總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而采取相應的解決方法。在寫總結時，我們還需要關注自身的成長和改進?？偨Y是對所學知識、經驗或事件的回顧和總結，有助于我們提高自己的認識和思考能力。寫一篇完美的總結需要明確總結的目的和范圍，制定合理的計劃和時間表。以下是一些總結的范文，供大家參考閱讀。
初三學期總結與展望篇一
祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經過了高考的洗禮，也感受到了大學的歡愉。高考前緊張的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學充滿了好奇，同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過，因為我知道，大學里有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學里學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學后我最重要的事情應該是學習，在學習中我應遵循這些方法：
一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上。我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，因為你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數(shù)理、已經世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
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大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵?？傊?，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去，剛來到五邑大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處——自主學習。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的.良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫?，我是個比較活躍的人，經常參加大學社團活動，班級活動，學生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學校的活動和班級的活動我都經常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。
二。這個學期的學習課程較少，都是學習一些基礎課程，打下良好的基礎。老師的教學方法讓我學習起來輕松，所以感覺學習很有味道。
大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自習，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學是學習和鍛煉能力的重要和關鍵的時期，所以我一點都不敢放松。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧，經常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點半我們宿舍就會關燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得豐富多彩，大一的生活點點滴滴是很值得我去收藏的。
認識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。
活動方面。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團委領導下的家教兼職服務中心；參加了系青協(xié)的義務家教活動。在中心這個大家庭里服務了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學生會優(yōu)干評選中光榮當選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活?；厥滓豢?，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
初三學期總結與展望篇二
今晚看了同學們對有關網速報告的回復，心情不是一般的差。也許網絡中心的確有點敷衍人，然而未曾有人看到我們在這一過程中的努力。
想想12.4全國法制宣傳日那天，有人問我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)茫虒W樓之類的都可以。他們無不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問道“可以嗎？”而又有人問我權益部的職能是什么，當我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r格之類時，他也是十分的驚訝，問道：“這不是膳食的職能嗎？”
同時，全國普法日那天，有個人問我：“你是在宣傳你們部門嗎？”這給我打了一個激靈。仔細想想，我們的確有3.15和12.4這兩個大型活動，然而我們是否沒有專門屬于我們部門的活動。是不是就是這樣，很多學生才不了解我們，很多學生認為權益與他們的生活很遠。
再回頭想想我們這半個學期來的工作，試問一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學期來，我們做了以后的工作：解決教學樓晚上趕學生問題；教學樓廁所沒燈問題；采訪了校醫(yī)院院長；召開了學生對商鋪滿意程度的座談會；南方山泉事件；6棟施工影響學生休息事件；地磚問題；舉辦全國普法日活動以及這次的網速問題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權益部做的呢？上次，一個同學說他要投訴教學樓廁所沒燈的問題，當初我告訴他這個問題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報告?？梢?，很多人不知我們之前所做的事。又在很久之前，一個同學問我，“權益部是干嘛。”當時我便以教學樓晚上敢學生事件跟她說。聽后，她很驚訝，因為她之前也被趕過，并且現(xiàn)在覺得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學生會權益部去解決的。
通過這些事情，我有一個小想法。我們是否可以搞一個專門屬于我們部門的活動，也算是宣傳一下我們部門。我們可以把我們每一學期解決的學生所提的問題的工作結果給展示出來，以及那些工作的相關報告和照片，讓更多人知道。
初三學期總結與展望篇三
九年級初中教學的一個最重要的階段，也是義務教育階段最重要的一個階段。對于畢業(yè)班的學生來說，所面臨著的的
學習
任務會更加繁重，壓力也會更大，所幸的是有學校領導的高度重視，有兢兢業(yè)業(yè)責任心較強的良師益友相伴，有良好的學習環(huán)境，已經具備了成功的外部條件，因而如何激發(fā)廣大學生的內在學習動力，使他們克服困難，全身心投入，迎難而上，要讓
同學
們在九年級的第一學期就明白：中考對他們來說極為重要，決定著他們將來接受
什么
樣的教育。他們現(xiàn)在進入最關鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是他們每位同學把握自己命運的時候了！要樹立目標，要建立信心，要敢于拼搏，要嚴謹踏實，要
珍惜
時間，要放飛夢想！要讓他們懂得：一百個夢想，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動！
一、
班級
現(xiàn)狀分析：
九年級（4）班共有50名學生，其中男生23人，女生27人。多數(shù)學生學習認真，學習積極性較高，但也有少數(shù)學生厭學，行為習慣差，學習效率低。針對班級現(xiàn)狀，本班的班級文化建設需要營造一種人人爭先進、人人有優(yōu)點、人人樹榜樣、人人
愛
學習的良好氛圍，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的、合格的初中畢業(yè)生，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)本班的具體情況，特制以下工作計劃。
二、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、結合紀念世界反法西斯
戰(zhàn)爭
勝利70周年活動，加強對學生的愛國主義教育，組織學生制定明確的努力目標和學習計劃。
3、師生共同努力，做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。
5、本學期工作重點：
(1) 加強對學生的學習目的性教育，激發(fā)學生的內在學習動力。
（2）班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
(3) 定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
(4) 大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
(5) 開好每周的主題班會，及時解決班級存在的主要問題。
三、具體措施：
1、開學初，結合結合紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動，加強對學生的愛國主義教育，組織學生制定明確的努力目標和學習計劃。
2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。
經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些
成績
，但面對初三繁重的學習，多數(shù)同學可能不能及時很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生做到學習忙而有序，并提高學習效率。
(2)加強與科任老師的聯(lián)系，充分發(fā)揮各學科課代表的作用，做
好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。
(3)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
3、加強學生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。
4、加強學生的心理輔導，同時做好青春期教育。加強師生交流，及時疏導學生心理問題，并及時解決學生矛盾。
5、注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的`自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。
6、經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
孩子的關注。
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初三學期總結與展望篇四
初三年級教育教學工作開展得如何，直接影響到整個學校的教育教學工作的質量。因此如何更好地開展我們年級的教育教學工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個問題與我們年級的每個老師都有密切的關系。今天我們在這里總結一下本學期的'級組情況也是為下一步更好地完成各項工作做好準備。
教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強教學管理，提高課堂效益。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，著力提高課堂效率，向40分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一好教學進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。
3、加強優(yōu)生輔導，指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
4、進行學法指導，提高學習效率。召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。
5、培養(yǎng)學生應考能力，學會考試，促進學生心理、生理健康發(fā)展。學期內進行各學科的中考專題講座各一次；班主任進行學生心理、身心調節(jié)、思想動員講座各一次。
6、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質。各班充分利用教室黑板報加大（中考動態(tài)、典型試題、應試對策、學習方法、心理調節(jié)等）宣傳10余版次。
7、加強組內教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認識。組內教師團結、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜，努力促使各學科均衡發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。
