虛假宣傳、迷惑性的獲取方式以及利用人性的弱點來控制和利用參與者。他們常常打著招聘、投資、創(chuàng)業(yè)等幌子，讓參與者覺得自己是機會面前的幸運兒，最終迷失在漫無邊際的金字塔模式中。通過了解這些手段，我意識到了一旦陷入傳銷，不僅會面臨財產(chǎn)的失去，還會被剝奪自由與尊嚴。
第四段：反傳銷的意識和行動（300字）
講座不僅是為了提醒大家警惕傳銷的危害，還鼓勵我們積極參與反傳銷的行動。參與者應(yīng)該主動了解傳銷的特征和手段，增強自我保護意識，警惕身邊潛在的傳銷組織。在遇到傳銷問題時，我們應(yīng)該立即報警，同時爭取親朋好友的支持和理解。此外，講座還強調(diào)了加強宣傳，提高公眾對于傳銷的認知度，這有助于減少傳銷人員的活動范圍，降低傳銷的誘惑力。
第五段：個人體會和總結(jié)（200字）
通過參加這場反傳銷講座，我不僅對傳銷有了更深入的了解，而且清楚了反傳銷的重要性和必要性。作為公民，我們應(yīng)該主動參與反傳銷工作，起到宣傳、警示和幫助的作用，為社會凈化空氣。此外，我也深感反傳銷工作需要各方共同努力，政府、媒體、教育機構(gòu)、家庭、社會各界都應(yīng)該加強協(xié)作，形成合力。只有通過共同努力，我們才能有效地保護自己和身邊的人，構(gòu)建一個健康、有序的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深感每個人都應(yīng)該對傳銷保持高度警惕，同時也應(yīng)該積極參與反傳銷工作。反傳銷的目標不僅僅是消滅傳銷組織，更是提高公眾的反傳銷意識和防護能力。讓我們攜起手來，共同為反傳銷事業(yè)貢獻一份力量。
傳銷講座心得體會篇七
近年來，傳銷問題成為公眾熱議的話題。為了普及反傳銷知識，增強公眾對于傳銷問題的警惕性，我參加了一場反傳銷講座。通過講座，我深刻認識到傳銷的危害性和套路，進一步提升了自我保護意識。以下是我對于這次講座的心得體會。
段落一：講座開頭的引言和引發(fā)思考
反傳銷講座以一個引人入勝的引言開始，引發(fā)了我對于傳銷問題的思考。近年來，傳銷組織時有發(fā)生，而許多人卻缺乏對傳銷的認知和防范意識。講座通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)和真實案例，揭示了傳銷的巨大危害性，讓我意識到了反傳銷的重要性。我深刻認識到，在現(xiàn)代社會，要保護自己和家人的權(quán)益，增加對傳銷的認知至關(guān)重要。
段落二：傳銷的套路和手段
在講座中，演講者詳細解讀了傳銷的套路和手段，使我對傳銷的運作方式有了全新的認識。演講者通過案例分析，講解了傳銷組織如何通過虛構(gòu)產(chǎn)品和高額收益來吸引人們上當(dāng)受騙。我意識到，這些手法相當(dāng)狡猾，要想避免上當(dāng)，必須保持警惕，并且對傳銷的套路要有充分的了解。
段落三：傳銷背后的心理誘導(dǎo)
講座詳細剖析了傳銷背后的心理誘導(dǎo)手段。演講者指出，傳銷組織常利用人們的貪婪心理和虛榮心，在他們內(nèi)心筑起了一條纜索。同時，講座也提醒我，傳銷的套路往往與人的心理有著密切的關(guān)系，只有保持冷靜頭腦，遠離貪婪和虛榮，才能夠切斷傳銷組織對我們的心理控制。
段落四：如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷
講座還提供了一些關(guān)于如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷的實用建議。演講者強調(diào)了正確對待賺錢和投資的態(tài)度，以及保持思維的獨立性和批判性的重要性。他還教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^多維渠道獲取信息，以及如何審慎選擇參與任何經(jīng)濟活動。這些建議讓我感觸頗深，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的反傳銷意識，才能更好地保護自己和身邊的親友。
段落五：結(jié)束語和個人感想
講座的結(jié)束語帶給我深刻的思考和震撼。我意識到，反傳銷意識的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注身邊的變化，保持警惕心理，學(xué)習(xí)更多的反傳銷知識。同時，我也意識到傳播反傳銷知識的重要性。我將把這次講座所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，通過個人講座、宣傳和社交媒體等方式，向更多人推廣反傳銷知識，共同守護我們的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深刻認識到了傳銷的危害性和狡猾性，也明白了反傳銷知識對于我們保護自己的重要性。我將把所學(xué)知識融入生活，積極傳播反傳銷知識，為創(chuàng)造一個無傳銷的社會環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都有足夠的警覺和反傳銷知識，我們就能夠共同抵制傳銷，守護自己和家人的權(quán)益。
