總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也是為了更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用邏輯分析、對(duì)比對(duì)照等方式進(jìn)行組織和展示。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇一
隨著本科教育的擴(kuò)招，考研的熱潮進(jìn)一步白熱化?？佳械膱?bào)考和復(fù)習(xí)過(guò)程也越來(lái)越專業(yè)化，考研成敗不僅取決于考生在復(fù)習(xí)時(shí)的努力程度，報(bào)考的技巧也對(duì)考研的成功與否起著決定性的作用?？忌鷪?bào)考的盲目性導(dǎo)致很多學(xué)生一年的努力付之東流。那么，如何做出正確的選擇，以達(dá)到合理、精準(zhǔn)報(bào)考，以下幾個(gè)因素是考生報(bào)考過(guò)程中必須注意的。
專業(yè)選擇不可不考慮的五個(gè)因素：
第一因素：專業(yè)的未來(lái)就業(yè)情況
社會(huì)對(duì)人才的需求首先決定考生將來(lái)從事什么專業(yè)。那么近幾年一些熱門專業(yè)的高溫不下勢(shì)必致使很多學(xué)生為了以后獲得好的就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得豐厚的報(bào)酬，就抱著“視死如歸”的執(zhí)著態(tài)度、本著“敢拼才會(huì)贏”的拼命三郎精神勇報(bào)熱門專業(yè)，結(jié)果被擠得頭破血流、一敗涂地，偶爾的幸運(yùn)者也是傷痕累累，滿腹辛酸。面對(duì)這種情況，專家建議考生定要根據(jù)自身情況理性分析，實(shí)事求是，切不可意氣用事、剛愎自用、盲目追風(fēng)、夜郎自大、好高騖遠(yuǎn)。
專家指出，雖然近年報(bào)考研究生的人越來(lái)越多，但仍有一些專業(yè)報(bào)考量不足，個(gè)別甚至出現(xiàn)招不滿或無(wú)人報(bào)的現(xiàn)象。在個(gè)別學(xué)校的熱門專業(yè)，即便是總分超過(guò)350分(四門課總分為500分，一般最低線為325分)，也未必能保證被錄取為計(jì)劃內(nèi)公費(fèi)生。因此，一些熱門專業(yè)或熱門學(xué)校中那些相對(duì)冷門方向及專業(yè)，同學(xué)不妨有選擇地報(bào)考，比如石油、地質(zhì)、環(huán)保、文物、珠寶鑒定等社會(huì)需求和人才供應(yīng)目前不成正比。
而且，眼前的“熱”專業(yè)，并不代表以后的就業(yè)形勢(shì)一定會(huì)好，可能研究生畢業(yè)時(shí)所謂以往“熱門”專業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)的冷門了。所以，考生要把握社會(huì)宏觀走勢(shì)，判斷社會(huì)各行業(yè)需求。要了解行業(yè)特點(diǎn)，分析需求總量。有些行業(yè)伸縮性很大，向其他行業(yè)滲透也很厲害，因此很難“飽和”。它們今天的熱門行業(yè)，可能就是國(guó)內(nèi)數(shù)年、十?dāng)?shù)年后的熱點(diǎn)。同時(shí)，也了解專業(yè)招生單位情況。一些招生單位的所謂熱門專業(yè)，其實(shí)根本就不具備起碼的師資、經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，對(duì)于一些下定決心要從事某專業(yè)的考生可以嘗試著全力以赴，但要全面搜集信息，理解信息，要堅(jiān)持不懈、持之以恒，要信心百倍的勇往直前。
第二因素：個(gè)人興趣
“知之者，不如好之者”，興趣和愛(ài)好是世界上最好的老師，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力。它往往是獲取知識(shí)，成就事業(yè)的源頭。大教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中也指出：如果人們吃飯沒(méi)有食欲，勉強(qiáng)地把食物吞到胃里去，其結(jié)果只能引起惡心和嘔吐，至少也是消化不良。反之，如果在饑餓的情況下，把食物吃到胃里去那它就會(huì)樂(lè)意接受，并很好地消化它。從這個(gè)論述中，可以看出，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要，它可以使大家學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手。再則，研究生畢業(yè)后要繼續(xù)自己的專業(yè)，如果沒(méi)有興趣會(huì)感到枯燥、無(wú)聊和乏味，這樣浪費(fèi)的不僅僅是我們?nèi)陮氋F的學(xué)習(xí)時(shí)間，更是一生的生活情趣和生活質(zhì)量。所以我們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)要對(duì)自己的興趣作清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。
第三因素：歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線和錄取比例
復(fù)試分?jǐn)?shù)線的高低、錄取比例的大小意味著競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。考生在選定某些專業(yè)時(shí)可根據(jù)往年的這些實(shí)錄來(lái)定奪專業(yè)的取向。
第四因素：學(xué)校的研究生培養(yǎng)年限
目前，大多數(shù)學(xué)校研究生培養(yǎng)年限為3年或2.5年，少數(shù)學(xué)校學(xué)制為2年，并且考生要掌握準(zhǔn)確信息，結(jié)合切身實(shí)際再做選擇。
據(jù)全國(guó)研究生招生首場(chǎng)大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)上的消息，20研究生招生政策將做調(diào)整。碩士研究生的學(xué)制不作硬性規(guī)定，由學(xué)校根據(jù)專業(yè)和質(zhì)量要求來(lái)決定彈性學(xué)制。這就更需要學(xué)生事先要了解自己所報(bào)考學(xué)校、專業(yè)的學(xué)制，根據(jù)自己的財(cái)力、精力、進(jìn)行選擇。
第五因素：個(gè)人實(shí)際情況
目前國(guó)內(nèi)有兩種研究生培養(yǎng)方式：一種是學(xué)術(shù)取向的，一種是職業(yè)取向的，比如mba、mpa和法律碩士等。這樣可以大致將考生的學(xué)業(yè)發(fā)展取向分成兩大塊。一般情況下，讀職業(yè)取向的研究生學(xué)位比讀學(xué)術(shù)性取向的學(xué)位花費(fèi)要多，但未來(lái)的職業(yè)回報(bào)預(yù)期要大。由于各學(xué)科和專業(yè)之間就業(yè)率的差距很大，考生在選擇時(shí)要考慮的不僅僅是自己的'興趣，還要考慮家庭和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力。如果負(fù)擔(dān)很重，要求你要盡快取得一份薪水可觀的工作，那么即使考生對(duì)天文學(xué)達(dá)到癡迷的程度，恐怕也不得不暫時(shí)委屈一下自己的興趣。畢竟人生除了自由發(fā)展外，還有許多應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
之外，選專業(yè)包括兩種可能，一是依然考本專業(yè)，二是選擇跨專業(yè)。對(duì)于考本專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)3年或者4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)耳熟能詳，對(duì)自己專業(yè)相關(guān)學(xué)校的實(shí)力也有所了解，那么這時(shí)只要量體裁衣，對(duì)癥下藥，據(jù)自己的實(shí)力選擇一個(gè)喜歡的、合適學(xué)校就可以了。而對(duì)于跨專業(yè)的學(xué)生，則又分兩種情況。第一，相近專業(yè)轉(zhuǎn)。比較而言，這種轉(zhuǎn)還是容易的，因?yàn)橥婚T類的學(xué)科思維方式、知識(shí)基礎(chǔ)有相通性，可以觸類旁通，所以考生有這樣的想法可以去嘗試。第二，“文理大轉(zhuǎn)”。常言說(shuō)“文轉(zhuǎn)理難，理轉(zhuǎn)文易”，其實(shí)不然。大多學(xué)生認(rèn)為文科重感性認(rèn)識(shí)，重記憶，只要臨考前突擊性的記憶一下就可以了。那么大家是否想過(guò)，上研究生意味著三年的學(xué)習(xí)生涯都要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，畢業(yè)時(shí)需寫相關(guān)論文，畢業(yè)后可能還要從事此領(lǐng)域的工作。而文科需要極強(qiáng)的抽象思維、需要一定的文字功底、需要好的語(yǔ)言表達(dá)能力，甚至需要下功夫記憶知識(shí)，如果不具備這些因素，做以上這些事情會(huì)相當(dāng)艱辛，因此，“理轉(zhuǎn)文”時(shí)亦要慎重?！拔霓D(zhuǎn)理”更不需多解釋，高等數(shù)學(xué)就是一個(gè)高門檻，那么自己的數(shù)學(xué)實(shí)力一般的話不要“雞蛋碰石頭”、“走險(xiǎn)橋”。當(dāng)然，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，相信有志于跨專業(yè)考研的同學(xué)定會(huì)正確評(píng)估自己的實(shí)力，定會(huì)破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、全力以赴，一定會(huì)成功。
最后決定要跨專業(yè)的考生，希望注意以下幾點(diǎn)：第一，評(píng)價(jià)自己的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治水平是否很強(qiáng)，若有優(yōu)勢(shì)，在同類考生中會(huì)占有制高點(diǎn)，補(bǔ)齊自己專業(yè)方面的劣勢(shì)。第二，要多“投石問(wèn)路”，在備考時(shí)找準(zhǔn)相關(guān)院系和導(dǎo)師，了解他們對(duì)考生是否具有特殊要求，跨專業(yè)是否需要加試，導(dǎo)師喜歡怎樣的學(xué)生……了解的越多，勝利的把握越大，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇二
想要把你的網(wǎng)站關(guān)鍵詞排名做到網(wǎng)站首頁(yè)是非常困難的一件事情，在說(shuō)到seo的時(shí)候，很多人都能夠滔滔不絕的說(shuō)很多，什么外鏈建設(shè)，內(nèi)容發(fā)布等等，說(shuō)的時(shí)候大家都會(huì)說(shuō)，seo其實(shí)很容易就是做好外鏈、交換友情鏈接、每天給網(wǎng)站添加原創(chuàng)文章等等，然而到了做的時(shí)候卻就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的圍堵和百度算法的不斷改變，想要獲得排名是非常困難的，在我看來(lái)，要想做好網(wǎng)站排名優(yōu)化必須要做好以下幾點(diǎn)：
首先、網(wǎng)站用戶體驗(yàn)必須要好
其次、必須要有高質(zhì)量的網(wǎng)站內(nèi)容
第三、網(wǎng)站內(nèi)鏈必須合理
搜索引擎蜘蛛在抓取網(wǎng)站內(nèi)容的時(shí)候是通過(guò)鏈接地址來(lái)完成的，一般情況下，蜘蛛來(lái)到網(wǎng)站的某一個(gè)頁(yè)面的時(shí)候就會(huì)順著這個(gè)頁(yè)面上的網(wǎng)址來(lái)抓取其他的頁(yè)面，所以說(shuō)，為了讓搜索引擎蜘蛛抓取更多的網(wǎng)站頁(yè)面首先就得給他一條通暢的道路，要杜絕死鏈接的出現(xiàn)，而且網(wǎng)站導(dǎo)航以及各內(nèi)容頁(yè)之間的鏈接也要做的完善，這些都是站內(nèi)優(yōu)化需要做好的工作，屬于內(nèi)鏈優(yōu)化的一本分。
第四、網(wǎng)站空間必須快速穩(wěn)定
網(wǎng)站空間往往也是會(huì)影響到網(wǎng)站優(yōu)化的，首先，不穩(wěn)定的網(wǎng)站空間會(huì)對(duì)用戶訪問(wèn)網(wǎng)站帶來(lái)困擾，不管用戶是通過(guò)什么途徑來(lái)到你的網(wǎng)站，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站打不開或者需要加載很長(zhǎng)時(shí)間，那么遇到這種情況用戶往往會(huì)離開網(wǎng)站，而且對(duì)網(wǎng)站的印象很差，從另一個(gè)方面來(lái)講，網(wǎng)站空間不穩(wěn)定也會(huì)給搜索引擎抓取網(wǎng)站內(nèi)容帶來(lái)困擾，搜索引擎蜘蛛沒(méi)法順利的來(lái)到網(wǎng)站，此時(shí)不管網(wǎng)站內(nèi)容多么好，原創(chuàng)度多么的高，搜索引擎蜘蛛就是看不到。
最后、必須要有超強(qiáng)的執(zhí)行力
要想網(wǎng)站優(yōu)化取得長(zhǎng)久的效果需要站長(zhǎng)們有很強(qiáng)的執(zhí)行力，執(zhí)行力不是屬于seo技術(shù)的范疇，是學(xué)不到的，是站長(zhǎng)自身的一種特性，如果你有執(zhí)行力，那么seo技術(shù)不行你可以去學(xué)習(xí)，去鍛煉，而一旦你沒(méi)有執(zhí)行力，那么即使你有在好的技術(shù)，往往也是做不好優(yōu)化的。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇三
教師是培養(yǎng)未來(lái)的棟梁的重要角色。為了更好地履行自己的職責(zé)，教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出了六個(gè)必須學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，教師需要不斷更新自己的知識(shí)。教育是一個(gè)不斷演進(jìn)的領(lǐng)域，新的教學(xué)理念和教學(xué)方法層出不窮。因此，教師應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，關(guān)注教育前沿的動(dòng)態(tài)，并以求知的態(tài)度去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。只有緊跟時(shí)代的腳步，才能更好地適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供更好的教學(xué)。
其次，教師需要不斷提高自己的教學(xué)能力。教師是學(xué)生的引路人，他們需要具備專業(yè)、扎實(shí)的教學(xué)技能。教師不僅要掌握豐富的教學(xué)知識(shí)，還需要有敏銳的觀察力、耐心的傾聽和獨(dú)特的理解能力。只有不斷提高自己的教學(xué)能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第三，教師需要保持積極向上的心態(tài)。教師是學(xué)生的表率，他們的情緒和態(tài)度會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。因此，教師應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)教學(xué)和生活中的挑戰(zhàn)，尋找解決問(wèn)題的有效方法，并及時(shí)調(diào)整自己的思維，以保持良好的心態(tài)。只有以積極向上的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，教師才能更好地影響和激勵(lì)學(xué)生，讓他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四，教師需要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，教師應(yīng)與學(xué)生的家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，并及時(shí)了解家庭的情況和學(xué)生的需求。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，教師不僅可以更好地了解學(xué)生，還可以更好地開展家校合作，共同關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。只有與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，教師才能更好地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，達(dá)到教育的良好效果。
第五，教師需要不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過(guò)程，隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此，教師需要不斷反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。只有不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師才能不斷提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育。
總之，作為教師，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是必不可少的。只有保持求知的心態(tài)、提高教學(xué)能力、保持積極的心態(tài)、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通以及不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師才能更好地履行自己的職責(zé)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生成才。希望廣大教師能夠時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷追求進(jìn)步，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇四
雇用合適的人對(duì)任何公司都至關(guān)重要，對(duì)員工相對(duì)較少的小公司尤其如此，招錯(cuò)了人不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢，而且錯(cuò)招而來(lái)的人造成了會(huì)影響其他員工和你的公司的連鎖反應(yīng)。
以下是你必須絕對(duì)避免的五個(gè)招聘錯(cuò)誤：
1、認(rèn)為你能改變一頭豹子的斑紋。所有員工通常都必須遵守公司的規(guī)章制度，無(wú)論是正式的還是不成文的。盡管如此，有些人無(wú)法做到—或者沒(méi)有做到。擁有難以置信的發(fā)展業(yè)務(wù)和恐怖管理記錄的杰出銷售員，以及支持團(tuán)隊(duì)沒(méi)有馬上在你的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮良好作用，只是因?yàn)槟愎蛡蛄怂?。喝了威士忌酒吃好夜宵后喜歡在大半夜工作的人不會(huì)神奇地轉(zhuǎn)變成朝八晚五的模范先生。對(duì)某些人而言，工作本身以及他們?nèi)绾瓮瓿晒ぷ魇亲钪匾氖虑椤皇枪ぷ?。不要認(rèn)為你能改變他們。
相反：有兩種選擇：一，決定你將全盤接受。如果你迫切需要提高收入，你可能會(huì)決定適應(yīng)已得到證明的銷售明星愛(ài)慕虛榮的行為?；蛘咦寣氋F的程序員連夜加班可能也不錯(cuò)，即使其他所有人在白天工作和交流不是最佳選擇。但是如果你不愿意適應(yīng)或妥協(xié)，那就算了。沒(méi)有中間路線可走。
2、雇用的是技能，而不是態(tài)度。如果不投入使用，技能和知識(shí)一無(wú)是處。如果不和別人分享，經(jīng)驗(yàn)就毫無(wú)用處。你的企業(yè)規(guī)模越小，你就越有可能成為所在領(lǐng)域的專家;將這些技能教授給其他人比較容易。但是你無(wú)法培訓(xùn)出熱情，扎實(shí)的工作精神和出色的人際交往能力—而這些特征比應(yīng)試者具備的任何技能都更為重要。(根據(jù)這項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力智商研究，只有11%的新晉員工因技術(shù)能力不足，在頭18個(gè)月被炒魷魚)。
相反：毫無(wú)疑問(wèn)的是，總是以態(tài)度決定雇用。缺乏某類硬技能的應(yīng)試者引起人們的關(guān)注;缺乏人際交往能力的應(yīng)試者堅(jiān)決不予以考慮。
3、推銷你的公司。你絕對(duì)需要想為你工作的員工。這是上天的恩賜。但永遠(yuǎn)不要試圖把應(yīng)試者推銷給你的公司。為什么?1)優(yōu)秀的應(yīng)試者做了他們的準(zhǔn)備工作;他們知道你的公司是否是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且2)你從一開始就扭曲了員工/雇主的關(guān)系。對(duì)能夠獲得首次參加工作的機(jī)會(huì)心存感激的員工，和感覺(jué)她加入你的團(tuán)隊(duì)是給你幫忙的員工有很大區(qū)別。
合適的應(yīng)試者鑒別出合適的機(jī)會(huì)。
4、雇用朋友和家人。我知道：一些成功的企業(yè)看起來(lái)像一個(gè)永久的家庭聚會(huì)。不過(guò)，要小心。在進(jìn)行推薦時(shí)，有些員工會(huì)夸大家庭成員的資格。他們可能是為公司考慮，但他們幫助家庭成員擺脫困難的愿望并不總是和你雇用出色員工的需要相一致。再加上朋友和家人在工作之外會(huì)相互打交道，這也增加了人際沖突的可能性。公司規(guī)模越小，造成的潛在影響就越大。還有一件事情：一家五個(gè)人的企業(yè)中的兩兄弟行使的權(quán)力可能比你更有效。
相反：要么設(shè)立一項(xiàng)適當(dāng)?shù)恼?，比如“在同一部門不允許有家庭成員”，要么進(jìn)行非常全面的應(yīng)試者評(píng)估工作。一般情況下，建立和遵守一項(xiàng)政策是最干凈的解決方案，如果僅僅因?yàn)槟闼坪跤肋h(yuǎn)都不會(huì)贊成一位員工采訪另一位朋友的請(qǐng)求。
5、忽略直覺(jué)。沒(méi)有什么一次正式而全面的招聘過(guò)程更有效的了—除了有時(shí)候的直覺(jué)。始終在定性的考慮之外權(quán)衡印象。并且隨時(shí)進(jìn)行少許“測(cè)試”。我總是帶管理應(yīng)試者對(duì)我們的制造工廠進(jìn)行一次非正式的參觀。員工有時(shí)候會(huì)打斷我，問(wèn)個(gè)問(wèn)題;我停下來(lái)，因?yàn)閱T工永遠(yuǎn)是第一位的。一位因打斷而表現(xiàn)出惱怒或沮喪的應(yīng)試者是個(gè)讓人擔(dān)心的原因。這對(duì)努力奮斗的員工同樣如此，說(shuō)的是在累積箱子過(guò)程中落后的人。在仍然和候選者談話的過(guò)程中，我會(huì)自然地努力投入。大多數(shù)人會(huì)同樣努力投入，一些人不自然地明顯嘗試給人留下印象，其他人自然地不受此影響。(很容易分辨誰(shuí)自動(dòng)走出困境，誰(shuí)沒(méi)有走出來(lái)，因?yàn)槟阍谟^察。)
相反：讓你的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)告知你的聘用決定。不要害怕去進(jìn)行你自己的測(cè)試。一個(gè)經(jīng)典是服務(wù)生測(cè)試：一個(gè)人如何與服務(wù)生(或者處于服務(wù)他們的位置的任何人)相互作用的方式往往是他們與你的員工相互作用的很好說(shuō)明。你知道你需要員工具備的無(wú)形素質(zhì);確定一些簡(jiǎn)單的方法，看看一位應(yīng)試者是否具備或缺乏這些素質(zhì)。
總結(jié)：如果感覺(jué)拿不準(zhǔn)，放棄。每個(gè)人都會(huì)在雇人的時(shí)候犯錯(cuò)誤，不管他們多么努力嘗試。永遠(yuǎn)不讓把自己置于如此回想的境地：“我知道我不應(yīng)該雇用他……”
“非常重要，”她答道?！斑@些問(wèn)題絕對(duì)要改變。”
他站起來(lái)朝門口走去，并說(shuō)，“祝你好運(yùn)。江山易改，本性難移。根本改不了，連試都不用試?！?BR> 你不應(yīng)該對(duì)他15年后仍是單身感到奇怪了吧。
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教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇五
在工作中，我們往往會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，然而只有具備一定的工作要求和技能，才能在職場(chǎng)中脫穎而出。經(jīng)過(guò)多年的工作體驗(yàn)，我總結(jié)出了五個(gè)必須工作要求，這些要求是我在工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我在職業(yè)生涯中的重要指南。下面我將逐一介紹這五個(gè)要求，并分享我的心得體會(huì)。
首先，專業(yè)知識(shí)是我們工作中最基礎(chǔ)的要求之一。不論我們從事何種職業(yè)，都需要掌握相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。在我所從事的銷售崗位上，我樂(lè)于向自己學(xué)習(xí)銷售技巧和產(chǎn)品知識(shí)，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這些專業(yè)知識(shí)不僅能幫助我更好地工作，也使我在面對(duì)客戶時(shí)更加自信和專業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有不懈地追求知識(shí)，才能適應(yīng)業(yè)務(wù)的不斷變化和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。
