8.方案的成功需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和良好的執(zhí)行力，每個(gè)成員都要盡力履行自己的職責(zé)。"那么如何制定一個(gè)好的方案呢？" "首先，我們需要明確問題的性質(zhì)和目標(biāo)。" "其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，了解問題的背景和相關(guān)因素。" "然后，梳理問題的關(guān)鍵點(diǎn)和重點(diǎn)，找到解決方案的關(guān)鍵。" "接下來，制定可行的步驟和行動計(jì)劃，確保實(shí)施起來不會遇到太大的障礙。" "在制定方案的過程中，我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的智慧和創(chuàng)造力。" "同時(shí)，考慮到資源和時(shí)間的限制，制定出符合實(shí)際情況的方案。" "最后，將方案進(jìn)行詳細(xì)的描述和記錄，方便實(shí)施和溝通。" "一個(gè)好的方案應(yīng)該是可量化和可評估的，可以通過具體的指標(biāo)來監(jiān)控效果。" "制定方案后，及時(shí)跟進(jìn)和反饋，確保方案的有效性和持續(xù)改進(jìn)。"希望這些方案范文可以給大家提供一些啟發(fā)和思路。
海洋活動方案篇一
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升x市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對海洋的理解和認(rèn)識，激發(fā)對海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合x市實(shí)際，制定本方案。
20xx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是：海洋與可持續(xù)發(fā)展。
20xx年“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立x市“海洋宣傳日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
(一)市局組織的活動
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在x日報(bào)發(fā)表分管市長署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施x周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
2、媒體宣傳。“海洋日”當(dāng)天，邀請x電視臺、x日報(bào)、x晚報(bào)等新聞媒體對“海洋日”活動進(jìn)行宣傳報(bào)道。在x海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景。對《海域法》頒布實(shí)施x周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月x日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在x廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發(fā)放國家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。組織“重視海洋親近海洋保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站、各市區(qū)海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放x市海洋預(yù)報(bào)站、海域使用動態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會公眾的`親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé))
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀x海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
(二)沿海市區(qū)組織的活動
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。
2、現(xiàn)場宣傳。要在街道、廣場、漁區(qū)等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請于6月x日前，將活動總結(jié)及活動材料報(bào)市局辦公室。
海洋活動方案篇二
一、活動思路
本次活動的探究是為了學(xué)生對海洋有進(jìn)一步了解。對于三年級的學(xué)生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導(dǎo)入時(shí)，教師要創(chuàng)設(shè)好情境，充分地調(diào)動起學(xué)生研究的興趣和積極性，使學(xué)生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實(shí)踐活動中去。
在活動的選擇上，教師要指導(dǎo)學(xué)生積極地進(jìn)行調(diào)查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進(jìn)行整理和記錄。通過親身體驗(yàn)和探究，學(xué)生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，將學(xué)生分成五個(gè)小組充分展示活動成果，使學(xué)生體會到探究活動的意義，享受成功的喜悅。
二、活動目標(biāo)
1．通過進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生對大海的認(rèn)識層面，加深對大自然的熱愛與保護(hù)之情。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和社會交際能力。
2．通過活動，加強(qiáng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。
3．在研究、交流、展示的過程中培養(yǎng)表達(dá)能力、合作意識。
三、活動準(zhǔn)備
1．教師事先將學(xué)生分成小組，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。
2．教師準(zhǔn)備各類海底的錄像或圖片。
3。制作競賽課件。
四、活動過程
（一）活動準(zhǔn)備課（1課時(shí)）
1．教師事先準(zhǔn)備好各類海底的圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约褐赖挠嘘P(guān)海底礦產(chǎn)方面的知識，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。
2．學(xué)生根據(jù)自己的愛好組成各個(gè)小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學(xué)生的知識、能力的差異等方面的因素，適當(dāng)協(xié)調(diào)各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的.開展。
3．制定活動計(jì)劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學(xué)生的看法，以便對學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（二）活動指導(dǎo)課（1課時(shí)）
1．交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學(xué)生在活動過程中出現(xiàn)的問題做出及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的信心，使學(xué)生能夠把活動較好地繼續(xù)開展下去。
2．展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。
3．教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學(xué)生更好地進(jìn)行積累和調(diào)查。利用課后的時(shí)間，對學(xué)生活動過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)作出答復(fù)，讓教師能真正與學(xué)生合作研究。
（三）成果展示課（1課時(shí)）
1．各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學(xué)生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
2．將各小組的資料綜合起來，進(jìn)行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料
活動總結(jié)
海洋活動方案篇三
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳；
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動；
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活/動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動；
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報(bào)道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇四
2.關(guān)注海洋健康，共享綠色發(fā)展
3.對接國家戰(zhàn)略，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
4.認(rèn)知美麗海洋，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
5.海洋宣傳日:一天的提醒，一生的行動
6.擁抱藍(lán)色海洋，珍愛生命搖籃
7.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始
8.擁抱海洋，感恩海洋，善待海洋
9.手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明
10.依法建設(shè)生態(tài)文明海洋
11.關(guān)愛海洋，我們一起行動
12.提高海洋意識，共繪精彩未來
13.關(guān)愛海洋，珍愛海島
14.保護(hù)海島，防止污染
15.民無海洋不富，國無海洋不強(qiáng)
16.建設(shè)國際航運(yùn)中心，推動海洋事業(yè)發(fā)展
17.傳承上海開埠歷史，推動海洋事業(yè)發(fā)展
海洋活動方案篇五
世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題為“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”.
