總結(jié)是一個能夠增加自我認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)潛力的過程。寫總結(jié)時要注意語言的精煉和準(zhǔn)確性，避免冗長和模糊的表達(dá)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
中學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期在教育管理上，能始終圍繞學(xué)校的中心工作，以新課改精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚我校德育工作的光榮傳統(tǒng)，以我市“德育工作現(xiàn)場會”在我校召開為契機，抓好常規(guī)教育，開展適合青少年學(xué)生身心特點的各種活動，促進校園精神文明建設(shè)的深入開展，增強德育工作的針對性、實效性。
1、學(xué)校認(rèn)真組織初一年級新生的軍訓(xùn)活動。八月二十五日，我校與共建單位——前陽雷達(dá)場站對初一6個班級的同學(xué)有針對性地進行了入學(xué)的軍訓(xùn)活動。在教官的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練下，同學(xué)們冒著烈日，精神抖擻，不怕苦，不怕累，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義精神，也增強了體質(zhì)，鍛煉了意志。同時，在軍訓(xùn)的過程中，我們?nèi)谶M了新生的入學(xué)教育，對學(xué)校的各項規(guī)章制度有了初步認(rèn)識，對下階段我校的學(xué)生管理工作打下了基礎(chǔ)。
2、規(guī)范升降國旗制度，利用升降國旗、國旗下講話、主題班會、學(xué)校音樂會、國慶節(jié)美展、校園書法比賽、觀看愛國主義影片、寫讀書筆記、板報宣傳等活動，對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生更加熱愛偉大的祖國，熱愛我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校，全體學(xué)生以爭做合格柳中學(xué)生為榮。
1、加強對新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳、學(xué)習(xí)，利用晨會、校會、班會宣講，從學(xué)生存在的突出問題、典型問題出發(fā)。通過國旗下宣講、黑板報、主題班會等活動，把講文明話、干文明事、做文明人落到實處，我們還開展了爭做“十講標(biāo)兵”的活動，大大提高了學(xué)生的自我管理能力。
2、繼續(xù)實行并完善班級的常規(guī)量化考核。在原來量化考核基礎(chǔ)上，廣泛聽取年級、班主任的意見，修改了量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使之更具有可行性和可操作性，以調(diào)動廣大班主任老師的工作積極性。
3、本學(xué)期繼續(xù)進行紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、愛護公物、眼保健操五項常規(guī)的評比(即五項流動紅旗)。流動紅旗的評比既是評選文明班級、先進班集體的重要依據(jù)，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念，從而也促進了班級和學(xué)校的常規(guī)管理。
4、加強愛護校園環(huán)境，愛護公物的愛校教育，堅持校值周制度，讓學(xué)生參與管理，做學(xué)校的主人，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立主人翁責(zé)任意識。
1、加強班主任工作的研討、交流
開學(xué)初辦了班主任學(xué)習(xí)班，組織全體班主任學(xué)習(xí)、交流、研討，并提出在新形勢下，班主任工作要求。
2、新的形勢對學(xué)校德育工作提出了更高要求，如何面對新形勢下出現(xiàn)的新問題，我們在成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上又成立了德育研討小組，研討、交流德育工作。
3、開展讀書活動，向班主任推薦一些適應(yīng)當(dāng)代德育發(fā)展，具有前瞻性、導(dǎo)向性的優(yōu)秀書目，組織班主任閱讀，以理論指導(dǎo)實踐。
5、堅持師徒結(jié)對制度，培養(yǎng)年輕班主任。
1、廣泛開展法制教育，進一步落實《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，對全體學(xué)生進行宣講，以促進對未成年人保護和預(yù)防犯罪各項措施。
2、學(xué)校利用“歌晨唱”、“運動會”、“流動紅旗評比”、“十講標(biāo)兵”評比、“宣傳櫥窗”等形式，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
3、加強警校共建，請法制校長為全體學(xué)生做法制報告，觀看法制錄像、案例分析、組織學(xué)生座談會、家長座談會，通過系列活動教育了學(xué)生，使他們認(rèn)識到必須學(xué)法、懂法、守法。
4、為了做好轉(zhuǎn)化工作，建全了素質(zhì)評價機制，制定了轉(zhuǎn)化計劃，耐心細(xì)致地做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任到問題學(xué)生家中作思想工作，配合班主任加強家訪，爭得學(xué)生家長對我們教育的支持，受到家長的好評。
5、堅持安全教育。開學(xué)以來就學(xué)生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了多封家長信，使家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生自我保護意識和提高自我保護能力。學(xué)校與年級長、班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒發(fā)生一起安全事故。
學(xué)校重視和加強了心理健康教育，嚴(yán)格落實教育計劃，定期進行學(xué)生培訓(xùn)和健康教育，開設(shè)了心理健康教育課，并成立了心理咨詢室。針對學(xué)生心理、生理特點，不失時機地解決學(xué)生的心理問題。在我校舉行的“東港市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作研討會”上，我校的心理健康活動課以及心理健康教育工作受到了有關(guān)專家及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期學(xué)校榮獲了由關(guān)公委和市政府頒發(fā)的“青少年思想道德建設(shè)工作先進單位”。
學(xué)校高度重視學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，密切社會、家庭、學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)掘各種教育資源。
1、學(xué)校利用廣泛的社會教育資源，組織學(xué)生學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)兵。充分發(fā)揮和利用德育基地進行社會實踐，并結(jié)合前途理想教育，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生報效祖國的學(xué)習(xí)動機。
2、開辦家長學(xué)校，通過家長座談會和發(fā)放家長教材的形式指導(dǎo)家長了解孩子的生理和心理特點，掌握較科學(xué)的家庭教育方法，開設(shè)“家長開放日”，歡迎家長廣泛參與學(xué)校管理。
3、積極開展軍校、警校、社區(qū)共建，努力營造良好的學(xué)校周邊環(huán)境。
中學(xué)工作總結(jié)篇二
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作。
科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、政教處、團委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
組 長：校長
副組長：副校長
組 員：班子成員 班主任 團委書記
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的 輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進行了獲獎學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的.作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
中學(xué)工作總結(jié)篇三
一年來，我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團員青年的共同努力，用心探索學(xué)校團建工作特點，取得了必須的成績，學(xué)校團總支被授予“青年禮貌號”，為今后的共青團工作奠定了必須的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校共青團工作總結(jié)如下：
團總支堅持用社會主義核心價值觀體系教育和引導(dǎo)全校青少年，開展了征文比賽、黑板報評比、手抄報評比、主題班會等活動，將黨的主張傳播到青少年中去，引導(dǎo)廣大青少年堅定不移地跟黨走，培養(yǎng)具有建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)抱負(fù)的新生力量。
一是深入學(xué)習(xí)貫徹十八大會議精神。用心組織團干部和團員代表集中學(xué)習(xí)各個重要會議精神，并與黨的十八大、團的十七大、“中國夢”以及黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)實踐高潮。
二是開展“我的中國夢--與人生對話”主題教育實踐活動，以黑板報、征文、國旗下講話等形式，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大團員青年自覺增強奮斗精神。舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學(xué)習(xí)實踐活動。
三是充分利用每周一的升旗儀式，進行國旗下講話。如“學(xué)雷鋒做美德少年”、“做一個有職責(zé)心的中學(xué)生”、“緬懷祭先烈，放飛中國夢”、“弘揚法制精神建立和諧校園”、“踐行社會主義核心價值觀--談友善”、“踐行社會主義核心價值觀--談安全禮貌”、“踐行社會主義核心價值觀--愛國從身邊做起”“踐行社會主義核心價值觀--禮貌行為從我做起”等等，通過國旗下講話，引導(dǎo)廣大青少年從日常行為做起，從小事做起，提高了他們的認(rèn)識。另外，學(xué)校利用清明祭掃、學(xué)雷鋒月、法制宣傳日、推普周、感恩節(jié)、植樹節(jié)、環(huán)境保護日等重要紀(jì)念日開展了一系列活動。
一是團總支工作得到了學(xué)校黨支部的重視和支持，學(xué)校校長助理劉云龍負(fù)責(zé)分管共青團工作，在黨建中注重團組織的建設(shè)。團總支負(fù)責(zé)人正常參與學(xué)校校務(wù)會議，定期匯報工作。學(xué)校為團組織安排了固定的辦公地點和活動場所。學(xué)校課表上安排了每周一下午第三節(jié)課為班團隊活動時間。
二是加強團干部隊伍建設(shè)。
學(xué)校聘請班主任擔(dān)任共青團輔導(dǎo)員工作，通每周例會進行學(xué)習(xí)交流。利用定期談心談話、集中組織學(xué)習(xí)等方式，加強團干部隊伍建設(shè)，提升團干部整體素質(zhì)和工作潛力。學(xué)校十分重視團干部的培養(yǎng)，安排學(xué)校團總支負(fù)責(zé)人去蘇州、泰州參加了團干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了團干部的工作潛力，加強了團干部隊伍建設(shè)。
三是用心組織開展豐富多彩的社團活動。
現(xiàn)有五大社團：愛心社、朗讀興趣小組、美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、體育興趣小組、音樂興趣小組。社團有固定的活動時間、地點、指導(dǎo)老師。每一天下午課外活動時間除了參加課外體育活動外，其他同學(xué)都參加社團，基本上參與人數(shù)到達(dá)100%。
一是重視少先隊工作，做好少先隊入團前培養(yǎng)教育和推薦優(yōu)秀少先隊作團的發(fā)展對象的工作。初二、初三共建立了8個團支部，團支部書記、組織委員、宣傳委員由班級全體團員召開團員大會產(chǎn)生。根據(jù)上級團委和校團總支的要求，團支部開展了如環(huán)保主題隊會、“八禮四儀”主題實踐活動、“職責(zé)伴我行”主題班會等一系列團日活動。各班都認(rèn)真設(shè)置了活動方案，活動有聲有色。
二是深入貫徹執(zhí)行“三會兩制一課”工作制度，精心開展“入團第一課”，對全體新團員進行系統(tǒng)的團史團情、團的知識理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強了學(xué)生對團組織的認(rèn)同感和歸屬感。堅持開展“唱團歌、戴團徽、掛團旗”活動，切實加強了團員的意識教育。
三是做好評優(yōu)表彰工作。學(xué)校團總支認(rèn)真考核各團支部的工作狀況，每月做好“禮貌班級”“五四紅旗團支部”的建立評比工作。重視對優(yōu)秀團員的先進事跡進行宣傳報道。如“泰州市美德少年”唐雨昕，我們組織了團員代表尋訪她，唐雨昕就學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作各方面介紹了自己的經(jīng)驗和做法，我們講她的事跡在學(xué)校櫥窗進行展覽，將尋訪她的整個過程做成了視頻，對全校學(xué)生起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
四是開展“八禮四儀”教育。
“八禮四儀”主要資料在櫥窗宣傳，制定了“八禮四儀主題實踐活動方案”，進行了“八禮四儀”調(diào)查問卷，舉行了“八禮四儀”手抄報評比活動，各班組織了“八禮四儀”主題班會。
一是按期做好團員發(fā)展工作。學(xué)校班級少、人數(shù)少，我們每批初二各班發(fā)展6個左右，初三發(fā)展8-10個左右，這樣就保證了團員發(fā)展到達(dá)必須的數(shù)量。對于新發(fā)展的團員由團總支負(fù)責(zé)人上團課。
二是科學(xué)規(guī)范地做好團員的登記、注冊和統(tǒng)計工作，對于初三升學(xué)團員，及時做好轉(zhuǎn)出手續(xù)，按規(guī)定及時向上級團委足額繳納團費。
三是加強團校建設(shè)，有健全的團校管理制度，每年都組織開展相應(yīng)的教育培訓(xùn)活動。今年學(xué)習(xí)的資料主要是黨的十八大、團的十七大、“中國夢”等講話精神。各班級建立了學(xué)生團員成長檔案，對該生每學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、參加活動狀況、師生的評價等進行全程記錄。
四是拓展青少年活動陣地。金星休閑農(nóng)莊冬棗實踐基地。
另外，學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢，組織學(xué)生參觀劉國鈞故居、岳王廟，進行愛國主義教育。學(xué)校組織青年志愿者為貧困學(xué)生展嬌捐款，利用節(jié)假日志愿服務(wù)老人，青年教師走訪慰問特困學(xué)生奚濤翔。把新豐冬棗園作為社會實踐基地。所有活動我們在學(xué)校網(wǎng)站和教育局“團學(xué)快訊”欄目及時發(fā)布、宣傳報道。
1.用心參與校園文化建設(shè)。組織開展了生祠初中第五屆文藝節(jié)、體育節(jié)，活動形式多樣，盡情地展示了我們的每一份激情，每一份感動。
2.協(xié)助江蘇城市頻道著名主持人“法制進校園法制進社區(qū)”活動。
3.選樹、宣傳學(xué)生身邊的各類典型，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯。我們精心策劃、認(rèn)真組織了“尋訪最美靖江人”的活動，尋訪的人物主要有：全國“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”鞠振華、“省級勞動模范”吳和金、“泰州市美德少年”唐雨昕、“靖江市優(yōu)秀黨員”盛玉華、“愛國主義實業(yè)家”劉國鈞先生。
4.圍繞學(xué)?！奥氊?zé)擔(dān)當(dāng)”的辦學(xué)理念，開展了一系列活動。舉行了“做一個有職責(zé)心的人”優(yōu)秀主題班會評選活動，開展了演講比賽、“我的職責(zé)我擔(dān)當(dāng)”黑板報評比、學(xué)生“職責(zé)擔(dān)當(dāng)”等活動。
5.“我是美麗江蘇小主人”環(huán)?；顒印?BR> 制訂了實施方案，舉行了環(huán)保知識講座，進行了國旗下講話，開展了環(huán)保知識黑板報、繪畫、小制作評比活動，各班舉行了環(huán)保班隊會活動，學(xué)校組織學(xué)生到周邊社區(qū)和劉國鈞故居義務(wù)打掃衛(wèi)生。
6.其他如帶領(lǐng)學(xué)生到新豐冬棗園進行冬棗栽培技術(shù)實踐活動，參觀“靖江市革命搖籃——東進村”，組織學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)法律知識競賽，做好“金鑰匙”科技競賽組織工作，參加了“和睦鄰里·芬芳家園”家庭鄰里故事征文比賽，我校青年教師盧凱燕“和婆婆一齊生活的日子”發(fā)表于《靖江日報》20xx年1月25日人文?？?。
1.學(xué)校被共青團靖江市委員會授予“青年禮貌號”稱號。
