2023年合唱實訓(xùn)心得體會(匯總15篇)

2025/6/10 18:10:18

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    心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作生活等方面的一種思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用。寫心得體會時最好能夠用一些具體的例子來支持觀點和感悟。這些心得體會范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面,有助于我們更全面地理解心得體會的寫作方法和技巧。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇一
    第一段:引言(150字)
    合唱實訓(xùn)是我大學(xué)音樂課程中一次難得的經(jīng)歷。通過這次實訓(xùn),我深刻地感受到了合唱的魅力和快樂。在實訓(xùn)過程中,我學(xué)到了很多知識和技巧,也體驗到了合作、團隊精神的重要性。在這里,我將分享我的合唱實訓(xùn)心得體會。
    第二段:理論認識(250字)
    在合唱實訓(xùn)之前,我們首先接受了一些合唱的理論知識培訓(xùn)。我了解到,合唱是一種多聲部合奏的形式,要求每個成員都需要掌握音樂的基本概念和技巧。例如,掌握好節(jié)奏感和音準(zhǔn)是非常關(guān)鍵的,而且在合唱中需要注意團隊的整體音色和聲音的平衡。通過學(xué)習(xí)這些理論知識,我對合唱有了更深刻的認識,并且明白了自己在實訓(xùn)中所要努力提高的方面。
    第三段:實踐經(jīng)驗(300字)
    實訓(xùn)開始后,我們開始了排練。我逐漸明白了合唱實際上是一種相互依賴的藝術(shù)形式,需要每個成員的共同努力才能取得好的效果。在排練過程中,我尤其體會到了團隊的重要性。每個部分的聲部都需要有人擔(dān)任,每個人都扮演著重要的角色。而且,合唱排練也需要相互借鑒、互相幫助,共同進步。我發(fā)現(xiàn),在團隊中,每個人的表現(xiàn)都會影響到整個團隊的聲音質(zhì)量和效果。
    第四段:團隊精神(300字)
    通過合唱實訓(xùn),我深刻理解到團隊精神的重要性。在排練中,我們需要互相合作,共同完成一個完整的樂曲。每個成員都要忍受自己的壓力和疲憊,去關(guān)心、支持和鼓勵其他成員。只有團隊的每一個環(huán)節(jié)都得到了照顧,我們才能取得最好的效果。在實訓(xùn)過程中,我也意識到,團隊精神并不是一蹴而就的,而是需要每個成員共同努力培養(yǎng)和提升的。
    第五段:收獲總結(jié)(200字)
    在合唱實訓(xùn)結(jié)束后,我收獲了許多。我不僅提高了合唱的技巧和素質(zhì),也培養(yǎng)了自己的耐心和團隊合作的能力。通過合唱,我不僅感受到了音樂的美妙,也提升了自己的綜合素質(zhì)。合唱實訓(xùn)讓我深深地明白了,只有通過良好的團隊合作和付出的努力,我們才能在音樂的旅程中取得更大的成功。
    總結(jié)(100字)
    通過合唱實訓(xùn),我體會到了音樂合作的重要性和團隊精神的力量。合唱實訓(xùn)不僅讓我提高了技巧,也鍛煉了自己的團隊合作能力。合唱不僅是一種藝術(shù)形式,更是一種心靈的交流。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加注重團隊精神的培養(yǎng),并繼續(xù)用音樂傳遞愛和美。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇二
    在賽場上,我們的嗓子發(fā)出了清脆動聽的歌聲,瞬間讓人們的心都沉浸在了樂曲的旋律中。我們在合唱賽中,一路走來,經(jīng)歷了無數(shù)的辛苦和付出,但是在比賽中也得到了收獲。
    第一段,為什么選擇參加合唱比賽
    合唱比賽是一個集體合作、比較公平、展示實力的賽事。既能磨練個人技能,又能體現(xiàn)團隊協(xié)作和感性表達的能力。通過這些因素,吸引了我們參加比賽。同時,也因為這是一個分享音樂和感受的機會,加深了我們的友誼,增進了我們之間的相互了解和信任。
    第二段,準(zhǔn)備工作
    為了迎接合唱比賽這一挑戰(zhàn),我們在平日里就開始勤奮練習(xí)。每天在課余時間,我們會聚在一起,開始進行各種訓(xùn)練,如音高、節(jié)拍、聲音等等。由于我們有高壓的考試和比賽,所以在訓(xùn)練期間,我們遭受了很多的磨難和挫折,但是我們都沒有放棄,而是不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我。
    第三段,那場比賽
    比賽前的準(zhǔn)備,讓我們心情復(fù)雜。心里既有緊張,也有期待。經(jīng)過了長時間的準(zhǔn)備,我們在比賽前的最后一天,不斷地排練和調(diào)整曲目,直到深夜,才離開訓(xùn)練場。比賽當(dāng)天,我們穿上了整齊的服裝,走向舞臺。每個人的表情都充滿了自信和專注的目光。比賽的時候,我們發(fā)揮出最佳狀態(tài),演唱了一首首動情的歌曲,給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)主持人宣布我們獲得了第一名的時候,全場熱烈的掌聲和歡呼,讓我們的心情極度興奮和難以言表。
    第四段,收獲
    合唱比賽的經(jīng)歷,讓我們不僅提高了唱歌技巧,還增強了團隊合作能力。在訓(xùn)練和比賽中,我們相互之間積極鼓勵、幫助和支持,讓每個人都感受到團隊的力量。同時,合唱比賽也讓我們感受到音樂的魔力,讓我們懂得了人與人之間屬于音樂共同語言的奇妙與美妙之處。
    第五段,感悟
    通過合唱比賽,我們更加珍視團隊合作和個人技能的協(xié)調(diào)。個人的才華和努力,是成功的一個重要因素,但團隊的力量,也是取得勝利的不可或缺的因素。合唱比賽的成功,讓我更加深刻的體會到,只有相互合作和不斷支持,我們才能在社會中的任何領(lǐng)域,發(fā)揮出最出色的一面。
    總之,合唱賽讓我們各方面都受益匪淺,不斷地超越自我、挑戰(zhàn)自我,互相之間的鼓勵、支持和幫助,讓我們體會到了合作的力量。期待有更多的音樂挑戰(zhàn)和機會,也希望我們團隊可以在音樂之路上不斷向前,取得更好的成果,為大家獻上更加優(yōu)美的音樂。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇三
    合唱班,是我在大學(xué)期間最心動的一個社團。在合唱班的兩年時間里,我經(jīng)歷了無數(shù)次排練、演出,也結(jié)識了許多志同道合的朋友。通過參加合唱班,我體會到了音樂的魅力和團隊合作的重要性。以下是我在合唱班的心得體會。
