在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
個人陳述初中生篇一
我叫xx，中共黨員，來自中國石油大學(xué)（華東），我的個人陳述將從本科三年、研究生計劃和職業(yè)規(guī)劃三個方面進(jìn)行。
三年前的本科志愿填報，我義無反顧地選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，就是因為我對其充滿熱愛，所有人都知道石油大學(xué)是以石油為特色的高校，她的經(jīng)管、人文氣息并不濃厚，很多老師也勸我轉(zhuǎn)入我校石油工程等專業(yè)，但都被我拒絕了，因為我愛經(jīng)濟(jì)學(xué)這門科學(xué)。經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深的了解，通過閱讀《國富論》、《通論》等經(jīng)典著作，我更加堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)該學(xué)科的決心。
三年來，充實的學(xué)習(xí)生活始終伴隨著我，盡管擔(dān)任了兩年班長，但我大學(xué)期間的綜合測評始終名列前茅，國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金讓我看到了未來的希望；與此同時，我積極參加社會實踐，將理論運用到實踐中，我所參加的暑期社會實踐隊被評為山東省優(yōu)秀隊，我參加的第13屆挑戰(zhàn)杯也榮獲了校級三等獎； 大三伊始，我便積極參與科研活動，哪怕就是學(xué)到那么一點點東西，我相信也會對以后有幫助，老師看到了我的勤奮和對科研的渴望，答應(yīng)讓我參與到他的課題《以藍(lán)黃戰(zhàn)略打造區(qū)域發(fā)展對策研究》（13cglz06）中，雖然只是打打下手，但我卻很榮幸，因為我是唯一有“打雜”機(jī)會的本科生，而我在此期間獨立完成了論文《膠南藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展新探》，目前正準(zhǔn)備發(fā)表。
如果我有幸成為一名碩士研究生，我將從以下幾個方面繼續(xù)提升自己。
1、應(yīng)能自如地閱讀英文版經(jīng)濟(jì)類著作，進(jìn)而培養(yǎng)自己的國際視野，緊跟國際步伐。尤其是一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿理論，學(xué)會外國人的思維方式和表達(dá)方式。
2、 進(jìn)一步增強(qiáng)自己的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)功底，未來的經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越數(shù)理化，應(yīng)將數(shù)學(xué)作為一種工具，并更加熟練地使用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析軟件。
3、 從小我就對金融有著無限遐想，我渴望了解歷次金融危機(jī)的發(fā)生機(jī)制，我更想知道華爾街實施金融狙擊的手段。讀研期間，我將致力于促進(jìn)我國金融體制的穩(wěn)健改革，并希望能為人民幣國際化及其強(qiáng)大盡一份力量。整個社會都在呼吁我國的經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，我希望可以成為推動這一進(jìn)步的力量，哪怕只是導(dǎo)師的一個小小的助手。
我大學(xué)的老師都說我的性格更合適于走學(xué)術(shù)型道路，因為我身上有股樂于鉆研、勤于思考的勁頭，而我自己也一直夢想著將來成為一名學(xué)者，尤其是研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家，這也是我當(dāng)初本科入學(xué)時堅定選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的原因之一。相比于社會上的紛亂嘈雜，我真地喜歡做學(xué)問。
所以，我的整個人生規(guī)劃都圍繞著學(xué)術(shù)展開，如果我能成為一名研究生，我一定會勇于探索。在我的研究方向上取得一定的成果，并希望能有機(jī)會繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 希望貴校考慮我的請求，給我一個參營的機(jī)會。
個人陳述初中生篇二
我是吉林大學(xué)20xx級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大三學(xué)生。對于學(xué)術(shù)，三年來付出了很多也收獲了很多。
大一，初接觸計算機(jī)方面的專業(yè)知識。起初，初中接觸有關(guān)計算機(jī)編程，專業(yè)知識，感覺很深奧，晦澀難懂，有一種永遠(yuǎn)無法了解掌握的感覺。大一一年，努力學(xué)習(xí)計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識，計算機(jī)導(dǎo)論對計算機(jī)有個初步印象，c語言掌握一門計算機(jī)編程的高級語言。仔細(xì)研讀課本，注重每個細(xì)節(jié)，加強(qiáng)對問題的理解，逐步能夠掌握計算機(jī)工作原理，層次結(jié)構(gòu)，工作流程。
