作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇一
小籃球游戲
1、體驗(yàn)球感,熟悉球性,了解到小籃球有彈性,滾動性的特點(diǎn)。
2、通過參加一些利用球性的練習(xí),掌握一些簡單的籃球基本動作。
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助的精神。
1、導(dǎo)入課題。
2、傳球游戲(分發(fā)器材)。
3、韻律活動(球操)。
基本部分
1、學(xué)生散點(diǎn)站立,自由玩球
2、教師集中提問,小籃球有什么特點(diǎn)?
3、學(xué)生回答
4、針對各種特性,教師進(jìn)行引導(dǎo)
圖1:運(yùn)球練習(xí)
圖2:滾動傳球游戲
圖3:反彈傳球
圖4:投籃
學(xué)生:分組循環(huán)游戲
教師:啟發(fā)與引導(dǎo)
按技能水平或興趣愛好自由分組,進(jìn)行鞏固與提高練習(xí)
結(jié)束部分
1、放松練習(xí)。
2、小結(jié)。
3、回收器材。
4、布置課后作業(yè)。
5、師生再見。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇二
1、上步投擲壘球技術(shù)動作,投擲用力順序正確,動作協(xié)調(diào)。
2、出手快速完成動作,上下肢配合用力。
教師在練習(xí)中要適當(dāng)掌握練習(xí)時間和運(yùn)動量,防止學(xué)生難解動作概念,特別是體質(zhì)差的學(xué)生的運(yùn)動量,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)會生活的自理能力與掌握運(yùn)動技能的方法,提高學(xué)生對體育運(yùn)動的參與意識,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì),學(xué)生的合作精神,學(xué)會自主練習(xí)的意識,提高學(xué)生熱愛體育運(yùn)動的積極性,全面增強(qiáng)學(xué)生身體健康水平,營造良好的課堂氛圍,讓學(xué)生在練習(xí)中探索運(yùn)動的快樂。
1、學(xué)生在練習(xí)上步投擲壘球中學(xué)會快速有力的揮臂擲出動作,初步掌握與了解動作的概念。
2、初步了解動作方法與要領(lǐng),學(xué)會上步出手快速要領(lǐng),體會出手快速、揮臂有力,動作連貫的方法。
3、提高學(xué)生參與體育運(yùn)動的熱情與積極鍛煉身體的習(xí)慣,課堂營造團(tuán)結(jié)、合作、探究的良好學(xué)習(xí)氛圍。
重點(diǎn);用力順序正確,動作協(xié)調(diào)。
難點(diǎn);出手快速完成動作,上下肢配合用力。
一、提高興趣、動手能力階段
二、探究知識、學(xué)習(xí)動作階段
三、創(chuàng)新思維、知識延伸階段
四、穩(wěn)定思維,陶冶情操階段
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇三
1跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。
2游戲:推鐵環(huán)。
1通過全程跳遠(yuǎn)練習(xí),知道跳遠(yuǎn)有四個動作步驟,初步懂得丈量步點(diǎn)的方法。
2能做出完整動作,基本做到快速助跑、起跳準(zhǔn)確有力、落地平穩(wěn),動作連貫協(xié)調(diào)。
3通過游戲,樹立自信心和勇于克服困難的精神。
一、開始部分:
徒手操
二、基本部分:
教法
1、組織學(xué)生分組做15---20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習(xí)。
2、示范跳遠(yuǎn)完整技術(shù)動作,講清其動作的四個步驟:“助跑、起跳、騰空、落地”。
3、講解確定步點(diǎn)的方法,組織學(xué)生兩人一組,助跑15---20米起跳,確定助跑距離和步數(shù),調(diào)整最佳起跑點(diǎn)。
4、分組全程練習(xí)體會四個動作步驟,做到連貫協(xié)調(diào),平穩(wěn)落入沙坑。重點(diǎn)使會糖果調(diào)整步點(diǎn),不斷提高助跑與踏跳的銜接。
5、組織學(xué)生進(jìn)行推鐵環(huán)的游戲,注意安全。
學(xué)法
1、按老師要求認(rèn)真完成蹲踞式跳遠(yuǎn)輔助練習(xí)。
2、通過觀察示范和聽講解,并通過反復(fù)練習(xí),知道并初步掌握跳遠(yuǎn)的四個動作步驟。
3、仔細(xì)聽教師講解確定步點(diǎn)的重要性和方法。自找伙伴,兩人一組互相配合,確定助跑距離和步點(diǎn)。
4、在全程完整動作練習(xí)中,提高助跑與踏跳的銜接連貫性,掌握屈膝緩沖落地的動作,安全地進(jìn)行活動。
5、積極參與推鐵環(huán)的游戲,學(xué)會推鐵環(huán)的簡單技能。
三、結(jié)束部分:
1、 放松練習(xí)。
2、 總結(jié)評價。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇四
本節(jié)課的授課對象是小學(xué)三年學(xué)生。他們活潑可愛,特別喜歡上體育課,好奇心強(qiáng)、爭搶好勝模仿力強(qiáng)、喜歡表現(xiàn),但好動,注意力不太集中,不能很好地控制自己的行為,一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。為此,針對他們喜歡游戲、喜歡展示的共性特點(diǎn)和個性差異,我選擇以跳繩游戲?yàn)榛顒又餍问?,以繩激趣,營造濃厚個人競爭和團(tuán)體競爭氛圍。
由此,在設(shè)計理念上,我認(rèn)真滲透素質(zhì)教育思想,積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式,以學(xué)生的心理趨向?yàn)閷?dǎo)向,面向全體學(xué)生,貫徹落實(shí)“快樂體驗(yàn)”的課題思想。讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行《跳繩》動作與方法的編創(chuàng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流,以此來增強(qiáng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)、合作精神。
根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),結(jié)合三年級學(xué)生的特點(diǎn),我初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):
1、情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,讓學(xué)生在活動中展示自我,快樂鍛煉,增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和競爭意識。
2、知識與技能:發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì),促進(jìn)智力開發(fā)。
3、本節(jié)課的重難點(diǎn):
重 點(diǎn):通過各種跳繩游戲的體驗(yàn)活動掌握一定的技能。
難 點(diǎn):在練習(xí)中,能夠掌握跳繩活動方法,做到自主學(xué)練和合作鍛煉。
場地器材:一塊籃球場地、學(xué)生每人一條跳繩、錄音機(jī)一臺。
為了達(dá)成以上目標(biāo),突破重、難點(diǎn),我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是:
教 法:情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵法等。
學(xué) 法:觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法、展示法等。
對于低年級學(xué)生來說,有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色。整節(jié)課,我將以小兔子學(xué)跳繩為主情景,去激趣。
兔子媽媽交給任務(wù),讓小兔子們出門去學(xué)學(xué)跳繩,師傅先讓小兔子們進(jìn)行熱身活動。指導(dǎo)學(xué)生圍圈自由跳兔子舞。
我設(shè)計踩蛇尾活動,通過“甩、踩”游戲,讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身活動,發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運(yùn)動能力。
教師做示范,學(xué)生學(xué)習(xí),連續(xù)跳繩,要求:不能太高,手腕靈活,直膝向上彈跳,手臂搖動與彈跳協(xié)同一致,熟悉后速度加快。
教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動物園,瞧!里面有很多的小動物,還有尾巴呢,我們來比賽一下,誰抓到的尾巴最多?”的談話引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動,要求學(xué)生通過兩人一組,一人把繩子綁在腰間,露出兩端“尾巴”,想方設(shè)法保護(hù)好“尾巴”;另一人使勁去抓它;并輪流活動。教師邊指導(dǎo),要求注意動作規(guī)范和安全,邊參與學(xué)生活動。活動中,學(xué)生興致盎然,奔跑、躲閃,循環(huán)反復(fù),在輕松愉快的情景中,達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng)度。
組織放松活動,恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài),進(jìn)行課堂小結(jié)。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇五
1. 通過討論交流,我能說出上體育課前的準(zhǔn)備。
2. 通過教師講解,圖片展示,我能說出參加體育課的注意事項(xiàng)。
制作課件,顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.