9、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立服務意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學校相關規(guī)定制定本班財產保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強學校與家庭的聯(lián)系，結合市教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長會，加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道，努力形成了學校、家庭協(xié)調配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學質量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。以本次月考為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學生定下自已的月考計劃和目標，考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結，各備課組進行教學分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學質量。
12、強化教學紀律，嚴格教學要求。級組長對每天的早讀、課堂紀律和晚修實行“兩查一巡”。
13、20xx年中考學生能夠正常發(fā)揮，取得較好的成績，
我校2xxx屆的生源并不占優(yōu)勢，但是我們全體師生發(fā)揚“科學、協(xié)作、拼搏”的xx人精神，群策群力，扎實備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：
達到xx中學校本部、xx一中錄取分數(shù)線33人。
達到xx區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線234人。
達到xx市面向全市范圍招生的區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線571人。
各科平均分超出市平均分近10分，總分平均分超出區(qū)平均分50分以上，在xx區(qū)排第4位。
600分以上的高分人數(shù)、升上區(qū)屬重點高中人數(shù)、各科平均分、總分平均分，都排在xx區(qū)上層的位置。
我校體育、音樂、美術科的考生成績也相當突出，達到區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線的：體育有3人，音樂有4人，美術有13人。體育、音樂、美術科的大面積豐收，是對我校堅持素質教育路線的豐厚回報。
1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任每查一巡”（即查早讀、查晚修、查宿舍、巡視課堂紀律），班主任在關鍵候、非常時期必須每天到位。
2、加強學生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統(tǒng)美德必須諧調統(tǒng)一，為此在開學初，級組就針對學生的儀容搞過一次大型的整風運動，通過級組檢查，班主任動員，請理發(fā)師進校，個別學生由家長接回等多種方式，使得學生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學習委員進行培訓，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學習狀況，借此優(yōu)化級組管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級組大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學生的思想教育；重點開展好“面對中考，我該怎么辦”的理想系列德育教育活動，以此激勵學生，使學生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。
5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級組也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段，改變對學生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學生，也收到了較好的效果。
6、關注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。
初三學期總結與展望篇五
信息技術的廣泛應用使得會計信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術手段來滿足會計職能和會計信息決策有用性的要求。傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)己經實現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會計報表的自動化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變。會計實時控制觀在企業(yè)無法得以落實，會計提供的信息仍然無法滿足管理和決策的需要。
會計信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術的直接沖擊，同時也受信息技術引導的組織架構變革帶來的'影響。所以應當利用價值鏈的理論和業(yè)務流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會計循環(huán)及在其基礎上構建的會計信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務架構體系構建新的會計信息系統(tǒng)體系結構。
本文采用real會計數(shù)據(jù)模型和xbrl技術，結合價值鏈的理論提出了新的會計信息系統(tǒng)體系結構。
（1）通過對事項會計信息系統(tǒng)應用現(xiàn)狀的分析，提出事項會計信息系統(tǒng)仍然存在的問題：理論尚未完善，事項確認標準不定；事項會計報告內容及輸出問題；子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調。接著，基于價值鏈理論與事項法的融合、價值鏈與real模型的融合、價值鏈與xbrl技術的融合、價值鏈與會計信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價值鏈的事項會計信息系統(tǒng)。
（2）運用價值鏈理論再造事項會計信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結構。利用real模型構建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。運用xbrl技術提出了財務報告新模式。
（3）系統(tǒng)分析了事項會計信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時使用，但要注意過渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)向事項會計信息系統(tǒng)過渡。
2、展望
作為一種致力于對傳統(tǒng)會計的弊端進行徹底變革的全新的理論，事項會計理論的產生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性。正因為傳統(tǒng)會計越來越不適應社會的發(fā)展，才引發(fā)了人們對它的強烈批評，從而也催生了許多變革性的新的會計理論與方法，如事項會計、價值鏈會計、網絡會計等。雖然說這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個良好的開端。不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會推動會計理論向前發(fā)展。
因筆者能力有限、時間緊迫等原因，文中有些內容仍需繼續(xù)探討和深入研究。因此，今后筆者將就下列問題進行延伸性的研究和探討：
（1）運用價值鏈管理的思想，對企業(yè)的上下游進行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個宏觀價值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來對相關會計信息系統(tǒng)進行研究。企業(yè)組織的業(yè)務過程不能僅局限于內部價值鏈，還應跨越企業(yè)組織邊界，以外部產業(yè)價值鏈分析為基礎來分析擴展企業(yè)組織業(yè)務過程。本例僅以企業(yè)內部價值鏈研究分析并建立業(yè)務過程real模型，僅為進一步研究擴展的企業(yè)組織業(yè)務過程模型提供基礎。
（2）對各項業(yè)務的real工作表的后續(xù)研究，一是要對它們進行更加細致的研究分析和設計，二是運用數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)庫知識，建立詳細的real數(shù)據(jù)結構模型，詳細表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對企業(yè)的經營業(yè)務流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫的邏輯數(shù)據(jù)模型。
（3）價值鏈管理理論和事項會計理論的高度信息共享所引發(fā)的相關安全方面問題的研究如：會計提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標準、確保披露事項的真實性、企業(yè)商業(yè)機密保護等問題都需進一步研究。
筆者相信，隨著社會經濟的發(fā)展，事項會計理論的優(yōu)點將日益為人們所認同，將會有越來越多的研究者投入事項會計理論的研究中，事項會計理論研究在21世紀將會取得長足的進展。
初三學期總結與展望篇六
開始的時候，我還是不太適應這大學生活，忙時忙，閑時候閑。但是我學會在忙碌中尋找快樂，在閑時候尋找快樂的因素，偶爾也放縱一下自己。
經過半學期的學習，發(fā)現(xiàn)自己的成績有點跟不上，英語和電工就比較差。寫小結之前就已經反省過了，總結過了，策劃過了。反省自身的不足，總結錯誤的原因，策劃將來的學習該如何進行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎，我想趁著我的學習屋子還未倒，就應該開始作出修復了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點想當然了~~~!!!哈哈...)
一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時，做為一名實踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個部門的'風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個學期結束，這不是結束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢想前進，不斷的前進，絕對不會退縮。學期總結與未來展望。
我們這一家要想實現(xiàn)自身的最高人生價值，就要消除我們的不足。所以我們應該不斷反省、不斷總結、不斷進步。
為了美好的明天我會更加努力，努力過好每一天，時光不會后退，只有我們在前進的道路上找尋希望之火，把它點亮，讓它照亮我的前程!
初三學期總結與展望篇七
站在大二的尾巴上，有種驀然的觸動?；厥状蠖牡谝粚W期，充滿機遇、挑戰(zhàn)、驚喜和感動，我不禁感慨，短短一學期自己經歷的成長。在學習上，我更加踏實。由于大一工作較多，自己沒有調整好，成績不夠理想，因此我對自己也提高了要求。
大一下學期還不錯的英語成績讓我取得了全國大學英語四級的考試資格。盡管上學期一直忙于亞運志愿者的工作，我還是抽出一切可能的時間抓緊功課和四級的復習。并最終以五百多分的成績順利通過四級考試。課堂學習我鞭策自己提高效率，堅持認真聽講，課后主動去閱覽室自習，取得不錯的效果。我享受到高效學習的樂趣，增加課外閱讀為每天的生活增加了許多新鮮感。
選修課上，我也通過參加辯論賽等活動努力培養(yǎng)興趣，加強學習能力。上學期績點達到3.62，在全班排名第八。我深知自己還有不足，這學期還將繼續(xù)努力，爭取有更好的進步。上學期的亞運志愿者經歷令我難忘。廣州亞運、亞殘運期間，我擔任越秀區(qū)城市志愿者海珠廣場站第二小組組長。工作期間，我與大家同甘共苦，團結協(xié)作，完滿完成本職工作，展現(xiàn)了華農人的良好風貌。
為市民提供力所能及的幫助是我們最大的心愿和源動力。亞運志愿者的經歷使我更加成熟、自信。這期間，我以主人翁的視角對廣州有了更為深刻的認識和理解，感到了作為當代大學生的強烈社會責任感，并鞭策自己不斷提升自我，加強服務社會的意識。同時提高了自己的組織協(xié)調能力和溝通能力，從優(yōu)秀的同事身上不斷學習，和大家結下了珍貴的情誼。生活上，與舍友的關系更加親密，平時積極參加班級活動，樂于助人。積極參加支部活動，盡心于支部建設和掛鉤黨員工作。
今年寒假，我在假期找到了麥當勞餐廳的兼職機會，這也是我的第一份兼職。工作中我細致踏實，吃苦耐勞，待人熱情周到，與同事處理融洽，得到了經理的肯定和賞識。工作的經驗使我更加理性地看待生活，尊重每一份勞動，處事更加成熟，也更懂得珍惜和感恩。轉眼又長了一歲，新學期已經走過三分之一了。
經歷的成長和蛻變讓我的心境更加平和，對未來有了更清晰的規(guī)劃，對自己有了更多的信心。這學期，除了抓好日常學習，我還要繼續(xù)備戰(zhàn)英語六級。剛剛結束了復習計算機二級的緊張準備，要把重點回歸到專業(yè)知識的豐富過程中來。今年的專業(yè)活動，自己很感興趣，同時也感到很大挑戰(zhàn)。好在這學期已經開始學一些比較專業(yè)的課程，感覺很有用，打通了專業(yè)上的一些關節(jié)脈絡。
希望通過對方案的研究在專業(yè)上有更多的積淀。最近參加了攝影比賽，注冊了自己的攝影網站，終于有可能把這個興趣發(fā)揚光大了。短期內，還是有很多事情要完成。這周的廣交會志愿者、支部積極分子答疑會、月底的創(chuàng)先爭優(yōu)成果展的排練和線性代數(shù)備考等等。感覺自己忙碌并快樂著。時間過得很快，相信通過合理規(guī)劃與安排時間，這學期各方面都能有所收獲。引用一句名言：道路是曲折的，前途是光明的。給自己加個油。學會感恩，樂于奉獻，笑對生活!
