心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)，能夠讓人更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有必要的，可以讓我們更深刻地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的指導(dǎo)和借鑒。而且，寫心得體會(huì)還能夠讓我們更加清晰地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思維能力，對(duì)我們的發(fā)展有著積極的影響。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，做到真實(shí)、客觀。接下來(lái)是一些實(shí)用的心得體會(huì)寫作技巧，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
今天，我滿懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們加入了x公司的銷售團(tuán)隊(duì)，做為新員工，我們共x人參加了為期兩天的新員工職前培訓(xùn)，今天是培訓(xùn)的第一天，通過(guò)今天的培訓(xùn)，我們了解了公司的發(fā)展愿景，解讀了公司文化和制度，并邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與分享經(jīng)驗(yàn)。短短一天的培訓(xùn)時(shí)間，讓我們更加了解到金炭公司的創(chuàng)新與獨(dú)特文化，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
培訓(xùn)時(shí)間雖短但我們受益匪淺，這都?xì)w功于公司的合理安排。今天，公司總經(jīng)理致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中總經(jīng)理向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展，并讓我們了解了xx公司的組織架構(gòu)情況。下午，由具有十年日化及竹炭行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的.公司營(yíng)銷總監(jiān)從行業(yè)、公司、產(chǎn)品、營(yíng)銷渠道等各方面向大家進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)和分享，在講到竹炭行業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)等相關(guān)知識(shí)時(shí)x總非常激動(dòng)，xx牌獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)首款竹炭洗衣液與洗潔精，把具有超強(qiáng)吸附能力的竹炭和黃金炭嫁結(jié)于洗滌類生活日用品，在強(qiáng)大的去漬效果前提下最大程度的保護(hù)了消費(fèi)者的健康，天然去漬，竹護(hù)健康的理念讓我們感受到了公司超強(qiáng)的策劃能力及專業(yè)的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，黃總還給我們布置了作業(yè)，通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和去市場(chǎng)走訪，我已熟知洗滌類產(chǎn)品的行業(yè)現(xiàn)狀、竹炭功能；竹炭洗滌產(chǎn)品與傳統(tǒng)洗滌產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、金炭品牌多元化的渠道特點(diǎn)及不同渠道的操作方法、如何找客戶、營(yíng)銷4p、區(qū)的劃分及管理等等。讓我們學(xué)到了全面的營(yíng)銷知識(shí)。
做為新員工，我也激情的發(fā)言和分享了感受。
第一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨及講到的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們將全面復(fù)習(xí)并熟練撐握，xx公司立志于打造最優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)，“臺(tái)上能說(shuō)、臺(tái)會(huì)下做”是x總對(duì)每一個(gè)xx人要求的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)xx人拿出去都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> xx公司是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司和學(xué)習(xí)型的組織，我們每個(gè)人要有創(chuàng)業(yè)精神，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下大踏步進(jìn)行市場(chǎng)開拓，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新營(yíng)銷方法，以用戶健康及體驗(yàn)為原點(diǎn)，將xx品牌打造為中國(guó)竹炭洗滌第一品牌。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20xx年9月14、15日我們新入職的教師經(jīng)歷了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。要想當(dāng)個(gè)好老師，必須要先做個(gè)好學(xué)生，對(duì)于剛剛畢業(yè)，缺乏經(jīng)驗(yàn)和教師專業(yè)技巧的我而言，尤其重要。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時(shí)的一課。
在兩天充實(shí)的學(xué)習(xí)里，我們聆聽了北京教育學(xué)院xxx教授的關(guān)于“做的自己，做幸福的自己”的精彩講座，了解了張老師關(guān)于“現(xiàn)代教師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了呂老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的知識(shí)。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問(wèn)題。在此，我特別想就“教師反思”這一問(wèn)題，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會(huì)。
古人云：“君子有九思?！薄拔崛杖∥嵘??！本硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！狈此迹谷说乃枷氩桓视谄接?；反思，使人的大腦變得富有智慧；反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至。反思對(duì)我們的人生有重大的作用。
那么，那些因素促使我們教師進(jìn)行自我反思呢？我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。
首先，教師自身的成長(zhǎng)都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程離不開反思。我們教師反思能力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件。我們?cè)趥€(gè)人反思或集體反思的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或他人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求、不斷超越的動(dòng)機(jī)。
第二，“好課永遠(yuǎn)是下一節(jié)”?，F(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”，是因?yàn)槲覀兠课唤處煻紩?huì)有這樣的體驗(yàn)：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病，下課之后，教學(xué)設(shè)計(jì)的疏漏不找自現(xiàn)。再優(yōu)秀的老師，再成功的教學(xué)，也會(huì)小有不足之處。在我們培訓(xùn)中，呂老師曾說(shuō)：“經(jīng)常反思課堂遺憾既能上出好課！”所以作為教師，我們?cè)诿恳惶谜n后，都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思。對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，思考哪些地方取得了預(yù)期的效果，哪些問(wèn)題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待改進(jìn)。教師因智慧而優(yōu)秀，專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個(gè)教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為，不斷地反思教育教學(xué)中的得與失，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題；才可以不斷吸取他人的`經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，內(nèi)化自己的知識(shí)和水平。反思，能夠激勵(lì)我們把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)我們的自我超越。
最后，新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)任務(wù)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要在實(shí)踐中逐步實(shí)驗(yàn)、不斷完善的體系。我們教師是改革活動(dòng)的具體實(shí)施者，新課程要求教師積極參與到課程的開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等過(guò)程中來(lái)，這就需要我們教師不斷反思，提升自己的理論素養(yǎng)。
教育不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。教師自身的經(jīng)驗(yàn)和反思是教學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力的源泉。勤于反思是幫助教師形成自己教育理想的有效途徑。我們教師不僅要有反思的意識(shí)，還要經(jīng)常性地認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己在課堂實(shí)踐中的一些想法、做法、體會(huì)、感受等用反思日記等形式及時(shí)記錄下來(lái)，逐漸積累資料便于今后對(duì)比、分析、總結(jié)。只有這樣，我們才可以在反思中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行。
作為新教師，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于反思的教師，做一個(gè)會(huì)思考、有思想的人，愛(ài)思、勤思、會(huì)思。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感，盡情地在教學(xué)中享受快樂(lè)，享受幸福，活出最精彩的自己！
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20xx年9月14、15日我們新入職的教師經(jīng)歷了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。要想當(dāng)個(gè)好老師，必須要先做個(gè)好學(xué)生，對(duì)于剛剛畢業(yè)，缺乏經(jīng)驗(yàn)和教師專業(yè)技巧的我而言，尤其重要。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時(shí)的一課。
在兩天充實(shí)的學(xué)習(xí)里，我們聆聽了北京教育學(xué)院xxx教授的關(guān)于“做的自己，做幸福的自己”的精彩講座，了解了進(jìn)修學(xué)校張老師關(guān)于“現(xiàn)代教師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了呂老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的知識(shí)。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問(wèn)題。在此，我特別想就“教師反思”這一問(wèn)題，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會(huì)。
古人云：“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！狈此迹谷说乃枷氩桓视谄接?反思，使人的大腦變得富有智慧;反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至。反思對(duì)我們的人生有重大的作用。
那么，那些因素促使我們教師進(jìn)行自我反思呢?我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。
首先，教師自身的成長(zhǎng)都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程離不開反思。我們教師反思能力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件。我們?cè)趥€(gè)人反思或集體反思的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或他人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求、不斷超越的動(dòng)機(jī)。
第二，“好課永遠(yuǎn)是下一節(jié)”。現(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”，是因?yàn)槲覀兠课唤處煻紩?huì)有這樣的體驗(yàn)：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病，下課之后，教學(xué)設(shè)計(jì)的疏漏不找自現(xiàn)。再優(yōu)秀的老師，再成功的教學(xué)，也會(huì)小有不足之處。在我們培訓(xùn)中，呂老師曾說(shuō)：“經(jīng)常反思課堂遺憾既能上出好課!”所以作為教師，我們?cè)诿恳惶谜n后，都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思。對(duì)自已的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，思考哪些地方取得了預(yù)期的效果，哪些問(wèn)題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待改進(jìn)。教師因智慧而優(yōu)秀，專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個(gè)教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為，不斷地反思教育教學(xué)中的`得與失，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題;才可以不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，內(nèi)化自己的知識(shí)和水平。反思，能夠激勵(lì)我們把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)我們的自我超越。
最后，新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)任務(wù)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要在實(shí)踐中逐步實(shí)驗(yàn)、不斷完善的體系。我們教師是改革活動(dòng)的具體實(shí)施者，新課程要求教師積極參與到課程的開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等過(guò)程中來(lái)，這就需要我們教師不斷反思，提升自己的理論素養(yǎng)。
教育不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。教師自身的經(jīng)驗(yàn)和反思是教學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力的源泉。勤于反思是幫助教師形成自己教育理想的有效途徑。我們教師不僅要有反思的意識(shí)，還要經(jīng)常性地認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己在課堂實(shí)踐中的一些想法、做法、體會(huì)、感受等用反思日記等形式及時(shí)記錄下來(lái)，逐漸積累資料便于今后對(duì)比、分析、總結(jié)。只有這樣，我們才可以在反思中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行。
作為新教師，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于反思的教師，做一個(gè)會(huì)思考、有思想的人，愛(ài)思、勤思、會(huì)思。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感，盡情地在教學(xué)中享受快樂(lè)，享受幸福，活出最精彩的自己!