傳銷講座心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，傳銷問題一度成為一個嚴重的社會問題。為了提高人們的意識，許多機構(gòu)和組織都會組織傳銷講座。最近，我參與了一次傳銷講座，從中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我的心得和體會，希望能夠幫助更多的人認識和辨別傳銷。
第二段：傳銷的定義和危害
首先，我想談?wù)剛麂N的定義。傳銷指的是利用層層發(fā)展下線獲取利益的商業(yè)模式。它在表面上看起來和正常的營銷活動非常相似，但是它卻掩蓋了內(nèi)部的系統(tǒng)性騙局。傳銷的危害也是顯而易見的，特別是對于那些參與其中的人。他們有可能會失去自己的儲蓄和家庭的財產(chǎn)，最終甚至可能會走上犯罪的道路。
第三段：如何辨別傳銷
那么，我們?nèi)绾伪鎰e傳銷呢？在傳銷講座中，我了解到了以下幾點：
1. 大肆夸大產(chǎn)品的功效，夸大自身的實力。
2. 強制要求加入和購買，并且要求付款的方式非常古怪，例如以現(xiàn)金或匯款的形式支付。
3. 強調(diào)自己是一個高端的社交圈子，并不斷尋找一些名人或高官來加入其中。
4. 經(jīng)常從事那些“快速致富”的活動，通過社交媒體或傳媒宣傳。
以上這些情況都是我們需要注意的，如果我們聽到類似的事情，就應(yīng)該提高警惕，避免成為傳銷的受害者。
第四段：預(yù)防傳銷的措施
明確了傳銷的定義和辨別方法后，我們還需要掌握一些預(yù)防措施。例如：
1. 提高自身的防騙能力，不要輕易相信一些沒有證據(jù)的話。
2. 注意保護自己的個人信息，避免被不法分子盜取。
3. 不要輕易放棄自己的工作或?qū)W習(xí)，只為了投入其中。
只有掌握了這些預(yù)防措施，我們才能更好地預(yù)防傳銷的發(fā)生。
第五段：總結(jié)
通過參與傳銷講座，我對傳銷的問題有了更深入的了解，并且掌握了一些辨別和預(yù)防的方法。我相信，只有加強對傳銷的認識和防范，我們才能更好地維護自己的權(quán)益和生活的質(zhì)量。
傳銷講座心得體會篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳銷已經(jīng)不再是一個陌生的詞匯，每年都有大量的人被傳銷組織騙取錢財。為了增強自我防范意識，我參加了一場關(guān)于傳銷的講座。在這場講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)傳銷的知識，同時也深刻認識到了傳銷的危害性。下面我將從五個方面，分享我對這場講座的心得體會。
一、傳銷的本質(zhì)
在這場講座中，講師對傳銷的本質(zhì)進行了深入的解析。他指出，傳銷不僅僅是一種賺錢方式，更是一種不合法的金融詐騙活動。傳銷需要你不斷去發(fā)展下線，而你發(fā)展下線的收益并不來自于銷售產(chǎn)品，而是來自于下線的加入和繳納的費用，這就構(gòu)成了傳銷的不合法性。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到了傳銷的本質(zhì)，如果遇到類似的提議需要果斷拒絕。
二、行為特征
在這場講座中，講師還詳細介紹了傳銷組織的行為特征。傳銷組織往往通過洗腦、誘騙等手段來擴大組織規(guī)模。同時，傳銷組織也很善于打著各種旗號來進行招攬，比如“兼職賺錢”、“創(chuàng)業(yè)機會”等。因此，當(dāng)我們遇到這類拉人頭、招人賺快錢的奇怪事情時，一定要提高警惕，保持清醒的頭腦。
三、傳銷警惕性
講座結(jié)束后，我意識到傳銷這種詐騙活動的危害和傳銷對人們心理的操縱。因此，我認識到一定要提高自我防范意識，以防遭受傳銷詐騙。防范傳銷的方法就是不輕易相信各種賺錢機會，不應(yīng)去嘗試把自己的希望和生計寄托給別人。
四、傳銷的危害
危害不只是指經(jīng)濟上的損失，還包括家庭關(guān)系、情感損失等等。講座中，講師舉了一些具體例子，告訴我們在接觸到傳銷組織時如何識破他們的陷阱，避免中招。由此，我們也深刻認識到傳銷的危害。如果自己身陷傳銷、失去家庭愛情和信任，最后可能會為自己留下無法挽回的后果。顯然，適當(dāng)?shù)南刃蓄A(yù)防、加強警惕才是避免傳銷詐騙的準確方法。
五、合法賺錢與詐騙的區(qū)別
最后，講師強調(diào)了合法賺錢與傳銷詐騙的區(qū)別。合法的賺錢方式是要成立在正規(guī)合法的企業(yè)之下，靠階梯型的工資分發(fā)制度來實現(xiàn)自己的利益。而傳銷組織則是基于謊言、欺騙來獲取自己不應(yīng)該得到的收益。這一點需謹記，在選擇創(chuàng)業(yè)、賺錢方式中應(yīng)該進行謹慎甄別、不受任何蠱惑。
通過這場講座，我對傳銷的認知得到了提升。在面對類似的購買或投資計劃時，我會通過自身的防范意識、尋求專業(yè)的咨詢等來進行選擇。同時，我還會通過自身的行為和言語來對傳銷和類似的行為予以譴責(zé)，共同維護我們的社會文明。