大二，接觸計算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，了解了計算機(jī)硬件實現(xiàn)，加深了對計算機(jī)構(gòu)成的了解，深入掌握硬件知識，對于匯編語言編程，能夠靈活應(yīng)用。c++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，高級語言編程的深入學(xué)習(xí)，掌握了各種復(fù)雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。
大三，學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機(jī)接口，計算機(jī)網(wǎng)路，對于整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，到個人主機(jī)，到程序進(jìn)程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。
整體來說，所有前五學(xué)期主干課程，加權(quán)平均92.77，322人第一，數(shù)學(xué)96分以上，英語85分以上，連續(xù)兩年國家獎學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生。獲得吉林大學(xué)王湘浩獎學(xué)金。對于各方面專業(yè)知識掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實驗課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹，思維細(xì)膩認(rèn)真謹(jǐn)慎。
參加過大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目，國家級項目，仍在研?；趜ookeeper的在線工作流作業(yè)動態(tài)拓?fù)涔芾?。主要研究工作是在任?wù)動態(tài)過程中，如何使任務(wù)處理的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)
通過參加實驗項目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問題的提出，查詢相關(guān)資料、專業(yè)知識，思考問題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強(qiáng)了科學(xué)研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎(chǔ)。
經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，以及結(jié)合個人的興趣愛好，我對研究生階段學(xué)習(xí)和研究計劃有以下三個規(guī)劃：
第一階段：夯實基礎(chǔ)，拓寬知識面，繼續(xù)努力完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，加強(qiáng)編程能力，理論應(yīng)用實踐，為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。在這一階段，閱讀相關(guān)專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，達(dá)到能順利閱讀外國文獻(xiàn)的水平以及寫作英文論文的能力。
第二階段：跟隨指導(dǎo)老師，進(jìn)行深入的理論研究和工程實踐，協(xié)助指導(dǎo)老師完成相關(guān)課題的研究工作，提高自己研究學(xué)術(shù)水平。學(xué)習(xí)科研方法，提出科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)問題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時學(xué)習(xí)各種研究方法，在具體的研究中學(xué)習(xí)研究的一般過程和步驟，不斷訓(xùn)練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三階段：不斷增強(qiáng)科研水平，學(xué)術(shù)能力，知識水準(zhǔn)，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達(dá)到碩士畢業(yè)的水平。
在這三個階段中，我會更加努力，增強(qiáng)能力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索，為計算機(jī)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
個人陳述初中生篇三
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述！
我叫某某，是某某大學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)的一名xx級本科生，我非常希望能夠參加貴校的暑期夏令營活動，成為貴校數(shù)學(xué)學(xué)院的一名學(xué)生，我深知，只有足夠優(yōu)秀才能成為貴學(xué)院的學(xué)生，因此，我對自己的情況和能力進(jìn)行了評估。