世界海洋日節(jié)日主題
主題是“我們的海洋，我們的責(zé)任”。
主題是“我們的海洋：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。
主題是“ouroceans:greeningourfuture”。
主題是“海洋與可持續(xù)發(fā)展”。
主題是“團(tuán)結(jié)一致，我們就有能力保護(hù)海洋”。
主題是“建設(shè)海上絲路,聯(lián)通五洲四海”。
主題是：“健康的海洋，健康的地球”
海洋環(huán)保技巧
海洋污染形成的原因
1.陸源污染
海洋污染物總量的85%以上來自于陸源污染物,其成分主要是化學(xué)需氧物質(zhì)、氨氮、油類物質(zhì)和磷酸鹽四類,合計(jì)占總量的95%以上,還有硫化物、鋅、砷、鉛、鉻、揮發(fā)酚、氰化物、銅、鎘、汞等。陸源污染物主要來自于工業(yè)三廢、城鎮(zhèn)生活垃圾、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖使用的化肥、農(nóng)藥和禽畜糞便等。因此,陸地污染源可分為四類:工業(yè)污染源、生活污染源、農(nóng)業(yè)污染源和陸上養(yǎng)殖污染源。
2.不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建
我國曾在20世紀(jì)50年代和80年代分別掀起了圍海造田和發(fā)展養(yǎng)蝦業(yè)兩次大規(guī)模圍海建設(shè)熱潮,使沿海自然灘涂濕地總面積縮減了約一半。其后果是灘涂濕地的自然景觀遭到了嚴(yán)重破壞,重要經(jīng)濟(jì)魚、蝦、蟹、貝類生息繁衍場所消失,許多珍稀瀕危野生動植物絕跡,而且大大降低了灘涂濕地調(diào)節(jié)氣候、儲水分洪、抵御風(fēng)暴潮及護(hù)岸保田等能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國沿海地區(qū)累計(jì)已喪失濱海灘涂濕地面積約119萬公頃,另因城鄉(xiāng)工礦占用濕地約100萬公頃,兩項(xiàng)之和相當(dāng)于沿海濕地總面積的50%。對沿海灘涂的破壞面積仍呈逐年上升趨勢。海岸工程破壞自然灘涂,我國沿岸大于10平方公里的海灣有160個(gè)。許多海灣已建有大、中型港口,小型海灣普遍為天然漁港。但是,在大城市毗鄰的海灣,由于填海建港、填海造地,岸線縮短、灣體縮小、人工海岸比例增高、淺灘消失,海岸自然程度降低。再加上海水養(yǎng)殖業(yè)的盲目發(fā)展,養(yǎng)殖自身污染也較為普遍,海灣潮間帶和水域中天然生長的魚、蝦、蟹、貝、藻普遍衰退。不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建可分為四類:海水養(yǎng)殖、圍海造地、海岸工程、深海開發(fā)。
3.海洋石油勘探開發(fā)污染
海洋石油勘探開發(fā)造成的海洋污染主要產(chǎn)生于兩個(gè)方面:一是正常作業(yè)污染,即海洋油田的勘探和生產(chǎn)過程中造成的污染;二是突發(fā)性污染,即海域油井意外泄漏。
4.傾倒廢物污染
5.船舶排放污染
6.海上事故污染
7.濕地人為破壞
海洋污染的治理方法
農(nóng)藥污染也是沿海污染的重要來源，農(nóng)藥主要包括含汞、銅等重金屬的農(nóng)藥，有機(jī)磷農(nóng)藥和有機(jī)氯農(nóng)藥等，毒性都很強(qiáng)。它們經(jīng)雨水的沖刷、河流及大氣的搬運(yùn)最終進(jìn)入海洋，抑制海藻的光合作用，使魚、貝類的繁殖力衰退，降低海洋生產(chǎn)力，導(dǎo)致海洋生態(tài)失調(diào)，還能通過魚、貝類等海產(chǎn)品進(jìn)入人體，危害人類健康。
用生物方法處理效果不錯
預(yù)防海洋污染，首先要嚴(yán)格控制污染物的排放。據(jù)國家環(huán)保總局局長解振華介紹，我國所有新開的電廠都必須要有脫硫裝置，在所有電廠的排放口加裝在線自動監(jiān)測儀器，并實(shí)行排污收費(fèi)。同時(shí)，對脫硫的電廠上網(wǎng)電價(jià)實(shí)行優(yōu)惠，積極發(fā)展清潔能源。為了支持資源的循環(huán)利用，廢物的循環(huán)利用、綜合利用，《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》也正在醞釀中。
另一方面，要對污水進(jìn)行有效處理。目前，研究人員已經(jīng)從自然環(huán)境中，通過馴化培養(yǎng)等技術(shù)，分離到降解污染物能力很強(qiáng)的微生物菌株，在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過誘變，可以進(jìn)一步提高這些菌株的降解能力。
美國的污水處理技術(shù)具有世界領(lǐng)先水平，他們通過酶打開污染物質(zhì)中更復(fù)雜的化學(xué)鏈，將其從高分子有機(jī)物降解為低分子有機(jī)物或二氧化碳、水等無機(jī)物。這種技術(shù)已被廣泛用于工業(yè)廢水、湖泊、河流、景觀水以及生活污水的處理中。
人們也可利用不同生物的吸收、攝食、固定、分解等功能來達(dá)到生物凈化的目的。例如，我國在有機(jī)物聚集較多的內(nèi)灣或淺海，有選擇地養(yǎng)殖海帶、裙帶菜、羊棲菜、紫菜、江蘺等大型經(jīng)濟(jì)海藻，既凈化水體，又有較高的經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)在，許多處理措施都要花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，但只要我們能適當(dāng)控制污染，海洋就能實(shí)現(xiàn)自我凈化。
然后再談一談水污染的處理?，F(xiàn)代廢水處理方法主要分為物理處理法、化學(xué)處理法和生物處理法三類。按照處理程度分，可分為三級：一級處理又名初級處理;二級處理又稱生物處理;三級處理又稱深度處理。但廢水三級處理基建費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)用都很高，約為相同規(guī)模二級處理二至三倍。所有污水處理方法表明，污水處理技術(shù)是試驗(yàn)室研究的方法，不能適用大規(guī)模的污水處理需要。因?yàn)檫@些處理方法高科技含量高，技術(shù)設(shè)備超前，投資和運(yùn)行費(fèi)用高，真是不惜用“真金白銀和污水拼搏的戰(zhàn)役”。而我這里有種過濾技術(shù)，對污水處理進(jìn)而將水凈化成人們?nèi)粘ｏ嬘玫淖詠硭?，它具有成本低，方法簡單，并能有效地保證治污質(zhì)量。我將這種過濾法稱為“快濾王”，在講述“快濾王”的工作原理前，我們先來談?wù)劕F(xiàn)在的自來水是用什么方法過濾出來的。
海洋活動方案篇六
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動"關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球"的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的`傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報(bào)道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
20xx年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇七
走進(jìn)海洋世界
——親子同游東湖海洋館主題活動方案
活動意圖： 孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系。從很小的時(shí)候起，孩子就喜歡動物，他們對不同種類的動物充滿了好奇心與探索的興趣。在這個(gè)學(xué)期，我班以“魚”為切入點(diǎn)，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)的更多知識。讓他們從小學(xué)會關(guān)心動物，愛護(hù)動物，知道怎么與他們相處，如何去照顧它們。通過幼兒和家長們的參與，幫助他們建立良好的親子關(guān)系。并能使孩子更親近父母，感受到父母的愛和尊重，給孩子安全感、幸福感，能使孩子得到最有效的發(fā)展。在這次親子同游東湖海洋館的活動中，促進(jìn)大家共同的愛心，增進(jìn)孩子們之間的友誼，讓幼兒的教育不再僅僅局限于幼兒園中，讓孩子走向社會，參與到社會活動中，達(dá)到幼兒園、家庭、社會三體合一。
活動目標(biāo)：
1．感知海底世界的千姿百態(tài)，增長有關(guān)魚的知識，激發(fā)好奇心。
2．能用自己喜歡的方式表現(xiàn)對魚的感受。
3．喜歡親近自然，增進(jìn)與家長、同伴的情感交流，體驗(yàn)親子
活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
活動前請家長幫助幼兒尋找相關(guān)資料，了解魚的相關(guān)知識。
活動安排：
3．引導(dǎo)幼兒記錄
我和誰？ 怎么去？ 看到了什么？
4．欣賞海獸表演和人鯊共舞。
5．親子活動：美麗的海底世界（長卷繪畫活動）
《親子同游東湖海洋館主題活動方案》
海洋活動方案篇八