傳銷講座心得體會篇十
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，06級的學(xué)長陳勃講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個創(chuàng)業(yè)的心路歷程。
他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因為利益不均而反目。創(chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。
創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個腌菜缸，進了大學(xué)，我們就像是那些個新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進去再走出來就會截然不同了。其實好的大學(xué)只是配方比較獨特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時間做什么事，不要把美好的大學(xué)時光荒廢在宿舍里。找到自己的堅持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實從一開始就錯了。在錯的時間做對的事情跟對的時間做錯的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠都不可能有在對的時間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時間，就失去了它原有的意義，同時也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費、學(xué)費，積累社會經(jīng)驗，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時，忙著打工；該工作時，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁?；蛘咦约赫莆盏闹R和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團，投身實踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時間不去上課、該學(xué)習(xí)時不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時機。
人的一生要做的事情實在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實踐也好、實習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因為要想得到雙倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時間對每個人都是公平的。每個人每天都有24個小時，假如用8小時學(xué)習(xí)，8小時睡覺，8小時做其他事情，這樣看來，做其他事情的時間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時間，第二天又透支第三天的時間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進入了一個死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺”的心態(tài)。讀書的時間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項事情占用了其他事情的時間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計劃前進。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因為不知道自己想要什么樣的生活，內(nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個人都有每個人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項事情安排得條理分明，把過去的時間整理得明明白白，就要把各項事情歸類整理到各個時間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個好的規(guī)律。該玩樂的時候玩樂，該談戀愛的時候談戀愛，該認真的時候認真，該放松的時候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標，了解自己，懂得在合適的時間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十一
《百善孝為先》是有史以來中華民族的美德!但如今很多時候我們看到的卻是社會的冷漠。人性的凄涼!