首先，三年的大學(xué)生活，我一直嚴(yán)格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學(xué)分析（92）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90）、運籌學(xué)（97）、實變函數(shù)（90）、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、計算方法等學(xué)科理論；大學(xué)我的綜合成績排名年級第三，獲得國家勵志獎學(xué)金、校級學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等多項獎學(xué)金和榮譽稱號，多次參加數(shù)學(xué)建模比賽，在校級數(shù)學(xué)建模競賽中獲二等獎。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，也塑造了我踏實穩(wěn)重的性格特點。
進(jìn)入到大三，隨著理論知識的深化，我開始將學(xué)習(xí)重心移向了科研方面，參加了“本科生學(xué)術(shù)能力提升計劃”課題研究項目，項目名稱是“我國生育政策變革的統(tǒng)計分析—基于人口預(yù)測模型與人口水平指數(shù)模型”，課題對生育政策的改變進(jìn)行了研究分析，為生育政策的變革提供了依據(jù)。還建立預(yù)測老年人口總數(shù)的模型，寫這篇論文時收集了大量人口數(shù)據(jù)，自學(xué)了spss統(tǒng)計軟件，不懂之處積極向老師請教，反復(fù)不斷地驗證模型，雖然這個研究過程是辛苦而且艱難的，但是我從中體會到深深的樂趣，科研帶給我知識結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展和更寬更廣的視野。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我了解科學(xué)研究方法，具備了基礎(chǔ)的科研技能。我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
隨著各門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我一次次加深了對數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的喜愛，數(shù)學(xué)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。它與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系會更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運用計算機(jī)分析數(shù)據(jù)。通過對以上兩個專業(yè)的了解，明確了自己進(jìn)行深造，進(jìn)行數(shù)學(xué)或統(tǒng)計學(xué)研究的目標(biāo)，倘若能成為貴學(xué)院的一名研究生，我將著重在以下幾個方面繼續(xù)努力下去：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究生課程，廣泛閱讀數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的中外著作，對數(shù)學(xué)或統(tǒng)計學(xué)的研究內(nèi)容及 發(fā)展趨勢有整體性的把握，構(gòu)建起自身的知識網(wǎng)絡(luò)；
2、加深專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握各類軟件進(jìn)行實證分析檢驗；
3、跟隨導(dǎo)師從事更多的課題研究，強(qiáng)化專業(yè)知識，提升科研水平，將理論知識融入實際社 會，為當(dāng)下社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力；
研究生畢業(yè)后我希望能去金融、貿(mào)易、保險行業(yè)從事統(tǒng)計工作，或者繼續(xù)深造讀博，做更加精專深入的研究，日后于高校任教或?qū)W術(shù)研究機(jī)構(gòu)做學(xué)術(shù)研究。
我誠摯地希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生，也些從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負(fù)有心人！我一定會盡自己最大的努力來盡快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學(xué)院研究生團(tuán)隊里一名優(yōu)秀研究生！
個人陳述初中生篇四
尊敬的xx大學(xué)教師：
您好！
我叫xx，是一名來自xx的高三學(xué)生。十分感激您能在百忙之中抽空閱讀我的個人陳述。
就我所知，xx大學(xué)是一所歷史悠久，富有文化內(nèi)涵，在改革開放中成長起來的地方性綜合大學(xué)。自1986年由世界船王包玉剛和鄧小平同志辦學(xué)建校以來，寧波大學(xué)在創(chuàng)立和發(fā)展的過程中得到眾多海內(nèi)外人士的大力幫忙和廣泛支持，此刻已經(jīng)成為全國高校中的佼佼者。就是因為寧波大學(xué)那深厚的底蘊，那頂尖的師資力量，那高人一等的教學(xué)質(zhì)量，讓我產(chǎn)生了向往之心，由衷地期望能成為一名寧大人。