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為了積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我開展了網(wǎng)上授課，選擇了阿里巴巴的釘釘群直播、錄音頻，看e網(wǎng)通視頻和在智學(xué)網(wǎng)組卷設(shè)題等線上教學(xué)的模式。我通過(guò)微信建立班級(jí)群，并上傳教學(xué)資料。針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，逐一細(xì)化，大部分內(nèi)容以ppt，對(duì)每日布置的補(bǔ)充作業(yè)錄音頻，智學(xué)網(wǎng)作業(yè)，e網(wǎng)通視頻為主，進(jìn)行過(guò)3月11號(hào)釘釘群全校直播。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，合理融入到線上教學(xué)中，我制定了五步教學(xué)過(guò)程：
第1步：課前熱身。上課前一天，我會(huì)把課程相關(guān)資料上傳到微信群，讓學(xué)生提前通過(guò)自學(xué)進(jìn)行“熱身”，并通過(guò)微信群時(shí)刻提醒學(xué)生。
第2步：授課。上傳的ppt課件指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本次課的知識(shí)點(diǎn)和重要內(nèi)容。然后讓學(xué)生觀看e網(wǎng)通對(duì)應(yīng)教學(xué)視頻和直播視頻，每天布置的補(bǔ)充練習(xí)我會(huì)通過(guò)錄音頻的方式和學(xué)生講解。于3月11號(hào)進(jìn)行了定語(yǔ)從句的全校直播，開啟連麥。
第3步：作業(yè)及批改。通過(guò)學(xué)習(xí)通布置作業(yè)，設(shè)定完成時(shí)間。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的作業(yè)打回重做。作業(yè)成績(jī)作為綜合成績(jī)?cè)u(píng)定的一個(gè)重要組成部分。
第4步：線下答疑。學(xué)生通過(guò)qq群進(jìn)行問(wèn)題提問(wèn)，老師進(jìn)行在線回答。
第5步：課后總結(jié)。針對(duì)本次課出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，在下次課進(jìn)行改進(jìn)。
下面我將著重介紹一下3月11號(hào)釘釘群直播，我選用的電腦端直播，開啟全校群直播，屏幕分享模式，給學(xué)生講解定語(yǔ)從句及其在各種題型中的設(shè)題模式，開啟連麥交流，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我也根據(jù)學(xué)生的一些反饋適時(shí)回答相關(guān)問(wèn)題，從而合理把控教學(xué)的重難點(diǎn)。
ppt里面的一些試題可以在白板上寫出正確答案，在理解非限制性定語(yǔ)從句和限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別時(shí)，我利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生展示了一些圖片，下面配有相關(guān)的句子，通過(guò)圖文并茂的講解，使學(xué)生更加直觀、清晰地對(duì)比區(qū)別?？傊?，這場(chǎng)直播課效率很高，目的性強(qiáng)，充分共享資源，共同探究這個(gè)重要的語(yǔ)法現(xiàn)象，且我還保存了回訪，如果當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有聽得同學(xué)可以點(diǎn)開回放學(xué)習(xí)，便捷高效。
在線上教學(xué)中，不管是課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)，還是課后作業(yè)、家長(zhǎng)反饋中效果良好，既有效的提高了自己的工作效率，也更科學(xué)的掌握了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
今天上午參加了崗前理論考試，下午參加了實(shí)踐考核。作為跨年度的1314崗前學(xué)員，在參加的崗前培訓(xùn)告一段落了。感觸很多。雖然明天的航班要飛，人也很累，但還是忍不住想寫些什么。
1、漢語(yǔ)對(duì)外教師的能力，不在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，一周或幾天的集中培訓(xùn)，而是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面的知識(shí)的積累，篩選，再積累，再篩選。
2、習(xí)得的過(guò)程，需要更多的自我學(xué)習(xí)，自我領(lǐng)悟，自我修行，老師給予的是點(diǎn)撥。點(diǎn)撥后找到適合自己的方法去學(xué)習(xí)和進(jìn)步才是最重要的。
3、道具是上課的輔助工具，不是全部。理解了語(yǔ)法，隨手都是可用來(lái)講解演示語(yǔ)法點(diǎn)的道具。對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)不理解，便會(huì)為道具所困。
4、語(yǔ)法是要去理解的，只是為了考試的背記，知識(shí)永遠(yuǎn)都不是自己的。只可惜，這樣的領(lǐng)悟，就測(cè)試而言，有點(diǎn)晚。但對(duì)于未來(lái)，我會(huì)牢記這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
5、我曾經(jīng)十分迷戀無(wú)媒介語(yǔ)。我認(rèn)為既是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，就應(yīng)該在一個(gè)純漢語(yǔ)的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)在我了解并懂得，無(wú)媒介語(yǔ)教學(xué)是一種很高的境界。在我們的能力達(dá)不到的情況下，合適的使用媒介語(yǔ)，有效的進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)，其實(shí)是一種很好的方法。
6、學(xué)校教給我的不是簡(jiǎn)單的做漢語(yǔ)老師的技能，而是完全激發(fā)出了我對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)，對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的興趣，對(duì)傳播、弘揚(yáng)5000年文化精髓的責(zé)任感。不管今天的測(cè)試結(jié)果如何，我想我不會(huì)放棄對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)老師這個(gè)職業(yè)的追求。我很幸運(yùn)當(dāng)時(shí)在眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇了這里，前后4個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我得到了太多。謝謝老師領(lǐng)我入門，謝謝老師們給了我這樣多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。謝謝。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
首先，要做好一名高校教師，教育學(xué)知識(shí)是必不可少的。在高速發(fā)展的時(shí)代里，我們的教學(xué)實(shí)踐不能脫離教育理論知識(shí)的指導(dǎo)，只有將科學(xué)的方法運(yùn)用起來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)我們的具體教學(xué)工作，這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)效果，同時(shí)也以便形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反過(guò)來(lái)再指導(dǎo)我們進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和完善。
同時(shí)，我還深刻地認(rèn)識(shí)到教師的角色多樣化以及隨之而來(lái)的各種可能出現(xiàn)的角色沖突。從我個(gè)人出發(fā)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這九個(gè)字表達(dá)了教師這個(gè)職業(yè)最本質(zhì)的職能和角色。然而，除了傳授知識(shí)，培訓(xùn)技能，以及解決疑惑，作為一名高校教師，更重要的是要身為學(xué)生的模范。首先教師在人格上，也就是我們所說(shuō)的做人方面，要有正面的影響，真正成為學(xué)生的引路人。同時(shí)，教師還要具備良好的專業(yè)知識(shí)，并且要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行科研，這樣才能更新和擴(kuò)展自身的知識(shí)面。正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水，教師只有這樣，才能更好的教好學(xué)生。
在新時(shí)代的課堂當(dāng)中，教師除了需要具備的專業(yè)知識(shí)，我們好需要掌握好如何更好的利用現(xiàn)代化的技術(shù)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體的使用，在很大程度上即方便了教師在課堂上突出重點(diǎn)，節(jié)約時(shí)間，更是在吸引學(xué)生注意力方面效果顯著。因此，要做好一名高校教師，我們要學(xué)會(huì)如何更有效的使用多媒體等技術(shù)。
如今，教育心理學(xué)在教育行業(yè)的重要性越來(lái)越顯著。隨著時(shí)代的高速發(fā)展，大學(xué)生所面臨的各種壓力越來(lái)越大，越來(lái)越多的學(xué)生出現(xiàn)心理障礙，甚至是心理疾病，以導(dǎo)致一些本可以避免的悲劇發(fā)生。這次崗前培訓(xùn)的心理學(xué)教師的講座讓我感觸很深。要做一名合格的高校教師，光是有教學(xué)能力，科研能力，人格魅力，都是不夠的。我們要發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，要真心的替他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題，從他們的角度思考他們的困難，去理解他們，引導(dǎo)他們。這樣，我們就必須要去學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的基本知識(shí)，只有掌握了這些知識(shí)，我們才能為我們的學(xué)生正確的解決問(wèn)題以及進(jìn)行指導(dǎo)。教育心理學(xué)主要是揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上。除了在這次講座上面學(xué)習(xí)到的基本知識(shí)之外，我們?cè)陂e暇時(shí)間也應(yīng)多多關(guān)注心理學(xué)方面的知識(shí)，因?yàn)樾睦韺W(xué)是要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)以及觀察才能真正的被掌握。
眾所周知，教師這一職業(yè)所承載著一個(gè)很崇高偉大的道德模范角色。詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”很好的表達(dá)了從古至今教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也是給后來(lái)的教師們的道德要求所在。教師們要有崇高的人生價(jià)值觀，甘于為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。如果一個(gè)教師能夠全身心地教育和培養(yǎng)學(xué)生，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)的有用之材，并且以教師自我崇高的個(gè)人品質(zhì)去為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，言傳身教，用強(qiáng)烈的責(zé)任心去潛移默化的影響學(xué)生，這樣具有崇高道德的教師才算是合格的人民教師。
通過(guò)對(duì)高等教育法規(guī)概論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)生的權(quán)力與義務(wù)，校方的權(quán)力與義務(wù)都有了總體的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)高等教育法規(guī)概論的目的是讓教師們明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，去學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)目的是樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，確保我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
總之，教育，是人類崇高的事業(yè)，能夠成為一名光榮的大學(xué)教師，我倍感榮幸和自豪。在未來(lái)的日子里，我將用自己滿滿的熱情去實(shí)施每一次教學(xué)探索和實(shí)踐，用真情去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，成為一位合格的高校教師。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
20天的入職培訓(xùn)之后是20天的跟崗培訓(xùn)，盡管是不一樣的培訓(xùn)內(nèi)容，但一樣的是我都有所收獲。這段培訓(xùn)的日子是我從學(xué)生到成人的過(guò)渡期，也是我人生中的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在培訓(xùn)的磨練下，我逐漸成長(zhǎng)著，不論是業(yè)務(wù)操作上還是人際交往上，我的處事作風(fēng)都得到了很大的提高。
第一天來(lái)到中山支行的時(shí)候，周圍的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮。李行長(zhǎng)給我簡(jiǎn)單介紹了中山支行的概況后，還跟我閑談了一下有關(guān)個(gè)人發(fā)展道路的問(wèn)題。換了工作服，在段姐的指導(dǎo)下，我初步了解了大堂經(jīng)理的職責(zé)，接著便披上綬帶拿著公務(wù)本，似模似樣地站在叫號(hào)機(jī)旁，但當(dāng)顧客問(wèn)到有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的時(shí)候，我就只有向pb或者高柜柜員詢問(wèn)了，詢問(wèn)的過(guò)程是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我從中了解到了血多業(yè)務(wù)上的知識(shí)。一個(gè)下午很快地就過(guò)去了，段姐將我叫到一邊，好似抱歉地告訴我，最近因?yàn)榍蛸愋枰叶嗾編滋齑筇煤蟛拍荛_始學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作。其實(shí)，我喜歡站大堂，因?yàn)槲蚁矚g看著客戶微笑的感覺(jué)，喜歡看著他們滿意的笑容，更加喜歡聽到他們說(shuō)：“所有銀行就你們建行的服務(wù)最好?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里樂(lè)開了花，感到無(wú)比驕傲和自豪。當(dāng)然，要成為一個(gè)優(yōu)秀的大堂經(jīng)理，我的業(yè)務(wù)技能還有待進(jìn)一步提高。幾天過(guò)后，我被安排進(jìn)入到高柜區(qū)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作技能，盡管我拿著筆和本子在一旁快速的記錄，但對(duì)于一些比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)，我的反應(yīng)還是慢了半拍，好在師傅也考慮到了這一點(diǎn)，總會(huì)在業(yè)務(wù)辦理完后給我補(bǔ)充說(shuō)明。
接下來(lái)的十幾天里面，我不斷轉(zhuǎn)換著大堂經(jīng)理和對(duì)私柜員的角色，各種業(yè)務(wù)技能在大家的幫助下有了與眾不同的變化。我漸漸意識(shí)到大堂經(jīng)理的重要性，并在每次的工作中不斷完善自己。在我看來(lái)，一、作為一個(gè)大堂經(jīng)理，是整間銀行的排頭兵、領(lǐng)頭羊。他是最先接觸客戶，也是最了解客戶需求的人。當(dāng)客戶跨進(jìn)建行的第一步開始，如果遇到一個(gè)熱情而又充滿活力的大堂經(jīng)理，他的滿意度便會(huì)增加；二、大堂經(jīng)理通過(guò)簡(jiǎn)單的詢問(wèn)了解到客戶需求后及時(shí)將客戶引導(dǎo)至最便捷的服務(wù)區(qū)域也同樣會(huì)起到使客戶滿意的效果。三、在大堂，除了通過(guò)最初的詢問(wèn)了解客戶需求以外，還要善于發(fā)現(xiàn)客戶需求，主動(dòng)為客戶尋求便捷服務(wù)途徑，例如，當(dāng)看到等候區(qū)的客戶手中拿著龍卡時(shí)，主動(dòng)將客戶引導(dǎo)至自助服務(wù)區(qū)；當(dāng)看到老人拿著存折進(jìn)來(lái)時(shí)，大部分情況下，他們是來(lái)取工資的，這個(gè)時(shí)候，可以先帶老人到終端自助服務(wù)器上補(bǔ)登下存折，一來(lái)可以避免客戶無(wú)謂的等待，二來(lái)也可以緩解等待區(qū)的等待客戶量，三是可以加快柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)的效率；有的客戶手拿存折和錢時(shí)，也可以將客戶引導(dǎo)至自助區(qū)域，結(jié)束后再帶他自己補(bǔ)登，當(dāng)他看到效果與柜臺(tái)完全一樣時(shí)，他以后也不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間在柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)了，這樣便可達(dá)到分流的效果，減輕柜臺(tái)的壓力；四、銀行作為服務(wù)性行業(yè)，面對(duì)的是形形色色的人，我喜歡田行長(zhǎng)說(shuō)的那句話：“我們要盡量滿足客戶的需求，但是，也不能喪失我們的尊嚴(yán)。”是的，確實(shí)有的客戶會(huì)無(wú)理取鬧，在這種時(shí)候，大堂經(jīng)理的作用就極其重要了，首先我們要安撫顧客的情緒，站在客戶的角度，為客戶著想，如果事情還得不到解決，就把客戶請(qǐng)到休息室或者是人少的地方跟客戶進(jìn)行溝通，盡量滿足客戶的需求。其實(shí)，人心都是肉長(zhǎng)的，只要我們?yōu)榭蛻糁耄瑒?dòng)之以情曉之以理，他便也會(huì)理解我們，跟我們合作；五、銀行除了服務(wù)之外，還有一項(xiàng)重要的工作——營(yíng)銷，營(yíng)銷是一項(xiàng)極具技巧的工作，這項(xiàng)技能我還學(xué)習(xí)得不夠深入，接下來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)下我目前學(xué)習(xí)到的東西。