初三學期總結與展望篇八
在這學期的即將結束的時刻，在那里我想談談我本人在這學期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來說，這學期我對自己表現(xiàn)是不滿意的。第一，作為一名普通的“平民”學生，學校社團及班里的各種活動我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機會。第二，自己的學習成績并沒有明顯的進步。最后，在交際方面我也存在一些問題，到此刻為止，和班上好幾個女同學還話都沒說過幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺我每一天的生活就好像是一條已經固定好的軌道，而我就是行駛在上方的列車。每一天準時去上課，作業(yè)不少交，和同學相處的也算融洽。但我最大的體會就是在我的生活中確實缺少一些激情，缺少一些意外的發(fā)生。這從某些方面確實反映了我本人的一些問題，各種各樣的活動都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學生門都存在的問題，我們似乎太懶惰了，沒有上進心，得過且過的思想太嚴重。
第二就是同學們包括我相比第一學期來說，學習的熱情都有所降低了。隨著環(huán)境的漸漸熟悉，剛踏進大學校門的那種新鮮感的消耗，有很多同學開始熱衷于電腦游戲。有的同學甚至開始逃課上網。在那里我不得不提一下我們班的洪艷同學，她曾擔任我們第一個學期的學習委員。該同學不僅僅在學習方面表現(xiàn)了極高的熱情，班里的活動也用心參加了不少。堅信她會是我們一個不錯的學習榜樣。
我想我確實是就應改變一下了，在學校我們的目的并不僅僅僅是學習，更是培養(yǎng)個人潛質。此刻我競選上了班上的文體委員，對我來說這絕對是一個很好的機會。感謝同學們都能夠信任我，它讓我有更多的機會去接觸班里的同學。堅信我能夠很好的利用好自己這個職務和班上的其他班委一齊為大家服務。爭取讓我們同學在每次活動中都能感到充實與快樂。
對未來我是充滿期望的，我堅信要做好一件事就務必全身心的投入進去。學習是如此，生活也是如此的。接下來我務必以班干部的標準來嚴格要求自己，把握好剩余的兩年大學時光。當以后回想起來時，能有一個完美的回憶。
初三學期總結與展望篇九
新學期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學習負但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學習。
要想學習好應該怎么做呢?
我覺得首先我們應該做到上課認真聽講，不做小動作，布和同學交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學請教。其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學習的方法，我們也知道這些話已經講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學期能時刻提醒自己注意。
[新學期展望400字]
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初三學期總結與展望篇十
考完試，是時候總結一下這個學期了，這是一篇很長很長的日志。這個學期有且只有一個字適合形容——忙。
也不妨羅列一下這個學期的課：必修的生態(tài)學、現(xiàn)代儀器分析、微生物學、分子生物學、植物細胞工程、植物細胞工程實驗、基因工程、基因工程實驗、英語、體育。加上導師要求額外必修，普通昆蟲學、普通昆蟲學實驗、普通植物病理學、普通植物病理學實驗。再加上兩門選修一共15門課……絕大部分的課程都對記憶力要求很高，可憐我記憶力不好，考前惡補至“半死”。首先很無聊地說說每一門課吧：
概論是我最喜歡的了。因為老師很好，講課生動而且考試開卷考論述。我很懷念老師課前的新聞解讀，老師太有才了，能把概論上得如此精彩。
生態(tài)學學到的不是生態(tài)學。為什么這么說呢？生態(tài)學其實很簡單，很多以前都有所接觸，看看書都懂了。然而課本和講課都是英文。老師的好在于不斷地鼓勵我們發(fā)表自己的意見，而且真正做到了無論我們的答案對錯都給予贊揚用以肯定我們的勇氣。生態(tài)學的考試也是我遇到過的最囧的考試，全卷英文事小，關鍵在于考前要背一堆的英文應付考試……生態(tài)學強迫我學了很多專業(yè)英語。
現(xiàn)代儀器分析，想起來心里都覺得不踏實……老師其實挺nice的，就是死活不肯給我們課件的電子版。
微生物學，其實我一個學期才上了3次課，其中一次還被可愛的老馬變成他的大學回憶之旅。哎，也不能怪他，是電腦突然中毒身亡，他下課時還連聲跟我說自己rp不好。我不是逃課的學生，上了3次課可不是我逃課了，我申請了免修其實一次都不用上的。當然，免修不免于考，考試還是要的。
植物細胞工程，最早上完的一門，也最早考。理應有很多復習時間，可是考試是都暈了，感覺考的都沒看過，看過也沒印象。
選修課說來意義不大，倒是很想說說普通昆蟲學和普通植物病理學。普昆和普病是我額外修的，也是為什么我要免修微生物和英語的原因所在，因為時間沖突。我一直很想找個機會宣泄一下，為什么！?。槭裁次覀兡敲炊嗾n？為什么我們一早提出課程安排不合理還變本加厲讓我們一次過上完大二大三的課？為什么當老師提議最好不要延遲上譜蟲普病是就我一個人要那么辛苦跟著別的班上課？為什么當我熬過來了以為只是比其他人早修的時候，卻讓我知道別人可以不修這兩門課？……太多的為什么，讓我的性格都發(fā)生的改變。開始大家都說我很慘我導師很嚴格，我非常不愿意聽到“慘”這個字眼。也說不準誰慘一點，而我只覺得忙了一點。普昆是國家精品課程，普病也在申請中，我很慶幸我選擇植保，能感受到精品課程的魅力所在。如果說這學期我因為太忙很多時候都不開心的話，普蟲普病真的給了我很多快樂的時光。很多時候我對著奇妙的昆蟲世界，煩惱就被拋到九霄之外，普昆的實驗成了我精神療養(yǎng)的時間。
雖然這學期我很辛苦，但從一開學我就覺得有很多巧合在幫助我，我甚至懷疑這真是巧合嗎，還是？……巧合1：要在滿滿的課表中插16個課時進去是不可能的了，一定要申請免修。幸好時間有沖突的課是英語和微生物學，英語學不學都這樣，微生物學是其它科都有所涉及，比較容易。如果沖掉的是基因工程或分生，恐怕我考試“死無全尸”了。巧合2、周五的基因工程實驗從上午開始而且很快就做的七七八八，下午通常是跑膠。而普病實驗是下午才開始，要知道實驗是不能像理論課一樣免修的，要是普病實驗安排在上午就沒戲了。巧合3、期末考試的安排很緊，平均每2、3天就有一門考試。我驚訝額外修的這四門課程怎么能如此完美地插在中間？！而且時間非常好，讓我有一點點時間復習又不至于影響我其它科目的復習。最后，我很感謝老師們同學們的支持！我申請免修老師都很理解，特別是英語老師。由于外國語學院不批我的英語免修申請，英語老師為我奔波了幾次，最后跟我說：“學院不批就算啦，你可以不來上我的英語課，我知道就行了，如果你太忙作業(yè)就別做了?！蔽腋袆拥靡凰俊€有以前班植保的同學們，我離開了快2年的班級，他們對我如此的熱情，特別是幾個好友，植病幫了我很多，謝謝你們！
說完學習，說說我自己的變化吧。我覺得不能說華農怎樣怎樣，關鍵在于我們是丁穎班的第一屆。我一直都用中國加入wto來類比并鼓勵自己——進入丁穎班機遇與挑戰(zhàn)并存?？赡苁俏疫@個學期太累太忙的原因，我變得有點暴躁，經常悶悶不樂。我以前不會太在意別人說的話做的事，現(xiàn)在很多事都覺得看不順眼。我經常發(fā)脾氣，覺得生活很艱難，社會很不公平。我甚至變得有點自我，在心里多少有點對別人的不屑。這真不是一件好事啊……我會慢慢試著放松自己，改變現(xiàn)狀。當然也有好的方面，經歷了這個學期的磨練，我有一種勇往直前的沖勁，有一種敢為天下先的精神。對于一些人和事，我知道了什么需要堅持，什么需要放棄，什么需要付出努力，什么需要隨緣。
初三學期總結與展望篇十一
一要拓展學校團委工作的內容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、世界觀和堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力，充分利用好學校創(chuàng)建四星級建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調整人與自然的關系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過環(huán)境熏陶和環(huán)境保護活動，激發(fā)內心體驗，提升團員的道德素養(yǎng)和責任意識；開展青春期教育，讓青年團員了解自己，認識自我，惜時奮進。要弘揚中華傳統(tǒng)美德。倡導公正無私、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責的愛國情操；發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；弘揚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會風尚等。
二要讓學校團委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會實踐基地進行社會實踐活動。生活是教育的需要和源泉。我們要構建起以社會現(xiàn)實生活為基礎，以學生的學校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學生情感體驗為中介，以學生日常生活為內容的學校團委工作模式，做學生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學生，使團委工作更貼近社會生活實際。引導學生學習生活知識和生活技能，體驗生命的意義，在生活中學習，在學習中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責任感和創(chuàng)新意識的新一代。
三要把學校團委活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設品牌活動。
個人認為，雖然現(xiàn)在高中學習壓力較大，學生自主時間較少，但學生對學校團隊的工作還是很期待的，學校團委在開展活動時必須經過詳細的計劃，以及大力的宣傳，讓學生充分了解活動內容，并獲得班主任的支持，至于時間方面，我想在學校和年級組的支持下不成問題。另外，可以把團隊活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設品牌活動，在特定的時期作為學校常規(guī)性的教育活動來開展，如三月的青年志愿服務活動、學雷鋒活動、五月的火紅青春活動、九月的成人宣誓活動、10月的愛國主義教育等等。團的工作做好了，它也可以成為素質教育的亮點。四是在開展活動時使活動與學生的需要、與教學活動的需要相結合。個人認為積極開展一些與社會聯(lián)系比較緊密，廣大團員樂意參加的活動，發(fā)揮廣大青年團員的積極性和主動性。還可以和學校的語文主題閱讀和英語閱讀結合開展一些比賽，增強學生的閱讀的積極性，對他們的學習肯定有很大的促進作用。
總之，新學期團委工作將堅持一貫的作風服務于學校的各項工作以促進學習的學習和自身素質發(fā)展為出發(fā)點。路漫漫其修遠兮，讓我們攜手同行。
初三學期總結與展望篇十二
各位老師們、同學們：
大家早上好！
對于我們初三學生來說，在校時間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學校，從現(xiàn)在起我們必須全力以赴。為了能搞好學習，以下是幾條建議，供同學們參考：
首先，應該做到認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步，一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。另外還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復習中應該提倡務實，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成中考時的失分。要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。為此，要科學安排時間。否則，再好的計劃也會付之東流。
