心得體會(huì)的總結(jié)不僅限于學(xué)習(xí)和工作,也可以包括其他方面的體驗(yàn)和感悟。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料,提升自己的寫作水平和技巧。在這里,為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇一
小區(qū)建設(shè)移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒區(qū)移民安置政策、神農(nóng)小區(qū)建設(shè)搬遷安置政策、各項(xiàng)惠農(nóng)政策在執(zhí)行上集于一體。各類矛盾突出,且具有多樣性、復(fù)雜性。
本人不知曉的,建議向相關(guān)部門咨詢。了解了村民家庭基本情況,如人員結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力數(shù)質(zhì)量和家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。詳細(xì)詢問了村民目前的困難和所思、所盼。
通過一個(gè)多月的走訪,和與村民面對(duì)面地交流、溝通。215名村民所反應(yīng)的問題大至可歸結(jié)如下幾個(gè)方面:
主要體現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)方面,大部分村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)糢糊。改革開放后,隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實(shí)、完善和農(nóng)業(yè)科技水平的提高,廣大村民的溫飽問題有了根本性的保證,廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是,大部分村民選擇了“打工”爭(zhēng)錢。我所走訪的215戶中,幾乎家家都是靠打工賺錢,靠征地補(bǔ)償致富。村民對(duì)中共十七屆三中全會(huì)精神知之甚少。另一方面,農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)頭人,發(fā)展持續(xù)性產(chǎn)業(yè),舉步維艱。這里試舉兩例,五里堆村一組村民馮國(guó)茂,年垂五十,家庭人口四人,勞動(dòng)力兩人,兩個(gè)子女上高校(一個(gè)在武漢大學(xué)生物工程學(xué)院,一個(gè)在湖北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)。十年前,他也是靠搞副業(yè)賺錢的。在坐談中,他說:“十年前,我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設(shè)工程搞過副業(yè),那個(gè)時(shí)候,我每天主要是揹土,一天可賺得30多塊錢,一年下來,我賺了一萬多元,人很辛苦,但當(dāng)年我把債還清了。后來我想,光在外面搞副業(yè),這不是個(gè)事,還是要想辦法在土地上作文章。,我開始種蔬菜,當(dāng)年收效不大,一年下來夫妻倆才賺了三、四千塊錢。家庭開銷大,可以說是收不抵支。第二年,我執(zhí)意再擴(kuò)大種植面積,向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)種植技術(shù),這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年,又我開始大面積種植經(jīng)濟(jì)林木,如柚子、思棉樹等,去年,光柚子我的收入就達(dá)到了三千元。,我的收入在保證學(xué)生讀書的情況下,還有一萬伍千元的結(jié)余?,F(xiàn)在,我想擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,但是有困難:一是土地少、人手緊,二是缺乏資金投入,三是農(nóng)資供應(yīng)沒有可靠保證(今年,我想搞點(diǎn)薄膜紙,還是兒子從武漢賣了寄回來的)。當(dāng)然,我在選擇種植蔬菜的過程中,特別是在賣小菜的過程中,也曾有很多人(老鄉(xiāng)、消費(fèi)者)譏諷過我,說一個(gè)大男人怎么不去打工賺錢,在那兒買小菜!直到去年居委會(huì)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,才沒得人這么說我了?!边@是我在坐談中,感觸、印象最深的一例。另一例,五里堆四組村民文玉龍,家庭人口六人,勞動(dòng)力三人。兩年前,開始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場(chǎng),現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只,年純收入三萬元。在坐談中,他說:“從前,我也是靠打工生活的。在打工的那些日子,我曾想到了自已創(chuàng)業(yè),但又苦于沒有好項(xiàng)目而一籌莫展。前年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我遇上了我縣開辦山雞場(chǎng)的李老板,我們?cè)诮徽勚袑?duì)他經(jīng)營(yíng)的山雞項(xiàng)目產(chǎn)生了興趣。于是,我想找他學(xué)習(xí)技術(shù),我們談得很投機(jī),雙方很快就達(dá)成了給予技術(shù)指導(dǎo)和高價(jià)購(gòu)置種雞的協(xié)議。之后,我便開始籌措資金,尋求場(chǎng)地,很快就把雞場(chǎng)辦起來了,在李老板那里買來了八九十只種雞。沒想到的是李老板給我賣了種雞,卻不給予技術(shù)指導(dǎo),使我處于兩難境地。在沒有辦法的情況下,我查閱了大量的關(guān)于養(yǎng)殖山雞的資料,摸著石頭過河,很快我便進(jìn)入了角色,經(jīng)過一年時(shí)間的摸索,總算成功了,去年,共出欄山雞六千多只。當(dāng)時(shí),因?qū)︷B(yǎng)殖山雞不懂,有些投入不合理,不科學(xué),還需要大量資金投入改造,但目前組織貸款資金難,無法正常擴(kuò)大再生產(chǎn)規(guī)模?!边@兩個(gè)實(shí)例顯現(xiàn)出了當(dāng)代農(nóng)民對(duì)發(fā)家致富的渴求,也暴露了政府在引導(dǎo)農(nóng)民致富的功能上,還有欠缺。比如在技術(shù)培訓(xùn)、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)信貸方面,政府應(yīng)當(dāng)予以調(diào)控、指導(dǎo)和服務(wù)。
影響了村民的`生產(chǎn)、生活。去年,我們找神農(nóng)小區(qū)建設(shè)指揮部,要求給予解決,指揮部的工作人員,叫我們找公路段。找了公路段,又叫我找政府。這個(gè)問題也就沒有人管了!”五里堆村六組村民李斌說:“五里堆垃圾場(chǎng),環(huán)境污染嚴(yán)重。到處臭氣熏天,蚊蟲成坨,嚴(yán)重影響了村民的生產(chǎn)和生活?!蔽謇锒汛逡唤M村民馬天英說:“小區(qū)建設(shè)用石料場(chǎng),天天炮聲隆隆,塵土飛揚(yáng),莊稼上塵土裹成坨,房子裂了縫,嚴(yán)重影響了我們的生產(chǎn)和生活?!眹?guó)家推行退耕還林政策,實(shí)行的是“誰退耕,誰造林,誰經(jīng)營(yíng),誰受益”,實(shí)行退耕的目的在于治理長(zhǎng)江中上游水土流失,恢復(fù)和保護(hù)母親河生態(tài)植被。長(zhǎng)江流域各級(jí)政府在實(shí)施退耕還林政策時(shí),就應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮農(nóng)田退耕,要退得出,穩(wěn)得住,也就是說農(nóng)民退耕后,所栽植的經(jīng)濟(jì)林、用材林或薪炭林要有收益,要能使退耕農(nóng)民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應(yīng)當(dāng)要考慮排水,俗話說得好“種田不打溝,敵得強(qiáng)盜偷”,道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場(chǎng),建設(shè)有規(guī)劃,當(dāng)有專家的論證,當(dāng)有明確的處理、管理程序。我想:大概是管理部門在操作或管理上出了問題,不然,就到五里堆村六組去體驗(yàn)一下感受吧!小區(qū)建設(shè)用石料場(chǎng),在神農(nóng)小區(qū)有且僅有這樣一個(gè)石料場(chǎng),停產(chǎn)是不可能的,小區(qū)建設(shè)是要進(jìn)行的,石料也就還要繼續(xù)開采。如果石料場(chǎng)業(yè)主們,來一個(gè)換位思考,想一些辦法壓一壓灰塵,不就有了和諧?比如說在砂石上濕些水,我想也是可以減輕危害的。
農(nóng)村低保對(duì)象,數(shù)量受限且待遇低;
神農(nóng)小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間,無生活來源;
庫區(qū)淹沒區(qū)移民失業(yè)對(duì)象,后續(xù)扶持生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低;
神農(nóng)小區(qū)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)政策要盡快落實(shí)。
四是關(guān)于神農(nóng)小區(qū)搬遷農(nóng)戶宅基地規(guī)劃問題。這個(gè)問題,在小區(qū)已成為村民議論的熱點(diǎn)問題,且矛盾突出,給五里村居委會(huì)的協(xié)調(diào)工作增加了難度,一定程度上影響了整個(gè)工程施工進(jìn)度。有的村民認(rèn)為宅基地,應(yīng)當(dāng)以家庭人口數(shù)量規(guī)劃,不應(yīng)該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個(gè),有的卻一個(gè)也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中,了解到小區(qū)一個(gè)80平方米的宅基地,出售價(jià)格可達(dá)到18.8萬元的天價(jià)。
三十七天的進(jìn)村入戶活動(dòng),感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”,群眾的期盼是“在于落實(shí)”。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇二
第一段:介紹教研活動(dòng)的背景和目的(200字)
近年來,為了促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教師交流合作的機(jī)會(huì),各地紛紛成立了區(qū)域教研聯(lián)盟。作為其中的一員,我有幸參與了一次區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過教師之間的交流與分享,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳承,打破教師在各自獨(dú)立教學(xué)中面臨的困難和隔閡。
第二段:具體描述教研活動(dòng)的內(nèi)容與過程(300字)
本次教研活動(dòng)圍繞著兩個(gè)主題展開,一個(gè)是教學(xué)觀摩與評(píng)析,另一個(gè)是備課組討論。教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)中,我們分成若干小組,分別進(jìn)入不同的教室觀摩其他老師的課堂教學(xué)。這一環(huán)節(jié)不僅讓我們感受到了不同教師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),還從中獲得了一些新的教學(xué)思路和方法。緊接著是評(píng)析環(huán)節(jié),我們小組通過對(duì)觀摩課的回顧和分析,提出自己的見解和建議,與教師進(jìn)行互動(dòng)和探討。備課組討論環(huán)節(jié)則是我們?cè)谛〗M內(nèi)共同研究備課,分享資源和經(jīng)驗(yàn),以此提高我們的備課水平。
第三段:對(duì)教研活動(dòng)的觀感和啟示(300字)
通過這次教研活動(dòng),我深刻體會(huì)到區(qū)域聯(lián)盟為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供的平臺(tái)和機(jī)遇。首先,教學(xué)觀摩可以幫助我們了解不同老師的教學(xué)模式和風(fēng)格,借鑒其中優(yōu)點(diǎn)并且在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行融入。其次,評(píng)析環(huán)節(jié)讓我懂得教學(xué)需要不斷思考和反思,每一次課堂都是一個(gè)教育的實(shí)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)和調(diào)整才能不斷提高。最后,備課組討論提供了一個(gè)共同成長(zhǎng)的環(huán)境,我們互相分享資源和經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段:對(duì)教研活動(dòng)的意義和作用(200字)
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)不僅拓寬了教師們的視野,還促進(jìn)了教師之間的交流與合作。通過與其他學(xué)校的教師交流,我們可以了解到不同學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),從而獲得新的啟示和思考。同時(shí),教師之間的合作也將促進(jìn)教育的具體實(shí)踐,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。教師們的共同進(jìn)步將進(jìn)一步激發(fā)他們的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。
第五段:總結(jié)并展望未來(200字)
綜上所述,區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)同行交流與合作的平臺(tái),使得大家可以共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng),我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法,也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。未來,我會(huì)繼續(xù)參與區(qū)域教研聯(lián)盟的活動(dòng),分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,與其他教師共同進(jìn)步,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
(總字?jǐn)?shù):1200字)
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇三
近年來,為了推動(dòng)全面素質(zhì)教育的實(shí)施和教育資源的共享,各地教育機(jī)構(gòu)開始探索區(qū)域聯(lián)盟教研的模式,通過聯(lián)合開展教研活動(dòng),提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。我有幸參與了某區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng),深感受益匪淺。在這次活動(dòng)中,我與眾多教育同仁分享了心得體會(huì),并從中獲得了許多啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),總結(jié)區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段:積極參與,獲取啟發(fā)
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)為教育人士提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。通過與來自不同學(xué)校和不同學(xué)科的教師的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有其獨(dú)特的教育理念和教學(xué)方法。在互相探討的過程中,我認(rèn)識(shí)到只有開闊自己的思路,接受他人的借鑒和啟發(fā),才能夠不斷提升自身的教學(xué)能力。在教研活動(dòng)中,我們相互分享教案、課件和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和改進(jìn)。這種交流和合作,大大拓展了我的教學(xué)思路,激發(fā)了我在教育教學(xué)上的創(chuàng)新精神。
第三段:探討問題,解決困惑
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)是一個(gè)求同存異的過程。在這次活動(dòng)中,我深感自己遇到的問題不是孤立的,而是與其他教師有共同之處的。通過教研活動(dòng),我們共同探討了一些困擾多時(shí)的教學(xué)問題,并通過集思廣益,尋找了切實(shí)可行的解決辦法。例如,我們?cè)媾R學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題,經(jīng)過多方討論,我們?cè)诮虒W(xué)中引入了課堂互動(dòng)和個(gè)性化輔導(dǎo)等方法,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)踐證明,團(tuán)隊(duì)的智慧和力量是無窮的,只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致,就能夠找到應(yīng)對(duì)問題的最佳策略。
第四段:提升專業(yè)水平,推動(dòng)成長(zhǎng)
區(qū)域聯(lián)盟教研深化了我對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中,我們不僅分享了教育資源,還深入研討了一些前沿的教育理念和方法。我們加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),了解了一些新的教育教學(xué)模式和工具,并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行了嘗試和應(yīng)用。這些理論和實(shí)踐的結(jié)合,使我在教學(xué)中愈發(fā)有自信,并取得了一些積極的效果。不僅如此,由于教研活動(dòng)的推動(dòng),我還參與了一些培訓(xùn)和交流活動(dòng),與更多的優(yōu)秀教師進(jìn)行了交流和互動(dòng),進(jìn)一步提升了自己的專業(yè)水平。
第五段:總結(jié)回顧,展望未來
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)讓我感悟良多。這次活動(dòng)讓我明白教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè),只有與他人共同進(jìn)步,才能使整個(gè)教育事業(yè)更加繁榮。我將繼續(xù)積極參與區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng),并將所學(xué)的理論和方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我相信,只要我們始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,與他人相互交流,教育教學(xué)的發(fā)展將會(huì)更加迅猛,我們的學(xué)生也會(huì)受益于此。
總而言之,區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)是一種高效而有益的教育交流形式。通過這次活動(dòng),我不僅拓寬了自己的教學(xué)思路,解決了許多教學(xué)困惑,也提升了自己的專業(yè)水平。我相信,只有持續(xù)地參與和推動(dòng)這樣的教研活動(dòng),我們的教育事業(yè)才能繼續(xù)向前發(fā)展,并取得更大的成就。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇四
近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的生活水平的提高,各種形式的活動(dòng)越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中?;顒?dòng)不僅可以增添生活的樂趣,還可以讓我們找到志同道合的朋友,拓寬自己的視野。經(jīng)過一次又一次的活動(dòng)參與,我深刻體會(huì)到了活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,并在其中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段:體驗(yàn)活動(dòng)的初次參加
我還清晰地記得那是我第一次參加一個(gè)大型活動(dòng),當(dāng)時(shí)我充滿了好奇和期待。從最初的緊張不安到逐漸適應(yīng),再到熟悉,整個(gè)過程中我經(jīng)歷了諸多變化,收獲頗豐。首先,我學(xué)會(huì)了與陌生人建立聯(lián)系和交流。在活動(dòng)中,我遇到了許多志同道合的朋友,通過合作、交談和互相幫助,我們共同進(jìn)步,也走進(jìn)了彼此的生活。其次,通過活動(dòng)我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和資源,并提高了自己的組織能力。只有合理分配時(shí)間和資源,才能更好地參與活動(dòng)、發(fā)揮個(gè)人的潛力。最重要的是,活動(dòng)參與讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,明白了個(gè)人的力量是有限的,只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三段:積極參與活動(dòng)的體會(huì)
在接下來的活動(dòng)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)參與的興趣增加了很多。首先,參與活動(dòng)可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,進(jìn)而提升個(gè)人的實(shí)力。通過與他人的交流和比較,我可以更加清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而在活動(dòng)中不斷完善自己。其次,活動(dòng)參與可以拓寬自己的視野。每個(gè)活動(dòng)都有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格,參與其中可以讓我領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的魅力,增加自己的見識(shí)。最后,參與活動(dòng)也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,我會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,只有克服了這些困難,才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段:活動(dòng)參與的收獲與啟示
通過持續(xù)的活動(dòng)參與,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和合作。在活動(dòng)中,只有敢于與他人交流,才能更好地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。其次,我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都是不可替代的。每個(gè)人都擁有獨(dú)特的特點(diǎn)和能力,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最佳表現(xiàn)。最重要的是,通過活動(dòng)我明白了取得成功不僅需要個(gè)人的努力,更需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。只有在團(tuán)隊(duì)配合的基礎(chǔ)上,個(gè)人的潛力才能充分釋放,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才能更具社會(huì)價(jià)值。
第五段:總結(jié)
通過不斷的活動(dòng)參與,我深刻體會(huì)到活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性?;顒?dòng)不僅培養(yǎng)了我的合作精神和組織能力,還拓寬了我的視野,增加了我的見識(shí)?;顒?dòng)參與不僅對(duì)個(gè)人有好處,也對(duì)整個(gè)社會(huì)有積極的推動(dòng)作用。通過個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,我們可以共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我將繼續(xù)參與各種各樣的活動(dòng),不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),為美好的未來努力奮斗。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在我參與的聯(lián)盟活動(dòng)中,我深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性。這篇心得體會(huì)將詳細(xì)地講述我如何在聯(lián)盟活動(dòng)中發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的作用,以及我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)盟活動(dòng)的背景是我們?cè)谝粋€(gè)大型的慈善機(jī)構(gòu)中,與其他團(tuán)隊(duì)一起參與各種挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這些任務(wù)包括為貧困家庭提供生活必需品,組織公益活動(dòng)等?;顒?dòng)的目標(biāo)是通過協(xié)作,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響力和資源利用效率。
在這次活動(dòng)中,我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。我首先通過合理分工,將任務(wù)細(xì)化給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,并制定了詳細(xì)的時(shí)間線和任務(wù)清單。我意識(shí)到,有效的溝通和明確的責(zé)任劃分對(duì)于確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何利用團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng),使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的潛力。
活動(dòng)中,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)情況。在一次突發(fā)的暴雨天氣中,我們的任務(wù)被迫暫停。然而,我意識(shí)到,這時(shí)候的困難并不是問題所在,困難后的解決方案才是我們需要去尋找的。我們團(tuán)隊(duì)通過在線會(huì)議,制定了應(yīng)對(duì)惡劣天氣的計(jì)劃,并確保所有團(tuán)隊(duì)成員的安全。最終,我們成功地完成了活動(dòng),并且每個(gè)人都為這次經(jīng)歷感到自豪。
總的來說,這次聯(lián)盟活動(dòng)讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,也讓我學(xué)會(huì)了如何有效地利用資源,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我也明白了在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),如何保持冷靜,尋找解決問題的辦法的重要性。我相信,這次經(jīng)歷將對(duì)我未來的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇六
這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場(chǎng),開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,完成老師分配的
教學(xué)