    首先,合唱班讓我深刻體會到了音樂的魅力。在合唱班中,我學(xué)會了如何欣賞不同類型的音樂,包括古典、流行、民歌等。通過排練和演出,我學(xué)會了掌握合唱技巧,提高了音樂素養(yǎng)。而合唱的過程中,每個人的嗓音合而為一,聲音相互交織,產(chǎn)生出一種奇妙的共鳴,讓人陶醉其中。每一次演出結(jié)束,觀眾的掌聲是對我們付出的最大鼓勵,也是一種無法忘懷的快樂。
    其次,合唱班讓我認識到了團隊合作的重要性。在合唱班中,每個人負責(zé)的是一個聲部,必須與其他聲部緊密合作。只有當(dāng)每個聲部都完美地發(fā)揮自己的作用,才能演繹出一支動聽的合唱曲目。在排練過程中,我們一起糾正錯誤、互相幫助,努力確保每個聲部可以有最佳的效果。這種團隊精神也極大地提高了我的合作能力和溝通能力。
    再次,合唱班讓我收獲了許多珍貴的友誼。在合唱班里,我們一起經(jīng)歷了無數(shù)次排練,互相支持、鼓勵,成為了最好的朋友。我們一起笑、一起流淚,分享生活的點滴。合唱班成員之間的深厚情誼超越了課堂上的聯(lián)系,成為了我人生中寶貴的財富。
    最后,合唱班教會了我堅持不懈的精神。每一次排練都需要付出大量的時間和努力,充分發(fā)揮合唱班的潛力。有時候排練可能會出現(xiàn)一些困難和挫折,但是我們從不放棄,繼續(xù)努力,直到我們演唱出最好的效果。這種堅持不懈的精神影響了我在學(xué)業(yè)和生活中,教會了我再困難面前保持積極向上的態(tài)度。
    總之,合唱班對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我體會到了音樂的魅力、團隊合作的重要性,結(jié)交了許多真摯的友誼,培養(yǎng)了堅持不懈的精神。我相信,合唱班對我將會產(chǎn)生深遠的影響,讓我終生受益。我對未來充滿信心,相信在以后的生活中,我會繼續(xù)追求音樂的夢想,用音樂傳遞愛與希望。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇四
    上學(xué)期,我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動使我受益匪淺,認識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲,現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的,非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱,是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上,對人聲的再創(chuàng)造。
    中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久,校風(fēng)嚴(yán)謹,辦學(xué)質(zhì)量高,享有良好社會聲譽的完中。藝術(shù)教育:合唱特色班是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點。為進一步推進我校這一鮮明的辦學(xué)特色,根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃,我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進入特色班學(xué)習(xí),都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理,制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系:由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
    學(xué)校重點配備了中學(xué)高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師,曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群,并定期外聘專家輔導(dǎo),為學(xué)生特別訓(xùn)練,確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時,學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進行定期檢查,實行動態(tài)管理。
    在中國中學(xué),合唱教學(xué)作為實施美育和素質(zhì)教育的特殊手段,在促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面,起著重要的作用。
    在合唱課教學(xué)中,高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一,音色、音量的統(tǒng)一,咬字與吐字的統(tǒng)一,感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一,起聲與收聲的統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志,團結(jié)協(xié)作的精神,遵守紀(jì)律,服從指揮的習(xí)慣。在合唱實踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`),學(xué)生為了集體的榮譽,會自覺地維護合唱中各項注意點,團結(jié)協(xié)作,力求演唱達到最佳效果。
    合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊豐厚,形象鮮明生動,和聲豐滿和諧的優(yōu)勢,極大地推動了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康,藝術(shù)水平高的中外歌曲,引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象,并在美的熏陶感染下,精神得到愉悅、滋養(yǎng),從而提高了感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力,培養(yǎng)健康的審美情趣。
    多年來,合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團隊的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎等佳績。
    以上是我本次培訓(xùn)的一點小小體會。在此,還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機會,希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機會!