2.靖江日報》清明祭掃活動報道。
3.《靖江日報》體育節(jié)活動報道。
4.及時在靖江教育網(wǎng)發(fā)布團隊工作信息。
中學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的`教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使初中音樂教學(xué)工作總結(jié)他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在組建了三角城中學(xué)合唱隊和三角城中學(xué)器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周三的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周二到周五的課外活動時間進行排練。
在這個學(xué)期里：舉辦了三角城中學(xué)八年級學(xué)生才藝大比拼活動;組織學(xué)生參加了聯(lián)歡演出。不足：沒能實現(xiàn)在組建管樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的?？h里很多所中學(xué)都有自己學(xué)生的管樂隊。我校組建了自己的管樂隊。雖然沒有參加縣里的比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。但以后我們會努力去做的。
關(guān)于“八年級才藝大比拼”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺會演的質(zhì)量和效果，略顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會。自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學(xué)生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細(xì)計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。
總之，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了一點成績，但還有許多不足，在今后的工作要積極努力提高。
中學(xué)工作總結(jié)篇五
亮是一個大一的學(xué)生，亮長得很帥，他是學(xué)校的驕傲也是班級里的偶像。
亮開始喜歡上了這個活潑愛鬧的女孩亮暗戀她直到大二的時候，有一次校慶中亮大膽的對菲菲說菲菲你你有男朋友么，平時愛鬧愛小做做的她現(xiàn)在顯得異常的不自然因為她已經(jīng)知道亮喜歡她，想和她交往她也知道她已經(jīng)愛上了這個男孩她說我我沒有，亮聽說他沒有男朋友，高興得不得了，亮再次對菲菲說菲菲那我們交往吧，我喜歡你，面對亮對自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的說好。
交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標(biāo)
亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應(yīng)著
在女孩生前的最后一天，她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話
亮。
中學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期以來,我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和課堂達(dá)標(biāo)為基本點，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)揮了教學(xué)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重了教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實效性,抓理念重反思，推進課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂，我們處按照開學(xué)初制定的工作計劃,扎實有效的落實。
1、狠抓教師的備課。
依據(jù)上級教育主管的備課要求，開學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時間學(xué)習(xí)和研討新課標(biāo)，使每位老師對課標(biāo)了如指掌，并都寫了心得體會。其次各教研組又用兩節(jié)時間對教材進行了認(rèn)真的分析,確定了教材的重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法，還要研究學(xué)生，要認(rèn)真設(shè)計師生活動，教案要服務(wù)于教學(xué)，要有實效性。教學(xué)處堅持每月兩次檢查（隨時抽查和定期檢查）制度，將檢查結(jié)果及時公開，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時補正。
2、積極開展課堂達(dá)標(biāo)活動
為了落實課堂達(dá)標(biāo)計劃，我們大約用一個月時間進行了骨干教師示范課、語文教師整讀整理課、語數(shù)外老師的生本課、理化生老師的實驗探究課，數(shù)字化實驗課等各種課堂大賽。通過教師展示自我，相互學(xué)習(xí)，嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。進一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，這些課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然。注重教材的挖掘，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，教師的教學(xué)能力與策略明顯提高，在課堂上，花架子少了，學(xué)生扎扎實實學(xué)習(xí)的多了。敢于把課堂時間放手給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，合作探究，師生互動、生生互動，學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高，課堂呈現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，一課一練，一課一得，收到較好的教學(xué)效果。也給其他老師起到了示范效應(yīng)。使我校老師講課水平大幅度提高，通過學(xué)?？疾煨〗M認(rèn)定劉影、王小平、李華、劉文達(dá)、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建高效課堂。
在推進常規(guī)教學(xué)模式和構(gòu)建不同課型教學(xué)模式時，我校以提高課堂教學(xué)效率為宗旨。課堂教學(xué)中切實抓好以下幾個方面：
一是“實”。在課堂教學(xué)中做實“點——線——面”三者之間的關(guān)系。用線串牢知識點，用線結(jié)密知識網(wǎng)。
二是“巧”。在課堂教學(xué)中引導(dǎo)教師巧妙處理“教——學(xué)——會”三者之間的關(guān)系。對教學(xué)內(nèi)容做到巧分析、巧設(shè)計、巧安排，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，針對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生知其然，也知其所以然，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。
三是“精”。在課堂教學(xué)中要精心處理“量——質(zhì)——效”三者之間的關(guān)系。各種知識的積累，各種能力的提高，沒有一定的訓(xùn)練不行，只靠題海戰(zhàn)術(shù)，不重視質(zhì)量和效率，同樣不行，做到“量要適度，質(zhì)在其中，精心選擇，效率當(dāng)先”。本學(xué)期在宋貴學(xué)校長的帶領(lǐng)下積極推動作業(yè)改革，實施“層次作業(yè)”，所有任課教師要依據(jù)學(xué)情“量體裁衣”，堅持“留必選、選必做、做必閱、閱必評、評必準(zhǔn)”的五項原則；作業(yè)內(nèi)容按“我會做”“我要做”“我能做”的層次進行操作，深得同學(xué)們的喜愛，學(xué)生成績有了大幅度的提高。
4、不斷完善聽課制度。
我們采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，相互探究、相互切磋。聽課，說課，評課做到經(jīng)?；?、制度化，本學(xué)期，教學(xué)校長, 主任聽課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上,教師聽課30節(jié)，有的老師還在40節(jié)以上并認(rèn)真做好記錄和評價。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
開學(xué)來我們制定了過程增值評價辦法，認(rèn)真組織月考、期中和期末考試，及時進行質(zhì)量分析，努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率、合格率。本學(xué)期我們組織了三學(xué)經(jīng)驗交流會.老師們介紹了許多可取的經(jīng)驗.
1、 本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進一步把新課程理念融于每個教師的教學(xué)之中，在教學(xué)中我們堅持低起點、小步子，勤反饋，常指導(dǎo)，多鼓勵的原則，從第4周開始所有教師都上了公開課。針對今年新教師比較多，我校采用幫扶方法，多聽課，多指導(dǎo)，教學(xué)處在12 月份舉行了新教師匯報課活動，從而提高了老師們的講課水平。
2、集體備課經(jīng)?；１窘萄兄贫然?。在備課上，各教研組采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的'困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。
3、我們積極開展教研活動，除了各教研組自行活動外,教學(xué)處根據(jù)我校實際，結(jié)合縣教研室開學(xué)初的計劃開展教研活動27次，語文教研組5次，數(shù)學(xué)教研組5次。外語組5次,其他組各3次, 在活動中探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)，確立全面質(zhì)量意識，積極改革教法，研究學(xué)法. 另外要求教師課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合，每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實錄，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
4、綜實和校本課程有效開展。本學(xué)期我們綜實的活動主題是“人與自然、人與社會”。圍繞這個主題，七八年級進行了認(rèn)真的調(diào)查和實踐，通過對環(huán)境污染和校園安全的調(diào)查，同學(xué)們認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性，并對環(huán)保部門提出改善環(huán)境的合理化建議，并對全校同學(xué)發(fā)了保護環(huán)境的倡議書，增強了同學(xué)們的社會責(zé)任感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實際，開設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫作》，學(xué)校自編教材，做到有教師、有教案、有教材、有課時、有計劃、有總結(jié)。
5、加強教科研管理，積極進行課題研究
（1）強化教科研管理
建立了教科研組織機構(gòu)，明確分工。制定了教科研管理制度和考核辦法。教研和科研一體化，立足本校的教學(xué)實際，開展校本教研。
（2）課題研究扎實有效
能夠為教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題，組織合作團隊進行研究。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進等研究活動，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時也提高了課堂教學(xué)效果。
（3）積極推進課題推廣
我校推廣工作做的扎實有效。李華老師的市級課題《數(shù)學(xué)生活化》，劉文達(dá)老師的市級課題《語文家庭作業(yè)的多元化、層次化》在全縣推廣，我校語文教師積極運用這種方式寫作業(yè)。
（4）教科研成果顯著
我校教師積極投身于教科研工作，取得了豐碩的成果。縣級課題四項。正在研究的校級課題十項。教師參加各級各類的教科研競賽活動，優(yōu)質(zhì)課、公開課10人次。
為了迎接評估檢查，我們教學(xué)處多次召開會議，在宋桂學(xué)校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)評估細(xì)則，樹立責(zé)任意識，齊心協(xié)力，克服困難，努力工作，確保學(xué)校評估任務(wù)的高質(zhì)量完成。
本學(xué)期教學(xué)處工作取得了一定的成績, 一定程度上提高了教學(xué)效益,促進了教育教學(xué)的發(fā)展,但也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，學(xué)生的主體地位不很明顯，還有部分教師包攬課堂。課堂氣氛沉悶，學(xué)生自主探究能力不強。
2、教師隊伍建設(shè)需進一步加強
由于一些教師素質(zhì)不高，特別是駕御課堂的能力不強。我們必須在提高教師技能素質(zhì)的同時,加強師德建設(shè) 。
3 、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動地去開展工作,怎樣為解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點。
總之,在過去一學(xué)期,我們在工作上取得了一些成績,但也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,今后我們要齊心協(xié)力，群策群力，克服一切困難，把我們的工作作的更好。
中學(xué)工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進行一番回顧和總結(jié)：
（一）七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動，通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
（二）5月10日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機，開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動，通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會付出，還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動手動腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學(xué)科，是一個可以讓他們自由發(fā)揚個性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課，一說到要上綜合實踐課，大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實踐中，我不斷地成長著，下面是我這學(xué)期來認(rèn)為比較有成效的幾點做法：
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標(biāo)，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo)，這樣導(dǎo)致老師上課時目標(biāo)不夠明確，上課內(nèi)容較零散，沒有突破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進一步進行更具體的備課，對每節(jié)課的活動目標(biāo)、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點等方面進行認(rèn)真的考慮，并書寫在筆記本上，也因為我這樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動情況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦？
雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評加激勵措施，可每次仍有不少同學(xué)沒完成，有時去催作業(yè)，其他老師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了！”我也無奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。