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日(以下簡稱海洋日)。根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好2015年“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動有關(guān)工作的通知》(瓊教〔2015〕37號)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)宣傳“21世紀(jì)海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略;重點(diǎn)宣傳深化改革，依法治海;重點(diǎn)宣傳建設(shè)海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學(xué)生關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋，為建設(shè)海洋強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動主題
今年海洋日的'主題是：依法建設(shè)生態(tài)文明海洋。
三、活動內(nèi)容
(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設(shè)中，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報(bào)，利用led滾動播放海洋日宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳標(biāo)語，各系部在網(wǎng)站上轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)海洋知識的文章或圖片，學(xué)院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責(zé)任部門：組織宣傳部及各系部)
(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團(tuán)委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學(xué)生學(xué)習(xí)，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責(zé)任部門：團(tuán)委及各系部)
(三)舉辦海洋科普活動。6月8日前后，邀請專家給學(xué)生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”，讓大學(xué)生認(rèn)識海洋、了解海洋、重視海洋。(責(zé)任部門：學(xué)生處)
(四)積極參與“海洋知識進(jìn)校園”試點(diǎn)工作。引導(dǎo)教師開設(shè)海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個(gè)性潛力，提高海洋知識普及率。(責(zé)任部門：教務(wù)處)
四、活動要求
(一)本活動由學(xué)生處牽頭組織，組織宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委密切配合實(shí)施;
(二)各部門要高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)活動力求實(shí)效;
(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;
(四)學(xué)生處于6月4日前將本活動方案報(bào)送省教育廳高教處;
(五)活動經(jīng)費(fèi)根據(jù)實(shí)際需要申報(bào)，并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。
海洋活動方案篇九
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日，為提高公眾海洋意識，下面小編就給大家準(zhǔn)備了關(guān)于世界海洋日活動方案，大家可以來參考一下。
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織6月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織6月x4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的`資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報(bào)道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
2017年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“高度重視海洋工作和增強(qiáng)全民海洋意識”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全國海洋宣傳日即將到來之際，為配合國家海洋局做好海洋宣傳工作，提高公眾的海洋意識和海洋責(zé)任，三亞市海洋與漁業(yè)局?jǐn)y手藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會與安利(中國)日用品有限公司海南分公司共同舉辦三亞站海洋保護(hù)宣傳活動，以此來調(diào)動社會各界對海洋關(guān)注的積極性，為保護(hù)海洋營造良好的社會輿論氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：三亞市海洋與漁業(yè)局
承辦單位：三亞市藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會
安利(中國)日用品有限公司海南分公司
協(xié)辦單位：三亞大東海經(jīng)營管理有限公司
三亞蜈支洲島度假中心
國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心三亞衛(wèi)星地面站
三、參與人員
三亞市海洋與漁業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、涉海企業(yè)、藍(lán)絲帶協(xié)會會員單位、藍(lán)絲帶高校志愿者、安利公司志愿者共計(jì)300人參與此次活動。
四、活動時(shí)間
五、活動內(nèi)容及安排
1、活動啟動儀式
活動時(shí)間：8:20-8:50
活動地點(diǎn)：大東海廣場
啟動儀式流程：
8:20-8:30 《呵護(hù)蔚藍(lán)》手語表演
(表演者：藍(lán)絲帶志愿者)
8:31-8:33 主持人介紹到場嘉賓
8:34-8:44 領(lǐng)導(dǎo)致辭(三位領(lǐng)導(dǎo)：海洋局、藍(lán)絲帶、安利)
8:45-8:47 志愿者宣讀倡議書
8:48-8:50 領(lǐng)導(dǎo)宣布海洋日活動正式啟動
2、“愛護(hù)海洋”海灘清潔活動
活動時(shí)間：6月8日8:50--9:30
活動地點(diǎn)：大東海沙灘
活動內(nèi)容：組織志愿者與企業(yè)員工、游客共同清潔大東海海灘4公里。
3、蜈支洲島魚苗放生活動
活動時(shí)間：6月8日10:00--11:00
活動地點(diǎn)：蜈支洲島
活動內(nèi)容：組織藍(lán)絲帶志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲島開展魚苗放生活動。
4、海洋保護(hù)知識圖片展覽
活動時(shí)間：6月8日9:00--11:00
活動內(nèi)容：以圖片的形式向公眾展示海洋保護(hù)知識，包括節(jié)能減排、拒絕魚翅、紅樹林保育、海洋生物知識、海洋垃圾危害等內(nèi)容。
5、舉辦“我與海洋”繪畫比賽
活動內(nèi)容：以“我與海洋”為主題舉辦海洋保護(hù)繪畫比賽，志愿者及游客皆可參加。本次比賽現(xiàn)場將評出20份優(yōu)秀作品，在活動當(dāng)天及網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。參與活動都會有小禮品贈送。
6、舉辦“保護(hù)海洋生物”手繪活動
活動內(nèi)容：以“保護(hù)海洋生物”為主題，邀請志愿者及游客參與現(xiàn)場創(chuàng)意diy手繪t恤活動?，F(xiàn)場將提供100件白色t恤、手繪燃料及創(chuàng)意圖片供公眾手繪，公眾可自行準(zhǔn)備欲創(chuàng)作的圖片現(xiàn)場臨摹或自行創(chuàng)作。同時(shí)，活動現(xiàn)場將展出加拿大國際幼兒園小朋友手繪作品。
7、招募海洋衛(wèi)士
活動內(nèi)容：現(xiàn)場招募藍(lán)絲帶海洋衛(wèi)士。每一名海洋衛(wèi)士將擔(dān)負(fù)起守護(hù)一公里海岸線生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，每兩月至少到自己守護(hù)的海岸開展一次實(shí)地環(huán)保調(diào)查活動，并將守護(hù)情況定期用圖文并茂的形式制作成“守護(hù)日志”，通過“海洋衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)平臺與全國，乃至全球的關(guān)愛海洋的人們分享、交流、互動。
海洋活動方案篇十一
1、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，并體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動準(zhǔn)備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
【活動過程】
一、導(dǎo)入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)，引出故事。)
1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)
2、你們?nèi)ミ^海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什么有趣的事?