第三、復習過程不可輕視。俗話說“學而時習之”。復習，是我們掌握、運用所學知識的重要環(huán)節(jié)。復習過程中遇到自己不能解決的問題，應及時虛心向老師、同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學習上，我們要提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合自己的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學習知識、提高修養(yǎng)的黃金時間，應該牢牢抓住機會，多學點知識，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚起理想的風帆，追求美好的未來吧！
謝謝大家！
初三學期總結與展望篇十三
大三了，仔細想想，從進入大學到現(xiàn)在，我浪費了多少時間？常聽人說，大學最不缺的就是時間，但自從進入到大三后，隨著大四畢業(yè)或找工作的接近，我越來越感覺到時間的緊迫。假設我都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學習還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。
在這個大三，我決不能再像以往那樣浪費時間，要充分的計劃好自己的學習和生活，好在這一年為自己在以后畢業(yè)的找工作中準備好足夠的籌碼！因此，我的計劃如下：
首先，在接下來的一個學期英語是重點。在之前，我的英語一直是很爛的，四級考了2次才過。因此，過六級，這是我的接下來拼搏的目標。為達成這個目標，每個星期必須至少7篇閱讀，3份聽力和1篇寫作。
其次，在未來畢業(yè)后找工作時，專業(yè)知識功底的過硬這很關鍵。所以，在接下來的一年里，我不但要將以前沒有學好的專業(yè)知識復習一遍，將其掌握，還要將正在學的知識學好。由于我們這個專業(yè)對制圖方面很看重，因此，為了加強我這方面的能力，我要學好cad?？梢缘脑?，我也將爭取能考一兩個關于這方面的證書。
最后，我還要考取到二級證書。
以上是我大三的計劃，在未來的一學期里，相信我將以此計劃為起點，收獲到我所想要的知識。
初三學期總結與展望篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一的第一學期已經結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多，也學到了很多。
雖然剛到大學里有著種種的不適應，但人總是要學會面對新世界，學會適應新變化。而且在這個過程中我們會發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，成熟了許多。只有讓自己慢慢長大，我們才能更好的面對未來的種種挑戰(zhàn)，更好的完善自己，更好的為社會為國家做貢獻。
回顧這一個學期的日子，剛開學的軍訓生活雖然很累很苦，但那些日子會讓我們學到很多，讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦，同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活，讓我們結識到了許多朋友，學會了團結合作。學生會由于自己的能力不足沒有進去，但我會更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己。
與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學那里我們能學到很多東西，正所謂取長補短。作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學期的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了這半年的學習，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。學會了如何去適應新環(huán)境，感覺自己真的長大了許多。在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級里擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作能力不足，也希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會，讓我更加完善自己，更好的為班級為同學服務。同時也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個學期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動果實，從這我也學會了節(jié)儉，學會了奮斗，只有用知識武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應社會，不用受打零工之苦。
大學的第一個學期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學期。在這個新學期里我要更加努力的學習，學習才是根本，有句話說的好，學習是一其他的實踐經驗，人脈等都是零，沒有了這個一，零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈，多結交優(yōu)秀人士，吸取他們的經驗，學習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會，增加更多的實踐經驗，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
初三學期總結與展望篇十五
通過大一一年的學習生活，我成長了許多。轉眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W長了。面對即將到來的大二生活，我對自己這一年來的得失做一個總結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
面對大一這學年，很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了，感到沒有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學習生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當充實，多姿多彩，有滋有味。 在大一這學年中，我學到了很多，也有許多方面的進步和改變，首先，在思想上，通過思想道德教育課和三生教育課的學習，我的世界觀，人生觀，價值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔任的醫(yī)務工作者的身份而感到自豪，也對學好自己這個專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學習生活中的挫折，我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學習，因為我的專業(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學習。我不再畏懼與人交往，身處在這個人與人的社會，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進步與改變是我大學生涯重要的一步，也是我人生的一次轉折。
在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學老師一天到晚的灌輸盯梢式教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有一個計劃，這樣自己的學習才慢慢進入正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我參加了幾個社團，并在周末通過兼職來鍛煉自己，培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個社會的現(xiàn)狀，明白競爭的激烈與殘酷。當然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經歷和經驗后，我將會做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。
在日常生活中，我能與舍友，同班同學保持好的關系，并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習，工作，生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。
以上是我對自己大一學年思想，學習，工作和生活方面的總結，下面我將對大二這學年做出新的展望。
在大二這一學年中，首先，要經常鍛煉身體，只有擁有一個好的
身體，才能適應大二繁重的學習和工作，其次，在思想上要堅持不懈，努力調整心態(tài)，讓自己總是保持在一個良好的狀態(tài)，隨時面臨各種挑戰(zhàn)，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學習上，繼續(xù)努力堅持，大二的學習內容將會比大一的更加繁重，也更加考驗自我的自學能力和自制能力，特別是作為一個醫(yī)學生，將要學習的東西也更多，也更嚴謹，我將努力控制自己的惰性，并以嚴謹認真的態(tài)度面對學習。在工作上，我也將繼續(xù)尋找鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學過后就將進入社會，所以提前了解社會，增加閱歷和經驗都是必須的。最后，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學和老師之間的關系，并學會自立。
總之，面對即將到來的大二生活，我充滿期待，也做好了充分的準備去度過。相信自己！加油！
初三學期總結與展望篇一
祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經過了高考的洗禮，也感受到了大學的歡愉。高考前緊張的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學充滿了好奇，同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過，因為我知道，大學里有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學里學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學后我最重要的事情應該是學習，在學習中我應遵循這些方法：
一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上。我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，因為你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數(shù)理、已經世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
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大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵?？傊?，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去，剛來到五邑大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處——自主學習。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的.良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫?，我是個比較活躍的人，經常參加大學社團活動，班級活動，學生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學校的活動和班級的活動我都經常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。
二。這個學期的學習課程較少，都是學習一些基礎課程，打下良好的基礎。老師的教學方法讓我學習起來輕松，所以感覺學習很有味道。