其次，溝通能力也是我們工作中的重要要求之一。無(wú)論是與同事、客戶還是上級(jí)打交道，良好的溝通能力都是取得成功的關(guān)鍵。在我的工作崗位上，每天都需要與不同的客戶進(jìn)行溝通，了解他們的需求并提供適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我逐漸提升了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己、傾聽他人并解決問(wèn)題。良好的溝通能力不僅能幫助我們更好地完成工作任務(wù)，還能夠建立積極的工作關(guān)系，提高工作效率。
第三，團(tuán)隊(duì)合作也是工作中不可或缺的要求之一。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為了一種常態(tài)。在我的工作中，我常常需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成一些大型項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)，達(dá)到事半功倍的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也能帶來(lái)更強(qiáng)大的信息資源和更廣闊的視野，使我們能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，在工作中，我會(huì)積極與團(tuán)隊(duì)成員交流，建立良好的合作關(guān)系，為共同的目標(biāo)努力奮斗。
第四，自我管理能力是我們工作中必不可少的要求之一。在職場(chǎng)中，每一個(gè)人都需要有一定的自我管理能力，才能高效地完成工作任務(wù)。作為銷售人員，我常常需要面對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力和頻繁的出差安排。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了合理安排工作時(shí)間，保持良好的工作生活平衡，并提升自己的抗壓能力。通過(guò)自我管理，我能更好地處理工作和個(gè)人生活之間的關(guān)系，更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
最后，追求卓越是我們工作中最重要的要求之一。只有具備持續(xù)的進(jìn)取心和追求卓越的精神，才能在職業(yè)生涯中不斷提高自己，并取得更大的成就。在我的工作中，我常常會(huì)設(shè)定一些目標(biāo)，并為之努力奮斗。無(wú)論是銷售額的提升還是客戶滿意度的提高，我都會(huì)不斷努力，不斷追求更好的結(jié)果。通過(guò)追求卓越，我能夠不斷突破自己的極限，獲得更多的成就感和滿足感。
綜上所述，專業(yè)知識(shí)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理能力和追求卓越是我們工作中的五個(gè)必須要求。通過(guò)不斷地實(shí)踐和努力，我逐漸領(lǐng)悟到了這五個(gè)要求的重要性，并通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不斷提升自己。只有具備這五個(gè)要求，我們才能在職場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)夢(mèng)想。因此，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己，在工作中更加出色地表現(xiàn)出這五個(gè)要求。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)后的快樂(lè)，在學(xué)校布置的“五個(gè)一”的作業(yè)當(dāng)中，正可以給我們體會(huì)一下，什么是勞動(dòng)后的快樂(lè)。一天下午，我和弟弟在樓道玩耍，那時(shí)大概是四點(diǎn)多，不知不覺(jué)，樓道的人越來(lái)越少，天漸漸黑了下來(lái)，我們玩完正想回家，我見(jiàn)樓道那么臟，我就拿起掃把和畚箕，我先掃里面，再掃外面。我掃出了許多垃圾。那些垃圾多得快堆成了一座小小的山。接著，我把垃圾掃到畚箕里面。我用左手拿著畚箕，右手拿著掃把，一邊往畚箕里面掃，一邊往后退。我同時(shí)把垃圾掃攏。我把垃圾全部掃到了畚箕里。然后，我端起畚箕走到門外倒到垃圾箱里。后來(lái)，我休息了。突然，我想起學(xué)校布置的“五個(gè)一”活動(dòng)，我就叫媽媽拿起相機(jī)幫我拍一張照片，拍完照片，我看了看，雖然照片有點(diǎn)難看，可是那畢竟是我勞動(dòng)是的情景啊!這是沒(méi)辦法的，我把掃把和畚箕拿到了原本屬于它的地方。這樣這件事又做了一個(gè)了結(jié)，我開心極了。
我真沒(méi)想到，掃地也能有啟發(fā)，也能得到心得體會(huì)：通過(guò)這件事我不僅讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì)到了我們平時(shí)看著爸爸媽媽在勞動(dòng)也沒(méi)有幫他們分擔(dān)辛苦，但他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)，一句累也沒(méi)有喊過(guò)，想必他們是多么的辛苦啊!以后，不，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該懂事一點(diǎn)，主動(dòng)幫父母承擔(dān)我們能夠做到的一切。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇七
就像我自己的經(jīng)歷，我念的是計(jì)算機(jī)科學(xué)系，在學(xué)校用的是hp的計(jì)算機(jī)，老師也是從美國(guó)惠普公司回來(lái)的。有一年，hp公司希望在我們系中能夠找?guī)讉€(gè)半工半讀的學(xué)生去做一些工作，但是，這個(gè)消息出來(lái)很久，都沒(méi)有同學(xué)去應(yīng)征。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任學(xué)校電腦社的社長(zhǎng)，覺(jué)得如果連這個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人都不去應(yīng)征工作，很沒(méi)有面子，所以我就決定去試試看。這一試，改變了我人生很多的命運(yùn)，從那時(shí)到畢業(yè)我一直在hp公司半工半讀，這個(gè)階段我接觸到了一個(gè)非常好的公司，一個(gè)非常好的企業(yè)文化，為以后的`職業(yè)發(fā)展奠定了非常好的基礎(chǔ)。
在職業(yè)生涯中，不管這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻是否到來(lái)，當(dāng)你決定接受它的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴，去掌握這個(gè)機(jī)遇，并且調(diào)整自己去接受機(jī)遇，接受機(jī)遇所帶來(lái)的正面以及負(fù)面的問(wèn)題。一個(gè)人如果不是全力以赴，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里面是很難成功的。
準(zhǔn)則二:掌握成功的標(biāo)準(zhǔn)
要在社會(huì)上取得成功，就要學(xué)會(huì)用別人的觀點(diǎn)看事情。進(jìn)入社會(huì)之后，除了自己的標(biāo)準(zhǔn)以外，成功在每個(gè)行業(yè)、每個(gè)公司、每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的。國(guó)內(nèi)與國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，這是隨著環(huán)境的變化而改變的。很多人認(rèn)為進(jìn)入公司，只要做出好成績(jī)就可以了，其實(shí)，除了讓他人認(rèn)可的成績(jī)以外，我們還有很多事情要做。
這讓我明白,成功并不能用狹隘的含義去理解，不同的工作性質(zhì)有不同的成功標(biāo)準(zhǔn)。
準(zhǔn)則三:發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
我的個(gè)性極度內(nèi)向，做銷售時(shí)就很難靠跟客戶應(yīng)酬建立關(guān)系，這方面我做不到100分，只能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)——我是工程師出身，做事仔細(xì)。所以，我在做銷售的時(shí)候，常?；ê芏鄷r(shí)間給客戶講課，客戶很樂(lè)意聽到全球性公司的管理和產(chǎn)品方面的信息，我就靠這個(gè)方法贏得客戶，靠這個(gè)方法來(lái)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是其他部分至少要做到60分，對(duì)人際關(guān)系要比一般人更敏感，要善于強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)，不能抄襲別人的所長(zhǎng)。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力把還沒(méi)有做到100分的部分做到了100分，突出自己的優(yōu)勢(shì)，才能在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里脫穎而出。
準(zhǔn)則四:學(xué)會(huì)與老板相處
與老板相處的問(wèn)題是每個(gè)職業(yè)人士所必須面對(duì)的。在hp公司或者高科技環(huán)境里，會(huì)存在“三個(gè)頻繁”的現(xiàn)象:第一、戰(zhàn)略組織變動(dòng)頻繁;第二、領(lǐng)導(dǎo)變換頻繁;第三、內(nèi)外溝通要做得頻繁。在這樣的環(huán)境里，很難始終跟著一位領(lǐng)導(dǎo)或一位經(jīng)理。你可以選擇公司，但是不可以選擇領(lǐng)導(dǎo)。
職業(yè)人士要培養(yǎng)一套跟領(lǐng)導(dǎo)相處的方法，這點(diǎn)非常重要。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是要能夠全面看待，而不是只看缺點(diǎn)。同時(shí)，充分利用領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，盡量避免他的缺點(diǎn)。比如像我這么內(nèi)向的領(lǐng)導(dǎo)，絕對(duì)不要找他去唱歌;碰到一個(gè)本身專業(yè)知識(shí)不是很強(qiáng)，但是人際關(guān)系很強(qiáng)的，不要找他去做學(xué)術(shù)報(bào)告。
俗話說(shuō)“千里馬好覓，伯樂(lè)難尋”。在職場(chǎng)中要學(xué)會(huì)能夠跟老板有效溝通，爭(zhēng)取他的理解，讓他成為你的伯樂(lè)。我換了18個(gè)經(jīng)理，他們中有華人、新加坡人、美國(guó)人、德國(guó)人、日本人，每一個(gè)人的出身文化背景跟我們都有差異，有些老板的目的性很強(qiáng)，他會(huì)很清楚地告訴下屬，他要什么，下屬只要做到就可以;有些老板過(guò)程性很強(qiáng)，他非常關(guān)心下屬用什么方法來(lái)完成任務(wù)，有時(shí)候會(huì)堅(jiān)持要求下屬按照他的方法來(lái)完成;有些老板是關(guān)系型的，特別強(qiáng)調(diào)彼此的關(guān)系，下班后會(huì)約下屬吃飯，關(guān)心下屬的家庭。
每個(gè)人都要適應(yīng)不同的老板，要認(rèn)可老板的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造伯樂(lè),讓老板理解你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是,你要?jiǎng)e人理解你,必須先要理解別人,只有做好一個(gè)追隨者,才能有機(jī)會(huì)做好領(lǐng)導(dǎo)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇八
我們正處在競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，同時(shí)也是瞬息萬(wàn)變的年代，職場(chǎng)生涯的發(fā)展也如人生一樣會(huì)發(fā)生許多變化，個(gè)人的意識(shí)和感知不能加以預(yù)料，但是，我們可以讓自己掌握職場(chǎng)生涯中必備的“五個(gè)c”來(lái)給予自己一份光明的前景和不言敗的信心。
confidence信心
信心代表著一個(gè)人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱以及對(duì)自己能力的正確認(rèn)知。有了這樣一份信心，工作起來(lái)就有熱情有沖勁，可以勇往直前。當(dāng)然，有時(shí)候我們也會(huì)面對(duì)失敗和挫折，但這些并不可怕，每當(dāng)你經(jīng)歷一次打擊便學(xué)到一份知識(shí)，便積累一次力量和勇氣。所以，在任何困難和挑戰(zhàn)的面前首先要相信自己。
competence能力
能力是與自己所學(xué)的知識(shí)、工作的經(jīng)驗(yàn)、人生的閱歷和長(zhǎng)者的傳授相結(jié)合的。并不是說(shuō)，我們學(xué)的什么專業(yè)，未來(lái)就會(huì)從事哪一行，人格特質(zhì)才是決定人生方向的關(guān)鍵。因此，能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密不可分的，只有充實(shí)自己，才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上。
communication溝通
在工作中掌握交流與交談的技巧是至關(guān)重要的，
我們不僅僅要確定對(duì)方是否了解我們的意圖，更重要的是讓彼此在同一個(gè)觀點(diǎn)、同一件事情上，可以取得共識(shí)。這其中的溝通，仰賴的就是個(gè)人溝通的技巧。因此如何有效溝通，表達(dá)自己的理想與見(jiàn)解，是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)，也是決定我們?cè)谏鐣?huì)上是否能夠成功的重點(diǎn)。
creation創(chuàng)造
在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們不能沒(méi)有創(chuàng)造性的思維，一味地在傳統(tǒng)的理念里停滯不前，我們應(yīng)該緊跟市場(chǎng)和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏，不斷在工作中注入新的想法和提出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議。而創(chuàng)造,除了知識(shí)的積累,還需要與人和事物的接觸和觀察。我們要提高對(duì)待事物的深度與廣度，不要將自己限制在一個(gè)領(lǐng)域中，多去嘗試接觸不同的人和事，對(duì)自己的創(chuàng)新發(fā)展，相信會(huì)有極大的幫助。
cooperation合作
在社會(huì)上做事情，如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗，不靠集體或團(tuán)隊(duì)的力量，是不可能獲得真正的成功的。這畢竟是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果我們懂得用大家的能力和知識(shí)的匯合來(lái)面對(duì)任何一項(xiàng)工作，我們將無(wú)往不勝。再者，一個(gè)能掌握和熟悉合作的人，那就有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，成為領(lǐng)導(dǎo)人物。不過(guò)，如果我們有機(jī)會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者，就要有開闊的心胸，思考的應(yīng)該是如何將這些個(gè)體的差異整體性地融合，成就一股宏大的力量。
來(lái)源：亞商
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇九
在教育界，教師是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物。然而，教師的職責(zé)遠(yuǎn)不僅僅是傳授知識(shí)。為了有效地教育和引導(dǎo)學(xué)生，教師還需要具備一系列的技能和品質(zhì)。下面將提出六個(gè)教師必須學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，這些心得可以幫助教師成為更好的教育者，影響學(xué)生生活乃至未來(lái)的發(fā)展。
首先，教師必須學(xué)習(xí)深入了解每個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，有著自己的特點(diǎn)和需求。教師應(yīng)該努力建立起與學(xué)生的良好關(guān)系，傾聽他們的想法和問(wèn)題，并且在不同情境下表達(dá)出對(duì)他們的關(guān)心。只有了解學(xué)生，教師才能夠根據(jù)他們的興趣愛(ài)好和才能提供恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和支持，同時(shí)樹立起一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，教師必須學(xué)習(xí)傾聽和溝通的技巧。在課堂上，教師應(yīng)該給予學(xué)生充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。教師需要建立起一個(gè)開放的溝通渠道，讓學(xué)生敢于開口，勇于提問(wèn)。此外，教師還需要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的反饋和建議，并根據(jù)他們的需求來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法。只有通過(guò)良好的溝通，教師才能與學(xué)生建立起互信和共同成長(zhǎng)的關(guān)系。
第三，教師必須學(xué)習(xí)如何鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生。學(xué)生天生具有好奇心和動(dòng)力，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到各種挫折和困難。教師應(yīng)該以鼓勵(lì)和贊賞為手段，激發(fā)學(xué)生的自信心，并為他們樹立明確的目標(biāo)和期望。同時(shí)，教師也應(yīng)該通過(guò)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助他們克服困難并取得進(jìn)步。通過(guò)適度的挑戰(zhàn)和激勵(lì)，教師能夠激發(fā)學(xué)生的潛力，并幫助他們充分發(fā)展。
第四，教師必須學(xué)習(xí)持續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)。教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能是不斷演變和更新的，教師需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)跟隨時(shí)代的發(fā)展。他們應(yīng)該積極參加教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，了解最新的教育理念和方法，并將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。除了學(xué)科知識(shí)，教師還應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)等方面的知識(shí)，以更好地理解學(xué)生的需求和行為，并采用科學(xué)的方法來(lái)解決教育中的問(wèn)題。
第五，教師必須學(xué)習(xí)如何與家長(zhǎng)建立有效的合作關(guān)系。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，他們對(duì)學(xué)生的教育和成長(zhǎng)起著不可忽視的作用。教師應(yīng)該與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的情況和需求，并與家長(zhǎng)共同制定出適合學(xué)生的教育方案。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，教師能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和教育期望，從而為學(xué)生提供更全面的支持和幫助。
綜上所述，教師六個(gè)必須學(xué)習(xí)的心得體會(huì)分別是深入了解每個(gè)學(xué)生、傾聽和溝通的技巧、鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生、持續(xù)更新專業(yè)知識(shí)和與家長(zhǎng)建立有效的合作關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)這些心得，教師能夠提高自己的教育水平，更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，并在學(xué)生的生活中扮演著重要的角色。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，教師才能保持教育事業(yè)中的激情和創(chuàng)造力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十
總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上對(duì)黨員干部提出了“五個(gè)必須”的要求，在此我就第五個(gè)“必須”談?wù)勑牡皿w會(huì)：
近朱者赤，近墨者黑。都說(shuō)兩個(gè)人在一起生活久了，長(zhǎng)相都會(huì)變得相似。那么領(lǐng)導(dǎo)身邊的人與領(lǐng)導(dǎo)之間的相互作用也就不言而喻了。反腐倡廉自然也不能忽略掉這些有相互作用的人。領(lǐng)導(dǎo)干部的“身邊人”簡(jiǎn)單化分為三類：配偶、子女等；秘書、司機(jī)等；親戚、朋友等；要管理好這些人，首先，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉潔，廉潔從政，嚴(yán)格要求自己，做好標(biāo)榜，而后管理好身邊的下屬，教其公私分明，不拿錢消災(zāi)；其次，告誡家屬要廉潔持家，不越權(quán)，不假公濟(jì)私；再者，和親朋好友只談交情不講人情，凡事點(diǎn)到為止，堅(jiān)持適度原則，堅(jiān)決不把情感當(dāng)做行賄的鋪墊。
我們應(yīng)該牢記“一失足成千古恨”的醒世恒言，平時(shí)一定要警鐘長(zhǎng)鳴，守住“紅線”，要樹立“人在河邊走卻不濕鞋”的清風(fēng)正氣，牢記為人民服務(wù)的宗旨，多深入群眾了解百姓疾苦，一心為人民謀福祉，克己奉公，勤政為民，時(shí)刻繃緊廉政這根弦，始終保持清醒頭腦，提高拒腐防變能力；同時(shí)，要嚴(yán)格按照一名合格黨員的要求，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，真正做到“吾日三省吾身”，以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員和人民群眾樹立好的典型和榜樣。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們所需要具備的素質(zhì)也在不斷改變。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏、信息爆炸的時(shí)代，五個(gè)必須的新要求逐漸浮出水面：適應(yīng)變革、自主學(xué)習(xí)、社交能力、創(chuàng)造力和持續(xù)學(xué)習(xí)。這五個(gè)要求，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，對(duì)這五個(gè)新要求進(jìn)行探討，并分享個(gè)人體會(huì)。
適應(yīng)變革是我們時(shí)代的核心能力之一。社會(huì)不斷轉(zhuǎn)型，技術(shù)不斷更新，我們應(yīng)具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。記得我剛剛步入職場(chǎng)時(shí)，每天都面臨新的挑戰(zhàn)和變化，感到有些不知所措。然而，我發(fā)現(xiàn)，只要打破自己的舒適區(qū)，勇于接受新事物和新觀念，積極主動(dòng)適應(yīng)變化，我能夠快速適應(yīng)工作要求，甚至更上一層樓。因此，適應(yīng)變革是我們必不可少的能力。
自主學(xué)習(xí)，是我們個(gè)人提升的關(guān)鍵。過(guò)去，知識(shí)都是由老師傳授，而今，我們要成為自己的老師。自主學(xué)習(xí)要求我們具備自我管理和自主探索的能力。在我過(guò)去的工作中，每一次遇到不懂的問(wèn)題，我都會(huì)主動(dòng)去查資料、咨詢他人，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)探索解決方案。這樣的自主學(xué)習(xí)使我能夠不斷增長(zhǎng)知識(shí)，提高工作效率，被認(rèn)可和贊賞。