    合唱實訓(xùn)心得體會篇五
    【關(guān)鍵字】童聲合唱;姿勢訓(xùn)練;呼吸訓(xùn)練;聲音訓(xùn)練;和聲訓(xùn)練
    童聲是美麗的,純潔的,是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、音高感和聲感,引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。下面就結(jié)合本人在教學(xué)實踐中的情況對童聲合唱團的訓(xùn)練談?wù)剮c看法:
    一、基礎(chǔ)篇——姿勢的培養(yǎng)訓(xùn)練
    唱歌講究姿勢,正確的姿勢是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。
    訓(xùn)練中我會要求學(xué)生站立時身體自然挺直,全身保持松弛,面部表情自然,雙肩下垂,雙腳稍微分開,雙眼平視,上胸敞開,小腹微微收攏,重心靠前,不要全部放在腳跟上,為了減少和避免疲勞,兩腳可以輪換支撐重心。訓(xùn)練過程中我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生保持正確姿勢的良好習(xí)慣,讓學(xué)生進入合唱團開始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢。
    二、動力篇——呼吸培養(yǎng)訓(xùn)練
    在對兒童歌唱呼吸的教學(xué)中,由于他們的理解能力有限,對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯(lián)合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺到,吸氣像聞花,就是很好的比喻,吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降,急吐氣,象秤砣掉下來。
    首先是呼吸練習(xí),用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來讓學(xué)生感受腹部明顯的膨脹感,屏住呼吸,停頓幾秒種,然后站直,慢慢地呼氣,發(fā)出絲的聲音,做到慢而長,來體驗呼吸的感覺。呼氣時要注意提醒學(xué)生腹部的肌肉要有控制地向內(nèi)收縮,感覺就像搬重物時的感覺,達到橫隔膜氣息的練習(xí)等。又如,讓學(xué)生模仿聞花,用聞花香味的體會,用鼻子和口同時快速吸氣;再如用“往窗戶上哈氣”的訓(xùn)練來擴展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式,來訓(xùn)練穩(wěn)定的吐氣。
    只要堅持訓(xùn)練,他們的氣息會進步飛快的,為發(fā)聲的訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。
    三、關(guān)鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓(xùn)練
    任何一首歌曲都是通過優(yōu)美動聽的聲音表現(xiàn)出來的,而童聲是這世間最美好、純潔的聲音,所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓(xùn)練。學(xué)生的發(fā)聲方法不同于成年人,因為他們的發(fā)聲器官沒發(fā)育成熟,所以學(xué)生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別。根據(jù)學(xué)生的生理特征,科學(xué)表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學(xué)生的歌唱方法,所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法。”
    由于學(xué)生的理解能力有限,以上說法他們是無法理解的,在實際訓(xùn)練中該如何運用“頭聲發(fā)聲法”呢?在訓(xùn)練中我會形象地告訴學(xué)生:鼻尖以上的頭部是“樓上”,鼻尖以下是“樓下”,歌唱時,聲音要往“樓上”送,感覺聲音在“樓上”響,再配合我的正確示范,學(xué)生立刻就能理解。
    在實際訓(xùn)練中,為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一、清澈、透明,我用了“?!弊肿鳛榉兑糸_始聲音練習(xí)。在訓(xùn)練時,要求同學(xué)們自然放松,快速吸氣,張開上口蓋,拉開喉咽壁,上提笑肌,微夾兩腮,開始發(fā)“?!钡拈L音練習(xí)。這個練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法來進行訓(xùn)練,從c音往上不斷地增加一些假聲的成分,把聲音打在上口蓋稍靠前的位置,充分利用鼻腔和頭腔共鳴,并注意氣息的深度與壓力,音越高越要保持聲音的高位置。
    這個練習(xí)好之后,我都是讓同學(xué)們說一下自己的感覺,并要求大家記住這個“?!弊质窃鯓映鰜淼?,在此基礎(chǔ)上保持音色和口腔位置。然后,慢慢向中音區(qū)擴展。長時間的練聲容易乏味無聊,可以用一首同學(xué)們熟悉的、音符簡單的歌,用“?!弊盅莩?,剛開始時注意速度要慢,熟練了再提速。
    加假聲成分。練習(xí)音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行,并且速度要快。以上練習(xí)從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個字音的練習(xí)段,然后逐個字進行練習(xí)。
    這樣的練習(xí)就可以通過良好的練聲曲訓(xùn)練來拓展兒童合唱的音域,從而提高合唱團的演唱能力。
    四、提高篇——和聲訓(xùn)練
    童聲合唱團除了氣息訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí),還需要對學(xué)生進行簡單的和聲基本訓(xùn)練。我在訓(xùn)練時首先對學(xué)生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練,這種訓(xùn)練可以按照從旋律音程到和聲音程,從分聲部模唱到視唱,從單聲部訓(xùn)練到兩個聲部的合唱練習(xí)進行訓(xùn)練。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化,就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品。
    同時,按照由簡到繁、先易后難、循序漸進的原則。在和聲訓(xùn)練時要先練二部和聲練習(xí),然后再練三部、四部和聲練習(xí)。在做這些練習(xí)時,要先練長音,輕聲練習(xí),也可以先“虛”著唱,找到那種深遠朦朧的感覺,使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點”上。只要找到了音質(zhì),聲音的力度變化、速度變化就都能通過訓(xùn)練很好地得到解決??傊暫铣囆g(shù)有著博大精深的學(xué)問,需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯浚瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。
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    4.吳引芬.童聲合唱訓(xùn)練點滴中小學(xué)音樂教育,20xx.6
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    合唱實訓(xùn)心得體會篇六
    合唱是一種無聲的藝術(shù),它需要團隊的合作和默契。合唱實訓(xùn)是讓我們學(xué)會如何在團隊中發(fā)出美妙的聲音的過程。在這次實訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于合唱的技巧和要領(lǐng),更重要的是,我明白了團隊合作的重要性。以下是我在合唱實訓(xùn)中的心得體會。
    首先,要做到合唱準(zhǔn)確無誤地發(fā)音和節(jié)奏是非常重要的。在合唱實訓(xùn)中,我們經(jīng)常會遇到發(fā)音不準(zhǔn)確的問題,這影響了整個合唱的效果。為了解決這個問題,我們需要反復(fù)練習(xí)每個音節(jié)和字母的發(fā)音。要做到準(zhǔn)確地發(fā)音,我們需要注意氣息的掌控和發(fā)聲的技巧,同時也要注重對音樂的細節(jié)和表情的把握。另外,合唱中的節(jié)奏也是非常重要的,只有合理地把握好節(jié)奏,才能使整個合唱旋律更加動聽。