任務(wù),幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練,我對(duì)自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來說,對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著??傊?,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 心得一:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
通過這一天的訓(xùn)練,我對(duì)自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來說,對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。
第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。
20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗(yàn)式訓(xùn)練,訓(xùn)練的時(shí)間雖短,收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的?;仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。整個(gè)過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
在體驗(yàn)中,每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì),在一開始設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌,就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過程離不開集體的智慧和力量。
短短的一天的時(shí)間,我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會(huì)銘記終生!下面從認(rèn)知和心里感觸來談?wù)勛约旱母杏|。
一、學(xué)會(huì)溝通交流,是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要保證。
為工廠創(chuàng)收 活動(dòng)中讓我明白了,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景,以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定。有了共同的目標(biāo),有了,就需要每一個(gè)人用心的全力以赴,密切配合。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),你要承擔(dān)起祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的責(zé)任;如果你是公司的老總,你要承擔(dān)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任;如果你是單位的員工,你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任;如果你是孩子的父母親,你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任;如果你是兒女,你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個(gè)感人的場(chǎng)面更能引人深思:兩隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí),二對(duì)的隊(duì)員手機(jī)響了,違反了規(guī)定,教練要求二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)被罰的責(zé)任,當(dāng)二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)邊做俯臥撐便喊出: 承擔(dān)責(zé)任 這句話時(shí),我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng),我被感動(dòng)了。此時(shí)無聲勝有聲,每個(gè)隊(duì)員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的 責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展,需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教育群體。
四、合作,不抱怨、不埋怨
團(tuán)隊(duì)成功的基石一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要彼此之間用心合作,形成團(tuán)隊(duì)的合力,才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)??此坪?jiǎn)單的 過呼啦圈 體驗(yàn)活動(dòng),我們卻經(jīng)歷了一次次失敗,用了30多分鐘的時(shí)間完成,隊(duì)員與相鄰的隊(duì)員將腿綁在一起,然后,這一隊(duì)的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大,它需要我們每個(gè)成員靜下心來,擺正心態(tài),心無旁騖,同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會(huì)成功,如果有一位隊(duì)員分心或沒有按要求去做,所有的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作,不彼此抱怨埋怨,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。作為一名教師,每個(gè)人的工作都不是孤立的,需要彼此之間的合作交流和共享,排除一切雜念,守住我們心靈的那塊凈土,靜下心來鉆研業(yè)務(wù),耐下心來教育孩子,這才是我們永恒的追求。
這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),有了全新的定位。原來總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然學(xué)校工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí):換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和創(chuàng)造意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài),通過各種意識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)自己塑形,讓自己成形。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束,回顧這一學(xué)期:數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo),堅(jiān)持以課程改革為中心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開展崗位練兵,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課題研究,大力開發(fā)校本課程,使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中,增強(qiáng)以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)抓教研,群策群力抓質(zhì)量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,在求實(shí)、高效上取得一定的成績(jī)。學(xué)期末已順利完成了一系列工作,現(xiàn)在主要從以下幾方面: 一、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:在開學(xué)期為搞好教研活動(dòng),各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。2、網(wǎng)上教研 活動(dòng)有聲有色:本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃,積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定,提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料,所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備,制作美觀的課件,并能熟練操作多媒體設(shè)備,教學(xué)中抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),課堂上關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),能較好地落實(shí)知識(shí)與能力,過程與方法,價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,而且都能按要求備足、備好課,還能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課,并及時(shí)寫好聽課反思或評(píng)課。
5、牢固樹立 以人為本 思想,為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全,并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進(jìn)新課程改革,扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,組織了三課活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案,說課,自評(píng),提高教師的興趣,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明,崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽,取得良好的成績(jī)。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽,在粉筆字,鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績(jī);部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師,勤奮鉆研,制作的課件聲形并茂,實(shí)在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月,作為教研組的一個(gè)計(jì)劃,真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組,重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力,讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自學(xué),是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練,使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。
xx年9月26日,我有幸參加了由系團(tuán)委和系學(xué)生會(huì)為招新人開展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?;顒?dòng)在淅瀝的小雨中開始,持續(xù)了整整一個(gè)上午。其中給我印象最深的有兩個(gè)。
參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 的含義,我了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 具有 磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì) 內(nèi)涵,是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠(chéng)意樓,開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng),我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友,更重要的是對(duì)自己進(jìn)行了深入、并對(duì)自我進(jìn)行了,對(duì)自己有了更深的了解,而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情,無時(shí)無刻不調(diào)動(dòng)著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),隨后老師就引入了第一個(gè)游戲:首先是組隊(duì),讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進(jìn)行自我介紹游戲,在這個(gè)游戲中,每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前,先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息,包括姓名,學(xué)院專業(yè),興趣愛好等等內(nèi)容,通過這個(gè)游戲的進(jìn)行,是的大家進(jìn)一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點(diǎn)活動(dòng),也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,盲人與啞巴的游戲,就是一個(gè)人用布蒙眼,另一個(gè)人扶著他走過老師帶過的路線,所有同學(xué)被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺,另一組則在 盲人 身邊充當(dāng)拐杖的角色,整個(gè)過程中 盲人 與 拐棍 都不能有語言上的交流。大家走出了教室,來到了陽光燦爛的室外。每一個(gè) 盲人 都在 拐杖 的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開始 盲人 面對(duì)突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,盲人 與 拐杖 相處的越來越默契,拐棍 的每一個(gè)貼心的動(dòng)作,或是跺腳提醒前方有臺(tái)階,或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,真誠(chéng)和責(zé)任都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們。一組結(jié)束以后,盲人 和 拐杖 相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了 盲人體驗(yàn) 后,大家回到教室交流急切自己當(dāng) 盲人 和 拐杖 的心得,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對(duì)他人的影響,收獲頗豐,大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖,信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,同學(xué)們也對(duì)老師的解答很滿意。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家對(duì)他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻,一場(chǎng)別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng),游戲中,成員需要用報(bào)紙搭出一座塔,不允許用講話來表達(dá)彼此想法,但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過程沒有過多的語言,只有眼神的默契、手勢(shì)的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀,緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。
總之,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 俗話說,一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。三個(gè)和尚 是一個(gè)團(tuán)體,可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作;三只螞蟻來搬米 之所以能 輕輕抬著進(jìn)洞里,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好 團(tuán)結(jié)就是力量,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,社會(huì)需求越來越多樣 化,使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要 人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持 續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團(tuán)隊(duì)合作精神有那么大的力量,接下來我們就了解下什么是團(tuán)隊(duì)合作吧。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果,更強(qiáng) 調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化,它強(qiáng)調(diào)通過成員的共同貢獻(xiàn),能夠得到實(shí)實(shí)在在的集體成果,這個(gè)集體成果超過 成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和,即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為工作注入無窮無盡的能量。所以團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智,并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí),它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。
團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力,集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。正所謂 同心 山成玉,協(xié)力土變金。紅軍長(zhǎng)征勝利是中國(guó)革命史上,乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊(duì)伍就是有一個(gè)為天下所有貧苦人民打 天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險(xiǎn),相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的力量。他們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打 下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動(dòng),人人自行其是,甚至搞 窩里斗,何來生機(jī)與活力?又何 談干事創(chuàng)業(yè)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難,甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)例子。狼是群動(dòng)之族,攻擊目標(biāo)既定,群狼起而攻之。頭狼號(hào)令之前,群狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應(yīng),默契 配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng),后備者厲聲而嚎以壯其威。獨(dú)狼并不強(qiáng)大,但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo) 之前,卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團(tuán)隊(duì)合作精神的重要 性。其實(shí)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大 海。每個(gè)人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作??傊瑘F(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一 盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷 這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量直觀表現(xiàn),這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神,也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
足球是圓的,籃球是圓的,而我們的泡泡也是圓的,正因?yàn)槿绱?,泡泡堂與球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn) 團(tuán)隊(duì)精神。與大家默契配合,是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢,如果你也跟我喜歡配合的話,大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!
所謂團(tuán)隊(duì)么,簡(jiǎn)單來說就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識(shí)、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗,而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時(shí)間,摸出了一些戰(zhàn)法,和大家一起探討探討。
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲,因此,打好團(tuán)隊(duì)合作,也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開局的打法
在多人的比賽中,不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,因此,在沒摸清對(duì)手實(shí)力的情況下,盡快地把自己和隊(duì)友的路打通,雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨,說你搶自己人東西,但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,還是行之有效的。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,至少還有隊(duì)友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線,你不但可以更快地和隊(duì)友分享道具,還能以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)來迅速殲滅你周圍的對(duì)手;有些配合的好的玩家,可以讓其中一人拖住對(duì)手,讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自己的實(shí)力。
二、以多打少 當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先時(shí),看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,最后居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下,大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方,而采取胡亂放雷的方式,這樣非但炸不死人,還會(huì)傷及自己的隊(duì)友。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,還要想著躲閃你的水球,這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢(shì)人數(shù)的時(shí)候,考慮的是要將對(duì)手圍困在一處,而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下,泡泡堂中一共只有4個(gè)方向:上下左右,無論你怎么跑,都只有4個(gè)方向,敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,因此,可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋,其他人可以摸清他的撤退路線,在加以殲滅,直至對(duì)手被困死,就算他躲進(jìn)了死胡同,采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷,逃,再出來放一棵雷,逃的方法,也不必急,畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢(shì),讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,這招雖然很損,但是我就經(jīng)常這樣死于非命-_-!
三、以少打多()
這個(gè)方法其實(shí)很難,而且要有相當(dāng)?shù)哪跣?,沒有純熟的操控技巧是很難達(dá)到的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合,所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下,隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡,在這種時(shí)候,有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧?duì)方,無疑只能用各個(gè)擊破的方法,冷靜地判斷對(duì)手的陣形,優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情況下,必定會(huì)派出1-2人來負(fù)責(zé)卡位等等,不要猶豫了,以我們2個(gè)人的優(yōu)勢(shì)擊跨他,再回過頭來和對(duì)方正面進(jìn)攻;想必這是對(duì)方正在改變策略,那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),進(jìn)攻吧。
四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具,其實(shí)我也這么想,但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來戰(zhàn)勝對(duì)手的方法。在騎上慢龜時(shí),敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半(這是當(dāng)然的,一個(gè)人和一個(gè)龜比,怎么看都是人厲害)但是,慢有慢的好處,敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的判斷至少會(huì)重新估算,打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。
在看到飛艇時(shí)我并不建議大家立即坐上去,第一,萬一是個(gè)壞的,還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二,坐上飛艇后,就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,希望大家不要?dú)怵H,好好練習(xí)。望這篇文章對(duì)大家有所幫助,謝謝。
今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課 這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐課。
培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來的競(jìng)爭(zhēng),就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開!