社交能力在現(xiàn)代社會(huì)十分重要。社交能力有助于我們建立良好的人際關(guān)系，擴(kuò)大人脈，提高個(gè)人影響力。我曾經(jīng)是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)與人交談，面對(duì)陌生人會(huì)感到緊張。但是，我意識(shí)到社交能力對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展非常重要。因此，我主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)、拓展人際圈，并參加一些與社交能力相關(guān)的培訓(xùn)課程。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸提高了自己的社交能力，并建立了廣泛的人脈，這為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)造力是我們?cè)诮裉爝@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出的關(guān)鍵。創(chuàng)造力不僅僅是指藝術(shù)創(chuàng)作，還包括創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等方面。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)提出了一些創(chuàng)新的想法，并通過(guò)實(shí)踐將它們付諸行動(dòng)。這些創(chuàng)造力的表現(xiàn)不僅為我贏得了一定的聲譽(yù)，也為我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，培養(yǎng)創(chuàng)造力對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
持續(xù)學(xué)習(xí)是我們終身的使命。終身學(xué)習(xí)使我們能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己。我一直堅(jiān)信學(xué)習(xí)不應(yīng)該止步于學(xué)校，而應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一種對(duì)自己更好的追求。因此，我努力保持對(duì)新知識(shí)的敏感度，不斷閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程和行業(yè)會(huì)議等，以跟上時(shí)代的步伐。這樣的持續(xù)學(xué)習(xí)讓我看到了更廣闊的世界，也提高了個(gè)人的素養(yǎng)和才能。
總結(jié)而言，適應(yīng)變革、自主學(xué)習(xí)、社交能力、創(chuàng)造力和持續(xù)學(xué)習(xí)這五個(gè)新要求是我們當(dāng)代社會(huì)人成長(zhǎng)和發(fā)展所必不可少的。只有不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化、提高自己的能力，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十二
新疆地處祖國(guó)西北邊陲，歐亞大陸腹地。自古以來(lái)，維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族、蒙古族、柯爾克孜族、塔吉克族、錫伯族、烏孜別克族、俄羅斯族、達(dá)斡爾族、塔塔爾族等48個(gè)民族的先民就在這塊土地上繁衍生息。這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國(guó)版圖的一部分。從那時(shí)起，它的命運(yùn)便和祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)接在一起。新疆不但是祖國(guó)陸上對(duì)外聯(lián)系的主要通道，橫貫東西方的古“絲綢之路”中介要衡，而且還是一個(gè)非常重要的政治軍事樞紐。
無(wú)論是歷史事實(shí)還是歷史發(fā)展進(jìn)程都證明：中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)，新疆自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。自張騫出使西域之后，為了絲綢之路的安全暢通，漢朝政府于公元前101年設(shè)置使者校尉，漢朝正式開始在西域行使最高統(tǒng)治權(quán)和管轄權(quán)，西域從此成為我國(guó)領(lǐng)土的一個(gè)組成部分。1953年，在新疆新和縣古城遺址出土的一枚“漢歸義羌長(zhǎng)”銅印，就是漢朝頒授西域首領(lǐng)的官印。這說(shuō)明，漢朝對(duì)西域的管轄，吸收了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)參與政權(quán)的管理，它不僅密切了各民族之間的聯(lián)系，而且造就了西域各民族上層人士對(duì)中央政權(quán)的忠誠(chéng)。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，雖然國(guó)家處于分裂狀態(tài)，但對(duì)西域的管轄卻一直沒(méi)有中斷。702年，唐朝又設(shè)立北庭都護(hù)府，大量吸收西域少數(shù)民族參與政權(quán)管理，進(jìn)一步鞏固了對(duì)西域的統(tǒng)治。以上發(fā)展事實(shí)充分證明歷代中央政權(quán)在西域一直設(shè)立有軍事機(jī)構(gòu)，并派駐大量軍隊(duì)，行使管轄權(quán)和自衛(wèi)權(quán)。在國(guó)家擁有的領(lǐng)土上設(shè)立軍事機(jī)構(gòu)并駐軍，是行使國(guó)家主權(quán)的重要標(biāo)志。因此，我們決不能容忍他人否認(rèn)或杜撰新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分這一鐵證如山的事實(shí)。
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。這一系列的可喜變化都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷與大力支持。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。近年來(lái)，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會(huì)秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國(guó)的懷抱分離出去的暴力恐怖分子。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。
一、表里如
一、態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致。三股勢(shì)力是我們共同的敵人，而兩面人就是他們的忠實(shí)走狗和鐵桿幫兇，他們當(dāng)面一套背后一套，他們表面上是國(guó)家干部和公職人員，背地里卻包藏禍心、內(nèi)心暗藏著分裂主義思想，是三股勢(shì)力的同情者、支持者，他們暗中傳播分裂主義、宗教極端主義和暴力恐怖主義思想；利用自己的權(quán)力便利暗中為三股勢(shì)力的滲透和發(fā)展積極創(chuàng)造有利條件。他們言善行惡，與黨離心離德，對(duì)人民虛情假意，給社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安帶來(lái)嚴(yán)重危害，我們必須利劍高懸、除惡務(wù)盡。作為工作生活在新疆的公民、黨員，有責(zé)任、有義務(wù)在肅流毒反滲透的戰(zhàn)斗中站在前面、沖在前面，絕不含糊和松懈。同時(shí)，我又再次對(duì)吾布力喀斯木?買吐送同志發(fā)表的mm《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書》進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我再次得到精神洗禮，思想境界進(jìn)一步得到提高，同三股勢(shì)力兩面人作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的信心進(jìn)一步得到加強(qiáng)。理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔?？倳浿赋觯褐袊?guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。做為一名黨員干部，我們要緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
按照xx區(qū)教育局和學(xué)校要求。本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，結(jié)合五個(gè)必講，以及自己的經(jīng)歷、生活、思想和工作實(shí)際進(jìn)行個(gè)人剖析，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際深入查擺問(wèn)題，認(rèn)真開展對(duì)照檢查。
一、不當(dāng)“兩面人”，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。作為共產(chǎn)黨員，我們要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，毫不動(dòng)搖地信仰馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)無(wú)神論，堅(jiān)決地與宗教劃清界限，成為一名徹底的無(wú)神論者。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，始終堅(jiān)持把政治堅(jiān)強(qiáng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨忠誠(chéng)、立場(chǎng)堅(jiān)定、政治敏銳、敢于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，在反對(duì)分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重大問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)中打頭陣、做標(biāo)兵，堅(jiān)決與宗教劃清界限，決不做“兩面人”，決不陽(yáng)奉陰違，以堅(jiān)強(qiáng)黨性作保證，絕不對(duì)上級(jí)決策部署評(píng)頭論足、絕不對(duì)上級(jí)決策部署陽(yáng)奉陰違、絕不對(duì)上級(jí)決策部署討價(jià)還價(jià)，做到執(zhí)行紀(jì)律無(wú)條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越，堅(jiān)決落實(shí)中央決策和自治區(qū)黨委部署。要堅(jiān)定不移地與黨保持高度一致，不搞臺(tái)上臺(tái)下“兩面派”，不當(dāng)人前人后“兩面人”，自覺(jué)做信念堅(jiān)定的“明白人”、表里如一的“老實(shí)人”、嚴(yán)守紀(jì)律的“規(guī)矩人”。對(duì)那些打著民族和宗教旗號(hào)，煽動(dòng)民族情緒、制造民族分裂、煽動(dòng)宗教狂熱等危害社會(huì)穩(wěn)定的行為予以堅(jiān)決揭露、批判、抵制和斗爭(zhēng)。
二、不說(shuō)“兩面話”，爭(zhēng)做正面宣傳的表率。維吾爾族黨員干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分，既是政策的執(zhí)行者，也是政策的宣傳者。我們要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在反分裂斗爭(zhēng)中，站穩(wěn)立場(chǎng)，經(jīng)受考驗(yàn)，要敢于在公開場(chǎng)合、親朋好友之間，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，表明立場(chǎng)態(tài)度，向群眾做正面宣傳，揭露非法宗教活動(dòng)和宗教極端思想的欺騙性、蠱惑性和“三股勢(shì)力”的真實(shí)面目，引導(dǎo)信教群眾確立正信、抵御宗教極端思想滲透；要揭穿暴力恐怖分子敵視國(guó)家、危害社會(huì)、殘害人民的兇殘面目，要大張旗鼓、深入持久地宣傳改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的惠民政策，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實(shí)踐，宣傳各族人民為全面建成小康社會(huì)而共同奮斗的美好前景，教育引導(dǎo)各族群眾感黨恩、跟黨走，倍加珍惜今天來(lái)之不易的大好局面，匯集形成全社會(huì)反恐維穩(wěn)的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力；要教育各族群眾提高警惕、擦亮眼睛，看清暴恐分子的險(xiǎn)惡用心，旗幟鮮明地反對(duì)一切暴力恐怖行為，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)暴恐分子進(jìn)行堅(jiān)決回?fù)?。用自己的?shí)際行動(dòng)向“三股勢(shì)力”說(shuō)“不”，讓“兩面人”就像過(guò)街老鼠一樣，人人喊打，使他們陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。
一、反對(duì)民族分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。要真心熱愛(ài)各族人民，真誠(chéng)服務(wù)各族群眾，多辦暖人心、得人心的事，最大限度爭(zhēng)取民心、凝聚民心，像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十三
1月13日，在十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上，中共中央總書記習(xí)近平講話中的一個(gè)詞引發(fā)外界關(guān)注：政治規(guī)矩。他提出，要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。
最近政治規(guī)矩一詞隨著習(xí)總書記的講話引發(fā)了外界的強(qiáng)烈關(guān)注。要充分認(rèn)識(shí)和把握政治規(guī)矩的內(nèi)涵和本質(zhì)，首先就是要明白到底什么是政治規(guī)矩。其實(shí)在很久以前，就一直在說(shuō)講政治、顧大局、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，筆者認(rèn)為，這句話其實(shí)就是對(duì)政治規(guī)矩的高度濃縮概括。講政治是根本，顧大局是關(guān)鍵，懂規(guī)矩是體現(xiàn)，守紀(jì)律是保證。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)后，再來(lái)看看黨的規(guī)矩。
黨的規(guī)矩包括四個(gè)方面：第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩；第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束；第三，國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩；第四，黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。同時(shí)還要理清楚黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩之間的關(guān)系。黨的紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，而黨的規(guī)矩的外延要比黨的紀(jì)律更大，是紀(jì)律的有效補(bǔ)充。
政治規(guī)矩作為一個(gè)新詞被頻繁提出，其背景就是在于隨著反腐力度的加大，個(gè)別黨員干部暴露出來(lái)的問(wèn)題觸目驚心，而其中都和不遵守政治紀(jì)律有很大關(guān)系。比如，在原則立場(chǎng)上，不守規(guī)矩主要體現(xiàn)為不能自覺(jué)與黨中央保持一致，包括在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)搖擺，對(duì)涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問(wèn)題公開發(fā)表反對(duì)意見(jiàn)，甚至是對(duì)中央方針政策和重大決策部署陽(yáng)奉陰違，口無(wú)遮攔，毫無(wú)顧忌。
有了規(guī)矩、懂了規(guī)矩，最終還是要落在自覺(jué)遵守規(guī)矩。要做到這點(diǎn)，五個(gè)必須不可少：一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威；二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)；三是必須遵循組織程序；四是必須服從組織決定；五是必須管好親屬和身邊工作人員。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。嚴(yán)守政治規(guī)矩，需要建立在高度自覺(jué)基礎(chǔ)之上，對(duì)政治規(guī)矩形成源自自覺(jué)、發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)敬畏和堅(jiān)守。（有此一間）
形成堅(jiān)守政治紀(jì)律的工作新格局
最近，講規(guī)矩成為政治生活中的高頻詞，緣于不久前的十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)，總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，并第一次對(duì)什么是黨的規(guī)矩作了深刻闡釋。
官員要講規(guī)矩，應(yīng)該不算什么新鮮事，為什么習(xí)總書記要一再?gòu)?qiáng)調(diào)呢？
筆者認(rèn)為，這與我們身邊曾經(jīng)習(xí)以為然的官場(chǎng)舊常態(tài)有關(guān)。
曾幾何時(shí)，我們身邊的官員不是講規(guī)矩、講紀(jì)律，而是講哥們義氣、講利益最大化，這樣一來(lái)，當(dāng)官難以為民作主，成天浮在面上，群眾對(duì)此深惡痛絕，不僅影響了干群關(guān)系，還會(huì)阻礙我們改革大業(yè)的順利推進(jìn)。
官員為啥不愛(ài)講規(guī)矩，說(shuō)到底，還是利己思想在作怪，你想，作為權(quán)力的操縱者，成天講紀(jì)律、講規(guī)矩，就顯得不自由，隨時(shí)就有責(zé)任在身，就會(huì)由成天快活變得束手束腳。
官員不講規(guī)矩，就會(huì)講特殊，形成新的權(quán)貴階層，改革成果就不會(huì)惠及平民，這樣一來(lái)，盡管人人羨慕當(dāng)官的，但遲早當(dāng)官的就會(huì)很危險(xiǎn)，不只是改革大業(yè)難以推進(jìn)，還會(huì)危及執(zhí)政黨的地位，前蘇聯(lián)解體可能應(yīng)該是最好的例證。
因此，中央下決心反腐，屢提把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，盡管預(yù)示到破除既得利益藩籬的難度，還是義無(wú)返顧的堅(jiān)決，稱之為一場(chǎng)輸不起的戰(zhàn)爭(zhēng)。
從八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行到反腐無(wú)禁區(qū)刑要上大夫，我們應(yīng)該看到，中央反腐的目的就是要營(yíng)造新的政治新常態(tài)，就是要管住官員的權(quán)利欲，讓官員懂責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，培植一批懂規(guī)矩的好官。
從某種意義上說(shuō)，建立全黨、全社會(huì)守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài)，是建立反腐新常態(tài)的必經(jīng)之路，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓這句話永遠(yuǎn)不可能過(guò)時(shí)。
可以預(yù)見(jiàn)，在營(yíng)造政治新常態(tài)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷一些陣痛，這都是正常的，這不是我們對(duì)官員近乎嚴(yán)苛，而是國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的必然。（作者：隨風(fēng)飄）
從嚴(yán)管黨治吏就從懂規(guī)矩守紀(jì)律開始
十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，總書記重申遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定。
懂規(guī)矩，守紀(jì)律，一直以來(lái)都是一名共產(chǎn)黨員最基本的政治要求。我們黨也正式憑借著嚴(yán)明的紀(jì)律和長(zhǎng)期形成的規(guī)矩從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)大潮的來(lái)襲和商品社會(huì)的發(fā)展，部分黨員干部漸漸失去了原有的本真與純粹，多了一些我的青春我作主我的地盤我為王的觀念，變得不懂規(guī)矩，不守紀(jì)律。正如報(bào)道所指出那樣，一些領(lǐng)導(dǎo)干部，拿功勞當(dāng)資本，自恃能力強(qiáng)貢獻(xiàn)大，端架子開條件，精于算計(jì)；一些領(lǐng)導(dǎo)干部，拿資歷要待遇，組織沒(méi)提拔有意見(jiàn)，崗位不滿意有牢騷，待遇不合意有怨言，鬧情緒撂挑子，搞軟對(duì)抗；還有的領(lǐng)導(dǎo)干部，把分管領(lǐng)域當(dāng)私人領(lǐng)地，針插不進(jìn)水潑不進(jìn)，搞起獨(dú)立王國(guó)，進(jìn)行非組織活動(dòng)凡此種種，嚴(yán)重?fù)p害黨的威信，侵蝕整體利益。
作為一名黨員干部，如果沒(méi)有了規(guī)矩意識(shí)，沒(méi)有了紀(jì)律觀念，就會(huì)從懶散變得松散，從輕狂變得猖狂，最終觸碰法律紅線，走上不歸之路，為我們的事業(yè)帶來(lái)不必要的損失。
古人云，矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為。自新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨已經(jīng)形成了一整套完備的黨內(nèi)法規(guī)體系。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)都對(duì)黨員、干部必須遵守的紀(jì)律作出了詳細(xì)的規(guī)定。
當(dāng)前，廣大黨員干部應(yīng)該也必須形成黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法的意識(shí)。國(guó)法未禁之事，未必可為之事。
眾所周知，法律是約束廣大公民的最底紅線。而作為一名黨員干部來(lái)講，還應(yīng)時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員的身份。懂規(guī)矩，守紀(jì)律，既是一名共產(chǎn)黨員最基本的政治覺(jué)悟，也是我們事業(yè)不斷進(jìn)步的重要保障。
黨要管黨，從嚴(yán)治黨，就從做一名懂規(guī)矩守紀(jì)律的共產(chǎn)黨員開始。（宣和）
不以規(guī)矩不成方圓，執(zhí)政者無(wú)規(guī)矩?zé)o以聚民心
在中央紀(jì)委五次全會(huì)上，總書記提出了一系列論斷和要求。其中，引起全社會(huì)高度關(guān)注的一大亮點(diǎn)，是對(duì)規(guī)矩尤其是政治規(guī)矩的強(qiáng)調(diào)。正所謂人心是最大的政治，立規(guī)矩、正規(guī)矩、治規(guī)矩，說(shuō)到底就是要凝聚民心。現(xiàn)在，規(guī)矩已經(jīng)立起來(lái)了。接下來(lái)的關(guān)鍵就是，嚴(yán)厲監(jiān)督檢查。
古之有言，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。規(guī)矩原是成事的工具，后指人們言行舉止當(dāng)依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)法度。無(wú)規(guī)矩，則亂方寸，依規(guī)矩，則能立信立威。對(duì)于黨的干部來(lái)說(shuō)，規(guī)矩是什么？就是黨紀(jì)國(guó)法。人有自律，家有家規(guī)，村有村規(guī)，國(guó)有國(guó)法，黨有黨紀(jì)，軍有軍紀(jì)，凡存立于社會(huì)者之個(gè)人、組織、團(tuán)體、民族、國(guó)家、邦聯(lián)等莫不以規(guī)矩興起發(fā)展強(qiáng)大，以規(guī)矩凝聚力量參與到激烈的生存發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。
昔者商鞅變法以立木立信于民，因能施教化于未開發(fā)貧脊之地成就古代最為深徹的變法和革命。而今也正值新時(shí)期全面深化改革的關(guān)鍵之期，改革的進(jìn)度和成效在很大程度上或許并不取決于改革者的決心、耐心和手段的高超，而取決于改革者是否具有威信，能否做到言必行、行必果。這也正是黨的一貫作風(fēng)，令行禁止，絕不放空炮，這是因?yàn)橛幸?guī)矩在，并能長(zhǎng)期保持嚴(yán)明的紀(jì)律，以從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的決心和切實(shí)行動(dòng)遵守規(guī)矩，讓規(guī)矩成為衡量干部是否稱職、是否忠于黨和人民、遵守黨紀(jì)國(guó)法的底線標(biāo)準(zhǔn)。
