每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生上課說話檢討書篇一
您好！
向您遞交這份不遵守紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的行為，此時(shí)此刻，我對的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的紀(jì)律，也嚴(yán)重違反了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文 老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇二
敬愛的老師：
對不起！
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知。
其實(shí)，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會(huì)讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生我已經(jīng)知道錯(cuò)了，作為一名中學(xué)的學(xué)生，本應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，配合老師的教學(xué)，可我卻連這么簡單的事情都沒做好，這讓我感到格外的羞愧。經(jīng)過老師您的一番教導(dǎo)后，我已經(jīng)知道了上課說話是多么的不應(yīng)該，所以為了處罰自己，也為了向老師您證明我想改錯(cuò)的決心，我給您寫下了這份飽含了我的情感的檢討書，希望老師您能諒解我這一次的上課說話行為。
從小我的爸媽和老師就教導(dǎo)我們，在學(xué)校里要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能在上課的時(shí)候說小話，不然會(huì)影響老師的講課以及周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。雖然這句話已經(jīng)聽了不下百次，可我還是沒能把它放在心上，這都是我自己的原因啊。在今天下午上您的課時(shí)，由于天氣比較悶熱，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)的狀態(tài)十分的差，聽課都沒法認(rèn)真聽了，所以我就想做點(diǎn)什么事情來打發(fā)一下時(shí)間。在平日里，老師您對我們這些學(xué)生都是十分溫和的，有時(shí)候我們說一些小話或者做一些小動(dòng)作，老師您也不太會(huì)管我們，于是我心中那顆躁動(dòng)的心就活躍起來了。
當(dāng)您在講課時(shí)，我就偷偷地和周圍的同學(xué)在說話，而且聊的還都是關(guān)于生活和游戲上的事情，和學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)聯(lián)。剛開始的時(shí)候我的聲音還保持著較小的音量，可到后面的時(shí)候，因?yàn)榱牡奶^火熱了就導(dǎo)致音量有點(diǎn)控制不住了，大到全班都能聽得比較清楚，而且由于我的說話行為，還導(dǎo)致了周圍不少的同學(xué)也跟著我們說起了話來，于是全班都處于一種亂糟糟的情況了。終于，老師您也看不下去了，脾氣溫柔的你也忍不住向我們發(fā)脾氣了，我作為帶頭人當(dāng)然也少不了批評。
經(jīng)過老師您一番苦口婆心的教育后，我都被老師您說的不想在教室里面待下去了，這可見當(dāng)時(shí)的我是有多么的羞愧。上課說話的確不是一個(gè)好學(xué)生該發(fā)生的情況，我們的任務(wù)就是聽好課，把知識點(diǎn)記好，要是連聽課都做不好，還怎么去把自己的學(xué)習(xí)成績弄好呢？所以，請老師您放千萬個(gè)心吧，我已經(jīng)悔過自新了，我絕對不會(huì)再發(fā)生上課說話的情況了，我要帶頭聽好老師您的課，要是有其他同學(xué)再在您的課上講小話，只要我看見了，我第一個(gè)幫老師您阻止他，哪怕別人因此對我有怨言，我也絕對不后悔！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學(xué)生上課說話檢討書篇四
尊敬的老師
您好！
在此就上次在課堂講小話的事情做一個(gè)檢討。由于上課不專心，和其它同學(xué)講小話影響了課堂紀(jì)律，我十分的抱歉。
上課時(shí)，我在老師您滿懷激情解析題目的時(shí)候，不僅沒有認(rèn)真聽講，還和旁邊的同學(xué)講起了小話，聲音越來越大，致使您不得不停止課堂教學(xué)，來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師，而且還打擾了其它同學(xué)的聽講。
老師顧忌我脆弱的自尊心，沒有在課堂上大庭廣眾的批評我，而是在課后單獨(dú)的教育我，讓我反思。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到我的行為是錯(cuò)誤的，作為一名學(xué)生來說，上課時(shí)間應(yīng)該是集中精力聽講，而不是講話，這一行為辜負(fù)了家長的期望，還有老師的教導(dǎo)。老師站在講臺(tái)上講課，而我們坐著聽課，老師比我們辛苦的多，就這樣教給我們知識，我還不珍惜，還在課上講小話，就像老人常說的“身在福中不知?！?，就是我了。
我想了很久，終于落筆寫下這一份檢討書。