（4）當(dāng)客戶開戶是為了方便別人給自己轉(zhuǎn)帳匯款的時(shí)候，主動(dòng)營(yíng)銷短信銀行；
（6）當(dāng)客戶有意零存整取時(shí)，主動(dòng)推薦基金定投業(yè)務(wù)等。
高柜業(yè)務(wù)操作方面，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：一，對(duì)于復(fù)雜業(yè)務(wù)，要認(rèn)真做筆記，將步驟寫得簡(jiǎn)單明了，方便翻閱；二，微笑服務(wù)，客戶一來(lái)到柜前就要對(duì)著客戶微笑，增加客戶滿意度，降低客戶因等待所帶來(lái)的怒氣；當(dāng)柜員主管比較繁忙，來(lái)不授權(quán)時(shí)，時(shí)刻保持對(duì)客戶的微笑，客戶會(huì)耐心地等待；三，不懂就問(wèn)，這是最主要的，千萬(wàn)不能不懂裝懂，或是將就過(guò)關(guān)；四，仔細(xì)認(rèn)真，細(xì)心操作。避免出現(xiàn)業(yè)務(wù)差錯(cuò)。
對(duì)于中山支行的硬件條件我有如下看法：一，《普通柜員崗》教材上指出，自助銀行區(qū)的設(shè)置通常為客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)首先接觸并必經(jīng)之處。由于中山支行的地理位置比較特殊，位于拐角處，盡管自助區(qū)設(shè)置得也很明顯，但仍然有很多客戶會(huì)進(jìn)入大堂尋找自助區(qū)域。再加上大廳與自助區(qū)之間相隔開來(lái)，也帶來(lái)了一定的弊端，例如，很多客戶對(duì)自助服務(wù)沒(méi)有安全感，如果能讓自助區(qū)與大堂連為一體會(huì)讓很多客戶在別人的帶動(dòng)下選擇自助服務(wù)；另外，當(dāng)大堂經(jīng)理將客戶引導(dǎo)至自助區(qū)時(shí)不容易看到大堂的狀況，不便于及時(shí)為客戶服務(wù)。二，《普通柜員崗》指出，應(yīng)該在客戶等候區(qū)社視頻、背景音樂(lè)等減少客戶等待辦理業(yè)務(wù)的心里時(shí)間。中山支行的配備設(shè)置完全符合總行要求，但是，如果能融入有聲音的視頻就更能增加客戶等待時(shí)的耐心。此時(shí)，例如識(shí)別假幣的視頻等會(huì)使顧客感到更溫馨，與此同時(shí)，在一側(cè)配備叫號(hào)屏幕便可避免客戶錯(cuò)過(guò)自己的選號(hào)。三，中山支行在專醫(yī)院附近，很多人來(lái)代病人辦理業(yè)務(wù)，但由于許多業(yè)務(wù)需要客戶自己親自辦理，這使得有的病人不得不坐著輪椅過(guò)來(lái)，如果能在進(jìn)入建行大門的側(cè)面有一條坡道提供給傷殘人士，一來(lái)可以提高社會(huì)影響力，二來(lái)也方便客戶。四，中山支行的電子銀行演示交易區(qū)設(shè)置得十分到位，在進(jìn)入建行最顯眼的位置，既方便客戶也促進(jìn)了消費(fèi)需求。
以上是我20天的跟崗學(xué)習(xí)中的一些感悟，在認(rèn)識(shí)上可能還有些膚淺和片面，但我會(huì)在將來(lái)的工作中更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為客戶服務(wù)，做一名優(yōu)秀的建行員工。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
對(duì)員工培訓(xùn)的重視態(tài)度，直接反映了出公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的員工都應(yīng)珍惜這次機(jī)會(huì)，使自己的精神面貌得到整體提高。利用這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)新進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的全面了解。通過(guò)企業(yè)文化培訓(xùn)，讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來(lái)的發(fā)展前景，以及公司對(duì)我們的期望。 使我們對(duì)公司的未來(lái)充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)。
在這一周的培訓(xùn)后，現(xiàn)對(duì)其培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納一些個(gè)人的心得體會(huì)：
自己，用好的心態(tài)面對(duì)一切! 陽(yáng)光心態(tài)是一種健康的心理、樂(lè)觀向上、愉快、生機(jī)勃勃、沉著冷靜是一種精神優(yōu)勢(shì)和無(wú)形的力量；它會(huì)激發(fā)主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性；我們必須有好的心態(tài)面對(duì)人生，才能幸?？鞓?lè)?！吧习鄷r(shí)間求生存，下班時(shí)間求發(fā)展”人要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。細(xì)節(jié)決定成敗， 每一位職業(yè)人士都必須明白的，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)智慧，以陽(yáng)光心態(tài)看待工作和生活。
第三銷售之道培訓(xùn)。優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對(duì)客戶的服務(wù)意識(shí)、要樹立為內(nèi)部客戶服務(wù)的觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作，抱著“我們是為你提供服務(wù)的人”的信念，帶著一股勇于進(jìn)取，積極向上的勁頭，不斷地與客戶溝通，做到不僅腿勤，還要嘴勤，只有走進(jìn)千家萬(wàn)戶，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，歷盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，最終會(huì)贏得萬(wàn)紫千紅。
“一個(gè)人原來(lái)的能力大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力則是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會(huì)很快被擠出人才的行列?！?BR> 諉。我們作為新人要不斷進(jìn)行知識(shí)和技能的更新，通過(guò)閱讀、培訓(xùn)、實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，自我反思，及時(shí)保持知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標(biāo)和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，為自己的事業(yè)博得一份精彩。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。人生就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為公司的新職員，首先感恩國(guó)房可以成為我人生追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。然后作為公司的新成員，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次國(guó)房新員工培訓(xùn)。通過(guò)周末一天半的培訓(xùn)，讓我內(nèi)心收獲很多意想不到的驚喜和溫暖。
生活總是能夠給你的心靈感受著個(gè)世界每天帶給你的溫暖和驚喜。周六，培訓(xùn)的第一天。在30多號(hào)人各自都分好組之后，我們開始了一天的培訓(xùn)課程，也是開始了我們這些國(guó)房新人相互了解溝通的建立默契的旅程。上午在琳姐和魏哥的詳細(xì)講解下，自己對(duì)公司的企業(yè)文化和企業(yè)精神有了更深的理解。中場(chǎng)還進(jìn)行了增進(jìn)組員之間交流的游戲，讓我們的培訓(xùn)課氛圍輕松歡樂(lè)。游戲后的我感受到成長(zhǎng)給自己帶來(lái)的溫暖，心靈之間的交流與碰撞，讓自己對(duì)生活和工作有了更深的憧憬。下午在姜哥講解公司評(píng)估品種課程中，我明白了自己所了解的專業(yè)知識(shí)冰山一角，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提升自己的能力，才能適應(yīng)生活和工作上不斷地挑戰(zhàn)。在結(jié)束了一天的培訓(xùn)課程后，與組員間的友誼有了更深的理解和體會(huì)。自己的內(nèi)心裝進(jìn)了很多不同的精神養(yǎng)料，讓我的內(nèi)心得到了新的洗禮。
生活總是可以讓你自己的心每天面對(duì)不同挑戰(zhàn)，從而讓自己的內(nèi)心走向更高深的'境界。懷著對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望，培訓(xùn)課程來(lái)到了第二天。在劉哥和馮的講解下，提升了對(duì)評(píng)估評(píng)估品種繁多和新型評(píng)估業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)。漸漸地覺(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步，追逐自己的夢(mèng)有了全新的能量。在敏姐歡樂(lè)主持下，自己的心更加融入國(guó)房這個(gè)大家庭。自己在這里不斷的汲取知識(shí)養(yǎng)分，不斷助力自己夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)來(lái)的更快更真實(shí)。人生需要海闊天空的魄力，也應(yīng)擁有光輝歲月的人生積淀。家是心靈的港灣。在國(guó)房心靈深深地溫暖著我每個(gè)身體細(xì)胞。一天半的快速認(rèn)識(shí)和了解公司的企業(yè)文化和公司的規(guī)章制度，也感受著家一般溫暖的心靈呵護(hù)。在這里同事間散發(fā)著更多的是家人的情感，兄弟姐妹間的情義，溫暖著新鮮血液。在前輩們的指導(dǎo)下，自己的工作能力提升到更高更強(qiáng)的境界。這次培訓(xùn)自己成長(zhǎng)了不少，在這里收獲知識(shí)與感動(dòng)，溫暖了心靈與靈魂。
最后，在這里感恩每一位在培訓(xùn)中付出辛勤勞動(dòng)的同仁，道一聲“辛苦了”。在國(guó)房這個(gè)大家庭溫暖中茁壯成長(zhǎng)，在今后的工作中與更多的國(guó)房同仁一起助力實(shí)現(xiàn)公司的未來(lái)目標(biāo)規(guī)劃，一起和國(guó)房走向更高更強(qiáng)的軌道！讓自己的夢(mèng)乘著國(guó)房心的翅膀走向幸福美好的明天！
立足當(dāng)下，不忘初心。
認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。
團(tuán)結(jié)互助，勇敢追夢(mèng)。
國(guó)房魂，永傳承。
國(guó)房夢(mèng)，共完成。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的心得
。通過(guò)這次培訓(xùn)，本人學(xué)習(xí)了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時(shí)也結(jié)交了朋友?？傮w來(lái)說(shuō)，入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。具體來(lái)說(shuō)，本人通過(guò)入職培訓(xùn)，取得了以下新的收獲：
第一，通過(guò)入職培訓(xùn)，我更加清晰地了解到了學(xué)校的輝煌歷史，使我對(duì)這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)大學(xué)，更加充滿了熱愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)所蘊(yùn)含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來(lái)的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。
第三，通過(guò)入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學(xué)工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責(zé)任。教書和育人是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí)，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生尤其是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的接班人。因此，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人。
第四，通過(guò)入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的理解和對(duì)大學(xué)教師素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師的共同基本要求。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不同于其他教育機(jī)構(gòu)的特殊性。而只有較好地認(rèn)識(shí)和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭(zhēng)取早日成為一名合格的大學(xué)教師。
總之，學(xué)校新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感謝人事處和學(xué)院的精心教育的同時(shí)，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運(yùn)用到本職工作之中去。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
今天，我滿懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們加入了xxx公司的銷售團(tuán)隊(duì)，做為新員工，我們共x人參加了為期兩天的新員工職前培訓(xùn)，今天是培訓(xùn)的第一天，通過(guò)今天的培訓(xùn)，我們了解了公司的發(fā)展愿景，解讀了公司文化和制度，并邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與分享經(jīng)驗(yàn)。短短一天的培訓(xùn)時(shí)間，讓我們更加了解到金炭公司的創(chuàng)新與獨(dú)特文化，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
培訓(xùn)時(shí)間雖短但我們受益匪淺，這都?xì)w功于公司的合理安排。今天，公司總經(jīng)理xx致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中總經(jīng)理向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展，并讓我們了解了xx公司的組織架構(gòu)情況。下午，由具有十年日化及竹炭行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司營(yíng)銷總監(jiān)xx從行業(yè)、公司、產(chǎn)品、營(yíng)銷渠道等各方面向大家進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)和分享，在講到竹炭行業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)等相關(guān)知識(shí)時(shí)x總非常激動(dòng)，xx牌獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)首款竹炭洗衣液與洗潔精，把具有超強(qiáng)吸附能力的竹炭和黃金炭嫁結(jié)于洗滌類生活日用品，在強(qiáng)大的去漬效果前提下最大程度的保護(hù)了消費(fèi)者的健康，天然去漬，竹護(hù)健康的理念讓我們感受到了公司超強(qiáng)的策劃能力及專業(yè)的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，黃總還給我們布置了作業(yè)，通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和去市場(chǎng)走訪，我已熟知洗滌類產(chǎn)品的行業(yè)現(xiàn)狀、竹炭功能；竹炭洗滌產(chǎn)品與傳統(tǒng)洗滌產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、金炭品牌多元化的渠道特點(diǎn)及不同渠道的操作方法、如何找客戶、營(yíng)銷4p、區(qū)的劃分及管理等等。讓我們學(xué)到了全面的營(yíng)銷知識(shí)。
做為新員工，我也激情的發(fā)言和分享了感受。
第一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨及講到的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們將全面復(fù)習(xí)并熟練撐握，xx公司立志于打造最優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)，“臺(tái)上能說(shuō)、臺(tái)會(huì)下做”是x總對(duì)每一個(gè)xx人要求的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)xx人拿出去都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> xx公司是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司和學(xué)習(xí)型的組織，我們每個(gè)人要有創(chuàng)業(yè)精神，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下大踏步進(jìn)行市場(chǎng)開拓，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新營(yíng)銷方法，以用戶健康及體驗(yàn)為原點(diǎn)，將xx品牌打造為中國(guó)竹炭洗滌第一品牌。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