(一).上體育課時衣著上的注意事項(xiàng):
上體育課大多是全身性運(yùn)動,活動量大,還要運(yùn)用很多體育器械,如單雙杠、鉛球……所以為了安全,上課時衣著有一定的講究。
(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。
(4)盡量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
(二).討論提高
1. 小組討論:為什么不能帶硬質(zhì)物品?
2. 師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,以警示硬質(zhì)物品的危害性,從而提高安全意識。
(三).不同天氣,學(xué)生在體育活動時應(yīng)注意的問題。
(四).體育運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動:
進(jìn)行鍛煉之前,先熱熱身(特別在冬季進(jìn)行體育鍛煉的時候).
(五).體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?
體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程.體育課上的內(nèi)容是多種多樣的,因此特別要注意安全。
1. 短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。
2. 跳遠(yuǎn)時,必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。
3. 在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,一定要按老師的口令進(jìn)行。
4. 在進(jìn)行單、雙杠訓(xùn)練時,器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的
墊子。
5. 在做跳馬跳高練習(xí)時,一定要有保護(hù)措施。
6. 在做墊上運(yùn)動(前后滾翻等)項(xiàng)目時,要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,
以免發(fā)生扭傷。
7. 參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護(hù)自己,自覺遵守
競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
(六)參加運(yùn)動會要注意什么?
運(yùn)動會的競賽項(xiàng)目多、持續(xù)時間長、運(yùn)動強(qiáng)度大、參加人數(shù)多,安全問題十分重要。
1. 要遵守賽場紀(jì)律,這是確保安全的基本要求。
2. 沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀看比賽。
3. 參加比賽前做好準(zhǔn)備活動,以使身體適應(yīng)比賽。
4. 在臨賽的等待時間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便
的運(yùn)動服外再穿上防寒外衣。
5. 臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。
6. 比賽結(jié)束后,不要立即停下來休息。
特別注意:
1.選擇適合自己的項(xiàng)目和運(yùn)動量鍛煉。
2. 劇烈運(yùn)動以后,不應(yīng)暴飲,也不可馬上洗浴.應(yīng)做一些放松整理運(yùn)動(如慢行舒腿等)。
3. 課間不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動。
4. 飯前飯后不要參加體育運(yùn)動。
5. 飯前飯后不要參加體育運(yùn)動。
(七)小結(jié)
兒童少年正處在生長發(fā)育的旺盛時期,積極參加體育鍛煉,對身心的健康發(fā)展是非常有益的。
只有注意運(yùn)動衛(wèi)生,科學(xué)地、合理地參加鍛煉,才能達(dá)到健康的目的。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇六
1.能夠正確運(yùn)用二列成四列橫隊的腳步移動方法及要領(lǐng),形成正確身體姿態(tài)。
2.通過講解、示范、演練等活動,掌握隊形變化的口令及要領(lǐng),發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高身體活動能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展。
3.提升組織紀(jì)律性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
【重點(diǎn)】
隊形變化時的要領(lǐng)以及隊形變化后的秩序。
【難點(diǎn)】
隊形變化節(jié)奏和身體控制。
(一)開始部分
課堂常規(guī):體委整隊,報告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。
組織教學(xué):四列橫隊。
(二)準(zhǔn)備部分
1.無敵風(fēng)火輪
女生以老師為圓心圍成一個內(nèi)圈,男生圍成一個外圈,女生順時針慢跑,男生逆時針慢跑。
2.徒手操:頭部運(yùn)動,伸展運(yùn)動,踢腿運(yùn)動,擴(kuò)胸運(yùn)動,體側(cè)運(yùn)動,體轉(zhuǎn)運(yùn)動。
(三)基本部分
1.導(dǎo)入
同學(xué)們我們在進(jìn)行練習(xí)活動的時候,通常是分男生2排、女生2排進(jìn)行練習(xí),這種隊形練習(xí)有什么缺點(diǎn)嗎?(學(xué)生:有,隊形有點(diǎn)長、看不到前面的動作)
2.示范并講解一(二)列橫隊變二(四)列橫隊
變隊前先報數(shù),聽到動令后,單數(shù)的學(xué)生不動,雙數(shù)的學(xué)生左腿后退一步,接著右腿后撤順勢向右跨一步,左腿向右腳并攏,站立右側(cè)單數(shù)學(xué)生的后面。
3.練習(xí)
(1)明確單雙數(shù)站位,集體學(xué)練雙數(shù)學(xué)生進(jìn)行左腿后退一步練習(xí)。
要點(diǎn):邁步是重心跟上,兩腿挺直。
(2)單數(shù)和雙數(shù)學(xué)生互換站位進(jìn)行練習(xí)。
要點(diǎn):注意步幅的大小,注意集體的隊列的`整齊、完整。
(3)聽老師口令進(jìn)行一列橫隊變二列橫隊練習(xí)(進(jìn)行二列橫隊變四列橫隊練習(xí)轉(zhuǎn)移)
要點(diǎn):注意前后之間的空隙,留有足夠的空間,練習(xí)時要注意集體的組織及紀(jì)律性。
4.檢驗(yàn)環(huán)節(jié):集體動作展示
5.輔教材:折返跑游戲
(四)結(jié)束部分
1.放松活動:兩人一組互相拍打肌肉放松。
2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,對于學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價,表揚(yáng)先進(jìn),激勵全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
練習(xí)密度:35%~40%;平均心率:120~130次/分;運(yùn)動強(qiáng)度:中等。
體操墊30張、a4紙30張、小排球30個、音樂播放器一臺。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇七
我說課的`題目是《愛護(hù)牙齒》,這節(jié)課是小學(xué)《體育與健康》省編教材一年級第二學(xué)期28課的教學(xué)內(nèi)容。
1、教材簡析:
人人都有一副牙齒,擁有一副好牙齒是健康的體現(xiàn),那怎么樣才能夠愛護(hù)好自己的牙齒呢?今天這節(jié)課意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。
2、教學(xué)目標(biāo):
(1)認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解牙齒的部位、名稱,知道蛀牙是怎樣形成的。了解愛護(hù)牙齒的一般常識。
(2)技能目標(biāo):掌握正確的刷牙方法。