回顧這一學(xué)期來的綜合實踐活動課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺埥?，向身邊的?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究，進一步完善綜合實踐活動評價機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路，更好地實現(xiàn)課程資源共享，促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
中學(xué)工作總結(jié)篇八
為期三天的“家長開放”活動到今天已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動留給我的的思考很多，先將我的個人感想簡單的談一談。
說句實在話，在準(zhǔn)備開展這項活動之前，我想了很多，更多的是擔(dān)心，總擔(dān)心這次活動的哪個環(huán)節(jié)會出錯，擔(dān)心任課老師不理解、不支持，擔(dān)心活動的宣傳發(fā)動工作不到位等等，更多的擔(dān)心是來自家長方面。如果家長都不來或僅僅幾個家長來，整個活動就會冷場。但是，活動的結(jié)果證明了我的這一切擔(dān)心都是多余的，因為這次家長開放活動無論從任課教師參與的廣度，重視度，深度方面，學(xué)生對此次活動的關(guān)注度，還是從家長的支持度，以及活動之后的積極影響方面來講，都是非常成功的。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的支持是本次活動成功的前提
早在第一次月考之后，我就和年級組長劉老師說了我想換一種方式召開段考之后的家長會的想法。我的理由是帶這個班以來的一年多的時間里的每一次家長會，都是我和我班的任課老師在演主角，而教育教學(xué)效果要取得成功，離不開家長對我們工作的支持，而要做到不離不棄的支持的前提就是要對教育教學(xué)工作深入了解，我的想法立刻得到了她的理解、支持和幫助。她當(dāng)即告訴了我活動要注意的事項，如要向家長起草一份“邀請函”及制定相關(guān)的活動方案等等。說起這次活動的“邀請函”和“家長開放活動方案”的正式敲定，我發(fā)自內(nèi)心的想感謝我們的周書記，是他幫我認(rèn)真檢查并修改了“邀請函”和“活動方案”的初稿，并最終定下了具體方案。當(dāng)然，活動還得到了楊校長和趙主任的理解和支持。
接下來我要由衷感謝的就是我們班的所有任課教師。在此次活動之前，也就是段考之后的一個星期，我專門召開了一個330班任課教師會議，會議過程中，我們一起回顧和總結(jié)了前半學(xué)期的情況，并詳細(xì)制定了330班后階段的目標(biāo)和方向，其中就包括了此次活動具體的流程和細(xì)節(jié)。會議過程中，我們統(tǒng)一了一個目標(biāo)，那就是活動的三天中，我們的每一堂課都要上得精彩，與學(xué)生家長的交流由全體任課教師一起完成等等。為此，我們班的任課教師都是提前一個星期左右利用周末的時間就備好了課，尤其是數(shù)學(xué)老師譚林芝老師更是認(rèn)真，她的那三節(jié)課都在我們的接待室試講了好幾遍，聽完我們的課后，對每一節(jié)課，每一位家長都給予了積極地肯定和贊揚，雖然他們不是專業(yè)的老師，但是，他們的評價讓我們都有深深的感觸：精彩和高效的課堂不僅讓學(xué)生終身受益，而我們老師也是多么幸福的，這可能也是本次活動最大的一個收獲之一吧。
2.家長的支持、配合是本次活動成功的關(guān)鍵
在本次活動中，全班共有54名學(xué)生，除兩名學(xué)生的家長因工作原因以電話形式與班主任及任課教師交流和溝通外，其余52名學(xué)生的家長全部走進了我們的教室，和學(xué)生一起認(rèn)認(rèn)真真的“上課”，有些家長，如魏嘉，徐玲等學(xué)生的家長在活動進行的三天中，有兩天都來聽了課。課后，每一位家長都與我們班的任課教師詳談并給我們提出了寶貴的建議和意見?；顒拥娜欤议L們不僅僅是聽了課，每人都收到了自己小孩寫給他們的一封信，看完信后，很多家長感動得哭了，心中都有萬千感慨。尤其是唐文輝的媽媽，回家后，還哭著給我打了一個電話，反復(fù)重復(fù)了一句話，太感謝這次活動和這封信了，太感動了。(由于涉及他們的隱私，我無法將這封信給大家看，但我堅信，只要是看了的，都會流淚。)
3.學(xué)生的積極宣傳、發(fā)動是本次活動成功的要素
在活動正式開始的前一天，也就是11月20日，班長王鈺瑩召開了專門的組長會議，她將本次活動也變成了一個四個大組之間的比賽，哪組的家長來的多，聽得課多，提的意見最貼切，屬哪組贏。事實證明，她的方法很奏效，小孩子生怕落后，回家肯定是想盡一切辦法說服家長來參加此次活動。最后統(tǒng)計結(jié)果表明，朝輝組獲勝。
4.實習(xí)老師的鼎力協(xié)助是本次活動成功的重要環(huán)節(jié)
為了在與家長交流時有一個良好的氛圍，4個實習(xí)老師專門準(zhǔn)備和布置了一間330班家長開放活動的接待室，(初中部一樓第三間教室)，準(zhǔn)備了熱茶，由實習(xí)老師吳憂，張幸負(fù)責(zé)接待和簡單答疑，另外兩名實習(xí)生符藝琴和杜明鮮則負(fù)責(zé)引家長們到教室聽課或到任課教師辦公室進行交流，而我，除了上課，這三天，全部是呆在接待室，時刻準(zhǔn)備著回答我們家長的咨詢和與他們的深入交流。
2.老師有責(zé)任以靈活的形式架起家長與孩子的溝通之橋。進入初二，學(xué)生都相繼進入了逆反期，很多家長反映，現(xiàn)在，孩子回家后，家長想和孩子談?wù)勑亩际呛芾щy的，孩子動不動就發(fā)脾氣，于是，作為本次活動的一個小插曲，我利用上個星期二自習(xí)課的時間，讓孩子們把最想對爸爸媽媽說的話寫在信紙上，當(dāng)場密封，到他們的家長來時給他們。家長看完信后，可以以同樣的方式與孩子溝通。事實證明，這是一個很好的辦法。而我在期間什么也沒說，沒有苦口婆心的說教，只是架了一座橋，一座溝通的橋。
3.以多種形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。像這樣一次活動，看著似乎與提高學(xué)生的成績沒有多大的直接聯(lián)系，但是，我感觸最深的是學(xué)生在活動之后，自豪感很強，尤其是上課回答問題得到表揚時，爸爸或媽媽在場。我想，這樣一個讓他們在家長面前很有面子的事會讓還是孩子的他們記憶深刻，并對他的學(xué)習(xí)興趣的提高產(chǎn)生了一個無聲的積極效應(yīng)。
當(dāng)然，本次活動也有我們做得不足的地方，如既然是家長開放日，我們對家長可開放的東西太少，形式太單一，其中有一個要開展的親子活動由于種種原因，也無法開展。一年多來，所進行的各項活動、競賽未能以ppt的形式向家長展示。
中學(xué)工作總結(jié)篇九
我校團支部今年圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)于廣大共青團學(xué)生和青少年學(xué)生，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心下，在上級團委領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵中，發(fā)揮著一個基層團組織的青春力量?，F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
利用課余團校和學(xué)生團干部培訓(xùn)班陣地給廣大學(xué)生團員開展團知識的學(xué)習(xí)，增強團員意識的提高。全年共舉辦課余團校學(xué)習(xí)班兩期，每期學(xué)習(xí)班針對團章的學(xué)習(xí)、怎樣做一個優(yōu)秀的團員等問題進行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過唱團歌、看團知識資料、義務(wù)勞動等活動增強團組織的凝聚力。
利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報和報刊雜志角，給廣大團員豐富團知識，交流團活動信息，展團員形象，樹團員新風(fēng)。
今年是我們學(xué)校黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)年，我們團支部的工作中心也圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”來開展各項活動。如：
寒假期間，倡導(dǎo)團員學(xué)生“過別樣的春節(jié)”，要求團員主動為家庭承擔(dān)起打掃衛(wèi)生的任務(wù)；和父母一起制定節(jié)日購物清單，培養(yǎng)團員學(xué)生科學(xué)的經(jīng)濟消費觀念；文明出行，禮儀先行；假期健康生活，有益學(xué)習(xí)，善于了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐實自己的文化內(nèi)涵等等。讓廣大團員學(xué)生學(xué)會責(zé)任意識。
開展“綠色生活你、我、他”的活動，讓團員學(xué)生知道環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要善待我們生存的環(huán)境。通過信息剪貼板的形式，讓團員學(xué)生談?wù)?、議議有關(guān)社會熱點的問題。比如針對“海洋原油泄漏”事件的看法，再聯(lián)系到自己身邊的環(huán)境問題，讓團員學(xué)生學(xué)會關(guān)心社會，放眼看待世界問題，增強學(xué)生的判別能力。
“低碳進我家”的活動是讓學(xué)生以畫的方式來表達(dá)“低碳”的理念，用出點子的競賽來交流自己家里綠色生活的好方法，用發(fā)放環(huán)保袋的行為來提倡物品循環(huán)利用的習(xí)慣。
“表彰先進團員，樹團員新風(fēng)”借五四節(jié)，我們表彰先進團員個人和優(yōu)秀團員干部學(xué)生70名，讓他們發(fā)揮橋梁溝通作用，和學(xué)校一起來管理學(xué)校，發(fā)揮學(xué)生自主管理的資源。
“知世博，做志愿”是我們在世博期間開展的活動。通過學(xué)習(xí)世博宣傳手冊的知識，制作游世博的校園網(wǎng)頁，來開世博之眼，悉世界各國之情，特別是國慶正逢中國館日，更是有教育意義，增強我們學(xué)生的愛國之情。
利用節(jié)日，增強孝敬之心。如婦女節(jié)為媽媽做件家務(wù)，母親節(jié)傾聽媽媽的故事，感恩節(jié)向給予自己恩惠的人說聲感謝，教師節(jié)給老師一句真摯的祝福等等。
為干旱地區(qū)捐一瓶水，為地震災(zāi)區(qū)援款，愛心益購等活動，都激發(fā)和點燃了廣大學(xué)生的愛心。相信在他們畢業(yè)后或是踏上社會，這份愛心會保留下去。
我們積極發(fā)動團員學(xué)生參與上級團組織的各項活動，如“好書伴我成長”朗誦比賽，“孝敬與感恩”短信活動，“低碳生活進我家”知識競賽活動等等，我們有很多學(xué)生和教師獲得的第一、第二、第三不同的獎項。
我們每年發(fā)展新團員兩次，都是通過嚴(yán)格的推薦、學(xué)習(xí)、考核和公示來發(fā)展和吸收新團員。每年暑假做好畢業(yè)團員關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)工作，保證團員的流動和信息資料的配套流動。
社會歷史教研組青年文明崗堅持崗位原則，發(fā)揮崗位示范作用，為學(xué)校教育教學(xué)工作爭創(chuàng)佳績，如崗位能手xx老師是位年輕的女教師，她勇挑重?fù)?dān)，在參加xx市課堂比武中獲得一等獎，又獲得xx市一等獎，在全國比賽中捧回了二等獎，這是非常值得慶賀的事情。還有xxx老師所教的7年級社會與歷史學(xué)科的成績在片的評價中也是名列前茅，受到學(xué)校的肯定。
青年教工是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，我們組織各種活動如五四聯(lián)誼活動，暑期社會服務(wù)活動，教師節(jié)學(xué)先進活動，七一我向黨組織遞交入黨申請書，愛心接力活動等等來為青年教師調(diào)節(jié)心情，更好的生活和工作。
20xx年很快過去，我們將一如既往地做好團支部的日常工作，并總結(jié)工作，思考工作中的薄弱，結(jié)合實際創(chuàng)新工作特色。
中學(xué)工作總結(jié)篇十
（一）七年級展開了以“童年歲月”為主題的綜合理論活動，經(jīng)過采訪、調(diào)查、比照、制造“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們理解到本人的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
（二）5月10日是母親節(jié)，為培育學(xué)生學(xué)會感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機，展開了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合理論活動，經(jīng)過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培育了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會付出，還讓學(xué)生搜集、應(yīng)用信息才能、規(guī)劃認(rèn)識、入手動腦才能、創(chuàng)新肉體等都得到了一定的進步。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合理論活動課是一門讓他們經(jīng)過自主理論取得學(xué)問的學(xué)科，是一個能夠讓他們自在發(fā)揚個性，展現(xiàn)才氣、鍛煉才能的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合理論活動課，一說到要上綜合理論課，大家都樂了……這些都讓我感到欣喜。
在專家們的屢次專業(yè)引領(lǐng)和本人的教學(xué)理論中，我不時地生長著，下面是我這學(xué)期來以為比擬有效果的幾點做法：
1、以前在寫活動計劃時我只寫出活動總目的，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目的，這樣招致教師上課時目的不夠明白，上課內(nèi)容較零散，沒有打破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總計劃的根底上進一步停止更詳細(xì)的備課，對每節(jié)課的活動目的、學(xué)生主要活動、教員指導(dǎo)要點等方面停止認(rèn)真的思索，并書寫在筆記本上，也由于我這樣做所以覺得如今每節(jié)課上起來更隨手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何曉得學(xué)生在課外的活動狀況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記載”“信息卡“調(diào)查記載”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來修改,從作業(yè)中我們就能夠較好地理解孩子們的活動狀況，那么就有利于我們在上課時有針對性地停止點評、指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦？
固然在課堂上自以為曾經(jīng)把作業(yè)布置得再分明了，也屢次強調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我事與愿違，孩子們不能盲目地完成作業(yè)，一催再催，固然我也采用批判加鼓勵措施，可每次仍有不少同窗沒完成，有時去催作業(yè)，其他教師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了！”我也無法地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技藝科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個亟待處理的問題。
回憶這一學(xué)期來的綜合理論活動課教學(xué)，有喜有憂，是繁忙而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、增強理論引領(lǐng)，向?qū)＜矣懡?，向身邊的?yōu)秀教員學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和理論，多深思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動，不時進步本人的專業(yè)程度和科研才能，讓學(xué)生愛上綜合理論活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合理論活動教師積極參與課題研討，進一步完善綜合理論活動評價機制，探究一條螺旋上升的外鄉(xiāng)化的綜合理論活動施行之路，更好地完成課程資源共享，促進綜合理論活動的常態(tài)化、有效展開。
中學(xué)工作總結(jié)篇十一
為了認(rèn)真貫徹落實市委五屆七次全會、縣委十五屆七次全會會議精神，圓滿完成20xx年全系統(tǒng)各項目標(biāo)任務(wù)。按照縣委安排，我們在全系統(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”（簡稱“三新”）主題教育活動。通過縣社黨委的精心安排，全體干部職工的積極學(xué)習(xí)，活動取得了一定的成績，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
當(dāng)前，我縣正處在搶抓西部大開發(fā)和關(guān)中—天水經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時期。面對新形勢和新任務(wù)，全體干部職工認(rèn)識到，開展“三新”主題教育活動，對于加強干部職工隊伍建設(shè)、提升整體素質(zhì)，加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境都具有十分重要的意義。要增強群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展，以實際行動確保全系統(tǒng)各項任務(wù)落實。