20xx年10月12——15日，學(xué)院為我們這批新入職人員能盡快了解學(xué)院的基本概況及各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握事業(yè)單位相關(guān)的法律法規(guī)，迅速進(jìn)入角色，在我們即將踏入新的工作崗位之前，舉辦了為期4天的入職培訓(xùn)班。在這4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
在開班典禮上，聽了楊書記和郭院長(zhǎng)的講話，使我深刻的認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量。體會(huì)到“學(xué)高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到“品正、心正、行正”，才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的教育工作。同時(shí)作為一名教育工作者要把教書和育人結(jié)合起來(lái)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、法制意識(shí)。才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生。
責(zé)任感和使命感，為學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)施作出積極貢獻(xiàn)。人事處、教務(wù)處兩位處長(zhǎng)仔細(xì)介紹了學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、教學(xué)管理制度等學(xué)院的所有規(guī)章制度。并在培訓(xùn)的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營(yíng)舊址愛(ài)國(guó)主義教育基地。
通過(guò)4天的培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)是非常有必要有、有內(nèi)涵、有價(jià)值的。使我加深了對(duì)職業(yè)教育的理解，對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。自己要成為一名合格的教師，首先必須要做到愛(ài)國(guó)守法、學(xué)會(huì)感恩，要從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)自己的學(xué)校、愛(ài)自己的崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業(yè)，我們要忠于人民、志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，在教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。一心一意的投入，才能不辜負(fù)教師這份職業(yè)。再次作為教師要和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，教師應(yīng)該多多關(guān)心學(xué)生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)每一位學(xué)生都是特別的，每一位學(xué)生又都是一樣的，每一位學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)；老師眼里每位學(xué)生都是好孩子，并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而給學(xué)生加上好壞之分。所以教師應(yīng)該愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能歧視學(xué)生，體罰或者變相體罰學(xué)生?？鬃诱f(shuō)得好有教無(wú)類。從生命的意義上講，每個(gè)人都有被別人尊重被別人關(guān)愛(ài)的權(quán)利，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會(huì)。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系，俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過(guò)，要不然學(xué)生的壓力就會(huì)太大；所謂的“慈”也是不能太過(guò)，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為重中之重，教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過(guò)程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。
最后在這次培訓(xùn)中我對(duì)職業(yè)教育也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，職業(yè)教育是現(xiàn)代社會(huì)教育的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育是把中國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。因此職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育、高等教育是同等的重要。通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，使其轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。從另外一個(gè)方面，對(duì)于一個(gè)學(xué)生，學(xué)好了一門技術(shù)，就等于某到了一個(gè)好職業(yè)，在一方面就業(yè)難、一方面招工難的今天，企業(yè)需要的是有技能的熟練工人，職業(yè)教育就必不可少；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育培育一名合格的學(xué)生，可以幫助一個(gè)家庭脫貧致富，發(fā)展職業(yè)教育也是民生工程，有著最廣闊的前景；對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供更多實(shí)用型人才。
在即將成為貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師之際，我即感到自豪，又感到了壓力。我應(yīng)該如何去做才能讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意、讓我們的工作得到社會(huì)的認(rèn)可。還需要我們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的考驗(yàn)才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長(zhǎng)，通過(guò)自身的努力，為學(xué)院的跨越式發(fā)展，作出貢獻(xiàn)。做一名合格的職業(yè)教育教師，我們還有很長(zhǎng)的路要走，很多工作要做，很多問(wèn)題要思考。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
六月是一個(gè)傷感的季節(jié)，我們告別同學(xué)，收拾心情，離開了校園。
七月是一個(gè)燦爛的季節(jié)，我們懷揣希望，心存憧憬，相約在振業(yè)。
過(guò)去的一切都讓她過(guò)去，未來(lái)的一切將在眼前展開。那些堅(jiān)定的信念，那些美好的夢(mèng)想，將在時(shí)光奔騰的激流中，接受檢驗(yàn)。
20xx年7月26日為期一周的入職培訓(xùn)拉開帷幕，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場(chǎng)出席新員工入職培訓(xùn)儀式。領(lǐng)導(dǎo)們的寄語(yǔ)，體現(xiàn)出集團(tuán)對(duì)人才的高度重視和殷切希望。
李永明董事長(zhǎng)提出的“一年打基礎(chǔ)，三年見(jiàn)成效，五年大發(fā)展”的“135”戰(zhàn)略思考，描述了振業(yè)百億企業(yè)發(fā)展計(jì)劃的宏偉藍(lán)圖，真乃振奮人心。二十一年振業(yè)，又一次站在了發(fā)展的關(guān)鍵期。
羅書記細(xì)數(shù)了振業(yè)二十一年的心路歷程。激情年代，我們經(jīng)歷過(guò)輝煌和成功，也經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，風(fēng)風(fēng)雨雨帶來(lái)了困難和考驗(yàn)，更磨練了振業(yè)人剛強(qiáng)不屈的意志。謝主任詮釋了公司博大精深的企業(yè)文化。我們振業(yè)人提煉出“誠(chéng)信、和諧、認(rèn)真、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，秉持“創(chuàng)造價(jià)值，利益社會(huì)”的企業(yè)理念，“建造品質(zhì)空間，共享完美人生”。童經(jīng)理介紹了公司“以人為本”的用人理念。以勞動(dòng)契約為基礎(chǔ)，以心理契約為導(dǎo)向，構(gòu)建企業(yè)與員工長(zhǎng)期合作的利益共同體；用成就感煥發(fā)員工的動(dòng)力和激情，以企業(yè)的宏圖遠(yuǎn)景感召人，以良好的待遇吸引人，以優(yōu)秀的文化凝聚人，以公平公正的環(huán)境成就人，使員工始終處在被激活狀態(tài)。
帶著振業(yè)文化的氣息，我們踏上參觀項(xiàng)目的旅程。天公不作美，卻別有一番喜景在后頭。我們暢游“關(guān)內(nèi)”大盤——星海名城；“關(guān)外”鄉(xiāng)墅——惠陽(yáng)振業(yè)城；卻無(wú)法獨(dú)享高爾夫景觀——巒山谷，地鐵3a別墅——振業(yè)城。
星海名城七期是集團(tuán)力拓高端商務(wù)地產(chǎn)市場(chǎng)的旗艦之作。占據(jù)深南大道首排及前海中心核心區(qū)域得天獨(dú)厚的地理位置，成為名副其實(shí)的“深圳曼哈頓”之中心。
惠陽(yáng)振業(yè)城，原生態(tài)鄉(xiāng)村別墅，在風(fēng)雨的湖光中，多了一份寧?kù)o與溫馨。徜徉于城間，漫步于湖外，讓人流連忘返。這是離公司百里之外，人見(jiàn)人愛(ài)的城堡。挑燈于書房，眺望于露臺(tái)，肯定招之即來(lái)；煮酒于窯室，戲水于泳池，相信揮之不去。
期待中的素質(zhì)拓展如期而至，開心之余更多的是思考與領(lǐng)悟。有團(tuán)隊(duì)精神的凝聚，也有思維靈感的碰撞，有方法想法的揣摩，也有生理心理的較量。
一瓶礦泉茶的故事需要學(xué)會(huì)傾聽?！叭嗽程┥健斌w會(huì)到萬(wàn)事開頭難，難在束縛于條條框框。人有時(shí)會(huì)為自己的見(jiàn)識(shí)所束縛，掙脫它，很多“不可能”也可以變成“可能”?！懊ぷ呙坊丁斌w驗(yàn)到方向、信任的重要性。方向不對(duì)，路永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)；找不到目標(biāo)，你就已經(jīng)輸了。信任需要自信、他信與信他?！案呖兆咪摻z”領(lǐng)會(huì)到支持、勇氣的力量；沒(méi)有同伴的支持沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的護(hù)航，那會(huì)是天方夜談；沒(méi)有勇氣只有膽怯有點(diǎn)像癡人說(shuō)夢(mèng)。“數(shù)字傳真機(jī)”領(lǐng)悟到溝通、機(jī)制的有效性。有效的溝通不在話多，有效的機(jī)制不會(huì)事多。
經(jīng)過(guò)一番的洗禮，我們擁有了團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)溝通得到了信任，有了想法找到了方法，調(diào)整心理挑戰(zhàn)了生理，獲得勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，最后戰(zhàn)勝自我贏得了掌聲。
若干年以后，當(dāng)我們行走于海邊，回想起在小梅沙培訓(xùn)的那段看似遙遠(yuǎn)的時(shí)光，肯定會(huì)難以忘懷。在此，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，一群新兵群策群力，建立了深厚的友誼。在這海邊，理想的彼岸在那！在你心中，夢(mèng)想的終點(diǎn)在哪？會(huì)在那遙遠(yuǎn)的地方，而我們腳踏之地，正是夢(mèng)啟航的地方。有了夢(mèng)想才不會(huì)迷失方向，所以要心常懷夢(mèng)。如果人生是一條悠長(zhǎng)的河流，我希望到河的對(duì)岸去，因?yàn)槟抢镉形业男叛觥?BR> 回首21頁(yè)卷，振業(yè)如書；展望135戰(zhàn)略，振業(yè)如畫。我們很幸運(yùn)，趕上了機(jī)會(huì)和夢(mèng)想澎湃的時(shí)代！我們珍惜時(shí)代給予的發(fā)展機(jī)會(huì)，努力為中國(guó)的和諧社會(huì)盡一份力。
感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，感謝人力資源部的校園招聘，感謝產(chǎn)品管理部領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)關(guān)愛(ài)，還要感謝一幫新戰(zhàn)友兩位新舍友的支持照顧！路雖漫漫其中有你，吾將與你一起求索。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20xx年10月12－15日，學(xué)院為我們這批新入職人員能盡快了解學(xué)院的基本概況及各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握事業(yè)單位相關(guān)的法律法規(guī)，迅速進(jìn)入角色，在我們即將踏入新的工作崗位之前，舉辦了為期4天的入職培訓(xùn)班。在這4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
在開班典禮上，聽了楊書記和郭院長(zhǎng)的講話，使我深刻的認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量。體會(huì)到“學(xué)高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到“品正、心正、行正”，才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的教育工作。同時(shí)作為一名教育工作者要把教書和育人結(jié)合起來(lái)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、法制意識(shí)。才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生。
責(zé)任感和使命感，為學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)施作出積極貢獻(xiàn)。人事處、教務(wù)處兩位處長(zhǎng)仔細(xì)介紹了學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、教學(xué)管理制度等學(xué)院的所有規(guī)章制度。并在培訓(xùn)的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營(yíng)舊址愛(ài)國(guó)主義教育基地。
通過(guò)4天的培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)是非常有必要有、有內(nèi)涵、有價(jià)值的。使我加深了對(duì)職業(yè)教育的理解，對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。自己要成為一名合格的教師，首先必須要做到愛(ài)國(guó)守法、學(xué)會(huì)感恩，要從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)自己的學(xué)校、愛(ài)自己的崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業(yè)，我們要忠于人民、志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，在教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。一心一意的投入，才能不辜負(fù)教師這份職業(yè)。再次作為教師要和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，教師應(yīng)該多多關(guān)心學(xué)生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)每一位學(xué)生都是特別的，每一位學(xué)生又都是一樣的，每一位學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)；老師眼里每位學(xué)生都是好孩子，并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而給學(xué)生加上好壞之分。所以教師應(yīng)該愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能歧視學(xué)生，體罰或者變相體罰學(xué)生?？鬃诱f(shuō)得好有教無(wú)類。從生命的意義上講，每個(gè)人都有被別人尊重被別人關(guān)愛(ài)的權(quán)利，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會(huì)。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系，俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過(guò)，要不然學(xué)生的壓力就會(huì)太大；所謂的“慈”也是不能太過(guò)，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為重中之重，教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過(guò)程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。