執(zhí)政者無(wú)規(guī)矩?zé)o以聚民心。從嚴(yán)自律是黨得以長(zhǎng)期執(zhí)政贏得最廣大人民群眾信賴和支持的制勝法寶。事實(shí)上，執(zhí)政者能否守規(guī)矩關(guān)系著黨的興亡、民族興亡、國(guó)家興亡，更直接關(guān)系著她所忠于和服務(wù)的最廣大人民群眾的切身利益。這是因?yàn)辄h仍然是國(guó)家民族和群眾美好生活向往最大的寄托和依賴。執(zhí)政者立規(guī)矩守規(guī)矩，旨在管住干部手里的權(quán)力，預(yù)防和懲治腐敗和貪婪的滋生和泛濫。立規(guī)矩是為了看住權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。而守規(guī)矩，更需從執(zhí)政者率先垂范，令全社會(huì)信服，進(jìn)而形成人人守規(guī)矩、講誠(chéng)信、遵紀(jì)尚法的社會(huì)風(fēng)氣。執(zhí)政者守規(guī)矩，才能贏得民心，才能凝聚民心，特別是當(dāng)前的反腐敗風(fēng)暴，頻頻落馬的官員正是那些不能守規(guī)矩之人，公眾對(duì)于執(zhí)政者能否營(yíng)造守規(guī)矩的政治環(huán)境充滿疑慮，這無(wú)疑也給各級(jí)干部形成一種巨大的壓力，必須要以學(xué)規(guī)矩懂規(guī)矩守規(guī)矩的一言一行來(lái)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十四
關(guān)于“依法治國(guó)五個(gè)必須心得體會(huì)”的主題，從法治的角度出發(fā)，我們需要對(duì)法治的主要原則有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，這樣才能準(zhǔn)確地把握依法治國(guó)的核心。以下是筆者的五個(gè)必須心得體會(huì)：
第一，必須堅(jiān)持憲法至高無(wú)上。憲法是最基本的法律文書，是整個(gè)法律體系的根基。作為現(xiàn)代法治國(guó)家，我們必須把憲法放在第一位，依據(jù)憲法頒布法律、行政法規(guī)、司法解釋等法律文書，從而建立起法律的權(quán)威和可信度。只有當(dāng)法律有了權(quán)威和可信度，才能更好地維護(hù)社會(huì)秩序，更好地保障公民權(quán)利和自由。
第二，必須注重實(shí)踐和發(fā)展。法律是越來(lái)越完備的，而社會(huì)的問(wèn)題也是越來(lái)越復(fù)雜的。因此，我們必須不斷推動(dòng)法律的發(fā)展和完善，使其更好地適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)，我們也需要依據(jù)實(shí)踐中的具體情況對(duì)法律進(jìn)行修訂和完善，以滿足社會(huì)的實(shí)際需要。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，法律更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)它是否真正的發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
第三，必須保障公正司法。法治國(guó)家的核心在于公正司法，這需要保障公正的審判程序、確保司法公正和權(quán)力監(jiān)督等多個(gè)方面。只有這樣，才能讓人們對(duì)法律和司法產(chǎn)生信任，才能讓人們?cè)敢馔ㄟ^(guò)司法途徑解決糾紛和爭(zhēng)端，從而避免社會(huì)上的不安定和沖突。
第四，必須倡導(dǎo)尊重法律和信守承諾。法律是社會(huì)秩序和公共利益的體現(xiàn)，同時(shí)也是約束和規(guī)范公民行為的工具。在法治社會(huì)中，每個(gè)人都有義務(wù)尊重法律和信守承諾，這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共利益的前提。如果每個(gè)人都不遵守法律和信守承諾，那么社會(huì)秩序就會(huì)陷入混亂，公共利益就得不到保障。
第五，必須維護(hù)法律權(quán)威和尊嚴(yán)。法律的權(quán)威和尊嚴(yán)是不容侵犯的，任何人都不能違背法律的規(guī)定，更不能妄自其說(shuō)、挑戰(zhàn)法律權(quán)威。這需要我們建立完備的法律體系和維護(hù)法律權(quán)威，同時(shí)也需要在日常生活中尊重法律，在法律的范圍內(nèi)行事，成為一個(gè)優(yōu)秀的市民。
總之，依法治國(guó)是一件長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要廣大人民的不斷努力。只有在遵守法律、尊重法律、發(fā)展法律、保障司法公正的基礎(chǔ)上，我們才能建立一支真正的法治隊(duì)伍，保障社會(huì)秩序和公共利益的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十五
政治規(guī)矩是組織和管理全社會(huì)的基本準(zhǔn)則和規(guī)范，是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和人民幸福的重要保障。作為一名公民，我們必須遵守政治規(guī)矩，做到守法守紀(jì)，不違法不違紀(jì)，保持良好的政治道德和行為習(xí)慣。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了政治規(guī)矩五個(gè)必須的重要性，以下是我對(duì)這五個(gè)必須的心得體會(huì)。
第一，必須愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)民族的責(zé)任和義務(wù)，是每個(gè)公民的基本素質(zhì)。愛(ài)國(guó)不僅是我們的一種情感，更是我們的一種精神和行動(dòng)。只有熱愛(ài)這片土地，才能有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的職責(zé)和義務(wù)。我們要以實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)的意義，在日常生活中維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二，必須遵守憲法法律。憲法是國(guó)家的基本法律，憲法的權(quán)威和實(shí)施程度，直接關(guān)系到國(guó)家的政治穩(wěn)定和發(fā)展。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸冀K遵守憲法法律，不得違抗、破壞、繞過(guò)或者變通任何法律法規(guī)，否則就會(huì)受到法律制裁。同時(shí)，在維護(hù)自身權(quán)益的同時(shí)，也要注重他人的權(quán)益和利益，以公正、公平、公開的原則行事。
第三，必須尊重民主集中制。民主集中制是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主制度。尊重民主集中制，就是要服從組織、服從決策、服從紀(jì)律，不得搞個(gè)人英雄主義、分散主義，不得妄圖以個(gè)人利益或意志挑戰(zhàn)組織決策、違反黨的紀(jì)律。只有尊重民主集中制，才能有序?qū)崿F(xiàn)許多政治目標(biāo)，確保政治穩(wěn)定和發(fā)展。
第四，必須遵循公序良俗。公序良俗是社會(huì)道德規(guī)范和習(xí)慣，是社會(huì)生活必須遵守的基本準(zhǔn)則。我們?cè)谏钪斜仨氉龅绞胤ㄊ丶o(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境等良好行為習(xí)慣，維護(hù)社會(huì)公德和個(gè)人修養(yǎng)、促進(jìn)社會(huì)和諧。
第五，必須擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任。擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任是公民的義務(wù)和義理，也是一種追求幸福的體現(xiàn)。作為成員，我們不僅要維護(hù)自己的利益和權(quán)益，也要為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任不僅是一種道德責(zé)任，也是一種精神動(dòng)力和價(jià)值追求，它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，提高自己素質(zhì)和思維能力，促進(jìn)自身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
總之，政治規(guī)矩五個(gè)必須是我們?cè)谏鐣?huì)生活中需要遵循的基本準(zhǔn)則和制度，它們是我們社會(huì)發(fā)展的重要保障和推動(dòng)力量。只有在遵循政治規(guī)矩的情況下，我們才能更好地生活和發(fā)展，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民有益的公民。我們應(yīng)該努力掌握這五個(gè)必須的精神要義，用我們的行動(dòng)和思想去踐行，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十六
依法治國(guó)是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)家治理不可或缺的重要組成部分。打造一個(gè)法治國(guó)家，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福的必由之路。五個(gè)必須是全面深化改革推進(jìn)法治建設(shè)、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面增強(qiáng)執(zhí)法司法公正性、全面提高人民法治素養(yǎng)和全面深入推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的“五個(gè)必須”。本文將從五個(gè)必須出發(fā)，闡述我對(duì)法治建設(shè)的心得體會(huì)。
一、全面深化改革推進(jìn)法治建設(shè)
改革是法治建設(shè)的重要?jiǎng)恿Γ嫔罨母锿七M(jìn)法治建設(shè)是落實(shí)法治國(guó)家建設(shè)的重要前提。當(dāng)前，我們正處于改革深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，也是法治建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的重要時(shí)期。要想依法治國(guó)，必須從制度和機(jī)制入手，深化司法體制改革和法律體系建設(shè)，以法律為支撐和保障，形成有利于法治建設(shè)的體制機(jī)制。同時(shí)，還需要解決制約法治建設(shè)的難題，去除一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，不斷完善和健全法律規(guī)范，推動(dòng)法治建設(shè)向更高層次邁進(jìn)。
二、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
法治建設(shè)是全黨全社會(huì)共同追求的目標(biāo)之一，黨的領(lǐng)導(dǎo)是法治建設(shè)的基礎(chǔ)保證。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的核心是黨要帶頭尊崇和維護(hù)法律。黨員干部必須帶頭遵守國(guó)家法律，自覺(jué)接受法律的約束和監(jiān)督，從而形成全社會(huì)恪守法律的良好氛圍，以此營(yíng)造良好的法治環(huán)境。實(shí)現(xiàn)全黨全國(guó)法律意識(shí)的根深蒂固，有利于提升大家法治素質(zhì)，增強(qiáng)全民參與治國(guó)理政的自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)法治建設(shè)的整體提升。
三、全面增強(qiáng)執(zhí)法司法公正性
依法治國(guó)的重要組成部分就是執(zhí)法司法公正，也是法治建設(shè)的重要指標(biāo)。只有執(zhí)法司法公正，才能維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，增強(qiáng)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧。其實(shí)，執(zhí)法司法公正的實(shí)現(xiàn)難度很大。但是我們需要堅(jiān)持監(jiān)管執(zhí)法，壓縮權(quán)力尋租空間，深化司法體制改革，切實(shí)提高司法公正性。只有做好了執(zhí)法、司法公正工作，才能讓百姓尊重法律，依法生活，讓社會(huì)營(yíng)造出更加公正、更加平等、更加和諧的法治環(huán)境。
四、全面提高人民法治素養(yǎng)
人民法治素養(yǎng)是法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高法治建設(shè)水平、實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化的重要保障。人民法治素養(yǎng)涵蓋的是人們對(duì)法律、法律制度、法律意識(shí)和法治精神的掌握和理解。要提高人民法治素養(yǎng)，需要大力開展普法宣傳教育，大力推進(jìn)法律服務(wù)公共體系建設(shè)，努力讓全體人民成為依法治國(guó)的參與者、推動(dòng)者、監(jiān)督者，使法治意識(shí)深入人心、法治精神不斷提升。
五、全面深入推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
要建設(shè)法治國(guó)家，必須全面加強(qiáng)國(guó)家治理體系和治理能力建設(shè)。這就需要拓寬視角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定對(duì)應(yīng)的解決方案，不斷提升治理能力和水平。要加強(qiáng)行政治理能力，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)能力，加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)治理創(chuàng)新，推進(jìn)數(shù)字治理、政務(wù)公開、國(guó)家應(yīng)急管理等方面。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理更加高效、全面、科學(xué)的現(xiàn)代化，服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興。
總之，通過(guò)“五個(gè)必須”的全面推進(jìn)，我們可以看到法治建設(shè)在中國(guó)的顯著成就，也可以看到未來(lái)的巨大潛力。相信在全黨全社會(huì)共同努力下，中國(guó)的法治建設(shè)一定會(huì)走向更加成熟、更加規(guī)范、更加成熟、更加顧及人民群眾的法治新時(shí)代。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十七
五個(gè)必須、五個(gè)絕不允許”
總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上要求：（習(xí)總書記對(duì)黨員干部提出“五個(gè)必須五個(gè)決不允許”的要求）
一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，絕不允許背離黨中央要求另搞一套。必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持（）高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽(yáng)奉陰違、自行其是，不得對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，不得公開發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，絕不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力。要堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。
三是必須遵循組織程序，絕不允許擅作主張、我行我素。重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。
四是必須服從組織決定，絕不允許搞非組織活動(dòng)。不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問(wèn)題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織。
五是必須管好親屬和身邊工作人員，絕不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
要做到這些，就要樹立政治意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、程序意識(shí)、組織意識(shí)、原則意識(shí)。（摘自2015年1月13日，總書記在八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第五次全體會(huì)議上的講話）
習(xí)總書記提出的無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩“七個(gè)有之”：
一些人無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動(dòng)選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽(yáng)奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。（摘自2014年10月23日，總書記在中共十八屆四中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話）
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十八
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在十八屆中紀(jì)委第五次全會(huì)上，總書記指出：“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)?！睘榘阎v規(guī)矩落到實(shí)處，他強(qiáng)調(diào)在遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上，必須做到“五個(gè)必須”：必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)，對(duì)黨是不是忠誠(chéng)，這“五個(gè)必須”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。
20多年前，鄧小平同志就強(qiáng)調(diào)：“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的?！薄包h中央的權(quán)威必須加強(qiáng)”。當(dāng)前，有些黨員干部感到政治上要求松點(diǎn)緊點(diǎn)“無(wú)所謂”，自由主義嚴(yán)重，隨意傳播“小道消息”。這種做法是極其有害的，是不能允許的。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上出問(wèn)題，對(duì)黨的事業(yè)危害至巨。所以，我們必須堅(jiān)決維護(hù)以xx同志為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威，在聽號(hào)令、守規(guī)矩上做表率、當(dāng)先鋒。
在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，堅(jiān)持五湖四海、同心同德，反對(duì)山頭主義、團(tuán)團(tuán)伙伙，一直是我們黨和軍隊(duì)取得勝利的重要保障。然而在一些地方、某些層面，卻出現(xiàn)了“小圈子”滋生、以人畫線的潛規(guī)則。在有的單位，入了“伙”、成了“圈里人”，就能進(jìn)入提拔使用的“快車道”；置身“圈”外，則被視為“異類”，那就什么“好事”也輪不到。正是這種“一榮俱榮、一損俱損”的幫派團(tuán)伙，造成了一些地區(qū)和部門的“塌方式腐敗”、“系統(tǒng)性腐敗”，為害之烈、影響之壞，莫此為甚。故而我們當(dāng)刮骨療毒，堅(jiān)決鏟除這一政治痼疾。
組織紀(jì)律是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，那種“一朝權(quán)在手，就把令來(lái)行”，為顯示個(gè)人辦事果斷、魄力超常而撇開組織程序我行我素、獨(dú)斷專行的做法，是完全錯(cuò)誤的。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)正在向縱深發(fā)展，所有黨員干部都必須按照中央有關(guān)要求，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，并接受組織的調(diào)查核實(shí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。
入了黨，就意味著要多盡一份義務(wù)，就要在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。每名共產(chǎn)黨員不管從事什么職業(yè)，處于什么地位，都首先是黨的人，都要自覺(jué)地把個(gè)人置于黨的組織之中和領(lǐng)導(dǎo)之下。那種“會(huì)上不說(shuō)、會(huì)后亂說(shuō)”，對(duì)黨的決定陽(yáng)奉陰違、另搞一套，“上有政策、下有對(duì)策”的“兩面派”作風(fēng)，應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地堅(jiān)決徹底地加以掃除。
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，是一個(gè)不可分割的整體，而“齊家”更是帶有基礎(chǔ)性和前提性。但在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻是“能帶千軍萬(wàn)馬，卻管不好數(shù)口之家”，更有個(gè)別人與家屬子女、身邊人串通一氣、瘋狂斂財(cái)。從xx到xx、xx，這一點(diǎn)都表現(xiàn)得淋漓盡致?！耙箬b不遠(yuǎn)，在夏后之世”。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須從自身嚴(yán)起，從家庭嚴(yán)起，從身邊人嚴(yán)起，時(shí)刻警惕來(lái)自各方面的“圍獵”，才能在反腐倡廉中交出讓黨和人民滿意的答卷。
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教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十九
“政治規(guī)矩五個(gè)必須”，顧名思義，是指在政治生活中必須遵守的五項(xiàng)規(guī)定。這五項(xiàng)規(guī)定，包括：不得違反憲法和法律、不得損害國(guó)家利益、不得損害人民群眾利益、不得侵犯他人民主權(quán)利和不得違反黨的紀(jì)律。這五個(gè)規(guī)定雖然言簡(jiǎn)意賅，卻道出了一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和公職人員在執(zhí)政過(guò)程中應(yīng)該具備的素質(zhì)，“政治規(guī)矩五個(gè)必須”的重要性不可忽略，下面我將分五段對(duì)這五個(gè)必須進(jìn)行體會(huì)。
第二段：不得違反憲法和法律
不得違反憲法和法律，這是一個(gè)公職人員最基本的職責(zé)和義務(wù)。一個(gè)公職人員，必須要以憲法和法律作為準(zhǔn)則來(lái)依法執(zhí)政，遵守法律、尊重法律、捍衛(wèi)法律。在現(xiàn)代法治社會(huì)中，法律是最高的規(guī)矩，是保障社會(huì)穩(wěn)定、制度運(yùn)行正常的根本。如果公職人員違法亂紀(jì)，把領(lǐng)導(dǎo)利益、個(gè)人利益擺在國(guó)家和人民利益之上，就會(huì)失去社會(huì)的信任，也不能在歷史上留下好的名字。
第三段：不得損害國(guó)家利益和人民群眾利益
一個(gè)公職人員，必須以人民利益為重。不得損害國(guó)家利益和人民群眾利益。這是一個(gè)公職人員應(yīng)該樹立的崇高精神和正確態(tài)度。人民群眾是我們的最終判斷標(biāo)準(zhǔn)，他們是我們的“老板”，我們必須常懷一顆為人民服務(wù)的心，緊抓群眾利益的脈搏，想群眾之所想、急群眾之所急，真正做到踐行人民利益所在，為人民服務(wù)，用信任鑄就權(quán)力。
第四段：不得侵犯他人民主權(quán)利
一個(gè)公職人員，必須尊重民主權(quán)利。不得侵犯他人民主權(quán)利，是一種基本的民主素質(zhì)和人權(quán)價(jià)值。個(gè)人應(yīng)該辯證地看待自己的能力和權(quán)力，要避免出現(xiàn)權(quán)力膨脹、對(duì)待百姓、威脅或傷害大眾利益等問(wèn)題，以免面臨投訴或被政治債務(wù)困擾。同時(shí)，公職人員也應(yīng)注重發(fā)揚(yáng)大眾民主，讓更多的人聞風(fēng)而來(lái)，參與到民主決策和公共事務(wù)的治理當(dāng)中。
第五段：不得違反黨的紀(jì)律
一個(gè)公職人員，必須遵守黨的紀(jì)律。不得違反黨的紀(jì)律，是一種黨性和理念。黨是當(dāng)前法治社會(huì)中權(quán)力最大、組織最為穩(wěn)定、力量最為強(qiáng)大的政治力量。加入黨組織是為了更好地為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)，同時(shí)也要遵守黨的程序和紀(jì)律，始終保持先進(jìn)性、純潔性和道德性，凝聚黨員進(jìn)行智慧和行動(dòng)。
第六段：結(jié)尾
總之，“政治規(guī)矩五個(gè)必須”體現(xiàn)了一個(gè)公職人員的應(yīng)有的基本素質(zhì)和規(guī)范原則，是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政行為和公職人員言行舉止的底線和標(biāo)準(zhǔn)化。做好遵循五個(gè)規(guī)則的重要意義，不僅是提高公職人員的職業(yè)素質(zhì)和能力，也是建設(shè)社會(huì)主義法治和和諧社會(huì)的重要保障。身為一名智者和者，我們也要深入學(xué)習(xí)、深入探討，用言行和行動(dòng)踐行“政治規(guī)矩五個(gè)必須”，在政治道德方面，樹立良好的榜樣，促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇一