說到自我，我是一個感情豐富，陽光樂觀的男生。勇于應(yīng)對各種困難與挑戰(zhàn)，并且善于運用自我的才智去克服它們。在平時，我是一個做事沉穩(wěn)的人，一到學(xué)習(xí)，我總能全身心的投入進(jìn)去，力求弄懂各個知識點。所以在高中的學(xué)習(xí)生活中，我的成績十分優(yōu)異，并且在各類大型考試中在班級，乃至段里名列前茅，有段前15的水平。所以，如果我能進(jìn)入寧波大學(xué)繼續(xù)深造，我相信我能以高昂的熱情投入到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)之中去，并且會持之以恒。
我對于未來很好地融入團(tuán)體很有自信。平時在班級中，我能很好地處理同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系，堅持良好的友誼。同時我也樂于助人，對于有困難的同學(xué)能夠施以援手，對于教師布置的任務(wù)能夠一絲不茍地完成，是同學(xué)和教師的好幫手。在課外，我曾多次組織過班級的聚會活動，也還參加過學(xué)校組織的社會公益實踐活動，為社會貢獻(xiàn)出自我的一份力量。
對于愛好，我偏愛音樂的抒情和詩詞的寫意，但要說我最喜歡什么，那無疑會是電腦。因為它有著各種各樣的強(qiáng)大功能，如學(xué)習(xí)，聊天，購物，娛樂等等。時常我會想，為什么像電腦這種電子科技產(chǎn)品會有這么強(qiáng)大力量，因而萌發(fā)了想更多地了解和學(xué)習(xí)有關(guān)知識的念頭。所以我選擇了“電子信息科學(xué)與技術(shù)”這個專業(yè)，并且我本人的思維邏輯性很好，會在學(xué)習(xí)這個專業(yè)上有必須的優(yōu)勢。
我明白想要成為一名寧大人，知行并舉很重要。所以，我打算用一年的時間夯實專業(yè)基礎(chǔ)，訓(xùn)練自我構(gòu)成良好的科學(xué)思維，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本技能，同時了解其應(yīng)用前景、最新發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為未來的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，并且明確自我的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。
在學(xué)習(xí)之余，我會參加學(xué)校活動，社團(tuán)活動，拓展自我的綜合本事，盡自我最大努力不斷完善自我，提高自我，超越自我，為成為一名優(yōu)秀的寧大人而堅持不懈地奮斗。我熱切地盼望著有朝一日胸前能佩戴起意蘊深厚的寧波大學(xué)的?；?，抱著書本漫步在寧波大學(xué)優(yōu)美的學(xué)校內(nèi)，自豪地對外人說我是寧大人！
個人陳述初中生篇一
我叫xx，中共黨員，來自中國石油大學(xué)（華東），我的個人陳述將從本科三年、研究生計劃和職業(yè)規(guī)劃三個方面進(jìn)行。
三年前的本科志愿填報，我義無反顧地選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，就是因為我對其充滿熱愛，所有人都知道石油大學(xué)是以石油為特色的高校，她的經(jīng)管、人文氣息并不濃厚，很多老師也勸我轉(zhuǎn)入我校石油工程等專業(yè)，但都被我拒絕了，因為我愛經(jīng)濟(jì)學(xué)這門科學(xué)。經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深的了解，通過閱讀《國富論》、《通論》等經(jīng)典著作，我更加堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)該學(xué)科的決心。
三年來，充實的學(xué)習(xí)生活始終伴隨著我，盡管擔(dān)任了兩年班長，但我大學(xué)期間的綜合測評始終名列前茅，國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金讓我看到了未來的希望；與此同時，我積極參加社會實踐，將理論運用到實踐中，我所參加的暑期社會實踐隊被評為山東省優(yōu)秀隊，我參加的第13屆挑戰(zhàn)杯也榮獲了校級三等獎； 大三伊始，我便積極參與科研活動，哪怕就是學(xué)到那么一點點東西，我相信也會對以后有幫助，老師看到了我的勤奮和對科研的渴望，答應(yīng)讓我參與到他的課題《以藍(lán)黃戰(zhàn)略打造區(qū)域發(fā)展對策研究》（13cglz06）中，雖然只是打打下手，但我卻很榮幸，因為我是唯一有“打雜”機(jī)會的本科生，而我在此期間獨立完成了論文《膠南藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展新探》，目前正準(zhǔn)備發(fā)表。
如果我有幸成為一名碩士研究生，我將從以下幾個方面繼續(xù)提升自己。
1、應(yīng)能自如地閱讀英文版經(jīng)濟(jì)類著作，進(jìn)而培養(yǎng)自己的國際視野，緊跟國際步伐。尤其是一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿理論，學(xué)會外國人的思維方式和表達(dá)方式。