(3)情感目標(biāo):通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓孩子懂得養(yǎng)成良好的愛護(hù)牙齒習(xí)慣的重要性,保護(hù)好牙齒。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(1)重點(diǎn):懂得愛護(hù)牙齒的重要性。
(2)難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法。
4、課前準(zhǔn)備:
(1)教師準(zhǔn)備:牙齒模型牙刷刷牙方法的課件每組一個盆(提供學(xué)生刷牙吐水時使用)。
(2)學(xué)生準(zhǔn)備:每人一面小鏡子每人一套刷牙用具(課前在水杯中放入多半杯涼水,以備課上練習(xí)刷牙時使用)。
教法:我針對一年級小朋友的身心特點(diǎn),在教學(xué)中,采用“激趣導(dǎo)入”法,出示謎語,揭示課題。給學(xué)生一個形象生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。并通過討論、練習(xí)、游戲等方法,使學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)知識,完成教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)法:在教學(xué)過程中,學(xué)生通過看、聽、練、議、評、想、唱的學(xué)練方法在開心快樂的氛圍中學(xué)習(xí),懂得正確的刷牙方法,明白愛護(hù)牙齒的重要性。
1、創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題
一堂課巧妙的開頭設(shè)計,能將學(xué)生推到最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài),它不但能夠激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,并為隨后的智力活動提供適宜的背景。由于本課的教材是“愛護(hù)牙齒”,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我設(shè)計了一個謎語來揭示本課課題。
2、讓學(xué)生觀察牙齒,了解牙齒的結(jié)構(gòu)
由教師出示牙齒模具,講解牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱以及每個牙齒的作用。再請學(xué)生拿出小鏡子來觀察一下自己的牙齒是否健康。
3、交流蛀牙的體驗(yàn)
(1)播放動畫《小紅臉和小藍(lán)臉》,學(xué)生思考回答:小明是怎么會牙痛的?教師總結(jié):早晚不刷牙,飯后不漱口,睡前吃甜食(如糖果、餅干等),把食物殘渣藏留在了牙縫里,時間長了也就形成了蛀牙。
(2)教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景,讓學(xué)生加深印象。
(3)學(xué)生分四組討論:如何預(yù)防蛀牙?再進(jìn)行交流:為什么要養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。切記:睡覺前不吃糖果、餅干等甜食。
(4)師生共同小結(jié):要愛護(hù)好我們的牙齒,就必須改掉一切不良的用牙習(xí)慣,要做到早晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃甜食,而且還要注意用牙衛(wèi)生,促進(jìn)骨骼的正常發(fā)育,希望小朋友們都能明確:我們的目標(biāo)是沒有蛀牙!
4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法
(1)首先,教師出示牙齒模具,演示錯誤的刷牙方法和正確的刷牙方法,讓學(xué)生來分辨,從中引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法。
1、怎樣刷牙才能將牙齒刷干凈?
2、比較橫刷、豎刷兩種不同的刷牙效果,哪種方法好?為什么?
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇八
認(rèn)真上好體育課
1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,通過參加豐富的練習(xí)活動,可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。
2、提高學(xué)生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。
3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。
小朋友們從上小學(xué)起,要學(xué)習(xí)好幾門功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學(xué)生討論,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球,或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,是鍛煉身體的課。
那么,為什么要上好體育課呢?
小朋友們都喜歡游戲、玩球,進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
1、課前要求
(1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假
(2)聽到上課鈴響后,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。
2、上課要求
(1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?
小結(jié):應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。
以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。
作業(yè):你希望的體育課是怎么樣的?
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。
教學(xué)用具:相關(guān)課件
教學(xué)過程:
小朋友,你們知道上學(xué)、放學(xué)時是高峰時期,所以大家要注意交通安全。
板書課題:行路安全
1、出示圖片提問:小朋友你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?
小結(jié):馬路上,車多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打鬧。過馬路時,先看左,后看右,要走人行道。
2、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得不對,不能翻越欄桿。
3、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得對,要和媽媽一起過馬路。
4、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得不對,騎車時不能打傘。
5、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得不對,不能在馬路上踢球。
作業(yè):行路安全應(yīng)該注意哪些?
教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道吃好早飯在一天當(dāng)中的重要性。
教學(xué)用具:相關(guān)課件
身體還需要小朋友們注意飲食,尤其是吃好我們的早飯。
1、出示圖片
提問:你知道圖上這些小朋友為什么會不舒服嗎?
小結(jié):早飯對一天來說非常的重要。如果不吃早飯,會影響同學(xué)們的身體正常發(fā)展。
2、教兒歌
同學(xué)每天要早起,
吃好早飯再學(xué)習(xí),
干稀搭配質(zhì)量好,
身體學(xué)習(xí)大提高。
3、出示圖
提問:知道圖上這些叫什么嗎?
你每天吃早飯嗎?經(jīng)常吃哪幾種?
你今天吃早飯了嗎?吃早飯有哪些益處?
教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。教學(xué)過程:
同學(xué)們,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。
1、出示圖片
提問:你知道手是怎樣受污染的嗎?