最后在這次培訓(xùn)中我對(duì)職業(yè)教育也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，職業(yè)教育是現(xiàn)代社會(huì)教育的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育是把中國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。因此職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育、高等教育是同等的重要。通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，使其轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。從另外一個(gè)方面，對(duì)于一個(gè)學(xué)生，學(xué)好了一門技術(shù)，就等于某到了一個(gè)好職業(yè)，在一方面就業(yè)難、一方面招工難的今天，企業(yè)需要的是有技能的熟練工人，職業(yè)教育就必不可少；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育培育一名合格的學(xué)生，可以幫助一個(gè)家庭脫貧致富，發(fā)展職業(yè)教育也是民生工程，有著最廣闊的前景；對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供更多實(shí)用型人才。
在即將成為貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師之際，我即感到自豪，又感到了壓力。我應(yīng)該如何去做才能讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意、讓我們的工作得到社會(huì)的認(rèn)可。還需要我們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的考驗(yàn)才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長(zhǎng)，通過(guò)自身的努力，為學(xué)院的跨越式發(fā)展，作出貢獻(xiàn)。做一名合格的職業(yè)教育教師，我們還有很長(zhǎng)的路要走，很多工作要做，很多問(wèn)題要思考。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
今天，我滿懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們加入了x公司的銷售團(tuán)隊(duì)，做為新員工，我們共x人參加了為期兩天的新員工職前培訓(xùn)，今天是培訓(xùn)的第一天，通過(guò)今天的培訓(xùn)，我們了解了公司的發(fā)展愿景，解讀了公司文化和制度，并邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與分享經(jīng)驗(yàn)。短短一天的培訓(xùn)時(shí)間，讓我們更加了解到金炭公司的創(chuàng)新與獨(dú)特文化，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
培訓(xùn)時(shí)間雖短但我們受益匪淺，這都?xì)w功于公司的合理安排。今天，公司總經(jīng)理致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中總經(jīng)理向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展，并讓我們了解了xx公司的組織架構(gòu)情況。下午，由具有十年日化及竹炭行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的.公司營(yíng)銷總監(jiān)從行業(yè)、公司、產(chǎn)品、營(yíng)銷渠道等各方面向大家進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)和分享，在講到竹炭行業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)等相關(guān)知識(shí)時(shí)x總非常激動(dòng)，xx牌獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)首款竹炭洗衣液與洗潔精，把具有超強(qiáng)吸附能力的竹炭和黃金炭嫁結(jié)于洗滌類生活日用品，在強(qiáng)大的去漬效果前提下最大程度的保護(hù)了消費(fèi)者的健康，天然去漬，竹護(hù)健康的理念讓我們感受到了公司超強(qiáng)的策劃能力及專業(yè)的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，黃總還給我們布置了作業(yè)，通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和去市場(chǎng)走訪，我已熟知洗滌類產(chǎn)品的行業(yè)現(xiàn)狀、竹炭功能；竹炭洗滌產(chǎn)品與傳統(tǒng)洗滌產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、金炭品牌多元化的渠道特點(diǎn)及不同渠道的操作方法、如何找客戶、營(yíng)銷4p、區(qū)的劃分及管理等等。讓我們學(xué)到了全面的營(yíng)銷知識(shí)。
做為新員工，我也激情的發(fā)言和分享了感受。
第一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨及講到的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們將全面復(fù)習(xí)并熟練撐握，xx公司立志于打造最優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)，“臺(tái)上能說(shuō)、臺(tái)會(huì)下做”是x總對(duì)每一個(gè)xx人要求的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)xx人拿出去都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> xx公司是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司和學(xué)習(xí)型的組織，我們每個(gè)人要有創(chuàng)業(yè)精神，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下大踏步進(jìn)行市場(chǎng)開拓，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新營(yíng)銷方法，以用戶健康及體驗(yàn)為原點(diǎn)，將xx品牌打造為中國(guó)竹炭洗滌第一品牌。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20xx年9月14、15日我們新入職的教師經(jīng)歷了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。要想當(dāng)個(gè)好老師，必須要先做個(gè)好學(xué)生，對(duì)于剛剛畢業(yè)，缺乏經(jīng)驗(yàn)和教師專業(yè)技巧的我而言，尤其重要。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時(shí)的一課。
在兩天充實(shí)的學(xué)習(xí)里，我們聆聽了北京教育學(xué)院xxx教授的關(guān)于“做的自己，做幸福的自己”的精彩講座，了解了張老師關(guān)于“現(xiàn)代教師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了呂老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的知識(shí)。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問(wèn)題。在此，我特別想就“教師反思”這一問(wèn)題，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會(huì)。
古人云：“君子有九思?！薄拔崛杖∥嵘??！本硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！狈此迹谷说乃枷氩桓视谄接?；反思，使人的大腦變得富有智慧；反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至。反思對(duì)我們的人生有重大的作用。
那么，那些因素促使我們教師進(jìn)行自我反思呢？我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。
首先，教師自身的成長(zhǎng)都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程離不開反思。我們教師反思能力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件。我們?cè)趥€(gè)人反思或集體反思的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或他人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求、不斷超越的動(dòng)機(jī)。
第二，“好課永遠(yuǎn)是下一節(jié)”?，F(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”，是因?yàn)槲覀兠课唤處煻紩?huì)有這樣的體驗(yàn)：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病，下課之后，教學(xué)設(shè)計(jì)的疏漏不找自現(xiàn)。再優(yōu)秀的老師，再成功的教學(xué)，也會(huì)小有不足之處。在我們培訓(xùn)中，呂老師曾說(shuō)：“經(jīng)常反思課堂遺憾既能上出好課！”所以作為教師，我們?cè)诿恳惶谜n后，都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思。對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，思考哪些地方取得了預(yù)期的效果，哪些問(wèn)題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待改進(jìn)。教師因智慧而優(yōu)秀，專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個(gè)教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為，不斷地反思教育教學(xué)中的得與失，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題；才可以不斷吸取他人的`經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，內(nèi)化自己的知識(shí)和水平。反思，能夠激勵(lì)我們把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)我們的自我超越。
最后，新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)任務(wù)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要在實(shí)踐中逐步實(shí)驗(yàn)、不斷完善的體系。我們教師是改革活動(dòng)的具體實(shí)施者，新課程要求教師積極參與到課程的開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等過(guò)程中來(lái)，這就需要我們教師不斷反思，提升自己的理論素養(yǎng)。
教育不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。教師自身的經(jīng)驗(yàn)和反思是教學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力的源泉。勤于反思是幫助教師形成自己教育理想的有效途徑。我們教師不僅要有反思的意識(shí)，還要經(jīng)常性地認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己在課堂實(shí)踐中的一些想法、做法、體會(huì)、感受等用反思日記等形式及時(shí)記錄下來(lái)，逐漸積累資料便于今后對(duì)比、分析、總結(jié)。只有這樣，我們才可以在反思中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行。
作為新教師，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于反思的教師，做一個(gè)會(huì)思考、有思想的人，愛(ài)思、勤思、會(huì)思。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感，盡情地在教學(xué)中享受快樂(lè)，享受幸福，活出最精彩的自己！
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20xx年9月14、15日我們新入職的教師經(jīng)歷了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺。要想當(dāng)個(gè)好老師，必須要先做個(gè)好學(xué)生，對(duì)于剛剛畢業(yè)，缺乏經(jīng)驗(yàn)和教師專業(yè)技巧的我而言，尤其重要。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時(shí)的一課。
在兩天充實(shí)的學(xué)習(xí)里，我們聆聽了北京教育學(xué)院xxx教授的關(guān)于“做的自己，做幸福的自己”的精彩講座，了解了進(jìn)修學(xué)校張老師關(guān)于“現(xiàn)代教師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了呂老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的知識(shí)。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問(wèn)題。在此，我特別想就“教師反思”這一問(wèn)題，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會(huì)。
古人云：“君子有九思。”“吾日三省吾身。”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！狈此迹谷说乃枷氩桓视谄接?反思，使人的大腦變得富有智慧;反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至。反思對(duì)我們的人生有重大的作用。
那么，那些因素促使我們教師進(jìn)行自我反思呢?我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。
首先，教師自身的成長(zhǎng)都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程離不開反思。我們教師反思能力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件。我們?cè)趥€(gè)人反思或集體反思的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或他人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求、不斷超越的動(dòng)機(jī)。
第二，“好課永遠(yuǎn)是下一節(jié)”。現(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”，是因?yàn)槲覀兠课唤處煻紩?huì)有這樣的體驗(yàn)：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病，下課之后，教學(xué)設(shè)計(jì)的疏漏不找自現(xiàn)。再優(yōu)秀的老師，再成功的教學(xué)，也會(huì)小有不足之處。在我們培訓(xùn)中，呂老師曾說(shuō)：“經(jīng)常反思課堂遺憾既能上出好課!”所以作為教師，我們?cè)诿恳惶谜n后，都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思。對(duì)自已的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，思考哪些地方取得了預(yù)期的效果，哪些問(wèn)題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待改進(jìn)。教師因智慧而優(yōu)秀，專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個(gè)教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為，不斷地反思教育教學(xué)中的`得與失，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題;才可以不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，內(nèi)化自己的知識(shí)和水平。反思，能夠激勵(lì)我們把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)我們的自我超越。
最后，新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)任務(wù)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要在實(shí)踐中逐步實(shí)驗(yàn)、不斷完善的體系。我們教師是改革活動(dòng)的具體實(shí)施者，新課程要求教師積極參與到課程的開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等過(guò)程中來(lái)，這就需要我們教師不斷反思，提升自己的理論素養(yǎng)。
教育不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。教師自身的經(jīng)驗(yàn)和反思是教學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力的源泉。勤于反思是幫助教師形成自己教育理想的有效途徑。我們教師不僅要有反思的意識(shí)，還要經(jīng)常性地認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自己在課堂實(shí)踐中的一些想法、做法、體會(huì)、感受等用反思日記等形式及時(shí)記錄下來(lái)，逐漸積累資料便于今后對(duì)比、分析、總結(jié)。只有這樣，我們才可以在反思中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行。
作為新教師，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于反思的教師，做一個(gè)會(huì)思考、有思想的人，愛(ài)思、勤思、會(huì)思。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感，盡情地在教學(xué)中享受快樂(lè)，享受幸福，活出最精彩的自己!