隨著本科教育的擴(kuò)招，考研的熱潮進(jìn)一步白熱化?？佳械膱?bào)考和復(fù)習(xí)過(guò)程也越來(lái)越專業(yè)化，考研成敗不僅取決于考生在復(fù)習(xí)時(shí)的努力程度，報(bào)考的技巧也對(duì)考研的成功與否起著決定性的作用?？忌鷪?bào)考的盲目性導(dǎo)致很多學(xué)生一年的努力付之東流。那么，如何做出正確的選擇，以達(dá)到合理、精準(zhǔn)報(bào)考，以下幾個(gè)因素是考生報(bào)考過(guò)程中必須注意的。
專業(yè)選擇不可不考慮的五個(gè)因素：
第一因素：專業(yè)的未來(lái)就業(yè)情況
社會(huì)對(duì)人才的需求首先決定考生將來(lái)從事什么專業(yè)。那么近幾年一些熱門專業(yè)的高溫不下勢(shì)必致使很多學(xué)生為了以后獲得好的就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得豐厚的報(bào)酬，就抱著“視死如歸”的執(zhí)著態(tài)度、本著“敢拼才會(huì)贏”的拼命三郎精神勇報(bào)熱門專業(yè)，結(jié)果被擠得頭破血流、一敗涂地，偶爾的幸運(yùn)者也是傷痕累累，滿腹辛酸。面對(duì)這種情況，專家建議考生定要根據(jù)自身情況理性分析，實(shí)事求是，切不可意氣用事、剛愎自用、盲目追風(fēng)、夜郎自大、好高騖遠(yuǎn)。
專家指出，雖然近年報(bào)考研究生的人越來(lái)越多，但仍有一些專業(yè)報(bào)考量不足，個(gè)別甚至出現(xiàn)招不滿或無(wú)人報(bào)的現(xiàn)象。在個(gè)別學(xué)校的熱門專業(yè)，即便是總分超過(guò)350分(四門課總分為500分，一般最低線為325分)，也未必能保證被錄取為計(jì)劃內(nèi)公費(fèi)生。因此，一些熱門專業(yè)或熱門學(xué)校中那些相對(duì)冷門方向及專業(yè)，同學(xué)不妨有選擇地報(bào)考，比如石油、地質(zhì)、環(huán)保、文物、珠寶鑒定等社會(huì)需求和人才供應(yīng)目前不成正比。
而且，眼前的“熱”專業(yè)，并不代表以后的就業(yè)形勢(shì)一定會(huì)好，可能研究生畢業(yè)時(shí)所謂以往“熱門”專業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)的冷門了。所以，考生要把握社會(huì)宏觀走勢(shì)，判斷社會(huì)各行業(yè)需求。要了解行業(yè)特點(diǎn)，分析需求總量。有些行業(yè)伸縮性很大，向其他行業(yè)滲透也很厲害，因此很難“飽和”。它們今天的熱門行業(yè)，可能就是國(guó)內(nèi)數(shù)年、十?dāng)?shù)年后的熱點(diǎn)。同時(shí)，也了解專業(yè)招生單位情況。一些招生單位的所謂熱門專業(yè)，其實(shí)根本就不具備起碼的師資、經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，對(duì)于一些下定決心要從事某專業(yè)的考生可以嘗試著全力以赴，但要全面搜集信息，理解信息，要堅(jiān)持不懈、持之以恒，要信心百倍的勇往直前。
第二因素：個(gè)人興趣
“知之者，不如好之者”，興趣和愛(ài)好是世界上最好的老師，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力。它往往是獲取知識(shí)，成就事業(yè)的源頭。大教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中也指出：如果人們吃飯沒(méi)有食欲，勉強(qiáng)地把食物吞到胃里去，其結(jié)果只能引起惡心和嘔吐，至少也是消化不良。反之，如果在饑餓的情況下，把食物吃到胃里去那它就會(huì)樂(lè)意接受，并很好地消化它。從這個(gè)論述中，可以看出，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要，它可以使大家學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手。再則，研究生畢業(yè)后要繼續(xù)自己的專業(yè)，如果沒(méi)有興趣會(huì)感到枯燥、無(wú)聊和乏味，這樣浪費(fèi)的不僅僅是我們?nèi)陮氋F的學(xué)習(xí)時(shí)間，更是一生的生活情趣和生活質(zhì)量。所以我們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)要對(duì)自己的興趣作清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。
第三因素：歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線和錄取比例
復(fù)試分?jǐn)?shù)線的高低、錄取比例的大小意味著競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。考生在選定某些專業(yè)時(shí)可根據(jù)往年的這些實(shí)錄來(lái)定奪專業(yè)的取向。
第四因素：學(xué)校的研究生培養(yǎng)年限
目前，大多數(shù)學(xué)校研究生培養(yǎng)年限為3年或2.5年，少數(shù)學(xué)校學(xué)制為2年，并且考生要掌握準(zhǔn)確信息，結(jié)合切身實(shí)際再做選擇。
據(jù)全國(guó)研究生招生首場(chǎng)大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)上的消息，20研究生招生政策將做調(diào)整。碩士研究生的學(xué)制不作硬性規(guī)定，由學(xué)校根據(jù)專業(yè)和質(zhì)量要求來(lái)決定彈性學(xué)制。這就更需要學(xué)生事先要了解自己所報(bào)考學(xué)校、專業(yè)的學(xué)制，根據(jù)自己的財(cái)力、精力、進(jìn)行選擇。
第五因素：個(gè)人實(shí)際情況
目前國(guó)內(nèi)有兩種研究生培養(yǎng)方式：一種是學(xué)術(shù)取向的，一種是職業(yè)取向的，比如mba、mpa和法律碩士等。這樣可以大致將考生的學(xué)業(yè)發(fā)展取向分成兩大塊。一般情況下，讀職業(yè)取向的研究生學(xué)位比讀學(xué)術(shù)性取向的學(xué)位花費(fèi)要多，但未來(lái)的職業(yè)回報(bào)預(yù)期要大。由于各學(xué)科和專業(yè)之間就業(yè)率的差距很大，考生在選擇時(shí)要考慮的不僅僅是自己的'興趣，還要考慮家庭和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力。如果負(fù)擔(dān)很重，要求你要盡快取得一份薪水可觀的工作，那么即使考生對(duì)天文學(xué)達(dá)到癡迷的程度，恐怕也不得不暫時(shí)委屈一下自己的興趣。畢竟人生除了自由發(fā)展外，還有許多應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
之外，選專業(yè)包括兩種可能，一是依然考本專業(yè)，二是選擇跨專業(yè)。對(duì)于考本專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)3年或者4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)耳熟能詳，對(duì)自己專業(yè)相關(guān)學(xué)校的實(shí)力也有所了解，那么這時(shí)只要量體裁衣，對(duì)癥下藥，據(jù)自己的實(shí)力選擇一個(gè)喜歡的、合適學(xué)校就可以了。而對(duì)于跨專業(yè)的學(xué)生，則又分兩種情況。第一，相近專業(yè)轉(zhuǎn)。比較而言，這種轉(zhuǎn)還是容易的，因?yàn)橥婚T類的學(xué)科思維方式、知識(shí)基礎(chǔ)有相通性，可以觸類旁通，所以考生有這樣的想法可以去嘗試。第二，“文理大轉(zhuǎn)”。常言說(shuō)“文轉(zhuǎn)理難，理轉(zhuǎn)文易”，其實(shí)不然。大多學(xué)生認(rèn)為文科重感性認(rèn)識(shí)，重記憶，只要臨考前突擊性的記憶一下就可以了。那么大家是否想過(guò)，上研究生意味著三年的學(xué)習(xí)生涯都要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，畢業(yè)時(shí)需寫相關(guān)論文，畢業(yè)后可能還要從事此領(lǐng)域的工作。而文科需要極強(qiáng)的抽象思維、需要一定的文字功底、需要好的語(yǔ)言表達(dá)能力，甚至需要下功夫記憶知識(shí)，如果不具備這些因素，做以上這些事情會(huì)相當(dāng)艱辛，因此，“理轉(zhuǎn)文”時(shí)亦要慎重?！拔霓D(zhuǎn)理”更不需多解釋，高等數(shù)學(xué)就是一個(gè)高門檻，那么自己的數(shù)學(xué)實(shí)力一般的話不要“雞蛋碰石頭”、“走險(xiǎn)橋”。當(dāng)然，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，相信有志于跨專業(yè)考研的同學(xué)定會(huì)正確評(píng)估自己的實(shí)力，定會(huì)破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、全力以赴，一定會(huì)成功。
最后決定要跨專業(yè)的考生，希望注意以下幾點(diǎn)：第一，評(píng)價(jià)自己的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治水平是否很強(qiáng)，若有優(yōu)勢(shì)，在同類考生中會(huì)占有制高點(diǎn)，補(bǔ)齊自己專業(yè)方面的劣勢(shì)。第二，要多“投石問(wèn)路”，在備考時(shí)找準(zhǔn)相關(guān)院系和導(dǎo)師，了解他們對(duì)考生是否具有特殊要求，跨專業(yè)是否需要加試，導(dǎo)師喜歡怎樣的學(xué)生……了解的越多，勝利的把握越大，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇二
想要把你的網(wǎng)站關(guān)鍵詞排名做到網(wǎng)站首頁(yè)是非常困難的一件事情，在說(shuō)到seo的時(shí)候，很多人都能夠滔滔不絕的說(shuō)很多，什么外鏈建設(shè)，內(nèi)容發(fā)布等等，說(shuō)的時(shí)候大家都會(huì)說(shuō)，seo其實(shí)很容易就是做好外鏈、交換友情鏈接、每天給網(wǎng)站添加原創(chuàng)文章等等，然而到了做的時(shí)候卻就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的圍堵和百度算法的不斷改變，想要獲得排名是非常困難的，在我看來(lái)，要想做好網(wǎng)站排名優(yōu)化必須要做好以下幾點(diǎn)：
首先、網(wǎng)站用戶體驗(yàn)必須要好
其次、必須要有高質(zhì)量的網(wǎng)站內(nèi)容
第三、網(wǎng)站內(nèi)鏈必須合理
搜索引擎蜘蛛在抓取網(wǎng)站內(nèi)容的時(shí)候是通過(guò)鏈接地址來(lái)完成的，一般情況下，蜘蛛來(lái)到網(wǎng)站的某一個(gè)頁(yè)面的時(shí)候就會(huì)順著這個(gè)頁(yè)面上的網(wǎng)址來(lái)抓取其他的頁(yè)面，所以說(shuō)，為了讓搜索引擎蜘蛛抓取更多的網(wǎng)站頁(yè)面首先就得給他一條通暢的道路，要杜絕死鏈接的出現(xiàn)，而且網(wǎng)站導(dǎo)航以及各內(nèi)容頁(yè)之間的鏈接也要做的完善，這些都是站內(nèi)優(yōu)化需要做好的工作，屬于內(nèi)鏈優(yōu)化的一本分。
第四、網(wǎng)站空間必須快速穩(wěn)定
網(wǎng)站空間往往也是會(huì)影響到網(wǎng)站優(yōu)化的，首先，不穩(wěn)定的網(wǎng)站空間會(huì)對(duì)用戶訪問(wèn)網(wǎng)站帶來(lái)困擾，不管用戶是通過(guò)什么途徑來(lái)到你的網(wǎng)站，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站打不開或者需要加載很長(zhǎng)時(shí)間，那么遇到這種情況用戶往往會(huì)離開網(wǎng)站，而且對(duì)網(wǎng)站的印象很差，從另一個(gè)方面來(lái)講，網(wǎng)站空間不穩(wěn)定也會(huì)給搜索引擎抓取網(wǎng)站內(nèi)容帶來(lái)困擾，搜索引擎蜘蛛沒(méi)法順利的來(lái)到網(wǎng)站，此時(shí)不管網(wǎng)站內(nèi)容多么好，原創(chuàng)度多么的高，搜索引擎蜘蛛就是看不到。
最后、必須要有超強(qiáng)的執(zhí)行力
要想網(wǎng)站優(yōu)化取得長(zhǎng)久的效果需要站長(zhǎng)們有很強(qiáng)的執(zhí)行力，執(zhí)行力不是屬于seo技術(shù)的范疇，是學(xué)不到的，是站長(zhǎng)自身的一種特性，如果你有執(zhí)行力，那么seo技術(shù)不行你可以去學(xué)習(xí)，去鍛煉，而一旦你沒(méi)有執(zhí)行力，那么即使你有在好的技術(shù)，往往也是做不好優(yōu)化的。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇三
教師是培養(yǎng)未來(lái)的棟梁的重要角色。為了更好地履行自己的職責(zé)，教師需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出了六個(gè)必須學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，教師需要不斷更新自己的知識(shí)。教育是一個(gè)不斷演進(jìn)的領(lǐng)域，新的教學(xué)理念和教學(xué)方法層出不窮。因此，教師應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，關(guān)注教育前沿的動(dòng)態(tài)，并以求知的態(tài)度去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。只有緊跟時(shí)代的腳步，才能更好地適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供更好的教學(xué)。
其次，教師需要不斷提高自己的教學(xué)能力。教師是學(xué)生的引路人，他們需要具備專業(yè)、扎實(shí)的教學(xué)技能。教師不僅要掌握豐富的教學(xué)知識(shí)，還需要有敏銳的觀察力、耐心的傾聽和獨(dú)特的理解能力。只有不斷提高自己的教學(xué)能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第三，教師需要保持積極向上的心態(tài)。教師是學(xué)生的表率，他們的情緒和態(tài)度會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。因此，教師應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)教學(xué)和生活中的挑戰(zhàn)，尋找解決問(wèn)題的有效方法，并及時(shí)調(diào)整自己的思維，以保持良好的心態(tài)。只有以積極向上的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，教師才能更好地影響和激勵(lì)學(xué)生，讓他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四，教師需要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，教師應(yīng)與學(xué)生的家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，并及時(shí)了解家庭的情況和學(xué)生的需求。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，教師不僅可以更好地了解學(xué)生，還可以更好地開展家校合作，共同關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。只有與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，教師才能更好地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，達(dá)到教育的良好效果。
第五，教師需要不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過(guò)程，隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此，教師需要不斷反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。只有不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師才能不斷提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育。
總之，作為教師，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是必不可少的。只有保持求知的心態(tài)、提高教學(xué)能力、保持積極的心態(tài)、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通以及不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師才能更好地履行自己的職責(zé)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生成才。希望廣大教師能夠時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷追求進(jìn)步，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇四
雇用合適的人對(duì)任何公司都至關(guān)重要，對(duì)員工相對(duì)較少的小公司尤其如此，招錯(cuò)了人不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢，而且錯(cuò)招而來(lái)的人造成了會(huì)影響其他員工和你的公司的連鎖反應(yīng)。
以下是你必須絕對(duì)避免的五個(gè)招聘錯(cuò)誤：
1、認(rèn)為你能改變一頭豹子的斑紋。所有員工通常都必須遵守公司的規(guī)章制度，無(wú)論是正式的還是不成文的。盡管如此，有些人無(wú)法做到—或者沒(méi)有做到。擁有難以置信的發(fā)展業(yè)務(wù)和恐怖管理記錄的杰出銷售員，以及支持團(tuán)隊(duì)沒(méi)有馬上在你的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮良好作用，只是因?yàn)槟愎蛡蛄怂?。喝了威士忌酒吃好夜宵后喜歡在大半夜工作的人不會(huì)神奇地轉(zhuǎn)變成朝八晚五的模范先生。對(duì)某些人而言，工作本身以及他們?nèi)绾瓮瓿晒ぷ魇亲钪匾氖虑椤皇枪ぷ?。不要認(rèn)為你能改變他們。
相反：有兩種選擇：一，決定你將全盤接受。如果你迫切需要提高收入，你可能會(huì)決定適應(yīng)已得到證明的銷售明星愛(ài)慕虛榮的行為?；蛘咦寣氋F的程序員連夜加班可能也不錯(cuò)，即使其他所有人在白天工作和交流不是最佳選擇。但是如果你不愿意適應(yīng)或妥協(xié)，那就算了。沒(méi)有中間路線可走。
2、雇用的是技能，而不是態(tài)度。如果不投入使用，技能和知識(shí)一無(wú)是處。如果不和別人分享，經(jīng)驗(yàn)就毫無(wú)用處。你的企業(yè)規(guī)模越小，你就越有可能成為所在領(lǐng)域的專家;將這些技能教授給其他人比較容易。但是你無(wú)法培訓(xùn)出熱情，扎實(shí)的工作精神和出色的人際交往能力—而這些特征比應(yīng)試者具備的任何技能都更為重要。(根據(jù)這項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力智商研究，只有11%的新晉員工因技術(shù)能力不足，在頭18個(gè)月被炒魷魚)。
相反：毫無(wú)疑問(wèn)的是，總是以態(tài)度決定雇用。缺乏某類硬技能的應(yīng)試者引起人們的關(guān)注;缺乏人際交往能力的應(yīng)試者堅(jiān)決不予以考慮。
3、推銷你的公司。你絕對(duì)需要想為你工作的員工。這是上天的恩賜。但永遠(yuǎn)不要試圖把應(yīng)試者推銷給你的公司。為什么?1)優(yōu)秀的應(yīng)試者做了他們的準(zhǔn)備工作;他們知道你的公司是否是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且2)你從一開始就扭曲了員工/雇主的關(guān)系。對(duì)能夠獲得首次參加工作的機(jī)會(huì)心存感激的員工，和感覺(jué)她加入你的團(tuán)隊(duì)是給你幫忙的員工有很大區(qū)別。
合適的應(yīng)試者鑒別出合適的機(jī)會(huì)。
4、雇用朋友和家人。我知道：一些成功的企業(yè)看起來(lái)像一個(gè)永久的家庭聚會(huì)。不過(guò)，要小心。在進(jìn)行推薦時(shí)，有些員工會(huì)夸大家庭成員的資格。他們可能是為公司考慮，但他們幫助家庭成員擺脫困難的愿望并不總是和你雇用出色員工的需要相一致。再加上朋友和家人在工作之外會(huì)相互打交道，這也增加了人際沖突的可能性。公司規(guī)模越小，造成的潛在影響就越大。還有一件事情：一家五個(gè)人的企業(yè)中的兩兄弟行使的權(quán)力可能比你更有效。
相反：要么設(shè)立一項(xiàng)適當(dāng)?shù)恼?，比如“在同一部門不允許有家庭成員”，要么進(jìn)行非常全面的應(yīng)試者評(píng)估工作。一般情況下，建立和遵守一項(xiàng)政策是最干凈的解決方案，如果僅僅因?yàn)槟闼坪跤肋h(yuǎn)都不會(huì)贊成一位員工采訪另一位朋友的請(qǐng)求。
5、忽略直覺(jué)。沒(méi)有什么一次正式而全面的招聘過(guò)程更有效的了—除了有時(shí)候的直覺(jué)。始終在定性的考慮之外權(quán)衡印象。并且隨時(shí)進(jìn)行少許“測(cè)試”。我總是帶管理應(yīng)試者對(duì)我們的制造工廠進(jìn)行一次非正式的參觀。員工有時(shí)候會(huì)打斷我，問(wèn)個(gè)問(wèn)題;我停下來(lái)，因?yàn)閱T工永遠(yuǎn)是第一位的。一位因打斷而表現(xiàn)出惱怒或沮喪的應(yīng)試者是個(gè)讓人擔(dān)心的原因。這對(duì)努力奮斗的員工同樣如此，說(shuō)的是在累積箱子過(guò)程中落后的人。在仍然和候選者談話的過(guò)程中，我會(huì)自然地努力投入。大多數(shù)人會(huì)同樣努力投入，一些人不自然地明顯嘗試給人留下印象，其他人自然地不受此影響。(很容易分辨誰(shuí)自動(dòng)走出困境，誰(shuí)沒(méi)有走出來(lái)，因?yàn)槟阍谟^察。)
相反：讓你的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)告知你的聘用決定。不要害怕去進(jìn)行你自己的測(cè)試。一個(gè)經(jīng)典是服務(wù)生測(cè)試：一個(gè)人如何與服務(wù)生(或者處于服務(wù)他們的位置的任何人)相互作用的方式往往是他們與你的員工相互作用的很好說(shuō)明。你知道你需要員工具備的無(wú)形素質(zhì);確定一些簡(jiǎn)單的方法，看看一位應(yīng)試者是否具備或缺乏這些素質(zhì)。
總結(jié)：如果感覺(jué)拿不準(zhǔn)，放棄。每個(gè)人都會(huì)在雇人的時(shí)候犯錯(cuò)誤，不管他們多么努力嘗試。永遠(yuǎn)不讓把自己置于如此回想的境地：“我知道我不應(yīng)該雇用他……”
“非常重要，”她答道?！斑@些問(wèn)題絕對(duì)要改變。”
他站起來(lái)朝門口走去，并說(shuō)，“祝你好運(yùn)。江山易改，本性難移。根本改不了，連試都不用試?！?BR> 你不應(yīng)該對(duì)他15年后仍是單身感到奇怪了吧。
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教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇五
在工作中，我們往往會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，然而只有具備一定的工作要求和技能，才能在職場(chǎng)中脫穎而出。經(jīng)過(guò)多年的工作體驗(yàn)，我總結(jié)出了五個(gè)必須工作要求，這些要求是我在工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我在職業(yè)生涯中的重要指南。下面我將逐一介紹這五個(gè)要求，并分享我的心得體會(huì)。
首先，專業(yè)知識(shí)是我們工作中最基礎(chǔ)的要求之一。不論我們從事何種職業(yè)，都需要掌握相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。在我所從事的銷售崗位上，我樂(lè)于向自己學(xué)習(xí)銷售技巧和產(chǎn)品知識(shí)，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這些專業(yè)知識(shí)不僅能幫助我更好地工作，也使我在面對(duì)客戶時(shí)更加自信和專業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有不懈地追求知識(shí)，才能適應(yīng)業(yè)務(wù)的不斷變化和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。