第一個(gè)項(xiàng)目是 破冰 :規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng)、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌,并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,在手心寫上名字,分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長(zhǎng)、愛好、專業(yè),再將紙上所有相同的部分連接起來,這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過大家的集思廣益后,最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做 紅日,隊(duì)徽是一輪初升的紅日,象征著我們是招行新鮮的血液,將在未來的日子里冉冉升起,光芒萬丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂 紅日最強(qiáng),奮發(fā)圖強(qiáng)!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,用服務(wù)感動(dòng)您,讓我們都加油去超越自己;我們歡迎您,有夢(mèng)想誰都了不起,有紅日就會(huì)有奇跡!
第二個(gè)項(xiàng)目是 隊(duì)列,每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心!并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強(qiáng)大!
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇七
在過去的一個(gè)月里,我有幸參與了一次充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的聯(lián)盟活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅是一次集體行動(dòng),更是一次理念交流的盛會(huì)。通過這次活動(dòng),我收獲頗豐。
這次活動(dòng)的主題為“共建未來”,我們邀請(qǐng)了各行各業(yè)的領(lǐng)袖、專家和合作伙伴,共同探討行業(yè)趨勢(shì)、分享成功經(jīng)驗(yàn),并尋求合作機(jī)會(huì)?;顒?dòng)過程中,我有幸與來自不同領(lǐng)域的參與者交流,從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
這次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是設(shè)置了主題分享環(huán)節(jié)。各位嘉賓分享了他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐,這讓我深受啟發(fā)。此外,我們還舉辦了一場(chǎng)精彩的圓桌論壇,與會(huì)者們就行業(yè)熱點(diǎn)問題展開了深入討論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
回顧整個(gè)活動(dòng),我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多新的理念和方法,還結(jié)識(shí)了一批志同道合的伙伴。通過與他們的交流,我更加明確了自己在行業(yè)中的定位和目標(biāo),并找到了潛在的合作伙伴。此外,這次活動(dòng)也讓我意識(shí)到,要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地,我們需要不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。
通過這次聯(lián)盟活動(dòng),我深刻體會(huì)到集體智慧的重要性。只有通過與其他行業(yè)的領(lǐng)袖和專家交流,我們才能拓寬視野,啟發(fā)靈感,共同創(chuàng)造更美好的未來。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,要想在活動(dòng)中獲得成功,我們需要付出大量的努力。在未來的聯(lián)盟活動(dòng)中,我將繼續(xù)積極參與,分享經(jīng)驗(yàn),以期為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇八
2、《復(fù)聯(lián)4》是一部十足的“粉絲向”電影,相當(dāng)于漫威對(duì)粉絲們十年支持的“終極獻(xiàn)禮”吧!雖說《復(fù)仇者聯(lián)盟》這個(gè)系列,跟“漫威宇宙”的其他影片向來都有緊密的關(guān)聯(lián),但至少《復(fù)聯(lián)1-3》單拿出來看,即便不了解前情,但鮮明的正邪對(duì)立、接二連三的火爆動(dòng)作戲,依然能把普通觀眾看爽。但《復(fù)聯(lián)4》就不一樣了,片中的大部分情節(jié)和角色關(guān)系,跟整個(gè)“漫威宇宙”的前情都有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián),如果一個(gè)普通觀眾對(duì)于大部分“漫威宇宙”的片子都沒看過,對(duì)于“漫威宇宙”的諸多角色也不熟悉,那么在觀影過程中,就絕不可能獲得“漫威粉”看到這些熟悉的情節(jié)和角色時(shí),產(chǎn)生出的那種興味十足的觀影快感的!
3、《復(fù)聯(lián)4》無論是放在整個(gè)“漫威宇宙”,還是跟上一部《復(fù)聯(lián)3》相比,都有相當(dāng)鮮明的獨(dú)特性。甚至在某種程度上說,《復(fù)聯(lián)4》就是一部家庭片,用“家庭戲”的情感濃度,來達(dá)到打動(dòng)觀眾的目的,甚至有些情節(jié)都是圍繞著超級(jí)英雄的角感來打造的。這種“家庭戲”的定位無疑是符合美國(guó)觀眾口味,至于是否能討好廣大中國(guó)觀眾以及世界其他國(guó)家的觀眾,就不太好說了,讓我們拭目以待!
6、雖然“時(shí)空穿越,逆轉(zhuǎn)未來”的科幻設(shè)定已經(jīng)毫不新鮮了,《復(fù)聯(lián)4》的臺(tái)詞里甚至還提到了《回到未來》等眾多“時(shí)空穿越”的知名影片,但這并不意味著《復(fù)聯(lián)4》會(huì)繼續(xù)走前人趟出的“老路”,而是試圖在“時(shí)空穿越”方面建立一套屬于自己的理論體系和方式方法,至于這種構(gòu)建是否成功,是否具有能夠自圓其說的合理性,估計(jì)就是仁者見仁、智者見智的問題了,相信你進(jìn)影院觀影之后,也會(huì)有自己的評(píng)判!
7、作為“復(fù)聯(lián)”落幕的大結(jié)局,煽情元素肯定不少影迷都會(huì)預(yù)料到,但也許不少人不會(huì)預(yù)料到的是,喜劇元素也如此強(qiáng)烈,甚至在某種程度上讓人感覺,從總體戲份上來說,喜劇場(chǎng)景是要多于情感戲的。你可能會(huì)想到“終局之戰(zhàn)”會(huì)比較悲情、比較催淚,比較煽情,但你可能想不到在嚴(yán)肅的情節(jié)基調(diào)中,也能穿插如此多的笑料,讓整部影片顯得如此好笑吧!而且,這些笑點(diǎn)也并未沖淡煽情戲的力度,尤其是影片結(jié)尾,絕對(duì)能成為不少觀眾的“落淚時(shí)刻”。
8、雖然是以敘事為主,但《復(fù)聯(lián)4》的故事也絕不平庸,時(shí)不時(shí)就會(huì)給觀眾帶來驚喜!影片才剛開始25分鐘,某人就被咔嚓了,這肯定出乎大多數(shù)影迷的預(yù)料吧!繼《復(fù)聯(lián)3》之后,綠巨人繼續(xù)成為《復(fù)聯(lián)4》里的搞笑擔(dān)當(dāng),但來自“初代復(fù)聯(lián)”的另一個(gè)搞笑擔(dān)當(dāng),一定也會(huì)出乎大多數(shù)影迷的預(yù)料。雖然觀眾肯定會(huì)預(yù)料到,本片作為大結(jié)局肯定會(huì)看到相當(dāng)多的超級(jí)英雄登場(chǎng),但你不會(huì)料到的是,許多跟超級(jí)英雄相關(guān)聯(lián)的一些大角色和小角色也會(huì)出場(chǎng),而且有的人戲份還不少哦!但是,有一位在《復(fù)聯(lián)3》中逝去的超級(jí)英雄,在本片中不會(huì)再度現(xiàn)身,你可以在觀影前先猜猜是誰,然后到影院驗(yàn)證下你否是猜對(duì)。
9、鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),“復(fù)仇者聯(lián)盟”這兩大boss的結(jié)局令人唏噓,但同時(shí)又會(huì)讓人覺得,這就是二人命運(yùn)終局的最好安排,這就是“復(fù)聯(lián)系列”落幕的最好安排!
10、《復(fù)聯(lián)4》看完之后,總體感覺值得二刷嗎?當(dāng)然值得二刷!就沖著結(jié)尾8分鐘的高潮戲大場(chǎng)面,本片就值得反復(fù)觀看,因?yàn)榭匆槐檎嫘母杏X眼睛不夠用,還沒嗨夠就結(jié)束了,必須二刷再嗨一遍!
《復(fù)仇者聯(lián)盟4》作為最終篇章,也帶走了我們不少的眼淚,超級(jí)英雄不在了,故事結(jié)束了,相信即是結(jié)束也是開始。為了不讓大家的期待落空,還是不劇透最后的結(jié)局了。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇九
————價(jià)格聽你的2號(hào)更優(yōu)惠
活動(dòng)時(shí)間:1月20日——3月2日(周六)下午13:00—17:00
活動(dòng)地點(diǎn):天鵝湖酒店
參與品牌:
活動(dòng)憑證:
《預(yù)售卡》卡值50元,購(gòu)卡價(jià)值:
1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)客戶憑預(yù)售卡可至“禮品領(lǐng)取處”領(lǐng)取超值好禮1份(拖把桶);
2)此卡是參加3.2所有活動(dòng)的有效憑證(即沒有卡就不能參加此次活動(dòng));
3)此卡不予退還;
4)定單的客戶憑《預(yù)售卡》在3月2日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。
活動(dòng)內(nèi)容:
1):廠方讓利價(jià)格聽你的
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻(xiàn)禮,價(jià)格鉅惠
2):花50元、尊享2400元特惠
50元購(gòu)買的'《預(yù)售卡》可最高抵用2400元,在享受每個(gè)品牌特惠價(jià)格的基礎(chǔ)上可再抵用300貨款,不兌現(xiàn)、不找零。
3):萬元免單大獎(jiǎng)、豪華家電大獎(jiǎng)
免單大獎(jiǎng)
豪華家電大獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):ipad22名
二等獎(jiǎng):美的冰箱3名
三等獎(jiǎng):美的蒸汽掛燙機(jī)10名
特別說明:此次活動(dòng)單品定金不得小于1000元,定金在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)(3月9日)可退,過期不予退還。
活動(dòng)流程:
客戶購(gòu)買預(yù)售卡——3月2日現(xiàn)場(chǎng)禮品領(lǐng)取處領(lǐng)取禮品——參加砍價(jià)——選購(gòu)產(chǎn)品——抽獎(jiǎng)
詳詢:tel:15255xxxxxqq:1360074002
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十
一、lol端午節(jié)狂歡無限火力開啟
召喚師們請(qǐng)注意:
前方再次高能預(yù)警,無限火力再次來襲!
為了迎接端午節(jié)的到來,5月20日10:00-5月27日10:00,全服限時(shí)再次開啟無限火力模式。各位召喚師們不要錯(cuò)過,快去無限火力模式中體驗(yàn)無限的刺激與快樂吧!