3、小結(jié)：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚為什么要來到海邊?
(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動物們會怎么做?為什么?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎么說的?(幼兒模仿微弱的聲音)
(2)聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?
(3)本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
3、小動物有辦法。
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來?(觀察圖片細(xì)節(jié)，表情、動作)
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢?
(8)小結(jié)：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
三、完整講述，交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。)
1、小動物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
2、為什么大家要堅(jiān)持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結(jié)：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。
海洋活動方案篇十二
為激發(fā)廣大青少年對海洋科學(xué)的興趣，增強(qiáng)海洋意識，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和表達(dá)能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學(xué)演說家”第二季活動。
活動面向全國中小學(xué)生展開，分小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。學(xué)生以個(gè)人形式參加，每項(xiàng)作品可有1名指導(dǎo)教師。
（一）活動內(nèi)容學(xué)生圍繞一個(gè)海洋科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，提出自己的觀點(diǎn)看法戒暢想愿景，既可以是學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)述已有的海洋科學(xué)成果，也可以開展科學(xué)探究戒實(shí)踐調(diào)查。學(xué)生將所思、所學(xué)戒所做成果以演講的.方式進(jìn)行呈現(xiàn)并錄制成視頻，可輔以科學(xué)實(shí)驗(yàn)戒創(chuàng)意制作等探究展示過程。
（二）作品標(biāo)準(zhǔn)
1.作品需符合科學(xué)原理，能夠體現(xiàn)參與者對海洋科學(xué)的認(rèn)知，主題鮮明、表述流暢。
2.視頻時(shí)長3—6分鐘，采用mp4格式文件；普通話表達(dá)，音質(zhì)清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。
3.視頻內(nèi)容為原創(chuàng)，視頻中如有實(shí)驗(yàn)戒制作內(nèi)容需配有語音解說。
作品通過活動官網(wǎng)戒未來網(wǎng)官方微信公眾號進(jìn)行線上提交，可由學(xué)生個(gè)人戒學(xué)校統(tǒng)一上傳，截止時(shí)間為xx年9月13日。
（一）評選方式主辦方將于9月中旬組織專家對作品進(jìn)行綜合評審，于10月上旬公布結(jié)果。
（二）評優(yōu)設(shè)置本次活動設(shè)立優(yōu)秀作品等次獎約160名，并根據(jù)指導(dǎo)作品質(zhì)量、活動組織力度等指標(biāo)評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織學(xué)校。
（三）后續(xù)活動部分優(yōu)秀作品作者將有機(jī)會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學(xué)演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節(jié)目錄制等。
海洋活動方案篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
“海”是一個(gè)幼兒感興趣的話題，讓學(xué)生通過音樂把能力展現(xiàn)出來。通過本活動的學(xué)習(xí)，抓住他們求知欲強(qiáng)的特征，激發(fā)他們對音樂的興趣，挖掘幼兒音樂方面的潛能，讓他們表現(xiàn)對音樂的理解。通過演唱歌曲，從中感受體驗(yàn)大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
活動目標(biāo)：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動物和景物。
2、熟悉兒歌內(nèi)容，能畫出大海的景物。
3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
用柔美的聲音演唱歌曲并且在歌曲學(xué)習(xí)中感受韻律美。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能模仿大海的聲音并跟老師合作演唱練習(xí)。
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。
3、畫紙、蠟筆人手一份;多媒體活動室。
活動過程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
(播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音)提問：
1、剛才你聽到了什么聲音?
2、這些海浪聲一樣嗎?聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺?
3、你能用身體動作表現(xiàn)不同的海浪嗎?(請小朋友用肢體來表現(xiàn)變化的海浪。)
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語言美和意境美。
2、理解散文內(nèi)容。
(1)大海里有什么?我們把它看作什么?(動物園)大海里還有哪些動物?你喜歡哪個(gè)?
(2)為什么說大海是雕塑家?像什么?
(3)你見過貝克嗎?是什么樣子的?你會用貝殼做什么?