其次，溝通能力也是我們工作中的重要要求之一。無(wú)論是與同事、客戶還是上級(jí)打交道，良好的溝通能力都是取得成功的關(guān)鍵。在我的工作崗位上，每天都需要與不同的客戶進(jìn)行溝通，了解他們的需求并提供適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我逐漸提升了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己、傾聽他人并解決問(wèn)題。良好的溝通能力不僅能幫助我們更好地完成工作任務(wù)，還能夠建立積極的工作關(guān)系，提高工作效率。
第三，團(tuán)隊(duì)合作也是工作中不可或缺的要求之一。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為了一種常態(tài)。在我的工作中，我常常需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成一些大型項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)，達(dá)到事半功倍的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也能帶來(lái)更強(qiáng)大的信息資源和更廣闊的視野，使我們能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，在工作中，我會(huì)積極與團(tuán)隊(duì)成員交流，建立良好的合作關(guān)系，為共同的目標(biāo)努力奮斗。
第四，自我管理能力是我們工作中必不可少的要求之一。在職場(chǎng)中，每一個(gè)人都需要有一定的自我管理能力，才能高效地完成工作任務(wù)。作為銷售人員，我常常需要面對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力和頻繁的出差安排。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了合理安排工作時(shí)間，保持良好的工作生活平衡，并提升自己的抗壓能力。通過(guò)自我管理，我能更好地處理工作和個(gè)人生活之間的關(guān)系，更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
最后，追求卓越是我們工作中最重要的要求之一。只有具備持續(xù)的進(jìn)取心和追求卓越的精神，才能在職業(yè)生涯中不斷提高自己，并取得更大的成就。在我的工作中，我常常會(huì)設(shè)定一些目標(biāo)，并為之努力奮斗。無(wú)論是銷售額的提升還是客戶滿意度的提高，我都會(huì)不斷努力，不斷追求更好的結(jié)果。通過(guò)追求卓越，我能夠不斷突破自己的極限，獲得更多的成就感和滿足感。
綜上所述，專業(yè)知識(shí)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理能力和追求卓越是我們工作中的五個(gè)必須要求。通過(guò)不斷地實(shí)踐和努力，我逐漸領(lǐng)悟到了這五個(gè)要求的重要性，并通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不斷提升自己。只有具備這五個(gè)要求，我們才能在職場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)夢(mèng)想。因此，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己，在工作中更加出色地表現(xiàn)出這五個(gè)要求。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)后的快樂(lè)，在學(xué)校布置的“五個(gè)一”的作業(yè)當(dāng)中，正可以給我們體會(huì)一下，什么是勞動(dòng)后的快樂(lè)。一天下午，我和弟弟在樓道玩耍，那時(shí)大概是四點(diǎn)多，不知不覺(jué)，樓道的人越來(lái)越少，天漸漸黑了下來(lái)，我們玩完正想回家，我見(jiàn)樓道那么臟，我就拿起掃把和畚箕，我先掃里面，再掃外面。我掃出了許多垃圾。那些垃圾多得快堆成了一座小小的山。接著，我把垃圾掃到畚箕里面。我用左手拿著畚箕，右手拿著掃把，一邊往畚箕里面掃，一邊往后退。我同時(shí)把垃圾掃攏。我把垃圾全部掃到了畚箕里。然后，我端起畚箕走到門外倒到垃圾箱里。后來(lái)，我休息了。突然，我想起學(xué)校布置的“五個(gè)一”活動(dòng)，我就叫媽媽拿起相機(jī)幫我拍一張照片，拍完照片，我看了看，雖然照片有點(diǎn)難看，可是那畢竟是我勞動(dòng)是的情景啊!這是沒(méi)辦法的，我把掃把和畚箕拿到了原本屬于它的地方。這樣這件事又做了一個(gè)了結(jié)，我開心極了。
我真沒(méi)想到，掃地也能有啟發(fā)，也能得到心得體會(huì)：通過(guò)這件事我不僅讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì)到了我們平時(shí)看著爸爸媽媽在勞動(dòng)也沒(méi)有幫他們分擔(dān)辛苦，但他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)，一句累也沒(méi)有喊過(guò)，想必他們是多么的辛苦啊!以后，不，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該懂事一點(diǎn)，主動(dòng)幫父母承擔(dān)我們能夠做到的一切。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇七
就像我自己的經(jīng)歷，我念的是計(jì)算機(jī)科學(xué)系，在學(xué)校用的是hp的計(jì)算機(jī)，老師也是從美國(guó)惠普公司回來(lái)的。有一年，hp公司希望在我們系中能夠找?guī)讉€(gè)半工半讀的學(xué)生去做一些工作，但是，這個(gè)消息出來(lái)很久，都沒(méi)有同學(xué)去應(yīng)征。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任學(xué)校電腦社的社長(zhǎng)，覺(jué)得如果連這個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人都不去應(yīng)征工作，很沒(méi)有面子，所以我就決定去試試看。這一試，改變了我人生很多的命運(yùn)，從那時(shí)到畢業(yè)我一直在hp公司半工半讀，這個(gè)階段我接觸到了一個(gè)非常好的公司，一個(gè)非常好的企業(yè)文化，為以后的`職業(yè)發(fā)展奠定了非常好的基礎(chǔ)。
在職業(yè)生涯中，不管這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻是否到來(lái)，當(dāng)你決定接受它的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴，去掌握這個(gè)機(jī)遇，并且調(diào)整自己去接受機(jī)遇，接受機(jī)遇所帶來(lái)的正面以及負(fù)面的問(wèn)題。一個(gè)人如果不是全力以赴，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里面是很難成功的。
準(zhǔn)則二:掌握成功的標(biāo)準(zhǔn)
要在社會(huì)上取得成功，就要學(xué)會(huì)用別人的觀點(diǎn)看事情。進(jìn)入社會(huì)之后，除了自己的標(biāo)準(zhǔn)以外，成功在每個(gè)行業(yè)、每個(gè)公司、每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的。國(guó)內(nèi)與國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，這是隨著環(huán)境的變化而改變的。很多人認(rèn)為進(jìn)入公司，只要做出好成績(jī)就可以了，其實(shí)，除了讓他人認(rèn)可的成績(jī)以外，我們還有很多事情要做。
這讓我明白,成功并不能用狹隘的含義去理解，不同的工作性質(zhì)有不同的成功標(biāo)準(zhǔn)。
準(zhǔn)則三:發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
我的個(gè)性極度內(nèi)向，做銷售時(shí)就很難靠跟客戶應(yīng)酬建立關(guān)系，這方面我做不到100分，只能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)——我是工程師出身，做事仔細(xì)。所以，我在做銷售的時(shí)候，常?；ê芏鄷r(shí)間給客戶講課，客戶很樂(lè)意聽到全球性公司的管理和產(chǎn)品方面的信息，我就靠這個(gè)方法贏得客戶，靠這個(gè)方法來(lái)戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是其他部分至少要做到60分，對(duì)人際關(guān)系要比一般人更敏感，要善于強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)，不能抄襲別人的所長(zhǎng)。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力把還沒(méi)有做到100分的部分做到了100分，突出自己的優(yōu)勢(shì)，才能在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里脫穎而出。
準(zhǔn)則四:學(xué)會(huì)與老板相處
與老板相處的問(wèn)題是每個(gè)職業(yè)人士所必須面對(duì)的。在hp公司或者高科技環(huán)境里，會(huì)存在“三個(gè)頻繁”的現(xiàn)象:第一、戰(zhàn)略組織變動(dòng)頻繁;第二、領(lǐng)導(dǎo)變換頻繁;第三、內(nèi)外溝通要做得頻繁。在這樣的環(huán)境里，很難始終跟著一位領(lǐng)導(dǎo)或一位經(jīng)理。你可以選擇公司，但是不可以選擇領(lǐng)導(dǎo)。
職業(yè)人士要培養(yǎng)一套跟領(lǐng)導(dǎo)相處的方法，這點(diǎn)非常重要。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是要能夠全面看待，而不是只看缺點(diǎn)。同時(shí)，充分利用領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，盡量避免他的缺點(diǎn)。比如像我這么內(nèi)向的領(lǐng)導(dǎo)，絕對(duì)不要找他去唱歌;碰到一個(gè)本身專業(yè)知識(shí)不是很強(qiáng)，但是人際關(guān)系很強(qiáng)的，不要找他去做學(xué)術(shù)報(bào)告。
俗話說(shuō)“千里馬好覓，伯樂(lè)難尋”。在職場(chǎng)中要學(xué)會(huì)能夠跟老板有效溝通，爭(zhēng)取他的理解，讓他成為你的伯樂(lè)。我換了18個(gè)經(jīng)理，他們中有華人、新加坡人、美國(guó)人、德國(guó)人、日本人，每一個(gè)人的出身文化背景跟我們都有差異，有些老板的目的性很強(qiáng)，他會(huì)很清楚地告訴下屬，他要什么，下屬只要做到就可以;有些老板過(guò)程性很強(qiáng)，他非常關(guān)心下屬用什么方法來(lái)完成任務(wù)，有時(shí)候會(huì)堅(jiān)持要求下屬按照他的方法來(lái)完成;有些老板是關(guān)系型的，特別強(qiáng)調(diào)彼此的關(guān)系，下班后會(huì)約下屬吃飯，關(guān)心下屬的家庭。
每個(gè)人都要適應(yīng)不同的老板，要認(rèn)可老板的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造伯樂(lè),讓老板理解你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是,你要?jiǎng)e人理解你,必須先要理解別人,只有做好一個(gè)追隨者,才能有機(jī)會(huì)做好領(lǐng)導(dǎo)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇八
我們正處在競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，同時(shí)也是瞬息萬(wàn)變的年代，職場(chǎng)生涯的發(fā)展也如人生一樣會(huì)發(fā)生許多變化，個(gè)人的意識(shí)和感知不能加以預(yù)料，但是，我們可以讓自己掌握職場(chǎng)生涯中必備的“五個(gè)c”來(lái)給予自己一份光明的前景和不言敗的信心。
confidence信心
信心代表著一個(gè)人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱以及對(duì)自己能力的正確認(rèn)知。有了這樣一份信心，工作起來(lái)就有熱情有沖勁，可以勇往直前。當(dāng)然，有時(shí)候我們也會(huì)面對(duì)失敗和挫折，但這些并不可怕，每當(dāng)你經(jīng)歷一次打擊便學(xué)到一份知識(shí)，便積累一次力量和勇氣。所以，在任何困難和挑戰(zhàn)的面前首先要相信自己。
competence能力
能力是與自己所學(xué)的知識(shí)、工作的經(jīng)驗(yàn)、人生的閱歷和長(zhǎng)者的傳授相結(jié)合的。并不是說(shuō)，我們學(xué)的什么專業(yè)，未來(lái)就會(huì)從事哪一行，人格特質(zhì)才是決定人生方向的關(guān)鍵。因此，能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密不可分的，只有充實(shí)自己，才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上。
communication溝通
在工作中掌握交流與交談的技巧是至關(guān)重要的，
我們不僅僅要確定對(duì)方是否了解我們的意圖，更重要的是讓彼此在同一個(gè)觀點(diǎn)、同一件事情上，可以取得共識(shí)。這其中的溝通，仰賴的就是個(gè)人溝通的技巧。因此如何有效溝通，表達(dá)自己的理想與見(jiàn)解，是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)，也是決定我們?cè)谏鐣?huì)上是否能夠成功的重點(diǎn)。
creation創(chuàng)造
在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們不能沒(méi)有創(chuàng)造性的思維，一味地在傳統(tǒng)的理念里停滯不前，我們應(yīng)該緊跟市場(chǎng)和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏，不斷在工作中注入新的想法和提出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議。而創(chuàng)造,除了知識(shí)的積累,還需要與人和事物的接觸和觀察。我們要提高對(duì)待事物的深度與廣度，不要將自己限制在一個(gè)領(lǐng)域中，多去嘗試接觸不同的人和事，對(duì)自己的創(chuàng)新發(fā)展，相信會(huì)有極大的幫助。
cooperation合作
在社會(huì)上做事情，如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗，不靠集體或團(tuán)隊(duì)的力量，是不可能獲得真正的成功的。這畢竟是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果我們懂得用大家的能力和知識(shí)的匯合來(lái)面對(duì)任何一項(xiàng)工作，我們將無(wú)往不勝。再者，一個(gè)能掌握和熟悉合作的人，那就有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，成為領(lǐng)導(dǎo)人物。不過(guò)，如果我們有機(jī)會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者，就要有開闊的心胸，思考的應(yīng)該是如何將這些個(gè)體的差異整體性地融合，成就一股宏大的力量。
來(lái)源：亞商
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇九
在教育界，教師是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物。然而，教師的職責(zé)遠(yuǎn)不僅僅是傳授知識(shí)。為了有效地教育和引導(dǎo)學(xué)生，教師還需要具備一系列的技能和品質(zhì)。下面將提出六個(gè)教師必須學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，這些心得可以幫助教師成為更好的教育者，影響學(xué)生生活乃至未來(lái)的發(fā)展。
首先，教師必須學(xué)習(xí)深入了解每個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，有著自己的特點(diǎn)和需求。教師應(yīng)該努力建立起與學(xué)生的良好關(guān)系，傾聽他們的想法和問(wèn)題，并且在不同情境下表達(dá)出對(duì)他們的關(guān)心。只有了解學(xué)生，教師才能夠根據(jù)他們的興趣愛(ài)好和才能提供恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和支持，同時(shí)樹立起一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，教師必須學(xué)習(xí)傾聽和溝通的技巧。在課堂上，教師應(yīng)該給予學(xué)生充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。教師需要建立起一個(gè)開放的溝通渠道，讓學(xué)生敢于開口，勇于提問(wèn)。此外，教師還需要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的反饋和建議，并根據(jù)他們的需求來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法。只有通過(guò)良好的溝通，教師才能與學(xué)生建立起互信和共同成長(zhǎng)的關(guān)系。
第三，教師必須學(xué)習(xí)如何鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生。學(xué)生天生具有好奇心和動(dòng)力，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到各種挫折和困難。教師應(yīng)該以鼓勵(lì)和贊賞為手段，激發(fā)學(xué)生的自信心，并為他們樹立明確的目標(biāo)和期望。同時(shí)，教師也應(yīng)該通過(guò)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，幫助他們克服困難并取得進(jìn)步。通過(guò)適度的挑戰(zhàn)和激勵(lì)，教師能夠激發(fā)學(xué)生的潛力，并幫助他們充分發(fā)展。
第四，教師必須學(xué)習(xí)持續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)。教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能是不斷演變和更新的，教師需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)跟隨時(shí)代的發(fā)展。他們應(yīng)該積極參加教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，了解最新的教育理念和方法，并將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。除了學(xué)科知識(shí)，教師還應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)等方面的知識(shí)，以更好地理解學(xué)生的需求和行為，并采用科學(xué)的方法來(lái)解決教育中的問(wèn)題。
第五，教師必須學(xué)習(xí)如何與家長(zhǎng)建立有效的合作關(guān)系。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，他們對(duì)學(xué)生的教育和成長(zhǎng)起著不可忽視的作用。教師應(yīng)該與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的情況和需求，并與家長(zhǎng)共同制定出適合學(xué)生的教育方案。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，教師能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和教育期望，從而為學(xué)生提供更全面的支持和幫助。
綜上所述，教師六個(gè)必須學(xué)習(xí)的心得體會(huì)分別是深入了解每個(gè)學(xué)生、傾聽和溝通的技巧、鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生、持續(xù)更新專業(yè)知識(shí)和與家長(zhǎng)建立有效的合作關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)這些心得，教師能夠提高自己的教育水平，更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，并在學(xué)生的生活中扮演著重要的角色。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，教師才能保持教育事業(yè)中的激情和創(chuàng)造力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十
總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上對(duì)黨員干部提出了“五個(gè)必須”的要求，在此我就第五個(gè)“必須”談?wù)勑牡皿w會(huì)：
近朱者赤，近墨者黑。都說(shuō)兩個(gè)人在一起生活久了，長(zhǎng)相都會(huì)變得相似。那么領(lǐng)導(dǎo)身邊的人與領(lǐng)導(dǎo)之間的相互作用也就不言而喻了。反腐倡廉自然也不能忽略掉這些有相互作用的人。領(lǐng)導(dǎo)干部的“身邊人”簡(jiǎn)單化分為三類：配偶、子女等；秘書、司機(jī)等；親戚、朋友等；要管理好這些人，首先，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉潔，廉潔從政，嚴(yán)格要求自己，做好標(biāo)榜，而后管理好身邊的下屬，教其公私分明，不拿錢消災(zāi)；其次，告誡家屬要廉潔持家，不越權(quán)，不假公濟(jì)私；再者，和親朋好友只談交情不講人情，凡事點(diǎn)到為止，堅(jiān)持適度原則，堅(jiān)決不把情感當(dāng)做行賄的鋪墊。
我們應(yīng)該牢記“一失足成千古恨”的醒世恒言，平時(shí)一定要警鐘長(zhǎng)鳴，守住“紅線”，要樹立“人在河邊走卻不濕鞋”的清風(fēng)正氣，牢記為人民服務(wù)的宗旨，多深入群眾了解百姓疾苦，一心為人民謀福祉，克己奉公，勤政為民，時(shí)刻繃緊廉政這根弦，始終保持清醒頭腦，提高拒腐防變能力；同時(shí)，要嚴(yán)格按照一名合格黨員的要求，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，真正做到“吾日三省吾身”，以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員和人民群眾樹立好的典型和榜樣。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們所需要具備的素質(zhì)也在不斷改變。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏、信息爆炸的時(shí)代，五個(gè)必須的新要求逐漸浮出水面：適應(yīng)變革、自主學(xué)習(xí)、社交能力、創(chuàng)造力和持續(xù)學(xué)習(xí)。這五個(gè)要求，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，對(duì)這五個(gè)新要求進(jìn)行探討，并分享個(gè)人體會(huì)。
適應(yīng)變革是我們時(shí)代的核心能力之一。社會(huì)不斷轉(zhuǎn)型，技術(shù)不斷更新，我們應(yīng)具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。記得我剛剛步入職場(chǎng)時(shí)，每天都面臨新的挑戰(zhàn)和變化，感到有些不知所措。然而，我發(fā)現(xiàn)，只要打破自己的舒適區(qū)，勇于接受新事物和新觀念，積極主動(dòng)適應(yīng)變化，我能夠快速適應(yīng)工作要求，甚至更上一層樓。因此，適應(yīng)變革是我們必不可少的能力。
自主學(xué)習(xí)，是我們個(gè)人提升的關(guān)鍵。過(guò)去，知識(shí)都是由老師傳授，而今，我們要成為自己的老師。自主學(xué)習(xí)要求我們具備自我管理和自主探索的能力。在我過(guò)去的工作中，每一次遇到不懂的問(wèn)題，我都會(huì)主動(dòng)去查資料、咨詢他人，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)探索解決方案。這樣的自主學(xué)習(xí)使我能夠不斷增長(zhǎng)知識(shí)，提高工作效率，被認(rèn)可和贊賞。