為了更好的游戲體驗(yàn),本次開啟“無限火力”模式期間,將繼續(xù)禁用召喚師峽谷的“重生”技能;該模式下還將禁用以下英雄:
戰(zhàn)爭(zhēng)之影-赫卡里姆
狂野女獵手-奈德麗
眾星之子-索拉卡
審判天使-凱爾
水晶先鋒-斯卡納
牛頭酋長(zhǎng)-阿利斯塔
虛空行者-卡薩丁
流浪法師-瑞茲
琴瑟仙女-娑娜
二:限時(shí)雙倍經(jīng)驗(yàn),金幣
活動(dòng)范圍:全區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容:雙倍經(jīng)驗(yàn)、雙倍金幣
需要游戲開始和結(jié)束時(shí)間都在活動(dòng)時(shí)間內(nèi),才能獲得雙倍收益,本獲得可與雙倍經(jīng)驗(yàn)、金幣卡獲得一定的疊加效果)
三:新的抽獎(jiǎng)活動(dòng)
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
作為一名從事教育事業(yè)的人員,參加培訓(xùn)是不可或缺的一部分。最近,我參加了百師聯(lián)盟組織的一次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這里,我要分享我的心得和體會(huì)。
段二:培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。在培訓(xùn)中,我們深入學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)方案和學(xué)科核心素養(yǎng)的概念,了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本架構(gòu),學(xué)習(xí)了如何利用多種教學(xué)策略和評(píng)估方法來推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
段三:收獲
在這次培訓(xùn)中,我得到了許多有益的收獲。首先,我明白了課程目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)的差別和聯(lián)系,以及它們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中的重要作用。其次,我學(xué)會(huì)了多樣化的教學(xué)策略,以及如何鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)。最后,我也了解到了如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,并對(duì)教材進(jìn)行有效的調(diào)整。
段四:應(yīng)用
參加培訓(xùn)后,我將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我的實(shí)際工作中。例如,我在設(shè)計(jì)課程時(shí)更注重課程目標(biāo)的制定,更多地考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力。我也在教學(xué)中更多地打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,采用不同的教學(xué)策略和評(píng)估方法,以鼓勵(lì)學(xué)生更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。
段五:總結(jié)和展望
參加百師聯(lián)盟的培訓(xùn)讓我深入了解了教育教學(xué)中的各個(gè)方面。我通過學(xué)習(xí),積累了更多并且更深入的知識(shí),這有助于提高我的教學(xué)水平。未來,我希望繼續(xù)參加更多的培訓(xùn)活動(dòng),深入了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和方法,以更好地為學(xué)生服務(wù)。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
第一段:介紹志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的背景和目的(200字)
作為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,志愿者活動(dòng)旨在通過自愿參與,為社會(huì)福利和公共利益做貢獻(xiàn)。志愿者聯(lián)盟活動(dòng)則是讓不同領(lǐng)域的志愿者組成聯(lián)盟,共同開展志愿者服務(wù)項(xiàng)目。我有幸參與了最近的一次志愿者聯(lián)盟活動(dòng),這次活動(dòng)團(tuán)結(jié)了各界志愿者,共同奉獻(xiàn)愛心,為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
第二段:志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的實(shí)施和項(xiàng)目介紹(250字)
這次志愿者聯(lián)盟活動(dòng)由頭部企業(yè)發(fā)起,并得到了政府的許可和支持?;顒?dòng)主題以“關(guān)愛老人”為中心,包含多個(gè)具體項(xiàng)目,如探訪獨(dú)居老人、為孤寡老人提供陪伴、組織大型文藝匯演等。我們志愿者們?cè)谏鐓^(qū)中心進(jìn)行培訓(xùn)后,被分配到不同的項(xiàng)目中。我被安排加入“陪伴老人”項(xiàng)目,與一位孤寡老人結(jié)對(duì),為他提供日常生活的幫助和陪伴。在這個(gè)過程中,我親身感受到了志愿者活動(dòng)的價(jià)值和意義。
第三段:志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的體驗(yàn)和感受(300字)
參與志愿者聯(lián)盟活動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需求和我個(gè)人的價(jià)值。在陪伴老人的過程中,我目睹了他們孤獨(dú)、無助、生活貧乏的境況,也看到了他們?cè)谌粘I钪行枰膸椭完P(guān)懷。通過和老人的接觸和交流,我不僅提供了實(shí)際幫助,還為他們帶來了溫暖和快樂。同時(shí),這個(gè)過程也讓我重新審視了自己的生活,重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)、健康和家庭的重要性。志愿者聯(lián)盟活動(dòng)給我?guī)砹巳碌囊曇昂拓S富的人生經(jīng)歷。
第四段:志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的影響和啟示(250字)
志愿者聯(lián)盟活動(dòng)不僅對(duì)老人們有著積極的影響,也為參與者提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過與其他志愿者的合作和交流,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和有效管理時(shí)間的能力。在與老人的互動(dòng)中,我不僅提高了我的人際交往能力,還從他們身上學(xué)到了智慧和勇氣。志愿者聯(lián)盟活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理,那就是為了幫助他人,我們也會(huì)在過程中收獲自己的成長(zhǎng)。
第五段:總結(jié)志愿者聯(lián)盟活動(dòng)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的意義(200字)
志愿者聯(lián)盟活動(dòng)是一種社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn),通過共同努力,我們志愿者們可以在社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。無論是為老人提供幫助,還是幫助其他弱勢(shì)群體,每一個(gè)人都可以給予自己一些時(shí)間和關(guān)心,成為社會(huì)的一份子,為社會(huì)和他人帶來正能量。個(gè)人通過志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的參與,不僅得到了人生閱歷的豐富,更感受到了人與人之間的溫情和快樂。志愿者活動(dòng)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓我們心手相牽,共同為建設(shè)和諧社會(huì)而努力。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
第一段:介紹城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟的背景與目的(200字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)是一項(xiàng)旨在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享與交流的重要舉措。由于城鄉(xiāng)間教育水平和教育資源的差距較大,城鄉(xiāng)教師在教育教學(xué)上面臨著諸多挑戰(zhàn)。城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)旨在幫助城鄉(xiāng)教師深化教學(xué)理念、提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為了達(dá)到這一目的,我所在學(xué)校積極參與了城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng),并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段:描述參與城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的經(jīng)歷(200字)
作為學(xué)校的一名教師,我有幸參與了城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和其他教師一起進(jìn)入了鄉(xiāng)村學(xué)校,并和鄉(xiāng)村教師進(jìn)行了深入的交流與互動(dòng)。通過觀摩他們的課堂,我深刻感受到了鄉(xiāng)村教師所面臨的困難與挑戰(zhàn)。同時(shí),通過交流與合作,我們共同探討了教學(xué)方法與教學(xué)資源的問題,并互相分享了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這次交流讓我受益匪淺,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了城鄉(xiāng)教師之間的差距。
第三段:總結(jié)城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的收獲與體會(huì)(300字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲與體會(huì)。首先,我意識(shí)到了教育資源的不平衡分配問題,這不僅是城鄉(xiāng)教育的問題,也是整個(gè)教育體系的問題。作為城市教師,我應(yīng)該意識(shí)到自己是非常幸運(yùn)的,能夠接觸到更多的教育資源和現(xiàn)代化的教育理念。其次,通過和鄉(xiāng)村教師的交流,我認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是相同的,不論在城市還是在農(nóng)村,教師都要以培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)為目標(biāo)。最后,我從鄉(xiāng)村教師身上學(xué)到了許多簡(jiǎn)樸、勤奮和樸實(shí)的品質(zhì),他們的樂觀和堅(jiān)韌精神讓我受到很大的鼓舞。
第四段:思考城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的意義與發(fā)展(300字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的意義不僅在于促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育資源的共享與交流,更在于增進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的認(rèn)同感和責(zé)任感。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到作為城市教師,要有一顆關(guān)愛農(nóng)村教育的心,要關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,要為他們提供更多的支持和幫助。同時(shí),城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)也應(yīng)該得到更多的支持與關(guān)注,通過建立更多的合作機(jī)制,打破城鄉(xiāng)教育壁壘,促進(jìn)教育資源的均衡分配。
第五段:展望城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的未來發(fā)展(200字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)在推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中扮演了重要的角色,但目前仍面臨一些挑戰(zhàn)與困難。為了進(jìn)一步提升活動(dòng)的效果與影響力,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)教師的培訓(xùn)與支持,提供更多的教學(xué)資源和先進(jìn)的教育理念。同時(shí),我們也應(yīng)該加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與合作,建立更多的教學(xué)研討平臺(tái),共同探討解決教育問題的方法與途徑。相信通過我們的共同努力,城鄉(xiāng)教育的質(zhì)量和均衡性將得到進(jìn)一步提升。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
1、搞一個(gè)在修水來說規(guī)??涨昂拼蟮男麄骰顒?dòng)。使加盟商家的品牌形象和知名度得到極大程度的提升。這次活動(dòng)絕對(duì)要吸引人們的眼球。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
一、組織一個(gè)大的廣告宣傳車隊(duì)在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡游數(shù)日。車隊(duì)規(guī)模爭(zhēng)取每個(gè)加盟商家都搞一輛(至目前為止有五十四家加盟商,即組織一個(gè)五十四輛的廣告宣傳車隊(duì)),最少也要保證有三十輛廣告宣傳車。規(guī)模巨大,絕對(duì)吸引眼球。同時(shí)兩邊由數(shù)人發(fā)放宣傳單。
二、電視臺(tái)字幕廣告。以五至十個(gè)商家為一組,分成數(shù)個(gè)組別,在電視臺(tái)輪流打出一個(gè)月的字幕廣告。
三、搞一個(gè)大型的展覽促銷活動(dòng)。在展覽開幕時(shí),搞一個(gè)大型的文藝演出活動(dòng)。
3、活動(dòng)的組織與籌備:
鑒于此前印商家傳宣冊(cè),有個(gè)別人在外面風(fēng)言風(fēng)語,說我們就是要借搞活動(dòng)印畫冊(cè)掙錢。因此,此次活動(dòng),在加盟商家中選出有熱心愿為大家奉獻(xiàn)的加盟商組成籌備委員會(huì)。一切由籌備委員會(huì)操作(如財(cái)務(wù),業(yè)務(wù)聯(lián)系等)。本站只負(fù)責(zé)協(xié)助推動(dòng)工作。
4、此次活動(dòng)所產(chǎn)生的費(fèi)用由每個(gè)參與活動(dòng)的加盟商平均分?jǐn)偂?BR> 參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
一、指導(dǎo)思想
樹立“以人為本,全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想,整合、均衡教育資源,從課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、精細(xì)管理等方面入手,以調(diào)研校情、教情和學(xué)情為突破口,以校定教,以學(xué)論教,研學(xué)促教,打造聯(lián)盟教研文化,實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)“骨干交流,教研共建,特色互補(bǔ),文化滲透”的辦學(xué)目標(biāo),努力構(gòu)建起適應(yīng)自己學(xué)校發(fā)展的高效課堂,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、東安二小、第二督學(xué)責(zé)任區(qū)小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校
課改示范校:xx小學(xué)、x小學(xué)
組成校:x口小學(xué)、x小學(xué)、x學(xué)校、x小學(xué)、x學(xué)校小學(xué)部
三、工作目標(biāo)
1、立足本聯(lián)盟實(shí)際,幫助并指導(dǎo)各校初步修改制定出適應(yīng)推進(jìn)課改的規(guī)章制度和活動(dòng)方案,促進(jìn)學(xué)校管理向精細(xì)化、教學(xué)向精準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)向?qū)蚧较虬l(fā)展,促進(jìn)學(xué)校高效課堂的構(gòu)建向自覺化、經(jīng)?;?、有效化方向發(fā)展,不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學(xué)水平和學(xué)校的文化內(nèi)涵,使學(xué)校獲得長(zhǎng)足發(fā)展和全面發(fā)展。
2、初步促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)行為的全面轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,構(gòu)成起符合校情的高效課堂。
3、充分利用學(xué)生,依靠學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。
4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,有計(jì)劃地組織開展好集團(tuán)內(nèi)的教學(xué)教研工作,力爭(zhēng)聯(lián)盟內(nèi)各校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。
四、主要措施
1、認(rèn)真落實(shí)我縣中小學(xué)課改蹲點(diǎn)工作要求。積極深入學(xué)校調(diào)查研究,幫助學(xué)校建立健全課改管理、實(shí)施制度;積極深入課堂了解、分析問題,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和教師研究對(duì)策,確定方法策略,認(rèn)真落實(shí)并解決問題,真正做到促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展。
2、樹立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育理念,組織學(xué)校充分認(rèn)識(shí)好自己,激發(fā)全校師生的熱情,確定好發(fā)展自己的目標(biāo)措施,并為之實(shí)現(xiàn)努力奮斗。
3、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),結(jié)合縣里教學(xué)教研常規(guī)要求,不斷創(chuàng)新學(xué)校的'常規(guī)管理,提升教師的教學(xué)教研能力。
4、按計(jì)劃認(rèn)真組織開展好聯(lián)盟教研活動(dòng),為教師快速成長(zhǎng)提供平臺(tái),每次活動(dòng)要突出一個(gè)研究主題,通過教研活動(dòng)促使課改的推進(jìn)和骨干教師的成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排表時(shí)間舉辦學(xué)?;顒?dòng)主要形式研討主題3月上旬二小制定活動(dòng)方案、做好有關(guān)準(zhǔn)備工作召開各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聯(lián)研會(huì):
4月上旬紫云學(xué)校送教下鄉(xiāng)(由二小落實(shí)課)
4月中旬塘復(fù)小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)(由x、x落實(shí))如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力?
說明:1、教學(xué)觀摩和同課異構(gòu)教研活動(dòng)各校都要參加,具體做好下列工作:
(1)將參加人數(shù)在活動(dòng)的前一天報(bào)與舉辦學(xué)校;
(2)確定好1個(gè)主題發(fā)言人,并做好發(fā)言稿準(zhǔn)備(最好是打印稿),發(fā)言后要交;
(3)要準(zhǔn)時(shí)趕到舉辦學(xué)校參加活動(dòng):第二、三節(jié)課聽課;第四節(jié)課說評(píng)課(每校推選一個(gè)代表發(fā)言,時(shí)間限定在5分鐘內(nèi));中餐后開始主題研討活動(dòng)(每人發(fā)言時(shí)間限定在10分鐘內(nèi))。
2、落實(shí)課的學(xué)校:
(2)主講教師要向舉辦學(xué)校告知所教學(xué)科、年級(jí),并了解好課時(shí)、學(xué)情和辦學(xué)條件如能否使用多媒體輔助教學(xué)手段等,設(shè)計(jì)好課并將教案并打印50份(發(fā)給聽課教師用),同時(shí)做好“說課”(5分鐘內(nèi)完成)準(zhǔn)備。
3、舉辦學(xué)校:
(2)如實(shí)向主講教師介紹學(xué)情校情和課時(shí),配合好主講教師順利完成研討課任務(wù);
(3)提供并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
吸引客戶至項(xiàng)目了解,加強(qiáng)項(xiàng)目的口碑宣傳;
維系與異業(yè)聯(lián)盟商家客戶的關(guān)系;
為產(chǎn)品的銷售提供更多的潛在客戶;
二、活動(dòng)地點(diǎn)
前期在棠麓源示范區(qū)和樣板間
后期活動(dòng)在棠麓源售房部
三、活動(dòng)時(shí)間
前期:根據(jù)實(shí)際情況
后期:棠麓源項(xiàng)目舉辦暖場(chǎng)活動(dòng)期間
四、活動(dòng)人員
異業(yè)聯(lián)盟中得意向客戶
五、活動(dòng)通知
后期:渠道拜訪或者電話回訪邀請(qǐng)客戶參加本項(xiàng)目舉辦的周末暖場(chǎng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期:
在拍照結(jié)束后,以休息的名義,盡可能地將該客戶代理到售樓部?jī)?nèi),由置業(yè)顧問進(jìn)行對(duì)其進(jìn)行一個(gè)較為完善的介紹,并填寫抽獎(jiǎng)券;通過這樣的一個(gè)流程,在可以宣傳本次項(xiàng)目的同時(shí),能夠吸引一批潛在客戶;從而攔截目標(biāo)客戶,進(jìn)一步推動(dòng)樓盤銷售。
(二)后期
活動(dòng)流程
表格略
方案三:合肥蒙娜麗莎瓷磚302建材聯(lián)盟活動(dòng)方案
活動(dòng)主題:家裝中國(guó)節(jié)
————價(jià)格聽你的2號(hào)更優(yōu)惠
活動(dòng)時(shí)間:1月20日——3月2日(周六)下午13:00—17:00
活動(dòng)地點(diǎn):天鵝湖酒店
參與品牌:
活動(dòng)憑證:
《預(yù)售卡》卡值50元,購(gòu)卡價(jià)值:
1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)客戶憑預(yù)售卡可至“禮品領(lǐng)取處”領(lǐng)取超值好禮1份(拖把桶);
2)此卡是參加3.2所有活動(dòng)的有效憑證(即沒有卡就不能參加此次活動(dòng));
3)此卡不予退還;
4)定單的客戶憑《預(yù)售卡》在3月2日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。
活動(dòng)內(nèi)容:
1):廠方讓利價(jià)格聽你的
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻(xiàn)禮,價(jià)格鉅惠
2):花50元、尊享2400元特惠
50元購(gòu)買的《預(yù)售卡》可最高抵用2400元,在享受每個(gè)品牌特惠價(jià)格的基礎(chǔ)上可再抵用300貨款,不兌現(xiàn)、不找零。
3):萬元免單大獎(jiǎng)、豪華家電大獎(jiǎng)
免單大獎(jiǎng)
豪華家電大獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):ipad22名
二等獎(jiǎng):美的冰箱3名
三等獎(jiǎng):美的蒸汽掛燙機(jī)10名
特別說明:此次活動(dòng)單品定金不得小于1000元,定金在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)(3月9日)可退,過期不予退還。
活動(dòng)流程:
客戶購(gòu)買預(yù)售卡——3月2日現(xiàn)場(chǎng)禮品領(lǐng)取處領(lǐng)取禮品——參加砍價(jià)——選購(gòu)產(chǎn)品——抽獎(jiǎng)
詳詢:tel:15255xxxxxqq:1360074002
小區(qū)建設(shè)移民的特殊村。該村村民貧富差距懸殊。淹沒區(qū)移民安置政策、神農(nóng)小區(qū)建設(shè)搬遷安置政策、各項(xiàng)惠農(nóng)政策在執(zhí)行上集于一體。各類矛盾突出,且具有多樣性、復(fù)雜性。
本人不知曉的,建議向相關(guān)部門咨詢。了解了村民家庭基本情況,如人員結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力數(shù)質(zhì)量和家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。詳細(xì)詢問了村民目前的困難和所思、所盼。
通過一個(gè)多月的走訪,和與村民面對(duì)面地交流、溝通。215名村民所反應(yīng)的問題大至可歸結(jié)如下幾個(gè)方面:
主要體現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)方面,大部分村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)糢糊。改革開放后,隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的落實(shí)、完善和農(nóng)業(yè)科技水平的提高,廣大村民的溫飽問題有了根本性的保證,廣大村民所盼的是怎么才能致富。富與貧的表現(xiàn)形式是現(xiàn)金收入的積累和生活條件的改善。于是,大部分村民選擇了“打工”爭(zhēng)錢。我所走訪的215戶中,幾乎家家都是靠打工賺錢,靠征地補(bǔ)償致富。村民對(duì)中共十七屆三中全會(huì)精神知之甚少。另一方面,農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)頭人,發(fā)展持續(xù)性產(chǎn)業(yè),舉步維艱。這里試舉兩例,五里堆村一組村民馮國(guó)茂,年垂五十,家庭人口四人,勞動(dòng)力兩人,兩個(gè)子女上高校(一個(gè)在武漢大學(xué)生物工程學(xué)院,一個(gè)在湖北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)。十年前,他也是靠搞副業(yè)賺錢的。在坐談中,他說:“十年前,我在黃土坡平板橋電力公司綜合樓建設(shè)工程搞過副業(yè),那個(gè)時(shí)候,我每天主要是揹土,一天可賺得30多塊錢,一年下來,我賺了一萬多元,人很辛苦,但當(dāng)年我把債還清了。后來我想,光在外面搞副業(yè),這不是個(gè)事,還是要想辦法在土地上作文章。,我開始種蔬菜,當(dāng)年收效不大,一年下來夫妻倆才賺了三、四千塊錢。家庭開銷大,可以說是收不抵支。第二年,我執(zhí)意再擴(kuò)大種植面積,向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)種植技術(shù),這一年收入比上一年翻了一翻。近幾年,又我開始大面積種植經(jīng)濟(jì)林木,如柚子、思棉樹等,去年,光柚子我的收入就達(dá)到了三千元。,我的收入在保證學(xué)生讀書的情況下,還有一萬伍千元的結(jié)余?,F(xiàn)在,我想擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,但是有困難:一是土地少、人手緊,二是缺乏資金投入,三是農(nóng)資供應(yīng)沒有可靠保證(今年,我想搞點(diǎn)薄膜紙,還是兒子從武漢賣了寄回來的)。當(dāng)然,我在選擇種植蔬菜的過程中,特別是在賣小菜的過程中,也曾有很多人(老鄉(xiāng)、消費(fèi)者)譏諷過我,說一個(gè)大男人怎么不去打工賺錢,在那兒買小菜!直到去年居委會(huì)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,才沒得人這么說我了?!边@是我在坐談中,感觸、印象最深的一例。另一例,五里堆四組村民文玉龍,家庭人口六人,勞動(dòng)力三人。兩年前,開始籌款辦理山雞養(yǎng)殖場(chǎng),現(xiàn)養(yǎng)殖規(guī)模年出欄六千只,年純收入三萬元。在坐談中,他說:“從前,我也是靠打工生活的。在打工的那些日子,我曾想到了自已創(chuàng)業(yè),但又苦于沒有好項(xiàng)目而一籌莫展。前年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我遇上了我縣開辦山雞場(chǎng)的李老板,我們?cè)诮徽勚袑?duì)他經(jīng)營(yíng)的山雞項(xiàng)目產(chǎn)生了興趣。于是,我想找他學(xué)習(xí)技術(shù),我們談得很投機(jī),雙方很快就達(dá)成了給予技術(shù)指導(dǎo)和高價(jià)購(gòu)置種雞的協(xié)議。之后,我便開始籌措資金,尋求場(chǎng)地,很快就把雞場(chǎng)辦起來了,在李老板那里買來了八九十只種雞。沒想到的是李老板給我賣了種雞,卻不給予技術(shù)指導(dǎo),使我處于兩難境地。在沒有辦法的情況下,我查閱了大量的關(guān)于養(yǎng)殖山雞的資料,摸著石頭過河,很快我便進(jìn)入了角色,經(jīng)過一年時(shí)間的摸索,總算成功了,去年,共出欄山雞六千多只。當(dāng)時(shí),因?qū)︷B(yǎng)殖山雞不懂,有些投入不合理,不科學(xué),還需要大量資金投入改造,但目前組織貸款資金難,無法正常擴(kuò)大再生產(chǎn)規(guī)模?!边@兩個(gè)實(shí)例顯現(xiàn)出了當(dāng)代農(nóng)民對(duì)發(fā)家致富的渴求,也暴露了政府在引導(dǎo)農(nóng)民致富的功能上,還有欠缺。比如在技術(shù)培訓(xùn)、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)信貸方面,政府應(yīng)當(dāng)予以調(diào)控、指導(dǎo)和服務(wù)。
影響了村民的`生產(chǎn)、生活。去年,我們找神農(nóng)小區(qū)建設(shè)指揮部,要求給予解決,指揮部的工作人員,叫我們找公路段。找了公路段,又叫我找政府。這個(gè)問題也就沒有人管了!”五里堆村六組村民李斌說:“五里堆垃圾場(chǎng),環(huán)境污染嚴(yán)重。到處臭氣熏天,蚊蟲成坨,嚴(yán)重影響了村民的生產(chǎn)和生活?!蔽謇锒汛逡唤M村民馬天英說:“小區(qū)建設(shè)用石料場(chǎng),天天炮聲隆隆,塵土飛揚(yáng),莊稼上塵土裹成坨,房子裂了縫,嚴(yán)重影響了我們的生產(chǎn)和生活?!眹?guó)家推行退耕還林政策,實(shí)行的是“誰退耕,誰造林,誰經(jīng)營(yíng),誰受益”,實(shí)行退耕的目的在于治理長(zhǎng)江中上游水土流失,恢復(fù)和保護(hù)母親河生態(tài)植被。長(zhǎng)江流域各級(jí)政府在實(shí)施退耕還林政策時(shí),就應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮農(nóng)田退耕,要退得出,穩(wěn)得住,也就是說農(nóng)民退耕后,所栽植的經(jīng)濟(jì)林、用材林或薪炭林要有收益,要能使退耕農(nóng)民的基本生活有保證。種田、修路、建城首先就應(yīng)當(dāng)要考慮排水,俗話說得好“種田不打溝,敵得強(qiáng)盜偷”,道理也就不言而喻了。城市垃圾處理場(chǎng),建設(shè)有規(guī)劃,當(dāng)有專家的論證,當(dāng)有明確的處理、管理程序。我想:大概是管理部門在操作或管理上出了問題,不然,就到五里堆村六組去體驗(yàn)一下感受吧!小區(qū)建設(shè)用石料場(chǎng),在神農(nóng)小區(qū)有且僅有這樣一個(gè)石料場(chǎng),停產(chǎn)是不可能的,小區(qū)建設(shè)是要進(jìn)行的,石料也就還要繼續(xù)開采。如果石料場(chǎng)業(yè)主們,來一個(gè)換位思考,想一些辦法壓一壓灰塵,不就有了和諧?比如說在砂石上濕些水,我想也是可以減輕危害的。
農(nóng)村低保對(duì)象,數(shù)量受限且待遇低;
神農(nóng)小區(qū)搬遷移民失業(yè)期間,無生活來源;
庫區(qū)淹沒區(qū)移民失業(yè)對(duì)象,后續(xù)扶持生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低;
神農(nóng)小區(qū)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)政策要盡快落實(shí)。
四是關(guān)于神農(nóng)小區(qū)搬遷農(nóng)戶宅基地規(guī)劃問題。這個(gè)問題,在小區(qū)已成為村民議論的熱點(diǎn)問題,且矛盾突出,給五里村居委會(huì)的協(xié)調(diào)工作增加了難度,一定程度上影響了整個(gè)工程施工進(jìn)度。有的村民認(rèn)為宅基地,應(yīng)當(dāng)以家庭人口數(shù)量規(guī)劃,不應(yīng)該出現(xiàn)“有的一家規(guī)劃幾個(gè),有的卻一個(gè)也規(guī)劃不到”的現(xiàn)象。在走訪中,了解到小區(qū)一個(gè)80平方米的宅基地,出售價(jià)格可達(dá)到18.8萬元的天價(jià)。
三十七天的進(jìn)村入戶活動(dòng),感觸良多。群眾的呼聲是“黨的政策好”,群眾的期盼是“在于落實(shí)”。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇二
第一段:介紹教研活動(dòng)的背景和目的(200字)
近年來,為了促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教師交流合作的機(jī)會(huì),各地紛紛成立了區(qū)域教研聯(lián)盟。作為其中的一員,我有幸參與了一次區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過教師之間的交流與分享,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳承,打破教師在各自獨(dú)立教學(xué)中面臨的困難和隔閡。
第二段:具體描述教研活動(dòng)的內(nèi)容與過程(300字)
本次教研活動(dòng)圍繞著兩個(gè)主題展開,一個(gè)是教學(xué)觀摩與評(píng)析,另一個(gè)是備課組討論。教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)中,我們分成若干小組,分別進(jìn)入不同的教室觀摩其他老師的課堂教學(xué)。這一環(huán)節(jié)不僅讓我們感受到了不同教師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),還從中獲得了一些新的教學(xué)思路和方法。緊接著是評(píng)析環(huán)節(jié),我們小組通過對(duì)觀摩課的回顧和分析,提出自己的見解和建議,與教師進(jìn)行互動(dòng)和探討。備課組討論環(huán)節(jié)則是我們?cè)谛〗M內(nèi)共同研究備課,分享資源和經(jīng)驗(yàn),以此提高我們的備課水平。
第三段:對(duì)教研活動(dòng)的觀感和啟示(300字)
通過這次教研活動(dòng),我深刻體會(huì)到區(qū)域聯(lián)盟為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供的平臺(tái)和機(jī)遇。首先,教學(xué)觀摩可以幫助我們了解不同老師的教學(xué)模式和風(fēng)格,借鑒其中優(yōu)點(diǎn)并且在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行融入。其次,評(píng)析環(huán)節(jié)讓我懂得教學(xué)需要不斷思考和反思,每一次課堂都是一個(gè)教育的實(shí)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)和調(diào)整才能不斷提高。最后,備課組討論提供了一個(gè)共同成長(zhǎng)的環(huán)境,我們互相分享資源和經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段:對(duì)教研活動(dòng)的意義和作用(200字)
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)不僅拓寬了教師們的視野,還促進(jìn)了教師之間的交流與合作。通過與其他學(xué)校的教師交流,我們可以了解到不同學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),從而獲得新的啟示和思考。同時(shí),教師之間的合作也將促進(jìn)教育的具體實(shí)踐,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。教師們的共同進(jìn)步將進(jìn)一步激發(fā)他們的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。
第五段:總結(jié)并展望未來(200字)
綜上所述,區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)同行交流與合作的平臺(tái),使得大家可以共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng),我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法,也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。未來,我會(huì)繼續(xù)參與區(qū)域教研聯(lián)盟的活動(dòng),分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,與其他教師共同進(jìn)步,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
(總字?jǐn)?shù):1200字)
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇三
近年來,為了推動(dòng)全面素質(zhì)教育的實(shí)施和教育資源的共享,各地教育機(jī)構(gòu)開始探索區(qū)域聯(lián)盟教研的模式,通過聯(lián)合開展教研活動(dòng),提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。我有幸參與了某區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng),深感受益匪淺。在這次活動(dòng)中,我與眾多教育同仁分享了心得體會(huì),并從中獲得了許多啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),總結(jié)區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段:積極參與,獲取啟發(fā)
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)為教育人士提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。通過與來自不同學(xué)校和不同學(xué)科的教師的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有其獨(dú)特的教育理念和教學(xué)方法。在互相探討的過程中,我認(rèn)識(shí)到只有開闊自己的思路,接受他人的借鑒和啟發(fā),才能夠不斷提升自身的教學(xué)能力。在教研活動(dòng)中,我們相互分享教案、課件和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和改進(jìn)。這種交流和合作,大大拓展了我的教學(xué)思路,激發(fā)了我在教育教學(xué)上的創(chuàng)新精神。
第三段:探討問題,解決困惑
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)是一個(gè)求同存異的過程。在這次活動(dòng)中,我深感自己遇到的問題不是孤立的,而是與其他教師有共同之處的。通過教研活動(dòng),我們共同探討了一些困擾多時(shí)的教學(xué)問題,并通過集思廣益,尋找了切實(shí)可行的解決辦法。例如,我們?cè)媾R學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題,經(jīng)過多方討論,我們?cè)诮虒W(xué)中引入了課堂互動(dòng)和個(gè)性化輔導(dǎo)等方法,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)踐證明,團(tuán)隊(duì)的智慧和力量是無窮的,只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致,就能夠找到應(yīng)對(duì)問題的最佳策略。
第四段:提升專業(yè)水平,推動(dòng)成長(zhǎng)
區(qū)域聯(lián)盟教研深化了我對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中,我們不僅分享了教育資源,還深入研討了一些前沿的教育理念和方法。我們加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),了解了一些新的教育教學(xué)模式和工具,并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行了嘗試和應(yīng)用。這些理論和實(shí)踐的結(jié)合,使我在教學(xué)中愈發(fā)有自信,并取得了一些積極的效果。不僅如此,由于教研活動(dòng)的推動(dòng),我還參與了一些培訓(xùn)和交流活動(dòng),與更多的優(yōu)秀教師進(jìn)行了交流和互動(dòng),進(jìn)一步提升了自己的專業(yè)水平。
第五段:總結(jié)回顧,展望未來
區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)讓我感悟良多。這次活動(dòng)讓我明白教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè),只有與他人共同進(jìn)步,才能使整個(gè)教育事業(yè)更加繁榮。我將繼續(xù)積極參與區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng),并將所學(xué)的理論和方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我相信,只要我們始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,與他人相互交流,教育教學(xué)的發(fā)展將會(huì)更加迅猛,我們的學(xué)生也會(huì)受益于此。
總而言之,區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)是一種高效而有益的教育交流形式。通過這次活動(dòng),我不僅拓寬了自己的教學(xué)思路,解決了許多教學(xué)困惑,也提升了自己的專業(yè)水平。我相信,只有持續(xù)地參與和推動(dòng)這樣的教研活動(dòng),我們的教育事業(yè)才能繼續(xù)向前發(fā)展,并取得更大的成就。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇四
近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的生活水平的提高,各種形式的活動(dòng)越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中?;顒?dòng)不僅可以增添生活的樂趣,還可以讓我們找到志同道合的朋友,拓寬自己的視野。經(jīng)過一次又一次的活動(dòng)參與,我深刻體會(huì)到了活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,并在其中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段:體驗(yàn)活動(dòng)的初次參加
我還清晰地記得那是我第一次參加一個(gè)大型活動(dòng),當(dāng)時(shí)我充滿了好奇和期待。從最初的緊張不安到逐漸適應(yīng),再到熟悉,整個(gè)過程中我經(jīng)歷了諸多變化,收獲頗豐。首先,我學(xué)會(huì)了與陌生人建立聯(lián)系和交流。在活動(dòng)中,我遇到了許多志同道合的朋友,通過合作、交談和互相幫助,我們共同進(jìn)步,也走進(jìn)了彼此的生活。其次,通過活動(dòng)我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和資源,并提高了自己的組織能力。只有合理分配時(shí)間和資源,才能更好地參與活動(dòng)、發(fā)揮個(gè)人的潛力。最重要的是,活動(dòng)參與讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,明白了個(gè)人的力量是有限的,只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三段:積極參與活動(dòng)的體會(huì)
在接下來的活動(dòng)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)參與的興趣增加了很多。首先,參與活動(dòng)可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,進(jìn)而提升個(gè)人的實(shí)力。通過與他人的交流和比較,我可以更加清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而在活動(dòng)中不斷完善自己。其次,活動(dòng)參與可以拓寬自己的視野。每個(gè)活動(dòng)都有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格,參與其中可以讓我領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的魅力,增加自己的見識(shí)。最后,參與活動(dòng)也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,我會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,只有克服了這些困難,才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段:活動(dòng)參與的收獲與啟示
通過持續(xù)的活動(dòng)參與,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和合作。在活動(dòng)中,只有敢于與他人交流,才能更好地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。其次,我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都是不可替代的。每個(gè)人都擁有獨(dú)特的特點(diǎn)和能力,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最佳表現(xiàn)。最重要的是,通過活動(dòng)我明白了取得成功不僅需要個(gè)人的努力,更需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。只有在團(tuán)隊(duì)配合的基礎(chǔ)上,個(gè)人的潛力才能充分釋放,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才能更具社會(huì)價(jià)值。
第五段:總結(jié)
通過不斷的活動(dòng)參與,我深刻體會(huì)到活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性?;顒?dòng)不僅培養(yǎng)了我的合作精神和組織能力,還拓寬了我的視野,增加了我的見識(shí)?;顒?dòng)參與不僅對(duì)個(gè)人有好處,也對(duì)整個(gè)社會(huì)有積極的推動(dòng)作用。通過個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,我們可以共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我將繼續(xù)參與各種各樣的活動(dòng),不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),為美好的未來努力奮斗。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在我參與的聯(lián)盟活動(dòng)中,我深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性。這篇心得體會(huì)將詳細(xì)地講述我如何在聯(lián)盟活動(dòng)中發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的作用,以及我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)盟活動(dòng)的背景是我們?cè)谝粋€(gè)大型的慈善機(jī)構(gòu)中,與其他團(tuán)隊(duì)一起參與各種挑戰(zhàn)性的任務(wù)。這些任務(wù)包括為貧困家庭提供生活必需品,組織公益活動(dòng)等?;顒?dòng)的目標(biāo)是通過協(xié)作,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響力和資源利用效率。
在這次活動(dòng)中,我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。我首先通過合理分工,將任務(wù)細(xì)化給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,并制定了詳細(xì)的時(shí)間線和任務(wù)清單。我意識(shí)到,有效的溝通和明確的責(zé)任劃分對(duì)于確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何利用團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng),使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的潛力。
活動(dòng)中,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)情況。在一次突發(fā)的暴雨天氣中,我們的任務(wù)被迫暫停。然而,我意識(shí)到,這時(shí)候的困難并不是問題所在,困難后的解決方案才是我們需要去尋找的。我們團(tuán)隊(duì)通過在線會(huì)議,制定了應(yīng)對(duì)惡劣天氣的計(jì)劃,并確保所有團(tuán)隊(duì)成員的安全。最終,我們成功地完成了活動(dòng),并且每個(gè)人都為這次經(jīng)歷感到自豪。
總的來說,這次聯(lián)盟活動(dòng)讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,也讓我學(xué)會(huì)了如何有效地利用資源,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我也明白了在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),如何保持冷靜,尋找解決問題的辦法的重要性。我相信,這次經(jīng)歷將對(duì)我未來的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇六
這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場(chǎng),開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,完成老師分配的
教學(xué)
任務(wù),幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓(xùn)練,我對(duì)自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來說,對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著??傊?,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 心得一:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
通過這一天的訓(xùn)練,我對(duì)自己有了更深的了解,我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個(gè)人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì),讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題,也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊(duì)訓(xùn),隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語言,然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,隊(duì)徽要有象征性,再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌,隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來說,對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進(jìn),該進(jìn)。