小結(jié):我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、打掃衛(wèi)生等等??墒窃谒鲞@些事情的同時,自己也受到了污染。
2、講講為什么要勤洗手。
3、出示圖
(1)先用水將手浸濕。
(2)將手面、手腕、手心全部打上肥皂。
(3)反復(fù)揉搓之后,用清水沖凈。
(4)指名學(xué)生上臺表演。
表揚(yáng)我們身邊愛清潔,講衛(wèi)生的好同學(xué)并給他們帶上同學(xué)自己做的'大紅花,并希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
作業(yè):為什么要勤洗手?
正確洗手的方法
教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會見到客人后要禮貌大方不害羞。
教學(xué)用具:相關(guān)課件
同學(xué)們,現(xiàn)在大家已經(jīng)是小學(xué)生了,你們喜歡在公開場合大方的小朋友還是害羞的小朋友。
1、出示圖片
提問:你喜歡圖中哪位小朋友?
請你把最喜歡的小朋友的花涂成紅色。
2、出示圖
這兩位小朋友都非常的大方。
3、出示圖
這位同學(xué)回答問題的時候聲音響亮。
4、出示圖當(dāng)家里來了客人的時候小朋友要大方的向客人問好,招待客人。
5、出示圖見到客人時要禮貌的和客人相處。
6、出示圖這位小朋友不夠大方,媽媽和客人說話時她害羞的躲在媽媽的背后。
7、出示圖這位同學(xué)也不夠大方,開聯(lián)歡會的時候不能大方的和大家一起玩耍。作業(yè):正確待人的方法。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇九
本節(jié)課的主題是自編操即韻律操,目的增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。課的開始,創(chuàng)設(shè)情境(配有音樂)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入生態(tài)園模仿動物行走,以達(dá)到熱身的效果,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛下迅速地進(jìn)入角色,從而能更好地投入到課堂的學(xué)習(xí)中來。通過本節(jié)課的`學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練掌握動作技術(shù)。最后,通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,勇敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神,從而增強(qiáng)學(xué)生的意志力和不畏艱難的精神和競爭意識。
1、 認(rèn)知目標(biāo):通過本節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)識自編操,并體驗(yàn)自編操。
2、 技能目標(biāo):通過本節(jié)課的內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,靈敏性。
3、 情感目標(biāo):通過本節(jié)課的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作下,不畏艱難的精神并增強(qiáng)其競爭意識。
教學(xué)對象是三年級學(xué)生,該班有40名學(xué)生,其基本理解動作要領(lǐng),具有一定的基本知識和技術(shù),其身體狀態(tài)良好,但仍需要教師的協(xié)助才能完成學(xué)習(xí)。
本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),從學(xué)生的身心特點(diǎn)及發(fā)展需要出發(fā),為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。促進(jìn)健康為目的,以創(chuàng)新情境的形式來激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)的發(fā)展。
籃球場、一臺音響、呼啦圈4個、體操8個、皮筋2根、竹竿4根、正方體4個、氣球若干
開始部分:
課堂常規(guī):1、集合、整隊
2、檢查人物及服裝
3、宣布本節(jié)課內(nèi)容并提出要求
4、安排見習(xí)生
組織形式:成四路縱隊集合
要 求:學(xué)生“快,靜,齊”。聽指揮,精神飽滿。注意力集中。
準(zhǔn)備部分:
熱身運(yùn)動:模仿動物走
組織形式:教師領(lǐng)做,圍成一個圓圈(音樂伴奏)。
要求:學(xué)生積極參與,動作形象。同學(xué)間距離恰當(dāng),注
意安全,身體進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),情緒狀態(tài)佳,注意力集中。
基本部分:
一、 自編操:
(一)教師示范教學(xué)
1、 學(xué)生列隊練習(xí)
2、 教師邊講解邊示范,教師動作語言形象,以啟發(fā)學(xué)生模仿并練習(xí)
3、 教師巡視
4、 教師糾正錯誤動作
(二)練習(xí)
1、分組練習(xí):
(一組和兒組,三組和四組)兩兩面對站立進(jìn)行練習(xí),互相指導(dǎo)并糾正,教師巡視。
2、自練:學(xué)生原地練習(xí),教師巡回指導(dǎo),并反饋信息教師鼓勵學(xué)生。
3、集體練習(xí):教師進(jìn)行集中指導(dǎo),并提出注意事項(xiàng)。
二、游戲:越過障礙
方法:學(xué)生分成四組,成四路縱隊站立,并面對起跑線。教師示范游戲過程。教師發(fā)出“預(yù)備”口令后,每組的第一名隊員分別走到起跑線上,教師發(fā)出“開始”口令時,各組隊員開始起跑,越過障礙。當(dāng)本隊前一名隊員原路返回時擊掌(擊一下隊員的手掌),下一隊員繼續(xù)越過障礙,一次類推,先進(jìn)行完得一組為獲勝組。
要求:學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)束部分:
1、 放松操(配樂)
2、 小結(jié)本次課的情況,鼓勵學(xué)生
3、 師生再見
4、 收拾器材
通過本節(jié)課的教學(xué),首先,讓我認(rèn)識到作為一名教師要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。在這與時俱進(jìn)的時代,要革新理念,選擇適合學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)方法。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,才能更好的完成教學(xué)任務(wù),同時培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉的意識和習(xí)慣,為終身體育打下基礎(chǔ)。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇十
1、基本體操:第八套廣播操(4-6)節(jié);
2、游戲:塊塊集合;
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的.正確姿勢和節(jié)奏感。
3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)時
一、課堂常規(guī):
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動:
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。組織:
××××××
××××××
××××××
××××××
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)。
1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
一、第八套廣播操(4-6)節(jié);
第四節(jié),體側(cè)運(yùn)動。
第五節(jié),體轉(zhuǎn)運(yùn)動。
第六節(jié),全體運(yùn)動。組織:
同上隊列四列橫隊,體操隊形。
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)
2學(xué)生集體練習(xí)。
3學(xué)生分組練習(xí)。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)
重點(diǎn):各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。
難點(diǎn):動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。
四、游戲:
塊塊集合
規(guī)則:
1、必須按信號散開和集合站隊,散開后學(xué)生必須離開原位。
2、分散集合時不許堆拉沖撞他人。
組織:
同上隊列四列橫隊。
4、找學(xué)生表演。
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動作輕松整齊一致
1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
一、放松;
二、小結(jié);
三、下課組織:
自由散開
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇一
小籃球游戲
1、體驗(yàn)球感,熟悉球性,了解到小籃球有彈性,滾動性的特點(diǎn)。
2、通過參加一些利用球性的練習(xí),掌握一些簡單的籃球基本動作。
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助的精神。
1、導(dǎo)入課題。
2、傳球游戲(分發(fā)器材)。
3、韻律活動(球操)。
基本部分
1、學(xué)生散點(diǎn)站立,自由玩球
2、教師集中提問,小籃球有什么特點(diǎn)?