社交能力在現(xiàn)代社會(huì)十分重要。社交能力有助于我們建立良好的人際關(guān)系，擴(kuò)大人脈，提高個(gè)人影響力。我曾經(jīng)是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)與人交談，面對(duì)陌生人會(huì)感到緊張。但是，我意識(shí)到社交能力對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展非常重要。因此，我主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)、拓展人際圈，并參加一些與社交能力相關(guān)的培訓(xùn)課程。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸提高了自己的社交能力，并建立了廣泛的人脈，這為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)造力是我們?cè)诮裉爝@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出的關(guān)鍵。創(chuàng)造力不僅僅是指藝術(shù)創(chuàng)作，還包括創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等方面。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)提出了一些創(chuàng)新的想法，并通過(guò)實(shí)踐將它們付諸行動(dòng)。這些創(chuàng)造力的表現(xiàn)不僅為我贏得了一定的聲譽(yù)，也為我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，培養(yǎng)創(chuàng)造力對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
持續(xù)學(xué)習(xí)是我們終身的使命。終身學(xué)習(xí)使我們能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己。我一直堅(jiān)信學(xué)習(xí)不應(yīng)該止步于學(xué)校，而應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一種對(duì)自己更好的追求。因此，我努力保持對(duì)新知識(shí)的敏感度，不斷閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程和行業(yè)會(huì)議等，以跟上時(shí)代的步伐。這樣的持續(xù)學(xué)習(xí)讓我看到了更廣闊的世界，也提高了個(gè)人的素養(yǎng)和才能。
總結(jié)而言，適應(yīng)變革、自主學(xué)習(xí)、社交能力、創(chuàng)造力和持續(xù)學(xué)習(xí)這五個(gè)新要求是我們當(dāng)代社會(huì)人成長(zhǎng)和發(fā)展所必不可少的。只有不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化、提高自己的能力，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十二
新疆地處祖國(guó)西北邊陲，歐亞大陸腹地。自古以來(lái)，維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族、蒙古族、柯爾克孜族、塔吉克族、錫伯族、烏孜別克族、俄羅斯族、達(dá)斡爾族、塔塔爾族等48個(gè)民族的先民就在這塊土地上繁衍生息。這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國(guó)版圖的一部分。從那時(shí)起，它的命運(yùn)便和祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)接在一起。新疆不但是祖國(guó)陸上對(duì)外聯(lián)系的主要通道，橫貫東西方的古“絲綢之路”中介要衡，而且還是一個(gè)非常重要的政治軍事樞紐。
無(wú)論是歷史事實(shí)還是歷史發(fā)展進(jìn)程都證明：中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)，新疆自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。自張騫出使西域之后，為了絲綢之路的安全暢通，漢朝政府于公元前101年設(shè)置使者校尉，漢朝正式開始在西域行使最高統(tǒng)治權(quán)和管轄權(quán)，西域從此成為我國(guó)領(lǐng)土的一個(gè)組成部分。1953年，在新疆新和縣古城遺址出土的一枚“漢歸義羌長(zhǎng)”銅印，就是漢朝頒授西域首領(lǐng)的官印。這說(shuō)明，漢朝對(duì)西域的管轄，吸收了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)參與政權(quán)的管理，它不僅密切了各民族之間的聯(lián)系，而且造就了西域各民族上層人士對(duì)中央政權(quán)的忠誠(chéng)。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，雖然國(guó)家處于分裂狀態(tài)，但對(duì)西域的管轄卻一直沒(méi)有中斷。702年，唐朝又設(shè)立北庭都護(hù)府，大量吸收西域少數(shù)民族參與政權(quán)管理，進(jìn)一步鞏固了對(duì)西域的統(tǒng)治。以上發(fā)展事實(shí)充分證明歷代中央政權(quán)在西域一直設(shè)立有軍事機(jī)構(gòu)，并派駐大量軍隊(duì)，行使管轄權(quán)和自衛(wèi)權(quán)。在國(guó)家擁有的領(lǐng)土上設(shè)立軍事機(jī)構(gòu)并駐軍，是行使國(guó)家主權(quán)的重要標(biāo)志。因此，我們決不能容忍他人否認(rèn)或杜撰新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分這一鐵證如山的事實(shí)。
當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。這一系列的可喜變化都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷與大力支持。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。近年來(lái)，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會(huì)秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國(guó)的懷抱分離出去的暴力恐怖分子。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。
一、表里如
一、態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致。三股勢(shì)力是我們共同的敵人，而兩面人就是他們的忠實(shí)走狗和鐵桿幫兇，他們當(dāng)面一套背后一套，他們表面上是國(guó)家干部和公職人員，背地里卻包藏禍心、內(nèi)心暗藏著分裂主義思想，是三股勢(shì)力的同情者、支持者，他們暗中傳播分裂主義、宗教極端主義和暴力恐怖主義思想；利用自己的權(quán)力便利暗中為三股勢(shì)力的滲透和發(fā)展積極創(chuàng)造有利條件。他們言善行惡，與黨離心離德，對(duì)人民虛情假意，給社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安帶來(lái)嚴(yán)重危害，我們必須利劍高懸、除惡務(wù)盡。作為工作生活在新疆的公民、黨員，有責(zé)任、有義務(wù)在肅流毒反滲透的戰(zhàn)斗中站在前面、沖在前面，絕不含糊和松懈。同時(shí)，我又再次對(duì)吾布力喀斯木?買吐送同志發(fā)表的mm《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書》進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓我再次得到精神洗禮，思想境界進(jìn)一步得到提高，同三股勢(shì)力兩面人作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的信心進(jìn)一步得到加強(qiáng)。理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔?？倳浿赋觯褐袊?guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。做為一名黨員干部，我們要緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
按照xx區(qū)教育局和學(xué)校要求。本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，結(jié)合五個(gè)必講，以及自己的經(jīng)歷、生活、思想和工作實(shí)際進(jìn)行個(gè)人剖析，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際深入查擺問(wèn)題，認(rèn)真開展對(duì)照檢查。
一、不當(dāng)“兩面人”，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。作為共產(chǎn)黨員，我們要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，毫不動(dòng)搖地信仰馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)無(wú)神論，堅(jiān)決地與宗教劃清界限，成為一名徹底的無(wú)神論者。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，始終堅(jiān)持把政治堅(jiān)強(qiáng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨忠誠(chéng)、立場(chǎng)堅(jiān)定、政治敏銳、敢于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，在反對(duì)分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重大問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)中打頭陣、做標(biāo)兵，堅(jiān)決與宗教劃清界限，決不做“兩面人”，決不陽(yáng)奉陰違，以堅(jiān)強(qiáng)黨性作保證，絕不對(duì)上級(jí)決策部署評(píng)頭論足、絕不對(duì)上級(jí)決策部署陽(yáng)奉陰違、絕不對(duì)上級(jí)決策部署討價(jià)還價(jià)，做到執(zhí)行紀(jì)律無(wú)條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越，堅(jiān)決落實(shí)中央決策和自治區(qū)黨委部署。要堅(jiān)定不移地與黨保持高度一致，不搞臺(tái)上臺(tái)下“兩面派”，不當(dāng)人前人后“兩面人”，自覺(jué)做信念堅(jiān)定的“明白人”、表里如一的“老實(shí)人”、嚴(yán)守紀(jì)律的“規(guī)矩人”。對(duì)那些打著民族和宗教旗號(hào)，煽動(dòng)民族情緒、制造民族分裂、煽動(dòng)宗教狂熱等危害社會(huì)穩(wěn)定的行為予以堅(jiān)決揭露、批判、抵制和斗爭(zhēng)。
二、不說(shuō)“兩面話”，爭(zhēng)做正面宣傳的表率。維吾爾族黨員干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分，既是政策的執(zhí)行者，也是政策的宣傳者。我們要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在反分裂斗爭(zhēng)中，站穩(wěn)立場(chǎng)，經(jīng)受考驗(yàn)，要敢于在公開場(chǎng)合、親朋好友之間，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，表明立場(chǎng)態(tài)度，向群眾做正面宣傳，揭露非法宗教活動(dòng)和宗教極端思想的欺騙性、蠱惑性和“三股勢(shì)力”的真實(shí)面目，引導(dǎo)信教群眾確立正信、抵御宗教極端思想滲透；要揭穿暴力恐怖分子敵視國(guó)家、危害社會(huì)、殘害人民的兇殘面目，要大張旗鼓、深入持久地宣傳改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的惠民政策，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實(shí)踐，宣傳各族人民為全面建成小康社會(huì)而共同奮斗的美好前景，教育引導(dǎo)各族群眾感黨恩、跟黨走，倍加珍惜今天來(lái)之不易的大好局面，匯集形成全社會(huì)反恐維穩(wěn)的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力；要教育各族群眾提高警惕、擦亮眼睛，看清暴恐分子的險(xiǎn)惡用心，旗幟鮮明地反對(duì)一切暴力恐怖行為，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)暴恐分子進(jìn)行堅(jiān)決回?fù)?。用自己的?shí)際行動(dòng)向“三股勢(shì)力”說(shuō)“不”，讓“兩面人”就像過(guò)街老鼠一樣，人人喊打，使他們陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。
一、反對(duì)民族分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。要真心熱愛(ài)各族人民，真誠(chéng)服務(wù)各族群眾，多辦暖人心、得人心的事，最大限度爭(zhēng)取民心、凝聚民心，像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十三
1月13日，在十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上，中共中央總書記習(xí)近平講話中的一個(gè)詞引發(fā)外界關(guān)注：政治規(guī)矩。他提出，要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。
最近政治規(guī)矩一詞隨著習(xí)總書記的講話引發(fā)了外界的強(qiáng)烈關(guān)注。要充分認(rèn)識(shí)和把握政治規(guī)矩的內(nèi)涵和本質(zhì)，首先就是要明白到底什么是政治規(guī)矩。其實(shí)在很久以前，就一直在說(shuō)講政治、顧大局、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，筆者認(rèn)為，這句話其實(shí)就是對(duì)政治規(guī)矩的高度濃縮概括。講政治是根本，顧大局是關(guān)鍵，懂規(guī)矩是體現(xiàn)，守紀(jì)律是保證。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)后，再來(lái)看看黨的規(guī)矩。
黨的規(guī)矩包括四個(gè)方面：第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩；第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束；第三，國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩；第四，黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。同時(shí)還要理清楚黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩之間的關(guān)系。黨的紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，而黨的規(guī)矩的外延要比黨的紀(jì)律更大，是紀(jì)律的有效補(bǔ)充。
政治規(guī)矩作為一個(gè)新詞被頻繁提出，其背景就是在于隨著反腐力度的加大，個(gè)別黨員干部暴露出來(lái)的問(wèn)題觸目驚心，而其中都和不遵守政治紀(jì)律有很大關(guān)系。比如，在原則立場(chǎng)上，不守規(guī)矩主要體現(xiàn)為不能自覺(jué)與黨中央保持一致，包括在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)搖擺，對(duì)涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問(wèn)題公開發(fā)表反對(duì)意見(jiàn)，甚至是對(duì)中央方針政策和重大決策部署陽(yáng)奉陰違，口無(wú)遮攔，毫無(wú)顧忌。
有了規(guī)矩、懂了規(guī)矩，最終還是要落在自覺(jué)遵守規(guī)矩。要做到這點(diǎn)，五個(gè)必須不可少：一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威；二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)；三是必須遵循組織程序；四是必須服從組織決定；五是必須管好親屬和身邊工作人員。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。嚴(yán)守政治規(guī)矩，需要建立在高度自覺(jué)基礎(chǔ)之上，對(duì)政治規(guī)矩形成源自自覺(jué)、發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)敬畏和堅(jiān)守。（有此一間）
形成堅(jiān)守政治紀(jì)律的工作新格局
最近，講規(guī)矩成為政治生活中的高頻詞，緣于不久前的十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)，總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，并第一次對(duì)什么是黨的規(guī)矩作了深刻闡釋。
官員要講規(guī)矩，應(yīng)該不算什么新鮮事，為什么習(xí)總書記要一再?gòu)?qiáng)調(diào)呢？
筆者認(rèn)為，這與我們身邊曾經(jīng)習(xí)以為然的官場(chǎng)舊常態(tài)有關(guān)。
曾幾何時(shí)，我們身邊的官員不是講規(guī)矩、講紀(jì)律，而是講哥們義氣、講利益最大化，這樣一來(lái)，當(dāng)官難以為民作主，成天浮在面上，群眾對(duì)此深惡痛絕，不僅影響了干群關(guān)系，還會(huì)阻礙我們改革大業(yè)的順利推進(jìn)。
官員為啥不愛(ài)講規(guī)矩，說(shuō)到底，還是利己思想在作怪，你想，作為權(quán)力的操縱者，成天講紀(jì)律、講規(guī)矩，就顯得不自由，隨時(shí)就有責(zé)任在身，就會(huì)由成天快活變得束手束腳。
官員不講規(guī)矩，就會(huì)講特殊，形成新的權(quán)貴階層，改革成果就不會(huì)惠及平民，這樣一來(lái)，盡管人人羨慕當(dāng)官的，但遲早當(dāng)官的就會(huì)很危險(xiǎn)，不只是改革大業(yè)難以推進(jìn)，還會(huì)危及執(zhí)政黨的地位，前蘇聯(lián)解體可能應(yīng)該是最好的例證。
因此，中央下決心反腐，屢提把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，盡管預(yù)示到破除既得利益藩籬的難度，還是義無(wú)返顧的堅(jiān)決，稱之為一場(chǎng)輸不起的戰(zhàn)爭(zhēng)。
從八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行到反腐無(wú)禁區(qū)刑要上大夫，我們應(yīng)該看到，中央反腐的目的就是要營(yíng)造新的政治新常態(tài)，就是要管住官員的權(quán)利欲，讓官員懂責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，培植一批懂規(guī)矩的好官。
從某種意義上說(shuō)，建立全黨、全社會(huì)守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài)，是建立反腐新常態(tài)的必經(jīng)之路，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓這句話永遠(yuǎn)不可能過(guò)時(shí)。
可以預(yù)見(jiàn)，在營(yíng)造政治新常態(tài)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷一些陣痛，這都是正常的，這不是我們對(duì)官員近乎嚴(yán)苛，而是國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的必然。（作者：隨風(fēng)飄）
從嚴(yán)管黨治吏就從懂規(guī)矩守紀(jì)律開始
十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，總書記重申遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定。
懂規(guī)矩，守紀(jì)律，一直以來(lái)都是一名共產(chǎn)黨員最基本的政治要求。我們黨也正式憑借著嚴(yán)明的紀(jì)律和長(zhǎng)期形成的規(guī)矩從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)大潮的來(lái)襲和商品社會(huì)的發(fā)展，部分黨員干部漸漸失去了原有的本真與純粹，多了一些我的青春我作主我的地盤我為王的觀念，變得不懂規(guī)矩，不守紀(jì)律。正如報(bào)道所指出那樣，一些領(lǐng)導(dǎo)干部，拿功勞當(dāng)資本，自恃能力強(qiáng)貢獻(xiàn)大，端架子開條件，精于算計(jì)；一些領(lǐng)導(dǎo)干部，拿資歷要待遇，組織沒(méi)提拔有意見(jiàn)，崗位不滿意有牢騷，待遇不合意有怨言，鬧情緒撂挑子，搞軟對(duì)抗；還有的領(lǐng)導(dǎo)干部，把分管領(lǐng)域當(dāng)私人領(lǐng)地，針插不進(jìn)水潑不進(jìn)，搞起獨(dú)立王國(guó)，進(jìn)行非組織活動(dòng)凡此種種，嚴(yán)重?fù)p害黨的威信，侵蝕整體利益。
作為一名黨員干部，如果沒(méi)有了規(guī)矩意識(shí)，沒(méi)有了紀(jì)律觀念，就會(huì)從懶散變得松散，從輕狂變得猖狂，最終觸碰法律紅線，走上不歸之路，為我們的事業(yè)帶來(lái)不必要的損失。
古人云，矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為。自新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨已經(jīng)形成了一整套完備的黨內(nèi)法規(guī)體系。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)都對(duì)黨員、干部必須遵守的紀(jì)律作出了詳細(xì)的規(guī)定。
當(dāng)前，廣大黨員干部應(yīng)該也必須形成黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法的意識(shí)。國(guó)法未禁之事，未必可為之事。
眾所周知，法律是約束廣大公民的最底紅線。而作為一名黨員干部來(lái)講，還應(yīng)時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員的身份。懂規(guī)矩，守紀(jì)律，既是一名共產(chǎn)黨員最基本的政治覺(jué)悟，也是我們事業(yè)不斷進(jìn)步的重要保障。
黨要管黨，從嚴(yán)治黨，就從做一名懂規(guī)矩守紀(jì)律的共產(chǎn)黨員開始。（宣和）
不以規(guī)矩不成方圓，執(zhí)政者無(wú)規(guī)矩?zé)o以聚民心
在中央紀(jì)委五次全會(huì)上，總書記提出了一系列論斷和要求。其中，引起全社會(huì)高度關(guān)注的一大亮點(diǎn)，是對(duì)規(guī)矩尤其是政治規(guī)矩的強(qiáng)調(diào)。正所謂人心是最大的政治，立規(guī)矩、正規(guī)矩、治規(guī)矩，說(shuō)到底就是要凝聚民心。現(xiàn)在，規(guī)矩已經(jīng)立起來(lái)了。接下來(lái)的關(guān)鍵就是，嚴(yán)厲監(jiān)督檢查。
古之有言，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。規(guī)矩原是成事的工具，后指人們言行舉止當(dāng)依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)法度。無(wú)規(guī)矩，則亂方寸，依規(guī)矩，則能立信立威。對(duì)于黨的干部來(lái)說(shuō)，規(guī)矩是什么？就是黨紀(jì)國(guó)法。人有自律，家有家規(guī)，村有村規(guī)，國(guó)有國(guó)法，黨有黨紀(jì)，軍有軍紀(jì)，凡存立于社會(huì)者之個(gè)人、組織、團(tuán)體、民族、國(guó)家、邦聯(lián)等莫不以規(guī)矩興起發(fā)展強(qiáng)大，以規(guī)矩凝聚力量參與到激烈的生存發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。
昔者商鞅變法以立木立信于民，因能施教化于未開發(fā)貧脊之地成就古代最為深徹的變法和革命。而今也正值新時(shí)期全面深化改革的關(guān)鍵之期，改革的進(jìn)度和成效在很大程度上或許并不取決于改革者的決心、耐心和手段的高超，而取決于改革者是否具有威信，能否做到言必行、行必果。這也正是黨的一貫作風(fēng)，令行禁止，絕不放空炮，這是因?yàn)橛幸?guī)矩在，并能長(zhǎng)期保持嚴(yán)明的紀(jì)律，以從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的決心和切實(shí)行動(dòng)遵守規(guī)矩，讓規(guī)矩成為衡量干部是否稱職、是否忠于黨和人民、遵守黨紀(jì)國(guó)法的底線標(biāo)準(zhǔn)。