上課講小話是一件錯(cuò)誤的事情，自己上課不專心就學(xué)不到知識，與別的同學(xué)講話發(fā)出聲音就讓認(rèn)真聽講的同學(xué)可能聽不清老師講課的聲音，不僅如此，老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀(jì)律問題，強(qiáng)調(diào)上課不要講話，擾亂了課堂秩序。老師的批評是因?yàn)殛P(guān)心我，希望我成才，我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情，我會(huì)不辜負(fù)這份關(guān)心，好好學(xué)習(xí)。
希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師希望我成為一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人，我會(huì)以此為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活更加努力，也希望老師能夠繼續(xù)的關(guān)心和支持我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
我向給您賠一個(gè)不是，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候沒能管住自己的嘴，偷偷的在講臺(tái)下和周圍同學(xué)交談著，不僅影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重干擾到了您上課，所以您懲罰我是應(yīng)該的，就應(yīng)該讓我多漲漲記性才好，不然以后我說不定還會(huì)做一些更加嚴(yán)重的事情。這次的錯(cuò)誤既然已經(jīng)犯下，我自知說再多的話都是空口無憑，還不如寫一份實(shí)實(shí)在在的檢討有意義，所以我趁著下課的間隙，連忙寫下這份檢討給您。
上課說話，這是所有老師命令禁止的行為，我們在小學(xué)的時(shí)候就不知道聽老師給我們提醒過多少次，還記得我曾經(jīng)也多次被老師給點(diǎn)名批評，只可惜那時(shí)候我還太小了，臉皮比較厚，對于老師的批評都是置若罔聞。上了中學(xué)后，本以為自己能更好地管控一下自身的言行，可我的表現(xiàn)卻讓人感到失望了，我有點(diǎn)多嘴的毛病一直都在課堂中上演，時(shí)常會(huì)和同桌閑聊幾句又或者是上課插幾句嘴，這的確十分的影響自己和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，可我一直都沒有下定決心去好好地改正一下。
這次在上您的課時(shí)，因?yàn)槟谄饺绽锸呛軠厝岬模晕艺讨鷮ξ覀兒芸蜌?，很少批評我們，于是我就放開了膽子，趁著您在講課的時(shí)候和同桌說起了和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，由于我的聲音沒怎么克制，所以您很快也就聽到了班級里面有一些雜音，隨后您便讓我們安靜一會(huì)。這時(shí)候，我本應(yīng)該及時(shí)停止交談才對，可我依然任性的說著小話，到最后您也看不下去了，直接就來找聲音的源頭了，很快我的說話行為就被您給發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我一直站著聽課直到下課結(jié)束，這也算是我第一次在大家的面前丟臉了，在大家眼皮子底下站一節(jié)課可真是尷尬啊，羞愧的我都不敢看其他同學(xué)的表情了，我只能努力讓自己盯著黑板看。
現(xiàn)在，我是徹徹底底的下好了決心，我一定要改正自己喜歡多嘴的壞毛病，爭取在上課的時(shí)候不說小話，只積極地回答老師的問題，這樣才不會(huì)影響到大家的學(xué)習(xí)。像我這樣喜歡愛講小話的同學(xué)就應(yīng)該嚴(yán)厲的處罰才行，這樣才能以儆效尤，讓班上其他同學(xué)不敢效仿。在此我也向老師您保證，要是以后我再有類似的情況出現(xiàn)，我連續(xù)在您的課上站一個(gè)月聽課！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是大一xxx專業(yè)xxx班的學(xué)生，今天是來向您檢討在您的課上說話的事的，我表示很抱歉，我都是一個(gè)大學(xué)生了，竟然還會(huì)有這樣的一種行為。在這里對老師您表達(dá)學(xué)生的歉意，給您造成了影響。
通過自我的反省之后，我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。第一，課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，是用來學(xué)習(xí)的，在大學(xué)的教室里，坐著一眾在學(xué)習(xí)的同學(xué)以及正在上課的老師，就應(yīng)該是認(rèn)真聽課做筆記的狀態(tài)，但是被我打破了，我在上課說話，把整個(gè)課堂的紀(jì)律都打散了，還是違反課堂上的紀(jì)律。第二，對于其他同學(xué)來說，我這行為很容易被他們模仿學(xué)習(xí)，由我一個(gè)說話到后面有很多人說話，就會(huì)造成一個(gè)上課沒有任何遵守紀(jì)律的局面，一整節(jié)課都變成了菜市場一樣，吵鬧極了。而且上課不認(rèn)真卻在說話，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，對他們的成績會(huì)有影響，也同時(shí)阻斷了老師講課，讓這節(jié)課的知識沒有被我們吸收，也是對老師上課的極不尊重了。