    其次,要做到聲音的和諧和配合也是合唱實訓(xùn)的重點。合唱實訓(xùn)中的一個重要目標(biāo)就是讓我們學(xué)會和其他成員的聲音和諧地融合在一起,形成一個團隊的聲音。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們需要學(xué)會聽和學(xué)會配合。在合唱中,我們要時刻傾聽其他成員的聲音,注意和他們的音高、音量和音色的統(tǒng)一。同時,在合唱中,我們要與其他成員配合,確保每個音符都能同時被發(fā)出,形成一個整體的聲音。
    再次,要做到舞臺形象的塑造和表演的細節(jié)也是合唱實訓(xùn)的重要內(nèi)容。合唱不僅僅是發(fā)聲,它還需要我們呈現(xiàn)出舞臺形象,并通過表演的細節(jié)來更好地傳達歌曲的情感。在合唱實訓(xùn)中,我們要學(xué)會站姿的調(diào)整和面部表情的處理,這些都是塑造舞臺形象的重要環(huán)節(jié)。此外,我們還要注意合唱隊伍的整齊劃一和形體的統(tǒng)一。
    最后,要做到團隊合作和溝通也是合唱實訓(xùn)的重點。合唱是一項需要團隊配合的藝術(shù),沒有團隊的默契和合作,就無法做出一場完美的合唱。在合唱實訓(xùn)中,我們要學(xué)會與其他成員的溝通,共同解決問題和共同進步。團隊合作需要每個成員的奉獻和努力,需要每個成員的互相理解和信任。只有通過團隊合作,我們才能在合唱中取得更好的效果。
    通過合唱實訓(xùn),我深刻地體會到了合唱的魅力和樂趣。合唱不僅讓我們學(xué)會了發(fā)聲技巧,更讓我們明白了團隊合作的重要性。當(dāng)我們在合唱中共同努力,共同進步,共同完成一首動聽的合唱時,那種成就感是無法用言語來描述的。希望在今后的合唱實訓(xùn)中,我能繼續(xù)學(xué)到更多的知識和技巧,不斷提升自己的合唱水平,為合唱事業(yè)貢獻自己的力量。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇七
    轉(zhuǎn)眼間一年的工作學(xué)習(xí)結(jié)束了,合唱團的學(xué)習(xí)也圓滿地告一段落?;仡欉@一年來的學(xué)習(xí)與工作,有苦有甜,可謂五味陳雜、豐富多彩。
    有付出必有收獲,這期間我們在老師的帶領(lǐng)下排練了十來首合唱作品如《念故鄉(xiāng)》、《甜蜜蜜》等,又作為縣區(qū)教師合唱團的一員,參與了《羊角花開》、《傳奇》兩首歌曲的排練,分別參加了市教育系統(tǒng)和市音協(xié)組織的合唱比賽,大獲全勝之后,作為市教師合唱團成員又參加了市教育系統(tǒng)的迎新春晚會、市教育系統(tǒng)紀(jì)念“五四運動”文藝匯演等演出,在作品排練的過程中,我不僅學(xué)習(xí)到了合唱的發(fā)聲練習(xí),還學(xué)到了對作品的理解和處理,以及指揮手勢的知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我也躍躍欲試,在學(xué)校的教學(xué)工作中不知不覺地把合唱知識運用到了課堂上,我先是克服困難申報成立了學(xué)生合唱社團,給學(xué)生排練了小合唱《聽媽媽講那過去的事情》,學(xué)生們體會到了聲部的美妙,盡管不是那么完美,聲音還有待進一步的處理,但優(yōu)美的和聲和多樣的表演形式使他們對這樣的合唱形式充滿了興趣。本學(xué)年的下學(xué)期,我們又相繼排練了《草原唱晚》等幾首作品,使得我們的水平又上了一個新臺階,我有幸參與了兩首作品的錄制。訓(xùn)練的過程是艱辛的,但也是充實快樂的,尤其是老師對我們縣區(qū)老師的照顧:每次免了我們的衛(wèi)生打掃、還想辦法解決我們吃飯休息問題,感動之余就更加認真更加努力。是的,就這樣,有夢想然后堅持,成功就會向你招手,這就是堅持一件事的快樂吧!
    感謝老師的引領(lǐng),讓我們不僅學(xué)到了專業(yè)的合唱知識,給了我們進步成長的平臺,感謝合唱團各位老師們,有你們的陪伴很幸福,讓我們發(fā)揚合唱中的合唱精神,更加緊密地團結(jié)在一起,攜手共進,共創(chuàng)輝煌!
    合唱實訓(xùn)心得體會篇八
    童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式,它愈來愈被人們所喜愛。誰著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要,童聲合唱藝術(shù)在我國得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動聽的合唱,不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,而且還能使他們得到感情的滿足,獲得美的熏陶,進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對學(xué)生進行合唱訓(xùn)練,不僅有利于對學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
    一、合唱隊員需音準(zhǔn)好,音色美。
    1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始,再逐漸向高音區(qū)兩邊擴展。在發(fā)聲練習(xí)中,采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個音,為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
    2、音色是受發(fā)聲方法影響的,合唱隊要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱,用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中,利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,由于口形收攏,能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
    練習(xí)。在音量這個問題上,絕對不是音量大就好、音量小就不好,而是看一個合唱隊是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
    在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂感和表現(xiàn)力的同時進行挑選、物色,并在平時的教學(xué)活動中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
    二、在童聲音域擴展方面,解決自然聲的局限。
    1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時期,男女的音色相同,我們應(yīng)抓住這個有利時機,經(jīng)“輕聲帶假聲”,以“假聲找頭生”,擴大共鳴腔,去解決自然聲的局限,尋找共鳴位置,逐步擴大到兩個八度,為變聲期解決方法上的困難,也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ)。
    2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個目標(biāo),是獲得干凈、柔和的聲音,而不是追求音量和力度。當(dāng)然,訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的,而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,提高演唱水平的手段。堅定、積極地用輕聲歌唱,就能使兒童自然地體會到各發(fā)聲器官在歌唱時是如何協(xié)調(diào)活動的,并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時對保護兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要,切不可忽視。
    是永遠也找不到“假聲”的;在合唱中,既能聽到自己的聲音,使各聲部同時又能聽到其它聲部的進行,并隨時調(diào)整自己的聲音,使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
    4、輕聲與大聲是相對而言的。當(dāng)兒童獨自一人邊走邊唱時,他的歌聲總是自然、輕松、愉快的。如果將這樣的聲音用力度記號標(biāo)明的話,高水平是p與mp這個范圍內(nèi)進行。
    5、“u”或哼鳴找柔和、豐富的頭聲。兒童歌唱時的發(fā)聲,必須是高位置的頭聲,這是一條重要的教學(xué)原則,也是指導(dǎo)教師首先要解決的課題。所謂頭聲歌唱,就是以頭腔共鳴為主的歌唱發(fā)聲發(fā)法。人體的共鳴腔有口咽喉腔、鼻腔、頭腔、胸腔,各共鳴腔都是一個完整的、有機的統(tǒng)一體,缺一不可。但由于聲區(qū)的不同,共鳴腔的調(diào)配比例高水平有不同。而頭腔共鳴則對伸展音域,美化音色,使聲音明亮,輕柔,和諧有著及其重要的作用。因為這種聲音不論高低、強弱都具有穿透力。