1、制定《關(guān)于在全系統(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育活動實施方案》，明確本次活動的目的意義、主要內(nèi)容、方法步驟、組織機構(gòu)及工作措施，并報請縣“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批。
2、成立供銷聯(lián)社“三新”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，抽調(diào)人員，做好籌備。2月23日，召開全系統(tǒng)“三新”主題教育活動動員大會，安排部署全系統(tǒng)主題教育活動。
3、動員大會后，各司社按照活動安排，下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，干部職工每人撰寫心得體會兩篇，工作總結(jié)一篇，調(diào)研報告一篇，剖析材料一篇，記學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，并且都以書面形式作出了公開承諾。
通過以上工作的開展，全體干部職工充分認(rèn)識到開展“三新”主題教育活動的重要性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央經(jīng)濟工作會議、省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會xx縣委十五屆七次全會會議精神上來，推進了主題教育活動扎實開展，保證了上級精神落到實處，不走過場。
中學(xué)工作總結(jié)篇十二
對于**四中來說，2012年是個豐收年，也是個輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、強
化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
（一）強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)
我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子；對學(xué)生實施理想教育、感恩教育，進一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
（二）加強硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來，我校立足實際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。
（三）開展多種文化活動，提供多方教育的成長平臺
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動。學(xué)校多次邀請專家學(xué)者來校作報告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊xx隊長和**鎮(zhèn)派出所xx所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學(xué)生成長具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。
（四）緊抓校園安全工作，營造安全健康的成長環(huán)境
“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會議，實行“責(zé)任到人制度”，并實行教師輪流值班制度；消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境。
（五）實行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作
（一）狠抓常規(guī)管理工作
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。各教研室定期對教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進行檢查；學(xué)校通過隨時推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生代表會議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng)；班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評”、抓“獎”；考試過后及時表揚激勵，以鼓勵上進、鞭策后退；及時反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚長避短，向下一個輝煌邁進。
（二）加大高效課堂改革力度
借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進統(tǒng)合課堂的行程。教師平時特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進取的學(xué)習(xí)氛圍，實施精講精練互通，進行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請進來的方式推進課改，校長趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗；學(xué)校及時組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進的課改理念，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后，及時召開教學(xué)研討會，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長，教師幸福和諧工作。
（三）重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程
育教學(xué)中的帶動和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項工作的重中之重。為此，我校建立以校長為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級管理；建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理；建立以教研組長為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理；建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績?nèi)〉们八从械妮x煌：2012屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除xx同學(xué)被市一中提前錄取外，其余xx等10名同學(xué)也順利踏進一中門檻。
繼中招取得喜人成績之后，在2012——2013學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名；七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識體系，并爭取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對；同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩；整理好“糾錯本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備，檢查
年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至，學(xué)校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內(nèi)容。平時領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開展各項安全專項活動。組織講座，讓師生充分意識到安全的重要性；開展食品衛(wèi)生安全專項活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬；徹底改造老化線路，確保師生安全用電；建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機制，徹底消除安全隱患。
年末檢查時，本校代表林州市**鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評；學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過去，**四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行；展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)！
中學(xué)工作總結(jié)篇十三
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后制定的《龍湖中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定學(xué)校的三年發(fā)展為“一年抓規(guī)范，兩年抓提升，三年見特色”，從而讓這所省特色初中能夠名副其實。本學(xué)期工作主要是在繼續(xù)規(guī)范各項工作基礎(chǔ)上抓工作效果的提升，這個提升首先是各項工作的落實，工作的細(xì)致、科學(xué)、高效、高層次的規(guī)范。那么，一個學(xué)期過去了，我們究竟做了什么，還有哪些不足呢?下面將從教學(xué)、教研、德育、學(xué)生管理、校園文化、后勤服務(wù)與保衛(wèi)等方面加以總結(jié)。
1進一步規(guī)范了作業(yè)布置、格式和批改要求。學(xué)校結(jié)合作業(yè)檢查情況，制定了《龍湖中學(xué)作業(yè)布置及批改要求》，分年級、分學(xué)科對作業(yè)布置和批改，學(xué)生作業(yè)格式提出具體要求，使教師在作業(yè)布置與批改方面能有的放矢，努力引導(dǎo)教師做到作業(yè)布置與批改的規(guī)范統(tǒng)一，并對作業(yè)檢查情況及時通報，公示優(yōu)秀作業(yè)批改教師名單。此項工作的開展使全校教師作業(yè)的布置、批改和學(xué)生作業(yè)格式更加規(guī)范。
2加強課堂檢查，進一步規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校通過課堂巡查、推門聽課等方式使教師的課堂教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)效果更加明顯，進一步提升了教學(xué)質(zhì)量。
3規(guī)范、落實常規(guī)公開課和優(yōu)秀教師示范課。學(xué)校要求教研組對組內(nèi)公開課群策群力，認(rèn)真研磨，做好備課、磨課、聽課、評課每一環(huán)節(jié)，切實起到公開課的研修作用。本學(xué)期七年級地理老師陳瑩瑩的公開課非常成功，這既是陳瑩瑩的個人進步，也體現(xiàn)了其所在教研組的共同努力;本學(xué)期學(xué)校還組織了特級教師汪雪梅、教壇新星陳風(fēng)華、名師李春山、青年教師中的佼佼者程捷逵等老師的示范課，對老師們的教學(xué)起到了很好的榜樣引領(lǐng)作用。
4重視學(xué)生意見反饋，促進教學(xué)工作的提高。學(xué)校組織了八、九年級學(xué)生座談會，傾聽學(xué)生對老師教育教學(xué)方面的意見和建議，并進行整理反饋，起到了很好的促進教學(xué)作用。
教研是一所學(xué)校不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。本學(xué)期，學(xué)校開展了大量教研活動。
1重視教師的再學(xué)習(xí)。全體教師完成了國培網(wǎng)上學(xué)習(xí);信息技術(shù)學(xué)科教師完成了“信息技術(shù)專業(yè)”網(wǎng)上培訓(xùn);40名教師參加了省中小學(xué)省培計劃。
2推動校際教研交流活動的開展。李薇老師選派至加拿大;王趙陳等4人至上海建平中學(xué);李靈君等2人至宣城，共計19人次外出研修。外派教師歸來后以講座、新聞、心得等形式交流了研修收獲。
3大力開展教研組活動。各年級教研組共開展了15次活動：七年級英語組的書法大賽，七年級語文組的優(yōu)秀作文展，七年級生物組的環(huán)保手抄報，八年級語文組的作文競賽，八年級數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽，八年級英語組閱讀競賽和英語演講比賽，九年級語文組的古詩文默寫大賽，九年級數(shù)學(xué)組的圖案設(shè)計大賽，九年級英語組的聽力競賽，九年級化學(xué)組的化學(xué)用語競賽，九年級政治組“中國夢”征文競賽，地理組的地震知識講座。這些活動豐富了學(xué)生課余生活，鍛煉了學(xué)生實踐能力。
4加大青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)校為新進校青年教師選定優(yōu)秀老教師進行“新老對接”，并組織了“青年教師板書大賽”、“青年教師專業(yè)成長論壇”等活動，助力青年教師專業(yè)成長。在本年度xx市“學(xué)科帶頭人”、“教壇新星”、“骨干教師”評選中，有15人次被評為區(qū)級教壇新星和骨干教師，其中青年教師12名;在優(yōu)質(zhì)課比賽中，楊再春獲市一等獎，唐揚英、劉彥娟獲市二等獎，韓莉獲區(qū)一等獎，青年教師專業(yè)成長有了較大進步。
5加大課題工作力度。學(xué)校成功申報了6個市級課題。在老師們的努力下，省級課題“新教材典型課例的研究”擱置八年后順利結(jié)題。課題研究激發(fā)了教師研修熱情，撰寫論文的教師有明顯增加，在核心刊物發(fā)表文章的篇數(shù)也有了零的突破：程捷逵的《淺談二元一次方程組中部分難題的解題技巧》發(fā)表于《中學(xué)課程輔導(dǎo)》，《一道中考題的多種解法》發(fā)表于《中學(xué)生數(shù)理化》;陳風(fēng)華的《扔向講臺的作業(yè)本》發(fā)表于《中小學(xué)德育》，《以(貓)一文為例談個性化閱讀》發(fā)表于《語文天地》。
如何規(guī)范、科學(xué)、高效的管理學(xué)生是一所學(xué)校永遠(yuǎn)的課題，本學(xué)期，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生管理，通過對學(xué)生言行舉止的管理和要求使龍湖的學(xué)生更文明、更健康;通過對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和養(yǎng)成，使龍湖的學(xué)生更高效學(xué)習(xí)，更快樂成長。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣的管理。學(xué)校注重對學(xué)生的文明禮儀、服裝、發(fā)型、衛(wèi)生等的檢查、復(fù)查、糾錯，使學(xué)生的精神面貌有了較大改變。
2、落實每月的“衛(wèi)生流動紅旗”、“兩操流動紅旗”的評選及表彰工作;落實“三好”、“優(yōu)干”、“先進班集體”的評選及表彰工作;落實 “文明之星”、“文明生”的評選及表彰工作，使班級管理規(guī)范化、制度化。
3、加強教師德育思想建設(shè)。學(xué)校結(jié)合“作風(fēng)集中整頓活動”和“道德講堂活動”強化師德教育。本學(xué)期，全體教師愛崗敬業(yè)，共同努力，期末學(xué)生師德問卷調(diào)查9分以上人數(shù)由上學(xué)期的94人增至117人，高出14個百分點，取得了可喜的進步。在此，代表校長室衷心感謝大家的付出。
一所充滿朝氣、活力、希望的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)有蓬勃的校園文化，而豐富的校園文化必須有濃郁的文化氣息。本學(xué)期，學(xué)校對校園進行了一定的文化包裝，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，向老師們征集文化宣傳用語也是為此，希望老師們以主人翁的思想積極融入學(xué)校建設(shè)中來。
我們的后勤人員是辛苦的。教師周末休息時常常是他們最忙的時候，今年十一期間，總務(wù)處加班加點完成了九年級教室電子白板的安裝，滿足了教師們的要求;綜合樓改建工程動工以來更是想盡辦法既保證工程進度又盡量減少對教學(xué)的影響。學(xué)校辦公室也盡可能給教師們減負(fù)，收發(fā)材料都盡可能送到每位老師手中并去回收;在職稱評聘時也盡心盡力幫助參評人員，不怨不煩。
安全工作重于泰山，為建設(shè)平安校園，學(xué)校進一步規(guī)范了值班巡視工作。每天由一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊對學(xué)生上、下學(xué)情況進校督查，加強課間教室內(nèi)外巡視。綜合樓改建以來，又增加了兩名教師值班，并制定了嚴(yán)密的'安全管理體系，將安全事故的偶發(fā)性、突發(fā)性降低到最小。整個學(xué)期，校園秩序井然，無重大安全事故發(fā)生。
收獲不少，但不足也有。在教育觀念、管理方法、思維方式等方面，舊的習(xí)慣和意識在一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展的步伐;個性與集體的沖突仍然存在，違反師德八條禁令的現(xiàn)象仍然存在;勞動紀(jì)律、學(xué)生管理和教研活動要進一步加強等，這都有待我們團結(jié)一心去努力解決。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。求索本身就是我們教育工作者不朽的靈魂，為實現(xiàn)龍湖騰飛，新的一年，我們將和大家一起滿懷信心，抖擻精神，奮力前行!