第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個(gè)組都開始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧靜的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡,操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開始,每個(gè)組都拿出自己的成果,但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后,決定讓我們各隊(duì)再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸,于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進(jìn)行表演的時(shí)候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說說自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中,老師感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。
20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗(yàn)式訓(xùn)練,訓(xùn)練的時(shí)間雖短,收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但留在心里的震撼卻是永恒的?;仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。整個(gè)過程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
在體驗(yàn)中,每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì),在一開始設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌,就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過程離不開集體的智慧和力量。
短短的一天的時(shí)間,我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會(huì)銘記終生!下面從認(rèn)知和心里感觸來談?wù)勛约旱母杏|。
一、學(xué)會(huì)溝通交流,是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要保證。
為工廠創(chuàng)收 活動(dòng)中讓我明白了,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景,以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定。有了共同的目標(biāo),有了,就需要每一個(gè)人用心的全力以赴,密切配合。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),你要承擔(dān)起祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的責(zé)任;如果你是公司的老總,你要承擔(dān)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任;如果你是單位的員工,你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任;如果你是孩子的父母親,你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任;如果你是兒女,你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個(gè)感人的場(chǎng)面更能引人深思:兩隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí),二對(duì)的隊(duì)員手機(jī)響了,違反了規(guī)定,教練要求二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)被罰的責(zé)任,當(dāng)二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)邊做俯臥撐便喊出: 承擔(dān)責(zé)任 這句話時(shí),我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng),我被感動(dòng)了。此時(shí)無聲勝有聲,每個(gè)隊(duì)員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的 責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展,需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教育群體。
四、合作,不抱怨、不埋怨
團(tuán)隊(duì)成功的基石一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要彼此之間用心合作,形成團(tuán)隊(duì)的合力,才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)??此坪?jiǎn)單的 過呼啦圈 體驗(yàn)活動(dòng),我們卻經(jīng)歷了一次次失敗,用了30多分鐘的時(shí)間完成,隊(duì)員與相鄰的隊(duì)員將腿綁在一起,然后,這一隊(duì)的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大,它需要我們每個(gè)成員靜下心來,擺正心態(tài),心無旁騖,同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會(huì)成功,如果有一位隊(duì)員分心或沒有按要求去做,所有的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作,不彼此抱怨埋怨,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。作為一名教師,每個(gè)人的工作都不是孤立的,需要彼此之間的合作交流和共享,排除一切雜念,守住我們心靈的那塊凈土,靜下心來鉆研業(yè)務(wù),耐下心來教育孩子,這才是我們永恒的追求。
這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),有了全新的定位。原來總感覺學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然學(xué)校工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí):換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和創(chuàng)造意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài),通過各種意識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)自己塑形,讓自己成形。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束,回顧這一學(xué)期:數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo),堅(jiān)持以課程改革為中心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開展崗位練兵,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課題研究,大力開發(fā)校本課程,使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中,增強(qiáng)以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)抓教研,群策群力抓質(zhì)量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,在求實(shí)、高效上取得一定的成績(jī)。學(xué)期末已順利完成了一系列工作,現(xiàn)在主要從以下幾方面: 一、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:在開學(xué)期為搞好教研活動(dòng),各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。2、網(wǎng)上教研 活動(dòng)有聲有色:本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃,積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定,提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料,所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備,制作美觀的課件,并能熟練操作多媒體設(shè)備,教學(xué)中抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),課堂上關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),能較好地落實(shí)知識(shí)與能力,過程與方法,價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,而且都能按要求備足、備好課,還能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課,并及時(shí)寫好聽課反思或評(píng)課。
5、牢固樹立 以人為本 思想,為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全,并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進(jìn)新課程改革,扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,組織了三課活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案,說課,自評(píng),提高教師的興趣,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明,崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽,取得良好的成績(jī)。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽,在粉筆字,鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績(jī);部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師,勤奮鉆研,制作的課件聲形并茂,實(shí)在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月,作為教研組的一個(gè)計(jì)劃,真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組,重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力,讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自學(xué),是我們的目標(biāo)。通過思維訓(xùn)練,使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。
xx年9月26日,我有幸參加了由系團(tuán)委和系學(xué)生會(huì)為招新人開展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?;顒?dòng)在淅瀝的小雨中開始,持續(xù)了整整一個(gè)上午。其中給我印象最深的有兩個(gè)。
參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下,我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 的含義,我了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 具有 磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì) 內(nèi)涵,是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠(chéng)意樓,開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng),我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友,更重要的是對(duì)自己進(jìn)行了深入、并對(duì)自我進(jìn)行了,對(duì)自己有了更深的了解,而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情,無時(shí)無刻不調(diào)動(dòng)著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),隨后老師就引入了第一個(gè)游戲:首先是組隊(duì),讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進(jìn)行自我介紹游戲,在這個(gè)游戲中,每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前,先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息,包括姓名,學(xué)院專業(yè),興趣愛好等等內(nèi)容,通過這個(gè)游戲的進(jìn)行,是的大家進(jìn)一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點(diǎn)活動(dòng),也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,盲人與啞巴的游戲,就是一個(gè)人用布蒙眼,另一個(gè)人扶著他走過老師帶過的路線,所有同學(xué)被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺,另一組則在 盲人 身邊充當(dāng)拐杖的角色,整個(gè)過程中 盲人 與 拐棍 都不能有語言上的交流。大家走出了教室,來到了陽光燦爛的室外。每一個(gè) 盲人 都在 拐杖 的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開始 盲人 面對(duì)突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,盲人 與 拐杖 相處的越來越默契,拐棍 的每一個(gè)貼心的動(dòng)作,或是跺腳提醒前方有臺(tái)階,或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,真誠(chéng)和責(zé)任都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們。一組結(jié)束以后,盲人 和 拐杖 相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了 盲人體驗(yàn) 后,大家回到教室交流急切自己當(dāng) 盲人 和 拐杖 的心得,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對(duì)他人的影響,收獲頗豐,大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖,信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,同學(xué)們也對(duì)老師的解答很滿意。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家對(duì)他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻,一場(chǎng)別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng),游戲中,成員需要用報(bào)紙搭出一座塔,不允許用講話來表達(dá)彼此想法,但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過程沒有過多的語言,只有眼神的默契、手勢(shì)的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀,緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,在中靈活運(yùn)用。
在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。
總之,通過這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 俗話說,一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。三個(gè)和尚 是一個(gè)團(tuán)體,可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作;三只螞蟻來搬米 之所以能 輕輕抬著進(jìn)洞里,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好 團(tuán)結(jié)就是力量,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,社會(huì)需求越來越多樣 化,使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要 人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持 續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團(tuán)隊(duì)合作精神有那么大的力量,接下來我們就了解下什么是團(tuán)隊(duì)合作吧。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果,更強(qiáng) 調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化,它強(qiáng)調(diào)通過成員的共同貢獻(xiàn),能夠得到實(shí)實(shí)在在的集體成果,這個(gè)集體成果超過 成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和,即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為工作注入無窮無盡的能量。所以團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智,并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí),它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。
團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力,集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。正所謂 同心 山成玉,協(xié)力土變金。紅軍長(zhǎng)征勝利是中國(guó)革命史上,乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊(duì)伍就是有一個(gè)為天下所有貧苦人民打 天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險(xiǎn),相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的力量。他們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打 下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動(dòng),人人自行其是,甚至搞 窩里斗,何來生機(jī)與活力?又何 談干事創(chuàng)業(yè)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難,甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)例子。狼是群動(dòng)之族,攻擊目標(biāo)既定,群狼起而攻之。頭狼號(hào)令之前,群狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應(yīng),默契 配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng),后備者厲聲而嚎以壯其威。獨(dú)狼并不強(qiáng)大,但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo) 之前,卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團(tuán)隊(duì)合作精神的重要 性。其實(shí)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大 海。每個(gè)人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作??傊瑘F(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一 盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷 這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量直觀表現(xiàn),這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神,也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
足球是圓的,籃球是圓的,而我們的泡泡也是圓的,正因?yàn)槿绱?,泡泡堂與球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn) 團(tuán)隊(duì)精神。與大家默契配合,是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢,如果你也跟我喜歡配合的話,大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!
所謂團(tuán)隊(duì)么,簡(jiǎn)單來說就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識(shí)、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗,而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時(shí)間,摸出了一些戰(zhàn)法,和大家一起探討探討。
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲,因此,打好團(tuán)隊(duì)合作,也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開局的打法
在多人的比賽中,不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,因此,在沒摸清對(duì)手實(shí)力的情況下,盡快地把自己和隊(duì)友的路打通,雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨,說你搶自己人東西,但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,還是行之有效的。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,至少還有隊(duì)友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線,你不但可以更快地和隊(duì)友分享道具,還能以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)來迅速殲滅你周圍的對(duì)手;有些配合的好的玩家,可以讓其中一人拖住對(duì)手,讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自己的實(shí)力。
二、以多打少 當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先時(shí),看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,最后居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下,大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方,而采取胡亂放雷的方式,這樣非但炸不死人,還會(huì)傷及自己的隊(duì)友。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,還要想著躲閃你的水球,這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢(shì)人數(shù)的時(shí)候,考慮的是要將對(duì)手圍困在一處,而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下,泡泡堂中一共只有4個(gè)方向:上下左右,無論你怎么跑,都只有4個(gè)方向,敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,因此,可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋,其他人可以摸清他的撤退路線,在加以殲滅,直至對(duì)手被困死,就算他躲進(jìn)了死胡同,采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷,逃,再出來放一棵雷,逃的方法,也不必急,畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢(shì),讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,這招雖然很損,但是我就經(jīng)常這樣死于非命-_-!