    直”的歌唱,既能保護兒童的聲帶不受傷,嗓音不損壞,又能達到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
    此外,下行音階的練習(xí)也是使兒童體會頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來的高位音開始,逐步下到低音,盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列。因為,在演唱高、中、低各種聲音時,都要有頭腔共鳴位置的感覺,這叫做位置高低同型。
    三、學(xué)習(xí)合唱作品上,要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
    1、首先從欣賞合唱作品,培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手,運用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?!奥牎本褪窃谂啪殨r,把隊員的演唱聲音用錄象機錄下來,然后放給隊員聽,這樣做的好處,就是讓隊員從一個旁觀者和欣賞者的角度,去聽自己演唱的聲音,在教師的指導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)問題,找出差距。當(dāng)隊員自己在演唱時,有些毛病是不易察覺的,而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),就能很快找出毛病,“對癥下藥,及時診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺?!百p”就是欣賞,但這里說的欣賞,是有針對性的,在排練合唱作品時,為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào),我找來一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞,并指導(dǎo)他們在欣賞的同時,注意作品的藝術(shù)特點和具體處理手法,運用到排練中去,這不僅能提高排練的質(zhì)量,而且還能培養(yǎng)和提高隊員的藝術(shù)修養(yǎng)。
    2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞,個別重點字、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦,糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯誤,直到完全滿意后為止。
    3、合唱歌曲的分析要言簡意明,準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多,但各聲部都是互相補充,相輔相成的,它們既豐富了旋律,又加強了氣氛。訓(xùn)練合唱時重點放在副聲部上,要求聲部均衡,音量平衡,換氣統(tǒng)一,強調(diào)合唱隊員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部,即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會唱彼聲部,并使各聲部自然靠攏,配合默契,做到速度一致,力度一致,強弱一致,感情一致。這樣,聽起來就聲部和諧,歌聲優(yōu)美,感人至深。
    4、將合唱部分的重點、難點樂句提出來,抄寫在譜板上,作為課前練聲曲進行重點練唱。學(xué)生集中精力攻其一點,合唱難關(guān)就較容易突破了。
    5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞,教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點,分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進行練唱。由于襯詞單一,咬字、吐字方便,即使是較復(fù)雜的旋律,學(xué)生練唱起來也不會感到吃力。
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    合唱實訓(xùn)心得體會篇九
    摘要:人的聲音是所有音色中最美的聲音,任何一種樂器都不能和它媲美。童聲是人聲的極致,似天籟之音。優(yōu)美動聽的合唱,不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,而且還能使他們得到感情的滿足,獲得美的熏陶,進而培養(yǎng)良好的音樂感覺和高尚的藝術(shù)情操。
    關(guān)鍵詞:音色;技巧;綜合能力
    一、在合唱隊的組建上,應(yīng)注重合唱隊員的音色統(tǒng)一
    良好的音準(zhǔn)是使合唱隊的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。在合唱隊的組建上,應(yīng)選音準(zhǔn)好、音色較美的學(xué)生作為合唱隊員。
    1.訓(xùn)練學(xué)生會“輕唱法”
    指導(dǎo)學(xué)生用“輕唱法”發(fā)聲練習(xí)和演唱歌曲,使學(xué)生初步獲得和諧、統(tǒng)一的音色,養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣,使兒童體會到各發(fā)聲器官在歌唱時是如何協(xié)調(diào)活動的,并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時對保護兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要。
    2.訓(xùn)練學(xué)生對合唱音量大小的控制
    可先做連音練習(xí),再做跳音練習(xí),由淺入深,由易到難,再將這種力度感覺逐步帶到歌曲的強弱需要中去。那么他們演唱歌曲的表現(xiàn)力也就大大地加強了。
    二、在聲音訓(xùn)練上,應(yīng)注重技巧性和專業(yè)化
    1.氣息的訓(xùn)練
    (1)聞花香
    讓學(xué)生兩手叉腰,兩腳分開和肩平,模仿聞花香。要領(lǐng):腰部、胸腔像皮球一樣充滿氣息,變寬,這就是唱歌時吸氣的狀態(tài)。
    (2)吹嘴皮
    保持聞花香的吸氣狀態(tài),像蠶吐絲一樣吹嘴皮。要領(lǐng):力量不要過大,嘴皮動就可以,要節(jié)約氣息地吹,吹的次數(shù)越多越好。
    (3)狗哈氣
    像小狗伸長舌頭在哈氣。要領(lǐng):胸腔不要動,腰部橫膈膜要抖動起來。
    2.發(fā)聲方法的訓(xùn)練
    (1)“咪”的練習(xí)
    讓學(xué)生通過發(fā)聲練習(xí)曲唱“咪”來找眉心的亮點。要點:聲音不是從嘴里出來的,是從眉心出來的,聲音集中有穿透力。
    (2)“綠”的練習(xí)
    利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱,來找共鳴。要點:在正確的氣息和亮點下感受“綠”共鳴。
    (3)“啊”的練習(xí)
    先將口腔打開,再做“啊”的口型。要點:聲音很容易散,唱“啊”時,心里想“咪”,做到腔圓而不散。
    (4)把發(fā)聲練習(xí)的感覺用到歌唱中
    當(dāng)對學(xué)生的訓(xùn)練有初步成效以后,一定要告訴學(xué)生:我們做發(fā)聲練習(xí)的最終目的是把歌曲唱好,所以將發(fā)聲練習(xí)的感覺用到歌唱中是我們唱好歌的關(guān)鍵。
    三、在學(xué)習(xí)合唱作品中,要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
    1.從聽賞合唱作品入手,培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣
    聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容。“聽”就是在排練時,把隊員的演唱聲音用錄像機錄下來,然后放給隊員聽,這樣做的.好處就是讓隊員從一個旁觀者和欣賞者的角度去聽自己演唱的聲音,在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)隊員自己在演唱時,有些毛病是不易察覺的,而用這種方法再加上老師的指導(dǎo),就能很快找出毛病,“對癥下藥,及時診治”,并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺?!百p”就是欣賞,但這里說的欣賞,是有針對性的,在排練合唱作品時,為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào),可找一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞,并指導(dǎo)他們在欣賞的同時,注意作品的藝術(shù)特點和具體處理手法,并運用到排練中去,這不僅能提高排練的質(zhì)量,而且還能培養(yǎng)和提高隊員的藝術(shù)修養(yǎng)。