今天有幸參加了孝子王警官的“踐行孝道,大義人生”演講講座。
王春來警官是河南 洛陽的一名獄警，他用自己的孝行開啟了成千上萬名罪犯冰封的孝心。他的孝行感動了全國。十二年來，他堅守在癱瘓父母的病榻前，為了給父母治病，為了省錢，王警官發(fā)明了幾十種方便癱瘓病人使用的用具，還學(xué)會了打針，量血壓，聽心率，號脈，化驗血糖等基本的醫(yī)療和護理知識。他躺在病重的父母中間，一邊為母親翻身，一邊為父親換尿布，十幾年如一日，為了照顧父母，他從沒出過遠門，沒有應(yīng)酬，放棄一切同學(xué)朋友的交往，放棄了去北京工作的機會。他每天承受著常人難以承受的壓力，但他仍然樂此不疲在其中，他每天除了忙于工作，精心照顧癱瘓在床的父母，很少有時間看書的他竟然寫出了四部長篇小說《黑手伸出高墻》《明天誰去坐牢》《中國式懺悔》《河南猶太人》。四部小說被全國三十都家報刊轉(zhuǎn)載，還被出版社推薦到中國臺灣和海外媒體出版。
如今多家電視臺以《孝子警官日子》為主題對他進行專題采訪;他更以《弘揚中華文化，做有道德的中國人》為主題在全國循環(huán)演講，演講次數(shù)每天達三場之多，每場都在3小時;他忠孝兩全 的事跡迅速影響了全國，感動了無數(shù)人;他精彩的演講深深打動著在場的每一位，潸然淚下。
曾經(jīng)以為自己是個很孝順的人，今天聽了王警官的事跡，我這算什么?對父母的愧疚對家人虧欠，我只能努力彌補。孝道我還有待修行。
是的，我經(jīng)常說著一句話，老人的今天是我們的明天，善待今天的老人就善待明天的自己。曾經(jīng)為了父母的嘮叨跟父母大發(fā)脾氣，等自己成為母親后我深深的體會到父母再多的嘮叨都是為了我們的好，我們又何必聽的心情煩躁呢!若干年后的你或許也會嘮嘮叨叨。 《老小孩》《返老還童》都可愛的名字。是啊!父母給了我們生命，撫養(yǎng)了我們，教我們做人，不圖任何的回報。如今，他們老了，我們有什么理由不讓她們嘮叨，不去孝順他們。有什么理由讓她們獨守老居，有什么理由讓她們看見子女變成一種期望。曾多次去過敬老院，深有體會老人對子女的期盼的眼神。記得第一，二次去的時候我都是流著淚回來的，敬老院多數(shù)是孤寡老人，有些是子女實在太忙而去的。不去體會你感受不了他們的那份孤寂。他們也想享受天倫之樂，也想兒孫纏膝戲鬧，我們的到來多少讓他們有了些許的滿足。
腦海間頓時想起自己的爺爺奶奶和外公，他們?nèi)辉谖业哪X海里是找不到影子的，唯獨能在照片中看到他們。我特別羨慕那些能跟爺爺奶奶，外公外婆一起生活的人。雖有父母很疼愛我，但我更享受老一輩的寵愛!外婆是我看到的唯一一位老人，我特別的珍惜，記得外婆也特別的寵愛我，或許是我不經(jīng)常去，也或許是從小我就懂事，經(jīng)常幫著外婆做事情，外婆很能干，也很賢惠，媽媽得到了外婆的遺傳，我也多少在媽媽那里遺傳了點。在外婆癱瘓的8年里，工作在外的我時常會回來看望外婆，給她帶好吃的，給她洗澡。后來就成了一種習(xí)慣，一段時間不去，外婆就會打聽我。一聽我要去看她，她就會掙扎著起來，一直望門口看，看見我就會很心急的拿手過來拉我。那時的我沒想很多，就覺的去看外婆是常理。每當(dāng)我要走了，外婆總會問什么時候再來。直到后來外婆離開我們了。我又接觸了敬老院的老人后，才體會到了外婆當(dāng)時的心情。我很慚愧!敬老院的老人也跟外婆一樣，喜歡熱鬧，我們的到來給他們帶去了一些快樂一些心靈的安慰。。。。。但更多的是給他們留下了一份期待，他們完全把我們當(dāng)成了自己的親人。在每次離開都會送好遠。現(xiàn)在我終于知道，當(dāng)愛你的老人在充滿期待的看著你時，當(dāng)你知道哪怕是一點點的成就都能給他們帶來無限欣慰時，你就會體會到自己身上充滿著能量，或許這就是正能量效應(yīng)。
今天的義工行真的很有意義，收獲很大。雖然站立了4個多小時，甚至中間因沒吃早飯體力不支而頭暈?zāi)垦?，我離場了5分鐘，但跟王警官的堅持和執(zhí)著相比，我差遠了。一種信念讓我從回會場，我一定要堅持到底。絕不能丟了一米人的臉。相信聽了這一堂精彩的演講，我會更加努力的接受，去面對。你會是父母床前的孝子嗎?你會是領(lǐng)導(dǎo)眼里的好員工嗎? 你能成為孩子榜樣嗎?今天我要告訴你，無論你現(xiàn)在是不是?請從這一刻起，以王春來警官為榜樣，好好的去孝敬你的父母，無論你多忙，請抽空多陪陪他們。別讓老人有太多的期待。照顧老人生活起居是孝，努力工作，事業(yè)有成也是孝，而且是大孝。讓我們把不快樂，把眼淚，把對別人的仇恨化為一種愛的力量，讓我們的社會多些溫暖，讓我們的孩子多些快樂，希望大家多些誠信和仁愛，接受愛心傳遞，拒絕冷漠。當(dāng)看見別人有困難的時候，盡力幫助別人，向社會傳遞一份愛心，傳遞我們的正能量，勇敢的做位有道德有志氣的人。
