世界讀書日國(guó)旗下講話小學(xué)(三篇)

2025/6/10 0:27:02

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    世界讀書日國(guó)旗下講話小學(xué)篇一
    我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”,對(duì)家里最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書柜莫屬。書柜里裝了很多書,我拿不著,就踩著椅子拿。不料,書沒(méi)拿到,反而摔了一個(gè)大跟頭。從那以后,爸爸不準(zhǔn)我一人拿書,只能叫大人幫著拿。時(shí)鐘三兄弟整天你追我趕的,時(shí)間一下子就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,可是我跟書之間的感情卻歷歷在目。
    我的讀書故事之——喜
    一年級(jí)的時(shí)候,我天天都讀爸爸書柜里的書,直到我把書都差不多讀完了,爸爸就帶我去了書城。那次,我和爸爸買了很多很多的書,有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等,各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高,整天都把書捧在手心里,愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書,逛街、旅游,甚至睡覺(jué)都要把書放在枕頭底下。沒(méi)過(guò)幾周,爸爸就會(huì)帶我去一次書城。每次去書城,我都會(huì)去汲取書的“營(yíng)養(yǎng)”。書,能夠提高我的寫作本事、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識(shí)。
    我的讀書故事之——怒
    一天,我全神貫注地在課桌上看書,一位同學(xué)向我借書,我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天后,我來(lái)取書,卻看到那本書已經(jīng)損壞了。書上的一層薄膜被撕了一半,書中的頁(yè)數(shù)已經(jīng)不完整了。當(dāng)時(shí)我看到這一幕時(shí),氣極了。真想把那位同學(xué)的書也撕了。那位同學(xué)看到我很生氣,就對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我會(huì)幫你補(bǔ)好的?!甭?tīng)到這話雖然還是很憤怒,可是還是覺(jué)得她說(shuō)了應(yīng)當(dāng)能做到。于是讓她把書帶回家去補(bǔ)好。之后,她真的把書補(bǔ)好還給了我,雖然書上有些粘補(bǔ)的痕跡。
    我的讀書故事之——哀
    偶然有一天,我在書店的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《藍(lán)色的海豚島》,一看到這本書的書名,我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個(gè)月的零用錢買下了它,我走到了公園的石凳上津津有味的看著。看著看著,肚子自我叫喚起來(lái)了。可是高爾基說(shuō)過(guò):“書中自有面包在”,我立刻感受到書中的知識(shí)填充了饑餓的肚子。我把書里的營(yíng)養(yǎng)當(dāng)作午餐,這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了午時(shí),到了該回家的時(shí)間,正準(zhǔn)備回家,忽然看見(jiàn)一位老人沒(méi)站穩(wěn),上前扶了她一下,然后就回家了,直到回到家里了才發(fā)現(xiàn)書還放在石凳上,等回到原處的時(shí)候,書早已不見(jiàn)了蹤影。
    我為失去了一位良師益友而感到哀傷。
    我的讀書故事之——樂(lè)
    我從開(kāi)始認(rèn)字時(shí),就開(kāi)始拿書玩。之后認(rèn)識(shí)很多字的時(shí)候,就開(kāi)始看書。我讀書的時(shí)候速度很快,爸爸就對(duì)我說(shuō):“不用那么著急,要細(xì)細(xì)品位書中的知識(shí),會(huì)對(duì)你受益匪淺的?!敝?,爸爸給我講了毛主席“三溫四復(fù)”式的閱讀方式和“讀得多,想得多,寫得多,問(wèn)得多”的習(xí)慣,在書上重要的地方畫上符號(hào)。還買了一個(gè)小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。
    從一年級(jí)到六年級(jí),我都一向堅(jiān)持著,已經(jīng)用了四個(gè)本子了。此刻,我每遇到一本書,宛如一匹餓狼看見(jiàn)一塊肉一樣?!巴痰簟蹦菈K“肉”,“咬碎”它的“骨頭”,直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。
    一天,我寫的作文在《青少年報(bào)》上發(fā)表了,我心里樂(lè)滋滋的。這一切都是我自我的努力和書籍的“幫忙”結(jié)合的成果,“一分耕耘,一分收獲”我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發(fā)表。
    我的讀書故事里有喜怒哀樂(lè),我認(rèn)為書籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式……我能夠發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲“我愛(ài)讀書!沒(méi)有書的靈魂是不完整的!”
    世界讀書日國(guó)旗下講話小學(xué)篇二
    同學(xué)們,我們都有自我的讀書經(jīng)歷,想明白我的讀書經(jīng)歷嗎?那我就告訴你吧!
    我從小就喜歡看書,看書已成了我每一天所需要的“早點(diǎn)”有一天,我早早的起了床,來(lái)到書桌旁,津津有味地看《豬八戒新傳》,這本書可搞笑了,小的我肚子都疼了。
    媽媽來(lái)到我身邊說(shuō):“你怎樣了呀!笑成這樣?”
    我笑了笑說(shuō):“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開(kāi)懷大笑。這下我們的笑聲大了,把爸爸姐姐吵醒了。他們問(wèn)我們笑什么。我說(shuō)“著書既好看有好笑!”
    “你看書從來(lái)借的都不怎樣樣?!苯憬阏f(shuō)
    “哼!你不相信?”
    “好看就看有什么了不起的!”
    姐姐和爸爸走了過(guò)來(lái)看,都笑得透可是氣來(lái)了!
    我的笑聲回蕩在我家的上空這就是我的讀書經(jīng)歷。
    世界讀書日國(guó)旗下講話小學(xué)篇三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第~~個(gè)“世界讀書日”。讀書已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
    4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
    在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L(fēng)景里。即使我們有來(lái)自各方的壓力,即使我們無(wú)法使自己變得完美,即使我們的生活三點(diǎn)一線,即使我們要面臨著期中考試、期末考試,還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思??墒?,樹(shù)的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書。
    總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中,在沉沉的書包里,在教室的課桌上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書!
    當(dāng)然,讀書要講究方法。書海浩蕩,看不勝看,讀不勝讀,要想把所有的書籍讀完是不可能的,尤其是現(xiàn)在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說(shuō)的“讀書忌死讀,死讀鉆牛角”,就是這個(gè)道理。像明清時(shí)期,很多人可謂飽讀詩(shī)書,但終生無(wú)用,魯迅曾寫了一篇小說(shuō)叫《孔乙己》,他刻畫的那個(gè)孔乙己就是死讀書的經(jīng)典代表,像他這一類人都是被死讀書給害了。會(huì)讀書的人先將書讀薄,再將書讀厚,不會(huì)讀書的人只是一味地認(rèn)字,卻不去思考;善于讀書的人把書讀活,不善于讀書的人把書讀死。那么用什么方法去讀最好呢?我認(rèn)為這要因書而異,對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇,要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀,甚至摘抄、背誦;對(duì)一般的書,則只需要一掃而過(guò),知其大意即可。就像看報(bào)紙,每天新聞消息那么多,不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看,自己認(rèn)為有用的、有價(jià)值的,好好地看看,甚至摘錄、剪貼,其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受,享受陽(yáng)光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。
    為此,我們倡議:在期中考試后,在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,打開(kāi)書,讀吧;讀了書,聊吧。
    希望全體同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)圖書館,讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過(guò)全讀書者的節(jié)日;打開(kāi)喜歡的書籍,讀上幾頁(yè),讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優(yōu)秀書籍翻出箱底,和的朋友一起分享精神食糧。