大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自習，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學是學習和鍛煉能力的重要和關鍵的時期，所以我一點都不敢放松。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧，經常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點半我們宿舍就會關燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得豐富多彩，大一的生活點點滴滴是很值得我去收藏的。
認識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。
活動方面。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團委領導下的家教兼職服務中心；參加了系青協(xié)的義務家教活動。在中心這個大家庭里服務了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學生會優(yōu)干評選中光榮當選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活?；厥滓豢?，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
初三學期總結與展望篇二
今晚看了同學們對有關網速報告的回復，心情不是一般的差。也許網絡中心的確有點敷衍人，然而未曾有人看到我們在這一過程中的努力。
想想12.4全國法制宣傳日那天，有人問我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)茫虒W樓之類的都可以。他們無不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問道“可以嗎？”而又有人問我權益部的職能是什么，當我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r格之類時，他也是十分的驚訝，問道：“這不是膳食的職能嗎？”
同時，全國普法日那天，有個人問我：“你是在宣傳你們部門嗎？”這給我打了一個激靈。仔細想想，我們的確有3.15和12.4這兩個大型活動，然而我們是否沒有專門屬于我們部門的活動。是不是就是這樣，很多學生才不了解我們，很多學生認為權益與他們的生活很遠。
再回頭想想我們這半個學期來的工作，試問一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學期來，我們做了以后的工作：解決教學樓晚上趕學生問題；教學樓廁所沒燈問題；采訪了校醫(yī)院院長；召開了學生對商鋪滿意程度的座談會；南方山泉事件；6棟施工影響學生休息事件；地磚問題；舉辦全國普法日活動以及這次的網速問題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權益部做的呢？上次，一個同學說他要投訴教學樓廁所沒燈的問題，當初我告訴他這個問題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報告?？梢?，很多人不知我們之前所做的事。又在很久之前，一個同學問我，“權益部是干嘛。”當時我便以教學樓晚上敢學生事件跟她說。聽后，她很驚訝，因為她之前也被趕過，并且現(xiàn)在覺得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學生會權益部去解決的。
通過這些事情，我有一個小想法。我們是否可以搞一個專門屬于我們部門的活動，也算是宣傳一下我們部門。我們可以把我們每一學期解決的學生所提的問題的工作結果給展示出來，以及那些工作的相關報告和照片，讓更多人知道。
初三學期總結與展望篇三
九年級初中教學的一個最重要的階段，也是義務教育階段最重要的一個階段。對于畢業(yè)班的學生來說，所面臨著的的
學習
任務會更加繁重，壓力也會更大，所幸的是有學校領導的高度重視，有兢兢業(yè)業(yè)責任心較強的良師益友相伴，有良好的學習環(huán)境，已經具備了成功的外部條件，因而如何激發(fā)廣大學生的內在學習動力，使他們克服困難，全身心投入，迎難而上，要讓
同學
們在九年級的第一學期就明白：中考對他們來說極為重要，決定著他們將來接受
什么
樣的教育。他們現(xiàn)在進入最關鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是他們每位同學把握自己命運的時候了！要樹立目標，要建立信心，要敢于拼搏，要嚴謹踏實，要
珍惜
時間，要放飛夢想！要讓他們懂得：一百個夢想，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動！
一、
班級
現(xiàn)狀分析：
九年級（4）班共有50名學生，其中男生23人，女生27人。多數(shù)學生學習認真，學習積極性較高，但也有少數(shù)學生厭學，行為習慣差，學習效率低。針對班級現(xiàn)狀，本班的班級文化建設需要營造一種人人爭先進、人人有優(yōu)點、人人樹榜樣、人人
愛
學習的良好氛圍，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的、合格的初中畢業(yè)生，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)本班的具體情況，特制以下工作計劃。
二、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、結合紀念世界反法西斯
戰(zhàn)爭
勝利70周年活動，加強對學生的愛國主義教育，組織學生制定明確的努力目標和學習計劃。
3、師生共同努力，做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。
5、本學期工作重點：
(1) 加強對學生的學習目的性教育，激發(fā)學生的內在學習動力。
（2）班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
(3) 定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
(4) 大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
(5) 開好每周的主題班會，及時解決班級存在的主要問題。
三、具體措施：
1、開學初，結合結合紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動，加強對學生的愛國主義教育，組織學生制定明確的努力目標和學習計劃。
2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。
經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些
成績
，但面對初三繁重的學習，多數(shù)同學可能不能及時很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生做到學習忙而有序，并提高學習效率。
(2)加強與科任老師的聯(lián)系，充分發(fā)揮各學科課代表的作用，做
好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。
(3)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
3、加強學生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。
4、加強學生的心理輔導，同時做好青春期教育。加強師生交流，及時疏導學生心理問題，并及時解決學生矛盾。
5、注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的`自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。
6、經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
孩子的關注。
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初三學期總結與展望篇四
初三年級教育教學工作開展得如何，直接影響到整個學校的教育教學工作的質量。因此如何更好地開展我們年級的教育教學工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個問題與我們年級的每個老師都有密切的關系。今天我們在這里總結一下本學期的'級組情況也是為下一步更好地完成各項工作做好準備。
教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強教學管理，提高課堂效益。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，著力提高課堂效率，向40分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一好教學進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。
3、加強優(yōu)生輔導，指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
4、進行學法指導，提高學習效率。召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。
5、培養(yǎng)學生應考能力，學會考試，促進學生心理、生理健康發(fā)展。學期內進行各學科的中考專題講座各一次；班主任進行學生心理、身心調節(jié)、思想動員講座各一次。
6、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質。各班充分利用教室黑板報加大（中考動態(tài)、典型試題、應試對策、學習方法、心理調節(jié)等）宣傳10余版次。
7、加強組內教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認識。組內教師團結、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜，努力促使各學科均衡發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。
9、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立服務意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學校相關規(guī)定制定本班財產保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強學校與家庭的聯(lián)系，結合市教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長會，加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道，努力形成了學校、家庭協(xié)調配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學質量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。以本次月考為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學生定下自已的月考計劃和目標，考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結，各備課組進行教學分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學質量。
12、強化教學紀律，嚴格教學要求。級組長對每天的早讀、課堂紀律和晚修實行“兩查一巡”。
13、20xx年中考學生能夠正常發(fā)揮，取得較好的成績，
我校2xxx屆的生源并不占優(yōu)勢，但是我們全體師生發(fā)揚“科學、協(xié)作、拼搏”的xx人精神，群策群力，扎實備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：
達到xx中學校本部、xx一中錄取分數(shù)線33人。
達到xx區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線234人。
達到xx市面向全市范圍招生的區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線571人。