第三，我在上課時(shí)候說話，就會(huì)致使自己沒有心思聽課，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，課上老師所講的內(nèi)容是半點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。老師有時(shí)候講解的知識不一定是書上現(xiàn)有的，錯(cuò)過就很難掌握了，就算找別人補(bǔ)，也是只有一半的掌握，這是特別大的損失。但是自己在您上課時(shí)說話卻不自知自己是這樣的情況，不了解自己當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀。進(jìn)而導(dǎo)致自己在您的這個(gè)課就沒有很好的成績，平時(shí)成績在我說話就扣掉了，而且又沒有去認(rèn)真的聽課，在期末的考試中也不會(huì)取得一個(gè)好的成績。
從我上述檢討，我知道自己這次說話造成的后果，現(xiàn)在我是特后悔自己當(dāng)初在您上課的時(shí)間里說話，所以之后我也會(huì)做出改正。我以后上課一定百分百的聽課，并做好重要知識點(diǎn)的筆記，在平時(shí)多加復(fù)習(xí)。我也不會(huì)找他人說話，影響自己上課和影響旁邊同學(xué)上課。我也會(huì)勸阻跟我之前一樣說話的同學(xué)，讓他認(rèn)真上課聽講，把學(xué)習(xí)重視起來。
這次事情還望老師給予寬容原諒我，也請您相信我說出了改正的話，就一定會(huì)把自己犯的錯(cuò)誤改過來的，不會(huì)讓您對我有再一次失望的機(jī)會(huì)的，并且在期末給您一個(gè)好成績的回報(bào)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇七
尊敬的xx：
我錯(cuò)了，不該在上課時(shí)候說話，我對我這種行為感到羞恥，因此，我做以下深刻的檢討，希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。
這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。
而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。
對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
老師我保證，我以后再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了，以上是我的檢討，希望我的誠懇檢討，得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我的誠懇。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書篇一
您好！
向您遞交這份不遵守紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的行為，此時(shí)此刻，我對的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的紀(jì)律，也嚴(yán)重違反了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文 老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇二
敬愛的老師：
對不起！
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知。
其實(shí)，那次說話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會(huì)讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生我已經(jīng)知道錯(cuò)了，作為一名中學(xué)的學(xué)生，本應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，配合老師的教學(xué)，可我卻連這么簡單的事情都沒做好，這讓我感到格外的羞愧。經(jīng)過老師您的一番教導(dǎo)后，我已經(jīng)知道了上課說話是多么的不應(yīng)該，所以為了處罰自己，也為了向老師您證明我想改錯(cuò)的決心，我給您寫下了這份飽含了我的情感的檢討書，希望老師您能諒解我這一次的上課說話行為。
從小我的爸媽和老師就教導(dǎo)我們，在學(xué)校里要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能在上課的時(shí)候說小話，不然會(huì)影響老師的講課以及周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。雖然這句話已經(jīng)聽了不下百次，可我還是沒能把它放在心上，這都是我自己的原因啊。在今天下午上您的課時(shí)，由于天氣比較悶熱，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)的狀態(tài)十分的差，聽課都沒法認(rèn)真聽了，所以我就想做點(diǎn)什么事情來打發(fā)一下時(shí)間。在平日里，老師您對我們這些學(xué)生都是十分溫和的，有時(shí)候我們說一些小話或者做一些小動(dòng)作，老師您也不太會(huì)管我們，于是我心中那顆躁動(dòng)的心就活躍起來了。