三、以少打多()
這個(gè)方法其實(shí)很難,而且要有相當(dāng)?shù)哪跣?,沒有純熟的操控技巧是很難達(dá)到的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合,所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下,隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡,在這種時(shí)候,有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧?duì)方,無疑只能用各個(gè)擊破的方法,冷靜地判斷對(duì)手的陣形,優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情況下,必定會(huì)派出1-2人來負(fù)責(zé)卡位等等,不要猶豫了,以我們2個(gè)人的優(yōu)勢(shì)擊跨他,再回過頭來和對(duì)方正面進(jìn)攻;想必這是對(duì)方正在改變策略,那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),進(jìn)攻吧。
四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具,其實(shí)我也這么想,但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來戰(zhàn)勝對(duì)手的方法。在騎上慢龜時(shí),敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半(這是當(dāng)然的,一個(gè)人和一個(gè)龜比,怎么看都是人厲害)但是,慢有慢的好處,敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的判斷至少會(huì)重新估算,打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。
在看到飛艇時(shí)我并不建議大家立即坐上去,第一,萬一是個(gè)壞的,還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二,坐上飛艇后,就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,希望大家不要?dú)怵H,好好練習(xí)。望這篇文章對(duì)大家有所幫助,謝謝。
今天下午上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課 這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐課。
培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來的競(jìng)爭(zhēng),就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開!
第一個(gè)項(xiàng)目是 破冰 :規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng)、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌,并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,在手心寫上名字,分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長(zhǎng)、愛好、專業(yè),再將紙上所有相同的部分連接起來,這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過大家的集思廣益后,最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做 紅日,隊(duì)徽是一輪初升的紅日,象征著我們是招行新鮮的血液,將在未來的日子里冉冉升起,光芒萬丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂 紅日最強(qiáng),奮發(fā)圖強(qiáng)!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》:招行歡迎您,用服務(wù)感動(dòng)您,讓我們都加油去超越自己;我們歡迎您,有夢(mèng)想誰都了不起,有紅日就會(huì)有奇跡!
第二個(gè)項(xiàng)目是 隊(duì)列,每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心!并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強(qiáng)大!
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇七
在過去的一個(gè)月里,我有幸參與了一次充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的聯(lián)盟活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅是一次集體行動(dòng),更是一次理念交流的盛會(huì)。通過這次活動(dòng),我收獲頗豐。
這次活動(dòng)的主題為“共建未來”,我們邀請(qǐng)了各行各業(yè)的領(lǐng)袖、專家和合作伙伴,共同探討行業(yè)趨勢(shì)、分享成功經(jīng)驗(yàn),并尋求合作機(jī)會(huì)?;顒?dòng)過程中,我有幸與來自不同領(lǐng)域的參與者交流,從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
這次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是設(shè)置了主題分享環(huán)節(jié)。各位嘉賓分享了他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐,這讓我深受啟發(fā)。此外,我們還舉辦了一場(chǎng)精彩的圓桌論壇,與會(huì)者們就行業(yè)熱點(diǎn)問題展開了深入討論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
回顧整個(gè)活動(dòng),我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多新的理念和方法,還結(jié)識(shí)了一批志同道合的伙伴。通過與他們的交流,我更加明確了自己在行業(yè)中的定位和目標(biāo),并找到了潛在的合作伙伴。此外,這次活動(dòng)也讓我意識(shí)到,要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地,我們需要不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。
通過這次聯(lián)盟活動(dòng),我深刻體會(huì)到集體智慧的重要性。只有通過與其他行業(yè)的領(lǐng)袖和專家交流,我們才能拓寬視野,啟發(fā)靈感,共同創(chuàng)造更美好的未來。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,要想在活動(dòng)中獲得成功,我們需要付出大量的努力。在未來的聯(lián)盟活動(dòng)中,我將繼續(xù)積極參與,分享經(jīng)驗(yàn),以期為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇八
2、《復(fù)聯(lián)4》是一部十足的“粉絲向”電影,相當(dāng)于漫威對(duì)粉絲們十年支持的“終極獻(xiàn)禮”吧!雖說《復(fù)仇者聯(lián)盟》這個(gè)系列,跟“漫威宇宙”的其他影片向來都有緊密的關(guān)聯(lián),但至少《復(fù)聯(lián)1-3》單拿出來看,即便不了解前情,但鮮明的正邪對(duì)立、接二連三的火爆動(dòng)作戲,依然能把普通觀眾看爽。但《復(fù)聯(lián)4》就不一樣了,片中的大部分情節(jié)和角色關(guān)系,跟整個(gè)“漫威宇宙”的前情都有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián),如果一個(gè)普通觀眾對(duì)于大部分“漫威宇宙”的片子都沒看過,對(duì)于“漫威宇宙”的諸多角色也不熟悉,那么在觀影過程中,就絕不可能獲得“漫威粉”看到這些熟悉的情節(jié)和角色時(shí),產(chǎn)生出的那種興味十足的觀影快感的!
3、《復(fù)聯(lián)4》無論是放在整個(gè)“漫威宇宙”,還是跟上一部《復(fù)聯(lián)3》相比,都有相當(dāng)鮮明的獨(dú)特性。甚至在某種程度上說,《復(fù)聯(lián)4》就是一部家庭片,用“家庭戲”的情感濃度,來達(dá)到打動(dòng)觀眾的目的,甚至有些情節(jié)都是圍繞著超級(jí)英雄的角感來打造的。這種“家庭戲”的定位無疑是符合美國(guó)觀眾口味,至于是否能討好廣大中國(guó)觀眾以及世界其他國(guó)家的觀眾,就不太好說了,讓我們拭目以待!
6、雖然“時(shí)空穿越,逆轉(zhuǎn)未來”的科幻設(shè)定已經(jīng)毫不新鮮了,《復(fù)聯(lián)4》的臺(tái)詞里甚至還提到了《回到未來》等眾多“時(shí)空穿越”的知名影片,但這并不意味著《復(fù)聯(lián)4》會(huì)繼續(xù)走前人趟出的“老路”,而是試圖在“時(shí)空穿越”方面建立一套屬于自己的理論體系和方式方法,至于這種構(gòu)建是否成功,是否具有能夠自圓其說的合理性,估計(jì)就是仁者見仁、智者見智的問題了,相信你進(jìn)影院觀影之后,也會(huì)有自己的評(píng)判!
7、作為“復(fù)聯(lián)”落幕的大結(jié)局,煽情元素肯定不少影迷都會(huì)預(yù)料到,但也許不少人不會(huì)預(yù)料到的是,喜劇元素也如此強(qiáng)烈,甚至在某種程度上讓人感覺,從總體戲份上來說,喜劇場(chǎng)景是要多于情感戲的。你可能會(huì)想到“終局之戰(zhàn)”會(huì)比較悲情、比較催淚,比較煽情,但你可能想不到在嚴(yán)肅的情節(jié)基調(diào)中,也能穿插如此多的笑料,讓整部影片顯得如此好笑吧!而且,這些笑點(diǎn)也并未沖淡煽情戲的力度,尤其是影片結(jié)尾,絕對(duì)能成為不少觀眾的“落淚時(shí)刻”。
8、雖然是以敘事為主,但《復(fù)聯(lián)4》的故事也絕不平庸,時(shí)不時(shí)就會(huì)給觀眾帶來驚喜!影片才剛開始25分鐘,某人就被咔嚓了,這肯定出乎大多數(shù)影迷的預(yù)料吧!繼《復(fù)聯(lián)3》之后,綠巨人繼續(xù)成為《復(fù)聯(lián)4》里的搞笑擔(dān)當(dāng),但來自“初代復(fù)聯(lián)”的另一個(gè)搞笑擔(dān)當(dāng),一定也會(huì)出乎大多數(shù)影迷的預(yù)料。雖然觀眾肯定會(huì)預(yù)料到,本片作為大結(jié)局肯定會(huì)看到相當(dāng)多的超級(jí)英雄登場(chǎng),但你不會(huì)料到的是,許多跟超級(jí)英雄相關(guān)聯(lián)的一些大角色和小角色也會(huì)出場(chǎng),而且有的人戲份還不少哦!但是,有一位在《復(fù)聯(lián)3》中逝去的超級(jí)英雄,在本片中不會(huì)再度現(xiàn)身,你可以在觀影前先猜猜是誰,然后到影院驗(yàn)證下你否是猜對(duì)。
9、鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),“復(fù)仇者聯(lián)盟”這兩大boss的結(jié)局令人唏噓,但同時(shí)又會(huì)讓人覺得,這就是二人命運(yùn)終局的最好安排,這就是“復(fù)聯(lián)系列”落幕的最好安排!
10、《復(fù)聯(lián)4》看完之后,總體感覺值得二刷嗎?當(dāng)然值得二刷!就沖著結(jié)尾8分鐘的高潮戲大場(chǎng)面,本片就值得反復(fù)觀看,因?yàn)榭匆槐檎嫘母杏X眼睛不夠用,還沒嗨夠就結(jié)束了,必須二刷再嗨一遍!
《復(fù)仇者聯(lián)盟4》作為最終篇章,也帶走了我們不少的眼淚,超級(jí)英雄不在了,故事結(jié)束了,相信即是結(jié)束也是開始。為了不讓大家的期待落空,還是不劇透最后的結(jié)局了。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇九
————價(jià)格聽你的2號(hào)更優(yōu)惠
活動(dòng)時(shí)間:1月20日——3月2日(周六)下午13:00—17:00
活動(dòng)地點(diǎn):天鵝湖酒店
參與品牌:
活動(dòng)憑證:
《預(yù)售卡》卡值50元,購(gòu)卡價(jià)值:
1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)客戶憑預(yù)售卡可至“禮品領(lǐng)取處”領(lǐng)取超值好禮1份(拖把桶);
2)此卡是參加3.2所有活動(dòng)的有效憑證(即沒有卡就不能參加此次活動(dòng));
3)此卡不予退還;
4)定單的客戶憑《預(yù)售卡》在3月2日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。
活動(dòng)內(nèi)容:
1):廠方讓利價(jià)格聽你的
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻(xiàn)禮,價(jià)格鉅惠
2):花50元、尊享2400元特惠
50元購(gòu)買的'《預(yù)售卡》可最高抵用2400元,在享受每個(gè)品牌特惠價(jià)格的基礎(chǔ)上可再抵用300貨款,不兌現(xiàn)、不找零。
3):萬元免單大獎(jiǎng)、豪華家電大獎(jiǎng)
免單大獎(jiǎng)
豪華家電大獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):ipad22名
二等獎(jiǎng):美的冰箱3名
三等獎(jiǎng):美的蒸汽掛燙機(jī)10名
特別說明:此次活動(dòng)單品定金不得小于1000元,定金在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)(3月9日)可退,過期不予退還。
活動(dòng)流程:
客戶購(gòu)買預(yù)售卡——3月2日現(xiàn)場(chǎng)禮品領(lǐng)取處領(lǐng)取禮品——參加砍價(jià)——選購(gòu)產(chǎn)品——抽獎(jiǎng)
詳詢:tel:15255xxxxxqq:1360074002
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十
一、lol端午節(jié)狂歡無限火力開啟
召喚師們請(qǐng)注意:
前方再次高能預(yù)警,無限火力再次來襲!
為了迎接端午節(jié)的到來,5月20日10:00-5月27日10:00,全服限時(shí)再次開啟無限火力模式。各位召喚師們不要錯(cuò)過,快去無限火力模式中體驗(yàn)無限的刺激與快樂吧!