中學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期在教育管理上，能始終圍繞學(xué)校的中心工作，以新課改精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚我校德育工作的光榮傳統(tǒng)，以我市“德育工作現(xiàn)場會”在我校召開為契機，抓好常規(guī)教育，開展適合青少年學(xué)生身心特點的各種活動，促進校園精神文明建設(shè)的深入開展，增強德育工作的針對性、實效性。
1、學(xué)校認(rèn)真組織初一年級新生的軍訓(xùn)活動。八月二十五日，我校與共建單位——前陽雷達(dá)場站對初一6個班級的同學(xué)有針對性地進行了入學(xué)的軍訓(xùn)活動。在教官的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練下，同學(xué)們冒著烈日，精神抖擻，不怕苦，不怕累，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義精神，也增強了體質(zhì)，鍛煉了意志。同時，在軍訓(xùn)的過程中，我們?nèi)谶M了新生的入學(xué)教育，對學(xué)校的各項規(guī)章制度有了初步認(rèn)識，對下階段我校的學(xué)生管理工作打下了基礎(chǔ)。
2、規(guī)范升降國旗制度，利用升降國旗、國旗下講話、主題班會、學(xué)校音樂會、國慶節(jié)美展、校園書法比賽、觀看愛國主義影片、寫讀書筆記、板報宣傳等活動，對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生更加熱愛偉大的祖國，熱愛我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校，全體學(xué)生以爭做合格柳中學(xué)生為榮。
1、加強對新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳、學(xué)習(xí)，利用晨會、校會、班會宣講，從學(xué)生存在的突出問題、典型問題出發(fā)。通過國旗下宣講、黑板報、主題班會等活動，把講文明話、干文明事、做文明人落到實處，我們還開展了爭做“十講標(biāo)兵”的活動，大大提高了學(xué)生的自我管理能力。
2、繼續(xù)實行并完善班級的常規(guī)量化考核。在原來量化考核基礎(chǔ)上，廣泛聽取年級、班主任的意見，修改了量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使之更具有可行性和可操作性，以調(diào)動廣大班主任老師的工作積極性。
3、本學(xué)期繼續(xù)進行紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、愛護公物、眼保健操五項常規(guī)的評比(即五項流動紅旗)。流動紅旗的評比既是評選文明班級、先進班集體的重要依據(jù)，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念，從而也促進了班級和學(xué)校的常規(guī)管理。
4、加強愛護校園環(huán)境，愛護公物的愛校教育，堅持校值周制度，讓學(xué)生參與管理，做學(xué)校的主人，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立主人翁責(zé)任意識。
1、加強班主任工作的研討、交流
開學(xué)初辦了班主任學(xué)習(xí)班，組織全體班主任學(xué)習(xí)、交流、研討，并提出在新形勢下，班主任工作要求。
2、新的形勢對學(xué)校德育工作提出了更高要求，如何面對新形勢下出現(xiàn)的新問題，我們在成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上又成立了德育研討小組，研討、交流德育工作。
3、開展讀書活動，向班主任推薦一些適應(yīng)當(dāng)代德育發(fā)展，具有前瞻性、導(dǎo)向性的優(yōu)秀書目，組織班主任閱讀，以理論指導(dǎo)實踐。
5、堅持師徒結(jié)對制度，培養(yǎng)年輕班主任。
1、廣泛開展法制教育，進一步落實《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，對全體學(xué)生進行宣講，以促進對未成年人保護和預(yù)防犯罪各項措施。
2、學(xué)校利用“歌晨唱”、“運動會”、“流動紅旗評比”、“十講標(biāo)兵”評比、“宣傳櫥窗”等形式，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
3、加強警校共建，請法制校長為全體學(xué)生做法制報告，觀看法制錄像、案例分析、組織學(xué)生座談會、家長座談會，通過系列活動教育了學(xué)生，使他們認(rèn)識到必須學(xué)法、懂法、守法。
4、為了做好轉(zhuǎn)化工作，建全了素質(zhì)評價機制，制定了轉(zhuǎn)化計劃，耐心細(xì)致地做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任到問題學(xué)生家中作思想工作，配合班主任加強家訪，爭得學(xué)生家長對我們教育的支持，受到家長的好評。
5、堅持安全教育。開學(xué)以來就學(xué)生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了多封家長信，使家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生自我保護意識和提高自我保護能力。學(xué)校與年級長、班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒發(fā)生一起安全事故。
學(xué)校重視和加強了心理健康教育，嚴(yán)格落實教育計劃，定期進行學(xué)生培訓(xùn)和健康教育，開設(shè)了心理健康教育課，并成立了心理咨詢室。針對學(xué)生心理、生理特點，不失時機地解決學(xué)生的心理問題。在我校舉行的“東港市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作研討會”上，我校的心理健康活動課以及心理健康教育工作受到了有關(guān)專家及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期學(xué)校榮獲了由關(guān)公委和市政府頒發(fā)的“青少年思想道德建設(shè)工作先進單位”。
學(xué)校高度重視學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，密切社會、家庭、學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)掘各種教育資源。
1、學(xué)校利用廣泛的社會教育資源，組織學(xué)生學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)兵。充分發(fā)揮和利用德育基地進行社會實踐，并結(jié)合前途理想教育，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生報效祖國的學(xué)習(xí)動機。
2、開辦家長學(xué)校，通過家長座談會和發(fā)放家長教材的形式指導(dǎo)家長了解孩子的生理和心理特點，掌握較科學(xué)的家庭教育方法，開設(shè)“家長開放日”，歡迎家長廣泛參與學(xué)校管理。
3、積極開展軍校、警校、社區(qū)共建，努力營造良好的學(xué)校周邊環(huán)境。
中學(xué)工作總結(jié)篇二
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作。
科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、政教處、團委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
組 長：校長
副組長：副校長
組 員：班子成員 班主任 團委書記
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的 輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進行了獲獎學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的.作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
中學(xué)工作總結(jié)篇三
一年來，我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團員青年的共同努力，用心探索學(xué)校團建工作特點，取得了必須的成績，學(xué)校團總支被授予“青年禮貌號”，為今后的共青團工作奠定了必須的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校共青團工作總結(jié)如下：
團總支堅持用社會主義核心價值觀體系教育和引導(dǎo)全校青少年，開展了征文比賽、黑板報評比、手抄報評比、主題班會等活動，將黨的主張傳播到青少年中去，引導(dǎo)廣大青少年堅定不移地跟黨走，培養(yǎng)具有建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)抱負(fù)的新生力量。
一是深入學(xué)習(xí)貫徹十八大會議精神。用心組織團干部和團員代表集中學(xué)習(xí)各個重要會議精神，并與黨的十八大、團的十七大、“中國夢”以及黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)實踐高潮。
二是開展“我的中國夢--與人生對話”主題教育實踐活動，以黑板報、征文、國旗下講話等形式，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大團員青年自覺增強奮斗精神。舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學(xué)習(xí)實踐活動。
三是充分利用每周一的升旗儀式，進行國旗下講話。如“學(xué)雷鋒做美德少年”、“做一個有職責(zé)心的中學(xué)生”、“緬懷祭先烈，放飛中國夢”、“弘揚法制精神建立和諧校園”、“踐行社會主義核心價值觀--談友善”、“踐行社會主義核心價值觀--談安全禮貌”、“踐行社會主義核心價值觀--愛國從身邊做起”“踐行社會主義核心價值觀--禮貌行為從我做起”等等，通過國旗下講話，引導(dǎo)廣大青少年從日常行為做起，從小事做起，提高了他們的認(rèn)識。另外，學(xué)校利用清明祭掃、學(xué)雷鋒月、法制宣傳日、推普周、感恩節(jié)、植樹節(jié)、環(huán)境保護日等重要紀(jì)念日開展了一系列活動。
一是團總支工作得到了學(xué)校黨支部的重視和支持，學(xué)校校長助理劉云龍負(fù)責(zé)分管共青團工作，在黨建中注重團組織的建設(shè)。團總支負(fù)責(zé)人正常參與學(xué)校校務(wù)會議，定期匯報工作。學(xué)校為團組織安排了固定的辦公地點和活動場所。學(xué)校課表上安排了每周一下午第三節(jié)課為班團隊活動時間。
二是加強團干部隊伍建設(shè)。
學(xué)校聘請班主任擔(dān)任共青團輔導(dǎo)員工作，通每周例會進行學(xué)習(xí)交流。利用定期談心談話、集中組織學(xué)習(xí)等方式，加強團干部隊伍建設(shè)，提升團干部整體素質(zhì)和工作潛力。學(xué)校十分重視團干部的培養(yǎng)，安排學(xué)校團總支負(fù)責(zé)人去蘇州、泰州參加了團干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了團干部的工作潛力，加強了團干部隊伍建設(shè)。
三是用心組織開展豐富多彩的社團活動。
現(xiàn)有五大社團：愛心社、朗讀興趣小組、美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、體育興趣小組、音樂興趣小組。社團有固定的活動時間、地點、指導(dǎo)老師。每一天下午課外活動時間除了參加課外體育活動外，其他同學(xué)都參加社團，基本上參與人數(shù)到達(dá)100%。
一是重視少先隊工作，做好少先隊入團前培養(yǎng)教育和推薦優(yōu)秀少先隊作團的發(fā)展對象的工作。初二、初三共建立了8個團支部，團支部書記、組織委員、宣傳委員由班級全體團員召開團員大會產(chǎn)生。根據(jù)上級團委和校團總支的要求，團支部開展了如環(huán)保主題隊會、“八禮四儀”主題實踐活動、“職責(zé)伴我行”主題班會等一系列團日活動。各班都認(rèn)真設(shè)置了活動方案，活動有聲有色。
二是深入貫徹執(zhí)行“三會兩制一課”工作制度，精心開展“入團第一課”，對全體新團員進行系統(tǒng)的團史團情、團的知識理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強了學(xué)生對團組織的認(rèn)同感和歸屬感。堅持開展“唱團歌、戴團徽、掛團旗”活動，切實加強了團員的意識教育。
三是做好評優(yōu)表彰工作。學(xué)校團總支認(rèn)真考核各團支部的工作狀況，每月做好“禮貌班級”“五四紅旗團支部”的建立評比工作。重視對優(yōu)秀團員的先進事跡進行宣傳報道。如“泰州市美德少年”唐雨昕，我們組織了團員代表尋訪她，唐雨昕就學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作各方面介紹了自己的經(jīng)驗和做法，我們講她的事跡在學(xué)校櫥窗進行展覽，將尋訪她的整個過程做成了視頻，對全校學(xué)生起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
四是開展“八禮四儀”教育。
“八禮四儀”主要資料在櫥窗宣傳，制定了“八禮四儀主題實踐活動方案”，進行了“八禮四儀”調(diào)查問卷，舉行了“八禮四儀”手抄報評比活動，各班組織了“八禮四儀”主題班會。
一是按期做好團員發(fā)展工作。學(xué)校班級少、人數(shù)少，我們每批初二各班發(fā)展6個左右，初三發(fā)展8-10個左右，這樣就保證了團員發(fā)展到達(dá)必須的數(shù)量。對于新發(fā)展的團員由團總支負(fù)責(zé)人上團課。
二是科學(xué)規(guī)范地做好團員的登記、注冊和統(tǒng)計工作，對于初三升學(xué)團員，及時做好轉(zhuǎn)出手續(xù)，按規(guī)定及時向上級團委足額繳納團費。
三是加強團校建設(shè)，有健全的團校管理制度，每年都組織開展相應(yīng)的教育培訓(xùn)活動。今年學(xué)習(xí)的資料主要是黨的十八大、團的十七大、“中國夢”等講話精神。各班級建立了學(xué)生團員成長檔案，對該生每學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、參加活動狀況、師生的評價等進行全程記錄。
四是拓展青少年活動陣地。金星休閑農(nóng)莊冬棗實踐基地。
另外，學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢，組織學(xué)生參觀劉國鈞故居、岳王廟，進行愛國主義教育。學(xué)校組織青年志愿者為貧困學(xué)生展嬌捐款，利用節(jié)假日志愿服務(wù)老人，青年教師走訪慰問特困學(xué)生奚濤翔。把新豐冬棗園作為社會實踐基地。所有活動我們在學(xué)校網(wǎng)站和教育局“團學(xué)快訊”欄目及時發(fā)布、宣傳報道。
1.用心參與校園文化建設(shè)。組織開展了生祠初中第五屆文藝節(jié)、體育節(jié)，活動形式多樣，盡情地展示了我們的每一份激情，每一份感動。
2.協(xié)助江蘇城市頻道著名主持人“法制進校園法制進社區(qū)”活動。
3.選樹、宣傳學(xué)生身邊的各類典型，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯。我們精心策劃、認(rèn)真組織了“尋訪最美靖江人”的活動，尋訪的人物主要有：全國“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”鞠振華、“省級勞動模范”吳和金、“泰州市美德少年”唐雨昕、“靖江市優(yōu)秀黨員”盛玉華、“愛國主義實業(yè)家”劉國鈞先生。
4.圍繞學(xué)?！奥氊?zé)擔(dān)當(dāng)”的辦學(xué)理念，開展了一系列活動。舉行了“做一個有職責(zé)心的人”優(yōu)秀主題班會評選活動，開展了演講比賽、“我的職責(zé)我擔(dān)當(dāng)”黑板報評比、學(xué)生“職責(zé)擔(dān)當(dāng)”等活動。
5.“我是美麗江蘇小主人”環(huán)?；顒印?BR> 制訂了實施方案，舉行了環(huán)保知識講座，進行了國旗下講話，開展了環(huán)保知識黑板報、繪畫、小制作評比活動，各班舉行了環(huán)保班隊會活動，學(xué)校組織學(xué)生到周邊社區(qū)和劉國鈞故居義務(wù)打掃衛(wèi)生。
6.其他如帶領(lǐng)學(xué)生到新豐冬棗園進行冬棗栽培技術(shù)實踐活動，參觀“靖江市革命搖籃——東進村”，組織學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)法律知識競賽，做好“金鑰匙”科技競賽組織工作，參加了“和睦鄰里·芬芳家園”家庭鄰里故事征文比賽，我校青年教師盧凱燕“和婆婆一齊生活的日子”發(fā)表于《靖江日報》20xx年1月25日人文?？?。
1.學(xué)校被共青團靖江市委員會授予“青年禮貌號”稱號。
2.靖江日報》清明祭掃活動報道。
3.《靖江日報》體育節(jié)活動報道。
4.及時在靖江教育網(wǎng)發(fā)布團隊工作信息。