2、 進(jìn)一步增強(qiáng)自己的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)功底，未來的經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越數(shù)理化，應(yīng)將數(shù)學(xué)作為一種工具，并更加熟練地使用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析軟件。
3、 從小我就對金融有著無限遐想，我渴望了解歷次金融危機(jī)的發(fā)生機(jī)制，我更想知道華爾街實施金融狙擊的手段。讀研期間，我將致力于促進(jìn)我國金融體制的穩(wěn)健改革，并希望能為人民幣國際化及其強(qiáng)大盡一份力量。整個社會都在呼吁我國的經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，我希望可以成為推動這一進(jìn)步的力量，哪怕只是導(dǎo)師的一個小小的助手。
我大學(xué)的老師都說我的性格更合適于走學(xué)術(shù)型道路，因為我身上有股樂于鉆研、勤于思考的勁頭，而我自己也一直夢想著將來成為一名學(xué)者，尤其是研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家，這也是我當(dāng)初本科入學(xué)時堅定選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的原因之一。相比于社會上的紛亂嘈雜，我真地喜歡做學(xué)問。
所以，我的整個人生規(guī)劃都圍繞著學(xué)術(shù)展開，如果我能成為一名研究生，我一定會勇于探索。在我的研究方向上取得一定的成果，并希望能有機(jī)會繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 希望貴校考慮我的請求，給我一個參營的機(jī)會。
個人陳述初中生篇二
我是吉林大學(xué)20xx級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大三學(xué)生。對于學(xué)術(shù)，三年來付出了很多也收獲了很多。
大一，初接觸計算機(jī)方面的專業(yè)知識。起初，初中接觸有關(guān)計算機(jī)編程，專業(yè)知識，感覺很深奧，晦澀難懂，有一種永遠(yuǎn)無法了解掌握的感覺。大一一年，努力學(xué)習(xí)計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識，計算機(jī)導(dǎo)論對計算機(jī)有個初步印象，c語言掌握一門計算機(jī)編程的高級語言。仔細(xì)研讀課本，注重每個細(xì)節(jié)，加強(qiáng)對問題的理解，逐步能夠掌握計算機(jī)工作原理，層次結(jié)構(gòu)，工作流程。
大二，接觸計算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，了解了計算機(jī)硬件實現(xiàn)，加深了對計算機(jī)構(gòu)成的了解，深入掌握硬件知識，對于匯編語言編程，能夠靈活應(yīng)用。c++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，高級語言編程的深入學(xué)習(xí)，掌握了各種復(fù)雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。
大三，學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機(jī)接口，計算機(jī)網(wǎng)路，對于整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，到個人主機(jī)，到程序進(jìn)程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。
整體來說，所有前五學(xué)期主干課程，加權(quán)平均92.77，322人第一，數(shù)學(xué)96分以上，英語85分以上，連續(xù)兩年國家獎學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生。獲得吉林大學(xué)王湘浩獎學(xué)金。對于各方面專業(yè)知識掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實驗課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹，思維細(xì)膩認(rèn)真謹(jǐn)慎。
參加過大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目，國家級項目，仍在研?；趜ookeeper的在線工作流作業(yè)動態(tài)拓?fù)涔芾?。主要研究工作是在任?wù)動態(tài)過程中，如何使任務(wù)處理的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)
通過參加實驗項目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問題的提出，查詢相關(guān)資料、專業(yè)知識，思考問題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強(qiáng)了科學(xué)研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎(chǔ)。
經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，以及結(jié)合個人的興趣愛好，我對研究生階段學(xué)習(xí)和研究計劃有以下三個規(guī)劃：