3、學(xué)生回答
4、針對各種特性,教師進(jìn)行引導(dǎo)
圖1:運(yùn)球練習(xí)
圖2:滾動傳球游戲
圖3:反彈傳球
圖4:投籃
學(xué)生:分組循環(huán)游戲
教師:啟發(fā)與引導(dǎo)
按技能水平或興趣愛好自由分組,進(jìn)行鞏固與提高練習(xí)
結(jié)束部分
1、放松練習(xí)。
2、小結(jié)。
3、回收器材。
4、布置課后作業(yè)。
5、師生再見。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇二
1、上步投擲壘球技術(shù)動作,投擲用力順序正確,動作協(xié)調(diào)。
2、出手快速完成動作,上下肢配合用力。
教師在練習(xí)中要適當(dāng)掌握練習(xí)時間和運(yùn)動量,防止學(xué)生難解動作概念,特別是體質(zhì)差的學(xué)生的運(yùn)動量,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)會生活的自理能力與掌握運(yùn)動技能的方法,提高學(xué)生對體育運(yùn)動的參與意識,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì),學(xué)生的合作精神,學(xué)會自主練習(xí)的意識,提高學(xué)生熱愛體育運(yùn)動的積極性,全面增強(qiáng)學(xué)生身體健康水平,營造良好的課堂氛圍,讓學(xué)生在練習(xí)中探索運(yùn)動的快樂。
1、學(xué)生在練習(xí)上步投擲壘球中學(xué)會快速有力的揮臂擲出動作,初步掌握與了解動作的概念。
2、初步了解動作方法與要領(lǐng),學(xué)會上步出手快速要領(lǐng),體會出手快速、揮臂有力,動作連貫的方法。
3、提高學(xué)生參與體育運(yùn)動的熱情與積極鍛煉身體的習(xí)慣,課堂營造團(tuán)結(jié)、合作、探究的良好學(xué)習(xí)氛圍。
重點(diǎn);用力順序正確,動作協(xié)調(diào)。
難點(diǎn);出手快速完成動作,上下肢配合用力。
一、提高興趣、動手能力階段
二、探究知識、學(xué)習(xí)動作階段
三、創(chuàng)新思維、知識延伸階段
四、穩(wěn)定思維,陶冶情操階段
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇三
1跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。
2游戲:推鐵環(huán)。
1通過全程跳遠(yuǎn)練習(xí),知道跳遠(yuǎn)有四個動作步驟,初步懂得丈量步點(diǎn)的方法。
2能做出完整動作,基本做到快速助跑、起跳準(zhǔn)確有力、落地平穩(wěn),動作連貫協(xié)調(diào)。
3通過游戲,樹立自信心和勇于克服困難的精神。
一、開始部分:
徒手操
二、基本部分:
教法
1、組織學(xué)生分組做15---20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習(xí)。
2、示范跳遠(yuǎn)完整技術(shù)動作,講清其動作的四個步驟:“助跑、起跳、騰空、落地”。
3、講解確定步點(diǎn)的方法,組織學(xué)生兩人一組,助跑15---20米起跳,確定助跑距離和步數(shù),調(diào)整最佳起跑點(diǎn)。
4、分組全程練習(xí)體會四個動作步驟,做到連貫協(xié)調(diào),平穩(wěn)落入沙坑。重點(diǎn)使會糖果調(diào)整步點(diǎn),不斷提高助跑與踏跳的銜接。
5、組織學(xué)生進(jìn)行推鐵環(huán)的游戲,注意安全。
學(xué)法
1、按老師要求認(rèn)真完成蹲踞式跳遠(yuǎn)輔助練習(xí)。
2、通過觀察示范和聽講解,并通過反復(fù)練習(xí),知道并初步掌握跳遠(yuǎn)的四個動作步驟。
3、仔細(xì)聽教師講解確定步點(diǎn)的重要性和方法。自找伙伴,兩人一組互相配合,確定助跑距離和步點(diǎn)。
4、在全程完整動作練習(xí)中,提高助跑與踏跳的銜接連貫性,掌握屈膝緩沖落地的動作,安全地進(jìn)行活動。
5、積極參與推鐵環(huán)的游戲,學(xué)會推鐵環(huán)的簡單技能。
三、結(jié)束部分:
1、 放松練習(xí)。
2、 總結(jié)評價。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇四
本節(jié)課的授課對象是小學(xué)三年學(xué)生。他們活潑可愛,特別喜歡上體育課,好奇心強(qiáng)、爭搶好勝模仿力強(qiáng)、喜歡表現(xiàn),但好動,注意力不太集中,不能很好地控制自己的行為,一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。為此,針對他們喜歡游戲、喜歡展示的共性特點(diǎn)和個性差異,我選擇以跳繩游戲?yàn)榛顒又餍问?,以繩激趣,營造濃厚個人競爭和團(tuán)體競爭氛圍。
由此,在設(shè)計理念上,我認(rèn)真滲透素質(zhì)教育思想,積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式,以學(xué)生的心理趨向?yàn)閷?dǎo)向,面向全體學(xué)生,貫徹落實(shí)“快樂體驗(yàn)”的課題思想。讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行《跳繩》動作與方法的編創(chuàng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流,以此來增強(qiáng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)、合作精神。
根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),結(jié)合三年級學(xué)生的特點(diǎn),我初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):
1、情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,讓學(xué)生在活動中展示自我,快樂鍛煉,增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和競爭意識。
2、知識與技能:發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì),促進(jìn)智力開發(fā)。
3、本節(jié)課的重難點(diǎn):
重 點(diǎn):通過各種跳繩游戲的體驗(yàn)活動掌握一定的技能。
難 點(diǎn):在練習(xí)中,能夠掌握跳繩活動方法,做到自主學(xué)練和合作鍛煉。
場地器材:一塊籃球場地、學(xué)生每人一條跳繩、錄音機(jī)一臺。
為了達(dá)成以上目標(biāo),突破重、難點(diǎn),我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是:
教 法:情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵法等。
學(xué) 法:觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法、展示法等。
對于低年級學(xué)生來說,有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色。整節(jié)課,我將以小兔子學(xué)跳繩為主情景,去激趣。
兔子媽媽交給任務(wù),讓小兔子們出門去學(xué)學(xué)跳繩,師傅先讓小兔子們進(jìn)行熱身活動。指導(dǎo)學(xué)生圍圈自由跳兔子舞。
我設(shè)計踩蛇尾活動,通過“甩、踩”游戲,讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身活動,發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運(yùn)動能力。
教師做示范,學(xué)生學(xué)習(xí),連續(xù)跳繩,要求:不能太高,手腕靈活,直膝向上彈跳,手臂搖動與彈跳協(xié)同一致,熟悉后速度加快。
教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動物園,瞧!里面有很多的小動物,還有尾巴呢,我們來比賽一下,誰抓到的尾巴最多?”的談話引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動,要求學(xué)生通過兩人一組,一人把繩子綁在腰間,露出兩端“尾巴”,想方設(shè)法保護(hù)好“尾巴”;另一人使勁去抓它;并輪流活動。教師邊指導(dǎo),要求注意動作規(guī)范和安全,邊參與學(xué)生活動。活動中,學(xué)生興致盎然,奔跑、躲閃,循環(huán)反復(fù),在輕松愉快的情景中,達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng)度。
組織放松活動,恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài),進(jìn)行課堂小結(jié)。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇五
1. 通過討論交流,我能說出上體育課前的準(zhǔn)備。
2. 通過教師講解,圖片展示,我能說出參加體育課的注意事項(xiàng)。
制作課件,顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.