中學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的`教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使初中音樂教學(xué)工作總結(jié)他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在組建了三角城中學(xué)合唱隊和三角城中學(xué)器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周三的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周二到周五的課外活動時間進行排練。
在這個學(xué)期里：舉辦了三角城中學(xué)八年級學(xué)生才藝大比拼活動;組織學(xué)生參加了聯(lián)歡演出。不足：沒能實現(xiàn)在組建管樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的?？h里很多所中學(xué)都有自己學(xué)生的管樂隊。我校組建了自己的管樂隊。雖然沒有參加縣里的比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。但以后我們會努力去做的。
關(guān)于“八年級才藝大比拼”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺會演的質(zhì)量和效果，略顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會。自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學(xué)生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細(xì)計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。
總之，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了一點成績，但還有許多不足，在今后的工作要積極努力提高。
中學(xué)工作總結(jié)篇五
亮是一個大一的學(xué)生，亮長得很帥，他是學(xué)校的驕傲也是班級里的偶像。
亮開始喜歡上了這個活潑愛鬧的女孩亮暗戀她直到大二的時候，有一次校慶中亮大膽的對菲菲說菲菲你你有男朋友么，平時愛鬧愛小做做的她現(xiàn)在顯得異常的不自然因為她已經(jīng)知道亮喜歡她，想和她交往她也知道她已經(jīng)愛上了這個男孩她說我我沒有，亮聽說他沒有男朋友，高興得不得了，亮再次對菲菲說菲菲那我們交往吧，我喜歡你，面對亮對自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的說好。
交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛好，有了共同心愿和目標(biāo)
亮每天心如開花似地面對著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應(yīng)著
在女孩生前的最后一天，她用了兩個小時的時間打了這樣的幾句話
亮。
中學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期以來,我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和課堂達(dá)標(biāo)為基本點，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)揮了教學(xué)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重了教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實效性,抓理念重反思，推進課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂，我們處按照開學(xué)初制定的工作計劃,扎實有效的落實。
1、狠抓教師的備課。
依據(jù)上級教育主管的備課要求，開學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時間學(xué)習(xí)和研討新課標(biāo)，使每位老師對課標(biāo)了如指掌，并都寫了心得體會。其次各教研組又用兩節(jié)時間對教材進行了認(rèn)真的分析,確定了教材的重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法，還要研究學(xué)生，要認(rèn)真設(shè)計師生活動，教案要服務(wù)于教學(xué)，要有實效性。教學(xué)處堅持每月兩次檢查（隨時抽查和定期檢查）制度，將檢查結(jié)果及時公開，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時補正。
2、積極開展課堂達(dá)標(biāo)活動
為了落實課堂達(dá)標(biāo)計劃，我們大約用一個月時間進行了骨干教師示范課、語文教師整讀整理課、語數(shù)外老師的生本課、理化生老師的實驗探究課，數(shù)字化實驗課等各種課堂大賽。通過教師展示自我，相互學(xué)習(xí)，嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。進一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，這些課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然。注重教材的挖掘，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，教師的教學(xué)能力與策略明顯提高，在課堂上，花架子少了，學(xué)生扎扎實實學(xué)習(xí)的多了。敢于把課堂時間放手給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，合作探究，師生互動、生生互動，學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高，課堂呈現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，一課一練，一課一得，收到較好的教學(xué)效果。也給其他老師起到了示范效應(yīng)。使我校老師講課水平大幅度提高，通過學(xué)?？疾煨〗M認(rèn)定劉影、王小平、李華、劉文達(dá)、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建高效課堂。
在推進常規(guī)教學(xué)模式和構(gòu)建不同課型教學(xué)模式時，我校以提高課堂教學(xué)效率為宗旨。課堂教學(xué)中切實抓好以下幾個方面：
一是“實”。在課堂教學(xué)中做實“點——線——面”三者之間的關(guān)系。用線串牢知識點，用線結(jié)密知識網(wǎng)。
二是“巧”。在課堂教學(xué)中引導(dǎo)教師巧妙處理“教——學(xué)——會”三者之間的關(guān)系。對教學(xué)內(nèi)容做到巧分析、巧設(shè)計、巧安排，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，針對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生知其然，也知其所以然，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。
三是“精”。在課堂教學(xué)中要精心處理“量——質(zhì)——效”三者之間的關(guān)系。各種知識的積累，各種能力的提高，沒有一定的訓(xùn)練不行，只靠題海戰(zhàn)術(shù)，不重視質(zhì)量和效率，同樣不行，做到“量要適度，質(zhì)在其中，精心選擇，效率當(dāng)先”。本學(xué)期在宋貴學(xué)校長的帶領(lǐng)下積極推動作業(yè)改革，實施“層次作業(yè)”，所有任課教師要依據(jù)學(xué)情“量體裁衣”，堅持“留必選、選必做、做必閱、閱必評、評必準(zhǔn)”的五項原則；作業(yè)內(nèi)容按“我會做”“我要做”“我能做”的層次進行操作，深得同學(xué)們的喜愛，學(xué)生成績有了大幅度的提高。
4、不斷完善聽課制度。
我們采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，相互探究、相互切磋。聽課，說課，評課做到經(jīng)?；?、制度化，本學(xué)期，教學(xué)校長, 主任聽課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上,教師聽課30節(jié)，有的老師還在40節(jié)以上并認(rèn)真做好記錄和評價。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
開學(xué)來我們制定了過程增值評價辦法，認(rèn)真組織月考、期中和期末考試，及時進行質(zhì)量分析，努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率、合格率。本學(xué)期我們組織了三學(xué)經(jīng)驗交流會.老師們介紹了許多可取的經(jīng)驗.
1、 本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進一步把新課程理念融于每個教師的教學(xué)之中，在教學(xué)中我們堅持低起點、小步子，勤反饋，常指導(dǎo)，多鼓勵的原則，從第4周開始所有教師都上了公開課。針對今年新教師比較多，我校采用幫扶方法，多聽課，多指導(dǎo)，教學(xué)處在12 月份舉行了新教師匯報課活動，從而提高了老師們的講課水平。
2、集體備課經(jīng)?；１窘萄兄贫然?。在備課上，各教研組采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的'困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。
3、我們積極開展教研活動，除了各教研組自行活動外,教學(xué)處根據(jù)我校實際，結(jié)合縣教研室開學(xué)初的計劃開展教研活動27次，語文教研組5次，數(shù)學(xué)教研組5次。外語組5次,其他組各3次, 在活動中探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)，確立全面質(zhì)量意識，積極改革教法，研究學(xué)法. 另外要求教師課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合，每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實錄，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
4、綜實和校本課程有效開展。本學(xué)期我們綜實的活動主題是“人與自然、人與社會”。圍繞這個主題，七八年級進行了認(rèn)真的調(diào)查和實踐，通過對環(huán)境污染和校園安全的調(diào)查，同學(xué)們認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性，并對環(huán)保部門提出改善環(huán)境的合理化建議，并對全校同學(xué)發(fā)了保護環(huán)境的倡議書，增強了同學(xué)們的社會責(zé)任感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實際，開設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫作》，學(xué)校自編教材，做到有教師、有教案、有教材、有課時、有計劃、有總結(jié)。
5、加強教科研管理，積極進行課題研究
（1）強化教科研管理
建立了教科研組織機構(gòu)，明確分工。制定了教科研管理制度和考核辦法。教研和科研一體化，立足本校的教學(xué)實際，開展校本教研。
（2）課題研究扎實有效
能夠為教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題，組織合作團隊進行研究。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進等研究活動，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時也提高了課堂教學(xué)效果。
（3）積極推進課題推廣
我校推廣工作做的扎實有效。李華老師的市級課題《數(shù)學(xué)生活化》，劉文達(dá)老師的市級課題《語文家庭作業(yè)的多元化、層次化》在全縣推廣，我校語文教師積極運用這種方式寫作業(yè)。
（4）教科研成果顯著
我校教師積極投身于教科研工作，取得了豐碩的成果。縣級課題四項。正在研究的校級課題十項。教師參加各級各類的教科研競賽活動，優(yōu)質(zhì)課、公開課10人次。
為了迎接評估檢查，我們教學(xué)處多次召開會議，在宋桂學(xué)校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)評估細(xì)則，樹立責(zé)任意識，齊心協(xié)力，克服困難，努力工作，確保學(xué)校評估任務(wù)的高質(zhì)量完成。
本學(xué)期教學(xué)處工作取得了一定的成績, 一定程度上提高了教學(xué)效益,促進了教育教學(xué)的發(fā)展,但也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，學(xué)生的主體地位不很明顯，還有部分教師包攬課堂。課堂氣氛沉悶，學(xué)生自主探究能力不強。
2、教師隊伍建設(shè)需進一步加強
由于一些教師素質(zhì)不高，特別是駕御課堂的能力不強。我們必須在提高教師技能素質(zhì)的同時,加強師德建設(shè) 。
3 、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動地去開展工作,怎樣為解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點。
總之,在過去一學(xué)期,我們在工作上取得了一些成績,但也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,今后我們要齊心協(xié)力，群策群力，克服一切困難，把我們的工作作的更好。
中學(xué)工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進行一番回顧和總結(jié)：
（一）七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動，通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
（二）5月10日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機，開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動，通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會付出，還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動手動腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學(xué)科，是一個可以讓他們自由發(fā)揚個性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課，一說到要上綜合實踐課，大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實踐中，我不斷地成長著，下面是我這學(xué)期來認(rèn)為比較有成效的幾點做法：
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標(biāo)，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo)，這樣導(dǎo)致老師上課時目標(biāo)不夠明確，上課內(nèi)容較零散，沒有突破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進一步進行更具體的備課，對每節(jié)課的活動目標(biāo)、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點等方面進行認(rèn)真的考慮，并書寫在筆記本上，也因為我這樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動情況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦？
雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評加激勵措施，可每次仍有不少同學(xué)沒完成，有時去催作業(yè)，其他老師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了！”我也無奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。
回顧這一學(xué)期來的綜合實踐活動課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺埥?，向身邊的?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究，進一步完善綜合實踐活動評價機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路，更好地實現(xiàn)課程資源共享，促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