3、學(xué)習(xí)朗誦散文。
三、小朋友用繪畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。
四、幼兒相互講述。
活動延伸：
請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什么秘密。
海洋活動方案篇十四
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時(shí)間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的.天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)
地點(diǎn)：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
時(shí)間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時(shí)間：xxxx年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳
時(shí)間：xxxx年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、xxxx年臺灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告
時(shí)間：xxxx年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時(shí)間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ?，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Ｑ笊飯D片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個(gè)對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來計(jì)算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價(jià)方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋活動方案篇十五
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時(shí)間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)
地點(diǎn)：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
時(shí)間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時(shí)間：x年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳
時(shí)間：x年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、x年中國臺灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告
時(shí)間：x年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時(shí)間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個(gè)對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來計(jì)算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價(jià)方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋活動方案篇一
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升x市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對海洋的理解和認(rèn)識，激發(fā)對海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合x市實(shí)際，制定本方案。
20xx年全市“世界海洋日及全國海洋宣傳日”(以下簡稱海洋日”)活動主題是：海洋與可持續(xù)發(fā)展。
20xx年“海洋日”宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以“海洋日”為核心，以電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
為切實(shí)加強(qiáng)“海洋日”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立x市“海洋宣傳日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
(一)市局組織的活動
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在x日報(bào)發(fā)表分管市長署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施x周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
2、媒體宣傳。“海洋日”當(dāng)天，邀請x電視臺、x日報(bào)、x晚報(bào)等新聞媒體對“海洋日”活動進(jìn)行宣傳報(bào)道。在x海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟“海洋日”專欄，發(fā)布宣傳口號和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景。對《海域法》頒布實(shí)施x周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月x日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在x廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發(fā)放國家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。組織“重視海洋親近海洋保護(hù)海洋”海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站、各市區(qū)海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放x市海洋預(yù)報(bào)站、海域使用動態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會公眾的`親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé))
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀x海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
(二)沿海市區(qū)組織的活動
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對“海洋宣傳日”活動進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道。
2、現(xiàn)場宣傳。要在街道、廣場、漁區(qū)等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對“海洋日”進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學(xué)生，開展“擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋”清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的其它宣傳活動。
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)“海洋日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請于6月x日前，將活動總結(jié)及活動材料報(bào)市局辦公室。
海洋活動方案篇二
一、活動思路
本次活動的探究是為了學(xué)生對海洋有進(jìn)一步了解。對于三年級的學(xué)生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導(dǎo)入時(shí)，教師要創(chuàng)設(shè)好情境，充分地調(diào)動起學(xué)生研究的興趣和積極性，使學(xué)生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實(shí)踐活動中去。
在活動的選擇上，教師要指導(dǎo)學(xué)生積極地進(jìn)行調(diào)查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進(jìn)行整理和記錄。通過親身體驗(yàn)和探究，學(xué)生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，將學(xué)生分成五個(gè)小組充分展示活動成果，使學(xué)生體會到探究活動的意義，享受成功的喜悅。
二、活動目標(biāo)
1．通過進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生對大海的認(rèn)識層面，加深對大自然的熱愛與保護(hù)之情。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和社會交際能力。
2．通過活動，加強(qiáng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。
3．在研究、交流、展示的過程中培養(yǎng)表達(dá)能力、合作意識。
三、活動準(zhǔn)備
1．教師事先將學(xué)生分成小組，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。
2．教師準(zhǔn)備各類海底的錄像或圖片。
3。制作競賽課件。
四、活動過程
（一）活動準(zhǔn)備課（1課時(shí)）
1．教師事先準(zhǔn)備好各類海底的圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约褐赖挠嘘P(guān)海底礦產(chǎn)方面的知識，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。
2．學(xué)生根據(jù)自己的愛好組成各個(gè)小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學(xué)生的知識、能力的差異等方面的因素，適當(dāng)協(xié)調(diào)各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的.開展。
3．制定活動計(jì)劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學(xué)生的看法，以便對學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（二）活動指導(dǎo)課（1課時(shí)）