當(dāng)您在講課時(shí)，我就偷偷地和周圍的同學(xué)在說話，而且聊的還都是關(guān)于生活和游戲上的事情，和學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)聯(lián)。剛開始的時(shí)候我的聲音還保持著較小的音量，可到后面的時(shí)候，因?yàn)榱牡奶^火熱了就導(dǎo)致音量有點(diǎn)控制不住了，大到全班都能聽得比較清楚，而且由于我的說話行為，還導(dǎo)致了周圍不少的同學(xué)也跟著我們說起了話來，于是全班都處于一種亂糟糟的情況了。終于，老師您也看不下去了，脾氣溫柔的你也忍不住向我們發(fā)脾氣了，我作為帶頭人當(dāng)然也少不了批評。
經(jīng)過老師您一番苦口婆心的教育后，我都被老師您說的不想在教室里面待下去了，這可見當(dāng)時(shí)的我是有多么的羞愧。上課說話的確不是一個(gè)好學(xué)生該發(fā)生的情況，我們的任務(wù)就是聽好課，把知識點(diǎn)記好，要是連聽課都做不好，還怎么去把自己的學(xué)習(xí)成績弄好呢？所以，請老師您放千萬個(gè)心吧，我已經(jīng)悔過自新了，我絕對不會(huì)再發(fā)生上課說話的情況了，我要帶頭聽好老師您的課，要是有其他同學(xué)再在您的課上講小話，只要我看見了，我第一個(gè)幫老師您阻止他，哪怕別人因此對我有怨言，我也絕對不后悔！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學(xué)生上課說話檢討書篇四
尊敬的老師
您好！
在此就上次在課堂講小話的事情做一個(gè)檢討。由于上課不專心，和其它同學(xué)講小話影響了課堂紀(jì)律，我十分的抱歉。
上課時(shí)，我在老師您滿懷激情解析題目的時(shí)候，不僅沒有認(rèn)真聽講，還和旁邊的同學(xué)講起了小話，聲音越來越大，致使您不得不停止課堂教學(xué)，來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師，而且還打擾了其它同學(xué)的聽講。
老師顧忌我脆弱的自尊心，沒有在課堂上大庭廣眾的批評我，而是在課后單獨(dú)的教育我，讓我反思。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到我的行為是錯(cuò)誤的，作為一名學(xué)生來說，上課時(shí)間應(yīng)該是集中精力聽講，而不是講話，這一行為辜負(fù)了家長的期望，還有老師的教導(dǎo)。老師站在講臺(tái)上講課，而我們坐著聽課，老師比我們辛苦的多，就這樣教給我們知識，我還不珍惜，還在課上講小話，就像老人常說的“身在福中不知?！?，就是我了。
我想了很久，終于落筆寫下這一份檢討書。
上課講小話是一件錯(cuò)誤的事情，自己上課不專心就學(xué)不到知識，與別的同學(xué)講話發(fā)出聲音就讓認(rèn)真聽講的同學(xué)可能聽不清老師講課的聲音，不僅如此，老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀(jì)律問題，強(qiáng)調(diào)上課不要講話，擾亂了課堂秩序。老師的批評是因?yàn)殛P(guān)心我，希望我成才，我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情，我會(huì)不辜負(fù)這份關(guān)心，好好學(xué)習(xí)。
希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師希望我成為一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人，我會(huì)以此為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活更加努力，也希望老師能夠繼續(xù)的關(guān)心和支持我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
我向給您賠一個(gè)不是，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候沒能管住自己的嘴，偷偷的在講臺(tái)下和周圍同學(xué)交談著，不僅影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重干擾到了您上課，所以您懲罰我是應(yīng)該的，就應(yīng)該讓我多漲漲記性才好，不然以后我說不定還會(huì)做一些更加嚴(yán)重的事情。這次的錯(cuò)誤既然已經(jīng)犯下，我自知說再多的話都是空口無憑，還不如寫一份實(shí)實(shí)在在的檢討有意義，所以我趁著下課的間隙，連忙寫下這份檢討給您。
上課說話，這是所有老師命令禁止的行為，我們在小學(xué)的時(shí)候就不知道聽老師給我們提醒過多少次，還記得我曾經(jīng)也多次被老師給點(diǎn)名批評，只可惜那時(shí)候我還太小了，臉皮比較厚，對于老師的批評都是置若罔聞。上了中學(xué)后，本以為自己能更好地管控一下自身的言行，可我的表現(xiàn)卻讓人感到失望了，我有點(diǎn)多嘴的毛病一直都在課堂中上演，時(shí)常會(huì)和同桌閑聊幾句又或者是上課插幾句嘴，這的確十分的影響自己和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，可我一直都沒有下定決心去好好地改正一下。