中學(xué)工作總結(jié)篇八
為期三天的“家長開放”活動到今天已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次活動留給我的的思考很多，先將我的個人感想簡單的談一談。
說句實在話，在準(zhǔn)備開展這項活動之前，我想了很多，更多的是擔(dān)心，總擔(dān)心這次活動的哪個環(huán)節(jié)會出錯，擔(dān)心任課老師不理解、不支持，擔(dān)心活動的宣傳發(fā)動工作不到位等等，更多的擔(dān)心是來自家長方面。如果家長都不來或僅僅幾個家長來，整個活動就會冷場。但是，活動的結(jié)果證明了我的這一切擔(dān)心都是多余的，因為這次家長開放活動無論從任課教師參與的廣度，重視度，深度方面，學(xué)生對此次活動的關(guān)注度，還是從家長的支持度，以及活動之后的積極影響方面來講，都是非常成功的。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的支持是本次活動成功的前提
早在第一次月考之后，我就和年級組長劉老師說了我想換一種方式召開段考之后的家長會的想法。我的理由是帶這個班以來的一年多的時間里的每一次家長會，都是我和我班的任課老師在演主角，而教育教學(xué)效果要取得成功，離不開家長對我們工作的支持，而要做到不離不棄的支持的前提就是要對教育教學(xué)工作深入了解，我的想法立刻得到了她的理解、支持和幫助。她當(dāng)即告訴了我活動要注意的事項，如要向家長起草一份“邀請函”及制定相關(guān)的活動方案等等。說起這次活動的“邀請函”和“家長開放活動方案”的正式敲定，我發(fā)自內(nèi)心的想感謝我們的周書記，是他幫我認(rèn)真檢查并修改了“邀請函”和“活動方案”的初稿，并最終定下了具體方案。當(dāng)然，活動還得到了楊校長和趙主任的理解和支持。
接下來我要由衷感謝的就是我們班的所有任課教師。在此次活動之前，也就是段考之后的一個星期，我專門召開了一個330班任課教師會議，會議過程中，我們一起回顧和總結(jié)了前半學(xué)期的情況，并詳細(xì)制定了330班后階段的目標(biāo)和方向，其中就包括了此次活動具體的流程和細(xì)節(jié)。會議過程中，我們統(tǒng)一了一個目標(biāo)，那就是活動的三天中，我們的每一堂課都要上得精彩，與學(xué)生家長的交流由全體任課教師一起完成等等。為此，我們班的任課教師都是提前一個星期左右利用周末的時間就備好了課，尤其是數(shù)學(xué)老師譚林芝老師更是認(rèn)真，她的那三節(jié)課都在我們的接待室試講了好幾遍，聽完我們的課后，對每一節(jié)課，每一位家長都給予了積極地肯定和贊揚，雖然他們不是專業(yè)的老師，但是，他們的評價讓我們都有深深的感觸：精彩和高效的課堂不僅讓學(xué)生終身受益，而我們老師也是多么幸福的，這可能也是本次活動最大的一個收獲之一吧。
2.家長的支持、配合是本次活動成功的關(guān)鍵
在本次活動中，全班共有54名學(xué)生，除兩名學(xué)生的家長因工作原因以電話形式與班主任及任課教師交流和溝通外，其余52名學(xué)生的家長全部走進了我們的教室，和學(xué)生一起認(rèn)認(rèn)真真的“上課”，有些家長，如魏嘉，徐玲等學(xué)生的家長在活動進行的三天中，有兩天都來聽了課。課后，每一位家長都與我們班的任課教師詳談并給我們提出了寶貴的建議和意見?；顒拥娜欤议L們不僅僅是聽了課，每人都收到了自己小孩寫給他們的一封信，看完信后，很多家長感動得哭了，心中都有萬千感慨。尤其是唐文輝的媽媽，回家后，還哭著給我打了一個電話，反復(fù)重復(fù)了一句話，太感謝這次活動和這封信了，太感動了。(由于涉及他們的隱私，我無法將這封信給大家看，但我堅信，只要是看了的，都會流淚。)
3.學(xué)生的積極宣傳、發(fā)動是本次活動成功的要素
在活動正式開始的前一天，也就是11月20日，班長王鈺瑩召開了專門的組長會議，她將本次活動也變成了一個四個大組之間的比賽，哪組的家長來的多，聽得課多，提的意見最貼切，屬哪組贏。事實證明，她的方法很奏效，小孩子生怕落后，回家肯定是想盡一切辦法說服家長來參加此次活動。最后統(tǒng)計結(jié)果表明，朝輝組獲勝。
4.實習(xí)老師的鼎力協(xié)助是本次活動成功的重要環(huán)節(jié)
為了在與家長交流時有一個良好的氛圍，4個實習(xí)老師專門準(zhǔn)備和布置了一間330班家長開放活動的接待室，(初中部一樓第三間教室)，準(zhǔn)備了熱茶，由實習(xí)老師吳憂，張幸負(fù)責(zé)接待和簡單答疑，另外兩名實習(xí)生符藝琴和杜明鮮則負(fù)責(zé)引家長們到教室聽課或到任課教師辦公室進行交流，而我，除了上課，這三天，全部是呆在接待室，時刻準(zhǔn)備著回答我們家長的咨詢和與他們的深入交流。
2.老師有責(zé)任以靈活的形式架起家長與孩子的溝通之橋。進入初二，學(xué)生都相繼進入了逆反期，很多家長反映，現(xiàn)在，孩子回家后，家長想和孩子談?wù)勑亩际呛芾щy的，孩子動不動就發(fā)脾氣，于是，作為本次活動的一個小插曲，我利用上個星期二自習(xí)課的時間，讓孩子們把最想對爸爸媽媽說的話寫在信紙上，當(dāng)場密封，到他們的家長來時給他們。家長看完信后，可以以同樣的方式與孩子溝通。事實證明，這是一個很好的辦法。而我在期間什么也沒說，沒有苦口婆心的說教，只是架了一座橋，一座溝通的橋。
3.以多種形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。像這樣一次活動，看著似乎與提高學(xué)生的成績沒有多大的直接聯(lián)系，但是，我感觸最深的是學(xué)生在活動之后，自豪感很強，尤其是上課回答問題得到表揚時，爸爸或媽媽在場。我想，這樣一個讓他們在家長面前很有面子的事會讓還是孩子的他們記憶深刻，并對他的學(xué)習(xí)興趣的提高產(chǎn)生了一個無聲的積極效應(yīng)。
當(dāng)然，本次活動也有我們做得不足的地方，如既然是家長開放日，我們對家長可開放的東西太少，形式太單一，其中有一個要開展的親子活動由于種種原因，也無法開展。一年多來，所進行的各項活動、競賽未能以ppt的形式向家長展示。
中學(xué)工作總結(jié)篇九
我校團支部今年圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)于廣大共青團學(xué)生和青少年學(xué)生，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心下，在上級團委領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵中，發(fā)揮著一個基層團組織的青春力量?，F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
利用課余團校和學(xué)生團干部培訓(xùn)班陣地給廣大學(xué)生團員開展團知識的學(xué)習(xí)，增強團員意識的提高。全年共舉辦課余團校學(xué)習(xí)班兩期，每期學(xué)習(xí)班針對團章的學(xué)習(xí)、怎樣做一個優(yōu)秀的團員等問題進行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過唱團歌、看團知識資料、義務(wù)勞動等活動增強團組織的凝聚力。
利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報和報刊雜志角，給廣大團員豐富團知識，交流團活動信息，展團員形象，樹團員新風(fēng)。
今年是我們學(xué)校黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)年，我們團支部的工作中心也圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”來開展各項活動。如：
寒假期間，倡導(dǎo)團員學(xué)生“過別樣的春節(jié)”，要求團員主動為家庭承擔(dān)起打掃衛(wèi)生的任務(wù)；和父母一起制定節(jié)日購物清單，培養(yǎng)團員學(xué)生科學(xué)的經(jīng)濟消費觀念；文明出行，禮儀先行；假期健康生活，有益學(xué)習(xí)，善于了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐實自己的文化內(nèi)涵等等。讓廣大團員學(xué)生學(xué)會責(zé)任意識。
開展“綠色生活你、我、他”的活動，讓團員學(xué)生知道環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要善待我們生存的環(huán)境。通過信息剪貼板的形式，讓團員學(xué)生談?wù)?、議議有關(guān)社會熱點的問題。比如針對“海洋原油泄漏”事件的看法，再聯(lián)系到自己身邊的環(huán)境問題，讓團員學(xué)生學(xué)會關(guān)心社會，放眼看待世界問題，增強學(xué)生的判別能力。
“低碳進我家”的活動是讓學(xué)生以畫的方式來表達(dá)“低碳”的理念，用出點子的競賽來交流自己家里綠色生活的好方法，用發(fā)放環(huán)保袋的行為來提倡物品循環(huán)利用的習(xí)慣。
“表彰先進團員，樹團員新風(fēng)”借五四節(jié)，我們表彰先進團員個人和優(yōu)秀團員干部學(xué)生70名，讓他們發(fā)揮橋梁溝通作用，和學(xué)校一起來管理學(xué)校，發(fā)揮學(xué)生自主管理的資源。
“知世博，做志愿”是我們在世博期間開展的活動。通過學(xué)習(xí)世博宣傳手冊的知識，制作游世博的校園網(wǎng)頁，來開世博之眼，悉世界各國之情，特別是國慶正逢中國館日，更是有教育意義，增強我們學(xué)生的愛國之情。
利用節(jié)日，增強孝敬之心。如婦女節(jié)為媽媽做件家務(wù)，母親節(jié)傾聽媽媽的故事，感恩節(jié)向給予自己恩惠的人說聲感謝，教師節(jié)給老師一句真摯的祝福等等。
為干旱地區(qū)捐一瓶水，為地震災(zāi)區(qū)援款，愛心益購等活動，都激發(fā)和點燃了廣大學(xué)生的愛心。相信在他們畢業(yè)后或是踏上社會，這份愛心會保留下去。
我們積極發(fā)動團員學(xué)生參與上級團組織的各項活動，如“好書伴我成長”朗誦比賽，“孝敬與感恩”短信活動，“低碳生活進我家”知識競賽活動等等，我們有很多學(xué)生和教師獲得的第一、第二、第三不同的獎項。
我們每年發(fā)展新團員兩次，都是通過嚴(yán)格的推薦、學(xué)習(xí)、考核和公示來發(fā)展和吸收新團員。每年暑假做好畢業(yè)團員關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)工作，保證團員的流動和信息資料的配套流動。
社會歷史教研組青年文明崗堅持崗位原則，發(fā)揮崗位示范作用，為學(xué)校教育教學(xué)工作爭創(chuàng)佳績，如崗位能手xx老師是位年輕的女教師，她勇挑重?fù)?dān)，在參加xx市課堂比武中獲得一等獎，又獲得xx市一等獎，在全國比賽中捧回了二等獎，這是非常值得慶賀的事情。還有xxx老師所教的7年級社會與歷史學(xué)科的成績在片的評價中也是名列前茅，受到學(xué)校的肯定。
青年教工是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，我們組織各種活動如五四聯(lián)誼活動，暑期社會服務(wù)活動，教師節(jié)學(xué)先進活動，七一我向黨組織遞交入黨申請書，愛心接力活動等等來為青年教師調(diào)節(jié)心情，更好的生活和工作。
20xx年很快過去，我們將一如既往地做好團支部的日常工作，并總結(jié)工作，思考工作中的薄弱，結(jié)合實際創(chuàng)新工作特色。
中學(xué)工作總結(jié)篇十
（一）七年級展開了以“童年歲月”為主題的綜合理論活動，經(jīng)過采訪、調(diào)查、比照、制造“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學(xué)生們理解到本人的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
（二）5月10日是母親節(jié)，為培育學(xué)生學(xué)會感恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機，展開了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合理論活動，經(jīng)過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培育了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會付出，還讓學(xué)生搜集、應(yīng)用信息才能、規(guī)劃認(rèn)識、入手動腦才能、創(chuàng)新肉體等都得到了一定的進步。更使學(xué)生認(rèn)識到綜合理論活動課是一門讓他們經(jīng)過自主理論取得學(xué)問的學(xué)科，是一個能夠讓他們自在發(fā)揚個性，展現(xiàn)才氣、鍛煉才能的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合理論活動課，一說到要上綜合理論課，大家都樂了……這些都讓我感到欣喜。
在專家們的屢次專業(yè)引領(lǐng)和本人的教學(xué)理論中，我不時地生長著，下面是我這學(xué)期來以為比擬有效果的幾點做法：
1、以前在寫活動計劃時我只寫出活動總目的，沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目的，這樣招致教師上課時目的不夠明白，上課內(nèi)容較零散，沒有打破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總計劃的根底上進一步停止更詳細(xì)的備課，對每節(jié)課的活動目的、學(xué)生主要活動、教員指導(dǎo)要點等方面停止認(rèn)真的思索，并書寫在筆記本上，也由于我這樣做所以覺得如今每節(jié)課上起來更隨手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何曉得學(xué)生在課外的活動狀況，這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記載”“信息卡“調(diào)查記載”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來修改,從作業(yè)中我們就能夠較好地理解孩子們的活動狀況，那么就有利于我們在上課時有針對性地停止點評、指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎樣辦？
固然在課堂上自以為曾經(jīng)把作業(yè)布置得再分明了，也屢次強調(diào)要按時完成，可每次去收作業(yè)都讓我事與愿違，孩子們不能盲目地完成作業(yè)，一催再催，固然我也采用批判加鼓勵措施，可每次仍有不少同窗沒完成，有時去催作業(yè)，其他教師常會說：“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了！”我也無法地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技藝科的作業(yè)不完成教師就更難上課了。這真是一個亟待處理的問題。
回憶這一學(xué)期來的綜合理論活動課教學(xué)，有喜有憂，是繁忙而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、增強理論引領(lǐng)，向?qū)＜矣懡?，向身邊的?yōu)秀教員學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和理論，多深思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競賽活動，不時進步本人的專業(yè)程度和科研才能，讓學(xué)生愛上綜合理論活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合理論活動教師積極參與課題研討，進一步完善綜合理論活動評價機制，探究一條螺旋上升的外鄉(xiāng)化的綜合理論活動施行之路，更好地完成課程資源共享，促進綜合理論活動的常態(tài)化、有效展開。
中學(xué)工作總結(jié)篇十一
為了認(rèn)真貫徹落實市委五屆七次全會、縣委十五屆七次全會會議精神，圓滿完成20xx年全系統(tǒng)各項目標(biāo)任務(wù)。按照縣委安排，我們在全系統(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”（簡稱“三新”）主題教育活動。通過縣社黨委的精心安排，全體干部職工的積極學(xué)習(xí)，活動取得了一定的成績，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
當(dāng)前，我縣正處在搶抓西部大開發(fā)和關(guān)中—天水經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時期。面對新形勢和新任務(wù)，全體干部職工認(rèn)識到，開展“三新”主題教育活動，對于加強干部職工隊伍建設(shè)、提升整體素質(zhì)，加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境都具有十分重要的意義。要增強群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展，以實際行動確保全系統(tǒng)各項任務(wù)落實。