執(zhí)政者無(wú)規(guī)矩?zé)o以聚民心。從嚴(yán)自律是黨得以長(zhǎng)期執(zhí)政贏得最廣大人民群眾信賴和支持的制勝法寶。事實(shí)上，執(zhí)政者能否守規(guī)矩關(guān)系著黨的興亡、民族興亡、國(guó)家興亡，更直接關(guān)系著她所忠于和服務(wù)的最廣大人民群眾的切身利益。這是因?yàn)辄h仍然是國(guó)家民族和群眾美好生活向往最大的寄托和依賴。執(zhí)政者立規(guī)矩守規(guī)矩，旨在管住干部手里的權(quán)力，預(yù)防和懲治腐敗和貪婪的滋生和泛濫。立規(guī)矩是為了看住權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。而守規(guī)矩，更需從執(zhí)政者率先垂范，令全社會(huì)信服，進(jìn)而形成人人守規(guī)矩、講誠(chéng)信、遵紀(jì)尚法的社會(huì)風(fēng)氣。執(zhí)政者守規(guī)矩，才能贏得民心，才能凝聚民心，特別是當(dāng)前的反腐敗風(fēng)暴，頻頻落馬的官員正是那些不能守規(guī)矩之人，公眾對(duì)于執(zhí)政者能否營(yíng)造守規(guī)矩的政治環(huán)境充滿疑慮，這無(wú)疑也給各級(jí)干部形成一種巨大的壓力，必須要以學(xué)規(guī)矩懂規(guī)矩守規(guī)矩的一言一行來(lái)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十四
關(guān)于“依法治國(guó)五個(gè)必須心得體會(huì)”的主題，從法治的角度出發(fā)，我們需要對(duì)法治的主要原則有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，這樣才能準(zhǔn)確地把握依法治國(guó)的核心。以下是筆者的五個(gè)必須心得體會(huì)：
第一，必須堅(jiān)持憲法至高無(wú)上。憲法是最基本的法律文書，是整個(gè)法律體系的根基。作為現(xiàn)代法治國(guó)家，我們必須把憲法放在第一位，依據(jù)憲法頒布法律、行政法規(guī)、司法解釋等法律文書，從而建立起法律的權(quán)威和可信度。只有當(dāng)法律有了權(quán)威和可信度，才能更好地維護(hù)社會(huì)秩序，更好地保障公民權(quán)利和自由。
第二，必須注重實(shí)踐和發(fā)展。法律是越來(lái)越完備的，而社會(huì)的問(wèn)題也是越來(lái)越復(fù)雜的。因此，我們必須不斷推動(dòng)法律的發(fā)展和完善，使其更好地適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)，我們也需要依據(jù)實(shí)踐中的具體情況對(duì)法律進(jìn)行修訂和完善，以滿足社會(huì)的實(shí)際需要。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，法律更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)它是否真正的發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
第三，必須保障公正司法。法治國(guó)家的核心在于公正司法，這需要保障公正的審判程序、確保司法公正和權(quán)力監(jiān)督等多個(gè)方面。只有這樣，才能讓人們對(duì)法律和司法產(chǎn)生信任，才能讓人們?cè)敢馔ㄟ^(guò)司法途徑解決糾紛和爭(zhēng)端，從而避免社會(huì)上的不安定和沖突。
第四，必須倡導(dǎo)尊重法律和信守承諾。法律是社會(huì)秩序和公共利益的體現(xiàn)，同時(shí)也是約束和規(guī)范公民行為的工具。在法治社會(huì)中，每個(gè)人都有義務(wù)尊重法律和信守承諾，這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共利益的前提。如果每個(gè)人都不遵守法律和信守承諾，那么社會(huì)秩序就會(huì)陷入混亂，公共利益就得不到保障。
第五，必須維護(hù)法律權(quán)威和尊嚴(yán)。法律的權(quán)威和尊嚴(yán)是不容侵犯的，任何人都不能違背法律的規(guī)定，更不能妄自其說(shuō)、挑戰(zhàn)法律權(quán)威。這需要我們建立完備的法律體系和維護(hù)法律權(quán)威，同時(shí)也需要在日常生活中尊重法律，在法律的范圍內(nèi)行事，成為一個(gè)優(yōu)秀的市民。
總之，依法治國(guó)是一件長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要廣大人民的不斷努力。只有在遵守法律、尊重法律、發(fā)展法律、保障司法公正的基礎(chǔ)上，我們才能建立一支真正的法治隊(duì)伍，保障社會(huì)秩序和公共利益的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十五
政治規(guī)矩是組織和管理全社會(huì)的基本準(zhǔn)則和規(guī)范，是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和人民幸福的重要保障。作為一名公民，我們必須遵守政治規(guī)矩，做到守法守紀(jì)，不違法不違紀(jì)，保持良好的政治道德和行為習(xí)慣。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了政治規(guī)矩五個(gè)必須的重要性，以下是我對(duì)這五個(gè)必須的心得體會(huì)。
第一，必須愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)民族的責(zé)任和義務(wù)，是每個(gè)公民的基本素質(zhì)。愛(ài)國(guó)不僅是我們的一種情感，更是我們的一種精神和行動(dòng)。只有熱愛(ài)這片土地，才能有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的職責(zé)和義務(wù)。我們要以實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)的意義，在日常生活中維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二，必須遵守憲法法律。憲法是國(guó)家的基本法律，憲法的權(quán)威和實(shí)施程度，直接關(guān)系到國(guó)家的政治穩(wěn)定和發(fā)展。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸冀K遵守憲法法律，不得違抗、破壞、繞過(guò)或者變通任何法律法規(guī)，否則就會(huì)受到法律制裁。同時(shí)，在維護(hù)自身權(quán)益的同時(shí)，也要注重他人的權(quán)益和利益，以公正、公平、公開的原則行事。
第三，必須尊重民主集中制。民主集中制是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主制度。尊重民主集中制，就是要服從組織、服從決策、服從紀(jì)律，不得搞個(gè)人英雄主義、分散主義，不得妄圖以個(gè)人利益或意志挑戰(zhàn)組織決策、違反黨的紀(jì)律。只有尊重民主集中制，才能有序?qū)崿F(xiàn)許多政治目標(biāo)，確保政治穩(wěn)定和發(fā)展。
第四，必須遵循公序良俗。公序良俗是社會(huì)道德規(guī)范和習(xí)慣，是社會(huì)生活必須遵守的基本準(zhǔn)則。我們?cè)谏钪斜仨氉龅绞胤ㄊ丶o(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境等良好行為習(xí)慣，維護(hù)社會(huì)公德和個(gè)人修養(yǎng)、促進(jìn)社會(huì)和諧。
第五，必須擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任。擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任是公民的義務(wù)和義理，也是一種追求幸福的體現(xiàn)。作為成員，我們不僅要維護(hù)自己的利益和權(quán)益，也要為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任不僅是一種道德責(zé)任，也是一種精神動(dòng)力和價(jià)值追求，它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，提高自己素質(zhì)和思維能力，促進(jìn)自身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
總之，政治規(guī)矩五個(gè)必須是我們?cè)谏鐣?huì)生活中需要遵循的基本準(zhǔn)則和制度，它們是我們社會(huì)發(fā)展的重要保障和推動(dòng)力量。只有在遵循政治規(guī)矩的情況下，我們才能更好地生活和發(fā)展，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民有益的公民。我們應(yīng)該努力掌握這五個(gè)必須的精神要義，用我們的行動(dòng)和思想去踐行，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十六
依法治國(guó)是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)家治理不可或缺的重要組成部分。打造一個(gè)法治國(guó)家，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福的必由之路。五個(gè)必須是全面深化改革推進(jìn)法治建設(shè)、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面增強(qiáng)執(zhí)法司法公正性、全面提高人民法治素養(yǎng)和全面深入推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的“五個(gè)必須”。本文將從五個(gè)必須出發(fā)，闡述我對(duì)法治建設(shè)的心得體會(huì)。
一、全面深化改革推進(jìn)法治建設(shè)
改革是法治建設(shè)的重要?jiǎng)恿Γ嫔罨母锿七M(jìn)法治建設(shè)是落實(shí)法治國(guó)家建設(shè)的重要前提。當(dāng)前，我們正處于改革深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，也是法治建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的重要時(shí)期。要想依法治國(guó)，必須從制度和機(jī)制入手，深化司法體制改革和法律體系建設(shè)，以法律為支撐和保障，形成有利于法治建設(shè)的體制機(jī)制。同時(shí)，還需要解決制約法治建設(shè)的難題，去除一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，不斷完善和健全法律規(guī)范，推動(dòng)法治建設(shè)向更高層次邁進(jìn)。
二、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
法治建設(shè)是全黨全社會(huì)共同追求的目標(biāo)之一，黨的領(lǐng)導(dǎo)是法治建設(shè)的基礎(chǔ)保證。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的核心是黨要帶頭尊崇和維護(hù)法律。黨員干部必須帶頭遵守國(guó)家法律，自覺(jué)接受法律的約束和監(jiān)督，從而形成全社會(huì)恪守法律的良好氛圍，以此營(yíng)造良好的法治環(huán)境。實(shí)現(xiàn)全黨全國(guó)法律意識(shí)的根深蒂固，有利于提升大家法治素質(zhì)，增強(qiáng)全民參與治國(guó)理政的自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)法治建設(shè)的整體提升。
三、全面增強(qiáng)執(zhí)法司法公正性
依法治國(guó)的重要組成部分就是執(zhí)法司法公正，也是法治建設(shè)的重要指標(biāo)。只有執(zhí)法司法公正，才能維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，增強(qiáng)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧。其實(shí)，執(zhí)法司法公正的實(shí)現(xiàn)難度很大。但是我們需要堅(jiān)持監(jiān)管執(zhí)法，壓縮權(quán)力尋租空間，深化司法體制改革，切實(shí)提高司法公正性。只有做好了執(zhí)法、司法公正工作，才能讓百姓尊重法律，依法生活，讓社會(huì)營(yíng)造出更加公正、更加平等、更加和諧的法治環(huán)境。
四、全面提高人民法治素養(yǎng)
人民法治素養(yǎng)是法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高法治建設(shè)水平、實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化的重要保障。人民法治素養(yǎng)涵蓋的是人們對(duì)法律、法律制度、法律意識(shí)和法治精神的掌握和理解。要提高人民法治素養(yǎng)，需要大力開展普法宣傳教育，大力推進(jìn)法律服務(wù)公共體系建設(shè)，努力讓全體人民成為依法治國(guó)的參與者、推動(dòng)者、監(jiān)督者，使法治意識(shí)深入人心、法治精神不斷提升。
五、全面深入推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
要建設(shè)法治國(guó)家，必須全面加強(qiáng)國(guó)家治理體系和治理能力建設(shè)。這就需要拓寬視角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定對(duì)應(yīng)的解決方案，不斷提升治理能力和水平。要加強(qiáng)行政治理能力，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)能力，加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)治理創(chuàng)新，推進(jìn)數(shù)字治理、政務(wù)公開、國(guó)家應(yīng)急管理等方面。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理更加高效、全面、科學(xué)的現(xiàn)代化，服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興。
總之，通過(guò)“五個(gè)必須”的全面推進(jìn)，我們可以看到法治建設(shè)在中國(guó)的顯著成就，也可以看到未來(lái)的巨大潛力。相信在全黨全社會(huì)共同努力下，中國(guó)的法治建設(shè)一定會(huì)走向更加成熟、更加規(guī)范、更加成熟、更加顧及人民群眾的法治新時(shí)代。
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十七
五個(gè)必須、五個(gè)絕不允許”
總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上要求：（習(xí)總書記對(duì)黨員干部提出“五個(gè)必須五個(gè)決不允許”的要求）
一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，絕不允許背離黨中央要求另搞一套。必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持（）高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽(yáng)奉陰違、自行其是，不得對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，不得公開發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，絕不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力。要堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。
三是必須遵循組織程序，絕不允許擅作主張、我行我素。重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。
四是必須服從組織決定，絕不允許搞非組織活動(dòng)。不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問(wèn)題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織。
五是必須管好親屬和身邊工作人員，絕不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
要做到這些，就要樹立政治意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、程序意識(shí)、組織意識(shí)、原則意識(shí)。（摘自2015年1月13日，總書記在八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第五次全體會(huì)議上的講話）
習(xí)總書記提出的無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩“七個(gè)有之”：
一些人無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動(dòng)選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽(yáng)奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。（摘自2014年10月23日，總書記在中共十八屆四中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話）
教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十八
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在十八屆中紀(jì)委第五次全會(huì)上，總書記指出：“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)?！睘榘阎v規(guī)矩落到實(shí)處，他強(qiáng)調(diào)在遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上，必須做到“五個(gè)必須”：必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)，對(duì)黨是不是忠誠(chéng)，這“五個(gè)必須”是重要的考驗(yàn)、根本的檢驗(yàn)。
20多年前，鄧小平同志就強(qiáng)調(diào)：“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的?！薄包h中央的權(quán)威必須加強(qiáng)”。當(dāng)前，有些黨員干部感到政治上要求松點(diǎn)緊點(diǎn)“無(wú)所謂”，自由主義嚴(yán)重，隨意傳播“小道消息”。這種做法是極其有害的，是不能允許的。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上出問(wèn)題，對(duì)黨的事業(yè)危害至巨。所以，我們必須堅(jiān)決維護(hù)以xx同志為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威，在聽號(hào)令、守規(guī)矩上做表率、當(dāng)先鋒。
在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，堅(jiān)持五湖四海、同心同德，反對(duì)山頭主義、團(tuán)團(tuán)伙伙，一直是我們黨和軍隊(duì)取得勝利的重要保障。然而在一些地方、某些層面，卻出現(xiàn)了“小圈子”滋生、以人畫線的潛規(guī)則。在有的單位，入了“伙”、成了“圈里人”，就能進(jìn)入提拔使用的“快車道”；置身“圈”外，則被視為“異類”，那就什么“好事”也輪不到。正是這種“一榮俱榮、一損俱損”的幫派團(tuán)伙，造成了一些地區(qū)和部門的“塌方式腐敗”、“系統(tǒng)性腐敗”，為害之烈、影響之壞，莫此為甚。故而我們當(dāng)刮骨療毒，堅(jiān)決鏟除這一政治痼疾。
組織紀(jì)律是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，那種“一朝權(quán)在手，就把令來(lái)行”，為顯示個(gè)人辦事果斷、魄力超常而撇開組織程序我行我素、獨(dú)斷專行的做法，是完全錯(cuò)誤的。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)正在向縱深發(fā)展，所有黨員干部都必須按照中央有關(guān)要求，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，并接受組織的調(diào)查核實(shí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。
入了黨，就意味著要多盡一份義務(wù)，就要在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。每名共產(chǎn)黨員不管從事什么職業(yè)，處于什么地位，都首先是黨的人，都要自覺(jué)地把個(gè)人置于黨的組織之中和領(lǐng)導(dǎo)之下。那種“會(huì)上不說(shuō)、會(huì)后亂說(shuō)”，對(duì)黨的決定陽(yáng)奉陰違、另搞一套，“上有政策、下有對(duì)策”的“兩面派”作風(fēng)，應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地堅(jiān)決徹底地加以掃除。
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，是一個(gè)不可分割的整體，而“齊家”更是帶有基礎(chǔ)性和前提性。但在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻是“能帶千軍萬(wàn)馬，卻管不好數(shù)口之家”，更有個(gè)別人與家屬子女、身邊人串通一氣、瘋狂斂財(cái)。從xx到xx、xx，這一點(diǎn)都表現(xiàn)得淋漓盡致?！耙箬b不遠(yuǎn)，在夏后之世”。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須從自身嚴(yán)起，從家庭嚴(yán)起，從身邊人嚴(yán)起，時(shí)刻警惕來(lái)自各方面的“圍獵”，才能在反腐倡廉中交出讓黨和人民滿意的答卷。
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教師五個(gè)必須心得體會(huì)篇十九
“政治規(guī)矩五個(gè)必須”，顧名思義，是指在政治生活中必須遵守的五項(xiàng)規(guī)定。這五項(xiàng)規(guī)定，包括：不得違反憲法和法律、不得損害國(guó)家利益、不得損害人民群眾利益、不得侵犯他人民主權(quán)利和不得違反黨的紀(jì)律。這五個(gè)規(guī)定雖然言簡(jiǎn)意賅，卻道出了一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和公職人員在執(zhí)政過(guò)程中應(yīng)該具備的素質(zhì)，“政治規(guī)矩五個(gè)必須”的重要性不可忽略，下面我將分五段對(duì)這五個(gè)必須進(jìn)行體會(huì)。
第二段：不得違反憲法和法律
不得違反憲法和法律，這是一個(gè)公職人員最基本的職責(zé)和義務(wù)。一個(gè)公職人員，必須要以憲法和法律作為準(zhǔn)則來(lái)依法執(zhí)政，遵守法律、尊重法律、捍衛(wèi)法律。在現(xiàn)代法治社會(huì)中，法律是最高的規(guī)矩，是保障社會(huì)穩(wěn)定、制度運(yùn)行正常的根本。如果公職人員違法亂紀(jì)，把領(lǐng)導(dǎo)利益、個(gè)人利益擺在國(guó)家和人民利益之上，就會(huì)失去社會(huì)的信任，也不能在歷史上留下好的名字。
第三段：不得損害國(guó)家利益和人民群眾利益
一個(gè)公職人員，必須以人民利益為重。不得損害國(guó)家利益和人民群眾利益。這是一個(gè)公職人員應(yīng)該樹立的崇高精神和正確態(tài)度。人民群眾是我們的最終判斷標(biāo)準(zhǔn)，他們是我們的“老板”，我們必須常懷一顆為人民服務(wù)的心，緊抓群眾利益的脈搏，想群眾之所想、急群眾之所急，真正做到踐行人民利益所在，為人民服務(wù)，用信任鑄就權(quán)力。
第四段：不得侵犯他人民主權(quán)利
一個(gè)公職人員，必須尊重民主權(quán)利。不得侵犯他人民主權(quán)利，是一種基本的民主素質(zhì)和人權(quán)價(jià)值。個(gè)人應(yīng)該辯證地看待自己的能力和權(quán)力，要避免出現(xiàn)權(quán)力膨脹、對(duì)待百姓、威脅或傷害大眾利益等問(wèn)題，以免面臨投訴或被政治債務(wù)困擾。同時(shí)，公職人員也應(yīng)注重發(fā)揚(yáng)大眾民主，讓更多的人聞風(fēng)而來(lái)，參與到民主決策和公共事務(wù)的治理當(dāng)中。
第五段：不得違反黨的紀(jì)律
一個(gè)公職人員，必須遵守黨的紀(jì)律。不得違反黨的紀(jì)律，是一種黨性和理念。黨是當(dāng)前法治社會(huì)中權(quán)力最大、組織最為穩(wěn)定、力量最為強(qiáng)大的政治力量。加入黨組織是為了更好地為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)，同時(shí)也要遵守黨的程序和紀(jì)律，始終保持先進(jìn)性、純潔性和道德性，凝聚黨員進(jìn)行智慧和行動(dòng)。
第六段：結(jié)尾
總之，“政治規(guī)矩五個(gè)必須”體現(xiàn)了一個(gè)公職人員的應(yīng)有的基本素質(zhì)和規(guī)范原則，是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政行為和公職人員言行舉止的底線和標(biāo)準(zhǔn)化。做好遵循五個(gè)規(guī)則的重要意義，不僅是提高公職人員的職業(yè)素質(zhì)和能力，也是建設(shè)社會(huì)主義法治和和諧社會(huì)的重要保障。身為一名智者和者，我們也要深入學(xué)習(xí)、深入探討，用言行和行動(dòng)踐行“政治規(guī)矩五個(gè)必須”，在政治道德方面，樹立良好的榜樣，促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。