第一階段：夯實基礎(chǔ)，拓寬知識面，繼續(xù)努力完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，加強(qiáng)編程能力，理論應(yīng)用實踐，為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。在這一階段，閱讀相關(guān)專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，達(dá)到能順利閱讀外國文獻(xiàn)的水平以及寫作英文論文的能力。
第二階段：跟隨指導(dǎo)老師，進(jìn)行深入的理論研究和工程實踐，協(xié)助指導(dǎo)老師完成相關(guān)課題的研究工作，提高自己研究學(xué)術(shù)水平。學(xué)習(xí)科研方法，提出科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)問題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時學(xué)習(xí)各種研究方法，在具體的研究中學(xué)習(xí)研究的一般過程和步驟，不斷訓(xùn)練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三階段：不斷增強(qiáng)科研水平，學(xué)術(shù)能力，知識水準(zhǔn)，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達(dá)到碩士畢業(yè)的水平。
在這三個階段中，我會更加努力，增強(qiáng)能力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索，為計算機(jī)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
個人陳述初中生篇三
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述！
我叫某某，是某某大學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)的一名xx級本科生，我非常希望能夠參加貴校的暑期夏令營活動，成為貴校數(shù)學(xué)學(xué)院的一名學(xué)生，我深知，只有足夠優(yōu)秀才能成為貴學(xué)院的學(xué)生，因此，我對自己的情況和能力進(jìn)行了評估。
首先，三年的大學(xué)生活，我一直嚴(yán)格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學(xué)分析（92）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90）、運籌學(xué)（97）、實變函數(shù)（90）、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、計算方法等學(xué)科理論；大學(xué)我的綜合成績排名年級第三，獲得國家勵志獎學(xué)金、校級學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等多項獎學(xué)金和榮譽稱號，多次參加數(shù)學(xué)建模比賽，在校級數(shù)學(xué)建模競賽中獲二等獎。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，也塑造了我踏實穩(wěn)重的性格特點。
進(jìn)入到大三，隨著理論知識的深化，我開始將學(xué)習(xí)重心移向了科研方面，參加了“本科生學(xué)術(shù)能力提升計劃”課題研究項目，項目名稱是“我國生育政策變革的統(tǒng)計分析—基于人口預(yù)測模型與人口水平指數(shù)模型”，課題對生育政策的改變進(jìn)行了研究分析，為生育政策的變革提供了依據(jù)。還建立預(yù)測老年人口總數(shù)的模型，寫這篇論文時收集了大量人口數(shù)據(jù)，自學(xué)了spss統(tǒng)計軟件，不懂之處積極向老師請教，反復(fù)不斷地驗證模型，雖然這個研究過程是辛苦而且艱難的，但是我從中體會到深深的樂趣，科研帶給我知識結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展和更寬更廣的視野。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我了解科學(xué)研究方法，具備了基礎(chǔ)的科研技能。我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
隨著各門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我一次次加深了對數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的喜愛，數(shù)學(xué)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。它與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系會更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運用計算機(jī)分析數(shù)據(jù)。通過對以上兩個專業(yè)的了解，明確了自己進(jìn)行深造，進(jìn)行數(shù)學(xué)或統(tǒng)計學(xué)研究的目標(biāo)，倘若能成為貴學(xué)院的一名研究生，我將著重在以下幾個方面繼續(xù)努力下去：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究生課程，廣泛閱讀數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的中外著作，對數(shù)學(xué)或統(tǒng)計學(xué)的研究內(nèi)容及 發(fā)展趨勢有整體性的把握，構(gòu)建起自身的知識網(wǎng)絡(luò)；