(一).上體育課時衣著上的注意事項(xiàng):
上體育課大多是全身性運(yùn)動,活動量大,還要運(yùn)用很多體育器械,如單雙杠、鉛球……所以為了安全,上課時衣著有一定的講究。
(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。
(4)盡量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
(二).討論提高
1. 小組討論:為什么不能帶硬質(zhì)物品?
2. 師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,以警示硬質(zhì)物品的危害性,從而提高安全意識。
(三).不同天氣,學(xué)生在體育活動時應(yīng)注意的問題。
(四).體育運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動:
進(jìn)行鍛煉之前,先熱熱身(特別在冬季進(jìn)行體育鍛煉的時候).
(五).體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?
體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程.體育課上的內(nèi)容是多種多樣的,因此特別要注意安全。
1. 短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。
2. 跳遠(yuǎn)時,必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。
3. 在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,一定要按老師的口令進(jìn)行。
4. 在進(jìn)行單、雙杠訓(xùn)練時,器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的
墊子。
5. 在做跳馬跳高練習(xí)時,一定要有保護(hù)措施。
6. 在做墊上運(yùn)動(前后滾翻等)項(xiàng)目時,要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,
以免發(fā)生扭傷。
7. 參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護(hù)自己,自覺遵守
競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
(六)參加運(yùn)動會要注意什么?
運(yùn)動會的競賽項(xiàng)目多、持續(xù)時間長、運(yùn)動強(qiáng)度大、參加人數(shù)多,安全問題十分重要。
1. 要遵守賽場紀(jì)律,這是確保安全的基本要求。
2. 沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀看比賽。
3. 參加比賽前做好準(zhǔn)備活動,以使身體適應(yīng)比賽。
4. 在臨賽的等待時間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便
的運(yùn)動服外再穿上防寒外衣。
5. 臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。
6. 比賽結(jié)束后,不要立即停下來休息。
特別注意:
1.選擇適合自己的項(xiàng)目和運(yùn)動量鍛煉。
2. 劇烈運(yùn)動以后,不應(yīng)暴飲,也不可馬上洗浴.應(yīng)做一些放松整理運(yùn)動(如慢行舒腿等)。
3. 課間不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動。
4. 飯前飯后不要參加體育運(yùn)動。
5. 飯前飯后不要參加體育運(yùn)動。
(七)小結(jié)
兒童少年正處在生長發(fā)育的旺盛時期,積極參加體育鍛煉,對身心的健康發(fā)展是非常有益的。
只有注意運(yùn)動衛(wèi)生,科學(xué)地、合理地參加鍛煉,才能達(dá)到健康的目的。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇六
1.能夠正確運(yùn)用二列成四列橫隊的腳步移動方法及要領(lǐng),形成正確身體姿態(tài)。
2.通過講解、示范、演練等活動,掌握隊形變化的口令及要領(lǐng),發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高身體活動能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展。
3.提升組織紀(jì)律性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
【重點(diǎn)】
隊形變化時的要領(lǐng)以及隊形變化后的秩序。
【難點(diǎn)】
隊形變化節(jié)奏和身體控制。
(一)開始部分
課堂常規(guī):體委整隊,報告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。
組織教學(xué):四列橫隊。
(二)準(zhǔn)備部分
1.無敵風(fēng)火輪
女生以老師為圓心圍成一個內(nèi)圈,男生圍成一個外圈,女生順時針慢跑,男生逆時針慢跑。
2.徒手操:頭部運(yùn)動,伸展運(yùn)動,踢腿運(yùn)動,擴(kuò)胸運(yùn)動,體側(cè)運(yùn)動,體轉(zhuǎn)運(yùn)動。
(三)基本部分
1.導(dǎo)入
同學(xué)們我們在進(jìn)行練習(xí)活動的時候,通常是分男生2排、女生2排進(jìn)行練習(xí),這種隊形練習(xí)有什么缺點(diǎn)嗎?(學(xué)生:有,隊形有點(diǎn)長、看不到前面的動作)
2.示范并講解一(二)列橫隊變二(四)列橫隊
變隊前先報數(shù),聽到動令后,單數(shù)的學(xué)生不動,雙數(shù)的學(xué)生左腿后退一步,接著右腿后撤順勢向右跨一步,左腿向右腳并攏,站立右側(cè)單數(shù)學(xué)生的后面。
3.練習(xí)
(1)明確單雙數(shù)站位,集體學(xué)練雙數(shù)學(xué)生進(jìn)行左腿后退一步練習(xí)。
要點(diǎn):邁步是重心跟上,兩腿挺直。
(2)單數(shù)和雙數(shù)學(xué)生互換站位進(jìn)行練習(xí)。
要點(diǎn):注意步幅的大小,注意集體的隊列的`整齊、完整。
(3)聽老師口令進(jìn)行一列橫隊變二列橫隊練習(xí)(進(jìn)行二列橫隊變四列橫隊練習(xí)轉(zhuǎn)移)
要點(diǎn):注意前后之間的空隙,留有足夠的空間,練習(xí)時要注意集體的組織及紀(jì)律性。
4.檢驗(yàn)環(huán)節(jié):集體動作展示
5.輔教材:折返跑游戲
(四)結(jié)束部分
1.放松活動:兩人一組互相拍打肌肉放松。
2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,對于學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價,表揚(yáng)先進(jìn),激勵全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
練習(xí)密度:35%~40%;平均心率:120~130次/分;運(yùn)動強(qiáng)度:中等。
體操墊30張、a4紙30張、小排球30個、音樂播放器一臺。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇七
我說課的`題目是《愛護(hù)牙齒》,這節(jié)課是小學(xué)《體育與健康》省編教材一年級第二學(xué)期28課的教學(xué)內(nèi)容。
1、教材簡析:
人人都有一副牙齒,擁有一副好牙齒是健康的體現(xiàn),那怎么樣才能夠愛護(hù)好自己的牙齒呢?今天這節(jié)課意在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。
2、教學(xué)目標(biāo):
(1)認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解牙齒的部位、名稱,知道蛀牙是怎樣形成的。了解愛護(hù)牙齒的一般常識。
(2)技能目標(biāo):掌握正確的刷牙方法。