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為了積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我開展了網(wǎng)上授課，選擇了阿里巴巴的釘釘群直播、錄音頻，看e網(wǎng)通視頻和在智學(xué)網(wǎng)組卷設(shè)題等線上教學(xué)的模式。我通過(guò)微信建立班級(jí)群，并上傳教學(xué)資料。針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，逐一細(xì)化，大部分內(nèi)容以ppt，對(duì)每日布置的補(bǔ)充作業(yè)錄音頻，智學(xué)網(wǎng)作業(yè)，e網(wǎng)通視頻為主，進(jìn)行過(guò)3月11號(hào)釘釘群全校直播。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，合理融入到線上教學(xué)中，我制定了五步教學(xué)過(guò)程：
第1步：課前熱身。上課前一天，我會(huì)把課程相關(guān)資料上傳到微信群，讓學(xué)生提前通過(guò)自學(xué)進(jìn)行“熱身”，并通過(guò)微信群時(shí)刻提醒學(xué)生。
第2步：授課。上傳的ppt課件指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本次課的知識(shí)點(diǎn)和重要內(nèi)容。然后讓學(xué)生觀看e網(wǎng)通對(duì)應(yīng)教學(xué)視頻和直播視頻，每天布置的補(bǔ)充練習(xí)我會(huì)通過(guò)錄音頻的方式和學(xué)生講解。于3月11號(hào)進(jìn)行了定語(yǔ)從句的全校直播，開啟連麥。
第3步：作業(yè)及批改。通過(guò)學(xué)習(xí)通布置作業(yè)，設(shè)定完成時(shí)間。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的作業(yè)打回重做。作業(yè)成績(jī)作為綜合成績(jī)?cè)u(píng)定的一個(gè)重要組成部分。
第4步：線下答疑。學(xué)生通過(guò)qq群進(jìn)行問(wèn)題提問(wèn)，老師進(jìn)行在線回答。
第5步：課后總結(jié)。針對(duì)本次課出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，在下次課進(jìn)行改進(jìn)。
下面我將著重介紹一下3月11號(hào)釘釘群直播，我選用的電腦端直播，開啟全校群直播，屏幕分享模式，給學(xué)生講解定語(yǔ)從句及其在各種題型中的設(shè)題模式，開啟連麥交流，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我也根據(jù)學(xué)生的一些反饋適時(shí)回答相關(guān)問(wèn)題，從而合理把控教學(xué)的重難點(diǎn)。
ppt里面的一些試題可以在白板上寫出正確答案，在理解非限制性定語(yǔ)從句和限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別時(shí)，我利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生展示了一些圖片，下面配有相關(guān)的句子，通過(guò)圖文并茂的講解，使學(xué)生更加直觀、清晰地對(duì)比區(qū)別?？傊?，這場(chǎng)直播課效率很高，目的性強(qiáng)，充分共享資源，共同探究這個(gè)重要的語(yǔ)法現(xiàn)象，且我還保存了回訪，如果當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有聽得同學(xué)可以點(diǎn)開回放學(xué)習(xí)，便捷高效。
在線上教學(xué)中，不管是課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)，還是課后作業(yè)、家長(zhǎng)反饋中效果良好，既有效的提高了自己的工作效率，也更科學(xué)的掌握了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
今天上午參加了崗前理論考試，下午參加了實(shí)踐考核。作為跨年度的1314崗前學(xué)員，在參加的崗前培訓(xùn)告一段落了。感觸很多。雖然明天的航班要飛，人也很累，但還是忍不住想寫些什么。
1、漢語(yǔ)對(duì)外教師的能力，不在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，一周或幾天的集中培訓(xùn)，而是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面的知識(shí)的積累，篩選，再積累，再篩選。
2、習(xí)得的過(guò)程，需要更多的自我學(xué)習(xí)，自我領(lǐng)悟，自我修行，老師給予的是點(diǎn)撥。點(diǎn)撥后找到適合自己的方法去學(xué)習(xí)和進(jìn)步才是最重要的。
3、道具是上課的輔助工具，不是全部。理解了語(yǔ)法，隨手都是可用來(lái)講解演示語(yǔ)法點(diǎn)的道具。對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)不理解，便會(huì)為道具所困。
4、語(yǔ)法是要去理解的，只是為了考試的背記，知識(shí)永遠(yuǎn)都不是自己的。只可惜，這樣的領(lǐng)悟，就測(cè)試而言，有點(diǎn)晚。但對(duì)于未來(lái)，我會(huì)牢記這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
5、我曾經(jīng)十分迷戀無(wú)媒介語(yǔ)。我認(rèn)為既是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，就應(yīng)該在一個(gè)純漢語(yǔ)的環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)在我了解并懂得，無(wú)媒介語(yǔ)教學(xué)是一種很高的境界。在我們的能力達(dá)不到的情況下，合適的使用媒介語(yǔ)，有效的進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)，其實(shí)是一種很好的方法。
6、學(xué)校教給我的不是簡(jiǎn)單的做漢語(yǔ)老師的技能，而是完全激發(fā)出了我對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)，對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的興趣，對(duì)傳播、弘揚(yáng)5000年文化精髓的責(zé)任感。不管今天的測(cè)試結(jié)果如何，我想我不會(huì)放棄對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)老師這個(gè)職業(yè)的追求。我很幸運(yùn)當(dāng)時(shí)在眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇了這里，前后4個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我得到了太多。謝謝老師領(lǐng)我入門，謝謝老師們給了我這樣多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。謝謝。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
首先，要做好一名高校教師，教育學(xué)知識(shí)是必不可少的。在高速發(fā)展的時(shí)代里，我們的教學(xué)實(shí)踐不能脫離教育理論知識(shí)的指導(dǎo)，只有將科學(xué)的方法運(yùn)用起來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)我們的具體教學(xué)工作，這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)效果，同時(shí)也以便形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反過(guò)來(lái)再指導(dǎo)我們進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和完善。
同時(shí)，我還深刻地認(rèn)識(shí)到教師的角色多樣化以及隨之而來(lái)的各種可能出現(xiàn)的角色沖突。從我個(gè)人出發(fā)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這九個(gè)字表達(dá)了教師這個(gè)職業(yè)最本質(zhì)的職能和角色。然而，除了傳授知識(shí)，培訓(xùn)技能，以及解決疑惑，作為一名高校教師，更重要的是要身為學(xué)生的模范。首先教師在人格上，也就是我們所說(shuō)的做人方面，要有正面的影響，真正成為學(xué)生的引路人。同時(shí)，教師還要具備良好的專業(yè)知識(shí)，并且要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行科研，這樣才能更新和擴(kuò)展自身的知識(shí)面。正所謂要給學(xué)生一碗水教師要有一桶水，教師只有這樣，才能更好的教好學(xué)生。
在新時(shí)代的課堂當(dāng)中，教師除了需要具備的專業(yè)知識(shí)，我們好需要掌握好如何更好的利用現(xiàn)代化的技術(shù)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體的使用，在很大程度上即方便了教師在課堂上突出重點(diǎn)，節(jié)約時(shí)間，更是在吸引學(xué)生注意力方面效果顯著。因此，要做好一名高校教師，我們要學(xué)會(huì)如何更有效的使用多媒體等技術(shù)。
如今，教育心理學(xué)在教育行業(yè)的重要性越來(lái)越顯著。隨著時(shí)代的高速發(fā)展，大學(xué)生所面臨的各種壓力越來(lái)越大，越來(lái)越多的學(xué)生出現(xiàn)心理障礙，甚至是心理疾病，以導(dǎo)致一些本可以避免的悲劇發(fā)生。這次崗前培訓(xùn)的心理學(xué)教師的講座讓我感觸很深。要做一名合格的高校教師，光是有教學(xué)能力，科研能力，人格魅力，都是不夠的。我們要發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，要真心的替他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題，從他們的角度思考他們的困難，去理解他們，引導(dǎo)他們。這樣，我們就必須要去學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的基本知識(shí)，只有掌握了這些知識(shí)，我們才能為我們的學(xué)生正確的解決問(wèn)題以及進(jìn)行指導(dǎo)。教育心理學(xué)主要是揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上。除了在這次講座上面學(xué)習(xí)到的基本知識(shí)之外，我們?cè)陂e暇時(shí)間也應(yīng)多多關(guān)注心理學(xué)方面的知識(shí)，因?yàn)樾睦韺W(xué)是要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)以及觀察才能真正的被掌握。
眾所周知，教師這一職業(yè)所承載著一個(gè)很崇高偉大的道德模范角色。詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”很好的表達(dá)了從古至今教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也是給后來(lái)的教師們的道德要求所在。教師們要有崇高的人生價(jià)值觀，甘于為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。如果一個(gè)教師能夠全身心地教育和培養(yǎng)學(xué)生，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)的有用之材，并且以教師自我崇高的個(gè)人品質(zhì)去為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，言傳身教，用強(qiáng)烈的責(zé)任心去潛移默化的影響學(xué)生，這樣具有崇高道德的教師才算是合格的人民教師。
通過(guò)對(duì)高等教育法規(guī)概論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)生的權(quán)力與義務(wù)，校方的權(quán)力與義務(wù)都有了總體的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)高等教育法規(guī)概論的目的是讓教師們明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，去學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)目的是樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，確保我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
總之，教育，是人類崇高的事業(yè)，能夠成為一名光榮的大學(xué)教師，我倍感榮幸和自豪。在未來(lái)的日子里，我將用自己滿滿的熱情去實(shí)施每一次教學(xué)探索和實(shí)踐，用真情去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，成為一位合格的高校教師。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
20天的入職培訓(xùn)之后是20天的跟崗培訓(xùn)，盡管是不一樣的培訓(xùn)內(nèi)容，但一樣的是我都有所收獲。這段培訓(xùn)的日子是我從學(xué)生到成人的過(guò)渡期，也是我人生中的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在培訓(xùn)的磨練下，我逐漸成長(zhǎng)著，不論是業(yè)務(wù)操作上還是人際交往上，我的處事作風(fēng)都得到了很大的提高。
第一天來(lái)到中山支行的時(shí)候，周圍的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮。李行長(zhǎng)給我簡(jiǎn)單介紹了中山支行的概況后，還跟我閑談了一下有關(guān)個(gè)人發(fā)展道路的問(wèn)題。換了工作服，在段姐的指導(dǎo)下，我初步了解了大堂經(jīng)理的職責(zé)，接著便披上綬帶拿著公務(wù)本，似模似樣地站在叫號(hào)機(jī)旁，但當(dāng)顧客問(wèn)到有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的時(shí)候，我就只有向pb或者高柜柜員詢問(wèn)了，詢問(wèn)的過(guò)程是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我從中了解到了血多業(yè)務(wù)上的知識(shí)。一個(gè)下午很快地就過(guò)去了，段姐將我叫到一邊，好似抱歉地告訴我，最近因?yàn)榍蛸愋枰叶嗾編滋齑筇煤蟛拍荛_始學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作。其實(shí)，我喜歡站大堂，因?yàn)槲蚁矚g看著客戶微笑的感覺(jué)，喜歡看著他們滿意的笑容，更加喜歡聽到他們說(shuō)：“所有銀行就你們建行的服務(wù)最好?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里樂(lè)開了花，感到無(wú)比驕傲和自豪。當(dāng)然，要成為一個(gè)優(yōu)秀的大堂經(jīng)理，我的業(yè)務(wù)技能還有待進(jìn)一步提高。幾天過(guò)后，我被安排進(jìn)入到高柜區(qū)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作技能，盡管我拿著筆和本子在一旁快速的記錄，但對(duì)于一些比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)，我的反應(yīng)還是慢了半拍，好在師傅也考慮到了這一點(diǎn)，總會(huì)在業(yè)務(wù)辦理完后給我補(bǔ)充說(shuō)明。
接下來(lái)的十幾天里面，我不斷轉(zhuǎn)換著大堂經(jīng)理和對(duì)私柜員的角色，各種業(yè)務(wù)技能在大家的幫助下有了與眾不同的變化。我漸漸意識(shí)到大堂經(jīng)理的重要性，并在每次的工作中不斷完善自己。在我看來(lái)，一、作為一個(gè)大堂經(jīng)理，是整間銀行的排頭兵、領(lǐng)頭羊。他是最先接觸客戶，也是最了解客戶需求的人。當(dāng)客戶跨進(jìn)建行的第一步開始，如果遇到一個(gè)熱情而又充滿活力的大堂經(jīng)理，他的滿意度便會(huì)增加；二、大堂經(jīng)理通過(guò)簡(jiǎn)單的詢問(wèn)了解到客戶需求后及時(shí)將客戶引導(dǎo)至最便捷的服務(wù)區(qū)域也同樣會(huì)起到使客戶滿意的效果。三、在大堂，除了通過(guò)最初的詢問(wèn)了解客戶需求以外，還要善于發(fā)現(xiàn)客戶需求，主動(dòng)為客戶尋求便捷服務(wù)途徑，例如，當(dāng)看到等候區(qū)的客戶手中拿著龍卡時(shí)，主動(dòng)將客戶引導(dǎo)至自助服務(wù)區(qū)；當(dāng)看到老人拿著存折進(jìn)來(lái)時(shí)，大部分情況下，他們是來(lái)取工資的，這個(gè)時(shí)候，可以先帶老人到終端自助服務(wù)器上補(bǔ)登下存折，一來(lái)可以避免客戶無(wú)謂的等待，二來(lái)也可以緩解等待區(qū)的等待客戶量，三是可以加快柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)的效率；有的客戶手拿存折和錢時(shí)，也可以將客戶引導(dǎo)至自助區(qū)域，結(jié)束后再帶他自己補(bǔ)登，當(dāng)他看到效果與柜臺(tái)完全一樣時(shí)，他以后也不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間在柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)了，這樣便可達(dá)到分流的效果，減輕柜臺(tái)的壓力；四、銀行作為服務(wù)性行業(yè)，面對(duì)的是形形色色的人，我喜歡田行長(zhǎng)說(shuō)的那句話：“我們要盡量滿足客戶的需求，但是，也不能喪失我們的尊嚴(yán)。”是的，確實(shí)有的客戶會(huì)無(wú)理取鬧，在這種時(shí)候，大堂經(jīng)理的作用就極其重要了，首先我們要安撫顧客的情緒，站在客戶的角度，為客戶著想，如果事情還得不到解決，就把客戶請(qǐng)到休息室或者是人少的地方跟客戶進(jìn)行溝通，盡量滿足客戶的需求。其實(shí)，人心都是肉長(zhǎng)的，只要我們?yōu)榭蛻糁耄瑒?dòng)之以情曉之以理，他便也會(huì)理解我們，跟我們合作；五、銀行除了服務(wù)之外，還有一項(xiàng)重要的工作——營(yíng)銷，營(yíng)銷是一項(xiàng)極具技巧的工作，這項(xiàng)技能我還學(xué)習(xí)得不夠深入，接下來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)下我目前學(xué)習(xí)到的東西。
（4）當(dāng)客戶開戶是為了方便別人給自己轉(zhuǎn)帳匯款的時(shí)候，主動(dòng)營(yíng)銷短信銀行；