    2.要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞
    個別重點字、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦,糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯誤,直到完全滿意后為止。
    3.合唱歌曲的分析要言簡意賅,準(zhǔn)確精當(dāng)
    合唱歌曲聲部雖多,但各聲部都是互相補充、相輔相成的,它們既豐富了旋律,又加強了氣氛。
    4.不急于學(xué)唱合唱部分的歌詞
    根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點,分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上
    “啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進行練唱。由于襯詞單一,咬字、吐字方便,即使是較復(fù)雜的旋律,學(xué)生練唱起來也不會感到吃力。
    5.啟發(fā)學(xué)生進行意境想象
    在排練過程中,根據(jù)作品的風(fēng)格、內(nèi)容、要求等,用簡練、生動、形象、感人的語言來描述作品的內(nèi)容,啟發(fā)隊員進行意境想象,引導(dǎo)隊員進入“角色”,以此來調(diào)動學(xué)生的真情,讓他們能夠十分投入地演唱,以便獲得比較理想的演唱效果。
    合唱藝術(shù)代表著一個國家民族的文化藝術(shù)素質(zhì),體現(xiàn)著時代的精神風(fēng)貌。在新課改著力強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的今天,我們更應(yīng)注重學(xué)生的合唱能力的培養(yǎng)。
    (作者單位陜西省漢中市陜飛一?。?BR>    合唱實訓(xùn)心得體會篇十
    合唱是音樂中的一種藝術(shù)形式,它不僅僅給我們帶來了美妙的旋律和優(yōu)美的和聲,還給我們帶來了無窮的快樂。在這篇文章中,我將分享我在參與合唱表演中的一些心得體會。
    第二段: 學(xué)習(xí)合唱的經(jīng)歷
    在我初學(xué)合唱的時候,我遇到了很多困難。第一,我是一個初學(xué)者,很難跟上節(jié)奏。第二,我需要跟著指揮家和其他的合唱團成員,以獲得和聲的完美匹配。然而,隨著我不斷的練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí),我逐漸地在合唱音樂中找到了自己的位置。
    第三段: 合唱帶給我的益處
    合唱樂曲是一件非常有趣的事情,它不僅僅是一種音樂的形式。除了浸潤在音樂聲中的美感,它還有很多其他的益處。與他人一起唱歌可以在我們心靈深處創(chuàng)造感知和美好的回憶。合唱還可以增強我們的合作能力和溝通能力,這對我們的個人成長和發(fā)展是非常重要的。
    第四段:合唱的價值
    合唱是一種有學(xué)術(shù)價值的活動。在學(xué)?;蛏鐓^(qū)活動中,合唱演出是一個非常重要的部分。它不僅僅幫助我們增強音樂技巧,也能幫助我們提高我們的表達能力。這對我們的智力和情感發(fā)展都有很大的幫助。
    第五段:結(jié)論
    總的來說,合唱對我們的身心健康和教育都有很大的價值。跟隨音樂中的旋律,享受他人陪伴的快樂,一起創(chuàng)造美好的回憶,散發(fā)出合唱的美妙聲音,對我們和我們周圍的人都有著重要的影響。我相信,在未來的日子里,我還會繼續(xù)參與合唱團,繼續(xù)追求完美的和聲,為我們的人生增添色彩。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇十一
    在大學(xué)生活中,合唱社是一個充滿活力和創(chuàng)造力的組織。作為一個合唱團的成員,我有幸參與了許多精彩的合唱演出和活動,并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
    首先,合唱社教會了我團隊合作的重要性。在合唱社中,我們必須與團隊中的其他成員密切合作,以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。我們必須彼此傾聽和支持,并且在排練和演出中相互配合。團隊合作不僅僅是一個培養(yǎng)個人技能的機會,還是增強團隊凝聚力和協(xié)作能力的途徑。只有當(dāng)每個人為了同一個目標(biāo)而努力時,我們的合唱才能達到最佳狀態(tài)。
    其次,合唱社讓我體驗到了音樂給人的力量。音樂是一種跨越語言和文化界限的表達形式。在合唱社中,我們通過歌曲傳達情感和思想,與觀眾建立起深厚的情感聯(lián)系。無論是激動人心的合音,還是和諧的和聲,音樂都能夠激發(fā)出我們內(nèi)心深處的情感。經(jīng)過合唱社的培訓(xùn)和排練,我更加理解音樂的力量,同時也更加欣賞和尊重這一藝術(shù)形式。
    第三,合唱社教會了我如何面對挑戰(zhàn)和壓力。在合唱演出中,事先準(zhǔn)備是非常重要的,但即使是最完美的準(zhǔn)備也不一定能滿足所有的要求。當(dāng)面對突發(fā)狀況或者出現(xiàn)問題時,我們必須學(xué)會快速應(yīng)對并尋找解決辦法。這種能力不僅是在合唱社中有用的,也是在日常生活中可以應(yīng)用的。通過合唱社的經(jīng)歷,我變得更加自信和成熟,能夠在壓力下保持冷靜,并從中獲得成功。
    第四,合唱社為我提供了一個展示自己的舞臺。在合唱演出中,我有機會展示自己的才華和表演能力。演唱時,我可以釋放自己的情感,用聲音打動觀眾。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),但也是一個機會,讓我成為一個更好的表演者。通過與合唱團的合作和指導(dǎo),我逐漸提升了自己的音樂和表演技巧,并獲得了更多的自信。合唱社成為了我實現(xiàn)夢想和追求自我價值的平臺。
    最后,合唱社讓我獲得了一群寶貴的朋友。在合唱社中,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,我們一起度過了許多美好的時光。我們在一起學(xué)習(xí)、排練和演出,建立起了深厚的友誼。這些朋友不僅與我分享了音樂的快樂,還為我提供了支持和鼓勵。合唱社不僅是一個音樂團體,更像是一個大家庭,我們互相扶持,共同成長。
    在合唱社的經(jīng)歷中,我不僅獲得了音樂技巧和表演能力的提升,更重要的是,我學(xué)會了團隊合作、面對挑戰(zhàn)、釋放情感以及培養(yǎng)自信和自我價值。合唱社給予了我許多寶貴的心得體會,并且使我變得更加成熟和自信。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響,并且我也將會持續(xù)投身于音樂的世界,繼續(xù)享受合唱的樂趣。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇十二
    “唱山歌山歌好比春江水這邊灘險灣有多”回憶著這熟悉的旋律,不知不覺我們合唱團披荊斬輒,走向了成熟。
    還記得,合唱團是大一下學(xué)期成立的,由我們聲樂與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成,我們所有同學(xué)都是完全沒有音樂基礎(chǔ)的,可以說全都是從“0”開始學(xué)起!所謂“萬事起步難”,在加上一開始同學(xué)們的積極性都不好,得過且過,這時可把我們的張老師急壞了,梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師,她一個人帶起我們合唱團,不管是練聲;教唱;彈琴;擺動作,全是她一個人包辦。其實大家都知道老師辛苦,老師把希望都放在我們身上,還為我們帶潤喉片,老師真的很偉大。
    對于沒有接觸過合唱的人來說,初學(xué)合唱時,總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子,唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事,合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌,而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中,才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!