1．交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學(xué)生在活動過程中出現(xiàn)的問題做出及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的信心，使學(xué)生能夠把活動較好地繼續(xù)開展下去。
2．展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。
3．教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學(xué)生更好地進(jìn)行積累和調(diào)查。利用課后的時(shí)間，對學(xué)生活動過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)作出答復(fù)，讓教師能真正與學(xué)生合作研究。
（三）成果展示課（1課時(shí)）
1．各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學(xué)生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
2．將各小組的資料綜合起來，進(jìn)行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料
活動總結(jié)
海洋活動方案篇三
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳；
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動；
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活/動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動；
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報(bào)道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇四
2.關(guān)注海洋健康，共享綠色發(fā)展
3.對接國家戰(zhàn)略，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
4.認(rèn)知美麗海洋，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
5.海洋宣傳日:一天的提醒，一生的行動
6.擁抱藍(lán)色海洋，珍愛生命搖籃
7.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始
8.擁抱海洋，感恩海洋，善待海洋
9.手拉手保護(hù)海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明
10.依法建設(shè)生態(tài)文明海洋
11.關(guān)愛海洋，我們一起行動
12.提高海洋意識，共繪精彩未來
13.關(guān)愛海洋，珍愛海島
14.保護(hù)海島，防止污染
15.民無海洋不富，國無海洋不強(qiáng)
16.建設(shè)國際航運(yùn)中心，推動海洋事業(yè)發(fā)展
17.傳承上海開埠歷史，推動海洋事業(yè)發(fā)展
海洋活動方案篇五
世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題為“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”.
世界海洋日節(jié)日主題
主題是“我們的海洋，我們的責(zé)任”。
主題是“我們的海洋：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”。
主題是“ouroceans:greeningourfuture”。
主題是“海洋與可持續(xù)發(fā)展”。
主題是“團(tuán)結(jié)一致，我們就有能力保護(hù)海洋”。
主題是“建設(shè)海上絲路,聯(lián)通五洲四海”。
主題是：“健康的海洋，健康的地球”
海洋環(huán)保技巧
海洋污染形成的原因
1.陸源污染
海洋污染物總量的85%以上來自于陸源污染物,其成分主要是化學(xué)需氧物質(zhì)、氨氮、油類物質(zhì)和磷酸鹽四類,合計(jì)占總量的95%以上,還有硫化物、鋅、砷、鉛、鉻、揮發(fā)酚、氰化物、銅、鎘、汞等。陸源污染物主要來自于工業(yè)三廢、城鎮(zhèn)生活垃圾、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖使用的化肥、農(nóng)藥和禽畜糞便等。因此,陸地污染源可分為四類:工業(yè)污染源、生活污染源、農(nóng)業(yè)污染源和陸上養(yǎng)殖污染源。
2.不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建
我國曾在20世紀(jì)50年代和80年代分別掀起了圍海造田和發(fā)展養(yǎng)蝦業(yè)兩次大規(guī)模圍海建設(shè)熱潮,使沿海自然灘涂濕地總面積縮減了約一半。其后果是灘涂濕地的自然景觀遭到了嚴(yán)重破壞,重要經(jīng)濟(jì)魚、蝦、蟹、貝類生息繁衍場所消失,許多珍稀瀕危野生動植物絕跡,而且大大降低了灘涂濕地調(diào)節(jié)氣候、儲水分洪、抵御風(fēng)暴潮及護(hù)岸保田等能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國沿海地區(qū)累計(jì)已喪失濱海灘涂濕地面積約119萬公頃,另因城鄉(xiāng)工礦占用濕地約100萬公頃,兩項(xiàng)之和相當(dāng)于沿海濕地總面積的50%。對沿海灘涂的破壞面積仍呈逐年上升趨勢。海岸工程破壞自然灘涂,我國沿岸大于10平方公里的海灣有160個(gè)。許多海灣已建有大、中型港口,小型海灣普遍為天然漁港。但是,在大城市毗鄰的海灣,由于填海建港、填海造地,岸線縮短、灣體縮小、人工海岸比例增高、淺灘消失,海岸自然程度降低。再加上海水養(yǎng)殖業(yè)的盲目發(fā)展,養(yǎng)殖自身污染也較為普遍,海灣潮間帶和水域中天然生長的魚、蝦、蟹、貝、藻普遍衰退。不合理的海洋開發(fā)和海洋工程興建可分為四類:海水養(yǎng)殖、圍海造地、海岸工程、深海開發(fā)。
3.海洋石油勘探開發(fā)污染
海洋石油勘探開發(fā)造成的海洋污染主要產(chǎn)生于兩個(gè)方面:一是正常作業(yè)污染,即海洋油田的勘探和生產(chǎn)過程中造成的污染;二是突發(fā)性污染,即海域油井意外泄漏。
4.傾倒廢物污染
5.船舶排放污染
6.海上事故污染
7.濕地人為破壞
海洋污染的治理方法
農(nóng)藥污染也是沿海污染的重要來源，農(nóng)藥主要包括含汞、銅等重金屬的農(nóng)藥，有機(jī)磷農(nóng)藥和有機(jī)氯農(nóng)藥等，毒性都很強(qiáng)。它們經(jīng)雨水的沖刷、河流及大氣的搬運(yùn)最終進(jìn)入海洋，抑制海藻的光合作用，使魚、貝類的繁殖力衰退，降低海洋生產(chǎn)力，導(dǎo)致海洋生態(tài)失調(diào)，還能通過魚、貝類等海產(chǎn)品進(jìn)入人體，危害人類健康。
用生物方法處理效果不錯
預(yù)防海洋污染，首先要嚴(yán)格控制污染物的排放。據(jù)國家環(huán)保總局局長解振華介紹，我國所有新開的電廠都必須要有脫硫裝置，在所有電廠的排放口加裝在線自動監(jiān)測儀器，并實(shí)行排污收費(fèi)。同時(shí)，對脫硫的電廠上網(wǎng)電價(jià)實(shí)行優(yōu)惠，積極發(fā)展清潔能源。為了支持資源的循環(huán)利用，廢物的循環(huán)利用、綜合利用，《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》也正在醞釀中。
另一方面，要對污水進(jìn)行有效處理。目前，研究人員已經(jīng)從自然環(huán)境中，通過馴化培養(yǎng)等技術(shù)，分離到降解污染物能力很強(qiáng)的微生物菌株，在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過誘變，可以進(jìn)一步提高這些菌株的降解能力。
美國的污水處理技術(shù)具有世界領(lǐng)先水平，他們通過酶打開污染物質(zhì)中更復(fù)雜的化學(xué)鏈，將其從高分子有機(jī)物降解為低分子有機(jī)物或二氧化碳、水等無機(jī)物。這種技術(shù)已被廣泛用于工業(yè)廢水、湖泊、河流、景觀水以及生活污水的處理中。
人們也可利用不同生物的吸收、攝食、固定、分解等功能來達(dá)到生物凈化的目的。例如，我國在有機(jī)物聚集較多的內(nèi)灣或淺海，有選擇地養(yǎng)殖海帶、裙帶菜、羊棲菜、紫菜、江蘺等大型經(jīng)濟(jì)海藻，既凈化水體，又有較高的經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)在，許多處理措施都要花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，但只要我們能適當(dāng)控制污染，海洋就能實(shí)現(xiàn)自我凈化。
然后再談一談水污染的處理?，F(xiàn)代廢水處理方法主要分為物理處理法、化學(xué)處理法和生物處理法三類。按照處理程度分，可分為三級：一級處理又名初級處理;二級處理又稱生物處理;三級處理又稱深度處理。但廢水三級處理基建費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)用都很高，約為相同規(guī)模二級處理二至三倍。所有污水處理方法表明，污水處理技術(shù)是試驗(yàn)室研究的方法，不能適用大規(guī)模的污水處理需要。因?yàn)檫@些處理方法高科技含量高，技術(shù)設(shè)備超前，投資和運(yùn)行費(fèi)用高，真是不惜用“真金白銀和污水拼搏的戰(zhàn)役”。而我這里有種過濾技術(shù)，對污水處理進(jìn)而將水凈化成人們?nèi)粘ｏ嬘玫淖詠硭?，它具有成本低，方法簡單，并能有效地保證治污質(zhì)量。我將這種過濾法稱為“快濾王”，在講述“快濾王”的工作原理前，我們先來談?wù)劕F(xiàn)在的自來水是用什么方法過濾出來的。
海洋活動方案篇六
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動"關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球"的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的`傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報(bào)道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
20xx年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇七
走進(jìn)海洋世界
——親子同游東湖海洋館主題活動方案
活動意圖： 孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系。從很小的時(shí)候起，孩子就喜歡動物，他們對不同種類的動物充滿了好奇心與探索的興趣。在這個(gè)學(xué)期，我班以“魚”為切入點(diǎn)，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)的更多知識。讓他們從小學(xué)會關(guān)心動物，愛護(hù)動物，知道怎么與他們相處，如何去照顧它們。通過幼兒和家長們的參與，幫助他們建立良好的親子關(guān)系。并能使孩子更親近父母，感受到父母的愛和尊重，給孩子安全感、幸福感，能使孩子得到最有效的發(fā)展。在這次親子同游東湖海洋館的活動中，促進(jìn)大家共同的愛心，增進(jìn)孩子們之間的友誼，讓幼兒的教育不再僅僅局限于幼兒園中，讓孩子走向社會，參與到社會活動中，達(dá)到幼兒園、家庭、社會三體合一。