（6）當(dāng)客戶有意零存整取時(shí)，主動(dòng)推薦基金定投業(yè)務(wù)等。
高柜業(yè)務(wù)操作方面，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：一，對(duì)于復(fù)雜業(yè)務(wù)，要認(rèn)真做筆記，將步驟寫得簡(jiǎn)單明了，方便翻閱；二，微笑服務(wù)，客戶一來(lái)到柜前就要對(duì)著客戶微笑，增加客戶滿意度，降低客戶因等待所帶來(lái)的怒氣；當(dāng)柜員主管比較繁忙，來(lái)不授權(quán)時(shí)，時(shí)刻保持對(duì)客戶的微笑，客戶會(huì)耐心地等待；三，不懂就問(wèn)，這是最主要的，千萬(wàn)不能不懂裝懂，或是將就過(guò)關(guān)；四，仔細(xì)認(rèn)真，細(xì)心操作。避免出現(xiàn)業(yè)務(wù)差錯(cuò)。
對(duì)于中山支行的硬件條件我有如下看法：一，《普通柜員崗》教材上指出，自助銀行區(qū)的設(shè)置通常為客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)首先接觸并必經(jīng)之處。由于中山支行的地理位置比較特殊，位于拐角處，盡管自助區(qū)設(shè)置得也很明顯，但仍然有很多客戶會(huì)進(jìn)入大堂尋找自助區(qū)域。再加上大廳與自助區(qū)之間相隔開來(lái)，也帶來(lái)了一定的弊端，例如，很多客戶對(duì)自助服務(wù)沒(méi)有安全感，如果能讓自助區(qū)與大堂連為一體會(huì)讓很多客戶在別人的帶動(dòng)下選擇自助服務(wù)；另外，當(dāng)大堂經(jīng)理將客戶引導(dǎo)至自助區(qū)時(shí)不容易看到大堂的狀況，不便于及時(shí)為客戶服務(wù)。二，《普通柜員崗》指出，應(yīng)該在客戶等候區(qū)社視頻、背景音樂(lè)等減少客戶等待辦理業(yè)務(wù)的心里時(shí)間。中山支行的配備設(shè)置完全符合總行要求，但是，如果能融入有聲音的視頻就更能增加客戶等待時(shí)的耐心。此時(shí)，例如識(shí)別假幣的視頻等會(huì)使顧客感到更溫馨，與此同時(shí)，在一側(cè)配備叫號(hào)屏幕便可避免客戶錯(cuò)過(guò)自己的選號(hào)。三，中山支行在專醫(yī)院附近，很多人來(lái)代病人辦理業(yè)務(wù)，但由于許多業(yè)務(wù)需要客戶自己親自辦理，這使得有的病人不得不坐著輪椅過(guò)來(lái)，如果能在進(jìn)入建行大門的側(cè)面有一條坡道提供給傷殘人士，一來(lái)可以提高社會(huì)影響力，二來(lái)也方便客戶。四，中山支行的電子銀行演示交易區(qū)設(shè)置得十分到位，在進(jìn)入建行最顯眼的位置，既方便客戶也促進(jìn)了消費(fèi)需求。
以上是我20天的跟崗學(xué)習(xí)中的一些感悟，在認(rèn)識(shí)上可能還有些膚淺和片面，但我會(huì)在將來(lái)的工作中更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為客戶服務(wù)，做一名優(yōu)秀的建行員工。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
對(duì)員工培訓(xùn)的重視態(tài)度，直接反映了出公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的員工都應(yīng)珍惜這次機(jī)會(huì)，使自己的精神面貌得到整體提高。利用這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)新進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的全面了解。通過(guò)企業(yè)文化培訓(xùn)，讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來(lái)的發(fā)展前景，以及公司對(duì)我們的期望。 使我們對(duì)公司的未來(lái)充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)。
在這一周的培訓(xùn)后，現(xiàn)對(duì)其培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納一些個(gè)人的心得體會(huì)：
自己，用好的心態(tài)面對(duì)一切! 陽(yáng)光心態(tài)是一種健康的心理、樂(lè)觀向上、愉快、生機(jī)勃勃、沉著冷靜是一種精神優(yōu)勢(shì)和無(wú)形的力量；它會(huì)激發(fā)主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性；我們必須有好的心態(tài)面對(duì)人生，才能幸?？鞓?lè)?！吧习鄷r(shí)間求生存，下班時(shí)間求發(fā)展”人要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。細(xì)節(jié)決定成敗， 每一位職業(yè)人士都必須明白的，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)智慧，以陽(yáng)光心態(tài)看待工作和生活。
第三銷售之道培訓(xùn)。優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對(duì)客戶的服務(wù)意識(shí)、要樹立為內(nèi)部客戶服務(wù)的觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作，抱著“我們是為你提供服務(wù)的人”的信念，帶著一股勇于進(jìn)取，積極向上的勁頭，不斷地與客戶溝通，做到不僅腿勤，還要嘴勤，只有走進(jìn)千家萬(wàn)戶，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，歷盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，最終會(huì)贏得萬(wàn)紫千紅。
“一個(gè)人原來(lái)的能力大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力則是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會(huì)很快被擠出人才的行列?！?BR> 諉。我們作為新人要不斷進(jìn)行知識(shí)和技能的更新，通過(guò)閱讀、培訓(xùn)、實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，自我反思，及時(shí)保持知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標(biāo)和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，為自己的事業(yè)博得一份精彩。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。人生就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為公司的新職員，首先感恩國(guó)房可以成為我人生追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。然后作為公司的新成員，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次國(guó)房新員工培訓(xùn)。通過(guò)周末一天半的培訓(xùn)，讓我內(nèi)心收獲很多意想不到的驚喜和溫暖。
生活總是能夠給你的心靈感受著個(gè)世界每天帶給你的溫暖和驚喜。周六，培訓(xùn)的第一天。在30多號(hào)人各自都分好組之后，我們開始了一天的培訓(xùn)課程，也是開始了我們這些國(guó)房新人相互了解溝通的建立默契的旅程。上午在琳姐和魏哥的詳細(xì)講解下，自己對(duì)公司的企業(yè)文化和企業(yè)精神有了更深的理解。中場(chǎng)還進(jìn)行了增進(jìn)組員之間交流的游戲，讓我們的培訓(xùn)課氛圍輕松歡樂(lè)。游戲后的我感受到成長(zhǎng)給自己帶來(lái)的溫暖，心靈之間的交流與碰撞，讓自己對(duì)生活和工作有了更深的憧憬。下午在姜哥講解公司評(píng)估品種課程中，我明白了自己所了解的專業(yè)知識(shí)冰山一角，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提升自己的能力，才能適應(yīng)生活和工作上不斷地挑戰(zhàn)。在結(jié)束了一天的培訓(xùn)課程后，與組員間的友誼有了更深的理解和體會(huì)。自己的內(nèi)心裝進(jìn)了很多不同的精神養(yǎng)料，讓我的內(nèi)心得到了新的洗禮。
生活總是可以讓你自己的心每天面對(duì)不同挑戰(zhàn)，從而讓自己的內(nèi)心走向更高深的'境界。懷著對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望，培訓(xùn)課程來(lái)到了第二天。在劉哥和馮的講解下，提升了對(duì)評(píng)估評(píng)估品種繁多和新型評(píng)估業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)。漸漸地覺(jué)得自己離夢(mèng)想又近了一步，追逐自己的夢(mèng)有了全新的能量。在敏姐歡樂(lè)主持下，自己的心更加融入國(guó)房這個(gè)大家庭。自己在這里不斷的汲取知識(shí)養(yǎng)分，不斷助力自己夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)來(lái)的更快更真實(shí)。人生需要海闊天空的魄力，也應(yīng)擁有光輝歲月的人生積淀。家是心靈的港灣。在國(guó)房心靈深深地溫暖著我每個(gè)身體細(xì)胞。一天半的快速認(rèn)識(shí)和了解公司的企業(yè)文化和公司的規(guī)章制度，也感受著家一般溫暖的心靈呵護(hù)。在這里同事間散發(fā)著更多的是家人的情感，兄弟姐妹間的情義，溫暖著新鮮血液。在前輩們的指導(dǎo)下，自己的工作能力提升到更高更強(qiáng)的境界。這次培訓(xùn)自己成長(zhǎng)了不少，在這里收獲知識(shí)與感動(dòng)，溫暖了心靈與靈魂。
最后，在這里感恩每一位在培訓(xùn)中付出辛勤勞動(dòng)的同仁，道一聲“辛苦了”。在國(guó)房這個(gè)大家庭溫暖中茁壯成長(zhǎng)，在今后的工作中與更多的國(guó)房同仁一起助力實(shí)現(xiàn)公司的未來(lái)目標(biāo)規(guī)劃，一起和國(guó)房走向更高更強(qiáng)的軌道！讓自己的夢(mèng)乘著國(guó)房心的翅膀走向幸福美好的明天！
立足當(dāng)下，不忘初心。
認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。
團(tuán)結(jié)互助，勇敢追夢(mèng)。
國(guó)房魂，永傳承。
國(guó)房夢(mèng)，共完成。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的心得
。通過(guò)這次培訓(xùn)，本人學(xué)習(xí)了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時(shí)也結(jié)交了朋友?？傮w來(lái)說(shuō)，入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。具體來(lái)說(shuō)，本人通過(guò)入職培訓(xùn)，取得了以下新的收獲：
第一，通過(guò)入職培訓(xùn)，我更加清晰地了解到了學(xué)校的輝煌歷史，使我對(duì)這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)大學(xué)，更加充滿了熱愛(ài)之情。同時(shí)，通過(guò)和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)所蘊(yùn)含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來(lái)的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。
第三，通過(guò)入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學(xué)工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責(zé)任。教書和育人是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí)，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生尤其是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的接班人。因此，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人。
第四，通過(guò)入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的理解和對(duì)大學(xué)教師素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師的共同基本要求。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不同于其他教育機(jī)構(gòu)的特殊性。而只有較好地認(rèn)識(shí)和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭(zhēng)取早日成為一名合格的大學(xué)教師。
總之，學(xué)校新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感謝人事處和學(xué)院的精心教育的同時(shí)，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運(yùn)用到本職工作之中去。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
今天，我滿懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們加入了xxx公司的銷售團(tuán)隊(duì)，做為新員工，我們共x人參加了為期兩天的新員工職前培訓(xùn)，今天是培訓(xùn)的第一天，通過(guò)今天的培訓(xùn)，我們了解了公司的發(fā)展愿景，解讀了公司文化和制度，并邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與分享經(jīng)驗(yàn)。短短一天的培訓(xùn)時(shí)間，讓我們更加了解到金炭公司的創(chuàng)新與獨(dú)特文化，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
培訓(xùn)時(shí)間雖短但我們受益匪淺，這都?xì)w功于公司的合理安排。今天，公司總經(jīng)理xx致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中總經(jīng)理向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展，并讓我們了解了xx公司的組織架構(gòu)情況。下午，由具有十年日化及竹炭行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司營(yíng)銷總監(jiān)xx從行業(yè)、公司、產(chǎn)品、營(yíng)銷渠道等各方面向大家進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)和分享，在講到竹炭行業(yè)及產(chǎn)品知識(shí)等相關(guān)知識(shí)時(shí)x總非常激動(dòng)，xx牌獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)首款竹炭洗衣液與洗潔精，把具有超強(qiáng)吸附能力的竹炭和黃金炭嫁結(jié)于洗滌類生活日用品，在強(qiáng)大的去漬效果前提下最大程度的保護(hù)了消費(fèi)者的健康，天然去漬，竹護(hù)健康的理念讓我們感受到了公司超強(qiáng)的策劃能力及專業(yè)的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，黃總還給我們布置了作業(yè)，通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和去市場(chǎng)走訪，我已熟知洗滌類產(chǎn)品的行業(yè)現(xiàn)狀、竹炭功能；竹炭洗滌產(chǎn)品與傳統(tǒng)洗滌產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)、金炭品牌多元化的渠道特點(diǎn)及不同渠道的操作方法、如何找客戶、營(yíng)銷4p、區(qū)的劃分及管理等等。讓我們學(xué)到了全面的營(yíng)銷知識(shí)。
做為新員工，我也激情的發(fā)言和分享了感受。
第一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨及講到的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們將全面復(fù)習(xí)并熟練撐握，xx公司立志于打造最優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)，“臺(tái)上能說(shuō)、臺(tái)會(huì)下做”是x總對(duì)每一個(gè)xx人要求的標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)xx人拿出去都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> xx公司是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型公司和學(xué)習(xí)型的組織，我們每個(gè)人要有創(chuàng)業(yè)精神，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下大踏步進(jìn)行市場(chǎng)開拓，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新營(yíng)銷方法，以用戶健康及體驗(yàn)為原點(diǎn)，將xx品牌打造為中國(guó)竹炭洗滌第一品牌。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
20xx年10月12——15日，學(xué)院為我們這批新入職人員能盡快了解學(xué)院的基本概況及各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握事業(yè)單位相關(guān)的法律法規(guī)，迅速進(jìn)入角色，在我們即將踏入新的工作崗位之前，舉辦了為期4天的入職培訓(xùn)班。在這4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
在開班典禮上，聽了楊書記和郭院長(zhǎng)的講話，使我深刻的認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量。體會(huì)到“學(xué)高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到“品正、心正、行正”，才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的教育工作。同時(shí)作為一名教育工作者要把教書和育人結(jié)合起來(lái)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、法制意識(shí)。才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生。