(3)情感目標(biāo):通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓孩子懂得養(yǎng)成良好的愛護(hù)牙齒習(xí)慣的重要性,保護(hù)好牙齒。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(1)重點(diǎn):懂得愛護(hù)牙齒的重要性。
(2)難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法。
4、課前準(zhǔn)備:
(1)教師準(zhǔn)備:牙齒模型牙刷刷牙方法的課件每組一個盆(提供學(xué)生刷牙吐水時使用)。
(2)學(xué)生準(zhǔn)備:每人一面小鏡子每人一套刷牙用具(課前在水杯中放入多半杯涼水,以備課上練習(xí)刷牙時使用)。
教法:我針對一年級小朋友的身心特點(diǎn),在教學(xué)中,采用“激趣導(dǎo)入”法,出示謎語,揭示課題。給學(xué)生一個形象生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。并通過討論、練習(xí)、游戲等方法,使學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)知識,完成教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)法:在教學(xué)過程中,學(xué)生通過看、聽、練、議、評、想、唱的學(xué)練方法在開心快樂的氛圍中學(xué)習(xí),懂得正確的刷牙方法,明白愛護(hù)牙齒的重要性。
1、創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題
一堂課巧妙的開頭設(shè)計,能將學(xué)生推到最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài),它不但能夠激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,并為隨后的智力活動提供適宜的背景。由于本課的教材是“愛護(hù)牙齒”,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我設(shè)計了一個謎語來揭示本課課題。
2、讓學(xué)生觀察牙齒,了解牙齒的結(jié)構(gòu)
由教師出示牙齒模具,講解牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱以及每個牙齒的作用。再請學(xué)生拿出小鏡子來觀察一下自己的牙齒是否健康。
3、交流蛀牙的體驗(yàn)
(1)播放動畫《小紅臉和小藍(lán)臉》,學(xué)生思考回答:小明是怎么會牙痛的?教師總結(jié):早晚不刷牙,飯后不漱口,睡前吃甜食(如糖果、餅干等),把食物殘渣藏留在了牙縫里,時間長了也就形成了蛀牙。
(2)教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景,讓學(xué)生加深印象。
(3)學(xué)生分四組討論:如何預(yù)防蛀牙?再進(jìn)行交流:為什么要養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。切記:睡覺前不吃糖果、餅干等甜食。
(4)師生共同小結(jié):要愛護(hù)好我們的牙齒,就必須改掉一切不良的用牙習(xí)慣,要做到早晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃甜食,而且還要注意用牙衛(wèi)生,促進(jìn)骨骼的正常發(fā)育,希望小朋友們都能明確:我們的目標(biāo)是沒有蛀牙!
4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法
(1)首先,教師出示牙齒模具,演示錯誤的刷牙方法和正確的刷牙方法,讓學(xué)生來分辨,從中引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法。
1、怎樣刷牙才能將牙齒刷干凈?
2、比較橫刷、豎刷兩種不同的刷牙效果,哪種方法好?為什么?
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇八
認(rèn)真上好體育課
1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,通過參加豐富的練習(xí)活動,可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。
2、提高學(xué)生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。
3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。
小朋友們從上小學(xué)起,要學(xué)習(xí)好幾門功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學(xué)生討論,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球,或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,是鍛煉身體的課。
那么,為什么要上好體育課呢?
小朋友們都喜歡游戲、玩球,進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。
1、課前要求
(1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假
(2)聽到上課鈴響后,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。
2、上課要求
(1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?
小結(jié):應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。
以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。
作業(yè):你希望的體育課是怎么樣的?
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。
教學(xué)用具:相關(guān)課件
教學(xué)過程:
小朋友,你們知道上學(xué)、放學(xué)時是高峰時期,所以大家要注意交通安全。
板書課題:行路安全
1、出示圖片提問:小朋友你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?
小結(jié):馬路上,車多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打鬧。過馬路時,先看左,后看右,要走人行道。
2、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得不對,不能翻越欄桿。
3、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得對,要和媽媽一起過馬路。
4、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得不對,騎車時不能打傘。
5、出示圖片提問:圖上的小朋友做得對嗎?
小結(jié):他做得不對,不能在馬路上踢球。
作業(yè):行路安全應(yīng)該注意哪些?
教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道吃好早飯在一天當(dāng)中的重要性。
教學(xué)用具:相關(guān)課件
身體還需要小朋友們注意飲食,尤其是吃好我們的早飯。
1、出示圖片
提問:你知道圖上這些小朋友為什么會不舒服嗎?
小結(jié):早飯對一天來說非常的重要。如果不吃早飯,會影響同學(xué)們的身體正常發(fā)展。
2、教兒歌
同學(xué)每天要早起,
吃好早飯再學(xué)習(xí),
干稀搭配質(zhì)量好,
身體學(xué)習(xí)大提高。
3、出示圖
提問:知道圖上這些叫什么嗎?
你每天吃早飯嗎?經(jīng)常吃哪幾種?
你今天吃早飯了嗎?吃早飯有哪些益處?
教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。教學(xué)過程:
同學(xué)們,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。
1、出示圖片
提問:你知道手是怎樣受污染的嗎?