活動目標(biāo)：
1．感知海底世界的千姿百態(tài)，增長有關(guān)魚的知識，激發(fā)好奇心。
2．能用自己喜歡的方式表現(xiàn)對魚的感受。
3．喜歡親近自然，增進(jìn)與家長、同伴的情感交流，體驗(yàn)親子
活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
活動前請家長幫助幼兒尋找相關(guān)資料，了解魚的相關(guān)知識。
活動安排：
3．引導(dǎo)幼兒記錄
我和誰？ 怎么去？ 看到了什么？
4．欣賞海獸表演和人鯊共舞。
5．親子活動：美麗的海底世界（長卷繪畫活動）
《親子同游東湖海洋館主題活動方案》
海洋活動方案篇八
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日(以下簡稱海洋日)。根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好2015年“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動有關(guān)工作的通知》(瓊教〔2015〕37號)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)宣傳“21世紀(jì)海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略;重點(diǎn)宣傳深化改革，依法治海;重點(diǎn)宣傳建設(shè)海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學(xué)生關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋，為建設(shè)海洋強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動主題
今年海洋日的'主題是：依法建設(shè)生態(tài)文明海洋。
三、活動內(nèi)容
(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設(shè)中，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報(bào)，利用led滾動播放海洋日宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳標(biāo)語，各系部在網(wǎng)站上轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)海洋知識的文章或圖片，學(xué)院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責(zé)任部門：組織宣傳部及各系部)
(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團(tuán)委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學(xué)生學(xué)習(xí)，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責(zé)任部門：團(tuán)委及各系部)
(三)舉辦海洋科普活動。6月8日前后，邀請專家給學(xué)生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”，讓大學(xué)生認(rèn)識海洋、了解海洋、重視海洋。(責(zé)任部門：學(xué)生處)
(四)積極參與“海洋知識進(jìn)校園”試點(diǎn)工作。引導(dǎo)教師開設(shè)海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個(gè)性潛力，提高海洋知識普及率。(責(zé)任部門：教務(wù)處)
四、活動要求
(一)本活動由學(xué)生處牽頭組織，組織宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委密切配合實(shí)施;
(二)各部門要高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)活動力求實(shí)效;
(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;
(四)學(xué)生處于6月4日前將本活動方案報(bào)送省教育廳高教處;
(五)活動經(jīng)費(fèi)根據(jù)實(shí)際需要申報(bào)，并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。
海洋活動方案篇九
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日，為提高公眾海洋意識，下面小編就給大家準(zhǔn)備了關(guān)于世界海洋日活動方案，大家可以來參考一下。
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳;
(八)組織小學(xué)生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;
(九)組織6月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀;
(十一)開展6月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動;
(十二)組織6月x4日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的`資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時(shí)收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報(bào)道?；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
2017年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋活動方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“高度重視海洋工作和增強(qiáng)全民海洋意識”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全國海洋宣傳日即將到來之際，為配合國家海洋局做好海洋宣傳工作，提高公眾的海洋意識和海洋責(zé)任，三亞市海洋與漁業(yè)局?jǐn)y手藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會與安利(中國)日用品有限公司海南分公司共同舉辦三亞站海洋保護(hù)宣傳活動，以此來調(diào)動社會各界對海洋關(guān)注的積極性，為保護(hù)海洋營造良好的社會輿論氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：三亞市海洋與漁業(yè)局
承辦單位：三亞市藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會
安利(中國)日用品有限公司海南分公司
協(xié)辦單位：三亞大東海經(jīng)營管理有限公司
三亞蜈支洲島度假中心
國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心三亞衛(wèi)星地面站
三、參與人員
三亞市海洋與漁業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、涉海企業(yè)、藍(lán)絲帶協(xié)會會員單位、藍(lán)絲帶高校志愿者、安利公司志愿者共計(jì)300人參與此次活動。
四、活動時(shí)間
五、活動內(nèi)容及安排
1、活動啟動儀式
活動時(shí)間：8:20-8:50
活動地點(diǎn)：大東海廣場
啟動儀式流程：
8:20-8:30 《呵護(hù)蔚藍(lán)》手語表演
(表演者：藍(lán)絲帶志愿者)
8:31-8:33 主持人介紹到場嘉賓
8:34-8:44 領(lǐng)導(dǎo)致辭(三位領(lǐng)導(dǎo)：海洋局、藍(lán)絲帶、安利)
8:45-8:47 志愿者宣讀倡議書
8:48-8:50 領(lǐng)導(dǎo)宣布海洋日活動正式啟動
2、“愛護(hù)海洋”海灘清潔活動
活動時(shí)間：6月8日8:50--9:30
活動地點(diǎn)：大東海沙灘
活動內(nèi)容：組織志愿者與企業(yè)員工、游客共同清潔大東海海灘4公里。
3、蜈支洲島魚苗放生活動
活動時(shí)間：6月8日10:00--11:00
活動地點(diǎn)：蜈支洲島
活動內(nèi)容：組織藍(lán)絲帶志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲島開展魚苗放生活動。
4、海洋保護(hù)知識圖片展覽
活動時(shí)間：6月8日9:00--11:00
活動內(nèi)容：以圖片的形式向公眾展示海洋保護(hù)知識，包括節(jié)能減排、拒絕魚翅、紅樹林保育、海洋生物知識、海洋垃圾危害等內(nèi)容。
5、舉辦“我與海洋”繪畫比賽
活動內(nèi)容：以“我與海洋”為主題舉辦海洋保護(hù)繪畫比賽，志愿者及游客皆可參加。本次比賽現(xiàn)場將評出20份優(yōu)秀作品，在活動當(dāng)天及網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。參與活動都會有小禮品贈送。
6、舉辦“保護(hù)海洋生物”手繪活動
活動內(nèi)容：以“保護(hù)海洋生物”為主題，邀請志愿者及游客參與現(xiàn)場創(chuàng)意diy手繪t恤活動?，F(xiàn)場將提供100件白色t恤、手繪燃料及創(chuàng)意圖片供公眾手繪，公眾可自行準(zhǔn)備欲創(chuàng)作的圖片現(xiàn)場臨摹或自行創(chuàng)作。同時(shí)，活動現(xiàn)場將展出加拿大國際幼兒園小朋友手繪作品。
7、招募海洋衛(wèi)士
活動內(nèi)容：現(xiàn)場招募藍(lán)絲帶海洋衛(wèi)士。每一名海洋衛(wèi)士將擔(dān)負(fù)起守護(hù)一公里海岸線生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，每兩月至少到自己守護(hù)的海岸開展一次實(shí)地環(huán)保調(diào)查活動，并將守護(hù)情況定期用圖文并茂的形式制作成“守護(hù)日志”，通過“海洋衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)平臺與全國，乃至全球的關(guān)愛海洋的人們分享、交流、互動。
海洋活動方案篇十一
1、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，并體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動準(zhǔn)備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
【活動過程】
一、導(dǎo)入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)，引出故事。)
1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效)
2、你們?nèi)ミ^海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什么有趣的事?