責(zé)任感和使命感，為學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)施作出積極貢獻(xiàn)。人事處、教務(wù)處兩位處長(zhǎng)仔細(xì)介紹了學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、教學(xué)管理制度等學(xué)院的所有規(guī)章制度。并在培訓(xùn)的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營(yíng)舊址愛(ài)國(guó)主義教育基地。
通過(guò)4天的培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)是非常有必要有、有內(nèi)涵、有價(jià)值的。使我加深了對(duì)職業(yè)教育的理解，對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。自己要成為一名合格的教師，首先必須要做到愛(ài)國(guó)守法、學(xué)會(huì)感恩，要從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)自己的學(xué)校、愛(ài)自己的崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業(yè)，我們要忠于人民、志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，在教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。一心一意的投入，才能不辜負(fù)教師這份職業(yè)。再次作為教師要和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，教師應(yīng)該多多關(guān)心學(xué)生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)每一位學(xué)生都是特別的，每一位學(xué)生又都是一樣的，每一位學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)；老師眼里每位學(xué)生都是好孩子，并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而給學(xué)生加上好壞之分。所以教師應(yīng)該愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能歧視學(xué)生，體罰或者變相體罰學(xué)生?？鬃诱f(shuō)得好有教無(wú)類。從生命的意義上講，每個(gè)人都有被別人尊重被別人關(guān)愛(ài)的權(quán)利，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會(huì)。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系，俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過(guò)，要不然學(xué)生的壓力就會(huì)太大；所謂的“慈”也是不能太過(guò)，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為重中之重，教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過(guò)程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。
最后在這次培訓(xùn)中我對(duì)職業(yè)教育也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，職業(yè)教育是現(xiàn)代社會(huì)教育的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育是把中國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。因此職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育、高等教育是同等的重要。通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，使其轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。從另外一個(gè)方面，對(duì)于一個(gè)學(xué)生，學(xué)好了一門技術(shù)，就等于某到了一個(gè)好職業(yè)，在一方面就業(yè)難、一方面招工難的今天，企業(yè)需要的是有技能的熟練工人，職業(yè)教育就必不可少；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育培育一名合格的學(xué)生，可以幫助一個(gè)家庭脫貧致富，發(fā)展職業(yè)教育也是民生工程，有著最廣闊的前景；對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供更多實(shí)用型人才。
在即將成為貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師之際，我即感到自豪，又感到了壓力。我應(yīng)該如何去做才能讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意、讓我們的工作得到社會(huì)的認(rèn)可。還需要我們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的考驗(yàn)才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長(zhǎng)，通過(guò)自身的努力，為學(xué)院的跨越式發(fā)展，作出貢獻(xiàn)。做一名合格的職業(yè)教育教師，我們還有很長(zhǎng)的路要走，很多工作要做，很多問(wèn)題要思考。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
六月是一個(gè)傷感的季節(jié)，我們告別同學(xué)，收拾心情，離開了校園。
七月是一個(gè)燦爛的季節(jié)，我們懷揣希望，心存憧憬，相約在振業(yè)。
過(guò)去的一切都讓她過(guò)去，未來(lái)的一切將在眼前展開。那些堅(jiān)定的信念，那些美好的夢(mèng)想，將在時(shí)光奔騰的激流中，接受檢驗(yàn)。
20xx年7月26日為期一周的入職培訓(xùn)拉開帷幕，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場(chǎng)出席新員工入職培訓(xùn)儀式。領(lǐng)導(dǎo)們的寄語(yǔ)，體現(xiàn)出集團(tuán)對(duì)人才的高度重視和殷切希望。
李永明董事長(zhǎng)提出的“一年打基礎(chǔ)，三年見(jiàn)成效，五年大發(fā)展”的“135”戰(zhàn)略思考，描述了振業(yè)百億企業(yè)發(fā)展計(jì)劃的宏偉藍(lán)圖，真乃振奮人心。二十一年振業(yè)，又一次站在了發(fā)展的關(guān)鍵期。
羅書記細(xì)數(shù)了振業(yè)二十一年的心路歷程。激情年代，我們經(jīng)歷過(guò)輝煌和成功，也經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，風(fēng)風(fēng)雨雨帶來(lái)了困難和考驗(yàn)，更磨練了振業(yè)人剛強(qiáng)不屈的意志。謝主任詮釋了公司博大精深的企業(yè)文化。我們振業(yè)人提煉出“誠(chéng)信、和諧、認(rèn)真、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，秉持“創(chuàng)造價(jià)值，利益社會(huì)”的企業(yè)理念，“建造品質(zhì)空間，共享完美人生”。童經(jīng)理介紹了公司“以人為本”的用人理念。以勞動(dòng)契約為基礎(chǔ)，以心理契約為導(dǎo)向，構(gòu)建企業(yè)與員工長(zhǎng)期合作的利益共同體；用成就感煥發(fā)員工的動(dòng)力和激情，以企業(yè)的宏圖遠(yuǎn)景感召人，以良好的待遇吸引人，以優(yōu)秀的文化凝聚人，以公平公正的環(huán)境成就人，使員工始終處在被激活狀態(tài)。
帶著振業(yè)文化的氣息，我們踏上參觀項(xiàng)目的旅程。天公不作美，卻別有一番喜景在后頭。我們暢游“關(guān)內(nèi)”大盤——星海名城；“關(guān)外”鄉(xiāng)墅——惠陽(yáng)振業(yè)城；卻無(wú)法獨(dú)享高爾夫景觀——巒山谷，地鐵3a別墅——振業(yè)城。
星海名城七期是集團(tuán)力拓高端商務(wù)地產(chǎn)市場(chǎng)的旗艦之作。占據(jù)深南大道首排及前海中心核心區(qū)域得天獨(dú)厚的地理位置，成為名副其實(shí)的“深圳曼哈頓”之中心。
惠陽(yáng)振業(yè)城，原生態(tài)鄉(xiāng)村別墅，在風(fēng)雨的湖光中，多了一份寧?kù)o與溫馨。徜徉于城間，漫步于湖外，讓人流連忘返。這是離公司百里之外，人見(jiàn)人愛(ài)的城堡。挑燈于書房，眺望于露臺(tái)，肯定招之即來(lái)；煮酒于窯室，戲水于泳池，相信揮之不去。
期待中的素質(zhì)拓展如期而至，開心之余更多的是思考與領(lǐng)悟。有團(tuán)隊(duì)精神的凝聚，也有思維靈感的碰撞，有方法想法的揣摩，也有生理心理的較量。
一瓶礦泉茶的故事需要學(xué)會(huì)傾聽?！叭嗽程┥健斌w會(huì)到萬(wàn)事開頭難，難在束縛于條條框框。人有時(shí)會(huì)為自己的見(jiàn)識(shí)所束縛，掙脫它，很多“不可能”也可以變成“可能”?！懊ぷ呙坊丁斌w驗(yàn)到方向、信任的重要性。方向不對(duì)，路永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)；找不到目標(biāo)，你就已經(jīng)輸了。信任需要自信、他信與信他?！案呖兆咪摻z”領(lǐng)會(huì)到支持、勇氣的力量；沒(méi)有同伴的支持沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的護(hù)航，那會(huì)是天方夜談；沒(méi)有勇氣只有膽怯有點(diǎn)像癡人說(shuō)夢(mèng)。“數(shù)字傳真機(jī)”領(lǐng)悟到溝通、機(jī)制的有效性。有效的溝通不在話多，有效的機(jī)制不會(huì)事多。
經(jīng)過(guò)一番的洗禮，我們擁有了團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)溝通得到了信任，有了想法找到了方法，調(diào)整心理挑戰(zhàn)了生理，獲得勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，最后戰(zhàn)勝自我贏得了掌聲。
若干年以后，當(dāng)我們行走于海邊，回想起在小梅沙培訓(xùn)的那段看似遙遠(yuǎn)的時(shí)光，肯定會(huì)難以忘懷。在此，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，一群新兵群策群力，建立了深厚的友誼。在這海邊，理想的彼岸在那！在你心中，夢(mèng)想的終點(diǎn)在哪？會(huì)在那遙遠(yuǎn)的地方，而我們腳踏之地，正是夢(mèng)啟航的地方。有了夢(mèng)想才不會(huì)迷失方向，所以要心常懷夢(mèng)。如果人生是一條悠長(zhǎng)的河流，我希望到河的對(duì)岸去，因?yàn)槟抢镉形业男叛觥?BR> 回首21頁(yè)卷，振業(yè)如書；展望135戰(zhàn)略，振業(yè)如畫。我們很幸運(yùn)，趕上了機(jī)會(huì)和夢(mèng)想澎湃的時(shí)代！我們珍惜時(shí)代給予的發(fā)展機(jī)會(huì)，努力為中國(guó)的和諧社會(huì)盡一份力。
感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，感謝人力資源部的校園招聘，感謝產(chǎn)品管理部領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)關(guān)愛(ài)，還要感謝一幫新戰(zhàn)友兩位新舍友的支持照顧！路雖漫漫其中有你，吾將與你一起求索。
高校入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20xx年10月12－15日，學(xué)院為我們這批新入職人員能盡快了解學(xué)院的基本概況及各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握事業(yè)單位相關(guān)的法律法規(guī)，迅速進(jìn)入角色，在我們即將踏入新的工作崗位之前，舉辦了為期4天的入職培訓(xùn)班。在這4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
在開班典禮上，聽了楊書記和郭院長(zhǎng)的講話，使我深刻的認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)職業(yè)的沉重分量。體會(huì)到“學(xué)高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到“品正、心正、行正”，才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的教育工作。同時(shí)作為一名教育工作者要把教書和育人結(jié)合起來(lái)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、法制意識(shí)。才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生。
責(zé)任感和使命感，為學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)施作出積極貢獻(xiàn)。人事處、教務(wù)處兩位處長(zhǎng)仔細(xì)介紹了學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、教學(xué)管理制度等學(xué)院的所有規(guī)章制度。并在培訓(xùn)的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營(yíng)舊址愛(ài)國(guó)主義教育基地。
通過(guò)4天的培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)是非常有必要有、有內(nèi)涵、有價(jià)值的。使我加深了對(duì)職業(yè)教育的理解，對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。自己要成為一名合格的教師，首先必須要做到愛(ài)國(guó)守法、學(xué)會(huì)感恩，要從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)自己的學(xué)校、愛(ài)自己的崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業(yè)，我們要忠于人民、志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，在教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。一心一意的投入，才能不辜負(fù)教師這份職業(yè)。再次作為教師要和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，教師應(yīng)該多多關(guān)心學(xué)生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)每一位學(xué)生都是特別的，每一位學(xué)生又都是一樣的，每一位學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)；老師眼里每位學(xué)生都是好孩子，并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好壞而給學(xué)生加上好壞之分。所以教師應(yīng)該愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能歧視學(xué)生，體罰或者變相體罰學(xué)生?？鬃诱f(shuō)得好有教無(wú)類。從生命的意義上講，每個(gè)人都有被別人尊重被別人關(guān)愛(ài)的權(quán)利，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會(huì)。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系，俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過(guò)，要不然學(xué)生的壓力就會(huì)太大；所謂的“慈”也是不能太過(guò)，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為重中之重，教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過(guò)程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。
最后在這次培訓(xùn)中我對(duì)職業(yè)教育也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，職業(yè)教育是現(xiàn)代社會(huì)教育的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育是把中國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。因此職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育、高等教育是同等的重要。通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，使其轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。從另外一個(gè)方面，對(duì)于一個(gè)學(xué)生，學(xué)好了一門技術(shù)，就等于某到了一個(gè)好職業(yè)，在一方面就業(yè)難、一方面招工難的今天，企業(yè)需要的是有技能的熟練工人，職業(yè)教育就必不可少；對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育培育一名合格的學(xué)生，可以幫助一個(gè)家庭脫貧致富，發(fā)展職業(yè)教育也是民生工程，有著最廣闊的前景；對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育可以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供更多實(shí)用型人才。
在即將成為貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師之際，我即感到自豪，又感到了壓力。我應(yīng)該如何去做才能讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意、讓我們的工作得到社會(huì)的認(rèn)可。還需要我們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的考驗(yàn)才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長(zhǎng)，通過(guò)自身的努力，為學(xué)院的跨越式發(fā)展，作出貢獻(xiàn)。做一名合格的職業(yè)教育教師，我們還有很長(zhǎng)的路要走，很多工作要做，很多問(wèn)題要思考。