這次在上您的課時(shí)，因?yàn)槟谄饺绽锸呛軠厝岬模晕艺讨鷮ξ覀兒芸蜌?，很少批評我們，于是我就放開了膽子，趁著您在講課的時(shí)候和同桌說起了和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，由于我的聲音沒怎么克制，所以您很快也就聽到了班級里面有一些雜音，隨后您便讓我們安靜一會(huì)。這時(shí)候，我本應(yīng)該及時(shí)停止交談才對，可我依然任性的說著小話，到最后您也看不下去了，直接就來找聲音的源頭了，很快我的說話行為就被您給發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我一直站著聽課直到下課結(jié)束，這也算是我第一次在大家的面前丟臉了，在大家眼皮子底下站一節(jié)課可真是尷尬啊，羞愧的我都不敢看其他同學(xué)的表情了，我只能努力讓自己盯著黑板看。
現(xiàn)在，我是徹徹底底的下好了決心，我一定要改正自己喜歡多嘴的壞毛病，爭取在上課的時(shí)候不說小話，只積極地回答老師的問題，這樣才不會(huì)影響到大家的學(xué)習(xí)。像我這樣喜歡愛講小話的同學(xué)就應(yīng)該嚴(yán)厲的處罰才行，這樣才能以儆效尤，讓班上其他同學(xué)不敢效仿。在此我也向老師您保證，要是以后我再有類似的情況出現(xiàn)，我連續(xù)在您的課上站一個(gè)月聽課！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是大一xxx專業(yè)xxx班的學(xué)生，今天是來向您檢討在您的課上說話的事的，我表示很抱歉，我都是一個(gè)大學(xué)生了，竟然還會(huì)有這樣的一種行為。在這里對老師您表達(dá)學(xué)生的歉意，給您造成了影響。
通過自我的反省之后，我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。第一，課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，是用來學(xué)習(xí)的，在大學(xué)的教室里，坐著一眾在學(xué)習(xí)的同學(xué)以及正在上課的老師，就應(yīng)該是認(rèn)真聽課做筆記的狀態(tài)，但是被我打破了，我在上課說話，把整個(gè)課堂的紀(jì)律都打散了，還是違反課堂上的紀(jì)律。第二，對于其他同學(xué)來說，我這行為很容易被他們模仿學(xué)習(xí)，由我一個(gè)說話到后面有很多人說話，就會(huì)造成一個(gè)上課沒有任何遵守紀(jì)律的局面，一整節(jié)課都變成了菜市場一樣，吵鬧極了。而且上課不認(rèn)真卻在說話，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，對他們的成績會(huì)有影響，也同時(shí)阻斷了老師講課，讓這節(jié)課的知識沒有被我們吸收，也是對老師上課的極不尊重了。第三，我在上課時(shí)候說話，就會(huì)致使自己沒有心思聽課，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，課上老師所講的內(nèi)容是半點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。老師有時(shí)候講解的知識不一定是書上現(xiàn)有的，錯(cuò)過就很難掌握了，就算找別人補(bǔ)，也是只有一半的掌握，這是特別大的損失。但是自己在您上課時(shí)說話卻不自知自己是這樣的情況，不了解自己當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀。進(jìn)而導(dǎo)致自己在您的這個(gè)課就沒有很好的成績，平時(shí)成績在我說話就扣掉了，而且又沒有去認(rèn)真的聽課，在期末的考試中也不會(huì)取得一個(gè)好的成績。
從我上述檢討，我知道自己這次說話造成的后果，現(xiàn)在我是特后悔自己當(dāng)初在您上課的時(shí)間里說話，所以之后我也會(huì)做出改正。我以后上課一定百分百的聽課，并做好重要知識點(diǎn)的筆記，在平時(shí)多加復(fù)習(xí)。我也不會(huì)找他人說話，影響自己上課和影響旁邊同學(xué)上課。我也會(huì)勸阻跟我之前一樣說話的同學(xué)，讓他認(rèn)真上課聽講，把學(xué)習(xí)重視起來。
這次事情還望老師給予寬容原諒我，也請您相信我說出了改正的話，就一定會(huì)把自己犯的錯(cuò)誤改過來的，不會(huì)讓您對我有再一次失望的機(jī)會(huì)的，并且在期末給您一個(gè)好成績的回報(bào)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書篇七
尊敬的xx：
我錯(cuò)了，不該在上課時(shí)候說話，我對我這種行為感到羞恥，因此，我做以下深刻的檢討，希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。
這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。
而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。
對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
老師我保證，我以后再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了，以上是我的檢討，希望我的誠懇檢討，得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我的誠懇。
檢討人：xxx
20xx年x月x日