最后，我要謝謝煩煩，在會議結(jié)束時及時給我送來了食品和水，給我的身體及時補充能量!讓我堅持到了最后。這就是一米人，互幫互助，團結(jié)一致!
傳銷講座心得體會篇十二
聽講座，是一件很常見的事情，有一些老師和專家在講臺上的講解特別生動且符合實際，所以會讓我們在聽完之后感慨頗多……以下是由小編為大家整理的“講座心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀。講座心得體會【一】
這是一次令人全神貫注，不會去碰手機的講座；這是一次主講人激情澎湃，聽者酣暢淋漓的講座；這是一次沒聽夠，還想繼續(xù)的講座。
一個人在開場時表現(xiàn)得幽默很正常，一個人能滔滔不絕倆小時且持續(xù)地有樂點帶給大家，不得不說，這就是本事。這個本事來源于田鵬師兄的知識儲備量，閱讀的成百上千的書籍卷宗；來源于他切真體會的生活故事；更是來源于一名刑辯律師心懷正義溫暖，眼含光芒激情去看待社會丑陋的那一面。如此，才有了今天站在法律門檻的我們，收益頗豐。
假如這場講座以開門見山的方式，直接點明七大思維模式—事實思維，證據(jù)思維，拆分思維，逆向思維，演繹思維，歸納思維，批判性思維，然后進行分析。我想，這會是一次令人昏昏欲睡的講座。妙就妙在，師兄走進我們，和廣大年輕法律人的內(nèi)心—法律人心里苦??！而他今天能在這兒開一個成熟流暢的講座，苦過嗎？答案是肯定的。因為目光所及，離開武漢這個有同學(xué)師長提供的溫床，選擇踏向未知的深圳。他哭過，迷茫過，倒下過，又苦苦掙扎一番，爬起來，執(zhí)起筆，走向夜幕沉沉的寂靜，在“于歡辱母案”中，贏得了萬眾矚目的絢爛。
每次揚起的微笑，都是因為流過的淚水。每一位法律人的成功，都要獨自走過夜幕沉沉的寂靜。師兄用他的經(jīng)歷給我們這些小年輕提前打了一劑強心針—從來沒有一蹴而就的成功，只有千錘萬鑿的磨礪。
緊接著，便在如何當(dāng)好一個法律人上為我們做了剖析。首先是認識法學(xué)—一門社會科學(xué)，堪比文科中的數(shù)學(xué)，在案例分析中的常常用到數(shù)學(xué)方法。但不同點在于，數(shù)學(xué)系有唯一答案，法學(xué)能以說服人為答案，死板的法條，運用上，貌似又活了起來。再來是學(xué)習(xí)上。趁著大一大二的空閑，需要大量閱讀且廣泛閱讀。而我反觀自己開學(xué)兩個月，一本書都還沒讀完，切切實實敲響了警鐘。教材是機械的，可是在學(xué)習(xí)中，同一門課，看不同版本的教材，做出對比，便是另一種學(xué)習(xí)之路了。教材閱覽后，挑一個最敏感的點，寫一篇論文，又是一個層次的提升，一次檢驗自己的方法。正確理性看待生活中的事兒，也能起到鍛煉自己的作用。從客觀到主觀，從宏觀到微觀，先抽象再具體。一天多少事兒，四年下來，又有多少事兒。細微之處去打磨。除此之外，還要構(gòu)建一套系統(tǒng)的框架。比如一本教材，通覽章節(jié)，再記住每一個一級標題，如此，便有了一本教材的整體把控力。學(xué)習(xí)生活上，都要做一個有條理的人，有條理才有邏輯，有邏輯才能推理，有推理才有結(jié)果。而當(dāng)遇到疑難時，要有檢索能力，去查閱資料，去問相關(guān)人士。
走過大學(xué)的學(xué)習(xí)階段，到了上手時，仍舊是學(xué)習(xí)過程，面對一個事件，不能著急下結(jié)論，搞清事實，行為，情節(jié)出處，不斷追問且不限于眼前他人給出的結(jié)果，親手證明。從接下第一個案件，作出感悟，到十個案件成為經(jīng)驗，一百個案件便要找規(guī)律了。應(yīng)該說，法律人的一生，都是學(xué)習(xí)的過程。
法律人不認眼淚，不信假設(shè)，不靠猜測。法律無情卻有情。法律人，爭當(dāng)社會好醫(yī)生！
講座心得體會【二】
對于剛剛走向工作崗位的我來說，班主任工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。我迫切的需要有經(jīng)驗的班主任向我傳授她們班級管理、教育學(xué)生等各方面的經(jīng)驗。需要將我在大學(xué)中所學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際，更需要盡快的提升自己，適應(yīng)班主任這個角色。在這個時候，傅娟老師給了我這個機會。
在講座的一開始，傅娟老師就給我們展示一些激勵學(xué)生的小“心機”。尤其是表揚信。傅娟老師今年任教的年級也是一年級，和我所在的年級是一樣的。傅娟老師介紹到，表揚信既可以發(fā)給學(xué)生，也可以發(fā)給家長。聽到這里，我馬上就意動了。對于一年級的小朋友來說，得到老師的表揚是一件是非常開心的事，尤其是這種表揚以表揚信為載體，將時刻的激勵他們。而對于家長的表揚，其實一直以來我都在想一個能夠激勵家長的好方法。表揚信它雖然只是一張紙，卻是對家長的一種認可。家長感受到自己的努力得到認可，將會更加積極的配合老師和班級的工作，這其實是一個良性循環(huán)。