3、小結(jié)：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚為什么要來到海邊?
(3)海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動物們會怎么做?為什么?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎么說的?(幼兒模仿微弱的聲音)
(2)聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想?
(3)本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。
3、小動物有辦法。
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來?(觀察圖片細(xì)節(jié)，表情、動作)
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢?
(8)小結(jié)：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
三、完整講述，交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。)
1、小動物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
2、為什么大家要堅(jiān)持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結(jié)：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗(yàn)到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。
海洋活動方案篇十二
為激發(fā)廣大青少年對海洋科學(xué)的興趣，增強(qiáng)海洋意識，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和表達(dá)能力，主辦單位將組織開展20xx年全國青少年海洋科普系列活動之“慧聚海洋·聲動青春—我是海洋科學(xué)演說家”第二季活動。
活動面向全國中小學(xué)生展開，分小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。學(xué)生以個(gè)人形式參加，每項(xiàng)作品可有1名指導(dǎo)教師。
（一）活動內(nèi)容學(xué)生圍繞一個(gè)海洋科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，提出自己的觀點(diǎn)看法戒暢想愿景，既可以是學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)述已有的海洋科學(xué)成果，也可以開展科學(xué)探究戒實(shí)踐調(diào)查。學(xué)生將所思、所學(xué)戒所做成果以演講的.方式進(jìn)行呈現(xiàn)并錄制成視頻，可輔以科學(xué)實(shí)驗(yàn)戒創(chuàng)意制作等探究展示過程。
（二）作品標(biāo)準(zhǔn)
1.作品需符合科學(xué)原理，能夠體現(xiàn)參與者對海洋科學(xué)的認(rèn)知，主題鮮明、表述流暢。
2.視頻時(shí)長3—6分鐘，采用mp4格式文件；普通話表達(dá)，音質(zhì)清晰，音量適中，聲音和畫面同步，無明顯背景噪聲。
3.視頻內(nèi)容為原創(chuàng)，視頻中如有實(shí)驗(yàn)戒制作內(nèi)容需配有語音解說。
作品通過活動官網(wǎng)戒未來網(wǎng)官方微信公眾號進(jìn)行線上提交，可由學(xué)生個(gè)人戒學(xué)校統(tǒng)一上傳，截止時(shí)間為xx年9月13日。
（一）評選方式主辦方將于9月中旬組織專家對作品進(jìn)行綜合評審，于10月上旬公布結(jié)果。
（二）評優(yōu)設(shè)置本次活動設(shè)立優(yōu)秀作品等次獎約160名，并根據(jù)指導(dǎo)作品質(zhì)量、活動組織力度等指標(biāo)評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織學(xué)校。
（三）后續(xù)活動部分優(yōu)秀作品作者將有機(jī)會受邀參加“第八屆世界海洋大會分論壇暨‘我是海洋科學(xué)演說家’活動頒獎典禮”、央視少兒頻道節(jié)目錄制等。
海洋活動方案篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
“海”是一個(gè)幼兒感興趣的話題，讓學(xué)生通過音樂把能力展現(xiàn)出來。通過本活動的學(xué)習(xí)，抓住他們求知欲強(qiáng)的特征，激發(fā)他們對音樂的興趣，挖掘幼兒音樂方面的潛能，讓他們表現(xiàn)對音樂的理解。通過演唱歌曲，從中感受體驗(yàn)大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
活動目標(biāo)：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動物和景物。
2、熟悉兒歌內(nèi)容，能畫出大海的景物。
3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
用柔美的聲音演唱歌曲并且在歌曲學(xué)習(xí)中感受韻律美。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能模仿大海的聲音并跟老師合作演唱練習(xí)。
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。
3、畫紙、蠟筆人手一份;多媒體活動室。
活動過程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
(播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音)提問：
1、剛才你聽到了什么聲音?
2、這些海浪聲一樣嗎?聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺?
3、你能用身體動作表現(xiàn)不同的海浪嗎?(請小朋友用肢體來表現(xiàn)變化的海浪。)
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語言美和意境美。
2、理解散文內(nèi)容。
(1)大海里有什么?我們把它看作什么?(動物園)大海里還有哪些動物?你喜歡哪個(gè)?
(2)為什么說大海是雕塑家?像什么?
(3)你見過貝克嗎?是什么樣子的?你會用貝殼做什么?
3、學(xué)習(xí)朗誦散文。
三、小朋友用繪畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之間發(fā)生的有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。
四、幼兒相互講述。
活動延伸：
請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什么秘密。
海洋活動方案篇十四
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時(shí)間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的.天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國xxxx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)
地點(diǎn)：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
時(shí)間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時(shí)間：xxxx年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳
時(shí)間：xxxx年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、xxxx年臺灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告
時(shí)間：xxxx年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時(shí)間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ?，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Ｑ笊飯D片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個(gè)對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來計(jì)算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價(jià)方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋活動方案篇十五
為增強(qiáng)師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認(rèn)識，呼吁廣大師生認(rèn)識海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)根據(jù)國家海洋局《關(guān)于開展x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。
時(shí)間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學(xué)生劇場和學(xué)生活動中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。
內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國x年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。
內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫，藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。
3、節(jié)目海報(bào)
地點(diǎn)：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張
4、展板
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。
內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點(diǎn)：紫金港文化廣場，500份
時(shí)間：6月7日至6月8日
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲
(一)、“認(rèn)識海洋世界、放飛藍(lán)色夢想”--海洋科技沙龍
時(shí)間：x年5月12日(周四)晚6：30-8：30
地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳
時(shí)間：x年5月25日(周三)下午2:00-4:00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(三)、x年中國臺灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告
時(shí)間：x年6月2日2：00-4：00
地點(diǎn)：xx大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311
(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動)
時(shí)間：6月8日11:00—13:00
地點(diǎn)：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關(guān)于海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)
海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過相應(yīng)的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù?、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來發(fā)展方向，xx大學(xué)海洋系工作成果等。
3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”
現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。
補(bǔ)充游戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍?，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)
(5)字謎
與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分，游戲通過進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))
(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準(zhǔn)備20個(gè)對應(yīng)大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領(lǐng)告訴他們，參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。
(8)類似于化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里
b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來計(jì)算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關(guān)的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價(jià)方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲
暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)
10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個(gè)音響(租)，
8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張)，3個(gè)盒子，
50份生物競猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品