各科平均分超出市平均分近10分，總分平均分超出區(qū)平均分50分以上，在xx區(qū)排第4位。
600分以上的高分人數(shù)、升上區(qū)屬重點高中人數(shù)、各科平均分、總分平均分，都排在xx區(qū)上層的位置。
我校體育、音樂、美術科的考生成績也相當突出，達到區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線的：體育有3人，音樂有4人，美術有13人。體育、音樂、美術科的大面積豐收，是對我校堅持素質教育路線的豐厚回報。
1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任每查一巡”（即查早讀、查晚修、查宿舍、巡視課堂紀律），班主任在關鍵候、非常時期必須每天到位。
2、加強學生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統(tǒng)美德必須諧調統(tǒng)一，為此在開學初，級組就針對學生的儀容搞過一次大型的整風運動，通過級組檢查，班主任動員，請理發(fā)師進校，個別學生由家長接回等多種方式，使得學生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學習委員進行培訓，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學習狀況，借此優(yōu)化級組管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級組大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學生的思想教育；重點開展好“面對中考，我該怎么辦”的理想系列德育教育活動，以此激勵學生，使學生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。
5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級組也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段，改變對學生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學生，也收到了較好的效果。
6、關注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。
初三學期總結與展望篇五
信息技術的廣泛應用使得會計信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術手段來滿足會計職能和會計信息決策有用性的要求。傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)己經實現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會計報表的自動化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變。會計實時控制觀在企業(yè)無法得以落實，會計提供的信息仍然無法滿足管理和決策的需要。
會計信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術的直接沖擊，同時也受信息技術引導的組織架構變革帶來的'影響。所以應當利用價值鏈的理論和業(yè)務流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會計循環(huán)及在其基礎上構建的會計信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務架構體系構建新的會計信息系統(tǒng)體系結構。
本文采用real會計數(shù)據(jù)模型和xbrl技術，結合價值鏈的理論提出了新的會計信息系統(tǒng)體系結構。
（1）通過對事項會計信息系統(tǒng)應用現(xiàn)狀的分析，提出事項會計信息系統(tǒng)仍然存在的問題：理論尚未完善，事項確認標準不定；事項會計報告內容及輸出問題；子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調。接著，基于價值鏈理論與事項法的融合、價值鏈與real模型的融合、價值鏈與xbrl技術的融合、價值鏈與會計信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價值鏈的事項會計信息系統(tǒng)。
（2）運用價值鏈理論再造事項會計信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結構。利用real模型構建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。運用xbrl技術提出了財務報告新模式。
（3）系統(tǒng)分析了事項會計信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時使用，但要注意過渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)向事項會計信息系統(tǒng)過渡。
2、展望
作為一種致力于對傳統(tǒng)會計的弊端進行徹底變革的全新的理論，事項會計理論的產生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性。正因為傳統(tǒng)會計越來越不適應社會的發(fā)展，才引發(fā)了人們對它的強烈批評，從而也催生了許多變革性的新的會計理論與方法，如事項會計、價值鏈會計、網絡會計等。雖然說這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個良好的開端。不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會推動會計理論向前發(fā)展。
因筆者能力有限、時間緊迫等原因，文中有些內容仍需繼續(xù)探討和深入研究。因此，今后筆者將就下列問題進行延伸性的研究和探討：
（1）運用價值鏈管理的思想，對企業(yè)的上下游進行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個宏觀價值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來對相關會計信息系統(tǒng)進行研究。企業(yè)組織的業(yè)務過程不能僅局限于內部價值鏈，還應跨越企業(yè)組織邊界，以外部產業(yè)價值鏈分析為基礎來分析擴展企業(yè)組織業(yè)務過程。本例僅以企業(yè)內部價值鏈研究分析并建立業(yè)務過程real模型，僅為進一步研究擴展的企業(yè)組織業(yè)務過程模型提供基礎。
（2）對各項業(yè)務的real工作表的后續(xù)研究，一是要對它們進行更加細致的研究分析和設計，二是運用數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)庫知識，建立詳細的real數(shù)據(jù)結構模型，詳細表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對企業(yè)的經營業(yè)務流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫的邏輯數(shù)據(jù)模型。
（3）價值鏈管理理論和事項會計理論的高度信息共享所引發(fā)的相關安全方面問題的研究如：會計提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標準、確保披露事項的真實性、企業(yè)商業(yè)機密保護等問題都需進一步研究。
筆者相信，隨著社會經濟的發(fā)展，事項會計理論的優(yōu)點將日益為人們所認同，將會有越來越多的研究者投入事項會計理論的研究中，事項會計理論研究在21世紀將會取得長足的進展。
初三學期總結與展望篇六
開始的時候，我還是不太適應這大學生活，忙時忙，閑時候閑。但是我學會在忙碌中尋找快樂，在閑時候尋找快樂的因素，偶爾也放縱一下自己。
經過半學期的學習，發(fā)現(xiàn)自己的成績有點跟不上，英語和電工就比較差。寫小結之前就已經反省過了，總結過了，策劃過了。反省自身的不足，總結錯誤的原因，策劃將來的學習該如何進行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎，我想趁著我的學習屋子還未倒，就應該開始作出修復了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點想當然了~~~!!!哈哈...)
一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時，做為一名實踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個部門的'風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個學期結束，這不是結束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢想前進，不斷的前進，絕對不會退縮。學期總結與未來展望。
我們這一家要想實現(xiàn)自身的最高人生價值，就要消除我們的不足。所以我們應該不斷反省、不斷總結、不斷進步。
為了美好的明天我會更加努力，努力過好每一天，時光不會后退，只有我們在前進的道路上找尋希望之火，把它點亮，讓它照亮我的前程!
初三學期總結與展望篇七
站在大二的尾巴上，有種驀然的觸動?；厥状蠖牡谝粚W期，充滿機遇、挑戰(zhàn)、驚喜和感動，我不禁感慨，短短一學期自己經歷的成長。在學習上，我更加踏實。由于大一工作較多，自己沒有調整好，成績不夠理想，因此我對自己也提高了要求。
大一下學期還不錯的英語成績讓我取得了全國大學英語四級的考試資格。盡管上學期一直忙于亞運志愿者的工作，我還是抽出一切可能的時間抓緊功課和四級的復習。并最終以五百多分的成績順利通過四級考試。課堂學習我鞭策自己提高效率，堅持認真聽講，課后主動去閱覽室自習，取得不錯的效果。我享受到高效學習的樂趣，增加課外閱讀為每天的生活增加了許多新鮮感。
選修課上，我也通過參加辯論賽等活動努力培養(yǎng)興趣，加強學習能力。上學期績點達到3.62，在全班排名第八。我深知自己還有不足，這學期還將繼續(xù)努力，爭取有更好的進步。上學期的亞運志愿者經歷令我難忘。廣州亞運、亞殘運期間，我擔任越秀區(qū)城市志愿者海珠廣場站第二小組組長。工作期間，我與大家同甘共苦，團結協(xié)作，完滿完成本職工作，展現(xiàn)了華農人的良好風貌。
為市民提供力所能及的幫助是我們最大的心愿和源動力。亞運志愿者的經歷使我更加成熟、自信。這期間，我以主人翁的視角對廣州有了更為深刻的認識和理解，感到了作為當代大學生的強烈社會責任感，并鞭策自己不斷提升自我，加強服務社會的意識。同時提高了自己的組織協(xié)調能力和溝通能力，從優(yōu)秀的同事身上不斷學習，和大家結下了珍貴的情誼。生活上，與舍友的關系更加親密，平時積極參加班級活動，樂于助人。積極參加支部活動，盡心于支部建設和掛鉤黨員工作。
今年寒假，我在假期找到了麥當勞餐廳的兼職機會，這也是我的第一份兼職。工作中我細致踏實，吃苦耐勞，待人熱情周到，與同事處理融洽，得到了經理的肯定和賞識。工作的經驗使我更加理性地看待生活，尊重每一份勞動，處事更加成熟，也更懂得珍惜和感恩。轉眼又長了一歲，新學期已經走過三分之一了。
經歷的成長和蛻變讓我的心境更加平和，對未來有了更清晰的規(guī)劃，對自己有了更多的信心。這學期，除了抓好日常學習，我還要繼續(xù)備戰(zhàn)英語六級。剛剛結束了復習計算機二級的緊張準備，要把重點回歸到專業(yè)知識的豐富過程中來。今年的專業(yè)活動，自己很感興趣，同時也感到很大挑戰(zhàn)。好在這學期已經開始學一些比較專業(yè)的課程，感覺很有用，打通了專業(yè)上的一些關節(jié)脈絡。
希望通過對方案的研究在專業(yè)上有更多的積淀。最近參加了攝影比賽，注冊了自己的攝影網站，終于有可能把這個興趣發(fā)揚光大了。短期內，還是有很多事情要完成。這周的廣交會志愿者、支部積極分子答疑會、月底的創(chuàng)先爭優(yōu)成果展的排練和線性代數(shù)備考等等。感覺自己忙碌并快樂著。時間過得很快，相信通過合理規(guī)劃與安排時間，這學期各方面都能有所收獲。引用一句名言：道路是曲折的，前途是光明的。給自己加個油。學會感恩，樂于奉獻，笑對生活!