值日班長也是讓我感觸很深的一個地方。給每個孩子表現(xiàn)的機會，是教育一直以來所致力于的目標。而值日班長可以充分的調(diào)動每位同學(xué)的積極性，讓我們更加了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點。傅娟老師講到，許多學(xué)生在輪了一次以后都在期待著下一次，無形中還加強了孩子數(shù)學(xué)的心算能力。值日班長有利于培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子更加熱愛自己的班級，并且它所益于的對象，是班級中的所有成員。
班級的名字，口號是班級的靈魂。我們要不斷加強對孩子精神層面的熏陶，使孩子更加熱愛班級，熱愛集體，熱愛祖國。我們的口號是班上每位同學(xué)都要努力去做到的，它為學(xué)生精神世界指明了方向，更是一份無形的規(guī)章制度，時刻的熏陶著每一位同學(xué)。
最后的環(huán)節(jié)是答疑階段，解決我們在班主任工作中遇到的實際問題。我們班上就有一位非常好動的學(xué)生，對于他我一直沒有特別好的教育方法。而傅娟老師幫我解決了困惑。傅娟老師認為：可以先和家長委婉的表達，讓家長帶孩子去檢查。可以讓他上課的時候眼睛一直注意著老師，如果實在很想動，可以輕輕拍打自己腿。下課的時候讓他多運動和勞動，使他的精力得到釋放。
總的來說，傅娟老師的講座使我受益良多。今后，我將會更加努力的做好一個班主任。
講座心得體會【三】
作為21世紀的青少年，我們應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟，因為僅有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)當(dāng)不崇尚暴力、不盲目沖動，應(yīng)對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護自我。經(jīng)過自我的勞動換取喜歡的東西，時刻堅持清晰的頭腦，提高自我的法律意識。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)當(dāng)堅持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自我的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一向受用！
傳銷講座心得體會篇十三
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，20xx級的學(xué)長xx講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個創(chuàng)業(yè)的心路歷程。他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因為利益不均而反目。創(chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個腌菜缸，進了大學(xué)，我們就像是那些個新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進去再走出來就會截然不同了。其實好的大學(xué)只是配方比較獨特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時間做什么事，不要把美好的大學(xué)時光荒廢在宿舍里。找到自己的堅持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實從一開始就錯了。在錯的時間做對的事情跟對的時間做錯的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠都不可能有在對的時間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時間，就失去了它原有的意義，同時也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費、學(xué)費，積累社會經(jīng)驗，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時，忙著打工；該工作時，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁?；蛘咦约赫莆盏闹R和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團，投身實踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時間不去上課、該學(xué)習(xí)時不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時機。人的一生要做的事情實在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實踐也好、實習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因為要想得到雙倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時間對每個人都是公平的。每個人每天都有24個小時，假如用8小時學(xué)習(xí)，8小時睡覺，8小時做其他事情，這樣看來，做其他事情的時間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時間，第二天又透支第三天的時間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進入了一個死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺”的心態(tài)。讀書的時間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項事情占用了其他事情的時間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計劃前進。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因為不知道自己想要什么樣的生活，內(nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個人都有每個人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項事情安排得條理分明，把過去的時間整理得明明白白，就要把各項事情歸類整理到各個時間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個好的規(guī)律。該玩樂的時候玩樂，該談戀愛的時候談戀愛，該認真的時候認真，該放松的時候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標，了解自己，懂得在合適的時間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十四
由于職業(yè)規(guī)劃課程要求，我很有幸在學(xué)校禮堂參加了三場由我國職場知名人士的講座。講座主要內(nèi)容有職場知識、應(yīng)聘禮節(jié)、面試知識、職業(yè)選擇、當(dāng)今職場現(xiàn)狀等有關(guān)個人職業(yè)生涯的相關(guān)知識。在這些講座中，我對當(dāng)今職場有了進一步的了解，并且通過對我自身的能力的了解選定了今后的職業(yè)目標。更重要的是通過這次的課程我更加堅定了原先所確定的職業(yè)目標。
第一次講座是由安博高級副總裁古一思女士帶來的。在講座的開始，古一思向大家介紹了自己的職業(yè)生涯：古一思曾在英國石油公司(bp)工作9年，擔(dān)任bp中國區(qū)it經(jīng)理和項目經(jīng)理。后來，她進入通用電氣(ge)醫(yī)療集團后，成為管理15個國家和地區(qū)的cio，是ge醫(yī)療集團歷史上第一位身居要職的中國女士，領(lǐng)導(dǎo)并管理公司在整個亞太地區(qū)的it基礎(chǔ)設(shè)施和企業(yè)應(yīng)用。成績突出的她，連續(xù)在2001到2004年獲得年度亞太區(qū)及全球cio大獎，成為獲此殊榮的第一位中國女性。2006年1月，她再一次以“高管層第一位女性”的身份加盟思科。
通過她的講述，我對bp以及通用科等國際知名集團的管理層結(jié)構(gòu)以及用人標準有了初步的了解，并且第一次對于首席信息官這個職業(yè)有所認識。通過她的講述，我也被她求職的執(zhí)著和自信所打動：她曾經(jīng)在公司招聘的最后一天參加了面試而且取得了理想的職位。講座中古一思在講到公司的用人標準時借用了一位美國心理學(xué)家的模型：把一個人的各個方面比作了一座漂浮在海面上的冰山，由上到下從逐步深化，分別是知識、技能、自我概念、特質(zhì)、動機等。不同層次的素質(zhì)在個體身上的表現(xiàn)形式是不同的?？梢园选澳芰λ刭|(zhì)”形象地比喻成為漂浮在洋面上的冰山，“知識”和“技能”是屬于裸露在外的表層部分的素質(zhì);而“價值觀”、“自我概念”、“特質(zhì)”和“動機”部分是屬于潛藏于水下的深層部分的素質(zhì)?！