    只有當(dāng)全身心的投入,一直到每個細胞都充滿著音樂感時,歌聲才能產(chǎn)生作用。其次,合唱是集體性的聲樂藝術(shù),統(tǒng)一和諧是合唱的要求,所以合唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn),要求各個聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部,還要傾聽其他聲部。每個聲部的合唱隊員都必須有奉獻精神,為了合唱的“合”,要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱,服從整體的聲音,也就是做到心安。最后,合唱隊全體成員要齊心合力,通過科學(xué)的發(fā)聲,將優(yōu)美的音符,用激情“串”起來,使聲音具有穿透力和感染力,引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事,近半年的時間里,每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間,不但每周工作日要進行二至三次加班加點的訓(xùn)練,甚至周末都要進行辛苦地練唱,一練就是近三個小時。嗓子啞了,就含一粒清涼糖,仔細地聆聽,低聲地跟唱。工作繁忙,漏了一次訓(xùn)練,就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,正是這樣的積極參與,認真排練,唱出了激情和精神,才能鑄就合唱隊的成功。
    也就在此時,才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅,更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段,不僅發(fā)展了人的靈魂、精神,也發(fā)展了民族性的教育,這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力,音樂表現(xiàn)力,同時還培養(yǎng)著我們的團隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。
    合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美,更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關(guān)鍵在于細節(jié)”,一首合唱曲目能否成功,關(guān)鍵就在于幾個音符是否到位,取勝就在這些細節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上,在平時的練唱中老師講的最多的是這幾個音符,我們唱得最多的就是這幾個音符。而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團隊精神”,合唱是一種群體藝術(shù),需要具備很強的團隊精神與責(zé)任心。日本nhk少年合唱團的教學(xué)口號叫作“合唱團里沒有我只有我們”,參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空,帶給聽眾強烈震撼力的時候,我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合,是團隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
    人們常說:精神的力量是無窮的。一個民族要發(fā)展、要強盛,必須要有一種民族精神作為支撐。同樣,作為一個單位、一個部門要發(fā)展、要提高,也必須要有一種團隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔,體會著音樂帶來的歡樂,讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富,提升了個人的素質(zhì),讓我們每個人的心靈產(chǎn)生了共鳴,用共同的責(zé)任心鑄就起團隊精神。七月份了,大家都急著試了,還有很多同學(xué)都想著回家,張老師卻加長了我們的訓(xùn)練時間。天氣燥,同學(xué)們心情也燥,頂著酷暑,長大喉嚨,有種嘶叫的感覺,我們最終把老師氣火了,老師說不唱了,坐下來吧。這下我們可沉默了。不過,原來老師是與我們談心,我們最后也明白了,大家積極起來,把歌排下來了。
    老師,這一段時間辛苦你了,我們太不懂事了,希望老師愿諒,謝謝你一路以來對我們的嚴(yán)格教育,讓我們不斷成長,謝謝你!這次合唱,讓我們明白了許多,更深刻地體會到“一分耕耘,一分收獲”團結(jié)就是力量的道理!希望在接下來的匯演中表現(xiàn)出色再接再厲,為合唱團,為老師,為班級,學(xué)校爭取更多榮譽!
    合唱實訓(xùn)心得體會篇十三
    最初接觸12.9合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。因為大一第一學(xué)期是比較關(guān)鍵的一個適應(yīng)期,自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時間,因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好,甚至一度有些煩躁,不理解學(xué)院的安排,更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
    但是隨著12.9合唱的慢慢開始,自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變??粗粋€個師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時間,甚至一部分學(xué)習(xí)時間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時,自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少,甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
    而且隨著合唱慢慢的由易變難,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都開始變得格外認真。你會不時在宿舍樓的盥洗室,習(xí)題課的教室中聽到同學(xué)們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時我才開始漸漸明白數(shù)院精神的真諦——不做則以,要做就做到最好!