初三學期總結與展望篇八
在這學期的即將結束的時刻，在那里我想談談我本人在這學期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來說，這學期我對自己表現(xiàn)是不滿意的。第一，作為一名普通的“平民”學生，學校社團及班里的各種活動我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機會。第二，自己的學習成績并沒有明顯的進步。最后，在交際方面我也存在一些問題，到此刻為止，和班上好幾個女同學還話都沒說過幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺我每一天的生活就好像是一條已經固定好的軌道，而我就是行駛在上方的列車。每一天準時去上課，作業(yè)不少交，和同學相處的也算融洽。但我最大的體會就是在我的生活中確實缺少一些激情，缺少一些意外的發(fā)生。這從某些方面確實反映了我本人的一些問題，各種各樣的活動都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學生門都存在的問題，我們似乎太懶惰了，沒有上進心，得過且過的思想太嚴重。
第二就是同學們包括我相比第一學期來說，學習的熱情都有所降低了。隨著環(huán)境的漸漸熟悉，剛踏進大學校門的那種新鮮感的消耗，有很多同學開始熱衷于電腦游戲。有的同學甚至開始逃課上網。在那里我不得不提一下我們班的洪艷同學，她曾擔任我們第一個學期的學習委員。該同學不僅僅在學習方面表現(xiàn)了極高的熱情，班里的活動也用心參加了不少。堅信她會是我們一個不錯的學習榜樣。
我想我確實是就應改變一下了，在學校我們的目的并不僅僅僅是學習，更是培養(yǎng)個人潛質。此刻我競選上了班上的文體委員，對我來說這絕對是一個很好的機會。感謝同學們都能夠信任我，它讓我有更多的機會去接觸班里的同學。堅信我能夠很好的利用好自己這個職務和班上的其他班委一齊為大家服務。爭取讓我們同學在每次活動中都能感到充實與快樂。
對未來我是充滿期望的，我堅信要做好一件事就務必全身心的投入進去。學習是如此，生活也是如此的。接下來我務必以班干部的標準來嚴格要求自己，把握好剩余的兩年大學時光。當以后回想起來時，能有一個完美的回憶。
初三學期總結與展望篇九
新學期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學習負但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學習。
要想學習好應該怎么做呢?
我覺得首先我們應該做到上課認真聽講，不做小動作，布和同學交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學請教。其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學習的方法，我們也知道這些話已經講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學期能時刻提醒自己注意。
[新學期展望400字]
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初三學期總結與展望篇十
考完試，是時候總結一下這個學期了，這是一篇很長很長的日志。這個學期有且只有一個字適合形容——忙。
也不妨羅列一下這個學期的課：必修的生態(tài)學、現(xiàn)代儀器分析、微生物學、分子生物學、植物細胞工程、植物細胞工程實驗、基因工程、基因工程實驗、英語、體育。加上導師要求額外必修，普通昆蟲學、普通昆蟲學實驗、普通植物病理學、普通植物病理學實驗。再加上兩門選修一共15門課……絕大部分的課程都對記憶力要求很高，可憐我記憶力不好，考前惡補至“半死”。首先很無聊地說說每一門課吧：
概論是我最喜歡的了。因為老師很好，講課生動而且考試開卷考論述。我很懷念老師課前的新聞解讀，老師太有才了，能把概論上得如此精彩。
生態(tài)學學到的不是生態(tài)學。為什么這么說呢？生態(tài)學其實很簡單，很多以前都有所接觸，看看書都懂了。然而課本和講課都是英文。老師的好在于不斷地鼓勵我們發(fā)表自己的意見，而且真正做到了無論我們的答案對錯都給予贊揚用以肯定我們的勇氣。生態(tài)學的考試也是我遇到過的最囧的考試，全卷英文事小，關鍵在于考前要背一堆的英文應付考試……生態(tài)學強迫我學了很多專業(yè)英語。
現(xiàn)代儀器分析，想起來心里都覺得不踏實……老師其實挺nice的，就是死活不肯給我們課件的電子版。
微生物學，其實我一個學期才上了3次課，其中一次還被可愛的老馬變成他的大學回憶之旅。哎，也不能怪他，是電腦突然中毒身亡，他下課時還連聲跟我說自己rp不好。我不是逃課的學生，上了3次課可不是我逃課了，我申請了免修其實一次都不用上的。當然，免修不免于考，考試還是要的。
植物細胞工程，最早上完的一門，也最早考。理應有很多復習時間，可是考試是都暈了，感覺考的都沒看過，看過也沒印象。
選修課說來意義不大，倒是很想說說普通昆蟲學和普通植物病理學。普昆和普病是我額外修的，也是為什么我要免修微生物和英語的原因所在，因為時間沖突。我一直很想找個機會宣泄一下，為什么！?。槭裁次覀兡敲炊嗾n？為什么我們一早提出課程安排不合理還變本加厲讓我們一次過上完大二大三的課？為什么當老師提議最好不要延遲上譜蟲普病是就我一個人要那么辛苦跟著別的班上課？為什么當我熬過來了以為只是比其他人早修的時候，卻讓我知道別人可以不修這兩門課？……太多的為什么，讓我的性格都發(fā)生的改變。開始大家都說我很慘我導師很嚴格，我非常不愿意聽到“慘”這個字眼。也說不準誰慘一點，而我只覺得忙了一點。普昆是國家精品課程，普病也在申請中，我很慶幸我選擇植保，能感受到精品課程的魅力所在。如果說這學期我因為太忙很多時候都不開心的話，普蟲普病真的給了我很多快樂的時光。很多時候我對著奇妙的昆蟲世界，煩惱就被拋到九霄之外，普昆的實驗成了我精神療養(yǎng)的時間。
雖然這學期我很辛苦，但從一開學我就覺得有很多巧合在幫助我，我甚至懷疑這真是巧合嗎，還是？……巧合1：要在滿滿的課表中插16個課時進去是不可能的了，一定要申請免修。幸好時間有沖突的課是英語和微生物學，英語學不學都這樣，微生物學是其它科都有所涉及，比較容易。如果沖掉的是基因工程或分生，恐怕我考試“死無全尸”了。巧合2、周五的基因工程實驗從上午開始而且很快就做的七七八八，下午通常是跑膠。而普病實驗是下午才開始，要知道實驗是不能像理論課一樣免修的，要是普病實驗安排在上午就沒戲了。巧合3、期末考試的安排很緊，平均每2、3天就有一門考試。我驚訝額外修的這四門課程怎么能如此完美地插在中間？！而且時間非常好，讓我有一點點時間復習又不至于影響我其它科目的復習。最后，我很感謝老師們同學們的支持！我申請免修老師都很理解，特別是英語老師。由于外國語學院不批我的英語免修申請，英語老師為我奔波了幾次，最后跟我說：“學院不批就算啦，你可以不來上我的英語課，我知道就行了，如果你太忙作業(yè)就別做了?！蔽腋袆拥靡凰俊€有以前班植保的同學們，我離開了快2年的班級，他們對我如此的熱情，特別是幾個好友，植病幫了我很多，謝謝你們！
說完學習，說說我自己的變化吧。我覺得不能說華農怎樣怎樣，關鍵在于我們是丁穎班的第一屆。我一直都用中國加入wto來類比并鼓勵自己——進入丁穎班機遇與挑戰(zhàn)并存?？赡苁俏疫@個學期太累太忙的原因，我變得有點暴躁，經常悶悶不樂。我以前不會太在意別人說的話做的事，現(xiàn)在很多事都覺得看不順眼。我經常發(fā)脾氣，覺得生活很艱難，社會很不公平。我甚至變得有點自我，在心里多少有點對別人的不屑。這真不是一件好事啊……我會慢慢試著放松自己，改變現(xiàn)狀。當然也有好的方面，經歷了這個學期的磨練，我有一種勇往直前的沖勁，有一種敢為天下先的精神。對于一些人和事，我知道了什么需要堅持，什么需要放棄，什么需要付出努力，什么需要隨緣。
初三學期總結與展望篇十一
一要拓展學校團委工作的內容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、世界觀和堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力，充分利用好學校創(chuàng)建四星級建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調整人與自然的關系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過環(huán)境熏陶和環(huán)境保護活動，激發(fā)內心體驗，提升團員的道德素養(yǎng)和責任意識；開展青春期教育，讓青年團員了解自己，認識自我，惜時奮進。要弘揚中華傳統(tǒng)美德。倡導公正無私、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責的愛國情操；發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；弘揚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會風尚等。
二要讓學校團委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會實踐基地進行社會實踐活動。生活是教育的需要和源泉。我們要構建起以社會現(xiàn)實生活為基礎，以學生的學校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學生情感體驗為中介，以學生日常生活為內容的學校團委工作模式，做學生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學生，使團委工作更貼近社會生活實際。引導學生學習生活知識和生活技能，體驗生命的意義，在生活中學習，在學習中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責任感和創(chuàng)新意識的新一代。
三要把學校團委活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設品牌活動。
個人認為，雖然現(xiàn)在高中學習壓力較大，學生自主時間較少，但學生對學校團隊的工作還是很期待的，學校團委在開展活動時必須經過詳細的計劃，以及大力的宣傳，讓學生充分了解活動內容，并獲得班主任的支持，至于時間方面，我想在學校和年級組的支持下不成問題。另外，可以把團隊活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設品牌活動，在特定的時期作為學校常規(guī)性的教育活動來開展，如三月的青年志愿服務活動、學雷鋒活動、五月的火紅青春活動、九月的成人宣誓活動、10月的愛國主義教育等等。團的工作做好了，它也可以成為素質教育的亮點。四是在開展活動時使活動與學生的需要、與教學活動的需要相結合。個人認為積極開展一些與社會聯(lián)系比較緊密，廣大團員樂意參加的活動，發(fā)揮廣大青年團員的積極性和主動性。還可以和學校的語文主題閱讀和英語閱讀結合開展一些比賽，增強學生的閱讀的積極性，對他們的學習肯定有很大的促進作用。
總之，新學期團委工作將堅持一貫的作風服務于學校的各項工作以促進學習的學習和自身素質發(fā)展為出發(fā)點。路漫漫其修遠兮，讓我們攜手同行。