2、加深專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握各類軟件進(jìn)行實證分析檢驗；
3、跟隨導(dǎo)師從事更多的課題研究，強(qiáng)化專業(yè)知識，提升科研水平，將理論知識融入實際社 會，為當(dāng)下社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力；
研究生畢業(yè)后我希望能去金融、貿(mào)易、保險行業(yè)從事統(tǒng)計工作，或者繼續(xù)深造讀博，做更加精專深入的研究，日后于高校任教或?qū)W術(shù)研究機(jī)構(gòu)做學(xué)術(shù)研究。
我誠摯地希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生，也些從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負(fù)有心人！我一定會盡自己最大的努力來盡快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學(xué)院研究生團(tuán)隊里一名優(yōu)秀研究生！
個人陳述初中生篇四
尊敬的xx大學(xué)教師：
您好！
我叫xx，是一名來自xx的高三學(xué)生。十分感激您能在百忙之中抽空閱讀我的個人陳述。
就我所知，xx大學(xué)是一所歷史悠久，富有文化內(nèi)涵，在改革開放中成長起來的地方性綜合大學(xué)。自1986年由世界船王包玉剛和鄧小平同志辦學(xué)建校以來，寧波大學(xué)在創(chuàng)立和發(fā)展的過程中得到眾多海內(nèi)外人士的大力幫忙和廣泛支持，此刻已經(jīng)成為全國高校中的佼佼者。就是因為寧波大學(xué)那深厚的底蘊，那頂尖的師資力量，那高人一等的教學(xué)質(zhì)量，讓我產(chǎn)生了向往之心，由衷地期望能成為一名寧大人。
說到自我，我是一個感情豐富，陽光樂觀的男生。勇于應(yīng)對各種困難與挑戰(zhàn)，并且善于運用自我的才智去克服它們。在平時，我是一個做事沉穩(wěn)的人，一到學(xué)習(xí)，我總能全身心的投入進(jìn)去，力求弄懂各個知識點。所以在高中的學(xué)習(xí)生活中，我的成績十分優(yōu)異，并且在各類大型考試中在班級，乃至段里名列前茅，有段前15的水平。所以，如果我能進(jìn)入寧波大學(xué)繼續(xù)深造，我相信我能以高昂的熱情投入到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)之中去，并且會持之以恒。
我對于未來很好地融入團(tuán)體很有自信。平時在班級中，我能很好地處理同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系，堅持良好的友誼。同時我也樂于助人，對于有困難的同學(xué)能夠施以援手，對于教師布置的任務(wù)能夠一絲不茍地完成，是同學(xué)和教師的好幫手。在課外，我曾多次組織過班級的聚會活動，也還參加過學(xué)校組織的社會公益實踐活動，為社會貢獻(xiàn)出自我的一份力量。
對于愛好，我偏愛音樂的抒情和詩詞的寫意，但要說我最喜歡什么，那無疑會是電腦。因為它有著各種各樣的強(qiáng)大功能，如學(xué)習(xí)，聊天，購物，娛樂等等。時常我會想，為什么像電腦這種電子科技產(chǎn)品會有這么強(qiáng)大力量，因而萌發(fā)了想更多地了解和學(xué)習(xí)有關(guān)知識的念頭。所以我選擇了“電子信息科學(xué)與技術(shù)”這個專業(yè)，并且我本人的思維邏輯性很好，會在學(xué)習(xí)這個專業(yè)上有必須的優(yōu)勢。
我明白想要成為一名寧大人，知行并舉很重要。所以，我打算用一年的時間夯實專業(yè)基礎(chǔ)，訓(xùn)練自我構(gòu)成良好的科學(xué)思維，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本技能，同時了解其應(yīng)用前景、最新發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為未來的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，并且明確自我的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。
在學(xué)習(xí)之余，我會參加學(xué)校活動，社團(tuán)活動，拓展自我的綜合本事，盡自我最大努力不斷完善自我，提高自我，超越自我，為成為一名優(yōu)秀的寧大人而堅持不懈地奮斗。我熱切地盼望著有朝一日胸前能佩戴起意蘊深厚的寧波大學(xué)的?；?，抱著書本漫步在寧波大學(xué)優(yōu)美的學(xué)校內(nèi)，自豪地對外人說我是寧大人！