為了更好的游戲體驗(yàn),本次開啟“無限火力”模式期間,將繼續(xù)禁用召喚師峽谷的“重生”技能;該模式下還將禁用以下英雄:
戰(zhàn)爭(zhēng)之影-赫卡里姆
狂野女獵手-奈德麗
眾星之子-索拉卡
審判天使-凱爾
水晶先鋒-斯卡納
牛頭酋長(zhǎng)-阿利斯塔
虛空行者-卡薩丁
流浪法師-瑞茲
琴瑟仙女-娑娜
二:限時(shí)雙倍經(jīng)驗(yàn),金幣
活動(dòng)范圍:全區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容:雙倍經(jīng)驗(yàn)、雙倍金幣
需要游戲開始和結(jié)束時(shí)間都在活動(dòng)時(shí)間內(nèi),才能獲得雙倍收益,本獲得可與雙倍經(jīng)驗(yàn)、金幣卡獲得一定的疊加效果)
三:新的抽獎(jiǎng)活動(dòng)
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
作為一名從事教育事業(yè)的人員,參加培訓(xùn)是不可或缺的一部分。最近,我參加了百師聯(lián)盟組織的一次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這里,我要分享我的心得和體會(huì)。
段二:培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。在培訓(xùn)中,我們深入學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)方案和學(xué)科核心素養(yǎng)的概念,了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本架構(gòu),學(xué)習(xí)了如何利用多種教學(xué)策略和評(píng)估方法來推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
段三:收獲
在這次培訓(xùn)中,我得到了許多有益的收獲。首先,我明白了課程目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)的差別和聯(lián)系,以及它們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中的重要作用。其次,我學(xué)會(huì)了多樣化的教學(xué)策略,以及如何鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)。最后,我也了解到了如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,并對(duì)教材進(jìn)行有效的調(diào)整。
段四:應(yīng)用
參加培訓(xùn)后,我將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我的實(shí)際工作中。例如,我在設(shè)計(jì)課程時(shí)更注重課程目標(biāo)的制定,更多地考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力。我也在教學(xué)中更多地打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,采用不同的教學(xué)策略和評(píng)估方法,以鼓勵(lì)學(xué)生更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。
段五:總結(jié)和展望
參加百師聯(lián)盟的培訓(xùn)讓我深入了解了教育教學(xué)中的各個(gè)方面。我通過學(xué)習(xí),積累了更多并且更深入的知識(shí),這有助于提高我的教學(xué)水平。未來,我希望繼續(xù)參加更多的培訓(xùn)活動(dòng),深入了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和方法,以更好地為學(xué)生服務(wù)。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
第一段:介紹志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的背景和目的(200字)
作為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,志愿者活動(dòng)旨在通過自愿參與,為社會(huì)福利和公共利益做貢獻(xiàn)。志愿者聯(lián)盟活動(dòng)則是讓不同領(lǐng)域的志愿者組成聯(lián)盟,共同開展志愿者服務(wù)項(xiàng)目。我有幸參與了最近的一次志愿者聯(lián)盟活動(dòng),這次活動(dòng)團(tuán)結(jié)了各界志愿者,共同奉獻(xiàn)愛心,為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
第二段:志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的實(shí)施和項(xiàng)目介紹(250字)
這次志愿者聯(lián)盟活動(dòng)由頭部企業(yè)發(fā)起,并得到了政府的許可和支持?;顒?dòng)主題以“關(guān)愛老人”為中心,包含多個(gè)具體項(xiàng)目,如探訪獨(dú)居老人、為孤寡老人提供陪伴、組織大型文藝匯演等。我們志愿者們?cè)谏鐓^(qū)中心進(jìn)行培訓(xùn)后,被分配到不同的項(xiàng)目中。我被安排加入“陪伴老人”項(xiàng)目,與一位孤寡老人結(jié)對(duì),為他提供日常生活的幫助和陪伴。在這個(gè)過程中,我親身感受到了志愿者活動(dòng)的價(jià)值和意義。
第三段:志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的體驗(yàn)和感受(300字)
參與志愿者聯(lián)盟活動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需求和我個(gè)人的價(jià)值。在陪伴老人的過程中,我目睹了他們孤獨(dú)、無助、生活貧乏的境況,也看到了他們?cè)谌粘I钪行枰膸椭完P(guān)懷。通過和老人的接觸和交流,我不僅提供了實(shí)際幫助,還為他們帶來了溫暖和快樂。同時(shí),這個(gè)過程也讓我重新審視了自己的生活,重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)、健康和家庭的重要性。志愿者聯(lián)盟活動(dòng)給我?guī)砹巳碌囊曇昂拓S富的人生經(jīng)歷。
第四段:志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的影響和啟示(250字)
志愿者聯(lián)盟活動(dòng)不僅對(duì)老人們有著積極的影響,也為參與者提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過與其他志愿者的合作和交流,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和有效管理時(shí)間的能力。在與老人的互動(dòng)中,我不僅提高了我的人際交往能力,還從他們身上學(xué)到了智慧和勇氣。志愿者聯(lián)盟活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理,那就是為了幫助他人,我們也會(huì)在過程中收獲自己的成長(zhǎng)。
第五段:總結(jié)志愿者聯(lián)盟活動(dòng)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的意義(200字)
志愿者聯(lián)盟活動(dòng)是一種社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn),通過共同努力,我們志愿者們可以在社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。無論是為老人提供幫助,還是幫助其他弱勢(shì)群體,每一個(gè)人都可以給予自己一些時(shí)間和關(guān)心,成為社會(huì)的一份子,為社會(huì)和他人帶來正能量。個(gè)人通過志愿者聯(lián)盟活動(dòng)的參與,不僅得到了人生閱歷的豐富,更感受到了人與人之間的溫情和快樂。志愿者活動(dòng)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓我們心手相牽,共同為建設(shè)和諧社會(huì)而努力。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
第一段:介紹城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟的背景與目的(200字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)是一項(xiàng)旨在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享與交流的重要舉措。由于城鄉(xiāng)間教育水平和教育資源的差距較大,城鄉(xiāng)教師在教育教學(xué)上面臨著諸多挑戰(zhàn)。城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)旨在幫助城鄉(xiāng)教師深化教學(xué)理念、提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為了達(dá)到這一目的,我所在學(xué)校積極參與了城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng),并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段:描述參與城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的經(jīng)歷(200字)
作為學(xué)校的一名教師,我有幸參與了城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和其他教師一起進(jìn)入了鄉(xiāng)村學(xué)校,并和鄉(xiāng)村教師進(jìn)行了深入的交流與互動(dòng)。通過觀摩他們的課堂,我深刻感受到了鄉(xiāng)村教師所面臨的困難與挑戰(zhàn)。同時(shí),通過交流與合作,我們共同探討了教學(xué)方法與教學(xué)資源的問題,并互相分享了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這次交流讓我受益匪淺,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了城鄉(xiāng)教師之間的差距。
第三段:總結(jié)城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的收獲與體會(huì)(300字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲與體會(huì)。首先,我意識(shí)到了教育資源的不平衡分配問題,這不僅是城鄉(xiāng)教育的問題,也是整個(gè)教育體系的問題。作為城市教師,我應(yīng)該意識(shí)到自己是非常幸運(yùn)的,能夠接觸到更多的教育資源和現(xiàn)代化的教育理念。其次,通過和鄉(xiāng)村教師的交流,我認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是相同的,不論在城市還是在農(nóng)村,教師都要以培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)為目標(biāo)。最后,我從鄉(xiāng)村教師身上學(xué)到了許多簡(jiǎn)樸、勤奮和樸實(shí)的品質(zhì),他們的樂觀和堅(jiān)韌精神讓我受到很大的鼓舞。
第四段:思考城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的意義與發(fā)展(300字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的意義不僅在于促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育資源的共享與交流,更在于增進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的認(rèn)同感和責(zé)任感。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到作為城市教師,要有一顆關(guān)愛農(nóng)村教育的心,要關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,要為他們提供更多的支持和幫助。同時(shí),城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)也應(yīng)該得到更多的支持與關(guān)注,通過建立更多的合作機(jī)制,打破城鄉(xiāng)教育壁壘,促進(jìn)教育資源的均衡分配。
第五段:展望城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)的未來發(fā)展(200字)
城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟活動(dòng)在推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中扮演了重要的角色,但目前仍面臨一些挑戰(zhàn)與困難。為了進(jìn)一步提升活動(dòng)的效果與影響力,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)教師的培訓(xùn)與支持,提供更多的教學(xué)資源和先進(jìn)的教育理念。同時(shí),我們也應(yīng)該加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與合作,建立更多的教學(xué)研討平臺(tái),共同探討解決教育問題的方法與途徑。相信通過我們的共同努力,城鄉(xiāng)教育的質(zhì)量和均衡性將得到進(jìn)一步提升。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
1、搞一個(gè)在修水來說規(guī)??涨昂拼蟮男麄骰顒?dòng)。使加盟商家的品牌形象和知名度得到極大程度的提升。這次活動(dòng)絕對(duì)要吸引人們的眼球。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
一、組織一個(gè)大的廣告宣傳車隊(duì)在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡游數(shù)日。車隊(duì)規(guī)模爭(zhēng)取每個(gè)加盟商家都搞一輛(至目前為止有五十四家加盟商,即組織一個(gè)五十四輛的廣告宣傳車隊(duì)),最少也要保證有三十輛廣告宣傳車。規(guī)模巨大,絕對(duì)吸引眼球。同時(shí)兩邊由數(shù)人發(fā)放宣傳單。
二、電視臺(tái)字幕廣告。以五至十個(gè)商家為一組,分成數(shù)個(gè)組別,在電視臺(tái)輪流打出一個(gè)月的字幕廣告。
三、搞一個(gè)大型的展覽促銷活動(dòng)。在展覽開幕時(shí),搞一個(gè)大型的文藝演出活動(dòng)。
3、活動(dòng)的組織與籌備:
鑒于此前印商家傳宣冊(cè),有個(gè)別人在外面風(fēng)言風(fēng)語,說我們就是要借搞活動(dòng)印畫冊(cè)掙錢。因此,此次活動(dòng),在加盟商家中選出有熱心愿為大家奉獻(xiàn)的加盟商組成籌備委員會(huì)。一切由籌備委員會(huì)操作(如財(cái)務(wù),業(yè)務(wù)聯(lián)系等)。本站只負(fù)責(zé)協(xié)助推動(dòng)工作。
4、此次活動(dòng)所產(chǎn)生的費(fèi)用由每個(gè)參與活動(dòng)的加盟商平均分?jǐn)偂?BR> 參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
一、指導(dǎo)思想
樹立“以人為本,全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想,整合、均衡教育資源,從課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、精細(xì)管理等方面入手,以調(diào)研校情、教情和學(xué)情為突破口,以校定教,以學(xué)論教,研學(xué)促教,打造聯(lián)盟教研文化,實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)“骨干交流,教研共建,特色互補(bǔ),文化滲透”的辦學(xué)目標(biāo),努力構(gòu)建起適應(yīng)自己學(xué)校發(fā)展的高效課堂,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、東安二小、第二督學(xué)責(zé)任區(qū)小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校
課改示范校:xx小學(xué)、x小學(xué)
組成校:x口小學(xué)、x小學(xué)、x學(xué)校、x小學(xué)、x學(xué)校小學(xué)部
三、工作目標(biāo)
1、立足本聯(lián)盟實(shí)際,幫助并指導(dǎo)各校初步修改制定出適應(yīng)推進(jìn)課改的規(guī)章制度和活動(dòng)方案,促進(jìn)學(xué)校管理向精細(xì)化、教學(xué)向精準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)向?qū)蚧较虬l(fā)展,促進(jìn)學(xué)校高效課堂的構(gòu)建向自覺化、經(jīng)?;?、有效化方向發(fā)展,不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學(xué)水平和學(xué)校的文化內(nèi)涵,使學(xué)校獲得長(zhǎng)足發(fā)展和全面發(fā)展。
2、初步促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)行為的全面轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,構(gòu)成起符合校情的高效課堂。
3、充分利用學(xué)生,依靠學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。
4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,有計(jì)劃地組織開展好集團(tuán)內(nèi)的教學(xué)教研工作,力爭(zhēng)聯(lián)盟內(nèi)各校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。
四、主要措施
1、認(rèn)真落實(shí)我縣中小學(xué)課改蹲點(diǎn)工作要求。積極深入學(xué)校調(diào)查研究,幫助學(xué)校建立健全課改管理、實(shí)施制度;積極深入課堂了解、分析問題,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和教師研究對(duì)策,確定方法策略,認(rèn)真落實(shí)并解決問題,真正做到促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展。
2、樹立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育理念,組織學(xué)校充分認(rèn)識(shí)好自己,激發(fā)全校師生的熱情,確定好發(fā)展自己的目標(biāo)措施,并為之實(shí)現(xiàn)努力奮斗。
3、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),結(jié)合縣里教學(xué)教研常規(guī)要求,不斷創(chuàng)新學(xué)校的'常規(guī)管理,提升教師的教學(xué)教研能力。
4、按計(jì)劃認(rèn)真組織開展好聯(lián)盟教研活動(dòng),為教師快速成長(zhǎng)提供平臺(tái),每次活動(dòng)要突出一個(gè)研究主題,通過教研活動(dòng)促使課改的推進(jìn)和骨干教師的成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排表時(shí)間舉辦學(xué)?;顒?dòng)主要形式研討主題3月上旬二小制定活動(dòng)方案、做好有關(guān)準(zhǔn)備工作召開各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聯(lián)研會(huì):
4月上旬紫云學(xué)校送教下鄉(xiāng)(由二小落實(shí)課)
4月中旬塘復(fù)小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)(由x、x落實(shí))如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力?
說明:1、教學(xué)觀摩和同課異構(gòu)教研活動(dòng)各校都要參加,具體做好下列工作:
(1)將參加人數(shù)在活動(dòng)的前一天報(bào)與舉辦學(xué)校;
(2)確定好1個(gè)主題發(fā)言人,并做好發(fā)言稿準(zhǔn)備(最好是打印稿),發(fā)言后要交;
(3)要準(zhǔn)時(shí)趕到舉辦學(xué)校參加活動(dòng):第二、三節(jié)課聽課;第四節(jié)課說評(píng)課(每校推選一個(gè)代表發(fā)言,時(shí)間限定在5分鐘內(nèi));中餐后開始主題研討活動(dòng)(每人發(fā)言時(shí)間限定在10分鐘內(nèi))。
2、落實(shí)課的學(xué)校:
(2)主講教師要向舉辦學(xué)校告知所教學(xué)科、年級(jí),并了解好課時(shí)、學(xué)情和辦學(xué)條件如能否使用多媒體輔助教學(xué)手段等,設(shè)計(jì)好課并將教案并打印50份(發(fā)給聽課教師用),同時(shí)做好“說課”(5分鐘內(nèi)完成)準(zhǔn)備。
3、舉辦學(xué)校:
(2)如實(shí)向主講教師介紹學(xué)情校情和課時(shí),配合好主講教師順利完成研討課任務(wù);
(3)提供并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
參加聯(lián)盟活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
吸引客戶至項(xiàng)目了解,加強(qiáng)項(xiàng)目的口碑宣傳;
維系與異業(yè)聯(lián)盟商家客戶的關(guān)系;
為產(chǎn)品的銷售提供更多的潛在客戶;
二、活動(dòng)地點(diǎn)
前期在棠麓源示范區(qū)和樣板間
后期活動(dòng)在棠麓源售房部
三、活動(dòng)時(shí)間
前期:根據(jù)實(shí)際情況
后期:棠麓源項(xiàng)目舉辦暖場(chǎng)活動(dòng)期間
四、活動(dòng)人員
異業(yè)聯(lián)盟中得意向客戶
五、活動(dòng)通知
后期:渠道拜訪或者電話回訪邀請(qǐng)客戶參加本項(xiàng)目舉辦的周末暖場(chǎng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期:
在拍照結(jié)束后,以休息的名義,盡可能地將該客戶代理到售樓部?jī)?nèi),由置業(yè)顧問進(jìn)行對(duì)其進(jìn)行一個(gè)較為完善的介紹,并填寫抽獎(jiǎng)券;通過這樣的一個(gè)流程,在可以宣傳本次項(xiàng)目的同時(shí),能夠吸引一批潛在客戶;從而攔截目標(biāo)客戶,進(jìn)一步推動(dòng)樓盤銷售。
(二)后期
活動(dòng)流程
表格略
方案三:合肥蒙娜麗莎瓷磚302建材聯(lián)盟活動(dòng)方案
活動(dòng)主題:家裝中國(guó)節(jié)
————價(jià)格聽你的2號(hào)更優(yōu)惠
活動(dòng)時(shí)間:1月20日——3月2日(周六)下午13:00—17:00
活動(dòng)地點(diǎn):天鵝湖酒店
參與品牌:
活動(dòng)憑證:
《預(yù)售卡》卡值50元,購(gòu)卡價(jià)值:
1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)客戶憑預(yù)售卡可至“禮品領(lǐng)取處”領(lǐng)取超值好禮1份(拖把桶);
2)此卡是參加3.2所有活動(dòng)的有效憑證(即沒有卡就不能參加此次活動(dòng));
3)此卡不予退還;
4)定單的客戶憑《預(yù)售卡》在3月2日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。
活動(dòng)內(nèi)容:
1):廠方讓利價(jià)格聽你的
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻(xiàn)禮,價(jià)格鉅惠
2):花50元、尊享2400元特惠
50元購(gòu)買的《預(yù)售卡》可最高抵用2400元,在享受每個(gè)品牌特惠價(jià)格的基礎(chǔ)上可再抵用300貨款,不兌現(xiàn)、不找零。
3):萬元免單大獎(jiǎng)、豪華家電大獎(jiǎng)
免單大獎(jiǎng)
豪華家電大獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):ipad22名
二等獎(jiǎng):美的冰箱3名
三等獎(jiǎng):美的蒸汽掛燙機(jī)10名
特別說明:此次活動(dòng)單品定金不得小于1000元,定金在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)(3月9日)可退,過期不予退還。
活動(dòng)流程:
客戶購(gòu)買預(yù)售卡——3月2日現(xiàn)場(chǎng)禮品領(lǐng)取處領(lǐng)取禮品——參加砍價(jià)——選購(gòu)產(chǎn)品——抽獎(jiǎng)
詳詢:tel:15255xxxxxqq:1360074002