初三學期總結與展望篇十二
各位老師們、同學們：
大家早上好！
對于我們初三學生來說，在校時間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學校，從現(xiàn)在起我們必須全力以赴。為了能搞好學習，以下是幾條建議，供同學們參考：
首先，應該做到認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步，一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。另外還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復習中應該提倡務實，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成中考時的失分。要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。為此，要科學安排時間。否則，再好的計劃也會付之東流。
第三、復習過程不可輕視。俗話說“學而時習之”。復習，是我們掌握、運用所學知識的重要環(huán)節(jié)。復習過程中遇到自己不能解決的問題，應及時虛心向老師、同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學習上，我們要提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合自己的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學習知識、提高修養(yǎng)的黃金時間，應該牢牢抓住機會，多學點知識，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚起理想的風帆，追求美好的未來吧！
謝謝大家！
初三學期總結與展望篇十三
大三了，仔細想想，從進入大學到現(xiàn)在，我浪費了多少時間？常聽人說，大學最不缺的就是時間，但自從進入到大三后，隨著大四畢業(yè)或找工作的接近，我越來越感覺到時間的緊迫。假設我都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學習還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。
在這個大三，我決不能再像以往那樣浪費時間，要充分的計劃好自己的學習和生活，好在這一年為自己在以后畢業(yè)的找工作中準備好足夠的籌碼！因此，我的計劃如下：
首先，在接下來的一個學期英語是重點。在之前，我的英語一直是很爛的，四級考了2次才過。因此，過六級，這是我的接下來拼搏的目標。為達成這個目標，每個星期必須至少7篇閱讀，3份聽力和1篇寫作。
其次，在未來畢業(yè)后找工作時，專業(yè)知識功底的過硬這很關鍵。所以，在接下來的一年里，我不但要將以前沒有學好的專業(yè)知識復習一遍，將其掌握，還要將正在學的知識學好。由于我們這個專業(yè)對制圖方面很看重，因此，為了加強我這方面的能力，我要學好cad?？梢缘脑?，我也將爭取能考一兩個關于這方面的證書。
最后，我還要考取到二級證書。
以上是我大三的計劃，在未來的一學期里，相信我將以此計劃為起點，收獲到我所想要的知識。
初三學期總結與展望篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一的第一學期已經結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多，也學到了很多。
雖然剛到大學里有著種種的不適應，但人總是要學會面對新世界，學會適應新變化。而且在這個過程中我們會發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，成熟了許多。只有讓自己慢慢長大，我們才能更好的面對未來的種種挑戰(zhàn)，更好的完善自己，更好的為社會為國家做貢獻。
回顧這一個學期的日子，剛開學的軍訓生活雖然很累很苦，但那些日子會讓我們學到很多，讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦，同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活，讓我們結識到了許多朋友，學會了團結合作。學生會由于自己的能力不足沒有進去，但我會更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己。
與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學那里我們能學到很多東西，正所謂取長補短。作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學期的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了這半年的學習，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。學會了如何去適應新環(huán)境，感覺自己真的長大了許多。在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級里擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作能力不足，也希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會，讓我更加完善自己，更好的為班級為同學服務。同時也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個學期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動果實，從這我也學會了節(jié)儉，學會了奮斗，只有用知識武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應社會，不用受打零工之苦。
大學的第一個學期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學期。在這個新學期里我要更加努力的學習，學習才是根本，有句話說的好，學習是一其他的實踐經驗，人脈等都是零，沒有了這個一，零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈，多結交優(yōu)秀人士，吸取他們的經驗，學習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會，增加更多的實踐經驗，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
初三學期總結與展望篇十五
通過大一一年的學習生活，我成長了許多。轉眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W長了。面對即將到來的大二生活，我對自己這一年來的得失做一個總結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
面對大一這學年，很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了，感到沒有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學習生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當充實，多姿多彩，有滋有味。 在大一這學年中，我學到了很多，也有許多方面的進步和改變，首先，在思想上，通過思想道德教育課和三生教育課的學習，我的世界觀，人生觀，價值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔任的醫(yī)務工作者的身份而感到自豪，也對學好自己這個專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學習生活中的挫折，我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學習，因為我的專業(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學習。我不再畏懼與人交往，身處在這個人與人的社會，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進步與改變是我大學生涯重要的一步，也是我人生的一次轉折。
在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學老師一天到晚的灌輸盯梢式教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有一個計劃，這樣自己的學習才慢慢進入正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我參加了幾個社團，并在周末通過兼職來鍛煉自己，培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個社會的現(xiàn)狀，明白競爭的激烈與殘酷。當然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經歷和經驗后，我將會做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。
在日常生活中，我能與舍友，同班同學保持好的關系，并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習，工作，生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。
以上是我對自己大一學年思想，學習，工作和生活方面的總結，下面我將對大二這學年做出新的展望。
在大二這一學年中，首先，要經常鍛煉身體，只有擁有一個好的
身體，才能適應大二繁重的學習和工作，其次，在思想上要堅持不懈，努力調整心態(tài)，讓自己總是保持在一個良好的狀態(tài)，隨時面臨各種挑戰(zhàn)，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學習上，繼續(xù)努力堅持，大二的學習內容將會比大一的更加繁重，也更加考驗自我的自學能力和自制能力，特別是作為一個醫(yī)學生，將要學習的東西也更多，也更嚴謹，我將努力控制自己的惰性，并以嚴謹認真的態(tài)度面對學習。在工作上，我也將繼續(xù)尋找鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學過后就將進入社會，所以提前了解社會，增加閱歷和經驗都是必須的。最后，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學和老師之間的關系，并學會自立。
總之，面對即將到來的大二生活，我充滿期待，也做好了充分的準備去度過。相信自己！加油！