小結(jié):我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、打掃衛(wèi)生等等??墒窃谒鲞@些事情的同時,自己也受到了污染。
2、講講為什么要勤洗手。
3、出示圖
(1)先用水將手浸濕。
(2)將手面、手腕、手心全部打上肥皂。
(3)反復(fù)揉搓之后,用清水沖凈。
(4)指名學(xué)生上臺表演。
表揚(yáng)我們身邊愛清潔,講衛(wèi)生的好同學(xué)并給他們帶上同學(xué)自己做的'大紅花,并希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
作業(yè):為什么要勤洗手?
正確洗手的方法
教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會見到客人后要禮貌大方不害羞。
教學(xué)用具:相關(guān)課件
同學(xué)們,現(xiàn)在大家已經(jīng)是小學(xué)生了,你們喜歡在公開場合大方的小朋友還是害羞的小朋友。
1、出示圖片
提問:你喜歡圖中哪位小朋友?
請你把最喜歡的小朋友的花涂成紅色。
2、出示圖
這兩位小朋友都非常的大方。
3、出示圖
這位同學(xué)回答問題的時候聲音響亮。
4、出示圖當(dāng)家里來了客人的時候小朋友要大方的向客人問好,招待客人。
5、出示圖見到客人時要禮貌的和客人相處。
6、出示圖這位小朋友不夠大方,媽媽和客人說話時她害羞的躲在媽媽的背后。
7、出示圖這位同學(xué)也不夠大方,開聯(lián)歡會的時候不能大方的和大家一起玩耍。作業(yè):正確待人的方法。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇九
本節(jié)課的主題是自編操即韻律操,目的增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。課的開始,創(chuàng)設(shè)情境(配有音樂)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入生態(tài)園模仿動物行走,以達(dá)到熱身的效果,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛下迅速地進(jìn)入角色,從而能更好地投入到課堂的學(xué)習(xí)中來。通過本節(jié)課的`學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練掌握動作技術(shù)。最后,通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,勇敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神,從而增強(qiáng)學(xué)生的意志力和不畏艱難的精神和競爭意識。
1、 認(rèn)知目標(biāo):通過本節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)識自編操,并體驗(yàn)自編操。
2、 技能目標(biāo):通過本節(jié)課的內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,靈敏性。
3、 情感目標(biāo):通過本節(jié)課的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作下,不畏艱難的精神并增強(qiáng)其競爭意識。
教學(xué)對象是三年級學(xué)生,該班有40名學(xué)生,其基本理解動作要領(lǐng),具有一定的基本知識和技術(shù),其身體狀態(tài)良好,但仍需要教師的協(xié)助才能完成學(xué)習(xí)。
本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),從學(xué)生的身心特點(diǎn)及發(fā)展需要出發(fā),為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。促進(jìn)健康為目的,以創(chuàng)新情境的形式來激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)的發(fā)展。
籃球場、一臺音響、呼啦圈4個、體操8個、皮筋2根、竹竿4根、正方體4個、氣球若干
開始部分:
課堂常規(guī):1、集合、整隊
2、檢查人物及服裝
3、宣布本節(jié)課內(nèi)容并提出要求
4、安排見習(xí)生
組織形式:成四路縱隊集合
要 求:學(xué)生“快,靜,齊”。聽指揮,精神飽滿。注意力集中。
準(zhǔn)備部分:
熱身運(yùn)動:模仿動物走
組織形式:教師領(lǐng)做,圍成一個圓圈(音樂伴奏)。
要求:學(xué)生積極參與,動作形象。同學(xué)間距離恰當(dāng),注
意安全,身體進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),情緒狀態(tài)佳,注意力集中。
基本部分:
一、 自編操:
(一)教師示范教學(xué)
1、 學(xué)生列隊練習(xí)
2、 教師邊講解邊示范,教師動作語言形象,以啟發(fā)學(xué)生模仿并練習(xí)
3、 教師巡視
4、 教師糾正錯誤動作
(二)練習(xí)
1、分組練習(xí):
(一組和兒組,三組和四組)兩兩面對站立進(jìn)行練習(xí),互相指導(dǎo)并糾正,教師巡視。
2、自練:學(xué)生原地練習(xí),教師巡回指導(dǎo),并反饋信息教師鼓勵學(xué)生。
3、集體練習(xí):教師進(jìn)行集中指導(dǎo),并提出注意事項(xiàng)。
二、游戲:越過障礙
方法:學(xué)生分成四組,成四路縱隊站立,并面對起跑線。教師示范游戲過程。教師發(fā)出“預(yù)備”口令后,每組的第一名隊員分別走到起跑線上,教師發(fā)出“開始”口令時,各組隊員開始起跑,越過障礙。當(dāng)本隊前一名隊員原路返回時擊掌(擊一下隊員的手掌),下一隊員繼續(xù)越過障礙,一次類推,先進(jìn)行完得一組為獲勝組。
要求:學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)束部分:
1、 放松操(配樂)
2、 小結(jié)本次課的情況,鼓勵學(xué)生
3、 師生再見
4、 收拾器材
通過本節(jié)課的教學(xué),首先,讓我認(rèn)識到作為一名教師要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。在這與時俱進(jìn)的時代,要革新理念,選擇適合學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)方法。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,才能更好的完成教學(xué)任務(wù),同時培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉的意識和習(xí)慣,為終身體育打下基礎(chǔ)。
小學(xué)體育教案免費(fèi)篇十
1、基本體操:第八套廣播操(4-6)節(jié);
2、游戲:塊塊集合;
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的.正確姿勢和節(jié)奏感。
3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)時
一、課堂常規(guī):
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動:
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。
3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。組織:
××××××
××××××
××××××
××××××
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)。
1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
一、第八套廣播操(4-6)節(jié);
第四節(jié),體側(cè)運(yùn)動。
第五節(jié),體轉(zhuǎn)運(yùn)動。
第六節(jié),全體運(yùn)動。組織:
同上隊列四列橫隊,體操隊形。
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)
2學(xué)生集體練習(xí)。
3學(xué)生分組練習(xí)。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)
重點(diǎn):各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。
難點(diǎn):動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。
四、游戲:
塊塊集合
規(guī)則:
1、必須按信號散開和集合站隊,散開后學(xué)生必須離開原位。
2、分散集合時不許堆拉沖撞他人。
組織:
同上隊列四列橫隊。
4、找學(xué)生表演。
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做正確評定勝負(fù)。4神飽滿動作輕松整齊一致
1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
一、放松;
二、小結(jié);
三、下課組織:
自由散開
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。