1、制定《關(guān)于在全系統(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育活動實施方案》，明確本次活動的目的意義、主要內(nèi)容、方法步驟、組織機構(gòu)及工作措施，并報請縣“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批。
2、成立供銷聯(lián)社“三新”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，抽調(diào)人員，做好籌備。2月23日，召開全系統(tǒng)“三新”主題教育活動動員大會，安排部署全系統(tǒng)主題教育活動。
3、動員大會后，各司社按照活動安排，下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，干部職工每人撰寫心得體會兩篇，工作總結(jié)一篇，調(diào)研報告一篇，剖析材料一篇，記學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，并且都以書面形式作出了公開承諾。
通過以上工作的開展，全體干部職工充分認(rèn)識到開展“三新”主題教育活動的重要性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央經(jīng)濟工作會議、省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會xx縣委十五屆七次全會會議精神上來，推進了主題教育活動扎實開展，保證了上級精神落到實處，不走過場。
中學(xué)工作總結(jié)篇十二
對于**四中來說，2012年是個豐收年，也是個輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、強
化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
（一）強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)
我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子；對學(xué)生實施理想教育、感恩教育，進一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
（二）加強硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來，我校立足實際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。
（三）開展多種文化活動，提供多方教育的成長平臺
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動。學(xué)校多次邀請專家學(xué)者來校作報告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊xx隊長和**鎮(zhèn)派出所xx所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學(xué)生成長具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。
（四）緊抓校園安全工作，營造安全健康的成長環(huán)境
“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會議，實行“責(zé)任到人制度”，并實行教師輪流值班制度；消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境。
（五）實行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作
（一）狠抓常規(guī)管理工作
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。各教研室定期對教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進行檢查；學(xué)校通過隨時推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生代表會議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng)；班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評”、抓“獎”；考試過后及時表揚激勵，以鼓勵上進、鞭策后退；及時反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚長避短，向下一個輝煌邁進。
（二）加大高效課堂改革力度
借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進統(tǒng)合課堂的行程。教師平時特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進取的學(xué)習(xí)氛圍，實施精講精練互通，進行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請進來的方式推進課改，校長趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗；學(xué)校及時組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進的課改理念，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后，及時召開教學(xué)研討會，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長，教師幸福和諧工作。
（三）重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程
育教學(xué)中的帶動和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項工作的重中之重。為此，我校建立以校長為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級管理；建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理；建立以教研組長為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理；建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績?nèi)〉们八从械妮x煌：2012屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除xx同學(xué)被市一中提前錄取外，其余xx等10名同學(xué)也順利踏進一中門檻。
繼中招取得喜人成績之后，在2012——2013學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名；七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識體系，并爭取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對；同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩；整理好“糾錯本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備，檢查
年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至，學(xué)校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內(nèi)容。平時領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開展各項安全專項活動。組織講座，讓師生充分意識到安全的重要性；開展食品衛(wèi)生安全專項活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬；徹底改造老化線路，確保師生安全用電；建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機制，徹底消除安全隱患。
年末檢查時，本校代表林州市**鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評；學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過去，**四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行；展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)！
中學(xué)工作總結(jié)篇十三
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后制定的《龍湖中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定學(xué)校的三年發(fā)展為“一年抓規(guī)范，兩年抓提升，三年見特色”，從而讓這所省特色初中能夠名副其實。本學(xué)期工作主要是在繼續(xù)規(guī)范各項工作基礎(chǔ)上抓工作效果的提升，這個提升首先是各項工作的落實，工作的細(xì)致、科學(xué)、高效、高層次的規(guī)范。那么，一個學(xué)期過去了，我們究竟做了什么，還有哪些不足呢?下面將從教學(xué)、教研、德育、學(xué)生管理、校園文化、后勤服務(wù)與保衛(wèi)等方面加以總結(jié)。
1進一步規(guī)范了作業(yè)布置、格式和批改要求。學(xué)校結(jié)合作業(yè)檢查情況，制定了《龍湖中學(xué)作業(yè)布置及批改要求》，分年級、分學(xué)科對作業(yè)布置和批改，學(xué)生作業(yè)格式提出具體要求，使教師在作業(yè)布置與批改方面能有的放矢，努力引導(dǎo)教師做到作業(yè)布置與批改的規(guī)范統(tǒng)一，并對作業(yè)檢查情況及時通報，公示優(yōu)秀作業(yè)批改教師名單。此項工作的開展使全校教師作業(yè)的布置、批改和學(xué)生作業(yè)格式更加規(guī)范。
2加強課堂檢查，進一步規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校通過課堂巡查、推門聽課等方式使教師的課堂教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)效果更加明顯，進一步提升了教學(xué)質(zhì)量。
3規(guī)范、落實常規(guī)公開課和優(yōu)秀教師示范課。學(xué)校要求教研組對組內(nèi)公開課群策群力，認(rèn)真研磨，做好備課、磨課、聽課、評課每一環(huán)節(jié)，切實起到公開課的研修作用。本學(xué)期七年級地理老師陳瑩瑩的公開課非常成功，這既是陳瑩瑩的個人進步，也體現(xiàn)了其所在教研組的共同努力;本學(xué)期學(xué)校還組織了特級教師汪雪梅、教壇新星陳風(fēng)華、名師李春山、青年教師中的佼佼者程捷逵等老師的示范課，對老師們的教學(xué)起到了很好的榜樣引領(lǐng)作用。
4重視學(xué)生意見反饋，促進教學(xué)工作的提高。學(xué)校組織了八、九年級學(xué)生座談會，傾聽學(xué)生對老師教育教學(xué)方面的意見和建議，并進行整理反饋，起到了很好的促進教學(xué)作用。
教研是一所學(xué)校不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。本學(xué)期，學(xué)校開展了大量教研活動。
1重視教師的再學(xué)習(xí)。全體教師完成了國培網(wǎng)上學(xué)習(xí);信息技術(shù)學(xué)科教師完成了“信息技術(shù)專業(yè)”網(wǎng)上培訓(xùn);40名教師參加了省中小學(xué)省培計劃。
2推動校際教研交流活動的開展。李薇老師選派至加拿大;王趙陳等4人至上海建平中學(xué);李靈君等2人至宣城，共計19人次外出研修。外派教師歸來后以講座、新聞、心得等形式交流了研修收獲。
3大力開展教研組活動。各年級教研組共開展了15次活動：七年級英語組的書法大賽，七年級語文組的優(yōu)秀作文展，七年級生物組的環(huán)保手抄報，八年級語文組的作文競賽，八年級數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽，八年級英語組閱讀競賽和英語演講比賽，九年級語文組的古詩文默寫大賽，九年級數(shù)學(xué)組的圖案設(shè)計大賽，九年級英語組的聽力競賽，九年級化學(xué)組的化學(xué)用語競賽，九年級政治組“中國夢”征文競賽，地理組的地震知識講座。這些活動豐富了學(xué)生課余生活，鍛煉了學(xué)生實踐能力。
4加大青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)校為新進校青年教師選定優(yōu)秀老教師進行“新老對接”，并組織了“青年教師板書大賽”、“青年教師專業(yè)成長論壇”等活動，助力青年教師專業(yè)成長。在本年度xx市“學(xué)科帶頭人”、“教壇新星”、“骨干教師”評選中，有15人次被評為區(qū)級教壇新星和骨干教師，其中青年教師12名;在優(yōu)質(zhì)課比賽中，楊再春獲市一等獎，唐揚英、劉彥娟獲市二等獎，韓莉獲區(qū)一等獎，青年教師專業(yè)成長有了較大進步。
5加大課題工作力度。學(xué)校成功申報了6個市級課題。在老師們的努力下，省級課題“新教材典型課例的研究”擱置八年后順利結(jié)題。課題研究激發(fā)了教師研修熱情，撰寫論文的教師有明顯增加，在核心刊物發(fā)表文章的篇數(shù)也有了零的突破：程捷逵的《淺談二元一次方程組中部分難題的解題技巧》發(fā)表于《中學(xué)課程輔導(dǎo)》，《一道中考題的多種解法》發(fā)表于《中學(xué)生數(shù)理化》;陳風(fēng)華的《扔向講臺的作業(yè)本》發(fā)表于《中小學(xué)德育》，《以(貓)一文為例談個性化閱讀》發(fā)表于《語文天地》。
如何規(guī)范、科學(xué)、高效的管理學(xué)生是一所學(xué)校永遠(yuǎn)的課題，本學(xué)期，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生管理，通過對學(xué)生言行舉止的管理和要求使龍湖的學(xué)生更文明、更健康;通過對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和養(yǎng)成，使龍湖的學(xué)生更高效學(xué)習(xí)，更快樂成長。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣的管理。學(xué)校注重對學(xué)生的文明禮儀、服裝、發(fā)型、衛(wèi)生等的檢查、復(fù)查、糾錯，使學(xué)生的精神面貌有了較大改變。
2、落實每月的“衛(wèi)生流動紅旗”、“兩操流動紅旗”的評選及表彰工作;落實“三好”、“優(yōu)干”、“先進班集體”的評選及表彰工作;落實 “文明之星”、“文明生”的評選及表彰工作，使班級管理規(guī)范化、制度化。
3、加強教師德育思想建設(shè)。學(xué)校結(jié)合“作風(fēng)集中整頓活動”和“道德講堂活動”強化師德教育。本學(xué)期，全體教師愛崗敬業(yè)，共同努力，期末學(xué)生師德問卷調(diào)查9分以上人數(shù)由上學(xué)期的94人增至117人，高出14個百分點，取得了可喜的進步。在此，代表校長室衷心感謝大家的付出。
一所充滿朝氣、活力、希望的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)有蓬勃的校園文化，而豐富的校園文化必須有濃郁的文化氣息。本學(xué)期，學(xué)校對校園進行了一定的文化包裝，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，向老師們征集文化宣傳用語也是為此，希望老師們以主人翁的思想積極融入學(xué)校建設(shè)中來。
我們的后勤人員是辛苦的。教師周末休息時常常是他們最忙的時候，今年十一期間，總務(wù)處加班加點完成了九年級教室電子白板的安裝，滿足了教師們的要求;綜合樓改建工程動工以來更是想盡辦法既保證工程進度又盡量減少對教學(xué)的影響。學(xué)校辦公室也盡可能給教師們減負(fù)，收發(fā)材料都盡可能送到每位老師手中并去回收;在職稱評聘時也盡心盡力幫助參評人員，不怨不煩。
安全工作重于泰山，為建設(shè)平安校園，學(xué)校進一步規(guī)范了值班巡視工作。每天由一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊對學(xué)生上、下學(xué)情況進校督查，加強課間教室內(nèi)外巡視。綜合樓改建以來，又增加了兩名教師值班，并制定了嚴(yán)密的'安全管理體系，將安全事故的偶發(fā)性、突發(fā)性降低到最小。整個學(xué)期，校園秩序井然，無重大安全事故發(fā)生。
收獲不少，但不足也有。在教育觀念、管理方法、思維方式等方面，舊的習(xí)慣和意識在一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展的步伐;個性與集體的沖突仍然存在，違反師德八條禁令的現(xiàn)象仍然存在;勞動紀(jì)律、學(xué)生管理和教研活動要進一步加強等，這都有待我們團結(jié)一心去努力解決。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。求索本身就是我們教育工作者不朽的靈魂，為實現(xiàn)龍湖騰飛，新的一年，我們將和大家一起滿懷信心，抖擻精神，奮力前行!