澳芰λ刭|(zhì)”是直接與一個人的工作績效表現(xiàn)緊密聯(lián)系的，因而是預(yù)測個體的工作績效最為有效的指標體系，也是選人用人必須要考察的內(nèi)容。從上面的“冰山”模型與“行為動力系統(tǒng)”圖可以看出：影響一個人行為的最為穩(wěn)定、持久和無需刻意追求的基本動力來自“冰山”底層的那些素質(zhì)要素，因此在選人用人過程中，應(yīng)該把考察的重點放在對于人格類型、動機結(jié)構(gòu)、潛質(zhì)等要素上面。通過她的模型我得出了以下結(jié)論：在擁有了你所追求的職務(wù)所需求的技能或要求的同時，個人對于該職業(yè)的看法以及自身對于該工作的向往將很大程度上對本人在這個工作上的表現(xiàn)起到很大部分的影響。
在這堂講座的最后，當(dāng)被問到“在大學(xué)期間如果能力允許，是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)還是走向工作崗位”時，古一思女士的回答大致如下：在個人的精力允許的情況下，盡可能多的利用學(xué)校的資源提升自己在社會上的競爭力。這個回答在給很多同學(xué)指明了大學(xué)的方向的同時也使我堅定了先前對于在大學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)的追求。
在三堂講座中給我印象最深的是最后一場中教師帶來的電影：教師通過阿凡達、功夫熊貓等5部經(jīng)典電影講述了電影中角色的求職生涯并映射到實際生活中來并以此向我們展開了“平臺”的概念。我對此的理解是：選擇一個合適的平臺是我們通向成功職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。
另外，在這次講座的最后在老師的指導(dǎo)下，幾位同學(xué)進行了一次模擬團體面試，題目是用給定的幾樣材料做出一架“飛行器”比較哪支隊伍的雞蛋可以飛得更遠。雖然是一次模擬面試，但是其中的過程使我們對于面試的過程、面試的分類以及一些面試的技巧有了進一步的了解。
通過這幾次講座，我總結(jié)了在今后的學(xué)習(xí)過程中需要做的一些對于今后的職業(yè)生涯的準備：首先，為了達到“折紙”而不是簡單的疊加的效果，我會在這一年中對于當(dāng)今職場前沿對于自動化的要求進行深入了解，也就是對于自動化的任職資格進行了解。除此之外我會更加關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的實習(xí)機會并且選擇適當(dāng)?shù)臅r機加入其中以取得一些相關(guān)經(jīng)驗。另外，更多的關(guān)注各公司的招聘計劃也會給自己帶來更多的`機會。但最重要的基礎(chǔ)還是對于相關(guān)專業(yè)知識的積累，也就是說我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)把握住一切可利用的學(xué)習(xí)資源以提升自身的競爭力。對于我本人來說就是在本科的過程中把目標放在學(xué)習(xí)上并爭取考取研究生。總之能夠?qū)⒁磺械脑O(shè)想付諸于行動才能實現(xiàn)一個理想的職業(yè)目標。
20**年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
傳銷講座心得體會篇十五
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請了北師大著名的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主是“用國學(xué)成就美麗人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學(xué)講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺，一個是只有三歲的.小妹妹，一個是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個徒弟很厲害，小小年紀已經(jīng)會背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀?！闭f完，她讓兩個徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊含的意義。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠流傳下去。
用國學(xué)武裝自己，用國學(xué)成就美麗人生。