    不要悲傷,不要心急
    憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:
    相信吧,快樂的日子將會來臨。
    心兒永遠向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁。
    一切都是瞬息,一切都將會過去;
    而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇十四
    第一段:簡介合唱的定義和意義(200字)
    合唱是一種多人聲部同時演唱的音樂形式,是集體合作的產(chǎn)物。在合唱中,每個聲部都有自己的獨立線條,協(xié)調(diào)和諧的互相呼應(yīng),共同創(chuàng)造出美妙的音樂效果。合唱是一種音樂交流與分享的方式,可以帶給人們欣賞美妙聲音的愉悅感受,也可以通過表演與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴與溝通。從小學(xué)開始,我就參加了學(xué)校的合唱隊,通過多年的合唱訓(xùn)練與表演,我收獲了許多關(guān)于合唱的心得與體會。
    第二段:合唱鍛煉了我團隊合作的意識和能力(200字)
    參加合唱隊需要與其他隊員緊密配合,沒有個人的爭強好勝,只有團隊的協(xié)作與默契才能讓合唱更加完美。在排練過程中,我們共同努力,互相幫助,共同克服困難并取得進步。通過合唱,我學(xué)會了傾聽與尊重他人的聲音,了解到團隊的成功離不開每一個人的付出。我也深刻體會到只有團結(jié)合作,才能讓各聲部的音樂與情感合為一體。
    第三段:合唱給予我自信與表達的機會(200字)
    合唱隊的演出讓我有機會站在舞臺上,展示自己的才華和演唱實力。在排練中,老師和隊友們的鼓勵和支持使我更加相信自己的實力,增強了我的自信心。在表演時,通過深刻感受音樂的情感表達,我將心中的情感和對音樂的理解通過歌聲傳遞給觀眾,確切地表達自己的感受。合唱隊的表演不僅是一次獨特的經(jīng)歷,也是一次展示自己的機會。
    第四段:合唱教會我細心與耐心(200字)
    在把握合唱技巧和音準(zhǔn)的過程中,我深刻體會到細心與耐心的重要性。音樂需要精確的節(jié)奏和準(zhǔn)確的音高,而這只有通過反復(fù)排練和耐心的糾正才能達到。在聽指導(dǎo)老師指導(dǎo)時,我要仔細聆聽,認真領(lǐng)悟老師的教誨。耐心對待自己和他人的錯誤,勤加練習(xí)。這一切都需要付出辛勤的努力和耐心的心態(tài)。通過合唱,我體會到了“細心與耐心”的力量,這也是我在其他方面可以運用的寶貴財富。
    第五段:合唱不僅帶給我成就感更造就了我堅毅的意志(200字)
    通過合唱隊的經(jīng)歷,我不僅體驗了音樂的魅力,也培養(yǎng)了自己的意志力和毅力。合唱需要長期的付出和堅持才能達到一定的水平。在反復(fù)排練和演出中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,但是我從未放棄過。每一次克服障礙和取得進步,我都會感到自己的付出得到了回報,帶來了成就感和滿足感。這也為我今后面對生活中的困難和挫折提供了寶貴的經(jīng)驗和堅強的信心。
    總結(jié):通過合唱,我收獲了團隊合作的意識,也增強了自信和表達的能力。合唱讓我更加細心和耐心,也培養(yǎng)了我堅毅的意志。合唱不僅是一種音樂形式,更是一種生活態(tài)度。無論是在合唱隊還是在日常生活中,我都會堅持團隊合作,相信自己,細心聽取他人建議,克服困難,堅定信心,勇往直前。
    合唱實訓(xùn)心得體會篇十五
    無論是合唱團亦或是學(xué)校的校園合唱隊,合唱對我來說都是一種難忘的經(jīng)歷?;叵肫饏⑴c過的那一場場合唱演出,我不禁感慨萬千。每次合唱的背后都是付出和汗水,但也伴隨著成長和收獲。在過去的幾年中,我逐漸明白了合唱對我人生的意義,在合唱中收獲了很多珍貴的體會。
    第二段:合唱中的團隊建設(shè)和協(xié)作精神
    合唱無論是小組演唱還是整個合唱隊,都需要團隊建設(shè)和協(xié)作精神的支持。在合唱排練中,我們時常要在指導(dǎo)老師和指揮的帶領(lǐng)下,與隊友們一起練習(xí)配合,學(xué)習(xí)唱法和發(fā)聲技巧。在這個過程中,我們互相鼓勵,互相幫助,共同努力,以達到完美的音樂效果。合唱演出時,每個人都發(fā)出自己的聲音,但同時也要傾聽其他人的聲音,保持與整個合唱團的和諧統(tǒng)一。
    第三段:合唱對于個人能力提升的影響
    參與合唱讓我有機會展示自己的才華和能力。例如,我曾經(jīng)擔(dān)任過一次合唱的獨唱角色,這對于我而言是一次難忘的挑戰(zhàn)。通過合唱的機會,我學(xué)習(xí)到了如何更好地掌握自己的聲音和呼吸,并在多次練習(xí)中不斷提升自己的演唱水平。此外,合唱也鍛煉了我的音樂感知能力,讓我對音樂更加敏感,對音調(diào)和音樂的結(jié)構(gòu)有了更深的理解。
    第四段:合唱中的情感交流和共鳴
    合唱是一種表達情感和傳遞信息的方式。當(dāng)我們唱著同一首歌曲時,我們能夠感受到音符中蘊含的情感,與隊友們產(chǎn)生強烈的共鳴。有時候,合唱讓我感觸良多,讓我釋放內(nèi)心的情感。當(dāng)我心情低落時,唱著動人的歌曲,我可以讓自己得到情緒的宣泄和放松,感受到歌曲帶給我的力量和安慰。合唱不僅是一種技巧性的表演方式,更是一種情感的釋放和分享。
    第五段:合唱給予我人生的啟迪和回憶
    回首參與合唱的歲月,每一個珍貴的回憶都深深地刻在我心中。合唱讓我學(xué)會了傾聽,學(xué)會了團隊合作,學(xué)會了用音樂去表達自己的情感。它也教會我不僅僅追求個人的優(yōu)秀,更要追求整體的和諧。合唱帶給我無數(shù)的感動和啟迪,讓我更加熱愛音樂,也更加熱愛生活。
    總結(jié):合唱對于我來說是一種寶貴的經(jīng)歷,它不僅構(gòu)建了團隊意識和協(xié)作精神,也讓我在音樂和情感交流方面得到了深刻地體驗。通過合唱,我不僅收獲了成長,更收獲了難以忘懷的記憶。我相信,合唱將一直伴隨著我,成為我人生中的一部分。